推荐第1篇：不参加医疗保险承诺书
承 诺 书
我是 大学 学院 年级 专业的学生。通过学校的宣传，在对大学生加入城镇居民医疗保险和学校相关政策有了全面了解的基础上，我自愿不参加 年的大学生城镇居民基本医疗保险，在此期间产生的一切医疗费用由我本人承担。
学院（盖章、签字） 学生（签字）：
年 月 日
注：本承诺书必须由学生本人签字，学院留存备案。
推荐第2篇：参加政府采购承诺书
参加政府采购承诺书
参加政府采购承诺书篇1
XX市政府采购中心：
我公司自愿参与贵中心组织的 项目采购活动，严格遵守《中华人民共和国政府采购法》等相关法律法规的规定，坚守公平竞争，并无条件地遵守本次采购活动各项规定。我们郑重承诺：如果在本次招标活动中有以下情形的，愿接受政府采购监管等部门给予相关处罚并承担法律责任。
(一)提供虚假材料谋取中标的;
(二)采取不正当手段诋毁、排挤其他供应商的;
(三)与招标采购单位、其他投标人恶意串通的;
(四)向招标采购单位行贿或提供其他不正当利益的;
(五)在招标过程中与招标采购单位进行协商谈判、不按照招标文件和投标文件订立合同，或者与采购人另立背离合同实质性内容协议的;
(六)开标后擅自撤销投标，影响招标继续进行的或领取招标文件缴纳投标保证金后不投标导致废标的;
(七)中标后无正当理由，在规定时间内不与采购单位签订合同的;
(八)将中标项目转让给他人或非法分包他人的;
(九)无正当理由，拒绝履行合同义务的;
(十)无正当理由放弃中标(成交)项目的;
(十一)擅自或与采购人串通或接受采购人要求，在履约合同中通过减少货物数量，更换品牌、降低配置、技术要求、质量和服务标准等，却仍按原合同进行虚假验收或终止政府采购合同的;
(十二)与采购人串通，对尚未履约完毕的采购项目出具虚假验收报告的;
(十三)无不可抗力因素，拒绝提供售后服务、售后服务态度恶劣、故意提高维修配件价格(高于市场平均价)的;
(十四)开标后对招标文件的相关内容再进行质疑的;
(十五)恶意投诉的行为：投诉经查无实据的、捏造事实或者提供虚假投诉材料的;
(十六)拒绝有关部门监督检查或者提供虚假情况的;
(十七)财政、监察部门认定的其他不诚信行为。
公司名称: (盖章)
法人代表或授权委托人签字：
年 月 日
参加政府采购承诺书篇2
为维护市场公平竞争，营造诚实守信的公共资源交易环境，我单位志愿加入 “江西省公共资源交易企业信息库”(以下简称用户库)，自愿将本单位相关信息在江西省公共资源交易网登记并对外发布。现郑重承诺如下：
一、我单位提交并在用户库发布的相关信息均真实有效，提交的材料无任何伪造、虚假内容。
二、我单位在项目投标活动中提交的企业信息均已在用户库中对外发布，未发布的不作为评审依据。
三、我单位在参加投标活动中将严格遵守法律、法规和相关规定。
四、我单位将及时、准确、客观的更新用户库中相关内容，否则自愿承担由此造成的一切不良后果。
五、若违反本承诺一经查实，本单位愿接受江西省政府
采购办依据有关法律、法规给予的处罚。
单位名称(法人公章)：
法定代表人(签字并盖章)
联系电话： 传真：
年 月 日
参加政府采购承诺书篇3
XX市政府采购中心：
根据XX市20xx年度政府采购货物类协议供应商项目(项目编号：xtzfcg20xx0
5、xtzfcg20xx04)招标文件要求，我公司在协议供货有效期内郑重承诺：
一、我公司提供的投标货物皆为符合国家标准和招标文件要求的合格产品，我公司承诺为各采购单位提供符合或高于国家标准和招标文件要求的服务，且投标产品在我公司中国总部对外公众网站上具有标准配置和服务的，我公司为各采购单位提供的服务符合或高于其标准。
二、保证依据招标文件要求和我公司投标文件的承诺，按中标价格优惠承诺(包括单一合同折扣)及时向各采购人提供高质量的中标产品和服务，并保证满足市内采购人的购买需求，且不在供货合同(《XX市政府采购协议供货合同》)内容之外，提出任何附加条款。
三、保证在供货时遵从XX市政府采购中心的采购程序，按中标合同文本规定内容及XX市政府采购中心规定的方式与各采购单位签订合同书，妥善保管该合同书并按月报送XX市政府采购中心一份。并保证按照招标文件的规定，向XX市政府采购中心定期上报我公司当月在本招标项目下的各单位销售记录统计表。
四、在协议供货项目有效期内，签订每单采购合同之前，如果我公司推出中标产品更高档次的替换产品，我公司会将原投标产品取消或一对一替换为新产品，新产品的配置规格不低于原投标产品，其价格优惠不低于原投标产品，每款原投标产品只由一款新产品替换。
五、在每月5号前向XX市政府采购中心报送上月市场零售价格表，每季度向市政府采购中心报送有关报表。
六、在协议供货项目有效期内，保证根据报刊媒体公示价格的调整而同时调整供货价格(从发布调整通知或媒体广告起计算，不超过两个工
作日)，并将调整内容上报XX市政府采购中心，调整后价格的优惠幅度保证不低于该产品投标时的报价相比投标时报刊媒体价的优惠降幅。如确无报刊媒体价，将提供同一型号配置产品的网上报价(投标人中国总部的对外公众网站上公开报价)或市场统一零售价。其中计算机产品的价格调整办法是执行中标时确定的统一的或者更优惠的折扣。
七、保证按照XX市政府采购中心的要求，及时提供投标产品的样机及有关配件，配合XX市政府采购中心指定的第三方检测机构对投标产品进行测试及标后评测。
八、我公司同意贵方为实施政府采购工作的需要可以在有关网站和相关文件上公布我方中标产品的型号、价格、折扣以及相关的信息。
九、我公司和所有在本项目下具有我公司特别授权销售我公司中标产品的代理商都知道：我们对各采购单位的供货资格只限于提供我公司在本招标项目下的中标产品。
十、如采购人或XX市政府采购中心需要我公司推出的中标产品外的其他投标产品，我公司承诺按照低于同一时期给予最高级次分销商的批发价供货。
十一、如发现我公司违反《中华人民共和国政府采购法》有关条款的相关规定及招标文件或承诺书的有关规定或承诺，XX市政府采购中心有权将我公司列入政府采购不良供应商名单，并按照有关规定，报政府采购监管部门进行处罚。
十
二、我公司将满足全市境内各级国家机关、事业单位、社会团体对我公司所投产品的采购需要。
十三、本承诺书自20xx年7月1日至20xx年6月30日止，1年内有效。有效期满后，政府采购部门将重新组织招标，也可以视具体情况，延长有效期或进行适当调整。
承诺单位：(盖章) 仙桃蓝星科技发展有限责任公司
推荐第3篇：自愿参加活动承诺书
自愿参加活动承诺书
我自愿参加本次“烟台海参健康中国行—百城传递寻找百岁老人活动”，为烟台海参代言。本人愿意提供一张高清照片，供本次活动宣传，且保证提供的资料真实可靠。
备注：照片仅用于本次活动宣传，不做他用。如因个人原因出现的其他意外情况，主办方不承担责任。
签署人： 身份证：
年 月
推荐第4篇：不参加医保承诺书
承诺书
本人，性别，籍贯，身份证
号，班级，完全了解国家及学校关于大学生参加城镇居民基本医疗保险的政策和要求，已参加保险（有效期至年月日），现自愿签字承诺放弃参加2013年度东阳市城镇居民基本医疗保险。如在2013年8月31日至2014年8月31日期间发生医疗费用由本人自行承担。
承诺人签字（手写）
家长签字（手写）
家长电话（手写）
承诺日期年月日（手写）
推荐第5篇：用人单位参加社会保险承诺书
用人单位参加社会保险承诺书
市社会保险费征缴中心：
我单位： （单位名称），于 在你处参加社会保险，有关人数和缴费基数等情况已按照《社会保险法》、《社会保险费申报缴纳管理规定》（人社部令第20号）和《人力资源社会保障部关于切实做好社会保险费申报缴纳管理规定贯彻实施工作的通知》（人社部[2013]82号）规定进行认真审验，现做出以下承诺：
一、申报参保的职工人数于本单位参保职工人数相一致，不存在漏参保等违规参保问题。
二、参保职工缴费基数标准均按照政策规定进行申报，部存在少报、漏报、瞒报、虚报缴费基数问题。
三、申报增加参保人员和年度缴费基数调整时已按规定组织职工进行本人签字确认工作，并按规定存档备查。
四、提供的所有申报数据和资料真实、准确、完整。
五、如发生与上述承诺不符问题，我单位将承担由此引起的全部经济和法律责任。
单位公章： 单位法人： 年 月 日 年月 日
单位经办人员（签名）： 年月日
推荐第6篇：培训承诺书
遵守培训纪律 树立良好形象
承 诺 书
为全身心投入学习，确保学习效果，现就遵守培训纪律，树立良好形象，作出如下承诺：
1.勤奋好学，学以致用。紧密结合工作实际和个人思想实际，带着问题参训，联系实际研讨，不断提高运用马克思主义的立场观点方法分析和解决实际问题的能力。始终保持旺盛的学习热情，做到好学、勤学、善学，做学习型干部。
2.自觉锤炼党性。自觉接受党性党风党纪教育和群众观教育，积极参加党性锻炼。坚定理想信念，端正道德品行，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观。
3.严守培训纪律。不搞特殊化，住学员宿舍，吃学员食堂，厉行勤俭节约；严格遵守学习时间和纪律，不迟到、不早退、不旷课；不随意请假，如因特殊情况确需请假，出具加盖单位公章的书面申请向带队领导请假；不吃请不请吃，不以同学等各种名义搞“小圈子”、“小聚会”，培训期间禁酒；不擅自外出活动，注意保护好财产及人身安全；不请人代写学习笔记或论文；不抄袭他人学习研究成果；不参加高消费娱乐活动；不用公款购物相互馈赠；严格遵守培训班和宾馆的其他有关规定。
以上承诺，请组织和同志们监督。如有违反，自愿接受组织处理，自己承担责任后果。
班次名称：
培训时间： 月 日至 月 日
承 诺 人（签字）： 单位公章： 谈话领导（签字）： 年 月 日
推荐第7篇：参加培训总结
参加培训总结
曹延军
在‚两个共同‛精神的指导下，2012年3月17日我参加了在兰州举办的‚‘山东杜郎口中学教学模式’整体观摩会和小学名师经典课堂展示甘肃省专场研讨会‛的培训。在两天的时间中，我聆听的多位教育专家的生动、形象而有精彩的公开课及讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深地干到自身存在的不足，面对数学新课程、新教材的实施，要想真正提高课堂教学的时效性，在实施课堂教学时，不能仅仅满足于把书本上的有限知识传给学生，要根据学生身心发展规律，年龄特点探讨课堂教学的方式、方法。要改变对学生的传统看法，充分注意学生的‚差异性‛、‚潜在性‛，努力提高学生学习的主动性。我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于现实教学中。下面我就如何设计好低年级数学教学谈几点自己的心得： 1.要懂得欣赏与爱。作为一名教师只有会欣赏孩子、爱孩子，才会赢得孩子们的爱与尊敬，‚亲其师才能信其道‛。轻松、活泼的课堂气氛，生动、幽默的讲解，新颖、独特的教学方式。孩子们那发自内心的笑声，亮晶晶闪烁着求知欲的眼睛，下课后意犹未尽、恋恋不舍的表情，就是对教学最好的评价。要让孩子们真正的喜欢，真正地想要学习，真正 的想要跟随老师进入那奇妙的知识殿堂。
2.营造具有吸引力的学习背景。《数学课程标准》指出，数学教学中，要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的，又是学生感兴趣的学习情境。让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中，逐步体会数学知识的产生，形成与发展的过程，获得积极的情感体验。数学教学情景的创设是激发学生学习兴趣的有力形式，能充分调动学生学数学的‚情商‛，激发他们的学习动机和好奇心，培养他们的求知欲望，促使他们的思维进入最佳状态，并在学习数学的过程中体验数学内容中的情感，使他们的数学学习变得有趣、有效、自信、成功。
3.给学生提供探索与交流的空间。这样才能培养学生养成良好的学习习惯，也有利于学习能力的提高。每节课的教学力求做到：先尝试后讲解，先猜想后验证，先独立思考，再小组合作交流。用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳，从而使学生获得良好的学习动力，获得可持续性的发展。数学老师应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练，而不能只盯着眼前，如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性，将会取得事半功倍的成效。
培训结束了，我感到自己身上的压力变大了，因为小学数学教师应具备数学思想、数学意识、数学精神和数学美感等品质，才能将数学知识生动形象地传授给学生，以达到教学的高效率。而要想不被淘汰出局，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
推荐第8篇：参加培训心得体会
2019年参加培训心得体会-范文汇编
按照市委统一安排部署，我有幸参加了全市纪检干部培训班。此次培训采用灵活的教学方式，在教学内容上的精心编排，课外活动上的周密部署，领导们的言传身教，无一不体现出市委对我们这批学员的高度重视和培养我们的良苦用心。通过参加此次培训学习，我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾。感到快乐，是因为学习让我们进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，宣传教育等方面的知识有了一定程度的提高;感到遗憾，学习的时间有限，要学的东西太多，此次培训班只是让我触摸到知识的边角。此次培训总的来说有以下几点体会：
一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识
培训，是一种学习的方式，是提高个人素质的最有效手段。当前是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。此次培训，市委的一些领导在百忙之中抽出时间给我们进行辅导，他们从不同角度分析了当前工作形势，对我们今后的工作提出了要求，使我感到启发很大，受益匪浅。通过培训班的学习、讨论，使我进一步认识到加强学习，是我们进一步提高工作能力的需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的理念和方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能完成上级交给的工作任务。下面我谈一谈在加强学习方面的心得体会：
1、将学习从被动向主动转变，克服学习上懒惰性
由于工作事务繁杂，自己老是借口忙而放松学习，即使学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习主观能动性不够的问题。通过此次培训，使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。我们必须广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息，以适应工作的需要，特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能，这样才能不断提高自身的综合能力和素质，更好地完成各项工作。
2、从随意学习向系统学习转变，克服学习上的随意性
当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广，如果在学习上心血来潮，杂乱无章的话，就很可能导致什么都想学，什么都学不好的结果。因此，必须在学习上结合本职工作，坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习，这样才能起到事半功倍的效果，达到学习和工作相互促进、相互提高的目的。
3、拓展眼界学识，完善知识结构
此次学习不仅使我们感受到了集体的温暖，还使我自己的知识面得到了进一步拓宽。几位领导通过言传身教，深入浅出的给我们分析了我市十二五规划的总体目标，并列举事实进行培训。通过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的开展工作，对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的。
二、通过培训，使我感到了责任重大
这次培训中，几位领导用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了他们在工作的亲身经历和面对的事情，让我深刻地认识到，在这个终身学习的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。
三、强化团队精神，锻炼个人意志
这次培训班虽然时间短，但是大家群策群力，献计献策，齐心协力，最终达到了预期目的。特别是在学习领导科学、提高领导干部决策和开拓创新等方面知识，使我拓展了思维，完善了自我，同时也使我深切地体会到思想上同心、知识上互补、能力上增值、性格上互容的团队精神所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会，知识和信息正在极大地改变人们的生活方式，思维方式和工作方式。在激烈的竞争环境中，大量的工作往往需要在群体的共同协作下，群策群力，才能高效率地圆满完成。 通过此次培训，使我的知识得到了进一步的丰富和充实，不仅使我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，更教会我深入思考。我决心在今后更加用心学习、细心思考，工作中立足本职扎实工作，用不懈的努力来争取更大的进步。
推荐第9篇：参加培训保证书
外出培训保证书
1.尊受学校规章制度，不准逃课，旷课。认真学习，争取考试合格。 2.培训时间以外，不喝酒，不去娱乐场所，不打架斗殴。 3.注意交通安全，人身财务安全，高高兴兴去，安安全全回家。 4.公司对培训期间，发生的打架斗殴事件等该不负责，特此声明。 xxxx年xx月xx日当事人签名：篇2：培训承诺书
培训承诺书 篇3：外出培训保证书
外出培训保证书 1.尊受学校规章制度，不准逃课，旷课。认真学习，争取考试合格。 2.培训时间以外，不喝酒，不去娱乐场所，不打架斗殴。 3.注意交通安全，人身财务安全，高高兴兴去，安安全全回家。 4.公司对培训期间，发生的打架斗殴事件等该不负责，特此声明。 2013年5月5日
当事人签名：篇4：暑假培训期间安全协议保证书
暑假培训期间安全协议保证书
为了确保您孩子在暑假培训期间的人身安全，明确责任，营造一个良好学习坏境，让每一个同学都度过一个难忘而美好的假期，根据我们的现实情况，特签订本安全协议书：
1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的参加培训而转移给培训中心，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生开展安全和遵纪守法教育。
2、监护人应对学生上学放学及放假时间安全承担责任，严禁学生骑自行车、电动车或摩托车上学，对学生上学和放学路上的安全学校不承担任何责任。
3、学生在培训学习期间，参加打架斗殴者，取消培训资格。同时给他人造成人身或财产损害的，由损害学生的监护人承担全部赔偿责任。构成犯罪的，移交司法机关处理。
4、培训期间严禁玩火、玩电、玩水、玩炮、火炮、玩锐刃钝器物等危险物品，严禁将以上危险器物带入校内，因此发生赔偿纠纷，由肇事方承担全部责任。
5、培训期间，学生有事外出应向班主任以及任课教师请假。学习期间严禁学生私自到塘、河、沟、水库等洗澡，严禁到网吧上网。未到校或私自离校，培训中心应及时电话通知学生的监护人，但由于监护人的过错培训中心联系不上的，学生因此造成社会危害或出现意外事故的，培训中心不承担责任。下课休息期间不允许学生私自到校外活动或购买零食，如课间私自外出发生交通等意外事故的，培训中心不承担安全责任。 6．学生可以提前30分钟到校，放学后应立即离校回家，非学校或教师的缘故让学生过早提前到校，或放学后在校内滞留，嬉戏玩耍，造成伤害的，培训中心不承担赔偿责任。
7、符合下列条件即可确定培训中心无过错：（1）损害事件的发生与培训的设施无关或损伤虽与学校的设施有关，但学校的设施并无缺陷；（2）教师履行了应尽的教育管理职责，而损害事件仍不可避免地必然发生的。
8、教师有权对不遵守纪律的学生进行批评教育，对于严重违反校纪校规者，培训中心有权取消其培训资格。取消培训资格的学生应负担全部资料费和部分培训费（按课时计算）。
9、对于暑期后参加长期课程学习的学员，其安全协议仍按上面1-8条款的规定执行，不再另签协议，即本安全协议适用于学生在该教育中心学习的整个过程。
10、本协议一式两份，双方各执一份，自签字之日起生效，有效期为学生在该培训中心学习的整个过程。学生在该中心学习终止，协议自动废除无效。本协议如有欠妥之处以教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》或相关法律法规之规定为准。
甲方（培训中心负责人） 签字： 学生本人签字： 乙方 （学生监护人） 签字： 签 字 日 期： 年 月 日篇5：校外培训保证书
保证书
本人于 年 月 日将于 开始工作，现结合本人情况特向学院做如下保证：
一、本人在离校期间严格遵守国家各项法律法规及规章制度，不做任何违法违纪的事情、不参加非法游行、集会等活动、不参加“法论功”等邪教组织、不参加传销等非法组织。
二、本人在离校期间，保管好自己的钱财物等，并对自身安全负责。
三、以一名合格的大学生的标准严格要求自己，遵守学院规章制度，在外树立我院的良好形象。
四、在工作岗位上，遵守单位的各项规章制度，保质保量完成工作任务。
五、经常与学院保持联系，自学在校课程，有特殊情况及时汇报，关于考试与毕业手续相关事宜，严格听从学院安排，否则，因本人原因不能顺利毕业由本人负责。
推荐第10篇：参加培训申请书
参加培训申请书
参加培训申请书一：参加培训申请书
合水县教体局：
为了进一步解放思想，更新理念，全面推进我校管理创新，切实提升教学水平，积极打造高效课堂，大力推进校园文化建设，不断优化育人环境，有针对性地破解我校教育管理、课程改革、课堂创新、师资建设、后勤保障以及学生阳光体育、读书活动等方面工作中存在的难题，经太白九年制学校校委会研究决定，将先后选派25名教师赴庆城县白马九年制学校进行为期3天的全天候跟踪学习培训。敬请教体局审核批准。
太白九年制学校
2013.12.2
>参加培训申请书二：参加培训申请书>>（130字）
贵州省建设监理协会：
深圳市广厦工程顾问有限公司职员：林勤泉，张维杰两人于2010年七月毕业，参加工作未满两年，按贵省协会规定不符合报名安全监理员培训的条件，但考虑目前实际状况，请监理协会领导给予批准为盼。
特此申请！
深圳市广厦工程顾问有限公司
2011年9月19日
>参加培训申请书三：参加培训申请书>>（237字）
尊敬公司领导：
通过对2013年施工管理工作进行总结分析、论证，公司目前存在施工管理人员质量、安全意识淡薄，对施工专业知识的掌握、现场管理方式方法技能不足，对品牌工程所要求标准知之甚微，对施工现场“由谁干”“干什么”“怎么干”的职责分工不明确，责任不清楚，导致我公司承建的施工项目质量、安全管理没有保障，为化解上述突出问题，能使我公司现场管理人员在质量、安全管理上有进一步提升，现申请对公司全体施工管理人员进行一次学习培训，望领导能批准！
此致
审核人（副总）：
审批人（总经理）：
第11篇：参加培训证明
参加培训证明
兹有我校教师李树平在2008年至2013年间参加以下相关培训：
一、2009年12月11日至2010年1月12日参加普定县组织的现代远程教育培训。
二、2010年11月10日至2011年1月11日参加中西部农村骨干教师培训。
三、2010年12月1日至2010年1月15日参加普定县班主任全员培训。
四、2013年7月24日参加普定县组织的中小学教师继续教育培训。
特此证明
普定县鸡场中学
2014年4月
第12篇：参加培训学习心得
参加培训学习心得
参加此次培训学习，有以下几点心得体会。
一、高校基层党支部的政治属性和服务功能
高校基层党支部‚必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。‛高校党支部应该团结、带领所在支部的师生，坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针，脚踏实地地开展教书育人、科学研究、服务社会等各项工作。
二、建设一个坚强有力的党支部的要求
支部建设要坚持正确政治方向。高校党支部成员大多是从事科学研究和培养人才的一线教师，教师的政治观念对学生有很大的影响，因此坚持正确的政治方向就尤为重要。支部建设应该理论结合实际。每个支部都有自己的工作环境、工作对象、工作内容，支部建设要和这些密切结合，才会取得更好的效果。支部建设要发扬民主，集成支部成员的智慧。众人拾柴火焰高，广泛采纳支部成员的好的意见建议，不仅可以提高支部成员的参与积极性，也可提高建设成效。支部建设要严格要求、认真开展批评与自我批评。海纳百川，有容乃大。要倡导支部成员之间互相帮助、共同进步，将批评和自我批评看作是互相帮助的有效方式。
三、增强支部建设计划性、讲究实效性
支部建设要根据上级安排，结合支部实际，制定计划。每个建设周期的计划要明确建设目标、任务和重点，有步骤地展开。支部建设要讲究实效，不搞花架子、走过场，真正学到心里去并严格落实到各项工作的行动上，不能说一套做一套。要以结果为导向，加强过程管理和相关考核。把支部活动深深地扎根于学校的教学、科研、管理和服务工作之中，找准党支部工作的着力点和兴奋点，营造出党支部既有为又有位的活动空间。
四、创新支部建设机制
时代在变，环境在变。支部建设应该在保留、发扬过去的有效的好的机制基础上，适应时代要求，同时要紧密结合实际，大胆创新活动方式，不断丰富活动内容，拓宽活动领域，运用现代工具，创新建设机制。根据学校和学院的中心任务，找准党支部工作创新的切入点，开创基层党支部工作的新局面。针对党支部工作中存在的主要矛盾和突出问题，找到解决问题的新资源、新方法。要根据上级党组织和群众提出的新要求，找出新差距，提出新思路、新举措。自觉围绕学校发展大局与时俱进，追求支部工作的新境界、新局面。运用网站、博客、微信等，开展学习、讨论、沟通，提高建设效率效果。结合课题研究，开展研究型的学习和讨论。丰富建设内容和形式，提高支部党员学习积极性。通过组织参观访问、考察学习、专题讲座、知识竞赛，以及开展先锋岗、示范岗、志愿者服务、结对帮扶等活动，提高党支部活动的实效性和吸引力。
第13篇：参加培训有感
取长补短，真抓实干
2016年4月9日，我有幸参加了由金太阳教育主办，中国教育学会、全国课改协作体秘书处指导的“深化课程改革，促进内涵发展”为主题的第六届全国区域课程改革高峰论坛本次论坛以深化课程改革精神为宗旨，分享课改的教研成果和经验，完善配套策略，助推教育内涵式发展。
在会上，中国教科院教育政策研究中心主任吴霓先生以《创新人才培养与学校内涵发展》为题，全方位分析了高层次创新人才接受教育的典型特征、创新人才的培养特点，以及创新人才培养中存在的问题，并找到了我国教育创新未来的着眼点。吴主任表示，目前我们应当着眼于破除创新人才培养体制机制的障碍，给基础教育学校创造更大的办学自主权与发展空间；与此同时，我们还应当突破高考改革制度性的障碍，实现多元化的高考升学制度。吴主任站位高，也给我们基础教育指明了努力的方向。
河南省郸城县基础教研室主任刘德敬老师以郸城县教育为例，分享了在区域课程改革背景下郸城县的教学经验和成果。郸城县作为一个人口超140万的农业大县，经济基础落后，但近几年来，高考共升入清华北大108名，中考成绩在周口各县市遥遥领先。创造了周口地区的教育奇迹。刘主任指出，在教育教学过程中不仅要坚持遵循教育规律，把握教育本质，还要注重的德育，德育课程是成长的需要，以人文本，关注成长的阶段性规律。
在下午举办的座谈会上，金太阳教育研究院教育研究所所长刘灿辉先生围绕“三年一体化学科规划”为题，理论与实际相结合，详细介绍了三年一体化学科教学规划的内容，刘所长认为，传统的课堂教学已不能满足教学的需求，我们应改变传统课堂教学结构，引入导学式课堂模式，让学生“动”起来。
最后，河南省信阳市阳山中学陈晓辉女士从三个方面对如何高效备考发表了观点，陈晓辉的报告针对性很强，对中考实战有很大的帮助。
聆听了与会各位专家学者的精彩论述后，我的感受有以下几点：
一、吴霓主任列举了我国诺贝尔奖获得者，像莫言，屠呦呦。但根据我国的人口总数而言，和日本以及发达的欧美国家相比，可以说，顶尖人才，寥寥无几。为什么我国出不了乔布斯之类的科学家。我国顶尖人才培养确实需要从国家层面改革。无论人才的选拔还是培养，都需要一套新的模式。国家要发展，必须要有人才。那么作为基础教育学校，对“偏科”或者是老师眼中的“怪才”，我们要给予足够的重视和合理的引导。确保不埋没人才；在实际教育教学中，应做到因材施教。让每一位同学都找到自己的闪光点。
二、郸城县教研室主任的讲座，真实、接地气。他们成功的经验在于，基础教育抓踏实。小学促养成教育，以汉字工程为突破口；初中促全面提升，以课堂教学为突破口；高中促升学质量，以科学备课为突破口。以汉字工程为例，天天练，周周讲，月月比，年年评。把这项工作从学生到老师，都彻底做好了，直接会映射到其他的工作上。郸城教育的四大支撑：理念支撑——坚持遵循教规律，把握教育本质，不动摇，不懈怠，不折腾；德育支撑——立德树人，德育课堂是学生成长的需要，以德育促教育；课堂支撑——全程质疑解疑的教学思想贯穿三个学段；机制支撑——用事实说话，用成绩评价；课改和传统教学发生冲突时，郸城县遵循不折腾，不动摇，不懈怠的理念，以教学质量为核心，切切实实抓管理，不盲目上马，不简单跟风。最后三句话让我感触颇深：没有中考高考成绩我们什么都没有；没有教师的敬业乐业我们什么都没有；没有学生的刻苦勤奋我们什么都没有。确实，一个单位，教学成绩是生命线，调动老师工作积极性是关键，发挥学生能动性是根本。
三、阳城中学陈晓辉谈到了中考备考的相关问题，针对性强，实战性强。比如学生涂卡存在的各种问题。对于网上阅卷，她提出“让阅卷老师高兴”的理念，切实应当在平时训练同学答题的规范性和整洁度。让学生应得的分数一分也不能少。
四、通过学习，读书应该成为学校老师和同学的共同爱好，老师开阔了视野，提高了专业技能，同学增加了学习兴趣，无形中会提高各科学习成绩。
五、对学校的管理或者是教师的教学，应秉承走出去，引进来的理念，积极开展校际交流，打造本校的名师。让老师看到希望，实现自我。
六、记得中午培训结束时，会场外面下着雨，金太阳教育集团的员工手持雨伞，打造了一条人工通道，我想参会人员感动之余，更多的是想，如何打造一个团结的集体，毫无怨言的团队。想在以后工作中，应该让每一位教师感到幸福，让每一位教师意识到团队的精神。
以上几点，是我在培训中的一点感受，走出去，打开思路，走出去，改造自我。提高教育教学质量是学校发展的根本。希望以后有更多的机会出去接受教育。
磁县林坦中学
董海龙
二〇一六年四月
第14篇：参加培训保证书
篇1：外出培训保证书 外出培训保证书
1.尊受学校规章制度，不准逃课，旷课。认真学习，争取考试合格。 2.培训时间以外，不喝酒，不去娱乐场所，不打架斗殴。
3.注意交通安全，人身财务安全，高高兴兴去，安安全全回家。 4.公司对培训期间，发生的打架斗殴事件等该不负责，特此声明。 2013年5月5日
当事人签名：篇2：培训承诺书 培训承诺书 外出培训保证书
1.尊受学校规章制度，不准逃课，旷课。认真学习，争取考试合格。 2.培训时间以外，不喝酒，不去娱乐场所，不打架斗殴。
3.注意交通安全，人身财务安全，高高兴兴去，安安全全回家。
4.公司对培训期间，发生的打架斗殴事件等该不负责，特此声明。xxxx年xx月xx日当事人签名：
第15篇：通过参加培训
依法执教心得体会
王亚男
通过参加培训，我的思想认识有了很大提高，深刻认识到，依法从教是教师工作中的基本理念，是教育事业健康发展的根本保障。随着教育发展和改革进程的加快，教育必然走上法制轨道，走依法治教之路。为了提高自己依法从教的自觉性，做一名合格的人民教师，在今后的工作中，我要努力做到：
在工作中，以《中小学教师职业道德规范》来规范自己的教育教学行为，从提高自身素质做起，维护教育的尊严，规范自己的言行，树立高尚的教师形象，依法从事自己的教育教学工作。依法从教是教师职业生涯中必须遵守的，它既维护了学生的利益，同时又能保障老师的权益。老师在工作中如果不依法从教，将会受到法律的制裁，这也从根本上规范了老师的教育行为。如以前有的老师为了学生违反纪律或不认真学习，对学生进行体罚，老师觉得真是真心为学生好，真心为学生着急，可这也真违背了学生的利益，现在有了各种法律，老师就不能再体罚学生了，这也为老师的工作提出了更高的要求。
1、教师要自觉遵守法律法规，做遵纪守法的模范
“依法执教”就是要求教师要按照法律规定去履行教师的职责，要在法律允许的范围内实施合理的教育，保障学生的权利不受侵害，此外还要学会利用法律手段保护自己的合法权益，这些在各种相关的法律法规中都有明确的规定，如《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法实施细则》，因此，这对于我们从教时间尚短的我们来讲还需要多多的学习，这样才能够从根本上保障学生以及自己的合法权益。
2、教师要做到依法执教就要用情感去关爱学生，做学生的良师益友
要从内心真正的做到爱孩子，这样，才能让我们从内向外的为孩子们播种爱的种子，为他们撑起一片信任的蓝天，在教育的过程中，要尊重孩子的想法与创意、要爱护他们、并且经常要以孩子的角度思考问题，不要轻易的用“责备”的语气去打消孩子的积极性，在处理事情的时候，要把握一个度，因为法律是不可逾越的，而孩子的心是脆弱的，也是我们不能够轻易去伤害的。
3、教师要做到依法执教就要爱岗敬业，甘于奉献。
教师要将依法执教真正的融入到自己的工作中，而不是将法律的各项条例背的滚瓜烂熟，这样也只是形式主义而已，起不到任何作用，只有懂法，心中有法，才会真正的做到依法执教。
4、教师要做到依法执教，就要公正地对待每一位学生。
春秋时代孔子就提出“有教无类”的教育主张，提出对学生应一视同仁，不论学生的贵贱、贫富、善恶、智愚，均给以教育，不应有所歧视。孔子的弟子中，有极贫穷的，如颜回；有父亲被看做是“贱人、品行不好”的，如仲弓，他都尽心教诲。几千年前的我国教育家就倡导教育公正观念。现时代的教师要做到依法执
教，更应树立教育公正观念。这是实现自觉依法执教的前提。 依法执教这一职业道德规范，必然要求教师内心树立教育公正观念。如果没有教育公正观念，就连起码的教育法律都难以真正遵守，更谈不上什么高尚的师德修养。因为，法是实现公正的手段，法的价值在于实现公正。抛弃了公正观，就是抛弃了法的实质和宗旨。
教书育人被誉为“太阳底下最光辉的职业”，而教师也被大家尊喻为“人类灵魂的工程师从某种程度上说，学生其实就是老师的孩子，需要得到老师像父母一样关爱和教育。而我也十分有幸的成为了这最光辉的职业中的一员，这让我感到非常的荣幸，因此，我认为，作为一名教师来讲依法执教应当是义不容辞的。
要记住，我们是教师，孩子的眼睛都是明亮的，他们也有分辨是非的感觉，所以，一定不要忽视法律以及良心的谴责去伤害任何一个孩子！
第16篇：参加全县培训
参加全县“村两委”干部培训
心得体会
大学生村官（大黑山乡）：白金福
2009年9月，通过考试我有幸被选聘为云南省第二批大学生“村官”，分派到红河州绿春县大黑山乡嘎处村委会担任主任助理。上任以来，我非常珍惜这个岗位，在近一年多时间里加强学习、努力工作，进一步熟悉了党的基本理论和方针政策，理论素养和业务能力有了较大提高，对农村政有了新的认识，为民办实事、办好事、解难事的信心和决心不断增强，也对大学生“村官”的作用有了比较宽广的理解。
一、干好农村工作的热心信心决心增强了
作为一名大学生“村官”，我从小生活在农村，但对农村工作知道的并不多不系统，自工作以来，我坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，时刻加强学习，兢兢业业工作，这次参加绿春县2010年村“两委”班干部培训，更是我加强学习的好机会，我带着问题、联系我村实际，认真听取各位教师、各位领导及授课老师的讲授。县委常委、组织部长潘建祥同志，县扶贫办主任李忠录等老师的专题讲课，内容丰富，很有现实运用的意义；县民政局副局长？？？“关于农村社会矛盾调处方法”的案例解析等老师讲的课程，通过对具体例子的举一反
三、层层分析，指出解决问题的办法，听了使我茅塞顿开。这次培训，为把大学生“村官”进一步做好“守信念、讲奉献、有本领、重品行”的农村干部夯实了厚实的思想基础和强化了理想信念，对我们大学生“村官”来说，是一次极其难得的学习交流、开阔思路、深入领会如何当好大学生“村官”的机会，通过培训，无论思想客观存在的为难情绪和顾虑烟消云散，干好农村工作的热心信心决心不断增强。
二、扎根农村服务农民的理想信念更加坚定了
发展农村经济，增加农民收入，积极探索新形势下发展集体经济、增加农民收入的新路子，是党和国家对我们基层干部的基本要求，研究新情况，解决新问题，创造新经验，积极探索新形势下发展农村经济更是我们大学生“村官”义不容辞的职责。
参加绿春县2010年村“村委”班干部培训，对于我们树立和强化新时期农村基层工作的理念、经验和方法大有好处，特别是培训中参观大兴镇“创先争优”活动的示范村委会，让我们结合农村实际以实事求是的原则，进一步思考和回顾真抓实干，努力为实现好、发展好、维护好群众的根本利益，这一我们服务群众的思想理念。通过党员生活会，体会到了积极做好宣传教育、加强树立先进典型、以典型教育群众、加强现场指导等一系列工作卓有成效的办法。
三、加强学习增强工作本领的主动性更强烈了 “建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”，要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。面对这样艰巨的任务，我进一步认识到自身工作的重要性和艰巨性。这次培训班虽然时间很短，但我收获很大，首先是结识了不少大学生“村官”朋友和授课老师，并在学习与生活中结下了友谊；其次是开阔了我的视野，丰富的课程内容和生动的教学，对我的思想和认识产生了很大的冲击；第三是增强了做好农村、服务群众的信心和决心。
同时，也看到了自身存在的不足：
一是工作经验不足。大多数农村工作还需要进一步规范，在以后的工作中，务必加强学习，结合实际加强实践，尽快制定和完善农村的工作方式方法。
二是政治理论和业务能力有待加强。重视农业、农村、农民问题，构建适合农村经济的发展模式，建立以资金、土地为核心的合作社，统筹发展社会主义新农村必须实现产业化、规模化和市场化，以市场为依托，以农民合作社为模式，用好党和国家当前的各种惠农支农政策，促进农村经济社会又好又快发展等实际理论的知识和具体操作还较欠缺，要在今后的工作和生活中坚持不懈地加强政治理论知识学习，不断提高自身工作业务能力，有创造性地开展农村工作，努力为所在村委会农村的科学发展尽职尽责、全面奉献，无愧于大学生“村官”的称号，更要无愧于党和人民。
第17篇：参加培训证明
轮科合格证明
姓名：科室：职称：于年月日至年月日至完成科轮科计划，经轮科科室考核合格。
特此证明
人事培训科年月日
轮科合格证明
姓名：科室：职称：于年月日至年月日至完成科轮科计划，经轮科科室考核合格。
特此证明
人事培训科年月日
第18篇：参加培训情况汇报
从邮箱里接到要去参加培训的消息，虽然感觉有些意外，但还是心里美滋滋地。因为能够静静地坐在久违了的教室里听老师讲课授业的情景，已经随着岁月的流逝在我们这一辈人里被慢慢地淡忘了，如今组织上在繁忙的工作之余，还能想起让咱这个半大老头子到外面学习一回，真的是有些喜出望外甚至得意忘形了，眼看着小同事们羡慕的眼光，俺开心地笑了！一大早就收拾好书包、文具和相关学习资料，踩着遍地枯黄的落叶来到单位大院和几个同事集合，两辆崭新的轿车沿着高速公路飞驶，一路上大家忘记了观赏周围那漂亮的红叶绿柳，大声地探讨着这次的培训内容，而我作为唯一参加过此类学习的老同学，竟然不自觉地当了半路的小教员儿，同车的哥儿几个都笑着说我不是应届的，是纯粹的复读生，哈哈哈哈，管他三七二十一呢，反正我又可以坐在宽敞明亮的教室里读书记笔记了fwJiAfwJiAfwJiA到达乾隆皇帝曾经32次巡游过并发出“早知有盘山，何必下江南”的感叹的盘山脚下时，我们仅仅用去了两个多小时的时间，集结报到的地点就是称作古渔阳的蓟县唯一一家四星级酒店——渔阳宾馆。简单地签到、缴款、领取资料等工作结束后，我们一行8人便入住了各自的房间，也许是怕我们贪玩的缘故，8个同志竟然被分在了从8--13层内不同的房间，于是只好留下联络暗号以免失去消息不能够统一行动，算是这次培训之旅的又一个开端。用过午餐简单地休息了一个小时后，来自本市各个区县的同行们列队前往培训中心。进入教室后这些在工作中张扬个性的彪形大汉们老实的就像是小绵羊一般，看着一个个抱着资料、屏住呼吸、踮着脚尖、诚惶诚恐地寻找座位的他们，我费了很大力气才没有笑出声来，简直可以用庄严肃穆来形容当时的情景了！当领导和老师同时出现在讲台上的那一刻，大家不由自主地挺直了腰板行注目礼，然后是整齐一致地热烈掌声，弄得那个戴着眼镜的年轻教师好一阵子都在那里鞠躬致谢，我突然就想起了《米老鼠与唐老鸭》里的一句话——演出开始了！短短地授课时间里，领导详细地阐述了此次学习滴重要性和深远意义，特别提醒我们来自于滨海新区的学员们要认真听讲、仔细记录，以便回到工作岗位上灵活运用，为经济建设的发展提供良好的服务职能，老师的讲课随后便按照日程顺序展开。课程讲了半小时以后，我突然觉得其他同学们的表情开始变得严肃起来，毕竟涉外工作没有小事情，而我却开始感觉到到越来越加轻松，因为这个教材我一直在学习和使用，再加上是复习生的身份，所以对老师所讲的一些东西早已了然于胸。
第19篇：参加培训有感
培训有感
古人云：活到老学到老，这次参加90课时的培训之后，忽然对这句话有了更深层次的领悟！原本对自己没有多大信心能在此次活动中学到一些东西，可事实是，在学校请来的这些有学问、有经验的教授或者名师讲座中，我的确悟到了一点：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟，名师开悟不如自己顿悟”，在这些专家们几天的培训中，我有了很深的感悟：
1、关注孩子，做最合适的评价师
孩子和成人是不同的，在某种程度上的需要也是不同的，一名真正合格的幼儿教师仅仅弯下腰和孩子对话是不够的，需要蹲下来和孩子同一视线，观察孩子的需要，评价孩子的成效，那样才会让我们的每一次言行成为孩子前进的动力。杭幼师黎安林老师的《儿童发展与评估》就是以深入浅出，风趣的语言告诉了我们有关孩子发张的规律和教师评估的要点。
2、细中见大，让每个领域都成为孩子成长的摇篮
孩子的发展是多方面的，《纲要》提出了五大领域这非常全面的发展方向，但是分摊到每位教师身上，这个要求有点难了，尺有所长寸有所短，每个人都会有自己的兴趣偏向和能力侧重，如何充分发挥自己的特长，发挥自己对幼教的热爱，专研某一领域的侧重点，那么我们的孩子就是有福的。杭幼师吕耀坚老师的《幼儿园教育活动设计与评说------美术教育视角》。他从美术的领域来向我们展示了幼儿园活动设计等方面的一些技巧，通俗易懂；同样，温州第九幼儿园园长特级教师陈碧霄的《幼儿园意象绘画教学》虽然也是从美术的角度进行介绍，但是由于专家们所处的环境不同，介绍的经验也是不同的，而且带来的两堂教学活动，也让我们很直观的了解了她们幼儿园有关意象绘画的具体实施情况；金华职业技术学院的张淑琼老师所做的报告《幼儿园集体舞教学设计与指导》是从幼儿园集体舞蹈的层面向我们介绍了她们经过一段时间研究而形成的独特的教学设计理念；绍兴文理学院的孙燕老师用《幼儿园科学图画书的阅读与指导》向大家推荐了很多的绘本，也是不可多得的教学资源哦！另外浙江幼师刘黔敏博士的幼儿社会性故事提问的讲座更是让我们感受一种清新的感觉，问题可以这样提，别说孩子，连我们成人都觉得有兴趣，有思索的价值，特别印象深刻的是《灰姑娘》，贯穿故事情节，让问题自然而然的产生，让孩子意犹未尽中学习了很多。
3、研究课题，做学究型的幼儿教师
社会上总是带着偏见看待幼儿教师，总觉得跟小学及以上的学校是不能相提并论的，作为幼教的一份子，虽然心里有些愤慨，但是要转变他们的印象那就只有从自身做起，以自己
的实际行动来证明自己，这点，淳安县机关幼儿园园长特级教师余胜兰老师就做到了，她让自己的幼儿园在当时孤立于更多的小学之中脱颖而出，走出了自己的特色，扩大了自己的知名度，也让社会上的人对幼教刮目相看，靠什么，靠的就是教科研，就是全园教师行动起来，在园长不懈的努力和培养下取得的真正真真切切的效果，在她所做的报告《幼儿园教科研》中，我们再一次感受了这条路的艰辛，感受了教科研带来的喜悦，更是学到了很多的方法和决心。而教研室蔡建芳的报告更是以直接的，具体的框架向我们大家介绍了课题的操作方法，以及选择课题的范围、目标、合适度，真是受益匪浅啊！
通过本次培训，一方面感受到了主办方的精心安排和前期诸多的准备工作，另一方面也让我们不但在思想上还是实际操作上都提供了很有益的帮助，谢谢！
第20篇：参加培训心得体会
在“观”中发现在“议”中成长
——听陈大伟教授《怎样观课议课》有感
3月13日，我们在重庆市天宫殿学校会议大厅，听取了成都大学教授、教育部国培专家成员陈大伟教授的讲座，题目是《怎样观课议课》。听完讲座，很有感触。
我作为农村小学教师，参加教学工作二十三年了，参加过很多的教研活动，尤其最近这几年，进行新课改，教研活动就更多了，县级的课堂讲赛、县内的区域教研、学校内部的教研等，讲课、听课、评课是所有这些教研活动最主要的内容。学区还为我们教师规定了每学期要听课的次数，要写的听课记录等。
我总觉得，自己以前所参加的那些教研活动，对促进我们的教学工作，提高教师的教学水平，有一定的作用，但效果不是很明显，没有达到预期的目的。
听了陈教授的讲座，我们教研活动中的听课、评课，往往只流于形式，缺乏实效性。
陈教授是这样定义观课议课的：“观课议课是参与者以课堂教学活动为依据，围绕共同关心的问题和有价值的课堂现象进行对话交流，以发现和理解教学、改善和创新课堂、并促进教师专业成长的一种研修活动。”观课议课的目标是“建设理想课堂”。他有以日本建筑师安藤忠雄的来阐释设立这样的目标的意义，即“一个人真正的幸福并不是待在光明之中。从远处凝望光明，朝它奋力奔去，就在那拼命忘我的时间里，才有人生真正的充实。他给人的感觉，就是他的前面有一束光，指引他永远向前。”
看来，我们的听课、评课，与陈教授所说的评课议还相差甚远，要达到这样的高度，我们还有很长的路要走。
2016年3月18日
