推荐第1篇：学校综合治理和安全稳定责任状
2018年厦铺小学综合治理和安全管理工作责任书
为深入贯彻落实党的十九大精神，全面落实省、市、县安全工作会议精神，切实加强我校的综合治理和安全管理工作，坚决遏制重特大校园安全责任事故发生，按照分班管理、分班负责、班级管理的原则，学校与各班签订本责任书。
一、工作目标
1、在校园内和由学校组织的活动师生伤亡率为零；
2、学校不发生因教育缺失或管理不善而引发的校园火灾、校车事故、学生溺水、校舍及附属设施坍塌、拥挤踩踏、食物中毒等造成人员伤亡事故；
3、学校不发生因管理不善、安防措施不落实导致外来暴力侵害和刑事犯罪案件，以及教职工、学生打架斗殴造成的伤害事件；
4、学校不发生师生到京、省、市、县集体上访事件和各种非法集会、罢教、罢课及其它群体性事件；
5、学校不发生师生参与非法宗教、邪教组织活动和利用互联网、校园网络传播法律禁止的有害信息等安全事件。
二、工作要求
（一）明确责任。学校要高度重视综治安全工作，成立综治安全工作领导小组。学校校长对辖区范围内的学校综治安全工作负总责，校长对学校综治安全工作负直接责任，分管校长、班主任和教职工根据分工职责和工作性质，对学校综治安全工作承担具体责任。
（二）健全制度。学校要有一整套切实可行的安全工作规章制度。结合安全生产“两化”管理系统，建立每月两次的校园安全隐患排查制度。学生集体外出必须建立严格的报批制度。严格执行学校安全事故报告制度，做到及时、准确。严禁组织学生参加商业性活动，未经县教育局批准，不得参加任何单位和个人的演出、庆典、比赛等活动，严禁组织学生参加有安全隐患的活动。
（三）措施落实
1、做好校园内建筑物、实验室、锅炉、电器电路等校园设施安全隐患排查工作。值日教师每日一排查，值周教师每周一排查。结合学校“两化管理系统”，做好台账工作，切实消除校园内安全隐患。
2、重视学校体育活动安全。体育课或体育活动事先有准备，并对体育场地、器械进行检查，运动过程有保护措施。
3、加强交通安全管理。学生上学、放学高峰必须横穿交通要道的重点地段，学校要派教师定时定点监护。
4、进一步加强学校卫生安全工作。学校食堂、超市各种证照必须齐全。不售过期变质食品，重视卫生防疫。从业人员必须持证上岗，并定期体检。各种卫生设施必须齐全，并定期消毒。食堂必须坚持食品留样制度。
5、加强学校财产管理。学校贵重设备仪器要有防盗措施，确定专人保管，现金保管要严格按财经制度，备用金不得超标。
6、进一步加强学校安保工作。各学校要配备身体健康，责任心强，有一定保卫经验的保卫人员担任学校安全保卫工作。各学校要进一步完善、规范安保器械和“一键式”报警系统的管理、维护和使用。外来人员进校必须登记，严防不法分子扰乱学校秩序。加强学生宿舍值班管理，学生就寝时，通道不得反锁、不得熄灯。实验室，化学危险药品要严防失窃。
7、加强学校安全教育。学校要经常性开展应急疏散演练，定期组织师生进行法制、安全、心理健康、交通安全、饮食卫生、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育培训，做到有计划、有内容、有针对性。学校要将生命安全教育、心理健康教育纳入课程计划并实施，生命安全教育每周一个课时，心理健康教育每两周一个课时。将应急疏散演练程序化、经常化，要求每月开展一次。
8、加强与当地政府和相关部门协调。加强校园及周边环境综合治理工作，切实建立防学生溺水联防联控机制。要求各校每年五月一日、九月一日向家长发放防溺水通知书，要求家长签字，回执交学校存档。
三、考核与奖惩
1、将学校综治安全工作目标责任制作为校长岗位责任制考核的重要内容。凡发生重大安全事故的学校和直接责任人，一律取消当年评先评优资格。对安全意识淡薄，玩忽职守造成重大安全事故的，依法追究有关领导和直接责任人的行政、刑事责任，对因体罚、变相体罚，违反教育法规造成学生伤亡、伤残等严重后果的要依法追究责任人的相关法律责任。
2、对县教育局布置的学校安全工作任务，执行不力，造成不良后果的；不按规定及时上报重、特大事件，造成不良影响的，要追究有关责任人的责任。
3、为切实抓好学校综治安全工作，学校与各全体教职工签订本责任书，明确各自责任。
校长签字： 责任人签字：
二0一八年三月六日
推荐第2篇：9月学校安全稳定综合治理工作制度
学校安全稳定综合治理工作制度
一、学校治安保卫制度
1、学校成立综合治理办公室，全面指导学校的治安保卫工作。由安全办负责维持本单位的治安保卫工作。
2、综治办应经常对师生员工进行综治制教育和防“六灾”教育。
3、治保组织应定期或不定期地进行治保检查，发现不安全因素，应及时提出改进意见，限期整改。
4、发现盗窃、刑事等事件时，要立即报警，并保护现常
5、经常检查报警器和灭火器，使其始终处于良好状态。发现火灾时，要立即报警，并积极采取有效措施进行灭火。
6、治保组织负责调解教职员工及家属中的民事纠纷。
7、外单位人员入校，校内物资出校均按《门卫值班工作制度》的规定办理。
8、外来人员在学校住宿，事先须向保卫人员报告，经批准后方可留宿。
9、加强行政领导办公室、安全办、财务室、学生宿舍、食堂、微机室、实验室以及警务室等要害部位和重点部位的保卫工作。
10、节假日由学校办公室安排专人值班，由学校领导带班，督促值班人员落实到位。
二、综治办工作制度
1、及时贯彻上级有关社会治安综合治理工作精神，全面协调学校的综治工作。
2、实行社会治安管理责任制，与学校各处室层层签订责任状，按照工作例会制度定期检查责任制执行情况。
3、掌握学校综合治理工作开展情况，督促各处室抓好目标管理责任制的落实。
4、深入调查研究，发现问题、提出对策、总结经验，当好参谋。
5、认真办理日常事务，努力完成上级交给的各项工作任务。
6、加强学习，不断提高自身的政治业务素质。
三、综治办职责
1、贯彻执行上级有关社会治安综合治理的法规和政策。
2、研究和部署学校社会治安综合治理工作，制定工作计划并组织实施开展创文明安全学校活动。
3、指导督促学校社会治安综合治理工作，实行综治目标管理。
4、对学校社会治安综合治理目标管理责任制的执行情况进行检查、考核、评比、表彰，并实施奖励与处罚。
5、综治成员要注意分析学校的综治情况，协调有关部门，及时解决发现的问题。
6、总结推广典型经验，表彰先进，推动后进。
7、办理社会治安综合治理其他事项。
四、政教处工作制度
1、组织开展法制、法纪宣传教育活动，增强师生员工法制观念。
2、密切依靠全体师生，实践群防群治方针，做好防“六灾”工作(火灾、水灾、山体滑坡、路灾、食灾、人灾)
3、认真开展调查研究，开展突发事件预防工作，积极配合有关部门注意突发事件动向，及时处置突发事件，预防群体性上访事件，强化信息反馈，及时向上级报告有关情况。
4、认真督促强化重点要害部位安全防范，指导防护设施的设计、安装、使用、管理，并确保以上部位安全。
5、严厉打击现行的破坏学校安全稳定的一切违法犯罪活动，保护案发现场，积极配合公安机关的追查破案工作，维护学校正常的教育、教学秩序。
6、开展义务消防员应急事件处理的技能培训活动，协调、指导学校各处室做好灾害及事故预防工作。
7、负责全校消防器材的安装、管理、维修工作，保障消防器材的正常存贮使用，对重点部位及重点工种工作人员开展防火安全培训演练，确保学校不发生火灾。
8、做好节假日安全保卫工作，制订必要的工作职责规定，做好档案管理及安全工作。
9、执行有关行政执法机关工作规定，依法遵纪开展本职工
作，完成领导交办其它工作事项。
10、门卫值班人员负责校园内或宿舍区内治安、卫生、摊点的监管工作，应坚守岗位、忠于职守，不得擅自脱岗、离岗。
11、工作应做到勤巡逻、勤检查，做好大门进出人员登记工作，值班时发生的问题和可疑情况及时上报保卫科。
12、对进出人员可以进行询问和查看其相关有效证件，对身份不明、无正当理由进出人员，有权不予放行，并上报保卫科处理。
13、对装卸物资、家具、办公用品进出大门的车辆必须严格检查、核实手续，问明情况，符合条件者予以放行，不符规定者，应予留置，并上报保卫科。
14、大门开启时间：早上6时整；关闭时间：晚上22时整。未按规定时间进出校门者，予以放行。
15、门卫值班人员实行24小时值班制，负责校园内或宿舍区内的防火安全工作及悬挂防火安全警示牌。
五、防火安全公约
1、积极宣传，认真学习《消防法》，努力增强防火安全意识和管理力度，确保学校的正常教学秩序和师生生命财产安全。
2、密切配合消防部门防火安全检查，及时发现隐患，及时整改，把火灾事故消灭在萌芽阶段。
3、加强用电管理，增设各种安全设施，严禁表外用电和超
负荷用电，严禁私自接电和改装用电设备。
4、加强用火管理，学校食堂和住户厨房要做到火在人在，人走火灭，尽量不燃放烟花、爆竹，冬季取暖和烘烤衣物时要注意防火。
5、不得乱接乱搭电线，不得超负荷用电烧水、做饭，实验室、保管室严禁吸烟，不得带易燃易爆物品入内。
6、供水、用电等公共防火设施要倍加爱护，经常检查，及时维修，保证随时处于良好工作状态。
7、发现火情及时报告，并组织人员奋力扑救，对火灾事故责任人员要严肃处理，直到追究法律责任。
8、以上公约，全体员工必须严格遵照执行，如有违犯者，视情节轻重予以处理。
义龙新区楼纳学校
2013年9月2日
推荐第3篇：校园安全稳定综合治理工作方案
贞丰县挽澜镇坡齐小学2017至2018学年度第一学期
校园安全稳定综合治理排查整治工作方案
为贯彻落实《贞丰县教育局关于校园安全工作督查的通知》，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，确保师生的生命安全不受侵害，按照贞丰县教育局要求，结合我校的实际情况，制定校园及周边环境集中整治工作实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大力开展校园周边环境专项整治工作，与白银区职能部门加强联系，严厉打击侵害师生人身安全的治安案件，有效排除校园及周边各种安全隐患，认真落实校园及周边环境集中专项整治工作措施，建立健全校园及周边环境长效管理机制，为孩子们的健康成长创造一个良好的育人环境。
二、整治重点。
1、配合有关部门坚决取缔校园及其周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点。
2、积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。
3、排查安全隐患，防止火灾、溺水、食品卫生等安全事故发生。
三、组织领导
组 长： 王梦林
副组长： 余正罡 龙彪 成 员： 章兴恒 王彪 王开达 王泽礼 王泽光 陈帆 姜芬 丁应其 潘燕 杨勇
四、成员职责。
王梦林：全面负责校园整治工作，与职能部门协调相关工作。 章兴恒 王彪 王开达 王泽礼：具体负责实施方案的组织实施。 王泽光 陈帆 姜芬：具体负责高危人群的排查。 丁应其 潘燕 杨勇：负责校园周边网吧、摊点的排查。 余正罡 龙彪：负责墙刊、班刊，并负责宣传报道
1、负责来访外来人员的登记，仔细盘问，严防陌生人进入校园。
2、中午不准离校，负由学校保安负责安全保卫工作。
3、严禁家长私自带学生出校园，特殊情况需经班主任或科任教师同意签字放行。
4、负责每天校园大门的开关工作。
5、有不法分子强行进校要强力制止，并报告。班主任，校行政
6、教育本班学生不与陌生人搭话，不接受陌生人礼物，不跟陌生人随便外出。
7、教育学生不到网吧上网，不购买黄色书刊及音像品。
8、教育学生不买过期小食品及霉烂食品，不参与抽奖。
9、有校外人员敲诈钱物要及时向学校报告，不要与之进行搏斗，教育学生有安全防范意识。
五、实施步骤 专项集中整治行动分准备、集中整治和巩固成果三个阶段，时间从9月下旬开始至12月底结束。
1、准备宣传阶段（9月15日前结束）
在前期调查摸底的基础上，按照白银区教育局的统一部署，认真梳理校园及周边环境存在的主要问题和影响校园安全的隐患，同时召开学生家长会、教职工会、学生会，大力宣传校园及其周边环境整治工作的重要意义。制定具体的集中整治工作计划，明确人员分工和责任。
2、集中整治阶段（9月16日至11月31日）
针对存在的问题，采取切实有效措施，集中整治存在的问题。整治以教育疏导为主，依法治理。该打击的，坚决打击，该取缔的，坚决取缔，确保整治工作取得实实在在的效果。对校园及其周边无证摊点一律取缔；对违章建筑、占道经营、乱停乱放等一律清除；对出租、出售、播放有损学生心身健康的书籍、影碟、非法出版物一律收缴，并从严查处。
3、巩固成果阶段（12月1日至31日）
学校积极配合有关部门，检查验收校园及周边环境整治情况，进一步查找薄弱环节和隐患，落实整改工作，巩固和扩大专项整治行动的成果。同时，建立健全校园安全长效工作机制，加强校内安保制度建设，强化防控意识和师生自我防范意识，进一步完善“平安校园”创建规划，确保学校有一个安全良好的教育环境。
六、工作要求
1、统一思想，提高认识。学校及其周边环境的好坏直接关系到师生的人身和财产安全。今年以来，全国发生多起师生伤害案件，血的教训警示我们，学校及其周边环境整治行动刻不容缓。我们要切实增强责任感和使命感，充分认识专项整治行动的重要意义，真正做到情为学生所系，利为学生所谋，权为学生所用。
2、各司其职，齐抓共管。校园及周边环境秩序专项整治工作由学校统一部署，各有关单位发挥自身职能，共同参与，齐抓共管。各教师应充分认识专项整治工作重要性和紧迫性，将专项整治工作列入学校重要工作，切实加强领导，明确责任，落实措施，确保整治工作取得实效。
3、依法治理，长抓不懈。建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，做到集中整治后不反弹，依法履行学校职责，确保各项措施落实到位。
推荐第4篇：校园安全稳定综合治理工作方案
校园安全稳定综合治理排查整治工作
实施方案
为贯彻落实《-----教育局关于校园安全工作督查的通知》，维护学校及周边环境的良好秩序，保证学校正常的教育教学秩序和生活环境，确保师生的生命安全不受侵害，按照白银区教育局要求，结合我校的实际情况，制定校园及周边环境集中整治工作实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观思想为指导，以创建“平安校园”为目标，大力开展校园周边环境专项整治工作，与白银区职能部门加强联系，严厉打击侵害师生人身安全的治安案件，有效排除校园及周边各种安全隐患，认真落实校园及周边环境集中专项整治工作措施，建立健全校园及周边环境长效管理机制，为孩子们的健康成长创造一个良好的育人环境。
二、整治重点。
1、配合有关部门坚决取缔校园及其周边无证经营的餐饮、食品等各类摊点。
2、积极防控、严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动。
3、排查安全隐患，防止火灾、溺水、食品卫生等安全事故发生。
三、组织领导
组 长： 副组长： 成 员：
四、成员职责。
X X：全面负责校园整治工作，与职能部门协调相关工作。 X X：具体负责实施方案的组织实施。 ＸＸ ＸＸ：具体负责高危人群的排查。 X X：负责校园周边网吧、摊点的排查。 ＸＸ ＸＸ：负责墙刊、班刊，并负责宣传报道 高家和：
1、负责来访外来人员的登记，仔细盘问，严防陌生人进入校园。
2、中午不准离校，负由学校保安负责安全保卫工作。
3、严禁家长私自带学生出校园，特殊情况需经班主任同意签字放行。
4、负责每天校园大门的开关工作。
5、有不法分子强行进校要强力制止，并报告。班主任：
1、教育本班学生不与陌生人搭话，不接受陌生人礼物，不跟陌生人随便外出。
2、教育学生不到网吧上网，不购买黄色书刊及音像品。
3、教育学生不买过期小食品及霉烂食品，不参与抽奖。
4、有校外人员敲诈钱物要及时向学校报告，不要与之进行搏斗，教育学 生有安全防范意识。
五、实施步骤
专项集中整治行动分准备、集中整治和巩固成果三个阶段，时间从9月下旬开始至12月底结束。
1、准备宣传阶段（9月15日前结束）
在前期调查摸底的基础上，按照白银区教育局的统一部署，认真梳理校园及周边环境存在的主要问题和影响校园安全的隐患，同时召开学生家长会、教职工会、学生会，大力宣传校园及其周边环境整治工作的重要意义。制定具体的集中整治工作计划，明确人员分工和责任。
2、集中整治阶段（9月16日至11月31日）
针对存在的问题，采取切实有效措施，集中整治存在的问题。整治以教育疏导为主，依法治理。该打击的，坚决打击，该取缔的，坚决取缔，确保整治工作取得实实在在的效果。对校园及其周边无证摊点一律取缔；对违章建筑、占道经营、乱停乱放等一律清除；对出租、出售、播放有损学生心身健康的书籍、影碟、非法出版物一律收缴，并从严查处。
3、巩固成果阶段（12月1日至31日）
学校积极配合有关部门，检查验收校园及周边环境整治情况，进一步查找薄弱环节和隐患，落实整改工作，巩固和扩大专项整治行动的成果。同时，建立健全校园安全长效工作机制，加强校内安保制度建设，强化防控意识和师生自我防范意识，进一步完善“平安校园”创建规划，确保学校有一个安全良好的教育环境。
六、工作要求
1、统一思想，提高认识。学校及其周边环境的好坏直接关系到师生的人身和财产安全。今年以来，全国发生多起师生伤害案件，血的教训警示我们，学校及其周边环境整治行动刻不容缓。我们要切实增强责任感和使命感，充分认识专项整治行动的重要意义，真正做到情为学生所系，利为学生所谋，权为学生所用。
2、各司其职，齐抓共管。校园及周边环境秩序专项整治工作由学校统一部署，各有关单位发挥自身职能，共同参与，齐抓共管。各教师应充分认识专项整治工作重要性和紧迫性，将专项整治工作列入学校重要工作，切实加强领导，明确责任，落实措施，确保整治工作取得实效。
3、依法治理，长抓不懈。建立预防打击校园及周边环境问题的综合措施和长效机制，做到集中整治后不反弹，依法履行学校职责，确保各项措施落实到位。
推荐第5篇：安全稳定和综合治理工作总结
幼儿园安全稳定和综合治理工作总结
幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的一项十分重要的内容，它关系到幼儿园和社会的稳定，师生的安全，我园的安全稳定和综合治理工作始终按照上级有关部门的指示要求，紧紧围绕维护幼儿园安全稳定为首要任务，紧密结合保育教育发展，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实做好幼儿园的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境；同时加强幼儿园的安全管理，确保幼儿园教学、教育工作的稳定。现对我园本年度安全稳定和综合治理工作总结如下：
一、加强领导，完善机构，实行规范管理
1.加强领导，完善机构
幼儿园安全稳定和综合治理工作是幼儿园工作的重中之重。我园坚持把安全稳定和综合治理工作放在幼儿园日常工作的首位，并将它作为幼儿园发展的长期工作来抓。我园将安全工作纳入重要的议事日程，做到领导落实，制度落实，经费落实，奖惩落实。为了确保安全工作的顺利进行，我园进一步建立完善了幼儿园安全工作领导小组，由园长担任组长，负总责，具体抓；分管安全的副园长担任副组长，负专责，专门抓；下设各成员分别负责幼儿园安全的具体工作，各成员之间加强协调、注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为幼儿园安全工作提供了强有力的组织保障。
2.建章立制，落实责任 健全的规章制度是工作的行动指导，是教职工的行为规范。每年开学初，根据上级部门要求，结合本园实际，认真细致地制定年度安全工作计划、卫生保健计划、各种应急预案等。在以上这些计划和预案中，什么时候做、做些什么、怎样做、要求怎样、达到什么程度和目标、领导应做什么、教师应该做什么、幼儿应该怎样做、应急管理工作的组织机构分管是谁、宣传、救护、保卫等工作人员是哪个等等都讲得很具体。一系列规章制度的制订使幼儿园的安全工作逐步走向规范化，促进了安全工作的有效开展。为了强化安全责任意识，我园层层落实安全工作目标责任制，层层签定《安全责任书》，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。
3.组织学习，规范管理
我园利用园委会、教职工大会、家委会、家长会、安全讲座等机会，开展安全法制和行为规范教育，提高全园师生安全教育的自觉性，增强他们参与综合治理的意识，使广大师生能较好地掌握安全常识，提高安全意识和自我防范能力，减少意外伤亡事故的发生。我园进一步完善并落实幼儿园综合治理网络机构，健全学校综合治理工作的管理制度和奖惩制度，使幼儿园的综合治理工作做到领导重视、组织完善、职责明确、制度健全。
二、多方协作，齐抓共管，创新安全工作
1.安全工作与养成教育相结合。
针对幼儿年龄小的特点，我园创新安全教育载体，从规范幼儿行为的养成教育入手，展开幼儿的安全教育工作。我园聘请南巷社区警官担任我园的法制副校长，邀请他为全园师生做精彩的安全知识讲座，通过详实的资料、鲜活的事例，使师生的心灵受到震撼，起到了安全进头脑的良好教育效果，幼儿过马路、坐汽车、走路队的规范性明显增强。各班还积极开展防溺水、防触电、防地震以及道路交通、饮食卫生等方面的安全教育，每学期均组织“防火、防震、防暴力逃生演练”等，提高师生自我防范意识，促进幼儿良好行为习惯的养成。
2.安全教育与常规管理相结合。
“安全无小事，细节保安全”。我园要求每天教师必须认真清点幼儿人数，对未到园的幼儿及时询问原因，并做好登记和上报工作，对在园出现的异常现象和突发事件妥善处理，并实行第一时间上报制度；节假日、寒暑假都安排领导班子和教职工值班。
3.安全教育与隐患排查相结合。
加强园内安全隐患的排查。每学期，幼儿园安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，分管副园长不定期的对幼儿园安全隐患进行排查，对可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。
三、专项突破，创新机制，强化综合治理
1.落实制度，防患未然，严防火灾事故。
为了有效预防火灾，我们配齐了常用灭火器材，制定并落实了幼儿园用火、用电管理制度：园内不准吸烟，不准私接电线，不准破坏消防设备设施，不准携带易燃易爆危险物品进园；专人负责电灯、空调、电热水壶、电脑、投影仪等电器的开关。安全通道明朗；我园还会定期邀请消防支队的教官来校为师生进行消防知识讲座，举行消防安全演练。每位教职工明确演练要求与逃生路线，责任到人，确保演练取得成效，提高全园师生的自我救护能力。为了有效预防火灾，我们采取每月定期检查和平时不定期抽查相结合，开展幼儿园火灾隐患排查整治工作，有问题定期整改，严防火灾事故的发生。
2.重视管理，明确责任，加强食品安全。
幼儿园食堂食品安全关系广大师生身心健康，我园一直非常重视食堂安全卫生管理，加强对食堂相关负责人的培训，强化其食品安全责任意识。平时严把进货关，建立采购索证索票、查验记录制度，绝不采购和使用《食品安全法》禁止经营的食品；食堂工作人员按照食品安全操作规范加工制作食品，严防食品交叉污染；园领导加强对食堂关键环节的控制和监管，加强食堂设施设备的检查。食堂工作人员每年都进行卫生知识培训，组织健康检查，取得健康证之后方可参加食堂工作。食堂实行封闭管理，非工作人员严禁进入食堂。由于我园食品安全工作到位，措施得力，被市卫生局评为A级厨房。
3.重视硬件投入，完善防范设施。
近年来，我园一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合幼儿园条件，增添防范设施。上级领导对幼儿园的安全工作非常重视，先后添置大量技防设备、安装校园监控系统、周界报警系统、110联网一件报警器等，同时幼儿园加强与当地公安、社区及家长联系，保证幼儿园周边良好的社会环境。
幼儿园安全稳定和综合治理工作不仅是幼儿园管理的重要组成部分，更是完成保育教育任务，贯彻落实素质教育的根本保证！今后，我们会不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。
推荐第6篇：小学安全稳定综合治理方案
xx小学2014年秋季安全稳定综合治理
工 作 方 案
xx小学 二0一四年九月一日 xx乡xx小学安全稳定综合治理
工作方案
一、指导思想
以确保师生人身安全、维护学校稳定为目标，按照“安全第
一、预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，加强宣传教育，强化组织领导，落实安全措施，争取各界配合，全面提高学校全员安全意识、安全管理水平、督查落实力度和超前防范能力，杜绝一切安全隐患、事故苗头和安全事故，努力创建管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。
二、主攻目标 (一)安全规范
1．校舍安全：校舍建设严格执行《建筑法》和《建设工程质量管理条例》，把好建筑质量关。加强校舍管理，指定专人负责，经常检查，及时维修，确保校内无危房、危墙、危厕、明下水沟等。 2．饮食卫生安全：认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》，学校食堂、制度齐全，制度和责任人公布上墙。禁止进购、销售“三无”食品和霉变、劣质、过期食品，防止造成学生食物中毒。 3．消防安全：严格执行教室、食堂等人员密集场所做到通道畅通，疏散指示标志醒目，各类消防设施、器材完备。师生基本掌握预防火灾方法，掌握疏散、逃生和扑救火灾常识。
4．周边环境安全：协调有关部门参与开展校园周边环境整治活动，确保学校周围200米以内无电子游艺厅、歌舞厅、录像厅、网吧等娱乐场所。加强门卫管理，不安排临时工和老弱病残人员上岗。严格实行来客登记制度，禁止机动车辆停在校园大门口，严禁闲杂人员进入校园，校园有值班巡逻。
5．学生心理健康安全：学校开设心理健康教育讲座，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全的人格。对有缺点错误或成绩较差的学生，禁止体罚或变相体罚，禁止讽刺挖苦、污辱谩骂，禁用伤害学生人格、心理的词语和动作。
6．学生其它方面安全：对学生开展交通、游泳、运动、防水、防盗、防灾等安全知识教育，使学生了解、掌握有关安全常识、规则、要求。
7．重点部门安全：学校会计室配备牢固有效的安全防范设施，现金、票证、印鉴等按规定分开存入保险柜。加强计算机教室安全管理，防止发生失窃事件。加强互联网管理，禁止登录非法和黄色网站，不传播有害信息。 (二)安全制度 1．建立安全教育制度。通过晨会、班(队)会、周会对学生进行安全教育，开展“学校安全教育周”活动，开设安全教育课，利用板报、墙报、橱窗等多种形式，对师生开展安全知识教育。要针对任务、对象特点，有重点、有针对性地开展安全教育，不断增强教职工安全责任意识，提高学生安全防范能力。
2．建立安全检查制度。每周要进行一次全面的安全检查，对重点部位要建立安全工作日查制度。放假前后，要组织开展安全工作全面检查，检查做到横向到边，纵向到底，不留死角，不留盲点，发现隐患及时认真地组织整改。对于学校无力解决的安全问题，及时向县局党委汇报，以便迅速协调解决。各项检查均要建立完备的档案资料。
3．建立学生“一日安全常规管理”制度。对学生每天上学、放学，课堂、课间、课外活动等，实行全方位、全天候、全过程管理，对学生每日到校、到课情况，实行严格核查、登记、报告制度，发现问题及时查明原因，作出正确处置。
4．建立组织大型活动申报审批制度。由学校组织的外出旅游、社会实践、参观学习等大型校外活动，必须制订严密有效的安全保障措施，明确专人负责，并报县局审批。
5、建立安全工作定期分析报告制度。“安全教育整治月”结束后，学校要认真总结上报开展情况。
三、主要措施
1．举办门卫和重点部门管理人员培训班 2．召开安全形势分析会，总结教训，理清思路 3．排查学校安全隐患，彻底整改 4．落实家校“学生安全教育承诺书” 5．教育学生牢记“安全公约”，重温安全规范 6．利用班、晨会时间对学生进行10项安全教育
（一）自救自护常识教育
（二）行为规范教育 (三)个人卫生教育
（四）交通安全常识
（五）防水防火教育
（六）防灾减灾教育
（七）防邪反邪教育
（八）突发事件应对教育
（九）禁毒教育
（十）心理健康教育 7．各班召开“安全教育主题队会” 8．观看安全教育录像
推荐第7篇：安全稳定与综合治理工作总结
淮阴师范学院第一附属小学
2011年安全稳定与综合治理工作总结
学校安全稳定工作事关学生健康成长，心系千家万户幸福，关系到整个社会的稳定。本年度，我校以科学发展观的重要思想为指导，认真贯彻落实上级有关部门关于学校安全稳定工作的会议精神，坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕依法治校、以德治校的总体要求，积极探索安全工作的新思路、新方法。通过努力，切实做好学校的综治工作，建立安全、文明、有序的校园环境；同时，加强对师生的安全教育和法制教育，提高师生的安全意识和防范意识；加强校园安全管理，确保学校教学、教育工作的稳定。现对我校本年度安全稳定与综合治理工作汇报如下：
一、加强领导，完善机构，实行规范管理
1．加强领导，完善机构
学校安全稳定综合治理工作是学校工作的重中之重。学校坚持把综合治理工作放在学校日常工作的首位，并将它作为学校发展的长期工作来抓。我校将安全工作纳入重要的议事日程，做到领导落实，制度落实，经费落实，奖惩落实。为了确保安全工作的顺利进行，学校进一步建立完善了学校安全工作领导小组，由丁永真校长担任组长，负总责，具体抓；副校长担任副组长，负专责，专门抓；下设学生安全教育管理办公室、校舍设备安全管理办公室、食品卫生防疫管理办公室、教学过程管理办公室，分别负责学校安全的具体工作；级部主任、班主任为成员，加强协调，注重合作，形成上下联动，左右互动的安全工作网络体系，达到了安全工作事事有人管，事事有人抓的管理目标，为学校安全工作提供了强有力的组织保障。
2．建章立制，落实责任
健全的规章制度是工作的行动指导，是师生的行为规范。每年开学初，根据上级部门要求，结合本校实际，认真细致地制定年度《安全工作计划》、《安全工作活动方案》、《防火防震紧急逃生应急预案》、《预防手足口病、甲型HINI流感疫情应急预案》，并坚持疾病防控每日上报制度。在以上这些计划和预案中，什么时候做、做些什么、怎样做、要求怎样、达到什么程度和目标、领导应做什么、教师应该做什么、学生应该怎样做、应急管理工作的组织机构分管是谁、宣传、救护、保卫等工作人员是哪个等等都讲得很具体。一系列规章制度的制订使学校的安全工作逐步走向规范化，促进了安全工作的有效开展。
- 1
好安全责任人，并将名单张贴上墙，学生发展部安排学生检查，年级部教师巡视，中午和大课间由值周的指导检查，节假日、寒暑假都安排领导班子和教干值班；放学路队，值周校长、学生发展部领导、大队部辅导员都深入各条路队、各个公交站点，指导工作，维持秩序。同时，学生发展部把安全教育效果检测与常规管理星级班级评比相结合，实行“每日一公布、每周一总结、每月一评比”，有效地促进了安全工作在常规管理工作中的落实。在此基础上，学校还通过“雏鹰争章”活动，评比“校园安全之星”，树典型，促文明行为习惯的养成，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。
3．安全教育与心理健康教育相结合。
现代学生的心理负荷在加重，心理问题呈上升趋势并成为学校安全的一大隐患。当前心理健康教育必须成为学校安全管理与教育中不可缺少的重要组成部分。针对目前学生中存在的心理偏差逐步严重的倾向，我校通过开展心理健康教育活动、心理健康知识讲座、开办阳光驿站、开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，成立心理咨询室等方式，帮助学生克服心理障碍，使学生保持健康的心理状态，从而把因心理障碍发生的事故消除在萌芽状态。通过开展心理健康教育活动，有力地促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除了因心理不健康所产生的不安全现象。我校多次邀请市一院主任医师吕淑彦女士，为毕业班学生作了“解开青春的密码”等主题讲座，并与同学们现场互动。吕医生就学生提出的青春期身理、心理方面的问题，作了答疑解惑。这样的专家讲座对培养学生形成“自尊、自爱、自信、乐观”的人格起到了潜移默化的作用。
4．安全教育与隐患排查相结合。
另外，我们还加强校内安全隐患的排查。每学期，学校安全工作领导小组于学期初、学期中、学期末组织三次全面性安全检查，各处室在分管校长的组织下每月对分管范围内的安全隐患进行一次彻底排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时呈报。如：本学期在各部门排查安全隐患的基础上，学校及时整改，密封了校园所有裸露的外线，改造了原有的天井花池，加固了景观栅栏，更新了所有的走廊栏杆，杜绝一切安全隐患。
三、专项突破，创新机制，强化综合治理
1.内外结合，加强治保，维护校园秩序。
- 3
识培训，组织健康检查，取得健康证之后方可参加食堂工作。食堂实行封闭管理，非工作人员严禁进入食堂。由于我校食品安全工作到位，措施得力，市卫生局授予我校食堂卫生管理A级单位。
4.持之以恒，注重实效，推进综合治理
多年来，学校始终坚持每学期定一个安全教育主题，开展一次安全教育月活动，出一期安全教育橱窗，安排一次安全方面的国旗下讲话，举办一次安全知识竞赛，举行2次安全教育知识讲座。要求各班级每学期至少要出一期安全教育黑板报，召开一次以安全防范教育为主题的班队会。同时要求班主任在安全工作上做到“三勤”：首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制，往往在强调一段时间后忽视安全问题，因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育；其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候，难免会出现突发的小事件，互相吵架、运动伤害等，只要是关系到安全的问题，事无巨细，班主任都要亲自到班级了解，并及时解决。最后离不开“眼勤”。要求班主任时刻关注班级安全动向，关注每个学生的变化。
四、正视不足，认真整改，排除安全隐患
反思我们的工作，也还存在不足：
1.学校地处闹市区，周边人车混杂，每天上学、放学时，家长不能配合在指定地点接送，造成道路拥堵，存在安全隐患；
2.班级增多，校舍有限，学生活动场地小，上下楼不方便，加之小学生年龄小，活泼好动，容易造成碰撞，引发安全事故。
对以上这些问题，我们将千方百计，认真整改，加大综合治理力度，不断改善办学条件，优化办学环境，把安全隐患消灭在萌芽状态，努力让我们的广大师生安心、放心、安全地在学校愉快度过每一天。
推荐第8篇：固义学区学校安全稳定综合治理工作责任状
固义学区2013年学校安全稳定、综合治理工作责任状
根据《邯郸市学校安全管理条例》、《邯郸市中小学安全工作责任追究规定》、《邯郸市学校安全工作管理规定（试行）》、《关于建立学校安全稳定工作责任制及实行责任追究制的暂行办法》、《学校安全稳定责任制目标管理考核办法》，以及上级社会治安综合治理工作要求，结合我学区实际，固义学区与校安全稳定、综合治理工作责任状：
一、工作目标
本年度内不发生学校安全责任事故和群体性意外伤害事故，确保师生生命、财产安全，确保学校安全稳定。
二、工作职责
1、安全稳定、综合治理工作部署。年度工作安排中，有明确的安全工作、综合治
理工作目标和重点。贯彻落实中央及省、市、县的各项方针政策和决策部署。
2、安全稳定、综合治理工作制度建设。建立健全安全工作专管机制，配备专职人
员。落实安全工作责任制，层层签订责任书，加强检查和监督。健全安全应急制度，完善各类突发事故预案，有效预防安全责任事故发生。
3、加强安全教育和培训工作。各校主要负责人、安全工作相关人员积极参加上级
组织的法律法规和安全教育学习，充分利用安全教育日、安全教育周和安全教育课，组织开展形式多样的学校安全宣传教育活动。坚持课堂教学为主渠道，多途径、多形式开展学生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，增强学生的守法意识，减少或杜绝在校生违法犯罪案件发生。
4、安全稳定专项治理。围绕学校“十大安全”制定专项治理工作方案，明确工作
目标和重点，落实责任，各项治理措施落实到位。
5、安全排查和整改。经常组织对学校教学设施、教室、宿舍、食堂、实验室、厕
所、围墙等重点部位进行检查，排查各种安全隐患。健全学校安全管理跟踪检查制度，建立安全隐患排查整改台账，对发现的安全隐患要登记管理，采取有效措施，明确专人、限时对安全隐患进行整改。对上级部门要求限期整改的安全隐患要严格保期保质完成，并及时上报整改情况。
6、加强校车安全管理。要加强对教师、学生及其监护人进行交通安全教育，向学
生讲解校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能，定期组织校车安全事故应急处理演练，并负责统计乘车学生人数和信息，妥善安排学生放学后乘车，
有秩序的将学生安全送上校车，制定学生乘坐校车的安全守则，提高学生乘坐校车的安全防范意识。
7、有效构建学校安全稳定风险防范机制。加强保险教育，鼓励和提倡学生加入学
平险，利用保险等救济渠道来维护权益，降低办学风险。严格按照上级文件要求，规范保险管理，逐步形成学校安全防范和风险化解的有效机制。
8、事故报告和调查处理。落实事故报告制度和安全工作月报制度，严格事故报告
程序。遇有重大事故和群体性事件，能够在紧急处置的同时，及时按规定时限和报告程序报告事故发生的真实情况，使事故得到积极救援，减少人员伤亡损失。
9、做好信访稳定工作，不出现越级上访和群体上访，将问题解决在基层。
三、检查考核
1、
2、学区将学校安全稳定工作列入对各校年终目标考核的重要内容。年终学区将组织专门考核组对各校安全稳定工作进行考核评比。
四、奖惩
1、对学校无严重、重大。特大安全事故发生，根据邯郸市《学校安全稳定责任制
目标管理考核办法》和学校安全等级管理以及县教育局明察暗访的情况，进考核，确定出年度先进单位和先进个人。考核成绩排名连续两年后两位的学校，为学校安全工作不合格学校。
2、实行一票否决制度。凡发生特大安全事故的学校，学区三年内不给予任何荣誉
称号，取消有关责任人三年内评优资格;凡发生重大事故的学校，学区两年内不给予荣誉称号，取消有关责任人两年内评优资格；凡发生严重安全事故的学校，学区当年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人当年内评优资格；考核成绩排名后三位的学校，当年不得评为学区任何先进。发生以上等级安全事故的学校，在全乡给予通报批评。
3、实行行政告知制度。对存在安全隐患，经学区指正并责令限期整改的学校，到
期不改，学区将通报全乡。
4、为落实《邯郸市学校安全管理条例》，校方责任险落实不到位，学校保险管理
混乱，导致发生学校安全事故和引发群体上访的，给予全乡通报，并在年终考试时适当降低档次。、
5、执行责任人追究制度。未履行相应职责，对学校安全事故的发生负有责任的，
按照《河北省重大事故行政责任追究的暂行规定》和《邯郸市中小学安全工作责任追究规定》及有关规定，有有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予记过，记大过、降级、撤职等行政处分。学区对发现安全隐患通报批评两次以上未进行整改的学校是，免去其校长职务，并对有关责任人给予行政处分。情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任。
本责任状的考核时间2013年1月1日至2013年12月31日，在此期间单位领导人员变动，有继任者继续履行。
固义学区校长
签字：
二0一三年三月学校 负责人签字： 二0一三年三月
推荐第9篇：小学学年安全稳定综合治理工作计划
XX小学2012学年安全稳定综合治理工作计划 学校安全和综合治理工作，关系到我校师生的生命安全、家庭的幸福、学校的稳定和社会的和谐。因此，确实做好学校安全和综合治理工作，把学校安全和综合治理工作责任制落到实处，保障师生的生命安全和学校正常的教育教学秩序，是学校的一项极度重要的工作。
2012年，各学校要继续始终把安全和综合治理工作当做头等大事来抓，在县教育局和镇党委政府的直接领导下，切实加强学校安全和综合治理工作的领导和管理，深入贯彻落实上级有关的工作文件、会议精神和要求，按照相关法律法规的规定和要求，认真履行安全和综合治理工作岗位职责，具体做到：
一、在安全工作方面：
1、做到安全机构健全。
学校成立安全工作领导小组，加强对学校安全工作的领导、指导和管理。安全工作领导小组要正常运作并发挥作用。安全工作领导小组要定期(开学、期末、每月一次)和应需要召开安全工作会议，通过会议制定安全工作计划、总结安全工作、分析安全问题、制定和修订安全工作规章制度、学习贯彻上级安全工作文件和会议精神、组织安全检查、处理安全事宜等。
2、做到安全责任落实。
学校安全工作岗位职明确责，校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责。教师包括分管领导、班主任、值日教师、学科教师是安全工作直接或具体责任人。校长是本校安全教育和管理的第一
责任人，分管领导是本校安全工作的直接责任人，班主任是班级安全直接责任人，当堂任课教师是班级上课期间和规定值守时间段的安全直接责任人。学校层层签订相应的安全工作责任书，确保安全责任落实到人。对因管理不到位造成安全责任事故的，严格追究责任人的责任。学校安全工作年度考核与教师年终考核评估验收一同进行。凡发生安全责任事故，在年度考核中实行“一票否决”。
3、做到安全制度完善。
学校要不断建立和健全安全管理规章制度，把安全工作要求做到位，使学校安全工作制度化。学校凡是涉及安全问题的工作都要建立安全规章制度，包括：有关人员安全岗位职责、安全工作责任追究制度、安全工作会议制度、安全工作教育制度、学生日常管理制度、教师和学生安全行为规范、应急预案、安全日常检查制度、日常管理制度、值班制度、事故报告制度等。
4、做到安全教育、演练有效。
加强安全教育是学校安全工作“预防为主”的重要体现。学校要通过安全教育和演练不断提高学生的安全意识、安全素质、自救互救和防范能力。安全教育工作做到坚持经常性、提高针对性和增强实效性。学校把安全教育纳入学校教学计划、日常管理和各种教育教学活动中，明确课时、落实教师和教材。学校要明确要求和安排班主任、学科教师和分管副校长，利用入学、期末、品德课、班会课、集会、课堂教学等渠道，使用好《小学生安全常识读本》、《中小学生安全知识自救自护手册》、《小学生安全日常行为规范》、安全教育读本等，通过上安全教育课、校
园广播、设立安全宣传专栏、召开案例分析会、组织观看vcd、开展安全知识竞赛、发放安全手册、上法制教育课、举办展览、开展专题讲座、在校园及其周边悬挂张贴安全宣传标语和设置安全警示牌等多种多样的形式，有针对性地加强学生的安全教育。此外，学校还要加强与学生家长的联系，通过家长会、家访、发放《家校安全责任书》等渠道，共同做好学生校外安全教育工作。
5、做到工作重点突出。
为提高安全工作的针对性和实效性，学校要非常注意结合自身实际，突出本地本校、季节和学生年龄特点，有重点地进行。结合我镇的具体实际，主要应抓好访溺水、防雷击、防交通事故、防传染并防因教师体罚学生而造成的学生伤害事故、防地质灾害事故、防学生日常活动伤害事故、防校舍教学设施安全事故等8项工作。
6、做到隐患排除有力。
学校安全工作要贯彻“安全第
一、预防为主”的思想，克服麻痹思想和侥幸心理，使学校安全工作做到万无一失、防范于未然，就必须建立安全隐患排查整改制度。学校要非常重视安全隐患排除工作，按照各项规章制度，严格按照要求定期（每学期开学前和结束前、假期后、灾后和每月一次）或不定期（根据需要）组织安全大检查。每次检查做好记录并建立台帐，对每一处安全隐患进行登记造册，并进行分析、汇总，制定消除安全隐患的时间表，限期完成。对重大的安全隐患和学校自身不能解决的安全隐患及时报告镇政府和县教育局，并做好安全防范措施，确保了师生安全。
7、做到日常安全管理严格。
学校要非常注重日常安全管理，做到在日常的教育教学活动中遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见和积极防范可能发生的风险，确保日常管理到位，避免因师生行为缺乏监管而造成的安全事故。
二、在综合治理方面：
1、要积极开展“创安”活动。学校要按照中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和《教育部关于在全国中小学开展和谐校园创建工作的意见》要求，积极开展创建“安全文明校园”活动。要认真落实上级部署的工作，做好防火、防盗、防爆、防治安灾害事故工作，落实人防、物防、技防措施，切实搞好学校的安全保卫工作，确保不发生刑事案件和治安灾害事故。
2、要加大普法教育和综治宣传力度，提高学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识。要组织广大教职工学习了《教师法》等法律法规，不断地提高了教职工的法律意识，使广大教职工能以良好的精神面貌投入到教学工作之中，教职工无违法犯罪，不参与各类邪教组织活动。
3、要正确处理内部矛盾。学校要认真开展矛盾纠纷排查调处活动，及时化解各种纠纷，把各种不安定因素解决在基层、消除在萌芽状态。学校教师及其家属不发生矛盾激化案件和影响社会稳定的集体上访、越级上访事件。
总之，要通过扎实做好各项安全防范工作，使学校安全工作责任得到全面落实，安全管理制度得到更加完善，安全隐患得到有效整治，突发事件应急处理能力得到显著提高，学生的安全意识和自护自救能力明
显增强，安全自查、隐患自除、责任自负的“三自”安全工作机制基本建立，实现全年不发生师生伤亡责任事故，不发生刑事案件和重大治安灾害事故和教职工违法犯罪以及本校教职工参加集体上访事件的目标，不发生参与各类邪教组织活动，学校广大教职工、学生的法制观念和综治意识得到不断提高，继续保持学校安全稳定的良好局面，为促进我镇教育事业的又好又快发展和构建和谐社会创造了良好的环境。
2012年9月
推荐第10篇：学校安全稳定工作总结
学校安全稳定工作总结
2011年度，在学院党委和行政的正确领导下，在分管院领导的支持和关心下，我系继续保持2010年安全稳定的良好势头，把安全稳定工作做地更扎实，更全面，不留漏洞和死角，安全稳定工作取得了良好成绩，师生间、同事间、学生之间未发生一起矛盾和纠纷，校内外未发生一例人身伤亡责任事故，未发生集体上访、罢课、罢餐事件，无任何人参加邪教组织、传销组织，全系师生没有发现任何违法乱纪行为，无违章电器的违纪行为，实现了零责任事故的目标，学校安全稳定工作总结。现将我系安全稳定工作汇报如下：
一、领导高度认识，继续保持党政齐抓共管的良好局面
“安全重于泰山”。为了确保全系师生的身体健康和公私财物的安全，我系成立了由党总支书记、主任为组长，各中层干部、辅导员和教研室主任等为组员的安全稳定工作领导小组，系务会领导都强调安全工作的重要性，并及时传达学校安全工作会议的精神，除例会强调外，我系将安全稳定专题列入了党务行政议事的主要议程，党政统一领导全系的安全工作，做到“安全工作人人有责”，使我系安全工作实现了层层落实，确保了全系全年的安全与稳定。
二、加强制度建设，明确责任，层层落实
我系的安全工作，坚持“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，实行条块结合，分片包干的办法。结合我系实际，我系安全工作领导小组先后制订并落实了一系列的规章制度，如《多媒体教室使用管理办法》、《教室管理制度》、《排练厅、琴房安全规章制度》、《实验室管理规章制度》、《资料室管理制度》，同时，制定了《系治安安全责任书》、《消防安全责任书》，以及《地震应急预案》、《灾害性洪水应急预案》、《消防应急预案》、《处置突发性事件应急预案》，为了确保实现安全工作责任到人，我系还分别与各班级和科室签订了《社会治安综合治理责任书》、《举办大型活动、集体外出安全协议书》、《消防安全责任书》，各辅导员和所代班级的每一位学生逐一签订了《系治安安全责任书》，真正做到了全方位、立体化的安全稳定体系，并将定期重点检查与日常检查相结合，确保校园安全万无一失。
我系学生安全工作由党总支书记主抓，副书记和辅导员为直接责任人，系主任负责安全教育；我系的排练厅、琴房、心理综合实验室和多媒体教室分别由系办公室直接负责。安全消防日排查和每月定期对的安全设施进行摸底排查，一旦发现安全隐患，及时报请学院有关部门给予整改。
三、党政领导起模范带头作用，安全责任落到了实处
我系实现安全稳定工作责任到人，系中层干部率先明确自己的工作范围和安全稳定工作计划，签定安全稳定工作目标管理责任书，进一步夯实安全稳定工作目标管理责任制。书记与班级、主任与辅导员、辅导员与每一名同学；主任与各科室负责人分别签订责任书，实现安全工作层层落实、层层负责。如发生责任事件，责任人除应承担主要领导责任，视其责任大小和后果轻重，建议学院给予相应的处分。
党政领导带头每月一次参加彻底的安全隐患排查和安排部署主要责任人进行日排查活动，确保了我系的教学质秩序稳定和师生生命财产的安全。
四、加强学生安全教育，把学生生命财产安全放在第一位
我系开展了“寝室文化建设”、“交通安全宣传”、“传染病防治”、“抵制邪教”“远离传销”等活动，积极进行安全教育，每月一主题，每月一活动，坚持安全工作常抓不懈。我系严格实行请销假制度，要求学生在开展集体活动时要有辅导员全程在场，重点是做好安全防范措施，消除学生活动时可能出现的安全隐患，工作总结《学校安全稳定工作总结》。
除做好学校要求的常规安全稳定工作外，我系为保证学生安全稳定工作落到实处，还开展了以下活动：
第一，系领导多次深入学生一线，了解学生，解决学生实际困难
我系坚持以以学生为本，关心学生，爱护学生，最大程度解决学生的实际困难，我系坚持处级领导每学期至少一次深入学生宿舍，辅导员每月至少一次深入学生宿舍，系学生会每周一次对学生宿舍和教室进行检查评比，在强调寝室卫生的同时，加强学生的安全意识，在党政领导的带领下，我系辅导员长期深入学生中间，确保了我系安稳工作的顺利进行。
加强对经济困难学生的经济帮助和励志教育，如创业教育、贫困生专访等来培养学生自强不息的奋斗精神；针对毕业年级的学生帮助树立正确的择业观念，增强就业信心，引导大学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。从而缓解他们的压力，保障校园的稳定。
第二，做好学生实习实训安全工作，确保实习学生绝对安全
针对我系毕业班的教育见习、实习，我系严格执行《学生外出实习管理规定》，要求每位学生及其家长明确责任并签字确认，与学生家长共同负责学生安全。在我系实习基地将学生实习期间的安全问题、待遇问题等达成协议，保障学生的利益。
在我系2007级学前教育专业学生实习期间，我系坚持做到“三个一”：一个组一定要有专人负责学生往返途中安全，一个实习点要有一名本小组安全组长和对方负责实习安全的一名指导教师，每一天实习点负责学生向辅导员汇报实习点学生安全情况，每一周辅导员和教研室主任要向系主任汇报实习点学生一周安全情况及时了解学生的思想动态和工作情况，随时与学生和实习基地，积极做好学生的思想工作，确保学生积极的面对实习中遇到的困难。通过我系的努力，为期十个月的实习实训工作圆满完成，无一个学生出现任何安全问题。
第三，注重师生心理健康，开展系列心理咨询活动
2008年以来，在我系处部署与组织下，应用心理学专业教研室、分团委和辅导员相关工作人员开展辅导员减压训练团体活动、心理咨询人际关系团体活动、手语操、“学子讲坛”以及为做好“5·25”和将五月大学生心理健康活动月开展系列活动，健全大学生心理健康教育工作的预警机制，争取把心理疾患消灭在萌芽状态，促进学生身心健康成长，使我系的心理健康教育工作能更好地为广大学生提供服务。
五、认真落实学系布置的各项安全稳定工作
树立“教育在先，预防在前”的原则，进一步加大安全教育的力度，根据学校统一安排，我系及时传达学院安全工作会议和落实会议精神，制定工作计划，明确责任，分工到人，我系围绕“安全教育进课堂，应急演练全覆盖”为主题的活动，并将关于安全稳定的相关资料上传到我系网页，做到件件有落实。较好地完成了全年安全稳定的主要工作有：
第一，积极开展2010年度安全稳定工作目标管理考核工作；
第二，积极落实学校安全隐患排查和整改工作；认真落实治安消防的日排查制度；
第三，认真传达学校安全稳定工作会议精神；
第四，积极开展安全稳定工作大检查；
第五，开展地震逃生演练；
第六，认真部署安全稳定工作和认真完成我系值班制度；
第七，认真做好毕业生文明离校工作和安全就业教育；
第八，在全系进行消防应急演练；
第九，与2010级班级和学生分别签订了各项安全责任书；
第十，在全系开设《安全教育》课，并完成考试任务；
第十一，在学院对社会治安综合治理等责任书落实情况及安全管理情况进行督促检查中获得督察组的好评；
第十二，在全系开展《安全知识竞赛活动》，并派代表参加了学院组织安全知识竞赛；
第十三，完成学生见习、实习期间的安全保卫工作以及寒、暑假期间和社会实践活动中学生安全教育系列活动。
总之，对于我系来说，2011年是安全稳定工作扎实推进的一年，是和上级领导的支持、关心，和我系全体师生的共同努力是分不开的。我们将继续努力，全力做好把安全稳定工作，为和谐校园建设贡献自己的力量。
第11篇：学校安全稳定工作总结
XXXXXXXXXXX学校2012年安全稳定工作总结
学校安全工作关系到学生安危、家庭幸福、社会稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境，创建一个和谐平安的校园十分重要。安全工作，责任重于泰山。认识安全工作的重要性，确保学校的安全与稳定，营造一个安全、文明、健康的育人环境，是学校工作有序有效的开展，促进学校发展的根本保证。现将学校一年来在安全稳定工作方面工作开展情况作如下总结：
一、措施
1、学校重视，机构健全，有计划推进学校安全稳定工作。
学校于年初成立了由校长任组长、分管副校长任副组长，中层领导为成员的安全稳定工作领导小组，拟定了安全稳定工作计划，并组织实施。安全工作计划有预见性，有措施，具备可操作性；安全工作计划有目标，有考核，责任落实到人，为安全稳定工作得以有序、有效推进提供了根本保证。
2、全员安全，人人安全，确保安全意识深入人心。
要求全校师生树立“全员安全、人人安全”的思想，让安全意识深入人心。“全员安全”，就是每个人都是安全员，每个人都有义务做好安全工作，时时都要把“安全”牢记心中，具备安全防范意识，预防安全责任事故的发生。同时，当安全事故发生时，能及时汇报，并实施相应处臵措施。在此基础上，实现“人人安全”，创建平安校园的目标将得以实现。
3、完善制度，强化管理，落实“一岗双责”。（1）加强制度建设，明确岗位职责，加大执行力。
①完成了《值周制度》、《学生常规管理制度》、《食堂管理制度》及各类实训室安全管理制度等涉及安全稳定工作的相关制度的建设，明确岗位职责，制定相应的考核细则。
②加大管理力度，按制度要求认真核查相关人员履职情况，加大执行力，确保各项工作规范有序、有效开展。
（2）签订安全责任书，实施“一岗双责”及“首问责任制”。
教职员工所任职的岗位均实施“一岗双责”制。谁的岗位，安全就由谁负责。完善聘任手续的同时，即与该岗位人员签订《安全责任书》，确保“一岗双责”得以贯彻落实。同时，对安全工作还实施“首问责任制”。即谁先发现问题，则必须第一时间上报，或是处臵。否则，将追究其责任。
（3）加强常规督查，重视安全资料建设，做到“有据可查”。 ①校长每学期至少参与3次以上的安全工作专项检查。 ②分管领导每周至少两次对全校进行巡查。
③班子成员每周至少对分管领域的安全工作进行2次以上的检查。
④每周的值周人员要认真填写《值周日志》，并督促填写《学校安全日志》。 ⑤教师上课要填写《教学日志》，实训教师要填写《实训日志》。
⑥校舍设备设施安全隐患排查，无论是开学检查，还是日常检查，均要填写
1 《XXXXXXXXXXX学校校舍设备设施问题登记表》。
⑦食堂要按管理要求填写完善相关表册。
4、重视教育，措施到位，实现“人防”。
（1）利用教师政治学习，或者开展专题安全教育会，结合时令，结合重大安全责任事故实例，强调安全工作重要性，让老师树立安全意识。并将其贯彻到教育教学工作中去，真正实现“全员安全”。
（2）利用读报课、每周日晚点名、每周的安全教育课、集会、法制教育会等时间对学生进行安全教育。教育结合时令，或是实例，或是有针对性的开展。如夏季防溺水，日常的食品卫生安全、交通安全等。
（3）落实中午放学、下午放学及晚自习后安全强调制度。
（4）落实课间操时间及放学时教学楼楼道安全责任人制度。要求相应时间段的教师负责就近楼道口学生的安全。落实实训安全制度，要求师生严守操作规程，避免实训安全责任事故的发生。
（5）加强门卫管理，重视门岗工作。学生返校要认真核查，严防携带危禁物品入校；学生离校返校严格执行请消假制度。
（6）推行军事化管理，成立保卫科，由负责军事化管理的教官及保卫科人员负责全校安全保卫工作。学校“值周班级”，协助学校安全保卫工作。
（7）加强常规管理，加大各种学生管理制度的执行力度。由学生处牵头开展学生管理工作，严查各种安全隐患，预防学生伤害事故及其它各类安全责任事故的发生。如定期，或是不定期查管制刀具，及时处理学生间，或是学生与社会闲散人员的矛盾等。
（8）建立巡河制度，建立周末护送学生制度。夏季组织专人巡河防溺水；周末组织值周教师、保卫科人员从校门开始，一直延续到街道中心进行巡逻，确保学生离校安全。
（9）各部门加大常规工作的督查力度，以便及时发现并处臵问题。如食堂的常规检查，涉及索证、留样、违规商品等，均严格按要求执行。
（10）建立应急预案，用于处臵偶发事件及重特大安全责任事故。
（11）重视学生心理健康，防止因“心理”因素导致安全事故。学校开设“悄悄话”信箱，解决学生心理问题。
（12）学生公寓修建工作管理到位，没有发生安全事故。
5、着重建设，加强排查，实现“物防”。
（1）维护围墙，杜绝存在与校外联通的“黑洞”，杜绝学生翻越。 （2）合理安装路灯，确保照明。
（3）定期检查灭火器及其它消防系统，发现问题及时处理，确保消防系统运转正常。 （4）购臵警棍，手电筒等用于安全巡查工作。
（5）随时排查及处臵校舍设备设施安全隐患。本年共排查并处臵校舍安全隐患近500余起，有效预防了安全责任事故的发生。
6、讲求创新，加强培训，实现“技防”。
（1）新安装监控1台，监控摄像头28个，有效预防安全责任事故发生。 （2）购臵对讲机10部，有效掌控学校安保局面。 （3）购臵金属探测仪2支，有效扼制违禁品带入校园。
这些安保技能设备购入后，学校专门组织对相关使用人员进行培训，以充分发挥这些设备的功能。
7、家校结合，警校共建，加大校园周边环境整治力度。
（1）学校推行“家校结合”的教育模式，与家长共同了解并解决学生思想、心理及由此导致的各种不良行为。学校成立家长委员会，召开家长会，相互沟通，共商教育策略，收到了很好的教育效果。
8、警校共建，加大校园周边环境整治，创建平安校园。
（1）学校与当地派出所联系，组织召开法制教育大会，商讨并制定学校周边环境整治方案。
（2）晚自习放学，周末放学时，110巡警到校门口及街道巡逻，确保学生安全。 （3）在派出所民警的配合下，不定期在全校开展管制刀具的收缴活动。
8、狠抓食堂，保证供应，确保饮食卫生安全。（1）制定各种管理制度，加大监管执行力度。
（2）坚持每天巡查督查制度，检查各种台帐，发现问题，及时处臵。 （3）加强小卖部管理，规范销售行为。
（4）制定《饮用水供应制度》，确保师生饮用水供应。
（5）加强锅炉监管力度，确保锅炉工按操作规程操作，并对使用情况做好记载。
9、加强宣传，善于总结，促使安全稳定工作上新台阶。（1）及时上报各种安全资料
（2）表扬安全工作做好的部门或人员，通报安全责任事故，对相关责任人进行教育或处罚。
10、建立完善维稳机制，确保学校稳定
（1）建立校长接待日制度，定时接待学生、老师、家长，听取他们的意见、建议，收集反映问题，以及时解决。
（2）向学生、家长公布学校领导号码，有什么事情及时向学校领导反映。
（3）建立高县教师申诉制度，保证教师申诉的权利，同时规范解决问题、矛盾的途径。 （4）坚决执行公示制度，对学校的政务进行公示，增加透明度，减少信息不畅带来的矛盾和纠纷。
二、效果
1、本年度无重特大安全责任事故的发生，学生伤害事故及其它一般性安全事故发生率明显下降。
2、无违法事件发生。
3、网上再无负面新闻。
4、无上访事件。
5、学校与家长、学生、学校领导与师生之间的关系逐渐和谐；凝聚力、向心力逐渐增强。
XXXXXXXXXXX学校 2012年12月11日
第12篇：学校安全稳定工作总结
学校安全稳定工作先进材料
一年来，学校狠抓安全稳定工作，健全了组织管理机构，明确了岗位职责，增加了稳定工作的投入，增加和更新了安全设施设备，定期排查安全隐患，按规定开设安全课程，安全教育常抓不懈，多次进行紧急疏散演练，特别是着力做好流感的防控工作，三年来未发生任何安全稳定事故，较好的完成了年初预定的安全稳定工作目标，保证了教育教学工作的正常进行，受到了上级领导的充分肯定和表扬，现将有关工作介绍如下：
一、提高认识，明确职责
按照教育局安全稳定工作的部署，领导班子认真学习上级有关安全稳定工作文件和有关规章制度，提高对安全稳定工作的认识。大家一致认为，安全稳定工作是学校工作重中之重，只要出了安全事故，其他工作再好也等于零。学校成立了以校长任组长，注册副职为副组长的安全工作领导小组，对小组成员进行了明确的分工。校长对学校的安全稳定工作负总责。明确教务处负责教师和教学的工作安全；政教处负责学生安全教育及学生活动安全；后勤负责门卫、安全设施、消防设施安全。同时明确学生家长负责学生的在家及路途安全，班主任负责班级学生的在校安全，任课教师负责课上安全，值周教师及班级的安全员负责学生的课间安全。
为了保证安全稳定责任的落实，学校与各管理部门、安全员、网管元、实验室负责人、门卫人员、体育教师、微机教师、班主任等安全责任重大的岗位人员以及学生家长都签订了安全协议。明确了责任人的安全工作内容和目标，对责任人的工作定期检查，及时总结经验教训，构建成了“人人有责任区，处处有责任人”的安全管理网络。
二、加强管理，增加投入
按照教育局安全稳定工作的要求，我们完善了学校的安全管理制度，制定了校园安全预案。强化了安全管理措施，落实了学校注册安全副职、主任制度，制定了谁当班谁负责，领导负总则总负责的责任追究制，明确了专职安全员。坚持日检查，周总结，月分析。做到了及时掌握情况，不断改进工作。
安全保卫工作细致周密，加强了人防和物防。一是国庆安保期间，领导带头值班，每天24小时到岗，保证每天夜间都有两人巡视。
二是舍得安全投资，安全投入及时到位。学校投资四万多元，安装了校园监控系统，保证重要部24小时随时监控。在所有楼道口安装了紧急疏散标志，确保紧急情况师生能安全撤离。对所有消防器材进行检验，更换了一批到期消防器材，保证了消防设施的有效使用。
三是规范了化学实验室管理，实行了双人双锁，清理了所有实验药品，对不合格的药品按上级要求进行了规范的处理，实验课使用危险药品必须有校长签字，不留任何安全隐患；
四是积极配合派出所进行学校周遍环境的治理，取缔校门外占道经营商贩40多家。定期对离退休教师进行思想动态分析，及时做好他们的思想工作。协助社区搞好不稳定因素排查工作，确保了国庆安保期间未出现任何问题。
五是加强了计算机网络的管理，将所有联网计算机纳入油田局域网，屏蔽了不良网站，有效防止了计算机病毒的入侵和互联网不良信息的进入。
六是为确保学生的饮水安全，建立了安全饮水制度，确保供水各环节的的衔接和监控。
七是严格校门出入制度，上课时间学生出入校门凭班主任的手条，并进行登记，闲杂人员，学生家长一律不准随便进校门。
八是按照上级部署认真做流感防控工作。学校专门成立了防控领导小组，制定了防控预案，购买了两台电子测温仪，每天进行晨检和午检，并安排专人负责环境消毒，及时上报反馈信息，确保了防控工作的顺利完成。
九是落实了安全例会制度，学校安全工作小组每周召开一次安全会议，学校大会、小会，会会讲安全。学校安全员每周向主管安全的领导汇报一次设施、用电、饮水、门卫值班等安全情况，随时排查安全隐患。学校把安全工作列入到学校工作的量化考核之中，并制定了奖惩办法，极大地调动了职工的积极性。
三、加强安全教育，广泛开展活动
学校把安全教育作为学校重点工作落实。教务处按规定开设安全课程，政教处定期组织专题教育，学习宣传安全法规。学校聘请的法制副校长每学期都到校对学生进行安全法制教育。班级利用周会时间进行安全常识教育，开展安全主题班会活动，根据学生的行为每月确定一个主题，力争教育的针对性及实效性。每学期进行一次师生紧急疏散演练，做到了安全工作常备不懈，警钟常鸣。利用黑板报、手抄报、广播等形式进行宣传教育，增强了师生的安全意识，形成了“人人重安全，人人懂安全”的良好氛围。
继续开展了“中学生承担起家庭中的安全责任”专题活动，我们的口号是：在学校读书的学生家中不发生任何安全事故。①对新初一每个学生的父母工作性质、家庭住址摸底调查，建立档案。②为家庭发放安全常识小知识。③开展安全教育主题活动，出台安全教育三字歌。④让每个学生找出自己家有哪些应注意安全的方面。⑤利用节假日进行宣传和社会实践活动。⑥开展每天给家长安全提醒和送平安话语的活动。在家校共筑安全的感召下，学生的警示和宣传下，没有出
现任何不安全的事故，每个家庭都享受到了合家安全快乐，同时促进了学校教育教学质量上的稳步提高。
由于安全措施得力，学校从未发生过安全责任事故，保证良好的教育教学秩序，为学校品牌学校的创建创造了条件，2011年，学校中考、段考、运动会各项成绩均名列前茅，赢得了良好的社会声誉。
第13篇：学校安全稳定工作计划
观庄中学安全稳定工作计划
观庄中学2013.9
观庄中学安全稳定工作计划
为认真贯彻落实教育局安全稳定工作有关部署，切实提高学校安全稳定工作水平，保证教育教学工作的正常开展，确保学校安全稳定工作目标的实现，为此，制订学校安全稳定工作计划。
1、学校成立安全稳定工作领导小组，负责领导学校安全稳定工作。
组长：岳进前
副组长：汪庆春马耀龙
组员：赵玉良王嘎子姚德林毛阿利值周教师
2、领导小组职责：及时对上级有关精神进行传达贯彻，研究制定落实意见；汇总有关情况和信息，做好分析研判，掌握苗头性倾向，超前制定防控措施；指挥、协调和组织稳定突发情况的处置工作，对重大情况做出决策；做好稳定工作，实行“一岗双责”。
3、领导小组成员落实承包责任制,岳进前对学校安全稳定工作
负总责。马耀龙对教师的安全稳定工作、教学的安全工作负责。汪庆春对学生的安全稳定工作负责。
4、为确保学校安全稳定万无一失，学校成立安全稳定突发事
件预防和处置工作领导小组,负责日常的应急值守、综合协调、信息分析、组织现场指挥、现场协调、汇报联系、后勤保障等工作。
5、必须强化对学校安全稳定工作认识，校长要高度重视，亲
自抓，负总责，带领学校广大师生员工始终和党中央及上级党委政府保持高度一致，务必站在讲政治的高度，做好学校的安全稳定工作。
6、学校要强化排查，做到内紧外松，见微知著，及时发现各种苗头性、倾向性问题，及时、妥善进行防控和处置。对“重点人物”、“活跃人物”、有激进情绪的人要严密监控，死盯死守。
7、学校要研究制定完备的工作预案，做到未雨绸缪，防患未然，日常工作有条不紊，紧急情况决不失控。
8、认真落实教育局稳定工作部署，确保国庆安保期间不出现任何问题。保证做到“八不准”，即未经批准，不准罢课、不准游行、
不准集会、不准串联、不准搞联合签名、不准张贴标语和小字报、不准悬挂横幅、不准在网络等媒体发布负面消息。师生有什么问题、意见和要求，要通过正常渠道反映。学校要加强网络安全和信息安全管理，防止有害信息的发布与传播。学校各级干部教师要注意了解学生的思想动态，有针对性地做好深入细致的思想工作，把工作做到宿舍，做到每个学生头上。
9、要严格门卫管理。未经允许，校外人员不准随意进入校园。要严格请销假制度，对多名学生同时请假要引起高度重视，查清原因，必要时要及时上报。
10、切实加强学校值班和信息反馈工作。每天24小时必须做到有一名校领导带班，有两名中层干部值班，保持值班电话畅通无阻。重大事件和敏感时段每天上午学校要向分局办公室报告情况，有事来人详细报，无事电话报平安。
11、建立健全各项安全管理制度，制度上墙，落实到位。确立安全责任目标，制定三灾、公共卫生、稳定工作紧急预案，建立完备的基础资料，建立安全工作台台账。
12、学校要认真落实了安全议事制度，每周的校委会都把安全工作作为一个重要内容，总结成绩查找问题，有针对性地布置下一周的安全工作，每周一个安全主题。校委会每月召开一次安全、稳定、综合治理专题会，总结工作或是进行专题研讨，不断改进安全工作，提高工作效率。
13、学校专职安全员每天早晨上班后进行安全巡查，室内外、水电暖、设施设备等逐项检查，记录在案，发现的隐患立即整改。每周向主管领导汇报一次，学校每月进行一次总结，形成了严格的制度。
14、经常对教职工进行安全培训，开展安全知识竞赛，结合社会上的校园安全事故，进行案例分析，强化教师的安全责任意识，让教师掌握安全常识，提高安全工作技能、强化教职工的责任意识，确保安全效果。
15、建立学校、家庭、社会三结合的管理网络，共同关注学生的
安全。节假日及寒暑假要与学生家长签定安全协议，保证学生的出行安全和假日活动安全。
16、要搞好安全教育，确保学生安全。学校将定期组织专题教育，学习宣传安全法规，进行安全常识教育。班主任要利用早读时间，进行安全三分钟教育，做到天天讲安全，警钟常鸣。开展安全知识竞赛。利用黑板报、手抄报、广播等形式进行宣传教育。
第14篇：学校安全稳定工作计划
学校安全责任重于泰山，抓好安全稳定工作，是学校进行教育教学工作的重要保障，为切实贯彻落实好上级关于加强学校安全稳定工作的要求和会议精神，结合我校实际，特制订本计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以对人民群众高度负责的精神，把做好学校安全稳定工作摆在首位，严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责；谁组织、谁负责；谁在岗、谁负责”的原则，提高警惕，强化意识，严密防范，努力消除各种影响学校正常工作秩序的安全隐患，确保师生有一个安定舒适的工作学习环境，确保学校师生生命财产安全，以实际行动向建国60周年献礼。
二、目标任务
贯彻执行有关学校安全稳定工作的法律法规和各项方针政策；对师生员工进行系统的安全稳定知识教育，增强其安全防护知识，使其掌握必要的安全自救自护技能；建立健全安全管理规章制度，落实防范措施，最大限度降低安全事件（事故）发生率；加强政治学习和思想沟通，化解教职员工的思想矛盾，确保校园安全稳定，确保创建“平安校园”成功。
三、主要工作
1、加强领导，全面落实学校安全稳定工作责任制。
（1）学校成立安全稳定工作领导小组，具体组成和职责如下：
组 长：
王家驹（校长），学校安全稳定工作第一责任人，负责学校安全稳定工作的全面领导；
副组长：
苟兴伟（副校长），学校安全稳定工作第二责任人，负责制订安全稳定工作计划、预案、制度、职责，组织全校师生员工进行安全稳定方面的政策和知识的学习，布置落实相关安全工作，对学生进行安全法制教育。
成 员：学校安全工作的第三责任人
刘显贵（副校长），负责小学部、幼儿园的校舍安全检查，全校教育教学活动安全督查；
刘昌松（教导主任），负责全校教育教学安全工作，主要做好课堂教学、教学楼楼道、学生集会、师训等安全工作，加强对学生的心理健康和卫生教育工作，督促班主任开展晨午晚检；
安 波（办公室主任），负责学校办公室、档案室、会议室、印章等安全管理工作，安全工作档案资料归档，抓好信访退管方面的稳定工作；
侯仕川（总务主任），负责学校本部校舍安全检查、伙食团和小卖部的食品卫生安全，财务安全；
张 军（副教导主任），负责学校电教类、实验类、图书类财产、活动的各项安全管理工作。
（2）各班主任是班级学生安全工作的直接责任人，负责对学生进行安全教育、排查教室和寝室安全隐患、收缴学生涉安危险物品，制止学生涉安危险活动，处理班级安全事故等工作。
（3）各教职工是其工作岗位的安全工作直接责任人。课堂教学安全由任课教师负责，学生课间活动（含三餐）安全由值周人员负责，学生午休就寝由宿舍值班人员负责，食堂安全卫生工作由食堂管理员负责，开水供应由锅炉工负责，学生集体活动“谁组织，谁负责”，电线电路由侯金波负责，小卖部由业主负责。
（4）层层签订安全目标管理责任书。学校与教职工、商店业主签订，班主任与学生家长签订。各教职工必须对安全工作领导责任制和责任追究制有足够的认识，尽最大努力杜绝重大安全事故和恶性事件的发生，减少一般性的安全事件，确保师生身体健康和生命安全。
（5）各教职工要树立“安全第一”的工作意识，不折不扣地完成各项安全工作，按时完善安全工作资料。
2、强化宣传教育，深入开展“平安校园”的创建工作。
（1）定期举办安全知识讲座，办好安全教育专栏。
（2）深入学习学生自护自救知识，强化安全防护训练。
（3）进一步深化“警校共育”工作，依托党政、公安，抓好校园及周边环境的综合治理，营造安全文明的育人环境；督促班主任上好安全法制教育课，继续聘任法制副校长，积极与公安、司法等部门协调，举办好安全法制教育专题讲座，落实宣传教育。
（4）开好校会、班会、夕会，继续加大值周值日工作力度，大力宣传总结安全工作，树立牢固的安全意识，及时召开全体教职工参与的安全工作培训会、工作会、总结会。
（5）加强教师职业道德教育，采取有效形式，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《四川省学校安全管理办法》、《未成年人保护法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》、《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学生伤害事故处理办法》等有关学校安全的法律法规，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学安全教育读本》，增强师生对防火、防毒、防灾、防盗、防溺、防饮食中毒、防雷电以及交通法规、安全用电、校内外活动等各方面安全知识的了解，严禁教师歧视、辱骂、追赶、体罚或变相体罚学生。
（6）在全体师生中深入开展以“讲一个安全故事，提一条安全建议，查一处安全隐患，写一条安全警示语，当一天安全巡视员”为主要内容的“安全五个一”活动，充分调动师生参与安全工作的积极性，树立全员安全的工作模式。
（7）加强学生的心理健康教育工作，培养学生健全的心理品质和积极向上的人格意识，避免未成年人犯罪现象的发生。
（8）校内重要地方增设安全警示标志，利用板报和公示栏做好宣传教育。
7－8月份：（1）做好对学生期末考试和假期生活的安全教育工作。（2）进行放假前的安全情况检查工作。（3）安排暑假守校值班。
9月份：（1）召开学校安全工作教师会和学生会，安排布置新学期安全工作。（2）层层签订安全目标管理责任书，建立健全新学年安全工作制度。（3）组织教职工学习有关安全工作的法津法规。（4）组织安全状况自查，迎接上级督查。（5）安全教育活动周。（6）落实期内假期护校工作。（7）秋季传染病防控讲座。（8）秋季卫生工作自查。
10月份：（1）秋季安全卫生教育学生会。（2）心理健康教育讲座。（3）秋季疾病防控专题教育。（4）法制教育讲座。（5）安全工作半期自查。（6）食品卫生从业人员校级培训。
11月份：（1）“安全在我身边”学生演讲活动。（2）安排落实冬季运动会安全工作。（3）半期卫生工作督查。（4）拒绝毒品，远离xx教育。
12月份－2011年元月份：（1）学生冬季安全卫生知识教育。（2）安排专人寒假守校值班。（3）做好对学生期末考试和假期生活的安全教育工作。（4）放假前的安全状况检查工作。（5）安全工作年度总结。
第15篇：学校安全稳定责任书
西魏村学校学校安全稳定责任书
为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，切实加强对学校安全工作的监督管理，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全，根据《市教育局关于切实加强学校安全工作的通知》和教育部关于《学生伤害事故处理办法》的精神，结合学校安全制度,特制定本责任书。
班主任是班级安全工作第一责任人，对本班学生安全，班级教育教学安全，教室内的设施设备安全负责。
1．班主任及时传达上级有关安全文件精神，经常督促指导学生认真做好安全管理工作，及时了解班级管理工作中出现的问题，发挥班级小干部（特别是八大员）的作用，师生共同商定，建立班级安全制度。
2．班主任要贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》、利用班会课、品德课，午会课等深入地开展生命教育和安全教育，将消防、交通、饮食卫生、治安等安全知识贯穿到教学中去，并结合环境、季节、疫情等实际情况，利用广播、板报、班会、知识讲座等形式，对学生进行防盗、防火、防食物中毒、防煤气中毒、防传染病、防溺水、防交通事故、防如、防汛、防震等多方面的教育，增强学生的安全意识，提
高学生自身保护能力，做到经常，及时、有针对性。
3．每天做好本班学生晨检，统计学生出勤情况，及时了解未来校上课学生的情况，上报教导处；对因病未来校学生做好询问，了解病情，及时向卫生保健老师汇报；一旦发现学生身体不适，立即送至卫生室处理，并与家长联系；一旦发现学生患有传染病，立即启动预案，及时报告，并配合做好消毒隔离工作。
4．每天做好教室的开窗通风和清洁工作。班主任应对本教室内定期进行检查，如存在安全隐患，及时处理或上报学校有关部门，并提醒学生注意，加强班级财产安全管理，防盗窃、防破坏。
本责任状自2018年1月1日-------2018年12月31日。
签字人；
西魏村学校 2018年1月1日
第16篇：学校安全稳定工作
南安市教育局文件
南教执〔2014〕1号
南安市2014年学校安全稳定工作意见
2014年全市学校安全稳定管理工作要坚持以党的十八届三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深化教育领域综合改革中心任务，以开展“安全发展学校”为载体服务南安创建“安全发展城市”大局，进一步强化目标管理，夯实安全基础，狠抓责任落实，加强综合治理，深化宣传教育，全面提高学校安全管理水平，全力促进校园和谐稳定，努力办好让人民满意的教育。
一、加强组织领导，强化责任落实
（一）明确学校安全工作职责。各校要按照《中小学校岗位安全工作指南》和《南安市教育系统关于落实学校安全工作“一岗双责”制的实施意见》要求，进一步明确学校岗位安全职责和任务，认真落实“一岗双责”及“谁主管、谁负责”和“管业务必须管安全”的原则，不断完善“统一领导，分工负责，齐抓共管”的安全保障体系。
（二）落实校园安全管理责任。层层签订学校综治安全目标管理责任书，层层分解目标责任，明确安全责任人，把安全稳定工作责任制落实到人，形成横向到边，纵向到底的安全稳定责任体系，做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体教职员工共同抓的良好局面。
二、健全完善制度，建立长效机制
（一）完善各项规章制度。各校要认真贯彻落实省教育厅《关于加强中小学校园精细化管理的意见》和《加强和创新中小学校安全管理工作的意见》等文件精神，进一步完善管理制度，规范管理行为。继续完善学校安全常规工作校长负责制和法制副校长制度、值班制度、夜间巡逻及门卫制度、校内安全隐患排查及整改制度、消防安全制度和消防工作责任制、用水用电用气等相关设施设备的安全管理制度、食堂物资定点采购索证和登记制度、饭菜留样和记录制度、实验室安全管理制度、住宿学生安全管理制度、大型活动安全审批制度、学生安全信息通报制度、校车管理制度、应急预案及安全演练制度、学校安全工作考核办法及奖惩制度等一整套精细化安全管理的有关制度。
（二）完善应急处置机制。各校要结合《南安市预防和处置校园突发事件应急预案》，认真修订完善各类安全应急预案，使其更具针对性、实效性和可操作性。各校每学年要至少开展2次以上应对自然灾害或突发事件的应急疏散演练，充分利用课间、集体活动、体育活动等开展不做预先设计的实战型应急疏散演练，切实增强演练的实效性，提高师生应急避险、自救互救和事故处置能力，确保发生重大安全事故或突发公共事件时，能迅速启动应急预案，果断妥善处置，有效控制事态发展，将损失和影响降到最低限度。
（三）建立健全工作机制。全面落实学校综治安全目标管理责任制，按照“职责明确、运转高效、安全有序”的要求，建立健全安全工作机制，强化制度执行力。把学校安全工作作为学校日常工作的重要内容，同时部署、同时推进，同时考核，确保各项安全工作落实到位。定期分析研判学校综治安全工作形势，解决存在的隐患和问题，每季度召开一次安全教育和管理形势分析会议、每月召开一次安全专题校务会议，分析研究、协调解决和部署安全教育和管理工作。
三、突出工作重点，狠抓常规管理
（一）突出道路交通安全工作重点。各校要将道路交通安全知识纳入学生德育和社会实践教育内容，将交通安全教育融入到幼儿园儿童游戏活动中，采取书面学习、场景教育、互动体验等方式对学生进行交通安全宣传教育。每学年组织开展1次交通安全“宣传教育周”活动，组织开展2次以上的文明交通社会实践活动；每学期为学生安排2个课时以上交通安全课；每学期举办1次“小手拉大手，共走平安路”主题交通安全体验活动，将交通安全教育辐射到每一个家庭。要教育引导并严厉禁止学生无证驾驶摩托车、超标电动车、助力车等车辆，不得搭乘超员摩托车或乘坐摩托车不戴安全头盔，不得使用固定齿轮（俗称“死飞”）自行车。要积极组织参加“学生交通安全教育优秀课件”征集评选活动。
各校要认真贯彻落实《校车安全管理条例》、《福建省实施办法》及加强校车和学生接送车辆安全管理有关规定，强化学生接送车辆日常安全监管，坚决落实“六定”管理模式；健全落实学生接送车辆及其驾驶人、照管人员管理制度和应急措施，严格校车驾驶人的资格审查与聘用管理，严格校车驾驶人员准入条件，对不符合条件的，坚决不予聘用。要经常性地开展针对校车驾驶人、随车照管人员、校车安全管理人员面对面的宣传教育，通报本辖区校车交通事故情况、交通违法行为，不断提高校车从业人员的法制意识、安全意识、责任意识。每学期要至少开展1次以上的校车安全应急演练活动，进一步做好校车安全事故防范处置工作，增强应急处理能力。要继续抓好
落实《南安市中小学幼儿园校车安全工程实施意见》的贯彻落实，大力实施校车安全工程，落实学生接送车辆100%安装车载终端测速装置，并全面完成非专用校车更换任务；要主动提请并积极配合辖区乡镇（街道）、公安部门、交通运输部门定期不定期开展校车专项整治行动，严厉打击各种交通违法行为。
（二）突出预防学生溺水工作重点。各校要加强防溺水安全教育，建立课后安全提醒和防溺水工作分析研判制度。春、夏季节，要在校门口显目位置设置防溺水提醒标志标牌，利用每天上、下午放学前最后一节课，开展“每天5分钟”防溺水安全教育，并经常通过校园网、电子显示屏、广播、电视、宣传橱窗、板报、横幅标语等载体，宣传介绍防溺水安全常识；要教育未成年人在遇到突发事件时，不要冒然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件等，严防溺水事故发生。要密切家校联系，通过《告家长一封信》、家长会、家访、校讯通和手机短信等多种形式，向每个学生及家长发布防溺水安全常识提示，努力增强家长的安全意识和责任意识。要积极主动提请并协调有关部门及乡镇（街道）、村（居）和社区，加强重点水域安全管理，开展学生上下学途径和经常活动的区域、水域的排查巡查，在重点危险水域设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。
（三）突出消防用电安全工作重点。各校要加强消防安全“防火墙”工程和“四个能力”建设，开展“网格化”排查整治，落实消防安全“户籍化”管理；要不定期开展消防自查自纠工作，加强消防设施设备的配备和维护保养，确保消防设施设备保持完整、良好状态和消防通道不堵塞，坚决清理各类校园潜在性的消防安全隐患；要结合实际组织开展消防安全专题教育和应急疏散演练，进一步提升师生消防安全意识和应急自救能力；要建立严禁学生违规使用电器的制度，定期检查通报，坚决杜绝出现因违规使用电器等引发校园火灾事故。
（四）突出食品卫生安全工作重点。各校要认真学习贯彻《中华人民共和国食品安全法》，进一步提高师生员工尤其是食品管理人员和从业人员的安全素质，不断强化食品从业人员的安全意识。要严格执行食品市场准入制度，从源头上杜绝食品安全隐患；强化食堂监管，严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节；加强食堂、小卖部、饮用水的安全管理工作，及时整改师生提出的餐饮问题。要突出搞好季节性传染病预防知识的宣传教育及检查防控工作，防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。
（五）突出危险化学品安全管理重点。各校要把危险化学品管理作为学校安全工作的一项重要内容来抓，严格按照国务院《危险化学品安全管理条例》和《福建省教育厅 福建省环境保护厅关于进一步加强学校实验室危险化学品安全管理的通知》等要求抓好落实，切实做到责任分解到位，管理细致严密，确保学校危险化学品的安全使用；要健全危化品管理和使用制度，建立危化品台账，实行专门库房存放、两个人两把钥匙管理，加强技防设施建设，有条件的要安装视频监控系统进行实时监管，并指定专人负责，定期进行安全隐患检查，核对库存数量；要严格实验操作规程，落实危化品使用过程中的安全防护、指导监督、清点核对。
（六）突出校舍设施安全工作重点。各校要定期对校舍、围墙、厕所等场地及设施进行安全检查和检验，确保各项办学设施符合国家安全质量标准；加强对台风、暴雨、洪涝、泥石流等自然灾害的预警工作，密切关注校舍安全，及时做好相关防护措施；发现存在安全隐患要立即停止使用，并及时维修或者更换，学校无力解决或无法排除的重大安全隐患，要及时向上级教育主管部门、辖区乡镇（街道）和其他相关部门报告。
（七）突出学生宿舍安全管理重点。寄宿制学校学生宿舍的设施、床位安置密度要符合要求；注意保持卫生整洁，定期进行检查；室内严禁违章使用大功率电器、乱拉电线、乱点蜡烛；宿舍内通道时刻保持畅通。要按照福建省教育厅、福建省公安厅、共青团福建省委员会和福建省妇女联合会联合下发的《转发教育部公安部共青团中央全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作意见的通知》要求，特别注意加强对学生尤其是女生的人身安全保护，从严管理女生宿舍，对所有女生宿舍实行“封闭式”管理，防止不法分子的侵害。学校要在学生宿舍区设立管理室，安排足量具有较强工作能力的管理员，实行专人管理，坚持24小时值守，严格落实学生就寝点名查铺及请销假制度，严防夜间违纪事件发生。
（八）突出防范拥挤踩踏工作重点。学生在校期间要确保教室前后门都能随时打开，便于紧急情况及时疏散。教学楼走廊特别是楼梯间要配足配齐消防及应急照明设施，定期进行检查，并在显要位置规范张贴张挂安全警示语和警示标志，防止阴雨天楼道黑暗造成拥挤。要加强疏散秩序管理，明确疏散路线，合理安排学生下课和放学时的疏散顺序，安排专人在楼梯口等关键部位值守，确保对学生上下课的无缝隙管理，及时疏导拥挤人群。
（九）突出集体活动安全管理重点。要加强大型集体活动及社会实践活动安全管理，严格执行学校师生校外活动申请审批制度和坚持安全、就近原则；学校在组织春秋游、运动会、参观考察和社会实践等外出集体活动时，要严密组织、精心安排，将安全管理落实到活动各个环节，严防交通事故、拥挤踩踏、食物中毒、意外伤害、野炊引发火灾等各类学生伤亡事故发生，确保学生集体活动安全。要建立学生体质健康档案，完善卫生保健措施，限制特异体质、患有心脏病等疾病的学生参加剧烈运动。
（十）突出未成年人保护工作重点。贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实做好未成年人保护工作。进一步提高未成年人
思想道德建设实效，全面建设学校、社区、家庭“三结合”的未成年人德育教育网络；进一步强化未成年人的安全保护，根据未成年人的年龄层次、心理特点和接受能力，采取由浅入深，由易到难，由低到高的教育方法，加强对未成年人的安全教育；进一步加大法制宣传力度，以开展“法律进学校”和“青少年维权岗”等活动为载体，广泛开展青少年法制教育和安全自护教育，提高未成人学生守法、护法和维权意识；进一步抓好未成年人特殊群体的保护工作，建立关爱留守儿童的长效机制，切实关爱农民工子女。
四、强化宣传教育，提高安全意识
（一）实施公共安全教育课程。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求，积极开展公共安全教育，努力培养学生的安全意识和自我保护能力。落实公共安全教育地方课程和课时（每学年不少于12课时），每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排一节安全教育课，做到课时、教师、教学资源“三落实”，努力通过课堂教学增强学生的安全意识和防范能力。
（二）强化校园宣传阵地作用。依托中小学生社会实践基地、青少年校外活动中心或其他社会教育资源，加强对学生的法制宣传和安全主题教育，为青少年学生提供一个寓教于乐的良好平台，切实提高宣传教育的实效性。各校要加大安全宣传教育经费投入，开辟安全宣传阵地，开展校园安全文化创建活动，通过学校广播站、宣传标语、板报、专栏、手抄报、校园网等途径，采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚安全文化氛围。
（三）开展主题宣传教育活动。充分利用“全国中小学生安全教育日”、“福建省安全教育周”、“5.12防震减灾宣传周”、“安全生产月”、“6.26国际禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”和“12.4全国法制宣传日”等活动载体，认真谋划，精心组织，广泛深入开展形式多样、内容丰富的主题安全宣传教育，组织各项安全应急疏散演练活动，努力营造良好的舆论氛围，切实提高广大师生的安全意识、应急避险逃生技能和自救互救能力。
（四）加强安全知识教育培训。进一步研究制定加强学校安全教育培训工作指导意见，推动安全教育培训工作深入开展，将安全培训纳入年度工作计划，把安全教育内容纳入进修学校开展校长、教师培训的重要内容，作为师训干训的必修课程，实行骨干培训与全员培训相结合、集中培训与校本培训相结合、专项培训与日常学习相结合，不断提高学校校长、安全管理干部及特殊岗位人员的安全管理工作水平。各校要结合本校实际制定安全工作培训计划，落实培训经费，积极组织相关人员参加由市教育局和相关部门举办的各项培训活动。
（五）重视发挥法制副校长的作用。各校要充分发挥学校法制副校长的“传帮扶”作用，积极创造条件，定期邀请法制副校长到校指导和开设专题讲座，对学生进行法制、消防、治安防范方面的教育，协助学校加强内部安全防范工作和组织开展周边秩序整治等。
（六）做好对学生家长的宣传工作。充分发挥家长学校、家长委员会的作用，建立健全学校、家长和学生共同参与的安全防范工作机制，加强与家长的沟通交流，提高家长的安全意识和责任意识，让家长了解有关学校安全工作的法律法规，了解学校规章制度及学校安全责任区间，敦促家长切实履行监护人的职责，配合学校共同做好学生的安全教育与防范工作。
五、深化综合治理，加强安全防范
（一）强化校园治安防范。各校要进一步建立和完善学校安全管理机构，改善办公条件，选配事业心强、有责任感、业务精、能力强的同志从事学校安全管理工作。要持续抓好《福建省教育厅关于进一步加强学校治安防控体系建设的通知》和《泉州市公安局 泉州市教育局转发省公安厅办公室 省教育厅办公室关于深入贯彻落实（GB/T 29315-2012）的通知》等一系列安全管理文件的贯彻落实，完善学校“三防”建设，配齐配强学校安全保卫干部和专职保安员，加强校园视频监控平台、报警设施规范化建设。要持续抓好《关于进一步加强校门出入管理的通知》的贯彻落实，严格落实门禁制度，实行校门24小时值守和校园封闭管理，全面加强外来人员进出校园、学生进出校园和车辆物资进出校园管理，严格实行进出校园审核、登记制度。
（二）净化校园及周边环境。充分发挥学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室的作用，加强群防群治、联防联动，建立制度化、常态化工作机制。配合有关部门定期开展校园及周边治安秩序、交通环境、文化食品市场和“打非治违”、“护校安园”专项整治行动，坚持前端管理和源头防范。各校要做好内部矛盾排查化解工作，健全和完善矛盾纠纷排查调处机制，加强学校、班级综治安全信息员队伍建设，加强问题学生和教职工的思想引导、心理疏导、行为管控和台账管理，预防和控制学生打架斗殴等涉校涉生事故案件的发生；要主动提请辖区乡镇（街道）协调有关部门，强化校园周边易肇事肇祸、有潜在暴力倾向的重症精神病人、重点上访人员等各类重点人员的排查、管控，及时化解矛盾纠纷，严防肇祸滋事人员危害师生安全；要积极争取综治、公安、交通运输、卫生、行政执法、安监等部门的支持帮助，查处非法违规学生接送车辆，科学设置交通警示标识和交通安全设施，取缔非法违规网吧等娱乐场所，拆除校园周边各类违章建筑，清理非法经营服务场所和占道经营流动摊点，营造良好的校园周边环境。
（三）深化校园安全整治。健全完善校园安全隐患排查制度，推动安全隐患排查治理常态化、规范化和管理信息化。各校每月必须进行至少1次校园安全隐患排查与整治行动，春秋两季开学前必须进行拉网式排查，定期不定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、学生接送车辆、校园附属设施
等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，使苗头性问题得到及时清理和解决。要认真填写检查记录，进一步规范隐患台账，并严格落实隐患报告、整改制度：对所有隐患，能整改的要立即整改到位；一时不能整改的，要记明原因，并落实整改责任人、期限和防范措施，有效避免事故的发生。要加快学校安全基础信息数据库和事故隐患排查登记等综合监管信息平台建设，形成学校安全隐患排查治理闭环系统。
（四）创建安全发展学校。贯彻执行《泉州市教育局关于印发全市教育系统创建安全发展学校实施方案的通知》和《南安市人民政府关于印发南安市创建安全发展城市实施方案的通知》要求，掌握和了解全市安全发展学校创建工作动态，制定工作措施，组织、协调学校开展创建工作。各校要按照《南安市教育系统创建安全发展学校实施方案》、《南安市教育局关于印发南安市教育系统开展创建安全发展学校活动工作制度的通知》和《南安市教育局关于印发南安市教育系统创建安全发展示范学校工作规划的通知》要求 ，从组织、制度、宣传教育等基础工作入手，探索工作方法和措施，落实工作责任，积极推进安全发展学校创建活动扎实有效开展。到2014年3月底前，各校要对照《泉州市教育系统开展创建安全发展学校考评标准》开展自评，自评合格的，填写《泉州市教育系统开展创建安全发展学校评定申请书》向市教育局提出考评申请。到2014年7月底前，全市所有独立高中、完全中学、中职、中心小学要通过“泉州市安全发展学校”考评验收。到2014年12月底前，全市所有初中学校、市直小学及幼儿园通过“泉州市安全发展学校”考评验收；各乡镇中心小学完成对辖区完全小学、幼儿园“泉州市安全发展学校”的考评验收。各校要结合学校工作实际，按照时序进度安排，切实推进“安全发展学校”创建工作，全面巩固提升学校安全教育和管理状况，全面提升全体师生、干部职工安全素质和安全管理综合水平。
六、严格督导考核，夯实工作基础
健全学校安全工作责任考核奖惩和督促检查制度，对学校安全工作进行定期或不定期的检查、专项督查和明查暗访，坚持年度目标考核与日常检查相结合，做到督导检查与隐患整治、规范管理、绩效考核、年终考核有机结合。按照“四不放过”原则与“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的基本要求，认真贯彻执行《福建省学校综治安全工作领导责任追究制实施办法》和《南安市学校安全事故行政责任追究暂行规定》，落实考核奖惩、通报约谈、行政问责和责任追究制度，严格实行学校综治安全工作“一票否决”制度。
附件：2014年教育局执法检查科月份工作安排表
南安市教育局办公室2014年1月7日印发
第17篇：学校安全稳定工作总结
学校安全稳定工作总结
我校坚持“安全第一，防范为主，综合治理”的方针，从实际出发，以“杜绝责任事故，减少安全事件”为安全目标，落实教职工的安全稳定和教学工作的“一岗双责”制，不断探索安全稳定工作的新思路，开创了安全稳定工作的崭新局面，走出了一条”特色的安全稳定工作之路。
一、主要工作成效：
安全工作上新台阶。学校领导高度重视，上下齐心协力，处危排患，切实保障了师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。学校没有发生一例安全责任事故和师生违法案件，学生 0违纪，师生0上访，安全稳定工作多次受到上级领导的表彰，
促进学生健康成长。我校坚持安全稳定为先，采取多种有效形式，对师生加强安全教育、法纪教育、生命教育、禁毒宣传教育、心理健康教育等，使学生在强化安全意识和自我防护能力的同时，还净化了心灵，提升了境界，培养了学生积极的人生态度和健康的心理情感，充分发挥和拓展了安全稳定工作的影响作用。
二、主要工作特色：
（一）“两大制度”确保安全稳定工作制度化、规范化。
1、学生考勤零报告、登记、处置制度。
学校建立了健全《学生考勤零报告、登记、处置制度》以及相关的考评等制度，并坚持逗硬执行。
2、封闭管理制度。
不断强化常规管理，把安全稳定工作抓得更实在、更细致、更有效，使我校的安全稳定工作再上新台阶。“校园无小事，处处讲安全，人人抓安全”的意识已深入每位教职工的思想并逐渐转化为自觉的行动。
（二）“四全管理”确保安全稳定工作全面化、精细化。
我校开展“全员、全时、全程、全面”安全管理，充分利用并最佳优化各种资源，对学生进行全方位的安全教育、安全管理。每天由1名校级领导带班，1名主任作行政值班，1名安全办人员、3名教师，3名保安、5名宿舍管理员等共同组成值班小组，实行全天候安全轮流值班，各年级组均安排1名教师和1名学生值班。对每位值班人员提出具体的要求，明确各自的职责，把值班过程流程化、规范化，严格考核，逗硬奖惩。既要对学生在校内进行管理，还要对学生在校外进行监控，学校主动与家长、社区、辖区派出所等连手，对学生进行全程教育、全程管理，避免任何时候任何地方出现“空白”和“死角”，使我校的安全稳定工作取得了很好的实际效果。
三、主要工作特点：
（一）“四抓”：一抓安全值班队伍建设。二抓班主任队伍建设。学校全心全意依靠教职工特别是班主任抓好安全教育、安全检查和隐患报告，层层签定“安全工作目标责任书”，杜绝学生中的重大安全事故发生。三抓学生干部队伍建设，充分发挥学生的自治作用，在学生会设立安全部、班级设立安全委员，在学生中发展和培养安全稳定工作积极分子，安插治安耳目，确保信息畅通。四抓住校生和中午不回家走读生的统一管理。
（二）“五勤”：勤听、勤看、勤讲、勤反馈、勤思考。
一是勤听师生意见和建议，注重收集安全信息；二是勤看，发现异常情况及时报告；三是勤讲，利用朝会、班团队会、住校生大会等时间大力进行安全宣传和教育，利用校园广播、橱窗、展板、黑板报、法制报告、专题讲座、假期安全倡议书等多种有效形式进行安全知识宣传和教育，使师生的安全防范意识大大增强。四是勤反馈，发现安全隐患及时报告，并建立了“隐患报告制度”；五是勤思考，对发现的安全隐患及安全工作中存在的问题，及时进行分析、研究，探讨解决的最佳办法和行之有效的措施。
（三）“六落实”：一是落实住校生全“封闭管理”。二是落实安全工作制度建设。三是落实安全隐患整改。四是落实安全宣传和教育。五是落实与公安、文化、卫生等职能部门的联系，狠抓校园周边治安秩序整治。六是落实安全预案。
（四）“七投入”：
1、加强安全教育管理人力的投入。
2、加强安全教育管理经费的投入。
3、加大安全防护设备设施的投入。
4、加大对“封闭管理”的投入。
5、增加安全治安“耳目”的投入。积极发挥学生干部和积极分子的“耳目”作用，学生会成立了安全部，每天有学生巡查，每班有安全委员开展安全管理自治工作。
6、加强校园周边环境建设的投入。学校坚持与公安、消防、卫生、交通、禁毒等职能部门联系，建立健全安全联席例会制度，借助相关部门的力量为我校安全稳定工作保驾护航，进一步净化了校园周边秩序，创造良好的育人环境。
7、加强对安全应急演练的投入。注重把安全教育与多形式的演练活动相结合，有效地增强了师生的安全意识、自救自护能力和冷静妥善处置突发事件的能力。
（五）“八坚持”：
1、坚持每天校领导带班、相关人员24小时轮流值班制。
2、坚持建立健全重大活动安全预案制。
3、坚持每天例行晨检和对异常情况的报告处置制。
4、坚持每周一次的安全稳定工作例会制。
5、坚持每周一次的隐患排查和整改制。
6、坚持每月一次的安全、治安“零点”突查行动制。
7、坚持每月一次安全工作考核评比和通报制。
8、坚持重大节假日前、中、后的安全教育、安全检查、信息反馈和领导值班制。
四、主要工作经验：
（一）领导重视，机构健全，奖惩分明。学校党政高度重视安全稳定工作，把安全稳定工作与学校教育教学工作同谋划、同部署、同考核、同奖惩。学校建立健全了安全工作领导小组、安全工作小组、学生会安全部、教职工矛盾纠纷调解小组等12个安全工作组织机构。学校把安全工作的考核结果与教职工每月每年的安全奖挂钩，与教职工的评职、评优、评先挂钩，并实行“一票否决”制。
（二）活动多采，形式多样，宣传到位。学校以“构建平安和谐校园”为主题，通过朝会、旗下讲话、主题班团队会、专题讲座、电视录象、校园广播、宣传橱窗、悬挂标语、散发宣传单、征文比赛、演讲比赛等多种形式对学生进行安全教育，从而使安全教育在师生中入眼、入耳、入心，并逐渐转化为一种自觉的安全行为。
（三）细致排查，落实整改，安全防范。学校建立健全并严格执行《安全隐患排查制度》，落实专人负责每天的例行安全检查制，落实各个班级、各个部门的安全隐患报告。对掌握的安全隐患、困难和问题进行及时通报，并及时召开专门的校长会议和安全稳定工作领导小组会议，对查出的安全隐患和工作中存在的困难及问题进行专题研究分析，并落实专人负责跟踪督促整治和信息反馈。
五、存在的主要问题：
（一）年级上对安全值班的安排、督促、检查有待进一步加强。
（二）年级组和班级的安全工作记录不够详实不够规范。
（三）家庭安全教育质量有待于进一步提高。我校多数学生家长的自身综合素质较低，对孩子造成极坏的影响；部分特殊家庭结构残缺，父母双方或一方长期外出打工，极易导致孩子不健康的心理品质和道德品质的形成。
（四）在安全教育上存在知-行分离的现象。我校极大多数学生对基本的安全规范都很认同，对安全的认知水平也较高，但自律性不强，行为习惯较差，往往做事情时不想后果，在一定程度上还存在知行分离、重知轻行的现象。
六、今后的努力方向：
（一）强化“四结合”。
1、坚持把安全常规管理与“封闭管理”相结合；
2、把课堂教育与活动载体相结合；
3、把学校教育与社区教育相结合；
4、把安全教育与安全检查、隐患整改相结合。
（二）以活动为载体。结合实际，广泛开展群众性的安全教育活动，吸引师生普遍参与，是增强师生安全意识和自我防护能力的重要途径，也是加强学校安全稳定工作队伍建设，提高全员安全管理水平的主要途径。
（三）建立长效机制。不断优化安全工作模式，规范工作流程，整合教育资源，使安全教育管理不留“死角”，不留“空白”，建立安全工作长效机制。
（四）打造安全品牌。进一步创新安全教育管理，把安全教育活动做“活”；进一步彰显安全特色，把安全管理工作做“亮”。
袁占舵
第18篇：学校安全稳定责任状
2012学年大济中心学校安全稳定、综治、平安建设
目标管理责任书
为认真贯彻落实各级党委政府及有关部门关于加强学校、幼儿园安全稳定综治平安工作的一系列重要部署和要求，以落实学校安全稳定工作责任制为核心，各小学要以科学发展观为指导，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，坚持“安全第一，预防为主，多管齐下、综合治理”的方针，以强化“一岗双责”和校园安全工作长效机制建设为重点，以争创“平安先行学校”为载体，持续深化平安校园建设，加强校园安全防范工作，有效防止和遏制学校重大安全事故的发生，确保教育系统安全形势安定稳定。为全中心教育改革发展，为广大师生健康平安，营造更加和谐稳定的校园环境，大济中心与各小学、幼儿园签订安全稳定目标管理责任书如下：
一、安全稳定目标任务
1、不发生校园内和由学校组织的活动中师生非正常死亡责任事故；
2、不发生因管理不善引发校内火灾、食物中毒、校舍倒塌等导致师生死亡的校方责任事故。
3、校园内和由学校组织的活动中不发生一次性死亡3人以上的较大安全事故。
4、不发生因管理不善、安全防范措施不力造成的杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和入室盗窃等重大刑事犯罪案件。
5、不发生师生到省政府、市政府、县政府和进京上访事件。
6、不发生校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威及集体性罢教、1
罢餐、罢课、绝食等社会安全类群体性事件。
7、不发生利用校园网络传播有害信息，肆意攻击党、攻击社会主义制度的言论。
8、不发生师生参加非法宗教和法轮功等邪教组织及活动。
二、安全稳定管理职责
（一）严格落实安全稳定综治平安建设管理领导责任。
各学校的主要领导要认真履行学校安全稳定工作的第一责任，落实“一岗双责”。分管领导要认真履行职责，加强对分管业务范围内的安全稳定工作的领导，狠抓各项安全措施的落实。要将学校安全稳定工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，经常研究部署。要定期分析研判本学校安全稳定形势以及可能出现的新情况、新问题、新矛盾，做到预防在前、防范未然。分管负责人要加强对学校安全稳定工作的领导，强化协调监督。
学校安全稳定工作实行目标管理，层层签订安全稳定目标责任书，层层落实责任，细化责任，把任务分解到个人，形成齐抓共管安全工作格局。要建立健全学校安全稳定工作与业务工作协调同步的工作机制和突发事件应急处置机制，建立并有效实施重大决策、重大活动安全稳定风险评估机制和应急预案。不断推进学校安全管理体制机制创新，提高预防和处置突发事件的能力与水平，促进安全管理规范化、制度化、常态化。
要加强学校安全稳定工作管理机构和干部队伍建设，加强教育培训，提高业务管理能力。要加大对学校安全管理、安全防范工作日常经费和专项经费投入，保障人员、装备配置到位，确保学校安全工作有经费、有人抓、有人管、有人具体实施。要建立健全学校安全信息报告制度、分析研判制度、约谈问责
和责任追究制度。
（二）有效落实校园安全管理工作机制。
各学校要抓好隐患排查治理、安全监管、宣传教育三项行动，推动学校在主体合法、组织保障、规章制度、宣传教育、安全培训、安全条件、隐患治理、校园及周边、事故管理和应急管理“十个方面”责任的有效落实，建立健全人防、物防、技防、协防为一体的治安防控网络。加强治安保卫机构建设，加强治安保卫人员管理培训，提高队伍素质。加强学校安全管理信息化、智能化、网络化建设，建立校园安全管理信息平台，保证校园安防设施设备完好、正常使用。加强视频监控和报警设施维护，做到信息保存1个月以上。健全并强化保安员管理、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、实验室管理、外出活动管理、消防安全管理、校舍和在建工程管理、校车管理以及预防溺水、交通安全、事故报告、隐患排查、信息报送等一系列安全稳定管理制度。加强生管老师、校医和心理健康教师队伍建设。
（三）持续深化“平安先行学校”建设。
为深入贯彻落实科学发展观，落实省委、省政府《关于深化“平安福建”建设工作的意见》、省综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》、省综治办、省教育厅、省公安厅《关于巩固提高“百日行动”成果进一步加强学校及周边治安综合治理工作的意见》和《莆田市 “平安先行学校” 创建工作的通知》等有关文件精神，进一步加强安全教育和管理、创建安全教育和管理达标的部署要求，推动我校“平安先行学校” 创建工作的深入开展，要按照人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提升、协防抓合力的要求，完善创建机制，夯实创建基础。进一步拓展创建领域、丰富创建内涵、创新创建形成、
提高创建实效、提升创建水平。
（四）着力抓好校安工程建设施工安全
要督促工程项目的建设、勘察、设计、施工、监理等单位建立完善以法人代表为核心的安全生产责任制，切实落实安全生产主体责任。要严格划分施工区和教学区，对施工现场进行封闭管理，施工机械作业范围必须限定在施工区内。要制定严格的施工安全技术方案，认真排查事故隐患，消除违章作业行为和不安全因素，有效防止事故发生。要妥善做好施工期间学校的周转安置工作，确保学校正常的教育教学秩序不受大的影响，及时、细致地向学生及家长做好解释、沟通工作，防止出现不稳定情况。
（五）扎实推进校园及周边治安综合治理工作落实。
要认真贯彻落实中央三部委《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》和《关于加强中小学幼儿园安全保卫工作长效机制建设的意见》精神。要充分发挥学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室的职能作用，推动各有关部门巩固提高“百日行动”成果，全面落实“16个100%”，维护好校园及周边的治安秩序。要推动校园及周边巡防工作机制建设，有效形成人防、物防、技防、协防“四位一体”，校地联动、一体运作的校园及周边治安防控网络，构筑群防群治防线。
（六）强化校园安全隐患、矛盾纠纷排查整治和化解工作。
要经常性开展学校安全督导检查和专项整治行动，按照“发现得早、化解得了、控制得住、整治得好”的要求，扎实做好矛盾纠纷和隐患排查化解整治工作，重点做好学生宿舍、学校食堂、实验楼、教学楼、办公室、图书馆等人员密集场所及危险化学品仓库、供水、供电、供气等重点部位的安全排查，
对排查出来的安全隐患要建立台账，立即整改，不留死角和盲区。要抓实抓好矛盾纠纷排查化解工作，建立健全矛盾纠纷排查调处机制，加强对学校安全稳定形势的预警预报和分析研判。要做好校园内部矛盾排查化解，重点抓好高危人员的排查管控，把系统排查与学校排查有机结合起来，防止矛盾积累、聚合、激化。要建立安全稳定信息员队伍，健全完善教育系统和学校安全稳定信息报送制度，要畅通教师合理诉求渠道，妥善解决涉及师生的切身利益问题，坚持前端管理和源头防范，避免发生学生打架斗殴和校园暴力事件。
（七）深入开展安全稳定和法制宣传教育活动。
要认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，组织落实好“全国中小学生安全教育日”和“福建省学校安全教育周”主题活动，广泛开展防火灾、防地震、防雷击、防溺水、防交通事故、防拥挤踩踏等为主题的安全宣传教育、应急演练与培训活动。要强化学生的思想道德教育、行为规范养成教育、法制教育、生命教育和心理健康教育，提高学生守法自律意识，预防和减少学生违法犯罪。要认真落实中小学、幼儿园每学年应急演练至少安排2次以上，充分利用课间操等时机组织学生开展应急疏散演练活动。要切实加强对学校安全工作的宣传，不断拓展宣传教育渠道，创新宣传教育手段，要始终坚持正确的舆论导向，认真及时地做好信息报送、简报编发等宣传工作，不失时机地抓好安全稳定工作新思路、新举措、新成效和先进典型经验的宣传推广。
三、考核奖惩
要实行校园安全稳定工作目标考核责任制，把平安创建实效与单位、个人的业绩、政绩、晋级晋职相挂钩，作为评选精神文明单位和党建先进单位的重
要前提条件。把领导干部维护校园安全防范工作的绩效与晋职晋级、评先评优挂钩。要建立健全学校安全稳定工作奖惩机制，开展安全主体责任级别评定，严格实行一票否决制。要加大校园安全“一票否决权制”的执行力度，建立健全督导考核和责任倒查、责任追究制度，切实把学校安全稳定工作作为绩效考核、评先评优、奖惩任免的重要依据。对认真履职、落实责任、成绩突出，完成工作目标任务的单位和个人，要进行表彰奖励；对思想不重视、措施不得力、责任不落实、工作不到位，导致发生涉校涉生重大案件和群死群伤事故的，严格执行责任倒查，责任追究制度。对任务不完成、安全问题突出、考核不合格的单位和个人要给予通报批评，并实行约谈和问责。
本责任书落实不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，接任者继续履行。
本责任书一式两份，签订双方各执一份，自双方签字之日生效。
大济中心（盖章）小学（幼儿园）（盖章）
责任人签字：责任人签字：
2012-2-13
第19篇：学校安全稳定工作意见
各乡镇人民政府，县直有关部门：
随着季节变换，气温逐步下降，风干物燥，开始进入各类安全事故多发、易发期。当前，党的十八大即将胜利召开，在这种特殊形势下，确保学校(含“幼儿园”，下同)安全稳定，责任更加重要，意义更为重大。县委、县政府对此高度重视，主要
领导分别做出重要指示，要求全县各级各有关部门必须把学校安全稳定工作当做一项重大政治任务，抓紧、抓实、抓好。按照县委、县政府领导指示，现就进一步做好学校安全稳定工作紧急通知如下：
一、高度重视，进一步增强学校安全稳定工作意识
学校安全关系广大师生的生命安全，影响社会和谐稳定。各级各有关部门要进一步深刻认识学校安全稳定工作的极端重要性和敏感性，把学校安全作为维护社会和谐稳定的重要内容，务必引起高度重视，纳入重要议事日程，时刻保持高度警觉，切实增强做好学校安全稳定工作的责任感和紧迫感。要牢固树立“安全重于泰山、稳定压倒一切”的政治意识、大局意识和责任意识，切实担负起维护学校安全稳定的政治责任，坚决克服麻痹思想、侥幸心理和懒惰情绪，进一步采取更加有效举措，真正落实学校各项安全稳定措施，严防危害学生健康和生命安全事件的发生，确保教育系统做到“六个严禁发生”：严禁发生影响国家安全和社会政治稳定的重大政治事件，严禁发生涉及学校师生的重大刑事案件和重大社会治安问题，严禁发生涉及食品、卫生、消防、交通、用电等重大安全事故和各类传染病的暴发流行，严禁发生学校师生参与集体斗殴、捣乱滋事等方面的重大群体性事件，严禁发生赴省进京上访和赴市、县集体访事件，严禁发生造谣信谣传谣、散播有害信息的非法行为。以最大努力维护学校安全和社会稳定，为党的十八大胜利召开营造良好环境。
二、突出重点，进一步提高学校安全稳定工作实效
（一）集中开展学校安全隐患排查。各乡镇政府、县直有关部门、各学校要迅速开展对学校安全“四防” (防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故)措施、建筑设施、交通安全、消防安全、饮食卫生及学校周围地理环境等方面的拉网式排查。对排查中发现的隐患，要逐个登记造册，落实责任，限期整改。对一时解决不了的问题，要采取有效措施，死看死守，确保安全。县政法、综治、公安、卫生、食药监、交通运输、国土资源、安监、水务等部门要按各自职责对本辖区内可能危害学校和学生安全的各类隐患情况进行认真排查，摸清基本情况，及时发现问题，提出整改办法，及时与当地教育部门通报，做好预防应对工作，确保万无一失。
（二）切实加强食品卫生安全监管。要严格落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等文件要求，高度重视学校卫生防疫和食品卫生安全，进一步建立健全学校卫生防疫和食品卫生安全责任制度、食物中毒责任追究制度、传染病和食物中毒报告制度以及中小学晨检制度等各项管理制度，加强监督检查，确保学校各项卫生防疫和食品卫生安全措施落到实处。近期，要结合秋季传染病流行和食物中毒发生的特点和规律，有针对性地加强对学生防控传染病和食物中毒的专项宣传教育，重点教育学生养成良好的个人卫生习惯，不买街头无照或无证商贩出售的各类食品、不采摘或不食用野果(菜)和来历不明的可疑食物，加强体育锻炼，保证充足休息，有病及时就医，增强学生的科学防范意识和能力。要加强对学校食堂、小卖部以及自备水源等重点场所和关键环节的经常性检查，强化农村义务教育学生营养餐管理，切实消除一切可能造成食物中毒和肠道传染病流行的卫生隐患问题，确保学生用餐安全。
（三）加强学校审点部位监管。加强消防安全监管，以学生宿舍、重点实验室、危险物品仓库、配电站、校内油(气)库等部位为重点，推进视频监控设施建设，实时掌握消防安全动态状况，及时发现，消除火灾隐患。加强特种设备安全监管，建立健全特种设备管理、使用管理制度，在摸底调查的基础上，采取监控措施，编制重点监控设备档案，实施分级管理和动态监管，分步推进特种设备规范化管理。
（四）强化校园及周边环境综合治理。各乡镇政府要协调政法、综治、交通运输、公安、文化、工商、卫生等部门，立即开展校园周边环境综合整治行动，重点打击伤害师生生命安全以及社会闲散人员到学校打架斗殴、寻衅滋事等行为；坚决取缔、清理、整顿学校及周边非法网吧、非法文化娱乐场所、小旅馆和违法经营摊点、无证商贩；加强交通秩序监管，严格接送学生车辆管理，确保学校及周边安全稳定。
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五）严防自然灾害事故发生。各乡镇政府、教育行政部门要指导各学校修改完善各项应急预案，组织师生进行演练，加强师生自救互救教育，培养提高学生的自救、互救和灵活处置能力，预防可能发生的雷雨、山洪、地震、寒流等自然灾害造成生命财产损失。如遇恶劣天气学校可自行安排放假、提前放学。幼儿园(幼儿班)要严格落实家长接送制度，保证孩子上下学安全。
（
六）认真做好传染病和疫病防控。教育行政部门、各级各类学校要切实加强卫生防疫、疫病防控、饮食饮水安全管理等工作，严格按照《学校卫生工作条例》和有关文件要求，加强与卫生防疫部门、社区的配合，配齐卫生防疫设备和药品，落实好各项防控措施。开展校园环境卫生整治，定期对房间通风换气，做到消毒彻底、环境清洁，严防群体性食物中毒、饮水安全事故和聚集性传染病疫情的发生。
（七）加强安全常识宣传教育。强化安全知识教育，各级各类学校要配齐专兼职安全教育课教师，定期组织教师培训，提高专业素质，开齐、上好安全教育课。尤其要开展好交通安全、食品卫生安全、防火防盗、防拥挤踩踏、防溺水、防煤气中毒、防触电等安全知识教育。强化学生监督管理，加大对学生在校期间的监管力度，随时掌握学生思想动态，掌握学生情绪，及时发现、化解学生间的矛盾纠纷。加大对管制刀具、有毒有害、易燃易爆等危险品的排查管理力度，避免因学生打架斗殴导致恶性事件发生。学校要通过校园网站、校讯通、印发《告家长书》、召开家长会等形式、提醒、督促家长在假期、节假日、周末和放学后增强安全和监护意识。
（八）加强社会力量办学监管。教育行政部门要进一步加大对民办学校、托幼机构、校外培训班等社会力量办学的安全监管。对于存在安全隐患的要立即下发整改通知书，限期整改；对整改工作逾期达不到要求的，坚决吊销办学许可证，停止办学；对拒不执行停止办学的，可提请公安机关处理。有关部门和学校要严格控制学生校外集体活动，严禁在假期组织学生补课、参加联谊等集体活动，严防意外事故发生。
（九）全力维护教育系统稳定。要深入开展各类矛盾纠纷排查、化解活动，做到早发现、早控制、早化解，尽量将矛盾化解在萌芽状态，控制在本地本部门本校，避免酿成更大事端。县人社、编办、教育、则政等部门要认真研究、积极稳妥地落实涉及教师编制、职称评聘、工资待遇等有关政策，重点解决好被辞退民师养老、特岗教师期满转岗、农村教师职称评聘等重大问题，千方百计解决好涉及教师切身利益问题。
（十）抓好留校人员管理。假日期间，教育行政部门、各学校要对留校学生、校内暂住人员摸清底数，指定专人，统一管理，安排好他们的生活、学习、后勤等工作。对学生外出活动，要严格控制，加强安全教育，防止发生意外。假期在校师生员工要自觉遵守学校安全管理规定，严禁在校学生在寝室(包括教工宿舍)留宿外人，严禁违章用火、用电、赌博、酗酒滋事等违法活动，提高警惕，发现问题要及时妥善处理，不能处理的要立即报告。未经批准，各学校不得组织大规模校外集体活动，校内不准开办各类临时补习班、培训班、课后班，不得出租、出借房舍、场地。对学校自行批准举办的各类活动，教育部门要加强备案监管，并积极协调有关部门做好安全保卫工作，防止各类不安全问题的发生。
三、加强领导，进一步强化学校安全稳定工作保障
（一）严明责任。各级、各有关部门、各学校要按照国家和省、市、县关于学校安全稳定工作的一系列要求，严格落实学校安全管理工作责任制，坚持“以人为本、安全发展”的原则和“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，真正把学校安全稳定工作作为一项重大的政治任务和“一把手”工程。各乡镇政府对本辖区学校安全稳定工作负总责，主要负责同志要亲自研究、亲自部署、亲自检查，分管负责同志要亲临一线、靠前指挥、狠抓落实，班子其他同志要主动配合、协同抓好。教育行政部门是学校安全管理的责任主休，各学校法定代表人作为学校安全稳定工作的第一责任人，都要切实负起责任，对中秋、国庆“两节”与十八大召开前后的各项工作，进行再安排、再部署，制定完善预案，落实稳控措施，确保组织领导到位、责任分解到位、措施跟进到位、工作落实到位，确保教育系统不发生任何不安全问题。县综治办、公安、食药监、卫生、交通运输、安监等综治成员单位，要按照职责分工，履职尽责，主动配合，协调联动，形成合力，确保学校安全稳定。
（二）严加督查。各乡镇政府要将学校安全稳定工作列入政府督查、教育督导的重要内容，学校安全稳定工作的各有关职能部门要将其作为本单位、本部门年度重点督导检查内容之一，逐级建立起“政府督导考核、部门联查、教育自查、学校排查”的督导检查长效机制。县政府将组成联合检查组，开展对学校安稳工作进行督导检查、暗访等活动，年终对各乡镇政府进行目标管理综合考核，并在全县通报考核结果。好的给予表彰奖励，差的通报批评，出现重大责任问题的，对该乡镇教育工作实行“一票否决”。
（三）严肃追究。各乡镇政府、各有关部门要严格按照与县政府签订的学校安全管理目标责任书要求抓好落实，制定操作性较强的学校安全稳定责任追究制度。按照“属地管理”和“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，一旦发生安全事故和不稳定事件，要严格责任追究，属于责任事故的要逐级追究学校主体责任、有关部门的监管责任和领导责任，对有关人员按相关规定进行严肃处理；触犯刑律，构成犯罪的要依法追究刑事责任，决于姑息迁就。
（四）严格值守。各乡镇政府、各有关部门、各学校要严格执行24小时值班、领导在岗带班和重大事件报告制度，建立健全应急保障体系，做好应急处置准备，一旦发生重大特别是突发公共事件，能够及时妥善处置、控制事态。进一步加强学校门岗保卫值班和出入登记工作，严把学校安全第一道关口；宿舍、食堂、实验室、微机室、财务室等关键岗位必须要有专人负责，24小时昼夜值班。值班人员要坚守岗位，尽职尽责，重大问题要随时报告，并及时妥善处理。要加强信息报送工作，各乡镇、各部门、各学校遇有安全事故发生，必须按有关规定和要求及时、准确、迅速报告，严禁迟报、漏报、瞒报。加强舆论的正面引导，及时准确发布事故信息，争取主动，严防媒体不实炒作。
第20篇：学校安全稳定总结
严庄小学2010-2011年度安全稳定工作总结
本学年，我校在镇党委、政府有关部门的支持和关怀下，积极加强周边治安综合治理工作，学校校园安全、卫生、整洁，周边环境和谐、安宁，为保障师生安全及正常的教育教学秩序创设了良好的校园环境，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将本年度工作做一简要总结：
一、基本情况：在校学生107人，在职教师9人。
二、加强领导，建章立制
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长杨志保同志任组长的学校安全稳定工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。
（1）制定了《严庄小学2010—2011学年度安全稳定工作计划》和各项应急处置预案；
（2）完善各种安全制度，做到有章可循，按制度办事；
（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。 （4）对学校各处室（仪器室、微机室、多媒体室、图书室、体育室）的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。
（5）学校成立了以校长为组长、总务主任为副组长的学校及周边治安综合治理工作领导小组。每季度召开一次工作例会，研究、安排工作。日常工作有专人负责，工作做到有计划、有检查、有总结。各成员认真履行部门工作职责，积极参与，形成了统一领导，领导小组办公室组织协调，部门各负其责，齐抓共管的工作格局。
三、工作扎实效果明显
在有关部门的大力支持下，学校周边无流氓团伙、黑恶势力，也基本杜绝擂肥现象发生，学校及周边200米范围内无网吧、电子游戏厅、歌舞厅、发廊，无黄、赌、毒等现象。学校设立值周教师负责护送学生放学安全，学生放学排路队由班主任及科任教师有秩序护送至校门口，学校严禁师生横穿公路，确保师生交通安全，全年师生无重大交通事故发生。学校重视综合治理工作，有专门机构和工作人员，制度健全，落实到位。深入开展“安全文明校园”创建活动，学校安全稳定，无爆炸、火灾、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全责任事故发生。
四、安全教育，常抓不懈
（1）学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。 （2）学校常年坚持学生路队制度，从小培养学生讲秩序，讲文明的好习惯。
（3）各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。
（4）加强了对学校教室、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。 （5）坚持开展防震减灾演练，塑造“和谐校园”。
五、存在问题，及时整改
进一步加强对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。
