推荐第1篇：三创赛团队项目策划书
项目策划书要项目策划运作过程中，策划人员通过各种努力，使创新和创意自觉、能动地符合策划对象的客观实际。下面小编给大家带来三创赛团队项目策划书，欢迎大家阅读。
一、比赛背景
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，电子商务的创业实践进入学校电子商务专业的教学活动中。从20xx年开始，举办以“创意、创业、创新”为主题的全国电子商务大赛，掀起了一股学“三创”的热潮。
根据权威调查显示，20xx年大学应届毕业生约为750万人，已经达到近年增长峰值，未来几年大学毕业生数量将保持相对稳定，就业形势不容乐观。
结合我国电子商务发展和应用的现状，在巩固学生理论知识的前提下，加强学生的实践能力，提高我国电子商务人才素质。教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会特意开展“三创赛”活动。这是一个放飞梦想的舞台，一个展现与挑战自我的良机，这是一个塑造成功形象的开始。
二、比赛目的
1、响应党提出的“创业带动就业”的口号，推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展。
2、提高大学生就业观念教育和创业教育水平。
3、引导和培养大学生的创意思维、创新意识、创业能力和协作精神。
4、培养大学生的综合素质，能更好的建设理论联系实际的学风。
三、参赛方式
1、参赛对象：全日制在校本科生，每支队3—5人(鼓励跨专业，跨学院)
2、比赛时间：20xx年12月5日
3、比赛地点：(待定)
4、受邀嘉宾：(待定)
四、比赛内容
1、推荐选题：包括但不仅仅限于以下的选题范围：
网络营销与搜索技术
电子金融与电子支付
电子商务物流与供应链
电子商务安全与信任
互联网信息服务于增值服务
网页游戏与互动平台
移动商务与泛在网络应用
数据挖掘与商务智能
金融危机下的电子商务风险监管防范
互联网经济下的商业创新模式
面向行业的电子商务应用
农村电子商务
新一代电子商务
2、项目报告要求：
五、活动流程
1、主持人开场白。
2、受邀嘉宾进行简短的讲话，并宣布比赛开始。
3、各参赛队伍用PPT展示(10~15分钟)，并且对自己的作品进行分析讲解(10~15分钟);
4、评委对各参赛队伍进行提问与点评，对参赛团队的状态以及表现进行打分;
5、统计分数，筛选出一定数量的队伍进入决赛。
6、由评委宣布最终进入决赛队伍的名单。
7、主持人进行小结，并宣布比赛圆满结束。
六、比赛注意事项
1、参加比赛选手须提前30分钟到达并进入比赛地点。
2、要求各参赛人员按比赛流程参加比赛，比赛中听从主持人安排。
3、比赛过程中，选手应注意自己的言行举止，不得出现与当代
文明大学生身份不相符的情况，一旦出现取消此次比赛参赛资格。
4、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。
5、进出场要维持一定的次序，显示新一代大学生的文明风貌。
6、宣编部写好报道、总结，上交活动照片，并上传到微博，博客，社团空间。
七、比赛奖项设置：
一等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的5%;
二等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的15%;
三等奖，设奖总数不超过有效报名作品总数的35%。
八、经费预算
矿泉水 30元
证书 80元
总计： 110元
附录：
一、“三创赛”江西省分赛区竞赛活动的指定教材为江西师范大学教授孙德林主编的全国第一套信息化创业系列教材《创业基础教程》(高等教育出版社，20xx年)、《创业理论与技能》(高等教育出版社，20xx年)、《创业管理和技能》(经济管理出版社，20xx年)、《网上创业理论与技能》(电子工业出版社，20xx年)等教材。
二、评分标准
根据大赛全国总决赛组委会提供的《参赛成果提交形式》(见附件1)的要求，结合初赛评审《策划书摘要》字数在20xx字以内的限制，制定本评分标准。
三、初赛说明
本届三创赛采用成熟的B2C网上商城平台作为竞赛专用平台，综合考量学生的B2C网上商城运营能力。初赛要求参赛学生通过对竞赛专用B2C平台的实际使用和反复训练，掌握该平台的各项主要功能和操作方法，从而为复赛与决赛的分角色B2C网上商城运营竞赛打下基础。初赛中，参赛学生要对下列功能进行熟练掌握：
1.商品分类管理功能：创建商品分类，设置商品分类的搜索优化属性
2.商品明细管理功能：创建商品的标签，创建商品具体信息，设置商品的搜索优化属性，设置商品的交叉销售，设置商品的相关商品
3.促销折扣功能管理：设置各种折扣方式来覆盖不同的商品类别
4.网站信息管理功能：导入邮件列表，发送市场活动，发布博客，设置主题页面的搜索优化属性
四、其他说明
项目报告一式打印三份，答辩时交与专家。答辩及打印文档中不得有学校、及地区等语言、文字出现。如要表达学校及地区时，用“我校”、“我区”或者“我地区”表述。答辩后向组委会提供一份项目报告电子版材料，要详细写明学校、老师、团队、队员等名称和各种联系方式。组委会将使用防剽窃系统进行认定，如认定剽窃，则赛后撤销所发奖项。
推荐第2篇：三创赛演讲稿
演讲稿
阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的阅读史；而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。每年4月23日被定位“世界读书日”。因此阅读不管是对个人还是对整个民族都处于举足轻重的地位。微阅团队为用户，读者量身定做了一款畅享阅读的移动app。
微阅是一款以阅读为媒介，体现及时沟通用，在线创作，为用户提供阅读服务的纵向社交平台。
微阅之所以命名微阅，并没有跟风“微博”“微信”。
微阅的“微”字主要体现在两点。
（1）社交网络之“微”
取其微沟通的意思。无独有偶，这恰好与我们“微阅”的“粉书、粉人、粉名家、点评点赞点分享”相结合。我们希望将微阅平台“读者”“作者”“出版社”多方关联起来，形成一个专门的阅读分享社交网络。
（2）阅读行为之“微”
传统阅读行为粒度较大，针对整本书或某一章进行阅读、评论。我们“微阅”的阅读行为粒度很小，可以细化到书的一页、一段、一句
话甚至一个词，一个字。同时我们对阅读行为进行了细分，将传统的阅读评论行为进一步细分为：①解释 ②评论 ③描述 ④标注 ⑤改写等操作，来达到更细粒度的分享知识，共同阅读的目的。
主要功能：
①沟通：读书不是一个人的事
“微阅”为沟通而生！沟通时本软件的一大亮点。通过微阅这个社交平台，切实到达微阅四大主体之间的沟通。作者与读者之间的沟通；读者和出版社之间的沟通；读者与读者之间的沟通。作者渔出版社的沟通。
②大众创作
微阅品台的创作对象不经局限在名家，名人。更多的是隐形草根写手。不知各位专家在阅读时是否遇到过这种情况，对正在阅读的书籍的内容和清洁感到不满。认为作者笔风粗糙，情节不是按照自己的预期发展的。这时候通过微阅品台的改写、续写、改编、微创作功能，切实的解决您的烦恼。
③标注
④线上线下交易（三个方面)
微阅特有“读书会”、作者在线售书、出售附加商品（创作构思，写作原稿手机复印件，作者签名照....）
市场分析： 随着移动互联网的迅速发展和智能手机的普及。手机应用呈现出多多元化发展，手机阅读的产业链更加开放化，内容提供商通过合作模式的多元化发展，逐步形成自己主导的一条产业链。
根据中国电子商务研究所（CECC）最新报道，中国手机应用使用情况中手机阅读站71.23%，这个比重已经超过了手机游戏的54.29%位于第二。因此我们觉得阅读类的APP前景广阔。在微阅之前，手机阅读这个领域图就有很多应用，其中掌阅ireader，书旗免费小说和91熊猫阅读，牢牢占据市场的前三甲。从这张图中可以看出，竞争颇为激烈。
市场阅读软件很多，但是目前也没有出现一个基于作者和读者和产版社三者之间相联系、相沟通的读书软件。最重要的是沟通，在国内国外还没有先例。微阅是一个社交读书软件，这个社交软件与其他的读书软件有很大不同，但是这些传统的阅读应用，都有类似的通病。这些软件将大部分功能体现在单一的阅读上。微阅团队相信，阅读不是一个人的事情。
通过和好友交流，在微阅上读通，读透一本书。真正体验读书
的乐趣。我想，微阅一定可以从手机阅读这个领域脱颖而出。
微阅的出现不是为了破坏现有的市场格局，而是建立一个个够给用户带来切实利益的格局。用过我们的平台，吸引更多的用户。将手机阅读这个领域做大做强。
成本与定价
1单位定价法，联合定价法，捆绑定价法，天天特价，区别定价法对手机电子书定价。
展望：
我们将用我们的不懈努力，将微阅打造成一个绿色健康的读书社交平台。在这个平台上以书会友，展示自己的才华，各取所益。文化在当今综合国力竞争中的比重越来越突出，而书就是文化传播的重要媒介。只要这个平台能帮到一些人，我们就会觉得很高兴。我们希望，不久的将来中国会有一位诺贝尔文学奖得主来自微阅。+大数据 +正能量
推荐第3篇：三创赛总结
“创新、创意、创业”大赛总结
很荣幸我们猎人团队参加这次学校举办的三创赛。从报名参加到比赛，我们小组成员夜以继日的研讨方案，补漏缺陷，同志们都很拼命。这个过程中大家互相配合，又一次感受到团队合作的力量。
经过5月25日下午的激烈角逐，结果揭晓：我们猎人团队脱颖而出，这次三创赛三创赛决赛的一等奖。那一刻真的有种如释重负的感觉，此次比赛，大家投入了很多心血，携带者同学们的鼓励与祝福，我们很担心拿不到好的成绩，但结果证明，我们的努力没有白费，这让我们感到很欣慰。
感谢学校能给我们一个平台去展示自己。在这里，我们深深感到这是一次前所未有的挑战：来参赛的都是各班的精英，纷纷呈现着自己打造精良的方案。如果让我用一句话来概括所看到的这次评比，我会说：“各有千秋“，我们虽然都很卖力的诠释自己的方案，但都有不容忽视的细节不足，很多方面还没有深入研究。从这一方面来说，本次大赛对我们而言又是一次深入学习的过程。 其实，我最感幸运的是我们拥有一个很棒的团队，周晓良、王亮、邢莉、邱大诣，我们五个人各有所长、各尽所能、各司其职、优势互补。尽管一路走来，我们有过分歧，有过争论，但最终我们总能为了同一个目标达成一致意见。我一直将我们这个团队比喻成一条链，而我们每个人都是链上的一环，少了任何一个，它都会成为一盘散沙。所以我要感谢我的团队成员。 准备比赛的过程中，我们也请教了很多老师学长，使我们少走了很多弯路，其中的感谢之情，不言而喻。真心感谢这些支持我们的老师以及学长们。
俗话说：“机会是留给有准备的人”，“天道酬勤，厚积薄发”，此次的参赛就是应验了这两句话。每一个为了梦想而拼搏的人们，为了成功，我们要不断的充实自己。当机会来临的时候，我们要勇敢的抓住，并且在任何时候都不要轻言放弃！并且，要选择我们所坚持的，坚守我们所选择的。正如我们的团队名称“猎人团队”，我们是一群愿为梦想不断开拓的猎手，成功绝非偶然。付出了，才会有收获。让我们一起发扬“常信精神”，开启属于我们自己的理想之门。
推荐第4篇：三创策划书
目录
一、项目概述
1、项目名称
2、项目概述
3、APP简介
（1）、APP名字由来
（2）、APP模块
二、市场分析
1、市场形势
2、目前针对人群分析
（1）、目前针对人群基本状况
（2）、目前针对人群心理分析
3、创业机会
三、APP内容策划
1、APP框架的搭建
2、APP板块内容的规划
（1）、舒缓压力方式（娱乐）
（2）、调节身体方式（健康养生）
（3）、了解实事方式（新闻）
（4）、消费方式（店铺）
四、盈利模式
1、整体盈利模式概述
2、模块盈利方式
（1）、植入广告方式
（2）、消费方式
五、创新点分析
1、整体模式的创新
2、内容中突出的创新点
3、结构模式中的创新点
六、APP技术策划
1、APP建设
2、APP的设计
（1）、APP整体风格
（2）、APP实用性
七、APP维护策划
八、APP推广策划
1、推广定位
2、推广原则
3、推广方式
九、APP实施计划
1、
十、战列规划
1、点击率
2、在线消费
十一、财务分析
1、费用清单
2、利润表
3、财务指标分析 十
二、风险评估与分析
1、技术风险
2、市场风险
3、管理风险
附：089项目组成员简介
“每日小憩”策划书
一、项目概述
1、项目名称
每日小憩
——针对大学生心理压力构建的项目
2、项目概述
随着我国经济水平的整体发展，人们的物质生活水平迅速提高，人们在追求身体健康的同时，也关注着心理健康，而我们的APP主要就是针对大学生心理健康，可以通过一些积极的方式让人们拥有积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；这是人们就越发得需要一些调节情绪的方式，我们的APP中正好就这一方面来设计的，以后也可以推广到各个高校，甚至推广到社会上。
3、APP简介
（1）APP名字由来
“每日小憩”这个名字是根据我们自身和周围的一些情况想到每个人在一天的生活中都是需要休息的，在休息的时候我们可以有一个让自己放松的方式：看新闻，笑话，图片······我们正是由这方面想到的点子。所以“每日小憩”这个名字也贴合实际情况的，易记。
（2）APP模块
在“每日小憩”APP中，我们设置了6个板块：健康养生，资讯系，歌曲系，美图系，美文系，心情系；4个区域：主页，推荐，资讯，快捷区；6个板块主要提供一些可以调解情绪的娱乐放松方式和一些针对现在的人都会有熬夜，喝酒，吸烟的坏习惯来提供一些健康养生的建议，每个人可以根据自己的情况来找一些属于自己的健康生活方式，改善自己的生活，人们可以不输入自己的任何信息只需要下载下来就行了，而且占的内存也不大。
通过我们的APP希望可以让人们找到调节自己的情绪方式，帮助人们让自己或的更健康。
二、市场分析
1、市场形势
心理健康是大学生成才的基础：
1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。
2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。因而，面对新形势大学生要注意保持心理健康，培养自立、自强、自律的良好心理素质，锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中，做出选择适宜自己角色的正确抉择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完美的人格，为事业成功奠定坚实的心理基础。
4、心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者，他们将在很大程度上决定着未来社会的走向和发展状况，他们的心理健康和否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。因此，重视和探究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养大学生健康的心理素质是高校教育的一项重要任务。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑，提高健康水平，促进德智体美等全面发展。加强大学生心理健康教育工作是新形式下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校德育工作的重要组成部分，这就要求学校对大学生进行心理测试，分析和研究大学生的心理状况，开展心理咨询活动，教育和引导大学生不断地加强心理品质修养和锻炼，为成才打下良好的基础。
我们的APP正好就提供这方面的建议，加强大学生心理健康的品质。
2、目前针对人群分析
（1）、目前针对人群基本状况
大学生（包括准大学生，在校大学生，部分已毕业的大学生）
（2）、目前针对人群心理分析
加强大学生心理健康教育是素质教育的基本要求。目前,在大学生心理健康教育认识上存在某些误区和偏差，轻视或忽视对大学生健全人格的塑造，导致大学生心理健康教育的成效不显著。教育者要澄清认识上的误区，树立大学生心理健康教育的新理念,构建完善的心理健康教育体系，加强大学生的心理健康教育。 在激烈竞争的社会，在新旧交替的时代，在历史使命的召唤和现实自我的冲突面前，当代大学生面临的矛盾更尖锐，内心的冲突更激烈，他们的心理健康问题更应引起人们的关注。我国从20世纪90年代以来，重视和加强大学生心理健康教育的呼声越来越高。越来越多的学校开始把心理素质的培养作为德育目标，作为思想政治工作的重要补充；越来越多的实际工作者投入到探讨、研究和实践大学生心理健康的工作中去。所以现在迫切需要一个可以提供有关这方面信息的东西，APP就是一个很好的选择，不需要任何信息就可以打开浏览。
3、创业机会
三、APP内容策划
1、APP框架的构建
一、主页
1、心情系
①心情小贴士
②郁闷类
③难过类
④开心类
2、美文系
1．心灵鸡汤 2．爱情系 3.友情系 4.亲情系
3、美图系
4、搞笑系
5、歌曲系
6、健康养生系 1.养生
2.心理健康 3.饮食健康
一、推荐
1、潮搭配 1.女性 2.男性
2、鲜果蔬
3、佳饮食
4、巧护肤
5、爱旅游
6、读好书
三、资讯
1、预防篇
2、疾病了解篇
四、快捷区
2、APP模块内容的规划
（1）、舒缓压力方式（娱乐）
缓解压力方面我们分为了5个小模块（美文系，心情系，美图系，搞笑系，歌曲系），从不同方面和不同程度上对用户进行压力缓解。从“图片+文字”的方法有效地让处于情绪低落的人找到共鸣，并且提供正能量。在歌曲系里，我们按歌曲风格分为流行、怀旧、经典等不同类别，以达到用户能快速找到符合自己情绪的歌曲。
（2）、调节身体方式（健康养生）
健康养生方面我们分为了从身体方面，心理方面，饮食方面，来全面关注大学生身体健康。身体方面，我们针对运动、休息等方面提供小知识和建议，并且符合大学生作息时间安排。
（3）、了解实事方式（资讯）
在资讯篇，我们向大学生提供了如何预防疾病的小策略，和对疾病的了解。以引起对疾病预防的重视。
（4）、消费方式（店铺）
四、盈利模式
1、整体盈利模式概述
免费APP+植入广告，通过和第三方广告平台合作或与商家之间合作植入广告在推荐篇内。
2、模块盈利方式
（1）、植入广告方式
在我们APP内推荐内，我们有衣装、饮食、旅游、护肤、书籍等多种类型，所以我们可以植入大量的广告推荐，并以此来盈利。植入广告的前提是值得信任有质量保证的商家。
五、创新点分析
1、整体模式的创新
1、关于大学生身体、心理健康方面内容丰富，服务全面。
2、操作简单，外观简洁、沉着、安静，图文结合，使用户使用感到愉快。
2、内容中突出的创新点
我们的出发点是大学生身体、心理健康问题。围绕这个问题，我们在APP上设置了多类服务项目，用户能在我们的APP上能的到全面细致的服务。
3、结构模式中的创新点
我们的APP结构简单，分类清晰有逻辑，按照内容逻辑性层层分类布局清晰，；整体外观界面简洁，用户能对内容一目了然。
六、APP技术策划
1、APP建设
注：（就目前我们团队目前的能力，还不足以使用编程来开发APP，所以我们通过应用公园网站，在短时间内，深入研究，熟练掌握技巧构建APP。）
1、在应用公园上注册账号。
2、确定大致模块。
3、团队组员按模块分工。
4、团队组员进行意见交流完成作品。
5、生成应用，提交并申请上架。
2、APP的设计
（1）、APP整体风格
APP整体风格文艺风，颜色单调，整体效果沉着冷静。字体大小偏小，标题与文章字体大小相当，整体效果简约内敛。字体颜色统一白色，简洁清晰，使人一目了然。
（2）、APP实用性
APP本身就属于一种便携式产品，它的主要突出特点就是实时性强。我么也正是利用这一点，每日向用户提供新的文字、图片、推荐、资讯等，让用户觉得有新鲜感。
七、APP维护策划
APP维护和管理由团队成员负责，主要包括：
1、建立审核机制，保证APP内容具有合法性。
2、对APP进行日常跟踪管理，出现问题时及时修护。
3、每日更新内容，以突出我们的特色。
八、APP推广策划
1、推广定位
由于我们的APP的主要内容是关注身体和心理健康，提供一些美文美句美图等内容缓解压力，所以我们推广定位主要针对于大学生群体及90后大部分群体。
2、推广原则
以高效、实用、美观为原则，突出APP的价值，结合APP内容展示APP特色进行宣传。
3、推广方式
1、在微信朋友圈分享APP下载链接，
2、在腾讯微博、新浪微博发表APP下载的二维码，
3、在QQ群中介绍我们APP的功能及特色，转发链接。
4、贴吧发帖散播APP链接或二维码等方式来实现宣传。
九、战略规划
1、点击率
2015上半年：100次/天 2015下半年：200次/天 2016上半年：300次/天 2016下半年： 400次/天
附：089项目组成员简介
陈杨（组长） 海南师范大学14级信息科学技术学院电子商务系
王琴（队员） 海南师范大学14级信息科学技术学院电子商务系
范早阳（队员）海南师范大学14级信息科学技术学院计算机科学与技术系
指导老师：
梁新秋
推荐第5篇：三创知识抢答赛主持稿
**区燕泉街道燕北社区三创知识抢答赛主持稿
（序曲音乐主持人出场）
女：尊敬的各位领导、各位来宾：
男：所有的竞赛选手
合：大家上午好！
女：建设湖南省最开放城市、湘粵**中心城市，为**未来发展描述了一副美好的蓝图。
男：创建国家卫生城市，国家园林城市、全国文明城市，同样为**人民打造一个安居、乐业的生活环境指明了方向。
女：今天上午，我们在这里举行燕北社区三创知识抢答赛，就是要在辖区内掀起学习创建知识、参与创建活动的新高潮。
男：就是要让每一位**市民
合：认知、理解、支持、践行**市的三城创建工作。
女：今天莅临我们活动现场的领导有：
**市创建办创文组组长： 彭 湃 (男：欢迎您) **区委副处级干部、区创建办主任: 稂百花 (男：欢迎您) **区委宣传部正科级纪检员，文明办主任: 曾 冕 (男：欢迎您) **区创建办创文组组长: 焦光华 (男：欢迎您) 燕泉街道党工委书记： 廖永忠 (男：欢迎您) 燕泉街道办事处主任： 雷 华 (男：欢迎您) 燕泉街道党工委副书记、人大办公室主任：罗 芳 (男：欢迎您) 燕泉街道党工委副书记： 黄卫国 (男：欢迎您) 燕泉街道党工委委员、纪委书记： 肖文汇 (男：欢迎您) 郴汽集团办公室主任： 李和平(男：欢迎您) 烟草专卖局老龄委主任： 赵 军 (男：欢迎您) 让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
男：对今天晚会进行全程报道的新闻媒体有：**日报、**新闻中心，让我们对媒体朋友们的辛勤工作表示感谢。
女：本次竞赛得到了辖区内各单位、企业及园区的大力支持。特别感谢郴汽集团为本次活动提供了比赛场地，感谢**市烟草专卖局为我们本次活动提供了赞助。谢谢你们！
男：接下来有请燕北社区书记李昆芳为这次活动致辞！大家欢迎！
女：下面有请**区委副处级干部、区创建办主任稂百花作重要讲话，大家欢迎！
男：今天上午共有7支代表队参加激烈角逐，他们分别是：
郴汽集团代表队
**市烟草专卖局代表队
湖南省核工业二四O医院代表队
**市阳光耳鼻喉医院代表队
天之道足浴城代表队
新贵华城怡佳物业公司代表队
燕北社区居委会代表队
女：让我们以热烈的掌声，欢迎他们！。
男：为了充分体现公平、公开、公正的原则今天所有参赛队的台号都是有个队抽签决定的。在正式比赛开始之前，先宣读一下比赛的规则：
女：今天的比赛的奖项设置一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，组织奖4名。 男：必答题规则必答题由各参赛队按座次依次回答提问，每轮每队的1名队员独立回答1题，其他队员不得补充或提供帮助，共进行3轮。每题答题时间为60秒，每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分也不扣分。
女：抢答题规则抢答题由主持人读完题并说完开始后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，每队三人中一人答题，其他人不可以提示、补充或更正。答题时间不得超过30秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说完开始就按抢答器的，扣10分，而且该题作废，抢答题共20题。
男：风险题规则风险题共进行1轮，分三个档次的分值，每种分值各10题，共30题。由各队自行选择答题分值，也可放弃答题（答题时间不得超过90秒）。答题顺序按当时得分由高到低顺序排列（如出现同分，按座位号顺序进行）。题目分值与难度对应，分别为10分、20分和30分，由每队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加相应的分值，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，放弃选择答题不得分也不扣分。
女：加时赛。竞赛中如有名次并列的情况时，将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次。先得分者胜出，加赛题目分值为10分。
男：本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确定参赛选手回答是否正确时，请仲裁组现场裁定。仲裁组现场裁定为最终裁定。
女：注意事项：
所有队员在上场比赛时不得携带资料，手机保持关机，台下观众在选手答题时不得提示。
男：接下来为大家介绍赛场仲裁组成员：
燕泉街道党工委副书记、人大办公室主任： 罗 芳
燕泉街道党工委副书记： 黄卫国
燕泉街道党工委委员、纪委书记： 肖文汇
感谢你们的辛勤劳动！
女：担任本次竞赛记分的工作人员是：王继武、李娜
谢谢你们！
男：下面我宣布：燕泉街道燕北社区三创知识抢答赛正式开始。
女：好，进入我们今天的主题，首先进行的是必答环节的第一轮：（工作人员送上题，交男主持人）
男：我们先规定一下，每组选手的号码从左至右，分别为
1、
2、3号，请1号台代表队1号选手选题。(男主持人送题目给选手选题) 读题目&. 请2号台代表队1号选手选题&.. 男：本节比赛结束，现在看一下各队得分。（男女分别报分）
女：接下来是就是抢时间、比速度、看准确的抢答环节。
本节共5题，，抢答题由主持人随意抽取，请各队检查抢答器，请1号台检查抢答器，正常，2号台检查&..7号台&. 男：下面请听题，（拿出抢答题，读第一道抢答题）
女：念第二道抢答题&. 男：念第三道抢答题&. 女：本轮比赛结束，看一下各队得分：（男女分别报分）
男：现在进行我们比赛的第二轮必答题环节（工作人员送上第二轮抢答题试题，交男主持人）
女：首先请1号台代表队2号选手选题,(男主持人送题目给选手选题) 读题目&. 请2号台代表队2号选手选题& 男：本轮比赛结束，看一下各队得分：（男女分别报分）
女：落后的队伍还有机会，我们抢答环节的第二轮又开始了
(工作人员送上第二轮的抢答题目，交女主持人)拿出题目，念题开始抢答（男女主持依次进行）
男：本轮比赛结束，看一下各队得分情（男女分别报分）
女：现在进行我们今天必答题环节第三轮。
（工作人员送上第三轮必答题，交男主持人）
男：首先请1号台代表队3号选手选题,(男主持人送题目给选手选题) 读题目&. 请2号台代表队3号选手选题&. 依此类推直至7号台3号选手答完。. 女：本轮比赛结束，现在看一下各队得分。（男女分别报分）
男：我们抢答环节第三轮又开始了
(工作人员送上第二轮的抢答题目，交女主持人)拿出题目，念题开始抢答（男女主持依次进行）
女：本轮比赛结束，看一下各队得分情：男女分别报分
男：下面我们抽取4道观众答题，请到会的观众答题。并且，我们为大家准备一份小礼品。
女：现在进入最后一轮环节，也是最刺激、最出乎意外的一个环节风险必答题。
男：风险题共进行1轮，分三个档次的分值，每种分值各10题，共30题。由各队自行选择答题分值。
女：请一号台选取分值，并选题
男：请二号台选取分值，并选题
女：请三号台选取分值，并选题
男：最后一轮比赛结束了，现在看一下各队的最后得分。（男女分别报分）
女：计分人员正在核实场上得分是否应该进行加赛。
男：我们现在进行紧张的统分中，下面我们抽取几道观众答题，请到会的观众涌跃答题。
女：本次比赛：
获得组织奖的是：
获得三等奖的是：
获得二等奖的是：
获得一等奖的是：
男：下面进行颁奖，颁奖仪式（进行曲伴奏）
女：请获奖队领队上台领奖。
推荐第6篇：三创赛竞赛系统操作手册
2012年“三创赛”竞赛系统操作手册
一.搜索引擎营销
1.1 商品搜索优化
竞赛系统要求参赛选手针对商品信息页面来进行搜索引擎优化，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“产品”->“产品管理”子菜单，进入“产品管理”页面：
第三步 在“产品管理”页面中选择要进行搜索引擎优化的商品，点击该商品的“编辑”列，进入“产品编辑”页面：
第四步 在“产品编辑”页面中，点击“搜索优化”标签栏，并对“Meta关键字”、“Meta描述”、“Meta标题”、“URL重写名称”等优化属性进行编辑。
1.2 商品分类搜索优化
竞赛系统要求参赛选手针对商品分类页面来进行搜索引擎优化，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“分类管理”->“列表视图”子菜单，进入“分类管理”页面：
第三步 在“分类管理”页面中选择要进行搜索引擎优化的商品，点击该分类的“编辑”列，进入“分类编辑”页面：
第四步 在“产品编辑”页面中，点击“搜索优化”标签栏，并对“Meta关键字”、“Meta描述”、“Meta标题”、“URL重写名称”等优化属性进行编辑。
1.3 主题页面搜索优化
竞赛系统要求参赛选手针对主题页面来进行搜索引擎优化，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“内容管理”->“主题”子菜单，进入“主题”页面：
第三步 在“主题”页面中选择要进行搜索引擎优化的主题，点击该主题的“编辑”列，进入“主题编辑”页面：
第四步 在“主题编辑”页面中，点击“搜索优化”标签栏，并对“Meta关键字”、“Meta描述”、“Meta标题”等优化属性进行编辑。
二.邮件及博客营销
2.1 邮件订阅
竞赛系统要求参赛选手将邮件订阅的用户邮箱进行导入，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统 第二步 点击菜单栏“促销管理”->“邮件订阅”子菜单，进入“邮件订阅”页面：
第三步 在“邮件订阅”页面中，点击“从CSV导入”按钮，并在弹出框中浏览文件夹，载入一个包含有邮箱地址和订阅选项（“true”或者“false”）的csv文件，点击“从CSV导入”。
2.2 市场活动
竞赛系统要求参赛选手设计和添加通过邮件发送的市场活动信息，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“促销管理”->“活动管理”子菜单，进入“活动管理”页面：
第三步 在“活动管理”页面中点击“添加”按钮，进入“活动添加”页面
第四步 在“活动添加”页面中填写“名称”、“标题”，“内容”等活动信息，注意“内容”填写可以图文并茂，也可以先在WORD文档中编辑好之后直接复制粘贴。
2.3 博客
竞赛系统要求参赛选手将撰写和添加包含营销效果的博客博文，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“内容管理”->“博客”->“博客日志”子菜单，进入“博客日志”页面：
第三步 在“博客日志”页面中点击“添加”按钮，进入“博客添加”页面
第四步 在“博客添加”页面中填写“标题”，“内容”，“标签”等博客内容，注意“内容”填写可以图文并茂，也可以先在WORD文档中编辑好之后直接复制粘贴。
三.促销管理
3.1 折扣设置
竞赛系统要求参赛选手设置一系列的折扣规则，并将其应用到单个商品、一类商品、某供应商的全部商品之上，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“促销管理”->“折扣管理”子菜单，进入“折扣管理”页面：
第三步 在“折扣管理”页面中，点击“添加”按钮，进入“折扣添加”页面。在“折扣信息”标签中设置折扣的“名称”，设置“折扣类型”，折扣生效的“开始日期”和“结束日期”。对于涉及百分比的折扣，可以勾选“使用百分比”，并在“折扣百分比”中输入数值；对于涉及金额的折扣，可以不勾选“使用百分比”，并在“折扣金额”中输入数值；如果需要用户使用优惠券来启动折扣，就勾选“需要优惠券代码”，并输入相关代码。对于折扣的使用可以有针对性的设置“折扣限制”，包括使用时间段以及使用次数。
第四步 应用折扣规则时，可以针对单一产品来进行，在“产品编辑”页面的“产品变体”标签中选择一个产品变体，就能在“折扣管理”标签中对该产品应用相应的折扣规则。这里所列的折扣类型为“应用到不同的产品（skus）”。
第五步 应用折扣规则时，也可以针对一类产品来进行，在“分类编辑”页面的“折扣管理”标签中选择一个产品变体，就能在“折扣管理”标签中对该产品应用相应的折扣规则。这里所列的折扣类型为“应用到不同的分类”。
四.商品分类及推荐
4.1 商品分类
竞赛系统要求参赛选手将添加一系列商品分类，建立商品树状结构，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“分类管理”->“列表视图”子菜单，进入“分类管理”页面：
第三步 在“分类管理”页面中点击“添加”按钮，进入“分类添加”页面。在“分类信息”标签中填写信息，其中包括“分类名称”、“描述信息”等信息的填写，还可以上传分类的图片，选择该分类所对应的“父分类”，该分类“价格范围”的提示信息，选择该分类是否“在首页显示”，选择是否“发布”该分类，并填写该分类的“显示顺序”。
第四步 在点击“保存”按钮后，就可以在“产品”标签中为该分类关联产品，即点击“添加一个新的产品”按钮。在弹出框中勾选“产品列表”中的相关产品并保存，就能够将该产品归类到此分类中。
4.2 商品标签
竞赛系统要求参赛选手将添加一系列商品分类，建立商品树状结构，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“产品”->“产品标签”子菜单，进入“产品标签”页面，可对“产品标签”进行删除。
第三步 “产品标签”的维护是在添加和编辑产品的同时进行的，在“产品编辑”页面“产品信息”标签中的“产品标签”属性。
4.3 相关产品
竞赛系统要求参赛选手针对商品的相关产品进行推荐，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“产品”->“产品管理”子菜单，进入“产品管理”页面：
第三步 在“产品管理”页面中选择要进行“相关商品推荐”的商品，点击该商品的“编辑”列，进入“产品编辑”页面的“相关产品”标签：
第四步 在“相关产品”标签中，点击“添加一个新的相关产品”按钮，在弹出框中勾选列表中的产品并保存，就能将对应的相关产品选入。相关产品的选取原则是两个产品之间的直观关联性，比如买手电筒的人就会买电池，买照相机的人就会买SD卡等。
4.4 交叉销售
竞赛系统要求参赛选手针对商品的交叉销售产品进行推荐，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“产品”->“产品管理”子菜单，进入“产品管理”页面：
第三步 在“产品管理”页面中选择要进行“交叉销售”设置的商品，点击该商品的“编辑”列，进入“产品编辑”页面的“交叉销售”标签：
第四步 在“交叉销售”标签中，点击“添加产品”按钮，在弹出框中勾选列表中的产品并保存，就能将对应的相关产品选入。交叉销售的设置是两个产品之间未必有直观的关联性，但基于销售数据的挖掘而得到切实的关联，可能是因为潮流引起的。
五.商品E化
5.1 商品供应商
竞赛系统要求参赛选手将添加一系列商品分类，建立商品树状结构，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“供应商管理”子菜单，进入“供应商管理”页面：
第三步 在“供应商管理”页面中点击“添加”按钮，进入“供应商添加”页面。在“供应商信息”标签中填写信息，其中包括“名称”、“描述信息”等信息的填写，还可以上传供应商的图片，该供应商销售商品“价格范围”的提示信息，选择是否“发布”该供应商，并填写该供应商的“显示顺序”。
第四步 在点击“保存”按钮后，就可以在“产品”标签中为该供应商的关联产品，即点击“添加一个新的产品”按钮。在弹出框中勾选“产品列表”中的相关产品并保存，就能够将该产品归类到此供应商中。
5.2 商品属性
竞赛系统要求参赛选手增加有吸引力的商品信息来增加商城的转化率，基本操作如下： 第一步 登录B2C网上商城后台管理系统
第二步 点击菜单栏“产品目录”->“产品”->“产品管理”子菜单，进入“产品管理”页面：
第三步 在“产品管理”页面中点击“添加”就能够新建一个商品。可以在“产品信息”中填写“产品名称”、“简短说明”、“详细描述”，注意“详细描述”填写可以图文并茂，也可以先在WORD文档中编辑好之后直接复制粘贴；可以选择“产品模板”、是否“在首页显示”该产品、是否“发布”该产品，是否“允许用户评论”，以及为该产品填写一个“产品标签”。
第四步 每一个产品都必须至少有一个产品变体，产品变体就是产品的包装和销售方式，比如单瓶的农夫山泉或6瓶包装的农夫山泉。在“产品变体”标签中，可以通过“添加一个新的产品变体”，在弹出框的“产品变体信息”中要对产品变体的“名称”、“描述信息”、“商品条形码”进行填写，上传该产品变体的图片，还要编辑商品的“价格”、“原价”、“成本价”等主要信息。
第五步 在“分类映射”标签中，可以通过点击“添加记录”对商品所属分类进行添加和编辑，选择正确分类后点击“插入”按钮即可。一个产品可以对应多个分类
第六步 在“供应商”标签中，可以通过点击“添加记录”对商品所属供应商进行添加和编辑，选择正确分类后点击“插入”按钮即可。一个产品可以对应多个供应商。
第七步 在“图片”标签中，可以为产品上传图片，先点击“Upload”按钮，选择一张商品图片，确认“显示顺序”后，点击“添加产品图片”按钮就能将该产品图片上传成功。产品的图片也能够进行删除和修改。
推荐第7篇：三创赛 “创新、创意、创业”
摘要
本系统以服务当代大学入校生及大学毕业生为宗旨，为其提供详尽的信息咨询服务。其中包括： 在线交流区
在企业网站上为会员提供便捷的在线交流服务，其中包括会员之间的在线交流、会员与企业之间的交流。会员可以以好友私聊、发布帖子、参与论坛、企业问答的形式进行。 案例库
本公司为会员提供详尽的案例服务，以便于消费者从中吸取他人的经验及教训，对自己的未来做出理智的选择，其中包括在校生和毕业生两部分。在校生部分涉及学生在大学的学习经验、角色转变、专业选择、社团活动、社会实践、生活交友等方面。毕业生部分包括了毕业生的工作规划、创业及就业情况、生活小事、职场感悟等。其中还涉及了创业成功人士个人案例，包括其创业感悟、创业指导、人生格言、书籍推介等。
专家、成功人士指导
在企业网站的专家和成功人士指导模块本公司将为会员提供详尽的建议。其中包括，在线讲座，为会员提供扎实的创业及就业指导。相关书籍推介，有专家学者、成功人士做出恰当的书籍阅读指导和专家、成功人士自身撰写书籍推介。
推荐活动
在此模块中，会员可以亲临专家指导现场和专家学者进行面对面的互动探讨。聚会（会员交流会）为来自不同环境不同阶层的消费者提供融洽的交流机会，探讨自身及他人工作及创业经验，互补长短。拓展训练，此板块主要针对在校大学生及刚刚毕业的学生，为其提供就业及创业的拓展训练。
问题问答及反馈
本板块为在校生及毕业生提供问答服务，针对其关心的热门问题做出详尽的解答
一、开发背景
进入大学是发生在青年期的重要转折。也是一个重要的角色转变，这种转折是一项积极的生活事件,对个体意味着新的发展契机,也蕴涵着压力甚至危机。大学新生面临的适应主要有:学习适应、人际关系适应、独立生活适应、环境适应、角色适应。大学生的压力感受会随时间延续而展开，当然了他们还有对感情的变化等，所以针对他们不同的问题我们可以为他们提供相应的政策解决他们的困惑！ 还有在就业问题上近年宏观数字上的有所改善，具体到个人，还是因人而异的。在毕业生为“就不了业”而想破头时，企业也同样为招人和培养人才努力着。大学生毕业后有来成了众多人的困扰，虽然国家在不断出台一些积极的就业政策，但只能从四种出路，一是就业，这是常规做法，但是今年遇到了企业的大量裁员，想就业却十分艰难。二是创业，直接建立属于自己的事业。三是继续读书，也称为深造，在经济形势不好时，学生找不到工作就利用这个时机去提升自己的学识。大学生也是人，人的压力都来自身，压力无非是对物质和精神上高于自身现况条件的追求，也所谓梦想与目标，大学生或非大学生，就业或创业就是为了金钱……所以我们对基于8090后的大学生及社会人士考虑到现在他们对生活、情感以及对社会就业压力的加大而造成的困扰研发我们自己的平台，这里是我们的交流馆，在这里不仅使同学们对目前的就业形势有了一个全面的了解，而且为同学们的成才之路指明了方向，同时也使同学们在求职与考研中多了一份信心。让他们的目标更加明确！于此同时让我们这些8090的人士们彼此心与心的交流，让困惑我们的这些问题消失，让他们不再成为我们的困惑问题。
二、市场的细分、选择及定位: 2010年全国高校毕业生人数631万人，比上一年增长了20万人，整体呈现增长趋势。 如此之多的在校生和毕业生，都有个各自的疑惑和问题。这两类人——80后毕业生和干刚入校的90后大学新生，在心理上都面临着一个角色转换的过程，在这方面有着共同的需求。在需求不同的市场中把需求相同的消费者聚合到一起，就完成了市场的划分与整合，确定好了目标受众，对自己系统的目的作出了定位。
三、目标受众
很明确，我们的目标就是针对90的在校大学生和80的社会毕业生，还有被感情或事业问题所困惑的社会青年人士！
四、可行性分析：
1、经济可行性 1）前期资金投入
前期资金投入比较大
我们的平台需要社会中的一些心里专家和成功人士作为我们平台的客座嘉宾，为我们的顾客提供一些心里上的帮助，还有我们对于数据的收集是一个非常繁琐复杂的且工作量较大。最后对于我们前期的平台推广需要较大的资金作为后盾，所以前期投资会比较大。 所以我们需要寻找一合作伙伴作为我们平台的资金支持后盾 2）收入分析
1随着我们平台成熟话，我们对我们平台的会员相应的收取一定的费用
2我们在我们的平台上推出一些我们所约专家和成功人士的书籍作品 3我们也会为一些企业推出一些和我们主题相关的信息来收取一定的费用
2、技术可行性
网站建设将与第三方进行合作，由第三方提供技术支持，本方案与第三方合作前期不收取费用，免费为第三方的技术做推广，第三方则免费提供技术支持；当网站发展到中期后，将对第三方的其他技术推广进行收费，作为方案中期的利润来源之一
3、管理可行性
我们是基于对8090的青年人士身上存在的各种问题而对他们做指导、咨询及交流的这么一个平台。在这里他们可以就自己亲身经历的事业、情感、爱情、婚姻、生存条件问题等进行互相交流分享。当今的8090后的苦恼在于经济生活的现状同6070的差别，是到造就的内向性格和社会日益中性的冲突，可以说8090后的年轻人更具现实性，他们更加迷恋日益发达的社会精神和物质生活，更加享受物质生活的增长给精神生活带来的愉悦，当内心追求的精神境界和物质现状出现冲突时就会产生了烦恼甚至走向极端。现在很多的8090孩子们在婚姻的终极目标基础上设定自己的生活目标，为了结婚的物质条件设定住房、汽车、钻戒、豪华婚礼等，似乎那就是代表了人生的一个重要阶段。说真的80后的人在面对如今的情感问题有太多的无知.在他们情感接触方面太过于不理智。所以我们基于对8090身上存在的这些问题的解决出于相应的政策，让他们借此平台，解决身上的烦恼，时常保持轻松的心态，远离生活带给他们的困扰及压力！
五、SWOT分析：
优势：
主要通过网络平台来给顾客提供服务，所以成本比较低廉。对于消费者来说，问题的解决方便、快捷，消费者乐于接受。此外，我们面临“问题青年”来解决问题，所以针对性强，更专业。此外我们拥有年轻而且工作热情高涨的员工，后续力量很雄厚。
劣势：
由于我们进入行业较晚，所以没有强大的资金后盾和相关的经验，还没有稳定的顾客。宣传方式比较单一，影响力不足。缺乏邀请相关成功人士的人际脉络。 机会： 由于健康的网络平台无污染，信息广、高效率等优点，获得我国法律的保护并且相关法律已趋成熟。另外，随着社会的发展，人们生活水准的提高，个人电脑的大量普及，给网络方面的创业者提供了广阔的土壤。现8090后几乎都会上网，大部分都拥有自己的电脑，由于网络的高信息化，在通过网络来解决个人烦恼，很方便，所以市场巨大，而且，相关的企业或组织比较少，没有专门针对在校大学生和毕业大学生所遇问题来解决的组织，所以我们的市场空间很大。 威胁：
计算机病毒的变种特别是木马类程序的数量和速度会更多更快。计算机病毒利用的技术会越来越高，采用类似系统级驱动程序类Rootkit 的病毒会越来越多，这对普通用户提出了非常严峻的考验，同时也对安全厂商的反病毒解决方案也提出了挑战； 越来越多的病毒开始具有对抗反病毒软件的功能，他们往往首先检测是否含有已知的反病毒程序，如果有的话，就先终止这些安全软件的运行，然后自我在计算机中扩散。此外，病毒和木马的地域性将逐步增强，这同时给国内外厂商都提出了考验。 网络世界在遭受计算机病毒和木马巨大威胁的同时，另一种网络威胁——网络欺诈仍然会继续在国内流行。
在我国有类似的机构，各个医院中的心理诊所部门，网上的一些在线心理诊所。还有如QQ、MSN等也有聊天功能，和我们的“在线聊天区”有冲突，会小比列的占有我们的市场份额。还有现在的各类搜索引擎很强大，会对造成消费者不愿意进入我们的“案例库”的威胁。
分析：从内部讲，首先我们应充分利用自己目前的优势，如解决问题专业、高效。其次，我们应该抓紧时间，立即策划自己的CI（企业文化），尽快提高自身素质，使我们更适应市场的变化和发展，用科学而实用的方法来帮助消费者考虑问题、分析问题、解决问题。 从外部情况来看，由于我们的优势较多，所以生存的机会、发展的机遇比较多。这些可以转化为发展的有利因素，有时也可以转化为不利因素，所以我们要正确的看待、处理和把握这些优势，使它们向有利因素方面发展。对其他的竞争对手，我们应清楚地看到他们能在这里分得多少市场份额，形成什么威胁，能给本单位留下多少比例，并制定一个整体战略决策。面对众多竞争对手是个非常棘手的问题：首先，我们要完成一次强大的市场调研，将信息无一疏漏的储藏。其次，要做好宣传，将顾客先引进门。最后，我们要要以最热情的态度和最科学方法去帮助消费者解决问题。
总结：从以上的分析来看，我们企业的市场很大，前景也比较好，但途中一定会有很多问题和威胁，走的是一条布满障碍的道路。我们必须正视现实，研究内部、外部的情况，并针对目前的顾客和发展力量进行深层次的研究。要从战略的高度和角度来看待整体性的开发问题。
六、竞争对手分析 1 潜在竞争对手
2 各个医院中的心理诊所部门 3 网上的一些在线心理诊所 2 竞争对手分析
对于各个医院中的心理诊所而言他们虽然能和患者进行面对面的交流，但是相应的对于患者而言所需费用相对较高，跟重要的是我们所针对的“患者”只能算是一些生活或事业上的困惑而不能称之为心理疾病，所以我们的“目标患者”选择一像我们这样收费相对于医院很低的平台来说可能行会很大
对于网上的在线心理诊所来说，他们的目标顾客是社会中的所有人，所要为患者解决的问题也比较繁琐多样，而对于我们的平台来说我们的目标顾客只针对与8090之中的在校大学生和毕业生所遇到的困扰和难题，具有针对性和专一性，更重要的一点是我们还邀请了一些社会上的成功人士和我们的顾客有针对性的交流，所以和网上的一些心理诊所竞争面很少。
七、市场与盈利方式
现代父母对于孩子的过度呵护现在的大学生独立性相对以前较弱，现在的大学生刚进入校园步入一独立生活的阶段，在生活或学习方面他们肯定有一定的困惑或难题需要像我们这样的平台来帮他们解疑答惑
随着近些年中国各大高校不断的扩招，大学生人数就业压力越来越大，大学生的就业形式不容乐观，对于刚踏入社会的大学生而言他们需要一为他们在步入社会所遇到的问题的一个解答和指导的服务平台，帮他们纠正一些不必要所犯的错误 T 些都说明了对于向我们这样一平台他所存在的的市场的潜在力。
八、系统整体规划
一、问题区
刚入校的学生，对自己从一名高中生变为一名大学生角色的的转变没有做好相应的心理准备，不知道大学与中学的区别是什么，不知道自己应该干什么。对自己的前途比较傲迷茫，没有很好的大学规划，对自己专业的前景不明了，缺乏在心理上对自己未来的发展做准备。对自己的大学很陌生，学校的一些规章制度都不了解，比如如何去申请助学贷款；考制度是什么；我们可以针对这些问题，帮助他们建立正确的学习目标，树立健康的人生观、价值观和爱情观，给他们提供相应的信息，让他们不在迷惑。大学新生面临的适应主要有:学习适应、人际关系适应、独立生活适应、环境适应、角色适应。大学生的压力感受会随时间延续而展开，当然了他们还有对感情的变化等，所以针对他们不同的问题我们可以为他们提供相应的政策解决他们的困惑！
而毕业生面临的问题更多，在毕业生为“就不了业”而想破头时，企业也同样为招人和培养人才努力着。大学生毕业后有来成了众多人的困扰，虽然国家在不断出台一些积极的就业政策，但只能从四种出路，一是就业，这是常规做法，但是今年遇到了企业的大量裁员，想就业却十分艰难。二是创业，直接建立属于自己的事业。三是继续读书，也称为深造，在经济形势不好时，学生找不到工作就利用这个时机去提升自己的学识。最主要的就是就业。我们就此建立相关信息的数据库供在校生和毕业生查阅和借鉴。也会特邀一些成功人士，通过网上面面对聊或座谈会，来给予一些建议和帮助。所以我们对基于8090后的大学生及社会人士考虑到现在他们对生活、情感以及对社会就业压力的加大而造成的困扰研发我们自己的平台，这里是我们的交流馆，在这里不仅使同学们对目前的就业形势有了一个全面的了解，而且为同学们的成才之路指明了方向，同时也使同学们在求职与考研中多了一份信心。让他们的目标更加明确！于此同时让我们这些8090的人士们彼此心与心的交流，让困惑我们的这些问题消失，让他们不再成为我们的困惑问题。
二、交流区 交友
提供注册会员之间的交友平台，会员可以通过此栏目找到与自己同城、同学校或者是想认识的人，通过互加好友来扩展自己的交友范围，他们可以在遇到的问题上进行在线式的聊天，对自己的职业困惑和角色适应方面作出进一步的交流和适应。 即时聊天
通过对在线好友的人数统计以及状态等等信息，注册会员可以有选择性的在双方都有时间并且在自愿的基础上进行在线的即时信息沟通 论坛 在系统中开设论坛板块，会员通过发帖的形式发表自己的意见和困惑，通过对此问题感兴趣的会员进行解答和相似经历阐述以及经验教训等等来解决一些生活或者学习中的小或大的问题。同时，论坛版块也可以作为会员发泄情绪的一个平台，通过大家一言一语的回答起到心理疗伤的作用，通过解答他们内心的疑惑，帮助他们正确释放心中的压力，缓解抑郁、愤怒等不良情绪。
三、案例库
1、毕业生
这一部分中，主要搜集的是成功的毕业生和各个学校里面优秀的毕业生的一些相关信息和毕业历程，用于给我们的目标受众预示和鼓励
1、）创业
有些已毕业的80后选择的是创业的路程，同时也有相当一大部分的大学在校生和毕业生对于创业抱有一番热情。这里我们选择的是全球范围内创业成功人士的案例，大体划分为国内和国外两个模块。国内的成功人士如李想、马云等等众所周知的人物，还有在各大院校中比较知名的优秀毕业生创业成功的典型案例。国外的成功人士主要选取比较知名的人物进行阐述，通过国内国外知名、不知名的各个案例起到激励目标群体的作用
2、）就业
大学毕业以后面临的选择之一就是就业。很多人对就业感觉到渺茫。这里的案例主要放的是在全国范围内高校毕业生毕业以后找到工作并进入社会的毕业生对于求职以及面试等等于就业有关的一些心得体会，需要注意的问题等等。通过分析就业前景、就业情况给自己的就业科学合理的定位，从自己的实际出发，树立正确的就业观念，让自身的聪明才智更好地为社会发展服务。同时连接与就业有关的各种信息网站 ，目的是给所有会员指点迷津
3、）考研
考研是不少大学毕业生面临的一个思索。这一板块放的主要是对于一些高校研究生考研经历的一个总结，通过心态调整、考试技巧、要不要报班等等一系列的问题进行解答，同时还放一些毕业生对于考研的看法等等。目的是帮助会员对于考研有一个更深刻的认识，通过自己的实际情况考虑自身考研的可行性等等。
4、）人际关系
人际关系对每个人来讲都至关重要,因为它不但影响着人们的生活质量以及工作和学习的绩效,还是衡量个体心理健康水平的主要标准之一。生活在社会，就要有自己的很好的人际关系网，才能在生活中如鱼得水。这一板块主要放的案例是有一定社会基础的人在与人相处是的心得体会，例如如何处理好同学之间的关系、同事之间的关系，怎样融洽与上级领导人的关系等等。设置这一板块的目的是让会员更好的和谐自己的人际关系，学会与人相处。
5、）职场
目标群体最终都会走上职场实现自我价值。职场如战场，如何让自己成为一个受欢迎的人是一门学问。在一般快搜集的是在职场中比较出色的人的心理状态、挫折和磕绊、以及在职场中如何让自己不受伤，如何适应社会的需求等等的总结。这一板块还可以放有关职场的书籍、影视作品等做推荐。
2、在校生
这一栏目主要是正在学校学习的大学在校生和已经毕业的大学生对于大学生活的认识，用于给刚刚入校的90后大学生解除疑惑，很快是一个角色转变
1、）角色转变过程
随着高考的结束，新入学的学生怀着对未知生活渴望的心情来到大学，由于大学新生扮演的社会角色、所处的生活环境及其学习特点、面对的人际关系等都于中学时代有很大不同，如：生活相对独立、学习自主自立、管理模式新颖、人际交往频繁等，这些对于众多新生是一种挑战和考验，这一转折点“过渡”得好坏，直接影响其整个大学阶段以至一生的成长。实现由中学生到大学生的角色转变将是新生入学后所面临的一次重大挑战，它对个人未来就业和事业成败有着很大的影响。所以进入高校的新生，首要的是顺利地实现其生活角色、学习角色和社会角色的转换。对于高校中已经在大学中生活过两三年的在校生和已经毕业的毕业生，刚刚入校事业面临这个角色转换的问题。通过学哥学姐的经验，在生活、学习、娱乐、人际交往等等方面的人认识和大学生活应该怎样过的认识与想法，帮助新生尽快适应自己的大学生活
2、）学习大学的学习与高中又有所不同，面临的是多学科，有侧重的学习。通过学哥学姐对大学学习的理解来启发有这方面需求的会员，做到端正自己的学习态度，有一个良好的心态去看待学习这件事情。
3、）社团
大一开学不久，各社团就开始摆滩“招新”了；要参加“学联”“学生会”“社团联合会”等较权威的社团时，还要进行面试等，对于形形色色的社团以及社团活动，刚入校的大学生会比较困惑，到底报哪个社团好？这一板块就通过有过经历的学哥学姐的陈述以及事件等等来给学弟学妹解惑
4、）实践
相信大一刚来的同学都会遇到一些兼职、参加班机时间活动等等的事情，有的甚至急于想打工减轻家里负担而被骗。这一板块就是解决实践兼职这方面问题的。通过上传的各学校的学生兼职经历以及实践经验等来帮助新生正确认识这件事
5、）专业认识
很多大学生刚到学校的时候对自己的专业并不了解，有些甚至是自己乱填的，因此会感觉很迷茫。这一板块的目的，就是通过各大院校各个专业的同学对自己本专业的认识与理解，以及自己学校或专业独特的培养计划等做详细的说明，帮助新生尽快了解自己的专业，也可以通过这个板块找到自己真正喜欢的专业，根据各个学院的不同要求来转专业
四、专家 这一板块主要放的是与我们的系统平台有签约的专家学者、用来解决会员提出的问题的一个板块。这些专家学者也可以借助我们的平台提高自己的知名度。 专家简介
主要是专家学者的一些基本情况、研究成果、学术地位等等 专家作品出售
通过我们的平台放一些附带产品如专家学者的有关书籍、演讲、视频等等，我们根据情况自行选择付费或者免费 专家答疑
对于会员在此留下的问题，专家学者会在一定的时间内解决，会员也可以和成功人士自行约定时间进行交流，当然是要通过我们的平台付费的
五、成功人士
这一板块主要放的是与我们的系统平台有签约的成功人士、用来解决会员提出的问题的一个板块。这些成功人士也可以借助我们的平台提高自己的知名度。
1、简介
主要包括对成功人士的简单介绍，包括其基本信息和奋斗历程等等
2.作品出售
通过我们的平台放一些附带产品如成功人士的有关书籍、演讲、视频等等，我们根据情况自行选择付费或者免费。 3.答疑
对于会员在此留下的问题，成功人士会在一定的时间内解决，会员也可以和成功人士自行约定时间进行交流，当然是要通过我们的平台付费的.
六、推荐活动 讲座
对于与我们平台有签约的或者是没有签约的、能对会员有帮助的各种形式的专家和成功人士讲座信息及时发布，根据情况选择免费或者是收取一定费用的入场券，其中入场券可以在线购买并自行打印 聚会
对于注册会员之间有此类需求的，可以提供一个交流认识的机会，根据不同的经济层次选择不同的交流地点，基本可分为高中低三个档次，会员有选择的进入，根据选择场所和消费水平的情况收取费用 拓展训练
通过与国内体验式培训行业的合作与连接，会员可以自行选择参加统战训练提高自己，也可以在会员之间组团参加
这是我们今天的东西，很多漏洞 第一，我们要做自己的logo 第二，swot 分析是针对竞争对手而言的，所以把swot与竞争对手分析融合到一块写成swot分析
第三，市场与盈利方式这一条内容要好好写，重新改成盈利模式，分条写，比如第一阶段、第二阶段、第三阶段，那一阶段的目标是什么，什么时候开始盈利等等都要写清楚，要有一定数据
第四，系统整体规划这部分要有图来支持我们的文字说明 第五，要有 第六，要写目录、做封皮、等等一系列完善
刚才漏掉了一个问题，关于我们系统的东西，把我们的第四：专家，第五：成功人士改为第四：专家、成功让人士介绍，第五：答疑区，我来做
推荐第8篇：知识抢答赛策划书（优秀）
知识抢答赛
策
划
书
主办单位：计算机学院阳光俱乐部
活动时间：2012年4月15日
活动目的及意义：资助委员会下分四个部门，各部门都有各自负责的方向，大家共同努力，保证了资助系统的正常运行。然而平时各部门成员间交流较少，部员一般只认识本部门的人而不认识其他部门的人，为了促进相互之间的认识及以后的交流，特组织这样一次问题抢答赛，将四个部门的人集合在一起，通过回答各种正规或非正规（娱乐性）的问题，增进对彼此的认识。
活动对象：。。。。。。。。。。。
活动时间：4月15日20:00~22:00
活动地点：。。。。。。。。。。。。。。。。
活动前期准备：写活动策划——收集问答题目——通知资助委员会成员报名——准备活动所需物品——借公用房钥匙——布置场地
比赛现场具体流程 ：主持人开场白 ——参赛队伍自我介绍——由阳光俱乐部部长宣布比赛正式开始 ——主持人宣布比赛规则——进行比赛 ——公布比赛结果——颁奖仪式——所有人合影留念 比赛规则：
1、每队底分为 100 分。
2、比赛分以下环节进行：
3、每一环节之间插入15道脑筋急转弯或谜语进行抢答，
答错不扣分，答对奖励糖果一颗。
步步为赢：
1、进行2轮，每轮按照选手序号独立作答，每题答题时间为30秒。题型为判断题和单选题。读题次数不得超过3次，参赛成员有5秒钟的思考阶段然后作答。
2、队员抽取题目，在答题时要先起立听题，然后回答，其他队员不得提示补充。
3、答对给10分，超时、不答，答不全或答错不给分也不扣分 耳疾手快：
1、总共10题 ，每题10分，题目只念一遍。
2、主持人宣布“开始”时，方可举手抢答，否则属抢答违规，扣10分。
3、抢到题后，可由队员共同完成答题，一人主答，同队队员可以补充，以最后的答案为准，但说完“回答完毕”后，不得再进行补充。
4、抢答题答对给10分，答题时间不能超过一分钟，超时扣 10 分。 抢到题后不能作答或作答超时、答错的扣 10 分，该题作废，主持人公布答案。
明察秋毫：
届时会给出一些图片，每组两张，选手方应尽快找到不同的个数及位置，先把个数写在纸上，然后举手示意起来回答具体位置。1分钟回答时间，正确得10分，错误或不完整扣10分。
争分夺秒：
1、本环节采用快问快答形式，在限定的时间内选手应尽可能多得回答出主持人的问题。
2、该环节进行一轮，要求每队各派出一名队员依次对主持人提出的问题进行回答。
3、每题10分，答对得分，答错不得分也不扣分。
4、答题时间为90秒，在规定时间内答出的题目越多,得分就越高。绝处逢生：
1、此环节设为多项选择题，根据难度设有 20、40、60三个分值的题型。
2、本轮比赛开始前，各队选择准备答题的档次。
3、各队在各自选择的档次里抽取题目，派代表作答，其他队员可以提示、补充，以最后的答案为准。
4、各队均有 1 次机会，可选择参不参与。答题时间为 100 秒。答对按该题的分值得分，超时、答错、不答或答不完整的扣去所押分值。 一决雌雄：
比赛结束后，如出现相等分值，将进行加赛，加赛题型为抢答题，规则不变，直至决出名次。
奖项设置 ：第一名——好本子一人一本
第二名——稍次的本子一人一本
各人工作安排：写策划——
收集题目——
统计队伍人员信息——
购买所需物品——
用气球布置场地——
主持人——
经费预算：彩色纸——0.2*20=4
答题用笔——内部准备
气球——1袋*9=9
胶带——1卷*X=Y
彩带——1卷*X=Y
阿尔卑斯糖——1.5斤*X=Y
喝水用纸杯——1筒*X=Y
奖品——本子（费用待定）
注意事项：
1、所选题目会尽可能简单易答，选择题比重应该较大。
2、抢答题是如果无人抢答时主持人可以给出适当提示。
3、应确保活动那天公用房没有其他部门占用，钥匙一定
得提前借好。
推荐第9篇：三创一办活动策划书
积极响应“三创一办”精神，创建文明校园活动策划书
一、活动背景: 2009年12月29日，中共贵阳市委召开八届八次全体扩大会议，审议通过了中共贵阳市委、贵阳市人民政府《关于提高执行力抢抓新机遇纵深推进生态文明城市建设的若干意见》，明确提出要把创建“国家卫生城市”、“国家环境保护模范城市”、“全国文明城市”和协办2011年第九届全国少数民族传统体育运动会（简称“三创一办”）作为载体，坚定不移地纵深推进生态文明城市建设。2010年1月18日，省委常委、市委书记李军在贵阳市“三创一办”动员大会暨第九届全国少数民族传统体育运动会倒计时600天启动仪式上指出，“三创一办”人人受益、人人有责。全体市民，无论男女老少，无论机关干部还是企事业单位职工，无论在城市还是在农村，都要立即行动起来，积极参与进来，以适宜的方式，为搞好“三创一办”、纵深推进生态文明城市建设贡献一份力量，形成共襄盛事的良好氛围。
二、活动主题：弘扬“三创一办”精神，营造和谐文明校园。
三、活动目的：
我们将通过多样化的宣传，丰富的展览，以及切实的校园文化文明行动等，努力实现将“三创一办”精神融入贵州大学全体学生的精神中，让广大学子为建设文明和谐校园作出贡献。贵州大学学生作为当前社会上的高素质人才，在这件意义极为重大的事情上有强烈的责任为整个贵州高校的“三创一办”系列活动做出最为积极的表率。
四、活动对象：贵州大学北校区全体师生。
五、活动时间：2010年4月
六、活动地点：共设有两个区，分别是中山园宿舍区，以及鲁迅像教学区。
七、活动程序：
（一）活动形式：我们将通过大力宣扬“三创一办”的知识和精神以及采访部分同学对“三创一办”的看法建议，收集“三创一办”的精神文明寄语，组织部分优秀、积极地同学参加“创建文明校园”的方式，让同学们深切感受到“三创一办”精神与建设和谐文明校园的内在联系，以及两者的重要性。（相关活动内容见下文）
（二）活动宣传部分安排：二个展区分别由我院各个系的学生负责管理，具体如下：
1、中山园宿舍展区：由我院07级、08级、09级电科、电技和07级、08级、09级数学专业负责。这个展区人流量最大，是展区的核心区域，务必要做到引起同学们足够的吸引力，要立足于将宣传工作做足，做大，做精彩。
2、鲁迅像教学展区：由我院0
7、0
8、09光信和0
7、0
8、09物理专业负责。这个展区同样兼顾着宣传工作和寄语征集的重要工作。（我们充分考虑到将第二展区设立在这里，可以让同学们有更多的机会了解到我们的宣传活动。也就是说，这样的设立可以提高同学们关注此项活动的概率）
3、展区工作时间：中午12：10-13：10，下午16：30-18：00。
4、展区统一要求：
1）.所有班级学生必须在活动开展前必须认真学习“三创一办”的知识，过关后才能当选宣传人员。学院和各班干部要事先积极组织学习；
2）.要求每个展区自行选出一名总负责人和三名协助负责人对每一部的工作进行细化；要有大致的工作方案；
3）.展区要根据自己的特点自主命名团队名称，要求名称能切实结合“三创一办”的精神和任务要求，能起到吸引同学眼光的目的；
4）.每个展区的工作人员不得少于15人，工作人员须佩带“绿丝带”，这标志者我们是“三创一办”志愿者宣传服务队的成员，另外每个展区需有两名同学穿着印有活动主题的衣服、及佩带黄色帽子（黄色代表劳动），这样能有效的提升我们的宣传水平；
5）.两个展区各配备两套桌椅，相关的展板各两块；
6）.每个展区统一配有一个红色的“三创一办”精神文明寄语箱； 7）.展区工作人员要有认真负责的工作态度，热忱的为宣扬“三创一办”精神作贡献。
5、我们将在学校各个角落贴出宣传标语，统一以红色为主，让整个校园充满“三创一办”的气息。
(三)资料筹备：
1、传单制作：在贵州大学印刷厂制作彩色宣传单，要求写清楚“三创一办” 2 的具体含义和精神，共500张；
2、寄语卡制作：同在贵州大学印刷厂制作，要求写明留言人的联系方式和学院专业，共100张；
3、书签制作：在学校附近的复印店制作，要求书签精美，具有保留价值,发到同学手中能起到持续宣扬“三创一办”精神的作用，共150条；
4、展板制作：由专业装潢店制作，要求语言简明，能给人留下深刻的印象，共4块；
5、“三创一办”精神文明寄语箱制作：由我院文艺部负责制作，要求做工精致，共两个；
6、以上所有资料的板式由我院宣传部，网络通讯部、办公室以及商家商讨合作完成；
7、所有资料设计务必在不影响宣传效果的前提下，要节俭制作成本，发扬文明不浪费的精神；
8、宣传标语制作：由宣传部确定板式，找相关商家制作；
9、照片制作：由我院网络通讯部负责，照片主要是为最后的活动成果展示做准备。
（四）协作部分：
1、我们将与贵州大学网站管理处联系，将第一手宣传资料及时交给他们，在网络上开展同步宣传，资料的编写由各展区选一名通讯员完成，最后进行汇总；
2、我们会与校广播站合作，让他们做一期关于“三创一办”活动的广播，在我们中午进行宣传的时候实施同步播出，通过两种媒介向同学们宣扬“三创一办”的活动，达到最佳的宣传效果。
（五）活动实施：
1、各展区将安排专门人员负责“三创一办”精神文明寄语箱的管理，积极鼓励广大同学将建设文明校园的行动建议写入寄语箱；
2、在征集完同学们对“三创一办”的寄语后，我们将组织留下寄语的同学进行开展以下活动；
1）校园课桌清理活动； 2）野广告清理工作；
3 3）教学楼窗户及洗手间镜子清理工作。
我们将把所有志愿者以及我院部分同学分成3个小组，分别负责不同的工作，同时还会设立一个监督小组对3个组的工作情况进行监督指导。
3、在专项活动开展完成后我们会进行一次总结大会，查缺补漏，找出不足，然后我们会根据大会得出的重要结论，继续做后期宣传，具体措施如下：
1）我们会讨论如何将宣传语写得更有说服力，以及宣传语应该如何放置才最有效，然后优化我们已放置的宣传标语; 2)认真考虑“三创一办”活动精神是否深刻的融入同学们的思想中，我们又该怎样让他们了解；
3)详细讨论会上普遍提出的疑难问题，寻找解决文案。
4）活动全面完成后，我们会把在活动中剪辑的精彩部分做成展板，以供同学参观，让“三创一办”文明活动的精神在贵大校园得到继续延续。
（五）活动经费： 传单制作：200元； 书签制作：150元； 寄语卡制作：50元； 宣传标语制作：250元； 展板制作：300元；
寄语箱及绿丝带制作：50元； 水费:150元； 服装：150 抹布：30元； 小铁铲：30元; 扫把:60元； 合计：1420元。
贵州大学理学院团委学生会
2010年3月
推荐第10篇：三创宣传资料[优秀]
关于创建国家卫生城市的几个回答
一、\"创卫\"是怎么一回事？
“创卫”是国家卫生城市的简称，目前我区正在创建的是国家级卫生城市，要在2017年完成创建工作。
二、“创建国家卫生城市”能给群众带来什么实惠？
“国家卫生城市”是一个城市综合功能和文明程度的重要标志。通过创城对城市的综合整治，能使城市基础设施建设得到快速发展，环境卫生质量得到显著改善，生态与居住环境得到不断优化，城市管理与服务能力得到整体提升，居民健康卫生水平得到明显提高。总之，“创卫”的目的是“以人为本”，让老百姓生活的更加舒心。
三、创建国家卫生城市具体要做那些事情？
创建国家卫生城市的活动是一项社会系统工程，需要全社会的共同参与，要做的工作主要有：
1.加快市政基础设施建设的步伐,基本满足社会发展和市民生活需要。2.大力开展健康教育工作，不断提高市民的健康意识养成良好的健康行为。 3.搞好市容环境卫生整治，为市民创造清洁的工作和生活环境。
4.认真做好传染病防治、食品卫生、饮用水卫生监管工作，保护人民群众身体健康。5.强化爱国卫生工作，搞好病媒生物防制和社区及单位卫生，推动创城工作不断深入。
四、普通市民如何参与“创建国家卫生城市”？
广大市民群众应自觉遵守市民规范，培养文明健康的生活方式和行为习惯，自觉摒弃不讲卫生、随地吐痰、乱扔杂物的不文明行为，培养良好的公共卫生意识和讲卫生、爱清洁、爱南川的良好风尚和卫生习惯。
创建全国文明城区宣传
1、什么是全国文明城区?
答：全国文明城区是在全面建设小康社会、加快推进现代化建设，经济、政治、文化和社会各项事业全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城区。
2、为什么要争创全国文明城区？
答：“文明城区”称号集中反映了一个城区的经济发展水平、社会文明程度和综合环境质量。创建文明城区可以给市民带来更多实惠，随着金佛山知名度的不断扩大，经济社会不断发展和人民生活水平不断提高，南川市民在物质文明、政治文明和精神文明上要有志气，有更高的追求。获得这项荣誉，无异于获得了一笔巨大的无形资产，在城市发展竞争中占有明显优势地位。
3、市民群众在创建全国文明城区工作中能得到哪些实惠?
答：创建全国文明城区是具有引领性、综合性的系统工程，也是能给人民群众带来实惠的民心工程。可以更好地改善城区环境，展示城区形象，凝炼城市精神，提升影响力和竞争力，吸引投资，促进发展；更好地提高城区文明程度和市民文明素质，提高城区的知名度和美誉度，增加社会财富与市民收入；更好地改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠。
4、市民群众如何参与创建全国文明城区?
1.要争当文明市民，从我做起，从现在做起，从小事做起，从自己的一言一行做起。2．践行和弘扬社会主义核心价值观，遵守社会公德，遵守公共秩序。文明出行，驾车时遵守交通规则，乘车时自觉排队，礼让他人，不闯红灯；公共场所语言文明，保持卫生，不喧哗，不围观，在禁烟场所不吸烟；爱护公共设施，不损坏花草树木，不乱搭乱建，不乱堆乱放，不占道经营；树立卫生习惯和健康意识，保护生态环境和清洁卫生，积极参加文化体育活动；诚实守信，敬业爱岗，廉洁高效，不违法违纪，要服务大众；积极扶贫帮困，倡导见义勇为、慈善捐助、志愿服务，人际关系和谐，家庭和睦。
第11篇：三创经费报销（优秀）
三创经费相关报销指南
第一条 预算要求
1、三创经费报销必须有预算，没有预算或超预算不予报销。
2、预算表上须加盖院系和教务处或学生处的印章，并由指导教师签字认可。
提示：预算表上各个明细项目金额的合计数须与总金额一致。
第二条 报销流程要求
三创经费由项目负责人填写中国劳动关系学院科研、教改项目报销单，由项目负责人和指导教师在报销人处签字，创新项目由教务处处长在主管签字、创业项目由学生处处长在主管签字，根据预算报销。
第三条 原始凭证要求
1、报销凭证必须是正规的发票，并且加盖填制单位的发票专用章；收据等不能作为报销凭证。
2、所有机打及手写发票的收款单位必须注明：中国劳动关系学院。
3、由于学生不能使用公务卡，单张发票的金额不能超过1000元；同一天、同一公司、同一批次几张发票视为一笔业务，几张发票的总金额不能超过1000元。若超过1000元需先通过指导教师到财务处借支票。
4、学生报销填好“中国劳动关系学院科研、教改项目报销单”。
5、定额发票、项目填写不完整的手写发票、机打发票，报销时须附开票单位详细小票或购货清单，包括品名、单价、数量等内容，并加盖与发票相同的单位印章。
第四条 经费使用范围及要求
1、设备费：主要包括仪器设备的购置、自制设备研制过程中配件、材料的采购等。通用办公设备不允许列入设备预算。
2、材料费：主要包括在项目实施过程中，项目开发、试验所需的原材料、辅助材料、低值易耗品、零配件的购置费用以及为此发生的运杂包装费用。
3、差旅费：是指在项目实施过程中，开展业务调研、学术交流等所发生的差旅费。差旅费的开支标准及具体要求见第五条。
4、会议费：是指在项目实施过程中，为组织开展学术研讨、咨询以及协调项目等活动发生的会议费用。
外单位组织的会议须附会议通知，会议费的发票金额及所开单位应与会议通知上的一致，并且该会议与科研项目相关；自己组织的会议，应有会议通知，包含经费预算、日程安排、会议内容、参会人员名单，同时有指导教师签字同意，并有系部和教务处或学生处盖章同意。
5、国内/国际合作与交流费：是指在项目实施过程中开展科学实验（试验）、科学考察、学术交流等所发生的国内外合作与交流费，有关开支标准应当按照国家有关规定执行。
6、出版/文献/信息传播/知识产权事务费：是指在项目实施过程中，需要支付的出版费、资料费（原则上不超过总经费的5%）、专用软件购买费、文献检索费、专利申请及其他知识产权事务等费用。
出版费：5000元以上须提供出版合同。
7、办公费：指在项目研究过程中发生的购买计算机、打印机、扫描仪等所需耗材、复印费、打印费、图书资料费等。
图书资料：图书必须与科研项目相关；须附开票单位详细小票或购货清单，包括品名、单价、数量等内容，并加盖与发票相同的单位印章；同时由经办人办理借阅手续（在图书详细书目上加盖各院系公章，并且注明：图书已借阅）。图书资料若是网上购买，须附图书的送货单，若送货单遗失可以打印出订货单代替。
印刷费：复印费、打印费5000元以下须附开票单位详细小票或购货清单，包括品名、单价、数量等内容，并加盖与发票相同的单位印章（发票明细项目填写完整的除外）。
8、专家咨询费：项目实施过程中发生的专家咨询报酬和成果鉴定等费用，原则上不超过项目总经费10%。专家咨询费不能支付给本校的教师、职工和学生。
根据项目预算，须附专家的介绍，咨询的内容，专家的姓名、身份证号、专家银行卡号、开户行信息、咨询费金额及专家本人签名以确认卡号等信息正确。专家咨询费原则上实行零现金支付，专家信息表上加盖院系公章，表格可在财务处网站下载专区下载。
9、数据采集费：数据采集费是指在项目研究过程中发生的问卷调查、数据跟踪采集、案例分析等费用。问卷调查发放的礼品，发票项目应填写具体所购商品名称，发票项目为礼品的不予报销。没有正式发票，要事先有预算、收款人签名、相关书面说明、教务处或学生处及财务处负责人审批。
10、其他费用：在项目研究过程中发生的除上述费用之外的其他支出，应当在项目预算中单独列示，单独核定。
第五条 差旅费的报销要求
1、可予以报销的内容包括：城际间的火车票、长途汽车票、轮船票、住宿费、购票手续费。
2、学生乘坐火车无法报软座、软卧、一等座、硬卧、二等座，如果要报销上述车票，只能按照硬座的金额予以报销（要求将硬座的车票价格写在相应软座、软卧、一等座、硬卧、二等座车票上），超出金额不予报销。
3、学生乘坐轮船按三等舱及以下的标准报销，超出标准的按三等舱金额报销（要求将三等舱轮船票价格写在相应一等舱、二等舱轮船票上），超出金额不予报销。
4、差旅费要求是往返车票，或者从车票能看出连续科研或调研城市轨迹。单张车票如无去程或返程车票，需写单程原因说明。单程原因说明要求逐笔填写车次、时间、往返地点、无去程或返程原因，原因必须真实、合理。
5、学生三创项目需写小组成员人员说明。说明所报销车票上姓名为学生三创项目小组成员或经教务处或学生处认可的小组委托人员。学生三创项目人员说明需教务处或学生处盖章确认，并有指导教师签字认可。
6、科研教改差旅费附件需逐笔填写车票出发、到达时间、地点、金额。每张附件相应的火车票，需按照附件书写顺序排好，并在A4纸上整齐粘贴。单张附件需要写报销总额大写及小写。将差旅费所有附件合计数填在科研、教改项目报销单差旅费一栏。
第12篇：“三级联创”工作计划（优秀）
XX镇2011年“三级联创”工作计划
2011年，镇党委积极贯彻落实科学发展观，坚持不懈地抓好“三级联创”工作。面对新形势、新任务，我们将紧紧围绕西部大开发战略和“五好”规划的实施，结合农村“三个代表”重要思想学习教育活动，立足高起点，坚持高标准，结合实际，突出重点，推动基层组织建设向纵深发展，全面提高基层组织建设的整体水平。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，坚持党要管党、从严治党的方针，认真贯彻自治区党委、地委及县委有关会议和文件精神，解放思想，实事求是，紧紧围绕农村改革、发展、稳定的大局，以发展经济奔小康为中心，以整顿建设、巩固提高为着力点，以创建“五好”村党支部为重点、以党员队伍的时代先进性为基础，进一步解决好农村有人管事、有钱办事、有章理事、有址议事问题。落实农村基层组织建设工作责任制，出实招、抓实事、鼓实劲、求实效，努力提高农牧区基层组织建设整体水平，为广大农牧区脱贫致富，实现小康提供坚强有力的组织保证。
二、主要目标和基本任务
各村党支部要充分认识加强基层组织建设极端重要性，认真反思近年来的基层组织建设工作，建立建全农村基层组织建设常抓不懈的工作机制。坚持镇党委统一组织领导，镇、村两极联动，一级抓一级，一级带一级，一级做给一级看。把“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的要求落实到实处，努力做到领导农业农村工作方
式有新的改进，维护农村社会稳定有新的举措，建设高素质的农村干部队伍有新的起色，加强农民群众的思想工作、组织工作有新的路子，带领群众调整经济结构、发展农村经济的能力和本领有新的提高。
今年我镇力争在基层组织建设中涌现出来85%以上的村党支部书记及先进党员标兵都能达到标准，逐年减少后进村的数量，直至达到创建工作的标准，进一步提高镇村党员思想政治素质，增强党员队伍的先进性，带动全镇基层组织建设工作再上新台阶、新水平。
三、具体工作任务和主要措施
1、要始终把思想政治建设放在基层组织建设的首位。更加深入地开展学习邓小平理论、十七大精神、党章、“三个代表”重要思想和“反分裂斗争再教育，揭批暴力恐怖罪行”活动，大力实施“农村干部素质工程”，认真总结学教活动，结合党性党风教育、无神论教育、反分裂等专题教育，进一步提高基层组织的整体素质。在理论联系实际，增强实效性上狠下工夫，着重解决镇村领导干部思想政治建设弱化，部分党员干部宗旨意识、群众观念淡薄，一些农民党员政治热情下降等问题，使基层党组织和党员在政治上坚强过硬，使镇村领导干部的思维方式、领导方式、经营方式、管理方式得到转变，以新观念、新作风带领农民加快脱贫致富奔小康的步伐。
2、强化村党支部的思想政治建设。村党支部书记、村委会主任除在县委党校集中培训学习外，在镇党校要继续培训100余课时。落实党支部委员会政治学习制度，村党支部委员会政治学习累计应达到10余次，切实提高培训、集中学习的实效性。
3、强化农民党员队伍的思想政治建设。农民党员今年要在镇党校集中培训50余课时，坚持“三会一课”制度，村党支部要组织全体党员进行政治思想教育15余次，每次4课时，把党员教育和学习党的方针、政策、法制教育、先进人物事迹教育、实用技术培训相结合，并抓好镇党校、村党团活动室建设，发挥主阵地作用。今年计划采用电化教育手段对农民进行思想教育12余次。
农民党员队伍建设的目标是：广大群众党员能够按照党章履行义务，行使权利，按照“三个代表”重要思想的要求，做到心念坚定，牢记宗旨，解放思想，带头勤劳致富，带动群众共同致富奔小康，优化党员队伍结构，增强时代先进性。坚持从严治党的方针，对党员严格教育管理。在发展社会主义市场经济的新形势下，各党支部要积极探索加强党员教育管理，保持党员先进性的有效途径和方法。保障党员的权利，组织引导党员积极叁与村务管理，增强党员的政治责任感和责任心，带头执行当的政策，完成各项工作任务，继续实行党员与贫困户结对子，党员联系户、党员责任区、党员与团员、青年联一帮二帮三等党员联系群众的有效方法，发挥模范带头作用，进一步抓好流动党员管理工作，重视和加强对党员的宗旨信念教育，切实解决党员新教教育，切实解决党员新教问题。严肃党的纪律，处臵不合格党员，疏通“出口”，对那些理想信念动摇、长期不过组织生活、不交纳党费的党员、屡教不改的党员及时劝其退党，纯洁党的组织。
按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，做好发展党员工作着重从年青、妇女、少数民族的优秀分子中发展党
员。力争按照1：3的比例，建立入党积极分子队伍，发展的新党员中，35岁以下、初中以上文化程度的各占70%以上，妇女占有10%以上，清除不发展党员的“空白”支部，重视入党积极分子培训，清除党团倒挂现象；深化党建带团建工作，继续做好“推优”工作，严把“入口”关，严格按照标准、按程序发展党员，杜绝发展党员中的不正之风，重视解决党员队伍不合理问题，并做好“三老”工作，落实“四老”人员的政治、生活待遇。
四、扎实开展创建活动，强化村党支部的领导核心作用
村党支部建设的目标是“五个好”：一是建设一个好领导班子，尤其是一个好支书，能够团结带领群众坚持贯彻执行党的路线、方针、政策；二是培养锻炼一支好队伍，共产党员能够发挥先锋模范作用，干部能够发挥模范带头作用，共青团员能够发挥助手和后备军作用；三是选准一条发展经济的好路子，充分发挥当地优势，加快农民脱贫致富奔小康的步伐；四是完善一个好的经营体制，把集体统一经营的优势性和承包经营的积极结合起来，增强经济发展的活力，引导和帮助农民走共同富裕的道路，五是健全一套好的管理制度，体现民主管理原则，保证工作有效运转，使村及格项工作逐步走上制度化、规范化轨道。
五、切实落实责任制
镇党委把创建“五好村”党支部工作列入重要议事日程，实行季度例会制度，成立基层组织建设领导小组，落实专门工作人员，及时调查研究、安排部署、督促检查创建工作，真正把各项工作落到实处。村党支部也都成立了党建领导小组，支部书记任组长，具体
抓基层组织建设，调查研究基层组织建设的新情况、新问题，一级抓一级，层层抓落实，把“五好村”党支部工作为全年党务工作的主要内容之一，各村将完成情况作为考核、任用领导干部特别是分管党务工作的重要依据。年底对基层组织建设进行指导督查，要严格验收考核，对工作成结突出的要大力进行表彰，对工作一般化的要通报批评，对工作滞后，长期处于后进行列的追究领导责任，严肃处理，进行调换。重视先进村、富裕村的建设，开展“致富思源，富而思进”的集中教育，提出思想作风的新要求，经济发展的心目标，抓好中间状态村的转化，促进创建整体工作上水平。
第13篇：乒乓球友谊赛例赛策划书[优秀]
乒乓球友谊赛例赛策划书一.活动背景，目的以及意义
上学期每周我们乒乓球协会都会举办这种增进友谊陶冶情操的赛事活动，这学期我们继续举办是一种精神的延续与发扬，当然我们也会在形式上有所创新。我们举办这个活动是希望大家学习工作之余更好轻松一下，更好的去投入到学习与工作之中。不仅如此，在参加比赛的同时也扩大了自己的交际圈，大家以球会友。最重要的是乒乓球是我们的国球，我们有必要将我们的骄傲传承并发扬下去。我们希望通过本次活动，参与人员能够在轻松娱乐中提高球技，结交朋友。
二．活动时间与地点
活动时间：11月18日（周日）16：00-17：00举办的日常训练活动。 地点：体育馆地下一楼乒乓球俱乐部。
三．活动开展形式
本学期前期活动主要目的在于让新会员互相交流、熟悉，所以本次活动将采取分组形式。初步分组将会员分为：初学者、有一定基本功者和技术比较强者三组，再将技术稍强者穿插到初学者中间，再分组，每组由两名技术强者担任两名初学者的临时教练；同时再将有一定基本功者分组，互相训练，每组四人，旨在加深会员之间的互相了解，增强友谊。后期活动我们协会打算采取会员自由竞赛与协会组织竞赛相结合的形式来进一步增强会员技术，弘扬国球精神。
四．活动内容
本学期由于会员众多，所以活动主要分为两大部分，分开进行。
第一部分：交流阶段，前期活动主要偏重于会员之间相互熟悉和经验交流，让每位会员都能真正融入这个集体，活动大部分集中在娱乐性训练上。因此协会会定期举办交流见面会等形式的活动以促进大家的交流沟通。待第一阶段结束后就展开第二阶段。
第二部分：提高阶段，主要集中在对每个会员进行加强训练，协会会安排培训部干事对技术略弱的会员进行单独培训，同时针对技术稍强的会员的打球特点进行重点培养和发展。使所有的会员都能够真正体会到活动的意义和传播乒乓球精神的快乐，之后活动将以会员之间的自由比赛为主，除此之外，协会会安排相关技术人员对会员进行理论知识传授以及裁判规则教授并采取与实际相结合的方式丰富活动内容。让会员来有所获，不虚此行。
五．活动开展
1.活动准备阶段。周日（11月18日）的16：00是活动开始时间，我们协会的人员会提前半个小时去会场布置工作与经营者协商相关事宜例如租赁多少桌子，选定备有桌子的区域等等。
2.活动举办阶段。例训开始前由培训部成员带领全体成员做热身活动，避免活动中运动拉伤等意外。活动前半部分时间安排会员按照事先的分组进行自由练习，协会专业人员走场观察会员打球的优缺点及特点。后半部分时间基于之前的观察对于基础比较薄弱的会员，协会专业人员会对其进行知识讲解以及实践教授，对于基础较好的人员可以彼此之间自由结合相互切磋。在活动结束前10分钟前集合，会员提出对活动的新意见以及打球的宝贵经验。活动举办时，办公室的人员负责会员的签到工作。各部门相互配合以促进活动顺利圆满完成。
3.活动后续阶段。活动将于17:00结束，活动结束后会员先行离开场地，协会干事留下清理会场，会长检查无误后所有便可以离开。
六．活动经费预算
本次活动预期参与活动会员人数80人，协会届时会将会员分为四人一组，因此需要租赁十张乒乓球桌。体育馆乒乓球俱乐部每台乒乓球桌需要3元，所以预计本次需经费30元。购买人必须是协会骨干人员（部长以上职员），负责人是会长刘茜茜。
七．活动安全
人员安排：本次活动为了保证活动过程中的安全，协会成立安全小组，组员有宋士阳，张靓，艾丽达，张姝雅，温政胜，张帆，组长刘茜茜。活动期间会场可能性意外例如停电或发生火灾时人员的疏散由办公室负责，主要负责人是办公室主任张帆；会场的安全隐患消除工作，例如，每个角落的灭火器的准备以及一些硬器械物品的合理归放有宣传部部长负责，主要负责人是宣传部部长温政胜；会场的秩序问题主要研发部负责，主要负责人有研发部部长艾丽达，副会长张靓和宋士阳。
设备安排：在活动期间我们会保证在场地的四个角落都放有至少三个灭火器。活动中我们会准备一些手电筒等以防活动过程中有停电现象发生。
第14篇：第三届全国大学生电子商务三创赛细则
第三届全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛实施细则
一、竞赛简介
全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛（以下简称“三创赛”）是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会（以下简称教指委）面向全国高校（含港澳台地区）举办的大学生竞赛项目，是教育部重点支持项目。
前两届“三创赛”在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行，也得到地方政府和广大企事业单位的积极支持和热烈响应，取得了圆满成功。
第三届“三创赛”由西南财经大学承办，于2011年6月正式启动，通过全国各省（直辖市或自治区）分区选拔赛和推荐，将于2011年11月26日在天府之国成都举行总决赛。
二、竞赛背景
党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。通过开展三创赛活动，加强就业观念教育和创业教育，培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。
教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出，应当加强实践教学与人才培养模式改革创新，大力加强实验、实践教学改革。通过开展“三创赛”，激发大学生的创业兴趣和潜能，在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，我国电子商务的发展存在着巨大的创新空间。由于电子商务创业的成本低、风险小、见效快，因此电子商务的创业实践也容易引进到高等学校电子商务专业的教学活动中，特别是通过产学研结合等模式进行人才培养模式的综合改革。
从2009年开始，举办以“创新 创意 创业”为主题的全国大学生电子商务三创赛，营造出了产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。大学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。
三、竞赛宗旨
电子商务是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求，“三创赛”为大学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。
充分调动涉及电子商务的各行业、企业资源，联合各协会组织会员企业以多种形式参与到竞赛的全过程。充分发挥行业协会的桥梁纽带作用，推动产学研合作机制的创新。
充分发挥教指委各成员单位的引导作用，组织发动所在省区的竞赛工作，协调服务高校和企业的联系，以及大学生挑战企业需求项目过程中的各类问题。
注重比赛的前瞻性、实战性、普及性和引导力。营造电子商务专业实践、实训、实战的良好氛围和环境，发现一批电子商务专业建设优质院校，培养一批具有较强实践 能力的骨干教师，建设一批产学研结合的实训基地，创新一批高校与企业合作的互动机制，努力推进高校电子商务专业建设不断完善。
在教育部高等教育司的指导下，探索和建立全国大学生电子商务竞赛的长效机制，努力使“三创赛”成为培养人才和发现人才的重要途径，把“三创赛”打造成我国高等教育中的品牌赛事。
四、参赛资格
1、凡教育部批准设立的普通高等学校（含高职高专）各类在校生，不限专业，均可报名参赛。竞赛按本科及以上和高职高专两个类型分别开展，竞赛内容和形式相同。
2、三创赛为团体赛形式。每个参赛队不超过5名学生，最多可以有3名指导教师。鼓励学生跨专业组队，鼓励指导教师产学研结合。
3、同一所学校不限参赛队数。
4、一个学生只能参加一个参赛队，同一指导教师最多可以指导２个参赛队。
5、如果有跨学校组队的，须指定一个主要的组队学校。
五、竞赛流程
1、报名申请阶段：
（1）报名时间：2011年6月4日至2011年9月30日； （2）报名方式：网上报名、网下确认。 a.参赛队组长组织网上报名（在线报名或下载并填写报名表传至分赛区组委会邮箱）； b.分赛区组委会做形式检查（每名学生只能参加1个队伍，每个队伍至多5名学生，每名指导老师至多指导2个参赛队）
c.分赛区管理员在线确认参赛队有效性（依据参赛队所在学校开具的证明） 参赛队应将加盖学校或单位公章的审核凭证进行扫描，采用电子邮件方式将扫描凭证电子版传给分赛区管理员，然后将凭证纸质版邮寄给分赛区组委会。至此，报名完成。
（3）授予编号：竞赛组委会确认分赛区管理员对参赛队审核通过的信息后（分赛区管理员凭报名时报上的加盖学校或单位公章的审核凭证对参赛队身份予以审核），将为参赛队分配参赛编号及相关信息。
报名完成后，请各参赛队积极关注大赛官网公布的最新信息。 （4）报名费：无。
2、作品提交阶段
a.分区选拔赛阶段作品提交
（1）参赛队应在2011年10月10日前上传参赛作品的摘要（不少于800字）； （2）按时将完整参赛作品提交至分赛区；
（3）提交时间由参赛队所属分赛区组委会决定。
若有任何问题，请与大赛组委会秘书处（联系电话：028-87092220）及时沟通。 b.总决赛阶段作品提交
由分赛区组委会将本赛区进入总决赛的作品统一交至总赛区大赛组委会，时间由大赛组委会确定。
3、分区选拔赛阶段
（1）分区选拔赛时间：2010年10月23日前完成分区选拔或推荐； （2）分区选拔赛组织：由各分赛区组委会组织指导；
（3）分区选拔赛答辩与评审：通过挑战与答辩形式评审出分区选拔赛的特、
一、
二、三等奖若干名，获奖队名额原则上要求特等奖不超过参赛队数的5%（可空缺），一等奖不超过参赛队数的10%，二等奖不超过参赛队数的20%，三等奖不超过参赛队数的30%。
4、总决赛阶段
（1）总决赛时间：2010年11月26日； （2）总决赛组织：由竞赛组委会组织指导； （3）总决赛分为两个环节，第一个环节进行分组决赛；最后环节是各组优胜者的终极对决赛。
六、赛区划分
分区选拔赛原则上按照省、自治区或直辖市设置分赛区。也可以根据高校数量或参赛队伍情况进行划分或跨省区的合并。
七、竞赛内容
竞赛内容来源于企业需求或者创意发挥。
1、企业需求：来自企业实际需求的项目；
2、创意发挥：鼓励参赛队根据本地区或行业的社会经济发展需求特点开展能够产生社会或经济效益的创意、创新、创业项目。
参赛作品形式为商业策划书、原型系统等形式。
八、竞赛评奖
1、本届“三创赛”设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。
2、等级奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干项。其中特等奖不超过参赛队数的 5%（可空缺），
一、
二、三等奖的获奖面不超过参赛队数的60%。具体获奖比例由竞赛委员会根据参赛规模和参赛类别等实际情况确定。
3、单项奖设最佳创意奖、最佳创新奖、最佳创业奖、最佳实战奖各若干项。
4、优秀组织奖若干项。
5、对参赛获奖学生和单位，由竞赛委员会颁发获奖证书和奖牌。
九、组织机构
“三创赛”由主办单位与承办单位合作设立竞赛组织委员会、竞赛专家委员会，由总决赛竞赛组织委员会与分赛区选拔赛承办单位合作设立分赛区选拔赛竞赛组织委员会、分区选拔赛竞赛专家委员会。
1、竞赛组织委员会由主办单位和承办单位推荐有关人员组成，负责竞赛的筹备、组织工作，具体组织实施竞赛的全过程。
2、竞赛专家委员会由有关的专家和企业家组成，负责评审参赛成果。顾
问：由指导单位有关专家若干名担任。
主
任：由西南财经大学和主办单位各推荐一名。 副 主 任：由教指委专家、相关专家和企业家担任。 委 员：由相关专家和企业家担任。
3、由竞赛组织委员会与分赛区选拔赛承办单位合作设立分赛区选拔赛竞赛组织委员会，由分赛区竞赛组织委员会推荐成立专家委员会，负责组织实施分区选拔赛的全过程。
十、主要参与单位 主管单位：
中华人民共和国教育部
指导单位：
教育部高等教育司 教育部考试中心 工业和信息化部信息化推进司 商务部信息化司 共青团中央学校部 四川省教育厅 四川省商务厅 成都市人民政府
主办单位：
教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会 承办单位：
西南财经大学 协办单位：
中国信息经济学会电子商务专业委员会 全国高校电子商务与电子政务联合实验室 四川省电子商务协会 成都市电子商务协会 成都职业技术学院
总决赛冠名单位：
伊厦成都国际商贸城股份有限公司
支持单位：
中国银联四川分公司
复旦大学电子商务研究中心 四川金算盘有限公司 川大智胜科技有限公司
北京通融通信息技术有限公司（易宝支付） 摩宝网络科技有限公司
北京博导前程信息技术有限责任公司 四川商通科技有限公司 成都果漾电子商务有限公司
子商务三创大赛竞赛组委会
2011年6月3日
第三届大学生电
第15篇：三创一办知识竞赛策划书
三创一办知识竞赛策划书
一活动背景
源于2010年1月8日贵州省贵阳市教育系统启动的创建 国家卫生城市 国家环境保护模范城市 全国文明城市和协办2011年第九届全国少数民族体育运动会这四个活动 简称“三创一办”。为了增强同学们的环保意识，响应学校的号召，我院特举行三创一办知识竞赛。
二．比赛目的
提高同学综合素质 丰富大学生活 宣传发扬“三创一办”精神 让同学在比赛中增长见识 培养同学团队精神
三比赛原则
公平公正 公开 求实
四．参赛对象
外国语学院2010级全体学生
五．比赛时间及地点
待定
六．比赛筹备
1.宣传 10月11日由各班学习委员将比赛明细公布于同学 并让同学积极报名参加
2.与其他班干交流活动流程 分配各部门工作 请其积极配合
3.明确试题范畴 收集相关资料 打印发给同学 做好赛前培训 制定详细比赛规则 制作好PPT
4.统计报名名单（选手自由组队 3人一组 ）拟好计分表 按班级分每班一个领队人 （从小组成员中选取）
5.准备比赛所需物品 相机 记分牌 计时器 抢答器 答题纸 奖品
6.选出主持人两名 裁判员一名 评委（公证人）两名 计分人三名 统分人三名计时员一名
7.制定详细比赛规则发给主持人及参赛者
七．比赛流程
1.
（1）会场布置 （主持台 选手台 计分人 统分人桌子 评委席）PPT
（2）安排彩排 （主持人彩排 开场秀彩排）
（3）比赛开始
主持人开场（1-2分钟）
文体部开场秀（2-3分钟）
各队组员展示（1分钟）
主持人宣读比赛规则（1—2分钟）
2.
第一轮.必答题：展示个人风采（15分钟）
中场休息（统分员统分） 观众互动 猜谜语送奖品。第二轮.抢答题：应变能力 综合能力（40分钟）
中场休息 观众互动 猜谜语送奖品 统分员统分第三轮.反败为胜题： 选手间斗智斗勇 尽显青春风采（32分钟）
中场休息 （统分员统分 评出优胜者）
八．比赛规则
（一）必答题
个人必答题（选择题）：1.每队每位选手抽取一张题目编号 依次回
答问题（由主持人读题 主持人速度要快
选手只有六秒答题时间）
2 .在指定队员答题时其他队员不可代答 给
予暗示或补答 否则将给予选手双方处罚
3.答错不扣分
4．选手每人一道题（每题2分）
中场休息
（二）抢答题（选择题30道每题2分 是非题10道每题1分 简答题8道每道2分）
1.由主持人读题 ， 主持人念完题目， 发令“请抢答”后方
可答题。 否则属于违例（扣1分）
2.答对给全分 答错扣1分 抢到答题机会后只有20秒答题时
间
中场休息
（三）反败为胜题
1.选手自由选择不同分值的题目作答（按编号选题）
2.选手必须选题 不得弃权 答对给相应分数 答错扣相应分
数 可求助现场观众
3.分值有4分7分10分只有一分钟答题时间
中场休息
九．比赛纪律
1.比赛过程中观众不得绕乱秩序 须将电话等电子工具调至静音模
式 选手须将其关机
2．比赛时选手不得携带相关资料
2.选手必须熟记并遵守比赛规则
3.主持人须有良好的带动氛围的能力和处理突发事件的能力
4.评委 记分员 计时员 统分员等各工作人员须公正的评判 记录
不能有个人感情色彩 否则将给予处罚
5．当选手答题时观众不得给予任何形式的提示（反败为胜题除外）
或扰乱比赛秩序 否则将记其名字给予处罚
十．奖项设置
选十名优胜者
十一.经费预算
待定
十二.其他事项
1.为预防扣分后出现负分每队基础分为20分
2.每班纪律委员做好考勤记录 比赛记录并存档已备综合评审时用
3.如果比赛过程中有并列 便实行加时赛 直至分出名次
4.因主持人或其他原因引起考题作废的 将重新抽取试题作答
策划人：学习部
第16篇：三创
时代妈咪网
本项目的宗旨 “一切为了孩子，一切服务家长”
项目开展的背景
大多数准妈妈准爸爸、新婚夫妇对生育与养育没有经验，为了属于自己的生活空间，他们又不想选择与父母住在一起。而现如今住房结构又多为公寓式，邻里之间几乎没有交往，对待生育与养育的一些问题，也没有地方去交流、学习。请专业的保姆价钱较高，而且孩子的安全让人担忧（网上的保姆虐婴事件）。生育与养育宝宝，成了当代小家庭的重大苦恼。因此，我们团队将建立一个专业帮助爸爸妈妈（苏州地区）解决生育与养育中遇到问题的网站。
项目开展的有利条件
苏州地区经济较发达，独生子较多，且地方较小，有利于我们特色活动的组织与开展。人们接受的教育水平较高，因此容易接受新鲜事物，有利于我们早教意识的推广及普及。
项目的优势
专业性强，主要致力于苏州地区，贴近苏州的生活、经济、环境，所以也更专业；地域性强，问题解决的办法更贴近孩子们的生活环境；同城文化差异小，家长交流起来没有隔阂。有利于活动的开展实施。
网站基础内容
包括孕妇版块、育儿论坛、在线育儿问答、父母要知道、放心商品我推荐、父母同城亲子交流活动等等
项目的特色
特色是本项目的核心。
本项目针对苏州地区，开辟了一些非常有特色的活动及板块，比如《妈妈的市场》这个版块。本版块中，注册了本网站会员的苏州妈妈可以发布商品信息（比如：宝宝小时候发育比较快，许多小衣服还很新，就因为小了、不合适，要换掉。丢掉觉得可惜，存着又占地方，这时就可以通过本平台发布信息）。同城的妈妈可以在这里进行交流，交换或者低价购买，这是属于妈妈还有宝宝的跳蚤市场。
再比如《同城活动》版块，注册过的家庭可以通过本平台发布活动信息，自由组团，多个家庭带着宝宝一起出去游玩，亲近大自然，为宝宝的成长留下珍贵的足迹。同时可以增进家庭成员之间的感情。爸爸妈妈还可以在活动中互相交流育儿经验，得到学习。本网站会与苏州的动物园、苏州的园林、苏州的游乐场等公司建立合作关系，通过本网站，家庭组团出游会得到更多优惠。
本网站还会组织家长当“试客”“团课”，参加幼稚园考察团，到与本网站合作的教育机构、学前班进行为期一周的“宝宝试课”“宝宝团课”，体验不同学前班的教学及生活，为孩子选择合适的学校做充足的准备。
江苏赛区 南京审计学院 裴老师 js3chuang@nau.edu.cn 025-58318601
第17篇：三创
当代的竞争越来越激烈，就业压力不断增大，面试成本不断增加。虽然电子商务的迅速发展已经普及到各个方面，就业招聘类的网站也层出不穷。许多大学生在相关的网站上投递个人简历，但是往往石沉大海，没了音讯。即使招聘网站多如牛毛，也是收效甚微。
所以 “网络视频间”也就应运而生了，我们网站摆脱了时间和空间的束缚，创造了一种全新、高端、方便、时尚的应聘模式。
“网络视频间”集职业性格测试、视频面试、网络培训、人才集聘于一体。以一种全新的方式进行人才招聘，大大节约了企业人力资源与应聘者的时间。
“职业性格测试”版块免费为求职者们测试，让他们明确个人性格适合哪方面的工作，特别是在校大学生，提前让他们明白自己的兴趣所在，及早为就业作好准备。
“视频面试”版块为本网站的核心所在，让求职者随时、随地能够得到应聘的机会。网站工作人员与应聘者利用互联网进行一对一的网络面试，为企业输送人才。您省去了路途的奔波，省去了异地的烦恼、省去了焦急的等待，省去了简历的浪费„„企业也省去了冗长、烦躁的一轮、二轮、三轮面试。
“网络培训”版块则是我们招聘网站的一个延伸，网站可以和培训机构合作，为各个层次的应聘者量身打造一套适合他们的培训课程。“我没有时间”“上晚班谁还有精力去上课”“路途辛苦”„„您各种各样的抱怨立马出来了。放心！我们“网络培训”届时会有多种开展方式，而以网络视频进行课程培训则会成为一种主流，让您在家就能轻松学习。
“人才集聘”版块是针对中小企业对技能型人才的高需求而运作的。广东、深圳等一些沿海城市的飞速发展，各种工厂、企业的兴起使得一大部分劳动力得到了合理的利用，但是对于技能型人才的需求却是有增无减。不错！网站要为企业集中人才了。应聘者在网站上投简历也是分区块的，“人才集聘”里面也有各种小分类，这样我们可以将技能型人才快速输送给企业、工厂。
网站的运营肯定是要一定经费的。我们的网站收费项目主要有：
1.广告位
2.向培训机构收取佣金提成 3.网站会员收费注册 4.会员简历收费投放
5.对于通过网站人才输送所在企业的费用收取
整个网站以全新、高端、方便、时尚的应聘模式开展，一定会在招聘类网站中脱颖而出，赢得巨大的商机
在互联网日益普及的今天，随着电子商务应用的深入发展和“十二”规划的出台，电子商务活动日益频繁。在电子商务的环境下,企业招聘活动和猎头服务模式正发生变化，一定程度上推动了企业招聘与猎头模式的不断创新，加上社交网络的兴起，出现社交与电子商务融合的趋势，为企业网上招聘、猎头服务和人才竞拍提供了新的契机和可能。随着改革开放的深入进行，经济高速发展，社会信息化程度不断提高，整个社会对人才尤其是中高端人才的需求增强，加上近几年高校毕业生增多，仅2011高校毕业生就达660万，但并不能满足企业的有效需求，导致就业压力增大，出现了学生找不到合适岗位和企业招不到合适的人才的现象，且双方磨合期较长，跳槽现象较多，增加了招聘成本，通过聚人网络平台将丰富的人力资源和企业资源在社区俱乐部的互动中充分利用，为企业和个人提供更多的市场信息。本项目虽大大增加网上选人的可能性，但也存在安全问题和信用问题。因此，公司力求为人才市场营造一个诚信、健康、安全、专业和极富实用性的社交互动型电子商务平台，为人才和企业用户提供交流合作的开放平台，让自己在交流过程中扩充人脉，享受交友的乐趣，为会员和客户提供最方便的交流方式，让用户获得最大满意。
项目运作模式：
本项目采用七位一体的新型人才服务模式：以人才交流为中心加上社区交友、群功能、知识经验共享、社区论坛、咨询服务、人才竞拍和线下活动等一体化的社交型人才服务网站。让广大社区会员、客户享受全新、可靠的人才服务和体验丰富的社区生活，以吸引更多的会员加入。 项目运作优势：
革命性：社交型的网络人才服务改变了传统的人才服务和招聘模式，以社交平台来整合人才服务市场资源，有效整合人才与企业资源，为社区会员和客户提供优质服务。
专业性：本项目将重点围绕人才为中心开展猎头和咨询服务，专注于为社区成员提供最优质、最可靠的中间服务，使社区成员对公司服务产生兴趣，吸引更多地人加入，建立品牌知名度，以获得先入优势。
共赢性：通过为会员和客户以及社区资源的整合开辟一条新的途径，满足双方需要，实现自己的发展，形成共赢局面。
新颖性：以社区俱乐部为单元，以开发人才和咨询为主要服务内容，同时新增一些内容和功能，如人才竞拍，为用户提供了新的交流途径，促进人才的自由流动，为实现其新的发展提供了可能和模式。 项目商业模式：
在市场分析的基础上，我们团队设计一个基于web2.0集B2B、C2C、B2C模式、SNS、LBS应用和社交网络于一体的，以人才开发和咨询服务为核心，以客户服务为重点，以人才自由交流和竞拍为特色的新型的具有社交功能的人才服务平台，公司将采用会员制的形式来积累人脉，建立人才库；采用人才竞拍的模式来猎取中高端人才。通过网络营销团队和客服部来共同完成企业用户的开发，争取与知名猎头公司和社交网站合作，通过其品牌影响力向用户推广相关服务。
前期收入采用分期支付方式向企业收取会员服务费，后期面向所有用户按适当比例收取会员费。并提供一些新功能，提供增值性服务。
项目团队：
本项目团队来自武汉纺织大学管理学院，由人力资源管理、电子商务等相关专业的团队成员组成。指导老师为具有电子商务应用、管理信息系统开发背景的宋泽源老师和具有丰富的人力资源管理、企业咨询服务经验的吴建华老师。
网站将构建B2B模式，通过与农场农民合作，销售蔬菜至一些企事业单位的中介销售模式。
经营范围：以蔬菜为中心，同时经营现代居民的日常生活所需品，如水果，熟食等。其中蔬菜是主打产品，其他产品可以以加盟的方式联合经营。
目前蔬菜销售大多以市场销售为主，逐渐也成立一些蔬菜信息网，销售蔬菜种子以及发布蔬菜信息。还有逐渐起步的网上蔬菜超市，通过实体店与网店相结合，销售蔬菜。
而本网站将构建B2B模式，通过与农场农民合作，批发销售蔬菜至一些企事业单位的中介销售模式。只需客户通过电话订购或在网上操作，即可方便的订购批发蔬菜，物品迅速到货。
为了我们网站得到更好的发展，我们还做了一下几点：
1、首先要让高端客户知道我们的蔬菜水果，因为是精品蔬菜水果，所以不适合在小区内宣传或者上门推销，要先进入大型超市或者某个商场专柜，先让客户关注到，再从精美的包装喜欢上，这时你们应该重点宣传水果蔬菜的品质，现在的有钱人比较重视营养，卫生，外观，大气。
2、我们要注重品质后在宣传额外的服务，比如物流，配送等。
3、最重要的特色，卫生要比别家做的好，外观讲究美观，物流和配送人员要礼貌，不能喝顾客家的水等等。
网站通过蔬菜中介，以蔬菜质量为盈利点，除批发一般蔬菜之外，还销售一些特色蔬菜如大棚蔬菜和绿色蔬菜。定期上传商品、展示上平，客户可通过网站订购所需商品，以此进行交易。
网站后台结构设计： 硬件环境：
（1）服务器端硬件环境：处理器P4 2.0G以上，内存512M以上，硬盘40G以上。
（2）客户端硬件环境：处理器P4 1.7G以上，内存128M以上，硬盘20G以上。
软件环境：
（1）服务器端需要环境：操作系统为Windows 98/ME/2000/XP/2003，jdk1.4以上，在Eclipse+MyEclipse环境下，以Tomcat作为服务器和MySQL作为后台数据库。
（2）客户端需要环境：操作系统Windows 98/ME/2000/XP/2003,IE 5.0以上便可。
1.《厚德成功学》
作者：兰宜生[著] 出版社：上海财经大学出版社 出版时间：2010年8月
简介：本书以论述道德在事业成功中的重要作用为内容，其目的是帮助正在人生起步阶段的年轻人思考走向成功需要具备哪些基本素质，如何通过修德奠定自己事业成功的基础，以古往今来的名言名篇为提醒，有古今中外成功人士的事例作参照，明德知义，食髓知味，找到适合自己的厚德成功之路。 2.《就这么做创新》
作者：周宏桥 出版社：机械工业出版社 出版时间：2010年6月
简介：本书阐述关于如何做创新的实战方法体系，覆盖创新成败要素总论。天篇将全球、中国、行业-市场、企业、品类、产品-品牌六大维度一以贯之，从“创正确的新”的角度透视创新的趋势路向；地篇从组织所处的生态链、行差链、时空链、混搭链五大链条纵横穿越，从“正确地创新”的角度体察创新的具体技法；人篇阐述自外而内成为创新人才必须突破的五大技能、四大矛盾及内心自我的三重阻隔；最终成就宏图伟业。 3.《大学生创业之旅》
内 容 简 介
本书以两个普通大学生由创业之初筹措20万元，用一年时间实现270万元销售额和38万元利润的自主创业经历，详细讲述了他们在一个几乎涉及“生意经”所有“技术”手段的传统行业中如何充分利用互联网时代的企业营销和管理工具。
书中主人公曾经面临创业和就业的两难境地。在迷失创业方向后，懂得了创业计划书的作用，学会了撰写创业计划书；经历了一个公司建立的基本流程；掌握了采购管理、销售管理、库存管理和物流的基本规律，学会了编制三大财务报表进而诊断企业的经营状况；学会了用全程电子商务平台来管理传统业务和开展基于互联网的业务。
本书可供大学生和所有有志于自主创业及愿意建立小企业或者已经在经营小企业的人们阅读。
《大学生就业之旅》
内 容 简 介
本书以几位大学毕业生在软件企业实习的经历为背景，以大学生的视角展现了当代大学生面对学习与工作、梦想与现实之间的矛盾，详细讲述了他们在现代软件企业中学习先进管理软件的相关知识和技能的同时，如何做到理性认识自我，让梦想点亮现实，让现实承载梦想的 过程。
本书内容贴近真实生活，人物个性明朗鲜活，故事生动有趣，知识丰富易懂，清晰展示了大学生的实习经历和求职思路，希望对读者的职业和人生规划有所帮助。
第18篇：才艺赛策划书
热文推荐：《才艺赛策划书》
一.新生才艺赛主题：
“飞扬青春 展现自我”;为了迎接我院06级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。
三.初选时间和决赛以及报名方式;
初选：10月13日晚上19：15
决赛：10月22日晚上19：45
报名方式：由06级各班班长将报名单给文娱部吴探;也可以在初赛现场报名。
四.比赛场地
南校活动中心
五.晚会筹备组
晚会负责人： 李来斯
节目负责人：田媛 钟雪 吴探
宣 传 组：周羲 肖枫 杨云波
后 勤 组：王岩松 高辉 韩伟
六.节目类型
舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。
九.活动现场流程
1.初赛现场流程：晚上19：15分选手入场签到将伴奏带交给服务台
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。(初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。)
2.决赛现场流程：晚上19：00必须到达服务台签到
——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给吴探，进入选手席，并由工作人员宣读一些注意事项。(决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在内未到服务台签到者，视为自动放弃行为。)
十.初赛评委
文娱部部长以及一些学生干部，王老师或章老师。
决赛评委：学院领导，老师，团委学生会
十一.评选方式：
采取现场评分并确定比赛最后成绩。
十二.获奖情况：
将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。
十三.奖品情况：
一 等奖，二等奖，三等奖，各获奖状一张。奖品，奖金(待定)
优秀奖获奖状一 张。
(附：评分表，选手名单表)
十四.注意事项
1.在比赛现场设立服务台。工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。
2.设立选手席舞台右侧的座位
3.要求礼仪队协助我部门工作，负责站礼仪，到茶和带领选手上常
十五.预计经费
外联部所拉赞助和学院所批资金
预计经费：300。包括纸50，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10
十六.主办单位：
第19篇：才艺赛策划书
化学与化工系才艺赛策划书
一.新生才艺赛主题：
“飞扬青春 展示自我” ；为了迎接我系12级新生的到来，更好的为新生提供一个展示自我的舞台，我系将举办一台大型的才艺赛，展示新生风采.
二.节目类型
舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。
三．活动现场流程
1．初赛现场流程：晚上19：00分选手入场签到
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适当将表演时间缩短。（初赛选手可不必化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。）
2.决赛现场流程：晚上19:00必须到达服务台签到
——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给相关负责人，进入选首席，并由工作人员宣读一些注意事项。（决赛选手须化妆以及穿着演出服装。乐器表演自备乐器。表演内容健康文明。若在规定时间未到服务台签到者，视为自动放弃。）
四．初赛评委
由文艺部部长以及学团会学生干部担任决赛评委。
五．评选方式
现场评分并确定比赛最后成绩。
六．奖项设置
将选出比赛中成绩前十名的表演选手，按得分的高低顺序评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖将获得相应荣誉证书及相关奖品。
七．经费预算
社团外联部所拉赞助和系所批资金。
八．初选时间和决赛以及报名方式
初选：10月日晚上19:00
决赛：10月日晚上19:00
报名方式：由11级各班班长将报名单交给文艺部部长，也可在初选赛场现场报名。
九．比赛场地
A楼214教室
十．主办单位：化学与化工系学团会文艺部
协办单位：菏泽学院乐队联盟协会
十一.晚会筹备组
晚会负责人：潘金廷 尹伟
节目负责人：王录方马昱
宣传组：侯尚冲张梅
后勤组：张志伟刘文
2012年10月18日
第20篇：才艺赛策划书
才艺赛策划书(精选多篇)
热文推荐：《才艺赛策划书》
一.新生才艺赛主题：
“飞扬青春 展现自我”;为了迎接我院06级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。
三.初选时间和决赛以及报名方式;
初选：10月13日晚上19：15
决赛：10月22日晚上19：45
报名方式：由06级各班班长将报名单给文娱部吴探;也可以在初赛现场报名。
四.比赛场地
南校活动中心
五.晚会筹备组
晚会负责人： 李来斯
节目负责人：田媛 钟雪 吴探
宣 传 组：周羲 肖枫 杨云波
后 勤 组：王岩松 高辉 韩伟
六.节目类型
舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。
九.活动现场流程
1.初赛现场流程：晚上19：15分选手入场签到将伴奏带交给服务台
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。
2.决赛现场流程：晚上19：00必须到达服务台签到
——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给吴探，进入选手席，并由工作人员宣读一些注意事项。
十.初赛评委
文娱部部长以及一些学生干部，王
老师或章老师。
决赛评委：学院领导，老师，团委学生会
十一.评选方式：
采取现场评分并确定比赛最后成绩。
十二.获奖情况：
将选出比赛中成绩前十的表演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖情况。
十三.奖品情况：
一 等奖，二等奖，三等奖，各获奖状一张。奖品，奖金
优秀奖获奖状一 张。
十四.注意事项
1.在比赛现场设立服务台。工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。
2.设立选手席舞台右侧的座位
3.要求礼仪队协助我部门工作，负责站礼仪，到茶和带领选手上常
十五.预计经费
外联部所拉赞助和学院所批资金
预计经费：300。包括纸50，塑料板100，闪光纸30，双面胶10，透明胶10，刀子10，剪刀10，别针10元，茶叶10，一次性杯5元，荧光棒40元，红纸10
十六.主办单位：
化学与化工系才艺赛策划书
一.新生才艺赛主题：
“飞扬青春 展示自我” ；为了迎接我系12级新生的到来，更好的为新生提供一个展示自我的舞台，我系将举办一台大型的才艺赛，展示新生风采.
二.节目类型
舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛的过程中还有邀请嘉宾进行节目表演。
三．活动现场流程
1．初赛现场流程：晚上19：00分选手入场签到
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟，若参赛选手众多，将适当将表演时间缩短。
2.决赛现场流程：晚上19:00必须到达服务台签到
——以抽签的形式确定上场顺序，再将伴奏带交给相关负责人，进入选首席，并由工作人员宣读一些注意事项。
四．初赛评委
由文艺部部长以及学团会学生干部担任决赛评委。
五．评选方式
现场评分并确定比赛最后成绩。
六．奖项设置
将选出比赛中成绩前十名的表演选手，按得分的高低顺序评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖将获得相应荣誉证书及相关奖品。
七．经费预算
社团外联部所拉赞助和系所批资金。
八．初选时间和决赛以及报名方式
初选：10月日晚上19:00
决赛：10月日晚上19:00
报名方式：由11级各班班长将报名单交给文艺部部长，也可在初选赛场现场报名。
九．比赛场地
a楼214教室
十．主办单位：化学与化工系学团会文艺部
协办单位：菏泽学院乐队联盟协会
十一.晚会筹备组
晚会负责人：潘金廷 尹伟
节目负责人：王录方马昱
宣传组：侯尚冲张梅
后勤组：张志伟刘文
2014年10月18日
电子信息工程学院
二ｏ一三年“我是主角，放飞青春”才艺大赛策划书这是一个展现自我舞
台，这是一个温馨浪漫的地方，这是一个充满幻想的空间，让我们给你一个空间，让我们给你一片天空，让你的个性展翅翱翔??
一、活动名称：
“我是主角，放飞青春”才艺大赛
二、活动主题：
“我是主角，放飞青春”
三、活动口号
挑战自己，秀出风采
四、活动目的
为丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高同学们的综合素质，为学校艺术舞台提供更多更好的后备资源，同时也为广大艺术爱好者提供一个更为广阔的展示自我才华的舞台，我们电子信息工程学院将举办“我是主角，放飞青春”才艺大赛。
五、活动主旨
弘扬校园文化，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的 1
课余生活，为同学们提供一块展示
自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
六、活动时间，地点
决赛：4月12日地点---公颜实训大楼四楼空地
七、举办单位
电子信息工程学院校文娱部
八、参加对象
电子信息工程学院非毕业班学生，以个人或组为单位
九、节目要求
内容健康，积极向上，并能反映当代大学生的优秀品质
十、活动形式
综艺性文艺节目
十一、活动内容：
a、表演类型：
1、声乐组：唱法不限；
每位歌手在比赛时演唱一首歌曲，每首曲目长度规定在5分钟之内。
演唱伴奏带由参赛选手供给，选手在参加比赛时，一律采纳无原声伴奏;
注：参赛曲目要健康向上、清新活泼，反映当代大学生积极向上 2
的精神风貌、崇高的理想追求和多彩的精神生活。除个人演唱外，提倡推荐重唱、组合唱、自弹自唱、歌舞联合等艺术形式。
2、舞蹈组：
舞蹈内容：包括民族舞、街舞、现代舞、拉丁舞等。比赛时间规定在4—6分钟。要求所选题材积极向上，能展现当代大学生风采。
动作编排：充溢生机，有创造性，动作设计必须展现舞种的特征内容。以团队形式参赛的应表现良好的团队配合与交换，并能充分体现团队精神。
着装请求：外表青春健康、积极向上、整洁慷慨。
可以个人形式或组队参加。
b、表演形式：
1）形式不限，个人、团体表演均
可；
2）表演时间按类型不同则有不同要求；
3）鼓励大学生自主创作，对于原创表演的节目酌情加分。
注:比赛选手节目由选手亲自设计包装，如有特殊需求，主办方将尽量帮助解决
五、活动流程
前期准备
a、通知学院各班，并征集参赛选手，将名单上报文娱部
b、张贴比赛宣传海报，做好宣传工作；
c、申请多媒体教室，邀请嘉宾、评委；
d、确定选手名单和节目名称，把节目分组，并安排选手出场顺序，及时通知选手时间、地点和出场顺序;
e、准备号码牌和节目评分表。
比赛具体赛程
时间：4月12日晚上7:30
地点：工业楼四楼平台
具体流程：a、比赛开始前2个钟，通知宣传部的干事布置展示现场，包括音响设备、桌椅等；
b、选手到现场分发号码牌，并确认选手、嘉宾和评委到场;
c、比赛开始前，由主持人主持现场，介绍才艺比赛的规则、流程以及现场的嘉宾、评委；
d、主持人宣布比赛开始，请1号选手上场表演，让2号选手准备，每表演完一个节目让评委点评；
e、比赛接近尾声时，举行颁奖仪式；
f、最后由主持人宣布比赛结束，安排同学们有秩序退场。
评分标准：
a，形象气质——衣着形象能体现各自个性风格、气质风貌；
b，整体台风——驾驭整个表演过程的能力;
c，舞台表现力——表演现场的演
出效果和对观众的感染力；
d，艺术水准——比赛中能体现出的才艺水准
获奖情况：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖若干
活动预算
团总支电子信息工程学院
学生会二〇一四年三月二十九日
湖南网络工程职业学院才艺赛策划书
一．新生才艺赛主题：
“追逐梦想， 展现自我”； 为了迎接我院11级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新为主题。
二．参赛时间以及报名方式；
赛选：xx月xx日晚上xx：xx
报名方式：由11级各班班长将报名单给学生会文娱部;也可以在参赛现场报名。
三．比赛场地
体育艺术馆
四．晚会筹备组
节目负责组：学生会文娱部各代表
节目负责人：陈守宏
五．节目类型
舞蹈，唱歌，表演等符合才艺方面的节目
六．活动现场流程
参赛现场流程：晚上xx：xx分选手入场签到将伴奏带交给服务台
——按签到顺序上场表演，表演时间为5分钟为宜，若参赛选手众多，将适合当将表演时间缩短。
七．参赛评委
文娱部学生会干部以及一些文艺老师。
八．获奖情况：
将选出比赛中成绩前十的参演选手。按得分的高低顺序评一等奖一名，二等
奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。若有特殊情况，一等奖可出现并列获奖
情况。
九．主办单位：
湖南广播电视大学校学生会文娱部
十．备注：2014-10-07
2014-10-07
书法绘画才艺大赛策划书
活动时间：报名时间
11月7日——11月9日作品上交时间11月17日——11月19日品展示时间 11月21日——11月25日
主办单位：信息工程系学生会
承办单位：信息工程系学生会宣传部 参赛对象：全院09.10.11级各系学生
一、活动目的
书法绘画比赛为全校的擅长绘画书法的同学提供了一个展现自我的平台，活跃了校园文化，增加了校园的艺术氛围，能够让同学们在紧张的学习生活之余得到一点放松，与此同时通过这次大赛，也能提高本系知名度。
二、活动内容
1.在全校范围内征集书法绘画作品，11级，10级，09级均可报名参加。
2.内容包括书法，素描，水粉，国画，油画，剪纸，摄影等。
3.除了国画外，其他作品的题材必须带有宿舍文化的内容，比如素描或者书法作品等，每个作品必须有参赛作品名。
4.每一类作品的用纸都必须统一大小，用纸由我们宣传部统一发放，其他用具比如颜料，墨汁，毛笔等等也有我们提供。
三、比赛流程
1.报名时间为3天，报名的同学需表明自己所需的画具画纸以及自己
要创作哪一类的作品。
2.准备作品时间为2周。两周的时间内，由参赛的同学们自由创作，
地点时间自由发挥，两周后统一上交作品到本系宣传部。
3.作品上交后，首先由宣传部成员挑选出一部分比较优秀的作品，进
行完第一次筛选以后，晋级作品由评审团和主席团评定，评选出一
二三等奖及优秀奖。
4.为获奖同学颁发奖状以及奖品。
5..获奖作品将在二教大厅进行为期一周的悬挂和张贴。
比赛须知
1.严禁抄袭和生搬硬套别人的作品，如被发现取消比赛资格。
2.逾期不上交作品者，视为自动弃权。
3.禁止上交合作作品，每幅作品只能有一个作者名，负责取消比赛
资格。
4.评审团：崔荣博老师及信息工程系电子通信方向主席团成员。
奖项设置：本次活动设置一等奖两名、二等奖三名，三等将五名以及
优秀奖十名。
注意事项：信息工程系电子通信方向学生会全体成员全权配合
本次活动。
比赛时间由信息工程系电子通信方向通知为准。
每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
本次比赛一定本着公平公正原则。
道具：
不同型号的毛笔，墨汁，颜料，排笔，宣纸，素描纸若干。
前期安排；
做好充分的宣传工作，势必让有才能的同学都可以有展现自我的机
会。在二教持续三天的报名中，一定保证报名地点一直有人值班，
充分做好赛前准备。
预计活动经费：
1.宣纸25张、素描纸30张、毛笔、排笔各15支，共计约100元。
2.一等奖预计奖品100元，二等奖90元，三等奖100元，优秀奖20
元 ， 共计310元.
3.总计410元
信息工程系电子通信方向学生会
宣传部
2014年11月
