推荐第1篇：国家奖学金经验交流会策划书
外国语学院国家奖学金经验交流会策划书
一、活动主题：I Believe! I Can!
二、活动背景：
湖北师范学院 2010-2011学年国家奖学金获得者名单新鲜出炉，外国语学院四名学生凭借优异的学业成绩与出色的在校表现从人群中脱颖而出，光荣地获得国家奖学金。值此之际，特邀请去年与今年国家奖学金获得者在我院进行系列讲座，与我们分享学习心得、学习方法与申请国家奖学金的相关经验。
三、活动目的：
此次活动以系列讲座的形式，在不同专业班级进行演讲和交流，旨在为不同专业的学生提供针对性的学习方法和经验，让更多同学从中获得有用的学习方法，同时起到榜样的模范作用，鼓励学生好好学习，共同进步，扩大国家奖学金在学生中的影响力和刺激力，建设更美好的外国语学院。
四、活动流程:
此次活动依次在师范英语—日语—商务英语、英语教育专业班举行讲座。
（一）前期准备：
1.宣传部： 于第一次讲座前2天制作出展板，展板要求包括活动主题，主
讲人、嘉宾名单，承办单位，每次讲座时间、地点和人物，并
于每次讲座前2天制作海报4份，张贴于各展板;
2.外联部：①借好教室，并说明将连借3次；
②提前4天邀请主讲人，并在活动前通知其时间、地点；
③邀请辅导员、王海燕老师或其他老师和学生会常委莅临观看；
④制作PPT（包括国家奖学金相关介绍、外国语学院一些曾获
国家奖学金的优秀学生的照片展示、主讲人简介）；
⑤确定主持人；
⑥通知各班学习委员组织学生听讲座，每次不少于100人；
3.劳动部：准备交流会的茶水供应；
4.监察部：维持会场秩序，并核查各班到场人数；
5.新闻中心部：准备摄影及会后通讯稿的发布工作。
（二）现场流程：
第一次讲座前举行开幕式，其后两次讲座流程参照第一次讲座组织。
1.外联勤工部全体成员提前30分钟到场，布置场地；
2.观众入场时播放歌曲《我相信》；
3.开幕式（10分钟）：
第一项：主持人开场（PPT同时播放）；
第二项：给每个学生发一张小彩纸（说明讲座结束前每人写下自
己的梦想，活动完成后，用氢气球一起放飞）；
第三项：王老师致词，并宣布交流会正式开始；
4.除师范英语专业的学生可退场，有兴趣的依然欢迎留下观看。
5.邀请主讲人进行自由演讲（要求制作PPT、图文并茂、演讲生动，影响
深刻），每人30分钟；
6.同学们进行现场提问（10分钟）；
7.主持人宣布活动圆满完成；
8.各班按顺序退场，播放歌曲《蜗牛》。
五、活动时间：第一讲（师范英语专场）：11月10日16：00—17：30
第二讲（日语专场）：11月17日14：30—15：30
第三讲（商务英语）：11月24日14：30—15：30
六、活动地点：21B308教室（如有变动，届时另行通知）
七、主办单位：外国语学院外联勤工部
八、经费预算：
单位：元
展板：20 海报：0.5×4×3=6
彩纸：2.5气球：3.5
总计：32
2011年11月06日湖北师范学院外国语学院外联勤工部
推荐第2篇：国家奖学金经验交流会策划书
外国语学院国家奖学金经验交流会策划书
一、活动主题：I Believe! I Can!
二、活动背景：
湖北师范学院 2010-2011学年国家奖学金获得者名单新鲜出炉，外国语学院四名学生凭借优异的学业成绩与出色的在校表现从人群中脱颖而出，光荣地获得国家奖学金。值此之际，特邀请去年与今年国家奖学金获得者在我院进行系列讲座，与我们分享学习心得、学习方法与申请国家奖学金的相关经验。
三、活动目的：
此次活动以系列讲座的形式，在不同专业班级进行演讲和交流，旨在为不同专业的学生提供针对性的学习方法和经验，让更多同学从中获得有用的学习方法，同时起到榜样的模范作用，鼓励学生好好学习，共同进步，扩大国家奖学金在学生中的影响力和刺激力，建设更美好的外国语学院。
四、活动流程: 此次活动依次在师范英语—日语—商务英语、英语教育专业班举行讲座。
（一）前期准备：
1.宣传部： 于第一次讲座前2天制作出展板，展板要求包括活动主题，主讲人、嘉宾名单，承办单位，每次讲座时间、地点和人物，并于每次讲座前2天制作海报4份，张贴于各展板; 2.外联部：①借好教室，并说明将连借3次；
②提前4天邀请主讲人，并在活动前通知其时间、地点；
③邀请辅导员、王海燕老师或其他老师和学生会常委莅临观看；
④制作PPT（包括国家奖学金相关介绍、外国语学院一些曾获国家奖学金的优秀学生的照片展示、主讲人简介）； ⑤确定主持人；
⑥通知各班学习委员组织学生听讲座，每次不少于100人；
3.劳动部：准备交流会的茶水供应；
4.监察部：维持会场秩序，并核查各班到场人数； 5.新闻中心部：准备摄影及会后通讯稿的发布工作。
（二）现场流程：
第一次讲座前举行开幕式，其后两次讲座流程参照第一次讲座组织。 1.外联勤工部全体成员提前30分钟到场，布置场地； 2.观众入场时播放歌曲《我相信》； 3.开幕式（10分钟）：
第一项：主持人开场（PPT同时播放）；
第二项：给每个学生发一张小彩纸（说明讲座结束前每人写下自
己的梦想，活动完成后，用氢气球一起放飞）；
第三项：王老师致词，并宣布交流会正式开始；
4.除师范英语专业的学生可退场，有兴趣的依然欢迎留下观看。5.邀请主讲人进行自由演讲（要求制作PPT、图文并茂、演讲生动，影响深刻），每人30分钟；
6.同学们进行现场提问（10分钟）；7.主持人宣布活动圆满完成；
8.各班按顺序退场，播放歌曲《蜗牛》。
五、活动时间：第一讲（师范英语专场）：11月10日 16：00—17：30 第二讲（日语专场）：11月17日 14：30—15：30 第三讲（商务英语）：11月24日 14：30—15：30
六、活动地点：21B308教室（如有变动，届时另行通知）
七、主办单位：外国语学院外联勤工部
八、经费预算：
单位：元
展板：20 海报：0.5×4×3=6 彩纸：2.5 气球：3.5 总计：32 2011年11月06日
湖北师范学院外国语学院外联勤工部
推荐第3篇：国家励志奖学金颁奖典礼策划书
湖南大众传媒职业技术学院
网络传媒系
国家励志奖
学
金
颁
奖 典 礼策 划
书
主办方:湖南大众传媒职院网络传媒系
承办方：网络传媒系团学会
一、活动目的：
为表彰和鼓励在本学期学习中表现突出的个人，激发其他同学们的学习热情与积极性。激励同学们在求知路上不断进取、奋发向上，努力营造良好的校园学习气氛。
二、活动对象：
学校相关领导、老师及学生。
三、活动时间：
2015年4月26日
四、活动地点：
图书馆三楼学术报告厅
五、前期工作：
1、邀请函、宣传海报制作：由宣传部负责。邀请函要求言简意赅、简明扼要、能清楚地表达此次活动的内容、符合邀请函格式要求。邀请对象为学校相关领导、老师及学生。
2、活动内容宣传：由学习部负责。联系学校广播站进行宣传、在学校显眼处挂出横幅进行宣传、向各年级各班级发放宣传资料进行宣传。
3、做好会场布置设计：由主席团、书记团负责。会场布置设计要求：能够体现此次活动主题、大方得体、自然美观、有新意。具体需要物品：会场装扮所需物（气球、装画板等）、进场红地毯、舞台布置所需物（如鲜花、灯光布置等）、音响设备等。
4、海报会场布置：由组织部负责，包括：嘉宾牌、桌布、颁奖顺序单。
5、检查工作：由办公室部负责。进行灯光、多媒体、音乐、提前检查。
6、主持人：要求形象气质佳，有较强的语言表达能力、组织能力、应变能力和责任心。（在各班中采取推荐或者自愿报名的方式参加竞选，竞选出两男两女。）
7、由心理部挑选出4-6名礼仪小姐，并筹办礼仪服装及嘉宾茶水。
8、工作人员要求：
8.1工作人员在工作当日必须佩戴好工作证，不得将工作证借给其他人，如有违反必须严肃处理。
8.2所有工作人员如发现突发事件应及时向负责人报告情况，即时友善处理事件，各部门若有冲突则友好协商处理。
8.3各工作人员应严谨认真的处理每一个细节问题，力保典礼顺利进行、圆满结束。
9、在各班级中选出1-2名优秀学生参加此次颁奖典礼，具体选定措施由各班级决定，将选出的代表交到团学会学习部，由该部进行汇总统计，制作出颁奖名单。
六、活动流程：
1、播放视频（领国家奖学金但不能到场的的同学提前拍摄），主持人开场白。
2、主持人宣布仪式开始,介绍到场嘉宾。
3、领导上台致辞（礼仪有请领导）。
4、学生代表一名讲话（音乐配合）。
5、颁奖（颁奖、合影）。
5.1主持人宣布荣获本届国家级奖学金学生名单，获奖人上场领奖，领导颁奖，合影留念（音乐配合）。
5.2主持人宣布荣获本届校级奖学金学生名单，获奖人上场领奖，领导颁奖，合影留念。
5.3主持人宣布优秀学生代表名单，获奖人上场领奖，领导颁奖，合影留念（音乐配合）。
6、主持人宣布颁奖典礼结束。
7、播放音乐，嘉宾退场。
8、获奖人与领导合影。
9、会场清洁。
七、协办部门工作安排 主席团、书记团 活动前期：
1、会议部署，安排具体工作：具体任务由负责人安排。
2、活动场地。
3、横幅的悬挂。
4、了解工作进程，协调各部门工作。监察部、组织部 活动现场：
1、工作人员签到。
2、纪律的维持。
3、工作（音响，座位的安排）。办公室、心理部 活动前期：
1、邀请其他院系参加颁奖典礼。
2、负责联系校新闻部报道此次活动。活动现场：
1、接待领导来宾。
2、负责校新闻部人员的接待工作。体育部、外联部： 活动前期：
1、颁奖典礼所需设备布置（会场所需物品的搬放，如盆栽、红地毯）。
2、安全检查工作。活动现场：
1、引导学生安全有序进入活动现场并领队带到预定位置。
2、负责典礼现场纪录与安全工作。礼仪队 活动现场：
1、学校领导入场接待工作。
2、礼仪接待。学习部、文娱部
活动前期：负责联系获奖同学。 活动现场：
1、安排获奖同学代表坐到方便出入的座位。
2、组织获奖同学代表上台领奖。
八、其它：
1、奖品由获奖学生代表上台领取。典礼结束后统一收回奖品，送到各班辅导员处，由辅导员发到各班获奖同学手中。
2、工作人员做好本职工作，颁奖典礼结束后集合打扫并还原场地，归还器材、设备。
九、活动注意事项
1、确保不能存在任何安全隐患，以及所有与会人员的安全。
2、各负责人员在做好自己工作的基础上互相帮助，维持活动的气氛使活动有序、成功的举办。
3、活动期间所有工作人员必须统一佩戴工作证。
4、除主持人以外所有工作人员必须提前一小时到达会场帮忙布置会场和其它工作。
5、晚会结束之后，所有工作人员留下收拾会场、总结。
6、本次活动一切报销以小票为准（特殊情况除外），报销在活动结束后一两天内完成。
7、确保后勤组准确到位，并具备处理突发事件的能力。
十、经费预算：
1、各奖项证书、奖状、奖品：xxx元。
2、颁奖典礼现场布置费用：100元。
3、嘉宾牌、领导席位饮料费用：40元左右。
4、横幅宣传费用：200元。
5、宣传纸张：10元。
6、邀请函：30元。
7、其他费用：80元。
注：主持人服装向其他部门或同学借。 费用总计：xxx元
2012年4月20日
推荐第4篇：中国梦奖学金演讲比赛策划书
中国梦奖学金演讲比赛策划书
通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。以下是小编为大家整理分享的梦奖学金演讲比赛策划书，欢迎阅读参考。
梦奖学金演讲比赛策划书
为了加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。学校决定举办一次教职工演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：
一、活动主题：
我的梦
二、组织机构：
组长：李逾凡
副组长：赵忠礼、马明财
负责人：张渊才
评委：李逾凡、赵忠礼、马明财、王注、马智国、马进良、马福林
记分：许扬
三、演讲内容及要求：
1、演讲内容要围绕近代以来人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就和宝贵经验，围绕化隆二中60多年的办学历程和办学经验，围绕自己的人生经历和个人追求，讲述亲历亲见的“梦”、“二中梦”，讲述自己的人生感悟和美好追求，体现和反映爱国爱校之心、强国强校之愿、报国建校之志，激励青年干部职工强化对自身责任和使命的认识，树立实干兴邦强校之精神，努力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2、演讲要语言精练，富有表现力和艺术感染力。
3、文字在20XX字左右，时间为5—8分钟。
4、演讲选手要表现出良好的演讲风度，举止大方，表情自然，仪表端庄，适度的肢体语言。
5、演讲题目自拟。
四、评分标准
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（45分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（20分）
3、声音洪亮，普通话标准流利（20分）
4、服装整洁，仪表端庄（10分）
5、时间限制（5分）
五、计分方法
1、比赛中所有评委同时计分。
2、由工作人员负责把分数统计好，然后去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。
六、比赛时间
20XX年11月21日
七、比赛地点
三楼会议室
4、报名方式：以年级组为单位推荐一两名参赛选手，其他青年教职工可自愿报名参加。参赛人员于11月15日前报办公室张渊才主任处。
八、评奖办法
一等奖1名、二等奖2名、优胜奖若干名。
九、注意事项
1、要求各年级组组长领队参加；
2、这次活动的成绩将计入各项比赛总成绩，参加人员越多成绩越高。
推荐第5篇：得理奖学金评选策划书
“得理”励志奖学金评选审核环节策划书
一：活动流程
2月14日—2月16日 学院下发通知，辅导员组织所带学生按要求评选。学生自行下载《信息学院“得理”励志奖学金申请表》如实填写，附上盖有学院章的成绩单，成绩单要有学年平均绩点
2月17日
辅导员和学生干部从所交申请表的同学当中选取12-14名同学参与进一步的审核评选
2月17日—2月24日
学生工作办公室通过演讲的方式对以上12-14位同学进行审核，评选出10名同学获得得理励志奖学金
2月24日—3月2号
通过微博学校网站公布栏等方式公布评选结果
二：活动形式
前期：人物一对一专访 中期：评选者主题演讲 后期：无
三：活动内容
（一） 演讲内容
阐述生活中的点点滴滴，介绍自己的真人真事真情实感，通过自己的事例来打动身边的人，同时围绕励志奖学金申请相关条例（见备注）来展开演讲
要求：思想内容健康积极向上，具有一定的先进指导作用，出自真情实感，可带稿件可脱稿（脱稿更好）
备注：
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；
（二）遵纪守法，模范遵守学校和学院的各项规章制度；
（三）道德品质优良，乐于助人，积极参与学校、学院和班级的活动；
（四）家庭经济困难，积极参加勤工俭学，生活简朴，原则上通过学校家庭经济困难学生认定；
（五）思想积极进步，进取心强，在学习、生活、工作中能以身作则，起模范带头作用；
（六）在校期间学习勤奋、成绩优良，没有不及格科目；
（七）须是在校三年级及以下学生（包括三年级）；
（八）本学年未获得国家奖学金、国家励志奖学金、光大奖学金；
（九）在同等条件下（如奖学金等级相同），获得校级及以上“优秀共产党员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”等荣誉称号，在校级及以上的各类竞赛中获得奖励或者通过全国英语四六级的优先。
（二）演讲形式
1：自命主题（例如：我的青春我做主、自强不息、用真诚诠释生命、爱、丑小鸭的故事、冬天里的寒松等等） 2：提前写好演讲稿 3：可制作PPT、背景音乐或者视频一起展示
（二） 演讲时间 5—8分钟
四：活动宣传
前期宣传：
采用一对一的采访模式，对12-14位参与成员进行采访，并一一录制视频，拍摄照片记录相关内容。并微博同步宣传，简介选手相关资料以及个人名言，生活理念。 中期宣传：
在演讲开始之前播放参访时的视频PPT，拍摄和文字同步记录演讲相关情节，必要是摄影。 后期宣传：
新闻稿的撰写在学校网站上公布结果，同时在学生会微博上上传从评选开始到演讲的相关视频。
推荐第6篇：国家励志奖学金座谈会策划书
内蒙古工业大学外国语学院国家励志奖学
金座谈会策划书
一、活动主题：鼓励学子
积极生活
学会感恩
报答社会
二、活动背景：、努力进取，在德、智、体、美等为了激励我校家庭经济困难学生勤奋学习方面全面发展，以及鼓舞我校2015级新生，使他们充分认识自己，不断努力，培育勤奋好学的学习态度。
三、活动地点：待定
四、前期准备：
1、
2、
3、
4、
5、申请场地，安排座谈会地点
做好宣传，以通知形式进行宣传，通知到每个班级 准备座谈会材料、素材 做好人力、物力资源的分配 举行座谈会时请工作人员拍照
五、活动进行
1、
2、
3、
4、举行座谈会前做好有关事项的安排和责任划分 举行座谈会前请工作人员布置好报告会场 报告会工作人员提前半个小时到达会场
学生需提前十五分钟到达会场，由各班负责人进行点名与签到
5、纪检部成员宣布会场纪律并进行管理（要求各位同学将手机调为震动或静音，座谈会期间不允许外出）
6、
7、
8、
9、报告会开始，由主持人致开场白，宣读座谈会的相关内容 学院相关领导代表上台致词 获得奖学金的同学代表讲话 2015新生代表讲话
10、
座谈会结束，简单的做一下报告总结
11、
主持人致结束词，领导老师离场
12、
全体同学离场
六、参加对象：全体大一学生、获奖学生、相关老师领导
七、活动安排：
1、活动时间：待定
2、活动负责人：
3、活动宣传：由学生会例会安排通知，各班班长负责在各班宣传并强调座谈会期间纪律问题，要求大家做好相关笔记
八、注意事项
1、活动当天安排人员负责维持场地秩序
2、所需桌凳在活动开始前准备到位
3、所需音响、调银台等设备在活动前准备到位，并调试好
4、活动结束后，工作人员清理现场
九、可行性分析
1、活动场地能否申请到位
2、活动所需经费能否到位
3、活动所需音响能否申请到位
十、经费预算
1、矿泉水若干瓶
2、胶带纸
3、其他
十一、整理座谈会要点 十
二、反思
推荐第7篇：奖学金
奖学金和助学金每一年评一次(大一结束后，大二开学各班级发申请表，让后申请)
1.河海大学“校长奖学金”
2.校级优秀学生奖学金：
（1）学业优秀奖学金，人民币1000元，不超过专业人数的20%；（学习前15%只要申请了就有，只看学习）
（2）精神文明奖学金，人民币500元，不超过专业人数20%；（好拿，平时多参加活动比赛（各组织办的比赛）得个奖就行，只要是个奖就行比如演讲比赛，书签制作（文艺的，科技点的都可以）
（3）科技创新奖学金，人民币400元，不超过专业人数5%； （大一大二涉及的专业东西不多，参加一下比赛比如土木院的桥夺天工，水电院的 坝气十足 比赛性质强点的）
（4）社会工作奖学金，人民币400元，不超过专业人数5%；【年级干部，班级干部（辅导员接触多的好拿），和三大组织的主席团成员都可以】
(5）艺体优秀奖学金，人民币400元，不超过专业人数5%；
3.专项奖学金：国家奖学金（年级前1-3）都可以申请只看学学习绩点。8000元 （一下是给大神们的）
江苏省政府奖学金，严恺奖学金，严恺港口航道及海岸工程专项奖学金，徐芝纶力学奖学金，钱家欢岩土工程奖学金等（大三大四才可能拿）
4.社会捐立奖学金：宝钢教育基金优秀学生奖学金，费孝通奖学金，周亚玲奖学金，李立聪教授奖学金，茅以升科技教育基金工程教育奖学金，章梓雄流体力学奖学金，勤学奖学金等。
5.行业协会奖学金：中水力发电工程学会优秀学生奖学金，中华电力教育基金优秀学生奖等‘6.优秀新生奖学金
7.西部创业奖学金
8.各院系自设奖学金
助学金（国家励志奖学金和其他公司与个人成立的奖学金）
助学金比奖学金多而且好拿只要成绩好要求也不大前40%但是名额少 （一定要尝试申请）当然你要有经济困难
发几个我们院刚刚发的看看，大一学习好点，家里确实有困难，到时候都可以申请。 退学与留级
每学期挂科超过5门就有可能留级
重大违纪事件可导致中途退学老是留级也可能最后被退学。
做到“ 守纪律学习不挂太多科”就不会留级和退学
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奖学金
奖学金
哇！上了大学的姐姐有奖学金了，听到了这个振奋人心的消息，羡慕姐姐的我迫不及待地赶到了姐姐家里，接过支票仔细看看，好厉害呀！足足有五千元，阿姨说：姐姐用心学习，学校奖励她的，你长大后也要拿奖学金呀！听了这番话，我心里有一个念头，对呀，我也要努力学习，拿奖学金。
阿姨把奖学金存进银行，说存进银行，不仅有保障，还能有利息。利息？我也常常听大人们说这个词。究竟是什么？阿姨在银行工作，看出了我的困惑，就跟我说起了存款的作用来了：姐姐存进银行的钱叫做本金，大概是原本的金钱的缩写吧！取款时银行多支付的钱叫做利息，咦，银行还要付钱的呀。国家规定，存款的利息要按20%的税率纳税。还要纳税？多麻烦。但国债的利息是不用纳税，哦，原来欠国家的钱是不用纳税的。利息与本金的比值叫做利率，要按本金和利率的比例计算利息，再纳税。利率由银行规定，有按年计算的，有按月计算的。姐姐的本金是5000元，如果放在银行存一年期定期存款，年利率是2。25%，一年后就有利息5000×2。25%=112。5元了，扣除利息税112。5×20%=22。5元，实际就有利息112。5-22。5=90元，加上本金，一共就有5090元了。把钱放在银行既安全又有利息，多好啊！
我有点明白了，看来我也要把我新年的利是放在银行里，让它不断地生息，等我长大上了大学，就用它来交学费。
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国家奖助学金申报材料填写说明
一、基本要求
（一）所有需要报送的表格必须按照规定的格式和模版填写。
（二）国家奖学金、国家励志奖学金的时间按上一学年填写，国家助学金的时间按本学年填写，如今年评审的是2013-2014学年国家奖学金和国家励志奖学金，2014-2015学年的国家助学金。
二、学生申请表填写说明
（一） 表格为一页，正反两面打印，不得随意增加页数，不得涂改数据或出现空白项。表格上报一律使用原件，不得使用复印件。学生成绩单、获奖证书等证明材料只需经过学校审查，不需随表报送。上报材料经评审后不予退回，各高校根据需要自行准备存档材料。
（二）盖章处必须加盖各级公章，签名处必须由相关人员亲手签写。
（三）“学校”、“院系”、“专业”、“民族”等要填写全称，如“浙江工业大学”、“公共管理学院”、“公共政策与公共经济专业”、“汉族”等。
（四）“基本情况”栏目
1.“出生年月”和“入学时间” 用阿拉伯数字填写，格式为“XXXX年XX月”，如：2009年05月。
2.“身份证号码”如果最后一位是字母,须大写。
3.“政治面貌”填写“中共党员”、“预备党员”、“共青团员”或“群众”。
4.“联系电话”填写正常使用中的手机号码。
（五）“学习情况”栏目
1 表格中学习成绩、综合考评成绩排名的范围由各高校自行确定，学校、院系、年级、专业、班级排名均可，但必须注明评选范围的总人数。成绩排名统一用阿拉伯数字填写，如： 1/500。
（六）“获奖情况”栏目
“奖项按照国家级、省级、校（市）级、院（县）级顺序逐级填写。获奖日期格式为 “XXXX年X月”，如：2009年5月。
（七）“家庭经济情况”栏目
“家庭户口”和“认定情况”里A、B选项，纸质稿上用打勾方式选择，电子稿采用在选项上加下划线方式选择。
（八）“申请理由”栏目
能如实反映国家奖学金申请学生学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出；能如实反映国家励志奖学金申请学生学习成绩、思想道德等各方面情况。字数控制在200字左右。
（九）学校意见填写说明
1.“推荐意见”栏的填写应当简明扼要，字数控制在100字左右。推荐人必须是申请学生的辅导员或班主任，其他人无权推荐。
2.“院（系）意见”栏须写明“同意”或“不同意”。3.“学校意见”栏应写明公示天数。 4.各级评审时间填写要大致符合评审程序。
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2007-2008学年国家奖学金获奖感言
---周杰翔
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我叫周杰翔，来自电气与自动化系电子0621班。2007—2008年度我有幸获得了国家奖学金。作为一名普通的大学生，在即将离开校园的时候，能获得国家奖学金的肯定，我的内心，有一份感动，有一份兴奋，也有一份泪水。它虽不是金光闪闪的勋章，却也使我在离开校园时，心中又沉甸了一分。获奖给我的最大启示就是：敢于挑战自我，超越自己。
读大学，读什么？在三年多的思考后，在即将毕业、踏入社会之即，我至少能给出一个虽不完美却发自内心的答案。大学期间最重要的，并不仅仅是知识的积累，而更重要的是作为一个人的成长。成长的集中体现，便是在观察、思考和摸索中确定自己的追求和理想，并同时培养、取得把这种理想转化为现实的素质和能力。
有人曾经说过，人生旅途中，获奖只是一种助推器，它绝不是你最根本的动力器。当然这个助推器也是一股不可小视的力量。对于我而言，这次获奖意义重大。一分耕耘一分收获，奖学金是对学习努力的肯定，并促进自己明确自我定位、端正学习态度，虽然奖学金和学习成绩的好坏不是评定一个人能力的唯一标准，但是在对于个人智力与学习用功程度方面来说还是有一定的参考价值的，至少使我知道了三年以来自己大致的学习状况，并且让自己的辛苦付出有了一个肯定和回报，让我在今后的学习中更加坚定目标，刻苦钻研。
入校以来，我一直以“学会做人，学会做事，学会学习”为人生目标，也许正是这种目标的指导，才让我有幸拿到了国家奖学金。
学会做人，就是要做一个品质好的人。一个具备好品质的人应该做事有原则，教养得体，不做对自己品行不利的事。在生活上，我一直也是勤俭节约，我想，一个铺张浪费的人是不配得到国家奖励的。在与同学的交往过程中我也是尽自己最大的努力来帮助他人，不论是对学校，老师，还是周围的同学我的心里一直怀着一种莫名的感激。由于四川大地震给那里的孩子生活带来了极大地困难，于是我成都电子科技大学的一位朋友已经联系上了一名贫困孩子，明年会使用部分奖学金和我的部分工资来资助他的生活。
平日里我也看到了少部分同学对于奖学金的态度，拿到钱之后就马上消费完了，尽管这些钱是我们靠自己的努力争取来的，但是作为大学生，我们应该学会理性消费、有益于自己的学习和生活。所以不论是在学费还是生活费方面，我想我会把它用在最需要的地方。
在学习生活中，不会为了考出好成绩而考试作弊，也不会为了拿到奖学金而不择手段，更不会只为学习而忽略了自身的品德修养的提高。守住自己的道德底线，感动身边的人，就是做个好品质的人。
要学会做人，也要学会做事。学会诚恳地做事，学会自信勇敢地面对挫折。在与人共事时，诚信非常重要。要获得他人的信任，除了要有正直诚实的品格外，还要有敏捷、正确的做事习惯。大一竞选班干时给同学和老师承诺的情景历历在目，演讲时，也许是那份自信和真诚让我赢得了班长的职务，一转眼大学阶段就要结束了，细数几年来的成长经历，还是那次竞选让我走的这么远。由于我在学校身兼三职，有系学生党支部的宣传委员，系党校办主任，还有班级班长，作为一名学生党员，我能做的除了好好学习之外就是好好工作，为同学、为老师服务。尽管工作有些繁琐，但是我一直把它当作一种学习，一种锻炼，一种感恩，一种回报，在工作中我体会到了为大家服务后的满足和付出的快乐。在工作中我也学到了很多本领，比如offices办公软件，photoshop绘图软件的熟练运用，视频制作，还有如何与周边的人有效沟通等等。
学会做人，学会做事，更要学会学习。学生的主要任务是学习，只有不断地苦学巧学，才能让自己充实起来，不像气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着，表面看上去还饱满，但肚子里却是空空的。我们追求的是内在的饱满，而不是表面上的虚华。我们不要总认为自己的知识够了，知识的学习是永无止境的，就象一个杯子，如果一个杯子满了，没有空间了，它就变成了一个没有用的杯子了。 学习最重要的就是珍惜时间，因为人生从来是没有彩排的，每一天都是现场直播。记得我系丁书记在一次学生干部工作能力培训会上曾经说过：“在座的各位干部如果哪位因为工作而影响到了学习，我奉劝你辞职好好学习。”正是这句话的警示，让我三年来在担任众多学生工作之余对学习丝毫不敢懈怠。在此同时我依然在坚持参加自考，很高兴的与大家分享我的考试结果，我报考的南京大学工商管理本科专业的考试只剩下最后三门，不出意外的话争取在明年六月
份同时拿到我的专科和本科文凭。我大一刚进校时曾为自己拟订一个“三年计划”。现在想来这些计划大多已提前完成了，比如计算机二级，英语四级等等。学会做人，学会做事，学会学习，这是我人生的三件大事，不管是现在还是将来，不论我将走向何方，我都会努力地践行这三点。我现在取得的所有成绩不仅仅是我一个人努力的结果，更多的是得益于领导、老师、同学的帮助、得益 于学院的良好育人机制。现在我只是众多强者中的幸运儿，今后希望我能成为众多幸运儿中的强者。任何荣誉只是对一个人过去的肯定，而对于未来并不能说明什么，真正能代表自己的只有自身的行动，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个起点。我衷心地将这份荣誉献予我大学中尊敬的师长、亲爱的同学和朋友们，国家奖学金鼓励我直面人生、积极进取，掌声终究会过去,奋斗的脚步还要继续!
谢谢大家！
第11篇：奖学金
题目:学贵明理 切忌功利
——向“学生心声”栏目投稿
今年我校将奖学金改成象征性的一元钱并将剩余金额转到“扶贫助学基金”账户，此举受到广泛讨论，有同学发出奖金数额过少，不值拼搏，甚至早该取消奖学金的感叹，有感于此，我欲在“学生心声”一栏中略抒拙见。
首先，我极力支持学校通过降低奖学金额度以弱化学生功利意识的举措。诚然，一定数额的奖学金在一定程度上可起到物质激励作用，可诚如蒙田所言：“财富所给人带来的快乐是最为浅薄的。”请为学子寒窗苦读焚膏继晷，若只为了优异成绩带来的物质奖励，那么无论奖学金多么丰厚，都不值得。学习与金钱孰轻孰重，古人早已总结得出“黄金千两，不如明解经书”之结论，宁舍弃千金而求解真知在古时成为共识，而今我等只因奖学金不够丰厚，并不遇到其他什么实际困难，就欲放弃，失去读书的动力，岂非荒诞？既然努力学习只是为了获得奖学金，则当步入社会取得工作此种营生手段之后，岂不是将学习抛诸脑后？社会是一个需要终身学习才精神丰富的社会，此后大学生步入社会，“既学而获禄”理固宜然，但倘若“学而为禄”或“既得禄而忘学”则未免本末倒置。
通本溯源，我们学生之所以会对此制度有如此大的反应，校长所言“不应以’获得奖学金多少‘作为学习的的目标”切中要害。我想，我们大学生应重新考虑自己学习的目标 究竟为何？文天祥读书为成就仁义，其临危不惧，“孔曰’成仁‘孟曰’取义‘唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所为何事？从今而后，庶几无愧，一番话掷地有声，而张载求学，更是发下”为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平“宏愿借此奖学金调整引发热议之际，我想我们都可对照古圣先贤对自己求学初心做一番反思观察。
学习目标本不应拘泥于功利，更何况奖学金减少之款将用于扶贫助学，帮助更多贫寒子弟得以追求真理，优游学海，获得人生提升，岂非极有意义之事？“凡是人，皆需爱，天同覆，地同载”即使如此，我们应对贫困学生受到多余的奖学金的补助而倍感欣喜，何必困于利益疆锁，哀叹失去丰厚奖学金则失去学习动力？
因此，我由衷为校领导减少奖学金并补助贫困学生一举点赞，也在此号召同学皆可反思重树自己的学习目标，以先哲为典型，虽不能至，然心向往之，一天一天追求之，一生一世实践之，切忌功利，以臻至善！
学习不为功利
编辑:
你好!我是该校学生。面对校方将奖学金金额改为象征性的一元钱，外加一个荣誉证书，并将取消的奖学金总额转到“扶贫助学资金”的账户的行为，我将持赞同的态度，因为我认为，学生学习只是不应以功利为目标。
首先，学习本身并不能带来物质财富。劳动教养身体，学习教化心灵。辛勤的劳动可以带来物质享受犒劳疲惫的身躯，但学习是带来丰富的精神源泉充实心灵。在学校学习学生更应该注重自己所学到的能否满足自身精神需求。如马斯洛的人生另五大需求，并不强调物质层面。奖学金的意义是对学习成果的肯定，并不是欲望的给予。学习本身是自我充实的提高阶段，在获得成果也就达到了目的，而外界的物质并非其本身能赐予学生的成果，仅仅是证明学生到达境界的象征。因此在学习本身无法带来物质财富，而是充实自己的心灵的情况下，一种证明没有必要用大量的物质欲望使教育流入俗套。
其次，无声在校学习不应以功利为目的。歌德曾说:“通往成功的道路并不充满鲜花。”正如泰戈尔所言:\'\'鸟儿的羽翼上系上黄金，它也就飞不远了。\'\'学生在学习过程中无法认识学习的本质反倒盲目追随功利，将会受到其束缚不得脱身，最终寸步难行。正如仍为学生的雷楚早因在汶川地震中救出多名同学而受社会的物质奖励而忘忽自己学习友爱之助的本质而受物质的牵扯最终因多次以自己获得\'\'中国感动人物\'\'的名声进行欺诈最终沦为阶下囚。再反观前些日子的清华大学研究生李玉龙在街头高举\'\'五百万求富婆求包养\'\'的纸牌。在镜头中反映的正是学习以功利为目的的后果。
学生在学校主动学习亦或被动教育都不应以功利为目的。而如今校内所设的各种奖励无一不含有奖金一定程度上的去了学生以功利为目的的学习念头。因此我极校长的取消奖学金行为值得推荐。既明确了学生的态度，要求，又帮助了无法支付学费的贫困生，还防止学生落入俗套，这一举可得三，何乐而不为？
学习，为无形的财富
近日，学校把今年的金额改成了象征性的一块钱，外加一个荣誉证书，而把取消的奖学金总额捐到了“扶贫助学基金”的账户上，造成了许多同学的不满与议论。
其实，我以为，我们应该思考，我们之所以学习，是为了什么呢?我以为，我们学习，更应为了无形的财富，而不是为了奖学金一类的金钱。
从个人的角度来讲，学习给人带来的应该是知识、技能而不是直接的金钱，而这些知识、技能又是我们未来工作、生活所必需，这正是个人的无形的财富。正如前段时间才去世的苹果公司前董事长乔布斯，虽然有人发现他并没有完成斯坦福大学的学业，但是，他在退学前后都在努力学习，其中他学到的有关字体设计、电路等知识、技术为他后来开创苹果公司提供了坚实的基础，虽然在这一段时间中，仍然靠着家里的支撑而没有赚到钱。事实上，正是因为学习可以给
人带来的是隐形、无形的财富。人们在学习时才不会单只以直接的金钱作为目标，这样人们才不会陷入到得过且过的“温饱”怪圈中，无法得到心智乃至于价值观上的提升。从这点上来看，学校讲奖学金改成象征性的一元，是有助于学生端正学习目标——应为个人的知识、技能这类无形的财富。
但是，学习的目的应只是为了获取个人层面上的无形的财富——知识、技能吗？学习只有个体层面的意义吗？
显然并不是这样的。从社会层面看，学习的目的更含有了促进形成求实、诚信、敬业的风气，帮助其他人的含义，这是社会的无形的财富。正如高尔基所说，书是人类进步的阶梯，而在学习——主要工作便是读书——的过程中，个人的价值观、世界观、人生观会得到更新，从而整个社会可以具有各种积极的风气。正如各位刚毕业的大学生去贫困山区去支教，他们正是在学习中获得了奉献、助人的品格，从而他们的学习才有了帮助贫困、落后这样积极的社会意义。而学校把原来的奖学金捐给“扶贫助学基金”，正是可以让我们提前明白学习可以创造社会意义上无形的财富而学习。
总的来说，学习可以作为我们目前的任务，可以创造个人角度上的无形的财富，即知识、技能；更可以创造社会上无形的财富，即良好积极的社会风气，以及其它个体的发展。我们学习，不应该停留在为了直接的金钱这样肤浅的层次上，而是应该为了个人、社会的财富，像乔布斯一样知识而学习，像褚时健为了“褚橙”的技术而学习，像支教的大学生为了大山里的孩子，为了社会意义而学习。这样，我们才能理解校方要取消大额奖学金而去捐出的目的与意义——端正我们学习的目的，为了无形的财富。
学习，为了无形的财富。(注:投给“学生心声”栏目) 奖学金背后---学生心声
一元钱的奖学金，一经公布，即引起我们众多学生的\'\'讨伐\'\' 而经媒体的关注，更令此事升温，校方的解释，亦使学习目标成为焦点。奖学金的背后，究竟意义何在?作为一名青年学生，我渴望发生。谈谈\'’一元钱奖学金\'\'何去何从。
我支持一元钱奖学金，赞同校方观点，奖金多寡。是非学习刻苦与否的关键，奖励作用达到即可。
奖学金，重在\'\'奖\'\' 学业成绩伏异者得之，加以勉励;学生平平者望之，加以鞭策。其精神作用既具，物质多少，又有何重要干系?奖学金，并不为有需要的贫苦学生设立，亦不为有特殊出国计划的学生提供，只为学业表现出色者加以嘉奖，自然不以物质奖励丰厚与否为要义。钱穆在香港创立囊宇书院之初，先生一幅题字，已为学生最高奖励，而部分资金，都用来资助贫困学生，惠及全体学生群体。其治学之风，办学之精髓，是将凡事剔来留精，取其本质而不顾小书。如今该校推出一元钱奖学金，而将资金集中到扶贫助学的本质--奖励优秀，激励后进，而去奖学金的利益外壳。如此删敏就简，直击本质，让身为学生的我为之叫好。
有的学生对一元钱奖学金充满怨念，媒体亦跟风报导，仿佛一片怨声载道，便是学生对此事的回应。如此现象，不可不深思。
作为一名学生，我力挺校方，且我认为此举正可让奖学金真正撇去浮华虚丽的包装。当今社会，事事皆以利为先，竟有人打捞浮尸为求报酬，有人学术造假以求奖金，如此风气，怎不令人扼腕痛心？我们的校园，理应成为一片净土，而不被利益所蒙蔽，只图奖学金之利，不见“学”之要义，不求“学”之精神，不论“学”为先，而见利忘“义”。一元钱奖学金的推出，正是教育趋于淡泊，学术趋于宁静，治学之道的实践，育人之道的彰显。不论奖学金几何，学不可废，教亦有道。我们学生，应当更加努力，不为“一元钱”，而为学习本身。
我认为一元钱奖金，正当推行，该校做法，值得点赞。
一元钱奖学金的魅力，其实远在奖学金的背后，只盼更多人回归教育本义，勿以钱财论学术追求。
致“学生心声”栏目一稿
近日，您方学校学生因奖学金总额用于“扶贫助学基金”账户中一事心发不满，认为一元奖学金应当取消。针对此事，我仅向“学生心声”栏目发表自己的愚见，表达看法。
略加思索，我认为学生的回应实有不妥，金钱不应扭曲人性的价值观，作为学生群体一员，我认为每个人都应刻苦努力，以获得荣誉为荣，而不应由物资“奖学金”来作为学习目标，起错误的引导方式。
毋庸置疑，奖学金的骤然缩水会引发学生们的不解甚至不满，此种情绪是可以理解的。但学生因此而“不如拼搏”般的冲动回应实在令人费解。学习是作为学生的一份光荣的职责与使命，是对自身水平的一种升华。读书所带来的价值远远不能用奖学金的多与少来进行衡量。许多学生不满的象征性奖学金在我看来，还不若一本荣誉证书来的实在，因它才是对一个学生学术境界的最高嘉奖，著名科学家屠呦呦凭青蒿素荣获诺贝尔奖，引起国人一片赞扬，这不但意味着万千人的生命得以拯救，也意味着本国的研究领域迈入新的台阶。她本人更将奖学金全额捐出。对于伟大的科学家，她对学术的严谨和对名利的淡泊都值得每一位学子自我审视乃至反思。
学生因奖学金少而大放阙词实属不该。校方的回应却是十分中肯。
《莱根潭》有言：“世人动日尘世苦诲，孰不知世间川行石立，云百山青，花迎鸟笑。世亦不尘，海亦不苦，彼自尘苦其心尔。”意即人们不应为名利受缚，烦扰了自己的内心。反观放下，学术研文造假，抄袭等陋习皆是，物质的巨大诱
惑使得不少学子动摇了自己的初衷和信念，不再单纯探求知识，而是在追名逐利的道路之中渐行渐远，实在令人扼腕叹息！收获知识，享用知识带来的乐趣和对个体的塑造之功用之无穷。若学子因“扶贫助学基金”得到扶助而奖学金削减一事而“立志”，不刻苦读书，实在是荒谬之中又让人可悲的。哈瑞·爱默生曾感叹“被风吹动的水面不能平静下来接受美丽的风景。”学生本应如此，抛开功名利禄的杂念，潜心治学，在平静的安抚下踏入思想的圣殿，收获真知识。我想，这亦是奖学金设立的初衷及本意罢了。
治学应纯粹，不应与金钱混为一谈。每一门学子都应把收获知识作为目标，起错误的导向价值。
愿每一名学子都能摆正心态，接受奖学金金额削减的事实，仍以正确的价值观看待知识，让智慧充盈人生，收获莫大的快乐。
第12篇：国家励志奖学金得者交流活动策划书
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国 家 励 志 奖 学 金 得 者 与 10 级 学 子 交 流 会 策 划 书
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承办方：经济学院学习部
一.活动主题：
迎接挑战，放飞梦想
二.活动目的：
为进一步推动学院创先争优活动的深入开展，宣传先进典型、树立学习榜样，引导全院学生发扬勤奋刻苦的学习精神，努力营造良好的校园学习气氛。
三.活动流程：
1.宣传工作：
（1）:宣传板 ：形式不限，构思新颖，以学习经验交流为主题。
（2）:宣传单制作：交流会传单。
（3）:网站制作：徐州工程学院网上公布。 要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商
2.活动准备工作：
（1）通知各班级负责人活动内容
（2）国家励志奖学金得主名单确定
（3）交流会主持人确定
（4）对现场内外进行布置
（5）演讲人员进出场秩序
（6）交流会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
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（7）交流会后的收尾工作
3.交流会流程：
（1） 主持人开场白；
（2）国家励志奖学金得主介绍学习经验，演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解，演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；
（3） 主持人宣布交流会结束以及对10级学子的鼓励。
4.交流会结束：
需要后勤工作的相关同学留下来安排打扫工作
四.交流会相关安排：
时间：20010年10月14日晚六点半
晚会地点：徐州工程学院原来园校区一号楼
主办单位：徐州工程学院经济学院学习部
五.经费预算
（1）宣传费用： 宣传板
（2）具体需要：
宣传板，宣传部制作，0元。
六.活动总结
2010年10月14日晚六点半,由徐州工程学院经济学院学习部举办的以“迎接挑战，放--------------------------精品
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飞梦想”为主题的国家励志奖学金得主学习经验交流会，经过学习部全体成员精心策划准备,伴随着感动和坚持，点燃了大家心中的热情和激情！
策划人：王聿之 日期：2010/10/11
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第13篇：国家励志奖学金得者交流活动策划书
国 家 励 志 奖 学 金 得 者 与 10 级 学 子 交 流 会 策 划 书
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二.活动目的：
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三.活动流程：
1.宣传工作：
（1）:宣传板 ：形式不限，构思新颖，以学习经验交流为主题。
（2）:宣传单制作：交流会传单。
（3）:网站制作：徐州工程学院网上公布。 要求：以此次活动为主题，介绍本次活动的内容、时间、地点，及本次活动的赞助商
2.活动准备工作：
（1）通知各班级负责人活动内容
（2）国家励志奖学金得主名单确定
（3）交流会主持人确定
（4）对现场内外进行布置
（5）演讲人员进出场秩序
（6）交流会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作
（7）交流会后的收尾工作
3.交流会流程：
（1） 主持人开场白；
（2）国家励志奖学金得主介绍学习经验，演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解，演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；
（3） 主持人宣布交流会结束以及对10级学子的鼓励。
4.交流会结束：
需要后勤工作的相关同学留下来安排打扫工作
四.交流会相关安排：
时间：20010年10月14日晚六点半
晚会地点：徐州工程学院原来园校区一号楼
主办单位：徐州工程学院经济学院学习部
五.经费预算
（1）宣传费用： 宣传板
（2）具体需要：
宣传板，宣传部制作，0元。
六.活动总结
2010年10月14日晚六点半,由徐州工程学院经济学院学习部举办的以“迎接挑战，放飞梦想”为主题的国家励志奖学金得主学习经验交流会，经过学习部全体成员精心策划准备,伴随着感动和坚持，点燃了大家心中的热情和激情！
策划人：王聿之 日期：2010/10/11
第14篇：事迹材料 奖学金
个人事迹材料
我是艺术与传媒系数字媒体技术专业一班的一名学生。2009年入学以来，我始终把学习作为 自己首要的任务，并在努力学习的同时积极参加学生工作以及学校组织的各类活动。在第一 学年的专业奖学金评比中，我有幸获得三等奖。学校是一个大家庭，我在学习上的进步离不 开各位老师的精心教导和同学们的鼓励和帮助。作为这个大家庭的一员，在得到老师和同学们帮助的同时，我也一直把尊重老师作为自己的行为准则，并在学习和生活方面努力帮助其他同学。下面是我一年来在尊师爱生方面的主要表现的事迹。
从孔子的“三人行，必有我师焉”到唐代韩愈的“师者，所以传道授业解惑也”以及现在的“尊师重教”都表达了尊师这样一个主题。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”也许是早以老套的引用，但是，这的确体现了身为人师的艰辛。从古至今，中外各国，有多少老师的光荣事迹。徐本禹下乡支教，经历多少苦难。生活艰辛，却没有半句怨言，因为他和所有老师一样，愿意为我们付出，而付出中又何尝不表现出他们的高尚的灵魂。我始终把我的老师当做最敬重的人，大一全年我没有一次迟到和旷课，每次上课都要提前到，我认为这是对老师授课的一种尊重，以前就曾听闻“好好努力是对老师最好的礼物。”与之相似，认真学习，是对师长真心敬重的表现。我始终上课认真听讲，不说闲话，我认为这是对老师人格的一种尊重，我下课后认真完成老师布置的作业，这样做才能让每位老师都能有好的心情去工作。同样我也得到回报，全年所有科目都一次通过。我觉得这与平时尊敬老师的表现是分不开的。每次见到老师我都会主动打招呼问好，也许有人不在乎这方面，但我认为这是是对老师真心敬重的表现，是对老师辛勤工作的认可和感谢。尊师重教，从一个爱字起，它不是形式上的问好鞠躬，而是从心底所表现出来的崇敬。
大一期间，我积极参加各种活动，在09年秋季运动会中，我参加了800米比赛和跳远比赛并且获得不错的名次。并作为工作人员给同学们服务，最后和我们班同学一起参加4*100的接力比赛，最后获得三等奖，这些都来自于我与同学们的不懈努力，这使得同学们之间的关系更加紧密。在10年我积极参加五月鲜花大合唱，经过每个晚上的努力排练，最后我们系也取的不错的成绩，这些活动使的同学们之间更加团结友好
生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，由于自己数学基础方面比较好，在两次期末考试前，帮助宿舍的同学以及周围宿舍的同学做考前复习，经过细心的讲解，都通过了数学和线数的考试，我也更加熟悉了数学和线数，取得较高成绩。宿舍的同学有了苦恼的事，由于我比他们年龄大，我都仔细倾听，帮助他们寻找解决问题的途径，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
进入世纪学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请尊师爱生奖学金，我要特别感谢系领导和班主任的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
第15篇：奖学金感谢信
国家励志奖学金感谢信
尊敬的领导：
您好！我是xx大学xx学院自动化081班的学生xx。能获得2010至2011学年国家励志奖学金这一殊荣，我感到非常的感激和高兴，感激的是党和政府、学校和学院对我们贫困学生的关心和支持，高兴的是可以减轻自己和父母的经济压力。在感受到温暖的同时，我的内心更多的是充满了感恩，在获得这一荣誉的同时，也意味着我要不断的努力，不断的进取，不断的回报?? 我是一名来自贫困农民家庭的学生，没有优越的经济条件，更没有强大的家庭背景，从小我就深深的懂得要想改变命运只能与知识同行，不甘于平庸，不甘于现状，因此我一直刻苦学习，力争上游，在没有经济支持的情况下，仅仅依靠课本、几本区区的辅导书和自己不懈的努力，成为了一名xx大学普普通通的本科生。虽然这与我的梦想有一定的差距，但我并没有因此而失望和放弃。是的，我们是与其他名校的建设与师资力量存在一定的差距，但这不是我们停止不前、失望的理由，我们并不比其他学校的学生缺少什么，相反我们xx大学学生有一种白杨坚忍不拔的精神，我们要更加勤奋、努力的去学习，绝不放弃希望。能身为xx大学xx学院的学子，我感到无限的骄傲和自豪，并对所学专业充满热情。在进入大学的三年多中，我始终秉承着“xxxxx”的校训，并以校规校纪严格要求自己，在良好的校风和老师、同学的耐心教导和热心帮助下，我正稳步前进，不断与自己的梦想接近。
父母俩身上的那种勤劳、善良、诚实的优良作风深深地影响着我，我相信只有通过努力才有成功的希望、只有知识才能改变命运、只有努力才能拥有美好的未来。获得国家励志奖学金对我来说是一种激励和鼓励。也深深体会到了祖国的温暖。此时此刻我心中更多的是一种责任，祖国对我们这些学子的关怀，而我们在求知努力的同时，也一定要胸怀祖国，将个人的理想，抱负和祖国，人民和中华民族的振兴结合起来。
社会实践，以减轻家庭的经济负担。贫困的生活并没有将我击垮，反而使我更加坚强，不甘于贫穷，不甘于平庸。
此次能获得国家励志奖学金，这对于我来说是无疑是雪中送炭，不仅缓解了我的经济压力，同时又是对我最大的鞭策。但成绩只能代表过去，荣誉激励未来！这些成绩的取得，就好比圆形的跑道，即是终点又是起点，胜利属于永远坚持不懈的人。国家奖学金的获得，不仅是物质上的帮助，更大的是精神上的鼓励，这给予我的是勇气，是支持之力，在以后的学习工作生活中，我会更加有自信，微笑着对待所有事情，做一个非常优秀的大学生！
我深知，泥泞的路上才能留下痕迹，享受了爱的温暖，就更应该把爱传递。作为一名获得者，我在受到了别人的帮助。这让我深深感受到社会的无比温暖，同时提醒我一定要像帮助我的人一样去帮助另一批需要帮助的人。我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活所带来的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人切身体会到那份喜悦，让他们也由此想到乐善好施之举。我想：这也是国家励志奖学金对于社会形态团联合的伟大效用吧。它启示我们“只要每个人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”。感恩的心灵在心中成长，感恩的铁血在体内流淌，感恩的思想在胸中眺望，感恩的襟怀无比广阔。
在此，非常感谢学校和学院在学习和生活中给予我的无私帮助，我相信有你们，我会走的更远。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力迎接人生的每一个挫折和更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天。 此致
敬礼 xxx 2012年3月31日篇2：获得奖学金的感谢信
感谢信
尊敬的**公司领导和员工： 非常感谢贵公司在**大学设立了**奖学金。
我是**大学法学院2010级法律系学生***，在这收获的季节里，我很荣幸地获得了2012-2013企业奖学金中的**奖学金。我能够获得**奖学金高兴激动之余还有深深的感激，而作为一名学生，我只能以一封微不足道的感谢信来表达感激之情。 贵公司在设立校园奖学金之初就本着帮助和鼓励优秀高年级学生的初衷，但是该奖学金给学生所带来的帮助之大却远不是贵公司所能想象的。这种帮助不但是物质上的也是精神上的。从物质上来说，5000块足足是一名汕大学生一年的学费，也足以让学生走出校园，放眼看一下外面的世界；从精神方面说，这是对学生努力奋斗的嘉许和鼓励。从大一开始，我就下定目标绝不浪费大学四年的光阴，一定在这四年中努力学习专业知识和技能，同时锻炼和增强自己各方面的能力，但拿到奖学金却绝不是我的目标之一，奖学金的获得之于我有另一种特殊的意义，它就好像自己的努力得到了别人的肯定和赞扬，这是意料之外的惊喜和收获，也是一份沉甸甸的荣誉。 **奖学金是我自大学以来获得的数额最大的一笔奖学金，对于这笔钱的用途我思考再三，决定将它用作如下。一直以来，我都想考雅思这个英文考试，但是高昂的报名费对于我来说是一笔不小的款项。现在，我的烦恼解决了，奖学金的款项可以使我毫无经济负担地准备雅思考试。用自己的努力成果去换取下一个阶段的胜利果实，这种感觉很奇妙也很振奋人心。其次，我将用这笔奖学金的一部分买一张按摩椅送给我的父母，我的父母亲为了供我上大学很不容易，而我在家的时间并不多，每次回到家都感觉他们又老了很多，白发蹭蹭地往外冒，还经常腰酸背疼。我知道，这些都是父母为了能够让我顺利毕业的缘故。对此，我常觉得好惭愧，觉得自己成年已好久，在经济上还要依赖父母。而每次买礼物给他们总觉得我只是拿他们的钱买礼物给他们，毫无意义可言，但是这次，我用自己的奖学金买礼物给他们让我觉得特别不一样，意义非凡，他们肯定也会相当高兴的。最后，如果金额还有剩余，我会用这些钱来一次短途的旅行。读万卷书不如行万里路，我一直觉得这句话很对，大学生不但要在校园里学习知识，也要走出校园，
多点接触外面的世界，增长见闻，开阔眼界。短途的旅行，短暂的外出总能让我在回到校园时充满活力，精力充沛。
述说这些细事，或许有点繁琐但却情真。**奖学金使我能够提高自己，略尽孝心，开阔眼界，这些在很多人眼中是小事情，但对我而言如果没有**奖学金我可能短时间内无法实现，因此，我衷心感谢**公司，我也会更加努力，争取下一年可以再次获得**奖学金。 *** 2013年2月25日篇3：社会奖学金感谢信 尊敬的宜昌人福药业公司领导：
您好！
我是汽车工程系汽车服务工程1092班学生易中宇，现在我获得了宜昌人福奖学金，大大减轻了我家里的经济负担，让我的生活与学习获得了物质保证，让我能够越发用心的学习，而且还加强了我的感恩心，让我懂得我们应该存有感恩之心，同时坚定了我生活的信心，加强了我的社会责任感，使自己树立了报效祖国与回报社会的信念。
我来自湖北松滋一个普通的农村家庭，父母在镇上经营一个店铺，他们二人用勤劳的双手来支付家里的全部费用，他们既要养家还要承担我高昂的学费和生活费，真的很辛苦。我的家庭没有给予我殷实的财富，但却给了我改变命运的品质。父母赚钱的艰辛使我深深的体会到：学习是知识进步的阶梯，只有知识才能改变命运，只有努力才有美好的未来。父母教会我更加珍惜这来之不易的生活。所以不论是学习还是生活中，我都严格要求自己，努力做好每件事，不断奋进、拼搏。因为我深知，机遇只会给那些有准备的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入学将近三年来，我在各方面都有不少的收获，学习上力争第一，大一被授予“优秀共青团员”称号，大二，大三被授予校级“优秀学生干部”光荣称号。在努力学习的同时，积极参加各类活动，担任我系学生会副主席，能力得到极大的提高。此外，在思想上积极向党组织靠近，2011年10月成为了一名预备党员。在学院领导和老师的关怀，我不仅学到了专业知识，还获得了展示自我潜能的平台，取得今天这样的优异成绩。也正因为如此我才得到同学和贵公司的认可，有幸拿到这次的奖学金。 奖学金从表面上看来是对学生物质上的帮助，但就我家里的实际情况来看，它对精神上的帮助更不容小觑，来自我自己家的生活压力，学习压力，家长压力。由于在多方压力下，助推咱们这些贫困的学子越发用心的学习，抽更多的时间读书，勤工俭学当然很好，不仅增长本身的社会形态经验，还能提高本身的工作技能。但作为学生，第一要务当然还是学习。奖学金为咱们提供了一个平台，它让咱们物质上有所获得，精神上同时也得益多多，能把本身的更多精力献身于学习之中，在学习知识的道路上成长。
奖学金在体现出学生的高尚品质的同时，也教诲了那一些获得的学生和那一些参与此次活动的人。作为一名获得者，我在受到别人帮助的同时，深深感受到了社会无比的温暖，并时刻提醒本身一定要像帮助咱们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人切身仔细体会到那份喜悦，并也由此想到乐善好施之举。我想：这也是奖学金对于社会形态团结合作的伟大效用吧。它启示咱们“滴水之恩，当以涌泉相报”，启示咱们“只要每一人都献出一点儿爱，世界将会变成美好的明天”，奖学金在思想上助我成长。 奖学金的相伴，我前行的道路越发宽阔，我的心灵再也不寂寞与无助。感谢学院领导和老师，感谢贵公司，谢谢你们给了我美好的大学生生活。现在我的学业有了保障，也免去了我的后顾之忧；我应该报答祖国的关怀，报答学校对我们的培养，报答宜昌人福药业有限公司及相关领导的关爱。我将把我所学的知识毫无保留的回馈社会。为学校增光。我相信，黑暗的天空因为有了群星的粉饰而璀璨，普通的我们因为有了感恩的心而非凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与努力报效我们的祖国和学校。
此致
敬礼
学生易中宇敬上篇4：企业奖学金感谢信 企业奖学金感谢信
尊敬的xx有限公司领导：
您好！
我是xxx，就读于xx大学xx专业，现在是一名大x的学生。这次能获得贵公司设立的“xx奖助金”，我感到非常荣幸和高兴。因此，特写这封信向贵公司表示由衷的谢意和崇高的敬意！
在过去的一年里，在学习上，我一直很刻苦努力地学习，经常到图书馆及教室复习功课，遇到不懂的问题虚心向老师和同学请教，学习成绩一直在班上名列前茅，在上一学年的综合测评中我拿到了班级第一，年级第一的好成绩。在大一时候我就到了全国英语四级证书，但是现在大学英语六级证书仍然是我奋斗的目标。同时，我也积极参加各项学术研究及比赛，去年成功申报院科研立项以及参加第二届“xx杯”大学生模拟创业大赛中表现突出荣获一等奖。工作上，在担任院学生会干部和班干部期间，认认真真负责地完成每一项工作，努力吸纳相关知识充实自己，努力平衡学习和工作之间的时间；对自己要求非常严格，争取精益求精，牢记“只要功夫深铁杵磨成针”的警句，努力充实和完善自我。由于在工作中表现优异，荣获校优秀学生干部、院三好学生、十佳团支书、优秀团员、科技活动先进个人等称号。在生活中，一直乐于助人，活泼开朗，帮助同学，努力提高自己的综合素质。我一直努力地养成良好的生活的习惯，形成行而有效且有益身心的生活规律。 但是，这都是不够且不足道的，从贵公司的发展历程可以看出，人生除了要尽力做好自己的事，更多的还应该为社会做些贡献，做些事情。以后，我会以贵公司为榜样，尽我所能，达我所成。我也相信一定会有更多的我们专业的学生在您所设的这些奖助金的资助与感召下学业有成，今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献，将贵公司的这份深情厚义回报社会！
从我大一入学时我就听说了“xx奖学金”，也听说了许多贵公司的精神和事迹。“xx奖助金”的设立，表达了贵公司对我们青少年的深情和期望。金钱有价，情义无价，它不仅是物质奖励，同时还是对我们勤奋学习、勇于进取的精神的肯定，更是对我们当代大学生价值观念取向的正确引导。贵公司的高贵品质、泽乡情怀以及艰苦创业、热心公益事业的精神，也将永远值得我们学习。通过一年的努力，我有幸获得这项奖学金，这将成为我人生道路上一个闪亮的路标。 “xxxx”是我校的校训，这也是我们百年名校的优良传统。一直以来，学院都坚持着先做人，后做学问的理念，培养了一批有一批品学兼优的毕业生。老师和同学们也坚信通过与贵公司的合作，将资金带入科研，将技术带入产业，我们学院与贵公司一定能维持长久紧密的友谊，又好又快的发展。 从古至今，滴水之恩以涌泉相报。虽然我还不能确定我今后的发展之路，但我会努力让自己做得更好，将继续努力，以优异的成绩回报社会回报企业，成为为国家建设和发展有用的人才，为社会做出贡献。再次谢谢您们！ 最后，祝贵公司蓬勃发展，前途无量！
此致！
敬礼！
签名：每天坚持正能量 xx年x月x日篇5：奖学金感谢信 感谢信
敬爱的*******：
能够凭借优异的成绩获得“****奖学金”，我感到十分荣幸。获得******奖学金对于我是一种肯定，一种激励，更是一种帮助；其意义不止于物质层面，更多的是它的荣誉感和其带来的鼓励我继续努力学习、不懈探究的精神动力。对此，我要感谢杰出校友******教授的无私捐赠，感谢学院的领导及老师们长期以来给我的辛勤指导和谆谆教诲，感谢同学和朋友们给我的帮助与鼓励，也要感谢我的父母的养育之恩和对我学业的大力支持。我相信，在你们的帮助和鼓励下，我会在学业上取得更大的进步，把自己真正塑造为于国家于民族于社会有用的栋梁之才。
作为学生，第一要务当然还是学习。奖学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所获得，精神上同时也得益多多，能把本身的更多精力献身于学习之中，在学习知识的道路上成长。奖学金在体现出学生的高尚品质的同时，也教诲了那一些获得的学生和那一些参与此次活动的人。
作为一名获奖者，我在享受奖学金带来的利益的同时，也更加深刻的领悟到老一辈的校友对于后辈的殷切希望。“******奖学金”正是由我校杰出校友******教授捐赠，旨在鼓励学生勤奋学习，积极进取，树立回馈社会的意识。******专长于混凝土结构工程及材料的研究。他通过对钢筋混凝土结构剪切和扭转性能的权威性研究，建立了“钢筋混凝土结构统一理论”，对混凝土结构及其抗震设计在国际上有重要影响，其在专业领域做出的杰出贡献永远为我们这些后辈所敬仰。此次获得“******奖学金”，也鼓励我扎实专业基础，并勇于向更加前沿更加先进的专业领域进行探究，为更好地发挥专长，建设我们的祖国而不懈努力。******的捐赠，也是希望我们这些后辈能够继承老校友们的奋斗和奉献精神，延续他们的科学事业，更好地为祖国做出我们应有的贡献。 同时，******也为我们做出了感恩母校回馈母校的榜样，为我们树立了感恩之心的又一座精神丰碑。******认为在******大学得到的基础知识和专业训练，使他能够在美国继续完成研究生学习和从事专业工作，因而他会设立此项奖学金来回报母校的培养。我也以为，正是******“规格严格，功夫到家”的理念，才可能培育出一代又一代的土木菁华，为国家奉献栋梁之才。 我应该报答祖国的关怀，报答学校对我们的培养，报答学院对我的关爱。在奖学金的鼓励下，我将继续努力学习，探索真理。我将把我所学的知识毫无保留的回馈社会，为学校增光。我相信，黑暗的天空因为有了群星的粉饰而璀璨，普通的我们因为有了感恩的心而非凡。我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，将来用自己的青春与努力报效祖国，回馈社会。
第16篇：奖学金发言稿
各位同学、各位老师：
早上好！
我是XX班的XX。上周五，我有幸地参加了沈显珩育才基金奖学金的颁发仪式。会后，我领到了装有800元人民币的奖学金的信封，虽然只是几张人民币，但它在我手上分量却是沉甸甸的。这是我第一次领到奖学金，这800元对于我而言，它的意义绝不仅仅只是财政方面的补助，更多的是一种精神上的鼓舞和激励。
沈显珩基金会的创始人是汤理胜老人，老人今年已经101岁了。沈显珩是他已逝的妻子，她的妻子生前工作于联合国，过世后，汤老将联合国每年发给他的抚恤金存了下来。1997年，汤老将爱人沈显珩过世十多年后的累计15万美元的抚恤金捐给了XX教育基金会。然而，汤老本人实际上并不富裕，他上大学的钱，都是他的外婆给外国人洗衣服、做佣人，这样一点 一点攒下来供他上学的。过去，他乘车去看自己弟弟，当时的公交车车费 一种是4分、一种是7分，汤老每次都提前几站下车，为的就是省下那三分钱。即便现在，汤老也过着非常朴素的生活。如今，沈显珩基金会自成立以来已经资助了1000多名学生，非常有幸，我也成了其中的一员，我拿着800元，心中充满了感激，我要感谢汤理胜老人对我帮助，更要感谢他的爱心，他的无私奉献。何为穷则独善其身，达则兼济天下，虽然未曾谋面，但汤理胜老人却给我上了那么深刻的一课！
汤理胜老人帮助了许许多多的学生，在我们的生活中，给予我们帮助的人又何尝没有，我们的父母，我们的老师，还有其他社会各界的爱心人士，我们应当学会感恩，用自己的切实行动去回报他们
在会议上，有四名学生代表分别发了言，每一位同学的发言都让我非常的受教育。一位来自XX的同学提到自己家中的情况，他说那天他回到家，得知父亲心脏病突发已经进了医院，空荡荡的家里只剩了他一个人。另一位初中的女孩也叙述了自己的情况他的父亲因为车祸而终身残疾躺在了床上。虽然这些同学遭遇了这样的灾难，但是面对着那么大的困难，他们并没有被眼前的困难所打倒。在他们的身上，我看到了一种坚强，勇敢，永不言弃的精神，即便命运如此坎坷，在他们的眼神中，依旧闪烁着充满爱、充满希望的光芒！我被深深地打动了，在他们发言结束后，我给予了他们最热烈最真诚最崇敬的掌声。
生命不息，奋斗不止。生活并不是一个悲剧。它是一个搏斗！我们生活来做什么？或者说我们为什么要有这生命？罗曼罗兰的回答是“为的是来征服它”。在我们的生活中，困难、逆境是不可避免的，但是，我们还年轻，我们还要征服他！永远不要提放弃二字！因为，你，可以！
那场短短几十分钟的仪式，给我带来了很大启发和鼓舞，今天有幸借此机会，将这些和在场的各位分享。同时，祝愿我们都能像汤理胜老人那样无私奉献，用我们的爱去充实这个美丽的世界！也祝愿我们每一个人都能拥有那种永不言弃，敢于拼搏，积极向上的精神！
谢谢大家，我的发言到此结束。
XXXX年XX月XX日
第17篇：奖学金申请
关于报送2014年国家奖学金获奖学生突出事迹材料的通知
各学院：
为展现国家奖学金获奖学生的精神风貌，鼓励广大学生在德、智、体、美等方面实现全面发展，我校将在获得2013-2014学年度国家奖学金的学生中遴选出最突出的学生，将其事迹收录到《2014年国家奖学金获奖学生风采录》。具体要求如下：
1、学院国家奖学金获得者均需报送。
2、报送材料包括学生个人简介、个人事迹（正文）、师长点评和生活照四部分。
（1）个人简介：150字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、大学期间曾获得的重要奖项和重要荣誉。
（2）事迹正文：个人事迹材料应真实、全面、详细地反映该生在思想品德、学习成绩、创新能力等各方面的优异表现，主题深刻集中、事迹典型感人、格调积极向上、语言质朴流畅，限2000字左右。
（3）师长点评：100字以内，由学生所在学校领导或老师对获奖学生先进事迹进行精辟评述。
（4）生活照：材料附2张获奖学生本人近期的生活照电子版（JPEG格式，半身、全身均可，不要报大头照以及和当代大学生精神风貌不相符的照片）。
3、材料报送要求：各学院国家奖学金事迹材料经辅导员和副书记审查修改后，以学院为单位于2014年10月9日之前将材料的电子文档通过OA系统发送至学生处管理科张锋处，或者电子邮箱：371926515@qq.com。为方便材料修改完善，报送文档最后一页需留下联系电话和Email。
学生处 2014-9-23
下文是入选国家《2011年国家奖学金获得者事迹材料选编》的文本，仅供参考。
胸藏笔墨纳千古，腹有诗书气自华
河南师范大学 何淼
何淼，女，汉族， 1994年5月出生，共青团员，河南师范大学政治与管理科学学院行政管理专业2009级学生。曾作为学院“国家级大学生重点创新性实验项目”课题研究核心成员，在国家公开刊物刊发研究成果2篇；在人民网等多家重要新闻媒体发表稿件近百篇；被授予 “三好学生”、“优秀团干”、“大学生社团先进个人”等荣誉称号。
在光辉旗帜下成长，在师大沃土上成才！近三年来，我牢记宗旨学知识、致力科研求创新、投身社会勇实践、勤笔著文弘正气，努力将自己锤炼成爱党、爱国、自重、自强的大学生。
青春在河师大扬帆启航
十年寒窗苦，怀着对未来的憧憬，2009年9月，15岁的我踏入了人生的新起点——河南师范大学。为了宏远的抱负和生命的怒放，我用激情去点燃青春，用奋斗去实现梦想，让青春在师大扬帆启航！
“厚德博学，止于至善”的校训鞭笞着我以德行为本、以学高为任；“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”的学风熏陶着我踏实认真、勤学善思；“勤劳和睦，朴实善良”的家庭环境教化着我温文尔雅、拼搏进取。 我努力用智慧和德行浇灌着心灵的沃土，而师大给了我成长、锻炼的舞台。在团学工作期间，我积极参加各项团干培训，创新工作方法，提升综合素养。虽因年龄限制暂无申请入党，却时刻以党员标准严格要求自己，渴望早日成为德智体美劳全面发展的新世纪人才。
学业在拼搏中丰富充实
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。沐浴着河南师大的浓厚学风，我确立了“夯实基础，炼就本领”的学习目标，如饥似渴地学习专业知识。学分绩点、德育成绩、综合测评均列居专业第一名，并先后荣获国家励志奖学金、国家奖学金。
在扎实专业功底的同时，我还经常在图书馆广泛涉猎各领域的书籍，以开拓眼界、增长见识。大学以来，业余时间累积创作诗歌、散文、新闻稿件等9万余字，个人文学素养及文字编辑能力得到了有效提升。
为响应国家大学生科研创新的要求，2010年我作为课题组核心成员之一，参与田歧瑞老师指导的《网络语言传播政治理论的能力研究——兼论我国大学生网络语言行为与政治素质的培养》国家级重点大学生创新性实验项目。通过认真调研、悉心研究，参与撰写的论文相继在《河南科技学院学报》等学术期刊发表。
才干在工作中锤炼提升
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”在担任团学干部期间，我积极组织各项活动，参与学校宣传队伍建设，不断拓宽工作渠道、创新工作形式、提升工作成效，用文字记录活动历程，宣传院校师生风采！
在校“大学生中国特色社会主义理论学习研究会”、“启航文学社”、“奉献社”等社团历练自己，个人的文字编辑、活动组织等能力得到了有效锻炼和提升。
在任职学院团委宣传工作的近三年间，我立足所在大学生集体，用敏锐的目光洞察世界，以贴切的笔触展现现实。先后在校园网、大河新乡网、新乡日报等媒体发表稿件350余篇；2011年暑期我来到河南省辉县市张村乡裴寨社区进行社会实践，在社区党委书记“全国十佳杰出青年”裴春亮的支持下，负责团队宣传，用心血记录着新型农村社区成长、发展和转型的轨迹，撰写了《裴寨之歌》、《乡村博物馆方案》等文字材料，围绕“九十米长卷”、“那里的孩子”、“一个农民企业家的心声”等主题，在《光明日报》、人民网、中国青年网、凤凰网等省内外媒体发表稿件150余篇。
生活在实践中绚丽多彩
大学以来，我融入丰富的校园生活，积极参加各项文体、科研、实践活动，在河南省“新锐”文学征文大赛、“星梦杯”诗歌朗诵大赛、校园百家讲坛大赛、校园模拟招聘会、“挑战杯”大学生创业计划大赛等校内外诸多活动中获取奖项。
我还热衷社会实践和志愿活动，定期到新乡市“龙子心”智障儿童中心、天太养老社区、东方红幼儿园等地做义工，在回报社会的同时也丰富了我的大学生活。
我深刻认识到大学生应懂得感恩、乐于奉献，让人性的善美润泽人间。为此，我主持开展“一封家书、一通电话”、“感恩之心”等活动，展现我的生活理念。
志向在成长中展高望远
大学生活已经过半，是师长、同学的关心和支持让我学会了工作、独立和坚强。那些为工作熬夜的日子，那些为学习努力的经历，那些为活动付出的心血，都将成为我人生最宝贵的财富。
“未出土时先有节，到凌云处尚虚心”，这句话陪伴我一路走来。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体全面发展的优秀大学生。
成绩属于过去，未来需要开拓。保尔〃柯察金说过：人的一生应该这样来度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻。这是我的人生态度，我将用百折不挠的意志和勤勤恳恳的努力去实现我绚丽多彩的梦想！
【师长点评】
何淼是一个温婉不失坚韧，谦逊不失自信的当代大学生。她求识求学求艺，为人为事为德。渴望获取知识让她出类拔萃，投身社会实践使她献智“三农”。她用辛勤的汗水诠释着政管学子青春，用全面发展彰显着河南师大精神。
河南师范大学政治与管理科学学院院长：程秀波
第18篇：奖学金简介
如意奖学基金
本着支持高等教育的发展，激励在校学生勤奋学习、全面发展，努力为国家培养一流的经济人才的共同愿景，武汉如意农业开发有限公司向华中科技大学教育发展基金会捐赠人名币伍拾万元整，用于在华中科技大学经济学院设立“华中科技大学经济学院如意奖学基金”（简称“如意奖学基金”）。如意奖学基金旨在为祖国培养大批具有经世济民情怀与知行合一能力的优秀人才，下设华中科技大学经济学院如意助学金（简称“如意助学金”）、华中科技大学经济学院如意成长奖学金（简称“如意成长奖学金”）和华中科技大学经济学院如意实践基金（简称“如意实践基金”）。 其中华中科技大学经济学院如意助学金，每年10人，主要用于资助经济学院家庭经济困难、自立自强的优秀大学生；华中科技大学经济学院如意成长奖学金，每年10人，主要用于表彰经济学院在个人成长、学术科研、科技创新、社会公益等方面取得优异成绩的学生个人；华中科技大学经济学院如意实践基金，该基金用于鼓励、支持经济学院学生理论与实践相结合，通过社会调研、对外交流、公益实践、参与竞赛等形式认识世界认识自己，向实践学习、借实践成长，不断提升综合技能，发展成能为社会作出贡献的知行合一人才。
金融英才奖学金
为鼓励学生刻苦学习、奋发向上、创先争优，切实以“明德厚学，经世济民”为己任，促进学生德、智、体、美全面发展，特设立金融英才奖学金，金融英才奖学金的资金来源为华中科技大学经济学院金融系2001级校友捐赠，由华中科技大学经济学院金融英才奖学金管理委员会负责资金的管理工作。金融英才奖学金的奖励对象为经济学院品学兼优、成绩突出并且学习刻苦、各科成绩优异、担任学生干部且工作优秀的全日制本科一年级金融系（包括金融学、金融工程学和统计学专业）贫困学生。 金融英才奖学金每年奖励人数为8人，奖励金额为1500元/人。申请该奖学金的优先条件有：在校期间学习态度认真，加权成绩在专业排名前30%；担任主要学生干部一学期以上，且工作尽职尽责、贡献突出；积极参与校科技节、文化节等各类校级、院级活动和比赛并取得优异成绩者；同等条件下，家庭经济困难学生优先。
第19篇：奖学金申请书
志伟励志奖学金申请书
尊敬的各位领导、老师：
您们好！
我是来自信息工程学院计算机系统维护11级1班的学生xxx，2011年我很荣幸成为工程学院的一名大学生，怀着自信与希望开始了崭新的大学生活。曾经有位老师说过：“机会全靠是自己争取，当机会到来的时候你能不能把握。”所以我始终保持积极向上的态度，时刻高标严格要求自己，同时妥善处理好学习与工作两者之间的关系，努力做到德智体美劳全面发展。功夫不负有心人，在这一年学习和工作中取得了较好的成绩。现学校开展志伟励志奖学金的评选工作，鉴于我本学年各方面的优异变现特向学校申请该项奖学金，现将过去的一年中取得的成绩汇报如下：
一、思想情况
我热爱祖国，积极拥护中国共产党，遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违纪处分，诚实守信。大一的时候就递交了入党申请书，并参加了学校组织的第十八期高级党校班的学习，努力向党组织靠拢。此后，在严格要求自己的同时，我还不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，帮助他们不断提高自己的思想觉悟，鼓励他们积极进取，争取早日加入中国共产党。积极参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。在2011-2012学年度，班级被评为“红旗团支部”。
二、学习情况
在学习中取得的成绩并不能使我满足，我知道自己跟优秀生的差距还很远，很多方面还是要进一步学习完善。我一直认为，学习是学生的天职。从入学第一天开始我就从未放松过对专业知识的学习，在课上始终保持端正、认真、谦虚的学习态度，努力提高自己的专业知识水平。课下虚心向同学请教，认真完成老师布置的作业，通过不懈的努力，我在校学习成绩有了很大的进步。通过了微软信息化应用能力认证（高级）。
三、工作情况
我从进校以来一直担任班长，不管在学习，还是在工作上我都严格要求自己努力做到最好，在工作中我始终坚持以服务同学为宗旨，工作中尽心尽力，积极进取，不耻下问，做到知错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，把握为人处事的原则，得到了大家的尊重和支持。本人具体工作情况如下：
作为班长，首先必须以身作则，积极营造班级良好的学习氛围，调动班级参加各种活动的积极性，努力配合好学院领导的工作坚持以集体利益出发，为班级做实事，为学院树立良好形象。为了加深班级同学的友谊和增强班级凝聚力，每月组织班级同学过生日。并且我多次组织班级活动以及积极参加院系的各种活动。如：到青龙山敬老院送温暖活动、迎新杯篮球赛、节日晚会等活动（见附表），通过这些活动增厚了同学们的友谊以及集体荣誉感。
在大一期间，我参加学生会社会实践部，作为一名干事的我在工作中认真负责，勇于承担责任，积极参加学院组织的活动，每次活动都是全程参与，做好整个活动的后勤工作。
四、获奖情况
（1）2011—2012学年度，在学院60周年校庆活动中被评为“优秀志愿者”
（2）2011—2012学年度，获得第四期学生干部骨干培训结业证书
（3）2012—2012学年度，在工作中表现突出被评为“优秀学生会干部”
（4）2011—2012学年度，在第五届金麦克主持人大赛中荣获“优胜奖”
（5）2011—2012学年度，军训期间荣获学院：“优秀个人” （6）2011—2012学年度，获得第十期团校高级培训班结业证书
五、生活与社会实践情况
自小生活在农村的我就有很大的梦想，要走出农村，我一直为这远大的梦想而努力奋斗着。我是一个好强乐观的孩子，因为家庭贫困，家里父母年迈而且小病不断，母亲因腰间盘突出不能下地劳动，只有靠父亲一人来撑起家中的一切，这更加激励我不断向前。为了给家里减轻经济负担，我每年寒暑假都去家乡所在市里打工来赚取生活费2011—2012参加重庆市组织的寒假带薪实习，还发过传单、做过话务员、促销员等（见附表）。所以我一直勤奋学习，刻苦上进，始终相信有努力就会有收获。我在学好专业知识的同时博览群书，增进自己的思维扩散度。
进入重庆工程职业技术学院学习是我人生中一个极其重要的阶段。在这近一年半的学习生活中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现在我能有申请志伟奖学金的资格，要特别感谢学院各位领导的大力培养，今后我会更加严格的要求自己，使自己有更大的提高与更好的表现。我一定能更好的回报父母、回报社会，我郑重地向学校递交志伟奖学金的申请，请各位领导予以审核。
此致 敬礼！
申请人：xxx 2012年10年9月
第20篇：奖学金演讲稿
2016奖学金演讲稿
2奖学金演讲稿 尊敬的老师：
你们好.我叫徐zz，是文学采编系新闻113班学生。今天很荣幸和各位老师分享我的演讲。
新闻是一个人人喜欢谈论的话题，而学习新闻专业更是乐在其中。在通过大一一年的努力学习后，我的总成绩是1623分。居全新闻系第一，平均成绩90.2分，最高分97，最低分84，第一学期居全班第二，第二学期居全班第一。在今年的学院内奖学金评选中获得一等奖，也是新闻系唯一一等奖。通过努力已获得英语A、B级，计算机一级证，2016年5月获得“优秀共青团员”荣誉证书。除此以外，自学天津师范大学新闻学本科专业，其中9科已通过考核，还差两科即可获得天津师范大学自考新闻学本科证书。现在已经着手于英语四级和因特网考试的复习当中。
我在班里一直任学习委员，本着为同学服务的意识，力所能及的在各方面帮助同学。在课堂上认真听讲，扎实笔记，以为同学期末复习做好准备。对老师布置的作业，查阅资料，深入思考，当天完成。并及时收齐同学作业。对课堂上有疑问的同学，给于解释补充，直到他们学懂为止。尽己所能的说服不喜欢课堂的同学去上课。为了替同学节约钱，坐一小时公交到南开打印每一科复习资料。
在思想方面，虚心听从老师的教诲，及时与老师沟通，反映同学们的意见和要求，增进师生感情。与学长学姐聊天，知己不足，改进自我。在学校“大爱育人”理论的指导下，参加第五期党课业余培训，深思马克思列宁主义，学习毛泽东思想，追溯邓小平理论，践行“三个代表”重要思想。在长达十四天的学习后，最终获得党课结业证书。
我深信，一名优秀的大学生，不仅要做学习中的佼佼者，更是一名社会实践者。在校内，加入文学社。在刚设立的《新采编》任编辑，因没有电脑，主要着手于手稿创作与修改；在校外，为了解就业形势，我参加过中国大学生就业促进会的培训为了提升反应和沟通能力，我促销过可乐，发过传单，销售过家具；为了及早在经济上独立，寒假在餐厅度过，暑假在电子厂上班。
说了这么多，与其说这是一份演讲，倒不如手这是一场自我剖析，自我总结。所以，感谢老师聆听现实更的心声。谢谢。 2
