推荐第1篇：急救培训策划书
“关爱生命，敬畏生命，珍惜生命”
——红十字会2014年初级救护员培训
策
划
书
“关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”活动策划书
【活动概况】
活动名称：北京交通大学红十字会初级救护员培训
活动时间：（待定） 活动地点：（待定）
参加对象：面向全校师生招募学员（培训免费） 200人左右
【活动背景】
中国人口众多，自然灾害频发，突发事件和安全生产形势十分严峻。目前我国应急安全教育的普及率还不高，2010年全国应急救护知识普及率只有1%，对群众开展逃生避险、自救互救等应急安全教育非常迫切和重要。
进行初级卫生救护培训、组织群众参加现场救护是中国红十字会的法定职责。多年来，各级红十字会深入各个行业、社区、乡镇，积极开展救护员和群众救护知识普及与培训，并组织红十字救护员参与汶川地震等自然灾害救援和奥运会、亚运会等重大活动服务，在保障群众健康与安全方面发挥了重要作用。
自2008年，全国红十字系统每年培训救护员超过300万名，每年救护普及人数超过1000万人次，从08-10年，全国共培训救护师资约99831人次,红十字救护员1038万人次，普及卫生防病与救护知识约4800万人次。这些红十字救护员活跃在城市、农村的各行各业，成为人民健康的守护者。
北京交通大学红十字会是我校影响力较大的社团之一，急救培训作为我们协会的传统项目每个学年都要举行，已有多年历史，每一次都在全校学生中赢得好评。同学们学习急救知识和急救技能的积极性都很高。我们培训的对象不仅包括红会的会员，还扩展到全校所有的师生，参训人员队伍十分庞大。另外我们学生分会本次急救培训积极联系海淀区红十字会的专业培训讲师来主持整个培训过程，更具专业性。
【活动目的】
1.让原本不了解急救知识的人成为自救与救人的强者。
2.让不懂得怎样从灾难中逃生的人第一时间关注自己的生命。
3.繁荣医学事业，普及急救知识，提升我校大学生的个人素质，促进文明校园的建设进程。
4.进一步扩大红十字会在同学们心目中的影响，急救知识的普及中也渗透着红十字运动的精神内涵，我们有责任，将红十字的精神传播出去，有责任作科学理念的传播者。
【活动流程】
北京交通大学红十字会
2 “关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”活动策划书
前期准备
11月17~21日：宣传部部负责微信推送（每天）和邮件通知（17号)；
办公室协助统计好报名人数，制作参培人员名单。
11月17~21日：确定培训讲师事宜，并按要求准备相关材料、物品。
急救包 250 签到表（附件）25张
报名信息表（附件）
11月19~20日：确认物资齐全，材料完备。
11月19日：各部门发通知报名急救培训当天能来当志愿者的理事，并确认时间。急救部整理志愿者名单进行人员安排。
11月21日：确定考场安排。 培训第一天：
早上6：30组织人员布置培训场地，搬运所需物资。（ 负责） 早上7：30组织志愿者到达培训场地集合。
4名志愿者到培训场地准备参培人员的签到，培训开始后对未按时到场 学员短信提醒。（ 负责）
2名志愿者负责参培人员的位置区域划分与引导。
2名志愿者负责协助老师活动、帮助老师搬运物品以及物品维护。 剩余志愿者做好培训现场的秩序维护工作，尽量协助老师，帮助同学完 成培训，为红十字会树立良好形象。
宣传部：做好现场的照片拍摄工作，可用照片+视频的形式，记录本次培训中的点滴，用于后期宣传与总结。
早上8:00培训正式开始。
培训第二天
早上6：30组织人员布置培训场地，搬运所需物资。（ 负责） 早上7：30组织志愿者到达培训场地集合。
每个培训教室安排两名志愿者负责签到以及协助老师。 后期总结与宣传
志愿者负责培训用品的送还工作，做好培训现场的卫生清理。
宣传部：整理活动资料（图件、视频、文字材料等），用海报活动或活动照片剪辑的形式对本次活动进行后期宣传。
急救部：负责后期的初级救护员证的发放工作。 办公室：撰写活动总结报告。
【经费预算】
北京交通大学红十字会
3 “关爱生命，敬畏生命,珍惜生命”活动策划书
活动用水：45元
签到表、登记表：100元 培训相关医疗用品：海淀区红十字会提供（初级急救员培训中会教授学员紧急止血方法等一系列急救方法，培训老师的演示和同学动手演练都需用到纱布等急救用品）
【注意事项】
一、宣传部人员确保活动时间地点准确无误的通知到每个报名人员，办公室签到组成员作好认证工作。
二、尽量让同学们广泛的参与，扩大这一活动的影响。
三、活动形式要具体化，多样化，做到亲身参与，亲自体验。让每个参与的同学亲身感受，都能掌握扎实的初级急救技能。
四、活动当天，志愿者维持好活动秩序，主动参与带领同学们积极参与活动。
五、物品及时回收，尽量做到循环利用，节约以后活动的成本。
北京交通大学红十字会急救部
北京交通大学红十字会
推荐第2篇：急救培训策划书
华侨大学红十字协会“急救知识培训”活动
策
划
书
主办单位:华侨大学红十字协会分会
目录
一、活动背景„„„„„„„„„„„3
二、活动目的„„„„„„„„„„„4
三、活动时间„„„„„„„„„„„4
四、活动地点„„„„„„„„„„„4
五、活动宣传„„„„„„„„„„„5
六、活动成员„„„„„„„„„„„5
七、活动流程„„„„„„„„„„„5
八、经费预算„„„„„„„„„„„7
九、人员安排„„„„„„„„„„„7
十、注意事项„„„„„„„„„„„8
2
一、活动背景:
在中国每年发生伤害事件七千万人,一百九十万人终生残疾,死亡八十万人,占总死亡人数的百分之十一;交通事故、火灾 溺水、空难、中毒、暴力等伤害事件,以成为中国一至三十岁年龄段人群的第一死因.在这些不幸事件中,心跳、呼吸骤停在临床上是最紧急的情况,心跳停止4分钟内进行现场心肺复苏抢救(CPR-BLS),并于8分钟内进行进一步生命支持（CPR-ALS），则病人的生存率是43％,而在中国,大多数情况下,120急救车是无法4分钟内赶到现场！外伤出血也是最需要现场急救的危重症之一,出血伤员只要拖延几分钟急救,就会因失血危及生命！
然而,面对触目惊心的受伤人员和危急重症人员,我们往往而无能为力,或采用错误急救方法使伤者伤势加重„„试想,如果现场有了掌握初级急救知识的人员,或许可以挽救这些伤者的生命.而且,具有良好的安全意识会大大降低事故的发生率;在不可避免的突发性灾害事故中,具备基本的急救知识,不仅可以减少自己和他人的受伤害程度,更重要的是为生命赢得宝贵的时间.炎炎夏日将近,最让人感到舒畅的户外活动莫过于到风景优美又安静的地方进行活动,一来可以接近大自然,再者也可以让暑意全消.也因此,每到夏天因为从事活动而发生意外的人数也是特别的多.由
3 此,国立华侨大学厦门校区红十字分会举办了此次以\"人人学救护,救护为人人\"为口号的水上急救知识培训课程.在社会中,急救知识并没有得到很好的普及,希望这次活动引起大家的重视和达到本次活动应该能达到的目的.
二、活动目的
这次“急救知识培训”是华侨大学红十字协会分会创办的，坚持弘扬‘“人道、博爱、奉献”红十字精神，以“保护人的生命河健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业”为宗旨，在厦门红十字会以及校团委大力支持下以培训为主的公益活动。 通过红十字协会急救知识培训进学校进课堂，在广大学生中普及应急知识，广泛开展自救互救、防灾避险知识技能培训，使广大同学增强安全意识，树立救死扶伤、助人为乐的道德风尚，普遍掌握初级卫生急救技术，使之能够在意外发生现场及时进行自救互救能力，为建设安全、和谐校园作贡献。也衷心希望有更多的华大学子能够热情的加入到红十字队伍中来，支持红十字事业！
希望通过这次活动让原来不了解急救知识的人成为自救与救人的强者。让参与者能够在遇到一些突发状况时能够及时而有效的处理。
让不懂得怎样从灾难中逃生的人学会怎样逃生，这样就可以在第一时间关注自己的生命和拯救别人的生命。
三、
活动时间
4 2011年12月15日19：00—22：00
四、活动地点 综合教学楼C5-201
五、活动宣传
方式一：在排球场贴大条幅喷绘海报 方式二：在食堂用展板贴手绘海报 方式三：在全校内发放宣传单
六、活动成员
华侨大学厦门校区全体同学（开放性活动)
七、活动流程
前期准备：
1． 物资准备
1）、三角巾（包扎用）
2）、向学校申请教室和多媒体，有宣传部负责 3）、其他方面的东西，水，纸巾及临时物品
2． 收集方式
2）、向集美大学红十字会借用三角巾及其他需要用到的 1）、向学校申请教室和多媒体，已经完成
器具，这样就解决了急救物品无法筹备的难题，由
外联部在周日之前完成。
3）、可以买到的简单物品，单独筹资去采购
活动开展
一、3月28日上午分派一些会员在校园人群相对较多的地方，如食堂附近等地方，向全校师生发放宣传单，并将海报都张贴出去，以此来大力宣传此次活动，争取使尽量多的人知道这项活动。
二、3月29日下午安排工作人员进行现场签到。在讲解急救知识的之后会有些关于讲解内容的趣味问答环节，采取有奖竞答得方式鼓励大家踊跃发言等方式进行互动。
1、由培训负责人现场讲解示范具体的操作过程，通过讲解ppt和多媒体视频示范，主要内容是心肺复苏和伤口包扎。
2、现场过程中，参与人员互动进行急救知识操作，分成两人一组的方式，操作的结果有老师点评和改正，这样可以促进现场的气氛。
3、活动总结和奖励，对现场表现很好的小组进行一定的奖励，由财务部定。
后期安排
1、这次活动后，可以在协会内部成立一个急救知识培训小组，然后进行广泛的宣传，并教会协会内部成员。可以叫做培训部，培训部的成立对于以后协会的急救知识工作负责。
2、参加这次活动的内部人员每人写一篇心得，并附上对此次活动的建议和需要改进的地方。同时宣传部需要写一份宣传稿向相关部门发放进行工作总结宣传。
3、秘书部存档此次活动的照片及相关文件，并对此次活动进行总结。
八、经费预算
前期宣传
1、宣传海报(1.8*1.2)一张：55元；
2、宣传海报（1.2*0.8）两张：25*2=50元；
3、宿舍张贴单（A3）20张：80元；
4、手发单500张：100元；
5、横幅两条：100元；活动组织
1、工作证20个：20*2=40元；
2、邀请函20张：20*2=40元；
3、其他表格（排班表，感谢信）：共15元 总计
55+50+80+100+100+40+40+15=480元
九、人员安排
1、场地租借：熊诗良
2、讲座主持人：厦门红十字会的老师
3、宣传品制作：宣传部
4、张贴发放传单：宣传部所有干事
5、小册子印刷：邵宇星
6、横幅海报张贴：组织部
7
7、通知生活委及社团：外联部
8、通知会员：办公室
十、注意事项
■活动过程中注意对现场气氛的控制，既不能出现过于吵闹以致影响演讲者讲解的现象，也要防止因为过于沉寂而导致的死气沉沉。
■注意在活动结束后整理教室，不要使教室过于脏乱而给学校清洁人员带来不便，要注意随时维护好红十字协会为社会服务的形象。
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“关爱生命，敬畏生命，珍惜生命”
——红十字会2011年初级救护员培训
策
划
书
中国矿业大学（北京）红十字会急救部
2011年10月25日
活动名称：中国矿业大学（北京）红十字会初级救护员培训
活动时间：2011年11月5日 8：00--17:30
活动地点：民族楼234教室（待定）
主办单位：共青团中国矿业大学（北京）委员会
承办单位：中国矿业大学（北京）红十字会
合作单位：海淀区红十字会、中国矿业大学（北京）志愿者联合会、
中国矿业大学（北京）社团联合会
参加对象：面向全校本科生招募学员（培训免费）
【活动背景】
中国人口众多，自然灾害频发，突发事件和安全生产形势十分严峻。目前我国应急安全教育的普及率还不高，2010年全国应急救护知识普及率只有1%，对群众开展逃生避险、自救互救等应急安全教育非常迫切和重要。
进行初级卫生救护培训、组织群众参加现场救护是中国红十字会的法定职责。多年来，各级红十字会深入各个行业、社区、乡镇，积极开展救护员和群众救护知识普及与培训，并组织红十字救护员参与汶川地震等自然灾害救援和奥运会、亚运会等重大活动服务，在保障群众健康与安全方面发挥了重要作用。
自2008年，全国红十字系统每年培训救护员超过300万名，每年救护普及人数超过1000万人次，从08-10年，全国共培训救护师资约99831人次,红十字救护员1038万人次，普及卫生防病与救护知识约4800万人次。这些红十字救护员活跃在城市、农村的各行各业，成为人民健康的守护者。
中国矿业大学（北京）红十字会是我校影响力较大的社团之一，急救培训作为我们协会的传统项目每个学年都要举行若干次，已有多年历史，每一次都在全校学生中赢得好评。同学们学习急救知识和急救技能的积极性都很高。我们培训的对象不仅包括红会的会员，还扩展到全校所有的本科生，参训人员队伍十分庞大。另外我们学生分会本次急救培训积极联系海淀区红十字会的专业培训讲师来主持整个培训过程，更具专业性。
【活动目的】
1.让原本不了解急救知识的人成为自救与救人的强者。
2.让不懂得怎样从灾难中逃生的人第一时间关注自己的生命。
3.繁荣医学事业，普及急救知识，提升我校大学生的个人素质，促进文明校园的建设进程。
4.进一步扩大红十字会在同学们心目中的影响，急救知识的普及中也渗透着红十字运动的精神内涵，我们有责任，将红十字的精神传播出去，有责任作科学理念的传播者。
前期准备
10月26~30日：外联部负责邀请我校其他社团组队参加本次急救培训，通过公共邮箱发送电子版邀请函，并认真协同办公室统计好社团回执，制作参培人员名单。
10月27日：宣传部制作急救培训海报，张贴于学十楼下宣传栏。
10月26~31日：急救部负责联络海淀区红十字会，确定培训讲师事宜，并按要求准备相关材料、物品。
11月1日，组织部协同手语社等部门在篮球场西侧设立报名点，面向全校学生招募急救培训学员。
11月4日：志愿者服务部协同急救部，借教室并负责海淀区红会培训器材的搬运与维护工作。
组织部整理全部参培人民名单，并安排分配好急救培训事项通知工作，协调各个部门的工作，督促各部门工作进程。
培训当天（暂定11月5日）
办公室、组织部：负责参培人员签到，对未按时到场的学员短信提醒。 外联部：负责我校兄弟社团参培人员的位置区域划分与引导。
志愿者服务部：负责活动用品的搬运与维护，同时负责购买饮水等物品，做好培训现场的秩序维护工作。
宣传部：做好现场的照片拍摄工作，可用照片+视频的形式，记录本次培训中的点滴，用于后期宣传与总结。
急救部：配合好海淀区讲师的工作。
手语社及同伴部积极配合其他部门的工作。
后期总结与宣传
办公室：撰写活动总结报告。
手语社：制作活动总结视频，发布在红会人人网的主页。
志愿者服务部：负责培训用品的送还工作，做好培训现场的卫生清理。 宣传部：整理活动资料（图件、视频、文字材料等），用海报活动或活动照片剪辑的形式对本次活动进行后期宣传。
急救部：负责后期的初级救护员证的发放工作。
组织部：择期协调各部门负责人开一次总结会。
【经费预算】
宣传海报2张：75元（前期使用打印版海报，后期手绘海报）
宣传单300张：300×0.1=30元（用于篮西招募学员时发放）
宣传条幅1张：50元（用于篮西招募学员时使用，设计字样为“红会初级救护员培训学员招募”）
活动用水：40元（争取使用桶装水，节约活动成本）
培训老师接待：90元（我社团需负责培训老师的接送和餐饮）
培训相关医疗用品：海淀区红十字会提供（初级急救员培训中会教授学员紧急止血方法等一系列急救方法，培训老师的演示和同学动手演练都需用到纱布等急救用品）
【注意事项】
一、组织部统计组人员确保活动时间地点准确无误的通知到每个报名人员，办公室签到组成员作好认证工作。
二、尽量让同学们广泛的参与，扩大这一活动的影响。
三、活动形式要具体化，多样化，做到亲身参与，亲自体验。让每个参与的同学亲身感受，都能掌握扎实的初级急救技能。
四、活动当天，志愿者服务部维持好活动秩序，主动参与带领同学们积极参与活动。
五、宣传海报及横幅等物品及时回收，尽量做到循环利用，节约以后活动的成本。
中国矿业大学（北京）红十字会急救部
2011年10月25日
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一、活动背景
受伤生病都是人之常情，任何人都有生病的时候，任何人都有可能在不经意间受伤，尤其是我们大学生正是爱动爱跳，活力四射的年纪，一不小心就会磕磕碰碰，所以能够得到及时的治疗与救护是相当重要的。虽然我院红会与其他院红会成员都接受了急救培训，但毕竟人数较少，所以我们经管院红会决定对院学生会生活部的干事及各班级生活委员进行培训，以求能够更好地服务广大同学们。同学们对于此次活动兴趣蛮大的，红会的干事们信心满满要传授学来的急救知识，生活部的干事们和生活委员们也积极参与本次活动，唯一的问题在于我们红会干事们能否把学到的急救知识完美地展现给大家。
二、活动主题
学习急救知识，传递爱心火炬
三、活动目的
本次活动的目的在于 (1)对生活部干事及各班生活委员进行急救培训，使其掌握急救技能，与红会一起共同保障同学们的身体健康;
(2)锻炼红会干事们的学习能力，展现能力，巩固基本的急救技能;
(3)传递爱心火炬，共建和谐美好校园。
四、活动时间
XX年11月27日星期日上午9：00-11：00
五、活动地点
xx楼(暂定)
六、活动开展
(一)前期准备和宣传
1、由副部长联系医院对红会干事进行二次培训
1)由于第一次培训时位置不当而导致许多急救技巧演示没有看清与有遗漏，所以需要进行二次培训，以求能够以最好状态来教授生活部干事。
2)由部长团负责与生活部部长团进行联络沟通，协商活动事宜;并向主席团及学校领导汇报。
2、由经管红会官微发放相关微信推送与微博推送，在QQ空间发文推送，各干事积极转发;
3、与院宣传部协商活动前期宣传，活动期间拍照，活动后期宣传的事宜;
4、干事们对急救用品及相关物品进行及时地采购;
5、提前制作PPT。
(二)活动流程
1、上午八点，红会成员明德楼集合，签到;
2、8：00-8：30布置教室，空出实践操作的区域，并检测投影，打开电脑PPT待用，可提前模拟一次;
3、8：30-9：00负责讲解的干事熟悉台词及流程，做最后准备，其他成员监督签到与现场维护秩序和现场协调，给每个到场的同学发一个棒棒糖，高兴地学习;
4、9：00-9：30理论知识讲解，对急救理论知识进行讲解，可以设置知识竞猜等小游戏以活跃气氛，答的好的同学再奖励棒棒糖一支，抽点几个同学提问他对于急救知识的了解;
5、9：30-10：00实践技巧示范，对常用CPI、包扎技巧等进行人偶及真人示范，期间进行与参与者的互动;
6、10：00-10：30生活部干事亲手实践，对每一项技能都进行亲手操作，以求熟练，红会成员负责指导，纠正不当之处;
7、10：30-11：00案例讲解及活动总结，通过视频与图片展现案例，让大家明白学会急救技能的重要性，并且抽点几位同学讲述自己的经历;
8、活动结束，合影留念，红会干事清理教室，整理道具。
七、部门分工
1、部长团负责总体指挥和和与医院的沟通联络;
2、干事分成六组：第一组：负责与生活部及生活委员的沟通与联络(2人);
第二组：负责与宣传部的协商与沟通(2人);
第三组：负责培训物品的采购(2人);
第四组：负责培训当日的讲解，本组需负责PPT的制作，并且负责提前占明德楼N115(3人);
第五组：负责当日来参与培训干事的签到(2人);
第六组：负责当日的迎宾与现场秩序维护(4人)。
八、经费预算
见附件。
九、注意事项
1、教室占不到N115的话可以占用N215，必须是大教室;
2、红会所有干事都必须到，如必须请假，须提前向部长团请假;
3、采购物品的价格会有所波动，及时调整。
十、活动后期
1、整理新闻稿;
2、返回后各干事每人写一篇活动报告以邮件形式上传至红会指定干部邮箱。
十一、活动意义
本次活动不仅可以锻炼红会干事们的个人口才和现场展现能力，而且对新干事们的协调组织也是一种锻炼;生活部的干事们与各班生活委员通过此次培训也掌握了急救的技巧，这为我校学子的日常生活更多一层保障。通过本次活动，同学们一定可以体会到生命对于我们每一个人的重要性，明白珍爱生命是对每一个生命最大的尊重。
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cpr急救知识宣传及培训策划书
浙江树人大学红十字会cpr急救知识宣
传及培训
策
划
书
cpr急救知识宣传及培训策划书
主办：浙江树人大学校红十字会学生分会
协办：浙江树人大学校卫生所
Cpr急救知识宣传及培训策划书
一 活动背景
心搏骤停一旦发生，如得不到即刻及时地抢救复苏，4～6min后会造成患者脑和其他人体重要器官组织的不可逆的损害，因此心搏骤停后的心肺复苏（cardiopulmonary resuscitation, CPR）必须在现场立即进行，为进一步抢救直至挽回心搏骤停伤病员的生命而赢得最宝贵的时间。而学校中了解掌握cpr技能的学生比例还有待提高。而cpr必须通过模拟练习才能够初步掌握。
二 活动目的
为了丰富同学们的课余生活，拓展同学们的课外知识面，并掌握cpr急救知识和技能，在学习生活中遇到险情能够做到基本的自救或对他人的救助。在红会会员向师生传授cpr技能同时也能加强自己原先掌握的技能，也能增强自身的正能量。在活动中
充分体现树大红会“人道 博爱 奉献”的精神，让在校师生乃至社会看到我们的努力，吸引更多有爱心的人加入树大红会。
三 活动对象
前期培训考证人员：各寝室楼长 ，各学院辅导员老师，红会骨干成员33人，各学院志协26人
普及对象：全体在校学生（大一为主要普及对象）
cpr急救知识宣传及培训策划书
四 活动地点：卫生所3楼 ，教学楼 五 活动时间：
5月5号下午对骨干人员进行cpr技能培训
5月8号下午对骨干人员进行急救证书考证
随后展开对全校学生的cpr技能普及培训工作直至
树大红会第十一届春季健康教育系列活动闭幕前一周
六 活动策划流程
（一）活动第一阶段：活动前期准备 1.对前期培训考证人员进行预报名（包括楼长，辅导员老师和各学院学生。学生作为以后对全校学生进行普及培训的主要力量） 2.和吴加平老师确定好前期培训考证的时间 3.确定好以后长期培训的地点和培训用品（人偶由卫生所提供） 4.红会办公室干事对大一所有班级信息整理，结合培训队伍的空余时间安排各个班级的培训时间
（二）活动第二阶段：正式开始对大一个班级骨干的培训 1.办公室干事收集并整理好培训队伍成员的空余时间 2.办公室干事对各班级进行分类排序，并按顺序联系个班班长询问学习意愿并预约学习时间 3.预约之后通知培训人员在预约时间对该班骨干进行cpr技能培训 4.培训人员对培训的班级、人数、时间进行记录，并且拍照，最后由办公室干事统一整理存档 cpr急救知识宣传及培训策划书
（三）活动第三阶段：总结反思 对一学期下来的培训人数、时间数据进行分析。并询问接受培训过的班级骨干的培训效果和意见、建议。结合数据和培训效果对本个培训做进一步的完善，在未来学期中把cpr培训做的更好、更俱实用性。
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2018年急救应急演练
各位领导、各位同仁:大家好!
为了提高急诊科及临床科室对突发事件的应对能力和处置能力、提高科室间工作配合能力、提高应急预案领导小组的组织协调能力，科教科联合医务科、护理部、内、外科、检验及放射线科、电诊科等共同完成经开区医院突发卫生事件应急演练 。
一、应急演练的目的和类型
目的：
1、检验预案
2、完善准备
3、锻炼队伍
4、磨合机制
5、科普宣教 演练类型：本次演练属于综合演练
二、组织机构
1、领导小组：负责应急演练活动全过程的组织领导。组长：（总指挥）XXX 副组长：XXX XX
2、策划部：由领导小组人员担任策划，负责应急策划、演练方案设计，演练实施的组织协调、演练评估等工作。下设文案组、协调组、宣传组。
（1）、文案组(XXX)：在总策划的直接领导下，负责制定演练计划。设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等工作。
（2）、协调组（XXX）：负责与演练涉及的相关科室之间的协调沟通协调工作及在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制信息，引导演练进程按计划进行。 （3）宣传组（XX）：负责编制演练宣传方案，整理演练信息，联络新闻媒体，对演练过程进行记录。
3、参加演练人员：XXX XXX XXX……………
三、演练的实施方案
（一）、演练目标：
1、急诊科在接到求救电话后，负责完成院前急救及院内救治的准备和救治工作。以《经开区医院突发公共卫生事件应急处置预案》为标准，要求出诊快速、汇报及时、分诊正确、记录详细、救治得当。
2、检验科、放射科、电诊科等无条件的为伤病员提供及时、准确、详细的检验、检查，报告正确、汇报及时。
3、保卫科、后勤部门做好围观群众的疏散工作，保证通道畅通。
4、演练领导小组能现场指挥，及时协调各项工作、下达指令。
（二）、演练情景及实施步骤：总指挥宣布演练开始，并授权总策划对演练全过程进行控制。宣传组以录像、拍照等形式对演练进行记录。
第一部分：急救流程演示
地点： 放射科诊疗厅
1.某医生A发现有人倒地后，判断周围环境是否安全
2.拍打（轻）患者双肩，（重）呼叫患者（双耳），判断其有无意识 3.大声呼救，并请求一名路过医生B协助 4.B医生迅速拨打急诊科电话:XXXXXXXX告知情况
5.与此同时，医生A判断患者有无呼吸、心跳（判断时间8~10秒） 6.医生B通知急诊科后，急诊科成员迅速携带抢救车、除颤仪、心电图机、监护仪、血糖仪、担架车，球囊面罩等赶赴急救现场。 7.患者无自主呼吸、心跳停止，医生A立即对其进行胸外心脏按压 8.用力快速按压，让胸廓充分回弹，尽量减少中断按压的时间 9.按压的频率为每分钟100—120次 10.按压深度：使胸廓下陷5—6公分
11.急诊科成员携带急救物品到达现场，并开始协助急救 12.清除口腔异物、开发气道 13.使用球囊面罩通气
14.急诊科医护人员报告患者情况 15.急救员C上前检查患者
16.判断患者仍无自主呼吸、无心跳，继续实施心肺复苏 17.除颤仪由急救员D准备完毕 18.心电监护显示室颤 准备除颤
19.将除颤仪调至除颤模式，在电极板上涂导电糊 20.选择能量200焦耳并充电
21.除颤开始前，无关人员应迅速远离患者 22.除颤完成后，继续实施胸外心脏按压 23.开放静脉通道、监测血糖 24.患者心电监护恢复窦性心律 25.患者恢复自主呼吸、心跳转送急诊科继续抢救
第二部分 心肺复苏操作演练
一、判断环境是否安全。
二、判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动，方法正确
1、判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者双肩部，重呼患者双耳。确认患者意识丧失。
2、判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。眼看：胸部有无起伏； 面部：有无气流流出； 耳听：有无呼吸音。 无反应表示呼吸停止。
3、判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为5-10s。如确认患者无颈动脉搏动，立即进行心肺复苏
三、胸外心脏按压
1、将患者放于床上（软床：背部垫胸外按压板）或将患者放于地上，去枕仰卧位，使患者头、颈、躯干在一条直线上，双手放于身体两侧，解开衣领、腰带，暴露胸部。
2、操作者:双膝站或跪地于患者右侧。一膝关节对肩、另一膝关节对肚脐。
3、确定按压部位：两乳头连线中点（胸骨中下1/3处），左手掌根部放于按压部位，右手平行重叠与左手手背上，手指紧扣并翘起，只以掌根部接触按压部位。
4、按压方法：操作者上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为轴，垂直向下用力，借助上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行按压（不能冲击式），每次按压后胸廓充分回弹，保证松开与压下的时间基本相等。按压频率100-120次/分，按压深度5-6cm。
四、开放气道：
1、头偏向一侧，清除口腔分泌物和假牙等异物。
2、打开气道：
（1）仰头抬颌法（仰头举颏：以左手置于前额，使头后倾，右手食指、中指置于下颏或下颌角处，抬起下颏使下颌角与耳垂的连线和地面垂直）。
（2）双手抬颌法（适用于颈、脊椎损伤时）。
3、人工气道：
（1）、一手以“CE”手法固定面罩，一手挤压简易呼吸器，每次送气400-600ml，最大不超过1200毫升，频率：8-10次/分 。胸廓稍起伏即可。吹气时间不宜过长，过长会引起急性胃扩张、胃胀气和呕吐。吹气过程要注意观察患（伤）者气道是否通畅。
(2)、将简易呼吸机链接氧气，氧气流量8~10升/分。
4、胸外按压与人工呼吸比例：30:2。操作5个循环后，再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟，如已恢复，进行进一步生命支持（如颈动脉搏动及呼吸未恢复，继续上述操作5个循环后再次判断）
五、复苏成功的标志：
（1）能扪及患者大动脉搏动； （2）上肢收缩压维持在60mmHg以上； （3）自主呼吸恢复；
（4）散大的瞳孔缩小，出现对光反射；
（5）末梢循环改善，口唇、颜面、皮肤、指端由苍白发绀转 红润，肢体转温。
（6）昏迷变浅，出现反射、挣扎或躁动。
六、终止心肺复苏指征：
（1）患者已经恢复自主呼吸和心跳；
（2） 心肺复苏持续30分钟以上，仍无心搏及自主呼吸，脑死亡，如深度昏迷，瞳孔固定、角膜反射消失，现场又无进一步救治和送治条件，可考虑终止复苏。
第三部分 心肺复苏术学习小结
心肺复苏是我们大家都应学会的一项抢救生命的重要技能，为更好地理解和掌握这一技能，下面我们一起重温一下心肺复苏术操作流程及注意事项：
心肺复苏术（CPR）是心肺复苏技术的简称，是针对对心跳、呼吸停止者跟临床死亡者，帮助其快速恢复其心跳、呼吸所采取一系列、规范、有效抢救措施的总称。是目前抢救落水者，触电者，昏倒不醒者最有效的急救方式。心肺复苏包括基础生命支持、高级生命支持、持续生命支持三部分。
方法/步骤
1、判断反应；意识的判断：用双手轻拍病人双肩，问:“喂！你怎么了？”告知无反应。有反应者可自动体位，无反应者平卧位。
2、呼救：来人啊！喊医生！推抢救车！准备除颤仪！ 并同时判断是否有颈动脉搏动；用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动；判断呼吸：观察病人胸部起伏5-10秒告知无呼吸。
3、胸外心脏按压；两乳头连线中点（胸骨中下1/3处），用左手掌跟紧贴病人的胸部，两手重叠，左手五指翘起，双臂深直，用上身力量用力按压30次（按压频率100~120次∕分，按压深度5~6cm）。 错误!
4、开放气道；松解衣领及裤带，检查口腔无分泌物，无假牙。， （1）仰头抬颌法一手在患者前额用力使头部后仰，另一手在下頜下向上抬下颌，使下颌尖、耳垂与地面连线垂直。
（2）托颌法：站在患者后面，双手托住患者下颌，保证头部和颈部固定的前提下，用力将患者下颌向上抬起，避免颈部搬动。
5、呼吸：应用简易呼吸器，一手固定，一手挤压简易呼吸器，每次送气400-600ml，频率10-12次/分约5--6秒一次人工呼吸，每两分钟检查一次脉搏，以心脏按压：人工呼吸=30:2的比例。溺水或其他可能窒息一起的心脏骤停应该先做5组CPR。
特别注意：胸外心脏按术只能在患（伤）者心脏停止跳动下才能施行。
经开区医院科教科 2018年5月10日
推荐第7篇：急救培训总结
XXX医院
急诊急救知识培训总结
2015年2月4日，国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件进行通报。县卫生局要求我县各医疗机构加强应急救护能力，提高急、危、重病人的抢救成功率。接到县局通知后，院领导高度重视，4月9日、16日14:30院办、医务科、护理部组织全院职工进行了急诊急救知识培训。现总结如下：
医务科XXX主任首先宣读了国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件的通报，分析该事件中暴露出以下问题：一是医务人员医德医风建设缺失，急救意识、技能严重不足，院内急救流程混乱，始终未将患者转移至急诊科或病房进行救治；二是医院急诊科建设不规范，设备配置简单，且无固定医务人员（均靠各科人员轮转），未发挥急诊科职能作用；三是医院工作流于形式，医务人员基本抢救知识培训未取得实效，形成的规章、制度可操作性差。
急诊科XXX主任对全院职工进行了急诊急救知识培训。培训内容如下：
1、急救的原则；
2、生命体征的变化；
3、急救常用操作；
4、心肺复苏注意事项；
5、生命支持等。
XXX副院长对此次培训做出了重要总结。我院要从祁东事件中汲取教训，坚决杜绝类似事件发生；全院医务人员要加强“三基三严”学习，相关职能科室要制订完善的院内急救工作预案，规范医疗机构紧急抢救程序，提升医务人员紧急抢救专业技能；急诊科要对急救力量薄弱的科室要开展定期指导，全院职工人人都要掌握相关急救知识，全面提升院内急救能力。
医务科 2015年4月20日
推荐第8篇：急救培训计划
2016年护理急救知识和技能培训计划
为了提高全院护理人员的急危重症病人的急救和各类突发事件的应急处置能力，培养急危重症抢救思维，提升我院的医疗质量水平，保障医疗安全，特制定本培训计划。
一、培训目的
规范临床急救处理操作流程，加强急救团队协作精神，提高临床急、危、重症救治水平，进一步保障医疗安全。
二、培训对象
全院临床岗位医护人员。
三、培训要求
（一）个体操作要求。临床科室医护人员全员参与，人人掌握急救流程理论知识及操作技能，考核通过率100％。
（二）团队协作要求。急救操作时医护之间协调性好，急救处置及时、规范、合理。
四、培训内容与时间安排
（一）全院性培训项目，要求9月下旬完成。
1.复苏理论、实践技能培训，邀请上级急救专业人员培训。复苏理论知识实行闭卷考试，要求80分及格。
2.电除颤技术，由急诊科文涛主任负责培训。
（二）科室培训项目，要求8月底完成。1.急救项目 （1）窒息复苏
（2）心肺复苏（含电除颤） （3）呼吸衰竭抢救 （4）心力衰竭抢救 （5）休克抢救 （6）气道异物抢救 （7）小儿惊厥抢救 （8）气管插管 2.妇产科急救项目 （1）产后出血抢救 （2）羊水栓塞抢救 （3）子痫抢救
（4）子痫前期合并心衰抢救 （5）胎儿窘迫抢救 （6）新生儿复苏
（7）成人心肺复苏（含电除颤） （8）肩难产抢救
（9）先兆子宫破裂及子宫破裂抢救 （10）妊娠合并内外科疾病抢救 （11）新生儿气管插管 3.麻醉科急救项目
（1）新生儿复苏 （2）成人心肺复苏 （3）电除颤 （4）新生儿气管插管 （5）成人气管插管 （6）麻醉意外急救处理
五、考核办法
1.科室考核。各科室负责人为科室急救培训与考核的第一负责人，具体负责科内人员急救技能的培训，要求有计划有安排，在规定期限内完成培训考核工作。考核有记录、有成绩，并上交医务科、护理部备案，作为医护人员年度考核评先评优及医师定期考核的依据。 2.院级考核。护理部负责临床医护人员急救技能的督导检查。护理部每月抽查培训效果，对抽查中发现不合格的人员给予补考一次，对补考仍不合格者，予以扣除当月绩效工资，取消当年评先评优资格。
3.急救演练。分管领导、护理部对各科室每个急救流程开展逐一验收工作，对操作不到位的科室要求整改，重新考核，直至考核通过。对常见急救病种，要求医护联合模拟急救技能现场操作，届时将邀请市级专家观摩、指导急救演练，并提出整改意见，不断深化、巩固急救效果。
六、年度总结
护理部对年度内急救技能培训、考核工作进行总结，并提出整改意见，作为下一周期工作的重点，促进临床急救技能培训与考核工作的有效提高，确保医疗质量和医疗安全。
2015年12月30日
推荐第9篇：急救培训计划
2011年急救知识及技能培训计划
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2011 年急救知识及技能培训计划
护理部
为了提高护理人员的急危重症病人急救护理和各类突发事件的应对能力，培养急危重症抢救工作思维，提升我院的医疗护理质量水平，特制定培训计划。
一、培训目标
1、熟练掌握 cpr （心肺复苏）急救技术。 2、掌握除颤仪、简易呼吸器的使用。 3、了解常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。 4、熟悉常见急危重症的抢救护理流程。 5、掌握突发事件的应急预案与处理程序。（如患者坠床 / 跌倒、患者突然发生病情变化、患者出现输液外渗等）
二、具体实施方案
1、成立培训考核小组。
（ 1 ）护理部培训考核小组成员。
组 长：
成 员：
（ 2 ）大科、科室根据情况成立相应培训考核小组。 （ 3 ）培训考核小组职责：负责全部护理人员 cpr 技术及相关知识的培训指导及考核工作。
三、培训考核方法 1.新毕业护士进院时进行 cpr 技术及知识的学习，上岗前进行 cpr 技术的考核，合格后才能进入临床科室工作。 2.全院护理人员 3 月份进行 cpr 技术培训考核一次，不合格者进行重新培训，直至考核合格。
3.对除颤仪、简易呼吸器的使用进行培训及考核。( 详见“三基三严”培训计划 ) 4.对常用的抢救药物知识、急危重症的抢救护理流程及常见突发事件的应急处理措施进行随机考核。篇2：应急救护培训计划
西四社区应急救护培训计划
一、活动名称：西四社区“红十字”应急救护培训会
二、活动时间：5月中旬
三、活动地点：西四社区会议室
四、参加人员：西四社区全体人员及社区50名居民
五、活动目的：“关爱生命，敬畏生命，珍惜生命”及时正确的事故现场抢救，除了可明显降低致残率外还可以打打降低死亡率。在大多数情况下，受伤者的伤情恢复程度以及能否成活，往往取决于现场及时的抢救。
为能利用科技进步成果，落实科学发展观，针对生产、生活环境下发生的危急症、意外伤害，向“第一目击者”的公众普及救护知识，使其掌握先进、正确的基本救护理念和技能，以便在专业医务人员到达现场之前，争取“救命的黄金时刻”。从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的，为健康成长、安全生活提供必要的保障。 救护新概念、现场心肺复苏术、创伤救护（止血、包扎、骨折固定、搬运等）、常见急症及意外伤害的急救处理、重大交通事故现场的急救处理、火灾事故现场的急救处理、触电事故的急救处理、溺水事故的急救处理、地震逃离等。 此次培训意在针对社区居民群众，活动形式多样，内容丰富，除了免费为居民提供了日常生活中紧急救护的常识
外，同时提高居民面对紧急情况的应变处理能力。使社区群众增加应急救护知识，提高应急救护技能，同时也对红十字会有新的认识。
西四社区 2013.04.22篇3：2011年急救知识及技能培训计划
2011年急救知识及技能培训计划
为了提高全院医护人员的急危重症病人急救和各类突发事件的应对能力，培养急危重症抢救工作思维，提升我院的医疗质量水平，特制定培训计划。
一、培训目标
1、熟练掌握 cpr （心肺复苏）急救技术。 2、掌握除颤仪、简易呼吸器的使用。 3、了解常用急救药物的作用与用途、使用注意事项等。 4、熟悉常见急危重症的抢救医疗、护理流程。 5、掌握突发事件的应急预案与处理程序。（如患者坠床 / 跌倒、患者突然发生病情变化、患者出现输液外渗等）
二、具体实施方案
1、成立培训考核小组。
（ 1 ）培训考核小组成员。
组 长：邱丽珍（副院长）
副组长：陈祥国
成 员：王善东、徐秀辉、赖积锦、曾德伟、王 婵、强永春、王秋梅
（ 2 ）科室根据情况成立相应培训考核小组。
（ 3 ）培训考核小组职责：负责全部护理人员 cpr 技术及相关
知识的培训指导及考核工作。
三、培训考核方法 1.新毕业护士进院时进行 cpr 技术及知识的学习，上岗前进行 cpr 技术的考核，合格后才能进入临床科室工作。 2.全院医护人员 3 月份进行 cpr 技术培训考核一次，不合格者进行重新培训，直至考核合格。
3.对除颤仪、简易呼吸器的使用进行培训及考核。( 详见“三基三严”培训计划 ) 4.对常用的抢救药物知识、急危重症的抢救流程及常见突发事件的应急处理措施进行随机考核。篇4：急救培训计划 篇5：急救培训策划书
“关爱生命，敬畏生命，珍惜生命”
——红十字会2011年初级救护员培训
策
划
书
中国矿业大学（北京）红十字会急救部 2011年10月25日
活动名称：中国矿业大学（北京）红十字会初级救护员培训
活动时间：2011年11月5日 8：00--17:30 活动地点：民族楼234教室（待定）
主办单位：共青团中国矿业大学（北京）委员会 承办单位：中国矿业大学（北京）红十字会
合作单位：海淀区红十字会、中国矿业大学（北京）志愿者联合会、中国矿业大学（北京）社团联合会
参加对象：面向全校本科生招募学员（培训免费）
【活动背景】
中国人口众多，自然灾害频发，突发事件和安全生产形势十分严峻。目前我国应急安全教育的普及率还不高，2010年全国应急救护知识普及率只有1%，对群众开展逃生避险、自救互救等应急安全教育非常迫切和重要。
进行初级卫生救护培训、组织群众参加现场救护是中国红十字会的法定职责。多年来，各级红十字会深入各个行业、社区、乡镇，积极开展救护员和群众救护知识普及与培训，并组织红十字救护员参与汶川地震等自然灾害救援和奥运会、亚运会等重大活动服务，在保障群众健康与安全方面发挥了重要作用。
自2008年，全国红十字系统每年培训救护员超过300万名，每年救护普及人数超过1000万人次，从08-10年，全国共培训救护师资约99831人次,红十字救护员1038万人次，普及卫生防病与救护知识约4800万人次。这些红十字救护员活跃在城市、农村的各行各业，成为人民健康的守护者。
中国矿业大学（北京）红十字会是我校影响力较大的社团之一，急救培训作为我们协会的传统项目每个学年都要举行若干次，已有多年历史，每一次都在全校学生中赢得好评。同学们学习急救知识和急救技能的积极性都很高。我们培训的对象不仅包括红会的会员，还扩展到全校所有的本科生，参训人员队伍十分庞大。另外我们学生分会本次急救培训积极联系海淀区红十字会的专业培训讲师来主持整个培训过程，更具专业性。
【活动目的】
1.让原本不了解急救知识的人成为自救与救人的强者。 2.让不懂得怎样从灾难中逃生的人第一时间关注自己的生命。 3.繁荣医学事业，普及急救知识，提升我校大学生的个人素质，促进文明校园的建设进程。
4.进一步扩大红十字会在同学们心目中的影响，急救知识的普及中也渗透着红十字运动的精神内涵，我们有责任，将红十字的精神传播出去，有责任作科学理念的传播者。
前期准备 10月26~30日：外联部负责邀请我校其他社团组队参加本次急救培训，通过公共邮箱发送电子版邀请函，并认真协同办公室统计好社团回执，制作参培人员名单。 10月27日：宣传部制作急救培训海报，张贴于学十楼下宣传栏。 10月26~31日：急救部负责联络海淀区红十字会，确定培训讲师事宜，并按要求准备相关材料、物品。 11月1日，组织部协同手语社等部门在篮球场西侧设立报名点，面向全校学生招募急救培训学员。
11月4日：志愿者服务部协同急救部，借教室并负责海淀区红会培训器材的搬运与维护工作。
组织部整理全部参培人民名单，并安排分配好急救培训事项通知工作，协调各个部门的工作，督促各部门工作进程。
培训当天（暂定11月5日）
办公室、组织部：负责参培人员签到，对未按时到场的学员短信提醒。 外联部：负责我校兄弟社团参培人员的位置区域划分与引导。 志愿者服务部：负责活动用品的搬运与维护，同时负责购买饮水等物品，做好培训现场的秩序维护工作。
宣传部：做好现场的照片拍摄工作，可用照片+视频的形式，记录本次培训中的点滴，用于后期宣传与总结。
急救部：配合好海淀区讲师的工作。 手语社及同伴部积极配合其他部门的工作。
后期总结与宣传
办公室：撰写活动总结报告。
手语社：制作活动总结视频，发布在红会人人网的主页。
志愿者服务部：负责培训用品的送还工作，做好培训现场的卫生清理。 宣传部：整理活动资料（图件、视频、文字材料等），用海报活动或活动照片剪辑的形式对本次活动进行后期宣传。
急救部：负责后期的初级救护员证的发放工作。
组织部：择期协调各部门负责人开一次总结会。
【经费预算】
宣传海报2张：75元（前期使用打印版海报，后期手绘海报）
宣传单300张：300×0.1=30元（用于篮西招募学员时发放） 宣传条幅1张：50元（用于篮西招募学员时使用，设计字样为“红会初级救护员培训学员招募”）
活动用水：40元（争取使用桶装水，节约活动成本）
培训老师接待：90元（我社团需负责培训老师的接送和餐饮）
培训相关医疗用品：海淀区红十字会提供（初级急救员培训中会教授学员紧急止血方法等一系列急救方法，培训老师的演示和同学动手演练都需用到纱布等急救用品）
【注意事项】
一、组织部统计组人员确保活动时间地点准确无误的通知到每个报名人员，办公室签到组成员作好认证工作。
二、尽量让同学们广泛的参与，扩大这一活动的影响。
三、活动形式要具体化，多样化，做到亲身参与，亲自体验。让每个参与的同学亲身感受，都能掌握扎实的初级急救技能。
四、活动当天，志愿者服务部维持好活动秩序，主动参与带领同学们积极参与活动。
五、宣传海报及横幅等物品及时回收，尽量做到循环利用，节约以后活动的成本。
推荐第10篇：急救培训简报
“救”在身边，让生命之花绽放
_____ 通惠小学开展关爱生命提高自救、互救技能进课堂活动
天有不测风云，意外伤害猛于虎。为进一步提高广大师生自救互救意识，学习和掌握日常生活中的急救知识和技能。9月13日上午，眉山市人民医院党员先锋服务队和志愿者服务队在通惠小学开展急救培训进校园活动。
医生志愿者们在学校大操场上演了一堂别开生面的自救互救培训课。全校1200余师生参加了此次活动。本次培训采用理论知识讲授与实际操作相结合的形式。志愿者们分别用深入浅出的实例、风趣幽默的言语讲解如何正确拨打120急救电话、昏厥、癫痫、儿童意外伤害、骨折后的急救处理等一系列急救知识和技能；随后志愿者们还进行现场模拟示范，在演练过程中，除了向同学们演示包扎、骨折固定、心肺复苏等基本救护方法和技巧，还手把手地向师生们传授救护技能和操作。为了调动同学们的学习积极性，志愿者们还用心地设置了有奖问答环节，使孩子们热情高涨，认真听讲、积极参与本次活动。孩子们活学活用，争当急救小能手，现场学会骨折后的正确包扎、对人体模型进行模拟急救，学会了实用的急救方法。
“人人学急救，急救为人人”通过理论知识培训和实践操作演练，通惠小学师生都纷纷表示，学到了很多实用的现场救护知识，相信能够很好地应用这些知识，处理好生活中遇到的紧急伤害。关爱生命，师生同行，我们在行动！
医生志愿者们在认真地讲解救济知识
同学们正在积极地学习骨折后的急救正确包扎技能
老师们的学习热情也很高哦！
通惠小学
苏久勤
2016/9/13
第11篇：急救培训课程
内容：在正规全面的培训基础上根据户外需求来定制课程，大致如下：
1、现场救护的新概念
2、心肺复苏的知识与技能
3、意外伤害急救：溺水、气管异物
4、创伤现场急救知识、技能(外伤出血止血技术、伤口包扎技术、骨折固定技术、搬运伤员技术)
5、实际操作练习：在模拟人进行练习(判断病人清醒度、打开气道、人工呼吸、胸外心脏按压)创伤现场急救练习(止血方法、三角巾、绷带包扎
第12篇：急救培训通讯稿
篇1：急救知识讲座通讯稿
军训篇——
学会救护，学会自救
急救知识讲座 9月11日，军训已历经2天，而作为军训内容之一的急救知识培训，更为军训增添色彩。
当天下午，在学校礼堂，一场意义非凡的急救知识讲座吸引着众多学生的注意力。这是一场由xx市健康教育所主办，电大、工贸学校承办的救护知识的培训活动。此次培训邀请了xx中医院专业的医生和护士前来授课，以专业传注专业精神。
在培训中，医护人员通过多媒体，为学生展示了普通的急救知识，包括骨折的固定与搬运，止血的基本常识，心肺复苏，人工呼吸等。并通过现场表演的方式，全面展示了突发事故的现场救助流程。讲解清晰明了，生动活泼，引起了同学们的浓厚兴趣。在讲解完毕的有奖问答中，争先恐后的抢答现场，把本次的培训推向了高潮。事后，医护人员邀请同学亲自体验，同学们更表现踊跃。现场气氛非常活跃。
此次培训活动，培训内容实用，讲解图文并貌，加上现场体验，效果良好，达到了预期的目的。同学们不但能在培训中娱乐，在娱乐中掌握知识，在知识中渗入生活技巧，一举多得。参加本次培训活动的同学纷纷表示他们学到了救护的知识并且深刻感受了救护的理念。在今后他们会将救护的知识应用在实际生活中，用于救助需要帮助的人，将爱心，将助力传达下去。 篇2：心肺复苏术培训讲座通讯稿
电气系：心肺复苏术培训讲座通讯稿
3月14号下午4：50，由我校校医组织，在大礼堂举办了一场名为“急救知识大讲堂”的急救知识培训讲座。旨在为见习学员普及急救知识，能在120医生未赶到之前为需要急救的患者在黄金时段正确实施心肺复苏术，此次活动得到了电气系老师和同学的大力支持。讲座主要分两个部分：
心肺复苏的知识讲述：
首先校医讲述了如何判断救助者属于需要心肺复苏患者，分为意识、呼吸、心跳三种判断方法。然后讲述了心肺复苏术分为两种：
1、胸外心脏按压
2、人工呼吸。并具体讲述了救助过程中需要注意的问题和经常出现的错误，以免对患者造成二次伤害。接着校医讲述了对不同类型的人进行救助时的异同点，分为两类人：儿童和成人。最后校医给大家判断心脏复苏有效的指征。同学们都在座位上边听讲边看着ppt，边用手比划做着尝试。
心肺复苏的现场实践：
讲座现场准备了1个人体模型，校医首先为大家详细讲解了在做胸外心脏按压和人工呼吸的步骤和其中要注意的关键细节并亲自示范。同学们纷纷踊跃到模型前面进行现场情况的实战模拟，尽管学生都听的很认真，但在实践过程中还是有或多或少的错误发生，此时我校校医在一旁耐心的为同学们纠正着错误，直到同学们对这项救助技能真正掌握为止。一时，大家互相探讨，互相学习，场面极其感动。
通过此次讲座，大家不仅学到了很多关于cpr的知识，而且能够准确无误的运用到实践中。达到了举办此次讲座的目的。
篇3：培训通讯稿
发电部强抓培训，苦练“内功” 为积极响应公司的号召，发电部一直以来将培训工作放在首位，结合今年斯里兰卡项目部二期人员需求，发电部近期将培训工作作为重中之重来抓，采取多种的培训方式，不断的提升部门员工的操作能力和事故处理能力，以满足部门各岗位的需求和正常的人员输出和轮换。
一、2012年冬训见成效。为了加强运行人员队伍的建设，同时为了优化人员配置，部门从除灰脱硫、化学专业紧急抽调部分运行人员到主机学习，并制定了详细的培训计划，为充分发挥“传、帮、带”的作用，高岗位人员与抽调人员签订了师徒合同。经过整个冬季的强化培训，为了检验培训的效果，近期，部门组织相关人员考试，从此次考试成绩来看，达到了部门预期的培训效果。为了鼓励员工持续的做好培训工作，激发部门员工的学习激情，部门将按照师徒合同的内容进行奖惩。其它各岗位的培训工作也收到了很好的效果。
二、培训方式多样化、生动化、直观化。目前，部门培训工作有条不紊的开展，结合多媒体技术，提高了培训的进度和效率。合理的利用安全学习日时间，讨论工作当中存在的不安全因素，学习不安全事件，从中吸取经验教训、不断的夯实安全生产基础。充分发挥兼职教师的作用，各专业专工对各班组进行集中授课，就各专业工作中难点、精细化调整及注意事项等进行详细的讲
解，使参加培训的人员都受益匪浅。班组内高岗位人员也积极主动在值内开展技术讲课，使得培训工作层层推进，形成了部门、班组、个人三级培训模式，不断的提升各岗位人员的安全意识和技术技能。结合仿真系统，更直观的对工作中的疑难点及各项操作、事故处理进行模拟演练，提高了部门员工的事故判断、处理能力和操作能力。 篇4：电光红会急救通讯稿
急救培训通讯稿
主办单位：电光院红字会
培训主题：急救包扎，心肺复苏
参训人员：电光院红十字会全体干事
培训时间：2011年10月22日
培训地点：团委楼二楼活动室
2011年10月22日，当时间的指针定格在19点事，一场意义非凡的急救培训在团委楼二楼活动室展开。这是一场由电光院红十字会主办的急救知识的培训活动。 在培训中，校红十字培训部的成员为大家惊醒了现场演示并讲解了遭遇突发事故的现场急救：如何让在抢救的黄金时间给生命垂危的人做心肺复苏等。很多同学亲身体验了心肺复苏，人工呼吸，包扎止血等的基本操作，并很快掌握了方法。现场气氛十分活跃，身临其境的感觉更好的调动了大家的积极性，引起了同学们的浓厚兴趣，帮助大家在仿真的情景下学到了应急的知识。此次培训不但教授了现场救护方法，还介绍了其他自救知识，如：投，眼，臂，腿等不同部位的包扎方法，让大家在轻松的氛围中学会各种急救知识。
此次活动取得了非常好的效果，达到了预期的目的，短时家内德活动，大家都感觉很充实，在活动中既得到了快乐又收获了知识。
电光院红十字会办公室
2011年10月22日星期六
篇5：通讯稿培训范文
通讯稿格式
简单说，通讯稿就是“三段论”：
第一段，用简短的一两句话交代清楚时间、地点、事情；
第二段，开始着重写事情的细节，比如一次大会，会上谁发言，讲了什么，注意详写和略写，避免记流水账，可适当描写，但总体上要求语言简洁精练。如果段落太长可分段。
第三段，着重抒情，表达美好祝愿等。
最后，写上署名（外国语分团委）和日期。
晚会范例：
2005级毕业生晚会通讯稿
幡幔，用歌声,用掌声,用心语， 用我们最美好的姿态为即将远行的学长学姐送上最真诚,最深厚的祝福，祝10届毕业生一帆风顺，前程似锦！
校学生会
2010年6月7日
会议范例1：
外国语学院召开全体心理委员大会
2010年10月14日晚上6：30，外国语学院在432教室举行全体心理委员会大会。学院党总支书记方志华出席了会议。参加本次会议的还有学院辅导员方锐、范银琛以及校学生心理委员会主席易孝会、副主席吴亚杰、外院前心理委员会会长王婵娟。大会由外国语学院心理委员会素拓部干事钱梦丹主持。
方志华书记首先做了重要发言，强调心理委员这一角色的重要性，同学们可以从中得到许多锻炼的机会来适应社会的需要，要求大家珍惜岗位，努力拓展自身的能力。
学院心理委员会周青会长则利用多媒体介绍了部门制度，展示了历届心理委员会成果，让大家更的机会来适应社会的需要，要求大家珍惜岗位，努力拓展自身的能力。学院心理委员会周青会长则利用多媒体介绍了部门制度，展示了历届心理委员会成果，让大家更深入地了解心理委员会。王婵娟同学对与会人员进行了培训，内容围绕我们的责任，我们必须知道的，我们如何做，新航线计划这四部分展开，帮助大家进一步了解心理委员的工作内容、方式方法。
本次大会在热烈的气氛中圆满结束，有助于下一阶段心理活动在各班级的积极开展，为营造健康积极的学习生活氛围奠定了基础。
外国语学院心理委员会
2010年10月14日
讲座范例：
宁波新东方学校来我院做学业规划指导讲座
为了帮助新生更好地了解和适应大学生活，应学院邀请，宁波新东方学校于9月26日晚在东区130教室为外院学子做了一场精彩的大学四年规划指导讲座。学院10级新生聆听了讲座。
宁波新东方学校国内考试部主管助理韩甦老师首先作了精彩发言。他指出：只要你认真面对，一切都是你的财富。作为英语专业的学生，如果英语不好，在今后的就业 中就没有求职资本。与此同时，也简要介绍了一些关于词汇、语法、阅读及应试相关课程；毕业于香港科技大学的费扬老师着重介绍了中西方语言差异及个人人生历 程心得。其中“一旦你融入这个社会，你就和别人不一样。在当今全球化进程中，英语对我们越来越重要。”“大学不是学校而是一个机构，决定一个人一生的是对 大学生活的利用。”这两句话让在场学生受益匪浅；在报告即将结束时，新东方资深国外写作教师丁旖旎老师则分享了一些学习和提高自己能力的方法，告诫新生们应充分利用大学四年时光增长自己的见识。
整个讲座时间紧凑，精彩分层，赢得了同学们热烈的掌声，对引导新生合理规划大学生活提供了有益的帮助。
外国语学院
2010年9月26日
走进夕阳
10月，温暖在平江区敬老院。由苏大纺院学生会的丝韵艺术团与青协一同组织了这次献爱心，关爱老人的活动，进行题为“走近夕阳”的社会实践活动。目的是带动我校同学关爱老人，架起我们与老人之间的爱心桥梁。从而激发我们同学的关爱之情，使我们的校园到处充满关爱与互助。
10月15号中午，我们踩着自行车，沿着护城河，怀着一颗激动的心情，向敬老院出发。一点左右，慰问活动如期开始。
本次活动主要内容有包饺子，同老人聊天以及给老人们表演节目。第一个环节是包饺:同学们大显身手，饺子的样式五花八门，有的还带有家乡特色。在敬老院工作人员的帮助下，同学们成功地完成了任务。其次是同老人们聊天:老人坐好后，我们便一个或两个一组，跟老人们聊起天来。大部分老人都是苏州本地人，而我们好多都是外地人，所以沟通有点困难。不过老人在尽力用普通话与我们交流，虽然还是带着苏州口音。老人们开心地讲述着他们的一些经历，同学们耐心地倾听着，构成一幅和谐温馨的画面。当然，同学们也为老人们带来了自己编排的节目，有歌曲、舞蹈、相声以及乐器表演。看节目的同时，老人们还开心地享受着同学们准备的饺子。也有不少同学，为老人们剥桔子、香蕉，老人们脸上露出满意欣慰的笑容。
四点多，我们又踩着自行车返回校园，沿着护城河，夕阳的余晖映照在我们身上，是那么温暖，仿佛是老人们在传达对我们的感谢之意。活动虽短暂，但温情将永存老人与同学们的心间。
此次活动，一方面，培养了我们的沟通能力，使我们能够更好地与老人沟通，宽慰老人心理，有益于老人身心健康；另一方面，我们作为当代大学生应该用自己的实际行动回报社会对我们的关爱。
第13篇：急救培训策划
一． 活动背景：
现在各大高校都在进行着急救知识培训，本着人道、博爱、奉献的精神宣传及培训急救知识，随着越来越多的交通事故、自然灾害（如地震、海啸、台风等）的发生，一个个鲜活的生命被无情的夺取，有的人留下了一生无法挽回的遗憾，其实，有些不幸是本可以避免的，只有我们和我们身边的人拥有了急救知识，我们才能在灾难发生时，能够临危不惧，拯救我们的亲人、朋友和陌生人，在这样的形势下，我们请来了省红会的专业老师前来培训，是一场非常有价值的一次培训。
二． 活动目的：
希望通过这次培训，能过使我们广大的师生了解及学会一些急救知识，当我们面对灾难事故发生时，能够做一个出手救人的勇士。也希望通过这次培训，能够震撼到每一个人的心灵。掌握急救知识，是我们每一个人义不容辞、责无旁贷的，这项工作需要我们全社会的共同努力，更需要各界的支持，通过培训让更多的人学会基本的急救知识和技能，让我们的生命多一份保障。 同时，也让同学们在忙碌的学习生活中放松一下心情。
三． 活动摘要：
1）活动名称：携手人道博爱大学
2）活动主题：急救知识校园行
3）活动形式：室内培训
4）活动地点：
5）活动时间：2012年5月17日
6）活动对象：全体师生
四．活动具体安排：
1.前期准备：
1).活动开展前一个星期，由负责人跟急救培训老师进行联系，协商。
2).向学校校团委、社联申请活动、活动素拓、培训场地（五教多媒体教室）。
3)．在活动开展前三天内在学校运用POP海报、横幅宣传。
4).负责眷写邀请函、邀请社团负责人。
5).联系记者团，宣传并报道本次活动。
2．活动开展前控场：
1).接待培训老师、并让活动司仪与老师沟通活动流程；
2).接待素拓部同学；
3).接待兄弟社团送来的贺信并粘帖；
4).下午18：30安排同学进场并盖素拓分；
3．活动过程：
19：00活动正式开始
在活动的进行中省红会的老师培训一些非常必要的急救知识，例
如当一个人受伤晕倒后，如何进行正确的人工呼吸等，怎样包扎大出血伤员，培训中省红会老师会带来大量的模型，更直观的让我们掌握急救知识，活动进行中还会与同学们进行互动，让同学们参与到培训的过程中。
21：00活动结束，答谢同学及老师，清理场地。
五． 活动后期宣传及总结
六． 资金预算：
横幅：9元/米*10米*2米=180元
宣传海报：海报纸2元/张*5张=10元
多媒体教室租用费：30元
矿泉水：2元/瓶*15瓶=30元
总计：180+10+30+30=250
浮动资金;50元
预算总资金：300元
2012年5月10日贵州大学红十字会
第14篇：急救培训知识
现场急救知识培训
内容：
1、现场急救的目的和原则
2、紧急救护的程序
3、基本急救知识与技术：
⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法
⑵心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法
4、紧急止血法
5、中毒窒息急救
6、触电急救
7、中暑急救
1、现场急救的目的和原则：
目的：最大限度的降低死亡率和伤残率，提高伤者愈后的生存质量。 原则：快抢、快救、快送，即“三快”。
2、紧急救护的程序：
①拨打120②迅速将伤者移至就近安全的地方③快速对伤者进行分类④先抢救危重者⑤优先护送危重者
3、基本急救知识与技术：
⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法
⑵心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法
3、紧急止血法：
一、止血
1、指压法：通常是将中等或较大的动脉压在骨的浅面。例如，将颈总动脉压向第五颈椎横突，将肱动脉压在肱骨干上。此法仅能用于短时间控制动脉血流。应随即继用其他止血法。
2、压迫包扎法：常用于一般的伤口出血。注意应将裹伤的无菌面
贴向伤口，包扎要松紧适度。
3、加垫屈肢法：在肘、膝等侧加垫，屈曲肢体，再用三角巾等缚
紧固定，可控制关节远侧流血。适用于四肢出血，但已有或疑有骨关节损伤者禁用。
4、填塞法：用于肌肉、骨端等渗血。先用1—2层大的无菌纱布铺
盖伤口，以纱布条、绷带等其充填其中，外面加压包扎。此法的缺点是止血不够彻底，且增加感染机会。
5、止血带法：能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢
端坏死、急性肾功能不全等并发症，因此主要用于暂不能用其他方法 控制的出血。使用止血带的注意事项：必须作出显著标志（如红色布条），注明和计算时间，优先后送伤员。连续阻断血流时间一般不得超过1小时，勿用绳索、电线等缚扎；用橡胶管（带）时应先在缚扎处垫上1-2层布。还可用帆布带或其他结实的布带，。止血带位置应接近伤口（减少缺血组织范围）。但上臂止血带不应缚在中1/3处，以免损伤桡神经。
二、包扎：目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。常用的材料是绷带和三角巾；抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。无论何种包扎法，均要求包好后固定不移和松紧适度。
1、绷带卷包扎法：有环行、螺旋反折包扎，“8”字形包扎。包扎
时要掌握“三点一走行”，即绷带的起点、止点、着力点（多在伤处）和走行方向顺序。
2、三角巾包扎法：三角巾制作较为方便，包扎时操作简捷，且能
适应 各个部位，但不便于加压，也不够牢固。
三、固定：骨关节损伤时均必须固定制动，以减轻疼痛、避免骨折片损伤血管和神经等，并能帮助法治休克。较重的软组织损伤，也宜将局部固定。固定前，应尽可能牵引伤肢和矫正畸形；然后将伤肢放到适当位置，固定于夹板或其他支架（可就地取材如用木板、竹竿、树枝等）。固定范围一般应包括骨折处远和近的两个关节，既要牢靠不移，又不可过紧。急救中如缺乏固定材料，可行自体固定法。如将受伤上肢缚在胸廓上，或将下肢固定于健肢。
四、搬运：背、夹、拖、抬、架。注意事项：对骨折、特别是脊柱损伤的伤员，搬运时必须保持伤处稳定，切勿弯曲或扭动。对昏迷伤员，搬运时必须保持呼吸道通畅。
6、中毒窒息急救：窒息性气体是指那些以气态吸入而直接引起窒
息作用的气体。根据毒物作用机理不同，窒息性气体可分两大类，一类为单纯性窒息性气体（氮气、甲烷、二氧化碳等），因其在空气中含量高，使氧的相对含量降低，使肺内氧分压降低，致使机体缺氧。另一类的化学性窒息性气体（一氧化碳、氰化物、硫化氢等），主要对血液或组织产生特殊的化学作用，血液运输氧的能力发生障碍和组织利用氧的能力发生障碍，造成全身组织缺氧，引起严重中毒表现。
急救：迅速脱离有毒环境，吸入新鲜空气。
6、触电急救：导致人体电生理紊乱，特别是心脏电生理紊乱，发生
严重的心律失常，甚至心脏骤停。
7、中暑急救：正常人体在下丘脑体温调节中枢的控制下，产热的散热处于动态平衡，使体温维持在37℃左右。担当周围环境气温超过皮肤温度，尤其当湿度较高，通风不良时，身体通过一系列调节，仍不能维持体温平衡，畜积余热，引起水盐代谢紊乱及神经功能损害等一系列症状，成为中暑。夏季暴晒于烈日下，由于受热较多，而引起中暑者，成为日射病。
现场急救
一．脱离致伤源。
1.火焰烧伤|：离开火区，脱去燃烧的衣裤，就地滚动灭火。用水将火浇灭，或跳入附近水池、河沟内。
2.高温液体烫伤：尽快脱去沸液浸渍的衣服，必要时直接撕开或剪开，灼伤肢体浸泡在冷水中0.5-----1小时。
3.化学烧伤，均应立即用大量清洁水冲洗至少20分钟以上。但生石灰烧伤宜先用干燥清洁敷料擦净石灰粉末再彻底冲洗。
4.电烧伤：急救时，应立即切断电源，拉开电闸或用不导电的物品(木棒或竹器等)拨开电源，并扑灭着火衣服。在未切断电源之前，急救者切记不要接触伤员，以免自身触电。 烧伤急救注意事项
(1)衣服着火时，要制止伤员奔跑呼叫，以免助燃和吸入火焰。防止吸入烟雾和高热空气引起吸入性损伤。
(2)化学烧伤时，务必弄清化学物质的性质。冲洗时水要多，时间要够长，力求彻底。 二：转送
迅速准入就近医疗单位。
多发性创伤、复合伤现场救护
1 迅速脱离危险环境，搬运伤员是动作要轻柔，禁止将患肢从重物下拉出。
2.解除呼吸道梗阻。用手将口腔异物掏出，向前托起下颌，把舌拉出并将头偏向一侧。
3.处理活动性出血：指压法，压住出血伤口或肢体近端的主要血管，然后迅速加压包扎，抬高患肢，对止不住出血的四肢大血管破例则采用橡皮止血带或充气止血带。适用止血带的伤员应1~2小时松解一次，每次5~10分钟，松解止血带是要用力压住出血的伤口。
4.伤员的体位，一般取平卧位，有恶心呕吐的伤员应取侧卧利益呕吐，禁止仰卧。
脊柱损伤的搬运.
放于硬板上抬运，始终保持中立，禁止脊柱扭曲旋转，方法如下；
(1)使病人两下肢伸直，双上肢置于躯干两侧。
(2),又3~4人分别托病人的头背，腰臀及双下肢部位，保持脊柱伸直位，平托移至硬板上。
（3),疑有颈椎骨折和脱位时须用双手牵引头部，使颈椎维持中立位，平置病人于硬板上，在头颈两侧填置沙袋或布团限制头颈活动。
第15篇：急救培训工作总结
？？？？？？？ 服 务 中 心
医护急救知识考试总结
为进一步调动我院医务人员学知识、练本领、比技能的积极性，不断加强急救能力水平，全面提升临床一线医护人员专业素质，提高医疗服务质量，我院于3月25日下午组织全院医护人员进行了急救理论知识考试。此次考试？？？院长高度重视，由？？？？？认真组织、精心谋划，精确把握考试原则、确定了考核试卷内容，提前下发考试通知，全体参考人员提前积极备考。全院临床医护人员共有36人参加，共100道选择题（80道单选、20道多选题），按照85分合格为标准，考试合格率99.7%，圆满达到了考试的要求，通过理论知识考核及临床业务水平，选拔了急诊科医师：葛明强，急诊科护士：鲍坤，作为我院代表参加全市卫生系统医疗急救知识技能竞赛。 通过考试，进一步加强了全院医护人员对急救知识基本理论、基本知识、基本技能规范化要求的理解，在全院职工中营造了良好的学习氛围，在强化了急救业务水平的同时，提高了医疗质量，当然仍有部分医护人员理论知识水平有待提高，通过学习考试他们认识到了自己的不足之处，纷纷表示在以后的工作中将认真学习，做到通理论、精实践，为更好的服务患者奠定基础。
2013-04-07
？？？？？？？？服务中心
第16篇：急救培训总结
历城区人民医院 急救操作培训总结
加强应急救护能力，提高急、危、重病人的抢救成功率。根据我院工作需要，急诊科、重症医学科、120急救分中心人员必须掌握急救操作。我院于2016年1月14日，对35岁以下医务人员进行急救操作培训。
35岁以下医务人员均按时参加了此次培训，孟祥勇副院长对气管插管技能的相关操作步骤进行了详细讲述，并现场试教。并对到场人员进行逐一考核。指点操作中的操作步骤及存在的错误。
到场人员均积极操作，虚心接受指导并认真改正，均对气管插管的步骤熟悉并插管成功。取得了本次培训的目的，为今后的医疗急救打下基础。
医务科 2016年1月16日
第17篇：急救培训计划
赣县妇幼保健院
2016年临床急救知识和技能培训计划
为了提高全院医护人员的急危重症病人的急救和各类突发事件的应急处置能力，培养急危重症抢救思维，提升我院的医疗质量水平，保障医疗安全，特制定本培训计划。
一、培训目的
规范临床急救处理操作流程，加强急救团队协作精神，提高临床急、危、重症救治水平，进一步保障医疗安全。
二、培训对象
全院临床岗位医护人员。
三、培训要求
（一）个体操作要求。临床科室医护人员全员参与，人人掌握急救流程理论知识及操作技能，考核通过率100％。
（二）团队协作要求。急救操作时医护之间协调性好，急救处置及时、规范、合理。
四、培训内容与时间安排
（一）全院性培训项目，要求6月上旬完成。1.新生儿复苏理论、实践技能培训，由2015年市级新生儿复苏技能培训师资李华年、夏云同志负责培训。新生儿复苏理论知识实行闭卷考试，要求80分及格。
2.电除颤技术，由麻醉科张文杰同志负责培训。
（二）科室培训项目，要求8月底完成。1.儿科急救项目 （1）新生儿窒息复苏
（2）小儿心肺复苏（含电除颤） （3）小儿呼吸衰竭抢救 （4）小儿心力衰竭抢救 （5）小儿休克抢救 （6）小儿气道异物抢救 （7）小儿惊厥抢救 （8）小儿气管插管 2.妇产科急救项目 （1）产后出血抢救 （2）羊水栓塞抢救 （3）子痫抢救
（4）子痫前期合并心衰抢救 （5）胎儿窘迫抢救 （6）新生儿复苏
（7）成人心肺复苏（含电除颤） （8）肩难产抢救
（9）先兆子宫破裂及子宫破裂抢救 （10）妊娠合并内外科疾病抢救 （11）新生儿气管插管 3.麻醉科急救项目
（1）新生儿复苏 （2）成人心肺复苏 （3）电除颤
（4）新生儿气管插管 （5）成人气管插管 （6）麻醉意外急救处理
五、考核办法
1.科室考核。各科室负责人为科室急救培训与考核的第一负责人，具体负责科内人员急救技能的培训，要求有计划有安排，在规定期限内完成培训考核工作。考核有记录、有成绩，并上交医务科、护理部备案，作为医护人员年度考核评先评优及医师定期考核的依据。
2.院级考核。医务科、护理部负责临床医护人员急救技能的督导检查。医务科、护理部每月抽查培训效果，对抽查中发现不合格的人员给予补考一次，对补考仍不合格者，予以扣除当月绩效工资，取消当年评先评优资格。
3.急救演练。分管领导、医务科和护理部对各科室每个急救流程开展逐一验收工作，对操作不到位的科室要求整改，重新考核，直至考核通过。对常见急救病种，要求医护联合模拟急救技能现场操作，届时将邀请市级专家观摩、指导急救演练，并提出整改意见，不断深化、巩固急救效果。
六、年度总结
医务科、护理部对年度内急救技能培训、考核工作进行总结，并提出整改意见，作为下一周期工作的重点，促进临床急救技能培训与考核工作的有效提高，确保医疗质量和医疗安全。
2016年6月7日
第18篇：急救培训讲稿
厉庄镇中心小学健康安全培训讲稿
培训时间：2012年11月9日 培训内容：意外伤害救护培训 培训过程：
一、救护新概念
1、概念：救护新概念是指在现代社会发展和人类生活新的模式结构下，利用科技进步成果，针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害，向公众普及救护知识，使其掌握先进的基本救护知识与技能，成为“第一目击者”，以便能在现场及时、有效地开展救护，从而达到挽救生命、减轻伤残的目的。
2、具体内容：
生命链、心肺复苏（CPR）、气道异物梗塞急救、创伤止血技术、现场包扎技术、开放伤的现场处理、异物插入伤口的处理方法、现场骨折固定、伤员的搬运护送。
二、意外伤害救护培训
意外伤害的种类：1.交通事故2.触电3.溺水4.常见急性中毒5.烧烫伤6.动物咬伤
1、交通事故：
交通事故对人体损伤，交通事故损伤的主要部位是头部、胸部、腹部、四肢，其中死亡的主要原因：A.头部损伤B.严重的复合伤C.碾压伤 2.触电 原因：
A、一些家用电器质量不达标、使用年限超限、违规操作等都有可能造成触电。
B、自然界的雷击也是一种触电形式。 3.溺水
水随呼吸进入呼吸道或肺内，阻碍气体交换，造成窒息和缺氧，一般4-6分钟就很快引起呼吸心跳停止而死亡。溺水身亡事故频发，已成为学生非正常死亡的头号杀手。暑假正成为儿童意外死亡的高发期。中国平均每年有近3万名儿童死于溺水，平均每天有近60之多。 4.常见急性中毒
A、一氧化碳中毒：含碳物质燃烧不完全时的产物经呼吸道吸入引起中毒。中毒机理是一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织窒息。对全身的组织细胞均有毒性作用，尤其对大脑皮质的影响最为严重。当人们意识到已发生一氧化碳中毒时，往往已为时已晚。因为支配人体运动的大脑皮质最先受到麻痹损害，使人无法实现有目的的自主运动。可手脚已不听使唤。所以，一氧化碳中毒者往往无法进行有效的自救。
B、酒精中毒：酗酒过度所致。乙醇在肝脏醇氧化酶的作用下氧化为乙醛，进一步氧化为乙酸。大量乙醇首先作用于大脑皮层，其后皮质下中枢和小脑也受累，表现为先兴奋后抑制，最后抑制延脑血管运动和呼吸中枢。呼吸中枢麻痹是重症中毒致死的主要原因。
C、毒蛇咬伤中毒：毒蛇咬人时，头部的肌肉压迫毒腺，毒液经排毒导管及毒牙的沟或管，通过咬伤的伤口沿淋巴管进入血液循环，扩散至全身，导致中毒。
5.烧烫伤：
烧烫伤轻者伤及皮肤，出现肿胀、水泡、疼痛；重者皮肤烧焦，甚至血管、神经、肌腱等同时受损。烧伤引起的剧痛和皮肤渗出等因素导致休克，晚期出现感染、败血症等并发症而危及到生命。 强酸强碱伤害：
A、化学物品强酸强碱对组织的损害或与酸类、碱类浓度，接触时间的长短，接触量有关。
B、常见的强酸有硫酸、硝酸、盐酸。强碱有氢氧化钠，氢氧化钾等等 .6.动物咬伤
1、被感染狂犬病毒的动物（狗、猫等）咬伤、抓伤、舔伤口、粘膜而引起的急性传染病。
2、狂犬病毒存在于这些动物的神经组织和唾液中，当人类收到病犬咬伤后，病毒经伤口进入体内。
3、一旦发病，进展迅速，病死率几乎为100%。
第19篇：急救培训总结报告
xxxxxxxxx技术有限公司
培训报告
培训时间: 培训地点: 培训主题: 报告人:
此次培训的目的是要我们掌握相应的技术，以防在突发情况下我们能挺身而出，能帮助他人，当然也要保证自己的安全。
上午我们学习了心肺复苏术，简称CPR。在一般情况下，心搏骤停一旦发生，如得不到及时的抢救复苏，4～6分钟后会造成患者脑和其他人体重要器官组织损害。如果在高温下，那么时间还会缩短。所以心肺复苏术要在现场马上进行。当然在进行之前，需要判断现场环境是否安全，先做好自身防护准备，然后再去救人。寻求旁边的人帮助，可以叫他们帮忙打电话120，如果有AED(自动体外除颤器)那就更好了，可以让伤者苏醒的几率就会大大增加了。现在的心肺复苏术更加重视胸外按压，所以现在的比例是30：2，即做30次胸外按压，再做2次人工呼吸，压按速度需要在每分钟100~120次,不能过慢也不能过快.下午又讲了当受伤出血时的穴位按压,及时止血。主要是教三角巾来包扎，有头部包扎，胸部包扎，背部包扎，眼部包扎,膝盖包扎,大悬臂带，小悬臂带等不同的部位包扎方法。包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一，及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛等目的。掌握包扎的方法，不仅是用在紧急突发情况，在生活之中各种不小心的弄伤导致流血的情况都可以依靠包扎术来止血。
此次培训，了解到丰富的培训知识，让自己的见解得到了提升，也让自己有能力去保护自己帮助他人。
第20篇：急救培训总结
10．27急救培训班总结
2013年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会2013年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！
此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。
市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行PPT的理论课程介绍，
下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。
我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。这也给我敲响了一个警钟：分配工作时要交代清楚，鼓励小干等不懂就问，保证工作顺利进行。培训后我叫小干们写总结，相信她们也学到了很多。
活动过程中我认识了一个韩国学员，这让我挺印象深刻的。听这位韩国朋友说，他原来是韩国某个市区红十字的一员，接受过很多培训，这一次对我们校红会举办的培训班也十分支持。他一直诚恳地说想加入我们这个组织，帮助更多的人，这让我十分感动！校红会欢迎有爱心的人加入！不分年龄，更不分国度！我也很荣幸能运用我的专业知识帮助这个韩国学员更好地了解我们的活动，了解我们校红十字会，希望这个社会能有越来越多的人参与奉献爱心的活动，促进社会和谐！
整体上，此次培训班活动较顺利开展，我们会积极吸取经验教训，做好每一次活动总结，促进校红十字会更大的进步！
