东兴中学歌咏比赛总结
东兴中学 2011.5
东兴中学歌咏大赛活动总结
为纪念五·四运动，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五·四”精神，激发广大团员、青年爱国、爱家乡的热情，增强加快学生振兴崛起的历史使命感和责任感。我校于5月4日下午开展了“五·四”歌咏比赛活动，在学校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，本次活动取得了圆满的成功，校园里形成了“人人唱好歌，师生共参与”的生动局面。
在中华神州大地上曾经爆发了一场轰轰烈烈的运动，它是一次追求民主、追求真理的思想解放运动。这就是„五·四‟运动，它唤醒了中华民族的觉醒，„五·四‟伟大的爱国精神影响了一代又一代人。那是一段激情昂扬的历史，一群热血的青年儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。”主持人慷慨激昂的陈词拉开了东兴中学 “五·四”歌咏比赛的帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮，上下场井然有序。
这次活动，让广大学生更加深入地了解了“五·四”精神。这次活动对学生进行生动的爱国主义、集体主义教育，激发爱国热情，进一步弘扬“五·四”精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；加强学校美育，提高同学们的艺术修养，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出
了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，为学校的发展注入了强大的精神动力。
但是也存在很多问题。第一，由于时间仓促，学生评委和学生工作人员培训不够，出现了个别伴奏音乐播放错误，背景墙设计简单等问题；第二，与学校各部门协调力度不够；第三，很多老师被临时拉上场凑人数，出现了老师们出场但不会唱歌的局面，与本次活动最初的目的有些偏差。今后工作中将取长补短。 这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解“五四”精神，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩。
最后，初三（1）班荣获一等奖；初二（3）班荣获最佳演唱奖和二等奖；初一（3）班、初二（2）班、初三（3）班荣获三等奖。
东兴中学
2011.5
