推荐第1篇：幼儿园十九周年园庆方案
槎艺幼儿园十九年园庆活动方案
设计目标：
XX幼儿园是由1997年所创建一所民办区一级幼儿园，十九年来，经过艰辛努力、辛勤耕耘、创新进取、倾心打造，初步走出了一条\"自主经营、自我管理、自我发展\"的民办园发展之路。2016年12月迎来了“她”的19周岁的生日，为了回顾与总结；为了抒发与畅想；为了发展与圆梦，幼儿园决定开展19年园 庆活动，特制定庆祝活动方案。
一、活动主题：“XX十九载，桃李满天下”
二、活动时间：2016年12月31日（早上活动9:00、下午活动15:30）
三、活动准备：园内的环境布置（操场）、班上的环境布置、自助餐食材、礼品（人手730份）节目（6个）、摄像机、相机、横幅（一条）、背景图 祝愿树（5棵）、小卡片（700张）、大蛋糕（1个）
四、活动环节 早上活动：
（一） 表演节目
1、主持人开场讲述活动
2、跆拳道
3、教师健美操《活力四射》
4、篮球《篮球宝贝》
5、大班舞蹈组《新疆舞》
6、英语歌曲表演
7、教师舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》
注意：不表演的幼儿教师组织在观众席观看，欢迎家长观看节目。
（二） 欢乐自助餐
活动表演完之后，教师组织小朋友回幼儿园，进行自助餐活动 教师讲好餐前常规，介绍菜式。
（三） 下午活动《亲子留影》
家长来园可以选择最喜欢的位置摆好姿势，做好动作照相，拍完后离园
五、人员安排
1、主持人：XX
2、全场巡视、拍照、摄影：XX
3、安全巡视：XX
4、节目负责：XX
5、音乐播放：XX
7、舞台布置：XX
8、活动通知：XX
9、教师舞蹈：XX
10、蛋糕制作：行政
11、维持现场秩序：各班级教师
18、照片整理：XX
19、物品收拾：行政、副班教师、后勤人员 注意：当天教师七点必须到达指定场地
推荐第2篇：幼儿园园庆主持词
1、开场舞《蜂之舞》 负责人：张爽
表演者：张爽、王怡五里店中大班幼儿
2、介绍来宾，来宾领导致辞。郭：亲爱的各位领导、各位来宾。 马：亲爱的家长朋友们。 合：大家，上午好！
郭：20年风雨同舟，同甘共苦。 马；20年岁月如歌，青春如梦。 郭：20年前的小姑娘已经成为 马：20年前的学生已经成为
郭：20年没变的就是：勤劳、智慧、创新的蜜蜂精神。三幼人，始终传承着蜜蜂精神。
马：如今的小蜂成长，展翅高飞。
合：丰台第三幼儿园精彩20年---小峰成长季，现在开始。
马：首先让我们以最热烈的掌声感谢各位领导、嘉宾、家长们参加今天的活动。在这里，请允许我向大家介绍今天莅临现场的领导和嘉宾。他们是全国政协办公室主任骆敏；卢沟桥办事处主任王俊山、副主任胡丽；武警三师政委；丰台区教委书记、副主任；北师大教授国秀华、廖丽英、姜维静、钟教授；还有丰台区教委各科室科长，姐妹园所的园长和校长，社区领导；北京晚报、北京青年报、现代教育报的记者。
郭：让我们用最热烈的掌声再次感谢大家的到来。
马：二十年的坎坷历程、二十年的上下求索。今天，我们欢聚一堂，共同庆贺丰台三幼20岁的生日。
3、朗诵、歌舞节目《我与三幼同成长》（园长致辞：游园长、刘园长、梁园长、与播放宣传片）------沙画背景、ppt、宣传片 表演者：游园长、刘园长、梁园长
郭：（节目前）丰台第三幼儿园的发展离不开三位园长的辛勤指导，是游向红园长在建园初期的开拓精神，为三幼奠定了坚实的基础，是刘银玉园长带领教师坚持不懈的努力，规划了三幼的美好篇章，是现任梁莉园长的创新精神激励着三幼开创美好的明天。
4、互动活动：请2——3名嘉宾领导上台。
马：现在到了问题抢答环节，请大家参加。当可爱的“小蜜蜂”飞到在您身边时，请您和小蜜蜂一起来到舞台上。快点请我们可爱的“小蜜蜂”出发吧！（放音乐飞到椅子上贴着花的位置，把领导领上台）
郭：领导您好，现在我提几个问题请您们抢答，回答正确可以得到小蜜蜂送上的神秘礼物。
（1）问题：请问丰台第三幼儿园的建园时间？
在二十年里共有几任园长？
郭：回答的非常正确，小蜜蜂们你们要不要把礼物送给叔叔阿姨呢？（小蜜蜂互动送礼物）
（2）领导讲话：某某请您留步，请您也为我们可爱的小蜜蜂们送上您的祝福吧！
郭：谢谢领导对丰台三幼和孩子们的祝福！
5、幼儿古筝表演《渔歌唱晚》 表演者：卢子瑜
卢：（节目前）嗨，大家好！我叫卢子瑜，我今天为大家表演古筝弹奏，请您欣赏《渔歌唱晚》。
6、歌舞剧《我相信》（五里店园教师表演） 表演者：五里店、大井园部分教师
马：（节目前）青春似火，青春闪光，青春无悔。青年教师们怀揣着理想和希望来到了丰台第三幼儿园，我们相信：智慧和汗水一定能为丰台三幼谱写新的篇章。接下来，请欣赏歌舞剧《我相信》。
7、五里店社区合唱表演。两位社区（家长）发言。 表演者：五里店社区人员
马：（节目前）大家都知道我们幼儿园是一园三址、五里店园、大成园和大井园，虽然位置不同，但我们同属卢沟桥街道办事处，非常感谢卢沟桥街道办事处和社区领导对园所的工作支持。下面请欣赏五里店社区表演的小合唱《》、《》。
马：（节目后，演员未走。）请问您…….演员：主持人，我能说几句吗？ 马：可以。
2 演员讲话：我们住在五里店小区20多年了，我们看着丰台三幼的发展与变化，
马：谢谢您的
8、表演《青花瓷》
郭:（）每当细细聆听歌曲《青花瓷》，伴着那柔美的旋律，眼前总会浮现一幅委婉动人的画面。
马:恩，是的。曲中的故事仿佛隔着淡淡水雾，朦胧而优美。 郭: 下面请欣赏师生家长一同带来的《青花瓷》。
9、互动活动《百变教师秀》
郭：下面又到了互动环节，《百变教师秀》。下面请大屏幕闪动，我们选择8位嘉宾来到舞台上。
马佳佳在音乐的伴奏下，做舞蹈的动作，嘉宾模仿。
马：下面继续闪动大屏幕，邀请8位嘉宾们继续参加我们的游戏。请舞台下的领导、嘉宾、家长们打开您桌子上的文件袋，取出一张彩纸和签字笔。请老师给舞台上的嘉宾送上彩纸和笔。请您在彩纸上写上对三幼祝福的话，并写上您的名字。好，现在请郭老师教大家折纸。 郭：折纸。
马：嘉宾们、家长们大家折好了吗？让小小的纸飞机承载我们每个人的祝福，放飞梦想，祝福我们的幼儿园越来越好！现在，请大家起立，麻烦前五排的嘉宾先后转，还有舞台上的领导，让我们一起喊
1、
2、3飞。（马佳佳边说，边走下舞台，进行采访）好，请大家捡起自己身边的飞机，看一看飞机上的祝福。请您读一读。（3位即可）
郭：谢谢您的参与和对三幼的祝福！（礼仪教师送礼物）
10、大成社区京剧表演
郭：京剧是我国的国粹，那优美动听的唱腔、丰富多彩的造型、栩栩如生的 人物形象、家喻户晓的故事情节，深受大家的喜爱。请欣赏大成社区带来的 京剧联唱。
11、歌舞表演：《爱如花朵》
马：谢谢您们精彩表演，这些演员中不乏我们的家长的身影。再一次感谢他们精彩的表演。今年的园博会在我们美丽的丰台举办，绿色交响、盛世园林美妙的歌声扣动着我们每一个人的心弦，每个人的脸上都洋溢着花儿一样的 3 微笑。爱丰台、爱园博，在这快乐的日子里，让我们的老师和孩子们送上幸福的歌声，表达我们的喜悦之情，请欣赏歌舞表演《爱如花朵》。
12、大井社区舞蹈表演《党旗飘飘》
家长：老师和孩子们的表演太精彩了！大家好，我是大井社区的工作人员，同 时我曾经是丰台三幼的家长，我的孩子已经从三幼毕业几年了，。请欣赏我们社区的舞蹈表演《党旗飘飘》
13、服装表演《民族文化、魅力绽放》
马：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，老师们、小朋友们。
郭：我们的努力创造了辉煌的过去、我们的畅想预示了灿烂的明天。我们的活 动也即将进入尾声。
马：在新的未来，让我们全体教职工一同携手，共同努力，为创造丰台第三幼 儿园更加辉煌灿烂的明天而不懈努力!下面请欣赏由我园师生带来的《民族文 化、魅力绽放》时装秀。
最后由郭老师带领几名教师到台下去邀请领导上台合影，这时候马老师撤到后台做解说，所有表演老师站到后面，由道具老师把站位的椅子摆上来，老师们站高，邀请领导们合影。
推荐第3篇：幼儿园毕业典礼暨两周年园庆活动策划方案
幼儿园毕业典礼暨两周年园庆活动策划方案
篇1：幼儿园周年庆活动策划
欢乐一夏庆活动策划
一 活动背景地点
2014年暑假福布斯教育艺术中心 二 活动目的
1.提福布斯的知名度和美誉度，扩大在业界的影响力。2.通过活动收集客户资料，扩大艺术中心的客户群体。 3.通过活动为艺术中心创造经济收益。 三 活动介绍
活动名称：欢乐一夏
活动时间：2012年6月30号活动地点：福布斯艺术中心
四 活动展开阶段
（一） 前期准备阶段
1． 提前布置场地（提前2天）
2． 宣传单5000张 ，横幅、海报、展架 （提前10天）
3． 制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花（提前10天）
4． 准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作，摄像
机，投影仪，照相机（提前3天） 5． 做好宣传工作：负责人进行宣传
a横幅 （提前一周）
b街面宣传：沿街发放宣传单 （提前一周） c小区宣传：小区主干道派发传单 （提前一周） d 短信群发：活动时间，地点等
（提前3天） e 重要领导及会员请柬发送（提前3天）
6． 提前做好活动的人员安排，准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品
买齐。
（二） 活动开展阶段
1.后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等准
备工作
2.主持人及演员提前半小时到岗
3.2名摄影照相人员提前半小时到场
4.负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序 5.1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运
6.活动前10分钟大投影播放ppt
（三） 具体流程
1.邀请人员入场，佩戴胸花，留影，入座 2.主持人上场介绍活动主题、介绍福布斯 3.教师舞蹈 4.宝宝表演 5.亲子互动1 6.由A抽奖（3等奖） 7.宝宝表演
8.钢琴老师独奏（待定） 9.亲子互动2 10.由B抽奖（2等奖） 11.老师表演 12.宝宝表演
13.由C抽奖（1等奖）
14.宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱 清理现场
（四） 后期阶段
1.宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传，可适当写些心得。2.宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料 3.主持例会进行总结
4.活动存档，此次活动圆满结束
注意事项： 1． 兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到前台兑奖。 2． 务必提前联系场地，音响，椅子等 3． 提前安排好各个点的负责任和人员安排 4． 前期的宣传一定要到位
5． 若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾 6． 现场安排两个人处理突发事件 7． 活动后注意场地卫生
六 经费预算
2 附：
璀尔儿童中心周年庆活动前期
3 璀尔儿童成长中心周年庆活动当天活动安排
4 篇2：幼儿园周年庆活动策划
璀尔儿童成长中心周年庆活动策划
目
录
目录·················································1
活动背景·············································2 活动目的·············································2 活动效果预期·········································2 活动介绍·············································2 活动展开阶段·········································2
（一）前期准备阶段································2
（二）活动展开阶段································3
（三）具体流程····································3
（四）后期阶段····································4 注意事项·········································4 经费预算·············································5 附录·················································
表格一璀尔儿童中心周年庆活动前期·····················6 表格二璀尔儿童成长中心周年庆活动当天活动安排·········7
一 活动背景
自2011年4月9日璀尔儿童成长中心成立以来，在董事会的关怀下，在校领导的正确领导下，全体同仁的共同努力下取得了瞩目的成绩。处处可见老师辛勤的汗水，家长的支持。在过去的一年里，我们守着“奉献，友爱，进步”的精神，有着团结协作，服务社会，展现自我的良好精神面貌，尽自己的微薄之力培育祖国下一代的花朵。值此1周年庆庆这个特别的日子里，让我们在荡气回肠的歌声里重拾往日的温馨和感动，让喜庆来凝聚我们，让爱一路同行。我们心存理想，一路奋斗不息。我们面带微笑，一路真情无限。
二 活动目的
1.提高璀尔的知名度和美誉度，扩大璀尔在业界的影响力。
2.作为璀尔1周年的庆典活动，一方面向家长宣传璀尔，一方面通过优惠酬宾形式答
谢老客户对璀尔的厚爱，增强璀尔的美誉并形成新的人际传播达到曾加现成人流量的目的。
3.通过活动收集客户资料，扩大璀尔的客户群体。4.通过活动为璀尔创造经济收益。
三 活动效果预期 1. 全体参会人员再次重温璀尔一年来的风雨历程，激起全体人员的再创业激情； 2. 演绎式的活动过程活络璀尔气氛，使璀尔内部洋溢在喜庆的氛围之内； 3. 为建立健全璀尔企业文化体系做好前期铺垫；
4. 传达璀尔高层战略发展方向，统一全体员工思想，朝着璀尔既定的策略方向前进。
四 活动介绍
活动名称：璀尔儿童成长中心1周年庆典
活动时间：2012年4月8号
周日 10点~12点（待定） 活动地点：待定 到场嘉宾：待定
五 活动展开阶段
（一） 前期准备阶段
1． 提前租借场地（提前10天）
2． 宣传单500张 ，横幅 （提前10天）
3． 制作请柬，代金券，成长树，签到卡片，抽奖箱，胸花（提前10天）
4． 准备拱门一个，音响2套，气球50个，生日小礼品20份，背景墙制作4*3m，摄像机，投影仪，路引50个，手持礼宾花6个，照相机（提前3天）
5． 相关表演者将表演音乐传给负责人，如果需下载请提前3天告之负责人，负责
人统一制作整个演出的音乐库（提前3天）
6． 需要表演者要准备齐全所需的道具、器材、服饰 （提前3天） 7． 制作《一起走过的日子——年庆典图片展》PPT （提前3天） 8． 确定节目名单并督促节目排练
9． 确定主持人，并准备好主持稿（小小主持人1名，专业主持人2名 提前一周） 10． 做好宣传工作：由校办公室通知负责人，负责人进行宣传
a横幅 （提前一周）
b街面宣传：沿街发放宣传单 （提前一周） c小区宣传：小区主干道派发传单 （提前一周） d 短信群发：活动时间，地点等
（提前3天） e 重要领导及会员请柬发送（提前3天）
11． 确定邀请嘉宾名单（提前一天） 12． 提前做好活动的人员安排，准备好所需活动桌椅。负责任确认活动现场的物品
买齐。
（二） 活动开展阶段
1.后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、PPT等准
备工作 2.化妆师提前45分钟到岗
3.主持人及演员提前半小时到岗，化妆师负责化妆
4.4名现场工作人员提前半小时到岗，两名入口接待。另两名负责观众签到（签到
卡片正面黏贴在成长树上，背面家长留联系方式后放进抽奖箱，用于后面环节
的抽奖）。“今天我生日”礼物发放（凡4月9日生日的儿童，可凭借出生证，领取礼物一份）。 5.2名摄影照相人员提前半小时到场
6.负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序 7.1人负责后台与台上的信息传达及道具搬运 8.活动前10分钟大投影播放ppt 9.现场周围布置《一起走过的日子》图片展
（三） 具体流程
1.邀请嘉宾入场，佩戴胸花，留影，入座（领导级） 2.主持人上场介绍活动主题、介绍特邀嘉宾 3.特邀嘉宾致贺词
4.庆典**总致辞，为庆典庆生，邀请其他董事点燃生日蜡烛，并吹灭烛光，**宣
布：璀尔儿童成长中心一周年庆典活动正式开始（手持礼宾花） 5.教师舞蹈 6.宝宝表演 7.亲子互动1 8.由A抽奖（3等奖） 9.宝宝表演
10.钢琴老师独奏（待定） 11.亲子互动2 12.由B抽奖（2等奖） 13.老师表演 14.宝宝表演
15.由C抽奖（1等奖）
16.宝宝、老师集体上台唱《感恩的心》，主持领唱 17.领导上台合影 18.清理现场
后期阶段
1.宣传负责人将活动照片发布于微博进行后期宣传，可适当写些心得。2.宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料 3.主持例会进行总结
4.活动存档，此次活动圆满结束
注意事项：
1． 兑奖方法：中奖者在活动规定时间内进行兑奖，由工作人员带领到璀尔兑奖。 2． 务必提前联系场地，音响，椅子等 3． 提前安排好各个点的负责任和人员安排 4． 前期的宣传一定要到位
5． 若遇到下雨天等客观因素，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾 6． 现场安排两个人处理突发事件 7． 活动后注意场地卫生
（四）
篇3：幼儿园毕业典礼活动策划方案
幼儿园毕业典礼活动策划方案
活动主题：
活动时间：
参加人数：（这个要盘点，确认学生，老师，工作人员及参与的家长等。）
场地安排：（室外：注意时间，天气，环境等；室内：装饰，位置，人流量等；）
所需物品：（包括宣传资料，礼物，饮用水，桌椅，照相机，横幅或舞台背景，游戏道具等）
流程：
1、开场（主持人介绍内容，领导人讲话等）
2、表演（事先排好，让孩子们一展风采）
3、玩游戏（请家长参与，合作型的）
4、相关宣传（看你们要做那些介绍或其他）
5、家长互动（老师与家长的交流，提意见，询问孩子是否喜欢学校等）
6、送礼物环节（可以预先准备好一些小礼物，结束的时候送给小朋友。）
7、散场（全体教师及工作人员上台致谢，疏通现场及送家长孩子出门。）
注意事项：
1、考虑到小朋友的年龄，活动不宜时间过长，看人数决定。
2、如果条件允许，人较少的话，可以增设点心水果之类。
3、从家长进园开始，各个地方标示清楚，包括洗手间，这是印象部分。
4、在互动环节可以跟小朋友们做平时在学校里的交流动作，表演给家长们看。
另外推荐一套学习资料：
《wow，200万幼儿教师的选择，只有它最适合你！》
2016全国《幼儿园教师专业技能训练》震撼上市：
课程收获：（合理利用好自己的业余时间使自己成为攻无不克的优秀，卓越的幼教骨干）
1半天学会与幼儿，幼儿家长沟通的技巧，让您轻松愉快的教学；
2、一周学会教师弹唱技能与技巧
3、一个月幼儿舞蹈和教师舞蹈，让你不再为舞蹈节目的编排而忧愁
4、3天快速学会手工制作技巧，不再为手拙而烦恼！
5、各种节日活动，游戏、故事、舞蹈、儿歌、音乐无需操心
6、幼儿的美术，绘画轻松解决
7、深入了解3-6岁儿童学习与发展规律，学会教学活动流程设计，多媒体课件设计与制作基础；
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13544353338 《幼儿园教师专业技能训练》光碟分为舞蹈、音乐、学具与手工，简笔画四部分，适合幼儿园教师学习，欣赏。光盘内容简明易懂，可直接应用于教育教学，非常有利于幼儿园教师专业能力的提高； 舞蹈 部分囊括了律动、歌表演、集体舞、音乐游戏、表演舞五种教学形式，每种教学形式都包含专业教师设计、演示的常用舞蹈，既可用于幼儿园日常教学，也可用于节假日表演。另外，所有的教学形式都提供了相应的教学活动欣赏，为幼儿园教师的舞蹈教学提供了有益借鉴。
音乐部分包含钢琴演奏和手风琴演奏两部分，共收录了35首乐曲。每首乐曲都有演奏的要点提示，并有专业教师演奏示范。通过观摩和学习，幼儿园教师可以轻松地掌握每首乐曲的演奏方法。
学具与手工部分收集了100多幅制作图解，作品实列。丰富的图例、大量的学具作品均来自一线幼儿园教师多年的实践积累，其中不乏优秀作品，具有极强的实用性和可操作性。 简笔画部分收录了近200幅幼儿作品，这些作品是简笔画教学成果的缩影，充满童真、童趣，对于激发教师的教学灵感具有极其重要的作用。
光盘部分内容：（包含10张高清版DVD光碟）详
细内容如下：
一、律动范例及教学活动欣赏
1、夏嘎夏嘎（节奏律动）
2、高人走矮人走
二、歌表演范例及教学活动欣赏
1、形状变变
2、小鸡出壳
3、吹泡泡
三、集体舞范例及教学活动欣赏
（一）
1、萨沙（自由空间状态舞蹈）
2、小火车（链状集体舞）
3、七月火把节（单圈集体舞）
4、虫儿飞（行列集体舞）
5、快乐小猪（亲子舞蹈）
6、天上星，地下灯
四、集体舞范例及教学活动欣赏
（二）
1、巡逻兵进行曲
五、音乐游戏范例及教学活动欣赏
《幼儿园毕业典礼暨两周年园庆活动策划方案》
推荐第4篇：幼儿园毕业典礼暨两周年园庆活动策划方案
一、活动目的：
1、通过两周年园庆活动，给全体幼儿提供一个大胆展现自我的机会，让幼儿感受到快乐的氛围。
2、通过让家长观看各班节目表演，让每个家长真切地感受到孩子在XXX幼儿园的成长、变化，增进家园联系。
3、让大班毕业生体验人生第一次毕业的喜悦。
二、活动时间：
2006年7月22日（
周六）晚17：00——19：00
三、活动地点：
XXX幼儿园大操场上。
四、参加人员
本园全体师生及家长、非本园幼儿及家长。
五、活动准备
1、场地安排、幕布、灯光的布置。
2、音响、磁带、碟片的准备。
3\\后勤餐点的准备。
4、各班节目磁带、碟片、服装、道具、化妆品等的准备。
5、师生统一着园服。
六、活动程序
《拥抱明天、共创未来》
厦门XXX幼儿园
第三届毕业典礼暨文艺汇演节目单上篇
1、舞蹈-----《欢天喜地》——大班舞蹈兴趣班
2、开场白
3、蔡园长致词
4、毕业生代表致词并接受毕业证书
5、配乐诗朗诵——金星满天
6、毕业生家长增送纪念品
7、表彰---“好家长”-----“爱心家长”下篇
1、《洗唰唰》——托二班2．印度舞——中一班
3、《吉祥三宝》——小一班
4、舞蹈《蒙古人》——教师表演
5、舞蹈《健康歌》——托三班
6、《好儿郎》——武术班小朋友表演
7、表演唱《你也生气了，我也生气了》——托一班
8、《亲子时装秀》——大段家长及幼儿
9、舞蹈《拾豆豆》——托一班
10、打击乐《丰收的喜悦》——中二班
11、街舞——中一班
12、《大花轿》——小二班
13、基本动作组合——兴趣班
14、舞蹈《草原小骑手》——兴趣班
15、《感恩的心》——大二班
16、结束语
推荐第5篇：幼儿园庆六一活动方案
幼儿园“传承文明、放飞梦想”庆“六一”
文艺汇演活动方案
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神，以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节，通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演，展示幼儿的风采，提高孩子的自信心，让家长开心，让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。
【活动目标】
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号： 自信、健康、文明、快乐
【活动提前准备】
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
（1）舞台设计：《庆六一文艺汇演》“传承文明、放飞梦想”主题背景图，要求活泼、优雅文明、突出节日的气氛；
（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；
（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
（4）节目单设计：用红色广告纸精心设计，体现清雅的风格和精致服务的理念，确保表演前人手一份节目单；
（7）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。
（8）主持人：主持人应着大方得体的服装，让观众及时了解节目内容，主持风格不做作扭捏，应体现本园健康向上的风貌；
（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
（10）购买化妆品：每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿化好妆，为节目的顺利进行做好准备；
（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）各班排练节目
（2）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；
（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；
（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；
3、安全工作：（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。（2）保证节目有序的进行；（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 附场地工作人员安排表：
总 指 挥：
全场负责：
督 台：
退 场：
主 持 人：幼 儿：
观 众 区：演 员 区：各班带队老师及各班安排的协助家长
外围工作人员：
保安篇2：幼儿园六一活动策划方案
“六一”活动节目单
舞蹈类：1.《快乐的一天开始了》 2.《让爱住我家》 3.《爸爸妈妈听我说》 4.《幽兰操》
5.《经典伴我成长》 6.《上学堂》 7.《游子吟》 8.《和谐大家庭》
语言类：1.诗歌朗诵《小小男子汉》 2.《三句半》
3.诗歌朗诵《世上只有妈妈好》 4.快板书《健康三字经》
曲艺类：1.情景剧《好孩子要诚实》 2.情景剧《孟母三迁》 3.情景剧《新编龟兔赛跑》 4.情景剧《小鸭嘎嘎》 5.《武术操》
6.歌曲《赋得古原草送别》 7.歌曲舞蹈《三字经》
亲子表演类：1.《让爱传出去》 2.环保时装秀
3.亲子舞《妈妈宝贝》
“六一”活动策划
一、整体活动介绍 1.活动主题和目的 “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”我们将围绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到‘乐’与‘动’中享受快乐，展现自我。”以“欢天喜地庆六
一、国学振我精气神”为主题来开展活动。
“六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日，“六一”是快乐的节日，“六一”的快乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一”这一活动，积极创设更多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 2.活动形式
此次活动分为：“欢乐开场”、“舞动六一”“亲子表演”三个版块，这三个版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。 1.通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与中，感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体验亲情的快乐；进一步增强他们的自主性、自信心；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2．家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿国学教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱；体验到与家长一起表演的快乐。增强家长与孩子情感意识。 3.活动准备
1．布置富有国学气氛的环境（班级环境及全园周围环境） 2．以班为单位作好参加活动的准备：
（1）前期准备：
1.师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置； 2.开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作；
3.调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的 “才艺”。 4.每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 （2）当天准备：
1.安排幼儿和家长的座位场地；
2.确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。 3．各项活动的组织工作确定专人负责。
4．引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 4．活动安排：
1．活动时间：2012年5月30日上午8：00——10：30（或自行安排时间）
2．活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长，可邀请教育主管部门、街道居委会及有名望人士参加，为幼儿园树立品牌夯实基础。 5.活动结构： *开始部分：
1．入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场） 2．升旗奏国歌。
3．园长讲话，致六一贺词。
4．家长感言（孩子学习国学课以后的变化） *进行部分：
欢乐开场—— 舞动六一 ——亲子表演 *结束部分
在幼儿和老师舞蹈《和谐大家园》中完美结束
二．整体活动流程： *.欢乐开场
1．结合幼儿本学期所学国学经典的内容。 2．开场白。 3.主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾
乙：亲爱的老师们、可爱的小朋友们！
合：大家好! 甲：送走五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像花儿一样绽放
乙：荡起一片欢乐的海洋! 甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：宝贝们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节! 甲：尽管，我们只是一棵幼苗 ，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢您们，亲爱的爸爸妈妈!谢谢您们，辛勤的老师! 甲：xxx幼儿园庆祝六一儿童节文艺汇演---现在开始。
乙：首先，请xxx领导（园长）致开幕词。
甲：感谢xxx的鼓励，孩子成绩的取得，除了老师的辛勤培养以外更离不开
家长的支持，接下来有请xx家长代表讲话！
乙：感谢xx家长的讲话！可爱的宝贝们，此时此刻我的心情无比激动，因为
今天是我们少年儿童自己的节日。
甲：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让
欢快的舞蹈跳起来。 *.舞动六一
舞蹈类：
节目一：《快乐的一天开始了》
活动时间：5分钟
活动人员：大班或学前班幼儿
活动准备：歌曲《快乐的一天开始了》
节目二：手语《让爱住我家》
活动时间：4分钟
活动人员：大班幼儿
活动准备：歌曲《让爱住我家》
主持a：因为有爱，才有家的和谐。
主持b：因为有爱，才有家的温暖。
主持a：请欣赏幼儿园大班小朋友给我们带来的手语歌曲表演《让爱住我家》
节目三：《爸爸妈妈听我说》
活动时间：5分钟
活动人员：中班幼儿
活动准备：歌曲《爸爸妈妈听我说》
主持a：妈妈把我比做鲜花 ，在太阳下，鲜花才会绽开笑脸
主持b：爸爸把我比做小船 ，在海洋中，小船才能乘风破浪 主持a：我们深知自己是祖国的未来，民族的希望 ，可是爸爸妈妈你可知道，
我有许多话想要对你说，请欣赏中班舞蹈《爸爸妈妈听我说》篇3：幼儿园六一儿童节活动策划方案集锦
2011年迎六一儿童节活动策划方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体
验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念， 从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和
合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2011年5月26日至2011年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要； 根
据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个； b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。 c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 b、最佳作品奖： 根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、
中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园 （1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
推荐第6篇：幼儿园庆六一活动方案
2015幼儿园庆六一活动方案
幼儿园庆六一活动方案一：
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案： 【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。【活动主题和宣传口号】
1、活动主题："挑战自我展风采，快乐童年过六一"
2、宣传口号："展风采， 庆六
一、我运动、我健康、我快乐" 【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。【活动倡议】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插"幸福拍手歌） 。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。活动二：幼儿早操活动展示。
（1）目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
（2）要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。 1）小班徒手操、模仿操表演。 2）大班、中班绳操、徒手操表演。
3）时间：5月31日上午8:30分—9:10。
活动三："快乐童年过六一，亲子趣味运动会 " （1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。 （2）活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到"六一"儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
（4）活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
（5）活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动： （1）游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动： （1）《二人三足》材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处），把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧），此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。 （2）《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动： （1） 全家总动员： 准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子），把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 （2）揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。 活动四："展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。 参加人员：全体幼儿、家长及教师。 时间：5月31日10:20---10:40。 地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。 活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。 活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。 活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10:40——11：10 （1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。
（2）活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大 班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园 与其他幼儿分享。 （3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一"是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。 幼儿园庆六一活动方案二：
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行"庆六
一、展风采"为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：
一、活动目的
通过开展"庆六
一、展风采"活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的"六一"儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1，学生作品展示；
各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。 2，文艺节目汇演。
三、组织机构 组长： 副组长： 成员：
领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。
四、活动安排
时间：20xx年5月23日。 地点；xx小学.主办单位：xx中心学校 场所布置：会标，宣传标语
出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。 活动程序：
1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.
2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。
4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.
4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；
五、活动要求；（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室xx小学、xx小学，二个教室xx溪小学，三个教室xx中学，第四个教室xx小学、xx小学。 （2）、5月23日上午，....各(公文有约提供)校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.（3）、各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点.（4）、活动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组.评分方法：去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分.
六、活动评比
1.评比项目；(1)学生作品、(2)文娱节目、（3）学校总评 2.奖项设置；
（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； （2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个； （3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；
3、奖金设置 （1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。 （2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。 （3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。 幼儿园庆六一活动方案三： 活动主题：
"乐"与"动"共享 快乐"六一" "六一"儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心情、最欢乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的"六一"节，我园将围绕"让孩子与孩子、孩子与老师、孩子与家长充分融入到'乐'与'动'中享受快乐，展现自我"的主题来进行。
一、活动目的：
首先让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的快乐，体验亲情的快乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。
二、活动准备：
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响
三、活动内容
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏
四、活动过程：
（1）全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。 (2)区域活动展示
活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
ƒ智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。 (3)亲子游戏：
《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。 注意事项：
各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。 幼儿园庆六一活动方案四：
一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过"六一"的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
对于县城、乡镇、农村幼儿园而言，活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有"人没我有，人有我优"的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。
以下活动可以在每一项中选择其中一项，进行多方面不同类型的组合；也可以以每一项作为一场具体的表演。 仅供参考！
一、活动目标
通过开展"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备： （1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等
(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。 （5）专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习6)材料样品 活动衫 宣传页 条幅
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容 (一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。
2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(二)系列活动
本次"六一"儿童节活动以"幼儿故事、童话剧、舞蹈表演"、"巧手儿比赛"、"小能人比赛"、"巧嘴儿比赛"、"结对子游园"、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 (3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个; B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。 C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛) (1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。 (3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示；同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个 B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
推荐第7篇：幼儿园庆六一活动方案
2016幼儿园庆六一活动方案
幼儿园庆六一活动方案由第一公文网整理，少年儿童是国家的希望，是国家的未来的一股力量，在六一儿童节来临之际，幼儿园及学校将举行庆六一主题活动，下面是小编整理的幼儿园庆六一活动方案两篇
幼儿园庆六一活动方案一 活动目标：
通过开展庆祝六一的系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。让幼儿在积极的参与中体验合作与交流的快乐，培养幼儿大胆的表现自己的能力，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节。 活动主题：
庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐 活动准备：
游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响 活动内容
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏 活动过程：
(1)全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示
活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。
活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。
‚我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
ƒ智力抢答：要求幼儿根据老师提出的问题(幼儿用书中所学的知识)进行抢答。
(3)亲子游戏： 《请你跟我这样做》
游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的能力。 注意事项：
各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。
幼儿园庆六一活动方案二
六月一日是全世界儿童的节日。什么样的\"六一\"才能让孩子们享受节日的快乐?为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，结合本园实际情况，我园在总结了历年\"六一\"儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订2016年\"六一\"活动方案： 活动目标：
1.开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采，/fanwen/1583体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。
2.家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。
3.向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动主题：
健康幸福美丽快乐 活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。活动倡议
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的\"六一\"儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度\"六一\"的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与\"六一\"节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。活动内容
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插\"幸福拍手歌)。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
1)小班徒手操、模仿操表演。
2)大班、中班绳操、徒手操表演。
3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。
活动三：\"快乐童年过六一，亲子趣味运动会\"
(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到\"六一\"儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动：
(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动：
(1)全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，/fanwen/1583把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，他*的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
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幼儿园“庆七一” 系列活动实施方案
为隆重庆祝建党92周年，歌颂建党92周年来的光辉历程，发掘身边优秀党员、群众的感人事迹，展现广大党员、群众教师积极向上的精神风貌，以实际行动向党的生日献礼，根据教育局党委的工作安排，结合幼儿园实际情况，制定庆祝系列活动方案如下：
一、活动主题：
以庆祝建党9２周年为主线，结合创先争优活动，结合工作岗位，热情歌颂身边群众、党员教师的平凡工作感人事迹，展现广大教师积极进取、无私奉献的工作状态，在工作中展示先进性，在集体中彰显凝聚力，以进一步激发广大群众教师、党员教师爱岗敬业、拼搏奉献的工作热情，向党的生日献礼，为党旗增光添彩。
二、活动内容
1.开展“夸夸身边的好老师”主题征文活动
要求：文章内容须围绕身边真人、真事，讲述平凡中的感动，内容健康、向上。字数在1500字以内，统一用A4纸打印，党支部将进行把关，进行展出。 参与范围：全体教师
时间：7月5日（周五）上午前，交于园办公室，同时将电子版发送至 书记的邮箱内。
2、上好一堂党课。
指导思想：以观看《人民的好儿女》的系列剧为重点，让党员从他们的事迹中，感受到共产党员的无私情怀、坚忍不拔、淡泊名义、甘为孺子牛的情操。使党员政治上坚定，理论上清醒，在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。
时间：6月29日 地点： 幼儿园会议室
3、“学党史、知党情、跟党走”——“十八大报告知识和党建知识”竞赛活动
活动主题：学党史 知党情 跟党走
指导思想：掌握党的基本理论和基本路线，认真贯彻党的“十八大”和新“党章”精神，使党的光荣传统、优良作风、得到继承和发扬。以党的“十八大”胜利召开为契机，切实加强我园政治思想工作建设为宗旨，举办本次党支部知识竞赛。
参与范围：全体党员
时间：6月29日 地点： 幼儿园会议室
4、重温入党誓词活动：
组织全体党员开展入党宣誓活动。引导广大党员干部围绕“面对党旗想一想，入党誓词忘没忘”，对照入党誓词，联系思想实际，增强政治意识、责任意识、大局意识、奉献意识；增强党员干部爱国之心、爱党之情；增强组织观念，自
2 觉遵守党的纪律，坚持原则，以身作则，谦虚谨慎，言行一致，树立良好形象。
参与范围：全体党员
时间：6月29日 地点： 幼儿园会议室
5、“抵制毒品，参与禁毒”——6 *26禁毒日参观戒毒所活动
指导思想：为了进一步提高教师树立正确的人生观，世界观，明确教师的使命感和责任心，牢固树立党员意识，遵纪守法、洁身自好，筑牢拒腐防变的思想防线，自觉抵制各种不良之风，深化“保持党性纯洁，永葆先进本色”的党性意义，在第26个国际禁毒日来临之际，由法制副校长（银河派出所副所长林宏晓）和党支部将组织党员和教师前往瑞丽市公安局强制隔离戒毒所参观学习。以增强教师自我警示教育的意识，积极影响和带动身边同志树立起正确的世界观、人生观、价值观，不断提升党员先锋形象，做人民满意的教师。
参与范围：全体党员
时间：6月29日 地点： 公安局强制隔离戒毒所
6、开展“党员送教下乡”活动
指导思想：为进一步地开展学习实践科学发展观活动，深
3 入实践科学发展观主题活动，更好地发挥瑞丽市示范性幼儿园的辐射、示范作用，以送教下乡活动为载体，把先进的教育思想、教育理念辐射到乡镇幼儿园，缩小城乡间办园水平的差异，促进教育均衡发展，从而提高我园的办园水平。同时充分发挥我园党员教师示范、引领作用，推进骨干教师的再发展作用。
参与范围：部分年青党员
时间： 7月1日
地点： 小学儿童活动中心
三、组织领导
为保证活动的顺利进行，党支部要成立活动领导小组，组长：党支部书记： 副组长：宣传委员： 组织委员： ，搞好活动的组织、协调、推动、落实。
幼儿园党支部
２０１4年６月２０日
4 庆七一 活动提要：
时间：6月29日上午 （下周六）
1、重温入党誓词
2、政治学习活动
3、知识竞赛
4、分组现场表演诗朗诵和唱红歌
5、参观戒毒所
6、天乐园聚餐
7月1日
送教下乡 主讲教师：
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幼儿园庆国庆活动方案
来源：sino78.com 发布时间：2008-9-18 浏览次数：9760次 网友评论：0条
一、活动形式：国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
2008.9.30日上午9：00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）
3、钢琴独奏（中一班 梁心洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班 全体女生表演）
5、木兰诗 （中一班 冯芷琪小朋友朗诵）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）
7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。（以班级为单位）
中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）
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幼儿园2011年庆“六一”活动方案
2011年六一将至，为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的国际儿童节，根据幼儿园学期工作计划安排，本次我们将通过开展庆祝“六一”文娱活动。积极为幼儿创设更多的机会，充分发挥幼儿的特长，提高幼儿的全面素质，使他们的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验合作、交往与成功的乐趣。在和活动中增设“升旗仪式”，旨在通过仪式让幼儿感受这种庄严与神圣的氛围，也达到爱国主义教育目的。 具体方案如下：
一、活动主题：我的“六一”·我做主 活动总目标：
1．通过富有浓郁儿童特点的选材，在欢快、活泼的活动中，让幼儿、家长感受到浓厚的节日的气氛，共同分享节日的欢乐。 2．让每个幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。
二、活动组织： 各班班主任及老师
三、活动时间：2011年5月27日上午8：30-10：30
四、活动类型： 文娱类
五、活动具体要求及奖项设置
节目要求：
1、题材符合幼儿特点，节目欢快、活泼，有浓郁的节日气氛。
2、动作整齐、协调。
3、每班不少于两个节目 奖项设置：
一等奖
2名
奖金
元 二等奖
3名
奖金
元 三等奖
4名
奖金
元 优秀奖
奖金
元 评委：
六、活动具体安排：
1、8：30活动正式开始
2、人员安排： 总负责人员： 节目主持人： 节目音响： 舞台布置： 摄录： 会场划线：
维持会场秩序人员：
七、活动流程
1、升旗仪式 负责：
2、校长致辞
3、师幼集体合唱《庆祝六一》，指挥：陈蓉
4、节目内容
中班：舞蹈《NOBADY》、《彩虹的微笑》
大一班：舞蹈《香水百合》、《sorry.sorry》、诗歌朗诵《保护地球妈妈》
大二班：舞蹈《绿光》、《长江七号爱地球》
学前一班：舞蹈《快乐宝贝》、《嘻唰唰》
学前二班：舞蹈《快乐指南》、《阳光总在风雨后》、钢琴独奏《庆翻身》
学前三班：舞蹈《开门红》、武术操《中国功夫》
２０１１年５月
第11篇：幼儿园庆六一活动方案
幼儿园庆六一活动方案
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。在以往的“六一”节，表演节目只是少数孩子、而大多数孩子是观看少参与。少数排练节目的孩子感到又苦又累，观看节目的孩子却体验不到节日的快乐。今年的六一我们秉着“把唯一的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过层层的讨论，采纳一线教师的建议，提出创意模仿秀与节目互动相结合的设想，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案：
一、准备阶段：3月21日—5月22日
3月21日：开会布置庆六·一活动方案。
1、活动时间：2011年5月31日上午8时
2、活动场地：幼儿园大操场
3、参加人员：全体幼儿园幼儿、教师及家长。
4、主持人：一名教师两名幼儿
5、节目的排练、道具的制作、邀请参与活动的家长等。
6、活动背景、节日横幅、音像设备、钢琴等。
7、节目单、节目串词
8、幼儿节日礼物。
二、活动要求：
1、此次活动要求两位教师共同组织。
2、要求班级幼儿全员参加。
3、演出节目内容、形式不限，要突出班级及特长班的特色，每个班、每个节目表演时间3-5分钟。
4、服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。
5、幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。
6、准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。
三、检查、彩排阶段：5月23日--5月29日
在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。
5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果：
四、活动办法：
幼儿园小中大6个班12个节目；英语、舞蹈、故事、小品、情景剧、快板、相声、歌曲形式不限。教师一个节目，保育一个节目，特长班三个节目，共17个节目。
按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄等多种奖项。演出结束后由我园领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。
五、总结阶段:6月2日
对本次评比活动进行总结、反思.各班级及特长班写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见.
第12篇：幼儿园庆七一活动方案
幼儿园庆七一活动方案
幼儿园庆“七一”活动方案
一、活动目的：
为了庆祝伟大的中国共产党诞辰九十四周年，进一步加强我园党支部和党员队伍建设，丰富党员生活，进一步增强党支部的凝聚力和战斗力，特举办此次活动。
二、活动内容及时间安排
1、重温一次入党宣誓。
宗旨：重温入党誓词，增强党员党的意识和责任意识。
时间：XX年年7月1日上午8:30
地点：党员活动室
2、参观一次图片展。
宗旨：举办建党94周年图片展，回顾党的光辉历史，歌颂中国共产党在中国革命和建设中的丰功伟绩。
时间：2015年7月1日上午9:00
地点：音体楼展厅。
3、组织推荐参加区直属党工委举办的“地税杯”卡拉ok个人演唱赛。
时间：待通知
人员：
4、组织一次考察活动。
为增强党员的荣誉感、使命感和责任感，激发党员为民服务的热情，支部将于6—7月间组织全体党员赴金门进行一次考察活动。
三、活动要求：
1、党员同志要对本次活动引起高度重视，注意时间节点，并积极投入其中。
2、要根据活动安排有序、有节地组织开展，以确保活动的质量。
幼儿园庆“七一”活动总结
为隆重庆祝建党94周年，缅怀党的光辉历程，继承党的光荣传统，进一步提高党员干部的思想政治素质，大力宣传党的丰功伟绩，进一步加强党的基层组织建设。根据上级的工作部署并结合我园工作实际，我园党支部开展了丰富多彩、形式多样、富有特色的庆祝建党94周年党建系列活动。现将活动情况做一总结。
一、开展“主题党日”活动。
6月29日，召开了“庆祝建党94周年暨创先争优活动大会”。会上，我园支部书记和大家一起简单回顾了共产党94年的光辉历程，教育党员对比时代差距，牢记党的恩情，体现出做为一名党员的自豪感，增强对党的感情。还就如何开展“创先争优”活动做了动员讲话，就活动的开展做了具体的安排和部署。要求每一位党员要以“争先创优”活动为契机，进一步增强事业心和责任感，不断提高自身的素质，在普通的工作岗位上发挥模范带头作用。
二、举行一次专题讲座
为推动我园党建工作的开展，增强党组织的凝聚力，提高教职工对党认识，积极向党组织靠拢，6月下旬举行题为《提高认识，坚定信念，端正动机，争取入党》的专题讲座，积极宣传党的教育方针政策，激励教职工用党员标准严格要求自己，踏踏实实做好本职工作，并积极向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党组织。每一位党员、入党积极分子都纷纷表示，要在各项工作中发挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为十八大献上一份厚礼。
三、组织开展“六一”关爱活动
5月31日上午， “六一”庆典活动隆重举行，幼儿园里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，家长和孩子们欣赏着幼儿画展。一幅幅充满童真童趣的作品，带领家长进入到孩子的童心世界。孩子、老师同台表演：舞蹈、演唱„„形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六一”庆典活动期间，乡人民政府、中国移动等单位为孩子们送来了节日的礼物，我园还为孩子们每人送了一个书包，看着孩子们一张张天真可爱的笑脸，这，就是我们的幸福!
四、开展“我为幼儿园发展做什么”主题演讲活动
以党支部牵头组织了一次“我为幼儿园发展做什么”为主题的演讲活动。老师们在演讲者的叙述中寻找到了教师职业自豪的共鸣,大家将一如既往地致力推动教育事业的蓬勃发展。通过此次演讲活动,幼儿园的老师们受益匪浅,感触颇深,明白了个人的伟大成功一定是建立在团队成功的基础之上。
五、组织扫墓纪念活动
6月，为缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬不畏艰险、不怕困难的精神，以党支部牵头，组织全体教职员工开展了以“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”为主题的庆“七一”扫墓纪念活动。经过一个多小时的清扫，在清洁的烈士墓碑前，党员同志们高举右手重温了入党誓词，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达无限哀思和敬仰之情，告慰先烈们的在天之灵。通过这次活动，进一步激发了共产党员及广大教师的斗志，爱岗敬业，争作贡献，迎接党的十八大。
总之，通过“七一”系列党建活动，不仅加强了党支部的自身建设，而且充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发了新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用。
第13篇：幼儿园庆六一活动方案
幼儿园庆六一活动方案
儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。（文艺类、语言类、器乐类不限）
3、由幼儿园准备活动纪念品。
三、人员安排
总调度：
剧务：
音响：
主持人：
摄像、拍照：
会场组织、安全：
四、活动相关要求
（一）、所有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹；
（二）、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出
前服装、化妆完整性；
（三）、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。
（四）、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有
2个节目候场；演出时指导教师在音响师处应急、指导；
（五）、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报
幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位；
（六）、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕；
（七）、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧
哗；
（八）、所有参演节目音频伴奏资料于5月31日上午前上交到幼
儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。
（九）、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保
演出成功。
第14篇：幼儿园庆六一活动方案
幼儿园庆六一活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最快乐的一个节日，今年我园的“六一”儿童节以各班自主组织进行开展，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会分享
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；
2、各班为单位作好参加活动的准备
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：XX年6月1日。
3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以 “玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。
a、玩游戏
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。
（3）游戏内容：
1、贴鼻子
游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
2、抢椅子、
游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者
3、快乐呼拉圈
游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。
4、看谁是投篮高手
游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。
b、击鼓传花
（三）评奖
五、分享快乐，吃各种小吃，结束活动。
第15篇：幼儿园庆中秋节活动方案
二零一七年学年广州市白云区晶晶幼儿园
《庆中秋节活动方案》
一、活动目的：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、游戏感受中国人的文化习俗。
3、全园开展集体游戏律动。
二、活动准备：
1、音乐准备负责人李岸勤：《运动员进行曲》《幸福拍手歌》 《游戏律动音乐》《爸妈感谢你》等。
2、幼儿制作的灯笼布置场地。
3、音乐响、麦
4、奖品：闪光手表、水彩笔
5、集体游戏设计名称：《过小桥》《帮帮我》《抱抱我》等等
6、各班准备有关中秋节课程的教案（10月9日与插图、总结上交）
三、活动时间：2017年9月30日(星期六上午9点)
四、活动地点：各班课室、后操场
五、活动流程：
活动一：9:00——9:30 《中秋节课程》负责人：各班班主任
全园开展中秋节课程教育课，教师可以通过故事，游戏，体验开展课程，启发幼儿对中国传统文化的了解与来历。 活动二：9；40——10:30 《你快乐我快乐》游戏活动 负责人与主持人：陈主任
1、全园开展游戏律动活动，通过不同的游戏，让孩子在快乐中感受中秋节，也通过灯笼游戏体验孩子对中国文化的精髓。
2、进行颁奖仪式
3、通过手语律动感谢爸妈歌曲结束游戏活动。活动三：10:30——11:00 负责人：各班老师
1、教师带领幼儿进行总结与保育工作的落实。
2、集体照拍摄（负责人余主任） 活动四：11:00——12:00 负责人：各班老师
开展品尝美食会，通过美食会让幼儿感受分享的乐趣。
六、工作安排;音乐播放负责人：黄景连 游戏活动医护：洪医生
场地布置：余主任、邓园、保育员负责、才哥 后勤工作：黄主任负责后勤的出餐情况。
灯笼评选：邓园、余主任负责组织人员进行公平公正的评选。 评选的统计：陈瑞萍、洪医生负责 音响准备：陈主任负责准备麦 音乐的负责：善乐大使李岸勤负责
结束语：人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝我们晶晶幼儿园的发展蒸蒸日上，前景辉煌。
教研组
2017年9月26日
第16篇：幼儿园庆六一活动方案
***年**幼儿园庆六一活动方案
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节，使家长在参观与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长。
二、活动主题：幼儿园的快乐，我成长的空间。
三、宣传口号：做快乐小孩，做快乐家长，做快乐老师！
四、活动安排
1、4月15日——30日以班为单位报名，要求各班至少准备2个以上节目，教师报名每人奖励50元以上。
2、节目活动以幼儿故事、话剧、舞蹈、表演、合唱等形式进行。
3、时间：2012年5月20日——6月1日
4、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
5、地点：待定
第17篇：幼儿园庆六一活动方案
幼儿园庆六一活动方案
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：
【活动目标】
1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”
2、宣传口号：“展风采， 庆六
一、我运动、我健康、我快乐”
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 。
2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长，发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。 1)小班徒手操、模仿操表演。 2)大班、中班绳操、徒手操表演。 3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。
活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会 ” (1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。 (2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。 (5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
1、托班、小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈) 穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2、中班亲子活动： (1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3、大班亲子活动： (1) 全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。 (2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
活动四：展风采庆六一大型画展。
目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣 ，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员：全体幼儿、家长及教师。
时间：5月31日10:20---10:40。
地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容：《畅想未来》 《保护我们的家园》 《快乐的幼儿园》。
活动办法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。
活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间：5月31日上午10:40——11：10 (1)目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。
(2)活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物(托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园准备各种甜点、豆浆等)在幼儿园 与其他幼儿分享。
(3)要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
第18篇：幼儿园庆六一活动方案
2016幼儿园庆六一活动方案
为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三日十前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练表演节目(四月中旬选定节目，五月二十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十五日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一至两个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品准备工作。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“清幼之星”每班一名
4、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
4、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
四、活动时间及场地安排
1.
5月31日：打扫卫生
布置环境
2.
彭晶做好主持工作准备。
2016幼儿园庆六一活动方案
清水中心幼儿园
2016-5-4
2016年庆祝“六一”国际儿童节活动
秩 序 册
一、活动目的：
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。让幼儿们在活动中能够真切感受到快乐，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，
二、活动主题：
共享阳光、快乐成长
三、主办单位：
清水乡中心幼儿园
四、活动时间：
二0一六年五月三十日
六、地点：
清水乡中心幼儿园操场
七、参加人员
全园师生
八、舞蹈训练：
各班教师 九：亲子活动小组：
以班为单位 成员：幼儿及家长
十、活动组织人员及职责: 1.活动领导成员：积极配合、指导、协调此项活动的各项工作。
2、舞台组：全园教师
3、场地组：全园教师
4、影像组：班主任 具体负责现场摄影摄像。
5、安全组： 彭占菊，负责学生在园活动时的安全工作。
6、宣传组：
7、后勤组：音响设备，电源
8、展台布置：
十一、主持人安排：彭晶
1、具体安排指导教师和主持人；
2、安排主持词的编写；
3、颁奖的人员（领导）安排、
4、领导的发言稿。十
二、入场安排： 入场顺序：待定 1.学生尽量着统一服装。
纪律秩序：学生不得擅离会场，教师不得离开学生，要经常深入到学生队伍中去。。
附：庆祝大会活动程序
一、入场式
二、宣布大会开始，
三、领导讲话；
1、来宾讲话
2、校长致辞
五、颁奖：
1、颁发优秀学生奖 2 颁发优秀教师奖
六、文艺汇演及亲子游戏2016年5月
清水乡中心幼儿园
2016年清水中心幼儿园庆“六一”活动
秩 序 册
清水中心幼儿园2016年5月
第19篇：幼儿园庆国庆活动方案
孩子们是祖国的未来的花朵，在国庆节来临之际，让孩子们度过一个快乐充实的国庆节，对孩子们的成长很有帮助，为此，xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于幼儿园庆国庆活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动形式：国庆联欢会
二、活动目的：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动时间
2008.9.30日上午9：00开始
四、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐!”
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B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、钢琴独奏(中一班 梁心洋小朋友表演)
4、新疆舞蹈(中二班 全体女生表演)
5、木兰诗 (中一班 冯芷琪小朋友朗诵)
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全体表演)
7、歌表演《小鸭捉迷藏》(中二班全体表演)
8、各班集体儿歌展示。
9、互赠节日礼物。(以班级为单位)
中一班(大地图);中二班(少数民族服装图片)
10、社区游行。(结束)
准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
第20篇：幼儿园庆中秋节活动方案A
幼儿园庆中秋节活动方案
一、设计意图：
农历八月十五是我国的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等等。
《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗、参与民间节日活动等。幼儿园的孩子对于过节是非常开心的，他们已经从纯粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们想通过本次活动，使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的由来，体验过中秋节的快乐。
二、活动目标：
知道中秋节是我国传统的团圆节，并初步 了解中秋节的由来与风俗， 乐于参与一些庆祝活动，体验节日的快乐，。
三、活动准备
1、中秋节环境创设
2、经验准备：中秋节习俗知识、中秋食品、的、自助餐准备
3、中大班各班排演一个关于中秋节的节目
四、活动内容
1、全园师生共同收集节日物品，布置节日环境。
2、小天鹅广播：有关中秋节的内容
3、生活活动：中秋食品、自助餐活动
4、以年级组为单位开展庆祝中秋节活动
小班：
1、、欣赏关于中秋节的儿歌，歌曲，古诗
2、、做月饼活动
3、、分享活动——中秋自助餐 中大班：（节目表演与中秋知识竞赛相结合的形式）
1、各班节目表演
2、中秋知识问答（见详案）
分享活动——中秋自助餐
“中秋知识问答智力竞赛”活动方案设计
一、设计意图：
中秋节作为我国的一个传统节日，通过几百年的传承，蕴含了很多民间习俗，如，中秋节的寓意是什么？中秋节要吃些什么？中秋节要可以做些什么事？等这一切对与孩子来说都是那么的新奇，因此，我们开展了一系列庆中秋的活动，其中“中秋知识问答智力竞赛”就是活动之一，通过这个活动，不仅增强了幼儿的竞争意识，还对中秋的习俗有进一步的了解。
二、活动目标：在竞赛中，进一步了解中秋节的习俗，体验节日的快乐
三、活动准备：
经验准备——中秋节习俗知识
物质准备——PPT、收集整理有关中秋节的知识竞赛题；图片、小月饼若干
四、活动内容：
1、必答题
每个班级答两道题，答对一道就得一个月饼以似奖励，答错，没有月饼
2、抢答题
主持人宣读题目后，说开始，看哪个班级的代表先敲响锣，根据先敲先答的原则，答对一题，奖一个月饼，答错，就没有奖品
3、宣布比赛结果：根据月饼的个数来评定各班的名次
4、共同分享
附：中秋知识题
1、出示图片：这张图片是在表现哪首古诗？
2、出示“嫦娥奔月”图片：图片上的人叫什么名字？
3、中秋节又叫什么节？
4、中秋节可以做些什么事？（说三样）【赏月、吃月饼、猜灯谜】
5、中秋节吃些什么？（说四样）【梨、鸭、毛豆、芋艿、花生、月饼】
6、中秋节是几月几？
7、月亮谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀
8、有关中秋节的成语
9、有关中秋节的歇后语
10、民谣：八月十五月正圆，中秋月饼香又甜
11、怎样让月饼分成四份？
12、念一首关于月亮的古诗 是非判断题
1、中秋节要吃粽子
2、中秋节的月亮是弯弯的
3、歇后语：八月十五的月亮——正大光明
4、中秋节吃梨是表示把分离吃掉
5、中秋节是中国的传统节日
6、“嫦娥奔月”是关于中秋节的一个传说。
