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青春文学社‘文学之星’诗朗诵活动策划书
一、人员安排
总策划：罗小勇
总顾问：青春文学社指导老师梁春辉
负责人员：宣传负责人：方茹，陈佳印
组织负责人：周灿，干玲丽
安全负责人：刘欢，任询洵
培训负责人：青春文学社理事会全体成员
学习研究负责人：李佳欣，周敏。
执行人员：有各部门的干事具体执行。
二、活动流程
前期准备（十月下旬到十一月中旬）——赛事执行——赛后总结（十一月下旬）
三、宣传策划
1、由文学社理事会宣传部具体负责赛前赛后的宣传工作，设计海报等，各部门协调配和。
2、宣传地点：120
23、宣传方式：通过海报与展板。
四、组织安排
由文学社理事会组织部具体执行，各部门协调配合青春文学社成员具体分工：
1、流动人员4-5人核心任务是在晚会期间分布在会场的各个角落，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况等，保证晚会取得圆满成功。
2、催场人员2-3人负责演员节目的进行和主持人的联络工作，保证节目的连贯，如果有节目不能正常进行，应该立即向总策划和主持人报告，以保证节目的顺利进行。
3、接待员2人
4、场务人员4-6人主要是在活动过程中帮助演员搬道具，
5、社控人员1-2人主要负责设备的安装、调试和活动中的设备控制。
6、后勤人员8-12人主要负责活动结束后的会场清理工作，和一些设备的归还。
7、安全人员2-3人主要是涉及用电方面的，如果有就要格外设置安全人员，以强调用电安全。还有预防停电造成安全事故。
8、主持人2人主持晚会
五、培训预案：青春文学社理事会具体执行。
青春文学社
2010年10月25日
推荐第2篇：朗诵比赛活动策划书
“诗意青春
和谐校园”
朗诵比赛
活动策划
一、活动主题：
诗意青春，和谐校园
二、参赛对象：
09级、10级、11级计算机科学与技术学院的同学
三、活动内容：
1、朗诵内容（40分）：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达（30分）：声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究技巧，动作恰当。
3、形象风度（20分）：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象（10分）：由评委根据朗诵选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
四、活动时间：
2012年5月6日17点30分（职教楼105）
五、报名方式：
参赛人员请于5月2日至5月5日报名。
联系人：吴猛（15048126326）、南天龙（18947552969）
六、奖项设置：
比赛设有一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。 获奖者均颁发荣誉证书和奖品。
七、活动流程：
（一）前期宣传：
1.与学院团总支合作，协助本次比赛的宣传及赛程报道工作。
2.与宣传部合作，负责本次演讲比赛的宣传工作，包括通知宣传、下班级宣传工作。计划在职教楼、综合楼、以及部分公寓楼张贴通知。
3.计算机系学生会宣传部加强协作力度，为本次比赛献计献策。
（二）准备工作：
计算机系团总支与Speak社团合作，负责本次比赛的准备及赛内工作：
1.由宣传部成员负责赛场的器材，每场朗诵比赛器材组成员必须最少提前两个小时到达赛场，调试话筒，准备音响，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。其他成员协助。
2.由Speak社团成员负责本次朗诵比赛的赛前宣传和后期报道工作，其他人员协助。
3.由计算机系Speak社团、团总支成员负责赛场的秩序工作，保证各选手能在一个和谐、融洽、热烈的氛围中进行比赛。清点参赛人数及选手签到工作由Speak社团负责。各赛场卫生的维持由Speak社团成员和团总支成员负责。Speak社团成员负责分数统计。
4由Speak社团负责比赛的联络工作，包括邀请嘉宾、评委等，并担负联系参赛选手、协调选手出场顺序等一系列工作。
（三）比赛流程：
本次朗诵会分初赛、决赛两个环节。
1.初赛
初赛由Speak社团组织，选拔出优秀选手参加复赛。
比赛时间及地点：5月6日，职教楼105。
初赛要求：
朗诵要与纪念“5.4运动”有关，内容健康积极向上。预赛不要求制作PPT配合朗诵。
2.决赛
（1）报名时间：2012年5月3日至5月5日。请负责本次比赛的负责人将
报名表交至计算机系团总支办公室，复赛报名表格见附件。在报名表下方，请各系注明各系在本次比赛中的负责人姓名及联系方式，以方便及时将比赛通知传达给各位选手。
（2比赛时间及地点：另行通知。
八、经费预算：
宣传条幅——30元
奖品——200元
一等：键盘30-25元
二等：鼠标20-25元
三等：清洁套装15-20元
优秀：本10元以内
矿泉水——20元
不可预计的——50元
合计——300 元
推荐第3篇：朗诵演讲活动策划书
书
香
班
级
建
设
活
动
策
划
书
诗歌朗诵演讲会
广电1011班
一、活动主题
以建设书香班级主题，以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。 活跃班级气氛，为加强同学们的文化气氛，响应学校、文学院的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。
二、活动背景
读书破万卷，下笔如有神！书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们体验：我读书，我幸福！
三、活动目的
1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质，做到广电人不怯场，提高临场应变能力等等。
四、举办单位
襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班
五、活动责任人
班委及活动组织者
六、评委组及观众
全体广电1011班同学
七、活动要求
1、各寝室要求有人员参加此项活动。
2、选手要有良好向上的思想，热爱书籍，热爱班级，热爱学校，热爱国家。
3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。
4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。
5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵，内容积极，反映当代大学生正面的内容均可。
6、要求入党员积极分子踊跃参加活动
八、报名、活动时间地点
报名时间：2011年3月15日
报名地点：班级双推委员处
活动时间地点：2011年3月22日晚自习、8#C407
九、前期准备
1、安排活动场地，安排活动时间地点。
2、做好活动前期宣传工作，以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。
3、报名工作，以活动通知的下发，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知，尽可能的做到全班师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）
4、做好人力、物力资源的分配。
5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。
6、活动前开部门会议，进行工作分工。
十、活动进行
1、本活动计划于2010年3月21日晚8#c407,18：30进行，及相关活动。
2、活动前做好活动事项和责任划分。
3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。
4、活动前半小时工作人员进入活动场地，商讨活动进程和注意事项，并布置活动场地。
5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备，并签到。
6、工作人员安排选手入座准备比赛。
7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。
8、主持人宣布比赛开始，并介绍到场评委及嘉宾。
9、主持人至开幕词，并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。
10、活动开始，个工作人员做好本职工作。
11、活动程序：选手依次进行比赛；文章内容包含的主题思想，主题深度；
选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥；
比赛时比赛选手的吐字清晰度，说话时的语速；
比赛是比赛选手对背景的配合
12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。
13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。
14、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。
十一、活动资源及活动经费
比赛场地的调配利用；
摄像师一名；
比赛必备用品（如：笔、纸）
比赛所用背景等。
活动过程中的纸和笔；
宣传海报；
通知海报；
活动报名通知和报名表；
十二、活动细节
1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法；
2、比赛时比赛场地混乱；
3、比赛设备故障等；
4、比赛现场掌控；
5、比赛主持人嘉宾介绍；
十三 活动总结
在活动结束后负责人以书面的形式作总结。
广播电视新闻学1011班班委2010年3月15日
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一． 活动背景
党的90岁生日即将来临，在生活和学习方方面面都弥漫着红色气息，很多庆祝党的生日的活动相继推出，在这个红色的早春时节，应院里统一按排，并为了给同学们提供个良好的平台，给他们一个展现自己的时候，同时也可以丰富同学们的政治知识。以此歌颂党90年来的伟大成就、颂扬先进典型人物模范为主要内容。即在于提高学生口头表达能力、丰富校园生活，推动校园文化建设、浓厚学术气氛、又提高学生综合素质，展现采矿系学生的风采。
二． 活动目的:
1.给同学们一个展现的机会，锻炼同学口才。
2.颂扬党90粘以来的伟大成就歌颂党的伟大成就
3.让学生进一步认识中国共产党。让他们在思想上与党保持一致，更好的服务于社会。
三．活动主题:“牢记当年的党，颂唱今天幸福生活”
四．参赛对象：采矿工程系全体学生
五．比赛地点：待定
六．比赛时间：初赛四月中旬决赛四月下旬
七．活动内容：
初赛：分为诗歌、美文两个赛场每位选手选择性参加诗歌或美文两场比赛，且每个人展示时间为3--6分钟。总活动时间在1—2俄小时。活动当天安排部内分工协作，共同完成初赛预选。
决赛：晋级选手需要为自己准备ppt、海报交给有关工作人员，
需穿正装参加比赛。活动的具体安排流程和初赛基本一致，选手会有5-10分的加试题（关于党的九十年）。部内做好组织、协调、评审工作。
八．奖项设置一等奖1人
二等奖2人
三等奖3人
优秀组织奖1名
九．活动前期宣传及报名方案：
1.由学生会文艺部将比赛通知下发给各班学委，并鼓励同学积极参加报名。并在赛前做好报名统计任务。
2.将决赛晋级选手上交的海报贴出，做好宣传工作。
3.比赛前对惨赛选手进行抽签，确定演讲顺序。
十．活动当天具体流程：
1.提前申请教室，并于活动当天我部人员提前进场对会场进行布置。
2.邀请嘉宾和评委团进行入座，以及安排各班同学和参赛选手就座。
3.比赛正式开始，主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。
4.主持人介绍比赛的规则评分细则。
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“魅力新声音，情颂教育系”诗歌朗诵比赛活动策划书为了更好地开展我院文化艺术节，魅力人教，诗意昂然，丰富校园文化生活，培养学生的高尚情操，展现大学生的时代风采，加深大学生对诗歌的认识，提高大学生的文学素养，我系特举行大型诗歌朗诵比赛。
一、活动主题
魅力新声音，情颂教育系
二、报名时间：
10月24日--10月30日
三、活动安排
（一）初赛：
1 .内容：以班级为单位，每个班级准备5~7分钟的朗诵，朗诵的内容必须以“情颂教育系”为主题，由在场的7位评委通过他们的选材和表演等进行指导，并提出相关建议，以保证我们活动的质量。 2 .时间：2011年11月7日18 ：00
3 .地点：教育系多媒体教室
（二）复赛：
1 .内容：各班参赛选手将进行带伴奏朗诵，现场7位评委和老师进行亲临指导，观看活动效果及质量，以确保决赛的质量和顺利。 2 .时间：2011年11月11日18 ：00
3 .地点：教育系多媒体教室
（三）决赛：
1 .内容：以比赛的形式进行，每位进入决赛的班级选手准备一篇
以“情颂教育系”为主题的诗篇，内容健康向上，参赛班级
以抽签形式决定比赛出场顺序，由专业评委老师进行打分，
根据分数评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；优秀
奖若干
2 .时间：2011年11月14日18 ：00
3 .地点：理科楼报告厅
教育系团总支
教师教育研究会
2011年10月24日
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朗 诵 演 讲 比 赛 策 划
书
经济管理学院学习部
朗诵演讲比赛策划书
一、活动背景
大一新生都是热情的，对现接触的事物总是充满好奇并渴望自己参加各种活动以锻炼自己的能力、展示自己的风采。以此为契机，为丰富大一新生课余生活和提升学习部品牌活动。我学习部特此举办展现新生风采的朗诵演讲比赛，以展现新生自信勇敢、意气风发的一面。
二、活动主题——激情演讲、秀我风采
三、活动目的
在新生刚进入大学校园之际，一切对于他们都是好奇的、新鲜的、更是具有极大吸引力的。特此为迎合大一新生欲锻炼自己的勇气、交际能力等多种技能，我们将为经济管理学院大一新生朗诵演讲比赛。
四、活动时间：新生军训后期至学生会纳新之前
五、活动地点：待定
六、活动组织者与参与者
组织者：经济管理学院学习部
参与者：经济管理学院大一新生
策划人：何林
七、赛制安排及活动流程
1.前期赛前通知，告知各班负责人及军训负责人
2.预赛：准备若干诗词，由所有报名选手朗读，从而选取声音洪亮、音色优美或者自信敢于表现得选手进入复赛。（10-15人）
3.复赛：事先告知复赛选手若干主题，由他们自行选择后在比赛当天给所有评委、观众演讲，选手事先抽签决定出场顺序并依次演讲，选出出众6名左右进入决赛
4．决赛（即兴演讲）选手依然按上次抽签结果由小到大出场，随机抽取演讲主题，有一分钟准备时间，待选手演讲后由评委点评并打分。
八、评分细则及优胜条件
1．初赛阶段：由学习部部长及委员确定若干优秀选手，自信——声音洪亮、表现镇定，出众——音色优美、朗诵有韵味 者优先考虑
2.复赛阶段
声音40分（音量大小程度10 普通话标准程度10 演讲技巧20）现场表现 30分（面部表情、肢体动作协调程度10现场气氛互动10个人气场10）
内容30分
由邀请的嘉宾打分，算取平均分
3.决赛阶段
考虑到是即兴演讲，选手能力不一。由邀请的主要三位特邀嘉宾灵活给分，同样复赛评分标准可作参考。算取平均分。每位选手演讲完毕，评委可做适当点评以便选手进一步学习提高。
九、人员安排
现场主持人2名PPT播放员1名
计分人员2名算分人员2员
现场自由人3名
十、经费预测
现场布置（简单即可）10
嘉宾饮料 1
5演讲主题卡片、选手编号卡片制作10
总计：35元
2011-8-3
经济管理学院学习部
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朗诵大赛策划书
一、活动引言
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好地学习氛围，陶冶同学们高尚的情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解。树立良好的思想品德和行为的养成。我们贞丰职业技术学校部借此机会举办朗诵大赛。
二、活动主题
用口才展示魅力，用声音诠释精彩。
三、活动时间
报名时间:截止到2016年3月31日
选拔赛：2016年4月6日——4月8日（暂定）
决赛：2016年4月21日（晚）
四、活动地点
选拔赛：分三个教室进行筛选（教室暂定）
决赛：综合楼学生活动中心
五、参赛对象
贞丰职业技术学校全体在校生
六、主办单位
贞丰县职业技术学校校团委
七、参赛方式
诗歌题材不限，诵题自定，可自行配乐。每班至少三人出赛，可个人、可组队，组队不超过六人。在学委或者班长处报名，由学委或班长把名单交于学习文化部处。
八、前期准备
1、于西大厅门口张贴横幅，并在各教学楼门口张贴海报。
2、学习文化部准备比赛期间所用的物品。
九、比赛要求
1、要求作品行使自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗 诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
2、能用标准的普通话进行朗诵，表达清晰，语言流畅。
3、参赛人员要自信，大方，有亲和力，感染力。
十、参赛须知
1、比赛分为选拔赛和决赛两场。
2、参加选拔赛应提前五分钟入场，参加决赛应提前半小时入场。比赛开始后，未按时参加比赛者，算自动弃权。
3、进入决赛的选手，比赛稿件及音乐应提前一周上报大赛报名处。
4、诵读时间控制在3—5分钟，不足时或超时应酌情扣分。
5、若需道具，请自备。 十
一、大赛流程简介
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人宣布比赛规则及选手。
3、主持人宣布比赛开始。
4、选手比赛。
5、评委点评。
6、互动答题。
7、统计比赛结果并由主持人宣布。
8、比赛结束。
十二、评分以及奖励
1、选拔赛由学习文化部内部进行评比，决赛由各评委和嘉宾评分。
2、评分细则
(1).内容紧扣朗诵主题积极向上，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。（20）分
(2).普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。（20）分 (3)熟练运用诵读或者演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或者意境。（30）
(4)着装整洁，与作品内容相符，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表达情意，情感运用得当。（30）
3、奖项设定： 本次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最具人气奖1名（现场观众投票决定）。
贞丰县职业技术学校
2016年3月9日
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诗歌朗诵比赛策划书
一：活动主旨
滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。在2012年元旦即将到来之际，为响应学校号召，丰富校园文化，充实同学们的课余生活，培养同学们的高尚情操，展现当代大学生的时代风采，弘扬中国传统文化，特于社团活动月期间举办大型诗歌朗诵比赛。
二：活动主题
诗歌朗诵比赛
三：主办社团
电脑爱好者社团
五：参赛对象
山东医学高等专科学校所有同学
六：报名时间、地点
1、报名时间：2011年12月09日～12月12日
2、报名地点：医专楼一楼大厅
七：活动时间、地点：
1、活动时间：
初赛：待定
复赛：待定
决赛：待定
2、活动地点：待定
八：活动形式：
大赛分初赛、决赛两个阶段。朗诵内容题材不限，乐器演奏曲目不限。只有诗歌朗诵也可参加比赛。
九：活动流程：
全院学生自愿报名，
初赛：每人限时1～3分钟诗歌朗诵，由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛的15组选手名单
决赛：由评委打分，分出
一、
二、
三、优秀奖，并颁发奖状及奖品。十：朗诵材料要求：
1、朗诵内容应为中国古典诗词或现代诗歌
2、可以以诗文结合的方式朗诵
3、鼓励原创，引用他人的诗歌也可
十一：评分规则：
初赛：
1、作品内容健康向上，中心明确，符合比赛要求；（1～20分）
2、普通话标准，吐字清晰，语言表达流利连贯；演奏者表演流畅，音
乐表现力强；（1～25分）
3、感情真挚，充沛，具有较强的感染力；（1～25分）
4、参赛者仪态大方、自然，具有丰富的舞台表现力；（1～20分）
5、作品原创（1～10分）
复赛、决赛：
1、作品内容健康向上，中心明确，符合比赛要求；（1～20分）
2、普通话标准，吐字清晰，语言表达流利连贯；演奏者表演流畅，音
乐表现力强；（1～20分）
3、配乐旋律与诗情配合协调；（1～30分）
4、参赛者仪态大方、自然，具有丰富的舞台表现力；（1～20分）
5、作品原创（1～10分）
十二：奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品 十三：附件
附件：
（一）
每场比赛结束后当场公布晋级选手名单
附件：
（二）
评分要求:
1、每位（组）参赛选手朗诵或演奏结束后,评委即场打分,工作人员进行分数统计。
2、评委打分保留整数；
3、评分采用百分制
4、评委根据评分细则打出各项得分,并写入评分表。
5、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分在下一位选手朗诵结束后公布。
附件：
（二）比赛规则的说明：
（一）评委
1、评委必需公证严明，
2、评委必需熟知评分细则，
3、评委要认真评判，不得错评；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则；
4、参赛选手预备；
5、统计结果，主持人宣布结果；
（四）、比赛程序
1． 评委及嘉宾入场
2． 主持人致词
3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，
4． 评委点评并进行打分。
5．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
电脑爱好者社团
2011年12月09日
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“我爱我的祖国”诗文朗诵大赛策划书 一：活动主旨：
为贯彻落实党中央、共青团的决策，深入爱国主义教育，激发广大学生的名族自豪感和历史责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，印证对祖国的赤子之心，丰富我系学生的学习和业余生活，合肥学院外语系团总支学生会将举办一次主题为“我爱我的祖国”诗文朗诵大赛活动。使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起，深刻的认识到自己肩上的历史责任和使命。
二：活动主题：“我爱我的祖国”
三：主办单位：合肥学院外语系团总支学生会
四：承办单位：合肥学院外语系团总支学生会学习部
五：协办单位：合肥学院外语系团总支学生会外语之角
六：邀请嘉宾：
七：主持人：
八：参赛对象：合肥学院外语系全系学生
九：活动时间、地点：
1、时间：报名时间
2、地点：
十：活动形式：
大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
十一：活动流程：
全系学生自行报名，
初赛：每人限时一分钟诗歌朗诵，由评委评选出前20名进入复赛。
复赛：每人限时3-4分钟的个人朗诵，由评委当场评分并由主持人宣布进入决赛名单
决赛：有三个部分组成：
1、形象展示和自我介绍：展示个人风采和自我介绍，限时
2分钟。
2、朗诵：个人朗诵，限时4-5分钟，篇目自定，要求内容符合
爱国主题，健康，格调高雅，富有时代性和创新精神，可自
带配乐光盘或电子文件。由嘉宾评委打分。
十二：评分规则：
1、作品内容健康向上，中心明确，主题突出；
2、普通话标准，吐字清晰；
3、语速适中，表达流利连贯；
4、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；
5、服饰大方得体，仪态自然端庄，符合让大学生身份；
6、整体印象。
十三：奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状
十四：注意事项：
活动出现任何突发情况，都先要与主席团商量再做决定。如：嘉宾缺席、观众人
数不足、参赛选手未能及时到场等„„
外语系团总支学生会学习部
附件：
（一）
评分细则：
1、基础分：（100分）
·仪态风度：举止端庄、服装整洁、精神饱满、礼貌大方（10分）
·语言表达：语言流畅，抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂（30分）
·个人情感：融入自身感情，感情丰沛自然，内容与情感相符（30分）
·作品形式：主题鲜明突出 ,内容积极向上（30分）
2、附加分：本次鼓励在朗诵与表演形式上大胆创新，搭配适宜的背景音乐，展现自
身特点。
各评委酌情给于加分，一并计入总分。（10分）
（三）评分要求:
1、每位参赛选手朗诵结束后,评委即场打分,工作人员进行分数统计。
2、评委打分保留整数；
3、评分采用百分制，满分100分，评委打分以70分为基础分；
4、评委根据评分细则打出各项得分,并写入评分表。
5、选手最后得分:评委评分中去掉一个最高分,一个最低分,取平均分,选手的最终得分将下一位选手朗诵结束后公布。
附件：
（二）
比赛规则的说明：
（一）评委
1、评委必需公证严明，
2、评委必需熟知评分细则，
3、评委要认真评判，不得错评；
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始；
2、介绍评委、参赛选手；
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态等，
4、参赛选手预备；
5、统计结果，主持人宣布结果；
（四）、比赛程序
1． 评委及嘉宾入场
2． 主持人致词
3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，
4． 评委点评并进行打分。
5．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
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校园诗歌朗诵大赛
一．活动背景
在母校迎来八十周年华诞之际，为祝福母校八十岁生日快乐，传承校园诗歌朗诵的精神，营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的大学生活，展示大学生的风采，特此举办“岁月华章 情思飞扬”诗歌朗诵会。
二．活动主题
宏诗歌文化，展青春风采。
贺母校八十华诞。
三．活动意义及目的
诗歌朗诵比赛，顾名思义，通过同学们将自己所写的诗歌朗诵出来，表达自身的真情实感，打动他人，以此种形式抒发自己的感情，使自己的大学生活不致太过枯燥，并让同学们养成一种良好的文学素养，进而提升自己的内在品质。与此同时，也为同学们提供一个展现自己文学能力的平台，使自己全面发展。
四．活动对象：
江苏科技大学（张家港）/ 江苏科技大学苏州理工学院全体在校生。
参赛要求：
1，可以单独朗诵，也可以组队（限制5人以内）。
（注意：除此之外作协2人，绿风诗社2人，广播站2人）
2，要求音乐、PPT制作与朗诵作品相协调；
3，朗诵时间控制在4分钟以内，不超过5分钟；
4，诗歌内容要求积极向上，体现大学生精神风貌；
5，若诗文自创，可酌情加分。
五．举办单位
大学城作协分会
绿风诗社
飞帆畅响广播站
六．活动时间
11月15日前 初赛
11月17日 复赛
12月01日 决赛
七．活动地点
初赛：各学院文艺部承办，地点自定
复赛：大学生活动中心
决赛：行政楼报告厅
八．活动流程：
宣传工作：1.海报
2.广播站宣传（1星期）
3.班联向各班委下发文件宣传
报名时间：11月13日晚10点前
交人员名单、参赛作品、背景音乐。
联系方式：18205051285杜脉顺
18205053006高杨
15950962498刘宪
比赛准备：1.人数：初赛：不限
复赛：16人
决赛：10人
2.奖项：一等奖：1人
二等奖：2人
三等奖：3人
优胜奖：5人
3.评委：三个协会的各指导老师
作协副主席
诗社社长
广播站站长
活动内容：初赛： 各学院文艺部分别进行初赛，选出3—4人参加复赛；
复赛：三个协会负责，选拔出10人参加决赛；
决赛开始前，由广播站负责决赛前指导
决赛：1.先诵读各自准备的诗歌，评委打分；
2.由作协，诗社准备的原创诗歌，交由选手，现场抽题，即兴发挥，评委打分；
3.综合评定。
（注意：以上比赛主持人由广播站负责）
颁发奖品：
1.作协分会年刊《异域江南》
2.获奖证书
十、评分规则：
1、主题内容（20分）：
主题寓意深刻、富有号召力、内容充实、有真情实感
2、朗诵（40分）：
（1）发音标准、吐字清晰。
（2）语速恰当、自然流畅。
（3）节奏优美，富有感情。
3、表达效果（30分）：
（1）表达自然得体，动作恰当不夸张。
（2）感情处理得当，感情丰富。
（3）富有创意、引人入胜。（可酌情加分）
4、其他（10分）：
（1）舞台仪态，举止大方得体。
（2）自备伴奏音乐、PPT。
（3）若是自创稿件酌情加分。
十一、经费预算
1.音响设备： 80元
2.会场布置： 50元
3.证书：50元
4.其他：20元
总计：200元
第11篇：朗诵诗歌策划书
“花好月圆庆中秋”诗文朗诵大赛策划书
一、活动主旨：中秋是我国仅次于春节的第二大传统的节日，时
光的沉沦辗过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。交接的月
国传达一种深深的思念，思念中秋的团聚，这一天，皓月当
空，合家团圆，所以又称为“团圆节”。在这丹桂飘香的季
节里，借着中秋即将来临之际，我们怀着澎湃的激情，相聚
在一起，组成一个完美的大家庭，今天花好月圆，我们领导、员工欢聚一堂，一起享受欢乐的时光，营造一份家的温暖，
感受中秋的喜悦。为此我项目部将举办“花好月圆庆中秋”
为主的中秋节大型活动的诗歌朗诵。
二、活动主题：“花好月圆庆中秋”
三、主办单位：中铁14局江北高速公路项目部
四、承办单位：中铁14局江北高速公路项目部综合办公室
五、活动目的：1.喜迎中秋，表达我国的传统文化的优美；2.丰富
员工们的业余生活；3.为热爱朗诵的员工提供一个展现自我的
平台。
六、主持人：XXX
七、参赛对象：江北高速项目部工作人员
八、活动地点：中铁14局江北高速项目部
九、活动形式：比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。
十、活动时间：1.海选报名：2014年9月8日—2014年9月1
3日2.初赛：2014年9月14日3.复赛：2014年9月20日 4.决赛：2014年9月25日
十一、活动流程：全体员工自行报名；初赛：没人限时1分钟诗
歌朗诵，由项目部评委选出前10名进入复赛。复赛：没人限时3—4分钟的个人朗诵，由品味当场评分并由主持人宣布进入决赛名单。决赛：由两个部分组成：1.形象展示和自我介绍；展示个人风采和自我介绍，限时2分钟。 2.朗诵：个人朗诵，限时4分钟，篇目自定，要求内容符合喜迎中秋，合家团圆，花好月圆，思念家乡的一片文章，自带配乐的光盘或电子文件，由评委打分。
十二、人员安排：邀请2名懂朗诵的领导，2名科级以上的领导
担任评委。比赛员工自带朗诵的背景音乐。
十三、评分规则：
1.作品内容优美，热爱传统文化，主题突出。（1分）
2.普通话标准，吐字清晰。（1分）
3.语速适中，表达流利连贯。（2分）
4.朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。（2分）
5.服饰大方得体，仪态自然端庄。（1分）
6.整体印象（3分）
十四、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖品。 十
五、活动出现任何突发情况，都要与领导商量再做决定。
中铁14局江北高速项目部2014 .9 .8
第12篇：朗诵比赛策划书
管理学院“*******”朗诵比赛策划书
金秋十月，丹桂飘香。十月，是一个收获的季节，一个多姿多彩的季节。为迎接10.1国庆节和10.3中秋节，同时，体现管理学院的特色，我院举办2009年管理学院“*******”全体成员阅读系列活动，努力营造良好的学习氛围，以增强我院多方面的实力，坚定理想，培养领导人才，推动我院进一步快速发展！
一、活动目的
1.通过对全院师生开展朗诵比赛显示学院特色。
2.借助此次朗诵比赛加强学院师生间的交流，强化班级合作。
3.在比赛中充分展示学生的才华，能力。发掘新的人才。
4.提高同学们读、听、写的基本能力。
5.提高学生的实践水平，锻炼学生的实践能力。增强学生的自信。
6.在全院形成良好的读书学习氛围，督促全院师生共同学习，一起进步。
二、主办单位
管理学院学生会秘书处
三、参赛选手要求
1.在院生，要求普通话标准，有一定的语言表达能力。
2.题目自选，要求内容积极、健康、向上。
3.如有背景音乐，则自带光碟或mp3。
4.自备服装和道具。
四、活动内容
1．比赛时间：2009年10月中旬（具体时间另行通知）
2．比赛地点：待定
3．活动对象：管理学院全体学生
4．比赛形式：参赛选手限时5分钟朗诵。每位选手自备朗诵材料和朗诵伴奏音乐。比赛之前进行抽签，依据抽签结果依次进行比赛。个人参赛与集体参赛均可。朗诵完毕后由评委进行评分。
五、评分标准
主要从朗诵内容、朗诵技巧、朗诵效果、时间掌握及脱稿要求五部分对朗诵选手进行评分。满分为10分。
1.朗诵内容（3分）
主题鲜明、突出、标题醒目（1分）
观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(0.5分)事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（0.5分） 文笔（1分）
2.朗诵技巧（4分）
普通话标准，口齿清晰，语音纯正（1分）
语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，抑扬顿挫切合(1)
朗诵内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（1分）
动作、表情、能准确、直观、灵活地表达内容和思想感情（1分）
3.演讲效果（1分）
朗诵精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。(1)
注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切
4.脱稿（1分）
表现熟练程度
5.朗诵时间（1分）
超时或少时扣0.2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣0.1分，扣完0.5分为止）
6.鼓励用原创文章，若是用自创稿可根据情况适当加分但不得超过2分
六、奖励方法
分设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、最佳编导奖（1名）、最佳表演奖（2名）、优秀组织奖（3名）、优秀奖（若干）。即时颁发获奖证书和奖品。
管理学院学生会秘书处
2009-10-5
第13篇：配乐朗诵策划书
材料科学与工程学院
配乐朗诵会策划书主办单位：材料科学与工程学院团委 承办单位：材料学院学生会学习部 时间：2011年4月
一、活动目的:
1、培养同学们对诗歌的兴趣,提高广大学生对诗歌的鉴赏水平。
2、增强大学生的社会责任感和爱国主义精神。
3、提高大学生思想政治水平，丰富校园文化生活。
4、提高同学们登台展示自我的能力。
二、活动主题
母爱无言，心怀感恩
三、活动举办单位
主办单位：材料科学与工程学院团委
承办单位：材料学院学生会学习部
四、参加对象
材料学院2010级各班每班推选2至3人参加比赛。
注：组合亦可参赛，每个组合不可超过三人。
六、评分规则：（共计100分）
1.作品内容健康向上，中心明确，以感恩母爱为主题。
2.朗诵富有感染力，感情流露真实，辅助性动作表达合理并增强了表达效果。
3.普通话标准，吐字清楚、语速适中、表达连贯。
4．即兴演讲主旨突出，具有感染力和号召力。
5.服饰大方得体，仪态自然庄重，符合大学生身份。
七、比赛安排
本次大赛分初赛、决赛两个阶段。
（一）初赛阶段
1.比赛时间： 2011年4月25日晚6:30
2.比赛地点： 公教楼C603
3.比赛方法：
选手自备朗诵材料，选手现场朗诵，学生代表评分。
注：5分钟以内，体裁不限，自带配乐。得分前9名者进入决赛。
（二）决赛阶段
1.比赛时间：2011年5月7日晚6:30
2.比赛地点：讲堂群102
3.比赛方法：
⑴决赛选手于赛前抽签排定比赛顺序。
⑵比赛过程:
①九名选手集体朗诵.
②主持人致欢迎辞并对此次比赛和到场嘉宾进行简单介绍,宣布朗诵正式开始.
③第
1、
2、3名选手依次朗诵,评委打分.
④现场互动，PPT有奖猜诗.
⑤第
4、
5、6 名选手依次朗诵,评委打分.
⑥播放母爱视频，主持人解说.
⑦第
7、
8、9名选手依次朗诵，评委打分.
⑧主持人调动气氛，现场互动，观众给母亲打电话.（如有需要，可再次穿插猜诗互动）.⑩宣布获奖名单，并颁奖.
⑾领导讲话，并合影留念.九、奖项设定
一等奖（一名），颁发奖状与奖品。
二等奖（两名），颁发奖状与奖品。
三等奖（三名），颁发奖状与奖金。
优秀奖（三名），颁发奖状与奖金。
十、经费预算
1装饰用品：气球、拉花、胶带等——————————-————————30元 2宣传用品：展牌、请帖、传单等——————————————— 10元
3选手奖品：奖状及奖品等——————————————————120元
第14篇：朗诵大赛策划书
朗 诵 大 赛 策 划 书
公路系学习文化部
年3月9日
2016
朗诵大赛策划书
一、活动引言：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自己的舞台，进一步营造良好地学习氛围，陶冶同学们高尚的情操，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解。树立良好的思想品德和行为的养成。我们陕西交通职业技术学院公路工程系学习文化部借此机会举办朗诵大赛。
二、活动主题：
用口才展示魅力，用声音诠释精彩。
三、活动时间：
报名时间: 截止到2016年3月31日
选拔赛：2016年4月6日——4月8日（暂定）
决 赛：2016年4月21日（晚）
四、活动地点：
选拔赛：分三个教室进行筛选（教室暂定）
决 赛：大学生艺术中心
五、参赛对象：
公路系全体学生
六、主办单位：
公路工程系学习文化部
七、参赛方式：
诗歌题材不限，诵题自定，可自行配乐。每班至少三人出赛，可个人、可组队，组队不超过六人。在学委或者班长处报名，由学委或班长把名单交于学习文化部处。
八、前期准备:
1、于西大厅门口张贴横幅，并在各教学楼门口张贴海报。
2、学习文化部准备比赛期间所用的物品。
九、比赛要求：
1、要求作品行使自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
2、能用标准的普通话进行朗诵，表达清晰，语言流畅。
3、参赛人员要自信，大方，有亲和力，感染力。
十、参赛须知：
1、比赛分为选拔赛和决赛两场。
2、参加选拔赛应提前五分钟入场，参加决赛应提前半小时入场。比赛开始后，未按时参加比赛者，算自动弃权。
3、进入决赛的选手，比赛稿件及音乐应提前一周上报大赛报名处。
4、诵读时间控制在3—5分钟，不足时或超时应酌情扣分。
5、若需道具，请自备。
十一、大赛流程简介
1、评委及嘉宾入场。
2、主持人宣布比赛规则及选手。
3、主持人宣布比赛开始。
4、选手比赛。
5、评委点评。
6、互动答题。
7、统计比赛结果并由主持人宣布。
8、比赛结束。
十二、评分以及奖励
1、选拔赛由学习文化部内部进行评比，决赛由各评委和嘉宾评分。
2、评分细则：
(1).内容紧扣朗诵主题积极向上，所选作品有意境或感染力，有哲理性或者教育意义。（20）分
(2).普通话语音标准，声音优美清晰，自然流畅。（20）分 (3)熟练运用诵读或者演讲技巧，语言富有表现力和感染力，能准确传达出作品的韵味或者意境。（30）
(4)着装整洁，与作品内容相符，仪表大方，举止得体，恰当使用肢体语言表达情意，情感运用得当。（30）
3、奖项设定：
本次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、最具人气奖1名（现场观众投票决定）。
策划：公路系学习文化部
2016年3月9日
合
作
计
划
合作计划
主办单位：陕西交通职业技术学院
承办单位：公路工程系学习文化部
赞助单位：音悦汇
一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇有趣的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办方——音悦汇的知名度得到很大的提高，同时也让赞助商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新学期是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段，因为开学前期同学们的功课相对于其它月份少，将有更多的时间组织和参与活动，更何况学院的活动月也在这个时候完全开放，很有活动的气氛。在这个宣传的黄金期，哪个组织率先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在大学生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的品牌形象，更好地去稳固原有市场和吸引新的消费群体。因此，我们学院学生会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？本次活动策划不但总结了前几届成功的经验，而且通过了学院学生会和老师的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是学院最具影响的活动之一，也是本学期我部门的重头戏，因此得到校团委、学生会各部门及组织的高度重视，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。学院学生会也会为此而奋斗到底。
二、市场分析
1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为现代青年的高校学生都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的活动。若是商家能在文化节这种有趣、有意义的活动中进行宣传，效果定是显著。
3.因为学院年年都有各种丰富多彩的活动，如条件允许的话,商家还可以同我们学院建立一个长期友好合作关系，使商家在校园内外的知名度不断加深，极具有长远意义! 4．高效廉价的宣传在以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动! 5.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们学院及各部门的大力协作配合。
7．大学校园文化生活丰富，活动众多，其盛况颇具影响力
8、大学生有着自己消费特点：
（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大
（2）容易受周围环境的影响，消费易引导
（3）容易形成潮流，而且迅速向周边地区辐射 。 （4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力
三、宣传计划
（1）横幅：
于活动场地处悬挂， 活动前期悬挂， 直到活动结束，一目了然，持续时间长（公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂的）。
（2）海报宣传 ：
在全校各宣传栏内张贴海报, 在保证有关活动的宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。学生公寓宣传栏。置于校内人口流动量大的道路上和食堂前（建议公司参与设计海报或展板），宣传单，节目单, 以求对公司的宣传达到最好最全面的效果。 （3）校内媒体：
在我系微信平台上对此次活动做一次专栏宣传，利用网络快捷便利的优点对此次活动及赞助商做最大力度的宣传。
四、商家补偿计划
（1）冠名权：
本次活动可以“XXX活动由音悦汇独家赞助”等来命名 （2）宣传单：
宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单（该项目由商家自己提供）
（3）海报宣传：
海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物（商家自行设计也可） （4）展板宣传：
展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报（本板不受其他组织宣传影响）
（6）横幅宣传：
在活动现场和教学楼大厅可悬挂带有商家名称的横幅。
陕西交通职业技术学院公路工程系欢迎您的加盟，我们将为商家实现最好的宣传效果达到双赢的目的而努力奋斗！！！
2016年3月9日
第15篇：诗词朗诵策划书
“青春飞扬”
乡音诗歌朗诵比赛暨红色征文颁奖晚会
策划书
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富自强社社员和贫学生课余文化生活，给自强社同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的感恩意识，促进同学们对来自祖国各地的同学家乡的了解，同时增强建工、建艺自强社之间的联系，形成长期合作、定期交流机制，并且对前阶段红色征文获奖同学进行奖励，特举行““爱祖国 爱家乡”乡音诗歌朗诵比赛暨红色正文颁奖晚会策划书”活动。
二、主办单位：建设工程学部自强社组织部 建筑与艺术学院自强社组织部
三、活动时间：2010年11月6日晚
活动地点：三号实验楼（土木系楼）五楼多功能厅
四、参赛人员：面向建工自强社和建艺自强社全体同学（要求：双方自强社每部最少要有一支参赛队伍）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：乡音诗朗诵，可配乐。
六、主题：飞扬的青春（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，大一的同学怀着憧憬和希望来到大学，梦想启程，让我们一起一起给理想插上翅膀，给梦想加油！诗歌可以围绕青春、梦想、大学等展开）
七、比赛要求：要求使用家乡话朗诵，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，吐词清晰，表达自然，能反映诗歌的内涵。如果参赛选手家乡话大部分同学听不懂则用普通话朗诵。
十、活动内容
一） 前期准备：
1.10月31日，开两部工作会议，讨论活动细节流程，进行工作分工
2.11月1日，选拔主持人，评委由两部副部组成。参加主持人选拔的同学之前应准备一段诗歌朗诵比赛的开场白。
3.11月1日—11月5日做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个部的部长员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个自强社员都知道这个比赛，积极参与进来。
4.报名工作，各部确定好参赛人信息，于11月四号晚6点之前报到主办方（其中建工自强社报至组织部张磊处，建艺自强社组织部）。报名的同时上报诗歌朗诵题目，若有音频则于报名同时拷至主办方。
报名联系人：
建艺：李慧敏
5.邀请嘉宾，评委。定好记分员、后勤工作人员。联系校自强社组织部和两院自强社宣传中心。
6.通知两院需要做“2+4”活动的同学
二）比赛流程
1.比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，布置好比赛用桌。
2.观众、参赛选手、评委及嘉宾入场 3.主持人致开场辞并邀请嘉宾致辞 4.比赛环节：
a.开场表演（拟定）
b.主持人宣布比赛规则 比赛开始
c.第一组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的三等奖颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩
d.第二组（6人）结束后颁发红色征文比赛中的二等奖和一等奖，颁奖结束后进行一个现场互动游戏，在此期间工作人员统计分数，互动环节结束后主持人宣布选手比赛成绩 5.统计结果，主持人宣布最终比赛结果；
6.颁诗歌朗诵奖 奖项设一二等奖和“最佳方言奖”
十一、经费预算：
1.经费由双方学院共同负担
2.8个精美礼品（具体还没定，但会控制在100元之内） 3.海报4张，30元 4.奖状8张，5元
费用总计：共130元关于此次活动，两组织部成员抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
附录：
评分规则：
1.满分为10分；
a) 作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题；(3分) b) 自我介绍（1分）
c) 朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；5分) d) 服饰大方得体，仪态自然庄重；(1分) 2.每位参赛选手朗诵结束后，工作人员进行分数统计；
3.选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分在一个环节结束后公布；
4.朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:2分钟至4分钟。
5.最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。
建设工程学部自强社组织部
建筑与艺术学院自强社组织部部 2010/10/30篇2：经典诗文、诗歌朗诵策划书
经典课文朗诵活动策划书
一，活动目的：丰富校园文化生活，营造良好的复习氛围，提升学生朗诵水平，展现学生的精神风貌。
二，活动时间：1月16号晚自习第一节（语文） 1月17号晚自习
第一节（英语）
三，活动地点：小学一组：一年级教室，小学二组：四年级教室，中学组：多媒体教室。
四，参加人员：全体学生及语文组英语组教师
五，报名形式：由各班语文、英语教师在本班内进行初选，确定五名学生参加决赛。
六，朗诵内容要求：朗诵内容必须是语文、英语教材中具有代表性的文章。
七，活动安排：1，由各班语文、英语教师在本班内进行宣传，鼓励、
敦促学生报名参加，并在本班内进行初选，确定五名学生
参加决赛，于本月11号之前将参赛学生名单上报教研组
长，经教研组长汇总上报教务处。 2，各班语文、英语教师在本月10号以前须确定八至
十篇朗诵篇目，由教研组长进行汇总，上报教务处。 3，此次活动分为三个小组，一年级至三年级为小学
一组，四年级至六年级为小学二组，七年级至九年级为中
学组。各组在指定的地点举行朗诵活动。
4，选手所朗诵的篇目由抽签决定。每位选手须朗诵
两篇作品，第一篇为本年级语文教材中要求背诵的文章，第二篇为教师推荐的经典篇目。签纸由各班语文、英语教
师制作。
5，选手出场顺序由低年级到高年级单个来回循环，
各班选手出场的先后顺序由本班语文、英语老师定夺。 6，由各班语文、英语教师客串主持。主持时仅需告
知选手下面由本班的哪位选手出场并组织其抽签。
7，各组评委均为该组的所有语文、英语教师。8，为达到鼓励学生的目的，各位评委需在各班参赛学生中评出前三名。
9，奖品设置：第一名2支中性笔、2个笔记本，第
二名2支中性笔、一个笔记本，第三名1支中性笔、一个
笔记本，未得到名次但参加了朗诵活动的选手都可获得1 个笔记本。
评分细则
1、内容健康、向上、思想性强1.5分
2、精神饱满,姿态得体大方 2分
3、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵 1.5分
4、吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 2分
5、能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分篇3：诗歌朗诵策划方案
诗歌朗诵比赛策划方案
为丰富公司员工的娱乐活动，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟开展第一届诗歌朗诵比赛，具体内容如下：
（一）比赛时间、地点、参赛人员：
1、比赛时间：****年**月**日；
2、比赛地点：*******；
3、参赛人员：**全体员工。
（二） 比赛流程：
1、主持人宣读比赛规则；
2、参赛人员按参赛者（比赛前一天）抽签所得顺序进行比赛；
3、评委评分，评分后由工作人员收集评分表；
4、待比赛结束后，由工作人员核算比赛成绩计算比赛名次；
5、主持人宣布参赛者比赛排名，颁发证书及奖品并宣布本次比赛圆满结束。
（三）报名时间及联系人、朗诵内容要求、材料收集时间、通知时间：
报名时间：****年**月**日—**月**日
联系人 ：*** 朗诵内容要求：
1、题材：散文及现代自由体诗词两种；
2、取得方式：自主创作或借鉴文学作品，其中原创作品可取得额外加分；
3、健康、积极向上，比赛可由1人或2人组合进行，可以配乐形式进行；
4、主题内容：歌颂祖国、中国共产党、劳动光荣、团队协作、大自然、风景、新风尚、情感；（注：古诗词、顺口溜，打油诗不在规定的题材范围。）
5、时间规定：每组参赛的诗歌限定5分钟内。
材料收集时间：****年**月**日下班前，参赛人员需将参加比赛稿件（稿件名称请改成《朗诵题目》+参赛选手名字）上报至行政部。如参赛人员需配伴奏乐，请将音乐名格式请改成“《朗诵题目》+参赛选手名字”并一同上报行政部。
6、通知发布时间：****年**月**日。
（四）评分标准：
1、朗诵素材主题鲜明突出，内容积极向上；
2、衣着大方得体（衣着整齐、整洁）；
3、精神气质佳（精神饱满，姿态得体大方）；
4、语音规范，抑扬顿挫有节奏；
5、朗读动作得体（结合肢体语言的自然表达，不过分夸张、不过分拘泥）；
6、朗诵声音洪亮，朗诵流畅，脱稿加分。
（五）评委及评分规则：
评委人员：
领导评委：***、***。。。（设置3人）；
专业评委：***、***。。。（设置5人）；
群众评委：待定，2人。
工作人员：***。
评分规则：评分采用100分制，朗诵内容20分，选手仪表20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分；以去掉一个最低分及一个最高分取平均分计算最终得分成绩。
（六）奖项设置：
本次比赛设一等奖1名、二等奖2名、参与奖若干名，对获得名次选手颁发荣誉证书及奖品，对获得参与奖选手颁发纪念奖品。
第16篇：弟子规朗诵策划书
弟子规诵读策划书
国学经典是中华传统文化的精华。为了弘扬民族文化，养成大学生阅读国学经典和读书的良好习惯，丰富和积累文学知识，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提高道德素质，增强民族自信心和自豪感。借全校启动“读书文化月”活动的机会，应校团委要求我们风帆文学社特举办“与名著为伴，与经典通行”的经典诵读会，今天举办第一场，诵读篇目为《弟子规》。
一、活动主题：与名著为伴，与经典通行
二、活动原则：
本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，精心组织社员及各同学参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、养成读书习惯。
三、参赛对象:风帆文学社全体会员。
四、活动时间：
“读书文化月”举办期间不定时的诵读。
五、活动内容：国学经典篇目（不定）
六、活动形式：
1、集体诵读
2、配音乐或有舞蹈加入
七、人员分工 总负责：窦富强
八、社员考勤
第17篇：朗诵策划书2
诗歌朗诵比赛策划书
广平三中马晓燕
一、比赛时间：拟定于下周
二、比赛地点：广平三中南三楼会议室
三、奖项设置及安排
冠军奖：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 亚军奖：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 季军奖：荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份
四、比赛规则的说明
（一）评委
1、评委必需公证严明，做到优劣分明；
2、评委要认真评判，不得错评
（二）参赛者
1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；
2、赛者必须遵守比赛规则；
3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向教导处提出申请，请求解决；
（三）、关于竞赛进程
1、主持人宣布竞赛开始
2、介绍评委、参赛选手
3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等
4、参赛选手预备
5、统计结果，主持人宣布结果
（四） 比赛程序
1． 评委及嘉宾入场
2． 主持人致词
3． 主持人介绍校领导，并由领导宣布比赛规则，
4．比赛环节：选手须在演讲前先介绍自己。
5． 评委点评并进行打分。
6．统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。
第18篇：朗诵比赛策划书
朗诵比赛策划书
一、活动背景
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动主题
“花样年华”
三、活动目的
通过此次活动，纪念五四运动九十二周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。
四、活动对象
学院大
一、大二学生
五、活动流程
(一)宣传
1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
(二)初赛
1.时间：4月28日
2.地点：A449
3.规则及要求：
(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。
4.评分标准
(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)
(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)
(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)
(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)
(5)自我介绍(1分)
5.比赛流程
(1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
(2)根据登记的名单一次上场。
(3)每五个选手公布一次分数。
(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
6.备注
(1)由**主持，并由**在开场前写黑板。
(2)准备评委打分表、选手登记表。
(3)由**负责统计分数。
(5)由**负责计时。
(6)由**负责维持现场秩序。
(7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。
(三)复赛
1.时间：5月13日
2.地点：
3.要求：
(1)每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
(3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。
(4)要求参赛选手带异性搭档一名。
(5)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出
一、
二、三等奖。
4.评分标准
(1)第一轮
a.DV展示(2分)
b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)
c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)
d.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)
e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)
(2)第二轮
a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)
b.与搭档配合默契。(0.5分)
c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)
5.规则：
(1)第一轮
每位选手由1分钟的DV展示时间以及3分钟的朗诵时间，由评委现场打分，评分标准为„„(详见“评分标准”)
(2)第二轮
第二轮的比赛内容为视频配音。选手通过抽签决定配音内容及搭档，评委奖根据选手的表现进行现场打分，评分标准为„„(详见“评分标准”)
6.比赛流程
(1)第一轮
a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。
c.每五名选手公布一次成绩。
d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
e.评委点评后，公布成绩。
(2)第二轮
a.主持人公布第二轮的比赛规则。
b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。
c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。
d.每五位选手公布一次成绩。
e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出
一、
二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
7.备注
(1)由**主持
(2)由**计分
(3)由**负责维持现场秩序
(4)由**负责写黑板
(5)准备评委打分表
(6)准备选手号码牌
(7)请礼仪队进行现场服务
(8)准备颁奖音乐
(9)准备搭档签以及题目签
(10)准备第二轮视频素材
(11)邀请主席团及各部部长作评委
六、奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
七、经费预算
奖状12个 12元等。
第19篇：朗诵比赛策划书
朗诵比赛策划书
一、活动目的：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办朗诵比赛。题材自拟!
二、活动对象：
协会全体会员
三、时间安排：
报名时间：11月1日---11月4日；
抽签时间：11月4日下午6点半；
比赛时间：11月5日下午6点半
四、地点安排：
抽签地点：D1栋一楼(大教室)；比赛地点：D1栋一楼(大教室)
五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】：
报名:邓帅伟:152161787
42六、参赛要求：
1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3.演讲时间3——5分钟。
4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，
一、
二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名
九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）
主办单位：演讲与口才协会
第20篇：诗歌散文朗诵策划书
黄河水利职业技术学院
机 电 工 程 系
诗
歌
散
文
朗
诵
大
赛
策
划
机电工程系
宣传部
年12月30日2011
诗歌散文大赛朗诵策划书
诗歌，中华文明的传承，中华灵魂的载体，古韵的精髓，时代的节拍，散发着无比的幽香。我们能通过诗歌敞开心灵的窗扉，品味情怀不变的真切：我们能通过诗歌唤起友爱的肩膀，倾听美轮美奂的花季。是诗歌，我们领略了落英缤纷的婉约与惊涛骇浪的壮阔，体会了激情四射的活力和朝气蓬勃的花季。我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
一、朗诵主题
绽放在那年花季
二、活动目的
大学是展现自我的舞台，是大家张扬个性的天地。为丰富机电系广大同学的大学生活，传承中华民族古老的文明，跟随时代的节拍，陶冶的大家的情操，展现当代大学生的风采，提高的大家的文学素养，机电工程系宣传部特举办此次活动，给同学们提供一的平台。
三、活动宣传
1.制作宣传展板向全系同学宣传
2.通过各班宣传委员向班级同学传达
四、参赛对象
机电系11级新生
五、报名
11月12日——11月20日，各班把才赛名单交至13#329宿舍
六、参赛选手准备
参赛选手在比赛开始之前把自己的参赛作品、配乐、ppt发送到机电系宣传部邮箱 jdxxuanchuanbu@163.com
七、活动时间与地点
初赛：11月21日jx5210工机、机制专业
jx5214汽修、数控专业
11月22日jx5210机电、模具专业
决赛：11月28日jx2402
八、活动流程
1、报名参赛选手在规定时间到规定地点参加初赛，入场时抽签签到
2、根据评委的评分筛选出决赛名单
3、公示决赛名单
4、进入决赛的选手在规定时间到规定地点参加决赛
5、根据评委打分评选出获奖名单
6、公示获奖名单
九、活动要求
1.参赛作品为诗歌或散文、作品紧扣主题，内容积极向上乐观 2.参赛选手可也是单人或多人组合，参赛者自选诗歌，朗诵时间没人限
2至3分钟。根据评委打分选出20名分数高的选手进入决赛。决赛选手于11月26日7:30到13#105抽签决定比赛出场次序并将自备的配乐交给工作人员。参赛作品自选，朗诵时间为2至3钟。
十、评分规则
1、作品不能脱离主题，内容积极向上。（3分）
2、衣着得体，与诗歌内容相协调 。 （0.5分）
3、精神饱满，姿态得体大方。（1分）
4、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（1
分）
5、朗诵熟练，声音洪亮 （1分）
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏（1.5分）
7、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）
8、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。（1分）
十一、活动准备
1、物品：打分用纸、笔、计算器、茶杯、花、桌布、开水；
2、评委：各部室部长、学生会主席、辅导员（决赛）；
3、礼仪：每场两个（初赛），四个（决赛）；
4、会场：多媒体（决赛），音箱；
5、选手：朗诵稿、配乐、ppt；
十二、工作分配
1.主持人：闫亚冰、司雨；李珍珍、侯群祥
2.会场秩序：姚卓磊、王国刚
3.板报、展板：书画组
4.照相：王国刚、逯磊
5.计分：任卫彪、李佳丽、李珍珍、刘兵兵、刘慧敏、于雅洁
6.会场布置：宣传部在场所有人员
7.评分细则：闫亚冰
8.教室借用：姚卓磊
9.决赛ppt：李自强
10、策划：宣传部所有成员
11、会场打扫：宣传部在场所有人员
十三、奖项设置
一等奖：三名
二等奖：五名
三等奖：八名
十四、活动总结
活动结束后，宣传部全体成员根据此次活动，找出活动中存在的不足，进行总结，为以后的工作积累经验。
机电工程系 宣传部 2011年12月30日
