推荐第1篇：义教活动
广州大学党建理论研究会
广州大学党建理论研究会 坑头村小学义教活动策划书
义教活动策划书
一、活动名称：坑头村小学义教活动
二、活动主题（口号）：携手献爱心 共建知识家园
三、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
四、活动时间：5月15号周二下午
五、活动地点：坑头村小学
路线：从广州大学大学城校区走约230米到广大生活区站(大学城)乘坐大学城1线(坐5站)到综合商业南区站(大学城)下，往后走到地铁大学城南站C出入口转乘地铁四号线(坐1站)到地铁新造站A1出入口下，走到296县道的曾边村站(番禺)转乘番51路短线(化龙-市桥汽车站)(坐11站)、番51路B(化龙-番禺客运站)(坐11站)到坑头村站(番禺)下
六、活动对象：党建理论研究协会内部人员及会员
七、前期准备：
1.秘书部发通知统计参加人数，分好小组。每个班级由3-4名同学负责
2.在活动前集中开会，说明活动内容及相关注意情况 3.实践部准备好足够的礼品和阳光公仔
4.信宣部做好宣传工作，横幅、微博、QQ宣传等
5.理论部要搜集好课堂上的资料，革命红色小故事（浅显易懂的） 6.党务部负责跟进整个活动和控制现场。
八、活动形式 （1） 低年级同学：
第一阶段：（15分钟）主持人以自我介绍和革命小故事进入主题和交流一下感受。（说出感受的孩子有奖，棒棒糖一个）
第二阶段：（20分钟）主持人和工作人员准备欢乐歌曲与孩子们互动 第三阶段：（15分钟）画画。让孩子们在工作人员的引导下画出自己对祖国美好寄望的蓝图。（备用方案：教折心型手工在上面写上对祖国的机遇）
第四阶段：（10分钟）：课堂总结和礼物派放（每人本子一本和铅笔一只）
（２）高年级同学：
第一阶段：（１５分钟）主持人以革命红色小故事进入主题和交流一下感受（说出感受的孩子有奖，棒棒糖一个）。 第二阶段：（２５分钟）抢答比赛
从班上选出5个同学，以常识问题或根据以上阶段的小故事内容出题，共20题。答对问题最多的同学为最后胜出者。（胜利的孩子得到文具一套，包括笔盒、尺子一套、笔两支、本子两本）。 第三阶段：（１５分钟）认识和总结
让同学们举手说说自己对革命先烈的认识和理解，最后主持人对同学们的发言做出概括和总结。（举手发言的同学得到铅笔一只，大约3-4个同学）
七、人员安排
相关物资准备：海报、横幅、会旗、相机、奖品、折纸、阳光公仔若干
八、活动经费
九、注意事项1.服从安排；
2.严格遵守各项规章制度；
3.应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；
4.认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。
5.妥善处理好同学关系、和睦相处；
6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；7.义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。
广州大学党建理论研究会二O一二年四月二十日
推荐第2篇：义教活动
3月19日，由信息学院团委学生会主办，信息学院团委学生会文娱部、勤工部承办的“弘扬雷锋精神”月岭小学义教活动在月岭小学开展。本次活动有信息学院团委学生会主席团、文娱部、勤工部10多名学生以及月岭小学20多名小学生参加。本次活动通过“指手画脚”和“篮球接力”两个游戏串联而成，我们为他们分析了游戏中成败的原因，让他们懂得了团结的重要性。希望他们能通过本次义教活动了解到团结的重要性，在以后的学习和生活当中能相互帮助，不分你我。本次活动，也让我们的同学体会到帮助别人的乐趣。本次义教活动是我们人生中重要的一课。
推荐第3篇：大学生暑期义教活动方案
一、活动背景 本着“连系青年心，服务家乡人”为活动宗旨，引导青年学生积极参与家乡的两个文明建设，提供青年学生成人成才的社会实践机会，让更多的大学生服务于社会，xx大学生成长促进会计划在2013年暑假期间，在xx7所小学同时进行义教活动。
二、活动目的及意义 帮助当代大学生创作实践机会，践行“服务家乡人”的宗旨，关爱孩童的成长成才，体验教育工作的艰巨性；从小学生及其家长做起，扩大xx大学生成长促进会的社会影响力，树立促进会的良好形象；增进促进会之间的合作交流，深化xx大学生之间的友谊；增强促进会内部凝聚力、向心力、号召力。
三、活动时间 2013年7月25日——2013年8月7日，时间两周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，课间休息15分钟，星期六日休息。
四、活动地点及主要负责人 各小学主要负责人（略） 注：若义教老师需要多媒体课室，希望校方可以配合一下，提供多媒体课室。
五、活动对象 上述小学的
三、
四、五年级学生，每所学校开设的班数由报名学生人数而定，每班大约30—40人。
六、活动内容
1、以“认识自我”为主题，让学生画出自己的自画像,引导学生更多地了解自己，发掘更多自己的才能和特长。
2、“我的梦想魔方”。由学生写出自己的梦想，辅以图画，老师作分析评价，作出相应的引导。引导大家从小思考自己的未来，有方向地奋斗。（优秀的作品将贴出来） 3.团康活动。主要是进行有益身心发展，培养他们建立思考——实践——思考 的逻辑思考模式，团队合作精神；锻炼他们发散思维、沟通表达、解决问题、归纳总结的能力的素质游戏。 4． “出旗制胜”，自带棋排，活跃思维，懂得要多方面去思考，考虑周全。“舞动人生”，义教老师可进行舞蹈活动，以及开设舞蹈课程，用于陶冶和美化学生的思想感情，道德情操，培养人的团结友爱，加强礼仪，以及增进身心健康。
5、“我手绘我心”手抄报创作。以“创文”为主题，个人或小组的形式创作手抄报。
6、环保形象设计及表演（fashion show）。主要是带领同学们利用废旧报纸、塑料袋进行环保时装设计和创作。并让同学们穿上自己设计和制作的环保时装登台表演亮相。激发同学们创作和增强同学们的环保意识。
7、魔术培训。魔术是同学们比较感兴趣的项目，通过魔术教学，锻炼同学们的发散思维，让其从快乐中得到感悟，懂得要多方面去思考，考虑周全。
8、手工制作。教导制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折纸，增强同学们的动手能力。学习更多有趣的手工劳作，然后鼓励同学们把亲手做的礼物献给母亲，教育同学们要有感恩之心，学会爱心父母。
9、趣味数学。找一些有趣的数学题目或者生活中的数学问题，让同学们来解答，从而锻炼同学们的发散思维。
10、趣味英语。教导一些有趣的英语单词的表达，例如生活用品、食物、动物等，然后让同学们用刚学的单词编出一个英文小故事，义教老师必须从旁协助。从而增强同学们学习英语的兴趣，增加词汇量。
11、英语单词记忆比赛。事先要同学们做好复习的准备工作，义教老师要收集比较有代表性的单词，按年级给同学们做，进行比赛。评出一二三等奖。
12、知识竞赛。目的在于让同学们吸取多方面的知识，增强同学们的知欲。题目将设定历史题，地理题，动物题，植物题，科技题，文化题和社会题，分设必答题和抢答题（有判断题，选择题和问答题三种题型）。同学们自由组合，每个班组成四个小组左右，派代表随机抽取题目，根据答题情况最后评选出名次。 13.自编自导自演。义教老师可以给出与“创文”有关的题材，然后由同学们发挥想象力，自编自导自演出一场舞台剧。每个班可以分成多个小组演出，对于表演最好的一组，将代表本班在毕业典礼上表演。 14.绕口令。提高学生的普通话，英语，粤语发音。（可穿插于课程之中） 15.猜字谜，歇后语。出一些有趣、学习性高的字谜，歇后语给同学猜，从中学习更多东西。（可穿插于课程之中） 16.英语小游戏。以小游戏的形式提高学生对英语学习的兴趣，加强对所学单词的记忆。（可穿插于课程之中） 17.毕业典礼。在活动的最后一天简单举行一场毕业典礼。
推荐第4篇：大学生暑期义教活动方案
一、活动背景
本着“连系青年心，服务家乡人”为活动宗旨，引导青年学生积极参与家乡的两个文明建设，提供青年学生成人成才的社会实践机会，让更多的大学生服务于社会，XX大学生成长促进会计划在2013年暑假期间，在XX7所小学同时进行义教活动。 二
、活动目的及意义
帮助当代大学生创作实践机会，践行“服务家乡人”的宗旨，关爱孩童的成长成才，体验教育工作的艰巨性；从小学生及其家长做起，扩大XX大学生成长促进会的社会影响力，树立促进会的良好形象；增进促进会之间的合作交流，深化XX大学生之间的友谊；增强促进会内部凝聚力、向心力、号召力。
三、活动时间
2013年7月25日——2013年8月7日，时间两周，星期一到星期五，每天上午9：00——11：00，课间休息15分钟，星期六日休息。
四、活动地点及主要负责人
各小学主要负责人（略）
注：若义教老师需要多媒体课室，希望校方可以配合一下，提供多媒体课室。
五、活动对象
上述小学的
三、
四、五年级学生，每所学校开设的班数由报名学生人数而定，每班大约30—40人。
六、活动内容
1、以“认识自我”为主题，让学生画出自己的自画像,引导学生更多地了解自己，发掘更多自己的才能和特长。
2、“我的梦想魔方”。由学生写出自己的梦想，辅以图画，老师作分析评价，作出相应的引导。引导大家从小思考自己的未来，有方向地奋斗。（优秀的作品将贴出来）
3.团康活动。主要是进行有益身心发展，培养他们建立思考——实践——思考 的逻辑思考模式，团队合作精神；锻炼他们发散思维、沟通表达、解决问题、归纳总结的能力的素质游戏。
4． “出旗制胜”，自带棋排，活跃思维，懂得要多方面去思考，考虑周全。“舞动人生”，义教老师可进行舞蹈活动，以及开设舞蹈课程，用于陶冶和美化学生的思想感情，道德情操，培养人的团结友爱，加强礼仪，以及增进身心健康。
5、“我手绘我心”手抄报创作。以“创文”为主题，个人或小组的形式创作手抄报。
6、环保形象设计及表演（Fashion Show）。主要是带领同学们利用废旧报纸、塑料袋进行环保时装设计和创作。并让同学们穿上自己设计和制作的环保时装登台表演亮相。激发同学们创作和增强同学们的环保意识。
7、魔术培训。魔术是同学们比较感兴趣的项目，通过魔术教学，锻炼同学们的发散思维，让其从快乐中得到感悟，懂得要多方面去思考，考虑周全。
8、手工制作。教导制作玫瑰花和康乃馨或其他有趣的折纸，增强同学们的动手能力。学习更多有趣的手工劳作，然后鼓励同学们把亲手做的礼物献给母亲，教育同学们要有感恩之心，学会爱心父母。
9、趣味数学。找一些有趣的数学题目或者生活中的数学问题，让同学们来解答，从而锻炼同学们的发散思维。
10、趣味英语。教导一些有趣的英语单词的表达，例如生活用品、食物、动物等，然后让同学们用刚学的单词编出一个英文小故事，义教老师必须从旁协助。从而增强同学们学习英语的兴趣，增加词汇量。
11、英语单词记忆比赛。事先要同学们做好复习的准备工作，义教老师要收集比较有代表性的单词，按年级给同学们做，进行比赛。评出一二三等奖。
12、知识竞赛。目的在于让同学们吸取多方面的知识，增强同学们的知欲。题目将设定历史题，地理题，动物题，植物题，科技题，文化题和社会题，分设必答题和抢答题（有判断题，选择题和问答题三种题型）。同学们自由组合，每个班组成四个小组左右，派代表随机抽取题目，根据答题情况最后评选出名次。
13.自编自导自演。义教老师可以给出与“创文”有关的题材，然后由同学们发挥想象力，自编自导自演出一场舞台剧。每个班可以分成多个小组演出，对于表演最好的一组，将代表本班在毕业典礼上表演。
14.绕口令。提高学生的普通话，英语，粤语发音。（可穿插于课程之中）
15.猜字谜，歇后语。出一些有趣、学习性高的字谜，歇后语给同学猜，从中学习更多东西。（可穿插于课程之中）
16.英语小游戏。以小游戏的形式提高学生对英语学习的兴趣，加强对所学单词的记忆。（可穿插于课程之中）
17.毕业典礼。在活动的最后一天简单举行一场毕业典礼。首先，义教老师对这次活动作一个全面的，详细的总结；然后，各班表演自创的舞台剧；接着，对活
动期间的各项比赛获奖同学进行颁奖；最后义教老师发表感言，同学们也表达一下对这次活动后的感受，收获和心得。另外，我们会请同学们在我们所提供的横幅上留下其独特的签名，并交由校方保存以作纪念。
七、管理方式
1、每天早上8:30开校门，我们将有工作人员在校门
口和校道上迎接同学们，让同学们都直接进入教室，以防止他们在校内乱窜。
2、若有校卡的，同学们必须每天佩带校卡上课。每天上课前我们均进行点名考勤。有某些原因而不能到校参加活动的同学，必须由家长提前向我们的负责人请假，否则请假无效。
3、每天每班安排三个大学生负责具体的教导工作。在上课期间，我们将会安排其他大学生巡视，必要时会提供协助。
4、课间休息时，为防止同学们在校园内乱跑，我们将安排工作人员看守楼梯口，其余的分别在走廊和教室进行看管。力求为同学们创造一个安全良好的休息环境。
5、对于报了名参加活动，但没有到校的同学，我们会马上联系该同学的家长，查明原因，确保同学的安全。
6、在活动中途，因特殊情况而需要离开的同学必须经过负责人的同意和联系家长后，再在工作人员的陪同下到校门口等家长接回。
7、我协会的负责人和工作将与校方负责人保持密切联系，有任何情况将及时通知校方。我们衷心希望这次活动在X所学校的大力支持下能办得有声有色，继续发扬去年的优点，同时让我们的小学生和大学生都会拥有一个难忘的、有意义的假期！
本计划如有变动，我们将及时通知学校。
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修身明礼 我与雷锋同行
一、活动目的: 为缅怀雷锋,弘扬和谐的社会氛围,深入发掘日常生活中的正确文明礼仪、文明用语 ,从小学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪、公共礼仪等方面引导小朋友养成正确的生活文明礼仪,从而树立正确的人生观、世界观。青年志愿者将通过视频讲解、学习文明操和生活情景剧等形式，帮助小朋友深入认识自己，发现自己，纠正自己，从而注重自身修养，提高个人素质、个人魅力，增强自信心，做一个讲文明懂礼仪的人。
二、活动主题：感受生活 讲文明懂礼仪
三、主办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会
四、承办单位：中山职业技术学院青年志愿者协会义教部
五、活动时间：2012年3月28日
六、活动地点：中山市东区艳阳小学
七、活动对象：中山市东区艳阳小学学生
八、活动流程
（一）前期安排:
1、联系校方: 活动负责人到学校与校方面谈，了解学校近段时间所进行的活动，咨询校方的意见，作方案修改；
2、宣传准备：海报设计，制作宣传单、横幅、海报等，针对活动项目进行细化分工；
3、器材准备：海报、宣传单、活动道具等；
4、义教部志愿者召集：首先面向全院义教部志愿者报名,再根据情况对志愿者人员进行筛选,最后对志愿者们进行培训会.（二）活动安排
1、“文明礼仪知多少”：
（1）“了解中国文明礼仪知识”
播放有关文明礼仪的视频，视频将详细介绍小学生个人礼仪、家庭礼仪中国的文明礼仪、待人接物等让小朋友们了解到了中国文明礼仪，给小朋友树立正确的生活习惯，树立正确的人生观、世界观，促进社会的和谐。
2、“生活情景剧--你我都是主角”
由志愿者小老师提出情景与问题，让小朋演绎出老师提出的情景及问题。演绎正确的小朋友可以得到一份小礼物。例如：小学生校园礼--升国旗仪式时发生的不文明现象；小学生公共礼仪、家庭礼仪--让学生回忆参加各种仪式的礼节，模仿表演拜年的情景等。
3、“文明修身，我们齐参与”
志愿者老师教导小朋友跳《文明操》，小朋友通过学习《文明操》，增强个人意识，让小朋友有一个正确的世界观、人生观、价值观，从而从小养成良好的生活文明礼仪。
4、“开动脑，齐动手，文明礼仪伴我走”
开动自己的脑筋，动动小手，设计出专属于自己的文明书签，活动结束后评选出优秀的作品进行颁奖，此环节目的在于通过小学生体验自己开动脑筋、动手创造的过程，并用“文明书签”时刻提醒自己要注意文明礼仪，进一步提升自身素质。
5、合影留念。
（三）时间安排表
十、后勤工作：
1、活动结束后工作人员清理现场地。
2、相关人员清点道具以及相关人员准备离开。
3、回校后归还道具以及保管好剩余工具。
4、追踪相片和收齐参加人员的工作总结。十
一、注意事项：
1、出发前了解班级情况（如有特别注意的事项，派人事先了解后，对随行人员进行相关培训），尊重学校、尊重小朋友为原则，避免引发冲突。
2、志愿者以安全、团结为重，团结成员要坚决服从集体安排，不能在义教期间擅自行动离队。
3、将所有物品放在规定的地点，减少不必要的损失。贵重的物品随身携带。
3、如有身体不适的同学，要及时报给后勤人员负责，做好应急准备。
4、参加人员应树立起良好的形象，发扬青协的精神。要求活动结束后劝其人员回校，不得逗留，在指定的地点集合，清点人数后，负责人进行口头总结
5、若天气情况欠佳，则活动改期进行，并联系好协办单位落实工作。十
二、总结阶段：
1、在全部活动进行完后，召开总结大会，表彰在活动中表现积极的人员比让参与人员分享活动中的感受和认识。
2、要求参加人员写一份活动心得，以增加活动经验，为下次义教活动打下更坚固的基础。十
三、经费预算：
注：以上价格和数量可能会略有改动，最后以单据作为标准。 十
四、时间推进表：
院青年志愿者协会 2013年1月20日
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蒲公英义教团队活动策划书
一、前言：
二、活动背景：
为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。
三、活动目的：
1、支援本地教育：
2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：
3、帮助孩子们健康成长
4、志愿者身体力行，回报社会。
5、展示大学生时代风采。
四、活动可行性分析：
1、学校方面
a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。
b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。
c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业
2、学生方面
a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。
b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。 c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。
d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。
五、活动主题：三下乡
六、活动口号：如蒲公英起飞，放飞心中梦想
七、活动单位： 主办方：蒲公英义教团队
八、活动参与者：蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在校大学生
九、活动地点：清远市太平小学
十、活动时间：7月中下旬
十一、活动前期(5月中旬到7月上旬) (1)生活部
A生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等； B、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括：组织
各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。 C、在组织中设立意见箱，由副部长负责。
D根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品； E为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品
(2)教育部
A与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。
与学校协商具体的内容：
a:义教地点：清远市太平小学。 b.义教时间：7月中旬至7月末。 c.义教天数：两个星期。
d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定） １、数学
数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 （主要教学内容，其余三科为副）
２、语文
诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等 ３、英语
日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等 ４、文体
舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时
为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。
3宣传部
宣传内容：主要是义教人员报名。 宣传方式：走访摆摊网络宣传 具体方式：
1、准备宣传单，务必要有报名方法、时间和联系方法，报名方法为摆摊现场报名，接受电话咨询。在学校饭堂门口及后门等人多的地方派发宣传单。
2、制作宣传海报，对我们这次三下乡活动进行宣传，最好能够附上往届三下乡活动的照片。
3、利用横幅在校园内进行宣传，有名称、标志和活动标语。
4、活动前在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让同学了解三下乡活动的具体情况。
5、到各宿舍派发宣传单进行宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次义教动并让他们咨询。
6、微博宣传。在活动举行前，每天都进行微博宣传，加大宣传力度。
7、在北校区篮球场播放露天电影，增加同学们对三下乡的了解。
8、在校内举行上下乡启动仪式，以扩大活动的影响面。
4财务部
为活动筹集资金和协调资金运转，具体如下：在“三下乡”活动前期，财务部将成立一个临时的资金筹集小组，小组成员在财务部内选出，由财务部部长与副部长确定，并选定一位负责人负责该小组的工作。
资金筹集小组要向财务部部长提交切实可行的计划书，主要以摆摊，走访宿舍，拉赞助的形式筹集我们团队活动的经费，并及时提高工作报告与筹集的资金与物资。
财务部所得的全部资金与物资，均会作为义教团队的活动经费，并计入资金预算当中。
5、在正式行动前召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充分的准备。
十二、义教活动13日至26_日，为期两个星期
（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时
（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安排户外等活动时，场地由蒲公英义教团队组织部和义教学校协调安排
（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）
１、数学
数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 （主要教学内容，其余三科为副）
２、语文
诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等 ３、英语
日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等 ４、文体
舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
（四）义教模式
初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况由教育部安排。
（五）对义教人员的要求及安排
1、每天晚上义教完毕后开义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。
2、教学开展和对义教教师的要求：
a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学生眼界
b.活动后尽可能写一篇
c.老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人员安排
生活部派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与蒲公英义教团队常务委员会联系或找校方。义教过程中，解决义教团队的饮食起居问题。
（七）其他活动安排
根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。
十三、活动后期
（一） 宣传部派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（二） 宣传部派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一次活动提供宝贵的经验。
（三）宣传部由开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（四） 活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由宣传部新闻组进行编辑和处理。
（五）生活部安抚义教结束后的团队成员和学生。
（六）生活部解决义教结束后的收尾工作。
十四、注意事项：
（一）志愿者
1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.
2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。
4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！
5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。
（二）活动中应注意的问题与细节：
1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。
2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；
3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正; 优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.
4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！
5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法
附：在实施过程中，各部可根据实际情况灵活变通，同时要加强各部之间的联系与合作。
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“因美协和，以术未来”小学义教活动
一． 义教前言
为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。 一份关爱，就能改变一个人一生的命运；一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日太阳。
二．活动名称
因美协和，以术未来
三.活动时间
4月-5月
四.活动单位
福建师范大学协和学院文化产业系2013级学生第二团总支
五.活动形式
课堂式义教
六．活动目的
为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，还有助于学生赢在起跑线上。为小学生带来一定的快乐和幸福，还助于同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。充分发挥专业知识，促进学生内部交流和沟通，丰富学生的业余文化生活，塑造良好的文化环境，塑造自己的未来，为大学生活画下精彩的一笔。
七.活动准备
(一)前期准备
1、派有关人员（林俊杰、兰明娟）到义教学校实地考察，察看当地的环境情况，并做好笔录。
2、与义教学校进行交流，表明这次活动的目的和意义，争取得到小领导的支持与协助，并与学校协商义教的内容和活动安排。
3、对本次活动的宣传，做海报（由宣传部负责）
4挑选义教人员并分组，每个小组4人，有2人给学生上课，2人在教室后面做后勤工作，对上课的老师和学生的表现做好笔录
5、对义教人员进行培训，确保义教活动的质量
（二）活动期
1、义教人员在校门口集中，由林俊杰清点人数，做好考勤工作
2、到达学校后和领导和老师交流
3、负责给学生上课的义教人员开始给学生上课
4、宣传部负责拍照
5、义教结束后师生合影留念 (三)活动后期
1、义教志愿者在短时间内接受反馈建议，并写义教感言
2、派有关人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议，为下一次活动提供宝贵的经验
3、由相关人员开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功点，发现不足之处并改正
4、由宣传部进行海报和微博宣传
八．活动成果
1、活动都会安排专人拍照留念
2、作品：活动作品包括教课过程中的优秀作业、义教中的感言作品、家长的一些评语等，制作好后赠与个小学
3、每个教员的活动总结与活动感言
九.活动经费
海报制作 30元 礼品 100元 总计 130元
推荐第8篇：义教活动材料
开展《义务教育法》宣传月活动材料
新修订的《中华人民共和国义务教育法》实施以来，为了做好《义务教育法》的学习宣传工作，切实落实好五三学区中心校学习宣传《义务教育法》的通知精神，提高我校全体师生、家长及全社会学习贯彻《义务教育法》的意识和水平，全面推进依法行政、依法治教、依法办学的进度，我们把《义务教育法》的学习宣传工作作为一项重点工作来抓，并在九月份《义务教育法》宣传月活动中，学校开展了声势浩大的学习、宣传、贯彻、落实新《义务教育法》的活动，为新《义务教育法》的贯彻实施创造了良好的社会氛围。
一、领导重视目标明确
召开了全体教师会议，会上认真学习了新《义务教育法》，成立了室传月活动领导小组，做到了分工明确，目标明确，责任落实，并制定了活动方案。要求教师会后立即行动起来，深入学习、领会《义务教育法》，对涉及教育教学行为的条款做到了熟能成诵。并真正明确了开展活动月的目的、意义，统一思想，提高认识，为开展好此项活动做好准备：同时还为搞好宣传活动提供可靠的资金保障。
二、结合实际精心安排
按照学区中心校的总体要求和我学校实际，制定出《义务教育法》学习宣传月计划和活动实施方案，确定了宣传教育活动的内容、方法、步骤和目标，合理安排活动。
三、周密组织逐步实施
1、各校制作了横额条幅和宣传标语，按时悬挂，张贴到位。
2、学校还印制了《义务教育法》学习宣传材料，发放到每一位师生手中。
3、刻录宣传录音带，印制宣传单，在9月份《义务教育法》的宣传活动中，向社会发放宣传单，播放宣传录音，做咨询解答，宣传新修订的《义务教育法》的重大意义等。
4、举办一期《义务教育法》橱窗宣传栏，出一期《义务教育法》板报画。
5、充分发挥“校园之声\"广播站的作用，广泛宣传《义务教育法》，采取课堂、主题班会、知识竞赛、考试、辅导、标语上墙等形式，对教师、学生进行《义务教育法》的学习宣传。
6、利用周一升旗仪式，学习宣传《义务教育法》，号召全体师生从我做起，从现在做起，知法、懂法、守法、用法，达到入眼、入耳、入脑、入心。
7、把《义务教育法》的学习宣传工作纳入学校的工作计划，作为教师必修内容，组织认真学习，以考试的形式检验效果，纳入师德建设考核内容，从而进一步加强了学习的实效性。
四、重点查摆找出差距
努力做到面向全体学生，全面落实教育方针，大力实施素质教育，建立学生的教育主体地位，使学生变被动受教育为主动参与教育。在研究教法的同时，教师认真研学法，改变传统的教学模式，深入实蔓薪课程改革，彻底杜绝了体罚和变相体罚现象，在教育教学中平等对待全体学生，因材施教，面向全体学生，从不歧视后进生，真正体
现了教育的公平性。让学生在学校学到“做人”、“治学”、“做事”“毽身”等受用终身的东西，培养学生创造和进取精神。
总之，通过《义务教育法》学习宣传月活动的开展，使我校全体师生，更加深刻地领会到了修订《义务教育法》目的所在及它的必要性，增强了搞好义务教育工作的决心和信心。
五三学区西道小学
2012年7月15日
推荐第9篇：义教活动心得体会
义教活动心得体会
义教活动心得体会
我怀着高兴的心情怀着爱心去参加为期7天的义教活动，亲自拿起教案当起老师来了。做了学生那么多年了,只有真正角色对换的时候,我才清楚的发现,原来老师不易做。
一支笔、两颗糖，放在我角度决不希罕，甚至是放在路上，恐怕亦不会有谁将其据为己有。可是，当你看到，一双双孜孜不倦的小手们纷纷举起向你索要你不会动情的东西的时候，你会为此情此景而动容。当你手拿粉笔，向他们解说历史趣事的时候，你会被这么多双迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不为他们切身处境地想问题。当你听到，一双双圆碌碌的眼睛看着你，你无法任性地拒绝他们的邀请，还疯狂地加入整人的行列。这是中学和大学所感受不到的纯真和热情。我自己也当过小孩，我和他们同龄的时候也享受过这种快乐。当然，在那个时候，我认为这种无忧无虑是理所当然一生一世的。后来，才发现原来世界和他们想像中的童话国度相隔得有宇宙那么远。这种发现，至今仍一直持续着。
他们都有纯朴天真的本质。他们把自己的心里话都和老师说，喜欢某某人，讨厌某某人„„直率地表达他们自己心中的所想。而我，作为老师，最为快乐的就是得到了他们的肯定和信任。从相互不认识到相互帮助相互加油；从2天前的安静害羞，到逐渐的活泼开朗，直到今天的积极主动；从第一天的腼腆到今天的大胆走上舞台，我从他们的排练和表演中看见了他们的可塑性。他们点子多，兴趣广，好奇心强，吸收能力强，集体荣誉感强。这是一群让老师骄傲的学生。
这次义教最大的收获就是博取了他们的童心。亲手栽培学生，把自己学到的东西教授给他人，看见自己的劳动果实茁壮成长，体会到“青出于蓝而胜于蓝”“长江后浪推前浪”的真谛，真的甜在心里。我也明白短暂的7天无法将自己想要教的东西全部详细地教授给他们，确实，授人以鱼不如授人以渔。
这次义教活动是成功的。虽然坚持顶着7天的烈日，白皙的肌肤也像快要变焦了，但今天，看见昔日腼腆的学生在舞台上的表现，家长们满意地笑容，怎样都值了。
和他们相处的时光总是那么的短暂那么的美好，他们是那么的活泼那么的可爱，和他们在一起好像自己也回到了小时候，想起当初那个天真烂漫的童年。 ）
推荐第10篇：义教活动注意事项
在你奉献爱心的同时，注意保护好个人的人身安全和私人财产。感谢你们的参与，谢谢
注意事项：
1、注意队员、学员在教学活动中的安全。
2、加强队伍的组织性和纪律性。
3、不能打骂受助教的小孩。
4、做好义教准备工作，提前准备教学内容，把握好时间。
5、我们的义教直接面对孩子和家长，代表着金湾区志愿者整体形象，而不是个人。
6、每次去学生家里或其它约定地点，必须两人或两人以上同行。
7、志愿者不得擅自应允钱财方面的请求。不论是以个人名义，还是志愿者的名义。
8、志愿者不得擅自在受助家庭吃饭。如果遇到孩子生日，打算为其庆祝的，或带其出去活动的，必须先向所在的服务队或领队申请，没同意前不得擅自行动。
9、本着对本人和服务对象负责的情况下，在志愿者身体不适的状况下，不建议参加义教活动。
10、妥善处理好家长及小孩之间的关系、和睦相处，做受助教学生的益友。
第11篇：义教活动通讯稿
义教工作通讯稿
为贯彻落实团中央对关爱外来工子女工作的指示精神，响应上级团组织开展关爱外来工子女志愿服务活动的号召，我院团委决定与广州市萝岗区117中学（初中）长期合作，联合开展以义教志愿服务为主的系列活动，为外来工子女提供义务教学服务。经双方协议，我院与117中学签定了一份维持一年的义教协议书。以下是关于这次活动的开展情况。
依据我院与117中学的商定，我们的义教活动确定在每周二下午进行，主要给117中学初二年级的学生教授知识。基于工作上的安排与管理，我们的义教成员相应地分成两个小组，分别由每组的中队长带领各组成员进行义教活动。为了更有针对性地辅导同学，我们的义教活动主要采取了一对一的授课方式，这样不仅使我们能根据学生的具体学习情况制定相应辅导计划，还能有效地提高每位学生的学习效率，快速提高每位学生的学习成绩。而每次义教活动结束后，我们每组的义教队伍都会安排相关的人员写策划书、通讯稿和活动总结等。 虽然我们的义教活动到目前为止才进行了两次，但经过这两次的锻炼后，我们的一切工作都按照计划在有絮地进行和开展着。而为了更深入地了解我们的学生，拓展他们的视野，我们会定期地举行一些户外活动，让我们的关爱之心拉得更近。
通过义教活动，不仅可以锻炼我们的社会交往能力，也培养我们成为一位有耐心、有恒心、有责任心的新一代大学生。有成员感慨道，“赠人玫瑰，手有余香”，义教让我收获很多，领悟很多，成长很多，
活动在传播爱的同时，不仅让别人感受到了爱，掌握到了知识，学会到了成长，丰富了我们的人生阅历等等，我感到很荣幸。
总之，这次的义教活动我们取得了很不错的成绩，成员都很努力地扮演好这个“老师”的角色，同学们与上级领导都给予我们极高的赞扬。希望我们全体义教成员继续朝着“参与、合作、互助、奉献、进步”的服务精神努力，为我院争光。
通讯员：刘雪杏日期：20
11、
5、18
第12篇：义教活动策划书
蒲公英义教团队活动策划书
一、前言：
二、活动背景：
为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，广东技术师范学院家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。
三、活动目的：
1、支援本地教育：
2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：
3、帮助孩子们健康成长
4、志愿者身体力行，回报社会。
5、展示大学生时代风采。
四、活动可行性分析：
1、学校方面
a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。
b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于学校教育工作的开展。
c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义教育事业
2、学生方面
a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生的使命感。
b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。 c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。
d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的读书生涯的点点滴滴。
五、活动主题：三下乡
六、活动口号：如蒲公英起飞，放飞心中梦想
七、活动单位：
主办方：蒲公英义教团队
八、活动参与者：蒲公英义教团队各成员和有意愿参加义教活动的在
校大学生
九、活动地点：清远市太平小学
十、活动时间：7月中下旬
十一、活动前期(5月中旬到7月上旬)
(1)生活部
A生活部派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通状况，附近的治安问题。
具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电话，便利店等；
B、了解组织、义教团队成员的生活，内容包括：组织
各部门之间存在的问题，成员们的不满意问题，及大家对组织管理的意见。
C、在组织中设立意见箱，由副部长负责。
D根据下乡义教的地点、人员等实际情况购买下乡义教团队所需要的生活物品；
E为义教学校的学生准备文具、礼物和生活用品
(2)教育部
A与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学校领导的协助；并与
学校协商义教的内容和活动安排。
与学校协商具体的内容：
a:义教地点：清远市太平小学。
b.义教时间：7月中旬至7月末。
c.义教天数：两个星期。
d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决
定）
１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 （主要教
学内容，其余三科为副）
２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培
养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩
子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时
为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一
个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教
授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。
3宣传部
宣传内容：主要是义教人员报名。
宣传方式：走访摆摊网络宣传
具体方式：
1、准备宣传单，务必要有报名方法、时间和联系方法，报名方法为摆摊现场报
名，接受电话咨询。在学校饭堂门口及后门等人多的地方派发宣传单。
2、制作宣传海报，对我们这次三下乡活动进行宣传，最好能够附上往届三下乡
活动的照片。
3、利用横幅在校园内进行宣传，有名称、标志和活动标语。
4、活动前在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让同学了解三下乡活动的具体
情况。
5、到各宿舍派发宣传单进行宣传，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详
细介绍本次义教动并让他们咨询。
6、微博宣传。在活动举行前，每天都进行微博宣传，加大宣传力度。
7、在北校区篮球场播放露天电影，增加同学们对三下乡的了解。
8、在校内举行上下乡启动仪式，以扩大活动的影响面。
4财务部
为活动筹集资金和协调资金运转，具体如下：在“三下乡”活动前期，财务部将
成立一个临时的资金筹集小组，小组成员在财务部内选出，由财务部部长与副部
长确定，并选定一位负责人负责该小组的工作。
资金筹集小组要向财务部部长提交切实可行的计划书，主要以摆摊，走访宿
舍，拉赞助的形式筹集我们团队活动的经费，并及时提高工作报告与筹集的资金
与物资。
财务部所得的全部资金与物资，均会作为义教团队的活动经费，并计入资金
预算当中。
5、在正式行动前召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。
在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做好充
分的准备。
十二、义教活动13日至26_日，为期两个星期
（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时
（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安
排户外等活动时，场地由蒲公英义教团队组织部和义教学校协调安排
（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）
１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 （主要教学内容，其余三科为副）２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更
进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更
多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
（四）义教模式
初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员
中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况由教育部安排。
（五）对义教人员的要求及安排
1、每天晚上义教完毕后开义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。
2、教学开展和对义教教师的要求：
a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学
生眼界
b.活动后尽可能写一篇
c.老师和孩子之间搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人员安排
生活部派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发
前和回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做
好课程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与蒲公英义教团队常务委员会联系或找校
方。义教过程中，解决义教团队的饮食起居问题。
（七）其他活动安排
根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。
十三、活动后期
（一） 宣传部派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的
反馈意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（二） 宣传部派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一
次活动提供宝贵的经验。
（三）宣传部由开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足之处并
改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（四） 活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由宣传部新闻组进行编辑和处理。
（五）生活部安抚义教结束后的团队成员和学生。
（六）生活部解决义教结束后的收尾工作。
十四、注意事项：
（一）志愿者
1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。
4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！
5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。
（二）活动中应注意的问题与细节：
1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。
2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；
3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正; 优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！
5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法
附：在实施过程中，各部可根据实际情况灵活变通，同时要加强各部之间的联系与合作。
第13篇：义教活动策划书
义教活动策划书
一、前言：
二、活动背景：
为了营造义和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的课外生活，陶冶情操，培养大学生生活实践能力、自主活动能力，提高同学们的社会责任感，培养同学们强烈的爱国情操。“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。我们以教育的方式奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，惠州学院学子家园大力倡议：我院学生，积极响应学子家园的号召，参与到我们的志愿义务教育活动中来。
三、活动目的：
1、支援本地教育：
义教志愿者通过传授科学、先进的思想，让孩子们对学习有更深刻的认识，从而更热爱学习，努力学习。需要指出的一点极重要的问题是，义教应以思想教育为主，以知识教育为辅
2、锻炼志愿者参与社会活动的能力：
在义教过程中，志愿者从被教育者到教育者的转变，这种角色和地位的转变无疑将对志愿者实践能力产生巨大的影响，对志愿者的人生观、世界观、价值观也会产生一定的影响，活动也极大的拓展了志愿者的见识，让志愿者更深刻的了解社会下一代的基本现状。
3、帮助孩子们健康成长
志愿者通过思想教育让孩子有了正确的.科学的思想认识，这些思想上的一些转变必将影响和指导孩子们今后的行动。志愿者也应时刻注意孩子们所表现出来的一些不科学的.不正确的想法和认识，并及时给予端正，教育孩子们应有宽容.乐观.积极进取的心，这样，从一定程度上促进了孩子们健康.快乐的成长。
4、志愿者身体力行，回报社会。
义教活动，展现的不仅是我们志愿者的风采，更展现出我们当代大学生心系社会，心系天下的高贵品质和为人民服务的崇高美德，更展现出我们当代大学生回报社会的风采和精神风貌，为全社会树立一个好的榜样。
5、展示大学生时代风采。
义教活动，让学生了解各大学最近概况，传播大学生的成功之道，十年寒窗苦读外出求学的心得，让学生在心中播下大学梦的种子。提供一个良好的学习氛围，同时可以提高学生学习的积极性。也通过这次活动，展现惠州学院大学生的综合素质，树立**学生的新形象。
四、活动可行性分析：
1、学校方面
a、提供平台让大学生得到社会实践锻炼的机会，体现社会关爱。
b、让该校的学生领略到大学生的风采，一定程度上促进该校学生健康快乐的成长，有利于
学校教育工作的开展。
c、促进学校的发展，展现校园新风貌，为学校注入新血液，新活力，进一步推进社会主义
教育事业
2、学生方面
a、提高大学生社会实践的能力，让大学生了解社会，并从中有所体会领悟，以增强大学生
的使命感。
b、宏扬中华民族无私奉献的传统美德，发散青年志愿者奉献互助的精神。
c、让大学生体验当教师的历程，锻炼其胆量，体验“送人玫瑰，手留余香”的喜悦感。
d、通过义教活动，感受到学生的热情，体会到学生天真朴实真挚的感情，回味曾经拥有的
读书生涯的点点滴滴。
五、活动主题：奉献社会，支持教育，展现大学生风采。
六、活动口号：支持本地教育，展示惠大风采，感受教师风采
七、活动单位：
主办方：**
承办方：**
八、活动参与者：**全体学生
九、活动地点：_________________
十、活动时间：12月__日至__日
十一、活动前期(11月下旬至12月中旬)
A、活动地点的考察：(1)**派成员前往义教学校进行实地考察，察看当地环境，交通
状况，附近的治安问题。具体到最近的医院，餐馆，派出所，公交车停站点，公用电
话，便利店等；(2)与义教的学校进行交流，表明这次活动的目的与意义，争取得到学
校领导的协助；并与学校协商义教的内容和活动安排。
与学校协商具体的内容：
a:义教地点：初定在**的某间小学。
b.义教时间：12月中旬至12月末。
c.义教天数：两个星期。
d.义教科目：分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决
定）
１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 （主要教
学内容，其余三科为副）
２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培
养孩子对知识更进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩
子们在轻松幽默的课堂上学到更多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
e.所教授班级模式：初定模式，义教时间为星期一至星期五的上午或下午。课时
为两节课。义教学校选一个班级，由我们派出的义教人员中一
个或几个对该班级进行教学或互动游戏，即一个人或几个人教
授一个班。具体安排与义教学校商议后再做决策。
B、宣传阶段：
宣传内容：主要是义教人员报名。
宣传方式：发宣传单，摆摊宣传，海报宣传，网络宣传
1、结合与义教学校商议好的内容，进行以下的宣传活动。
2、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）。报名方法为摆摊现场报名，接受
电话咨询。
3、宣传海报及宣传单内容由传媒部宣传组设计（内加活动图片）
4、图片展前利用横幅在校园内位置醒目的少康楼前进行宣传，横幅内容自行设计，有名
称、标志和活动标语；
5、图片展前利用宣传海报进行宣传，悬挂在学生各宿舍楼及传栏，位置醒目。
6、活动期间在各学生社团、班级QQ群进行宣传，让学生第一时间了解图片展活动的情
况；
7、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次义教动
并让他们咨询。
8、初步确定报名人数为50人。
D、召开部门会议，再次确定义教活动的相关事宜。
E、物资筹备
1、购买文具，礼品。
2、制作相关的宣传或纪念品
F、在义教活动前一天举行义教志愿者见面交流会，强调义教纪律和注意事项等，为义教做
好充分的准备。
十二、义教活动（十二月____日至____日，为期两个星期）
（一）预定时间：周一至周五的上午或下午，两个课时
（二）地点：待定。义教场地由义教学校提供安排，原则上在义教学校校内。如遇到需要安
排户外等活动时，场地由**和义教学校协调安排
（三）义教课程，分为以下几科（以创意和效果意义为主，具体形式根据实际情况决定）
１、数学数学基础知识，有趣智力题，数学小游戏等 （主要教学内容，其余三科为副）２、语文诗歌朗诵、欣赏，讲故事，口语表达，作文教学等
３、英语日常用语，介绍中西文化差异，英文歌等
４、文体舞蹈，足球，摄影，书画等
此处建议不安排和学校的正常教学右冲突的课程。所有的课程尽量从培养孩子对知识更
进一步探索的兴趣为出发点，以交流的形式进行授课，让孩子们在轻松幽默的课堂上学到更
多无法从课本上学到的知识。
具体课程可是学校和学生的情况增减改动。
（四）义教模式
初步计划，由一个人或几个人教一个班.由义教学校选出一个班级，我们派出义教人员
中的一个或几个义教人员进行教学或互动游戏。具体情况与校方商议后再做决定。
（五）对义教人员的要求及安排
1、每天晚上回校后义教志愿者开会，对当天工作进行总结，交流心得体会。
2、教学开展和对义教教师的要求：
a.各个义教老师在教学过程中，应当尽可能多的给孩子们展现外面的广阔世界，开拓学
生眼界
b.活动后尽可能写一篇
c.鼓励孩子们写日记，它既是孩子们提供了一个展示自己的舞台，又在老师和孩子之间
搭起了一个沟通的桥梁，让老师更容易和孩子建立深厚的感情。
（六）工作人员安排
**派出两至三个工作人员跟随义教人员前去，负责与学校相关负责人联系及在出发前和
回校前点齐义教人员的人数。工作人员不需要教授课程，只需要跟进义教人员课程及做好课
程记录，如拍照，课堂随记等。有情况能及时与**联系或找校方。
（七）其他活动安排
根据实际情况进行安排和调整的活动，如户外活动，文艺表演，联谊活动等。
每次教学结束之后，义教人员及工作人员可在义教学校留影。每次义教活动出发前及
回校前，都由学子家园工作人员点齐人数后才可出发或离开。教学完后由工作人员点齐人数
后统一返校，如若有先行离开者，需与工作人员请假后才可离开。
十三、活动后期
（一） **派人员联系义教志愿者，短时间内接受反馈建议，义教后感想。将接受到的反馈
意见及感想交由传媒部新闻组进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（二） **派人员联系义教学校，接受义教学校的反馈建议。进行整理和总结，为下一次活
动提供宝贵的经验。
（三） 由**相关部门开展活动后总结，吸取经验和教训，找出亮点和成功之处，发现不足
之处并改正，由新闻部进行感想稿件整理，评优，编辑，出版；
（四） 活动期间拍摄和记录下来的义教生活点点滴滴交由传媒部新闻组进行编辑和处理。十
四、注意事项：
（一）志愿者
1、所有参加支教的同学事先准备好一份详细的教学计划说明详细的教学课件.生活方面请大家带齐自己必需的生活用品.2、参加本次支教活动的同学务必加强责任心，务必保证教学内容和质量，务必将参加教学活动的学生以及志愿者自身的安全放在首要位置！
3、在活动期间，参加者要注意自己的形象、言行举止，不得喧哗。将自己投入到一名人名教师的身份中去，同时克服由于资源缺乏而产生的各种各样突发事情。
4、绝对不能给学生进行恶性教育，不能将太多个人不好的思想也传播给学生。还需要我们照顾好这些学生，做好一切安全问题，避免受伤场景！
5、队员们要积极，主动调动活动气氛。避免活动生硬，沉闷。
（二）活动中应注意的问题与细节：
1、假如天气有变 一些课外活动应该改期 活动组应做出相应应急方案。
2、活动前后及期间按时点名，应紧随学校负责人的带领，不私自离开，每人应带好通讯录，手机保持开机状态；
3、每天的教学拮束后 教员应该分组讨论 不足之处 以改正; 优点 继续发挥.及时总拮经验以更好地完成我们的活动.4、以安全第一的理念组织整个活动，全力避免任何可能的安全事件的发生！
5、当遇到特殊情况，义教老师应当立即与总负责人联系，商讨最好的解决方法 十
五、经费预算
1.宣传费用交由**负责。
海报40元
宣传单8分一张，预计100张，共80元
合计：120元
2.特别注明，不包车辆，义教人员骑自行车或自行搭车到义教学校。矿泉水，零食等费用
自付。
第14篇：南城暑期实践义教活动方案
南城暑期实践义教活动方案
一、活动主题：
阳光义教，为青少年健康成长护航
二、活动意义与目的：
为了体现南城区大学生志愿服务家乡、回报社会的无私奉献精神，发扬大学生在社会上应有的先锋作用，为家乡教育发展贡献自己的一份力量，我区团委举办此次“爱心传递”义教活动。此次活动旨在为广大中小学生树立更良好的学习风气，希望通过丰富中小学生的暑假生活，激发学生们的求知欲望，增强他们的学习兴趣，使他们养成爱学习、会学习的好习惯，为家乡的教育事业添砖加瓦，以促进家乡的全面发展。
三、主办单位：共青团南城区委员会
承办单位：南城暑期社会实践工作站
活动对象：周溪社区,水濂社区，花园粥城小学生
四、活动时间：
待定
六、活动地点：
待定
七、活动流程：
课程表（初
定，根据第一天效果作调整）
附件1：课程设计
课程一：健康知识和安全知识教育
为确保孩子在暑假提高安全意识，我特意将“健康知识和安全知识教”放在了第一课，在教育的基础上，引导孩子提高安全防范意识，学会保护自己，珍惜生命。针对不同社区的情况，我指定了以下三个方面的安全教育。
备注：需要安全健康宣传册子（打印） 课程二：唱歌
为丰富孩子的暑假生活，我特意安排了手语课，唱歌课主要是为后面学手语歌曲做准备，先让孩子学习《阳光总在风雨后》，学习歌曲的同时，了解歌曲的意义，教育孩子要积极乐观面对生活，
课程三：手语课
为增加孩子的课外知识，应团委要求增设手语课，主要教会孩子一些简单的手语问候手势和简单的歌曲，同时让孩子明白无声世界的难处，教育孩子感恩社会。课程四：绘画课
家长工作繁忙，孩子大部分由爷爷奶奶照顾，为促进孩子和家长的沟通，我将此次的绘画的主题定为：我爱我家。孩子通过简单的绘画，画一幅全家福，并在上面 写下对爸爸妈妈说的话。
材料：
课程五：提前性教育
根据内政部及学界观察的黑数统计数据显示,每年实际遭受性侵害的人数约有
34,300人,百分之八十以上的加害人都是熟人;每天有52名未成年孩子被性侵害,每27分钟可能就有一个孩子遭受性侵.5个性侵受害者有3个是孩子,一个小孩受性侵,整个家庭都会受到严重的冲击！所以我觉得很有必要进行提前性教育。
准备材料：宣传册子（打印）
附件2：
游戏:一
游戏2：
游戏3：
附件3：优秀儿童评选方法
备注：以上各项各10分，总分100，按实际情况评选优秀儿童人数。
八．筹备组别：
游戏组：（2人）
购买游戏所需的道具及奖品并将奖品交与物资组保管，将道具交予道具组保管。
物资组：（2人） 志愿活动的布置
志愿活动前后物资的准备与保管（准备活动横幅；保管的物质还包括游戏环节的奖品等）。
秩序组：（2人） 维持志愿活动的秩序科技组： （1人）
负责志愿活动现场的拍摄工作
教学组(可与游戏组和物资重复，需要11人)负责课程的教学（见附录1）
九、经费预算（待定）
十：注意事项：
1、如果天气有变，一些课外活动应当改期，负责人应做出应急方案。
2、在活动中志愿者有什么不满要向负责人提出，顾全大局，而不应大声喧哗，破坏志愿者形象。
3、志愿者在小学生交谈的过程中要保持微笑，注意学生的情绪，避免伤感话题，教导他们。
4、一切活动以安全为首要原则。
6
第15篇：爱心义教活动总结
爱心义教活动总结
最近发表了一篇名为《爱心义教活动总结》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，这里给大家转摘到。 篇一：爱心义教总结
爱心义教总结
这个世界上，最美丽的是孩子们透明到透明的笑脸，义教一直是我想要做的事，终于，在这学期我参加了五四爱心学校的爱心义教，很荣幸地成为其中一员。
还记得第一次做爱心义教的一个星期六，天气不是很冷，一丝丝凉凉的和风轻轻的抚摩在脸上，正好拂去了太阳照在脸上的炙热感，挺舒服的一种感觉。在这一天，五四爱心学校又一次组织社区义务教育活动。这确实是一件很
有意义的事。我们在8点多就到了目的地，早早就作好了义教的准备。家长们也把小朋友带来了，他们的脸上堆满了和蔼的笑容，那是一种对我们信任、放心、鼓励的笑。这让我们这些第一次做家教的小伙子，姑娘们的内心充满了自信。
下面是一些我的义教的感想：
（一）
9点钟时我们就开始学做“老师”了。我教的是一位小学五年级的小男孩。他很好动、不听话，但是很聪明。他很不想学习，总是想玩，我绞尽脑汁、想尽办法也无法让他静下心来做作业。最后，我只好“没收”他的玩具才肯做作业。他的作业不多：找出《为中华掘起而读书》找中心思想；听学词组、成语；最后是作文《校运会》。很快地我们就把前面的两个作业做完了，只剩下作文了，他怎么也不肯写了，说回家后再写。在我的种种教育下，他就写了一半。然后我们大家就一起玩游戏。
通过这次义教活动，我学到了很多：我明白了老师的艰辛；知道了怎样才能让一个孩子认真地学习、怎样去学：也让我学会了如何去教一个孩子、怎样结合他的特的去施教。
（二）
对待你未曾从事过的事你必须做足更充分的准备，在教学前你要巩固自己的知识，最全面的范文参考写作网站不要被小朋友考倒，要建立自己的威信让他们心服；懂得更多现今的流行，增加共同语言；有足够的耐心；要站在他人的角度去看问题，以他人能懂得的思维去讲说等。
（三）
这次义教其实没有太大的惊喜，亦没有太多的感想。或许最大的收获是进一步认识生活，对一些事、一些人重新审视。在义教的时候，看到那些天真的小学生，让我改变了一些看法。他们的生活条件也许没有我当义工的时候看到的那些学生的好，所以给我的感觉是他
们身上都笼罩着一点点生活的阴影，有些学生的防范心甚至有点强，所幸的是，这些并没有抹杀他们的单纯和童真。回来以后，我有种很强烈的欲望学心理学，也希望自己是那种性格很开朗的人，这样和小朋友交流的时候也容易点。所以我希望以后能多点机会去义教，当作是体验生活的一种方式。
总而言之，五四爱心学校的义教队是一个温磬的家，每次看到义教人员晶莹的眼睛，看他们清纯的脸，他们的热情，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼,他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告诉我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的态度，对生活、对挫折的乐观积极的态度!
希望这个温磬的家庭在下学期还能继续那种不懈前进地努力工作的作风，希望我们能一起依偎着面对挑战，我们是一个整体，无论面对什么问题，
家教部的人都会站在一起，迎接挑战。
篇二：爱心义教活动策划书
爱心义教活动策划书
一、活动主题：献爱心 共创精彩第二课堂
共携手 同建爱心知识家园
二、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
三、活动时间：第十一周至第十六周 每周
一、五
四、活动地点：渔村小学
五、参与人员：汕尾职业技术学院外语系青年爱心社
六、活动对象：小学
三、
四、五年级学生
七、活动形式：
开办9个英语兴趣班，
三、
四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以第二课堂形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。
八、可行性分析：
从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。
从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。
从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人
才。
综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。
九、实施细则：
1．与校方协商义教具体时间；
2.安排义教人员
3．对义教老师进行培训，范文写作审核教案；
4.启动仪式：
1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学
2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席
3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项
5．开始义教：
1) 每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。
2) 到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。
3) 安排专人负责拍照。
6、整个义教结束后师生合影留念。
十、注意事项：
1.服从安排；
2.严格遵守各项规章制度；
3.应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；
4.认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。
5.妥善处理好同学关系、和睦相处；
6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；7.义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。
十
一、经费预算200-300元（经费由校方提供）
策划书：汕尾职业技术学院外语系团总支
二零一一年四月二十日
篇三：爱心义教活动策划书
“爱心义教活动”
策
划
书
范文TOP100武汉商贸职业学院青年志愿者联合会 二O一二年五月八日
“爱心义教活动”策划书
一.活动主题
爱心义教，帮助你我他
二.活动目的
1.锻炼我校志愿者的工作能力
2.弘扬我校志愿者的志愿精神,发扬志愿者服务社会的宗旨 3.增强我校青年志愿者联合会在我校的影响力 4.提高自身文化素养，发扬中华民族的优良传统 5.爱心传递，温暖社会
6.组织义教人员，帮助弃儿谢天度过难关
7.鼓励我校同学参与社会公益活动，在参与中锻炼自己，实现自己，超
越自己。
三.活动时间
2012年5月9日起
四.活动地点
武汉商贸职业学院食堂门口
五.主办单位
武汉商贸职业学院校团委
六.承办单位
武汉商贸职业学院青年志愿者联合会
七.前期准备
1.信息宣传部负责制作一份活动宣传海报和一条活动横幅，并利用校广播台和学校电子屏对此次招募义教人员活动进行宣传。①海报
要求:符合主题,对活动内容有简要介绍 张贴时间：2012年5月9日 张贴地点：校食堂门口展板上 ②活动横幅
悬挂时间：2012年5月9日 悬挂地点：校食堂门口展板上 ③广播台与电子屏宣传
要求:符合主题,对活动内容有简
要介绍
宣传时间：2012年5月9日至2012年5月11日
2.外联事务部负责拉取活动赞助，争取到本次活动的经费，并与谢天及其监护人联系。
3.秘书处负责制作出招募活动的志愿者值班表。
4.思想汇报专题招募培训部负责应征人员的面试和培训工作。①招募工作
时间：2012年5月10日——2012年5月11日，7：20—6：00 地点：校食堂门口
招募人数：6
要求：男女人数要均衡，登记好有效的联系方式 ②培训工作
时间：招募培训部自定 地点：招募培训部自定
内容：介绍此次活动的注意事项，告知出发时间。
5.项目策划部负责写此次活动的
策划书，并配合其它部门完成工作。
八.活动流程
年5月10日起招募义教活动开始，7:00第一组值班人员集合，布置招募地点。(转载于: 在点 网:爱心义教活动总结)
:20正式开展招募义教的活动。
开展方式：志愿者对我校学生进行宣传介绍，并鼓励同学多报名参加。在招募登记表上留下个人信息。
：30组织换班休息，吃饭。各组换班时间由秘书部安排。：00活动结束，由最后一组收拾好招募地点的工具。年5月11日活动流程同上。
6.由招募培训部自定时间、地点对应征人员面试、培训。
九.活动后期
1.召开会议，对参与此次活动的志愿者给予表彰与鼓励
2.对活动精彩时刻拍照留恋。
3.对活动后期进展跟踪调查，让参与活动的人了解到自己所做事的意义。
十.注意事项
1.活动期间，值班人员戴志愿者徽章，小红帽，带志愿者证。2.在活动期间，要有良好的文明修养
3.活动期间，每位志愿者的手机要保持通畅，方便联系
十一.经费预算
附件1:
在大邱新村的一个家庭，父母离异，家境贫寒！十一岁的谢天身体有病，不能上学！渴望学习的他，无处可以求学！让我们伸出爱心之手，让他梦圆今朝！给他一个爱的天堂！请加入我们吧！我们一同携手，共创美好明天！
以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于活动、我们、他们、爱心、招募、学生、自己、时间等方面的内容，希望对大家有用。
第16篇：爱心义教活动策划书
一、活动主题：献爱心 共创精彩第二课堂
共携手 同建爱心知识家园
二、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
三、活动时间：第十一周至第十六周 每周
一、五
四、活动地点：渔村小学
五、参与人员：汕尾职业技术学院外语系青年爱心社
六、活动对象：小学
三、
四、五年级学生
七、活动形式：
开办9个英语兴趣班，
三、
四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识（如音标、发音、短语、日常生活用语、歌曲、情景模仿等）。
八、可行性分析：
从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。
从学生的角度看，我们不布置课外作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。
从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。
综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。
九、实施细则：
1．与校方协商义教具体时间；
2.安排义教人员
3．对义教老师进行培训，审核教案；
4.启动仪式：
1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学
2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席
3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项
5．开始义教：
1) 每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。
2) 到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。
3) 安排专人负责拍照。
6、整个义教结束后师生合影留念。
十、注意事项：
1.服从安排；
2.严格遵守各项规章制度；
3.应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；
4.认真备课（一份交给负责人，另一份则自己存档），做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。
5.妥善处理好同学关系、和睦相处；
6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；7.义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。
十一、经费预算200-300元（经费由校方提供）
策划书：汕尾职业技术学院外语系团总支
二零一一年四月二十日
第17篇：爱心义教活动策划书
“爱心义教活动”
策
划
书
武汉商贸职业学院青年志愿者联合会 二O一二年五月八日
“爱心义教活动”策划书
一.活动主题
爱心义教，帮助你我他
二.活动目的
1.锻炼我校志愿者的工作能力
2.弘扬我校志愿者的志愿精神,发扬志愿者服务社会的宗旨 3.增强我校青年志愿者联合会在我校的影响力 4.提高自身文化素养，发扬中华民族的优良传统 5.爱心传递，温暖社会
6.组织义教人员，帮助弃儿谢天度过难关
7.鼓励我校同学参与社会公益活动，在参与中锻炼自己，实现自己，超越自己。
三.活动时间
2012年5月9日起
四.活动地点
武汉商贸职业学院食堂门口
五.主办单位
武汉商贸职业学院校团委
六.承办单位
武汉商贸职业学院青年志愿者联合会
七.前期准备
1.信息宣传部负责制作一份活动宣传海报和一条活动横幅，并利用校广播台和学校电子屏对此次招募义教人员活动进行宣传。①海报
要求:符合主题,对活动内容有简要介绍 张贴时间：2012年5月9日 张贴地点：校食堂门口展板上 ②活动横幅
悬挂时间：2012年5月9日 悬挂地点：校食堂门口展板上 ③广播台与电子屏宣传
要求:符合主题,对活动内容有简要介绍
宣传时间：2012年5月9日至2012年5月11日
2.外联事务部负责拉取活动赞助，争取到本次活动的经费，并与谢天及其监护人联系。
3.秘书处负责制作出招募活动的志愿者值班表。
4.招募培训部负责应征人员的面试和培训工作。①招募工作
时间：2012年5月10日——2012年5月11日，7：20—6：00 地点：校食堂门口
招募人数：6
要求：男女人数要均衡，登记好有效的联系方式 ②培训工作
时间：招募培训部自定 地点：招募培训部自定
内容：介绍此次活动的注意事项，告知出发时间。
5.项目策划部负责写此次活动的策划书，并配合其它部门完成工作。
八.活动流程
1.2012年5月10日起招募义教活动开始，7:00第一组值班人员集合，布置招募地点。
2.7:20正式开展招募义教的活动。
开展方式：志愿者对我校学生进行宣传介绍，并鼓励同学多报名参加。在招募登记表上留下个人信息。
3.12：30组织换班休息，吃饭。各组换班时间由秘书部安排。 4.6：00活动结束，由最后一组收拾好招募地点的工具。 5.2012年5月11日活动流程同上。
6.由招募培训部自定时间、地点对应征人员面试、培训。
九.活动后期
1.召开会议，对参与此次活动的志愿者给予表彰与鼓励
2.对活动精彩时刻拍照留恋。
3.对活动后期进展跟踪调查，让参与活动的人了解到自己所做事的意义。
十.注意事项
1.活动期间，值班人员戴志愿者徽章，小红帽，带志愿者证。2.在活动期间，要有良好的文明修养
3.活动期间，每位志愿者的手机要保持通畅，方便联系
十一.经费预算
附件1:
在大邱新村的一个家庭，父母离异，家境贫寒！十一岁的谢天身体有病，不能上学！渴望学习的他，无处可以求学！让我们伸出爱心之手，让他梦圆今朝！给他一个爱的天堂！请加入我们吧！我们一同携手，共创美好明天！
第18篇：爱心义教活动策划书
爱心义教活动策划书
爱心义教活动策划书 爱心义教活动策划书
一、活动主题：献爱心 共创精彩第二课堂
共携手 同建爱心知识家园
二、活动目的：为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。大学生也重拾童趣，为自己的大学生活添加丰富多彩的一页。
三、活动时间：第十一周至第十六
周 每周
一、五
四、活动地点：渔村小学
五、参与人员：汕尾职业技术学院外语系青年爱心社
六、活动对象：小学
三、
四、五年级学生
七、活动形式：
开办9个英语兴趣班，
三、
四、五年级第个年级分别开设3个小班，每班人数约20～30名学生,每个班级分别由2名义教老师上课,以“第二课堂”形式组织小学生学习英语知识。主要培养刚接触英语学生学习英语的兴趣与一些基础知识。
八、可行性分析：
从校方的角度看，义教活动活动在学校内利用课余时间进行，不仅没有影响到学生和老师的正常教育活动，还有助于学生赢在起跑线上，更不会给校方带来太多麻烦，符合校方培养人才的教学宗旨。
从学生的角度看，我们不布置课外
作业、不考试，不会增加学生的额外负担，还能帮忙解决他们学习上遇到的难题。
从我方角度看，我们的支教活动得到了学校领导的大力支持，我们志愿者当中拥有众多高素质的、热心的支教人才。
综上所述，这次活动可行性很高，我们有充分的理由相信我们能够做好。
九、实施细则：
1．与校方协商义教具体时间；
2.安排义教人员
3．对义教老师进行培训，审核教案；
4.启动仪式：
1）我方由余长乐老师带队携义教老师到渔村小学
2）渔村小学校方由其校长或老师代表及学生代表出席
3）仪式期间双方发言，阐述本次义教的过程、意义及注意事项
5．开始义教：
1) 每次活动，义教志愿者在校门口集合，由组长负责清点人数，强调注意事项，一起出发；活动结束后一起返校。
2) 到达小学后告知校方领导，组织学生开展活动。
3) 安排专人负责拍照。
6、整个义教结束后师生合影留念。
十、注意事项：
1.服从安排；
2.严格遵守各项规章制度；
3.应做到认真，不迟到，不可无故缺席，若有特殊情况应提前向组长说明，经批准方可请假；
4.认真备课，做到有责任心、有爱心地认真对待每一位学生和每次教学，在学生心目中树立良好形象。
5.妥善处理好同学关系、和睦相处；
6.每位义教志愿者要对当天的工作进行总结；7.义教人员若遇到解决不了事，应及时向校方及指导老师反映。
十一、经费预算200-300元
策划书：汕尾职业技术学院外语系团总支
二零一一年四月二十日
第19篇：义教闭幕式游园活动方案书
义教闭幕式游园活动方案书
一 游戏点设置
图书馆正门前空地（两个）；综合楼与主教间空地（两个）；二教楼下（一个）；图书馆后面草地（一个）；大本营前空地（一个）；一饭前空地（一个）；科技楼与排球场之间的空地（一个）；一区和科技礼堂中间的空地（一个）；五区前空地（一个）。隐藏点两个未定。
二 游戏奖品（初步估计人数为80名学生，160名义务家教）
一等奖：套笔加套尺（2.5*5=12.5）
二等奖：套笔加本子（1.5*15=22.5）
三等奖：圆珠笔加本子加橡皮擦{（0.3+0.2+0.3）*25=20} 四等奖：铅笔加本子{（0.2+0.3）*35=17.5}
共计72.5
基本的糖果加饼干（47.5）
总体共计（72.5+47.5=120）
三 游戏图标
八个游戏的完成图标由八种不同图形的小贴纸组成，或直接由该游戏总负责人签名。
四 游戏内容
(1)投纸球
类型：组员的配合
规则：先画两条线（间隔大概3米），两个组员站在一条线上，其中一个组员拿球给另外一个组员投，另一外组员拿着桶站在另一条线上接球，投球与接球的组员必须要有一个脚踩着线，当第三个球进桶时，就换人，三个人都分别进三球游戏结束！
工作人员安排：4个,（游戏开三个组，每人负责一个组，负责监督和贴徽章，一个流动的总负责人。）
场地：草地（需要绳子）或硬化水泥地 道具：小桶（1*3=3），纸球（6*3=18）
(2)三人四足 类型：组员的配合
规则：三位组员站在一起，用绳子把相邻的两个脚绑在一起，三个一起走到前面的指定点有往回走到出发的地点，游戏就结束！可以两组一起来比赛） 工作人员安排：4个（每人负责一个组，负责监督和贴徽章，一个流动的总负责人。） 场地：草坪
道具：绳子（2*3=6）
(3)三挑一
类型：抢答类
规则：3人到达后，由小孩抽取一张白纸。纸上有（书名，诗句，故事名）抽中其中一张后就分别说出3个人名字中其中一个字含有的书名，诗句或故事名.说完三个的就通过！
工作人员安排：4个（每两个人负责一个组，一个负责监督，一个负责贴徽章） 地点：无限制 道具：白纸6张
(4)喜转转
类型：历奇类
规则：老师与小孩呈三角形地站，各距3米。小孩子原地转5圈后走去帮解开绳子（小孩转圈是绑好老师的手）全部解开游戏结束！
工作人员安排：5个（每两个人负责一个组，一个负责监督，一个负责贴徽章，一个总负责人） 地点：草坪 道具：绳子4条
(5)扮猪吃老虎 类型：历奇类
规则：有三个组的人围成一个圈，每一组叫一个人出来做搞怪的动作，然后所有人都要模仿，做完三个动作游戏结束！
工作人员安排：2个（每人负责一个组，，负责监督和贴徽章） 地点：无限制 道具：无
（6）猜数字
类型：益智类
规则： 在规定时间内猜数字（ 1-200），每猜一次范围缩小，最先由裁判来写一个数字，然后大家在1~200间进行猜测。最后每一组3人都要在规定时间内完成才算过关！（*义务教师在30s内完成，小学生在1分钟内完成） 工作人员安排：分三组，共计3名。 地点：无限制 道具：纸片
（7）偷天陷阱
类型：配合类
规则：先请助手把绳子拉起，角度、高度都不一样！然后让游戏者先睁着眼练习一下。然后蒙上他们的眼睛，可以准备音乐，放着音乐让他们走，不能碰到绳子。带上眼罩后让助手把所有的绳子都拿开，你会看到很精彩的表演。（*周围的人不准提醒，做完就算过关！）
工作人员安排：分2组，共计12名。 地点：无限制
道具：绳子6条、眼罩6个
（8）过关斩将
类型：历奇类
规则：先用3个一次性杯子盛满水，3个的水位高度相差一点，第4个空杯子摆在最后，放上乒乓球后用吹气的方式将乒乓球吹进下一个杯子，直至到第四个杯子完成！（3人全都做完才可以过关） 工作人员安排：分三组，共计3名。 地点：无限制
道具：乒乓球3个、一次性杯子12个、桌子3张
（9）吹蜡烛
类型：历奇类
规则：在指定时间（义务教师20s,小朋友40s）内用爆破音吹灭6只蜡烛，其中2,4,6必须用英文单词！ 工作人员安排：分3组，共计3名。 地点：无限制
道具：18只蜡烛、3个打火机、3张桌子
（10）一拍即合（至少三人）
类型：配合类
规则：1.组员围成一个圈，每人向左右伸出双手，左手掌心向上，右手掌心放在右方组员手掌上面
2 工作人员读一篇文章，当文章出现某一指定字眼时，组员的右手要快速拍打右方组员的手掌，左手则避免被人拍到
3 在8分钟内，这组都没有出现过被拍到的情况算过关。超时则继续进行5分钟，还没有过关的就叫小孩子重新念一遍刚刚文章。之后过关。 工作人员安排： 3个组，共计3名。 地点：平地。 道具：无
（11）你是我的眼
类型：配合类
规则：以3人小组为单位（2名义教教师+1名小学生），2名教师蒙住眼睛背靠背夹住一个气球，由小朋友带领两个义教教师通过S型路线（路中设置障碍物），到达终点即完成游戏。
工作人员安排：3个游戏点、6个工作人员 地点：草坪或者硬化水泥路画路线
道具：气球一包、眼罩6个、计时器2个
（12）我会变形
类型：配合类
规则：以12人为单位，参加游戏者根据工作人员给出的字母或者数字，摆出相应的字母或数字，队伍摆设完成计时结束，游戏完成。 工作人员安排：3个游戏点、5名工作人员 地点：水泥地面或者草坪、道具：纸板、计时器
（13）你知道吗
类型：抢答类
规则：以3人小组为单位（2名义教+1名学生），由一名工作人员念题，小组中任意成员进行抢答，另一名工作人员计算答对的题目（可以PASS进入下一道题目），答对8题即完成游戏。
工作人员安排：3个游戏点、6名工作人员
地点：可提供座位和桌子的空地（荷花池边的石桌和石凳） 道具：足够多的脑筋急转弯的小题目和小谜语
（14）你的名字怎么念 类型：配合类
规则：以3人小组为单位（2名义教+1名学生），3名参加者依次写下自己的名字，由小朋友按照顺序流利顺畅清晰地念一遍，再由其中一名教师按反顺序依字念一遍。另外一个义教教师用英语提问小朋友的名字，然后让小朋友作答并反过来提问两个教师，无错误即完成游戏。出现错误重头再来。 工作人员安排：3个游戏点、4名工作人员 地点：无限制
道具：笔、纸张、
（15）四步成语
类型：历奇类
规则：以3人小组*2共6人为一单位（两组成员对垒，设置如图棋盘），双方各4个棋子，移动一次棋子需走4步，以吃掉对方棋子，被吃完的就输，以剪刀石头布决定哪方先进行游戏。由义教老师出棋，出棋前由小朋友说出一个成语，再走4步（以起点为第一步）。另一方的小朋友也要说出一个成语后才能出棋，若小朋友接不上成语，停止走一次。再由另一方小成语说出一个成语，完成后可以走4步，获胜者先行离开进入下一游戏点。输了的小组接受惩罚，小朋友背古诗一首，义教教师一人背古诗、一人背词（任意选），完成后才能离开。 工作人员安排：3小组、共4名 地点：无限制
道具：棋盘3个、棋子24个（2种颜色）
五 游戏人员安排
第四部分中黄色的标注内容
六 游戏道具
第四部分玫瑰红的标注内容
七 游戏注意事项
（1）游戏地点尽量设置在人少车少的地方，能不踩草地的草地尽量不踩； （2）确保孩子和教师的安全，不要让孩子靠近湖边或随便跑到校道上； （3）游戏时要控制好场上的秩序，注意学生们的安全；
（4）游戏地点的布置要在游园活动开始前十五分钟全部准备完毕； （5）注意天气，如太阳过大，应选择阴凉地方，避免中暑 ；
（6）如遇下雨，所有户外游戏马上停止，各游戏小组负责人马上让在场的教师把学生带到二教楼下集合；
（7）需要的道具须在14号前准备好，并且各游戏负责人需熟悉自己游戏的规则（道具要多准备一些）。
八 补充
对于隐藏点游戏，建议在完成八个游戏并且兑奖完成后再参加（即不影响前八个游戏的成绩）。
第20篇：清小义教均衡方案
清池镇中心完全小学义务教育均衡发展工作
实施方案
根据贵州省人民政府教育督导室，贵州省教育厅文件黔教督（2013）77号、78号，教体艺（2012）17号和（2008）5号、清池镇教育基本均衡规划表有关要求，为全力推进我校教育均衡发展工作，迎接县、市、省及国家专家组的督导评估验收，结合我校实际，特制定本方案。
一、清池镇中心完全小学现状分析
清池镇中心完全小学校位于金沙县清池镇集镇所在地详细地址为金沙县清池镇罗坪村湾子组。辖2个行政村6个村民小组，现有人口总数6109人，其中罗坪村3498人 ，坳上村2611人。适龄儿童618人，其中罗坪村313人，坳上村305人。我校除了服务本村外，渔河村、大坝村部分适龄儿童也到我校就读，服务半径达5公里。清池小学建于1909年，是一所百年老校。我校现有教职工33人，学生843人，占地面积26668㎡；校舍总面积4875㎡，其中，教学及辅助用房1916㎡，厕所70㎡，食堂200㎡，生均校舍5.78㎡，清池小学有图书24622册，教学实验仪器一批价值12.2万元，“班班通”12套，设备设施基本能满足教育教学正常需要。
二、工作领导小组。
为了加强学校硬件设施规划建设，进一步提高学校软实力，推进我校教育均衡发展工作进程，现成立学校教育均衡发展工作领导小组。
组 长：陈厚龙
副组长：余 英 刘帮提 罗学华
成 员：罗 铃 张 潇 吴军林 潘芳 赵天会 陈光前 全体班主任
三、办学条件各项指标及需求 1.学校设置与班额
（1）班额设置：2014年，学校在校生预计843人，设置19个教学班，平均班额45人。
（2）占地面积：学校在校生预计843人，学校现有占地面积26668平方米，生均31.63平方米，满足要求（生均占地面积标准为20平方米）。
2.校舍建设
（1）校舍建筑面积：清池小学现有校舍4875平方米，学生843人，生均5.78平方米，达到要求。(生均校舍面积标准为4.5平方米）。 （2）学生宿舍建筑面积：按照测算，清池小学应有寄宿学生253人，约占在校生人数的30%，学校现有学生宿舍2300平方米，生均9平方米，达到要求(生均宿舍面积标准为3平方米）。
（3）辅助用房专用教室等：学校现有教学楼一栋共19间建筑面积1716平方米，综合楼一栋建筑总面积800平方米，值班室一间40平方米，按照生均4.5平方米计算，教学用房需3793.5平方米，尚差1237.5平方米。（现正在规划新建教学楼，地勘工作全面完成，工程全面完工即可达标）。还差音乐教室，美术教室，科学教室，体育器材室等专用教室（在农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划实施中解决）。
（4）办公用房：清池小学现有教师办公室，行政办公室，建筑面积504平方米，还差文印档案室，广播社团办公室，卫生保健室，总务后勤保管室等办公用房（在农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划实施中解决）。
（5）厕所：学校现有厕所70平方米，生均0.08平方米，按照生均标准0.2平方米计算，应有169平方米，尚差99平方米 (新规划的教学用房有配套厕所，解决了厕所不达标问题）。
（6）食堂：清池小学学校食堂“三证”齐全，卫生规范，有规范合理，操作性强的管理制度，食堂进行规范化、精细化管理，确保食堂食品卫生安全。
我校现有食堂200平方米，生均0.79平方米，达到要求(或：还未达到生均1平方米的要求，尚差食堂53平方米。（教育局已经出台拆除重建的规划方案）
3.设备设施和场地
（1）图书：清池小学现有图书24622册，生均图书29.21册，达标（生均标准为20册）。
（2）教学仪器：清池小学配备的教学仪器是按一类学校配置的，学校现有教学仪器设备12.2万元，达到标准能满足正常的教学实验活动。
（3）每百名学生拥有计算机台数：学校现无学生计算机。按标准应配备计算机51台，争取在10月份前，力争县匹配计算机安装到位，并投入教学之中。
（4）班班通：我校现有班班通12套，按班级应配19套，还差7套，争取在10月份前，力争县匹配班班通安装到位，并投入教学之中。 （5）教育信息化基础设施： 清池小学开通办公宽带网络，辟建校园信息平台，有学生网络学籍管理系统，网络建设情况良好，运行正常，能满足教育教学正常需要。
（6）音美器材：我校现有音乐器材20类,美术器材244件，按教体艺[2012]17号文件要求，分批次配齐，能满足正常教育教学活动需要。
（7）体育器材：我校现有体育器材328件，卫生器材73件，按教体艺[2008]5号文件要求，分批次配齐，能满足正常教育教学活动需要。 （8）体育活动场地：我校现有运动场面积10201平方米，生均12.1平方米，生均标准为4.5平方米，体育活动场地满足需求。
4.教师配置各项指标及需求
（1）教师工资：我校教师工资按时足额发放。
（2）师生比：我校现有教职工33人，专任教师32人，按1：22的比例，学校应配教师39人，尚差教师6人，解决措施：所差6名教师，一方面由教育局组织新教师招考解决，同时，按照集中办学原则，镇内部分学校要将部分班级合并到我校，部分教师也将分流到我校，如此便解决了我校教师缺编问题。
（3）教师学历：学校专任教师学历合格率达到100%。我校高一级学历教师33人，占教师比例的100%，达到高一级学历比例不低于60%的要求。
5.学校管理。（1）教育管理方面。（从下面三个方面具体写出落实情况）
学校现有“三制一管理”制度，总务后勤管理制度，教学常规管理制度等规章制度，在长期使用过程中不断修订完善，科学合理，可操作性强。我校管理规范，各岗位职责明确。
学校认真贯彻落实国家和省有关规定，严格规范办学行为，学生免试就近入学，严格均衡编班，减轻学生课业负担。我校是金沙县“减负增效提质”示范学校，严格执行国家和省课程计划，开齐课程，开足课时。
（2）校园环境。我校校园环境良好，规划布局合理。趁着教育均衡发展的东风，我校校园扩建工程全面有序展开，学校占地面积由6218平方米增至26668平方米，硬件设施逐步完善，“六化四园”建设初见成效。“红色学校”“绿色学校”“特色学校”办学理念得以凸现。教育均衡发展给学校发展带来了很好的发展机遇，随着集中办学，寄宿制工程的实施，我校本着内强素质，外树形象的发展思路，一定会把清池小学办成一所金沙西部的门户学校，窗口学校。
（3）校园安全。我校一向高度重视安全教育管理工作，把安全教育管理纳入学校重要议事日程。校长是安全教育管理工作第一责任人，总务主任是安全教育管理工作直接责任人。我校的安全工作管理制度健全，措施得力，“一岗双责”落实到位，层层签订安全管理责任书，结合学校及季节特点进行安全知识培训，通过办班刊、队报、国旗下讲话、开辟宣传专栏、安全教育大课等形式有效实施，使全体师生牢固树立安全防范意识，自救自护能力明显增强，确保师生人身安全，财产安全。
四、落实工作采取的措施。
1.认真领会上级会议及有关文件精神，统一思想，提高认识，服务大局；
2.积极调动广大教职工积极性，主动性，全员参与到教育均衡发展工作中来；
3.分工明确，责任到人，团结协作，协同配合；4.硬件从实，软件从严；
5.内树形象，外强素质，做到“硬件软件”两手抓；
6.严格按照教育均衡发展指标要求狠抓工作落实，确保通过评估验收。
清池镇中心完全小学 2014年4月16日
