推荐第1篇：微视频感想一
真是信息爆炸的时代。打开手机百度，抢爆眼球的微视频会不同程度地诱惑着你点一点。虽然每个微视频只有几分钟或是几十秒，但这样一个个看下去却花费了我好几个小时。
受到迁移，再看看短文字图片，我这一天的时间就献给了手机，还不觉疲惫。不只是我，我相信还有许多同伙，更包括未成年孩子。我回忆着，在这些吸引眼球的信息中，两性信息、低级取笑信息、电影电视精彩片段占了绝大多数。
我想，要是我们的课堂上都融入这样吸睛的微视频等，那该多好！也许我们教学达不到这样的效果，因它们选取的题材是极为感性的，能快速的勾引到你饥渴、浮躁、庸俗的心。而学校教学，特别是数学教学过于理性，需要心静如水般地沉思。相反，乡村学校有许多头脑不乐意沉思，更不愿意主动＂温故而知新‘’，这就给数学教学带来了难度。
即使如此，数学教育教学也不能热热闹闹走形式，还要肩负起培养孩子们的理性素养的责任。不过，哪怕是没有感性视频的冲击力，我们也该是考虑数学微视频进入数学教育教学的时候了。
推荐第2篇：访谈视频策划书
一、活动背景
中山大学新华学院微博协会是以开展响应时代发展的主流，具有互动特色的正规院属社团。
21世纪的中国处在一个快速发展的阶段，时尚元素已成为这个时代最响亮的字眼，用微博传达心声，以微博表达感情都成为了时尚的表达自我方式。我们本着“服务学生, 服务学院”为宗旨，推进微博走近大学生生活，走进校园文化，增加更多接触社会的渠道，我们成立了微博协会，通过这个协会，我们开展校园微人物的访谈，让学院更加了解我们学校的人人、事事，更加贴近微人物。
二、活动目的
1.增强我院各系广大青年学生对校园人物的了解，更加贴近地向优秀人物学习。
2.增加院系学生的沟通与交流，构建和谐、美好的校园文化环境；
3.发展我院学生多元智能，利用有限的资源发挥更多的才能，促进校园优秀文化的传播。
4.营造浓厚校园学术氛围，寓意学院的未来发展宏图，增强学生对新华园的荣誉感；
5.丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。
三、活动名称
新浪微人物周周访谈
四、活动单位：中山大学新华学院微博协会
五、活动对象：中山大学新华学院全体师生
六、活动内容：
1.每个星期都采访我们校园的杰出人物（教授、老师、
学生等）,或者采访各个学生机构或团体，使我们广大
学生更加接近教授、老师、优秀学生等，也更加清楚
了解各个学生团体的性质。
2.可以采访人物的优秀事迹，或他可以建议我们的好的
生活态度，好的学习方法，以及积极的态度面对工作。
3.把访谈的过程拍录下来，上传到我们的微博，这样方
便全院都能看到此视频。
推荐第3篇：公关视频策划书
关于公关礼仪视频拍摄的活动策划书
一、活动目的：
俗话说“有礼走遍天下，无礼寸步难行”。中华民族拥有着五千年的礼仪史素来被世界各国称为礼仪之邦。作为当代大学生学好礼仪是一件刻不容缓的事情。在学习了一个学期的公关礼仪知识以后的我们为了更好的掌握礼仪知识，将礼仪文化更加科学化、合理化、系统化的融入到我们的现实生活中去，所以希望通过拍摄视频礼仪来实现。希望通过这次活动我们的每一个大学生都会有不一样的收获。确立更加坚定合理的世界观、人生观、价值观。
二、活动主题：大学生礼仪
三、活动对象：机械设计制造及其自动化职教师资本科一班（学号201114851101——201114851112）
四、活动地点：长江师范学院
五、主办单位：机械设计制造及其自动化职教师资本科一班
六、承办单位：第一礼仪小组
七、活动前期工作：
(一)材料的收集——刘德冰黄川江
(二)材料的整理——杨海林张锐
（三）片场的设计——李美玲刘汉林
（四）拍摄的监制——杨罗心吴亮
（五）道具的租借——唐金辉周明亮
八、活动开展：
【拍摄项目】
（一）自我介绍
在社交场合，如能正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际圈，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，在交往中消除误会，减少麻烦。在社交活动中，如欲结识某些人或某个人，而又无人引见，如有可能，即可向对方自报家门，自己将自己介绍给对方。如果有介绍人在场，自我介绍则被视为不礼貌的。自我介绍时应先向对方点头致意，得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等
自我介绍的具体形式：
1、应酬式：适用于某些公共场合和一般性的社交场合，这种自我介绍最为简洁，往往只包括姓名一项即可。
“你好，我叫张强。”
“你好，我是李波。”
2、工作式：适用于工作场合，它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。
“你好，我叫张强，是金洪恩电脑公司的销售经理。”
“我叫李波，我在北京大学中文系教外国文学。”
3、交流式：适用于社交活动中，希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。“你好，我叫张强，我在金洪恩电脑公司上班。我是李波的老乡，都是北京人。”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大学中文系，我教中国古代汉语。”
4、礼仪式：适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等，同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。
“各位来宾，大家好！我叫张强，我是金洪恩电脑公司的销售经理。我代表本
公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家„„。”
5、问答式：适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍，应该是有问必答，问什么就答什么。
“先生，你好！请问您怎么称呼？（请问您贵姓？）”
“先生您好！我叫张强。”
自我介绍的注意事项：
1、注意时间：要抓住时机，在适当的场合进行自我介绍，对方有空闲，而且情绪较好，又有兴趣时，这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁，尽可能地节省时间，以半分钟左右为佳。为了节省时间，作自我介绍时，还可利用名片、介绍信加以辅助。
2、讲究态度：进行自我介绍，态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方，彬彬有礼。既不能委委懦懦，又不能虚张声势，轻浮夸张。语气要自然增长率，语速要正常，语音要清晰。
3、真实诚恳：进行自我介绍要实事求是，真实可信，不可自吹自擂，夸大其辞。自我介绍的要点 ：
第一个要点，自我介绍最好是先递名片再介绍。
第二个点自我介绍时间要简短，愈短愈好
第三条要注意，自我介绍内容要全面。
第四个点要注意，倘若你的单位和部门头衔较长的话，这个名字较长的话，一定要注意第一次自我介绍的时候使用全称，第二次才可以改简称。
【展示人员；刘德冰（拍摄）黄川江（讲解）李美玲 杨海林 （1.3.5）周锐 刘汉林（2.4）】
（二）课堂礼仪
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
【展示人员；杨罗心（拍摄）吴亮（讲解）唐金辉 周明亮 张秋云 陈炼（演员）】
九、活动后期
（一）视频的制作——杨罗心吴亮
（二）材料的整理及存档——张秋云陈炼
（三）道具的归还——张秋云陈炼
十、未尽事宜，另行通知
机械设计制造及其自动化职教师资本科一班第一礼仪小组
2012-5-10
推荐第4篇：结婚微信邀请函视频
? ? 邀请函素材（图片、音频） 微客场景平台 方法/步骤
1.注册并登陆微客场景平台 2.点击“添加场景”按钮
3.选择一个你自己中意的邀请函模版
里开始。如下图，左边栏可进行页面管理，中间栏显示的是当前编辑页面，右边栏可进行场景、控件、背景等的参数设置。
邀请函编辑主要分为场景设置和页面编辑
1）场景设置：可在此设置场景的一些基本信息，如场景标题、分享标题、分享描述、分享logo、背景音乐、页面切换效果等，高级用户还可以设置加载时的logo图标。 2）页面编辑：可以添加、删除、修改页面内容（拖动左边栏页面可以调换顺序），修改页面时可编辑其背景图片以及添加各类控件，控件的使用会在下面说明。 5. 编辑完成后，回到邀请函列表中，我们还可以对邀请函进行一系列的操作，操作主
要分为编辑、复制、删除，如下图所示
进行推广和传播啦！ end ? 版）
第一场景：
第二场景
第三场景
第四场景
第五场景
第六场景
第七场景
第八场景
第九场景 篇3：息宽视频录制邀请函
视频录制邀请函
尊敬的息宽客户、领导：
您好，息宽成立已经10周年了。为了配合息宽10周年庆典的顺利召开。息宽在山东数千家合作企业中，挑选出十几位合作伙伴，邀请您录制战略宣传视频。我们将在日均ip访问量上万的息宽、城韵、飞线三家官方网站首页植入宣传视频,以达到互利共赢、共同宣传的目的，十周年庆典之际，山东将有数千家企业负责人观看战略视频。
一、目前精挑的战略合作伙伴列表如下: 山东佳怡物流、鲁汉集团、济南轻骑铃木、山大二院、东阿阿胶、格力电器、浪潮软件、道克图文、济南京安利德、威海环山集团等。
二、视频台词如下：
自我介绍：比如，我是济南息宽数据服务有限公司的运营总监，xxx，现在
主要负责公司的idc事业部的运营。（可自由发挥）
公司介绍：比如，我们公司主营数据中心行业的服务器托管，服务器租用，
云主机等业务。（可自由发挥）
公司实力：比如，我们公司已经为国内四万家以上企业提供互联网接入服务。 （可自由发挥）
公司祝辞：我们愿意与息宽长期保持合作关系，互利共赢，共同搭建产品供 应链。（可自由发挥）
三、录制方式如下：
（一） 可选择自行录制，将视频内容发给我们。
（二）可由息宽派出录制团队协助您进行录制。
推荐第5篇：宿舍文化节微视频策划
宿舍文化节微视频策划
场景一：宿舍三个人的开歌，有一个主唱其他两个是弹吉他的，但是他们老是抢主唱的镜头，主唱很生气。主要是模仿小沈阳以前那个小品。其中一个吉他手把牙齿修饰一下，当他抢镜头的时候和大家一笑立马能够爆笑全场。
【1：每个人的装束必须有特点，墨镜是两个吉他手的，主唱戴一个帽子但不必须有特点。
2：吉他就是扫帚外加电脑背带。
3：歌曲必须轻松活跃。】
场景二：我们宿舍有高手，哥们宿舍不好惹。
地点：操场。
人物：宿舍全体成员。
事件：一开场是在音乐《男儿当自强》的伴奏下一位大师迎风而立，手向后背，衣服在大风的吹拂下特别飘逸。给人一种特别的气势。对面站着五个奇装异服的“大哥”，一个一个的上去单挑，结果都被打得落花流水。大师觉得对方太不堪一击就顺手拿出一条手绢把眼睛挡住了，然后一挥手让对方一起上。结果令大家大跌眼镜大师被海扁一顿。
道具：各种奇装异服、墨镜、武术衣服。
要求：一开始必须夸张地突出大师的气度。以及几位“大哥”的猥琐。
推荐第6篇：微视频教学设计《掌声》
教学过程：
引入： 英子不愿意和大家交流，不愿让别人看到她走路的姿势，课文中有一个词最能表现英子是一个什么样小姑娘。（忧郁）
同学们，这样的英子，你们喜欢吗？
那么你们喜欢怎样的英子，（快乐、活泼、自信、勇敢、）
上帝总能满足慈悲善良的愿望，孩子们，你们的愿望实现了！是什么原因，使她变得判若两人？
一、【出示】说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。她不再忧郁，开始和同学一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房…… 你认为省略号还省去了什么？谁来补充？
过渡：掌声竟会有这么神奇的作用！让我们回到那次难忘的演讲中去。
自由读第二～四自然段（任务），
1．思考课文写了两次掌声，这两次掌声有什么不同？
2．圈画出描写英子神态、心理变化的词句，想一想：这些变化说明了什么？
分组交流自学情况。
（第一次掌声，包含着大家的鼓励与尊重；第二次掌声，除了鼓励外，还包含着大家对英子的赞扬。）
3.分析重点词句，体会文章的思想感情。
句子：1轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 从这句话，你体会到什么？
从“立刻把头低下去、犹豫、慢吞吞”可以体会出她很矛盾，拿不定主意； 从“慢吞吞”、“眼圈儿红了”我们体会到小英痛苦、无奈。齐读。 句子2：在大家的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
（引读）：在万般无奈下，在无比痛苦下，在全班同学的注视下，小英终于—— 小英一摇一晃地向讲台走去。每一步都像她的心情一般的沉重。
让小英意外的是——（同学们给了她热烈的掌声）同学们的掌声出现了几次?（2次）
1、从哪看出掌声出乎小英的意料之外？理解“骤然间”（掌声响得突然，掌声响得让小英出乎意料）
2、假如你就是小英的同学,你想通过掌声告诉小英什么? 我想对小英说：“____________________________。”
（小英,只要有勇气,再难的事也可以完成! 天下无难事,只怕有心人!你是最好的!你是最棒的!）
3、小英一定能听懂你的掌声！谢谢你的掌声！听着那热烈、持久的掌声，小英感动了！
4、当小英结束了演讲的时候,同学们又给了她经久不息的掌声,你又想通过掌声告诉她什么? （你的演讲太棒了! .......）
再次听到同学们的掌声，小英内心是多么得——（感激）无数的话语在小英心头涌动，她想说：（原来我也是很棒的！同学们对我可真关心呀！）
5、引读：千言万语涌上心头，可是，她已经激动得无法用语言来表达，她只是——
小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。 指导朗读：是啊!无数的话语都浓缩在这深深的一个鞠躬之中。同学们，仔细听，掌声响起来了!(稍停后接着说)这掌声里有信任、尊重，有鼓励、赞许，有敬佩、喝彩……这不是普通的掌声，这掌声里有同学们的爱心!同学们，让我们有感情地练读这一段，注意把你的感受表现在你的脸上，融进你的声音里。你能读出小英内心的感激吗？。
6、从那次演讲以后，英子像变了个人似的，不再像以前那么忧郁。
7、孩子们，我们来读读小英子的信。（指导朗读） （1）女同学，请轻轻地把这段话告诉自己。（配乐） （2）男同学，请真诚地把这段话告诉身边的朋友。（配乐） （3）全班同学，请大声地把这段话告诉所有的人。（配乐）
推荐第7篇：送老生视频策划书
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们好范文推荐的策划书供您参考：
09级新老生交流会策划书
一、活动背景：
化学化工学院迎来09级新生，为了欢迎化学化工学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。化学化工学院学生会组织举办了“新老生交流会”
二、活动主题：给你一块基石，让你看得更远
三、活动目的：
脱下了迷彩服，大一的新生也投入到了崭新的学习生活中，在不知不觉之中，我们已经从新生变成了老生，当初的激-情与兴奋也逐渐退减了，看着学弟学妹们天真纯情的笑，真是很感谢他们为我们院为我们学校带来的这股新鲜血液。经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了江北水城、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。特此策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解化学化工学院，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为化院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性
6、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样
四、活动对象：以09级新生为主
五、活动时间：未定
六、活动地点：未定
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、09级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
7) 提前布置好场地
(8) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员。
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(6) 现场布置应事先做好
(7)主持人的选择
6.活动预算：未定
七、附录：
附录一：邀请人员 未定
附录二：工作分配 未定
8、附录三：主持人 未定
附录四：流程：
A.播放歌曲《我的未来不是梦》
B.主持人宣布活动开始
C.播放迎嘉宾的歌曲，主持人迎出嘉宾
D、嘉宾入场
E.各学生嘉宾有针对的介绍他们在大学几年来的心得
F、介绍大学学习方法。
G、四六级考试、考研情况
H、娱乐节目，活跃气氛
I、访谈形式解决新生问题
1、大学生如何安排课余时间
2、在大学的学习过程中，英语的学习应该注意哪些问题呢
3、大学生参加社团活动有什么意义
4、需要对书本中的知识死记硬背吗
5、期末考试有什么不同呢，在考试中应该注意些什么问题
6、大学生对待恋爱应有什么样的态度
7、大学中的成绩怎么计算
J.自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。
K、播放一段励志视频或电影
L、结束语《在路上》 主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
推荐第8篇：党建微视频《传承》文学剧本
双龙湖街道微视频
《传承》文学剧本
他们这边看齐，特别是飞湖路何书记哈，你是老书记了，其它工作你都是走在前面的，只有这项工作推进的很慢哟，你们要好好抓一抓，可不能拖后腿哦……”。
何安玉表情由喜悦慢慢变得有些不自然。 陈涛查觉到了母亲脸上的不自然。 【陈涛独白】
这个就是我的母亲，一个几十年的老社区书记。她是一个很要强的人，长期得表扬的她，今天这种情况肯定会接受不了。按理说，母亲工作上不应该出现这种问题的，是她思想上没接受？还是发生了什么问题？晚上回家后，我打算和她好好聊聊。
为很先进，不联系走访群众，耍点小聪明，成天拿个手机剁剁剁，说是用手机来处理群众问题，我觉得完全就是投机取巧、闭门论道、偷懒……”。
何安玉激动，语速有点快。
陈涛父亲看着她，跟到说到，“都啥子年代了，现在连东西都在网上买了，你一天思路跟上点要得不？
何安玉更气，没好气的对老公说“你又没到社区干过，你不懂。” 陈涛看着有些生气的母亲，语气亲和地解释道，
“妈，你看以前社区就几十户人，现在好几千户，社区那几个人，啷个顾得过来啊？” 何安玉气呼呼地看到陈涛，
“我问你，我们社区工作主要服务哪些人？一天不和群众打堆堆，你啷个晓得群众需要你做撒子，一天就拿起个手机搞工作，哪个理你？” 陈涛听到母亲这么说，脸上有些无奈。
这个时候，何安玉的手机突然响起，何安玉接到电话，电话那头是社区工作人员紧张的声音，
“何书记，快点过来看看吧，廖老师屋头漏惨了……”。 何安玉火急火燎地说到，
“要的，你们先把物管那些找到，我马上就赶过来。”
何安玉挂掉电话，开门就朝门外冲去。陈涛在后面叫她，“妈，在下雨啊，打把伞啊……”。 何安玉没有听到一样冲向屋外。
陈涛父亲望了陈涛一眼，说到， “快点给她拿把伞啊。” 雨夜。大雨如注。
陈涛从后面追上母亲，两人一起朝居民屋里赶去。
陈涛在小区里和一位小孩子玩耍，孩子的奶奶像碰到坏人一样把孩子一把拉开，抱走。 【闪回完】
陈涛步行在灯火渐起的街道。 【陈涛独白】
我突然觉得母亲好像不像一个社区干部。更像一位和群众打成一片的热心大姐。回想起我在和群众接触中的茫然无措。 众使用起来很方便，他们社区的群众反映都很好，他们社区干部的工作效率一下子提高了好多。” 另外一个干部回答到，
“就是啊，你说为什么何书记就非要抵触和不接受这个东西呢？本来群众和社区干部动动手指头就能搞定的事情，为什么非要我们下去跑，群众也很不方便啊。没搞懂。”
何安玉听到这些，又想起路上老同学说的一番话，她坐在办公室陷入沉思。
何安玉戳了一下陈涛的头说“小滑头，还给我讲条件，又要什么，说！” 陈涛笑着说，“妈，我要你这个老书记老社区教教我怎么才能和群众拉近距离，怎么巧妙处理群众之间的事情，让他们熟悉我、信任我，喜欢我。”
何安玉笑着说，“和群众打交道，首先要用心、用情，当然这里面也有一些方法和技巧。好，咱们娘俩今天就好好聊聊。”
深夜。家里窗户灯还亮着，台灯下母子俩你一言我一句的探讨着。 陈涛教母亲使用群工平台，何安玉给儿子讲社区工作方法。 【同期淡出】入夜，城市里万家灯火 【淡入陈涛独白】
母亲问得很仔细，学得很认真，看得出来她对群工系统的认可与赞许。大力推行社区网格化精细管理，确实让群众更方便，我们的工作也相对高效。然而我一直觉得少了些什么。也许，这就是母亲那种和群众最真实的零距离情感的交流，而不是只有网络上那些抽象的数据和按纽。
传统并不是保守，创新也并不是否定。传承是为了更好的贴近群众，创新是为了更好的服务群众。总之，传承和发扬，一切都是为了群众。 新的时代，母亲在改变，我，也要改变。
陈涛
2015年5月20日
推荐第9篇：红色微视频《追寻》心得体会（推荐）
此次系列红色微视频《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”展开。小编整理了2019红色微视频《追寻》心得体会范文4篇，供大家参考借鉴。
红色微视频《追寻》观后感
为了新中国
共有两千一百多万革命者捐躯
全国有名可查的党员烈士
就有三百七十多万人
“70年了，你们在那边还好吗?
当年我们过火线入党的时候
只有一个信念
为了解放全中国
如今，国家富强了
你们却再也看不到了”
“党员干部不能谋求私利和特权
多为大家着想
才能赢得群众信任和支持”
“崇高的理想
坚定的信念
是共产党从胜利
走向胜利的精神动力”
“当国家和人民的利益受到侵害
共产党员要挺身而出”
本片讲述了四位老党员
在建国前的革命故事
以及新中国成立后
在各自岗位做出的突出贡献
展现了老一辈共产党员
不忘初心
牢记使命
的革命本色
红色微视频《追寻》心得
河南省新县箭厂河乡李家河村
一块不足30平方米的稻田
浸染着300多名共产党员
和革命群众的鲜血
人们把这块被鲜血浸透的稻田
称为“红田”
本片讲述了
其中一名英烈程儒香
宁死不屈的故事
木梓赤于枫
肝胆映初心
回望来时路
阔步新长征
红色微视频《追寻》观看心得
《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”展开，讲述了习近平总书记在河南考察调研时提及的革命人物、全省主题教育期间发掘的先进典型和优秀共产党员的事迹，通过此次革命传统教育，旨在增强延津农商银行党员干部职工的责任感、使命感，提升基层党组织的凝聚力与战斗力。
在观看了专题视频后，每位员工都深深地被触动，机关党支部的老、中、青员工，分享自身经历、畅谈工作感受、展望发展前景，纷纷表示要以革命先烈为榜样，继承和发扬他们坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的大无畏精神，在今后的工作中，要不忘初心、牢记使命，继承弘扬“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神、立党为公、忠诚为民的奉献精神”，以更加积极的干劲和更加饱满的热情投入到工作中去，为自己的人生理想，也为延津农商银行发展贡献自己的一份力量。
机关党支部此次的学习分享是近期来同事们自我剖析最为深刻的一次，各位同事都从自身的经历，分享了自己加入农信事业的初衷、展现了与延津农商银行共同的成长，也描绘了心中延津农商银行的美好未来。历史是最好的教科书，榜样是最有力的引导者，我们重温党的历史，学习一代代优秀共产党员的事迹和精神，正是为了以人为鉴，从中汲取正能量，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己。在今后的工作中，希望各位同事继续保持自己的初心，以老一辈革命人、农信人的奋斗精神为指引，不断追求更高的信仰，不断实现自己的人生理想，也为延津农商银行的飞跃发展贡献自己的力量。
红色微视频《追寻》观看体会
此次系列红色微视频《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”展开。通过观看，与会党员干部认真学习了感人至深的红色故事：陈独秀发起、创立了中国共产党，;申六兴将个人利益置之度外“三次逆行”;无数群众像唐和恩一样不遗余
力支援人民解放军;“人民功臣”田又生终其一生为党的事业不懈奋斗;黄德耀家满门忠烈的传奇;李秀珍炸油条篮子的秘密……古庄店镇中心学校、杨楼镇中心学校、县三初中、县第七小学等单位组织党员教师集中观看。在观影现场，大家不时发出赞叹，纷纷被英雄们的感人事迹所折服，对老一辈革命家和革命先烈增添了更崇高的敬意，是他们用鲜血和生命换来了今天的幸福生活。虽然战火纷飞、炮声隆隆的时代已经过去，但是革命先辈的爱国主义精神却永远地传承了下来，他们不惜付出鲜血和生命的代价，坚持共产主义的理想和信念的精神是留给我们最宝贵的财富。
推荐第10篇：浅谈微视频的设计原则
浅谈微视频的设计原则
“微视频”是学生学习中微型资源呈现的一种特殊形式，它汇集了图、文、声、像等媒体呈现的优势，同时具有微型学习资源知识“分点化”、问题“模块化”的 特点，更好地满足学生对独立知识点、问题点的个性化学习需要。那么，设计“微视频”时应注意哪些原则呢?
一、知识点化处理原则
传统课堂的“大课”，一节课有45分钟的长度 。在45分钟内，师生完成某些“共 同的教学目标。“微视频”则不同，它更多的是“点化”处理教学目标，“点化”处理教材内容。而基于“微视频”也不同于传统“大课 ”。“微视频”是学生自主选择，按需要选择课程。这样设计“微视频”时，就要从“点”出发，既满足学生自主阅读学习某个知识点、问题点，又用于知识点、问题点的自我查缺补漏。因此“微视频”，是传统课堂学习的一种重要补充和资源拓展。
设计“微视频 ”时，首先要遵守知识的“点化”处理原则。这是为什么呢?根据认知负荷理论中“资源有限论”的观点，学生的认知资源的精力是有限的，一次处理的信息量过大会造成认知负载，从而影响语文知识的意义建构。设计“微视频”时，首先要遵守知识“点化”处理原则，认真合理的设计“微目标”“点目标”。在设计“微目标”“点目标”时，要将课程标准规定的教育教学目标进行“点化”处理——尽量将课程分割成微小的知识点，或者提供给学习者一个单一而且有实际意义的“点”，以便学习者可以在短时间内完成学习，最大限度地满足学生自由学习的需要。制作“微视频”时，就能够实现视频的小篇幅呈现、短时间阅读的目标，也使学生单次学习的时间控制在5分钟左右。
二、线性排列结构原则
一个好的“微视频”源自一个好的“微视频”设计方案 。
“微视频”虽然容量较小，但在制作“微视频”之前，在编写“微视频”方案时，还应该遵守“微视频”结构设计上线性排列的原则。即教师要依据某一知识点的学习过程，按照线性排列“微视频”内部结构 ，再通过手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV摄像机、数码相机等制作，转化为一个学习结构合理的视频微课程。因此，在具体知识处理时，线性化结构设计脚本，合理进行知识点的排列非常重要。
三、精致化材料选择原则
“微视频”之“微”，强调的就是精致。也就是说，作为学生开展课文阅读时最主要的辅助性学习资源，“微视频”非常强调资源的精致化选择。“微课”要在较短的时间内，阐释某知识点，其自身是不追求内容的系统化覆盖的，而是依据“微目标”的要求走向设计上的精致化。这就要求教师在设计“微视频”时，要选择短小精悍且相对完整的知识点材料进行“微视频”制作，使得每一个微视频都能够单独承担。“微视频”在内容确定上更应做到内容精致，主题鲜明。在知识被“点化”处理后，设计“微视频”内容时，资源的精致化选择显得尤为重要。由于中学生在课堂上的注意力集中时间普遍较短，因此“微视频”的设计时长一般在5—8分钟，一般不超过1O分钟。这就要求“微视频”界面设计要简单精致，呈现的“例子”要非常典型。这样学生在学习过程中才不觉得单调冗长。
第11篇：初三激励学生微视频设计
张： 如果，你爱生命，奋斗是最好的诠释； 王：如果，你爱老师，学习是最好的表达。 魏：
如果，你爱家庭，责任是最好的传承； 张： 如果，你爱父母，成绩是最好的报答！
数学：努力，让你的生活 圆圆满满！ 语文：拼搏，让你的人生 洋洋洒洒！
物理：成长，是 量的积累； 化学：成功，是 质的飞跃！
历史：失败，让你反思 兴衰之理！ 英语：艰辛，让你知晓 天下之大！
政治；爱国，先要 爱集体，爱家！
地理：前行，先要爬，再起立，再以风的速度 进发！
生物：我们 是已进化的高等生物！
体育：我们 以永不言败的信念 向下一个终点 出发！
合：同学们！我们 盼你们 一朝成才！
我们 和你们 一起成长！ 我们 助你们 一路成功！
你们一定要在学习中
找到动力，竭尽全力，拿出实力， 一定会在考试中
力挽狂澜，独占鳌头，誓夺涿州我们和你们 在一起，相信 你们是最棒的！初三，加油！
第一名！
第12篇：126个微党课视频测试答案
不忘初心 牢记使命
学习习近平新时代中国特色社会主义思想百集微党课
送党课到基层宣讲
所有测试只有单选题
1.党的十九大报告明确提出了新时代党的建设总要求，强调以加强党的长期执政能力建设、（ ）为主线。
A.反腐倡廉建设 B.思想建设 C.政治性建设
D.先进性和纯洁性建设
2.把党的政治建设摆在首位。坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、码头文化、（ ），坚决反对搞两面派、做两面人。
A.山头主义 B.圈子文化 C.迷信文化 D.封建文化
3.党的干部是党和国家事业的中坚力量。要坚持正确选人用人导向，匡正选人用人风气，突出（ ），提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。
A.思想标准 B.政治标准 C.专业标准 D.作风标准
4.针对支部工作失之于粗，失之于虚，失之于随意化和平淡化等问题，创造性地提出了“一二三四”支部工作法，即“一目标，两次会，三制度，四要求”，其中“一目标”是指（ ）
A.明确纪律建设目标 B.明确作风建设目标 C.明确廉政建设目标 D.明确支部建设目标
5.支部委员轮值工作法可以有效解决（ ）的问题。
A.有人干 B.不会干 C.怎么干 D.为啥干
6.创建党建标准体系有利于实现用标准将工作内容统筹化、将工作程序时序化、（ ）。
A.将党务工作常态化 B.将工作思路明晰化 C.将工作考核精细化 D.将工作方法明确化
7.下列关于“融合党建”说法错误的是（ ）
A.构建融合党建要做到同研究、同部署、同指导、同检查、同考核、同问责 B.通过搭建“素质提升平台”、“岗位建功平台”和“一线锻炼平台”构建融合党建
C.融合党建着力于解决两张皮的问题
D.构建融合党建要沿袭“单一式”、“围绕式”抓党建的传统思路
8.（ ）把基层党建传统优势与现代信息技术结合起来，用信息系统来管理基层组织建设，管理党员建设，提供学习的平台，助推基层党建工作创新发展。
A.党建工作信息化 B.党建工作标准化 C.党建工作规范化 D.党建工作科学化
9.针对在外党员、流动党员多的现实问题，可以借助（ ），通过手机APP实现学习、教育与管理的创新。
A.品牌党建 B.基层党建 C.传统党建 D.智慧党建
10.薄弱环节是我们党建工作的发力点。打通中梗阻，就是要紧抓（ ）环节，通过打通不讲政治，不重大局的政令中梗阻；不讲担当，不重事业的责任中梗阻；不讲效能，不重服务的作风中梗阻；不讲规矩，不重形象的禁令中梗阻等四大中梗阻，提升执行力。
A.前期规划 B.计划制定 C.中间执行 D.后期补救
11“微党课”是支部工作创新的重要方式，通过每位党员的亲身参与以有效提升素质，同时也成为展现党员党建意识，（ ）意识，展现自己风采和能力水平的一个重要平台。
A.大局 B.党员 C.核心 D.纪律
12.党的十九大报告指出，实施乡村振兴战略。要坚持（ ）优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
A.城市农村 B.农业农村 C.农村农民 D.教育事业
13、实施乡村振兴战略，是新时代“三农”工作的总抓手。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、（ ）的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。
A.村容整洁 B.安定有序 C.政治民主 D.生活富裕
14、实施乡村振兴战略要抓好重点任务落实，具体来说包括深化农村改革、加快推进农业现代化以及（ ）。
A.加强农村污染防治工作 B.加大农村科技投入 C.加强农村文化建设 D.加强农村基层基础工作
15、（ ）是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。
A.科技 B.创新 C.共享 D.绿色
16、习近平总书记指出，我国科技事业发展的目标是，到2020年时使我国进入创新型国家行列，到2030年时使我国进入创新型国家前列，到新中国成立100年时使我国成为（ ）。
A.世界科技强国 B.世界科技大国 C.世界创新强国 D.世界创新大国
17、创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。要加强应用基础研究，拓展实施国家重大科技项目，突出关键技术、（ ）、现代工程技术、颠覆性技术创新，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。
A.战略核心技术 B.前沿引领技术 C.尖端军事技术 D.基础攻坚技术
18、党的十九大报告指出，要加快建设创新型国家。培养造就一大批具有国际水平的（ ）、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。
A.战略科技人才 B.核心技术人才 C.关键技术人次 D.尖端科技人才
19、为了解决科研与生产，科技与经济脱节的问题，我们需要遵循科技创新的规律和产业发展的规律，重点从（ ）；抓后导向，明确科技评价的标准；打造科技产业结合体，促进科技成果落地见效三个环节入手来解决。
A.抓前导向，调整农业科技创新方向和重点 B.抓中导向，修正农业科技发展指标 C.推动产业协同创新 D.促进产学研相融合
20、在科技创新方面，要重点实现三个跨越，下列关于“三个跨越”表述错误的是（ ）。
A.在事关长远发展的尖端农业科学技术领域实现率先跨越 B.在战略必争的农业基础科学和前沿技术领域实现率先跨越 C.在区域现代农业发展技术领域实现集成跨越
D.在受制于人的现代农业核心关键技术领域实现技术跨越
21、习近平总书记强调指出，实行创新驱动发展战略，首先要看清楚世界科技发展大势，科技技术是世界性的、时代性的，发展科学技术必须具有全球视野，把握时代脉搏。抓农业科技工作，必须同样围绕这些世界科学发展大势，紧紧把握我们的战略重点，下列关于战略重点表述错误的是（ ）
A.围绕农业供给侧结构性改革优化农业科技布局 B.改革薪酬制度，调动科技人员积极性
C.创新机制集中力量办大事，重点打造“三个团队” D.贯通“三大体系”实现“三级跳”
22、新时代三农工作的部署已经明确，中央实行科技创新、乡村振兴战略的四梁八柱已经确立，地方作为我国社会经济社会事业发展的排头兵，就是要按照中央有关决策部署，紧紧围绕乡村振兴战略在依托五区一园现代农业发展平台抓集成创新、依托一主多元的技术推广体系抓成果的转化、（ ）上下力气，做文章。
A.依托互联网信息技术平台，抓需求创新 B.依托制度体系构建，抓政策落实 C.依托定期学习培训，抓素质提升
D.依托新型职业农民培育工程，抓新型经营主体培育
23、坚持以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把（ ）作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
A.解放和发展生产力 B.人民对美好生活的向往 C.促进经济发展 D.实现共同富裕
24、.党的十九大报告指出，带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。必须始终把（ ）摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。
A.党的利益 B.国家利益 C.民族利益 D.人民利益
25、习近平总书记2016年1月在重庆考察工作时强调指出，要从解决群众最关心最直接最现实，利益问题入手，做好普惠性、基础性、兜底性（ ）建设。
A.生态 B.经济 C.民生 D.政治
26、习近平总书记关于民生保障的论述具有丰富内涵，下列有关表述错误的是（ ）
A.民生保障是践行以人民为中心理念的重要体现 B.民生保障是执行党的群众路线的一个重要方面 C.民生保障要充分发挥社会政策民生兜底性作用 D.民生保障必须以国家财政为基础
27、《社会救助暂行办法》确立了社会救助工作的基本遵循，构建了一个包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、住房救助、教育救助、就业救助、临时救助等以及社会力量参与在内的（ ）制度体系。
A.社会优抚 B.社会福利 C.社会救助 D.社会保障
28、下列关于规范实施社会救助的说法错误的是（ ）
A.聚焦部门配合难，建立部门协调机制
B.聚焦基层受理难，建立一门受理协同办理机制 C.聚焦对象认定难，建立社会救助家庭经济状况核对机制 D.聚焦资源统筹难，建立政企协作工作机制
29、党的十九大报告指出，要按照（ ）、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。
A.明标准 B.分层次 C.兜底线 D.调结构
30、社会救助是社会保障体系的重要组成部分，做好当前社会救助工作，需要从推进统筹衔接、加强部门协同、创新方式方法、（ ）等方面着手。
A.拓展融资渠道 B.创新救助思路 C.拓展救助内容 D.鼓励社会捐助
31、（ ）由三个要件组成，即国家追求的目标和利益，国家为达到所追求的目标而采取的政策和策略，国家在追求目标的过程中需要采取的途径和手段。
A.国家政策 B.国家利益 C.国家战略 D.国家策略
32、（ ）从范围来讲，是全面的；从期限来说，是长期的；从特点来看，是有原则性的；从方法来看，以定性为主。
A.策略 B.计划 C.规划 D.战略
33、十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持（ ）工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。
A.跨越发展 B.稳中求进 C.积极作为 D.稳中有变
34、国外高度评价十九大：一是高度评价我们国家过去（ ）来取得的巨大成就；二是高度评价十九大作出的新的战略部署；三是高度评价十九大展现出的开放自信；四是高度评价十九大对世界产生的积极影响。
A.五年 B.十年 C.十五年 D.四十年
35、我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于（ ）的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
A.社会主义初级阶段 B.社会主义高级阶段 C.社会主义中级阶段 D.发展中国家
36、党的十九大报告指出，新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略共（ ）条。全党同志必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，更好引领党和人民事业发展。
A.十三 B.十四 C.十五 D.十六
37、党的十九大报告指出，要紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（ ）。
A.生态环境建设 B.生态建设 C.生态文明建设 D.生态文化建设
38、党的十九大报告指出，树立安全发展理念，弘扬生命至上、（ ）的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。
A.财产第一 B.安全第一 C.效率第一 D.质量第一
39、党的十八届五中全会明确提出牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。其中，（ ）发展理念是方向，是钥匙。
A.绿色 B.协调 C.创新 D.共享
40、.安全生产的六个命题：一是安全生产可持续发展必须遵循五大发展理念；二是安全生产综合监管是一个开放复杂的巨系统；三是安全生产呈现异质性特征；四是安全生产系统是一个多代理系统；五是安全生产系统风险防范要考虑其（ ）；六是安全生产系统是一个基于三维态的决策结构。
A.连锁特点 B.持久特点 C.韧性特点 D.脆性特点
41、（ ）是安全生产的灵魂。
A.安全法治 B.安全投入 C.安全文化 D.安全责任心
42、.安全生产需着重树立生产安全的大局意识、（ ）、协调意识、问题意识、担当意识和群众意识等六个意识。
A.发展意识 B.开放意识 C.创新意识 D.环保意识
43、党的十八大以来，我国生态文明建设成效显著，在环境保护领域有五个前所未有，即思想认识程度之深前所未有、污染治理力度之大前所未有、制度出台频度之密前所未有、（ ）、环境改善速度之快前所未有。
A.污染惩治力度之大前所未有 B.环保意识提高之快前所未有 C.社会参与程度之高前所未有 D.监管执法尺度之严前所未有
44、要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护和改善生态环境就是保护和发展（ ）的理念。
A.生存环境 B.生产关系 C.生产力 D.生产条件
45、党的十八大以来，我国生态文明建设成效显著。生态文明制度体系加快形成，（ ），国家公园体制试点积极推进。全面节约资源有效推进，能源资源消耗强度大幅下降。重大生态保护和修复工程进展顺利，森林覆盖率持续提高。
A.主体功能区制度逐步健全 B.生态环境治理明显加强 C.生态保护红线初步划定 D.环境状况得到改善
46、生态环境保护的制度日益深化，关于其具体表现的表述错误的是（ ）。
A.中央环保督察实现了三十四个省市区的全覆盖 B.实施省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度
C.完成了国控空气质量监测站监测事权的上收，建成了国家地表水的监测网 D.形成了职责明确，追责严格的责任制度
47、习近平新时代中国特色社会主义思想在生态文明建设方面，提出要坚持（ ）。
A.人与自然相伴相生 B.人与自然和谐共生 C.人与自然和睦相处 D.人与自然和谐相处
48、党的十九大报告指出，从二〇三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐（ ）的社会主义现代化强国。
A.漂亮 B.美好 C.美丽 D.绿色
49、党的十九大报告提出了建设美丽中国的新部署，具体包括推进绿色发展、着力解决突出环境问题、（ ）、改革生态环境监管体制。
A.推动供给侧结构性改革 B.加大污染惩治力度 C.加强环保意识教育 D.加大生态系统保护力度
50、党的十八大以来，我们国家生态环境保护和生态文明建设之所以取得历史性的成就，发生了历史性的变革，最根本的原因也是得益于（ ）。
A.习近平总书记生态文明建设重要战略思想的指引 B.人民群众环保意识的觉醒 C.实施严格严厉的环保惩治 D.环境污染治理制度的健全
51、学习和贯彻党的十九大精神要在全面系统的基础上突出重点，抓住关键，具体而言就是要把着力点放到五个聚焦上，下列关于“五个聚焦”表述错误的是（ ）。
A.聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上
B.聚焦到改革开放以来党和国家事业取得的历史性成就和发生历史性变革上 C.聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的重大论断上
D.聚焦到习近平总书记是全党拥护，人民爱戴，当之无愧的党的核心上
52、党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了（ ），这是我国发展新的历史方位。
A.新阶段 B.新时期 C.新时代 D.新高度
53、从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启（ ）新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
A.中华民族伟大复兴
B.全面建设社会主义现代化国家 C.全面建设社会主义现代化强国 D.全面建设共产主义国家
54、党的十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上（ ）。
A.系统回答新时代坚持和发展什么样的马克思主义、怎样坚持和发展马克思主义
B.系统回答新时代坚持和发展什么样的社会主义、怎样建设社会主义 C.系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
D.系统回答新时代建设什么样的党、怎样建设党
55、文化是一个国家、一个民族的（ ）。
A.基础 B.灵魂 C.基石 D.信仰
56、.随着中国特色社会主义进入新时代，人民的需要已经从物质文化需求发展到美好生活需要，文化建设也要提升至更高层面，需要更多的承载和担当，美好生活需要因人而异，但丰富的精神食粮一定不可或缺，而且（ ）无疑是更深入、理持久、更影响人心的核心元素，是美好生活的重要支撑和引领。
A.信仰 B.理想 C.文化 D.精神
57、（ ）决定文化前进方向和发展道路。
A.经济 B.政治 C.思想 D.意识形态
58、.党的十九大报告指出，要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把（ ）放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。
A.经济效益 B.政治效益 C.社会效益 D.文化效益
59、推进文化事业和文化产业发展，要推进（ ）建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
A.国际传播能力 B.国际合作能力 C.国际竞争能力 D.国际协调能力
60、.文化建设首先是（ ）建设。没有优质内容，无论是文艺、影视还是出版，谈发展都是无源之水，无本之木，都不可能有持久的生命力。
A.制度 B.内容 C.思想 D.理论
6
1、加快构建把社会效益放在首位、（ ）相统一的体制机制，是出版社深化改革的核心要求，也是推进出版事业持续健康发展的现实需要。
A.社会效益和政治效益 B.社会效益和经济效益 C.社会参与和政府统领 D.社会效益和生态效益
6
2、.党的十九大报告强调，（ ）是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。
A.科技 B.教育 C.人才 D.制度
6
3、企业的经营不仅需要效率，而且需要（ ）。近年我国大力倡导大众创新、万众创业，结合互联网+的浪潮，创新创业领域十分活跃，产生了不少亮点。
A.动力 B.活力 C.凝聚力 D.影响力
6
4、2014年8月中央深化改革领导小组第四次会议研究通过的《关于推动传统媒体与新兴媒体（ ）的指导意见》，为传统媒体转型升级指明了方向。
A.协调发展 B.融合发展 C.梯度发展 D.协作发展
6
5、推进融合发展应具备的思维逻辑有增长型思维逻辑、亮剑型思维逻辑、迭代型思维逻辑、（ ）。
A.发展型思维逻辑 B.引领型思维逻辑 C.市场型思维逻辑 D.超越型思维逻辑
6
6、党的十九大取得丰硕成果，除了政治成果、实践成果外，还有理论成果，即（ ）
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观
D.习近平新时代中国特色社会主义思想
6
7、党的十九大报告指出，从现在到二〇二〇年，是全面建成小康社会决胜期。要按照十六大、十七大、十八大提出的全面建成小康社会各项要求，紧扣我国社会主要矛盾变化，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略，突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、（ ）、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。 A.腐败防治 B.政治生态 C.精准脱贫 D.雾霾防治
6
8、习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上的讲话中指出：攻克（ ）堡垒，是打赢脱贫攻坚战必须完成的任务。
A.特殊贫困 B.深度贫困 C.相对贫困 D.绝对贫困
6
9、政策性金融与脱贫攻坚工作有高度的契合性。脱贫攻坚是政策性银行首要的（ ）。
A.重大任务 B.政治任务 C.历史任务 D.迫切任务
70、中国为全球脱贫贡献了（ ）和中国经验，为发展中国家提供了一种减贫道路。
A.中国道路 B.中国方案 C.中国理论 D.中国模式
7
1、习近平总书记指出，没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。由此可见，（ ）体现了习近平决战全面小康社会战略部署的前提和基础。
A.共同富裕思想 B.反特权思想 C.反贫困思想 D.反腐败思想
7
2、党的十八大以来，习近平总书记在脱贫攻坚工作上提出了求真、求实、（ ）导向。
A.问题 B.精确 C.精准 D.求精
7
3、习近平总书记强调，要解决好“怎么扶”的问题，按照贫困地区和贫困人口的具体情况，实施“五个一批”工程。下列各选项中不属于“五个一批”的是（ ）
A.发展生产脱贫一批 B.易地搬迁脱贫一批 C.生态补偿脱贫一批 D.发展旅游脱贫一批
7
4、为了明确脱贫攻坚责任，近年来中央陆续下一些文件，形成了（ ）、全方位的督查体系、最严格的考核体系。
A.最明晰的权力体系 B.分层次的责任体系 C.分步骤的程序体系 D.全过程的监督体系
7
5、习近平总书记特别强调（ ）在扶贫攻坚当中的政治核心作用，领导作用，特别强调要把握正确的政治方向，特别强调基层党支部的战斗堡垒作用，就是要充分发挥我们党的政治优势和中国特色社会主义的制度优势，就是集中全党全社会的力量，办好扶贫开发的大事。
A.政府 B.群众 C.党 D.扶贫机构
7
6、为实现2020年脱贫战略做出最大努力，习近平总书记特别强调领导干部要以身作则、以上率下、（ ）。
A.抓大放小 B.廉洁自律 C.志存高远 D.知行合一
7
7、习近平总书记的反贫困思想坚持和发展了马克思主义的反贫困思想，有三个比较鲜明的特点，下列关于三个鲜明特点表述错误的是（ ）
A.蕴含着鲜明的国外经验特色 B.体现了马克思主义的世界观和方法论 C.有着鲜明的中国特色 D.有着鲜明的时代特点
7
8、习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上强调，要做好（ ）这篇文章，要加快农村金融体制改革，要提高贫困地区和贫困人口金融服务水平，要加大对脱贫攻坚的金融支持力度，特别是要重视发挥好政策性金融和开发性金融在脱贫攻坚中的作用。
A.精准扶贫 B.旅游扶贫 C.金融扶贫 D.网络扶贫
7
9、旅游业是综合性产业，是拉动经济发展的（ ）。
A.重要内容 B.重要动力 C.重要基础 D.重要引擎
80、下列关于旅游的相关论述错误的是（ ）
A.发展旅游对文化传播、人际交往、经济增长、修身养性等都有十分重要的作用
B.旅游业发展水平不是衡量一个国家、一个地区经济发展水平和文明程度的重要标志
C.我国旅游业发展的功能定位经过了一个历史嬗变的过程
D.随着人们对旅游业性质、地位和作用认识的不断深化，人们越来越重视旅游业发展的综合功能
8
1、.习近平总书记在海南考察时指出，发展高水平旅游业，要抓硬件，更要抓软件，特别要提高服务质量、推进（ ）管理，以优质服务赢得旅客的笑脸和称赞，赢得持久的人气和效益。
A.科学化 B.规范化 C.精细化 D.系统化
8
2、习近平总书记非常注重旅游发展和（ ）的协调，提出绿水青山就是金山银山的理念。
A.经济建设 B.人文关怀 C.环境保护 D.文化传承
8
3、2016年7月，习近平总书记在宁夏视察时明确指出，发展（ ）路子是对的，要坚持走下去。
A.生态旅游 B.全域旅游 C.红色旅游 D.乡村旅游
8
4、厕所看起来是个小事，但却事关民生，事关文明，事关游客对旅游目的地评价的重要方面。早在2015年4月，习近平总书记专门就厕所革命和文明旅游作出重要批示。他指出，抓厕所革命，从小处着眼、从实处入手，是提升（ ）的务实之举。
A.旅游质量 B.旅游服务 C.旅游品质 D.旅游产业
8
5、.习近平总书记非常重视红色旅游的发展。2016年7月，他在宁夏参观红军三军会师纪念馆时强调指出，可以通过传统教育带动旅游业，但不能失去（ ）的底色。
A.绿色旅游 B.生态旅游 C.红色旅游 D.全域旅游
8
6、党的十九大报告指出，要加强中外人文交流，（ ）。推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力。
A.求同存异，兼收并蓄 B.以我为主、兼收并蓄 C.取其精华，去其糟粕 D.以我为主，为我所用
8
7、习近平主席在俄罗斯中国旅游年开幕式致辞中指出，（ ）是传播文明、交流文化、增进友谊的桥梁，是人民生活水平提高的一个重要指标。
A.访问 B.沟通 C.外交 D.旅游
8
8、习近平总书记多次对美丽乡村、乡村旅游和扶贫开发做出重要指示，他指出：“美丽中国要靠美丽乡村打基础，发展（ ）经济、建设美丽乡村印证了绿水青山就是金山银山的道理”。
A.观光旅游 B.生态旅游 C.乡村旅游 D.农村旅游
8
9、.党的十九大报告指出，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，要推动中华优秀传统文化创造性转化、（ ）。
A.创造性改造 B.创造性改革 C.创新性发展 D.创新性转型
90、党的十九大报告体现出“六个新”，下列关于“六个新”表述错误的是（ ）。
A.历史的新起点 B.理论的新建树 C.国情的新变化 D.发展的新目标
（旅游商务-商务1.把握“一个主题”“六个新”）
9
1、从产业与贸易结构上来讲，不平衡不充分的发展非常明显的体现在服务业和服务贸易上，我国的服务业发展是比较缓慢的，但是这几年比较快，就是基础比较薄弱，服务业占整个经济的比重比较低，特别是（ ）服务业。
A.教育 B.环境 C.生活 D.金融
9
2、下列有关服务和服务贸易的表述错误的是（ ）
A.传统的服务是可以储存的 B.传统的服务是不可储存的
C.货物贸易的出现早于服务贸易的出现 D.技术的发展使得传统服务的特性发生了变化
9
3、下列关于服务贸易的表述错误的是（ ）。
A.我国的服务贸易起步较早，发展较快 B.通常越发达的国家其服务贸易也越发达
C.我国长期把服务业作为做事业来看，由官办、政府来办，竞争不充分 D.我国的服务业和服务贸易的发展机遇很大
9
4、现在全球大的跨国公司都没有把自已单纯的定位于制造，其零件生产、制造组装遍布全球各地。所以制造业（ ）的趋势越来越明显，同时服务外包化的趋势也在加强。
A.自动化 B.信息化 C.智能化 D.服务化
9
5、目前，中国服务出口的数字化程度可能40%左右，但是这种趋势在增强，数字化、（ ）为服务贸易发展开辟了广阔的空间。
A.高端化 B.融合化 C.智能化 D.全球化
9
6、优先发展服务贸易是推动经济转型升级和高质量发展的重要举措。现代服务贸易主要的实现形式已经变成了（ ）。
A.技术服务 B.智能服务 C.服务外包 D.服务出口
9
7、党的十九大报告提出，要推进绿色发展，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。餐饮作为最贴近生活，最快速变化的行业，关系着国计民生。新时代积极践行绿色发展理念，推动（ ）发展，有助于满足人民日益增长的美好生活需要。
A.阳光餐饮 B.绿色餐饮 C.光盘行动 D.大众化餐饮
9
8、下列有关家政服务说法错误的是（ ）
A.家政服务行业规范有序发展是一个非常重大的急切的命题 B.家政服务人员的素质不影响家政服务质量
C.家政服务是指将部分家庭事务社会化、职业化、市场化 D.未来中国人的生活质量与家政行业的发展密不可分
9
9、坚持和发展（ ）是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。
A.中国特色社会主义 B.社会主义 C.社会民主主义 D.新民主主义
100、习近平总书记在党的十九大报告中用（ ）精辟阐述了中国特色社会主义进入新时代，在中华民族发展史上、世界社会主义发展史上和人类社会历史发展史上的重大意义。
A.“三个意味着” B.“五位一体” C.“十四个坚持” D.“四个伟大”
10
1、下列关于我国社会主要矛盾的说法错误的是（ ）
A.我国社会主要矛盾的变化具有全局性
B.我国社会主要矛盾的新变化跟过去既有联系又有区别
C.我国社会主要矛盾变化的重大政治判断，是制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据
D.我国社会主要矛盾的变化是暂时的
10
2、实现（ ）是近代以来中华民族最伟大的梦想。
A.大同社会 B.社会主义
C.中华民族伟大复兴 D.共产主义
10
3、新时代党的建设总要求进一步明确了党的建设总体布局，强调“全面推进党的（ ）、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争”。
A.理想信念建设 B.政治建设 C.意识形态建设 D.法规体系建设
10
4、党的十九大报告首次提出建设（ ）的战略目标，并站位于新的历史起点对建设现代化经济体系做出了科学和系统的部署。
A.现代企业制度 B.现代企业文化 C.现代化经济体系 D.现代金融体系
10
5、金融服务供给侧结构性改革最关键的一点是要优化（ ），发挥好金融资源配置的引领和导向作用，把有限的资源更好地运用到符合长远发展的关键领域和关键部位。
A.金融市场结构 B.金融供给结构 C.金融体系结构 D.金融生态结构
10
6、建设创新型国家，金融需要面向世界科技前沿，强化资金（ ）作用。
A.引领 B.支撑 C.主体 D.基础
10
7、在金融全面服务乡村振兴方面，可以从助力城乡一体化发展和（ ）等两方面发挥更好基础支撑作用。
A.帮助农村人口就业 B.促进农村教育快速发展 C.大力支持农业现代化 D.强化乡村治理体系完善
10
8、.金融服务（ ）需要把握区域特点和发展需求，精准施策，更有针对性地做好金融服务。
A.区域协同发展 B.区域融合发展 C.区域协调发展 D.区域梯度发展
10
9、开放带来进步，封闭必然落后。推动形成全面开放新格局，是建设现代化经济体系的一个必要条件。对金融来说，要全面发挥其在对外开放中的（ ）。
A.先导性作用 B.主导性作用 C.主体性作用 D.基础性作用
110、金融服务实体经济的核心问题在于两个方面：一是效率问题，二是（ ）。
A.市场疲软 B.服务不足 C.风险积累 D.监管不力
1
11、习近平总书记多次强调，全面深化改革要突出改革的系统性、整体性、（ ）。
A.复杂性 B.预见性 C.协调性 D.协同性
1
12、2017年6月23日，习近平总书记在（ ）主持召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，并发表重要讲话，具有里程碑式的意义。
A.太原 B.西安 C.吕梁 D.银川
1
13、从全球来看，现在的贫困人口分布主要集中在南亚地区的8个国家、撒哈拉以南的54个非洲国家、东亚和太平洋地区以及（ ）。
A.西欧 B.北欧 C.澳洲
D.拉丁美洲地区
1
14、.( )是第一个实现联合国千年发展目标中贫困人口比例减半的国家，为全球减贫事业做出了重大贡献。
A.美国 B.印度 C.中国 D.日本
1
15、我国三次确定扶贫标准所呈现出来的减贫进展图说明两个趋势：第一，不同的贫困标准有不同的贫困人口；第二，随着时间的推移，贫困人口的下降幅度会( )。
A.加速 B.不变 C.缓慢 D.加快
1
16、2013年，全国有6个贫困人口在600万以上的省份，有14个集中连片特困地区，其共同特点是（ ）都维持在比较高的水平。
A.深度贫困率 B.绝对贫困率 C.贫困发生率 D.贫困线水平
1
17、习近平总书记对于贫困发展规律的客观判断是一个慢慢形成和发展的过程。
一直以来，以区域瞄准的方式来寻找贫困人口还是无法覆盖全部的贫困人口，经过几十年的探索发展，现在剩下一个办法，就是（ ）。
A.瞄准到人 B.瞄准到县 C.瞄准到村 D.瞄准到区
1
18、下列有关精准扶贫的说法错误的是（ ）
A.我们国家还是发展中国家，还不足以采用比较高水平的整个社会保障的制度和福利的制度，只有更精准的采用适合现在的发展水平的扶贫方式
B.少数民族的贫困问题要更严重
C.贫困原因可以从两方面理解：一方面属于公共性贫困；另一方面属于个体性致贫
D.改革开放以来几十年，公共性贫困原因尚未得到明显缓解
1
19、信息技术、（ ）发展到一定程度为瞄准到户、瞄准到人的方式提供了支撑。
A.科学技术 B.互联网技术 C.电子技术 D.产业技术
120、习近平总书记在（ ）考察时第一次提出了“精准扶贫”。
A.江西井冈山 B.贵州贵阳 C.湖南湘西 D.山西太原
1
21、下列关于习近平精准扶贫思想的哲学基础和政治基础的说法错误的是（ ）
A.普遍联系和统筹兼顾 B.实事求是和从实际出发 C.形而上学 D.对立统一和重点论
1
22、关于精准扶贫精准脱贫方略，习近平总书记提出了（ ）工程。
A.“千万工程” B.“骨干工程” C.“兜底工程” D.“五个一批”
1
23、习近平总书记在深度贫困地区脱贫攻坚座谈会上强调，区域发展必须围绕着（ ）发力。
A.精准扶贫 B.扶贫开发 C.社会进步 D.经济发展
1
24、.习近平总书记指出，在精准扶贫实践中，我们形成了不少有益经验，概括起来主要是（ ）是根本、把握精准是要义、增加投入是保障、各方参与是合力、群众参与是基础。
A.加强领导 B.领导重视 C.立足实际 D.提高认识
1
25、.让贫困人口和贫困地区同全国一道进入（ ）是我们党的庄严承诺。
A.小康社会 B.现代社会 C.全面小康社会 D.大同社会
1
26、下列有关精准扶贫对策建议的说法错误的是（ ）
A.从政治的高度来深化对脱贫攻坚的认识 B.提升基层干部的能力
C.只针对某些特困户进行经济扶持 D.创新突出问题的解决途径
（个人学习时间：2018年10月28日-11月1日）
（当我们党的各项工作都能像习近平总书记领导的扶贫工作那样去做，共产党人何事不成？！慢说社会主义现代化强国、中华民族的伟大复兴！！）
第13篇：微课视频制作培训心得体会
微课制作培训心得体会
这次有机会参加信息技术能力培训，我学到了许多东西。其中微课的制作给我留下深刻印象。通过在电大听老师讲课，在看课件，我受益匪浅。各位指导老师的循循善诱、娓娓道来如春风化雨，滋润着我们焦渴的心田，让我饱尝精神大餐。下面谈谈微课制作几点学习体会：
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
一是选题，微课重在解决疑难，突出的应该是个性问题，是教学的某个环节，是教学中的难点突破，课后的习题讲解。微课的作用是解惑，而不应该是授业。我选的是《秋思》，确定了主题后就要搜集材料了。
接着是撰写教案，虽然是微课，教案中的环节也要详细，条理要清析。必要的是课题、学科、适应年级、学生的认知起点、作品分析、基本流程都是要齐全的，在教学流程设计时参考教学用书，不能“拿来主义”，要有自己的见解，有思想、有价值、有创新，真正起到解惑的作用。
二是制作一个PPT课件，课件起到的是一个引领的作用，要体现出一定的现代教育技术，展现出新时代教师的科技水平语文课件中一个不可忽视的方面是要让学生见多识广，有所见识才能有思想，有分析能力，写作时眼界也宽广。古人云：“读万卷书行万里路”就是这个道理。
三是录制整合材料，录制可以用“录象专家”，转化格式处理文件可以用“格式工厂”，最后就是上传文件了。提交作品后，再回过头来回放自己的作品，有一种成就感。
第14篇：微博策划书
策划书
——如何提高班级微博的使用率
微博，即微博客的简称，是一个基于用户关系信息分享、传播以及获取平台，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。近年来，微博作为一种新媒体逐渐进入人们的视线，并成为生活的一部分。而在时代前沿的高校学生成为了微博的主要用户群，微博以远远超过传统媒体影响的显著优势，改变着大学生获取信息、沟通交往、娱乐休闲等生活方式，同时极大地影响着高校学生的价值观念。
微博建设是高校共青团组织利用新媒体进行大学生思想引领工作的新举措，在引导青年、服务青年、密切联系青年方面将起着积极的作用。
但是我系微博利用率却不高，我认为原因基于以下几点： 第一， 班级微博的宣传力度不够；宣传不充分，了解班级
微博已开通的同学就少，同学们的微博互动不活跃，班级微博就无法调动同学们的积极性，班级微博就无法发挥积极作用。因此，我认为必须加大班级微博的宣传力度，让更多的同学关注参与班级微博的建设。
第二， 微博的内容不够吸引同学们的注意力，微博内容的
更新不够频繁；因此我认为微博内容应该关注我们
的生活、时事政治，提高同学们的兴趣，同时微博
管理人员应该增加微博更新频率。
同时应注意由于，学生处于求新求异愿望强烈、甄别信息真伪能力较弱的阶段，并热衷于在微博上发表各种观点、看法，在缺乏正确引导的情况下容易被别有用心的人所利用，而不知不觉中成为滋生和传播群体性事件的主体。所以要加强对微博的管理。
策划人：张世鑫
第15篇：微信策划书
微信策划书
在微信营销的实际操作中设置微信头像与个性签名。微信的头像要使用医院的LOGO有助提高可信度，个性签名可设置成“XX整形医院今日开业酬宾，回复微信立即免费赠送礼品！”。个性签名因为有字数限制，只能输入29个字符，因此一定要简洁突出亮点。
现就XX整形医院开业当天如何利用微信开展营销活动进行思考，并拟定操作方案。
一、目的
利用微信的“找朋友”功能，精准丶快速圈定周边步行可以到达的店面的潜在受众群体，发布新店的地址丶礼品赠送丶优惠活动等信息，吸引更多的顾客到场。
二、实际操作
1.设置微信头像与个性签名。微信的头像要使用医院的LOGO有助提高可信度，个性签名可设置成“XX整形医院今日开业酬宾，回复微信立即免费赠送礼品！”。个性签名因为有字数限制，只能输入29个字符，因此一定要简洁突出亮点。
2.启动“找朋友”功能，搜索到预定受众群体，编辑要发送的信息，内容一定要事先编辑好，信息内容要体现重点，“打招呼”功能的对话框也限制输入字数，第一次打招呼很重要。
3.与微信网友建立通话后，要及时回复网友的提问。本次微信营销活动的目标就是吸引更多的年轻消费者到店，不特意追求销售量，因此只发送免费赠送礼品的信息，但要附带公司的地址和电话。
4.建议每隔15分钟重新搜索一次，视情况使用文字或语音回复顾客，建议尽量用语音功能，速度快且又有人情味，整个现场活动要有专人负责，建议选择一位普通话标准声音柔美的女性来负责。
5.事先制定好表格，发送信息及对象要做好记录，切记不可重发，以免给客户造成骚扰嫌疑。可对前来领取礼品的顾客进行简短问候，确认是否是通过微信活动带来的顾客。
三、总结跟踪
事后要对效果进行评估以便下次活动的改进。建立微信顾客档案，有新货上架或节假日，便通过微信发送信息，这些顾客很有可能成为医院日后忠诚的老客户。 以上的操作其实很简单，关键在于事先的谋划和事中的执行，这样的营销活动“微信”很有可能只是起到“引爆点”的作用，口碑效应后续爆发往往会让商家收获意 外惊喜。
还有就是与客户互动，很多网友认为客户问问题然后我们回答问题，这样就算互动，事实上这叫问答不算互动。互动是需要你们官方账号主动带动用户交流的才 算真正的互动，例如我之前写的一篇文章《上帝究竟拿走你什么东西？》里面就有我们的互动内容，让有兴趣的朋友与我一起交流，这样做的目的是激发一些有共同 想法的人群增强互动，简单来说就是跟客户增进感情啦。
可以尝试与你们互补的行业帐号进行文章内置推荐，就是在对方文章底部推荐你的账号，你的文章底部推荐他们的账号。例如我是卖墙面漆，可以找地板的企业 合作，奶粉企业的可以跟bb车企业合作，大家的客户群是大致相同的，但是产品没有竞争关系，这样可以快速扩大你的账号粉丝数量。
微信未来的营销模式是投递式，它不同于微博的广布式营销，所以微信需要的是更真实的粉丝，产生真实的反馈。因此注册完三个微信公众号后，我们进行了微信号受众的初定位，然后针对定位精准人群去传播二维码，然后做了以下四步，收效最高的三天过万收听。
1、以微带信
利用产品官方微博的原有受众基数，更新微博头像增加头图二维码推广，并发布了全新的关于微信公众号推广的新段子，通过微博大号带动，为微信号带来了第一波受众。
2、男人靠摇
微信成就了大多数宅男的梦想，也因此诞生了摇一摇这种趣味交友的模式。为了成功利用这一部分人好奇心与交友欲，我们规划了美女传播主题计划。通过摇一 摇的方式将我们的好奇传递出去，三天共产生了一万两千次摇一摇好友，转化率最高时候超过60%.一场好奇被引导了微信公众号，同时公众号为了留住这一部分 人，展开了话题互动和活动推介。
3、女人靠漂
一个快消品的受众是不可能完全是男性受众，如果全部是男性受众，这样第二波的口碑力就会自动消弱，为了弥补这个缺失。我们规划了浪漫的漂流瓶活动，一 定是要采用传递瓶的模式，这样的影响力大，传播的人群线会更广阔，但是唯一的弱势是漂流瓶的转化周期和转化率并不想微信摇一摇那么乐观。三天内，我们发布近2万漂流瓶，通过漂流瓶关注到我们微信号的受众仅增加了2000多。
三、推送时间策略
注意推送的时间，培养顾客的内容通常在下班之前推送给读者较好，因为晚上大家都有很多空隙时间。如果是做促销，通常选择白天，因为顾客可以马上咨询医院提供的服务。
四、做好顾客分组策略
分组的好处是就是能系统的管理好顾客，最好能区分新顾客和老顾客。老顾客通常要减少推送的次数，因为他们已经信任医院了，只要他有需求，自然会跟医院取得联系，我们要做的就是做到让老顾客帮助我们做宣传、转介绍，鼓励老顾客分享文章到他们自已的朋友圈。
千万不要老顾客推次的数和新顾客的推送的次数一样，这样通常会打扰顾客的生活，新顾客通常在2到3天送一次内容，老顾客通常5至6天推送一次内容最好。
2.方案执行
2.1 开通公众平台账号 （注册官方类微信、加盟类微信、销售类微信、客服类微信等）
2.2 制作二维码、微信号宣传图片、公司官网、微博、博客、论坛等放置二维码、设计二维码宣传单张、海报、名片、员工t恤、户外广告灯箱等。
2.3线上推广方式
论坛、im工具、edm、官网、网店、博客、微博、社交网站、互推、付费广告、公众账号导航。
策划人：壞_仯_爺
第16篇：微感动策划书
《东师青年》报社 “感动微瞬间”活动
策
划
书
“感动微瞬间”活动策划书
一、活动背景
二、活动目的及意义
通过本次活动，希望能引起在校学生对生活中的点点滴滴的温情和那些在身边却未曾注意到的小感动的关注，同时在我们的新媒体的平台上面记录着在学生们的点点滴滴的故事，能让在校学生跟随小编的文字重温校园的那些往事、感受师大的每一份的温情。另一方面，我们的校煤平台得到更一步的发展，突破了平时我们的平时每天的发布通知稿件等的运营模式，变成一个活的平台，记录着温情的平台，另外还可以在提升新媒体三大平台的访问量及粉丝量等的同时，也是在扩大《东师青年》报社的影响力；我们通过办活动使同学们从另一个角度了解我们这个团队，让报社有更好的发展。
三、活动时间
2013年 12月 1日—— 12月 13日（具体时间依具体情况调整）
四、活动地点
东北师范大学净月校区
五、活动对象
东北师范大学学生
六、活动形式及要求
东北师范大学在校注册学生均可参加本次活动。
七、活动内容
本次的#感动微瞬间#线上活动的内容包括以下三方面：
（一）、感动之微尘：“微尘”是一个关爱他人的符号,是一个充满爱心的群体,是一段记录城市文明的断章。我们身边总存在着这样的微尘。在他们伸出爱心之手的时候，是否内心有一种情感，叫做感动。
（二）、感动之亲情：翻开手机相册，是否有一张和亲人的合照让你回忆感动的事情？那就写下来吧。感恩亲人，感恩亲情。淡淡的文字配上温馨的图片,那就是感动。
（三）、感动之友情：我们是室友，一起装扮寝室，一起聚餐，互相帮助。我们是班友，为了集体的荣誉，并肩作战。照片记录了我们的感动瞬间，文字述说着不凡的经历。
八、具体流程
（一）、宣传阶段 1.网络宣传（ 12月 1日—— 12月 4日）（负责人：梁炳坤）
（1） 利用东青新媒体三大平台、东师青梅进行宣传。
宣传阶段每天新媒体的小编发布宣传状态两条（早上一条，晚上一条），包含活动性质，活动目的、活动时间，参与方式，参与奖励等具体内容，同时青梅每天早上的闪屏图附上活动的宣传。
（二）、活动阶段（ 12 月 1日—— 12月 13 日）（负责人：高涌鑫）
（1）活动方式：
1.参与者可通过我们的宣传之后向我们的投稿邮箱发送稿件。 2.参与者需在给我们发的稿件中包含一段感动感言，如果愿意的话可以附上微感动的相关图片。
注：如果参与者要求我们@相关其他相关同学，我们在评论下面按照参与者的要求完成。 3.前期和中期阶段每隔两天进行发布一次微感动的总结性文字，既能及时保持活动的热度，同时进一步加强对活动的宣传。
（2）小编排班： 1.制作排班表，整个活动期间，每天安排两名新媒体13级成员统计当日收到的稿件，并整理好，按照要求及时发布。 2.每天一个12级的小编负责当天的稿件和平台管理，以及及时帮助13级小编处理出现的问题。
（三）、发奖阶段（ 12月 15日—— 12 月 16日）（负责人：王炳霖） （1）按微感动的三大平台的评论和赞的人数作为统计，评选出一定数量的感动人物（具体人数根据实际而定），与获奖同学联系并索要其联系方式（姓名+电话+寝室号），并分档次购买奖品（
一、
二、三等奖）（注:奖品根据实
际情况再定）
（2）安排办公室13级成员，按照给的获奖名单及信息，将奖品送至获奖人寝室。
（四）、总结阶段
总结地点：东青办公室
总结时间：12月 中旬
九、注意事项及其他 1.本次活动源发于13级部员的一个想法，在12级和11级成员的共同探讨下，一致认定该活动的意义，并写成策划书，计划在12月阶段进行活动，由于考虑到本部的同学最近正在忙的一个#疯狂猜师大#活动，暂且初期阶段未将本部校区小编纳入工作范畴，后期阶段也需要本部校区的同学参与到我们的活动中来，一起努力，希望可以与本部校区的同学做好沟通，避免产生误解。
2.做好参与者个人信息保密工作。 3.各项任务仅就综合各因素考虑，确立负责人，所以负责人须积极沟通协调工作，以确保工作按部就班执行。
4.各项工作执行期间遇到任何问题，请及时联系相关部门及主要负责人。 5.本次活动中所有花销，一律需要留有票据，活动结束统一上报。
梁炳坤
2013年11月28日篇2：武汉科技大学“正能量 微感动”主题征文活动策划书
武汉科技大学“正能量 微感动”主题征文活动策划书 为了认真贯彻习近平总书记提出的“充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，学习雷锋同志其信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，弘扬民族精神”的重要要求，并响应团省委发出的“三进三送三创”的活动号召，围绕党的思想路线，将雷锋精神和志愿者精神有机结合，大力弘扬新时代雷锋精神，武汉科技大学青年志愿者服务总队特举办 “正能量 微感动”主题征文活动。
今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词50周年，虽然雷锋的出身普普通通,雷锋的事业平平凡凡,但他的精神却无比的伟大。为了更好的弘扬雷锋精神、提升广大学生的思想道德水平。至此雷锋志愿服务月之际，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中去！让我们拿起手中的笔，定格住那些斑斓的刹那间，记录下点点青春的回忆，抒发出句句诚挚的迷彩心声，品味出受益终生的奉献真谛！
活动对象：
武汉科技大学黄家湖校区全体注册志愿者
组织机构：
主办单位：共青团武汉科技大学委员会 武汉科技大学青年志愿者服务总队
协办单位：武汉科技大学各青年志愿者服务队
活动时间：
2013年3月18日——2013年4月13日
活动安排：
1、前期宣传工作：
（1）平面媒体宣传：在宿舍楼宣传栏里张贴海报并在南北苑食堂设立宣传板。
（2）网络信息发布，宣传活动内容。 1
2、征文内容：
各位积极投身农村扶贫开发、深入学校各个角落参与帮扶的青年志愿者通过记录在服务期间的所闻所感，着重从“助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业、集体主义、钉子精神”等几方面体现传递正能量，微善也会有大感动的主题，展现科大志愿者风采。征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐??
3、征文要求：
1、形式：“正能量 微感动”主题征文；
2、语言生动、情感自然、具有积极意识，无偏激或不健康词语出现，字数1500字左右；
4、文体不限(诗歌除外)，来稿须为原创作品，严禁抄袭，文责自负；
5、请参赛者自留底稿，来稿不退。
6、如个人文章纸质档超过一页纸，请装订后再上交，来稿请注明学院、班级、姓名、联系方式；
4、奖项设置：
一等奖 1名 荣誉证书 日记本（大）
二等奖 3名 荣誉证书 日记本（小）
三等奖 5名 荣誉证书 日记本（小）
优秀奖 10名 荣誉证书
优秀组织奖 5名 奖状
此外所有获奖者均有机会参加湖北省优秀志愿服务项目“向日葵计划”、“微尘行动”等。 2
5、文章评选： 1）确定评选团
由青年志愿者服务总队邀请评选人员分别组成初审团和复审团； 2）投稿时间
2013年3月18日——2013年4月13日18:00截止 3）初审评分标准：
评审标准 分值
内容内容真实符合主题 30 条理清晰、表达准确 20 对广大同学有普遍的指导意义 20 文字通畅、语言较好 20 有独到的视角 10 总 计 100 注：按评分排名，前60名作为入围稿件进入复审。 4）评选流程
（1）由初审团评选出优秀作品60份，参与各奖项角逐。
（2）由复审团从60份候选作品中评选一等奖作品1名、二等奖作品3名、三等奖作品5名，优秀奖10名。
（3）以投稿量和来稿质量，排名前五位的学院获得优秀组织奖。 5）结果公布：
2013年4月23日对
一、
二、三等奖作品进行展示，对获奖个人及组织进行公示。 经费预算
3 青年志愿者服务总队秘书部
2013年3月8日 4 篇3：感动校园策划书
一、活动背景：
感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步。为继续弘扬当代大学生自强不息、奋发向上的时代精神，充分发挥榜样的力量，发挥身边优秀大学生的导向作用，教育引导我校大学生牢固树立社会主义荣辱观，推动青年学生树立社会责任意识。校团委决定通过在我校开展感动校园十大人物评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐校园，推进校园文化建设，从而不断提高德育工作的针对性和实效性。
二、活动目的
1、加强学生思想道德教育，教育引导广大学生牢固树立社会主义荣辱观；
2、营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，在全校范围内掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动学校良好学风的进一步形成；
3、促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，开辟大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的新途径；
4、为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台。
三、举办单位
共青团河北大学委员会
河北大学学生会生活部
四、活动时间
2009年3月——2009年5月
五、活动主题
感动公众，感动校园；发现感动，传播感动
六、评选对象
具有河北大学学籍的在校本科生和研究生(个人、团体皆可)
七、评选类型及标准
1、年度自强人物：面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。
2、年度科技人物：积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划大赛、大学生学术科研资助金项目、数学建模比赛、电子设计竞赛等大学生学术科研活动，并取得优异的成绩，能够用科学创造活力，用挑战的精神充分展现大学生魅力。
4、年度阳光人物：敢为人先、积极上进、敢与不良现象作斗争；个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，对时尚敏感，具备当代大学生应有的良好精神风貌；尊敬师长、团结同学、明礼诚信、拾金不昧，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
5、年度责任人物：政治立场坚定、具有敏锐的政治鉴别力和政治责任感，在重大突发事件和大是大非面前立场坚定，勇挑重担担；任学生干部认真负责、恪尽职守，能热心为广大同学服务，在同学当中具有很高的威信和感召力；富有强烈的社会责任感，积极参加各项社会公益事业和志愿者服务活动，用自己的实际行动回报家庭、学校和社会。
6、年度爱心人物：能够不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与组织各种爱心捐助活动、帮残助困、义务支教等活动；长期坚持参加大学生社会实践和各项志愿服务活动且成效突出；关心同学，乐于助人，能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。
7、年度环保人物：热爱环保事业，积极参加校内外各项环保宣传活动；以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。
8、年度艺术人物：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参加校内各项文化艺术活动，用艺术感染广大同学并深受大家喜爱；代表
学校参加省、国家有关艺术比赛，取得优异成绩。
9、年度体育人物：积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出；代表学校在省级、国家级或国际比赛中，顽强拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校乃至全省、全国赢得荣誉。
10、年度创业人物：结合专业所学，参加产品或项目研发获得专利并实现成果转化；在学有余力的前提下，积极参加各种勤工助学活动，团结和带领周围同学，利用业余时间进行大学生创业活动并取得良好的社会和经济效益。
八、评选办法
1、报名办法
由学院党委、团工委、学生分会、社团等单位或其它组织、机构和团体等向校团委、校学生会推荐，也可以由个人直接进行自荐，人物及事迹材料需真实，符合评选主题和要求。
2、推荐候选人基本标准
本次活动以“感动公众，感动校园；发现感动，传播感动”为主题，在自强励志、爱心扶助、科技创新、创业就业、社会实践、志愿服务、社会工作、文体艺术等方面表现出色，并取得突出成绩。人物感人事件需发生在候选人在校期间，或者人物在校期间引起了全校师生广泛关注。推选人物须具备以下基本条件：
◆ 具有正确的世界观、人生观和价值观
◆ 追求知识，热爱科学，善于创造、勤于学习、甘于奉献 ◆ 具有极强的社会责任感和使命感，关注民生、心系社会篇4：微公益策划书
微公益策划书
承办方：天津财经大学金融系系学生会秘书处 协办方：天津财经大学xx系系学生会
一、活动主题
给山区小朋友发温暖的微公益活动。
二、活动名称 温暖有你我
三、活动口号
温暖有你我，给山区孩子一份爱！
四、活动简介
五、活动对象
天津财经大学全体学生。
六、活动目的 1.通过微公益调动大家对微公益事业的支持，在校园里传播爱的正能量，最终营造一个和谐，安定，团结，进取的校园文化，建立起天财人自己的大学精神，这也是最重要的； 2.温暖山区孩子，让他们也感受到来自天财人的鼓励和帮助，在社会上掀起温暖的正能量。
七、活动时间
2014年3月xx日--2014年3月xx日
八、活动开展 2.在活动期限内征集来自天财人的温暖语音，然后由大家点赞投票，选出最优秀最打动人心的温暖语音，对获奖的同学给予物质奖励（比如现金，生活用品，免一定数量的早卡）；对获奖背后点赞的同学也给予相应奖励，以调动大家的积极性； 3.通过搭建友谊桥，联系山区孩子，将活动征集的温暖语音呈现给他们，并将我们用爱心收集的书籍和衣物赠与他们。
九．活动预算
活动奖品：3000（一等奖1*500，二等奖2*300，三等奖5*100，鼓励奖20名，发放生活用品）
活动其他相关用费：500 共计：5000 十.活动主要负责人
主要负责人：金融信用学生会秘书处、组织部
负责及执行：金融信用学生会各部门
参与者：天津财经大学全体师生
金融信用秘书处 李龙 2014年3月7日星期四篇5：感动策划书
湘潭大学“感动校园十大人物”
评选活动
策
划
书
主办单位：湘潭大学党委宣传部
共青团湘潭大学委员会
承办单位：湘潭大学学生科学技术协会
第一章 概 况 2010年“感动中国”评选活动已经落下帷幕，静谧的脚步渐已远去，但感之心，动之情却永远不会离我们而去。感动的点滴融入我们的生活，浸润我们的心灵，感动的瞬间让我们潸然泪下，让我们见贤思齐。在岁月的长河中，我们铭记历史，沉淀感动，传承辉煌。为了进一步推进校园文化建设，营造良好的学风校风，引导青年学生发现感动，传递感动，共享感动，以弘扬中华传统美德，培养学生自强不息，锲而不舍的奋斗精神，增强学生的社会责任感和正义感，湘潭大学学生科学技术协会决定举办“感动校园十大人物”评选活动，用先进人物感动学生，用身边的榜样打动学生共同营造文明和谐向上的校园氛围。旨在加强学生思想政治教育，繁荣校园文化。在我们校园里，充满了感动的故事，有的出生贫寒却自强不息，有的屡遭困境，却始终保持着最纯真的笑容，有的屡创佳绩却一如既往，刻苦钻研，勇攀高峰，有的„..通过在全校范围内展开“感动校园十大人物”的评选活动，广泛宣传我校学生自立自强，努力拼搏，甘于奉献的可贵品质，对于社会主义核心价值体系在我校建立，以及校园精神文明建设和思想道德水平的提高具有积极的现实意义。感动湘大，感动你我的大学生活。
一、活动目的
1、通过典型宣传教育，发挥典型人物的示范作用。在学生中营造争先创优、共建和谐的良好氛围；
2、寻找学生个人和团体在平凡校园内外的做出的不平凡的感动你我的
科学改变未来技术引领时代
事迹，为我校大学生开辟一个展示个性与视角的舞台；
3、提高团体组织的凝聚力，使学生的素质得到提高，扩大湘潭大学影响力。
二、活动主题
感动，就在身边 传承，温暖人间
三、活动对象
湘潭大学全体在校学生（个人和团体），在校教职工
第二章
一、活动时间与地点安排 活动策划
活动时间：4月2日—5月6日
活动地点：学生活动中心报告厅
二、活动流程
第一阶段 宣传阶段：（4月2日—4月9日） 1﹑在湘潭大学学生科学技术协会网站及三翼校园网上对本次活动进行宣传；
2、制作宣传海报及宣传画板，分别在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘宣传；
3、由团委下发报名通知及活动相关信息到各院；
4、在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘进行摆点宣传，并在摆点处派发宣传单。
科学改变未来技术引领时代
第二阶段 初选阶段：（4月10日—4月18日）
1、以院为单位，采用院系推荐或学生自发推荐的方式，尽可能发掘身边的感动人物，每院2—3人.团体采取自荐，或他荐方式,可以跨院系，名额不限；
2、申报学生（团体）需填写《湘潭大学感动校园十大人物评选申请表》（见后页附件）。各学院对本院申报学生进行考察，确保其材料真实准确，后由学院统一交予校学生科协办公室（学活405）。团队申报材料由团队负责人统一交送校学生科协办公室；
【注】：如若发现虚假行为，将取消参评资格；如发现身边有令人感动的教职工，也可推荐，但不参与评选，只对其进行宣传。
第三阶段 复选阶段：（4月19—4月22日）
所有参与评审的个人、团体资料由校学生科协收集、整理后，统一交与主办单位，由主办单位邀请校内领导老师组成专家评审团，与由获得“芙蓉学子”荣誉的学生组成的评审团共同对参加的个人或者团体进行评审。
第四阶段 重点宣传阶段：
1、在湘潭大学学生科学技术协会网站及三翼校园网公布入围者名单，及其相关资料；
2、制作宣传海报、写真及宣传画板，分别在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘宣传；
3、采取分区摆点的形式，在南苑、北苑、琴湖、金瀚林和兴湘进行宣传，并予以派发最后的颁奖典礼门票。
科学改变未来技术引领时代
第五阶段 终评及颁奖阶段：（4月24日晚—4月26日）
评选方式：
1、网络投票:进入湘潭大学学生科学技术协会主页，进行投票，所占权重25%；
2、短信投票：与移动公司合作，观众从4月25日开始可以以短信投票形式支持入围选手，所占权重25%；
3、摆点投票：在摆点对20名入围选手进行宣传时，学生可以填写基本信息为选手投票，票数将影响最终结果，占权重25%；
4、现场投票：邀请学校相关领导，各院系主席代表组成评审团，进行现场投票，所占权重25%。
颁奖仪式：（5月6日晚7时—10时）
1、在俱乐部入场处由工作人员派发印有号码的宣传单;
2、主持人致开场白，校领导致词，并宣布仪式开始;
3、按编号依次播放4名选手的dv资料（循环五次），主持人首先邀请第一轮的4名选手上台，由主持人进行访问或者由观众提问；
4、在所有选手dv资料播放完毕后，主持人宣布短信投票结束；
5、校领导讲话。
第17篇：微信策划书
2014年二建安装公司微信平台策划书
策划目标：旨在通过新的媒介方式——微信，帮助企业建立员工之间的联系，并能有效地简化管理流程、提高信息的沟通和协同效率、提升对员工的服务及管理能力。
策划依据：随着时代的发展，信息的进一步扩散，微信已经在大众间普及开来，并相应的推出了公众平台。微信全平台客户端的覆盖和方便灵活的企业号后台管理及连接能力，使得员工无论是在办公室还是奔波于一线，企业信息的传递在时间和空间上将不再有任何的阻碍。 微信内容：
1：可以发布公司的最新动态。
2：发送建筑工程方面的知识及前沿动态。
3：传播正能量，发送积极向上的文字，提升员工的积极性。 4：进行互动，奖品奖励，丰富员工的业余生活。 策划准备：
1：准备了申请微信公众号的网易邮箱账号。
2：需要企业名称，企业营业执照注册号，企业营业执照扫描件，运营者身份证证明，运营者身份证号码，运营者证件照片，运营者手机号码。
3：完成申请后进行试运营。 目前情况：
1：目前已经完成了对企业号的注册，尚在认证中，处于注册号使用期间，首先完成对机关人员的录入，进行二维码的扫描及微信号手机
号码的确认（因企业号公众平台不止需要关注，也需要验证，保证信息的真实性）。
2：除了申请结束完已经生成的应用“企业小助手”，该应用可发送文字图文消息，可以向企业员工传播正能量，提高工作积极性。 3：目前已增加板块“安装互动”，下含两个一级菜单，“今明天气”和“每日分享”，旨在方便员工的生活及信息获取。 4：各板块在完善中，陆续增加其他功能。
2014年11月17日星期一
第18篇：女生节祝福视频大赛策划书
书视频大女赛生策划节1
2014 主办单位：理学院分团委学生会
承办单位：理学院分团委学生会社团部
目录
一、整体情况
1、背景与意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
2、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
3、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
4、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
5、面对对象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
6、邀请嘉宾„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
二、活动内容
1、视频作品的具体要求„„„„„„„„„„„„„„„ 3
三、活动具体安排
1、前期宣传„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
2、活动人员安排„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
3、活动当天流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5
4、后期工作„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6
四、预算与资金„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7
五、注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
六、附录
（一）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8
七、附录
（二）„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
一、整体情况
（一）活动背景：为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流；同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在冬日里随梦想一起放飞。我校将12月5日定为女生节，意为“要爱我”，在这一天，学校里的每个男生都要向学校里的女生表示他们的祝福，让每个女生在这一天都能感受到真实的快乐。
（二）意义:本次活动以视频征集评选的方式，在女生节来临之际为每位女生送上节日的祝福，关爱女生，尊重女生。同时，以个人、班级、协会为单位参赛，增强同学间的合作与凝聚力。在丰富我院学生校园生活同时，也促进男女同学间的交流。 (三)活动时间：12月4号晚6点30 - 9点10分
（四）活动地点：西园足球场
（五）面对对象：中南林业科技大学2014级全体学生
（六）邀请嘉宾：校学生会主席、部长及部分干事，各学院学生会主席、部长及部分干事，各协会会长及部分干事，各参赛班级成员
二、活动内容
（一）、比赛形式及参赛方式
比赛内容为视频比赛，各参赛单位于11月28日前提交所制作视频，由理学院社团部进行初步审核。审核未通过视频将退回提交者进行二次制作，并于11月30日前再次提交理学院社团
3 部审核。理学院社团部于12月01日在网上发布参赛视频，进行网上投票，作为预赛，投票时间截止为12月03日中午12点。得票最高的十个视频进入12月03日晚的视频现场展示，进行评分，确定最后奖项获得。（网上具体投票方式待定。12月03日晚具体评分方式待定。）
（二）、视频作品的具体要求
1、要求以表达对女生的祝福，内容积极向上、构思新颖独特，富含象征意义，能充分的体现活动主题。
2、视频作品应构思精巧、色彩协调、健康向上，观看时内容展示清晰，且给人独特感受。
3、作品必须是原创，不可抄袭、生搬硬套。
4、作品提交时注意标注提交单位（个人、班级、协会）。
5、每段祝福视频时间为5-8分钟。
6、各个视频必须要有视频主题名称，同时配有段文字说明，主题寓意。
（三）奖项设置
一等奖：一名 二等奖：两名 三等奖：四名 最佳摄影奖：一名 最佳视频制作奖：一名 最佳创新奖：一名
三、活动具体安排
（一）前期工作
（1）活动策划方案定案后，向各班通知关于女生节视频大赛的内容要求，并要求各班级按要求，规定时间内完成视频作品。
（2）在校内进行横幅宣传，并在新浪、腾讯微博等公共主页及微信平台宣传此次活动的内容，尽可能让更多人知道此活动。
（3）提前将策划书交给外联部，为活动提供奖品与充足的经费。
（二）活动人员安排
活动总负责人：陶梦灵 视频收集人：社团部干事 视频审核人：社团部干事多人
各班视频制作监督人：社团部相应各专业负责人 活动现场秩序维持人员：待定 活动现场视频管理人员：待定 活动现场奖品管理人员：待定 活动现场统分人员：待定 活动现场机动人员：待定
（三）活动当天具体流程
(1)活动提前布置舞台，由社团部负责布置舞台，同时其他部门协助工作。
（2）当天晚上6点30观众开始进场，由相关活动人员维持好现场秩序，并发放带有编号的心愿便利贴（男生发蓝色便利贴，女生发粉色便利贴，以示区分），让同学们写上女生节祝福话语。写完后，交给工作人员，放进抽奖箱，备后续抽奖环节使用。
（3）6点50女生节祝福视频大赛正式开始。由主持人上台宣布活动开始。主持人进行1-2分钟的开场。参与活动的领导讲话。负责人对本次活动的内容、流程、各位评委及评分规则等进行介绍。
（4）祝福视频评比大赛正式开始。按照事先抽签好的顺序，依次播放各视频。并且在播放每段视频前，由视频制作方的代表（仅限男生）上台，表达对女生的祝福，再播放视频。
（5）视频播放间隙穿插有文艺表演（具体安排参照节目编排）。
6 （6）每两个视频作品播放完时，进入中间抽奖环节。由嘉宾抽取抽奖箱中的带有编号的便利贴。被抽中的同学，到舞台前来，（若是男生）先表达自己对女生的祝福，然后在送给相应小礼品。整场活动有五次抽奖环节，每次抽取两个人。
(7)视频全部展示完毕后进行分数统计，宣布获奖情况，进行颁奖仪式。
（8）视频大赛结束，全体评委、嘉宾、参赛人员、观众退场。理学院学生会干事留下进行清场等后续工作。
（四）后期工作
(1)费用处理及费用使用情况公开
(2)活动总结
(3)总结视频制作及媒体、网络宣传 注：关于主持人具体细则
主持人：两男两女
主持基调：温情活泼，庄重大方，应变力强
四、预算与资金
会场布置（气球、彩带等烘托现场气氛） 600元 图钉、透明胶、双面胶（用于会场分区） 20元 场地费用 500元 宣传资料及文件打印（包括节目单、纸质资料等） 200元
活动奖品（包括奖状、证书、抽奖环节小礼品等） 500元 共计1820元
资金来源：
1、赞助商家
2、学院提供
五、注意事项
（1）活动视频节目顺序：在视频大赛前，各作品负责人抽签决定视频播放顺序。
（2）工作人员及时到场，做好各项工作，维持好活动现场秩序，确保比赛过程顺利，保障活动安全，出现突发状况及时上报活动负责人。
（3）在活动开始前三天定下活动主持人选，并进行相应的培训，让主持人提前准备好活动流程串词。
8 （4）活动开始前两天邀请好参加活动评委、嘉宾、各个的视频负责人及参赛人员、观众。
（5）活动开始前三天采购好活动相关奖品、奖状及证书。 （6）活动现场评委待定。
六、附录
（一）
女生节视频大赛评分细则：
1、视频内容的主题、内容的表达，要与本次活动主旨相关；视频作品能较清晰的向观众传达视频的内容，具有可看性，同时蕴涵一定的深度涵义。（此部分占据55%）
2、视频时长：少于5分钟或多于8分钟的相应扣分（此部分占据5%）
3、视频作品的制作技术：视频中字幕是否表达清晰、场景切换是否流畅（20%）
4、视频作品新颖性：视频内容表达的新颖、创新程度（20%）
5、视频评分总分为100分
9 附录
（二）: “予你我的爱”女生节视频大赛参赛通知
每年的12月5日是中南林业科技大学一年一度女生节，12.5——意为“要爱我”，在这一天，学校里的每个男生都要向学校里的女生表示他们的祝福，让每个女生在这一天都能感受到真实的快乐。在女生节来临之际，我院将举办“予你我的爱”为主题的女生节祝福视频大赛，为每位女生送上节日的祝福，关爱女生，尊重女生。同时，在丰富我院学生多姿多彩的校园生活同时，也促进男女同学间的交流与友谊，增进各班级的凝聚力。 视频大赛具体要求：
1、参赛形式：以班级为单位参赛。
2、视频时间要求：5—8分钟。
3、视频交稿时间为11月28号前（初次审核），11月30日最终审核未完成及未通过的视为放弃参赛权（12月1日只12月3日中午12点网上预赛，决赛时间12月3号晚）。
4、作品提交时注意标注提交单位（个人、班级、协会）。视频内容要求：
1、要求以表达对女生的祝福，内容积极向上、构思新颖独特，富含象征意义，能充分的体现活动主题。
2、视频作品应构思精巧、色彩协调、健康向上，观看时内容展示清晰，且给人独特感受。
3、作品必须是原创，同时具备一定的创新，不可抄袭、生搬硬套。
10
4、各个视频必须要有视频主题名称，同时配有段字幕说明。其他注意事项
1、交稿邮箱：384254006@qq.com
2、请保留底稿，以备二次修改，同时视频大赛活动时，带上自己本班视频作品。
理学院分团委学生会社团部
第19篇：观看微视频《追寻》心得体会感悟_《追寻》观后感
《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”展开，讲述了习近平总书记在河南考察调研时提及的革命人物、全省主题教育期间发掘的先进典型和优秀共产党员的事迹，小编整理了观看微视频《追寻》心得体会感悟_《追寻》观后感，供大家参考借鉴。
观看微视频《追寻》心得
9月16日至18日，习近平总书记在河南考察调研时强调“要讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。”党的十九届四中全会提出要“加强党史、新中国史、改革开放史教育”。为贯彻落实习近平总书记考察调研河南时的重要讲话精神和党的十九届四中全会精神，按照河南省委“摸清红色家底、用好红色资源、讲好红色故事”的要求，河南省委组织部制作推出了系列红色微视频《追寻》。
今天推出第一集：《春风吹“又生” 》
田又生，原名康荣福，1925年生，河南巩义人，1945年加入中国共产党。先后参加抗日战争、解放战争，经历战斗100多场。1950年获“人民功臣”光荣称号，1985年从河南储备物资管理局离休。
15岁，他选择参加革命;20岁，为保护老乡，他选择冲向敌人;26岁，他选择以伤残之躯援藏;94岁，他选择拄着双拐宣讲红色故事。每一次，田又生都毫不犹豫选择到人民群众中去，到党的事业中去，用行动诠释着共产党人的初心和使命。
观看微视频《追寻》感悟
为了新中国
共有两千一百多万革命者捐躯
全国有名可查的党员烈士
就有三百七十多万人
“70年了，你们在那边还好吗?
当年我们过火线入党的时候
只有一个信念
为了解放全中国
如今，国家富强了
你们却再也看不到了”
“党员干部不能谋求私利和特权
多为大家着想
才能赢得群众信任和支持”
“崇高的理想
坚定的信念
是共产党从胜利
走向胜利的精神动力”
“当国家和人民的利益受到侵害
共产党员要挺身而出”
本片讲述了四位老党员
在建国前的革命故事
以及新中国成立后
在各自岗位做出的突出贡献
展现了老一辈共产党员
不忘初心
牢记使命
的革命本色
观看微视频《追寻》观后感
《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事”展开，讲述了习近平总书记在河南考察调研时提及的革命人物、全省主题教育期间发掘的先进典型和优秀共产党员的事迹，通过此次革命传统教育，旨在增强延津农商银行党员干部职工的责任感、使命感，提升基层党组织的凝聚力与战斗力。
在观看了专题视频后，每位员工都深深地被触动，机关党支部的老、中、青员工，分享自身经历、畅谈工作感受、展望发展前景，纷纷表示要以革命先烈为榜样，继承和发扬他们坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的大无畏精神，在今后的工作中，要不忘初心、牢记使命，继承弘扬“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神、立党为公、忠诚为民的奉献精神”，以更加积极的干劲和更加饱满的热情投入到工作中去，为自己的人生理想，也为延津农商银行发展贡献自己的一份力量。
延津农商银行党委委员、副行长王乐乐分享了自己的感受：机关党支部此次的学习分享是近期来同事们自我剖析最为深刻的一次，各位同事都从自身的经历，分享了自己加入农信事业的初衷、展现了与延津农商银行共同的成长，也描绘了心中延津农商银行的美好未来。历史是最好的教科书，榜样是最有力的引导者，我们重温党的历史，学习一代代优秀共产党员的事迹和精神，正是为了以人为鉴，从中汲取正能量，用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己。在今后的工作中，希望各位同事继续保持自己的初心，以老一辈革命人、农信人的奋斗精神为指引，不断追求更高的信仰，不断实现自己的人生理想，也为延津农商银行的飞跃发展贡献自己的力量。
观看微视频《追寻》体会
为深入学习贯彻习近平总书记视察河南重要讲话和党的十九届四中全会精神，按照省委“摸清红色家底、用好红色资源、讲红色故事”的要求。12月10日，新野县住建局根据市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室的要求，组织广大党员通过视频网站、微信工作群，投影播放等方式，收听收看了系列红色微视频《追寻》，引导广大党员感悟红色故事、坚定理想信念。
据悉，系列红色微视频《追寻》围绕“党的故事、革命的故事、根据地的故事，英雄和烈士的故事”展开，聚焦习近平总书记在河南考察调研时提及的革命人物和故事、全省主题教育期间发掘的先进典型和优秀共产党员乖等，系列微视频共13集，每集时长约3分钟。新野县住建局充分利用门户网站、内部刊物、微信公众号等媒介载体，及时推送宣传学习体验活动内容，积极营造良好的学习宣传氛围。
目前，系列微视频已通过新华社、河南日报报业集团、河南广播电视台等新媒体平台，中组部以及全省组织系统党建微信公众号陆续播出。新野县住建局将系列红色微视频《追寻》作为党员教育的日党内容，依托“三会一课”、主题党日活动等组织党员观看，开展讨论交流，进一步树牢优秀共产党员坚定信仰、担当作为、服务群众、无私奉献的优秀品质，并积极投身到住建领域的干事创业工作当中。
第20篇：小学数学微视频课题研究总结
小课题感受
今年是我教学的第二年，作为一名新教师，在过去一年的教学中，深感亟需提升自身业务水平，尤其是数学教学设计、备课和上课等，自身教师素养需进一步提升，同时，迫切希望自己尽快成长，能够在课外备课中和课堂教学中，运用自如。尽管我担任着一个班的班主任，两个班的数学教学等工作，在我得知我们中段数学要进行小课题研究的时候，毫不犹豫的就报上名。在上半年也听过老师讲解白板使用和操作，对白板教学充满好奇和期待，隐约能感觉到白板的益处，苦于没有亲身使用的机会，当知道小课题研究的消息后，非常期待。想通过这个机会，借助外力推动自己的学习，能够聆听各位老师的讲解及交流，提高自身能力。
通过近一个月的选题，备课，制作白板，感觉收获挺大。我选择的课题是四上《画垂线》，在网上查找各种资料，同时结合新课标和教参，前后修改五六遍教案，这个过程都是我一个人自己研究各种资料备课。遇到的问题，一是初次接触白板，之前对白板如何使用一无所知，二是，对微视频制作要求抓不到重点。在使用白板过程中，自己耐心一点点研究，不会的上网查询，还是不会的就问学校姜老师，这才用白板制作出我需要的授课内容。
关于制作微视频，学习到以下几点：一是，微视频时间不宜过长；二是，微视频包含内容不宜过多；三是，内容抓住一个到两个关键知识点，开门见山讲解，粗中有细；四是，结合小学生思维特点，教学内容要生动形象，教学语言不宜过快，留给学生边学边思考的时间；
1 五是，应包含重点知识，引导学生思考问题，设计学生检查学习效果的问题，设计引导学生思考，为课堂教学做铺垫的问题；六是，充分备好课堂教学，既要设计检测学生微视频学习效果，同时，注意不要重复微视频授课内容。
总而言之，感谢XX主任和XX老师，给我这个学习参与的机会。非常荣幸与各位数学老师为伍，相互学习。我也会珍惜这个机会，勤于学习和研究。
