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竞赛策划书
一、活动主题：
二、活动目的：为了丰富大学生课余生活；展现学院特色，活跃校园文化
氛围，提高大学生对传统文化的学习兴趣和热情，增强大学生善于学习、学以致用的能力，全面拓展大学生综合素质。
三、主办单位：XXXXXXXXXXXX系学生会XXX部
活动对象：XXXXXXXXX系全体同学
四、活动准备：
各班负责人在班级内进行宣传，在班级内进行选拔。
时间：20XX年XX月XX日（星期XX）9：30-11：00
地点：XX#XXX
五、活动流程：
各班负责人在班级内进行宣传，后选出人员报道负责人处。
六、其他事项：
具体事宜请咨询学生会XXX部人员。
联系电话：XXXXXXXXXXX
XXXXXXXX系学习部
20XX年XX月XX日
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策 划 书
主办：信息工程学院学生党支部
2013年4月3日
第二届党课知识竞赛
比赛须知
一、请参赛各班参赛成员仔细阅读本策划书，熟悉本次赛会的日程安
排及比赛规则。
二、各参赛成员遵守赛会各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与比
赛主办方联系，以便协调安排，保证比赛顺利进行。
三、参赛各成员应于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于主
办方对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
四、参赛各成员须严格遵守比赛的各项纪律以及规则规定，并请在每
场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最好水平。
五、比赛期间，各参赛成员请不要与无关人员或参赛其他成员接触，
如想表达对赛事的意见，请与主办方联系。
六、各参赛成员可以专门组织同学观看本次比赛，并且可以准备适当
的加油口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要在现场大喊口号或大喝倒彩，也不得在未经主持人的允许下与参赛成员商议赛题，所有影响比赛正常进行的行为，主办方都有权利组织并要求其离开比赛现场。
一．活动目的及宗旨：
“知党史，学党情”，为了深入学习党的十八大精神，激发我院广大学生的爱党爱国热情，营造浓郁校园学习氛围，丰富我院学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展，加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。在2013年全国两会隆重召开之际，信息工程学院党支部将组织全院人员积极参与“迎两会之春风 续十八大之号角”党课知识竞赛活动。
二．参赛成员：
信息工程学院全体学生。
三．比赛规则：
预赛：预赛将以试卷答题的方式选拔，赛后将按成绩排名的先后，决出前十名晋级决赛。根据主办方的通知，选手抽取自己决赛时的号码牌。
决赛：决赛分为四轮，第一轮淘汰四人，获得优秀奖；第
二、
三、四轮之后，通过比赛得分，按成绩高低，评出三个三等奖，两个二等奖，一个一等奖。（决赛每位选手需带至少三人的亲友团） 四，比赛细则：
预赛：参赛选手提前20分钟进入比赛场地，按赛前规定入座，单人单座，试卷总分一百，答题时间100分钟。
赛前3分钟，工作人员发放试卷，选手开始答题，答题期间禁止交头接耳或使用其他与考试无关的设备，一经发现，取消考试资格。时间一到，立即停止答卷，离开赛场。赛后，请各参赛人员及时关注
宣传栏的通知，以便准备决赛。
决赛：
1.赛前二十分钟选手到场签到，并按自己的号码入座。
2.第一轮：“ABCD我选谁 ”
本轮共有20道单选题，主持人读完题后，5秒钟准备时间，5秒后，选手将自己的答案同时举起，主持人宣布正确答案。本轮答对一题加10分，答错不扣分。
本轮结束，分数最低的四位选手淘汰。
3.第二轮：“时间，等等我！”
此轮为判断题，在主持人问出问题后迅速判断它的正确，用“是”或“不是”来回答，限时一分钟，答对一题加10分，答错不扣分。
4．第三轮：“运气帮帮我！”
本轮共有25道单选题，难易程度不等，选手按照号码依次选自己所希望答题的题号，每位选手一次只能选一题，共有三次选题机会，其中每位选手还可以有一次向自己的亲友团求助的机会。答对一题加10分，答错不扣分。
5.第四轮：“你敢选我吗？”
本轮是难度选题，分别有10分、20分、30分三种难易程度不一的题型，选手按编号依次选题，每位选手一次只能选一题，共有两次选题机会，答对加分，答错扣分。
五、得奖安排:
1.初赛前二十名得主都可参与党支部积极分子培训。
2.决赛第一轮淘汰者都可获得优秀奖。
3.决赛三个三等奖、两个二等奖、一个一等奖。
六．奖品安排：
优秀奖：荣誉证书
三等奖：荣誉证书
二等奖：荣誉证书
一等奖：荣誉证书+耳机 +收音机 +音响
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大赛背景
“知识大富翁 快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一，同时，也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新，走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动，我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时，作为外国文化的特色之一，在今后的日子里，传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号： JUST TRY AND DO IT!
大赛目的
“知识大富翁 快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展，引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动，扩大同学们的知识面，丰富同学们的校园生活，发展同学们的综合素质，并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来，完善自我，提升自我，丰富同学们的业余生活。同时，外语作为一种快速传播的国际化语言，深刻影响着大家的学习，工作及生活。学英语是必须，学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段，拥有一口流利动听的外语口语，了解异国人文风情，如数家珍的介绍国外风景名胜，这些，无不成为一个外语人应该具备的知识素养，使自己更显知性魅力，焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展，外语的影响也越来越大，展望我们未来的人生，我们发现，现代社会需要的不仅仅是专才，更需要在专才基础上的全才。
本次外国文化节趣味知识竞赛，就是这样一个培养和考验大家的舞台，多彩的外国知识竞答，趣味的外国文化了解，生动的外国风情反映，一切都在丰富大家学习生活得同时，给大家一个契机，在更多的了解其他美丽的国度的同时，完善自我，发展自我。
大赛参与者
本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分：参赛者、评委及举办人员。
本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院，即政管学院，物理学院，哲学院，法学院，外国语学院07，08级学生为主，结合参与外国文化节的其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况}，让他们能够展示自我，在参与活动的同时，展现现代大学生的青春活力与激-情，加强各个院校之间的友谊互动。
本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬，知识面广泛的大
三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成，评判公正权威。
本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办，服务人员均为社团联合会成员。
大赛时间
本次外国文化节趣味知识竞赛计划于四月上旬开始举办，依照具体外国文化节统筹安排。大体时间安排为：四月初贴出海报，一周内报名，根据报名人数决定是否曾加初赛，初赛于报名结束后三天举行，举行两天内张榜公布结果，并与三天后进行决赛。
大赛流程
初期准备及宣传
本次外国文化节趣味知识竞赛采取多方面同时并行的宣传理念：
海报宣传
设计制作本次“”大赛的海报(分为两种：彩色印刷版和手绘版)，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，保证山东大学内更多的同学都能够看到并且了解本次大赛。
网页宣传;将有关本次大赛举办和报名的信息登于山大学生经常浏览关注的网站，如学生在线、青春山大等;
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医学院医学知识竞赛策划书
一、活动目的
1.活跃我院学生自主求学的思想，积极开展基础医学院活动，进一步巩固学风建设成果，大力提高同学们医学学习的兴趣和积极性；
2.培养全院“热爱学院、尊敬师长、关心同学、潜心读书”的优良风气，师生们努力完善一个和谐沟通的校园；
3.增强班级之间的合作能力及全院师生的凝聚力。
二、宣传方式：学生会通知、海报、展板。
三、比赛地点：XXX
四、时间安排：
1、11月10日—13日，宣传，出题，各班级为单位报选送名单。
2、11月15日，预赛。
3、11月17日决赛彩排并向选手宣布流程，抽签。
五、比赛流程：
（一）预赛
1.参赛人员：大一每班选送3人，共45人。
大二每班选送1人，共15人。
合计60人。
2.比赛方式：笔试，选择题15道，填空题10道。
3.比赛时间：20分钟。
4.试题方向：医学常识、健康保健。
（二）决赛
1.比赛人员：大一每班笔试第1名，共15人。
大二笔试前5名，共5人。
合计20人。
分5组，每组4人，大一3人、大二1人。
2.比赛流程：
第一阶段：
第一轮 必答题每组答3道题，可以由小组中任何一人回答，但答案必须在小组内确定答案，时间不限。每道题答对加10分，答错不扣分。
第二轮 抢答题
抢答方法如下：每组使用手机进行抢答，第一个打进电话的小组抢到该题的回答权。在主持人宣读题目的过程中，选手不可以进行抢答（不可以触碰手机），一旦主持人题目和问题都已经宣布完毕时，选手才可以使用手机开始进行抢答。（如果在主持人未宣读完题目和问题，主持人手机铃声就已经响了，则扣除XX分）
抢答题共10题，每题回答正确加10分，回答错误减10分。每道题限时20秒答出。
第一阶段比赛结束，计算各组选手最后总得分，得分最低的2个组淘汰，另外三个
组晋级第二阶段（冠军争夺战）。注：第一阶段之后，各组选手比分清零。
第二阶段
第一轮 心有灵犀3组选手按照第一阶段比赛成绩依次入场，1人背对大屏幕，1-
2人正对大屏幕，大屏幕上会显示医学专用名词和医学用品名称。正对大屏幕的选手可以使用肢体语言来表现大屏幕中显示的词组，但不能发出声音。背对大屏幕的选手通过联想猜测词组，词组需要报的一字不差，不会的词组选手可以选择跳过，待此组词组流过一遍后，在有时间多的情况下，选手可以重新猜前面跳过的词组。每组给予15词组，限定时间2分钟。答对1个词组加10分。
第二轮 速答题每组选手在2分钟内回答主持人给予的题目，选手可以跳过题目
但不得重复回答跳过题目，在主持人报题目的同时，大屏幕上也会显示出该题目的PPT图像，选手一道题目可以在答错以后继续回答直到回答正确，在限定时间内答出一道题目加5分。 每组最多给予20道题。
通过两轮的总得分得出此次比赛的最终冠军队伍。
六、颁奖事宜
此次比赛共选出5名最佳选手和1个优秀团队 最佳选手可以在优秀团队里也可以在其
他团队里，由嘉宾投票选出。
颁奖先颁发最佳选手，再颁发优秀团队。
七、题目来源
由学生会学习部各干事每人找30个选择题，5个填空题，制作5张PPT，由部长最终选
定。
八、经费预算
荣誉证书5元×9本=45元
场地租用100元
饮用水18元×2箱=36元
笔纸10元
布置会场50元
合计241元
宜春学院医学院学生会学习部
2011-11-10
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科技知识竞赛
主办：共青团燕山大学委员会承办：燕山大学大学杀鞥科学技术协会策
划
书
一 活动背景
燕山大学科学技术协会自成立以来已经举办了十一届科技节。多年来，科技活动坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战”的精神，吸引了大批学生积极参与课外学术科技活动，发现和培养了一大批在学术科技上有潜力有作为的优秀人才。在第十届科技节到来之际，燕山大学大学生科学技术协会将隆重推出第六届大学生科技知识竞赛活动。
二 活动意义
本次活动旨在激励广大在校大学生“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战”，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。
三 活动目的
为拓展大学生素质，引导同学们了解科普知识，培养同学们的合作意识，丰富我校大学生课余文化生活，全面提高综合素质，从而推动高校学生课外学术活动的蓬勃发展。
四 主办单位简介
燕山大学大学生科学技术协会直属于共青团燕山大学委员会，燕山大学科协体系包括校院（系）两级，即在机械学院、电气学院、信息学院、材料学院、建工学院、经管学院、理学院、文法学院、艺术学院、环化学院、车辆学院、里仁学院、国防学院设分会（X院学生科技协会），这十三个分会在校科协的统一领导下工作。
大学生科学技术协会以组织学生参加科技活动为中心，致力于调动全校科技氛围，培养科技创新人才。并开展相关的讲座、讨论会、培训班、科技竞赛等活动。其具体活动有：河北省的“科技园杯”创业计划大赛；燕山大学“科技园杯”科技节；大学生科技知识竞赛；开展“学生与专家面对面工程”，包括：学术讲座、科技讨论、专题报告会等活动，这些都以周末讲坛这个平台来举行；对外联系开发科技成果，加强与周边高校科技组织和科研单位的联系，保持信息交流，互通有无。
五 活动时间与地点
初赛：11月3日晚7:00-9:00 复赛：11月9日晚7:00-9:00
11月10日晚7:00-9:00 决赛：11月16日晚7:00-9:00 活动地点：
初赛：一教（普通教室） 复赛：三教（多媒体教室） 决赛：三教（多媒体教室）
六 活动流程
初赛：
1、报名方式：
1）在学院报名，经过学院选拔作为学院代表队直接参加复赛。 2） 宣传时现场报名。11月1日、2日东区
二、三食堂门前，或2日西区
8、9组团之间。报名时三人一组组队报名，其中负责人一名。 3） 短信报名：编辑短信（队伍名称，队员姓名，电话，学院）发送到18332551912，收到回复说明报名成功。
2、竞赛方式：
初赛为团队笔试，每支队伍一份答卷，三人协同作答，禁止用手机等通讯工具，违者取消全队竞赛资格。答题过程中只允许队内交谈，不得影响其他队伍。试题包括天文、地理、科技、环保、文艺、体育、社会、时事、教育等近14个领域的科普知识。参赛队伍可在比赛前自行搜索相关资料，比赛时不可搜索。
初赛取得分最高的前十二支队伍进入复赛，加上学院代表队十二队，共二十四支队伍，复赛分为两场，每场取前四支表现突出的队伍进入决赛，争夺最终的前三名。 复赛：
赛前每队可去邮箱（2339819165@qq.com 密码：WEI025278)自行下载题库资料。
竞赛形式
每场十二支队伍，以抽签形式分为三组进行比赛。每组四支队伍中由序号为一的队伍选取另一支队伍进行一对一的竞赛。采取胜者守擂逐个对战其他队伍的形式，最后留在台上的队伍进入决赛。比赛时两队轮流选题目类型，轮流答题，每队有一次答错和求助亲友团（不确定时答题前求助）的机会，第二次答错题的队伍比赛失败，等待复活赛。 剩下的9支队伍进行复活赛，复活赛以抢答形式进行，由主持人出题，各队有一人负责抢答，最后答对题目最多的队伍复活，进入决赛。
复赛流程：
主持人开场白 参赛队伍抽签 第一组进行比赛 第二组进行比赛 观众互动环节 第三组进行比赛 复活赛
公布决赛入选名单 决赛：
一、寸积铢累
1、本环节为必答题环节，共8道题，待主持人念完题后宣布开始作答，各队开始答题，10秒后主持人宣布“请亮题板”，各队亮出题板，每题十分。
2、待各队亮出答题板后，主持人公布答案并作出必要的解释，答对加相应的分数，答错不扣分。
3、以此类推直到答完相应题为止，由记分员对每队进行得分汇总，并由主持人公布本环节各队得分情况。
4、时间安排：每题1分20秒，共12分钟。
5、本环节亲友团不得提示，否则答题无效。
二、明辨是非
1、本环节为限时题环节，共6组题，每组20道，全为判断是非题，每队派出一人答题，答题者在限时的一分钟内，根据主持人的提问只回答“是”或“否”。
2、本环节每题十分，在规定的时间内答对加相应分数，答错不扣分。
3、整个环节结束后由工作人员统计分数，并由主持人宣布最终的分数。
三、观众互动
四、快马当先
1、本环节为抢答题环节。
2、主持人宣读抢答规则：
１） 本环节共１２道题，毎题20分。
２） 主持人宣布开始抢答后方可答题。提前抢答或抢答后10秒内没有给出答案视为答错，不扣分，但失去下次抢答机会（只是对本题的抢答机会，对下一题没有影响）。
３） 每道题目有两次抢答机会，当题目被回答两次以后，仍然没有答对，则机会转移到现场，由主持人对现场观众进行提问，答对可领取精美礼品一份。
五、风险选答
1、本环节为选答题环节，根据题目难易程度设有４０分题、３０分题、２０分题，不同分值题目各设7道。各队可自由选择不同分值的题目进行答题。
2、确定题目后，根据各队意愿可选择答题或跳过答题。答对加分，答错扣分，跳过题目各队分值不变。
3、从第一队开始，每队每次选一题作答，共进行3轮，各队各有一次跳过机会。
4、答题者须在15秒内给出答案，否则视为答错。
5、答题结束后由计分人员统计各队本环节得分情况，由主持人当场公布。
七、经费预算（总计304元）
奖品：一等奖
100元
活动环节奖品
50元
二等奖
60元
三等奖
40元 奖状：四张
4元 水：
一箱
20元 打印文件：
30元
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“读书锦校，爱校爱家”
之知识竞赛策划书
一、活动背景与目的
“天行健君子以自强不息，地势坤君子以厚德载物”。11届同学已进入大学半年了，经过一学期大学的学习，他们或多或少对自己的专业知识甚至对于自己的专业都缺乏了解。这造成了同学们在学习中出现了很多困难，也导致部分人对课程失去了兴趣。有些人甚至感到迷茫。为了加强同学们对专业知识，对科学的热爱。帮助同学们更好的了解自己的专业，促进计算机的信工类知识的普及。我们准备举办一次科学知识竞赛。
二、活动可行性
我们属于理工类专业，很多学生都希望加强自己的科学知识普及，再者我们可以通过奖品和班级之间的竞争增强同学们对活动的积极性。在经济方面也不用花多少钱。同时为了迎接即将到来的南大校庆，我们可以通过这种知识竞赛的方式引导同学们去了解学校，从而达到促使他们更加热爱学校的目的。
三、前期准备
1.试题库的建立
由网科部和学习部成员搜集整理相关试题作为本次知识竞赛的试题库，并负责筛选试题制作成PPT，用于竞赛现场。 2.宣传材料的制作
绘制知识竞赛的横幅和海报，并通过部员或各班班长在班里宣传。 3．活动场地的申请和装饰。
活动前申请好场地，比通过开会讨论好活动呢的流程和场地的装饰以及奖品的内容。
四、活动流程
（一）
1.活动时间: 2.活动地点:2012年3月30日（星期五） 3．活动对象：大一学生（当然时间允许的情况下大二大三学生也可以参加）
（二）参赛形式及基本流程 1.参赛选手及亲友团
活动面向信工院11级新生，每个班级自由组队，限报一支队伍，由班长负责报到学习部，每支队伍由五人组成（男女混搭），选择其中一人为队长。共7支队伍，班级其他成员作为亲友团，亲友团中设置相关的负责人，并准备好具有自己队伍特征的口号，也可自行准备标语、海报等助威道具。
2.在比赛前召集各队队长，开一个动员准备会议，在会上听取各队队长意见，同时抽签决定必答题部分的答题顺序。
3.通过比赛将角逐出本次活动的冠军、亚军、季军。未获得名次但组织工作开展很好的队伍，给予最佳组织奖。表现最好的亲友团将获得最佳亲友团奖。 4.颁奖
奖项： 冠军：奖状10元+50元奖品
亚军：奖状7元+30元奖品 季军：奖状7元+20元奖品
最佳亲友团奖：奖状一张+5元纪念品 幸运观众：50元
5、活动的后续工作：书写本次活动的通讯及总结。三） 活动的动员与宣传
1.活动动员：召集各班级团支书，进行活动动员。2.活动的宣传：
海报（2张）：贴于学校各宣传栏。
横幅（1条）：用于宣传本次竞赛。
（四）活动流程
1.主持人开场白。
2.介绍参赛队伍及各自的后援方阵，并播放各队自制的PPT，充分展示队伍风采。（各队1－2分钟）。 3.PPT展示完毕，宣布比赛开始！
4.第一环节：（判断题 ,必答题）
（1）本环节为必答环节，题型为判断题（打对+10分，打错不减分）。各参赛队派一名队员作主答，其余队员可从旁协助答题。 游戏环节1：模仿秀
通过第一环节的比赛，相信已经产生了一定的分差。这一环节是送分环节，所有参赛队伍中选出三只队伍，我们会给出三段视频，连同亲友团一起参加模仿表演，参加表演的队伍如果表演的很成功（由观众评定），可给本队获得20分的奖励。
第二环节：（选择题，抢答题）
（1） 本环节题目难度上升，采用抢答的形式进行。
（2） 本环节共20题，主持人读完题并宣布抢答开始后方可进行抢答，最先举手的队伍进行答题。答对加10分，答错扣10分，主持人宣布再次抢答后场上其他队伍方可继续抢答此题，答题队伍必须在15秒内对每题作答，超时无效并失去下一题抢答机会。（抢答规则：前10题为比赛喝水，每队派一代表出来喝水，喝完一杯水方可作答，后10题为挤气球，每对派2人背靠背挤气球，事先挤破3个气球方可答题）
（3） 本环节各队均有两个求助亲友团的锦囊，答题队伍可在答题时间结束前向主持人提出使用锦囊，并从亲友团请出一人帮助回答该题，亲友团其他成员可从旁协助。亲友团应在20秒内给出答案，超时无效，本队失去下一题抢答机会。亲友团给出答案后由场上参赛队员确定，答对则加上该题对应分值并由礼仪给答题的亲友团成员当场发送一份精美礼品，答错扣除对应分数，主持人宣布再次抢答后场上其他队伍方可继续抢答此题。
游戏环节2：团结协作
每队参赛队伍出五人参加游戏。每人发一个纸杯。第一个人杯子里有水，五人通过嘴咬着杯子，前者把水倒入后面一个人的杯子里。知道最后一个人把水倒入身后的水桶了为止，看那队用的时间最快。所剩水量最多。获胜的队伍获得20分的奖励。（这一环节是考验队员之间团结配合的程度，有助于同学们增强凝聚力和团队协作能力）
第三环节：（选择题） （1）、本环节为冒险环节，共设8题。
（2）、由分数最低的队伍优先选题，并从本队积分中拿出自认为合适的分数来答题。主持人读题前答题队伍可选择本队作答或让别队作答。若选择本队作答，答对则为本队加上相应分数，答错则扣除相应分数；若选择别队作答，被选队伍答对则加上相应分数，分数从选题队伍积分中扣除，答错扣除相应分数，将此分数加到选题队伍积分中。
（3）、每队只允许被选择一次，杜绝恶意破坏赛事公平的现象出现。本环节有一定风险性，需谨慎选分
本环节结束后由工作人员负责统计各参赛队伍的积分，依据积分高低评出
一、
二、三等奖各一名。当前三队出现重分的情况时，则重分的队伍进入第四环节，否则不进行第四环节。
观众游戏.互动环节。现场抽奖...在参加活动的学生中抽取一名幸运观众.(参赛和观赛的人进场前会在一小纸上登记)
五、经费预算
1、宣传费用：
海报（2张）20元*2=40元
2、其他费用： 奖状+奖品
179元
活动道具费 矿泉水 35元 一次性杯子 10元 气球 彩带 20元
六、活动中应注意的问题及细节
1、活动要各班班长积极配合
2、活动前要对会场进行布置
3、主持人衣着要合适以及调节现场气氛
4、注意会场服务和秩序维持
5、活动后进行会场清理 承办单位：网科部。学习部 主办单位：信工院学生会
2012/3/1
合计40元
合计244元共计284
策划人信工院学生会学习部
推荐第7篇：法律知识竞赛策划书
为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。
策划
顾问：
指导：
总策划：
策划：
主办单位：院学生会纪检部
协办单位：各系学生会纪检部
一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。
二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。
三、参赛对象：科技学院所有学生。
四、时间：4月27日晚6：30（如有改动另行通知）
五、地点：行政楼六楼多媒体教室。
六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。
七、评委组成：
1、此次竞赛主席由王学东院长担任。
2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。
3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。
八、大赛规则：
1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。
2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。
6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。
九、奖项设置
1、本次竞赛设个人奖和组织奖。
2、个人奖项：设最佳答辩手三名
3、组织奖，设
一、
二、三等奖各一名（依团体总积分评选）
4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励
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江西理工大学应用科学学院
第三届社团文化节电脑基础知识竞赛
策划书
协会宗旨：普及电脑知识
繁荣校园文化
主办单位：社团联合会 承办单位：电脑爱好者协会
“第三届社团文化节”电脑基础知识竞赛策划书
为让我们会员进一步了解电脑配件及基础知识，丰富我院学生的业余文化生活，展现我院朝气蓬勃的精神风貌，展示网络时代大学生的知识才华，提高综合素质，体现团队精神，推动网络技术、网络文化的普及，促进我院信息化建设，由社团联合会主办，电脑爱好者协会承办的电脑基础知识竞赛将闪亮登场。
一． 活动名称：电脑基础知识竞赛 二． 活动主办单位：社团联合会
承办单位：电脑爱好者协会 三． 活动时间：社团文化节期间 四． 活动地点：Z3D1 五． 活动对象：电脑协会全体会员
六． 活动目的：丰富会员课余生活，了解更多电脑知识。 七． 活动前期准备工作及人员分工：
活动前一周安排办公室的成员将通知下达给各个会员，再以论坛、海报的形式进行宣传。并安排组织部的成员申请好教室，及准备好活动所需要的用品和奖品。 八． 活动流程：
①、活动开始前由主持人介绍在场的嘉宾，再由会长发言，介绍协会近期的活动。
②、再由主持人介绍活动的流程和宣布活动的开始
③、活动以问答的形式开展，答对了有小礼品。、九． 经费预算：
饮用水
30
活动的奖品
200
主办单位：社团联合会承办单位：电脑爱好者协会
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作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知识竞赛。
一、活动口号:“集百家之长，会电院之才”
二、活动时间：待定
三、活动地点：贵州电力职业技术学院
四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生
五、参赛人员要求：
（1）、具有好的各门学科（竞赛规定范围内的各门学科）的基础知识；
（2）、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；
（3）、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆；
（4）、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传
七、活动形式：
本活动采取两天两阶段比赛制：
第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。
第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。
八、活动流程：
（1）宣传报名准备工作
1）、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。
2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。
3）、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。（比赛以组为单位，每组三人）
4)、收集相关竞赛题目。
5）、申请教室作为第一阶段比赛用。
(2)第一阶段淘汰赛
1)、各队伍入场按指定位置就坐
2）、由学生会负责人安排发放题目
3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持会场安静。
4）、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。
5）、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次日公布进入决赛队伍名单。
（3）第二阶段决赛
1）、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号
2）、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。
3）、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选折题）采用口述形式回答。答题过程中有规定计分员计分。
4）、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
5）、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。
6）、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌情给分，最高30分，最低10分。
7）、由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分加塞一题，题型为必答题）
8）、由嘉宾对活动进行点评。
9）、合影留恋
10)、组织观众有序退场，组织清现场
九、活动奖项：
活动由分数高低决定名次
奖项
成绩
奖励数量
奖品
一等奖
第一名
1证书、现金50元
二等奖
第二、三名
2证书、现金30元
三等奖
第四、
五、六名
3证书、现金20元
十、注意事项：
1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊
2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收
3、做好维护现场比赛现场私序
4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释
5、赛前做好比赛题目的收集
学习部
二〇一一年二月二十二日
推荐第10篇：法律知识竞赛策划书
为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则，引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识，增强法制观念，提高法律素质。促进健康成长。
策划
顾问：
指导：
总策划：
策划：
主办单位：院学生会纪检部
协办单位：各系学生会纪检部
一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。
二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。
三、参赛对象：科技学院所有学生。
四、时间：4月27日晚6：30（如有改动另行通知）
五、地点：行政楼六楼多媒体教室。
六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。
七、评委组成：
1、此次竞赛主席由王学东院长担任。
2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。
3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。
八、大赛规则：
1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。
2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。
3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。
4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。
5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。
6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。
九、奖项设置
1、本次竞赛设个人奖和组织奖。
2、个人奖项：设最佳答辩手三名
3、组织奖，设
一、
二、三等奖各一名（依团体总积分评选）
4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励
第11篇：知识竞赛策划书
大学生知识竞赛策划书 赛题：show time（秀堂）
一、前沿
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛 围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利 进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出 新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入 到活动的气氛中来。工商系团总支学习部特组织举办大学生知识竞 赛。
事、大赛目的
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面 包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。 通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践 的意识和能力。
三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精
四、参赛对象：在校生，除成考生。，
五、比赛时间地点
1、比赛时间：四月十七日
2、地点: A501
六、竞赛安排：
1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括
（1）4 月10 号，在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)
（2）4 月10 日,12 点50 开会
通知各班班长和团支部书记，号召同学们积枀参与，明确竞赛试题的 范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；
（2）在各班级进行宣传，贴出海报,报名发短信的方式,并向班长处 报名，由学习部成员汇总。
（3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题 板。
2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项： 赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参 观赛场；熟悉环境；颁奖。
（1）4 月15 日,赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的 内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内 容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主 要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。
（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。事人轮流在 每一轮环节后的观众答题进行主持。
（3）当天4 点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台， 选手台，答题板。
（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节
赛前气氛担负主要仸务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛 规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅 速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。
七、赛场流程及规则
单组比赛进程顺序
文体部开场舞
各队展示,组员介绍.
第一轮队员必答题；第事轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。 基本要求如下：
必答题——个人必答题、闪亮登场、风采展示、能力考验、单枪 匹马、先声夺人；每组三题,共事十四题,每题事十分,限时十五 秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全 不给分不扣分.
中场休息(1)观众互动(李祥)(2)文体部表演
抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐 后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20 题是非题,限时五秒,每 题五分十题词汇联想题)每题十分,题未说完便答出则给事十分, 限时事十秒
比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人 说”开始答题”最先打进的人答题
抢答题后组中一个人作答,答完后其它人可以补答,补答仍不正 确则扣相应分数
为例题作废,多准备些题目
八组均未抢答,则观众答题.
(1)中场休息,观众互动,五道题目(2)琵琶独奏,陆炜暄
笔答题——团结一致、携手奋进、同舟共济；各队对同一问题进 行书面回答
答对给全分,答错不给分不扣分.
八组回答不出,观众答题.
中场休息(1)观众互动(李祥)(2)文体部表演
风险题——乘风破浪、奋起直追、奋勇当先、知难而进、奋发图 强。每组自由选择分值的题目,不得弃权,答对给全分,,答错不全 扣全分,队员可相互商量,互相补充
三种求助方式:1 场内观众2 电话联系3 去掉错误答案 .
结束裁判员宣布结果,颁奖.全体拍照.
文体部表演节目,合唱
.
（一）、必答题：（每题20分） 12
1、各队3 名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。
2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。
3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行仸何提示。
4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
5、必答题回答时限为1 分钟。
中场休息：各代表队成员或拉拉队表演文艺节目，观众互动。 （事）、抢答题：（每题10分）
1、抢答题共10 道题。
2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属 抢答违例。
3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10 分。
4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补 答后仍不正确或不全的每题扣10 分。
5、违例抢答的选题作废，重新开始。
6、抢答题回答时限为20 秒钟。（含补答时间）
中场休息：①各代表队成员或拉拉队表演文艺节目。
②观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插进行几道 题，由观众进行回答，准备一点小礼品，对于主动举手答题的观众和 回答正确者，给予奖励。
（三）、笔答题：（每题20分）
四个队伍抽题回答
1、各队均对同一个试题，进行书面回答。
2、笔答题回答时限为60 秒，到时队员应停止答题。
3、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。
中场休息：①各代表队成员或拉拉队表演文艺节目。
②观众互动：随机选取多名幸运观众回答相关问题答对赠
送纪念品。
（四）、风险题
1、各队可自由选择分值的一道试题。
2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。
3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。
4、风险题回答时限因分值不同得分为10 分30 分50 分70 分。
5、风险题队员可以商量，相互补充。
八、竞赛纪律
1、所有参赛选手及领队，必须佩戴选手证及系统一发的其他有效证 件入场。
2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施 关闭，比赛结束后归还。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。
3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予仸何形式的提示，违者 该队取消此题答题资格，该试题作废。
4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。
5、严禁台下观众以仸何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此 题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。
九、裁判规则
1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁 判评判。
2、每组比赛设立计时裁判1 名,比赛设记分员2 名，比赛设记时员2 名。
十、其它亊项：
１ 参赛代表队每队三人
２ 每班出领队一人观众最少15人
3、原则上要求各参赛队员用 普通话回答问题。
4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时 限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。
6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补 充完毕”。
7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内， 但抢答题不重复内容。
8、预赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再 加赛一道抢答题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。
9、为防止分数出现负数，每组比赛各队设基本分100 分。
10、竞赛过程中，不能带相关资料入场。
11、比赛时，各队3 名队员按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号顺序编号入座
12、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题 或抢答
13、根据代表队积分情况等选出团体冠亚季军，参赛均得优秀团队奖 十
一、奖项设置：
1．代表队：
冠军一组
发放荣誉证书和相应的物质奖励（）
亚军一组
发放荣誉证书和相应的物质奖励（储蓄罐,笔筒）
季军一组
发放荣誉证书和相应的物质奖励（相框）
优秀奖3 名
发放荣誉证书
十事、预算经费
项目内容
数
量单价总价
奖品奖品钱包，笔记本，玩偶
各
三
仹分别为8,2,2 36
观众礼物蛋糕券优惠券
糖果
不
记
棒棒糖,一元饰
品24
总计60__
第12篇：知识竞赛(策划书)
电子与新能源技术工程系
知识竞赛策划书
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现学子风采，学生会学习部特策划举办知识竞赛。
一、活动目的：
（1）为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养；
（2）促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色；
（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
三、活动时间：
四、活动地点：
五、活动对象：电子与新能源技术工程系全体学生
参赛人员要求：
（1）、具有好的各门学科（竞赛规定范围内的各门学科）的基础知识；
（2）、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；
（3）、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记忆；
（4）、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。
六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传
七、活动形式：
（1）参加此次比赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到学习部。
（2）竞赛的题型分为必答题、抢答题、转答题、风险题三种。
（3）必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
（4）抢答题：第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加10分，答错扣10分。由主持人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错误，二次抢答的机会。
（5）转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，
答题时限为60秒；
（6）风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒；
（7）为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。
比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分；
八、奖项评选：
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
九、注意事项：
1、各计分员必须时刻维护大赛的公平和公正性，禁止徇私舞弊
2、所有准备必须在前一天完成，并由学生处和主席团验收
3、做好维护现场比赛现场私序
4、任何人对比赛有任何问题，由学习部统一进行解释
5、赛前做好比赛题目的收集
电子与新能源技术工程系
学习部
2012.03.21
第13篇：百科知识竞赛策划书
主办单位：文教系学生会
2013年 月 日
1 百科知识竞赛策划书
活动主题: 《百科知识竞赛》 活动目的：
此次活动通过学生会各部门成员的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，让大家了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，特此举办此次活动。 活动宗旨：
坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨。 主办单位：文教系学生会 承办单位：学生会社会实践部 参赛人员：学生会成员 活动时间：
初赛时间：…
决赛时间： ….活动地点：教学楼 活动准备流程：
一、策划阶段
二、活动动员及宣传：
1.活动动员：召开学生会会议宣布比赛规则。2.活动宣传：通过海报、网络式进行前期宣传.
三、前期准备
1．道具：十三套选项纸张(A,B,C,D和YES,NO)，气球，勇字牌。
2．会场布置：
选择教室 选手席位安排 观众席位
赛前流程 (一) (二) (三) 入场：选手、工作人员。
活动开始：主持人登场介绍评委及成员。 活动环节：
1.第一环节：初赛 （进行后公布进入决赛的团队名单） 2.第二环节：决赛 （从进入决赛环节的4竞选出3，按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖） (四) (五) (六) (七)
比赛详细规则及流程
一 .初赛
(一) 必答题——“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识；有15道题，每轮每队同时
3 主持人总结 嘉宾发言并颁发奖项 活动结束（合影留念） 退场（工作人员收拾会场）
回答15个问题。
2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。
3.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。(二) 风险题——“舍我其谁”
1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二.决赛
(一) 放松题--争夺“勇”字牌
游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。 (二) 必答题--“先声夺人”
1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识；每队有3个选择题。 2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。
3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。
4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
(三) 争分夺秒--“步步为营”
1.题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。
2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问 4 题，每队选代表答题。
3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5.主持人公布各队得分情况。 (四) 观众题--展我风采
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。（礼品由学生会提供）
(五) 思考题--“能力考验”
1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。
3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。
4.评分标准：论点明确5分；表达清晰5分；思考创新5分；综合表现5分；
5.回答完毕，评委给分；主持人公布各队得分情况。 (六) 冲锋题--“当机立断”
1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。 3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。
4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。5.主持人公布各队得分情况。 (七) 附加题--“出奇制胜”
1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。
3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
5 5.主持人公布各队得分情况。
三.颁奖
主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。
（二）.请评委对本次活动做一下点评。
注意事项
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
第14篇：数学竞赛策划书
固安二小数学知识竞赛策划书
一、活动目的
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节。现举办固安二小数学知识竞赛。
二、活动对象
此次活动面向全体固安县第二小学三年级学生。
三、竞赛内容
活动内容以数学知识为主，涉及书本知识及课外知识。
四、活动施行方案
总共分为两个阶段，试卷选拔阶段和现场知识竞赛阶段。 第一阶段：
初赛阶段：以试卷考试方式从各班选取第一名的小组进入下一阶段。 第二阶段：
现场知识竞赛阶段：
这是本次活动的重点，具体的活动流程如下： (一) 必答题 a、题型设计
选择题或填空题，总共分为三轮。 b、答题规则
每轮答题分别由每队一名队员抽题回答，依次进行。 c、评分标准
每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分。 (二) 风险题 a、题型设计
题型分难易两种，难题20分，简单题10分，共两轮。 b、答题规则
每轮由每队出一名队员抽题并答题。 c、评分标准
答对在原有得分基础上加相应分值，答错扣相应分值。 (三) 幸运之星题 a、幸运之星
从本班观众中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。 b、题型设计 全填空题，共有一轮。 c、答题规则
每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。 d、评分标准
答对得20分，答错不得分。
(四)如果最后得分相同通过加试题分出名次。
（五）由获胜队抽出现场幸运观众到前边答题，答对有精美礼品赠送。
第15篇：拔河竞赛策划书
拔河竞赛策划书
一、活动宗旨：
积极、向上、团结、奋进、运动、健康
二、活动目的：
为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间:
2011年11月15日--------2011年11月17日
每天下午4：30准时开始
四、活动地点：
活动中心门口
五、活动人员：
美术系10 11级所有班级同学
六、需要资源:
3个小旗、3个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干
七、活动规则：
1.报到：
比赛开始前，各班体育委员必须提前5分钟到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。
2.队员人数的规定：
每一拔河队上场比赛队员12人，每队为男6人、女6人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。
3、每班派2个比赛监督员，对照清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
4、比赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。
5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。
6、比赛方法：
1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。
2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各班体育委抽签决定。
3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。11级共12支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的三只队伍进入半决赛。10级共12支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终胜利的三只队伍进入半决赛。
4）复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河比赛，以获胜次数的多少决出
五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。（若出现三支队伍各胜一次情况，则由体育委员抽签得出晋级队伍，剩余两支队伍决出
五、六名）
5）半决赛：八支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河比赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺
三、四名。
6）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
八、赛前及赛后宣传：
1、参赛的各班班长应迅速落实参赛人员，制定本班比赛策略，在班级对本次比赛作重点宣传。
2、参赛过程各班用相机纪录本班比赛精彩瞬间。
3、赛后各班至少撰写两篇宣传稿，统一收取交于美术系团委。各班择优选取照片一张，申请宣传版一个，由各班板报小组共同策划，制出宣传板报。
九、注意事项：
1、赛前5分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。
2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。
4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。
5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。
6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。
九、奖励办法：
比赛取的名次均给于一定奖励 给于嘉奖 本次活动奖品如下：
1.一等奖（1名）
2.二等奖（2名）
3.三等奖（3名）
4.精神文明奖 最具凝聚力奖 最佳活跃奖 最佳团结奖 最佳号召力奖 最佳积极奖
5.优秀奖若干
十 经费预算 1 篮球一个 50元 2 羽毛球拍60元(两幅) 3 跳绳20元
4 奖状若干70元
预算合计 200元
举办方 1,所有工作人员提前半个小时到比赛现场
2,裁判自备计时工具,并准备硬币一枚以供双方选场 3,裁判赛前向双方强调比赛规则
4,主裁判吹哨,判定是否违规和胜负结果,副裁判进行计时并记录比赛结果
5,秩序员负责组织比赛队员入场,清点各队队员
备注
1 凡未尽事宜由美术系团总支进行调节,负责解释
2 因天气变化原因 比赛如果有所变动 请谅解
策划人:陈玲玲
主办方:河南艺术职业学院
承办方:河南艺术职业学院
美术系团总支
时间: 2011年11月7日
第16篇：地理知识竞赛策划书
地理知识技能竞赛
策划方案
主办单位：
活动日期：
一、活动名称：地理知识技能竞赛
二、活动目的：弘扬地理知识，宣传地理文化，活跃学科文化氛围，能够调动学生们对地理知识学习的积极性，使其作为一门基础性常识学科的重要地位为同学们所了解，达到拓展视野，提高学生的地理文化素质的目的。
三、活动内容：常识性地理知识、趣味地理知识、旅游地理、社会热点地理现象，省内地理现象的竞赛。
四、活动地点：初赛在教室；决赛在导游实训室。
五、参赛对象：旅游与地理学院全院学生。
六、参赛方法：采取组队报名的方法，以不多于三人一组的小组为单位，向各班的学习委员报名，报名人数不限。（每小组想好自己的组名，填在报名表上）
七、比赛流程： 1.比赛准备阶段：
（1）前期宣传：制作本次活动的宣传单以及报名表，由各班的学习委员负责宣传。
（2）参赛人数汇总：各班学习委员按时交报名表，进行人数的汇总。 （3）比赛地点的申请：初赛地点将根据报名人数的多少来确定申请教室的数量（约2~3个），决赛地点定在实训室，提前申请。
（4）初赛为笔试，需要提前准备好试题，打印好试卷。决赛需要提前准备好PPT和比赛用品（卡纸、地球仪）。邀请本院专业老师、辅导员担任评委和嘉宾。 2.比赛举办阶段：
（1）初赛：每个组的每位参赛人员参加笔试（笔试主要是选择题），自备黑色签字笔，在规定的时间内完成试卷。取该组每位参赛人员的平均分数作为该组的初赛成绩，取初赛成绩在前六名的小组参加决赛。初赛结果以飞信通知形式告知。 人员安排：①每个教室安排2到3名工作人员维持现场秩序，收发试卷。
②初赛后安排工作人员对试卷进行批改，统计分数，整理出进入决赛的小组。
（2）决赛：决赛为现场竞答比赛，采用积分的原则，积分高者获胜。分为必答题、抢答题（这两个主要是选择题）、实践题、主观综述题四个环节。 （每个组将会有2张卡牌，分别为分数倍增牌、答题转移牌，两张卡牌分别只限在必答题和抢答题环节使用一次）注：①分数倍增牌：在必答题环节中，当你对该题目有很大的把握时，可以使用分数倍增牌，答对即可获得双倍分数，但答错要双倍扣分。②答题转移牌，在抢答题环节中，当你抢到题目却不会时，可以使用答题转移牌，把答题权转移给其他任何一组作答。
1.必答题环节：每个小组通过看大屏幕选择所熟悉的篇目进行回答问题，题目分为：自然地理、人文地理、旅游地理、经济地理、防震减灾这几个方向。每道题10分，共5道题。答对得10分，答错不得分。
2.抢答题环节：由主持人读题，每个小组有均等的机会举牌抢答，答对得10分，答错扣10分。如果答错了，其他队伍还有机会进行抢答。
3.实践题：每组派出一人，在规定的时间内在地球仪上找出主持人所说出的国家或地区，找出最多的三组加10分。
4.综合论述题：每个参赛队伍从大屏幕随机选择一张与韶关市有关的图片，然后选派一个人根据自己对韶关市的了解对图片进行综合叙述，时间为3分钟。最后由评委老师根据选手的表现给予打分。
注：决赛综述题评分标准： （具体标准再由老师评定） ①答题内容符合所选主题（20分） ②精神面貌积极向上（10分） ③普通话标准（10分）
④内容贴切，生动，具有感染力（30分）
5.将所有环节的比分相加，然后评出一等奖、二等奖、三等奖。比赛要求：
①本比赛要求公平公正，禁止使用手机、文曲星等电子产品进行舞弊，禁止交头接耳 。
②初赛期间自带签字笔 。
③活动期间如有疑问，听从工作人员安排。 人员安排：主持人 1名
多媒体组4名（PPT操作员，主持助理，机动2名）
裁判组4名（记分员2名，计时员2名）
签到员2名（负责门口选手的签到）
会场布置组5名
秩序维护组5名
八、经费预算 卡纸12张 *0.5=6元 签字水笔（粗头）2只*3=6元 宣传表、报名表、记分表 21张 为评委、嘉宾提供的水 待定
九、活动预期效果
1.为广大地理爱好者提供展现才华与智慧的机会。
2.丰富学生的课余文化生活，活跃学科文化氛围，扩大地理协会的影响。
第17篇：百科知识竞赛策划书
百科知识竞赛策划书
一、活动背景：
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，团学会学习部特组织举办新生百科知识竞赛。希望以此引导我院学生博览群书，广泛涉猎，成为多才多艺的当代大学生。
二、活动目的与宗旨
本次大赛的目的在于培养和提高同学们各方面的知识，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
三、比赛原则： 公平、公正、公开、求知、求实、求精
四、参赛对象：大一新生
五、比赛时间地点
1、比赛时间：暂定于第九周周六（如遇学校或院里重大活动，则延期举行）
2、地点: 粉末冶金研究院工程中心会议室
六、竞赛前期安排：
（1）第八周周末通知各班班长，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件及竞赛规则；并抽签决定各队的编号和座位。
（1）准备所需物品其中包括：主持人话筒、记分表及个人表现评比表。 （3）邀请主席团的三到四位来当评委兼裁判。
七、赛场流程
比赛进程顺序 ：
（1）主持人开场白；
（2）评委兼裁判介绍，比赛总规则介绍,参赛各组介绍. （3）比赛环节： 第一轮队员必答题；第二轮限时回答；第三轮抢答题；第四轮风险题。基本要求如下：
必答题—每组三题,每题20分,限时十五秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全不给分不扣分. 限时问答—在1分钟之内回答主持人的是非题，回答者可选择自己喜欢或擅长学科的题目，答对一题10分，答错或不答不得分也不扣分。
抢答题—共十二题,每题10分。抢到答题权后由组中一个人作答,答完后其它人可以补答,补答仍不正确则扣相应分数 ，为例题作废,多准备些题目 ；八组均未抢答,则观众答题.。
风险题—每组自由选择分值的题目,不得弃权,答对给全分,答错或不全扣全分,队员可相互商量,互相补充
【注：每个环节结束后，因记分员要统计各组分数，所以在此时间范围内，可以将多余的与现场观众互动，待记分员统计完毕之后，公布上一轮成绩并进入下一环节】 （4）结束裁判员宣布结果,颁奖.【注：在第四环节结束后，记分员统计各轮成绩，并给荣誉证书上填获奖信息。在此期间，邀请主席团的一到两位成员上台就当天的活动情况做个评述并为大一新生做即兴演讲】
八、竞赛纪律及有关规则（见比赛规则）
九、奖项设置：
1．代表队：
冠军一组 发放荣誉证书和相应的物质奖励（ 待定） 亚军一组 发放荣誉证书和相应的物质奖励（ 待定 ） 季军一组 发放荣誉证书和相应的物质奖励（ 待定 ）
2、最佳选手奖3名
由评委会投票选出，发放荣誉证书及相关奖品
十、注意事项：
（1）当天5点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：选手台、评委席、观众席。 （2）提前了解大一新生现校园卡是否能刷进粉冶院。如若可以，则参赛选手与亲友团均提前半小时到场；如若不可以，则提前安排人员接待； （3）抢答环节可能现场会比较混乱，注意现场秩序的维持； （4）落座安排，尽量使一个班的集中。 （5）各人严格遵守比赛规则，违者需严厉处罚。
十一、预算经费
资料打印：15元
矿泉水：1元/瓶*8瓶=8元【只给裁判兼评委，主持人提供】 荣誉证书:团体（
三、大），个人（
三、小）
奖品：团体： 个人：
粉冶院百科知识竞赛比赛规则
一、总体规则：
1、参赛代表队每队三人。比赛时，各队3名队员按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ号顺序编号入座；
2、竞赛过程中，不能带相关资料入场；
3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题；
4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员；
5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始” 开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分；
6、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废；
7、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”；
8、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格；
9、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值；
10、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入时间时限内，但抢答题不重复内容；
11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答；
12、若通过上述比赛出现两队以上分数相同时，则需要进行加时赛。由分数相同的参赛队伍参加淘汰式抢答赛，每题限时15秒，分两轮进行，若再次出现分值相同的代表队，则以一题定胜负，答题规则同抢答题。
二、各环节具体要求：
（一）必答题：（每题20分）
1、各队3名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题；
2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答；
3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示；
4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分；
5、必答题回答时限为30s。
（二）限时问答：（每题10分）
1、每对派出一名队员在1分钟之内回答主持人的是非题；
2、回答者可选择自己喜欢或擅长学科的题目；
3、答对一题10分，答错或不答不得分也不扣分。
（三）抢答题：（每题10分）
1、抢答题共12道题；
2、主持人念开始抢答，“答”字说完，选手用手机打主持人的手机，先打进电话者回答，若提前打进电话否则属抢答违例，取消这次抢答机会，后面的人继续抢答；
3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10分；
4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补答后仍不正确或不全的每题扣10分；
5、抢答题回答时限为30秒钟（含补答时间）。
（四）风险题 ：（每题20分\\30分\\40分）
1、各队可自由选择分值的一道试题（风险题回答时限因分值不同得分为20分30分40分）；
2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权；
3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值；
4、答题过程中队员可以相互讨论，相互补充；
5、风险题回答时限为90秒钟（含补答时间）。
三、各项比赛参与人员注意事项 ：
（一）主持人：
1、主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；
2、主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；
3、主持人要读清题目，听清答案；
4、主持人在听清答案后，公布正确答案以及该队应得的分数；
5、如若争执，需请评委来评判
（二）评委：
1、评委必需公证严明，做到对错分明；
2、评委要认真评判，不得错评；
3、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
4、评委肩负选出优秀参赛选手的任务，请抱着对比赛结果负责的心态参与。
（三）参赛者：
1、参赛者须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、参赛者必须清楚做答，不得无理取闹；如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：
a.对于初次抵抗者给予警告处理；
b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数200分； c.对于三次抵抗者取消竞赛资格； 3．各参赛队必须遵守本规则，服从竞赛结果。
备注：（1）本次活动的解释权归粉冶院团学会学习部所有。 （2）本次比赛的所有题目均来自各大网站，报纸，杂志，内容涉及比较广阔，希各班参赛队员积极准备。
粉冶院团学会学习部
2010.10.21
第18篇：百科知识竞赛策划书
《百科知识竞赛策划书》
一、活动主题：百科知识风暴竞赛
二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识、用知识热情,为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神。活动的内容涉及到专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出一批综合素质高的选手，充分展现当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：
初赛时间和地点：到时具体再通知 决赛时间和地点：到时具体再通知
四、活动参加的对象：11级全体行政学院学生（以班级为单位）
五、报名时间：具体通知
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员（见后面）
六、活动的流程： 具体流程： 初赛安排：
（一）回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前四组进入决赛。
（二）进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
（三）进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
决赛安排：
（1）决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。 （2）活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队伍进行自我介绍和才艺表演（才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。）
（3）快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上举手表示（没队只允许一人），然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
（4）幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员（A、B）需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档（C、D），如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
（5）观众互动题：
（1）有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
B、由主持人读题目（题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语），最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。 (观众互动环节总共派出六份奖品) （6）惊险必答题：
A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
B、可以五十五十（去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。）可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。）每组大约8道题 （8）宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演（人员内定），例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾：
初赛：行政学院学生会相关人员。 决赛：邀请3-5个老师，主席团。
八、奖品安排：
一等奖：一个小组 奖状及证书+4个纪念品 二等奖：一个小组 奖状及证书+4个纪念品 三等奖：一个小组 奖状及证书+4个纪念品
最佳表现奖：4人（由评委评分决定） 奖状及证书+精美礼品
九、经费预算：
第19篇：百科知识竞赛策划书
合肥工业大学资源与环境工程学院
2009年度百科知识竞赛
活动计划书
2010.05.29 活动简介：
百科知识竞赛是我院一贯的特色活动，今年已经是第五届，作为面临步入社会的大学生，仅仅凭着从授课中学到的知识而去参加工作，是不够的。为提高科普知识在同学之间的普及率，丰富同学们的业余生活，并作为我院“科技文化节”前奏活动之一，我部——科技部，决定举行一场知识竞赛，内容以问答的方式为主。
百科知识，顾名思义，不仅包括了同学们在学习生活中学到的数理化等理论性较强的知识，它还包括很多生活上的小常识和日常的现象。通过本次的问答活动，可另同学们更能了解身边的一切，并把所学的知识与实践相结合，尝试去解释和解决生活碰到的现象和问题，做到学以致用。
竞赛宗旨：推动科普知识传播，提高同学们对科技知识的兴趣及综合素质。 竞赛宣传：1.海报 在我院学生公寓前张贴竞赛宣传海报
2．横幅宣传 3.校内广播宣传
4.网上宣传 宣传时间：比赛前一周
通知： 将竞赛活动的时间、地点、宗旨通知大一各班班委，由其负责本班的组织工作。
面向对象：本次竞赛主要面向资环学院大一同学 报名方式：各班自己确定自己代表队 比赛地点：综合楼301 比赛时间：2009年5月 活动经费预算：
1、横幅宣传1条
约50元
2、会场布置
约50元
3、奖项分配：
一等奖一名
证书及奖品 二等奖一名
证书及奖品 三等奖一名
证书及奖品
最佳参与奖一名
证书 互动环节奖品若干
共计约500元 注：一二三等奖品不同，有一定梯度，互动环节奖品，各级证书相同。 外联合作方案：
1.赞助商承担活动所有经费。
2.我们工作小组帮助赞助商做适当的宣传（包括给予赞助商冠名权）。温馨提示 冠名权用处：
A大赛冠以赞助商之名
B宣传横幅和海报显示赞助商名称
3.获奖的班级奖品由赞助商提供。
对赞助商宣传效果的期望：
1.宣传范围广，影响力大 我院宣传将为活动制作精美海报并张贴在学生必经的宿舍大堂内，海报上将附有赞助商的详细信息；我院也会在食堂门口拉起横幅，上可显示赞助商名称，还有进行全校性的广播和网络宣传，对打响赞助商品牌有很大帮助。
2.相对较低的投入，很高回报 由赞助商直接承担的经费不足五百元，并且我院将会提供全套的宣传方案，完全不需要赞助商费神策划，若赞助商想追加宣传活动，可随时联系我们，我们会尽全力满足其要求。宣传的将是全校性、多方位的，效果很有保证，可最大限度地提高赞助商的知名度。
3.在比赛过程中渗透宣传 在比赛的过程中，我们会把对赞助商的宣传与比赛流程作一有机的融合，让赞助商的名称自然而然的铭记于参赛者和观众的心中。 以上为初定计划，如果对计划的内容有任何疑问请咨询组织策划人：
资环学院学生会科技部部长：任鑫鑫 手机：13665695717 邮箱：laotourenxin@126.com
比赛流程：
1.主持人宣布知识竞赛开始,并对赞助商的信息作出解说
2．答题环节。本环节分为必答题、扎气球猜题题、一心两用、风险题、一分钟速答、PK题，并在比赛过程中插入夹弹珠等互动环节 。
1）必答题：
每个代表队一起对回答主持人提问的10道问题，每道题会给参赛队数秒讨论时间，然后各队将答案告诉记分员，再由主持人点评，记分员记录得分，答错不扣分。共10题，每道题200分。
2）扎气球猜问题：
在现场摆出不同的气球，气球里放了不同的问题序号和惩罚措施。由第一轮得分最低的参赛队派队员上台选择气球并扎破，题目设置为图片猜名人，其中有两个提示，若在只看图未得到任何提示的情况下猜出得400分，第一个提示下猜出300分，第二个提示下猜出200分。在大屏幕上展示一位科学家的照片。主持人问“是否有人知道他（她）是谁？”如果回答正确给出相应的分数如果回答错误，则按照纸条上的惩罚措施进行惩罚，主持人公布正确答案，共八道题。
3）一心两用：
每支代表队选派一名参赛选手上台，上台顺序由得分数由低到高顺序，给一副扑克，在一分钟内，数张数，在此期间主持人提问，选手回答，答对一题加100分，答错不扣分，不可以PASS，每题必须作答，最后如果张数答对加300分。
4)视频题：
在每组问题发问之前，会有一段视频作为引入，每组题的内容会与该段视频相关，但答案并不出现在视频中，每题发问完后，各队伍按照共答题的形式进行作答。每组题有两小题，每题300分，答错不扣分，共两组。
5）中场互动，夹弹珠：
其中间插入对赞助商的宣传，每对派一名队员和一名观众。 桌面上放一个盆，盆里盛一些水，水里放一些弹珠。各队面前放一个容器，将弹珠夹入容器中，其中会有台下选出的观众拍桌子扰乱各队夹弹珠。有弹珠个数排名先后给分100分、200分、300分、400分。
6）看图片猜现象：
给出一个号码，在主持人宣布开始的时候让观众打，谁先打进就由谁回答，抢到机会后在投影放映出一种物理现象的图片，由观众回答现象的名称，回答正确则由工作人员记下名字和联系方式，在活动结束后颁发奖品，若回答错由其余观众再次抢答。
7）供答题：
共27题，分3组，200分组、400分组，500分组，每组9题，个队各有一次机会选择，选择的先后顺序按当时成绩有低到高依次选择，答对，加上相应的分数；答错，扣去相应分数。每队在两次选题的过程中有且仅有一次举牌的机会，举牌后若该题答对，多加300，答错则多扣300分。
8）PK题：
由分数低的代表队先选择一支队作为自己的“对手”，给此对手在10题中挑一道题提问，此对手答对，则此队加上相应的分数，答错则扣去200分，出题方加上200分，共10题，每题400分
3.工作人员统计分数时主持人出题可给现场观众。主持人宣布比赛结果，公布一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。其他未进入决赛班级为优秀奖，参与奖并由赞助商代表颁奖。主持人再次感谢赞助商的支持。
4.主持人宣布活动结束，观众退场。
资源与环境学院学生会科技部
2010/5/16
第20篇：百科知识竞赛策划书
江苏科技大学
“阅天下百科，享知识盛宴”百科知识竞赛
策
划
书
-------经济管理学院礼宾部
百科知识竞赛策划书
一、活动目的：
青春是生命之曲最华丽的乐章。多少人曾赞颂青春的美好，感慨青春的易逝。莎士比亚曾说：“人的青春是短暂的，但是如果卑劣地度过这短暂的青春，就显得太多了。”为了让我们的青春更加精彩，为此活动通过同学积极参与，共同打造一场知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识，应用知识提供一个平台，希望同学们踊跃报名，展示自己的才能，张扬自己的风采。
二、活动主题：阅天下百科，享知识盛宴
三、活动形式：分为初绝赛，初赛以试卷形式进行，决赛以现场答题进行。
四、活动对象：11届，12届， 13届
五、活动时间：初赛（未定），决赛（未定）
六、活动地点：初赛：教室， 决赛：报告厅
七、活动流程：
【初赛】
针对参与对象，对每个班进行宣传，鼓励大家积极参与，对报名参与的选手进行初次选拔，主要以套题测试的形式，按一定比例，进行筛选，选出入围决赛的选手。 【决赛】
对入围总决赛的选手先进行二次评估，形式以富有特色的自我介绍，才艺展示等，从中选出一名综合素质较强的选手作为挑战者以及
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其他10位选手作为被挑战的对象，由这11个人来进行最后总决赛的较量。
【正式比赛环节】
一、由挑战者从其余十位选手中随意挑选一位，两者进行限时答题【注】（挑战者在整场比赛中有两次的免答权，挑战者使用免答权，该题将由对手来解答）
二、1)如果挑战者连胜五局，就有选择结束个人比赛的权利，接下去比赛的挑战者由之前那位挑战者来选择，从而作为新的挑战者继续比赛，新的挑战者同样具有两次免答权
2)如果挑战者还未满五局就出局了，那么下一位挑战者就是把之前那位挑战者踢出局的选手，并且之前那位挑战者所获奖品也全部归现任挑战者所有，按照这样，依次进行下去
三、当赛场上只剩下一名选手时，他便是最终的赢家，当然，他还有继续挑战的权利，来冲击最后的巅峰大奖【奖品保密】，冲刺选手没有免答的权利，必须答对全部精选题才算冲关成功.
八、宣传事项：
本次活动的宣传部分，我们本着即时性强、覆盖面广、接受率高、可行性高、成本可控的原则进行立体宣传活动。把丰富校园精神生活，展现青年学子风貌的目的通过宣传手段推送到我校全体师生眼前。本次活动宣传将务必，且切实的鼓动起同学的参与热情。
1、宣传板宣传
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在食堂门口、一综、二综各一张介绍活动的详细内容及时间安排，这样可以最大限度地向全校同学宣传此次活动具体相关内容。可将塑料材质的海报系在树上以利于有更好的视角，绘画海报至于海报架上进行展出。宣传板要求吸引同学目光。
2、条幅宣传
在去食堂的路上，悬挂3条本次活动的条幅，条幅间距要适中。
3、网络宣传
需要网络信息部，分派专人负责新闻的采写、编辑并及时上传网络媒体。相关资料及图片信息可以向生活部索取。 A.校园论坛: 这里是学校官方交流沟通的主要场所。选在论坛上宣传首先可以让广大学生朋友了解到该活动，这样让学生都可以展开积极的讨论，扩大我们本活动的影响力，得到更广泛的宣传效果。 B.百度贴吧宣传：
通过在贴吧的大力宣传，可以让更多人了解到我们江科大学生的课余生活的丰富多彩，同时也可以让他们看到我校开展活动的多样，更加展示了我校学生的风采。 C.人人网主页宣传: 这里可以说是大学生的天堂。在这里推广知识竞赛得到最佳的效果。人人的普及已是毋庸置疑，我们可以采用多种样式的宣传方法，包括投票，发日志，更新人人状态等多种方式。此外还可以通过新浪微博，腾讯微博，微信主页等等手段达到网络宣传的效果。
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九、奖项设置：
个人奖：本次竞赛决出一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名、优秀奖五名
观众奖：参与答题的观众均可获得精美礼品一份
十、活动预算：根据礼品价格，总计控制在150元内
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