推荐第1篇：值日生值日制度
值日生值日制度
一、教室值日生规定：
1.值日生每天早上7：10来到教室，首先打扫教室走廊的卫生，并做好保洁工作。
2.值日生每天早、中、晚的上课前﹑下午放学打扫教室走廊共4次，并做好保洁。卫生委员，班长负责检查。
3.然后，值日生打扫前门，后门的卫生，擦干净白板。
4.检查窗户玻璃是否干净，不干净将玻璃擦干净。
5.每节课下课后要先擦干净白板，才能做其他的事情。
6.放学后关好门、窗、灯、风扇，才能离开。
7.下午放学后要将教室打扫干净，拿垃圾去倒掉。
8.以上1----5条，违反一条，分别扣1分，违反第7条，第二天要重扫，并扣2---5分。
9.值日生无故不值日、忘记值日的，罚扫教室或清洁区二天，扣5分
10.值日生不值日累计2次的，通知家长教育，达到3次及3次以上的，家长领回家教育一周。
11.教室值日生任务的完成，由卫生委员检查，班长总负责。
二、清洁区值日生规定：
1.各位同学要经常看教室小黑板通知，向组长询问值日安排，劳动委员要及时，提前通知各小组组长的值日安排。各小组长要提前通知小组的每位成员知晓。
2.轮到扫地的同学要按时到校，规定早上：7：05到校，扫地时间20分钟，7：25扫好回到教室，组长最好带有手表，每个同学要带上一把扫把和一个垃圾铲。下午：14：05到校去扫，14：25回到教室。14：28后回教室当迟到处理。迟到每人扣2分。
3.如果成员在上午7：10，下午14：10分后才到教室，才去扫地的，当值日生迟到处理。一次扣1分，累计迟到2次，扣2分，通知家长。 迟到3次以上，扣5分，罚做其他的劳动，如校园打扫，冲厕所等。
4.值日生在第一次铃响后才回教室的，当迟到处理，每人扣2分。
5值日生扫地不认真的，有下列情形的：在旁边聊天的，边扫边吃零食的，乱玩扫把的，慢悠悠的打扫的，一次给予警告，如经提醒不改的，不服从管理的，一次扣1分，累计3次以上，班主任进行个别教育，如若还是不改的，通知家长扣除5分。
6.无故不参加扫地的，或者在早上7：20后、下午14：20后才去的，处理：扣除5分，罚扫教室2天。累计2次，扣除10分，通知家长，累计3次，扣20分，家长领回家教育。 7值日生如遇下列情况的的：下雨很大的，不用扫清洁区；下雨很小的，出门观察别班同学，如果别人在扫的，也需要去扫；不下雨的，地面湿润的，需要去打扫。
8值日生生病的，要及时请假，不扣分；班主任，劳动委员另安排其他同学打扫。值日生有急事的，可通知他人并帮扫的，不扣分，不做违纪处理。但下次要帮他人扫回来。
2013年11月28日
推荐第2篇：灵石一职中学生宿舍值日生制度
灵石一职中学生宿舍值日生制度
宿舍是学生学习之余生活和休息的重要场所，为了给同学们创造干净卫生的生活环境，培养大家良好的生活习惯，进一步促进班风、校风建设，特制订我校宿舍值日生制度。
第一条
值日生由宿舍成员轮流担任，由各班负责分配。 第二条
值日生负责宿舍每日卫生清扫工作，包括：擦窗台、桌面、门及玻璃等，清扫地面、拖地，处理垃圾及其它杂物，室内公用物品如热水瓶、卫生工具等统一定点摆放，开窗通风。
第三条 学生离开宿舍后，值日生负责宿舍锁门及电源开关的关闭。
第四条
值日生严格按照值日表的顺序值日，服从宿舍长安排。有特殊情况不能值日者，必须向班主任请假，并调换其他成员值日。
灵石一职中 2008年8月25日
推荐第3篇：值日生说课稿
《值日生》说课稿
大家好！我是扎花小学教师潘文娟，今天我说课的内容是北师大版小学语文一年级上册第十单元课文，下面我将从教材分析，教学目标，教学流程，教学重难点以及教学手段五个方面来对本课进行阐述。
一、说教材：
本篇课文出自北师大版小学一年级上册第十单元。本课是“字与拼音”主题单元中的第二课，按教材要求是复习翘舌声母的发音方法以及整体认读音节。根据实际教学情况，学生对拼音部分已经比较熟练，但是认读不够准确，尤其是平、翘舌的区分仍然是个难点，所以本课教学中练习近平翘舌音的发音、整体认读音节的复习都是必要的。这首儿歌很简短，且与学生生活实际相关，无需过多讲解，学生即可理解儿歌内容。
二、说本课的重难点：
重点：巩固所学的单韵母和声母。
难点：能正确书写田字格的2个生字。
三、说教学目标和教法定位 （1）教学目标
1、区别平翘舌音，会认并且读准本课5个生字。
2、理解儿歌意思，培养热爱劳动、热爱集体的情操。
3、会写本课的2个生字，并口头组词。
（2）教法定位
1、充分体现教学的主体性，养成儿童勤于动手、乐于探究的行为和习惯。（问题探究式）
2、充分信任学生，让学生真正成为学习的主人，在读读、画画、说说、写写中自我品味语言，感悟诗意，有利于调动学生的积极性，使学生的个性得到张扬。（引导点拨法）
四、说教学流程：
（一）导入新课
同学们，开学有一段时间了，你做过值日生 了吗？你是怎样做的呢？今天我们来学习一首儿歌《值日生》，看看文中的小朋友了吗？ 他们是怎样做的呢？
（二）学习儿歌
1，借助拼音，认读儿歌，读准字音。 2，复习声母
3，复习整体认读音节 zi ci si zhi chi shi ri (1)读写这几个音节。 (2)拼读下列几个字
子zi 词ci 四 si 值zhi 吃chi 十shi 日ri 4.读儿歌，想一想值日生在值日时都做些什么？
（洒水 扫地 擦桌子）
1．想象一下他们 值日时的心情，值日的效果怎样。
（个个都很勤快，有责任心，他们的心情一定很愉快。教室经过打扫一定很干净。）
2．你还能说几个类似“洒水、”“扫地”这样的词组吗？ （如做游戏、擦黑板、踢足球、丢沙包„„）
（三）学习生字
1．会写两个生字： 日 生。 2．老师板书，学生书空。 日：----------------------- 生：----------------------- 四．板书设计：
值 日 生 zuò sǎo sǎ cā zhuō
做 扫 洒 擦 桌
五、说教学手段
针对低年级学生听力强，有意注意时间短的年龄特点，教学过程动口，动手，动脑相结合，让学生在玩中学，乐中学，轻松的掌握所学知识。总之一个目的，让学生扎实掌握所学知识，养成良好习惯，为今后学习打好基础。
推荐第4篇：儿歌：值日生
儿歌《值日生》
太阳出来眯眯笑， 值日生呀来得早。 先把桌子擦干净， 再把椅子摆摆好， 玩具图书放整齐， 再给花儿把水浇。 小朋友们眯眯笑， 今天的值日生真正好！
推荐第5篇：当好值日生
《今天我值日》班会教案
一年一班
一、活动目标：
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。
二、活动要点：
1．认真值日是爱劳动的表现。 2．要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：
课件、小红花
四、活动过程 ：
1.激发兴趣引入活动
值日生，做扫除，洒水，扫地，擦桌子。”小朋友们，语文书上的这首儿歌大家还记得吗？我们一起来背好吗？（全体齐背值日生）
大家背的真好！现在，我宣布，二年一班主题班会《当好值日生》正式开始！ 2．情感教育
刚才大家把儿歌背得那么整齐那么流利，现在谁能站起来说说你平时是怎样做好值日生工作的呢？（点名自由发言，适时评价）
3．欣赏小品，明确怎样当好值日生
小朋友们说的真好，下面让我们一起来欣赏小品《今天，我们值日》，看看小品中的小朋友做得好吗？
欣赏小品：《今天，我们值日》
看完这个小品，你想说点什么呢？你觉得这几个值日生当得怎么样？我们应该向谁学习，不应该像谁学习呢？（点名发言）
4.听故事，进一步认识值日生的职责。
下面，请大家听故事《当好值日生》，看看故事中的值日生是不是比咱们小朋友做的还好呢？ 听故事《当好值日生》。
故事中的小动物们真是一群称职的值日生！我们大家能不能也像他们一样当好值日生呢？ 5．辨是非升华认识
下面，老师就要出题考考大家了！（教师出示课件，让学生判断是非并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” ④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； ⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6．谈体会明道理。
师：看来小朋友们通过这节班会课的讨论和学习，都懂得了应该怎样当好值日生。现在，老师就送给大家一首儿歌作为奖励，看大屏幕。（出示幻灯片）
小朋友们，当好值日生是爱劳动爱集体的表现，我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行
动去当好值日生！ 7.给优秀值日生赠小红花。
五、活动总结
1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生，好吗？
2．全班齐唱“劳动最光荣”。（随着歌声班会结束）
《当好值日生》主题班会
六年二班
活动目标：
通过辨析、体验等方式引导学生认识到为大家做值日生是件很愉快的事，并掌握做好值日生的步骤，培养学生做好值日生的良好习惯。
活动准备：多媒体课件、排练辨析题的表演 活动步骤
一、情境再现
观察本班教室：看看哪里干净，哪里还可以更清洁？是谁把教室打扫得这么整洁？
1、交流，夸夸组里的、班里的优秀值日生。
2、请优秀值日生即兴模拟表演认真负责做值日。
3、做“小喜鹊送红花”的游戏。同学扮演小喜鹊唱歌：“小喜鹊，叫喳喳，送来一朵大红花。谁是优秀值日生，我把红花送给它。”小喜鹊把红花送给优秀值日生，其他同学鼓掌祝贺。
二、今天我是值日生
1、创设情境，表演怎样做个认真负责的值日生：早晨、课间、放学后应该怎么做值日？
①做值日时，遇到自己不愿意干的活，怎么办？ ② 任务，别的同学还没做完，怎么办？
③有同学招呼自己出去玩，可这时发现教室的窗户没关，怎么办？
2、张贴小红星活动：哪组值日做得好， 给他们贴上
小红星。班里设置一个 “红星榜”，把“当好值日生”的评比活动经常开展下去。
三、我是小小保洁员
1、以小小保洁员的身份，对本班的保洁员提出自己的看法。
2、看看我们的教室保洁做得怎样。做得好的，大家想想怎样坚持下去，做得不好的，大家找一找原因。
3、结合本班或本校实际情况设置情境，进行情境表演“人人都是人洁员”。如创设下面的情境：
(1)
每一节课后，地面有纸，怎么办？
(2)
用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办？
(3)
午餐后，怎么办？
(4)
午睡后，桌椅乱了，怎么办？ (5)
用完教室里的扫除工具，怎么办？
4、班级公约
结合本班情况，制定“班级保洁公约”，开展人人为班级保洁做贡献的清洁，同学轮流做保洁员，监督大家教室清洁。、
《当好值日生》班会
三年二班
一、活动目标：
通过辨析、体验等方式引导学生认识到为大家做值日生是件很愉快的事，并掌握做好值日生的步骤，培养学生做好值日生的良好习惯。
二、活动准备：多媒体课件、排练辨析题的表演
三、活动过程：
（一）图画导入
1．多媒体出示两幅图画（①课桌歪歪斜斜，遍地狼藉。②一张教室里窗明几净，）小朋友们，你喜欢其中的哪种场面？为什么？
2．是啊，小朋友们都爱干净的环境，请你来想想办法，怎样改变第一幅图里的面貌呢？
3．板书课题：做好光荣的值日生。
（二）安排值日
1．你愿意当值日生吗？为什么？
2．每个人都出一份力，我们的教室就更洁美。这么多小朋友都愿意当值日生，你们真是集体的小主人！我们就按小组轮流，（多媒体出示值日表）找找自己的值日时间。
3．（师生问答）
师：今天星期一，谁是值日生？周一值日生答：今天我是值日生！
师：今天星期二，谁是值日生？周二值日生答：今天
我是值日生！ ……
（三）儿歌导行
1．（播放录像）讨论：大哥哥大姐姐是怎么做值日的？（值日组长先分工，分好工先扫地再擦黑板、抹桌椅，然后排好课桌椅和整理工具，最后关好门窗离开教室。）
2．讨论：为什么组长要先分好工？能不能先排好课桌椅再扫地？（分工了能更快地做好值日，值日的顺序不能改变，这样也是为了把值日做得更快更好。）
3．（出示儿歌）今天我是值日生，晚上放学不忙走。先洒水，后扫地；擦黑板，抹桌椅；对齐课桌倒垃圾；清洁工具地方整齐；教室整洁我出力，做好值日真光荣！指名读儿歌，齐读儿歌。
4．今天星期五，谁是值日生？（周五的值日生到讲台前。）现在，请组长给你们分工，再讲一讲做值日的顺序。
5．评议：组长说得怎么样？补充后总结。 6．视情况再请一组值日生上台，组长分工，成员说自己值日的步骤。
（四）辨析深化
1．分别分角色表演下面的辨析题：
（1）小红今天做值日生，她扫地扫得很仔细。这时妈妈来接她回家，看到小红还没扫完地，就对她说：“小红，时间不早了，我来帮你扫，这样可以早点回家，反正你已经扫过了。”
（2）星期二的值日生真能干！大部分小朋友把自己的
事做完了，只剩下玲玲和芳芳还没有把桌子对整齐。军军背起书包对组长说：“我们已经做完了，可以回家了。”
2．讨论：①这时小红该怎么办？为什么？②你说军军这样做对吗？如果你是军军该怎么做？为什么？
3．小结：我们是集体的主人，教室就是我们的家。轮到自己做值日生是非常光荣的，我们应当听从组长的分配，按照分工和步骤认真打扫，团结互助，用我们勤劳的双手把教室打扫得干干净净。
（五）训练巩固
1．开展“谁的值日红旗多”比赛。
（每天放学后教师都应指导和检查学生值日，指导组长分工，指导学生按步骤打扫卫生，并检查学生是否做干净，及时进行表扬和纠正。）
推荐第6篇：值日生职责
值日生职责
清扫时间：
早7:45——7：55
下午1：45——1：55
具体任务及要求：
教室
黑板讲台：
1、每节课之前擦干净黑板，清理干净粉笔槽。
2、收拾好讲台上的东西，要保证讲台上的干净，不能有粉笔灰等，便于老师上课。
3、用过的抹布要及时洗干净。
4、垃圾、脏水及时倒掉。
地面：
1、先扫净地面，不留死角，尤其是座位底下，扫完及时倒净垃圾，摆放好扫把。
2、再用拖把拖地，拖前洗干净拖布，保持适当的湿度，尽可能拖净教室每个位置，尤其是座位底下，拖后洗净拖把，摆放整齐，换掉脏水。
3、课间，要注意检查教室的清洁卫生情况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时设法清除。
门、门上玻璃、窗台：
1、及时擦净前后门玻璃。
2、窗台不留灰尘。
3、用过的抹布洗净晾好，脏水换掉。
走廊：
1、先扫净地面，不留死角，尤其是墙根底下，扫完及时倒净垃圾，摆放好扫把。
2、再用拖布拖地，拖前洗干净拖布，保持适当的湿度，尽可能拖净每个角落，拖后洗净拖布，摆放整齐，换掉脏水。
3、最后用抹布抹净墙围，用过的抹布洗净晾好，脏水换掉。
推荐第7篇：值日生职责
值日生职责
清扫时间：
早7：00——7：15 睡午觉：
下午13：10——14：00 晚自习第一节 19:00——20:00 具体任务及要求：（主要是监督各项工作做好没有以及自己去保持） 教室
黑板讲台：
1、每节课之前擦干净黑板，清理干净粉笔槽。
2、收拾好讲台上的东西，要保证讲台上的干净，不能有粉笔灰等，便于老师上课。
3、用过的抹布要及时洗干净。
4、用过的撮子、脏水及时倒掉。地面：
1、先扫净地面，不留死角，尤其是座位底下，扫完及时倒净撮子，摆放好扫把。
2、再用拖布拖地，拖前洗干净拖布，保持适当的湿度，尽可能拖净教室每个位置，尤其是座位底下，拖后洗净拖布，摆放整齐，换掉脏水。
3、课间，要注意检查教室的清洁卫生情况，发现有难看的清洁卫生现象，要及时设法清除。
门、门上玻璃、窗台：
1、及时擦净前后门玻璃。
2、窗台不留灰尘。
3、用过的抹布洗净晾好，脏水换掉。走廊：
1、先扫净地面，不留死角，尤其是墙根底下，扫完及时倒净撮子，摆放好扫把。
2、再用拖布拖地，拖前洗干净拖布，保持适当的湿度，尽可能拖净每个角落，拖后洗净拖布，摆放整齐，换掉脏水。
3、最后用抹布抹净，请保留此标记墙围子，用过的抹布洗净晾好，脏水换掉。公区：
先扫净地面，不留死角，扫完及时倒净纸篓，摆放好扫把。
一、值日要求：
1、准时值日。(早晨7：00前，下午13：00前晚上19:00到岗。)
2、礼仪值日。
3、文明值日。(值日期间做到“安静、严肃、认真、公正、公平、公开”。)
4、每天晚自习放学前或者放学后 ，及时将当天“情况汇总，并书面说明好的与不好的情况”送达班主任手中。
5、周日下午放学或者星期五放学后，全体值日生必须到办公室开会，总结情况。
6、严于律己、认真负责。
7、严格执行“三定”值日要求。(“定时、定点、定人”。)
推荐第8篇：值日生职责
值日生职责
1、
2、
3、
4、
5、
6、各值日生要做好自己的本职工作，努力做到不给班级扣分。
教室扫地和拖地：每天早上，中午各扫地一次。负责教室走廊
及包干区，并督促同学保持教室地面干净，保持自己周边整洁。 擦黑板：保持黑板板面清洁，沟槽无污迹、无粉笔头、无灰尘。 讲台清洁整齐。下课须及时擦好黑板，整理讲台。
倒垃圾：保持垃圾桶附近清洁，确保垃圾桶内垃圾不过半。 放学后，请同学们把自己的椅子塞入课桌下，并整理桌肚。 卫生委员对每天值日工作进行监督，如不符合要求或未做，出 现班级卫生扣分情况，落实到个人责令返工。
值日班长职责
说明：每天一个值日班长，全班37人轮流担任，负责管理、记录如下内容。
1、早上7：15之前到班，督促值日生打扫卫生，督促科代表收作业。
2、组织早读，记录出勤、礼仪等。
3、课间纪律，及时发现并制止课间在教室里大声喧哗、追逐打闹的行为。
4、课前1分钟到讲台上，阻止学生大声喧哗，督促值日生擦好黑板，督促学生做好课前准备，等待老师的到来。
5、卫生
管理好班级卫生，监督好班级岗位责任制执行情况。每天下午放学后，让全体学生把自己的凳子放好，垃圾清理干净，值日班长必须最后一个离校。
6、作好一日小结，对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录。
7、把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班长。
推荐第9篇：值日生工作
值日生工作内容及职责
1、当天值日的同仁提前15分钟到达办公室，开始一天的工作；
2、到办公室后负责把所有办公用品擦试洁净（办公家具、电脑、打印机、传真电话机、烟灰筒等）以及清理干净垃圾筒换好垃圾袋；
3、在值日当天所有的有关5S(整理、整顿、清扫、清洁、素养)的工作由个人完成；
4、监督公司全体同仁的考勤，如出现迟到矿工现象，负责监督按公司条例的乐捐；
5、值日生当天下班时间最后离开公司，负责切断所有电器电源及锁牢门窗，做好防火防盗；
6、第二天值日的同仁监督当天值日的工作项目；
7、上述职责中如有监管不到位的，将由监管人员代罚；
推荐第10篇：值日生职责
2015值日生职责
第1篇：值日生工作职责
1、值日生应提前到校把门窗打开，使教室空气流通，使同学们能尽早进入教室。并准备好当日课表，带领同学们进行晨读。
2、每节课后应及时擦好黑板，清理好讲台桌。并提醒同学们做好离开座位四件事。
3、维护好室内或室外走廊的卫生，及时地把垃圾筐里的垃圾清理掉。
4、检查同学课桌椅，看是否应排列整齐。卫生工具放在门后并排列有序。
5、值日生有权制止同学在教室内外疯打喧哗等不守课间礼的行为。
6、上课铃响，做好督促同学静息和领诵经典。
7、集会时要检查佩戴红领巾情况，放学时做好路队的整队集合。
8、有权对班级同学进行文明健康和养成良好卫生习惯的宣传。督促同学做好眼保健操，并做好每次红领巾监督岗的打分记录，要是有扣分情况要及时反馈。
9、有权对不遵守巴蜀孩童七礼的同学提出批评，并要求其改正。如不听劝告时值日生可向班委、班主任反应。每天要有值日记录。
10、在离开教室时与放学后，要监督水电委员关好电灯、电扇，窗、门要上锁。第2篇：宿舍值日生职责
一、负责本宿舍卫生的清扫整理；
二、负责维护本宿舍卫生，保持室内整洁和各种物品摆放到位；
（1）床铺整齐美观：被褥折叠整齐，按统一位置摆放整齐；床面平整美观，无衣服及其他杂物。
（2）室内物品摆放整齐有序：书桌桌面整洁，桌上茶杯、电话放置有序，无杂物；鞋子的鞋跟朝外直线排放整齐。
（3）洗漱间干净整齐：地面洁净，无纸屑、果皮等杂物；毛巾折叠整齐；其他洗刷用品整齐排放。
（4）卫生工具整齐有序、即时清理垃圾。
（5）室内外环境整洁：室内地面洁净，无纸屑、果皮等杂物，室外走廊无积水，门窗玻璃明亮，无灰尘，无蜘蛛网，不乱钉钉子，不乱拉绳子，不乱画乱贴。 （6）厕所环境整洁：地面干净、无纸屑、便池内无污垢、无臭味。 （7）开窗通风。
三、负责催促本宿舍人员在6：40、14：20、18：20前离开宿舍；
四、全宿舍人员离开后，负责关闭本宿舍的门窗、电灯、风扇。
五、同学有事必须及时向生活老师反映。第3篇：学生宿舍值日生职责
1、服从寝室长安排，严格按照宿舍卫生值日表的顺序值日。有特殊情况不能值日者，必须找好代值人员。
2、负责每天早晨上课前、下午下课后打扫本宿舍卫生。
3、协助寝室长督促每个宿舍成员在离开宿舍前按文明宿舍要求整理好自己的内务，包括被子、枕头、床面及床下物品、卫生等。
4、打扫完卫生后关闭电器电源，并负责将宿舍的垃圾袋拎出宿舍，放到指定地点（楼栋外垃圾车内）。
5、当宿舍评为不合格宿舍时，当日值日生为当然责任人。第4篇：东城小学值日生职责
1、学校值日生要以身作则，模范遵守学校的作息时间和各项规章以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《东莞市公民守则》，在学生中树立一个榜样。
2、值日生在值日教师的带领和指导下，分工负责对学生穿着仪表、各班清洁卫生、广播操（早操和眼保健操）纪律、早读纪律、佩戴校卡和红领巾（队徽）、午餐纪律、班容班务、课间和课外纪律情况等进行检查纪录。
3、值日学生发现学生中的违反纪律，不良行为或违生制度等现象，要敢于制止（）、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向值日教师报告，重大问题要及时向学校领导报告。
4、佩戴值日生标志，填写校务日志。第5篇：沧州一中学生宿舍值日生职责
1、每天打扫卫生，将室内公用物品按统一标准定点摆放，检查个人物品摆放情况；
2、在每天上午、下午离开宿舍之前打扫完卫生，将垃圾袋放到楼外的垃圾箱；
3、督促宿舍其他成员搞好个人内务、卫生；
4、配合宿舍长组织参与宿舍文明建设活动；
5、协助宿舍长做好熄灯、报修等宿舍日常管理工作；
6、协助宿舍长做好宿舍安全、纪律等工作。第6篇：少先队大队部值日生职责
1、所有值日干部要求以身作则，在班上、在学校要成为学习、纪律等各方面的典范。除值日当天外，还要求随时履行大队干部工作职责，要善于发现身旁的好人好事，要敢于与违纪行为作坚决斗争，并要求把相关情况及时登记到大队部值日薄上。
2、值日组长负责协调当天的值日，进行督促管理，并负责组织填写大队干部评优记载表，当天情况要求在第二天早自习准确规范公布于黑板上。
3、值日生在检查过程中要尊重老师，要主动跟老师打招呼，见到老师，要主动问\"老师好\"。
4、值日生在检查过程中要注意仪表、行为，不得结伴检查，检查过程中不得喧哗，尽量不发出声音
，要求带值日工作袋，记载本，值日牌，并进行详细值日记载；
5、值日组的干部必须在当天早自习前到行政办拿到值日牌配戴好，早自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；午自习正铃后先检查公区卫生，再检查各班学习、纪律、卫生情况；早、午自习要求检查两次——前五分钟与后五分钟，其余时间要求回教室参加学习；午睡要求检查三次，前、中、后各五分钟，其余时间要求回教室午睡；工作小结铃后先检查公区卫生，再检查各班纪律、卫生。眼保健操与一日小结要求全程检查，次数为2—3次。中餐路队检查，在打开水处和食堂入口（各两人，值日安排表中前四位）进行，就餐纪律检查一二楼各两人（值日安排表中后两位分别负责一二楼，前四位检查完路队后迅速进行就餐纪律检查）。升旗时值日及红领巾、校服抽查按安排表进行。
6、值日生负责学生一天的生活、学习、纪律、卫生的检查评分，检查要坚持公平、公正、合理原则，如在检查中发现有不到位的情况，应酌情扣分，所扣分必须在值日记载本上写清楚学生姓名或具体座位号、扣分原因等详细情况。
7、满一个星期，由正副大队长负责统计分数，并于周一早自习负责收集流动红旗，流动红旗颁发仪式负责发放红旗。
第11篇：值日生发言稿
值日生发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们
大家下午好
今天，我作为一名值日生代表发言，内心感到非常的激动，也有一丝的不安。激动的是我的值日工作得到了老师的肯定，不安的是我觉得自己在工作中还有很多的不足。下面，我将把我的值日新的与大家一起分享。
别看值日生只是一个小小的芝麻官，它的作用却是非常重要的。我们都知道，良好的校园环境是大家学习的重要保障，所以，值日生的首要任务就是负责做好学校的各项卫生工作。
教室卫生方面，值日生要在思想上重视值日工作，并以严肃认真的态度去完成。要无条件的服从卫生委员的安排并认真值日，早上提早到校清理教室，包括地面、墙壁、门窗、电脑桌并且每节课上课之前要把黑板擦干净，教室里面的垃圾篓要经常清理，要做到教室无异味。清理完后还要将课桌椅摆放整齐，卫生工具要放在教室后面并排列有序。
校园卫生方面，值日生要做到及时打扫，特别是一些死角，要做到定期清理。除此之外，每天饭后还要在自己负责的清洁区里巡查，要及时制止乱扔垃圾的同学。
食堂卫生方面，除了要饭后清理地面以外，还要按规定将餐桌椅摆放整齐。如果发现有餐桌没有清理干净的要及时向值周老师汇报。 另外，我还是一名住校生，所以毕业班的值日生又多了一项工作，那就是清理宿舍。宿舍是我们温馨的小房间，所以我们更应该有责任和义务去爱护它。除了要打扫地面以外，值日生还要负责将同学们的洗漱用品摆放整齐，每天定时开窗通风，天晴的时候要通知同学们把被子拿到外面去晒。
同学们，值日工作看似简单，实际上却是非常繁杂。但是，没有我们这些值日生的勤劳工作，又哪来舒适的学习环境呢？没有舒适的学习环境，优异的成绩从何而谈？
最后，我号召所有的值日生，让我们大家一起重视起来、行动起来，把每一天的值日工作落到实处，为我们的校园建设贡献自己的一份力量，争取做一名优秀的值日生。
谢谢大家！
第12篇：值日生职责
一、值日要求：
1、准时值日。（早晨7：30前，下午2：00前到岗。）
2、礼仪值日。（衣着整洁，并规范佩戴好红领巾、“值日小哨兵”
袖章值日。）
3、文明值日。（值日期间做到“安静、严肃、认真、公正、公平、公开”。）
4、每天下午放学前，及时将当天“行为规范扣分通知单”送达各班主任手中。
5、周五放学后，全体值日生必须在（4：10—5：00）到大队部集中总分，评出本周“行为规范优胜班”。
6、值日工作结束时，准时上交《值日检查表》、《卫生检查表》和“值日小哨兵”袖章。并作出口头值日工作总结。
二、值日需知：
1、严于律己、认真负责。
2、严格执行“三定”值日要求。（“定时、定点、定人”。）
3、当有老师在教室里组织教学时，值日生严禁进入教室检查。
4、当值日过程中出现突发事件或遇到困难，要及时向大队委员或值日教师汇报。
第13篇：值日生工作指南
汉阳区十里铺小学值日生工作指南
亲爱的同学：
首先，祝贺你成为一名光荣的校值日生！你知道吗？在这个岗位上，你将用实际行动去证实：你既是同学们行为习惯方面的表率，也是能给校园带来整洁、文明，有序现象的使者。因此，下面的几个方面将是你成为一名光荣校值日生的行动指南，请仔细阅读。
值日前你需要准备：
1、做好个人卫生，身着整洁校服，并规范佩戴好红领巾、袖章。要让老师和同学们看到一个形象良好、精神饱满，言行文明的值日生哟！
2、准备一个小本子、一支笔，它们将用来记录你的检查情况。但你千万不要忘记了及时跟负责人和被加分或者扣分的班级反馈你辛勤工作的结果哦！ 好的，准备就绪，我们一天的值日工作开始了！
值日的过程中你需要做到：
1、按时值日。
值日当天，早7：30、中12：30，以及各个课间十分钟，请你按时按要求出现在自己的“责任田”里。不希望你有迟到，不到岗，或者擅自离岗的行为！ （如有特殊情况请你向老师或负责人说明后请假，并做好调换安排。）
2、尽职值日。
值日工作是严肃的，需要你认真对待，所以你得根据学校常规检查的要求，认真检查，记录分数，并对你的记分负责。得分情况必须当时反馈给班主任老师。如果班主任对记分有疑问，你必须轻轻但清楚的说明检查情况。
发现不文明、不安全的行为怎么办？你是值日生，所以站出来制止不良现象是你可以做并且应该做的事情。如果你觉得很难解决，可以求助于老师。事件作好记录以后不要忘记向负责人以及班级报告哦！
相信你能做得很好！
值日后你应该这样做：
1、及时向负责人反馈值日情况，及时与下一个值日生交接袖章。
2、认真参加值日生例会。每周二中午（12：30-1：00），我们都会在阶梯教室集中，交流工作、学习借鉴其他同学的工作方法，来提高自己处理问题的能力 。
祝：每一位担任校值日生的同学，能在工作中得到锻炼。我们期待着你的成长，相信你能为全体老师和同学们服好务！加油！
第14篇：中班值日生
中班值日生
学前期幼儿可塑性极强，是一切良好行为习惯、个性品质养成的最佳时期。可由于我国国情的关系，我们的孩子出现的责任感缺少现象令人担忧„„在幼儿期对幼儿进行必要的责任感培养就显得格外重要和迫切。值日生工作作为幼儿园最常见，同时也是幼儿最喜欢参与的一项活动形式。孩子们在值日生活动中所表现出来的做事积极性、主动性、持久性是一般教育活动所无法达到的。运用值日生工作来培养幼儿的责任感、应该是较适用的一种方法。
1、前期准备
做任何事，都要先做好前期的准备工作。我寻找了一些资料，准备了活动课“值日生”。提出了几个问题：一。为什么要有值日生？二。值日生都要做什么？三。怎样做好值日生？孩子们运用已有知识经验，对这三个问题总结出了一些基本的答案，大体上懂得了做值日生的初衷和有了一定的精神准备。接下来，我们的值日生活动就紧锣密鼓的开始了。
2、实施
首先，我们要排一下值日生表。中班第一学期，我将能力强的宝贝和能力弱的宝贝均衡的分在了一组，能够让能力强的宝宝带动指导能力弱的宝贝。我会将宝贝哪天当值日生贴在班级的互动小墙上，这样孩子们就很清楚的知道自己那天该值日了，更有爱动脑筋的孩子，提前几天就算出了自己应该周几值日，同时我们发短息给家长，请家长配合给孩子准备故事和寻找新闻，让每个孩子有自信心在集体面前表现自己，初步体验成功的乐趣。
3、发现问题逐一解决
活动过程中肯定会有不尽如人意的地方，但我们总是在尽力的去完善它。比如，一开始只是口头记住，值日生轮流到谁了，可总有人需要提醒。慢慢的到能记住自己是那天的值日生都要做什么事情。
4、设计值日生标志
每天值日生要做很多工作。好多时候老师也会呼唤值日生来帮忙，可由于孩子们一做事情太过专注，会听不到老师的呼唤。所以我们在请值日生的时候会给宝贝带上值日生牌。方便大家知道睡室值日生。
第15篇：校车上的值日生和车长岗位职责
校车上车长、副车长、站长岗位职责
一、车长、副车长岗位职责：
1、每次回家、返校协助值日班主任和值日生活教师清点本车的乘车人数，检查同学们佩戴乘车证的情况，要求乘车学生必须佩戴乘车证。组织本车的乘车学生站好排有秩序上车、下车，配合接送老师管理好上车下车的纪律，让同学们养成文明乘车的习惯。
2、上车后提醒同学们即好安全带，在车上不要随意走动、乱吐、乱扔、乱涂乱画、大声喧哗，玩弄直尺、笔，做危险动作，写作业、看书等。提醒同学们在车上不要吃零食。
3、提醒同学们在车上要坐好、扶稳。
4、提醒同学们在车上不要将头和手抻出窗外。
5、提醒同学们下车前要把书包背在双肩上，把自己的物品拿好
6、提醒在每个站点上车、下车的学生时要等校车停稳后再有序地排好队，不能有拥挤现象。
7、提醒同学们要按照固定座位乘车。不私自调换座位。乘车途中不窜座。
8、发现在校车上打闹者，和有危险行为的及时向司机和随车照管人员报告
9、发现学生中的违反纪律，危险游戏、不良行为和违反制度等现象，要敢于制止、规劝；对不服从劝告的学生，作好记录并向接送老师或班主任报告。
10、到每个站点都要提醒站长清点好人数，保证每个站点的所有学生都能上车、下车。
11、到终点站后检查一下学生是否都下车了。
12、上车前要佩戴好车长牌。
二、站长岗位职责：
1、协助车长、副车长管理好学生乘车过程中纪律、卫生、安全、文明礼仪等一切事项。
2、回家时清点好自己站点的人数，到站后检查自己站点的学生是否都下车了。
3、返校时协助停靠站点负责人召集人数，组织排好队，有秩序上车，不拥挤。
第16篇：优秀值日生心得
优秀值日生心得
六
（七）班
张丁
一周值日生的生活很快过去了，这是我第二次做值日生了，真是感受颇深
一周来，我认真履行值日生职责，按时到校在校门口向每位老师问好，检查同学配戴红领巾的情况、制止同学在校门口购买零食、检查放学路队等等，我不怕苦不怕累，圆满完成了各项任务。
这周，记忆最深刻的是周五中午放学，深秋的天气再加上下雨，我和其他值日生站在校门口检查路队，真是又冷又饿，虽然大雨已经冲散了路队，但我们依然坚持着，到点才回家。这时一位老奶奶带着他的小孙子从门口经过，小孙子手里拿的面包的香味直往我们的鼻子里窜，我们馋极了，不停的咽着口水。我们几个值日生互相对望了一眼，又看了看旁边的太古面包店。要不要我们也去买一个面包垫垫肚子？相互肯定的点了点头，我们抬腿迈向面包店。这时我突然想起了我们的职责，作为一名值日生要制止其他同学吃零食，自己怎么能犯这个错误呢？在最后一秒钟我们坚守了自己的职责，虽然我们冷饿交加。
担当值日生是一个光荣的任务，也是一个磨炼意志的任务，我愿意肩负值日生的职责，做好这份工作。可是当值日生的时光总是过的很快，当我把值日生的袖章交回大队部，是那么的舍不得，希望下次我还能再次担当值日生。
第17篇：竞选值日生演讲稿
各位同学，大家好!我叫 ，今天，我能站着这个讲台上，竞选值日班长，是我的莫大的荣幸。
我是一个很乐观，也很热心的人，在以前的学习生活中，我能很好的完成作业，上课认真听讲，很爱劳动，每次也很主动的打扫卫生，不懂就问也许就是我的不同之处吧!所以呢，我自我认为，自己又能力，也有信心当好这个职位，帮老师和同学之间架起一个桥梁，我会把同学们的想法告诉老师，会把老师的意见及想法告诉同学，使我们更好的了解老师!
值日班长，也算是“一班之长”，首先要给全班的同学作出一个好的榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大家服务，作为值日班长，我觉得我能与班上的每一个同学进行很好的沟通，和同学们处好关系。在班上营造一个团结友爱、互帮互助的氛围。使大家扬长避短，互补不足的地方，提高大家的积极性，和大家共同进步!
最后，我认为作为一个班的核心人物之一，应该具有一定的威信，能够严格的约束自己的一言一行，希望大家给我一次锻炼的机会，因为，我多多少少具有一些经验，我知道身当一个值日班长，该做什么，不该做什么。我一定好好表现自己的才能，把最优秀的一面展现给大家!
请同学们把手中最宝贵的一票投给我，谢谢大家!
回答者：
zzty2843 - 魔法学徒 一级 10-03 11:48
其实我有更多有趣的想法，只是从来没有真正实践过。以前是因为大家没有时间没有条件，但是我不希望，以后会因为我没有了权力，而让这些想法变成泡影。
就像列宁过说的：判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。我想同学们一定能再给我一次机会，让我那些还没有施展出的才能，得以施展和发挥。没有试过，又怎么知道之后的结果是如何呢?我应该会让大家认为做这样一个尝试，是很值得的。
说了这么多，总归一句话：我是很珍惜班长这个职务的，不想失去。但是真正的决定权在你们的手中。只有你手上的那一票，才有可能让我放手一搏。我会将我全部的身心再次奉献给这个班级。
谢谢大家的支持!各位同学，大家好!我叫 ，今天，我能站着这个讲台上，竞选值日班长，是我的莫大的荣幸。
我是一个很乐观，也很热心的人，在以前的学习生活中，我能很好的完成作业，上课认真听讲，很爱劳动，每次也很主动的打扫卫生，不懂就问也许就是我的不同之处吧!所以呢，我自我认为，自己又能力，也有信心当好这个职位，帮老师和同学之间架起一个桥梁，我会把同学们的想法告诉老师，会把老师的意见及想法告诉同学，使我们更好的了解老师!
值日班长，也算是“一班之长”，首先要给全班的同学作出一个好的榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大家服务，作为值日班长，我觉得我能与班上的每一个同学进行很好的沟通，和同学们处好关系。在班上营造一个团结友爱、互帮互助的氛围。使大家扬长避短，互补不足的地方，提高大家的积极性，和大家共同进步!
最后，我认为作为一个班的核心人物之一，应该具有一定的威信，能够严格的约束自己的一言一行，希望大家给我一次锻炼的机会，因为，我多多少少具有一些经验，我知道身当一个值日班长，该做什么，不该做什么。我一定好好表现自己的才能，把最优秀的一面展现给大家!
第18篇：竞选值日生演讲稿
学校一些杂务会由值日生负责，香港的学校一般只包括擦黑板、清理垃圾等轻便工作，其他清洁工作会由校工负责。日本的学校值日生需要负责打扫课室，喂饲班级所养的小动物、为植物浇水、清洁洗手间等。以下是小编整理的竞选值日生演讲稿，欢迎大家阅读！竞选值日生演讲稿1
亲爱的教师、同学们：
大家好！我想竞选的班干部是值日生，能当上值日生，当然是一种光荣。不过更多的，当然要数为同学们创造出一个好的学习环境了。
要说当值日生的优势，那我当然有了。首先，我当过很多次值日生，有经验。其次，爸爸妈妈都很支持我当值日生，然后呢，我希望当上值日生，有这个热情，最后啊，我爱护环境的人当呀，最合适不过了。怎么样，觉得我不错吧，不妨投我一票？
话说“新官上任三把火”。要是我当上了值日生，我也准备放“三把火”。第一把火，号召班上的同学们收集一些有关环境污染的资料，报道等，做成各种各样的墙报，给同学们一种危机意识，从而更好地保护环境。
第二把火，和同学们一起按“穷则独善其身，达则兼善天下。”的原则要求自己，从自己做起，做到不去妨碍别人，麻烦别人，做好自己的事情，就从不随便丢一点垃圾做起。
第三把火，同学们要互相监督不随便丢垃圾，一旦发现了乱丢垃圾的行为，即可举报，举报有奖哟！
不过又说回来，如果我这次没有当上值日生，我也不会气馁的，这大家就放心吧。“梅花香自苦寒来”，“不经历风雨怎能见彩虹”。我这次若真没当上值日生，那我就下次努力吧！
最后，大家还是投我一票吧，没错的！
竞选值日生演讲稿2各位同学：
大家好！我叫王梦合子，今天，我能站着这个讲台上，竞选学校大队部值日生，是我的莫大的荣幸。
我是一个很乐观，也很热心的人，在以前的学习生活中，我能很好的完成作业，上课认真听讲，很爱劳动，每次也很主动的打扫卫生，不懂就问也许就是我的不同之处吧！所以呢，我自我认为，自己又能力，也有信心当好这个职位。
值日生，是老师的左右手，首先要给全校的同学作出一个好的榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理学校各班级和同学，要为大家服务，作为值日生，我觉得我能与学校的每一个班级的同学进行很好的沟通，和同学们处好关系，和大家共同进步！最后，我认为作为一个学校的大队部核心人物之一，应该具有一定的威信，能够严格的约束自己的一言一行，希望大家给我一次锻炼的机会，因为，我多多少少具有一些经验，我知道身当一个值日班长，该做什么，不该做什么。我一定好好表现自己的才能，把最优秀的一面展现给大家！
请同学们把手中最宝贵的一票投给我，谢谢大家！
竞选值日生演讲稿3各位老师、同学：
大家好！我叫林中一。今天是我第一次站在讲台上演讲，我竞选的班干部是值日班长。我之所以要竞选值日班长，是因为值日班长是为大家服务的工作，而为大家服务也是我最开心的事。我是一位插班生，在还未转来之前，我本是位优秀的学生，当过数学代班，当过组长，可我觉得让我最称心的岗位还是值日班长。
我觉得班上的纪律不太好，很多人都在课堂上讲话，而我，有着当值日班长的经验，有着能管理好班级的办法，可我却只能袖手旁观。
当然，在管理的过程中会遇到一些困难，但是我会用各种方法去解决。而且我在管理中也会顾及同学们的感受，让同学们感受到安静时的快乐。
如果我这次能当选班干部中的值日班长，我一定会带领全班同学搞好纪律，成为互监班级，让我们班变成一个团结合作，关心他人，遵守纪律的好集体。我会以我的热情、我的毅力、我认真的态度来做好工作，热情地为同学服务。就算我不能当选，我也不会灰心、气挼，我将在今后努力提高自己的能力，让大家看见一个崭新的我。
奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神态度为大家服务。
谢谢大家！
第19篇：班级值日生职责
7.4值日生职责
1． 各值日生要做好自己的本职工作，努力做到不给班级扣分。
2． 教室扫地和拖地：每天早上7:
10、中午1:10分之前完成。负责教室走廊及前后空地，并督促保持教室地面干净。各人每天产生的垃圾自己入袋，保持自己周边整洁。 3． 走廊扫地和拖地：每天早上7:
10、中午1:10分之前将走廊拖洗一遍。
4． 擦黑板和门窗：请自己提水。用湿抹布擦洗黑板及讲台，保持黑板板面清洁，沟槽无污迹、无粉笔头、无灰尘。讲台清洁整齐，无污迹、无粉笔头、无灰尘。用湿抹布擦洗门窗台面及栏杆，保持清洁无污迹。下课时除教师有特殊要求外，须及时擦好黑板，整理讲台。保持水盆整洁，水脏后及时更换。 5． 倒垃圾：每天早上7:
10、中午1:10分之前各倒一次垃圾，保持垃圾桶附近清洁，确保垃圾桶内垃圾不超过2/3满。
6． 抬水：每天保证有1桶未开封的水
7． 周六中午放学后，请同学们把自己的椅子倒置于课桌上，周六同学进行整个教室地面的大扫除。并串座位。 8． 室外值日生一定按要求认真清扫
9． 室内外值日生组长对每天值日工作进行监督，如不符合要求或未做，出现班级卫生扣分情况，落实到个人责令返工。
10． 遇学校规定的大扫除，将做另外的安排。
第20篇：语言：儿歌——《值日生》
课型：语言 时间：3月10日 活动名称：儿歌——《值日生》 活动目标：
1.学习儿歌《值日生》
2.知道自己担任值日生的日期，增强为大家服务的意识。
活动准备：
材料准备:1.教学挂图； 2.幼儿一寸照片； 3.值日生轮流表。 活动过程：
一、认识值日生
1.出示教学挂图，引导幼儿观察图片，说一说图中的小朋友在做什么。
问题：（1）图片中的小朋友在做什么？（2）他为什么做这件事情？
教师小结：图中的小朋友是值日生。值日生就是当天负责班级各种事物的小朋友，他是为大家服务的。
2.让幼儿说一说值日生都做哪些事情。
问题：（1）你当过值日生吗？（2）你知道值日生要做哪些事情吗？
教师小结：值日生有许多事情要做，如给自然角的花草浇水；收拾整理玩具柜、活动角；摆放小椅子；进餐时帮老师摆放碗筷，收拾桌面；扫扫地，擦擦窗台等。
二、学习儿歌《值日生》 1.出示挂图，教师朗诵儿歌《值日生》。
问题：（1）值日生每天什么时候来幼儿园？（2）儿歌中值日生都做了哪些工作？
2.结合挂图，教师带领幼儿一起学说儿歌。
问题：（1）值日生是怎么做的？谁能用儿歌中的话来回答？（2）谁在表扬值日生？怎么表扬的？
3.结合挂图，教师与幼儿完整朗诵。
4.男孩、女孩分组朗诵，比一比看谁朗诵得好。
三、指定值日生表
1.将幼儿分成若干组，各小组幼儿商量并确定自己组当值日生的日期（周几）。
2.教师出示值日生表，请幼儿人将自己的照片贴在自己值日的日期下面，制定出全班值日生表。
3.请幼儿讲一讲自己什么时间值日，值日时自己要做哪些事情。
教师小结：班级的许多事情要靠小朋友们来完成，为班级做事、为大家服务是件很快乐的事情，值日生一定要认真、负责地做好事情，不能马马虎虎。
效果记录： 本节课完成教学目标，幼儿在通过活动后，不仅能够对儿歌朗朗上口，更能边念儿歌边做动作，活动气氛非常高涨。
