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计算机与信息学院 “班服”设计大赛
策划书
宣传中心策划部 20010.09.一、前言：
2010级新生刚刚结束军训，正式进入了大学生活。在刚刚组建的新生班级中，同学之间尚不熟悉，班级的荣誉感和凝聚力尚未形成，而一个班级的荣誉感与凝聚力是这个班级成败的关键，也是班级同学的学习、活动、组织、领导等各个方面的能力的培养的关键。
新学期伊始正式培养大一新生班级凝聚力的最佳时刻，而凝聚力的培养自然离不开活动。“Cla T—shirt”正给了大家这么一个平台去锻炼同学、展示自我，更是培养班级凝聚力和班级荣誉感的最佳活动。而一件件属于自己班级的班服也是一个班级永远的留念。
希望通过我们这次活动能提升大一班级的凝聚力，提升新生的班级荣誉感，锻炼同学们的组织能力和设计能力，给大家留下一份属于班级自己独特的礼物。
二、活动主题：
“Cla T—shirt”，留给我们大家的纪念
三、活动对象：
计算机与信息学院以及软件学院共13个班级
四、活动时间：
2010年10月
五、主办单位：
合肥工业大学宣传中心
六、活动内容和目标：
为了与校会组织的校级“Cla T—shirt”决赛接轨，而又充分发
挥我院自己的特色，故我们把这次活动定位的目标就是组织和指导各班级的班服设计，督促各班级有关展示班服舞台剧的编排，最终在综合楼301组织全院的班服设计大赛，并请评委评出一二三等奖，把最优秀的两名推荐给校会参加校级比赛。希望通过此次活动提升大一班级的凝聚力，提升新生的班级荣誉感，锻炼同学们的组织能力和设计能力，给大家留下一份属于班级自己独特的礼物。
七、活动流程安排：
1、前期准备环节
（1）海报宣传：由宣传中心笔艺部负责绘制两张海报，分别
置于8号楼与9号楼下进行比赛的前期的宣传工作；
（2）人员准备环节：由宣传中心策划部负责，设计部协助，
安排好活动有关组织人员的相关工作，安排每两位干事
负责一个班班服设计的宣传、通知、督促等工作；
（3）召集每个班级的班长副班长开会，从提升班级凝聚力，
增强同学们的班级荣誉感、锻炼同学们的设计创新能力
等方面告诉大家本次“班服设计大赛”的重要性，提升
各班级对本次比赛的重视度。
2、“班服”设计阶段
（1）9月30日至10月9日班服初稿阶段：
要求各班级在此阶段通过班级讨论等活动初步设计出
班服的大体样式，并于10月9日晚把纸质作品交给各
班的活动负责人；
（2）10月10日班服初稿的审核
由设计部负责各班的班服初稿的审核工作，并把审核意
见返还各班级；
（3）10月11日至10月17日班服的修改和定稿阶段各班在此阶段进行班服的再次修订，并把设想通过电脑
制成电子图片，于17日晚上交电子图片；
（4）10月8日日至10月18日班服舞台剧的编排
各班级在此阶段设计出各自班级的展示班服的舞台剧，
于25号交确定的舞台剧的剧本给各班的活动负责人，
各班负责人负责监督各班的舞台剧的编排情况；
（5）10月18日至10月20日机动时间
用于给各突发情况，如某些班的班服未能及时设计出来，
这样可以用此阶段时间；
（6）10月下旬班服制作阶段舞台剧彩排阶段
各班通过文印公司把设计的班服制成成品，并交一份样
品于活动组织方。
组织各班在综合楼301彩排舞台剧，增强晚会的衔接性。
3、舞台准备阶段
（1）资金准备阶段（10月中上旬）
通过院拨款和联系商家等方式募集活动资金；
（2）舞台道具等的准备阶段 （10月上旬）
准备好大赛所需的横幅，布景，气球等道具，借好综合楼
301作为比赛的场所；
（3）舞台装饰
在比赛当天组织干事进行舞台的具体布置。
4、比赛阶段（11月初）
请辅导员、建艺学院学生会主席、有关教授做评委，根据我们
各班班服及舞台剧的表演情况给与打分。组织方将推荐最优秀的两名进入校赛。
八、预期效果：
通过本次活动，能使大一新生增强班级荣誉感，增强班级
的凝聚力，充分调动新生的活动积极性，发挥同学们的创造力，为新班级的建设做出不可磨灭的贡献。
九、经费预算：
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【活动流程】
活动分为两个阶段
1.初赛阶段。比赛分为初中组和高中组。9月24日开始初赛作品创作。9月28日YY班服将派专人来召开技术讲座。10月18日前各班设计组 上交设计图至校团委（交稿方式：电子稿：可直接私信@黄冈团委爱黄冈 并注明班级。书面稿：10月18日晚团委成员会到各班收取书面稿）逾期未交视为放弃比赛资格。在10月22日公布初赛结果。初中/高中三个年级的第一名将加入初中/高中组参加决赛。
2.决赛阶段。初中组/高中组的班级在22日之前，入围决赛的班级可以对自己班级的班服设计图进行修改（交稿方式：电子稿：可直接私信@黄冈团委爱黄冈 并注明班级。书面稿：10月17日晚团委成员会到各班收取书面稿）。23日晚19:00在X栋X楼阶梯教室进行决赛。决出全校前三名及最佳人气奖，最佳创意奖。11月5日早上升旗仪式，获奖班级代表穿着本班设计的班服上台领奖。
【奖品设置】
1.每一个参赛班级的设计组成员都将获得自己设计的班服一件。非毕业年级入围初中组/高中组的班级可以增加班级量化考核分5分。毕业年级入围初中组/高中组的班级将增加班级量化考核分5分，同时获得由YY班服提供的班级通讯录X本
2.在决赛中全校第一名的班级的每位同学都可获得由YY班服提供的自行设计的班服一件。同时增加班级量化考核分15分。获得全校第二名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服。同时增加班级量化考核分10分。获得全校第三名的班级将获得由YY班服提供的自行设计的30件班服，同时增加班级量化考核分8分,。获得最佳人气奖和最佳创意奖的班级都可获得由YY班服提供的XXX奖品
【评比机制】
1.评委团由美术老师XXX及部分宣传部，编辑部部员组成。初赛评选将在10月18日至
10月22日内完成。决赛评选将在10月23日当晚评选完成。
【活动分工】
文策部：负责活动的策划以及协调各部门工作
公关部：负责与YY班服联络，沟通，协调好赞助工作
组织部：负责组织技术讲座，
宣传部：负责此次大赛的海报设计，宣传单设计，参赛作品评审。
编辑部：负责此次大赛的电子稿收取，微博，贴吧宣传工作
监察部：负责10月19日当天的秩序维持，初赛书面稿收取。
文体部：负责安排10月19日当天现场的活动流程。
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服设计大赛活动策划书
测绘科技协会
活动背景
在日新月异的今天，团结创新显得尤为重要，我们测绘科技协
会秉承科技类协会“创新”的理念，特意举办了这个“班服设计大赛”的活动。
活动目的
1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。
2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。
3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。
4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。
活动对象
朝阳校区所有班级，重点面向大一群体
活动时间及地点
初赛时间： 决赛时间： 初赛地点： 决赛地点：
承办单位
湖南城市学院测绘科技协会
活动内容
前期宣传
1、制作宣传海报贴在各海报栏进行宣传，制作横幅悬挂在校园内进行对活动和赞助商的宣传。
2、下班级宣传，向各班班长，团支书详细介绍此次活动的方案，向各班派发宣传单和报名表；从提升班级同学凝聚力，增强同学们的班级荣誉感，锻炼同学们的创新能力等方面告诉大家本次“班服设计大赛”的重要性，提升各班级对这次活动的重视程度。
前期准备
a.制定活动策划书与外联部交流协力拉外联 b.制定活动评分表，方便评委进行评分
c.寻找可以制作班服成品的商店信息，并提供给各班级，以方便给各班提供更好的帮助。
d.提前进行活动场地的申请，准备活动中可能用到的物品。 e.提前发邀请函邀请老师来现场进行评分。同时可邀请部分学生干部来现场进行评分。 活动中期宣传
1奖品宣传：活动中颁发的奖品粘贴赞助商的名字，包括荣誉证书，班服。
2广播宣传：活动举行当天，我们会通过校广播台对活动进行宣传。 3.冠名宣传：活动当天，所有颁发的奖品我们以赞助商的名义冠名。 4.展台宣传：活动当天协会会负责场地的申请，赞助商可以派专业人员亲自到现场进行种种方面的宣传，将贵方的名声进一步打入校园，进一步占领校园市场
5校报宣传：同时我方会与校报方面进行联系，通过学校的报纸对活动进行宣传，其实也是对赞助商的宣传
活动流程
初赛阶段
a.参赛班级各提交作品一份，可以是电子版本。
b.请学生干部选出12份优秀作品进行决赛 决赛阶段
初赛的优胜者参加抽签，决定出场顺序
协会所有成员负责活动现场布置（具体活动流程详见附表1） 活动结束后协会自行负责对现场进行清理 活动后期宣传
活动结束后，最终优胜者的作品可以通过人体模特的形式在校园内进行展出，加深同学们对活动的印象
活动总结
活动结束后，办公室负责整理一切资料，并写出活动总结一份，交协会会长
活动预算
附表1
活动当天具体流程 1主持人介绍现场嘉宾 2赞助商宣布活动开始
3主持人对赞助商和活动细则做详细介绍 4参赛者现场展示班级作品
5参赛者安排人员穿上班服，进行服装走秀
6参赛者回答提问，提问包括赞助商和现场嘉宾的提问 7赞助商宣布获奖名单，并颁发荣誉证书及奖品 8到场老师宣布活动结束
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江西信息应用职业技术学院计算机技术系
“创意班服设计大赛”活动策划书
前言:
为让同学们体会到大学生活的丰富多彩，感受学院班级的特色，领会学生生活的魅力，我们系特意举行一次创意班服设计大赛，以丰富校园文化，提高广大学生的修养，进而让学生们点燃创意的火花，与同学们共同协作，完成设计大赛，加强合作精神，促进班级团结，增进彼此友谊！
一、活动主题：创意无限，闪耀青春
二、活动对象：计算机技术系大
一、大二各班
三、活动时间：待定
四、活动地点：待定
五、活动经费：待定
六、活动目的：
1、增强班级凝聚力，提高班级荣誉感。
2、丰富校园文化生活，提高广大学生艺术修样。
七、活动内容及要求：
1、作品要求
需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力，积极向上，展现当代大学生的阳光
风采。
作品内容不得抄袭。
2、活动前期
各班先自己画好班服设计图
然后做成衣服，班服最好为T恤
3、比赛过程
比赛时各班需从本班选好模特穿所做班服展示
还需解说人解说所做班服的设计理念
4、设置奖项
一等奖（1个）
二等奖（2个）
三等奖（3个）
最佳团队奖（1个）
最佳人气奖（1个）
八、主办单位：计算机技术系学生会文艺部
2012/10/22
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一、策划方案
活动主题：创新挑战梦想，科技创造未来
活动目的：以科技节为契机，我们将开展班服涂鸦设计大赛，为同学们丰富校园文化生活，提高当代大学生的创新意识；为学
生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。
活动时间：2011年11月30日
活动地点：一号教学楼114教室
主办单位：经管系团总支学生会
参赛对象：经管系各班级
报名时间：2011年11月24日前
二、前期准备
宣传工作：绘制海报，在宣传板展出；且会深入到各班级进行宣传
邀请评委
比赛准备：
1、预定比赛场地
2、准备好比赛所需用品，为确保学生作品的顺利完成
3、提前联系好信息采编员
4、需要向学校借用的设备
三、比赛要求
1、参赛者需自带T恤
2、涂鸦内容积极向上、乐观、新颖、有朝气
四、比赛流程
（一）比赛环节：
1、参赛者提前15分钟进场签到并领取用具及号码牌
2、宣布比赛开始，参赛者按领取的号码牌先后上台并介绍自己的设计理念和作品特点
3、现场让观众们投票表决出一项最佳人气奖
4、比赛最后：活动总结并优秀作品展
（二）评分细则：主题创意3分
色彩搭配3分
时间控制1分
解说环节2分
精细程度1分
（三）奖项设置：一等奖：一名
二等奖：三名
三等奖：六名
优秀设计奖：六名
五、赛后总结
将参赛者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，在学校网站上跟踪报道
六、经费预算
比赛用具：待定
宣传海报：待定
横幅：待定
总预算：待定
最后，让我们预祝大赛，圆满成功！
建东职业技术学院经管系团总支学生会
2011/11/18
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一、活动目的
1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备，特别是11月份的院运会。
2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。
3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。
4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。
二、活动主题
创意无限，闪耀青春
三、活动对象
土木工程学院08级新生
四、活动时间
10月15号—10月30号
五、承办单位
主办单位
土木工程学院团委、新闻中心
协办单位
广州大学惠风和畅bbs
六、活动流程
前期宣传
1、制作宣传海报、贴与b14楼下；
2、召开班长、团支书会议，向他们详细介绍此次活动的方案，向每班派发宣传单和报名表；
3、召开宣传委员会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。
活动期间
1、收集报名表；
2、申请一间教室，举行公开投票；评出优秀作品；
3、公布获奖名单，颁发证书或奖状。
活动后期
1、在b14楼下公布获奖名单，展示优秀获奖作品；
2、网上公布获奖名单；
3、网上发表通讯总结。
七、工作安排
1、主持组：邓思源（暂定）
2、宣传组：团委宣传部
3、联系组：新闻中心秘书部
负责参加活动人员和活动当天签到
4、控场组：新闻中心制作部
负责活动当晚的控场和处理突发情况
5、摄像组：新闻中心摄影部
负责活动当晚的照片拍摄和视频录制
6、记分组：新闻中心秘书部
负责当晚的点票和评分
7、礼仪组：土木工程学院礼仪队
负责海报制作和当晚场地布置
八、活动当晚流程
详情见附表一
九、活动内容及要求
1、作品内容
需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。
2、作品形式及要求
a、绘制打印版：图样一律采用a4纸绘制或打印；也可以为手工绘画；并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称；
b、电子版：作品须提供格式为图片电子版（jpg、bmp等），并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明；
c、ppt一份：包含班服照片和平时生活中的小片断的照片，班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间，具体介绍班服的设计过程及寓意；
d、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权。
3、评分人员
比赛现场将有学生裁判、老师裁判现场评分，体现出足够的公正性和透明性
4、奖项
最佳创意奖、最具人气奖、最佳风貌奖
5、评分细则
1、最具人气奖由广州大学惠风和畅bbs投票决定；
2、评委评分：（占70％）
a、创意好，整体效果佳（30分）
b、有创新性，构思新颖（20分）
c、作品突出本班特色，能很好启发观众，引起共鸣（30分）
d、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
现场观众评分：（占30％）
6、报名和上交作品
1、报名表格于10月17号中午上交到b14四楼活动室；
2、绘制打印版于10月27号中午上交到b14五楼活动室；
3、电子版作品于10月27号中午前发到214173022@qq.com(请注明班服设计字样)。
十、经费预算
宣传物资15元 评委饮用水 16元
宣传单 3元 选票打印 10元
评委打分表 1元 成果展 5元
奖品 100元 总共150元
附表一
活动当晚流程
时间
具体工作
负责人
18：10－18：50
工作人员提前到达活动现场布置场地，准备好所有要用器材。
林卓帆、赵超
18：30－18：5
5参加人员陆续到达，秘书部负责签到
范晓鹏
19：00
活动正式开始
邓思源
19：00－19：05
主持人介绍到场嘉宾
邓思源
19：05－19：15
王老师讲话（寄语）
王老师
19：15－19：20
主持人介绍活动内容及相关注意事项
19：20－20：20
各班设计小组展示班服，介绍班服设计过程及寓意
20：20－20：30
到会人员投票，评委记分，评委点评
20：30－20：50
记分组点票、记分，评出各奖项得主。期间由土木工程学院艺术团表演节目
范晓鹏、孟勐
20：50－21：00
颁奖仪式，结语
王国贤
21：00－21：10
各班有序退场，工作人员收拾场地
林卓帆、赵超
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目录
目录 -------- 2 班徽班服设计大赛策划书 ------------
3一、活动背景 -----------------------
3二、活动目的： --------------------
3三、活动时间及参赛人员（时间待定） ---------------------
3四、活动地点 -----------------------
4五、活动开展 -----------------------
4.活动宣传 ------------------ 4 .作品及参赛队伍要求 --- 4 .活动流程 ------------------ 5 .奖项设置颁奖 ------------
5六、预计效果： --------------------
5班徽班服设计大赛策划书
一、活动背景
班服给人温馨的感觉。为进一步丰富和繁荣校园文化生活，激发广大学生的想象力、创造力，增强班集体的凝聚力，展现各班学生的风采特色，体现当代大学生的朝气与活力。你是否考虑过为你的班级设计出独具一格的班徽来展示自己班级的风采吗？机械工程学院“班徽设计大赛”，精彩的舞台期待你来展现你设计的班徽班服，展现你的班级的风采。
二、活动目的：
1.创新是一个民族发展的原动力，灌输“动手动脑，全面发展”的思想，提高我院学生的创新意识，丰富同学们的课余文化生活。
2.通过班服设计活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，培养同学们的创新意识。
3.通过班服设计活动，让本院具有创新设计特长的学生能够一展所长，并使其在个人素质能力方面得到发展提高，培养他们积极参加集体活动，勇于面对竞争，敢于展示自我的优秀品质。
4.活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位，展示大学生的个性风采，丰富各位同学的校园生活，展示各位同学的才能与创新能力。
5.提前感受毕业班毕业心情，旭日下40名同学穿着同样的衣服，展班级风采，增强班级凝聚力。
三、活动时间及参赛人员（时间待定）
活动时间：初赛1：2012年10月23日下午 13:30-15:30
初赛2：2012年10月23日下午 12:00-14:30
初赛3：2012年10月23日下午 12:00-17:00
决赛：2012年10月30日
活动参赛人员：机械工程学院在校班级每班一队
四、活动地点
初赛1暂定为阶二203；初赛2：A楼广场；决赛暂定小礼堂。若有变更，另行通知。
五、活动开展
.活动宣传
1、活动前期将活动策划下发到各个班级， 各班班委负责组织本班同学设计班服，并从中选择一份作为班级代表参加学院的比赛；
2、在宿舍楼下粘贴有关班服设计大赛的宣传画，以提高宣传力度；
3、写横幅有关班服设计大赛，在活动开始前提前挂在宣传栏。
.作品及参赛队伍要求
（1）、作品要求
1、能够体现本专业的特点，表现出班级特色。考虑本学院学生的实际情况，若班级作品无法提供彩色电子档，设计者可以将作品手绘出彩色样本上交。
2、电子版的作品要求使用Photoshop设计，手写版的作品要求使用彩笔绘画。作品整体要求：在作品上表示出图案的方位，细节的图案要单独设计绘画，纸张要求全部成册。
3、参赛作品必须是A4规格，在作品背面标明学院、专业、班级及相关联系人的电话。
4、参赛作品必须是原创，且不能与别的比赛重复。所有参赛作品正面展示内容部分均不得标注学院、班级，或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号，违反规定者将取消参赛资格。
5、参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。以上说明材料要通俗、易懂简明，语言文明，并紧扣设计作品所表达的内涵.6、作品在2012年10月
19、20日晚18:00-20:00交院学生会老教320
（2）、参赛队伍
参加大赛的队伍形式有两个部分：①班服作品设计队伍（简称：创意队），要求人员3人，在3人中准备1人在参赛1时现场解说设计创意；②班级才艺队伍（简称：才艺队），要求5人以上。创意队和才艺队人员不允许重合。
.活动流程
（1）、决赛前的全部流程 初赛1（班服设计创意评比大会）
人宣布开始→班级作品展示、创意队解说→投票环节→大会结束→统计票数
1（2）、决赛流程
主持人出场→领导讲话宣布大赛开幕→班服T商讲话→优秀节目表演→公布结果→颁奖仪式→大赛结束.奖项设置颁奖比赛结束后根据各队成绩公布最终排名，具体获奖：
一等奖：1名
二等奖：1名
三等奖：1名
优秀奖：2名
最佳创意奖：1名
最佳节目奖：1名
六、预计效果：
此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们目前生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力，号召同学们共同为班级的学习环境而战，为班级名誉而战，为学校荣誉而战。所以同学们必定会踊跃参加，使校园气氛更加活跃起来，这次活动也必定以他的特殊魅力深入人心，在校园中产生非同一般的反响，促进我院积极进取，开拓创新。
主办：机械工程学院团总支
承办：机械工程学院学生会
附录表
评分标准
1、评委根据评分表的标准及选手现场表现酌情打分，最后取各评委打分的平均值作为选手最终得分；
2、比赛中若出现选手同分的情况，重分选手的最高分和最低分重新计分，并决定出名次。
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“你好，大学！”大学生班服设计大赛策
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活动主题：你好，大学
一、活动前言
大学是展示青春与活力的舞台，精彩纷呈的班级活动更是展现大学生青春个性的载体。为加强班风建设，增进班级同学内部交流，我们组织了班服设计大赛，有助于挖掘学生艺术创新能力，活跃大学生的课外文化生活，激发学生的创意灵感，提高大学生的创新精神和实践能力。一件好的班服，能展现一个班级良好的精神风貌，表现一个班级独特的文化与魅力，同时增强班级的凝聚力。以设计、展示为主要形式来展现我院学生青春、健康的新时代大学生形象！
二、活动目的
1.通过各个班级自己设计个性鲜明的班服增强班级同学之间的沟通合作能力，以加强班级的凝聚力；
2.激发同学们的创造思维，促进各班班级文化的建设；3.彰显班级特色，展现班级风采，为以后各项班级活动做准备；
4.促进班级之间的交流，促进我院的团队建设；
三、活动对象
全院各班级（大一必须全部参加，其它年级自愿报名）
四、活动地点 初赛：图书馆303（暂定） 决赛：灯光球场（暂定）
五、活动流程 1．活动宣传：
4月08日： 班长例会宣传
4月09日至16日 广播站宣传，宣传部海报宣传 4月17日和23日 广播站宣传，宣传部海报宣传 2．活动具体内容：
初赛：4月20日，班级展示PPT并进行解说。地点：图书馆303（暂定）
决赛彩排：4月28日。地点：灯光球场（暂定）
决赛：4月29日，参赛队伍简单讲说班服设计理念并展示实体班服，进行文艺表演，当场评出获胜班级。地点：灯光球场（暂定）
六、参赛要求
以班级所组织团队为单位，口号应与设计理念紧密相关，服装应特色鲜明、创意新颖、设计巧妙，并能展现班级以及团队的特色。初赛班服理念现场解说、PPT演示，时间累计不超过3分钟。决赛每个班以自由表演节目或解说等方式展示班服，累计时间不超过5分钟。
七、工作安排
1、文娱部：负责监督活动质量，调配大赛音响、灯光等设备，并安排一名主持人和决赛节目中间的艺术表演。
2、宣传部：负责初赛时的两张宣传海报和决赛的一张海报，并协助主办方布置活动会场。安排摄影组人员全程摄影。
3、公关联络部：负责晚会赞助，并安排2名礼仪。
4、办公室：负责协助大赛统分和负责打印奖状并将此次活动整理成资料归档。
5、纪律部：负责安排同学们入场就座及维持晚会现场秩序。
6、国旗护卫队：保护会场安全，防止设备的损坏。如对电线、灯光、音响等贵重设备的看管。
7、主席团：负责对各个部门工作的监督、协调和落实，并解决突发事件。
八、奖项设置
一等奖：1名 奖金100元并颁发奖状 二等奖：2名 奖金80元并颁发奖状 三等奖：3名 奖金50元并颁发奖状 最佳设计人：3名 奖金50元并颁发奖状 优胜奖：3名 颁发奖状
（注：获奖班级主要参与人加1分德育分。）
院学生会主席团
二O一五年四月
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班服设计大赛主持稿
1：走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望的成长
走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春的飞扬
走进十一月，我们用一样的眼神凝望金秋
走进金秋，我们将在这里挥洒汗水，收获梦想
2：在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长
在每天的寒窗求索后，我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想
今天的我们，将义不容辞地为祖**亲的蓬勃发展，繁荣富强而贡献力量
今天的我们，将铭记“德业并进，自强不息”的校训继续开拓创新，蒸蒸日上而续写辉煌
1：在深职这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光
在汽车学院这充满希望的沃土上，我们就是那一株株挺拔的白杨
2：今天，我们有辛相聚在深职院，就让我们时刻准备用炽热的心照亮明天的希望 今天，我们有缘相聚在汽车学院，让我们即日启程，用执着的追求放飞青春的梦想
1：尊敬的各位领导，各位来宾，
2：亲爱的老师 同学们。大家
合：晚上好~~~
胡：欢迎各位今晚如约相聚汽车与交通学院“班服主题”设计大赛暨的现场。
我是主持人胡宜扬
我是主持人刘勤勤
我是主持人陈雅莲
我是主持人王韬
刘：本次活动由维森文化公司独家赞助！
陈：首先，请允许我向各位观众介绍今天到场的评委，他们分别是维森文化公司代表XXX、学生会指导老师马娜、11级学生会主席钟育技、11级艺术团副团长李炎欣。
王：以及本次嘉宾徐剑铖老师、彭干三老师、任源梅老师、廖小安老师主席团、红旗分会、上届学生会干部。
合：让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
胡：为增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感，同时令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力，点燃创意的火花，让同学们共同协作完成班服设计，加强合作精神，培养友谊。
刘：今晚的大赛得到了全院师生的大力支持，共有12支队伍参赛，每一支队伍将依次登台展示各班的服装，评委根据班服整体效果、班服设计和班级风采展示三个方面进行打分，最终以所得总分排名。
陈：接下来，掌声有请汽车与交通学院MR舞蹈团为我们带来的开场舞《XXXX》
王：Wow~~开场舞真是热情似火，让整个场面一下子活跃了起来。谢谢同学们的精彩表演。
今晚，无数张青春的面孔将在今晚熠熠生辉，光彩照人。
今晚，无数个斑斓的梦想将在今晚绽放光芒，华丽展示他们的精彩。
今晚，我们将站上舞台，彰显个性，秀出最耀眼的姿态。
今晚，我们将一起共享由汽车小铁人们带给我们精彩绝伦的表演。
现在，我宣布，由汽车与交通学院学生会举办的班服设计大赛正式开始！！！
到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜六色的色彩。事不宜迟，让我们马上请出今晚的第一支参赛队伍，由4班同学为我们带来的《阳光明媚》掌声有请
感谢4班同学为我们带来了阳光与精彩。
这里没有宽广的T台，但能够带给你前所未有的惊喜，这里没有专业的模特，但能够带给大家不一样的表演。汽车2班将为我们带来表演《二班show》掌声有请
感谢2班同学带给我们非专业但胜似专业的表演
混合着时代的气息，绚烂的舞姿，领略现代舞的魅力，请欣赏6班同学带给我们的舞蹈《撑腰》掌声有请
感谢6班同学的精彩表演
伴随着优美的旋律，以整齐有序，简洁流畅的优美动作，充分展现了团结，健康，奋进的汽车9班。他们将用最美的舞姿铸就最亮丽的风貌，下面请欣赏由汽车9班带来的表演“广播体操”
感谢9班为我们带来的精彩表演。
刚刚的表演是不是非常的精彩呢？但是，每一场活动的背后，都是许多人汗水的挥洒，智慧的结晶。幕后工作人员也和台前的表演者一样，值得大家的掌声。下面是聘书颁发仪式。有请
接下来继续欣赏。。。
带着霓虹闪烁的灯光，迎着观众们炙热的目光，跃动的青春气息，让迷彩在生命的历程中尽情放纵，张扬。没有惟妙惟肖的道具，但是他们依然充满激情，处处辐射出点石成金的光芒。下面掌声有请汽车8班为我们带来的”炫彩T台秀”
感谢8班为我们带来的精彩T台秀
11班
感谢11班为我们带来的精彩舞蹈
世界不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。所以，人没有美丑之分，同一个舞台，舞蹈没有主流末流之分，有的是柔美曼妙与青春激情带来的视觉冲击。下次，我们欣赏到的是一番精彩的演出，汽车1班给我们带来的舞蹈与走秀“TIC TOK ” 掌声有请
感谢1班为我们带来的精彩SHOW
青春是唯美的季节，恰似开屏雀舞，美在一瞬间，而我们的青春别样多彩多姿。恰如孔雀舞步一般顾盼生姿。下面掌声有请汽车7班带来的舞蹈”青春活力”
感谢7班的精彩舞蹈
总结。。。。
台前的光鲜亮丽，总是少不了台下那些默默付出的人。他们或许没有在他人心目中留下名字或者身影，但是我们都知道有这么一群人的存在，我们感谢他们，为我们的生活增添色彩。下面是聘书颁发仪式。有请
在欣赏了两轮精彩的班服展示后，是否回味无穷呢？接下来还有更精彩的。有请校模特队为我们带来的12级班服展示秀
感谢校模特队为我们带来的精彩演出。
他们是一个充满朝气，团结向上的班集体。团结友爱是他们的品质，积极进取是他们的态度，做到最好是他们的目标。他们秉着“我們是一家人，家人就是這樣，無論遠遊到哪裡，心繫在一起不分開。”的信念 下面掌声有请汽车12班为大家表演舞蹈“We are together”
感谢12班带来的精彩舞蹈
男生的力量与女生的柔美相互融合，艳丽的舞步配上激情的音乐，给我们带来一场集视觉听觉享受于一体的表演，我的舞台，我来表演，下面有请3班为我们带来舞蹈《petal dancer》
感谢3班带来精彩的舞蹈表演
10班
感谢10班为我们带来的精彩舞蹈表演
中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的
青睐。请欣赏汽车5班为大家表演的武术“龙的传人”
感谢5班的精彩表演。
感谢前面4个班级的精彩表演
相信此时此刻大家的心情都非常激动，因为接下来我们邀请了外语学院拉拉队为我们带来精彩表演，掌声有请！
感谢外语学院的倾情演出！大家再次以热烈的掌声表示感谢！
经过一场龙争虎斗过后，相信大家都迫不及待的想要知道结果吧。首先，有请我们的赞助商XXX为本次大赛表演做出评价。
感谢赞助商XXX的指点。
接下来我们欢迎（嘉宾）点评各班的演出
感谢（嘉宾）的点评，下面是颁奖环节，有请 宣布
温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
愿本次活动使得同学能入融入集体，更好的学习生活在一起
今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
因为，我们始终相信：明天会更好
我宣布 2013年深圳职业技术学院汽车与交通学院班服设计大赛暨到此结束。
推荐第10篇：班服设计大赛主持词
开场词：
A：尊敬的各位老师
B：亲爱的同学们
合：大家晚上好
A：欢迎来到XX学院“青春我做主，创意无极限”首届班服DIY大赛的活动现场
B：在XX学院成立X周年之际，为了更好的展现我院各专业的特色，特举办此次活动。本次班服DIY大赛由XX院团总支学生会主办，XX专业承办，以各班设计风采和创意火花来展现信息工程学院别样的艺术魅力！
A：首先介绍一下今晚到场的嘉宾
B：接下来要介绍的是我们的评委
A：下面由我宣读比赛要求：（1）班服展示之前，先进行自我介绍，自我介绍中包括班级、设计小组、参赛宣言等其他信息（2）班服样品展示：设计小组安排1名解说人员，1—2名展示人员和一名PPT操作人员（3）PPT展示：班级制作PPT展示班服设计效果（4）参赛班级展示及解说时间控制在4—8分钟
B:下面由我宣读评分标准：满分100分（1）创意好，整体效果佳（10分） （2）设计有创新性，构思新颖（20分） （3）作品突出本班及专业特色（20分） （4）作品能很好启发观众，引起共鸣（20分） （4）美工好，色彩搭配合理，生动逼真（10分） （5）介绍者说话流利，衣着得体，形象（10分） （6）PPT制作切合班服设计，能很好的展示出设计效果（10分）
A: 此次比赛共设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。另设，最具人气奖和最佳创意奖,，其中最具人气奖根据现场各班到场人数与参与的积极性所定。
A：今晚你们的精彩就是我们的精彩，你们的风采就是我们信息工程学院的风采！不管最后的比赛的结果怎么样，请坚信你们的作品最能代表自己的班级风格！
B：接下来，请第一个参赛班级
A：有请2号参赛班级
B：有请3号参赛班级
A：有请4号参赛班级
公布前四个参赛班级的最终得分：
B:下面公布前四个参赛班级的最终得分：XXXXXXXXX
互动环节一：问题12345
A:有请5号参赛班级
B:有请6号参赛班级
A:有请7号参赛班级
互动环节二：问题1234
B:下面由我宣布5—8号参赛班级的最终得分XXXXXX A:有请9号参赛班级
B:有请10号参赛班级
A:有请最后一个参赛班级
B:欢迎赵老师对此次活动作出评论与总结XXX
A:最后由我来宣布最终获奖名单XXXX
B:信息工程学院首届班服DIY大赛到此结束，谢谢大家的参与！
第11篇：班服设计大赛主持稿
欢迎各位今晚如约相聚常熟理工学院我有我young，青春飞扬班服设计大赛比赛现场，今晚的决赛队伍由来自各大学院的12支代表队组成，每一支代表队依次登台展示各自班服，评委根据班服整体效果，ppt展示，班级风采展示三个方面进行打分，最终以所得总分排名，本场比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名，比赛过程中共有三次互动抽奖环节，抽出的六名幸运观众获得精美大礼，首先，让我们掌声有请身着班服的24位美丽帅气的模特闪亮登场
有请主持人杨杨、刘丽、徐志宇、孔梦琪
许：尊敬的评委老师，现场的同学们，大家晚上好
杨：这里是由化学与材料工程学院学生分会宣传部承办的常熟
理工学院“我有我young，青春飞扬”班服设计大赛的
决赛现场，欢迎大家的到来，
刘：特别感谢中国移动常熟分公司对本次活动的大力支持，
同时也请我们台上的模特稍作休息
孔：首先请允许我介绍本次比赛的评委，他们分别是
让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委的到来
孔：今天是4月26号，如果没记错的话，有一部最近很火的
电影就在今晚上映， 大家知道吗？
致我们终将逝去的青春
我们今晚的观众都是非常明智的，有的人花钱去电影院
致青春，悼念青春，而来到我们班服设计大赛现场的朋友们
，我们即将一起通过班服这样的形式来展示青春，阅读青春，
所以我建议我们全场的同学一起为自己鼓掌，为我们
丝毫未淡去的青春鼓掌
在参赛队伍登场前，我们先一起来谈谈，在我们的学生时代，
都在向往着什么样的班服，志宇你先说
许：像我从小就喜欢看漫画，那我梦想中的班服当然就是漫画中
那些带着英伦学院风格的服装，如果穿上这样的班服一定
非常帅气
刘：当别的小朋友还在喝成长奶粉的时候，我们的志宇
已经想着小西服小领带了
孔：这未免也太着急了点吧，那刘丽呢
刘：我喜欢的班服是民国时期的女学生装，虽然我的朋友
都叫我女汉子，但我觉得如果穿上这一身的话，我也会成为
传说中的淑女
孔：我承认大屏幕上确实出现了一位淑女，可是如果我们的观众
觉得台上也站着淑女的话，那肯定是你们的打开方式不对，杨杨呢？
杨：最近有一部神剧《笑傲江湖》相信大家都看过的，剧中的
东方教主每次出场，身上那套飘逸潇洒的真是美轮美奂，
我希望可以穿上那样充满江湖风的班服，
对我身边站着的令狐冲说：你有你的盈盈笑脸，
我有我的葵花宝典
孔：可如果。。我真是令狐冲，我宁愿要葵花宝典，也不要
盈盈的笑脸。那我也借此机会说说我梦寐以求的班服，
如果有一天，万一我们化学院的男女比例到了一比一的时候，
我说万一，我们就一起穿上这样的班服，幸福像花儿一样
许：好的，聊了这么多，也该收起我们的幻想进入今天的比赛了，
让我们一起来欣赏今天参赛的所有代表队的班服展示，
首先有请一号代表队，来自电气与自动化学院
计算机科学与工程学院
外国语学院
机械工程学院
第一次抽奖
数学与统计学院
生物与食品工程学院
化学与材料工程学院
人文学院
第二次抽奖
管理学院
物理与电子工程学院
艺术与服装工程学院
马克思主义学院
第三次抽奖
宣布比赛结果
许：优秀奖六名
孔：三等奖三名
许：二等奖两名
孔：一等奖一名
让我们再次用热烈的掌声祝贺以上获奖的代表队，本次常熟理工学院我有我样，青春飞扬班服设计大赛到此结束，感谢各位的参与
第12篇：班服设计大赛策划
机械工程学院 班服设计大赛
策
划
书
机械工程学院社团联合会 科学技术协会
2011/1
1一、活动背景
大学生是青春且充满活力的一代，服装是美和艺术的载体，设计比赛彰显青春个性的的载体。本次班服设计比赛活动，有助于挖掘学生艺术创新能力，进一步活跃大学生的课外文化生活，有助于激发学生的创意灵感、提高实际动手能力、策划能力、协调组织能力，有助于提高大学生的创新精神和实践能力。
二、活动目的
1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感，为以后的班级活动做好准备。
2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。
3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。
4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。
三、活动主题
创意无限Show 出精彩
四、活动对象
机械工程学院大一大二全体学生
五、活动内容
本次活动分为初赛和决赛。初赛由各班代表以电子稿或手绘稿的形式展示
本班班服，介绍设计灵感、设计理念及作品内涵。决赛由各班派出“模特”，参加在南广场进行的走秀。
六、时间及地点
初赛：11月6日 14:00文津楼S102 决赛：11月 16日14:00南广场
七、参赛要求
初赛作品为绘制打印版或电子版，决赛作品须为成品班服。
1、设计内容（图案，文字等）必须健康，积极向上、突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力；
2、绘制打印版：图样一律采用A4纸，可手工绘画亦可打印，需在右下角注明参赛队伍及班级名称；
3、电子版：作品可为图片(可在Photoshop、CorelDRAW上绘制)，也可在Word等工具上绘制；
4、成品班服推荐使用白色圆领短袖T-恤；
5、作品均需另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份；
5、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权，否则取消参赛资格；
6、11月5日晚20:00之前需将作品图片发至962286321@qq.com或将图片打印出来送至6#135（建议使用高像素相机拍摄，照片尽量清晰）。
八、活动流程
前期宣传
制作宣传海报，放置于食堂门口；向各班派发宣传单和报名表，并向各班班长介绍此次活动的详细事宜。 活动期间
初赛：收集报名表，申请教室，布置教室。参赛队伍到场签到、抽签，选出部分作品进入决赛。
决赛：布置场地，维持秩序。结束后清理场地。 活动后期
1、在食堂东门出展板公布获奖名单，并以图片的形式展示优秀获奖作品；
2、由科协写活动总结，递交至社联办公室。
九、奖项设置
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名； 此外还设置最佳创意奖一名。
十、活动说明
1、以班级为单位参加比赛，但可以有多个队伍（不得超过3个），选取其中最优秀的队伍进入决赛。
2、各班选出两名同学担任评委 ，参与初赛及决赛的评分；
3、活动负责人：林四泽（机1004，18652573412）
活动联系人：吴丹（机1004,18752738398）、
付士楼（机1004,18762325515）；
4、设计作品的版权将归设计者或设计团队所有，但对于所入围及获奖的参赛作品，主办单位享有作品的展示、出版、及其他形式的非商业性传播的权利；
5、本竞赛最终解释权归机械工程学院科学技术协会。
机械工程学院社团联合会
科学技术协会2011.10.30
附：
1、评分标准：
初赛：评委评分占60%，各班代表评委占30%，观众投票占10% 决赛：评委评分占65%，各班代表评委占30%，观众投票占5% 以下是评委评分标准：
⑴具有特征元素，体现大学生精神风貌，彰显青春活力（30分）； ⑵具有或暗含班级名称，体现班级精神，具备班级特色（30分）； ⑶主题突出，色彩鲜明，形象生动，具有视觉冲击力（10分）； ⑷作品内容积极健康，符合公序良俗（10分）； ⑸具有创新性，不落入俗套（20分）。
2、评分表
机械工程学院班服设计大赛评分表
3、报名表
机械工程学院班服设计大赛报名表（注：在备注中注明队长）
第13篇：班徽班服设计大赛
生物信息学院开展“班徽班服设计大赛”
2014年12月7日星期一中午，生物信息学院2014级生物技术与制药类班在2215参加了生物信息学院举办的“班徽班服设计大赛”，该比赛的参赛队伍为2014级各班。比赛开始之前，院长蒋蜀辉、2014级辅导员汪露和评审团其他成员以及各班参与同学均提前到场。
本场比赛由2014级年级长王红丹主持，在所有参与人员到场之后，一切准备就绪，主持人宣布比赛开幕，比赛开始后，蒋蜀辉老师与汪露老师分别发表讲话。接下来比赛正式开始，第一轮是各班的才艺表演以及班级答辩，各班均准备了精彩的节目，本班的节目是话剧，该话剧的主要内容是本班班徽班服的诞生始末，由本班九位同学参与表演，该话剧表现了班徽班服设计过程中的讨论及争执和最后的合作。然后是各班代表上台讲解本班班徽班服的设计理念及代表意义，在这之后，由评审团提问，进行答辩，第一轮结束。接下来是第二轮比拼——剪纸比赛，各班均提前准备好了剪纸，然后上台讲解，本班由唐陵及蒋龙星等同学表演。最后由评审团打分，得出最终结果。
在本场比赛中，本班获得了第一名的成绩，这么多天的努力终于得到了回报，大家都很开心，相信我们的班徽班服会陪伴我们走完这四年！
生物信息学院
0601403 刘悦
班上同学表演话剧
蒋龙星等同学展示剪纸
第14篇：班服DIY活动策划书
班服DIY活动策划书
一、活动背景：新学期迎新生，为了丰富校园生活，提高广大学生的艺术修养和动手设计能力。让新生体会大学生活的精彩，感受学校班级的特色，领略学生活动的魅力，在自己动手设计班服的过程中，增强班级同学团结合作，我班参加了信息工程学院举办的首届班服设计大赛。
二、活动名称：信息工程学院DIY班服设计大赛
三、活动主题：
四、活动目的和意义：
通过此次活动点燃班级同学创意的火花，锻炼学生的组织能力和设计能力，在制作的过程中感受动手的快乐，增强同学之间的交流的理解，学会团结合作互利共赢的精神。在活动的过程中，增强班级同学间的凝聚力，提高同学的集体荣誉感，在今后的大学生活中为自己的班级争取更多的荣誉。
五、活动时间：2011年___月___日
六、活动地点：第二教学楼2205教室
七、活动对象：11计本
（二）班全体同学
八、活动要求：
全班同学如果有好的想法和创意都可以提出，班委主要负责安排班服设计的主要负责人，班服的设计必须能够突出自己专业和班级的特色，并且要有丰富的寓意。内容必须健康积极向上，能够充分反映班级的精神风貌。
九、活动准备阶段：
1、班委尽快确定班服设计的主要负责人，并选择两个助手。
2、其余同学辅助设计组的工作，有好的想法和创意，及时与负责人联系，设计组有资金等方面的困难可以及时联系班委，班委将尽快给予解决。
3、宣传委员，文艺委员尽快联系DIY设计的商家，班服设计出来之后可以及时的制作样品，在班级内部展示，并由同学提出修改意见，确认最终的班服设计。
4、生活委员及时了解各种参与活动的开支预算，向辅导员申请资金，保证班服设计和制作的资金支持，并提前想好应对各种突发事件。
5、学习委员为参加班服设计的同学提供充裕的时间，可以考虑参加班服设计的同学不用上自习，提供安静的场所供其工作。
6、班长可以考虑向辅导员征求班服设计的意见和需要注意的事
项，并且在参赛的时候请辅导员抽时间到现场观看比赛，并为班级同学加油。
十、预算开支：
1、铅笔4支2.00元
2、绘画纸张10张5.00元
3、彩色涂料 3盒7.50元
4、彩笔一盒12.00元
5、班服样品一件32.00元
合计58.50元
十一、活动开展阶段：
1、班服设计者：304宿舍同学。
2、****作为班服展示模特，***为班服设计讲解员，*** 为电脑操作员。
3、活动负责人、组织者：***。
4、策划、安排、整理：***。
5、班级其余同学在活动开始的当天晚上6：30前到达比赛现场2205教室，为班级的参赛人员加油，展示出我们的班级热情，积极向上的良好精神风貌。纪律委员到时准时签到，做好考勤工作。
6、啦啦队为班级加油呐喊，并且服务好参赛人员，为其参赛提
供充足的准备。
十二、后续工作：
1、获奖后，及时把消息告诉其他同学及辅导员，让他们及时了解信息，奖状在下次晚自习时张贴在责任教室内。
2、生活委员在比赛结束的下个晚自习后，征求班级同学的意见，是否统一订做班服，同学自由决定，不能强迫。
3、晚自习时表彰为此次比赛贡献一份力量的同学，并做好档案记录，为明年评优做好准备工作。
十三．活动总结：
此次活动在班级同学积极的努力下，获得了 _______不错的成绩，班级同学也学会团结合作的精神，增强了大家的集体荣誉感，相互交流和沟通加强，部分同学在参与的过程中也发现到自己在设计和动手能力上的特长，为以后的个人发展有了好的指引，在此过程中同学之间的情谊得到进一步加深，班级的凝聚力又上了一个新的台阶。
11计本
（二）班2011年10月28日
第15篇：系服设计大赛策划书
2010级临床一系学生会
1--------徐培航策划书
一、活动背景及目的
新学年，临床一系也应以团结向上的激情焕发崭新的面貌。
但同学之间尚不熟悉，班级和年级的凝聚力尚未形成，而新一届学生会的成立正是组织这样活动的好契机，同时为锻炼学生能力提供平台，现通过学生会干部会议，决定开展临床一系“系服设计大赛”工作。
此次大赛目的在于，让更多有热情有绘画设计的学生在校园生活中展示自我，同时提升一系凝聚力，锻炼同学们的组织能力和设计能力，给大家留下一份属于一系的独特礼物。
二、活动对象
2010级临床一系全体同学
三、活动主题
点亮五彩灵感，展现青春风采
四、活动主办方
临床一系学生会
五、活动承办方
各班班委
六、活动时间
2011/3/21～2011/4/ 3(大约两周)
七、活动地点
10栋3A
八、大赛章程
2009和2010级临床一系学生均可参赛，可以个人参赛也可以以小组形式参赛（小组人数不得超过5人，每小组须有一名组长）
宣传征稿:
在3月21日开始进行宣传，预参赛者准备系服作品，每班至少上交一份参赛作品，并在4月1日由各班班长登记各班参赛同学，收集系服设计手稿（最好为电子版并附解说）后统一交由学生会统筹部人员。
作品展示：
在4月3日（周日）的临床一系“系服设计大赛”上进行展示。
说明：⒈展示过程需加音乐，且最好做PPT配合展示，每组系服展示完毕后由评委提出相
关问题，最终系服方案由全体一系同学投票得出；2.当晚评出最终方案即一等奖，二等奖、三等奖；3.若有需要模特进行展示请提前通知学生会人员。
九、活动具体流程
1.2.3.4.5.6.7.参赛同学在6:30到场抽签决定展示顺序，并上交电子版作品；全体同学在6:45到场，由各班纪委进行签到；
放暖场音乐,7：00~7：03 主持人开场，介绍活动主题并宣布大赛开始； 7：03参赛同学按顺序依次携系服作品上台阐述设计理念； 每组系服展示完毕后由评委提出相关问题；
8:05~8：15由同学投票并统一由学生会工作人员收齐后计数各作品得票数；
计票期间可由级办老师对此次活动进行总结，待票数得出后由老师宣读结果并对获奖同学进行颁奖；
8.8：15~8：20主持人宣布大赛闭幕，工作人员安排退场；9.学生会成员留下清理会场并合影留念。
十、工作安排
㈠ 前期准备
召集学生会各部门及各班班长开会，从提升班级凝聚力，增强同学们年级荣誉感，锻炼同学们设计创新能力等方面告诉大家本次“系服设计大赛”的重要性，提升各班对此次比赛的重视程度，同时分配人员的任务（如下）：
主席团：跟进，尝试申请活动加分
统筹部：3月21日开始着手10栋3A场地申请，大赛当晚导航图设计（黑板） 生活部：3月21日前设计系服设计大赛的问卷，并做好问卷调查
外联部：3月21日前完成系服设计大赛的宣传PPt，并在4月2日前准备邀请函以及邀请嘉宾
宣传部：3月21日着手系服设计大赛的海报制作，并于3月31日完成海报制作张贴 编辑部：4月1日前完成系服设计大赛评选当晚的选票制作，并交主席团审核 各班班长：4月1日前收集各班系服作品上交学生会并参与评选讨论
㈡ 大赛当晚舞台准备
1、由于当晚舞台布置较为简易，由文娱部及体育部部长各分配2～3名同学挂横幅及气球彩带等装饰工作（2011/3/x，5:30～6：20）
2、文娱部及体育部其他人员：晚会结束后会场收拾
㈢ 宣传方式
在第一周2011/3/x前由宣传部做三张海报分别置于大班、
18、19栋楼前宿舍宣传栏 学生会文娱部在大班及南山班间进行ppt宣传
编辑部负责大赛当天现场摄影、录像并负责通讯稿的撰写和投稿
十一、大赛经费预算
十二、后期工作
通过文印公司把评选出的系服制成成品，并交一份样品于学生会，待学生会审核通过后，由班长统一收费印制系服T-shirt
十三、活动总结
十四、附：
导航图
临床一系学生会
2011年2月9日星期三
第16篇：舍服设计大赛策划书
活动主题：舍服设计大赛
活动时间：xx年3月中旬
活动地点：建筑学院各宿舍
参加人员：
1、策划、主办单位：建筑学院学生会女生部
2、活动对象：09届全体女生寝室
活动目的：通过每个宿舍自己设计各自个性鲜明的舍服，以裁减、手绘的方式在组织者准备的t恤衫上表达，并附上设计构思说明，以达到丰富大家课余生活，从侧面咔嚓大家设计能力与动手能力和舍友之间合作沟通能力的目的。
前期准备：
1.宣传准备：
1、宣传部出板报进行宣传
2）三月上旬通过在08，09届同学宿舍楼下张贴宣传海报的方式宣传此项活动（备注：以往通常采用在院系出展板的方式，我认为在宿舍楼下张贴海报更为合理，因为这样外院的同学也可以知道此项活动，于是也起到了宣传建筑学院的效果。海报不用做得很花哨，起到宣传活动的效果就好）
3）印发宣传稿，各部委到各年级宿舍进行宣传，详细讲解，调动大家积极性
2.物品准备：1）、在三月上旬根据同学报名情况统计手工设计所需材料和工具并进行购买或租借(如t恤、剪刀、缝纫机、针线，彩带、松紧带、扣子、挂饰等)
2)、奖品购买(根据名次设置不同奖品)
3.评审准备：选择展示的教室，联系评委，制定评分细则
4.成果展示准备：选择展示空间，联系礼仪队员充当模特，选择走秀音乐，制定详细的走秀计划
活动要求：
1）同学可以发挥自己的想象力来设计自己的舍服（只有想不到的，没有做不到的），表达方式不限，但是设计的t恤需要有主题概念
2）主办单位会向参赛者提供物品有限，选手可以根据所需自己添加东西
3）初期活动时间为一周，选手需要在规定时间内完成
4）后期活动中，选手要对自己的作品进行进一步完善，并考虑作品的参赛形式（可以对作品作讲解，也可走秀，讲解加以结合，根据所需自定），
5）最终成果，每个宿舍的舍服至少有2件，是一个系列的，就像快乐大本营中快乐家族的服装那样。
活动流程：
1.组织宣传与报名工作，在三月上旬组织为期一周的宣传与号召大家报名的工作，在报名过程中详细了解大家对物品的需求。
2.购置物品，在三月上旬购置物品，列好详细的物品清单，画笔与缝纫机采用登记借用的方式无偿提供给大家使用，做好完备的记录，专饰物采用限量登记领取的方式无偿提供大家使用，也鼓励大家自己购买有特色的装饰物。
3.制作阶段，在三月中旬组织大家领取所需物品，进行为期一周的构思设计，可以采用彩绘，染色，剪裁，增补等多种方法进行制作，并在制作过程中总结自己的设计构思与心得与所设计的服装一并上交
评比阶段，在三月下旬组织评委进行第一轮的淘汰评比，之后将进入复赛的结果公布于众，通知进入复赛的寝室积极准备答辩，两天后举行舍服设计大赛决赛，由寝室代表上台详细讲解自己舍服的设计构思与亮点，评委综合作品与答辩情况给出最终成绩，评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，入围奖若干。
4.展示阶段，评比结束后，设置展示与走秀环节，由礼仪队以走秀的方式进行作品展示，最后发放奖品。
奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最讲创意奖1名，最佳手工奖1名
备注：
参赛作品的处理，若希望保留作品的宿舍，只需支出基本成本费即可。剩余的则存放在学生会办公室，也可考虑作为啦啦队的服装或者作为展示品。
建筑学院 女生部 xx 年2月20日
第17篇：院服设计大赛 策划书
经济金融学院院服设计大赛
策
划
书
经济金融学院前行设计社
2012-9-18
一．活动主题
创意无限show出风采
二．活动背景
1.为加强同学们的团队合作能力，挖掘同学们的艺术创新能力，提高大学生的实践能力，特此举办“经济金融学院院服设计大赛”，为大家提供一个锻炼自己综合能力、展示青春风采和增强学院凝聚力的平台。
2.大学是一个展示才华的地方，为了展现当代大学生风采，凝结院系的向心力，突出表现学院特色，希望全体经济金融学院同学积极参加，大胆发挥自己的想象力，用自己灵巧的双手设计出最能代表我们学院特色的服装。
3.院服设计大赛设计出的院服将会制作成产品，大一学生每人一件，作品将代表一个学院的风采与形象，对树立经济金融学院的形象、营造良好的学院文化氛围有着积极的作用。
三．活动目的
1.丰富学院活动的多样性，令新生体会大学生活的色彩，感受学院的特色，领略学生活动的魅力。
2.通过院服设计既可以点燃同学的创意的火花，又锻炼了他们的动手能力，更重要的是可以丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。
3.为以后的院级活动做好准备
四．活动对象
经济金融学院全体学生
五．活动时间
9月20日至10月16日，
投稿截止时间：10月10日请各班宣传委员于10月10日晚七点到十点将作品交到G316或在此之前发到下面的邮箱：XISUQX@163.com
六．主办单位
经济金融学院社团联合会 西外大经济金融学院前行设计社
七．活动流程
前期宣传:
1、制作宣传海报贴于学生宿舍楼下
2、召开部门会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。向每班派发宣传单和报名表。
3、网络宣传，人人网，微博。
活动流程:
1、9月24日收集报名表
2、10月10日晚7点至10点收集作品
3、在食堂由宣传部将各班作品制成展示模板，展示各班级同学的作品，供全校师生参观、投票。30日左右由前行设计社创意部和导员评选出最佳作品。
4、10月15日公布获奖名单，颁发证书或奖状。
5、10月17日统计各班人员衣服尺寸，并联系厂家商谈价格，确定价格后再向每位同学收取相应费用。
6、10月20日至23日联系厂家将最佳作品制成成品，发放到各班。
八．人员安排
1、海报：前行设计社
2、通知宣传委员：经济金融学院社团联合会
3、展板制作：前行设计社
4、外联：经济金融学院社团联合会
附录一：
活动要求
1、在比赛规定的时间内，根据自己对经济金融学院精神文化的特色的深入了解，结合自己的艺术知识，设计出符合我们学风格的院服。
2、作品的要求:
（1）以手绘或打印形式（打印尺寸为A4纸）
（2）服装设计简单、时尚、有特色、有创意，具有青春活力。 （3）必须为原创，不得抄袭，附有创意思路和设计说明 （4）设计作品必须在规定时间内完成并上交参加评选
评选方式
1、评委组成
（1）由经济金融学院社团联合会和前行设计社联合成立的评定小组筛选出50%的作品，然后创意部评选出十份优秀作品。 （2）院长与书记从优秀作品中选出最适合作品
2、评分细则
3、活动评比：
最后统计出评选结果，评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个及最佳创意奖一个。
附录二： 奖项设计和奖品
经费预算
第18篇：班服设计大赛活动总结
第一届“风采杯 ”班服设计大赛活动总结
5月19日，由我院团委主办的第一届“风采杯”班服设计大赛于图书馆报告厅成功举行。作为团委大家庭的一份子，我感到非常荣幸和自豪。
本次比赛挖掘了同学们的艺术创作能力，提高了班级凝聚力，促进了同学之间的交流合作，充分展示了我院学生的青春风采。
本次活动主要分为前期宣传，中期实施和后期善后三个阶段。前期通过宣传展示和团支书动员让所有同学都了解了比赛，达到了预期的宣传效果。同时，在场地申请，人员安排和物品准备方面都作出了详细的计划，确保比赛顺利进行。比赛当天，首先进行了会场布置。由于会场各方面设施比较完善，所以为场地布置提供了很多方便。随后，各参赛班级进行了彩排，各班参赛代表熟悉了比赛过程的同时也对本班的参赛ppt进行了检查，以免正式比赛时出错。团委副书记戚特和各部门部长级成员又利用短暂的午休时间将活动流程整理一遍，并针对彩排时出现的问题进行了细节上的调整。同时每个环节都安排专人负责管理，确保活动顺利展开。
正式比赛开始前，每班安排一名负责人管理各班纪律，保证会场秩序。而热场视频也充分的调动了同学们的兴趣，为后面的比赛打下了良好的基础。正式比赛也按照预期的设想顺利进行，各班独具匠心的班服和精彩的演讲充分展示了他们的特色和青春活力。游戏环节将现场气氛一下子调动了起来，提高了同学们的参与度。最激动人心的还是颁奖环节，随着最终结果的揭晓，本次比赛也圆满的落下来帷幕。虽然有人欢喜有人失落，但这都不重要，重要的是我们参与了，努力了，收获了。最后，团委学生会的成员留了下来将场地进行了清理并盘点了物品。
总的来说，本次班服大赛举办的很成功。优点方面，首先，前期宣传很到位，同学们参与的积极性很高。其次，场地的选择也很理想。图书馆报告厅场地够大，多媒体设备齐全，灯光和音响条件也比较好，有利于会场布置。另外热场视频也是一大亮点，内容幽默，也为接下来的比赛做好了铺垫。各班代表进行彩排这一点很好，能暴漏出一些前期想不到的问题。比赛设置方面，视频和ppt的使用使各班作品得到了最完美的展示，也有利于评委打分。游戏环节是画龙点睛的一笔，既为记分员算分提供了时间，不至于冷场，又缓和了现场紧张沉闷的气氛，为最后的颁奖环节进行了良好的预热。比赛过程中，每一个环节，如演讲人的候场，会场秩序，计分计时，灯光音响等都有专人负责，这位比赛的顺利进行提供了良好的保证。最后，所有同学都能主动留下来大赛会场和帮忙整理物品。
由于这是第一届班服设计大赛，难免会有一些不足。最明显的问题就是大一的部员们参加活动的经验不足，很多问题不能提前考虑，只有部长们安排才会去做，所以导致有时现场会比较乱。虽然大家都有自己的分工，但相互间配合不默契，这是我们需要加强的。
通过本次活动，我收获了很多。首先，我学会了要想把一个活动办好，前期的宣传和彩排预热是很重的，它直接关系到一个活动中同学们的参与度和积极度。其次，要想活动顺利进行，方方面面的细节必须考虑周全，大到整个会场的布置安排，小到领导的桌面摆设，无一不需要认真考虑。即使你所有工作都准备的很充分，一个细节上的失误就可能会毁了整个活动。还有，要想让活动办得精彩，就必须要有亮点，否则整个活动平淡乏味，没有吸引力。最后，我懂得了要加强合作能力和临场应变能力。团队的默契配合可以提高工作效率，而任何活动中难免会遇到一些突发不可抗因素，这时只能随机应变，临场发挥。
总之，这次比赛增强了班级凝聚力，展现了同学们的青春风采。对我而言，这是一次难得的经历，让我从中学到了宝贵的经验。我会在今后的活动中更加努力，争取在团委的工作中有所建树。
团委组织部
杨思雨
第19篇：班服设计大赛老师发言稿
班服设计大赛老师发言稿
大家下午好！首先，我很荣幸代表院领导及老师们为大家拉开本次XXXX班服设计大赛的序幕！
同学们进入大学之前或许曾经想象过自己的同学和班级。我想大家期待着的一定是一个快乐温馨、和谐友爱、积极向上、团结一心的班集体。班集体是同学们成长过程中的一个重要组成部分，优秀的班集体能激励你们不断进取，在你们进步的过程中，整个班级的凝聚力也得到提升。而班服班徽是一个班级形象的外在表现，也是班级凝聚力的体现，更是大学生青春活力的充分诠释。因此XXXX举办本次班服设计大赛，旨在培养同学们的集体意识，提高各个班级的凝聚力，使每一位同学增强对班级的热爱；同时开拓你们的创新思维能力，为同学们提供一个展示才华、绽放思想的平台和空间，充分发挥同学们独具特色的设计思维和理念，丰富你们的课余生活，让你们的大学生活更加缤纷多彩。
相信每个班级为本次大赛都做了许多努力，你们的青春朝气深深感染着我。不论是构思精巧富有寓意的班服图案和班徽，还是灵动搞怪充满活力的班级特色节目，亦或是情感真挚形象生动的讲解，都是同学们齐心协力发挥创意的成果，体现出同学们对班集体深切的爱。设计过程中也许有过倦怠，有过争执，但这些都是你们大学生活中独一无二的经历，以后会是一笔浓墨重彩的青春印记。
希望通过这次大赛，同学们可以加深对班集体的认识和理解，设计出属于你们独具匠心的班服作为班级的象征。无论你们的设计是简单的、复杂的、朴素的、炫酷的，只要是大家一起讨论设计的就是最好的。比赛的结果不重要，重要的是在此过程中你们曾一起为班级而奋斗，一起为你们的大学生活书写精彩篇章！
最后，预祝本次XXXX班服设计大赛圆满成功！谢谢！
第20篇：班服设计大赛策划书(某职业技术学院计算机系3班)
彩兔班服网 http:///
班服设计大赛策划书(ＸＸＸ职业技术学院计算机系3班)大家好！我是xxx学院计算机系3班的班长，由于是新生，大家互相之间交流很少，为了增进大家的感情。特别组织了这次班服设计大赛。
第一、活动目的
1、促进班级的团结友爱，提高班级知名度。为打造知名品牌班服做准备！ 第
二、活动的主题
青春无限,创意十足
第三、活动的对象
XXX学院计算机系3班全体学生
第四、活动的时间
2012-12-01-----2012-12-10
第五、承办的单位
xxx学院计算机系3班全体学生
协办单位
南宁彩兔服装厂
第六、活动的流程
前期宣传
1、先由学生班干部把制作好宣传海报，各处张贴学校各宣传栏；
2、召开班会，讨论这次活动的方案，和详情；
活动的期间
不断的收集同学们的信息反馈。不断的改进各方案实施的方法。
活动的后期
彩兔班服网 http:///
1、在班会上公布获奖名单，展示优秀获奖作品；
2、班会上发表通讯总结。
第七、活动当晚流程
详情见附表一
第八、活动的内容及要求
1、作品内容
突出计算机系的班级特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。达到影响计算机品牌班级的效果。
2、班服设计图片形式及要求
A、班服设计图片的打印版：图样一律采用A4纸绘制或打印；也可以为手工绘画；并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称；
B、PPT一份：包含班服照片和平时生活中的小片断的照片，班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间，具体介绍班服的设计过程及寓意；
C、电子版：作品须提供格式为图片电子版（jpg、bmp等），并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明；
写稿于：2012年12月12日
