推荐第1篇：科技类社团话剧
第四幕
旁白 （时光荏苒，转眼间一年就将要过去，愉快的社团生活也将要结束，在社团的最后一次集体大会上，同学们再一次聚在了一起）
会长站在讲台上，给同学们开了这最后一次会。
会长：各位学弟，学妹们，一年的时间转眼即逝，即将与各位分别，我自是十分不舍。这一年里，相信大家也在社团里得到了很多收获，相信一定有人愿意与大家分享一下吧！
A(率先举手):我先来说吧！
会长：行，那就你先来说吧。
A：在这一年里，我结识了很多朋友，和大家在一起谈天说地真的很快乐。这其中尤其以我身旁这位好基友B（说着指向身边的一位同学）
会长：那就请这位同学来发表一下获奖感言。
B:额。。这个，我只想说基友情，一辈子。
C:那我也来说说吧，在这一年里，我变化最大的地方就是不再那么胆怯了，想当年，我和女生说话都会脸红，而现在就算是和我的女神说话，我也不会脸红了，我想这一切，都是因为社团给我提供了在公共场合辩论，演讲的机会，爸爸妈妈再也不用担心我找不到女朋友了。
会长：没想到咱们社团还有这等锻炼意义。其实，每个人的收获可能都是不相同的，但这并不重要，只要有收获这就够了。
D：我觉得吧，社团对我最大的锻炼意义就是提高了我的创新思维，以前，碰到一个问题，我只愿意去想一个办法去解决，而现在，对于任何一个问题，我都会尝试着从不同角度去考虑，然后找到最优的解决方案。这个，我觉得真的很重要，打个简单的比方：现在打LOL,我会尝试着从逆着别人的想法去走位，去抢小龙，因此，我的胜率提高不少呢。
会长:每个人的收获和体验都是不一样的。你们这一届结束了，下面还会有源源不断的学弟，学妹加入进来，不知道各位对我们以后的发展有什么建议？ A：下一届必须要多招妹子，必须的。要不我也不会找个基友啊！
C：这个，我举双手赞同，咱们科技类社团不能全是单身啊！传出去，学弟们都吓得不敢加进来了。
会长：看来这才是你们的心声啊。行，下届必须多招些妹子。但这个任务还是要交到你们的身上，下届时，我已经不是会长了，会长还要从你们这些人中选出来，下面就是下一届竞聘了。科技类协会2014年招聘如下：
会长一名，副会长一名，要求责任心强，吃苦耐劳，执行力强。
统分员两名，要求细心，有耐心，会计专业优先。
以上职位均无待遇，义务服务，目的在于锻炼和提升自我。竞聘采用现场报名，现场演讲，会长、副会长、部长现场评分的方式，现场公布竞聘结果。
D:我要报名，说着D走上台，还是有点紧张，上台几秒钟后平静下来。D开始演讲：“大家好，我是来自电气大一的新生，我叫D，我不仅善于思考，还勤于实践，我待人朴实真诚，做事认真，责任心强，因此我个人认为我比较适合做会长这一岗位，希望能为社团贡献自己的力量！“我将会改变协会的面貌，为协会打下一片新的天空
（接着，C也上去竞聘了统分员一职。D以坚定、高调的竞选演讲击败了竞争对
手，脱颖而出，当选为新一届会长。另外，B竞聘当选为副会长，而A因计划考研而退出社团。这样，下一届的领导班子就成型了。其实，社团就行一个微型的社会，每个人都会有不同的选择，这些选择谈不上对错，但机会总是留给有准备的人。）
（会员陆续退场，一些人之间留下了联系方式，一位这很有可能是最后一次碰面了，D也慢慢的走回宿舍。）
A(对D说):恭喜你啊，下一届别忘了多招些妹子撒。
D：必须的。
会长：社团就交到你身上了，希望你可以把我们社团越办越好。
D：这一定会尽最大努力地。
（顿时，D感觉身上的担子沉重了许多，但他相信自己可以做好会长一职。）
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《我的外婆是位军人》话剧策划书
一活动概况
主办单位：
承办单位：大学生艺术团
活动时间：2011年6月30号（待定）
活动地点：音乐厅
活动对象：全校师生
二活动宗旨
展现大学生风采为建党90周年献礼
三活动宣传及相关准备工作
（一）宣传方式：
（1）西门口拉条幅（6.27号）
（2）海报张贴和版面（6.27号）
（3）电子屏显示（6.27号）
（4）各院系通知（6.28号）
（5）通过移动发飞信（6.29号）
（二）准备工作：
1.剧组设置：
编剧组：
导演组：
剧务组
2.招募演员：
（1）招募方式：
各院系推荐：团委老师下发通知各院系推荐10名演员（4.28号） 在西门口面向全校招募（5.3号——5.4号）
（2）演员选拔：
各院系推荐的演员在5月4号晚6：00到艺术团办公室参加选拔 在西门口报名的演员在5月5号晚6:00到艺术团办公室参加选拔 参加评选的评委由大学生艺术团和陈枫剧社担任
5月5号确定所有演员名单
（3）排练、彩排：
第一次彩排：5月30号
第二次彩排：6月15号
第三次彩排：6月22号
第四次彩排（带装）：6月26号
正式彩排：6月28号
要求：在正式彩排前要每天排练
四.经费预算
（1）服装：（需要租用或购买）
母亲服装：一套
外婆30年代服装：一套
外婆长辫子：一条
日本军官服装：三套
日本士兵装：二十套
服装费用：预计400元
（2）道具：
现代桌子：10张
电视机（假）：1台
捐款箱：1个
扇子：1把
30年代的桌子：1张
30年代的椅子：3把
30年代的门：1扇
旗杆（双柄）：1个
投影仪：1个
追光灯：3个
刘胡兰场景需要单独制作
道具费用预计：600元
（3）宣传：
海报：150元
服装费用+道具费+宣传费用共计：1150元 以上费用仅限于在音乐厅演出。
大学生艺术团
2011年4月27日
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话剧策划书
一、活动主办：河北大学文学院。
二、活动背景：在10月份第13届话剧节来临之际，河北大学文学院20141届新生准备
拍出经典话剧《雷雨》。
三、活动主题：展示大学生积极健康的精神风貌，对经典进行诠释。
四、活动宗旨：展示大学生青春活力，充分发挥表演艺术才能。
五、活动目的：本次话剧以对经典的诠释为主，充分体现出文学院学生对经典的热爱，表现
出学生追求理性，热爱生活，积极向上的精神风貌，展现出对学生综合素质
教育的成果。
六、活动时间：2011年9月24日~2011年10月10日。
七、活动地点：暂定。
八、活动对象：文学院2011级新生。
九、活动形式：话剧。
十、活动特色：（1）追逐经典，提升精神素养。
（2）展现当代学生积极的精神风貌。
十一、活动流程：（1）前期排练。
（2）10月中旬出演：①舞台背景、服装、化妆。
②剧本。
十二、活动人员分配：（1）导演：白晓明、李科锐
2指导:李永强
（3）演员：周朴园：徐照琛、武海林
周萍：张宝东、周博
周冲：刘晓敬、陈洁、唐彦
鲁大海：齐乐德、黄震
仆人：王亚宁
侍萍：金杰、劳静健
四凤：顾能云、孟轩
繁漪：赵彦霞、刘琪瑶
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泰山医学院“党旗下的岁月”剧本创作与演绎大赛
为迎接建党90周年，激发大学生的爱国、爱党热情，引导大学生深入地了解党的历史，领悟党的精神，切实增强大学生的历史责任感和使命感，充分发挥广大学生党员的思想引领作用，特举办泰山医学院“党旗下的岁月”剧本创作与演绎大赛。
一、活动对象
泰山医学院全日制在校本专科生
二、组织单位
主办单位：泰山医学院团委 承办单位：信息工程学院团总支
三、活动时间及地点
时间：2011年4月15日前提交剧本；4月28日进行剧本表演。 地点：物理楼报告厅
四、活动流程
1、在全校范围内征集剧本，通过评分方式选出6个优秀剧本。
2、通知优秀剧本的创始人员根据剧本内容自行排练。
3、举办剧本表演晚会，现场对表演评分，综合剧本创作及表演情况进行评奖。
五、剧本要求
1、小品、舞台剧、情景剧、话剧、cosplay剧本均可。
2、以“党旗下的岁月”为主题，发挥各自的创作和想象能力，可以展现党革命历程中可歌可泣的感人场景，可以颂扬党的丰功伟绩，可以发掘现实中的感人事迹，也可以审思社会现状等。
3、原创、改编皆可（改变的请注明原著），欢迎根据相关史料进行原创，不可剽窃他人作品。
六、评分标准（满分10分）
1、主题（2.5分）
①主题积极、健康、向上，寓意深刻，紧紧围绕“党旗下的岁月”这一鲜明主题；（0～1分） ②节目具有创意；（0～1分） ③原创作品将酌情加分；（0～0.5分）
2、节目编排（3分）
①节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显；（0～1分）
②演员服装、道具、舞美和谐；（0～1分）
③比赛时间要控制在10-15分钟，否则将酌情扣分；（0～1分）
3、表演技巧（4分）
①演员举止大方，表演自然；（0～1分） ②表情：丰富自然（0～1分）
语言：简洁，明了,清晰，标准（0～1分） 动作：到位得体，舒畅（0～1分）
4、其它（0.5分） 观众反应：（0～0.5分）
七、奖项设置
本次大赛设最佳剧本创作奖3名、最佳表演奖2名、最佳创意奖1名，颁发证书。
八、评委
泰山医学院各院部系学生会主席
九、预算
多媒体设备：100；服装道具及化妆：100；场地布置：150；证书：30。 共380元。
十、组织安排
监督指导：主席团 通知方面：秘书处节目彩排：记者团 会场纪律：自律部赞助方面：外联部 节目穿插：文艺部礼仪方面：女生部 统计分数：学习部电脑控制：科技部 会场卫生：卫生部会场布置：宣传部、体育部、社会实践部
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‘５.２５’心理健康教育宣传节活动
——心舞台心理话剧大赛
一．活动概况
主办单位：中国计量学院现代科技学院分团委学生会
承办单位：中国计量学院现代科技学院学生会心理部及六月话剧社 协办单位：其他各系（团总支）学生会各学生优秀社团活动时间：5月25日下午6点
活动地点：中国计量学院现代科技学院
活动对象：中国计量学院现代科技学院所有在校师生
活动主题：心舞台——用精彩演绎心灵
二、活动宗旨
宣传健康心理，促进和谐校园
三．活动宣传及相关准备工作
（1）宣传方式：
1.彩打传单（5月19日），15张，寝室楼食堂教学楼行政楼
2.海报2张，教学楼门口（5月20日）
3.千纸鹤（5月20日）：彩色千纸鹤下吊上卡纸，卡纸上写宣传
内容，挂在树上（100份）
4.食堂门口摆摊宣传（5月22日）：
形式：a.传单（门票形式）300份，食堂门口发
b宣传板：让每支队伍做一块自己队伍的宣传板，在食堂门口展示，拉人气，5月19日前交到心理部 c.主持人，音响活跃气氛
d.吉祥物在旁边吸引人眼球，并分发门票
（2）准备工作.1.制作决赛当晚活动节目单,计分表，统计表
2.拟定决赛评委和嘉宾名单，做好邀请函并送达到位。制作好大赛当晚的台签准备工作。
3.购买活动当晚所需的装饰材料，租借主持人礼服。
四.会场布置
1.横幅两条，舞台上方及会场外
2.拱门：拱门上粘气球，文案是“第三届心理话剧大赛” 3.气球：布置会场的墙面及舞台。 4．分发拍手器，荧光棒等
5.礼仪就位，门口，嘉宾引导，舞台两侧
6.准备好水，礼品及证书，节目单，台签，话筒架，ppt，计分表，统计,笔。
7．摆放桌椅，打扫会场
五、具体流程：
3：00~4：30布置会场
4：30~5：30彩排（必须要每支队伍都来踩点，表演嘉宾也要到齐） 5：30~5：40礼仪及各工作人员就位
5：40~6：00嘉宾及观众进场，礼仪做好接待。
6：05~6：15出场舞：最好是男生机械舞一类的有神秘气息，可以瞬
间让大家集中精神，也容易制造气场。（校舞蹈队）
6：20~6：25主持人出场
6：25~7：00话剧 7：00~7：10魔术表演
（宣布一二组分数） 7：10~7：40话剧
7：40~7：50互动：抢凳子
（宣布三四组分数）
7: 50~8：10话剧（六月话剧社压轴，最好是感人的） 8：10~8：20十佳唱歌
（由心理部来选曲目，根据六月话剧社的剧本风格来延续气氛,最好是一群十佳合唱有气场）
幕后统计排名 （宣布最后一组分数）
8：20~8：30请代表评委对决赛过程进行点评，最后宣布获奖名单.
颁发获奖证书及奖品。 8：30~9:00比赛结束相关人员进行留影，安排大合照。最后相关部
门留下清理现场。
六．奖项设置
一等奖一名：价值300元的礼品及证书 二等奖一名：价值150元的礼品及证书 三等奖一名：价值50元的礼品及证书 最佳男女演员：价值100元的礼品及证书
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目录
一、活动意义 .....................1
二、活动目的 .....................1
三、活动目标 .....................2
四、参赛要求 .....................2
五、活动的开展 .................2
六、活动细节 .....................3
七、比赛奖励 .....................4
八、比赛评委 .....................4
九、对参加赞助的单位进行鸣谢 ..........4
附件 .......................4
说话剧在健雄，讲情感于你我
为了纪念吴健雄先生百年诞辰，为了锻炼学生的交际能力，为了学生更进一步对学院深一步的认识，所以我院将举行吴健雄百年诞辰话剧大赛。
一、活动意义
演绎众多生活、校园类话剧，尽显话剧社风采。我们希望能通过此次话剧公演，让学生得到锻炼，提高自己的演绎水平。通过表演，向同学展示我院的工作成果。让更多同学了解话剧，了解真正的话剧，并希望能有越来越多的人喜欢话剧。其次，我们希望能通过这次活动让同学能够更加团结一致，懂得合作的重要性，增进彼此之间的感情，使更多的同学了解我们电气工程学院。最后，我们通过希望此次机会能帮助大家提升自己的艺术品位并希望大家在紧张的学习之余能得到高质量的休息。
二、活动目的
纪念吴健雄先生百年诞辰，加强同学与同学之间的联系，提高大学生的交际能力，营造良好的学习氛围，丰富校园文化生活，浓化校园文化气氛，特举办“健雄职业技术学院吴健雄百年诞辰话剧大赛”。
三、活动目标
实现对吴健雄先生的百年诞辰的祝愿，同事也对我院的工作的肯定。提升学院的影响力。加强学院文化建设。通过表演艺术的融
合，展现当代大学生的精神风貌，提高学生综合素质。
四、参赛要求
对表演有爱好的人，有表演技巧的人，在校大一大二学生。
五、活动的开展
（一）.由老师和文艺部决定活动开展的时间。
（二）.有文艺部进行每个班级的宣传。首先以每个班级为单位。
（三）.每个班级进行人员报名，班级进行人员选定。
（四）.最后班级之间进行话剧比赛。
（五）.系里班级比赛时间，（待定 ）。 地点: 在C3-106
每班有参加比赛人员到C3-106。进行话剧
比赛，剧本由学院提供，
（六）.确定每班有表演技巧的人。进行每个角色的选拔。确定到院里表演的人名单。裁判公布晋级的人员。 注：可以每个班级要要相应的奖励，确定一二三等奖。
{以上是在系里进行人员选定过程}
{以下是后期策划}
（七）.正式人员， 进行有规范的练习，由指导老师进行话剧的彩排。
前期：①安排排练，汇演前彩排。老师学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工。 （不得占用上课时间）。②宣传，健雄职业技术学院每个系进行宣传。宣传工作有宣传部负责，包括展板的新颖。
中期：①进行量化考核，考核标准一每次出席彩排为标准，每个表演者争取做到最好。确定比赛。②确定表演时间，表演地点（在多功能厅）。③会场安排，合理安排位置。主席台和看席的方位。④主持人的确定。
后期：最终表演，汇报成果，活动总结。
六、活动细节
① 注意参赛人员的心力素质。
② 各个部门加强配合，尤其是文体部，加强交流。
③ 活动需要道具提前做好准备。比如说衣服，化妆用品。 ④ 话剧时间的掌握，控制表演时间。
⑤ 表演需要的音乐，做好防止意外事件。
负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。
⑥ 本次比赛学生按照班级组成团队，每班须有一个节目。
七、比赛奖励
（一）比赛最终评出最佳男主角，最佳女主角。
（二）最佳团体一等奖项，最佳团体二等奖，最团体三等奖。各一名。相关奖品：按经费预算决定
八、比赛评委
届时邀请辅导员或老师当评委。
九、对参加赞助的单位进行鸣谢
附件
一 、为了防止意外发生，积极和学校医务室联系，还有保卫处联系。
二、活动负责人注意比赛需要的用品，积极和学校联系。
三、活动经费暂时还不能明确算出。尽量省最多的钱，做最好的事。
四、文艺部负责与活动相关的一切工作。请宣传部帮助制作宣传海报、学习部记录比赛过程，统筹成绩、生活部负责后勤工作。
电气工程学院团总支学生会文艺部
黄磊
二零一二年三月十号
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活动名称：第八届大学生社团文化节
活动时间：2010 年 月- 月
活动参与对象：全校学生及学生社团
主办单位：内蒙古民族大学经济管理学院学生会
协办单位：内蒙古民族大学学生社团
活动主题：缤纷社团，七彩生活
活动形式：以多个社团合作形式在校园内举行大型文化活动为基础的社团文化节开幕式+主题活动板块+文化节闭幕式形式
活动目的：学生社团是校园文化生活中不可缺少的组织，各类社团的汇集为同学们提供了一个广泛的展示与交流的平台。因此，秉着服务社团，服务广大同学，宣传奥运，打造良好的文化学习风气的宗旨，我们学生会将以社团文化节这个契机为我校创造一片浓厚的校园文化氛围。
第一篇章：社团文化节开幕式
第八届社团文化节开幕式策划书
活动名称：第八届社团文化节开幕式
活动开始时间：2010年
活动地点：霍林河篮球场
活动参与对象：全院学生及学生社团
主办单位：内蒙古民族大学校学生会社团部
协办单位：内蒙古民族大学学生社团
活动形式：文化节由社团文化节文化节前奏之社团大讲堂、社团文化节开幕式、社团文化节主题板块、社团文化节闭幕式构成
活动目的：秉着服务社团，服务广大同学的宗旨，借文化节开幕之际为同学们带来一场展现奥运精神，理工风采、社团文化的盛宴。
一、宣传方案：
1.开幕式图标：
在四月之前由美术协会等单位负责征集文化月图标，要求图标象征意义积极向上，反映社团人精神面貌。
2.海报(60张)
四月之前完成海报宣传的设计方案，贴于各个学生宿舍楼下的黑板和海报宣传栏上，内容需反应出社团文化节开幕及所有社团名称 (开幕式两星期前)
3.横幅(6条)
升升园区、南湖、东院、西院各一条，鉴湖两条(开幕式两星期前)
内容：武汉理工大学第八届社团文化节开幕
4.幕布(1副)
挂在鉴主教学楼前的台阶前，作为舞台背景，大小以舞台待定
5.校园媒体及其他媒体宣传
联系校内媒体(理工青年，校报)开辟“第八届社团文化月”专栏。校园广播跟踪报道活动情况，同时联系楚天都市报、湖北电视台校园新闻等
6.DV和摄影
由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑
7.社团宣传贺卡及宣传单、
宣传贺卡包括社团部、社团发展情况简介等内容，于开幕式当天发放
宣传单包括社团文化节规划、参与社团等，于开幕式前3-5天与各个园区发放
8.学院、社团联合宣传
1、请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用 9.请帖(含节目单)
学校各职能部门领导，各媒体单位
一、社团文化节揭幕仪式
活动时间：上午10点
活动地点：
活动流程：
1、主持人介绍文化节，邀请嘉宾致辞宣布文化节开幕。
2、主持人宣布文化节揭幕活动启动
3、以美术协会的奥运百···············
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人文艺术团社团文化展示月活动之话剧——
策
划
书
主办：共青团燕山大学委员会
承办：人文艺术团
负责人：张洁
联系电话：13930358056 日期：2008-3-6 社团联合会
剧·思
茫茫人海中总有那么一个有缘人，漫漫黑夜中总有那么一种声音，我们找寻着、思考着，找寻那个人、聆听那种声音。
有这么一个世界他们用表演为我们诠释每种人生，用自己的方式为我们解读每一份感动，台上的世界属于他们，台下的世界属于我们。一部有意义的话剧，在舞台上也许只有短短的两个小时，但带给我们的便可能是一生的思考、一生的感动。
来这里吧，让我们在阳光下找寻那温暖的味道，在夜空里感受那宁静的美妙。他们用笔为我们书写一个世界，我们用心为你们再现那份感动。
一个话剧，一种思考，一份感动，一次成长。
一、活动主题：“剧·思”主题话剧
二、活动目的：传承话剧文化，活跃大学氛围，在欣赏话剧的同
时思考人生。
三、活动时间：2008年4月19日
四、活动地点：东校区大学生活动中心演出大厅、西校区大学生
活动中心报告大厅
五、参与对象：所有在校学生
六、活动流程：
1、前期准备：⑴剧本选择：《剪辑》
⑵演员挑选：3月10日至3月15日为演员招
募宣传时间，宣传方面采用海报
宣传方式。
3月15日晚7点在人文馆218 选拔演员，3月16日晚7点在
西校区选拔演员。
⑶话剧排练：3月17日至4月18日组织演员
在人文馆排练。
⑷剧组安排：导演组- 音乐总监- 舞台总监- 灯光师- 道具组- 剧务-艺术团成员
⑸舞台布置：负责人- ⑹嘉宾邀请：校团委老师 文法学院团委老师
社团联合会主席-李雪
各艺术团负责人。
2、宣传工作：包括话剧前期的宣传、选拔演员和演出前的宣
传工作，分别采用海报等宣传方式。
3、话剧演出：2008年4月19日在东校区大学生活动中心首
演，4月26日在西校区大学生活动中心演出，
如有需要可在东、西大活分别加演几场。
七、资金预算：
化妆：1*100=100元
请柬：
服装：中山装1套，白色短款旗袍1件，白色披肩1件，服
装租用总计200元
道具：啤酒瓶，白酒瓶，dv1部，老式收音机1台
宣传：纸：
宣传彩喷：
舞台布置：背景：
制作道具：
租用追光：100元
剧本：打印：0.2元*30张=6元
复印：15*3元=45元
费用总计：
八、赞助问题
艺术团外联部负责主要的外联工作，但希望社联外联部可以给与大力支持，并给予充足的资金帮助，另外请社联协助嘉宾邀请工作。篇2：话剧策划案
迎校庆“青苹果梦想”话剧展演
活动背景
校庆六十周年，是母校的生日，也是我们每个学子的节日。 作为交通大学的一员在母校生日上献上自己的礼物时每一个交大学子因尽的义务。
一、活动名称
校庆六十周年献礼——戏剧活动
二、活动简介
在校庆六十周年这个具有重大意义的节日里，财经、外国团总支.学生会创作并献上以校园生活为主题的话剧，作为献给母校的生日礼物。
三、活动主题
青苹果的梦想，为母校祝福。
四、活动目的
为母校六十周年校庆献上一份礼物，增强学子的爱校情节，丰富同学们的娱乐生活，丰富第二课堂。
五、活动主办单位
财经外语团总支学生会
六、主要负责部门
社会实践部、组织部、办公室
七、活动时间 2011年10月21日
八、活动地点
二教四楼多功能厅
九、活动人员
全校学生
十、活动准备
1、做好海报进行宣传，海报内容要有吸引力。
2、联系其他兄弟团总支，积极邀请其加入活动，为活动造就一
个良好的氛围，提高同学们的参与度。
3、活动为戏剧内容，提前准备好相关的化妆品，演出服装。
4、提前借好二教四楼多功能厅。
5、文体部提前做好相关的音乐及ppt背景。
6、学习部及其组织部负责表演现场的准备工作，包括现场布
置，现场维护，演出结束后的卫生打扫等。
十一、活动流程（本次活动包括两大部分，第一是演员挑选，第二是戏剧表演）
1、由社会实践部负责演员挑选，挑选标准主要包括演员的语
言表达能力及其表达技术，肢体语言，神态、表情，着装、仪表。
2、演员选择完成后，对所选出的演员进行专业的培训。
3、戏剧排练，要求每一次排练需要有一位以上的部长到场以
协调排练工作。
4、表演当天，提前进入多功能厅进行彩排，邀请专业老师到
场指导。演员要记住自己的每一个位置。彩排中尽量发现一切可能的问题并及时解决。
5、现场表演，安排专人负责演员的上下场，确保舞台的井然
有序。
6、表演结束，合影留念，打扫现场。
十二、注意事项
1、各个环节都需要有专门的负责人，分工合作。
2、表演服装及化妆品的及时到位。
3、戏剧排练期间要考虑演员的情绪，切忌过分要求。篇3：校园话剧策划书
首届 “红五月”展革命风采话剧大赛
策划书
为缅怀五月革命，弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，营造良好的校园文化环境，展现我院大学生积极向上的精神风貌，计算机科学系决定于5月举办以计算机科学系团总支、学生会、各班为单位的“红五月”话剧比赛活动。现就比赛具体事宜通知如下：
一.活动名称：首届“红五月”展革命风采话剧大赛
二.活动主题：缅怀革命，唱响五月
三,活动目的
1、通过学习旧时代的故事，体会革命年代的辛酸历程，使大家对比现在的生活，更加的珍惜和努力的学习2.展现生活因环保而美丽的全新理念,激发我们对传统手工艺术的热情,培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力,促进学生间的文化交流,将设计、制作和表演相结合. 3, 提出环保概念设计,通过本次的比赛宣传环保知识,加深大学生的环保意识. 四,活动单位：
主办单位：计算机科学系团总支 承办单位：计算机科学系团总支社会实践部、组织部
协办单位：计算机科学系团总支、学生会各部门
五,活动内容：
5,活动时间:20010/05/17—20010/06/15 6,活动地点:： 待定
7,活动对象: 计算机科学系全体学生. 8,活动方式: 1）团总支、学生会各表演3个话剧（以两个部门为一个话剧单位）、09各班级表演一个话剧（以班级为单位）、话剧由团总支出题材，团总支、学生会各部门、09级各班抽签决定话剧题材
2）每个话剧要符合剧本的要求，服装、背景音乐等要符合剧本的要求 3）每个话剧的时间控制在10分钟之内 4）演员的感情投入，符合剧情的要求 9,话剧服装要求： 1)服装主题:环保,创意
2）服装材料：废旧物品回收利用，如：废纸、废塑料制品、废布料等 3）服装造型：符合话剧人物即可，大方，得体 6)奖项设置: 一等奖1名（团体）
二等奖2名（团体）
三等奖3名（团体）
优秀奖2名（团体）
最佳创意奖1名 （个人）
最佳设计奖1名 （个人）
最佳表演奖1名 （个人）
最佳台风奖1名 （个人）
最佳组织奖1名 （个人） 7)评判工作 1.比赛5位评委。（评分表另附） 1.评分过程按照评分表已订标准严格执行。 1.算分工作由组织部主要负责。
八.嘉宾： ； ；
五,活动流程安排: 1, 月 日，确定参赛单位名单； 2, 月 日之前参赛单位上交话剧剧情初稿; 3, 月 日,对初稿进行审核; ; 5, 月 日 ------ 月 日,参赛单位各自按话剧初稿进行服装制作;期间,团总支学生会,将所有参赛选手集合起来由工作人指导训练.工作人员跟踪每个选手作品完成进度,并拍摄vcr用于晚会展示; 6, 月 日进行大赛的彩排并对进行评价,设计舞台布置及舞台动作; 7.月 日进行大赛第二次彩排，对上次彩排的不足之处进行改正。 8, 月 日第三次彩排,,安排晚会节目顺序，将所有的话剧内容过一遍。. 8, 月 日,话剧大赛
话剧大赛计划: 时间: 月 日晚6:30—8:30 地点: 道具:多媒体(播放背景音乐及vcr 文广部负责),背景幕布、现场装饰(宣传部负责), 节目安排:1)舞动逸族的开场舞 有文艺部出节目 2) 介绍大赛的评委嘉宾6)参赛团队按顺序上台表演7）文艺部出节目和观众互动 10)颁各项奖
注：参赛队伍上台的时候,播放制作过程短片vcr,同时设计者解释设计含义. 十.前期工作：
1,前期宣传(宣传部负责) a宣传地点:老校区宣传栏
b宣传方式:宣传板两块,海报若干,海报上面要有比的赛相关情况和事项 c宣传内容：环保自制服装，革命怀旧话剧大赛 2,赞助:社会实践部负责 3,向学校申请活动及地点( 负责) 4,大赛前期工作安排
a背景音乐选择,购买,请柬,荣誉证书,奖品购买:社会实践部 b联系评委及协办单位:文广部 d评选主持人:主持组
e舞台设计及布置,特色礼品制作:宣传部 f组织大赛期间舞蹈或者唱歌类节目准备:文艺部 5,彩排:全体理事,协办单位 6,大赛 a场务
演员席:文艺部 观众席:青年志愿者 多媒体:文广部
嘉宾席:社会实践部 后 台:主持组 b茶水:社会实践部
c会场布置：由团总支组织部主要负责，社会实践部、青年志愿者部协作。 d大赛纪律:正式比赛之前保证各班演员准时到场签到组织部干事提前半个小时到场。要保持比赛环境安静（组织部负责）. e场地卫生:工作人员赛后留下清理
本文档有敦煌招聘网提供 7 赛后安排：
（1）由宣传部负责将比赛结果及时公布在展版上 （2）比赛财物由相关人员整理回收 8经费预算。
附：
话剧比赛评分表（100分制） 篇4：话剧策划书
2012年土木工程系心理剧比赛
策
划
书
主办单位：大学生心理健康教育工作站
承办单位：土木工程系团总支 2012-5-15 目录
一、活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
三、主办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、承办单位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
五、活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
六、活动方式„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
七、活动地点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
八、参加人员„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
九、邀请嘉宾„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
十、会场布置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 十
一、活动前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„4 十
二、评分标准„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
三、奖项设置„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
四、活动流程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 十
五、经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 十
六、活动注意事项„„„„„„„„„„„„„„„„„6 附录一 评分标准
附录二 评分表
附录三 物品清单
土木工程系心理剧比赛活动方案 为深入贯穿落实《教育部卫生部团中央进一步加强和改进大学生心理健康教育意见》精神，营造良好的心理健康氛围，提高学生的心理素质和行为应对能力，在校园内形成人人关注精神生活质量的良好氛围。我系结合实际情况，决定举行本次心理话剧比赛。
一、活动背景：
随着新学期的到来，同学们对大学生活都逐步适应，但某些问题亦须及时解决。为此，我土木工程系11级心理委员欲通过心理话剧表演来反映同学们学习生活的方方面面点点滴滴，是同学们关注身心健康，保持良好的学习状态。现具体安排如下：
二、活动主题：
关注身心健康 微笑面对生活
三、活动目标：
1、增强我系同学对身心健康知识的了解和重视
2、培养我系同学积极乐观的生活态度，改变同学们现阶 段各种不良状态，使同学们团结友爱
3、增强同学们的自我认识能力，从而营造良好的学习氛围提高我系学生的学习积极性
4、加强我系11级各班班委之间的团队协作能力，提高同学们集体荣誉感，加强我土木工系的整体凝聚力
四、主办单位：
大学生心理健康教育工作站
五、承办单位：
土木工程系团总支
六、活动时间：
2012年5月15日 19：00
七、活动方式：
短剧为主，穿插3个文艺节目
八、活动地点： a2阶梯一 南
九、参加人员：
土木工程系11级各班代表团 拉拉队
十、邀请嘉宾： 1活动会场黑板设计。（史晗负责） 2活动会场前留出足够大的空间以便演出顺利进行。（靳少峰负责） 3提前检查活动会场的音响设施和照明设备。（李浩负责） 4规划出道具放置区域。（靳少峰负责）
十二、活动前期准备：
（1） 决定心理剧准备方面总负责人。
（2） 讨论活动时间，比赛初步定为5月15号
（3） 每个短剧在自己班级先为自己班同学试演一遍，查看效果
（3）征集中场节目3个，分别为穿插第三组与第四组中间，第
五组与第六组中间以及最后一组之后。
（4）限定表演时间，设为8—15分钟。 (5)准备活动会场短剧ppt。
十三、评分标准：
见于附录二
十
四、奖项设置：
一等奖1名（奖状，奖杯，纪念品） 二等奖1名（奖状，纪念品） 三等奖1名（奖状，纪念品） 最佳组织奖1名（奖状，纪念品） 先进个人（荣誉证书）
十、活动流程：
（一）5月12号之前各班在自己教室试演。
（二）5月13号晚上在阶梯教室彩排。
（三）5月15号下午在a2一楼报告厅布置赛场，19:00比赛正式开
始。
（四）决赛流程：
（会场安顿，会场安静之后，请出主持人，杨克勇）
1、主持人致开幕词（活动目的、心理剧介绍），宣布比赛开始。篇5：话剧表演比赛策划书
话剧表演比赛策划书
一．活动目的：
（1）促进社员积极参加活动，增加彼此交流，促进各社团间的交流与合作；
（2）提高社员文学素养，及文学鉴赏能力，激起同学们对文学的重视；
（3）增加生活乐趣，提高个人文学演绎能力和表达能力，营造良好的文学氛围。
二．活动名称：联合话剧表演赛；主办部门：白鲸文学社文艺部
三．活动主题：营造文学氛围，增加社团交流。
四．活动形式：各社团组织以社团为单位（主要是文学性质的社团）， 每个社团自演一场话剧，比赛只一场。
五．活动流程
（1）主持人致开幕词。
（2）支持人介绍比赛规则和评分细则。
（3）比赛前主持人报幕，各团队上台表演，评委评分（各话剧表演
之间穿插2到3个歌曲，由文艺部人员组织）。 （4）比赛完后邀请评委上台发言，工作人员进行统分。
（5）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾进行评价，并颁发奖状。 （6）主持人宣布比赛结束，各团队合影留念，请嘉宾和评委退场。
（7）工作人员负责做好后期工作。
六．比赛要求及评分细则
1、要求: (1)比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。 (2)参赛队：由各社团社员组成。 (3)比赛顺序：由各团队代表抽签决定。 (4)比赛时间：各剧目表演应当控制在10分钟以内。
2、评分细则： (1)表演分（9分）：演员吐字清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然 生动、细腻有感情，能充分把握剧中人性格特征； (2)内容分（6分）：剧目要突出主题，关于名著或知名小说等方面内容，内容积极向上，反映当代大学生的文学素质； (3)服装、道具及场景布置分（2分）：服装要符合剧中人的身份、特点、合体、大方，场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
（4）现场效果分（3分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥；
七．相关部门工作
（1）宣传部负责展板海报设计，请柬填写并邀请嘉宾，负责拍照。
（2）秘书处负责物品提供和比赛相关记录，并将其形成电子版，通过院网络进行宣传。 （3）实践部负责海报张贴，比赛时维护现场秩序，并清理赛后场
地。
（4）编辑部负责统分，并填写相应的奖状。
（5）文艺部负责比赛前安排比赛场地，赛时协调各部门，负责通讯工作。
八．经费预算
1、请柬、宣传用品：20元
2、奖状：10元
3、茶水：20元
合计：50元
九、注意事项
1、各团队提前进入比赛场地。比赛时间：x年x月x日。
推荐第9篇：话剧策划书
西北工业大学力学与土木建筑学院 《血色青春》话剧比赛活动策划书
一、活动主题
《血色青春》之建党九十，辛亥百年；红色青春，演绎辉煌
为迎接中国共产党成立九十周年，辛亥革命党一百周年的重
二、活动宗旨 大意义一年，进一步提升大学生人文素养，弘扬高雅艺术，繁荣高校校园文化，提高学生文化素质。通过话剧这种互动性极强的表演方式，在语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。以青年学生的理想信念教育为核心，以提高大学生素质为宗旨，以艺术活动为载体，以繁荣校园文化活动为目的，进一步促进我校校风、学风和学生工作的建设，发展。
三、活动优势
本次活动是西北工业大学举办关于纪念辛亥革100周年命话剧比赛，在全校范围内一定会引起一定关注。且话剧的形式符合当代大学生的青春特性，对观众较有吸引力。本次大赛以各学院为单位展开，能有效激发同学的集体荣誉感，调动大家积极性。届时将邀请学校领导和赞助商代表出席，学生会成员到场观看，场面既正式有具有观赏性，一定会在学院的发展中留下浓墨重彩的一笔。
四、参赛人员
西北工业大学各学院代表队
五、活动时间：2011年11 月10日
六、活动地点：D100
七、活动准备
1、前期：
初审(11月 15 号— 11 月17号)
对剧本内容以及表演方式进行初步审核与修改。拟定于 11
15月号之前将各个学院的剧本收集上来进行统一修改。校话剧社成员负责剧本的统一审核。通过参赛选手递交的书面作品选取部分优秀作品参加初赛，最后角逐出六到十个作品参加决赛。初赛，暂定于月号于教学西楼D100展开。届时邀请学院辅导员等老师担任评委，选出进入复赛的代表队
2、中期：11月 17 号—月 2 7号
A排练：由团委各部门配合各支部进行排练。并邀请校话剧社进
行指导.
准备：（1）有外联部的配合的，拉赞助。其中包括服装，造型，
（2）场地和资金的申请。经费预算。
（3）主持人的选拔，比赛流程的确定，主持人开场词以及B道具以及资金等。 串词，搭档走场。
（4）协调外联部，确定礼仪。
（5）宣传：协调宣传部进行海报宣传工作。
（6）横幅:醒目、有效性强、数量不多但效果显著、具体。海报：主题性强、感官必须精美、有力、夸张。
3、后期：11月27号— 11 月28号
A
B
C会场的设计，幕布设计，灯光设计，以及调试，保证效果。 评委，嘉宾的邀请，确定届时与会的评委嘉宾。 由参赛代表队抽签决定比赛顺序，然后进行具体的彩排，保节目单的设计以及打印。评委嘉宾座位，颁奖的嘉宾的安排。 荣誉证书，奖品与证书的准备。
决赛拟定于11月 28 号
证效果。 DFG
八、活动宣传
(一)冠名赞助：本次活动可以“##”杯话剧大赛来命名。赞助金额过半方有冠名权。
(二)横幅宣传：在校内主要干道上悬挂，在学生公寓楼、教学楼附近悬挂，从活动开始前一周到活动结束，持续时间长，来往人流大，宣传效果较好。
(三)海报宣传：在全校各大宣传栏内张贴彩印海报，内容丰富多彩在保证相关活动的宣传的情况下，可以体现商家的利益。活动前一周开始张贴，置于校园内人口较多，活动量较大的地方，海报上商家以赞助商身份出现，并可印上商家标志物。
(四)主持人串词：在现场，商家广告将出现在主中，或者现场的互动环节。
(五)颁奖嘉宾：赞助商可派代表过来参加我们的活动，而且可担任大赛的颁奖嘉宾。
(六)实物：化妆品商家，影楼可为演出嘉宾及主持人提供化妆，我们将为商家提供横幅或海报宣传。
（七）有奖竞答：在有奖问答环节，给现场观众颁发赞助的奖品。在百人的现场，既能调动现场气氛，引发观众的兴趣，可以很好的起到宣传作用
（八）道具展示：由于话剧独有的特性，可在现场道具中加入赞助商的信息，可以自然地被观众接受，进而起到宣传效果。(九)邀请其他高校话剧社来本校义演,通过高校巡演来打响知名度,并邀请大型报刊进行报道.
除了赞助资金，赞助商还可以考虑以实物赞助，如赞助活动的奖品。
九、奖项设置：一等奖（1个）
二等奖（2个）
三等奖（3个）
最佳气质奖（两个）
十、经费预算
奖品：300元：奖状，礼品
横幅： 50元
海报：5张：100元
宣传单单：800份 100元
场地布置：300元（铁丝，彩条，彩纸，气球，荧光棒等）
机动费用：100元
共计： 950元
赞助清单公示：1.主持人服装造型（四套） 2.有奖问答的奖品 3.奖品 4.工大大电视台的全程录制
九、人员分工：
1.、主席团
负责人:徐鹏雷：
任务：负责各个部门间的联系;
监督各部门任务的完成。
2、网宣部
负责人 包欢辉
任务:负责展板,横幅等宣传物品准备
3.、学习生活部
负责人 王煜阳
任务:联系评委,嘉宾
4、组织策划部：
负责人：候鹏飞
任务：场馆申请，音响等物品申请
5、文体部：
负责人：张哲哲
任务：现场布置，桌椅
6、外联部
负责人：巩江寒
任务：制作请柬，负责联系比赛用品的借用与退
十一、活动单位
主办：西北工业大学学生处
承办：力学与土木建筑学院分团委
2011/9/23\\
推荐第10篇：话剧社团为期六周的活动策划书
话剧社团活动策划书（6周）
一、活动背景
在我校领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,让我们的课余生活更加丰富。
二、活动目的
鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。
三、活动主体
活动地点：401教室
活动时间：每周星期二下午14:10-15:50
活动对象：学生
四、活动流程
(一)第一周（2013.11.5）
1老师自我介绍及学生之间的相互认识
2老师与学生一起为社团取名
3说明社团管理制度
4选出社团社长及各部门（表演部、宣传部和外联部）的部长 5征集学生意见讨论社团的活动形式
6确定社团活动内容
7优秀话剧欣赏
(二)第二周（2013.11.12） 1普及话剧的相关知识
2讨论确定话剧主题（爱国、青春、校园生活等） 3表演技巧基础训练（心理和形体训练）—第一阶段 4表演部构思话剧（微话剧）剧本 (三)第三周（2013.11.19）
1表演技巧基础训练（心理和形体训练）—第二阶段 2表演部展示剧本雏形 3社团成员提出修改意见 (四)第四周（2013.11.26） 1表演部完善剧本
2表演技巧基础训练（心理和形体训练）—第三阶段 3挑选人物角色 4话剧排练
(五)第五周（2013.12.2） 1话剧排练
2外联部准备服装道具及布置舞台 (六)第六周（2013.12.9）
1宣传部做好演出的校园宣传活动 2汇报演出（邀请领导、教师及兄弟社团） 3颁发奖项（最佳演员、最佳编剧） 5整理活动材料写成总结
话剧社团活动策划书（6周）
指导老师：贺林芝
第11篇：院社团巡礼节话剧公演策划书
院社团巡礼节话剧公演策划书
一、活动主题：
青春校园 你我演绎
二、活动目的
为秉承“厚德强能”校训,贯彻院第九届文化艺术节指导思想及活动安排,以充满青春活力的大学生风采喜迎党的十八大、树立践行“福建精神”，在建团90周年之际将青年健康积极向上的思想动态与行为方式通过艺术形式得以展示
三、组织机构
主办单位：福建信息职业技术学院院社团部
承办单位：电子工程系社团部
协办单位：各系社团部
四、活动时间：4月25日19:00
五、活动地点：螺洲礼堂
六、参与人员：
1.各系参赛选手2.比赛裁判3.工作人员
七、赛事安排
1、参赛队可由各话剧社组建，也可自行组队；
2、话剧题材应选择符合公演主题，展现校园青年良好的生活风貌的剧本，支持原创。
3、各参赛剧本经院社团部审核后方可参加演出，审核后的剧本
原则上不得修改；
4、参赛作品的时间应控制在10分钟以内；
5、由各系社团部指导各系话剧社组织本系参赛队筛选，每系报送一个作品参加院公演；
6、公演评委团将邀请院思政部思政类及艺术类专业教师、部分学生代表组成；
7、公演顺序以开演前的抽签结果为准，评分标准由评委团制
八、评分细则（见附件一）
九、活动流程
1.3月28号到4月11号各系社团部推荐作品
2.4月18号在螺洲教学楼大厅摆放海报及广播站进行宣传，做好前期的宣传工作；
3.4月19号在螺洲礼堂进行话剧公演彩排。4.4月25号进行公演比赛。 5.4月26号进行后期汇总。 6.4月27号将进行结果公示。 具体策划细节安排
一、前期安排：
宣传：主要由宣传部制作海报及广播站宣传 准备：道具、矿泉水、评分表、礼堂现场布置用品
通知： 1.未免于比赛当天个别参赛队对比赛赛制提出质疑，会将比赛规则流程及评分细则提前通知各系社团部部长处，若无巨大异
议，则敲定本比赛方案为最终策划方案。2.将公演安排通知相关协办部门及现场组织人员。3.现场相关嘉宾老师将提前邀请
核实信息，比赛前期，对各系参赛作品做好督促工作，保证节目的质量；比赛前五天，核实参赛系话剧公演人员人数，姓名等信息 做好相应的活动情况采集工作，如拍照、拍摄、文字记录等。由电子系CV电视台进行现场拍摄，活动结束后统一整理。 审核及布置比赛场地：由电子系社团部及文艺部到比赛场地进行初步安排布置, 音响设备之类的由电子协会提供，也会将现场细节安排告知院社团部长及各系社团部部长。活动结束后，安排电子工程系实践部进行后勤工作。
比赛现场秩序：由社团部工作人员维持现场秩序及道具提供。做好相应是安全措施。
二、后期总结
1、比赛结果公布：海报形式公布及广播站宣传。
2、院社团部长各系社团部长对本次活动安排组织情况进行总结，对不足之处提出改进意见（100~200字），为下一次比赛提供借鉴。
十、奖项设置：
最佳剧本奖最佳表现奖最佳人气奖最佳风尚奖最佳团队奖 （各1名） 十
一、经费预算
总计：623.5元
电子工程系社团部2012年4月13日
附件一
评分细则：
剧本主题：
1、剧本内容积极、健康、向上，符合“青春校园”主题（10分）
2、节目富有创意，寓意深刻（10分）
3、原创或改编的作品酌情加分（1~5分）
节目编排：
1、节目编排合理，演出情节跌宕起伏，矛盾冲突明显（10分）
2、演出时间严格规定在10分钟以内，否则将酌情扣分。具体标准为，超出规定时间，每分钟扣一分（10分）
服装道具：
1、表演服装的选择适合剧情，道具符合剧情需要（10分）
2、配乐符合剧情要求，有震撼力与感染力（10分） 表演技巧：
1、表演者口齿清晰，声音响亮，语言富有感染力（7.5分）
2、表演者表情丰富，动作到位、得体、舒畅，符合角色特征，能把握好与对手、观众的交流（7.5分）
3、表演者举止大方，表演自然，舞台表现力强，能感染观众（7.5分）4表演者表演不背台、不偏台（7.5分） 观众反应 ：（10分）
第12篇：话剧社社团总结
话剧社社团总结
白驹过隙，本学年的最后一缕阳光将在我们面前消逝,在这学年即将成为往事的时刻,请容许我用一点点时间对“话剧社”这一学期的工作做个总结。
在过去的第一个学期，我刚刚接手话剧社的工作，在学校的关心支持下,各项工作得以顺利进行。万事开头难，在没有任何经验的情况下，我一边向前辈们学习经验，一边用自己的方式开展着这个富有特色的社团。第一学期，我们一共编排了两个剧本。一个是根据当年所发生实事，编写修改了一个针对性较强的8人的话剧《新闻条播》。10分钟的话剧被分成了3大块。通过夸张的方式演绎出了有关金融危机以及广告效应带给人们的影响。
另一个在严格意义上其实是一个小品。相对于《新闻条播》来说，它没有那么鲜明的讲述某些实事。2个人的10分钟短剧，简述了在心理诊所发生的一段趣事。
总结起来，第一学期的工作其实是很无形的，因为一切都在摸索当中。 相比于第一学期，在这学期中我们修改了我们话剧社的发展方向，使之更加符合我们学校的文化氛围。剔除了一些过分搞笑的桥段。
本学期话剧社编排了一个童话的话剧，《皇帝的新装》是专门为初中生设计的。寓教于乐，非常能够吸引人。除了编排一个话剧之外，我们还编排了几个剧本，涉及到了今年的禽流感和一些雅安的地震情况。
因为话剧社团是一个注重表演的社团，所有的成果都要展现在舞台上，所以参加本社团的同学必须具有一些表演能力或者写作能力。因此这也是话剧社团最难展开的地方。很多同学不具备表演能力或者一些编写剧本的能力。所以在纳入社员的时候会有些受限制。
在开展社团的时候，总是会有少数的同学不能进入到社团的气氛当中。这可能是各个社团的通病，因为有些同学就是抱着“混日子”的心态来报名这个社团，总想着随便的应付过去就可以完成本学期的社团任务。其实对于这点不足，作为社长的我是有很大责任的，不管社员抱着那种心态报名话剧社，我都应该想尽办法调动起他们的积极性，让他们不觉得枯燥、乏味。
但是通过这一学期的努力，此类问题已经有了很大的改善。基本上所有的同学都有自己的一些任务。社团的活动内容不再仅仅围绕于那些有演职任务的同学。
而是让所有的社员都动起来，为同一个话剧一起努力。
新的起点，新的舞台。昨天已成为过去，明天还要谱写新的篇章，我校大学生有十足的信心把话剧社工作做好。今后话剧社将力求把工作做到完美，竭尽全力完成各项任务，积极参加组织各项活动及演出，提高内部向心力，增强外部竞争力，让话剧社成为一个具有极强凝聚力和影响力的社团。我们将尽最大努力和可能提高我们话剧团成员的整体素质，成为学院新的亮点，为在校生的课余生活添一抹亮彩。
第13篇：英语话剧社团计划
英语社团教学计划
本学期，按照学校的安排，我负责五年级的英语社团，有十几位学生，大部分是英语成绩相对落后，有些是对英语感兴趣的。在社团活动中，我从高年级学生自我意识明显、语言学习能力强、接受新鲜事物快的实际情况出发，侧重于开展阅读拓展训练，为学生交流语言习得、展示语言交际功能提供了平台。回顾半年的工作，特总结如下：
1.指导思想及目标
为提高我校学生学习英语的兴趣，增强英语意识和英语能力，进一步发展校本课程，进一步完善教学策略，建立此社团。学生在英语社团活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。通过社团活动，学生进一步体验了学习英语的快乐，激发了学习英语的兴趣，养成了学生良好的习惯，发展了学生的个性提高了学生的综合素质促进了学生的全面的发展，展示了学生的英语才华。
2.社团活动过程
本学期社团共有11次课程，22节课，期末社团展示的方式为话剧表演，为达成目标，我们将课程主要分为六个阶段。
第一个阶段，话剧基础知识讲授 。为扩展学生视野，做好话剧表演，首先让学生了解话剧的定义，话剧的分类，话剧表演技巧以及话剧表演中应注意的问题等等。
第二个阶段，话剧剧目选择阶段。充分发掘学生个性，在确认学生英语水平的基础上，寻找合适的剧目。虽然五年级学生已学习了2年英语，参加本社团学生也主要是学习成绩较好的学生，但由于口语水平和表演能力的限制，我们在几个剧目中选择了经典剧目Snow White and the Seven Dwarfs (《白雪公主和七个小矮人》)。
第三个阶段，剧本教授阶段
Snow White and the Seven Dwarfs 剧本较长，生词也较多，如dwarf, dangerous, prince, prince, mirror等， 在讲授的时候根据剧本情景，学生掌握的更容易。同样的方法学习了剧本中的重点短语、重点句子。学生掌握较好。
第四个阶段， 角色选择阶段。根据学生个性特点及英语水平，确定了角色.
第五个阶段，话剧排练阶段。学生在熟背自己台词的基础上，通过理解人物心理及角色需要，适当加入表情及动作，注意了语音语调的变化，基本上能表演到位。
第六个阶段，话剧展示阶段。
英语社团让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史------教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是社团活动的宗旨。我们将继续努力!
第14篇：小小话剧社团计划
十三小第一学期“小小话剧”活动计划
一、表演课本剧、情景剧的意义
1、能极大调动学生学语文、学语基的兴趣。
剧本不是课文，不再有大量的叙述性语言，除了有简单的舞台说明外，大部分是对话。对话语言要规范，就要求改写剧本时用词要准确、句子要完整；表演时语音要准确，对话就要与人物性格相符合。这些都需要学生有较扎实的听说读写能力。因此，为了演好某个角色，演员对其中的每一句话，甚至是一个眼神都是反复推敲、试演，在这个过程中，其语文基础知识自然也得到了训练和提高。
2、能激发学生进行创造性活动的兴趣。
“一千个观众就有一千个哈姆雷特”，每个学生在阅读文章时都有自己独到的理解。改编后进入表演，他们又会根据实际，结合当代学生的一些特点不断调整、充实，进行再创造，从而使人物的动作、表情、对话等更具个性化，使得形象更为丰满。
3、能培养学生观察、分析生活的能力。
戏剧是一门文学，其生命力的源泉就是生活。这就需要学生将戏中人物与自己的生活经验相结合，去把握其性格并注意对话语言的表达技巧。表演中的动作也是如此。
4、在潜移默化中培养了学生的美好情操。
学生亲身感受人物的生活、用心体验他说的每一句话，就更直接、更感性地理解了人物，不知不觉中被人物身上所具有的品质、精神所感染。
二、活动目标：
1、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。
2、通过表演一些课本剧、情景剧提高孩子的口头表达能力及表演能力。
3、让孩子在表演过程中感悟文本的内涵。
4、培养孩子善于用感情、动作来表现故事内容。
5、培养孩子的自信心。
三、课本剧的选材
一年级学生因为受到识字少，阅读量小，理解能力比较差的限制，所以对课文、故事进行改编，引导学生排练短小的课本剧或情景剧。
四、活动过程：
1.选择或创作课本剧、故事剧。
2.了解、熟悉剧情。
3.物色导演和演员。
4.准备道具、设计舞美。
5.排练。
五、活动措施：
1.以语文教材、耳熟能详的故事为基础，选择创作合适的剧本，从构思—创作— 排练—演出，体验课本剧、情景剧。
2.从中外童话、寓言、故事中选择音乐性较强的原材料 加工、改编。
3.动手制作头饰，激发大家的兴趣。
六、实施方案：
1．一般情景剧主角最多三四个，我们采用公平竞争的方式。每个学生都有机会当主角，当然也要当其他不同的配 角或者群众演员。
2．利用一切有效时间让孩子研读剧本，背熟台词，互相对戏，彩排时进行讨论、完善，最后正式表演。
3．充分利用多媒体设备进行教学，如制作ppt，播放与 剧本相配的音乐。、
4．学生进行学期结束汇报演出。
七、活动安排：
第七周
激发学生参与社团的兴趣，明确本社团的要求及意义。
第八周
《下雨了》第一幕 第九周
《下雨了》第二幕 第十周
《下雨了》第三幕 第十一周 《校园情景剧》
第十二周
准备《白雪公主与七个小矮人》的剧本 第十三周
选角色 第十四周
指导排练 第十五周
指导排练 第十六周
指导排练 第十七周
完整表演 第十八周
本学期活动总结
第15篇：幼儿园话剧社团总结
幼儿园话剧社团工作总结
2014-2015年度第二学期
一、话剧社团情况分析：
本学期的话剧社团人数共20人，男 女。有几个男孩是相对比较调皮，控制不了自己的行为，也不听老师的话，导致我和吴老师在教起来也遇到了一定的困难。其余的孩子非常不错，还比较听老师的话，在表演方面也比较有天赋。特别是白垣飞小朋友，他虽然很调皮，但是也很有表演的天赋，因为他有着灵活的脑袋，会说的小嘴。经常把我们弄得哭笑不得。
二、话剧社团的开展：
我和吴老师分工合作，每周一我上课，吴老师周三上课。在课余之时，我们也会聚在一起商量如何上好话剧社团的活动。万事开头难，在没有任何经验的情况下，我们一边向有经验的老师请教，一边在不断的修改。总结起来，第一学期的工作其实是很无形的，因为一切；相比于第一学期，在这学期中我们话剧社还是取得一个较明显的成绩的。本学期话剧社编排了2个的话剧，一个是《小兔乖乖》，另一个是《让座》。在排练《小兔乖乖》时，我和吴老师都感觉到排不下去了，因为人比较多，然后有中大班的孩子，一个年龄差异，一个是语言发展能力的不一样，导致在选人方面遇到了大难题。经过两个星期的磨练，终于让我们找到了一个好的办法，就是把一些会表演的孩子当主角，另外一些孩子就穿插在间奏中跳舞。这样，人员分隔开了，他们少了聚在一起讲话的机会，表演也有了一定的效果。在排练《让座》的时候，刚开始人缘分配的时候，也经过了较长的时
间，经过两个星期对他们的了解，和了解他们表演的程度，又进行了一次大调整，排练才能有序的开展。说实话，刚开始真的是无从下手，都是边排练边摸索。再加上孩子们比较难管理，给排练也增加了不少难度。经过商量，我们决定分组进行排练，果然，一段时间后，取得了一个不错的效果。这个效果也让我们和欣慰。看着孩子们每次排练这个节目，总会笑个不停，决定用于大班的毕业典礼上。在毕业演出时，当这些孩子一部分一部分的出场，台下一阵阵的笑声，我就知道，我们的孩子们成功了，我们的努力没有白费。
通过这一学期的努力，此类问题已经有了很大的改善。基本上所有的同学都有自己的一些任务。社团的活动内容不再仅仅围绕于那些有演主角的孩子。而是让所有的社员都动起来，为同一个话剧一起努力。新的起点，新的舞台。昨天已成为过去，明天还要谱写新的篇章，我们社团的孩子们有十足的信心把话剧社工作做好。今后话剧社将力求把工作做到完美，竭尽全力完成各项任务，积极参加组织各项活动及演出，提高内部向心力，增强外部竞争力，让话剧社成为一个具有极强凝聚力和影响力的社团。我们将尽最大努力和可能提高我们话剧团成员的整体素质，为在校生的课余生活添一抹亮彩。
话剧社：康雪花 吴妙红
2015年7月9日
第16篇：话剧社社团工作总结
2012年工作总结
2012年是不平凡的一年，是各大社团新老交替的一年，对于我们社团也是如此。目言话剧社成立至今已经三年了，上一任社长对我们说，前两年话剧社做的很顺利，安排过多次的活动，也留下了一堆杂物，今年，也就是第三年，应该是一段过渡时期，她还说，让我们不要心急，不要急功近利，用长远的眼光看问题总是好的。
在今年，也就是话剧社成立的第三年，让社员们都有很深刻的感受。去年，我们社团参与了在清华附中举办的各校社团交流论坛，与各大社团交流的同时，吸取了别人的优点，摒弃了一些不好的传统，可以说是很大的提升。
之后社团面临了一个很大的问题——人少，这个问题一旦出现，社团能否保全那就只能依天命了，于是当即决定，加大宣传力度，招进更多的同学参与我们社团的活动，招新工作做了很长时间，学校的同学们也给与了积极的响应，新鲜的血液注入话剧社，让我们看到了社团未来发展的希望。
招新完毕后，领导者们反复的沟通，选择适合的剧本进行排练，初中剧是现代校园剧《穿墙》和我们自编自导的科幻剧《左转地狱右转天堂》；高中方面任务繁重，排练一部长达六幕的历史话剧《曙色朦胧的早晨》，同学们在自身与人物情感磨合的过程是非常辛苦的，有些事情，人没有经历过是无法体会到感情的，当然，这个过程中不仅仅是辛苦，更多的是一种乐趣，排练过程中出现的不是困惑，而是阵阵的笑声。
在下半学期，社团接到了几个区里和学校下发的任务，先说区里的吧，是一个话剧比赛，围绕主题“文明礼仪”，这个任务拿到手确实让人有点犯懵，感觉文明礼仪有什么可演的？但是当高一的负责人谈及这件事的时候，大家都发现他们的点子很新颖，编成剧本进行排练一定会有很好的效果，高一的同学们也主动承担了任务的全部事项，这也算是锻炼他们的组织与领导能力，结果表明，他们真的是很优秀并且很努力的，在区里的比赛中，我社获得了很好的成绩。对于学校下发的任务，比区里就简单多了，拍一个DV短剧，反应学校上课玩手机的问题，我社与学生会学习部部长田媛一同努力，仅仅两周不到的时间，拍完了所有的DV片段，并完成了后期制作，团委书记吴林老师说，校方领导看了之后，都说拍的很好，真是功德圆满。
这一年社团的活动，让社员们感受颇深，领导者们工作能力也大大提高，而且，新一届的社团领导都是高端人才，在今后的日子里，目言话剧社将会越办越好。
目言话剧社社长：陶宇2013年6月29日
第17篇：话剧社社团工作总结
英语童话剧班总结
通过一学年课程英语童话剧班的学习和交流，学生在欣赏，选择，编排剧目的过程中，不仅认识了很多优秀的童话剧目，同时师生合作创设了《Cinderella》灰姑娘的剧本，并且进行了排练。平时的排练中就能看出学生与日俱增的进步，同时，英语童话剧教学也对高段学生的口语能力有所提升。在元旦活动中，童话剧《Cinderella》进行了班级巡演，收到了良好的效果。这一次，学生自己准备服装、道具，发挥他们的主动性，充分体现了“实践”的含义。 通过课程的实施，我也反思了以下几个方面：
一、剧本要生活化。剧本要让学生能够驾驭。剧本尽量选择学生耳熟能详的课外故事进行改编，并且难易要适度。符合学生的年龄特点和语言水平。在原有的基础上稍加拓展，即让学生跳一跳就能够得着。
二、分工要合理化，让每个学生的特长得到充分发挥。选适合的演员是非常重要的一环。开始我是本着自愿的原则让学生报名参演各个角色的。有些学生口语太差，方言很重，有些同学发音不理想，勉强可以纠正，但是改变他的语调是极其困难的；有些学生性格内向，却偏偏选择了活泼的角色，在台上演起来太内敛，声音太小，动作和语言不能很好的协调好，这些牵涉到性格方面的有些是不太可能改变的。到后来总怕伤害学生的自尊，加上学生在话剧上也付出了很大的功夫，又不忍心去换新的同学。以后每次部分学生演到他们的部分我都不满意，就是在拍好的视频里我也不满意。最后，部分学生态度不是很端正，台词花了很长时间都没办法记住。所以一个合适的演员是英语基本功很好，性格符合所演的角色、愿意在演话剧上下功夫的同学，最好还带一点点天赋。
三、排练要有序、规范，在排练过程中让每个学生都集中注意力，注重角色间的合作交流。开始演话剧时，每个组选个负责人，让他负责监督小组成员在最快的时间内把自己的台词记熟，让他们把不会的单词找出来找时间来问老师，必须要求学生们理解他所背的台词的意思，防止部分学生死记硬背，等到演的时候不仅表情、动作很难把握，在演出时一紧张容易忘词。然后老师每天抽查几个学生要求他们 把台词读准直至脱稿。这个过程很漫长，本来学生学业就挺重的，还要花时间来背这些台词，所以要多理解学生，还要多去鼓励他们。 下面就是上台排演阶段，在演话剧之前，让每个学生先理解整个话剧，然后要求他们思考他如何才能在这个话剧整体背景下更好得把他所演的这个角色演好。然后把整个话剧分为几幕，和学生边思考边排练，摸着石头过河。一定要给学生发挥的空间，敢于修改之前的台词，力求把每个角色都演活。要相信集体的力量，很多学生提出了相当多可以采纳的新台词、动作什么的，要多鼓励他们，让他们在排练的过程中感到快乐，有成就感和自豪感。
四、适时评价激励化、评价方式多元化 小学生正处在身心发展的关键时期，他们的自我意识不断增强，十分注重自己在别人心目中的地位。教师应善于发现学生的闪光点，多用激励性评价引导学生，使学生产生自豪感，从而激发其学习英语的兴趣。课本剧表演结束后，教师在对学生实施评价时要注意评价的多元化，如让学生进行自我评价；另外教师可以引导学生从综合语言能力、表演能力和团队合作等方面作出评价，最后选出“the best actor/actre” 、“The best partner” 等。
郑州市郑东新区康平小学 二〇一七年四月十三日
第18篇：心理话剧策划书
校 园 心 理 话 剧
策划书
技师学院
2014.11.12
心理话剧
--冬季
一、活动背景
为了丰富大学生的校园文化生活，体现大学生综合素质的全面发展，关注大学生的心理健康，本学院特举办心理话剧大赛。通过演绎大学生自己的感受，达到心灵交流的目的。既给同学提供了一个展示自我的平台，同时也引起更多同学的共鸣。
二、活动目的
（1）向同学们传授丰富的心理健康知识，以此提高学生的掌声水平，拓展学生的视野。
（2）对学生进行心理健康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好和谐的校园氛围。 （3）通过此次宣传活动向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高人际交往能力和自身协调能力。
三、活动时间 待定
四、活动地点
待定
五、活动主题
关爱从心开始
六、主办单位
院心理信息部
七、活动人员
各个院、系部全体心理信息部成员及各班心理委员表演人员
八、活动流程
（1）前期准备
1组织召开会议，○确定参加活动的工作人员，及各项工作负责人工作安排
2进班宣传，出一期宣传板，在活动前一天展出 ○3写出剧本，并排练 ○4邀请老师，安排座位及场地 ○
（2）活动中期
1整理好各院、
○系部整理好了的话剧剧本及一些在剧本中要播放的音乐
2在活动开始前要确定灯光，
○音乐以及剧本是否有误，参赛人员是否到场准备就绪 3在活动开始时要确保现场秩序和纪律问题
○
（3）活动后期
1活动结束后，所有工作人员全部留下来总结本次活动
○2活动结束后，要将场地打扫干净
○3整理资料
○
九、注意事项
（1）活动时组织好人员工作，搞好活动氛围
（2）监督好每一位工作人员的工作的工作情况，为避免活动中出现意外情况
（3）将活动中表现突出的院，系部记录好，以便于今后评优工作
技师学院
2414.11.12
第19篇：话剧社策划书
红与黑话剧社
“浙江万里学院基础学院征集话剧剧本比赛” 策 划
一 活动目的
为丰富我们大学生的课余生活，活跃校园气息，拓展同学们的文化视野，培养学生的创新精神，并结合当代大学生的特点及时尚潮流，扩大社团活动的影响力，红与黑话剧社特举办此比赛。
二 活动举办单位
主办：万里学院基础学院 社理会
承办：红与黑话剧社
三 活动时间
1.征文时间：2011年2月25日-3月2日 2.作品评选：2011年3月2日-3月5日 3.颁奖：3月6日
四 活动地点
浙江万里学院基础学院小广场
五 活动参与人员
全校学生
六 活动内容
1.前期：
（1）2月22日-2月24日，宣传工作。宣传部制作一张海报。 （2）准备一张桌子和三把椅子放置小广场 2．中期：
（1）2月23号-3月2号，剧本收集工作：社团编剧部搜集所有参赛作品。由编剧部初审，再由话剧社社长审查，最后由专业老师评审产生名次。 （2）奖项设置：一.二.三等奖 和 原创鼓励奖若干名。颁发证书（证书加盖社联、红与黑话剧社公章） 3．后期：
（1）照相留念
（2）颁奖并附送小礼品
（3）经验总结
七 经费预算 篇2：话剧策划书
人文艺术团社团文化展示月活动之话剧——
策
划
书
主办：共青团燕山大学委员会
承办：人文艺术团
负责人：张洁
联系电话：13930358056 日期：2008-3-6 社团联合会
剧·思 茫茫人海中总有那么一个有缘人，漫漫黑夜中总有那么一种声音，我们找寻着、思考着，找寻那个人、聆听那种声音。
有这么一个世界他们用表演为我们诠释每种人生，用自己的方式为我们解读每一份感动，台上的世界属于他们，台下的世界属于我们。一部有意义的话剧，在舞台上也许只有短短的两个小时，但带给我们的便可能是一生的思考、一生的感动。
来这里吧，让我们在阳光下找寻那温暖的味道，在夜空里感受那宁静的美妙。他们用笔为我们书写一个世界，我们用心为你们再现那份感动。
一个话剧，一种思考，一份感动，一次成长。
一、活动主题：“剧·思”主题话剧
二、活动目的：传承话剧文化，活跃大学氛围，在欣赏话剧的同
时思考人生。
三、活动时间：2008年4月19日
四、活动地点：东校区大学生活动中心演出大厅、西校区大学生
活动中心报告大厅
五、参与对象：所有在校学生
六、活动流程：
1、前期准备：⑴剧本选择：《剪辑》
⑵演员挑选：3月10日至3月15日为演员招
募宣传时间，宣传方面采用海报
宣传方式。
3月15日晚7点在人文馆218 选拔演员，3月16日晚7点在
西校区选拔演员。
⑶话剧排练：3月17日至4月18日组织演员
在人文馆排练。
⑷剧组安排：导演组- 音乐总监- 舞台总监- 灯光师- 道具组- 剧务-艺术团成员
⑸舞台布置：负责人- ⑹嘉宾邀请：校团委老师
文法学院团委老师
社团联合会主席-李雪
各艺术团负责人。
2、宣传工作：包括话剧前期的宣传、选拔演员和演出前的宣
传工作，分别采用海报等宣传方式。
3、话剧演出：2008年4月19日在东校区大学生活动中心首
演，4月26日在西校区大学生活动中心演出，
如有需要可在东、西大活分别加演几场。
七、资金预算：
化妆：1*100=100元
请柬： 服装：中山装1套，白色短款旗袍1件，白色披肩1件，服 装租用总计200元
道具：啤酒瓶，白酒瓶，dv1部，老式收音机1台
宣传：纸：
宣传彩喷：
舞台布置：背景：
制作道具：
租用追光：100元
剧本：打印：0.2元*30张=6元
复印：15*3元=45元
费用总计：
八、赞助问题
艺术团外联部负责主要的外联工作，但希望社联外联部可以给与大力支持，并给予充足的资金帮助，另外请社联协助嘉宾邀请工作。篇3：话剧社未来发展策划书
社团部门设计和职责
一、社团宗旨：
“展示青春活力，张扬少年风采”引导广大学生在轻松、和谐的社团生活中，学习更为广泛的知识。为热衷表演、热爱话剧的同学，提供了一个展示自我、张扬青春的舞台。培养和提高广大学生的表演与创作能力，艺术欣赏能力。拓展我院学生的综合素质，繁荣校园文化，丰富广大师生的课余生活。
二、部门设置：
宣传部、策划部、舞台部、表演部
三、社团的基本活动内容及方式:
1、话剧社以话剧为主体，向外辐射哑剧、歌舞情景剧、三句半、双簧等各类表演体系。由于时间和排练场地等硬件因素问题可能更多的会以小品和短剧为主。
2、定期对社员进行话剧创作和表演技巧的培训。
3、定期集体排练各种适合学生表演的话剧、情景剧等。
4、在学校有任何活动，比如晚会，需要节目的时候可以随时提供。
四、部门及人员要求：
1、社长、副社长各1名 。
要求：热爱话剧事业，有团队精神，诚实守信。有较强的领导能力、组织策划能力、具有亲和力，口才出众、普通话标准、熟悉话剧的制作表演等方面及操作流程。并且具有较好的外事能力。
2、策划部部长 1名
组员3名
要求：熟悉一定的中外文学剧作，有较好的文学功底及创作能力，
有独挡一面的办事能力和认真忘我的工作精神。
3、宣传部部长1名 。
组员2名
要求：有较强的美术功底和文字编写能力，技高一筹的亲和力及吃
苦耐劳的精神。
4、舞台部部长1名
组员3名
要求：具有一定审美能力，看待事物敏感多元，想象力丰富。音乐鉴赏能力较强，美术功底好，善于手工制作，有吃苦耐劳的精神。
（由于是刚开始组建话剧社，所以以上策划部，舞台部以及宣传部可暂时空缺，等到社团具有一定规模再纳入。）
5、表演部
表演部人数不限（对表演有一定的热爱）
要求：形象好，气质佳，有舞台释放能力和舞台渲染力，普通话标准，记忆力好。善于通过肢体语言来丰富表达自己的思想。具有吃苦耐劳的精神和克服困难的毅力。（学过乐器、舞蹈表演者优先考虑） 话剧社申请通过之后会组织一次报名活动，有意向参加者皆可报名，报名者通过审核即可入社。
五、各部门职能
1、社长
负责剧社的整体工作协同和外事工作，同时参加每次剧社活动，对剧社工作起到指导作用。
2、副社长
负责每次召开的常务例会，包括每学期公演的剧目，剧种，及人员的恰当安排，以及剧团细节工作的管理.同时参加剧社的常务活动。
3、策划部
（1）负责剧本选择。包括传统话剧，情景剧，歌剧，小品，课本剧，自编剧等多种形式的剧目选择。
（2）剧本审议
注：社长、副社长及四部部长共同参与上演剧目的审核。
（3）剧本制作
动员广大师生，征集优秀剧本。并对剧本进行修改和审议，加工、打印，负责把成品交给社长和表演部部长。
4、宣传部
（1）演出宣传
每逢学期演出或者常规演出时，在演出前一个月内开始宣传， 方式要求多样。包括广播宣传，海报宣传，班级宣传等。
（2）纳新宣传
每逢话剧社人员扩大或需要招新时，应本着尽力让每一个有用的，可用的，符合话剧社条件的同学和老师参与到剧社的创作表演团队中来，以此丰富大家的课余生活和繁荣学校文化。
5、舞台部
负责舞台布置。根据上演剧目的要求和场地的实际情况，最大化的实现剧情要求的场所的再现。在灯光的挑选，音乐的选择及道具购买和制作时，应本着负责的态度和认真的精神进行规划。
6、表演部
（1）演员的选派
根据剧本的要求选择不同的演员担当不同的角色。主角配角的安排，选派应根据每位演员的实际情况和表演能力决定。
注：选派人员需表演部部长和社长及副社长集体共同商量决定。
（2）剧目的排练
拟定排练制度，确定排练时间。做好各项常规训练以及各级各类单项练习。 2011第一学期计划书 引言： 我很高兴成为我们话剧社新的领头人，也感谢大家对我的认可。在将到来的新学期 我们话剧社也将要以崭新的面貌来迎接大家。下面是我对新学期做的具体安排。
本学期主要活动:纳新 迎新晚会 话剧社纳新 3；新生报名到面试：投书面简历, 开设短信,邮箱报名,摆滩咨询等方式（是在学校的大纳新时段）,简历审核工作,面试时间(待定) 地点(待定 ) 为了网罗更多人才，所以要了解各个社团的面试信息 不可发生时间地点上的冲突。 4；新成员的基本信息处理后，召开迎新会议。主要：社长讲话 ，成员自我show 树立新成员归属感 表演欲望 传达快乐话剧社的思想，解决社费问题 加q群等放在最后。要求全体社员出席。
5；迎新小聚，加深了解，小聚方式 时间 地点 节目（待定） 话剧社公演(打好第一仗.) 1；剧本的最初选定，审核，修改等工作。（如果大家发现有好的剧本可以上发邮传阅，注意剧本保密。） 2；召开公演大会：主要角色选定，观看参考视频，确定排练时间 地点 等 （待定） 3；风雨操场里面设备的使用和维护，排练的消假问题，以及对多次缺席成员的处理。 4；为使节目更丰富，更有观赏性，话剧可以是多样性的，如：名著，英语剧，歌舞剧，等等。 还希望可以联系各个社团或个人 友情出演。可以的话同外联一起拉赞助。 5；各个节目成熟后，彩排是不容忽视的重要环节,找错点!并及时修正。召开公演前期会议。着手道具制作，道具维护，讨论公演方式 流程 ，来突出话剧社特色个性 ，要有创意够新颖。
7；公演动员大会：要求全体成员参加！服装，麦克的使用，灯光，道具，化装等工作的部署，完成终集彩排！ 及受邀老师有谁等问题。建立只胜不败的决心，和信心，调节好心态。直到公演结束！ 8；公演后期工作：开公演总结会议。对公演的反馈调查：面向广大师生。调查报告的处理，红榜形式公布调查结果！鼓励社员。 9；公演狂欢：聚餐 烧烤 游湖??待定！ 元2012元旦.(抓住机遇,迎接挑战) 大体:元旦晚会是院里一等大事,为此,我们话剧社趁这是一大好机会来宣传并建立在师生中的优秀社团!所以对剧本,演员要求都要高!既要突出元旦主题，又要突出话剧社特色。我希望可以排出多个节目进行塞选，其他的可用于不时之需。 社团期末工作： 1；了解下学期工作安排。（略） 2；主要加德育分的问题，1~2分很可能就决定是否拿奖学金。所以，不希望问题出在我们话剧社。落实好没个成员的加分情况。 总结这学期的社团工作
院话剧社
2011年9月27日篇4：关于成立话剧社策划书
关于成立话剧社策划书
一、活动背景、目的与意义
以“培养大学生兴趣爱好，激发学生创新意识，营造校园文娱活动气氛，提高大学生综合素质”为宗旨；本着团结进取，求实创新.与时俱进的精神，努力提高同学们的综合素质，逐步扩大规模和影响，让同学们在这里学到知识，扩展视野；通过学习和交流，提高同学们的素质，增加同学们的文化素养，丰富知识底蕴，达到共同进步的目的。 切实加强基础训练，培养和提高同学们的多种能力，参加携手“求知，求实，求友，求进”；立足于校内，走向校外，共同营造一个大学生的第二课堂。
二、活动时间与地点
定期或不定期在校内或校外开展。
三、活动开展形式
比如文艺演出、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
四、活动内容
活动按月循序渐进，在国庆回来后，招纳新社员，通过面试经过初试复试，招纳演员，导演，编剧以及后勤人员，作为话剧社固定社员。另外，在排大型节目时，再从学院招纳优秀人才，经过筛选扮演不同角色 1.学院每学期在十一月底（第二学期六月）设立一个文艺周，经过各班的调查，组织排出一个大型知名的话剧，在学院招纳有演艺才华与激情的同学参与演出，在文艺周中演出，邀请学校领导参与，娱乐师生们的课余生活。 2.与学生会其他部门协会合作：
（1）第一学期十月底（第二学期三月底）与青年志愿者协会、科技实践部、与爱心基金协会合作，在对外实施公益活动的时候可帮助开展义演活动。
（2）第一学期十二月中旬（第二学期四月中旬）与b＆g演艺社协同开展活动，小品话剧等作品的展演交流。例如共同举办晚会，或小品相声大赛等。
（3）第一学期十二月中旬（第二学期五月）与英语talk show协会合作举办英语话剧小品比赛 3．每个月以xxxx学院的名义到外校巡演一次，加强与其他高校的交流勾通，也可在对外大型的公益活动中独立派出演出队伍。 4．每月中旬开展一次优秀话剧影视作品赏析或讲座。 5．每半个月在教学区或学生广场开展一些优秀影视话剧作品的图片展，对其进行宣传介绍，也可展示部门内部演出或比赛的风采图片。
五、活动开展
在晚会或义演之后部门颁发各种奖项，例如最佳主角、最佳导演、最佳配角、最佳编辑、最佳新人奖等等奖项，表现优秀者可不同程度加德育分，在每学期末，再根据个人表现评选出优秀社员，调动大家积极性。
六、活动经费预算
根据实际情况花费，写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系学生会外联部。
七、活动安全
对于大型活动和户外活动，成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。
策划人：xx 2009-9-21篇5：校园话剧策划书
首届 “红五月”展革命风采话剧大赛
策划书
为缅怀五月革命，弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀，营造良好的校园文化环境，展现我院大学生积极向上的精神风貌，计算机科学系决定于5月举办以计算机科学系团总支、学生会、各班为单位的“红五月”话剧比赛活动。现就比赛具体事宜通知如下：
一.活动名称：首届“红五月”展革命风采话剧大赛
二.活动主题：缅怀革命，唱响五月 三,活动目的
1、通过学习旧时代的故事，体会革命年代的辛酸历程，使大家对比现在的生活，更加的珍惜和努力的学习2.展现生活因环保而美丽的全新理念,激发我们对传统手工艺术的热情,培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力,促进学生间的文化交流,将设计、制作和表演相结合. 3, 提出环保概念设计,通过本次的比赛宣传环保知识,加深大学生的环保意识. 四,活动单位：
主办单位：计算机科学系团总支
承办单位：计算机科学系团总支社会实践部、组织部
协办单位：计算机科学系团总支、学生会各部门
五,活动内容：
5,活动时间:20010/05/17—20010/06/15 6,活动地点:： 待定
7,活动对象: 计算机科学系全体学生. 8,活动方式: 1）团总支、学生会各表演3个话剧（以两个部门为一个话剧单位）、09各班级表演一个话剧（以班级为单位）、话剧由团总支出题材，团总支、学生会各部门、09级各班抽签决定话剧题材
2）每个话剧要符合剧本的要求，服装、背景音乐等要符合剧本的要求 3）每个话剧的时间控制在10分钟之内 4）演员的感情投入，符合剧情的要求 9,话剧服装要求： 1)服装主题:环保,创意
2）服装材料：废旧物品回收利用，如：废纸、废塑料制品、废布料等 3）服装造型：符合话剧人物即可，大方，得体 6)奖项设置: 一等奖1名（团体）
二等奖2名（团体）
三等奖3名（团体）
优秀奖2名（团体）
最佳创意奖1名 （个人）
最佳设计奖1名 （个人）
最佳表演奖1名 （个人）
最佳台风奖1名 （个人）
最佳组织奖1名 （个人） 7)评判工作 1.比赛5位评委。（评分表另附） 1.评分过程按照评分表已订标准严格执行。 1.算分工作由组织部主要负责。
八.嘉宾： ； ；
五,活动流程安排: 1, 月 日，确定参赛单位名单； 2, 月 日之前参赛单位上交话剧剧情初稿; 3, 月 日,对初稿进行审核; ; 5, 月 日 ------ 月 日,参赛单位各自按话剧初稿进行服装制作;期间,团总支学生会,将所有参赛选手集合起来由工作人指导训练.工作人员跟踪每个选手作品完成进度,并拍摄vcr用于晚会展示; 6, 月 日进行大赛的彩排并对进行评价,设计舞台布置及舞台动作; 7.月 日进行大赛第二次彩排，对上次彩排的不足之处进行改正。 8, 月 日第三次彩排,,安排晚会节目顺序，将所有的话剧内容过一遍。. 9.月 日------ 月 日，对需要进行修改的话剧进行组织练习，如需要会进行多次单独彩排。
8, 月 日,话剧大赛
话剧大赛计划: 时间: 月 日晚6:30—8:30 地点: 道具:多媒体(播放背景音乐及vcr 文广部负责),背景幕布、现场装饰(宣传部负责), 节目安排:1)舞动逸族的开场舞 有文艺部出节目 2) 介绍大赛的评委嘉宾6)参赛团队按顺序上台表演7）文艺部出节目和观众互动 10)颁各项奖
注：参赛队伍上台的时候,播放制作过程短片vcr,同时设计者解释设计含义. 十.前期工作：
1,前期宣传(宣传部负责) a宣传地点:老校区宣传栏
b宣传方式:宣传板两块,海报若干,海报上面要有比的赛相关情况和事项 c宣传内容：环保自制服装，革命怀旧话剧大赛 3,向学校申请活动及地点( 负责) 4,大赛前期工作安排
a背景音乐选择,购买,请柬,荣誉证书,奖品购买:社会实践部 b联系评委及协办单位:文广部 d评选主持人:主持组
e舞台设计及布置,特色礼品制作:宣传部 f组织大赛期间舞蹈或者唱歌类节目准备:文艺部 5,彩排:全体理事,协办单位 6,大赛 a场务
演员席:文艺部 观众席:青年志愿者 多媒体:文广部
嘉宾席:社会实践部 后 台:主持组 b茶水:社会实践部
c会场布置：由团总支组织部主要负责，社会实践部、青年志愿者部协作。 d大赛纪律:正式比赛之前保证各班演员准时到场签到组织部干事提前半个小时到场。要保持比赛环境安静（组织部负责）. e场地卫生:工作人员赛后留下清理
本文档有敦煌招聘网提供 7 赛后安排：
（1）由宣传部负责将比赛结果及时公布在展版上
（2）比赛财物由相关人员整理回收 8经费预算。
第20篇：话剧比赛策划书
“我爱我心 快乐前行” 阳光心理话剧比赛
主办：工学院团总支学生会承办：工学院心理健康部 策
划
书
一、活动背景
为了在全院学生中营造一种热爱生命、感恩生活、培养责任感、关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，加强团结合作精神，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育，我院心理健康部准备开展一次“我爱我心，快乐前行”之心理话剧比赛，我们希望通过演员们表演出有关大学生的精神风貌和心理状况的心理剧，让同学们能够进行反思，从而更好的爱惜自己及身边的亲朋好友，懂得承担属于自己的一份责任感，敢于承担，敢于负责！正视困难、正视挫折、只要我们勇于承担负责，全力以赴，我们就是生活中的胜利者、佼佼者。
二、活动的目的、意义
活动将学生在生活、学习、交往中的心理冲突、烦恼、困惑等，以小品表演、角色扮演、情景对话等形式编成小剧本进行表演。在剧中融入心理学的知识原理和技巧，体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压和领悟其中道理，让大学生感受到生活的美好与幸福，增进学生间的互动与交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我、发展自我。
三、活动概况
1.活动名称：“我爱我心 快乐前行”——阳光心理话剧比赛 2.活动主题：我爱我心 快乐前行 3.主办单位：曲阜师范大学工学院团总支学生会 4.承办单位：曲阜师范大学工学院心理健康部 5.活动对象：曲阜师范大学工学院2014级全体学生 6.活动地点：c201 7.活动时间：2014年12月13日
8.报名时间：2014年11月25日—2014年12月6日
四、评分标准见附件
五、赛事要求: (1)剧本可原创，也可借鉴已有的剧本，剧情应联系校园生活，具有代表性，可以反映当代大学生的心理世界、情感空间及心路历程，能引导学生自觉抵制和克服不良心理行为。剧本思想健康、积极向上，心理剧形式多样，可采用音乐剧、话剧、小品、哑剧、歌舞剧等 (2)参赛者应自备服装、道具，比赛所需的音乐、PPT、电子版剧本需在比赛前三天上交
(3)比赛过程中，参赛队伍如出现个别队员临时缺席情况，若能给出合理解释，可考虑替补选手；反之，若缺席理由不充分，则取消该队参赛资格
六、备注
⒈做到责任细化，每个人都必须做好职责内的工作，不能出现乱岗的情况。
⒉组织好演员们的候场退场（左上右下），做好节目前后的衔接工作。 ⒊维持现场秩序，禁止观众大声喧哗吵闹、来回走动、提前出场
⒋活动中要随时把握好时间。
⒌观众互动情节帮助主持人调动现场气氛。
6.各班负责人在规定时间将报名表交至活动承办方。
曲阜师范大学工学院
心理健康部
2014年11月20日
附件 ：
评分项目 具体要求及分值 赋分
一、剧 本 （50分）
1、切合主题（反映大学生学习、生活和交往中的心理活动与冲突） 10分
2、内容丰富、健康（突出大学生心理特点，给人启发，有现实指导意义；积极向上，给人启迪） 15分
3、专业与艺术结合（心理学知识与表演艺术结合，体现青春的生命、活力和希望） 15分
4、创意性（叙事方式新颖，表演形式新颖） 10分
二、表 演 （30分）
1、团队合作好（演员间配合默契） 10分
2、角色表现力（声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情） 20分
三、服装道具 （10分）
道具服饰特色鲜明，演员化妆，有艺术效果 10分
四、总体感觉 （5分） 演出过程的态度、出场、退场大方得体 5分
五、时间分配 （5分）
时间把握准确（表演到10分钟的时候，由一名礼仪举牌示意，12分钟的时候，主持人提示时间到了）5分
