推荐第1篇：学生值日
小学生值日
为全面贯彻实施小学生日常行为规范，加强对我校学生日常行为规范训练，提高学生素养，形成良好的班风校风，针对我校实际情况，特制定如下学生一日常规细则，请广泛宣传，认真执行。
一、进校
1．早上按时到校，不迟到、不旷课。因故不能到校，由家长向班主任请假（事后由学生补写请假条）；学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校，如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由，并护送交家长，门卫放行时应进行登记。
2．仪表端庄大方，服装整洁干净（周一升旗仪式必须穿校服），穿着切合学生身份，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发,不留长指甲，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不佩戴饰品挂件，男生不留长发。
3、每日每时佩戴好红领巾，保持红领巾清洁，佩带好校徽或校牌。
4．老师进校，值周学生立正、行队礼，并齐声说“老师早”，老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好，使用规范用语：“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说：“同学早”。
5．骑车上学的同学，途中必须遵守交通安全规则，要在校门口前下车推行，并按指定位置依次整齐停放。不得在校园内骑自行车，不得开机动车（含电动车）来校。
6．学生进校后，根据不同的岗位各司其职，各班值日学生及时打扫清洁区的卫生（早晨早读前、下午放学后将卫生区清扫一次，教室内外每天放学后清扫），在早读开始前必须完成值日工作；值日生在完成值日工作后迅速进自己教室参加早读。其他同学自觉将学习用品分类放入课桌，自觉参加早读，并保持静心阅读，不得在教室喧哗追打吵闹。
7．早读课铃响5分钟之前，班干部组织同学安静有序地交家庭作业，并及时将作业送任课老师。
8．值周学生组织好周一的升旗仪式及每天各项检查评比工作。
二、早读
1．早读以学习语文、数学及英语为主，认真复习、巩固已学过的知识。每班由课任老师组织，早读时间不宜用来做作业。
2．铃声响后，按老师要求进行早读，不得擅自离开座位，不随便进出教室，不谈笑和大声讨论，不得影响其他同学。
三、两操
（一）早操
1．早操铃声响后各班班主任和体育委员立即组织本班同学，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长、体育委员负责维持纪律（不得无故缺席）。
2．集队后，各班学生按指定的路线和次序在班主任和体育委员带领下按指定路线和秩序进出常行进中及到达指定位置后（原地踏步）应做到前后左右对齐，不讲话、不打闹，做到安静、有序、有精神。
3．升旗仪式时，全体学生应面向国旗脱帽肃立，行注目礼、少先队员行队礼、高声齐唱国歌，不得在校园中走动或从事其它活动。大队部要认真做好值周总结工作，在升旗仪式上表扬好人好事和汇报值周检查得分情况。
4．做操时，要精神饱满认真听口令，队列整齐，动作要准确、整齐、有力，第二遍操结束后，齐呼校训
推荐第2篇：值日班长
1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向前任班长咨询。
2、每天一个值日班长，全班轮流担任，负责管理、记录如下内容。
值日班长具体职责：
1、在任值日班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。
2、维护晨读和午休班级的纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。自习课有权准假。如有人出去必须经过值日班长的同意。
3、负责记载当天的出缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。
4、管理自修课必须上讲台，一经发现声音马上点名，以免造成大面积噪声，并记录点名次数。其间必须巡视班级，观察是否有不学习的同学并做好记录。
5、督促学习委员和科代表上交作业情况表。
6、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐、串班、串楼层、在走廊逗留的现象。并作记录，记录违反纪律的次数。
7、协助卫生委员搞好卫生的督促的工作。发现地上有纸片或其他赃物，谁的座位谁负责，并及时征求班长或班主任老师对班级卫生的意见。
8、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。
10、每周一检查班级仪容仪表：头发、指甲、饰物等，对不符合中学生规范的提出批评，并责令整改。
11、对当天的情况在值日班长记录表上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育。每天统计一天的曝光数，作好一日小结，总结一日成绩和一日问题。
12、每天下午晚自习前用不着5分钟向全班同学汇报自己一天的工作情况，表扬班级中的好人好事，对不遵守纪律的学生进行批评。
13、做好当天的《班级日记》记录（一天内班级课内外情况填入），外加自己在任职期间的工作总结。把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班长，向下一个值日班长提出建议
二、要求：
认真检查, 公平公正, 以身作则。值日班长应本着
“为班级同学服务”的宗旨认真履行职责，为树立我班良好的班风，营造良好的学风，争创先进班集体做出贡献。班委会、团支部应对工作不认真、敷衍了事、不能与违纪现象作斗争的值日班长进行批评处罚
三、职责：
1、在任值日班长的早晨，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧或者后侧黑板上，并写好自己的姓名、应到和实到人数。
对缺席情况，及时向老师汇报，对迟到的同学问明原因，适当提出批评。
2、维护晨读和自习及课堂纪律，对自习课说话的同学进行批评、处罚。如 有人出去必须经过值日班长的同意。
3、值日班长负责提醒同学们提前做好课前准备，上课预备铃响教师到达前，教室必需保持安静。任课老师到班了，同学们也得安静下来。做好课堂和自习上的睡觉、说话、吃零食、玩游戏等违纪记录，下课及时提醒。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为， 绝对不能有打闹和追逐，并作好记录，记录违反纪律同学。
5、早、中、晚自习前如果老师没跟班，必须上讲台，维护班级学习纪律， 其间可巡视班级。维护自习课纪律，对自习课有说闲话、讨论问题、随意走动、借学习用品等现象的同学予以记录、批评和处罚。
6、督促学习委员和科代表检查习题完成情况和上交作业情况的统计及同学 平时测验成绩的统计。
7、值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到 操场集合，参加各种集体和跑操活动，离教室时做好班级内留守同学的姓名登记 和留守情况说明。督促同学们认真做好眼保健操，发现不认真的同学给予批评、处罚。
8、早、中、晚值日期间督促清洁卫生小组打扫清洁卫生，并与清洁卫生小组组长共同检查教室内外及班级分担区卫生情况，管理好班级卫生（指教室．清洁区．讲台桌物品摆放、黑板、垃圾箱、墻壁、图书角、卫生角）及时发现室内地面上的纸屑、杂物，根据“谁的座位底下谁负责”原则，对发现的问题予以记录、批评和处罚。室外由值日生负责。
9、积极协助班主任做好临时交给的各项任务
10、对当天的情况在班级日记上作详细的记录，不得徇私枉法。若值日班长有办事不公现象，将加倍处理教育，作好一日小结，认真做好值日班长工作的会 获得“优秀值日班长”称号。
1、在值日当天应认真保管、记录《值日班长日志》，并及时把检查到的迟到、早退、上课违纪、自习课违纪、两操不认真、卫生差等情况记录在《值日班长日志》上。值日班长在当天晚上第四节课下课前到讲台演讲总结，不得低于5分钟，演讲稿要提前写在班级博客上或者另加附页。
关注班级不良现象，指出班级内存在的问题或是当天表现不佳的同学，希望 引起全体同学的注意，不断提高班级的管理水准。给下面一位值日班长的善意提醒，及时地弥补了班主任因观察不细而导致的疏忽和漏洞，也显示了值日班长强烈的责任心。 值日班长要写好当天的成功之处和不足之处，好的现象和不好的现象，表扬好人好事，宣布违纪情况，并为下一个值日班长提出好的意见和建议，谈一谈自己当天的感想或收获。记录到“班级博客” 。
下自习前把《班级日志》及时交给下一位值日班长。
12、每周星期天晚上当天值日班长要把《班级日志》交给班主任审查。
高一十八班全体
一、做好每节课的上、下课礼仪。声音要洪亮，姿态要端正。
二、全面监督、协调值周班长、值日班长工作，提醒、监督、检查各部长、学科班长、舍长的工作。
三、对于班级出现的任何问题，联系班委会、团支部及时或利用下课时间，召开碰头会，解决、落实。无法处理的问题，通知 任课老师或班主任。
四、每月组织一次班会，做好发言、交流布置工作。联系班级管理团队，负责安排、组织每月一次的课外活动。联系学习部长、学科班长，负责组织每学期两次的学习经验交流活动。
五、代表班级参加相应的年级、校级会议，做好记录并在班级传达。
值周班长职责
一、负责安排一周的值日班长，并做好协助、督促、监督值日班长一天的工作。确保每位值日班长责任明确、评价合理公平。
二、每天夕会时间，值周班长主持让值日班长用3分钟时间做好当天的总结。
三、了解每天政教处、任课老师、值日班长发现的问题，及时与常务班长、班主任沟通，及时处理。（尽量不要班主任参与，班内处理）
四、做好过程记录，从学习、纪律、卫生、就寝、生活习惯方面写出一周总结。在周日夕会时主持主题班会，进行总结，回报管理成效，检讨不足，评出优秀个人和优秀小组。并对下周管理团队提出建议。
五、落实小组奖励与处罚。提醒、督促每周后三名小组给前三名小组购买礼物。
六、协助常务班长对周最佳小组进行奖励。周最佳小组每周六中午可以集体出校聚餐、两周积分最佳小组可以优先选择座位。
值日班长职责
一、早上第一个进教室，督促值日生打扫好卫生，卫生工具摆放整齐，垃圾及时倒掉。
二、早自习要不断巡视，督促每位同学大声、投入朗读，高效背诵。提醒同学们调整身体和精神状态。
三、提醒同学保持自己座位周围地面整洁。整理好讲台。每节课后将前面黑板擦干净。
四、每天及时提醒同学保持课桌摆放整齐，课桌上书本摆放整齐。提醒管理钥匙的同学在体育课、实验课、放学等时间锁好门。
五、监督、提醒同学们不要在教室内大声喧哗、疯狂打闹，提醒同学们提前做好上课准备，保证上课铃响之前保持安静，并根据情况进行小组量化。关注各小组成员学习、纪律、卫生的表现，汇总学科班长、劳动部长当天的记录，做好归纳。
六、随机抽查同学们导学案完成情况，做好记录，主动提醒同学们完善。
七、坐在讲台上，维持夕会（6:00-6:55）纪律和自习纪律，保证教室始终安静。
八、提醒各组行政小组长对本组组员的成长日记进行检查、评价，并对全体同学的成长日记进行抽查、点评。
九、记录班务日志，夕会时间做好当天小结，指出优缺点。并在每天夕会之后做好值日班长的交接工作。 高一（19）班值日班长职责
1、早晨考勤及晨读：6:05必须站在教室前，组织住校生大声晨读，让迟到同学站在教室外读书，认真记录同学迟到、早退、请假和旷课的情况。在黑板最左边认真写上值日班长姓名、推荐名言，最左边写上班级课程。 （注：年级检查：卫生、晨读读书声、人数、秩序）
2、早读及卫生检查：6:53必须到岗，检查班级教室、清洁区、走廊、物品摆放、玻璃门窗、讲台等各处环境卫生，确保在7:00年级检查卫生和早读前落实到位，不被扣分；认真考评小组早读情况，在黑板上进行表扬和提醒。（注：年级检查：卫生、早读读书声、人数）
3、晨早晚读要求：值日班长先督促组织同学读书，然后站在讲台前扫视全体同学，（不可频繁走动）禁止同学下位走动、上厕所、喝水等，督促和鼓励同学大声朗读，认真考核小组同学表现。做好提醒（每组只提醒一次）与表扬。并详实记录在班级日志和小组考评记录表上。
4、跑操：课间跑操配合体育委员督促同学快速集合，检查校服、人数，协助体委在跑操过程中保持队列的整齐。（注：年级检查：集合速度、人数、整齐度、校服、队列紧凑、讲话）
5、午休：12:24必须到岗，检查卫生，确保不被扣分，组织同学立即午休，12:30~13：50期间，任何人禁止走动、上厕所、倒水，确保大家能安静休息好、做好午间小练习。（注：年级检查：人数、卫生、纪律）
6、晚读：晚饭后18:15分必须到位，负责检查督促值日生及时打扫卫生，确保18:20年级学生会检查时班级卫生、晚读状态不被扣分。（年级检查：卫生、人数、读书声、秩序）
7、、课堂考勤：（上下午8节课）上课期间，站在班级最后列，（不准靠坐在后排同学身边与同学说话，更不能长时间自己学习）督促小组认真听讲，积极参与生本课堂研讨，并协助老师管好课堂纪律；观察并记录每一节课各小组同学们的表现，对于课堂违纪的同学要如实的记录在案。对积极参与课堂讨论的同学及所在小组给予积极肯定和表扬，依据19班学习小组建设管理制度考核各小组。（加分或扣分，小组很重视，务必客观公正做好） （领导检查：师生状态、睡觉、玩手机、看闲书等）
8、自习纪律维持：（每节课前1~2分钟必须站在教室讲台前，提醒同学做好上课准备，自习课无论老师在不在，值日班长必须到位，要坐在讲台上维持班里的纪律），确保班级绝对安静，秩序井然。对违反纪律的同学先提醒一次，如果不听劝告直接扣所在小组积分并在黑板通报，严重违纪者第一时间上报班主任处理。
9、工作总结：一日工作结束，做好记录与总结，21:25分自动上前台进行总结，宣读当天小组考核情况，宣读表扬与违纪同学名单；与下一位值日班长做好交接工作，并认真填写班级日志。
10、值日班长考评：值日班长总结后站在讲台前，接受值日班长委员会现场考评，如对考评有意义，可向班主任申诉复议。
特别说明：
⑴、熟读班规、小组考核制度、值日班长考核办法，运筹帷幄。 ⑵、依规办事、秉公执法，若发现有办事不公者，取消该同学任何评优资格，并写上不少 于3000字的说明书，在班级公开向全体师生致歉。 ⑶、班级日志书写认真工整，内容详实，尤其对小组及同学的考评必须有理有据可查； 把每一件简单的事做好就是不简单；；把每一件平凡的事干好就是不平凡，同学们，一九是我家，有我更精彩，我参与，我快乐，我付出，我幸福，让我们一九学子携起手来，共创一九美好的明天！
谢谢你今天为一九全力无私的付出！ 你真棒！一九真的需要你！
高一（19）班班级委员会
推荐第3篇：值日总结
值日总结
好的情况：
1.学生基本都穿着校服；
林永仙
2.各班级卫生区域基本干净，乱扔垃圾的现象基本上没有；3.各班级的早读，整齐、大声； 4.学生吃饭排队较整齐； 5.学生见到老师都能礼貌问好。 不好的情况：
1.个别班级在用餐时，说话声音太大，饭桌不够整洁，饭后饭碗没有收拾；
2.眼保健操，有一些同学没有认真对待；
3.个别学生仍穿牛仔裤、休闲裤等校服以外的服装；
4.晨跑有个别学生跑得过快撞到了其他同学，晨跑队伍不够整齐；5.个别班级没有按时到指定区域打扫卫生； 6.课间操有些学生做操不够认真。
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第五周星期四值日小结
令人满意的方面。
一、值日人员负责任。今天的值日老师和值日学生都做得很好。主要表现在：
一是按时上岗。他们来得比较早，学校规定早上七点前、下午两点前值日老师要到校，他们都能做到提前到。二是分工明确，工作认真负责。有负责检查礼仪的，有负责劝导校门交通秩序的等。负责检查礼仪的老师和同学都认真地检查入校老师和同学的穿戴，负责劝导家长的非常有礼貌地劝说家长不要把孩子送到学校门口，若送到门口要做到，即停即走。课间及时检查各班的课间秩序、清洁区、检查眼保健操的开展情况。最令人满意的是放学后在食堂里，他们很负责地在食堂里前后来回检查，引导我们的学生文明用餐，很有耐心地劝说学生把饭吃完，尽量不要浪费，并且坚持到最后一位学生用餐后他们才放心用餐。值日老师的认真态度令人满意。
二、老师的上班秩序良好。尤其是早来的老师，能够及早进教室，或者检查学生的周末学习情况，或者组织学生早读，或指导学生做好清洁工作。充分体现出老师们认真负责的工作态度和到位的工作意识。
三、学生的精神面貌好。虽然是周末后的第一天，但同学们的精神都非常饱满，绝大部分的同学业穿戴整齐，文明礼貌，面带微笑，见到老师热情问好。尤其令人感动的是，早上在同学们入校的时候，在校门口发现有垃圾，有几个同学争着把它捡起来放到垃圾桶里。这些同学们的环境意识值得我们学习。
存在的问题：
一、卫生习惯方面。乱丢乱扔现象还存在。有两地方比较突出：一个地方是在楼梯，还有些同学是边吃零食边丢垃圾；另一个地方是在校门口，有个别同学边吃早餐边把塑料袋等随地扔。这些都是不文明的行为，希望同学相互监督，发现一个，揭发一个，督促他们养成良好的卫生习惯。
二、行为习惯方面。有两个突出问题。一是存在乱跑乱撞现象。尤其是低年级的教室走廊，课间时间跑撞的现象比较严重。有些同学找借口说是拿作业，所以要跑，这都不是理由。希望少先队监督岗加强这方面的检查登记。另一个突出问题是乱踩草皮的现象。有些同学为了抄近路，不走校道而走草地。尤其是出操的时候，不少班级没有认真地排好队，很多同学就走在草地上回教室。这也是不文明的表现。希望老师和同学们能够引起注意：牢牢记得，你脚下的小草也是有生命的，我们要脚下留情！另外，我们学校前个星期已经把墙壁粉刷一新，希望同学们手下留情，上下楼梯时不要摸我们洁白的墙壁。
三、礼仪方面。有不少同学没有养成穿戴整洁的习惯，都是来到学校门口时才把衣服穿好。希望各班主任在班里强调一下，穿戴整洁是时刻都要准备着的，而不是穿给值日老师看的。从明天开始，凡是在校门口才把校服穿好都让少先队监督岗做好扣分登记。
同学们，文明礼貌，行为规范，热情大方，勤奋好学是我们每一位同学都要努力做到的。希望各班都行动起来，记得穿整齐、记得微微笑、记得弯弯腰。我们共同创建一个干净的、美丽的、舒服的工作学习环境！
2012.年9月27号
推荐第5篇：值日小结
老师同学们上午好！今天由我将昨天的值日情况做一个小结：
一、几处优点：
1、昨天的全校师生齐心协力，共同抵制雨天的恶劣天气，坚持按时站岗上班上课，保证了我们学校教育教学秩序正常运行。
2、早读时间，大部分学生能够积极主动的读书、学习，学习氛围浓厚。
3、
四、二班王永康拾到人民币3元钱，加1分。
二、几点不足
1、安全方面：
课间安全：课间在楼道内和校园内跑动的同学较多。同学们在楼道内跑动容易撞到别人，使自己和别人受到伤害，希望班主任老师及时强调学生在楼内走路要轻声慢步，营造安静的学习环境。
用伞安全：孩子们在撑雨伞时要注意安全。不要拿着伞随意挥舞。尤其是低年级的学生。以防伤到别人。同时也希望各班班主任时时处处叮嘱好自己的学生，注意用伞安全。以免发生不必要的安全事故。
3、卫生方面：我校同学在劳动方面非常的积极，每天各班室内室外环境卫生打扫得比较干净，但乱扔纸屑和其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具和室外拖把摆放凌乱。
4、礼仪方面：低年级的孩子见到老师能主动打招呼，中高年级就相对来说这方面做的差一点。还有个别的少先队员不佩带红领巾而是将红领巾装在书包里。低年级的孩子下课时，喜欢趴着或躺在地上玩，这样既不卫生，也存在安全隐患。
5、
六、三班周合明迟到，扣1分。
三、四班劳动工具摆放不整齐，扣0.5分。
五、一班桌内有垃圾未清除，劳动工具摆放不整齐，扣0.5分。
三、几点建议：
1、在校园、走廊内不要追逐打闹。2.走楼梯时不要拥挤，不要溜栏杆。
3.下雨天注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。4.牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。
推荐第6篇：值日小结
老师们，同学们： 大家早上好!
大家早上好！在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周是由我和老师值日。上面我把一周情况总结如下：
下面，我将上周值日工作进行总结。
一、好的方面
1、早读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生。部分班级小干部的管理能力很强，自觉性很强，能按照常规有序活动。
2、午休纪律有所进步，特别要表扬一（3）班、四（2）班、六（3）班，其他班一如既往表现很好。
3、语数教研活动正常进行，老师们能积极评课，教研活动浓厚。
4、在这段时间，全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任以及配班老师都付出了大量的心血。比赛中看到了同学们朝气蓬勃,身姿矫健, 所有参加班级的同学以极大的热情投入到比赛当中，个个精神饱满，衣着整齐，动作准确，节奏统一，展示了班级的整体学生风采，反映了一个学校学生的整体精神面貌。
5、本周开展了“珍爱生命、预防溺水”为主题的一系列安全教育活动，通过活动周的宣传教育，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，防止溺水事件的发生，广大师生的防溺水意识得到了提高。珍爱生命，防范未然。
二、存在的问题及建议
1、早上，发现有许多同学早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起聊天玩耍，不仅会打扰到周围人家的休息，还存在很大安全隐患，希望同学们严格遵守学校的到校时间。
2、每天早上，各班打扫清洁也很及时、仔细，但有几个个班级速度较慢，影响了早读的时间。中午有三个班级总是在午休时间打扫，影响午休纪律，学校规定中午打扫是在午饭后到午休前之间，请班主任在班上强调好打扫的时间。
3、广播操比赛已经结束， 但是在比赛中发现我校的广播操水平还存在着以下的不足之处： a．年级与年级之间、班级与班级之间不平衡，悬殊较大。 b．动作的力度不够，动作不到位，手臂不能充分伸展到位。 c、节奏跟不上，合不到节拍。d、出操队伍很难做到“静、快、齐”，广播操比赛虽然结束了，但还需要体育教师与班主任以及配班老师进一步加强广播操动作的纠正与训练，我们还要巩固广播操训练的成果，努力做得更好。
4、中午午休时，我们学校的图书管理员还在认真工作，但是会不自觉地讲话，请管理员注意这点，不要影响到老师和同学们午休。
5、放学路队。
很多班级的放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学不是值日生，喜欢在学校逗留 ，不排路队，请班主任放学时清点好人数，加强教育。
三、几个建议：
1、早上晨读打起精神，让琅琅书声在校园了回荡。
2、请各班和各位同学都按时站队放学，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。
3、注意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对老师和同学。
希望同学们能够珍惜时间，好的继续发扬，不好的及时纠正 努力把今天的每一件事做的比昨天更好!总结完毕，谢谢大家!
推荐第7篇：值日有感
值日有感
值日这一天令我感受颇多。
最直接的便是沉重的疲劳感，早在学校刚开始展开值周班级活动的时候，就很好奇这是怎样的活动，本来以为值日的那一天是充满轻松感和愉快感的，可是真到了这一天，结果真是截然不同。
起的比平时更早——去查早操。看着有些同学来迟以后拖拖拉拉，心里很是着急。又想到平时自己有时跑操迟到时的样子，不禁觉得自己是不对的。
之后查迟到，更意识到时间观念的重要性。一分之差便有可能从按时到变成迟到。所以平时应该增强时间观念，按时甚至提前到校。 然后再是查宿舍，才发现原来平时我们生活休息的地方也是很令人厌恶的。看来以后是要注意宿舍卫生，保持一个清新自然的生活环境才能休息好，学习好。
总之，这一天看似身为管理者不受课堂的限制，但是胳膊上的红袖章无时无刻不宣誓着自己的身份，监督者自己的行为，作为管理者，真可谓累并骄傲着。这一天下来，真正体会到管理者的艰辛以及自主管理的感觉，获益匪浅
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各区域值日职责
值日卡已由各级长下发值日老师，当天值日时一定要佩戴好。
一、楼层
1、当天的值日教师6：45前签到，及时到楼层（值日岗位）值日。早餐时段轮换就餐，楼层不得缺人。不能让到校的学生在走廊上闲逛，大声说话等。
2、课间务必要在楼道多巡视，阻止追逐打闹、打架斗殴等现象并及时处理，确实因为有事不能及时到岗的要事先请其他同事帮忙。不能处理的要及时告知当天的值日行政。
3、下午要按照值日总表上的规定轮一人到大厅看车队（在第二趟学生下来排队前必须先到大厅），不能迟到早退。看车队时，要维持好车队的秩序、（卫生），违规现象要做好记录并给予扣分。杜绝闲聊、见事不管的行为 。
4、午休期间，新楼（所有教学楼）的老师要在楼道口值日，阻止回校大声喧哗、楼道间追打等行为，督促打扫楼梯、厕所都学生尽快扫完回班。
5、每天签离前（不得提前签），要认真地检查本楼层的清洁卫生并做好详细的记载，不得弄虚作假，检查完毕后带好值日本到相应值日行政处签退，签退时必须要值日组长或行政在场。
二、公区
1、后门楼道口：（1）早上，要及时清理在后面门卫室至楼道口滞留的学生。（2）中午要阻止冲跑下楼的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。午休铃响后后也要把自己区域内的学生赶回教室。（3）下午要阻止冲跑下楼乘车的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。除此之外，还要把未排队逗留在自己区域内的学生赶回大厅排队。
2、前门楼道口：（1）早上，要及时清理在足球场至楼道口滞留的学生。（2）中午要阻止冲跑下楼的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。午休铃响后后也要把自己区域内的学生赶回教室。（3）下午要阻止冲跑下楼乘车的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。除此之外，还要把未排队逗留在自己区域内的学生赶回大厅排队。
3、大厅：（1）早上，要及时清理在篮球场及大厅滞留的学生。（2）中午要阻止在篮球场、大厅追打的学生，遇到此类现象要做好记录并给与相应的扣分。午休铃响后后也要把自己区域内的学生赶回教室。（3）下午维持学生乘车的秩序、卫生，遇到违规现象要做好记录并给予相应的扣分。
4、停车场：早晚要及时到岗，（1）阻止溜出校门事件的发生（2）阻止停车场内乱跑的学生，预防安全事故的发生。（3）中午到饭堂维持就餐秩序，午休铃响后，及时清理饭堂门前滞留的学生。
5、前门：早上要协助保安指挥学生停放自行车并告知学生检查自己是否上锁，清理逗留的学生。中、下午协助保安维持好自行车棚的秩序，清理无事在自行车棚内逗留的学生，预防做恶作剧事件的发生。
所有的值日老师中午不得离岗，坚守岗位。谢谢大家的理解与支持
2012-2-19
推荐第9篇：值日工作总结
2015-2016第一学期值日工作总结
时光荏苒，不知不觉间在值日教师这个岗位上又度过了一个学期。在本学期里，我能够严格地按照学校的要求，认真执行值日工作，并做到不迟到早退，每周轮值时兢兢业业，敬岗爱岗守岗，用自己最大的努力为孩子们创造一个平安的活动空间。
本学期里我所值日的区域是小学部五楼的走廊，所当值区域内共有五个班，由于对各班都比较了解，所以值日的管理也比较得心应手，每个班级学生的养成习惯都还不错，平时我也经常和各班的班主任沟通并将学生的很多不良苗头扼杀在萌芽状态。现把本学期的值日工作情况总结如下：
一、每次轮值，为了杜绝因为追跑撞倒人受伤的现象发生，我都会让当天的楼层值日生帮我抓人，一旦抓到有冲跑的学生一律记入违纪名单，并扣取相应的分数，所以很少有学生在走廊里冲跑或作违纪行为。
二、针对有的学生喜欢在楼梯过道上扎堆，上下楼梯乱冲乱撞等情况，我特别加强了楼道间的巡查，并组织学生会值日生加强学生文明规范行为的管理与登记。
三、在班里建立课间监督小组，以加强对各班安全，纪律的管辖，并在发现有异常情况时第一时间报给我，让我能全面的了解课间各个班学生的动向，并制止不安全事故的发生。
当然，在值日工作中也发现了学生存在的一些不良的现象，如，有不少学生喜欢随手把垃圾丢在地上，有时候要在我的命令之下才会主动捡起垃圾去丢，还没能形成爱护环境卫生的意识。还有个别班级的学生喜欢在教室里追跑，发现值日老师到来才会停止。还有的学生在天气较热的时候喜欢躲厕所里玩水，所以必须加强力度教育。
总之，在本学期我本着公平、公正，教育为主的原则认真值日，对于不良行为及时制止并加以教育。在今后的日子里，我会在这个岗位上继续努力，做好值日工作，让学生在课间安全开心的玩耍！
2015-12-30
推荐第10篇：值日工作总结
值日工作总结
转眼已到期末，不觉间在值日教师这个岗位上辗辗又度过了一个学期。本学期来，本人一直以“零安全”事故为自己的执行宗旨，以“共创平安和谐校园”为目标，兢兢业业，敬岗爱岗守岗，用自己最大的努力为孩子们创造一个平安的活动空间。 从开学到学期结束我所值日的区域是后旧教学楼二楼及3号楼梯（包括多媒体前及洗手间），所当值区域内共有三年级的四个班及两个公共区域，由于上学期曾执教过三年级各班，因此对各班都很了解，学生的养成习惯都还不错，平常还注意多与各班班主任沟通，并及时将学生的很多不良行为扼杀在萌芽状态。开学初，许多学生经过了假期后行为比较散漫，喜欢在楼梯过道上追逐打闹或扎堆，上下楼梯乱冲乱撞，乱丢垃圾等，针对这一系列的情况，我加强了楼道间的巡查，并组织学生会值日生加强学生文明规范行为的管理与登记，同时与各班主任做好沟通，建立各班卫生监督小组，以加强对卫生，安全，纪律的管辖。一段时间后，同学们上下楼梯,上学放学，集队等一系列课外活动都变得文明规范起来。
值日教师的岗位工作是繁锁的，复杂的，它不但是学生日常文明行为的约束，还是个“是非敏感地带”。刚开始，许多班主任会不明白或不理解值日岗位的职责要求，常常会因一些锁碎的事而触发值日教师与班主任之间的纠纷。因此，开学初我便将学生文明行为复印好分贴到各班公务栏，并加强与班主任的沟通与
交流，必要时刻还会亲力亲为带领学生清理卫生死角，并及时督促他们做好每天保洁工作等。经过一学期坚持不懈的努力，本人的工作得到了岗位上各大班级和同学们的支持与配合，卫生情况行到了明鲜的改善。
总之在本学期我按时到岗，本着公平、公正，教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育。督促各班搞好班内及共卫生区域的卫生和保洁工作，为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。在今后的日子里，我会在这个岗位上继续努力，做好值日工作，让学生在课间安全开心的玩耍！
值日教师：吕晓丽2014/6/26
第11篇：值日班长
值日班长职责
为了更好地督促每个孩子养成良好习惯，因此我们设立两个值日班长，可以有商有量，互相合作。同时为了巩固每个孩子的能力，我们的值日班长一般两天一轮。我们班开始执行值日班长制度，请各位同学认真按照职责要求。让我们看到不仅管好自己，而且还能更好地协助班主任管好班级，成为班级的管理小能人^-^
1、早上7点25分进校，进班后，能开窗的开窗，个小的不开，两位小朋友会来开。
2、做好到校“三步曲”，然后在领读员未到岗前领读，领读员到岗后两个值日班长一起督促后面进来的小朋友完成到校“三步曲”（第二天交换），把表现特别好，放声朗读的小朋友座位号写在黑板表扬栏内。
3、早操时间，一个负责整队喊口令，声音要响亮、有精神（立正、向前看齐、向前看、齐步走、原地踏步走），另一个检查教室桌子是否整齐，凳子是否都放进，然后出来检查队伍是否整齐。——在家需要练喊口令和走121的协调走路（两手前后摆，手要直，脚要踏得高点）。
4、眼操时间帮助小朋友闭眼、正确做眼操，同样把表现好的小朋友座位号记录在“表扬格”内。
5、午休时间：协助老师安排大家安静写作业、午休或看书。
6、课间提醒小朋友做好课前准备，同时提醒小朋友不要奔跑，做安全的游戏。铃声响，课前准备时间，一个领读，一个检查小朋友课前准备（隔一天交换）。
7、放学时间：放学时候，通知班主任来放学，并安排好做值日的同学。
8、特别注意：从2月14日开始，值日班长在整队的时候就把教室桌椅和卫生角及窗户检查一下,保证干净后一起回家。
第12篇：值日班长
高二·十七班值日班长细则
1、早自习前几分钟要在班内安静的情况下就读值日感言，
明确一天的工作，内容要详细、具体，写好每日赠言。
2、值日班长早晨最晚5:25进教室，记录早起迟到现象，
5:30及之后进教室的同学视为迟到（值日生与C层除外）。
3、记录班级日志中的项目，包括：迟到，课上出入教室等
（时间要具体）。
4、考试时负责维持班级纪律、换桌等事宜，并在考试期间
对打瞌睡、不认真答卷的同学予以提醒。
5、时刻关注同学们的上课状态，对不认真听课的、打瞌睡
的、说闲话的同学予以提醒。
6、每日必须找出较差小组或个人至少1个，否则直接被评
为本周最差值日班长。
7、负责一天内班级中所有事务的管理，在值日期间若出现
违纪情况，值日班长受同等处罚。
8、值日班长要观察一天内的点评、质疑、展示情况，客观
公正的评出今日的点评之星、质疑之星、展示之星各1人。
9、早（7:10）、午（2:00）、晚（6:20）以及课间静班，值
日班长必须按规定时间静班，课间静班要认真负责，有特殊情况与纪检部协商，否则直接评为本周最差值日班长。
10、四晚对本日工作进行总结，总结时班级要静，值日班长
要严肃总结（是否完成早自习所陈述的一天工作，公布小组排名，评点优秀个人、点评之星、展示之星、质疑之星，明确指出今日班级存在问题，并对下一个值日班长提出建议等）
11、值日班长负责计算小组日评比，并于四晚公示到黑板上
之后交到张旭手里。
12、值日班长在值日期间被点名或违纪，则直接成为本周最
差值日班长。
13、值日班长要把值日总结加班级日志于第二天交予班主
任进行审查。
第13篇：值日班长小结
值日班长小结
我是星期一的值日班长刘铭慧，下面我对今天值日情况做小结。
经过我一天的细心观察，同学们表现的很不错，主要情况如下
1.早读表现的可以，就是下了早读课后，教室里有些小骚动，经过我点名提醒和组长的管理，就彻底安静了。
2.课间操要提出表扬，我们班集合十分迅速有序，而且都带好了背诵内容，并且认真投入。做操时也是动作到位整齐。出入操场门口时也步伐整齐有力。
3.作业检查情况上交及时，评价到位。今天3组完成最好得2分，其他组有个别同学没做全，得1分。
4.下午的情况还算不错，特别是体育课，集合迅速安静，这点要提出表扬。以后的微机课也要课代表提前预约好老师，课间迅速集合，不要等上课铃打响了才陆续赶过去。
我感觉今天表现还蛮不错的，需要改进的是： 1.升旗仪式上，唱国歌和师生齐诵时，要声音洪亮。 2.课堂讨论时要用普通话。
3.每个组里都有几个不爱说话的同学，建议你们收起羞涩，鼓足勇气加入课堂。
4.每人搞好个人卫生，勤洗刷，保证自己周围地上没垃圾。
我更多的感受到同学们对我信任，我感谢同学们对我的信任，我也相信博雅3班的明天会越来越好。
第14篇：小学生值日工作细则
马陵山小学学生一日生活细则
为全面贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实市局“三管十不”要求，加强对我校学生日常行为规范训练，提高学生素养，形成良好的班风校风，针对我校实际情况，特制定如下学生一日常规细则，请广泛宣传，认真执行。
一、进校
1．早上按时到校，不迟到、不旷课。因故不能到校，由家长向班主任请假（事后由学生补写请假条）；学生到校后不到放学时间不能擅自离开学校，如果需要离校须由班主任或科任教师与家长联系证实事由，并护送交家长，门卫放行时应进行登记。
2．仪表端庄大方，服装整洁干净（周一升旗仪式必须穿校服），穿着切合学生身份，头发干净整齐，不烫发、不染发，不披发，不留长指甲，不穿高跟鞋、拖鞋，不化妆，不佩戴饰品挂件，男生不留长发。
3．每日每时佩戴好红领巾，保持红领巾清洁，佩带好校徽或校牌。
4．老师进校，值周学生立正、行队礼，并齐声说“老师早”，老师还礼说“同学早”。学生进校时要主动向老师、职工、学生行队礼、问好，使用规范用语：“老师早、同学早”。老师、职工、学生还礼说：“同学早”。
5．学生进校后，根据不同的岗位各司其职，各班值日学生及时打扫清洁区的卫生（早晨早读前、中午上课前、下午大课间），在早读开始前（7点40前）必须完成值日工作。
6．值日生在完成值日工作后迅速进自己教室参加早读。其他同学自觉将学习用品分类放入课桌，自觉参加早读，并保持静心阅读，不得在教室喧哗追打吵闹。
7．早读（7点40分）开始5分钟之前，班干部组织同学安静有序地交家庭作业，并及时将作业送任课老师。
8．值周学生组织好周一的升旗仪式及每天各项检查评比工作。
二、早读
1．早读以学习语文及英语、科学为主，认真复习、巩固已学过的知识。每班由课任老师安排一名学生组织，早读时间不宜用来做作业。
2．早读开始后，按老师要求进行早读，不得擅自离开座位，不随便进出教室，不谈笑和大声讨论，不得影响其他同学。
三、两操
（一）早操、课间操
1．早操铃声响后各班班主任和体育委员立即组织本班同学，按两列纵队在教室门口列队，做到快、静、齐，班长、体育委员负责维持纪律；按序下楼（前楼2楼：四2—四1—五1—五2；前楼三楼：六1—五3—六2—六3；中楼二楼：二2—二1—二3；中楼三楼：三2—三1—三3）。广播操时间不得无故缺席。
2．集队后，各班学生按指定的路线和次序在班主任和体育委员带领下按指定路线和秩序进出常行进中及到达指定位置后（原地踏步）应做到前后左右对齐，不讲话、不打闹，做到安静、有序、有精神，体育委员喊口令和口号。
3．升旗仪式时，全体学生应面向国旗脱帽肃立，行注目礼、少先队员行队礼、高声齐唱国歌，不得在校园中走动或从事其它活动。大队部要认真做好值周
第15篇：值日班长发言稿
值日班长发言稿
大家好，我叫庄坤，是上一周的值日班长。下面我来总结一下我们班的卫生和纪律情况。我们班就像一片海洋，你们脚下的垃圾就像一点点污水，你们及时把垃圾捡起来的话，我们班级就多了一滴纯净的水。小朋友们，快行动起来吧，把地上的垃圾捡起来， 让我们的海洋更美丽。另外，我来谈一谈纪律，我们班就像一个家，你们就是家庭里的一个成员，你们上课随便讲话就像家庭成员在吵架，声音越大就说明你们很不爱这个家，为了爱护好这个家，请大家遵守纪律吧。接下来表扬表扬我们班在上周卫生做得
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上课时 遵守纪律，积极发言的同学有：李沐和，许愿，张轩畅，孙瑞，还包括我自己。当然，还有做得不够好，还要努力的同学像沈星，胡恩奇，马烨州，王应涵。我就总结这么多。谢谢大家。
第16篇：值日工作小结
老师们、同学们：
大家早上好！现在我将昨天的值日情况汇报如下：
1学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，没有迟到早退现象，早上一进校门，同学们都能主动向老师问候、打招呼，校园处处呈现出文明、和谐的景象。
2、校园学习氛围日渐浓厚，早自习组织管理井然有序，书声朗朗。
3、午间就餐、学生能到指定地点排队，无打闹现象，体现了良好素养，期望同学们继续遵循良好的行为规范。4下午排队放学能做到快，静，齐。
好的方面值得称道，但是我们学校依然存在着一些问题：
1、校园清洁卫生的保持工作有待加强，特别是到了下午，卫生工作有所松懈。五二班清洁区未打扫干净扣一分，四一班楼道瓷砖上有粉笔划痕扣一分。 2 中午就餐时有少数同学有浪费粮食的现象，建议吃饭按需打饭，能吃多少和食堂的阿姨说清楚。
3中午有早到的同学在校门口的小卖部买一些三无食品，或者在一起玩耍聊天，校门一开就蜂拥而入，存在安全隐患，希望同学们能遵守学校的制度，按时到校。
同学们，虽然我们存在着一些细微的不足，但我相信，在老师的提醒与要求下，同学们肯定会做得一天更比一天好，阳光开心地生活在我们的城关二小。
第17篇：值日总结2
值周工作小结
各位老师、同学们：早上好！
上周是开学的第六周，值周班级是：四（2）班，伴随着天气丝丝清凉，已让我们感觉到了秋天的脚步，希望师生注意随时添加衣物，以防感冒。上周在校长室的领导下，学校各项工作开展井然有序。下面，我对上周学校主要的工作事项作一下小结：
一、一周要事
1、上周二下午两点学校召开行政会议，熊校长对一周的工作做了具体安排。
2、上周三学校组织教研活动，有两位新教师登台授课，她们是，瞿利君老师和耿丹合老师。
3、上周四刘芳老师和胡双先老师在教学楼五楼授课。
4、上周五徐素芳老师在教学楼五楼登台授课。下午在教学楼五楼由语文教研组长孙彩萍老师组织语文学科的评课活动。
5、上周六上星期一的课，下午学校召开全体教师会议，徐素芳老师、刘玲老师、刘佳丽老师对探讨新课堂改革方案如何实施作了发言。学校领导对一周工作作了总结。
6、上周日九月初九重阳节，学校慰问了退休老教师。
二、值周情况分析
上周全校教育教学秩序正常，全体教职工能按学校要求全身心投入到教育教学、管理和服务之中，各项工作正常开展；学生学习氛围较浓，上课秩序井然，自习纪律良好，上两操情况良好；环境卫生干净。但是，也有部分同学还存在一定的差距，上一周主要表现在：
1、关于礼仪方面戴红领巾的问题，部分同学不喜欢戴红领巾，每天早上看到检查时才拿出来，出校后又把她拿掉了，这是不妥的，红领巾是少先队员的标志，我们都要爱护并每天戴好，我希望我们同学要爱护并佩戴好红领巾，为红领巾添光彩。
2、早读问题。我们同学到学校后，应在班级中有序地进行早读，古人语：一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨空气清新，头脑清醒，记忆力好。希望同学们在这个星期表现得棒一些，早上到校后在教室里静静的读书。
三、需要注意和改进的地方
在上周的值日中我们也发现有不和谐的音符，虽然这些事件是偶然的，也是极个别的，但却也或多或少折射出我们同学目前存在的一些问题，星期四有六个学生在六（1）班教室乱翻东西，有偷盗行为。分别是：二（2）班江峰同学，三（1）班江意同学，三（2）班王文利、江念同学，四（2）班张奇同学，四（3）班江后军同学；特点名批评，请所有学生引以为戒。也发现了一些令人担忧的事情，比如：早读有时候有点乱，偶尔会乱丢东西，偶尔会在楼道上跑步，偶尔看到脚边的垃圾没有主动去捡起，到户外上课的时候，偶尔会忘记关灯。这些都是偶尔会出现的问题，但是偶尔也会变成经常，最终会变成习惯。希望同学们能改掉这些偶尔会犯的错误。让自己的行为变得更加规范。衷心地希望我们学校的每位学生都能有一个灿烂幸福的明天，所以你们能改掉这些偶尔会犯得错误吗？
经值周教师和值周学生综合评定流动红旗的班级是：一（1）班 二（1）班 三（1）班 四（3）班 五（1）班 六（2）班
第18篇：值日班长工作总结
值日班长工作总结
伴着十月温暖的阳光，伴着十月另一番别致的风景，我们高二-七班的值周工作结束了，在一周的值周工作中，我们每一位值周生都感受到了身为一个学校管理者肩上责任的重大，并且在值周工作中我们每一位值周生又再一次的对学校的规章制度有了深入的了解。我们对三个年级进行了更加严格的检查，情况如下：
高一年级更加富有朝气的精神面貌，是我们有目共睹的，较为正规的站姿和整齐的队列，不但是学校又一道亮丽的风景，而且也是值得其它学年学习的范例。也许由于刚刚进入高中，对其制度不太了解，在很多方面出现或多或少的问题，课间纪律不够理想，卫生也有遗漏或是没有及时完成的现象产生，不过相信随着高中生活的展开，你们一定会做得更好！
经过一年的规范，高二年级的整体情况有了很大的提高，间操的口号以及眼操动作的规范性可以说的上是最出色的，而且基本上没有出现因跑跳打闹等问题扣分的情况，同时卫生方面有很大进步，但还不够细致，很多死角未及时清理，望以后改进。
高三学年课间纪律比较出色，应是其他两学年进一步学习的。可能由于学哥学姐们学业繁忙，卫生问题比较严重，饮水机等地方不够干净，希望高三的学哥学姐们在努力学习之余可以用自己的双手为自己创造一个良好的学习环境，也祝你们在学习进步，在明年的高考中为附中的画卷再添一笔亮色！
以上，就是本周各学年的情况，出现的问题希望大家可以不断改进。
考试的硝烟似乎还弥漫在学校的空气中，所以我们必须告诫自己：失意时不要凄凄然自轻自弃，得意时不要傲傲然目空一切。就像叶子，有生有落，有枯有荣，才是人生必然不变的规律！
最后，预祝下一个值周班工作顺利，希望全校同学积极配合值周生工作，家的温馨与美丽需要我们共同的努力！
第19篇：值日师工作总结
值日师工作总结
一学期即将结束，值日师工作也接近尾声，接下来，我对本学期的值日工作做如下简要的总结：
一、本学期加大对各个班级环境卫生的检查，特别是以往没有发现的死角，如：窗户的边沿、消防栓的外沿、以及消防栓的内部，我们都进行全方位的检查处理，针对某些班级的卫生做不到位，我们都会及时提出来，让班主任在第一时间知道自己的班级在哪些方面做不到位，被扣分了。对于学生的抽屉，我们也会时不时的进行检查，强调教育学生要做好个人卫生。
二、楼道和食堂安全不可忽视，学生一到下课时间或者就餐时间就非常兴奋，喜欢在楼道间嬉闹、跳绳、玩游戏，或是在食堂追逐，但是学生的安全意识又是非常薄弱的，容易发生流血事件，一不小心，不是磕到头，就是摔断手。所以，下课的楼道巡视，以及食堂巡视责任重大，单纯靠值日师来维持秩序是不够的，班主任在平时的教育当中，对于学生安全意识的不足，也应加强教育，这样值日师和班主任双管齐下，才能起到良好的效果。
三、在这学期的值日中，由原本的早上7点10分签到，提早至6点30分，在提早的这半个小时中，我到食堂督促学生用餐排队必须井然有序，不可推挤，不浪费粮食，做到文明就餐，安静就餐。经过一学期的努力，学生在这方面也得到了提高。
以上是我本学期值日师工作总结，在今后的值日师工作中，我将会再接再厉。
第20篇：值日教师总结
老师们，同学们：
大家早上好！昨天是我值日。下面，我将昨天值日所看到的一些情况做个简单总结：
一、好的方面
1、同学们早上到校很早，绝大部分同学到校后能及时进入教室整理前一天晚上的作业，等待组长或老师检查，有晨扫任务的同学能在老师的带领下完成各班的晨扫任务，校园、教室等卫生整体状况好。
2、同学们都很有礼貌，见到老师能够主动敬礼问好。
3、
五、六年级同学能在老师的带领下完成学校交给的一些苦力活劳动。（五年级清理了饭棚前的垃圾，六年级帮幼儿班小朋友搬移课桌椅），发挥了大哥大姐的榜样作用。
希望这些好的方面同学们继续发扬。
二、存在的问题及建议
1、很多同学在排队打饭时手上拿着调羹胡乱舞动，或是把调羹放到嘴巴去含着，这样很危险，不小心碰到同学的眼睛、鼻子可能就会破相或变成眼瞎了；还有个别同学拿到饭了以后边走边吃，这样也很危险，要是被撞到迎面走来的同学或是脚下被东西绊倒了，受伤的就是自己。所以老师要求拿到饭后的同学先找个地方坐下再吃。
2、校园面上干净的地方很干净，可是细看，也有很多地方很不卫生，如楼梯下，教室里同学们的拖桶，课桌边等有碎纸、食品包装袋，还有个别在校门外买零食吃的同学，喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。希望以后同学们从自己的个人卫生做起，为营造清洁舒适的校园环境而努力。
我的总结就到这里，谢谢大家！
