推荐第1篇：孝亲尊师活动方案
仁里集镇海子中心小学
关于开展“感恩父母、孝亲尊师”教育活动的实施方案
为深入全面贯彻《公民道德建设实施纲领》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实《教育部关于学习贯彻(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见）的实施意见》和《教育部关于发布（中小学生守则）（小学生日常行为规范）》精神，进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育师生“感恩父母，孝亲敬师”，培养师生知恩·感恩·报恩的意识和能力，根据县教育局齐教普字（2011）5号文件精神，结合教育实际，现就在全校开展“感恩父母，孝亲尊师”教育活动，制定方案如下：
一.活动目的意义
“感恩父母，孝亲尊师”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲尊师”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲尊师”意识，培养师生“感恩父母，孝亲尊师”的能力；有利于创建和谐校园·和谐家庭，培养师生高尚品德，促进小学健康成长。
1.知恩：让师生，特别是学生了解父母的养育之恩·老师的培养教导之恩和亲人·同学好友的帮助之恩。
2.感恩：让师生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。
3.报恩：让师生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。从而，使学生做一个知恩图报的人。
二.活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段(2011年2月－2011年3月日）
1.学校召开校委会，学习《关于开展“感恩父母，孝亲尊师 ”教育活
动的实施意见》和本方案，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。
2.召开全校师生会议，学习本单位的方案，布置本单位开展“感恩父
母，孝亲尊师”教育活动的有关事宜，做好相关准备工作。
3.下发《“感恩父母，孝亲尊师”活动的倡议书》·悬挂以“感恩父
母，孝亲尊师”主题的条幅·召开“感恩父母，孝亲尊师”主题班会·组织师生写决心书和办以“感恩父母，孝亲尊师”为主题的宣传栏·黑板报·手抄报等多种形式，进行“感恩父母，孝亲尊师”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲尊师”教育活动奠定良好的舆论基础。
4.学校利用学生家长会，致学生家长的一封信等形式号召学生家长积
极配合学校开展好本次活动。
（二）活动实施阶段（2012年4月－2012年9月）
1.班主任召开班会，组织学生了解母亲节·父亲节·教师节和老人节
的由来及有关知识。
2.班主任组织学生听父母讲“在妈妈十月怀胎的日子里”·“我出生
的故事”和“爸爸（妈妈或其他亲人）在我成长的过程中”的感人事迹。
3.班级举办讲“二十四孝故事”比赛。
4.班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，
感受父母恩”主题班会。
5.学校组织全体青年教师举行“算算亲情帐，感受父母恩”主题活动，
算算自己从小学到大学毕业，到结婚生子中，父母共付出多少心血·共花了多少钱，从而感受父母的浩大恩情。
6.学校在全体师生中开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸
（妈妈）最爱我》征文比赛。
7.班级组织学生开展“体验母亲十月怀胎”活动。
8.班级开展“一个一和四个十”（观看一部感恩影视·吟诵十首感恩
诗歌·背诵十句感恩名言·歌唱十首感恩歌曲·阅读十首感恩美文）活动。
9.学校开展师生感恩歌曲歌咏庆六一比赛
10.布置孝敬作业：一是每天送父母一句温馨的祝福；二是每周讲一个
开心的故事；三是在父母生日·父亲节·母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日·节日快乐；四是开展给父母捶背·打洗脚水或洗脚活动；五是主动做力所能及的家务劳动；六是主动向父母汇报自己的生活·思想和学习·工作情况。
11.学校举行“听从父母正确教导，不与父母顶嘴，不向父母发脾气”
宣誓和签名活动。
12.班级举行“我们怎样报答父母深恩”讨论会。
13.学校举行“我身边的孝敬模范报告会”和开展“我讲我的孝敬故事”
活动。
14.学校在学生家长中开展《我的孩子最孝顺》征文比赛。
15.学校在师生家长中进行问卷调查，了解师生“感恩父母，孝亲敬老”
的表现。
16.学校评选“孝敬之星”和“孝敬家庭”。
17.参与县局举行的小学师生“感恩父母”征文比赛和“孝敬文化”知
识竞赛。
。
（四）总结表彰阶段(2012年10----12月）
1.总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个
人。
2.政学校对本次活动将进行专项查评，纳入年终班级德育工作评估中，
并对在表彰奖励活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
四.加强领导，建立长效机制
全校成立海子中心小学小学“感恩父母，孝亲尊师”教育活动领导小
组，领导小组下有政教处具体负责组织该项活动，确保这项活动开展得 扎实有效。
附：海子中心小学小学“感恩父母，孝亲尊师”教育活动领导小组成员名单。
海子中心小学小学“感恩父母，孝亲尊师”教育活动
领导小组成员名单
组长：李华美
副组长：方淑君宋宜禄
成员：邢庆松张传河郭金华朱丽珍
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“孝亲尊师”活动方案
胡官屯镇刘坡头小学
2011.2
为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“孝敬父母·尊敬老师·感恩社会”，培养学生“知恩·感恩·报恩”的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲尊师”教育活动，制定方案如下：
一、活动的意义
“孝亲尊师”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“孝亲尊师”教育工作，有利于增强学生“孝敬父母·尊敬老师·感恩社会”意识，培养学生“知恩·感恩·报恩”的能力；有利于创建和谐校园、和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。
1、知恩：让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人同学好友的帮助之恩。
2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母老师以及所有有恩于自己的人心存感激。
3、报恩：让学生学会报恩，培养学生报答父母、老师以及所有有恩于自己的人的能力，使学生做一个知恩图报的人。
二、活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段(2月——3月）
1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“孝亲尊师”教育活动的有关事宜。
2、利用班会、黑板报、宣传栏等进行“孝亲尊师”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“孝亲尊师”教育活动奠
定良好的舆论基础。
（二）活动实施阶段（4月——9月）
1、班主任召开班会，组织学生了解母亲节、父亲节、教师节和老人节的由来及有关知识。
2、班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“算算亲情帐，感受父母恩”主题班会。
3、开展《爸爸（妈妈）勤劳的一天》和《我的爸爸（妈妈）最爱我》、《我与老师》征文比赛。
4、布置“孝亲尊师”作业，主要包括：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；在父母生日、父亲节、母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日或节日快乐；开展给父母捶背，打洗脚水或洗脚活动；主动做力所能及的家务劳动；主动向父母汇报自己的学习和生活情况。
5、学校在学生家长中进行调查，了解师生“感恩父母”的表现。
6、“孝敬文化”知识竞赛。
（四）总结阶段(10月——12月）
1、总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个人，并形成材料上报镇教育办公室。
2、对本次活动将进行专项查评，纳入特色活动中考核，并对在表彰奖励活动中涌现的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
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望都县北关小学
“孝亲尊师”善待人主题教育方案
为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“孝敬父母·尊敬老师·感恩社会”，培养学生“知恩·感恩·报恩”的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲尊师”教育活动，制定方案如下：
一、活动的意义
“孝亲尊师”教育活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“孝亲尊师”教育工作，有利于增强学生“孝敬父母·尊敬老师·感恩社会”意识，培养学生“知恩·感恩·报恩”的能力；有利于创建和谐校园、和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。
1、知恩：让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人同学好友的帮助之恩。
2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母老师以及所有有恩于自己的人心存感激。
3、报恩：让学生学会报恩，培养学生报答父母、老师以及所有有恩于自己的人的能力，使学生做一个知恩图报的人。
二、活动内容与步骤
(一）宣传发动阶段(9月5号——10号）
1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“孝亲尊师”教育活动的有关事宜。
2、利用班会、黑板报、宣传栏等进行“孝亲尊师”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“孝亲尊师”教
育活动奠定良好的舆论基础。
（二）活动实施阶段（10日——25日）
1、向学生推荐歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《爱的奉献》，影片《放牛班的春天》《乡村女教师》
2、班级召开“我的爸爸（妈妈）最爱我”主题班会和“感受师恩”主题班会。
3、《我给老师说说心里话》征文比赛。
4、布置“孝亲尊师”作业，主要包括：送父母一句温馨的祝福；给父母讲一个开心的故事；主动做力所能及的家务劳动；主动向父母汇报自己的学习和生活情况。
5、学校在学生家长中进行调查，了解师生“感恩父母”的表现。
（四）总结阶段(25——30日）
1、总结本次活动开展情况，表彰和奖励在活动中的先进集体和先进个人。
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金银小学“尊师”月系列活动方案：
一、活动目的：
学校是学生学习、成长的摇篮，老师为培育学生健康成长付出了辛勤的汗水和劳动。尊师重教是中华民族的传统美德，也是每一名学生所应具备的基本素质。为弘扬尊师重教理念，教育学生常怀感恩之心，用实际行动回报老师、学校的辛勤教育与培养，决定“尊师”月在全校学生中开展“尊师重教”教育活动，为确保活动扎实有效进行，特制定本方案通过“尊师”国旗下讲话、“名人尊师”讲故事比赛、“尊师”主题黑板报等活动，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
二、活动时间；
学校将11月份定尊师活动月，全面深入地开展尊师教育活动
三、活动内容及活动安排
1、以校本教材《弟子规》为范本，各班组织学生开展学习。
2、召开尊师教育动员会，部署尊师教育活动。
3、进行“尊师”国旗下讲话”，学习为何要尊师，该如何尊师。
4、利用黑板报、宣传橱窗、广播对学生宣传尊师知识，进行尊师教育。
5、利用班会课，各班开展“寻访名人尊师足迹”讲故事比赛活动。
6、强调教师为人师表，在文明礼节上率先垂范，尽量与家长沟通，号召家长与社会积极参与到礼仪教育中来，努力做到学校、家庭、社会的紧密配合。
9、各班进行尊师教育活动总结。
金银小学
2014年11月1日
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教师节庆祝活动方案：爱生尊师
一、指导思想
积极响应教育部发出的第二十六届教师节“学习英模教师，弘扬伟大师魂”的号召，通过多种形式的学习、庆祝活动，引导全体教职工继续深入学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师的事迹，了解和感悟身边优秀教师的事迹，在全校营造爱生尊师的氛围，切实推进师德建设，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，在学校创建实验性示范性高中的关键时期，团结一致，同舟共济，努力做好本学期的教学工作、实验性示范性高中创建的实验项目等重点工作，在思想上重视、工作抓紧、作风上抓实、措施上抓细，为学校的更好发展作出应有的贡献。
二、主题：爱生尊师
三、活动形式与时间安排
1、爱生尊师主题班会。
各班级紧紧围绕“爱生尊师”主题，开展丰富多彩的庆祝活动。庆祝活动参加人员除学生和所有任课教师外同时可以邀请部分家长参与。通过多种形式的活动来表达教师对学生的关爱，学生对教师的尊重与爱戴，加深师生情谊。
2、弘扬和表彰先进。
通过广播、视频等宣传和学习抗震救灾英雄教师事迹。通过摄影摄像采颉并展示先进教师、高级教师等在学校教育教学工作中涌现出来的先进人物和业务骨干的风采。通过评选校金奖、银奖，树立典型，弘扬先进，激励广大教师提高业务水平和综合素养，在工作中出成绩、做表率。
3、开展师德论坛。
组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，学习身边优秀教师的先进事迹，围绕学校第二十四届教师节“爱生尊师”的主题，结合实际工作，就“全面关爱学生，弘扬伟大师德”在校园网论坛上就弘扬师魂、提升师德踊跃发言。
4、社区座谈会。
邀请长期以来一直关心学校发展、与学校建立深厚情谊的社区人士来校召开座谈会，在融动交流中促进了解，共话发展。
5、节日聚餐会。
所有在职的教职工与退休教师一起参加教师节聚餐活动，在热烈、温馨的气氛中欢度节日。
四、活动时间
教师节前夕（具体时间见学校每周安排通知栏）
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云浮中学“尊师爱校”德育主题活动实施方案
2011——2012学年第一学期
一、指导思想
为检阅我校开展以“六无六不十习惯”为内容的养成教育成果，进一步提高学生学会尊重教师、热爱学校、热爱班级的优良品质，形成“文明守纪，尊师爱校”的良好氛围，本学期学校决定组织学生开展形式多样的“尊师爱校”德育主题教育。
二、活动主题
文明守纪，尊师爱校
三、活动要求
1、开展此次活动是本学期学校德育主题教育的一项重要活动，是加强学生思想教育的重要载体。学校要求各年级和各班认真做好此次活动的组织和发动工作，把尊师教育与爱校教育，与学生的养成教育结合起来，积极引导学生从我做起，从小事做起，从点滴做起，做到热爱学校、热爱班级、尊敬师长、团结同学，学会感恩。
2、进一步加大活动的宣传力度。充分利用板报、宣传栏、校园广播等宣传阵地，切实做好此次活动的宣传工作。
3、在活动中要注重加强学生思想意识培养，加强师生之间的感情培养，缩小师生间的距离，增进感情沟通。
四、活动安排
1、充分利用新学期开学这一契机，广泛开展以“六无六不十习惯”为内容的的养成教育活动，引导学生立足于行为规范的基本要求，规范行为，全面发展，用良好的表现和优异的成绩回报师长、回报学校。
2、学校利用9月5日的广播校会讲话，进行“尊师爱校”教育活动宣传和动员。
3、教师节前夕，各班组织开展致老师的一封信活动。面临新的学习环境，学生可以通过此方式与老师进行沟通和交流，老师借此方式也可以对学生进行深层次的了解，师生之间做到心与心的交流，以达到提高学生学习方法和学习兴趣的目标。
4、开展“尊师爱校”主题班会，由各班班主任牵头组织，可邀请本班科任教师参加主题班会，师生同乐，沟通交流，增进师生友谊，密切师生关系。
5、各班要精心安排班级文化建设，出好主题为“我爱我师，我爱我班”的黑板报。学校将在十一月中旬组织“班级文化建设”评比活动，由学校领导、级长和学生会干部到班进行现场评比，各年级评选出一等奖三名，二等奖六名，三等奖若干名。
6、《春岗报》出版校园“尊师爱校”专刊。每班要专设稿件投递负责人，班主任给予监督和指导。
7、组织“心存感恩，爱校如家”的主题征文活动。文章体裁不限，字数不超过1000字为宜。各班团支部书记在11月18日之前将本班征文收集好，再统一交到团委会。学校将在十一月下旬组织评奖，分两个校区评选出一等奖十名，二等奖二十名，三等奖若干名。
云浮中学德育处
团委会
2011年9月1日
推荐第7篇：教师节庆祝活动方案：爱生尊师
一、指导思想
积极响应教育部发出的第二十六届教师节“学习英模教师，弘扬伟大师魂”的号召，通过多种形式的学习、庆祝活动，引导全体教职工继续深入学习抗震救灾中涌现出来的英雄教师的事迹，了解和感悟身边优秀教师的事迹，在全校营造爱生尊师的氛围，切实推进师德建设，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，在学校创建实验性示范性高中的关键时期，团结一致，同舟共济，努力做好本学期的教学工作、实验性示范性高中创建的实验项目等重点工作，在思想上重视、工作抓紧、作风上抓实、措施上抓细，为学校的更好发展作出应有的贡献。
二、主题：爱生尊师
三、活动形式与时间安排
1、爱生尊师主题班会。
各班级紧紧围绕“爱生尊师”主题，开展丰富多彩的庆祝活动。庆祝活动参加人员除学生和所有任课教师外同时可以邀请部分家长参与。通过多种形式的活动来表达教师对学生的关爱，学生对教师的尊重与爱戴，加深师生情谊。
2、弘扬和表彰先进。
通过广播、视频等宣传和学习抗震救灾英雄教师事迹。通过摄影摄像采颉并展示先进教师、高级教师等在学校教育教学工作中涌现出来的先进人物和业务骨干的风采。通过评选校金奖、银奖，树立典型，弘扬先进，激励广大教师提高业务水平和综合素养，在工作中出成绩、做表率。
3、开展师德论坛。
组织教师认真学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，学习身边优秀教师的先进事迹，围绕学校第二十四届教师节“爱生尊师”的主题，结合实际工作，就“全面关爱学生，弘扬伟大师德”在校园网论坛上就弘扬师魂、提升师德踊跃发言。
4、社区座谈会。
邀请长期以来一直关心学校发展、与学校建立深厚情谊的社区人士来校召开座谈会，在融动交流中促进了解，共话发展。
5、节日聚餐会。
所有在职的教职工与退休教师一起参加教师节聚餐活动，在热烈、温馨的气氛中欢度节日。
四、活动时间
教师节前夕（具体时间见学校每周安排通知栏）
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《尊师重教，感念师恩》活动总结
十一月，温馨的一个月，是我校开展尊敬师长，感念师恩的一个月。在这特殊的一个月里，我校按照上级有关部门的文件精神开展了一系列“感念师恩”的活动，现将活动情况总结如下：
一、精心组织，宣传到位
在接到中心校文件的通知后，我校领导高度重视，精心安排。由学校少先队制订了详细可行的活动方案，并向全校师生发出了尊师重教倡议书，唤醒全体学生对老师的感激之情。一是在全校范围内开展了一次 “感念师恩”的主题班会，让学生时常怀着一颗感恩之心尊重自己的老师。二是各校利用国旗下讲话，黑板报等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，并对活动开展过程中涌现出的先进个人及集体及时进行通报表扬。全方位向学生进行宣传发动，号召全体学生立刻行动起来，用自己的实际行动加入到尊师的队伍当中来。
二、形式多样，注重实效
我校全体师生在学校政教处的统一安排下立足自身实际，搞特色活动，取得了实效。
1.组织好“开学第一课”。我校组织高年级学生利用多媒体设备收看了 “开学第一课”，让全体学生懂得今天的幸福生活来之不易，要倍加珍惜今天的幸福；同时引导学生以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验。
2.组织一次主题宣传活动。我校充分利用板报、国旗下讲话等，开展了一次“感念师恩，爱在我心”主题宣传活动。集中宣传了优秀教师的感人事迹，让全体学生了解教师工作的辛苦和伟大，营造和谐的校园环境和尊师重教的社会氛围。
3.上好一节主题班队会。我校组织各班级在活动期间开展一次“尊师重教，感念师恩”主题班队会，通过本次班队会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，明白尊师重教的重要性和必要性。使同学们明确怎样做才是尊师，培养学生尊师敬师的意识。从而激发同学们对老师的热爱之情，尊敬老师，努力向上。使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。通过本次班会老师和学生的互动同乐，让师生了解到前所未有的彼此，增进彼此的信任，友谊和交流。使大家感受到班级体的团结和欢乐。 用讲历史上闻名的尊师重教的故事、朗诵《弟子规》、唱感恩歌曲等多种形式激发学生的感恩情怀。
4.我校在每周一上午课间操，开展让全体学生给老师行鞠躬礼，说“谢谢您，老师。老师，辛苦了”，还请学生代表给老师送上一束花。
三、成效显著，意义深远
在此次活动中，我校及时总结活动中的典型，收集了较多的图片、学生作品。通过此次活动，同学们懂得了尊师重教的重要意义，从而更加尊重老师，尊重老师的劳动，也让同学们更好地体验到了小学生活的丰富多彩。在本次活动中，全体同学积极参与到活动中来，在为老师们送祝福的同时，也营造了一个团结和谐的校园气氛，在学生养成了良好习惯
2014
年11月28日
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《尊师》活动案例
活动目的：
通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上! 活动过程：
中队长：“全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。”播放《我爱米兰》，中队长宣布尊师主题活动开始 主持人：A BC D 活动一：开场白，播放《我爱米兰》主持人进场
歌词：老师窗前有一盆米兰 小小的黄花藏在绿叶间 它不是为了争春才开花 默默的把芳香洒满人心田 啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰 老师窗前有一盆米兰 小小的黄花朴素又明朗 它不是为了赞扬才开花 悄悄的用青春洒进我身边 啊 米兰 啊 米兰 像我们敬爱的老师 像我们敬爱的老师 我爱 我爱 老师 老师 就像爱米兰......感谢您！老师 A：是您，用辛勤的双手帮助我们打开知识的门窗； B：是您，用一滴又一滴的汗水灌溉了我们求知的心田； C：是您，不辞辛劳，用粉笔为我们描绘一幅幅蓝图； D：是您，既平凡，又伟大；既严厉，又慈爱；
B：是您，我最尊敬的老师，无时无刻关心着我；您的话，我都铭记在心；您的每一个微笑都滋润我的心田；您的每一句鼓励的话都是我自信的源泉。 C：五三中队《尊师》活动，（合）现在开始！ 活动二：尊师典故
B：现在我来考考你，你知道古代读书人最敬重的是什么吗？ A:这我不大清楚
B:让我来告诉你吧，古代读书人把“天，地，君，亲，师”写在牌位上，供奉于厅堂。
A:听你这么一说，我明白了，古代教育家荀子说过“天地者，生之本也;先祖者，类之本也;君师者，治之本也。”自古以来，我国就有着良好的尊师传统。
B:是的，老师一直都是受人尊敬的，从古至今，也流传着很多关于尊师的故事，在这里，我想给大家说一个著名的典故《程门立雪》。 （播放《程门立雪》，中队长配音）
Ａ：听完了这个故事，相信大家都深有感触，杨时和游酢为了不打扰老师休息，宁愿在风雪中站立着等老师醒来。这种精神真的很值得我们学习和感动。在座的同学们，相信你们也听过不少关于尊师的故事，现在就让我们一起来分享你所知道的尊师故事吧（右同学们自由发言，２～３人即可）
活动三：老师的辛劳（过程中播放一些老师工作时的相片用幻灯片形式出现）
（插播音乐《每当我走过您的窗前》）
Ｃ：听了这么多感人的尊师故事，大家应该很清楚，为什么老是这么受人尊敬，如今，教师已经成为了太阳底下最崇高，最伟大的职业。我们每一个人的成长都离不开老师的辛勤工作。
Ｄ：教师，是人类文明继往开来的传递者和传播者。教师的工作，联系着人类的过去，现在和未来。没有老师的劳动，我们年轻一代就不可能在短时间内系统，有效的掌握人类积累下来的知识，从而很难把握我们每个人的幸福和前途。
C：但我们看到我们的老师含辛茹苦，却两袖清风，默默无闻。他们用自己的心血，用自己的身躯，在为人才的成长奠基道路。他们是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；他们是春蚕，索取的是树叶，奉献的是生丝。教师好比渡船，运送着一批批人才到达彼岸，自己却深深的埋在地下。
D：如果说人才的成长需要人梯，教师就是这人梯的最初几级，教师职业是神圣的，这种神圣表现之一就在于甘当无名英雄。如果社会蔑视这种英雄，神圣也消失了，被亵渎了。“无尤无怨吞折齿”兢兢业业贡献。这就是教师令人尊敬的高贵品质。也许，我们平日的点滴进步，就是老师最大的欣慰。桃李满天下，就是老师最大的幸福和满足。
C：今天，就让我们这一群还未完全脱离稚气，还让老师不断操心的学生，象为我们辛勤工作，不段付出的老师深情的说一声：辛苦了，老师！感谢您们，老师！下面请欣赏诗歌朗诵《感谢恩师》
\"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。\"这是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是您带领我走过风雨, 是您用知识的营养将我哺育长大, 却从来不求回报与索取。感谢恩师！
当我曾经在生活中，学习上迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我从迷茫中找到通向光明的路途。您是一座人梯，以伟岸的身躯托着我稚嫩的双脚一步步攀高；您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋；您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸！感谢恩师！ 活动四：反面例子
A：感谢**同学给我们带来的诗歌朗诵，让我们在朗诵声中进一步了解了老师的辛劳，也让我们得到了更多的感动，棉队老师门的无私奉献，难道我们不应该对他们肃然起敬吗？但是，在我们身边，就有这么一些不和谐的音符在跳动着，下面请欣赏由我们班自编自导自演的小品《如此尊师》。小品剧《如此尊师》，根据本班发生的实际剧情改编而成
B：相信当天的情景大家仍然历历在目，对于**同学的这些表现，我们来谈谈作为我们，应该如何去看待这件事情，作为一个小学生，我们应该怎么做才是真正意义上的尊师！（2~3人） 活动五 ：畅所欲言，换位思考
A：的确，我们要杜绝此类事情的重演，尊敬老师就是尊重知识，尊重文明，尊敬老师也是一个人有良好品德，修养的具体表现。
1.在你眼中，你认为怎样才是尊师的表现
B：那么现在我们不妨来个换位思考，假如你是一名老师，你希望你的学生怎么做，才是尊敬你？（4~5人） 2.老师有话说
A：让我们来听一听老师们是怎么想的。 （采访老师）
B：感谢几位老师的发言，我想大家听了老师和同学们的发言后都深有感触，是啊，上课时，看见同学们认真听课了，老师会给我们一个甜甜的微笑，这笑容里藏着老师的幸福；考试时，取得理想的成绩，老师的笑容里满是欣慰；见面时，当老师听到一声轻轻的问候：“老师，您好！”老师的笑容会更加灿烂；节日时，听到一声祝福：“老师，节日快乐！”老师便会沉浸在无限的幸福中„„ 活动六：对老师的感谢
C：从老师的黑眼圈中，我看到了深夜里您伏案备课，看到了您在为我们的不懂事而操劳。
D：从老师的耐心教导中，我看到了那份迫切的心，感受到老师恨不得把毕生的经验都传授给我们。 C：从作业本的一句句批语中，我看到了老师给我的无尽肯定与鼓励。
D：我们与老师之间有着深厚的情谊，下面我们一起来谈谈发生在你身边的一些老师与同学之间的感人的事。（4人）
C：是啊，老师的爱是无私的，是伟大的。让我们唱出我们对您的爱！有请女生小合唱《感恩的心》 活动七：总结
D：现在把时间交给我们的辅导员老师，请辅导员老师上来给我们做总结。
师：今天我们这节课看到了同学们《尊师》主题队会，大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
推荐第10篇：尊师教育活动总结
自从开学第一周，学校少先队大队提出“开展尊师教育活动”这要求以来，每个班级都积极响应，我班也不例外，经组织策划，本中队举行了中队主题会《尊师》。从具体分工再到活动开展与总结，一切秩序井然，收到了极大的效果，现总结如下：
1、学习上，我们珍惜老师的劳动成果。
从开学至今，我班同学的学习兴趣逐步上涨，主动学习的人越来越多，对于老师布置的作业，高质量完成，我们深知：努力学习是对老师的节日最好的报答和最好的安慰。
2、遇见老师能主动向老师问好、微笑、礼让。
3、特别活动写贺卡。
在教师节到来之际，我班全体学生给任课老师送去节日的祝福，一张张精美的卡片，一句句深情款款的话语给老师以节日的问候和美好的祝愿，也拉近了老师与同学之间的距离。
4、唱赞歌。
教师节那天，我班中队长教唱《每当我走过老师的窗前》等歌曲，向老师表达深深敬意。不少同学，还用心画了讴歌教师的画送给老师。
第11篇：尊师演讲会活动安排
薛店一中2011-2012学年教师节尊师演讲会活动安排
尊师重教是中华民族的传统美德。教师节来临之际，结合我校实际，为充分反映我校教师热爱教育、勇于奉献的精神风貌，体现时代特征、学校特色和教师特点，由政教处牵头，七八九年级通力配合，特组织此次尊师演讲会。
一、领导小组: 组
长： 刘建国 副组长： 高玉红
白战伟 成
员：七八九年级各班班主任
二、参加对象：全体教职员工人人参会，各班推荐演讲会选手，有学校统一安排次序，各班抽号出场。
三、活动内容：
感恩祝福老师演讲会，要求气氛热烈，演讲内容内容健康向上、情感真挚，对于加强道德教育、弘扬尊师重教的优良传统具有积极推动作用。
四、比赛时间：2011年9月9日下午两点十分。
五、比赛地点：实验楼前。
六、评分规则：
（一）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
（二）评分标准：
1、演讲内容（4分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实、具体，能联系实际，条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达（3分）要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言贴切、生动。
3、表情仪态（1分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄，自然大方。
4、演讲效果（2分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。
七、奖项设置：
1、班级奖各年级前三名。
2、个人奖各年级设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
八、奖状奖品准备：李宝洲
九、比赛评委： 组
长：陈玉娥
成
员：七八九年级语文教师 汇
分：高俊卿
张进谦
十、比赛要求：
1、演讲时要紧扣主题；并能联系实际生活，贴近身边的人和事。从尊师、敬师、奉献等方面确定内容。（题目自拟）
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于4—5分钟，教师按抽签顺序上场。
知识为人类开辟了认识世界、通往宇宙之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。通过此次活动，要迅速能够在全校形成一股尊师、敬师的风潮，促进师生关系的和谐发展，为明天取得更大的成绩加油助力。
薛店镇第一初级中学政教处
2011年9月
第12篇：孝亲、尊师、友学主题活动方案
“孝亲、尊师、友学”系列活动方案：
“践行弟子规，做文明小学生”
黑堡小学文明礼仪教育
一、活动目的：
礼仪教育是人的素质教育的重要内容之一，文明礼貌 礼仪修养是儿童与青年所应该特别注意养成习惯的第一件大事。她是德育教育的基础工程，是实施素质教育的重要内容。通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，形成了良好的班风，同时也促进了教育教学质量全面提高。
二、活动时间；
学校将11月份定为礼仪教育活动月，全面深入地开展礼仪教育活动
三、活动内容及活动安排
1、以校本教材《弟子规》为范本，各班组织学生开展学习。
2、召开礼仪教育动员会，部署礼仪教育活动。
3、各班利用班会、思品、晨会课对学生进行礼仪思想教育，学习礼仪知识。
4、利用黑板报、宣传橱窗、广播对学生宣传礼仪知识，进行礼仪教育。要求
五、
六年级每生办一份文明礼仪小报（11月25日交政教处）。
5、利用班会课，各班开展文明礼仪教育主题活动，形式不拘，可以是文明礼仪知识竞赛、演讲、知识问答等，并将活动成果记录下来交政教处存档。
6、学校举行文明礼仪知识竞赛，每班选派2人参赛。
7、各班确定一至二个礼仪活动日，如“尊师日”、“孝敬日”、“互助日”、“助残日”等，要求学生以各种方式表现对“礼仪”二字的理解，以督查文明礼仪教育的效果。
8、强调教师为人师表，在文明礼节上率先垂范，尽量与家长沟通，号召家长与社会积极参与到礼仪教育中来，努力做到学校、家庭、社会的紧密配合。
9、各班进行文明礼仪教育活动总结。
四、活动评价
1、政教处将对每班开展文明礼仪教育活动情况进行督查，并及时通报典型情况。
2、将文明礼仪教育活动纳入文明班级评比中。
3、对在教育活动中表现突出的学生进行表彰。
第13篇：八班尊师爱校班会方案
八（1）班尊师爱校主题班会方案
孙桃
时间：12月24日
地点：八（1）班教室
主持人：班长
主题：尊师爱校，争做文明学生。
目的：
为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生，抒发同学们的尊师爱校情怀，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备：
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关尊师爱校的作文材料。
2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排同学演唱有关尊师爱校的歌曲。
活动过程：
一主持人宣布班会开始。
二介绍四中校史，有关同学抒发爱校情怀。
三同学们各抒己见，指出与美好校园相悖的不文明现象。
四观看有关尊重老师的课件。
五同学讨论发言。
六 发出倡议“尊师爱校，争做文明学生”。
七 班主任总结。
八 班会结束。
第14篇：尊师敬老主题班会方案
尊师敬老主题班会方案 ——走近老师，尊敬老师
一、活动主题
走近老师，尊敬老师
二、活动目的
通过本次主题班会，使学生从感情上体会到老师的辛苦，理解老师，从而缩短与老师的心理距离。同时，使学生学会如何与老师沟通，做到尊敬老师，真正地走近老师。
三、活动时间
周一早上班会课
四、活动地点
四（7）班教室
五、活动主持人
杜鹏宇
六、活动准备
调查问卷，课件制作
七、活动过程
（一）导入：小调查
在课件上呈现问题，调查学生与老师的关系。
Q：你认为自己与老师之间的关系属于下面哪一种？（）
A：我喜欢并且尊敬老师，老师也喜欢我
B：我不喜欢也不尊重老师，老师也不喜欢我
C：我不知道是否喜欢和尊敬老师，也不知道老师是否喜欢我
汇总答案，统计每个选项的百分比。
（二）明确主题
主持人根据小调查的结果，让几位同学作为代表讲讲与老师相处的现状，包括好的与不好的方面。然后明确本次班会的主题“走近老师，尊敬老师”。
主持人：尊敬师长是中华民族的传统美德，也是讲文明懂礼貌的重要表现。老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，为我们付出无私的劳动。古有“程门立雪”的感人故事、也有“一日为师终生为师”的教导。然而，在当下，学生是否了解老师的工作辛劳？是否都做到了尊敬老师呢？
（二）情景表演
情景一：老师上完一天课，拖着疲惫的身躯回到办公室，仍然继续备课、批改作业、准备教具，直到很晚才回家。结果回到家里还被家人抱怨总是回家太晚，不顾家，时间都给了学生。
情景二：老师在讲台上讲课，学生在下面有的窃窃私语，有的趴在桌子上睡觉，有的在偷偷看课外书，只有部分学生在认真听课。
主持人：好，情景表演看完了。现在请大家想一想，你对老师有了什么新的认识？受到了什么触动？学生有哪些不尊敬老师的行为？
分小组讨论，然后小组代表汇总本组意见后发言。
（三）听故事，写一写
配乐播放《程门立雪》的故事。
主持人：结合故事以及我们自己，说一说应该如何尊敬老师？如何与老师沟通和相处？每个人都在“敬师卡”上写一写。
总结分享：
甲：见到老师主动问好，认真听课，尊重老师的劳动成果；
乙：多与老师沟通，信任老师，走近老师，体谅老师。
丙：尊重老师就要做到不吵闹，不打架，做文明小学生。
（四）全体齐唱《走过老师窗前》
（五）班主任总结
同学们，尊敬老师，从现在做起，老师希望你们做好人，做有德有才的人，做文明的小学生！
第15篇：浓浓尊师意教师节活动
浓浓尊师意，款款爱生情-----教师节活动
在教师节来临之际，热电小学在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：
1、樊校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
4、9月7日下午，召开 “我是教师我光荣”的师德大会，在师德大会上，党支部范书记着重向全体教师传达了教育局党委开展教师节活动的通知，在全校教师中提出了新学期我校对教师的师德具体要求，教师们自己的师德承诺书上签字。樊校长做重要讲话，号召全体教师一定会履行自己做教师的尊严，做一名学生、家长、社会满意的光荣的人民教师。老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
5、晚上组织教师庆祝教师节
热电小学工会
2011-9
第16篇：尊师守纪团日活动总结
“尊师律己”主题活动总结
本月的团日活动的主题为“尊师律己”。
首先，团支书与团员们商定用演讲的形式来开展本次活动，演讲内容包括自己对“尊师律己”的看法和以后应该怎样做到“尊师律己”。然后，团支书督促团员们把300字的演讲稿写好，并一一查阅。接着，团支书与班主任协商后，决定在9月26日举行活动。团日活动开始后，团支书先宣布本月的团日活动为“尊师律己”并发表自己的演讲，然后请团员们一一演讲，待所有团员演讲后，团支书对团员们的演讲进行点评并作了小结，宣布本次团日活动结束。
自从团支书宣布本月活动为“尊师律己”后，团员们都非常积极主动的参加，以身作则，并明白自己是共青团员，必须在同学们面前起带头规范作用。在学校要尊敬老师，上课要仔细听讲，每天要认真完成老师布置的作业。在学校要比同学们更要严格要求自己，绝不做有关不尊重老师的行为，违反《中学生守则》和学校校规的行为。
我支部团员活动参与率为100%，大家都非常积极地参与本次的团日活动。 本次活动让团员们知道了，尊敬老师自古以来就是我们中华民族的传统美德，我们应该将其传承下去。首先，我们要在礼仪上尊重老师，见到老师问好这是基本的礼仪，还要做到不与老师发生争吵，老师批评我们时不顶撞老师，如果老师错了，应该课下解决。其次，我们要尊重老师的劳动。课堂上认真听讲，积极思考。要以进取的心态，严谨的风格去完成老师布置的任务。要有创新意识，向老师的教学提出建议。
本次活动还让团员们知道了，我们不但要遵守学校的规则还要遵守法律法规，严以律己在我们的职中生涯或以后的人生是多么的重要。
我们作为刚刚来到贸易职业中学的学生，很多事情都不了解不知道，自我约束能力还很差，本月的团日活动有利于团员们在刚刚开学的时候就做到尊敬老师，严以律己。在一开始就明白自己应该做什么，不应该做什么。
我们要从现在开始，从生活中的一点一滴开始，改正我们以前不好的习惯，在学校尊敬老师，严以律己，为我们三年的职中生涯做一个好的开始。
第17篇：“孝亲尊师”活动实施方案
永泸小学“石松文化”特色建设“孝亲尊师”
活动实施方案
为培育和践行社会主义核心价值观，加强全区中小学孝亲尊师文化建设，提升中小学校园文化建设科学化水平，促进全区教育事业科学发展，根据中共重庆市永川区委办公室关于印发《中共重庆市永川区委2016年宣传思想文化工作要点》的通知（永川委办发〔2016〕6号）精神，结合我校“石松文化”特色学校建设开展，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是视察重庆重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“区域性教育中心建设”目标，以立德树人为根本任务，立足全区中小学校实际，加强中小学孝亲尊师文化建设，培育校园文化，创建“文明校园”，发挥文明校园在培育和弘扬社会主义核心价值观、提高教育教学质量、营造健康向上育人氛围的重要作用，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要内容，结合丰富多彩的活动和“石松文化”活动的开展，加强学校家长的沟通，双方形成合力，共同培养学生的尊敬师长的美德，全面提高小学生的道德素质。
二、活动内容和形式
孝亲尊师活动要结合“石松文化”特色学校建设，贯穿于学科教学和各种活动中，积极争取家长的配合，形式多样化，贴近学生学习生活实际。 1． 孝敬父母，感激父母的养育之恩。
（1） 做贴心事，体验父母的不易。 （2） 讲亲情故事，感受父母养育之恩。 （3） 说贴心话，表达对父母的感念与感动。 （4） 算亲情账，体验父母养育之不易。
2.孝敬老师，感激老师辛勤教诲。学校和家庭携手教育学生，开展向教师献真情活动，通过一封信、谈一次心、做一张贺卡、送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。
3.尊重长辈、关爱他人、感恩社会。通过开展视同学如手足、牵手同学、共同进步等主题活动，以及给身边长辈、同学做一件有益的事，教给学生心中有他人，学会感恩与回报。
三、活动时间安排
(一) 宣传发动阶段（2016年9月）
制定孝亲尊师活动方案，以孝亲尊师为主题，利用每周升国旗仪式、主题班会、黑板报、宣传栏、校园橱窗等方式，悬挂孝亲尊师教育主题条幅，通过《孝亲尊师活动倡议书》、《致家长的一封信》等形式，组织和动员学生及家长共同了解孝亲尊师的相关内容，为全面开展孝亲尊师营造良好的校园氛围。
（二）组织实施阶段（2016年9-2017年5月）
孝亲尊师与全国第14个中小学弘扬和培育民族精神活动月及教师节庆祝活动紧密结合起来，全面组织实施孝亲尊师活动，结合石松文化组织学生开展“五个一”活动，即召开一次孝亲尊师主题班会；组织一次孝亲尊师征文比赛；开展一次讲述我（身边）孝亲尊师故事比赛；组织一次向老师献真情的孝亲尊师系列活动；组织一次感知父母恩的系列活动。
（三）活动总结阶段（2017年7月）
1.组织孝亲尊师征文比赛和讲述我（身边）孝亲尊师故事比赛，开展“孝亲尊师励志小标兵”评选活动，对孝亲尊师活动中表现突出的学生进行表彰奖励。
2.总结孝亲尊师活动的成果，形成书面总结。
四、活动要求
根据学龄段学生身心特点、生活体验和成长需要，结合“石松文化”教育，有针对性的组织开展适合他们的孝亲尊师活动，确保孝亲尊师活动贴近学生生活、贴近学生学习、岁末年初学生实际。要做到五个结合：
（一）与课堂教学有机结合。发挥课堂教学的主渠道作用，寓孝亲尊师教育于日常教育教学过程之中，特别要发挥品德与生活、品德与社会、思想品德课和思想政治课在孝亲尊师中的重要作用。
（二）与学校师德建设有机结合。通过有针对性的师德培训、宣传表彰先进等方式，教育教师首先做到孝亲尊师，充分发挥教师的言传身教作用，让学生从教师日常生活的一点一滴、一言一行中潜移默化地学会孝敬父母、尊敬师长、关爱他人。
（三）与家长委员会工作有机结合。充分发挥家长委员会的作用，学校与家庭、社区的联系和沟通，构建家校合作的孝亲尊师氛围。
（四）与经典诗文诵读工程有机结合。通过开展丰富多彩的经典诗文诵读活动，让学生汲取优秀传统文化中的感恩孝亲文化。
（五）与石松文化特色学校建设工作有机结合。
为组织实施好孝亲尊师活动，在我校进一步开展弘扬和培育民族精神教育，增强德育工作的针对性、实效性、特组建我校孝亲尊师工作小组：
（一）孝亲尊师领导小组： 组长：… 副组长：…
…
成员：…
少先队大队辅导员及全体班主任
我校将孝亲尊师带入特色学校建设之中，丰富教育活动内涵，提高教育实施性。 永川区永泸小学校
2016年9月1日 附：永泸小学石松文化特色建设孝亲尊师活动安排
9月份
1.献给祖国的歌班会活动。
2.中秋节家团员征文比赛。
3.利用黑板报、宣传栏宣传孝亲尊师活动。
4.召开一次石松文化孝亲尊师主题班会。10月份
1.开展孝亲尊师倡议书活动。
2.印发《给家长的一封信》，促进家校联系共同培养孩子孝亲尊师的美德。
3.开展一次讲述我（身边）孝亲尊师故事比赛。11月份
1.老师我想对您说写信活动。
2.我为家人送礼物。
12月份
1.庆国庆邀请家长代表参加活动，听家长的不易事。
2.孝亲尊师手抄报制作。
3.我为老师做件事活动。
2017.3-4月份
1.“手拉手同进步”---团结友爱宣誓活动。
2.唱响校歌活动。
5-7月份
1.石松文化孝亲尊师活动征文比赛。
2.组织评选“孝亲尊师石松小标兵”活动。
3总结石松文化孝亲尊师活动成果。
4.“孝亲尊师石松小标兵”颁奖宣传活动。
第18篇：尊师爱校教育活动（材料）
尊师爱校教育活动
一、活动目的：
学校是学生学习、成长的摇篮，老师为培育学生健康成长付出了辛勤的汗水和劳动。尊师爱校是中华民族的传统美德，也是每一名学生所应具备的基本素质。值第26个教师节来临之际，为弘扬尊师重教理念，教育学生常怀感恩之心，用实际行动回报老师、教练的辛勤教育与培养，决定在城规系学生中开展“尊师爱校感恩教育活动”，为确保活动扎实有效进行，特制定本方案。为了创办示范班级，激励学生的爱国爱校爱家情怀，促进学生树立正确的世界观和人生观，培养学生学会尊重教师、热爱学校、感恩孝敬的优良品质，形成“尊师爱校、感恩孝敬”的良好氛围，构建和谐的校园和家庭。。
二、活动主题：
尊师爱校、感恩孝敬
三、总体目标
要求同学们把尊师教育与爱校教育，感恩孝敬与学生的养成教育结合起来，从我做起，从小事做起，从点滴做起，做到“爱学校、尊师长、讲文明、敬父母、求上进、懂感恩”。
四、活动时间：
2012年11月15日--2012年11月20日
五、活动对象：城规系10级和12级学生
六、活动过程：
1、在学生中开展法制教育活动。学习《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、等法律法规为主要内容的法制教育活动，组织学生观看法制教育片，学生回家应该与父母沟通，了解父母的辛苦，理解父母的不易，从而产生感恩的心，在具体行动中体现孝敬父母。在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。
2、在班上开展“尊师爱校、感恩孝敬” 报告会。会课、组织“心存感恩，爱校如家”为主题的征文活动或演讲比赛、开展“感恩在心回报于行”实践活动等主题鲜明、积极向上、内容丰富、形式多样的教育活动，以此来强化学生的尊师爱校、感恩孝敬的意识，养成良好文明习惯，帮助学生树立正确的思想道德观。。
3、10级和12级班委在活动结束前将本班活动开展情况书面材料上报团干老师。
。
七、活动总结：
这次活动，使校风更正、学风更浓，师生关系更加和谐。同学们进一步增强了尊师重教、爱校如家的意识，懂得了用心去发现校园的美、师生的美。“尊师爱校”将深植于同学们的心底！尊师爱校感恩教育是一项长期而有意义的活动，应在今后的学习、训练、生活中不断的引导学生，从大处着眼、小处着手，各班级要开展有特色、有意义的活动，教会学生学会做人、学会做事、学会感恩、学会合作，共同营造一种真诚友爱、活泼轻松的校园氛围。
第19篇：“孝亲尊师”活动总结
“孝亲尊师”活动总结
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》（2015年修订），提升广大学生的思想道德素质，按照上级教育主管部门的部署，我校积极在全体学生中开展了“孝亲尊师”主题教育。
一、营造氛围，通过校园文化引领学生的孝亲尊师意识。学校在走廊、楼梯等处设置了大量的展板，宣传中华民族传统美德，积极营造良好的校园文化氛围，让社会主义核心价值观以更加形象、生动、亲切的方式走进广大中小学生当中。
二、主题实践，通过多种活动形式培养学生的孝亲尊师意识。
1、学校开展了“孝亲尊师”主题升旗仪式活动。德育处许主任做了题为“孝亲尊师重在行动”的国旗下讲话，号召全体学生树立“孝亲尊师”意识，并落实到自己的实际行动总去。
2、召开了以“孝亲尊师”为主题的主题班会。通过主题班会进一步让学生理解什么是“孝”，作为一个未成年人怎样做才会体现出“孝”，由对亲人的“孝”延伸到对他人的“敬”和对祖国的“忠”。通过主题教育让学生对如何践行社会主义核心价值观有了更深层次的理解。
3、结合节日、纪念日开展了教师节“我爱你老师”手抄报活动，学生们为老师送上了一幅幅精美的手抄报和贺卡，培养了学生的尊师意识，进一步拉近了师生间的感情。结合重阳节开展了敬老教育，组织学生开展了“今天我当家”活动，学生在家里进行了打扫卫生、洗衣服、为父母做一顿饭、刷碗等力所能及的劳动，让学生在劳动中体会到父母在日常生活的点滴中为我们的付出，培养了学生的感恩之心。
三、榜样引领，通过评选“孝亲尊师小天使”，以点带面巩固学生的孝亲尊师意识。
学校在小学部各班级中开展了“孝亲尊师小天使”评选活动。经过学生申报、班级初选、学校评选最终王心钰、高心雨、付佳等十名同学被评为潘家堡九年一贯制学校“孝亲尊师小天使”。通过对“孝亲尊师小天使”事迹的宣传学习，进一步巩固了学生的孝亲尊师意识。
孝亲与尊师是中华民族传承几千年的美德，也是中华文化得于传承的基础，在当今社会这样的品质尤为可贵。通过“孝亲尊师”系列活动的开展，我们在学生心中播撒下了文明的种子，在今后的工作中我们将继续努力让这颗种子在学生的心中扎根、发芽最终定会开出娇艳的文明之花。
潘家堡九年一贯制学校
2016年11月
第20篇：浓浓尊师意款款爱生情教师节活动方案
浓浓尊师意，款款爱生情教师节活动方案
一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：
在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第33个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程：
1、校长国旗下讲话，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、每位学生制作一张感恩卡赠送给老师。
3、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报。
4、开展一次以“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题队会。各班在活动后上交活动方案到大队部。
5、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数：中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限：请在9月9日（星期五）之前上交大队部。上送份数：各班选送两篇征文。
7、老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
四：活动安排：
1、9月4日–9月10日，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日。
2、在教师节前夕，积极利用广播、宣传板等等形式在校园内积极营造过文明、节俭、干干净净教师节的良好氛围。
3、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，优秀教师升旗，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为小学今后发展积淀了精神财富。
新关镇完小 2017.9.4
