推荐第1篇：岗位职责明白卡
姓名 刘松
部门
安保部
批准人
管理负责人 岗位分工：
1、组织员工各项安全教育、培训；
2、安全物资采购及发放，并督促现场到位落实；
3、现场安全、环保、消防、临电、车辆通行等检查；
4、部门内业资料的检查、督促、修改；
5、安全经费计量工作；
6、安全、环保方面与公司、业主、现场、地方等单位的协调工作 工作准备：
1、各级领导单位、各队伍班组负责人通讯方式；
2、及时的与各级领导单位沟通、协调安全、环保工作；
3、及时的向队伍传达安全工作计划并督促队伍落实安全工作措施；
4、安全日常检查；
5、解决不了的安全工作及时向领导或领导单位反映 工作流程：
1、上报文件时提前沟通协调；
2、及时安排并落实领导安排的安全、环保、消防、临电等工作；
3、安排部门员工及时落实安全、环保、消防、临电等工作；
4、到全线包括前后场进行安全检查，重点检查机械、车辆、临电、消防、劳保用品穿戴、安全交通设施防护等工作；
5、对检查中存在的问题督促要求相关负责人限时限期整改，并记录归档；
6、对沿线违反安全规定的现象进行记录，并按文件要求进行相关处罚；
8、参加各级单位的安全、环保工作会议并及时记录，及时落实相关工作
9、完成领导安排的其他工作事项；
10、填写本日安全工作日志，未完成问题；班后内容：
1、督促、监督部门员工完成本日资料并完成记录、归档工作；
2、工作期间和休息期间及时关注公司群、业主群、安全群、环保群，加强与各级单位的沟通工作，及时安排落实上级领导单位的文件及相关工作；
3、完成领导临时安排的其它工作。
推荐第2篇：IC卡岗位职责
ic卡管理员岗位职责
（一）职责范围
1、负责ic卡充值与现金收缴。
2、负责ic卡系统的正常运行。
（二）工作内容与要求
1、负责ic卡系统的检查与使用。
2、负责联系ic卡系统供应商对系统进行维护。
3、负责每笔ic卡现金充值的准确无误与收缴。
4、负责ic卡的日、周、月报表准确无误并存档。
5、负责每天收缴的ic卡充值现金交出纳入行。
（三）责任与权限
1、责任
① 对ic卡的充值现金帐负责。
② 对ic卡系统的正常运行负责。
2、权限
有权对非专业人员使用ic卡系统的行为进行制止。
（四）检查与考核
由部门经理按有关规定要求进行检查与考核。篇2：卡片处理岗位职责与操作规范
卡片处理岗位的职责与操作规范
卡片处理员的职责
1、处理所有与卡片相关的日常事务。
2、个人帐务的查询。
3、通常兼有卡片发行员的职责。
卡片处理员的操作规范
1、发卡：
1、领取卡片人员必需要先在人事行政部登记注册，否则卡片无法发行。
2、在系统初始时，或集体性发卡时，卡片发放的工作均以批量方式处理。
3、对于少数或单张卡的发放按以下规定操作。
4、领卡人填写《卡开户申请单》，并出示身份证等有效证件。
5、发卡员根据《卡开户申请单》在系统中查出该人员，并验正身份。
6、按卡流水号的管理规划对领卡人员分配流水号。
7、在发卡员收取领卡人的卡押金后即可发放ic卡。
2、手工充值：
1、手工充值适合充值时机及金额不定的场合，操作时务必按照软件的提示逐步操作，不能太快，否则很容易出现记账错误。保险的做法为单人操作。
2、充值时，充值人需填写《充值申请单》，同时将钱与卡片交于充值员进行充值。
3、为了让充值者放心，可在充值点放置一台pos机以便检验。此机的工作模式可设置为“待机”模式。
4、手工充值采用现金支付方式，每天应核对当天的充值数据
3、团体充值：
5、果为月底按标准固定充入，可利用团体自动充值。团体及充值金额由财务统一规划和发放，卡片管理中心或现场管理处的卡片处理人员定时启动此功能。
6、团体充值额一般由财务进行转帐和发放。卡片处理员须定时启动自动功能。
7、自动充值采用支票支付方式。每天应核对当天的充值数据。
4、挂失：
1、失者出示证件，核实无误后在发卡模块中将此人挂失。
2、挂失时，挂失者需填写《挂失申请单》，并出示有效证件。经核查无误后再执行挂失。
3、紧急情况下可电话挂失，电话申报挂失时，需报出被挂失卡片持卡人的有效证件号码。此时卡片处理员应做电话挂失登记，并经核查无误后执行挂失。
4、挂失之后，需要等自动服务程序下载完黑名单之后才生效，但因为在消费时，黑名单无法下载，因此如果恰逢就餐前挂失，当餐可能不能起作用。
5、挂失后的卡片的帐务应在2天后处理(系统帐务平衡中相关参数有控制天数，目的就是为了保证消费数据能全部上来)。
5、补卡：
1、补卡情况有两种：报损后补卡和挂失后补卡。
2、补卡时，补卡人需填写《补卡申请单》，并出示有效证件。
3、补卡时需重新分配流水号，发新卡，收取押金，并预充入50元在卡中（考虑到一般2日才可转账，50元才可保障），以便立即可用。
4、原卡中的金额可等消费数据全部上来之后以转账的方式全部转入新卡(系统帐务平衡中相关参数有控制天数，目的就是为了保证消费数据能全部上来，建议2天)。
5、挂失之后，需要等自动服务程序下载完黑名单之后才生效，但因为在消费时，黑名单无法
下载，因此如果恰逢就餐前挂失，当餐可能不能起作用。
6、关于预充入的50元，可通过新卡退款的方式解决，但注意，虽然执行退款操作，不要将钱
给持卡人，实际上是补了预充值的50元。
6、解挂：
1、解挂的前提条件是挂失者没有补办新卡。
2、挂失之后如果补了新卡，即使该卡事后找到交到发卡中心，也只能退回卡押金，而千万不
能解挂，或按卡中的余额退款，因为余额通过转账可以转到新卡，转账一律采用a卡(即丢失卡)不存在的方式，这样转账的同时完成了销户操作，将收回的卡在发卡模块中先查卡，后强行回收即可将卡回到空白卡的状态。
3、如果挂失者没有补办新卡，卡找到之后解挂时，需持卡人填写《解挂申请单》，并出示有效
证件。卡片处理员经审核通过后方可执行解挂。
4、由于黑名单更新的时效问题，需等黑名单下载之后才算真正解挂。
7、修卡：
1、当发现卡中的金额或卡使用次数明显有误时，可通过修卡进行修正。由于修卡操作相当于
强行更改卡内数据，且不留财务凭证，因此，修卡前的申请步骤很重要。
2、务必注意：卡使用次数非常重要，直接影响卡余额。因为系统把交易明细中最大的卡使用
次数对应的卡余额作为卡的实际余额。如果卡片质量不好，可能会出现卡使用次数清０的问题，修卡时一定要注意：最好是能根据消费历史决定卡使用次数，宁可偏大，也不可偏小，否则，卡余额肯定取错。
3、修卡步骤如下：
a) 持卡人携带卡到管理中心提出修卡要求。 b) 卡片管理人员将该卡做好登记，发一张内有50元的临时卡给持卡人，并收取50元押金
（是否要收钱可根据具体情况），告诉3天之后来换卡。 c) 等2天之后，认为消费数据均已采集，填写修卡申请，卡余额及卡使用次数均可取最后
一天交易记录中的值，修卡单被确认之后，即可执行修卡操作。 d) 3天之后，持卡人来换卡，交回临时卡，查询卡余额，将所消费的金额通过卡与卡之间
的转账来补充（转帐方式采用a卡、b卡均存在的方式）。如果收取了押金，需退还。
8、报损：
1、报损的前提是卡片确定已坏且已交到发卡中心，发卡中心给报损人重新分配流水号，发卡，
预充入50元应急，关于这50元的处理，可以跟挂失类似处理：做好记录，从下月的固定充值额中扣除。
2、报损2天(可调整)之后持卡人带新卡来转帐，转帐之后，系统自动将原帐户销户处理。
9、退款：
1、取钱者需填写《退款申请单》，并出示有效证件和所持卡片。
2、卡片处理员先检查卡上余额，再根据申请单中所填写之金额办理退款。
10、退卡：
1、挂失之后如果补了新卡，挂失卡事后找到时，需进行退卡操作。将收回卡片管理中心。
2、退卡时，卡片处理员先对卡片进行检测，徜若卡片已经损坏，按报损手续办理，或只结算
不退卡；若卡片检测正常，则按下步操作。
3、确定所退之卡应是2天前已经做挂失处理的卡片，或其消费数据已经完全采集到系统中。
4、该挂失卡片不能解挂或按卡中的余额退款，挂失卡余额通过转账转到新卡，转账一律采用
a卡(即丢失卡)不存在的方式，这样转账的同时完成了销户操作，将收回的卡在发卡模块中先查卡，后强行回收即可将卡回到空白卡的状态。
5、挂失卡片退卡时，只可以退还卡押金现款。
11、消户：
1、用户不再使用该卡时，可通过销户的方式退还卡中的余额及卡押金。
2、销户时，销户人需填写《销户申请单》，交还卡片，并出示有效证件。
3、销户时，只需将卡放置读卡器上面，用正常情况下的销户，按步骤操作即可。
4、卡片处理员审核证件和检测卡片后，开具《结帐通知单》，告知销户人两天后再来结帐并
领取卡上余额和卡押金。
5、销户完成之后，还需在发卡模块中执行回收操作，以便将卡回到空白状态。
6、当卡片因损坏或丢失导致需要销户时，应在所有数据采集完后再做此操作。
12、转帐：
1、转帐的前提条件是转入卡必须是正常卡。转出卡可分为正常卡（存在）与非正常（不存在） 卡两种。
2、转帐时，转帐人需填写《转帐申请单》，若是两人之间的转帐需两个人同时签名，并出示
有效证件。
3、两张正常卡之间转帐时，两张卡都需要读写操作；当挂失卡、坏卡、销户卡为转出卡时，
可只读写正常的转入卡。
4、转帐后，持卡人应在查询机上查验。
13、个人对帐：
1、对帐时，申请对帐人需填写《个人对帐申请单》，注明需要查询的时间范围，并提交ic卡和出示有效证件。
2、执行系统中的“消费者个人对帐查询”功能模块，可以显示一个帐号在某个期间（该期间状态不为“还未使用”）内的所有交易明细。
3、卡片处理员将根据要求将对帐明细例出并打印出来。篇3：岗位人员ic卡相关业务办理指南
中 山 市 住 房 和 城 乡 建 设 局 办 事 指 南
岗位人员ic卡相关业务办理指南
目 录
1、办理岗位人员ic卡提交资料一览表 ...................
2、退回叁级项目负责人或小型项目负责人或岗位ic卡升级后取回旧岗位证 ...............................................
3、岗位证件借出 ....................................
4、岗位人员ic卡停卡取回岗位证件 .....................
5、岗位人员ic卡解锁 .................................
6、施工报建岗位人员ic卡续用 ........................
7、岗位人员ic卡等级升级变更 ........................
8、岗位人员ic卡注册专业增项变更 ....................
9、岗位人员ic卡企业名称更名 ........................
10、岗位人员ic卡遗失 ...............................
11、岗位ic卡调动 .................................中 山 市 住 房 和 城 乡 建 设 局 办 事 指 南
一、办理岗位人员ic卡提交资料一览表
二、退回叁级项目负责人或小型项目负责人或岗位ic卡
升级后取回旧岗位证 (一)所需资料：
1.办理《岗位证件》退证申请表一式两份原件; 2.叁级项目负责人或小型项目负责人ic卡原件（如是升级为注册监理工程师的提供变更后的注册监理工程师ic卡）原件及复印件; 3.岗位人员的身份证原件及复印件。
（二）提交资料须知： 1.表格栏中的“b证、岗位证、培训证”以上三列用“√”选，可多选; 2.此表业务适合叁级项目负责人、监理员或专业监理员升级为注册监理工程师取回监理培训证（如是监理员的情况的申请原因需更改意见为：“以上岗位人员ic卡已升级为注册监理工程师，现申请退回培训证）; 3.所有提供的资料,复印件须采用a4规格，复印件要清晰,并按上列资料顺序整理; 4.所有要求提供的证件必须同时携带原件到业务办理窗口验证，原件验证后返还; 5.以上提交资料如有新情况的变动，按新情况执行，最终按窗口要求收取资料; 6.办理时限为5个工作日（不包括国家规定的节假日）之后拨打0760-88333693咨询中山市住建局建管科确认可领证后前来领取; 7.办理地址：中山市中山四路1号住建局大堂窗口（咨询电话：0760-88389039）。
三、岗位证件借出
（一）所需资料： 1.办理《岗位证件》借出申请表原件一式两份; 2.本人办理《岗位证件》借出申请报告（加盖右手食指指模）及依据; 3.岗位人员ic卡（原件及复印件）； 4.岗位人员的《二代身份证》原件及复印件； 5.提供相关借出的依据,譬如借《安全生产考核合格证》续期的，需提交《“三类人员”安全生产考核继续教育证明》原件及复印件。 (如是借出注册建造师增项专业的，需提供对应专业的成绩合格单)。 (二)提交资料须知： 1.所有提供的资料,复印件须采用a4规格，复印件要清晰,并按上列资料顺序整理成册； 2.所有要求提供的证件必须同时携带原件到业务办理窗口验证，原件验证后返还； 3.以上提交资料如有新情况的变动，按新情况执行，最终按窗口要求收取资料； 4.办理时限为5个工作日（不包括国家规定的节假日）之后拨打88333693咨询中山市住建局建管科确认可领证后前来领取；篇4：公交ic卡管理规定
都匀市公共汽车总公司公交ic卡管理规定
（2005年4月1日起试行）
第一章 总 则
第一条 为了加强大客车ic卡的管理，规范ic卡操作、应用和收费行为，确保ic卡收费系统设备的完好和收费过程畅通，保障票款收入及时回笼，根据ic卡收费系统管理要求，结合本企业的实际，特制订本规定。
第二条 本规定所称ic卡，是指乘坐公交市内大客车时，可进行数据存诸处理和交换的智能卡（包括乘车ic卡、管理ic卡等）；本规定所称设备，是指计算机、充值机、数据采集器等ic卡收费系统设备。
第三条 本规定适用于ic卡管理中心工作人员、票款结算中心人员、维修人员、驾驶员、稽查（检查）人员及其他有关人员、部门。
第四条 ic卡推广应用实行分级管理。ic卡管理中心在分管副总经理的领导下负责ic卡的制作、发售、充值、收费和ic卡设备系统维修、安装、调试；分公司负责车载机、司机卡、调度卡的管理；技术设备科负责ic卡收费系统设备损坏的鉴定、调查处理。
第五条 总公司ic卡管理中心、稽查科、保卫科、安全科、营运公司按照各自的职能负责组织对ic卡使用的检查、违规处理。 １
第二章 有关人员、部门负责人职责
第六条 ic卡管理中心工作人员职责
（一）管理中心主任全面负责本部门的工作，安排组织ic卡收费设备（硬件和软件）的管理、维护和数据的传送；组织各类ic卡证的制作、入库、登记、编号、保管、充值、发放，并保证全体工作人员优质、高效地完成各项工作任务。发生较大有责事故，主任应负主要责任。
（二）管理中心工作人员必须严格执行公司的卡证管理制度，照章办事；必须按照技术规程操作（维修）各种设备，因人为原因造成设备损坏的，将追究有关人员责任。
（三）管理中心工作人员必须严格遵守财经纪律，不得泄露资金额、密码等保密事项。若因失职造成系统设备破坏和经济损失的，将追究有关工作人员责任。
（四）pos机采集数据后，应当由专人输入电脑，操作完毕后，必须将pos机放进机库保管，若因保管不当造成pos机丢失的，由当班工作人员承担照价赔偿责任。
（五）管理中心“窗口”服务工作人员上岗时必须仪表端庄、服饰整洁，佩戴服务标志上岗；工作时必须使用普通话和文明礼貌用语，不得以任何理由与乘客发生争吵。
第七条 驾驶员职责
（一）驾驶员应当爱护车载机，并严格按照《车载机使用说明》 ２
（操作规程）操作，维护车载机工作期间的安全运行，不得擅自拆修车载机，不得允许非维修人员拆卸车载机，若因此造成车载机设备损坏的，应当承担赔偿责任。
（二）驾驶员当班前应认真检查车载机的完好及运行情况，如当班前或当班中发现车载机出现不能正常使用或异常损坏情况时，应及时将车开回公司报告公司领导或值班负责人换车并及时报修。
（三）驾驶员当班前不检查车载机，或当班中发现车载机不能正常使用或者损坏情况不报告，不采取
（二）款所说应急措施的，视为车载机状况完好，并对后阶段当班、检查、维修人员检查出来的车载机问题承担责任。
（四）驾驶员应妥善保管和正确使用司机工作卡，当班前必须插入司机工作卡开启车载机，下班时插入司机工作卡用于收集当班时的数据，关闭车载机并关闭汽车电源开关，以免损坏车载机。因司机工作卡使用不当或保管不善使司机工作卡丢失或损坏造成当班数据无法正常采集的，应承担营运损失、票款损失赔偿责任。
（五）驾驶员不得拿司机工作卡刷启非本人当班车辆车载机，若造成该当班车辆车载机不能正常启用或损坏或数据不能采集的，除应按本规定有关条款处罚外，还应承担营运损失、票款损失赔偿责任。
（六）驾驶员当班时必须认真履行监督刷卡职责。乘客上车刷卡，若报警失效或提示充值，应提醒乘客到ic卡管理中心查询充值， ３
并请之购票；发现“黑卡”或与本人不相符的ic卡，应立即没收上交总公司ic卡管理中心处理。若不履行上述职责，按总公司票务规章制度和本规定有关条款进行处罚。
（七）为规范公交ic卡使用，驾驶员除因执法人员（包括总公司稽查检查人员）执行任务或车坏、服从交警指挥等特殊情况外，不得中途停车上下熟人或乘客，若有上列行为的，按总公司营运、安全规章制度进行处罚。
第八条 车载设备维修人员、部门负责人职责
（一）车载设备维修人员具体负责车载设备（包括车载机、报站器、显示屏）的维修保养工作。
（二）车载设备维修人员应认真做好新购车载设备的领用、编号、初始化工作，并定期对车载设备进行日常检查维护。
（三）车载设备维修人员接到分公司车载设备的报修后，应及时赶赴分公司排除故障或更换备用车载机，以保证车辆正常当班运行。若因互相推诿或无正当理由延误，不能及时排除或者更换，造成车辆不能正常当班运行的，除按本规定有关条款处罚外，还应承担营运损失赔偿责任。
（四）对报修的车载机应先询问是否已进行数据采集，如未采集，应告知送修人员先送交数据采集员采集数据；维修时，应做好维修记录和建立维修档案，做到票价、车号、设备编号三者相符。
（五）营运车辆进大修厂三保、大修期间，技术部门应通知ic ４
卡管理中心，车辆所属分公司对车载机进行整体（包括投币箱）拆卸，并交付ic卡管理中心妥善保管。车载机未予拆卸，大修厂不得对车辆进行大修。若因通知、拆卸、保管等环节不到位，造成车载机设备损坏的，将追究有关部门负责人和有关人员责任。 第九条 票款结算中心工作人员职责
票款结算中心工作人员除应遵守本规定第六条内容外，数据采集员还负有以下双重职责：
（一）数据采集员当班时，应当全面完成数据采集任务。若造成数据漏采丢失的，应承担全部赔偿责任。
（二）数据采集员应对每天采集的数据按车辆编号和司机进行详细记录，及时报送到ic卡数据接收工作点登记入帐。数据要严格保密，若发生数据漏采或数据泄露，应承担失职责任。
（三）数据采集员当班时应认真检查数据采集机（pos机），出现故障应及时报修或更换，因报修不及时造成下次数据无法采集，应承担失职责任。
第十条 ic卡管理中心工作人员和票款结算中心工作人员每天负责对采集的数据逐一进行校对并登记；每月负责对数据总数进行核对，准确无误后交财务科存查；每月月底负责对车载机时间表进行核对。若发生数据或时间差错，将追究有关工作人员失职责任。
第十一条 其他人员职责
（一）分公司管理人员职责
５篇5：最新ic卡管理办法 ic卡管理办法
为使公司ic卡中心窗口业务走上正规化、制度化、信息化、专业化、科学化的道路，在有章可循的情况下提高业务水平，造就一支高素质的员工队伍，特制定本规定。
第一章 ic卡办理
公交ic卡分为：敬老爱心卡、普通卡、学生卡、纪念卡、员工卡。
一、公交ic卡普通卡的办理程序
1、公交ic卡各充值点可现场办理普通卡的充值业务。
2、业务员在办理普通卡时，持卡人可自愿充值，充值金额最低5元的整数倍充值。
3、乘车人自购买普通卡后，需本人持身份证和已经购买的普通卡到西北路移动大厅内的公交公司办卡中心进行个人信息补录，补录个人信息的用处是：普通卡丢失后本人凭身份证到公交公司办卡中心进行普通卡挂失业务，自挂失5天内我们将丢失的普通卡锁死，使你卡内的现金冻结，在每月的20号采集数据以后方可重新办理补卡业务，补卡时你只需交10元新卡工本费，然后根据每月的数据报表里显示你挂失的普通卡里的现金余额，再把现金余额充值到你重新补办的普通卡里。
二、敬老爱心卡办理程序
1、本卡仅限公交公司办卡中心办理。
2、每位年满65周岁的老人只办理一次敬老爱心卡。
3、办理敬老爱心卡的乘客，本人必须持身份证原件且年满65周岁，经审核方可办理。经业务员审核，年龄符合办理条件的，免费办理此卡，本人自愿办理此卡的保险（每月2元，一年24元），当时就可领取敬老爱心卡。
三、学生卡办理程序（暂未发行此卡）
四、员工卡办理程序（暂未发行此卡）
第二章 ic卡挂失、补办
一、普通卡挂失业务：普通卡丢失、消磁以及人为的损坏都可以到西北路移动公司内的公交公司办卡部门办理普通卡挂失业务。普通卡挂失的前提是你要在普通卡丢失前进行普通卡个人信息的补录，才能通过你补录的个人信息进行普通卡挂失。
持卡人自卡片丢失后卡片被锁定为黑名单卡前，若所丢失卡被他人消费，其损失由购卡人自行负责。
二、办理敬老爱心卡挂失业务：本人须持原办卡时登记的有效证件（身份证或户口本原件），同时由业务员填写挂失登记表，并详细记录挂失人的信息才能办理挂失业务。
敬老爱心卡办理完挂失业务后，在每月的20号采集数据以后方可重新办理补卡业务。然后根据每月的数据报表里显示你挂失的敬老爱心卡里剩余次数，再把卡里剩余次数充次到你重新补办的敬老爱心卡里。重新补办新卡时，敬老爱心卡则需交纳15元新卡工本费。
敬老爱心卡办理挂失后，如当日又找到丢失的卡片，可凭本
人身份证原件，在挂失当日到公交办卡中心办理取消挂失手续，否则不予取消挂失手续。 持卡人自卡片丢失卡片后，被锁定为黑名单卡前，若所丢失卡被他人消费，其损失由持卡人自行负责。
办理挂失卡业务的原持卡人：已经办理领取新卡后，如原挂失卡又找到，须主动上交公交ic卡办卡部门。
持卡人对所持ic卡的乘车使用情况如有疑问需要查询明细，可以到ic卡办理中心凭个人补录的信息进行查询乘车记录。
第三章 ic卡年审、正规使用
一、持敬老爱心卡的乘客：每年必须本人持身份证原件和敬老爱心卡到公交ic卡办卡中心进行年审，具体时间为该ic卡初次办理月份。超过年审时间未进行年审的卡片无法正常使用，必须投币乘车。
二、敬老爱心卡带照片只限本人使用，不得转借他人，如发现持卡人与卡片照片不符，司乘人员予以没收，持敬老爱心卡带照片乘车，上车刷卡后必须出示卡片，以便司乘人员查验。
三、敬老爱心卡的老人必须用专用ic卡卡套妥善保护卡片，如因未有效保护卡片至卡片照片磨损，模糊不清无法辨认，必须到公交ic办卡部门办理新卡，需交15元新卡工本费，否则由司乘人员视为混用予以没收。
四、不配合检验及不遵守敬老爱心卡乘车使用规定者卡片予以没收或注销。
五、乘客持ic卡乘车上车时必须先刷卡再进入车内，刷卡时将ic卡靠近车载机刷卡区2cm以内，并且停留时间不小于0.3秒，刷ic卡时车载机语音提示相应卡片名称时表示刷卡完成，如“普通卡” “爱心卡” “学生卡”短音时表示完成一次刷卡收费。如车载机语音提示“请重新刷卡”，表示刷卡时ic卡在刷卡区停留时间小于0.3秒未完成刷卡收费，乘客必须重新刷卡。
六、乘客持ic卡刷卡乘车时如车载语音提示“余额不足请充值”表示ic卡电子钱包区中余额不足10元，需要尽快去充值。如语音提示“空卡”则乘客必须投币乘车。
七、乘客持ic卡刷卡乘车时如车载机语音提示“非法卡”则表示卡已被持有人挂失，司乘人员有权予以没收，如乘客有异议可到公交ic卡办卡中心具体查询。
八、乘客如对ic卡刷卡乘车消费金额有疑问可到公交ic卡办卡中心查询具体乘车记录，如查实为设备故障误扣，将退还乘客误扣金额。
九、持ic卡乘客可在工作时间内在西北路移动营业厅内的公交公司办卡中心办理公交ic卡的充值、挂失、补办业务，也可在社保大楼对面的移动分公司充值点进行公交ic卡的充值。
十、持ic卡乘客办理充值业务后应在柜台查询机上查询核实本次充值是否成功，如乘客未主动查询核实离开柜台后发生充值金额差错，公交公司概不承担责任。
第四章 违章混用ic卡的处理
一、司乘人员在查验各类ic卡过程中发现乘客使用人、照不符的ic卡，即为违章混用，司乘人员必须在第一时间将该卡卡号及姓名告知本单位ic卡办卡中心。
二、ic卡办卡中心接到混用上报后，当即做好相关登记记录。若持卡人在该卡违章混用前已经电话或者来人挂失，可作为挂失卡处理，如未挂失，一律按违章混用ic卡处理，录入ic卡系统黑名单中不得再挂失。
三、公司在司乘人员没收违章卡的当日，须报ic卡办卡中心，说明混用卡详细经过，ic卡办卡中心根据违章混用经过，参照公司处理意见填写混用处理章上报总经理批示。
四、对接受补交票款及罚款处理的乘客，由ic卡办卡中心将乘客补交票款及罚款上交到公司财务部门（罚款由公司经理定），并凭交款收据在卡片管理员处解除黑名单信息领卡返还乘客。
第五章 中心规章制度
一、必须遵守公司各项规章制度，以高度的责任心，认真负责的工作态度，严格按照ic卡中心业务管理规定，处理日常工作。
二、在工作中应保持良好的工作面貌，统一着装，做到仪表整洁、庄重大方、服务热情、文明礼貌，为乘客提供优质的服务。
三、在工作中勤学多练，不断提高业务技能，熟知ic卡业务各项规章制度和处理方法，能够准确、清晰的解答乘客的疑问。
推荐第3篇：商管岗位职责卡(主管岗)
商管岗位职责卡（安管主管岗）
为了做到分工明确，职责到人，提高工作效率、责、权明确。针对安管部主管岗位制定。《商管岗位职责卡（安管主管岗）》为岗位日常工作基本要求及解决问题的指引。佩戴原则是“持卡上岗”，无卡上岗每次扣绩效5分。
一． 工作内容、
1、8：45-9：00 提前15分钟到岗，了解夜班工作，检查交接本，安排早班工作。
2、9：00-9：30 带领早班检查队员在岗情况，员工通道值守情况，着装情况。
3、9：30-10：00 联合营运，保洁主管巡检当日商场清洁卫生，提出整改意见。
4、10：00-11：00 巡检卖场：（1）检查各商户开业情况（3）检查商场设施设备（是否存在安全隐患）。（4）重点区域检查及签字。
5、11：00-12：00 与店长巡场，反馈工作情况，记录巡场例外。
6、12：00-12：30 检查各岗位换班就餐情况，保证无例外。
7、14：30-16：00 巡检商场：（1）参照第4条执行（2）检查各楼层消防设施设备
8、16：00-17：00 （1）监督早中班换岗，听取早班工作汇报（2）安排中班工作任务。
9、17：00-18：00 （1）检查中班各岗位情况（2）布置夜班工作任务（3）总结当日工作
二、岗位服务礼仪
1、不留长发、精神面貌良好、整洁干净、穿着合适
2、工作期间注意个人形象、服务态度、为商户，顾客，员工提供高品质服务
3、站立时挺胸抬头、面貌有神；巡场时走场有力，目的明确
4、不可无故脱岗、串岗
三、岗位工作要求
1、严格执行公司各项规章制度。
2、工作高效，主动。
3、工作汇报简洁，明了
推荐第4篇：卡车内饰工厂机械工程师岗位职责
1.负责建立工厂设备、工装台账,掌握工厂设备、工装实际技术状态及使用情况。2.负责参与获得设备、工装，复制工装，更新设备的选型选厂工作，参与设备、工装验收，设备、工装进行统一编号。3.参与设备、工装开发及前期管理，负责设备更新计划、工装复制计划的编制。4.负责编制工厂设备、工装大修、技术改造计划。5.负责工厂设备、工装大修计划、技术改造计划、工装复制计划、设备更新计划的组织实施，跟踪状态管理工作。6.负责工厂设备、工装鉴定报废工作。7.做好备件管理工作，利用MAXIMO软件控制备件、工具的采购、发放、库存储备资金的占用情况，掌握备件、工具费用的使用情况。8.必须遵守安全培训定义的一切健康、安全、人机工程与环境的要求以及紧急事件防护运行控制。
推荐第5篇：卡车内饰工厂电器工程师岗位职责
1.负责工厂变电室电气设备处于良好的技术状态，保证生产供电需求。2.负责天车、电梯的电气设备维修及保养。3.负责电气设备的技术统计工作，包括备件测绘、塑号等参数的统计，及时制订电气设备的大、中、小修计划。4.检查监督设备日常维修保养工作，点检、巡检制度的执行情况。5.负责电气维修人员的技术培训，提高维修人员的工作技能。6.参与新建、技术改造以及基建项目的电气设备的方案制订和安装调试、验收工作。7.必须遵守安全培训定义的一切健康、安全、人机工程与环境的要求以及紧急事件防护运行控制。
推荐第6篇：卡车内饰工厂制造工程师岗位职责
1.保证生产工艺满足工厂内生产的正常运行。2.进行工艺改进，实施工艺规程及ODS的标准化工作。3.进行持续改进活动。4.进行产品的质量改进工作。5.编制标准作业指导书。6.负责组织生产验证阶段及投产阶段的设备及工装安装调试、OTS样件提供等工作。7.编制生产验证阶段及投产阶段的问题清单、PEIL，填写制造报告。8.参与产品设计确认阶段的样件试制及试装工作。9.参加新产品开发的SDT小组,进行工艺流程图、平面布置图、PFMEA、设备及工装投资等的编制工作。
推荐第7篇：凡卡
《凡卡》第二课时教学设计
教学目标：
1．有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。
2．揣摩课文的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾中“梦”的含义。
教学重点：
通过阅读，关注凡卡的悲惨命运，体会人物的思想感情，体会结尾句子的含义。
教学难点：
体会文中回忆的内容和写信的内容对比、衬托的写法。
教学过程：
一、感知凡卡的回忆，体会文章情感
（一）回顾旧知识，默读“回忆”
1．上节课我们初读了课文。谁来说说凡卡在信中都写了什么？
2．课文除了凡卡的信，还写了什么呢？默读信以外的其他几个自然段，读完后互相讨论讨论。（还写了凡卡对乡下生活的回忆。）
3．在课文中标出凡卡回忆乡下生活的段落。（第
4、
5、6自然段和第
13、14自然段。）
（二）再读“回忆”，感受快乐
1．凡卡回忆了哪些往事？（回想起了爷爷在乡下守夜的情景、家乡美丽的夜景以及和爷爷一起砍圣诞树的情景。）
2．凡卡是在什么情况下回忆起这些往事的？快速浏览课文，到课文中找找答案。（凡卡提笔给爷爷写信时就回忆起了爷爷在乡下守夜的情景，回忆起了家乡美丽的夜景。当他写到自己在城里当学徒的痛苦生活时，就又回想起了在乡下和爷爷一起砍圣诞树的快乐时光。）
3．小结：课文就是这样，把凡卡给爷爷的信、以及他写信时对乡下生活的回忆，穿插起来写，让我们进一步了解了凡卡在城里的痛苦生活。
4．凡卡在回忆这些往事时，他的心情又是怎样的呢？
5．你从哪些语句感受到了凡卡的快乐呢？再读一读写回忆的这些段落，画出表现凡卡快乐心情的句子，还可以在旁边写下自己的理解和感受。
6．交流。
①指导朗读第6自然段，感受凡卡回忆家乡美景时的复杂心情。
②朗读第4自然段和第13自然段，感受凡卡和爷爷在一起时的自由和快乐。
（三）再读“回忆”，感悟写法
1．凡卡一边写着信，一边回忆着往事，让人感受到了凡卡回忆往事时的那份快乐。再仔细读读这几个自然段，想一想，凡卡在乡下的生活真的那么快乐吗？
2．讨论交流。
3．其实，凡卡在乡下也过着穷苦的生活，但他现在回忆起来为什么觉得那么快乐呢？
4．小结：课文穿插着凡卡写信时对乡下生活的回忆，让我们更深刻地体会到他在城里当学徒的悲惨生活。这部分穿插描写，对突出凡卡痛苦的心情，起着十分重要的作用。
二、结合课文插图，体会人物心情
1．看课文中的插图，仔细观察画面，课文哪个自然段描写了画中的场景？指名读第2自然段。
2．从这段描写中你感受到了什么？
3．齐读第2自然段，体会凡卡当时的心境。
4．课文什么地方还写到了凡卡的叹气呢？指名读第7自然段和第13自然段的两次叹气。
5．一个九岁的孩子，按理说应该是无忧无虑的，凡卡却连声叹气。从这三次叹气中你体会到了什么？
三、讨论故事结局，感受人物命运
1．凡卡对爷爷充满了热切的期望，盼望爷爷早点接他离开这里。可是这一切，爷爷会知道吗？爷爷会把凡卡接回家吗？自由朗读凡卡写信封的那四个自然段，再跟同桌讨论讨论。
2．交流讨论。
①因为凡卡在信封上没有写明具体地址，爷爷肯定收不到凡卡的信，肯定不会来接他。
②如果写清楚了地址，凡卡的生活就会改变吗？
3．小结。不管哪一种可能，在沙皇俄国的黑暗年代，凡卡的悲惨命运都不可能改变。文章的每一个情节都让我们深深地感受到凡卡命运的悲惨。
4．齐读最后一个自然段，故事的结尾给你什么感受？
5．小结。这就是俄国著名作家契诃夫笔下的《凡卡》。这个感人的故事，牵动着每一位读者的心。凡卡后来的命运到底会是怎样呢？文中最后的省略号给我们留下了想象的空间。
四、课外延伸，布置作业
1．课文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候结束了，这正是契诃夫的高明之处。但梦总是要醒的，凡卡睡醒以后会发生什么事情呢？请你展开想象写一写。
2．契诃夫是一位伟大的作家，他不仅为我们塑造了“凡卡”这样一个令人难忘的形象，还创作了许多优秀的作品，同学们以后可以去读读他的其他作品。 板书设计：
15凡卡
学徒生活悲惨
乡村生活“美好” 社会黑暗
渴望得到关爱 命运悲惨
心愿无法实现
公开课教
《凡卡》第二课时教学设计
（人教版课标本第十二册）
孟祖梅 2013-4 公开课教学反思
利用结尾悟空白，培养思维的创造性
——《凡卡》教学反思
孟祖梅 2013-4
利用结尾悟空白，培养思维的创造性
——《凡卡》教学反思
一篇好文章，常常会使人觉得言虽尽而惹不尽。有的写人记事的课文不写结局，留下艺术空白，让读者去思考，更富有感人的艺术魅力。如《凡卡》的结尾只写凡卡在邮筒里投送他写给爷爷的信，回来后睡觉时做了一个甜蜜的美梦，留下了一串省略号—我们可以引导学生回顾信封上的书写，探知凡卡的爷爷肯定收不到信；又可以根据凡卡爷爷的境况判定爷爷即使收到信也不能接他回家；还可以根据时代背景推知凡卡的美梦注定不能实现，等待他的是更悲惨的命运。如果就此引导学生延伸开去，以《凡卡投信以后》或者《凡卡的美梦》为题进行续写，学生能够悟出作者留下的空白，写出合乎情理的文章来。
续编故事，有利于引导学生展开丰富的想象，激发兴趣，发挥潜能，在无拘无束的想象中产生大量新奇大胆的创造成果，培养不受制约的思考习惯，从中获得自我意识和自信心的满足。
推荐第8篇：《凡卡》
凡卡
主备人：丁珊
教学目标：
1、学会本课15个生字，能正确读写“礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、毒打、撇嘴、欺负、抽噎、匣子、冻僵、逗笑、窜过、孤儿、打搅、甜蜜、黑糊糊、笑眯眯”等词语。
2、有感情地朗读课文，整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。
3、揣摩课文的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙来写的表达方法。
教学重点：感情朗读课文，把握课文内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。
教学难点：体会作者叙述、信的内容和回忆插叙来写的表达方法。
教法：本文篇幅较长，教学时充分发挥学生自读、小组探究读的作用，引导学生抓重点句子，在品读、探究关键段落以及语句中，了解凡卡的悲惨的命运，体会作者的思想感情。 学法：学生自读，小组探究法。 教学资源：课件 教学时间：两课时
第一课时
教学目标：
1．学会10个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4个字。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节。
2.熟读课文，了解课文的主要内容，理清课文的顺序。
教学重点：会读会写本课的生字词，熟读课文，了解本课的生字词。 教学难点：理清课文的顺序。 教学过程：
一、板书课题并解题。
1．板书课题齐读课题。
“凡卡”是故事中的人物。本文是以故事中人物名字来命题的。
2．介绍本文的作家。
本文的作者是契诃夫。他是俄国著名的作家。生于1860年，死于1904年。他出身于小商人家庭，1879年进莫斯科大学医学科求学。做过店员也当过医生。他生活在19世纪末期，正是沙皇统治俄国最黑暗的年代。社会动荡不安。他的作品无情地揭露了沙皇统治下不合理的社会制度和资本主
义社会的罪恶。
3．介绍《凡卡》的写作背景。
《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世时，无数破产了的农民被迫流入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。他自小了解学徒生活，也同情小学徒的不幸命运，所以《凡卡》这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄时代穷苦劳动人民的悲惨生活。
二、出示要求，课内自学。
1．熟读课文，了解课文大意及主要表达方式。
2．理清思路，找准写信的段落，分清每段中信的内容与联想；在找准写信的段落的基础上给课文分段。
3．借助课后思考题，逐段细读，尝试读懂课文。
4．自学生字新词。
三、检查学生预习的情况。
1、指生朗读词语
鞋匠 蜡烛 皮袄 橱窗 爹娘 暖炕 礼拜 摩平烟囱 挨打 照应 邮差 蘸墨水 醉醺醺 （强调“摩”“囱”“差”的读音，“蘸、醺”的字形）
2．理解词语：
摩平：用手轻轻地按着并一下一下地移动弄平。
楦头：制鞋制帽时所用的模型，多用木头制成。
保佑：迷信的人称神力的保护和扶助。
慈悲：慈善和怜悯。
打发：派（出去）。
别墅：在市郊或风景区建造的供休养用的园林住宅。
捉弄：对别人开玩笑或使别人为难。
祷告：教徒或迷信的人向天、神求助
抽噎：抽吸鼻子，低声哭泣的样子。
卢布：俄国货币单位的名称。
醉醺醺：形容喝醉了酒的样子。
四、听教师范读课文，疏通文章的内容。
1．边听边想：课文写了凡卡什么事？
（课文主要写了凡卡给爷爷写信的事。）
2．理清文章的脉络。
以信为线索，课文讲了哪几部分内容？你能试着给课文分段吗？
3．学生汇报分段情况。
（分为三部分：写信前（1—2自然段）；写信中（3—15自然段）；写信后（6—21自然段）
第一段：圣诞节前夜，凡卡趁老板做礼拜的机会，偷偷地准备写信。
第二段：凡卡写信的内容及联想。
第三段：凡卡写信封，寄信和寄信后所做的梦。 追问：大家能说说分段的依据吗？ （按照事情发展的顺序写的。）
五、布置作业
有感情地朗读课文，把最令你感动的地方多读几遍。
第二课时
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，了解凡卡的悲惨生活遭遇，体会文中表达的思想感情，激发学生的同情心及对黑暗制度的痛恨。
3、揣摩课文的表达方法，体会叙述、信、回忆穿插来写，苦乐对比的表达效果，体会课文结尾“梦”的含义。
教学重点：有感情地朗读课文，理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇。 教学难点：了解作者的表达方法。 教学过程：
一、谈话导入。
孩子们，上节课我们初读了俄国作家契珂夫的作品《凡卡》。知道了课文写的是在圣诞节前夜，九岁的凡卡给乡下爷爷写信的事。大家想一想，凡卡为什么要给爷爷写信？（学生思考发言：凡卡在城里的生活让他再也无法忍受下去，于是，他向爷爷写信倾诉他的悲惨遭遇，希望爷爷能带他离开莫斯科，带他回到家乡去。）
二、细读信的内容，感受凡卡的悲惨生活。
1、师：凡卡在城里有着怎样的悲惨遭遇。认真读凡卡的信，把凡卡悲惨遭遇中深深触动你的地方勾出来，再把自己的感受批注在旁边。 （1）学生勾画批注，教师巡视。
（2）结合自己的勾画，把自己的感受在四人小组内交流。
2、汇报交流，指导朗读。
（1）学生汇报“挨打”部分内容。
①根据学生的回答，出示第一次挨打的内容。指导朗读，体会。
昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。 师：这段文字，他感受到„„，你感受到什么？孩子们自己读这段文字，体会体会。（老板凶残，凡卡悲惨）
引导学生抓住“揪、拖、揍”去体会“老板凶残，凡卡悲惨”。
师：在冬夜里，睡得迷迷糊糊的九岁的凡卡被老板揪着头发，拖到院子里，拿皮带揍了一顿。老板为什么不马上打？要揪着拖到院子里去打？
（学生发言：院子里地方大，好打；老板怕影响自己的孩子睡觉„„）
此时此刻，孩子们的感受也许是伤心，也许是愤怒，也许是痛苦。让我们用心去和凡卡交流，用读把自己的感受表达出来吧。
指导反复朗读，读出“气愤、同情”。 ②过渡：“凡卡这一次因小事被揍，让我们看到了他悲惨的学徒生活，但这仅仅是开始。凡卡这还是被打得轻的呢？被老板打得最厉害的一次，你们看到了吗？“ 课件出示：“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。“
师：老板用什么打凡卡的。（楦头。）
楦头是什么？楦头做鞋子的模型，一般由木头做成。谈谈你的感受。（老板凶残、没有人性„„）
带着你的感受，你来读一读这段文字。
九岁的凡卡居然被老板打得昏了过去。谁还想读 ？ ③过渡：凡卡在鞋匠家里，只被老板一个人打吗？
出示课件：
“这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。”
“伙计们捉弄我，他们条打发我上酒店去打酒。” “这儿的人都打我。” ④小结“挨打”：
可怜的小凡卡，小事挨打，大事更要挨打，被老板打，被老板娘打，还要被伙计捉弄挨打„„每一天，他都是怎样捱过来的啊！让我们在来读一读凡卡挨打的部分，再次体会小凡卡的悲惨生活吧。（出示课件，学生读）分组来读，共同来体会。（2）指导朗读“挨饿”“睡不好觉”部分内容
师：凡卡在鞋匠家的悲惨遭遇，只是挨打吗？他还有哪些遭遇触动了你？
根据学生回答，出示课件：
“吃的呢，简直没有，早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”
读――谈感受――感情读。
小结――“我的生活没指望了，连狗都不如！” （3）指导“凡卡对爷爷的乞求”部分。
过渡――师：凡卡在信里只向爷爷倾诉了自己的这些遭遇，但我们完全可以想象，饥饿、寒冷、毒打，随时随地都在伴随着他，折磨着他。这对一个九岁的孩子来说承受得了吗？想象着他的心情。听听凡卡对爷爷的乞求吧。
出示课件：
“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！„„我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带
我离开这儿吧！要不，我就要死了！„„”
“快来吧，亲爱的爷爷，我求您看在基督的面上，带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧！”
“亲爱的爷爷，来吧！” 指导朗读、评价。
（4）学生填写小诗，升华情感。
师：孩子们，小小的凡卡在鞋匠家受尽了虐待。但是，在莫斯科这么大的城市里，却无依无靠，他无法向人倾诉，他只能把所有的痛苦埋藏在心里。现在，让我们结合自己的感受，填写这首小诗。
课件展示： 在鞋匠家里， 他忍受着饥饿， 他忍受着寒冷， 他忍受着毒打， 但他仅仅只有九岁。
热闹的莫斯科，有那么多人， 但没有一个人关心他。
繁华的莫斯科，有那么多东西， 但没有一样东西是属于他的。 在这冰冷的圣诞前夜， 我听见，
他悲伤地叹了口气， 我知道， 他想回家。
学生读自己的小诗。 孩子们，多么动人的诗啊，老师也填了一首诗。我们一起来读，好吗？
三、回忆家乡，感受家乡的快乐美好。
1、谈话过渡：9岁的小凡卡在老板家过的就是这样一个痛苦的生活：挨打、挨饿、整天干活还睡不好觉。没有自由，没有尊严，连做人的基本权利都没有。所以写信乞求爷爷赶快带他离开离开，逃离这种非人的生活，希望回到爷爷的身边，回到那给他带来许多美好回忆的乡村。，
2、快速浏览课文，找出凡卡回忆乡村生活的段落。读一读，议一议，说说回忆了哪些往事？（爷爷在乡下守夜的情景、家乡美丽的夜景及和爷爷在一起砍圣诞树的情景。）
分别是在什么时候回忆起这些内容？（凡卡刚开始写信的时候就回忆起了爷爷在乡下守夜的情景、回忆起家乡美丽的夜景，当写到在城里当学徒时的痛苦生活时，回忆起了在乡下和爷爷一起砍圣诞树的快乐。）
3、指2－3人读回忆的段落，师生共同评议，并适时指导朗读。（抓住体现凡卡快乐心情的句子）
4、小结
是的，家乡美丽可爱，有风趣的爷爷关心他、疼爱他，有快乐的圣诞树，还有许许多多凡卡的好朋友同样让他感到快乐：阿辽娜，独眼的艾果尔，马车夫，当然，还有那只听话的讨人喜欢的小狗──泥鳅„„
回忆里，家乡是这样的快乐美好，而现实生活又是这样的悲惨痛苦。此时，我们已经完全能理解小凡卡对回家的渴望了。
课文把写凡卡写信时，把信的内容、写信时回忆的内容穿插在一起，能让我们更深刻地体会凡卡当学徒的悲惨生活，对突出凡卡痛苦的心情，起着十分重要的作用。
5、凡卡一边写着信，一边回忆着往事，让人感受到了凡卡回忆往事时的那份快乐。再仔细读读这几个自然段，想一想，凡卡在乡下的生活真的那么快乐吗？（讨论交流）
过渡：其实，凡卡在乡下也过着穷苦的生活，但他现在回忆起来为什么觉得那么快乐吗？
小结：课文穿插着凡卡写信时对乡下生活的回忆，让我们更深刻地体会到他在城里当学徒的悲惨生活。这部分穿插描写，对突出凡卡痛苦的心情，起着十分重要的作用。
四、探究悲惨生活根源，升华情感
１、师：小凡卡把这封宝贵的给爷爷的信塞入了邮筒。带着希望睡熟了，温暖的热炕，慈祥的爷爷，讨人喜欢的泥鳅都出现在了他的梦中，多么温馨，多么甜蜜„„孩子们，小凡卡的梦会实现吗？为什么？ ２、学生发言。（不能。爷爷根本就无法收到他的来信。）
3、如果写清楚了地址，凡卡的生活就会改变吗？
4、小结。不管哪一种可能，在沙皇俄国的黑暗年代，凡卡的悲惨命运都不可能改变。文章的每一个情节都让我们深深地感受到凡卡命运的悲惨。
5、齐读最后一自然段，故事的结尾给你什么感受？
6、这就是俄国著名作家契科夫笔下的《凡卡》。这个感人的故事，牵动着每一个读者的心。凡卡后来的命运到底会怎样呢？文中最后的省略号给我们留下了想象的空间。
五、作业
1、课文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候结束了，这正是契科夫的高明之处。但梦总是要醒的，凡卡睡醒以后会发生什么事情呢？请你展开想象写一写。
2.契科夫是一位伟大的作家，他不仅为我们塑造了“凡卡”这一令人难忘的形象，还创作了许多优秀的作品，同学们课下去读一读他的其他作品。
15 凡 卡
挨饿 睡不好觉悲惨遭遇：挨打凡卡的信 请求爷爷带他回家爷爷守夜回忆的内容乡村夜景
砍圣诞树制度黑暗 希望渺茫
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安全生产大检查 员工明白卡
一、查员工思想。重点检查安全第一的思想是否到位，是否在工作时将安全第一放在首位，牢记安全誓词，做到“三不伤害”。
二、查设备设施。重点检查是否按期检验各种仪器仪表；变配电室、电源线路设置是否符合国家标准或者行业标准，各种电气设备是否运行正常，电气设备是否安装了漏电、过载等相关保护装置；机械设备设施的旋转部件、开关是否进行安全防护；各种设备是否按规定保养维护。
三、查作业环境。重点检查生产环境是否符合相关规定；各种防护设施、劳动保护设施、职业危害监控设施是否齐全完好；人行通道是否畅通、支架是否完好；生产区域的物资材料管理是否符合要求。
四、查现场安全。重点检查员工作业时是否按规定正确佩戴和使用防护用品；是否严格遵守操作规程和安全管理相关规定；特种作业、危险作业安全措施是否落实；操作人员是否熟悉设备的技术性能，是否做到会使用、会检查、会保养、会排除故障。
五、查隐患排查治理。重点检查隐患排查是否做到全覆盖不留盲区、不留死角，是否做到不间断的隐患排查，是否在整改隐患时做到了措施、责任、资金、时限和预案五落实。
六、查规程措施落实。重点检查是否严格执行审批流程，规程措施是否具有针对性和可操作性，规程措施是否在现场得到严格执行和落实。
七、查领导带班盯岗。重点检查是否制定了完善的带班盯岗管理制度，带班盯岗人员是否做到与工人同上同下，带班盯岗期间是否动态检查作业现场安全状况并及时反馈现场安全情况。
八、查员工持证上岗。重点检查是否按规定制定并落实年度培训计划及阶段性培训安排，是否及时组织特种作业人员培训及复训，员工是否按规定持证上岗，是否存在违规安排无证人员上岗作业情况。
九、查现场安全确认。重点检查是否进行了岗位描述，是否组织了岗位危险源辨识培训，是否存在未经安全确认就冒险蛮干的现象。
唐山矿业公司 安全生产大检查领导小组
2013年7月1日
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明白卡
1、发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。
2、安全大检查要：全覆盖、零容忍、严执法、重实效。
3、安全大检查活动时间：从2013年6月10日开始，到9月30日结束。
4、6月10日至6月20日为动员部署阶段；6月21日至9月20日为自查自纠及全面检查阶段；9月21日至9月30日为总结提高阶段。
5、我国的安全方针是：“安全第
一、预防为主、综合治理”。
6、职业病防治工作坚持“预防为主、防治结合”的方针，实行分类管理、综合治理。
7、劳动者享有下列职业卫生保护权利：
（一）获得职业卫生教育、培训；
（二）获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务；
（三）了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施；
（四）要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品，改善工作条件；
（五）对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告；
（六）拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业；
（七）参与用人单位职业卫生工作的民主管理，对职业病防治工作提出意见和建议。
8、职业病危害是指对从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。职业病危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其他职业有害因素。
9、职业禁忌是指劳动者从事特定职业或者接触特定职业病危害因素时，比一般职业人群更易于遭受职业病危害和罹患职业病或者可能导致原有自身疾病病情加重，或者在从事作业过程中诱发可能导致对他人生命健康构成危险的疾病的个人特殊生理或者病理状态。
10、处理事故的“四不放过”内容是：
事故原因不调查清楚不放过、当事人及全体员工不受到教育不放过、整改措施不制定不放过、相关责任人不受到处分不放过。
11、三违是指：违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。
12、“三不伤害”活动指的是不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。
13、建设项目“三同时”是指：同时设计、同时施工、同时投入生产及使用。
14、我国消防法的方针是：预防为主、防消结合。
15、三项岗位是指：主要负者人、安全管理人员和生产经营单位特种作业人员。
16、三级安全教育指是：厂级安全教育、车间级安全教育、班组安全教育。
17、危险物品是指：易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危机人身安全和财产安全的物品。
18、工业中的三废分别指的是：废水、废气、废渣。
19、危险化学品“一书、一标”指的是：安全技术说明书和安全标签
20、企业安全生产“三项制度”是指：安全生产管理制度、安全生产责任制和操作规程。
21、隐患排查整改“五到位”是指：整改措施、责任、资金、时限和预案五到位。
22、“三好四会”和“五定”的内容是：修好、用好、管好。会操作、会使用、会维护、会排除故障。定质、定点、定量、定期、定人。
23、噪声的危害因素及防护措施：致使听力减弱、下降，时间长可引起永久耳聋，并引发消化不良、呕吐、头痛、血压升高、失明等全身性病症。应及处理：如发现听力异常，及时到医院进行检查、确诊。防护措施：避免长时间接触噪声源，宜在隔离噪声间操作、休息；防护使用防声器如：耳塞、耳罩、防声帽等，工作中必须佩带防声器。
24、电气设备发生火灾时，可带电灭火的器材是：1
211、二氧化碳、四氯化碳、干粉。
25、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的根部。
26、氨的中毒防治要点是：皮肤灼伤迅速用清水彻底清洗，特别注意清洗腋窝及会阴等潮湿部位，注意及时清洗眼睛，每天剥离结膜囊，以防睑球粘连。
27、一氧化碳中毒的防治要点是：改善生产设备，产生一氧化碳的地方要加强通风，使用一氧化碳的锅炉、输送管道和阀门要经常维修、防止漏气；设立一氧化碳报警器，普及自救、互救常识；发生急性中毒，应迅速将中毒者移至空气新鲜处，解开领口，中毒者应及时抢救，呼吸停止应做人工呼吸。
28、苯中毒的预防措施和发生急性苯中毒时如何进行现场处理:预防措施1.用无毒或低毒的物质取代苯。2生产工艺改革和通风排毒。3.作业工人应加强个人防护如戴防苯口罩或使用送风式面罩，进行周密的就业前和定期体检。现场处理：发生急性中毒，应迅速将中毒者移至空气新鲜处，立即脱去被苯污染的衣着，用肥皂水清洗被污染的皮肤；注意保温；呼吸心跳停止者应立即进行人工呼吸。
29、高温作业一般是指有热源的生产场所中每小时散热量大于20千卡/立方米，或工作地点的气温在寒冷地区和一般地区超过32度、炎热地区超过35度，或工作地点热辐射强度超过1卡/平方厘米/分，或工作地点在气温30度以上，相对湿度超过80%的作业。
30、防暑降温措施有⑴合理设计和改革工艺过程，减少工人接触高温热辐射的机会；⑵利用水或导热系数小的材料进行隔热；⑶加强通风；⑷供给含盐饮料和补充营养；⑸做好个人防护；⑹制定合理的劳动休息制度，布置合理的工休地点；⑺加强医疗预防工作。
31、对产生粉尘、毒物的生产过程和设备（含露天作业的工艺设备），应优先采用机械化和自动化避免直接人工操作。
粉碎机岗位安全操作规程
1、上岗前必须穿戴好劳保用品，严格遵守公司安全制度。
2、开机前应认真检查粉碎机安全防护装置是否完好、齐全，确认各部位正常且设备上无人时方可开机。
3、粉碎机在运行时，严禁清扫，修理和擦拭。
4、粉碎机在运转时，严禁打开两侧小门，两侧禁止有人休息和逗留。经常检查和注意机械运转声音，发现异常应及时停机修理。
5、粉碎机运转时，禁止用铁棒等物去捅进出口，如遇到堵塞和碰撞异响时，应立即停机处理。
6、电机和配电设备发生故障时，应及时通知有关方面处理，其他任何人不得打开配电箱和配电设施。
7、粉碎机检修时，必须切断电源，挂上“禁止合闸”警示牌，岗位人员应在场监护。
8、严禁带负荷启动粉碎机。
9、严格执行交接班制度，认真检查本岗位的设备、电器等是否符合安全要求，发现不安全因素应及时处理。
第11篇：明白卡
郑州市市政工程总公司扬尘污染治理明白卡
一、建筑工地分类：
建筑工地包括：房屋建筑工地、市政基础设施工地、轨道交通工地、拆除工地、待建工地。
二、“六个100%”建筑工地扬尘治理要求：
现场封闭围挡100%，现场湿法作业100%，场区道路硬化100%，渣土物料覆盖100%，渣土车密闭运输100%，出入车辆清洗100%。
三、各项目责任主体的扬尘污染治理责任：
1.建设单位是建设施工工地扬尘污染治理工作的第一责任单位，对建设工地扬尘污染综合整治工作总负责、总协调，负责落实安全文明施工措施费用，建立组织领导机构和考核制度，对工地现场实施定期检查、考核。
2.施工单位对建设工程扬尘污染治理工作措施的落实负总责，负责建立公司级专门儿组织领导机构和考核制度，对工地现场实施定期检查、考核；项目负责人是项目施工扬尘污染治理直接责任人。
3.监理单位对建设工程施工工地扬尘污染治理工作负监督责任，对施工工地扬尘污染治理不力等行为及时制止，对不接受监理整改指令和不整改的，要向监督管理部门报告。
四、郑州市建筑工地扬尘污染治理标准
1.工地施工现场必须设置扬尘污染治理责任牌，标明扬尘污染防治措施、主管部门、责任人及环保监督电话等。
2.施工现场应根据工程地点、规模施工周期和区域文化，设置与周边建筑艺术风格相协调的实体砖砌围墙（市政工程可使用型钢围挡），高度不低于2.5m并不得高于3m，墙体上方应设置景观灯，大到整体、统
一、美化、亮化。施工现场围挡（墙）外地面，应采取相应的硬化和绿化措施，确保干净、整洁、卫生，无扬尘和垃圾污染。
3.围墙临街外应刊载公益广告，工地围墙刊载的“讲文明树新风”公益广告比例不少于墙体面积的30%，并及时维护、清洁和更换，内容应下载选用中央文明办发布的公益广告围挡类通稿作品，并避免单一内容重复刊登。
4.施工现场应保持场容场貌整洁，场区大门口及主要道路、加工区必须做成混凝土地面，并满足车辆行驶要求，场区起尘部位应采用硬化、绿化措施，现场地面应平整结实，不得产生泥土和扬尘。施工现场围墙（挡)、塔吊、楼层外立面绿化地面，场区起尘部位和道路两侧应设置自动喷淋装置。
5.施工现场应安装远程视频监控和现场pm10检测设施，接入郑州市建设工地远程视频监控中心与各县（市、区）人民政府、管委会及各乡、镇、办联网联动，大门应根据工程地点、特点、
规模、施工周期及所处地域，以及本企业文化，设置工地大门，工地大门应采用金属门扇，且净宽不小于5m；门头应有企业形象标示和城建工程名称。
6.施工现场合理设置出入口，采取混凝土硬化。出入口应设置固定式车辆自动清洗设备，设置冲洗槽和沉淀池，保持排水通畅，污水未经处理，不得进入城市管网。明确专人负责冲洗车辆，确保出厂的垃圾、土石方、物料及大型运输车辆100%清理干净，不得将泥土带出现场。具备条件的施工现场要推广采用标准化、定型化和工具化的车辆自动冲洗设施。
7.施工现场应砌筑垃圾堆放池，墙体应坚固。建筑垃圾、生活垃圾集中分类堆放，严密遮盖，日产日清。
8.遇有四级以上大风天气或市政府发出重污染天气橙色预警以上时，严禁进行土方开挖、回填、拆除等可能产生扬尘的施工，同时覆网防尘。
9.施工现场禁止现场搅拌混凝土、砂浆。搅拌站不予供应的特种或少量混凝土、砂浆除外。水泥、石灰粉等建筑材料应存放在库房内或者严密遮盖。沙、石、土方等散体材料应集中堆放且覆盖。场内装卸、搬倒物料应遮盖、封闭或洒水，不得凌空抛掷抛。，
10.渣土、混凝土及垃圾运输车辆必须委托具有相应运输资格的运输单位进行。采取密闭运输，车身应保持整洁，防止建筑材料、垃圾和工程渣土飞扬、洒落、流溢，严禁抛扔和随意倾倒，保证运输途中不污染城市道路和环境，对不符合要求的运输车辆和驾驶人员，严禁进场进行装运作业。
11.施工现场应根据工程规模配置专职保洁人员并建立洒水清扫制度或雾化降尘措施，负责工地各区域，清扫前应洒水，避免扬尘污染，并做到大门及围挡外门前三清。保洁员应每天施工现场情况进行喷淋洒水降尘，扬尘严重时应增加洒水次数。
12.施工现场严禁烧溶沥青、焚烧塑料、垃圾等各种有毒有害物质和废弃物，不得使用煤、炭、木料等污染严重的燃料。
13.施工单位要制定施工及车辆运输保通措施，建筑材料及垃圾严禁在场外堆放且不得占压人行道和城市道路， 出入口设置应尽量避开主干道，周围应采用反光标识，确保夜间行人、车辆安全。施工期间应派专人负责出入口及周边道路的值守、警戒、指挥和畅通工作。
14.加强非道路移动机械污染控制，施工现场严禁使用排放不合格未加装污染控制装置的非道路移动机械和柴油车。
郑州市市政工程总公司
第12篇：凡卡
《凡卡》读后感
大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他悲惨的命运被俄国着名作家契诃夫所塑写，这个与我年龄差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那个时代，帮助他。
九岁的凡卡.菇科夫，给送到鞋匠阿里亚希涅哪儿做学徒，被老板打得生不如死，过着连狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地给爷爷写信，求爷爷把他带回去。这个可怜的孩子被老板安排在过道下睡觉。他天天被老板揍，被老板娘使唤，被伙计们捉弄，还要干许多活，晚上还要给老板的小崽子摇摇篮。
唉！比起他，我的生活太幸福了，读到课文中“吃的呢，简直没有。早晨吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包，至于菜啦，茶啦，什么都没有，只有老板自己才大吃大喝。”这句话时，我真为凡卡到悲伤，他每天只能吃那么点食物，而我，坐在餐桌前就有饭吃，有时；妈妈催我，我还不吃呢！他却想吃都没法吃，夏天，我都开着空调，支着蚊帐，他只能被虫子咬；冬天，我开着暖气，电铺，他却连被子都没有；晚上，我一觉到天亮，他睡都睡不好，真是太可怜了。
我一定要珍惜现在的生活，现在的大好时光，不能把这么好的生活白白浪费了。
第13篇：积累卡
小桔灯快乐作文
情景
（四）积累卡（第十三周）
一、精彩句段积累
1、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，
她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
2、奶奶的动作把全家都逗乐了。我笑得手舞足蹈，前仰后合，差点把碗扔到地上。爸爸捧腹仰头，“哈哈”大笑起来。妈妈的嘴都合不拢了，随即又扭过脸去。奶奶呢？也忍不住跟着“嗬嗬”地笑起来，笑开了满脸的菊花纹儿。
二、名言警句积累
有志者事竟成。《后汉书》 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。（韩愈） 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明） 这样的句子我也知道：
一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹） 这样的句子我也知道：
三：趣味语文趣味成语
（一日三秋）最短的季节（一字千金）最贵的稿酬 （一毛不拔）最吝啬的人（一身是胆）胆最大的人 （一日千里）跑得最快的马（一本万利）最赚钱生意 （一目十行）最快的阅读（千钧一发）最危险的时候 （一落千丈）落差最大的瀑布（十全十美）最完美的东西 （一尘不染）最干净的地方（一柱擎天）最长的棍子 （一掷千金）最浪费的行为（一览无余）最宽的视野 （一日三秋）最短的季节（一文不值）最便宜的东西 （一言九鼎）最重的话（一手遮天）最大的手
四、作业
1、大声朗读积累卡内容五遍并完成练习。家长签字：
2、大声朗读A册141---149页的内容各三遍。家长签字：
3、大声朗读B册1
43、144页、149--152页的文章各五遍，背诵143页聪聪的文章。家长签字：
第14篇：请假卡
请假卡年度 编号单位： 部 科（室） 组 班职别 姓名假别事 由请假起讫日期签 名 请 假 人签 名 代 理 人请假日数核 章董批事长示事病婚丧公伤公舍监班长组长科长 (主任)人主事管厂 (副) 长总经（副）理自 起 月 日 时 共 天 至 止自 起 月 日 时 共 天 至 止自 起 月 日 时 共 天 至 止自 起 月 日 时 共 天 至 止自 起 月 日 时 共 天 至 止自 起 月 日 时 共 天 至 止续表假别事 由请 假 起 请 假 起 记 日 期请签假人章代签理人章请假日数核 章董批 事 长示事病婚丧公伤公舍监班长组长科长 (主任）人主事管厂（副）长总经（副）理自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止年度 编号单位： 部 科（室） 组 班职别 姓名续表 假别事 由请 假 起 请 假 起 记 日 期请签假人章代签理人章请假日数核 章董批 事 长示事病婚丧公伤公舍监班长组长科长 (主任）人主事管厂（副）长总经（副）理自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止自 起 日 时 共 天 至 止
第15篇：心愿卡
建德市明珠小学“我的中国梦”心愿卡制作活动方案
一、活动目的
为深入学习十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，深刻领会“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗的坚强决心，学校特此开展“我的中国梦”心愿卡制作活动。
二、活动时间 5月8日——5月13日
三、活动对象 一至五年级全体学生
四、活动主题 我的中国梦
五、活动内容
每位同学围绕“我的中国梦”动手制作一张心愿卡，心愿卡的形状、色彩各异，大小在14ⅹ14CM之内（特殊形状长宽可稍作调整），单面制作，卡上用文字、图画的形式表达自己的心愿和梦想。卡的右下角注明班级、姓名。
六、活动形式
各班本周先在班级内开展心愿卡制作征集活动，下周一各班挑选10——15份精美的心愿卡上交德育处，德育处将根据各班上交的心愿卡制作一面心愿墙，在校园内展示。
七、心愿卡样卡
第16篇：自我介绍卡
新学期开始了，我们组成了四（3）这个大家庭。为了让我们能更快认识彼此，现在老师邀请大家制作一张属于你的自我介绍卡。（想到什么写什么，自由发挥）
新学期开始了，我们组成了四（3）这个大家庭。为了让我们能更快认识彼此，现在老师邀请大家制作一张属于你的自我介绍卡。（想到什么写什么，自由发挥）
我是（）
第17篇：社会保障卡
社会保障卡是什么 1.什么是社会保障卡
社会保障卡的全称是“中华人民共和国社会保障卡”，是由人力资源和社会保障部统一规划，各地人力资源社会保障部门面向公众发行，主要应用于人力资源和社会保障领域，同时具有银行借记卡功能的复合卡，是持卡人享有社会保障权益和公共就业服务权益的电子凭证。
是由自治区人力资源社会保障部门和参与发行社保卡的商业银行面向社会公众发行，主要应用于人力资源社会保障领域的政府社会管理和公共服务并加载金融功能的集成电路卡。 2.社会保障卡有哪些主要功能
社会保障卡按照“一卡多用、全国通用”的原则，采用全国统一的标准规范制作。社会保障卡具有信息查询、缴纳社会保险费、领取社会保险待遇、医疗费用即时结算等主要功能。持卡人可以通过社会保障卡在自助终端上或者登录网站查询个人的各项社会保障信息。持卡人可以使用社会保障卡缴纳各项社会保险费以及领取养老金、失业保险金、工伤保险定期待遇、医疗报销费用和面向个人的各类就业扶持政策补贴等。社会保障卡还是办理人力资源社会保障各项业务、享受各项服务的身份凭证。
社会保障卡通过加载金融功能，使其具备银行卡（借记卡）的功能，具有现金存取、转账汇款、消费结算、理财等一般银行借记卡可以实现的金融功能。 3.社会保障卡卡面说明
社会保障卡采用全国统一的卡面样式。A面印有“中华人民共和国社会保障卡”字样，卡的下半部刷有透明的隐蔽磁条，用于银行业务； B面印有持卡人姓名、社会保障号码、合作银行名称及标识、银行卡号、人力资源社会保障机构印章、持卡人照片、发卡单位等信息，右侧中部嵌有芯片，该芯片既支持人力资源社会保障业务，又支持银行借记卡业务。 4.新发放的社会保障卡与原医保卡（证）的区别
社会保障卡是按照人力资源与社会保障部《社会保障（个人）卡技术规范》、中国人民银行及中国银联相关标准，制作的“一卡多用、全国通用”并带有金融借记功能的复合卡。具备原医保卡的所有功能，此外该卡具有凭证、记录、查询、金融等功能。不仅可以凭卡看病就医，还可以凭卡办理社会保险、劳动就业、各项优惠待遇、职业技能培训及鉴定等社会保障各项业务。 5.社会保障卡中社会保险账户与银行金融账户的关系
每张社会保障卡上都有两个账户，即社会保险账户与银行金融账户，这两个账户之间互相独立，账户内的资金不能互转。社会保险账户的密码和银行金融账户的密码是两个独立的密码，需由持卡人分别设定和保管。 6.社会保障卡收费标准
首次申领社会保障卡，其工本费由合作银行承担，不向个人收取费用。如果因社会保障卡遗失或损坏等情况需要补卡、换卡时，补换卡费用按照相关部门的规定收取。 7.正确保管社会保障卡
为保护卡面的隐蔽磁条和芯片，延长使用寿命，请不要将卡与坚硬物品放在一起或接近强磁场（如磁铁、手机、电视等）；请不要将卡转借他人使用，不要将密码写在卡片上或与卡片放在一起，不要将密码告诉他人，以免社会保险账户或银行金融账户被盗用。
二、如何使用社会保障卡
（一）社会保障卡的激活启用和密码 1.社会保障卡如何激活启用
为保证持卡人个人信息和资金安全，必须由持卡人持本人有效身份证件和社会保障卡，到卡面标识合作银行营业网点办理社会保障卡激活手续后，才能正常使用社会保障卡。在合作银行营业网点激活金融功能时，人力资源社会保障功能将同时激活。启用金融功能时需由持卡人本人设置银行金融账户密码。 因行动不方便等特殊原因，参保人本人不能前往合作银行营业网点办理激活社会保障卡功能的，需参保人本人或其代理人向参保地社会保险经办机构提出合作银行上门服务申请，由人力资源社会保障部门定期联系合作银行，由合作银行及时提供上门激活服务。 需提交以下手续：
（1）填写《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》（银行上门激活服务申请）；
（2）交验申领人的居民有效身份证件原件及复印件，未成年人需提供户口本原件及复印件；
（3）申领人所在地社会保险经办部门要求提供的其他材料。 2.社会保障卡的密码
社会保障卡密码分为社会保险账户密码和银行金融账户密码，两个密码相互独立，需由持卡人自行设定并妥善保管。
社会保险账户初始密码沿用持卡人原医保卡（证）的密码；银行金融账户密码为持卡人在合作银行营业网点激活社会保障卡时自行设定的密码。 3.社会保障卡密码修改
社会保障卡社会保险账户密码可由持卡人前往定点医疗机构、零售药店修改，也可通过社保经办机构触摸屏等联网的自助设备或社会保障卡综合服务窗口修改。
社会保障卡银行金融账户密码可通过合作银行ATM机、营业网点柜台进行修改。 4.社会保障卡密码重置
如持卡人遗忘了社会保障卡社会保险账户密码，持卡人须凭本人社会保障卡和有效身份证件到社会保障卡综合服务窗口办理密码重置手续；如持卡人遗忘了社会保障卡银行金融账户密码，持卡人须凭本人社会保障卡和有效身份证件到卡面标识合作银行营业网点办理密码重置手续。
社会保险账户密码可由持卡人前往社会保险经办机构的社会保障卡综合服务窗口，填写《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》（卡密码重置业务）进行重置；银行金融账户密码可通过营业网点柜台等渠道进行重置。密码重置须持卡人提供本人有效身份证件。
密码必须设为6位阿拉伯数字，请不要将6位相同数字、连续数字、出生日期、电话号码等作为用户密码。
注：社会保障卡补办、挂失及解挂后，社会保险账户密码依然有效。
（二）社会保障卡的日常业务办理
社会保障卡的日常业务包括：社会保障卡的申领、发放、挂失、解挂、补办、换卡、转移、注销，以及社会保障卡临时卡的申领、挂失、解挂、回收。
其中，仅需人力资源社会保障部门单独受理的业务包括：社会保障卡的申领、发放、转移，以及社会保障卡临时卡的申领、挂失、解挂、回收；需要人力资源社会保障部门与合作银行联合受理的业务包括：社会保障卡的挂失、解挂、补办、换卡、注销。
有条件的地州市可联合办理上述业务，积极创建“一站式”联合办公环境，方便参保人员办理有关社会保障卡综合业务，逐步提高社会公共服务能力。 1.社会保障卡申领
由申领人或所在单位向县级以上人力资源社会保障部门社会保障卡综合服务窗口申请办理。申领时需提供以下手续：
（1）填写《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》；
（2）交验申领人的有效身份证件原件及复印件。 2.社会保障卡的发放
参保人员按规定时间到社会保障卡综合服务窗口或人力资源社会保障部门指定的协助发卡单位（如银行、社区）领取社会保障卡，领取时需持《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》第三联及有效身份证件。 3.社会保障卡激活
由本人持有效身份证件和社会保障卡到卡面标识的合作银行网点办理激活手续。
4.社会保障卡密码设置
社会保障卡社会保障功能的密码设置由本人持卡到社会保障卡综合服务窗口、定点医疗机构或定点零售药店结算窗口进行修改；社会保障卡金融功能密码设置需在卡面标识合作银行办理。 5.社会保障卡的挂失
社会保障卡挂失分为口头挂失和书面挂失两种。
（1）口头挂失
持卡人发现社会保障卡遗失后，可先通过人力资源社会保障12333咨询服务电话、参保地公布的咨询服务电话和卡面标识的合作银行公布的客服电话分别挂失社会保障卡的金融功能和社会保障功能；口头挂失后，如社会保障卡未遗失，且未办理书面挂失的，持卡人需到社会保障卡综合服务窗口办理社会保障卡社保功能“解挂”手续，社会保障卡金融功能解挂手续应按卡面标识合作银行规定办理。
（2）书面挂失
持卡人确认遗失社会保障卡者需办理“书面挂失”和“补办”手续。持有效身份证件及复印件（委托他人代理的，还应当提供代理人有效身份证件原件及持卡人有效身份证件原件。）到社会保障卡综合服务窗口和卡面标识合作银行办理书面挂失手续（条件具备地区可设立银行和社保“一站式”补挂窗口统一办理。）需填写审核《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》,并由卡面标识银行和社会保障卡综合服务窗口加盖公章确认。
注: 1.办理书面挂失后，不能再办理撤销挂失业务（解挂）
2.在银行办理书面挂失业务时，需根据相关银行的规定缴纳相应的费用。6.社会保障卡解挂
所挂失的社会保障卡在未办理“补办”卡手续前，即未填写确认《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》前，社会保障卡未遗失的可以办理社会保障卡解挂。
社会保障卡社会保障功能解挂，需持本人社会保障卡和有效身份证件到社会保障卡综合服务窗口办理解挂手续，社会保障卡金融功能解挂手续按合作银行的规定办理。（如建行金融功能口头挂失10 天后自然解挂，社会保障卡金融功能自动恢复正常使用） 7.社会保障卡补卡
补卡人须办理完毕“书面挂失”后方可办理补卡手续。补卡手续与首次申领社会保障卡流程相同。按规定时间补卡人持本人有效身份证件（委托他人代理的，还应当提供代理人有效身份证原件及持卡人有效身份证原件）和《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》第三联到社会保障卡综合服务窗口领取新卡并办理相关激活手续。 8.临时卡办理
尚未领取社会保障卡的参保人员、社会保障卡挂失补办期间的持卡人和急需持卡办理人力资源社会保障业务，如参保职工急需就诊住院或慢性病取药者，可申请填写《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》经审核通过后，领取新疆维吾尔自治区社会保障卡临时卡，该卡有效期限为60日。因特殊原因可办理延期手续。领取社会保障卡时需将临时卡交回社会保障卡综合服务窗口。 9.社会保障卡的转移
社会保险关系在地（州、市）范围内转移时不需重新申领社会保障卡，只需办理人员关系转移业务。
社会保险关系在自治区范围内跨地区转移时不需要重新申领社会保障卡。只需到新参保地办理人员关系转移业务后，再到社会保障卡综合服务窗口重置卡内社保信息即可使用，社会保障卡金融信息不变。
社会保险关系全国跨省（市、自治区）转移，需按社会保障卡相关规定办理。 10.社会保障卡密码重置
持卡人因遗失社会保障卡社保应用密码的，需本人持卡及有效身份证件到社会保障卡综合服务窗口进行社保应用密码重置。社会保障卡金融应用密码重置需按卡面标识合作银行规定办理。 11.社会保障卡销卡 持卡人办理终止社会保险关系后，可以办理社会保障卡销卡手续。
持卡人办理销卡手续时需持社会保障卡、有效身份证件原件（委托他人代理的，还应当提供代理人有效身份证原件及持卡人有效身份证件原件）和社会保险关系终结证明，先到社会保障卡综合服务窗口办理社会保障卡人力资源社会保障应用销卡手续，凭社会保障卡综合服务窗口审核的《新疆维吾尔自治区社会保障卡业务受理单》再到合作银行完成金融应用的注销，合作银行将卡粉碎销毁。 注：须先办清所有人力资源社会保障业务和银行业务后，方可办理销卡手续。 12.社会保障卡换卡
因卡片个人信息有误、污损、残缺无法辨认卡面信息、芯片或磁条损坏不能在读卡机具上使用及有效期届满的，办理销卡后按社会保障卡申领手续办理相关手续。如因急需住院或慢病取药者，需办理临时卡相关手续
第18篇：明白卡
客 运 办 理 明 白 卡
申请道路客运经营许可，同时申请客运班线许可的
申请人提交以下材料：
（1）《道路旅客运输班线经营申请表》；
（2）可行性报告，包括申请客运班线客流状况调查、运营方案、客车实载率和效益分析以及可能对其他相关经营者产生的影响，沿线公路路况、安全设施调查勘察情况及客运安全保障措施，长途客运线路驾驶员休息、轮换的时间、地点等；
（3）进站方案。已与起讫点客运站签订进站意向书的，应当提供进站意向书，未与起讫点客运站签订进站意向书的，必须提出明确的站点方案；
（4）运输服务质量承诺书。
（5）《道路运输经营许可证》（正、副本）复印件；
（6）行驶证、《道路运输证》复印件；
（7）拟投入车辆承诺书，包括客车数量、类型及等级、技术等级、座位数以及客车外廓长、宽、高等；若拟投入客车属于已购置或者现有的，应提供车辆的机动车行驶证、机动车综合性能检测报告单、车辆技术等级评定表、客车等级评定证明及其复印件；
（8）拟聘用驾驶人员的驾驶证和从业资格证及其复印件；
（9）3年内无重大以上交通责任事故的证明；
（10）经办人的身份证明及其复印件，所在单位的工作证明或者委托书； （11）登记证书原件及复印件 ；
(12)有与所经营的客车座位相符的承运人保险；
（13）车主本人的身份证复印件、照片、司机照片、乘务员照片；
经营期满延续道路客运班线经营程序
（1）、道路客运班线经营期限届满，需要延续客运班线经营的，应当在届满之日起提前60日提出申请。未提出申请的，视为自动放弃延续经营。（2）原许可的道路运输管理机构应当在该班线有效期届满前，对该经营者在经营期内的安全生产状况和服务质量进行审查，对安全生产状况好和服务质量优的企业，符合延长经营期限条件的，应当优先许可并简化手续。不符合延长经营许可条件的，道路运输管理机构应当重新许可。
客运车辆更新或新增车辆的，按照以下程序办理：
（1）在经营期限内，道路客运班线经营者申请更新、新增客运车辆的，原许可的道路运输管理机构应当根据道路客运经营者提交的车辆更新或车辆调换方案等材料，考虑车辆技术状况、座位数量、类型等级等因素，在10个工作日内作出准予或不准予的决定。 （2）更新的客运车辆与原车辆技术类型、等级相当，或者比原车辆技术类型、等级更高的，道路运输管理机构应当准予更新。（3）更新的客运车辆比原车辆技术等级、类型等级低的，应当不予更新.暂停道路客运班线经营程序
（1）道路客运班线经营者在经营期限内要求暂停经营的，道路客运经营者应当在暂停经营之日起提前30日提交车辆《营运证》原件，并收回客运线路标志牌，恢复经营时，退还客运线路标志牌。
（2）暂停道路客运线路经营一年内不得超过180天。
客运标志牌管理
临时加班、包车客运标志牌由省级道路运输管理机构印制，各县市道路运输管理机构发放、管理；做好客运标志牌的发放登记，及时回收注销，经营者不主动交回包车牌的，可暂停包车牌的发放；不得发放起讫地均不在本地的包车客运标志牌。
客运标志牌要规范填写，字迹工整，在一个运次时间内有效，不得擅自扩大临时加班、包车牌的使用范围和延长有效时间。
包车客运经营者应当持《道路运输证》、《行驶证》、《安全例检单》、《驾驶证》、《从业资格证》、《保险》等复印件，按照约定的时间、起始地、目的地和线路运行。
包车客运经营者不得按班车模式定点定线运营，不得异地（起讫两端均不在车籍地）驻点经营，不得招揽包车预约书外的旅客乘车。
客运年审须知
客运车辆年审时需提供：
1、《道路运输证》、《行驶证》、《驾驶证》、《从业资格证》、公安部门出具的《三年无重大交通责任事故证明》
2、车辆技术档案，包括车辆技术等级评定、二级维护、客车级型等；
3、参加年审车辆，结构和车座（铺）位、尺寸变动情况；
4、投保承运人责任险情况
5、车容车貌脏、乱、差（特别是座套、卧铺车被褥、乱贴广告等）；
6、按规定安装使用GPS行驶记录仪及随车配备安全有关设备（灭火器和安全手锤等）情况；
第19篇：感谢卡
贴 春 联
春节快到了，我到奶奶家去过年。
奶奶家的弄堂口，有人摆了桌子，在红红长长的纸上写着书法。人们纷纷买回去，家家户户门上都贴着这红红长长的条幅。我很奇怪，问妈妈：“那是什么，干嘛要在门上贴这个呀？”妈妈说：“那是春联，人们在上面写着各种喜庆、吉祥的祝福，把它贴在门上，可以预祝自己来年幸福、平安。那可是我们国家古时候传下来的风俗呢！”哦！我知道了。我连忙对妈妈说：“我不是也会书法嘛，我也要自己写春联贴在奶奶家门上。”妈妈说：“好啊！这是个好主意！”于是，妈妈立刻去买来了许多红纸，爸爸磨墨，支持我的行动。写什么好呢？有了！我摊开一张红纸，小心翼翼地写了起来。上联是“年瑞岁新花解语”下联是“风和日丽鸟知音”横批是“太平盛世”“写得太好了！” 爸爸、妈妈异口同声地说。我迫不及待地就要爸爸把春联贴到门上去。爸爸说：“不行，春联要到年三十才能贴呢！”
我盼啊盼啊，终于等到年三十了，我赶紧招呼爸爸、妈妈帮我一起贴春联。我拉着下面，妈妈扶着上面，爸爸拿着胶水贴，爷爷、奶奶也站的远远地帮着看，贴的位置是否正确。“高了高了，往下点，这条往上点！”就连奶奶家的小狗好象也要过来帮忙。围着我们跑来跑去。在一片忙碌和一片欢声笑语中，红红的春联终于贴好了。门外，响起了“劈里啪啦”的爆竹声。爷爷笑着说：“嗯！有了我孙女写的春联，明年我们家一定是个平安幸福年！”
看着自己亲手写的春联，我心里美滋滋的。我心想：我要好好练习书法，为更多的人家送去我写的春联。
第20篇：奖励卡
学习态度
专注倾听卡：倾听是，最好的学习方式
勤学好问卡：勤于思考，善于发问；多思多得，多问多获 积极发言卡：
惜时善用卡：善于利用时间，将赢得更充裕的时间 认真纠错卡：错误不可避免，但不要重复错误 学习质量
魅力展示卡：新颖而独到的见解，是你超群的表现
优秀作业卡：优秀是一种习惯，让优秀贯穿于学习的方方面面 练习准确卡：
学习进步卡：没有最好，只有更好；不懈努力，永恒追求 特色张扬卡：人无我有，人有我精；张扬个性，亮我风采 小组合作
合作共赢卡：同一个目标，携手共进；同一个梦想，合作共赢 给力评价卡：恰当评价别人，不断提升自我 优秀组长卡： 小组合力卡：
积极参与卡：最有力的回答是行动，最有效的方法是参与 思想品德
积极劳动卡：劳动是灵感的源泉，灵感是智慧的结晶
整洁卫生卡：顺手捡起废纸，纯洁自己精神；有意擦去污渍，净化自己灵魂 遵章守纪卡：真正的自由，来自纪律的约束； 热爱集体卡：光荣的集体，来自每个人的亮点
文明礼貌卡：微笑是文明的语言，文明是我们的信念。
累了想想光头强，饿了想想灰太狼、人捏帐了想想胡汉三 ，青春的路上，没有理由不坚强。慢慢明白了，戴三百块的表和三百万的表，时间是一样的； 喝三十块的酒和三千块的酒，呕吐是一样的；住三十平米的房和三百平米的房，孤独是一样的。总有一天你会明白，你内心真正的快乐，是物质世界永远给予不了的…抽十块的烟和抽100块的烟都会得肺癌，坐头等舱和坐经济舱失联了一样都回不来...所以，想明白了，知足常乐...和谁在一起活着才是最重要的！谁能陪着你才是最难得的。 孩子因成绩不好， 又被妈妈骂笨鸟，孩子不服气的说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，妈妈问:那第三种呢？孩子说:这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。[呲牙]献给望子成龙成凤的家长!
