推荐第1篇：读一本好书活动方案
关于开展读一本好书活动的通知
公司所属各党支部：
为切实打造学习型组织和学习型企业，全面提高企业员工的综合素质，提高工作能力，将技术水平转化成生产力，促进公司下半年工作目标的顺利实现，经研究决定，开展读一本好书活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
“书是人类的营养品”。通过开展读书活动，促使员工提高认识，开拓视野，树立正确的人生观和价值观。同时，增强员工对好书籍的浓厚兴趣，并积极带动身边的同事参与进来，一起享受读书的快乐，倡导一种多书、读好书、爱读书的良好风气。
二、活动内容
1、组织阶段：以各党支部、团支部、车间工会为单位成立读书小组（共16个读书小组），并选出小组长。
2、实施阶段：由党群工作部根据书籍收集意见筛选图书列出书目，各小组到党群工作部领取图书组织组内部成员在六天内集中阅读，看完后统一返还再换领其他书籍。
3、总结阶段：每个小组成员就自己阅读的书籍，结合企业存在的问题和困难，在小组内部讨论、交流，写出读书心得或感想。由党群工作部根据读书情况召开读书交流活动，通过交流来增强员工素质，促进岗位工作。每读一本书后，各小组讨论、推荐并上交本组较好的读书心得，由企业文化部评选出优秀的读书札记
给予奖励。
三、活动要求
1、加强组织领导。各小组要把开展读一本好书活动纳入党支部、团支部、车间工会工作范畴，有序组织，管理开展读书活动。
2、营造读书氛围。要积极培养学习典型，认真总结开展读书活动经验，努力在全公司内形成“好读书、读好书、读书好”的良好氛围，推动读书活动持久开展。
3、促进岗位工作。要通过读书活动的开展，建立学习型企业，做到读书学习与促进岗位工作相结合、与提高个人文化素养相结合，使读书活动与各项工作相互促进，取得实效。
4、读书活动结束后，书籍上交党群工作部，进行集中统一管理。各党支部、团支部和车间工会需再次借阅，请到党群工作部办理借阅手续。
5、在读书活动期间，各党支部、团支部、车间工会要爱惜、爱护好书籍，杜绝有意损坏书籍的行为。如有发生并造成后果，照价赔偿。
二O一二年七月十六日
推荐第2篇：读一本好书活动方案
一、活动目的：
“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入，读一本好书活动方案。
二、活动对象：
二、
三、
五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。
三、时间：
2008年9月29日——10月5日
四、习作展出：
结合苏州市阅读节评选活动。
五、关于阅读报告
1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。
2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交3——5篇打印稿。
六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）
2年级
《了不起的狐狸爸爸》（英）达尔（Dohl,R.）著，任溶溶 译 93页
内容简介
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。
他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外……
但是狐狸先生自有对付他们的妙计！
狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，
但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在
狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。
后来呀——后来的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前为止，那三个家伙还在洞口等着呢。
《苹果树上的外婆》 （奥）洛贝 著，张桂贞 译 134页
内容简介
几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被 警察处罚也不
在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。
直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。
《爱德华的奇妙之旅》 （美）迪卡米洛 著，王昕若 译 147页
内容简介
从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他被丢失了。
凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊鄂不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。
3年级
《乌丢丢的奇遇》 金波 163页
内容简介
这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱
《狗来了》 （奥）涅斯特林格 著，杨立 译 180页
内容简介
狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去，规划方案《读一本好书活动方案》。 狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢
迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将
熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
《洋葱头历险记》 （意）罗大里 著，任溶溶 译 243页
老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他，监狱里关的都是无辜的人，而为非做歹的坏人却被养皇宫里。
洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救，柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
5、6年级
《相信童话》 梅子涵 著 321页
内容简介
童话用一种非常特别的方式，讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感；我们想到过经历过的，童话给我们重温；我们没有想到没有经历过的，童话给我们启发；这里不是幼儿园教室，也不是小学课堂，而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题，有这么多的成年人来听——我不由地觉得社会真的进步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗边的小豆豆》 黑柳彻子 著 288页
内容简介
为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师！
本书由日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。
本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
第一次来车站在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： “这张票，我留下来行吗？” 大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道： “这些，全部都是叔叔的吗？”
《夏日历险》 （美）罗尔斯 著，朱华钧，韩桂莲，朱新宇 译 258
内容简介
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子——识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水……
推荐第3篇：读一本好书活动方案
读一本好书活动方案
一、活动目的：
“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入。
二、活动对象：
二、
三、
五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。
三、时间：
2008年9月29日——10月5日
四、习作展出：
结合苏州市阅读节评选活动。
五、关于阅读报告
1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。
2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交3——5篇打印稿。
六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）
推荐第4篇：读一本好书活动方案
关于读一本好书活动方案
一、活动目的:
1、根据校委年初制定的“突出‘四个重点’，深化‘四个创新’，落实‘四项措施’”工作思路，为创建学习型党校，特举办本次读一本好书活动，引导全体教职工养成“读好书，好读书”的习惯。
2、通过本次读书活动，开展一次全校性读后感评比，以此构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、每位教职工都要根据自身实际，选一本于己有益，或增长知识、或愉悦性情、或引发思考，对工作、对教学、对修养有帮助、有启发的好书，读懂、读精，写出心得体会，充实教学内容。
二、活动组织：
活动下设领导小组，负责整个活动进展事宜。 组长：成员：
评委：由工会研究决定
三、活动时间:3月到12月
四、活动主题：我读书，我提高，我快乐！
五、活动步骤：
1、审查阶段：4月15日前上报要读的书进行审查。
2、阅读和写读后感阶段：4月至12月。
3、读后感评比：12月份
评分标准： 50分 ……文不符题。条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或在部分句子均有错误，且多数为严重错误。 60分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 70分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 80分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 90分……紧扣主题。表达思想清楚，结构严谨，文字通顺，连贯性好，基本上无语言错误。
注：如果查证读后感为网上下载或下载后修改的，一律取消评比资格并全校通报批评。
六、奖励：
活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
校工会
二0一0年三月
推荐第5篇：读一本好书方案
“读一本好书”活动策划书
一、活动目的
读书学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念的重要途径，是提高素质能力、增强工作本领的迫切需要，也是推动创建学习型社会的必然要求。在全校党员干部中深入开展“读一本好书”活动，进一步提高党员干部知识水平和增强党性修养一项重大政治任务。开展“读一本好书”活动，不仅有利于培养党员干部爱读书、读好书、善读书、爱学习、勤思考的良好习惯，而且有利于形成党员干部自我完善、自我提高、自我超越的优秀品质，
二.活动主题：
读一本好书
三．活动地点：
系办楼和寝室
四．活动对象
环境学院所有党员
五、活动目标内容
全院党员干部要以提高思想水平、增强工作能力，完善知识结构，提升精神境界为目标，要围绕以下三个方面充实和丰富学习内容。
1.要认真研读当代中国马克思主义最新理论成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，掌握科学的世界观和方法论，不断增强工作的主动性、预见性和创造性；
2.要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，加强现代知识的扩充和更新，有针对性地学习经济、政治、文化、法律、科技、管理等方面知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能书籍，努力成为业务骨干和行家里手；
3.要多读历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等中外优秀传统文化书籍，增强哲学思考和思辨能力，培养健全的道德品格，不断提高人文素养和精神境界。
六、过程与方式
党支部要充分利用每周政治理论学习时间，集中重点学习推荐书目，并适时
为党员干部开展学习交流搭建平台，互学互促、共同提高。
一是开设“读一本好书”活动专栏，大力宣传在“读一本好书”活动中涌现出的好的经验和先进典型，积极营造良好的学习氛围。
二是学院党员干部要在精读的基础上，认真记写学习笔记，将所学、所思、所悟随时记录，并举办一次学习笔记展评活动。
三是开展形式多样的读书交流活动。要适时开展撰写心得体会、读书征文、理论知识考试等活动，以提高和检验学习效果。
七、活动要求
1.狠抓落实。党组织要把开展“读一本好书”活动作为加强各级领导班子及干部队伍建设的重要措施，党员领导干部要以身作则，率先垂范，努力促进“崇尚知识、热爱读书、乐于学习”良好风气的形成。全院党员干部要切实增强自觉性和主动性，真正把读书学习作为一种责任，一种境界和一种习惯，做到学思结合，学以致用。
2．强化考核。要建立党员干部学习档案，定期检查考核，并将学习情况作为评优树模的重要依据。
“读一本好书”活动总结
树立全员学习、终身学习的理念，营造和形成崇尚学习、重视学习的浓厚氛围，不断提高学生的学习能力和知识素养，增强学生的创造力、凝聚力和战斗力，我环境学院党支部决定开展此次活动。这次活动是大力推进学习型党组织建设的重要举措，对提升我们学生和党员理论水平，促进学校工作开展具有重要意义。
一．活动内容
由于广泛动员，领导干部带头，党员干部积极参加，读书活动已取得显著成效， 起到了读书促学习，读书强素质，读书促工作的作用，形成 了良好的读书氛围。我们主要从以下几方面做了工作：
（1）深入宣传，广泛发动，营造读书学习的浓厚氛围 深入宣传，广泛发动， 为营造读书氛围，利用墙报、信息、简报、网络等媒体报道相关活动动态，还设立“学习交流”园地，对优秀读后 感和读书笔记进行张榜交流，为学生和党员之间的交流提供了平台，达到促进提高的作用。
（2）形式多样，狠抓落实，认真开展读书竞赛活动 形式多样，狠抓落实， 制定“三个一”读书内容。 要求副 制定“ 三个一”读书内容。 个人“每天一读” 科级领导干部根据自身需要制订个人读书计划，其他干部职 工除规定读物外， 选择阅读健康有益的书籍， 并要根据工作、生活实际情况，安排每天一小时读书时间，做好读书笔记， 撰写心得体会；部门“每周一读” ，要求各部门在开展工作 的同时，把学习纳入工作范畴，每周安排一定的时间段供学生和党员读书学习，做到有张有弛，学习、工作两不误；在个人读书学习的基础上，系部安排每月一次的集中读书活动，通过集体讨论、交流、听讲座等形式，为学生提供交流学习的平台，营造学习氛围。
（3）加强党员的模范带头作用，推动读书活动扎实开展。制定读书活动实施方案，将党员读书竞赛活动的参加范围扩大。 精心制订“读书学习月”活动计划，列出所读书目，确 定由一名党员负责，指定人事股具体抓落实，做到了有领导、有计划、有组织、有落实。围绕全面提高学校党员的政治理论开展读书活动， 使学生在学习风气上有了新转变、观念上有了新突破。
二．活动效果
通过此次的学习，主要成效 统一了思想认识。党员和学生认识到读书不仅
仅就是为了读书，还要应用于实践工作中才能够收到良好的效果。做到“读活书、活读书、读书活” ，即不仅要学会动脑， 而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。我们认识到 读书竞赛活动不是一个阶段性工作，而是要长期坚持贯彻和 实施的工作，以读书对人潜移默化的影响力，提高职工个人 素养，从而带动整体素质的提升。
“读一本好书”活动安排表
媒体材料
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读一本好书活动
一本好书给自己的启迪
——读《高效课堂22条》有感
开远市东城小学肖媛 选择了教师职业，就应终身与书为伴。俗话说：师者，传道授业解惑也。这种特殊的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。有人曾经说过：“读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假，《高效课堂22条》就是这样的一本好书，该书是中国教育学会小学专业委员会副秘书长，中国教育学会初中专业委员会副秘书长李炳亭先生所写，这本书最大的特点是以实践为基础，扎根一线教学，很少高谈阔论。李老师不但为我们的教学指明了道路，还使我们对高效课堂有了新的认识。
我通过读《高效课堂22条》才真正明白高效课堂的含义，明白了要想有高效的课堂并非简单地说说就成为高效课堂，还需要教师思想的转化、课前的精心准备等做基础才行。我们必须清楚地认识到新型的师生关系，李先生在论述高效课堂新型的师生关系时，说：“一切以学生为中心，以快乐为根本”。只有这样，孩子的心灵才能得到自由，舒展自我，超越自我。作为学习的唯一主角，学生在课堂学习中的“自由选择性”成为高效课堂的首要标志，学生在课堂的超市中就是一个购物的，在课堂上，老师们不能限定学生买什么，那是他们的自由，而这也是高效课堂的最终目的。这一改传统课堂的教学模式，传统课堂是教师背着学生跑，学生作为被动地接受者，既无法拥有完整的学习经历，更无法体验到学习的幸福和快乐，高效课堂是教
师放手让学生自己跑着走。正如做家长的只应该让孩子吃饱、吃好，而不能代替孩子吃饭。因此，教师在课堂上要唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，促进师生智慧的共同成长。
在认真阅读了这本好书之后，我的思想有了新的感悟，真正的高效课堂最有价值的指向便是让学生学会学习，使其在学习中感受到快乐。真正的高效课堂一定是每一个学生在每一个时间段都有事做。在新课程理念下，我们强调要关注每一个学生，不是时髦的理念，而是保证课堂的需要。应该是学生想学、愿学、善学、乐学，力争课堂上60%以上的学生掌握80%以上的课堂教学内容。学生上课像逛超市，让学生预习有目标、有方法，他们也不用一节课端坐在座位上只听老师讲课；在高校课堂上他们可以站着可以坐着也可以是走着，也可以围在一起讨论；可以上台展示，学生变成了课堂的主角，张扬了自己的个性。一个同学讲完，其他同学可以给予补充，进行评价，并且提出不同的见解。老师要成为课堂的促进者、学习者、决定着、幸福者。因而高效课堂主张不仅要把学习的权利还给学生，而且要把学习的能力还给学生。明确了素质教育的“主要素质”及学习能力之后，制约课堂教学的诸多问题看似无解却能轻松地解决。课堂教学唯有把学习的权利还给学生，并且尊重学生的无知、错误、疑问，尊重他们的遭遇、命运、生活负担，尊重他们之间的交往、行为、语言，尊重他们的要求、需求、方式，他们就会成为学习的“天使”。课堂才能真正成为“知识的超市”，形成“生命的狂欢”。
通过读书使我受到了很大的启发，找出自己的不足。
1、感受到自己知识的匮乏。要想给学生一碗水，老师必须有一桶水，一桶流动的活水。而我在这么多年的教学中，充的电远远不及知识更新的速度。所以为了适应时代的发展，要多读书，多从书本中吸取营养。
2、感受到自己教学思想的落后。新课标指出：数学源于生活，并且服务于生活。而我的课堂大多还是以本为本，始终跳不出应试教育的框框，学生们的知识学死了。我要改变这种状况，努力使学生能自己发现问题并解决问题，要用课本去教学生，不能再去教课本。
3、感受到自己对学生付出的爱还不够。俗话说：“亲其师，信其道。”一个孩子对一门课程的喜爱，有时并不是基于课程本身的什么价值，而很可能是一些常常被老师们忽略的十分微小的细节。当孩子从细微之处感受到了老师真挚的爱，当孩子同样爱上了自己的老师，也就是孩子热爱这门学科、热爱学习的开始。结合平时的教学，我发现有时我对学生们太严厉了，甚至于他们不敢与我亲近。要想让学生们喜欢自己，喜欢自己的课，应该宽严相济才对呀。
通过读这本书书，还有很多很多的感想，我将会把这些想法一一内化为行动，不断进行实践与探索、不断总结与反思，力争在自己的课堂上真正实现高效，逐步提高教学质量，并从教学中找到属于自己的快乐。
朋友们，人生不是一支短短的蜡烛，而是一支永恒燃烧的火炬。读一本好书，让生命之火燃得更加光明灿烂吧！
推荐第7篇：“读一本好书”活动方案[版]
“2016年6月份读一本书”活动实施方案
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”为了进一步扩大全体学生的知识面，增强学生的人文素养，促使学生提高认识，开阔视野，树立正确的人生观和价值观，同时增强学生对优秀书面读物的浓厚兴趣，一起享受读书的快乐，倡导多读书、读好书、爱读书的良好读书学习风气，学校决定在2016年6月份全校范围内开展“读一本书”课外优秀读物阅读活动。为了切实搞好这项活动，特制订如下活动实施方案。
一．活动主题：在全校范围内开展“读一本好书”活动，活动期间每名师生至少阅读一本优秀课外书籍。
二．领导小组 组
长：刘福耀
副组长：刘新江
罗立刚
刘华凯
三．活动时间：6月1日到6月30日，为期一个月。 四．活动内容：
1．精读一本好书。重点侧重文史知识、天文地理、社交礼仪、职场礼仪、文化典故、名人传记、文学名著、哲学经典、伦理经典、优秀传统文化典籍等有助于提升学生精神境界，增添人文素养的书籍。具体书目不做硬性要求，把握一个原则：作品优秀，贴近师生，正面引导，与自身兴趣爱好相结合，与自身长期素养提高相结合。
2．以班为单位抓好指导落实，班内可组建多个读书活动小组。 3．活动后期每名学生撰写一篇读书心得体会，并在班内交流。以班级为单位评选出优秀读者和优秀心得体会。
4．第十二周或第十三周适当时机开展全校性读书心得交流大会，进一步交流成果，分享收获。
5．收集整理包括每名学生的读书心得体会在内的一切活动资料，班级活动情况及全校交流结果作为一次大型活动，专项记入班级考核。
五．几点要求：
希望各班级、全体师生高度重视这次阅读活动，精心选择读物，认真开展阅读，班主任、科任教师特别是语文老师加强阅读指导，引导学生好读书，读好书。
六．学校推荐书目（建议）
《繁星•春水》《鲁滨孙漂 流记》《格列佛游记》《名人传》（法）罗曼•罗兰《童年》《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基《歌 德 谈 话 录》《巴 黎 圣 母 院》《假如给我三天光明》《繁星 春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季 雨季》《唐诗三百首》《老人与海》（带★为教育部规定必读书目）《朝花夕拾》★《骆驼祥子》★《钢铁是怎样炼成的》★《呐喊》《边城》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》《西游记》★《海底两万里》★《名人传》★《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》《傅雷家书》★《水浒传》★《培根随笔》★《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游记》★《简 爱》★《泰戈尔诗选》《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》《泰戈尔诗选》★（中国文学作品）《西游记》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《儒林外史》《今古奇观》《浮生六记》《呐喊》《野草》《家》《子夜》《包氏父子》《四世同堂》《骆驼祥子》《梁实秋散文集》《围城》《我们仨》《人间草木》《金锁记》《雷雨》《繁星 春水》《沈从文文集》《平凡的世界》《浮躁》《贾平凹散文集》《哦，香雪》《穆斯林的葬礼》《青春念想》《撒哈拉的故事》《左手的掌纹》《野火集》《这个动荡的世界》《山居笔记》 《我的精神家园》《大地上的事情》《一个人的村庄》《活着》《海子诗集》《草房子》《47楼207》《毕淑敏散文集》《周国平自选集》（外国文学作品）《哈姆雷特》《堂吉诃德》《鲁滨孙漂流记》《忏悔录》《欧也妮葛朗台》《巴黎圣母院》《远大前程》《简爱》《八十天环游地球》《复活》《哈克贝里芬历险记》《羊脂球》《吉檀迦利》《巨人三传》《热爱生命》《变形记》《喧哗与骚动》《钢铁是怎样炼成的》《老人与海》《麦田里的守望者》《百年孤独》《悲惨世界》《飘》《爱的教育》《小王子》《生命中不能承受之轻》《阿甘正传》《苏菲的世界》《哈里 波特》（其他文学作品）《论语》《史记》《古文观止》《唐诗三百首新注》《唐宋词一百首》《昆虫记》《人类的故事》《谈美书简》《傅雷家书》《心理学》《元曲三百首》《曾国藩家书》《苏东坡传》《毛泽东诗词鉴赏》《数理化通俗演义》《南京大屠杀》《保护环境随手可做的100件小事》《安妮日记》《凡高传》《杰出青少年的七个习惯》《人性的弱点》《过去2000年最伟大的发明》《暗淡蓝点— —展望人类的太空家园》《致加西亚的信》《培根人生论》（培根随笔）《居里夫人传》《音乐欣赏入门》《西游记》《东周列国故事新编》《安图生童话》《格林童话》《伊索寓言》《阿凡提的故事》《一千零一夜》《希腊神话和传说》《克雷洛夫寓言》《鲁滨逊漂流记》《苦儿流浪记》 《小王子》《爱丽丝漫游奇境记》《骑鹅旅行记》《上下五千年》《世界五千年》《新编十万个为什么》《寄小读者》（必读50古诗）《关雎》《君子于役》《蒹葭》《陌上桑》《龟虽寿》《观沧海》《归园田居》《送杜少府之任蜀川》《饮酒》《木兰诗》《游山西村》《渡荆门送别》《过零丁洋》《茅屋为秋风所破歌》《秋词》《赤壁》《行路难》《观刈麦》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《春望》《论诗》《白雪歌送武判官归京》《次北固山下》《望岳》《黄鹤楼》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《题破山寺后禅院》《左迁至蓝关示侄孙湘》《钱塘湖春行》《夜雨寄北》《泊秦淮》《无题-李商隐》《江城子》《浣溪沙》（晏殊）《水调歌头》《浪淘沙》《渔家傲》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》《己亥杂诗》《山坡羊(潼关怀古) 》《忆江南》《别云间》《天净沙》《破阵子》《浣溪沙》（苏轼）《醉花阴》《登飞来峰》《雁门太守行》
推荐第8篇：读一本好书
开卷有益
1.表示书读得多成语： 博览群书、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、
2.表示“精读”书的成语： 咬文嚼字、字斟句酌、倒背如流、韦编三绝、举一反三
3.表示“泛读”书的成语： 一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花
4.表示读书刻苦的成语：废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、通宵达旦、孜孜不倦
名言警句
读一本好书，像交了一个益友。——臧克家（我国作家）
读一本好书，就是和许多高尚的人说话。 ——歌德（德国诗人）
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。——海伦-凯勒（美国作家）
我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基（前苏联作家）
饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
读书就像蜜蜂采蜜一样，倘若叮在一处，所得就有限。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能 酿出蜜来。——鲁迅
读书不要贪太多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭（法国文学家）
经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
——歌德（德国诗人）
勤动笔墨勤看书，不动笔墨不读书。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。——徐特立（中国革命家）
·要读懂书就必须得静下心来细细品读。就像吃东西那样，要经过细嚼慢咽，才能把书中的精华变成自己的知识营养，有的好文章要反复地读，要勤动笔，甚至熟读成诵。
·不同类的书籍阅读的侧重点也不一样：如科普读物特别不宜贪多，重在读懂，要有刨根问底的精神。像神话、成语、寓言、名人传记，重在思索理解，要用另一只眼睛看透文字背面的含义。又如童话、诗歌、散文、校园小说，我们需要丰富的想象，全身心的投入去感悟，做好优美句段的欣赏，并能积累运用。
·一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。坏书就是路边的垃圾食品，是损害我们精神健康的毒药。
推荐第9篇：读一本好书
“读一本好书，就像交了一个益友。”“书中自有黄金屋”这句话说得不错，从小，我就把书当成朋友来看，书告诉了我无穷的知识，获得了无穷道理。我从小喜欢读课外书，写完作业，吃饭时，睡觉前------只要我一有空，我都要和“书”朋友对话、交流，在对话、交流中享受到了极大快乐。每当我陶醉于其中时，爸爸妈妈总是满心不悦，斥责我：“你每天作业写那么慢，复习、预习都没时间了，还看这些闲书？有什么用呀！”此时，我只能无奈地请求：“我想看嘛，就让我看看吧。”可他们仍坚持说：“想看也不行，谁让你写作业动作那么慢，给我收起来！”我看着他们严厉的面孔，最终还是无奈地把课外书收起来了。以后，只要爸爸妈妈在家，我就再没法和“朋友”见面。我渴望爸爸妈妈不在家。他们一离开家，我就开心，赶忙找朋友“玩耍”，一起生活，忘我的遨游在书海里。许多晚上，我总等爸爸妈妈睡着以后，躲在被窝里偷偷地看书。直到有一次被妈妈突然袭击发现了，我才暗下决心，以后要加快写作业的速度，那样就有充分的时间阅读书了。
我是这样说的，也是这样做的。有一次，语文考试，我的作文得了满分，我兴奋极了，心想爸爸妈妈知道后一定会很高兴的。一放学，我赶忙把试卷拿给他们看，他们看后，满脸微笑，说“我的女儿不错嘛！”我乘机对他们说：“这都是书朋友给我的呀。”他们听了，也竖起了大拇指，说“要继续保持哦！”说完，我们三人都开心地笑了，这时，我心里更是比蜜还要甜。那天以后，我们一家都进入了书海遨游。昨天，我看《绿野仙踪》，妈妈津津有味地看《读者》，爸爸一边看《大美食》。夜深了，灯光静静地照着我们，直到很晚很晚.......读书已经成为我的一种习惯。一年级开始，
老师就要求我们多看课外书，告诉我们多读书，能提高写作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童话》来。看着看着，我被书里的情节给深深吸引了，内容是那么精彩，我仿佛看到另一个五彩缤纷的世界。从此，我天天读书，成了书虫、书迷，书变成是我形影不离的好朋友了，变成我每天要吃的大餐。有一天晚上，已经快九点了。妈妈叫我上床睡觉，可这时的我正在书的海洋中航行呢，妈妈的话我没听见。妈妈见我没什么动静，走过来，看到我看的不是语文、外语，大喊一声：“赶快睡觉！！！”，天啊，这一声犹如晴天霹雳一般，把我从书的海洋中拉了回来。我只好躺了下去。妈妈见我躺了下去，就关上门走了。我见妈妈走了，又开灯看书。不好，有脚步声向这里靠近，我赶紧关灯，佯装睡著。妈妈见我睡了，又关上门……就这样，我和妈妈打起游击战。最后，疲倦的我，也不知什么时候就睡着了。醒来时，手上还拿着《爱的教育》。其实，为了多读课外书，我和妈妈打了几年游击战。她时常抱怨家里电费开支多，我知道，我读书多了，
开灯多了，电费自然多了。我经常把吃早点的小费用来买书，因为，我读书，我智慧，我快乐。
从小到大，我和书的故事有很多，这件事就是其中的一件。
记得有一天，我写完作业，出去玩了一会儿。回来后，已经晚上了，妈妈便催我上床睡觉，但我还是看我那本爱不释手的书。我小心翼翼的把书拿出来，轻轻的翻开，津津有味地看着，不一会儿，便沉浸到书海里了。时间一分一秒的过去了，但我并没有感到。“嘀嘀嗒嗒”的时钟声伴着翻书的“沙沙”声，时间就在手指的缝隙中流逝。过了一会儿，我感到家里异常的安静，一抬头，看见了妈妈，“都快十一点了，你怎么还不睡觉?”妈妈打着哈欠说。我骗她说：“马上就睡，你可以先回去了。”我打着手势让妈妈回去，但眼睛依然在书上。妈妈没办法，只好回去了。我害怕会再一次吵醒他们，便把门关上了。不一会儿，便又沉浸到书里了。“咦!门怎么打开了?”我抬头看了看，原来是爸爸妈妈，爸爸刮了刮我的鼻子，说：
“哎呀!咱的宝贝真是一个小书虫!”我跟着笑了笑，妈妈从我手上拿走了书，说：“好了，小书虫，别看了，赶快睡觉吧!”我便依依不舍地把书给了妈妈，上床睡觉。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富!
同学们，你们看过《钢铁是怎样炼成的》这本书吗？其实它并不是真的教我们怎样炼钢、炼铁的。而是讲主人公保尔•柯察金如何发奋努力，走向成功之路的故事：
保尔•柯察金从小家境贫寒，被人歧视。母亲为了供他读书拼命工作。可是小保尔还是因为牧师的误会被赶出了学校。母亲只好让他去工作。这工作非常辛苦，他早起晚归，还经常被人痛骂，这些经历使他幼小的心灵饱受着沧桑。八月革命战争爆发，他立志投身革命，革命胜利后，他全身瘫痪，但他仍然以坚强的意志完成了一部著名的长篇小说。
看了他的故事，我发现我真的太幸福了。从小爸爸妈妈都很宠我，什么活都不用我干，我也养成了吃不了苦的坏毛病，遇到一点点挫折就放弃了。记得有一次，因为期中考试考的不好我就不肯去上学，在家哭的淅沥糊涂，爸爸妈妈也拿我没办法，我哭着哭着就迷迷糊糊的睡着了。忽然眼前出现了一个卷着白发的老爷爷，我问他：“老爷爷您是谁啊？”老爷爷说：“小朋友，我就是保尔•柯察金。你为什么哭呀？”“我，我考试考不好。”我抽泣着回答。老爷爷和蔼的说：“小朋友，你看我的情况比你糟，我都能振作起来得到成功，我相信你一定也可以的！相信自己，加油吧！”正说着我就被爸爸叫醒了，还没等爸爸开口，我就整理好东西去学校了。经过半个学期的努力，我终于取得了全班第一的好成绩。
书是人类进步的阶梯。它不但能教会我很多知识，而且也教会了我很多做人的道理。书真是我最好的朋友！
语文, 400, 百花园, 故事, 作文
推荐第10篇：读一本好书
引领学生掌握读整本书的钥匙
《语文课程标准》指出：阅读教学要“扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整本书”。那么通过课外阅读吸取知识，应是学生的主要任务。我们发现，积极地阅读课外健康读物的学生，往往文化修养较为深厚，生活视野开阔，个性心理健全。相反，那些将自己束缚在题海里，连报纸也不翻一翻的学生，其性格上孤僻忧郁，急躁畏难的情绪日益严重。因此，我们有必要把整本书引入课堂，让学生课内外结合，独立阅读整本书，扩大学习资源，增加语文知识的积累。为了提高阅读整本书的能力，我们应该从学生的阅读心理入手，关注读本的内容，深化阅读过程，引领学生掌握读整本书的钥匙。
一、关注阅读心理，诱导自主融入
良好的阅读心理是提高读书效率，保证读书效果的重要条件。在读书时，我们应关注孩子是否有一个良好的阅读心理。
目的明确书是知识的海洋、智慧的结晶，同时也是思想的宝库。好的书籍，可以给人教育、启迪、感染和激励，使内心充实起来。课外阅读是为了让学生获取更多的知识，扩大见识，开阔视野，锻炼思维，丰富自己的头脑，提高自己的文化素养，将来成为社会和祖国需要的合格人才。让学生明确了读书目的才有助于更好地记忆和思考。因此，在阅读前，我们要让学生有一个明确的目的，自己融入到书中去。
心境纯洁在阅读之前要给学生一个学习空间，不仅环境要保持安静，更主要的是心要“静”。主要表现在呼吸应均匀，克服慌乱、烦躁和紧张，自觉排除杂念，把一切复杂、繁琐的念头拭去。使心境如同一扇明亮的窗户，让知识的阳光照进来，从而使学生始终保持“宁静以致远”的心境。
兴趣浓厚兴趣是最好的老师。读书前，对于低年级学生，我们可以从封面上的文字和图片信息来激趣；对于中高年级学生，我们可以通过故事概述，书中的某一情节，书中的某一人物等去引发学生，激起学生浓厚的阅读兴趣。使他们产生如饥似渴的求知欲，萌发捧着书爱不释手的感觉。只要有这样的兴趣，学生才会被吸引，才会不由自主地把自己引入书的世界中去。
专心致志在读书的过程中，我们要引导学生把全部精神倾注在阅读对象上面，眼到、手到、心到，尤其要加强思维器官的活动，形成大脑的兴奋中心，把精力集中到一点上，千万不能让他们三心二意，心猿意马。
二、关注阅读内容，引导读懂读深
1、引导学生“读懂”
一目十行，囫囵吞枣，贪多求快，是学生课外阅读中存在的普遍问题。教育家叶圣陶先生说过：阅读不是说让眼光在纸面上跑一阵。课外阅读，首要的是老老实实、认认真真地读书，潜心会文本，在通读文本的基础上，初
步了解文章的大体内容。一部名著在读第一遍的时候，有的学生觉得读得太吃力了，就放弃。有的学生读几页放在一边，想起时又去读几页，读得零零碎碎的，到头来什么也不懂。针对以上问题，这就要我们去鼓励学生，如何让他们自主读下去。我引导中高年级学生读《三国演义》时，为了让他们能初步读懂文章，能初步把握文章的内容。我设计了几个题目来评价：
①《三国演义》中的“三国”指哪三个国家？分别由谁来管辖？②《三国演义》塑造了一个过五关斩六将，千里走单骑的英雄形象，这个英雄是谁？他跟哪两位“桃园三结义”？你还知道关于他的故事吗？
③《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。你能否请选择其中一个故事情节读后说说。
这样的题目，难度不大，分布在整本书中，只要学生认真读过书，就基本能完成。学生一向争强好胜，为了能知道这些问题，就努力地去读，直到把它读懂，收到了非凡的效果。
2、引导学生“读深”
许多老师、家长总是抱怨孩子书读得不少，可总不见效果。其中，读书不加思索是一个重要的原因。“学而不思则罔”，读书必须和思考结合起来，边读书边思考，才能收到好的效果。因此，在阅读评价时，我们在学生读懂的基础上，应提出更深一层的要求，引导学生发现问题，解决问题，推动学生养成边读边思考的习惯。当然我们在引导学生“读深”时既要提出适应学生年龄特点的题目，又要使这些题目有思考的深度和广度。如：学生阅读《三国演义》时，我在学生读懂的基础上，又提出了以下问题：
①《三国演义》中“三国鼎立”是怎样一个局面？当时各国都处于怎样的态势？
②《三国演义》中“青梅煮酒论英雄”的主要人物是哪两位？他们的内心分别是怎样的？
③读懂《三国演义》描写了哪三个弱军打败强军的故事，能把其中的故事情节说出来，结合具体情节，谈一谈阅读这部小说最深的一点感受吗？
这些题目，能紧扣书中内容，但不是跳一跳就能摘到桃子的，具有一定的开放型、挑战性，要求学生开启思维，好好静下心来，去深深领悟它。学生的阅读情绪又一次得到了高涨，个个思维都被激发起来了。
三、深化阅读过程，提高语文素养
1、阅读与写作相结合
阅读直接影响着语感的形成和写作能力的提高。只有将读写结合起来，以读促写，以写促读，才能提高学生的语文素养。在引导学生阅读过程中，我们可以鼓励学生遇到好的地方，如：名言警句，精彩的片段，生动形象的语句，以笔记的形式摘录下来。“积土成山，积水成渊。”“眼过千遍，不如手过一遍。”在认真做笔记的时候，我们同时也在记忆、在思考、在推理、在选择在加深理解、想象等，积累着无穷无尽的写作素材。学生阅读课外书
籍后，我们可以要求他们用日记、读后感的形式对文章的内容发表自己的见解、想法，并在课外阅读活动课上进行交流。读写听说紧密结合，学生的语文能力能很快得到提高。
2、阅读与活动相结合
对于课外阅读，我们提倡不仅要求学生读得进，更要用得出，把所学的知识融会贯通、举一反
三、学以致用，不把书“读死”，而要把书“读活”。这也应该是课外阅读的最高目标。读了名著后，我们要关注阅读成果为学生搭建交流读后感想、阅读收获的平台。如：让学生交流好词佳句，选读自己摘抄的优美词句。开展阅读面大比拼、师生读书对抗赛，辩论赛，故事大王，说笑话，对对子竞赛等活动启发学生的兴趣。个别优秀的学生就是其他学生最好的领路人，引起众人的羡慕，同时也刺激了其他孩子，他们知道要回去抓紧读书，来弥补自己的不足。为发挥课外阅读活动的综合效应，还可以结合学校活动，如 “演讲比赛”“红领巾读书读报活动”等，为学生创设展现个性的舞台，让学生在活动中体会读书的成功喜悦，从而进一步激发读书的热情。
参考文献：
1.《小学语文教师》上海教育出版社2006年4月
2.《基础教育课程改革通览》中央民族大学出版社2002年4月
3、《中小学教师教育科研》辽宁民族出版社2001年版 .
第11篇：读一本好书
通知：我班将主办“走进乡土”和“读一本好书”的活动。这次活动准备时间长、奖金多、竞争小，希望大家积极参与，认真准备。现将具体参赛事项告知大家。
一、读一本好书活动：活动时间：2011年11月28日——2012年5月18日，阅读书目从中文系教师推荐书目（上课时候老师推荐的还有以前班主任列的书单）中产生，必须与专业相关。作品征集阶段：12月01日——5月1日，以“读一本好书”为主题，以个人自行阅读或小组统一读书学习，个人或团体撰写读书报告。奖项设置：个人类： 一等奖2名，颁发奖状，奖金为200元每人。二等奖3名，颁发奖状，奖金为150元每人。三等奖5名，颁发奖状，奖金为100元每人。团体类（以兴趣小组为单位）：
一等奖1名，颁发奖状，奖金为500元。二等奖2名，颁发奖状，奖金为400元。三等奖3名，颁发奖状，奖金为300元。、“走进乡土，发现家乡的文化遗产”活动。活动时间：2011年11月28日——2012年4月1日。参赛要求
1、学生通过田野调查、资料查阅，以文字形式记录或整理家乡的文化遗产。
2、学生通过现在观摩，以DV、系列图片的形式（需付文字说明）记录家乡的文化遗产。
3、参赛作品可以以论文、调查报告、DV、图片的形式参赛。学生利用假期调查；撰写调查报告；制作作品。 3月1日—3月21日：提交参赛作品。
第12篇：读一本好书
读一本好书——《爱的教育》
“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”——高尔基 。的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多人眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。书的海洋广阔极了。书是大千世界的缩影。书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活的憧憬，并勇于追求!正如伟大的作家高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”书不仅是人们获取知识的阶梯，更是人与人走到一起的阶梯。通过阅读书籍，人们可以交流彼此的观点，从而达成共识。
读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的繁荣，一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华„„读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！ 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。埃•德•阿米琪斯(1846—1908)，意大利十九世纪最著名的作家，自幼酷爱学习，埃•德•阿米琪斯曾经游历过许多国家，发表过一系列游记，《爱的教育》使他成为世界级的作家。
小说以一个男孩恩里克的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月的故事。四年级小学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
《爱的教育》是一部人生成长中的必读书。整本书围绕这小男孩安利柯而展开。安利柯就好像是一个邻家小弟弟一样生活在我们周围，很亲、很近，他也会对去学校产生恐惧，他所喜欢老师离他而去他会伤心落泪，两天的休假之后他会觉得似乎好久没见好朋友卡隆，他会和姐姐吵架，会„„总之，当我们在哪个年龄时，与安利柯有着许多的相似之处。记录了他在学校、家庭、社会的所见所闻，这本小说在漫长的岁月里，可以说，这是一本永远不会过时的书。引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱他人，同情他人的不幸与苦难。
这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告诉她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心，但因为
有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往看望父亲。孩子不但照顾父亲，而且在医院一直照顾着一个外人，最后不但不和真正的父亲回家，却要坚持照顾着那陌生人。 爱自己的亲人是应该的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育，却洋溢着对生活，对大自然的热爱，充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去。每个故事都讲述了那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质激励着我。安利柯 —— 本书主人公。一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。卡隆 ——— 安利柯的同学、好友。一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。 代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。他待人和气、活泼、可爱。 泼来可西 ——— 铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。 可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。学习刻苦，就连干活时也在默记功课。他性格活泼，很懂礼貌。 克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。与其说主人公是三年级生安利柯，不如讲是在他周围的用全身心的爱倾注于他以及他一样的孩子们身上的师长们。他们的言行中洋
溢着爱的氛围。所以，孩子们也变得可爱、纯洁起来。安利柯的母亲是个富于同情心的妇女。她会带着孩子们送布给报上记载的穷妇人。而且她十分体贴他人，善解人意。当安利柯发现这户穷人正是同学克洛西的家事，她又不时的强调：“不要作声！”以免伤害到男孩的自尊。当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。她还很会借机教育孩子。在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她不会告诉他，他要用感恩的心去纪念许多英雄。 安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”。当安利柯抱怨“先生的态度不好、”时，他给儿子分析先生是事出有因，并非有意，病房告诉他，要谅解别人的一时无礼，还应敬爱辛苦的先生。学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。他也很关心其他所认识的人的情况，生活里充满欢笑。安利柯的先生当然也不能不提。他对每一个学生都是那么关心,一点点的小病都逃不过他的眼睛。他对犯错之后又认错的孩子从不多家指责，只是说一句：下次不要在再做这种事了。他把每一个孩子都当作自己的家人，并告诉孩子们，这个办事他们的又一个家。他对自己的行为从来都负责，自己犯了错，即使是芝麻点儿大的事，他也不会忘记道歉说：“对不起。” 还有许多可爱善良的孩子们，他们正学着相互关爱，是整个世界充斥了一种叫作“爱”的空气，轻轻飘荡着，萦绕在每一个地方。这种有意无意有形无形中，孩子们以及每一个人学会——爱。读完整本书，不仅明白了如何去给予爱，更明白，原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感，所以更注意一
言一行。
《爱的教育》，不仅描述了安利柯所受的“爱的教育”，现实生活中的我更是受益匪浅。爱究竟是什么？当我走入意大利的小学生安利柯的生活，我发现，其实爱像空气一样，每天都在我们身边。但爱又无影无形，往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它。如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。
这就是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑，善与恶，是与非，领略到民族的精神，英雄的气概，体会科技的进步与发展，游览大自然的无限风光„„
朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。
第13篇：读一本好书
读一本好书
小鸟喜欢蔚蓝的天空。因为每一片白云里，都承载着一个美好的梦想。小鱼喜欢无边无际的大海。因为每一朵浪花中，都讲述了一个动人的传说。我喜欢每一本好书。因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
走遍天下书为侣，一本我喜爱的书，就是我的一位朋友，也是一处我想去就去的地方。对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。在夜深人静的时候，我常常与书促长谈。
打开我小小的书橱，里面放着很多好看的书：《作文大全》、《安徒生童话》、《三国演义》、《红楼梦》、《一千零一夜》、《爱的教育》、《王子与贫儿》等等。但是，在这些有趣而精彩的书中，我最喜欢的一本书是《十万个为什么》。
要问我为什么这么喜欢《十万个为什么》，那是因为它的内容十分精彩丰富。它给了我很多日常生活的知识。它是一种科普知识系列丛书，包括动物篇、植物篇、科技篇、宇宙篇、地球篇、交通篇、武器篇和人体篇。每一篇都讲述了许多有趣的科学道理。
《 动物篇》让我认识了许多千奇百怪、五彩斑斓的海洋生物；《植物篇》让我了解到植物也睡觉，也需要休息；《科技篇》让我知道了乘坐宇宙飞船可以去太空旅游；《宇宙篇》告诉我们地球原来只是一颗美丽的星球。宇宙实在是无边无际，宇宙的奥秘需要我们去探索。
大千世界，无奇不有。有一次，我在同学家看到一盆植物，我很喜欢，于是，我就用手去摸它，可是一摸到她的叶子，叶子就卷起来了。当时我就傻眼了，心想：我不会被同学家长骂吧。我听见同学在叫我，我就装作若无其事的样子走了过去。我把事情经过告诉了同学，她笑着说这盆植物叫含羞草。我又问：“这盆植物为什么会含羞呢？难道这盆植物有魔法？”“这个我也不知道了呀！”同学回答。我百思不得其解：这是怎么一回事？我连忙翻开了《十万个为什么》，原来，含羞草的叶子为什么一触就合拢呢？那是因为在含羞草叶柄的基部，有一个个水鼓鼓的薄壁细胞组——叶枕，里面充满水分，当你用手触动含羞草，叶子受到震动，叶枕下部细胞的水会立即向上部与两侧流去，所以叶子就会合拢。。多亏了这本书，我才能解开含羞草的秘密。
一开始，我不明白，蛇这么小的嘴巴，却能吃下很大的食物，看了《十万个为什么》之后我才知道，我们人类的嘴巴最多只能张道30度，可是蛇能张到180度，这其中的原因是蛇类头部与开关有关的骨骼和其它的动物不同，尽管蛇的嘴型很巧妙，但是在吞之前，还是将捕获的动物架构一番，它会将动物挤压弄成长条再吞咽。
从这接触到《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到要增长知识，寻求真理，就必须“凡事要问为什么?”才是我们打开知识大门的金钥匙! 我喜欢《十万个为什么》，它不仅满足了我的好奇心，让我大开眼界，增长知识，而且还提高了我的阅读能力和识字能力。其实，书——是最好的朋友，当生活遇到任何挫折和困难时，你都可以向它求助，它永远也不会背弃你的!热爱读书吧!快乐读书吧！让书成为你一生的朋友，一生的伴侣吧!
第14篇：读一本好书
读一本好书——《鲁宾逊漂流记》读后感
我一直都很喜欢读书，求学时如此，工作后亦是如此。虽然工作后没那么多时间，但还是忙来偷闲，在夜深人静的时候读上一两本好书。前段时间读了英国小说家笛福的一部作品——《鲁滨逊漂流记》，还颇有感悟，不妨与大家共享。
书中的故事还要从1632年说起。那一年，在约克市一个上流社会，出生了一个小男孩——鲁宾逊，他从小对航海非常痴迷，生性喜欢探险。尽管他航海的梦想遭到了父母的反对，但他还是在19岁那一年毅然离开了家，开始了他的航海生涯。第一次出海，他遇上了可怕的风浪，挣扎中得以求生，灾难挡不住他对航海的迷恋，继而有了他的第二次、第三次、第四次航海。不幸的是第四次航海他再一次遭遇了海难，他独自一人被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上，从此，鲁宾逊自己动手，创造出了一片他自己的天地。他先是造房子，防止受到野兽或野人的袭击，为了方便自己的生活，他制作了很多器具。一次偶然的机会，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，令他没想到是：差不多一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子，如此一来，他再也不用整天为没有食物发愁。再后来，他也养了一些牲畜、救助了一个野人，给其起名叫星期五……鲁宾逊在这个孤岛上一共生活了二十八年有余，中间不知遇到了
多少困难，但他都以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。最后他如愿以偿，回到了自己阔别已久的家乡。
这本书除了故事精彩离奇外，最吸引人的地方还数鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自由自在，无拘无束的生活，即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来，孤独智慧的他在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作，显示了一个男子汉的坚毅、勇敢，体现了资产阶级上升时期人们勇于创造和开拓的精神。
当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折的故事之时,一个个问号不由地出现在我的脑海中,如果我是鲁宾逊…… 如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗? 如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?
当这一个个疑问叩击我的心灵时，我的答案是否定的。但是我们确实需要具备鲁滨逊那勇敢、执着、坚毅的精神，因为，我们的人生路还很长，我们要有更高的人生追求，我要把自己的工作做好，没有谁能保证自己一生的生活和工作
一帆风顺……鲁滨逊教会了我们该如何做人！
“一本好书能改变一个人”，现在我是很相信的了。这444页的文字彰显了鲁宾逊的自信、自立、自强、不屈不挠、不甘平庸;展现了他的聪慧、勇敢、坚毅。他的精神值得我们学习!
本书出版社: 吉林出版集团有限责任公司;版本：第(2009年9月1日)
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第15篇：读一本好书
《虚掩的门》 一位名人说过，一本好书会让你探索生活，思考生命。当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。现在就由我来为大家介绍一本好书来开启我们的情感之旅吧！
我阅读了一本书引导我推开虚掩的智慧之门的好书，因为从此 书里我捕捉到小故事中的智慧精灵，我的心弦为之颤动，并慢慢地融化在心里。书中有的小故事在多年前也曾听过，有的乍一看觉得平淡无奇，但静下心，带着自己对生命与事业的体验，细细品味，会有全新的感觉。 我们生活在大千世界里，芸芸众生，没有一个人不想拥抱成功的事业，不想拥有巨额的财富，不想攀上人生的颠峰。也许人的一生始终都在努力地寻找，寻找一扇通向成功的大门。其实成功的大门离我们并不遥远，只要执着地去追求，只要顽强地去拼搏，只要不息地去奋斗，那麽，一定会有所造就，走向成功的彼岸。然而，令人扼腕的是生活中有些人已经走到了成功的大门前，却气喘吁吁，踟躇不前，徘徊不定，丧失了最后一点勇气，没有轻轻地抬起手，去触摸那扇近在咫尺的门。许多时候我们都会发现，每天有许多的困难难以解决，可是一旦解决我们便会发出这样一种感叹：“原来这么简单，自己为什么早没想到。”其实困难都是这样一扇门，它是虚掩着的。表面上坚固无比，可以让意志薄弱的人放弃追寻，但坚毅者必能发现打开门的方法。例如：美国九十年代的一位杰出的短跑运动员埃文森，他有
着卓越的天赋，又继承了父亲坚强不服输的性格，他训练刻苦对自己要求很高。面对自己100米跑出10秒零1的优异成绩，并没有因为满足而不思进取，历史上从未有人跑进过10秒。然而专家也预测，人类的肌肉纤维不可能承受超过10m/s的速度，也就是说没有人能在10秒以内跑完100米。在那段时间他不断想超越，可是总是差一点。他去问教练自己怎样才能跑进10秒。教练只说了三个字“努力练”。对 ！就是这三个字让埃文森创造了100米的历史性纪录9.96秒。他做到了也向世人证明了人类是可以征服十秒的。那个十秒其实只是一扇虚掩的门。
想要穿越那扇门往往是要付出艰辛的，一位哲人曾说过“承受别人承受不了的痛苦，做别人做不到的事，享受别人享受不到的生活。”在工作上当你每天上班时在无所事事的聊天、看报、上网„„被缠住无法脱身时，别人正努力的学习业务技能；当你还在梦乡里不能自拔时，别人早已开始新一天的工作。差距往往就是这样在不经意间拉大的，等到公司要裁员时也许这样的人就是第一个被相中的对象。可是明明打开门的钥匙就在每个人的手中啊！只要不断努力尝试，不断总结经验，那张虚掩的门其实薄的可以被风吹开。因为成功始终青睐那些有信心、有恒心、有毅力，而又百折不挠的人。所以，从许多成功的例子里我们可以看出，要想成功，那麽，必须树立远大的理想与目标，然后每天都进步一点点，用心去浇灌信念的种子。只有这样，才会推开那扇虚掩的门，攀上成功的一座又一座山峰。
以前无论做什么事情我都很害怕受挫折，也许是人生观不够积极吧！现在经过一些好书籍的洗礼以及从各方面学习我的观点有了很大的改变，其实人的一生一定会拥有许多幸福，拥有许多朋友，拥有许多财富，这就是生活。而挫折，是每一个普通人，每一个成功人士的最宝贵经历，所有有成就的人都经历过无数次挫折与失败，数学家陈景润成就哥达巴赫猜想如此，著名青年作家张海迪如此，现代水稻之父袁隆平如此„„所以，哲学家们才得出了“失败是成功之母”的科学定论。如果说：“拥有是一种幸福，尤其是另类拥有——挫折。”实际上，人的一生决不会一路笑语欢歌，一路坦途平和，正如四季一样，会有风霜雨雪，会有泥泞坎坷，会有阴晴圆缺。挫折只是我们生活乐章中的一支短歌儿，只有正确地对待生活，当遇到挫折时，正预示着一种崭新的转折，就必须头脑冷静，在沉静中去思考，去感悟生活。 现在我觉得困难就好比这虚掩的门，勇气就好比要打开这扇门的力量。生活需要勇气，战胜困难更需要勇气。或许你我身边都存在形形色色的门，准备好去迎接它的挑战了吗？
第16篇：读一本好书
读一本好书
读一本好书，像交了一个益友，它给人知识、力量，它指导人怎样去生活。 书，是修筑一个美好心灵最主要的灵魂。读书，就像蜜蜂采蜜一样，只有采集各种各样的花，才能酿出最甜美的蜂蜜。但是，如果采到有毒的花，那样只会危害自己。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”的确，从书中，我们得到许多许多。从书中，我知道了“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”知道了“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。”知道了“天生我材必有用，千金散尽还复来 。”……不仅这样，书还告诉我们许多做人的道理，比如：艰苦奋斗、谦虚谨慎、实事求是、勤奋学习、团结友爱……
唐代著名诗人杜甫给书以极高的评价：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”难道不是吗？古今中外，大多数名人都非常喜欢读书，像我国的毛泽东主席、大诗人杜甫以及列宁、雨果等这些在国内外都赫赫有名的伟人不都爱读书吗？正是因为他们酷爱读书，所以在他们以后的伟人生涯中起着很大的作用。因此，读书使人心明眼亮。
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在户外借着白雪的光亮读书。当时还有一个人，名叫车胤，也和孙康一样，没有钱买灯油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫，盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日地学习。
同学们，好书能影响我们的一生，让我们一起读对我们有益处的书吧！
第17篇：读一本好书
读一本好书之中国梦我的梦
《长征》有感 旭日东升，新的阳光在冲散陈腐气息，迎接我们的是一个新世纪的中国，焕然一新的中国。历史在悄然逝去，心中的热情却不曾冷却，我们多了一份理智，在仔细审视中国的复兴之路。 古人在细细地阐述他，诉说他，怀揣着和我们一样的中国梦。古树森林，芳草依依，圣洁而素朴的氛围含蕴在这中国路上。千年后，多少沧海桑田的变化，多少龙腾虎跃的中华魂在我们面前展示出来，在我们的周围汇聚，延续着中华民族的血脉。风霜雨雪，兴衰沉浮，中华民族的光芒永远散发着。他们的梦也是我们的青春梦，我的梦，中国梦。 梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃，黑暗中一盏明灯，指引我们的去向。记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。这里的“中国梦”不再是一串漂亮的宏观数据，不是畅销书榜单上的大国崛起，不是外国媒体派送的花篮活炮制的标签，它属于每一个平凡的中国人。 “国”，要为每一个社会的个体实现实现自我价值提供公平的机会和正义的土壤，为他们体面劳动，尊严生活，合理提供最大保障。而“我”要在改变在自身命运的过程中相互守望，共同担当，为这个时代，这个社会，这个国家注入更多自信，温暖与希望。物质日渐富足，国力逐步提升，我们的中国梦，我们的责任将更加重，我们要化为动力，让我们的中国梦永远促进我们为民族奋进，为国家奋进，闪烁出更多的爱国精神的光芒。 中国梦让我们团结一致，共同努力，携手进入新世纪，
未来的中国梦将减少很多的悲伤痛苦，多出很多的欢声笑语，没一处角落不在黑暗，太阳的曙光将温暖每一处地方，照亮每一处心房。也许，我们的中国还有太多需要自我完善和提升的地方，但我们的中国梦值得去尊重，我们的中国梦会获得平等放飞的机会。 每一个人都可以有一个中国梦，好像每一个人都可以仰望星空或者拥抱阳光，星光璀璨，洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。
作者：雷云年龄：27单位：山西汾平高速公路有限公司 职务：办事员联系方式：0354-5630700
第18篇：读一本好书
读《真爱长歌》有感
书是社会？皮罗果夫说；“一本好书就是一个好社会，他能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”而我说：书是生命，一本好书是一个时代的生命，他给我们以生命和血的启示，引导着我们前行的步伐。
—— 题记他是时代的象征，他是英雄的化身。
林海停止了喧闹，纤纤小路陷入了沉默，罪恶的脚步诡异着，林海与岸涛似乎也屏住了往日的喧嚣，大地万物陷入了死一般的沉寂。而勇士的鲜血依旧永不停息的浮腾着，因为一个忠于职守为了人民的利益和安危，不顾个人安危深入虎穴捉拿毒犯的民族英雄遇难了。他就是人民心中的大英雄、缉毒勇士、好人罗警长——罗金勇。他敬业爱岗，忠于职守，严于利己，宽于待人。他真正的做到了一名共产党为人民服务的宗旨，为缉毒事业终生奋斗，并时刻准备为共产党牺牲，他的品行践行着华夏民族五千年传承着的美德，他的事迹给每一颗疲乏的心灵注入了温暖和爱意，同时也给每一个华夏儿女心灵的撼动。
就在身边的同事和好友正筹备着如何与家人团聚，过一个轻松而愉快的假日的时候，他并没有因为假日的到来而放下手里的工作，他并没有忘记自己的使命，本可以睁一只眼闭一只眼过自己绸缪已久的假日的时候，他并没有这样做，而是时刻铭记自己的职责，在自己赤手空拳的时候依然不畏前险与毒犯做誓死的搏斗。在回顾他之前跟毒犯的一场场生死的较量，并在结婚后的第二天就投身于缉毒事业中去所映射出的一幕幕时，敬畏与感动中夹着悲恸的泪水悄然的模糊我的双眼。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。问世间情为何物，只叫人生死相依。
苍穹，固然深邃，却不及她的爱那样深远；海洋，固然广阔，却不及她的爱那样博大；大地，固然多采，却不及她的爱那样动人。结婚7年他们没有要孩子，为的是前线的工作，一种相思，两处闲愁。两地分隔的日子，并没有因为距离的长短和时间的久远而冲淡他们的感情，恩爱甜蜜的幸福生活，依然鲜亮如初，依旧爱如潮水般永不退色。婚姻之所以脆弱就在乎与难以把握的人之欲望。一旦远离了期望值，人的致命缺陷便浮出水面，成为无根的寄生草，为生存而摆出各式各样冠冕堂皇的理由，而另行彼岸。然而，罗映珍没有。她用高洁而伟岸的身躯担起了挽救“植物人”丈夫的使命，日日夜夜，夜夜日日，无微不至的守护在丈夫身边，就在周围的人都对丈夫不抱希望的时候，她依旧没有放弃对丈夫的治疗和护理，她就像一只痴情的鸟儿，为了自己的爱人，哪怕是撕破沙哑的嗓子，也要为丈夫重复着单调而触人心境的曲调，每天都在重复的做着一件事情，就是给丈夫洗嘴、按摩、写日记、念日 1
记，日复一日，年复一年。为的是，相互的真挚，为的是相互的《约定》。
“问世间情为何物，只叫人生死相依。”她为爱执着，为爱付出，为爱痴狂，为爱心力憔悴。她用一个传统中国女人最朴质的方法诠释了对爱情的忠贞。俗语有云：一日夫妻白日恩，白日夫妻海洋深。甜蜜也许不是爱情的标尺，艰难才能映照爱情的珍贵。是她的坚定与执着，是她的淳朴与善良，是她的真情与汗水，感动了医生，感动了领导，感动了社会，感动了中国！她，英雄的妻子——罗映珍。
“没有你我活着为什么？为你补写着一封封情书，虽无姹紫嫣红倒也令人眷恋，只要你还有一口气在，我就有信心来完成两个人的承诺，让玫瑰永不枯落！”一封封平凡而朴实的情书，字里行间无不饱含着风霜苦楚的泪，流露出木棉般坚韧执着的爱，彰显着高洁神圣的情。600多个日夜，一路走来却鲜亮如初，600多个日夜，1000多篇日记，无处不在的是对丈夫撕心裂肺的呼唤，终于，她用真情和汗水唤醒了丈夫，唤醒了民众，唤醒了人民心中那根沉睡已久的爱的心弦。
他们催人泪下，感人肺腑，扣人心弦，教人上进的事迹，淋漓尽致地彰显了平日只能在电影、电视上才能看到的人间真情，淋漓尽致栩栩如生地流露出台词和剧本里才能找到的真爱无悔、大爱无疆、真情无价。
她是一个普普通通，平平凡凡的偏远农村卫生所的一名柔弱女卫生员，却做出了一个惊人的不平凡的扣人心弦的感动全国的不平凡的事迹。她为了丈夫的病情寻医问药，东奔西走，即便是华发早生，面黄枯瘦，身心疲惫也再所不惜。她是冬日里的一枝寒梅，傲雪寒冬，不怕严寒，不怕酷暑，凛冽的寒风吹不走她的信念。一路的坎坷，一路的奔波，一路的辛酸，一路的呼唤，一路的呐喊，一路的坚强的600多个日日夜夜。她不求永远，但求丈夫的一个举动和一个暗示，哪怕是微妙的一点点也能给她心灵和精神一个巨大的抚慰。
看到这悲辛的一幕幕再想想一个风华正茂，意气方遒却华发早生的柔弱女子在为自己“植物人”丈夫整天奔波时，又有谁不会为之而触动敏感的心弦，为之撼动，为之伤感，为之流泪，为之伸出援助之手的呢？在她的身上我看到了也学到了传承五千年的高尚道德情操和崇高的人文精神。读着，读着，感动而敬佩的泪水再一次悄然的模糊我的双眼。
因为对生的渴望，所以坚强；因为有爱的付出，所以新生。
一个真正的英雄是不会就此倒下；一个真正的英雄是不会就此撒手人寰；一个真正的英雄是不畏前险；一个真正的英雄是不会忘记自己所肩负的使命。当一个人对生活、生存、生命存有一个强烈的渴求和愿望的时候，他的意志力是坚不可摧的。在生与死的边缘挣扎和徘徊的时候，他毅然决然的选择了新生，所以在他的心中永远涌动着一股因渴望新生而熊熊燃
烧的烈火，他没有辜负妻子和家人的心血和汗水。在妻子及亲人的泪和血的呼唤中醒来了。在醒来的第一个意识便是要回到前线为缉毒事业而奋斗时，撼动的泪水再次模糊了双眼，喉咙开始有点哽咽。
一滴水珠，纵然渺小，却能折射出一个七彩的人生；一个故事，纵然短小，却能缩影一纷繁的个社会；一个事迹，纵然无声，却能感动一个多彩的民族。
《真爱长歌》歌短，情长，爱无止尽；
《真爱长歌》真情，勇爱，真情无价；
《真爱长歌》珍爱，珍情，大爱无疆；
《真爱长歌》军魂，勇魄，珍爱无悔。
第19篇：读一本好书
读一本好书，精神就会得到一次升华。当我读到这部书的时候，我深深地体会到了这一点，书是我们的精神食粮。《致加西亚的信》是一本声名远播，流传已久的励志类书籍。书中讲述的故事是发生在1898年美西战争期间，当美国总统将那封写给加西亚的信交到罗文中蔚手中，并命令他去完成任务。罗文中蔚在根本无法预知环境恶劣程度的情况下，义无反顾地冒着生命危险完成使命，把这封决定战争命运的信送给了加西亚将军。简单的故事百年后何以能流传于世，并且被各企、事业、机关单位做为培训员工的重要教材，因为这部书中所讲的故事不知单纯是“送信”，它已成为人们敬业、忠诚、主动和荣誉的象征，它传达的理念影响力足以超越任何理论说教。这种敬业、忠诚、勤奋精神是人性中光辉的一面，同时向世人揭示了成功的真理。
罗文是“忠诚”的楷模，“敬业”的模范，“勤奋”的榜样，“自信”的标杆。这种优良品质不是与生俱来的，也不是管理者强加的，而要靠自己去自觉地磨练和养成。罗文中慰在接到命令后，他没有问“加西亚将军在哪里？”而是无条件地服从命令。他认为服从命令是军人的天职。在当今社会中，在我们的日常生活工作中，有多少人常常善于投机取巧为荣誉，没有监督就没有工作，在领导不注意的情况下，工作中就会出现懒散、消极，常常以怀疑、抱怨的心态工作，与罗文相比，我们身体上所缺乏的是坚定的毅力和必胜的信心。因此，我相信，只有那些不需要别人在旁监督、行事坚毅而诚实的人，才能真正成为企业的栋梁之才，最终走向成功。罗文之所以成功，最重要的因素并不在于他有着杰出的军事才能，而是在于他有着优秀的品质：忠诚、勇敢、坚毅，正是他的这种优秀的品质，使他出类拨萃，创造出战争史上的奇迹，成为后人学习的典范。
看过这部书会发现，在许多时候，许多情况下，简单与复杂、局部与全部、平凡与崇高，竟是如此的接近。我们不访做个思考，在当今经济社会，我们应该做哪种人？对绝大多数人而言，事业是我们生命中最重要的部分，做我们应该做的事，让我们也成为企业中的“送信人”，做一个敢于承担责任的人。世界上很少有报酬丰富却不需要承但任何责任的便宜事。当责任从前门进来，你却自后门溜走，你失去的可是伴随责任而来的机会！对大部分的职位而言，报酬和所承担的责任有直接的关系。主动要求承担更多的责任或自动承但责任是成功者必备的素质。无论在任何情况下，都别让“没有空”的想法使我们无法完成有助于我们获得成功的事。
“敬业”这个经济社会永恒的词语中，既包含了个人对事业的执着，又有对事业的忠诚。敬业是全心全意地对待工作，是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。一个人做事的效率在很大程度上取决于他的工作精神和态度。如果做事时，感受到的只是束缚和辛苦，不思自省，却以种种借口来遮掩自己缺乏责任心，只会使自己变得越来越浮浅。常常抱怨工作的人，终其一生，决不会真正成功。成功的人是把别人抱怨的时间都花在了努力工作上，将工作当成人生的乐趣，不只为薪水而工作，常怀感恩的心做好每一件事。
[1][2]
第20篇：读一本好书
读一本好书
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这一点也没有错，书是人类进步的门路，是智慧的结晶，是知识的泉水。
虽然书是一些简单而平凡的字，但在我的心目中有着重要的地位。读一本好书就是和许多高尚的人讲话，读一本好书就是进入知识的海洋，读一本好书就是一种美的享受。
有一次，我在看一本名字叫《神奇太阳花女孩》的书。这本书让我哭过、感动过、愤怒过。这本书有些句子，让我留下深刻的印象：你们让我愈合，你们让我灿烂，你们让我得到世界上最好的友情，你们让我在黑暗中开出明亮的花。这本书让我明白了：应该好好珍惜友情，懂得与他人和睦相处。
有一次，妈妈在午睡，我觉得非常无聊、郁闷，于是我悄悄拿了一本课外书来看。我被书中的故事迷住了，津津有味、如饥渴饿地看起来。这本书讲主角要升初中了，非常不想离开朋友们。她还和楼上的新结识的朋友玩纸上。正当我看得如痴如醉时，突然觉得有一个黑影遮挡住了我的视线。我从后一看，原来是母老虎－－老妈来了。我才知道我看得太入迷，不知道时间。母老虎大声如雷霆地吼道：“我不是叫你不要能看课外书的，下个星期就要数学测验还不去复习。”我说：“课外书能使我们长知识、博学多才。书能使愚蠢的人变得聪明的人。”母老虎牛气冲天，一气之下把书给撕了。我顿时惊呆了。仿佛老妈撕得不是书，而是我的心。老妈不知道书在我的心目中有多重要。那是，我的心都碎了，就像被一支剑插进我的心里！
书是人类的营养品，是人类的结晶。一本好书就是一艘船，在知识的海洋中航行。多读书吧！书能使你受有不尽。读书吧！书能使你懂得明白人生的哲理。快读书吧！书能使你从愚蠢变得聪明。书是一位不会说话的老师，领导着、教导着我们。
六年级:岑盛怡
