推荐第1篇：学员论坛活动组织方案
学员论坛活动组织方案
一、活动简介
学员论坛是由学员自己组织，自己主讲，为大家答疑解惑，或者提出观点供大家讨论交流的开放性授课活动，授课内容可以自行选择，大到国际形势、当代经济，小到医学常识、文学爱好，是学员展示自我的一个平台。
二、活动目的
创造一个舞台，锻炼自己，展现自己； 建造一个平台，知识共享，观点交流； 营造一种气氛，互相学习，共同进步。
学员论坛活动旨在丰富大家的文化生活，推动集训队的全面建设。
三、活动时间
每周五党团活动时间。
四、活动参与
有意者到军人委员会文娱体育组报名，注明授课主题。
五、内容安排
1、授课阶段。授课人就自己选择主题进行授课，自行准备课件。
2、提问阶段。观众对不清楚的方面或感兴趣的相关问题进行提问，授课人现场解答或课后探讨。
3、交流点评。观众对授课内容进行点评，可作补充或提出不同观点。
六、备注
1、抓住机会，积极参与，展现自己。
2、认真对待，用心准备，内容详实。
3、互相学习，鼓励交流，共同进步。
军人委员会文艺体育组 二〇一三年八月二十一日
推荐第2篇：优秀学员评选方案
优秀学员评选方案
1.评选标准
（1）克服工学矛盾，合理安排时间，良好完成培训学习任务，积极参于各项研讨活动。按规定完成所有模块课程，学习时间达3000分钟；
（2）学风扎实，能保质保量地独立完成作业，自荐作业达到“班级优秀”或以上优先；作业、话题中共计至少有1次在首页展示优先；
（3）参与课堂观察活动者优先；参与“我研修 我快乐”活动，首页展示者优先；
（4）学习成效显著。在教学、指导、研究上有跨越式发展，具有示范性能力的作用，成为学校的学科带头人和市、县的骨干力量；
（5）在培训中主动认真，表现活跃，有创造性，学习成果具有典型性和示范性，能发挥模范带头作用，获得所在培训班级或学校的认可和好评。
2.评选办法
采用班级管理与指导教师按比例推选的办法，由班级管理与指导教师填写“优秀学员推荐表”（附件5），报送至省级特聘学科导师，由省级特聘学科导师审查筛选后，将“优秀学员推荐表”（附件5）报送至合肥师范学院“国培远程培训工作站”评定，抄送该班级所属参训市相关部门和抄送“国培计划”远程培训项目组。
三、评选截止日期
各评优项目推荐表一律于2012年12月19日24时前报送。逾期不报，视为弃权。
推荐第3篇：春晖活动学员名单
春晖活动学员名单：
九（9）班：黄鹏郑兴艳颜玉邹乐牟杉刘丹廖繁王雪柔樊玉秦宽 张青樊河张欣周江楼韩黔槟王银张洪伟李银松
九（4）班:胡丹韩甜甜倪亚娇雷柳廖玉袁盟韩俊王庆王竹江静王娇刘亚安文海张建星蹇娟 卢南希 黄飞 梅倩 胡江豪 邓游唐翠翠
九（2）班：马昊霖朱壕杨亮周旋勾琴王婕邓娇宋娟杨娟牟冰清冉靖韩梅王妮
九（5）班：左念 曾燕 何璐胡维樊学涛邓丹妮杨湳王鹏李庆杨明旭秦阳史尚恩韩贞泥韩蕾韩划韩璐刘政伟张红梅易安美周小惠姜小兰杨欢熊娅陈冲安建航郑威朱迪周丽霞张鑫廖学松骆垲徐瑞陈玉飞张黔周纪
请以上学员在2013年1月15日下午14:00带上初三物理课本按时到兴兴文化辅导中心（黔北大道职中校门口对面）听课。
注：此次活动由贵阳学院青年志愿者协会主办，属公益性活动，时间为期一周，志愿者通过组织农村中小学生开展文化辅导和补习，服务家乡两基攻坚。
2013年1月10日
推荐第4篇：期中考试满分学员奖励方案
期中考试满分学员奖励方案
一、方案目的：
1、收集学员满分试卷和本人彩色5寸照片一张以作成果展示使用，充分做好宣传工作。
2、大力推广奖励方案，起到手拉手带学员效果突出，在剑桥时刻与优秀同行。
二、奖励条件
1、本次期中考满分学员可凭本人真实试卷及5寸照片到学校前台领取20元奖学金卡。取卡后，有带课教师签字并在带课教室做手拉手宣传，最后可兑现金或礼品。
2、内部学员带外校学员到校分享试卷的可赠送新老学员剑桥简易双肩包各一个。
2013年11月19日剑桥教育
推荐第5篇：积极分子、党课学员推优方案
2011上半年学生党支部入党积极分子推优方案
学生党支部2011上半年入党积极分子推优工作于3-4月全面展开。为了进一步贯彻落实科学发展观，使我院党建工作更上一个台阶，积极认真地为党组织输送更多更好的后备力量。学生处党总支对推优对象的条件和要求、推优的形式、方法都作了明确规定和说明。整个推优工作将于2011年4月下旬结束。
【一】候选人条件：
1、思想积极进步，热爱祖国，拥护中国共产党，具有端正的入党动机，坚定的共产主义信念，能密切关注党和国家大事，决心用实际行动积极向党组织靠拢。
2、日常生活中能够按照党员标准严格要求自己，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心集体，能起到模范带头作用；有良好的精神面貌和心理素质，有积极的人生态度；
3、能够积极参加各项社会工作，认真负责，勇于创新，积极配合学院和班级开展各项活动，在同学中有较高的威信（团支部评议中，赞成人数要超过应到会团员的半数）；
4、上一学年度考试均无不及格科目；遵守课堂纪律，无迟到、旷课、早退等不良现象；未受过任何处分；要求上学年成绩排名在班级前50%；
5、已经递交入党申请书，自递交入党申请书至今一年以上，并参加党课学习且已结业。参加党小组活动积极、热情，且按时上交思想汇报及学习心得，以递交书面的为准。无故缺席党课学习或小组活动1次及以上或迟到2次及以上取消本次推优资格。
6、高中已经上过党课并已结业的，材料齐备、正确属实，可以继续考察，但在大学期间至少考察半年以上。
7、同等条件下，受过院级及其以上奖励者优先考虑。【二】推选流程
1、团支部推优（4月8日前完成）
步骤：
①投票推优：团支书按照党支部的要求及候选人条件，组织团内民意测验（本班团员根据积极分子推优条件投票，赞成人数要超过应到会团员的半数）；
②会议记录：团支书做好会议记录
③综合评价：团支书收集群众对每个候选人综合评价。每位候选人得到5位或者以上的群众的综合评价（优缺点）及签名，手写或打印都可，每位候选人评价各写在一张A4纸上； ④辅导员/班主任将纸质版会议记录表和综合评价表递交给所在系学生党支部书记。
2、听取至少2位任课老师的意见
3、党支部讨论
①讨论投票：召开党支部会议，在团支部推荐意见的基础上，支部成员对符合推选条件的同学进行逐一评议并投票排序；
②审核名单：副书记将讨论推优排序结果及各团支书递交的会议记录、综合评价表递交给书记审核，确定名单。
4、公示名单（4月14日前完成）
副书记撰写名单公示，公示期三天，公示后如群众有异议，由其向书记汇报，书记将通过支委会议协调。
5、填写考察表
公示结束，指导获推优积极分子填写《积极分子考察登记表》。
6、上报名单并提交考察表（4月21日前）
公示期后，根据支部书记审核后最终推选名单，支部副书记将名单和考察表一起上交支部书记，由书记汇总上交学生党总支。
2011上半年学生业余党课学员推优方案
【一】候选人条件：
1、思想积极进步，热爱祖国，拥护中国共产党，具有端正的入党动机，坚定的共产主义信念，能密切关注党和国家大事，决心用实际行动积极向党组织靠拢，已经递交入党申请书。
2、日常生活中能够按照党员标准严格要求自己，尊敬师长，团结同学，乐于助人，关心集体，能起到模范带头作用；有良好的精神面貌和心理素质，有积极的人生态度；
3、能够积极参加各项工作，认真负责，勇于创新，积极配合学院和班级开展各项活动，在同学中有较高的威信（团支部民主推优中，赞成人数要超过应到会团员的半数）；
4、上一学年/期考试均无不及格科目；遵守课堂纪律，无迟到、旷课、早退等不良现象；未受过任何处分；
5、同等条件下，受过院级及其以上奖励者优先考虑。
6、高中已经参加党课学习的，可以继续考察，不用重复。
【二】推选流程
1、团支部推优（4月8日前完成）
步骤：
①投票推优：各班团支书按照要求及候选人条件，组织团内民意测验（本班团员根据推优条件投票，赞成人数要超过应到会团员的半数）；
②会议记录：团支书做好会议记录
③由辅导员负责，团支书负责联系辅导员和团支委成员（包括团支书、组织委员、宣传委员），从思想、学习、工作、生活各方面认真做好评议，并签署意见，附在入党申请书后面。
④辅导员/班主任将纸质版会议记录、入党申请书、推优名单（姓名、年级班级、学号、联系方式）递交给所在系学生党支部负责老师。
2、听取至少2位任课老师的意见
3、公示名单（4月14日前完成）
名单公示，公示期三天，公示后如群众有异议，由副书记向书记汇报，书记将通过支委会议协调。
4、提交名单（4月21日前）
公示结束，各学生党支部负责人将材料上交学生党总支
附：
1、各班团支部要严格按照本方案开展“推优”工作，“推优”对象，如发生违纪行为，受到院级通报批评及以上处分者，则取消其“推优”资格，并在一学年后方可重新“推优”。
2、入党积极分子
10级：班级团支部团员数满30名以上（含30名）推1名，30名以下暂不推
09级：班级团支部团员数满30名以上（含30名）推2名，30名以下推1名
3、党课学员
09级、10级：班级团支部团员数满30名以上（含30名）推2名，30名以下推1名
学生处党总支
2011年3月23日
推荐第6篇：学员学习与指导实习方案
学员学习与指导实习方案
活动背景：
由于我协会新生成员比较多，他们对于测绘知识不是很了解，而他们又有渴望了解与得到测绘知识的欲望。只有在实践中，我们才能得到更好的效果。然而，物理系建工班、采矿系测量实习，是我们不可多的机遇，所以协会主席团通过会议讨论决定，秉承协会传统，号召测绘各成员在建工班、采矿系测量实习期间举办相关活动：通过专业老师，协会测量知识扎实的成员为指导，把本协会新生成员列入实习生行列。在实习过程中，达到减轻老师工作力度、学习测绘知识，从而达到在探索中实践，实践中学习，学习中提高的目标。
活动主题：
探索中实践 实践中学习学习中提高
活动目的与意义：
本次活动主要让本协会测绘基础知识扎实的成员指导不懂的新生成员和建工班、采矿系测量实习，协助指导老师。探索中实践，实践中学习，学习中提高的目的。对于协会综合能力提高具有重要意义。
活动对象：
测绘协会全体成员，建工班、采矿系实习生及其指导老师。
指导老师：
专业授课老师、政治指导老师
活动地点：
毕节学院
活动时间：
每学期的第十
三、十
四、十五周、十六周
前期准备：
（一）、通过协会全体会议讨论并决议此次活动的可行性，并最终决定活动时间、地点，交代活动目的、活动内容、日程具体安排，由策划部起草策划书，并获取团总支的审批。
（二）、由主席团与本系相关测量仪器管理人员商谈，并获取测量仪器及相关测量工具。
（三）、由主席团与指导老师决议协会成员指派方案，对活动和工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的物品(如水)资料（教材）等。
（四）确定好活动的主要负责人，负责活动进度上报和处理活动过程出现的问题。
（五）确定相关应急措施。
活动流程：
实习前三天：由专业老师、学术部对协会成员进行测量理论知识传授，对协会成员学习架设仪器。
实习开始时由协会测量知识扎实的成员指导实习同学实习，协会不懂的新生成员学习教材理论知识，并熟悉仪器。
实习期最后两天协会新生成员进行仪器综合练习，协会测量知识扎实的成员继续指导实习同学实习。
资金预算：
饮用水费：50 元
应急措施：
在期间如发生紧急事件先报到协会主席团，主席团不能解决时，报到采矿工程系团总支，如情况严重则由团总支报到院团委进行处理。
后期工作：
1、召开协会全体会议，总结此次活动收获及经验。
2、妥善做好此次活动善后工作。
3、活动结束后两天之内，宣传部负责整理照片。
4、办公室、秘书部应在三天之内，做好活动简报和活动总结，为以后开展活动准备经验。
附录：以上是活动的初步策划，未尽事宜，开全体会议时再作具体商讨。望活动的组织人员认真、负责地做好组织协调工作，充分考虑各个环节和各种可能出现的情况，望各部多提意见，尽职尽责的做好本职工作，同时各部之间应互相协调、互相配合，把此次活动办成高质量、高效率、凝聚力强、尽展协会风采的活动。
此次活动最终解释权归毕节学院测绘协会
推荐第7篇：学员学习与指导实习方案
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学员学习与指导实习方案
来
学员学习与指导实习方案
活动背景：
由于我协会新生成员比较多，他们对于测绘知识不是很了解，而他们又有渴望了解与得到测绘知识的欲望。只有在实践中，我们才能得到更好的效果。然而，物理系建工班、采矿系测量实习，是我们不可多的机遇，所以协会主席团通过会议讨论决定，秉承协会传统，号召测绘各成员在建工班、采矿系测量实习期间举办相关活动：通过专业老师，协会测量知识扎实的成员为指导，把本协会新生成员列入实习生行列。在实习过程中，达到减轻老师工作力度、学习测绘知识，从而达到在探索中实践，实践中学习，学习中提高的目标。
活动主题：
探索中实践 实践中学习1
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学习中提高
活动目的与意义：
本次活动主要让本协会测绘基础知识扎实的成员指导不懂的新生成员和建工班、采矿系测量实习，协助指导老师。探索中实践，实践中学习，学习中提高的目的。对于协会综合能力提高具有重要意义。
活动对象：
测绘协会全体成员，建工班、采矿系实习生及其指导老师。
指导老师：
专业授课老师、政治指导老师
活动地点：
毕节学院
活动时间：
2
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每学期的第十
三、十
四、十五周、十六周
前期准备：
（一）、通过协会全体会议讨论并决议此次活动的可行性，并最终决定活动时间、地点，交代活动目的、活动内容、日程具体安排，由策划部起草策划书，并获取团总支的审批。
（二）、由主席团与本系相关测量仪器管理人员商谈，并获取测量仪器及相关测量工具。
（三）、由主席团与指导老师决议协会成员指派方案，对活动和工作进行合理分工，同时准备好活动所需要的物品(如水)资料（教材）等。
（四）确定好活动的主要负责人，负责活动进度上报和处理活动过程出现的问题。
（五）确定相关应急措施。
活动流程：
3
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实习前三天：由专业老师、学术部对协会成员进行测量理论知识传授，对协会成员学习架设仪器。
实习开始时由协会测量知识扎实的成员指导实习同学实习，协会不懂的新生成员学习教材理论知识，并熟悉仪器。
实习期最后两天协会新生成员进行仪器综合练习，协会测量知识扎实的成员继续指导实习同学实习。
资金预算：
饮用水费：50 元
应急措施：
在期间如发生紧急事件先报到协会主席团，主席团不能解决时，报到采矿工程系团总支，如情况严重则由团总支报到院团委进行处理。
后期工作：
1、召开协会全体会议，总结此次活动收获及经验。
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2、妥善做好此次活动善后工作。
3、活动结束后两天之内，宣传部负责整理照片。
4、办公室、秘书部应在三天之内，做好活动简报和活动总结，为以后开展活动准备经验。
附录：以上是活动的初步策划，未尽事宜，开全体会议时再作具体商讨。望活动的组织人员认真、负责地做好组织协调工作，充分考虑各个环节和各种可能出现的情况，望各部多提意见，尽职尽责的做好本职工作，同时各部之间应互相协调、互相配合，把此次活动办成高质量、高效率、凝聚力强、尽展协会风采的活动。
此次活动最终解释权归毕节学院测绘协会
来
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推荐第8篇：国培计划学员考核方案
2011年国培计划学员考核方案
为突出绩效评价，促进学习成果用于教学，做到训教合一。本次培训将实行过程性考核和终结性考核相结合，运用培训平台的评价系统，采用人机结合的方式对参训教师的学习情况进行考评，确定合格或不合格。具体考核方案如下：
一、考核项目及标准
1、在线学习时间（20分）：观看视频课程、阅读课程文本资料，共三个模块七门课程。学习时间由系统自动统计，学习总时间为1800分钟。学满1800分钟，得20分。少于1800分钟得0分。
2、在线互动：在平台的“学科文章”区、“学科论坛”区、“你问我答”区参与互动，保证次数与质量（30分）。本项总得分若低于10分则培训总成绩为不合格。
①发表文章（10分）：不少于2篇（可包括学习心得、实践成果、培训小结、研修
报告等）；本项考核满分10分，每篇文章5分，其中被推荐的优秀文章将作为学
员评优参考条件。
②论坛互动（10分）：围绕学科课堂教育教学发帖不少于4个、回帖不少于6个（包
括提交问题单、教学实践案例、参与学科集中答疑活动以及与培训、教学有关的话
题等）；本项考核满分10分，每个帖子1分，其中被加精的优秀帖将作为学员评
优参考条件。
③“你问我答”区（10分）：参与不少于4次互动（包括提问与解答）；本项考核
满分10分，每次参与2.5分。
3、课程作业（20分）：完成学科作业（本次培训仅布置一次作业，布置作业的课程请关注相应通知）并达到合格标准（要求得分为60分以上）。本项考核满分20分，其中被置为优秀的作业将作为学员评优参考条件。
4、线下研讨及校本实践（30分）：积极参加线下小组学科讨论活动（拓展研修）得10分；积极参加校本研修，包括实践观摩、岗位实践活动等，须提交课堂教学案例、教学反思和岗位实践小结（通过平台的“学科文章”区提交），由班级辅导者记录活动情况并评定成绩，满分为20分。
二、注意事项
1、上述考核内容前三项，由项目办从平台数据库导出，第四项考核内容由班级辅导者学员提交的学习材料和实际表现予以综合评定成绩。总成绩记载实行百分制，60分为及格。
2、线上各项教学活动的相关操作请参阅“安徽省中小学教师教育网”国培计划项目主页面上的“操作指南”（http:///gpjh/zcfu/Index.htm）
3、请学员严格遵守互动交流区发言的相关规定（请参看“各互动交流区发言规范及管理办法”），积极参与互动交流，发表有见解、内容充实、有指导意义和参考价值的内容。
4、请学员注意查看国培页面及平台内部各项通知公告，以便及时参与各项教学活动。
推荐第9篇：国培计划学员考核方案
“国培计划（2011）”——学员考核方案
2011-10-31 11:31:59
为突出绩效评价，促进学习成果用于教学，做到训教合一。本次培训将实行过程性考核和终结性考核相结合，运用培训平台的评价系统，采用人机结合的方式对参训教师的学习情况进行考评，确定合格或不合格。具体考核方案如下：
一、考核项目及标准
1、在线学习时间（20分）：观看视频课程、阅读课程文本资料，共三个模块七门课程。学习时间由系统自动统计，学习总时间为1800分钟。学满1800分钟，得20分。少于1800分钟得0分。
2、在线互动：在平台的“学科文章”区、“学科论坛”区、“你问我答”区参与互动，保证次数与质量（30分）。本项总得分若低于10分则培训总成绩为不合格。
①发表文章（10分）：不少于2篇（可包括学习心得、实践成果、培训小结、研修报告等）；
本项考核满分10分，每篇文章5分，其中被推荐的优秀文章将作为学员评优参考条件。
②论坛互动（10分）：围绕学科课堂教育教学发帖不少于4个、回帖不少于6个（包括提交
问题单、教学实践案例、参与学科集中答疑活动以及与培训、教学有关的话题等）；本项考核满分10分，每个帖子1分，其中被加精的优秀帖将作为学员评优参考条件。
③“你问我答”区（10分）：参与不少于4次互动（包括提问与解答）；本项考核满分10分，
每次参与2.5分。
3、课程作业（20分）：完成学科作业（本次培训仅布置一次作业，布置作业的课程请关注相应通知）并达到合格标准（要求得分为60分以上）。本项考核满分20分，其中被置为优秀的作业将作为学员评优参考条件。
4、线下研讨及校本实践（30分）：积极参加线下小组学科讨论活动（拓展研修）得10分；积极参加校本研修，包括实践观摩、岗位实践活动等，须提交课堂教学案例、教学反思和岗位实践小结（通过平台的“学科文章”区提交），由班级辅导者记录活动情况并评定成绩，满分为20分。
二、注意事项
1、上述考核内容前三项，由项目办从平台数据库导出，第四项考核内容由班级辅导者学员提交的学习材料和实际表现予以综合评定成绩。总成绩记载实行百分制，60分为及格。
2、线上各项教学活动的相关操作请参阅“安徽省中小学教师教育网”国培计划项目主页面上的“操作指南”（http:///gpjh/zcfu/Index.htm）
3、请学员严格遵守互动交流区发言的相关规定（请参看“各互动交流区发言规范及管理办法”），积极参与互动交流，发表有见解、内容充实、有指导意义和参考价值的内容。
4、请学员注意查看国培页面及平台内部各项通知公告，以便及时参与各项教学活动。
推荐第10篇：学生会干部培训优秀学员评选方案
三峡大学学生会干部培训优秀学员评选方案
为加强学生干部思想教育和行为管理，提高学生干部思想、政治素质，培养具有较高综合素质，为广大同学服务的优秀学生干部，根据《中华人民共和国教育法》《普通高等学校学生会章程》《三峡大学学生会章程》等精神，特制定本方案。
一、参评对象：所有参与培训的学生干部
二、评选要求
1整个培训活动中请假、迟到、早退、及无故缺席的情况，由自律部进行严格签到并核实，将汇总表交于组织部进行备案。
2、培训过程中与主持人的互动情况
3、培训过程中记录情况
4、培训结束后自拟题目，以学生干部培训为主题，写一篇不低于1000字的培训心得体会
5、培训结束后的批评与自我批评。
三、实施方式
（一）由校学生会组织部负责成立干部培训优秀学员测评小组
1、组长：组织部部长田亮
副组长：学生会组织部副部长：徐兴界、方婷、魏建雄
组员：学生会各部长及组织部干事
（二）测评程序
1、学生会干部培训评比每学年进行一次，第八界学生会安排2007年10月—11月期
间完成
2、学生干部在进行培训个人总结、签到的基础上，按照《测评方案》进行自评，并
将自评结果提交学生会测评小组审议。
3、学生干部培训优秀学员测评要充分发挥民主，做到公平、公正、公开，测评结果
在审查之前向所有学生干部公布，允许学生干部在五个工作日内向测评小组
提交处质疑。
4、校团委对学生会上报的审查结果审核、批准后生效。
（三）测评标准
1、参评人员无请假、迟到、早退、无故缺席及其它违纪行为。
2、参评人员向组织部提交培训心得，新的测评等级为优或良。
3、每部门优秀学员比例为实到人员的1/4。
(四)测评结果的处理及归档
1、学生干部培训测评结果作为优秀学生干部等各类学生干部奖励评比的重要依据。
2、学生干部培训评比结果记入《三峡大学学生会测评结果记表》连同学生干部学年
签到材料归入学生会档案。
四、说明
1、本方案适用于我校第八届学生全体学生干部
2、自公布之日起起实施
3、本方案由组织部负责解释。
三峡大学第八届学生会组织部
2007年10月10日
第11篇：国培活动学员研修计划
学员个人主题研修计划
一、问题的提出
很荣幸能够参加本次国培活动，虽然我从事幼教行业已经有近十年的时间了，但是对于科学活动的组织与设计还是存在很多的疑惑和不足。这次的国培犹如是雪中送炭，能够让我在自己不擅长的方面取长补短，我一定会好好珍惜此次机会，真正做到学以致用。
二、主题研修目标
提升自身的专业素质和业务能力。积极专研《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域活动目标，能根据本班幼儿年龄特点和认知水平制定自己的自然科学教学活动的目标。将先进的教学思想“以幼儿为主体”运用到每一个教学活动，注重师幼互动、幼幼互动。希望通过本次学习能给自己充电，在自身教学水平、专业能力上有所突破，早日成为一名合格的幼儿教师。
三、研修内容
（一）详细解读《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域活动目标。
（二）能根据幼儿年龄特点和认知水平制定相应的教学目标。
（三）寻找适合大班幼儿年龄段的自然科学教学内容及教学方法，激发幼儿探究的欲望，培养幼儿的探究能力。
（四）自然科学教学活动中的有效提问，要具有开放性、指向性、层次性、递进性。
（五）记录表在自然科学教学活动中的应用。
四、研修方法
（一）个案研究法：选取优秀的自然科学典型案例、教学设计等为研究对象，研究成功的教学目标制定及教学方法。
（二）实验法：通过课前的准备及反复操作，选取最适合幼儿的教学内容。
（三）行动研究法：以课堂教学为主阵地，灵活运用教学方法组织活相 约 国 培 助 力 成 长
动，不断反思探究，寻找自然科学的最佳授课模式。
五、研修步骤
（一）准备阶段
1.制定个人研修计划。
2.理论学习。了解自然科学领域的相关理念、理论，进行理论学习。 3.确定主题。根据本班教学实际及幼儿年龄特点，制定个人教学活动主题。
（二）实施阶段
1.制定并组织“诊断示范”阶段的教学活动。2.制定并组织“磨课、研课”阶段的教学活动。 3.聆听培训团队专家的讲座。 4.聆听专家团队成员示范课。
（三）总结阶段 1.成果展示：对自然科学领域的组织教学进行课堂展示交流，形成优秀案例。
2.总结经验：收集整理适合幼儿的自然科学教学内容及教学方法，为日后教学做准备。
相 约 国 培 助 力 成 长
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第12篇：MBA学员参加实践活动总结报告
MBA学员参加实践活动总结报告
一、实践活动公司简介
**公司是一家集科研、生产、商贸于一体的国家级高新技术企业，始建于1957年，其前身为**机械厂，1985年转产石材机械。2002年7月，由国有企业改为股份制企业。2002年9月，建设**工业园。2009年6月，投资建设科学发展苑。公司占地140万平方米, 总资产62亿元,员工2300余人,生产经营领域涉足机械制造、钢结构、金属物流。公司拥有自营进出口权,在国内外设立了多个办事机构，产品畅销全国及亚洲、欧洲、非洲等50多个国家，各项经济指标均位居全国同行业前列。先后获得国家火炬计划重点高新技术企业、中国建设银行总行级重点客户、中国驰名商标、钢结构工程专项承包一级资质、中国机械行业百强企业、中国钢结构行业30强企业、钢结构工程安装制作和设计金奖，钢结构工程总包制作金奖，中国石材机械龙头企业等多项荣誉。
二、实践活动主要内容
首先参观了**集团下属的石材机械、钢构、波浪腹板和金属物流等集团产业；随后**董事长首先结合自己的创业与大家分享了**的成长史；最后**教授结合企业实际，就管理经济学中市场结构和企业行为，以及影响决策的各种变量进行了讲授。
三、实践活动心得体会
通过此次商务实践活动，结合**集团的发展创业的艰辛过程，谈一下自己的几个体会：
（一）企业抓住了改革改制的良好机遇。**集团在2002年7月进行了股份制改革，国有资本完全退出。孙董也说过当时当地政府曾经要求保留一定的国有产权，但**坚决国有资本完全退出，由广大干部职工集资成立股份制公司。在这里并没有对国有企业的存在偏见，但是国资监管系统对于企业的掌控导致一些手续的办理繁琐，从而给企业的市场竞争的机动性和灵活性产生一定的影响，譬如目前**省国资委产权交易中心的一些项目的审批时间长达一年以上，给企业的项目建设、资产融合带来一定的制约，而民营企业则没有这方面的限制，只要股东大会以及董事会同意，就能够第一时间调整产业结构、调整资金的投入方向达到最大产出。所以说，国有企业在国资委的监管过程中如果不能达到这种反应速度和反应机制，在许多方面会大大落后于民营企业和外资企业的发展。
（二）善于打时间差。在**2002年到现在的高速发展过程中，经历了世界金融危机、次贷危机以及整体经济环境的不景气等不利局面，许多企业在这个过程中没有扛过去从而倒闭，而**集团却利用这个时机大规模进行园区、基础设施的建设，因为这个时期的建设费用相比正常年度降低许多，钢材、水泥等建材的价格基本处于历史的低谷，此时进行项目建设无疑大大降低投资费用，据孙董介绍，**的几个园区建设基本上都是利用这种时机建设的，投资费用只是相当于正常年份的二分之一左右。这种做法一方面节约了大量的建设资金，同时逆势飞扬提高自身的产能，在同行业的竞争中更加具有优势，花少量的钱办更多的事，这种投资模式确实值得思考，当然前提是企业有这个经济实力进行项目建设。
（三）利用国际先进技术保持产业的领先水平。**集团在国内率先自国外引进钢结构波浪腹板生产线，并参与制定波浪腹板国家标准，率先将波浪腹板技术应用于实际工程，显著节省工程钢耗20%到60%，使用先进技术以及制造工艺从而提高产品质量，降低建设费用，这样能够刺激建设项目方采用这种新技术产品，目前波浪腹板年加工能力达到40万吨，下一步的市场前景仍然不断看好。
（四）要建立一定的危机意识。平心而论**集团这几年的超速发展一定程度上与国家的经济调控、大幅度增加基础设施建设、拉动内需有很大的关系，企业的经济效益也得益于工程量的攀升，随着国家宏观经济政策的调整，市场降温只是早晚的问题，及时调整销售策略，改变客户的观念，在建筑项目中使用新型材料，是下一步的重点工作。
（五）在钢材市场中引入电子市场的模式。**集团在全国钢材的销售中另辟奇径，创造了电子商务的模式，减少了因中间商或者代理商等中间环节，用B2B模式在生产厂家和客户之间建立起了直接联系，降低了用户的采购升本和厂家的销售成本，提供的“一站式”服务可节约客户时间，降低成本，提高效益，能够在客户心目中建立了良好的美誉度和知名度。
（六）进一步发展壮大实体经济。**集团走了一条从实体经济，经过资本运作，再进入虚拟经济，落脚点再回到实体经济，壮大机械装备制造的路子。也正是基于这个发展路子，2012年10月又投资建设了**机械装备产业园，要努力打造**省内乃至全国一流的机械装备制造企业，从一定程度上来也是这一段时间快速发展的成果体现。
第13篇：学员发言稿
湘乡电大2012年春季“一村一名大学生”计划开学典礼学员发言稿 尊敬的各位领导、老师、同学们：
你们好！
今天，我作为一名“一村一名大学生计划”的新学员，代表2012年春季全体新学员上台发言，我深感荣幸，心情十分激动。首先，让我代表2012年春季的全体新学员感谢各位领导、各级组织对我们的关心、帮助和厚爱。使我们拥有了这样一次难得的正规而系统的学习机会。同时，我们还要感谢我们的父老乡亲，是他们的信任和支持，使我们有勇气走进电大的课堂接受高等教育，充实和提高自己的方方面面，同时也使我感受到了肩头的责任是沉甸甸的。为此，我们要充分珍惜利用这次难得的学习机会，解决好工学矛盾，克服困难，努力提高我们的学识水平和政策理论水平，培养和熟悉各种现代社会新的发展理念，掌握先进的科学技术和管理知识来回报社会，不辜负党和政府的期望和人民的重托。
中央电大“一村一名大学生计划”是我们党和政府近年来施行的一项重大的利民惠民举措。政府的目的在于为社会为农村培养一大批有文化懂技术、会经营、有全新理念、服务社会，服务“三农”的优秀乡土人才，为加速实现全面建设小康社会、和谐社会的战略目标提供智力和人才的支持。
现在，我们在座的各位能有幸地成为“一村一名大学生”计划的学员，就要好好珍惜这次学习深造的机会，加强自身思想修养，联系农村的实际，有的放矢，用积极进取的学习态度，刻苦自觉地学习，真正做到用知识来武装自己的头脑。在电大学习的两年里，我们全体同学要认真遵守各项规章制度，尊师爱友，如质如量地完成各科作业，扎扎实实地上好每一堂课，争取当一名合格的电大学员，我相信通过大家的共同努力，一定会圆满顺利地完成学业，用知识来充实自己，为建设新湘乡作出自己更大的贡献！
谢谢大家
张小莉
2012年4月2日
第14篇：学员发言稿
尊敬的分公司领导、
教务组的老师、
以及来自全省的xx银保伙伴们，大家上午好。
我是来自xx-x江西分公司xx-x业务部的学员xx-x，
首先感谢分公司及xx银保本部组织的本次“雏鹰计划”新人培训班，同时感谢教务组给了我代表全体学员发言的机会，作为学员代表，我和大家一样，整个培训的过程中，感受的是领导的殷切希望，教务组老师的辛勤付出，全班学员渴求知识的热切与努力，满怀激-情奔赴战场投身于泰康银保的美丽事业当中。“只要有我的付出，必定伴随掌声雷动的铮铮誓言，而这一切的源动力正是来自我们的雏鹰培训，所以我建议我们把感恩、感动、感谢的掌声送给我们尊敬的领导与教务组的老师们。
六天的培训，使我们这些新人了解泰康的企业文化，公司的销售模式以及金融，保险的原理，而本次培训班课程安排紧凑，讲师授课风格独到，来自分公司及南昌本部的各位老师牺牲了休息的时间，为我们带来了一堂堂精彩纷呈的课程，他们幽默风趣，思路清晰，教学严谨，经验丰富，并严格要求我们，使我们受益颇丰，10余门课程，各位师长从通材到专业，从观念到知识与素质，从销售到经营都做了深入浅出的精彩诠释，在学习过程中，学员们更是怀着空杯的心态，本着尊重知识、尊重老师的正确态度全情投入。
通过本次培训我们丰富了知识，更新了观念，拓宽了视野，拓展了思路，更收获了成长的快乐，这必将使我们受益终身!
充电目的是为了更好的工作，所以，在这个让时光驻足的庄重时刻，我代表全体学员向分公司以及南昌本部领导、教务组的老师们郑重承诺，今天我们聚是一团火、明天散就是满天星，我们当中的每一位，都将带着饱满的热情和专业的技能，服务于业务一线，为泰康江西分公司的蓬勃发展献出自己的光和热。
最后，请分公司以及南昌本部领导放心，xx-x的雏鹰们，在绘制xx-x大发展的美好蓝图当中，必将留下浓墨重彩的一笔。
谢谢大家!
2.党校本科班开学典礼新
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
今天能代表新学员在这里发言感到十分荣幸。在凉爽宜人的金秋季节，我们迎来了XX级经管专业本科班的开学典礼。“有缘千里来相会。”是求知、上进的缘份使我们欢聚一堂、共同庆贺开学典礼，这本身就是一件值得高兴
-
的事情。首先，请允许我代表全体新学员对各位领导、老师的莅临表示衷心的感该!
抱着对知识的渴求和追求共-产主义远大理想的不懈信念，全体学员经过学校老师的考前悉心辅导和自己的认真复习， 顺利考上了向往已久的中央党校函授学院。市委党校作为承办院校，为我们提供了良好的学习条件。这里不仅有优美整洁的校园、宽敞明亮的教室、现代化的教学设备，更有雄厚的师资力量，是学习知识、陶冶情操的绝佳场所。大家知道，市委党校自从建校以来，为社会培养了一大批德才兼备的优秀人才，有的身担要职，有的是业务骨干，有的是技术能手，他们已经并正在为我市的现代化建设发挥重要的作用。正是由于党校的精心教育和培养，他们才有更多的机遇奉献社会，更强的实力崭露头角，更广阔的舞台实现人生的理想和抱负。我们为能在这样的学校继续深造而感到自豪。
新的转折，新的起点，面对未来两年半的党校学习生活，我们一定会好好把握，倍加珍惜，决心做到以下几点：
一是珍惜机会，潜心学业。学习是进步的根基。我们一定会倍加珍惜这次学习机会，刻苦自励，奋发进取，只争朝夕，力争在有限的时间里学到更多的知识。时刻牢记自己是党校学员这一角色，妥善处理学习与工作、学习与生活的关系，尽可能地多花些时间、多费些精力投入到学习中去。养成勤学好问、严谨认真的学习习惯，保持积极向上、知难而进的学习劲头。善于用学到的东西分析和解决问题，做到学以致用、学用相长。
二是遵守纪律，团结互助。纪律是顺利完成学业的可靠保证。我们要不断强化纪律观念，自觉遵守各项纪律和规章制度，学校要求做的，我们坚决做到;禁止做的，我们坚决不做，让学校放心，让老师放心。在授课时间，不迟到，不早退，不无故旷课;在课堂上，专心听讲，认真记录，维护好课堂秩序;考试时，严格遵守考场纪律，考出真实的水平和成绩。学校是个大家庭， 每位学员都是这个家庭中的一员，我们一定会珍视团结，互相帮助，诚实守信，文明礼貌，用热心、爱心、诚心来共同维系好这个大家庭，营造良好的学习氛围，使每一名学员都能感受到大家庭的温暖，心情舒畅地学习。
三是加强党性锻炼，提高自身修养。党校不仅是学习的园地，也是党性锻炼的熔炉。在这里不仅可以学到众多知识，而且可以接受优良的党性党风教育。我们要充分利用受教育的好机会，结合自身的思想和工作实际，加强党性锻炼和修养，在改造客观世界的同时努力改造主观世界。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记“两个务必”，不断树立正确的世界观、人生观、价值观，增强政治敏锐性和鉴别力，时刻保持清醒的头脑，坚决抵御拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，使自己真正成为具有共-产主义觉悟的先锋战士。当前最紧要的是积极响应党中央的号召，深入学习贯彻“xxxx”重要思想，牢牢把握关键在坚持与时俱进，本质在坚持执政为民，核心在坚持党的先进性这一根本要求，在用“xxxx”武装思想、指导实践、推动工作上不断取得新的成效。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”有辛勤园丁的精心培养，有自己的刻苦努力，我们相信，通过两年半的学习，一定会在学业上有新成就，思想上有新提高，工作上有新突破，更好地为我市全面建设小康社会贡献智慧和力量。
第15篇：学员心得体会
学员心得体会：
来自平凡中的不平凡
——听邬教授讲授讲座后的几点感受
九月的秋风里，安徽省合肥市现代型中学优秀教师培训班一行一百多人来到了东北师范大学。十多天的学习既紧张，又丰富；既短暂，又难忘。邬志辉教授的智慧，孔凡哲教授的深邃，朱玉民教授的活力，王小英教授的启迪……仿佛秋天的细雨慢慢地渗透到我们的心里，又如秋日的艳阳那么高远让人顿悟。秋天是收获的季节，一果便知秋之实！现将听邬教授讲座后的几点感受写出来与大家共勉。
感受一：“教育有其重复性的，但教育有其非重复性的”
曾经听过一位专家说过：教师的发展一般有三个阶段，分为书匠→园丁→达化之师。如果教师只停留在备课，上课，批改作业，考试，批阅试卷……长此以往，无论你的工作多么认真，态度如何端正，没有反思，没有总结，没有改变，没有自己的风格，最后，也就成了工作的一种程序，反复的程序。重复着那几步，你就是一位“匠人”了！有这么一句话：铁打的营盘，流水的兵。如果你仅仅停留在“迎来送往”——引来新生，送走老生，老师，就成了教育吧台上的一位接待员，甚至于招待员、服务员。真正的静下心来，去想，去思考，我们就会发现：教育是有其重复性的，——教书育人，其目的性，最终的目标是一致的；对象是一样的——学生。但是，教育有其非重复性：教育的社会环境，家庭环境在改变，教育的对象——学生，在改变。所有这些改变，要求我们这些教育者必须学会改变，改变教学方式、方法，改变教育理念，不断学习、不断自育，不断进步。
感受二：“教师不要轻易下结论，要谨慎”
也曾听过这么一句老话：“人不可貌相，海水不可斗量”。说白了，就是要用发展的眼光去看待别人。我想，老师在对待学生上，特别是对待那些“学困生”时更需要用发展的眼光去看待他们，去帮助他们。不能因为一点小事甚至是你认为的“大事”上去妄下结论，把人看扁，把话说绝。有位伟人曾说过“没有调查，就没有发言权。”我想，对于教育者而言，面对任何发生在教室里的事情，发生在学生身上的事，需要我们平心静气，就事论事，分析缘由，了解学生的内心，经过充分的“调查”，合理地、公正地去解决问题，并及时地总结，去反思，为今后的工作指明方向。古人讲的好：“吃一堑，长一智”。虽为教育工作者，教育别人的人，我们要时刻告诉自己——人无完人，金无足赤。不怕问题，怕的是我们不去正视问题，研究问题，反思问题；不怕困难，怕的是我们随波逐流，麻木地面对困难，轻易地解决困难。
感受三：“你全身心地感受到了，这就是体认”。
教授关于“体认”的概念讲解激发了我的另外的思考：在日常工作中，我的每次上课都体认了吗？每个学期的工作都体认了吗？每天的工作都体认了吗？每年的工作都体认了吗？对每位学生都体认了吗？对每位同事都体认了吗？反思自己，有很多不足，有很多遗憾，有很多感动，有很多意想不到的体验了。为什么有了不同的感受呢？因为我以前没有认真地去体认，我们在不知不觉中感受上麻木了，工作生活中倦怠了，不敏感了。作为教育者，在生活中认真去体认，就会感受到生活之美；在工作中认真去体认，就会感受到生活的幸福；与人相处之中认真去体认，就会感受到同事之情、朋友之情……让我们认真去体认吧！
作为普通教育者中的一员，一位极平凡的教育者，只要认真地去反思、去总结、去体认，就会感受到平凡的教育之中的不平凡。
此次培训结果，不可仅仅停留在内心的几点感触;也不可仅仅停留在几篇口号式的文章里，而是切合实际地将先进的理念转化到工作实践中去，用此次秋天里收获的“果实”在合肥教育的土壤里生根，发芽，开花，结果。（安大附中 何黎明）
感悟大师品质，追寻教育智慧 ——东北师范大学培训心得体会
2010年9月10—21日，我有幸作为合肥市首批骨干教师、学科带头人培训班成员来到美丽而富有的深厚文化积淀的东北师范大学。早就耳闻东北师大的治学严谨和求真务实的学术精神。百闻不如一见，这次培训由东北师范大学理想信息技术研究院承办，学院安排了丰富而实用的课程，从理论提升到实践考察，学习方式灵活，内容充实，为我们此次研修学习搭建了一个很好的学习提升平台，收获巨大，感悟丰满。
本次培训虽然只有短短的10天，而于我却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对教育更深刻的理解，是对教育的责任感的深度唤醒……必将会受益终身。这次培训学习主要有专题报告、专题研讨、交流互动和参观考察学校几种形式，内容切合实际，互动性强，指导性强。通过培训学习，我对新课程理念有了更进一步的认识和理解，学到了一些先进的理念和教育教学方法，消除了个人在教学中所遇到的一些困惑。10天下来，虽然课程内容从早到晚排得满满的，大家学习很紧张，回到宿舍已很疲惫，但我们的精神收获是愉悦充实的，为接受到了新的理论、理念而兴奋，为教授们生动讲课而久久不能平静，更为教授们所传递的科学课改理念和人文精神而深深感染，下面我就谈谈参加这次培训学习的点滴体会。
一、领略大师的博学
在这近十多天的日日夜夜里，我聆听了近十位东北师范大学的顶级专家教授们精彩的讲座，这些讲座涉及到不同的领域，有教育教学理念的更新和转变、教育教学过程中学生学习动机的激发和心理的关注、教育教学与信息化教学资源的整合等等。如邬志辉教授作的《智慧型教师的实践品性》报告；孔凡哲教授作的《中学课堂教学质量保障研究》报告；刘晓明教授作的《教师的职业倦怠与心理健康》报告；路海东教授作的《建构主义学习理论与教学应用》报告；朱玉民教授作的《构建数字化学习支撑环境，提高教师实施素质教育的能力和水平》报告；王小英教授的《多元智能理论及其对我国教育的启示》；李泽宇教授的《人文主义视域下的教师教学行为漫谈》；吉林省实验中学高级教师潘丽作的《反思教学行为，实现有效教学》的报告；吉林省实验中学特级教师朱明佳作的《教师专业发展的途径与策略》等等，教授们高屋建瓴、深入浅出、惟妙惟肖的演说让我受益匪浅。其中朱玉民教授的报告给我留下了深刻的印象。朱教授已过古稀之年，头发花白，有些稀疏，却精神矍铄，无论是其声音还是肢体语言都极富激情与感染力。他忽而双眼圆睁，忽而纵身跳跃，忽而一个箭步冲过来、对你高声“传道”，忽而张开双手、手舞足蹈，全身心地投入与专注。他的声音底气十足，高亢激昂，呈现出一个老教育工作者的赤诚情怀。
二、做一名智慧型的教师
教育是一门实践性的学问。教育具有复杂性，又具有非重复性。
社会的发展，要求教育不断更新，需要可持续性发展，同一类事情的发生环境、时间、地点和任务的不同导致了我们在处理这类事件的方式、方法或者说策略不同。东北师大教育科学院教授，博士生导师邬志辉老师给了我们最好的答案。 在日常的教育教学中，我们要回到具体的特定的情景之中，去分析问题，找出合理的处理方法。灵活处理，没有固定可操作的规律，这就充分地需要我们每一位老师的智慧，发挥我们的聪明才智。
“悬置法”这就是一种教育智慧。在处理问题时，我们要中止判断，把一切先入为见，一切既定的观念、理论或前提、假设全部括号内，暂时搁置起来。“存而不论”。对一切判断保留态度。不以任何假设为前提，对一切既定的知识都打上可疑的记号，从而进入一种“无遮拦”的状态。
其实，简单地说，教育机智也好，教育智慧也好，最重要的是处理问题要从实际出发，要从孩子的角度出发，从孩子的心理出发，从孩子的尊严或者说面子出发，也就是“换位思考”。
每一个教育事件都呼唤着我们每一位老师要用爱的心灵，要用智慧的思维去认真对待。哪怕是你一个关注的眼神，会意的微笑，认真的倾听，果断的处理。
“善待孩子，换位思考”是教育智慧最好的诠释。
三、做幸福快乐型教师
东北师大教育科学院博士生导师刘晓明教授的《职业倦怠与教师的心理健康》让我认识了什么是职业倦怠。刘教授风趣实在语言切实地告诉我们教师，要学会正确认识自我，评价自我，要在今天严峻的教师职业倦怠的事实面前学会争取从外部加强教师减压，要学会懂得从自身内部加强教师人格修养，养成积极应对问题的心理素质，要学会换位思考。
在今后的教育教学工作中要流露出积极、乐观、向上的心态，保持这种心态不仅激励我，更会间接影响我的学生们，要做一名有青春朝气的教师，就要懂得化解消极情绪，利用积极的心态，才能工作永葆青春。
著名教育家魏书生曾说过，做教师，就要爱这个职业，不爱它，趁早改行；不改行，趁早爱它。
四、重温大学的温馨。
自大学毕业工作至今，这么长时间外出学习真还是第一次。金色九月，北国春城，秋之静美，置身其间处处感受着这座城市的平和与淡雅，走进东北师大，更是让我仿佛又回到了神圣而激情飞扬的大学时代。校园里垂柳依依，静湖中荷叶田田，在象牙塔内聆听专家大师们的精彩讲座，感受着他们用言语折射出的学识智慧和人格光辉，这正是一次生命相遇、心灵相会的过程，跟随专家教授的思想，探寻着教育教学的真谛，汲取着崭新的理念，难怪很多老师都说：“这真是又上了一次大学”。
五、结识了一批教育界的同行
三人行，必有我师资。这次“首批骨干教师、学科带头人培训班”103位成员来自合肥市市区及三县的99所不同的学校。有市教育局的领导、有校长，有老师，有教研员，其中有很多都是有着20多年教龄的老教师。火车上、课堂上、寝室里、餐桌上与他们交流思想、对话感悟，都是我很好的学习资源。东北十天的同吃、同住、同学让我们由同行变成同学，这期间，我感受到了他们对教育的执着与热爱。这种严谨的治学精神也深深地感染了我，让我在学习中不敢有丝毫的懈怠。（合肥市五十中
傅立冬）
在东北师范大学骨干教师培训总结会上的发言
各位领导、老师：
下午好！打点行囊准备回程，我们在盘点收获时也学会了感恩。感恩我们自己在过去的岁月里没有放弃过努力，光荣地加入了这百名骨干精英的队伍，感恩自己能珍视这次学习的机会认真做笔记、讨论并完成作业，感恩自己明白了“只有学习精彩，工作才能创新；只有学习精彩，生命才会精彩”是个硬道理。感恩校、区、市及东北师大的各层领导，是他们对教育事业的忠心才有了我们这次东北之行，是他们的热忱服务让我们能如此愉快的学习，从教室到剧院，从学术理论到实地考察，他们搭建的阶梯通往教育的天府之国，这里没有分数论、生源论，只有积极建构的多元智能。感恩东北师范大学的各位教授以及邀请来的吉林省骨干教师，他们或智慧冷静，或平和严谨，尤善批评、反思及实践、总结，虽然他们不会记得我们是谁，但我们却知道他们是师之典范，默默无闻地做、掷地有声地说，正是我们想像中的“大师”。
多年后重归课堂当学生，我的最大乐趣来自我的“同学”，这是我上学以来同学年龄最混乱的一次，但却造就了此行最广泛的学习资源与最宽松的学习氛围，这让我明确了学习目标，更强化了学习的动力：我是有潜能的，我要把自己培养成一个像你们一样优秀的人才。在和诸位的交流中，我至少发展了四种智能：语言智能，交际智能，自我认识智能和数理逻辑智能。现在，打点行囊回程，我们的头脑里充实了建构主义理论、多元智能理论以及心理学知识，我们将用他们进一步细化教学行为，学会用数字化建构优良的学习环境，从而保障中学课堂教学质量，为自己也为学生“减负增效”，成为一个有智慧品性的老师。要想当大师就要拜大师为师，我浅薄的自信告诉我：试一试，我可以做到。一棵西红柿可以结二三百的果，甚至更多，何况人呢？冷静地反刍后，我要当好二传手，发挥骨干教师的带头作用，将本次所学告诉我的同行。试想我们103位骨干教师来自全市91所学校，如果应了这个好头而造就91所像长春十一高那样的名校，我们不是在真正推行教育均衡吗？我坚信1+2=N：一份热情加两份努力就会实现N个梦想，我愿意和大家一起尝试。
尝试不是件容易的事，我不想说勇气、智慧，只想重点谈谈“意识”。东北师大的教授是极为重视心理健康教育的，他们的心理学意识融合在学科教育及言论中：我们记得那位教师对跳过窗户偷试卷孩子的话语：“别转身，别出声，点头或摇头告诉我.........”；记得孔凡哲教授要我们“注重人格培养,做学生身心发展的咨询师,为他们营造积极的心理氛围”的叮嘱。刘晓明让我们在了解职业倦怠的诱因时也在思考:既然熟能生厌,咱们就要善于发现自己不熟悉,有创新意味的东西。我特别喜欢“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要欣赏，不要比较。”这句话，它在解除我因比较而产生的自卑时，也为我的孩子、我的学生松了绑。我一直在自学国家心理咨询师课程，也能有意识地将此项知识运用到学科教育中，所以党员教师演讲我引用名言倡议“教师要像对待荷叶上的露珠一样去呵护学生的心灵。”儿子听了后抗议：妈妈说谎，你就没有呵护我的心灵，我觉得你不了解我。原来我的研究学生心理、关注学生思想只是刻意而为的客观行动，并没有内化为我主观的自觉行动，所以才会出现身边的这位陌生的儿子。从有意识到无意识是慢功，非一朝一夕之功，我得学会把冷板凳焐热，面对后进学生时要做“暖水瓶”——外冷内热。
王小英教授在讲授多元智能理论时，我一直在检索自己及周围的人属于哪种聪明类型的人，思索着应注重培养自己、儿子以及学生的何种潜能，有没有我们普遍认为重要而有缺乏的东西呢？那就是艺术。加徳纳之从事多元智能研究与美国实施艺术“零点项目”有关，他之发现多元智能也与其深厚的艺术功底有关。通过教授的解读，我更强烈地感觉到人要一专多能，既突出个性又全面发展，艺术是必不可少的项目。反观现实，教师培训里有音乐、舞蹈、美术吗？与之对应的学科整合有多少？能抓准整合点又有多少呢？就是作业“要让学生能以更多样灵活的方式表现所学”也只能以书面形式呈现。学生的课表里有音乐、美术，但实际实施情况如何呢？初
三、高三学生恐怕更难想唱就唱了，所以我提倡校本培训应充分调动音体美教师的积极性，对全体教师进行艺术的熏陶；教育主管部门调研要查实艺术课程落实情况。“异想天开才能茅塞顿开，大胆妄为才能有所作为”，虽然我没看到长春十一高的老师、学生，了解他们的教学管理方式，但我可以想到在“健体、尚美”思想下，那些学生就像广场上三五成群的鸽子，自由没有让他们失去飞翔的能力，而让他们成为了艺术画卷中的点睛之笔。
各位同学，站在这里，我只想表明我的一种态度：如果人生是一只航船，我不愿站在船尾，因为忘掉过去的荣辱是我现在的使命；我更不愿站在船头，水波烂漫只会使我陷入浪漫的空想，我愿在诸位的鞭挞下做一只桨，聆听水的柔情与壮志，不断前进。这样，当我腐朽时，举起来，会有人感叹：这是一只多么努力的桨啊！（合肥市新城学校 汤雪晴）
2010.9.19
第16篇：学员发言稿
尊敬的各位领导、各位学员 大家上午好！
今天是点检定修人员现场检修培训开班的第一天，我有幸作为第一期学员代表，在此发言，心情十分激动。此次培训是公司进一步加大点检定修人员培训力度，提升点检人员专业技能和设备管理水平的重要举措。
作为首期学员代表，我非常感谢公司领导给了我们这样的培训学习机会，为点检定修人员进一步提高综合素质营造了良好的环境。在此我代表全体学员向各位领导表态：
一、珍惜机会,认真学习。这次培训,公司和××发电厂领导进行了精心准备,培训内容非常丰富,培训形式多样。我们将珍惜这次学习的大好机会,真正做到静下心来努力学习,认真思考,切实掌握本领。
二、服从管理，遵守纪律。在培训期间严格要求自己,认真遵守培训有关纪律制度和教学要求，服从统一的教学、食宿和作息时间的管理，确保安全、顺利、圆满完成此次学习培训。
三、加强交流，增进感情。这次培训，使我们有了一次面对面倾心交流的机会，既是幸运，也是缘分。我们将在交流中碰撞思想，在交流中开拓视野，在交流中增长见识，在交流中丰富信息。
四、明确职责，学以致用。我们将结合点检工作的实际、进一步明确自身职责、带着责任去学，力求以学促用，通过培训，获取知识，增强技能，掌握本领，学有所获，学有所成。
最后，请允许我代表全体学员，向各级领导、各位老师以及为此次培训付出辛勤劳动的各位师傅表达我们最衷心的感谢！
同时预祝本次培训取得圆满成功!谢谢大家！
××××-2-24
第17篇：学员发言稿
法师好！各位同修晚上好！感恩网络学院！可以借此机会，平复一下激动的心情，梳理思路，静下心来迎接广论的修学，学员发言稿。现在我和大家分享一下我感想：
一、今生所有的相遇都是久别的重逢我曾在北京打拼9年，有幸在经典导读中心工作过一段时间，接触了儒学与佛法，种下善根。那时中心里的同事就经常提到凤凰岭，说山泉甘美，斋饭好吃，所以，当去年学佛遇到瓶颈，盲修瞎练实在无法继续时，一位朋友向我推荐凤凰岭龙泉寺，就有久别重逢的感觉。当时，这位朋友也建议我学习广论，可惜我没能学进去。没想到网络学院第一期课程是《菩提道次第略论》，就下决心好好学。更巧的是，发现讲课的贤清法师，几年前曾在有机农场的参观和城市学院的夏令营中聆听过他的发言和演讲，至今记忆犹新，没想到可以成为我系统学习佛法的第一任老师！感慨之余，对菩萨无限感恩，更是下定决心珍惜殊胜机缘，用心修学！
二、网络学院是我们天天可以回的家和许多同修一样，被师父的无限慈悲感化，认定师父是生生世世的依止，认定龙泉寺是魂牵梦萦的家园。对外地学员来说，网络学院的意义尤为重要，虽然不能常常去龙泉寺，可是UC教室是我们天天可以回的家。五一法会时，第一次听到龙泉诵经声，止不住痛哭了一场，也感到自己修学力量的薄弱，突然急的不行，恨不能马上飞到龙泉寺，于是请教师父，师父回答：不必心急，多念佛、行善回向，因缘渐渐成熟.我于是发愿：希望以最快的方式加入龙泉寺的共修！这个愿望马上就实现了！我开始参加UC教室的早晚课，并且从此以后，一系列不可思议的因缘快速出现：加入UC管理群，认识了更多同修，被他们所感染、带动，然后第一期网络学佛班开始筹备，承担了组长工作，三岁的宝宝开始相信观音菩萨，我去了龙泉寺，感觉那么的轻松亲切、碰巧妹妹也和我一起去了并且非常认同.于此同时，我自己对佛法的信仰也不断加深：从信师父开始，发现从古至今无数大德善知识值得崇敬，进而感知诸佛菩萨无处不在，时时刻刻准备相机施教，观音菩萨循声救苦，随时随地救助急难众生，发言稿《学员发言稿》。 就是这种感觉：菩萨在每个人的身边。
三、快乐学习快乐承担看楞严法会朝山直播时，听到录像的师兄和着背景一起哼唱阿弥陀佛；看师父开示直播时，听到婴儿的哭声与笑声，这些原生态的"不专业"的表现，恰恰是是直播中最有感染力的部分，让我的心瞬时打开了！感受到了身为龙泉义工发自内心的快乐自在、法喜充满！在参加UC教室共修、学佛班筹备过程中，观察到管理员师兄们无我的投入和在承担中的成长，观察到这个充满生机的团队对问题快速反应和不断自新的能力、也体察到这个充满人性化的大家庭对每个成员的无私关爱和不离不弃。虽然网络学院才刚刚起步，我已经感受到那种扎实紧密、充满生机、给每个人承担的机会、给每个人成长机会的龙泉特色！这个大家庭，不光提供给我们一个闻思佛法的学习的平台，更是提供给我们一个历事炼心的实修道场！所以，让我无法不感动，无法不珍重！人身难得今已得，佛法难闻今已闻，良师难遇今已遇！于是扪心自问：信心难发今可发?路漫漫其修远兮！未来的修行之路必定会有很多障碍和退转，可是只要我们不离师父，不离正法团队，任何障碍都可以化为成佛的资粮；成佛之路也许需要累世累劫的修行，可正如《佛遗教经》所言："应可度者，若天上人间，皆悉已度。其未度者，皆亦已作得度因缘。"所以我相信，终有一天，我们会一起参加诸佛海会，亲耳聆听世尊教诲，到那时，回想起此时的相聚，也许感觉不过是昨天的事情！最后，感恩诸佛菩萨！感恩师父！感恩网络学院！感恩每一位同修！阿弥陀佛！
第18篇：学员发言稿
学生代表发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家好！
我是业余党校第28期培训班学员 ，今天我很高兴，很荣幸代表所有学员在这里发言。请允许我代表所有学员感谢陇南师专业余党校给我们提供了这个学习、交流的平台，给我们的思想、作风、行动得到一次洗礼、净化、提升。
今天，我怀着无比激动的心情站在这里，站在党课开班典礼的现场，这意味着我长久以来热切期盼加入中国共产党的愿望从今天开始将一步步实现。我们作为一名入党积极分子必须意识到与普通同学的区别，在思想上、目标上向我党的最高目标看齐，让自己从心里先变成一个共产党员；在实际行动中，按时上课、认真学习，全心全意做好服务。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们已认识到没有共产党就没有新中国，也认识到没有共产党就没有今天繁荣昌盛的中国，更相信没有共产党我们就不会有美好的未来。我们渴望能早日成为一名光荣的中国共产党员。
在此，我代表所有学员郑重承诺：我们将以最饱满的热情，最全面的投入，最实际的行动来完成我们最渴望的党课学习。在党课学习
期间，我们全体学员保证做到以下几点：
一、按时上课，不迟到、不早退、仔细聆听教师的讲解，认真做好笔记，课后要总结自己在思想上的收获。
二、严格要求自己，遵纪守时，尊敬师长，树立良好的党校学员形象。
三、认真学习，善于总结，不断提高，争做一名优秀的社会主义建设者和接班人。
今年是我校升本工作进入攻坚之际，我校升本工作已进入关键阶段，在这关键之期我们参加党课的培训，其意义更加深远，我们要从思想上认识党课的重要性，认识到学校发展的关键性，以这次党课学习为契机，严格要求自己，勤奋学习，不断提高，争做一名思想政治素养高，文化知识学得好的优秀大学生，为学校顺利升本贡献自己的绵薄之力，为社会的发展做贡献。
谢谢大家！
2016年10月10日
第19篇：学员发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是初中体育组的王俊松，很荣幸能代表所有学员在结业典礼上发言。在此，我首先代表培训班所有学员，向为我们提供本次培训机会的新密市教体局，承担本次培训的进修学校，以及对我们关怀备至的领导老师们，致以崇高的敬意和衷心的感谢！
回顾这近一个多月来的招考经历，我们亲历了从报名、资格审查、考核、体检、考察的整个过程，让我们真切地感受到了面试的公平、录取的公开，请允许我代表，本次教师招考中脱颖而出的新老师，向教体局致以诚挚的感谢，感谢新密市教体局给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台！
从此刻起：我们将开启生命历程中新的航程----投身于教育事业，成为一名光荣的人民教师。
在这12天当中，我们认真聆听省内专家的精彩讲座，感受一线名师的课堂魅力，领略新密名校的特色风采，参加丰富多样的文艺活动，带给我们的，是前所未有的精神大餐，我们的教学思想得以洗礼，教学观念得以改变。短短12天，我们能有这么多的收获，和新密市教体局精细化、人文化的管理分不开。精心设计的培训课程和研修资料，认真选聘专家教授和名师，开展一系列的教学观摩与实践活动。这一切，岂是我们心中的一个“谢”字了得。
2018年的夏天里，我们在进修学校相遇，幸运的我们，遇到了新密市这么多可亲可敬的老师，结识了培训班这么多亲密无间的朋友。我们一起学习，一起相处，有太多的收获，太多的感慨，点点滴滴，都是那么完美。报告厅，有我们认真听课的群众身影；密县古县衙景区，有我们开心游玩的欢乐笑声；宿舍楼的寝室，有我们朝夕相处的真挚友情。敬爱的老师们，亲爱的同学们，请记住，记住这一段清新洁净的时光。愉快而充实的学习生活一晃而过，让我们感觉是那么短暂。有太多的难忘，有太多的不舍。此时此刻，难说再见，却只能说再见！
2018新招录中学教师岗前培训，今天已全部结束。但我们相信，今天的结业典礼，绝对不是一个结束，而是一个新的开始。我们将要带着满满的收获，回归各自的工作岗位，去追寻和享受我们这辈子都热爱的幸福教育，让我们站在课程改革的前沿，做好模范带头作用，成为一个火种，带动身边的同伴，一齐点燃基础教育的期望，照亮基础教育的天空。但愿每一位学员在之后的时光里，能回忆起这段温馨的日子，但愿每一位学员都能有新的收获和成长！
最后，请允许我再次代表所有学员，感谢新密市教体局给予我们这次难得的学习机会，感谢进修学校为我们提供温馨的学习场所，感谢班主任们无微不至的关心照顾，感谢冒着酷暑给我们上课的每一位老师，感谢几位班委的热心组织和默默付出，感谢各位学员之间的团结协助，更感谢我们在座的每一位，把最完美的一面留给了进修学校，把真诚友谊留给了大家，把信心和收获留给了自己。
最后，祝各位领导、老师们、同学们工作顺利、身体健康、心灵畅达！谢谢大家！
第20篇：学员须知
北京燃气集团有限责任公司
注册安全工程师考前培训班
学员须知
1.凭听课证进入课堂。
2.不迟到、不早退。
2.上课前请提前十分钟签到。
3.衣冠不整，谢绝入内。
4.上课时保持安静，请将手机调到震动或关机。
5.在课堂上请勿录音、录像。
6.禁止在教学区吸烟。
7.请保管好个人财物，谨防丢失。
