歌咏比赛策划书（精选多篇）

发布时间：2020-04-04 23:54:42 来源：策划书收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：歌咏比赛策划书

万龙学校“唱响红五月”歌咏比赛规程

为了浓厚校园音乐氛围，增进学生歌唱兴趣，缓解学生的学习压力，丰富同学们的校园生活，经音体组计划，校长室同意，举办以“唱响红五月”为主题的歌咏比赛，具体流程如下

一、活动流程

1.动员大会，邀请学校领导老师作动员讲话。

2.各班（非毕业班）交参赛歌曲名称，伴奏碟（强调一定要两手准备，最好交伴奏碟和伴奏带，以保证比赛顺利进行）。

3.挑选主持人两名。

4.比赛时间：5月13日

5.比赛地点：学校体育场

6.参赛人员：全体万龙学校在校学生

7.比赛类型：分低、中、高参赛组

8.公布参赛规则、流程、评分细则、时间，并抽签定出比赛顺序。

9.奖项设置：

合唱类

一等奖三个二等奖三个三等奖四个

舞蹈类

一等奖二个二等奖二个

歌曲类

一等奖二名二等奖二名三等奖二个

文明观众奖

小学部两个初中部一个

二、比赛要求

1.各班选取的歌曲必须健康向上，催人奋进。

2.统一着装（有新意）

3.各班应适时的组织训练，保证比赛的质量

4 .如没有特殊情况，全班每个同学必须参加。

三、评分细则

着装整齐 1分

指挥1分

声音洪亮 2分

音准节奏 2分

创意 2分

上场退场 2分

四、分工细则

1.音响：李怀春陈明明

2.场地划分：同广播操比赛（赵金良负责）

3.统计各班参赛歌曲、参赛人数：徐亭

4.评委名单、节目单：徐亭

5.主持人：顾莲莲纪勇

6.评委：周友贵、杨春金、孙小青、张义、黄英、姜茂珍

7.统计、核分员：周雯、陈娴

8.后勤服务及会场布置：李怀春、陈明明

五、活动现场规程

1.奏国歌，校长致开幕词

2.主持人宣布活动正式开始

3.评委依次打分

4.公布比赛结果

5.各班穿插客串节目

6.宣布比赛结束。

东海县万龙学校

2008-04-15

推荐第2篇：歌咏比赛策划书

歌咏比赛策划书

活动目的：

歌唱是表达情感的极佳方式，比赛为幼儿提供了一个表演的舞台，让他们尽情欢畅，唱出我们的热情与朝气，唱出我们的风采，唱出幼儿园蒸蒸日上的赞歌，这也是我们把主题定为“畅想未来我最棒”的初衷。

活动地点：孔子学府幼儿园

活动时间：待定

一、具体活动安排：

1、参赛班级将音乐提前三天报到高阳处。

2、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

3、比赛前一天进行彩排以保证演出的顺利进行。

4、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插各班教师客串演出。

5、评委老师朱老师边老师尚老师仇老师

二、幕后人员分工：

1、入场组：各班班主任带领选手入席

2、台布置：李金花老师负责前期的舞台布置及设计主题的布景。

3、道具组：郑娇老师主席台必需品的准备

4、音响：王飞飞老师

5、催场组：高阳老师预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、划分区域组：仇凤玲老师

7、奖状王君老师

三、奖励办法：一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名；优秀组织奖1名。

四、歌唱比赛评分标准（满分100分），

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

2、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容。

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，吐字清楚。

4、精神饱满，临场发挥良好。

5、与歌曲伴奏配合默契。

6、优秀组织奖评分标准：班级参加比赛总分和。

音色及唱法20分

音准、节奏 20分

歌曲选择及演唱技巧 20分

咬字、吐字 10分

台风

20分

服装、化妆

10分

优秀组织奖

推荐第3篇：红五月歌咏比赛策划书

红五月策划书

一、活动主题：党在我心中

二、活动背景：

为纪念五四运动90周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体凝聚力，展示学院团员青年良好的精神风貌，拟于近期开展红五月歌咏比赛活动。

“以激情五月，立志青年”为主题，举办班级合唱大赛。促使班级同学

培养团队精神，增强集体荣誉感和责任感，丰富同学课余生活，也增强同学们对我们五四运动的了解，加强青年志气。

三、活动时间：2011年5月26日晚19:00

四、活动地点：初赛预赛:各系自行安排

决赛:学院体育馆

五、活动形式：

1.本次比赛以（团支部）班级为单位，以合唱的形式参加比赛活动。各系团总支事先组织本系各相关（团支部）班级做好准备工作。院团委举办决赛，预赛由各系团总支自己举办，挑选最好的队伍参加此次的决赛（机电系4队，电力系4队，信息系3队，管理系2队，自动化系3队）。各代表队可以选择伴奏或清唱的方式演唱，也可适当增加造型、朗诵、伴舞等，以全面展示参赛队伍的精神风貌。

2.每个代表队需演唱一首曲目，所选歌曲必须从团委提供的曲目中挑选，紧扣“爱国、青春、责任、奉献”主题的曲目。

六、活动前期准备

（一）赛前的准备工作

1、布置场地，以严肃爱国为主要元素、形成大合唱的气氛（宣传组）

2、对每个参赛团体进行抽签（时间另行通知）而决定出场顺序，并着手安排整个晚会流程。

3、开展活动前，首先收集参赛班级伴奏音乐，并彩排，让其有所了解。

（二）宣传

1、由宣传部设计及画好宣传画，贴于主校区男普前的宣传栏，第一食堂前的宣传栏，图书馆边上的宣传栏，南辉楼下的宣传栏，清源校区的宣传栏（共处）；再如横幅（横幅挂于莲花池到男普之间的通道，三条）等增加活动气氛。

2、提前几天或一周，由学校广播部播放爱国激励歌曲，使全校感觉到“红五月”大合唱节日的到来。

七、活动流程

1、主持人报幕，介绍本次大赛出席领导、嘉宾（19：00—19：10）

2、领导上台致歌咏比赛开幕词（19：10—19：20）

3、主持人介绍本次大赛评分规则（19：20—19：30）

4、各代表队根据抽签顺序队伍一一进行歌曲演唱。（19：30—20:20）

5、主持人公布成绩，院领导上台颁奖。（21：35—21:50）

八、评分标准及奖项设置

1、每个代表队需演唱一首曲目，必须从必选歌曲中挑选。

2、比赛本着“公平、公正、公开”的原则，由评委打分，后取总分（评分表见附件1）

3、记分员根据各评委给分去掉一个最高分、去掉一个最低分后，取平均分

4、本次比赛将决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖6名

九、工作安排

1.外联部：负责拉赞助

2、宣传部：负责决赛当天的舞台布置。

3、组织部：根据座位安排表组织参赛代表队、观众有秩序的进场入座。

4、实践部：会场的桌椅布置和后台道具的安排。

5、办公室：负责比赛时的计分工作，赛后的宣传报告稿，及评委和嘉宾邀

请。

6.社团联合会：负责购买道具和分发道具。

7、文娱部：主持策划，负责整个活动抽签、活动现场、后台、音控等各方面组织工作。

8、体育馆工作人员：负责活动灯光、音响部分。

十、应急事件处理：

1、若比赛前停电，比赛最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间；如果仍没有正常供电，则由主持人宣布比赛改天举办。

2、在停电期间，由现场专门人员负责演选手的组织与服装道具的看管工作；

由礼仪队负责领导及来宾的服务工作；由校园110负责现场秩序的维持；并有专人负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

3、工作人员在主持人宣布比赛改天举办或闭幕后，清理会场。

4、台上一个班级演唱时，其后一个班级在后台准备，前班级由于各种原因无法按时出演时，下个班级即时跟进。

5、任一班级在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由班级的负责人迅速组织班级同学重演此节目；若重演仍出现问题，则该班级立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

6、灯光一半以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

7、其它紧急情况发生时，由负责人当场处理。

十一、经费预算：

院团委文娱部

2011年05月4日

推荐第4篇：机械系歌咏比赛策划书

机械系“党在我心中”歌咏比赛活动策划书

一．活动目的与意义：

为庆祝中国共产党成立90周年，对接2011年福建省第三届大学生艺术节和福建省第十一届音乐舞蹈节，深入弘扬红土精神，抒发我系学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志，根据省委及学院要求，我系团委决定开展“党在我心中”歌咏活动。

二活动主题：唱响红歌，颂扬党恩，飞扬青春

三.活动概况：

1.形式：合唱（含重唱、表演唱等）

2.时间安排：（1）活动准备阶段（3月中旬）。挑选合唱人才组建系合唱团。

（2）活动开展阶段（3月至4月）系合唱团进入正常排练。

（3）活动比赛阶段（4月至5月）参加系级合唱比赛评选。

4.宣传方式：海报宣传、负责人通知

3．报名方式：机械系成员

四．相关要求：

1 合唱做到思想性、艺术性、观赏性、参与性、观众性相结合，充分体现时代特征和我系特色。

2.在初选人员中认真选拔音色、音准、节奏等条件好的学生组建系合唱团。3合唱团人数不超过50人，表演不超过8分钟，统一着装，设指挥一名，乐器伴奏均可

推荐第5篇：红五月师生歌咏比赛策划书

红五月师生歌咏比赛

为了进一步弘扬爱国主义精神，继承老一辈无产阶级革命家的优良传统，激发大学生的爱国热情，提高大学生的历史责任感和使命感，自觉接受红色文化的教育和熏陶，激励广大青年学生紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，更加坚定地跟党走中国特色社会主义道路的信念。学校特举办红五月歌咏比赛。

一、主办单位

共青团常熟理工学院委员会

常熟理工学院工会

常熟理工学院关工委

二、承办单位

常熟理工学院学生会

三、活动时间

5月15日

四、活动地点

慎行楼齐之厅（大报告厅）

五、相关要求

1、指挥由各学院自行解决（不得聘请外援）。

2、服装统一(团委不提供)，精神振奋。

3、各队出场次序由抽签决定。

4、各学院组建一支决赛队伍，队员45～50人，男女比例合理，其中学生

35～40人，老师10人以上，有离退休教师参与酌情加分。

5、请各学院将参赛曲目（2首）和指挥名单于比赛一周之前报至团委张丽

萍老师处，伴奏音乐自备，并以mp3格式提前上交

六、评分规则

六、奖项设置

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名、最佳指挥奖1名，最具影响力奖1名。

共青团常熟理工学院委员会

常熟理工学院工会常熟理工学院关工委

2013年4月8日

推荐第6篇：文秘专业歌咏比赛策划书

一、活动背景

新年伊始，万象更新，学院的“三创”佳绩，文秘专业一年来的可喜丰收，都让我们热情满腔。此刻，歌为心声，就让我们用最质朴却最真诚的方式在学院美丽的天幕下，歌唱伟大的祖国，歌唱欣欣向荣的学院，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们文秘专业学生的真我风采，唱响我们每一颗青春驿动的心！

二、活动主题

飞扬人文激情文秘

三、活动目的

1.为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣；

2.为了缓解同学们的学习压力，增进0

9、10级的同学之间的友谊与思想交流，丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质水平；

3.给学生们营造一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺、表现自我，张扬个性。

四、活动时间

xx年1月6日下午13：00

五、活动地点

三教b栋30

1六、组织机构

主办单位：人文系文秘专业

承办单位：绿叶秘书事务所

七、参与人员

文秘专业0

9、10级全体学生

八、参赛方式

自由报名，可个人或者组合的形式

九、活动内容

（一）活动前期准备工作

1、1月5日中午筛选节目，定节目名单。

2、1月6日之前收集参赛歌曲背景音乐。

3、1月6日之前通知各班学生制作一张“姓名卡”，用作于抽奖环节。

4、活动前期分工：

时间

事项

负责部门

成员

策划书的拟写

评分表的制作

文书部

陈丹微、周丽、罗灿

踩点、申请场地

布置会场

准备道具（音响等设备）

会务部

何冰、刘婕、彭瑛

制作海报

口头宣传工作

宣传部

袁金花、王进

通知各个班级

送请柬邀请评委老师

购买奖品

公关部

陈美琼、梁梦君

（二）活动比赛阶段

1、活动当天所有部门成员提前30分钟到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入场。

2、会务部在现场引导各班级及评委按指定位置就坐，安排接待人员收集抽奖环节时用的“姓名卡”，公关部门负责茶水等后勤工作。

3、会务部组织参赛选手在赛区按抽签顺序参加比赛。

4、正式比赛前10分钟一切准备工作就绪。

5、正式比赛开始，以事务所的节目开场。

6、主持人登场并邀请主办活动方负责人上台致词。

7、参赛选手按节目单顺序登台表演。

8、活动过程中，宣传部人员负责摄影及维持现场秩序工作；文书部周丽负责简讯的写作；会务部负责现场设备的调节（若有院团委专业人员，此项可免）。

9、节目中间穿插游戏“击鼓传唱”。（备用节目：我爱记歌词、对歌、歌词接龙等）

10、单曲之后，三个班的大合唱登台。

11、活动最后，设置“幸运你我他”环节，抽取3名幸运者进行“破气球”游戏或其他表演，赠送奖品。

12、比赛结束后、评委按照相关评分标准评出

一、

二、三等奖及其他相关奖项，并递交结果，由主持人公布结果。（若有颁奖仪式，事先要邀请礼仪队成员的协助）

（三）活动后期工作

事务所全体成员一起留下清理会场。

十、比赛要求：

1、本次活动，所参赛歌曲内容要健康向上，形式多样，达到主题要求。（美声、通俗、民歌、流行歌曲均可，戏剧除外）

2、参赛时，先自我介绍，再展示节目。（配乐、乐器或表演时用的道具自备）

3、参与者必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

4、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保证活动各环节顺利完成。

5、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

6、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。

7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找老师。

十一、评委构成

文秘专业谭泽媛老师、邓雪强老师、周扬莉老师

十二、评分标准（总分10分）

（为确保本次大赛的公正，公开，公平，以下是详细的评分的细则）

1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰（2分）

2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位（2分）

3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色（2分）

4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2）

（个人）演唱时的白哦请，手势，动作，舞蹈搭配

（组合）组合的配合形式，包括唱法配合舞蹈动作配合

5.有较好的舞台气质，演绎歌曲时轻松自然（1分）

6.歌曲的选择，歌曲选择高雅，有较高的欣赏性（1分）

十三、奖项设置：

名次：一等奖两名，二等奖四名，三等奖六名

综合奖项：班级合唱

奖品：荣誉证书、棉手套、挂件、脸帕等。

十四、成员分工：

负责人

组员

具体事项

文书部

陈丹微

周丽、罗灿

活动策划书的拟写

制作评分表

简讯的写作

会务部

何冰

刘捷、彭英

踩点、申请场地

负责布置活动会场

安排接待人员接待

准备道具（音响等设备）

引导评委、参赛人员就坐

会中调节设备工作

宣传部

王进

袁金花

海报的制作

口头宣传

会中拍照

会中现场秩序的维护

公关部

陈美琼

梁梦君

通知各个班级

送请柬邀请评委老师

购买奖品

会中后勤茶水工作

技术部

丁娟

活动资料的上传

会中收集评分表

（李瑜、罗灿负责算分）

十五、经费预算：

奖品

单价

数量

金额

荣誉证书

元/本

棉手套

元/双

脸帕

元/条

挂件

元/个

合计

十六、活动注意事项：

1、评委绝对要做到公平、公正。

推荐第7篇：歌咏比赛

藁城市中小学教师“祖国颂”合唱比赛主持词

男：各位领导

女：各位来宾

合：晚上好！

男：金色的十月

女: 丰收的季节

男：我们相聚在一起，欢庆中华人民共和国成立五十六周年

女：我们相聚在一起，相聚在保持共产党员先进性教育活动中

男：半个世纪的奋斗，你穿过日月星辰，乘风破浪

女：八十五载的耕耘，你踏遍艰难险阻，扬帆远航

男：是你带领我们赢得了**前十月的欢歌

女：是你带领我们在祖国社会主义建设的大道上树起了座座丰碑

男：从此，中国挺起了不屈的脊梁

女：共产党带领中国人民屹立于世界的东方

男：今天，让我们用歌声庆祝祖**亲的生日

女：今天，让我们把祝福献给伟大的祖国伟大的党

男：为了庆祝中华人民共和国成立五十六周年，歌颂党所走过的光辉历程

女：今天我们在这里举办教育系统“祖国颂”大型合唱比赛

男：出席本次比赛的领导有：让我们对他们的到来表示欢迎！女：担任本次比赛的评委有：让我们对他们的到来表示欢迎！女：2005藁城市中小学教师“祖国颂”合唱比赛现在开始

男：请全体起立，大家齐唱《中华人民共和国国歌》（奏唱完毕）请坐下

女：下面请市教育局边局长致词

男：下面宣布本次比赛的评分标准：（略）

女：下面比赛正式开始，有请第一支代表队：通安小学合唱队，他们参赛的歌曲是《保卫黄河》、《团结就是力量》。请实验学校合唱队做准备。

男：谢谢。通安小学的得分是：（按评委给分报分）通安小学最后得分是：（）接下来上场的是：实验学校合唱队，他们演唱的歌曲是《祝福祖国》、《保卫黄河》请廉州二中合唱队做准备。女：实验学校的得分是：（按评委给分报分），实验学校最后得分是：（）接下来上场的是廉州二中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《七律长征》，请实验小学合唱队做准备。

男：谢谢。廉州二中的得分是：（按评委给分报分）廉州二中最后得分是：（）接下来上场的是实

验小学合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》、《走进新时代》请廉州三中合唱队做准备。

女：实验小学合唱队的得分是：（按评委给分报分），实验小学合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是廉州三中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《地道战》，请新华中学合唱队做准备。男：廉州三中合唱队的得分是：（按评委给分报分），廉州三中合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是新华中学合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《我和我的祖国》，请九中合唱队做准备。女：新华中学合唱队的得分是：（按评委给分报分），新华中学合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是九中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《地道战》，请八中合唱队做准备。

男：九中合唱队的得分是：（按评委给分报分），九中合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是八中合唱队，他们演唱的歌曲是《保卫黄河》《四渡赤水出奇兵》，请工业路小学合唱队做准备。女：工业路小学合唱队的得分是：（按评委给分报分），工业路小学合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是廉州一中合唱队，他们演唱的歌曲是《四渡赤水出奇兵》、《保卫黄河》，请一中合唱队做准备。

男：廉州一中合唱队的得分是：（按评委给分报分），廉州一中合唱队最后得分是：（）：接下来上场的是一中合唱队，他们演唱的歌曲是《游击队之歌》、《保卫黄河》。

女：谢谢，一中合唱队的得分是：（按评委给分报分），一中合唱队最后得分是：（）。男：获得本次比赛二等奖的是：请颁奖

女：获得本次比赛一等奖的是：请颁奖

结束语

男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴

女：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

男：你是九百六十万平方公里不灭的航灯。

女：你是中华民族永远挺拔的脊梁。

男：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，

女：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

男：让我们在中国共产党的领导下，

女：踏着战鼓的节拍

合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

男：最后请大家全体起立，让我们齐唱《歌唱祖国》。用歌声祝愿我们伟大的祖国、伟大的党更加（合）繁荣、昌盛。

推荐第8篇：歌咏比赛

歌咏比赛

有一次，我们学校参加了龙潭乡综合实践军训，军训里有很多活动比如说：拨河、做中国结而我最喜欢的活动是歌咏比赛。

那天，已经是夜晚了，宿舍灯火通明，每一间宿舍的灯像一颗颗星星一样发出耀眼的光芒。一声清脆的哨声传入了我们的耳朵里，我们迅速拿起板凳来到操场集合。我们昂头挺胸一点也看不出来疲劳的样子。一声令下，总教官宣布歌咏比赛正式开始了，此时，所有人的心都沸腾起来了！先是一中队，他们排着整整齐齐的队伍，来到大家的面前敬了个标准的军礼，然后用他们最响亮的声音唱起了团结就是力量他们的精彩表演引得同学们连连鼓掌，而我这个大评委也不由自主的鼓起掌了，接着是二中队、三中队终于该我们了，我们互相鼓励，下定了必胜的决心，但我还是有点紧张。我们迈着整齐的步伐来到了旗台上，发出清脆的脚步声，来到大家面前先敬了一个标准的军礼，然后放声高唱，唱出了我们班的气势，唱出了我们的决心，而之前的紧张也随之消失了，同学们的鼓掌声也更加热烈。最终我们班己优异的成绩夺冠。

这次歌咏比赛今我记忆犹新，不仅展现了我们班的气势，信心，更展现了我们班的精神面貌。

成都市北新实验小学四年级：***

推荐第9篇：歌咏比赛

歌咏比赛

今天学校举行歌咏比赛，是我们儿童最开心的日子，也是老师最开心的一天。因为今天的歌咏比赛不同往常，是我们为庆祝祖**亲六十岁生日而唱的。我们感到无比高兴和自豪。

歌咏比赛开始了，阿老师宣布了我们是第八个上场的，我们一直等待着我们为祖国歌唱。

终于到我们歌唱了，我们高高兴兴的走上了台。我看着下面同学们高兴地样子，我想，我不能让老师和同学们失望。想到这里我放大了胆子，歌唱是我的声音很大。朗诵时我不但有感情而且声音也很大。我还看见了评委老师对我们天天的笑，仿佛在说：“ 你们看一看三年级唱的多好听，祖**亲听了多高兴啊！”

我们唱完下了台，然后轮到一年级了。他们唱的是《太阳花》，就这样我们一直接着唱，还有中学小学的老师。最后，马镇长上台讲话。她有一句话，让我们下定决心好好学习，那就是：“你们是祖国的花朵，祖国的未来，一定要好好学习，将来为祖国做贡献。”

开始颁奖了，小学第一名是我们班，中学第一名是七年级二班。我们得奖了，心里很开心。

三年级赵雅婧

推荐第10篇：歌咏比赛

歌咏比赛你参加过歌咏比赛吗？我带你去看看吧，今天学校要举行歌咏比赛，我们班也要去参加。

前几天当老师宣布我们班也要参加，我们异常激动，我也很激动，老师知道我们唱歌不行，对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好，我们都盼着这一天，终于这一天来了，我们都穿着干净的校服，迈着整齐的步伐，向学校进发，刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字，响着美妙的音乐，走进教室，有的看见几个同学趁着这个时间化装，有的在修改自己的道具，有的在反复的朗读我们准备的歌，〈听妈妈那过去的事情〉，最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校，歌声萦萦环绕在我们耳边；接着三四年级依次出场，最后我们闪亮登场了，我迈着帅气的步伐朝台上走去，当时我的心情十分紧张，伴着音乐我的情绪慢慢的平稳了下来，进入了状态，我把自己的激动的情感都融合到歌里去了，唱完了，感觉状态很好，我们坐在座位上静侯老师的到来，我听到了急促的脚步声，吴老师来了，告诉我们：“我们班得了一等奖。”，望着我们用汗水和心血换来的奖状，我们全班都欢呼雀跃起来。

歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。

第11篇：歌咏比赛

石门中心小学“唱响春天歌颂祖国”校园歌咏比赛

2009年4月9日，石门中心小学开展了一场以“唱响春天歌颂祖国”为主题的歌咏比赛。活动当天到处是可爱的笑脸，充满激情，洋溢着青春的气息。比赛中同学们个个精神饱满，情绪激昂，给全校师生和前来观看比赛的家长朋友们送上了一场精彩的比赛。各班演唱的方式很多，有清唱、电子琴伴奏唱，有领唱、独唱、还有歌伴舞。歌声、笑声、鼓掌声在校园里此起彼伏，相互交织。经过2个多小时的激烈角逐，在六年级班欢快动听的《歌唱祖国》中画下完美的句号，本次活动评选出了一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。比赛气氛十分热烈，阵阵掌声响彻校园，这也充分展现了石门中心小学素质教育的成果，成为学校爱国主义教育的新亮点，它的举行为该校校园文化增色，也为陶冶学生的高尚情操开辟了一条新的路径。本次比赛在班主任老师的不辞辛苦、精心指导下取得了圆满的成功。据学校领导介绍，本次大合唱比赛培养了学生的集体荣誉感和班级的团队合作精神，丰富了同学们的课余文化生活，营造了一个愉悦和谐的校园文化氛围。

第12篇：歌咏比赛

“庆元旦迎新春”歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为迎接2014年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，为了更好的推进素质教育，全面提高学生素质，活跃校园文化生活，学校决定拟定于12月下旬组织庆元旦、迎新春歌咏比赛，具体事项如下：

一、比赛时间：12月下旬

二、比赛地点：多媒体报告厅

三、参赛对象：分年级举行，所有班级参加

四、出场顺序：各班级抽签决定出场顺序

五、演唱歌曲要求：

1、演唱内容：红色歌曲、校园歌曲、歌唱祖国的歌曲两首，内容健康、积极向上，能反映时代风貌，时间控制在10分钟之内。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，不得清唱。

4、演唱正确，声音和谐统一，编排创新但符合歌曲风格。

5、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

6、指挥拍点准确，动作大方优雅，合唱效果体现指挥的意图。

5、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

七、评分标准：

评分采用10分制，当场亮分，公布得分，现场发奖。保留小数点后两位，去掉一个最高分和一个最低分，得分按平均分记。参考标准如下：

１、服装统

一、整洁；队型整齐，精神面貌好；（1分）

２、上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。（1分）

３、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误（1分）。

４、按规定演唱两首歌曲，自选歌曲曲目在拟定曲目内（1分）。

５、音高、节奏准确，感情充沛。（3分）。

６、编排创新但能比较准确诠释作品内容（2分）。

７、整体印象（1分）。

八、设奖办法：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名；优秀组织奖7名。分别为班级加14分、10分、7分、3分。

九、评委组成：各年级组负责安排。

本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

2013年11月14日

第13篇：歌咏比赛

“我心中的歌”

——师生卡拉ok比赛方案

为了庆祝我党十八胜利召开以来、喜迎元旦，教导处定于本月举行“歌唱祖国歌唱党，快乐少年大家唱”迎元旦歌咏比赛活动。

一、活动目的：

丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。

二、主题：卡拉ok比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐少年儿童）

三、比赛规则：

1、每班出三个节目：两个合唱，一个独唱。合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

2、比赛要求：

（1）歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐少年儿童、积极向上的。（曲目可选择第七项：推荐曲目），也可自选曲目。自选曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏碟。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统

一、整洁、美观。（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。（5）比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。

（6）计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。 3.参赛选手：独唱必须是本班学生，大合唱提倡班主任好学生共同参与。每缺一人扣总分的2分。

四、评分标准。（保留整数）

一、合唱评分标准：（100分）

1.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。

（30分） 2.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。

（30分） 3.指挥准确，富有激情。（10分）

4.合唱人数符合规定，站位整齐，进、退场速度快秩序好。（10分） 5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）

二、独唱评分标准：（100分）

1、歌曲内容健康向上，切合大赛主题。（10分）

2、音准、节奏、乐感（30分）。

3、演唱方法、歌曲处理（30分）。

4、台风、仪表、服装（20分）。

5、印象分（整体感觉）（10分）。

五、奖励办法：

比赛时，合唱与独唱分开评奖，分别评选出优胜奖前三名，奖品多多，比赛结果纳入文明班评选。

六、活动过程：分三阶段：准备阶段、彩排阶段、表演阶段。

第一阶段：准备阶段

1、时间：2012年12月10日12月23日，为班演练时间。

2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目高质量演出。

第二阶段：彩排阶段

1、时间：12月24日之前完成。

2、各年级比赛地点：教学楼前。第三阶段：歌咏大赛

1、时间：12月 24---28日下午。（依据天气而定）

2、地点：教学楼前

3、参赛者：全校班级。

七、合唱、独唱比赛推荐曲目：

1、《我爱北京**》

2、《感恩的心》

3、《我走过老师窗前》

4、《歌唱二小放牛郎》

5、《听妈妈讲那过去的事情》

6、《让我们荡起双桨》

7、《校园的早晨》

8、《国家》

9、《祖国祖国多美丽》

11、《共产儿童团歌》

13、《祖国像妈妈一样》

15、《红星歌》

17、《中国龙》

19、《少年少年，祖国的春天》

21、《歌唱祖国》

23、《我和我的祖国》

25、《走向复兴》

27、《明天会更好》

29、《团结就是力量》

31、《站起来》

33、《党啊，亲爱的妈妈》

35、《七子之歌－－澳门》

37、《南泥湾》

39、《中学时代》

41、《在希望的田野》上

43、《天河热土》

45、《北京欢迎你》

47、《阳光体育之歌》

49、《祖国在召唤》

10、《在祖国的怀抱里》

12、《阳光总在风雨后》

14、《中国中国，鲜红的太阳永不落》

16、《歌声与微笑》

18、《我们是共产主义接班人》 20、《让世界充满爱》

22、《走进新时代》

24、《长江之歌》

26、《没有共产党就没有新中国》

28、《中国人》

30、《我们走在大路上》

32、《祝福祖国》

34、《保卫黄河》

36、《春天的故事》

38、《红旗飘飘》

40、《我们的生活充满阳光》

42、《欢乐颂》

44、《大中国》

46、《我心飞翔》

48、《我向党来唱支歌》

50、《我和你》

第14篇：歌咏比赛

称多县教育系统“庆国庆-铭党恩-促团结”歌咏比赛

党旗飘飘，艳阳高照，10月5日下午上午八点我校19名同学及是11位老师代表我校满怀喜悦与激情的参加县教育局举办的“称多县教育系统‘庆国庆-铭党恩-促团结’歌咏比赛。”这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

在这次活动中，通过我校领导的安排和组织，通过全体师生的共同努力，选出了三个师生代表对参加本次活，参赛项目为学生合唱：《称多教育之歌》、《我们是祖国的接班人》、老师合唱《称多教育之歌》。

这次活动，让广大学生明白了中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的发展方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，坚定走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引导学生们树立正确的人生观、价值观、提升人生的境界。这次活动使学生受到了爱国教育、凝聚了人心、振奋了精神，唱出了正气、唱出了激情、唱出了和谐，对我校教育教学工作和校园文化建设工作起到了推动的作用。

称文镇中心寄校二零一三年十月六日

------------------------- 报：县文化教育局送：校长室

各处室

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第15篇：歌咏比赛

“我和我的祖国”歌咏比赛主持词

一、宣布活动开始：

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，下午好：

五月，春光明媚，／五月的阳光红似火，

五月，鸟语花香，／五月的花儿艳如阳，

让我们的歌声飘扬在五月的春风里

让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，

让我们一起歌唱美丽的祖国，伟大的党。

梁家焉小学“我和我的祖国”歌咏比赛现在开始！

二、介绍评委老师

在台上就座的评委老师有：„„ 共人，全校

三、宣布比赛规则及评分标准

四、比赛开始

1、虽然年龄小，可是我们志气大，我们将把对祖国的爱永远永远放在心窝里，请欣赏Ｘ班带来的歌曲。

2、春风吹，红旗飘，我们站在五星红旗下放声歌唱，歌唱祖国，请欣赏„„

3、明媚的五月，美丽的季节，我们茁壮的成长，尽情的歌唱祖国，愿祖国的明天更美好！请Ｘ班上场。大家欢迎！

4、回顾历史，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾！此时此刻，让我们放声高歌„„

5、童年是美好的，童年是幸福的。我们应该珍惜它。„„

6、我们是中国少年先锋队队员，有一颗金子般纯洁的童心。„„

7、听，他们的歌声多么嘹亮。看，我们的队伍多么整齐。这就是我们Ｘ班团结的大家庭。请欣赏歌曲„„大家欢迎！

8、我们的生活充满阳光，我们的笑容充满阳光，我们是阳光少年，请欣赏„„大家欢迎！

9、童年的图画是多彩的，童年的歌声是嘹亮的，那美丽的话语将永远在我们耳畔回想。请欣赏„„

10、六十年风雨，六十年坎坷，我们继承和发扬着不屈的精神，奋进的精神，顽强的精神。我们时刻准备着，为共产主义的事业而努力奋斗！请欣赏„„

11、祖国，我最亲爱的母亲；祖国，我最深爱的妈妈；祖国，我永远也不能和您分割。请欣赏„„大家欢迎

五、宣布比赛结果

六、颁奖

七、比赛结束红红的五月，象征着我们少先队员火一样的热情，

今天的我们用热情似火的歌声歌唱着五月，歌唱着祖国

为把祖国建设得更加美丽、富强而倍加努力学习。今天歌咏比赛到此就告一段落了。

第16篇：歌咏比赛

庆祝12.9歌咏比赛策划

为庆祝新中国成立62周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应上级号召，结合我们开展的12.9爱国运动活动，准备开展班级歌咏比赛。

一、活动时间：2009年6月16日周二下午

二、比赛地点：清池小学水池前

三、评委成员：陈金宁孙冬洁丁哲牟桂红牟丽萍

四、演唱形式：

选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

五．活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

六、评价标准：（100分制）

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）

3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）

4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）

“祖国万岁”合唱比赛总结

为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

班级

评价标准：（100分制）

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）

3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）

4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）

河北小学“迎盛世展歌喉”红五月海量唱歌比赛实施方案

今年是中华人民共和国成立60周年。60年来祖国沧桑巨变，经济快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力增强，国际地位提升，尤其是2009年抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等伟大成就举世瞩目。为了使中小学生加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，使爱国主义教育走进学生生活、走近学生身边、走进学生内心深处，决定开展庆祝建国60周年迎盛世，海量唱歌比赛活动。具体方案如下:

一、指导思想

以纪念中华人民共和国成立60周年为德育教育载体，通过革命歌曲活动，引导广大青少年学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程；了解我国人民争取民族独立和解放的奋斗精神；了解共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神；了解新中国成立以来，特别是改革开放以来取得的伟大成就。从而对广大中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育，使他们从小树立正确的人生观、价值观，为培养新时代的四有人才打好思想基础。

二、活动形式

歌咏比赛。每班从规定（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）曲目76首歌曲中筛选两首歌颂社会主义祖国、赞颂共产党的优秀歌曲，人人学唱、班班比赛。

三、时间安排及要求

1、要求每班利用大课间、音乐课、课外活动进行排练，迎接校级比赛。

2、学校于6月18日进行歌咏比赛。

四、活动安排

评委：组长：张桂霞

组员：王林林、张密密、王文娟、左良丽

张书功、刘元文、李涛

音响：张国胜

摄像：孙万志

主持：张金娜、张吉华、张文慧

本次活动分别评出一等奖、二等奖、三等奖各三个班级。

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第17篇：歌咏比赛

歌咏比赛通知

为弘扬爱国主义精神，激发学生爱党、爱国、爱社会主义的高尚情感，丰富广大同学们的课余生活，尽展我们南区的青春风采。特举办“红歌飞扬”歌咏比赛。

一、比赛演唱内容

以爱国、弘扬社会主义荣辱观为题材的革命歌曲或艺术歌曲。

红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红色记忆，红色大都是当时历史实践的产物，也是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。

二、参赛要求

1、初一初二班级全部参加。

2、每支参赛队的比赛曲目为两首歌曲（一首必唱歌曲《红色娘子军连歌》一首自选。）

3、比赛时间初步定于12月初。自选歌曲伴奏有各班自己负责，并在比赛前一个周将伴奏提前交于音乐老师。（格式必须是mp3格式）

4、望各班积极准备本次活动，比赛成绩将记入班级考核。

三、评分标准：

本次比赛采取百分制，最终分数按去掉一个最高分和最低分，求平均分而定，最后评出

一、

二、三等奖和优胜奖以及最佳指挥奖。评分标准如下：精神面貌（10%）；指挥（10%）能否调动唱队的情感，把握乐曲的节奏；演唱及艺术表现占（70%）：能否准确把握音准及旋律变化、能否准确表达出歌曲的感情、整体效果及创意各占（15% ）；服装、伴奏（10%）。

四、参考曲目如下：（仅供参考）

歌唱二小放牛郎红梅赞长城谣《映山红》游击队歌沂蒙小调《二月里来》十送红军保卫黄河英雄赞歌同一首歌解放区的天军民大生产共和国之恋团结就是力量义勇军进行曲洪湖水浪打浪北风吹军民团结一亲太阳出来喜洋洋红军不怕远征难红星照我去战斗咱们工人有力量血染的风采唱支山歌给党听草原上升起不落的太阳歌唱祖国社会主义好阿瓦人民唱新歌北京的金山上今天是你的生日

中国中国鲜红的太阳永落年轻的朋友来相会我的中国心明天会更好七子之歌爱我中华我和我的祖国打靶归来我的祖国长江之歌走进新时代

五、红色娘子军连歌简谱如下：

2012年11月28号

第18篇：歌咏比赛

“学习十八大唱响主旋律”歌咏比赛主持词开场白

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好！

甲：折一枝柳枝当作琴弦，掬一捧秋风当作号角。

乙：拉开天空的帷幕，我们唱响时代的欢歌。

甲：今年六月，神州九号载人航天飞船顺利发射升空，这充分展现了中国蒸蒸日上的综合国力

乙：党的十八的胜利召开，顺利产生了党的第五代领导集体，这充分体现了我们党执政能力日渐成熟

甲：我们相信，在以习近平同志为核心的新一代中央领导集体的带领下，我们祖国的未来将会更加富强，人民的生活更加美好。

乙：今天，我们欢聚在这里，用歌声表达儿女对祖**亲的拳拳之心

甲：今天，我们在这里用歌声来缅怀用鲜血和汗水创造辉煌的先辈们

乙：今天，我们在这里用歌声抒发新世纪青年浪遏飞舟的豪情

合：南江中学“学习十八大唱响主旋律”歌咏比赛现在开始!

结束语

甲：一首首歌，让人心潮澎湃，一首首歌，让人热血沸腾。

乙：这是我们先辈的同一首歌，这是我们新世纪青年的同一首歌。

甲：如果把祖国比做一棵大树，那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里，只有这样才能根深叶茂。

乙：如果把祖国比作一艘船，那么她必须扬起理想主义的风帆，只有这样才能乘风破浪。

（甲）经过学习党的十八大精神，歌唱时代的主旋律。

（乙）我们将以更加崭新的精神风貌、更加旺盛的热情和激情，投入到勤奋学习，报效祖国中去，

（合）老师们、同学们，让我们记住这难忘的下午。让我们共同谱写南江中学更加壮丽、辉煌的明天!

“学习十八大唱响主旋律”歌咏比赛到此结束!谢谢大家。

第19篇：歌咏比赛

庆五四歌咏比赛比赛总结

为庆祝五四96周年，根据学校精神，我校于5月3日开展了“庆五四”歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“庆五四”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。