推荐第1篇：康复医师岗位职责
1.在社区部主任及站长的领导下，做好本地区质民因急、慢性疾病、创伤、老年病及残疾等所致的功能障碍者的康复工作。2.负责组织和指导有关康复医疗、预防的宣传教育工作，防止病、伤、残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。3.负责康复医疗的咨询、评定、转诊和支持工作，保存和整理康复医疗记录和病历档案。对病、伤、残者功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。4.负责组织和指导病、伤、残者的康复治疗，采取各种措施治疗病、伤、残者,以改善其功能。5.积极钻研业务,不断更新知识，掌握新技术、新疗法，为社区居民及患者提供优质的服务。
推荐第2篇：康复科各级医师岗位职责
一、康复科主任职责
１．在院长领导下，负责本科的医疗、护理、教学、科研、预防、行政管理及组织名老中医经验的继承整理工作。不断提高医疗护理质量。努力完成医疗任务。
２．制定本科工作计划与业务建设计划，组织实施，经常督促检查。
定期总结汇报。
３．每周进行１次行政查房，解决有关行政管理方面的问题。４．组织全科人员进行业务学习，努力继承、发掘、整理、提高中医药学，进行科研工作，开展新疗法、新技术，不断总结经验，提高本科室常见病，多发病的疗效。
５．检查督促本科人员，认真执行各项规章制度和各项技术操作规程，严格并及时处理差错事故。
６．确定本科医生的轮换、值班、会诊、出诊。组织疑难病案讨论。
７．做好对下级医师的业务指导，技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。组织临床教学，安排进修、实习人员的学习及工作。
二、康复科副主任医师职责
１．在科主任领导下，运用中医理论和经验，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理论提高工作。
２．每周查房１次，参加科室突发情况的抢救处理与疑难病案的讨论、会诊。
３．指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
４．紧密结合临床实践负责整理研究与本专业有关的中医古典文献，总结临床经验，著书立说，并带好助手。
５．按规定时间参加门诊工作，随时解决疑难病症。
６．了解掌握中医学术动态和先进经验，定期或随时向科内人员介绍，指导临床工作。
７．督促下级医生认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。
三、康复科主治医师职责
１．在科主任领导和主任医师指导下，运用中医理论。参加本科一定范围的医疗、教学、科研和技术培训工作。
２．按时查房，随时掌握病员的病情变化，指导住院医师进行辩证论治。参加疑难病例、医疗事故的讨论并提出初步处理意见。遇有重大问题应及时向科主任或主任医师汇报。
３．参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
４．主持有关的临床病案讨论及会诊。检查，修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病案。
５．认真执行各项规章制度和技术操作规程，主管病房的主治医生应经常检查本病房的医疗护理质量。严防差错事故。与护士长共同负责搞好病房管理。
６．组织本组医师学习并正确运用中医理论及先进科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。７．担任临床教学，指导进修、实习医师工作。
四、康复科医师（士）职责
１．在科主任领导和主治医师指导下，负责一定数量病员的医疗工作，担任住院、门诊值班工作。
２．运用四诊八纲、辩证施治的方法诊治病员、开写医嘱、并检查执行情况。
３．负责书写中医病历及病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员的病历小结。负责修改实习医生书写的病历。
４．遇有辩证、治疗上的疑难问题，应及时向主治医师报告。提出所管病员的转科或出院的意见。
５．住院医师（士）对所管病员应全面负责，在下班前做好交班工作，对重症病员用口头或书面方式向值班医生交班。
６．参加科内查房，对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次，了解病员的饮食起居、情志变化、治疗效果等。上级医师查房和请他科会诊时，应陪同诊视，并汇报病情和诊治情况，详细、准确地记录上级医师或会诊意见。
７．认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。指导护士进行辩证施护。
８．学习中医基础理论，练好基本功，提高临床治疗效果，参加科研工作，及时总结经验。
９．随时征求病员对医疗护理工作的意见。
１０．在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。
推荐第3篇：康复科康复流程
康复科肢体功能障碍的康复治疗流程 现将康复科运动疗法的工作流程总结归纳如下：
1、病人入院后首先由康复医师接诊，然后进行全面细致的临床以及康复专科检查，根据病人的病情下达医嘱。
2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后，及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。
3、初次评定，对病人身体状态进行专业的功能评定，以了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度，为下一步制定康复措施提供依据。
4、中期评定，病人治疗一段时间后，治疗师需对病人的治疗情况进行总结，判断治疗效果以及病人仍然存在的问题，为下一步的调整治疗措施提供依据。
5、末期评定，病人出院前结束治疗时进行，目的是判定治疗效果，对仍然遗留的问题提出进一步解决或改善的方法和建议。
6、随访，治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。
针对不同疾病和病人得病时间的长短，应该采取个性化有针对性的治疗方案，下面是不同疾病的患者在得病后的不同时期应该采取的治疗方法总结如下：
一、脑血管病人的康复治疗
1、脑血管病人的评定内容 运动功能的评定 关节活动度的评定 肌张力的评定 感知觉功能的评定 平衡与协调功能的评定 步行能力的评定 言语和吞咽功能的评定 日常生活能力ADL的评定
2、脑血管病人急性期的治疗
早期良肢位的摆放 体位转换
肢体被动运动维持关节活动度 体位的适应性训练，直立床训练
3、恢复期的治疗
病人开始床上运动训练 双上交叉上举、翻身训练，
肢体随意运动易化训练、上下肢各关节运动控制训练、 分离运动训练、搭桥训练、坐起训练、 坐位及站位平衡训练、步行前的准备训练、 步行训练，步态训练、上下楼梯训练， 肌力及耐力训练，速度与协调性训练
4、后遗症期
主要是改善患者异常的动作模式，提高代偿能力，增强身体的肌力和耐力训练，提高患者的适应能力
二、脑外伤病人康复治疗
1、首先是对患者进行全面细致的功能评定主要内容包括：
脑外伤严重程度的评定
认知功能障碍的评定
感知功能障碍的评定
行为障碍的评定
言语障碍的评定
运动障碍的评定
日常生活能力的评定
其它功能障碍的评定
2、脑外伤急性期的治疗 床上良肢位摆放； 定时翻身与拍背； 指导体位排痰引流； 各关节被动活动；
牵拉易于缩短的肌群与软组织，必要时应用矫形器固定关节于功能位；
尽早开始床上活动和坐位、站位的练习； 理疗、按摩、针灸、高压氧等。
2、恢复期的治疗
认知障碍的治疗，包括注意力、记忆力、思维能力等 运动障碍的治疗，包括肢体的肌力、运动控制能力等 感觉障碍的治疗，包括失认症和失用症的训练 行为障碍的治疗 日常生活能力的治疗
3、后遗症期的治疗
继续加强ADL的训练，提高生活质量
矫形器与轮椅的训练
继续维持或强化认知、言语等训练
物理治疗因子与传统疗法等
三、脊髓损伤病人的康复治疗
1、脊髓损伤评定的主要内容： 运动和感觉平面的评定 脊髓损伤程度的评定 肌张力的评定 肌力的评定 关节活动度的评定 日常生活能力的评定
2、急性期的运动治疗方法 保持正确的体位或功能位
呼吸训练，包括吸气训练、呼气训练、肺活量的训练、排痰训练等
被动运动维持关节活动度 主动运动与助力运动训练
3、离床期的运动治疗方法 体位适应性训练：直立床训练 减压动作训练 关节活动度训练
肌力增强训练，主要是增强残存的肌力
功能性动作训练，包括体位变换、坐起和躺下、坐位支撑、坐位支撑移动、坐位平衡等动作
转移动作训练,包括床椅转移、轮椅到坐便器的转移
4、后期的运动治疗方法 平行杠内站立训练
平行杠内基本动作训练，包括骨盆向一侧倾斜训练，双脚离地时的骨盆控制训练等 平行杠内步行训练 持拐步行训练 上、下阶梯训练
肌力耐力增强训练，包括残存肌力和损伤部位的肌力
推荐第4篇：中医康复医师岗位职责[推荐]
中医康复医师岗位职责
1、严格执行《中华人民共和国职业医师法》、《中华人民共和国中医药条例》和《医疗事故处理条例》，依法行医。
2、在科主任的领导下，做好本地区居民应急、慢性疾病、创伤、老年病及残疾等所致的功能障碍者的康复工作。
3、负责组织和指导有关康复医疗、预防的宣传教育工作，降低病、伤、残的发生或减轻伤残后其功能障碍的程度。
4、负责康复医疗咨询、评定转诊和支持工作，保存和整理康复医疗记录和病历档案。对病、伤、残者功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。
5、负责组织和指导病、伤、残者的康复治疗，采取各种措施治疗病、伤、残者，以改善其功能。
6、积极钻研业务，不断更新知识，掌握新技术、新疗法、为社区居民及患者提供优质的服务。
推荐第5篇：康复科医师。文档
康复科医师 — 国家职业资格概况简介
1.1职业名称
康复科医师。
职业编码：2-05-01-13
1.2职业定义
以应用功能训练为主要手段，对病人进行综合康复治疗，恢复或改善其功能，提高其生活质量的专业人员。
1.3职业描述：
以应用功能训练为主要手段，对病人进行综合康复治疗，恢复或改善其功能，提高其生活质量的专业人员。
从事的工作主要包括：
(1)询问和检查病人，应用必要的设备进行功能评测；
(2)对检查和功能测试的结果进行分析和评估，制定康复治疗计划和开具康复处方；
(3)指导综合康复治疗；
(4)主持对出院病人进行康复效果总体评定和提出全面康复建议；
(5)提供恢复生活能力、工作能力等方面的技术指导和咨询服务；
(6)指导社区康复工作；
(7)与临床相关科室进行业务协作和咨询。
推荐第6篇：辽阳康复医院康复科
辽阳康复医院康复科
------业务开展情况汇报
2016年辽阳康复医院康复治疗大厅工作汇报总结 踏着15年的尾巴，我康复科开始了紧张而繁忙的康复工作，作为医院极其重视的一个年轻科室，从开业到现在我科室依照全院总体工作部署，在院领导及科主任带领下，在全体科员的共同努力下，紧扣工作思路，结合工作实际，取得了欣慰而自豪地工作成绩，并且得到了广大患者的好评与认可。现对本段时间工作进行回顾总结汇报如下：
一.端正思想，牢固树立“以患者为中心”的服务理念，鉴定工作开展的良好基础，坚持以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。牢固树立“以患者为中心”的服务理念，狠抓医德医风和岗位职业道德学习，响应医院的各项号召，坚持以病人实施个性化医疗，个性化服务，并因“微笑服务”患者以及治疗效果全科获得患者所送锦旗一个。
二．规范医疗质量管理，注意医疗安全，注重人才队伍建设，提高医疗技术水平。在科室内定期召开会议，讨论患者进展情况以及下达院领导部署的工作要求，互相督促改正，强调安全、治疗、治疗师职责执行情况，由于患者逐步增多，增加了中午轮流值班制度以及出现各康复师提早治疗患者等情况。给患者最好的康复环境以及康复需求，并各方面保障了患者的安全以及规范操作。而另一方面各康复治疗师工作严格执行治疗规范，治疗期间无医疗差错事故及医疗纠纷的发生，无院内感染案例，无患者投诉。
三．稳重求进，积极引进新技术，新设备，丰富了我院的康复治疗中心的设备，更多更好的为患者服务。现我康复科开展的成熟医疗项目做到精益求精，在运动疗法、作业疗法、理疗、蜡疗、偏瘫肢体综合训练等诊疗项目灵活的应用到各个所需的患者身上，根据患者反映的建议不断改善诊疗，现运动疗法、作业疗法、理疗应用较广，并在不断的改进蜡疗的体制，目前收到患者的一致好评。但是由于患者的数量逐步增加有部分仪器分配不均，不能达到较好的使用效果，故在不久之前我康复科科室主任与院领导同去招标购进各项先进的康复设备，平衡训练仪、电子生物反馈系统，直流电、经皮电刺激神经疗法等一系列康复训练设备的购进扩展了治疗项目，丰富了我院的医疗项目，为康复理疗提供了一个经济有效的训练场所及患者也对其康复治疗有了新的兴趣和动力。
从15年12月至今康复科的工作量也由最开始的不足五万到今天大幅度的突破10万。康复科正沿着一个正确的方向稳定前进。在取得经济效益本科室也在康复治疗方面给予患者及患者家属一定的康复知识的传教，通过患者的口口相传，在患者已有较好的口碑，真正做到了为人民服务。虽然在更方面积极的探索与努力，取得较为可观的成绩，但仍然存在一定的不足：病人经常与其他治疗或由于时间按排不当造成扎堆看病的现象，以后可与其他科室商议好安排好时间避免患者扎堆进行 康复训练的现象；言语训练室有待丰富以及各个小科室可再明确分清，便于患者治疗。 以上为我康复科对于本阶段工作进展的汇报，但是我科室所取得的成绩与医院各级领导的关心支持以及可是全体医务人员的共同努力是分不开的，在院领导的正确领导下，康复科的各位康复治疗师们会认真落实科学发展方针和我院的方针，继续坚持以“患者为主”为主旨，进一步提高技术水平和服务质量，提高安全意识，杜绝安全隐患，抓好内部管理，继续宣传推介我院康复，扩大服务 半径，充分发挥高科技专科设备的作用为临床服务，并做好病例分析，资料收集以及科室治疗师之间的经验总结，巩固完善，把我院康复科做好做大，为共同的梦想而奋斗。
康复治疗大厅 2016年5月5日
辽阳康复医院康复治疗大厅
辽阳康复医院康复大厅其人员构成
康复治疗大厅科室主任：张桂悦 康复治疗大厅OT/PT师： 王海婷
曲施洋
康复治疗大厅后勤人员：
张 磊 周晓伟 潘 越 孙志怡 贾笑雨 程如雪 王荔乐
推荐第7篇：儿童保健医师岗位职责(社区)
1.儿童体检按系统管理，体检应按规定达标。2.学龄前儿童定期检查血色素，对贫血儿童进行治疗和复查。3.认真填写围产儿手册和新生儿系统管理卡片。4.掌握儿童的营养计算,每季度检查督促一次。5.指导相关单位制定卫生保健制度，监测各种疾病的发生。
推荐第8篇：儿童康复科简介
鹿泉市华康医院康复科简介
鹿泉市华康医院，隶属于河北省石家庄鹿泉市卫生局，是一家综合性医疗机构、河北省特色医疗重点推广单位、鹿泉市质量过硬信誉良好消费者满意单位、新农合定点医疗机构，位于石家庄市南三环与107国道交口南行200米路东，紧邻南三环绿化带，高迁公园等。
鹿泉市华康医院自1999年建院以来一直坚持走全面化进行康复医疗之路，突出重点专科特色，尤其是我院儿童脑瘫医疗中心，该中心由多位十余年康复经验的儿童脑瘫技术人员组成，本着\"不抛弃、不放弃\"的宗旨，为每位脑瘫患者亲自会诊，亲自治疗，自成立以来收治的脑瘫患儿来自全国各地，使无数的脑瘫患者得到了正确的诊断与治疗，解决了脑瘫患者看病难、看病贵的局面，让许许多多的脑瘫患者重拾信心，重获新生。
儿童康复科，科室设施完善，技术力量雄厚，现有康复人员20余名，由经过严格专业培训的医生、幼儿教师、心理咨询师、康复治疗技术专业人员组成。
科室设施完善，功能齐全，拥有针灸治疗室、物理治疗室、按摩室、作业室、测评室、超声波药浴室、运动治疗室、多感官互动训练室、音乐游戏室、感觉统合训练室、个训室、言语治疗室、生活辅导室、本体觉训练室、前庭觉训练室、多媒体教室、家长咨询室等。为患者提供规范、系统的综合康复治疗。
科室采用中西医结合的康复疗法，主要治疗因宫内窘迫、早产、出生的窒息、脑缺氧、颅内出血、黄疸、惊厥等高危因素所致脑损伤造成的小儿脑瘫，智力低下,发育迟滞等后遗症。
现代医学康复、传统医学康复、社区康复相结合是科室的医疗康复特色，运用三结合的康复治疗模式，实施多层次、全方位的康复治疗，使患儿能够全面康复，为以后的学习、生活打下坚实基础。科室拥有一支充满爱心，技术精湛的团队，将关爱和体贴融注于治疗、训练、教育中，以专业知识为患儿提供优质服务。
鹿泉市华康医院小儿脑瘫康复科受到各级残联领导的关爱，成为2013年度、2014年度肢体残疾儿童矫正术后康复定点单位。我们正在积极筹备，力争成为河北省残联残疾人福利基金会项目志愿者团体，河北省社区康复医学会会员单位。作为一家专门治疗脑瘫的新农合定点医院，医院脑瘫康复中心拥有华北地区第一家多感官互动训练室和感统训练室，鹿泉市华康医院脑瘫康复中心先进的就医设备和良好的治疗环境使脑瘫患儿获得了更好的康复干预。
鹿泉市华康医院脑瘫康复康复中心秉承全面康复理念，将传统中医的针灸、按摩、药浴融合现代康复治疗的运动治疗、作业治疗、物理因子治疗、言语治疗等。引进世界先进的多感官互动训练、感觉统合训练、心理疏导等技术。有机结合、综合运用，实现脑瘫患儿回归社会的康复责任。
鹿泉市华康医院经过十五年的不懈努力，脑瘫康复中心治疗水平处于华北地区领先地位。其设备条件也达到了国内一流水平，为来自全国各地的脑瘫患者解除了病痛，使其身心得到康复，重返社会。
让我们携手努力，为脑瘫儿童创造幸福人生!
推荐第9篇：儿童康复科工作总结
2013年儿童康复科工作总结
一年来，儿童康复科在医院的正确领导下，在科主任和同志们的指导支持下，各项工作取得了一定成绩，现简要总结如下。
一、搞好培训，进一步打牢了基础。结合医院迎接三级甲复审，妥善处理工学矛盾，积极组织参加各项政治业务培训， 3名人员参加了省内外脑瘫康复技术培训学习。同时，注重岗位练兵，以老带新，互帮互学，全科人员的业务水平都有了进一步提高。
二、勤奋工作，本科医疗绩效有了新的提高。适应业务拓展需要，在东医疗区开设了康复病房，深入开展儿童骨龄测定和脑瘫康复、小儿神经发育评定、儿童语言障碍评估、高危儿童早期干预、脑瘫儿童免疫功能和性发育异常筛查治疗等工作。全年门诊量达到95589多人次，儿童及婴幼儿神经运动发育评估4606人次，输液21600人次，康复训练治疗21156人次，行高压氧治疗8586人次，病房收治康复病人500人次（2013年5月份—2013年12月份）人次，早产儿，脑损伤儿早期干预21156人次 ，年纯收入收入200多万元。
三、规范服务，医疗安全得到了保障。工作中，自觉遵守医院的规章制度和医疗操作规程，对病人及家属加强沟
通，热情服务，有效杜绝了医疗差错事故和纠纷的发生。同时，积极向医院有关方面提建议，反映病人及家属医保政策方面的问题，努力帮助解决，受到病人及家属好评。
2014年工作计划
在新的一年里，我们打算积极争取增加医护人员，抓好人员学习培训，搞好儿童康复病房服务提升，重点抓好高危儿童早期干预、脑瘫儿童的康复治疗、儿童生长发育性疾病等医疗工作，开设儿童体检中心，对特殊儿童进行预防接种，进一步开展儿童遗传代谢病的筛查、进行少见病罕见病的科普知识教育宣传，力争在工作领域、诊疗数量和服务水平得到新的提高。
推荐第10篇：儿童康复科工作总结
2016年儿童康复科工作总结
一年来，儿童康复在医院的正确领导下，在科主任和同志们的指导支持下，各项工作取得一定成绩，但离医院的要求还差一段距离，在此我简要汇报下科室一年来的工作情况。
一、业务开展情况
今年科室业务收入3771182.72元，全年入院人次275次，门诊咨询就诊人次814人次，超额完成医院既定任务。搬迁至南楼后科室床位数由40张发展到80张，病房环境进一步提升，设有独立卫生间。
二、项目康复工作情况
残疾儿童康复救助流程逐步完善，制度健全，康复训练个性化，并着力进一步完善。通过PT、OT、ST、中医传统疗法开展训练工作，为残疾儿童训练提供了更好的帮助。多次评估，进一步建立和完善每一位残疾儿童的综合康复训练计划及个别化训练计划。做好儿童家长的培训工作，培训率进一步提高。
三、科室质量管理
强化制度学习，落实三级医师查房制度，病历书写质量进一步提高，规范服务和操作规程，对病人家属加强沟通，热情服务，有效杜绝了医疗纠纷的发生，同时积极向医院有关方面提建议，反映病人及家属的实际困难，努力帮助解决，受到病人及家属的好评。
四、人才培养
全年选派优秀人才外出参加各类培训班23人次，通过外出学习，进一步提高了科室人员的业务能力，为科室下一步的发展打下了良好的基础。
2016年12月31日
2017年儿童康复科工作总结
一年来，儿童康复在医院的正确领导下，在科主任和同志们的指导支持下，各项工作取得一定成绩，但离医院的要求还差一段距离，在此我简要汇报下科室一年来的工作情况。
五、业务开展情况
今年科室业务收入3771182.72元，全年入院人次275次，门诊咨询就诊人次814人次，超额完成医院既定任务。搬迁至南楼后科室床位数由40张发展到80张，病房环境进一步提升，设有独立卫生间。
六、项目康复工作情况
残疾儿童康复救助流程逐步完善，制度健全，康复训练个性化，并着力进一步完善。通过PT、OT、ST、中医传统疗法开展训练工作，为残疾儿童训练提供了更好的帮助。多次评估，进一步建立和完善每一位残疾儿童的综合康复训练计划及个别化训练计划。做好儿童家长的培训工作，培训率进一步提高。
七、科室质量管理
强化制度学习，落实三级医师查房制度，病历书写质量进一步提高，规范服务和操作规程，对病人家属加强沟通，热情服务，有效杜绝了医疗纠纷的发生，同时积极向医院有关方面提建议，反映病人及家属的实际困难，努力帮助解决，受到病人及家属的好评。
八、人才培养
全年选派优秀人才外出参加各类培训班23人次，通过外出学习，进一步提高了科室人员的业务能力，为科室下一步的发展打下了良好的基础。
2016年12月31日
第11篇：康复医师工作总结
这一年来，在领导们的关心及同事们的帮助下，我较好地完成了各项工作任务，在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步，主要有以下几个方面：
一、保持积极的工作态度，圆满完成科内和院内任务。
这一年，我在康复科一直保持着热情的工作态度，积极参加各种讲座培训，业余时间认真学习康复专业知识和临床专业知识，终于顺利的取得了执业医师资格证。并且今年圆满完成了院内安排的两次体检任务。这一年对于我来说，既忙碌有充实，自身的素质和能力都得到了很大的提高。
二、强化服务理念，体现以人为本
一直以来，我始终坚持把病人是否满意作为自己工作的第一标准，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗透到医疗服务的各个环节之中，把病人满意作为第一标准。
牢固树立以病人为中心的意识，努力为病人提供热情周到的服务。本人在上岗行医工作当中，积极主动帮助病人解决就诊中遇到的各种困难，让病友感受到热情周到的服务，感受到医护人员的关心和体贴。
三、不断提高技术水平
高质量、高水平的医疗服务是病人、家属、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。除了业余我积极补充理论知识以外，我严格落实了医院各项规章制度，定期自查，找出问题，采取措施，加以改进。
作为一名医务人员，为患者服务，既是责任，也是义务。想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一个就诊的患者满意，并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者服务。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在此过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养了全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过这一年的工作实践我熟练掌握了临床基本技能，包括病历书写，医患沟通以及康复治疗相关的基本能力。
本人在以后的工作过程中将不断努力进取，竭尽全力完善自己，同时真诚的希望医院领导和各位同事们给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，弥补自己的不足之处，帮助我成为一个合格优秀的医务工作者。今后，我一定认真克服缺点，发扬优点，刻苦学习、勤奋工作，为全面构建和谐的医患关系做出自己的贡献!
第12篇：儿童康复科护士岗位职责与工作标准
儿童康复科护士岗位职责
1.在科主任领导及护士长指导下进行工作。
2.严格执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确、及时完成各项护理任务，防止护理不良事件发生。
3.根据科室分工，负责做好患儿的治疗和理疗康复等护理工作，严格查对制度。
4.认真做好各种抢救物品、药品的准备和保管工作，仪器设备的维护、保养工作。
5.积极参加业务学习、技术培训和专题讨论，不断提高专业技术水平。
6.承担进修、实习护士的带教工作。
7.严格遵守医德医风规范，努力提高自身道德素质，全心全意为患儿服务。
儿童康复科护士工作标准
1.服从科主任及护士长的领导。
2.各项护理任务按时完成，医嘱执行准确、及时，各项护理制度和技术操作规程
严格执行，无Ⅰ、Ⅱ级护理不良事件发生。
3.患儿的治疗和理疗康复等护理工作及时准确完成，查对到位。
4.各种抢救物品、药品处于备用状态，仪器设备性能完好。
5.业务学习、技术培训和专题讨论体现临床思维能力。
6.进修护士、实习护士的带教工作按计划完成。
7.无投诉事件，服务态度好，服务对象满意度大于90%。
儿童康复科理疗室护士岗位职责
1.同儿童康复科护士职责。
2.每日治疗前检查理疗仪器性能，调试好仪器处于备用状态。
3.热情接待康复理疗的患儿，负责完成导平、脑循环、生物反馈、中频等治疗。
4.遵医嘱执行电疗处方，严格落实查对制度，治疗前告知患儿家长理疗注意事项。
5.治疗过程中密切观察患儿反应，发现异常情况及时处理，必要时报告医生。
6.及时正确做好理疗登记工作，防止漏登、错登。
7.定期做好仪器的维护与保养，保证安全使用，仪器管理有记录。
8.下班前关好门窗、水电。保持室内整洁，做好消毒隔离工作，每日进行空气消毒。
9.严格遵守医德医风规范，努力提高自身道德素质，全心全意为患儿服务。
儿童康复科理疗室护士工作标准
1.同儿童康复科护士工作标准。
2.理疗仪器性能完好，处于备用状态。
3.导平、脑循环、生物反馈、中频等治疗按规范完成，患儿及家属对服务态度满意。
4.电疗处方按医嘱执行，查对工作落实到位，无差错事故发生；患儿家长掌握理疗相关注意事项。
5.理疗过程中患儿安全，有异常情况时能及时报告并正确处理。
6.理疗登记准确、及时，无漏登、错登现象。
7.理疗仪器性能完好，使用安全，维护保养登记及时、准确。
8.下班期间门窗、水电关闭，理疗室内整洁，空气消毒符合要求。
9.无投诉事件，服务态度好，服务对象满意度大于90%。
儿童康复治疗室护士岗位职责
1.同儿童康复科护士职责。
2.做好治疗前准备工作，每日查看冰箱温度、检查相应仪器性能，准备治疗用物。
3.热情接待患儿，遵医嘱完成输液、采血、肌注、口服给药、灌肠等治疗工作。
4.严格执行无菌技术操作规程和查对制度，对可疑医嘱核对无误后方可执行，防止护理不良事件的发生。
5.输液过程中加强巡视，及时更换液体，正确处理输液故障。发现患儿异常情况及时处理，必要时报告医生，保障患儿安全。
6.向患儿家长做好健康宣教工作，提高服务质量。
7.做好抢救物品、药品的管理，保证抢救车、氧气筒、药物过敏急救盒随时处于完好备用状态。
8.正确处理医疗垃圾，做好医疗废物处理登记。
9.保持治疗室的环境整洁，每日进行空气消毒并登记。
10.严格遵守医德医风规范，努力提高自身道德素质，全心全意为患儿服务。
儿童康复治疗室护士工作标准
1.同儿童康复科护士工作标准。
2.治疗前准备工作完善，用物处于备用状态，冰箱温度在正常范围内，相应仪器性能完好。
3.输液、采血、肌注、口服给药、灌肠等治疗护理工作落实到位，患儿家属满意服务态度。
4.无菌技术操作规程和查对制度严格执行，医嘱执行准确、无误，无Ⅰ、Ⅱ级护理不良事件发生。
5.输液巡视、液体更换及时，输液故障处理正确。患儿异常情况观察、报告、处理及时，患儿安全。
6.患儿家长了解治疗注意事项、药物作用等相关知识。
7.各种抢救物品、药品和药物过敏急救盒处于备用状态，设备性能完好。
8.医疗垃圾分类正确，登记准确及时。
9.治疗室整洁、干净，空气消毒符合要求，记录准确及时。
10.无投诉事件，服务态度好，服务对象满意度大于90%。
儿童康复科儿童评估室护士岗位职责
1.同儿童康复科护士职责。
2.热情接待每一位需进行评估的儿童及其家长。
3.严格按医嘱执行评估工作，做好身份核查，落实查对制度。测试过程中注意保护儿童的安全。
4.熟悉测试指导与记分要求并严格遵循，测试工具和环境符合测试要求。
5.测试时，应使测试项目的呈现次序适应于儿童的反应，让儿童得到最好的表现。
6.及时、客观发出检查报告单，做好健康宣教工作。
7.做好记录并保管好原始资料。
8.每日清点、清洁测试工具，做好空气消毒工作。
9.严格遵守医德医风规范，努力提高自身道德素质，全心全意为患儿服务。
儿童康复科儿童评估室护士工作标准
1.同儿童康复科护士工作标准。
2.儿童及家属对服务态度满意。
3.医嘱执行准确，查对工作严格执行，测试过程儿童安全。
4.测试指导与记分按规范要求执行，测试工具和环境符合测试要求。
5.测试项目呈现次序适应于儿童反应，评估准确，反映儿童真实情况。
6.检查报告及时、准确，家长了解相关知识。
7.评估记录准确并保存完好。
8.测试工具处理符合消毒隔离要求，处于备用状态，空气消毒符合要求。
9.无投诉事件，服务态度好，服务对象满意度大于90%。
儿童康复科住院患儿综合治疗护士岗位职责
1.同儿童康复科护士职责。
2.查看新生儿科所开与本科相关的检查单并打印。
3.遵医嘱完成新生儿行为神经测定、血氨血酮测定、脑电图上机工作。
4.遵守病房规章制度，严格落实手消毒工作，接触每一个患儿前均进行手消毒，防止交叉感染。
5.严格执行查对制度，认真核查患儿身份。根据患儿基本情况完成相应检查项目，对不能及时完成的项目和医生沟通另外安排检查时间。
6.在给患儿做检查期间密切观察患儿的生命特征和病情变化，如发现异常及时报告当班的医生、护士，并做好应急处理，以确保患儿的生命安全。
7.正确出具结果报告，对异常结果及时与医生沟通，以便于医生及时处理。
8.做完当天的所有检查后整理用物，原始资料记录存档。
9.负责完成普儿科等其他科室的相应检测项目。
10.定期对仪器、检测工具进行维护、保养、消毒。
11.严格遵守医德医风规范，努力提高自身道德素质，全心全意为患儿服务。
儿童康复科住院患儿综合治疗护士工作标准
1.同儿童康复科护士工作标准。
2.新生儿科所开与本科相关的检查单打印全面、正确。
3.新生儿行为神经测定、血氨血酮测定、脑电图上机工作完成及时。
4.接触患儿前后手卫生消毒符合院感要求，在病房内工作符合病房管理规范。
5.患儿身份核查无误，患儿相应检查项目准确完成，对不能及时完成的项目另行安排的检查时间合理，并获得医生认同。
6.检查过程中患儿生命体征和一般情况观察密切，异常情况发现、报告、处理及时，患儿安全。
7.检查结果出具及时、准确，发现异常结果与医生沟通及时。
8.检查用物处于备用状态，原始资料记录按要求记录、保存。
9.其他科室相关检测工作及时按要求完成。
10.仪器、检测工具性能完好，清洁、消毒符合院感要求。
11.无投诉事件，服务态度好，服务对象满意度大于90%。
第13篇：康复科医师工作职责
康复科（共四个）
康复科主任（副主任）职责
一、在院长领导下，负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育。充分利用科室人、财、物资源，发挥社会效益和经济效益。
二、根据院长任期目标和医院改革总体方案，制定主任任期目标和本科室改革计划，组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期总结汇报。定期接受院领导综合考评检查。
三、组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规，并督促检查本科室人员执行；加强安全医疗教育，组织或参加本科室总查房、重大抢救、院外会诊及疑难病例，死亡病例讨论，定期检查门诊，住院医疗、护理质量；严防并及时处理科室医疗差错事故。
四、领导和组织全科人员运用国内处先进经验，开发新技术、新项目、开展科研学术活动、积极推广科研成果，提高科研水平。
五、制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划，组织对各科各类专业技术人员的考评，重视培养技术骨干及新生力量。
六、每月定期召开科务会议，讨论决定科室重大问题，检查各项任务完成情况和各级人员履行职责的情况、总结、布置工作。
七、副主任协助主任做好分管的工作及委托的临时性工作，并及时向主任汇报。副主任除应履行本职责外，还应努力履行本人相应技术职务的岗位职责。
康复科主任（副主任）医师职责
（一）在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研技术培训与理论提示工作。
（二）定期查房，并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救，组织特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
（三）指导本科主治医师和住院医师做好多项医疗工作，有计划地开展基本功训练。
（四）担任教学和进修、实习人员的培训工作。
（五）运用国内外先进经验指导临床实践，不断开创新技术，提高医疗质量。
（六）督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度，诊疗常规和操作规程。
（七）指导全科结合临床开展科学研究工作。
（八）完成领导交办的临时医疗任务。
（九）副主任医师在主任医师指导下，参照主任医师职责执行。
康复科主治医师职责
（一）在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。
（二）按时查房，具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
（三）掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题时应及时处理，并向科主任汇报。
（四）参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
（五）主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科、审签出（转）院病历。
（六）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的医疗和护理质量，严防差错事故。
（七）组织本组医师学习与运用国内外先进医疗技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
（八）担任临床教学、指导进修，实习医师工作。
（九）完成领交办的临时医疗任务。
康复科医师职责
（一）在科主任领导下，在上级医师指导下分管病床、担任值班、出诊、抢救等床前工作，新毕业的医师实行3年24小时住院医生负责制。
（二）按时完成检诊、查房、医疗文件的书写和治疗工作，对危重病应加强监护，积极抢救，并及时向上级医生汇报。
（三）随同上级医生查房，做好查房前准备，并记录上级医师的指示。经上级医生同意，做好出（转）院工作。
（四）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，亲自操作或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗，严防差错事故。
（五）经常巡视病房，按时、准确记录病情，并做好交接班工作。
（六）认真学习，运用国内外先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，并进行经验总结。
（七）参加临床教学，根据情况指导进修，实习医生工作，修改其书写的文件。
（八）随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
（九）完成领导交办的临时医疗任务。
第14篇：康复科医师工作职责
2009-03-05 19:32
康复科
第一节 康复科工作职责
一、按照康复医学要求，帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、`娱乐及教育潜能，提高生存质量。
二、在设备科领导下与其它相关科室一起负责包括预防、早期识别、以及门诊和住院病人的医疗服务，通过康复，应能达到患者住院日缩短，功能独立性增高和生存质量改善。
三、认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的病人的评定，诊断与处理工作，做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗，各种并发疾病与损伤的处理，以及诊断与治疗性注射方法和电诊断医学方法的应用。
四、在开传统针灸、中药、血经注射、抵舒等方法的同时，融合中西医学的诊断，治疗思路，创立开放新技术、新方法。
第二节康复科主任（副主任）职责
一、在院长领导下，负责本科室医疗、教学、预防、人才培养、考核及行政管理工作。抓好科室的精神文明建设和医德、纪律教育。充分利用科室人、财、物资源，发挥社会效益和经济效益。
二、根据院长任期目标和医院改革总体方案，制定主任任期目标和本科室改革计划，组织全科人员实施院呈下达的各项定量定标要求，经常督促检查，按期总结汇报。定期接受院领导综合考评检查。
三、组织制定本科室各项规章制度和技术操作常规，并督促检查本科室人员执行；加强安全医疗教育，组织或参加本科室总查房、重大抢救、院外会诊及疑难病例，死亡病例讨论，定期检查门诊，住院医疗、护理质量；严防并及时处理科室医疗差错事故。
四、领导和组织全科人员运用国内处先进经验，开发新技术、新项目、开展科研学术活动、积极推广科研成果，提高科研水平。
五、制定本科室各级人员岗位责任制、考核制、奖惩制、以及培训计划，组织对各科各类专业技术人员的考评，合理安排本科人员专业进修，外语学习及院外活动。重视培养技术骨干及新生力量，不拘一格大胆选拔人才。
六、每月定期召开科务会议，讨论决定科室重大问题，检查各项任务完成情况和各级人员履行职责的情况、总结、布置工作。
七、为适用改革需要，积极探索本科室医疗、科研同步改革的新格局。定期研讨本科室改革中遇到的问题，提出解决的办法，组织制定本科室及所属单位及各级人员奖金，劳务费的分配原则，并审核与协调其分配方案。
八、副主任协助主任做好分管的工作及委托的临时性工作，并及时向主任汇报。副主任除应履行本职责外，还应努力履行本人相应技术职务的岗位职责。
第三节康复科各级医师职责
一、康复科主任（副主任）医师职责
（一）在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研技术培训与理论提示工作。
（二）定期查房，并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救，组织特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。
（三）指导本科主治医师和住院医师做好多项医疗工作，有计划地开展基本功训
练。
（四）担任教学和进修、实习人员的培训工作。
（五）运用国内外先进经验指导临床实践，不断开创新技术，提高医疗质量。
（六）督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度，诊疗常规和操作规程。
（七）指导全科结合临床开展科学研究工作。
（八）完成领导交办的临时医疗任务。
（九）副主任医师在主任医师指导下，参照主任医师职责执行。
二、康复科主治医师职责
（一）在科主任领导下，在上级医师的指导下负责本科事实上范围的医疗、预防、教学、科研工作。
（二）按时查房，具体帮助和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
（三）掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡，医疗事故或其它重要问题时应及时处理，并向科主任汇报。
（四）参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
（五）主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改、下级医师书写的医疗文件，决定病员出（转）院、出（转）科、审签出（转）院病历。
（六）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，经常检查本病房的医疗和护理质量，严防差错事故。
（七）组织本组医师学习与运用国内外先进医疗技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。
（八）担任临床教学、指导进修，实习医师工作。
（九）完成领交办的临时医疗任务。
三、康复科总住院医师职责
（一）在科主任及主治医师指导下，协助科主任做好科内各项业务和日常医疗行政管理工作。
（二）带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故发生。
（三）负责组织和参加科内疑难、危害病人的会诊，抢救和治疗工作。带领下级医师做好查房和巡视工作。
（四）协助科主任和主治医师加强对住院、进修实习医师的培训和日常管理工作。
（五）组织病房出院及死亡病例的总结讨论，做为死亡率，治愈率、院内感染率，病床周转率，临床利用率及医疗事故，差错的登记、统计、报告工作。
（六）负责节假日排班及书写、登记科室各种文件。
四、康复科医师职责
（一）在科主任领导下，在上级医师指导下分管病床、担任值班、出诊、抢救等床前工作，新毕业的医师实行3年24小时住院医生负责制。
（二）按时完成检诊、查房、医疗文件的书写和治疗工作，对危重病应加强监护，积极抢救，并及时向上级医生汇报。
（三）随同上级医生查房，做好查房前准备，并记录上级医师的指示。经上级医生同意，做好出（转）院工作。
（四）认真执行各项规章制度，诊疗常规和技术操作常规，亲自操作或在上级医师的指导下进行各种检查和治疗，严防差错事故。
（五）经常巡视病房，按时、准确记录病情，并做好交接班工作。
（六）认真学习，运用国内外先进医学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科
研工作，并进行经验总结。
（七）参加临床教学，根据情况指导进修，实习医生工作，修改其书写的文件。
（八）随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。
（九）完成领导交办的临时医疗任务。
五、康复科主管技师职责
（一）在科主任领导下，负责本科的技术、下级技师的培养和科研工作。
（二）参加科室业务工作，并检查科内的业务质量，协助解决业务上的复杂疑难问题。
（三）开展科研指导进修，实习人员的学习，做好科内各类人员技术培养，
（四）协助科主任制定科研规划，督促实施，学习使用国内外新技术，不断改进检查方法。
六、康复科技师职责
（一）在护士长领导下及护师的指导下工作，服从分配，完成各种指桑骂槐令性
（二）在科主任领导和主管技师指导下进行工作。
（三）指导技士进行工作，核对检查结果。负责特殊检查技术的操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，严防差错事故。
（四）负责药品、贵重器材的管理和材料的请领、报销等工作。
（五）开展科学研究和技术革新，不断开展新项目，提高业务质量。
（六）负责临床教学，搞好进修、实习人员的培训工作。
（七）负责开展对本专业的质量控制工作。
第15篇：康复岗位职责
北京精诚博爱康复医院
康复科科主任职责
1、在院长领导下，全面负责康复科的医疗、教学、科研及行政管理工作；
2、贯彻执行医院各项方针、政策；
3、制定本科年度和阶段工作计划，组织落实措施，经常督促检查，按期总结汇报；完成医院、学校下达的各项医疗、教学、科研任务；
4、领导和组织本科各级医务人员完成各项医疗任务，不断提高医疗质量，改进服务态度。
5、督促检查全科人员执行各项规章制度和操作常规，严防事故。遇有重大事故及时弄清情节，明确责任，总结经验教训，防止重复发生，并及时上报；
6、制定中心人才选拨和培养计划并负责实施；
7、组织全科人员学习和运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法；
8、组织全科人员的技术考核，检查各级人员岗位责任制的落实情况；
9、组织全科大查房，研究解决危重疑难病例和复杂手术的诊治问题，严把医疗、教学、科研质量关；
10、定期组织科室实物盘存；
11、主持发放科室奖金和津贴。
北京精诚博爱康复医院
康复科(副)主任医师职责
1、协助科主任完成康复科各项工作；
2、具体执行并实施中心主任的各项医、教、研及行政任务；
3、中心主任不在时，代理主任负责科室全面工作；
4、指导全科医疗及技术培训与理论提高工作；
5、每周至少查房一次，参加危重病人的抢救处理及疑难、死亡病案的讨论以及会诊工作；
6、指导全科主治医师、住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练；
7、紧密结合临床实践，总结临床经验，并带好助手；
8、按规定时间，参加门诊工作，随时解决疑难病症；
9、了解掌握医疗学术动态和先进经验，定期向科内人员介绍，指导临床工作；
10、指导全科开展科学研究工作，总结经验，撰写学术论文；
11、督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗技术操作规程。
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康复科主治医师职责
1、在科主任及主任、副主任医师领导和指导下负责本科一定范围的医疗、教学、科研、顶防工作；
2、按时查房，参加和指导住院医师对住院患者进行诊断、治疗、制定调整康复治疗方案及特殊诊疗操作；
3、掌握病人的病情变化，对危重、急症和疑难患者，及时检诊和处理。病人发生病危、死亡、医疗事故或具他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报；
4、参加康复门诊、会诊及科室值班；
5、主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改下级医师书写的医疗文书，决定病人出院，审签出(转)院小结、病历；
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗及护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管理；
7、组织本组医师学习运用国内外先进科学技术，开展新技术，新疗法，进行科研厂作，做好资料积累，及时总结经验；
8、担任临床教学，指导和培养住院医师及进修、实习医师，并且负责其技术考核工作；
9、主持住院病人的康复评定会，并根据评定内容决定患者的康复治疗计划，督促康复医师、康复技师的实施情况，并根据病情随时调整康复治疗方案；
10、完成科主任交待的各项工作。
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康复科住院医师职责
1、在科主任领导和主治医师指导下根据工作能力、年限、负责一定数量住院病人的医疗工作。实行住院医师病房工作负责制，管床医师负责主管病人的病史询问、检查、诊断、治疗、开写医嘱及各种医疗文件的规范化书写等工作，并负责病人住院期间的病程记录，及时完成病人阶段小结及初中末期康复评定。
2、负责实习医生、进修医生的带教，检查和改正实习医师的病历记录；
3、参加科内查房，对所管病人每天至少上下午各巡视一次。重危病人随时观察并及时调整治疗方案；科主任、主治医师巡视时，应详细汇报病人的病情及目前诊疗情况，请他科会诊时，应陪同诊视。
4、与康复治疗师共同制定初诊病人的康复治疗方案，准备、主持并记录疑难病例讨论和康复评定会；
5、向主治医师及叫报告诊断、治疗上的困难以及病人病情变化，提出需要转科或转院的意见。
6、认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导实习、进修医生进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故；
7、协助护士长和护理组搞好病房管理；
8、对病人要热心、耐心、细心、关心，做好病员心理疏导；
9、科间会诊由住院总或主治医师负责，当其不在时经请示科领导后由住院医师代替；
10、负责填写康复治疗通知单，并交代患者康复训练过程中的注意事项；
11、严格遵守交接班制度，在下班以前，做好交班工作。对需要特殊观察的病人用文字方式向接班医生交班。
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康复科住院总医师职责
1、在科主任领导下协助科主任做好科内各项业务和日常行政管理工作；
2、带头执行并检查督促各项医疗规章制度和技术操作规程的贯彻执行，严防差错事故发生；
3、负责组织和参加科内疑难危重病人的会诊抢救和治疗工作；
4、协助科主任加强对住院、进修、实习医师的培训和日常管理工作；
5、组织病房出院及死亡病例总结讨论，做好病死率、治愈率、危重病人抢救成功率、病床周转率、病床利用率等及医疗事故、差错登记、统计、报告工作；
6、负责节、假日医师值班工作安排；
7、负责科内突发事件医疗救护队的人员调配及院内协调工作；
8、负责院内科间会诊工作；
9、同时遵守住院康复医师职责。
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康复主管治疗师士职责
1、在科主任领导下，负责本科的技术、下级技师的培养和科研工作；
2、参加科室业务工作，并检查科内的业务质量，协助解决康复治疗中遇到的复杂疑难问题；
3、开展科研，指导来我科进修、实习的康复技师的学习，做好科内各类人员技术培养；
4、协助科主任制定科研规划，督促实施，学习使用国内外先进的康复治疗技术，不断改进康复治疗方法；
5、负责监督和执行康复治疗室工作制度及各项康复治疗操作规范；
6、及时发现康复治疗过程中患者的病情变化，防止各种意外的发生，并及时汇报及就地处理；
7、与康复医生共同制定病人的康复治疗计划。
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康复治疗师、士职责
1、在科主任的领导和康复医师的指导下，负责具体康复治疗工作，严格按照操作常规进行。
2、遵照康复治疗处方中的康复治疗项目、剂量、疗程度病人进行各项操作，根据患者的各种功能的变化调整治疗内容，严防差错事故，做好医疗安全工作。
3、注意观察病情、治疗效果及反应，并向康复医师反馈，如有异常反应及时处理。
4、参加科内晨会、康复小组讨论、学习活动，积极钻研业务，运用国内外先进技术和经验，开展新技术、新项目。
5、负责向病人进行物理治疗、作业治疗等常识的宣教工作，介绍注意事项。
6、负责治疗登记和统计工作。
7、负责设备清洁、保养、清点和检查。
8、对经治病人的康复治疗满意度负责。
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康复科护士长职责
1、在护理部主任领导和科主任的业务指导下，根据护理部对全院护理工作质量标准、工作计划，结合本科情况制定本科护理计划，并组织实施。
2、负责检查本科室的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故发生。
3、组织本科室护理查房和护理会诊，积极开展新技术、新业务及护理科研工作，负责制定及改进本科工作流程。
4、随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护配合。
5、负责本科室护理人员的政治思想工作，教育全科护理人员加强工作责任心，改善服务态度，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
6、组织本科护理人员学习护理业务技术，并注意护士素质的培养。
7、制定本科护理科研计划，督促检查计划的执行情况，及时总结护理经验。
8、定期进行护理服务满意度调查，定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进管理工作。
9、负责管理好病房，包括护理人员的合理分工；病房环境的整洁、安静、安全；病人和陪住、探视人员的组织管理；各类仪器、设备、药品的管理等。
10、负责指导和管理实习、进修人员，并指定护师或有经验、有教学能力的护士担任带教工作。
11、督促检查卫生员、配膳员做好清洁卫生和消毒隔离工作。
12、负责督查本科室规范合理收费。
13、负责指导、检查并保证护理文书质量。
14、负责本科室物资供应的申报计划及请领，保证科室及时供应。
15、协调好与各科室及科内医护人员的关系，构建和谐科室。
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康复科护师、士职责
1、在科主任的领导和康复医师的指导下，负责具体康复治疗工作，严格按照操作常规进行。
2、遵照康复治疗处方中的康复治疗项目、剂量、疗程度病人进行各项操作，根据患者的各种功能的变化调整治疗内容，严防差错事故，做好医疗安全工作。
3、注意观察病情、治疗效果及反应，并向康复医师反馈，如有异常反应及时处理。
4、参加科内晨会、康复小组讨论、学习活动，积极钻研业务，运用国内外先进技术和经验，开展新技术、新项目。
5、负责向病人进行物理治疗、作业治疗等常识的宣教工作，介绍注意事项。
6、负责治疗登记和统计工作。
7、负责设备清洁、保养、清点和检查。
8、对经治病人的康复治疗满意度负责。
第16篇：康复科护士岗位职责
4.10.2.1
康复科护士岗位职责
护士长职责
1、本科是各种护理工作制度、专科疾病护理常规、医德医风教育条例的健全，并定期组织学习、实施、检查和考核，对本科护理工作负有全面责任。
2、本科室工作安排合理有序，各种物品、药品及贵重仪器由专人管理。
3、有本科室工作年计划、季安排、月重点，有小结，认真填写护士长手册。
4、加强本科室的病房管理和基础护理，使病人安全、舒适。
5、定期进行晨会业务提问，每周1—2次，并记录。定期组织护理业务查房，及时审阅护理病历、护理记录等，提出修改意见，并有记录。
6、对护士业务学习计划作具体安排，并定期组织考试。
7、组织开展临床护理科研，年初有计划，年终有论文。
8、安排、指导临床教学工作，有教学计划，定期考试、考核，检查教学质量。
9、落实护理部对护士素质、服务态度、服务质量要求，使本科护士做到：仪表整洁大方，讲话和气耐心，服务热情周到。
10、做好各种数据、信息记录，并及时上报护理部。
11、每月组织一次工休座谈会、及时调查护理人员服务质量，对提出的问题及时处理，并有记录。
12、协调医护、护护和护患各种关系，加强本科室工作人员团结，调动本科护士积极性，并与有关科室做好协调工作。
4.10.2.1
护理质量控制组长职责
1、在护士长的领导下，负责本病区患者的护理质量安全管理。
2、全面了解本病区患者病情动态，督促检查本组病人治疗护理工作完成情况。
3、应用护理程序指导责任护士实施整体护理，制定护理计划，落实护理措施，评估实施效果。
4、负责与医疗组长沟通协调，参与查房，了解本病区患者的诊疗计划，保障各项治疗护理工作有效，及时落实。
5、主动巡视病房及时解决病人需求，体现以病人为中心的服务理念。
6、负责患者的健康知识宣教指导责任护士实施及时评估宣教效果。
7、参与、指导、协调危重病人的抢救治疗工作。
8、负责指导完成新入、出院、专科病人的相关处置工作。
9、指导责任护士书写交班报告，字迹清晰，内容真实，简明扼要突出重点。
10、负责整理护理病历，检查各班护理文件的书写质量，符合要求。
11、协助护士长定期召开工休座谈会，对提出的意见及建议及时整改。
12、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。
13、协助护士长做好本病区管理工作。
4.10.2.1
责任护士职责
1、晨间护理、向病人问好，病室开窗通风，关空调、灯，请陪客保持病房整洁，安静，符合质控要求。
2、参加晨会交班。认真听取夜班报告，分管病人床头交班，阅读本组重危病人，夜间入院病人、手术病人、分娩等病人护理记录。
3、负责本组病人的治疗和各项护理工作，保持病人“三短”、“六洁”，经常巡视病房与病人沟通，做好健康宣教、发宣教资料，出院指导。仔细观察病情变化和心理状态，发现问题及时报告和处理。
4、热情接待新病人，做好环境介绍，入院宣教。按护理程序进行评估，观察并记录。根据病情进行阶段性、针对性的疾病宣教。
5、做好手术病人的术前宣教、术后护理。对下午手术病人做好术前准备（通知禁食、皮试、灌肠、备皮及准备术前用药等）。
6、办理病人出院、转科、转院的有关手续，护送病人止电梯口，发放本组一日清单，做好欠费病人的催款工作、电话回访。
7、参加本组病人医师查房、阅读医生的病程记录、手术记录，参加病案讨论。
8、核对查房医嘱。电脑输入医嘱及记帐，核对当天长期、临时医嘱的执行处理情况，电脑查阅病人的检查报告和急诊化验结果，及时报告经管医生，核对口服药。
9、根据病情与护理级别，书写护理记录，与前夜班交班。
10、按要求测T、P、R、BP、HR、血糖，并正确绘制、记录。
4.10.2.1
11、配合护士长做好病区管理工作
主班护士职责
1、参加晨会。听取夜班医护人员早交班，阅读交班报告本，核对病人一览表人数、床号，整理核对留言板。
2、参加床头交接班。病人情况及科室安全管理交接。每日四次床头交接班，了解各班工作情况及病人情况，对新入、急、危重病人掌握“八知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理、心理。
3、负责急救物品管理检查。保持毒麻药、急救物品完好、呈备用状态。做到 “四定”(定位置、定数量、定期检查、定人管理)。检查毒麻药使用情况：氧气、吸痰机、心电图机、电源插座、监护仪、除颤仪、抢救车及各种急救用包、管等。
4、负责处理当日医嘱。通知治疗班、责任班护士及时执行医嘱。根据医嘱联系相关科室：检验科、放射科、功能科、药房、会诊科室，保证新入、急、危 重病人及特殊情况及时优先执行。准备医嘱执行所需各种物品。补抄欠费病人各种治疗单。
5、负责跟进医嘱执行情况。检查治疗班、责护班、总务班医嘱执行进度。协助责任护士解决疑难护理问题。与值班医生良好沟通，确保医嘱及时、正确执行。
6、负责核对当日长期、临时医嘱。与治疗班护士共同负责核对当日医嘱。
7、负责书写交班报告。巡视病房，将病区总体情况、特殊情况向晚夜班医护人员交班。
4.10.2.1
8、负责办公室接待工作。安排入院床位，通知管床医护人员及工友。出院病人发放出院带药、带物、出院病历，并核对鉴名。接待病人或家属咨询、会诊医生等。接听电话。保持护士站整洁卫生。
9、参加危重病人抢救工作。协助输液续接瓶工作。
10、协助护士长做好科室管理工作。护士长不在时代理护士长处理日常工作，对下级护理人员业务指导。负责科室部分护理质控工作。
4.10.2.1
辅班护士职责
1、参加晨会。
2、协助主班护士、责任班护士完成临时治疗及护理工作。
3、完成07:30—12:00、14:30—17:30之间主班及责任班的岗位职责。
4、按时完成常规体温、脉搏、呼吸、血压的测量、记录。
5、巡视病房，观察患者病情变化。
4.10.2.1
小夜班护士职责
1、认真交接班，巡视病房，危重病人床头交接，清点用物。
2、按分级护理要求，定期巡视病房，严格观察病房，严密观察病情变化，必要时及时通知医师并做好记录。
3、按时测量体温、脉搏、呼吸、血压，按常规做好注射、治疗、发药工作。
4、核对医嘱，做好临时医嘱及手术前准备工作。
5、督促探视者离开病房，按时熄灯，观察病人睡眠情况，做好住院病人的安全管理工作。
6、整理病房环境，保持卫生，消毒治疗室、换药室。
7、写交班报告，认真完成护理记录，记录危重病人病情及出入量，为 夜班做好准备工作，认真做好交接班工作。
4.10.2.1
大夜班护士职责
1、认真做好交接班工作，巡视病房，危重病人床头交接，清点用物。
2、核对全日医嘱，做好特殊检查及手术前准备工作。
3、按时测体温、脉搏、呼吸、血压，按常规做好治疗、注射及给药。
4、定时巡视病人，观察病情变化及睡眠情况，做好住院病人的安全管理工作。进行必要的护理。
5、收集标本，总结24小时液体出入量，记录危重病人。
6、认真书写交班报告及护理记录。
7、做好危重病人口腔护理，协助进食，检查病人进食情况
8、负责办公室、治疗室、换药室的清洁卫生工作。
9、每月20日按时做空气培养。
第17篇：康复科护士岗位职责
篇1：康复科护士工作职责
康复科护士长岗位职责
1、在护理部主任的领导下，负责康复科的护理工作。定期听取医生对护理工作的意见和建议，促进医护密切合作。
2、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规范，严防差错发生。制定工作计划，根据病房的情况和护士能力及要求，合理安排班次。
3、深入各科门诊检查开诊情况和护理质量，对存在问题及时指出，指导护理完成复杂的护理技术操作。
4、掌握科室护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，协调科室各级关系，做好科内团结工作，增加凝聚力，提高工作效率。
5、负责检查、监督、管理消毒隔离工作，预防院内感染。负责科内器材和用品的计划请领和管理。
6、负责对新入职护士及实习生、进修人员教学工作，负责计划组织候诊教育和健康教育工作。
7、组织护士业务学习、培训，仪器操作训练，开展护理科学研究及时总结经验。定期组织护士护理查房。
8、每月按时向护理部上交护士长工作月报表。做好传染病上报工作，并督促相关人员做好传染病例的护理及终末处理。
康复护士岗位职责
1、在科主任和所在病区科主任、护士长的领导下进行工作。
2、必须了解各种物理治疗因子（包括医疗体育）的作用和康复治疗的适应症、禁忌症，熟练掌握各种技术操作，观察治疗反应，正确执行医嘱，完美地完成各治疗室的治疗任务。
3、康复科护士能对常见疾病，根据医嘱负责编制医疗体操，指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练，定期评定康复效果。
4、必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则，并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。
5、负责对病人进行有关的物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。
6、负责各治疗室内进修人员的实习指导，高年资护士还应负责低年资护士的工作。
7、负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。
8、负责各治疗组的财产保管、清点和做好保安工作。
康复科护士白班职责 （8:00-16:00）
1、提前10分钟到岗，着装整洁。
2、严格执行物品交接班制度并记录，负责开诊前的清洁卫生工作，康复仪器的清洁、检修、故障排除问题等工作。
3、正确执行医嘱，严格执行三查七对制度，准确及时完成各项理疗护理工作，本班工作结束前向下一班交清未完成的工作，确保工作的连续性。
4、通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备“五心”（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。
5、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等。
6、参加院内组织的各项培训和学习，刻苦钻研业务知识。
7、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。
8、负责检查各个治疗室有无过期物品及灭菌物品是否充足，每天早上负责与供应室更换各种无菌物品。
9、负责治疗病人回访工作，征求病人意见，每月一次满意度调查。
10、每周一更换浴巾、枕套、工作服等，并与清洗工交接记录。
11、协助护士长做好科内管理工作。
康复科护士中班职责（10:00-18:00）
1、提前10分钟到岗，着装整洁。
2、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。
3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备“五心”（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。
4、正确执行医嘱，三查七对制度准确及时完成各项治疗护理工作，本班工作结束前向下一班交清未完成的工作，确保工作的连续性。
5、通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。
6、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。
7、负责中午病人的理疗工作并及时记录。
8、按日重点要求负责检查和更换无菌物品。
9、负责每周一擦拭紫外线灯管。
康复科护士晚班职责（12:00-21:00）
1、提前10分钟到岗，着装整洁。
2、严格执行交接班制度，中午与中班交接并记录。正确执行医嘱，三查七对制度，准确及时完成各项治疗护理工作。
3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备“五心”（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。
4、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。
5、负责治疗区的紫外线消毒并记录。每日用含氯消毒剂擦拭桌面、仪器。
6、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。
7、负责安全检查并做好记录，如发现仪器丢失或损坏及时报告护士长，
8、负责晚间病人的协调工作，特殊情况反馈给护士长；负责统计科内全天的工作量及医疗耗材的使用量。
9、为次日工作做好药品、物品准备！下班前负责关闭电源，关好门窗。
10、负责每周一擦拭紫外线灯管。
篇2：康复科责任护士岗位职责、工作标准和工作流程
康复科责任护士岗位职责
责任护士工作质量考核标准
中医科责任护士工作流程
(7:30_18:00) 篇3：康复科夜班护士岗位职责、工作标准和工作流程 康复科夜班护士岗位职责
中医科夜班护士工作质量考核标准
篇4：康复科护理人员职责
康复科护士长职责
（一）在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，根据护理部全院护理质量标准、工作计划，结合本科情况制订本科护理工作计划，并组织实施。
（二）深入各病室参加交接班晨会，掌握危重患者的护理动态，并作出具体指导。亲自参加与指导复杂的护理技术和新业务。
（三）要求护理人员加强责任心，提高服务质量，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。
（四）随同各科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，予以协助解决，加强医护联系与沟通。
（五）组织危重患者的护理查房，制订最佳护理措施。
（六）负责制订或修订本科护理工作常规及技术操作规程，有效的组织、管理本科护理工作和业务学习与技术操作，注意护士素质的培养。
（七）组织拟订本科室护理科研计划，督促和检查计划的实施，及时总结护理经验，写出较高水平的护理学术研究论文。
（八）了解本科护士长、护士的思想动态，关心护士生活，发现与解决工作中存在的问题，指导护士长完成工作。主持和组织本科内护理人员业务技术学习与培训。
（九）负责所辖病室护理质量管理，定期评价且提出改进措施。
（十）负责本科内护士的临时调配。指导各病室护生、进修生临床教学工作。
（十一）与其他部门通力协作，为患者提供优质服务。
康复科护理人员岗位职责
(一)在科主任及护士长领导下进行工作。
(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。
(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。
(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。
(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。
(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。
(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。
(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。
康复科护士岗位职责
(一)在科主任及护士长领导下进行工作。
(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。
(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。
(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。
(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。
(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。
(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。
(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。篇5：康复科护士工作职责
康复科护士工作职责
康复护士在康复病区工作，负责住院患者的临床康复护理：
1、执行基础护理任务。
2、执行康复护理任务： （1）体位护理并协助患者作体位转移。
（2）膀胱护理
（3）肠道护理（控制排便训练等）。
（4）压疮护理。
（5）康复心理护理。
（6）配合康复治疗部门，在病区为患者进行床上或床边基本的理疗、体疗、作业治疗（尤其adl训练）、对有言语能力障碍者鼓励对话。
（7）指导患者使用轮椅、假肢、矫形器、自助器具等训练
3、对患者及其家属进行康复卫生知识教育。
4、进行医学社会工作、作为患者与其家属之间、患者与其工作单位之间、患者与其社区之间的桥梁，反映患者的思维情绪、困难和要求。
5、保持病区整齐、清洁、安静、有秩序，保证患者有良好的生理、心理康复环境。
第18篇：新版康复科岗位职责
康复科
康复科工作职责
1.按照康复医学要求，帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、`娱乐及教育潜能，提高生存质量。
2.认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的患者的评定、诊断与处理工作，做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗，各种并发疾病与损伤的处理。
3.与其他相关科室一起负责包括预防、早起识别，以及门诊和住院患者的医疗服务，通过康复应能达到患者住院日缩短，功能独立性增高和生存质量改善。
4.在开展传统针灸、推拿、中药等方法的同时，融合中西医学的诊断、治疗思路，不断开展新技术、新方法。
康复医学科技师职责
1.在科主任领导下进行工作，完成康复科患者的各种治疗性操作。2.合理使用各种设备和仪器，负责设备的一级保养和维护，使其保持工作状态，发现问题及时通知相关部门进行维修。
3.完成康复医学科医师安排的各项工作。
4.负责临床教学，做好进修、实习人员的培训工作。5.保持工作区域的卫生清洁。
第19篇：儿童保健医师岗位职责(医疗卫生事业)
1.儿童体检按系统管理，体检应按规定达标。2.学龄前儿童定期检查血色素，对贫血儿童进行治疗和复查。3.认真填写围产儿手册和新生儿系统管理卡片项目齐全。4.对集体儿童要有二岁前的教养计划和内容。5.掌握儿童的营养计算，每季度检査督促一次。6.指导相关单位制定卫生保健制度，监测各种疾病的发生。
第20篇：儿童康复工作总结
2013年度儿童康复工作总结
在市、县委、政府的关心和支持下，在市、县残联的直接指导下，经院领导不断拓宽康复工作的领域，为康复工作做了大量艰苦细致的工作，我院康复中心按照市残疾人联合中心的要求，本着以残疾儿童的切身利益为根本，克服康复工作人员不足、康复工作经费短缺等困难，本着让更多的残疾儿童获得更多康复服务的理念，积极进取，扎实工作，较好的完成了康复工作任务。康复工作取得新进步，既让残疾儿童获得了实实在在的康复服务，同时在社会上也产生了良好反响。现具体总结如下：
一、项目康复工作开展
1、残疾儿童的康复工作我们首先完善了机构，健全了制度，落实了人员，使残疾儿童康复工作制度化，康复训练个性化，并着力构建残疾儿童康复网络。
2、通过作业疗法，物理疗法，个别化训练，音乐疗法，感觉统合疗法，肢体运动训练，针灸等疗法积极开展残疾儿童康复工作，为残疾儿童的康复提供了更好的帮助。
3、开展残疾儿童康复工作宣传，把握契机，向每位家长，向广大社区居民宣传残疾残疾康复的重要性及意义，残疾预防知识和早期干预的重要性，把康复知识宣传到每个残疾人家中，让更多的残疾人享有康复服务。
4、多次评估，进一步建立和完善每一位残疾儿童的综合康复训练计划
及个别化训练计划，为残疾儿童及家长做好家长培训，家庭训练指导与
督促工作。
5、开展了家长培训，家庭康复指导，让家长更好的了解早期干预，早
期教育，脑瘫，智障等残疾儿童综合康复训练的重要性，更好的掌握并
执行家庭康复训练；予以亲子同训，户外活动等以促进亲子感情，提高
残疾儿童的社会适应能力。
6、省儿童医院康复中心覃荣主任等；市、县残联沈理事长，周科长等
领导均于康复中期亲临我康复中心义诊、调研、指导工作，指出了我们
工作中存在的不足，我们立即整改。后期我院领导将更进一步重视康复
工作的软件及硬件配备，以更好的为残疾儿童服务，2013年在完成好项
目康复任务的同时，确保残疾儿童康复任务指标按计划实施，圆满完成。
现我院整个康复工作进展顺利，圆满结束。
二、康复任务完成情况：
1、我康复中心接受9名“0—6岁”市残疾儿童抢救性康复项目残疾儿
童，经过仔细观察，初步训练两周后予以初期评估，并制定了康复训练
月计划，周计划，日计划及个别化训练计划，开展工作期间，康复工作
进展顺利。
2、通过市、县两级残联及我康复训练机构的共同努力，康复中心很好
的完成了项目工作的各项综合康复训练；已进行家长培训40次，组织
户外活动12次；现2013年康复工作已顺利结束，康复项目在训脑瘫儿
童9名，通过查看训练记录、评估训练报告及现场检验，经过初期，末
期评估均已取得明显的效果。项目工作圆满完成。
3、2013年工收治早教、智力、肢体残疾儿童综合康复治疗儿童600余
名，治疗期间予以综合评估制定个别化训练计划，能较好的对每一位患
儿所制定的方案给予对患儿予以运动功能训练，感觉统合训练，言语治
疗，手功能训练，头针、体针等针灸治疗，水疗，高压氧治疗，引导式
教育等等综合康复治疗。能适时转诊，无一例医疗意外、医疗纠纷及其
医疗差错。与每一位家长建立良好的医际关系，我康复中心全体工作人
员均能视患儿如亲人，工作期间热情、耐心、细致，能急病人之所急，
想病人之所想，做好每一位患儿家长的家庭康复训练培训指导，对每一
位康复治疗后的儿童都进行电话追踪、随访。
三、用实例汇报康复工作：
列举两例儿童康复训练前和训练后情况：
1、李雨乔，女，4岁6月，住平江县三阳乡石坪村，家长姓名：李攀成 电
话：15873012274
患儿因至今不能独站于5月10号开始康复治疗，入院时患儿适应性差，
表情欠丰富，可逗笑，无出声笑，患儿四肢痉挛，肌张力二级，头部、
躯干控制能力差，内收肌、跟腱紧张，双膝反射活跃。经综合康复治疗
5个多月，现患儿适应性明显好转，表情较丰富，能出声笑，头部、躯
干控制能力明显好转，四肢肌张力有改善，但仍呈1级增高，内收肌、
跟腱稍紧张，病理征未引出。初期评估7分，末期评估12分，提高5
分。
2、余瑷玲，女，2岁4月，住平江县城关镇北街43号，家长姓名：余
俊达 电话：1301722701
2患儿因脊髓肿瘤术后于5月10开始入该康复项目行综合康复治疗，入
院时患儿环境适应性欠佳，无主动交流，拖腰坐，双手精细活动差，不
能独站，不可独走，躯干控制欠佳，双下肢肢体肌力I+级，内收肌、跟
腱紧张，双膝反射活跃。经我院行综合康复治疗5个多月，现患儿适应
性明显好转，表情丰富，主动交流，躯干控制能力明显好转，能独站，
开始独走，内收肌、跟腱稍紧张，病理征未引出。
四、工作中的不足：
1、康复工作虽然取得了一定的成绩，但发展距离上级的要求和其他先
进地区仍存在不同程度的差距，主要表现在以下几个方面：一是各乡残
疾人康复工作的发展不平衡，没有专职残疾人工作者，导致部分康复项
目的任务完成难度加大。二是康复经费投入不足。虽然县财政对我县的
康复工作一贯支持，但由于当前经济形势的影响，残疾儿童康复经费的
投入与事业的发展和残疾人的康复需求不相适应，有限的康复经费远远
不能满足多数残疾儿童的康复需求；三是康复训练与服务能力及质量有
待进一步增强。主要是基层残疾儿童康复训练与服务机构的建设及网络
尚未健全，无康复中心培养康复专业技术人才，导致开展技术指导和专
业人员培训的力度不够，未能最大限度的满足广大残疾人康复需求。
2、2013年康复工作结束了，康复工作没有结束，我们会继续做好脑瘫
儿童的康复训练工作，视每位患儿情况适时组织对其进行家庭训练指
导、评估、回访等后续工作。
3、进一步提高康复队伍建设，进一步加强康复工作人员业务素质培养，
同时将不断加强硬件设施的配备，以更好的开展康复工作。
4、我县康复服务项目、康复服务水平、康复服务能力与残疾儿童
的康复需求相比还有很大的差距，广大农村贫困残疾儿童享受的康复服
务还微乎其微，特别是那些贫困的、重度残疾人的康复，因没有完善的、
更加优惠便利的医疗保障体系而无法获得有效的康复服务。敬请市、县
残联予以更好的关注。
我院领导极度重视，高度关注下，经过康复中心全体医技人员的共同努
力下，2013年度已经圆满完成“抢救性康复项目”残疾儿童康复工作及其
康复中心残疾儿童的综合康复治疗工作。残疾儿童是康复事业的永恒主
题，全面推进残疾儿童康复工作是构建社会主义和谐社会、和谐社区不
可获缺的重要环节。残疾人事业是一项文明、进步、高尚的事业，残疾
人康复工作是残疾人事业的重要组成部分，我们将在圆满完成市残疾儿
童康复工作计划的同时，立足当前，着眼未来，进一步做好残疾儿童康
复工作，不断推进残疾儿童康复工作的良好局面，更好的为广大的残疾
儿童服务，为每一位残疾儿童家庭服务，为社会作贡献。
平江县残疾儿童康复中心
平江 县 妇 幼 保 健 院
二零一三年十二月
附：平江县智力、脑瘫儿童训练申报对象花名册
国家省项目
儿童姓名 性别 训练项目 身份证号码 家长姓名 地址 联系电话 李雨乔
枚蓝玉
薛茵
余瑷玲
祝林峰
方月圆
彭美琪
李嘉瑜
李洋洋
女 脑瘫训练 43062620081122030X 李攀成平江县三阳乡石坪村1372388736
4、（国家） 15873012274 女 脑瘫训练 430626201011010448 朱好连平江县梅仙镇稻田村（国家） 18274033770 女 脑瘫训练 430626200911070302 薛卫平平江县梅仙镇高义村（省项目） 13107207924 女 智力训练 430626201101230022 张映辉 城关镇北街43号（省项目） 13017227012 男 智力训练 430626200902150159 祝独清平江县梅仙镇玳璋村（省项目） 13378004666 男 智力训练 430626201009190056 方菊初 龙门镇大源村（国家） 18390067876 女 智力训练 430626201008260040 李真 梅仙镇石岭村（国家） 13762765857 女 智力训练 430626200708270106 李礼松平江县虹桥镇平安村（国家） 13873044447 男 智力训练 430626200905010338 李普江平江县安定镇安永村（国家） 13874049480
