推荐第1篇：向命运许下承诺的美文摘抄
我们为什么而活着？这也许是一个再陈旧不过的话题了。但是，不论这个话题的答案怎么更新，有一点我们是必须恪守的：要向命运许下承诺，要为远大的抱负和理想而活着！
在汕头大学2012届毕业生面前，84岁高龄的李嘉诚回忆说，自己6岁时陪家人聊天，叔叔说起城中老板估计有20万枚龙银（以古董价计算约值3亿元人民币），祖母说不知我们哪一代的子孙才可能像别人那样。李嘉诚说：“78年过去，我曾在扫墓时倚在祖母的墓边低声向她说‘我们已经做到了’。”2013年3月，美国《福布斯》杂志公布最新全球亿万富豪榜，李嘉诚以255亿美元位列第九名。
这位形容自己曾经“穷得只剩下希望”的企业家，没有向学生讲述他如何挣扎求存、抗击命运的故事，而是坦言自己在青年时代多次拒绝放弃理想以换取“无发展空间”的眼前安逸。李嘉诚勉励那些对现实感到无奈的年轻人，任何“成功秘方”最关键的元素都是“对成功的欲望远远大于对失败的恐惧”。他说：“希望你们向命运许下承诺，凭仗智慧和勇气，实现你的梦想，为我们心爱的祖国和我们彼此共存的世界作贡献。”
一代文学巨匠沈从文仅有高小毕业文凭。他12岁时被送到军中学习军事，15岁时就作为一名正式的军人转战湘西的丛林。
1922年夏天，20岁的沈从文决定离开湘西的丛林到更大的世界里寻找理想。他搭上了去北京的列车，投奔大姐和姐夫。姐夫问他：“你怎么到这里来了？”沈从文说：“我来寻找理想。”姐夫十分惊诧：“寻找理想？什么理想？”沈从文说：“想读书，想写文章。”姐夫听完十分钦佩，很赞赏地说：“很好，很好！既为理想而来，千万不要让理想失去！因为你除了它，什么都没有。”
不久，沈从文的大姐和姐夫回湘西了，年轻的沈从文一个人开始了在北京为寻找理想而闯荡的人生历程。他首先报考了燕京大学二年制国文班。但他仅有高小毕业的文化水平，考试时一问三不知，学校把报名费退给了他。他在银闸胡同租了一间由储煤间改造而成的又小又潮的小房子，仅能放下一张小床和一张小木桌，沈从文称为“窄而霉小斋”。他白天去京师图书馆读书，傍晚去街头卖报，晚上在自己的斗室里伏案写作。尽管生活艰苦、条件恶劣，但那个神圣的信仰却在鼓舞着他、激励着他。他没有被困难吓倒，读了很多书，写了很多文章，但文章投出去却如石沉大海。
这样的状况持续了两年。他开始怀疑自己，自己真的不是搞文学的材料吗？他给当时的知名作家郁达夫等人写信，说出自己对文学的信仰和苦苦追求的艰辛。当时，已经名满文坛的郁达夫去那间小房子里看望了几乎濒临绝境的沈从文。郁达夫回去立即写成了那篇著名的《给一位文学青年的公开状》。自此，中国文坛上一段传世佳话产生了，一位世界级的文学大家开始走上文坛了。
1985年，有几名自称“迷途羔羊”的学生联名给巴金先生写信，希望他告诉他们实现理想的“神秘钥匙”并以“神奇的力量”带领他们朝着理想飞奔。巴金先生抱病给几位学生写了回信。他语重心长地告诉年轻的学生：“我多么羡慕你们。青春是无限的美丽，青年是祖国和人民的希望，未来属于你们。千万要珍惜你们宝贵的时间。只要你们把个人的命运同集体的命运连在一起，把人民和国家的位置放在个人之上，你们就永远不会‘迷途’。理想不会抛弃苦心追求的人，只要不停地追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。不要害怕，不要看轻自己，你们绝不是孤立的！昂起头来，风再大，浪再高，只要你们站得稳、顶得住，就不会被黄金潮冲倒。”几位年轻人从巴金先生那里得到了理想的答案，这个答案也从此影响了无数的人。
所有成功者的人生经验里，最重要的成分就是一往无前的抱负和理想。明白了这个秘密，我们还有什么理由不对自己的人生许下郑重的承诺？
推荐第2篇：我曾许下一个诺言
我曾许下一个诺言
仙岩一小 六（3）班 黄轩泽
一诺千金。
商鞅让人在咸阳城门立了一根木柱，说谁能把它搬到另外一个城门就给他一千金，结果真有人去搬了木柱，商鞅真的给了他千金。这个故事告诉我们：不轻易许诺，但只要是许诺了，就一定要做到。
我上小学三年级时，看了《三国演义》，决定与最要好的同学“操场三结义”。 于是，我找来了我们三人都认为是最好朋友的人，我们三个在
一、二年级做游戏时总是一队，而他们，每次是跟我出生入死、上刀山下火海，在我快被抓时，他们在远处大叫，将对手引走，可以算是最好的朋友了。我们各拿了张白纸，在上面写上：黄轩泽、陈奕帆、刁卓，于2010年3月26日，在仙岩一小结义。然后，我们就把自己的手弄脏，在各自的纸上印了一下，最后，我们把三张纸放进了三个瓶子里，一人拿一个，回家将瓶子放在最不容易丢的地方。我们还给自己许下了一个同样的诺言——将他们俩当成亲兄弟。
三年过去了，我都差不多忘了这事了，在有一天，我家大扫除时，我打开了放小时候最爱玩的小汽车的房间，找出了当年结义的瓶子。
打开了我的瓶子，里面的纸枯黄了，但是，上面写得字和印着的手印还在，我念了念上面的字，想一下：最近， 我们三个还是和以前一样的玩，但是感情被冲淡了许多，在我们做游戏时，虽然还是一个队的，但是我们没有了以前舍己为人的精神，我在快被抓时，他们见了也有大叫，但是一叫就跑了，那抓我的人见抓不到他，就把头转了回来，害的我被追得好惨！他们没有了舍己为人的精神，使我们三人的团结能力大大减弱，每次游戏开始十分钟不到就被抓了。
星期一早上，我一来到学校，就和他们一起来到了操场上，他们已经忍不住了：“轩泽！你还记得吗？”我点点头，对他们说：“要上初中了，你们决定在哪读？” 奕帆先叹了一口气：“我妈妈让我去温州读，离这儿很远！”刁卓也说：“我也是一样，我妈妈让我去瑞安读，我们可能再也见不到了！”我说：“我就在这读，以后，我们一定要再次相会！不要忘记我们的结义！”他们点点头，垂头丧气地走了。
又过了一个星期，奕帆生日了，我想不出送他什么好，对了，我不是有一个U盘吗？送他好了。我我把有关我们结义的事放进去，再送给他，这是我去过最隆重的聚会了。
一诺千金。相信他们俩会记得我们曾经许下的诺言。
推荐第3篇：为何悲伤对你有好处
为何悲伤对你有好处？
作者：英国《金融时报》专栏作家 斯蒂芬•平科克 2009-11-27
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古怪的是，角落里那对情侣让人分心。那是1987年夏季，乔•福加斯(Joe Forgas)携妻子去德国海德堡的一家小餐厅共进晚餐。问题在于，他的目光总是不由自主地被房间另一端那对情侣的亲密举动所吸引。福加斯是一位心理学家，研究领域是情绪与思维的相互作用，那年他正在休假。 “我至今仍记得很清楚，”他笑着说。“那是一对不同寻常的情侣，女的年轻貌美，男的岁数很大了，也不帅。他们显然在恋爱，搂搂抱抱，还亲嘴什么的。我发现自己老是往那儿看，就是有点想不明白。”
时间一分分过去了，那对恋人还在耳鬓厮磨，福加斯开始思考，是什么让自己感到不解。由于当时他在工作中正在探索情绪影响记忆的方式，因此那对奇怪的恋人引起了他的思考。“我有了一个想法：如果那是一对普通的情侣，比方说两人都很年轻，我可能很快就会做出一个判断。但如果你看到的是一件令人困惑、不同寻常的事情，就会迫使你找出一个又一个解释。”
福加斯猜测，这类情形为我们探索情感对判断的影响提供了一条理想途径。特别是，他怀疑，你越是需要努力去思考一种情形，越是需要带着想象力去思考、调动记忆去评估，你的判断就越有可能受到你当时心情的影响。
休假结束后，福加斯设计了一项旨在探究这一理论的实验。他制作了两组图卡，一组展示的是外表很般配的情侣；而在另一组图卡上，不是漂亮女人与长相抱歉的男性在一起，就是相反的情形。然后，他请来186名学生观看这些照片，描述自己的反应。在这些学生中，有一半事先看了一部悲剧，另一半则看了一部喜剧。
结果证实了他的猜想。首先，相对于外表般配的情侣，志愿者对不般配情侣做出判断所花的时间要长得多。其次，他们的反应与他们的情绪密切相关：当看到一对不般配的情侣时，快乐的人（确切地说是刚看完一部喜剧的人）更有可能积极地看待他们的关系，而悲伤的人则会做出较为负面的判断。福加斯表示：“无论是把他们看成一对还是两个个体，悲伤的人都会得出更为负面的看法。”
福加斯是澳大利亚新南威尔士大学(University of New South Wales)的一名教授，他在该校开展的上述实验，加深了心理学家之间正在形成的一种认识，即我们对每件事情的理解和评价无不受到心情的强烈影响。
福加斯解释称，人的记忆也是如此。如果去年10月20日那天的经历特别凄惨，那么当你再次感到难过时，就会比较容易想起那天发生的事情。心理学家把这种效应称作“情绪一致性”(mood congruence)。我们往往会从庞大的记忆库中，选择性地挑取一些恰好与当前心情匹配的记忆。 不过，福加斯等人最近发现的情绪与思维之间的另一种联系，意义更为深刻。情绪不仅影响我们想的内容，还会影响思考过程本身。这一发现令人们对悲伤的看法发生了迄今为止最为显著的改变：情绪低落不仅是人类所固有的，而且其实可以是有益的。
...今年9月的一天，福加斯和我约在他的办公室见面。但我走到他门前时，发现他名牌的一角插着一张纸条，说他要晚点到。“请到屋里坐，”上面写着。办公室位于一座大厦的高层，可以俯瞰楼宇林立的悉尼市中心。浅灰色的云层覆盖着天空——福加斯后来向我解释说，这种天气有可能提高人的观察力。办公室里到处是钟，我数了数，总共有17个，但有些没有在走。
加斯到后，我们下楼来到一家露天咖啡馆。他很稳重、谦和，体型修长。在一片本科生的喧哗声中，他的声音听上去十分柔和，同时又保留着他老家匈牙利的阴郁味道。我问他为何有兴趣研究情绪对思维的影响，他首先表示，情感与思维之间的联系，一直是人性的一大谜团。但他也承认，他之所以感兴趣，并不仅仅是出于单纯的学术动机。
“这么说或许是老生常谈：心理学家往往会研究那些令他们本人感到好奇或者有趣的现象。我是一个感情比较丰富的人，虽然说不上具有两极人格，但我非常清楚，在我们的日常生活中，感情波动和情绪起落，极大地影响着我们对周遭世界的看法。”
他表示，悲伤的作用尤其令人困惑。令人好奇的是，在我们所有的情感中，负面情感明显居多。自科学家保罗•艾克曼(Paul Ekman)上世纪70年代做出开创性研究以来，心理学家已经识别出六种人类基本情感，其中四种是负面的——恐惧、愤怒、厌恶和悲伤（其余两种是喜悦和惊讶）。福加斯表示，如果这些“负面”情感全都经受住了进化的考验，那么它们或许具有某种生存优势。他开始研究是否存在表明事实的确如此的证据。他也一次又一次地找到了证据。
20世纪后半叶，心理学家开始越来越力求理解情感的作用。他们不再简单地把我们的情绪看作理性判断的绊脚石，而是开始发觉，情绪是我们对社会情形所做出反应的有益组成部分。在去年的一项研究中，福加斯和他的同事请来了感到愉快和悲伤的两组志愿者，要求他们判断一系列都市神话和传闻的真实性。结果发现，悲伤的人往往更具怀疑精神。他们还制作了在屏幕上快速闪过一系列图像的电脑游戏。图里的人有的持枪，有的拿着无害的东西，比如可乐瓶或咖啡壶。研究人员要求参与者如果看到图里的人物持枪，就朝他们“开枪”，但如果手里拿着别的东西，就放过他们。
福加斯和他的同事进一步增加了游戏的复杂性。他们制作了另一组目标，这组目标与第一组图像里的人物其实并无差别，只是他们戴上了伊斯兰头巾，因此看上去像是穆斯林。这项测试是基于早前在美国进行的一项研究，当时一些科学家发现，志愿者更有可能朝黑人目标开枪，而不是白人。由于游戏要求志愿者就对方是持枪还是持无害物品做出瞬间判断，研究人员认为，他们的反应受到了潜在成见的影响。
福加斯和他的团队让“穆斯林”和“非穆斯林”目标接连在屏幕上闪现。他们发现，总体而言，人们更有可能朝穆斯林目标“开枪”。但这种倾向在悲伤的人群中有所弱化。其它研究也表明，消极情绪可以降低人们仅凭成见就对少数民族做出负面反应的可能性。 福加斯及其他心理学家——比如德国研究员赫伯特•布莱斯(Herbert Ble)——认为，所有这些实验表明，快乐或悲伤的情绪可以从根本上改变大脑处理信息的方式。当你快乐时，你的大脑更有可能在潜意识里依赖即有经验和知识——比如成见——来做出决定。当你悲伤时，你会更加关注外部世界的新信息，心理学家把这类思维称为“适应性”思维。 007年，福加斯和他的小组开始进一步推进他们的研究。他们希望知道，情绪略微有些低落是否真的会使你更具说服力。他和同事们在论文中写道：“我们预期，适应性思维应该会使人的思维变得更具体、更注重事实，由此形成极具说服力的内容。”
在一系列研究中，他们要求心情愉快或悲伤的志愿者做出有说服力的论证，来支持或反对诸如提高学费、原住民土地权、或澳大利亚是否应成为共和国等主张。随后，他们让独立科学家和大学生听众来给这些论证打分。每一次，悲伤志愿者做出的论证都更具说服力，这使得福加斯和同事们更有理由认为，悲伤情绪会使得人的思维方式变得更具体、更系统、更可靠。
点睛之笔来自福加斯去年发表的研究报告。这项或许是他迄今最令人感兴趣的研究，是在一家街头小店展开的，离他在新南威尔士大学校园里的办公室不远。试验场地是小店的柜台。他和同事们随机选取了一些小饰品，把它们摆在柜台上。你或许会从圣诞拉炮(Christmas cracker)中抽出这类饰品，例如塑胶玩具人像、玩具大炮、以及伦敦红色巴士或拖拉机的微缩模型。
研究人员希望观察到，情绪的轻微波动是否会影响购物者对这些摆放不当物品的关注和记忆。于是，他们选择了7个晴天和7个令人不快的阴天，询问走出小店的顾客能记得多少物品。为了强化顾客的悲伤或愉快心情，他们还播放了相应的乐曲——例如，在阴天播放威尔第(Verdi)的《安魂曲》(Requiem)，在晴天播放吉尔伯特和沙利文(Gilbert and Sullivan)的一支欢快曲目。结果不出福加斯和他的小组所料，尽管乍看上去似乎有违直觉。在人们可能会感到些许悲伤的灰色、阴郁的日子里，研究的参与者往往能更准确地记起摆在小店柜台上的物品。他们更专心。
哈佛大学(Harvard University)决策科学实验室(Laboratory for Decision Science)主任珍妮弗•勒纳(Jennifer Lerne)称，在上世纪的大部分时间里，情绪研究都属于冷门。因此，该领域的大多数重大问题至今仍未找到答案。她表示，在这种背景下，福加斯产生了重大影响。勒纳说：“他对该领域做出了巨大贡献。对于情绪如何影响认知过程的深浅、以及如何影响判断结果的后果，福加斯进行了系统性的测试和分析。”
...奥登(WH Auden)曾把二战后的岁月描述为“焦虑时代”(age of anxiety)。我们似乎生活在“抑郁时代”。世界卫生组织(WHO)表示，到2020年时，抑郁症将成为全球第二大失能性疾病，仅位列心脏病之后。1997年的一份报告显示，在所有的心理疾患患者中，有40%被诊断出患有情绪失调——这是较大的一类心理疾病，主要病症就是抑郁症。十年之前，这一比例至多只有当时的一半。在美国，有五分之一的人患有严重抑郁症。
不过，这些数字是否真的说明临床抑郁症已成为流行病？在《悲情的逝去》(The Lo of Sadne)一书中，美国精神病学家艾伦•霍维茨(Allan Horwitz)和杰罗姆•韦克菲尔德(Jerome Wakefield)提出，情况可能并非如此。他们表示，医生习惯性地把只是感到悲伤的人贴上抑郁症的标签。他们说，正常的悲伤往往有某种可识别的起因——特别是失去了某样东西——而且其强度与起因的严重程度成正比。 正常的悲伤也会伴有失眠、注意力不集中和食欲改变。它会令人烦恼，可能持续两周。根据医生和科学家当前使用的定义，上述标准会让“悲伤”符合“抑郁症”的类别，即适合以种类不断增多的抗抑郁药来治疗的一类精神失调。
霍维茨和韦克菲尔德丝毫不是在暗示，这类病理性抑郁症并不存在。事实决非如此。但他们的确认为，如果医生把关注重点更多地放在患者“抑郁症”产生的背景上，那么他们或许会发现，在许多情况下，这类“抑郁症”只不过就是悲伤，是人类固有的一种心境。 福加斯本人谨慎地指出：他所发现的好处，仅适用于短暂的悲伤情绪或情感，而不适用于严重的临床抑郁症这一颇具危害的疾病。生物学家刘易斯•沃尔珀特(Lewis Wolpert)曾多次受到抑郁症的困扰，他对这两类心境之间的关联做了一个绝妙的类比。沃尔珀特在《恶性悲情》(Malignant Sadne)一书中提出：当正常的悲伤情绪发展成为病理性时，抑郁症就出现了，就像我们细胞的正常生理过程变得紊乱时，我们就患上了癌症一样。
直觉上判断，这些解释都说得通。那种破坏生活的抑郁情绪，明显是需要治疗的身心失调。另一方面，我们知道，在自己所爱的人去世，或丢掉了自己喜爱的工作，甚至自己喜欢的足球队输了时，感到悲伤是可以理解的。悲伤是正常的。
对于福加斯和与他类似的科学家而言，这种“正常”——悲伤的盛行——提出了与进化相关的问题。从小脚趾到头发，我们人类的每一个部分之所以是现在这个样子，是源于无数代人的进化活动。勒纳表示：“自查尔斯•达尔文(Charles Darwin)《人类和动物的情绪表达》(The Expreion of the Emotions in Man and Animals)一书开始，就有许多人提出，所有的情绪都有利于增强适应性。我个人很认同这一观点。”
...我们知道，我们的小脚趾帮助我们平衡，头发帮助我们保暖。但悲伤有什么好处呢？这样一种令人痛苦的情绪，如何能够提高我们祖先将基因顺利传递给下一代的几率？对于有些情绪，我们很容易看到它的好处。一般来说，害怕是逃跑的信号——当面对捕食者时，这会保全你的性命。类似地，厌恶会阻止你撕咬腐烂的食物。
福格斯表示，他的研究显示，悲伤带来的好处通常在社会领域应用得比较多。他举了一个例子：“比如，你身处一个团队之中，感觉你没有融入进去，没有被接纳。你可能会觉得这令人苦恼，从而进入一种负面情绪之中，而这会促使你更关注其他每个人所说的话，更谨小慎微一些。如果你感到悲伤，这基本上就像一个信号：‘当心，不要着急，适应，集中注意力。\'从某种意义上说，这是与害怕或厌恶完全相同的警示信号，但可能是更安静一些。” 在一个空前热切地追求快乐的社会里，有许多影响重大的问题需要思考。我们谁都不想悲伤，但随着科学变得更加擅于操纵我们大脑中的化学反应，我们需要问问自己，我们是想将正常的悲伤从我们的生活中消除，还是，我们能够以某种方式接受它，将它视为我们自身所不可或缺并且可能带来裨益的组成部分？
推荐第4篇：你的健康,我的承诺
旬阳食品行业开展“你的健康、我的承诺”活动
时值全县上下创建国家级卫生县城和省级生态园林县城攻坚阶段，旬阳县食品药品监督管理局积极发挥职能作用，号召在全县食品行业开展“你的健康，我的承诺”活动，树立经营者诚信守法的经营理念，倡导文明健康的生活方式，全面提升该县食品行业的管理和服务水平，打造食品行业对外形象，卓力推动双创工作。
本次活动以加强食品监管人员、涉食行业经营、管理和从业人员的职业道德、个人品德、家庭美德、社会公德教育为切入点、以正启动开展的“旬阳县食品安全风险大排查百日专项行动”为抓手，以规范引导 “四小四农”（食品生产小作坊、小食品点、小餐饮、小药房，食用农产品市场、农村中小学食堂、农家乐、农村家宴）经营者合法经营为重点，通过对涉食行业者分级分类分区域教育培训、签订食品安全责任书和承诺书、向社会公布举报投诉平台、曝光的立案查处典型案例、电视宣传、张贴公告等措施，在日常监督管理培训过程中潜移默化的让县域食品行业从业者树立卫生意识、守法意识、环境意识、文明意识，从而引导人人讲卫生、讲文明、讲公德的良好社会风尚。截止目前，与2500家签订了《食品经营安全责任书》，100余名食品安全管理人员参加了第一期食品流通环节食品安全管理人员培训班培训。
据悉，“你的健康，我的承诺”活动得到食药监局高度重视，广大食品从业者也积极响应，大家纷纷表示旬阳建设人人有责，决心做好自己的一步，让旬阳食品餐饮行业迈上一大步。活动从3月20日开始，历时9个月，12月份结束。
推荐第5篇：中学生演讲稿：为梦想许下一个承诺（材料）
中学生演讲稿：为梦想许下一个承诺
中学生演讲稿：为梦想许下一个承诺
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《为梦想许下一个承诺》。
轻微的春风吹过生命之门限，带给我们无限的温暖与慰藉，新的学期也随之到来了。在过去的学习中，无论你是面对着阳光微笑自豪，还是暗自难过灰心，这都已成为永远的记忆，摆在我们面前的一切都是新的。面对这一崭新的开始，作为骑士的你，准备好了吗？
我们庆幸，因为我们有着最美好的年华，誓言着无悔的青春；我们庆幸，因为我们怀抱着最远大的理想，期待着精彩的未来。但是，我们就像那飘浮的祥云，如果不涉足清晨的苍穹，怎能知晓启明星绚烂的光彩，火样的彤红？于是，我们踏上了这样一条漫长征途。
我们既然选择了在通往理想的道路上一步一脚印前进，就不会期望一马平川；既然选择了在知识的海洋中找寻梦想彼岸，就不能指望一帆风顺。这个过程，定会困难重重，但我们焉能就此止步、铩羽而归？这条征途也许是一条崎岖的山路，有时人会跌倒，但我们要有爬起来的信念；也许是一壁悬崖，陡峭挺拔，但我们要有采撷到峰顶雪莲的勇气；也许它是一场暴风雨，电闪雷鸣，我们更要有迎来彩虹和蔚蓝天空的执着。
亲爱的学弟学妹们，你们已经度过了一个阶段的中学时光，对以后更忙碌而充实的学习生活是否已经信心百倍?重视现在，放眼未来，不要害怕，不要感慨，从现在开始,对自己发令，克服自己的惰性，不断警策自己；理想是美丽而缥缈的终点线，只有冲向终点的行动才是最可贵的。青春不属于灰色，青春不承认失败，就用激情点燃知识的火种，用汗水浇灌灿烂的微笑，挥洒青春的力量，活出青春的精彩！
初三及高三的各位同学，你们执着而坚定的奋斗着，我们看到了你们艰辛的汗水和心中的喜悦，我们知道你们在为梦想许下承诺！在距离中考高考还有百余日的时刻，祝福你们，祝福你们一路迈着自信的步伐，跨过命运的门槛，超越梦想中的龙门，化作腾龙，在理想的天际尽情长啸！
作为高二的学生，我们会以更成熟的心态，更矫健的步伐在这征程上奔跑。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！就让我们共同奋斗，让梦想变为现实，也为即将到来的校庆献上我们最珍贵的贺礼！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
推荐第6篇：一个平凡的女人一生许下的承诺（推荐）
不管命运如何，始终相依相守，不离不弃，这就是爱情！真正的爱情能共同承受生活中的痛苦与磨难、幸福与快乐，一生一世。风风雨雨的人生，在几十年的经历中，只有真爱才能谱下最华美的乐章。
海誓山盟的爱令人铭心刻苦，平平淡淡的爱也地久天长。当时光风化了一切时，只有爱陪我们到地老天荒，只有爱我们的那个他（她）和我们一起慢慢变老。
在水乡的江南，有一个小女孩由于患有腿疾，行走不方便，常年只能坐在门口看别的孩子玩游戏。小女孩很孤独。她渴望自己能融入小伙伴们中，但是，那些同样只有几岁的孩子怎能理解她的心思呢？于是，女孩的双眸被渴望灼得失去了光泽。她的泪如江南雨水一样多。 那个夏天，小女孩依旧倚门而坐，她黯淡的目光长久地盯在自己有疾的那条腿上。邻居家突然热闹起来，他们省城的亲戚来玩儿，带来了他们的小孩，一个比女孩大五岁的男孩。也许是因为年龄都小，男孩和附近的小孩很快打成了一片，跟他们一起上山下河，一样晒的黑里透红，一样笑得很开心。不同的是，这个男孩很快就注意到了那个不会走路的小女孩，看到了她的脸上的泪痕，看到了她极力隐藏的哀伤。 男孩第一个教女孩在门前的地上画火车；第一个把捉到的蝴蝶放在女孩的手心；第一个把已起飞的风筝线递到女孩的手中，并扶着她在草地上“奔跑”；第一个把女孩背到河边；第一个对着她讲起了城里的故事；第一个告诉她，她的腿可以治好。仔细想来，男孩是唯一的一个也是最后的一个给予女孩关照的人。
女孩第一次有了笑容。男孩是太阳，照亮了她心里那个最黑暗的角落。
夏天要结束的时候，男孩一家要离开了，女孩泪汪汪地来送，在他耳边小声地说：“我治好了腿，嫁给你好吗？”男孩用力地点点头。
一转眼，20年过去了。男孩由一个天真的孩子长成了成熟的男人。他开了一家书店，有一个未婚妻，生活很平静。有一天他接到了一个电话，一个女子细细的声音说她的腿治好了。她来到了这个城市，一时间，他甚至想不起她是谁。他早忘记了一个孩子善良的承诺。 不过，他还是收留了她，让她在店里帮忙。他发现，她除了与顾客交流外，便是长久的沉默，而她的眼里，则总是水汪汪的，却没有泪流出来。显然，她有心事。可是他没有时间操心她。 他的未婚妻像扔掉垃圾，轻松地扔掉了和他之间的感情。他伤感，他愤怒，他自暴自弃，朋友们开始疏远他，最后连家人也疏远了他，生意更是无心打理。不久，他就大病了一场。 这段时间里，她一直守在他身边，照顾他，容忍他醉酒时的大骂，更独自撑着那个摇摇欲坠的小店。她累得骨瘦如柴，可眼里，总是跳跃着两点神采。为他，她无怨无悔。 一年之后，他终于清醒过来了。面对她做的一切，他只有感激。他把店送给她，她执意不要，他治好宣布她是半个老板。在她的帮助下，他又慢慢振作了精神，他把她当作是至交的好友，掏心掏肺地对她倾述，她依然是沉默地听着。
他不懂她在想什么，也不想去弄懂，他只是需要一个耐心的听众而已。
就这样又过了几年，他先后又交了几个女朋友，都不长。他找不到感觉了。她也是，一直独身。他发现她其实是很素雅的，很耐看，有一种内在的能打动人心的气质，而且她不乏追求者。他笑她心高，她只是笑笑，依旧默默德站在他身后，帮他打理一切。
终于有一天，他厌倦了平静的生活，决定去看看外面的世界。在办理出国手续时，他把店里的一切正式交给了她。这一次，她没有再反对，只是说替他保管，等他回来。走时，他没有发现她的落寞，她的哀伤，她的担心，她的牵挂。
在异乡漂泊的日子很苦，可是在这苦中，他却开阔了眼界和胸怀，过去的种种悲苦都云淡风轻了。他忽然发现，无论疾病或健康，贫穷或富裕，如意或不如意，真正陪在他身边的，只有她。他行踪无定，她的信却总是跟在他身后，只言片语，却温馨无限。他想是该回去的时候了。他突然感悟到：他的心之所以是温暖的，是因为有她默默的支持和牵挂。 回到家的时候他为她的良苦用心而感动了。无论是家里还是店里，他的东西都一直好好保存着，仿佛随时等着他回来。他大声呼唤她的名字，却无人应答。
店里换了新主管，他告诉他，她因积劳成疾去世半年了。按她的吩咐，他一直叫专人注意他的行踪，把她留下的几百封信一一寄出，为他管理店里的事，为他收拾房子，等他回来。 他把她的遗物交给他，一个蝴蝶的标本，还有一盘录音带，是她临终的遗言。 录音带里只有她回光返照时宛如少女般的轻语：“我······，嫁给你······好吗······” 抛去二十年的岁月，他像孩子一样号啕大哭起来。
没有人知道，有时候，一个女人要用她的一生来说这样一句简单的话。 一句话，一辈子。
承诺就是誓言，誓言是要用一辈子的时光去遵守的。而爱的承诺，则能穿越千年的时光而不朽。爱一个人，不仅仅是要用语言去表达出来，也要用行动去体现出来，更要用心去呵护她，包容她，体谅她，甚至要为她付出青春、付出事业、付出生命。
我们可以忘记这世间的一切，可爱情却是例外的。时间可以让一切消逝，爱却可以永驻，尽管爱是那么的忧伤。只有记忆，将会以一种深刻的不可触及的形式，保留在心里。对于世界而言，你是一个人；但是对于某个人来说，你是他的整个世界。
真爱无悔，真爱永恒。真爱，是一辈子的不离不弃；真爱，是一辈子的承诺。
感言：这是我从一本书上看到的一个代序，不是本人所写，觉得写的很好，所以跟大家分享下。看后，真的让我沉思良久，也让我对爱如饮醍醐，打这些字虽有点累，但为了世间这样为承诺付出的行动的人略表微忱，值得。
不管上述是不是事实，但我深信有这样爱存在，也有这样一句话，一生承诺。有的时候，一个人的鼓励、微笑是某个人生存下去的勇气。以前对爱情这词总是解释不清，其实真爱就是相依相守、不管命运如何，不离不弃。
对于世界来说“你”只是一个人，但对于某个人来说，“你”是他（她）的整个世界。我相信每个人都有这样的一个人及TA世界。
让我们对这样的“一句话，一生承诺”祝福下吧，祝福他们到最后能相依在一起！
推荐第7篇：为何你让我如此难舍
为何你让我如此难舍
1、隐隐青衫，隐隐愁……
2、曾经你将我拥入怀中，那凛冽的寒风，即使穿透我的衣裳，也不能浇灭我热烈的心。
3、我努力的将自己的刺伪装起来，再裹上1层安之若素的笑。
4、不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。
5、曾经的海誓山盟 如今的行途陌人。
6、回头看去，昨天的快乐与痛苦已尘封在记忆中。忘不掉，抹不去，化作嘴角的微微一笑。 是幸福？是酸楚？ 唯有独上层楼，望尽天涯路。
7、我的倔强疯狂不妨逞强流浪，是否只剩一人在寂寞战场。
8、看见留言心里甜，我给朋友回留言，吉祥送去好梦长，如意送您永安康，开心送您好心情，快乐送您是真情。祝您一切顺顺顺，祝您事业发发发！
9、许巍的歌，一厢情愿的苦，你的温存，全部消失在，黑夜的等待中，或许，离开会留下那片美丽，这是个迷人的错，让我遇见了你……
10、妄想去留住原本应该消失的人和事，其实是一种悲剧。
11、不要干杯，不要聚合，因为那是离别的重逢，被敲击的心，痛地眼泪都流往了心里。
12、温馨的留言充满着幸福的期待，珍藏的回忆是永不褪色的色彩，心灵的快乐是因为有你的存在，深深的牵挂凝聚着真挚的情怀，但愿朋友祝福常有，友情同在！
13、失去某人，最糟糕的莫过于，他近在身旁，却犹如远在天边。
14、独木桥下，红色的伤痕，流淌着岁月的曾经。
15、那些曾经只是挥之不去的伤痕。
16、饿的时候不吃，我做到了；困的时候不睡，我也做到了；冷的时候不加衣，我又做到了。想你的时候不告诉你，我真的做不到。
17、单恋是一种柏拉图式的爱情，太过于奢求只会一切成空
18、如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡！
19、你曾说愧疚于我，或许已经淡然曾经，而今，我如此的想念你。
20、用文字来纪念的感情，也只不过是一种自欺欺人的解脱。
21、你已成为过去，风起云涌间，我们都在骄傲地向前迈着步子……
22、夜晚坐在公交车上，看着来往的车，这个城市是多么的骄傲啊？而我就像是来这里的小丑，如此孤单，如此卑微。
23、不要为那些不愿在你身上花费时间的人而浪费你的时间。
24、回头看去，昨天的快乐与痛苦已尘封在记忆中，忘不掉，抹不去，化作嘴角的微微一笑，是幸福？是酸楚？，唯有独上层楼，望尽天涯路。
25、如今她们低低地抽泣，只因为那风儿不解风情，亦是因为我们要离开了？
26、那渐远渐远的声音，为何离我越来越近，让人窒息，让人不安，狂躁地要跪倒在地。
27、心痛莫大于心死。
28、没有一个人值得你流泪，那个值得你流泪的人不舍得让你为他流泪。
29、曾经爱过的人事隔很久再次见面已然没有了情绪的波动内心平静如水，过去的恩怨情仇烟消云散，现在夕日的恋人各自在自己的生活轨道上旋转从此没有交汇的那一刻！(sea you yuedu.mipang.com/lizhi/)因为过的很好谁都没有叹息，说出的话自然而顺畅，可以确定他们此时是朋友，而一旦离开这层含义也就失去了意义！爱有时候是如此容易让人遗忘，时间消退了彼此粉红色的记忆，不变的永远是一年四季的轮回。
30、落的声音风知道，思念的感觉心知道，我的祝福你知道。在炎炎夏日我为你送上一丝清凉和惬意。
31、一路走来，带去万种风情。
32、好男人使女人了解世界，坏男人使女人误解世界。
33、有人说离开就会放下，为何你让我如此难舍。
34、海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。
35、我娇弱的蓝繁缕，还有什么好说的呢，你我走的终究是不同的路，不知不觉，若不是你的离开，这真让人忘记了时间的变化。
36、在人群之中寻觅着你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。
37、我不是在告别，不是在留恋，只是那花儿总让人想起过往。
38、走遍天涯海角觅寻一片欣然绿叶用真情写上：祝你幸福快乐好自在！遨游银河亲手摘来一颗星星用思念写上：祝你吉祥如意我的至爱！
39、爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。
推荐第8篇：你对我许下诺言
你对我许下诺言
你对我许下诺言，
说，
你愿意陪伴我一生，我亲爱的狗狗。曾经我们那么开心的渡过一天又一天，我以为会终生那么快乐，可是你走了，
我为此伤心了两年，
我亲爱的狗狗，
现在我一看到狗狗，
无论是大的还是小的，
我都很伤心，
我从他们的影子里看到了你，看到了我们从前的那些日子。一个誓言，两个人生。
三年的故事，三年的爱。如果时空可以倒流，
我愿意永远停留在那一幸福的时刻，永远。
四年级:徐诺
推荐第9篇：我为何对白岩松的辞职惋惜
我为何对白岩松的辞职惋惜？
-----主要是因为我们社会太缺少这样言辞激烈的人！
文/汪华斌
今天一个朋友急急忙忙地打电话问我，知道白岩松辞职了吗？说实在的话，我不是一个新闻敏感的人；所以我对新闻实际有点滞后。这在网络与现实传得满天飞的新闻，我竟然全然不知。听了这位朋友的话我顿时一惊，白岩松为什么辞职呢？是不是内部被领导谈话了呢？因为白岩松在我的印象里应该是在主持人里面言辞最激烈的一个，这样的人被领导谈话是再正常不过的了；由于抵触情绪，因而辞职也就在所难免。
在我们的印象里，主持人油嘴滑舌的较多；而言辞激烈的并不多，而白岩松应该是我认为言辞激烈的一个。更为重要的是，白岩松并不局限某一领域；而且对什么领域都敢评价，这才是我佩服的人；所以我对白岩松的印象不错，主要是其言辞激烈能激起人们的关注。因为我们在一个正面宣传的社会，到处是莺歌燕舞；所以言辞激烈才能使人猛醒，我们社会现在的问题就是缺少这样的人.
说实在的话，言辞激烈与反对是两回事；言辞激烈有恨铁不成钢的感觉，而反对就是站在对立面的观点。因为言辞激烈的人还是站在同一立场，只是叹息为什么搞成这样。所以我认为我们的领导不仅听赞歌，更要听这些恨铁不成钢的批评；因为这些批评并不是反对的概念，而是希望改进的声音。然而我们听惯了赞歌的领导，对言辞婉转的批评都听不进；更何况言辞激烈的批评呢。于是聪明的领导开始了各种清理，下岗是最主要的途径；末位淘汰也是主要途径。再次的还有领导谈话，要求自己辞职也是一种体面途径。总之无论什么途径，最后得到是全部是莺歌燕舞了；这就是我们社会的和谐途径。
在没有网络的时代，我们社会言辞激烈的人就更少了；记得当年焦点访谈是言辞最激烈的媒体，后来竟然慢慢改变了原来的特性。自从互联网平民化后，我们社会开始出现了一些言辞激烈的人。但很奇怪，这些人竟然是变化多端的；开始言辞激烈，后来竟然变成唱赞歌的人都不少。当然我们现在网络上还有言辞激烈的人，但大多是成名的专家学者居多；而年轻的言辞激烈者少之又少。因为除了没有单位的年轻人发发牢骚外，其它的评论性的言辞激烈者还真的不多。正因为如此，所以白岩松的言辞激烈就印入了我的脑海；虽然我并不看他的评论，但对这个人的印象就这样生成了。
是啊！白岩松为什么辞职？他真的离开央视了吗？这些内情是我们不知道的，而且根本不可能有公开的真相；所以关心和喜欢白岩松的人都在猜测，白岩松的辞职原因可能还是他的言辞太激烈了吧。首先任何言辞激烈的人都会顶不住压力，更何况白岩松还是主持人；再加上他除打黑外还介入不少领域，结果言辞激烈就可能又得罪了某领导；因为领导不能从你这言辞激烈中受益本来就不高兴，如果再有名利损失那肯定不会放任自流；因为我们社会的灯光首先是照亮领导的，而不是把领导置于灯光之下的；这就是诀窍。如果是这样，即使你真的是正义的化身；最后还是要被打倒的，这是我们社会的规律。
当我们的改革开放放权后，我们社会就对权力放任自流了；所以‘以权谋私’与‘独断专横’的比比皆是。如果我们社会到处是言辞激烈的人，是不是这些‘以权谋私’与‘独断专横’的人会
收敛一些。然而很可惜，我们社会不仅言辞激烈的人少；反而唱赞歌的人却越来越多。所以现在老百姓都麻木了，因为腐败分子在被清查前竟然被评为清正廉洁标兵的比比皆是；这难道不是我们社会的笑柄吗？实际就是因为缺少言辞激烈的人，所以才经常闹出这些被我们后代耻笑的故事。
我这写灰色见解的人都被原单位调查，白岩松辞职应该不使我惊讶；因为CCAV毕竟是正面宣传的媒体，它能允许自己的下属永远这么放纵吗？正因为如此，白岩松辞职应该是再正常的了。只是白松岩辞职后，我们社会又少了一个言辞激烈的人；则我们社会的莺歌燕舞声音更大了，这才是我为白岩松辞职而惋惜的地方。
推荐第10篇：我承诺
我承诺，我行动
——七年一班“诚信教育”主题班会
【活动意义】
又到来了一年一度的教师节，在师生同庆教师节之际，为引导学生积极迎接新学期的挑战，借着开展“开学第一课——新学期，我承诺”的誓言活动，引导学生信守诺言，努力实践，以此来报答师恩
【活动班级】七年一班
【活动准备】 （1）节目策划与排练
（2）征集每位学生“新学期，我承诺”的誓言
【活动流程】
一、主持人致开幕词
二、欢庆教师节，文艺表演
1、简介教师节的由来
2、小品：师生之间
3、诗朗诵：老师，您辛苦了
4、小组唱：让我为您唱首歌
三、“新学期，我承诺”誓言宣读
四、班主任致词
五、主持人致闭幕词
【学生活动感受】
左丹：通过这次主题班会活动，拉近了我们与老师之间的距离，师生关系更加变得更加亲密了同学们在排练节目的时候也加深了友谊，是一次很有意义的活动
李玲：我聆听了班上各位同学的新学期誓言，体会到大家共同要求进步的决心，希望我们全班同学能一起积极地实践自己所承诺的誓言，做更好的自己
张燕：作为本次主题班会活动的主策划人之一的我从中得到了很好地锻炼，从节目的排练到串联词的描写，我做得尽心尽职，与同学们相处也更愉快了
吕峰：虽然我没能为这次主题班会做些什么，但我感到很愉快，大家的誓言也督促着我要去进步，下次我一定会主动要求参加节目的表演，尽上自己的一份力
【教师活动反思】
本次主题班会充分发挥了学生的主体地位，是一次展示学生风采的大舞台从任务布置到活动的开展，只有短短的3天时间，令人欣慰的是，小干部们各司其职，分工明确，将任务落实的十分到位，做事效率比我想象中的好很多，这也从一个侧面反映了他们的成长在本次主题班会也充分做到了凝聚班级成员的功效，有一批平时不怎么起眼的学生勇担重任，让全班领略领略他们的风采班中有个调皮的男生对待主题班会的认真态度，令人感动在班会召开的前一晚，他还主动打电话与我讨论节目，希望届时能给大家一个惊喜在主题班会中加入宣读誓言活动，希望每个学生的誓词能够与他人分享，进而促进学生做到我承诺，我行动，但比较遗憾的是，有部分学生对待此事的态度不够认真，临时改写誓言，或是不愿在众人面前表露心声，有所保留，致使活动目的并未完全达成，有待提高如何引导学生信守诺言，努力实践，要求学生实实在在承诺，扎扎实实践行这一环节上我还有待思考一提 附
新学期，我承诺，我行动
主题班会串联词
宋：在荡漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了教师节
良：作为学生，我们都喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅饱满
的果实，更有学生对老师最深的祝福
袁：此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！
燕：我们希望我们的问候和祝福能抚平老师脸上的皱纹，擦去老师双鬓的微霜，让老师们那
智慧的双眸永放光芒！
宋：现在我宣布，八（3）班班队会“新学期，我承诺，我行动，庆教师节活动”正式开始！
良：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽
燕：尊敬的老师，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上
袁：亲爱的同学，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航
宋：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，
地有多深„„您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡
燕：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀当我从您的手中接过接力棒，
我的生命在您的注视下开始闪光
良：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗
行 „„老师啊，我怎能把您遗忘！但可谁知历年来差不多被遗忘《教师节的由来》呐？
袁：下面有请张燕同学讲读《教师节的由来》！宋：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，
照亮别人的心却是永恒的你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给
我们树立了一个做人的典范
燕：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人你用事实向我们证明：学习并
不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙您教会我们用自
己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
良：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人你
让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子
的喜怒哀乐
宋：毕竟，老师也是由我们这年龄走来的，那《师生之间》又会有哪些有趣的事呐？ 下面
有请赵冬冬，袁晨伟，伏晓演绎小品,《师生之间》！
袁：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命教师，人类
灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵
燕：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，
都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水“一日为师，终身为父”在我们国家，
教师历来倍受人民的尊重和爱戴
良：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉
笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔
宋：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真
善美„„在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献
在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说
燕：我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇
一句话：
合：老师，您辛苦了！
燕：下面有请戴隆安，杨柳，于云浩的诗朗诵《老师，您辛苦了！》
袁：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活力，描绘出广阔的天地？谁给三尺净土，播下文明的种
子，结出祖国希望的花果？谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮
良：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！
宋：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！
燕：下面有请左丹，姚雪，戴隆安，宋颖带领全班同学一起来唱《让我为你唱首歌》！ 袁：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者
良：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师
宋：加减乘除，算不尽您付出的艰辛
袁：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献
燕：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃
良：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆
燕：下面有请吴老师带领全班同学说出新学期同学们的誓言
宋：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽
袁：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄
燕：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀
良：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量
宋和燕：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳
袁和良：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——
合：谱写更加靓丽的篇章！
宋：现在，我宣布八（3）班班队会“新学期，我承诺，我行动，庆教师节活动”到此结束！相关链接
第11篇：我承诺
“我承诺，争当践行社会主义核心价值观楷模”
_______科右前旗第六中学
为让更多的同学了解社会主义核心价值观的24字内容，充分认识到社会主义核心价值观自我塑造和积极践行的重要性，使社会主义核心价值观成为广大团员青年的主流价值观念，引导青少年守望相助、团结奋斗，在培育和践行社会主义核心价值观方面争当楷模，积极投身打造祖国北疆亮丽风景线的伟大实践。同时鼓励同学们勤奋学习，努力奋斗，用实际行动践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献自己的青春和力量。
2014年11月18日星期二科右前旗第六中学在学校多功能教室举行了“我承诺，争当践行社会主义核心价值观楷模”主题签名承诺活动，学校领导参加了此次签名承诺活动。副校长高弘光同志在活动中发表了热情洋溢、富有激情的讲话，他激励全体教师要努力培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、世界观和价值观，努力成为一个有用的人。他同时勉励全体教师在社会主义核心价值观的实践中懂得感恩、懂得关爱他人、懂得回报社会、树立报效祖国的美好理想。教师代表姚秀晨代表全体教师作了表态发言，向同事们发出倡议，并带领全体教师庄严宣誓。
第12篇：我为何而生
我为何而生
我为何而生？
为创造人生的奇迹，为实现生命的价值，为追求真善美的境界。这三股激情犹如滔滔江水般在我的心头涌荡，萦绕着我的一生，这三股激情，强如惊涛拍岸，在天涯海角的礁石之巅，无止境地狂扑着，直至天荒地老。
我要创造人生的奇迹。首先，奇迹是生命的火花，是成功的昭示。它那闪耀的光芒，让我无悔今生。其次，奇迹的生命潜能的再现，展现着人生最亮丽的一页—那是潜力的顶峰，在人生边上，遥望那生命的海洋。我要创造生命的奇迹，因为奇迹所蕴含的哲理需要用生命的潜力去领悟、去参透。创造奇迹，方能激发自身的潜能，激活创新的细胞，将人生演绎得淋漓尽致。我为此而生，虽然这看起来很遥远，但我定要实现它。
我以同样的狂热为实现生命的价值而生。在青山绿水间、在茫茫人海中、在纷纭尘世上实现生命的价值。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。实现人生的价值，方能死得其所。 人生的奇迹和价值，极大限度地展现人生的辉煌，但真善美的至高境界更令我魂牵梦绕，心往神驰。“一蓑烟雨任平生”的淡然；“穷则独善其身，达则兼济天下”的世态；“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景，这些都是我所追求的境界。境由心生，我为境生。
撑一叶扁舟，朝青草更深处漫溯，追求生命中的至高境界—真、善、美。
奇迹、价值、境界，值得我为实现他们而生。如能够实现，我愿意付出一切！
录入时间：高二时所写作文 2009年8月4日星期二
第13篇：为何我不懂
为何我不懂，只要有爱就有痛。
我不知道，不明确，所有在心里积攒的小幸福，在你那一段话后，都没有了。
早上醒来，问自己是谁，自己在哪里，然后就突然想到了你，在我还不知道自己是谁之前。当然不会每天醒来都会这样，就像我自己在感觉自己病了过后醒来问自己一样，我是谁，我在哪里，然后会想到自己的病好了没有。思念是一种病，我病倒了。
喧闹声散落在空气里，细密透明感觉不到它的存在。仿佛身边隔了一道墙，穿透墙微弱的声音在耳边响起，这么近的距离，只是不能听见你的声音，这一切在身边都成了虚无。
是我不够勇敢，是我太懦弱。这里的文字都是无病呻吟。
我想象着我有多勇敢，在脑海里想着我想对你说的话，我恨自己这样，却还是不能对你说。
我想我是喜欢你的，不然我不会这么难受，我想我想追你，可是你连一次机会都不给我，我把我所有的勇气汇聚想再看到你时说自己想说的话，想让你给我一次机会，可是在到你的那一刹那，你的冷漠让我手足无措。我想说我喜欢你，我想说我会尽我所有的爱让你感动，不在乎时间的长久，在下一个陌生人感动你之前，我不会放弃。我想说即使你和那位陌生人在一起，我还是会等你，直到你结婚。我只能等这么长时间，我不能用我的一辈子等你，因为一辈子的时间太长了，我不想痛那么久。
第14篇：我为何而生
我为何而生
这其实是个很沉重的话题，包括我在内的很多人都不知道活着意味着什么，这是我偷的名字，出处是罗素的《我为何而生》，这是我邮箱里面唯一一封没有主题，没有日期的邮件，我甚至不知道它是什么时候在那的，在我的邮件里面，安安静静的躺着，要不是我突然的心血来潮，我还会有多久的时间在遗忘它呢？有些事就是这么巧。
伯特兰·罗素说“ 有三种情感，单纯而强烈，支配着我的一生：对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可遏制的同情。这些感情如阵阵巨风，挟卷着我在漂泊不定的路途中东飘西荡，飞越苦闷的汪洋大海，直抵绝望的边缘。”这是只要你愿意知道，随手百度一下就会出来完整的文本和注释的文章，我再多说似乎更无益。
我没罗素那么伟大，但这三种情感我也同样激烈的拥有，对爱情的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难不可遏制的同情。
爱情，一个被大多数情歌唱的泛滥的词语，再用一种单纯，向往的神情去憧憬它似乎在一定程度上都可以说显得好无知，可是，这又怎么样呢？这不妨碍两个相爱的人。我希望我的爱情不是很俗套的那种，看看电影，吃吃饭，说说甜言蜜语，在花前月下就相许一生了，得了吧，谁都不是小女生了，现实点好吧？我的爱情可以不浪漫，可以很古老，但是一定要有它自己的风格。什么是
它自己的风格呢？这个，其实也没有具体的定义，我希望它是自己有生命的，有它的感觉，不用语言动作什么来控制什么，就那样随心发展，慢慢的了解，够生活才是真的爱。最好还是和那些言情小说，韩剧什么的对着干，这样才够激情，才够刺激。如果真的爱了，就狠狠的爱一场，不计后果的那种，但是如果要我在理性与感性之中选择，那还是要选前者的，爱情不是全部，理性是必须的方向。我要我的爱情是充满铅字味道而不是香水味的，不需要过多的言语也不需要感到尴尬，安安静静的为了那个人发光，很耐心的等待着，无需怨言但是一定要有回复，没有谁是无条件付出的，在伟大也有厌烦的时候。
再者是对知识的追求，这一点我一直做的不是很好。我喜欢看书，可总是随心所欲的看，没能深入的了解，看了再多的书也是白看，再说书并不等于知识，我杂七杂八的看了，却没获得什么，即使我知道带着目地去读一本书是不尊重，但是又有谁愿意说读完一本书之后还是一无所知？倒是我把这空白的学习专业课本知识的时间浪费在读书上了。是什么时候开始喜欢读书了呢？我也不知道一个具体的时间，反正爱都爱了，谁还会管那么多呢？只是我上回看到的一句话“为什么在每个深夜你都会在手边放上一本书？因为爱啊！”是啊，因为爱啊！那就继续把，大多数坚持的事情，爱好是不需要未来必须用到它而发展的。它教会的生活现实写作心事，只有自己听的见，这是独有的财富，自得其乐。
对人类苦难不可遏制的同情。这个，我是更不敢接了，自己本身还是个学生，也不是官二代，富二代什么的，有什么资格去假惺惺的同情别人了，只是看了几本关于现实金钱名利的小说电影，写了几篇文章，吼了几声他妈的，指责控诉了几句这个世道就伟大了吗？还是在别人眼里只是可笑？有时候自信和自负的界限真的没个定准，我险些误会了这世界。
失望往往源于抱有的希望。说到底，每件事都有他的对立面，好坏不可对人说。就像鱼在水里面，冷暖自知。记得看过最近心动魄的一句话：我相信一切，除了人。真的。这个世界本来很单纯，但比较让他复杂了起来，而引起比较的，除了人，还有什么？什么庸人自扰之，全是扯淡。如果没有所谓的人事，生命的意义又从何而得知？故古有那么多的讲史之人，不倦的絮叨史实。好像这三种情感也写出了一本书，论文集什么的，可惜我没有拜读过。这个真不是因为我懒了。不读理论性的东西是因为读不进去，兴趣所不在，只能是生撑硬吞，找不到一丝乐趣。可是如果凡事都安自己意愿，那我们社会主义道路也算走到了成熟，可惜这成熟却是因为我们读了不感兴趣却还是要装作好感的东西。钱钟书大爷说中国诗是早熟的，其实说本，中国这么高效率的发展，什么不是逼着长大的。所幸我国文化博大精深，人人皆是懂道理之人，从成语“一蹴而就”可略知一二。不过细想想，为什么“一蹴而就”前总是要加个“不可”可真是折煞老古人了。
每次的雄心壮志后面必定站着无数个失败。这不是好事。虽说失败是成功之母，但是这个妈妈什么时候下蛋，下什么样的蛋，也都不是你光失败就可以认识清醒了的。
听SHE的歌，好像里面有一个记得要忘记。说太繁华的城市不适合看星星。人心而已，何必多说？过着一种生活然后向往另一种是人的常态，归根结底就是一“贱”字，然后说的书面化点就是：虐根性。这个词好像是泰戈尔大爷提出来的，这个也无从考证了，要是不相信是他说的，尽可以当做是我说的，我也就欣然接受了。
人生三感，这个话题还没跑远吧，晴天，雨天，多云是人的三种情感，喜怒哀乐什么的也都可以归于此，而外物之好坏却是大大的影响了这三者，谁都谈不上圣人二字，说白了，人不为己，没有人在。无论是出于何种喜好态度感情。现在天天电子时代，人们大多是忘记了怎么思考，就算是我这个废话一大推，但是写故事什么的那有立马是无可奈何花落去了，思考，不是发呆，而是带有目的性的发呆，不是脑子一片空白，而是把脑子清空然后装上有目的的话题。
商学院人资1203
陈宇瑶
第15篇：你为何把我丢弃在半路诗歌
中午下厨蒸馒头，
开锅一笼核桃猴。
碱大发黄味儿瘦，
又咸又苦难下肚。
望着出锅的面食物，
不由苦泪流入肚。
何时吃过这样的苦，
一片泪雾罩眼球。
你为何说走拦不住，
把我丟弃在半路。
看不见前村和店铺，
心里不断常难受。
世人夸你的茶饭好，
我只有心酸苦点头。
喉腔哽咽难张口，
泪珠旋转眼眶里流。
以往吃饭不用记头，
饭前就把碗筷递到手。
每顿把碗筷盯个够，
光怕碗底露外头。
到临走也未饿过肚，
还想我今后的路怎走。
外人也说你是顶梁柱，
柱倒屋塌雨浇头。
才知应了世人口，
悔情悔爱悔泪流。
怎渡过漫漫长路途，
何时才能走近那归宿。
你走后从未舒心头，
有米有面吃不到口。
不是成半生就焦糊，
这样的生活何时休。
第16篇：————,我想对你说
第十次：，我想对你说
写作指导：这次习作，重点在于学会表达真情，拿着题目，你应该先想想，你究竟想对谁说？是老师、亲人还是朋友？明确写作对象，然后再思考内容，是有事告诉对方，还是有情诉说。写作时，我们要注意抓细节，选择典型的事例写文章。结合以上内容，你可以思考：
（1）你最想对谁说？是老师、父母，还是朋友？你是想表达你的思念、感激，还是说出其他你平时想说却又没有机会表达的话语。
（2）在生活中，他或者她的接触中，所说的话，做过的动作，哪怕是一个眼神、一句话、一个手势„„这些让你感动，让你记忆犹新的细节，你还有印象吗？
具体到对象你可以进一步思考：
对亲人说：父母是怎么照顾你们的？你觉得他们的教育方法有效吗？可以选择他们教育的例子，也可以对他们的教育方式提出建议。
对老师说：大家可以说说老师是怎么关心你和你的同学的？老师是怎么教育我们的？你有哪些心里话想给老师说。
对朋友说：朋友是怎么帮助你的？你和朋友之间有误会吗？如果朋友在远方，就回忆你们一起玩耍的美好时光。
例文欣赏：
妈妈我想对您说：我爱你
亲爱的妈妈：我一直深爱着您，在我幼小的心中您是这个世界上最伟大、最无私的，但是有一件事，却使您曾在我心中留下的完美印象褪了色。
妈妈，您已外出务工多年了，这些年来，您都是把我和姐姐交付给奶奶照管。您可知道，奶奶在家为了我和姐姐的生活和学习，每天都要料理着繁重的家务活；为了全家人生活得更好一些，每日里她还得去田地做这干那。奶奶越来越苍老，瞧，她头上的银发又增添了不少。星期六又到了，我特高兴，那不是因为又可以放松自己的缘故，而是在这一天我又能在电话里与您说上话了。吃过晚饭，刚准备看电视，一阵好听的电话铃声把我吸引到电话机旁。一看号码，我兴奋地叫道：“是妈妈！”赶紧拿起听筒与您聊起了一件又一件的开心事，还有思念的情。可当我要把听筒给奶奶让您与她说话时，您却告诉我：“不用了。”每当听到您这句冷冰冰的话语时，我心里总有一种说不出的滋味，常常独自沉思：为什么在电话中您对姐姐和我总是千叮咛，万嘱咐，有着说不完的话；为什么在电话中您对外婆总是问寒问暖，万语千言难诉母女情。难道您就没话与奶奶说一说吗？
一次、两次„„一年、两年„„电话中您从未与奶奶交流过，从未关心过老人的冷暖。妈妈呀，妈妈，在家日夜忙碌的奶奶对您并无所求，要是有所求的话，我想也只是希望能听到一两句关心的话语。您可知道，她老人家也是多么需要心灵的慰藉呀！
妈妈，我虽然不能过分地指责您的自私与偏爱，但我多么希望奶奶能开心起来。听女儿的一句劝告吧：用您牵挂子女、牵挂外婆的心去关心一下我的奶奶——您的婆婆好吗？
老师，我想对您说
张老师，您在我的眼中，是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。
开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！
记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣， 1
慈母手中线„„”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
阅读训练：___________________
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。 竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季是竹子生长的（初期旺期中期）。可这时，常常因为土壤比较（干旱 干燥），水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长
一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。
竹子能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上。
①竹②竹笋③竹林④竹器
2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去。
3、给“日”字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。____________
4、“藏”字用音序查字法应查字母_____，用部首查字法先查____部，再查____画。
5、第二自然段的第一个句子是一个（）。
A．疑问句B．设问句C．反问句
6、能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。
（）一夜之间能长
一、二尺，（）不到一年能长成（）
①竹林②新竹③春笋
7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是（）→（）→（）
梢竿叶
8、本文主要写了竹（），赞扬了竹（）。
A．成材迅速B．无私奉献A．用途广泛D．默默无闻
第17篇：我想对你说
女儿，我想对你说„„
五（2）班费一诺家长：林琳
亲爱的女儿，当你还在妈妈肚中孕育的时候，妈妈就天天想象着你的样子：大大的眼睛，高高的鼻梁，粉嫩的皮肤„„所有美女的特征，妈妈都贪得无厌地想到了，哈哈！可是直到你即将出生的那一刻，我突然很害怕你会不会四肢不全?马上推翻了所有的幻想，只是虔诚地祈祷你是个健康的宝宝！当你被医生阿姨拎起双脚,“啪啪”二声，你终于粉墨登场，用最响亮地哭声宣告你的到来，妈妈一看到你皱着五官、挂满泪水的小脸，就彻底放松啦！你五官端正，四肢健全，涨红的小脸告诉我：你非常健康！妈妈真想对你说：你太可爱了！
翻开一本本相册，十二年来一同走过的点点滴滴好像就在昨天：在大人任意摆弄下洗澡的舒服样；流着口水长着二颗大门牙的得意劲儿；穿着爸爸的运动鞋趿拉着走路的神气样；与小朋友一起玩耍时的顽皮表情；第一次戴上红领巾，站着笔直、庄严敬礼的少先队员„„是啊！每一张照片里都记录着你的成长故事。你还记得在幼儿园时做过的最糗的一件事情吗？你激动地拉着我去卫生间，我突然发现柜门上贴满了十几个卫生棉条，你站在一旁骄傲地对我说：好看吧，都被我贴上去了！当时我很无语！原来这个还有这种用途！妈妈想对你说：你真是个小捣蛋！
一上小学，可以毫不夸张地说：你的“黑暗”日子来临了，嘿嘿！妈妈和所有的父母一样，期待自己孩子能出类拔萃，青出于蓝。于是，妈妈对你的学习方面严厉地很，你总是一脸期待地对我说：最好能再回到幼儿园，那里最舒服了！妈妈总是一本正经地说：你现在是小学生了，应该做小学生该做的事。记得有一次，你的作文偏题，结果整张试卷只得了六十六分，这是上小学以来前所未有的。当你小心翼翼地把试卷拿到我面前时，我到你眼睛里只剩下无奈和害怕的眼神！当我在查看试卷分析错误时，你的眼睛已经发红，泪水分明在眼眶里打转！妈妈就像被瞬间电击般清醒过来：我现在在你面前如同魔鬼一样，你那等待宣判的眼神，让我觉得自己的教育如此失败！养成良好的习惯、快乐学习不正是小学阶段的要求吗？我怎么让孩子觉得分数就是学习的终级目标呢？学习过程中的失败，正是通过一次一次的修正才能积累更多经验，允许孩子犯错才会有所提高啊！妈妈想对你说：对不起！妈妈不应该把你定位成一个天才，你只是千千万万普通孩子中的一个，经过历练，小树苗才会长成参天大树！
五年级了，你是高年级学生了，你正在逐步学会自我管理。正如你的名字一样，无论是生活还是学习，妈妈都要求你做到一诺千金。你长大了，逐步有了自己的想法，所以也学会寻找借口应付了事了。比如说，吃完晚饭，你自己承诺，十五分钟休息后开始复习。半小时后，你仍在翻阅课外书。当我发现，质问你的时候，你会耍些小聪明，以为妈妈不晓得，当被我戳穿时又觉得很理亏，还要流眼泪；测验成绩不好的时候，你很会自我反醒，还会很有计划地跟妈妈说：某某方面我需要加强。但事情过后，你又忘得干干净净。其实大人也是从小孩变大的，也有贪玩的时候。但是当你贪图一时的玩乐、自我放任的时候，别人正在合理地安排自己的时间，你就已经落后了！你可知道大山里孩子的最大心愿是什么？是通过知识走出大山！我想高年级的你正在逐步形成自己的人生观，价值观，应该会思考：山里孩子的心愿只是你生活中平常得不能再平常的事了！妈妈想对你说：严格要求自己，说到做到，合理安排好自己的学习时间，付出努力，才会有所收获。
亲爱的女儿，妈妈想说的话真的千言万语！你现在还不能体会妈妈的苦口婆心，有时候甚至会觉得妈妈唠叨！因为在父母的眼中，孩子永远都长不大。小学的你好像还是处在“要我学”的阶段，等到你真正能体会到“我要学”的时候，你才是真正长大了！与你同行的成长道路上，妈妈也是一名学生，一边学习一边摸索教育方法，很想努力成为你心目中的好妈妈。也许在已经走过的岁月里，妈妈也走了歪路，犯了很多错误，有时也在控制不住的愤怒中伤了你的心！但妈妈也在不断修正和改进。妈妈想对你说：我爱你！就像老鼠爱大米！让我们在未来的道路上一起进步，成为各自心目中最棒的！同时妈妈更想说：你的快乐成长是妈妈最大的心愿！未来要靠自己的双手去创造，旁人终究只是你身边的过客！
妈妈，我想对你说 „„
五（2）班 费一诺
妈妈，一个对儿女无私奉献的人，像一个好朋友，什么都可以跟她倾诉。我和妈妈的关系，就像水和空气，缺一不可！在生活中，妈妈对我的照顾无微不至。我钮扣掉了，是您马上帮我缝上；我睡觉踢被子，是您帮我盖上。想到这些，我就想起了唐朝孟郊的那首《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。当时我只是摇头晃脑地背诵，现在长大了，才有点体会到妈妈对孩子的那份心意。
曾经听奶奶跟我讲起我一岁半的事情：那时我刚学会走路，和奶奶在楼下玩，我兴奋地推着小车跑来跑去，“啪”一下，我被小推车拌倒了，当时什么事都没有，只是有点痛，哭了几声。晚上您下班回来，你还表扬我很勇敢。可
是到了晚上，我吃什么吐什么，大人们
急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。送到医院检查才发现是轻微脑震荡，得回家观察一晚。回家后我一直哭着说：“吃吃„„”可是医生交待连水都不能喝啊！您为了让我睡一个好觉，就抱着我，时刻观察着我的表现。我想：当时您肯定很困！可是为了我，你宁愿不睡，也要照顾我！妈妈！我真想对您说：您辛苦了！在我成长的道路上，你一直这么关心我！妈妈，休息一下吧，别让工作累坏了您的身体，也别因为照顾我太累，我现在已经长大，我会体谅您！从小事做起！
现在我已经是一名五年级的学生了，在我学习的道路上，您是我的良师益友。你总是很严格：默写时，您连一个标点都不放过，其实老师都没那么高的要求！当我认为没必要的时候，你总是对我说：无论做什么事情，都要严格要求自己，这样才能越做越好！当我考试不理想的时候，我觉得回家肯定会被“批”得很惨！妈妈却没有批评我，反而跟我一起分析错题，寻找原因。最后还鼓励我说：找到问题所在，下次避免这类问题的发生，一定会考得很好！当我完成作业以后，您就跟我的朋友一样，一点也没大人的架子，和我一起做手工，养小动物，还尝试种了许多花花草草，我们家的阳台早已经成为一个小花园了！
是啊！妈妈对我的恩情太深太重，我怎么也报答不了，就像路边的小草，怎么也报答不了母亲——阳光的温暖一样！平时您总是对我说：你现在的学习是为了你以后更幸福的生活！妈妈，你总是为我着想！我想对你说：妈妈，您放心吧！我已经长大了，我会努力学习，快乐生活！今年，您经常让我帮您拔白头发，所以我郑重地给你一个建议：希望您以后要坚持每天吃黑豆，它不仅能让您强健身体，还能消灭你的白发！
第18篇：爸爸,我对你说
爸爸，我对你说
对不起，爸爸，请你原谅我，原谅我的顶撞，原谅我的不懂事吧。爸，是我让你太劳累，太辛苦了，但我始终都明白你对我的爱，有许多话我不好意思跟你面谈，只能埋在心里。
父爱如山，父爱不像母爱那么显着，那么温馨，但却很无私，伟大。爸爸你每天奔波忙碌，最近也因为房子的事着急，出去应酬。其实，我现在已经过的很好，非常幸福了，你不用这么累了。
谢谢你对我的照顾，无论是衣食还是住行。
你每天告诉我天气的冷热，提醒着我该穿什么。粗心大意的我一直把这种关心，当做是你对我的管束，并且有时还不理解，顶撞你几句，你心里一定很沉闷失望吧！每次，无论你多忙，多劳累，只要听到我说想吃什么，你都会马上出去为我买回来的；还有每日晚上你都会为我盖好被子，关好门窗等等，你对我的爱太多太多，太深太深了。
如果不是为了我，你不会去挣钱，如果不是为了挣钱的话，你不会风吹雨打的工作，如果不是为了工作的话，你不会低三下四的求人办事，请人吃饭。总之都是因为我，才会让你一个英俊的爸爸，变得苍老，你的每一个“包袱”都是我施加的。
而我还让负债累累的你变得伤痕累累，你只是想让我好好学习，而我却总让你失望。我会好好学习的，我对你的承诺太多太多了，但会有实现的一天的。感激、道歉、承诺、要说的太多太多。我会努力的。
吉林省松原市前郭县长山镇新庙中学初二：武悦？
第19篇：《我想对你说》
1老师，我想对您说
亲爱的老师，您是一位好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！
您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。岁月在您的脸上刻下了痕迹„„这全是因为我们，而你却无怨无悔,仍然把自己的青春年华奉献给了每一名学生。
记得有一次，您向我们提出一个问题，叫我们回答。同学们都迟疑地举起了手；有的同学刚刚有了勇气，举起来的手，又马上放下了„„这时，您叫我站起来回答。我一听，只好硬着头皮，慢慢地站了起来，吞吞吐吐，语无伦次地回答着，声音细声细气，好像蚊子在一边儿哼哼一样。
顿时，同学们都用手指着我，捧腹大笑。但你却亲切地鼓励我，我听了为之一振，露出了自信的表情，从此我再也不害怕举手回答问题了。
亲爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，用心地培育着下一代，谢谢您。
2.老师，我想对您说
亲爱的老师，您的音容笑貌，举手头足，时常展现在我的面前，您还经常鼓励同学们：“笨鸟先飞”。
1 是啊，笨鸟先飞。记得有一次语文考试后，我因为没有认真复习，考试只得了80分，比以往退步多了。当时我心想，这次肯定要被妈妈骂死了，于是自己坐在教室里不敢回家。就在这时候，您走过来亲切地问我为什么放学不回家，然后我把事情告诉了您，你亲切地指出了我在学习上的不足之处，还给我分析这次考试失分的原因。在您的身上，我获得了重新认真学习的信心。果然在下一次语文考试中，我取得了进步，再次露出了高兴的笑容。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，是的，老师是人类文化的传播者， 感谢你。
3.妈妈，我想对你说
当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇 到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的 。我真想对我那亲 的妈妈说一声：“感谢你，我亲 的妈妈。
我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝盖摔出了血，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，痛在我身上，却痛在妈妈的心里。
2 妈妈总是无微不至地关心着我的生活，天凉了，妈妈马上给我准备 了要加的衣服，在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边，照顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到医院，一夜都守在我的病床边，当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡，一直守着我。见我醒了，妈妈又马上为我张罗早餐。
妈妈总是那样的疼我 我，我只想深深地对您说一声：“感谢您，我的 妈妈。
4.妈妈，我想对你说
妈妈，有些话在我心里藏了很久很久，今天，我想对你说。
在这漫长的九年里，您一把屎一把尿的把我带大，你给我知识，给我欢乐，而这其中的酸甜苦辣，又有谁知道。
妈妈，我爱您，因为您最理解我。有一次考试，我以一分之差而没有排上名次，我愁眉苦脸，不敢告诉你，因为我在考试前向你打过包票：“我已做了充分的准备，我一定不会让你失望的！”谁知，你还是看透了我的心思。我以为，你会向往常一样来打我，我哭了。可你却说：“别哭了，哭有什么用呢？现在好好看看做错的题目，争取下次考个全班第一。”你的一番话出乎了我的意料，我哭的更厉害了，谢谢你妈妈，谢谢你的理解。
妈妈，我爱你，你为了我的生活快乐，而绞尽脑汁，你会尽量满足我的心愿，我想吃什么有什么，想喝什么有什么，而你却
3 不愿在自己的生活上多花一分钱，我看了是多么的难受呀！别人的妈妈打扮的花枝招展，而你却省吃俭用，一件衣服穿好多年，我太感动了！
放心吧，妈妈，你对我恩爱如山，我一定会好好学习，不辜负你对我的期望。
妈妈，我想借这次写作文的机会，对您衷心地说一声：“妈妈，我爱您！”
5.爸爸，我想对你说
爸爸，女儿这些天总想给您提几个缺点，可您总是早出晚归，没有时间跟您说，借着这次习作一吐为快。
你的一根缺点就是爱抽烟。整天一根接着一根抽，我查过书，书上说烟里有尼古丁、一氧化碳、氨„„书上还说20支香烟里的尼古丁能毒死一头牛。吸烟不仅害自己，也危害他人，强迫被人“被动吸烟”，事实上，凡是吸烟会引起种种疾病。爸爸，为了你自己，为了他人，您就别抽了。
您第二个缺点就是爱喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，人们常说这是反胃的症状。妈妈说喝酒危害人的身体。我和妈妈劝您多次了，可你仍是不改，你还说喝酒也有好处，爸爸，好处虽多，可只占三分之一。这不，因喝酒，爸爸的胃病犯了。一连几顿，都没有吃进饭，您有瘦了。您知道我和妈妈多为您担心吗？爸爸，我和妈妈都没有办法了。爸爸，你就听女儿一句吧，为了
4 您自己的健康着想，不要喝酒了。
爸爸，这是女儿对您的希望，可都是为了你的健康着想，就听我一句吧！!
6.爸爸我想对你说
我在家里最关心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回来，还要为了我的作业而累。
每天，爸爸上班回来都要先问我：“作业做完没有？”爸爸每天都是这样，我都听烦了，但我知道爸爸也是为了我好才这样的。每天中午都要问我：“你昨天的作业得没得100分？”要是我说：“得100分了，”爸爸心里就像吃了蜜还要甜，只要我说：“没有得100分”，爸爸心里就像吃了苦药一样痛。
爸爸为了我的学习，连休息的时间也没有，天天都叮嘱我要把学西学好。有一次，爸爸正下班回来，因为我那天正考完单元测试，发下来了，爸爸就问我：“单元测试考得多少分？”我低声说：“我没考好，只考得83分。”那天，爸爸也没有骂我，只是说了我几句。后来，爸爸就跟我讲了我卷子上的错，有一题，爸爸跟我讲了好多遍，我还是不知道怎么做，给爸爸气的火直冒，后来爸爸写在草稿纸上，给我看着讲给我听，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生气，他就是生气在我不动脑筋，生气在我学习上只要是动脑筋的题，我差不多都不会做，我也知道爸爸是为了我可以把学习学好才这样的，只要我做得来，爸爸肯定不会
5 这样的。
爸爸我想对你说：“您辛苦了，您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛苦的。”
我要大声的对您说：“爸爸，我爱你!”
7.爸爸，我想对你说
爸爸，我的好爸爸，你在家里样样好，就是爱喝酒不好。我希望您能把酒戒掉。您很关心我们的学习，但是因为您常喝酒，和妈妈发火，使我们不能安心学习。
一天晚上，都12点了，窗外寒风呼呼地刮着，伸手不见五指，人们早已沉浸在温馨的睡梦中，可我们家的灯还亮着，我和姐姐、弟弟、妈妈都不能去睡觉，只为了等一个人——我的爸爸。我们都在担心您。因为今天早上几个朋友打电话来要请您喝几杯，说是为了一个阔别多年的好朋友接风吧。我想您怕妈妈不让您去才找的借口吧。没想到一去就是一整天，肯定又是醉熏熏的„„
“笃笃„„”一阵敲门声把我吓了一跳，肯定是爸爸回来了。妈妈赶紧去开门，我跟在她的后面，只见两位叔叔搀扶酒气冲天的您进来，不好意思地说：“真对不起，嫂子，让云龙多喝两杯了。”妈妈不但没责备他们，感谢他们把您送回来。这时候 6 的您满脸通红，酒味很浓满嘴都是胡话，一会儿哭，一会儿笑，模样挺吓人。根本不像往日那个和蔼可亲的父亲。
看到这我想对您说：“快把酒戒掉，为了您的健康，也为了我们全家人的快乐。”
8.爸爸,我想对你说
我的爸爸对工作十分负责，待人热情，让我感到十分自豪。可就是他染上了抽烟的坏习惯，每当我一回到家，总会闻到那股呛人的烟味，使我和妈妈透不过气来。妈妈也经常嘱咐爸爸不要再抽烟了，可爸爸就是当耳边风。于是我暗暗下定决心要帮爸爸戒烟。
这不，今天爸爸又买来了一大包香烟，开始习惯地躺在沙发上，翘起二郎腿抽起来香烟来。爸爸吞云吐雾，一副陶醉的样子。妈妈一闻到烟味，大发雷霆，大声说：“你怎么又买来那么多的香烟啊？难道不知道吸烟有害健康吗？”妈妈带着关切又难过的心情嚷道。可是爸爸无动于衷，不紧不慢地说：“就几支，没关系。”爸爸刚说完就连续咳嗽起来，可他还是悠闲地抽着他那胜似活神仙的烟。“你说你还没事？这不又咳嗽了。”妈妈又开始嚷起来。
“江山易改，本性难移”啊！我心里想着。想到这，我朝爸
7 爸跑去说：“爸爸呀，您不是答应过我，以后不再抽烟了吗，怎么说话不算数呀？我也同意妈妈的意见，我们老师也对我们说过吸烟是对人体有害的，会减少身体必须的维生素，破坏环境，还白白浪费钱啊！”我边说边拽着爸爸的胳膊。听了我的这句话，爸爸慢吞吞地把烟灭了，无可奈何地说：“好好好，我服了你了。”看着爸爸有所改正了，我心里乐滋滋的。
在未来的几天里，爸爸减少了抽烟数，真希望爸爸彻底的戒掉。我真的好想对爸爸说：“爸爸，吸烟危害很大，多么希望你能真正戒烟，做一个有自控能力的人。爸爸，也许你的戒烟会换来我们一个更加美好的家庭，请你别吸烟了，好吗？”
9.朋友,我想对你说
我有一个好朋友,他叫黄浩祥,我们每天一起上学,一起放学回家,大家都说我们是一对“影子”! 可是,昨天发生了一件不愉快的事„„
昨天又一次月考来临了，当我正在聚精会神的答题的时候，一个声音从我的背后悄悄传来“借我抄抄题吧。”我不禁一愣，回头一看，不是别人，正是我最好的朋友刘家乐。我犹豫了，如果我让他抄了，不是会害了他吗？如果不给我们的友谊在这一瞬就可能灰飞烟灭了。怎么办呢？我反复考虑了下，决定不给他抄！叮——叮——叮，下课铃响了。刘家乐怒气冲冲的拦住我大声说：“你为什么不给我抄下，还算什么朋友。”我默不作声，转身走
8 了。他不肯罢休的在我背后大喊：“以后不要让我在看到你！”以后的两天里，我们都没有说过话。当老师要公布成绩的时候，我们的心忐忑不安，好像站在万丈悬崖之上。只听老师开始公布成绩：“第一名刘家乐94分„„”我回头冲刘家乐一笑，看到刘家乐呆了，用手狠狠地捏了一下脸。他高兴的不得了，一溜小跑的拿回了卷子。
此时，我知道我的选择是对的。我扭头对刘家乐说：“看，不抄我的卷子你也能考得这么好，要相信自己！”刘家乐不好意思地说：“谢谢你，我们一起努力吧！”
愿我们的友谊天长地久! 9
第20篇：我想对你说
《××，我想对你说》作文指导
备课人：李强时间：2013.12
教学目标：
1、指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。
2、训练学生有内容，语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修改的习惯。
情感目标：
以自己的实际生活为基础，表达自己的真情实感，体现个人的情感与价值观。
教学重、难点：
学习如何表达自己的真情实感。
教学过程：
一、出示写作目标：
同学们，我们每个人都有许多心里话想对别人说，今天老师就为你们提供一个自由说的天地。
在成长的过程中，你也许会有一段难忘的经历，也许会受人帮助却未曾道谢，也许遭人误会却未澄清、、、、、、或许，你正有某种困惑，需要向师长表达，有了新奇的发现而急于告诉朋友、、、、、、或许有许多对自然、人生的感悟想要倾诉。
请以“------，我想对你说”为题，写一篇文章。
要求：①根据提示在横线上填写相关的内容，将题目补充完整；②要有真情实感，不得抄袭；③除诗歌外文体不限；④不少于650字。
二、创设情境，引导习作 。
1、其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”，这些心里话可能是想说给妈妈听的，也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意，可能是传达最真的问候，也可能是诉说委屈或提些建议„„下面就请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天你最想跟谁说说心里话，说点什么呢?
2、学生自己进行心灵独白。
3、引导学生打开思路。回忆思索的时空要开阔：学校、社会、家庭，现在和过去；倾诉的对象多方面：父母、老师、同学、亲友；表达的形式要多样：致歉意、解释、诉说委屈或提出建议等。
4、愿意在大组交流的同学发言，进一步激活大家的思维。
三、动笔写作前的准备：
思考：
1、写作文是拿起笔来就写吗？不是的话，那么应该先做什么？
不是。审题、立意
2、如何做好下笔前的准备工作？
总的原则：关注题目，补充完整；重视提示语，关注要求语。本次作文会诊一：不重视提示语；审题不清，中心不够清晰。解决办法：
①根据提示，横线上可填人（人称或名字）、自然物体。如：爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、爷爷、奶奶；李某某，张某某（不要出现真实信息，不是造假而是为了改卷的公平）；朋友、陌生人、老师；小鸟、大海等。
②填好后，想想我为什么想对“你”说，是提示中的难忘经历，就要想想写出难忘的原因，是想感谢“你”，还是澄清某个误会；是向“你”表达某种困惑，还是告诉“你”自己一个新奇的发现；是向你倾诉对自然、人生的感悟，还是、、、、、、
③发散思维，聚焦中心，中心正确，积极健康。
四、除了有审题立意的提示，你从提示语和要求语中还能得到什么信息?（或者说自己的作文存在什么问题）
信息①适合写记叙文，最好是一人一事一中心；②要有真情实感，不能矫揉做作；③字数650
五、指导选材。
1、根据习作题目要求，想想自己给谁说，说些什么话。
这次习作的内容可以是“高兴的事”、“忧愁的事”、“烦恼的事”、“不平的事”，当然，还可以是其他事情。
2、四人一组，相互说说，自己给谁说，说什么内容。（范围尽量大些，以便打开学生的思路。）
比如：我想给传达室祝爷爷说，他每天为我们打扫卫生，无私奉献的精神令我敬佩；我想给老师说，他对我无微不至的关心，让我感动；我想给妈妈说，她在家把我当作小公主，不让我做家务，我不开心；我想对爸爸说，不能总把成绩簿挂在脸上；我想对交警叔叔说，他在烈日中坚守岗位的高大的形象，让我至今难忘。„心里有许多话要倾吐，请打开记忆的闸门。
六、教师归纳时强调以下三点：一是写作对象应当是某个自己最亲近、最信任的人，可以放心地向他倾诉心里话。二是写作内容应当是谈论某一件事，表达内心深处的情感。三是内容要具体，语言要通顺。看看有没有表达自己的真情实感。
七、教师总结：
“××,我想对你说”可以为我们架起情感交流的桥梁，你们一定要说出自己的心里话。如果大家把刚才说的内容写下来，在此基础上与他人交流，你们一定会更加心相通、情相连。
