推荐第1篇：换书活动方案
读书节“真情换书”活动方案
读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我班在学校的安排下决定举办真情换书活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。
一、活动目的：
1．培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力； 2．培养学生之间团结协作的精神、沟通协调的能力； 3．给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。
4、学生以书会友，在读书活动中建设亲情校园，营造出浓郁的书香校园氛围。
二、活动时间：
4月27日（星期一班会）
三、活动地点：
教室
四、参加对象： 全班同学
五、活动过程：
（一）策划准备阶段
1、个人搜集整理
班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、价格。
2、全班汇总分组
活动以班级为单位，分成若干组，在规定在教室进行活动。
（二）具体实施阶段
1．分组活动，每组自备书夹等展览工具，各组图书导购员负责现场推荐和销售图书，全班同学光临书市。
2．播放音乐，以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造氛围。
3．小组轮流互换，活动拍照。
4．各管理人员要求始终在场，确保活动的安全。 5．活动结束后，各组做好场地卫生清理工作。
（三）活动总结阶段
写好通讯或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园网站。
六、活动要求
1．学生所带的书刊必须通过家长同意，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
2．活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。
3．班主任要协助队员合理挑选书籍，要指导他们正确换书，关注和处理好过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
4.活动结束后，评出优秀组，评选依据：宣传有力，换书文明，场地整洁。
推荐第2篇：换书活动策划书
活动内容：爱心图书校园漂流计划
活动时间：2011年11月22日—26日
举办单位：成都信息工程学院馨雅书友协会
关于换书活动的策划书
志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。
成都信息工程学院馨雅协会准备在2011年11月24日到26号为贫困地区的小学生组织一次换书活动，本次所换图书由北京悦读纪文化有限责任公司提供。北京悦读纪文化有限责任公司是一家专业的图书出版公司。
附：
“多背一公斤”是民间发起的公益旅游活动，我们鼓励旅游者在旅途中进行举手之劳来帮助贫困落后地区的孩子，并通过传递－交流－分享三个简单的步骤为旅游者带来丰富的旅游体验，实现良性的公益循环。详情请见www.daodoc.com。
传递－出行时多背一公斤，把文具或书籍等带给沿途贫困落后地区的学校或孩子；交流－旅途中与孩子们进行面对面的交流，开阔彼此的视野，激发信心和想象力； 分享－归来后通过1kg.org网站分享学校信息和活动经验，发动更多朋友参与。
一、活动背景
金新小学位于西昌市川兴镇高中农场，创办于2003年8月20日,是一所义务教育阶段的民办小学，是一所为八十年代后凉山州各个县市自由搬迁到瓦朗山梁附近居住的，为改变生活环境和生存状态而来的移民子女所创办的学校。
那里的孩子上学条件很艰苦，教室没有电灯，没窗户，顶部很多地方漏雨，更重要的是他们缺乏作为学生所应有的书，作为学校所应有的图书馆。
二、活动目的
弘扬书友协会好书共分享精神，为西昌市金新小学的学生建立图书角，让他们同我们一起分享阅读的快乐，也让他们在图书中体验不一样的世界。一本图书带来的不仅仅是一个希望。
三、活动简介
书友馨雅协会计划于2011年11月22日和23日开始进行校园换书活动的大型宣传，并借助此次宣传将换书活动开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，所以我们也同时接受其它有价值的东西来交换我们的图书，比如衣服、文具、笔记本、笔等等，只要是适合小学生用的东西都可以）。
四、交换标准
1本图书可以交换一本新的图书
2-3本杂志可以交换一本新的图书
图书、杂志无明显破损
交换书籍以儿童阅读书籍为主
杂志主要以科普文摘类为主
自助式交换方式，分享交流为主
我们接受的杂志交换种类：
《读者》《意林》《青年文摘》《故事会》《科幻世界》······以及儿童读物
五、活动地点及时间
活动地点：五栋宿舍楼前这周三到周五时间在09：00—18：00；
六、活动步骤
(一)前期准备
1．活动申请 ；
2．设计宣传板；
3．设计及复印海报；
4．在校园QQ群上、BBS上发表募书帖，对募书活动在网上进行积极宣传；
5．大力开展本院的内部宣传，通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；
6．制作书籍募集明细表，供集书负责人登记捐书者个人以及所换书籍的详细信息；
(二)活动实施
1．11月22日前完成前期宣传工作，将海报贴在学生宿舍楼下及宣传栏；
2．11月22日和23日将宣传板置于体育馆前面展出，通过宣传板向大家介绍本次活动的换书标准及开展意义；
3．确定固定的收书时间和收书地点，由专人负责收书和书籍信息登记工作
4．书籍的托运工作，在募集到一定数量的图书之后，由1kg志愿者“背”往山区。
(三)注意事项
1．图书的管理和保存；
2．在书籍质量上严格把关，以适合中小学生阅读为标准。
七、活动预算
宣传板2块
海报7份150元
宣传单100份20元
所换图书200本由悦读纪供给
合计：170元
八、预计影响
1、预计募书200本左右，助金新小学建成图书角；
2、弘扬志愿者精神，扩大了我院青协以及1kg公益组织在全校的影响。
3、活动的效果会通过其它形式如照片等信息来反馈我们。
信息工程学院馨雅书友协会
2011年11月19日
推荐第3篇：“以书换书”活动总结
“以书换书”活动总结
为了提供给大家一个将书籍互相交换学习的平台，进一步提高我院同学们的环保意识，促进资源的再次利用和促进同学们对人文精神的追求。学生党员服务工作站经过一周多的精心策划和准备，开展了“以书换书，资源再用”活动。2011 年5月4号到6号分站开始召集站内的党员进行收集同学们捐出来的书籍，并分类登记。11和12号下午4点到6点在6号楼前正式开展由我们的现场活动，这次换书活动的对象是全院师生，大家共同参与并体会书籍资源共享带给我们的乐趣。
5月4号到6号的宣传和收书后，5月11号下午2：30，我们的工作人员就开始准备换书的工作了。由于第一天的人手充足，人员安排合理，所以一切的准备工作都做得很好，一放学就可以非常顺利地进行换书了。活动的前段时间进行得很顺利，但天公不作美，后来下起了大雨，使得活动的结束阶段有点匆忙。不过，总的说来，第一天的活动还是挺好的。在活动的第二天，刚开始时人手不足，我们的工作人员还没准备好，就已经放学了，一大堆同学过来换书，搞得我们有点措手不及。幸好，随着活动的进行，秩序慢慢地建立起来了。虽然第二天的活动在刚开始时有点混乱，但后来确实是越来越好。这都是归功于我们的同学和工作人员的积极配合。
历时两天的活动已经结束了，我们可以从中看到我院同学的学习热情还是很高的，我们这次的活动对广大同学的学习和人文素质的追求还是有很大的帮助的。同时，我们也可以从中看到这次活动的不足。
首先，收书环节进行得不够好。我们的工作人员在收书的时候没有注意到书的类别，以致收到的书参差不齐，有很大一部分为教科书，这导致活动进行时出现尴尬现象，有一大堆教科书堆积起来没人要，还要浪费我们的人力物力把这些书搬来搬去。
其次，要有充足的人手并且对工作人员的安排要合理，还要做好应对突变的准备（比如下雨），不然就会导致工作无法按原计划进行，使得活动进行过程较为混乱。
最后，我们可以进一步改善的有以下几个方面：
第一， 完善策划书的细节，加强活动对书本收集的规范。
第二， 加大工作的力度，要求负责收书的工作人员要对书的类别多加注意。 第三， 加大宣传力度，确使学院大部分同学都知道我们活动的时间和地点。
第四， 下次换书时的人员分配要更加明细，调够人手进行书籍的整理，确保换书的效 率。
总体上说，我们这个活动还是比较成功。利用各个同学看过的书籍，来换取没有看过的，是书籍的价值达到最大。换书活动能解决很多人因工作忙、书价贵等原因读不到或读不起好书的问题。
今年的“以书换书”活动终于圆满结束，但是我们的工作还在继续。我们要总结经验和教训，把活动办得一年比一年好，发扬我们党员的先锋带头模范作用，确实做到方便和帮助有需要的同学们，秉承一切优良作风和认真严谨的工作态度，不辜负领导和总站对我们的期望。希望多在我们学院举办这样的换书活动，让更多人快乐、方便地读书。希望这次的换书活动能为珠江学院阅读爱好者提供一个零距离交流、交换书的余缺的平台，普及阅读文化，促进全民读书，大力营造“人人读书，人人爱书，人人传书，人人赠书”的珠江书香的文化氛围。
推荐第4篇：爱心换书活动策划书
一、活动简介：1．活动名称：爱心换书
2．活动性质：公益活动
3．策划主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心
4.活动赞助：172校园活动网
5．活动时间：2011年4月
上午11:30~13:00；下午 16:30~18:00
6．活动地点： c
5、c12前坪
7．活动内容：
活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。
8．活动的目的及意义：
1）帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。
2）活动可以提高同学对社会公益事业的关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。
二、可行性分析1．经纪与贸易学院是华南理工大学南校区第一大学院，实力雄厚，在南校区有较大的影响力；
2.活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校人流量最大的一饭和二饭张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详；
3.活动目的之一是为贫苦学生成立班级图书角，相信一定能得到广大同学的情感认同，激起更广泛的关注，同时为报社宣传增加筹码；
4.我们大学中的同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。
三、宣传方案1．海报宣传：
我们将印制a3海报15张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区a1，a2宣传栏。a0海报2张，贴于排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了南校区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。
2．网络宣传：
活动之前将通过q群等网络手段进行宣传；活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的宣传网站，让全校师生了解义卖情况。
3．学院内部宣传：
我们会在11月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。
4．活动现场宣传：
现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。
5．后期宣传：
义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。
四、组织方案（活动详细流程）
(一)募书前期准备:
1．联系相关机构
（1）与学院团委联系，上报活动目的与具体内容；
（2）与学校进行联系，确认书本保存地点。
（3）确定捐助对象，了解其基本信息。
2．宣传
3．活动物资准备活动前一周向学校申请场地，并在前一天拿到活动当天所需物资。
4.活动前一天再次向志愿者确认时间
5．活动现场
（1）活动现场布置由志愿者服务队相关负责人在活动开展前确保物资安排准备到位。
活动主要地点在c5 , c12前坪，各2把帐篷，2张桌子，8把椅子，5位干事。
推荐第5篇：“换书连连看”活动总结
一、活动背景
为了扩大学院同学的阅读量、丰富提高人文素质，在校青志的号召下，经过将近一周的精心策划和准备，我们开展了以换书促进多读书的“换书连连看”活动。于xx 年 3 月 24 日晚上对c
7、c11进行扫楼活动，并于26号正式开展由我们的现场活动。
二、活动目的
人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感，对生活的理想化和多样化有很大的帮助。华南理工是一所理工类为主的学校，因此，让同学们扩大阅读量、对人文精神的提高有莫大的好处。
三、活动之前的准备
1、根据校青志的要求，我们部门对此次换书活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证；
2、召集志愿者，为扫楼活动的开展提供人手，并进行适当的培训；
3、提前印发换书券，并在扫楼现场发予捐出书本的同学；
4、对所收集的书本进行分类，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品；
5、提前向全体同学通知现场活动的时间、地点。
四、活动基本情况
（一）活动分为两个环节
1、扫楼活动；
2、“换书连连看”现场活动。
（二）活动的过程：
1、扫楼活动：
对志愿者进行分组，一个小组对应一个楼层，对c
7、c11进行全方面的通知，募集书本并派发换书券，
2、“换书连连看”现场活动：
摆放出所募集的书本，等待同学用换书券换取。并与现场接受以书换书的活动，加大活动的价值。
五、活动的效果
利用各个同学看过的、摆在柜子上的书籍，来换取自己喜欢的、没有看过的。在一定程度上，充分利用了同学的主动性，使活动顺利召开并得到极大的响应。
进行扫楼活动，使部门同学不至于在活动当天拿着一大叠书来我们摊位，因此为活动增添许多人气，并且丰富我们书本的存量。使得我们活动得以顺利开展。
对书本进行详细的分类，使换书的同学一目了然，令同学能尽量找到自己满意的书本。
活动即将结束的时刻，我们对所剩下的书籍进行现场派发，使书本的价值极大的发挥，使更多的同学收益。同时，增加了我们经贸青志的名气，为以后同类活动的开展提供强大的助力。
六、存在问题及建议
（一）问题
1、志愿者收集书本的没多注意书本类别，以致扫楼活动收集的书本参差不齐，有些书本是大家共有的教科书，而导致活动进行时出现尴尬现象，并使一些同学感到吃亏；
2、因校青志临时改活动地点，虽我们通过每班素拓委员进行通知，但还是使部分同学找不到我们的活动摊位，使同学拥有的换书券的价值无法实现；
3、因现场活动给予布置时间不多，而且书本较多，以致于我们在活动开始后半个小时才能布置完现场，让部分同学等候。
（二）建议
1、完善策划书的细节，加强活动对书本收集的规范；
2、增大培训力度，要求志愿者对书本类别多加注意;
3、与活动举办方多加联系，确认好活动地点，合理安排时间；
4、询问素拓委员是否真正把消息通知到各班同学，使消息及时传达。
总体上说，我们这个活动还是比较成功。利用各个同学看过的书籍，来换取没有看过的，是书籍的价值达到最大。与此同时，我们更希望通过我们这个活动，使学校的文化氛围越加浓烈，使华工成为一个充满书香的学校。
推荐第6篇：以书换书活动策划
“阳光鳌江好学青春”以书换书活动策划
●
为了让居民手中的经典书籍“复活”，本届青年读书节活动特举办了“阳光鳌江好学青春”以书换书活动。
●
一、换书要求：
1、谢绝杂志、期刊、学习教材教辅、专业书籍、儿童读物、武侠及淫秽读物；
2、书不能有破损，变色，且书上没有签名、大量涂写等；
3、书籍需五成新以上，且换书的总价不能低于我求知图书的总价（范围包括社科、文学、经管、哲学、生活类图书）；
4、谢绝盗版书籍；
5、换取的书本不得再次进入场地进行换书。
备注：鼓励各居民以多换少，奉献爱心。最终书籍互换是否成功由图书管理工作人员决定，各居民换书成功后，可到前台工作人员领取纪念物品（环保袋）。
二、活动流程：
1、居民所持图书先经工作人员鉴定，成功后领取换书卡，进入换书区；
2、各换书居民由入口引导员引导进入换书摊位，进行选换书；
3、换书成功到前台工作人员领取书籍以及纪念品；
4、结束后，请走出口通道，时间请勿停留过长。备注：后勤工作人员注意维持秩序。（附流程图）
三、人员安排：
备注：本活动分为三个小组，每小组各一组长。前三个岗位共八人为第一小组，工作人员岗位为第二小组，出口、入口引导员，后勤工作人员以及图书鉴定为第三小组，其中小组组长将在备注栏填有★。
四、场地分布图：
出口
入 口
五、活动前期准备
物品：桌子12张，太阳伞6顶，椅子20张，扩音器一套，护栏，纸皮箱若干，
计算器4个，笔3盒，签章1个，摄像机1台，照相机2台，矿泉水5箱。
宣传：横幅：“阳光鳌江好学青春”以书换书活动，宣传海报2张，宣传单300
●
份，换书卡加盖章300份。
六、活动预算
附：
推荐第7篇：爱心换书活动策划书
一、活动简介：1．活动名称：爱心换书
2．活动性质：公益活动
3．策划主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心
5．活动时间：2011年4月
上午11:30~13:00；下午 16:30~18:00
6．活动地点： c
5、c12前坪
7．活动内容：
活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。
8．活动的目的及意义：
1）帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。
2）活动可以提高同学对社会公益事业的关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。
二、可行性分析1．经纪与贸易学院是华南理工大学南校区第一大学院，实力雄厚，在南校区有较大的影响力；
2.活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校人流量最大的一饭和二饭张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详；
3.活动目的之一是为贫苦学生成立班级图书角，相信一定能得到广大同学的情感认同，激起更广泛的关注，同时为报社宣传增加筹码；
4.我们大学中的同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。
三、宣传方案1．海报宣传：
2．网络宣传：
活动之前将通过q群等网络手段进行宣传；活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的宣传网站，让全校师生了解义卖情况。
3．学院内部宣传：
4．活动现场宣传：
现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。
5．后期宣传：
义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。
四、组织方案（活动详细流程）
(一)募书前期准备:
1．联系相关机构
（1）与学院团委联系，上报活动目的与具体内容；
（2）与学校进行联系，确认书本保存地点。
（3）确定捐助对象，了解其基本信息。
2．宣传
3．活动物资准备活动前一周向学校申请场地，并在前一天拿到活动当天所需物资。
4.活动前一天再次向志愿者确认时间
5．活动现场
（1）活动现场布置由志愿者服务队相关负责人在活动开展前确保物资安排准备到位。
（3）各卖点安排一定数量的志愿者，在募书点周围进行管理。
(二) 募书细节:
1.募书时间: 11:30~13:00, 16:30~18:00
2.现场，志愿者要积极向过路师生介绍活动（注意要突出活动意义），说明不能确保一定能换到自己喜欢的书，但书本不能退；
3.确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作；
4．向每位捐书者发送一张杂志卷或者书本卷，用来两周后换取杂志或书本的凭证；
5.注意收取书本的种类，杂志及书本需分类。分类为：杂志类、学习用书类、名著类、小说类及其他。收书时注意分类存放；
（三）换书细节（募书两周后）
1.换书时候注意捐款的处理；
2.注意书本的保管，秩序的维持
(四)活动后期问题处理:
1．剩余书本卖去并统计善款，将零钱换整。
2.由负责干事收集志愿者工作体会或者问题，将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。
3．与学校进行联系，确认书本保存得当。
4.张贴海报，公开资金及书本流向。
·注意事项：
活动之前需同志愿者有效沟通，了解志愿者空闲时间，有效分工（有任何问题，志愿者需提前与负责人沟通，工作安排之后，志愿者不得随意调整工作时间），并让志愿者了解整个活动流程，活动意义，有助于现场活动的开展；志愿者需知道负责人联系电话，活动现场有什么问题可以及时联系负责人；
各募书点要及时进行书本的运输，不要出现在一个销售募书点书本积压；
活动前要安排好各志愿者服务时间地点，避免现场混乱，活动前一天短信提醒志愿者，活动当天志愿者尽量提前到场，签到并了解现场情况；不能到场的志愿者需提前告知负责人；
宣传活动时，志愿者要佩戴工作证，志愿者应对受赠图书角项目的情况进行详细介绍，态度积极。工作期间，志愿者要保持良好心态，注意自己的言行举止；
如果在流动推销时志愿者遇到不能解答的问题，应及时作好记录，或与相关负责人联系。
五、活动物资及资金海报: 2张a0；
桌子：4张，椅子：12张； 帐篷：4把
饮用水：2箱；签到本：2本；笔：4只
工作证:20个
物资预算清单
登记表：5元；
宣传单张：20元；
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红纸：20元；
桌子，椅子，帐篷，工作证、签到笔：学院提供；
废旧牛奶箱；
不可预计性支出：70元；
共计：147元
推荐第8篇：爱心换书活动策划书
一、活动简介：1．活动名称：爱心换书
2．活动性质：公益活动
3．策划主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心
4.活动赞助：
5．活动时间：xx年4月
上午11:30~13:00；下午 16:30~18:00
6．活动地点： c
5、c12前坪
7．活动内容：
活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。
8．活动的目的及意义：
1）帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。
2）活动可以提高同学对社会公益事业的关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。
二、可行性分析1．经纪与贸易学院是华南理工大学南校区第一大学院，实力雄厚，在南校区有较大的影响力；
2.活动以整体宣传和局部宣传相结合的方式为主，在学校人流量最大的一饭和二饭张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详；
3.活动目的之一是为贫苦学生成立班级图书角，相信一定能得到广大同学的情感认同，激起更广泛的关注，同时为报社宣传增加筹码；
4.我们大学中的同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。
三、宣传方案1．海报宣传：
我们将印制a3海报15张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区a1，a2宣传栏。a0海报2张，贴于排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了南校区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。
2．网络宣传：
活动之前将通过q群等网络手段进行宣传；活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的宣传网站，让全校师生了解义卖情况。
3．学院内部宣传：
我们会在11月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。
4．活动现场宣传：
现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。
5．后期宣传：
义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。
四、组织方案（活动详细流程）
(一)募书前期准备:
1．联系相关机构
（1）与学院团委联系，上报活动目的与具体内容；
（2）与学校进行联系，确认书本保存地点。
（3）确定捐助对象，了解其基本信息。
2．宣传
3．活动物资准备
活动前一周向学校申请场地，并在前一天拿到活动当天所需物资。
4.活动前一天再次向志愿者确认时间
5．活动现场
（1）活动现场布置由志愿者服务队相关负责人在活动开展前确保物资安排准备到位。
活动主要地点在c5 , c12前坪，各2把帐篷，2张桌子，8把椅子，5位干事。
（3）各卖点安排一定数量的志愿者，在募书点周围进行管理。
(二) 募书细节:
1.募书时间: 11:30~13:00, 16:30~18:00
2.现场，志愿者要积极向过路师生介绍活动（注意要突出活动意义），说明不能确保一定能换到自己喜欢的书，但书本不能退；
3.确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作；
4．向每位捐书者发送一张杂志卷或者书本卷，用来两周后换取杂志或书本的凭证；
5.注意收取书本的种类，杂志及书本需分类。分类为：杂志类、学习用书类、名著类、小说类及其他。收书时注意分类存放；
（三）换书细节（募书两周后）
1.换书时候注意捐款的处理；
2.注意书本的保管，秩序的维持
(四)活动后期问题处理:
1．剩余书本卖去并统计善款，将零钱换整。
2.由负责干事收集志愿者工作体会或者问题，将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。
3．与学校进行联系，确认书本保存得当。
4.张贴海报，公开资金及书本流向。
·注意事项：
活动之前需同志愿者有效沟通，了解志愿者空闲时间，有效分工（有任何问题，志愿者需提前与负责人沟通，工作安排之后，志愿者不得随意调整工作时间），并让志愿者了解整个活动流程，活动意义，有助于现场活动的开展；志愿者需知道负责人联系电话，活动现场有什么问题可以及时联系负责人；
各募书点要及时进行书本的运输，不要出现在一个销售募书点书本积压；
活动前要安排好各志愿者服务时间地点，避免现场混乱，活动前一天短信提醒志愿者，活动当天志愿者尽量提前到场，签到并了解现场情况；不能到场的志愿者需提前告知负责人；
宣传活动时，志愿者要佩戴工作证，志愿者应对受赠图书角项目的情况进行详细介绍，态度积极。工作期间，志愿者要保持良好心态，注意自己的言行举止；
如果在流动推销时志愿者遇到不能解答的问题，应及时作好记录，或与相关负责人联系。
五、活动物资及资金海报: 2张a0；
桌子：4张，椅子：12张； 帐篷：4把
饮用水：2箱；签到本：2本；笔：4只
工作证:20个
物资预算清单
海报a0 2张*16元/张=32元；
登记表：5元；
宣传单张：20元；
红纸：20元；
桌子，椅子，帐篷，工作证、签到笔：学院提供；
废旧牛奶箱；
不可预计性支出：70元；
共计：147元
推荐第9篇：旧书换书活动策划
关于XX图书馆“旧书交换”活动的策划
时间：2011.10.12
策划人：XXTJ
活动主题
以书会友，分享知识，奉献爱心，共建低碳生活
活动意义
两个人各有一个苹果，交换下，每人还是仅有一个苹果；每人有一个思想，交换下，每人就有两个思想。召集安亭居民拿出手中看过的书进行交换，让大家以较低的成本获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，居民们还有机会通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。
活动结束后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。
这次活动，不仅可以满足居民们对书籍的需求，同时它还是一次低碳环保的绿色活动。
活动方式
居民可以拿出自己愿意交换的书籍，到交易处进行鉴定，以旧书价格的七折换取等额“换书券”，随后读者凭换书券到换书专场换书。（注：各专业类、技术类、时政类、杂志期刊、教材教辅、工具书、残旧变色污损严重涂画等书籍不属交换范围。）
活动时间：元旦期间
活动地点：XX图书馆外广场
活动准备：
1、宣传
活动前一星期，制作传单，带领志愿者利用周末前往安亭广场等人流量大的地方摆摊进行宣传。
2、培训
请图书馆内部专业人士为大学生志愿者进行培训，是志愿者能够有能力鉴定出旧书是否符合要求，防止活动当天鉴定人手不足。
3、海报和纪念品准备
制作活动当天换书会的巨幅海报，横幅等，准备活动纪念品。
4、图书馆内部旧书准备
为保证活动顺利进行，可以有图书馆提供一部分旧书以供市民选择。图书馆旧书的选取有图书馆管理人员进行。
5、场地
活动前一天召集活动当天志愿者，活动当天早晨提前到活动地点，进行场地安排。具体内容有，海报，横幅的悬挂，桌子的摆放。
活动流程：
1、场地布置
活动当天早上7点前在活动地点摆好桌椅，挂好宣传海报，横幅。注意摆放时要考虑换书会交易方便。
2、交易活动
市民方面
①事先安排引导员，活动时引导前来换书的市民进行换书活动，从而使活动更有秩序。市民先将自己旧书交给鉴定处鉴定，鉴定出同该市民协商，并给予合适金额的换书券。 ②市民前往旧书处进行挑选，并获得自己喜欢的书籍。
③前往交易处，用换书券换取自己需要的书籍。并获得本次活动纪念品。
活动举办方
①旧书区设置分类。以方便市民挑选。
②一名市民用旧书换取换书券后，相关人员将这部分旧书按分类加入旧书区。
③市民换取图书后，留下其联系方式，活动结束后短信表示感谢，有利于下次活动的举办。
3、后续工作
一天的换书活动结束后，收拾场地，在图书馆方同意的情况下，可将未交易旧书捐献给贫困地区。
活动预算：
具体策划时核实
注意事项：
前期宣传工作一定要到位，保证有意向的市民能充分准备。
关注活动当天天气，确保活动顺利进行。
推荐第10篇：换书策划
“给旧书找个家”志愿活动策划书
一．活动主题：旧书循环利用，低碳阅读
二.活动背景：
我们每位同学总会阅读很多书，但是，只有很少的一部分书可以咀嚼、消化，对这部分书籍，我们将永远保留。而大部分书只是用来品味，随便翻一下就可以了。对后一类书，如果我们买来只是翻一下就丢掉实在可惜，而搁置一旁则很难保管和利用。南京中医药大学爱心社本次开展的“以书换书”活动，可以完美地解决此问题，在活动中，同学们可以用自己的旧书去换大致相等价值的其他书籍，从而同学们可以免费阅读更多的书籍。
三.活动目的、意义：
1.目的：使旧书得到循环利用，既环保又能是同学们阅读更多的书
2.意义：低碳阅读，便利你我
四.活动时间：
2010年12月7日至12月9日
五．活动形式：兑换或赠送
六.活动内容：
2010年12月7日至12月9日12：00至18：00轮三班进行换书活动
12：00—14：00交书时间：负责人负责宣传大家将旧书交于活动处，登记好交上的书籍名称，类型，并给予兑书券以便换书
14 :00—18:00换书和赠书时间：负责人负责给换书者换相应的书，并做好登记工作，暂时没有找到合适的书换的同学，领取写有所拿来换书的名称及类型的兑书券，在之后的活动时间里可以再进行换书。赠书的同学登记后可领取相应的小礼品
七 .前期准备：
1.各班班长在各班宣传换书活动，于2010年12月3日前将书籍交于志愿者队负责人
2.宣传部提前画好海报，展板宣传此次活动
3.换书活动前准备好桌椅，队旗及所需书籍，展板
4.登记表，签到表，小礼品，奖状，兑书券
5.排好值班表
八．宣传：
宣传口号：“给旧书找个家 ”“旧书循环便利你我”
宣传内容：为了进一步打造书香校园，给闲置的书籍找个新家，在共享精神食粮的
同时，也达到了保护环境，节约资源的目的，何乐而不为呢？所以，加入我们“给旧书找个家”活动吧！让你的旧书找到心的主人！
九．换书原则及要求：
要求：八成新左右，不可以有大面积的破损，内容健康，包括教辅书，参考书，杂
志（实用性不强的除外），各类小说，散文集，诗歌集，以及语言类书籍等原则：以公平为原则，同类同质量书籍可以互换，质量高的小说，教辅书类可换两
本杂志，依次类推
十．经费预算：
打印费：50元左右
奖状及礼品：100元左右
其他费用：50元左右
合计：200元左右
十一．应急措施：
如遇雨雪天气，换书活动将改至活动中心内
中国语言文学学院团工委学生会 “枫火”志愿者队张可可 2010年11月30日
第11篇：“花香换书香”活动方案
“花香换书香”活动方案
一、设立漂流书亭。
拟在10个公园内设立漂流书亭（原则上每个城区各设立一处），5个漂流书亭由钱江晚报提供，5个漂流书亭委托钱江晚报制作安装。
二、开展“花香换书香”活动。
市统一采购1.2万份盆栽，向各城区发放（每区1000份，剩余2000份机动）。由各城区自行组织“以花换书”的活动，要求2本闲置书籍换领1盆盆栽，每人限兑换3盆。捐献的书籍，要求非杂志，且页面无缺损，内容包括科普、文化、文学、名著、童话、绘本等（各区活动方案和漂流书亭的后续管理方案需提前报市绿化办报备）。建议参照去年模式，植树节当日在广场或社区公园举行绿化宣传活动兑换花卉数量控制在300-400盆左右（兑完即止），其余花卉在学校、单位内定点开展兑换。各区所换得的书籍，由各区自行打包整理，并专项用于公园的漂流书亭。
市里将选择一个区作为主会场，主会场的活动方案另行制定。
三、经费预算。
1、制作漂流书亭5万元。
2、购买花卉12万（去年的基础上浮10%）。
3、补贴承担主场的城区活动经费2万元。
4、零星支出0.5万元。
上述合计19.5万元，拟在绿化宣传经费中列支。
四、活动分工。
1、市城区绿化办牵头负责整个活动的运作，联系媒体合作单位，承担活动费用，并与承办主场的城区联合策划主场的相关活动。
2、钱江晚报负责10个漂流书亭的制作安装，并对本次活动宣传报道。
3、市绿化管理站负责书亭设立点核准、盆栽采购分发、联系护绿使者、义务植树服务平台开展活动的筹备工作。
4、各城区绿化办负责漂流书亭选址、后续管理、“花香换书香”活动具体开展。
绿化处
2014年2月8日
第12篇：吉林省图书馆换书大集活动总结
吉林省图书馆换书大集活动总结
活动时间：2017年4月23日
活动地点：吉林省图书馆
活动参与人员：极光青年志愿协会成员14人
活动概况：大家于6点50分准时在图书馆门前集合经过了一个多小时的时间，大家来到了吉林省图书馆门口。到达吉林省图书馆门口负责的老师带领我们来到了图书交换的场地。给大家安排了任务，摆放交换图书并因下雨在书上铺上一层塑料布。随后图书交换仪式开始由主办方致辞。在图书馆馆长的宣布下第一届图书交换大集活动开始。天空中飘下雨点，但这没有减少大家的热情。换书活动开始没多久，书桌前就站满了心动者，而且几乎每个人手里都握着一打交换券，看来这次活动会很受欢迎。极光的志愿们自觉站在各个角落，担任了秩序维护工作，开始维护活动的秩序。维护秩序的同时，爱书极光的小们不忘讨论自己喜欢的人书籍，工作就这样愉快的进行着。临近中午，图书馆的工作人员给每名志愿者发了用餐券，以免饿着大家。商量过后，大家决定分两批去就餐，否则维持秩序的人手就不够用了。省图书馆的餐厅在地下一层，宽敞而整洁，里面的工作餐自然是营养而丰盛。劳动了一上午，大家有些饥肠辘辘，取完餐后围坐在一起开始大快朵颐。
午餐时间过后，所有人开始回到自己的位置上继续进行书籍补充和秩序维持活动。这时来换书的人数减了许多，不过大没有松懈，自始至终地做着属于自己的工作，就这样一直到活动结束。但此次活动也有着不足有的同学在活动中聚在一起影响不好。还有再出活动的过程中是代表极光要注意形象。
极光青年志愿者协会 二〇一七年四月二十五日
第13篇：换 班 申 请 书
换 班 申 请 书
本人因，于20年月日和换班天。
经过双方协商定于20年月日还班天。
申请人：
换班队员签字：
双方班长签字：
队 长 签 字 ：
换 班 申 请 书
本人因，于20年月日和换班天。
经过双方协商定于20年月日还班天。
申请人：
换班队员签字：
双方班长签字：
队 长 签 字 ：
第14篇：换 车 协 议 书
换 车 协 议 书
甲方：
乙方：
经甲乙双方协商决定，甲方愿意用自己的江南奥拓车（车号为甘L31662）加人民币陆仟元交换乙方的夏利车（车号为甘L68253）.自交换之日起双方不得反悔，并承担交换后与车辆有关的一切责任，即甲方承担车号甘L68253夏利车的一切相关责任，乙方承担车号为甘L31662奥拓车的一切相关责任。
甲方签字：
乙方签字：
公正人签字：
二零一零年十二月一日
第15篇：晚会活动方案书
晚会活动方案书
小组人员分工：
(王爽）幕后操控及主持 (何佳) 负责主持和导演 活动形式：晚会
表演节目人员：刘璐、张扬 晚会内容：七一党在我心中
地点：食堂二楼的会议室2012.6.21 节目单：1.朗诵2.红歌演唱 主持词：见附件
第16篇：线下活动方案书
5·28去爱吧深圳都市报活动方案
一、活动时间：2018年5月28日
二、合作方式：深圳都市报登报+第三方H5小游戏传播
三、活动主题：528，一起“弹”情说爱吧！
四、参与方式：扫描二维码参与活动
五、活动形式：
1、在活动上线前深圳都市报将提前预热活动。
2、报纸主要分为男版、女版，左男右女。男女彼此双方都想为对方做些什么。
3、上线当日通过扫描游戏二维码进行参与游戏，并设置分享工作，便于传播。
4、上线当日可在一到两个主要站点进行派发玫瑰花，报社派报人员可配合穿着特殊绿超人服装进行派发报纸以及玫瑰花（主要站点备选：车公庙、会展中心、世界之窗、福田站、老街），每个站点可准备100支，发完即止，并及时进行拍摄素材。
5、报纸粘贴：赠送“神秘告白卡片”，可以有立体心型或者心形书签等等，卡片内印有统一的告白话语，助力表白者大胆说爱！
6、深圳都市报活动结束后继续进行后续报道。
六、游戏形式：
1、以第三方H5游戏为主要传播，游戏为弹一弹，游戏页面设计风格与活动主题“爱”相关。
2、游戏流程：
a、扫描二维码进行参与游戏，主页面需要活动规则，游戏结束后提示所得分数； b、用户在该页面可选择复活增加游戏次数（需要通过微信中的分享功能），复活成功后该局得分继续累积，每人每天最多3次复活机会；
c、用户在该页面选择“领取奖品”则跳转至注册页面，注册成功后提示获得奖品以及兑换方式；
d、参与活动每人都可获得参与游戏获得奖品。 e、排名奖：
每个参与游戏用户，获得游戏奖品的同时可参加排名，活动结束后，得分前三名可获得排名奖：一等奖：10g实物金条，二等奖：500元京东E卡，三等奖200元京东E卡。
参与奖人人可获得，现金红包以口令的形式在注册成功后提示相应口令。 活动规则
1、活动时间：5月28日-6月4日
2、活动设置参与奖和排名奖：
1）参与奖：每位参与游戏用户仅限领取一份。奖品包含：苹果手机、电影票、京东E卡、爱奇艺会员、黄金盈家现金红包。
领奖方式：单局游戏结束后，即可领取参与奖，点击【领取奖品】进行注册，成功后即可获得参与奖奖品。苹果手机、电影票、京东E卡，爱奇艺会员奖品需凭借唯一兑换码，关注“黄金盈家服务平台”，留言手机号码以及兑换码即可；黄金盈家现金红包奖品需登录黄金盈家APP，在账户-我的账户-我的红包-口令兑换，输入获得指定口令领取兑换。
2）排名奖：注册用户可获得排名奖资格，活动结束后积分排名前三即可获得。排名一等奖：10g实物金条，二等奖：500元京东E卡，二等奖：200元京东E卡。
领奖方式：活动结束后，我们将电话通知中奖用户。
3、活动过程中，每位用户每天可通过分享好友获得3次复活机会，成功复活后继续当局游戏，累计积分。
4、所有奖品在活动结束后5个工作日内发放，此次活动奖品仅限未注册黄金盈家用户领取。
本活动最终解释权内归黄金盈家所有。
如有疑问，请联系官方客服专线400-999-0997或关注微信公众号“黄金盈家服务平台”。
黄金盈家企划部 2018年5月20日
第17篇：团日活动方案书
“学党史、知党情、跟党走”主题团日活动策划书
制作单位：人力0901班团支部
一、活动背景：
正直“神州八号”飞船与“天宫一号”对接成功，我国航空航天技术再次取得重大进展；今年来我国政治、经济、文化等方面不断发展，祖国日新月异，这些与我党的领导息息相关，在这又一次振奋人心的时期，我们要团结在我党的周围，不断为祖国的发展做贡献。
二、活动主题：穿越时空隧道——永远跟党走
三、活动目的：
为了响应商学院团委号召，进一步加强班级团支部建设，提高支部成员的整体素质，加深全体团员对中国共产党组织的理论认识，拓宽同学们学习党的基本知识的渠道，丰富团日活动形式，提高同学们参与活动的积极性和主动性，特地开展了此次活动。
四、活动时间：2011年11月28日下午2:00开始
五、活动地点：荷花池校区主楼（具体教室待定）
六、活动对象：人力0901班团支部全体同学
七、活动形式：观看党史纪录片、党史事件之情景再现、党史
知识竞赛
八、活动流程：
（1） 主持人介绍开场白
（2） 请同学发表自己对党的革命历程的认识
（3） 主持人宣布活动开始，介绍本次活动的具体流程分为四个阶段
首先，进入第一个阶段“”
观看纪录片《》
情景再现
党史知识问答
(4)主持人上场，在节目进入尾声的时候请同学们谈一谈通过本次活动对党有
的认识的深入。然后在主持人的带领下大家合唱一首《在灿烂阳光下》，本次
活动在和谐美妙的歌声以及融洽热烈的氛围中圆满结束。并评选出在党史知识
问答中表现突出的同学加以表彰。
九、人员安排：
（一） 负责人兼策划：曹娟（联系电话：15262238612） ； 张侃（联系电话：15262238589）；
周丽（联系电话：15262238607）
（二） 主持人：暂时待定
（三） 照相：曹娟/张侃
（四） 采购奖品：李静
（五） 多媒体操作员：孟婷
十、注意事项：多媒体操作时音响和PPT效果
物品采购要不超过预算
注意现场秩序的协调
第18篇：新闻中队“以书会友”捐书换书活动策划
新闻中队“以书会友”捐书换书活动
一、活动背景：
为了加强大学思想政治教育，营造和谐文明校园，壮大志愿者队伍，深入理解和践行雷锋精神。值此“学雷锋日”和“中国青年志愿服务日”到来之际，新闻中队响应学院号召，在院内继续丰富志愿服务活动。提倡环保节约性生活学习，特开展“以书会友”为主题的捐书换书活动。
二、活动目的：
新闻中队开展的此次“以书会友”捐书换书活动，加强树立环保节约意识，提高同学们学习积极性，丰富志愿者服务活动，营造和谐文明环保的校园环境。
三、活动主题：
环保循环，以书会友
四、活动时间：
3月20日----3月22日
五、活动地点：
警缘餐厅对面
六、活动对象：
安徽警官学院全院同学
七、活动流程：
1、前期宣传及准备工作 3月18日—3月19日
召开新闻中队各班班长、团支书会议，将本次活动细节
告知各班，让各班长大力宣传，鼓励每位同学积极捐书。 制作横幅、海报在校园宣传，号召全校同学积极参加此次活动。
到新闻中队各班级收集书籍，每个书籍上贴张小标签，（注明姓名、班级等联系方式）并做好登记，为活动开展提供保障。
负责人准备好活动所需品（如笑脸，横幅等）和做好资金预算。
2、活动期间安排及注意事项：3月20日—3月22日中午11：30—12：10
11：15每班3名同学到达活动现场，摆好桌椅和书籍。 11：30活动开始，15个人分配如下（4个人负责登记；6个人收取书籍；5个人负责外部宣传）。
针对全院同学，只要拿一本书籍过来就能在现场任意挑选另一本书籍。新闻中队捐过书籍同学可以任意挑选一本。
12：00活动结束，将活动现场打扫干净，做好书籍登记。
八、活动注意事项：
1、活动之前，要做好宣传工作，让广大同学深刻了解此次活动意义，并能积极参加活动。
2、活动期间，各位同学要认真对待，做好登记。不得擅自离开。
3、当天活动结束后要组织人员打扫卫生，做好书籍登记。
九、准备材料和经费预算：
准备材料：书籍100本左右
活动宣传海报5张
笑脸20个
横幅2个
经费预算：笑脸20元；横幅150元
共计约200元
十、活动总结：
新闻中队提倡环保节约性生活学习，特开展“以书会友”为主题的捐书换书活动。加强树立环保节约意识，提高同学们学习积极性，丰富志愿者服务活动，营造和谐文明环保的校园环境。同时通过此次活动可以发现我们存在的一些不足地方为以后的活动提供经验。
新闻中队
2013/3/7
第19篇：策划案环保换书,你我分享
环保换书活动策划书
一、活动主题：环保换书，你我共享
二、活动地点：北区隧道口附近
三、活动时间：10月28日
四、活动对象：政法学院学生，经管学院学生
五、活动目的：
“环保换书你我共享”是创办活动的宗旨，旨在通过换书结交书友、分享阅读、推动绿色环保、倡导低碳生活。一本书，独享，仍旧是这一本。然而交换，则可让一本书变成两本、三本甚至更多。看过的书又不珍藏，当废纸卖掉又太可惜，相信通过换书这个文化交流的平台，能使图书在二次甚至多次的流通中实现传播文化知识、推动低碳环保的现实意义。“换书节”，有利于图书资源的交流，同时降低了消费者的购书成本，最大限度地利用了图书的价值——我们又何乐而不为呢？
六、活动内容与设想
（一）前期准备：
1、策划：负责整个活动的统筹策划(10.20—21)
2、申请活动场地(10.22—24)
3、宣传准备：
（1）海报设计，制作，并于宿舍楼旁、饭堂附近的公告牌粘贴，制作横幅，拟将
横幅挂与隧道口附近，宣传(10.25）
（2）联系各班的青协理事，召开青协领事例会（例会主要是宣传此事和招募志愿者），向同学们宣传活 动，并在q群上发布信
息(10.25--26)
4、物资准备：
（1）桌子.柜子（用于储存、展示图书）
（2）自制换书券：打印版券+盖章（用于防伪）
（3）照相机
5、活动预算：待定（打印费）
（二）活动期间：
1、换书活动的流程
10月25日—26日
志协部员以走访宿舍的方式进行图书的收集，并做好相关的登记（名字、班级、宿舍、书名）
10月27日
将收集的图书进行等级评定（图书分为一等书、二等书、三等书，分级的标准根据收到的图书具体而定），并做好相关登记。
部员将相应的换书券交付图书主人。
10月28日
8:00—9:00将不同等级的图书分区整理、排列
9:00—17:00学生持换书券到相应的换书区寻找自己感兴趣的图书;
学生持感兴趣的旧书与换书券到志协部员处登记，志协部员回收换
书券，学生即可带图书离场
2、换书活动的细则
（1）学生须持正版图书进行交换，残旧、变色、污损严重涂画及其他不适合交换的图书不列入交换范围。
（2）图书入场换算：学生可持换书券换取同等或较低等的图书。（ 例：一等券也可以换二等书）
（3）学生请仔细检查旧书，若有疑问当场提出，换书离场后追究恕不受理。
（4）换书券请妥善保存，遗失不补；换书券仅限在活动区域内一次性使用，
一经使用换书券回收。
（5）图书一经进入换书区，不作退还，视为捐赠。
若有图书不被换取，将留待下一次换书活动或贩卖给旧书摊，将买书所得捐献给“爱心基金 ”
（三）后期总结：
1、资料整理(10.31)
（1）收集整理活动中的登记表、相片、剩下的图书
（2）把含有感谢语、活动照片等资料传给各班青协理事，向活动参与者表示感谢
2、活动成果展示(11.1—11.3)
3、提交活动感想与总结(11.1—11.3)
第20篇：活动《换弟弟》案例
活动《换弟弟》教学案例
案列：
最近与孩子们一起分享了安德鲁·乔伊澳大利亚绘画家的绘本故事《换弟弟》一书，小主人公小鳄鱼姐姐随着妈妈把注意力和热情自然而然地投注在鳄鱼弟弟身上，她的内心很失落，一天妈妈上街买东西需要姐姐照顾弟弟，姐姐忽然有个换弟弟的想法，，这样就没人能抢妈妈对他的爱，还有玩具和好吃的，后来它渐渐发现换来的小白兔，小乌龟，长颈鹿都不适合他，最后又换回了弟弟，原来有弟弟是一件很幸福的事，弟弟并不会抢夺大家对她的爱。 分析：
阅读之后我与孩子们展开了一些问题的讨论，其中有一个问题是：如果你的妈妈和爸爸给你生个弟弟或妹妹看似不经意地一个问题，却给了我很多不同的理由： “我不要，有了小弟弟或者小妹妹，他（她）会和我抢东西吃的，那我就吃不到好东西了”。“ 他（她）会把我的玩具全部抢走的” 。“他（她）和我吵架的时候，爸爸妈妈一定不帮我，我不要”“ 我才不要呢，有了弟弟，他要和我分零花钱的”！
我真不知道自己还可以说什么，但还是希望有的孩子能有好的心态回答不一样的答案：“也许当你真正有一个弟弟或者妹妹的时候，你也会像鳄鱼姐姐那样发现自己原来也是很喜欢的呢？”这时候，教室里鸦雀无声，孩子们开始思考了。 “我觉得有人欺负我的时候，小弟弟可以帮我的忙保护我。”“我和弟弟妹妹一起玩”“……”关于这样的竟然在教室里开始讨论开了，很是出乎我的意料。
是呀，现在的孩子都是独生子女，他们没有感受到有哥哥姐姐，或者弟弟妹妹的生活，所以，不知道如果这样的假设成为真正生活的时候是否能是自己喜欢的。在刚开始否定有弟弟或妹妹的谈论中，也许他们的答案多数是基于家长们不经意的调侃，这样的话题无意中让孩子增强了独占欲，拒绝了在生活中出现了与其共同分享生活财富的另一个人，所以，孩子们一些否定的回答是客观的。
我想，既然家长的言论可以影响孩子们与他人分享的态度，那么，就一定也可以通过家庭教育让自己的孩子在待人或处事的时候能用更开朗的性格，更豁达的心态去面对。
