推荐第1篇：大学生读书活动策划书
“书籍点亮人生”
大学生读书活动
策 划 书
一 活动简介
1 活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。
为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校 “大学生读书活动”。
2 活动主题
“书籍点亮人生”
活动目的
为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。 为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。
通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。
4 活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。
锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。
5 活动时间
2010年4月16日
11:30——13：30 2010年4月18日
19：00——21：00 6 活动流程
4月18日 18：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。 19：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（PPT）。
19：10主持人演讲完毕，开始放电影《心灵捕手》。
19：10——21：00为电影放映时间，组织者维护好现场秩序。 21：00电影放映结束，观众陆续离场。 等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。 事后写活动总结
活动地点
3教 104 二 活动宣传
1 现场宣传：
现拟定于4月17日11：30——13：30在一食堂下现场宣传。
（1） 电脑播放音乐
（2） 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）
（3） 有组织人员发放宣传单
（4） 朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定） 华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣 传方案的实施。
（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）
借教室：4月12日 张旭良
会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。
海报宣传： 海报规格：A1纸 海报类型：手画
海报数量：4张
海报内容：关于大学生读书活动
海报张贴地点：
一、三食堂门口、活动现场
海报绘制时间、地点：4月13日14：00——18：00 图书馆菁菁学园
海报绘制人员: 海报张贴时间：2010年4月17日—2010年4月19日 传单宣传：（负责人：） 传单规格：A4纸 传单类型：单面 传单数量：100份
传单分发地点：活动现场
传单分发时间： 4月17 日11：30——13：30 其它宣传：
4月16日
在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定） 公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，4月17日晚7：00将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。 广播稿（由编辑部负责）
三 活动经费预算
传单
0.1元/份 * 100份 = 10元
2 海报
1.5元/张 *5张 = 7.5元
3 书签
1元/袋 *12袋 = 12元
3 易事贴
4元/袋*5袋 = 20元
气球
10元/袋*1袋 = 10元
总计：60元
四 活动注意事项
1 活动准备期间的注意事宜
活动准备期间社团领导层应注意多与学校领导沟通、交流，向学校领导及时汇报活动进展情况。
2 活动当天的注意事宜
a) 社团各成员在宣传的时候要注意我们社团的良好形象，要在各方面用语时都应彰显我们的文明礼貌（佩戴工作证）。 b) 各部门工作应该做到相互协调，积极配合、支持策划部的工作。
c) 宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。
d) 注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。 e) 看电影时要注意维持好现场秩序。 f) 电影放映结束后要对教室进行清扫。
策划人：
《心灵捕手》介绍
《心灵捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年导演的电影，取景地点是马萨诸塞州的波士顿。故事围绕在年轻人威尔·杭汀，一个在麻省理工学院担任清洁工，却在高级数学方面有着过人天赋的叛逆天才。在教授辛·马奎尔和朋友查克的帮助下，威尔最终把心灵打开，消除了人际隔阂，并找回了自我和爱情。
成长于波士顿南区贫民窟的威尔·杭汀 (Will Hunting)，是位绝顶聪明却叛逆不羁的年轻人。平日除了在麻省理工学院担任大楼的清洁工作之外，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、整整哈佛的「聪明小孩」；一人独处之时，就「一目十行」各式人文与科学的新知。某天「随意解答」数学系蓝勃教授所留下的数学难题，旋即引起学校师生们的惊异；在与他人打架滋事，并宣判送进少年观护所之後，蓝勃教授便费心地将他保释出来，要求他参与数学研讨与接受心理辅导。蓝勃教授期望威尔能重视并发挥自己的天赋异禀，不再恶作剧、耍蠢、吹擂而耗费生命；不过，威尔却毫无不在意，经常耍弄前来为他辅导治疗的心理专家。
蓝勃教授在无计可施的情况下，只好求助与他有「爱恨交织
心结」的大学好友尚恩出马，开导并救助前途岌岌可危的威尔。尚恩一本「信任是突破心防的重要关键，不彼此信任就无法坦诚相待」的信念，「不以作之师而以作之友」的心态倾听威尔对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣洩；日渐抚慰他受创的心灵，帮助他重新拾回对人的信任，并鼓起勇气向女友表达爱意。在此同时，难忘丧妻之痛的尚恩在与威尔彼此「角力互动」的过程中，受到来自威尔莽撞的生命力冲击，亦逐渐开启因丧妻而封闭的心房，重新追寻情感的归宿。
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读书活动策划书
—能源与动力工程1班
1：活动背景
精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让同学们在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我班“大学生读书活动”。
2：活动主题
“书籍点亮人生”
3：活动目的
为了进一步丰富同学们的课余生活，开阔同学们的视野，提高同学们的阅读热情和文化素养，提升同学们的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进同学们的全面发展。为同学们提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，同学们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。通过这次活动加强我们班成员之间的交流，让我们班集体更加和谐，更加活跃。 4:活动意义
因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。
· 丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。 · 锻炼了我们班集体文化内涵，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使班集体获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。 5：活动时间
2015年11月11日 6：活动流程
12：30组织者准时到达教室进行活动准备（调试电脑、清理会场、放置海报、再次明确活动流程和个人的任务）。
13：00人数到齐后，活动准时开始，首先由主持人进行有关于“大学生读书活动”的介绍（PPT）。
13：10主持人演讲
13：10——14：00为活动进行时间，组织者维护好现场秩序。 14：00活动结束结束，观众陆续离场。
等观众全部离场后，组织者对教室进行清理。 事后写活动总结
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【活动主题】：我读书，我智慧
【活动对象】：机械104班全体成员
【活动时间】：2010年12月21日
【活动地点】：主题班会比赛专业教室
【特邀嘉宾】：各系学工人员学工处教育技术中心
【活动背景】：以弘扬长师校园文化，发扬“每月一书”为背景
【活动目的】：
1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；
2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；
3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。
【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答，合唱（口技）
【活动准备】：
活动策划书准备：团支部书记
班会宣传及现场布置：宣传委员和文艺委员
后勤工作：体育委员和心理委员
班会纪律：纪保委员和副班长
奖品安排：组织委员
监督组：学习委员
班会卫生：劳动委员
【活动主持人】：
邢金栋，徐金
【活动步骤】：
（1）、宣布班会开始：
男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。
女：书籍是人类进步的阶梯，读书可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。
女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
合：大家好！
男：我是主持人邢金栋。
女：我是主持人徐金。
合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，（PPT显示主题）主题班会----满园书香关不住，现在开始！（全场鼓掌）
（2）、故事知多少：
男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”
女：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。
男：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。
女：是的，看到这个主题，我想大家应该也都在深思，那么下面有哪位同学愿意向大家介绍几位名人读书的故事呢？
（3）、好书推荐
男：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学，电路基础的演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我相信在坐的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？
A同学：。。。。。。
B同学：。。。。。。
C同学：。。。。。。
D同学：。。。。。。
（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。
女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。
（4）、知识竞赛
男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。
PPT（显示题目）
女：目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。
男：一本书可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书能陶冶你的情操，提升你的品德，让你在素质社会中体现你的内涵；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。
（5）、小品表演《好学生与坏学生》
女：读好书的同时，也要学会如何做好人，额！杨灿，那什么样的人才是好人？什么样的学生才是好学生呢？接下来请欣赏我们自编、自导、自演的小品《好学生与坏学生》，有请！
男：在刚才幽默，搞笑的小品所传递给我们快乐的背后，也留给了我们很多的思考，希望同学们调整自己课外阅读的内容、层次和丰富自己的知识结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！（停顿片刻后）
男：额！蒋娜，你说好学生就一定是什么都好？而坏学生就没有可取的地方了吗？
女：恩，这个问题，问得好，那么接下来，让我们一起来听听他（她）们是怎么说的，接下来有请我们的正方辩友闪亮登场，（掌声欢迎。。。。。。）他们的观点是——好学生才是我们学习和生活的榜样。
男：有请我们的反方辩友，（掌声欢迎。。。。。。）他们的观点是——坏学生也有值得我们学习的地方。
（6）、辩论赛：
辩论主题：万般皆下品 唯有读书高
正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人
反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。
活动过程：
(辩论赛时间)双方陈述各自的观点三分钟，
自由辩论十分钟左右，
最后总结陈词三分钟。
评委点评三分钟。
男：的确，每个人都有自已不同的学习和处理方式，学习成绩的好坏不是衡量一个人的唯一标准，但是知识是我们人生道路上的奠基石，没有知识是万万不行的，同时我们也看出了能力对我们以后成长成才的重要性，希望大家能够鱼和熊掌都能兼得。
（7）、书法表演：
女：经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面请允许我要求同学们将你们激动的心情慢慢平静下来，让我们屏住呼吸，领略一代书圣王曦之的豪情笔墨，接下来
由我们的才女汤彩霞同学给我们带来现场书法表演《兰亭序集》，有请DJ放一段古筝版背景音乐（古筝版轻音乐《高山流水》）。
（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ©明月几时有》
女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎***同学和***同学来带给歌曲《水调歌头》
（9）、宣布班会结束
女：同学们，欣赏玩我们的班会后，希望每一位同学都和书交朋友，让书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，净化我们的心灵。
男：下面我们一起来„.全班同学合唱《我们是相亲相爱的一家人》
合：谢谢大家积极踊跃的参加班会活动。
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《“签”系惜书人 牵动品书心》活动策划书
类型：文化艺术类
点评：
优秀的团日活动一般具有以下几个特点：
1、主题鲜明；
2、形式创新；
3、参与度大，影响范围广；
4、计划详细，考虑周到，活动组织有序，达到预期目标；
5、预算合理。
从本案例来看，电商073班此次团日活动采取与校图书馆、明德读书社合作开展读书活动。一方面可以从合作方获取良好人力资源以及物力资源；另一方面，通过多方合作可以使更多的同学了解、参与此次活动。更为重要的是，此次合作方均与活动主题“书”息息相关，更好的领会此次活动主题，针对性强。
此外，本次活动方案设计细致，对活动的流程、分工、注意事项做了明确安排，为活动的顺利举办作了良好铺垫，体现了电商073同学细致的工作作风。同时，活动的举办场地选择在校道有助于各年级的同学参与，提高覆盖范围。
建议：本次活动后，电商073的同学可以持续跟进活动效果，并与相关部分合作，鼓励更多的同学积极参与读书活动。活动的目的不在于形式，而在于能够产生持续、有效的作用。读书的习惯也不是一两天就能培养，而在于平时的坚持。
活动背景——
书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量，不管是过去还是现在，书本之于我们，都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高，人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野，我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们，不妨停下我们匆匆的脚步，泡一杯浓浓的香茶，捧一本喜爱的好书，与书的世界来一个亲密接触。
活动目的——
给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台，同时让更多的人回归到书本的阅读世界。
活动主题——
书籍是人类智慧的结晶，凝聚了每一个时代社会的思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种最好的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读，让更多青年大学生更好地“爱书、惜书、品书”。
活动时间——
xx年11月中旬
活动地点——
广东外语外贸大学校内隧道口
活动主办单位——
经贸学院电子商务专业073团支部
活动合作单位——
明德读书社
学校图书馆
宣传方案——
1）、海报宣传：
地点：宿舍楼下宣传栏和活动现场
时间：11月16日——19日
备注：活动前期将好书推荐活动上收集到的内容筛选、整理出来，挑选出经典书目中的经典语录，并安排同学将其制作成一幅展画，用于图书馆门前和校道张贴。希望能让爱书、惜书的同学了解及关注本次活动。
2）、博客宣传：
备注：在博客上建立一个专栏，专门转载一些各大图书市场或书店的排行榜，和一些有趣的关于介绍好的书目的日志。让更多的同学来关注和了解我们所要展示和提倡的内容。
3）、q群宣传：
备注：写一份精简的宣传语，由本班同学发挥各自的力量在各大校内q群上转发，让更多的同学了解我们的活动。
活动形式——
1、好书推荐活动：
活动前期在本班开展一个小型的好书推荐活动，收集一些经典的书目，并汇集同学的读书心得与感想。让同学们在讨论中相互交流读书的收获，同时拓宽同学们好书阅读的范围和视野。
2、现场制作书签：
为吸引同学兴趣，活动前期安排同学设计两份书签，一份为空白书签，准备在活动现场让有兴趣的同学自己动手写上对某本书的读书心得或感想，制作属于自己的那张书签。另一份为班内同学自行设计与制作，有我们班特色的书签，用于活动当天以书签交换的形式赠送给参与本次活动的同学。制作出的书签，最后由本班同学亲自去到图书馆放进相应的书中。
3、宿舍制作温馨便签：
先确定好指定的宿舍，安排同学去到指定宿舍收集制作便签的素材，内容可以是温馨提示，也可以是自己近期所看的一本书的推荐或者自己最爱的一本书的介绍。最后由本班同学将收集到的素材制作成完整的便签，用于贴在图书馆自习室的书桌上。
活动流程——
确定活动主题：我们先把本次团日活动的大主题以飞信的形式通知全班同学，之后在全班范围内征集活动方案，并筛选出适合的几个活动方案。经过班委和团委的多次开会讨论，最终确定了以“爱书、惜书、品书”为大主题，并细化到“‘签’系惜书人，牵动品书心”这一子主题。
1.明确分工：
围绕活动主题确定了活动的 项主要内容，进而把全班同学安排到各个小组，分别是：
（1） 海报宣传组：负责整个活动期间各个海报的设计、制作及张贴。
（2） 摄影组：负责前期筹备工作和活动现场的拍摄，后期dv的制作。
（3） 制作组：负责活动所需要的书签、便签及相关物品的制作。
（4） 文字组：负责活动整个期间的活动记录，并及时地上传到班级博客上。
（5） 现场工作组：负责活动当天的场地布置、校道宣传及与同学的互动。
（6） 后期整理组：负责将所有活动收集到的资料和素材整理后，按照计划实施。
2.工作时间表 时间 项目 备注 10月28日—29日 开会讨论决定活动主题和形式 全体班委和团干 10月29日—30日 完成策划书与卡片 团支书，组织委员 10月31日 填写并上交申请表，申请活动场地及活动所需物品 班长 11月1日—7日 前期准备工作
1.海报宣传组设计并制作海报
2.制作组制作活动所需书签及便签
3.现场工作组筹备活动当天所需物资 各组安排有一名主要负责人 11月8日 上交策划书和卡片 团支书 11月12号 班内开展好书推荐活动 全班 11月13日—14日 宿舍制作便签 电商073团支部全体成员，利用各自空闲时间工作 11月17日 各小组协调落实活动当天所有准备工作 各小组负责人 11月18日 检查各项工作具体细节的落实，做好活动进行的一切准备 班长 11月19日 活动当天，隧道口现场制作书签 电商073团支部全体成员，分成两组分时间段工作 11月20日 将做好的书签和便签送到图书馆，按照计划布置妥当 11月17日—19日 后期处理
1.摄影组整理整个活动期间的影像资料，并冲洗照片和制作dv
2.宣传组设计现场50米挥毫的样板 11月20—22日 1.在全班范围内进行活动总结及交流，收集个人活动总结
2.将所有材料汇总形成最终团日活动总结书 全体班委
团支书 11月23日 上交团日活动总结书，照片和dv 团支书 备注：自活动开展到结束，由本班文字组负责将每天的活动记录上传到班级博客
经费预算——
初步估计：
（1）宣传组
a0全开格式海报 2张 15.00
a3格式宣传底纸 6张 18.00
彩笔 5支 10.00
黑色签字笔 5支 10.00
双面胶、固体胶 各3支 9.00
气球 一袋 5.00
彩带 一卷 5.00
（2）摄影组
冲印照片 20张 20.00
（3）其他物资
书签 600张 60.00
便签彩纸 60张 60.00
现场50米挥毫的颜料、画笔等材料
共计：212.00元
注意事项：（初稿）
1.活动各项环节应按照相应的学校相应的规定进行。
2.活动当天如遇下雨天气，则将户外场地转移至隧道内。
3.与图书馆方面建立密切的联系，征得图书馆馆长的同意后方能进入图书馆放书签和布置书桌便签。
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读书活动策划书
一、活动宗旨：
为提升团员青年的综合素质，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设，团支部决定开展读书系列活动。目的在于培养团员青年爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展知识面，提高内在修养，丰富精神世界；并通过本次活动，促进团员青年相互之间的交流。
二、活动主题：我读书，我收获
三、活动流程：
1、阶段一：畅所欲言
时 间：2012年10月22日（周一）至2012年11月16日（周五）
内 容：畅读莫言作品或其他名著，写写您的读书心得，或谈谈您对莫言获得诺贝尔奖的感想；并将文章发送至tfxxxxyq@163.com。
2、阶段二：举办读书交流会
时 间：2012年11月18日（周日）
地 点：联合检测中心二楼会议室
内 容：在轻松的环境中每位团员青年介绍自己看过的新书、好书，交流在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。
3、阶段三：读书专栏
时 间：2012年11月26日（周一）至2012年12月7日（周五）
内 容：在公告栏开辟“读书专栏”，介绍读书方法，张贴团员青年的心得体会或书中有趣的片断等。
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13级电科3班班级活动策划书
一、活动主题：
爱书、惜书、品书
二、活动背景：
书籍是人类智慧的结晶，凝聚了每一个时代社会的思想与文化的菁华。而传统的书本阅读方式更是我们获取知识的一种最好的途径。为了鼓励更多的人回归传统的书本阅读，让更多青年大学生更好地读书。书对于人类历史的发展一直都有着巨大的推动力量，不管是过去还是现在，书本之于我们，都应该是一个很好的伙伴、朋友甚或老师。随着社会发展的现代化程度越来越高，人们的生活发生了日新月异的变化。传统的阅读方式似乎已经逐渐地淡出了人们的视野，我们很难再看到孔子时期那种人人竞相阅读的画面。身处快节奏都市生活中的我们，不妨停下我们匆匆的脚步，泡一杯浓浓的香茶，捧一本喜爱的好书，与书的世界来一个亲密接触。
三、活动目的：
1、给同学提供一个相互交流与分享读书心得、体会的平台。
2、让更多的同学回归到书本的世界陶冶自身情操。
3、培养同学们的自主学习习惯，加强同学们自身文学素养。
4、让同学们感受图书馆氛围，读更多的书。
四、活动举办单位：
机械与电子工程学院电科133班
五、活动时间：
2013年12月12日 16：00至17：00
六、活动地点：
滁州学院会峰校区图书馆二楼
七、活动流程：
1、活动前，班级负责人在班里做好宣传工作，确定地点，展开读书活动事宜；
2、确定地点时间，组织同学提前到达图书馆,并邀请学长与老师到场进行指导；
4、推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介；
5、同学自由读书。
6、在看完一本书或文章后，同学们可以根据自己的不同理解写阅读感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟；
7、活动结束后，由各位同学写下自己的读书感悟或作品评价，并评选出其中优秀的读后感供同学们阅读。
八、活动安排：
1、前期宣传，包括活动的宣传，动员班级同学积极参加，以及海报的制作由胡建国负责。
2、活动组织，包括活动中人员的安排，班级同学的分组，以及活动中小组的参赛组织的由郏振虎负责。
3、现场纪律由韩志鹏负责。
4、后期优秀文章评选由詹拂晓，宋唐，朱媛以及各寝室寝室长负责。
九、注意事项：
1.活动各项环节应按照相应的学校相应的规定进行。
2、在图书馆尽量保持安静，听从指挥。
3、借阅的书要归于原位，不得损坏、涂画书籍。
4、有秩序的出入图书馆，听从图书馆管理员的建议和要求。
十、附表：
机械与电子工程学院电科133班
2013.12.05
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焦作大学
经济管理学院 会计电算化专业 “心灵之约” 读书交流会
活
动
策
划
书
活动时间：2011年5月20 日活动地点：报告厅活动主办方：会计电算化专业一至五班
一、活动主题
书韵飘香悦读人生
二、活动目的及意义
1、激发同学们的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书本成为好友，让书成为终生伴侣；
2、是同学们开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高学生综合文化素质;
3、让同学们体验到读书给自己带来的快乐；
4、积极营造书香班级，塑造内涵丰富，个性鲜明的班级文化；营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，增强同学们亲近书本的欲望，培养同学们读书的热情，从而达到传播知识，增进友谊，启迪思想的目的。
三、活动的可行性分析
1、自从进入大学以来，同学们热衷于图书馆一致希望举办一次读书活动来交流读书心得;
2、此活动得到院系领导及辅导员钟丹老师的认同和肯定；
3、此活动同学们积极报名参加，跃跃欲试。
四、活动内容：
（一）、好书大家读：
由于本次活动主要以演讲为主，因此各班班委需要提前通知同学们做好准备工作。
其形式如下：中英文朗诵、专业好书推荐、经典回味、美文共享、读书方法交流。
（二）、好书伴我成长：
学生根据自己的读后感，通过文字、描写，读书带来的精神愉悦和心理满足，也可叙述自己对专业图书的理解，学习的体会、收获等谈谈读书对自己成长产生的影响。
（三）、我的读书格言
收集关于读书的格言，在活动现场交流，选择喜欢的作为自己的读书格言记录在班级纪念册上
（四）、书本跳蚤市场
所有同学在活动现场或私下相互交换喜欢的书，或者自己看过的、收藏的书与人共享
（五）、读书之星评比
活动结束评出“最佳口才奖”、“最佳人气奖”以及“书香公寓”各一个，由辅导员钟老师给获奖人员颁发奖品以资鼓励。
五、活动注意事项：
1、各班班委认真负责，维持现场秩序；
2、评委相互监督、公平公正。
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关于“我读书，我快乐”主题班会记录
2012年4月20日安阳工学院2010级环境工程专业
一、活动时间：2012年4月20日下午6：00
二、活动地点：主教楼517教室
三、活动主题：“我读书，我快乐”---读书活动交流暨评选活动
四、活动目的：总结同学们假期读书的收获，交流假期读书心得，鼓励同学们在未来的学习生活中多多读书，努力开阔视野，拓宽知识面。
五、参与者：2010级环境工程专业全体学生（53人）
六、策划人：王蓓蕾
七、记录人：李金木
八、活动内容及过程
1、主持人宣布主题班会开始。
2、精彩朗读环节。
3、选出几位同学代表讲述他们在读书过程中的心得体会。
4、以六人小组为单位讨论读书心得。
5、评选出优秀读书笔记并代表本班参加院优秀读书笔记的评选。
6、宣布最后评选结果。
前期准备
1、通知本班同学整理各自读书笔记与心得体会。
2、对教室进行班会布置。
3、设置读书角。
九、活动意义：
1、同学们通过相互讨论、上台亲身演说，不仅得到了交流而且展现了自己，各方面都得到了锻炼。
2、通过这次班会，使同学们认识到读书的重要性，并在今后的学习生活中认真努力的读好书，好读书，将自己培养成复合型人才。
十、活动效果：
通过本次读书活动的展开，丰富大家的课余生活，进一步提高大家的文学素养，增进同学之间的交流与了解。使班内同学学习积极性得到整体提升，活跃学习气氛。
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阅读经典活动
策
划
书团总支学生会
通讯部
2012年3月30日
一、活动背景：
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的基地，是中国共产党的助手和后备军。回顾建团来中国青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的壮丽画卷，充分表现当代共青年团员积极向上的健康风貌，继承民族优秀历史文化传统。激励年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌。为庆祝建团九十周年、中共十八大的成功召开，并积极贯彻落实社会主义科学发展观，促进工商管理系学生的党团知识,使得学生能更好地熟悉团章内容、保持党团员先进性，并提高全系团员思想政治素质，亦培养工商管理系学生的爱国主义热情，更好地传播和继承共青团的优秀文化和优良传统，呼唤人文精神，加强自身修养，提高大学生的主观能动性，提高同学们的品德修养，推进校园的和谐建设，展现当代大学生崇高的社会责任感和良好的道德品质，从而进一步营造活泼开放的校园文化。
二、活动目的：
恰逢建团90周年，党的十八大胜利召开之际，为全面贯彻落实科学发展观，促进大学生思想政治教育深入开展，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，不断提高工商
系学生思想政治水平，促进大学生健康成长和全面发展。
三、活动主题
学团史、知团情、跟党走
四、活动时间：
2012年3月30日——5月30日
五、主办部门：
团总支学生会通讯部
六、协办部门：
团总支学生会其他各部门
七、活动对象：
工商系全体团员
八、活动具体安排：
（一）开展阅读。
活动时间：3月30日——5月30日
各班根据指导书目，制定相应的读书计划，撰写一篇图书推荐稿，推荐一篇（一本）经典书目，并组织广大团员阅读经典书籍，每
名团员至少撰写一篇读书心得。各班团支书将推荐书目、读书心得于4月25日前以班级为单位交至团总支学生会，电子版发至工商管理系邮箱gongshangguanlixi2009@yahoo.cn。通过团日活动、个人自学等形式进行阅读，并开展广泛性的图书推荐活动。
（二）读后感评比
活动时间：5月1日——5月30日
团员阅读经典书目后撰写的读书心得可参加读后感征文评比活动。
文章要求：
（1）征文紧紧围绕阅读经典后，对社会主义核心价值体系理解、感受和体会，内容积极，健康向上。
（2）题目自拟、体裁不限，字数不少于1000字，必须为作者原创作品，不得抄袭、套改。
（3）来稿请作者注明真实姓名、院系、专业、班级，同时可以注明自定的发表署名(笔名)。来稿不予退还，请作者自留底稿。
（4）所有参赛作品须交打印版（要求：A4纸，标题用三号字、正文用五号字，宋体，带封皮）。
（5）纸质版一式两份送交至工商系系学生会通讯部，电子版注明“读后感”发至工商系邮箱。
（6）每班至少推选两篇优秀读书心得。
比赛将评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖9名，获奖文章有机会推选至院评比活动。
（三）座谈
开展多层次，多角度的学习座谈活动，召开班级，系部学生、学生干部及入党积极分子座谈会，开展广泛的讨论，使广大同学在讨论中明辨是非，进一步深入理解共青团的发展历史，牢固树立紧跟时代步伐，勤奋刻苦，努力成才，为社会主义事业奋斗终身的远大理想和坚定信念。
九、活动要求
1、提高认识、加强领导。各团支部要把“阅读经典”作为加强大学生政治思想教育的一项重要内容和关键抓手。
2、精心组织、创新形式。要结合团日活动安排、政治理论学习等载体，创新活动形式，充分调动广大同学参与活动的积极性，使学习讨论活动真正引向深入。
3、学以致用、务求实效。要发扬理论联系实际的学风，紧密联系团员青年实际，紧跟时代步伐，使经典著作发挥出时代的光彩，在武装头脑、指导实践、推动工作上见成效，努力推进团员青年政治思想教育再上新台阶。
十、团总支学生会各部门分工：
办公室：负责活动记录 组织部：收集素材
学习部测评部：负责稿件的挑选。
通讯部：负责对优秀文章进一步的遴选 宣传部：制作海报，展板
外联部、体育部、自律部：协调相关活动人员
注：具体安排若有变动另行通知。
附：
阅读经典活动推荐书目
（1）《红岩》 罗广斌 杨益言 中国青年出版社 （2）《红日》 吴强 中国青年出版社 （3）《红旗谱》 梁斌 中国青年出版社 （4）《青春之歌》 杨沫 人民文学出版社
（5）《钢铁是怎样炼成的》 （前苏联）奥斯特洛夫斯基著 北京燕山出版社
（6）《红色中国》 郭建设 中国文联出版社 （7）《踏上红色之旅》 刘刚 中央编译出版社 （8）《把一切献给党》 吴运铎 工人出版社 （9）《林海雪原》 曲波 人民文学出版社 （10）《苦菜花》 冯德英 时代文艺出版社 （11）《保卫延安》 杜鹏程 人民文学出版社 （12）《亮剑》 都梁 解放军文艺出版社 （13）《母亲》 高尔基 人民文学出版社 （14）《三里湾》 赵树理 人民文学出版社 （15）《敌后武工队》 冯志 人民文学出版社
（16）《毛泽东和他的战友们》 粱立真 人民文学出版社 （17）《平原枪声》 李晓明 人民文学出版社 （18）《放眼看长征》 叶心瑜 红旗出版社 （19）《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社
（20）《朝花夕拾》 鲁迅 人民文学出版社 （21）《呐喊》 鲁迅 人民文学出版社 （22）《野草》 鲁迅 人民文学出版社 （23）《四世同堂》 老舍 人民文学出版社 （24）《子夜》 茅盾 人民文学出版社 （25）《蚀》 茅盾 人民文学出版社 （26）《春蚕》 茅盾 人民文学出版社 （27）《林家铺子》 茅盾 人民文学出版社 （28）《父与子》 [俄]屠格涅夫 人民文学出版社 （29）《芦花荡》 孙犁 人民文学出版社
（30）《春风沉醉的晚上》 郁达夫 人民文学出版社 （31）《风云初记》 孙犁 人民文学出版社 （32）《太阳照在桑干河上》 丁玲 人民文学出版社 （33）《李有才板话》 赵树理 人民文学出版社
（34）《潜伏》 龙一 百花洲文艺出版社 （35）《暴风骤雨》 周立波 人民文学出版社 （36）《山乡巨变》 周立波 人民文学出版社 （37）《创业史》 柳青 人民文学出版社
（38）《大墙下的红玉兰》 从维熙 人民文学出版社 （39）《刘胡兰传》 马烽 人民文学出版社 （40）《黄河东流去》 李准 人民文学出版社 （41）《艳阳天》 浩然 人民文学出版社
（42）《在和平的日子里》 杜鹏程 人民文学出版社 （43）《今夜有暴风雪》 梁晓声 人民文学出版社 （44）《标准与尺度》 朱自清 人民文学出版社 （45）《红四方面军征战纪实》 谢远学 人民文学出版社 （46）《南京大屠杀》 徐志耕 人民文学出版社 （47）《铁道游击队》 知侠 人民文学出版社 （48）《回首*》 张化 苏采青 人民文学出版社 （49）《野火春风斗古城》 李英儒 人民文学出版社 （50）《王震的三次长征》 穆欣 人民文学出版社
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读书活动策划书
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、活动主题：创先争优，争做知识型职工 活动对象：XXX室、XXX、XXX 主办单位：XXX团委
活动时间：20XX年XX月（具体时间根据实际情况待定） 活动地点：XX部XX会议室 特邀嘉宾：部门领导
活动背景：古人云：腹有诗书气自华，读好书可以增长知识，拓宽视野。 “知识就是力量”，读书更可以增进员工的企业自豪感和集体荣誉感。
八、活动目的：积极响应下发《XXX活动实施方案》 的通知，加强部门文化建设，增强员工凝聚力；丰富员工业余生活，陶冶情操，营造一个相互交流和沟通的学习氛围。
九、活动流程：
前期准备工作： (一)
1.要求每个科室派一到两名员工参与活动 2.制作PPT，宣讲“为民服务创先争优”指导思想 3.购买奖品和水果 (二) 活动流程及过程：
1.由主持人开场，宣讲“为民服务创先争优”指导思想。
2.由各部门代表推荐图书，宣讲推荐理由，每人宣讲时间为3-5分钟。部门之间互换图书 1) 推荐
A.推荐自己阅读或是别人介绍的好书，附上自己的读后感或推荐理由，内容简介。
B.推荐自己看过的或是有资料介绍自己知道的好电影，有教育意义或是让你内心感触很大的好电影，并附上推荐理由及内容简介。
2) 分享与才艺展示
A.交流：在看完一本书或是一部电影后，大家可以根据自己的不同理解写新感受、心得体会，也可以是对这部作品的评价，并互相交流分享，以获得更深的领悟。
B.朗读：在看书或欣赏电影之余，可以组织大家一起朗读作品或电影里的经典句子，提高语言表达、欣赏及思考能力。
C.才艺展示：选取适合表演的文本或电影片段，组织一起演出，充分发挥大家的表演才能。或是有书法好的同事，现场给大家展示一番，陶冶大家的情操。
3.由领导讲话总结
十、注意事项：
1、由于是集体活动，需注意人员的安全进场与离场。
2、工作人员维持好活动现场的秩序与环境。
3、做好各方面的筹备工作，尽量做到细致。
第11篇：读书活动策划书
2015读书活动策划书
一·活动主题
我读我快乐
二·活动时间
XX年xx月
三·活动地点
xx师范大学
四·策划主办者
xx文学社
五·活动目的及意义
为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社牛牛文库 海量资料分享
会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。
六·活动前期工作
1·海报宣传2·整理活动方案，并以书面形式提交活动报告
七·活动内容
1·内容
参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。
设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。
2、要求
(1)操作设计必须具有科学性;
(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;
(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。
牛牛文库 海量资料分享
3、比赛过程
本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
九、活动经费预算
待定
十、活动负责人
活动总负责：xx
宣传：xx
组织：xx
策划：xx 牛牛文库 海量资料分享
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第12篇：读书活动策划书
一·活动主题
我读我快乐
二·活动时间
20xx年xx月
三·活动地点
xx师范大学
四·策划主办者
xx文学社
五·活动目的及意义
为达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。
六·活动前期工作
1·海报宣传2·整理活动方案，并以书面形式提交活动报告
七·活动内容
1·内容
参赛设计应以ppT形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。
设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。
2、要求
(1)操作设计必须具有科学性;
(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;
(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。
3、比赛过程
本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。
八、奖项设置
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
九、活动经费预算
待定
十、活动负责人
活动总负责：xx
宣传：xx
组织：xx
策划：xx
第13篇：大学生活动策划书
大学生特色活动策划书【一】
一.活动背景：
在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。
二.活动目的及意义：
目的：
1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;
2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;
3、为了增加同学们的创新能力。
意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三.活动时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四.活动地点：文体中心广场。
五.活动对象：
六.活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。
2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项：
1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。
2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。
平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片.这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!
如果您有意参加这次活动，请注以下事项：
(1)作品以图片或附有插图的文章为主。(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)
我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。(2)交予以下各楼负责人处：
大学生特色活动策划书【二】
一.活动目的
为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二.活动内容
1.各社团的特色节目展示。2.各社团的海报展示。3.游戏互动。
三.活动流程
活动前期准备：
1.提起两天出海报及通知宣传此次活动
2.社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排
3.社团在xx月xx号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片
4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在xx月xx号前准备好
活动当天：
1.各社团将海报等放置在场地两侧
2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等
3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换
活动后期工作：
1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示
2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传
四.活动当天安排
1.所需桌凳在早晨9点前准备到位
2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好
3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介
5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
五.活动时间
准备工作：xx月xx-xx日
开展活动：xx月xx或xx日
六.活动地点：北门广场或篮球场
七.活动人员：全院学生，社联成员，各社团成员
八.注意事项
1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展
2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件
4.活动当天安排专人拍照
5.如遇天气因素可适当推迟本次活动
九.可行性分析
1.活动场地能否申请到位
2.活动所需音箱等能否申请到位
3.活动经费能否到位
十.经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元
胶带、线绳等：6元
其他：50元
共计：164元
大学生特色活动策划书【三】
一活动目的：培养同学们团队精神和竞争意识，从而认识市场规则，提高他们市场经济和创业意识。
二活动题目：b+h方阵
三活动主题：释放激情，逐梦扬威。
四活动意义：通过运动会提高学生的身体素质，增强团队合作意识。
五活动开展：
1 人员选取50~60人，(170~175cm)。还可适当增加人数，扩大方阵规模。
2 各排成立组长，负责自己所在排人员到位和排练情况，并上报城建文艺部负责人。
3 成五排，各排身穿统一颜色服装，分别为奥运五环色：蓝·黑·红·黄·绿。
4 喊口号进入会场，各排在进入会场到达指定位置迅速变换成“b+h方阵”同时一名解说人向全体文华学子介绍“b+h方阵”含义。
5 齐唱《最初梦想》，积极向上，有激情的歌曲
6完毕后所有方阵人员迅速变成原先“一”字方阵喊口号退场。
注：
1 我们以“一”字方阵进入，象征城建部永争第一，实现三连冠。
2 进退场口号：a扬帆把舵，奋勇拼搏，看我城建，锐不可当。 b凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。
3 可在方阵前增加舞蹈(齐唱时)。
六 “b+h方阵”含义：
1“b”左边是1代表跑道，右边是由两半弧组成，代表单杠。
2“h”是华字首写字母大写，代表全体文华学子。
3“b+h”全称是b+h国际建筑师事务所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑师的鼎力支持和上海三十多位建筑师的积极配合，凭借一贯的专业服务精神和对市场的充分了解，1991年通过数个国际竞赛，成功进入中国市场，设计有杭州萧山国际机场，厦门国际会展中心、国家会计学院，武汉丽岛花园等，并获优秀设计奖，经典建筑奖，创新风暴设计大奖多个奖项。望我文华城建部学子能够像他们优秀，展现自己的才华，设计出创世之作，打造自己的摩天大楼。
七经费预算：
八活动负责人及参与者：城建文艺部; 城建部全体学子
第14篇：大学生活动策划书
„„„„学院
“5.25”大学生心理健康节活动策划书
为响应…………对于贯彻落实《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工的意见》精神的建议和要求，进一步推动学院大学生心理健康教育工作，经研究，机电工程学院将举办 2011年度5.25大学生心理健康节。有关事宜具体如下：
一、活动主题
“和谐〃友善〃幸福”
二、活动时间
2011年4月17日-5月30日
三、活动内容
（一）“我的人际密码“主题征文活动
1、活动时间：2011年5月15日-20日
2、作品要求：以“我的人际密码”为主题开展，作品要求内容充实，语言流畅，能够正确反映当代大学生的心理，体裁不限，题目自拟，不能存在抄袭现象。
3、活动流程：
1）5月13日在学生会办公室召开全体班长会议，通知具体活动要求，传达会议内容及精神，要求每班推荐3名优秀作品进行最后决赛作品评选。 2）推荐作品由各班班长统一收齐并于5月20日晚自习前收齐交学生会办公室。
3）推荐作品由学生会宣传部进行最终评选，评选结果将于一星期后公示于…………宣传栏。比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。获奖同学将于活动结束后统一颁发奖品、证书。
负责部门：机电工程学院学生会组织部
（二）我身边的阳光大学生评选活动
１、活动目的：以我身边的阳光大学生评选为锲机，鼓励大家积极参与活动，争做阳光大学生，在活动过程中改变自我，超越自我。
2、活动时间：5月10日-30日
3、具体流程：
1)由学生会宣传部承担活动宣传工作，以板报的形式告知比赛的有关事宜，包括内容、时间、方式等。 2）活动采取个人推荐和他人推荐的推选方式，每个人都可以推选自己或身边认为阳光的同学，由学生会组织部帮助汇总。
3）经学生会统一审核后，将最终确定初选名单，名单将会以最快的时间通知到本人。
4)对于进入决赛的人员，将由专业老师现场进行提问，学生将通进行自我评述、回答问题几个环节。 5)活动最后将由老师和学生代表组成的评审团进行投票，确定最终获奖名单。并统一颁发“阳光大学生”的证书及奖品。
负责部门：机电工程学院学生会督察部
（三）现场心理测试及咨询
1、活动时间：5月20日下午3：40
2、活动地点：…………319
3、参加人员：各班选出的学生代表三人
4、活动内容：
活动一：测验问卷（问卷见附件1） 活动二：现场心理咨询
1）由心理咨询师老师做会前的发言，针对当代大学生面对的社会环境及常见的心理问题，由老师做简单陈述。
2）各班代表根据各班反映情况向老师发问，寻求老师的意见及建议，并做好记录。
3）针对学生代表的提问，心理咨询老师做针对性的回答，帮助同学解开心结。
4）有不方便现场解决的问题，心理咨询室老师统一留联系方式，以便同学可以私下找老师咨询。
负责部门：机电工程学院学生会纪检部、公寓部
（四）心理“漂流瓶”
1、活动目的：以“漂流瓶”为媒介，将同学们难以启齿的心里话互相传递，交换你我的秘密，分享你我心情，帮助你我解开心结。
2、活动时间：5月23日中午12：30
3、活动地点：山润楼319
4、活动内容：
1）活动开始时，要求同学们把自己的烦恼、心事、秘密以及对环境他人的态度，以文字的方式写在准备好的卡片上。
2）写好的卡片折叠好，并在封面上标注自己的独特编号，然后由工作人员收齐。
3）将卡片互相交换，同学们阅读他人的卡片，并写一些自己的感想，相互交流思想互相排解。
4）最后将有标注的卡片发回到本人，通过秘密的交换，达到同学们能够正确帮助他人的作用。
负责部门：机电工程学院学生会宣传部
（五）“心愿树“心愿征集活动
1、活动内容：以心愿树作为活动主体，作为同学们展示心里的真心话的平台，以心里话展示的方式开展，有问有答，互吐心扉。
2、活动时间：4月26日-5月30日
3、活动地点：…………一楼门口
4、活动方式：
1）在山润一楼准备心愿树一棵，旁边附带拴好细线的小纸片，作为活动的主要部分。
2）心愿树旁边做一张说明的板报，主要用来宣传活动的主题、目的、及内容等。
3）同学们可以选择一张纸片，写下自己的心里话或愿望，将写好的纸片挂在心愿树上。
4）针对同学们写的内容，将由老师和部分同学解答，并再次挂在树上，供大家分享。
负责部门：机电工程学院学生会办公室部
（六）“和谐〃友善〃幸福”主题教育班会
1、班会时间： 5月20日
2、班会地点：各班教室
3、班会主题：围绕“和谐〃友善〃幸福”自行确定，如环境适应、生涯规划、人际关系与学习、考试压力调适等。
4、班会目的：帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的生活态度，营造愉快和谐的校园文化氛围。
5、班会要求：
1）各班根据主题自行设计活动方案，结合各班实际情况开展主题班会活动，内容上要丰富多彩，不拘泥于形式。 2）各班要有计划的开展班会活动，邀请院部心理辅导员或相关指导教师参加班会并参与班级的交流与讨论。
3)班长做好会议记录工作，以便会议精神的贯彻和落实。
（七）心里拓展小游戏（活动具体见附件2）
1、活动时间：学校操场
2、活动时间：5月25日下午4：10-6：00
3、主办单位：…………团总支
4、承办单位：………………
5、活动内容：
游戏
1、人生五部曲 游戏
2、抬胖子
游戏
3、盲行----信任之旅 游戏
4、解人结
负责部门：机电工程学院学生会体育部、安全部
（八）心理健康知识展板宣传
1、活动时间：5月9日-5月28日
2、活动内容：以“和谐〃友善〃幸福“为主题的心理知识宣传。
3、推荐主题：拥抱健康 放飞心灵 阳光生活 美丽人生
4、活动要求：充分利用板报、海报等形式，进行大学生心理健康知识的宣传和教育活动，通过宣传和教育活动，使大学生了解自我保护心灵、自我关爱的方法和途径。负责部门：机电工程学院学生会宣传部。 (九) 大学生心理情景短剧表演
1、活动时间：5月10日
2、活动地点：…………
3、活动主题：讲述当代大学生的生活现状，反映大学生的心理活动。我院开展这次大学生心理健康节活动，希望广大同学在活动中认真学习、体会，从珍爱自己开始，发展到爱同学、爱家人、爱社会，真正达到认识自我、完善自我的目的。
4、活动内容：
1）以班级为单位向学生会相关部室报名。
2）各班级推荐出优秀节目名单，领取并填写报名表。 3）在辅导员老师和学生代表的评审下选出一等奖
组、二等奖二组、三等奖三组
负责部门：机电工程学院学生会文艺部
（十） 心灵互动“说说心里话”大型交流活动
1、活动目的：为了了解同学们的真实想法，辅导员老师组织各班心灵互动“说说心里话”大型交流活动。通过和学生们一起聊天，问他们问题。了解探学生的心理现状，帮助学生克服心理障碍，树立生活信心，以自信的心态拥抱青春。
2、活动内容：悦纳自我，热爱人生，邀请学院老师同学把心里话写在信里匿名交换、互致感言祝语，说出心里话。大家相互交流，相互解决心理问题。
3、活动时间：5月15日 负责：
（七）心理活动总结大会：
1、活动时间：2011年5月27日中午12：00
2、活动地点：…………
3、活动流程：
1）晚会作为本次活动的总结大会，首先由心理辅导老师对本次心理活动中作总结，对于活动的各项工作发表意见。
2）对于在活动中表现突出的服务人员，将特别颁发优秀工作者的证书，并进行奖励。
3）组织表演活动，节目内容多为心理情景剧及歌曲舞蹈等表演，表演人员由班级推荐，每班一个节目。
四、活动具体安排
1、学生会成员要高度重视本届大学生心理健康教育宣传活动月，充分做好宣传发动工作，组织学生积极参加系列活动。
2、心理咨询室落实好各项工作的组织与实施。学生会宣传部在活动结束后一个星期内对活动开展情况、取得效果、发现问题等方面以报告的形式反馈给心理咨询室。
3、各班班长积极配合学生会开展各项工作，准确下达学生会会议内容及精神，组织同学积极参与组织的各项活动。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。我院希望通过一系列心理健康的活动从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，迎接新世纪的挑战，从而感受到生活的乐趣，培养起良好的心态。
…………团总支
2011年4月18日
第15篇：大学生活动策划书
2017大学生活动策划书(4篇)
活动策划书主要内容：
（一）.基本情况简介
（二）.活动目的
（三）.活动时间
（四）.活动开展地点
（五）.活动主题
（六）.参与活动人员安排
（七）.救助对象
（八）.活动的意义
（九）.活动具体实施方案
活动策划人：杨xx
（一）.基本情况简介
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改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。
为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。
在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。
同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。
（二）.活动的目的：
我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。
同时， 我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持， 帮助他们顺利完成学业的意识。
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（三）.活动时间：
XX年11月
（四）.活动开展地点：xx市
活动协调中心：xx科技大学
（五）.活动主题：
《共献一点爱
同享一片天》
（六）.参与人员安排：
可供调动人力资源：xx大政法学院全体学生
组织人员安排：xx大政法学院社工系部分学生
（七）.救助对象：
根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：
1.着重于农村贫困学生
2.对家庭多子女在读生给予补助
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3.对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助（如，单亲等）
4.对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助
（八）活动意义：
1.对贫困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题；另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。
2.对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。
3.对社会而言，其意义是多方面的。
首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。
其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。
（九）.活动具体实施方案：
在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以牛牛文库 海量资料分享
具体实施：
〈一〉.从工作主体类型上，主要以个人为主。
1.
统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。
具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入
被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。
可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。
2.
面向大众，心怀爱心。倡导募捐。
在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。
〈二〉.适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。
1.
成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。
2.
小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联牛牛文库 海量资料分享
系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。
综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。
〈三〉.在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。
通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。
比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。
〈四〉.建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。
〈五〉.建立和完善贫困生相关情况管理机制。
在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，牛牛文库 海量资料分享
管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。
从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。
“青春有约 走进军营”大学生活动策划书2017大学生活动策划书(2篇) | 返回目录
“青春有约 走进军营”大学生活动策划书
活动主题：
“青春有约，走进军营”
活动背景：
中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队 体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人，保家卫国的精神。
活动目的：
增加大学生对部队的认识，加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活，，又增强我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队牛牛文库 海量资料分享
官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。
活动内容:
1)参观军人生活区、学习区和训练区；
2)进行游戏互动；（期间所有游戏由本协会统战部详细拟定）
3)进行实弹打靶训练。
活动流程策划：
1）出发，到达部队与官兵结对子；
2）参观营房、学习室和训练场；
3)与部队官兵搞团建游戏，增进彼此感情；
4）与部队官兵共进午餐（需自付，为了大家方便由军协外交部代收30元/人，餐）；
5）必要军事基础训练后展开实弹打靶（无教官指导不许私自动枪）
6）返回，由统战部写相关新闻通讯稿。
7）在协会开展学习交流大会，认真总结。
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活动时间：XX年3月
活动地点：xx
参与人员：xx医学院学生
经费预算：（见附表1）
活动总结及成果展：
1.通过照片，宣传板等形式向学院宣传总结本次活动
的成果；
2.做好本次活动的总结汇报工作。
活动注意事项：
1 .在路途中要注意安全；
2.在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走；
3.服从组织的安排；
4.有特殊请求要及时向负责人汇报，经同意才可以实施；
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5.本次活动需购买人身保险（由海医军迷协会作战部负责购买，需参与人员自费购买。）；
6.本活动参与人员需签安全协议书（不签者视为弃权）。
xx医学院大学生军迷协会
XX年3月
大学生活动策划书2017大学生活动策划书(3篇) | 返回目录
一、活动名称
“秀我风采”
二、活动目的
为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。
三、活动简介
以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。
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四、活动日程
活动预定十二月初开展（再议）
第一阶段（活动前）
①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。
②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。
第二阶段（活动开展）
①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。
②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。
③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。
第三阶段（活动评选）
①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。
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②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。
③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。
④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。
五、活动所需资源
校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用
六、经费预算
依具体情况再议
七、活动要求及细则
㈠对活动参与者
1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。
2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。
㈡对活动组织者
1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。
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2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。
㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）
1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。
2、作品具有创新精神，体现出新的理念。
3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。
八、活动参与者
某某大学0
8、09级学生
九、活动组织者
某某大学校某某部
某某部 某某
5月24 “泼水节”大学生活动策划书2017大学生活动策划书(4篇) | 返回目录
一、活动背景
我们知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更牛牛文库 海量资料分享
是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水！水！水！”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。
二、活动目的
1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流。
2、相应学校加强中外学生交流的要求。
3、增强文学院（对外汉语教育学院）内部学生之间的交流。
4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友谊和文化交流。
三、活动口号
牵起手，永远是朋友
四、活动时间
xx年4月14日
五、活动地点
大理学院古城校区广场
六、活动对象
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大理学院文学院（对外汉语教育学院）中外学生
七、活动安排
（一）前期：
1、联系文学院的东南亚留学生，较强交流和了解其风俗；
2、布置场地；
3、邀请学校领导参加，并为中外留学生赐福；
4、准泼水工具。
（二）中期：
1、开场白：由主持人致开幕词；
2、请各国学生代表向全校师生祝福；
3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福；
4、表演各国特色庆祝节目，例如《泼水舞》等；（一国一个节目）
5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福；
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6、嘉宾领导退场，开始泼水节。
（三）后期：
1、整理现场；
2、进行工作总结，制作资料，为下次活动积累经验；
3、归还所有的借取物品。
八、注意事项
1、工作人员维持好现场次序；
2、保证当场人员的安全和租借物品的安全；
3、如果下雨则退后进行或室内进行。
九、活动可行性：
1、文学院（对外汉语教育学院）有较好的留学生基础；
2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验；
3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。
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十、大赛总结：
由文学院（对外汉语教育学院）学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。
十一、此次活动由0*级对外汉语本科班协办。
联系人：
十二、未尽事宜，另行通知。
策划书整理：文学院（对外汉语教育学院）团委 学生会
xx年3月30日
“泼水节”大学生活动策划书
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第16篇：大学生活动策划书
社团风采展策划书
一.活动目的
为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。
二．活动内容
1.各社团的特色节目展示
2.各社团的海报展示
3.游戏互动 三．活动流程
活动前期准备：
1.提起两天出海报及通知宣传此次活动
2.社团在11月23号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排
3.社团在11月24号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片
4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在11月24号前准备好
活动当天：
1.各社团将海报等放置在场地两侧
2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等
3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换
活动后期工作：
1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示
2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传 四．活动当天安排
1.所需桌凳在早晨9点前准备到位
2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好
3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地
4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介
5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施
6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
五．活动时间
准备工作：11月22-24日
开展活动：11月25或26日 六．活动地点
北门广场或篮球场 七．活动人员 八．注意事项
1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展
2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题
3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件
4.活动当天安排专人拍照
5.如遇天气因素可适当推迟本次活动 九．可行性分析
1.活动场地能否申请到位
2.活动所需音箱等能否申请到位
3.活动经费能否到位 十．经费预算
活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元
胶带、线绳等：6元
其他：50元
共计：164元
大学生社团联合会
2010-10-20
“家乡秀”活动策划书
活动简介：“家乡秀”是中国海洋大学旅游学社的金牌活动之一。到今年已经成功举办了两届，活动一般在每年的春季举行。活动主要内容有“香飘海大”、“风土民情秀”、“欢乐一家亲”等等。此活动有很强的参与性和互动性，同时培养了大学生的创新能力和实践能力，所以举办以来一直很受同学的欢迎。同时也受到老师们的好评。
活动目的 此活动旨在向同学们介绍和展示各地的风土民情，展现祖国的地大物博，秀丽江川以及多彩的民族文化。增强大家的爱国热情和民族自豪感。同时也可以展示同学们的风采、丰富课余生活、开辟第二课堂，达到促进我们海大校园文化发展的目的。
本届活动流程
策划宣传阶段
时间：2010年12月8日~2010年12月14日
地点：浮山校区、崂山校区
项目：1.海报共三张
{浮山新苑前一张、一号楼前一张、崂山一大张}
负责部门：宣传部，负责人：蔡露璐。
2．宣传单发放
12月
11、12日，负责部门：活动部
宣传单草拟：杨卓 宣传单发放负责人：纪国辉。
3.旅游学概论课上宣传 负责人：白雪芳
4.海大之声广播 宣传部负责联系以及草拟广播稿
报名阶段
时间：2010年12月15~19日
参与方式：可以是个人、也可以组队参赛（每组不超过5人，一般2~3人为宜。）
报名方式：1.现场报名 于12月
16、17日中午在浮山校区新苑门前设报名点
2.手机短信报名：于12月15日~19日编辑选手姓名、联系方式以及家乡（具体到地级市）发到以下任何一个负责人：
杨同学：139697白同学：139696纪同学：13964
报名名单汇总：12月21日 负责部门：活动部（在假期末由活动部再次提醒选手做好赛前准备）
比赛阶段
一．香飘海大美食街
时间：2011年开学后第二星期
地点：浮山校区新苑餐厅门前
内容：参赛选手将自己准备的家乡特产、特色手工艺品等到展览台前展示，参赛选手提前准备好展示卡片、相关的文字说明材料或者直接现场向参观的同学讲解。参观同学可免费品尝选手带来的各地美食、欣赏各地工艺品；对自己喜欢的食物或物品投票（作为家乡秀比赛的加分项目），可现场和选手交流！订购！
二．风土民情秀（即初赛）
时间:2011年开学后第二个星期
地点：一个100人左右的多媒体教室。具体待定（由秘书处负责，在第一星期落实好教室申请工作）
内容：选手给观众介绍自己的家乡，展示的方式可以是PPT、电子杂志、DV等等。展示的内容可以是家乡的美景、风土人情、人文历史„„活动中间穿插观众互动游戏。游戏设置小纪念品。活动邀请学生会干部、上届家乡秀冠军、社团骨干等人员当评委，前十名选手进入决赛。
三．欢乐一家亲（即总决赛）
时间：开学后第三星期
地点：一间100人左右的多媒体教室具体待定（由秘书处负责，在第二星期落实好教室申请工作）
内容：1.赞乡之音：用一段文字来表达自己对家乡难舍的情感，以及自己对家乡未来发展的美好的祝愿，邀请大家到自己的家乡游玩。2.参赛选手在初赛的基础上完善自己的介绍内容，把家乡最美的一面介绍给观众；（形式仍以PPT、电子杂志、DV等等）3.参赛选手才艺展示；4.方言秀~~剧本由主办方准备，各个参赛选手之间PK；5.活动穿插观众互动游戏。
奖项设置
香飘海大美食街：参观者投票数最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。
风土民情秀：前十名进入总决赛，凡参赛均有中国海洋大学旅游学社精美笔记本赠送。
总决赛大奖：特等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。奖品。。。
一等奖一名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。
二等奖二名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。
三等奖三名 获中国海洋大学旅游学社名誉社员称号 颁发证书。
创新发明图片展策划书
一.活动背景：
在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。
二.活动目的及意义：
目的：
1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩；
2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心；
3、为了增加同学们的创新能力。
意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三．活动时间：
2010年11月29日—2010年12月5日。 四．活动地点： 文体中心广场。 五．活动对象：
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。 六.活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。
2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。结束工作:
1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。
七.注意事项：
1、参赛作品必须写明联系方式（姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话）。
2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。
如果您有意参加这次活动，请注以下事项： （1）作品以图片或附有插图的文章为主。
（2）为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息（姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。
（4）本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书) 我们在周二（30号）至周四（2号）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。 （2）交予以下各楼负责人处：
第17篇：大学生活动策划书
大学生物流联合会策划书
一、发起者：
北京商业大学物流学社
二、联合会职能及工作概述：
物流管理这门学科在北京开设较晚，学生、老师以及学校所拥有的资源少，相对其他已成熟的专业处在劣势地位。根据此种现状，联合会将北京市所有高校的物流学社组织起来，可以将资源有效的进行交换，最大限度的弥补单一学校物流学社资源的不足。根据所有学校的学生会以及社团研究表明，这些学生性组织主要偏重为发扬学生长处，而对学生自身短板锻炼不足。所以，联合会的主旨为：非发你之所长，而补你之所短。在联合会中，我们希望所有物流管理系学生正视自身能力的不足，并有针对性的举办活动。目前联合会工作大致分为四大部分，三个层次。
首先，四大部分为：能力培养、学习引导、生活关注、就业指导。
能力培养：现在大学生拥有较强的忧患意识，在大一入学开始就参加了许多学生性组织。比如各级学生会、各种社团。但是此类学生组织在面试中均招收某方面能力较强的学生，，学生仅能发挥自己长处，而自身能力短板锻炼不足。所以，我们在工作部分计划对学生较弱的能力进行训练。如：口才、公关、策划、组织等能力。以口才能力为例，北京商业大学物流学社已经成功的举行了一次自由演讲会。在演讲会上，学生克服自身恐惧，勇敢走上讲台，面对众多听众说出自己想说的东西。在演讲会之后，与会人员都看到了自身在口才上的短板。有的同学过于紧张，有的同学知识储备量不足，而有的同学语言组织能力较差。在此之后，次演讲会作为基本活动定期举行，有效的弥补同学们在口才方面的不足。
学习引导：物流管理系学科开设较晚，相关学习资源比较匮乏。每个学校都有自己的学习特点。我们希望通过联合会对教育资源有效的再分配。同学们可以交流学习经验，交换学习资料。同时，联合会还可以开展学术讲座类活动，聘请公司企业物流方面人员为我们讲解物流实践知识，邀请各高校物流系教授为我们讲解物流理论知识，充分的将实践与理论相结合，提高同学们的专业水平。
生活关注：从高中迈入大学，学生都需要经历一次蜕变。具体体现在生活需要独立自主，并且有强烈的交际需求。联合会希望能给广大物流系学生提供一个交流的平台。通过这个平台，同学们互相交流生活经验，扩大人际网。一方面，可以在生活上互相帮助，尽快适应独立自主的生活。另一方面，通过这个平台，学生们可以交到很多志同道合的朋友，满足自身情感诉求。具体工作为定期举办联谊活动，生活经验分享讨论会，建设公共QQ群或论坛等。 就业指导：目前，大学生面临的是就业形势严峻，而公司企业面临的却是人才短缺。这种现象说明大学生与用人单位的信息交换量不足。联合会希望能起到一个纽带作用，在大学生方面，对同学们自身特点进行准确定位，并针对弱点进行相关锻炼，提高就业竞争力；在用人单位方面，准确了解用人单位的人才需求，并提供对口人才。我们希望可以联合所有学校物流管理系学生的力量，争取到一个与用人单位面对面交谈的机会。我们可以邀请职业经理人为我们讲解职场案例，邀请人力资源管理师对我们进行模拟招聘和工作培训，也可以为同学们提供一些物流相关的实习机会。我们还可以承办公司企业在数个高校举行宣传或营销活
动，为公司企业提供一体化解决方案，免除公司企业的烦恼。同时，通过不同学校学生的相互交流，也为想创业的同学提供一个寻找创业伙伴的捷径。
其次，三个层次为：大一学生、大二学生、大三学生。
每一个年级的同学都有不同的需求，大一学生希望生活独立自主，自身能力得到加强。大二学生希望更多的了解物流管理专业的相关内容，而大三同学则更多的希望可以进行自身定位，为就业做准备。所以，联合会针对不同层次的学生举办一些有针对性的活动。
三、联合会主旨：
非发你之所长，而补你之所短。
四、联合会构成：
联合会采取总分结构。即联合会为总，各高校物流学社为分。联合会联合各高校物流学社每学期举办数次大型或小型活动，各个学校物流学社亦需要根据本校现状独立举办活动。联合会设会长一名，委员会委员若干名，每位委员设2-3名下属，称为干事。会长由委员推举出来，必须是各学校物流学社社长。委员由各学校物流学社社长担任。干事由各物流学社推荐人选担任。职能描述如下：
会长：制定活动计划，组织定期会议，跟进大型活动。
委员：参与制定活动计划，统筹本校物流学社活动，制定本校物流学社活动计划。 干事：协助委员工作，组织本校物流学社成员积极参与活动。
五、物流学社建设：
以北京商业大学物流学社建设为例。
简述一下北京商业大学物流学社构架。北京商业大学物流学社从职位上分，分别为社长一名、副社长三名、部长四名、干事若干。从部门上分，分别为公关部、策划部、组织部、事务部。公关部具体工作为与外校物流学社交流，与公司企业联系业务，在校内与其他友好社团沟通。同时，公关部负责物流学社财务方面工作。策划部具体工作为针对学社情况策划有针对性的活动，需要撰写相关策划方案。组织部具体工作为协调各部门工作关系，组织学社成员参加活动。事务部针对对学社工作不感兴趣，但是对学社活动有较大热情的同学而设。
第18篇：大学生活动策划书
“科技之光 焊接为先”
——2011年黎明职业大学机电工程系首届焊接大赛
策
划
书
2011年3月
黎明职业大学机电工程系首届焊接大赛
主办单位：黎明职业大学校团委 承办单位：黎明职业大学机电工程系
协办单位：电子科技协会
获得本次活动主办权的赞助企业 总策划：陈占标 执行策划： 陈占标
参与策划与单位：黎明职业大学机电工程系学生会、团总支律会 电子科技协会
比赛参与单位：黎明职业大学各系学生 嘉宾：校、系领导、及本次活动的赞助企业代表 观众：黎明大学全体师生 时间：2011年3月 地点：图书馆门前
备注：本次活动黎明大学机电工程系拥有最终解释权
自
目录：
一：活动宗旨
二、宣传方式
三、活动宣传效益
四、本次活动概况
五、奖项的设置
六、比赛的安排
七、经费预算
八、工作人员安排
九、附录：
1、首届焊接大赛比赛规则
一、活动宗旨
首届焊接大赛将本着“崇尚科学，追求真知，勇于创新，迎接挑战”的指导思想，更加注重活动的质量、普及性以及科技性。坚持以“为学生搭建锻炼、展示才能的平台，培养学生技术重要性意识和参与意识”为指导思想，为广大爱好电子制作的同学提供展示自我的前提保障。通过此次的大赛不仅能让同学们在动手实践中领略电子世界的神奇魅力，更能体现焊接的基础技术的重要性，更与我校、系参加的“科技节” “挑战杯” “海峡两岸科技赛”以及每年的省赛、国赛提供优秀的后备力量。
二、宣传方式
1、由系学生科技部、0
9、10级各班班长、电子科技协会在校进行宣传、选拔各班的焊接高手们。
2、系宣传部将焊接大赛的海报贴于校、系的各个广告栏内（男女生宿舍楼公布栏、校内宣传栏、各系教学楼和办公楼等）
3、记者团组负责在校网做好全校性的宣传，包括上传宣传照、海报、横幅、赛后的后期总结工作。
4、活动期间邀请赞助商代表为现场特邀嘉宾参加颁奖仪式。
三、活动宣传效益
借本次活动更好的宣传和培养我校全体同学科技创新意识，激发调动同学们的参与科技的兴趣，为立足本专业，使我们的大学生活更
加充实与丰富，营造电子科技氛围，为后期的科技文化节的作品展提供良好的基础。
四、本次活动概况
一、大赛主题：“科技之光 ，焊接为先”
——2011年机电工程系首届焊接大赛
二、比赛流程：
1、首先由主持人致词，欢迎到场的选手与嘉宾。
2、主持人介绍我系焊接赛得概况并邀请校团委老师致词宣布首届焊接大赛开始。
3、比赛开始，主持人宣读比赛规则及其注意事项，且同时由模特为选手们发放所需的元器件。
4、三轮比赛结束后，现场举行颁奖仪式，由校、系的领导及其特邀嘉宾（本次活动的赞助商代表）为我们本次比赛的前六名选手们颁奖。
五、奖项设置：
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
优秀奖若干名
六、比赛的安排
参赛选手的选拔： 时间：2011年3月上旬
方式：以班级为单位报名
比赛时间：2011年3月26日
七、经费预算
1、奖品费用
400
2、电路板及元件费
350
3、印刷费
50
4、其他：
200
合计：1000
八、工作人员安排：
活动总负责：学生会主席团
科技部
场地布置：体育部 生劳部 青协 电子科技协会 秩序工作：文明督导部 纪律部 音响设备：科技部
电子科技协会 统分工作：团学办公室 礼仪接待：女生部 文艺部 宣传工作：宣传部 电子科技协会 摄影工作：摄影组
后期工作：采编组 记者团 网络部 机动组：学习部
具体工作策划：
1、女生部 文艺部负责来宾的入席、元器件的分发、颁奖礼仪
2、体育部
生劳部
青协
电子科技协会负责场地桌椅、舞台的摆放布置、横幅等。
3、科技部、电子科技协会负责音响设备的调试、及其场地的各个插排的牵引、现场维修、还有用电的安全。
4、宣传部
电子科技协会负责前期的海报的张贴，后期的优秀选手公布。
5、学习部负责比赛时分数的统计、排出前几名。
6、文明督导部
纪律部负责比赛当天的秩序问题
7、摄影组负责比赛时的摄影工作
8、采编组、记者团、网络部负责后期的总结，以及宣传。
9、学习部为在场得机动人员，处理紧急事件。
----陈占标
2011年2月
附录
首届焊接大赛比赛规则：
比赛规则：本届大赛一共分为三轮，具体事项如下： 第一轮：
本轮比赛所需的材料、注意事项具体如下： 规则：本轮比赛以点焊为主，淘汰在场的30%。
把以下的元件在规定的时间内以点焊的形式焊在固定的万用板上。
材料：一块50mm×70mm的万用板，2×9的插槽、2个电阻、1个二极管、1个电解电容、一个瓷片电容、1个三极管、1个发光二极管 时间：180秒。
评分标准：1°、在规定的时间内完成多少个管脚的焊接。（35*0.5%）
2°、焊点的饱和度（5%）、光洁度（5%）、形状（5%）、大小（5%）。
3°、焊盘是否烧坏（12%）、烧焦（12%）、脱落（12%）。4°、元件是否烧坏（20%）
4°、其他（桌面整洁度、个人态度等）（6.5%） 第二轮：
规则：本轮考察的是大家的卸板技术，淘汰在场人数的60%。
在发下板上的元件用大家熟练的技术在规定的时间内用烙铁
把元件卸下的管脚数。（2×9的插槽必须拆下） 材料：一块已焊好的的万能板。 时间:200秒。
评分标准：1°、在规定的时间内完成多少个管脚的拆卸。（焊
盘必须是通孔）（35%）
2°、焊盘是否烧坏（10%）、烧焦（10%）、脱落（10%）。 3°、元件是否烧毁。（20%） 4°、拆完板上的整洁度。（10%）
5°、其他（桌面整洁度、个人态度等）（5%） 第三轮：
本轮比赛考察参赛选手的综合能力，在给定的电路图并在规定间内完成，本场比赛选拔前6名。
规则：
1、入围的选手们应在规定的焊锡长度、规定的时间内按电路图上的规定焊接完毕，不够焊锡者每加一个单位（50cm）扣5分，以此类推。
材料：一幅电路图及其图上所需的元件、规定长度的焊锡、另加一些其他不相关型号的元件以便干扰。 时间：30分钟。
评分标准：1°、在规定的时间内完成多少元件的焊接。（20%）
2°、焊接的饱和度、光洁度、形状、大小等。（15%） 3°、焊盘是否烧坏、烧焦、脱落。（15%） 4°、元件是否烧毁。（20%）
5°、排版、布局的美观度（对称度、电源、输入、
输出端口的放置位置等）（10%） 6°、整体效果。（5%）
7°、其他（桌面整洁度、个人态度等）（5%）
备注：
1、以上评分未达标的可以酌情给分。
2、以上评分均采用100分制。
3、此次比赛所需的工具自带（电烙铁、焊锡、斜口钳、吸锡器、镊子）
第19篇：大学生活动策划书
大学校园活动策划样本
开始策划前要搞清楚的几个问题： 1 前提条件—— 切实保障与会者的利益 这是开展大学活动必须具备的先决条件 2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目地。 3 周密性—— 保证活动计划书的周密性 4 差异性 ——明确地知道你这个活动以什么方式表现出它的魅力，它与其它活动相比亮点在哪里
5 后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备 6 有效分工——相关部门良好协作，共同策划 要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性
全都要参与协作完善活动计划
写策划书的前期准备：
1 根据会员意向确定活动种类、活动方向 2 确定活动的四要素：时间、地点、人物、事件 3 确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做 4 细化分工，确定详细预案 活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑 5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间 6 确定活动预算
开始写活动策划书
一般来说 可以以这样的步骤来进行：
标题
框架目标（活动需要达到的最终目标 最终结果）
框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图 后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）
工作分解预案（包括下面四个部分内容） 1 流程图 也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程 2 分工 列出详细的分工表 各项细化任务的要求以及负责人都要定下来 有条件的话 可以在这里就写出各项任务需要完成的时间 而且一定要分出一个应急小组 由专人负责 专门负责组织协调处理各种紧急突发事件 3 详细预案 要非常非常非常详细的预案 每一个小的细节都要考虑在内 最后还要针对可能发生的突发事件构想出后备方案 4 时间推进表 详细的直观的表格形式的时间推进方案 明确什么时间之内由什么人作什么工作
活动预算 周密调查市场价格 确定每一项开支的数目以及方式等
大学校园活动策划书模版
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后
清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 注意：
1、本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、策划书需从纸张的长边装订；
5、一个大策划书，可以有若干子策划书。
活动标题 ------副标题（有需要的话）
一、活动主题： 字串8 ―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 字串2
二、活动宗旨/目的：
―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 字串7
三、活动组织机构：
（1）主办单位：―――――――――――――――
（2）承办单位：―――――――――――――――
四、活动对象
―――――――――――――――
五、活动时间、地点 字串3 时间：―――――――
地点：―――――――
六、活动流程
（1）前期预备 b.―――――――――――――――――――――――――――――― c.――――――――――――――――――――――――――――――
。
（2）活动的主要内容及具体安排 a.―――――――――――――――――――――――――――――― b―――――――――――――――――――――――――――――― c.―――――――――――――――――――――――――――――― 。
七、物资、经费统计
“ 心灵茶座 ”活动
部门名称：心素会
部 长：邵煜诚
联系方式：
申请时间： 2010年3月14日 申 请 材 料
和谐心灵
活动主题：
1、“学习与爱情” （4.9）
在大学这个开放自主的环境中，很多人不知如何平衡学习与爱情
之间的关系。从而迷失了自我，找不到人生的坐标。
2、“你是羊还是狼？”（4.16）
羊，生活简单，低头有青草，抬头有树叶，不用思索拼搏，逃避
便生存，成群便壮胆；狼，不退缩，不管困难与否，不达目的誓
不罢休，只有攻击才能存活，主动出击追逐目标，！
活动背景：
作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生，对大学生活都有了更深切的体会，相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法，但也不乏迷惑和感慨。为此，机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的讨论，互补长短，交换观念，使自己看世界的眼光更开阔，看问题的方面更宽广.。
活动目的： 通过此次活动了解大一学生目前的精神状态，帮其过渡到更多课时的紧张新生活，认识自我，放松心境，释放情感。
活动时间：2010.4.9以及2010.4.16。
活动地点：11# 510。
活动对象：机电学院大一学生。
活动流程：
一、前期准备：
1、向学院提出活动申请
2、工作人员职能确定
3、向学院宣传本次活动，进行活动报名
4、对活动地点进行布置
二、活动进行：
（1）组织入场就坐。
（2）由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大
家更好的认知和了解活动主题。
（3）由主持人开始，每个人做一个简短的自我介绍，进行热场 活动，调动大家现场气氛。
（4）根据小型心理剧所反应出的问题进行讨论。通过朋辈咨询
的方式，发现------解决问题。
（5）中间适当插入游戏。
（6）活动最后每个人发一张纸，写下自己的感想与体会以及身
边最常见的心理问题。
（7）主持人总结，结束活动。
三、后续工作
根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括：心理 现状，表现形式，解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份 关于学生心理现状的资料，以便老师及时掌握学生心理状态。 注意事项：
1.主持人控制活动时间（2个小时） 2.讨论要持续进行，保证每个到场人员都参与讨论，故组织人员要准备好充分的素材，及时调整氛围以免冷场。
4、注意会场的卫生。
活动经费见经费申请表
“雷锋月”
机电学院团委、心素会 2010年3月27日 系列活动 申
请
材
料
部门名称：机电学院学生会志协实践部 申请人：钟建
联系方式：15170016397 申请时间：2010年03月
活动意义：周末是公交的高峰期，在蓝天碧水购物广场的223在站台，
活动目的：三月春风学雷锋，开展公交维序活动，一方面是为了给广
大乘客营造一个良好的乘车环境；另一方面是为了呼吁广大市民争做文明乘客，共建和谐南昌，以良好的精神面貌篇3：大学校园活动策划书
完美简历公关活动策划书
一 活动标题：
大学生完美简历设计大赛
二 活动主题：
简自我风采，历职场未来
三 活动背景：
今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。
众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。 四 活动目标 1.为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。 2.让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五 活动流程
3月13日前各选手提交简历作品（电子版）
初赛： 时间3月16日，地点定于教学楼201，202。 比赛流程： 18：45 工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。 19：00 专家及评委到位 19：05 比赛开始 19：05--21：00 分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手 有1分钟的点评时间） 21：05 比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。 21：20 场地的清洁工作完成
决赛： 时间：3月23日，地点：学生活动中心 比赛内容： 1) 精彩个人简历show 【8进5】 2) 反串主考官【5进3】
3) 巅峰对决
奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名
具体流程：
1) 7：15～7：30 完美简历dv回放 2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，
老师和本次面试官。）
（一）精彩个人简历show 1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每
位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。 2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手
（二）反串主考官
内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历） 8：35～9：00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5 分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。 9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手
（三）巅峰对决
内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟
的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模拟赛 2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手 3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。
4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名， 金奖1名） 颁奖音乐
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。 6) 10：35-23：00 场地收拾
六 宣传方案
⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的
15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。
⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动 结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。
⑶海报及展板宣传：
在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
⑷媒体宣传： ①：广播媒体：校广播台。 ②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
七 经费预算 篇4：大学活动策划书模板
活动策划书
目 录
一、活动主题
二、经费明细
三、活动目的
四、基本信息
（一）活动时间
（二）活动地点
（三）活动对象
（四）举办单位
五、活动流程
六、评分规则
七、工作安排
八、经费预算
九、总结 （注： 题目 ）
一、活动主题
内容
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二、活动背景 „„„„„„„„„„
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三、活动目的
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四、基本信息
（一） 活动时间
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（二） 活动地点
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（三） 活动对象
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（四） 主办单位
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五、活动流程
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六、评分规则
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七、工作安排
根据活动需要把活动工作分配到各部门如可成立宣传媒体组、活动筹备组、外联礼仪组等工作小组。。。。。。
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八、经费明细
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九、总结
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„„„„„„„„„„篇5：大学校园活动策划书范文
“3/5雷锋日，我们在行动”活动
主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会
协办单位：南昌工程学院校团委、学生会
策 划 书 2012.3.5
一、活动背景： 时代的步伐已经迈进了二十一世纪，伟大的领袖毛主席亲笔的题词“向雷锋同志学习”陪伴着我们走过了四十九个年头。雷锋精神是中华民族传统美德的延续和升华，是民族精神宝库中的一颗璀璨明珠。在新的历史条件下，正确地理解、发掘、学习雷锋精神，是落在每个中华儿女身上的任务。坚持不懈的开展学雷锋活动，对于全面建设小康社会和落实“三个代表”重要思想，弘扬和培育民族精神，促进全民族思想道德的提高，加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。作为新时代大学生的我们，既要熟练掌握先进的科技文化知识，来适应社会的高速发展，更不能落下老祖宗留下来的宝贵精神财富。
二、活动目的： 为了纪念永远在我们心中的“雷锋叔叔”；为了弘扬舍己为人，服务社会的无私奉献精神；为了再一次展示我南工青年志愿者的形象；进一步诠释我校青年志愿者协会“团结，奉献，友爱，互助”的社团理念及有关服务精神。我校青年志愿者协会精心筹办了“3/5雷锋日，我们在行动”为主题的志愿服务大型活动。
三、活动单位
主办单位：南昌工程学院青年志愿者协会
协办单位：南昌工程学院校团委、学生会
四、活动对象
以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。
五、活动时间： 2012年3月5日中午
六、活动地点：
以南昌工程学院新老食堂为主，也包括校内公告栏、墙壁、车棚等。
七、活动构成：
——学习雷锋，从我做起，严格要求自己；
——大力宣传雷锋故事和精神；
——号召更多学生向雷锋学习，积极加入活动中来; ——清除食堂内的广告纸、死角垃圾等; ——帮助工作人员清楚餐桌垃圾；
——活动结束后，由办公室负责起草活动总结报告，由理事会 负责召开总结大会，并表彰先进个人。
八、活动流程：
⊙活动前十天，由青协理事会召开青协全体干事会议，宣布活动相关事宜；
⊙在活动前一个星期，由青协宣传部 在校园内悬挂“3.5雷锋日，我们在行动”宣传条幅；在展板栏上张贴海报;在文体中心进行广播宣传； ⊙由外联部负责与其他组织商榷合作事宜；
⊙由监察部负责活动现场秩序；
⊙由财务部负责活动后的器材收拾及其登记。
九、活动说明：
¤本活动自愿参加，但希望大家积极参加，认真投入其中； ¤参加本活动的成员务必注意形象，衣服整洁，文明礼貌； ¤凡是加入本活动者，无比善始善终，坚持到最后；
¤大家在工作的同时，注意培养合作精神和团结意识；
¤在参加活动的同时，最好有所启发。
第20篇：大学生活动策划书
“书海泛舟”活动基本策划
一 简介
“书海泛舟”为每年在天大举行的传统类文学知识竞赛活动，主要针对天大本科大一大二学生，是天大规模较大的全校性活动，意在加强工科学校学生的文学素养，提高同学们对文学作品的兴趣，促进对生活对人生的思考。
二 宣传
本次为扩大宣传，主要通过以下途径：
1 我们会制作邀请函，并派人送到全校各院团委，倡导各学院出人参加。2 我们将联系全校各ABC类社团，并发明文文件，邀请全校各社团参加。3 我们将印制传单，由工作人员发放，按寝室发，做到每个寝室至少一份传单。
4 我们将制作条幅、海报、灯箱布在大一大二较醒目处悬挂，增强宣传效果。
三 比赛流程
本次比赛流程主要分三部分，即初赛、复赛、决赛。
1 初赛：即为海选阶段。我们将申请西阶或24楼大型阶梯教室进行比赛。规则为自由组队参加，上限为三人。答题过程中组内人员可以商议
答题，但不得与其他队进行交流。有时间限制，1.5小时。
2 复赛：将分为两轮进行。初步定在图书馆北馆215进行。
规则为现场答题，组队形式进行，晋级赛，最后共有六支队伍进入
决赛。
3 决赛：将在科技图书馆进行。
规则亦为现场答题，最后排名1~6.并现场颁发奖品证书。
决赛进行前各组要进行一个小的展示：主要以PPT的形式展示，三
分钟左右。包括自己队的名称，以及队员简介，还有队的特色以及主
要精神。
四 奖品设置
主要以图书为主。也有文体用具。（待议）
一等奖 每人三本书 并颁发证书
二等奖 每人二本书 并颁发证书
三等奖 每人一本书 并颁发证书
优秀奖，最佳团队奖等。 除了图书外会另加其他文体用品，根据具体情况资金再议。所有奖品现场颁发。复赛奖品会比决赛少一些。
五 其他注意事项
1 关于时间 初步计划是从是14周每周六晚上7点开始。维持到16或17周，待定。
2 关于决赛。我们到时会请有关团委领导，文法学院老师等出席并颁奖。3 本次为春晖文学社绿岛文学社合办，不分主次，分工不同，望大家积极配合，共同办好这次活动。
