推荐第1篇：中教二级
姓名 姓名 性别 职称 高健 男 中教二级 本人自 2004 年参加工作以来，一直 致力于在实践中积累经验，在学习中拓 展视野，在研究中锻炼能力，智慧而快 乐地工作，清新而优雅地生活。在这四 年中，在领导的关心下，在同事们的帮 助下，我取得了一些进步，得到了宝贵 经验。 主 要 事 迹 性别 职称宋花 女 中学二级教师 自工作 10 年来， 在工作岗位上认认真 真， 兢兢业业， 始终怀着高度的敬业精神。 严守师德，身正为范，用自己的人格去影 响和教育学生。平时加强师德学习并不断 给自己充电加油，研究课题。曾获得“优 秀教师”“教学能手”等荣誉称号。、主 要 事 迹姓名 性别 职称张立坤 男 中学高级教师 坚持教师职业道德学习，不断提 高政治思想觉悟， 《义务教育法》 学习， 《教师法》 按照 ， 《中小学教师职业道 德规范》和《蒙阴县中小学教师十不 准》严格要求自己，奉公守法，遵守 社会公德，忠诚党的教育事业，工作 任劳任怨，服从领导，团结同志，关 心爱护学生，认真完成学校安排的各 项工作。 姓名 性别 职称 张华霞 女 中学一级教师 工作二十年来， 积极遵守学校的各项 规章制度；关心热爱学生；勤奋钻研，科 学施教。教学成绩优秀。 始终坚持： 老老实实做人， 认认真真 做事。主 要 事 迹主 要 事 迹姓名 性别 职称李士军 男 中教二级 政治上拥护党的领导，坚决跟党走。 业务上，在学校领导正确指导下和同事们 关心下，取得了一些成绩。生活上，努力 和同志们和谐相处。 今后， 努力改进不足， 百尺竿头更进一步。姓名 性别 职称宋彩霞 女 中学二级教师 参加工作九年多来， 我在思想上积极要 求进步， 时刻以合格教师的标准严格要求自 己，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》 ， 关心热爱每一位学生， 并努力的学习不断的 提高自己各方面的水平。我热爱我的工作， 我会一如既往地做好我的本职工作。主 要 事 迹主 要 事 迹姓名 性别 职称 主 要 事 迹王霞 女 中学二级教师 本人认真学习《中小学教师职业道德 规范》 严 格 要 求 自 己 ，努 力 提 高 自 身 ， 的 思 想 政 治 素 质 。时 刻 提 醒 自 己 ，身 教重于言教。不仅要教会学生知识，还要 教会学生做人的道理。所以自己要努力争 做一名师德标兵。姓名 性别 职称 主 要 事 迹英芹华 男 中学一级教师 本人始终与校领导保持高度一致， 积极 参加学校活动。担任七年级语文备课组长。 积极推行新课改。另外还担任班主任。认真 负责的教育好每一个学生， 争取不让一个学 生掉队。同时还参加了两个课题的研究。市
级课题 《后进生转化策略研究》 中任负责人， 研究中取得了可喜的成果。姓名 性别 职称宋西峰 男 中学一级教师 教学方面，认真备课，认真上课，从不懈 怠，做到了兢兢业业；学生管理方面，一 直担任班主任工作努力去做一名学生喜 欢的班主任；服从学校领导的安排，配合 学校搞好各项工作；和同事友好相处，认 真向有经验的教师学习提高自己的业务 水平和管理水平。今后我将更加努力，做 一名合格的人民教师。姓名 性别 职称鞠方田 男 中学高级教师 坚持政治学习， 不断提高自身的政治思 想素质。 学习《教师法》《教育法》 ， ，按 照《中小学职业道德规范》严格要求自己， 奉公守法，遵守社会公德，忠诚与人民的教 育业， 工作任劳任怨， 服从领导， 团结同志， 认真完成学校安排的各项工作任务。主 要 事 迹主 要 事 迹姓名 性别 职称张 立雪 女 中学一级教师 工作 11 年来，我始终用自己的人格和品 行素质影响学生，教书育人，管理育人。 在平时的教学实践中坚持"以人为本，以 能为本"的教育教学思想，不断更新教学 理念，肯钻研，以身作则，与学生建立起 一种真诚合作的人际关系，尊重学生，为 每一个学生服好务。姓名 性别 职称 主 要 事 迹伊西东 男 中学二级教师 自参加工作以来，坚持教师职业道德学习， 不断提高政治思想觉悟， 各种教育法规, 按照《中小学教师职业道德规范》和《蒙阴 县中小学教师十不准》严格要求自己，奉公 守法，遵守社会公德，忠诚党的教育事业， 工作任劳任怨，服从领导，团结同志，认真 完成学校安排的各项工作。主 要 事 迹姓名 姓名 性别 职称 马学祥 性别 男 中学一级教师 主 要 事 迹 职称包秀芳 女 中学二级教师 自 2001 年 9 月参加工作以来，一直从 事中学数学教学工作。工作中勤勤恳恳，兢 兢业业。 2005 年获得县级数学讲课比赛一等 奖的成绩。热心对待每一位学生，生活上给 以关心，学习上给以鼓舞。所教班级的学生 成绩每次位于同年级的前列。主 要 事 迹忠诚热爱教育事业，任劳任怨，为人 师表，服从领导，遵纪守法，工作扎实， 不怕脏、累、苦，完成学校交给的任务。姓名 姓名 性别 职称 孙云波 性别 男 职称 中学一级教师 主 要 事 迹张新遐 女 中学一级教师 工作信条： 工作信条：为人师表，严于自律，以自 己的一言一行影响、热爱学生， 做学生楷模。 工作业绩： 工作业绩：1996 年 7 月参加工作，已 担任十年班主任工作，工作上始终注重言传身教，以良好的人格品质和生活热情感染教育每一个 学生。先后荣获：县优秀教学成绩
绩奖、县优秀班主 任、县职教先进个人等称号。主 要 事 迹本人自参加工作以来,曾任语文、数 学、音乐等教学， 担任班主任工作十余年， 曾获县级优秀班主任，县级职教招生先进 个人，市级优秀团员等荣誉称号。指导的 学生多次获奖。姓名 性别 职称王德刚 男 中学高级教师 我始终以中国共产党党员的标准严 格要求自己。与上级领导保持高度一致。 率先践行“学高为师，身正为范”的师德 规范。积极主动地干好本职工作，及时与 学生沟通了解学生生活学习过程中的挫 折和困惑，适时科学地帮助他们排忧解 难。在教师中模范地做好带头作用，经常 告诫自己一定要做一位合格的人民教师。 因此经常得到学生、教师、家长及领导的 好评与赞誉。姓名 性别 职称圣 男彬中学二级教师 参加工作以来，本人本着“教书育人”的原 则， 在新课改的形势下， 积极参与教学改革， 探索新的教学方法。在工作上，兢兢业业， 努力工作，多次被评为县“优秀教师”的称 号，受到广大师生的好评。主 要 事 迹主 要 事 迹姓名 姓名 性别 职称 主 要 事 迹 马龙强 男 中教一级 马龙强，男，中学一级教师，中共预 备党员。1997 年毕业于临沂电大，1997 年 8 月于旧寨中学参加工作。 工作十余年来，我一直把“忠诚于党的教 育事业”作为我的最高追求。 参加工作以来，努力争做一名科研型 教师，先后参加两个课题的研究，其中， 我主持的县级课题《学校心理结构体系构 建》已结题。另一省级课题也拟 2009 年 结题。 主 要 事 迹 性别 职称边卓 男 中学二级教师 有人说“教师如烛，师德如光” ，十年 的教学告诉我，教育不仅仅是一项事业，更 是人生的一种历程！师德是一种精神，更是 内在的深厚涵养。在我的教学当中，我深知 学高为师，身正为范，处处以自己的德行播 教。一份耕耘一份收获，先后获得县级优秀 教学奖、市级论文一等奖、县级优秀教育工 作者等荣誉称号。姓名 性别 职称宋炳强 男 中学二级教师 一年来工作尽职尽责， 始终以学校利益 为出发点，以为前勤服务为本，为教师服务 为己任， 同总务处人员密切配合， 较好的 完 成了工作。姓名 性别 职称徐晓 男 中学一级教师 工作中，本人认真履行《中小学教师职 业道德规范》 ，爱岗敬业，团结协作，为人 师表，树立了良好的教师形象，为学校建设 和发展做出了重要贡献。主 要 事 迹主 要 事 迹姓名 性别 职称赵圣欣 姓名 男 中学一级教师 2004 年县级优秀教师 2005 年县职教先进个人 2006 年省级教科研成果二等奖 2007 年县级优秀班主任 性别 职称 主 要
事 迹 李因来 男 中学一级教师 本人认真学习邓小平理论和三个代表 的重要思想以及十七大报告，自觉遵守《教 师法》 《义务教育法》等法律法规。工作中 勤勤恳恳， 兢兢业业， 尽职尽责， 任劳任怨， 积极学习先进的教育理念和新的教学模式， 积极参加学校组织的各种师德学习活动， 并 认真作好笔记结合自己工作进行反思， 使自 己的思想和工作更上一个新的台阶。主 要 事 迹
推荐第2篇：中教二级申请
中教二级职称申请书
我叫杨佳， 2009年12月参加工作至今工作已5年，在马师校州民中已工作两年，在学校领导的安排下，担任了学校团委工作并任教大专五个班级的舞蹈教学工作以及校舞蹈队教学排练，课外活动锅庄大课教学和军乐团平时训练。每周共计课时25个课时。这两年，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、思想道德方面
本人坚持遵守劳动纪律，从不迟到、不早退、不旷工、不旷会，并尊敬领导，团结同志，关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。
二、教育教学方面
（一）团委工作
积极配合团委书记，开展多种形式的主题教育。“五四”学生颁奖活动，主题黑板报，国旗下讲话，“12.9”合唱比赛等，并认真进行军乐团训练，圆满完成阿坝州周庆表演。日常切实做好团员的培养、发展、注册以及各班团费的收缴等工作。
（二）教学工作
认真负责对2012级幼师班进行舞蹈教育，并注重其社会实践能力，通过模拟教学，逐个评价，得到良好的教学成果，成功的使其顺利毕业。今年主要对各班进行了舞蹈基本动作的训练（基本手型、基本手位、基本脚位)及民族民间舞（维吾尔、蒙古、藏族等），舞蹈的训练过程应是科学的，要从学生的身心特点，接受水平出发，选择适合学生的训练方式。在具体教学过程中，我根据计算和活动目标进行教学，以集体教学为主，再根据学生的实际情况进行个别指导，注重学生道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高以及审美能力的培养。每个班每周3节课，共计15节课。在较好地完成教学工作的同时，我还进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。还经常参加学校本艺体组的教研活动。虚心地向有教学经验的老教师学习。不断的进行教反思，以增强自已的教学水平。
（三）课外活动工作
为了丰富学生的课外生活，激发学生的兴趣爱好，发展学生的个性和特长，培养学生实践能力，构建和谐的校园文化氛围，在教务处的安排下认真组织开展13年级和12年级，第二课堂锅庄活动，每周两节大课。并取得良好效果。为了提高学生的综合素质水平，给学生一个充分展示自我的舞蹈，认真宣传，并严格选拔，组织成立了“马师校舞蹈队”利用课余时间对其进行教学，每周1,3,5早上进行男生基本功训练，2,4,6进行女生基本功训练，周
5、周末第一节晚自习进行舞蹈教学，共计8个课时。并在有舞蹈表演时利用课余时间对其进行排练，对每次训练都认真负责。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。我将在今后的工作中不断地探知、学习、完善自己，使自已在教育工作中能够胜任并做到更好。
我的情况仅汇报如上，自认为基本符合二级教师的申报要求，特提出申请，望各级领导予以考虑。
2013年6月16日
推荐第3篇：中教二级教师职称个人工作总结
**县高级中学教师佐拉古丽·吐合提受到中教二级教师职称个人工作总结佐拉古丽·吐合提，女，维吾尔族，32岁，1973年11月12日出生，1997年7月毕业于**师范大学地理系,同年9月分配到**县木奎拉中学，2002年9月调到**县高级中学，具有8年教龄。1998年10月取得了中教二级教师专业技术职称资格。该同志自参加工作以来，一心扑在工作上。尤其是取得了中教二级教师职称后，大力开展中学普师教研工作，根据素质教育的要求培养学生，取得了好成绩。在工作中一直坚持在课堂教学的第一线---担任班主任。重视一帮一，不让差生落在后面；每学年开多次家长会，坚持互相联系学校教育和社会教育，联系课程内容给学生进行爱国主义教育。提高了本校的地理教学质量。主要工作成绩如下；一．政治思想表现：佐拉古丽·吐合提同志始终与中国共产党保持一致，坚持四项基本原则，坚持马列主义毛泽东思想，邓小平理论。坚持党的方针、政策等；认真学习十六大会议精神，和“三个代表”重要思想，立场坚定旗帜鲜明的反对民族分裂主义和非法宗教活动。能遵纪守法。维护民族团结和相互团结，在思想上积极要求上进。做好学生德育教育工作，在保证教育质量和效益上做出了巨大的贡献。
推荐第4篇：中教二级我的工作总结
我的工作总结
时光飞逝，我在上海市民办新江湾高级中学任职已经一年多。2010年2月，我开始担任学校高一年级和高二年级的历史教师，并任高二（1）班的副班主任；2010年9月，在校领导的信任下，我在任教两个年级的同时，开始担任高一（2）班的班主任。
在平时的教学工作中，我一直坚持认真备课、认真上课、认真批改作业，并在一个教学循环中及时总结和改进自身的不足。在这个过程中我发现，备课的时候多为对上课情境的设想，例如学生会如何与我互动，学生会对之前学过的内容掌握如何，学生对本节课的知识是否感兴趣、如何使他们对课程感兴趣，而在真实的上课过程中我体会到上课与备课之间的落差，于是我开始从学生的实际情况出发，编写教案，使课程的展开最可能的去贴近学生的学习状况。
课余时间我抓紧时间，仔细研读现用的华师大版高中历史教材，并且结合教参、练习册和其他习题册以及网上的资料进行“补课”，以期在最短的时间内对这套教材有最佳的掌握。在习题方面，除了完成课内的练习册
1 外，我还做了大量的其他练习题，例如会考题目和高考题目，我想要使自己快速成长为合格的教师，必须有扎实的基本功。通过做大量的题目，不仅可以及时对自己查缺补漏，还可以掌握学科的知识重难点和考试重点。
担任高二（1）班的副班主任工作同样让我受益良多。因为住在学校内，因而与学生的相处和交流时间很多，每天与他们朝夕相处，关心学生的学习和生活，与他们谈心，帮助他们解决一些困难，让我感到非常开心，我渐渐地了解了学生们的心理和心态，也在这样一个过程中我与学生们建立起了友谊，这些都是工作中弥足珍贵的经历。在与学生的交流中我最大的体会是：现在的学生不再是从前完全听从老师，老师也不再是刻板的“师道尊严”，要教好现在的这学生，最重要的是要用心，用真心，用真心去了解他们、关心他们、爱他们，这样才能从最根本上成为他们的老师，成为他们尊敬和喜爱的老师。我深刻的体会到老师的价值除了在课堂上，也在生活中。
从2011年9月开始，我开始正式担任班主任工作。对第一年做班主任的我来说，这一年里，我几乎所有的
2 喜怒哀乐都与班级31名学生息息相关，每天都是忙忙碌碌，喜忧参半，却又不亦乐乎。
高一（2）最大的特点就是活跃外向，而且非常团结，无论是课上还是课后，无论是校内活动还是各项比赛，班级学生给各个老师和其他同学的印象永远是精力旺盛、热情充沛的，每个学生都积极参与，并且团结配合。他们的热情让我时常觉得自己已经老了，无论是体力还是精力，我都没法胜过他们，但是，他们的活泼性格也从侧面说明他们的直爽、坦诚、阳光、善良、不拘泥，这些都让我觉得对90后独生子女的他们来说难得可贵。而作为这样一个班级的班主任，首先我非常喜欢我的学生，其次我则感到我的班级是一个可塑性极强的，只要对每一个学生进行正确引导、科学教育和充分肯定，每一名学生是可以得到提高、发展、完善、最终成才的。因此，我深感任重道远，针对班级的具体特点，我对学生总体上秉着“做对了，受到表扬，做错了，受到批评”的原则，即使不能每个学生共同进步、共同有所成就，但是整体上我要做到学风一定要踏实、班风一定要正气。
我将一年的班主任工作总结如下：
3 首先，我非常重视班干部的培养，由学生带动学生的效率和效果要高于单纯由老师机械的管理班级。根据我对学生主观判断、与各学科老师商议和学生民主选举，在高一入学后一个月我确定了第一届班干部人选。其中，发挥主要作用的是班级的正副班长和宣传委员，这三名学生为人正直，行为习惯好，成绩也是中等偏上，并且有上进心，在同学中受到欢迎，我觉得很具有表率作用。在日常的工作中，通过班干部我了解学生的情况，班干部也成为我与其他学生之间的沟通桥梁。当然，这三名同学也会犯错误，我一般是单独进行教育，晓之以理，动之以情，不去破坏他们在同学中的正面形象。我感到发挥个别优秀学生的带头作用，在学生中树立他们的形象，由他们去管理班级有时候比老师管理学生要更利于学生接受，毕竟学生更在意他们自身在班级同学这个群体里的形象。
其次，我利用每次班会的时间对学生进行集体教育。主要是针对一周以来的班级事务进行就事论事的讨论，也涉及社会上的一些热点和风气等。主题班会包括感恩父母视频观看与讨论，如何养成好习惯、考试作弊与诚
4 信、如何看待早恋、怎样尊重师长和他人、读书方法有哪些、会考怎么考好、零用钱与购买垃圾食品、班级卫生谁负责、打游戏易上瘾、学会克制自己等等主题。并且让学生在班会之前准备发言稿和会后写班会感受。基本上每次班会每个人都要发言，学生非常踊跃，仁者见仁，智者见智，时间常常超出一节课的时间，最长的一次用了七十分钟。另外，平时日常点点滴滴也很重要。基本上遇到事当即就讲讲。一般班主任讲过，不良现象会减少许多。我想这也是学生需要正确引导的原因吧。
第三，我觉得还是要重点抓紧学生的学业。因此无论是班干部建设还是班会主题，都与学业挂钩。整体上说，班级同学都愿意去努力学习，但大多数学生学习习惯不好，自以为是，爱耍小聪明，不踏实，总是只见一棵树木就志得意满，而不再想见后面的整片森林，这直接导致学生课上反应积极，而课后巩固不够，知其然不知其所以然，不求甚解，再加上学生贪玩等原因，最终考试成绩不理想。对此我要求他们：
（1）让学生每天按时完成作业，建立家校通讯录，与家长共同监督学生作业情况；（2）每天利用午自修时
5 间和每周一早读时间安排学生背英语单词，由我来考他们默写；（3）利用班会或者午自修时间给学生介绍各学科学习方法，并讲述优秀学生学习事迹以实例教育学生；（4）每个学科选出3-5人作为学科带头人，课间或者中午由他们自由讨论和自主学习。不过鉴于学生自觉性和自控力都不高，因此基本上每次还是由我来主持他们小组活动的。因为每个学生的具体情况不同，也需因材施教。针对个别困难学生，我是以个别紧盯和反复教导为主。
除以上三大方面以外，我还定期与学生家长沟通联系，了解学生在家里的情况，基本上每个学生家长我都会联系到位，个别学生联系较多；与各学科的老师共同专注学生的学习情况，并给予正确的指导和辅导等等。
一年的工作，让我成长了很多，也积累的一些经验，现在的我时刻感到自己肩上的责任，作为一名高中教师，我必须时刻想学生所想，必须时刻以学生的利益为准则。在今后的教学工作中，我会更加严谨，坚持一丝不苟、严阵以待的工作态度；在班主任工作中，我会多用心，多用情，坚持以理服人、以德服人的原则来对待学生。
6 我将积极、主动、乐观，不断地改进自身的缺点和不足，在脚踏实地的工作中迎接挑战，尽快的成为一名合格的优秀的高中历史教师。
新江湾高级中学 何 沐
2011年6月18日
推荐第5篇：小教二级教师个人工作总结
小教二级 教师个人工作总结
我叫xx，女，今年22岁，团员，大专文化程度。2005年9月参加工作，系xxxxx小学教师。
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，一年的实习期已满。在这一年的实习期间里，我通过自身的努力，在老同志的指导和帮助下，工作上取得了一定的成绩，但也有许多需要改进和弥补的不足之处。为了更好的、全面的对自己近一年来的实习工作作以回顾和检查，现对个人工作作如下总结。
一、加强思想政治学习，努力提升自己的师德修养。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，强化自己的政治思想。理论与实践相结合，指导教育教学工作，提高教育教学水平，提升教育教学能力，巩固教育教学专业思想。
本着“学高为师，身正为范”的工作原则，严于律己，不仅认真学习和钻研《中小学教师职业道德》和《教育法规》等教育著作，还经常虚心向老同志和有经验的教师学习，不断提高自身的师德修养，从而给学生树立一个学习的榜样。
二、刻苦钻研业务，不断提高自身文化素质，切实搞好本职工作。
1.深入钻研《教育学》、《心理学》和《教育法规》等教育著作，加强教育理论学习，指导教育教学工作，提高教育教学水平，提升教育教学能力，巩固教育教学专业思想。
2.认真学习《新课标》，钻研新教材，探索新方法，大胆创新，勇于实践，不断改进自己的教育教学方法，指导教育教学工作，形成良好的学风。
①课前，深入钻研教材，仔细查阅相关资料，精心备课。
②课堂上，认真上课。合理利用时间，适当运用电教设备和远程教育资源向学生传授知识。本着“向学生负责，让家长满意”的工作态度，课堂上从不向学生传授错误的和不健康的知识。
③课后，查缺补漏，及时辅导，巩固学生当前所学的知识，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面。
④作业的批改及时、认真，并能够做到面批面改。对于学生作业中出现的问题及时解决，当面纠正。
3.热爱学生，关心班集体。与学生融为一体，作学生生活中的好朋友，学习上的好伙伴。经常与家长联系，走访家长，阶段性的了解学生的思想动态，转变不良思想，使他们的思想走上正轨，并朝着正确的方向前进，向着理想的目标而努力奋斗。
亲近双差生，与他们建立良好的师生关系。通过谈心，了解他们的思想动态及学习障碍，制定差生转化计划，耐心的教育他们，转变他们的思想，循序渐进，逐步提高。
经常与单亲学生谈心，了解他们的心理需要，及时予以他们精神和物质上的满足。使这些学生走出思想中的阴影，鼓励他们不断提高生活自理能力，对美好的未来充满信心，鼓起勇气，勇敢的面对生活和学习。
4.加强班级管理力度，遏制班级中的歪风邪气，通过积极正确的班级舆论，形成良好的班风和学风。
①班干部是教师的“左右手”。因此，在班级管理工作中，更注重发挥班干部的作用。组建一支责任心强、认真负责的班干部队伍，与教师携手，共同管理好班集体。
②制定并完善各种班级制度，一切以制度为准则，用制度来要求学生，教育学生作一个讲文明、懂礼貌、守纪律、团结同学、关心班集体的好少年。
③作为班主任能做到“五到”——心到、眼到、口到、耳到、手到。心到，即对工作有着高度的责任心；对学生要有爱心；对班级中每个学生的思想动态要随时留心；对班级中每个学生的不同情况要牢记在心。眼到，即随时留意平时爱捣蛋学生的行动；洞察并解决学生
之间存在的矛盾；及时发现并改正班级中存在的不足、弥补漏洞。口到，即对发现的大小问题要及时对进行学生说教；新颖、学生好奇的知识要及时说；尤其是安全问题要不离嘴的说。耳到，即从班干部或学生的“告状”中掌握班级学生的思想动态；与个别学生的谈话中倾听他们的心声。手到，即对班级中发生大小事及时记载；对每次开展的主题班会、队会作以记录；对学生学习和生活中遇到的困难进行记录，并及时制定方案帮助解决。
三、大胆创新，提高教育教学质量，争做一名顺应时代发展的、社会需要的、学生心目中的好教师。
创新是一个国家和民族的灵魂。时代在发展，社会在前进，我们的国家需要创新型的人才。对于肩负“教书育人”这一光荣而神圣职责的教师而言，更应该在教育教学工作中大胆创新，勇于实践，为我们的国家和社会培养出更多的创新型人才。
正是因为对工作有着高度的责任心，对学生充满着爱心，在教育实践中不断地大胆创新，勇于实践，所以教学工作才取得了较好的成绩。
团结同志、爱岗敬业、遵纪守法、严于律己、宽以待人、热爱学生、廉洁从教、从不无故缺课逃课、有事坚持请假，受到了教师、群众、家长和学生的一致好评。
虽然教学中取得了一点成绩，但我认为自己的教育教学能力和工作管理能力离上级的要求是远远不够的。
在今后的工作中，我将继续加强思想政治学习，不断提高自身的师德修养；刻苦钻研业务，虚心向老同志和有经验的教师学习，不断积累经验，提高自身的业务能力和教育教学水平，增强工作管理能力。作一名对学生负责、让家长放心、使社会满意、不辜负党和国家的期望的好教师。
以上是我对自己近一年来工作中几点不成熟的看法，恳请各位领导提出宝贵的意见和建议。
推荐第6篇：二级水手岗位职责
二级水手在水手长的领导下，熟悉和执行公司的安全和环境保护方针，完成指派的工作。看舱值班时听从值班员驾驶员指挥。1.在水手长的安排下，参加甲板部的维修保养工作。2.靠离移泊时，参加系解缆作业。3.装卸作业时，参加看舱值班。4.协助收放引航员软梯、腔梯及安全网。5.在确保安全的原则下，经船长同意，在一级水手指导下学习操航。6.完成上级指派的其他工作。7.在应急情况下，执行应急程序所规定的职责。
推荐第7篇：二级学院院长岗位职责
(一)贯彻执行党和国家的教育方针政策以及学校党政的各项决定，提出落实学校行政决定的重要措施和办法。
(二)主持制定并组织实施人才培养方案、学科专业建设规划；组织申报新专业、学位授权点、重点学科；组织开展各类学科、专业和学位点的评估；建设学科平台等。
(三)主持制定并组织实施院(系)教学计划，制定并落实提高教学质量的保证措施；负责院(系)教育教学改革；负责专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、质量工程项目建设等；负责组织实施院(系)教学管理工作和教风、学风建设等。
(四)主持制定并组织实施院(系)科研计划；组织申报并承担各级各类科研项目，特别是重大的、跨学科的科研项目；组织项目实施，培育和实现学术水平或经济、社会效益高、影响大的标志性成果等。
(五)主持制定并组织实施院(系)师资队伍建设规划；负责院(系)引进和学术团队建设，不断提高师资队伍建设水平；根据学校工作安排和有关规定，实施教职工的岗位聘任及考核等。
(六)执行学校财务规定，负责院(系)经费的管理和使用办法的执行；做好院(系)年度经费预算，依法组织收入，并将各项收入纳入学校财务核算体系；依法合理使用经费，勤俭办学，提高办学资金的使用效益；负责院(系)内资产的安全管理和有效使用；审查、监督所属单位的经费收支和运行等。
(七)负责组织实施院(系)各类社会服务活动。
(八)和党总支一起，做好师生员工的思想政治工作。
(九)负责组织院(系)国内外学术交流活动，提高学术交流水平。
(十)学校赋予的其他职责。
推荐第8篇：小教一级教师岗位职责
小教一级教师岗位职责
1.认真贯彻党的教育方针、政策，努力学习“三个代表”重要思想和建设社会主义特色的理论，严格执行《教师职业道德规范》，遵纪守法，品德言行成为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，认真履行小教一级职责，并努力学习各种知识，提高教育教学水平。
2.承担和完成学校安排的各项教学任务，能独立掌握所教学科的课程标准、教学原则和教学方法，正确地传授知识技能，教学效果好。并积极深入课堂听取优秀教师和高级教师的课，取长补短。
3、教学做到\"六认真\"。按课程标准认真制定好教学计划，备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，辅导好每一个学生，认真做好培优补差和后进生转化工作。
4、有能力在课内外对学生进行思想品德教育，组织辅导学生的课外活动，成绩显著。
5、积极开展教学研究和教学科研，提高教育科研能力，写好教学总结或论文。
6、积极参加学历进修和业务培训及继续教育学习，学历达上级规定的要求，实施终身教育，积极参加各级各类教育教学竞赛活动，提高自身综合素质。
推荐第9篇：中教二级职评目录二
黄冈市中小学教师晋升专业技术职务任职资格评审申报材料目录顺序
（第二部分）
1、个人申请书
2、个人诚信承诺书
3、单位公示证明
4、教师职称评审基层单位民主评议推荐表
5、任职资格申报人员评审一览表
6、20
14、20
15、2016年度《事业单位年度考核登记表》
7、教龄证明材料
8、2017年上学期课程表、课时统计
9、班主任工作有关证明及业绩材料
10、指导二级、三级教师情况证明
11、教学工作量、教学能力证明材料
12、担任班主任年限证明
13、班主任工作总结
14、证明个人能力的材料
15、任现职后各级表彰材料、获奖证书
16、个人业务总结
推荐第10篇：任中教二级专业技术职务工作总结
任中教二级专业技术职务工作总结
1998年7月毕业于邢台师专化学系，2003年12月获得自学河北师大化学专业本科学历，并获得理学学士学位，2003年12月20日取得中学二级教师资格，根据职务晋升条例，符合申报小学高级教师资格，特申请申报小学高级教师资格，以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：
思想方面，本人热衷于中国共产党，热衷于党的教育事业，努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充实、提高自己。有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。
在教学工作方面，我非常感谢育英中学校领导对我的信任，从1998年7月至2008年7月的十年间一直从事初三毕业班的化学教学工作，育英中学位于邢台市南郊，离家非常远，交通不便利，骑自行需一个小时才能到，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有被“晴天一身土，雨天一身泥”的遥远坎坷路途吓到，一直坚持上早、晚自习，平时和星期六，日假期的课也一次也没耽误过，听从领导的安排，兼任多年图书管理员常常利用课余时间整理学校图书，无论事情大小认真地做好。从没抱怨过，计较
过，真正做到了我是革命一块砖，那里需要那里搬。
教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，在教学中努力摒弃固有的教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学。“不愤不启，不悱不发”精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生的学习化学积极性，培养学生的社会使命感，鼓励学生多做实验，一份付出，一份回报，十年来所担任几个班的理化中考成绩一直在全区名列前茅。
2008年7月，育英中学由于多种原因被合并，我被分配到了郭守敬小学，从教中学到教小学有很多转折：知识方面从化学转到数学，学生从十
六、七岁到
七、八岁，从小班容量教学到大班容量教学，班级管理和教学方法等等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，工作时间，虚心向老教师学习，多听课，多和学生交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己购买买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花小红旗来鼓励学生。关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导孩子值日，促进和孩子的感情，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；从二年级接班，从没让孩子们感到落到后娘的手里待遇。每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学数学十二本教材研读一遍，并订阅了《小学数学教学设计》的期刊了解最新教学动态。
功夫不负有心人，经过我的努力，得到了校领导和家长的普遍好评，班级成绩比我接手有前大跨度提高，所教班级在学校各种测试中都取得了优异的成绩。来到小学第三年度被学校评为“三等功”优秀的教师。成绩的取得来源于领导信任和支持，来源于学生的努力。任职以来，虽然工作上取得了一定的成效，但今后我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名更加优秀的人民教师。
在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开两次次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。每周四的教研活动都是我认真学习的好机会，我总是提前一周备课和大家商讨探究，然后说课，再研讨，对存在的问题进一步研究，并作出改进，最后形成定稿，上课时还结合本班的实际情况授课，每次课后，我都坚持写教后感、总结得与失，充分发挥课堂40分钟的潜力，平时坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”原则，注重因材施教，并对个别学生单独辅导，力求大面积丰收。
回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。
教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献。不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，
是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值。
以上是我任中教二级职称期间的工作总结，希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于时代和国家的优秀的人民教师。
第11篇：任中教二级专业技术职务工作总结2
任职中教二级专业技术职务工作总结
1998年7月毕业于邢台学院（原邢台师范高等专科学校）化学系，2003年12月毕业于河北师范大学化学专业自考本科，获理学学士学位。
2003年12月20日取得中学二级教师资格；根据职务晋升条例要求，符合申报小学高级教师资格；特此向上级机关申请、申报小学高级教师资格。
以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：
政治思想方面：本人热爱中国共产党，热衷于党的教育事业，从教以来努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，宽于待人，不断在工作中充实、提高自己。对工作有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率带头作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助学生树立正确的人生观和世界观，使其日后成为国家和社会有用之才。
教学工作方面：首先感谢上级领导，及育英中学领导对我工作的信任。从1998年7月至2008年7月的十年间一直从事初三毕业班的化学教学工作，育英中学位于邢台市南郊，离家非常远，交通不便利，骑自行需一个小时才能到，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有被称为“晴天一身土，雨天一身泥”的遥远路途吓倒，始终坚持为学生上早、晚自习，平时和星期
六、日假期的课程一次也没耽误过，听从领导的安排，并兼任多年图书管理员常常利用课余时间整理学校图书，无论事情大小认真做好每一件工作。
教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，摒弃不适合的固有教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学，得到了领导、同事和学生的广泛认可。“不愤不启，不悱不发”，课上精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生的学习积极性，培养学生的责任感和使命感，鼓励学生多做实验，一份付出，一份回报，十年来所担任几个班的理化中考成绩一直在全区名列前茅。
2008年7月，育英中学由于多种原因被国家拆分，我被上级分配到了郭守敬小学，经过努力完成了从中学教师到小学教师的转换：知识方面从化学转到数学，学生年龄从十
六、七岁到
七、八岁，从小班容量到大班容量教学，班级管理和教学方法等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，虚心向老教师学习，多听课，多请教和学生们交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花等千方百计地来鼓励学生；关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导学生值日，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学数学十二本教材反复研读，并订阅了《小学数学教学设计》的期刊了解国内最新教学动态。
功夫不负有心人，经过我的努力，得到了校领导和家长的普遍好评，班级成绩比我接手前大跨度提高，所教班级在学校各种测试中都取得了优异的成绩。来到小学后的第三年度被学校评为“三等功”优秀教师。成绩的取得来源于领导信任和支持，来源于学生的努力。任职以来，虽然工作上取得了一定的成效，但今后还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中努力克服，不断地完善自我，努力成为一名更加优秀的人民教师。
在教学科研方面：我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开两次次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。每周四的教研活动都是我认真学习的好机会，我总是提前一周备课和大家商讨探究，然后说课，再研讨，对存在的问题进一步研究，并做出改进，最后形成定稿。上课时还结合本班的实际情况授课，每次课后，我都必写教后感、总结得失，充分发挥课堂40分钟挖掘潜力，平时坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”原则。注重因材施教，并对个别学生单独辅导，绝不使一名学生掉队。
回首过往，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和周围同事的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望以后能继续得到大家的关怀和帮助。 教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献，不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，是我的心愿。我一定会再接再厉，在教师这个神圣的职业上实现自己的人生价值。
以上是我任中教二级职称期间的工作总结。希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的知识、能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于国家和时代的优秀人民教师。
第12篇：中学数学教师中教二级职称述职报告
xx，男，19xx年xx月出生，现任xx市第三中学数学教师。我有坚定正确的政治方向，拥护党的领导，热爱祖国，忠诚党的教育事业，品德高尚，作风正派。与学校领导、同事间保持融洽的人际关系，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，不断在工作中充实、提高自己。有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，我注重加强师德修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。
我1997年6月毕业于xx师专数学系数学教育专业，大专学历。1997年8月至XX年7月在xx市十五中工作，XX年至今一直在xx三中从事数学教学工作。XX年8月取得中学数学二级教师资格，聘任期已满四年，正常晋升中学数学一级教师。为了提高自身的业务水平，我从1999年9月起参加了苏州大学数学教育本科函授的学习，于XX年7月毕业，并通过了学位考试，获得了理学学士学位。
在教学工作方面，我非常感谢校领导对我的信任，从XX年9月至XX年7月的四年间一直从事初三毕业班的教学工作，在姚老师、徐老师等等老师的指导和帮助下，教学水平得到很大提高，得到了学生和家长的一致肯定，所教班级的学生也取得了较好的成绩。任现职以来，我一直和其他老师一起进行了竞赛辅导工作，所辅导的史群、孟杰等同学获江苏省数学竞赛壹等奖，总获奖人次在市属中学名列前茅，在XX年8月我还参加考试获得了中国数学奥林匹克壹级教练员称号。
在教育工作方面，我非常钦佩陈老师、张老师、励老师等有丰富经验的老班主任，从他们身上我学到了很多带班的学问和教育的艺术，在他们的指引下，我在班级工作上也取得了一些成绩：XX年所带班级获得校文明班级，目前所带七
（一）班在校主题班会评比中获二等奖，在“五月鲜花”歌吟比赛中获得了综合评比二等奖和最佳表演奖。
在教科研方面，我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开一次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。我还参加了中国陶行知研究会“十五”课题《以陶行知教育思想为指导构建初中家政教育校本课程体系》课题组的研究。
现代社会是信息化的社会，网络资源非常丰富，网络教学也为大家所熟悉，为了更好地适应现代化的教学工作，我除了参加教委和人事部门组织的计算机学习与考核外，我还在XX年4月取得了计算机等级考试三级合格证书。
回首过去，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和所有教职工的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望我能继续得到大家的关怀和帮助。教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献。让每一个学生都成材，是我的心愿，我一定会再接再厉，在教师这个职业上实现自己的人生价值。
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于时代和国家的合格的人民教师。
第13篇：特岗中教二级某述职报告
个 人 述 职 报 告
教师：XX
本人于2XXX年X月毕业于XXXXXXXXXXX。同年九月参加全疆特岗考试到XXXXXX中学中学担任教师。参加工作以来，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。现申报中学物理中学二级教师。
作为一名新教师，在参加工作以来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
上一学年本人任教八年级（5）班、八年级（6）班物理和七年级（6）班、七年级（7）班的历史，根据学校的工作安排，认真制定学科计划，并落实完成。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训。现总结如下：
首先在思想方面，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高自己的业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。
其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不迟到，不早退，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
第三、合理使用教法，想方设法提高教学质量。
一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束，再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律，做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。
1、创设情境，激发学生学习兴趣。
新教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。
2、紧密联系生活实际。
物理源于生活，生活中又充满着物理。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找物理题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到物理，摸到物理。
3、开展实践活动，培养学生的创新素质。
波利亚说：\"学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，
因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。\"现代教育理论主张让学生动手去\"做\"科学，而不是用耳朵\"听\"科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如，教学\"统计\"时，设计一些调查活动，使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。
4、发挥合作优势，开发学生创新潜能
合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛 。
基于低年级学生的特点，引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。
6、运用表扬鼓励学生，加强学生的学习信心。
课堂上以表扬为主，分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如\"你真棒！\" \"你的眼睛真雪亮！\" \"你们小组合作得很好！\"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。
本学年，我所担任的八年级两个班的同学都存在着智力上的差异，由于每个学生的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一致。所以我注重思维方式多样化。
本人在过去的一年中，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高，年度考核被评为“县级优秀”。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩！
XX 2011-12-14
第14篇：中学数学教师申报中教二级职称评定工作总结
中学数学教师申报中教二级职称评
定工作总结
中学数学教师申报中教二级职称评定工作总结
我叫，6月毕业于宁夏师范学院，数学与计算机科学学院，数学与应用数学专业，本科学历。9月起在市回民中学教学并担任班主任工作。现申报国家二级教师资格，下面我就个人在任职期间的政治素养、教育教学、班主任工作等方面述职如下：
一、思想政治方面“学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极
参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面: 在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来“，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到 我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。 认真布置和批改作业:布置作业做到精
读精练，有针对性，有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作>业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
三、学生管理方面:班主任工作是一件责任大，事烦琐的工作。普通班的学生原先基础一般，对大部分同学来说，学习起来都比较吃力，我首先做好他们的思想工作，克服他们的自卑心理，树立学习的信心和勇气，树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失，遵守纪律不
够，我多次找他们谈心，从思想上引导他们，增强他们的纪律观观念，形成好的班风。在平时，我从生活上和学习上等方面关心爱护学生，和学生打成一片，做学生的良师益友。 总之，在过去一年中，我的努力得到了回报，取得了一定的成绩，但也发现了许多不足之处，如在教学上创新有余，稳重不足，对学生的管理还缺少经验。在以后我会继续努力丰富自己，提高自己，不断提高自己的业务水平，为祖国的教育事业努力奋斗。
第15篇：任中教二级专业技术职务工作总结2
任职中教二级专业技术职务工作总结
1998年7月毕业于邢台学院（原邢台师范高等专科学校）化学系，2003年12月毕业于河北师范大学化学专业自考本科，获理学学士学位。
2003年12月20日取得中学二级教师资格；根据职务晋升条例要求，符合申报小学高级教师资格；特此向上级机关申请、申报小学高级教师资格。
以下是我在中教二级职称聘任期间的工作总结：
政治思想方面：本人热爱中国共产党，热衷于党的教育事业，从教以来努力为教育事业贡献力量，服从上级和学校领导的工作安排，勤勤恳恳，兢兢业业，认真履行岗位职责，严于律己，宽于待人，不断在工作中充实、提高自己。对工作有高度的事业心和责任感。关心、爱护学生，教书育人，并注重加强师德修养，遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率带头作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助学生树立正确的人生观和世界观，使其日后成为国家和社会有用之才。
教学工作方面：首先感谢上级领导，及育英中学领导对我工作的信任。从1998年7月至2008年7月的十年间一直从事初三毕业班的化学教学工作，育英中学位于邢台市南郊，离家非常远，交通不便利，骑自行需一个小时才能到，刚毕业的我抱着对教育事业的挚着，没有被称为“晴天一身土，雨天一身泥”的遥远路途吓倒，始终坚持为学生上早、晚自习，平时和星期
六、日假期
的课程一次也没耽误过，听从领导的安排，并兼任多年图书管理员常常利用课余时间整理学校图书，无论事情大小认真做好每一件工作。
教学上，不断更新知识，转变观念，多方面吸取精华，为我所用，努力跟进教学理论前沿，摒弃不适合的固有教学模式，大胆出新，突破瓶颈，以饱满的热情投入教学，得到了领导、同事和学生的广泛认可。“不愤不启，不悱不发”，课上精心创设问题情境，将学科价值与社会价值完美融合，最大化调动学生的学习积极性，培养学生的责任感和使命感，鼓励学生多做实验，一份付出，一份回报，十年来所担任几个班的理化中考成绩一直在全区名列前茅。
2008年7月，育英中学由于多种原因被国家拆分，我被上级分配到了郭守敬小学，经过努力完成了从中学教师到小学教师的转换：知识方面从化学转到数学，学生年龄从十
六、七岁到
七、八岁，从小班容量到大班容量教学，班级管理和教学方法等转变，我没退缩，而选择积极勇敢的面对，虚心向老教师学习，多听课，多请教和学生们交流，了解孩子们的心理和要求，通过网络收集小学生课堂管理歌谣和数学歌谣，自己买些“笑脸”小礼物和自己制作小红花等千方百计地来鼓励学生；关心他们生活学习的各个细节，帮助并指导学生值日，拉近师生的感情，学生有了困难及时解决；每天晚上把第二天课背好，把课堂生成的问题及时记录并想办法解决。为了提高自己业务水平，休息时间，把小学数
学十二本教材反复研读，并订阅了《小学数学教学设计》的期刊了解国内最新教学动态。
功夫不负有心人，经过我的努力，得到了校领导和家长的普遍好评，班级成绩比我接手前大跨度提高，所教班级在学校各种测试中都取得了优异的成绩。来到小学后的第三年度被学校评为“三等功”优秀教师。成绩的取得来源于领导信任和支持，来源于学生的努力。任职以来，虽然工作上取得了一定的成效，但今后还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中努力克服，不断地完善自我，努力成为一名更加优秀的人民教师。
在教学科研方面：我认真钻研教材，认真研究新课程标准，每学年至少开两次次校内公开课，和同组的老师一起研究新的教学方法，努力把课上得更好。每周四的教研活动都是我认真学习的好机会，我总是提前一周备课和大家商讨探究，然后说课，再研讨，对存在的问题进一步研究，并做出改进，最后形成定稿。上课时还结合本班的实际情况授课，每次课后，我都必写教后感、总结得失，充分发挥课堂40分钟挖掘潜力，平时坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的“三为主”原则。注重因材施教，并对个别学生单独辅导，绝不使一名学生掉队。
回首过往，有太多感慨，在领导、长辈的关心爱护和周围同事的帮助下我取得了一点成绩，但还有更多的挑战在等着我，真心希望以后能继续得到大家的关怀和帮助。
教师是平凡而有伟大的工作，既然选择了教师，就一定要无私奉献，不挑不捡，干一行爱一行，让每一个学生健康快乐成长，是我的心愿。我一定会再接再厉，在教师这个神圣的职业上实现自己的人生价值。
以上是我任中教二级职称期间的工作总结。希望我能顺利通过评审，成为一名具有中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断地完善自己的知识、能力结构，提高自己各方面的水平，全心全意做一名无愧于国家和时代的优秀人民教师。
第16篇：高校二级学院院长岗位职责
高校二级学院院长岗位职责
全面主持学院的教学、科研和其他行政管理工作，其主要职责是：
1、根据学校发展规划，负责主持学院有关教学、科研、学科与专业建设、实验室和实习基地建设、师资培养、行政管理等建设规划、工作计划和具体规章制度的制定。
2、抓好专业建设，根据学校专业建设的规划要求，会同副院长组织专业方向、教学计划、课程设置、教育改革、教务管理等专业建设工作，组织教学团队，积极开展教研活动与精品课程建设。
3、抓好科研工作，召集并主持学院学术委员会等会议；会同副院长组织科研团队，积极开展科学研究和科技工作；组织选拔学科带头人，培养学术梯队。
4、抓好人事管理，根据学校师资队伍建设的规划要求，会同学院党委书记拟定师资队伍建设规划，师资定编计划、引进计划、培训计划等；负责组织聘任工作、年终考核和业务考评，督促、检查教学和行政人员做好自己的本职工作。
5、抓好财务管理，根据学校财务制度和工作的相关要求，负责学院经费的合理使用、批准签字，主持学院校内津贴的发放工作，按照学校的有关精神和学院的相关规定，公平、公正、合理地发放各项校内津贴。
6、抓好资产管理，根据学校资产管理的要求，会同学院资产管理员开展学院教学、科研、行政等活动需用资产的申报，登记、报废与清产核资等工作。
7、代表学院负责学院与其他兄弟院校的联系，积极拓展与地方政府与企业的联系，努力提高学院的经济效益和社会影响力。
8、兼管学院工会工作。
9、与学院党委书记一起做好安全工作、招生与就业等学生工作等。
第17篇：责任护士二级岗位职责
主班护士岗位职责
1、参加晨会和床头交接班，听取夜班医护人员早交班，阅读检查交班本，核对病人一览表人数、床号。
2、参加全科室病人床头交接班，病人情况及科室安全管理交接，每日床头交接班了解各班工作情况及病人情况，
3、负责核对录入午间医嘱，及时领回所需药品交治疗班执行。
4、安排新入院病人床位，通知管床医护人员及护工处理，接待病人或家属咨询、会诊医生等，接听电话，协助做好医嘱执行、核对工作。
5、负责病人费用解释工作，保证医嘱及时执行，新入、急、危重病人优先。
6、负责病区物资、库房管理工作，每月一次清点、整理库房，管理、登记贵重仪器、物品。
7、负责联系设备、总务后勤人员，确保科室日常用物、家私、水电、设备处于完好状态。
8、负责管理病历、院感报告、部分护理质控工作。
9、协助治疗班工作，协助领药、摆放输液药品、输液瓶续接工作，管理病房特殊治疗室。
10、协助护士长做好科室管理工作，协助做好陪护、清洁工管理与业务指导工作，做好消毒隔离，每周
一、四对全病区医疗设备器械进行消毒，负责每日配置消毒液，并在每月10号之前完成科室的空气培养工作。
11、每月负责检查急救物品管理登记工作，保持毒麻药、急救物
品完好、呈备用状态，做到 “四定”(定位置、定数量、定期检查、定人管理)，检查急救物品备用情况：氧气、吸痰器、电源插座、监护仪、抢救车及各种急救用包、管等。
12、负责通知治疗班、责任班护士及时执行医嘱，根据医嘱联系相关科室：检验科、放射科、CT、B超室、肺功能科、药房、会诊科室，保证新入、急、危重病人及特殊情况及时优先执行，特殊治疗准备医嘱执行所需各种物品。
13、负责跟进医嘱执行情况，检查责护班医嘱执行进度，协助责任护士解决疑难护理问题，与值班医生良好沟通，确保医嘱及时、正确执行并保持护士站卫生清洁。
14、负责核对当日长期、临时医嘱，与责任护士共同负责核对当日医嘱。
15、负责包伤室的物品保管、准备及检查工作，并每日保持包伤室内清洁、整齐，对室内物品进行每日检查，确保基数准确，性能完好，班班交接，定时做空气及物品消毒。
16、护士长不在时代理护士长处理日常工作，对下级护理人员业务指导，负责科室部分护理质控工作。
17、科室各类表格的填补和整理工作，做好无证护士的携带工作，做好本病区管理工作。
18、参加主治医师、住院医师查房，参加大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论。
19、负责陪同患者做造影，人员要求：二级、三级护士。
责任班护士岗位职责
1、在护士长领导下和二级岗位责任护士的指导下进行工作，有问题及时反馈上级。
2、严格认真执行各项护理制度，护理常规和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，做好查对及交接班工作，防止差错、事故的发生，参加晨会和床头交接班。病人情况及科室安全管理交接，听取夜班医护人员早交班，阅读交班本，核对病人一览表人数、床号。
3、正确运用护理程序，及时完成各项护理工作。指导护工、卫生员的工作。做好基础护理、心理护理、饮食护理和服药护理、健康教育。在二级岗位责任护士的指导下掌握运用护理程序，实施整体护理。
4.、参加危重患者的抢救及护理，对新入、急、危重病人掌握“十知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理、心理、家庭状况、社会关系。经常巡视病房，密切患者的病情变化，如发现异常情况应及时报告。
5、参加主治医师、住院医师查房。参加大手术或新开展手术、疑难病例、死亡病例的讨论。
6、向患者讲解住院规则、宣传防病健身的知识，经常征求患者意见，做好出院指导，接待病人或家属咨询、会诊医生等，接听电话。保持护士站整洁卫生、治疗室、诊疗室清洁管理。协助做好医嘱执行、核对工作。
7、参加护理查房、护理会诊、和护理病案讨论及业务学习和技
能训练。配合医师做好危重患者的抢救工作及各种抢救物品、药品的准备和保管工作。
8、协助医师进行各种诊疗工作，负责采取各种检验标本。
9、做好本病区管理工作，参加部分护理教学和科研，做好新护士及无证护士的携带工作，指导实习护生的工作。
10、做好病房管理、消毒隔离、物资药品材料的保管工作。
11、参加本病房护理差错、事故的讨论、提出鉴定意见及预防措施。
12、根据患者的需要，提供必要的便民措施。
13、为患者及家属提供护理咨询和健康教育。
14、协助护士长做好科室管理工作，协助做好陪护、护工、清洁工管理与业务指导工作，做好消毒隔离管理工作。
15、负责责任组输液的查对工作，执行输液瓶续接工作，术后病人的护理及医嘱执行。
16、负责手术前和特殊检查前准备、留取检验标本、监督检查病人注意事项，如遇特殊情况要重点交班，并做好登记。
17、做好晨间护理，测量生命体征并绘制体温单上，科室各类表格的填补和整理工作。
18、人员要求：一级、二级、三级护士
早晚班护士职责
1.人员要求：一级、二级有证护士，实习护士和一级无证护士在上级
护士的指导下工作。
2.上班时间：上午：08:00上班—12:00下班
下午：18:00上班—22:00下班
3.工作内容：
上午：全科液体查对，第一组液体的配置，治疗室、处置间的清洁工
作，医用垃圾的整理工作。
下午：书写、黏贴输液贴，测量下午20：00的T、P、R、并绘制体温
单，负责治疗室、处置间的清洁工作，医用垃圾的整理工作。负责护送危重病人外出检查，负责协助小夜班护士接收新入院患者，参加为重患者的抢救工作，协助小夜班护士打针、换液体，黏贴次日的液体瓶签，转抄次日输液卡一式两份。
第18篇：小学一级教师二级岗位职责和目标任务
小学一级教师二级岗位职责和目标任务
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度。
书面材料上交。
3、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划
和教案。
4、积极承担规定的教育教学工作任务，较好的完成教学工作，
有一定成绩。
5、了解本学科最新研究成果，积极参与教研活动，不断提高自
己的专业能力和业务水平，参与校本培训，每学年撰写一篇教学论
文。
6、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
7、按时完成学校安排的各项工作任务。
8、备课认真，创新教学，并教后有反思，及时改进教学水平，
作业按时认真批阅，及时纠正学生错误，培养学生良好学习习惯。
9、积极参加本年级教研活动和学校校本培训，努力探索教育教学规律；积极参加示范课、观摩课、研究课等教学工作。
第19篇：小学一级教师二级岗位职责和目标任务
小学一级教师二级岗位职责和目标任务
2、按照课程标准，制定教学计划，学期末要认真总结工作并有
1、执行《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度。
书面材料上交。
3、将新课程标准的理念、方法和技术用于开发和评价课程计划和教案。
4、积极承担规定的教育教学工作任务，较好的完成教学工作，有一定成绩。
5、了解本学科最新研究成果，积极参与教研活动，不断提高自己的专业能力和业务水平，参与校本培训，每学年撰写一篇教学论文。
6、接受批评意见和工作建议，并能够反思和总结自己的教学。
7、按时完成学校安排的各项工作任务。
8、备课认真，创新教学，并教后有反思，及时改进教学水平，作业按时认真批阅，及时纠正学生错误，培养学生良好学习习惯。
9、积极参加本年级教研活动和学校校本培训，努力探索教育教学规律；积极参加示范课、观摩课、研究课等教学工作。
第20篇：二级教师总结
本人自2014年9月晋升为小学级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学三级教师以来的教育教学工作情况的总结。
一.政治思想
自2014年9月履行小学三级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习。服从组织的工作安排，与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。
二.教育教学及科研能力
自履现职以来，我担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心，为了上好课，我做了下面的工作： 1.课前准备：备好课。
2.认真钻研教材，对教材的基本思想、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3.了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4.考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。尤其在后进生的转化上，努力做到从友善开始。
7.积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生 ，平等地对待每一个学生。
三、工作成绩
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一份耕耘，一份收获，我的优质课多次获奖，2014年6月《鱼游到了纸上》获县一等奖，2014年8月《丑小鸭》获省一等奖;论文多次获奖，辅导的学生作文也多次获奖;2014年10月我再次被评为县学科带头人。 “金无足赤，人无完人”，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!
小学教师职称评定个人工作总结
作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失。
从2012年至今，本人担任五年级、六年级的语文教学工作并兼任班主任。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂40分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于语文方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习语文打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好语文。从而使整个班级语文成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的班级的语文成绩年年居全镇同年级前三名。
作为班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明班级，我本人也被评为优秀教育工作者。
在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校论坛上交流，并有多篇参加了镇、县、市、省的各类论文评比获得了好名次。平时自觉地将教学与实践相结合，多次参加镇市里的语文公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名出色的人民教师。
