五四青年节朗诵比赛策划书
一：活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。
三：活动时间：5月上旬
四：活动地点：
五：参加人员：山东师范大学长清校区大
一、大
二、大三全体学生
六：报名形式：以班级为单位，每班至少选送四组选手参加初赛。
八：活动流程：
（一）宣传
1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
（二）初赛
1.时间：4月28日
2.地点：A449
3.规则及要求：
（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
（4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。
4.评分标准
（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2） 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
（3）吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)
（4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分）
（5）自我介绍（1分）
5.比赛流程
（1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
（2）根据登记的名单一次上场。
（3）每五个选手公布一次分数。
（4）根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
6．备注
（1）由**主持，并由**在开场前写黑板。
（2）准备评委打分表、选手登记表。
（3）由**负责统计分数。
（5）由**负责计时。
（6）由**负责维持现场秩序。
（7）邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。
（三）复赛
1.时间：5月12日
2.地点：
3.要求：
（1）每名选手的有1分钟的DV展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。
（4）要求参赛选手带异性搭档一名。
（5）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，评选出
一、
二、三等奖。
4.评分标准
（1）第一轮
a.DV展示（2分）
b.衣着得体，精神面貌积极向上（0.5分）
c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)
d.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（0.5分） e.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)
（2）第二轮
a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(1分)
b.与搭档配合默契。（0.5分）
c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（0.5分）
5.比赛流程
（1）第一轮
a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二名选手根据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放结束后，选手上场开始比赛。
c.每五名选手公布一次成绩。
d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
e.评委点评后，公布成绩。
（2）第二轮
a.主持人公布第二轮的比赛规则。
b.选手上台抽签，抽取第二轮比赛题号及搭档。
c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开始配音比赛。
d.每五位选手公布一次成绩。
e.最后一位选手比赛结束后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出
一、
二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
7.备注
（1）由**主持
（2）由**计分
（3）由**负责维持现场秩序
（4）由**负责写黑板
（5）准备评委打分表
（6）准备选手号码牌
（7）请礼仪队进行现场服务
（8）准备颁奖音乐
（9）准备搭档签以及题目签
（10）准备第二轮视频素材
（11）邀请主席团及各部部长作评委
九：奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名
十：经费预算
奖状12个12元
海报纸2张4元等
