推荐第1篇：学校活动方案
学校活动方案
（一）
一、指导思想
书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行，与好书同行。
二、活动目标
1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行，营造书香校园，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。
4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
三、活动主题、口号：
主题：“营造书香校园，打造人文鸣小”
口号：“我读书，我快乐，我成长”
四、组织领导：
组长：祁秀琴
副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞
组员：班主任及语文教师
五、主要工作
（一）、创设良好的阅读氛围。
首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。
其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。
（二）、设立年级部主要负责人。
学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。
（三）、落实活动。
教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。
1、书香校园行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动。
2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。
（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。
（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。
（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。
（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。
学生读书系列——学生是书香校园的主人。
1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）
低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；
中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）
高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）
2、开展丰富多彩的阅读活动。
（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。
（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）
（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）
（5）发挥红领巾广播台和校园的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等内容，引导学生诵读经典。
3、确定3个读书时间。
（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本；
（2）晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动；
（3）每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。
4、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。
5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。
6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。
7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。
亲子读书系列——家庭是书香校园的延伸。
1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。
2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动提供物质上的支持。
3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，建议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，内容渐渐增加。
4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。
（四）落实评价
（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。
（2）每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。
（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
（五）、其他要求:
（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。
（2）、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。
学校活动方案
（二）
一、活动背景：
近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。
1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。
2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。
3、书画大赛的举办，可以让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生提供了一个展示自我的平台。
4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。
二、目的和意义
1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。
2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。
3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。
三、活动安排策划：
(1)、时间：3月13日(初定)
地点：新篮球场侧边人行道
活动对象：全校学生
(2)、开放展览和投票：早上8：00-下午18：00
场地布置：早上7：00-8：00
展览结束：下午18：00
(3)、1选票用于展览当天发放给参观者。
2每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。
3参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。
4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。
四、经费预算
五、预期效果
通过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。
学校活动方案
（三）
一、活动背景：
为了丰富大学生校园生活，营造校园健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活，我们特在20XX年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：校园大力士活动
三、活动的主要项目有：拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。
四、策划主办单位：大学生社团联合会
五、活动的具体流程如下：
1、前期准备：10月14日—10月19日
(1)校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。
(2)积极鼓励和调动同学们的比赛热情。
(3)准备好各项任务的分配工作。
(4)准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日
(1)继续宣传校园大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日
(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
(2)做好各项奖品，证书的发放工作。
(3)与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改进。
(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
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告别童年 拥抱青春
活动方案
时间：（5月27）周6下午13:00-15:00 地点： 学生宿舍楼前。人员：我年级全体师生 活动安排：
一、由年级领导讲话
二、活动安排 开场白：
同学们大家好，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。生活中，许多事情都要团结合作才能完成的。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。在我们的班级体里，同学之间的合作更是必不可少，今天就让我们一起来领略一下同学们的风采，感受一下我们班级团结合作的力量。
《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。
（一）集体团队活动（每班由师生组成:10人为一组代表班级参与。） （1）坐地起站
1、首先各班从四个人一组开始PK，围成一圈，背对背的坐在地上。邑时间和人数多少来判定胜负。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）
（2）珠行万里
1、所有人排成一列，每个队员手拿一本书弯曲成球槽状，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。以时间和取胜。
（3）无敌风火轮
1、活动规则： 每队队长到赵丽红老师处领取（废报纸、一卷封箱胶带、剪刀）
每一队要利用这些材料做成一个大纸圈，听到信号后，同学成一纵队站立在圈中出发，当到达另一条标志线后（圈必须全部过标志线），当纸圈全过标志线时比赛即结束
（活动器材、和活动组织由体育教师毕寒松、方华国负责。）
(全体老师参与)
（二）、趣味游园活动安排: (一)自由活动:（由各班提前准备好，具体地点安排1-4班男生宿舍一楼过道；5-8班女生宿舍一楼过道。）
注意：学生可以积极参与各班准备的活动。由于奖品准备有限，请同学们积极参与；包班教师随班参与组织。
三、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:注意环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:遵守各项规定,有事向班主任请假.
5、班主任、包班教师负责本班学生安全。
四、备注说明: 1.全年级教师全程参与,包班教师随班管理; 做好学生的纪律、
安全教育。
2.因为活动区域靠近施工场地，严禁学生到施工场地围栏逗留。3.由于活动当日下午
八、九年级还在上课，严禁我年级学生到教学楼周边逗留，高声喧哗。
推荐第3篇：学校音乐节活动方案
学校音乐节活动方案
活动目标：音乐是一门情感艺术，为加强音乐课与社会生活的联系，
注重个性发展，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养，
举办音乐游戏“你划我猜”比赛，现将有关事宜安排如下：
一、比赛时间：10月18日
二、比赛对象：
三、比赛地点：
四、比赛内容：
、比赛分两轮进行第一轮每班选出五名选手，一人比划四人猜，
比划的同学嘴里不能发出声音，只能用肢体表现出来，猜对
歌名的得一分，然后听伴奏至少唱出歌曲第一段的前两句，演
唱时吐字要清晰，旋律要准确，演唱是否正确由评委老师裁定。
正确者可得一分。歌名没有猜对者，不进行歌曲接唱，本轮不
得分。第二轮各班选出一名选手比划，由班主任老师猜歌名
猜对一首得一分。
2、每班结束后及时将得分记录在得分榜，总分由两轮得分相加得出。
3、两轮比赛结束后，如有班级名次持平，将进行加赛，由参加第一轮的同学继续进行猜歌名比赛，直至分出胜负。
五、歌名范围
、一至二年级音乐课本中表演部分，不包含欣赏聆听部分。
2、加赛歌曲猜课本以外、健康向上、同学们喜欢的歌曲。
推荐第4篇：学校募捐活动方案
学校募捐活动方案
第1篇：中学\"帮困助学\"捐款活动方案
5、6月份，尽我校的最大能力为受援地和受援学校办一些好事、实事，解决一些困难和问题，为我区顺利通过国家\"两基\"评估验收作出应有的贡献。经研究决定，我校开展\"帮困助学\"捐款活动，现将活动安排如下：
一、组织机构
成立\"帮困助学\"捐款活动领导小组
组长：黄焮隆黄瑞辉
副组长：黄政文苏天明邓恩杰邹义民
成员：各中层领导
二、捐款活动名称
\"帮困助学\"捐款活动
三、捐款活动时间
20XX年5月22日—30日
四、工作安排
1、宣传活动。学校印发44份倡议书《帮困助学献爱心捐款倡议书》放到各班主任（44名）的信箱，让班主任或各班团支书在班上发动学生；学校在各位教职工的信箱里发1份倡议书《帮困助学献爱心捐款倡议书》，欢迎我校广大师生登录（宾阳县驻都安支教网：）、宾阳县教育局网、宾阳县信息网、区支教办网等了解支教工作。（乡镇学雷锋活动方案）
2、捐款办法。
(1)学生捐款。学生捐款以班级为单位，各班级的学生个人捐款统一由各班团支书统一收集、登记，并将捐款资金及登记记录于5月28日前交至学校团委办公室文建娟老师。
(2)学校教师捐款。教师将捐款于5月28日前交至学校政教处黄日新。
（3）以上所得款数统一交到学校办公室主任邹义民。
#from 学校募捐活动方案来自 end#
宾阳县新宾中学
20XX年5月22日
（以上是驻都安县支教小组拟出的初步方案，妥否，请领导审核！）第2篇：有爱就有希望——大学校园募捐活动方案
一、活动的主题、目的和意义这次募捐活动的主题是\"有爱就有希望\"。我们的目的是想通过组织这次活动，为赞需要帮助的学生筹集善款，以我们的微薄之力，传递爱的希望，让受捐助的同学感受到我们社会主义大家庭的温暖，帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时，通过这次募捐活动，可以进一步提高我们志愿者队伍的凝聚力和向心力，使大家相互增进了解、增进友谊。
二、活动分析救助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，但另一方面，较之其他慈善活动，却也更为社会所了解和接受。在这种情况下，如果做好相关准备工作，相信这次活动一定会达到预想目标。
三、主办单位某某大学学生会
四、活动时间与地点
1、20XX年9月20日——20XX年9月23日。
2、地点分为13#-14#楼前捐赠衣物，某宿舍那边就领取衣物。
五、具体流程和安排
1、宣传部在10月20日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区(食堂、教学区和宣传栏)；
2、确定时间和赠与领衣物地点由专人负责信息登记工作，便于该活动的长期开展；
3、义工联与物资部的人员在募集到一定数量之后，分类整理托运到爱心小屋。
4、某地区那负责发放衣物，12#13#楼负责收衣物。
5、由外联部联系音响设备以及横幅标语的申请。
6、由物资部与办公部安排具体人员的调派。
7、监评部负责查考勤。
六、关于志愿者捐款数额等问题的建议
我们的原则是\"钱有限，爱心无限\"和\"不要让钱把爱心挡在外面\"。
我们的志愿者家庭情况各异，我们不能划定太高的捐款起点让很多心有余而力不足的志愿者为难。学校募捐活动方案学校募捐活动方案。借用一句俗话叫\"有钱出钱，有力出力\"，让大家根据个人的情况尽力而为。第3篇：学校\"爱心募捐\"活动方案
一、活动目的：20XX年11月22日至11月25日，新华中心学校开展了\"教师大家访\"活动，在家访过程中，老师们发现有部分学生由于家庭经济状况不好，缺少学习应有的工具书，不能和同学们享受同等的教育资源，有的甚至将导致面临失学的可能。为了使同学们能够享受教育的平等、为了同学们未来的梦想都能实现，特面向全体师生举行一次\"爱心募捐\"活动。
二、活动主题：本次活动的主题是\"我们在一起，大家共圆梦\"。
三、活动时间：20XX年11月28日至20XX年12月5日
四、活动地点：新华中心学校
五、活动参加人：新华中心学校全体教师、学生
六、活动前期准备：
1、校团支部制定募捐活动方案。
2、活动开始前两天将通过升旗仪式、广播、宣传栏等方式向同学们发出捐款倡议。倡议书由学生会张贴、通过校园广播广播。
3、募捐活动主持人：许亚飞。
4、11月28日-11月29日，各班班主任向本班同学发出号召、倡议学生捐款。
5、11月30-12月2日各班自行募捐。捐款数目由学生统计，捐款现金由班主任保管。各班自制捐款数据单。要求：红纸黄字（A4纸大小，可用彩色粉笔横向书写）
6、12月5日（星期一）第四节课，全校学生在教学楼前集合，举行募捐活动。班主任维持班级纪律，维护学生活动安全。
七、募捐活动流程：
1、募捐活动正式开始，由教务处主任许亚飞介绍家访情况；
2、请总务处主任张新做捐款动员报告；
4、学生代表（王礼前）宣读捐款倡议书；（学生会）
5、捐款顺序：校领导捐款、年级主任带领年级组老师捐款（
九、
八、
七、六）、各班班主任带领本班同学捐款；
6、教师代表、学生会代表做公证人统计捐款数目并公示。
7、捐款交往学校现金会计武进城老师处保管。
八、爱心捐款使用：由教务处制定使用方案，并将使用情况交往团支部向全体师生公示。新华中心学校团支部、学生会20XX年11月27第4篇：六一儿童节学校义卖募捐活动方案
三、活动形式：
1、以中队为单位在规定区域内设摊。（具体区域划分另行通知）
2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。
3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。
4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。学校募捐活动方案文章学校募捐活动方案出自wk-78500000530594.html，此链接！。
四、活动准备：
1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。
2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。
3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。
4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以\"义卖赈灾、爱心传递\"为主题的班会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买活动方案强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）
5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对\"红丝带\"的系法进行培训。
五、活动要求：
1、设计展台要求：a、每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如\"爱心超市\"、\"xx中队小卖场\"等等；每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。b、活动前各中队可以准备好广告宣传语。c、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。
2、义卖物品要求：（1）可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。（2）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。（3）所有物品要求质量完好，必须保持
七、八成新。（4）每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。
五、注意事项：
1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。
2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。
3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。
4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。
5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。
六、人员安排：总负责：刘龙虎摄影：信息组具体负责：班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员安排等）负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员
七、宣传标语参考：
1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！
2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！
3、让我们伸出手来；献出我们的爱心！
4、我们的心是相通的，我们的爱是永恒的！
5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！
6、奉献爱心，助飞梦想
7、奉献一份爱心，带来一缕温馨帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边！我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也让我们的校园里爱心流动，真情传递。第5篇：学校爱心捐款活动方案
一、活动主题：爱心募捐活动！
二、活动背景：他叫陈俊杰，男，七岁，一年级四班的同学，他刚刚踏进了小学的门坎，成绩名列前茅，深得师生的喜欢。今年11月初，一直健康活泼的他身体到处疼痛，在经长沙市儿童医院检查发现，他身上的恶性淋巴以扩散到肠内以及肝脏内，病情十分严重，已经是肠癌、肝癌晚期，陈俊杰同学的父母都在家务农，爸爸在20XX年因车祸左脚被截肢，生活几乎不能自理，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近十万元，现在必须马上做骨髓移植和肝移植手术才可以延续他幼小的生命。为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿双凫中小少先队大队部倡议全校师生系献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助他。我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。
三、活动目的：发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显昆院学子的强烈责任感与同情心，突显昆院师生的济世情怀，用行动传达无限的爱国情节，培养大学生感恩社会的高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为缪信合同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。
四、活动时间：20XX年12月9---16日
五、活动对象：双凫中小全体师生
六、活动流程：
1、12月10日，首先由少先队大队部组织开展向全体师生发出\"为陈俊杰同学捐款的倡议\"。
2、12月10——12日，为了便于同学们捐款，各班由班委在班级内部组织募捐活动。
3、12月10——12日，为了便于老师们捐款，由办公室主任在办公室内部组织募捐活动。
4、12月13日，利用大集合时间，进行现场捐款，每个班级的班长代表各班把捐款送到捐款箱内，各个老师办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。
5、12月16日，在募捐活动结束后，举行\"爱心小天使\"表彰活动。
七、活动募捐物资：限于钱款
八、活动要求：
本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。希望全体师生高度重视本次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展，让所捐款项尽早送到所需人的手中。双凫中小少先队大队部20XX年12月9日
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重庆市经贸中等专业学校
三月“文明礼貌伴我行”教育主题活动方案
为了加强学生思想政治工作，提高学生综合素质，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份在全校开展“文明礼貌伴我行”系列活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：
一、指导思想：
以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名合格中职生”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、懂得感恩等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。
二、活动目标：
1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中职学生，
3、
振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！
三、文明礼貌月活动的主题和范围：
1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。
5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。
四、实施办法：
本办法由学生科、校团委牵头组织实施，4月初汇总成绩，对成绩突出的系部、在本次活动中获奖的同学颁发证书，并给予奖励。
五、文明礼貌月活动的内容：
1、以主题班会形式，在班上开展文明教育，并配合各项流动红旗的评比工作。
（1）文明宿舍评比：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违规用电，无吸烟，无打架斗殴现象，“宿舍文化”格调高雅。
（2）文明教室评比：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，创建浓厚的学习氛围。
（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。
（4）文明行为：爱校如家，自觉维护校园环境，不随地吐痰，不乱抛垃圾，不破坏公物等。
（5）文明语言：积极推广普通话，不说脏话粗话。
2、开展以感恩、礼仪文明和学雷锋为题材的讲故事比赛。
活动安排：
3月8日----19日以系部为单位，各系部组织初赛。 3月19日----3月21日每个系部向校团委推举优秀选手四名。经系部推举上来的选手，团委都有奖励，如果在决赛中获
一、
二、
三、等奖者，另行奖励。
一等奖：200元（一名）
二等奖：100元（二名）
三等奖：80元（三名）
3月26日由校团委组织进行决赛。
3、开展已文明行为，服从管理为题材的辩论赛
辩题：（初定：以正式抽签之日公布为准）
“学生是封闭式管理好还是开放式管理好”“生活中是注重礼仪规范好还是随意自然好” 本次辩论赛以系部为单位组队，每个系部组成一个或两个辩论队，两两随意抽取辩题展开辩论。
抽取正反方和辩题时间：3月23日
初赛时间： 4月3日下午
复赛时间：待定
奖金：
第一名：400元
第二名：300元
第三名：200元
第四名：100元
比赛规则见附件。
年月日
推荐第6篇：学校六一儿童节活动方案
六一节您打算为宝贝们策划什么样的活动呢?以下是策划书频道为您提供的范文，仅供参考!
劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
(二)班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果，以照片的形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三.各级段活动准备及要求：
(一)一年级自理能力比赛:
1.每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣)
3.要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
(三)
三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2.比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
(四)
五、六年级剪贴画比赛:
1.内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
(五)活动时间：6.1儿童节前夕
(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖。
推荐第7篇：学校日行一善活动方案
小学“日行一善”道德实践活动实施方案
一、指导思想
为了深入贯彻落实《公民道德建设纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神，进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，培养少年儿童的良好行为习惯。
二、活动目标
通过实施“日行一善”教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。
三、活动内容：善在学校、善在家庭、善在社会
善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。
善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。
善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。
四、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境
善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，心理自调，行为自律、情感自控。
善待他人：正确认识别人的长处与不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，忍让他人的过激，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。
善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。
五、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会
善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。
善在家庭：孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。
善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。
六、活动措施及要求
1、要求全体学生积极参与此项活动。具体要求：首先要严格要求自己，从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面能约束自己；其次是关爱他人，帮助他人；再次，礼貌待人。遇到同学、老师要问好，每天放学后回家要主动与家里人打招呼，自己的事情尽量自己做，并主动做力所能及的家务。
2、紧密结合学校开展的“评星”教育活动，教育和引导广大学生积极投入到“日行一善”教育实践活动中去，体验做善事的快乐。要求学生，注重细节，从小事做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，每人每日至少做一件善事，个人形成良好的行为习惯，学校形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。
3、把“日行一善”教育活动与日常教育教学相结合。寻善源与品德课教学、经典诗文诵读、校本实践课程相结合，引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源；存善心要与日常行为规范结合，与班规相结合，培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心、怀有感恩之心等；纳善言应该与文明礼仪常规教育相结合，行善事要与平时的一举一动、行为习惯的养成相结合。
4、把“日行一善”活动和学校各类实践体验活动相结合。一是开展民族团结“手拉手、结对子、一帮一”活动。二是把“日行一善”落实到交通安全宣传、遵守交通规则，自觉路队，上下车不拥挤，安全过马路等行动之中。三是开展“绿色小卫士”行动，把“日行一善”落实到维护公共卫生、进行环保宣传、环境保护实践等行动之中。四是班级成立“日行一善”志愿者小队，利用下周末及节假日，深入社区进行敬老爱老活动。五是落实到与邻里之间和睦相处中，活动不扰民。
5、广大教职工要率先垂范，以身作则，以自己的善行来感动和影响学生。要求学生做到的，教师首先要做到。教师在日常工作中，每日以学生课业辅导、心理辅导为主，为需要帮助的学生和家庭，献出自己的爱心。
6、从学生“文明礼仪”入手，深入开展“五不五多行动”，即：不随意扔废弃物，多弯腰捡起一片纸屑；不浪费水资源，多拧紧一个水龙头；不践踏花草，多保护环境；不讲脏话粗话，多说“您好、谢谢、对不起”；不自私自利，多伸援助之手。让学生明白：不论时间、不论地点，对身边人和事的一个微笑、一句问候、一个帮助、一个小小的弯腰动作等都是善举。
7、要求教导处和大队部积极发动学生收集向善从善的名人故事、诗词和身边的善人善事，要求每人会讲一个善人善事故事；每月办一期黑板报，并利用校园广播宣传中华民族优秀传统善德，表扬好人好事。
推荐第8篇：学校学雷锋活动方案
xxx学校
2014年“学雷锋·见行动”活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是儿童少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，制定我校2014年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：
本月为“学雷锋月”（3月3日至4月5日）
五、活动安排：
（一）、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。
2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
3、周一（3月3日）升旗仪式进行学雷锋动员。
4、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好 1
这一期板报。(3月中旬进行评比)
（二）、学雷锋见行动
1、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义。
2、开展争当“文明礼貌小雷锋”活动。
①、争当“节约小雷锋”。在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品、不比吃穿等，节约能源。
②、争做“公益小雷锋”。深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导社区文明”主题活动。班主任组织六年级队员开展净化环境活动，清扫常熟街，清除学校卫生死角，培养学生热心社会公益事业的良好道德品质，。
3、开展“红领巾校园小义工服务”活动。少先大队组织部分同学为学校教学楼楼梯美容。
4、“学雷锋月”期间要求每个班学生学会唱《学习雷锋好榜样》，届时进行班级检查。
5、每位师生做一件好事。
6、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：
常规要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
各年级要求：
1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。
2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
（三）、周末活动安排
（1）为家人做一天家务，感受家人的辛苦 （2）给家人捶一次
背。 （3）听家人讲讲心里话（4）给家人讲一个故事。（5）四至六年级写一篇学习雷锋感受的小作文，每班上交5篇作文到各部进行征文评比。
六、活动评比、总结
1、评选“学习雷锋”小标兵46名。
各班主任深入观察学生行为习惯。在学雷锋活动结束后于4月8日中午1点前，每班评选 “学习雷锋”标兵2名及个人简介和在学习雷锋周的个人事迹（300字左右）上交学生处。学生处将进行表扬和宣传。
2、评选“雷锋式中队”5个。（由大队部综合考评评定）
3、各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
4、组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。
5、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。
6、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。
2014年2月28日
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中秋节活动方案 学校中秋节活动方案
摘自：高分网
中秋节游园活动方案、中秋节节目策划方案、学校中秋节活动方案推荐！中秋将至，分享中秋活动方案给大家！
策划组：家好月圆庆中秋
策划组成员：
工作人员安排：
1）策划员：
2）采购员：
3）场地布置：
4）后勤员：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙„„中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。
内容如下：
1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3、活动时间：零九年农历八月十五晚上（7点30分到9点45分）
4、活动地点：院图书馆喷池广场
5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业
6、参与对象：全院师生
活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）
活动形式：聚会+自助餐
环境的布置：
场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、喷池、餐台A和餐台B（三米长）、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
以图示意：
图书馆
校门口
主席台
后台
餐台A
餐台B
喷池
橘子灯
猜灯谜
“你信任我吗？”
宣传形式：
1）校园海报宣传；
2）校园播音宣传；
3）校园各人流密集处以传单方式宣传。
餐点样式：
1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、
2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、
活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
节目内容：
1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2）许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真！把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品
4）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
5）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
6）交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。
7）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼
8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）
聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：
1）领导致词并宣布晚会开始7点30分
2）猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗？”7点45分—8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）
3）我爱记歌词8点20分—8点50分
4）交际舞8点55分—9点05分
5）赏月吃月饼9点05—9点30分
6）许愿船9点30分—结束
9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）
宣传费：100元（横幅、传单、海报）
餐饮费：400元（批发价格）
奖品费：200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）
其他杂费：100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）
总金额：800元
10、经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）
学院拨款
11、应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）
如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机；如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火；如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室；一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场
12、其他要求：
1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真
2）对环境布置的要求：简单即可
3）对活动议程安排的要求：紧凑有序
4）对活动内容的要求：尽兴就好
5）其他要求：随便
13、其他情况说明：随机应变
以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到最好。同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节！
推荐第10篇：学校六一儿童节活动方案
2018大兴学校六一儿童节活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一。
二、活动主题：激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间：2018.6.1
四、活动地点：学校操场
五、活动内容：新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演
六、活动组织：
组委会主任：王振月
策划：陈斌 任玲 何海宝 宫艳茹
组委会成员：全体教师
七、活动过程:
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式：
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
八、安全预案
(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
第11篇：学校母亲节活动方案
实验中学母亲节活动方案
一、活动目的：
母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
二、活动时间：母亲节前两周
三、活动安排：
（一）第一阶段：主题宣传阶段（四月一日四月十日）
班主任要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解浓情五月天，感恩母亲节这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
（二）第二阶段：调查访谈阶段（四月十一日四月二十七日）
政教处统一下发《不知道的世界我的妈妈》调查问卷，各班级为单位，制定评比标准，严格要求，认真组织学生完成。
（三）第三阶段：体验感恩阶段（四月二十八日五月十日）
感恩母亲节中学生五心行动
（一）自制一份感恩母亲亲情档案，送给妈妈一个开心！
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把《不知道的世界我的妈妈》中的内容仔细地收集起来，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
（二）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
（三）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间。
（四）搜集一个我和妈妈的故事，送妈妈一份欢欣！
我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
（五）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：母亲节，我学会感恩。
（四）第四阶段：总结表彰阶段（五月十日十五日）
评比表彰活动优胜班级、优秀学生，做好活动总结。
第12篇：学校清明节活动方案
乌龙中学清明节活动方案
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了，为了贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，我校开展清明节系列活动。
一、活动目的
中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。
二、活动主题
以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。活动口号：继承光荣传统，争做四好少年。
三、活动安排
（一）缅怀先人，传承民族精神
1、召开一次主题班会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班会。布置共青团员积极搜集资料，了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。
2、组织“网上祭英烈”活动。中国文明网已与人民网、新华网、中国网、央视网、中国日报网、国际在线、中青网、中国经济网、光明网和中国广播网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台，结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠，发表祭奠感言，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。
操作流程：由中国文明网（点击进入）我们的节日（点击进入）网上祭英烈，发表祭奠感言、献花，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。一定要注明城市学校、班级、姓名。
3、举办一次征文展览。通过以上各项活动，各班在学生中组织开展一次祭先烈征文活动，要求学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰，文题自拟。七年级与八年级要求每班至少报送10份征文作品到政教处，上交时间2017年4月5日前。
（二）秉承遗志，看我实际行动
1.各班要在黑板报里进行积极的宣传。利用课间、活动课时间，班级播放英雄人物教育影片或或回家观看，组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。
2.组织团队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠。另一方面，开展节前教育，让学生带动家长在清明小长假的休息日中，与长辈一起去扫墓时可以用鲜花、音乐等新的方式文明祭扫，安全祭扫，做文明的小公民，摒弃封建的烧纸祭扫习俗。可以以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。
四、活动要求
1.高度重视，注重实效。请各班要提高认识，认真部署。2加强学生思想道德教育、革命传统教育和传统美德教育，切实将此次活动落实到位，保证活动不走过场。
2.创新常新，坚持不懈。利用民族传统节日弘扬和培育民族精神是我校德育工作至重点，是一项长期工作。我们要把利用民族传统节日教育深入到德育常规工作中，落实到学生日常行为的养成里去，融入到“争当四好少年”的活动中去，强化民族传统文化教育。各班安排自主实践活动时，要对学生进行安全教育，积极营造和谐文明的校园文化氛围。
东川区乌龙中学
2018年3月31日
第13篇：学校三八节活动方案
一、指导思想：为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，学校三八节活动方案。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题： 妈妈，您辛苦了！
三、活动方式：
（一）活动组织： 为了把这次活...庆祝“三八”妇女节主题活动方案
一、指导思想：
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际，特举办本次活动。通过本次活动，让学生充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题：
妈妈，您辛苦了！
三、活动方式：
（一）活动组织：
为了把这次活动真正搞出成效，学校成立领导小组：周庆瑜老师任组长，刘建伟老师任副组长，成员有：李艳、刘军、于长福、贾向河、姜春英、班维如老师。
（二）活动宣传：
1、向学生发布活动通知。
2、向家长印发《调查表》
（三）活动安排：
1、3月4日—3月5日
（1）了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；
（2）了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；
（3）帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务；
2、3月6日—3月7日
一看：观察妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈的单位看一看。（有条件的可了解妈妈的工作环境和工作量，体会其中的辛苦，规划方案《学校三八节活动方案》。 ）
二想：这么多年来，妈妈都为你做了些什么？哪些事令你最感动？
三找：自己平时是怎样对待妈妈的？是否尊敬她？（找出不足及改正的办法）
四查：查阅有关的资料，了解历史典型的母爱子、子敬母的事例。
五做：主动帮妈妈做一些力所能及的家务。（将孝敬父母落实在行动上）
3、3月8日
（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”；
（2）自己洗漱、叠被褥；
（3）放学回家后为妈妈（奶奶、姥姥）按摩十分钟和妈妈拥抱五分钟；
（4）送礼物给妈妈（奶奶、姥姥）（绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事）；
（5）陪妈妈（奶奶、姥姥）睡一夜觉，体会爱的温馨；
（6）四—六年级写一篇体会小作文，上交学校进行征文评比活动；
（7）收集家长反馈意见；
为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教工比赛，展现我校女教职工的精神风貌，倡导健康向上的生活方式,在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下：
一、比赛时间： 2009年2月12日星期四
二、比赛项目：
项目一：《“8”字绳跳长绳》 人数：10人
①、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推；3分钟以内跳的个数多者名次列前；如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。
②、必须在规定的场地进行比赛
项目二：《拔河》 人数：16人
一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。
二、女生各十六名，别选指挥员一名。
三、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。
四、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。
五、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。
六、如有违规者，当场宣布除名。
项目三：《毽子投准》 人数：8人
①、投掷线至水桶圆心距离女子3米。
②、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。
③、比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。
④ 、每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。
项目四：《心心相印》 人数：16人
比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。
比赛规则：比赛途中，如用手扶球则算比赛失败；比赛中，不得越线影响他人行进。
项目五：《摸石过河》人数：8人
比赛方法：
以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人，中间间隔15米。比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。
第14篇：学校学雷锋活动方案
2011年学校学雷锋活动方案
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一、指导思想当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切
一、指导思想
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”42周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：
二、活动安排
（1）、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。（少先队大队部3月3日晨会）
（2）、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。（第四周班队课）
通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：
1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天般的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。
第15篇：学校三八妇女节活动方案
一、活动目的：
平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。\"慈母手中线，游子身上衣\"，母爱永远是个温暖的话题。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，作为孩子，大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗？当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么？
二、活动过程： www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
三八国际妇女节，我们五（6）班特意设计了\"感恩方案\"：
（一） 了解妈妈、长辈对我的爱
1、问一问妈妈，自己是怎样降临到这个世界上的，妈妈在怀着\"我\"的时候我有没有\"调皮\"。
2、和全家人一起看看小时候的照片，请爸爸妈妈讲讲\"我\"小时候的故事。
3、大家说说记忆中父母作出的最让自己感动的事情。
（二）了解妈妈、长辈的艰辛
1、听妈妈讲培养我成长的故事。
2、听妈妈讲他的工作、学习的故事。
（三）我们对妈妈、长辈的爱
1、想想我们对妈妈、长辈做过些什么？
2、说说还有哪些方面做得还不够，以后有什么打算？
（四）真情回馈、温情行动
1、为母亲、为奶奶、为外婆倒杯水，捶捶背、洗洗脚……
2、给妈妈做一张画着自己小手的贺卡，写一篇真情酿成的美文，悄悄地放在妈妈的枕头底下！让妈妈感受到其中的甜蜜。
三、活动情景：
五（6）中队的创意活动，当然包括让老师提前过一个有意义的妇女节。星期五老师没进教室前同学们就完成\"惊喜\"咯！他们有的画画，有的写字，小鱼气球，心形气球、温馨的话语……黑板上都是同学对老师的祝福。
老师进教室了，我们拍着手。祝老师节日快乐。每一位走进五（6）中队的教师脸上洋溢着快乐，每一位同学的心中涌起一阵阵温暖。
四、活动收获：
三八妇女节这天，我们用真情、用行动来回报母亲、回报长辈，
但真正的关爱并不只是一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做。让我们在接受爱的同事学会关爱、学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜这难得的真情！
第16篇：学校国庆节活动方案
迎国庆学生演讲赛活动方案
一、活动意义：
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。2012，喜迎国庆63周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖**亲献礼！
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间：
1、活动时间为：9月24日-27日。
2、演讲时间为：9月27日
三、活动年段：五年、六年全体学生
四、活动目标：
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题：
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的**广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求：
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
七、活动奖项：
八、评委成员：
陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、
安宏、陈洪刚、曹玉霞、王丽、王喜坤
九、评分标准：演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下：每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
1、演讲内容（4分）
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（2分）
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果（1分）
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
第17篇：学校冬季运动会活动方案
2019年学校冬季运动会活动方案
一、活动目的：
为了更好的贯彻党的教育方针，贯彻中央国务院关于加强青少年体育锻炼，增强青少年体质的意见，坚持“学生为本，健康第一”的指导思想，全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
二、活动主题
增强体质，增进友谊；挑战自我，创造奇迹。
二、活动整体方案
活动时间：2019年11月22日
活动地点：学校操场
活动参与对象：全体师生
三、比赛项目：
1.集体项目：广播体操、50米迎面接力、拔河
2.个人项目：
低端(一二年级）：一分钟拍皮球、沙包投准，夹乒乓球、掌上明珠，穿越障碍
中段（三四年级）：一分钟跳绳，乒乓，50米，100米，立定跳远
高段（五六年级）：后抛实心球，乒乓，100米，200米，立定跳远
一、参赛办法
（一）集体项目
1、广播体操
2、50米迎面接力赛：分低、中、高三段比赛，每班10人（男女各5人，按照规矩先到达终点为胜，分段取第一名（三组）。
3、学生拔河比赛：分两组比赛（三四年级为一组、五六年级为二组）（每班人数由人数少的班级来定，低年级比高年级多一名）三局两胜分段取第一名（两组）。
4、教师拔河比赛：分文科教师队、理科教师队（裁判：熊宜）分组如下：
理：
文：
（二）个人项目
1、乒乓：三至六年级参赛（每班男女各3人）比赛采用单淘汰制，三四年级为中段，五六年级为高段，三局两胜男女分段取前二名（两组）。
2、一分钟拍皮球：一至二年级参赛，每班男女各报3人，（每次拍球时间为一分钟，以拍球总数最多者获胜。）取前二名。
3、立定跳远：三至六年级参赛。三四年级为中段、五六年级为高段。每班男女各报3人，分组取前二名（两组）。
4、一分钟跳绳：三至四年级参赛，（规定时间内个数最多胜出。）每班男女各报3人。分组取前二名。
5、后抛实心球：五六年级参加，投掷距离最远者胜出，每班男女各报3名，分组取前二名。
6、50米：三至四年级参赛，每班男女各报3人，分段取前二名。
7、100米：三至六年级参赛。每班男女各报3名，（三四为一组、五六为二组，）分组取前二名（两组）。
8、200米：五、六年级参赛，每班男女各报3人，男女各取前二名。
9、沙包投准；一二年级参赛，(在规定距离投入规定范围，投入最多者获胜，次数为十次）每班男女各报3人，男女各取前二名。
10、夹乒乓球；一二年级参赛，（规定时间内，将1号盆中的乒乓球夹如2号盆中，用时最短获胜）每班男女各报3人，男女各取前二名。
11、掌上明珠；一二年级参赛，（将乒乓球放入乒乓球拍上运至20米，途中有掉落成绩加1秒，用时最短者获胜）每班男女各报3人，男女各取前二名。
12、穿越障碍；一二年级参赛，（规定距离内，穿越障碍，用时最短者获胜），每班男女各报3人，男女各取前二名。
六、报名方法：自此规程下发之日起至十日，各班必须将参赛名单报少总部，并注明班级、性别、姓名。
过期作弃权处理。所有参赛学生必须身体健康。七、采用国家体委最新审定的各项规则。
八、奖励办法：
其余集体项目分段取第一名，设立道德风尚奖一名，优秀组织奖一名。
九、所以参赛队必须遵守规则，服从裁判，赛出风格，赛出水平，发扬拼搏精神，树立良好的体育道德作风。
十、报名，各班入场口号自定，自行组织练习。
十一、此规程下发之日起，望各参赛队按规程积极准备。
未尽事宜，另行通知。2019年11月15日
第18篇：学校学雷锋活动方案
恒济小学2017年学雷锋活动月方案
雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表54周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2017年学雷锋活动方案。
一、指导思想
在纪念毛泽东为雷锋题词54周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题
立足校园 服务社会 共创和谐
三、活动安排
学雷锋活动集中安排在
三、四月份进行，持续全年。
1、3月6日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，启动我校2017年学雷锋活动。
2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。
4、各班级组织学生主办“我与雷锋精神同行”为主题的手抄报。
5、各班于3月10日下午第二节课组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。
6、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
7、在学生中开展“一日一善”的《雷锋日记》续写的道德实践活动，加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。（请各班主任每天有选择地张贴在文化墙上面）
8、立足校园和社区，开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。
9、组织开展道德模范、身边好人、优秀少先队员等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。
2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。
第19篇：“三八节”活动方案(学校)
2012年
中学“三八”节
活动方案
为庆祝“三八” 妇女节，充分体现学校党政工领导对女职工的关爱，让女职工过一个充实、快乐、有意义的节日，学校工会将组织开展庆“三八” 国际妇女节活动，决定在女教师及职工中评选“四好”活动，即“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好儿媳”。激发女职工积极向上、自强不息的工作精神，构建和谐校园、和谐家庭，共同创造我校校灿烂辉煌的明天。活动方案如下：
一、活动主题： 魅力女性，快乐巾帼
二、活动内容：
1、表彰“四好”女职工
2、举办校园女职工健身活动（跳绳、踢毽子比赛）
三、活动时间：
三月七日（周一）下午第
七、八节课
四、活动参与对象：
校领导，全校女职工及相关工作人员
五、活动程序：
1、校长讲话（致辞）
2、为“四好”女职工颁发荣誉证书，并表彰、奖励
3、四名女职工代表进行主题为“魅力女性，快乐巾帼”的演讲
1
附：“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好儿媳”评选有关事项：
六、评选范围：全校女教职工
七、评选条件
1、好妻子：夫妻间互敬、互信、互学、互助、互爱、互让、互勉、互谦，追求幸福美满的婚姻生活，对老人和孩子有爱心、孝心、责任心，勤俭持家，营造其乐融融的家庭氛围，教育教学工作成绩突出。
2、好母亲： 教育子女有方、处理家务事得当。子女工作及学习成绩好；在待人接物，处理问题，礼节礼貌等方面举止文明, 教育教学工作成绩突出。
3、好女儿： 有献爱心、尽孝心、常关心，赡养老人，关心家人的思想。在家庭中能主动承担起对家庭的义务和责任,懂得热爱父母、孝敬父母,教育教学工作成绩突出。
4、好儿媳： 家庭生活和谐、美满，特别是婆媳关系融洽。热爱家庭、珍惜亲情，在勤奋工作的同时尊敬父母，孝顺公婆，疼爱儿女，家庭助廉，待人和善真诚，受家人、同事的尊敬。
八、评比办法
1、根据评选条件，认真组织开展好推荐与自荐工作，评选名额比为：各组女职工总人数的50%，评选出的“四好”，数量不必均衡。
2、各组要成立评选领导小组，要严格把关，本着宁缺毋滥的原则进行公开评选，评选出的教职工要有榜样示范作用，能被广大教职
2 工认可和信服。
3、各组上报的“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好儿媳”均要附500—1000字的事迹材料，各组认真审核，一式三份报学校工会。
3
第20篇：学校感恩节活动方案
2015学校感恩节活动方案
方案一：学校感恩节活动方案
一、指导思想 以科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以\"知恩、报恩、施恩\"教育活动为主线，以重大节日、纪念日教育活动为契机，以体验教育为基本途径，结合未成年人年龄特点、认知水平组织开展感恩教育系列活动，使其在实践中自我完善，感恩情怀不断升华，从而全面提高学生的道德素质。
二、目标要求
感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的\"感恩教育\"是对学生实施知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩;在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌;在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
三、活动时间 20XX年X月
四、活动主题 感谢父母回报社会
五、活动内容：
1、感恩走进家庭——感谢父母养育我
2、感恩走进校园——感谢教师教育我
3、感恩走进身边的人——感谢他人帮助我
4、感恩走进社会——感谢祖国培养我
5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。
六、活动安排 (一)宣传活动
1、制定实施方案，下发并要求各班级认真学习
2、各班级召开主题班会，营造班级感恩氛围(每年级选一个优秀的班会作为示范班级)
3、进行一次以\"感恩\"为主题的国旗下讲话，向全体师生发出\"懂得感恩，学会感恩\"的倡议。
4、以\"感恩\"为主题布置学校宣传板。各班出一期\"感恩\"专题黑板报，并进行评比。悬挂感恩主题条幅，创设校园感恩氛围。
5、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。(《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《父亲》、《每当我走过老师的窗前》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《妈妈的吻》、《念亲恩》、《奉献》、《感谢》、《感谢你》、《五星红旗》、《春天的故事》、《长大后我就成了你》、《好大一颗树》、《长征组歌》、《懂你》《好大一棵树》等。)
6、校广播站每天中午播放\"二十四孝\"故事。(二)体验实践活动
全面实施四个\"感谢\"活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我，感谢祖国培养我。
1、算算亲情帐：将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，计算学习投入的成本，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
2、举行作文比赛，参考题目：《爸爸妈妈，你们辛苦了》《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》。
3、开展\"一封家书\"活动，以书信的形式给父母写一封信，感谢父母的养育之情。
4、结合学习雷锋活动周，开展以\"五个一\"活动：
(1)帮父母做一次家务，感激父母的养育之恩。(2)做一件让老师满意的事，感谢老师的辛苦教诲。(3)帮助同学做一件事，感激同学的真诚相助。(4)为班级做一件有意义的事，感激集体的温暖。(5)参加一次社区公益活动，感激自然的赐予与社会的关怀。
5、举行一次\"感恩\"为主题的手抄报展评
6、学校组织学生观看以\"感恩\"为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等)。
七、活动要求：
1、各班级要组织师生认真学习实施方案和有关材料，了解具体内容，积极开展活动，认真落实每项活动。
2、要认真做好学生及家长的动员工作，讲清活动的目的意义，以获得家长的支持和参与。
3、要求有条件的家庭拍照活动照片、活动录像。
4、认真做好活动总结、交流工作。
望全校师生积极行动起来，全方位实施感恩教育，精心培育学校的\"感恩文化\"，为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力! 方案二：学校感恩节活动方案
一、活动目的：
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展\"心存感恩，幸福一生\"的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征――爱心、责任、创造。
二、到场人员：
月朔、初二年级学生及学生家长
三、具体部署：
1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了...》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室) 2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成\"心\"型，钉在教室后面的绒布上。 3.做一件令身边人感动的事。
4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月xx)日各班收集整理好统一交至团队办公室。6.xx同学宣读倡议书(11月xx日国旗下讲话后)。
7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。(11月xx日交给班主任老师) 8.11月29日主题班会\"心存感恩、幸福一生\"系列活动总结交流。 方案三：学校感恩节活动方案
一、活动缘起
如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了\"说一不二\"，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是\"个别现象\"的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点小挫折就会手足无措，这究竟是为什么? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声\"谢谢\"也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要引导孩子们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
二、活动主题
感恩你我，让爱在我们心中传递
三、活动目的
通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
四、活动时间：11月xx日至年11月xx日 现场活动时间：11月xx日早上9：20至11:10
五、活动前期准备
1、利用网络和图书收集有关感恩节的背景知识，感恩故事，歌曲征集等。
2、购买\"黄丝带\"，粉色卡纸。用于征集家长\"感恩箴言\"。
3、干树枝，用于班级制作感恩树。
4、环境布置：制作主题墙，张贴活动主题标语、张贴感恩小故事。
5、在活动周，每天播放感恩类歌曲。
七、活动内容
1、班级开展\"我为家人服务\"活动，每天向家人做一件事情，说一句\"我爱你、感谢你\"之类的话。
2、向家长征集\"感恩箴言\"引起家长共鸣，让爱在我们心中传递。收集到的\"感恩箴言\"用于制作本班感恩树。
3、带领幼儿欣赏感恩故事墙里的小故事，教育引导幼儿走入社会，会主动用语言向家人、向身边的人表达谢意。(可利用多媒体开展此活动)
4、感恩节当天开展亲子操\"感恩的心\"(和亲子操活动结合，幼儿亲手给父母绑上黄丝带)并学会爱的表达。\"亲子美工坊\"及\"亲子游戏\"。
5、评奖活动：将评选出十大感恩箴言、优秀亲子美工作品每班两幅(将展示在幼儿园亲子美工坊作品展示区)。将颁发小礼品。
6、获奖的感恩箴言及亲子美工作品将同步发布在幼儿园网站上。方案四：学校感恩节活动方案
一、活动目的：
通过一系列的活动，让大家更深刻地体会\"感恩\"的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。
二、活动时间：11月xx日(11月的第四个星期四为感恩节)。
三、活动地点：学校内。
四、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.购买\"黄丝带\"，用于征集\"感恩箴言\"。 3.打印宣传资料，评分表等。
4.校园环境布置：横幅、海报等。
5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。 7.《感恩的心》
