推荐第1篇：学校副主任岗位职责
1.协助办公室主任工作，并分管党委和人事日常工作。 2.严格遵守人事保密制度，全面系统地掌握学校组织、人事工作情况，熟悉组织、人事常规管理业务，做好组织、人事常规工作。 3.协助校长做好教师的聘任、调配、职称评定、考核等工作。负责教师人事档案的登记、整理和管理工作，协助搞好专业技术人员业务考核档案。 4.负责日常考勤工作，具体办理教师请假、销假手续。 5.负责搞好人事年度报表、干部登记表、日常业绩考核等各项统计报表工作。负责教职员离退休、退职人员的报批和管理。 6.做好教师每月的工资、奖金、补贴及各项福利、困难补助费的核定工作，负责办理教职员工的各种保险。 7.保管党政的印鉴，签发有关部门介绍信、出具有关证明。负责学校计划生育日常工作。 8.办理校长、书记、办公室主任交办的临时工作。
推荐第2篇：学校办公室副主任的岗位职责
学校办公室副主任的岗位职责
一、按照学校办公室职责范围 , 协助主任主持办公室的工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。
二、负责文秘工作，协助主任落实学校的决议和计划；做好文综合和处理工作 , 把好文关和政策关。
三、协助主任负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动 , 做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。
四、根据学校有关会议决定 ,协助主任 组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文件；及时处理各类上报下发、传阅的文件。
五、协助主任做好来人接待安排和信访工作，做好后勤管理工作。办理本校师生出访工作以及与外校联系和交往工作。协助做好离退休教职工的慰问工作，关心教职工的生活，切实解决他们生活上的困难。
六、注意调查研究 , 掌握校内外信息 , 主动了解与全局有关的情况和问题 ,协助主任 积极为校领导决策提供参考意见。
七、当好主任的参谋和助手，认真完成校长、支部书记交办的日常事务性工作。会同党支部抓好教师的政治学习和思想教育工作。
八、做好主任安排的工作，完成XX三中校报的筹划工作。
推荐第3篇：学校总务副主任岗位职责（推荐）
1.协助总务主任实施学校的总务后勤管理工作。 2.管理学校财务，严格执行财务制度。严格收费标准，协助校长安排各项资金的使用。 3.协同办公室、总务主任、德育副主任完成安全、保卫、防疫、保健等工作。
推荐第4篇：学校办公室副主任、学校车队岗位职责
学校办公室副主任、学校车队岗位职责
一、协助主任处理校长办公室公务文书、信息、综合统计、各类文稿起草等文秘事务，定时对行政文件进行整理汇编。
二、负责学校行政公文和各类材料的起草、审核、修改、编号、印发；负责校行政领导重要讲话稿的起草。
三、负责有关会议决议行政事务事项的检查、督办，并将督办情况进行综合分析后报校办主任。
四、搜集编撰有关高等教育管理、地方经济社会发展以及国内外重大事件相关信息，提供给校领导参阅。
五、负责校办电子公文传输系统各项管理工作。
六、负责指导校办网页栏目建设与管理工作。
七、完成校领导和校办（外事办）主任交办的其他工作。
学校车队岗位职责
一、负责落实校领导的公务、外事、教学、科研用车用车，根据工作需要配合学校有关部门做好学校重大活动的接待工作，承担学校办公室临时指派的其他公务用车。
二、负责车辆的管理、保养、维护等工作、以保证车况良好。
三、不断提高驾驶员的思想素质和驾驶技术，努力做到安全行车，服务热情周到。
四、负责办理车队车辆、驾驶员的年检年审及养路费、保险费等工作。
五、负责处理车队车辆的交通事故有关事宜。
六、完成办公室交办的其他工作。
推荐第5篇：副主任岗位职责
中心副主任岗位职责
一、在市卫生局统一领导下，立足中心职能，推进全市社区卫生服务快速发展，协助中心主任，配合组织实施对全市社区卫生服务机构的监督、考核和指导。
二、协助中心主任做好行政业务工作，团结职工，认真完成年度工作计划及上级交给的各项任务。
三、负责中心规范管理建设、精神文明建设、廉政建设和行业作风建设工作。
四、协助中心主任做好职工及临时工的政治及业务学习和培训，提高业务能力。
五、协助中心主任拟定考核，积极提出合理方案及建议。
六、抓好劳动纪律及日常工作当中的维稳综治工作，严格纪律，落实措施，坚决杜绝各类事故的发生。
七、负责对外工作及有关业务联系。
八、抓好临时工的管理和考核工作。
九、关心职工生活、加强团结、形成合力。
十、完成市卫生局、中心主任交办其它临时性的工作。
推荐第6篇：副主任岗位职责
乡村学校少年宫副主任岗位职责
乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任管理活动建设工作.全面完成少年宫教育教学任务,不断提高教育教学质量,其主要职责是:
一、协助乡村学校少年宫组长制定,贯彻和落实少年宫工作计划,制定并实施培训和阵地活动计划,做好学期和年终业务工作总结。
二、组织和管理教学工作,有计划地组织教师进行教研活动,认真学习兄弟乡村学校少年宫的教育培训经验,熟悉并掌握校内辅助教育的规律,合理安排教师文化学习和业务进修,审查教师的学科计划和备课笔记,定期检查落实情况。
三、建立特色班学员管理制度.负责报名,考核,奖惩等工作,安排好特色班课程表和本乡村学校少年宫工作活动总表,并及时修正调整。
四、搞好教师队伍建设,做好专业教师的考核管理工作和乡村少年宫校外辅导员的聘请工作,建立健全教师业务档案。
五、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系,利用节假日和中心活动,组织协调好少年宫内外的文艺,科技,美术等各种表演,竞赛及全旗的大型活动。
六、不断加强和改善教学管理,完善健全各种教学制度,逐步
达到教学管理规范化,科学化,条例化,制度化。
七、副主任协助乡村学校少年宫主任开展工作,主任不在时,由副主任主持宫内活动。
推荐第7篇：竞选学校初二年级副主任的演讲辞
尊敬的各位领导，各位老师，下午好！
&n,bsp;我叫韦国，70年出生，本科学历，中学一级教师。自90年参加工作以来，一直从事双班的数学教学工作，并且有近20年的班主任工作经历。多年来，“事业心”、“责任感“、”爱,岗敬业“这几个词一直是我把守的底线。在思考上，我从尚理智；在工作上，我追求激情；在为人上，我热爱真诚。
今天，我应聘的岗位是：年级副主任
现在，我向各位领导，各位老师汇报本人应聘的心理状态：
对于这次应聘，我思想态度端正，就是希望应聘的过程有所学习，有所提高，有所展示，有所收获。我深深知道，年级副主任的岗位是当好助手、参与管理、搞好服务、带头完成教学、教研工作兼顾的岗位，也是责任与挑战交织的岗位，更是体现个人价值的岗位，我很希望通过自己持之以恒的学习和全力以赴的努力，把年级副主任工作做得更好，以此来实现个人价值的最大化！
下面是我应聘此岗位的几点优势：
1．工作经验优势：我有多年的教学经验，有多年的班主任工作经验，我还有四年的年级副主任的岗位管理经验。在教育教学管理工作中，我得到过很多次的表彰与嘉奖。
2．实际年龄与心理年龄的优势：我有一定的为人处世的经验，工作稳定不走极端，懂得正确处理发展与稳定关系的重要性，而比实际年龄更年轻的心理年龄让我更具有可塑性，成长性，更能够积极进取，奋发向上。
3．本人干工作敢较真，不畏首畏尾，敢承担责任，不怕苦，不怕累。
4．最强大的优势是本人有责任心，有进取心，想干事，努力把事做得最好。
5．最长久的优势是本人对知恩图报的感恩情节在心中澎湃不息。
假如组织选中了我，我会当好助手，细心把握工作规律性，不断增强工作能动性。我会树立事业高于一切的观念，在其位，谋其政；同时树立责任重于泰山的观念，在其位，担其责。我将以积极的态度，崭新的面貌，开阔的思维，务实的作风去努力工作。
假如组织选中了我，我将协助领导与同时一起，掌握学情，进行有效教学。不断总结教育规律，不断细化教学过程管理的要求，坚持做好听课、评课、质量分析等工作。我会与时俱进，尽全力完成不同时期的教育教学任务，搞好集体备课，坚持把利益放在首位，顾全大局，提供自己的教育教学心得，实行资源共享，与所有老师共同进步，共同成长。
假如组织选中了我，我一定做到“上情下达，下情上晓”，真正起到桥梁纽带作用。在工作中以求真务实的态度，凝聚群体，使教育教学工作有计划性，有针对性，有实效性，力争圆满完成领导布置的各项工作。认真执行“五严”要求，全面推进素质教育，以满腔的热情迎接挑战！
领导、老师们，我有信心，有决心做好年级的管理工作，愿与大家携手共创美好未来，迎接我们灿烂辉煌的明天！
我的发言到此结束，谢谢！
推荐第8篇：竞选学校初一年级副主任的演讲辞
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会。作为教育战线上的一名教育教学工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位同事崇
高的谢意！
常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给正入而立之年的我留下点什么……我叫刘双武，现年35周岁，本科学历，中学二级教师。13年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、管理民主温和而赢得广大师生们的信赖。
今天，我参加年级主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任年级主任的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是班主任，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好作风，踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。
第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
13年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
另一方面我认为自己具备担任年级主任的才能。
一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。
二是有一定的管理能力。13年班主任生涯、一年的教研组长工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质。爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有四中特色的教育、教学模式。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴！
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。
谢谢大家！
推荐第9篇：竞选学校高三年级副主任的演讲辞
尊敬的领导、各位评委、各位同仁大家好：
我叫，现任高二年级副主任，我竞聘的岗位是高三年级副主任。参加今天的竞聘演讲，我的心情是激动而又紧张的，此时此刻我之所以会勇敢地站在这里，首先是因为责任的力量驱使我迎接这次挑战，生活在竞争激烈的当今社会，要勇于挑战、勇于承担责任，另外，我参加演讲的更重要原因是我充分认识、理解了教
育系统机制改革的必然趋势和必要性，我十分珍惜领导给我们的这次竞聘机会。虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！我们中学“相信没有教不好的学生，并把信念变成信心和行动”取得了骄人的办学业绩，我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层领导的工作。
如果我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在校党委、校长室的正确领导下。努力做到以下几点：(一)规范：我将认真落实岗位目标责任制，发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人.科学规范地做好年级组工作。(二)落实：以学校的发展为重,对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好代表者.坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议,做到人人有事做,事事有人做.讲原则、求方法、促和谐、抓落实。(三)创新：学校的不断发展和新课程改革对教学管理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学管理制度，创造教学管理的新思路和年级管理的新特色。(四)表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本.也是一个中层干部扎根实践,了解、团结教师,从而开展工作的有效途径.我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学经验，作好表率作用，和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作。
领导、老师们，我有信心、有决心协助年级主任搞好年级组的各项工作，我愿与大家同乘我校今年高考、中考又创新高的东风，齐迎辉煌灿烂的明天。朋友们，奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，的事业需要我们奉献，我一定会做到：真心奉献无悔怨，不待扬鞭自奋蹄！
谢谢大家！
推荐第10篇：竞选学校初三年级副主任的演讲辞
各位同仁:大家好!
今天,我只想借竞聘教务处副主任和年级主任的这个机会让大家了解一下我自己.23年前大学毕业后,我怀着满腔热血来到了市五中从事教育工作，薄弱学校的氛围锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风.由于自己的勤奋和努力,1996年起我担任年级主任和教务主任工作。
三年前,我有幸融入了市中学这
个人才济济,和谐团结的大家庭里.来后,自己首先得到了学生的拥护:课堂上的激情豪迈令学生激动不已,课堂外与学生亦师亦友的感情更让学生心悦诚服.自己工作的勤奋和为人的朴实不久也得到了绝大多数同行的认可和赞许.因为有大家的鼓励和支持,我才有胆量走上这个讲台参加这次竞聘;更因为我有参加竞聘的一定优势,所以我才决定参加这次竞聘.
我这次参加竞聘的优越条件是多年中层干部的工作经验和锐意进取的创新意识、勇于奉献的敬业精神以及求真务实的工作作风.下面再谈谈假如竞聘成功的话,我的工作设想:
1、认真履行岗位职责,给主任当好助手和参谋,主动补台,步调一致地贯彻执行学校的教学工作意图.2、三个深入:深入课堂,随时掌握教学动态,及时提出改进教学的建议和措施,使学校的教学活动步入良性循环的轨道。深入教师中间,诚恳地倾听教师们的呼声,热忱地收集教师们的合理化建议,及时反馈给学校,以利采纳。深入学生中间,了解学生的学习困难,努力打开教和学之间的良好通道,提高教学效率.
3、认真学习教育理论,努力用合理的、科学的、全新的教育理论指导教学实践活动,认真探索适合我们实际的教学方式,并且要定期组织教师学习,提高教师的业务素质.4、和学校各部门协调配合,共同完成工作任务，努力实现教书育人的终极目的。假如没有竞聘成功的话,我想用这样一段话结束我的演讲,以期和大家共勉:其实结果并不重要,只有过程才是永恒的,只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求,并付出了艰辛的努力,那么,你的人生必将无怨无悔!
谢谢大家!
第11篇：高二年级副主任工作总结
高二年级副主任工作总结
我作为高二年级的年级副主任，在过去的一学期里，我本着认真学习、求真务实、积极工作的精神，深入学生，关心教师，勤勉自励，工作在前，敢于负责，勇于实践，执行五严,规范管理，团结带领年级全体同志认真完成学校下达的各项任务，为总结经验，发现不足，更好地做好今后工作，现将我在本学期中的学习与工作情况总结如下：
一、加强学习引导，坚持正确方向
作为一名年级副主任，我深知加强对教师教育和引导的重要性。年级是学校的基层单位，只有年级工作扎实稳固，整个学校的发展才能坚实兴盛。而年级的工作关键靠教师，教师的工作关键靠他们的思想认识。所以，在工作中我们通过各种形式和途径加强对教师的培训和引导，帮助广大教师提高认识，统一思想，自觉干好自己的本质工作，自觉与学校的决策保持一致。开学初，我们带领全体老师学习学校的各种新的决策，学习各种制度；在讨论的基础上制定年级的教师考核评价标准。在学期过程中重点抓制度的落实和督查，在学期结束重点抓考核评比，评比根据考核标准逐条打分，确保公平、公正。
为保证工作的执行力，我始终坚持以身作则，发挥模范带头作用，要求学生和教师做到的，自己首先做到，每天早上六点多钟到校，晚上九点半以后回家。除了搞好管理工作，在教学上，我每周上十五节课，教学成绩始终处在年级前列。
二、坚持团结协作，形成管理合力
在工作中，我们十分重视团结协作和共同提高。我们高二年级在李冬勤主任的领导下，协调一致，通力合作。在教学和管理中，我们共同研究，一起探讨，始终坚持全年级工作一盘棋。在完成好自己的份内工作的同时，我积极协助李主任搞好工作，协助李主任处理违纪学生，抓好学生的行为习惯。积极向其他兄弟年级学习，我们向高三年级学习美术生的管理方法和管理经验。我们举行了《中华魂》的主题演讲，通过组织学生参加与观看，收到了非常好的教育效果。
三、抓实中心工作，坚持教学改革
我们深知教学工作是年级的中心工作，积极开动脑筋，精心研究，反复实验，多次打磨，通过教育培训，检查评比，示范课，公开课，研究课，开展相互听课等形式，优化课堂教学，切实提高课堂教学效益，帮助全体同志不断发展提升。现在的教学能够真正让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来，使教学过程真正成为师生间、生生间交互活动的动态过程，使课堂真正成为学生向往的地方。
我们根据学生实际实行分层教学，加强优生培养，彰显名生效应。我们集中经验丰富的教师全力打造品牌学生。配备老师时，年级集体讨论精心筹划，组织学识渊博、教风严谨，深获学生及家长好评。成立各种兴趣小组，定期辅导。积极指导和支持老师们开展多种形式的班内竞赛活动，如英语演讲、诗歌朗诵等，延伸课堂，拓展空间，弘扬个性。
四、突出德育管理，提升学生素养
我们以构建德育课程体系总领年级的德育工作。我们制定了系列班会课主题，组织班主任开好班会课。开展班主任师徒结队活动。召开年级学生大会或利用电视讲话、黑板报等形式对学生进行思想教育。建立各类学生特别是问题生档案，确定帮扶老师，重点解决问题生的思想问题。建立健全三项制度：学生会参与常规管理制度、教师值班制度、文明宿舍评比制度。开展专题书画展、演讲比赛等文体活动，发挥校园文化的育人功能。加强诚信教育、法制教育和安全教育，我们成立年级学生会，各班设立安全信息员。年级不定期检查遵守交通规则，上网吧等情况。坚持思想教育和批评处分相结合。实行年级领导和中层领导值班制度，从早到晚对教室和宿舍进行巡查，发现问题，立即处理。
五、正视自身不足，努力迎头赶上
本人任职期间，虽然取得了一点成绩，但工作上也还有有失误和不足，主要是自己主观上存在的一些认识和工作经验问题，对工作开展的力度与深度不够；学生的思想教育工作尚不够扎实，需进一步加强宣传工作，与各班主任和一部分年轻教师的联系有待进一步加强。
高二年级副主任工作总结
李 明 珠
二零一四年十二月
第12篇：年级副主任 述职报告
述职报告
xx年级 xxx 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！
本学期，我承担高一年级副主任、高一x班班主任工作，任教高一x、x、x三个班的化学课。现将本学期的做的工作汇报如下：
一、班级管理
1、全面深入了解学生，加强班级管理。
2、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地.。
3、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
4、在学习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。
5、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育。
6、加强与学生家长的沟通与交流。
7、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。
二、学科教学
1、课前精心准备，认真备好每一节课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、组织好每一堂教学。
三、年级工作
主要负责学生管理工作，我重点做好了以下几项工作：
1、积极配合年级x主任开展年级工作，不怕苦，不怕累，认真执行学校安排，不打折扣，严格落实，保证质量。
2、安全教育是工作中的头等大事。按照学校要求每天认真排查教学区和学生生活
1 区的安全隐患并及时上报学校。同时组织年级班主任老师不定期检查宿舍违禁物品。
3、认真组织各班轮流编写高质量的学生培训材料《xxx》。
4、按照年级班级量化方案公平公正的对班主任进行考核评价。同时协助苑主任组织好每周一次的班主任会，安排布置班主任工作，并指导班主任提前做好下一周的班级管理计划。
5、认真组织两周一次的升旗仪式，充分发挥国旗下讲话的育人作用。
6、狠抓学生常规管理，每天坚持同x主任一起在教学楼前督促学生按时到班学习，每天坚持督促各班卫生值日保质保量完成。同时还组织年级学生会开展班级量化评比活动，重点检查宿舍纪律、两操、卫生等方面。现在高一年级整体班风正，学风浓，得到了老师们的一致好评。
7、认真完成学生综合素质评价的填报工作，并指导任课教师、班主任、学生按时填写并上报平台。
四、存在问题及下一步工作打算
1、个别违纪现象仍然时有发生，下一步继续强化年级纪律管理，发现一例处理一例，。
2、个别班级还存在卫生打扫不及时、拖拉、卫生死角等现象，下学期年级将配合学工处加大检查力度，同时要培训好班干部，尤其是卫生委员。
3、部分学生纪律意识淡薄，学习尽头不足，小毛病不断，下学期将把学生的思想教育做为核心工作来抓。采取各种办法，对学生进行思想教育，提高学生的思想境界。
第13篇：农业技术推广副主任岗位职责
1.分管常规业务服务和有偿服务。
2.负责管理维持业务正常运行所用办公用品的购买和领取。
3.负责管理有偿服务费中值班人员的经费分配，在条件许可的情况下积极开拓有偿服务范围。
4.协助室主任申请各项经费。
5.随时和室主任讨论工作、交换意见。
6.协助室主任做好年终工作总结和经费收支报告。
第14篇：办公室副主任岗位职责
办公室副主任岗位职责
1.协助主任做好办公室管理工作。
2.负责公司内文件、通知的上呈下达，各类资料、信息、档案的整理、收集和报送工作。
3.负责公司计划、总结、会议纪要及汇报等文字材料的编写工作。
4．负责公司后勤物资的采购工作。 5.负责公司印鉴使用的管理工作。
6.负责公司各类事迹的报道和信息宣传工作。7.负责生产经营数据的统计和上报工作。
8.负责公司电话费、办公费、车辆费用报销的审核工作。9.负责公司车辆的管理调配工作。
第15篇：调度室副主任岗位职责
调度中心副主任岗位职责
一、认真贯彻执行党的安全生产方针，执行煤矿“三大规程”，在调度中心主任的领导下，全面掌握全矿安全生产动态。
二、经常深入井下现场，及时了解安全生产、工程质量及生产动态情况，积极主动协助区队解决安全生产和工程质量中的问题和事故隐患。
三、坚持安全第一的思想，正确处理安全与生产的关系，当安全和生产发生矛盾时，要坚决服从安全，杜绝违章指挥。
四、积极参加矿组织的安全质量大检查，对查出的问题，协助各专业部门下达整改计划和措施。
五、贯彻执行上级和本矿领导有关安全生产方面的通知、指示、命令，做好上传下达。
六、当发生事故时要尽快弄清情况向领导汇报并赴现场参加事故的指挥抢救工作，了解清楚事故发生的原因及经过，参加事故的调查分析。
七、协助主任做好各项工作，如主任不在时负责全面工作，并负责完成领导交办的临时性工作。
第16篇：总务处副主任岗位职责
总务处副主任岗位职责
总务处副主任在教务处主任领导下，协助总务处主任工作，具体职责如下：
1、协助总务处主任分管学校后勤管理工作，指导后勤职员开展工作。
2、协助校长室做好装备建设的配、管、用工作。
3、负责指导财务室开展工作。
4、负责校园用电、用水的管理、修缮工作。
5、负责零星采购工作。
6、根据学校整体规划，负责校园的绿化、美化，协助政教保卫处做好卫生管理工作。
7、协助政教保卫处做好学生宿舍、食堂、卫生室管理工作。
8、负责学校接待服务工作。
第17篇：车间副主任岗位职责
车间副主任岗位职责
一、协助车间主任做好车间的各项工作。车间主任不在时，行使车间主任职责。
二、对车间主任负责，协助车间主任全力以赴抓生产，保质、保量、保供货。
三、负责车间生产技术管理，重点保证生产与物料平衡、成本控制。
四、根据生产管理部下达的生产计划和生产指令，制定车间生产计划，并将指标细分到班组并组织实施、检查、考核。
五、严格执行各品种的生产工艺流程，为各工序的生产操作提供技术指导，确保产品质量合格率达100%。
六、负责现场管理，严格要求员工执行GMP和岗位SOP进行生产，对生产过程中的质量问题进行控制，积极组织员工进行安全、技术、技能培训，提高员工整体素质。
七、协助车间主任做好车间各种设备、设施的管理工作及设备零部件、低值易耗品的申购，确保正常生产。
八、协助车间主任每月对车间生产成本、产品质量、产品按时交货等情况进行分析，总结经验，查找不足，制定措施，监督整改。
九、协助车间主任起草、修订、严格执行车间内部各项管理规定，并起到表率带头作用。
十、负责车间车间质量管理工作，健全车间质量管理体系，确保产品质量零事故。
十一、协助车间主任解决生产过程中出现的其他方面的问题，保证生产任务顺利完成。同时做好与相关单位的配合与协调工作。
十二、完成车间主任交办的其他工作任务。
演讲不超过5分钟，满分40分，重点总结工作业绩成果10分，语言表达能力5分，条理性5分，对竞聘岗位的认识理解7分，对今后的工作打算7分，竞聘优势6分；现场答辩60分，其中逻辑能力12分，现场应变能力12分，答辩题36分。
第18篇：车间副主任岗位职责
车间副主任岗位职责
一、按照上级工作要求，积极配合支持车间主任工作。
二、积极组织人员，搞好生产、现场管理工作。
三、搞好技术“传、帮、带、教”的工作，努力提高职工的专业技能和工作积极性。
四、负责检查、监督现场设备检修及零配件加工任务的完成情况及质量，保证生产一线的工作顺利进行。
五、负责处理日常车间工作，配合搞好机械安全质量标准化工作。
六、车间主任不在时，可以行使主任权利，统筹安排车间日常工作。
第19篇：德育副主任岗位职责
1.是校长领导全校德育工作的助手，负责学生的常规管理和思想教育及研究工作。具体制定和组织实施学校德育工作计划，并督促检查落实计划，学期末做好德育工作总结。 2.领导班主任工作，定期召开级组长、班主任会议，指导级组长、班主任制定德育工作计划，研究、总结班级工作，发现典型，及时总结推广经验。 3.指导班主任写好学生评语，组织班主任学习教育理论，提高班主任工作水平，评选优秀班主任、先进班级，做好班主任的考核工作。协助校长做好班主任的筛选工作。 4.组织好学校每学期例行的德育教育活动：开学、散学典礼，校会、值周班，校运会、校庆等工作。结合重要纪念日组织教育活动。 5.抓好学生心理健康和青春期教育，举办心理健康教育讲座，建立心理咨询室、开展心理咨询和辅导，逐步建立学生的心理健康档案。 6.贯彻执行学校各项规章制度，指导“纪检组”工作，加强日常行为规范的检查，抓好班风、校风建设。 7.指导共青团、少先队、学生会开展思想政治工作，培养学生干部，指导各级社的建社和活动，组织好学生文艺社团，办好科技艺术节，丰富校园生活。 8.从德育工作角度，对学生进行“三防”教育，负责各类事故的汇总上报。 9.领导卫生工作，培养学生的卫生意识和良好的卫生习惯，作好防病工作；定期组织卫生大扫除，并组织检查评比，保证校园洁、静、雅。做好住宿生的管理工作与学生就餐管理。 10.指导学生的军训、学工、学农、社会调查、公益劳动等社会实践活动。 11.负责学生的评优工作，树立优秀学生榜样，带动良好学风的形成；做好后进生转化工作，对错误严重须要处理的学生提出处分意见，报校行政会议研究批准执行，并进行跟踪教育考察，帮助这些学生改正错误。 12.协助教导主任做好教导处的其他工作。
第20篇：教务副主任岗位职责
1.负责学校各学科学生竞赛活动。 2.协助教导处主任工作，在上级招生办的指导下，负责招生、编班、转学、升学、及中小学衔接工作，负责实习、考核新教师的工作，做好教学档案、学生成绩、学籍的管理工作。 3.认真抓好备课、上课、作业批改、辅导、考试等教学常规的检查、调查和评估，强化教学过程管理；组织教导处工作人员，定期进行检查和评价。 4.负责考务工作的具体安排，做好期中、期末考试、升学考试的质量分析、总结工作。 5.负责指导、管理好学校的课外活动、科技活动、实验室图书馆、电教室管理等项工作，协助教导主任做好教导处其他工作。
