推荐第1篇：孝策划书
“孝文化节”活动
策
划
书
株洲职业技术学院汽车商务系
目录
活动策划··················3 活动方案··················5 活动细则··················7 工作流程及安排············10 附件······················12 活动策划
一、活动背景
随着全球老龄化进程的加速，中国迅速进入老龄化社会。据2010年第六次全国人口普查主要数据公报显示，在13亿人口的中国，60岁及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升了2.93%，其中65岁及以上人口占8.87%。如何面对老龄化进程加速所带来的社会问题，将是中国面临的一大挑战。同时也发扬中国的传统文化。
二、活动简介
孝文化节，在全国范围内已有开展的类似活动有：以“德政千秋，孝行天下”为主题的中国·运城舜帝德孝文化节；以建设社会主义先进文化为主题，创新传统孝文化为特色，以每年的重阳节为契机，以系列孝文化活动为载体的中国（孝感）孝文化节。以“人世间最不能等待的事情是孝敬父母”为主题的首届孝文化节。由此可见，孝文化慢慢在古老的传统文化中苏醒过来，以各种方式走进人们的视野。此次首届大学生孝文化节，将活动主体直接指向大学生，是一次面向社会的呐喊。是史无前例的在高校大范围对孝文化的传播和传承。
三、内容及形式
围绕孝文化主题，举办孝心个人、孝心班级、孝行团队、孝行社区创建活动，组织开展关爱空巢老人社会实践志愿服务活动和发扬中国传统文化寻找感到的瞬间，组织开展摄影、dv、书画、
孝心故事、孝行创意等主题作品征集活动。
四、活动目的
结合时代流行元素，弘扬传统中国文化，服务大学生德育，有利于高校校园文化的建设，促进社会老龄事业的发展。
五、活动主题
“怀孝心·践孝行”大学生主题教育实践活动。
六、活动对象
汽车商务系全体学生
六、活动详情
（一）申报时间（3月4号—3月6号）
（二）活动时间（3月10号—3月11号）
（三）评选时间（3月21号）
七、主办单位
株洲职业技术学院汽车商务系团总支
活动方案
一、关爱空巢·寻访孝心大行动
（一）关爱空巢活动
我们将带领学生深入农村、敬老院搜寻需要帮助的空巢老人信息，确定空巢老人服务对象，结合周末集中组织开展形式多样的孝老志愿服务，并形成常规机制。
（二）发扬传统文化，保护母亲河
现在提倡环保，绿化环境也是中国重要的传统文化，运用周末的时间去保护湘江母亲河，开展这样的活动，体现出同学热爱中国传统文化，从我们身边的小事开始做起。
（三）寻访孝心、感动瞬间
通过各种途径，寻访有孝心、有爱心的学子，本着学习的态度，深度挖掘，形成学生与社会之间的互动，使孝文化的传播范围更广，受众面更多，影响力更深。同时同学们也在寻找孝心的同时寻找身边感动的瞬间，也可以追寻中国的传统文化去找寻感到的事迹。
二、“怀孝心·践孝行”文化艺术作品征集活动
（一）“抒情怀·展孝心”书画征集评选活动
1、参赛作品以孝为主题，内容积极健康向上，书画作品分为书法类和绘画类。书法类包括软笔书法、硬笔书法。绘画类包括中国画、油画、水彩画、素描等形式。软笔书法不得小于三尺宣，硬笔书法不得小于16开纸。中国画不得小于三尺宣半开，其他形式均不得小于八开纸；篇2：孝文化策划书
“怀孝心，践孝行”活动
策 划 书
指导老师：刘丽晶
撰稿人：孟番
目录
活动策划··················3 活动方案··················6 附件······················10 活动策划
一、活动背景
随着全球老龄化进程的加速，中国迅速进入老龄化社会。据2010年第六次全国人口普查主要数据公报显示，在13亿人口的中国，60岁及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升了2.93%，其中65岁及以上人口占8.87%。如何面对老龄化进程加速所带来的社会问题，将是中国面临的一大挑战。同时也发扬中国的传统文化。
二、活动简介
孝文化节，在全国范围内已有开展的类似活动有：以“德政千秋，孝行天下”为主题的中国·运城舜帝德孝文化节；以建设社会主义先进文化为主题，创新传统孝文化为特色，以每年的重阳节为契机，以系列孝文化活动为载体的中国（孝感）孝文化节。以“人世间最不能等待的事情是孝敬父母”为主题的首届孝文化节。由此可见，孝文化慢慢在古老的传统文化中苏醒过来，以各种方式走进人们的视野。此次首届大学生孝文化节，将活动主体直接指向大学生，是一次面向社会的呐喊。是史无前例的在高校大范围对孝文化的传播和传承。
三、内容及形式
围绕孝文化主题，为老人举办亲子活动，社区活动，并在黑龙江科技大学内举办“感恩父母，孝心传递”活动，从社区老人和大学生为主体创建活动，组织开展关爱空巢老人社会实践志愿服务活动和发扬中国传统文化寻找感到的瞬间，
四、活动目的
结合时代流行元素，弘扬传统中国文化，努力在社区形成崇尚孝德孝行、尊老养老的良好风尚，构建和谐家庭关系，推动和谐社会建设，促进社会主义精神文明建设，并服务大学生德育，有利于高校校园文化的建设，促进社会老龄事业的发展。
五、活动主题
“怀孝心·践孝行” 关爱老人活动。
六、活动对象
世纪花园老人及子女，黑龙江科技大学学生
七、活动人员：孟番，于文忠，陈浩男，胡浩汉，程翔宇，
张慧，黄子玉
六、活动详情：
（一） 宣传活动：
1、社区宣传
2、学校宣传
（二）大学生活动：
1、采访大学生关于感恩父母的感想
2、将有意愿表达对感恩父母想法的学生组织起来做一期小组。
（三）社区老人活动：
1、小组活动共两期a、有意表达子女对其孝顺事迹的老人 b、老人及子女或孙子一起做小组活动
2、亲子活动： a、手工课堂 b、绿植领养 c、野外郊游
2、个案活动：拜访部分老人家庭，对其子女做个案分析
3、社区活动：a、晚会活动 b、文化长廊
七、主办单位
哈尔滨阳光社会工作服务机构及世纪花园社区活动中心篇3：孝文化策划书(昕晓版) “怀孝心，践孝行”活动
策 划 书 指导老师：刘丽晶 撰稿人：孟番
目录
活动策划··················3 活动方案··················6 附件······················10 活动策划
一、活动背景
随着全球老龄化进程的加速，中国迅速进入老龄化社会。据2010年第六次全国人口普查主要数据公报显示，在13亿人口的中国，60岁及以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升了2.93%，其中65岁及以上人口占8.87%。如何面对老龄化进程加速所带来的社会问题，将是中国面临的一大挑战。同时也发扬中国的传统文化。（背景应着重介绍下“孝文化”在目前社会上的普及现状以及老龄化背景下的老年人群体和子女的互动情况）
二、活动简介
孝文化节，在全国范围内已有开展的类似活动有：以“德政千秋，孝行天下”为主题的中国·运城舜帝德孝文化节；以建设社会主义先进文化为主题，创新传统孝文化为特色，以每年的重阳节为契机，以系列孝文化活动为载体的中国（孝感）孝文化节。以“人世间最不能等待的事情是孝敬父母”为主题的首届孝文化节。由此可见，孝文化慢慢在古老的传统文化中苏醒过来，以各种方式走进人们的视野。此次首届大学生孝文化节，将活动主体直接指向大学生，是一次面向社会的呐喊。是史无前例的在高校大范围对孝文化的传播和传承。
三、内容及形式
围绕孝文化主题，为老人举办亲子活动，社区活动，并在黑
龙江科技大学内举办“感恩父母，孝心传递”活动，从社区老人和大学生为主体创建活动，组织开展关爱空巢老人社会实践志愿服务活动和发扬中国传统文化寻找感动的瞬间，
四、活动目的 结合时代流行元素，弘扬传统中国文化，努力在社区形成崇尚孝德孝行、尊老养老的良好风尚，构建和谐家庭关系，推动和谐社会建设，促进社会主义精神文明建设，并服务大学生德育，有利于高校校园文化的建设，促进社会老龄事业的发展。（目的：进行关于“孝文化”的社会倡导，引导社区居民传承中华优秀传统文化，协助社区缺少关爱的老人构筑家庭和社会支持网络；链接高校资源，实现大学生志愿者和社会工作者的“双工联动”。 备注：蓝字里的红字部分是整个活动最重要的社工理念，也是社工当有作为的地方。你们以后可以多了解下社工的专业价值观和理论，将它们运用到实务中去。） 我的一些关于活动的设想：
１.入户探访（双工联动：１个社工学生＋２个大学生义工）
为缺少关爱的老人送上关怀，了解其生活现状和情感需求并作好记录，以便后续以个案或小组、社区活动方式跟进；同时也是为了招募“孝文化小组”成员。建议分期进行，每周安排一到两次，每周探访的主题都不一样，第一周可以是送关怀、送温暖，第二周可以是小组成员的招募等（因为老人对社工是要有个熟悉和接纳的过程的）。 ２.“怀孝心·践孝行”亲子小组
招募老年人和其子女参加为期四到六节的小组。借小组来拉近亲子距离，改善亲子互动关系和模式，协助老人构筑成熟的家庭支持网络。
３.“怀孝心·践孝行”社区宣传活动
目标：举办一次大型的社区宣传活动（100人次以上），倡导孝文化和居民互助精神的普及，营造一个关怀性的社区环境。不仅促进成年子女对老人的孝敬，还要倡导和呼吁社区居民发扬互助精神，以社区为平台，为邻里提供力所能及的帮助。 内容：可融合爱心手工品义卖（义卖所得用于为社区里需要关爱的独居老人等送上关怀和慰问，这是孝文化的扩展）、老年合唱团演出（通过一些涉及“孝”歌舞的演出，一方面为其搭建参与社会事务的平台，增强老年服务对象的参与感；另一方面也是服务对象本身在自助之余对孝文化的一种宣传，实现了助人自助的社工服务目的）、征集“孝老爱亲感人事迹”和“孝言善行”集结成册（从更大范围内，包括动员社区和中小学、高校等，收集相关故事汇编成“故事集”在网络媒介上推广，如有困难家庭还可呼吁社会力量援助）等活动。此次社区宣传活动要扩展“孝文化”的外延和内涵，倡导居民实践“老吾老以及人之老”的助人理念；不仅孝敬自己家的老人，还要发扬互助精神，关爱社区里的其他空巢、失独、残疾、留守老人。 ４.个案跟进
对于在探访和小组以及社区活动中发现的潜在服务对象，要以个篇4：孝心活动策划书
孝心活动策划书
2.中学“最美孝心少年”活动策划书 3.小学最美孝心少年主题活动策划书 4.“孝心周”活动策划书
5.“小任务大孝心”母亲节实践活动策划书
1、孝心映重阳活动策划书
一、活动思路
二、活动背景
三、活动主题
活动以老年人体验服务为主，同时宣传老年人生活保健常识，宣传关爱老年人的重要性。
四、活动广告语
人间百善孝为先，九九重阳感恩情
关爱老人就是关爱自己 关心我们的父母，关心我们的未来
五、活动时间10月2日全天
六、活动地址待定
七、活动具体安排
1、九九重阳节，金菊贺天伦 a、活动时间：10月2日 b、活动表现形式： c、活动流程
■凡在甘雨亭商场购物的老年顾客，凭电脑小票可在收银台免费领取菊花茶一袋
■收银台工作人员在已领取礼品的小票上做好记号，并登记领取人基本资料 d、准备工作及完成时间 e、注意事项
■小票不拆分，不累计，当日领取，逾期视为无效
■收银台工作人员做好领取登记工作，避免重复领取 f、两点建议
■本活动赠送的菊花茶，可洽谈由供货方赞助，公司方面在dm单（或促销海报）上提出特别鸣谢字样予以回报
■从活动经费成本方面考虑，可采取“30袋菊花茶/店/天”的形式赠送
2、九九敬老日，浓浓感恩情 a、活动时间：10月24日—11月1日b、活动表现形式：特价 c、活动流程
■准备与节日相关的促销商品（老年人保健品、生活用品为宜） ■在活动时间内，以感恩的噱头特价销售
■促销商品摆放在门店显眼处
■制作大的特价标识，吸引视线，刺激销售 d、准备工作及完成时间 e、注意事项
■本活动特价商品要有绝对的针对性和冲击力 f、一点建议
■活动持续一周时间，可细分为两天或三天为一单元，每单元推出一到两款特价商品，以保持消费者对活动的新鲜感
3、常规特价促销 a、活动时间：10月24日—11月1日 b、活动表现形式：特价 c、活动流程
■按照公司以往活动流程安排、执行 d、一点建议
■在
24、
25、26连续三天，推出一款超低价商品，以带动人气
八、氛围布置
媒体支持
九、活动效果预测
本活动是以促销活动与形象活动相结合的形式进行，带动销售为主，树立品牌形象为辅助，所以，预计本次活动的销售量较以往会有大幅度提高。而节日主题活动的举行，亦可很好的树立品牌形象，并与本月“甘雨亭著名商标”授牌仪式相呼应，能使品牌美誉度的提升起到拉动作用。
2、中学“最美孝心少年”活动策划书
时间：20xx年9月2日——9月30日
活动程序：
1、准备阶段
①开学典礼发布此活动，宣读活动倡议书，推选“最美孝心少年”；
②由学校印发《致家长的一封信》，把活动背景、意义、目的解释清楚，进行宣传，基本上达到此活动家喻户晓，并鼓励大家积极参与活动。
2、统计、推选最美孝心少年
①9月15日前，每班初选10名最美孝心少年，班级学生、家长投票。
②9月20日前，每班推选1人最美孝心少年，参与校级评选，校园网进行投票。
③舜文中学中小学共推选10人，由舜耕社区进行表彰。
附注：
1、被推选的“最美孝心少年”需由推选人提供详细的事迹材料，要求字数500字左右。
2、为每位推选的“最美孝心少年”书写100字左右颁奖词，叙述孝心少年的入选理由。
3、小学最美孝心少年主题活动策划书
根据《义乌市教育局创建全国文明城市工作方案》要求，结合我校学生实际，决定在本周开展“感受亲恩，弘扬孝德”主题活动。现将活动安排如下： 1.以“孝”为主题国旗下讲话（403班上交讲话稿） 2.“感受亲恩，弘扬孝德”主题班会并开展中队活动观摩
（1）602中队“孝”主题队会观摩
时间：周三下午第三节地点：一楼大教教室
参加对象:全体中队辅导员以及各中队队员代表2名
（2）周三下午少先队活动课各班开展“感受亲恩，弘扬孝德”——正确使用零花钱主题队会（活动结束各年级上交活动方案一个） 3.学唱歌曲“感恩的心”
通过歌唱歌曲，感悟孝德，懂得感恩。音乐老师做好教学工作，班主任配合，监督强化。下周一升旗仪式全体齐唱。 4.“我爱爸爸妈妈”体验活动
开展“我来干家务活”、“给父母端茶”、“给父母洗脚”、“帮父母洗碗（或做其它家务）”、“陪长辈聊天”、“为父母唱歌”等体验活动，让学生体验父母的艰辛，学会感恩。 5.各班组织学生观看中央电视台综合频道11月8日播出的“寻找最美孝心少年大型公益活动半奖典礼。” 6.总结表彰
（1）家长真实填写“孝敬考核表”，做到每位学生人手一份。督促和鼓励孩子真实的实践孝敬，家长公正的对孩子作出客观评价。
（2）组织自评、互评、教师评、家长评，符合考核表的给予“孝心少年”称号,每班推荐1名最优秀的榜样在全校颁奖。
义乌市江滨小学少先队大队部 20xx年11月26日
4、“孝心周”活动策划书
一、时间：第七周（10月14日—18日）
二、对象：全校学生。篇5：弘扬孝文化活动策划书
弘扬孝文化活动策划书
一、活动背景: 为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，营造良好的社会氛围。此次阿勒泰地区行署教育局号召各学校开展孝文化进学校活动，我们阿尕什敖包乡牧寄校积极响应，通过弘扬孝化活动，将学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。
二、活动主题：
孝时代的召唤
三、活动时间： 2012年9月—10月
四、活动单位：
阿尕什敖包乡牧寄校
五、活动地点：
阿尕什敖包乡牧寄校
六、活动目的：
1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
2、提高学生德育水平，促成学校校园文化建设，促进社会老龄事业发展。
3、聚集微小力量,提供微孝平台，汇成强势力量，构建强大平台，为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。
4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着
当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。
5、提高当代学生的行孝意识，给当代学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己。
七、活动对象：
阿尕什敖包乡牧寄校全体学生
八、活动主要内容
1.每班写一篇“敬老文章” 2.开展“爱老助老有你有我”社会实践活动 3.开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动
九、活动具体操作形式
1、每班（四年级以上）写一篇“敬老文章”：由班主任筛选班上写的较好的文章交到德育处。
2、开展“爱老助老有你有我”社会实践活动：由班主任带领学生深入家庭开展帮助弱势群体（孤、老、病、残）活动。(时间地点由班主任自己决定)
3、开展“敬老助老、共建和谐”为主题的演讲比赛活动：各班推选一名学生参加演讲比赛，经评委老师评审后，给获奖选手颁发奖状。（时间：10月15日 地点：多媒体教室 ） 活动要求：
演讲比赛参赛对象：小学（
四、
五、六年级）；初中（
七、
八、
九年级）
演讲比赛主持人:德勒娜尔 夏拉帕提
演讲内容：符合“敬老助老、共建和谐”主题
评分细则：①、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 ②、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
③、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。 ④、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综 合演讲素质的评价。
推荐第2篇：弘扬孝文化活动策划书
一、活动背景:
近年来,“老人摔倒”无人敢扶话题一直在网络处于高温状态，使孝文化的传播受到有史以来最严峻的挑战。此次湖南省首届大学生孝文化节，我们湖南科技大学商学院青年志愿团积极响应，通过弘扬孝化活动，将大学生的爱心，热心，真心聚集到一起，形成一股力量，将我们学校打造成孝文化传播的一道道亮丽窗口，成为孝文化传播的绿色通道。
二、活动主题：
微孝时代的召唤
三、活动时间：
xx年11月27日
四、活动单位：
湖南科技大学商学院青年志愿团&商学院青年志愿者联盟
五、活动地点：
湖南科技大学美食广场&电信路口
六、活动目的：
1、结合时代流行元素，弘扬传统孝文化。
2、提高大学生德育水平，促成高校校园文化建设，促进社会老龄事业发展。
3、聚集微小力量,提供微孝平台，组建全国首个大学生孝文化大本营，汇成强势力量，构建强大平台，为中国老龄事业的发展及孝文化的传播打下夯实基础。
4、此活动不仅是对中华民族传统美德的发扬光大，更是对随着当前物质生活的提高，学生越来越薄弱的内在品质的加强。
5、提高当代大学生的行孝意识，给当代大学生提供一个行孝的平台，在实践中不断完善自己，充实自己。
6、扩大我们志愿团的影响力和提高大家的实践能力。
七、活动对象：
湖南科技大学全体学生
八、活动准备
1、召开会议，讨论并拟定活动策划，明确活动内容和分工，确定参加活动的人员人数，交代注意事项，各项工作安排到人。
2、做好详细的人员值班安排。
3、做好宣传工作：制作三张宣传海报，分别张贴在五区、七和八区的商学院公告栏；制作二条宣传横幅，悬挂在人流集中的电信路和美食广场；复印有关孝文化的宣传单，便于宣传。欢迎有爱心的同学踊跃参加此次活动。
4、联系学院新闻报道中心、大学生通讯社等校内媒体，以便在活动开展期间的跟踪报道。
5、备好活动所需设备，包括桌椅、电脑、插线板、音响、院旗、团旗,彩笔等。
6、收集废旧的硬纸板，纸板不能是太厚的。
7、带好相机，及时做好图文记录，并及时传到群共享。
九、活动流程：
1、宣传孝文化：在电信路口，美食广场摆点宣传，对过往的同学进行有关孝文化的宣传，为同学们讲解行孝的具体行动及方式。同时，志愿者指导同学们折叠千纸鹤，通过自己动手来弘扬孝文化。
2、“指尖的微孝”短信倡导活动：先由我们志愿者编辑有关呼吁大家用手机行孝的短信发送给周围的同学及朋友，呼吁大家转发该慰问短信，号召同学动动手指给父母长辈发条慰问信息，来表达自己微薄孝心。
3、“孝心小创意”制作孝心卡片:事先收集废旧的硬纸板，然后由志愿者带上废旧的硬纸板到附近同学寝室做宣传工作，并倡导邀请他们亲手绘制孝心卡片，最后可将设计比较好的进行张贴。
4、写感恩语录：呼吁引导大家在感恩板上写下自己的感恩的话语，希望他们在写的同时能够思考自己是否在行孝。
5、慰问空巢老人：组织志愿者去敬老院慰问空巢老人，给他们带去关心与帮助，同时也可以挑选一些已经制作好的孝心卡片带去赠送给老人。志愿者也要尽己所能的表演节目，并带动老人参与，为老人的生活带去活力与生机，为他们送去温暖。
十、活动后期：
1、收集并整理关于本次活动的照片与资料。
2、总结活动中存在的不足与缺陷。
3、参加的活动成员就本次活动谈谈自己的想法与意见，认真做好自己对此次活动的总结。
4、不定期的宣传孝文化，深化大家的行孝意识，以便以后活动能够更好地开展。
十一、活动注意事项：
1、如果天气突变，活动将延期开展。
2、活动过程中要注意文明礼貌，工作时要认真负责，耐心地解答好同学们的疑问，帮助同学们实现微孝，维持好我们志愿者的良好形象。
3、志愿者记得带好工作牌、小红帽，要着装大方，不宜穿着花哨，树立良好的形象。
4、参与活动时不能迟到，不能早退，不得自行离队，有特殊情况不能参加者应提前和负责人联系，以便另行安排或更换。
十二、经费预算
项目
数量金额（元）横幅2条70白纸3张6宣传单200张17固体胶
1支1彩笔12支7.4卡纸1沓4.8海报3张10总计116.2
商学院·青年志愿团
xx年11月26日
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孝
今天下午，我在学校看了关于孝敬父母的宣传资料，心里不禁一颤：父母是多么高尚，他们一丝不苟地替我们打理好生活，把我们供奉的像小皇帝、小公主。而且，还时时常要替我们受罪，而我们却没能怎么报答他们。
吃完晚饭，我本应马上去做作业，可看到妈妈疲惫的身影后，立刻更改计划，冲向厨房，把自己的碗刷洗的干干净净，觉得还不够，便又把爸爸妈妈的碗也一起洗了个干干净净。当我转过身的时候，发现妈妈的眼角闪烁着晶莹的露珠。
父母为我们付出了多少？而我们能回报父母的又有多少？这时，让我想起了一首大诗人孟郊写的诗：
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言草草心，
报得三春辉。
孝！是我们中华民族的传统礼仪，怀着希望同学门尽守孝道的感情，我写下了这篇文章。
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孝恭善勤俭，家训五字言
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家风、家训、家规，俗话说得好：无规矩不成方圆，从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家的家训就是五个字——孝、恭、善、勤、俭。
孝，是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，使他们不至于行差踏错，是一种稳定伦常关系表现，所谓“百善孝为先”，反映中华民族极为重视孝的观念。关于这一点，我自小可谓是受到了爸妈的言传身教，看着爸妈当年侍奉年迈的姥爷，事必躬亲，如今又侍奉年龄渐大身体不佳的爷爷奶奶，其中的艰辛不是不多的，但是能够看到老人欣慰满足的笑脸，能够有机会陪着他们慢慢变老，比起徒留“子欲养而亲不待”的遗憾，其中的收获和满足感是岂止云泥之别。
恭，意指态度肃敬，谦逊有礼貌，如恭敬、恭谨、恭候、恭维、恭贺。古言道，水满则溢、月满则亏、自满则败、自矜则愚，这是一个哲学范畴的概念，告诉我们事物矛盾的双方是相互转化的，做人过于高傲自大自会害人害己，而谦卑低调的态度总会让人如沐春风。
人之初，性本善，善，也是是宗教、哲学、伦理学等范畴中的一个基本概念，例如“善，德之建也。”善良的意义在于它能令人变得愈来愈可爱，能让世界变得愈来愈美丽，能照亮和温暖着周围的人群。小时候的我是出了名的小霸王，并且因身为长孙受到的宠爱更是助长了我的坏脾气，用目中无人来形容完全不过分。为此，我妈妈也是愁坏了，记忆中有时间她就会给我讲“与人为善、善待他人”的各种故事或事例，希望能用这些故事来让我改正坏脾气。随着年龄的增长和入学接受正式教育，加上妈妈的言传身教，慢慢的，我懂事了，坏脾气也得到了改正，看到如今的我，谁会想到我是当年的小霸王呢？
勤，意指节约做事尽力，不偷懒。俭，意指节省不浪费或贫乏歉收。勤和俭往往是联系在一起的，勤能补拙，俭以养德，李商隐曾写道，“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，而我们伟大的领袖毛泽东同志更是以“厉行节约，勤俭建国”为治国的经验，由此可见这二字在齐家、治国、甚至是平天下中的重要性。记得小时候我不爱吃饭，每次吃饭都想方设法把它偷偷倒掉，或者是故意撒到桌上地上，终于有一天，让贫农出身、军人退役、经历过1959-1961三年自然灾害的爷爷忍无可忍了，他举起厚厚的手掌，狠狠的给了我一巴掌，然后罚我把掉在地上的米饭一粒粒的捡起来吃掉。当时我哭得上气不接下气，就是不肯吃，爷爷就开始给我讲了那三年饥荒的故事，特别是讲到当年人吃人的惨状，告诫我要明白幸福得之不易，好好珍惜。后来的每一年双抢，长辈们都把我带在身边带进田里，让我更加的明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不仅仅是我们摇头晃脑朗读的两句诗句，更是农民伯伯们日出而作日落而息、辛苦洒下的血汗换来的幸福。。
有时候，我常常会想，如果没有家训家规来约束我，没有长辈们言传身教来教导我，没有家人用共产党员的标准来要求我，我无法想象今天的我会是什么样子，还会像现在这样，被评为“优秀共产党员”和“先进个人”吗？还会像现在这样，作为一名基层工作人员踏踏实实为人民服务吗？大概是不可能吧。所以，我由衷的感谢良好的家风家规对我的影响，也会继续把这五字精神传承下去，发扬光大！
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孝
今天下午，我在学校看了关于孝敬父母的宣传资料，心里不禁一颤：父母是多么高尚，他们一丝不苟地替我们打理好生活，把我们供奉的像小皇帝、小公主。而且，还时时常要替我们受罪，而我们却没能怎么报答他们。
吃完晚饭，我本应马上去做作业，可看到妈妈疲惫的身影后，立刻更改计划，冲向厨房，把自己的碗刷洗的干干净净，觉得还不够，便又把爸爸妈妈的碗也一起洗了个干干净净。当我转过身的时候，发现妈妈的眼角闪烁着晶莹的露珠。
父母为我们付出了多少？而我们能回报父母的又有多少？这时，让我想起了一首大诗人孟郊写的诗：
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言草草心，
报得三春辉。
孝！是我们中华民族的传统礼仪，怀着希望同学门尽守孝道的感情，我写下了这篇文章。
推荐第6篇：孝
孝·让普陀充满爱
孝·让普陀充满爱
自古以来，“孝”就是一个不败的话题，从古代的《二十四孝》到现在网络上长篇大论地谈论明星的孝事，我们不难看出，“孝”这个字从古至今都是用来评价一个人最基本的标准。从杨乞的“彩衣养母”到缇萦的“上书救父”再到最后李应麟的“孝感继母”……从报纸上大大宣传“母亲节”的文章，再到网络上铺天盖地的有关“父亲节”的跟帖，最后到教育局举行“孝心大考场”的比赛……我们更是可以看出现代社会对“孝”这个字的重视。天底下，“孝”无处不在，就拿前几天在《读者》上看到的一个名叫黄凤的女孩来说吧，自从我看完那篇关于她的文章后，我被她的那份孝心着实地感动了，那一刻，我哭得“稀里哗啦”。在黄凤六岁时，她爸爸在打工时意外摔成高位截瘫。几个月后，妈妈离婚改嫁他人，从那以后没再支援家里一分一毫。奶奶眼患疾病视力模糊，黄凤不得不独自担起照顾爸爸和奶奶的重担。踩着小板凳在灶台炒菜、煮饭、下面条，摸索着给爸爸喂饭、擦拭、换洗、按摩、翻身，跟奶奶和邻居学着打理菜园、种菜、腌菜……在黄凤11岁时，她更是做了一个惊人的决定。那是2008年的3月9日，黄凤在邻居的帮助下搭上了去上海的顺风车，随行的还有躺在铁板车上不能动弹的爸爸和时年已七十二岁并患有眼疾的奶奶。祖孙三代准备开始过边乞讨边求医的生活！我被这个和我一样大的女孩深深的打动了。身为同龄人，我现在还衣来伸手，饭来张口，就只是因为自己一个人能去趟在岱山衢山的外婆家而沾沾自喜，却不知道，在华夏版图的另一个角落，有一个农村女孩比我早8年会了这些我到现在还不会的家务。读完这篇文章，我越发的想了解这个女孩。我打开电脑，在电脑上输入了“黄凤”这个名字。立刻，成千上万条有关她的词条跳了出来。我试着打开了一个词条，那是一段视频，是黄凤在上一个电视节目。在那段视频中，我看到了黄凤，她长得很清秀，可以说是漂亮。但是，这种漂亮中又含着淡淡的哀伤。她说话时有一种与她的年龄极其不符的成熟感，也许是小时候经历了太多生活中的磨难吧！在看这段视频中，我又哭了，那时黄凤在讲述她妈妈离开她和爸爸时的场面，她说：“她（妈妈）离开的时候，我去追过她，追了好久，在后面不停的喊‘妈妈不要走，妈妈别走’但一切都无济于事，后来我跑累了，又被一块石头绊倒了，我就趴在地上，一直冲她哭，一直冲她喊，可她还是头也不回的走了……”主持人问她：“那你恨你妈妈吗？”黄凤回答道：“一开始恨过，恨她离开了我和爸爸还有奶奶，但后来就不恨了，因为她毕竟是我的妈妈，她应该也有苦衷吧。”我被黄凤那种感恩，博爱的品质打动了。而她随之而来的那句话让我对她又有了一个新的印象，她说，我不会离开爸爸！“我不会离开爸爸！”一句朴实却铿锵的话，区区七个字却表达了她对爸爸的爱的责任！无独有偶，在廊坊市，一个名叫崔彤的十五岁女孩也把“孝”淋漓尽致的表现了出来。 2005年1月21日早上爸爸崔献波在外出送货途中不幸遭遇车祸成了一个植物人。这时，9岁的小崔彤心中燃起了天大的希望——唤醒父亲。 从那天起，崔彤每天放学后便守在爸爸床头，不停地唱歌、说话。也许上天也被这个小女孩的孝心感动了吧，在2005年的除夕之夜，幸运之神降临到了这个可怜的家庭。 除夕之夜，千家万户沉浸在节日的气氛中。爸爸依然一动不动地躺在医院的病床上。舅舅要带彤彤出去玩会儿，崔彤不肯。“那天外边在放鞭炮，声音很大，我想爸爸可能会醒来，我就一直在屋里看着爸爸。”一位病友从新鲜的花束中抽出一支红色康乃馨，“彤彤，让爸爸看看花。”崔彤把花举到爸爸眼前晃动着说：“爸爸，你看这花漂亮吗？” 奇迹出现了， 随着崔彤手中康乃馨的晃动，崔献波的眼睛也在转动！生命的曙光出现了！现在，崔献波已经能够在别人的搀扶下缓慢行走了，虽然说话仍然含糊不清，但他的精神已经开始恢复。毋庸置疑，这一切的一切，都给归功于我们的崔彤。2005年10月11日，一篇题为《植物人被女儿歌声唤醒》的报道刊登在《廊坊日报》上。立刻，她用自己的歌声唤醒植物人爸爸这件事轰动全国。一个年仅九岁的女孩，在遭受父亲变成植物人的重大打击后，竟然还可以调整好自己的心态，每天为爸爸唱歌，希望可以让父亲醒来。和黄风一样，她是多么伟大啊！她对爸爸的那种爱，那种孝心以及她为了爸爸所付出的所有所有是许多成年人多做不到的，但她却做到了。整整一百天，一百个清晨，一百个傍晚，她都坚持不懈的在爸爸耳边，唱着歌，读着新学的课文，也许，她已经习惯了吧。是啊，每天早晨6点起床，穿上衣服后第一件事就是到爸爸跟前，又说又乐。一两天做这件事也许人人都能做到，但是坚持一百天呢？那我就不得而知了。不管是独自一人推着瘫痪父亲去上海求医的黄凤，还是唱歌百首唤醒植物人父亲的崔彤，总而言之，她们都是少年英雄，都是我们的骄傲！也许她们想哭过，也许她们想放弃过，但是，这些都是也许，她们坚持了下来；尽管事事不如意，尽管身上担子十分沉重，但他们仍然微笑着面对。那么，究竟是什么让她们不向挫折低头呢？是一个字，“孝”！是感恩的孝，是博爱的孝，还有充满责任的孝。我相信，每一个人都是有孝心的，因为“血浓于水”；我认为，忘恩的人都会遭受人们的唾弃，因为“丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕”；我知道，孝顺父母是对父母的感谢，因为“对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重”……同学们，好好孝顺父母吧，不要等到以后再怪自己年少无知；叔叔阿姨们，努力孝顺父母吧，因为你们的机会已经不多了！“孝”不用大家做得轰轰烈烈，只要大家从日常小事中做起。相信我，如果你孝顺父母，那么你一定能笑口常开，因为，“孝”=“笑”！行动起来吧，让我们的普陀成为一个充满爱，充满孝的城市！
推荐第7篇：孝
六（1）班队演讲稿
甲：老师们，同学们，大家好，大家都看见了屏幕上的“孝”字了吧，这叫是我们今天办对活动的主要内容。 是谁教会了我们吖吖学语？
是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？
又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命？
乙：是父母！人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。 甲：仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛„„父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？
合：一首小诗，流露出真实的情感，一首儿歌，念出点点滴滴，让我们来听一听下面这三位同学的心声吧。
甲：亲爱的同学们，我想问问大家，你们一定都知道自己的生日吧，那你知道你们父母的生日吗?是那一天，妈妈把你带到这个五彩缤纷的世界。从此，父母为我们流了多少汗，吃了多少苦，你们知道吗？从那时到现在，没有一刻父母不是为我们而忙碌。但我们却认为这是理所应当的，却连对父母说声谢谢都不在乎。现在，我们已经是五年级的大孩子了，如果在这样下去，我们如何对得起胸前的红领巾呢？ 丙：是啊，母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给我们一个幸福的港湾。母亲的真情，点燃了我们心中的希望；父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。父母的爱，永远说不完，所有的恩情我们将铭记于心。
甲：“感恩父母，孝心无价”让我们一起学会感恩，对父母说声：“您辛苦了！” 丙：下面请欣赏《 孝顺词 》（快板）
丙：苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗？田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。
乙：古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱„„这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？ （下面就是小品《 》）
甲：答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。
乙：孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背„„这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。
甲：孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！
乙：妈妈就像月亮，我们就像星星，妈妈就像大树，我们就像小鸟。妈妈就像大海，我们就像小鱼。妈妈就像天空，我们就像白云。没有妈妈，就不会有我们，妈妈伴随着我们长大，看着我们踏踏实实地走过每一步。马上就要到三月八日妇女节了，一份贺卡，一声祝福，一杯暖暖的茶水，都足以表达你对妈妈深深的爱，不知道你会用什么特别的方法来吧大妈妈对你的养育之恩呢？（互动，举手回答）
甲：时隔多年，让我们再来回顾一下这最熟悉的歌曲《世上只有妈妈好》（边听边说）
甲：不要以为这只是一首幼稚园的儿歌，嘻嘻哈哈尝一尝乐一乐即可，不要以为长大了，道理懂得很多，这首歌太浅显，甚至肤浅。谁都不清楚，能够表达出的父母爱不是这么如儿歌般的简简单单，，平平凡凡的呢？但随着日子的流逝，年龄的增长，我们童年纯真的声音渐渐飘远了，今年就要毕业了，也许翅膀硬了，要飞了，可我们在生活中却忽略了一种简简单单，平平凡凡的东西，是什么呢？——那就是父母对我们的爱，我们对父母的孝敬，让我们今天拾起一颗孝心，给我们的父母。（鞠躬，演讲完毕）
推荐第8篇：孝
“孝”
班级：影技2班
姓名:张明鸣
人们常说“百善孝为先”，孝是我们中华民族的传统美德，要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先要做到孝顺，如果一个人没有孝心，那么他活在这个世界就好比一个空壳，就会失去活在这个世界的意义。
《孝经》里有句话说“不爱其亲而爱他人者，为之悖德，不敬其亲，而敬他人者，为之悖礼”，如果一个人连自己的亲生父母，连给自己最大恩情的人都不敬，他是不会去敬爱别的人的，他在社会上工作尽职尽责也是假的，因为你出生的责任其中最重要的责任就是孝顺父母，不孝顺父母的人如果说他爱国，那也是假的，因为连自己的亲生母亲都不爱，何谈爱自己的祖**亲。一个人的孝心一旦打开之后，他所有的品德，行为都出来了，如果他念念想着，不能让父母丢脸，他那种自我关照，警醒的能力也就上升了，当一个人知道怎么孝顺自己的父母，他就会懂得尊敬和爱护别人的父母乃至所有的人。所以一个人要想立足于社会之中，必须具备“孝”的美好品德。
现在21世纪社会，社会在不断的发展，而青年成熟的年龄越来越早，家庭内的矛盾日益严重，子女与父母之间的矛盾也越来越严重，青春期的叛逆，儿媳与公婆的关系越来越紧张，报纸新闻经常有报道子女大骂父母，甚至杀害自己的亲生父母的现象，就是因为现在的社会孝道已被人们所忽视，使得现在的孩子不懂得怎么去孝顺父母，什么才叫做孝顺父母。
现在很多的人都认为孝顺父母就是给自己父母物质上的满足，只有他们有钱用就是孝顺，然而他们这种孝顺只是形式上的，父母生养我们是不求回报的，是无偿性的，因此我们不能只满足父母物质上的要求，我们还要关注父母的心情，立身行道，让父母有很好的名声，子女是一家人的天贵星，以孝为根本目标，在我们小的时候，我们很难在生计上帮到父母的忙。我们只要不让父母担心就可以说是对父母的最大报恩，我们作为子女，因该以尽孝为己任。
我们在物质满足自己的亲人，那只能说是一种义务，而不是孝，所谓的真孝就是在父母有过时，子女及时去弥补，我们不能说父母慈不慈祥，但是我们要问自己孝不孝顺，性不化不能孝性，心不诚不能孝心，身不修不能孝身。
孝又分为理孝，事孝，心孝，理孝就是要尊重理解父母，老人，事孝就是要满足父母物质上的要求，心孝就是要原谅父母的过错，这就是大孝，给父母物质上的满足给父母吃的穿的这就是孝身，让父母顺心就是孝心，心存父母的志向，使父母安心，快乐，不令父母操心这就是孝性。
推荐第9篇：感恩与德孝团日活动策划书[推荐]
胸怀感恩之心 弘扬德孝精神
团日活动策划书
机电工程系 1709团支部 2017年11月9日 胸怀感恩之心 弘扬德孝精神
一、活动背景
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。如果没有父母，我们根本不存在;如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习;如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。不仅仅如此，当今发生老人摔倒没人扶，小悦悦被车撞却没人去报警这一系列悲剧的事情。不得不说，这个社会已经病态了。可能原因会很多，但有一个词却不得不提：责任。作为一名大学生，我们有必要以身作则，甚至引导他人，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的感恩之心和那一份本该担当的责任。
二、活动目的
让同学们懂得健康成长、快乐生活、学会感恩、懂得回报。着力培养开发团员感恩情操，以感恩之心自觉端正学习态度，明确人生价值，成为栋梁之材。通过此次活动，同学们能在活动中培养自己的感恩情怀，思想情操得到升华，深刻体会感恩的含义，鼓励他们积极进取，争当优秀人才，引导他们确立正确的价值观、人生观、世界观。在生活中忠心祖国，奉献社会、孝敬父母、大度宽容、关爱他人，做一个饮水思源，知恩图报，懂得感恩的人。
三、活动主题
胸怀感恩之心 弘扬德孝精神
四、活动时间
2017年11月18日8:20—9:30
五、活动地点
子夏楼C区教学楼30205教室
六、活动对象
机电工程系1709团支部全体成员
七、活动工作安排
总负责人：张旭 张凯飞 主持人：马铁英 孔俊杰 秩序维持：杨凡 姚顺 卫生负责人：侯凯方 殷壮 拍照负责人：许露露 丁崯珂
八、活动流程
活动前准备：同学们自带纸笔。
1、主持人致开场辞，并说明举办本次活动的意义。
2、观看邹越老师演讲视频《让世界充满爱》，激起同学们的共鸣，让同学们明白父母、长辈的良苦用心，明白做人最重要的事就是学会尊重，学会感恩！
3、由秦陈新演唱歌曲《当你老了》，用歌声表达出对父亲母深沉的爱！
4、父母琐事知多少。（询问大家是否知道父母的兴趣爱好、饮食习惯、生日、鞋码……让同学们明白爱不是单方面的付出，而是双方的投入。）
5、我想对你说（拿出事先准备好的纸笔，写上自己想对父母或者长辈说的话，表达自己内心的感激之情。）现场由主持人抽5个学号（或者自愿），被抽到学号的同学通过打电话或发微信的方式把纸条上的内容说给父母或长辈。
6、歌曲《感恩的心》。表演者：1709团支部所有成员 （希望通过这首歌能让每个人都从现在开始，经常向父母表达感恩之情，表达自己内心的爱。不要让‘子欲养而亲不待’的悲剧发生在自己身上。）
7、主持人宣读结束词。
活动后：班长团支做团日活动总结。
九、活动预期经费
0元
十、活动预期效果
1、同学们明白了父母的不容易，理解了父母的良苦用心；
2、同学们体会到敬爱长辈的重要性，明白了老年人对爱的需求；
3、同学们意识到自己以前的表达欠缺，并能在今后的生活中，多向父母表达感恩以及爱！
机电工程系 1709团支部 2017年11月9日
推荐第10篇：孝勇
数学学案教学心得体会
张孝勇
我校开始课程改革，使用学案教学，新课改对我来说既是机遇，又是挑战。现在结合我使用学案教学的过程谈谈自己的几点体会：
一、学案教学的使用让学习时间更为充裕。
使用“学案教学，学生在学习时有章可循，有法可依，减少了学习活动中的很多无效环节，节约了时间，让学习时间变得更为充裕。原来没有使用“学案教学”，学生的学习——课前的预习，课内的汇报、交流很不容易实现；学生变得不知所措，找不到出路。而有了“学案教学”，同学们依照“学案”中的要求、内容展开课前预习，课内合作、交流，学习效率大大增强，为拓展阅读争取了时间。
二、“学案教学”的产生，让老师们在备课时少了很多无效劳动，减轻了工作压力。
实践证明，“学案教学”的设计要比老师们一课一课地设计教案在劳动量上要轻松得多。教案的设计从开始写导入到教学的全过程，都要花费很多的精力，这样很容易使备课流于形式，备课变成了只是应付领导检查的文件，而没有真正有效地用于课堂教学，况且也只是在 “教”上下功夫，往往忽视了学生的学习过程。现在使用“学案教学”，减轻了在备课上的压力，虽然，“学案教学”的设计对吃透教材，了解学生的要求更为严格，但不管怎样，都比一课一课把教案详详细细写出来费工费时要少，也更为有效。这种做法是体现了“授之以渔”的教学思想！
三、“学案教学”的使用让“滞停”的课堂变得生趣盎然。原先的教学，虽然上课前我都让学生预习本节课所学习的内容，可由于目标不明确，学生学习不得法，不知如何下手，预习总起不到预期的效果，课堂上发言的同学寥寥无几，课堂气氛如一潭死水，，冷冷清清，本来好心情变得暴躁，学生也越来越不愿意上数学课。
“学案教学”的使用，学生有章可循，有法可依，提高了学习效率。预习时，依据“学案”展开学习，有了指挥棒，知道预习哪些方面的内容；交流时，也知道怎样谈，谈什么，你一言，他一语，课堂上出现了针锋相对，唇枪舌战的局面，很是热烈。
四、“学案教学”的使用给学生搭建了竞争的平台，增强了学数学的热情。
有老师说，听数学课如同嚼蜡，干涩苦辣，让人浑身不自在，没有听数学课所拥有的一种激情。“学案教学”的使用，就像数学中的例题，学生针对一个问题有了不同的想法、观点，课堂上你争我抢，你坚持这个观点， 我坚持那个想法，你不让我，我不让你，说完了这一个内容，下一个问题又等你去解决，问题解决了，知识学透了，竞争的氛围创设起来，学生的课堂时间充分利用起来，你说，学习效率能不提高吗？
当然，学案教学的道路不可能是一帆风顺的，新的困惑和问题仍然会出现。只要我们坚定地以学生的终身发展为目标，坚持不懈地进行改革，在课改中解放思想，不保守；求真务实，不花哨；面对困难，不回避；逐步完善，不停步。我坚信，学案教学是未来教学的趋势，是提高成绩的有效教学方法，更是当下我们农村中小学留住生源，提高学生素质的最好的办法。
第11篇：孝在我心中
孝在我心中
一个暑假的早晨，我和妈妈提着篮子，踏着轻快的步伐来到农贸市场。
在市场的一个角落里，围了一群人，他们好像在谈论着什么，好奇心使我想弄清事情的原委。我个儿小，一闪身子便钻了进去。嗬！我还以为是什么古怪的事呢？原来是一位老爷爷。
只见老爷爷白发苍苍，穿着一件破烂的布衫，鞋子连脚趾头都露出来了，额头上的皱纹像一条条蚯蚓在爬似的，身旁还有一个包袱。老人满脸愁容，眼里含满泪花。老爷爷这是怎么回事呢？被车撞了还是迷路了？一团疑云掠过我的脑海。我一打听，原来这位老人的的儿女不孝顺，见老人老了，没有劳动能力，嫌弃老人吃闲饭，身体有不好治病还需花钱，所以干脆把老人从家里赶出来。老人无家可归，想着自己辛苦把儿女抚养成人竟落得如此下场，不禁老泪纵横。啊！太让人觉得气愤了。
这时，我内心不由得同情起老人。我心想：如果老人是我的亲爷爷，我怎么忍心看他这样呢？于是，我走到妈妈跟前对妈妈说：妈妈，让老爷爷到我们家住几天吧？周围的人一听，都说我是一个孝顺的孩子，应该向这个孩子学习。我的脸顿时红的像一只煮熟的虾子，但心里美滋滋的。因为老师经常对我们说：“孝顺是中国的传统美德。”可是，我心里想老人的儿子怎么不懂这个道理呢？ 这时，人群中走出一位精瘦的阿姨对大家说：“这也不是解决问题的根本办法，不如把老人送回家去，我在民政 部门工作，我给他儿女做做思想工作，在不行我给领导汇报这件事。” 周围的群众拍手叫好。
至今，我每每想起老泪纵横的老爷爷，我就想起“百善孝为先”这句话。
“孝”谈
“孝”谈“孝”谈百善孝为先。孝敬，是我国几千年传承下来的中华民族的美德，如果，你连“孝”都做不到，那么，请不要说你是一个善良的人。如果你不孝敬父母，那么你会受到法律的制裁；如果你不孝敬父母，你会受到道德的遣责；如果你不孝敬父母，用信仰佛教的话来说，那就是你死后上不了天堂。如果哪个没良心的人要问为什么要孝敬父母，那么请你先问问自己，我是怎么来到这个世界上的？是谁给了我生命？是谁给了我丰衣足食的日子？是谁在我的病床前不离不弃？是谁在为我昂贵的学费四处奔波？是谁在我出远门的时候偷偷地抹眼泪？又是谁在儿女回来时在门口翘首盼望？如果你不知道，那么我告诉你那是父母，是给了我们生的权利的爹妈！不说后来的，就说他们给了我们生命，仅这一点我们也感激不完啊！如果不是他们你凭什么活在这个世上？所以你又凭什么不孝敬他们？当你入学的那天父母替你拿着新书包，当你走在雨天里父母替你打雨伞，当你受委屈的时候，是父母在此后偷偷地心疼流泪。当你出生的那天，妈妈放弃了她所有的爱好。当你入学的那天爸爸便没日没夜地工作、挣钱。不知不觉中日子一天一天地过，一眨眼第一个十几年过去了，你是不是也曾在哪一个回头看到父母那两鬓的白发？他们被我们这些孩子催老了！但是你有问侯过爸爸妈妈一声好吗？他们风里来雨里去挣来血汗钱却被你拿去网吧逍遥，拿去任意挥霍，当你在学校里与老师顶嘴的时候，当你在网吧里腾云驾雾地打CF的时候，当你买着大束的玫瑰花去谈恋爱的时候，你有想过那些钱是哪来的吗？那我告诉你，那是爸妈用血汗挣来的！如果你说他们养你是该的，那么请你听着：你心疼他们，孝敬更是应该的！也许父母现在还有时间，他们带年轻，可以养我们，但是你有没有想过他们老去，死去的那天？我想过，到了那时你再去说你是那么爱他们，你有多后悔，请问，他们还能听到吧？还有用吗？正可谓树欲静，而风不止；子欲养，而亲不要。所以，不要等到以后，就现在请你心疼一下你的父母，孝敬一下他们，哪怕是拉着他们的手散步啊！时间不等人，孝敬不分年轻！父母会有老的一天，但是他们却时刻都需要我们的孝啊！请你孝敬一下他们好吗？因为：他们给了我们生的权利他们给了我们一个精彩人生的开始他们给了我们丰衣足食的日子他们给了我们人世间最了不起的东西——爱！„„我爱我的父母，因为他们给我生命，我要孝敬我的父母，不为别的，就因为他们是我的父母！他们用他的博大包容了我的一切！是我的父母，给了我整个的世界！
我是一个“孝”星
我有一个温馨和睦的家，一个笑语不断、快乐幸福的家，在这里面，可有我一份不可缺少的功劳呀，因为呀，我是一个“孝”星。
放学回家，我看家姥姥正在吃力的搬着东西，便跑过帮助，姥姥向我满意的笑了一笑，其实啊，老人也需要别人的爱护。
晚上，我看见爸爸正在工作，便给他倒了一杯热茶，爸爸亲切地拍了拍我的肩膀，其实啊，爸爸也需要别人的关心。 妈妈给我织了一件毛衣，我高兴的穿在身上，连连说：“真好看，真好看，妈妈的手艺真棒！”妈妈欣慰的笑了，其实啊，妈妈也需要别人的赞美。
当然，有时候也会发生不愉快的事。记得有一次，我回家晚了，妈妈严厉的责怪我说：“回来的这么晚，是不是违反纪律被老师留下了。”我一听，觉得受了天大的委屈，不禁脱口而出：“妈妈，你怎么不做调查，就随便批评人呢？”我的态度激怒了妈妈：“你翅膀长硬了敢这样跟我说话„„”此时，我好想哭可当我看到妈妈那有生气又伤心的脸庞时，我知道自己做错了，现在妈妈正在气头上，不能顶嘴，有话要好好说，于是我轻声的说：“妈妈，今天下午我参加编黑板报，所以晚回家了。对不起，妈妈，请您原谅。”妈妈听了之后，愣了一下，说：“孩子，是妈妈错怪了你，请原谅。”于是，我和妈妈和好后，欢乐的笑声又重新回荡在夜空里。
孝敬父母是我国传统美德，让我们都来做一个“孝”星吧！让我们家中永远笑声不断，其乐融融！
有一种清澈的爱叫“孝”
秋天来了，树叶犹如蝴蝶般的飘落下来，那一片树叶飘飘扬扬的落地生根，自立一门。
我拖着疲惫的身子从单位回到了家中，此时我已是一家之主了，9岁的儿子是我最大的骄傲，说着，我突然看到了餐桌上那杯已冷了的咖啡，旁边还有一张小纸条，上面是儿子稚嫩的字“爸爸生日快乐！”这个小鬼，我自己都忘了，他却还记得。我悄悄地走进儿子的卧室，他已经睡了，睡得那么香，我轻轻地抚摸着儿子的头，他忽然醒了，一下子扑到了我的怀里“爸爸，生日快乐！”我笑了，笑得那么甜，这也许就是做爸爸的快乐吧！我将儿子推开，让他去睡觉。他乖乖的说“晚安”便走了。现在已经晚上2点了，可是我还要为工作奋斗，坐在桌前，墙上的钟表“滴答滴答”的走着，我伸了个懒腰。没想到顿时时针逆时针飞奔起来，一切又回到了儿时。
看看周围，依然是那熟悉的一切，原来刚才是我的幻想啊！虽然只是幻想，但依然值得我去思索。幻想中的那个稚嫩,天真，孝顺的儿子是多么的令人骄傲而那个父亲又是多么的容易满足。天底下似乎所有的父母都是那样，但所有的子女也是那么的孝顺吗？不是！我就不是，从小娇生惯养的我认为父母就是为我们服务的，就是为了记住我们的生日的，我们理所应当的接受父母的爱。
我此时的脸红了，眼睛也湿润了。为什么父母记儿女的生日是那么清楚，我们却记住的是自己的生日？！我从书桌前站起身来，端起一杯热水放在了母亲的床头柜上，并在纸上写下的那不于言表的几个字“妈妈，我爱你”我慢慢的闭上了眼，仍有那肆意的泪水冲刷着脸颊。
又是一年秋来到，往年的那片树叶再次飘飘扬扬的飞舞在空中，它找到了自己离开的那个大树，无怨无悔的飞向那枯老的枝桠上，使荒凉的秋天中弥漫着孝的清香。 进孝
奶奶死了，小屋子里那张桌也不见了。还记得那是张矮小的方桌，涂的漆也掉得差不多了，远远看去还真是张美观的花桌子! 在俺乡下，人入土为安，要带上他生前喜欢的东西陪葬。可爸说，那桌子埋了怪可惜的，就近到村头张六叔家劈成些许小木块，当木材烧了。
奶奶平生没什么喜欢的东西.在我的记忆中，奶奶惟独只喜欢那张花桌子。吃饭时，她不和我们一道，只在自己的花桌子上吃。有一次吃饭时，我好奇地走过去碰了下花桌子，爸便紧张地走过来抱起我便走开了。回头望着奶奶眼里满是晶莹的泪珠。
办丧事那天，来了好多亲朋好友，打牌的打牌，说笑的说笑。有个不知是哪个亲戚家的小孩儿还放起了烟花，好不热闹!后来那个小孩被大人喝住了，不准放，还欲出手打他，那小孩顿时惊得大哭起来。二妈看见了，忙搂着孝服里的花裙子跑过来赔笑到：“孩子有什么错别打嘛!看他可爱的样儿......”忙用手逗起那小孩儿来。
按我们村中的习俗，老人死了，他的后代要跪在灵前守孝。爸一跪就是一小时，妈叫我给他端杯热水去。可刚到爸身前，不知谁挤了我下，满杯的水都洒在爸的身上了。爸立刻惊起，一边用手拍着他那白色孝服里的华丽的西服，一边大声呵斥我：“你怎么搞的，端杯水都端不好，洒在老人棺材前是对她的不尊敬......” “哦。”其实奶奶的灵位前早就是湿的了，不知是谁不小心把水洒了。望着奶奶的灵位我心里默默地想：“奶奶，您安息吧。您的儿子和您的孙儿正为您进孝呢......”
品读-------那道孝
孝道，不需要金钱，不需要回报，更不需要花言巧语，需要的，只是一颗真诚的心． -------题记
午后的阳光缓缓流动，掬一杯清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。
孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地．
在三国时，有一个孝子，姓孟，名宗，字恭武，从小就丧失了父亲，家境十分贫寒，母子俩相依为命。长大后，母亲年老衰迈，体弱多病。不管母亲想吃什么，他都想方设法满足她。一天，母亲病重，想吃竹笋煮羹，但这时正是冬天，冰天雪地，风雪交加，哪来竹笋呢？ 他无可奈何，想不出什么好的办法，就跑到竹林抱竹痛哭。哭了半天，只觉得全身发热，风吹过来也是热的。他睁眼一看，四周的冰雪都融化了，草木也由枯转青了，再仔细瞧瞧，周围长出了许多竹笋。他的孝心感动了天地。他把竹笋让母亲吃了，母亲的病就好了。有诗颂曰： 泪滴朔风寒，萧萧竹数竿； 须臾冬笋出，天意招平安。
生我者父母，养我者父母，父母给予我们一切，没有父母伟大无私的爱，我们很难健康地成长，父母是我们的第一任老师，也是终身的老师，父母的眼睛时刻关注着我们，父母对孩子是无微不至，劳而无怨。一个人不爱自己的父母，怎么可能爱他人，《孝经》云“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”。《弟子规》说“首孝悌，次谨信”。《论语》说“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。” 而今天，当我再一次重提孝道时，不得不对“孝”进行了反思。
不知你可曾看过这么一项报告：前不久，有人专门组织了一项对日本、美国和中国内地中学生进行的“最受你尊敬的人物是谁”的问卷调查。结果如下：日本中学生把父母分别放在第一位和第二位，美国中学生分别把父母放在第一位和第三位，中国内地的学生则把父母分别放在第九位和第十一位！问卷的调查结果无疑给我们敲响了警钟，一直以来，中华民族所传统的美德都是我们引以为傲的风范，我们一直都认为中国是“孝文化的领袖”，可是现在一些人却对“孝”的认识淡化了，模糊了，更有甚者，在华夏大地上居然出现了虐待父母，遗弃父母的丑行！
孝，不需要金钱，不需要回报，更不需要花言巧语，需要的，只是一颗真诚的心。父母那样的关心我们，而我们对父母的关心有多少？知道父母是哪年生的吗？知道他们喜欢吃什么吗？知道他们爱看什么样的节目吗？知道父母内心中的希望吗？
就拿我自己来说吧，当我真正体会到父母之爱的时候，我已经十五，六岁了。记得在那以前，我的父母对我的生活处处操心，对我的事情样样提醒，可我不但不珍惜，反而觉得自由受到了干涉，就像其他大多数的子女一样，甚至对父母有一种反感。现在回想起来，自己真是“该当何罪”啊，如果不是因为这个机会重提孝道，我还真不知道要到何年何月才清醒。
生前孝子声价贵，死后孝子万古传；处事惟有孝力大，孝能感动地合天。 孝在心孝不在貌，孝贵实行不在言；孝子齐家全家乐，孝子治国万民安。
漫漫人生路，孝，在悠然的午后阳光中感动，在静谧的午夜时光中品读，在微明的晨曦中彻悟，不失为美丽。
第12篇：孝读后感
孝读后感
1.读《新二十四孝》有感(暑假读后感)
孔子曰：“孝，德之本也，孝读后感。”孝是中华民族的传统美德;孝是传统的中国文化;孝是奠定和-谐社会的基础之一。从古至今，五千年的中国长史上，留下了多少孝子的身影，他们感天动地的故事流传后代，万古长青!
暑假里，漫游在社区图书馆的我被一本《新二十四孝》吸引了。翻开书，一个个耳熟能详的故事映入眼帘，一句句发人深省的话语在耳畔响起，顿时令我百感交集!其中，一个名为《感激》的故事更是令我难以忘怀……
在柏林交响乐团的访华告别演出上，有这样一位中国姑娘，名叫张姗姗。她已是这个着名大乐团的小提琴副首席。每当她谈起今天的成就时，总忘不了一个人，那就是她的母亲。从6岁开始，在母亲的督促下，姗姗唯一的游戏就是拉小提琴;每逢周日，不管刮风下雨，妈妈总带着小姗姗从郊区到几十里远的市区辅导老师家学练琴。日复一日，年复一年，当张妈妈将女儿培养成才时，自己却突然被病魔击倒了。但作为女儿的姗姗始终没有放弃，时时陪伴在母亲身边，与母亲一起坚强地与病魔作斗争。
张姗姗，一个孝顺的姑娘。她不正是我们当代学生尊敬长辈、孝敬父母的楷模吗?父母给了我们生命，养育了我们，更教会了我们许多做人的道理。父母是我们的第一任启蒙老师。他们像一棵参天大树，无私的为我们奉献着他们的光辉!明朝大学问家陶宗仪说：“孝为百姓宗。”唯有懂得孝敬父母的人，才会是个知恩图报的人，是个富有责任心的人，一个有望成为道德高尚的人。
爱，是一缕阳光;爱，是一丝雨露;爱，是一份珍贵的礼物。人类为爱而生，生来被父母爱着，那我们这些孩子，就不能向关爱着我们的人付出我们的一片爱吗?
曾有这样一则故事：有一位老人，老伴已亡，临终前，让他给女儿一百个幸福。但家中女儿女婿却冷眼对他，希望他早死。为了完成老伴的遗愿，他为女儿做了九十八件事，在为女儿买香蕉的途中，被车撞死了，临终前说：‘我的死是给我女儿的第一百个幸福!’
当前的社会上，有多少人是故事中的那个女儿，她们过惯了饭来张口，衣来伸手的生活，却从未想过父母的劳累与辛苦;从未帮父母做过一件小事;从未怀着一颗感恩之心去孝顺父母。真希望他们能看看《新二十四孝》这本书，认识到自己的错误，改过自新，做一个常怀一颗感恩之心的好孩子，读后感《孝读后感》。
孝是中华民族最重要的传统美德之一。自古“以孝治天下。”孝究竟是什么呢?
其实，孝很简单。在父母劳累时为他们锤锤背，倒杯茶;在父母忙碌时，帮他们做几件力所能及的小事;在学习工作上，有一些成就，让父母欣慰……这些就是父母最想看到的!
父母对我们的付出从来不求回报，不要求我们长大后报答他们，只希望我们能健康茁壮地成长，长大后做一个正直的人，这就是他们最大的心愿!
同学们，为了源远流长的中华美德能世代传承，为了构建和-谐美好的文明社会，让我们一起呼吁吧：
让我们一起弘扬民族孝道精神，做一个有孝心，懂孝道的人，让中华孝道精神世代传承!
2.《爱的教育》读后感――爱的人生
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是――爱。
这本书是以一个小男孩――安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中――马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作.妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺校只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗-议，这多可悲呀!
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是?
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
第13篇：孝演讲稿
关于孝的演讲稿
篇1：关于孝的演讲稿范文 常言道：“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足”。人不孝其亲，不如禽与兽。是啊！小乌鸦还懂得吧食物吐出来给父母吃，羔羊吃奶的时候还知道跪着想母亲表示感谢；人要是不孝敬他的双亲，就连禽兽也不如啊！
是谁给予我们的生命？是谁一把屎、一把尿地把我们拉扯大？又是谁把我们抚养成人，教给我们许多做人的道理？是父母！他们把我们带到了这美丽、可爱的世界上。特别是母亲，十月怀胎，辛辛苦苦的。自从我们来到这人世间，父母又要给我们换尿布，喂我们吃饭，教我们学说话，学走路。如果有人问我的启蒙老师是谁？我会毫不犹豫地说：“是父母！”等到大一点，父母就教给我们一些道理，送我们上学，让我们有更好的教育。而且，父母每月还要给我们零花钱。可我们却不知好歹，乱用零花钱，一点都不了解父母的心思。当我们做错事惹父母生气时，父母就会教育我们；当考试取得好成绩时，父母就会奖励我们；当衣服弄脏时，是父母用双手把它洗得干干净净；当我们考试考砸时，父母就会鼓励我们下次再努力；当我们?? 父母给我们的东西实在太多太多了，他们在我们身上下的功夫也太多太多了。父母对我们的爱凝聚了他们多少血汗！他们也不希望得到什么，只希望自己的儿女好好做人，父母也就心满意足了！
父母对我们的爱是无私的，父母默默地为我们操劳。如果你很细心，就会发现父母的脸上多了一丝皱纹，父母的头上多了一丝银发。父母对我们的爱比山还高，比海还深。所以，我们现在要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们沏杯热茶，把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大以后好好报答父母，好好孝敬父母！ “孝敬”是每个少先队员所要做到的，都应该做到，就像晋朝文学家李密那样，我一定好好孝敬父母！！！
篇2：孝心？孝道 老师们，同学们，大家好！今天，我演讲的题目是，孝心？孝道。是谁教会了我们吖吖学语？是谁用甘甜的乳汁辛苦地哺育我们？又是谁将自己的年华飞逝换来了我们成长着的生命？是父母！人们说：母爱如水，滋润生长；父爱如山，遮风挡雨。我觉得，父母对我们的爱就像一杯咖啡，静静地向周围弥漫特殊的芳香，它的味道稍带苦涩，而它的糖份却积存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。仔细回想，夏天那一盘甘爽的西瓜，冬天那一杯温热的牛奶，学习时那一句关心的问候，玩耍时那一声小心的叮咛??父母总是在暗处默默地做我们成长的基石，多少苦累，却从未说过一次。对于如此莫大的恩情，我们怎能不给予回报呢？
苏辙曾说：慈孝之心，人皆有之。还记得2004年感动中国人物田世国吗？田世国只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回馈给病危的母亲。母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的爱已经坚如磐石。古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。只不过，有些人的孝心被生活的飞尘所掩盖了。可是在我们同学中，不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，殊不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，殊不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，殊不知，父母也需要爱??这样的事时常发生，不由得令人心忧。乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？
答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心，并非是长大后才有的责任，也并非是用金钱就能弥补。孝心的终极奥义，就是爱。孝心其实很简单，比如，为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背??这是多么简单，可是同样是这些小事，却能让父母感动很久很久。孝不需要山珍海味，同样也不需要千万豪宅，也许你的孝心不豪华，只是一次5分的作业，一张100分的试卷。但是，我相信，父母一定会接受它，因为，这里满载着真诚的爱！这才是给予父母最好的礼物！
当然，我们要孝敬的不仅仅是父母，还有关心、疼爱我们的爷爷、奶奶、外公、外婆等人。对于他们我们同样也要敬孝心，讲孝道。 同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！我的演讲结束了，谢谢大家！ 篇3：
孝，是中华民族的传统美德。百善孝为先，这是民族历史上的佳话。要做一个好人，一个善良的人，一个成功的人，首先就要做到孝。失去了孝，就好比人已失去了心脏，只有一具躯壳立于世上，已失去了生命的价值，更何谈顶天立地、闯出一番天地，在历史上，有许多关于孝的感人事迹，其中在24孝中，有一则是“闵子骞劝父感后母”。感人至深。 闵子骞是周朝时期的人。幼时丧母，父娶某姓女为继室。闵子骞素性讲孝，对待继母像生母一样孝顺。后来继母接连生了两个儿子，于是对闵子骞开始憎恶起来。总是在丈夫面前说子骞的坏话，挑拔子骞与父亲的关系。 冬天到了，天气十分寒冷。后娘为两个亲生儿子做的棉衣，内面铺的是十分暖和的棉花；而给子骞做的棉衣，内面铺的是一点也不暖和的芦花。芦花是水中生长的芦草，到处飞扬的那个轻飘飘的花，哪里能御寒呢？所以，子骞穿着觉得冷得很，好像没有穿衣一样。而这位后母反而向丈夫说：“子骞不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太骄养了，故意称冷。” 一天，父亲要外出，子骞为父亲驾驶车马，一阵阵凛冽的寒风吹来，子骞冷得得战票不已，手冻得拿不稳马的缰绳，将缰绳掉到了地上，马将车子差点儿拉 下了悬崖。父亲大怒，气得扬起马鞭，将子骞猛打。子骞的棉衣被打破了，内面的芦花飞了出来。父亲这才明白了一切。立即回家责骂后妻，要将狠毒的女人赶出家门，将这个心恶女人休掉。后妻像木头一样，呆呆地立着，羞愧得无话可说。子骞跪在父亲面前，哭着劝父亲说：“母在一子寒，母去三子单，请不要赶走母亲。” 好一句“母在一子寒，母去三子单”。这句话不知让多少人所为之动容，就是闵子骞的继母也被感动后悔不已，从此待闵子骞如亲子，这就是孝行的感化和伟大所在。
正所谓“长江后浪推前浪，一代更比一代强”。现在的我们应该更要孝敬父母，更何况孝道是我们的悠久文化和传统美德，但事实好象有点相反，历史的宝贵财富并没有得到部分现代人的认同，甚至有的人还要父母来“孝敬”他们，在他们心中只有父母是天经地义要养他们，要为他们做牛做马的观念。只要自己逍遥快活就够了，把他人的苦难置之度外。但他们可否想过十月怀胎的痛苦和把一个小婴儿拉扯大的艰辛，难道这也能让人所忘却吗？如果这些都不能感化他们的铁石心肠，那他们只能得到社会的唾骂和抛弃。 孝心无价，作为炎黄子孙的我们要时刻谨记，做人要先做到孝，要把我们的传统美德发扬光大。 篇4：
看看当今社会的一些现象，想想现在人们的一些作为：父母含辛茹苦地把他抚养成人，可是当他成家立业之后，却将父母断然抛弃，让他们孤苦怜仃的艰苦度日；父母费尽心血地将他们培养成才，可是，当他们功成名就之后，却认为父母地位卑微耻于与其为伍，而毫不留情的不认双亲；为了照顾自己的家室妻儿对老父老母不闻不问??这些都是发生在我们身边的，是我们经常能够看到，听到，或者我们本身就在做的真实情形，真的令人寒心。也许，每一位赤诚忠厚的孩子，都曾在心底许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣锦还乡的一天，可以从容尽孝。可惜你们忘了，忘了真主的定然，忘了索命天仙的召唤，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带走对我们的挂念和他们的口唤，留给我们的是永久长远的懊悔，和难以了结的孝愿。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻；世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是岁月间隙的承接，“孝”是一失足成千古恨的追悔，“孝”是生命与生命交接处的链条。一旦断裂，永无连接。
《古兰经》：你的主曾下令说：你们应当只崇拜他，应当孝敬父母。如果他们中的一人或者两人在你的堂上达到老迈。那末，你不要对他俩说：“呸”不要喝斥他俩，你应当对他俩说有礼貌的话，你应当毕恭毕敬地服待他俩，你应当说：“我的主啊，求你怜悯他俩，就象我年幼时他俩养育我那样，”你们的主是最知道你们的心情的，如果你们是善良的，那末，他对于常常悔过者是至赦的。听，这是真主安拉的声音。赶快为你们的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是礼拜后的一个好都尔，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一桌山珍海味，也许是一道家常小菜；也许是听他摆以前的事， 做个耐心的听众；也许是任他们唠叨，撒气；也许是一件新衣；也许是一双鞋垫??在“孝”的天平上，它们等价。报答父母的恩情即便背着父母徒步朝觐往返七次，亦不能尽，所以，穆圣说：“天堂在母亲的脚下。”天下的儿女们，一定要抓紧啊趁我们父母健在的光阴！
篇5：
爸爸、妈妈我爱你们！ 我们从哪里来？听到这个问题时，现在的我们都知道：是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接 了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一份沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。 为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我 们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，长大了， 我们应该怀着一颗感恩的心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任。
回眸我们的人生，我们就会发现我们永远沐浴在父母的爱河里。因为有了父 母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生 活的快乐与幸福，是他们给了我们生命，给了我们无微不至的关怀。儿女有了快 乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深， 父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
“孝”是一个说难也难，说简单也简单的概念。对于我而言，每个人都有 父母，没有孝心的人也就等于没有良心。原来，我认为只要把自己应做的事做好 就可以了。现在时间一分一秒地过去，父母一天天地操劳，我对“孝”这个字也 有了更加深刻的理解。回想起三年前的我，那时的我很贪玩。有一天，放学以后，我的好朋友邀请我去她家做客，我很爽快地答应了。我在她家玩得很开心，却没 有考虑过家人的感受。转眼间天黑了，我这才想起还没通知家人，该回家了。我 到了楼下，看见妈妈正焦急的四处张望，看见我的身影，她再也忍不住了，泪水 夺眶而出，我慌了，急急忙忙为妈妈拭去泪水，后来我才知道，因为我的一时贪
玩，让家人担心，就连年迈的外公也出去找我了，听到这，悔恨的泪水从我眼中 落下。
这件事我至今还无法忘怀，每每想起这件事，我便会从心底油然升起一种 悔恨，一种羞愧。 你读过写在老人赡养院墙壁中的那段话吗？“孩子！当你还很小的时候，我 花了很多时间，教你慢慢用汤匙、筷子、吃东西；教你耐心系鞋带、扣扣子；教 你梳头发、拧鼻涕??这些和你在一起的点点滴滴，是多么的让我怀念不己。孩 子！你忘记我们练习了好几百回才会的第一首儿歌吗？还记得每天总是要我绞尽 脑汁去回答你不知道从哪里冒出来的问题吗？只要和你在一起，就会有许多温暖 涌上心头。每当我读着这段感人至深的话，我就不由得头涔涔而泪潸潸，催 我去感恩父母。 然而，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？你是否留意过父 母的生日呢？
民间有谚语：儿生日，娘苦日。当你在为自己庆贺生日时，你是否 想到那天也是母亲的苦难日啊！是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢？中华民族自古讲求孝道，孝敬父母历来是中华民族的传统美德。孔子言：“父母 之年，不可不知也，一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体健康，儿女 应时刻挂念在心。但是我想在我们中间有很大一部分人竟不知道自己父母的生 日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！孝， 其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们， 让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母 交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的。他们把我们带到这个美 丽的世界，已经是足够的伟人了，而且将我们养育成人，不求回报，默默的为我 们付出，我们就别再一味地索求他们的付出。感恩吧，感谢父母给予我们的一点 一滴。 让我们怀着一颗感恩的心，去对待身边的一切吧！也许记忆中的面容会模糊， 名字会尘封，但记忆中的快乐永远不会褪色。让我们带着一颗感恩的心去回报父 母吧！一生一世牢记父母的恩情，我爱我的父母，愿普天下的孩子都能爱自己的 父母！孝敬父母更是为人子女应尽的责任和义务！亲爱的同学们，让我们一起深 情地对自己的父母说：“爸爸，妈妈，我爱你们！”篇2：小学生关于孝敬父母演讲稿
学会感恩 孝敬父母
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家下午好！
我是六年级二班的冯瑞，今天我发言的题目是《学会感恩 孝敬父母》。同学们，你们还记得这样一首诗：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。是呀，从我们呱呱坠地时起，我们的点点滴滴的成长都离不开我们的父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们怎能忘记呢？我们怎样做才能报答父母的养育之恩呢？
有句古语说得好：“百善孝为先。”孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统。它是做儿女的必做的天经地义的事情。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。其实，今天，对我们来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样，要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。 我很孝敬父母，在家时，我坚持每天帮父母做一件家务，向父母说一句问候的话.当节假日时，我就和父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。当父母过生日时，我都会为他们精心准备一份小礼物，让他
们开心。为了实现父母对我们的期望，在学校好好学习。当父母因工作繁忙时，我就自己煮饭，做些家务活，以此来减轻父母的负担，父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，嘘寒问暖。当自己做错事情或顶撞了父母后，我就会主动向他们承认错误道歉。时常会和父母在一起讲个笑话，说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。
我们的父母为了我们，操碎了心，也付出了很多。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴；他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去安慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷，甚至怨气冲天。因为我懂得了父母的需要，所以我现在要行动起来，动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，倒一杯水给父母痛饮；动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听，解除他们的疲劳，驱散他们的心病。孝敬父母原来就这么简单。如此容易做到的事情，就一定能让我的爸爸妈妈欣慰，高兴和快乐。我又何了而不为呢？ 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
同学们，我校开展的孝道教育活动已经结束了，但我坚信，孝敬
父母的种子已经深深的扎根于我们每一位同学的心上。我更深信，它一定会在同学们的身上开出灿烂的花朵。愿孝道之花常开不败，更祝福天下所有的父母永远安康！篇3：孝敬父母演讲稿
孝敬父母
各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，我演讲的题目是孝敬父母。
同学们，有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。我们每一个人的生命,都是父母给予的。从我们出生的那一刻起,父母就把他们最真挚的爱,无私地奉献给我们。母亲用乳汁把我们喂养,父亲用深情把我们沐浴。在我们成长的路途中,每一步都饱含着父母的辛劳。寒冷时,父母给我们温暖;困难时,父母给我们支持;生病时,父母给我们照顾。父母对儿女的爱比天高,比海深。 有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母，弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今捐肾救母，退学为母的故事，更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。 父母给予我们的爱，常常是细小琐碎却无微不至，不仅常常被我们觉得就应该是这样，而且还觉得他们人老话多，嫌烦呢。其实感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因为，父母是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母； 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母； 当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而将来，当我们去外地生活学习的时候，依然牵挂着我们的，还是父母。 生活并非想象那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。
我们也许会记得感谢在人生道路上帮助过我们的朋友，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师„„是的，他们当然是我们要感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！
从来到这个多彩的世界开始我们就注定是有很多事情是不能选择的，我们没有办法选择父母，连一开始的名字也没有权利。后来我们开始长大，被逼去学好多的东西，认识各种人，不管愿意不愿意。正是因为这许多的被逼，我们才能更快的学会长大，才更能去爱人，不管是我们爱的还是爱我们的，其实这辈子我们欠的最多的就是父母了。
小时候总是在父母怀里撒娇，然后是看着白发增多却是无能为力，总是说要让父母以后更好的过日子。可是到大了，我们却忘记了小时候的承诺，总是不在父母身边，却总也不能让他们省心。
我想我们都熟悉这样的情景：吃过饭后，我们扭头看电视或出去玩，父母却在忙碌着收拾碗筷；家里有好吃的，父母总是先让我们品尝，而我们却很少请父母先吃；当我们生病了，父母便忙前忙后，百般关照，而当父母身体不适，我们却很少问候。在电视里，我们经常看到这样一则广告：一位刚下班的年轻妈妈，忙完了家务，又端水给老人洗脚，老人对她说：“孩子，歇会儿吧！别累坏了身子。”她笑笑说：“妈，不累。”年轻妈妈的言行举止被只有
3、4岁的儿子看到了，儿子一声不响地端来一盆水。年幼的儿子吃力地端着那盆水，摇摇晃晃地向妈妈走来。盆里的水溅了出来，溅了孩子一身，可孩子仍是一脸的灿烂。把水放在母亲的脚下，为母亲洗起了脚。试问一下为妈妈洗脚这样一件连小孩子都会的行为我们这些同学谁又做到了呢？可能我们之间不知道自己父母的生日的也是大有人在吧？父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子！而我们呢？有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊靠岸时，才会想起他们„„ 其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候“爸、妈，你们今天好吗？”随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套....都能让他们高兴温馨很久。同学们，以后也许我们都会有自己的生活，有自己的子女，可是我相信，人是环环相扣的；现在，你如何对待你的父母；以后，你的子女就如何待你。
朋友，人世间最难报的就是父母恩，愿我们都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝顺父母！感恩父母，希望全天下的父母一切都好！篇4：关于“孝”的演讲稿
关于“孝”的演讲稿
可惜,人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱. 是的,每个子女在自己的父母眼里永远都是长不大的孩子,但我们也总不能永远在父母的襁褓里成长吧!我们也不要把父母关心我们和照顾我们的习惯当作是一种义务,因为我们总有一天要长大,总有一天要离开,总有一天翅膀会硬,会飞出那照着我们的呵护伞,去寻找那属于自己的一片天.可不管我们走的再远,家永远遗留着我们温暖的归宿,家里也有我们最亲最爱的人.孝心是无价的,它不需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自己的父母洗过脚吗?有谁为自己的父母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自己的父母梳洗过吗?没有.或许,你会认为自己的父母有手有脚,这样简单的动作都不会,根本就用不着那样做,再说让人看见了多尴尬.其实,这些人想错了,完完全全想错了.孝心不是一种仪式,也不是让别人看的,而它两代人心与心的沟通.现在,父母都还健在,不需要子女去照顾,反而还需要父母花心思去关心子女.倘如有一天,父母老了,不能在有力气动了,你是否这时又会嫌弃他们,埋怨他们,责怪他们,去说他们给你带来了累赘呢?或许还会有人连自己的父母都不要了,弃他们在马路上于不顾.其实呀,这些人我们随处可以看到,他们是残酷的,冷血的,甚至是没有人性的,他们也根本就没有良心,何谈什么孝心呢? 我们不要为了个人利益,而让父母奔波劳碌;我们也不要为了家产,而让父母左右为难.我们现在都有照顾自己的能力,为什么不凭借自己的一双手向父母尽一分孝心呢?也许是一处毫宅,也许是一片转瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在尺尺的一个口信;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是数一万机的金钱,也许是只是含着体温的一枚硬币....无论用什么方式来回报,无论这种方式是丰厚还是微薄,只要是向父母献上一份孝心,那么这种感情都是无比珍贵和美好.篇5：关于孝顺的演讲稿 作者：吴莎莎 孝心无价
老师们，同学们，你们好，我来自xx级xx班，我的名字叫xxx 在我们的演讲开始前，先给她家讲一个发生在四大圣贤之一的曾子身上的故事 曾子又一次在种瓜的时候不小心弄坏了瓜苗，一声不吭任凭父亲打骂，直到把他打昏在地，曾子醒来后不但没有迁怒于父亲，反而问父亲是否因打自己而伤了身体，继而抚琴唱歌，以向父亲先是自己的身体没有因为挨打而受伤，不让父亲钦此而心疼
大家听了这个故事是觉得可笑吗？在微微一笑之时，大家是否看到其中闪烁着一个伟大的词眼——孝道~今天，我演讲的主题便是《孝心无价》
孝道，在中国这个文明古国有深厚渊源，早在甲骨文字里已出现了“孝”字。伟大的圣贤孔子十分注重孝道，他曾今说过“父母在，不远行“也就是说父母在世时，孩子都不要外出游历。他的学生之一也就是上文提到过的曾子，其思想核心就是一个孝字。悠悠几千年来，关于孝的美文典故数不胜数，西晋时的李密曾写过一篇文章，叫《陈情表》，队皇帝让他当大官的邀请进行了婉拒。其中的名句”但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕，臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，母孙二人，更(gēng)相为命。是以区区不能废远。乌鸟私情，愿乞终养。苏轼在百度《陈情月年表》之后说到，“读《陈情表》不哭者不孝.”是啊，乌鸦反哺，”落红不是无情物，化作春泥更护花。”大自然尚以自己的方式表达敬爱，那我们有血有泪的人呢？
名言说“百孝为先”，有的人，他们正是吧敬孝道放在万事之先，奏出了可歌可敬的大爱之曲，而有的伟人，确因未尽到孝心而抱憾终身。1944年4月10日下午2时，在延安杨家岭大礼堂进行着一场追悼大会。这里悼念的是一位普通的劳动妇女，但她同时还是一位不平凡的母亲——朱德的母亲钟氏。钟氏19岁时就嫁到朱家，数十年如一日每天天不亮就起床，煮了全家的饭，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花，挑水，挑粪。就在生朱德的前一分钟还在灶前煮饭，等到朱德落地之后，她便起身又回到灶前接着把饭做完。晚年的钟氏知道儿子担任了八路军总司令，却仍愿自食其力的劳作。她唯一所求的就是在有生之年能见朱德一面，但夙愿未尝。这次追悼会，是共产党历史上仅有的一次为领导人的母亲举行的公祭，几十年后，当一名外国记者向朱总司令问起此生最大的遗憾是何之时，朱德陷入了深深的回忆，许久之后才开口说出：“在母亲去世之前，连杯水都未给她倒。”说到此话，这位叱咤沙场的铮铮铁骨的硬汉泪掬几许。
“树欲静而风不止，于欲养而亲不待。”何尝不是人生最大的悲哀？ 亲爱的同学们，感激上苍吧，让我们的亲人依然健在。面对终日辛劳的父母，我们摸着良心说，对得起他们吗？我想问问同学们你们几个小问题： 你们记得父母的生日吗？
你们对中央台一个公益广告中那句‘妈妈，洗脚深有感触吗？
你们亲口说过，“爸爸妈妈我爱你们”这样的话语吗？ 你们记得母亲节，父亲节是何时吗？
你们注意到父母头上何时滋生丝丝白发吗？
如果你们全部都能够回答，请高傲的昂起你们的头。
我看见一片片的头低垂。
其实，我们讲敬老敬孝，我演讲主题说孝心无价，不是说孝心太难得，而是太平凡，平凡到只要你“常回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗。”就能让父母甜蜜一生。 停止埋怨父母对你的责骂吧，停止埋怨与同学相比父母给的零花钱韩少吧，停止埋怨父母在你耳边的唠叨吧，停止在与父母意见不合时与他们顶嘴甚至离家出走吧。或许，此时此刻，你们的父亲正拖着沉重的脚步，穿着褴褛的衣服在地里收割玉米，或是戴着安全帽，用伤痕累累的粗糙大手在工地上板砖走墙，你们的母亲，正戴着口罩，沐浴着有毒有害的化学物质，伸出脱了皮的手在染料里穿梭，或是奔波几里路买点肉回家给你做了顿还吃的此时正在来学校的路上。我们还有什么理由有任何埋怨呢？
如果说父爱如山，孝心就是山上的支柱；如果说母爱如水，孝心就是水奔腾的动力。 孝心无价，金钱难买，让我们从身边小事做起，尊敬父母，关心父母。开启你的尊口，大声的喊出；“爸爸妈妈，我爱你们！” 我的演讲结束，谢谢大家。
第14篇：孝演讲稿
怀孝心，践孝行——说一句我爱你们
古人语：“百善孝为先”，“孝道”是中国文化的精髓，古有汉文帝刘恒“亲尝汤药”：“宗圣”曾子“啮指痛心”，难道在当今的快节奏生活里，孝文化就应该被淡化吗？当今我们提倡感恩社会、回报社会，难道我们第一个感恩、回报的不应该是我们的父母吗？
给大家讲一个故事，湖南著名主持人李湘在很小的时候就懂得孝敬父母。李湘7岁那年，跟市青少年话剧团到岳阳演出，由于要5天时间才能回来，爸爸特意给了她10元零花钱。幼小的李湘哪里有过这么多钱，怎么也舍不得花掉。一天中午，她实在渴得厉害，才奢侈的拿出3分钱买了一根白糖冰棍。当话剧团准备回长沙，李湘想了想，给最宠自己的爸爸买了一瓶岳阳特产龟蛇酒。李湘又想：“妈妈对我也不错呀，怎么能把她给忘了呢?”李湘就给妈妈买了一把扇子。下车后，李湘兴致勃勃地回到家，把礼物分给父母。李湘看见了爸爸眼中激动的泪花。女儿一点小小的孝心，居然让爸爸如此感动，这是李湘没有想到的。从中我们体会到父母从儿女那里期待的物质回报真的很少。其实他们内心最渴望的就是儿女对他们小小的褒奖和浓浓的亲情。
我们幼年时牵着父母的手；我们生病时他们焦虑的面庞；我们淘气时他们生气的模样；我们失落时他们在一旁鼓励、开导……可是我们是怎么做的呢？我们一直在向父母索取却不曾说句谢谢。现在我们已经长大了，就应该回报父母，感谢父母，身为大学生的我们不仅仅要用优异的成绩来回报他们，还要用一颗感恩的心来孝敬父母，哪怕是为父母洗一次脚，梳一次头。每当我看着父母鬓白的头发，我真的想说：“时光啊你慢些吧，不要再让他们变老了。”我多想用我的一切，换他们岁月长留，可是时间是不会停止的，生命不会永存，而我唯一能做的只有用剩下的时光好好孝顺他们。
哎！悲兮、痛兮，儿时与父母相伴的时间长，可却没有长大；长大了以后，懂事了，可时光已经悄悄流逝，一去不复返，每当想起他们的时候，我多想说一句：“我爱你们，我的爸爸妈妈！”
第15篇：作文： 孝
孝敬
古语道：“百善孝为先。”
中国人追求的理想人格，是忠孝两全的人格。人生在世，既应忠于国家和人民，又应孝敬父母。试想一下，一个人连其父母、兄弟都不爱，怎么谈得上去爱别人、爱社会、爱民族，爱国家呢？这就是孝为仁之本。
凤凰电视台节目主持人杨澜去美国采访诺贝尔化学获得者崔琦。崔琦的父亲是一个农民，母亲颇有远见，在崔琦12岁那年，他父母咬紧牙关，省吃俭用，将他送出村，出外读书。这一走，造成了崔琦与父母的永别。后来他到了美国、香港，成了世界名人。杨澜问崔琦，如果你12岁那年不外出读书，结果会怎么样？
“如果我不出来，三年困难时期，我的父母就不会死！”崔琦后悔的流下了眼泪。在崔琦的眼里，父母的恩情，母子的情深重于无上的荣誉。中华民族至仁至爱的伟大传统美德，造就了伟大的科学家崔琦。
恩格斯有着完美的人格，在完美的人格中仍然有孝道。他父亲去世时留下了一笔可观的遗产。他的三个弟弟突然提出要求大哥放弃继承权，但又提不出任何正当的理由。面对突如其来的遗产纠纷，恩格斯首先想到父亲去世后，身患重病的母亲。为了母亲不增添精神上的烦恼，保持身心愉悦，安度晚年，做大哥的恩格斯坦然放弃了自己应有的一份遗产继承权。
事隔一年之后，母亲才从恩格斯的两封信中了解到儿子的一片苦心：“亲爱的妈妈，为了你，我克制住了这一切以及许多的事情。世上的任何东西都丝毫不能使我让你在晚年因家庭遗产纠纷而按；黯然伤神„„”“我高兴的是，我能够把这一切作个了结。我还会有成千上百个企业，但我绝不会有另一个母亲。”不容怀疑，恩格斯之所以这样伟大而名垂千史，他的完美人格起到了绝对的作用。
父母对子女的爱是无私的爱，在你的事业如日中天时，惟一对你不产生嫉妒的人是自己的父母。父母可能不懂得因特网、计算机，可能不懂外语、管理和生意经，父母的科技知识可能陈旧了，但是父母一生中的坎坷与磨难，一生中丰富的阅历及做人处世之道，人生旅途中的正反方面的经验，都是子女们取之不尽的财富。
有一种俗成的观点，叫做“自古忠孝难两全”其实这不是绝对的。历史上，民族英雄岳飞、杨家将忠孝两全，许多伟大的人物尽忠不忘尽孝。孝在今天，不仅是简单的爱亲，养亲还可以上升为民族的团结一致，患难与共的集体主义。
回首父母的养育之恩，让自己发奋成人成才。
第16篇：孝 子
孝
子
东莞时报
孝无需智商
史连永
提起李老太的两个傻儿子，十里八村的都知道。知道的人都为老太太惋惜，两个儿子智障，都老大不小的，还是光棍两根。这简直是家庭的不幸，老伴儿已过世，就剩娘儿仨，相依为命。
老太太的两个儿子从小就显露出智障，中医西诊，毫无好转，最终诊断结果，是先天智障。老太太的泪没有少流，不光因为自己有两个傻儿子，更因为自己的两个儿子不能正常生活，觉得对不起他们。母亲在痛苦中度过每一天，但时间长了，她就认命了，不再流泪，摆正了心态。哥俩的病是先天所致，后天绝对不能在照顾抚养上有任何缺失，两个儿子，学是一天都没上过。母亲除了生活上精心照顾以外，她还在家中教孩子学点知识，做人的道理。在母亲的养育下，两个儿子成年后，虽然智力上有点问题，但在身体上，却有健康人的素质，三大五粗。母亲有时看着他们由衷地笑，嘴里磨叨着，你们再多几个心眼，那该多好呀。儿子们见自己的母亲笑，也跟着傻傻地笑。
不幸的是老伴儿早早过世，母亲想为儿子们张罗个媳妇，可是，谁又肯嫁给这四肢发达，智商不全的人呢，加上家庭生活的拮据。可是令人羡慕的是，傻儿子却知道孝敬母亲。母亲就是他俩的宝贝，别看这家儿子赚了大钱，那家儿子取了俊媳妇，但老太太的晚年生活，远远比正常家庭的老人幸福得多，儿子们也是老太太心中的宝贝，老太太家庭也算和睦安乐。
老人家一年比一年岁数大，每当吃饭时，儿子首先给母亲端上热腾腾的饭菜。到地里劳动，哥俩会拉上二轮小拉车，载着母亲到地里干活，中午或者傍晚，再把母亲拉回家，老人家真是茶饭不缺，肢体不劳。这两个儿子再傻，却知孝敬母亲，传为当地的佳话。每当谁家婆媳不和，谁家儿子不孝顺父母，总会搬出老太太的两个傻儿子孝敬母亲的佳话。那些不孝敬父母的儿女们听到这些，羞愧难当。
如今，老太太已过世，只剩两个儿子一起度日，他们有时想起自己的母亲，见着老年妇女，神经错乱地会喊一声“妈”。羊有跪乳之恩，鸟有反哺之情，何况人乎？
第17篇：孝星
关于开展2011年度顺义区 “孝星”典型事迹宣传工作的通知
各镇、街道民政科：
按照北京市《关于做好2011年度北京市万名“孝星”评选表彰工作的通知》（京老办发[2011]1号）要求，为进一步宣传典型事迹，促进全社会形成关爱老人、共建和谐的良好道德风尚，区老龄办将进一步整理“孝星”事迹材料，现将有关事项通知如下。
一、老龄办整理“孝星”事迹需要材料
1、各镇、街道整理每名“孝星”事迹材料，字数不少于1000字。
2、Word电子版，标题为2号宋体加粗，标题下标注“孝星：XXX”，为3号楷体加粗，内容为3号仿宋体。
3、每名“孝星” 事迹材料附电子版照片一张。
二、北京市百名孝星事迹报告团需要材料
各镇、街道在“孝星”中推荐一名“孝星”典型，字数2000字，附电子版照片一张，事迹以家庭孝老为主，有基本的语言表达能力。
三、所有典型材料全部采用第三人称
四、请于2011年10月14日上报老龄办 附件：上报材料格式范例（照片为四周型） 联系人：林 明 电话：69421419
顺义区老龄办 二〇一一年十月九日
附件：
高天后土的叔侄情怀
孝星：姚宝礼
姚宝礼，现年56岁，是前渠河村村民。目前在家照顾叔叔婶子，有时打些零工。姚宝礼的叔叔今年已经92岁婶子也85岁了，老两口无儿无女却生活的幸福美满。这些全部源于有这样一位孝顺的侄子。
在很多年前，姚宝礼的叔叔婶子领养过一个女儿，老两口把她当成心肝宝贝，对她疼爱有加。女儿也是懂事、乖巧，一家人生活的美满幸福。可孩子渐渐长大，两位老人默默考虑到孩子的未来，为了让孩子接受更好的教育，两位老人决定让孩子回到城里的亲生父母身边，继续读书。孩子毕业后有了一份比较稳定的工作。由于工作原因更不能经常陪伴在老两口的身边，只能到节假日才能回来看望老两口。当时老两口身体还算硬朗，生活就这样一天一天继续着。可对于老两口来说，生活中少了太多的依靠和慰藉，总有太多的力不从心面对生活中的琐碎。面对年龄见长，面对身体一天不如一天，可却没有人来照顾他们，为他们操持这个家。作为侄子的姚宝礼每每想到这些都会有点心酸，在叔叔婶子的影响下，姚宝礼已经体会到亲情不光光只有血缘才能维系，叔叔婶子对待领养女儿的无私奉献，更加坚信了自己的想法。
于是，姚宝礼就开始了边照顾自己的父母，边照顾叔叔婶子。刚开始的生活真的有太多的艰辛，周围街坊四邻也有很多的不理解，都在议论着他有何居心，图的是什么。但姚宝礼用日复一日的坚持，平凡温暖的关爱和实际行动证明着自己对老人们的一片孝心，家人更是对他的所作所为感到心疼和感动。在照顾自己父母的同时，每天工作结束后就来叔叔婶子家看看，帮助他们做一些力所能及的事，帮他们打理家务，操持家事，带他们出去转转等等。遇上叔叔婶子生病他更是忙里忙外，日夜看护在病床前，为他们端茶递水，喂汤喂药，直到他们康复。
几年前，姚宝礼的父母相继去世。这对他的打击很大，他总觉得自己对他们的孝心没有尽到，自己还有太多没有回报给父母。就这样他把照顾叔叔婶子当做照顾自己父母一样，让他们能在有生之年得到老来的幸福，照顾叔叔婶子的责任就更加强烈的影响着姚宝礼。他默默地决定要担起照顾老两口的重任，主动扛起了老两口的养老问题。把原来的土房翻建成新房，从此开始和老两口一起生活，照顾老两口生活起居，为这个新家操心费力，为了能更幸福的生活，他想尽办法给老两口找乐子，让他们能在老年生活中感受到安逸和慰藉。 现如今，叔叔年岁已高，体弱多病，生活不能自理，婶子也行动不是很方便，为了能让老人生活的更舒适，姚宝礼尽自己最大的努力为老人们排忧解难，平日里总是想方设法的为他们做一些合口的饭菜，两位老人的牙口不好和家里人吃不到一起，他就为他们单做，等他们吃好了，自己再吃，为了不让叔叔整天闷在家里，姚宝礼总是推着叔叔到外面走走，为了更方便照料老人，姚宝礼就辞退了之前的工作，整日在家照顾老两口，有时有时间就打打零工，看到老人们眉头紧锁，总说自己给他添了很多麻烦，姚宝礼也会感到自己无能为力，但自己心里那片孝心依然没有半点动摇，不离不弃守护在老人身旁，始终做着看似平凡却很艰巨的任务，他一直认为无论自己能做到什么地步，只要自己尽自己所能为老人进一片孝心，就不能放弃。洗衣服做饭，擦身按摩，照顾大小便，生活起居的琐碎事务无一不做到尽善尽美，不怕脏不怕累，从无怨言，一直坚持到现在。
在姚宝礼无微不至的照顾下，叔叔婶子生活的美满幸福。姚宝礼对叔叔婶子的孝顺令街坊四邻羡慕不已。叔叔婶子年纪大了，姚宝礼就操持起这个家，为了能让老人过的更舒心，他从来不和老两口吵架，只要他们有什么需要他都会第一时间为他们办好。有一次大雨过后，婶子想要出去走走，姚宝礼劝说婶子外面路滑别去了，可婶子坚持要去，姚宝礼就答应了，但是紧紧跟着婶子生怕有什么闪失。
在和街坊四邻聊天时，两位老人都是满脸幸福满足的笑容，他们总说何德何能在老的的时候有这样一位侄子为自己养老，享受到比亲生儿女还要深切的感情。大家都说老两口有一个好侄子，享福吧！但姚宝礼怕老两口有后顾之忧就和老人说：“我就是你们的儿子，会像亲儿子一样照顾你们，您们就放心享福吧”。他在用实际行动证明着自己对两位老人的孝心。
在姚宝礼持之以恒悉心照顾下，叔叔婶子都很满足，更是对他感激不尽，可他却说这些都是他应该做的，他早就把他们当做了父母，儿子孝敬自己的爹娘是应该的。姚宝礼的孝心和坚持都被邻居广为称赞，大家每每提到“孝”这个话题总忘不了夸夸他。
第18篇：孝歌
堂前乡亲父老们，大家洗耳听原因。 前朝后浪我不懂，单唱一段劝世人。 上句不接合下句，顺便唱来大家听。 有的同志不理解，还说我是乱弹琴。 过后才知其中意，方知内容有原因。
一劝堂前年老人，下坡太阳渐渐阴。 吃穿二字是大事，不能节约半毫分。 年轻之时为儿女，受尽千般万苦心。 儿女虽然出头了，自己还要过光阴。 后半辈子怎样过，浑浑水养浑浑鱼。 儿女孝敬上供养，若不孝敬凭他心。
二劝堂前妇女们，做人妻子要认真。 对待丈夫要尊重，堂前孝敬二双亲。 妻贤夫合既有好，孝敬父母值千金。 人生以孝最为大，儿女渐渐长成人。 多给儿女做榜样，三月不久是清明。
三劝堂前儿女们，难报父母养育恩。 十月怀胎娘辛苦，黄皮刮廋不成人。 儿女出世多可爱，把儿当为母肝心。 只要孩儿得利郎，经常求佛去拜神。 千辛万苦拉扯大，可怜天下父母心。
四劝兄弟与哥哥，搞好团结与和睦。 三从四德多学点，孝敬父母第一桌。 有的弟兄不和气，你又七讲我八说。 要分财产嘴会讲，奉养父母要切磋。 自己不敢拿主意，要等婆娘来定夺。 这样不算男子汉，爹妈养你为什么。
五劝堂前姐妹们，姐妹本是外边人。 自从出嫁别家去，全家老小不放心。 经验见识既又少，去到人家有家规。 孝父母来敬兄长，要把伯爷老叔尊。 团结伯娘与伯母，和睦家庭与邻居。 夫妻二人要和气，同甘共苦过光阴。 人生短短几十岁，留些影响给后人。
六劝伯母与伯娘，各人意志要坚强。 莫听三言和四语，自己角度有立场。 无缘姊妹各一处，有缘伯娘在一堂。 既然有缘在一起，啥子事情好商量。 都是打扮过日子，不许那个打高张。 心平气和来相处，别人评价多风光。
七劝各位朋友们，交朋结友要当真。 有的朋友嘴哄嘴，生死之交来相称。平时吹牛太圆范，实际就是勾角心。 等到朋友落了难，躲得无影又无形。 有的朋友够义气，生死之时吐真情。 他把钱财当粪土，又把仁义值千金。 这种朋友多结拜，但愿同年同月生。 患难才见真朋友，日久才能见人心。
八劝堂前众六亲，实话实说莫多心。 有的亲戚条件好，都是捧红又嫌贫。 讲起话来又大个，舌头底下压死人。 亲戚六界他不认，他把狗眼小看人。 有的亲戚条件好，但是确实会为人。 又把亲戚来为重，愿给别人去解围。 人人都学这样想，不亲也会亲现成。
九劝邻居和乡亲，大家洗耳听原因。 香不香来井中水，最好不过寨中人。 关门不见开门见，搞好团结一条心。 为人一定要大眼，田边地角少要争。 千年天地八百子，只见田地不见人。 如果小孩要吵嘴，不要给他拿当真。 少和别人谈小话，说出矛盾谁认承。 阴谋诡计少要搞，做事一定要光明。平时少把矛盾吵，大家都要会为人。 有缘有份在一起，都是和气来生成。
十劝堂前江湖人，五阴六阳要会分。 久跑江湖常在外，整天在外不安心。 在外少把是非惹，都要和气来生成。 逢高自己不要占，心平气和让三分。 红白两道都相处，对人一定要真心。 做人要把义气讲，人过留情树留荫。 江湖朋友够义气，那个都恋旧日情。
奉劝世间男人们，人生在世活开心。 钱米本是隔米水，死后带不走半毫分。 家庭笨得样样有，妻子是个假惺惺。 若是一无定所有，做出脸嘴不光生。 有句古话说不假，最毒不过妇人心。 男人病卧在床上，收拾打扮起私心。 良心都是人根本，要是拿卖值几文。平时夫妻最恩爱，这些都是假过程。 夫妻本是同林鸟，大信来时各自飞。 哪天停止一口气，婆娘都是别人的。
第19篇：孝亲
“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案
——北关小学五（1）班主题班会
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》 活动过程
主持人讲话
“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。”今天我们班队课在这里开展“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动，现在活动开始。
一.活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流） 二.活动过程：
1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）
3.怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4.看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确
（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？
（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？
（5）、你知道妈妈有多重吗？
（6）、你知道妈妈有多高吗？
（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？
（8）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？
2、快火车判断对错游戏
（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
（2）吃饭是等妈妈给盛饭。
（3）回家就要妈妈买零食吃。
（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
（5） 不但自己的事情自己做，还做很多家务。
（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。
5、总结我们怎么孝敬父母：
1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
6、小小真心话——
活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。都是对父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。
活动体会
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会 “孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
布置作业
一、送父母一句温馨的祝福；
二、给父母讲一个开心的故事；
三、在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；
四、开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；
五、主动做力所能及的家务劳动；
六、主动向父母汇报自己的生活、学习情况。
勤俭节约 从我做起
——北关小学五（1）班主题班会
活动目的：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性；
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起；
3、使学生从小养成节约的好习惯。活动准备：
出好一期“节约主题板报”；部分学生出好“节约手抄报”；做好校园内的浪费现象的调查；搜集“节约宣传语”；想好一些“节约金点子”；利用废品做一些装饰品之类的东西；相声、小品等节目的排练。
活动过程：
主持人宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。 主持人甲、乙（以下简称甲、乙）
甲：先请听歌曲《我们的生活多么幸福》 乙：听了这首歌，大家有什么感受？ （指名谈感受）
甲：的确，同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是，同学们，你们是否知道，我们今天的幸福生活是来之不易的。当年，无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒，吃树皮、野草，喝雪水、泥水。他们抛头颅，洒热血，为国捐躯，用鲜血和生命换来今天的幸福生活。 乙：请听两个勤俭节约的故事。
甲：老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。
乙：可是，我们也发现，有很多同学却不珍惜这样的幸福生活，肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头，或索性玩起了打水仗。
甲：我们知道，现在地球上可用的淡水资源是相当少的，人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水，生命之源》
乙：下面请听相声——洗衣服。
甲：呦，这不是小红吗？好久没见了啊！
乙：是啊！
甲：呵，我刚发现，今儿个衣服挺精神啊！
乙：嗨，这哪是精神啊！这是因为洗衣服洗得好。
甲：怎么洗的？把秘诀给我传授传授。
乙：成！（快速说）先用狗牌儿洗衣粉打一遍，将水龙头开至最大哗哗一冲，这是第一遍。
甲：噢，这是第一遍。
乙：（快速地）再把兔牌儿领洁净喷上，放一大盆水，以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中，双手迅速抓住衣领口大喊：洗刷刷，洗刷刷，喔喔。
甲：呵，还带唱的。
乙：（放慢语速）猛搓衣服。只见晶莹的水花四溅飞扬，（深情地说）整间屋子都湿了，连澡都一块儿洗了（感动地说）。
甲：您等会儿吧！
乙：嗯？怎么了？
甲：您这一盆水是多少水啊？
乙：没多少，就一浴盆水。
甲：这还没有多少呢！不行，你太浪费了！
乙：（咄咄逼人地说）怎么不行，怎么不行！日本鬼子被赶走了，人民当家做主人了，全民幸福奔小康了，我家洗衣服多用点水咋了！ 甲：俗话说得好，穷啥不能穷教育，苦啥不能苦孩子，费啥不能费水源啊！
乙：那你是怎么洗衣服的？
甲：我把衣服放在水池子里，将水龙头轻抬2.25毫米，等30秒后会滴出一滴水珠，一定要调整好衣服的位置，让水珠正好滴在污渍上。
乙：那其他地方呢？
甲：干搓呗 乙：啊？干搓！？
甲：是啊！这样多省水啊！乙：我的天！
甲：哈哈，咱们还是好好洗衣服吧，既别浪费，也别用水珠洗衣服。
乙：对！在节约的前提下把衣服洗干净。
甲：同学们没有把节约水资源停在口头上，而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。 乙：可是中午就餐时，我们的同学还是发现了一些浪费现象。（指名说） 【镜头二】食堂就餐，只吃几口，就把饭菜倒掉 甲：请看小品《小华后悔了》。（五人表演）
乙：是啊，我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱，从小养成勤俭节约的好习惯。 甲：其实，我们的生活中还有很多浪费现象，请一些同学说说。
如：浪费电，不随手关灯，或天气没有热就开起了电扇，换教室上课，不知道关灯、关电扇等。 乙：同学们，我们的生活是富裕了。可是，刚刚发生在四川汶川的512大地震，我想每一个同学都不会忘记。
甲：动情讲述：就在这一场突如其来的大灾难中，整个城市坍塌，无数鲜活的生命被掩埋在了废墟下，刚刚还在教室里专心地做作业，可是瞬间身影无踪；刚刚还在和同学们热烈地交谈着，可是一刹那却已无声无息……多少孩子不幸成了孤儿，又有多少父母在痛哭孩子的离去？他们还没领略世界的美好，他们还没来得及实现自己的理想，可是却永远遗憾地离开了这个世界……
看到这么多无家可归的孩子，看到这么多残缺的家庭，想到已经离我们而去的同龄人，想到就将到来的“六一”儿童节，处在幸福环境中的我们，有什么感想呢？
指名说。（如节约一切可以节约的资源，切切实实地为支援灾区做一些事情） 乙：我想，同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。 那么，对于节约，你有哪些金点子？ 指名说。
举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养；用洗米水刷洗碗筷更干净； 喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具；灯泡换成节能灯用电可以省七八成； 马桶水箱里放块砖最省水合算；不用电器切断电源能节电10% 甲：看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。
乙：希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大；
甲：节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。
乙：课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品，下面有请他们上台展示。（上台展示花篮、笔筒，或旧报纸做成的环保衣服等）
甲：最后有请班主任老师发言。
班主任总结发言：
同学们，建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程，全民参与的工作。作为一名少先队员，希望我们做到两点：一是“心动“，心里想着搞好节约，增强节约的主动意识；二是“行动”，掌握节约方法，做到合理科学地节约。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，勤俭节约，共创节约型校园！
朗诵：
水是生命之源
水是生命之源，她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴，她使花朵缤纷灿烂。 她让小鸟歌唱婉转，她使大地生机盎然。 生命从水中走来，一代代生息繁衍。 那是生命的源泉，生命从水中走来。 珍惜宝贵的水源吧，一代代生息繁衍。 水是生命之源，请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色，挥霍将使鲜花不再灿烂。 鸟儿将没有婉转的歌唱，地球上也不再有人类出现。 珍惜宝贵的水源吧，那是生命的源泉！
小品《小华后悔了》。
小华：（星期天早上九时半，小华在床上伸伸懒腰。）唉，真累，奶奶，几点钟了？ 奶奶：（急急忙忙走过来）哎哟！我的小宝贝，快十点了，快起来。 小华：（马上起床，看了看衣服）这衣服有些旧了，给我换件新的吧。 奶奶：好，好，这就换，这就换。（马上递上新衣服） 小华：（满意地）嗯，这还差不多。
爷爷：（端来早餐）华华，快趁热吃，这是爷爷亲手做的面条，还香喷喷的。
小华：（瞪大眼睛，连连摆手，大叫）什么？又吃面条，我不吃，我要去广州宾馆买意大利粉吃。 爷爷：（陪笑着说）好好，我的乖孙孙，这面条留给我和奶奶吃，你吃意大利粉。 小华：（满意地点点头）这还差不多！ （晚上，一家人在吃饭） 小华：（饭掉了满桌子）
妈妈：华华，你看，满桌子都是饭，要注意点。
小华：（无所谓地）才那么几粒饭，算什么？米缸里有的是大米，要做多少饭都行。
爸爸：（严肃地）华华，你这样认为就不对了。要知道，一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草，施肥-收割-晒干，再加成大米。最后，我们还要把大米煮熟，才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米，一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀！
小华：（低下头）爸爸，我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。
勤俭节约的名言警句。
新三年，旧三年，缝缝补补又三年。（南京路上好八连）
悯农 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 俭朴生活不但可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。（朱德）
鸟美在羽毛，人美在心灵。 一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。（徐特立） 俭，德之共也，奢，恶之大也。 ——《左传》 静以修身,俭以养德。——诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐 天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
故事
周总理是个生活勤俭节约的人。在重庆的八年中，他的工作比大家忙，睡得很少，但生活却和大家一样,照例是三钱油，五钱盐。有些时间特别忙碌，每天只能睡
二、三个小时，同志们担心他的健康，吃饭时给他加了个炒榨菜，而周恩来同志却语重心长地说：“八路军在前线打敌人，吃的还是窝窝头，我们在后方，没有理由更多享受。”
周恩来总理有一件补了又补的衬衣，别人叫他换新的，但他舍不得丢掉，每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜，一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁，但他洗得干干净净，穿在身上他觉得很满意，依然显得精神抖擞。
雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说：“有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦。”
第20篇：浅谈“孝”
浅谈“孝”
中国传统文化源远流长，博大精深。诸子百家、琴棋书画、诗词歌赋小说、中医、武术······这些在文化长空中熠熠生辉的明星不枚胜举，而其中不得不提的就是“诸子百家”中的儒家思想。儒家思想对中国传统文化的影响无疑是最为深远最为广泛的，对我们整个中华民族的性格塑造和教养起着无可替代的作用。虽说儒家思想是百花从中的一朵奇葩，但是这朵奇葩与中国传统文化那样博大精深，将其一一阐明详解几乎是不可能的，不过我们通过对其核心的了解来沐浴儒家的春风，儒家的核心可以概括为：仁、义、礼、智、信、忠、、悌、节、恕、勇、让。
儒家思想核心的十二箴言各有侧重，各个侧重各有不同，而“孝”于我最为熟悉，我一出生就与我共存；只要我有家（不是指房子）“孝”就在我身边。所以，一下我将结合在我家庭中和生活中，我对“孝”的理解来谈谈“我们传统文化中的‘孝’”。
对于“孝”，儒家学派创始人、大思想家孔子曾经对孝有过非常详尽而精辟的论述。
第一是“无违为孝”。有一次,孟懿子问孝,孔子说:“无违”，孔子又将这个意思告诉樊迟，樊迟不明白，孔子解释说:“生事之以礼，死葬之以礼，,祭之以礼。”(《论语·为政》)意思是:父母在世时要以“礼”来事奉他们，父母死后要以“礼”来安葬他们，还要按照“礼”的祭祀他们。无违于礼,能以礼来奉事父母,这就是孝。这里的三种不同的“礼”给我体会最深的是最后的两种“礼”，“葬礼”和“祭礼”。披麻戴孝这个成语就很好的阐述了孔子对“葬礼”的这种孝的解释，长辈去世，子孙身披麻布服，头上戴白，表示哀悼，这种行为我们认为是对父母长辈“孝”的表现。“祭礼”，在我们中国这种孝的体现是比较明显的，逢年过节我们都有祭祀祖宗缅怀先辈的仪式，这种仪式体现了我们队自己先辈的哀悼也体现了对先辈的敬重。我父亲有一个做法官的朋友，很是让人敬佩，就是因为他是个孝子。他的母亲还在世的时候他竭尽气力照顾好他的母亲。当他母亲去世之后，他仍然尽着孝，他按照旧俗在家守孝了三年，在中三年中他不参加宴会，也拒绝出差在外。我以为守孝只是古人的行为，原来现在人为了表达对父母的孝，仍然会用这种方式寄托哀思的。
孔子又说:“事父母,几谏,见志不从,又敬不违,劳而不怨”(《论语·里仁》)这是说：子女奉事父母，如果父母有过错,应当微言规劝(也就是语调低缓、和颜悦色地规劝)，如果父母不听从，还是应该照常恭敬,不要有违逆的心，等父母心情好的时候，再找机会进行规劝，这样操心是很劳累的,但是也不能因此而对父母产生怨恨。现在,我们常说“孝顺”“顺”即是“无违”，所以说只有先顺从了父母，行的孝才会让父母感到满意啊。“劳而不怨”，这种子女对自己父母的理解和体谅是以天然的血缘关系作为基础的，正是由于这种血缘关系让子女天然就有对父母的恐惧，父母对子女又是有一种天然的威然感。如果子女对父母过去恐惧，无疑会让子女盲从于父母的言语，误其一生，而孔子“事父母,几谏,见志不从,又敬不违”的这种思想就是治疗“盲从”“愚孝”的一味良药了。
第二是“父母唯其疾之忧”。有一次，孟武伯问孝，孔子回答说：“父母唯其疾之忧”(《论语·为政》)也就是说，让父母只忧虑你的疾病。这句话第一次看起来会觉得十分的奇怪，因为照常人的想法，做子女的不应让父母担心自己的一切，为什么偏偏要让父母之担心自己的疾病呢？后来一想，能做到只让父母担心在外的子女的疾病都是十分困难的。子女在外，父母常常忧虑，子女现在到了哪里啊，生活在外地习不习惯啊，工作学习顺不顺利啊之类的。所以孔子又说:“父母在,不远游，游必有方。”(《论语·里仁》)这是说父母在的时候，不作远行，若不得已有远行,也应让父母知道自己的方位。这样就能让父母少了一条对子女的忧虑。虽然孔子说这句话是因为当时古代音讯交通不方便，父母若有事，无法很快把子女召回，如果是什么大事，这将会让父母和子女双方都十分遗恨的，但对于我们现代人，也常常从外地打个电话，发封邮件等向父母报方位，报平安，这样令父母也会很安心。毕竟子女是父母身上的肉，疾病是不能自主有无的，所以让父母“唯其疾之忧”也是使父母有一定的牵挂，让家人之间的情越来越浓厚了。
第三是在赡养父母、照顾父母的同时还要敬爱父母。子游问孝的时候，孔子说：“今之孝者，是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎？”(《论语·为政》)也就是说，对犬马我们都能养，但对父母，我们除了养，还应有敬。即使是现在，仍有相当一部分人怀有能“赡养父母”即为孝的想法，所以常常抱怨老人不知足。因为他们认为好吃好穿的伺候着老人，就已经是尽孝了，老人还有什么不知足的呢？这种想法是不对的。因为侍奉老的吃好、穿好并不能说是尽到了孝道。年迈的老人很孤独，他除了吃和穿以外，他更需要孩子陪他多说话、多聊天，更需要孩子敬爱他。这个“敬”字下面体现的是孝子的心，是孝子的情。所以赡养父母、照顾父母，是孝的基本条件，但不是孝的全部。孝顺是发出自内心的真正的爱，语言要和气，面色要和悦，行为要恭敬。就像子夏所说的：“事父母，能竭其力”(《论语·学而》)，事奉父母，要做到尽力，更要做到尽心，我觉得这一点特别重要。
总而言之，孝不是简单的赡养父母为父母晚年提供一日三餐，也不是父母不在时的披麻戴孝痛哭流涕。我认为孝的根本在于“亲待而子欲养”，当我们的父母还在人世的时候就应该“无违”，对父母恭敬，帮父母分担解忧，做力所能及的事。“劳而不怨”，体会父母的良苦用心，理解父母因为代沟而带来的误会。“父母唯其疾之忧”，出门在外不管事求学还是工作，都要时时联系家里一解父母的相思之苦。赡养父母、敬爱父母，这应该是我们贯彻始终的想法，并要尽自己力量努力做到。这些只是对“孝”的一般认识和理解，要做到真正的孝，就要付出真心，真心到了，父母自然会感到“孝”所带来的幸福感。
（部分观点来自互联网）
