推荐第1篇：中期工作总结
一转眼，已经半个学期了。回顾这半个学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能
本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝” 字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学习方法
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。其实学习方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作
学习基础较好的学生，在学习中往往是非常轻松的，而学困生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学习的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
推荐第2篇：中期工作总结
党原乡坷老小学2008—2009第二学期
中期工作总结
伴随着五一小长假的结束，这一学期又过去了一半，回顾刚刚过去的办学期，我校在乡教育办的大力督导下，在全校六位教师的辛勤耕耘下，全校85名学生奋发图强，努力进取，各方面工作进展顺利，教育教学方面取得了较好的成绩，先将前半学期的各项工作做一总结如下：
一、思想政治方面
思想道德是每个人工作学习的总指挥，思想道德教育是学校工作的重要组成部分，也是做好各项工作的前提和保证。为此学校班级在本学期都注意抓了师生的思想道德建设，具体如下：
（一）坚持教师的集体学习制度，班会制度，不断纠正组织上、思想上的错误认识，半学期来，全校八位教师工作热情高、政治觉悟有了明显地提高。每位教师书写政治学习笔记50多页，心得体会4篇，办宣传黑板报6期，使学生的思想不断的得到了转变。
（二）本学期，深入学习实践科学发展观活动在全县教育系统全面展开，党原乡教育办作为我先第二批学习实践活动的试点单位，承担着很重要的角色。我校接到上级指示安排后，积极行动周密安排，制订了《学习实践科学发展观活动实施方案》，《学习实践科学发展观活动行事历》等一系列的活动有关文件，从制度保障上确保了这次活动的顺利开展。并结合师德教育活动和教师职业道德教育和纪律作风整顿活动，组织教师学习讨论，开展批评和自我批评，召开了家长和学生代表座谈会，广泛听取了家长和学生的意见。
（三）在学校坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指针，对学生加强日常行为教育，深入开展文明校园创建活动，把文明校园创建的重点放在学生的发展上，注重学生行为习惯的训练与养成，注重培养学生正确的人生观、价值观、学习观。
在学校大力学习实践科学发展观活动及教师职业道德教育和纪律作风整顿活动以来，大多数师生的思想认识得到了提高，学生的行为意识得到了进一步的净化，关心集体、团结同学、诚实守信、民主和谐的校园新风尚正在不断形成。
二、教学工作方面
教学工作是学校的中心工作，在制定计划，完善制度的基础上，学校和教师签订了质量目标管理责任书，有效地促使了教育教学工作的正常进行。
（一）加强教学的常规管理，健全完善了各种管理制度，修改制定了教学质量考核奖惩办法，学校和教师签订了目标责任书，在教学过程中，为适应新教材改革的需要，多数教师在上课时都在积极探索新的教学方法，进行教学改革的尝试。
（二）相互学习，取长补短，不断进步，不断提高，在教育办大力开展课堂教学活动的基础之上，我校将课堂教学的效益作为新课改的一项重要指标，在教学中大力提倡新的教学方法和教学理念，开展优质课评比，学校组织公开教学3次，并认真领会教育办课堂教学活动的精神，并组织了新课改专题讨论会。使大部分教师的业务能力有了一定的增强，有效地促进了课堂教学效果的提升。
（三）注重教学效果的检查
各科任教师把教学效果的检查作为教学环节的重要一环来抓，除抓好作业，课堂教学效果的检查外，注重抓单元测验这一重要环节，语文数学科任教师都能随进度进行单元测验，认真分析辅导试卷，即使纠正学生存在的问题，做到心中有数，是教学质量稳中有升，是多数差生均有不同程度的转化和提高，为完成本期教学任务奠定基础。
三、安全工作
开学初动员号召全校教师树立安全重于泰山的思想，提高安全防卫意识，加强安全法规学习，从对学生的日常管理做起，并和学生家长签订了学生人身安全协议书，学校和教师也签订了班级安全工作责任书，健全和完善了安全责任制，组织学生开展安全专题教育活动，利用晨会，主题班会等多种形式，提高学生的安全意识，树立“珍爱生命，安全第一”的思想。对安全意识大讲特讲，形成了强大的舆论向导，每位教师高度负责，齐抓共管，把安全事故消除在萌芽状态。
1.成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各为教师为组员的安全工作领导小组，高度负责，实行安全责任追究制，制定安全工作计划，建立了安全工作紧急救援预案，确保安全工作有章可循，安全工作责任到人。
2.对学校存在的安全隐患进行了彻底地排查，由于我校是新校舍，极少存在安全隐患，主要是制止了一些刀具等伤害性工具在我校学生中蔓延。时刻教育学生路途注意交通安全，吃饭注意饮食安全，用良好的思想教育与人格教育熏陶感染学生，教育学生对待同学要真诚，做到友爱团结，不打架，不骂人，杜绝一切人身伤害事故的发生。
3.开展行为教育，组织学生重新温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学会用较高的道德准则约束自己，学校将安全教育与树立社会主义荣辱观、加强思想道德修养结合起来，形成“安全无小事”的安全意识，确保校园一方平安。
4.对
一、二年级及学前班的小学生，要求上学，放学都有家长接送，保证上学途中万无一失。
四、其他工作
本学期在教育办的大力倡导下，我校利用三月这一个有利的植树时节，对我校的校园环境进行了大面积的绿化和美化，补栽常青树50棵，修整了花园及校园门口的荒地，对校园内的八个小花园表面贴了瓷砖，在后两栋教室墙侧面喷绘了两幅大型的宣传栏，将原来位立于学校纪念碑两侧的宣传栏移至校门柏墙两侧，使得我校的文化氛围明显增强。
五、存在问题
虽然在前半学期中作了大量的工作，但还是存在一些问题。 1.新课改效果不显著。在新课改如火如荼开展的今天，开展新课改研讨有时流于形式，开展不扎实，这与教师的专业修养又很大的关系，教师在新课改过程中，不能立足教学实际，这是一个很大的问题。
2.部分管理制度落实不到位，措施不够得力，教学质量提高不明显，科目之间差距很大，给教学质量的提高造成了很大的障碍。
在后半学期，我校将改变学校管理方法，从教师队伍建设做起，培养一批业务能力强，工作作风正，有责任心的教师，为稳步提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
党原乡坷老小学 2007年5月18日
2008—2009年度 第二学期中期工作总结
党原乡坷老小学 2009年5月4日
推荐第3篇：中期工作总结
2013年中期总结
刚刚过去的这半年，对我个人来说是历经考验、成长并小有收获的半年。我与小组成员携手历经铜市行情低迷且下游需求较疲软的阻力，取得了阶段性的销售业绩。与上一年工作成效相比较，虽称不上有重大突破，但在辛勤付出和团结协作中，我不断地增强了自己市场分析的能力，提升了自己的业务水平。现将此阶段工作上遇到的一些问题总结如下：
(一)业绩回顾
1、客户的维护与开发。与老客户保持亲密的合作伙伴关系：举例子。在市场竞争中，拥有资源不是成功，善用资源才是成功，我们利用已有客户资源开拓了新合作客户近多少个，主要有：举例子。在今年铜价震荡走低，下游厂家消费低迷的特殊时期，对贸易商、融资商及套利客户的发掘上有没有突破，增加销售渠道。
2、进销量（成交量）的变化。举例子。
3、去年市场遗留问题基本解决。市场有了进一步拓展和提升的基础。
(二)业绩分析
1、促成业绩的正面因素：加强了销售人员工作的过程管理，工作实效有所提升。对于市场遗留问题的解决，依据“轻重缓急”程序，
采用“坚持公司利益原则，以有效依据处理”的指导思路，从而使问题的解决未曾伤及公司的利益。
2、存在的负面因素：受市场大环境影响，铜交易旺季转淡及铜价波动对下游市场产生了严重的负面影响，下游企业对2013年铜消费失望，大多数商家存在“等”的观念，势必影响公司的盈利空间，因而，存在“急功近利”之弊，没有更多的考虑客户是否适合公司的合作定位以及长久发展。
（三）工作不足
主要表现在1．新客户的开拓不够，销售基本的客户访问量太少。作为我个人来说，目前对自己所开拓的渠道工作还是不满意，滞后于市场多元化的脚步，希望公司领导能给予我帮助，指引我向正确的方面去发展。2.专业基本知识与素养仍需进一步加强。在与客户沟通过程中，对客户给出的部分问题不能做出迅速的分析与判断，而错失建立友好贸易关系的良机。
（四）努力方向
1.把自己的工作小组建立成一支熟悉市场业务且相对稳定的销售团队。完善销售管理制度，让员工在工作中发挥自觉性，对工作要有高度的责任心。强化员工的执行力，从而提高工作效率。
2、努力扎实市场营销知识。业务人员不仅仅是要作好自己的业务，而是要站到一定的高度去考虑自己的这块市场如何去良性的运作，销售的速度才会最快、成本才会最低。
3、践行公司“??”的经营理念，在销售的过程中，将这样的理念内化于己，并终能将其转化为市场竞争力。
总结人：
日 期：
推荐第4篇：中期工作总结
中期工作总结
蔡会文
一、已做的工作
1.办公用品的采购入库工作，严格把好验收关，按订单的要求，对已到货物进行质量、数量检查并做好记录。
2.合理做好办公用品进出库管理。进出库单须有主管领导和领物人签字。
3.做好各种入库用品的分类，对有些易碎、易潮物品有明确的标识，分别库存，散装物品分层，放入货架放好，以便领取。
4．做好每天各处组办公用品的领取工作，领取物品做详细记录。
5.做到对仓库办公用品、定期盘点，做到帐、货、物相符。
6.定期向主管反馈库存办公用品情况。如：长期积压、质量损坏、产品过期等问题。
7.做到每月一次对仓库进行大扫除，对仓库用品做好防蛀、防火、防盗。
8.负责学校保洁用品每月进货和发放工作。
9.完成好各上级领导交予的任务及根据学校各部门的需要协调客户临时进货工作。
10．做好固定资产帐的管理和固定资产处置等工作。
二、未做的工作
1．每天办公用品领取工作。
2.每月保洁用品进货和发放工作。
3.协调各处组临时进货工作。
4.毕业班级固定财产检查工作。
三、不足
1.帐目管理还要精细。
2.办公用品发放记录还要详细。
3.进货单据保存还要仔细。在以后的时间里我一定继续努力工作。 总之，在以后的时间里我一定继续努力工作。
推荐第5篇：中期工作总结
党原乡坷老小学2006—2007第二学期
中期工作总结
伴随着庆祝“六一”的欢歌笑语，这一学期又过去了一半，回顾刚刚过去的办学期，我校在向教育办的大力督导下，在全校八位教师的辛勤耕耘下，全校159名学生奋发图强，努力进取，各方面工作进展顺利，教育教学方面取得了较好的成绩，先将前半学期的各项工作做一总结如下：
一、思想政治方面
思想道德是每个人工作学习的总指挥，思想道德教育是学校工作的重要组成部分，也是做好各项工作的前提和保证。为此学校班级在本学期都注意抓了师生的思想道德建设，具体如下：
（一）坚持教师的集体学习制度，班会制度，不断纠正组织上、思想上的错误认识，一学期来，全校八位教师工作热情高、政治觉悟有了明显地提高。每位教师书写政治学习笔记50多页，心得体会4篇，办宣传黑板报6期，使学生的思想不断的得到了转变。
（二）根据乡教育办的安排，在全体教师中开展了师德教育活动，组织教师学习讨论，开展批评和自我批评，召开了家长和学生代表座谈会，广泛听取了家长和学生的意见。
（三）在学校坚持以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指针，对学生加强日常行为教育，在学校大力开展思想品德教育以来，大多数师生的思想认识得到了提高，学生的行为意识得到了进一步的净化，关心集体、团结同学、诚实守信、民主和谐的校园新风尚不断形成。
二、教学工作方面 教学工作是学校的中心工作，在制定计划，完善制度的基础上，学校和教师签订了质量目标管理责任书，有效地促使了教育教学工作的正常进行。
（一）加强教学的常规管理，健全完善了各种管理制度，修改制定了教学质量考核奖惩办法，学校和教师签订了目标责任书，在教学过程中，为适应新教材改革的需要，多数教师在上课时都在积极探索新的教学方法，进行教学改革的尝试。
（二）相互学习，取长补短，不断进步，不断提高，在教育办大力开展“课堂教学效益月”以来，我校将课堂教学的效益作为新课改的一项重要指标，在教学中大力提倡新的教学方法和教学理念，开展优质课评比，学校组织公开教学3次，并认真领会教育办“课堂教学效益月”活动的精神，并组织了新课改专题讨论会。使大部分教师的业务能力有了一定的增强，有效地促进了课堂教学效果的提升。
（三）注重教学效果的检查
各科任教师把教学效果的检查作为教学环节的重要一环来抓，除抓好作业，课堂教学效果的检查外，注重抓单元测验这一重要环节，语文数学科任教师都能随进度进行单元测验，认真分析辅导试卷，即使纠正学生存在的问题，做到心中有数，是教学质量稳中有升，是多数差生均有不同程度的转化和提高，为完成本期教学任务奠定基础。
三、安全收费工作
（一）安全工作。开学初动员号召全校教师树立安全重于泰山的思想，提高安全防卫意识，加强安全法规学习，从对学生的日常管理做起，并和学生家长签订了学生人身安全协议书，学校和教师也签订了班级安
全工作责任书，健全和完善了安全责任制，组织学生开展安全专题教育活动，利用晨会，主题班会等多种形式，提高学生的安全意识，树立“珍爱生命，安全第一”的思想。对安全意识大讲特讲，形成了强大的舆论向导，每位教师高度负责，齐抓共管，把安全事故消除在萌芽状态。
1.成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各为教师为组员的安全工作领导小组，高度负责，实行安全责任追究制，制定安全工作计划，建立了安全工作紧急救援预案，确保安全工作有章可循，安全工作责任到人。
2.对学校存在的安全隐患进行了彻底地排查，由于我校是新校舍，极少存在安全隐患，主要是制止了一些刀具等伤害性工具在我校学生中蔓延。时刻教育学生路途注意交通安全，吃饭注意饮食安全，用良好的思想教育与人格教育熏陶感染学生，教育学生对待同学要真诚，做到友爱团结，不打架，不骂人，杜绝一切人身伤害事故的发生。
3.开展行为教育，组织学生重新温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学会用较高的道德准则约束自己，学校将安全教育与树立社会主义荣辱观、加强思想道德修养结合起来，形成“安全无小事”的安全意识，确保校园一方平安。
4.对
一、二年级及学前班的小学生，要求上学，放学都有家长接送，保证上学途中万无一失。
（二）收费方面
在收费工作中，坚持收费依照国家政策，代表最广大人民群众的最高根本利益的重要思想外指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，认真贯彻落实国家关于中小学对学生收费的标准。在工作中，我们认真组织教师学习各种教育法规和国家关于收费政策，充分认识到做好收费工作的重要性。积极向社会及新生家长宣传收费政策，并张榜公布国家的收费标准和收费政策，同时加强教职工的职业道德教育。本学期收费工作深的家长的理解，下面我将我校收费情况作以汇报。
1.首先，组织全体教师认真学习上级有关收费文件，工作中严格实行一费制收费，把收费马工作做好做实，把这次民心工程做到老百姓的心里。
2.我校严格执行上级的收费标准，各班主任严把收费关，坚决杜绝自设收费项目，严格按照收费许可证上的收费标准统一收费。 3.校务公开，增强收费工作的透明度，收费项目及时张榜公布，向社会公开，接受群众监督，以便促进收费工作有条有絮的开展。 4.对教辅资料收费项目，采取了学生及家长自愿订购的要求，并和学生及家长签订了教学辅助选定书目的征求意见书。
我校规范了收费票据，统一使用了财政局领用的正规票据进行收费，做到了收费公开，透明。
5.我校对“两免一补”惠民政策，都按规定、按要求及时全额地发到了学生手中，对享受“两免一补”的学生实行了造册登记，并建立了“两免一补”的学生专项档案，和贫困生档案。
四、其他工作
本学期在教育办的大力倡导下，我校利用三月这一个有利的植树时节，对我校的校园环境进行了大面积的绿化和美化，补栽常青树50棵，修整了花园及校园门口的荒地，对校园内的八个小花园表面贴了瓷砖，在后两栋教室墙侧面喷绘了两幅大型的宣传栏，将原来位立于学校纪念碑两侧的宣传栏移至校门柏墙两侧，使得我校的文化氛围明显增强。
五、存在问题
虽然在前半学期中作了大量的工作，但还是存在一些问题。 1.新课改效果不显著。在新课改如火如荼开展的今天，开展新课改研讨有时流于形式，开展不扎实，这与教师的专业修养又很大的关系，教师在新课改过程中，不能立足教学实际，这是一个很大的问题。
2.部分管理制度落实不到位，措施不够得力，教学质量提高不明显，科目之间差距很大，给教学质量的提高造成了很大的障碍。
在后半学期，我校将改变学校管理方法，从教师队伍建设做起，培养一批业务能力强，工作作风正，有责任心的教师，为稳步提高我校的教育教学质量而努力奋斗。
党原乡坷老小学 2007年5月18日
党原乡坷老小学2006—2007年度 第二学期中期工作总结
党原乡坷老小学 2007年5月18日
推荐第6篇：中期工作总结
半 年 度 个 人 结 算
总 结
报告人：*** 年*月*日201
1时间飞逝，不觉间来到**公司已经过去近一年了，在这个温暖的大家庭里，2011年上半年，我经历了两个阶段的工作变化，第一阶段是留在保定市结算部工作，第二阶段也就是现阶段在**工作。在此期间因为得到了领导和同事的指导和帮助，我才顺利地完成了本职岗位的各项工作任务。半年来，从市里到县里，从一个开票员到加盟店结算员，我在工作能力上得到了扩展和提高，协调沟通能力也得到了加强，现将2011年上半年的个人工作小结如下：
一、2011年上半年主要的财务结算工作
1、根据订单的送货日期向销区申请调货，核对并办理入库；
2、订单的录入及维护；
3、销售完成之后，销售单的完善及应收产生；
4、认真、及时做好财务部分的收款及退款，及时更新应收情况；
5、负责日常资金管理，如预收、销售收款、销售退款及向销区汇货款，保证资金安全；
6、根据调货及销售情况的发生，不定期汇总应收及库存，监控应收及监盘库存，为加盟商老板提供相关财务信息；
7、根据需要，不定期向销区报销日常营运费用，明细费用清单；
8、其他安排的工作。
二、日常工作中存在的不足
回顾半年来自己的总体工作，虽然自己在工作中干了不少事，一直在尽力做好，但还存在一些问题：一是对本公司主营的产品知识掌握不够，在店面客户较多支援时，不能够很好的应对客户的疑问，让客户更好的了解主营商品；二是应收部分的监管做的不够，还有待于进一步加强；三是营运费用登记不够规范，不能够很清楚明了的表达费用的发生情况；四是还需加强会计知识的应用，提高自己的个人素质，提高自己的工作能力。
三、以后改进的方向
作为一个优秀的结算员，在以后的工作里，自己应在业务知识方面，利用工作空闲时间多多了解主营产品知识，扩展自己的知识范围，更好的做好服务工作。在应收监控和费用登记方面，应加强与加盟老板之间的沟通，尽力降低我们的应收的同时，维护好与客户的关系，并且规范费用的计算与登记，为公司财务做好
服务工作。最后，作为一名结算员，并不仅仅意味着如何开好票，在这个过程中不出现错误，其实也是可以扩展的，根据个人兴趣。对我而言，应多学点会计知识，加强会计基础，并将所学的会计知识应用于所接触的工作中，从而提高自己的个人素质，做一个合格的财务人员。
推荐第7篇：中期工作总结
中期工作总结
不知不觉实习的日子已经过去了一多半，回顾过去两个月实习工作一直在平稳有序的进行着。期间，付出了很多也收获了很多。第一次以非学生身份做一项工作做这么久。每天忙的有事可做，感觉自己挺充实的。
在工作上没有出现之前所担心的上不了课的那种情况。我和我的指导老师以单元为基础，每人轮流讲一个单元，每个单元需要用半个月的时间来完成。因此在每个月里我有半个月的时间是不用教学的。这样是对学生负责的。如果一节课换一个老师，学生是很难适应的教学成绩不会有太大的提高。也正是因为这样我才有了更多时间处理教学以外的事情，比如每周一期的《行知周报》定期向师大顶岗办投稿。截至目前已累计在师大顶岗办投稿17篇。如果在抓教学和管理的同时我是没有这么多时间投稿的。讲一节课不需要太长的时间，45分钟足矣，但备课是很费时费力的一件事，讲课讲的好不好关键在于备课是否准备的充分。除了课堂教学以外，课下我积极找学生谈心，了解他们的学习生活情况，倾听他们所遇到的问题和困惑，及时解决班级里存在的矛盾。只有班级和谐才能形成强大的凝聚力，形成良好的学习氛围，提高班级的整体实力。
受年级组委托，十月份我们协助高一年级组举行“队列比赛”十一月份负责在世纪讲堂举办“感恩二中，歌唱祖国”歌咏大赛并取得了圆满的成功，受到了年级组的一致称赞。成功的背后是辛勤付出的劳动，为了本次活动能够成功举办，我们利用一个月的时间每天抽出一小时和学生一起练歌。虽然累些但感觉很快乐很充实。本月，年级组再次委托我们实习教师举办一次“知识竞赛”活动。相信这次活动也能取得圆满成功。
自始至终我们一直严格要求自己。打水，扫地，备课，讲课，批作业，管理学生„„事情虽然纷繁琐碎但只要有所付出就觉得是值得的。当然还有一些地方我做的不足就是和学生在一起的时间太少了以前把主要的精力都放在了工作上。作为一名实习班主任我是不合格
的。在剩下的一个多月的时间里我会好好珍惜和他们在一起的日子，一同留下一段难忘的回忆。
第十一期 威县二中 英语 高富斌
推荐第8篇：中期工作总结
小学数学教学如何转化学困生的个案研究中期工作总结
文家强
学生学习困难是指学生在学习上出现了不同程度障碍，让他无法适应教师的教学，不能顺利地完成自己的学业。学习困难的学生，令老师们头疼，他们的学习效果差，完成作业困难，上课听不懂或不听，对学习产生了厌烦。老师不喜欢他们，同学们讨厌他们。同学的疏远，教师的冷遇、放弃，于是“困难生”深陷于“差”的泥潭里不能自拔。作为教育工作者，肩负着重大使命应给予学习困难学生更多的教育和帮助。
我们班中的学习困难学生，大致可以分为以下几类，根据他们的不同类型，我尽力采取不同的方法进行帮助转化。
１、基础差，底子薄 的“学困生”。如班中的张红，他主要因为基础薄弱，缺乏构建新知识所需的基础知识和技能。所以总是跟不上同学，学习起来非常吃力。“万丈高楼平地起”没有坚固的基础知识和技能，又怎能建构新知识呢？对与这位学生，我没有放任不管，没有任其发展。我抽取大量时间帮他们重建旧知识体系复习巩固以前所学的知识，或鼓励班级一些优秀学生帮助他打好基础。上课是理解和掌握基本知识，基本技能和基本方法的关键环节，基础差、底子薄的学生要上好每一堂课，认真听讲，记好笔记，这样才能打好基础。
２、学习方法不当的“学困生”。这类学生态度是好的，也很勤奋、刻苦，但成绩却不好，他们会感到经过自己的努力，却得不到满意收获，易灰心，他们越来越感到学习太困难，渐渐的成为“困难生”。如班中的何婷婷、胡青青，对于这类学生，老师应给予充分的理解，帮助他们找到适合自己的学习方法，或让好学生介绍学习方法，让其借鉴。课堂上老师要照顾到这些学生，多提问他们，多把机会给他们，注意培养他们的发散思维能力，开阔视野，拓宽思路，增加思维的灵活性。
３、意志薄弱的“学困生”。如符松、张继明、此类学生在学习中碰到困难，不能迎难而上，而是选择逃避。意志薄弱是小学生学习中的大敌，是造就“困难生”的一个重要原因。对于这类学生老师要让他们明白意志薄弱的危害，树立坚强的决心。意志是在克服困难中表现，也在经受挫折和战胜困难中发展，困难是培养学生意志力的磨刀石。要磨砺他们的意志，在学习中要安排适当难度的习题，让他们在独立思考中解决问题。使学生体验到战胜困难以后的愉悦，使他们从中看到自己的力量，增加自信心。
４、精力分散的“学困生”。这类学生上课时注意力不集中，四十分钟不能全神贯注，课堂效率低。如王丽、温世杰，对于这类学生要帮助他们找出原因，如因睡眠不足，大脑得不到充分休息，而导致注意力分散，那就要及时与家长取得联系，请家长督促学生养成早睡早起的习惯。如是意志消沉，缺乏学习动机的话，则要找他们谈心，理解他们的心事，帮助他们解决困难，鼓励激发他们学习的动机，创造机会让他们表现自己，让他们体验学习上的成功。
５、懒惰型的“困难生”。这类学生并不是先天智力差，而是身上存在着严重的惰性，没有自束力，他们厌恶学习，一提起学习就头疼，对学习毫无需求，成绩好不好无所谓，情愿居于人下，他们把玩当作是最快乐的事，把学习当作是痛苦的事。因此他们懒懒散散，如“小和尚撞钟——得过且过”。如我班的马涛、赵志鹏，对于此类学生，要多引导、多教育，让他们明白学习的重要性，时间的宝贵，明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。其次，要想方设法激起他们学习的兴趣。教育家第斯多思说“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，主要就是激发学生的兴趣。”教师在学习中给学生有成功的机会，给他们定一个可达到的目标，引导他们“跳一跳，能摘到桃”。只要他们获得一点成功都要鼓励，让他们能尝到学习的兴趣，体会到学习中的快乐、成功的愉悦。培养他们养成良好的学习习惯，勤动手、勤动口、多读多看。让他们从“要我学”转变为“我要学”，并且能下苦功，乐在其中。
学习困难，是学生中存在的一个普遍现象。教育的目标是促进整体的全面发展，但教育又是从一个个的个体发展而来达到整体的发展。对于每个个体的发展，教育工作者要充分发挥自己的作用，尽可能做得更深，更细，更好地转化学习困难的学生，要本着以人为本的教育精神，热情真诚地关心和帮助他们，逐步完善学习困难学生的心理成长和生理成长。我相信，有了全体教育者的共同努力，这些迟开的花朵，一定会开得更加绚丽，更加灿烂。
推荐第9篇：中期工作总结
黄土梁子初级中学
2012年“六五”普法中期工作总结
黄土梁子初级中学根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以“教育孩子三年，想着孩子三十年”的办学思想为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程， 把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，创造了良好的法制环境。
一、统一思想，明确目标，深入开展“六五”普法教育。
根据全市“六五”普法规划和依法治校工作目标，我们认真制定了年度普法规划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，深入研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，政教主任为副组长，各班主任老师为成员的普法、执法领导小组。2012年9月，组织召开了法制宣传教育研讨会，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。学校加强了与当地公、检、法部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了当地派出所所长为兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二是加强法制宣传阵地建设。我校通过在校内挂制法制宣传横幅，开辟黑板报及宣传橱窗等宣传专栏，发挥升国旗专题教育等阵地，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。
三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们围绕“六五”普法教育积极落实在行动上。
1．采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，认真学习党的十八大报告全面贯彻党的十八大精神，不断提高学习的效率；
2．有计划、有针对性地开展多层次法律知识竞赛、演讲比赛及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。
3．学校把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”。
4．结合“师德建设月”，组织全校教师写师德承诺书，从思想上提高教师的认识水平。
5．围绕彻底杜绝体罚和变相体罚行为进行自查和反思。结合自我教育教学实际完成自我反思。
6．召开各年级家长会，指导家长对孩子教育的同时要注意家长自身的教育行为，防止过激行为对孩子造成伤害，加强家校合作，做好青少年法制教育工作向社会延伸。
7．开展学生和家长评教，教师问卷测评等工作，规范学校办学行为，规范教师教学行为。
8．邀请学校法制辅导员来校作法制报告，对全校教师和学生进行教育。 9．通过专题班会课和教室法制教育专题黑板报评比，推进学校法制教育工作，提高学生法律法规意识。
10．开展全校师生交通安全专题教育，提高教师上下班及学生上下学路途的安全意识。
11 对学生行为规范，加强日常安全教育与纪律常规教育相结合，校内文明与校外形象相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬孝德相结合，依法治校与精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
二、团结协作，普法依法治教工作取得显著成效。
近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
(一)增强了广大师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展“六五”普法依法治理工作后，广大教师重新学习了《国家中长期教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。
例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，无有偿家教现象；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。
(二)推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。近年来我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教师中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期青少年法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住青少年学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实际效果。
1．加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。一是邀请当地法律工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
2．立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
3．针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
4．普治并举，突出法制教育的实践性。对青少年进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。
(四)净化了教育的内外部环境，促进了教育教学质量的提高。有一段时间，个别社会小商小贩违章在校门口设摊摆点，极大地影响了学校正常的教学秩序。学校拿起了法律法规这个有力的武器，及时与镇城管联系，这种现象从此消失。从而优化了学校的外部环境，促进了学校事业的健康发展。
实践证明，加强普法教育和依法治校工作，是执行国家法律法规的需要，是培养德智体全面发展的对社会主义建设事业有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不会影响教育教学质量的提高，相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。
推荐第10篇：中期工作总结
第一学期中期工作总结
各位老师、同学们，下午好！
去年我校教育教学工作取得了令人满意的成绩，初三毕业会考取得全县第三名，其中政治，地理，化学三科位居全县第一；英语位居全县第二，语文位居全县第三，数学位居全县第五。XXXX录取我校学生5名。在这中大好形势之下，我们继续坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，坚持德育为首，五育并举，坚持质量中心不位移，以教育科研为先导，以全面发展为目标，以科学管理求质量为办学宗旨，增强竞争观念和质量兴校意识，完成了创办农村示范性初中的宏伟目标。狠抓“四风”建设，初步形成了“以德育人，以诚兴教”的校风，“严谨认真，教书育人”的教风，“团结认真，顾全大局，实事求是，锐意创新”的领导作风和懂规守矩、勤学善思、自主合作、进取创新的学风。以“做合格教师，育合格人才，创办农村示范性学校，创最佳业绩”为奋斗目标，牢固树立科学发展观和正确质量观，创建和谐校园、绿色校园、人文校园、书香校园，办人民满意的教育为目的，促进学生发展为核心，各项工作跃上了新的台阶。下面就前半期的工作做以总结：
一、加强班子自身建设，提高管理效能。
本学期来，重视班子自身建设，充分调动班子成员积极性，分工明确，责任到人，新老结合，优势互补，人尽其才，才尽其用。班子成员能率先垂范，工作扎实，充满活力，严于律己，以身作则，提高了班子的管理能力，增强了班子团结共事的活力。
1 目前，班子团结，心平气顺，工作尽心尽职，勇于负责。班子成员能坚持包级、包组，坚持代课，深入教学一线，深入教研组，年级组与教师共同探讨学生管理和教研教改，切近教师和学生，组织参与听课评课。班子成员能与教职工同奖、同罚、同考核，坚持星期日早到，星期五晚走，清晨早起，晚上迟睡。
二、注重师德师风建设，提高教师敬业意识。
对教师以《教师职业道德考核办法》、《XX初中课堂教学十不准》和《XX初中教师十大荣辱观》进行思想引导，以《中小学教师职业道德规范》加强教师自身建设，组织教师记笔记、写心得、撰写专题论文，制订了青年教师培养计划，并在教师中广泛开展“一帮一”活动，从培养形式、具体要求、检查考核等多方面来培养青年教师健康成长。在教育管理学生上时刻体现一个“爱”心，动之以情晓之以理，以情感人，诚信待生。通过外树形象、内强素质，不断提高了教师的政治素质和道德修养，促使每个人成为学生喜欢、家长欢迎、学校放心的合格教师。
三、强化学生养成教育，注重良好习惯培养。
本学期我们坚持两育并举，重视学生日常行为规范和养成教育，能把教育行为与各项活动有机地结合。通过开学为期两周的纪律整顿，扭转了学风，使学生养成了良好的习惯。定期召开主题班会，团支部负责每两周更换一次黑板报，学校制定了《德育工作系列化方案》、《XX初中学生十大荣辱观》、《XX初中学生礼仪要求》，每天晨会各班都要总结表扬前一天表现好的学生，每周利用升国旗、国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育和集体主义教育。借鉴庆阳二中好的做法。在学生中大力提 2 倡“四比四不比”、“十讲”、“六有六无”和“六留心”，把“入校即学，入室即静 ”作为对学生的基本要求。把行为习惯的养成作为对学生进行德育工作的一条有效途径，把良好道德习惯的形成作为德育的目标，把看学生是否养成了良好行为习惯作为衡量德育效果的重要标志。定期在板报、宣传栏和校园广播中开辟德育工作专栏，交流学生的德育学习心得和爱校、爱家、爱国的学习心得，帮助学生纠正坏习惯、坏毛病。
四、注重教师业务能力的提升，狠抓课堂教学和教学常规管理。
1、加强教师业务能力提升。
为提高教师教学水平和教学技能，学校制定了《XXXX青年教师培训计划》，加强对青年教师业务素质的培养，在教师中推行“一帮一”活动，让富有经验的中老年教师带领青年教师迅速成长，并开展了组内听课活动，在活动中每位教师能充分挖掘整合课内外资源，全面对青年教师进行了评议，对存在的问题、有待提高的方面和每位教师的建议，评估小组和教师本人认真分析研究，制定改进方案，根据不同问题指定了相应的帮扶教师对其进行帮扶指导，包级领导督促落实改进，使青年教师的业务能力有了较大提升。
本学期，我校教师工作态度端正，作风扎实苦干，教案备写规范全面，课堂教学严谨认真，作业练习册批阅认真及时，教师听课主动自觉，特别是青年教师成长快、进步大，能虚心的向年长老师和同学科老师学习，提高自身素质和授课水平。
2、加大课改力度，树立质量兴校意识。
3 学校先后修订和完善了《XXXX教育教学管理实施细则》、《XX初中教学质量考核奖惩办法》、等，打印下发至每一位教师。成立了以中心教研组—教研组—科任教师的落实层，下达各级各科目标任务。大力开展各种形式的教研活动，如组内听课、研究课和公开课教学、学科达标、教情和学情分析活动。举行学科竞赛活动（举行初三级英语，语文数学竞赛），注重学困生的帮扶转化，设立了学困生进步奖。大兴教研教改之风，坚持质量中心不位移，走上了以质量求生存之路。
3、加大奖励力度，强化过程管理。
在过程管理中有安排、有检查、有记载。学校始终能做到过程管理无漏洞，过程检查无空白，制度约束无缝隙。从备课、上课、跟班辅导、作业批阅、学情分析等各个教学环节，从细、从实抓起，定期进行教案、作业查阅，组织组内听课评课，进行教情、学情分析。通过一系列强有力的措施狠抓教学质量，通过学校苦抓、教师苦教、学生苦学，使我校本期教学质量稳中有升。
五、开展各类文娱活动，丰富校园文化生活。
学校重视校园文化建设，努力创建书香校园、绿色校园和人文校园，鼓励教师、班级养花，刷新校内外标语和房屋门窗，组织绘画、等兴趣小组，活动有计划、有安排、有内容、有指导教师和组员。举行了《规范在我心中》等主题班会，举行了教师、学生篮球、排球、乒乓球，象棋比赛，这些活动的顺利开展为学生展示才艺提供了平台，培养了学生的审美情趣，进行了思想道德教育，树立了正确的人生观、价值观和世界观，丰富了校园文化生活，学校文化氛围浓厚、育人环境优雅，书香 4 校园、绿色校园、人文校园、和谐校园正在逐步形成。
前半期，在全体师生共同努力下，形成了“以德育人，以诚兴教”的校风，“严谨认真，教书育人”的教风，“团结认真，顾全大局，实事求是，锐意创新”的领导作风和懂规守矩、勤学善思、自主合作、进取创新的学风，学校的各校工作均取得了令人满意的成绩， 但还有一定的不足：
一、教师的教改力度不够，课堂教学的效率还比较低，个别教师依然采用满堂灌，全节的做法缺乏教改意识和力度。
二、抄袭作业现象依然存在特别是初
一、初二学生学习欠吃苦精神，这是与合格学生的标准极为不符。
三、部分学生养成教育差，纪律观念谈薄，无视校规校纪，顶撞老师，课外抽烟，课间大声吵闹周末串同学家，串小学，骑摩拖车，星期天上网，损坏公物等不良现象。
四、宿舍卫生差打扫不彻底保持差，宿舍门不按要求及时加锁
五、安全隐患依然存在，回家骑自行车并排了。起飞车，抢道占线，吃饭，打水，不自觉排队，个人卫生习惯差。
后半期，我们的工作将要不断努力，学校对全体师生提出以下要求：
一、领导班子要在各方面起模范带头作用，对各自分管的年级组，教研组及其他兼职工作亲促亲查，深入工作深入学生帮助学生解决实际问题，关心师生的教学及生活，抓过程管理，向管理要质量，廉洁自律，奉公守法。
二、全体教师要以教学工作为第一要务，增强课改意识树立质量意识，开展“青年教师课堂教学会诊听课”活动，通过说课，听课、评课，使青年教师在教学中脱颖而出；开展“师德标兵”评选活动，推选出一批教育名师，带动我校师德师风建设再上新台阶。在管理中的各环节都要按要求去做，把工作做实，做细，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为此我们将带领师生出外参观学习，学习先进的管理方法及优秀教学经验，借鉴好的做法，充实我们的管理经验、丰富我们的教学方法、创新我们的教学模式。
三、全体同学要勤奋学习，树立爱国爱人民的远大理想，注重日常行为规范的养成，尊敬师长，团结同学，热爱集体，在完成书面作业的同时，还要完成课外作业，按时到校，放学按时回家，周末或假期除帮助父母做家务外，参加一些社会公益活动和社会实践活动，不结伙玩耍，不窜同学家，时刻以一个合格中学生的标准严格要求自己。
四、大抓教风和学风的转变，通过端正教风，扭转学风，是我们的教学质量稳中有升，加强学困生的转化工作，形成人人勤奋，各个努力，积极进取，顽强拼搏的良好局面。在本届初三去年十二月全县统考第五名的基础上，我们有信心确保“保十争五”目标地实现。
五、在搞好教学工作的同时不忘安全教育，交通安全，食品安全，防火，防水，防盗，防止黄赌毒的蔓延和侵蚀，加强路途和住宿管理，严防不安全事故的发生。
六、卫生工作也要常抓不懈，开展“绿色校园”“人文校园”创建活动。好的环境不但能育人，还能陶冶人的情操，所以要讲究卫生，美 6 化校园 ，爱护花草树木。开展读书活动，继续进行教师，学生各类比赛，活跃校园文化生活。
老师同学们，尽管我们做了一定的工作，取得了一些成绩，但离学校，家长的要求，还有一定的差距，希望广大师生戒骄戒躁，共同努力，上下同心、齐抓共管为完成下半期的工作而努力奋斗。
XX 初 中
7 高仓初中2008—2009学年度第一学期
期工作总结
二〇〇八年五月八日
中
第11篇：中期工作总结
中期工作总结
半学期来，我校在教育局的正确领导下，全体领导团结协作，所有教职工的积极支持和配合下 ,紧紧围绕“质量立校,人才强校,和谐建校”的思想,团结协作,奋力拼搏，圆满完成预定的各项工作，并取得显著成效。现总结如下： 取得成绩
一、加强常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。
1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。
教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。本学期开学。首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。
2、抓教学环节，保证教育教学质量逐步提高 （1）抓备课
如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。教案要提前一周备写，由相关教研组长签字后方可上课。 （2）抓课堂
提高教学质量，课堂是龙头环节。如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，语言艺术，板书规范手段齐全，教具合理。”为落实此要求，开学以来，校领导深入一线进行听课，涉及所有科目，所有教师。并在听课后及时进行点评，指出不足，鼓励发扬优点。组织安排教师进行互听互评课。 （3）抓反馈
鼓励教师给学生布置不同层次的作业，使不同的学生各有所得，有一种心理满足感。规定不同学科作业次数，要求教师多进行单元小结。除学校组织的考试外，教师每学期自己安排测试不少于两次。针对每次考试结果，同学科教师要对比分析，找出差距与不足，想出改进方法，提高教学质量。
3、校领导实行包年级、包教研组制度。
4、严肃考风考纪，调整部分课程的考试方式，规范监考教师职责和阅卷程序。
5、实行校领导轮流值周制度，发现问题，及时安排整改。
6、加强落实控辍保学工作。
7、强化考勤制度。
8、教师职称评定。
9、规范档案室管理。
10、开学以来进行两次作业教案常规检查。
11、加强学风督查，引导学生形成良好的学习风气，效果明显。
12、完善教师业务档案。
13、组织月考、中期测试和八年级会考。
14、新生军训验收考核。
15、制定和完善规章制度，建立合理的评价机制，实行人性化管理。
16、316工程自评自查及配合县督导人员检查验收。
二、加强师资队伍建设，扩充学校硬件设施，保证教师综合素质的提高。
1、先后派遣数名教师外出学习与培训。
2、学校积极组织教师计算机培训。
3、督促和安排教师业务考试。
4、安排和组织教师深入学习科学发展观。
5、兄弟学校白泥井援赠电视机数台。
三、抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提升：
1、迎国庆60周年歌咏比赛。
2、组织班级篮球赛。
3、开展教师篮球友谊赛。
4、积极响应定边教育成果展，评选报送各类作品。
四、加强后勤保障工作：
1、改建锅炉。
2、改善师生灶伙食。
3、为部分原校外住宿的教师提供住宿方便。
4、加大消毒、疾病防控工作。
五、加强安全工作：
1、签订各级各类安全责任书。
2、组织学生安全演练。
3、组织班主任进行校外突击检查。
4、利用橱窗、板报多方位宣传安全知识。薄弱环节：
1、鼓励教师加强学习，提高自身素质。
2、继续开展教师互听互评课活动，进一步提高驾驭课堂的能力。
3、抓课堂教学环节，加强课后巩固，提高学生成绩。
4、强化教师的职责，明确分工，夯实责任。
5、面向全体学生，大力推进课堂改革和素质教育。
6、广泛开展各类活动，充分利用现有资源，使学生身心得到全面发展。
7、加强学生的德育教育，使德育教育始终贯穿于课堂和活动之中。
8、多方筹集资金，改善硬件设施，优化办学条件。
9、加强安全监督和防范工作，杜绝安全事故的发生。
10、规范学生的言行，进一步引导学生形成良好的学习习惯。
11、鼓励教师深入了解学生，多与家长沟通，及时掌握学生动向。
第12篇：中期工作总结
市政府某部门中期工作总结
今年是‚十二五‛规划开局之年，也是中国共产党成立九十周年。上半年以来，市某某部门围绕中心、服务大局，积极响应市委、市政府的各项重大战略决策，充分发挥桥梁纽带和公共智库的作用，广泛联系某领域专家、研究重大现实问题、奖励某领域优秀成果、帮助社团良性运转、狠抓机关队伍建设，为我市经济社会又快又好地发展做出了应有的贡献。
一、狠抓课题、注重应用，理论研究有成效
今年上半年我们对课题研究工作做到了早谋划、早起步、早产出。为避免课题研究的盲目性，我们于年初邀请相关专家召开课题研究座谈会，对市委、市政府的中心工作和我市经济社会发展的重点、难点问题进行分析判断。在研讨座谈的基础上，我们确定了‚某某城镇带建设研究‛、‚某市经济开发区跨越发展研究‛、‚某市农产品加工业发展研究‛、‚构建某市某某文化的思考‛等四个课题作为研究的主要方向，并与对口职能部门签订了课题研究资助协议，确保课题能够保质按时完成。目前，前两个课题已经完成，正等待验收，后两个课题也即将完成。
我们积极参与省某某部门举办的各项理论研讨活动。在接到‚某省发展论坛‛的征文通知后，我们组织人手认真选题、深入研究，所提交的论文‚构建某省发展文化 助推我省跨越发展‛被收录到会议论文集，并将公开出版。我们还派员参加省某某部门在某市召开的‚某省‘智慧库’课题座谈会‛，对‚智慧库‛课题的选题方向、研究方
法、行文规范等问题进行了座谈，为我市再度申报省‚智慧库‛课题做好准备。
二、凝聚专家、服务科研，某领域工作开新局
我们充分发挥某某部门‚桥梁纽带‛的作用，乐于充当某领域工作者‚娘家‛和后盾的角色。我们关注我市某领域工作者的科研动态，为他们的研究工作加油鼓劲，为他们的研究成果研讨评定。市某中学教师董某某数年如一日，锲而不舍研究某某问题，其研究成果《……》一书引起了市委某某书记的关注。我们为保护和鼓励董老师的科研积极性，积极行动起来，专门为此书召开研讨座谈会，邀请市内各大专院校、金融机构、相关职能部门的专家学者对该书进行了研读和评定。此举得到了某某书记的肯定和赞扬。
三年一评的市某领域优秀成果奖是我市某领域的一件大事，也是推动我市社会科学事业进一步繁荣发展的重要手段。今年上半年，我们在继去年收集整理社会各界申报的某领域成果基础上，对近130份的成果进行了分类整理，并召开学术委员会会议，对申报成果进行了认真、严格的评审。评审工作秉持公平、公正、公开的原则，最终评出80余份成果荣获第五届某市社会科学优秀成果奖。为鼓励县（市、区）某领域工作者参与评奖的积极性，此次评奖工作在获奖名额上对县（市、区）作者给予了适当照顾。目前，评奖结果已在《某市日报》公示，下一步将择机召开全市某领域工作大会，对获奖作者给予奖励。
三、完善平台、拓新手段，某领域宣传有新意
《某市社科动态》是我们开展某领域普及、理论研究、学术交流和对外宣传的重要平台，今年以来，我们大力完善刊物的内容和形式，
确保刊物以高质量、新气派的形象呈现给读者。在外观上推陈出新，更换封面版式，严格校对、避免差错。在内容上提高稿件的理论性、思想性和可读性，把能够回应经济社会发展过程中普遍关注的问题、解答市委市政府重大战略和当前难题的文章充实到各个栏目中。为了庆祝建党九十周年，上半年刊物开设专栏，刊发党史党建理论文章，总结历史、关照当代、展望未来。目前，已按时保质完成《某市社科动态》两期的出刊任务。
在完善已有宣传平台的同时，我们还积极探索采用新的宣传方式。在借鉴市内外同类单位的有效经验的基础上，我们积极筹办‚某市社科网‛，目前已完成服务器租赁、中英文域名注册，网站版式设计等工作，下一步将进行网站栏目的填充和内容编辑。
四、加大管理、加强服务，学会工作稳推进
今年上半年，我们对某领域社团、学会继续坚持在管理中进行协调、在协调中进行服务的方针，努力增强学会活力、扩大学会的社会影响。我们对在册的80余个社团、学会进行了年检，以年检的方式推动社团、学会正常运转并主动开展活动，严格的年检制度有利于社团管理的规范化和制度化，对某领域类社团的健康、有序发展提供了保障。我们还大力支持并配合相关单位成立新的学会，在我们的积极服务和协调下，今年上半年先后成立了某某文化研究会、旅游文化研究会和某市人大工作研究会等学会，进一步壮大了我市社团、学会的队伍。
我们大力支持市延安精神研究会的工作。上半年，市延安精神研究会主要负责人顺利完成了交接工作，某某部门主席张某某任延研会
新一届会长。市延研会积极参与省延研会庆祝建党九十周年的征文活动，组织我市专家学者撰写党史党建的理论文章，向省延研会报送论文8篇，全部入选省延研会举办的‚庆祝建党九十周年理论研讨会‛。
五、参与‚三万‛、牵头‚创卫‛，机关建设有声色
今年开春伊始，市委、市政府部署开展了‚万名干部进万村入万户‛活动。按照市委、市政府的统一部署安排，我们选派群众工作经验丰富的干部和年轻干部组成工作队，于3月初进驻某某镇某某村开展‚三万‛活动。近三个月来，工作队深入某某村7个村民小组，送政策、送信息、送温暖，问困难、问计策、问发展，基本实现了进村入户‚全覆盖‛的要求。在‚三万‛活动中工作队队员与农户同吃同住、扶贫帮困，干群之间增进了了解、增强了互信、增加了感情，达到了‚机关转作风、干部受锻炼、农民得实惠‛的活动目的。我们在响应市委号召参加‚三万‛活动的同时，还积极配合市委、市政府的工作大局，服从安排，成为‚创卫‛牵头单位。我们从为数不多的干部中抽调得力人手带领其他三个单位进驻某某小区，工作组早起晚睡、身体力行，把辖区内的公共卫生工作开展的有声有色，为我市‚创卫‛工作通过‚暗访‛检查贡献了一份力量。我们还积极参与市妇联组织的‚三八‛妇女节歌唱比赛活动，积极排练、认真比赛，最终获得了合唱二等奖的好成绩。
某市某部门
二〇一一年六月
第13篇：中期工作总结
2013——2014学年度 第一学期中期工作总结
各位老师、各位同学：
大家好！
在第十八届三中全会召开之际，我校举行中期工作总结大会，其意义重大而深远。
这学期在徐校长的领导下，在校委会成员的鼎力协助下，在全体教职工的密切配合下，在全体同学的共同努力下，学校各项工作稳步推进，也取得了一定的成绩，具体工作汇报如下：
一、开学工作
接教育局通知，本学期于8月18号开学报名，8月19号正式上课，在校委会领导统一研究部署下，各部室及时制定了相关工作计划、管理制度，出台了时间表、课程表，课程分工安排表等一系列表册，为学校各项工作顺利开展奠定了基础。开学初，教育局督查组一行六人来我校检查开学工作，对我校的开学工作非常满意，并给予了高度的评价。
二、常规教学工作
在教务处的精心安排下，各门课程顺利开展，有序进行，按时检查，及时反馈，有效整改。保证了老师们按时上课，上好每一堂课。合理布置作业，认真批改每一次作业。到面前为止，已进行了两次月考和中期考试，教务处统筹安排，试题保密，严格监考，集体评卷，及时公布成绩。加强了学生的组织性和纪律性，也提升了学生的学习积极性。在教研工作方面，科任教师勤于学习，努力钻研，于9月28号在子洲中学参加了全市青年教师学科知识竞赛，我校老师们取得了好成绩，全部达标。其中周向东、李艳明、杜成丽、万霞四位老师因成绩突出将参加市上的复赛。我校教师在课题研究上也有了新的突破，学校一线上课教师30多人参与了市级课题《教育信息技术在农村中学教学中的应用》的研究，撰写各科论文50多篇，获得教育界的一致好评。在教学成果检查方面，开学初在全体教职工大会上，评选出一批优秀教师和模范班主任。根据上学期期末考试成绩评选出一批学习成绩优秀的学生，并在开学典礼上给予表彰奖励。教务处已进行了两次大型教案作业检查，准确记录检查结果，并在全体教师会上公布检查结果，对教师的工作起到了督促和鞭策作用。
三、常规管理工作
政教处组织全体师生，每周星期一早晨按时举行升旗仪式，开晨会，在隆重的气氛中，学生代表豪情满怀，激扬文字，激发了学生的爱国热情和奉献精神。领导的肺腑之言，循循教导，使同学们如沐浴和风细雨，懂得了学习，懂得了生活，懂得了尊重他人，学会了保护自己。
从开学到现在，班主任老师都能勤勤恳恳，任劳任怨，除了在规定的时间内出操、照自习外，还在两个饭后提前到教室或操场辅导学生学习。男女生公寓有专职老师管理，每天晚睡前清点入住人数，严格履行学生请假手续。保障了学生的休息和安全。开学第二周政教处进行了校园安全卫生大检查，排除了一些安全隐患，保障了校园卫生清洁。保卫科、门卫工作人员配合值日领导每天进行全方位排查，发现问题及时解决。我校还邀请了北京感恩演讲团在我校进行演讲——感恩在行动，专家声情并茂，声泪俱下，发自肺腑的演讲感染了在场的每一个人，孩子们也深受感动，懂得了感恩父母，孝敬父母。 九月份政教处组织召开了七年级家长座谈会，学校领导、班主任和家长进行了面对面的交谈，收到了很好的效果。十月份又组织保卫人员和班主任外出家访，提醒家长预防交通事故、煤气中毒等事件的发生。这一活动让家长多了一份责任，给同学们的安全多了一份保障，受到了家长和社会的一致好评。全校上下团结一致，齐抓共管，创造了一个良好的学习和育人环境。
四、总务后勤工作：
总务后勤人员利用暑假时间对学校校舍进行了维修，重新铺设了教室地板，更换了新门，维修了暖气管道。近期又置换了崭新的课桌和凳子，同学们的学习环境得到了很大的改善。学校严格执行上级要求，按时足额给学生提供营养早餐，保障了学生的身体健康成长。
总之： 我校的各项工作正在扎实有序的向前推进，已经取得了阶段性的成果，当然也存在一些不足和漏洞，我们会总结经验，调整策略，弥补不足。我们要趁着当前的大好形势，在徐校长的领导下，团结一致，努力拼搏，使我校的工作再上新台阶。
谢谢大家
第14篇：中期工作总结讲话
查缺补漏，狠抓管理，促进我校教学质量再上新台阶
——在中期工作总结大会上的讲话
各位老师、同学们：
过去的半个学期，我校在上级主管部门领导下，与时俱进， 坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气旺盛；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。
一、面向全体 ， 引导学生提高道德素养
首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为德育工作的重点，每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。重视班会的召开，突出班会的主题性。一年级，六一班班风正，学风浓，各项工作开展好，周量化考核多次名列第一。在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位，把思想教育同各学科教学內容有机结合。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给
学生鼓励、自信，使每名学生懂得先成人，后成才的道理。半期来，我校校纪严明，校风，教风，学风呈良性发展趋势
二、狠抓学校管理，努力提高教学质量。
前半期以来，我校坚持民主化管理，成立校委会，加强学校日常业务的强化管理，促进我校各项工作规范化。加强教学过程管理，突出日常工作的检查和考评，及时进行反馈，把加强过程管理和提高教学质量有机结合，努力提高我校教学质量。前半期在教学管理方面努力做到了深入课堂听课，准确了解教学情况，从备课、上课、作业批改、考试、质量分析等方面严格管理，加强检查的力度，使我校前半期日常业务方面逐渐正规化。多数老师职业道德修养高，个人业务能力强，工作扎实，较好的完成了前半期分配的工作任务。 从中考成绩来看，二，四，六三个年级在全学区统考中三科合格率分别名列一，二，五名，基本达到了我们预期目标，特别是六二班数学进步较快，前进八个名次。其他学科 教学成绩无明显的进步，部分学科还有退步现象，特别是每个年级的部分学困生学习劲头不足，兴趣不浓厚，不按时完成作业，学习思想消极，严重影响着整个年级教学成绩的提高，在此我希望这些同学能积极改进学习态度，在老师和同学的帮助下，后半学期能有较大的进步，同时希望其他同学戒骄戒躁，互帮互学，争取扬长补短，齐头并进。
三、全方位推进自主创新教学模式的运行
课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备、讲、批、辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发
展出发，开发教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。 在我校前半期组织的课堂教学评价中，六二班语文、四年级数学被评为课堂教学优质课，特别是学习洋思教学经验，推广新课程教学起到了模范带头作用，使我校新的教学模式已初显成效。
四、抓信息教育 ，努力超常规发展
今天的学校要飞跃，必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是： 充分利用现代远程教育资源，扩大全校师生视野，改进教学方法，利用我们建立的校园网，并与互联网接通。校园网的建立使我校学校管理和信息教育实现了跨越式飞跃，形成了教学资源共享，教学管理网络化。广大教师运用多媒体技术进行授课，在充分利用远程教育资源的基础上，部分老师能自制课件进行授课，极大地促进了我校教学信息化、超常规发展。
五、努力改善办学条件，加强校园文化建设。
前半期我校在资金十分紧张的情况下，为我校师生购置了篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳等体育器材，弥补了我校一直以来体育器材缺乏的空白，加快了我校校园文化建设的步伐。
六、狠抓班级管理，特别是学生的纪律和行为习惯的养成。
前半期我校一直倡导全校同学要养成良好的行为习惯，注重文明礼仪教育，但在这一方面同学们做的很不理想，部分学生行为习惯极差，文明礼仪更是无从谈起，后半期将狠抓班级管理，特别是纪律教育，文明礼仪教育以及良好行为习惯的养成。力争通过努力教育和强化管理，我校学风能有大的改观，进而促进我校教学成绩的进一步提高。
后半学期工作改进的重点：
1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。
2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。
3、教研工作要进一步规范化。
4、后勤管理要提高效率，开源节流。
各位老师、同学们，时间过得很快，我们要以这次中期工作总结为起点，努力进行查缺补漏，将中期工作总结作为我们的加油站，全校师生鼓足干劲，促进我校教学质量再上新台阶！
第15篇：实习生中期工作总结
实习生中期工作总结
作为第18期的鹿井分队的带队老师，在带队期间，我严格按照顶岗办的驻县老师的规章制度和工作要求。以下便是从实习初期到现在的我在对于实习生教学、宣传工作和生活、心理上的工作总结。
一、教学工作：
教学这块，是我工作的一个核心。在实习初期，我便集合所有的实习生开会，讲解了实习工作中的要注意的要求，在平时多上网浏览名师讲课的视频和练黑板字等教育方面的视频;在平时我会每个星期周一至周五开车到实习学校随机地听实习生授课，听课后，再对其进行简单的指导，并用本子做下相关的文字听课记录;同时会定期跟各个学校的聘请名师交流近期各个实习生的实习状况，重点是教学上的;在实习到了师大名师到实习学校指导期间，我会及时安排好各个实习点的听课时间，也会跟随名师听课、评课;每周都要求实习生写一到两篇博文，博文可以是一周的生活感悟和教学反思，我也会经常上博客看他们写的博文，了解他们的教学状况。
二、宣传工作：
在对于我们鹿井队的宣传工作上，我们队有专门的编辑部负责宣传。我们鹿井队出了三月份的简报，四月份的简报正在编辑中，我们拥有自己的博客，博客是每天都有更新，也有专门的公共邮箱。对于顶岗办的投稿，也是每周都有三到四次。
三、生活： 对于实习生生活上的管理，我着重抓的是安全问题。对于实习生的安全保障问题，在实习初期主要是针对实习生宿舍的安全问题，我是通过到每个学校查访宿舍的方式检查的，到每个宿舍看看实习生用电是否存在安全隐患和防盗问题;其次是对于实习生外出和请假问题，每天八点左右我都要求每个学校的组长和大队长及时用短信的方式跟我汇报人员是否齐全，对于有急事要回学校的学生，我也是严格按照顶岗手册上的请假流程，严禁私自外出。
对于实习生的宿舍卫生问题，我会定期进行巡回的视察，同时还在全队开展了一个“宿舍评比活动”，选出了宿舍整洁的一等奖和二等奖。 于此同时我还每天要求每个实习生写每天的活动和感想，然后让每个组长以学校为单位以一周为单位发一份周报表到我的邮箱。
四、心理：
顶岗对于大多数实习生来说是人生的第一次正式踏入教师这个行业，也是独自经历社会的时候，因此，对于实习生的心理方面的关注更加重要了。在实习初期，主要是通过打电话询问各个小组长关注各个实习生在实习初有没有出现过于害怕和紧张不安的心理状态，到了实习中期主要是关心实习生的面对实习教学生活出现的倦怠和疲惫心理。 对于顶岗后期的工作，我会重点也从以上几个方面展开，我会在初期和中期的基础上取长补短“更上一层楼”。
第16篇：学校中期工作总结
中期工作总结
时光飞逝，秋去冬来，本学期的时间又过去了一大半，开学以来，在学校全体师生的共同努力下，我校在教育教学、校园文化建设等方面取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是全体教师爱岗敬业、无私奉献的结晶，也是学生严于律己、刻苦认真的回报，下面就学校就前半学期以来的工作作以简要总结。
一、坚持以教育教学为中心工作，千方百计抓教学，全力以赴提质量。
一是合理安排课程，充分利用现有教师资源。教务处经过多方调整，周密谋划，科学合理安排课程，基本做到了使教师用其所长，尽其所能。
二是注重过程管理，严格落实各项教学常规管理工作。从教师的备课、上课、课后辅导及作业入手，严格执行各项教学常规管理办法，本学期以来，教务处组织检查全校作业大检查一次，并对发现的问题作了及时的反馈，有效地保证了学校教学工作的正常有序运行。
三是由教导处组织圆满完成了全校中期考试。对于科任教师和学生自身进行以考代练、查漏补缺、和总结反思及学校的教学管理决策提供了较为真实可靠的依据。考试结束后，认真分析试卷，从这次中期考试总的情况来看，有亮点也有问题，各位老师对存在的问题进行梳理，制定出了相应的改进措施。
二、着力加强德育工作和安全工作。
1、明确责任分工，堵住管理漏洞。开学初，校长和班主任，班
主任和学生、学生家长新签订安全协议。
2、加强班级及值周管理工作，实行责任到人，量化考核。学校制定并实行《吊井小学值周量化考核细则》，督促值周教师按时对各班的出勤、纪律、卫生等各方面进行检查记录、量化评分并及时公布，接受各班主任和全体学生的监督，保证了班级考核评比的公正公平，有力的调动了各班及各班主任争先创优的积极性，为营造良好的班风、校风奠定了扎实的基础。
三、积极争取资金，取掉危险土方，确保校园平安。
在教育局及学区的大力支持下，由教育局下拨资金15000元，去掉了学校崖面土方1200方左右。排除了多年存在的危险。
四．美化校园，改善办学条件
开学初，学校克服困难，更换室内外电线450米，窗户标语62副，油漆门窗24合，在校园外围墙上刷写了大幅标语。美化了校园，，改善了办学条件。
五、存在的问题
1、教师的工作责任心不强的问题。表现在个别教师对学校所分配的任务不能及时完成，拖拖拉拉。在工作上不求进步，只求渡天混日，得过且过。
2、班级管理不到位的问题。班主任不能紧跟班，学生放任自流，上课期间大吵大嚷。
3、教学成绩低下的问题。通过中期检测发现，学校整体成绩偏低，个别学生成绩低的惊人。
总之，在前半期的工作中，我们去的了一定的成绩，但是所存
在的问题也不容忽视，我们将在今后的工作中做进一步的弥补和完善，力争是我校的工作面貌有所改观。
吊井小学
2012年 11月12日
第17篇：课题中期工作总结
《职业学校学生技能实践训练研究》课题
中期工作总结
葛增胜
2008-12-1
自课题开题以来，在需要理论、行为导向理论、终生教育理论和探究式理论的指导下，我们课题组成员认真研究、积极讨论，制定了较为合理的课题研究进程，探索课题研究中遇到的问题。
我们课题组成员老师在授课之余，抽时间思索课题中的问题，经常交流，随时进行教研活动，教研气氛浓厚。总结以前的工作，我们主要从以下几个方面来说明：
1、公开课
努力探索理实一体模式公开课的模式，贯彻“五步”教学法，结合校本研究和课题研究，推出了雷印南和谢智老师，本组获得两个省级一等奖，一个市级一等奖。通过公开课的试讲、评课，提高了我校汽车组专业老师整体的授课水平。
2、课件制作
通过全课题组教师的努力，制作和收集了汽车专业的大量课件（flash以及ppt），还有大量的实物照片，基本满足了教课需求，提高了学生的学习兴趣，加深了他们对汽车知识的掌握，培养了学生的直观接受能力。
3、实习室建设
通过校领导的正确领导和课题组成员的努力，投巨资完善了
实习条件，建成了五个实习室和一个多功能实训车间，提出了“站在汽车维修最高端”的口号，极大地解决了理论和实践之间的矛盾。
4、成员培训
在学校领导的关怀下，我组成员这两年百分百地参加过省、国家的培训，尤其是雷印南、唐守常、仝甡羽等老师，经过培训，转变了授课观念，现极大得到学生的认可，均成为了“双师型”教师。
5、取得效果
经课题组成员的努力，加大了学生技能的培训，如技能训练小组活动，课堂上经常安排实习课，再加上对学生中级证书的辅导，利用每周课外活动时间，有目的的组织每班主动学习的学生参加上述训练，要求学生课前预习，训练后写实习报告及进步总结，及时掌握学生反馈效果，然后我们及时调整实习方略。通过全组教师的不懈努力，取得了良好的效果，培养了学生学习专业的兴趣，培养了学生的综合素质，也训练出了一大批技能操作的尖子生。通过调查问卷统计，参加技能训练的学生在各方面有了极大提高，从而极大促进了学校的其它学生管理。
第18篇：班级中期工作总结
班级中期工作总结
光阴似箭，岁月如梭，转眼间，半个学期就这样过去了，这段时间里，酸甜苦辣我们大家一起走过，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。我们11级应数一班团支部正在由一个年轻的集体变得逐渐成熟和规范起来。这一学期来，我们带着满腔的热情努力学习，积极工作，热情参加活动……再回首时，我们都在因昨天的成绩而欢欣；与此同时我们也在为我们的未来高瞻远瞩。
下面我主要对我们班的工作就来年各个方面做出中期工作总结：
（一）活动
同学们不仅积极参与班级活动,还活跃在校,院等组织的活动中.积极配合我系学生会招新工作，鼓励本班有能力的同学积极地报名参加校社联、学生处、院学生会、学研会等。最终，一些同学以优异的表现成为其中的一员，担任预备干事等职务，经常看到本班同学活跃的身影.同学们都积极向上,通过这些来提高各方面的能力,更加完善自己.同学还积极响应学生会的号召，积极参加举办的各种活动，如：
一、在实践部组织的重阳节献爱心活动中，我班的同学积极参与并充分发挥自己的才能制作出了外形可爱、内涵丰富的手工艺品，特别是我班女生制作的幸福五彩花、鹤送吉祥等精致的手工艺品深受老教师们的喜爱，老教师们特别欣赏和激动，送给我们真诚的祝福和一些人生劝告，并和我们合照留念。
二、我们班班会的形式逐渐走向多元化，内容逐渐丰富起来，同时效果也在逐步提升，形成了属于我们独特 的风格，比如上一次班会，我们以结合辩论赛和文娱节目表演开展的班会，既激动人心，有让人充满温馨和感动，赢得了老师和学姐学长的一致好评。最后选出的四名辩手在我院举办的辩论赛中，精诚团结，情绪高涨，并且因表现突出最终取得了冠军。
三、在我院的“赢得未来”演讲赛中，我班的许多同学积极报名参加，李醒同学因平时刻苦练习普通话，以其流利而感情充沛的普通话，自信的姿态进入了决赛，并最终获得了二等奖，为我们应数一班增光添彩。
四、在“风尚女主播”抢位大赛中，李莹同学因表现突出成功入围我校的决赛，在决赛中获得了三位评委的一致好评，赢得了观众们的欢呼声，成为我们班的骄傲。
五、校园歌手大赛中，我们班有多名同学参加并获得不错的排名，如许航获得院一等奖，吴**获得院三等奖，前十名有我班四个同学，许航同学经过层层筛选，过五关斩六将并最终代表我院参加了校里的比赛，站在绚烂多彩的舞台上，挥洒青春，展现才华，实现梦想。
六、在我院的迎新晚会的主持人选拔中，我班班长杨家斌同学以沉稳的气质，流利的普通话脱颖而出，成为了晚会的主持人之一。并在其主持晚会的过程中，以其严谨谦和但又不失幽默风度的台风，深得同学们喜欢爱。此外，我班的吴**和许航同学在晚会中演唱了动听的歌曲，并且掀起一个个高潮，赢得了阵阵掌声。
七、在开学之初的运动会上，我班的运动员奋力拼搏，力争上游，其中杨家斌同学在铅球、铁饼以及标枪比赛中分别取得了全校第六名、第七名、第九名的好成绩，是我们班的运动健将。在团体项目中我院的推轮胎团体取得了全校第二的好成绩，十名队员其中有五名来自我们应数一班。跳大绳比赛中，我们班有四名队员参加，最终夺得了第三名。运动会期间我班同学表现突出，为我们院和我们班赢得了荣誉。
八、在迎新篮球赛中，我们院共有男篮、女篮两支队伍，其中男篮有我们班四名主力队员，女篮也是四名，在篮球比赛中，他们团结一致，紧密配合，胜不骄，败不馁，用尽全力去打比赛，为我院奉献自己的微薄之力。
(二)学习
本着学习是学生的第一要务，我班同学勤奋学习，不少同学更是将高中养成的习惯延续下来，每天坚持上早晚自习，上课前做好预习，上课时尽量坐前排，下课做好复习，不懂的问题，主动请教老师等。为了营造更好的学风，我班开展了行之有效的小组活动，如：
为了调动同学们对学习的积极性，培养同学们早起读书的优良习惯。我们班组织并开展了“晨读30分”的活动，将全班同学分为了六个小组，以小组的形式，每周两个小组进行轮流晨读，同学们都积极响应号召，自觉前往，效果良好。
为了提高大家的英语写作水平，我班同学每两周写一次作文，并且相互对改，互相学习，相互提高。大家已经慢慢在读背英文佳句，积累写作素材。
以上就是本学期团支部所做工作，我们知道在开展工作时还存在很多的不足，但我们团支部会检讨自己好好改变的。所以在未来的道路上，我们将继续努力，保持和发扬我们的精神，我们共同进步，共同努力，为一个更加优秀的集体，为了我们美好的明天，继续前进！在以后的工作中，我们班全体同学一起将我们应数一班建设的更加优秀，更加有特色！
第19篇：中期教学工作总结
七年级数学教学工作总结
本人本学期担任七年级5,6班数学教学工作。平常教学中我能认真做好各项教学常规工作，不断提高自己的教育教学水平和业务素质，教育教学工作顺利完成，并取得了一定的成效。现总结如下：
一、教学常规工作：
1．注重钻研教材，认真备课。
2．多听课，学习有经验教师的教学方法.教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。
3．多与学生沟通。主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，针对性的对学生进行教育，更好地解决两个班级的不同问题。
4．注重组织教学，严格要求学生。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，指导学生进行学习，更充分地利用好上课时间。
二、教学成绩以及教学中存在的问题
经过半学期的努力，较上期，两班数学均有不同的进步。优秀成绩明显增多，50分以下人数均有减少。但仍有许多需要改进的地方。
1、两班整体水平发展不均衡，5班较好；
2、后进生仍占相当比例，6班学困生偏多；
3、大多数学生试卷中几何部分试题失误较多。
三、今后努力方向
今后课堂教学中，努力为学生自主性学习创造各种条件和机会，激发学生的学习兴趣，促进他们去主动学习、主动发展，不断提高每个学生的学习自觉性。并且要在教学过程加强对边缘生的管理，争取期末有更大的进步。
第20篇：中期考试工作总结
高尉小学2010-2011学年度第一学期中期工作总结
一、前半期教学工作的成效
1.通过各教研组组织的“两课”活动、班子听课、青年教师赛教等活动的有效开展开展，从很大程度提高了教师的课堂教学水平，优化了课堂教学效果。
2.年级组工作得到进一步加强，年级组职能得到进一步发挥，促进了教与学过程的落实。
3.学校对常规工作的重视程度明显提高，落实力度明显加强，特别是对前半期教学常规的检查通过不同层面的反馈，提高了教师常规工作的积极性和紧迫感。
4.通过班子督促、班主任协助、科任教师组织等环节的加强，培养了学生晨读晚读的的习惯，学生的学风明显好转。
5.对学生成绩多元化的评价与奖励，积极促进了学生学习的积极性，强化了学生学习的动力。
二、工作反思及存在的问题：
1.教导处对各级各科调研不够全面，管理不够精细，指导不够到位，致使各级各科成绩平淡、甚至落后，而且没有明显的优势学科或品牌学科。
2.由于教导处协调功能没有很好的发挥，因而导致学科发展不平衡，出现了明显的短腿学科，例如二年级数学、五年级数学等学科，制约了我校整体合格率的提高，影响着我校整体教学质量的发展。
3.部分老师在平时教学中对学生的学习兴趣培养不够，不注意激发学生的求知欲，因而导致部分学生在学习中被动应付，学习质量不高。钻研教材、钻研教法、钻研学生方面精力投入不够，因而，不能够因材施教，造成学生掉队。对学生思维训练不到位，学生课外积累环节薄弱。例如：如语文学科中课外短文阅读失分较多。数学学科中联系生活实际与情境解答问题的能力稍差。
5.自习辅导时，对临界生、推进生、转化生的个别指导环节还很薄弱
6.晨读、晚读班主任的协助、科任教师的组织力度不够，坚持不够经常。
7.从学生答题情况看，学生对各学科应用知识解决问题的能力比较差。如语文学科结合语境释词的能力，对短文的理解与分析能力，语言的概括、归纳、组织能力，习作表达能力；数学学科对概念与知识形成过程的理解，应用知识解决问题的能力，根据题意合理选择解决问题的策略手段等方面的能力较差。
三、后半期的改进措施及建议：
1.教导处在后半期工作中要加强对各级各科的调研、指导和管理工作，并积极做好学科间的协调平衡工作，以促进教学质量稳步全面提升。
2.通过听课、评课、检查作业、教案入手，对薄弱学科进行全面研讨，并定期或不定期对学生的学习情况进行全面调研。
3.通过示范观摩课教学，全体教师集中听课、评课，积极推进双学双推活动。各科教师也要随时选择科目随堂听课，取长补短，共同进步，促使教师人人能上好课。
4.各教学人员要认真做好“备、教、改、辅、考、评”工作，进一步提高课堂教学的效益。大力提倡老师们面皮作业，批改作业要有激励性评价机制，扎实认真的落实学生的学习任务。
5.要求同头课老师间要长期交流、探讨、学习，以达到同步提高，共同进步。
6.学校将进一步加强对晨读、晚读、自习、辅导的检查力度，科任教师要有计划、有目的的提前安排晨读、晚读任务，并且要紧跟勤跟班级，狠抓落实，避免学生盲目、应付。
7.科任教师要加强对学生进行课前预习、整理课堂笔记、阶段性学习小结或自查等习惯的培养。
8.科任教师要厚爱学生，着力培养学生的学习兴趣，在激发学生求知欲上动脑筋。
高尉小学
2011年11月12日
2010-2011学年度第一学期中期工作总结
高
尉
小
学
2011.11.12
