推荐第1篇：“文明修身”策划书
“文明修身，诚信做人”主题班会
班会目的：针对现在许多大学生注重文明修养，社会物质生活越来越丰裕，而人们的综合素质和文化修养却不断下降，有少数学生自制力不强，综合素质也在下降的现状。我们班举办“文明修身”主题教育，我们班开展这次有意义的主题班会活动。旨在帮助同学们树立自信，改变不良思想态度促进自身素质的全面提高，改善学风、班风，激励、倡导争建“文明寝室”、“文明班级”，共同创建“文明校园”。 班会主题：加强“文明修身，诚信做人”的教育 班会时间：2010年4月23日晚上6：30
活动地点：一教214教室
应到人数：43人
主持人：董飞、王宇
参与人员：全班同学以及班主任
活动内容：
1、说明文明的重要性。
2、对学生迟到早退，违反课堂纪律，带早餐，穿背心、拖鞋进教室等一系列现象进行讨论。
3、同学们讨论我们身边的文明与不文明行为，同学对文明修身进行自由发言。
4、对此次主题班会做出总结。
我们每个人身上总会存在优点，存在某些过人之处，如果你
懂得保持自信，确定适当的目标，付出真正的努力，满怀信心地向目标一步步前进，成功将会是属于你们的，相信每个同学都有美好的未来和明天。
推荐第2篇：文明修身策划书
10级英语教育班文明修身策划书
一活动主题：“文明修身•诠释文明•诚信敬业•彰显自我
二 活动目的：
通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我班素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我班学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
三 活动背景：
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
四活动前期准备：
1商讨活动详细安排，确定活动方案
2围绕主题收集材料
3拟定活动策划书，确定活动细节
4准备活动所需的设备及器材
5做好会议的记录
6确定会议的时间、地点、安排工作人员
五活动事项：
活动对象：10级英语班全体同学
活动时间：2011年10月17日
活动地点：七教
活动策划：
主持人：
六活动流程
1同学们按时到场， 工作人员布置好活动现场
2会议开始、主持人致开幕词
3活动介绍环节
4文明修身等概念的解释及对文明现象的感想与看法（ppt形式）
5趣味游戏
6同学发言
7嘉宾讲话
8以组分别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。讨论提纲：
（1）如何看待考试作弊现象？
（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？
（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？
（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？
（5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？
（6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？
（7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？
（8）大学生应该如何对待爱情？
（9）学院的发展（如教学水平评估）与学生个人发展的关系
七：总结与展示阶段：
我班对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的个人。并在院内进行大规模的展示与宣传。
推荐第3篇：文明修身学生干部策划书
烟台大学经济管理学院学生干部文明修身活动策划书
一、活动背景
自十八大以来，我院深入学习十八大精神，贯彻落实中共中央提出的《公民道德建设实施纲领》，紧跟时代步伐，更好的促进广大行为学生的行为养成教育，开展有关文明修身的系列活动，为学生营造更好的学习氛围，使我院更好的开展学风建设，引导同学形成良好的行为习惯，丰富大家的校园文化生活，加强班级的凝聚力和同学间的互帮互助团结的观念。由于学生干部有较强的社会责任感，在同学中可以起到模范带头作用；勤于学习，勇于实践，综合素质较为全面，表现突出，在学生中有较强的影响力。所以我们从学生干部出发，倡导他们积极开展文明修身活动。
二、活动主题：中国梦·烟园情
三、活动内容：
（一）、“责任在心中”文明劝导
1、对经管学院全体学生干部发放相关文明修身活动的相关材料，进行思想动员与任务布置，提高学生干部对文明修身活动的重视性。根据学生干部的人数分为8-10人的小组，分别成立餐厅文明劝导队、109秩序维护小组。
2、小组具体任务安排：
★餐厅文明劝导组：制作贴在餐桌上的小卡片和条幅。 主题为：a、“节约，你我有责”“今天你光盘了吗？”等
b、“自觉回收餐盘”
c、“拒绝使用现金”
d、“排队文明就餐”
★109秩序维护小组：制作条幅倡导大家文明排队上车。学生干部统一佩戴经管学院学生干部工作牌，文明劝导。
（二）、“文明伴我行”千人签字确认仪式
条幅或者展板主题如下：
“树文明新风，塑文明形象；做文明经管骄子，建良好经管氛围” “文明修身，从我做起”等。
（三）、学生干部以班级为单位围绕“文明修身”开展形式多样的主题班会，并上交活动照片和活动手抄报。宣传部打板进行集体展示。
（四）、学生干部协助团委老师、学生会自律部进行不定时查课，查早点现象，纳入日常班级量化管理。
（五）、举办大学生常见不文明行为习惯图片展
针对当前大学生存在的较为常见的不文明行为举止，如上课迟到、旷课、早退，课堂上吃东西，随地吐痰，乱扔果皮纸屑等现象，以图片的形式制作成专栏在教学楼、学生宿舍、食堂门口等地进行展出，从而警醒同学们养成良好的文明行为习惯。
（六）除此之外，学生干部要起好模范带头作用，做到以下几点：
1、仪表文明。参加公共活动穿着整齐洁净、得体大方，在教学区、食堂不穿拖鞋、背心、睡衣裤；发型装束端庄、雅观，符合学生身份和校园氛围。
2、行为文明。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不损坏公共
设施；不打架斗殴，不吸烟，不喝酒，不赌博，不搞迷信活动；公共场合男女交往行为得体。
3、语言文明。说普通话，写规范字；使用文明礼貌用语；与人见面打招呼，不说粗话脏话，公共场所不大声喧哗。
4、环境文明。爱护校园公共设施，保持校园环境卫生，不随地吐痰，不乱抛瓜皮果壳，不践踏草坪；节约用水、用电。
5、安全文明。增强自身安全防范意识和自我保护意识。注意用电安全，交通安全，防火防盗，讲究饮食卫生。
6、就餐文明。自觉排队，不插队，不拥挤，用餐完毕自觉送还碗筷。
让我们从自身做起，从小事做起，文明修身，做新时代文明大学生形象，营造良好的校园文化，创建和谐校园。
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“文明修身工程”主题班会策划书
一、活动目的
大学生文明修身工程，是结合当今时代特点和当代大学生的群体的思
想、学习和生活现状提出的。目的在于引导学生自觉树立良好风范和
形象。从小事做起，从自我做起 ，带动和影响周围同学，在学生中
营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生素质的
全面提高。巩固和发扬我院良好的院风、班风和学风，从而进一步推
进我院大学生素质教育工作的开展，营造素质教育的良好氛围，引导
和激励学生奋发向上，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和
接班人。
二、活动时间
2014年3月12日（星期三）晚自习
三、活动地点
明德楼104
四、活动班级
商学院会计三四班
五、活动内容
﹙1﹚PPT讲解，介绍文明修身工程的内容、目的及意义
﹙2﹚与同学讨论大学生行为的陋习及改进方法
﹙3﹚同学们自由发言，谈论自身对文明修身建设的看法和态度
﹙4﹚介绍文明修身工程的相关活动及鼓励同学们积极参与相关活动
六、活动意义
通过这次主题班会更好的提高同学们的人生素养、修身意识，增强个人基本道德修养和良好的学习生活习惯，以至推动班级乃至整个学校的学风建设。
策划人：吴天昊13会计3.4班2013年3月12日
推荐第5篇：文明修身活动策划书
为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一 活动目的：
通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接-班人。
二 活动背景：
本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
三 活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
四 活动对象：
浙江海洋学院的全体学生
五 活动过程：
1、创文明典范
(一)、文明活动典范(班级、系主题活动)
(二)、星级宿舍典范
(三)、文明课堂典范(学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好)
2、基础文明修养
重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。
1)遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范;
2)培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来;
3)正视异性-交往，建立正确的爱情观;
4)强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难;
3、爱校、爱国、爱民-意识的培养
重点培养学生的爱校、爱家 意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、
1)关心母校发展，加强爱校意识;
2)激发民族自信心、自豪感和爱国热情;
3)感恩教育
六 具体实施过程
第一阶段：动员宣传
1)分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。
宣传标语：
“厚德端行、文明修身”;
“健言、健行、健心”;
“树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园”
“外树形象，内化素质。”
2)动员大会：
开展文明修身工程倡议大会;
3)以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。
第二阶段：
以系别为单位围绕“文明修身”内容开展各种形式的讨论会。
讨论提纲：
(1)如何看待考试作弊现象?
(2)如何在课堂上尊重老师的劳动?
(3)如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识?
(4)你眼里的课堂不文明行为有哪些?
(5)我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系?
(6)大学生应该遵守的网络道德规范有哪些?
(7)当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢?
(8)大学生应该如何对待爱情?
(9)学院的发展(如教学水平评估)与学生个人发展的关系?
第三阶段：总结与展示阶段：
我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在院内进行大规模的表彰、展示与宣传。
推荐第6篇：文明修身活动策划书
电气工程学院 文明修身百人签名活动
策
划
书
一、活动背景：大学生是素质的代言人，是文明的守护者。为普
遍提高我校学生的文明素质水平，我校设置了“文明修身”监督岗，以大学生监督大学生，引导我校大学生走向文明，提高素质，实现监督人与被监督人共同进步。
二、活动主题：行文明之路作素质学生
活动口号：文明修身共参与 校园美丽又和谐
三、主办单位：电气学院办公室、组织部
协办单位：电气学院宣传部、青志、记者团
四、活动时间：2010年11月20日中午11:40分至12:40分活动地点：南校区食堂门口
五、活动目的：开展此次百人签名活动，主要是针对最近校园里
不文明行为又有死灰复燃的迹象，为遏制其进一步恶化，而对同学们进行宣传、教育，增强同学们的主人翁意识。签上自己的名字，给自己一个心灵契约，督自己文明，促他人文明。
六、活动形式：制作横幅，宣传、签名
七、活动对象：面向南校区同学
八、活动前期安排：
1、活动前由青志组织一组志愿者，包括两名组长、两名宣传员、
四到五名普通组员
2、组长由办公室成员及组织部成员共同担任，负责组织活动及处理突发事件
3、宣传员由宣传部成员担任，负责准备宣传材料及场上宣传
4、记者团负责拍照、写宣传稿件
5、活动所需横幅、签字笔、桌子等材料由组织部负责准备
6、各部门协调好工作
九、活动内容：
1、各部门在活动前布置好现场
2、宣传员向同学们宣传文明修身，引导同学们在横幅上签名
3、志愿者负责同学们签名（发放及回收签字笔）
4、活动结束后，由组长组织清扫现场
十、活动经费预算
横幅一条30元
签字笔五支10元
不可预计支出10元
总计50元
电气工程学院
办公室、组织部2010年11月10日
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“文明修身”班会策划书
一． 班会主题
文明修身
二． 班会对象
11服工2班全体成员
三． 班会目的
召开目的有以下几点:
（1）班级整体学习目的明确，态度端正，学习气氛浓厚，各门功课在75分以上。
（2）尊敬师长，保持课堂纪律，积极配合课堂教学，上课不迟到、早退，每学期缺勤情况少于5人次。
（3）班干部、入党积极分子发挥模范带头作用，无迟到、早退、旷课、吸烟等违纪现象。
四． 班会背景
为了加强11服工2班对学风建设的意识及班风、学风，在日常行为、同学交往、特别是异性交往中养成文明高雅的个人品质和
行为规范，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造文明大学生良好形象。
五．活动形式
主题班会形式
六．班会时间
2013年4月16号下午3点
七． 班会地点
主教学楼427教室
八．活动前准备
1．主持人做好班会开展的准备工作
2．通知演讲的同学做好素材的收集以及上讲台演说、小组讨论发言的准备工作.
3.班干部做好班级内部文明修身主题班会的宣传工作.
九．活动内容
4月16日召开以“文明修身”为主题，“正言行、律举止、修内涵”为话题的主题班会
内容一:如何文明修身，升华自我
内容二：身边不文明现象大讨论
内容三：全体进行文明宣誓
十．活动流程：
1.由班长带领全班同学开展以“文明修身”为主题的主题班会活动
2.由主持人做以“文明修身”主题班会的开场白，并做此次班会内容的主持工作，并协调全班同学，做好互动，从而有效的开展此次班会。
3.组织同学对如何文明修身，升华自我发言演讲
4.组织同学讲述体育锻炼的好处以及现在大学普遍存在的缺乏锻炼的问题
5.集体讨论身边不文明现象以及解决的办法
6.通过班会加强同学们的文明意识，让同学们以更好的姿态，更良好的形象来展示我们大学生的风采。
7.全体进行文明宣誓
7.最后由主持人做主题活动结束语。圆满完成此次班团活动。 十一.注意事项
1．充分做好班会活动展开的准备工作
2．要以认真的态度对待此次活动，切勿搞形式化
3.掌握好活动的开展时间，控制在80分钟以内最佳
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XXXX学院
主办单位：承办单位： 文明修身PPT大赛策划书xxx xxx
一、活动背景：
为了迎合全校性的“文明修身”活动，特开展此次以“文明”为主题的PPT大赛，一方面：可以让同学们在比赛中更进一步的认识到文明修身的重要性，拓宽同学们的知识面；另一方面：PowerPoint现在已成为我们学习、工作中不可缺少的一种向别人展示自己的工具，为了让同学们更熟悉其操作，加深对一些技术的认识。
希望通过此次活动加强我校各二级学院之间的交流与互动；本次活动本着“友谊第一，比赛第二”的原则，旨在加强同学们之间的沟通与协作，提高团队精神、集体意识。
二、活动目的：
1、加深同学们对“文明、修身”及“文明修身”的认识
2、提升同学们的语言表达能力及综合素质
3、提高同学们在PowerPoint方面的操作技巧
4、加强参赛班级之间的交流与沟通
5、相应学院内的文明修身活动
三、比赛主题：
1、文明就餐；
2、文明出行；
3、文明上网；
4、防火防盗。（至少包括3个）
四、举办单位
主办方：xxxx
承办方：xxxx
五、活动时间：
2011年11月28日至12月15日
1、报名时间：2011年11月30日晚6：30，于xxxx教室；
2、初赛时间：2011年12月4日晚6：00；
3、决赛时间：2011年12月7日晚6：00；
4、公示时间：2011年12月9日午11：30；
5、网上公示：2011年12月10日——2011年12月15日
六、活动地点：
xxxxx （具体地点随比赛需求而定）
七、参赛对象：
xxxx学院
11、10级各个专业班级
八、人员配置：
主持人：每场x名
评委：每场x名
嘉宾：每场x名
计时人员：每场x名（具体人员分配由承办方负责）
九、参赛细则：
1、以班级为单位报名，每个班级一组（每组参与作品制作可以有多人，但是进行比赛演说的人员不多于x人）
2、每个小组要有自己的队名和口号（加入评分）
3、每个小组的亲友团遵循以下：
（1）初赛阶段每个班级最好到场10人左右；
（2）决赛阶段每个班级到场10以上。
4、各组在进行展示的时候非答题的同学要保持赛场安静，尊重比赛选手也是“文明修身”的体现。
十、比赛流程：
本次比赛总分100分，PPT本身60分，开场介绍10分，最后的评委提问30分每个阶段的比赛各个小组的参赛均由抽签决定，11级和10级分开比赛
1、本次比赛分为二个阶段：
（1）：初级淘汰赛：
11级选出50%个晋级小组
10级选出50%个晋级小组
（2）：总决赛：
11级评出
一、
二、三等奖及最佳创意奖各一名
10级评出
一、
二、三等奖及最佳创意奖各一名
2、在每场比赛开始前，由主持人致开幕词，介绍参赛班级的参赛队员、组名及到场评审团和到场嘉宾，最后宣布比赛开始
3、各小组派一名代表介绍自己的队伍（介绍内容包括自己所属的班级及队名、口号以及队名、口号的意义）。限时3分钟，由评委打分，满分10分，弃权不得分
4、正式比赛，主持人念到“***小组上台”后方可上台，各组根据题目要求，对自己的比赛作品进行展示
5、展示完毕有评委分别提出三个问题有参赛选手现场回答，每个问题限时1分钟（由计时人员提醒），然后由所提问题的评委打分，每题十分，共三十分
6、主持人宣布晋级小组名单
十一、活动规则：
1、主办方和承办方以及评委要做到公平公正
2、到场的所有人员都要遵守秩序，保持赛场安静，尊重他人就是尊重自己 十
二、奖项及奖品：
最佳创意奖、第三名、第二名、第一名各一名（奖品及证书）
十三、作品要求：
1、创意与特色：立意新颖、角度独特、特色鲜明、原创性高、避免拼凑和抄袭
2、思想与内涵：符合每场比赛主题，观点明确、清晰、深刻，所用各种素材（图片、音乐、动画、表）与主题要吻合，有说服力
3、框架与逻辑：框架清晰、易于理解；情节紧凑、有感染力；逻辑严密、有说服力；
4、色彩与板式：色彩搭配协调，板式考究，细节考究，画面处理到位，图文并茂，形象生动
5、动画与节奏：动作自然、逼真、扣人心弦，所加素材处理到位，效果突出，节奏适宜，符合常人观看速度；长短适宜，不会给人造成疲劳和厌倦感
6、作品内容健康向上，符合每场比赛的主题要求
7、作品时长不得少于三分钟
主办方：xxxxxxxxx
承办方：xxxxxx
2011年X月X日
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大学生文明修身专题报告策划书
一、活动主题：“告别陋习，携手文明，共建和谐”
二、活动背景:
教育以及引导学生养成良好的文明习惯，树立正确的世界观、人生观、价值观是学校德育活动的重要内容。目前，我校正积极营造“树文明形象、做文明学生、创文明校园”的浓厚氛围，正逐渐形成科学、健康、文明的新风尚。就在我们大力传承文明，自觉实践文明，不断提升文明的同时，我校仍然存在影响文明建设的因素，诸如乱丢垃圾、抽烟、喝酒等不文明现象依旧存在。为切实做好建设优美环境，营造优良秩序，提高学生文明素质，清除我校存在的不文明现象，特举办此次“握手文明，告别陋习”活动。
四、活动时间：2012年10月8日
五、活动地点:山东理工大学鸿远楼
六、活动对象:全体在校学生
七、活动的目的和意义;
为迎合学校创建文明校园的活动,为进一步推进素质教育，优化育人环境，净化学生心灵，进一步增强山东理工大学在校学生的文明意识，着力提升学生个人素质，逐渐形成良好的校园文明风尚，建设和谐校园。同时，为充分发挥学生干部在倡导校园文明中的表率作用，山东理工大学学生会将通过此次“握手文明，告别陋习”系列活动的举办，营造良好的校园文化氛围，意在培养同学们树立“文明
之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，进而实现我校创建文明校园、和谐校园的伟大目标。
八、活动组织机构:
主办单位：山东理工大学共青团委员会
承办单位：山东理工大学学生会
九、活动要求:
1.此次专题报告会各个学院必须要派20~30位代表参加。
2.报告会的内容需充分体现文明修身的主题.
3.提前联系好报告会的主讲人和学校领导，做好报告前的准备。
工作。
十．活动流程：
1.活动前十天，邀请学校领导或校外领导为我们报告，并商讨具
体时间、报告主题等具体事宜。
2.时间确定后，向学校申请报告会场地，并邀请校内领导参加。
3.活动前三天，联系校内宣传部门，做好宣传工作和活动过程中
的拍摄工作。
4.活动前一天，所有组织人员和宣传人员开会，安排报告会现场
的人员分工情况。
5.报告会当天，报告前3个小时，所有工作人员到位，按照既定
人员分工，各负其责。
十一，活动开展：
1.主持人介绍主讲人、校领导和到场嘉宾。
2.学校领导针对“文明修身”活动进行讲话。
3.主持人宣布“握手文明，告别陋习”启动仪式僭大学生文明 修身专题报告会正式开始。
4.请主讲人针对本次主题报告会进行讲解。
5.报告结束后，主讲人和学校领导及活动负责人合影
6.恭送主讲人和学校领导
7.由工作人员收拾整理会场
十二.经费预算：邀请函：3元/个×8=24元
横幅一条：70元
鲜花四束：30元/束×4束=120元
矿泉水：2元/瓶×20瓶=40元
十三.活动注意事项：
1.现场人员较多，要安排专门的人员负责维持现场秩序和纪律。
2.报告中途多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。
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文明修身
一 活动目的：
通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
二 活动主题:
“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”
三 四 活动对象：地理学院10级5班全体同学
五 活动过程：
第一阶段；文明现象大比拼
(1) 浅谈身边有哪些不文明的现象。
(2) 参赛队伍列举身边的不文明现象，一列举不文明现象数量最多一方为胜利方
3 文明修身我先行，举出一个事件（可以是一个情景剧），指出其中不文明之处，以抢答出不文明数量最多者为胜利方。
第二阶段 2 文明大讨论：同学举手发言，谈谈自己对不文明现象的看法，以及自己提出自己的意见，该怎样提高我们社会的文明。
讨论提纲：
（1）如何看待校园里草坪变小路现象？（东院一实验楼旁边的“小路”）
（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？（迟到，早退，旷课现象）
（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？（西苑凉亭：某某到此一游„）
第三阶段：总结
1 总结班级文明建设。
2 班级同学集体宣誓，争做社会文明人。
第11篇：文明修身
关于开展“大学生文明修身工程”主题系列
教育活动的通知
各系团总支：
为进一步巩固和加强大学生基础文明教育，提升大学生的思想道德水平和文明素养，结合当今时代特点和学生群体的思想、学习、生活现状，加强大学生文明修身工程建设，更好地促进广大青年学生的行为养成教育，推动大学生文明道德素质教育工作的开展，经研究决定在全校范围内实施大学生文明修身工程，开展大学生文明修身活动，现将有关事项通知如下：
一、指导思想
全面贯彻落实改进大学生思想政治工作及道德建设的指示，全面实施素质教育，贯彻我院学生工作指导思想,坚持以学生发展为本，强化心理健康教育，培养大学生良好的行为规范和道德情操，提高学生的文明意识和综合素质。
二、活动目标
积极营造校园文明的良好氛围，提高全院学生的文明意识，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观和崇高的理想信念，培养高尚的道德情操和社会责任感，提高学生的综合素质，共同创建文明和谐校园。
三、活动时间
2011年4月
四、活动内容
各系团总支要结合本次活动要求和学院校风、学风建设活动，针对我院学生实际，以加强学生综合素质教育为着眼点，以抓基础文明为突破口，以注重养成教育为重点，大力开展大学生基础文明教育系列活动，营造文明修身氛围，强化文明意识，做文明学生、建文明校园、树文明风尚。具体包括：
（一）针对校园不文明现象和学生中存在的不文明行为，广泛开展宣传发动，深入组织理论学习，大力开展文明督察
1、召开学生干部座谈会、文明修身活动主题班会等活动，组织学生学习相关文明规范文件，广泛深入开展“我眼中的文明大学生”讨论活动，通过讨论学习宣传文明修身活动重要性和必要性，引导学生认清努力方向和存在问题，全面调动广大同学的积极性和主动性。
2、利用板报、网络、广播、宣传栏、宣传板等多种形式广泛宣传文明修身主题，营造浓厚的舆论氛围，扩大文明修身活动的育人效果。
3、开展校园文明行为督察活动，设立“不文明行为曝光台”。对迟到现象、在教学楼内用餐现象、在校园内不文明行为、在餐厅不文明就餐、浪费粮食、插队等现象及时提醒和督察，强化学校文明督察力度。
（二）开展形式多样的文明礼仪教育和爱校教育活动，加大文明促进力度
1、开展行为文明、仪表文明、语言文明、环境文明、安全文明、网络文明等“六个文明”创建活动。
2、开展“净化校园”活动
（1）清理校园公共场所的牛皮癣，并做好后期管理工作；
（2）清理教室桌椅、厕所及其它公共场所的乱写乱画、随意丢弃的垃圾等，保持教室、实验室等公共场所的卫生；
3、开展“文明礼仪”宣传教育活动。通过文明礼仪宣讲，展示、报告、讲座等形式，宣传推广文明礼仪知识，提高学生的文明礼仪素养。
4、开展“微笑课堂”等系列活动。绽放微笑，开展“微笑课堂”等系列活动，提倡上课微笑向老师问好，校园里遇到同学、师长要微笑问好等。同时走进中小学校园、社区等校园周边地区及各系的志愿服务基地，进行“微笑传递”等活动。
5、开展弘扬志愿者精神系列活动。开展志愿者服务总结工作，传播志愿文化活动。通过总结在3月份开展一系列的志愿者服务活动，提高广大学生对志愿服务的认知度、关注度和参与度，从而扩大志愿者的规模，推动学校的志愿服务事业发展。
五、活动步骤
（一）第一阶段：宣传发动和讨论阶段（2011年4月1日至4月10日）
组织各班级以主题班会等形式，进行宣传、讨论“文明修身”活动，提出具体方案。
（二）第二阶段：活动实践与学生自律阶段（2011年4月10至4月20日）
依据通知要求、活动内容，切实做好各项工作，各系学生全体动员起来、参与进来，让大学生文明行为深入人心，营造良好的校园文明氛围。
（三）第三阶段：总结与展示阶段（2011年4月20日至4月30） 各系团总支将“大学生文明修身工程”主题系列教育活动进行总结，于4月30日前上报院团委。活动基本结束后，要用一定的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作，要搞好建章立制，建立健全文明修身工作常抓不懈的工作机制。
六、工作要求
（一）、统一思想，加强领导。各系必须统一思想，提高认识，切实加强领导和协调，积极引导各系学生投身文明修身活动。
（二）、坚持理论联系实际原则，务求使教育活动取得实效。各系要联系学生的实际，讲究工作的方法和艺术，注意发挥学生的主体性和能动性。
（三）、发挥促进示范带动作业。一是发挥学生党员、学生干部的先锋模范和示范带动作用。二是发挥学生工作管理人员、辅导员、教师在学生文明身修教育的表率作用。
（四）、深入挖掘各系特色，建立长效机制。各系在开展活动时既要根据学校总体安排，狠抓落实，又要结合本系实际，勇于创新，打造特色，探求“大学生文明修身工程”的长效机制。
共青团长沙学院委员会二〇一一年三月七日
文明修身”讨论主题（参考）
一、基础文明修养
1、日常生活如何树立环保意识？
2、看到公共场合男女交往过于亲昵，你有何感受？
3、男女交往应注意哪些问题？
4、如何认识健康心理对学习、工作和生活的作用？
5、大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？
6、你认为新世纪大学生的自立和自理能力如何？
7、你眼里的课堂不文明行为有哪些？
8、你认为有哪些校园交通不文明现象？
9、你认为应该如何促进校园就餐文明？
10、你认为应该如何树立防火意识？
二、集体主义精神
1、如何在课堂上尊重老师的劳动？
2、我校学生的竞争意识、协作意识如何？我们应该如何处理同学竞争与合作的关系？
3、当一些需要你参加的活动同你个人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？
三、社会责任感
1、如何看待考试作弊现象？
2、大学生如何培养自己的法制观念？
3、大学生应该树立怎样的爱情观？
4、在新的世纪，大学生对国家和民族负有哪些责任？
5、社会、学院对大学生成长提供了哪些条件？大学生应该回报些什么？
6、你是否有“走出校园，我代表着长沙学院”的明确意识呢？
四、理想信念
1、你认为应该怎样看待个人理想的实现与服务国家、社会的关系？
2、作为大学生，应该如何培养爱国主义？
3、你对中华民族精神是怎样认识的？
4、现实社会中，大学生应该树立什么样的理想信念？
五、综合
1、大学生为什么会出现知行分离现象，怎样才能消除？
2、传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？
3、在建设和谐校园中，作为在校大学生，应该做些什么，你做的怎么样？
第12篇：文明修身
倡明礼修身与优秀同行
中国素来以礼仪之邦闻名遐迩，古语曰：修身，齐家，治国，平天下。作为当代大学生，一个时代的脊梁，应该时刻不忘文明修身，积极响应时代号召，做一个文明的大学生，做一个优秀的大学生。
在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高，民族的发展才有希望。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
这种现象应该引起我们的反思：在当代物质生活富裕的今天，我们缺少的到底是什么？是什么被现代人遗忘在阴暗的角落？
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见；甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲
脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器。而要成为一个身心和谐发展的人，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒？
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和
宜静宜装。” 作为一个大学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
让我们手牵手、肩并肩，倡响明礼修身的口号，与礼仪同行，与文明并进，向优秀看齐，朝楷模迈进！在社会物质高速发展的今天，携起文明与礼仪，共同朝着远大目标奋进！
第13篇：文明修身
品文明修身
当前，我们处在一个经济全球化、文化多元化、生活多样化的大转型时期，面临着知识经济时代的机遇与挑战，而我们大学生作为社会主义事业的建设和接班人，我们在掌握基础、扎实的科学知识的同时，还要加强自己的良好心理素质的培养以及文明行为举止、深厚道德和崇高信念的养成。众所周知，“先成人、后成才”的教育理念越来越受广大家长及其教育部门的重视，所以我们应该先加 强个人的文明修身工程，这样才能真真正正的成长为社会主义的栋梁人才和中坚 力量！
“文明”是一个人精神境界的反映，“修身”是为了是自己的身心和人格达到更高的境界。所以这个课题我感觉是作为一个当代大学生不可或缺的，并且也坚决不能或缺的。我感觉这个工程是结合时代特征和全体大学生思想、学习、生活现状而提出的，我们肯定能够从中得到很多的益处，例如让我们养成革除生活上的陋习，讲究文明，规范个人行为规范的好习惯。当然这也会势必对我们所处的环境起到良好的规范作用，是我们有个良好的自律和自我教育的氛围和风气，对进一步推动校园和谐建设，营造良好的氛围，激励我们当代大学生成为社会主义建设事业所需要的高素质人才。
也许，文明修身活动不能一下子使我们有多大程度地改变，但是，我相信这些变化是潜移默化的，也是意义深远的。尽管我们所做的是一些改变有些可能微不足道亦或再普通不过，但是我相信只要自己付出了就会在某一天得到收获，有可能这一天就在不远的将来亦或推迟到当我们年老的时候，但是我始终相信它终究是会给于我们很多。。。。。。。
我相信在《礼记·大学》中有这样一句话大家肯定都知道：“古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；……心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”大意是说：古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿好家的人，要先进行自我修养；要进行自我修养的人，要先端正他的思想……思想端正了，然后自我修养完善；自我修养完善了，然后家庭整顿有序；家庭整顿好了，然后国家安定繁荣；国家安定繁荣了，然后天下平定。 这毫无质疑的说明了修身的重要性，所以文明修身工程是必不可少的，也是万万不能少的。
我们应当积极支持并且以高标准水平完成这次修身工程，这样在以后的生活中我们会受益匪浅的。
品文明修身
食品工程学院烹饪与营养教育 郑艳多 1103616045
第14篇：文明修身
文明修身小结
文明修身活动小结
清爽坦荡的是三月的春风,在这春暖花开的美丽时节,我们迎来了校文明修身活动。当我们领到硕大的扫帚等清洁工具时，纠结的是复杂的情绪。既对未来一个半月的文明修身充满了期待，又有些不知名的畏惧。
第一天工作时，我们情绪激动，一大早便从床上爬起，不带丝毫的犹豫。然后每个人都怒发冲冠地带上工具，兴冲冲地、早早地赶到了工作区域。你扫地，我捡垃圾，他拾烟头，个个忙得不亦乐乎。在文明修身之前听了上次文明修身学院的总结会，其中有人说他们在文明修身的第一天，在操场上共捡到了三百多个烟头。当时我们非常的诧异，对这席话也是抱着半信半疑的态度。然而当我们致力于这项工作时才发现，他们的话是多么的可信。谁能相信我们那不算长的一条路，竟也在第一天捡到了将近三百个烟头呢？
虽然第一天我们的早起是为为期45天的文明修身开了一个好头，然而对于习惯于晚睡晚起的我们来说，坚持一个半月的早起是一个很大的挑战。面对这样一种境况，最终我们每一个人都拿出了军训时的勇气。结果是好样的，我们都战胜了惰性。
然而除此.之外，我们还得试图战胜自然。三月的春风和煦地吹，导致的直接结果是路旁常青树上的绿叶哗哗地飘。偶尔一阵狂风,便觉得树叶如冬雪如春雨一般紧锣密鼓地往下落。每每这种时候的我们只得相视苦笑，几分钟前的辛苦被落叶覆盖，队员们惟有从头再扫来。那种虽然有些失望，却又会不自觉地沉浸在春风飘落叶的美感中来的情绪，真的是以往从未经历过的。
经过这次文明修身，让我们学会很多事情，收获了很多硕果。每次当我们打扫好自己的工作区域后，在返程的路上总是忍不住要把自己的清洁结果和别人的进行对比，当发现有比我们小组区域完成的更干净的时候，我们总是暗自下决心一定要超过他们。后来我们学会了和清洁阿姨进行“攀比”，并且得出了我们自认为非常骄傲的结论：阿姨没有我们扫得好！正是这种“攀比心”，使我们勇于进取并充满了激情。
文明修身，让我们学会了爱惜。爱惜干净的路面，爱惜花圃里的小草。每次看到自己打扫干净的地面，心中都会涌起一阵喜悦。不仅如此，每次看到地上的垃圾时，总忍不住想弯腰把它捡起，这几乎成了一种心理上的习惯。
文明修身，让我们真正理解了团队的精神力量。通过队员的分工、协作，我们共同克服了文明修身期间遇到的种种困难。一个个体的力量再大，也离不开集体的支撑；一个人的力量再渺小，集体也离不开他的支撑。我们就是这样一个团体，相互扶持、共同努力，获得了最终的好成绩。通过一个半月的朝夕相处，我们不仅仅优化了团队意识，对于彼此也更加了解，更加信任。
文明修身，还让我们懂得了\"认真\"二字的重要。记得有那么一次，我们的一个组员参加同学聚会，考虑到文明修身的时间快到的，她在聚会正开心的时候义无反顾地打出租车赶回来扫地，看着她气喘吁吁的脸庞，我在内心为她鼓掌。有这样认真的态度，以后有什么事情做不好呢？
现在，我们的文明修身活动已经走向了尾声，看着自己这么长时间以来每日三扫的路面，心中有些眷恋。以后也许没有机会在和它如此亲密地接触了，然而这一段时间以来积累的情感却是难以忘却的，这一段时间以来修身给我带来的心理成长也是永远难以忘却的。
第15篇：文明修身
文明修身，从寝室开始
浓烈的夜色，沉默的满月，轻袭着橘黄的灯色。小径飘来的花香，山间泥土的气息，伴着飘然而至的暖风，轻饶着我睡意的脸庞。这里就是我生活的地方，我美丽的家——宿舍。
我的宿舍是八人间，虽然是人多了一点，但我们宿舍比别人宿舍多了一些欢乐，在我们宿舍不会有相对无言的场面，虽然大家来自不同的地方，但我们都为着自己的理想、目标共同努力地奋斗着，同时我们也在共同地学习着，也就是在这里，我知道了“6S”的管理理念，他也让我明白了许多做人的道理。
6S活动六大元素的内涵，用几句话简单概括就是：整理——要与不要，一留一弃；整顿——科学布局，取用快捷；清扫——维护保养，故障为零；清洁——形成制度，贯彻到底；素养——遵守标准，养成习惯；安全——安全操作，生命第一。
整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养，这就是我们学院的“6 S”管理理念。通过自我的创造、自我的管理，来培养学生互帮互助，团结协作，爱护校园设施，遵守公共秩序，服从管理的优良品德。”6S”制度为积极向上的同学提供了一个展示自己的平台，增强自觉自主意识，促进进步和发展，并且带动更多学生加入其中。不论什么单位、企业都不会把勤劳、自觉、有恒心的人拒绝门外，这也是“6S”的真实目的。
在我们入学的第一天辅导员就带我们学习了“6S”的相关知识，刚开始我们还不怎么重视，就以为那只是学校的一种管理模式，可是后来慢慢地，我逐渐了解到它不仅是学校的管理模式也是许多企业的管理模式。在西方它是一种很流行的管理模式，也是一种很有效的管理模式，而我们学校把它引进过来，然后慢慢地形成了自己的管理模式。现在的“6S”已和我们学院的各项评优工作挂钩了，如果说你宿舍没有“6S”的合格证书，不管你其他方面有多么优秀，你也拿不到奖学金，评不上优秀学干和三好学生等。因为“6S”是这一切的基础。如果说那个宿舍的“6S”没有合格，就凭这一点就足以说明，你是个连生活都不能自理的人，你还不够成熟，你的品行， 你的能力都会被质疑。你将不会被这个社会认可。
自从学期开始我们宿舍就一直坚持申请“6S”，刚开始我们一直都没没有被认可，可是我们宿舍并没有放弃。就这样一直坚持到学期末，终于拿到了“6S”的合格证书。现在我们依然保持着。因为我们在“6S”的影响下，已经培养了好的生活习惯。不过现在还有些宿舍的同学们没有符合“6S”的要求，依然没有从愚昧的生活中走出来。在次我只能为他们感到羞耻，就连我们的保洁工人都能做好的事，我们大学生却做不好。这样的大学生走到社会又能做些什么？
我爱我的宿舍，在我宿舍我学会了好的生活习惯和很多做人的道理，就让我们把“6S”文化传到每一个同学的心里，让每一个人感受到宿舍的美丽。明天的“6S”将更能促进人才的成长，明天的我们，将会在遵守“6S”中得到意想不到的益处。
08工业设计林庆朴
2009年11月12日
第16篇：文明修身
文明修身，做文明学生
为什么要举行“文明修身”的活动，我认为主要是因为在我们大学生中间存在着许许多多不文明的现象，存在着一些亟需纠正的问题，如果我们大学生很完美，开展这种活动是完全没有必要的，也没有人会整出这个活动。那么在我们周围或者在我们身上到底存在怎样的问题呢？我们周围的人或者我们自己到底携带着多少不文明的现象呢？我认为作为一个大学生，文明问题大致出现在课堂、宿舍以及人际交往三个方面。
课堂文明
似乎很长时间没有听到“老师好”、“老师再见”等一些礼仪性的问候了，虽然可能这只是一种形式上的东西，但我们似乎也忽略了这种形式能够带给我们的实实在在的好处。
不知道是大学的课太枯燥，还是我们已经完全掌握了书本上的知识，几乎每一堂课上都有睡觉或者看小说、听mp3的。我认为我们既然走进了大学，况且还交了一定的学费，就不要让自己的生命消逝在碌碌无为之中，少逃一节课，少睡一回觉，让手机、mp3也能够休息一会，我们也许以后会少一些后悔，多一份成就的。
宿舍文明
一直吵得很响，构建和谐宿舍、营造温馨的宿舍氛围。为什么要强调这一点呢？我认为在我们日常生活中每天差不多有将近2/3的时间是在宿舍中度过的，可以说宿舍是我们的家，如何保护好经营好这个家就需要我们讲究宿舍文明。对宿舍文明有着一个敏感的界定，
1 这对于我们不论是生活还是学习都有着很大的帮助。试想生活在一个肮脏、冷漠的宿舍和一个整洁、和谐的宿舍之间有着怎样的差别呢？
还有就是宿舍成员之间的交流，毕竟我们的同学来自不同的地方，文化背景的差异应该是有的，所以在日常交往过程中我们应该注意一些细节上的东西。可能你说的一句话你自己觉得没有什么关系，可在别人看来或许会有相反的看法，这一点要求我们要特别注意自己的语言文明。文明用语，避免一些脏话土话，做文明大学生。
人际文明
我们处在这个半社会阶段，即使大学和真正的社会有着很大的差别，但是有一点是共通的，与人交往。在这个社会中，要是想生存，就必须懂得如何与人交往，就必须懂得怎样处理好社会人际关系，每个人都无法脱离这个规则，除非我们主动地逃避这个社会，做一个陶渊明式的隐者。
学会宽容，学会施舍，学会感恩，赠人玫瑰，手有余香；不要斤斤计较，大度的处事，大度的对人，对度的做人。这些应该是一个文明人应该具备的素质。
文明修身是一个很模糊有很清晰的概念，模糊是因为它包含的范围太广了，但其实做好我们生活中的细节，注意生活中的点点滴滴，它又是一个相当清晰的概念。我想，它不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名大学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。
从我们学院开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得， 我们作一些事情，已经习惯了形式主义。我们写心得体会，我们开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然，在此并不是不赞同写心得写体会开会议，这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。
事实上，我们可以借鉴其他高校的做法，做一些实际的事情，开展一些实在一点的活动，把“文明修身”的精神，融入进去。如清理校园，像这样的文明修身活动，看似平凡但却非凡，是一种简简单单的劳动，同时却也是一个渠道，让我们大学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。一校不扫，何以扫天下!同时，我想，这也可以发展成为我们大学生的“内省”活动，因为经历了文明修身，我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。
作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才 3 兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!
4
文明修身
做文明大学生
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食品工程学院
09包装工程 李剑飞 0903619010
第17篇：T1305“文明修身”主题班会策划书
“文明修身”班会策划书
一．班会目的
为了加强 铁工1305班的班风、学风，在日常行为、同学交往中养成文明高雅的个人品质和行为规范，做尊师爱学、文明合格的大学生，塑造文明大学生良好形象。
二．活动主题
文明修身
三．活动形式
主题班会形式
四．组织机构
铁工1305班
五．班会时间
2014年3月23日
班会地点
教学楼205教室
六．活动前准备
1、主持人做好班会开展的准备工作
2、通知演讲的同学做好素材的收集以及上讲台演说、朗诵的准备工作
七．活动内容
班会内容一：3月23日召开以“文明修身”为主题的班会
1.组织同学发言演讲（有关迟到、早退、上课不认真等不良学风或者不尊师重道、乱丢垃圾等不文明现象）
2.主持人做演讲总结
班会内容二：
围绕文明修身展开讨论，为了倡导同学们塑造文明大学生优良形象，大家可以谈谈在自己身边的不文明得行为，做的不够好的地方，也可以谈谈做的好的地方！ 可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
为了创建一个优秀的班级和回报老师，我们召开此次主题班会的目的如下：
（1）班级整体学习目的明确，态度端正，学习气氛浓厚，各门功课在75分以上的学生比例在30%以上。
（2）尊敬师长，保持课堂纪律，积极配合课堂教学，上课不迟到、早退，每学期缺勤情况少于10人次。
（3）班干部、入党积极分子发挥模范带头作用，尊师爱学，塑造文明大学生良好形象。
八．活动流程：
1．由班长带领全班同学开展以“文明修身”的主题班会活动
2．由主持人做以“文明修身”主题班会的开场白，并做好两项班会内容的主持工作，并协调全班同学，做好互动，从而有效的开展此次班会。通过班会加强同学们的文明意识，让同学们以更好的姿态，更良好的形象来展示我们大学生的风采。最后由主持人做主题活动结束语。圆满完成此次班团活动。
九．班会人员铁工1305全体同学
十．注意事项
1．充分做好班会活动展开的准备工作
2．要以认真的态度对待此次活动，切勿搞形式化
3．掌握好活动的开展时间
铁工1305班
2014年3月20日
第18篇：大学生文明修身工程问卷调查策划书
大学生文明修身工程问卷调查策划书
大学是造就科学精神、培养专业人才的基地，更是全面提高个人综合素质的场所。我院为迎接院庆，进行自律与实践的大学生修身系列活动。我系团支部以问卷调查的方式，对我系同学的修身素质进行调查了解。
一、调查时间：2011年10月19日晚
二、调查对象：教育系各班全体同学
三、调查组织者：教育系团支部及各班团支书
四、调查目的：
通过分析调查结果，了解我系同学的基础文明修养，社会公德协作能力，社会责任感、法律意识，信用意识，环境保护，心理健康，网络道德等方面的意识程度。试卷做完后进行整理统计，并给优秀班级加以评分奖励。次此活动以班级为单位按优秀班级评比细则进行加分。望通过这次活动，同学们更亲切地体会到修身养性的重要性，以便提高自身素质，塑造优良的大学生形象，发扬学高为师，身正为范的师院精神。
教育系团支部
2011年10月16日
第19篇：大学生文明修身工程摄影策划书
大学生文明修身工程摄影策划书
一、活动主题：大学生文明修身
二、活动目的：为进一步加强校园文明建设，培养大学生的基础文明和良好的行为习惯，营
造文明健康、积极向上的学习生活环境，构建和谐文明校园。
三、活动意义：通过此次摄影展，使学生加强自身道德的修养，为未来步入社会做好准备，
更好地为人民服务。
四、活动背景：根据《湖南工艺美术职业学院关于开展“大学生文明修身工程”系列主题教
育活动通知》文件精神，提高我校学生的文化修养。
五、活动流程
1、报名时间： ****年**月**日~****年**月**日
2、投稿时间： ****年**月**日~****年**月**日
3、评比时间： ****年**月**日~****年**月**日
4、颁奖晚会： ****年**月**日晚7：00~9：00
活动（颁奖）地点：尚美楼211
5、优秀作品展览
地点：学校体育馆
六、活动要求：
1、以自己的认识角度拍摄关于“大学生文明修身”主题的摄影作品。
2、投稿方式：（1）将稿件交至系宣传部。
（2）发E-mail至（电子邮箱地址）
3、注意事项：（1）参赛人自留底稿。
（2）涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不
负责！
七、活动安排：
1、宣传：（1）海报宣传（组织部宣传部 负责）粘贴于各学习楼和学生宿舍楼前
（2）横幅宣传（学习部 负责）；
（3）传单宣传（青协 负责）；
（4）网站宣传（组织负责）。
2、收稿：（1）稿件收集（组织部）；
（2）稿件整理（学习部、宣传部负责）。
3、评选：（1）评委：（宣传部、老师）
（2）评选结果整理 （学习部 负责）
由系团总支宣传部分别于2009年12月30日和2010年3月15日各收集一次作品，并选出优秀作品交院领导小组办公室。
（负责人：龙亚、指导老师 李清良）
4、颁奖晚会：（1）场地布置 （组织部 负责）
（2）奖品准备 （组织部 外联部 负责）
（3）主持人： XXX
（4）节目准备 （组织部 负责）
（5）工作人员安排 （男生部 负责）
5、奖项安排：（1）一等奖1名 奖品：（视实际情况而增删该奖项）
（2）二等奖2名 奖品：
（3）三等奖3名 奖品：
（4）幸运奖5名（从参赛人员中随机抽取5名） 纪念品
（5）荣誉证书：“大学生文明修身工程”证书
（6）获奖者对自己作品的介绍和对此次活动的看法和认识
摄影： ***
嘉宾席： 社校领导
总结此次活动的活动情况、表彰。
备注： 影展时可宣传此次有关“大学生文明修身工程”活动的情况胡精神
6、优秀作品展览：
（1）时间：****年**月**日
（2）地点：学校体育馆内
（3）现场维护：纪保部负责
嘉宾席： 社校领导
策划人：湖南工艺美术职业学院环境艺术系团委
第20篇：“文明修身”主题活动策划书（推荐）
活动主办： 校自律委员会
活动承办： 历史地理与旅游学院10级（3）班
活动背景：面对在全校范围内开展的大学生文明修身活动， 我班积极响应号召，在全班开展文明修身活动， 以此引起所有学生的关注， 提高同学们的自我修身意识，争 做一名真正意义上的文明大学生。
活动目的：通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、班风，逐步在全班形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励同学们奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
活动主题：“文明修身·诠释文明·彰显自我”
活动对象：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班全体同学
活动时间：4月中旬
活动地点：（待定）
活动内容：
一。 组织召开“文明修身”动员班会。
1.4月10日下午6：00，在综合楼103。班长主持召开“文明修身”主题班会。
2.首先由团支书金俊昊向全班学生传达：校自律委员会组织召开的全体督查员和战地记者会议精神。
3.副班长罗慧芳向同学们阐述文明修身的重要性和必要性。
4.班长丁玉斌对文明修身活动向全班同学做全面的工作部署。
二.以文明修身为主题的：“历史地理知识竞赛”活动：
1.4月14日下午4:30进行“历史地理知识竞赛”活动，地点暂时待定。
2.先组织学生及嘉宾入场。
3.吐鲁那一跳开场舞蹈。
4.主持人向观众介绍参赛代表队及到场嘉宾。
5.主持人宣布比赛开始。
6.竞赛第一轮进行必答题。
7.竞赛第二轮进行抢答题。
8.中场进行观众互动。
9.竞赛第三轮进行风险题。
10.主持人宣布比赛结果。
11.请到场嘉宾及督查人员对获胜代表队颁奖。
三、辩论赛
1.4月21日，地点待定
2.辩论赛主题：“读大学对青年人就业的利弊”
3.辩论赛开始，宣布辩题
4.介绍参赛代表队及所持立场，介绍参赛队员
5.介绍评委及点评嘉宾
6.辩论比赛过程：开篇立论、攻辩、自由辩论、观众提问、结辩
7.评委及嘉宾评议
8.宣布比赛结果，辩论赛结束
四.4月16日下午4:30组织召开小结班会
1.班会有班长丁玉斌主持召开。
2.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言
3.请班级2到3名学生谈谈参加文明修身活动的深切体会。
4.班长丁玉斌对前期班级文明修身活动进行总结和部署文明修身后期具体工作。
5.请校自律委员会代表总结发言。
五.拔河比赛：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生组成代表队参加比赛。每班出一名学生担任本班拉拉队队长，请校自律委员会一名成员当裁判员。比赛现场秩序有本班责任督察员负责。
2.4月23日下午4:30在校风雨棚进行正式比赛。比赛实行三局两胜的原则。
3.注意事项：比赛开始参赛双方用力拉，当拉过红线以裁判员哨声为准。输的一方且不可松绳，以免造成对方队员受伤。
4.裁判员宣布比赛结果，并向胜利的一方颁发奖品。
六.组织召开“文明修身”活动总结班会。
1.4月24日下午4:30。地点待定
2.班会有团支书金俊昊主持召开。
3.请督察员对我班第一周文明修身活动具体的开展情况进行发言，
4.请班级3到5名学生谈谈参加文明修身活动的收获。
5.请校自律委员会代表总结发言。
策划书：历史地理与旅游学院10级地理科学（3）班
xx年 4 月9日
