尊师爱师
——主题班会
一、教育主题：人生方圆――尊重老师
二、教育目的：通过主题班会引导学生自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育内容：
1、行礼：请大家端身正义，向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼，
一鞠躬 起 再鞠躬 起 三鞠躬 礼成 2、读诵经典《弟子规——泛爱众》
请同学们端身正坐，让我们以至诚恭敬的心，齐诵《泛爱众》 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人有能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言
3、观看视频：讲述《最美乡村教师——格桑德吉》
凡是人，皆需爱，天同覆，地同载。 有人说，上帝爱每一个人，怕爱不过来，因此，创造了母亲；又怕每一个母亲爱的偏狭，因此创造了老师。下面我们一起观看一段视频，看看主人公是如何在自己平凡的岗位上演绎人间大爱的。
4、故事分享：
这是一个真实的故事，故事中的主人公—格桑德吉被评为2014年感动中国最美乡村教师。想一想，她美在哪里，哪些地方值的我们尊重？请同学们畅所欲言，谈谈自己的感想？ 学生自由发言——
师小结：她的美在于心灵，正如泛爱众中所言：人所重，非貌高，人所服，非言大。格桑德吉不想让乡亲的梦，跌落于悬崖，门巴的女儿执意要回到家乡。她用青春、智慧、汗水数年如一日地坚守在雪山、河流之间，把知识一点点注入一个个乡村。她用一颗心，脉动一群人的心，用一点光，点亮山间更多的灯火；她的执著与坚守、忠诚与奉献，让我们肃然起敬；让我们的心灵开出纯净的花；所以同学们，最能打动人心的是心灵的美，我们应该修炼我们的心。-----
5、尊师愛师
同学们，我们用心想一想，父母给了我们生命，把我们带到这个世界上，牵着我们的手，让我们学会了走，是我们的第一任老师，我们要孝顺父母，爱父母；父母把我们送到学校，幼儿园、小学、中学、到现在，老师给予了我们什么？ 学生回答-- 师小结：老师陪伴我们成长，不仅教给我们知识，她还给予我们生病时的关怀，困难时的鼓励，帮助我们化解同学间的矛盾，教育我们如何为人处事，可以说老师给了我们慧命。现在我站在这里是一名教师，我也曾经是学生，我感激所有教过我的老师，是他们的栽培让我站在这里成为了一名教师。同学们，滴水之恩，当涌泉相报，老师给予我们这么多，我们给了老师什么？我们要如何回报老师？如何尊师愛师？ 学生回答——
师小结：同学们，世界上有两个人，在你取得成功时不嫉妒你，她发自肺腑的为你高兴，一个是父母，一个是老师。老师和父母是一样的。 可以说，老师是我们再生的父母。所以我们一定要尊师愛师，做到，亲所好，力为具，亲所恶，谨为去。
6、尊师爱师的小故事。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。下面一起欣赏几个尊师爱师的小故事。
毛主席——敬老尊贤 周总理——关心老师 朱德——长者坐，命乃坐
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族文明的标志。
7、齐读《尊师颂》
尊敬老师，从我们每一个同学做起，从点滴做起，今天尊重教育我们的老师，上班后尊重带领我们的师傅，同事，领导，同学们尊重别人，就是尊重自己。下面请同学们端身正义，让我们齐读《尊师颂》
父母生我，给我色身，老师教我，长我慧命，使我由蒙昧，见到光明，使我由无知，获得知识，使我由愚痴，启发智慧，使我由低能，成为才能，老鼠只会永远在地上打洞，因为他们没有老师！小鸟只会永远在树上做窝，因为他们没有老师！老师是我们文化的传人，老师是我们慧命的保姆。因为有老师，人类文化才有进展！因为有老师，人类前途才有光明！因为有老师，人类尊严才能建立！因为有老师，人类光明才能发扬！ 因此，发愿：
“从今日起，永远真心的，尊敬老师！永远真心的感激老师！”
8 总结：老师希望尊师愛师不是一句口号，希望各位同学能将尊师愛师话为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴，努力学习，成才为一个对社会有用的人！
