推荐第1篇：大夫山骑行策划书版
大夫山骑行策划书
主办方:华南理工大学自行车爱好者协会
活动时间:11月12日早8：00——16：00
活动路线:大学城——大夫山（单程约15.6公里）
活动要求:
1、人数20人以内,自备单车(没车的可与协会租车)
2、费用自（20元以内）,饮水自备,中午聚餐AA制
3、单程骑行时间约为一个小时,体力不足者慎报.景区简介:
烧烤场
园林烧烤场位于茂密的丛林间，大树遮盖住猛烈的阳光,野花发出阵阵
的幽香,调皮的小鸟还在互相挑逗。置身烧烤场中，
可以充分感受宁静与“烦嚣”的有机结合。烧烤场可同时容纳2000带您远离烦嚣。此大型的园林烧烤场也适合公司及团体举行大型活动。观光车
园内观光车共有20辆，为园区的旅客提供挥手即停的服务。有多条线路选择，满足不
南区钓鱼区分A、B
、C、D四个塘，（A、B为白鲫塘，C为非
洲鲫鱼塘，D10元/小时。租鱼竿收100元按金，10元租金。钓鱼场内另设有钓虾场一个，钓虾收费15元/供包场服务，场内免费提供电磁炉和烧烤炉为客人所钓之鱼虾类烤熟，即钓即煮食。
风筝场
风筝场可容数百群众同时进行放飞风筝娱乐活动，是市民和游客休闲、娱乐的好去处，是我区极负盛名的风筝放飞场。近年，我园对风筝场进行了改造，表面种着清绿，地毯似的草坪，还种植了一行有条有理的风景树。
景区部分图片:
路线图
活动安排:
集合时间:8：00在世博超市集合（华工一饭旁边）
出发时间：8：10
途中:中途在七星岗公园停留，休息，游戏。
中午聚餐：地点实地考察
游乐时间：到达七星岗
返程时间： 4：00，4：10出发回程
报名方式：接到飞信通知后回复即可（限20人，先到先得）
活动负责人：
刘玉疆：15800010410短号：610410
渠进江：13560467617短号：627617
注意事项:
1、因为人员较多,请务必准时.严禁脱离大部队单独行动
的行为，注意行车安全。
2、单途骑行时间在一个小时左右,请带足饮水.有相机或
摄影机的可以随途记录。
3、本活动为非盈利性,一切花销请自付.中午聚餐为AA制。
华南理工大学自行车爱好者协会
推荐第2篇：出游大夫山策划书.6
出游大夫山策划书
为丰富公司员工的娱乐活动，促进同事间的沟通，增强集体凝聚力和团队精神，营造健康积极向上的企业文化氛围，公司拟2014年6月14日组织一次大夫山户外游玩烧烤活动。具体方案如下：
一、活动时间：2014年6月14日
二、活动地点：广州大夫山森林公园
三、参加人员：衣联梦之队及家属(46人),小孩不算在内！
四、行程安排：
(1)出行准备
1、自带物品：少量现金，手机，身份证，备用电池，雨伞，花露水，医用品（风油精，止血贴以及治外伤药品），羽毛球拍等道具,可根据自身需求而酌情准备！
2、建议穿运动装或者休闲装，女生最好不要穿裙子和高跟鞋。
3、建议组员可自方便携带的相关医用品。
4、公交路线参考：乘坐地铁3号线(番禺广场方向
),在市桥站下车(C口出)300米步行至百越广场南门(地铁市桥站)站坐番16路经过11站, 在大夫山森林公园总站下车即可！（南门路线）
（2）时间安排
（3）后期工作
1、安排一人组织大家拍照留念。
2、经理协助组员归还单车，提醒组员带齐个人用品并集合人员。
3、若有组员自行回家，须向经理报告，经批准方可回家。
4、各区下车后须在清点人员，确保所有组员安全抵达各区。
5、整理活动照片，并将活动照片上传群共享以及微博。
五、活动经费明细
六、注意事项：
1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好背包，合适服装、鞋袜、相机
以及必要的日常用品。着装轻便（宽松衣服和运动鞋）。
2、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排。
3、全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，
4、整个活动中集体观念第一,不允许出现
一、两人甩开大队独自行动的情况
5、活动产生的垃圾一律带离,一切为环保。
6、本活动为非盈利性质的户外活动,召集。
7、公园内陡坡较多，建议租用自行车，租单车时注意和老板索要锁链，上下坡 须注意车速和安全。
8若遇见意外事故，须及时通知总负责人
9、活动结束后，向总负责人反馈组员意见！
附1：游戏和惩罚
一、报数字游戏：
打乱人数，集体参与进来（完3局），
分四组共同参与，有裁判，时间记录员，完成时间最少者获胜！！
二、两人三足游戏：
集体参与，分四组共同参加，用时最少者获胜！！
三、休闲羽毛球大赛
衣联网梦之队国际羽毛球公开赛等你来挑战！
赛制：
四、请喝茶（示范如下）
主持人:各路英雄请抱拳！
群众:哈！！！
主持人:今天请大家喝茶，那么官官请娟娟喝茶！
娟姐：娟娟不爱喝茶！
主持人:那么请问谁爱喝茶？
娟姐：明明爱喝茶
大明：明明不爱喝茶
娟姐:那么请问谁爱喝茶？
大明：鑫鑫爱喝茶。。。。。。。循环！语速越来越快！迟钝，口误者淘汰！接受惩罚！
五、备选惩罚
1、做表情（三个为限）
2、讲笑话并把笑话演出来（三分之二同意放过即可）
3、才艺表演（唱儿歌）
4、天旋地转（闭眼，左转三圈，右转三圈，然后回到座位）
5、真心话大冒险
6、竞赛形式，争取礼品，送水果！
备注：以上内容仅供参考，各组长可根据实际情况自由发挥。
推荐第3篇：大夫山团建活动策划
大夫山团建活动策划书
策划人-廖彦彦
活动简介：
活动时间：2011年12月10日
活动地点：广州市番禺区大夫山森林公园 参与人员：整合行销事业部（ITA）广州办公室
活动目的：
本次团建活动，旨在加强公司员工之间的交流、沟通与合作，增强集体凝聚力。在新一年来临之际，在紧张的工作和生活之余，走进大自然，在蓝天、白云、青山与绿水间，放松和调整心情，锻炼身体，为迎接新一年的工作、生活做好准备。
活动费用：
所有费用AA制，大致50元
准备事项：
建议穿运动鞋和休闲服装，女生建议不要穿裙子
活动安排及内容：
【时间9：00-10：30】
9点在地铁站体育西站内集合，9点半出发。10点30分到达大夫山森林公园。（请大家不要迟到，有相机的同志带上相机。清点人数）
【时间10：30-12：00】
在大夫山森里公园附近共享午餐，品尝特色的粤菜。/烧烤, 尽情享受烧烤乐趣。
1 【时间12：00-14：00】
在大夫山的绿道骑单车，享受大自然的景色。（集中，清点人数。单人车4元/ 天，双人车8元/天，观光车10元/次。要与老板要锁链，大家要注意安全，保管好个人财物） 【时间14:00-16:00】
在绿地上休息，进行放风筝、大冒险等游戏。（详见后面素括游戏专栏。大家先根据游戏分组。到时会准备2—4个游戏，备用一个游戏大约20—30分钟。游戏过程尽量多拍照。大家有想买风筝的可以在门口那里买，3—8元/个） 【时间16:00-17:00】
乘坐电动游艇，欣赏湖光景色。 【时间17:20】
森林公园大门集合，清点人数，聚会结束。
素拓游戏：
一、纸杯运水
大家排成人数相等的两队或3队。每个人口叼一个纸杯，另选出两人分别给两队的第一个人的杯中加上水。第一个人将自己口中杯内的水倒给第二个人，第二个人再将接来的水倒给第三个人。同学们要做的是将第一个人杯中的水传递下去，由最后一个人传递到事先准备好的一个大杯子里。不能用手，只能靠脑袋和身体的倾斜来倒水。第一个人的杯子空了就可以再填加，在规定时间内，运水可以反复进行，最后哪个队运的水多，哪个对就获胜。
二、爱心传递
参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜。
三、箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
四、歌曲接龙（烧拷时）
规则：主持人出一个字，如“爱”，然后同方就唱出一句或两句歌曲，歌中要带一个“爱”字，那位同学或是那桌接不上就要手魔鬼惩罚—吃超级无敌辣的香肠。
惩罚方式：
1.表演
例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”或者学某位演员，不管装哪个，都要装得很好看，很认真。有人表演时记得拍照。哈哈。
3 2.真心话大冒险
要明确回答提出的真心话问题（出于个人形象，一定得说真话哦）或者让大家指定的冒险活动。 3.唱歌或跳舞
由赢的一方点歌 4.讲笑话
但讲笑话的话要让在场的2/5以上的人认可（带不带色，就看你自己了），否则不行。 注意事项：
1、整个活动中集体观念第一，不允许出现
一、两人甩开大队独自行动的情况；
2、活动产生的垃圾一律带离，一切为环保。
3、本活动为非盈利性质的户外活动，召集者不负责任何活动所产生的影响；
4、凡报名人员视同默认户外活动规则，同意本活动的内容与约定；
5、本次活动属个人自愿参加。
免责声明：
1、本活动为非盈利性质的户外活动，虽不具有危险性，但不保证没有意外，参加者须对自己的安全负责。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生意外人身伤害，组织者不承担 4 赔偿责任，但会全力提供救助及相关的技术支持。由受伤害人依据法律规定依法解决。
2、本次活动组织者与同行网友均为无偿提供活动的援助、支持者。
3、活动开始后，本声明将自动生效并表明你已接受本声明，否则，请在活动开始前退出本次活动。
附：
大夫山森林公园信息：
大夫山森林公园位于广州市番禺区市桥以西三公里处，跨市桥、钟村两镇，毗邻顺德碧桂园，北与祈福新村接壤。总面积约9000亩，是广州地区生态型森林公园的又一奇葩。公园内连绵不断的群山环抱着，海拔226.6米的番禺第二高峰大夫山，还有大小山塘星罗棋布和多个别具匠心的人工湖，从而形成了峰恋起伏、湖光倒影的景象。独具匠心的亭台楼阁使山青水秀的环境增添不少色彩。园内湖光山色，参天树木、绿草如茵、繁花似锦、鸟语花香，令人产生来到世外桃园的感觉，多种棕榈科植物营造的热带风情更使人陶醉。
推荐第4篇：美丽的大夫山森林公园
美丽的大夫山森林公园
我的家乡在番禺，在番禺市桥的南部，有一个大夫山森林公园。那儿风景优美，空气清新，是个美丽的地方。
跨进大门，美好的一切像画卷一样在我的眼前展开了。金色的野菊对我微笑；白色的蒲公英向我招手；嫩绿的柳枝随风舞动；树叶哗哗地拍着手掌；鸟儿吱吱地鸣叫，似乎在欢迎大家。
看完了这美丽的景色，我们继续向前。前方有一个莲花池，里面有一些“水剪刀”在快乐地戏水，它们游得很快，当你盯着一只“水剪刀”时，它会一下子钻进荷叶下没了踪影，非常调皮。夏天，荷花盛开时候，粉的花，绿的叶，构成了一幅美丽的图画。就像诗句里说的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”真美！
大夫山森林公园的荷花池美，竹山湖也毫不逊色。湖边绿树环绕，对岸盛开着梅红色的杜鹃花，脚下是生机勃勃的小草，很美。最有趣的就是湖里的小鱼和小虾了。每逢节假日，小朋友们总会带上网和面包渣来捞鱼。当他们捞到鱼时那快乐的笑声响起，在大家心中就是一道美丽的风景线。
大夫山森林公园还有许多美景，请你来看吧！
推荐第5篇：美丽的大夫山公园
美丽的大夫山公园
大夫山森林公园是个美丽的地方，它座落在市桥郊外。大夫山公园那里很美，但最吸引我的要数人工湖了。人工湖湖水清澈见底，湖里的小鱼欢快的跳舞，好象在欢迎人们的到来。湖面非常平静，就象是一面大镜子，把湖上美丽的色都倒映在湖面上，又象是一幅美丽的山水画。一阵微风吹过，湖面泛起层层波纹，真美呀！湖岸上还住着一群漂亮的柳树姑娘，瞧，那棵柳树在那儿梳理它那柔软的秀发，风姑娘也来帮忙，柳枝随风舞动，异常美丽。
荷花池的景色就更美了！池里有小鱼和荷花，最引游人们注目的就是荷花。看，荷花姑娘有的侧着脸，不敢望人们；有的羞羞答答的；有的则向人们展示自己最美的一脸真像一群婀娜多姿的美少女站在湖面上。
大夫山森林公园一年四季都是人间天堂，也是一个度假的好地方。临走时，我还向入工湖和荷花池望了几眼，因为大夫山森林公园的景色实在是太美啦！
沙湾中心小学六年级 莫小月
推荐第6篇：大夫山团日活动总结
大夫山团日活动总结
一活动主题:
健康环保，科学发展
二活动目的：通过组织全班同学到大夫山森林公园进行环保宣传活动的形式，把科学发展观与大学生紧密的联系在一起，在让市民意识到环保的重要性的同时，促进班级学风、班风建设，增强本班的凝聚力和团结友爱的精神，弘扬仲恺农院的特色和精神力量！
三活动参加人数：36人，其中团员36人
四活动形式：组织班里同学前往番禺大夫山森林公园，以集体踩单车上山的形式，宣传环保无污染的主题，也告诫路人应注重汽车尾气排放问题，鼓励市民应该多踩单车出行；登山后我们将会以向市民展示横幅的形式，鼓励市民进行签名活动支持环保，从而达到此次团日活动的目的。 五活动实施步骤： （1）前期准备
A．了解从学校出发到大夫山的交通路线，联系租车公司，确保活动顺利安全的进行；
B.举行一个班集体会议，向全班同学介绍本次团日活动的主要目的和内容，具体的宣传方式，还有活动前需带的物品; c.准备好宣传时所需要的物品，包括横幅，签名笔等。
活动的主要内容及具体安排 A．
早上八点半全体同学在南区集中坐车前往大夫山森林公园； B．
抵达目的地之后，各自租借单车，进行环保无污染单车宣传活动，向市民宣传“健康环保，科学发展”的主题； c．
到达山顶后，同学帮忙展开横幅，宣扬市民签名支持环保； D．
同学们享用自己带来的午餐，之后自由活动，玩游戏，增进友谊； E．
傍晚四点全班同学集中，坐车回学校。
六活动内容：XX年11月7日八点半，班长团支书组织班里同学于仲恺南门集中，点清人数后，我们排队上了包车，前往我们此次活动的目的地——番禺大夫山森林公园。路程并没有我们想象的那么遥远，四十多分钟之后，我们到达了大夫山山脚，和预料的一样，大夫山的周末人山人海，下车之后，在班长的带领下，我们来到单车租借处，各自挑选自己喜欢的单车，单车的款式多种多样，大家都挑的不亦乐乎。在挑选了自己的座驾之后，我们集中在山脚处的花坛进行了合照，顺便也展示了这次活动的宣传横幅。
在经过简单的整顿之后，我们集体往山顶出发，由于是上坡路，所以有些同学骑了一阵就停下来推着单车继续前进了，环科071的孩子个个都是好样的，每一个都坚持走到最后。在半山腰出有个空草地，和班长商量之后，我们决定在这里休息十分钟。
虽然上到半山腰很多同学都已经大汗淋漓，但是却都没有停下来的意思，个个有说有笑，讨论一路上遇到的趣闻趣事。在小休息片刻之后，我们继续往山顶出发了，来到山顶的花坛处，我们遇到了环工091的师弟师妹们，他们也是来到大夫山进行团日活动的。
因为我们进行活动的形式不一样，所以短短的聚会后我们又开始了各自的行程。山顶的景色格外迷人，鸟语花香，行人也逐渐的多起来了，我们找了一处草坪摆放横幅后，开始引领路人在横幅上签名支持环保，大部分的路人也很积极，纷纷停下前进的步伐，支持我们的团日活动，令我印象最深的是几个小朋友，虽然名字写的不是很整齐，但是却很开心的签下自己的名字支持环保。
半个小时后，横幅已经被路人签的满满的了。见到这么热心的市民，我们个个都很欣慰，最后大家决定照一张集体照结束本次的团日活动。
在跟同学们简单的总结这次的团日活动的内容后，我们自由活动，有吃午饭的，有观赏山色的，也有放风筝的。大家都玩得喜出望外。
欢乐的时间过得特别快，四点的钟声敲响，转眼间又到离开的时候了，在回去的路上，同学们个个有说有笑，虽然身体感到挺累，但是这次大夫山之旅却很值得大家去体会，去回味。
七实际效果：团日活动举行期间，班里的各位同学都很配合团结，由于大夫山路线迷乱，活动前也担心他们会走散，但是一直到活动结束后，班里的同学总是集中在一起行动，而横幅签名的过程中，路人也很热情，总而言之，这次活动已经达到我想要的效果。
八活动感想：这次团日活动筹备了半个多月的时间，各位班干部都很配合工作，从谈论团日活动的地点，路线查询再到活动的举办，一路以来，他们都给我很大的帮助，没有他们的帮忙，也不会有这么圆满的团日活动，很感谢他们，也很感谢环境科学071班的每一个成员。
推荐第7篇：大夫山公园游玩500字（版）
大夫山公园游玩500字
今天妈妈和她带的班上的学生一起去大夫山公园玩。我们是坐大巴去的，在车上我们看到了很多茂密的花丛，花上还有小蜜蜂和蝴蝶在捉迷藏。满山遍野都是绿油油的树木，还看见很多又青又嫩的小草，好看极了。
一到目的地，班长就说分四组去租自行车，我妈妈约了千芸和她妈妈，我们两家挑了很多车才挑中了，自行车的前面是妈妈坐的位置，后面我们也能坐着骑一下，其他同学也租好了，我们就往山上出发了。我和妈妈步调一致，踩得飞快，但每次到分叉路口我们都走错了，又调头回来重走，而且上坡的时候，我们觉得很累了，就下车推着走，结果踩了半天才到山顶上。
在山顶我们野餐了，吃完饭我们又骑着自行车来到了一个又大又有树荫的地方，我们每个人都拿出报纸垫在地下，席地而坐，围成一个圈来玩游戏。第一个游戏是数到含有3或３的倍数的数就不用读出来，用拍手代替，如果数得不对就要表演节目。结果有一个戴眼镜的哥哥做错了，出来给大家唱了一首英文歌，他唱得很好。第二个游戏是丢手绢，大家肯定都玩过吧。玩的时候我觉得那些跑得飞快的大哥哥都是让着我们两个小朋友的。第三个游戏是拼钱，女学生是1块，男学生是5毛，我和千芸是２块的，一个哥哥说一个钱数，然后我们就拼在一起，谁拼错了就要表演节目，我和千芸拼错了一次，因为本来是3块5毛的，我们凑成4块5毛，所以我和千芸就分别讲了一个笑话。接着我们还玩了两个游戏。玩完后，就拍了几张合影，又骑着自行车下坡了，下坡的时候我觉得很爽，因为风吹着我很舒服，有飞翔的感觉。
后来大家坐上大巴回家，我在大巴上觉得很累，很快就呼呼大睡了。
推荐第8篇：大夫山之团干培训有感
大夫山之团干培训有感
5月9号是春光明媚，阳光灿烂的一天。我们在辅导员及师兄师姐的带领下坐着校车来到了大夫山。这是一趟非凡的旅行，因为它能让我们劳逸结合。确实，接二连三的游戏，让我受益匪浅。
首先是师兄为我们精心准备的破冰游戏。它是考验我们团队的合作能力，每个队都要在队员们商讨之下给自己队取名字，口号和队徽。所以很快的就出现了追梦，飞娯，可乐，七星战，北斗星和NBA六个队。
接下去还有野外艺术创作，谁是小巨人，看谁找又快又准，团队拼魔方，克服困难等游戏。其中给我感触最大的是后面三个游戏，它们有共同的特点就是都体现团队合作精神。它们也让我更深地体会到团队团结的含义。在克服困难这一游戏中我们必须保持整体到达终点，如果中间队员没有手挽着手的话就算违规。在走的途中我们遇到了很多困难，有树枝的阻碍，绳子的拦截，石头的挡道。但最终我们还是以21分25秒的优异成绩到达终点。这个游戏好像我们人生一样，路上充满挫折与困难，我们只有勇往直前，而没有退缩的余地。
在最后看谁找得又快又准这个环节，让我认识到一个都不能少的重要意义。每个队要找出图片中的相片，然后连同队中成员一起拍一张照片以作为找到的证据。游戏中最最强调的就是一个成员都不能少，如果少了一个图片将作废。就是这样我们追梦队在大家的努力下找到了八处景点并且第一个到达目的地。但还是以几份之差负于北斗星队。最终七个游戏六个奖项下来，只有我们追梦队没当过第一名，当然也就没能拿到辅导员及师姐为我们准备的小奖品。这让我想起了王雩老师在《赢在路上》中写到的一句话：现实残酷的竞争，永远只有第一名胜出，第二名和最后一名一样，不再有机会，你只能做到最好。虽然我们这次培训不算怎么竞争，但还是有比赛的含义的。
不过，经过一天的培训后，真的学到了很多东西，虽然知识是无形的只能意会，不能言会，没有给别人留下痕迹，但皮肤还是留下大夫山之旅的见证痕迹.最后要感谢建环学院团总支学生会给我这次户外实践活动，也要感谢辅导员和师兄师姐为我们精心准备的游戏。
推荐第9篇：大夫山森林公园趣味定向越野活动
番禺义工团队大夫山森林公园趣味拓展定向越野活动
一、【活动名称】大夫山森林公园趣味定向越野活动
二、【活动目的】
大夫山森林公园趣味定向越野活动，是为了增加义工团队之间的沟通交流，倡导义工精神文明活动，增加团队精神；再次是以倡导城市户外为主题的徒步竞技性活动，以定向越野活动为基础，添加了更多的趣味性性，为广大户外爱好者一个参与、体验团体游戏，认识更多义工朋友的机会。
并且借本次活动来拉近与广大义工的感情，有效促进义工组织的受关注程度，从而提高义工团队建设。
三、【主办单位】广东省体育学院学生会
四、【活动时间】 2013年6月30日，9：30-17：30
五、【活动地点】广州市番禺区大夫山森林公园
六、【活动寄语】
户外阳光明媚，户外空气清新，户外四季变换，户外活力无限，这健康向上的生活方式早已无可替代，让我们义工的兄弟姐妹相聚大夫山吧！
2013年6月30日，我们期待着你、我、她，新朋友、旧知已，一起踏上欢乐的征程。 \"我来了，你在哪？\"
七、【活动路线】
详见活动现场每个小队发放的《大夫山森林公园趣味定向越野活动签到手册》，参赛小队可以自己规划最合理的签到路线。
八、【报名须知】
1.报名方式：
QQ群内报名：番禺义工交友群：
2.报名上限人数：100人（可以携带家属，有小朋友的家属要看好自己的小朋友） 活动组织方需要3-5名工作人员
2.如果你无法组队可以在工作人员处登记（联系方式同报名联系），现场提供协调组队；
九、【活动流程】
1）08:30 至09:30
集结时间自行前往大夫山森林公园北门，定向越野活动的中心签到点：
2）09:30至10:00
团队破冰：小游戏。
3）10:00至11:00
组建团队：选队长、队名、口号、队歌。（10-15人一组
4）11：00至11:30 团队风采展示
5）11:30至12:30
午餐时间
6）12:30至13:30
午休
7）13:30至14:00
团队热身
8）14:00至17:00
定向越野（设置十个点）
9）17:00至17:30
总结回顾（集体作画）
10）17:30--
自行返程
十、【装备要求】
1.一双好的运动鞋或者徒步鞋，一双舒服的运动鞋能缓解你的疲劳。
2.一个小背包能装下你的必须物品。
3.有相机的希望带上用来拍照物体，没有的请带上一台能拍照的手机用作拍照。
2.希望大家手挽手大家一起团结暴走出一个新的期待，新的开始，新的梦想。
3.活动过程才是最值得回忆，所以我们忽略一切不完美的细节，但我们会全力做到最好。
4.不乱丢垃圾,不随地吐痰，注意卫生。
5.本次活动不收取任何费用。活动当中团队所产生的费用AA制、责任AA、友情AA、互助AA。
十一、【注意事项】
1.定向越野活动是一个长距离徒步体验活动，而不是真正意义的比赛，不要一味追求速度、距离，而是重在体验、感受；
2.如有必要，请购买意外伤害保险或意外伤害医疗保险（社保不符合，因不含意外险）；
3.报名人员及小队请充分自助，量力而行，自我照顾；
4.出于安全考虑，在活动中请服从小队队长管理（所以登记组队的时候请大家充分考虑队长的可靠性）；
5.请报名参加活动的人员根据自身的能力谨慎选择路线；
6.注意环保，活动中不要乱丢垃圾，请参与者相互监督、提醒；
7.如果在你感觉体力不支要退出活动，请你所在的小队队长通过电话、短信、QQ等方式告；
十
二、【免责条款】
1.《大夫山森林公园趣味定向越野活动签到手册》是一个自发性活动，重在参与，重在体验，请参与者量力而为。活动本身具有一定强度以及风险性，请参与者了解自己的身体健康状况可以胜任，并对自己的安全负全部责任；
2.对于《大夫山森林公园趣味定向越野活动签到手册》当中的意外事故，组织者有义务组织救援，但是对意外事故造成当事人的身体伤害以及经济损失，组织者并不承担任何法律和经济责任；
3.报名意味着完全了解并接受此免责条款，请慎重。
十三、【费用明细】
无费用。 十
四、【活动规则】
1、小组所有人必须在一起完成所有项目，缺一不可；
2、可以租用自行车，但是一定要注意安全；
3、每个点上的资源只可以动用自己小组的器材，不可动用别的小组的器材；
4、小组每完成一个任务，小组所有人要回到指挥中心完成新的挑战后，领取下一关的任务书；
5、活动中要发扬互帮互助的团队精神，如有意外情况直接联系组织方；
6、最后活动结束以时间最短的小组为冠军组。
十
五、【定向关卡】
第一关：找到A点，活动：团队有我（团队取水）；
第二关：找到B点，活动：共同面对（结人结）；
第三关：找到C点，活动：人人为我，我为人人（按摩操）；
第四关：找到D点，活动：有你有我（怪兽过河）；
第五关：找到E点，活动：左右开工（大塞车）；
第六关：找到F点，活动：共创辉煌（七巧板）
第七关：找到G点，活动：默契团队（生日线）；
第八关：找到H点，活动：全力以赴（河内塔密码）；
第九关：找到I点，活动：做到最好（达芬奇密码）；
第十关：找到J点，活动：大团圆（信任坐）。
十
六、【附表】 序号 组名 组长 成员 组长电话
推荐第10篇：爱德华大夫
《爱德华大夫》观后感
沈婷婷2008481132
《爱德华大夫》是一部这是一个有关心理分析的惊险故事，是电影史上第一批以精神分析学为主题的影片之一，上映后曾引起很大的争议，但这不妨碍它成为四十年代的经典影片之一，它对后来的精神分析影片产生了深远的影响。
在影片中男主角由于幼时所发生的一件事情而对于一些特定是事物会起到一些独特的反应。这可以通过马克思主义哲学原理中的一些原理来进行说明。
感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段，它们在内容和形式上都有质的区别。所以，“熟知不等于真知”，“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它”。
（1）感性认识是认识的低级阶段，是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映。它包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识的特点是直接性和具体性。
（2）理性认识是认识的高级阶段，是人通过思维对事物内部联系的间接的、概括的反映。它包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。理性认识的特点是它的间接性和抽象性。 感性认识和理性认识又是有联系的：
（1）感性认识和理性认识互相依存。理性认识依赖于感性认识，这是认识论的唯物论；感性认识有待于发展到理性认识，这是认识论的辩证法。
（2）在实际的认识过程中，感性认识和理性认识又是相互交织、互相渗透的。一方面，感性中渗透着理性的因素。人们在获得感性认识时，总是以原有的知识为背景，使用已有的概念和逻辑框架，在理性认识参与和指导下进行。同样接触客观事物，由于理性准备不同，感受就可能大不一样。所谓“只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”，就是这个道理。另一方面，理性中渗透着感性的因素。理论认识不仅以感性认识为基础，而且要通过感性的认识来说明。感性认识丰富的人与经验贫乏的人相比，对事物理解的深度是不一样的。
爱德华医生在一旦看到某些特定的事物时会感性是去认为去决定某些事物，然而在通过了一系列的心理治疗之后就能够理性的去看待每一件事。这就是人类从感性认识到理性认识的过程。
第11篇：爱德华大夫
《爱德华大夫》观后感 影片开始是寒风中凋零的树枝，一句莎士比亚和一段关于心理分析的语句似乎表明了这将是一个贯彻弗洛伊德理论的戏剧故事。一个最普通不过的弗洛伊德病例引出了影片的女主人公，精神病院的心理大夫彼特森，这是个专心学术的美女。这所医院原来由莫奇森医生主管，将要由医学界著名的爱德华大夫接手，彼特森就是爱德华的崇拜者之一。新来的爱德华大夫虽然英俊不凡，但似乎太年轻了点，他和彼特森很快产生了彼此爱慕之情。但彼特森很快发现，他其实并不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕的事困扰的失忆症病人J.B.，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上了谋杀爱德华的罪名。
彼特森找到逃走的J.B.，试图用精神分析法帮他回忆起隐藏在记忆深处的真相。警察的追捕，让两个人来到彼特森老师阿利克森的家中，和蔼善良的老人收留了他们，并帮彼特森一起治疗JB。经过诱导，J.B.说出了自己的梦境，师徒两个分析出谋杀发生在爱德华与他滑雪的时候。为了让J.B.彻底摆脱噩梦，彼特森和他来到滑雪场，JB在两人危急关头，终于回忆起小时的情形，摆脱了犯罪情结，也记起了爱德华出事的情形。
警察按J.B.提供的线索果然找到了爱德华大夫的尸体，但却从尸体中找到了子弹，J.B.仍然无法摆脱谋杀的指控。彼特森为J.B.多方奔走没有结果，只能回到医院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如梦方醒，联系J.B.的梦境，整个故事终于有了结果。面对自己的阴谋的败露，莫奇森大夫无力向彼特森开枪，绝望地饮弹自尽。
影片中，梦并不只是一堆毫无意义的表象，她是通向无意识的捷径，是打开人格最深层的钥匙。通过对梦进行分析，从而揭示出被人压抑到潜意识中的过去实践。精神分析理论认为人的童年经历对人具有重大的影响。在影片中，约翰?布朗回忆起童年时代一段让他不堪回首的经历，儿时因顽皮造成弟弟意外身亡，使他受到严重精神创伤而产生强烈的内疚和罪恶感。这种罪恶感被压抑在潜意识中，因此当他面对爱德华大夫被杀这个事件时，潜意识起作用了，认为自己就是杀人凶手。在康斯坦丝的鼓励和反复告诫下，他的罪恶感才得到解除并提供了破案线索。
影片告诉我们，童年的记忆在人的潜意识中占据了很大的空间。人们长大后可能强迫自己忘记不愉快的童年，但是，这部分记忆不会消失，而是存留在脑海，并对将来的一系列行为作出引导。如果一个人拥有一个比较幸福的童年和随之形成的健康人格的话，从心理学意义上讲，他将是“幸运的”，他的生活将会在健康人格的决定下，在一个比较健康的轨道上运行。这种人就是我们通常所说的健康人。而如果一个人的童年经历和成长环境比较恶劣的话，他的心理发育必不可少的阶段会中断或者发育不足，导致必要的精神养料的匮乏，将会形成各种人格缺陷和复杂的情结，势必为将来的各种心理障碍留下祸根。影片中假扮爱德华大夫的J.B，当他看到白色和条纹时，他显得很紧张，并带有昏倒或犯罪的倾向，这和他童年时因为无意识的导致了弟弟的死亡有关，在心理他认为自己一定是个凶手，谴责自己。当爱德华大夫死后，在精神防御机制的作用下，他本能的把自己幻象成爱德华大夫，而来掩饰自己错认自己是凶手的想法，这些都源于他童年是对弟弟死亡事件的一种情结。这里，两条平行线条（代表着门前的两个滑台）仍然起看某种作用，使他产生恐惧紧张„„也就是说平行的线条象征着门前的左右两个滑台。因为这滑台与摔死人有关，所以见到条纹就会焦虑不安。
第12篇：山下乡策划书
活动主题：让知识在信息的海洋中遨游 活动时间：2011年7月12月—15日 活动地点：遂宁市安居区磨溪镇村镇府 活动的参加团队：Hand to hand 爱心队 队歌：《放飞梦想》
一、活动背景：
三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。文化下乡是包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动，卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。大学生志愿者\"三下乡\"社会实践活动,把青年学生成才报国的理想同国家经济社会发展的实际需要结合起来,促进了产、学、研结合,在全社会弘扬了志愿服务精神。青年学生在服务农村两个文明建设的实践中,认识国情,了解社会,增长才干,增进了与人民群众的感情。
二、活动目的：
以“三下乡”实践活动发扬争先创优精神，推进文化科技，认真贯彻以人为本，全面协调可持续发展的科学的发展观。坚持为改革发展大局服务并且在扎扎实实的服务中，我们经受锻炼和增长才干，社
会阅历。发现自身缺点和不足，从而在经后的学习中加以弥补，促进综合素质的不断提高。广大的农村需要大学生去发挥聪明才智、运用科学文化知识的广阔天地；大学生也需要到农村去，在服务农民群众的实践中可以进一步地接触社会，了解国情，增强社会责任感和历史使命感，提高全面素质，走正确的成长成才道路。开展大学生志愿者“三下乡”活动，把农村建设的需要和青年学生的成长很好地结合起来，同时，也架起了党和政府与农民群众之间的又一座桥梁，通过青年学生的下乡服务，体现出党和政府对农民群众生产生活的关心。这在当前形势下尤其具有重要意义。
三、前期准备：
1．实地考察：
① 根据我校大力实施科学发展观，大力弘扬抗震救灾的精神，对“两个加快“的深刻认识； ② ③ 通过在互联网上查阅，以及对当地政府的联系； 考察前具体了解情况：
⑴ 了解当地环境，生活水平，村民日常工作方式及时间，了解当地风俗习惯。
⑵ 与当地政府进行交流，表明此次活动的目的与意义，争取得到政府领导的协助。
⑶ 了解村民事务负责单位及其负责人的联系方式。
⑷ 了解学校、村委等重要位置及主要负责人的联系方式 ⑸ 安排食宿问题以及物质准备 ⑹ 安排包车问题
2.宣传：
1.以出海报，发放报名表格，举办上届三下乡报告会等形式强调“三下乡”的意义和重要性，并鼓励大家积极参加“三下乡”活动。
2.在我校网站上建立一个“三下乡”网页，从前期开始就上传我院关于下乡进程的跟踪报道，并力求同时将相关信息发往外网。
3.在下乡之前主动与目的地政府及所驻扎的建筑施工单位取得联系，并就相关问题进行商谈，并与当地媒体（电视台和广播电台）预先取得联系。
3.组队情况：
⑴、对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
①．态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。 ②．作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
③．专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
④．(有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
⑤关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神
⑵.参加活动人员组成：
①．带队老师：刘霞老师
②．学生会部分部门及我系自愿参加的同学：（共x人）
四、社会实践内容：
⑴、开展科学发展观实践服务活动。组织学生深入灾区、农村、社区，结合我省经济结构调整升级的战略决策和基层发展实际情况，宣讲四川推进“两个加快”的重大决策和战略意义，深入了解党和政府以科学发展观统筹城乡发展、推动社会主义新农村建设采取的一系列支农惠农的重大政策，大力唱响，大力唱响中国共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，营造推动科学发展、共建和谐四川的浓厚氛围。
⑵、开展学生关爱的服务活动。结合现在的需求，依托乡镇活动场地、聚居地、村镇学校，组织学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等服务，帮之他们减轻学习和生活上的困难，倡导全社会关注
他们。根据需求，开展一系列的互动，激励他们努力学习，奋发图强。
⑶、开展文化宣传服务活动。发挥群体组织文化志愿者服务队伍作用，组织开展一系列的活动，丰富群众的文化生活。积极整合社会资源，倡导健康文明的生活方式，宣传科学知识。
⑷、开展专业技能实践活动。结合文明所学的专业知识，根据具体要求，参与专业实践，在实践中提高专业技能和创新能力。还可以结合适当的经济发展，调查社会和对专业人才的需求状况。
五、活动时间安排：
⑴ 2011年7月8日－10日，队内各个成员需要完成搜集资料的工作，做好相关准备，9日开会进行讨论和补充。10日再次开会进行工作的初分配与安排。
⑵ 2010年7月11日正式出发前往目的地。
⑶ 2011年7月11日—17日对目的地开展各项拟定的活动。 ⑷ 2011年7月17日上午返校讨论各项工作进行的进展情况。 ⑸2011年7月17下午开会对各项工作做总结及活动后期的工作安排。
六、活动预期效果的可行性分析
1.从下乡队员本身来说就是锻炼组织能力和团队的配合能力，增强集体荣誉感，以及吃苦耐劳的精神；
2.到达后，通过与当地政府的交流，他们对工作的介绍。让他们明确我们去的目的，然后，进行安排；
3.帮助政府整理事务以外，我们在第二天到乡下，帮助村民干活。汲取经验，体验这个来之不易的生活。
4.在活动的过程中，由于天气的原因，有个别的同学中暑、感冒或者不舒服之类的症状。我们将准备一些药品，情况严重的采取措施，安排人员附送到当地卫生院看病。
5.在活动中，经费不够的情况，积极联系负责人，说明情况，对我们进行资助。
七、人员的安排：
组队形式：团队 团长：岳鑫 策划：陈月 协调组：陈俊霖 项目组： 夏青 宣传组： 任静 心理组： 梁山恒 通讯组：马三茜 后勤组： 夏青、陈月 安全组：陈俊霖、岳鑫
八、职责的分配：
队长：统筹各项事物、协调内外关系，安排全队任务，监督和督促活动开展。
协调组：协助队长工作，根据队伍需要和活动要求，积极促进本队内部人员之间相互的配合，保证团结和活动的顺利进行，
完善各队员之间的好的建议。
宣传组：调动每名队员，保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志。捕捉精彩镜头，提供图片素材，为本次“三下乡”活动积累有益的历史资料和其他实用资料。
心理组：在灾区对部分存在地震心理阴影的老乡进行心理安慰及帮助，同时记录相关资料，及时了解队员心理状况，有任何心理不适情况立即上报。
通讯组：记录每日信息、感人场景和故事，为本系和院各宣传途径及校内外媒体供稿。同时保存相关资料，负责媒体会议记录以及队长安排的其他记录任务。同时提醒活动参与者写当日的心得。
后勤组：负责全体队员的交通、食宿等，为活动提供有力的后勤保障。
安全组：负责每名队员的人身、财产安全，宣传安全意识，保护本队公共财产，尤其是笔记本电脑的安全问题。
九、活动及工作要求：
１．活动参与人员必须在暑期社会时间活动前征求家长意见，同意后方可参加，并且，必须签订安全承诺书。
２．所有队员服从组织安排，统一行动。工作中团结友爱，互帮互助，有强烈的组织，纪律观念，做到有事请假，不得擅自行动，坚决以集体利益为重，未经允许不得无故缺席。
３．活动过程中注意自己的言行举止，不得说脏话，不得打骂学生，不做与大学生素质不符的行为。
４．履行队员职责，充分发挥自身优势，认真完成本次实践任务。
５．活动过程中遇到紧急情况及时向负责的有关同学反映，果断决定，做好临时突发事件的处理工作。以确保活动正常进行及活动人员生命财产安全。
６．严禁在暑期社会实践活动过程中，下塘下河洗澡。注意防火，不蓄意闹事，不酗酒，不赌博。
７．成立安全小组，专人负责，以确保各项活动有序进行。 ８．暑期社会实践活动成员自带物品：
（1）带上各自的相关证件。
（2）手机、充电器（特别注意，要带上充电器等，在田间适宜时要注意给自己手机充电，保证随时和外界及学校保持联系），手电筒，电池要足够。 （3）现金少带，钱一定要存在银行卡里。 （4）足够大的背包，以携带必要物资及相关书籍。 （5）雨伞、花露水等山区必备物资。
十、活动预算: 1.路线：学校——温江客运站——遂宁客运站——安居区政府——磨溪镇村委会
（总计乘车费用：900） 2.生活费：20 * 4 * 7 =560元 3.住宿费：50 * 4 * 4 =800 4.其他费用：宣传横幅20元，医药急救品50元
5.其他不可预知的准备费用：受伤处理，预计外路费，前期必备物品准备等，共200元。
总计：2530元
四川交通职业技术学院 计算机工程系 ２０１1年7月28日
第13篇：爱德华大夫观后感
爱德华大夫观后感
《爱德华大夫》是一部由希区柯克导演的以精神分析为主题的影片，故事中的主要人
物有女主人公彼得森大夫、男主人公约翰·布朗、原院长莫奇森大夫、女主人公的老师高级 精神分析师爱德华大夫观后感《爱德华大夫》是一部由希区柯克导演的以精神分析为主题的影片，故事中的主要人物有女主人公彼得森大夫、男主人公约翰·布朗、原院长莫奇森大夫、女主人公的老师高级精神分析师阿利克森。影片讲述了爱德华大夫（即将接任精神分析医院院长）被杀后，罪犯（原院长莫奇森大夫）利用约翰·布朗曾经有小时候误杀弟弟的事故以至于丧失记忆的弱点，让因爱德华大夫被杀再度受到惊吓丧失这段记忆的约翰·布朗冒充爱德华大夫，进而嫁祸约翰·布朗。女大夫彼得森在于约翰·布朗接触的第一天就爱上了他，然而第二天约翰·布朗的身份就遭到彼得森的怀疑，而约翰·布朗坚信自己杀了爱德华大夫，继而他的身份被爱德华大夫的助理揭穿，所幸的是爱德华大夫已经逃走。深爱他的彼得森大夫相信约翰·布朗是无辜的，决定帮助他恢复记忆，还他清白。彼得森找到约翰·布朗想尽办法帮助他恢复记忆，其中约翰·布朗也多次受到外界的刺激，恢复部分记忆，终于在彼得森大夫的老师阿利克森的帮助下，通过分析约翰·布朗的梦境帮助约翰·布朗恢复大部分记忆，但是约翰·布朗还是难逃被嫁祸的命运，最终，彼得森大夫发现了莫奇森大夫说话的漏洞，还约翰·布朗清白，莫奇森大夫自杀。这部影片融合了许多心理学内容以及弗洛伊德的理论，用男女主人公的爱情贯穿整部电影，无论在心理教育上还是在艺术观赏上都达到了很高的造诣。对我有很深的启发。
阿利克森。影片讲述了爱德华大夫
（即将接任精神分析医院院长）被杀后，
罪犯
（原院长莫奇森大夫）
利用约翰·
布朗曾经有小时候误杀弟弟的事故以至于丧失记忆的弱点，
让因爱德华大夫被杀再度受到惊吓丧失这段记忆的
约翰·
布朗冒充爱德华大夫，
进而嫁祸约
翰·布朗。女大夫彼得森在于约翰·布朗接触的第一天就爱上了他，然而第二天约翰·布朗 的身份就遭到彼得森的怀疑，
而约翰·
布朗坚信自己杀了爱德华大夫，
继而他的身份被爱德
华大夫的助理揭穿，
所幸的是爱德华大夫已经逃走。
深爱他的彼得森大夫相信约翰·
布朗是
无辜的，
决定帮助他恢复记忆，
还他清白。
彼得森找到约翰·
布朗想尽办法帮助他恢复记忆，
其中约翰·
布朗也多次受到外界的刺激，
恢复部分记忆，
终于在彼得森大夫的老师阿利克森
的帮助下，通过分析约翰·布朗的梦境帮助约翰·布朗恢复大部分记忆，但是约翰·布朗还 是难逃被嫁祸的命运，
最终，
彼得森大夫发现了莫奇森大夫说话的漏洞，
还约翰·
布朗清白，
莫奇森大夫自杀。
这部影片融合了许多心理学内容以及弗洛伊德的理论，
用男女主人公的爱
情贯穿整部电影，
无论在心理教育上还是在艺术观赏上都达到了很高的造诣。
对我有很深的
启发。
第14篇：爱德华大夫观后感
从《爱德华大夫》看精神分析治疗
影片《爱德华大夫》采用了弗洛伊德的精神分析理论叙述了一个童年时误伤弟弟，导致弟弟意外死亡后患上心理疾病并经历一系列的战火、坠机、甚至被认定为谋杀犯的男士约翰•布朗（简称为J.B），被善良执着的心理医生彼特森用精神分析治疗法拯救，并使案情最后水落石出，两人终成眷属的故事。
通过观看影片中彼得森大夫和艾力克斯大夫对JB的治疗，我认为主要体现了精神分析理论与方法中的以下几点：
一、焦虑理论
影片中主要体现的是道德焦虑，即良心上的不安所产生的罪恶感和羞耻感。影片中，J.B在童年时因为误伤弟弟，将弟弟推下台阶使得弟弟跌落栅栏被刺死之后非常内疚留下严重心灵创伤并被隐藏于内心深处试图遗忘，当和爱德华医生滑雪看见爱德华医生坠落悬崖后，因良心上的不安所产生的罪恶感和羞耻感，认为一切都是自己的错，为了弥补过错，假装自己是爱德华医生，想以此赎罪，这也正是J.B为什么会顶替真正的爱德华大夫的原因所在。
二、自由联想
精神分析学认为人之所以患上心理疾病，以及出现行为偏差，与其过往的经历有直接关系。另外，一个人的所有经历中，其童年的经验对他（她）日后的行为和情绪情感有最重要的影响。 例如，彼得森大夫在影片中要求J.B回忆其童年时发生过的事。而正是因为J.B在童年时误伤弟弟，将弟弟推下台阶使得弟弟跌落栅栏被刺死之后非常内疚留下严重心灵创伤并被隐藏于内心深处试图遗忘，当和爱德华医生滑雪看见爱德华医生坠落悬崖后，产生心理冲突，导致心理疾病。产生犯罪情结，认为一切都是自己的错，为了弥补过错，假装自己是爱德华医生，想以此赎罪。从而找到了J.B的犯罪情结。
三、解释
解释是指工作者提示症状背后的无意识动机，消除阻抗和移情的干扰，使案主对其症状的真正含义得到领悟。例如彼得森大夫在影片
中如此对自己的病人解释什么是犯罪情结：“人们有时候会为自己没有做过的事情感到内疚，这要追溯到他们的童年时代。小孩子总是希望不好的事情发生在他们不喜欢的人身上，然而一旦真的发生了，他们又觉得这是他们自己的过错，这就是犯罪情结，但其实只是小孩子的一场恶梦。”
四、释梦
精神分析理论认为梦与无意识有密切的联系，通过对梦的分析，能够打开一条通向培训的道路，梦的内容与被压抑的无意识的幻想有着某种联系。影片中，在心理医生彼特森的帮助下，J.B叙述了自己的梦， J.B的梦来源于近期经历的体现伪装了之后的体现，梦中的赌场中爱德华和赌场主人的争吵以及赌场主人偷窥爱德华坠落屋顶都体现了默奇森主任谋杀爱德华医生的事实。梦中献吻女郎酷似彼特森医生也体现了J.B对彼特森医生爱的渴望。而有眼睛的帘子、21点等等都是对一个特殊环境的暗示。赌场主人在爱德华坠落屋顶后丢出的变形轮子则通过形状暗示了左轮手枪。最终彼特森也因为对梦的分析揭露出了真相拯救了J.B。
虽然影片中体现了大量的精神分析治疗理论与方法，但作为心理医生，从职业要求和职业道德来看都是不应该和其治疗对象产生除治疗者和被治疗者关系以外的关系的，因此影片中彼得森大夫对J.B产生了爱情并深陷其中，从心理医生这个职业来说是被置疑的。
另外，影片中彼特森医生也给了我启示，要能在关键的时候保持清醒的头脑并不断丰富知识并有足够的耐心和细心才能成为一个好的心理医生。
第15篇：《爱德华大夫》观后感
《爱德华大夫》观后感
看了《爱德华大夫》的开头，原本以为这是一个老套的爱情故事，还是我认为不可能的一见钟情，但是作为一个女生来讲，饰演“爱德华大夫”的格里高利•派克，的确是那种能让人一见钟情的男人。因此，一见钟情就在这部影片中变得可能了，而女主人公彼特森也长得十分美丽，虽然开头似乎有些古板，但她并不古板，反而十分聪明，是一个非常好的心理医生。这两个人作为一对情侣，的确是非常养眼的、般配的。
但这个开头有些俗气的故事，却没有按照我的预想继续下去，比如说，刚开始对彼特森大夫表达了爱意的那位医生（很抱歉，我忘记他叫什么名字，因为他出场也不过几分钟）可能会对这两人的恋情多加阻挠，或者又出了什么事，而这两个人会齐心协力化解困难，最后奔向“他们从此幸福地生活在一起”的结局。虽然如果概括起来，大致也是这种走向，但剧情却完全超乎我的想象。
“爱德华大夫”来了没多久，突然为了彼特森用叉子在白色的桌布上划了几道这种小事，而表现出惊惧甚至是大发雷霆的情感。彼特森由此开始渐渐的对“爱德华大夫”作出更加细致的观察，却惊奇的发现，心上人其实不是爱德华大夫，而是一个患有她经常挂在嘴上的名词的患者。那就是“犯罪心理”。男主角说爱德华死了，并坚定不移的认为是他杀死了爱德华大夫。彼特森却认为“我不会对一个坏人这么做，我不会爱上一个坏人。”于是，她坚持要找回真相。
虽然男主角时常因为病情而表现地身体不适，或是有时会突然为了彼特森的某些言语，而不由自主地对彼特森说了出尖酸刻薄的话，但彼特森虽然伤心，却依然矢志不渝的陪伴在他的身边，这应该就是爱情吧。
剧中有句名言：“女人都是好的心理医生，但一旦坠入爱河，她就会变成精神病患者。”这话说的一点不假，彼特森放弃了一切，只为了陪伴治疗保护她爱的人，即使是被通缉，即使在爱的人也许随时会动杀机的情况下，甚至即使她被人用枪对准的情况下。这一切举动让常人来看都会觉得她是疯了，但这是剧中名言的最好诠释。
《爱德华大夫》中，患有严重心理疾病的男主角，约翰.布伦特，小时候因为一场意外，而导致他的弟弟死去。也许是因为没有人为他疏导，所以那件事会在他的心里，一遍遍重放，直到他认为是自已杀了自己的弟弟。于是犯罪心理就此产生。
这是一部深层次的关于心理的影片，虽然彼特森与约翰的爱情那么引人向往，但是它并没有纯粹描写爱情。想看爱情片的观众，或者想看深层次影片的观众，都可以选这部来看。
虽然我是向往那种美好爱情的女孩，但是生活是现实的。世界上只能存在纯白和暗黑，以及它们的交织体。比如人的内心，而人的内心是受环境掌控的。我很庆幸，我可以说我是个心理健康的人，否则，我会作出许多让人不齿的事情。
《爱德华大夫》的背后是黑暗，而我向往的是光明，虽然我本身并不是纯白无暇的，但最复杂的是人性和人心。莫奇森是凶手的结局
恐怕谁都没想到吧。
第16篇：爱德华大夫 观后感
《爱德华大夫》读后感
2009481109 刘思宏
《爱德华大夫》虽然是以影片的女主人公，精神病院的心理大夫彼特森，这是个专心学术的美女。与新来的英俊不凡的爱德华大夫之间很快产生了彼此爱慕之情。但彼特森很快发现，他其实并不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕的事困扰的失忆症病人约翰·布朗，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上了谋杀爱德华的罪名。而在彼特森和其老师的努力下，终于与被无罪释放的约翰有情人终成眷属的故事。
然而，这一切的悲剧的出发点是什么？是嫉妒。莎士比亚说：\"您要留心嫉妒啊，那是一个绿眼的妖魔！\"可是培根说：“嫉妒是人的第二天性，正是因为有了嫉妒人才会进步，社会才得到了发展。”试想一下，如果没有嫉妒，真正的爱德华不会被杀，假的爱德华不会背上杀人犯的罪名，但是，约翰和彼特森就不会相遇，不会相爱，不会有情人终成眷属。所以，嫉妒是双刃剑，嫉妒中的人们处于嫉妒中的“争竞”，通过这些正当公平的竞争，得到自己想要的东西。很多的“嫉妒”只要能将其正确得引导入敌对的目标与方向，或者因“嫉妒”而采取提升自己表现自己的措施，对自己和他人来讲可以说是有益的。然而，提到嫉妒，人们想到最多的还是恐惧，处于嫉妒中的人不能容忍发生在别人身边好的事情，会用各种手段去伤害别人，甚至采取十分卑劣的手段。不得不说，嫉妒的人又是可怜的，他们自卑、阴暗，他们享受不到阳光的美好，体会不了人生的乐趣，生活在他们的黑暗世界里。为了让自己活下去，不得不使用一个又一个谎言去掩饰，去伤害更多的人。
我们要正确的认识嫉妒，学会用辩证的思维客观的考虑问题，这样，恶性的嫉妒说不定会减少。
第17篇：观后感爱德华大夫
梦的解析
——《爱德华大夫》观后感潜意识的精神过程是一个确定的事实。
——弗洛伊德马哲课堂上我们观看了希区柯克的精神分析片《爱德华大夫》。这部影片虽然是一部老片，画面是黑白的，没有高超的特效技术，但当我真正地融入到演员所演绎的故事里，直感受益良多。影片是以弗洛伊德的精神分析法为主线，暗含着丰富的哲学观点，下面谈一下我对这部影片的认识。
《爱德华大夫》原名是《迷魂咒》，又名《意乱情迷》，是电影悬念大师希区柯克的第一部悬疑片。讲述的故事并不复杂：爱德华大夫接任某精神病院疗养院的院长一职，新走马上任的爱德华院长以其个人魅力吸引了年轻漂亮的彼特森医生，两人很快坠入爱河。但彼特森很快就发现爱德华的异常，直至确定“爱德华大夫”并非真正的爱德华大夫。当她知道自己的爱人竟然是一个冒名顶替的精神病患者时，面对着这个可能是杀害真爱德华大夫的疑凶，彼特森坚信自己深爱着的人是无辜的，她以自己的心理学的专业知识和聪明才智，借着恩师埃里克森教授的倾心帮助，巧妙地帮助情人从警察眼中逃脱，并通过分析情人的梦幻，终解开了情人的心结，将真正的凶手揭露出来。
看完这部影片，我最大的感触就是，精神分析非常强大。这是一部从精神分析心理学的角度去表现人物，探讨任务隐秘的
内心世界的影片。本片对弗洛伊德的精神分析心理学作了形象图解，主要包括无意识论、本能论、泛性论、梦论和人格论等。影片中男主人公的犯罪情节是故事的主要线索，彼特森大夫的一段话揭示了犯罪情节的原因：“人的行为深受童年早期经验的影响，人们往往对他们并没有做过的事情感到内疚．有负罪感。”正由于约翰· 布朗儿时的不慎造成弟弟的意外身亡，使他受到严重精神创伤而产生强烈的内疚和罪恶感。这种罪恶感被压抑在潜意识中，因此当他面对爱德华大夫被杀这个事件时，潜意识起作用了，认为自己就是杀人凶手。弗洛伊德认为，人的意识结构由意识、前意识和潜意识组成，潜意识在人的精神活动中起着重要的作用。同时验证了这句话，潜意识的精神过程是一个确定的事实。
在某种程度上，心理学从哲学中划分出来而成为一门独立科学，心理学和哲学是从不同方面来研究认识问题的。因此，在心理学影片《爱德华大夫中》，我们可以从中提炼出一些哲学原理。影片中的约翰的其弟弟意外死亡后，产生了强烈的内疚感和罪恶感，认为是自己杀死了弟弟。在爱德华大夫死后，约翰患有失忆症，连自己是谁也不知道，甚至还妄想自己是谋杀爱德华大夫的凶手。影片进行到这，仿佛事情很明了，即约翰杀死了爱德华大夫。然而掌握观点要全面，切忌孤立记问题。马克思主义哲学的每一个基本原理，都全面地反映了事物之间或事物内部的各个方面的联系，任何人都不能妄下结论。通过比特森大夫的不懈努力，她最终找到了杀死爱德华的元凶。这就告诉了我们要理论联系实际，切忌理论空对空。哲学理论尽管很抽象，
似乎远离实际，但它都是实际生活的反映，特别是马克思主义哲学，由于它是科学的世界观和方法论，因而，它更是实际生活的真实反映。终上所述，影片《爱德华大夫》与其说是一部反映精神分析心理学作品，不如说是一部体现马克思哲学的作品。从中我们不仅可以了解弗洛伊德精神分析心理学的有关知识，同时可以更加生动形象地加深对马克思哲学理论的理解。总之，影片达到了思想性与艺术性、教育性与娱乐性的结合．体现了真善美的结合与统一，因而成为电影史上永恒的经典。
第18篇：《爱德华大夫》观后感
《爱德华大夫》观后感
起初我并不清楚为什么老师要用《爱德华大夫》这部电影作为我们写论文的题材，看过
这部电影后我才发现原来这是一部对病人心理分析和心理治疗的经典电影。
这部电影讲述的是专注学术的美女大夫比特森与新来英俊不凡的爱德华大夫之间很快产
生了彼此爱慕之情。但比特森很快发现他其实不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕事情困
扰的失忆症病人约翰.布朗，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上谋杀爱德华的罪名。而在彼得森和其老师的努力下，终于与被无罪释放的约翰有情人终成眷属的故事。很
好的体现了精神分析的实质是发掘潜意识。并很好的体现出释梦理论一大亮点。
影片《爱德华大夫》采用了弗洛伊德的精神分析理论叙述影片中的主要人物J.B心理疾
病心理疾病形成的原因。j.b在童年时因为误伤弟弟，将弟弟推下台阶使得弟弟跌落栅栏被
刺死之后非常内疚留下严重心灵创伤并被隐藏于内心深处试图遗忘，当时是大雪纷飞的寒冷
的冬天。尽管这只是一件偶然的意外事件，但它给J.B幼小的心灵所造成的伤害却是无比震
撼而强烈的，从此噩梦开始伴随着他。而当爱德华大夫被枪杀时，雪地，白光等一些特殊条
件触碰到了他的潜意识，与他同年时的经历有太多的吻合，所以J.B混乱地以为自己就是凶
手，为了逃脱法律，J.B就开始扮演爱德华大夫的角色。而事实上J.B并无法真正摆脱这么
大的精神压力，而最终导致了整个故事的发生。
彼特森为了爱情和J.B一同潜逃，并在逃亡的路上，帮助J.B恢复意识.在警察的严密
搜捕下，万般无奈的彼特森带着J.B来到了自己恩师阿历克斯的家中，慈祥的老人收留了他
们，并帮助自己的学生一同治疗J.B的病。屋外的白雪、明亮的强光这些不起眼的东西可以
强烈的影响到J.B的情绪并且在梦中常常会梦到这些可怕的东西。弗洛依德认为人具有两种
心理机能——即原发过程，以做梦为代表和继发过程，以日常清醒的思维为代表。前者是以
凝缩、移置和象征为特点，毫不顾忌时空规范，并用睡眠时满足欲望的幻觉来缓解本能的冲
动；而后者即继发过程，则严格遵循语法和形式逻辑。做梦就代表着在压抑下拼命寻找幻觉
满足的原始欲望尚未消失，因而从根本上说，梦是一种精神病症状。所以，从梦入手，渐渐
的，师徒二人找到了病情的根源，若把一切的来龙去脉都弄清楚了，解开那些梦魇般的情结，
病症就会减轻，甚至可以痊愈。经过治疗，J.B说出了自己的梦境，为了让J.B彻底噩梦，
彼特森和他来到滑雪场，J.B在两人的危急关头，终于想起了儿时的痛苦回忆。 在影片中
导演给我们呈现了非常经典的弗洛伊德的释梦理论，在心理医生彼特森的帮助下，J.B叙述
了自己的梦，最终彼特森也因为对梦的分析揭露出了真相拯救了J.B。警察按J.B提供的线
索找到了爱德华大夫的尸体，但却从尸体中找到了子弹，J.B仍然无法摆脱谋杀的指控。彼
特森为了J.B多方奔走没有结果，但她并没有放弃，她相信自己的直觉，始终相信J.B不可
能是杀人凶手。她回到医院后无意回想起默庆森主任的一句话，通过分析，她发现真凶是默
庆森主任，于是，他找默庆森主任证实，最后默庆森主任因为阴谋败露而饮弹自杀。
其实，这个悲剧的一切根源是嫉妒。正是因为默庆森大夫对爱德华大夫的嫉妒导致了
这一切悲剧的发生。有时候嫉妒是可以产生正能量的，处于嫉妒中的人们可以通过正当竞争
去提升自己，将其正确的引导入敌对的目标与方向，对自己和他人来说是有益的。但是，如
果处于嫉妒中的人不能容忍发生在别人身边好的事情，会用各种手段去伤害别人，甚至采取
十分卑劣的手段，那实在太可怕了，他们自卑、阴暗，享受不到阳光的美好，体会不到人生
的乐趣，同时，他们又是可怜的，为了让自己活下去，不得不用一个又一个谎言去掩饰，去
伤害更多的人，最终使自己伤痕累累。所以，我们要正确的认识嫉妒，学会用辩证的思维客
观的考虑问题，这样，恶性的嫉妒说不定会减少。
影片是充满戏剧性的，是什么促使故事有一个好的结局呢，是爱。“女人能成为最出色
的心理分析专家，但一旦坠入爱河，就可能是一个典型的病人。” 这是影片中的一句话。彼
得森大夫在所谓的证据面前没有选择相信，而是相信爱人与自己的的直觉，即使道路再艰难
坎坷，她也坚持下去，不放弃不后退，最终，她的付出得到了回报。在爱情中，自我让位于博大与利他，思索让位于感受与直觉。正是爱情促成了女主人公职业生涯中最精彩的一场心理分析！从中我们应能感悟到，爱是治愈心灵创伤，以及提升生命的最佳途径。在爱中，紧闭的心灵之门能够一扇扇打开。这里所指的爱不光是爱情。情感和直觉也是影响咨询成功的因素，作为每个人，也应该敢于面对爱情、亲情、友情、家乡情。
影片中彼特森医生也给了我启示，她在知道真相后没有采取任何措施而是直接去找默庆森大夫证实自己的分析，其实她在行动之前早就做好了对默庆森大夫的思想分析，通过分析她知道默庆森大夫是不会对自己构成伤害的，于是她勇敢地去寻求答案。要能在关键的时候保持清醒的头脑去分析判断并不断丰富知识并有足够的耐心和细心才能成为一个好的心理医生，才会使自己处于不败之地。
第19篇：爱德华大夫观后感
爱德华大夫观后感
这是我第一次看有关犯罪心理学的电影，总体感受可用八个字简单概括：耐人寻味、启发颇深。
显而易见，电影《爱德华大夫》以爱德华大夫为主线，而实际上爱德华大夫始终未曾露面，真假爱德华给人以一种神秘感。它讲述的是格林马纳斯精神病疗养院院长默奇逊大夫即将退休，新走马上任的年轻英俊的爱德华大夫，与年轻漂亮的女大夫彼德森一见钟情。然而，新来的爱德华大夫的一些行为另人费解，他总会时不时产生一种不安的心理，或是情绪的变化很大甚至晕厥。不久，聪明的彼德森发现自己的情人竟然是一个冒名顶替的精神病患者，面对着这个可能是杀害真正爱德华大夫的疑凶，彼德森坚信自己深爱的人是无辜的，她以自己专业的心理学知识和聪明才智，巧妙地躲过警察的追捕，并找到自己的老师，通过分析情人的梦境，终于解开了情人的心结，将真正的凶手绳之以法，并使自己深爱的人摆脱了心理的阴影。
故事一开始，精神病患者的种种反常举动和话语迅速地把观众带入到电影设臵的环境，即存在大量心理问题的世界。一位经历过被未婚夫抛弃的女患者，对所有男性的报复与伤害、对任何人的不信任以及对企图进入其内心世界的人的恶语相向；一位怀疑自己杀死了自己的父亲而产生负罪感，难以释怀的男患者，并间歇性地产生杀人的冲动，这些场景的设臵都向观众展示了人类内心世界的复杂性。而后一个场景其实是整个电影的伏笔：JB的情况与男患者的经历极其相似。当男患者对着假爱德华大夫讲述自己内心困扰的问题时，假爱德华大
夫表现出十分亢奋的情绪。
不得不承认，英格丽褒曼是个具有独特气质的女人。戴上眼镜的严肃，摘下眼镜的时尚与可爱，使彼德森的形象更富魅力和立体感，也为彼得森身处精神病分析师这样严肃庄重的职位，为了爱情摆脱世俗的陈规，就算是牺牲自我也要为爱人争取自由和身心健康做铺垫。当彼德森整理行囊踏上寻找JB的路，她已经做好付出一切的准备了。在帝国饭店相见的他们，非常激动，也开始了精神分析之路。帝国饭店—彼德森老师—大天使滑雪场—格林马纳斯精神病疗养院，精神分析逐步递进，揭开纷纭谜团。
最动人的还是贯穿整部电影的JB与彼德森的爱情，虽然一见钟情在如今社会已渐渐失去了可信度，然而他们的爱情经得起考验。彼德森没有在JB最失意的时刻抛弃他，JB也为了两个人的爱情和彼德森的信任坚持与自己的心魔抗争。穿插在精神分析之中的是两个人轻松幽默的小琐事。
最精彩、最激动人心的是影片中对于J.B梦境的经典解析。 在奇怪的梦中所出现的每一件物品、摆设，每一个人，每一个动作，每一句对话都仿佛具有特定的含义。弗洛伊德说梦是一种象征。那么每一个象征就是一个不可忽视的细节，就是一个破译和重组整合的关键。彼德森与自己的老师爱礼克斯分析了J.B的梦。在一个天花板上全是眼睛的赌场，有个人在不断的用剪刀剪那些眼睛，他在玩21点，对手是一个满络腮胡的家 伙，当J.B出了一张梅花7牌，对方就说J.B赢了，梅花7已是21点。这时出现一个看场的场主，说
这个地方是他的地盘，要赶他们走。梦的画面接着转到一个山谷，那个长着胡腮的人站在一个带斜坡白色屋顶的下方，脚穿雪橇，上方是那个赌场场主，他站在一个冒烟囱旁边，这时那个长着胡腮的人从屋顶往下掉，那个场主把一个变形的轮子扔在屋顶……聪明过人的彼德森对这个梦境进行了解析从而解开了爱德华大夫被害的经过并找出真凶，原来凶手是该医院的院长默奇逊大夫！正是那次高山滑雪中，默奇逊为保住自己的位臵，他跟踪爱德华大夫，从21点俱乐部一直到滑雪的度假地，并用左轮手枪杀害了爱德华大夫，而正好这个过程让想找爱德华大夫看病的J.B看到，以致本身患有犯罪情结的J.B认为是他杀了爱德华大夫，而梦中的裁剪眼睛情景就是就J.B的本我不想看到这个过程的念头。
这就是有关《爱德华大夫》梦的部分。而梦是一个人生活最鲜明的语言，其词汇是梦中的景象，其语法是生存的逻辑。许多年前的经历潜藏于他的无意识中，那些自我认为不重要，或已经遗忘的经历，往往在梦中景象里重现。分析好一个人的任何一场梦，就完全可以知道他是一个什么样的人，治疗他的病能走哪条路。梦是对现实世界的一种潜意识反映，弗洛伊德的基本观点是：梦是愿望的满足，所有梦的最终目的，是满足我们的本能愿望、消除烦恼，让我们不受烦恼的干扰好好睡觉，在睡梦中得到我们在现实中得不到的那些愉快。研究梦的另一位大师是瑞士心理学家卡尔.荣格，他认为梦的作用是补偿，是潜意识对意识的补偿。理解梦的本质的第一步是认识到这些梦境来自潜意识的不同层面。弗洛伊德提出潜意识思维由两个层面构成：层
面1“前意识”和层面2“潜意识”。层面1的梦 围绕日常事件，一般来说，它的象征意义对做梦者来说具有个人色彩；层面2的梦与长期遗忘的记忆以及某个问题有关，它们常常是某些异于清醒时的生活的场所和事件。做梦者可能发现自己扮演一种奇怪的角色或处于一个不熟悉的环境。在看影片《爱德华大夫》时，就能看到这关于梦的分析，而通过对梦的分析帮助一个人走出生活的阴霾。
若将“梦”与本我、自我与超我联系起来看，个人觉得“梦”其实也就是自我调和本我与超我的结果！
不管是从艺术层面还是心理层面看，《爱德华大夫》都不失为一部好片子！
第20篇：爱德华大夫观后感
爱德华大夫
电影名称：爱德华医生/爱德华大夫/意乱情迷（Spellbound）
类 型： 神秘 / 爱情 / 惊悚 / 剧情
导 演： 阿尔弗雷德·希区柯克 Alfred Hitchcock
编 剧： May E.Romm
Hilary St.George Sanders
John Palmer
本·赫特 Ben Hecht
Angus MacPhail
Francis Beeding
主要演员： 英格丽·褒曼 Ingrid Bergman
格里高利·派克 Gregory Peck
迈克尔·契科夫 Michael Chekhov
利奥 G.卡罗尔 Leo G.Carroll
朗达·弗莱明 Rhonda Fleming
John Emery
诺曼·劳埃德 Norman Lloyd
上映日期： 1945-10-31
评 分： 7.6/10( 4170票 )
颜 色： 黑白
声 音： Mono
国家地区： 美国
剧情简介：
影片开始是寒风中凋零的树枝，一句莎士比亚和一段关于心理分析的语句似乎表明了这将是一个贯彻弗洛伊德理论的戏剧故事。
一个最普通不过的弗洛伊德病例引出了影片的女主人公，精神病院的心理大夫彼特森，这是个专心学术的美女。这所医院原来由莫奇森医生主管，将要由医学界著名的爱德华大夫接手，彼特森就是爱德华的崇拜者之一。
新来的爱德华大夫虽然英俊不凡，但似乎太年轻了点，他和彼特森很快产生了彼此爱慕之情。但彼特森很快发现，他其实并不是爱德华大夫，而是一个被某些可怕的事困扰的失忆症病人约翰·布朗，而第二天赶来的爱德华的秘书更使他背上了谋杀爱德华的罪名。
彼特森找到逃走的JB，试图用精神分析法帮他回忆起隐藏在记忆深处的真相。警察的追捕，让两个人来到彼特森老师阿利克森的家中，和蔼善良的老人收留了他们，并帮彼特森一起治疗约翰·布朗。
经过诱导，约翰·布朗说出了自己的梦境，师徒两个分析出谋杀发生在爱德华与他滑雪的时候。为了让JB彻底摆脱噩梦，彼特森和他来到滑雪场，约翰·布朗在两人危急关头，终于回忆起小时的情形，摆脱了犯罪情结，也记起了爱德华出事的情形。
警察按JB提供的线索果然找到了爱德华大夫的尸体，但却从尸体中找到了子弹，约翰·布朗仍然无法摆脱谋杀的指控。彼特森为约翰·布朗多方奔走没有结果，只能回到医院。莫奇森大夫一句失言，令彼特森如梦方醒，联系约翰·布朗的梦境，整个故事终于有了结果。面对自己的阴谋的败露，莫奇森大夫无力向彼特森开枪，绝望地饮弹自尽。
