推荐第1篇：笔论
《笔论》
蔡邕
书者，散也。欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之。若迫于事，虽中山兔豪，不能佳也。夫书，先默坐静思，随意所适，言不出口，气不盈息，沉密神彩，如对至尊，则无不善矣。
为书之体，须入其形。若坐若行，若飞若动，若往若来，若卧若起，若愁若喜，若虫食木叶，若利剑长戈，若强弓硬矢，若水火，若云雾，若日月。纵横有可象者，方得谓之书矣。
推荐第2篇：祝福语笔
胎毛笔祝福语:
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1、热爱生命 自强不息 0
2、青丝着墨 点缀人生 0
3、书云惊龙 五世辉煌 0
4、乌毫作笔 描绘前程 0
5、百尺竿头 更进一步 0
6、一生平安 健康快乐 0
7、授之父母 制笔铭心 0
8、健康快乐 梦想成真 0
9、珍珠入堂 兰惠吐芳
10、父母之爱 相伴一生
11、生命源头 步步生辉
12、兰心慧质 有女如玉
13、风神俊雅 德才兼备
14、铁画银钩 纬武经文
15、广阔天地 任你翱翔
16、乳笔相伴 才智相随
17、挥洒人生 前程似锦
18、心若慧兰 思如幽谷
19、妙笔生花 旋乾转坤 20、晴云秋月 玉洁冰清
21、聪颖秀丽 锦绣前程
22、海纳百川 有容乃大
23、一笔亲情 一生相随
24、天赐宝宝 吉祥如意
25、惠巧玲珑 艳丽多姿
26、一帆风顺 鹏程万里
27、吉祥如意 福禄寿喜
28、懂经识典 博学多艺
29、八面玲珑 超群绝伦 30、万紫千红 锦上添花
31、冰清掌珠 玉润含饴
32、福星高照 鸿运当道
33、业精于勤 行成于思
34、清润三江 才达四海
35、书写人生 笔笔精彩
36、雍容华贵 心想事成
37、博学多才 香飘四海
38、兰质蕙心 柳诗荀赋
39、脚踏实地 足下生辉
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1、百岁胎毫珍 千秋父母情 0
2、健康常相伴 快乐永相随
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3、书精彩世界 写美好人生 0
4、胎发制成笔 永记父母恩 0
5、毛发生前世 今朝写辉煌 0
6、淡泊以明志 宁静以致远 0
7、海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 0
8、平生直且勤 处事和而厚 0
9、壮心驯大海 浩气走山河
10、读书破万卷 下笔如有神
11、书洋洋洒洒文章 度平平安安岁月
12、浓浓深情何处觅 幽幽情系胎毛笔
手脚印祝福语：
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1、书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 0
2、鹏程万里越高峰 幸福快乐永相随 0
3、勿以恶小而为之 勿以善小而不为 0
4、大鹏一日同风起 扶摇直上九万里 0
5、长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 0
6、迈好第一步 成功千万步 0
7、今朝足迹辉煌 明日前程似锦 0
8、小手牵出健康快乐
小脚走出人生精彩 0
9、鹏程万里从这步开始；
脚踏实地去寻找未来
10、宝宝，这是你为自己颁发的第一份签证。凭此，你
就可以走遍世界各地。我们衷心祝愿你健康、快乐地成长。
11、世界象一面镜子：你朝它皱眉，它也朝你皱眉；你
微笑，它也微笑。The world is like a mirror:Frown at it and it frowns at you;simli,and it smiles too.
12、愿智慧之光照耀你成功的每一步，愿你脚踏实地用
自己的心力和努力去创造一个灿烂的未来。
13、你是我们心中温馨的阳光，愿你身心健康、脚踏实
地、聪明乐观、事业有成。
14、凤凰飞落梧桐下 功成名就天下知
15、手托日月展宏图 脚踏乾坤成伟业
推荐第3篇：笔试题
1自我介绍
您好，我叫张宇，毕业于河北科技大学，机械设计制造及其自动化专业。家是秦皇岛本市的（出生于美丽的海滨城市秦皇岛）很高兴贵公司能给我这个机会。
我个人感觉自己是一名力求上进的人 我在大学期间做过系部外联部部长，在班级里担任安全委员。大二暑假做过天津大学自考招生代理。在大四寒假做了一个月的初中家教。我想以上经历对我的沟通能力有很大的帮助。在技能方面，我通过了六级 在大二的时候就通过了计算机二级 能熟练使用CAD word excl ppt 等软件。我还会做一些视频剪辑。
我此次想来应聘的是职位。在能力方面，我承认我不是一个天才，但我有一颗谦虚好学的心，只要是贵公司需要的技能，我都会认真的学习和掌握。
我从小就想做一名科学家 后来发现科学有很多方向，而机械设计与研发就是其中很重要的部分。但这对于刚刚走出大学的我来说还很难。所以我想能先从小的具体方面做起。我想应聘我觉得这个职业很适合我，它不仅能发挥和进一步提高我的专业技术知识，还有助于我今后职业生涯的发展。贵公司近几年的市场培养的很好，我想这对我来说是一个绝佳的平台。而我也真心的希望贵公司能够给我一个机会。我想我不会让您失望的。 2你对一些盗版书籍和假冒产品有何看法
我个人对盗版书籍或假冒产品是持反对态度的。盗版不仅是对正版合法权利的严重侵犯，同时也会损害盗版使用者。比如盗版光碟可能成为病毒木马传播的载体，盗版书籍还可能由于印刷错误而传递给读者错误的信息。但是任何事物都是有两面性的。盗版能假冒产品低廉的价格对于经济拮据的消费者来说还是大有裨益的，同时盗版等假冒产品尤其独特的产业链，对于某些地区经济在一定时期上是由好处的。总的来说，对于盗版或假冒产品还是要客观看待，合理利用得，而不能以偏概全。
3策划一次公司募捐活动
一、活动背景：
爱是无私的，无论飘到哪里，都会融化。爱是石，擦然生命之火；爱是火，点亮生命之灯；爱是灯，带领我们走向光明。同在一片蓝天下，却有着截然不同的境遇。他们每一个充满期待的眼神无不触动着我们每个人的心弦，使我们仿佛有一种使命感，也驱使者每一颗善良的心想着能为孩子们做些什么。为此，我们特别发起了此次爱心募捐活动。如果可以的话，我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子，而现在我们能做的，是利用我们的每一分每一秒去做我们可以做到的事情。
二、活动目的：
1、呼吁在校学生以募捐的形式奉献爱心，捐赠书籍、文体用品、衣服等，为希望小学的圆梦计划筹集物资。
2、以我们现有的能力，通过实际行动去帮助那些需要帮助的孩子们。
3、通过此次活动的开展，培养我们对社会的责任感及使命感，带动和影响周围更多的老师和同学加入我们的爱心行动中，播撒爱心，收获爱心。
4、通过此次募捐活动，可以让我们为解决贫困孩子们生活、学习上的困难作出力所能及的贡献，用大家的力量共同托起孩子学生活、学习的希望。
三、活动主题：携手爱心共建暖冬
爱心传递有你参与
四、活动时间：2009年10月20日—21日10：00—18：00
五、活动地点：15栋（k栋）楼下、丁丁屋下
六、活动主办单位及承办单位：贵州财经学院青年志愿者协会商务分会
七、活动内容：
（一）前期准备工作：
1、由策划部制作宣传海报，文秘部负责文字资料的准备。
2、由人力资源部对活动当天的工作人员进行分配。
3、由组织部负责活动期间桌椅的放置及活动期间秩序、人员的协调。
（二）活动具体安排：
1、10月19日在学校宣传栏处张贴海报宣传。
2、10月20日—21日上午9：50工作人员准时在活动地点集合，
10：00准时摆设好募捐点，进行募捐。
3、每天活动结束后负责人和值班人员查看活动募捐到的物资情况，对当日所有数据进行统计并总结归纳，负责人按值班表对值班人员严打考勤。
（三）活动后期安排：
1、由组织部对活动募捐到的物资进行归纳清理，作出具体的统计，由外联部、策划部、人力资源部协助组织部完成此项工作。
2、组织部负责将参与活动的人员报于加分办加分。
3、召开青协内部总结大会。
4、由文秘部负责完成活动总结及活动资料的整理，并做备份留底。
九、注意事项：
1、活动期间，青协全体成员严谨认真实在做事。
2、参节活动人员必须准时值班，特殊情况及时与负责人联系。
3、要热情的对待工作，耐心解答捐献者的疑问。
4、另有其他注意事项另行通知。
八、活动意义：
通过此次活动的开展，呼吁在校大学生以募捐的形式奉献爱心，让爱心传递给每一个人，让我们为贫困儿童做一些力所能及的事情，为他们共同托起明天的希望以及让更多的大学生了解贫困地区小学的情况，使我们拥有更强烈的使命感、责任感，去关爱那些需要帮助的孩子们，让他们切身感受到世界充满着爱和幸福的气息。
4与周围的人发生矛盾时，你是否做到让步，结合自身经历谈谈
如果我与别人发生矛盾，我能做到让步。一个人是一个独立的个体，但他同样属于一个团队，当我与别人发生矛盾时，如果双方都不让步势必会造成冲突，这不利按于团结。一个团体如果内部成员做不到团结彼此勾心斗角的话会严重影响团队的战斗力。
参考资料
募捐活动策划书
2007年04月19日 16:24
一、活动主题： 阅读一本书可能会影响一个人很久的心境和思想，甚至一生。?多一份课外活动可能会开拓一个人的胸怀、增加他参与团队的热情、改变他对世界的看法。我们今天的社会也在不断提倡我们的教育多元化、人性化，但请不要忘记,在我们周围,有一些孩子却远没有我们那么幸运，温饱都没有解决的他们没有余力买课外书，没有能力得到我们休闲娱乐的快乐。留出一点时间，整理您的书架和储藏室，捐出你不看的图书、不用的文具、忘记的课外活动用品。为孩子打开一扇看到五彩阳光的窗户，让他们感受到社会的温暖。您的一本闲置的旧书，可能改变一个孩子的命运，您的一件不穿的旧衣，可能改变一个孩子的生活。我们策划举行以“捐书捐物”为主题的募捐活动。
二、活动分析： 目前在大学校园中并不缺乏这种类型的活动，但作为募捐者自己所捐出的资金等流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。
三、可行性分析: 对全社会而言: 当前我们的周围并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，以及组织者宣传不够等原因而影响了这种活动的开展。作为我们每一个人而言,只要将自己生活中,不再使用的书籍,不再适合自己的衣服等捐出来，大家积少成多，为公益事业献出自己的一点爱心。况且这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。 对企业而言：近年来，随着世界经济的发展，“企业公民”的理念在国际上已经得到充分认可并广泛流行。 “企业公民”就是指一个企业在注重经济效益的同时，还要积极地承担社会责任。目前，已有越来越多的企业清楚地认识到：一个成功的企业一定是一个具有公民意识的企业，而一个具有公民意识的企业，不但要注重公司本身的经济绩效，还必须关心和努力提高企业行为对社会和环境所产生的重要影响。这些企业的成功标准已超过了财务报表的定义，上升到与社会分享成果的层面。企业将自己的一部分利益回馈社会，开展各种慈善公益活动，不仅满足了社会公益活动对资金的需求，同时企业又将自身良好的企业文化与观念带给社会，提高了社会的道德水平。我们今天的这样一个活动正是给这些企业提供了一个展现企业文化的平台。 同时现在企业捐助一般都以捐款为主,如果我们以捐物为重点去企业,请求企业动员员工把自己平时不用的书本、学习工具等捐出来应该会有很好的效果的.毕竟这样的话,企业只需要付出很少的代价,同时也可以做到宣传以及教育员工,建立良好的企业文化的目的.我们应该注意到,如果把活动仅仅限制在学校里,很难达到很好的效果,如果能把企业的积极调动起来,会有很大收获的.
四、主办单位：新长城北京理工大学自强社
五、募捐前准备 1.选取活动主要负责人员 主要是主办方的人员此次活动感兴趣的同学。 2.海报准备 写海报，主要是各宿舍和食堂的张贴宣传。 3.充分调动学校的网络资源,在各个论天上发帖详细介绍本次活动的意义,以及本次活动的受助对象,如果有条件的话,可以发些图片信息,这样能大大增加本次活动的影响力.视觉的冲击力往往能调动人的行动,而这是文字所不能达到的.4.去一些企业公司、家乐福超市拉捐款捐物的准备 ①人员准备。选好拉捐款捐物的主要人员，安排任务及目标。 ②心态准备。做好充分的语言准备和碰钉子的准备。与校内各论坛协商好,同意给捐款捐物企业在学校范围内予以通报,并在网站上公示,这样可以增强企业的知名度,以及大学生对企业的认可,增强企业的软力量,丰富企业的文化建设.5.安排募捐活动的人员的工作值班分配安排专人在募捐地点接受物品,1-2人值班，要确保人员和时间的到位。
六、财务预算： 海报等费用鉴于活动的性质,不宜过于铺张,同时也给捐助者一个良好的印象,避免给人留下一种浮于形式的印象.
七、活动收尾组委会随时关注活动进展状态,做好募捐所得物品的保管工作,最后要向全校师生以及捐赠企业出示收据证明如学校感谢信，组委会记录等。做好收尾反馈工作应该是本次活动重要的环节之一,必须加以重视.【效果展望】 此次活动的成功举办，可以集众大学生之绵薄之力，为需要需要帮助的孩子们尽点滴贡献。展示出了当代大学生的精神面貌。同时对主办单位新长城北京理工大学自强社无疑也是一次有意义的宣传。
推荐第4篇：比较文学笔
简单目录
第一章：比较文学的名与实：“比较文学”作为专用术语，并具有了现代的文学研究意义上的内涵，是1827年法国著名批评家魏尔曼在巴黎大学讲学时开始使用的。英文中的“比较文学一词是英国著名文学教授波斯奈特在《比较文学》一书中给予确定并使用的。荷兰唯物主义哲学家斯宾诺莎的名言：任何规定都同时是否定一样，比较文学不可能因为定义的束缚而停止发展。 第一节：比较文学ABC 第二节：定义的多重建构
法国学者率先提出过比较文学的定义，法国法.基亚提出“比较文学并非比较。比较文学实际只是一种被误称了的科学方法，正确的定义是：国际文学关系史。”
卡雷大力倡导研究文学间的“事实联系”，他指出：比较文学是文学史的一支，它研究不同国家和民族的作品之间的关联，它格外注重被研究对象之间的事实联系。
梵.第根总结说：真正的比较文学的特质是把尽可能多的来源不同的事实采纳在一起，以便充分地把每一个事实加以解释，是扩大认识的基础，以便找到尽可能多的种种结果的原因。起点，放送者：作家、著作、思想；到达点，接受者；经过的媒介者：传递者。 美国：
亨利.雷马克：比较文学是一国文学与另一国或多国文学的比较，是文学与人类其他表现领域的比较。持有这种观点的学者称为“美国学派”。
奥尔德里奇：比较文学是从超越一国民族文学的角度或者从与其他一门或几门知识学科的相互关联中，对文学现象进行研究。
俄苏：比较文学被称为历史——比较文艺学，代表维谢洛夫斯基。
日尔蒙斯基：历史——比较文艺学是文学史的一个分支，它研究国际联系和国际关系，研究世界各国文艺现象的相同点和不同点。
中国：杨周翰：主张对文学的主题、文学类型、文**流、批评和审美标准或诗学进行比较研究，研究相互影响；把文学与其他文艺领域进行比较，研究其关系；在相互比较中发现一些文学发展的共同规律。钱钟书、季羡林、现任比较文学学会会长乐黛云。当前中国学者较为认同的另一种定义为：比较文学是一种跨语言、跨文化、跨学科的文学研究 第三节：学科的一般性质
与比较文学相关的概念主要有民族文学、国别文学、总体文学、世界文学。
民族文学指的是在多国家中，那些保持着自己独特的民族文化传统与民族语言文字的民族，它们遵循共同的美学标准，所保留下来的具有本民族特质的书面与口头文学。
国别文学又称为国家文学，是按照国家这个政治概念和地域人为划分成的文学。
总体文学是指为了找出具有普遍性规律，对所有的文学现象所进行的全面、综合性的研究。 比较文学存在可比性、开放性、宏观性、理论性等一般特点。 第四节：发展中的特性
比较文学在发展中又形成了边缘性、跨界性、包容性的特点。
边缘性：
1、文学研究正在向前发展，比较文学是一门新兴的学科。
2、在边缘交叉学科蓬勃发展的今天，比较文学之所以在学术界显得格外活跃，是因为它的研究范围的边缘呈模糊状态，具有某种不稳定性。
3、当前文学研究的以欧洲为中心状态虽然扩大到以西方为中心的学术范围，但都在崛起的东方挑战之下，表现出多元化倾向。
跨界性：
1、比较文学由于定义不断被刷新，跨语言、跨文化、跨学科的研究倾向日渐明朗。
2、比较文学是一种跨越语言界限的文学研究。
3、比较文学也是一种跨越文化界限的文学研究。
4、比较文学还是一种跨学科界限的文学研究。
包容性：既然形成了边缘性和跨界性，那么其包容性也就应运而生了。 第五节：文学研究中的意义 研究比较文学的意义。
一、为文学研究开疆拓土
1、比较文学为文学研究开拓了领域，开辟了新的探索途径。滥 于文学史的研究，文学研究沟通了国别文学之间的缝隙，这种跨越民族语言障碍的文学研究，是传统文学研究未曾涉猎过的新的独立领域。
2、比较文学的开展，使其他相关学科的研究，出现了另辟蹊径的崭新局面。
二、促进国际间的文化交流
比较文学是在各民族文学相互渗透、各国之间文化交流日益频繁的基础上发展起来的，它将继续在这种交流中得到巩固，并将反过来促进这种交流过程的发展。
三、加深对文学本质的认识
比较文学可以更准确、更科学、更全面地认识文学本质及其规律。 第二章：比较文学与可比性 第一节：比较方法的思维特点
一、
比较法的客观性
比较法是科学方法中的一个基本组成部分，它是对照各个研究对象，以便揭示其共同点和差异点的一种逻辑方法。人的认识分为感性和理性的两个阶段。借助于比较方法，可以初步整理文学的事实材料，其作用首先在于辨认文学事实，其次是通过比较法来给文学事实定性定量，最后在比较的基础上给文学事实分类。局限性：只是将所比较对象的一个方面或几个方面来相比，而暂时有条件地撇开了其他方面。
二、
文学现象的可比性
首先，世界万物皆有可比性。两位异域作家、作品之间，往往存在着多方面的逻辑联系，即是说可以找到“第三者”将它们联系起来。无条件性和绝对性；条件性和相对性。要正确的比较，不仅要弄清可比性原则，还要进一步了解运用比较法所遵循的逻辑规则。
（！）运用比较法研究文学，在比较文学中形成独特的可比性，就是要不断地发掘文学现象中的异中之同和同中之异，从而不断加深对中外文学间相互关系的认识，比较法才脱离了普遍意义而取得了进入比较文学领域大门的权利。 第二节：异质同构的心理
（2）主要是因为这门学科的基础，文学事物的可比性问题，实际是历史的必然产物，并早已有丰富坚实的实践为理论依托。“可比性”是回答比较文学从何来，是什么，去何方的最佳答案。
一、
人的一致性形成文学可比性
从文学表现出的丰富内容来分析，有许多共同的东西是人类所关心的，是“人同此心，心同此理”的。同一性是可比性的重要前提。
二、
文学实践到理论认知具有可比性
从文学形式和文学发展趋势的视角来观察、分析并进行中外文学研究，也可以发现不少具有共性的规律。文学形式主要包括体裁、韵律和表现手法等。文体的发展趋势也呈现出更多的相同规律。
三、
自我求证的文学昭然可比
人类探求人生意义的意识，古今中外是相通的，只是不同历史条件下的表现不尽相同而已。文学家通过作品所表现出来的求索精神是其中最令人瞩目的。虽然包容在世界文化中的东西方文学，在各自发展史上所表现出来的“自我求证”与探索的底蕴有着表面上的不同，但是其精髓却是相似的，它渗透在对自己的某种特殊关心的深层意识里。 第三节：比较文学的可比性
一、“徒劳”的主题
吴刚伐桂、希腊神话西叙福斯推着石头上山，而后石头掉下来。表现了初民时期的人类，在与自然进行斗争时，努力抗争，但又无可奈何的心理。
川端康成在《雪国》里，虽然描写了生活在社会底层的艺妓的遭遇，但是他主要还是试图以艺术形象说明，人在生活中所作的一切牺牲、所进行的一切追求都是徒劳的，流露出面对他所不想了解的世界，而产生的一种虚无思想与悲观情绪。
古代神话传说流传至今对人生徒劳的感叹，加缪从中汲取了力量，陈染表现出无奈，川端对现实丧失信心。“徒劳”成了他们表达自己对现实世界态度的试金石，这是由于他们不同的创作个性和相异的心理感受决定的。
二、“变形”作品的反思
主要与作者的创作心理和民族文化积淀有密切的关系。在古代的作品中，人被描绘成能变成某种动物，实际上是人类发展到文明阶段以后，一种返祖心理的反映。
《奥德修纪》、奥维德在长诗《变形记》中，把古希腊罗马的神话传说和一些历史人物编织在一起，颇具想象力。一百年后，阿普列尤斯的《变形记》、《一千零一夜》。在中国被描述得最为详尽而且绘声绘色的，莫过于唐代孙頠的《幻异志》中“板桥三娘子”的故事。
中外这类变形故事表明，人类有一种返祖心理长期潜存在深层意识中。到了现代也不乏其例，中外文学家在这类变形故事中寄托了现代人的思想意识，表达了他们对生存环境的一种困惑与恐惧。卡夫卡的小说《变形记》，这种变形的思想基础与古代已截然不同，是建立在人对现代社会的恐惧心理上的，具有深刻的教育意义与认识意义。
三、“睿智”与二妇争子
德国现代著名戏剧大师布莱希特将中国的《灰阑记》改编为《高加索灰阑记》。作者遵循的原则是：“一切归属于善于对待它的人”。二母争子、智者明断的故事在希伯来文学总集《圣经·旧约》的《列王记》中，就有所罗门王断案的类似故事。
总结：他们将不管是否有关联的同类主题，按照自己民族的审美需要加以抉择，再繁衍出新的故事题材。由于主题的相同，文学研究有了另一种“可比性”。对两种或两种以上的民族文学进行某一标准下的比较，又派生出新的可比性。 第四节：世界文学与可比性 第三章：比较文学的学派 第一节：法国学派
比较文学的法国学派的法国学派是比较文学学科史上最早形成的一个学派，也是最主要的流派之一。阿扎尔将比较文学作为一种“总体文学”来进行研究，致力于研究欧洲各民族思想之间的共性和感情倾向，是从宏观的角度来研究欧洲各民族文学的一种尝试。他认为文学思潮的影响研究也是比较文学的一个重要组成部分，应该通过各个国家的文学作品来观察其相应的影响。梵·第根是第一个系统阐述法国学派观点的比较文学家。他的最大贡献在于强调各国文学间的相互影响才是比较文学研究的中心课题，而且科学地勾画出这种“影响”的经过路线，即影响的放送者、传递者和接受者。
1981年，法国学派在索邦大学创立了比较文学研究中心，这标志着法国比较文学走上了与其他学科领域进行综合研究的道路。中心分4个小组：
1、主要研究各国间的文学关系；
2、主要研究文学的表达方式；
3、主要研究比较分类学和比较符号学；
4、主要研究比较文学方法论。第二节：美国学派
法国学派强调文学作品之间的相互影响必须要有“事实联系”，它忽略了文学作品本身的美学价值，且有明显的沙文主义倾向。美国学派的理论，相对于法国学派的“影响理论”可以概括为“平行理论”；研究方法也可相对于法国的“影响研究”而简言为“平行研究”。
初创时期理论尚欠严谨、定义过于宽泛的不足，仍是当前比较文学研究应该关注的事实。 第三节：俄苏学派
与法国学派的偏狭、美国学派的放任相比，俄苏学派具有独特的研究对象、研究方法，即独特的本质论和方法论。
一、从本体论而言，俄苏比较文学学者普遍认为比较文学是文学史的一个分支，它主要研究国际间的文学联系和文学关系，研究世界各国间文学艺术现象的相同点和相异点。其次，许多学者不仅研究东西方之间的文学异同，欧洲各国之间的文学联系和关系，而且还研究俄罗斯文学与其他民族文学之间的关系和联系。
二、就方法论而言，俄苏比较文学学者注重“类型学”研究。第四节：中国学派
中国学派出现于20世纪70年代。李达三“中国学派”的主张，非常明确，即走法国学派与美国学派的“中庸之道”，于是中国学派就成了中庸学派。中国学派的研究方法为“阐发法”，“阐发研究”，不仅仅是中国学者的一个成功策略和明智选择，更重要的是它表现了比较文学研究的日新月异。中国学派“双向阐发”研究，任重道远。
曹顺庆在文中指出：“如果说法国学派以（影响研究）为基本特色，美国学派以（平行研究）为基本特色，那么，中国学派可以说是以（跨文化研究）为基本特色。如果说法国学派以文学的（输出）与（输入）为基本特框架，构筑起了（流传学）（誉与学）、（渊源学）、（媒介学）等研究方法为支柱的（影响研究）的大厦；美国学派以文学的（审美本质）及（世界文学）的构想为基本框架，构筑起了以（类比）、（综合）及（跨学科）汇通等方法为支柱的（平行研究）大厦的话，那么中国学派则将以跨文化的双向（阐发法），中西互补的（异同比较法），探求民族特色及文化根源的（模子寻根法），促进中西沟通的（对话法）及旨在追求理论重构的（整合与建构法）等五种方法为支柱，正在和即将构筑起中国学派（跨文化研究）的理论大厦。” 第四章：影响研究
影响研究把两种或两种以上的民族文学，包括作品、作家、文学思潮等的相互作用、相互联系作为研究中心。
第一节：影响的类型
一、
正影响：一个民族在政治、经济和文化诸方面都较为先进发达，因而其文化、文学有能力远播其他民族，并给予其广泛和深刻的影响，同时，它并未因自己的优势而拒绝接受和吸收其他的民族在文化、文学方面的影响。
二、
反影响：一国文学希望从反面得到自己所需要的外国的影响作用，指那些借批判外国文学，从反面支持本国文学的某种趋势与意图，通俗地讲就是“打鬼借钟馗”的道理。
三、
负影响：一国文学在外来影响刺激下所产生的新的文学流派与思潮，往往被用来反对本国的固有传统或当时占统治地位的理论和文风。
四、
回返影响：一国文学中的某些因素为某个外国作家所接受，并产生了巨大影响。
五、
超越影响：某些作家作品在国外的影响，超出在本国范围内的影响。
六、
虚假影响：某些作家有意用虚假的异国题材内容，给自己的作品增加审美情趣，为读者制造某种假象，以便影响他们的审美意向。
七、
单向影响：一国文学单方面接受别国文学的影响，而没有或不可能产生反影响的现象就是单向影响。
八、
双向影响：两个民族文学之间相互影响、相互借鉴、取长补短的现象就称为双向影响。
九、
直接影响：一国或民族的文学影响到另一国或民族的文学，其间没有插入包括其他作家或作品等媒介者。
十、间接影响：一国或民族的文学影响到另一国或民族的文学，其间经过了其他作家或作品通过各种方式作为媒介。
第二节：流传学：是以放送者为研究的起点，以接受者为研究的终点，探求一件作品、一位作家、一种文体、一种国别的文学在国外的成就、声誉、反响的学问。
一、
总体影响：指一种民族文学或者一种思潮和运动所给予接受者的影响。
二、
个别影响：指一个作家或一部作品对接受者的影响。
三、
技巧影响：指放送者所制造的或改进后的文体、艺术形式、创作技巧等一些艺术表现形式影响了接受者。
四、
内容影响：指文学作品的主题、题材、以及思想内容对接受者的影响。
五、
形象影响：指文学作品所塑造的艺术形象在接受国度的流传与影响。 第三节：媒介学：是研究不同国家和民族的语言文学之间，产生影响这一事实联系的具体途径、方法、手段及其因果规律的学问。
一、
个人媒介者
二、
环境媒介者
三、
文字材料媒介者
1、中国翻译史
中国翻译事业信而有征，于东汉恒帝（刘志）元嘉元年（151年），安息国太子安清（安世高）译出《明度五十校计经》始。
徐光启和意大利利马窦合译了欧几里德的《几何原本》。 通四夷馆，专门翻译和传播外国语。1862年，京师同文馆成立。 他们在文学翻译事业上具有开辟蒿莱之功，影响深远。
2、外国翻译史
古希腊沦陷以后，许多有文化的人也被带回罗马当奴隶，安德罗尼科斯是迄今为止有文字可查的第一位欧洲的翻译家。
《圣经》是目前翻译最多的。
《赵氏孤儿》，法译本取名《中国悲剧赵氏孤儿》是第一部译为外文的中国剧本。第一部英译中国小说《好逑传》。
中国第一部较全面系统的语法专著《马氏文通》的作者马建忠，严复又在《天演论译例言》中提出了对后世影响很大的“译事三难、信达雅”的主张。
美国著名翻译理论家奈达，只有他将翻译定位为一门科学，他认为，翻译不仅是一种艺术、一种技巧、一种文学的再创作，而且还是一门科学。
苏联翻译理论费道罗夫为代表，称为语言学派，后者以翻译家加切奇拉泽为代表，称为文艺学派，主张在两种语言转换的过程中的“等值翻译”。翻译理论分为：直译理论和意译理论。
第四节：渊源学：又称源流学。它是从接受者的角度，探求放送者即输出影响者、一个作家或一种文学在主题、题材、人物、情节、风格、语言等方面曾经吸收和改造过的外来因素。
一、
笔述渊源：见之于文字的渊源。
二、
口传渊源：
三、
印象渊源：指风景、艺术品、音乐等在视觉和听觉中的印象，勾起了作家创作的情感和思想。
四、
直线式渊源：渊源研究的目的是从一部作品重新找到另一国文学作品的渊源，可以是题材，可以是情节和细节，也可以是思想。
五、
集体渊源：指一个作家不是受一部外国作品或一国文学的影响，而是受到许多外国文学的影响。
第五节：影响研究举隅
第五章：平行研究：把并无直接关系的不同民族文学的主题、题材、文体、情节、人物形象、风格特点等文学内部的诸多方面实际存在的类同和差异作为研究重点，经过推理分析，然后得出有益的、往往又是具有某种规律性、理论性的结论。是美国学派提倡的重要方法。 第一节：平行的模式
一、
类比比较
二、
对比比较 第二节：主题学
一、
主题和主题学：主题探求某一部作品或某一个人物典型所表现的思想，重点在于揭示研究对象的内涵。主题学研究是不同作家对同一主题、题材、情节、人物典型的不同处理，重点在于对考察研究对象外部——手段和形式的关注。
二、
主题学研究的主题：主题是对题材的提炼和塑造形象所得出的高度浓缩与升华的思想结晶。
1、爱情和义务冲突的主题：中国洪 的《长生殿》，唐明皇是失朝纲，还是占情场的冲突。司汤达的《法尼娜·法尼尼》中烧碳党人彼得和女主人公之间革命与爱情的尖锐矛盾，都表现人的感情和理智的矛盾。
2、不相识的父子相残的主题。
3、大家族盛衰史的主题。
4、描写战争的主题。
5、描写人总有一天会被赶出乐园的主题。这类作品主要表现人在离开福地时产生的一种失落感。中国的《红楼梦》。
6、描写生死恋主题的作品更多。
7、描写反咬一口的主题。
8、描写市民心态的主题。英雄主题。拿破仑主题。
三、
主题学研究的分类
1、母题研究。
2、主题研究。作为主题学范畴里的主题研究，它关注的对象不是个别作品的主题，而是主题的相互取舍、相互联系和相互影响。
3、人物研究，又称典型研究。西方文学中常常以一些典型人物的名字来指称主题。如普罗米修斯主题。 第三节：题材学：主要研究同一题材在不同民族文学中的不同形态及其文化历史。
1、关于造人题材的神话；
2、关于“灰姑娘”的民间文学题材；
3、其他相类似的题材。
第四节：文类学：研究文学的种类和类型，也就是研究文学的体裁，它可以研究无事实联系的同一体裁在不同民族文学中的发展过程及其共同的规律和特点；也可以研究某些文学类型产生于某种民族文学之中，又流传到其他民族文学的历史轨迹，以及变迁演化的过程。
一、
不同文体的比较
二、
“缺类研究”与文类发生学有关系，它研究一种为何在这个国家里有，而在其他国家则没有，或者即使有这种文体的形式，而其实质或表现形式又相差甚远等。在这些研究中，中国有没有长篇叙事史诗，有没有按照西方古典文论界定的悲剧等，就成为要涉及的内容。中国的史诗出现在周文王时代，“文王史诗”这种中国式的史诗所表现的不是西方史诗中的那种尚武英雄主义，而是一种所谓的崇文的英雄主义。这种中国史诗中的英雄是聪明睿智、文质彬彬的圣哲，而不是西方史诗中那种骁勇善战、极端表现个人的英雄，二者明显不同。
中国少数民族的史诗《格萨尔王传》与外国相比，恐怕也难分高下。《格萨尔王传》产生于11世纪至13世纪，在我国西藏部分地区广泛流传。
至于中国有无悲剧的问题，有关学者各抒己见，至今无定论。朱光潜先生发表了题为《悲剧心理学》的博士论文，“事实上，戏剧在中国几乎都是喜剧的同义词，……仅仅元代（即不到一百年的时间）就有五百多部剧作，但其中没有一部可以真正算得悲剧”
三、
文学风格研究
第五节：比较诗学：诗是广义的文学，诗学是广义的文艺理论，简言之，比较诗学即不同体系的文学理论之间的比较研究。
一、
中西文论比较的几点异同：
1、中西文论都是对文学作品进行分析评价的基础上发展起来的，西方文论较为系统完善。对文学作品进行理性的评论，中国古代文论则不注重系统完整，具有即兴评论的特点。
2、中西文论都强调文艺反映现实生活、反映世界，但西方文论盛行再现说。中国古代文论注重“表演说”。
3、中西文论都程度不同地承认文学创作中的灵感问题，西方认为灵感与创作的关系是直接的，而中国则认为其二者的关系是间接的。
4、中西文论都宣扬文学艺术要表现人的思想感情，只是西方不大注意对“度”的把握，而中国很注意对“度”的掌握。
5、中西文论都强调文艺作品对人的教育作用及审美作用。受宗教影响，西方“惩恶扬善”侵透了基督教思想，中国“善恶有报”则处于佛教精神。
二、
中东文论比较
三、
中日文论比较
四、
中印文论比较：韵不在弦上，而在弦外；味不在言表，而在言外。 第六节：平行研究举隅
第六章：跨学科研究：又称跨类研究，或非本科研究，简言之，跨学科研究专门探索文学与其他学科之间的相互关系，然后研究文学本身。 第一节：文学与自然科学
一、
计算机与文学
二、
系统论与文学
三、
信息论与文学：美国数学家申农被认为是信息论的创始人，信息论要求人们以研究对象和由它发出的信息之间的某种对应关系为依据。
四、
控制论与文学
五、
数学与文学：模糊数学说明了文学中的典型人物无法定义为一个确切标准（如堂吉坷德、阿Q等）。模糊数学是美国应用数学家查德创立的。
第二节：文学与哲学：
一、
存在主义与文学：存在主义
1、存在先于本质，
2、自由选择，
3、世界荒谬。萨特的《禁闭》用传说或虚构的荒诞情节，反映了“自由选择”和“他人就是地狱”的哲学思考。波伏瓦的《女客》。
二、
结构主义与文学：法国著名结构主义代表人物罗兰·巴特在《论拉辛》一书中，用行为模式的方法对拉辛所有剧本的情节进行了高度抽象，拉辛的两部代表作《安德洛玛特》和《费德尔》 第三节：文学与心理学
一、
精神分析与文学：弗洛伊德成立的精神分析学。是奥地利心理学家、医生、曾获得医学博士学位。他认为人的心理状态由3个系统组成，它们分别为潜意识系统、前意识系统和意识系统。提出人的精神人格分为3个层面。按“快乐原则”行动，这是“本我”，“自我”，按现实原则，“超我”按“至善原则”活动。弗氏认为人从孩提时代开始就有性欲本能冲动，由于受社会道德的压抑，这种冲动被压抑到无意识的深处，形成“情结”。这种本能冲动最初表现在儿童暗中恋爱异性父母而妒忌同性父母的倾向之中。他借希腊神话俄狄浦斯弑父娶母来说明“情结”的作用，称之为“俄狄浦斯情结”。以厄勒克特拉情结是恋父弑母。 瑞士心理学家荣格提出一种颇有吸引力的“原则”理论，这种理论的核心是“集体无意识”。
二、
“意识流”与文学
第四节：文学与宗教：西方文学受犹太教基督教影响最大，东方文学受佛教和伊斯兰教影响较深。中国文学则主要受到佛教影响，间或也能发现伊斯兰教和基督教影响的痕迹。
一、
基督教与西方文学
二、
宗教与中国文学
第五节：文学与艺术：在文学和艺术各门类的关系中，文学与绘画、文学与音乐的相互渗透与相互影响显得尤为明显。
一、
绘画与文学
二、
音乐与文学 第六节：跨学科研究探得
第七章：阐发研究：阐发研究对不同民族，不同国家的文学和文学理论进行相互阐发，相互说明，以期达到对文学研究在新的层面上的理解，得出具有某种借鉴价值和审美欣赏意义的新结论。用不是本国的文艺理论，来解释本国文学。 第一节：阐释学的启迪
一、
传统阐释学及其理论意义
二、
现代阐释学与比较文学 第二节：阐发法的出现
一、
阐发法的涵义：台湾学者率先也是正式提出“阐发法”。译者往往需借“外书”即中国道家和儒家学说中哲理上的名词术语，来附和“内学”，即佛教教义中类似和等同的概念。这种被称之为“格义的方法。
二、
阐发法与中国学派 第三节：阐发研究的勃兴
一、
阐发研究的实践
二、
阐发法与比较文学 第四节：阐发研究示范 第八章：接受研究
第一节：接受研究与比较文学
一、
视接受者为主体的契合点：接受研究来自接受美学，接受研究强调读者。接受研究不仅把一个民族的作家作品对外民族的影响作为研究重点，而且同样把本民族对外民族文学的接受作为研究重点。
二、
接受理论产生的基础：20世纪60年代中期以后，原联邦德国5位年轻的文艺理论家和教授，伊瑟尔和尧斯是接受理论的代表人物。 第二节：接受理论的新建树
一、
接受理论的基本观点
二、
接受理论的合理性与偏颇 第三节：比较文学的接受研究
一、
接受理论对比较文学的渗透
二、
接受研究与接受理论的区别：首先，它可以使比较文学研究在考察文学诸多观念时，注意在域外的一部作品或一位作家被读者理解、接受的过程，原作被翻版、再创造的过程，以及文学事实本身对读者的影响。其次，接受研究是探索文学生活全部过程的研究，其中尤为注重对读者的研究。 第四节：接受研究与影响研究
一、
接受研究与影响研究的差异：接受研究是影响研究的延伸，它将主体和客体的位置进行了调整，改变了以往影响研究只研究甲如何影响乙的模式，而强调了乙对于甲的接受研究。读者可视为积极的吸取者，读者在阅读过程中经过文化过滤有吸收、有屏弃，早已成为世界各国传统的阅读观念与方法。中国人将这种方法称为“借鉴”。
二、
接受研究的现实意义：接受研究可以阐明一个民族在接受了域外作家、作品、文艺思潮的影响后，形成的艺术气质、集体意识、精神风貌和文化心态，以及接受者个人在接受影响后再创作时，所表现出的艺术个性等诸多特点。 第五节：接受研究技巧
“赵氏孤儿”如何到《中国孤儿》的。
《中国孤儿》是18世纪思想家和文学家伏尔泰的重要悲剧作品。因《中国孤儿》是受中国元杂剧《赵氏孤儿》的影响写成，所以它现今已成为学术界耳熟能详的中法文化交流的结晶之一。
悲剧艺术主要是通过悲剧冲突产生美感并引起共鸣。《赵氏孤儿》的悲剧内容：春秋时代，主要人物：晋国奸佞屠岸贾、赵盾、程婴、韩阙。对人物一系列壮举，及反面人物穷追不舍的诸多悲剧冲突。《中》的主要人物：成吉思汗、张惕及其妻伊达梅。成吉思汗的内心深处也在对待伊达梅的爱情和虐杀孤儿之间展开了感情与理性的矛盾冲突。
伏尔泰对原剧主题的改变主要有以下几点原因：
一、自17世纪，中国在欧洲许多国家的影响越来越大，至18世纪达到了登峰造极的程度，欧洲的主要国家都笼罩着一种对中国道德备感兴趣的气氛。他们把中国人视为极有道德的人类，渴望从中找出矫正自己的规范。因此，伏尔泰在自己的《中》剧里必然会尽力表现这种道德的力量。他希望《中》剧在充分显示中国人的道德方面，能够胜任任何耶稣会的报告，由此可见，让孔子的道德学说蕴涵于剧中并不足为奇。
二、伏尔泰曾与卢梭就自然与文明的关系问题发生过争论，卢梭在论文中以蒙古人、满族人的出文明虽不及汉人，却一再征服汉人为实例，说明野蛮社会的力量比文明社会表现得更为强大有力。伏尔泰在《中》剧中体现出中国人的道德同样征服了成吉思汗的好战蛮风，成为其有力的武器。
三、伏尔泰对《赵》剧悲剧冲突的改动，是以古典主义美学原则为基础的。他对《赵》剧的艺术成就颇有微词。他认为《赵》剧难以和法国古典主义名剧相提并论。是由于他师法高乃依和拉辛。
在戏剧研究中，人物形象塑造占重要位置。伏尔泰之所以要改变这一人物形象的美学内涵，并对它作如此大跨度的重新塑造，是有深刻原因的：
首先，谙熟中国历史的伏尔泰从历史中找出了要表达自己思想的真实史实。从历史上看，造成中国孤儿最惨痛悲剧的，不是屠岸贾，而是成吉思汗。其次，伏尔泰想通过悲剧主人公的美学意义，以便从道德层次上肯定《赵》剧是一部杰作。《赵》剧居然会产生在蒙古族统治下的中国，伏尔泰认为根本原因在于野蛮的征服者接受了文明的被征服者的文化道德传统。为了使自己的这一观点具有说服力，最佳途径是使几乎征服了半个世纪的成吉思汗也折服于中国的传统道德。因此，成吉思汗在《中》剧里顺理成章地取代了屠岸贾，成为作者颇具匠心地构思塑造的一个新的人物形象。再次，伏尔泰在《中》剧里，将原剧中的具有类型化倾向的形象屠岸贾，再造成一个能够改变历史进程的重要历史人物成吉思汗，表现出超凡的审美力度。他将这个悲剧英雄置于情感和理性的矛盾中进行考验，最后让他的理性战胜感情。表达出许多启蒙主义思想，成了伏尔泰的代言人。伏尔泰将悲剧主人公按照古典主义美学的标准进行塑造，无疑更适宜于当时具有古典主义审美经验和审美情趣的法国观众。因此，伏尔泰用剧中人成吉思汗取代了屠岸贾，目的在于要和塑造树立自己美学主张中的悲剧形象，以宣扬自己的启蒙主义思想。
悲剧的结局十分重要。《中》剧由于悲剧冲突、悲剧形象的变化，悲剧结局已和原剧迥异。但同样具有悲剧美。它恪守古典主义悲剧的美学准则，在文明与野蛮的冲突中，表现理性的胜利，给人以一种感情净化后的畅美。《中》剧与《赵》剧的悲剧结局虽然表现方法不同，但很圆满，都能被当时各自国家的人民所接受。这说明中法两国人民在悲剧结局的处理上具有某种认同；有某种相近的、追求完全美的审美心理与要求。
第九章：比较文学研究在国外：英国比较文学学者波斯奈特。
第一节：比较文学在欧洲的形成：作为一门学科，比较文学在西方发展较早，于19世纪
3、40年代先后在法国和德国形成。1892年魏尔曼第一个比较文学讲座、比较文学的专门杂志、比较文学书目和比较文学的理论专著，形成了一门新兴的学科——比较文学。
第二节：比较文学研究在西方：阿诺德是他将法文的“比较文学”一词改造成人们现在通用的英文。波斯奈特发表的《比较文学》一书是世界上第一部比较文学的理论著作，具有划时代意义。
第三节：比较文学研究在东方：在日本真正的比较文学研究始于19世纪末，第一位比较文学启蒙者是坪内逍遥。1930年，日本比较文学进入新的发展时期，阿部次郎认为比较文学是一种以认识文学普遍性为目的研究，并运用歌德世界文学的概念解释比较文学的方法论。塔哈塔维誉为埃及比较文学先驱。 第十章：比较文学研究在中国 第一节：比较文学在中国的发展
第二节：比较文学勃兴十年潮（1982~1991） 第三节：比较文学跨世纪随想。
二、现状与特点的再认识。第一，理论化倾向。
第二，东西方比较文学研究趋向。 第三，中外文学关系史的研究。
三、比较文学研究的新视野。
首先，比较文学中国学派的问鼎；其次，跨文化倾向。
推荐第5篇：笔试题
一、论述题 10分
2011年6月，江苏省委召开会议，认为江苏提出的“两个率先”是本世纪江苏发展的总定位…… 结合江苏实际，谈谈对“两个率先”的新内涵新标准的认识。
二、案例分析题 30分
1.材料是菜价上涨，消费指数上升，某省实行蔬菜平价店超市，得到老百姓欢迎。平价店超市有不足：个别菜品种供应少，1元低价菜品相差，供应数量少等 问：菜价涨幅较大的原因？简要评价蔬菜平价店超市的意义，针对不足提出进一步完善建议？
2.材料是某县政府为缓解中小企业融资难出台文件，县财政局决定，县财政局担保，让乡财政所和当地企业签订借款合同提供资金支持，好多企业纷纷倒闭，700万元财政资金不能归还。县财政局相关人员被追究法律责任。 问：依据相关法律法规，谈谈县财政局决定的合法性以及县财政局领导的法律责任？如果你是某乡财政所长，接到财政局的文件该怎么办？
三、15分
某高校30余名学生自行组织到一个危险的地方冒险旅游，结果他们遇到危险，报警求助，当地警方出动两架直升机以及大量警务人员搜救，最终他们获救。他们其中有几个人去过这个危险的地方一两次，但是不熟悉。有的学生衣着单薄，没有带救生之类的东西。网友对此事评价不一，有的认为“在我们的人民出现生命危险的时候，警方能够及时救助，这是政府的责任。”也有的网友认为，“这是浪费警力资源他们应该付费”问：评价这一社会救援事件，同时从社会管理角度谈谈这件事对你的启示。
四、45分
材料1总书记在庆祝中国共产党成立90周年讲话，密切联系群众，做好群众工作，改进领导工作作风……
材料2为深入贯彻中央改进工作作风、密切联系群众的要求，江苏省委决定在全省开展领导干部到基层“三促三解”活动。罗志军书记深入农村驻扎基层开展调研的经过。
问：1.假如你是某省级机关工作人员，请你以本单位名义写一份为贯彻江苏省委开展领导深入基层调研“三促三解”活动的实施方案。要求：格式正确……字数不少于500字。文中涉及到的时间地点人物用X表示。
2.请你根据所写的实施方案中的某项具体要求，围绕领导干部要暖民心、体民意、懂民情为主题，写一篇不少于800字的对策性议论文。
推荐第6篇：笔论
《笔论》
蔡邕
书者，散也。欲书先散怀抱，任情恣性，然后书之。若迫于事，虽中山兔豪，不能佳也。夫书，先默坐静思，随意所适，言不出口，气不盈息，沉密神彩，如对至尊，则无不善矣。
为书之体，须入其形。若坐若行，若飞若动，若往若来，若卧若起，若愁若喜，若虫食木叶，若利剑长戈，若强弓硬矢，若水火，若云雾，若日月。纵横有可象者，方得谓之书矣。
推荐第7篇：笔试题
一：填空
1：中国移动三大品牌是哪个全球通，动感地带，神州行，其口号分别为未来在我手中，我的地盘听我的，轻松由我，神州行！
2：中国六大运营商分别为中国移动，中国联通，网通，电信，铁通，卫通，
3：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。此诗为著名诗人王之涣所著。
4：用加减乘除使得给出的4个数字得出以下答案：24。
（一）5，6，7，8；（8-6）*（5+7）
（二）3，3，8，8（PS：数字应该是可以打乱的吧）
5：（这道题目忘了= =//）
二：问答
1：用十种方法向和尚推销梳子，请自圆其说
2：有两个桶，一个三斤，一个五斤，水无限，如何得出精确的四斤水
3：三筐苹果，一筐全红色，一筐全绿色，一筐红绿混杂，苹果筐子上分别贴了三张假标签（例如：若帖“红苹果”标签的筐子里装的一定不是全红色的，有可能为绿或混合）。请问如何在只拿出一只苹果的情况下得出三筐苹果的实际颜色
4：夜晚过一桥，甲过需要一分钟，乙两分钟，丙五分钟，丁十9 }/ m)分钟。桥一次最多只能承受两人，过桥必须使用手电筒，现在只有
一只手电筒。请问4人3 如何在17分钟内全部过桥
5：如何用一句最经典的话来批评犯错的美丽女性
6：顾客永远是对的嘛？
三：读后感这道题目有点想语文考试的读后感，出一大段的材料，然后要你选择啊，填空啊，因为太长了且没有意思，我就不写了
四：论述题你为什么想进入本公司，你有何优缺点？（可以用汉或英语，只能选其中一种）基本上的题目就是这些了，考试时间是80分钟。
(1) 7-5=2 6/2=3 3*8=24
(2) 3-（8/3）=1/38/（1/3）=8*3=24
懂了么，寒楼主算出来的答案苹果的题：从写明混装的筐内拿出一个苹果看颜色就OK假如看到是红色，那注明了混装的就是红色，注明绿色的实际上是混装，注明红色的实际是绿色，假如看到是绿色，那注明了混装的就是绿色，注明红色的实际上是混装，注明绿色的实际是红色
过桥：甲和乙先过，然后乙把手电带回，花去时间2+2=4分钟然后丙和丁过去，由甲把手电带回，花去时间10+1=11分钟最后甲和乙过桥，花去时间2分钟总共花去时间4+11+2=17分钟
全球通/动感地带/神州行，我能/我的地盘我做主/我说行
3：如何用一句最经典的话来批评犯错的美丽女性
推荐第8篇：“舒柳杯”软笔书法大赛策划书
“舒柳杯”软笔书法大赛
策
划
书
主办单位：大学生舒柳书法协会
一、活动名称：
“舒柳杯”软笔书法大赛
二、活动背景：
在信息化时代的今天，随着电子产品的入侵，现代人对中国传统的书法文化不再重视。许多人由于长期对电脑、手机的使用在进行手写时会出现错字连篇的现象。我们身为中国文化的传承者，更应意识到我们对传统书法不再重视的情况，从我做起关注并弘扬中华的书法文化。
三、活动目的及意义：
1,、.宏扬和继承中国的传统书法艺术，促进传统书法的传播和渗透。
2.丰富大学生的课余文化生活，提高个人修养，展现个人魅力。
3.促进人文和谐，增强同学们对书法艺术的学习兴趣，提高审美能力。
四、主办单位：大学生舒柳书法协会
五、活动对象：全校学生
六、活动时间：11月10日——11月28日
七、活动地点：地点不定，正在申请中
八、活动步骤：
（一）、活动内容：
1、软笔书法比赛：在校园内设点征集软笔作品，先由协会内部筛选，然后由协会指导老师郜景强教授进行评选。
2、颁奖典礼及书法交流会：为获奖人员颁发荣誉证书，同时，请他们传授一些书法心得，共同促进书法水平的提高。
（二）、活动安排：
1、作品征集：11月10号——11月20号
2、颁奖及会内交流：11月28号
（三）、比赛要求：
1、参加者可任意选择写硬笔书法或软笔书法
2、各参赛者作品统一交到二食堂下设点处，或交与协会干事
3、作品格式不限
4、用纸要求规范
5、奖项设置
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：6名
优秀奖：若干名
九、经费预算：
印宣传单：50元
纸张颜料：30元
证书：30元
奖品：200元
总共：310元
十、注意事项
1、参赛作品必须注明参赛人姓名、专业，发现未注明者弃权处理
2、不符合作品要求者取消比赛资格
3、作品必须在截止日期前上交，各部干事要及时提醒各班，以免错过时间
4、参赛者作品必须为自己的作品，如为他人代写，一经发现，后果自负。
大学生舒柳书法协会负责人： 梁二云
2013年11
推荐第9篇：“粉墨师大，笔抒中华”粉笔字大赛策划书
一、活动名称：“粉墨师大，笔抒中华”粉笔字大赛
二、活动背景：面对师范大学大多的师范类专业，师范生们以后大多会走上教师的职业生涯。虽然现在多媒体发达，板书的机会越来越少，但是粉笔字的优美书写却尤为珍贵了，对粉笔字的规范书写依然有要求，赏心悦目的书写总会给自己加上不少分，也是自身的一种特长。这次面对学院开展的这次粉笔字比赛，班上也进行了首次比拼。
三、活动目的：
1、锻炼同学们的教师技能；
2、引起同学们对粉笔字书写规范的重视；
3、让大家体会到多媒体教学与板书教学的区别、难易之处，让同学们多方面发展；
4、让大家多多参与活动，促进身心健康发展。
四、活动形式：以班级为单位开展粉笔字比赛，选出写一手好的粉笔字同学，晋级院组织的比赛，并给予证书。
五、活动程序策划：
1、首先告知班上的同学有关于这次粉笔字比赛的内容；
2、然后，在班级征集自愿报名的同学；
3、定一个统一的时间进行班上比赛，让全班同学当评委，投票选出前3名；
4、将这3名同学推举到学院进行下一轮比赛。
六、活动单位：文学院汉语言文学4班
七、活动地点：惟义楼w4306
八、活动时间：xx年11月8号
九、活动须知：
1、在班上宣传到位，让大家积极参与；
2、班上比赛做到公平、公正、公开，根据民主意见做出最终结果；
3、支持班上的同学在院级的比赛。
十、活动总结：
这次活动的举办总体比较圆满，不管有没有参加比赛，都积极参与其中。活动现场气氛活跃、文化气息浓郁，达到了活动举办的目的，让大家看到了一手好的粉笔字的重要性，也达到了督促大家以后好好练字的效果。
推荐第10篇：读书笔2
读书笔记
今天我又情不自禁的拿起《水浒传》，读了起来。在读的过程中，我积累了一些妙语佳句，和大家一起欣赏。
月儿弯弯照九州 ，几家欢乐几家愁。
瓦罐不离井上破 ，将军难免阵中亡。
踏破铁鞋无觅处 ，得来全不费工夫。
惺惺 惜 惺 惺，好 汉 识 好 汉。
恩仇不辨非豪杰 ，黑白分明是丈夫。
……
在这十回中，我最喜欢的是十一回《朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山》。故事的主要内容是：林冲被困进柴进庄暂住。官司追捕甚急，柴进周济他上梁山。在酒店吃酒时乘酒兴赋诗一首。抒发对高俅的不满，表现对未来的向往。与朱贵相识被船接去梁山伯。王伦出于嫉妒人心，先不肯收留。后来林冲拿“报名状”来，林冲下山等了两天，第三日等得一人，却是杨志。
“旋风者，恶风也。，一旦能将恶物聚于一处，好比旋风，旋恶物于一处，之所谓柴进名号”,小旋风，“之由来，
为何是小？只因为在梁山排名李逵牌位前，又十分恶毒，故为黑旋风，而柴进只为小旋风。听完这奇特的名号之后，便开始点评。此回前半只平平无奇，不过还好，这些叙述直截
了当，简洁净耳，使得水浒给人一贯的好印象得以延续。直到后半段写林教头在酒店喝酒一段，笔笔精妙，让人有欲罢不能之感，虽然坐在房中，却总有种拍案叫哭的感觉，尤其是那一句——“有家难奔，有国难投。”
不过正因为如此，才使得林冲雪夜上梁山，其精妙，让人有话难讲啊！
林冲可谓忠义之人，也是我非常喜欢的猛将，可惜被高俅陷害，否则一定忠于国家。当然，事已至此，他便落草为寇，真是可惜啊！不过这篇最奇者，如期间，第一日，一人未来，第二日，来了二三百人，所以不敢动手打劫，第三日，虽来一个人却被逃了，又等了等，才碰见梁山好汉之一的青面兽——杨志，可见施耐庵写作之奇。
第11篇：人民银行笔试题
判断20*0.5
对于交互式的系统，非剥夺的方式为优
用pv 就不会产生死锁
页式存储 要求物理地址和逻辑地址均连续
软件测试和调试都是发现错误?
所有的软件都可以用硬件实现
单选35*1
MTBF代表什么含义？
需要硬件完成的是?
开中断?关中断?现场保护?现场恢复
Internet intranet和Extranet主要不同点？
8台打印机，K个进程竞争，每个进程最多用3个，K最小为多少时就会产生死锁。 计算机操作最小时间单位是？
CPU?微处理器?
程序员可以直接访问的寄存器是PC计数器?IR指令寄存器
由下到上第一个提供端到端的层是?
数据链路层 会话层 应用层 传输层
ftp 的命令是靠什么
TCP \\UDP控制连接 还是数据连接
设置当前路径是为了
快速检索?提高文件读写速度
CPU调度,给了四个执行时间,为了让等待时间最小,下列执行顺序哪个是正确的? 既考虑等待时间又考虑执行时间?
先来先服务?响应比?时间片?
操作系统的目态与管态,必须通过什么实现?
有个度为4的数,20个度为4的节点,10个度为3的节点,1个度为2的,10个度为1的,问有几个叶子节点
冯诺依曼计算机的特点多指令单数据?按地址访问,顺序执行?
给了一堆概念,让后问是什么软件工程?软件过程
信息的基本特征是什么信息是由物质产生的?
攻击性破坏让机器不能响应
公钥问的是哪个数学难题背包?椭圆离散?整式因式分解
相面病毒需要程序运行的是蠕虫?特洛伊?病毒?
多选10*1.5
下面说法正确的是:
汇编语言需要程序员了解硬件
汇编语言有更快的执行速度
汇编语言更依赖于机器
汇编语言比其他语言代码少
还有考精简指令RISC的特点(多选)
下列哪些操作只能在核心态下操作
读时钟
修改时钟
设置优先级
面向对象的特点继承?抽象?方法?结构
Cpu占用低
交换占用高
IO占用低
下面说法正确的是
换个快的CPU 加快IO 换个大的内存 加大内存
四.简答2*10每题不超过500字
1.简述中断响应过程？
2.简述面向对象的软件测试过程。
五.论述：1*20 不少于500字
随着互联网络的发展，用户越来越依赖网络，资源通过网络聚合，并提供服务；软件产品的开发与演化离不开网络；用户越来越把软件视为网络环境中的软件。软件在网络时代的发展迫使软件工程寻求新的解决方法，在这种背景下，学术界提出“网构软件
（Internetware）”的概念，以探求在互联网络环境下发展软件的新方法与新技术。你如何理解“网构软件”？它与集中封闭环境下的传统软件形态相比，具有哪些独有的基本特征？
已经有两位发了， 看来我的笔经应该可以做有利补充。
大家多捧场！:81)
2009.12.05 万泉小学 人民银行计算机类
前面的题目太多，太细，具体记不清；
一、判断题（20题）
二、单项选择题（40题）
离散数学：集合，映射，逻辑关系；
操作系统：银行家算法是死锁的避免or预防；
内存管理的主要方式；
虚拟存储技术对设备和软件的要求；
SOA面向服务的设计：流程；
软件工程：需求分析干些什么；
白盒测试依据内部逻辑来测试的；
网络：x.25协议是干嘛的；
哪一网络设备工作在链路层；
SMTP,POP3,HTTP的端口是多少；
TCP流量(貌似)控制的机制或方法；
多媒体：MPEG4较以往的MPEG有何优点；
网络上的图片大部分是什么格式；
视频中如果前后帧之间有相关性有什么影响；
防火墙：包过滤会有怎样的限制；
有什么样的限制能保护内部网络；
数据结构：有几题关于二叉编码树；
给出权{9,7,5,3,2},求带权的霍夫曼树的编码长度；
给出一个二叉树的前序遍历序列和后序遍历序列，
求后序遍历结果；
没有office......三、简答题：（2道）
1、死锁产生的必要条件，如何检测和解除死锁。
2、画出以下网络拓扑：星型、树型、总线型、环型；
并简述星型接口和总线型结构的特点。
四、问答题：（5道）
1、给出学生信息表（学号，姓名，XX）和选课信息表（学号，课程号，成绩）要求：选出没有选课程“c101”的所有学生的姓名和学号。
2、看程序，写出输出结果：
void main()
{
char ch[]={\'*\',\'*\',\'*\',\'*\',\'*\'};
int i,j,k;
for(i=0;i
{
printf(\"\\n\");
for(j=0;j
for(k=0;k
}
}
3、看程序，说出程序完成的功能。
void main()
{
int a,b,c,*pa,*pb,*pc,*p;
pa=&a; pb=&b; pc=&c;
scanf(\"%d %d %d\", pa,pb,pc);
if(*pa>*pb)
p=pa,pa=pb,pb=p;
if(*pa>*pc)
p=pa,pa=pc,pc=p;
if(*pb>*pc)
p=pb,pb=pc,pc=p;
printf(\"%d
}
4、写出以下三个中缀表达式的后缀表达式(具体表达式记不住了)。
记得第一个：A*-B+C；//这表达式是对的。我还以为题目错了。==！
5、字母A到H的出现概率为：
{0.29,0.25,0.16,0.10,0.10,0.07,0.02,0.01}
设计最优编码二叉树，画出来，并计算平均编码长度。
第12篇：笔试题1
新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团
中小学教师计算机技术水平考核试卷
笔 试 试 题（1）
( 时间40分钟，分值50分 )
注意事项：
1． 答题卡上的信息点一律用2B铅笔正确填涂，要求保持卷面整洁.不折皱答题卡。
2． 在答题卡的准考证号区域务必准确填涂考生的准考证号，否则本次考试无效。
3． 在答题卡的指定位置填写考生的姓名。
4． 在答题卡的指定位置填写考生所在地地区.市（县）名称。
5． 考生认真分析各题的准确答案，并将答案正确地填涂在答题卡对应题号后的信息点上。
6． 笔试结束后，由监考老师立即收集试卷和答题卡，并及时组织上机考试。
一.单选题（每题1分，共40分）
1.微型计算机系统由（）组成。
A.主机和显示器B.运算器和控制器
C.硬件系统和软件系统D.输入系统和输出系统
2.计算机中用来表示存储空间大小的最基本单位是（）。
A.bitB.ByteC.KBD.MB
3.实现中文和英文输入法之间切换的快捷键是（）。
A.Ctrl+空格键B.Alt+空格键
C.Shift+空格键D.以上都不对
4.Windows操作系统的整个显示屏幕称为（）。
A.窗口B.操作台C.工作区D.桌面
5.Windows操作系统中的“回收站”实际上是（）。
A.内存区域B.硬盘上的文件夹
C.文档D.文件的快捷方式
6.可执行文件（即程序文件）的扩展名是（）。
A..exeB..txtC..jpgD..wav
7.Windows操作系统中，“任务栏”的作用包括（）。
A.实现窗口之间的切换B.显示当前活动窗口名
C.显示正在后台工作的窗口名D.以上都有
8.若想在Word的编辑状态下进行粘贴操作，可以单击“常用”工具栏中的
（）按钮。 A.B.C.D.
9.如果想在Word文档中添加页眉和页脚，应当使用（）菜单下的相应
命令。
4月15日第 1 页共 4 页
A.工具B.插入C.格式D.视图
10.在Word编辑状态下，若想插入特殊的声音文件，应当选用“插入”菜单中
的（）命令。
A.图片B.对象C.符号D.文件
11.打开文档“A.doc”，修改过程中另存为 “B.doc”后，则（）。
A.“A.doc”是当前文档B.“B.doc”是当前文档
C.“A.doc”和“B.doc”均是当前文档D.“A.doc”和“B.doc”均不是当前文档
12.下列关于Word文档字号的正确说法是（）。
A.“四号”大于“五号”B.“四号”小于“五号”
C.“16磅”大于“18磅”D.“一号”最大
13.在Word的表格操作中，当前插入点在表格中某行的最后一个单元格内，敲
回车键后，则（）。
A.插入点所在的列变宽B.插入点所在的行变高
C.在插入点下一行增加一空表格行D.对表格不起作用
14.在Word编辑状态下，选择了当前文档中的一个段落，敲“Delete”键进行
“清除”操作，则该段落（）。
A.被删除且不能恢复B.被删除，但能恢复
C.能利用“回收站”恢复D.被移到“回收站”内
15.在Word的文档中，选定某行内容后，使用鼠标拖动方法将其移动时，配合
的键盘操作是（）。
A.按住Shift键B.按住Ctrl键
C.按住Alt键D.不做键盘操作
16.若想将Word文档中的某个段落文本分成两段，应将光标定位到需要分段
处，然后敲（）键。
A．EnterB．InsertC．Shift+EnterD．Shift+Insert
17.在Word编辑状态中，要使文档中的每段的首行自动缩进2个汉字，可以使
用标尺上的（）标记。
A.首行缩进B.左缩进C.右缩进D.悬挂缩进
18.若想在Excel的一个单元格内输入公式，必须以（）开头。
A.C.#D.=
19.在Excel中，一个工作表最多可含有的行数是（）。
A.255B.256C.65536D.任意多
20.在Excel工作表的某单元格内输入字符串“0456”的正确输入方式是
（）。
A.0456B.\'0456C.=0456D.\"0456\"
21.在Excel中，（）是工作表的基本元素。
A.工作簿B.工作表C.行或列D.单元格
22.Excel的单元格引用分为相对引用和（）。
A.绝对引用B.单元格引用C.列引用D.行引用
23.在Excel中，可使用（）运算符来连接字符串。
A.&B.+C.@D.*
24.在Excel工作簿窗口中，单击工作表标签可以（）。
A.删除当前工作表B.重命名工作表
C.切换当前工作表D.增添新工作表
25.以下操作中不属于Excel的操作的是（）。
A.自动排版B.自动求和
C.自动填充数据D.自动筛选
26.Excel的工作界面中不包括（）。
A.标题栏、菜单栏B.工具栏、编辑栏、滚动条
C.工作表标签和状态栏D.演示区
27.在Excel工作表左上角的名称框中，输入（）不是引用C列第3 行
的单元格。
A.C3B.$C$3C.$C3D.3C
28.在PowerPoint 的幻灯片浏览视图下，不能完成的操作是（）。
A.调整幻灯片位置B.删除幻灯片
C.编辑幻灯片内容D.复制幻灯片
29.在PowerPoint 中设置幻灯片的切换效果时，应使用“幻灯片放映”菜单
下的（）命令。
A.动作按钮B.幻灯片切换
C.预设动画D.自定义动画
30.使用PowerPoint制作完成课件后，可以用（）菜单中的相关命令进
行文件打印。
A.文件B.格式C.编辑D.工具
31.使用PowerPoint制作课件时，常用工具栏可以从（）菜单中调出。
A.格式B.幻灯片放映C.视图D.工具
32.PowerPoint演示文稿的扩展名是（）。
A..pptB..txtC..xlsD..doc
33.有交互功能的演示文稿（）。
A.可以播放声音、乐曲B.可以播放动态视频图像
C.具有“超链接”功能D.具有自动循环放映功能
34.在PowerPoint的“自定义动画”对话框中不能设置的操作是（）。
A.对象播放时间B.对象播放顺序
C.幻灯片切换D.对象播放效果
35.Email又叫电子邮件，它的主要特点是（）。
A.快捷B.便宜C.高效D.前面三个都有
36.下列（）是电子邮件地址。
A.
37.将当前屏幕上的全部内容保存到“剪贴板”中，需要敲键盘上的（）
键。
A.Print ScreenB.HomeC.DeleteD.Pause
38.在域名系统中，中国的最高层域名是（）。
A.eduB.cnC.chinaD.uk
39.VCD影片中的节目文件存放在光碟中的（）文件夹里。
A.VCDB.MpegavC.CddaD.Cda
40.将网页保存到本机硬盘或其它存储设备上时，需在（）菜单中选择
“网页另存为”命令。
A.文件B.编辑C.收藏D.工具
二.是非题（每题1分，共10分）
1.计算机病毒是一种人为编制的程序，有可能造成程序和系统数据的损坏。
2.windows操作系统是一个单用户多任务操作系统。
3.要将Word的“插入”方式改为“改写”方式，可以在状态栏上的“改写”
处双击左键。
4.在Word编辑状态下，选择整个表格并执行“表格”菜单中的“删除行”命
令后，会使整个表格被删除。
5.在Excel中，用“AVERAGE”函数可以进行求和运算。
6.在Excel工作表中，如果将F5单元格中的公式“=C5+D5+E5”复制到该工作
表的D6单元格中，则D6单元格中的公式为“=A6+B7+C8”。
7.Powerpoint中没有“表格”菜单。
8.在计算机网络中，通常将提供并管理共享资源的计算机称为服务器。
9.如果要将邮件发给多个用户，可在“收件人”框中输入多个电子邮件地址，
它们之间用“；”（半角分号）隔开。
10.因特网（Internet）的基本功能有电子邮件、文件传输、远程登录、实时监测
控制等。
第13篇：七年级作文：笔
七年级作文：笔
房间里所有物品都是我忠实的“臣民”，我最看好的“臣民”是那不起眼但作用重大的——笔。
在我们学生时代，笔是形影不离的好伙伴。
做作业和考试时必定要的非笔莫属了。考试成绩好，也是有它的配合；若成绩不好，也是由它告诫我们的不足。 你若说，它的“生命”会完结，那是因为你某事做出了努力。 当你心情好时，可以用它来写作或画画。
当你心情低落时，可以用它发泄，把那些所有的不愉快都写出来，放飞到天空，让它随风飘扬，让那些所有不美好都随风飘走。
当你思念家人时，可以捎去祝福的话语，也或许感情更深沉的并不是那话语，你能把那些用语言无法表达的情感写下来，这时笔的功劳有多大呀！
那些令人钦佩的作品，哪一篇都不是人们用笔一笔一画地把自己的思绪写下来。现在，都是高科技的时代，但用自己的努力一笔一画写的总是感情深厚。
有了它的陪伴，你也不会再感到孤独，它就是你的知已、伙伴。 我的最爱——笔。 （钟艾敏7年级）
评：思绪翩翩，阐述了笔的作用，情绪低落时那几句优美、形象。全文思路清晰。内容稍微单薄。
第14篇：我与笔
我与笔
偶与铅笔
我和铅笔认识在幼儿园，看到那些穿着漂亮的花衣服的铅笔我就特别激动，总想拿来玩一玩，写一写，看看是什么感觉。所以，我总是缠着老妈买铅笔。理所当然，家里那雪白的墙壁也被我画得乌七八糟的。
偶与圆珠笔
上了小学，读到三年级的时候，老师就开始教我们用圆珠笔。虽说不像铅笔那么方便（写错字可以用橡皮擦去），但也是我长大的一个标志呀。
偶与水性笔
上了中年级，老师让我们用钢笔或水性笔写字，不太舍得花钱的我当然是买了几只黑色的水性笔。拿起笔一写，咦，还挺好写的，写出来的字也更漂亮了。我高兴极了，也就爱上了用水性笔写字。
以后，我会喜欢上其他的笔么？
第15篇：感恩一枝笔
感恩一枝笔
养正小学 白婧妍
我们每个人都要懂得感恩，感恩父母师长的关爱，感恩同伴的友谊，感恩自然的给予„„我还会感恩那根普普通通的笔。
笔啊！你能让我写出工整、漂亮的字来；你让我及时完成作业，不用挨老师的骂；你能让我写出书信寄给远方的朋友，向他们说说心里话；你能让我画出神奇、美丽的画，让人们欣赏；你还能让我写出优美的文章，得到别人 夸奖„„
笔啊！今天就让我来感谢你吧!我会帮你找一个完美的家——文具盒，让你每天都在你的“家”里好好睡一觉。我会每天都给你擦一擦身体，让你的身体冰冰凉凉的，清清爽爽的。我还会让你穿上一件漂亮的衣服，我会帮你设计美丽的发型，让你变得更漂亮„„
同学们，让我们一起保护笔，它为我们做了那么多，我们也要去感谢每一根笔，爱护每一根笔。
第16篇：机械笔试题
我机械设计人员笔试题
一、填空题：（1.5x20＝30分）
1、汽缸的工作方式分为：_____________ 。
2、60°普通螺纹锁紧连接的有效螺纹圈数为________ 。
3、45号钢的含炭量大约为 _____________。
4、现代机械加工中正逐渐被淘汰的机床是 _____。
5、现代机械加工的发展趋势是 _______。
6、EDM的中文含义是 _______。
7、CNC的中文含义是 ________。
8、夹具实现的功能是 ________。
9、轴承按照摩擦方式可以分为：___________ 。
10、常用的热处理方法有：________________________
（请至少回答4种）
11、电机的输出功率与______________ 成正比。
12、常用的焊接方式有___________________ 等。（至少回答3种）
13、法兰与管体焊接时，为减少焊接变形应该在_______________ 开应力槽。
14、45#钢与1Cr18Ni9Ti焊接时的焊接性能 ___________________。
15、常见的铸造缺陷为：_______________ 等。
16、常用的电镀方式按照镀层材料可分为：_____________ 等。
17、钣金折弯加工后，折弯处附近会产生____________ 影响后道加工工序。
18、金属切削加工过程中加切削液的作用为：_________ ；切削加工时不加切削液的金属材料是 ___________。
19、在笛卡尔直角坐标系中，右手拇指、食指和中指所指的方向分别代表_________ ，绕各轴正方向___________ 旋转的方向为旋转的正方向。
20、常用的三种机械传动机构分别为：_______________ 。
二、简答题：（20分）
齿轮减速机构无法被电子调速机构完全替代的原因。
答：
三、工艺分析题：（50分）从略。
德尔福机械类试题：
1,Briefly describe what is blanking(cutting),forming,coining and emboing in stamping proce.2,What is metal clading?
3,What is the purpose of adding gla fiber to thermoplastic material?
4,In contrast with metal and thermoplastic material,which has a higher coefficient of thermal expansion(CTE).
5,The most suitable material for a integral hinge design(typical plastic thickne=0.25 to 0.5mm at hinge)
6,Can a bending load makes both compreive and tensile stre in a member?
7,What is the design criteria used in plastics catch/snap?
8,What is FEA?
9,Why is natural frequency important in vibration analysis?
10,What is the deflection equation of a cantilever beam fixed at one edge?
机械类笔试试题
1.Briefly describe what is blanking(cutting), forming, coining and embo
ing in stamping proce.
2.What is metal clading?
3.What is the purpose of adding gla fiber to thermoplastic material?
4.In contrast with metal and thermoplastic material,which has a higher co
efficient of thermal expansion(CTE).
5.The most suitable material for a integral hinge design (typical plastic
thickne=0.25 to 0.5mm at hinge)
6.Can a bending load makes both compreive and tensile stre in a membe
r?
7.What is the design criteria used in plastics catch/snap?
8.What is FEA?
9.Why is natural frequency important in vibration analysis?
10.What is the deflection equation of a cantilever beam fixed at one edge
1:工艺基准是在工艺过程中所采取的基准 ,它不包括
A.工序基准
B.定位基准
C.测量基准
D.平面基准
2:圆齿轮强地计算中,以()齿轮为计算依据
A.大断当量圆柱齿轮
B.平均分度当量圆柱齿轮
C.大端分度圆住齿轮
D.平均分度当量圆柱的当量直齿齿轮
3:一对齿轮的材料加工都相同,则接触疲劳破坏先发生在
A.大轮
B.小轮
C.同时
D.不一定
4:牌号T9的碳素工具钢,数值9的含义是:
A.0.09%
B.0.9%
C.9%
D.90%
5:下列选项中属于获得形状误差的是
A.试切法
B.调整法
C.刀尖轨迹法
D.找正装佳
简答题
6:拉变形程度包括哪些内容?
7:金属结构的连接方法有哪几种?
8:求曲线实长的方法有哪些?
9:常用的矫正设备有哪几种?
10:铆钉孔径在冷铆时如何确定?
11:什么叫压延?
12:一般制作什么工件需要放边?
13:什么叫夹紧?
14:电焊机主要有哪几种?
第一题是画图,给出正视图,左视图,请画出俯视图.
第二题是,螺栓连接的改错题
第三题是,形位公差的理解.
加工后的零件不仅有尺寸误差，构成零件几何特征的点、线、面的实际形状或相互位置与理想几何体规定的形状和相互位置还不可避免地存在差异，这种形状上的差异就是形状误差，而相互位置的差异就是位置误差，统称为形位误差。
包括形状公差和位置公差。任何零件都是由点、线、面构成的，这些点、线、面称为要素。机械加工后零件的实际要素相对于理想要素总有误差，包括形状误差和位置误差。这类误差影响机械产品的功能，设计时应规定相应的公差并按规定的标准符号标注在图样上。
第四题是,螺纹的(左旋,右旋?),G1/A1是什么意思.
未注螺纹为左旋还是右旋？
为简化螺纹标注，制图标准规定在螺纹标注时右旋省去不标注，只有左旋螺纹才标注现来。因此螺纹标注中没注明旋向时就是右旋螺纹。
第五题是,AUTOCAD的弧度,正负号..,等怎么输入? (%%D , %%P ,,%%C)
%%d 。 度
%%c φ 直径
%%p ± 正负号
第六,AUTOCAD的画圆,直线,圆弧,移动,复制,,,,,命令的快捷键.
最后问关于倒圆角与应力集中之间关系的问题.
倒圆角 倒直角是做什么用的
其
一、是为了降低应力集中，使得零件容易损坏；其
二、是为了预防某些尖角对使用人员造成伤害；其
三、为了在装配的时候，更加方便。
带传动的弹性滑动和打滑现象有何区别？在传动中哪一现象可以避免？当D1
提问者： ahuan3提问时间2008-10-13 21:54
带传动的弹性滑动和打滑现象有何区别？在传动中哪一现象可以避免？当D1
提问者： ahuan3解决时间：2007-11-28 12:27
提问者： huaxialang110 - 试用期 一级
最佳答案
小齿轮转速比大齿轮高。如i＝2时，大齿轮转一圈，每齿磨一次，也受一次交变载荷，而小齿轮转2圈，每齿磨二次，也受二次交变载荷。为使两齿抗点蚀能力相当，所以在设计软齿面齿轮传动时，小齿轮的齿面硬度大于大齿轮的齿面硬度
带传动中，弹性滑动和打滑对于带传动各有什么影响？
弹性滑动是皮带的固有性质，不可避免。
弹性滑动的负面影响：包括造成传动比不准确、传动效率较低、使带温升高、加速带的磨损等。在带传动中，应该尽量避免打滑的出现。
打滑现象的负面影响：导致皮带加剧磨损、使从动轮转速降低甚至工作失效。
第17篇：生产管理—笔试题
生产管理
什么是生产管理，都包括那些模块，流程图表？
答：1，生产管理的任务有：通过生产组织工作，按照企业目标的要求，设置技术上可行、经济上合算、物质技术条件和环境条件允许的生产系统；通过生产计划工作，制定生产系统优化运行的方案；通过生产控制工作，及时有效地调节企业生产过程内外的各种关系，使生产系统的运行符合既定生产计划的要求，实现预期生产的品种、质量、产量、出产期限和生产成本的目标。生产管理的目的就在于，做到投入少、产出多，取得最佳经济效益。
附加：（生产管理就是对企业生产组织、协调管理,包括生产计划、生产组织、质量检验、原材料组织、仓库管理、人力协调、技术服务管理、业绩管理与考核、定额管理等）
2，生产管理的主要模块：计划管理、采购管理、制造管理、品质管理、效率管理、设备管理、库存管理、士气管理及精益生产管理共九大模块。
二．如何进行仓库管理？
答：要做好仓库的管理：
1、在材料入库前做好材料的检验工作。
2、在检验合格后做入库手续。
3、入库后要对材料建立帐卡并管理。
4、发货是要考虑到材料的先进先出等问题。
5、要做到现有出库手续再做发料任务。
6、要组织人员经常对仓库的材料进行抽查，查看帐物卡是否一致，并在月底进行月末盘点。
三．如何进行采购与供应链的管理？
供应链采购是供应链内部企业之间的采购。供应链内部的需求企业向供应商企业采购订货，供应商企业将货物供应给需求企业。与传统的采购相比，物资供需关系没变，采购的概念没变，但由于供应链各企业间是一种战略伙伴关系，所以采购的观念和采购的操作都发生了很大的变化，主要表现在：供应链采购是基于需求的采购，是供应链主动性采购是合作型采购中，是处于一种友好合作的环境中；而传统采购是一种利益互斥、对抗性竞争环境；供应链企业之间实现了信息连通、信息共享；由供应商管理用户的库存，使用户达到零库存；是由供应商负责送货，而且是连续小批量多频次的送货；在供应链采购中，由于供应商的责任与利润相连，所以主动自我约束，其产品可以免检，大大节约了费用、降低了成本，保证了质量。
四．如何进行质量控制
首先，要确立有效的质量标准体系。建立适当的质量衡量标准是进行IT项目质量管理的前提性的关键性工作。根据企业在实施IT项目方面的整体战略规划与IT项目实施计划，实施IT项目的主体企业首先要确立衡量项目质量的标准体系。衡量项目质量的标准一般包括项目涉及的范围、项目具体的实施步骤、项目周期估计、项目成本预算、项目财务预测与资金计划、项目工作详细内容安排、质量指标要求以及客户满意度等。这里需要注意的是，项目质量指标体系一定要具备完整性、科学性与合理性，项目实施各相关主体应该事先进行讨论与沟通，以保证其完整、无漏洞，又具备较强的可实施性。
其次，要在项目执行过程中采取有效措施来监控项目的实际运行。在IT项目实施过程中，根据要求收集项目实施过程中的相关信息，观察、分析项目实施进程中的实际情况以便监控。为了达到有效监控项目的目的，可以利用的监控措施与沟通渠道包括正式的监控与沟通渠道，比如，项目进度报告、项目例会、里程碑会议、各种会议纪要等；非正式的监控与沟通渠道，比如，与项目小组成员或最终用户进行交谈与讨论，与企业管理层进行非正式的交流等。在这个环节上，要根据项目质量标准体系的要求，通过有效的监控措施与渠道，全面、客观地跟踪与反映项目实施的实际情况。
再次，把项目实施过程中的实际表现与项目质量衡量标准进行比较，分析出差异。在监控与跟踪项目实际运行状况时，往往需要解决这样一些问题，比如，“项目进展如何”，“如果发生了与项目计划偏离的情况，是如何造成的”等。通过对项目实施相关衡量指标的综合分析，为客观评价项目质量状况提供依据，帮助项目决策人员迅速、有效地对项目的实际进展情况进行监控与管理，从而可以根据需要采取有效措施来保证项目实施按着既定的轨道运行。
五．生产计划如何编制？2生产周期，3采购周期如何计算？
一．首先，要进行产能和负荷的分析
1、分析的内容：企业要生产的产品型号、生产进度、生产周期；生产产品所需的材料、数量、以及如何保证所需材料的供应；产品对技术的要求、目前技术是否能满足要求，如果不能，如何解决；生产产品所需的设备及数量；生产产品所需的人力及现有人力是否满足要求，如果不能，如何解决等等。
2、制定产能与负荷分析管制表：将产能和负荷换算成相同的可比单位，比如时间或数量，从而比较制造能力和生产任务是否平衡，内容包括工作中心名称、编号，分析评估期间，产能状况，负荷状况，以及分析结论及对策。
3、对产能进行预分析：月份产能预估分析，周次产能预估分析。
4、对负荷进行预估分析：月份负荷预估分析，周次预估分析。
5、分析的结论及对策：产能大于负荷时的应对措施，产能小于负荷时的应对措施。
其次，制定和实施月生产计划
1、月生产计划的种类：月份生产排程与负荷计划，月份生产计划。
2、月生产计划的制定：据订单确立生产批，依据订单开立制造令，编排月生产计划。
三是制定细部生产计划
对生产进度进行详细的安排，明确各生产批及各工程的投产日、每日产量及完工日。
采购周期就是指：采购方决定订货并下订单－供应商确认－订单处理－生产计划－原料采购（有时）－质量检验－发运（有时为第三方物流）的整个周期时间。简单的说，就是规律性的两次采购间隔的天数。通常采用平均采购间隔天数来计算。
采购周期的计算方法
1。经验定量法
采购周期=进货在途天数+平均储存天数+销售准备天数+机动保险天数
某经营周期平均采购天数=∑（该产品每次采购量×每次进货间隔天数）／该期内采购总量
2。采购点法。即当商品库存下降到某一限定点时，就即时采购的方法
当供货和销货较为稳定时：采购点=平均日销量×平均采购间隔天数
当供货和销货不稳定时：采购点＝（平均日销量×平均采购间隔天数）±安全储存量。（供小于求相加，供大于求相减）。
第18篇：成本会计笔试题
一、选择题（共12小题，每小题2分,共24分）
1、下列项目中，属于留存收益的是( )。C A.已宣告而未发放的应付股利
B.收到投资者投入的资本 C.从净利润中提取的法定盈余公积 D.资产评估增值
2、企业购买股票作为短期投资，实际支付价款中包含的已宣告发放但尚未领取的现金股利，应记入的账户是( )D A.短期投资
B.投资收益 C.其他应收款
D.应收股利
3、用于购建固定资产的长期借款，在所购建的固定资产尚未交付使用之前，其利息费用应记入( )科目的借方。B A.长期借款
B.在建工程
C.财务费用
D.预提费用
4、下列各项中，不计入产品成本的费用是（D ）
A.直接材料费用
B.辅助车间管理人员工资 C.车间厂房折旧费
D.厂部办公楼折旧费
5、将一个会计期间的收入和与其相关的成本费用相互配合进行比较的原则是（）
A.可比性原则
B.一贯性原则
C.清晰性原则 D.配比原则
6、某企业采用先进先出法计算发出原材料的成本。2009年9月1日，甲材料结存200千克，每千克实际成本为300元；9月7日购入甲材料350千克，每千克实际成本为310元；9月21日购入甲材料400千克，每千克实际成本为290千克，每千克实际成本为290元；9元28日发出甲材料500千克。9月份甲材料发出成本为（ C ）元。
B.150 000
C.153 000
D.155 000
7、某企业生产甲、乙两种产品，2009年12月共发生生产工人工资70 000元，福利费10 000元。上述人工费按生产工时比例在甲、乙产品间分配，其中甲产品的生产工时为1 200小时，乙产品的生产工时为800小时。该企业生产甲产品应分配的人工费为（ D ） A.28000
B.32000
C.42000
D.48000 A.145 000
8、一辆运输汽车原始价值为100000元，估计净残值10000元，预计行驶里程300000公里，最初三年每年实际行驶里程分别为60000公里、58000公里、62000公里，按工作量法计提折旧，第三年年末该运输车的账面净值为（ B ） A.36000元
B.46000元
C.54000元
D.60000元
9、下列各项中，应计入管理费用的是（ ）
A.筹建期间的开办费
B.预计产品质量保证损失
C.生产车间管理人员工资
D.专设销售机构的固定资产修理费
10、某企业材料采用计划成本核算。月初结存材料计划成本为130万元，材料成本差异为节约20万元。当月购入材料一批，实际成本110万元，计划成本120万元，领用材料的计划成本为100万元。该企业当月领用材料的实际成本为（ A ）万元。
A.88
A．品种法
B.96
C.100 D.112
C．逐步结转分步法
D．平行结转分步法
11、下列各种产品成本计算方法，适用于单件、小批生产的是（ B ）。
B．分批法
12、某企业对材料采用计划成本核算。2008年12月1日，结存材料的计划成本为400万元，材料成本差异贷方余额为6万元；本月入库材料的计划成本为2000万元，材料成本差异借方发生额为12万元；本月发出材料的计划成本为1600万元。该企业2008年12月31日结存材料的实际成本为（ C ）万元。
A.798 B.800 C.802 D.1604
一、选择题
1、根据有关资料，在若反个与生产经营成本有关的方案中，选择最优方案、确定目标成本是成本会计的( B )职能
A、成本核算
B、成本决策
C、成本预测
D、成本控制
2、辅助生产费用在交互分配后的实际费用要在( A )分配
A、辅助车间以外的各受益部门
B、在各受益单位之间
C、各辅助生产车间
D、各基本生产车间之间
3、应计入产品成本而不能分清应由哪种产品负担的材料、人工等费用，应( B ) A、不计入产品成本
B、按一定的标准分配计入产品成本
C、直接计入产品成本
D、直接冲减本期损益
4、不计算在产品成本的方法，适用于( D )
A、能制定比较准确的消耗定额的情况
B、月末在产品数量变动不大的情况
C、原材料费用在产品成本中所占比重较大的情况
D、月末在产品数量很小的情况
5、在产品按定额成本计价法，每月生产费用脱离定额的节约差异或超支差异( C ) A、当月在完工产品与在产品之间分配
B、全部计入月末在产品成本
C、全部计入当月完工产品成本
D、全部计入管理费用
6、某工业企业摸中产品本月完工250件，月末在产品160件，在产品完工程度测定为40%;月初和本月发生的原材料费用共为56520元，原材料随着加工程度陆续投入，则完工产品和月末在产品的原材料费用分别为 ( B)
A、45000元和11250元
B、45000元和11520元
C、34298元和21952元
D、40000元和16250元
7、产品成本计算的品种法适用于( D )
A、大量大批多步骤生产，管理要求提供半成品趁本资料
B、小批单件单步骤生产
C、大量大批多步骤生产
D、大量大批单步骤生产
8、影响可比产品成本降低率的因素有( B) A、产品产量
B、产品单位成本
C、产品的种类和规格
D、产品数量
13、一定时期销售一定数量产品的主营业务成本与主营业务收入的比率是(C)
A、成本费用利润率
B、产值成本率 C、销售成本率
D、销售利润率
9、适用与季节性生产企业分配制造费用的方法是(D) A、生产工人工资比例分配法
B、生产工人工时比例分配法
C、机器工时比例法
D、按年度计划分配率分配法
10、采用简化的分批法，在产品完工之前，各批产品成本明细账(D) A、不登记任何费用
B、只登记材料费用 C、登记间接计入费用，不登记直接计入费用 D、登记直接计入费用，不登记间接计入费用
11、在按产品种类反映的产品生产成本表中，应反映上年成本资料的产品是(C) A、主要产品
B、非主要产品
C、可比产品
D、不可比产品
12、成本还原的对象是(C)
A、产成品成本
B、各步骤半成品成本
C、各步骤产成品中所耗上一步骤半成品成本
D、各步骤的产成品成本
13、如果某种产品所耗用原材料费用在产品成本中所占比重很大，在产品成本的确定可适用的方法是(C)
A、约当产量法
B、在产品按年初固定数法
C、在产品按所耗原材料费用计算法
D、在产品按完工产品成本法
14、分批法适用与(D)
A、大批大量多步骤生产
B、大批大量单步骤生产 C、大批大量生产
D、单件小批生产
15、某工业企业某种产品本月完工250件，月末在产品160件，在产品完工程度测定为60%;月初和本月繁盛的原材料费用共为41520元，原材料随着加工程度陆续投入，则完工产品月末在产品的原材料费用分别为(C)
A、40000元和1250元
B、25000元和16520元
C、30000元和11520元
D、35000元和6250元
16、生产过程中或入库后发现的各种废品损失，不包括(D)
二、多选题（共6小题，每小题4分，共24分）
1、下列各项中，属于成本项目的有（ ABC ）。
A.直接材料
B.直接人工 C.制造费用
D.折旧费
2、下列各项中，关于企业存货的表述正确的有（ ABCD ）。 A.存货应按照成本进行初始计量
B.存货成本包括采购成本、加工成本和其他成本 C.存货期末计价应按照成本与可变现净值孰低计量
D.存货采用计划成本核算的，期末应将计划成本调整为实际成本
3、下列各项中，应列入利润表“营业成本”项目的有（ ABCD ）。 A．出售商品的成本
B．销售材料的成本 C．出租非专利技术的摊销额
D．以经营租赁方式出租设备计提的折旧额
4、制造费用的分配，通常采用的方法有（ABC ）。 A.生产工人工时比例法
B.生产工人工资比例法 C.机器工时比例法
D.约当产量比例法
5、下列各种方法，适用于生产成本在完工产品和在产品之间分配的有（BCD ）。 A.交互分配法
B.定额比例法
C.在产品按固定成本计价法
D.在产品按定额成本计价法
6、下列各项中，属于企业在确定生产成本在完工产品与在产品之间的分配方法时，应考虑的具体条件有（ ABCD ） A.在产品数量的多少
B.定额管理基础的好坏 C.各项成本比重的大小
D.各月在产品数量变化的大小
三、判断题（10题，每题1分，共10分）
1、企业某一会计期间实际发生的费用总和，一定等于该会计期间产品成本的总和。(X )
2、各月末的在产品数量变化不大的产品，可以不计算月末在产品成本。( √ )
3、制造费用与管理费用不同，本期发生的管理费用直接影响本期损益，而本期发生的制造费用不一定影响本期的损益( √ )
4、企业银行存款的账面余额与银行对账单余额因未达账项存在差额时，应按照银行存款余额调节表调整银行存款日记账。( X )
5、采用平行结转分步法，每一生产步骤的生产成本要在最终完工产品与各步骤尚未加工完成的在产品和各步骤已完工但未最终完成的产品之间进行分配。（ √ ）
6、商品流通企业在采购商品过程中发生的运杂费等进货费用，应当计入存货采购成本。进货费用数额较小的，也可以在发生时直接计入当期费用。（ √ ）
7、企业无法可靠区分研究阶段和开发阶段支出的，应将其所发生的研发支出全部资产化计入无形资产成本。（ X ）
8、企业采用计划成本对材料进行日常核算，应按月分摊发出材料应负担的成本差异，不应在季末或年末一次计算分摊。（ √ ）
9、已完成销售手续、但购买方在当月尚未提取的产品，销售方仍应作为本企业库存商品核算。（ X ）
10、在大量大批的多步骤生产中，为了加强各生产步骤的成本管理，往往不仅要求按照产品品种计算成本，而且还要求按照生产步骤计算成本。(√ )
四、简答题（2题，每题6分，共12分）
1、成本控制的意义？
2、名词解释：成本会计制度？
五、综合题（2题，每题15分，共30分）
1、请写出下面各题的会计分录：
（1）支付固定资产修理费6 000元。 （2）支付办公楼的改建支出100 000元。
（3）支付本季度短期借款利息9 000元，其中前两个月已计提6 000元，本月负担3 000元。
参考答案：
（1）借：制造费用 6 000 贷：银行存款 6 000 （2）借：在建工程 100 000 贷：银行存款 100 000
（3）借：应付利息 6 000 财务费用 3 000 贷：银行存款 9 000
2、某企业生产甲、乙两种产品，共同耗用原材料5000千克，每千克2.4元，共计12000元。生产甲产品800件，单件产品原材料消耗定额为2千克；生产乙产品600件，单件产品原材料消耗定额为1.5千克。按定额消耗量标准分配原材料费用。
参考答案：
（1）甲产品定额消耗量=800*2=1600（千克）；乙产品定额消耗量=600*1.5=900（千克）； （2）费用分配率=12000/（1600+900）=4.8（千克）；（3）甲产品分配的原材料费用=1600*4.8=7680（元）；乙产品分配的原材料费用=900*4.8=4320（元）。
第19篇：智能笔使用方法
智能笔使用方法
作图类（先鼠标点选）
1 任意直线（左键单击一下，拉出一条直线，再单击左键，右键结束）
2 矩形（输入长度和高度，左键点一下，拉出一个矩形，再点左键确定；画任意矩形时，按Shift不放，左键点一下，拉出矩形，再点一下左键确定）
3 画曲线（左键单击三下以上，右键结束）
4 丁字尺（左键单击，拉出一条任意直线，按一下Ctrl键就可以切换到丁字尺状态，再按一下Ctrl就会切换到任意直线状态）
5做省道（输入长度和宽度，左键拖动要修改的点，右键结束）
修改曲线类（先右键点选）
1 调整曲线（右键点选曲线，左键拖动要修改的点，右键结束）
2 点追加（如果在调整曲线时发现曲线点不够时，可以按住Ctrl键，在需要加点的位置单击左键） 3 点删除（如果在调整曲线时发现曲线点太多时，可以按住Shift键，在需要删除点的位置单击左键） 4 定长编辑两端固定修曲线（右键点选要修改的曲线，输入指定长度，左键点住要调整的曲线点拖动） 5 整体调整点群修正（按住Ctrl键，右键点选要调整的曲线，左键点住某个点拖动）
6 直线变曲线（右键点选直线，中间自动加入一个曲线点）
7 定义曲线点数（右键点选曲线，输入指定的点数，右键确定，指定的点数包含两个端点）
修改类（先框选）
1 线长调整（框选调整端，在长度或调整量中输入数值，右键确定）
2 单边修正（框选调整端，左键点选修正后的新位置的直线，右键确定）
3 双边修正（框选要修正的线，点选两条休整后的位置线，右键结束）
4 连接角（框选需要构成角的两条线端，右键结束）
5 删除（框选要删除的要素，按Delete键删除或按住Ctrl+右键删除）
6 省折线（框选要做省折线的四条要素，右键指示倒向侧）
7 转省（框选需要转省的一部分线，左键依次点选闭合前、闭合后、新省线、右键结束）
8平行线（框选参照要素，按住Shift+右键指示平行方向，如果在长度输入数值，可做指定平行距） 9 要素打断（框选要打断的要素，点选“通过延伸方向将线打断的那条要素”按住Ctrl+右键）
10 端移动（框选移动端，在框选未送开左键时按住Ctrl键，先松开左键再放开Ctrl键，右键点选新端点） 11 要素合并（框选要合并的要素，按“+”号）
打、推板中的快捷键
F2保存F3 打开F4要素点模式F5任意模式/智能模式F6 全屏F
7、B单片全屏F8 关闭所有皮尺显示F
9、X 缩小F10恢复前一画面C视图查询Z放大 ALT+S刷新ALT+A裁片平移
ALT+Z 放码后展开ALT+X基准码ALT+C 移动点规则ALT+V切换打推
ALT+1显示/删除屏幕的水平，垂直辅助线ALT+2 显示/删除要素的水平，垂直辅助线
CTRL+1皮尺测量CTRL+2要素长度测量CTRL+3两点测量CTRL+4要素拼合测量CTRL+5要素上的两点测量CTRL+6角度测量
CTRL+Z 撤消CTRL+X恢复CTRL+S保存
Backspace删除当前点数（第一个点不能删）~智能笔
Enter切换到点横纵偏移Page up切换到点输入框Page down切换到数值输入框
空格所有输入框数值清零：切换到计算器输入框
第20篇：宣传部笔试题
建筑工程学院2012届团总支学生会宣传部笔试题
1.谈谈你在大学有什么目标和规划？
2.推、拖、拉是管理的有效方法吗？谈谈你的看法。
3.在学生会里,有时会因工作协调,让你做体力类的工作,你如何看待?
4.当你发现自己被处于闲置状态,没有工作,你会怎么做?
5.你会写毛笔字么，对于颜料你有多少的了解，不知道的你会怎样去学习？
