推荐第1篇：裁剪岗位职责
裁剪部门岗位工作职责 服装的原辅材料是构成服装成品的基础，把好原辅料的质量关，防止不合格的原辅料投入生产，是整个服装生产过程中质量控制的基础。而裁剪是服装加工生产的第一个环节，裁剪质量是保证缝制质量的前提，必须严格把好裁剪质量关。 裁剪主管：
一、把好原辅料的质量关：以专业技术根据样衣的款型风格协助采购员，选择优质皮料，把好皮质的质量关。
二、合理裁剪控制皮料的损耗，灵活根据样板搭色进行精确排版，以节省皮料，降低成本。
三、确定排料方法，根据生产通知单，皮料进库数量，安排排料及裁剪计划，确保缝制车间的正常生产。
四、合理搭配利用库存积压的皮料，减少积压降低库存率。
五、严格把好裁片的质量关，对不合格的裁片可以修整的进行修整，不能修整的进行补裁调片处理，确保不合格裁片不投入缝制工序。并对裁换片进行分析总结，制定纠正措施，确保裁片质量。
六、负责皮料的领用和清退工作，保证皮料的受控状态。
七、从生产现场及时掌握、发现，解决质量隐患问题，并及时向上级人员汇报。
八、负责对裁剪车间的全面管理，包括裁剪部人员的工作时间安排
及就岗情况等。
九、核对统计流水卡，做好登记管理工作。
十、协助各部门做好日常工作，积极学习和提升自己和部门员工各
方面的技能。
裁剪员：
一、裁剪员首先应熟悉生产通知单和工艺制作单的裁剪要求，了
解皮面料性能，根据下达的定额用料，认真、细致的进行排料、划样，不得超出，如有超出与主管联系解决。
二、严格执行上级主管的工作安排，不得挑单，保质保量完成工
作内容。积极学习，提高专业技能。
三、裁剪前要把领取的皮料进行登记整理，按皮料的大小分档，
分别合理使用，碰到皮料的瑕疵色差等要及时挑出，并向上级主管反映，以便及时解决问题。
四、裁剪时必须严格按照裁剪图上画出的轮廊线进行裁剪，使裁
刀正确划线。
五、将不符合质量要求的裁片查出，避免布疵裁片投入缝制工序，
同时报告主管进行修整。篇2：裁剪工岗位职责
裁剪工岗位职责
1、遵守公司的各项规章制度，服从分配，认真做好本职工作。
2、在组长的领导下，严格按照技术要求进行裁剪、画皮，严格控制用布量。
3、认真裁剪，杜绝裁剪失误和浪费，确保衣片的质量，保证生产正常进行。
4、提高安全生产意识，做到文明生产。
5、做到不迟到、不早退、不串岗聊天。
6、认真学习科学知识，不断提高技术水平。
7、保质、保量、按时完成当日任务。
8、完成领导交办的其它工作。篇3：裁剪职责工作职责
职 位 说 明 书
编写： 审核： 批准：篇4：裁剪岗位职责
裁剪组长岗位职责和流程
一、职责：
1、在厂长领导下工作，按照生产指令，带领本班组员工正确使用设备，生产出合格的成品。对本班组的安全生产、产品质量及现场卫生、产品计量等工作负责。
2、执行上级下达的任务、指令，合理安排本班组人员的岗位、工种，认真检查各工序的工作质量，及时正确地处理生产过程中出现的问题，有效地组织生产，确保完成任务。
3、组织本班组员工认真做好生产车间的机器设备的清理保养工作，随时保持设备处于良好的状态，保持各个生产环节整洁有序。
4、带头遵守公司的各项规章制度，教育本班组员工严格按照作业规程作业，正确使用和保管好本班组的设备、工具，正确使用劳动防护用品，制止违章操作。
5、
6、每批产品完成后，督促所有余料如零头布，废品及时清退工作 下班后检查班组各责任区卫生，断开电源，锁好门窗，方可离开。
7、做好本班组人员的思想教育工作，互助团结，共同搞好生产;节约能源，减少机器零部件的损坏;搞好岗位培训，提高本班组人员的岗位技能，争做多面手。
8、
9、提交本组考勤统计表，员工请假单、离职单 组织班组例会，做好生产过程发生问题的记录，协助厂长合理
制定工价，月底协助生产统计和财务部核算工资
10、向公司和生产领导提出工作改进建议。
11、完成上级交给的其它任务。
二、流程：
1、计划：根据生产科下达的生产计划任务，做好裁剪计划，并监督落实，按时完成裁剪任务。
2、领料：根据核料单、布卡到仓库领取布料及签收。
3、排版：负责根据生产工艺单数量、工艺要求、布料规格、单耗进行排版。
4、开裁：根据生产工艺单，了解制单要求，了解该款布料的
特性，确保裁片质量。
5、分包/数量：按要求对裁片进行分包，标记数量；
6、验片：依据客户要求或行业要求进行查片；对有问题的裁片要
及时配片，及做好记录；
7、发料：根据单据准确发放裁片，确保对缝制车间裁片供应充足，
不担误车间生产；
8、做好每天工作和生产日志。
推荐第2篇：裁剪车间主任岗位职责[版]
裁剪车间主任岗位职责
一、职责描述
在生产部的领导下，全面负责裁剪车间生产、品质各项运作程序，全面管理协调裁剪车间的生产、技术、品质、设备等相关职能部门事务。完善生产部下达的生产、品质目标管理体系，规范生产、品质流程运作程序，提高裁剪车间整体工作效率，保证生产、计划顺利达成，以达到高品质、高效率的完成生产任务。
二、职责内容
1．由生产部指导其业务工作，每天向生产部汇报裁剪车间生产情况。
2．重点统筹裁剪车间生产、品质工作，认真解读《生产工艺通知单》，对新款在产前督导主裁、辅裁进行生产流程分析并召开产前例会，把质量要求及操作规范落实到位。
3．执行生产部下达的作业标准、品质要求，对异常现象及时督促裁剪车间人员及时进行处理，不得拖拉。并制定本车间的生产计划，引导裁剪车间技术人员按规定的时限完成生产计划任务。
4．负责本车间员工的出勤考核，监督工作纪律，提高车间工作效率
5．自行依据车间情况处理一切品质异常情况，制定合理的措施，及时地帮助各工作人员解决品质上出现的问题，并用书面形式汇报给生产部。
6．检查裁剪车间现场次序，了解生产任务执行状况，督导加强生产效率、次序、品质的管理。了解车间各序作业方式，研究改进可行性措施并督促执行。
7．督导安全生产管理工作及车间整理、整顿工作，检查各类机电、水暖、安全设施维护保养状况并督促执行改善。
8．填写各类生产报表了解生产状态，并把整理后的及《裁床生产报表》呈报生产部。
9．了解当前裁剪车间生产人员，设备配置与生产计划执行负荷程度，考虑调整需求并督导执行。
10．了解裁剪车间技术人员、新进人员、生产员工的工作绩效，安排必要的培训内容，提高车间人员素质，并做好考核与适当的工作调整。
11．每天必须在09：00以前将填写好的《裁床生产报表》及交生产部审核后备案。如有需要上级部门支持的事宜则以书面形式反映。
12．及时完成上级安排的正常任务及临时任务。
13．无条件服从生产部正常的工作安排、调动、指挥及监督，并认真学习、贯彻公司的规章制度。
三．职责权限
1、有权解当前生产计划安排状况，反馈生产负荷状况。
2、有权根据生产部下达的生产任务，结合车间实际情况做出属下人员调动；
3、有权根据订单安排情况提出生产人员、生产设备、水电设施配置需求；
4、有权根据生产计划安排下达各项生产任务并督促执行；
5、有权对裁剪车间下技术人员、生产人员进行工作绩效考核，并做出奖惩决定；
6、有权要求裁剪车间生产人员执行合理的生产管理指令，并对其执行态度与效果进行合理的奖惩处理；
7、有权参与一切与裁剪车间生产管理相关的会议，并提报合理的要求；
8、有权制定加强生产过程管理的各项规定，并要求执行；
9、对裁床主要技术人员有任免、奖惩的提报权，对其他员工有直接任免权
有限公司生产部
2011年03月13日
推荐第3篇：立体裁剪
服装立体裁剪
第一章 绪论
【教学目的】了解立体裁剪的基本概念以及其发展过程，掌握人台基准线的标示方法，常见珠针技法，以及立体裁剪的一般程序。使学生在掌握基本概念理论的基础上，为进一步学习立体裁剪的方法打下基础。 【教学重点】立体裁剪的含义及珠针技法。
【教学难点】人台基准线的标示，立体裁剪的一般程序 【教学方法及手段】课堂讲授与辅导 【学时分配】4学时 【教学内容】
第一节：立体裁剪概述
一、立体裁剪的含义：
立体裁剪是区别与服装平面制图的一种裁剪方法，是完成服装款式造型的重要手段之一。服装立体裁剪在法国称之为“抄近裁剪（cauge）”，在美国和英国称之为“覆盖裁剪(dyapiag)”，在日本则称之为“立体裁断”。它是一种直接将布料覆盖在人台或人体上，通过分割、折叠、抽缩、拉展等技术手法制成预先构思好的服装造型，再从人台或人体上取下布样在平台上进行修正，并转换成服装纸样再制成服装的技术手段。
二、立体裁剪的发展及演变
立体裁剪既是一种古典的，又是一种现代的裁剪方法，古典是因为：在漫长的原始阶段，在人类还不懂得几何图形的绘制与计算时，原始人将兽皮、树叶等加以整理，在人体上比划大致合体后，加以切割，并用兽筋、树藤等材料固定，形成了最古老的服装。这便是原始的立体裁剪了。
立体裁剪是随着服装文明的发展而产生和发展的，西方服装史对服装造型的分类为：非成型、半成型和成型三个阶段，每个阶段都代表了西方服装史的发展过程，而立体裁剪产生于服装发展的第三个时期，也就是历史上的哥特时期，在这一时期，随着西方人文主义哲学和审美观的确立，在北方日耳曼窄衣文化的基础上逐
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服装立体裁剪
渐形成了强调女性人体曲线的立体造型，这种造型从此成为西方女装的主体造型，因此，欧洲历史上的哥特时期，也是欧洲服装史上窄衣文化形成的重要时期。
文艺复兴后，立体裁剪技术有了很大的发展。 真正运用立体裁剪作为生产设计灵感手段的是二十世纪二十年代的设计大师玛德琳•维奥尼（Madeleine Vionnet），她认为“利用人体模型进行立体裁剪造型是设计服装的唯一途径”，并在设计的基础上首创了斜裁法（bias cut）,使服装进入了一个新的领域，打破了平面裁剪上用于直纱、横纱的风格。历经兴衰直至今日，虽然服装整体风格不再过分强调这种形体的夸张，但婚纱、礼服仍然承袭着这种造型设计的思维。
在东方，由于受到儒教、道家哲学思想的影响，服饰文化更趋向含蓄、内敛，服装以宽衣大袖为主，自周朝的章服至近代的旗袍、长衫，以及日本的和服等，采用的都是平面裁剪法。中国古代传统服装的特点是平稳而单纯，其线条平直，手臂平伸后与身体的直线形成垂直的交叉，这种基础的造型形式显得尤为实在和稳定。由此可见，中国传统服装有着浓厚的文化底蕴，可以用平面化的结构裁剪，装饰性的服用材料，精致的服装配件和含蓄美等社会理念来形容。对服装的穿着，中国讲究的是仪表的修饰，而西方崇尚显露人体的美。
我国一直以平面裁剪为主，并逐渐形成了一系列较为完整的平面裁剪理论。随着现代服饰文化与服装工业的飞速发展，我国的服装产品进入了个性化品牌时代，人们对服装款式、档次、品位的要求在不断提高，对服装设计与裁剪技术也提出了更高的要求。服装裁剪技术已成为品牌竞争的核心技术和新元素。虽然平面裁剪快捷、方便，但在个性化服装的造型上却有其局限性，在一定程度上影响了品牌的发展，而立体裁剪有平面裁剪所没有的优越性及互补性。在上世纪八十年代，我国部分高校将立体裁剪技术引入教学课程内容，并且作为一门新的课程逐渐在全国服装专业课程中普及开来。现已成为服装专业学生的必修课。
三、立体裁剪的特点
服装设计按工作内容划分，大致可以分为三个部分：即款式设计、结构设计、工艺设计。其中结构设计起着承上启下的作用。它一方面将造型设计的构思效果转化为平面样板，另一方面还要对其中某些不完善、不合理的地方进行修改、补充。它是造型设计的延续，又是成衣制作的依据。服装结构设计通常分为：平面结构设计、立体结构设计、平面与立体相结合三种方式。
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服装立体裁剪
概念：服装立体裁剪又称为立体结构设计，是一种直接将布料覆盖在人台或人体上，通过分割、折叠、抽缩、拉展等技术手法制成预先构思好的服装造型，再从人台或人体上取下布样在平台上进行修正，并转换成服装纸样再制成服装的技术手段。
特点：
1.运用形象思维和三维造型的手段进行设计，素有软雕塑之称。2.是一种直观的、不受数字和公式束缚的结构设计方法。 3.能实现平面设计难以表达的造型效果
4.适应服装制造业小批量、多品种、个性化、时尚化的特征
5.是体现服装款式效果的最佳手段，是一种将艺术和技术融为一体的实用服装技术。
适用范围：
1.服装造型为不规则皱褶、垂褶、波浪等形式，极富立体感，无法或很难将造型展开为平面图形。
2.服装使用轻薄、柔软、固定性能差，但悬垂效果良好的材料，在裁制、剪切时具体部位不加固定难以操作。
3.服装的整体或局部需在缝制前就能显示出立体效果，以便修正和斟酌造型效果。
四、立体裁剪与平面裁剪的比较
1、平面结构设计的优势
（1）平面结构设计是实践经验总结后的升华，因此具有很强的理论性。 （2）平面结构尺寸较为固定，比例分配相对合理，具有较强的稳定性和广泛的可操作性。
（3）由于平面结构的可操作性，对于一些定型产品而言是提高生产效率的一个有效方式，如西装、笳克、衬衫以及职业装等。
（4）平面结构在松量的控制上，能够有据可依，例如，1/4B+5，5即为松量，便于初学者掌握与运用。
2、平面结构设计的缺点
（1）不能正确地感受面料对设计效果的影响，如面料纹路变化、下垂程度、
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服装立体裁剪
光泽变化、弹力程度等。
（2）对于某些特殊设计造型的款式不能很直观或准确地处理，如多褶裥、垂荡飘逸的款式等。
3、立体裁剪的优势
（1）立体裁剪是以人台或模特为操作对象，是一种具象操作，所以具有较高的适体性和科学性。
（2）立体裁剪的整个过程实际上是二次设计、结构设计以及裁剪的集合体，操作的过程实质就是一个美感体验的过程，因此立体裁剪有助于设计的完善。
（3）立体裁剪是直接对布料进行的一种操作方式，所以，对面料的性能有更强的感受，在造型表达上更加多样化，许多富有创造性的造型都是运用了立体裁剪来完成的。
4、立体裁剪的缺点：费时费料、成本较高，不适合大批量生产。
第二节：立体裁剪准备
一、用具 1.人台
人台作为人体的替代品是立体裁剪必不可少的工具。人台因其目的和用途不同，有各种各样的类型。包括不加松量的裸体人台和用于成衣生产的加入宽松量的工业用人台、用于度身定制的特体人台等。人台按形体还可分为半身人台、全身人台等。
优良的立体裁剪专用人台，需具备下列条件： (一) 优美的人体比例
(二)不加松量的裸体模型较适用 (三)内体材料有弹性
4
服装立体裁剪
2.珠针
立体裁剪专用的大头针针长约为3cm左右，针柱为小圆头。在教学中为使扎针部位醒目，针柱用大圆头，颜色可有白、黑、红、兰、黄、绿等诸色。立裁专用的大头针用较有韧性、针刺时不易弯曲的钢材为好。针身细长，便于刺透多层次的布料之中。必要时亦可用一般的大头针代替，但主要用于细小部位。
3.针插
针插是插裁剪用珠针时使用的布团状用具。其外层用较紧密的布料，内层用棉花或化纤棉之类的填充料，底盘用半径为6cm的圆形硬板，里侧装橡皮筋，可以将其套在手腕上使用。
4.白坯布
除了一些特殊的面料，用实际面料进行立体裁剪的几乎没有，大多使用坯布（sheeting）或被称为toile的平纹棉布。立体裁剪多用白坯布作为代用布，以
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服装立体裁剪
降低成本。在选择代用布上则应尽量选择与面料质地相近的代用布，以保证最终面料造型的完整性与稳定性。
坯布特点：
(1)布纹清楚，容易辨别。 (2)垂度不佳，但容易操控。 (3)坯布的价钱便宜。 (4)容易做记号。 (5)可重复使用。
布料的整烫 ：
(1)歪曲布边：坯布的布边常会有不平顺或是有布边太硬的情形，可以将布边剪去一刀，再撕去。
(2)直布纹整烫：先将布边烫成直线，再顺着直布纹烫平。 (3)横布纹整烫：顺着横纹烫，烫成与直布纹垂直。
(4)歪曲布纹整烫：若布纹不正，则依凹处往反方向拉伸，使布纹互成垂直，拉伸后所产生的绉纹以熨斗直接烫平。
5.剪刀
剪刀应使用比一般缝纫用剪刀小一些的，通常采用9#或10#的剪刀。刀背近刀口的造型应为一侧呈钝角形，这样在剪切布料时不致伤害人体或人台。握手部位的造型以光滑、握剪时无压迫感为妥。
6.粘合带
用于作标志线及款式造型线，颜色应与人台颜色不同，以便透过白坯布能看到标志线的位置。常见颜色有白色，红色，蓝色等。粘合带的带宽为2mm左右。如没有此类粘合带，亦可用美工用的即时贴替代。
7.其他
除了上述的基本工具与材料外，熨斗、笔、划粉、尺、有齿滚轮、复写纸、牛皮纸等也是必需的。
二、人台的准备 1.标志线的贴法
人台上的标志线是立裁时的基准线，白坯布的丝绺线与这些标志线相吻合，
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服装立体裁剪
才能保证立裁的正确性。另外，它也作为纸样展开时的基准线。标志线的位置根据设计、外形轮廓不同而不同。这里就基本的标志线、标志点作介绍。
①前中心线（FC） 前颈点（FNP） ②后中心线（BC） 后颈点（BNP） ③胸围线（BL） 胸点（BP） ④腰围线（WL） ⑤臀围线（HL）
⑥肩线 侧颈点（SNP） 肩端点（SP）⑦侧缝线 ⑧领围线 ⑨袖窿线
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服装立体裁剪
2.布手臂的缝制与安装
布手臂作为人体手臂的替代品，它与人台的臂根截面相对应，符合标准手臂粗细，是臂长稍长的布手臂。所用的填充棉是能便于肘部的弯曲、能上举到头部、形状不易走形的轻型弹力棉。上臂部分应考虑能从人台上装上或拿下，棉絮的厚度应稍薄些。
需准备的物品：白坯布 高弹棉 缝纫线 厚纸板等
3.人台的补正与整理
对人台进行补正，有的是因体型某些部位尺寸不足，也有的是因部分体型的特殊性，甚或是为了制作独特的造型。具体的方法是在人台上用棉或棉絮、成品垫肩来补正。如：平肩、前肩、鸡胸等。
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服装立体裁剪
三、珠针的基本针法
(一) 叠缝针法： 将一块布样折进一个缝份，压在另一块布样上，沿上层止口用珠针将上下三层布固定在一起。入针点尽量靠近折边，斜向下（或垂直）插入，针的圆珠始终甩向单层的那一边。2针之间的距离为2－3cm左右，针针平行。叠缝针法是立裁别样中用得最多的一种。
(二) 捏合针法：将两块布样捏合到一起，毛缝在外，沿净缝扎针。常用于省道、侧缝、肩缝等的固定与调整。
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服装立体裁剪
(三) 搭缝针法：将一块布样搭到另一块布样上，并用珠针固定。针尖外露0.5cm，插入面料0.2～0.3cm
(四) 单针固定法：也是立裁中用得最多的针法之一。单针固定时，珠针的倾斜方向与布受力方向相反，这样才能固定得住。
(五) 双针固定法：用于在某部位固定一些松量。要使松量稳固，必须注
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服装立体裁剪
意左面的珠针向左，右面的珠针向右，两根珠针成交叉状，将松量夹住。
立体裁剪应准备的材料：
1）人台：教学选用84/A、72/A的裸体人台。 2）珠针：1盒。较细、弹性好、尖锐、容易刺穿。 3）皮尺、直尺：各一把 4）剪刀：一把
5）消色笔：用以在布料上做标记。
6）针和线：用以立体构成后，取代大头针进行布片的缝合，针和线的型号应依据材料而定。
7）针插：操作时使用的大头针应插在固定于手腕上的针插上，以便随时取用。 8）粘合带：0.3～0.5cm宽，用以在人台上做标识线。红色、蓝色或白色各一卷。
9）白坯布：平纹组织的纯棉白坯布10米 针插制作所需的材料 ： 扎针球包布：直径16cm左右 针插底板包布：直径9cm左右 底板：直径6cm左右的硬纸板 橡皮筋：长30cm左右，宽2cm左右 橡皮筋包布若干 花边或荷叶边若干
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服装立体裁剪
填充料：高弹棉若干
其它：针、线、剪刀、圆规、铅笔、珠针等
第三节：立体裁剪的操作程序
一、立体裁剪的操作程序
1、基本确定服装的款式
2、选择人台
3、标记衣身造型线
4、初步进行服装造型
5、点影划线
6、审视服装造型
7、拷贝
8、制作成衣
二、立体裁剪的技术原理
（一）立体裁剪所用布料的丝缕
所谓布样，是在一块布料上取下一段准备做立裁用的布料，一般采用撕开法取得。在立裁中，确定布样丝缕方向是非常重要的，如果采用丝缕歪斜的布样，则会导致服装的外形也产生歪斜形态不稳定的现象。因此，立体裁剪所用的布料的丝缕必须丝缕归正、不允许错位。
布样丝缕的确定方法：
1.在布样的边缘确定丝缕的方法：采用拉丝法，将布样的纱线拉出，直至能将一根纱线完整地从开始端到终止端拉出来。这根纱线所代表的方向就是布样的经向，所以只要平行于这根纱线作直线便能得到前中线、后中线等经向线条。
2.在布样的中间确定丝缕的方法：采用笔尖画线法，将削尖的铅笔垂直于布面，使笔尖在两根纱线之间的空隙移动，从而画出经向纱线的方向。也可用大头针代替铅笔，以免留下痕迹。
（二）立体裁剪的缝道处理技术
缝道的设置：缝道应尽可能地设计在人体曲面的每个块面的结合处即公主线、肩线、背缝线、腰围线等。
缝道的形状：缝道处理时要注意尽可能将缝道两侧的形状设计成直线，或
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服装立体裁剪
与人体形状相符的略带弧线的线条形状，同时两侧的形状尽量做到相同或相近，便于缝制。
第二章：衣身立体裁剪
【教学目的】通过基本衣身的立体裁剪的学习，使学生掌握立裁的基本技法。 【教学重点】衣身基本型的立体裁剪。
【教学难点】立体裁剪中松量的控制，分割线、褶裥的立裁方法。 【教学方法及手段】课堂讲授与辅导 【学时分配】8学时 【教学内容】
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服装立体裁剪
第一节：衣身基本型
一、贴体型基本衣身的立体裁剪
一）采样
1、确定用布量
2、初裁
3、画样
二）别样 前衣片
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固定FC、BL
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2、
3、初裁领口 修剪领口
4、整理肩部及纳省
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6、整理腰部及纳省 点影画线
后衣片
1、固定BC,BL
2、初裁后领口
3、修剪领口
4、整理肩背部
5、纳省（肩省）
6、固定袖窿及侧缝
7、固定腰口及纳省（腰省）
8、点影画线
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推荐第4篇：裁剪车间管理制度
一、车间主任必须根据公司下达的裁剪生产通知书上的款式、规格配比、生产数量安排裁剪生产。
二、发包时必须认真查看发货单上的款号、规格和件数，不得错发和少发附件。裁剪间在发包前要把该款
的附件材料配齐，不得延误生产。
三、车间主任要负责好里布和面布及有关附件的配裁正确，并对各类排版图认真进行审核，确保无误后方
可进行拉布。做好裁剪清单记录，并向生产部提供一份裁剪清单。
四、拉布人员一定要根据排版用料进行拉布，不得有长出或缩进现象发生。两边布边一定要垂直向上，不
得向一边倾斜，在门幅宽窄不一致的情况下，必须按一边定齐，不得进进出出，面料中间必须拉平，不得有皱折和松紧不匀现象，对于有弹性的面料，必须先将筒料预松缩力，然后再进行拉布。布料有接头时要用隔层隔开。在拉布前要检查面料门幅与排版门幅是否一致，对不合格的面料不得拉上。拉布时还必须掌握开裁厚度，不得超厚超重而影响裁剪质量。
五、推刀人员在开裁前必须认真检查排版线路和标记，对模糊不清和有疑问的线路或标记必须先询问清楚
再进行裁剪操作，不得遗漏任何一个剪口或标记，钻眼时必须垂直向下，上下一致，刀口一定要正向垂直，不得偏开错位，剪口深度不得超过0.5CM.随时关心排版纸是否移位，对照上下层是否一致，以防走刀。
六、不得将任何零布给予他人(.除技术科打样外).零布必须做好版号包号标签,并折叠整齐,以免换片造成色
差.及时将已结束生产裁版零布配裁干净。
七、裁剪设备必须妥善保养，对电剪刀和裁布机要经常清洁和检修，保证设备能够正常运转，不得因设备
故障导致延误生产。
八、所有裁片及面料必须堆放整齐，保持区域内卫生整洁。检查不合格予以警告处理。
九、裁剪间人员在生产空闲的情况下，不得擅自离开工作岗位，且服从公司安排到需要的部门上班，如有
特殊情况须经过本车间主任或公司管理部门批准，否则按公司规章制度有关条文处理。必须确保缝纫车间正常生产，必要时须加班加点。
十、裁片必须按生产计划进行分包，包括小组封产前样的单件，并做好分包记录，及时通知辅料仓库；严
禁配错衣片规格，如因配错衣片原因造成公司损失或成品不合格，由配包人员及车间主管承担全责。 十
一、任何人不得迟到与旷工，遵守公司规章制度。加强劳动安全生产管理，非正式裁剪工不得上床推刀。
造成损失由主任及当事人承担，违规操作，造成人身伤害的，后果自负（包括人工及医药费）十
二、本车间奖罚条例：
1． 在保证质量的前提下，必须完成当日任务，连续三天完不成，全体记过一次。主任记大过
2． 不审核排版图，因排版错误或CAD系统失误导致裁片损失，追究车间主任和排版师各50%的经济损失。
3． 不打剪口或剪口不准，上下走刀，根据情节予以警告或记过处分。
4． 严重走刀要追究当事人布料损失。
5． 拉布正常范围：面布为2CM。里布为3CM损耗，超过者视损失处以当事人警告或记过及赔偿损失。
6． 厂部生产任务紧急情况下，按照厂部下达通知进行加班，不得有任何怨言，私自不加班者，作旷工处理。
7． 发现分错包，对主任和责任人处以记过并承担因此造成经济损失。
8． 对照《员工手册》和本制度条例每月考评最高可得60分的积分奖。
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推荐第5篇：纸张裁剪红外线
纸张裁剪红外线在工业和工艺待业的校正与定位中，取代了标尺、三角板、挡块等设备。并且能够帮助您在无法采用机械导向或在需要双手同时工作的地方工作。可以调节颜色和亮度，使之适合于材料表面和您所在位置的环境光线。
650nm50mw亮度很高，适合于较远距离定位及恶劣的工作环境下使用，产品采用原装激光二极管，使用寿命长，稳定性好，输出功率恒定，体积小，安装方便，可长时间连续点亮工作，能有效保证产品的稳定性和使用寿命。
工业用纸张裁剪红外线（点.一字线.十字线）可广泛用于电脑绣花机的起始定位,作效率成衣激光定位、服装钉钮点光源定位、裁布机裁布辅助标线、服装折边激光标线定位、缝纫机/裁剪机/钉钮机/自动手动断布机辅助标线定位各种。可用于钉扣机、铆钉机、开袋机、裁床、套结机、拉布机等等。方便快捷、直观实用。能较大幅度的提高工作效率。
应用领域
本产品安装使用简单方便，通电即可使用，可广泛应用于轮胎成型机、纸张裁切机、金属锯床、pcb电路板切割机等工业机械的辅助定位，能较大幅度的提高工作效率。 一字线激光器线条清晰，小巧，易于安装，可为各种工业设备生产厂家提供配套产品和技术支持。
参数
光斑形状：一字线型
波长：532nm 635nm 650nm（可定制）
管芯功率：0~200mw（按要求定制）
工作电流：0~2000mA（可定制）
工作电压： 5V12V24V36V
外形尺寸：Φ16×55mmΦ16×80mmΦ22×85mmΦ26×110mm（可选择）
光束发散度：0.3～1.5mrad
出光张角：10 º～135º
光线直径：≤0.5mm ＠0.5m；≤1.0mm ＠3.0m；≤1.5mm ＠6.0m； 直线度：≤1.0mm ＠3.0m
光学透镜：光学镀膜玻璃 或塑胶透镜
工作温度 ：－10～75℃
储存温度 ：－40～85℃
工作介质：半导体
等级：Ⅲb
可选配：专用支架、电源
推荐第6篇：立体裁剪教学计划
《立体裁剪》教学计划
本期我担任13级服装班《立体裁剪》的教学工作，周授课2节，授课计划如下：
一、课程性质、目标定位: 本课程是服装专业的专业必修课，是一门实践性很强的专业课程。立体裁剪是平面结构设计的基础，用立体裁剪可以直观的解决一些平面结构设计难于解决或没有解决的一些展开方式。本课程主要目标是培养学生的立体设计能力、综合实践能力和灵活解决问题的职业素养。
二、教材分析: 《立体裁剪》课程共有六个章节，经个人对课程进行整合后分为五个模块立体裁剪的技术准备、衣身的立体构成、裙子的立体构成、女上衣的立体构成、连衣裙、礼服的立体构成。课程分二学期上完。本学期学习立体裁剪的技术准备、衣身的立体构成、裙子的立体构成三个模块。第一模块立体裁剪的技术准备是立体裁剪的基础，只有认识了人台以及人台标识线，掌握别针方法，具备基本的立体裁剪技术，学生才能按照立体裁剪的方法、步骤制作衣身原型、进行裙子等服装的立体造型。衣身原型又是制作其他一切样衣的根本、制作工艺裙子是立体造型中相对较为简单的款式。所以安排在第一学期，为以后其他款式服装的制作打下基础。
三、本期教学目标：
通过学习使学生会并掌握别针、立体造型的基本方法等基础知识，并能熟练进行衣身原型；基本裙、百褶裙、波浪裙、鱼尾裙四种裙子的立体造型及款式变化，使学生能够系统的掌握立体裁剪的方法、步骤和 1
技巧，具备初步的立体造型及服装设计能力，具有分析问题、解决问题的能力，养成良好的职业道德。
四、教学重点、难点
重点：衣身原型；基本裙、百褶裙、波浪裙、鱼尾裙的立体造型 难点：立体裁剪入门、各类款式的变型及设计
五、学情分析：
12级服装班学生刚刚接触立体裁剪，没有任何基础，这门课程对学生来说是完全陌生的。本学期的关键首先是突破并熟练掌握别针方法，进而使学生掌握立体裁剪的步骤、方法和技巧。
六、考核方式： 1．作业成绩：
实践课出勤、人台维护、卫生打扫、规范操作（50%）+实训报告（50%）； 2．实践操作成绩：（满分100分）
每个工件都进行打分，全学期所做工件的平均成绩即为本学期的实践操作成绩。
七、教学模式：（理实一体化）
融“教、学、做、考”于一体。 在教学过程中，老师边做边指导，学生边学、边做、边实践。以服装企业生产要求进行教学，阐述工业生产流程各环节的要点与工作方法，根据企业质量标准，教师严格把关学生每个任务的实施情况，形成“教、学、做、考”合一的教学模式。
八、教学实施方案及措施:
1.对教材进行了适当的取舍、调整，有效进行整合，分点训练，分项突破难点.以纲为纲，以本为本,着眼于基础知识与重点内容的训练。.2.精讲多练,边做边学，分层过关，实施理实一体化教学。 （1）灵活衔接:讲理论与实践操作科学、合理、有机地衔接，不能
孤立地分割开来，老师可以根据课堂的需要灵活应用并反复循环。例如在指导实践操作的过程中，如果发现许多学生存在某些共性问题，此时就可以临时集中示范并讲解理论中的要点和操作要领，也就是在理论模块中同时进行实践模块教学，在实践教学中时时渗透理论教学。
（2）边做边学:让学生在实践操作中体会理论知识为什么要这样，在理论学习中弄清怎样做，再在实践操作中得出为什么，反过来再巩固理论知识，这样知识掌握就更全面，同时可以根据学生的实际情况因材施教，具体问题具体对待，可以是学生边制作教师边指导，也可以是教师边演示学生边学习。
（3）精讲多练: 讲解提纲携领,击中要害,积极探讨如何在理论教学时渗透实践操作要点、如何在实践操作教学时又强调理论的知识点等。让学生在练中有悟，悟中有练,最终学生自己得出结论。
（4）分层过关:由于学生的接受程度不一样，设置从简到难，适合不同层次的学生逐步过关。不同层次的学生采用分层教学法，完成一个小任务，老师当面验收及时反馈和纠正，保证这个任务按要求顺利过关，如果不足必须进行补练，直到老师检查过关，才可以再做下一个任务。
2、坚持做好五项常规教学，以备好课为基础，在备课上求精、求细、求实用；以狠抓课堂教学为突破，在授课上，力求讲解清楚术语准确、课堂组织活泼有趣、要求严格规范、技能训练精益求精、技能考核常抓不懈；作业、实训报告批阅及时，问题纠正及时；课后辅导细致耐心；每节课后都及时进行教学反思，不断改进教学方法，及时调整不适应于学生实际的教育教学方法，保证学生各方面都得到提高。
3.采用小组管理的方法，组长全面负责检查、督促本组成员的学习、制作进度质量以及机器维护、卫生等，组员实行“一对一”帮
扶制度，一个技能强的帮扶一个技能弱的，让学生之间相互帮助、相互提高。
4.爱护每一个学生，建立和谐融洽的师生关系,构建快乐课堂。 5．引入竞争机制，通过课堂小竞赛等活动提高学生的自我实现意识。
6．坚持做好7S管理，督促学生养成良好的职业习惯，培养学生的职业素养。
7.成立课外兴趣活动小组,为技能大赛培养种子选手,坚持每周最少进行两次集训。
8.积极探索作业模式,改进作业质量和作业效益。
2014年8月25日
推荐第7篇：裁剪的反义词
反义词和造句都是我们的语文基础知识点，每一个人在小学期间就要掌握运用了。下面是小编整理收集的裁剪的反义词相关内容，欢迎阅读！
【拼音】：cái jiǎn
【解释】：1.见“裁翦”。
【例句】：例如，坤包的供应链始于剥皮、制革、裁剪、制作，而后营销渠道把产品带给顾客。
【反义词】：中性词，没有反义词
【造句】：
1, 燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀。
2, 火红的叶片像一只只张开的小手掌，如同无形的巧手裁剪而成的艺术品。
3, 桃花园中的桃树经过园林工人的精心裁剪，千姿百态，模样儿都不相同，但都是三五根树枝像荷花一样俯视大地。桃花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像一座喷花的飞泉……桃花争奇斗艳，树下金黄色的油菜花也加入他们的队伍一群群、一簇簇地竞相开放。
4, 裁剪一缕清雅的快乐，独自寄予云端；拾起遗落的闲适，一份酣畅抛于山川。将问候藏匿于指间，快乐话尽显，愿美丽一生随你相伴。
5, 得君鲜花漫鼻香，裁剪叶瓣织彩裳，细品佳丽愁清瘦，激情难以理红妆，爱如旧梦今犹在，青春依旧伴夕阳。想你，夜给我生的勇气，我就有企盼晨光的希望！
6, 一截不起眼的花布,经她一裁剪,就变成一件极漂亮的时装,真不愧是镂月裁云的缝纫高手。
7, 桃花园中的桃树经过园林工人的精心裁剪，千姿百态，模样儿都不相同，但都是三五根树枝像荷花一样俯视大地。桃花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像一座喷花的飞泉……桃花争奇斗艳，树下金黄色的油菜花也加入他们的队1一群群、一簇簇地竞相开放。
8, 负责天包裁剪工作的李师兄，任职于一国际知名设计师旗下，李师兄因此耳濡目染，见识到最尖端流行又具有艺术感的衣服创作。
9, 人活着就是一块布，它最终被做成了什么样子，靠的是裁剪手艺。即使你想成为一件旗袍，但裁剪你的人把它做成了汗衫，你就得忍受做一件汗衫的命。
10, 用风给你裁剪一袭漂亮的裙裳，披在你身，用雨为你织成一双美丽的鞋子，穿在你脚，让雪化为你那柔顺的秀发，轻轻飞扬，那么，在炎炎夏季，你将不再燥热！
11, 介绍了一种膜结构裁剪分析中测地线生成的改进的非线性有限元法。
12, 我希望，无论我们怎样裁剪自己的记忆，都还是能出现在彼此生命里。米兰lady
13, 包括开始裁剪的日期，开始缝制的日期，开始整烫以及完成包装的日期。
14, 即使极小的错误都可能会破坏整个项目。例如，过梁裁剪错误就不能正确的安放在石头上面。
15, 南山引进世界最先进的美国格柏裁剪机，“单量单裁”的世界级精确保障，真正演绎出立体裁剪、衣身合一的完美境界。
16, 图形学中的裁剪算法.其中有矩形裁剪,和凸多边形裁剪.17, 二月的春风似剪刀，裁剪出那初发的嫩芽，裁剪出那灿烂的阳光，裁剪出那佳节的喜庆，裁剪出那热闹的味道，更裁剪出我轻柔的思念和祝福：元宵节快乐。
18, 首先把泡沫塑料裁剪成与床相同的宽度，然后用预备好的人造皮革将其整洁地包裹起来，折叠的部分用胶带固定好即可。
19, 看不到刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。上身穿着一件可爱的卡通T恤，下身是雪白的七分裤，裤脚裁剪成今年最流行的玉米穗式样；脚上穿着一双鞋跟足有五公分厚胖头小皮靴。
20, 远处的山坡上，几片没有融化的残雪，在太阳下泛着刺眼的光芒。几条蜿蜒曲折的小河还没有解冻，把辽阔黄色的原野裁剪得支离破碎。草原上特有的阵风，似乎还夹带着牛羊留下的腥膻的气味。
21, 尽避看不到她刘海下的容貌，却也可以清楚的看见她两边脸颊连同后面修长白皙的脖颈整个都红了，嫣红透白的煞是好看。这时才注意到女孩的打扮，上身穿着一件可爱的卡通T恤，下身是雪白的七分裤，裤脚裁剪成今年最流行的玉米穗式样；脚上穿着一双鞋跟足有五公分厚胖头小皮靴。
22, 那些大腹便便的店主的衬衫前襟上闪耀着大块的钻石，穿的衣服裁剪合身。他从他们身上看出，这里的卖酒生意和其它地方一样，赢利很高。
23, 她把少女整个的青春岁月都给了他。像是在自己生命的锦缎上，裁剪下最美好的一段岁月，然后亲手缝进他生命里。
24, 她母亲在给孩子设计服装时呕心沥血，充分发挥了华丽的倾向，用鲜红的天鹅绒为她裁剪了一件式样独特的束腰裙衫，还用金丝线在上面绣满新奇多采的花样。
25, 手握相思笔，独坐相思椅，望着相思月，想着相思的你，我无法喊出对你的思念，只能用时光剪刀将它裁剪，一点点揉碎放进这条短信里。
26, 介绍了速度控制开关磁阻直线电机的设计分析，及在直刀裁剪机上的应用。
27, 根据本算法的实验结果，该算法具有较好的透明性，对各种攻击有较强的顽健性，尤其是增强了小波域水印在面临裁剪攻击和联合攻击时的顽健性。
28, 一旦你知道了每个方块需要的尺寸，用三角板在硬卡纸上裁剪出这样大小的纸片，这将是你的模型。
29, 我们的查验组是建立在品质管制的每一个生产过程中，如：进口织物的原料和辅料的核查、裁剪、车缝、包装品质控制等等。
30, 支持矩形、圆角矩形、圆形、任意形状、任意多边形、魔术棒选取工具，使您从容应对各种情况下的抠图、裁剪图像。
推荐第8篇：立体裁剪教学大纲
《立体裁剪》课程教学大纲
一、课程的基本信息
课程编号：
课程名称：立体裁剪 课程类别：专业课程
适用专业：服装设计与工程（本科） 开设学期：五（本科）
总 学 时：60 其中讲授学时：20 实践学时：40 计划学分：3
先修课程：服装材料学、服装设计、服装结构设计、服装制作与工艺 讲授语言：汉语
考核方式：平时成绩30%+期末70%
二、课程简介：本课程的性质、目的和任务
本课程是服装设计与工程专业本科教学中的专业基础主干课程，是建立在人体学、服装结构设计学、服装工艺学、造型设计和服装材料学的基础上，集理论与实践为一体的核心专业课程之一。其目的是帮助学生建立服装和人体的构成概念，了解服装立体裁剪原理，并能根据人体，运用面料在人台上直接进行服装款式的造型设计、裁剪制作，启发学生的灵感，丰富学生的服装结构设计方法。培养学生的实际操作能力，使其掌握服装立体裁剪的基本技能。
三、推荐教材与教学参考书
教 材：
《服装立体裁剪》
邹平吴小兵编著
东华大学出版社 参考书：
《立体裁剪教程》
王旭、赵憬编著
中国纺织出版社
《美国经典立体裁剪》
庞绮编著
中国轻工业出版社 《立体裁剪实训教材》
刘锋等编
中国纺织出版社
四、课时内容与与学时分配
第一章：立体裁剪概述 （讲授2学时） 理论：1.立体裁剪简介 2.立体裁剪的用具和材料 3.立体裁剪的准备
第二章：立体裁剪原理和技巧 (讲授2学时) 理论：1.立体裁剪的技术原理
2.立体裁剪的操作程序及表现方法
第三章: 立体裁剪基础 (讲授4学时，实操4学时) 理论：1.基础线的设置与作用
2.紧身衣的制作 3.手臂的制作
练习：1.基础线标记训练
2.手臂制作训练 3.人台体型补正训练 4.紧身衣制作训练
第四章 : 衣身立体裁剪 (讲授2学时，实操6学时) 理论：1.衣身基本型
2.省的设计与应用 3.分割线的设计与应用 4.褶裥的设计与应用
练习：1.原型立体裁剪训练
2.人字省、Y字省立体裁剪实训 3.分割线立体裁剪训练 4.褶裥立体裁剪训练
第五章 : 部件立体裁剪 (讲授2学时，实操6学时) 理论：1.衣领的立体裁剪
2.衣袖的立体裁剪 3.装饰物的立体裁剪
练习：1.衣领的立体裁剪训练
2.衣袖的立体裁剪训练
3.装饰物的立体裁剪灵感启示练习
第六章 :立体裁剪的肌理设计方法 (讲授4学时，实操8学时) 理论：1.服装立体裁剪技法（抽缩法、编织法、缠绕法、堆积法）
2.整装设计与工艺
练习：1.细节肌理设计灵感启示练习
2.婚礼服立体裁剪训练
第七章 : 代表性服装立体裁剪 (讲授4学时，实操16学时) 理论：1.生活类服装的立体裁剪
2.艺术类服装的立体裁剪
练习：1.垂浪领女套装的立体裁剪训练
2.晚礼服的立体裁剪训练
五、考核方法与要求
1、考核形式：平时成绩与期末考查相结合
2、评分办法：平时成绩占30％（主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面），期末考查占70%。
六、编制与审核
编 制 人：倪进方
编制时间：2009年9月10日 教研室审议：
系审核：
推荐第9篇：裁剪车间管理制度
裁剪车间管理制度（精选4篇）
在快速变化和不断变革的今天，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。到底应如何拟定制度呢？以下是小编整理的裁剪车间管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
裁剪车间管理制度1
一、领料时，应会同仓库与工艺、样品确认无误后方可领料；
二、对弹力较大或者客户要求提前放松的面料，应提前领料，确保放松24小时以上，并且不耽搁生产；
三、排料要反复推敲，合理用料，最大程度的提高面料利用率；
四、拉布时要用力均匀，布边对齐，发现布残及时更换；
五、电脑排版图经纬标识必须和实际布料的经纬对齐；
六、裁剪时，应完全按电脑排版图裁剪，不得超过公差范围，各个定位点应打剪口标明；
七、裁片编号应用划粉或者其他经过水洗能够去除的材质进行编号，字迹要工整、清楚、准确；
八、验片工必须严格检查裁片，决不允许布残、色差、沾污、超公差的裁片流入车间，因裁片问题造成车间停产、怠工等后果，由相关责任人承担相应损失；
九、每层应标明布卷号，以备配片，剩余布料应标明面料号；
十、换片必须做好换片记录，标明换片原因和换片数量；
十一、裁好的裁片核对无误后应码放整齐，分类放好；
十二、每批订单裁剪结束后应统计裁剪数量上报，并将剩余面料退回仓库。
裁剪车间管理制度2
一、车间主任必须根据公司下达的裁剪生产通知书上的款式、规格配比、生产数量安排裁剪生产。
二、发包时必须认真查看发货单上的款号、规格和件数，不得错发和少发附件。裁剪间在发包前要把该款的附件材料配齐，不得延误生产。
三、车间主任要负责好里布和面布及有关附件的配裁正确，并对各类排版图认真进行审核，确保无误后方可进行拉布。做好裁剪清单记录，并向生产部提供一份裁剪清单。
四、拉布人员一定要根据排版用料进行拉布，不得有长出或缩进现象发生。两边布边一定要垂直向上，不得向一边倾斜，在门幅宽窄不一致的情况下，必须按一边定齐，不得进进出出，面料中间必须拉平，不得有皱折和松紧不匀现象，对于有弹性的面料，必须先将筒料预松缩力，然后再进行拉布。布料有接头时要用隔层隔开。在拉布前要检查面料门幅与排版门幅是否一致，对不合格的面料不得拉上。拉布时还必须掌握开裁厚度，不得超厚超重而影响裁剪质量。
五、推刀人员在开裁前必须认真检查排版线路和标记，对模糊不清和有疑问的线路或标记必须先询问清楚再进行裁剪操作，不得遗漏任何一个剪口或标记，钻眼时必须垂直向下，上下一致，刀口一定要正向垂直，不得偏开错位，剪口深度不得超过0.5CM.随时关心排版纸是否移位，对照上下层是否一致，以防走刀。
六、不得将任何零布给予他人(除技术科打样外)。零布必须做好版号包号标签，并折叠整齐，以免换片造成色差，及时将已结束生产裁版零布配裁干净。
七、裁剪设备必须妥善保养，对电剪刀和裁布机要经常清洁和检修，保证设备能够正常运转，不得因设备故障导致延误生产。
八、所有裁片及面料必须堆放整齐，保持区域内卫生整洁。检查不合格予以警告处理。
九、裁剪间人员在生产空闲的情况下，不得擅自离开工作岗位，且服从公司安排到需要的部门上班，如有特殊情况须经过本车间主任或公司管理部门批准，否则按公司规章制度有关条文处理。必须确保缝纫车间正常生产，必要时须加班加点。
十、裁片必须按生产计划进行分包，包括小组封产前样的单件，并做好分包记录，及时通知辅料仓库；严禁配错衣片规格，如因配错衣片原因造成公司损失或成品不合格，由配包人员及车间主管承担全责。
十一、任何人不得迟到与旷工，遵守公司规章制度。加强劳动安全生产管理，非正式裁剪工不得上床推刀。造成损失由主任及当事人承担，违规操作，造成人身伤害的，后果自负（包括人工及医药费）
十二、本车间奖罚条例：
1． 在保证质量的前提下，必须完成当日任务，连续三天完不成，全体记过一次。主任记大过
2． 不审核排版图，因排版错误或CAD系统失误导致裁片损失，追究车间主任和排版师各50%的经济损失。
3． 不打剪口或剪口不准，上下走刀，根据情节予以警告或记过处分。
4． 严重走刀要追究当事人布料损失。
5． 拉布正常范围：面布为2CM。里布为3CM损耗，超过者视损失处以当事人警告或记过及赔偿损失。
6． 厂部生产任务紧急情况下，按照厂部下达通知进行加班，不得有任何怨言，私自不加班者，作旷工处理。
7． 发现分错包，对主任和责任人处以记过并承担因此造成经济损失。
8． 对照《员工手册》和本制度条例每月考评最高可得60分的积分奖。
裁剪车间管理制度3
1.目的：
为了规范裁剪人员在车间的工作行为及工作责任心。
2.适用范围：
裁剪车间全体人员。
3.规定内容：
3.1 树立“安全第一，预防为主”的安全意识，提高自我的安全意识教育，积极参加公司组织的各种安全培训活动，做到人安、物安、事安三大安全原则。
3.2 严格遵守岗位操作规程，并穿戴好劳保用品。
3.3 凡违反车间安全操作规章者一切后果自负。
3.4 使用电剪发现存有安全隐患时，必须立即停止使用，并向主管报告，严禁带故障操作，否则后果自负。
3.5 不得在车间内奔跑、嬉戏、玩手机或做其它任何与工作无关的事情。
3.6 车间内电器设备开关箱，消防设备的通道及主要通道等必须保持畅通，不得堆放任何物品以防通行。
3.7 车间内严禁生火（吸烟），使用未经批准之电器设备。
3.8 禁止在消防设备和消防器材上堆放杂物，非紧急情况下挪作它用。
3.9 严禁酒后上班。精神不佳时不得使用电剪，否则后果自负。
3.10 爱护车间的生产设备和工具，做到班前检查班后清洁，并定时进行保养和维修。
3.11 车间物料的转运、堆放，必须做到定点、定容、定量，不得随意乱放。
3.12 当有紧急事故发生时，必须立即向上级报告，并组织有效抢救。
3.13 为杜绝火患，下班时要做到人走灯灭，切断所有电源，关好所有门窗，确保没有问题后才能离开。
3.14 每天下班前必须把自己的工作区域打扫干净后才能离开。
3.15 服从车间主管的工作安排，不得顶撞。
3.16 严格按照工艺样板和客户要求作业，不得乱车。
3.17 如因个人原因造成公司损失的，由个人承担一切损失。
3.18 裁剪人员领料时需检查数量是否准确，在未裁剪之前发现原材料质量和数量问题，可退换或补数（不得超过半天）。如裁剪过后发现问题员工自己承担。
3.19 生产好的产品必须自我检查，看是否有漏裁片、少裁片、和裁错裁片现象，裁片是否符合品质要求，数量是否准确，确认无误后，把裁片成套捆好并作好标识，然后放入指定地方或转入下工序。
3.20 主管随时跟踪抽查车间裁好的半成品，发现一次与要求不符的根据情节轻重罚款10—50元不等。
3.21 员工每次裁剪完过后，节约余料超过50公分以上的，可退回仓库作节料奖金计算。
3.22 员工上班工作时间，每次离岗不得超过15分钟，每半天离岗不得超过三次，否则按旷工处理。
3.23 此管理规定自公布之日起执行。
裁剪车间管理制度4
目的：为了加强裁剪车间的.全面管理，节约原料，提高裁床的生 产效率。
一、生产秩序管理
1、裁床接到生产任务单，由裁床班长审单、安排排版；
2、班长要严格按所示的单耗来控制原料；
3、排版人员要记录好每单的耗料、所需的层数；
4、裁床根据版面做出接头记号，按总指示单拉料；
5、裁剪人员严格控制裁刀，尽量做到刀与线一致，不得多拉、少裁；
6、裁剪人员在拉布之前，要检查布料的色差，根据色差做好隔层，并在送料单上注明件数、层数及有问题因素，色差分栈板放。
二、环境、卫生管理
1、裁剪在拆包的包皮要统一装入袋中；
2、废料归类装袋；
3、版面纸张收集装袋；
4、每床裁完，清扫地面废料；
5、拉剩的布料要放入指定区域，以备补料之用。
三、补料管理
1、车间补料必须开补料单，补料单须经车间主任和班长签字生效；
2、补料单一式三份，一份留底，一份交裁剪，一份交厂长；
3、补料单需注明补料的原因及数量；
4、车间的损耗量为套装的千分之三，下水裤为千分之二；
5、换片需带坏片下来换，超过十片需开补料单，并注明补料原因；
6、无补料单，严禁裁床人员私自补料。
四、惩罚与奖励
1、裁床裁坏裁片，造成浪费，按原料的30%扣款；
2、多裁或少拉根据额度处理；
3、裁床人员不服从班长及厂部安排，造成车间流水停顿的；
4、消极怠工、故意浪费原料；
5、以上一律按员工奖惩条例给予惩处；
6、发现严重浪费原料并及时上报者，按员工奖惩条例给予奖励。
推荐第10篇：伤口敷料裁剪
伤口敷料粘贴及固定技巧
中山大学附属第一医院慢性伤口造口护理专科
课程内容：粘胶使用常见问题与预防；影响敷料稳固贴合的因素；敷料裁剪、粘帖与固定注意事项；特殊部位敷料及造口袋的粘贴技巧
一、粘胶使用常见问题及预防：
医用胶布种类繁多，可起到固定、避免脱落等作用。但胶布对人体皮肤而言是一种异物，长时间的接触、磨擦及刺激可引起皮肤各种不同的反应。如果选用或使用不当会引起患者皮肤损伤等问题。因此，如何选用合适的医用胶布和正确使用，使伤口敷料粘贴稳妥牢固，既便于患者活动又使其感到舒适，同时避免皮肤损伤，是值得研究的问题。 粘胶导致皮肤损伤的原因 粘胶使用常见问题
（一）张力性机械性损伤：最常见
表现：皮肤充血、红肿、皮肤撕脱或水泡，典型病例为胶布两端出现张力性水泡。 原因：粘贴胶布时牵拉过紧；先粘贴一端然后粘贴另一端； 粘贴部位出现肿胀、膨隆。 预防措施：评估患者皮肤和全身情况，选用合适的医用胶布；粘贴时不可粘贴一侧，再加拉力粘贴另一侧，引起皮肤张力或牵拉力，引起皮肤损害；将胶布平放于粘贴处，使之与皮肤贴妥，然后由胶布中央往两边用手指抹压胶布，保证胶布与皮肤粘贴处无张力尽量避免粘贴胶布于肿胀部位，如局部出现肿胀应重新粘贴。
（二）非张力性机械性损伤： 表现：皮肤红肿、破损、刺痛
原因：胶布选择不恰当（粘性太强）；☠不正确的揭除而受到损伤；
预防措施：了解患者皮肤和全身性情况，选用合适的医用胶布；一手轻按皮肤，一手缓慢以180°水平方向向伤口撕除；当胶布粘有毛发时，顺毛发生长方向撕除；先撕开敷料两侧的胶布，再整个移除，避免由一侧用力移走胶布造成物理性的皮肤伤害；难以撕除者用NS或清水先浸湿粘胶，再移除；或用石蜡油或专用溶解粘胶的液体擦拭粘胶（如剥离剂），再移除。
（三）表皮剥脱：主要是由于在同一部位反复使用胶布，表皮细胞被胶布粘胶所损。表现：损伤程度与患者的皮肤条件有关，可表现为皮肤充血、肿胀、破损及疼痛等。 预防措施：使用透气性佳,粘性适中的低敏性胶布；局部皮肤喷洒皮肤保护膜后再行粘贴；注意更换胶布粘贴部位并正确揭除胶布；粘贴水胶体敷料或水胶体薄膜
（四）化学性损伤：皮肤表面与胶布之间有刺激性化学物质残留。胶布粘胶的化学物；皮肤上存留酒精等化学刺激物；不透气的胶布。
临床表现：粘贴部位出现红、肿,丘疹，严重时可产生脓疱。
预防措施：选用透气性好的胶布；用NS或清水清洗伤口周围皮肤，抹干，避免使用消毒液；胶布应粘贴于干燥、清洁、无化学剂或油脂的皮肤上。
（五）皮肤浸渍：由于胶布粘贴部位的皮肤长期处于潮湿环境或胶布透气性差所引起，浸渍可削弱皮肤强度，使之更容易受刺激及损伤。临床表现：皮肤发白变软，并出现肿胀和皱褶。
预防措施：选择透气性良好、黏性适中的低敏性胶布；可局部皮肤涂抹或喷洒皮肤保护膜再粘贴胶布；及时更换沾湿的伤口敷料，避免皮肤受伤口渗出液刺激；注意更换胶布粘贴部位并正确揭除胶布。
（六）过敏反应：是对胶布本身的粘胶或材料过敏。
临床症状：红、肿、丘疹及发痒，涉及部位不限于胶布的边缘或下面，可涉及胶布四周的广泛部位。胶布粘贴时间越长,反应越严重。
预防措施：更换现用的胶布，使用透气性好、低致敏性胶布；使用无黏胶绷带, 如3M自粘绷带；对患者进行斑贴试验，了解患者的过敏史，避免接触致敏源；经常观察胶布缘的皮肤，注意有无发痒或发红的现象。频繁更换敷料且皮肤条件较差：伤口两侧贴皮肤保护皮或水胶体敷料，避免胶布直接贴于皮肤。
（七）残胶：
1、原因：氧化锌胶布较常见。原因是胶布黏胶与背衬结合不牢固导致黏胶残留。
2、临床表现：胶布揭除时黏胶残留在皮肤或固定物上。
护理措施：胶布上的黏胶残留在皮肤表面时，可以用胶布反复粘贴残胶处,以此去除残胶；可用沾有酒精、松节油的纱布或棉签轻轻擦拭以去除残胶，但使用后需用肥皂和清水将溶剂清洗干净。也可用专用的剥离剂去除残胶。 胶布粘贴的注意事项
正确的手法:•撕除需要的长度；•先固定胶带的中间，再向两边粘贴并加压固定。 错误的手法:•将胶带全部固定后，再从胶卷上撕除；•固定胶带的一端，拉向另一端粘贴固定(张力性粘贴)。
胶布粘贴的注意事项：避免重叠粘贴胶布，敷料两侧胶布的长度应是敷料宽度的一半固定才稳妥，四肢避免绕圈粘贴胶布，避免粘贴于关节部位和皮肤病变处，与身体的纵轴或肌肉方向垂直。 关节处：需横过关节面，避免直贴； 不易固定的部位：管状网或自粘性绷带 伤口对患者的影响
☞粘贴后容易起皱、卷边或意外脱落，二次损伤及感染风险增加，治疗成本增加 敷料难以顺应人体部位：
☞增加额外的固定敷料，层层包扎影响外观 ☞吸收渗液后敷料变形，影响舒适与外观 ☞需要剪裁，增加自我护理难度
☞影响肢体动作，穿衣、穿鞋，生活自理能力下降 ☞不敢外出或参与社交，影响工作、上学
二、影响敷料稳固贴合的因素
1、所在人体部位
-局部轮廓的复杂度、皮肤皱褶、沟壑（例如足跟、骶尾、关节） -活动度（例如关节活动度大）
-微环境（例如失禁患者骶尾部容易污染） -摩擦力、剪切力（例如骶尾部）
2、包扎固定技术
-与所在人体部位有关（例如腿部容易包扎，骶尾部、躯干包扎难度高） -与敷料粘性有关（非粘性敷料需要额外固定） -通过学习和临床实践提高
3、敷料的粘性
-根据患者皮肤状况、临床情况而定 -分为常规粘性、硅酮粘性、非粘性
-粘胶涂布范围影响贴合稳固性：整面涂布还是只有涂布边缘
4、敷料顺应性（Conformability）
-指敷料顺应人体轮廓或伤口基底轮廓，使敷料与人体组织之间紧密贴合 -与人体轮廓的贴合主要由敷料的材质和外形设计决定 -与伤口基底的贴合由敷料类型决定
因此，选用敷料前需了解患者需求，对患者进行全面的、细致的评估，考虑患者生活方式等因素对敷料的影响。例如，如果患者是一个活泼的孩子，你在选择敷料和应用方法时要想到敷料一定要固定牢靠，经得住撕扯。 此外，患者也许有比伤口愈合更优先考虑的目标，满足这些目标对于保证患者顺应性至关重要。
尽管市场上各种规格和形状的敷料众多，生产厂家尽力通过改善设计来适应身体的弯曲和突兀表面，但是在身体某些部位应用和固定敷料仍然是医务人员的一大挑战。
当现有产品无法满足需要时，常需要对敷料进行裁剪。伤口治疗师要富有创造力，根据伤口实际情况，采取灵活和性价比高的方法应对。
三、敷料裁剪、粘帖与固定注意事项 1.注意无菌操作防止感染和/或交叉感染；
2.粘帖敷料前需抹干伤口周围皮肤，必要时可以将伤口周围皮肤的毛发剃除。3.伤口周围皮肤要注意保护，建议使用皮肤防护产品，例如保护膜或软膏； 4.选用大小合适的伤口敷料，敷料外缘应超出伤口外缘至少2～3cm；
5.根据伤口部位选用柔软性、顺应性好的敷料。薄型敷料更容易贴合，切不易卷边。 6.裁剪时使用锋利的、干净的剪刀，防止敷料边缘碎屑脱落或污染； 7.对粘性敷料进行剪裁时连背衬一起剪开；
8.剪切的边角要圆滑，避免敷料在接触床单或衣物后卷边；
9.注意有些敷料不可以裁剪，例如含有超级吸收颗粒的敷料（如德湿威），或含有纤维素绒毛层的敷料，否则会在伤口中留下颗粒物
10.一般建议将敷料贴敷在伤口中心位置，但也要需要考虑重力作用对于渗液引流的方向的影响；
11.粘帖后用手将敷料向四周抚平，尽量避免留下空隙或产生皱褶；
12.粘帖、固定敷料或胶带时不要施加过多的张力，以免引起水泡或止血带效应；13.如果想要改善粘性产品的粘性，可以在使用前在手中捂一会儿或搓一搓使其温度增高； 14.为了避免病人移动时敷料的移位，使自粘敷料使用时间延长，保证敷料达到应有的治疗效果，容易磨擦的部位在敷料的四周边缘用宽胶布（如欧尼）或透明薄膜作封边固定。 15.如粘贴在大小便容易污染的部位，可以透明薄膜覆盖以免污染。 16.在外层敷料上标上日期，以便清楚地了解敷料的使用时间。
17.更换时敷料时，可先一手按住皮肤，由敷料的一角开始慢慢撕除，避免损伤皮肤。
四、特殊部位敷料的粘贴
伤口敷料厂家通常提供多种规格和形状的敷料，用于不同解剖部位。当现有产品无法满足需要时，常需要对敷料进行裁剪。伤口治疗师要富有创造力，根据伤口实际情况，采取灵活和性价比高的方法应对。特别是身体某些部位应用和固定敷料仍然是医务人员的一大挑战。
五、造口袋的粘贴技巧：造口开设切口上造口袋粘贴技巧；造口周围凹陷造口袋粘贴技巧； 引流管渗漏造口袋粘贴的技巧；大便失禁肛周造口袋的粘贴技巧
第11篇：立体裁剪总结报告
2013立体裁剪总结报告
服 111 1115022020
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燕
立裁课心得体会总结报告
通过本学期的立体裁剪课，我对立体裁剪的概念及意义有了一定的了解。 我们一方面可以直观地展示出自己的，立裁课程的学习已不仅单纯局限于技术技巧的掌握，而是为我们提供了更大的艺术空间，可以像进行艺术创作一样，用各种不同材质的面料，在人台上进行立体空间造型设计，发挥我们的设计潜力，创作出最好的作品。
我抱着一份非常高的热情开始，喜欢那种直接在模型上裁剪出衣服的感觉。最初，我们是从最基本的开始，老师一步步教我们方法，在学习做立裁的过程中，我总结出，做立裁一定要很仔细细心的去做去观察面料与模型，把握好松度是一个比较难的方面，所以我们一定要细心仔细。
但总的来说我在这段学习中是开心的是一直都处于兴奋积极的，在最后我们做礼服的时候，我做的是香奈儿经典些列的一款小礼服，主要使用了折叠法、撑填法。为达到裙摆造型目的,我在裙布里层使用重量较轻的添加材料做为撑填材料,将面料撑起，形成A字形。礼服下摆运用绸带使裙摆更具动感，中间使用腰带形成小蝴蝶结静静垂在身后，更添一份女性的俏皮柔美。
第12篇：裁剪工技术操作规程
裁剪工技术操作规程
1.操作裁剪刀时，精神要集中，不允许边工作边与他人说笑，严防划伤、碰伤、砸伤和裁伤面料。
2.裁剪操作时，必须按规定穿戴好个人劳保用品，不允许赤膊光脚，不允许用手接触裁刀的刀刃部分。
3.严禁对设备不熟悉的人单独操作。如需辅助操作时，一定要有师傅现场指点。
4.在裁剪前，要对设备的转动部分、电气部分、防护装置等进行全面检查，确保设备在使用时状态良好。如设备出现故障应及时通知设备科，不利擅自拆卸修理。
5.裁剪操作完毕时，首先要切断电源，并收拾好工具，否则不可离开工作地点。
6.在使用电剪过程中，严禁把手伸进剪料中去，以免发生伤害事故。
瑞安市燕王针织有限公司
2014年3月22日
第13篇：服装立体裁剪教案
服装立体裁剪 教案
许丽莎
第一章 绪 论
教学目的：
1、使同学们了解立体裁剪的含义及其历史与发展
2、立体裁剪的基本操作程序
3、立体裁剪与平面裁剪的关系
4、了解立体裁剪的用具并做准备 教学重点：
1、立体裁剪的优点以及如何学习立体裁剪
2、了解立体裁剪的含义
3、人体模型的补正教学方法：讲述法、举例法、图示法 学
时：2 教
具：粉笔、人体模台、大头针 作
业：
1、查阅相关资料
2、收集立裁图片 教学内容：
第一节 立体裁剪简介
一、立体裁剪的含义
立体裁剪是主要采用立体造型分析的方法，来确定服装结构的形状，完成服装款式的纸样设计。具体的说，立体裁剪就是以立体的操作方法为主，直接用布料在人台或人体上进行服装款式的造型，边裁边做，直观地完成服装结构设计的一种裁剪方法。
二、立体裁剪的历史与发展
立体裁剪诞生于西方，人类从比拟身材式样的仿效裁剪，到科学合理的平面裁剪，前后经历了从立体到平面，再从平面到立体与平面并存的结构设计方法的演变过程。平面与立体相辅相成，兼而用之。
三、立体裁剪的基本操作程序
1、确定基本服装款式。
2、根据穿着者的体形选择人台，必要时适当地补正人台。
3、以坯布或面料为材料，以剪刀和大头针为工具，在人台或人体上边裁边做，进行服装初步造型。
4、用铅笔或胶带进行标点描线，将初步造型完成的服装衣片结构加以记录。
5、平面布样整理。
6、假缝。
7、试样修改。
8、划样、裁剪、缝制。
四、立体裁剪与平面裁剪的关系
立体裁剪和平面裁剪同为服装结构设计的两种不同的方法，二者殊途同归、相辅相成、相互渗透。
立体裁剪离不开平面裁剪的支持。立体裁剪的最终目的是平面纸样。在批量化的工业生产中，还要结合平面推档技术将纸样进行系列化
平面裁剪离不开立体裁剪。平面裁剪来源与人体的原型，而原型的确定就是大量立体裁剪原型结构的分析与归纳。另外，立体试样又为观察修正服装和累积平面裁剪经验提供了参考和源泉。
五、立体裁剪的优点
1、立体裁剪造型直观准确，既适合初学者的掌握，也适合专业人员的提高。更利于服装设计者的创作。
2、立体裁剪造型快捷、随意，既有利于结构简单的普通服装，也可用于形态新颖款式多变的流行时装。
3、立体裁剪便于理解和加深平面裁剪的理论。
4、立体裁剪易处理特殊体形。
六、如何学习立体裁剪
1、多实践、勤动手。
2、规范操作。
3、与平面裁剪知识融合贯通。
第二节 人体与服装的立体性
一、人体的立体特征
对人的体型特征的分析可使我们加深对服装立体性的理解，明确人体对服装的基本要求。
人体是一个特定的立体，它是由若干个基本线条来呈现的。从正面看，肩部较宽、略倾斜，肩部到腰部逐渐变窄，从腰部到臀部有逐渐变宽，臀部以下有逐渐变窄，从侧面看，胸部前突，以胸围线为界，向上至颈部，向下至腰部逐渐变窄，并以胸厚味最大，臀部微后翘，以臀部为界，向上、向下厚度逐渐变小；从背面看，虽然线条组成有所不同，但其特征仍与从正面观察所得的结果大致相同。人体的立体形象就是由具有上述特征的基本线条所组成的一个廓形。
人体是一个特定的立体，它是由若干戈面组成的一个集合体，对于这些面，我们可以根据服装制作的要求，将它们加以分割。从宏观上看，可大致分为前、后、左、右四个面，面与面结合处形成的线条，也就是立体裁剪中必须重视，并按服装款式需要体现的基本线条。这基本线条对形成服装的立体效果具有决定性的意义。也是款式设计构思的重要依据。
二、服装立体感解析
服装款式依赖于人体形态。因此，服装也必然是一种立体表现。只要以此为出发点，在实际裁减操作中想象人体的立体形状，我们就可以制作地服装尽可能的美观合体，富于立体性。
怎样才能使服装具有立体性？就是不仅要考虑到人体的体型特征，而且还充分考虑到侧面的因素，增加与人体特征相符合的侧面结构线。就可以得到立体的服装效果。
第三节 立体裁剪的用具与材料
一、人体模型
现在使用人体模型的种类大致分三种：立体裁剪用、成品检验用、服装展示用。人体模型按长度分，有全身模型、2/3身模型、半身长模型等；根据性别与年龄分为三种：女装用模型、男装用模型、童装用模型。
二、用具与材料准备
1.布料 2.棉花 3.大头针 4.针包 5.剪刀 6.色带 7.记号笔（或画粉） 8.滚轮 9.蛇形尺 10.袖窿尺 11.软尺 12.直尺 13.熨斗 14.牛皮纸 15.针与线
第四节 立体裁剪的准备
一、布纹的整理
（一）布纹整理的必要性
立体裁剪的第一步就是整理面料的纹路。一般布料在织造、染整的等过程中，常常会出现布边过紧、轻度纬斜、布料拉延等现象，导致布料丝缕歪斜、错位。以这样的布料做出的衣服会出现形态畸变，这是立体裁剪的大忌。因此布料在使用前应检查布料的经线与纬线是否垂直，并对布料烫平而消除褶皱。
（二）整理布纹的方法
1.划出印记：用右手拿一根大头针，把针尖插入织线与织线之间，左手拽住布端，右手向后微力移动大头针，使布料上面形成一条顺直的纵向印记，再用相同的方法做出一条顺直的横向印记。
2.矫正布纹：布料在纺织过程中，由于受到拉力的作用，纵横丝缕发生变化。因此，把布料较短的一面向斜向拉伸使之加长，这种作法达不到要求时，可使用熨斗进行推拉、定型，直到纵横丝缕顺直为止。
3.检查整理：用直角三角板的两条边对合布料的纵横丝缕，当它们各自吻合时（即相互垂直）便说明布纹整理好了。
立体裁剪中布边也需要处理，这是因为布边过紧、过硬的缘故。通常是将布边撕掉（0.5厘米），以保证坯布经纬纱向正常的服装裁剪。
二、大头针别法
（一）正确使用大头针
第一，大头针针尖不宜插出太长，这样易划破手指。 第二，大头针挑布量不宜太多，防止别合后不平服。
第三，别合一进一出要用大头针的尾部，固定后比较稳定。
第四，衣片直线部分的大头针间距可稍大些，曲线部分的间距要小些。
（二）大头针的别法
1.对别法 2.重叠法 3.折叠法 4.藏针法
第二章 立体裁剪基础
教学目的：
1、基础标识线的贴制
2、紧身衣的立体裁剪基本操作方法
3、紧身衣的分析和调节
4、布手臂的制作 教学重点：
１、紧身衣的立体裁剪基本操作方法
２、紧身衣纸样的分析和调节
３、基础标识线的贴制 教学方法：
讲述法、图示法、操作法
学
时：4
教
具：粉笔、标记线、人体模台、大头针
作
业：
1、为人台贴制基础线
2、制作紧身衣
3、收集立裁图片
教学内容：
第一节 人台基准线的标记
一、基础标识线的贴制
1、基准线的标记：就是将人体模型的重要部位或必要的结构线，在人体模型上标记出来。
2、标注线的应选用色彩醒目、鲜明，透过布料易被识别的粘合带。一般选用黑色、红色或色彩对比明显的颜色。宽度为0.3—0.5cm。
二、标记部位
基准线的标记部位有横向标记线、纵向标记线、弧向标记线等。
纵向标记线包括：前中心线、后中心线、左侧缝线、右侧缝线、前公主线、后公主线，共6条标记线。
横向标记线包括：胸围线、腰围线、臀围线。共3条标记线。在设计裤装时，需增加膝围线。
弧向标记线包括：颈围线、左袖窿弧线、右袖窿弧线、肩线，共4条标记线。
三、标记方法
人体模型上的各基准线都要作得平整、规范，基准线要贴靠，该直顺的地方要直顺，该圆顺的地方要圆顺，左右基准线的标记要对称，弯势一致，充分体现人体的曲线，真正起到立体裁剪的尺规作用。
第二节 紧身衣的制作
一、布料准备
（一）确定用布量
前衣片取长为人体模型长加6～8cm，宽为臀围/2+14cm的经向布料一块。后衣片取长为人体模型长加6～8cm，宽为臀围/4+8～10cm的经向布料两块。紧身衣的布料一般选用中厚胚布。
（二）确定标志线
将撕下的布料整理熨烫好后，按图中显示的基准线的位置，在布料上用色笔标出前中心线、后中心线、胸围线、腰围线、臀围线、BP点等，注意各线条与人体模型一致。也可以用较醒目的纱线，先将各横向和纵向线条抽丝，再用平缝针的针法，将横向和纵向的线条手缝出来。
紧身衣的布料准备
二、操作步骤及操作技巧
（一）前衣身的立体裁剪
1、固定前中心线：布料上的前中心线、胸围线、腰围线、臀围线与人体模型复合一 致，并有大头针将其固定。
2、固定前领口：为使领口部位平服，可在领口部位剪放射状刀口，将领口部位捋平，并用大头针将其固定。
3、收肩省：把布料上的胸围线、腰围线、臀围线与人体复合一致，再把布轻轻地拉向侧缝后固定。在肩部作一肩省，使胸围线以上部位平整。
4、做分割缝：先在臀部的公主线处捏出缝份（大于2×1.2cm）的量，捏出后将臀围线在侧缝处固定。纵向纱支要保持竖直，衣服的各部位布料应平服于人体上。
5、剖开分割缝：前衣片上的左右衣片及分割缝做好后，用剪子将分割缝剖开，前衣身被分为三片，剪时注意两边缝份要均匀，不要偏斜，以免衣片缝份不够。
6、点影：用色笔按人体模型标记线，标出侧缝线、袖隆弧线、肩线、分割线、下摆线的点影线。
（二）左后衣身的立体裁剪
1、固定后中心线：后衣身的后中心线、胸围线、腰围线、臀围线与人体模型复合一致后，用大头针将后中心及胸围线加以固定。
2、固定后领口：方法同前衣片领口。
3、做分割缝：先在公主线的下端捏出缝份（大于2×1.2cm）的量，再沿公主线向上的位置作腰省和肩背省，并连成分割线。
4、剖开分割缝：左后衣片及分割缝做好后，用剪子将分割缝剖开。为使衣片在腰部处贴体，可将衣片腰部剪刀口。
5、点影：在剖开的后中衣片上，用色笔按人体模型标记线，标出领口线、肩线、分割线、下摆线的点影线。
6、划线：将各点影进行连线，注意轮廓线要光滑圆顺，最后将多余布料剪掉。
（三）缝合前、后衣身
1、缝合前、后衣身：缝合前后衣片肩缝、侧缝、公主线，再将各缝进行劈缝。
2、处理袖窿、下摆：将袖窿剪刀口，袖窿、下摆处的缝份向里折光。再将后衣身的左侧背缝缝份折光，用手工缲缝固定。
（四）烫领、绱领
1、裁剪衣领：衣领取长为领围加4cm，宽为7cm，要求为450正斜向布料。
2、折烫衣领：在斜向布料上，按衣领用布量将领子轮廓线画好，按折线进行熨烫，领子要贴体，领宽为2cm。
3、绱领：衣领的曲线状与人体体型完全吻合后，将衣领用手针扦于衣身领窝处。
第三节 布手臂的制作
一、布手臂的结构制图
小袖
大袖
盖肩布
臂根布
袖口布
手臂模型的结构图
二、布手臂的裁剪
裁剪时先留缝份后粗剪，用手将布料撕开，再进行布纹整理并熨烫好。然后留出的缝份进行裁剪。
三、布手臂的制作
（一）做手臂面
1、拔开处理：将大袖的前袖缝用熨斗进行拔开处理，或用手把大袖布料斜向拉伸。
2、袖片拔开效果：用熨斗将袖片拔开，能折出很顺的曲线为止。
3、固定前袖缝：将大袖与小袖的基准线对合，到缝纫机上进行缝合。
4、缉合后袖缝：把前后袖缝用机器缉好并劈缝，大袖片的肘线比小袖片的肘线抬高0.5cm，袖口处的基准线应对位。
（二）做手臂里并絮填充物
1、手臂里布的裁剪：手臂里布的布料通常选用薄或中厚的白胚布，但要采用斜纱裁剪，裁剪时先留缝份后裁剪。
2、包裹填充物：一支手臂的填充物用棉花150克～200克（用腈纶棉1.2米），此次手臂的填充物为晴纶棉。
3、袖里布缲缝完成：腈纶棉的填充合适后，将两袖侧缝的净样线扣净后对齐，用大头针暂时固定，并用白棉线进行缲缝。
（三）手臂里装入手臂面内
1、手臂里装入手臂面内：手臂面套折三段，然后将里布手臂插入其中，袖口处要插实。
2、修剪里布袖口：里布包布在腕部处的缝份向内翻折，里布袖口留4～5cm，多余量修剪。
3、包裹里布袖口：将里布袖口处留出的多余包布向内包折，包折时面布袖口不能空起，里布袖口包布可向外凸起，使袖口处做的饱满。
（四）封袖口
取用已做好的袖口布，将其与手臂腕口处对位，短轴为左右方向，手臂前后中线对准袖口布的中央垂直线。
（五）装臂根布
将手臂面的袖山边缘用针缝缩处理，缩缝量较大，一般为6～7cm。注意扌寨针的缝线为双股白棉线。
（六）装袖山斜长
手臂取下。将手臂袖山多余布料剪掉，留2cm缝份，使其不超过布条的宽度。斜条锁缝，将手臂缝份向内翻卷锁缝。
（七）装盖肩布
盖肩布底边扣好缝份后翻到正面，将两缉线上下对合，再用熨斗将两边折线烫好。将烫好后的盖肩布贴在手臂模型上，使盖肩布与手臂袖山处的形态贴合一致，固定盖肩布与手臂模型。
第三章
衣身立体裁剪
教学目的：
1、掌握胸省、肩省立体操作的基本步序
2、掌握褶在衣身上的立体操作的基本手法
3、掌握分割线的立体裁剪手法 教学重点：
1、掌握胸省、肩省立体操作的基本步序
2、掌握褶在衣身上的立体操作的基本手法
3、掌握分割线的立体裁剪手法 教学方法：讲述法、图示法 演示操作 学
时：6 教
具：粉笔、人体模台、大头针 作
业：
1、省饰款例
2、褶饰款例
3、分割饰款例 教学内容：
第一节
省在衣身中的应用
一、贴体型基本衣身的立体裁剪
（一）准备工作
1、确定用布量
贴体型基本衣身为两块长方形布料，布料的纵向取前（后）腰节长加8cm，横向取前（后）胸围大加8cm。
2、粗裁
布料的纵横向均用手撕开，整理布纹，要求布样丝绺平直。
3、划样
用醒目色线或2B的铅笔，将基准线标记清楚。前衣片的标示线有：前中心线、胸围线。后衣片的标示线有：后中心线、胸围线、背宽线水平线。
（二）操作方法及技巧
1、前衣片立体裁剪
(1)固定前中心线及胸围线:
将衣片的前中心线、胸围线与人体前中心线、胸围线对齐，用大头针固定BP点及前中心。
(2)粗裁领口:将布料从中心线向领口处扶平，粗裁领口。
(3)修剪领口:在领口边剪放射状剪口，将多余布料沿颈围剪掉。
(4)整理肩胸部及纳省: 将布料从领口向肩部、袖窿自然地贴在模型上，多余的部分做为袖窿省，用大头针将其别出。
(5)整理腰部及纳省: 将布料从袖窿向侧缝处扶平，侧缝用大头针固定，再将腰部多余的部分做为腰省。
(6)点影: 在衣片上用笔将肩线、袖窿弧线、侧缝线、腰口线进行点影。
(7)划线、整理: 把衣片从人体模型上拿下来放平，先将省位确定下来。再按照各轮廓线点影将衣片的轮廓线用笔画好，并将多余量剪掉。
2、后衣片立体裁剪
(1)固定后中心线及胸围线:把布料披到人体模型上，将衣片的后中心线、胸围线、背宽线与人体后中心线、胸围线、背宽线对齐，并用大头针固定后中心线、背宽线。
(2)粗裁后领口:将布料从中心线向领口处扶平，粗裁领口，裁时从后领窝点开始至颈肩点，颈肩点很容易剪过。粗裁时一定慢慢剪，千万不要剪过。
(3)修剪领口:在领口边剪放射状剪口，将多余布料沿颈围剪掉，注意不要剪过领窝净线。
(4)整理肩背部:将领口、袖窿理顺自然地贴在模型上，多余量留在肩部，整理布料时，理顺一处就用大头针固定好一处。
(5)纳省:肩部多余的部分做为肩省，用大头针将其别出，肩省指向肩胛骨最高点。
(6)固定袖窿及侧缝:将布料从肩部向袖窿、侧缝处理顺，衣身上的多余量放至腰部，并用大头针固定袖窿、侧缝。最后用剪刀修剪肩缝、袖窿弧线。
(7) 修剪侧缝: 侧缝固定好后，将侧缝处的多余量进行修剪。
(8) 固定腰口及纳省:理顺后的布料在腰部处产生余量，所以在腰处纳省，腰省省尖指向肩胛骨最高处。
(9)修剪腰口: 腰口及腰省固定好后，将腰口处的多余量进行修剪。
(10)标记腰口:用粘纸或彩带，将腰口净线标记出来。
(11)点影:在后衣片上，分别将人体模型上的领口线、肩线、袖窿线、侧缝线、腰围线如实地在坯布上标记出来。
(12)划线整理: 将后衣片取下，连接各点影标记，留出缝份，其余剪掉。
第二节
褶在衣身中的应用
一、前中心抽褶衣身的立体裁剪
（一）准备工作
1、布料准备
前中心抽褶的衣身布料为长方形，纵向取前腰节长+8cm，横向取前(后)胸围大+8cm。在布料上将前（后）中心线、胸围线标记出来。
2、标记衣身造型线
根据设计者的要求，在人体模型台上将前衣身造型线用粘纸标记出来。
（二）操作方法及技巧
1、前衣片立体裁剪
(1)固定前中线：把布料披到人体模型上，将衣片的前中心线、胸围线与人体前中心线、胸围线对齐，并用大头针固定。
(2)固定侧缝线：布料从腰口向侧缝处扶平，腰部留有部分余量，侧缝用大头针固定，胸围线后端略上抬。
(3)固定袖窿及肩部：侧缝用大头针固定好后，将布料顺着侧缝向袖窿、肩部扶平。
(4)修剪轮廓线：将侧缝、袖窿、肩部、领口粗略进行修剪。
(5)抽褶及标记前止口线：将集中在前胸中心处的多余布料抽褶，抽褶可与固定前止口标记线同时进行，一边标记，一边抽褶，把所移动的褶分成若干小褶，整理好形状后加以固定。
(6)点影：根据衣片侧缝、袖窿、肩部、领口的位置，在衣片上用笔将肩线、袖窿弧线、侧缝线、腰口线进行点影。
(7)划线、整理：衣片放平后，按照前止口造型线及各轮廓线点影将衣片的轮廓线用笔画好，并将多余量剪掉。
2、后衣片立体裁剪
(1)固定后中心线：将衣片的后中心线、胸围线与人体后中心线、胸围线对齐， 并用大头针固定后中心下端。
(2)固定侧缝线：将布料顺着腰口向侧缝处扶平，腰部留有部分余量，使布料下端平服，侧缝用大头针固定。
(3)固定袖窿及肩部：将布料顺着侧缝向袖窿、肩部扶平，使衣片与人体贴合，袖窿处略留有余量，肩部用大头针固定，注意领口处的布料要扶紧。再将侧缝、袖窿、肩部、领口粗略进行修剪，领口打剪口使其平服。
(4)点影：各部位调整好后，根据衣片侧缝、袖窿、肩部、领口的位置，在衣片上用笔将领口、肩线、袖窿弧线、侧缝线、腰口线进行点影。
(5)划线、整理：把衣片从人体模型上拿下来展平，按照各点影将衣身的轮廓线用笔画好，并将多余量剪掉。
第三节 分割线在衣身中的应用
一、刀背分割处理胸部
（一）准备工作
1、布料准备
准备两块长方形布料，即前面布与后面布。前面布包含前正面布及前侧面布，后面布也包含后正面布及后侧面布。
2、标记衣身造型线
按款式造型图用粘纸在人体上将前后刀背分割线及胸侧短斜省位置标记出来。
（二）操作方法及技巧
1、前面布的立体裁剪
（1）前正面布的立体裁剪：固定前中心十字点、前中心线及胸围线、前领口、前胸肩部、腰部、胸侧短斜省，修剪前刀背分割线、袖窿及肩，再进行前正面布点影、划线。
（2）前侧面布的立体裁剪：固定前侧胸围线、前侧腰围线、前胸袖窿部，修剪前侧面布，在前侧面布上沿人体侧缝线、袖窿线、刀背分割线、腰线进行点影、划线。
２、后面布的立体裁剪
（1）后正面布的立体裁剪：固定后中心十字点、后中心线及胸围线、后领口及后肩部、分割线及腰部，修剪后正面布，在后正面布上沿人体领口、肩线、袖窿线、刀背分割线、腰线进行点影、划线、整理。
（2）后侧面布的立体裁剪：同前侧面布的立体裁剪
第四章 衣领立体裁剪
教学目的：
1、了解和掌握基本领型的立体裁剪方法
2、掌握变化的领型操作方法及规律 教学重点：
1、掌握基本领型的立体裁剪方法
2、掌握变化领型的操作方法及规律 教学方法：
讲述法、图示法、演示操作 学
时：4 教
具：粉笔、人体模台、大头针、标记线 作
业：
1、制作基本领型3款
2、制作变化领型3款 教学内容：
第一节 基本型衣领
一、无领立体裁剪
在无领立体裁剪中有两种操作方法，一是先在人体上将领口造型标记出来，后进行衣片的别扎，称人体标记法；二是在人体上先将衣片制作出来，后将领口造型标记出来，称衣片标记法。
二、立领立体裁剪
立领围绕于人体颈部，呈封闭状态，给人干净、利落、保暖之感，是衣领的重要种类之一。下面介绍向内倾斜型立领，向内倾斜型立领结构特点是领下口线呈一 条向上翘起的弧线，领上口围小于领下口围
（一）准备工作
1、布料准备
向内倾斜型立领的布料为长方形，纵向取m+6～8cm（m为领宽），横向取N/2+6（N为领围）。
2、标记前后领窝及后中心
用粘纸在人体模型的衣身上，将领窝的形状调整好，并将颈部的中心线也标记好。
（二）操作方法及技巧
1、固定领片后中心及领宽：将领片的后中心线与人体模型的后中心位置对齐，在颈根的净线上横向别两个大头针，再在中心线处将领宽别出。
2、确定后领下口线：将后领片下口的布边向上翘起，确定后领下口线，布边向上翘起时注意领片与人体颈部要留有空隙。
3、确定领翘：先将领片下口的布边向上翘起，再把领片向前围绕，前领中心布边向上翘起量增大，领片上口将靠近颈部，形成梯形的立领造型。
4、领下口剪刀口：为使领下口的缝份平服于人体模型上，即领片平服，将领下口线剪刀口，注意剪口不能超过人体模型颈根净线。
5、领下口线点影：根据衣片领窝弧线的位置，在领片布上用笔将领下口净线按领窝弧线进行点影。
6、确定领上口造型线：根据设计者的要求，用粘纸将领上口造型线标记出来，或用笔标记也可。
7、卸下领片：将领片从人体模型上卸下来。
8、划线、整理：把领片从模型上拿下来展平，将领子的轮廓线用笔画好。
9、修剪领片：将领子的轮廓线用笔画好，留出缝份将多余布料剪掉。
三、连翻领立体裁剪
连翻领由底领与翻领组成，但两部分不断开，连在一起，由一块面料组成，连翻 领的底领宽与翻领宽差数较小，底领略高，是常见的领型之一。
（一）准备工作
1、布料准备
准备一块长方形斜纱领布，长为N/2+6cm，N为领围；宽为m+n+8cm，m为翻领宽，n为底领宽。在布料上将后中心线、领下口净线标记出来。
2、标记前后领窝及后中心
领片进行立体裁剪之前，先在人体模型上将领子后中心线及领窝线按款式要求用粘纸标记好。
（二）操作方法及技巧
1、固定后中心线：将领片的后中心线与人体后中心线对齐，将领片下口净线用大头针水平别两针，在后中心线上再将底领宽别出。
2、折领下口线：将领下口多余布料向上折，向上折的越多则翻领松度越大。底领宽与翻领宽的差量越大，则翻领松度越大；反之则小。
3、调整连翻领：将领下口线向下修正，并将领布下口线向上折起后固定于领窝上。边固定边翻向正面，观察翻折线的形状是否满意，然后再翻向反面修正或继续固定领布，直到满意为止。最后将翻领多余布料向上翻折。
4、领下口线剪刀口：用大头针沿领窝线别插固定领片与衣身，剪好刀口后进一步调整领片与人体颈部的关系。
5、调整领造型：再次将领子翻折好，进一步调整领造型，领造型不满意则重新调整领下口线的位置。
6、领下口点影：领片调整好后，根据衣片领窝弧线的位置，在领片布上用笔将领下口净线按领窝弧线进行点影。
7、标记领外口造型：将领翻到正面，观察翻领宽、底领宽、翻折线的造型，要注意它们之间的平衡关系，底领与颈部留有空隙。
8、划线、整理：把领片展平，按照领上口造型线及领下口点影将领子的轮廓线用笔画好。
9、修剪领片：留出缝份将多余布料剪掉。
第二节
变化型衣领的立裁
变化型领款是指一些富于层次及形态变化的领款，其结构较复杂，是一种高品味的设计，具有独特的视觉美感，深受广大女性的喜爱。
一、波浪领
波浪领的领呈V字形，是坦翻领的变形领，此领基本无底领，翻领部分为波浪状，造型活泼生动、随意、富有动感，适合少年儿童及青年女性服装，面料应选择柔软，但有弹性、有身骨的面料，如乔其纱，尼丝纺等织物。
（一）准备工作
1、布料准备
取一圆形布料，需要在布料的中间先剪去圆形或桃形的孔洞，孔洞的周长为领口线周长的1/2，大约为N/2。
2、标记前后领窝及后中心
根据设计者的要求，在人体模型台上将衣片领窝线用粘纸标记出来。
（二）操作方法及技巧
1、固定后中心线：将领片的后中心线与人体后中心线对齐，并用大头针固定。
2、固定后领下口线：将领片的后领部位固定于衣身后领窝处，并按领窝形状在领片上作剪切口，从而固定后领下口线及波浪。
3、作领外侧波浪：领下口一边刀口，一边将领子捏住做波浪，观察领外口的波浪。
4、修剪外侧波浪：将领样固定于衣身后，观察波浪的位置是否合适，最后按波浪领的造型将多余的部分粗略剪去。
5、标记领外口波浪造型：领外侧波浪修剪好后，在领波浪布上将领外口造型用粘纸标记好。
6、点影：领下口线及领外口线分别点影。
7、划线、整理：把领片展平后，按照领外造型线及领下口点影将领子的轮廓线用笔画好，留出缝份将多余布料剪掉。
第五章
衣袖的立体裁剪
教学目的：
1、了解和掌握基本袖型立裁方法
2、了解和掌握变化的袖型立裁方法 教学重点：
1、了解和掌握基本袖型立裁方法
2、了解和掌握变化的袖型立裁方法 教学方法：讲述法、图示法、演示操作 学
时：2 教
具：粉笔、人体模台、大头针、标记线 作
业：
1、基本袖1款例
2、变化袖2款例 教学内容：
第一节
基本型衣袖的立裁
一、无袖
无袖是只有袖窿没有袖身部分的衣袖，袖窿的形态即为衣袖的造型线，在衣片袖窿上进行各种造型变化，其构成是所有衣袖中最简单的，造型变化只体现在袖窿的形状变化。
（一）准备工作
1、布料准备
准备两块长方形布料，布料的纵向取前（后）衣长加8cm，横向取前（后）胸围大加8cm。
2、标记衣身造型线
在人体模型上，按款式造型图用粘线将前后袖口、领口、衣长位置标记出来。
（二）操作方法及技巧
1、前衣片立体裁剪
(1)固定前中心线及胸围线：将衣片的前中心线、胸围线与人体前中心线、胸围线对齐，并用大头针固定BP点及前中心。
(2)整理肩胸部：先将领口粗裁，注意不要剪过。
(3)固定侧缝：将布料从袖窿向侧缝处扶平，多余量留在腰部，侧缝用大头针固定。
(4)粗裁及纳省：先将肩线、袖窿、侧缝进行粗裁。将腰部多余的部分做为腰省。
(5)点影：在衣片上用笔将领口线、肩线、袖窿弧线、侧缝线、腰口线进行点影。
(6)划线、整理：衣片放平，再按照各轮廓线点影将衣片的轮廓线用笔画好。
2、后衣片立体裁剪
(1)固定后中心线及胸围线：把布料披到人体模型上，将衣片的后中心线、胸围线与人体后中心线、胸围线对齐，并用大头针固定后中心线。注意后片中心基准线成垂直状态。
(2)粗裁后领口：将布料从中心线向领口处扶平，粗裁领口，裁时从后领窝点开始至颈肩点。
(3) 固定袖窿及侧缝：将布料从肩部向袖窿、侧缝处理顺，衣身上的多余量放至腰部，并用大头针固定袖窿、侧缝。
(4)纳省及修剪：腰部多余的部分做为腰省，用大头针将其别出。
(5) 点影：在后衣片上，分别将人体模型上的领口线、肩线、袖窿线、侧缝线、腰围线如实地在坯布上标记出来。
(6) 划线整理：将后衣片取下，连接各点影标记，留出缝份，其余剪掉。
二、基本型袖立体裁剪
基本型袖为一片袖，袖身、袖口有一定的放松量，为满足肘部凸起，设定袖肘省。基本型袖款式
（一）准备工作
为操作方便，可把手臂从人体模型上取下来， 布料为长方形，长为袖长+6～8cm，宽为臂根围+6～10cm。在布料上按图示标记袖中线、袖深线。
（二）操作方法及技巧
1、固定袖中线：将布料的袖中线、袖深线与人代手臂复合一致，并用大头针固定。
2、加放松量：留取松量的部位是袖根、袖肘、袖口等。
3、确定袖内缝标记：用粘纸在手臂的内侧将袖内缝的位置标记下来。
4、包裹前侧布：处理前袖缝时，把前侧布包裹到手臂里侧。
5、点影：以袖内缝标记为准，在前侧布上进行点影。
6、修剪前袖缝：以前侧布上的点影为准，留出缝份，将多余布料剪掉。
7、确定后袖缝：先将前侧布翻起，以便固定后侧布。把后侧布包裹到手臂里侧中线。将肘部多余量用大头针别起，即为袖肘省。
8、点影：以袖内缝标记为准，在后侧布上进行点影。
9、固定袖内缝：将前后袖缝用大头针固定在一起，进一步整理其形态。
10、固定袖底缝：将袖山顶点对准肩缝线，别上针固定。
11、固定袖山：用大头针逐一别出袖山余料，把袖山处轮廓大概确定下来。
12、确定袖口：根据袖长决定袖口的位置。
第二节
变化袖款的立裁
变化袖型一般用于表演装、婚礼服、酒会服、夜礼服等服装上，其结构是在原型袖基础上变化，加之分割与皱褶手法的运用，使造型更加完美别致。
（一）准备工作
这是一款斜插肩短袖型，为了取得较好的贴体效果和比较丰富自然的波浪效果，袖片的丝缕也采用变形量较充分的斜纱方向。
（二）操作方法及技巧
1、袖片的对位
将袖中线与模型的肩部基准线对位并固定袖片于肩部。
2、修剪袖造型
按照款式效果需要，修剪领弧线、前后插肩线处多余面料。
3、袖片的点影和连线
依据袖造型标记点影并取下袖片，将点影线连接，形成袖片轮廓线，再按照轮廓线加放适当的缝份、贴边，最终形成袖片裁片轮廓。
4、袖裁片拷贝
由于本款服装左右对称，将所得到的服装袖片进行对称拷贝。
第六章 下装立体裁剪
教学目的：1.掌握裙子立体裁剪的基本原理和方法。
2.掌握裤子立体操作方法。教学重点：
1.掌握裙子立体裁剪的基本原理和方法。
2.掌握裤子立体操作方法。教学方法：讲述法、图示法、演示操作 学
时：4 教
具：粉笔、人体模台、大头针、标记线 作
业：
1、基本裙型1款例
2、变化裙型2款例 教学内容：
第一节 裙装的立体裁剪
一、直身裙
直身裙也称筒裙、一步裙，它是裙装中最基本的款式。
（一）准备工作
1、布料准备
根据直身裙臀围确定用布的宽度，用布长为（裙长+5cm），宽为（臀围/4 +8cm）。
2、标记腰围线、臀围线的位置
根据款式要求，用粘纸在人体模型上分别粘好腰围线、臀围线的位置。
（二）操作方法与技巧
1、固定前中心线：将布料的前中线和臀围线分别与人体模型上的前中心标志线和臀围标志线对齐，用大头针固定中心线。
2、折叠臀围放松量：在臀围线处折叠0.5～1cm，即加入2～4cm的臀围放松量，用大头针固定臀围线及折叠量。
3、固定侧缝：将臀围线以上部分向侧缝方向推抚，下部分根据造型来固定。
4、固定前腰省：根据造型需要将腰部余量折出两个省道，并用大头针固定腰围线。
5、固定后中线、折叠腰围放松量：对齐后中心线和臀围线，大头针固定后中心线，臀围线处也要折出0.5～1cm的放松量。
6、固定后腰省：将臀围线以上部分向侧缝推抚，侧缝处留有一定的缩缝量。
7、固定后侧缝：将前后裙片侧缝处对合，折叠后片侧缝缝份，大头针固定。可在前（后）中心或侧缝处开衩。
8、固定裙腰：将腰面布对准前中心和腰下口线，边抚平腰布。
9、点影：在前后裙片上，要求点出腰围线、侧缝线、省道、裙长线及开衩位置。
10、划线整理：从人体模型上取下前后裙片，按照点影线位置，重新修正裙片平面结构图。从结构图中可以看出，腰省不是直线而是弧线。
二斜裙
斜裙也称波浪裙。腰口没有省道，下摆呈波浪形。可以根据造型需要，制做不同的斜裙摆度，其制作过程比直身裙简单。
（一）准备工作
1、布料准备
用布量要考虑摆度的大小和面料的丝缕方向。
2、标记前后腰围线、臀围线的位置
根据款式要求，用粘纸在人体模型上分别粘好腰围线、臀围线的位置。
（二）操作方法与技巧
1、固定前中心线：将斜裙前身布料的中心线对齐人体模型前中线，腰围线也与人体模型标记的腰围线对齐，大头针固定。
2、形成第一个波浪：在款式有波浪的部位将腰部面料向上拉伸，形成一个自然波浪，用大头针固定，腰部打剪口。
3、形成前身其余波浪：按同样的手法作出其余波浪，注意波浪要均匀、自然。同时将腰线以上余料打剪口，以保持平整。
4、固定后裙片：将后裙片按前片的方法固定在人体模型上。
5、形成后身波浪：同前身波浪操作方法。
6、固定侧缝：拼合前后裙片侧缝线，用大头针固定。
7、固定裙腰：裙腰的操作方法同直筒裙。
8、确定裙长：根据款式确定裙长，标记位置。
9、点影：要求点出腰围线、侧缝线及裙长线的位置。
10、划线整理：从人台上取下前后裙片，按点影线位置，重新修正裙片平面结构。
第二节 裤装的立体裁剪
筒型裤
筒型裤臀围有一定的放松量，直裆长稍短，裤管大小适宜，裤长较长，给人以修长的感觉。
（一）准备工作
1、布料准备
筒型裤前片用料长为（裤长+10cm），用料宽为（臀围/4 +15cm）；筒型裤后片用料长为（裤长+10cm），用料宽为（臀围/4 +20cm）。
2、标记腰围线和臀围线的位置
根据款式要求，用粘纸在人体模型上分别粘好腰围线、臀围线及裙长线的位置。
（二）操作方法与技巧
1、固定前中线：裤片烫迹线和右腿中心线对齐，裤片臀围线与人模臀围线对齐，并用大头针固定布料。
2、固定腰围褶裥：向上抚平布料，将腰围处多余部分用折裥折叠。要求第一个折裥设计在烫迹线上，并保持上下顺直。
3、固定侧缝部位：横档以上部分可以和人模平服，根据布料的热缩程度，固定侧缝，侧缝和人体要留有间隙，多余部分剪去。
4、固定前裆缝：抚平前裆以上部分布料，多余部分剪去。
5、固定后中线：后片布料中心线、臀围线与人模烫迹线、臀围标志线对齐。
6、固定后裆斜线：抚平后裆部位，固定后裆斜线。同时按前片方法固定后片外侧缝。
7、固定外侧缝：臀围处稍加褶皱，作为工艺吃势量。
8、固定后裆弧线：按照前裆的处理方法，处理后裆弧线，边剪边固定。
9、固定裤腰：裤腰布可双折，宽度男裤3.5cm左右，女裤可稍窄。
10、点影：腰口、前后裆、下裆线、脚口线、外侧缝要进行点影。
11、划线整理：用直尺、弯尺按照前后裤片上的点影位置将各点连接。
第七章 服装立体构成艺术技法
教学目的：
1、掌握各种布纹处理方法和技巧
2、了解立体构成原理在服装上的应用 教学重点：
1、掌握各种布纹处理方法和技巧 教学方法：讲述法、图示法、演示操作 学
时：4 教
具：粉笔、人体模台、大头针、标记线 作
业：
1、款例1
2、款例2 教学内容：
第一节 抽褶法
一、抽褶法及其特点
所谓抽褶法是将布料反复无规则地折叠固定，或用缝线收紧固定，使面料呈现抽褶效果的褶纹，从而产生必要的量感和美观的折光效应的立体构成手法。
二、抽褶法的工艺技术要点
抽褶法的工艺技术要点：先在布料上画出要抽褶的线的位置，然后按造型的需要计算布料上所需抽褶线的长度，抽褶线的长度一般为抽褶长度×（1.5～3倍）。
第二节 折叠法
一、折叠法及其特点
折叠法是将布料的一部分按有规则或规则的方法进行折叠，用大头针或针线将折叠的部分拉开或不拉开，从而产生富有立体感、蓬松的外观造型的立体构成方法。
二、折叠法工艺技术要点
折叠法的工艺技术要点：估计用布量。用布量的实际长度（或宽度）=实际造型的长度（或宽度）+折叠造型所需的用布量（或蓬松造型的用布量），折叠用布量=折叠个数×一个折叠宽度。
第三节 编织法
一、编织法及其特点
编织法是将布料折成条或扭曲缠绕成绳状，然后将布条、布绳之类材料用编织形式编成具有各种美观纹样的衣身造型，若辅之以其他的方法如折叠、抽缩等能作成具有雕塑感的立体造型，是具有“前卫”意识的设计师经常使用的方法。
二、编织法的工艺技术要点
编织法的工艺技术要点：条状编织造型是将布料折成所需宽度的扁平状布条。布条裁剪宽度为：2×布条实际宽度+2×缝份。扁平状布条是通过缝纫机缝合来完成，将缝份藏在布条的里端。先面面相对进行缝合，后翻到正面烫平。
第四节 缠绕法
一、缠绕法及其特点
缠绕法是将布料有规则地或随机地缠绕在人体或人体模型上。缠绕法是人类自古至今最基本的服装样式之一，从原始人用树叶、兽皮缠绕裹身作为身体的遮蔽和保暖物，古罗马人用缠绕式托嘎作为装束以及印度妇女的莎丽装，到现代法国女装设计师格瑞夫人著名的缠绕式时装，缠绕式造型样式真可谓千姿百态源远流长。
二、缠绕法的工艺技术要点
缠绕法的工艺技术要点：为布料的缠绕作好前期准备工作，根据款式的需要将准备用于缠绕的部位确定下来。布料的边缘要折净、折光，形成的布纹要流畅自然、不能生硬刻板。
第五节 绣缀法
一、绣缀法及其特点
绣缀法是通过手工缝缀形成凹凸、旋转等立体感强的纹理，装饰在服装的各个部位，通过巧妙的大头针别合方法，在人体模型上形成优雅别致的造型。它的处理方法常有两种，一种是用布料缝缀成图案后用针与衣服固定；另一种是直接在衣服上缝缀成图案。
二、绣缀法的工艺技术要点
绣缀法的工艺技术要点：先观察服装款式造型，在服装款式造型所需的部位上，将绣缀针针法画出来，并将针法图中的直线两端进行缝缩。绣缀针针法的每格间距根据款式缝缩需要而定，可宽可窄。
第六节 堆积法
一、堆积法及其特点
堆积法是根据面料的剪切性，从多个不同方向进行挤压、堆积，以形成不规则的、自然的、立体感强烈的皱褶的立体构成技术手法。由于堆积法能利用织物皱痕的饱满及折光效应，因而堆积法形成的造型极富艺术感染力。
二、堆积法工艺技术要点
堆积法的工艺技术要点：从三个或三个以上方向挤压、堆积布料，使布料皱褶堆积呈三角形或多边形。各个皱褶之间最好不能形成平行堆积关系，平行则显得呆板单调，各部位的堆积量要大小不同，从而有所变化。
第八章 整装立体裁剪与制板
教学目的：
1.掌握立体裁剪组合成衣的操作方法。
2.培养和提高学生把握服装整体造型及制板的能力。
3.服装样板的制作方法及规范化。教学重点：
1.培养和提高学生把握服装整体造型的能力。
2.服装样板的制作方法及规范化。教学方法：讲述法、图示法、演示操作 学
时：8 教
具：粉笔、人体模台、大头针、标记线 作
业：
1、款例1
2、款例2 教学内容：
第一节 生活装立体裁剪与制板
吊带领型刀背缝分割上装
（一）准备工作
1、布料准备
为保证丝缕的一致和用料的经济性，一般刀背缝两个分割片用同片面料同步下料，只是在胸围尺寸上增加5厘米的分割预备尺寸。
2、标记衣身造型线
根据款式效果在人体模型上贴制款式造型线。
（二）操作方法及技巧
1、前衣身立体裁剪
(1)前片标志线对位：将前衣片面料胸围标识线、前中心标识线与模型相应标识线对位固定。
（2）前片刀背分割：胸围线保持水平，前中心线保持垂直，将胸围线上下的松量分别向将前衣片侧逢方向推转，抚平面料。
（3）前中心线裁剪：将领部前中心线剪口至1厘米缝份处，边打剪口边裁剪领窝。
（4）吊带领的修剪：将颈胸部余量向后推转，边打剪口，边将面料抚平至肩线后。
（5）前片点影：将吊带领抚平，修剪多余面料。用记号笔点影并取下。
（6）前侧片与标志线对位：将剪下待用的刀背侧片取出，胸围线与模型胸围标记线对正固定。
（7）前侧片省量推转：在胸围线不变的情况下将上下余量向刀背分割线处推转，即将胸省、腰省推入刀背分割线。
（8）前片轮廓连线：修剪分割线处多余余量，并且点影取下。
（9）前片裁剪完成：将明确轮廓线的裁片加放适当缝份、贴边和余量后进行裁剪，形成最终前衣片裁片轮廓。
2、后衣身立体裁剪
（1）后片标志线对位：将后片坯布胸围线、后中心线与模型标记线对正固定。
（2）后片刀背缝裁剪：以胸围线不变，将上下余量分别推转进入后刀背缝，用针固定。
（3）后片侧片对位：取出后片刀背分割裁片，将胸围线与模型标志线对正固定。
（4）后侧片省量推转：将侧片余量沿箭头方向抚平，余量分别推转进入刀背分割和侧缝。
（5）后侧片点影： 将粗裁后的后片进行点影处理。
（6）后侧片轮廓连线： 取下裁片用记号笔将点影连接成线，形成裁片清晰轮廓。
（7）后片裁片完成：将明确轮廓线的裁片加放适当缝份、贴边量和余量后进行裁剪，形成最终裁片轮廓。
第二节 礼服立体裁剪与制板
横向细褶礼服
（一）准备工作
1、布料准备
布料宽约为55，长为衣长加抽褶量，抽褶量越大，则布料越长。
2、标记衣身造型线
根据款式效果在人体模型上贴制款式造型线。
（二）、操作方法及技巧
1、前衣身里布制作：
（1）前衣身里布对位：将前中心线、胸围线与模型标志线对位，并用大头针固定。
（2）前衣身里布裁剪：通过收取腋下省、胸腰省，将衣片上的浮余量收光。
（3）前衣身里布点影 与连线：点影取下前衣片里布，连接点影形成衣片轮廓。
2、后衣片里布制作
（1）后衣身里布对位：将后中心线、胸围线与模型标志线对位，并用大头针固定。
（2）后衣身里布裁剪：通过收取腰背省，将衣片上的浮余量收光。
（3）后衣身里布点影与连线：同前衣片里布。
3、前衣片外层立体裁剪
（1）前衣片外层对位：前衣片取料45度斜纱，用布纵向长度为与缩褶量的大小和多少成正比例变化，一般为成品衣长的1.5倍左右。
（2）前衣片缩褶处理：两侧缝同时设置缩褶，但左右衣褶不一定完全对称或相连。
（3）调整固定缩褶：完成缩褶后，对整体效果进行调整，修剪多余布料并用手针在两侧缝处、褶集中处进行与里布固定。
4、后衣片外层立体裁剪
后衣片外层立体裁剪方法与前衣片的制作方法基本相同。
5、裙的立体裁剪
外裙片为腰部抽缩褶的喇叭裙形式，外裙片长需比成品裙长长出20厘米，为形成灯笼裙的裙摆蓬松饱满状态准备足够的回转量。
6、裁片整理
将所得到的服装的前、后裙片、进行点影、连线、修剪。
7、裁片的假缝试样
将裁片的贴边扣烫，缝份扣净，曲度较大的边口部位要打刀眼。用大头针将服装相关结构线进行假缝。效果完成。
第14篇：童装连衣裙裁剪纸样
童装连衣裙是不是很可爱，穿起来像个小公主。不妨自己动手，给小朋友做一件。以下是小编整理的童装连衣裙裁剪纸样，欢迎阅读。
童装连衣裙裁剪纸样
童装连衣裙裁剪步骤
将无袖连衣裙的纸样固定在布料上裁剪，注意无袖连衣裙裁剪图不含缝份。后片要将布料对折后裁剪，因为袖笼和领口我要包边，所以没留缝份。
连接裙摆部分，然后熨烫。
将无袖连衣裙的纸样固定在布料上裁剪，注意无袖连衣裙裁剪图不含缝份。后片要将布料对折后裁剪，因为袖笼和领口我要包边，所以没留缝份。
连接无袖连衣裙的上下两部分，下摆要抽褶或捏褶，我是捏褶的。
连接裙摆部分，然后熨烫。
无袖连衣裙的衣襟处理分两步，首先向内侧折0。5厘米熨烫，然后再折1。5厘米熨烫，中间夹布用双面胶带再熨烫一遍就可以了。
制作三条包边条，准备给领口和袖笼包边。
给儿童无袖连衣裙的领口和袖笼包边。
第15篇：裁剪小衣服教案
裁剪小衣服
执教班级：0903 执教：李莉
教材：上海书画版小学美术第三册第9课 课型：造型·表现 教学目标：
知识与技能——认识服装的各种外形，欣赏服装的美感。
过程与方法——利用废旧材料，采用各种形式进行服装设计与制作。
情感、态度、价值观——体验服装带来的美感，发现时代的变革给日常生活带来的变化。 教学重点难点：
重点：掌握设计制作服装的方法。
难点：利用各种废旧材料，制作外观新颖的服装。 教学准备：
教具：媒体课件、教师制作范例、垃圾袋等各种废旧材料。 学具：事先收集的材料、剪刀、胶水、双面胶。 教学过程：
一、导入
1、（师生问好）欣赏服装表演的片段。师生共同欣赏。 你看到了什么？
——时装表演。
里面的服装在制作材料上有什么区别吗？
——有的服装是一般的布料制作的，还有的是用旧报纸做的。
2、今天我们大家来客串一回服装设计师。揭示课题：裁剪小衣服。 说明：
通过普通服装和环保服装的时装秀，使学生直观地了解两者间的差别，在服装的制作材料以及服装的形式上有一个初步概念。
二、新授与指导
1、欣赏课件里的服装，讨论服装的外形。用字母概括。
3、引导学生欣赏由各种不同材料组成的服装。它使用了哪些材料？ ——塑料袋、垃圾袋、绳子、广告纸、报纸、包装盒„„
4、你还带了哪些材料来做衣服呢？准备如何使用？ 学生根据实际情况回答。
5、师演示用马夹袋做衣服、用垃圾袋做裙子的过程。总结老师用的方法：减一减，加一加。
6、提示学生：服装还应该有一定的配件，看上去才会更完美。可以有哪些配件？ ——帽子、腰带、各种首饰„„ 交流一些服装配件的材料做法。
7、以小组为单位，设计制作一到两套服装。播放背景音乐。学生设计制作。 说明：
以学生熟悉的字母概括服装外形，用易于裁剪的报纸、塑料袋等为制作原材料，使用增或减的方法塑造出服装的造型，并能配以一定的配饰使服装整体效果更趋完善。 小结：
1、“时装发布会”，评选最受欢迎的服装。每小组上台展示服装。
2、获奖作者发表感言（谈设计构思）。教师作适当点评。
3、随着社会的发展和时代的进步，人们的服装也越来越美观。请回家后再找一些合作伙伴设计一些精美的环保服装。
说明：
学生相互间交流与评价，可以从同龄人身上学到更多的东西，对被评价者而言，来自伙伴的建议也许更容易接受。
第16篇：裁剪车间整改方案
裁剪车间 “7S”整改计划
一、电剪每天上下班放入电剪柜，电剪柜上漆。
二、靠窗一边通道畅通，无杂物，
三、拉圾桶更换，不使用时定点放置在拖布架下方，
四、裁片堆放台加装隔断，上下1.2米一个隔断，上层隔断高度60CM，下层隔断满格，每个台面两头加隔墙。
五、开水器配置55人放置茶杯的柜子。
六、配置4个辅工工具柜，中间可分类放置打号机、油墨、贴纸、打码机、打码纸。
七、更换自带两个轮子的垃圾桶20个
八、唛架架子长1.8米，宽30cm，高30cm，固定在台板下面，密封宽/高，下方自带一个裁工工具柜可上锁（宽30cm，高30cm，长30CM，需14个）。
九、区域规划（裁片存放区、原料临时存放区、松布区、托盘放置区，打底纸定点放置区）。
十、压铁、铁杆、定位放置在拖布架面前。
十一、大型排风扇，利于排出对人体有害的粉尘。(如莫林丝印班一样)
十二、非裁床使用设备搬离裁床。以免设备杂乱无章
十三、拖布机电源连接线走暗线（09年开始提出整改至今一直没整改），现在这种状态，是及为不安全。
十四、消防设施及电器开关四周设安全警示线、拖布台两边划安全线50CM， 十
五、粘合房安装排气扇。(如莫林丝印班一样)利于排出对人体有害的气体
十六、粘合房、安装输送带（没合并以前打过报告），输送带可以有效的节约能源，提高设备工作效率。
十七、滚条机机罩，风扇罩、闲置设备罩子，2个空调罩、原有文件部分更换锁 十
八、需要做的标识及个数
1、检验标示牌4个
2、存货区标示牌 8个
3、粘合房标示牌 1个
4、滚条机标示牌 1个
5、布料推放区标示牌 2个
6、压铁定位牌，可自行打印。
7、拖盘堆放区标示牌 1个
8、打底纸标示牌6个
9、垃圾桶定位牌可自行打印，须画岀定位点。
生产部裁剪车间
2013/1/23
第17篇：裁剪车间管理规定
裁剪车间管理规定
1.目的：为了规范裁剪人员在车间的工作行为及工作责任心。2.适用范围：裁剪车间全体人员。 3.规定内容：
3.1 树立“安全第一，预防为主”的安全意识，提高自我的安全意识教育，积极参加公司组织的各种安全培训活动，做到人安、物安、事安三大安全原则。
3.2 严格遵守岗位操作规程，并穿戴好劳保用品。 3.3 凡违反车间安全操作规章者一切后果自负。
3.4 使用电剪发现存有安全隐患时，必须立即停止使用，并向主管报告，严禁带故障操作，否则后果自负。
3.5 不得在车间内奔跑、嬉戏、玩手机或做其它任何与工作无关的事情。
3.6 车间内电器设备开关箱，消防设备的通道及主要通道等必须保持畅通，不得堆放任何物品以防通行。
3.7 车间内严禁生火（吸烟），使用未经批准之电器设备。 3.8 禁止在消防设备和消防器材上堆放杂物，非紧急情况下挪作它用。
3.9 严禁酒后上班。精神不佳时不得使用电剪，否则后果自负。 3.10 爱护车间的生产设备和工具，做到班前检查班后清洁，并定时进行保养和维修。 3.11 车间物料的转运、堆放，必须做到定点、定容、定量，不得随意乱放。
3.12 当有紧急事故发生时，必须立即向上级报告，并组织有效抢救。 3.13 为杜绝火患，下班时要做到人走灯灭，切断所有电源，关好所有门窗，确保没有问题后才能离开。
3.14 每天下班前必须把自己的工作区域打扫干净后才能离开。 3.15 服从车间主管的工作安排，不得顶撞。 3.16 严格按照工艺样板和客户要求作业，不得乱车。 3.17 如因个人原因造成公司损失的，由个人承担一切损失。 3.18 裁剪人员领料时需检查数量是否准确，在未裁剪之前发现原材料质量和数量问题，可退换或补数（不得超过半天）。如裁剪过后发现问题员工自己承担。
3.19 生产好的产品必须自我检查，看是否有漏裁片、少裁片、和裁错裁片现象，裁片是否符合品质要求，数量是否准确，确认无误后，把裁片成套捆好并作好标识，然后放入指定地方或转入下工序。 3.20 主管随时跟踪抽查车间裁好的半成品，发现一次与要求不符的根据情节轻重罚款10—50元不等。
3.21 员工每次裁剪完过后，节约余料超过50公分以上的，可退回仓库作节料奖金计算。
3.22 员工上班工作时间，每次离岗不得超过15分钟，每半天离岗不得超过三次，否则按旷工处理。 3.23 此管理规定自公布之日起执行。
第18篇：PS 裁剪、吸管工具教案
裁剪、吸管工具
【教学目标】
1、知识与技能：掌握PS裁剪工具及透视裁剪工、吸管工具、标尺标注工具。
2、过程与方法：学习裁剪工具及吸管工具，能够熟练的掌握裁剪工具、吸管工具的用法，以及能够运用刀实际当中。
3、情感态度与价值观：提高学生的图像构图的意识，培养学生审美能力。
【教学重点】
裁剪工具、透视裁剪工具、吸管工具、颜色取样器工具
【教学难点】
学会用裁剪工具裁剪文档、利用吸管工具记录所吸取的颜色
【教学时间】
2课时（80分钟）
【教具准备】
多媒体教学设备、教科书、教学资料、u盘
【教学过程】
一、导入
以比萨斜塔为例，引发问题，如何在图片中把倾斜的比萨斜塔放正？
师：在生活当中，我们在拍摄照片的时候，经常会因为手持相机不稳，或是不小心而导致拍摄的照片是歪斜的，又或者是打印机扫描图片，因为手动的原因或是其他什么原因导致图片是歪。那这个时候我们想把图片放正，就需要用到我们ps当中的剪裁工具了。
二、学习新知
●裁剪工具（C）
选择裁剪工具以后，在所打开的文档四周会出现剪裁的控制边框，鼠标放在图像上拖动所需裁剪的区域（也可拖动四边或四角进行调节)，调整好位置后，鼠标双击或回车或在属性栏中单击当前裁剪操作’（如不需要裁剪，则选择属性栏作’）即可剪裁得出所需图像。
裁剪工具属性栏：可以选择按比例裁剪或手动输入精确数值裁剪，但一般只选择不受约束。
拉直：可拉直图片的倾斜角度。
视图：可选择裁剪区域内网格的显示形式。 设置其他裁剪选项：可选择调节裁剪时的显示效果。
‘提交
‘取消当前裁剪操
裁 剪 前
裁 剪 后
拉 直 后
●透视裁剪工具(Shift+C) 步骤：打开文档--选择透视裁剪工具（C）--在视图区域拖动鼠标拉出裁剪区域--调整位置--双击裁剪区域或是单击属性栏‘提交当前裁剪操作’
裁 剪 前 调 整 裁 剪 区 域 裁 剪 后
●切片工具（Shift+C）
用于网页制作，对于已经排完版尚未上传至网上时，为了便于上网者浏览起来更加快捷，而前期进行的操作。
●吸管工具（I）
可以吸取图像中任何一种颜色。选择吸管工具后，在所需吸取颜色的地方单击鼠标，工具栏前景色显示所吸取的颜色
属性栏：取样大小：可以选择取样范围或取样点
样本：可选择在吸取颜色时是在当前图层、当前和下方图层、所有图层等选项，一般默认选择所有图层。
显示取样环：可选择在吸取颜色是是否显示取样环。
吸管工具 吸取时显示取样 吸取颜色在前景色中的显示
拷贝所吸取的颜色十六进制代码：点击吸取颜色，右击‘选择拷贝颜色的十六进制代码’方便记忆颜色。
●颜色取样器（Shift+I) 用途：调整图像是同时监测图像几个区域的颜色，如高光区域、暗调区域、灰色区域等，通过监测，避免颜色被过分的调整。
吸管工具只能吸取记录一个颜色，而颜色取样器可以同时记录多个颜色，最多可记录4个颜色。当我们拾取到颜色以后，图像上会自动创建一个记录颜色的编码，面板中也会记录取样颜色的代码，（如图1）当我们不需要时可右击删除（如图二），全部不需要时单击属性栏中的‘清除’
图一 图二 ●标尺工具（Shift+I）
可以测量工作区域中图像两点之间的距离，角度，同时还可以矫正图像的角度。
图层拉直前 图层拉直后 ●注释工具（Shit+I）
对文档进行注释，方便根据注释的说明进行修改或编辑文档。当建立注释工具后，可在面板注输入文字信息（如图三），方便记录。
图三 ●记数工具（Shit+I）
以阿拉伯数字显示记录，用于对图像进行数字记录。
三、操作实践
●练习所讲的裁剪工具和吸管工具，教师巡回指导。
第19篇：样衣裁剪标准流程
样衣裁剪标准流程
1.检查工具是否齐全，能否正常使用。
2.检查样衣裁剪桌是否干净，并做好打扫卫生的提前工作准备。
3.检查已经裁剪好的样衣，在给样衣工之前检查辅料是否齐全，如果辅料未到的做好笔记并通知设计师及其助理，让他们做好提前准备。
4.检查样衣工做衣服的进度，裁剪好的纸样裁片能否跟上样衣工做衣服的进度，在样衣工做好衣服之前提前为其准备好下一款。
5.检查自己手中的纸样，整理出先后裁剪顺序，若手中剩下不到两个纸样，要提前通知板房主管，让板房主管提前做好下几款的纸样。
6.拿到纸样后，对纸样及设计图稿认真分析，简单了解其结构，组合成分，拿着纸样向设计师或其助理调取样布。若样布为针织面料要提前做好预缩准备。
7.了解纸样，如有疑问速与版师或纸样设计师沟通，发现错误的地方让其尽快改正。
8.发给样衣工的裁片要做好记录，并填好款号，那个设计师、纸样师、样衣工、及日期。
9.裁剪面料，检查纸样是否完整及正确，面料是否需要预缩，裁剪样衣时，面料要铺平整，纸样要摆放正确(按照布纹线)，摆好之后要算出用料，包括面布、里布、配料等的用料，做好记录填好门幅及用料及裁剪日期。
10.对确定大货的款式，要与调取大货面料的人员做好沟通确认尽量避免出错。
11.做好记录，整理好笔记，笔记要放好。
第20篇：服装厂裁剪技术操作规范
裁剪间技术流程规范
根据一段时间以来观察，对裁剪间作业流程的了解，为了更好的跟进裁剪间质量和产量，
对裁剪间的流程及质量进行规范化，以便更快的提高效益，提高质量，请各位紧跟规章制度 操作！
1：生产制单统一由厂部分配到裁剪组长处，由裁剪组长根据每组的实际情况，安排开裁款 式。
2：由裁剪组长跟排版室联系，唛架的件数和配比，尽量配比合理，唛架统一由组长领取，
唛架上必须有组长或者排版室标明码数、配比、拉长、层数。由裁剪小组核实后再开裁！
3：各组裁剪时，垫纸一律用灰色筒纸，垫纸长度不得超过唛架2厘米，拉布时必须拉齐垫
纸长度，对弹性大的面料，需要提起拉布，针织面料放缩12小时以上，放布时，做到下垫
上盖。拉布时双方用力均匀，针织面料不能拉得太紧，以免裁断后就有縮小情况出现。
4：梭织面料隔层可以用里布、雪纺面料的边条、用过的碎纸等，不得用整张的新纸做隔层。
5：裁剪员工要做好裁剪记录，每卷的长度、编号、余料、短缺码必须记录在册，遇到面料短
码，布次超出规定范围时，必须立刻向组长汇报。以求第一时间跟供应商联系！
6：裁剪时遇到有段布次，必须让出不能用的部分，垫纸上做好接头的记号，按照最短接，
拼接好面料，以免车位不必要的换片。
7：针织面料的裁剪，必须留有足够的滚条面料，每款裁剪结束后必须留面料样20米。
8：仓库领取面料，必须有生产配比单，用料单耗，实际用料数量，三者合一方可准确的领
取面料，不可随心所欲的使用面料。以节约为前提，做好剩余面料的整齐摆放，裁剪完后，
第一时间另料退回仓库！
9：裁剪完的裁片，必须整齐堆放货架，不得随地堆放，每款堆放裁片的货架上，必须标明
款号，床次，件数，码数等有关信息，以免车位领货时出现错乱现象！
10：每款裁剪结束后，第一时间上交裁剪记录，总裁剪数量，实裁码数，面料退仓情况，并
签字确认此款裁剪结束！
11：一切以安全为主，密切配合组长做好裁剪车间的环境卫生工作，货物堆放整齐，台面整
洁卫生，做好设备安全检查工作！
以上希望各位能够遵守！俞 ：2012年11月7日
