推荐第1篇：学校端午节主题活动方案
活动方案
一、指导思想
为进一步加强学生的思想道德教育，结合当地文化特色，将民族的传统节日与学校特色文化紧密结合在一起，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动主题
情浓端午 粽香千家
三、活动时间
xx年6月10日至6月12日
四、活动内容
（一）找一找
活动对象：一—五年级学生
活动要求：从图书馆或用其他方式（上网）找一找关于端午节的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
（二）画一画
活动对象：1——3年级学生
活动要求：1—2年级用绘画的形式，在a4纸上展示自己对端午的理解和心情。
3年级以情浓端午粽香千家为主题，用8k纸制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、对端午生活的体验。
班级和姓名写在画或手抄报的背面右下角（正面不出现班级、姓名）,每班上交5份参与评奖。1—2年级设
一、
二、三等奖各四名，3年级
一、
二、三等奖各三名，不符合要求的作品一律不参与评奖。
（三）写一写
活动对象：4——5年级学生
活动要求：以端午情怀为主题写一篇征文，表达自己对端午节的理解、与小伙伴分享端午的快乐以及自己在端午节学习到的一项技能的小故事。
征文统一使用专用稿纸（见附件），每班上交5篇参与评选，每年级设
一、
二、三等奖各三名。
五、材料上交
请各年级严格按照方案要求，认真开展各项活动，将相关参评材料于6月14日上午放学前上交小学教导处，逾时将取消评奖资格。 2016端午节主题教育方案
为了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，依照市、区文明办有关文件要求，在我校广泛开展我们的节日——端午主题活动，特制定本方案。
一、活动主题
我们的节日——端午
二、指导思想
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三、活动时间
20**年5月20日―6月3日
四、活动内容
1．以我们的节日——端午为主题，开展经典诵读活动。2016端午节主题教育方案2016端午节主题教育方案。儿童节与端午节两个节日较接近，结合六一悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让广大学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。 2．以走近端午为主题制作一份节日小报，能反映端午的习俗，反映自己的心声、生活的体验。
3．以我们的节日——端午为主题，开展主题班会，组织学生说说相关的知识。 2016端午节主题教育方案
活动目标：
1。通过各种信息渠道，如上网、阅读书报等，了解端午的由来；
2。端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养（2016社区春节活动方案范文700字3篇）学生的美好情感；
3。通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。
活动过程：（活动分五个板块进行。）
一、我来说端午
让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。
设计意图：意在培养学生搜集信息处理信息的能力，形成良好的信息素养。2016端午节主题教育方案文章2016端午节主题教育方案出自，此链接！。通过信息交流，培养学生注意听、说的良好习惯。
二、我来说故事
关于端午的由来，有多种说法，有纪念屈原说，吴越民族图腾祭说，起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧！其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。
设计意图：意在培养学生听、说的能力。
三、听我说诗词
诵读与端午有关的诗歌，既可读别人的作品，也可诵读自己准备的作品，可配乐朗诵。师生共同评价。
设计意图：让学生从广阔的生活空间里汲取营养，引入生活的源源活水，激活课堂。
四、我写我所思
听了这么多的诗词作品，你一定有所触动。赶快拿起笔来，写下你此时此刻的情思吧。
安排写作。文体除诗歌外，形式不限，鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。
设计意图：培养学生书面表达的能力。在引入生活的活水后，生成的写作智慧更为值
得珍惜。2016端午节主题教育方案活动方案。要赶快落实。
五、我说我收获
盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。
设计意图：盘点收获，帮助学生建立大语文观，激发学习语文的兴趣。教师注意引导。
说明：这是一节写作实践课，总的设计思路，以学生为主体，从这节课的板块上来看，我字出现得较多，亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导，提供给学生一定的资料（见人教论坛端午节征文帖），给学生一个探究的平台，同时给学生一个展示的平台。篇2：2015年小学端午节活动方案 2015年小学端午节活动方案
端午节活动实施方案
一、选题背景
群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香，中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发现，学生对端午并不是非常了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立刻想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能达到事半功倍的效果。
二、设计思路
以端午节的文化内涵为核心，以小课题研究为基本形式，从自己感兴趣的问题入手，自主制定研究方案，通过合作调查、采访、参与实践、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。
三、活动安排
整个活动从2015年5月开始到6月结束，历时6周。
活动共分为四个阶段：
1、宣传发动阶段(一周)
2、活动实施阶段(两周)
3、活动阶段小结(两周)
4、成果展示阶段(一周)
四、活动目标 (一)活动总目标：
端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小知识，可以拓展知识面。同时在活动中提高学生自己搜集资料，处理资料的能力。在端午的欢乐气氛中，亦能增进同学之间的友谊，使孩子们形成乐观合群的心理并对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。 (二)活动具体目标：
1、认知目标：
(1)通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。
(2)通过活动，对研究性学习的方法、步骤有进一步的了解。
2、能力目标：
(1)通过小课题研究引导学生自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动能力的提高。
(2)通过小组合作调查、采访、汇报交流促进学生的协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及学生人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感目标：
(1)以小课题研究的形式，通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
(2)通过课题研究，增强学生对家乡、对人民以及渊源历史的端午文化的热爱之情，增进学生对文化传统知识的探究心理，鼓励学生不断学习，不断创新。
五、活动实施的具体过程
第一阶段 活动准备阶段(1周) (一)活动目标：
选定主题，生成子课题，设计并完善方案，为实施研究作好设想。 (二)活动过程
1、产生主题，展开讨论
听听端午歌谣、欣赏端午漫画视频、说说过端午的情景，引起了学生思想和情感上的共鸣，大家纷纷讲述以往过端午的情景，生成本次实践活动的主题——“粽情飘香话端午”。
学生展开激烈地讨论，提出了一大堆问题，如：端午节具体指哪一天?有多长的历史了?它是怎么来的?为什么要过端午节?有没有端午的传说故事?人们过端午有哪些风俗习惯等。
2、归纳指导，将相关或相近的问题归在一起，生成子课题
① 端午节具体指哪一天?它是怎么来的?有多长的历史了?为什么要过端午节?有没有相关的传说故事„„ ② 端午节食品的种类、所食东西与端午节的关系、端午节食品的制作材料、端午
节食品的制作过程、端午节的食品是否受人欢迎„„ ③ 自己亲身体验一下，学习包粽子和制作香囊。
④ 古时候人们过端午节有哪些习俗?现在过端午又有哪些习俗?保留了哪些，为什么会这样?„„端午节的习俗引申出：挂菖蒲艾草、挂钟馗像、吃粽子、端午避“五毒”、划龙舟等。
⑤ 历朝历代有哪些跟端午节有关的诗词、歌谣;谁写的?内容是什么?表达了什么意思? 根据学生的讨论内容，引导学生将提出的问题进行归纳分类，生成子课题，并引导学生根据研究的内容分别取出好听的名称：
子课题一：端午由来大探秘
子课题二：端午美食大荟萃
子课题三：端午才艺大比拼
子课题四：端午活动大搜索
子课题五：端午诗词大传唱
3、建立课题小组，设计小课题研究方案。
① 学生根据自己的兴趣爱好、特长等，8-9人自由组合成研究小组，兼顾同组异质。
② 以小组为单位，初步讨论、设计子课题的活动方案。(教师随即以指导者、参与者、合作者的身份参与各小组的活动，重点指导选题要近而小，既贴近生活，切入口小，易于实践。)
4、交流课题方案，指导完善。
a、各小组组长介绍自己的课题研究方案 b、其他小组成员评价并提建议 c、教师指导评价d、小组修改、完善，确定课题研究方案
5、教师强调实践活动要注意的问题及事项。 ① 要注意实践活动的安全; ② 准备好一些必要的设备; ③ 调查、采访或拍摄时要注意提前预约时间，使用文明礼貌语言，同时需提前设计好采访提纲; ④ 各小组需依据制定的计划，团结合作，共创佳果。
学校“我们的节日·端午”主题庆祝活动实施方案
为充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的载体作用，大力推进思想道德建设，xx镇小学校制定了《关于组织开展“我们的节日·端午”主题庆祝活动的实施方案》，现将端午节活动的通知如下，请按照要求积极开展此项活动。
一、活动主题： 弘扬民族文化，传承中华美德，激发爱国热情 中国传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统
一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是未成年人思想道德教育的载体。充分运用民族传统节日，大力弘扬民族文化的优秀传统，对于进一步增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴;对于不断发展壮大中华文化，维护国家文化利益和文化安全;对加强思想道德教育，促进青少年健康成长;对于推动形成团结互助，融洽相处的人际关系具有重要意义。
二、活动时间：5月30日下午
三、活动内容
(一)学生活动：端午的祝福语征集比赛
1、要突出端午节这一民族传统节日，结合我校开展党的群众路线教育实践活动。
2、内容要积极健康向上，弘扬爱国主义主旋律，普及社会主义核心价值观，倡导主义荣辱观，倡树文明新风。
3、有娱乐教育性，利于传播。
具体要求
1、必须是原创，可借鉴网络上的内容，但要在原有基础上有所创新。
2、参加班级：三至六年级各班。
3、每班级选送5条祝福语，参加学校比赛，字数在100字以内。
4、比赛分个人一二三等奖，集体优秀组织奖。
5、各班级评选后统一上报，上交学校工会，截止时间5月25日。 (二)教师组活动：开展“和谐校园 端午粽情“跳绳比赛 活动目的：
利用各种体育活动舒缓心情、陶冶情操，增强教师身心健康和团队凝聚力，使每一
位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。
活动领导小组：
教师跳绳比赛(个人赛、小组赛) 参赛对象：
本校所有教职员工，因身体原因不能参加活动的教师须书面报校长批准。其他教师不得无故不参加活动。
比赛方法和规则：
1、教师个人跳绳比赛：
(1)、个数得分：以1分钟跳过的个数计算成绩，双飞算两个。1个算1分; (2)、花样跳得分：每多一个花样加10分【以成功为准】，上不封顶; (3)、以个数得分和花样得分的和计算个人得分。
2、小组跳绳比赛：
(1)、个数得分：以各组教师个人跳绳个数得分的平均分排名。
奖项设置：
个人奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名(奖品) 集体奖：一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个(奖品、奖状)篇3：2016大学端午节活动策划方案
2016大学端午节活动策划方案 2016大学端午节活动策划方案
一、活动主题：消逝中的经典之端午之思
二、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形非物质文化遗产，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失。端午节是中华民族古老的传统节日。xx年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传xx年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的民族之耻。也是我们的民族之思。
三、活动目的：通过消逝中的经典之端午之思的论坛活动 ，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失中的经典文化，积极保护我们的经典文化，并作出思考。通过思考：保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。
四、活动对象：星空文学社社干和全体社员以及文学爱好者。
五、活动地点：x3-305
六、活动时间：xx年6月11日 星期五下午5：00--6：30
七、活动内容：以消逝中的经典之端午之思为主题进行诗歌朗诵及演讲，以小品娱乐一下活动气氛。围绕活动目的展开讨论端午之思的演讲。
八、活动准备：（1）海报宣传：由宣传部在6月5日之前贴出相关海报。
（2）邀请社团联人员及兄弟代表人员：任小宁。
（3）场地人员安排及当天签到情况：秘书处。
（4）接待来宾：诗歌部。 （5）板报：宣传部。
（6）场地布置装饰：文艺部。
（7）活动拍摄：记者部。
（8）演讲人员.表演人员及主持人和相关人员做好安排准备。
（9）会场秩序维持：组织部。
九、活动流程：
（1）xx年6月11日下午5：00开始星空论坛。
（2）主持人宣布活动开始，简介嘉宾。
（3）主持人宣读活动背景及目的。2016大学端午节活动策划方案2016大学端午节活动策划方案。
（4）朗诵一首有关消逝中的经典主题的诗。 （5）做有关中国传统文化逐渐走向弱势的演讲。
（6）小品娱乐节目。
（7）做出端午之思的深刻探究。
（8）请大家畅谈自己的感受。
（9）小游戏快乐传真。
（10）由社长做最后点评总结并向到场佳宾及参与者表示谢意。
（11）主持人宣布结束。
十、活动中注意的问题细节：
1、社干会员务必事先准备 2016大学端午节活动策划方案
一、活动背景：
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。 端 字有 初始 的意思，因此 端五 就是 初五 。而按照历法五月正是 午 月，因此 端五 也就渐渐演变成了现在的 端午 。《燕京岁时记》记载： 初五为五月单五，盖端字之转音也。 过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。
二、活动主题：我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物
三、活动日期：
6月19日，也就是农历五月初四。
四、活动地点：
贵州大学北区中山园
五、活动目的：
六、活动内容：
1.了解端午节的由来(用展板展示于活动场地) (1)端午节的来历; (2)端午节的节日意义; (3)全国各地或国外的端午节习俗;
2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
(1)、将粽叶折成漏斗形
(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 (3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 (4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 (5)、蒸煮。
具体流程：
(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料; (2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。2016大学端午节活动策划方案
七、注意事项
1、端午节所需资料必须提前做好准备;
2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);
3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意： (1)名字不能弄混; (2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。
4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区........)，组织人员到相应区域领取;
5、参与人员不限。
2016大学端午节活动策划方案
夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。
活动日期：端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：** 活动内容：
1.了解端午节的由来
具体内容如下：
（1）农历五月初五是什么节日？（端午节）
（2）那么，你们知道端午节的来历吗？
（3）学生讲述端午节的起源故事。
（4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子
（主持人）：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都（2016学校三八妇女节活动方案）会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法：
1.将粽叶折成漏斗形
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 5.蒸煮。
三）诗歌朗诵
（主持人）：**，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。
第一：xx朗诵。
第二：小组朗诵。 第三：女生齐诵。
第四：男女朗诵。
第五：大家齐诵 （诗歌内容附后）
四）观看赛龙舟录像。
（主持人）：**，你们到过汨罗江吗？看过龙舟竞赛吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。2016大学端午节活动策划方案策划书 策划方案。
推荐第2篇：学校主题班会活动方案
学校主题班会活动方案
学校主题班会活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体 行动实施办法细则，步骤等。
以下是小编整理的学校主题班 会活动方案，希望能给大家带来帮助。
学校主题班会活动方案【1】
一、活动目的：
1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交 通安全的重视。
2、通过本次主题班会活动，使学生了解一些基本的交 通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的 行为习惯。
二、课前准备：
1、收集有关交通事故的新闻；
2、选好主题班会课的主持人并进行简单的培训；
3、收集全面的交通事故统计数据；
4、常见的交通安全标识。
三、活动过程：
（一）主持人阐述班会主题，强调主题班会的内容
1、班委分发关于学生交通安全的调查问卷；
2、主持人结合交通安全事件案例视频讲解交通安全方 面注意事项、同时班委进行调查统计；
3、由统计结果与案例作对比， 说明交通安全的重要性、
随意性， 提醒同学注意交通安全， 熟悉交通规则、珍惜生命。
4、面对严峻的交通频发的形势，课堂讨论收集
（二） 学生看 《中华人民共和国道路交通安全法》 摘要， 深化
主题： 中华人民共和国道路交通安全法（摘录） 第三十五条 机动车、非机动车实行右侧通行。
第三十六条根据道路条件和通行需要，道路划分为机动 车道、非机动车道和人行道的，机动车、非机动车、行人实 行分道通行。
没有划分机动车道、非机动车道和人行道的， 机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
第三十七条道路划设专用车道的，在专用车道内，只准 许规定的车辆通行，其他车辆不得进入专用车道内行驶。
第三十八条车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交 通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有 交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行。
第三十九条公安机关交通管理部门根据道路和交通流 量的具体情况，可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。
遇有大型群众性活动、大范围 施工等情况，需要采取限制交通的措施，或者作出与公众的 道路交通活动直接有关的决定，应当提前向社会公告。
第四十条遇有自然灾害、恶劣气象条件或者重大交通事 故等严重影响交通安全的情形，采取其他措施难以保证交通
安全时，公安机关交通管理部门可以实行交通管制。
第四节 行人和乘车人通行规定 第六十一条 行人应当在人行道内行走，没有人行道的 靠路边行走。
第六十二条行人通过路口或者横过道路，应当走人行横 道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照 交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路 口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全 后通过。
第六十三条行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒 车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
第六十四条学龄前儿童以及不能辨认或者不能控制自 己行为的精神疾病患者、智力障碍者在道路上通行，应当由 其监护人、监护人委托的人或者对其负有管理、保护职责的 人带领。
盲人在道路上通行，应当使用盲杖或者采取其他导盲手 段，车辆应当避让盲人。
第六十五条行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或 者管理人员的指挥通行；没有交通信号和管理人员的，应当 在确认无火车驶临后，迅速通过。
第六十六条乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得 向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。
根据南昌市政府发布的《关于加强摩托车管理的通告》 ， 至今年 6 月 1 日起，南昌市最后一批拥有行驶证的摩托车到 了强制报废期，这也意味着，南昌市将全面“无摩” 。
包括 燃油助力车、超标电动车也一并取缔。
4、主持人：看了中华人民共和国道路交通安全法的内 容有什么感想呢？（学生发言）
四、小结：
1、提高交通安全意识：不管是校内还是校外，发生交 通事故最主要的原因是思想麻痹、安全意识淡薄。
作为一名 在校大学生遵守交通法规是最起码的要求。
若没有交通安全 意识很容易带来生命之忧。
2、自觉遵守交通法规：除提高交通安全意识、掌握基 本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证 安全。
以下三点是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守 的。
（1）在道路上行走，应走人行道，无人行道时靠右边 行走。
走路时要集中精力， “眼观六路，耳听八方” ；不与机 动车抢道，不突然横穿马路、翻越护拦，过街走人行横道； 不闯红灯，不进入标有“禁止行人通行”、“危险”等标志的 地方。
（2）乘坐交通工具。
乘坐市内公共交通等车停稳后， 依次上车，不挤不抢。
车辆行驶中不得把身体伸出窗外；乘
坐长途客车、中巴车时不能贪图便宜，乘坐车况不好的车， 不要乘坐“黑巴”、“摩的” ，因为这些车辆安全没有保障。
乘坐火车、轮船、飞机时必须遵守车站、码头和机场的各项 安全管理规定。
（3）骑自行车回家要双手握住把手，慢速前进，过马 路要下车推过去，要遵循靠右行驶的原则，同时不要让别人 搭座，珍爱生命。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们 通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则 的好习惯。
五、交通安全顺口溜 交通安全知识平安出行第一条，交通安全要记牢；路口 要看信号灯，红灯停止绿灯行；过街要走斑马线，或走天桥 地下道；走路要走人行道，骑车不进汽车道；公路来往车辆 多，追逐打闹会闯祸；隔离护栏不翻爬，发生事故受伤害； 候车要在站台上，文明乘车讲礼貌；黑车货车不能上，人身 安全没保障；乘车系好安全带，头手不伸车窗外；站得稳步 坐得好，紧急刹车危险少；为了行车保安全，不与司机闲话 聊；每天上学和离校，
平平安安很重要；交通法规是个宝， 同学都要遵守好。
六、全班同学共唱《祝你平安》 ，在歌声中结课。
学校主题班会活动方案【2】 活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给 你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：排练相关的小品、舞蹈、朗诵和讲故事等节 目。
活动过程：
一、导入 甲：如果有人问： “伴随你成长的是什么？” 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还 有人说是奥特曼和变形金刚 甲：如果你到我们学校来，厍小的学生会自豪地告诉你 甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！ 甲和乙：五（1）班一路书香伴我行主题班会现在开始。
二、明确读书重要性 甲：现代作家郁达夫曾说过： “世界上的大思想家和大 发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
\" 乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到 的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！ 甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最 可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一 位爱读书的人。
乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》
三、了解该读什么书 乙：记得一位名人曾说： “读书要选择，世上有各种各 样的书，有的不值一看，有的只值看 20 分钟，有的可看 5 年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
哎，严恒韬，你 可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什 么样的书呢？ 甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。
还是让我们来欣赏 一个小品吧，相信你会得到答案的。
乙： 哦， 我明白了， 我们小学生应该多读一些知识性强， 具有一定文学价值的书籍。
其实， 我班的同学都十分爱读书， 下面让我们来一个阅读大比拼， 看看谁能争当 “阅读之星” 。
` 甲：紧张的读书知识竞赛开始了，谁抢答的题目多而正 确就能荣获第一届班级“阅读之星” ，得到“阅读章” 。
（甲出题，乙指名回答，并发红星） 乙：同学们，在这次竞赛中谁得到的阅读之星最多？下 面让我们用热烈的掌声欢迎他来领取“阅读章” 。
四、班级特色展示 甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶 了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的 素质。
下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
（独唱——二胡——书法）
甲：感谢这几位同学精彩的才艺展示。
著名作家臧克家 曾说： “读过一本好书，像交了一个益友。
当我们交到一个 益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。
乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了一 个编辑部，还出好了第一期班报《书缘》 。
甲：让我们用热烈的掌声欢迎主编为我们介绍一下。
主编上台：我是〈书缘〉的编辑，它共有四部分内容， “体验生活”、“童话乐园”、“游记片断”、“读后感” ，以后 还会开设更多的栏目， 希望同学踊跃投稿， 支持我们的工作， 请把写好的稿子放进投稿箱。
另外，我们编辑社想聘请一位顾问，你们说聘请谁呢？ 全班齐说：孙老师 主编：好，有请孙老师上来接受聘书！ （老师上台） 乙：读好书是一种乐趣，一种情操。
甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法， 乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物 的邀请书 甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！ 乙：请听诗朗诵《读书的乐趣》 甲： 行万里路， 终不如读万卷书。
知识无涯而生命有限。
所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
用功
读书少年时不努力， 更待何时？ 下面请欣赏舞蹈 《读书郎》 乙：背诵一首古诗 甲：咦，你怎么背起古诗来了？ 乙：古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大 而精深。
()从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆 的仓库中一定储存了不少精美的诗句。
让我们都来露一手， 一展古诗的魅力吧！ （有个别朗诵和齐背）
五、交流阅读心语 甲：奥斯特洛夫斯基说： “光阴给我们经验，读书给我 们知识。
” 乙：培根说： “读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以 才干” 甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有 不少的感悟和想法。
把我们的阅读心语拿出来和大家一起分 享吧！ 乙：由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自 己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。
六、辅导员讲话 甲：我们是祖国的希望 乙：我们是祖国的未来 甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国
的大任。
甲：下面请聘请的某辅导员为我们讲话 （辅导员讲话）
七、结束语 甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与 读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强 甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉 甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情 遨游吧！ 齐唱《让我们荡起的双桨》 甲和乙： 《一路书香伴我行》主题班会到此结束！ 学校主题班会活动方案【3】 刚刚入学的一年级小学生，怎样让他们认知是非对错，知道什么是优点，哪些是 不足，懂得团结友爱，相互监督、帮助，取得共同进步，已 成为一个严峻的问题， 为了帮助每一个学生， 提高班级成绩， 我决定召开《说优点、讲不足、手拉手、同进步》的主题班 会。
目的： 全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级 凝聚力。
通过进行自评、他评，使学生对是非对错问题的认识有
了一定的深度，明确互帮互助的重要性，使学生认识到团结 的力量是无穷的，将“共同进步”作为自己学生阶段的重要 目标。
班会准备：
1、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相 关的故事、文字及图片材料。
2、联系自己生活实际，查找自身不足。
基本步骤： 导入：由歌曲《三个和尚》导入（也可由
学生讲述）
1、讨论：通过这首歌曲，你读懂了什么道理？
2、回忆一下： （感受集体的荣誉感） 当我们班取得进步时，你是什么样的心情？ 当我们班的节目得到校领导的肯定时，你是什么心情？ 为什么？
3、想象一下： （面对现实，抛出问题） 当我们班被评为“差劲班”时，你会有什么样的心情？
4、讨论： （探究方法，提高班级责任感） 你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错？是好还 是坏？ 你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班”的阴影？ 你认为我们本学期的目标应该是什么？
5、审视自我： （自评，发现不足，寻找进步方向）
你有哪些需要改进的地方？你希望和什么样的同学结 成朋友？（重点放在学困生）
6、游戏《找朋友》 ： 把需要帮助的学生名字贴在黑板上，让愿意帮助别人， 有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。
以此结成帮扶对 子，促进共同进步。
7、小结：一个班集体就像齿轮，每一名同学就是一个 环，一环扣一环；只有彼此推动，才能正常、顺利运行。
推荐第3篇：学校“爱国主题月”活动方案
各年级组，各班主任：
根据××市××中学德育工作计划，十月份是我校爱国教育主题月。其教育目标是深化同学们的爱国主义情感，并延伸到爱家乡、爱学校的朴素情感。现将爱国主题月的具体活动安排如下：
1、主题背景：各班自行组织介绍选择这一主题的主要意义。
2、主题阅读：各班选择与主题相关的诗词、美文，推荐阅读2011年10月《江海人文·爱国篇》。
3、主题实践：
（1）10月8日前各班组织“祖国我爱你”、“我心目中的祖国”、“我与祖国共成长”为主题的××市第五届青少年儿童书信文化活动。
（2）10月11日前各班级组织以“我爱家乡美”为主题的摄影比赛。
（3）10月15日前各班组织以“我们未来的能源”为主题的全国中小学学生征文比赛。
（4）初一年级由学生会举行“祖国献你一首诗”朗诵比赛；初二年级各班由团委组织举行“爱校一策”活动，重点是发动学生为××中学发展献计献策；初三年级举行“反思今日中国与发达国家的差距，怎样学习发达国家发展中国国力”为主题的爱国主义教育征文活动。征文截止时间为10月20日晚前。
（5）10月12日全校各班举行爱国主义教育主题班会，初一（2）班、初二（10）班的主题班会在本年级进行展示。同年级的分插领导、班主任、班长文秘杂烩网到班观摩。观摩时间由年级主任确定。
（6）全校举行《江海人文·爱国篇》读后感评比，各班交优秀读后感5篇于10月30日晚前交政教处宋军老师处。
（7）10月26日，全校举行爱国主义诗朗诵评比，由团委、学生会负责。各班以班级为单位组织参赛，朗诵时间不超过3分钟。
（8）10月12日前各班完成纪念国庆60周年为主题的黑板报，学校将组织评比。学校三块园地完成国庆黑板报专刊。
（9）各班组织聆听台湾教育家高震东的演讲。
(10) 完成上级教育主管部门布置的其他活动。
4、主题展示：
（1）汇编优秀征文、发展学校一策和听后感。
（2）表彰“十月爱国主题月”各项活动中表现优秀的班级。
（3）展示爱国诗会集锦及优秀黑板报。
5、主题反思：即“暮省”板块，体现每日一省，以学生随笔和教师随笔为主要形式。每班于10月30日晚前应交优秀反思文章两篇进行评比。
请各班按上述计划开展活动。未尽事宜，待后补充。
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学校元宵节活动方案银行元宵节活动方案元宵节主题活动方案
银行元宵节活动方案元宵节主题活动方案
学校元宵节活动方案为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的 传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造 新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神 文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下： 根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育 风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师 生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰” ， 创造和谐稳定的校园文化环境。
动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何 办好这次活动。
归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简 单分工。
(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语， 哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识 等。
)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。
教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能 力。
为了落实活动中的知识能力目标， 教师一方面做好引导， 一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。
家长：充分调动家长这支好帮手队伍。
请几个比较有组 织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时 也让家长从中体会新课程的理念。
1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制 的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。
自备奖品奖
励给猜出灯谜的同学。
可以请求家长协助(比如写灯谜)，但 不能完全代替。
2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作 小报进行评比。
3、组织学生在社区进行花灯巡游。
4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。
5、体育竞技活动：踩高跷
6、元宵赛诗会。
活动时间： 正月初一元宵节前后。
推荐第5篇：学校主题党日活动方案
小学党支部主题党日活动方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“重温历史，牢记使命”为主题，紧紧围绕学校中心任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我校的建设与发展提供坚强的组织保证。
二、活动安排
1、组织一次主题理论学习
活动主题：合格党员行为规范大讨论，攥写大讨论发言稿。 活动时间：2017年8月31日 参加人员：全体党员 主持人：
2、组织一次主题教育
活动主题：结合学校生态文明建设专项行动启动仪式，教育全体教师及学生保护生态文明，创建美丽校园 活动时间：2017年9月20日 参加人员：全体教师、学生 主持人：
3、组织一次主题理论学习
活动主题：组织党员、入党积极分子结合学校读书活动，深入学习党的经典著作，攥写读书笔记。
活动时间：2017年10月20日 参加人员：全体教师、学生 主持人：
4、召开一次主题座谈会
活动主题：以“小手拉大手”为主题，开展党员与学生代表结对活动
活动时间：2017年11月16日
参加人员：教师党员，学生代表
主持人：党支部书记
5、观看一部爱国主义教育专题片
活动主题：组织党员观看《女检察官》，撰写观后感
活动时间：2017年12月21日
参加人员：党员教师和部分入党积极分子
负责人：
三、活动要求
“重温历史，牢记使命”主题党日活动，是学校党支部本学期党日活动的重点内容，党员教师、积极分子部要高度重视。主题党日活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好主题党日活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成学校党支部下达的工作任务。
通过开展主题党日活动，进一步号召全体同志，让我们紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习邓小平理论和“三个代表” 重要思想，坚持贯彻落实科学发展观，沿着十八大指引的方向奋勇前进。在新的历史条件下，要永远保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，为推进学校创造新成绩，而作出新贡献。
推荐第6篇：学校“祖国在我心中”主题活动方案
学校“祖国在我心中”主题活动方案
“祖国在我心中”活动可以提高全校师生的爱国热情，激发学生学习的热情与动力，力争全面优质地完成本学期学校的各项教育教学目标
1、召开班干部会议，研究确定班级活动内容。
2、向同学们宣传，组织同学参与。
3、做好搜集、整理材料及活动安排工作，确定主持人人选，做好个别辅导。
(1)利用早读、班会课、午间读书活动时间，组织学生认真阅读《祖国在我心中》一书。
(2)指导学生在课余时间阅读反映祖国变化历程的图书。了解祖建国六十年来各项事业建设的伟大成就，展现祖国日新月异蒸蒸日上的宏伟壮观。
(3)在充分阅读和了解祖国60年来巨大变化的基础上，撰写演讲稿，自愿报名参加班级组织的“祖国在我心中”演讲比赛。
1、9月下旬，以爱国主义教育为核心，通过“组组有歌声，人人颂祖国”的活动形式，开展以小组唱为主要形式的学生歌咏活动，并从即日起，落实专人教唱推荐歌曲和自选歌曲，使学生人人会唱爱国主义歌曲，掀起演唱爱国主义歌曲的高潮。
2、9月30日前，举行“祖国在我心中”主题爱国歌曲演唱比赛。
3、要求：本次活动内容以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限。各小组参加评选的节目队伍人数限3—8人，演唱歌曲限唱两首(其中一首必须在推荐的歌曲中选唱。)
4、奖励：本次比赛设一等奖1名，二等奖若干名。
5、具体措施：
①各自然小组利用音乐课、课间、班队活动时间教唱推荐歌曲和自选歌曲，使学生人人会唱爱国主义歌曲。做到“组组有歌声，人人颂祖国”。
②各组利用音乐课、班队活动、课外活动时间排练参赛歌曲，九月下旬举行演唱比赛。
③每天早读及课间利用班班通轮番播放爱国主义歌曲。
各小组或个人围绕“祖国在我心中”的主题，出好一期相关的手抄报，利用板报，向学生进行祖国辉煌成就的介绍，让学生对祖国六十年来的巨大发展有更进一步的认识。
比赛紧扣“爱家乡、爱祖国”主题，歌颂各个历史时期英雄人物可歌可泣的事迹，赞美祖国大好河山和家乡优美风光，感怀60年来家乡和祖国翻天覆地的变化，抒发青少年报效祖国、建设家乡的远大理想和真挚情怀。
1、朗诵比赛所选诗歌鼓励原创性，但不局限于自我创作，除古诗外，其余诗歌均可。
2、朗诵表演必须讲究艺术性和观赏性，注重服装和仪表，根据内容编配音乐可配背景。
3、朗诵表演可一人参赛，也可以小组参赛。
4、时间为3——5分钟。
推荐第7篇：开展学校一月一主题活动方案
开展学校安全年“一月一主题”教育活动实施方案
为了认真贯彻《关于在全市中小学开展学校安全年 “一月一主题”教育活动的通知》（六教秘[2010]15号）精神，深入推进我校平安校园建设，推动我学校安全管理工作的深入开展，营造安全和谐的校园环境，维护正常稳定的教育教学秩序，保护师生员工的生命安全和财产安全，防范和减少各类安全事故的发生，结合我校实际，认真开展学校安全年“一月一主题”教育活动，特制定本活动实施方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第
一、预防为主、重在教育”的原则；摆正安全与教学的关系，坚持“安全第一，教学第二”的思想认识，做到安全工作“人人讲、天天讲、处处讲”；加强对学校师生员工的安全教育和法纪教育，提高师生员工的安全意识和遵纪守法意识；强化学校安全管理责任意识，积极完善制度和强化监管，不断提高学校安全管理水平；杜绝较大的安全事故发生，降低小事故发生率，创建平安、文明、和谐校园。
二、总体目标
“学校安全年”突出开展安全宣传教育、安全监管、安全隐患治理“三项行动”，切实加强学校安全工作体制机制、安全保障能力、安全管理队伍“三项建设”，努力实现学校安全工作体制机制建设有新突破，巩固学校隐患排查治理活动、安全大检查和规范学校办学行为专项行动的成果，全力维护学校安全稳定。逐步形成每年学校安全年“一月一主题”教育活动的长效机制。
三、主要内容和实施步骤
根据市、区教育局对活动的要求和部署，结合我校实际情况，特对我校安全年“一月一主题” 教育活动做如下具体安排：
一月份活动主题：寒假前安全教育 开好“寒假安全主题班会”：1遵守交通规则，注意出行安全，2不乘坐无证机动车辆，3不到结冰水面玩耍，4警惕被偷、被骗、被抢，5注意饮食卫生，6春节期间防范烟花爆竹伤害，7阅读健康有益书籍，拒绝非法出版物，8不近网吧，不要沉迷网络游戏和其他电子游戏。学校印发书面宣传材料，提示学生假期安全注意事项，提醒家长注意加强监护。
二月活动主题：寒假期间安全教育
寒假期间，学校通过“校讯通”、手机短信或电话等方式与学生家长（或是法定监护人）保持联系，提醒家长关注学生安全和注意事项；要求家长（或法定监护人）经常对孩子进行安全教育，履行对未成年人的监护责任。返校时，要求学生报告假期生活情况，要求学生家长（法定监护人）反馈学生的假期情况。
三月活动主题：卫生安全(饮食安全)教育
学校制订《预防春季重点传染病防治工作方案》，围绕“全国中小学生安全教育日”主题，积极开展爱国卫生运动。有针对性地对学生进行常见传染病预防知识教育，培养学生良好的卫生习惯；加强健康意识教育，引导学生注意饮食卫生，拒绝“三无”食品；组织大型集体活动前，有针对性地对师生进行安全教育，制订预案。
四月活动主题：交通安全教育
开展交通安全教育“六个一”系列活动：1召开一次主题班会，2举行一次主题升旗仪式，3布置学生写一篇命题作文，4举办交通安全知识竞赛，5播放交通安全案例和交通法规专题片，6出一期道路交通安全知识主题班级黑板报。教育学生不坐非法营运的车、船。增强学生乘车、骑车、行走的安全意识和应急常识，进一步提高学生遵章守法、文明交通的水平。学校将对各个班级活动开展情况进行督查，及时进行通报评比。
五月活动主题：防溺水、防震减灾教育 坚持预防为主的方针，在教育学生增强安全意识上狠下功夫。针对学生的年龄特点，结合身边的案例，教育学生提高预防溺水意识，使其自觉远离危险地区。做到“五不”“一会”：1不私自下水游泳，2不擅自与同学结伴游泳，3不到无安全保障的水域游泳。4在上学与放学途中不到河边、池塘、沟渠等水面戏水玩耍，5发现有人落水时要及时呼救，自己不得下水施救，6学会科学合理的应急、求助、报警的方法。
学校《致学生家长一封信》，要求家长或法定监护人履行法律责任，加强对未成年人的监管，防止发生溺水事故。暑假期间，学校、班主任通过“校讯通”和电话随访，密切关注学生暑假活动情况，做到安全教育警钟常鸣。
高度重视防震减灾宣传教育工作，坚持“主动、慎重、科学、有效”的防震减灾宣传工作方法，广泛深入开展地震科普和应急避险知识教育，有针对性地开展一次师生紧急疏散和逃生演练。
六月活动主题：毒品预防教育
围绕“禁毒宣传教育月”活动，结合“虎门销烟日”（6月3日）、“国际禁毒日”（6月26日），采取课堂渗透、集中讲授、观看音像资料、阅读相关书籍、举办专题讲座、进行知识测试、出宣传专刊、禁毒知识主题班会等多种宣传教育形式加强禁毒教育。帮助学生培养和确立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识，养成健康、文明的生活方式。
七月、八月活动主题：暑假期间安全教育
暑假期间，学校通过《致家长一封信》、“校讯通”、手机短信等方式与学生家长（法定监护人）保持联系，提示有关安全知识和注意事项，要求家长或法定监护人切实履行监护责任。继续与家长（法定监护人）保持联系，提醒家长加强学生安全监护，要求学生返校时，报告假期生活情况。
九月活动主题：入学教育 针对学校存在学生太多，楼梯楼道狭窄，活动空间有限，极容易发生拥挤踩踏事故的安全隐患，开展新生入学安全教育。宣传学校《十严禁》、《校园行走规则》、《六不两告知》,教育新生遵守校园安全制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教育，使新生尽快适应新的环境。学校文明小擂台赛把“维护健康，注意卫生”列入本月内每周的文明班级评比重要内容，“一票否决”。开展“9.18”防空疏散教育和演练。
十月活动主题：消防安全教育
各班开设消防安全知识讲座（不得少于2课时），使用学校编写的《小学生自护自救安全守则》第一部分《消防安全知识》内容。围绕1预防火灾应该注意什么？2在家中如何注意防火？3在学校如何注意防火？4外出活动如何注意防火？5发生火灾应如何报警？6对轻微的火情怎样紧急应付？7遭遇火灾如何正确脱险？8如何注意用电安全？等八个方面，加强对教师和学生的消防安全教育；请消防人员来校给师生讲解使用消防器材和火灾中紧急逃生方法，提高师生的消防安全意识、事故防范和自救能力。
十一月活动主题：自救自护教育
根据省、市关于“教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险”文件精神，教导处、教科室合力编写小学生如何预防“烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分子敲诈”等伤害内容的教学材料——《解放路小学自护自救安全守则》，中高年级学生人手一份，纳入“实践”课课堂教学内容；低年级纳入“活动”课课堂教学内容，材料发到家长手中，要求共同对孩子教育；聘请公安、司法、交警、卫生等专业人员进行专题讲座，组织学生观看音像资料，培养学生自救自护能力。活动领导组成员深入到年级检查督促活动开展情况，并进行评比。 十二月活动主题：冬季安全教育
针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害、火灾、一氧化碳中毒等。围绕“12.4”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动，向师生普及法律常识，培养师生法律意识、法治观念。深入开展“爱父母、爱学校、爱家乡、爱祖国”、“崇尚科学、反对邪教”读书活动。
以上安排，遇特殊情况时可进行适当调整。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导
提高对“学校安全年”教育活动重要性的认识，切实加强组织领导，将保安全作为“保增长、保民生、保稳定”的首要任务，摆上学校重要议事日程，校长亲自抓，分管副校长和教导处、教科室、后勤要精心组织，及时研究和解决在开展“三项行动”和“三项建设”工作中存在的问题；成立学校安全年“一月一主题”教育活动领导小组：
组 长： 王荣飞
副 组 长： 李英华 杨德安 方良田 吴明 成 员：黎斌 董开义 夏长华 陈义祥 余雷
陈绪初 各班班主任
领导组下设办公室（政教处），由黎斌同志兼任办公室主任。
（二）分工配合，落实责任
根据“学校安全年”活动的总体目标和内容，实行年级责任制，密切合作，认真完成每一个阶段的工作任务，并注意做好阶段性总结。年级责任制具体分工如下：
总 督 察：周总豪 协助督察员：许友林 各年级督察：
一年级：张 敏 二年级：张 琼 三年级：翁绍明 四年级：关传权 五年级：程华权 六年级：李云梅
（三）充分发动，认真总结
充分利用网站、班级学习园地、校园广播、班会课和校园文化艺术节等各种形式，对师生进行宣传教育，动员师生积极参与，营造人人重视和关心学校安全的氛围。每个主题活动结束时及时进行工作小结，总结经验，找出差距，促进工作，总结情况按月报送辅导区、区教育局；全年活动结束时进行全面系统的总结。
诸佛庵中学 “一月一主题”教育活动领导小组
2010年4月20日
推荐第8篇：普阳学校主题活动方案(教育局)
普阳农场学校关于开展
“抓作风、强纪律、优环境、促发展，为创新
产业发展做贡献”主题活动方案
普阳农场学校
2014年3月20日
普阳农场学校关于开展
“抓作风、强纪律、优环境、促发展，为创新
产业发展做贡献”主题活动方案
为了认真贯彻落实总局、管理局党委（扩大）会议精神，深入抓好作风建设，扎实有效地推进各项重点工作，根据农场党委纪委和管理局教育局要求，2014年，在学校开展“抓作风、强纪律、优环境、促发展，为创新产业发展做贡献”主题活动。特制定本方案：
一、指导思想
以党的十八大和十八届中纪委三次全会精神为指导，以落实中央八项规定精神，整治“四风”为重点，以学校各科室为主体，以培养“为民、务实、清廉”的好作风为目标，突出抓好作风建设，为创新事业发展提供坚强的政治保证。
二、活动内容
（一）抓作风。全体教职员工要围绕培养一个好作风，深入推进作风常态化建设,创新构建作风建设长效制度体系，实现靠制度抓作风，强管理树形象，用亲民聚合力，重实效促发展；各级领导干部要带头大兴求真务实之风，坚决纠正“四风”，治理庸、懒、散、虚、梗、贪等不良风气，以严守纪律、廉洁从政、干净干事的优良作风抓好行风干好事业。
（二）强纪律。严守学习纪律。通过组织党员领导干部学习政治理论，党纪政纪条规，先进典型，坚持学以致用，讲党性重品行作表率；严守党的政治纪律。坚决维护党中央，坚决贯彻落实管理局党委的各项决策部署，确保政令畅通。严守党的组织纪律、财经纪律、廉政纪律，不打折扣、不搞变通，不碰高压线，不逾越底线，保证政令畅通，保质保量按时完成管理局部署的各项重点工作任务。
（三）优环境。各科室要面向全体教育工作者，强化“六民”(思
民、爱民、为民、利民、安民、富民）“六公”（公仆、公权、公心、公民、公德、公信）意识，严格执行首问负责制、服务承诺制、限时办结制、无偿代办制、失职追究制、否定报备制“六项制度”，争当“关注民生，服务发展”群众满意的单位；争当“群众满意学校”，作优化环境的推动者，优质服务的践行者，以实际行动为管理局创新产业发展，招商引资年营造良好的发展环境。
（四）促发展。紧紧围绕“争创总局文明单位”的工作目标，以创新教育发展为重点，抓好教育教学管理，培养合格人才，为创新产业发展提供人才和智力支撑，努力解决商企投资人的子女就近入学问题，营造起风清气正、政令畅通、干事兴业、廉洁高效、聚力克难的浓厚社会氛围，以好作风树形象促发展创佳绩。
三、活动方式和步骤
活动服从上级党委和教育局统一领导，密切配合纪委工作，活动时间自2014年3月初开始至11月底结束，分为学习教育、推进落实、评议总结三个阶段进行。
（一）学习教育阶段（4月1日至4月31日）
(1)组织专题学习教育。学校结合开展群众路线教育活动，组织领导班子和党员干部深入学习党的十八届三中全会精神，《行政公务员法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、总局、管理局党委（扩大）会议精神，《宝泉岭管理局党政干部履行职责行为问责办法》、《宝泉岭管理局党委关于深入推进党风廉政建设和反腐败工作的意见》、管理局《“一优三好”活动方案》，延军农场《关于开展“抓作风、强纪律、优环境、促发展，为创新产业发展做贡献”主题活动方案》，延军农场学校《关于开展“抓作风、强纪律、优环境、促发展，为创新产业发展做贡献”主题活动方案》，进一步提高加强作风建设的认识，把思想统一到转作风促发展上。
(2)成立活动组织机构。
学校成立活动领导小组
组长 ：马天元于景浜
副组长：孙永禄耿光焰
成员：辛延生乔军王明春王凤英宋清全
领导小组下设办公室，办公室主任：王明春王凤英
副主任：宋清全
（二）推进落实阶段（5月1日至11月15日）
1、认真自查整改。学校联系实际，结合群众路线教育活动，组织领导班子和部门成员认真查摆自身存在的作风不实、自律不严、环境不优、服务不畅、效率不高、执行不力、群众不满、影响发展等问题；重点查找存在的庸懒散、吃拿卡要等问题，要边查边改，建章立制，务求实效。
2、践行服务承诺。学校根据本单位特点，围绕管理局各项重点工作目标制定《优质服务公约》。对全场人民进行承诺，接受群众和社会的监督。严格按照优质服务公约，按章办事，践行承诺。对群众、对企业、对外商要一视同仁，热情周到服务，手续从简，效率从快，急事特办，难事帮办，不断改进提升服务质量水平。
3、加强监督和组织协调职责。学校公布举报电话，校长室3758678书记室3758855受理群众与社会对违法违纪违规问题和不正之风行为的反映，及时向相关部门反馈予以处理解决，或直接进行查处问责。
4、严格追究问责。对有下列行为之一的给予问责处理：①违反中央、省委、总局及管理局有关作风建设规定的；②工作敷衍塞责，主观努力不够，落实管理局的重大决策不力，有令不行、有禁不止、政令不畅、拖着不办、顶着不办的问题；对重要会议、重要文件精神和重点项目工作贯彻落实过程执行不规范、落实结果不到位；③
服务门难进脸难看事难办出纠纷，引发企业单位群众上访，造成社会不良影响的； ④工作慢作为、不作为、乱作为、吃拿卡要的。通过受理举报，专项检查发现问题，要认真组织调查，视情节轻重给予责任人批评告诫、责令公开道歉、通报批评、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职。对情节恶劣，构成违法犯罪的，移送司法机关依法处理。
（三）评议总结阶段（11月16日至30日）
自查总结。各科室要对照《优质服务公约》和《教育行业检查考核标准》，对全年开展活动的情况进行总结和自查打分，自查结果和工作总结于11月10日以电子版形式上报书记室，学校将于15日上报管局教育局。
四、几点要求
（一）加强领导、落实责任。各科室要把这项工作摆上重要议事日程，加强领导，确保各项工作顺利开展。
（二）精心组织、加快启动。根据管理局活动《实施意见》的要求，结合实际，认真制定《实施方案》，做到自查整改、完善提高，抓出实效。
（三）统筹兼顾、相互促进。要把开展此项活动与本部门本单位常规工作、“创建总局文明单位”、党的群众路线教育相结合，统筹兼顾、相互融合、相互促进、相得益彰、成果共享。
推荐第9篇：学校世界读书日主题活动方案
学校2018年世界读书日主题活动方案
联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人民日常生活中不可或缺的部分。总书记习近平同志在党的十九大报告中专门就繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展，满足人民过上美好生活的新期待做出高瞻远瞩的论述。根据国家新闻出版广电总局《关于开展2018年全民阅读工作的通知》要求和《xx省深入开展全民阅读实施意见》精神，省委宣传部、省新闻出版广电局研究制定了《xx省2018年全民阅读工作方案》，经学校研究决定，开展“xx师范高等专科学校2018年世界读书日主题活动”，倡导全校师生养成阅读习惯，建设“书香校园”，丰富校园文化,制定本方案。
一、活动主题：阅读经典，相伴美好生活
二、参加对象：全校师生
三、主办：xx师范高等专科学校
承办：校团委、图书馆、学生处、宣传部、各学院
四、xx师范高等专科学校2018年第23个世界读书日系列活动：
（一）第23个世界读书日启动仪式。校团委、图书馆、学生处以及各学院广泛利用学院网页、图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗、学生处宣传橱窗、校报、校园广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况，通过广泛宣传阅读著名学者、文学大师与读书的故事，推荐推介名篇名著，以此为载体促进全体师生对读书日的认同知，让读书成为师生日常生活中不可或缺的部分。宣传部统筹安排，做好相关宣传指导和宣传报道、意识形态审核等工作。2018年4月2日在图书馆启动xx师范高等专科学校第23个世界读书日。
负责牵头单位：宣传部
（二）开展全校性的第23个世界读书日班级主题活动。由学生处负责组织，各学院落实，开展全校性的“世界读书日”主题班级活动。组织开展“我心中最美的书”、“最美读书瞬间”和“最美读者”3个专题活动。
.每个主题每个教学班级推荐3个作品参加学校统一组织的第20个世界读书日评选（报送作品要求详见下文3个专题活动）。
2.图书馆宣传橱窗、校团委宣传橱窗要完成1次世界读书日的橱窗宣传，校团委完成微信公众号的主题宣传。
3.宣传部、各学院要在校园网上推送名篇名著、师生读后感、教师谈阅读等宣传途径，各学院网络推送作品每周不少于2篇。
4.各辅导员、班主任要精心组织，2018年4月16日之前完成班级主题活动，活动形成简报，同时每个班级提供一张像素容量不小于3m的活动照片报学生处。
负责牵头单位：学生处
（三）开展“我心中最美的书”读后感和书评征集和评选活动。以“我心中最美的书”为主题，选阅一本或若干本经典著作，撰写读后感和书评。以第23个世界读书日班级主题活动的开展为基础，各学院统一按照要求把读后感和书评报送学校。校团委、图书馆和教师教育学院组织相关教师进行评奖。
.读后感和书评必须原创，对于抄袭作品给以曝光通报批评，计入诚信档案。
2.读后感和书评作品（电子版）于2018年4月16日前提交到教师教育学院办公室宋春丽老师处。
3.校团委、图书馆、教师教育学院和组织评委于2018年4月20日前评出优秀作品，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。
4.优秀读后感和书评将在图书馆一楼展出，并颁发获奖证书。
负责牵头单位：教师教育学院
（四）开展“最美读书瞬间”原创摄影作品征集活动。以“最美读书瞬间”原创摄影为主题，以第23个世界读书日班级主题活动的开展为基础，各学院统一按照要求把“最美读书瞬间”阅读经典著作原创摄影作品报送学校。由校团委、教师教育学院、东巴艺术学院组织相关教师进行评奖。
.摄影作品必须原创，对于抄袭作品给以曝光通报批评，计入诚信档案。
2.摄影作品征集统一为智能手机拍摄作品，可以适度使用手机自带滤镜，不得使用专业修图工具，不接受黑白照片，作品像素容量大于3m，同时配以word文档编辑的作品标题和50-100字的说明。作品（电子版）于2018年4月16日前提交到教师教育学院办公室宋xx老师处。
3.校团委、图书馆、教师教育学院组织评委于2018年4月20日前评出优秀作品，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀奖12名。
4.优秀摄影作品将在图书馆一楼展出，并颁发获奖证书。
负责牵头单位：教师教育学院
（五）开展“最美读者”评选活动。由图书馆根据师生在XX年1月1日至XX年12月31日期间个人借阅图书的册数，统计评选出教师组6名当选为“XX年度最美读者（教师）”，学生组18名当选为“XX年度最美读者（学生）”。最美读者获得者个人照片、简介和事迹参与本次世界读书日活动展出。
负责牵头单位：图书馆
五、xx师范高等专科学校2018年第23个世界读书日系列活动成果展出展演。
（一）组织奖评选。以“我心中最美的书”、“最美读书瞬间”和“最美读者”3个专题活动报送作品的数量、最终获奖作品、人次，各学院组织宣传的整体情况以及图书馆统计的各学院进馆借阅图书册数5个指标为依据，由校团委、图书馆、学生处、宣传部、教师教育学院组成评选小组，评出两个优秀组织单位，进行表彰。
负责牵头单位：教师教育学院
（二）第23个读书日主题活动成果展。在图书馆布展“我心中最美的书”作品18幅，“最美读书瞬间”作品30幅。“最美读者”展出24人最美读者获得者个人照片、简介和事迹。各学院团总支组织学生参观。图书馆根据启动仪式以及3个专题活动成果，于2018年4月23日在图书馆完成成果布展。
负责牵头单位：图书馆
（三）在4月23日第23个世界读书日来临之际开展“阅读经典，相伴美好生活”主题活动。
.时间：2018年4月23日晚19:30—21:00
2.地点：图书馆报告厅
3.内容：由校团委牵头，各学院落实，以“阅读经典，相伴美好生活”为主题，组织一场形式多样、内涵丰富、品格高雅的世界读书日专题活动。主题活动由校团委设计、导演。
4.由校团委牵头组成评委组对各学院参与演出的节目进行评选表彰，设一等奖1名，二等奖3名、三等奖8名，给予表彰奖励，具体事宜由校团委负责。
负责牵头单位：校团委
六、工作要求：
各学院、各负责职能部门要高度重视、认真筹划落实，把“xx师范高等专科学校世界读书日主题活动”做成建设“书香校园”，倡导全校师生养成阅读习惯，丰富校园文化建设的特色平台。
xx师范高等专科学校
2018年3月23日
推荐第10篇：“法律进学校”法制教育主题活动方案
“法律进学校”法制教育主题活动方案
根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》（合教秘[2013]154号）文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。
一、活动内容
围绕“六五”普法规划和年度普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传；深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传；积极推进社会主义法治文化建设。
二、时间安排
1、启动阶段（2013年4月）。2013年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。
2、实施阶段（2013年5-10月）。普遍开展“法律进学校1+1”活动。
3、总结阶段（2013年10月）。对活动进行总结。
三、主要措施
1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。
2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《“六五”普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和DVD光盘。
3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛（竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后）（此文件在长丰教育体育网通知公告栏2012年6月26日查询）活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。
4、充分发挥法制副校长作用。
5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。
四、有关要求
1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。
2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科（报表见附表）。邮箱：***。
长丰县教育体育局
2013年4月22日
第11篇：学校“爱眼日”主题活动方案
Xxk学校2017年“爱眼日”主题活动方案
为进一步落实全国“爱眼日”主题活动，结合我校实际，制定本活动方案。
一、高度重视，强化领导
学校自上而下要高度重视学生近视眼防控工作，充分认识“防近”工作的紧迫性。成立学生近视眼防控工作领导小组，校长为组长负总责，确保“防近”工作落到实处抓到位。
二、开展宣传，强化教育
1.开展家长“防近”宣传教育。
经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼习惯，视力下降时要及时到医院矫正。
2.普及教职工“防近”知识。
着力加强全体教师“防近”知识的普及，推动全员参与，全面落实学生“防近”工作措施。
3.培养学生正确的用眼习惯。
印制学生用眼卫生宣传教育材料，利用校园广播、少先队队课、健康教育宣传专栏等多种形式宣传“防近”知识。培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教育学生不挑食、不偏食，均衡饮食，保证营养全面，睡眠充足。
三、规范制度，强化管理
1.将学生视力保护工作纳入学校管理内容。按照《中小学生近视眼防控工作岗位职责》，落实各人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。教师将培养学生良好用眼卫视习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势。课间督促学生到室外活动或远眺，帮助学生养成良好的用眼卫生习惯和行为。
2.严格执行学生在校作息制度。
严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与远近交替的原则安排每天课程与活动。
3.切实减轻学生作业负担。
改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率。严格控制考试科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日组织学生上课，年级要统筹学生的家庭作业时间。
4.健全眼保健操考评制度。
调整每天两次的眼保健操时间，组织学生认真做好眼保健操，体育组要课堂教学时间指导动作。学校要坚持眼保健操检查评比制度，每天统计、每周上报公示考评结果，保证学生眼保健操质量。
5.建立视力定期监测制度。
每学期对学生视力状况进行一次监测，建立学生视力管理档案，有针对性地实施相关“防近”工作措施，改善学生用眼状况，缓解学生近视发展的速度。
6.确保学生每天在校一小时体育锻炼时间。
保持保量上好每一节体育课，拓延下午大课间活动时间，按季节调整大课间体育活动内容，积极开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天有效体育锻炼不少于一小时。
四、加大投入，改善条件
1.合理教室布置。要教室内所有学生合理的用眼距离。 2.规范使用课桌椅。提供与学生身高相符合的课桌，每周 调整一次学生座位。
3.教室采光和照明设施标准。自然光不足时应用时辅以人 工照明。
4.适时指导改善学生营养。
预防青少年近视是一项长期而艰巨的系统工程，我们要坚持常抓不懈，科学防控，努力遏制和降低青少年近视患病率，为促进学生健康成长作出积极贡献。
XX学校
2017年6月12日
第12篇：学校某年五四青年节系列主题活动方案
学校XX年五四青年节系列主题活动方
案
为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，激励引导学校广大团员青年坚定永跟党走的理想信念，展示青春风采，引领广大青年见贤思齐、崇德向善，从我做起、从身边做起，争做社会主义核心价值观的倡导者、实践者，校团委决定在全校团员青年中开展纪念五四运动97周年系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
传承五四报国志，争做工商新青年
二、活动时间
XX年5月
三、主要内容
（一）深入开展理想信念教育，进一步加强对团员青年的教育引导。各基层团组织要以纪念五四运动97周年、中国共产主义青年团成立94周年为契机，广泛开展“奋斗的青春最美丽”主题教育，通过报告会、座谈会、参观学习、团日活动等喜闻乐见的形式,激发团员青年的爱国情、报国志。引导团员青年主动参与学校民主管理，为推动学校科学发展献策献力。
（二）认真开展先进典型表彰宣传，进一步做好青年典型的培育选树。抓住纪念五四活动这一有利契机，大力挖掘、培育先进典型，为广大团员青年树立可亲、可信、可学的榜样。要做好青年典型和先进集体的表彰、宣传工作，在全校营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
（三）广泛开展志愿服务活动，进一步树立团员青年的良好形象。积极引导团员青年通过社会实践、志愿服务等形式，在推进和谐社会构建的实践中展示工商青年的精神风貌。要引导团员青年立足xx，服务xx基础教育发展、服务新时代青年农民工社会融入等重点工作，通过爱心帮扶、社会实践、义务支教等活动，为和谐社会贡献自己的一份力。
（四）充分利用互联网技术，在各类新媒体平台上开展丰富多彩的网络五四节日文化活动。各基层团组织要将广泛开展五四节日文化活动作为重点，鲜明地亮出团旗、团徽、团歌等共青团的文化标志，同时充分利用新媒体平台，通过网上投票、网上团支部讨论等方式，努力创造具有鲜明时代特点、富有时尚元素、青年广泛参与、深受青年欢迎的“网络”五四节日文化活动。
四、重点工作安排
（一）青春礼赞——红岩精神主题教育
活动时间：5月6日
承办单位：校团委
活动内容：根据校团委的统一安排，组织部分“五四”表彰中的优秀青年团员代表开展“走进红岩、体验抗战、不忘历史、立志报国”的主题教育，通过参观、观影、体验等形式，让青年团员重温历史，用满腔热诚回报社会。
（二）青春风采——XX-XX学年度五四系列表彰
活动时间：5月4日
承办单位：校团委组织部
活动内容：校团委利用校园官方网站、官方微信微博等新媒体平台，对获得XX-XX学年度五四系列先进集体和优秀个人进行表彰，并将本次7个“五四红旗团委”和10名“共青团标兵”在新媒体平台上展示，以榜样力量带动全体青年团员，树立正确崇高的思想意识和道德行为标准。
（三）指尖青春——青年团员利用新媒体平台开展话题讨论
活动时间：5月中上旬
承办单位：各班团支部
活动内容：各团支部利用微信、微博、QQ群等新媒体平台，充分发挥团支部影响力，实时发布本支部开展的活动、班会、好人好事等积极向上的信息，也可以在互联网上完成“团支书满意度测评”、“热点话题讨论”、“学习监督”等活动，做好班级展示及青年思想的引领工作。
（四）青春汇聚——XX年菁英团校培训
活动时间：5月中下旬
承办单位：校团委组织部
活动内容：将在全校推荐选拔汇聚一批菁英团员青年，通过专题讲座、分组讨论、素质拓展等形式，让青年团员能更好的把握角色认知，提高思想意识和大局意识，提升工作能力，更好的发挥菁英青年在青年中的作用，在实践中丰富工作经验，加强交流，总结经验，为我校共青团工作做更多的贡献。
（五）青春合伙人——创业主题校园宣讲会
活动时间：5月5日
承办单位：校团委素拓部
活动内容：通过剧院式演讲的方式，邀请部分知名的创业导师，将创新创业前端资讯、技术和理念和青年大学生沟通分享，通过面对面互动交流、针对性培训指导和大赛实战结合的方式，提高大学生群体创新创业参与感，激活头脑风暴和实践能力。
（六）奉献青春——评选XX年xx工商大学“最美志愿者”
活动时间：5月
承办单位：校团委义工志愿者协会
活动内容：弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造人人关注志愿者、人人尊重志愿者、人人争做志愿者的良好氛围，通过“最美志愿者”评选活动，深入寻找发掘宣传有代表性的高素质志愿者，展示我校大学生志愿者风采，宣传志愿者的先进事迹，宣传志愿者无私奉献的时代风采，展示奉献之美，志愿者的精神之美。
（七）舞动青春——校大学生艺术团专业汇报演出
活动时间：5月20日
承办单位：校团委大学生艺术团
活动内容：我校大学生艺术团将通过舞蹈表演、器乐演奏、戏剧演绎等形式，给全校师生展示一次高水平的汇报演出。活动不仅展示了大学生艺术团一年来的学习成果，也让更多的青年团员接受艺术教育的熏陶，共同感受艺术之美。
五、相关要求
（一）高度重视，精心组织。各基层团组织要充分认识开展系列主题活动对于扩大团组织的影响力、提升团组织凝聚力、促进和加强团组织自身建设的重要意义，要认真谋划，精心组织，积极参与校内组织的各项活动。
（二）突出主题，体现特色。各基层团组织要结合自身实际制定活动方案，集中力量策划出突出主题、特点鲜明的活动，形成上下联动的良好局面，真正使重点工作更加贴近中心、贴近青年、贴近生活，展示团员青年奋发向上的精神风貌。
（三）加强宣传，营造氛围。各基层团组织要进一步扩大宣传力度，善于运用大众媒体特别是新媒体力量，做好活动的宣传工作，唱响主旋律，形成良好导向。要充分调动基层团组织的积极性，通过微信、微博等各种方式广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
共青团xx工商大学委员会
XX年4月27日
第13篇：主题党日活动方案学校（材料）
主题党日活动方案学校
把握两学一做的总体要求，全面从严开展支部主题党日活动，下文是查字典范文网小编整理的主题党日活动方案学校，欢迎阅读参考!
主题党日活动方案学校一
一、指导思想
以三个代表重要思想为指导，以重温历史，牢记使命为主题，紧紧围绕学校中心任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我校的建设与发展提供坚强的组织保证。
二、活动安排
1、组织一次主题理论学习
活动主题：组织党员、入党积极分子结合学校读书活动，深入学习党的经典著作，攥写读书笔记。
活动时间：20xx年5月10日
参加人员：全体党员及积极分子
主持人：赵XX
2、召开一次主题座谈会
活动主题：以小手拉大手为主题，开展党员与学生代表结对活动
活动时间：20xx年5月31日
参加人员：教师党员，学生代表
主持人：党支部
4、观看一部爱国主义教育专题片
活动主题：组织党员观看《女检察官》，撰写观后感
活动时间：20xx年5月8日
参加人员：党员教师和部分入党积极分子
负责人：党支部书记
6、组织一次考察活动
活动主题：组织到内蒙古博物院参观学习
活动时间：20xx年5月底
活动对象：党团员
负责人：党支部
三、活动要求
重温历史，牢记使命主题党日活动，是学校党支部本学期党日活动的重点内容，党员教师、积极分子部要高度重视。主题党日活动的开展，要确保活动时间、参加人员和活动实效，做好主题党日活动开展情况的总结和汇报，保质保量的完成学校党支部下达的工作任务。
通过开展主题党日活动，进一步号召全体同志，让我们紧密地团结在以xxx为总书记的党中央周围，坚定地高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习邓 XX理论和三个代表 重要思想，坚持贯彻落实科学发展观，沿着十八大指引的方向奋勇前进。在新的历史条件下，要永远保持共产党员的先进性，切实履行党员义务，齐心协力，积极工作，为推进学校创造新成绩，而作出新贡献。
主题党日活动方案学校二
为深入开展两学一做学习教育，根据市委要求，现将在全镇基层党组织中开展支部主题党日工作方案通知如下：
一、目的意义
开展支部主题党日活动，是加强党员理想信念教育、推动三会一课组织制度基层落实的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效载体。全镇各级党组织要进一步强化政治意识、责任意识，通过开展支部主题党日活动，激励广大党员在发挥先锋模范作用中永葆先进性、纯洁性，为加快推进四化同步建设提供坚强组织保障。
二、组织形式
(一)时间安排。全镇统一每月25日为支部主题党日(遇节假日顺延)，集中活动时间不得少于半天。
(二)参加范围。全镇所有党员都应在组织关系所在支部参加支部主题党日活动。
(三)活动方式。一般以党支部为单位组织开展。也可根据活动需要，多个党支部联合开展。
(四)活动地点。一般在单位党员活动室组织进行，也可围绕活动主题，灵活安排活动地点。
三、活动内容
(一)准确把握基本要求
各党支部要按照全镇两学一做学习教育实施方案要求，围绕不忘初心永跟党走、筑梦王店建功有我主题，组织全体党员开展支部主题党日活动。每次主题党日活动都要先组织学习，在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上，结合实际再开展学习讨论、业务培训等创新活动。活动由党支部书记主持，活动现场应设置会标、悬挂党旗，党员应佩戴党徽。
(二)认真抓实规定动作
1.组织集中学习。各党支部要坚持将学党章党规、学系列讲话贯穿学习教育始终，组织党员读原文、学原著、悟原理。要制定学习计划，将规定的学习内容科学分解、安排到月。
2.集体诵读党章。可采取领诵或齐诵等方式开展。通过反复诵读，使党章内容熟记于心，进一步强化党章意识、党员意识。
3.重温入党誓词。每次主题党日活动应组织参加活动党员重温入党誓词，回顾入党宣誓时的庄严承诺和坚定决心，提醒自己时刻牢记入党誓词。
4.交纳当月党费。党员要现场向党支部足额交纳党费，并由党支部安排专人填写党费证。党支部要建立统一规范的党费台账，每半年对党费交纳情况进行一次公示。
(三)创新开展主题活动
每次支部主题党日，各党支部要在完成规定动作基础上，与上级规定的要求相结合，与当前镇委镇政府要安排的重点工作相结合，与本部门本系统的特点和工作实际相结合，选择一个主题。主题活动可安排以下10个方面内容：
1.学习研讨。通过专家讲座、专题党课、专题研讨等形式，组织党员学习党章党规、讲话精神及中央、省、市重要会议精神。
2.志愿服务。落实在职党员进社区服务制度，结合全国文明城市创建工作，组织党员开展街道保洁、治安巡逻、义务送诊等活动，帮助社区居民解决实际困难。
3.扶贫攻坚。结合精准扶贫等工作，组织党员干部走访慰问困难群众，通过送物资、送技术、送政策、送服务，帮助贫困户实现提前脱贫。 4.廉政教育。根据党风廉政建设宣传教育月活动安排，组织党员观看警示教育片、参观廉政教育基地，增强党员干部廉洁自律意识。
5.业务培训。机关、事业单位党支部可组织党员进行业务知识、政策法规等方面培训;非公企业、社会团体党支部可组织党员进行岗位技能、实用技术等方面培训。
6.民主议事。农村党支部按照五议五公开工作制度，结合一事一议项目建设，组织党员群众进行民主议事。及时公开通报党员群众普遍关心的党务、政务、财务、惠农政策等内容。
7.红色教育。结合七一纪念活动，到红色教育基地参观实践、走访慰问老党员和老干部，增强党员历史使命感和社会责任感。
8.岗位竞赛。镇直单位、镇机关党支部可围绕业务知识和政策理论，组织开展能力测试、辩论赛，促进党员干部提能善政。窗口服务单位、卫生计生系统、非公企业党支部可以围绕工作职能，开展岗位竞赛、技能比武，激励党员敬业爱岗、争创一流。 9.文体活动。组织开展体育运动、红歌比赛等文体活动，增强党员的凝聚力和团队意识。
10.组织生活。在年底组织党员召开专题组织生活会，开展批评与自我批评、民主评议党员，评选五星级党员。
四、相关要求
(一)精心组织实施。各党支部要牵头抓总，负责指导所属党支部主题党日活动。各党支部要结合各自实际，系统谋划主题党日活动，制定年度任务清单，报上级党组(党委)审定后实施。各党支部要高度重视5月25日第一次支部主题党日，不能推迟延期。
(二)强化痕迹管理。各党支部要建立支部主题党日活动台账，做到六有，即有年度任务清单、有每月活动方案、有学习资料、有学习笔记、有活动记录及图片、有党员签到表。
(三)严格考核督办。镇委督导组要不定期对全镇各支部活动情况进行抽查考核，对没有按要求开展活动的党支部进行通报批评。各级党组织也要加大对所属党支部活动开展的督查力度，做好日常考核记载。各党支部要加强对党员的监督管理，将党员参加支部主题党日情况作为民主评议党员、评先表优的重要依据。
(四)强化宣传引导。各党支部要充分利用官方网站、微信平台等宣传媒体展示所属党支部主题党日活动，及时总结推广支部主题党日活动中涌现出的好典型、好经验、好做法，不断营造浓厚活动氛围。
第14篇：学校十月份主题德育实践活动方案
学校十月份主题德育实践活动方案
指导思想
为落实教育部和教育局的文件通知，激励广大学生发扬中华民族优良传统，坚定理想，奋发图强，创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人，学校德育处决定组织开展“红领巾相约中国梦”主题教育。
活动主题
红领巾相约中国梦——核心价值观记心中
活动时间
XX年10月
具体活动
一、学校主题德育实践活动
、学校建队节活动。（大队部）
2、班主任心理健康教育主题交流——如何培养学生的人际关系；
3、在学校组织的秋游活动中，教育学生能热心主动的帮助同学，开展争做环保小卫士活动，为家乡的卫生城镇建设贡献自己的一份力量。
二、班级活动
、结合“红领巾相约中国梦——核心价值观记心中”主题开展时事教育，即利用思想品德课、少活课和课余时间组织学生观看“放飞梦想，励志青春”电影、电视系列节目，推荐学生阅读励志书籍。
2、上好一节“红领巾相约中国梦”主题班会课。
3、3-6年级在班内开展“与梦同行”征文活动，具体情况请参照校园网。
4、在秋游活动中，开展互帮互助教育和实践，以及争做环保小卫士活动。
5、10月17日 之前各班完成以“红领巾相约中国梦”为主题的黑板报。
总结评比
、10月22日 检查黑板报完成情况。
2、各班于 10月25日 之前把本次主题教育的方案、总结，主题班会材料、以及各项教育或实践活动的文字、图片等资料装订成册后（装订时设计好封面）上交德育处。学校德育实践工作小组将根据各班黑板报完成情况以及上交的材评选出十月份主题教育优秀班级。
xx学校德育处
XX年10月
第15篇：学校12月份主题党日活动方案
学校12月份主题党日活动方案
xx各小学、xx中心幼儿园：
党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代的重大论断，科学标注了我国发展新的历史方位。大会对中国共产党党章进行修改，实现了党章又一次与时俱进。新时代要有新作为，新使命呼唤新担当。根据区教体局“关于开展12月份主题党日活动的通知”，现将12月份主题党日活动安排如下：
一、活动时间：12月11日（12月10日为周日，活动顺延至12月11日，周一工作时间进行）。
二、活动主题：不忘初心跟党走、争做新时代合格党员。
三、参加对象：全体党员（含来交流的党员教师）、入党积极分子参加。
四、活动安排
1.组织全体党员继续集中党的十九大报告和学习新党章，深刻领会新思想、新精神，把握新变化、新形势。
2.学习《中共浙江省委关于高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜奋力推进“两个高水平”建设的决定》，深刻领会“两个高水平”的内涵，了解新时代社会发展的奋斗目标。
3.组织党员开展十九大报告和新党章的知识测试。
五、活动要求
总支已将学习十九大精神和党章作为党员教育的重要任务，各位党员要制订好适合自己的学习计划，明确学习重点，确保能深入学、能学懂。又要坚持学用结合，把学习效果和促进本职工作结合起来。
各校请于12月12日中午12：00前将活动资料和通讯报道发送给胡老师。
中共xx中心小学党总支部委员会
XX年12月6日
第16篇：某年学校主题党日活动方案
XX年学校主题党日活动方案
组织党员开展义务劳动、义务服务、参政议事、献计献策、立功竞赛等有益的社会活动，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本文由小编为大家搜集的XX年学校主题党日活动方案，我们一起来看看吧!
【XX年学校主题党日活动方案一】
按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动，政务中心党支部组织党员开展了以“‘缅怀革命先烈，牢记党的宗旨’”为主题的庆“七一”系列主题党日活动，取得了较好的成效。
一、认真研讨，确定活动主题
在政务中心党组的支持和指导下，政务中心党支部召开支部党员会议，先后多次对开展主题党日活动进行了研讨，集思广益，广泛征求大家的意见。大家认为，开展主题党日活动，既要有思想教育意义，又要紧密结合工作实际，使活动开展真正收到实效。经过讨论，党支部决定以“缅怀革命先烈，牢记党的宗旨”为主题，以主题党日活动为载体，充分调动广大党员的积极性和创造性，丰富党日活动内容，增强中心党组织的内在活力，树立良好形象。
同时提出了开展活动的任务目标。通过开展主题党日活动，一方面使广大党员牢记党的宗旨，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，在工作岗位上积极进取，奋发有为，发挥共产党员的先锋模范带头作用;另一方面激励党员干部的工作热情和创新能力，达到提升服务水平，提高办事效率，建设灞桥区政务服务第一窗口的目标。
二、精心组织，积极开展活动
中心党支部根据确定的主题，制定了详细和可行的活动方案。该方案包括四个系列活动，于20xx年6月中下旬开始实施。
1、积极组织开展学习交流活动。6月中旬党支部组织全体党员召开研讨会，学习先进共产党人的事迹，畅谈革命理想。
2、组织党员参观革命根据地，缅怀革命先烈活动。6月19日，蓝天白云，艳阳高照，政务中心党支部组织全体党员干部前往铜川新区陕甘边照金革命根据地纪念馆参观学习。期间，同志们认真记录革命先烈的英雄事迹，摘抄革命烈士名言警句。在鲜红的党旗前重温入党誓词并宣誓。最后在纪念馆前集体留影纪念，结束此次红色之旅。
3、组织开展心得体会交流活动。从照金革命根据地参观回来后，政务中心党支部及时召开活动总结会，安排近期开展照金红色之旅心得体会交流活动，要求全体党员参加。
4、政务中心党支部还决定在六月底至七月初，利用政务大厅宣传板牌进行为期一周的庆“七一”主题党日活动宣传周。展览心得体会文章和主题党日活动剪影，扩大宣传效果。
三、求真务实，活动效果明显。
这次主题党日活动人员参与面广，形式活泼，内容丰富，内涵深刻，效果明显。具有春风化雨，润物无声的作用，使支部全体党员党性修养得到进一步提升，党员干部群众的思想素质和业务能力得到了显著提高，真正达到了“在活动中学习，在活动中提高的”效果。
一是活动范围广，本次主题活动除一名党员同志休产假外，其余党员全部参加。
二是形式活泼，内容丰富。既有党务相关的学习交流，更有融理论性和实践性于一体的革命根据地的参观学习。
三是信息报送及时。从照金回来上班第一天就及时向有关部门报送了信息。
四是党员素质明显提高，通过本次党日活动的开展，党员干部的思想理论素养和工作热情有了很大提高。
五是对政务中心的宣传起到了有力的推进作用。这次参观照金革命根据地，特别受到了铜川市耀州区相关领导的热情接待。对外宣传了灞桥区政务服务中心，扩大了我区的影响，也加强了与相关单位之间的联系。
【XX年学校主题党日活动方案二】
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“重温历史，牢记使命”为主题，紧紧围绕学校中心任务，进一步创新和优化党支部组织生活方式，提高党支部活动的质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我校的建设与发展提供坚强的组织保证。
二、活动安排
1、组织一次主题理论学习
活动主题：组织党员、入党积极分子结合学校读书活动，深入学习党的经典著作，攥写读书笔记。
活动时间：20xx年5月10日
参加人员：全体党员及积极分子
主持人：赵XX
2、召开一次主题座谈会
活动主题：以“小手拉大手”为主题，开展党员与学生代表结对活动
活动时间：20xx年5月31日
参加人员：教师党员，学生代表
主持人：党支部
4、观看一部爱国主义教育专题片
活动主题：组织党员观看《女检察官》，撰写观后感
活动时间：20xx年5月8日
参加人员：党员教师和部分入党积极分子
负责人：党支部书记
6、组织一次考察活动
活动主题：组织到内蒙古博物院参观学习
活动时间：20xx年5月底
活动对象：党团员
负责人：党支部
第17篇：城关镇中心学校德育教育主题活动方案
城关镇中心学校德育教育主题活动方案
指导思想：为配合学校德育工作，结合学校德育教育制度，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育，落实对学生的思想道德养成教育。 活动时间：
2014年9月——12月 活动对象：全体少先队员 活动预期目标：
1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道德育教育的重要性。
2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，活动过程认真组织（保留过程性材料参加少先队评比），总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结；
3、全体少先队员了解“雷锋”的事迹，能够对“安全”有更深刻的了解。活动内容：
1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”（9月份）
让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”（9月份）
通过校园感恩活动，在教师节到来之际，让队员为自己的教师送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报老师。
3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”（10月份）
帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。 活动准备：
利用网络搜集相关教育资源（图片、视频等）、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。 活动具体要求及安排：
（一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”
1、在 9月份开学进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。
2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。
3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6、“雷锋‘好少年’”评选活动。
班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
（二）、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
1、利用晨会课了解教师节的来历，进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会教师的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2、学校大队部给每位队员下发一份问卷，
3、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。
4、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。
（三）、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”
1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。
2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。
3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。
4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。
5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。
6、全校举行一次安全疏散演练。
7、各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。
城关镇中心学校2014年9月
第18篇：学校活动方案
学校活动方案
（一）
一、指导思想
书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的校园，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满校园，让学生与经典同行，与好书同行。
二、活动目标
1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力，在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导“我与好书同行，营造书香校园，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，提高读写能力，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。
4、在指导学生读书的过程中，力求老师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。
三、活动主题、口号：
主题：“营造书香校园，打造人文鸣小”
口号：“我读书，我快乐，我成长”
四、组织领导：
组长：祁秀琴
副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞
组员：班主任及语文教师
五、主要工作
（一）、创设良好的阅读氛围。
首先，良好的学校、班级文化环境不仅能从感观上诱发学生读书的欲望，而且也能激发起学生的阅读兴趣。因此，我们首先从校园外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕校园的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，校园内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。
其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；通过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。
另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。
（二）、设立年级部主要负责人。
学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文老师负主要责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。
（三）、落实活动。
教师读书系列——教师是打造书香校园的关键。
1、书香校园行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造校园读书的氛围，积极开展多种形式的读书活动。
2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。
（1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。
（2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情况汇总公布等。
（3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。
（4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学内容，向学生推荐优秀课外读物。而且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。
学生读书系列——学生是书香校园的主人。
1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）
低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；
中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写）
高年级——做好读书笔记（内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等）
2、开展丰富多彩的阅读活动。
（1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
（2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。
（3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动）
（4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末）
（5）发挥红领巾广播台和校园的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等内容，引导学生诵读经典。
3、确定3个读书时间。
（1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自己的课外读本；
（2）晨会，每周五的晨会课均用来在老师的指导下开展读书活动；
（3）每人每天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。
4、开展好每学期一次的“校园读书节”活动。（其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。
5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。
6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”提供方便。
7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。
亲子读书系列——家庭是书香校园的延伸。
1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。
2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动提供物质上的支持。
3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，建议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，内容渐渐增加。
4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。
（四）落实评价
（1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。
（2）每位学生要建立自己的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。
（3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
（五）、其他要求:
（1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。
（2）、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
（3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
（4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不同的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香校园”，帮助每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的校园书香四溢。
学校活动方案
（二）
一、活动背景：
近些年，随着招生规模的扩大，我校迎来一批批极富创新意识的学子，同时我们也看到更多受到中国教育方式禁锢而缺乏创新意识的同学。目前，除了国家举办了一系列创意大赛之外、社会各界也时刻关注着中国青年的创新意识的发展，各高校也在努力寻找富有创意的新人才，为发掘在美学方面有创新意识的人才，我校在去年首次把书法作为个别学院的必修课，其作用以及现实意义更是深远。
1、关注创新意识人才的培养，发掘一些创新型人才。
2、书画大赛以学校的规模举办，将会引起全校同学的关注，对宣传贵公司也是一条很好的途径。
3、书画大赛的举办，可以让我们看到学生们的创意和个性，以及给广大学生提供了一个展示自我的平台。
4、在开展活动过程中，能与高校搭建相关的平台或长期的合作，对提高企业的形象和社会知名度有很大的帮助。
二、目的和意义
1、为了丰富我院学生的课余生活，展示我院学生书画才华，宣传部在“广东技术师范学院校园文化艺术节”期间承办了广东技术师范学院“书画大赛”活动。
2、在本次的书画大赛中，新生当中将涌现出很多很有书画潜力的人才，这也实现了宣传部承办此次活动的初衷。
3、为学院的广大学生提供了一个展现书画才华的平台，发掘一些有创意的人才。
三、活动安排策划：
(1)、时间：3月13日(初定)
地点：新篮球场侧边人行道
活动对象：全校学生
(2)、开放展览和投票：早上8：00-下午18：00
场地布置：早上7：00-8：00
展览结束：下午18：00
(3)、1选票用于展览当天发放给参观者。
2每个参赛者可进行拉票，但必须遵守秩序。
3参观者必须按照秩序从进口进，可在参观的过程中记下所投作品的序号，到出口处投选票。
4对每位前来投票的参观者赠送纪念品一份。
四、经费预算
五、预期效果
通过“书画大赛”活动这一载体，我部门打“唯美元素，创意人生”的主题并以传统的宣扬书画的海报形式宣传了这次院性活动，并在新篮球场侧边人行道展出了书画大赛的作品，并以投票和赠送纪念品的形式加大宣传这次书画大赛的力度。将受到学院广大同学的一致好评，本次的书画大赛增加了同学们对书画的兴趣和展现了全院同学的书画才华，也为我们学院做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。
学校活动方案
（三）
一、活动背景：
为了丰富大学生校园生活，营造校园健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的校园生活，我们特在20XX年10月20日举办校园大力士体育竞技大赛。
二、活动名称：校园大力士活动
三、活动的主要项目有：拉车比赛;负重跑比赛;自行车慢骑比赛;卧推比赛;拔河比赛。
四、策划主办单位：大学生社团联合会
五、活动的具体流程如下：
1、前期准备：10月14日—10月19日
(1)校园大力士活动的前期宣传以及报名工作。
(2)积极鼓励和调动同学们的比赛热情。
(3)准备好各项任务的分配工作。
(4)准备好比赛所需要的物品。
2、活动开展：10月20日
(1)继续宣传校园大力士活动，吸引更多的同学参与。
3、活动后续工作：10月20日——10月31日
(1)做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。
(2)做好各项奖品，证书的发放工作。
(3)与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改进。
(4)社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。
第19篇：学校活动方案
告别童年 拥抱青春
活动方案
时间：（5月27）周6下午13:00-15:00 地点： 学生宿舍楼前。人员：我年级全体师生 活动安排：
一、由年级领导讲话
二、活动安排 开场白：
同学们大家好，俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。生活中，许多事情都要团结合作才能完成的。什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。在我们的班级体里，同学之间的合作更是必不可少，今天就让我们一起来领略一下同学们的风采，感受一下我们班级团结合作的力量。
《相亲相爱一家人》曲目为背景音乐。
（一）集体团队活动（每班由师生组成:10人为一组代表班级参与。） （1）坐地起站
1、首先各班从四个人一组开始PK，围成一圈，背对背的坐在地上。邑时间和人数多少来判定胜负。（坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）
（2）珠行万里
1、所有人排成一列，每个队员手拿一本书弯曲成球槽状，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。以时间和取胜。
（3）无敌风火轮
1、活动规则： 每队队长到赵丽红老师处领取（废报纸、一卷封箱胶带、剪刀）
每一队要利用这些材料做成一个大纸圈，听到信号后，同学成一纵队站立在圈中出发，当到达另一条标志线后（圈必须全部过标志线），当纸圈全过标志线时比赛即结束
（活动器材、和活动组织由体育教师毕寒松、方华国负责。）
(全体老师参与)
（二）、趣味游园活动安排: (一)自由活动:（由各班提前准备好，具体地点安排1-4班男生宿舍一楼过道；5-8班女生宿舍一楼过道。）
注意：学生可以积极参与各班准备的活动。由于奖品准备有限，请同学们积极参与；包班教师随班参与组织。
三、注意事项:
1、讲安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、讲卫生:注意环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、讲纪律:遵守各项规定,有事向班主任请假.
5、班主任、包班教师负责本班学生安全。
四、备注说明: 1.全年级教师全程参与,包班教师随班管理; 做好学生的纪律、
安全教育。
2.因为活动区域靠近施工场地，严禁学生到施工场地围栏逗留。3.由于活动当日下午
八、九年级还在上课，严禁我年级学生到教学楼周边逗留，高声喧哗。
第20篇：学校母亲节活动主题
母亲节是西方纪念母亲的节日，起源于1900年，一位名为安娜贾维斯的女性说服了当地的教会，于他母亲逝世两周年当天庆祝母亲节，而那一天刚好是五月的第二个星期日。所以五月的第二个星期日便定为母亲节。母亲是世界上最慈爱的女性，母亲的呼唤是世界上最美的声音，母亲给予我们的太多太多，可我们又拿什么来回报母亲?我国虽无类似的庆祝活动，但感念母亲教养的恩德则是一致的。我们经常忽视对母亲的感激，就让我们在母亲节来临之际，多范文网[]想一想母亲为家庭所付出的一切，怀着感恩的心表达出我们对母亲的爱与赞美。为让学生体贴为人父母者的苦心及母亲怀胎十月的辛劳，故举办行“感恩的季节”—母亲节活动，愿藉此活动能让学生懂得乌鸦反哺的精神，进而能在生活中身体力行。学校少先队大队部做出以下安排，来向母亲节献礼!
1、我给妈妈做一张节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
活动要求：
①由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子(女)亲情的节日卡
②感情流露真实感人
③中、高年级组各评选出六张优秀作品。
2、倡议同学们9月13日这一天在家为母亲做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，谈一次心……然后同学之间互相交流一下谈谈彼此感受。(如果妈妈不在课件下载[]本地，要给妈妈打个电话进行问候，做为母亲节礼物献给亲爱的妈妈。)
3、为妈妈表演一段节目：如：一首歌、一段诗朗诵……给妈妈送上一份意外的惊喜。
4、一至四年级举行一次“我是鸡妈妈”活动。
第一步：5月9日—11日，每名同学带一只生鸡蛋到校(将生鸡蛋装在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵护。每天放学前，由中队长统计谁的鸡蛋没碎，并引导范文网[]学生找出碎的原因，体会妈妈关爱自己所付出的辛苦，并用一句话写出自己的心情。
第二步：三天后，即5月11日，最后一次统计没碎鸡蛋的数量，并引导学生将这只鸡蛋带回家，在空鸡蛋壳做画(要与母亲节有关)。
第三步：5月11日(周五)班队会，各中队以“感谢母亲”为主题，召开队会，评选出“母亲节——最有爱心的天使”“母亲节——创意小能手”各5名。并将学生的“鸡蛋壳”作品在教室中展评。
5、各年级举行一次“老鹰捉小鸡”游戏。
课间，各中队动员学生玩“老鹰捉小鸡”的游戏。这是一种较古老的游戏(一人扮老母鸡带着一群小鸡，后边的人拉着前边人的后衣襟，站成一排课件下载[]，一人扮老鹰在对面站，跑来跑去抓鸡妈妈身后的小鸡。鸡妈妈张开双手，左拦右挡，保护自己的“孩子们”)，但是，它却可让孩子们在游戏中体验妈妈对自己浓浓的爱护之情。
