推荐第1篇：开展集中警示教育活动方案
开展集中警示教育活动方案
根据院活动下发的《全市法院开展集中警示教育活动实施方案》的要求，结合本部门的工作实际，现将开展集中警示教育活动的安排如下：
一、指导思想
以全国法院反腐倡廉建设工作会议、省法院“廉政监督创新年”活动动员大会精神为指导，认真落实最高人民法院、省法院关于开展反腐倡廉教育的部署，以及院活动办下发《活动实施方案》的精神，进一步查摆机关党委工作人员在廉政建设方面存在的突出问题，做到有则改之，无则加勉，进一步完善监督工作机制，落实制度，制定措施，确保严格、公正、廉洁、文明司法。
二、方法步骤
集中警示教育活动从2011年9月10日开始，到2011年11月末结束，四个阶段进行。
（一）学习教育阶段（9月10日至9月20日）。主要任务是制定方案，召开动员会。一是学习省法院《全省法院开展集中警示教育活动实施方案》、省法院院长在省法院“廉政责任集中教育月”和“廉政监督创新年”活动动员大会上的讲话、市中院院长今年5月23日在全市法院党风廉政建设工作会议上讲话精神、院党组关于当前法院突出问题解决
中注重解决“三案”问题的部署要求；认真学习“全省优秀法官”和“十大廉洁法官”的先进典型事迹、最高人民法院编印的《人民法院警示教育案例选编（第二辑）》。通过部门组织学习，使本部门人员充分认识反腐倡廉建设的严峻事迹、更加深刻理解警示教育活动的重要性和紧迫性，增强参与教育的积极性和主动性。做到筑牢拒腐防变的思想道德防线，防微杜渐、警钟长鸣。并结合自身思想和工作实际，撰写一份心得体会文章。
（二）剖析查摆阶段（9月21日至10月25日）。部门党支部会、集中上党课、组织心得体会交流。通过自查、互查，剖析本部门人员自身廉政建设方面存在的问题和不足。领导干部按照院《方案》部门长对6个方面进行剖析。其他人员剖析7个方面的问题。
个人要有剖析材料，并在部务会上进行报告，接受大家评议。
（三）集中整改阶段（10月26日至11月10日）。部门对查摆出的问题，从主观、客观方面深刻分析原因以及可能产和的危害，有针对性地制定落实整改措施。并严格按照院制度、部门制度办事。
（四）总结验收阶段（11月11日至11月30日）。部门认真总结开展集中警示教育活动的情况，认真分析不足，明确整改和巩固成果的措施。
总结于11月15日前报活动办。
三、有关要求
一、部门重视，积极参与。部门长起带头作用，带头撰写体会文章和剖析材料。积极参加部门会议，做到批评与自我批评相结合，正确对待他人的评议，虚心听取不同意见，诚恳接受帮助。
二、合理安排，统筹兼顾。把年底前的工作与警示教育安排好，做到工作与教育两不误，双促进，使用教育效果达到最好。
三、认真组织，敢于触及问题。结合本部门人员在剖析中查摆的问题，部门长进行讲评，对部门中存在问题不敢讲、讲的不透、说明不清楚的要进行批评教育，做到整改到位，并达到解决实际问题的目的。
二Ｏ一一年九月十九日
推荐第2篇：党员干部作风建设集中教育活动方案
党员干部作风建设集中教育活动方案
党员干部作风建设集中教育活动整改实施方案
为进一步推进XX乡机关思想、工作等作风建设集中教育活动扎实有效地开展，切实解决制约和影响全乡改革、发展、稳定的各种问题，激励和调动全体干部职工干事创业的积极性和创造性，实现XX年再铸辉煌的战略目标，根据作风建设集中教育活动的总体安排，结合前期动员学习、问题查究阶段工作进展情况，特制定整改提高阶段的实施方案：
一、指导思想
以“解决问题，规范管理，提高素质，促进发展”为目标，以强化专业知识学习，特别是应知应会学习，以提高广大干部职工整改的自觉性为切入点，以严肃处理违规违纪行为为关键环节，坚持边学边改、边学边建，精心制定整改方案，严格落实整改措施，建立长效工作机制，为开创XX乡全面工作的新局面提供坚强的组织保证。
二、方法步骤
剖析动员
各办公室及个人要切实做好问题查究阶段总结工作,作风建设集中教育活动办公室要对问题查究阶段的自查、剖析工作进行检查验收。并根据八个方面良好风气的实质进行谈话讨论，进一步学习通知精神。总结学习教育和剖析阶段的 工作，认识整改提高工作的重要性，弄清整改提高的方法步骤，明白整改提高阶段的相关要求。
制订整改措施
1、严肃处理违规违纪行为。遵循“坚持标准、立足教育、实事求是、民主公开”的原则，对核查出来的违纪党员干部职工，按照《公务员法》等管理规定，严格划分责任，对存在严重问题的工作人员、科级领导和主要负责人落实责任追究。党员违反纪律的，还要按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予纪律处分。组织处置过程，要严格按照处分程序，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。一是班子调查。纪检委牵头，对违纪干部职工的违纪事实形成书面材料，并在班子会上通过，提出班子集体处理意见。二是报党委审批。对违纪干部职工处理意见进行整理，写出专题报告，报党委审批。三是与当事人见面。接到党委批复后，及时找被处理的干部职工谈话，将党委批复意见正式通知本人，听取本人意见。并由被处理的干部职工本人在通知单上注明是否接受处置意见。本人拒绝签署意见的，要在通知单上注明。四是通报违纪干部职工处理结果。召开干部职工会，宣布党委批复意见及被处分职工本人意见。五是做好教育工作。对受处分的干部职工，由支部明确责任人，帮助其制订整改措施，教育他们做一个遵纪守法、敬业爱岗的职工。
2、认真制订整改措施。要在继续抓好理论学习的基础上，结合单位、干部职工个人的实际，认真制订整改措施。每个干部职工都要根据自己存在的问题和在查究阶段组织反馈的意见，制订整改措施。针对干部职工队伍建设中存在的突出问题，组织干部职工认真讨论，拿出干部职工满意、切实可行的整改措施。整改措施要突出重点，既有总体安排，又有分步落实的措施。并把近期整改、中期整改、长期整改结合起来，统筹兼顾。整改措施做到具体可行，重点突出，时间确定，责任落实。
3、对整改措施严格把关。全体干部职工的整改措施由纪检委审核把关，一般干部职工的整改措施由分管负责人审核，报纪检委备案。
4、公示整改措施。采取设置整改承诺公开栏等方式，对纪检委班子及干部职工的整改措施进行公示。对公示中群众提出的意见和建议要充分吸收。多数群众不满意的，要重新研究制定。在整改措施付诸实施的过程中，还应根据新的情况和群众意见，及时进行必要的修改、补充，使其更加完善。
落实整改措施，建立长效机制
1、落实整改措施。一是按照整改方案要求，认真落实整改措施，有条件改的，要立即改；对需要一定时间才能解决的问题，要列出事项，深入调查研究，采取措施，尽快解 决。二是及时通报整改工作情况。通过建立整改台帐制、整改销号制、整改检查制、整改回访复查制等制度，引导干部职工自觉整改。三是采取发放民主评议表的方式，组织党员干部、职工群众对整改情况进行评议。凡满意率达不到80%的干部职工，责成其重新修改完善整改方案，并再次进行承诺，接受社会各界监督。
2、建立长效机制。一是健全制度，针对查摆出来的问题，从制度上查找原因。属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行；属于制度不完善的，要进一步健全制度；属于没有明确制度的，要结合实际，建立切实可行的制度。制度建设要坚持实事求是及于法周严、于事简便的原则，注重针对性和可操作性，力戒形式主义。重点建立工作程序、岗位职责、责任追究、服务标准、专业培训、考核激励机制、过程管理制度等。二是建立干部职工培训载体，定期对干部职工进行专业培训，切实强化干部职工素质。三是开展创先争优活动，以圆满完成年度目标任务为要求，竞绩竞效，竞相建功。
做好总结验收
整个作风建设集中教育活动结束后，做好资料归档工作，组织做好工作总结，对整改提高工作进行自查验收，迎接上级检查组的检查验收。
推荐第3篇：师德师风建设集中教育活动方案
“绿蕴教师成长”——师德建设 （2010.3）
师德师风建设集中教育活动方案
青岛东川路小学
为贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》和《青岛市教育局关于在全市中小学开展师德师风建设集中教育活动的通知》（青教通字[2010]14号）以及《李沧区教育体育局关于在全区中小学、幼儿园开展师德师风建设集中教育活动的通知》文件精神, 我校“师德师风建设集中教育活动”的开展，将与我校目前正进行的落实《省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》工作整合，进一步明确师德建设集中教育活动不同阶段的具体任务，丰富活动内容，提出更新更高的要求。
一、指导思想与目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水准为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题为突破口，深入开展师德师风教育活动，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
三、活动开展原则
（一）与学校重点工作整合原则。结合我校“绿蕴东川”学校特色文化建设重点工作的推进，以全面提高教育教学质量为主线，以促进师生绿色成长为最终目标，有的放矢地开展教育活动。
（二）面向全员原则。本次教育活动面向学校所有的干部和教职员工，人人参与，全面提高。
（三）发扬民主、正面教育原则。通过“绿色管理”重点工作的实施，充分发扬民主，尊重教师的民主权利，充分调动教师参与活动的主动性、积极性和创造性。加强对广大教师的人文关怀，帮助教师解决实际困难，增强教师的职业幸福感、光荣感，引导教师主动查找和纠正自身存在的问题，增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。
（四）注重实效原则。教育活动要突出重点，切实解决教师队伍中存在的突出问题，务求实效。
（五）确保长效原则。以本次集中教育活动为契机，查摆我校在师德师风建设方面切实存在的问题，剖析思想根源，建立长效机制，规范管理制度，不搞“一阵风”。
三、活动内容与具体安排
教育活动从3月开始，到7月结束，分四个阶段进行。各阶段活动内容与具体安排如下：
第一阶段：宣传发动阶段（3月份）
1．根据全区师德师风建设集中教育活动动员大会精神，制定学校活动方案；
2．3月26日召开活动动员大会，宣读活动方案；
3．3月29日——3月31日，针对学校当前师德师风存在的问题，室长负责，以办公室为单位分组进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义。（各室长组织做好记录，学校下发大讨论情况记录表）。
第二阶段：学习反思阶段（4月—5月份）
1．结合“绿蕴教师成长”推进工作，根据大讨论梳理出的问题，有针对性地收集身边和全国各地师德先进人物的典型事迹，制定内容丰富的学习计划，并及时传达给全体教职工。
2．按计划组织深入学习《教师法》、《山东省义务教育条例》、《中小学教师职业道德规范》、《省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等法律法规和相关文件（在办公室以图书漂流的形式学习《青岛市中小学校师德师风建设集中教育活动学习汇编材料》）
3．以青年团员为主，进一步开展“礼”和“仪”人文素养培训活动。
4．组织开展师德师风评议“十查十看”（①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务）活动，进行深刻剖析，找出自己的差距和不足（每人一份书面材料）。
第三阶段：整改提高阶段（6月份）
1．每位教师针对自查剖析出的问题，结合工作实际，以教师职业的责任感、使命感为主题，撰写学习反思。并在此基础上，制订个人师德师风建设整改方案。（整改方案要突出整改重点、落实整改措施和整改时限。）
2．结合《携手教师》读本编写工作，进一步建立完善师德师风建设的相关制度。如教师学习制度、德育工作制度、教师宣誓制度、家访制度、绩效考核制度和师德师风考评、监督、责任追究等制度。建立并落实学校校长与教师签订师德师风责任书制度，以达到增强师德师风建设责任感和使命感的目的。
第四阶段：总结阶段（7月份）
通过信息或简报的形式，及时总结师德师风建设集中教育活动的经验和成绩。结合“绿蕴教师”奖评选活动，表彰典型。
四、活动保障
1.教育活动组织开展执行PDCA管理模式，有规划、有组织、有实施，有反馈。
2.联系学校、教师实际，制定目标明确，任务清楚、责任到人的工作方案。
3.与学校绩效考核挂钩，及时评价。体现制度约束，人文关怀的管理理念。
附件：1．东川路小学师德师风建设集中教育活动领导小组
2．师德师风建设集中教育活动领导小组成员责任分工
东川路小学师德师风建设集中教育活动领导小组
组长：赵宁
副组长：于绍功
成员：杨月峰、陈淑清、崔春华、王辉、王霞、辛霖竹
师德师风建设集中教育活动领导小组成员责任分工
赵宁：教育活动的总体规划与实施督察
于绍功：师德师风教育活动方案的制定与实施，学习计划的落实。
杨月峰：结合绩效考核方案的修订和编写《携手教师》读本的编写，建立完善师德师风建设相关制度。
陈淑清、辛霖竹：制定完善学校德育工作制度，加强班主任责任心与工作能力的培训。
王霞：教师“礼”“仪”培训的深入开展，九月份师德活动月团员青年教师演讲等活动的组织
崔春华、王辉：结合学校教育教学常规月检工作，落实师德师风评议“十查十看”活动，全面加强对中小学教师教育教学行为的引导、规范和管理。
推荐第4篇：党员干部作风建设集中教育活动方案
党员干部作风建设集中教育活动整改实施方案
为进一步推进xx乡机关思想、工作等作风建设集中教育活动扎实有效地开展，切实解决制约和影响全乡改革、发展、稳定的各种问题，激励和调动全体干部职工干事创业的积极性和创造性，实现2008年再铸辉煌的战略目标，根据作风建设集中教育活动的总体安排，结合前期动员学习、问题查究阶段工作进展情
况，特制定整改提高阶段的实施方案：
一、指导思想
以“解决问题，规范管理，提高素质，促进发展”为目标，以强化专业知识学习，特别是应知应会学习，以提高广大干部职工整改的自觉性为切入点，以严肃处理违规违纪行为为关键环节，坚持边学边改、边学边建，精心制定整改方案，严格落实整改措施，建立长效工作机制，为开创xx乡全面工作的新局面提供坚强的组织保证。
二、方法步骤
（一）剖析动员
各办公室及个人要切实做好问题查究阶段总结工作,作风建设集中教育活动办公室要对问题查究阶段的自查、剖析工作进行检查验收。并根据八个方面良好风气的实质进行谈话讨论，进一步学习通知精神。总结学习教育和剖析阶段的工作，认识整改提高工作的重要性，弄清整改提高的方法步骤，明白整改提高阶段的相关要求。
（二）制订整改措施
1、严肃处理违规违纪行为。遵循“坚持标准、立足教育、实事求是、民主公开”的原则，对核查出来的违纪党员干部职工，按照《公务员法》等管理规定，严格划分责任，对存在严重问题的工作人员、科级领导和主要负责人落实责任追究。党员违反纪律的，还要按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予纪律处分。组织处置过程，要严格按照处分程序，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备。一是班子调查。纪检委牵头，对违纪干部职工的违纪事实形成书面材料，并在班子会上通过，提出班子集体处理意见。二是报党委审批。对违纪干部职工处理意见进行整理，写出专题报告，报党委审批。三是与当事人见面。接到党委批复后，及时找被处理的干部职工谈话，将党委批复意见正式通知本人，听取本人意见。并由被处理的干部职工本人在通知单上注明是否接受处置意见。本人拒绝签署意见的，要在通知单上注明。四是通报违纪干部职工处理结果。召开干部职工会，宣布党委批复意见及被处分职工本人意见。五是做好教育工作。对受处分的干部职工，由支部明确责任人，帮助其制订整改措施，教育他们做一个遵纪守法、敬业爱岗的职工。
2、认真制订整改措施。要在继续抓好理论学习的基础上，结合单位、干部职工个人的实际，认真制订整改措施。每个干部职工都要根据自己存在的问题和在查究阶段组织反馈的意见，制订整改措施。针对干部职工队伍建设中存在的突出问题，组织干部职工认真讨论，拿出干部职工满意、切实可行的整改措施。整改措施要突出重点，既有总体安排，又有分步落实的措施。并把近期整改、中期整改、长期整改结合起来，统筹兼顾。整改措施做到具体可行，重点突出，时间确定，责任落实。
3、对整改措施严格把关。全体干部职工的整改措施由纪检委审核把关，一般干部职工的整改措施由分管负责人审核，报纪检委备案。
4、公示整改措施。采取设置整改承诺公开栏等方式，对纪检委班子及干部职工的整改措施进行公示。对公示中群众提出的意见和建议要充分吸收。多数群众不满意的，要重新研究制定。在整改措施付诸实施的过程中，还应根据新的情况和群众意见，及时进行必要的修改、补充，使其更加完善。
（三）落实整改措施，建立长效机制
1、落实整改措施。一是按照整改方案要求，认真落实整改措施，有条件改的，要立即改；对需要一定时间才能解决的问题，要列出事项，深入调查研究，采取措施，尽快解决。二是及时通报整改工作情况。通过建立整改台帐制、整改销号制、整改检查制、整改回访复查制等制度，引导干部职工自觉整改。三是采取发放民主评议表的方式，组织党员干部、职工群众对整改情况进行评议。凡满意率达不到80%的干部职工，责成其重新修改完善整改方案，并再次进行承诺，接受社会各界监督。
2、建立长效机制。一是健全制度，针对查摆出来的问题，从制度上查找原因。属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行；属于制度不完善的，要进一步健全制度；属于没有明确制度的，要结合实际，建立切实可行的制度。制度建设要坚持实事求是及于法周严、于事简便的原则，注重针对性和可操作性，力戒形式主义。重点建立工作程序、岗位职责、责任追究、服务标准、专业培训、考核激励机制、过程管理制度等。二是建立干部职工培训载体，定期对干部职工进行专业培训，切实强化干部职工素质。三是开展创先争优活动，以圆满完成年度目标任务为要求，竞绩竞效，竞相建功。
（四）做好总结验收
整个作风建
设集中教育活动结束后，做好资料归档工作，组织做好工作总结，对整改提高工作进行自查验收，迎接上级检查组的检查验收。
推荐第5篇：中心校师德师风集中教育活动方案
中心校师德师风集中教育活动
实
施
方
案
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支高素质的教师队伍是教育持续发展之本，教学质量提升之源。为了加强我镇教师职业道德建设，切实提高教师思想政治素质和职业道德水准，树立教师良好精神面貌和教育系统的良好行风，为教师的发展服务，为学生的终生幸福奠定基础，办好让人民满意的教育，根据省市县开展“新风育师德，正气促和谐”师德主题教育的工作布置，结合我镇实际，决定从8月10日－16日利用一周时间在全镇教师中再次开展师德师风集中教育整顿活动，为使教育活动开展得扎实有效，特制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以树立教师教书育人的良好形象为目的，以提高教师职业道德素质为重点，通过教育活动，使学校领导成员及广大教师统一思想，进一步提高认识，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的内涵，联系思想工作实际，切实解决少数学校领导及教师在师德方面存在的问题，进一步转变教育教学观念，树立正确的教育观、人才观、质量观，使学校领导及广大教师真正把智慧和力量凝聚到实现全镇教育改革发展的目标任务上
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和改进师德建设工作的意见》、《
师德建设工作评估办法》、《
中小学教师师德考核标准》、《
教体局关于人事管理工作的意见》、《中小学职业道德规范》、《新时期师德修养简明读本》等内容。
3、学习要求：要把这次活动与民主评议行风工作紧密结合起来，采取集中学习和个人自学相结合；辅导讲座与分组讨论相结合；观看录像与典型报告会相结合。
第二阶段：讨论查摆、分析评议（8月13日－8月14日）
1、中心校及各中小学在学习提高的基础上，组织班子成员及全体教师对以下专题进行讨论：
① 树立新风正气的重要意义；②如何认识加强师德师风教育的重要意义；③新时期对教师职业道德素质有哪些新要求；④当前违背教师职业道德的现象有哪些；⑤如何在实际工作中克服违背教师职业道德现象的事情发生；⑥如何提高自身师德修养；⑦如何进一步完善师德师风长效机制；⑧教师在构建和谐校园中的作用⑨弘扬良好风气构建和谐校园教师应当怎样做。
2、中心校及各学校要在学习讨论的基础上，组织班子成员对照以下几个方面认真进行查摆：
①依法治教方面：学校能否制订切实可行的规章制度，并能一丝不苟地认真落实，有无顶撞上级领导和棚架上级精神的现象。教师能否听从上级安排，落实好各项工作，能否积极参加继续
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⑦ 在廉洁从教方面：有无缺乏奉献精神，参加公益活动是否讲求报酬，能否自觉积极主动参与，能否自觉抵制社会不良风气影响，有无以教谋私向学生推销教辅资料，向学生推销物品。有无私自从事带有盈利性质的教学活动，私自办班，有偿代课，借学生家长办私事，索取、接受学生家长的馈赠现象。 ⑧在为人师表方面：有无不遵守社会公德，传播不良信息，酗酒、赌博，上课接打手机，衣冠不整，举止粗俗的行为。
3、查摆问题要坚持多渠道、多形式。第一，要进行自查。中心校、各中小学校班子成员及全体教师要分别从教书育人、管理育人、服务育人，团结上述八个方面进行深挖细查，要敢于正视问题触及灵魂。第二，要在自查的基础上，通过互查进行互评。第三，通过设立评教箱等形式广泛征求意见，接受群众监督。第四，中心校及各中小学要对查摆出来的问题和征求的意见梳理归类，对于存在的问题具体表现、危害及产生的原因进行细致剖析，写出自查报告。
4、查摆问题要站在有利于提高班子成员的政策水平及管理水平，有利于教师成长，有利于教育发展的高度，坚持实事求是的原则，反对弄虚作假、言过其实；坚持自己查、同志帮、组织点的原则，反对形式主义，走过场、坚持批评与自我批评相结合的原则，反对好人主义，蜻蜓点水；坚持有则改之、无则加勉的原则，反对不负责任，听不得别人的意见建议；坚持提
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管理轨道。
五、组织领导
开展师德主题教育，是贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设工作的意见》确保我级教育改革发展的重要举措，各学校要精心组织，周密部署，认真组织实施。把解决问题、转变作风、改进工作、提高效率作为师德教育的出发点和归宿，切忌搞形式，走过场。为加强此项工作的领导，确保活动取得明显效果，中心校决定成立以
为组长，其他同志为成员的师德师风教育活动工作领导小组，负责指导、督促活动的开展。各学校也要成立相应的机构，明确任务，责任到人，真正做到思想重视，组织落实，措施有力。要坚持领导带头，全体动员，全员参与，把师德师风教育活动逐步推向深入。
推荐第6篇：机关党支部遵纪守法集中教育活动方案
文章标题：机关党支部遵纪守法集中教育活动方案
机关党支部遵纪守法集中教育活动方案为认真贯彻党的十六届六中全会精神，巩固先进性教育活动的成果，促进和谐企业建设，根据公司党委和机关党委安排，从10月下旬开始到11月份，纪委(监察室)机关党支部决定集中一个多月时间，在支部全体党员中开展遵纪守法集中
教育活动。现将有关事项安排如下：
一、集中学习教育的主要内容《中国共产党章程》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中国共产党纪律处分条例》、《一靠理想二靠纪律才能团结起来》（保持共产党员先进性教育读本）、《国务院信访条例》、《湖南省信访条例》、《企业职工奖惩办法》等。
二、集中学习教育的主要形式
（一）组织支部全体党员集中学习十六届六中全会精神（10月24日已组织了1次）。
（二）党支部组织一堂法制党课、政策与形势讲述会，着重讲清加强党员法制观念、增强法制意识的意义和基本要求。
（三）11月份，支部组织全体党员每周集中学习规定内容1次（暂定每周五下午）。同时，各党小组组织学习不得少于2次，其学习情况与支部明星党小组评比挂钩。
（四）11月底，各小组组织1次座谈会进行学习交流。要求各小组于25日前将本组座谈会的情况、党员反映的意见和问题以书面形式向支部报告。
（五）在党员中组织一次以《企业职工奖惩办法》为主要内容的考试。
（六）根据各序列党员的特点，在领导干部党员中开展“科学决策、依法行政、廉政勤政”活动，要求领导干部党员坚持民主集中制，廉洁自律，切实维护好企业和职工利益；在管理人员党员中开展“带头学法、履行职责、爱岗敬业”活动，要求管理人员党员知法、守法，牢固树立高度的工作责任感和强烈的敬业精神，坚持依法办事，严格按程序办事；在青年党员中开展“兴学法之风、行守纪之举”活动，要求青年党员广泛宣传法制知识，创新学习形式，做学法、守法的积极推动者。
三、集中学习教育活动的要求
（一）各党小组要广泛发动党员，按照支部要求，及时开展学习教育活动。
（二）支部、小组要把学法、用法、守法作为党组织生活会的重要内容，作为评议党员的重要标准，作为党内创先争优、考核党员的重要依据。
（三）领导干部党员要带头学习，带头遵纪守法，充分认识开展法制宣传教育的重要意义，切实增强学法用法守法的自觉性和积极性，带头结合工作实际学深学透相关法律法规，切实改进工作作风，把党的十六届六中全会精神认真贯彻到各项工作中去。
（四）支部党员要全力维护公司的生产经营秩序，改进作风，严守工作纪律，并运用学法成果，帮助做好已退休（内退）人员的思想工作，共同构建和谐企业。机关党支部
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推荐第7篇：集中教育活动心得体会
机关作风建设集中教育整顿活动心得体会
自开展机关作风建设集中教育整顿活动以来，我通过积极认真学习各级领导重要讲话、系列法律法规等，对机关干部和工作人员作风好坏的重要性有了更加深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活纪律和作风，时刻保持机关干部的良好形象。对此次机关作风建设活动，我有以下心得体会：
一、明确方向，真正发挥带头作用。
我局这次集中教育整顿工作的指导思想是：认清形势，把握方向，明确活动开展的重大意义，增强机关作风建设的自觉性；找准症结，集中突破，排解机关作风的存在问题，突出集中教育整顿的针对性；务实求真，突出重点，推动机关建设的各项工作，确保集中教育整顿的实效性；严密组织，狠抓落实，做到工作整顿能相互促进，坚持集中教育整顿的长期性。努力建设和谐型机关、学习型机关、干事型机关、规范化机关。以良好的作风、优质的服务、扎实的工作，推动全市教育体育事业大发展，为建设“美丽富庶和谐幸福新龙口”做出应有的贡献。我将在具体活动中，以身作则，高标准，严要求，勇担领导干部先锋模范作用。
二、加强学习，提高理论和业务素质。
抓作风建设不仅是每个机关干部和工作人员自我教育和提高的过程，也是每个机关干部和工作人员工作能力、工作水平、服务意识不断提升的过程。我深刻认识到：学习是完善自己、增长知识和才干的有效途径。只有学习，才能自觉运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，自觉树立终身学习、终身教育的观点，养成良好的学习习惯，才能提高对作风建设的认识，才能立足当前，学身边的人、学身边的事，学先进模范，脚踏实地地做好每一项工作。一方面，我要从相关领导讲话、法律法规中学习；另一方面，我要从具体工作实践中学习。只有勤奋好学、学以致用，把学习的体会和成果转化为工作的思路、促进工作的措施，改进工作方式，做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，才能坚持与时俱进，不断真正创造性地开展工作。
三、结合实际，抓住作风建设的核心。
对每一个教育工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决好基层和群众迫切需要解决的困难。这就要求作风建设要落实到忠诚于党的教育事业的行动中去，要“以人为本、真抓实干”。为了能将工作做得更细、更好，我将进一步解放思想、密切联系基层和群众、更多深入一线、实地调查研究，积极为基层和群众办实事、做好事、解难事。
三、深刻领会，将作风建设落到实处。
对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理。充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基层，我们要真心诚意地对待，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为群众服务，不断提高服务质量、工作效率和服务水平，树立“心系基层、服务群众”的良好风气。
我将充分利用机关作风建设这一契机，积极投入到作风建设活动中去，直面缺点，完善自我。反复学习胡锦涛总书记和刘炳国书记的讲话精神，把握重点，掌握实质。只有加强学习，才能做到在思想上跟上新形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在服务者的位置上，热情为基层服务，把群众的事情当成自己的事情。总之，我要根据市委、市政府及市局机关作风建设的要求加强自我约束，在集中教育整顿中严格要求自己，做到执行政策不动摇、坚守立场不动摇、遵守纪律不动摇、身正示范不动摇。
推荐第8篇：集中教育活动总结
2011年水利与土木工程学院春季大学生集
中教育学习总结
在中央新疆工作座谈会召开一周年及19省市援疆工作正式开展之际，根据新农大党学发【2011】1号文件的要求，在院领导的统一指导下，我院结合自身实际，开展了“水利与土木工程学院2011年春季开学集中教育”的学习。
2月28日至3月31日，我院进行了为期近30天的集中教育学习，院领导先后举办了从上到下覆盖所有人的动员大会4场，各年级各班团支部召开的主题班会总计200余次。对大一所有学生进行了关于集学习资料、实事政治、校史、院史的能力测试，并对卷面做出了详细的汇总分析，挖掘现如今大学生的心理思维方式。且针对大
一、大二各年级进行了书记在我身边征文比赛，以“抢抓机遇、立志成才、和谐校园”为主题，活跃同学们积极的思想，畅谈学习感悟。此次集中教育学习围绕张春贤书记在自治区党委七届九次全委（扩大）会议上的讲话，张春贤书记在自治区党委七届十次全委（扩大）会议上的讲话，《新疆维吾尔自治区农牧业现代化建设规划实施纲要》（节选）、中共中央关于制定国民经济和社会发展的第十二五年规划的建议（节选）、自治区党委书记张春贤一行寒假来校慰问师生员工的专题报道及自治区安全稳定的有关文件精神展开。主在引导学生抓住新疆跨式发展的重大历史机遇，努力学习，好好积蓄力量，提升竞争能力，牢牢把握发展的主动权，锻炼好本领报效祖国。
一、领导高度重视，安排细致，确保教育活动顺利完成
为做好此次集中教育活动，我院根据农大党学发【2011】1号相关文件精神和要求专门修订了《2011年春季大学生集中教育活动实施方案》、《2011年春季大学生集中教育活动管理办法》等一系列管理考核办法，分配领导小组，有院党总支副书记李莉担任组长，成员由哈力克、李灵、海拉提等辅导员及各党支部成员组成。多次召开各级老师、班委、学生动员大会，增加各级重视程度，宣讲学习实施方案，专题研究集中学习经验，并就此次教育活动认真的讨论和详细的部署，进明确了学习指导思想，确立了学习总体规划和方式。逐步形成了全院上下高度重视，组织完善，统一领导，真正做到了组织得当，井然有序的局面。
二、精心准备，细致部署为集中教育活动奠定基础
集中教育学习的顺利进行与充分准备和细致部署密不可分。领导小组精心准备。给本次活动制定了详细的关于集中教育学习的时间安排，形成按每个时间段学习习惯，确保学习进度。安排形式多样的学习方式，保证学习的娱乐性，不至疲劳。召开多次动员大会，学习小组会议，保证学习状况全面发展。给各个班级统一发放集中学习的相关资料、学习进度安排表、学习汇总文件夹，以保证学习内容、学习记录的统一完整性。要求每周学习记录、总结集中上报，及时发放，并把每周学习情况在班团例会上及时讨论分析，总结经验，确保学习效果。
三、组织方法得当，管理秩序井然
在集中教育活动的开展过程中，遇到了很多困难。从刚开始时的手忙脚乱到最后的学习秩序井然，不得不说是得利于学习小组能主动发现问题、及时制定解决方法，并且广泛接受师生们提出的各项意见，并及时作出适当修改。领导小组的反应迅速及决策到位，可以说是保证此次学习活动开展的重要条件。
四、各班积极配合，师生步调统一形成有力学习氛围
领导小组尽量将每项环节考虑到位,注意每次学习情况，积极按照学校相关文件要求。各班班主任、班委积极按照学习安排表按时间段进行学习，有力保证学习情况。 各班班长、团支书积极参与各项会议，统一步调，规划学习进度，使学习内容按时按量的完成。各班班主任积极参与并将学习内容给全班讲解分析。班委记录学习情况，总结学习成果。各班级交上的学习汇报200余篇，学习心得500余篇，能正面反映此次学习的情况。
五、学习形式多样，增强学习针对性。
在学习中，采取集中学习、专题讲座、主题班会、知识竞赛、征文比赛、专题讨论、展板比赛等多种形式，有针对性地开展教育活动。2月27日，召开所有班长和团支书会议。学院党总支副书记李莉向同学们讲述自治区党委书记张春贤同志来我校视察工作的具体情况。并且讲述今年国家一号文件关于进一步发展水利事业的指示。班长、团支书积极参与此次学习，并自由讨论积极配合，以将此次学习的活动更好的传达到各个班级。 3月13日下午，在校会堂学术报告厅举办了2011年中央一号文件《中共中央国务院关于加快水利改革发展
的决定》专题讲座，唐新军院长为三百余名新生带来一场精彩讲座，增加同学们的使命感以及让同学们看到水利的大好发展机遇；要求3月15日主题班会上集中学习张春贤书记在自治区党委七届九次全委（扩大）会议上的讲话，了解新疆发展境遇。为集中监测学生集中教育学习效果，提高学生思想觉悟，深化学生素质教育，营造特色校园文化，3月16日晚，在二号教学楼举办春季大学生集中教育学习能力测试，学院400余名新生分12个考场参加了此次测试。水利学院党总支书记塔义尔，党委宣传部副部长马志强莅临考场巡查指导考试。2月26日举行“书记在我身边”征文比赛，畅谈学习感受，感悟人生哲理，总结此次活动。
五、本次集中教育的困难与不足
由于此次活动时间紧、任务重、学习量大，加上我们学院的课业繁重，同学们对此次集中教育内容领会的深度有些欠缺。学习期间各班学习情况不能及时的上交。
通过实践证明，开展此次集中教育活动对学生进行思想政治教育的成效是明显的，收获是巨大的。一是通过此次的教育学习，提高了学生政治素养与感悟能力，树立了爱党、爱国、关心时事的良好品质，培养了学生关注国家、关心时事、关心身边的兴趣，增强了大学生学会关心他人、关爱社会的意识；二是通过开展集中教育活动，丰富了政治思想教学的途径。通过集中教育，加深了学生对“十二五”规划、“新疆工作座谈会”的认识，全面了解政治学习内容，提高了政治素养的能力和兴趣。三是通过开展集中教育活动，通过知识竞赛，卷面分析，了解大学生的思想动态，调动广大学生自主学习的积极性，提高他们了解时事政治的意识，促进学院的精神文明建设，完善学生综
合素质。四是通过开展本次集中教育活动，提高了大学生服务社会、服务人民的责任感。因此，可以相信，此次集中教育是开辟了大学生了解时事情况，增加社会认识的有力途径。在以后的教学内容中，我们可以多多开展此类活动，以曾加新的教学模式。
水利与土木工程学院党总支2011年3月31日
推荐第9篇：集中教育活动总结
宝丰一高
“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动
总 结
我校始建于1956年，现总占地471亩，83个教学班，在校学生6428人，教职工297人，其中高级教师56名,党员94人，党支部3个。学校秉承“以人为本，主动和谐”的办学理念，教育教学质量连续12年位居全市前列，先后被评为“河南省示范性普通高中”、“河南省教育系统先进集体”、“省级卫生先进单位”、“河南省园林单位”、“河南十大名校”、“市文明单位”等。自“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我校继续发扬艰苦实干精神，上下共同努力，真抓实干，2013年高考我校再创佳绩，一本上线人数为336人，二本上线为1025人，三本上线人数为1688人。目前，两个校区的资源整合工作也取得了重大进展。现将集中教育实践活动开展以来的主要工作总结如下：
一、第一阶段主要工作：
（一）加强领导，成立机构。为加强此次活动的领导，我校成立了树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组，由党委书记王宝山任组长，其他班子成员为成员，领导小组下设办公室，由校纪检书记张国要同志兼任，赵宇杰同志任办公室副主任，形成了党委统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，职能科室组织协调，其他科室各负其责，群众广泛参与，全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。
（二）悉心研究，制订方案。研究制定了《宝丰一高“树正气、
1 转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》，，明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求，确保此次活动取得成效。
（三）大力宣传，广泛动员，营造氛围。一是召开动员大会，广泛发动。5月24日，召开了全校学习动员阶段工作动员大会。二是全校上下行动起来，弘扬宝丰一高主动落实的文化。三是采取校级领导领学的方式，积极开展学习。三是采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校信通等宣传媒介，大力宣传活动的指导思想、目标意义和先进典型，营造了浓厚的活动氛围。在宣传发动阶段，共印发宣传资料多份，及时反映了全校集中教育实践活动的动态。四是组织了集中教育活动知识考试。
（四）强化教育，注重实效。首先是制定出学习时间表，领学内容责任到人，学习时间具体到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式，深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要讲话。抓好中心组学习和党员集中学习，中心组学习由书记召集，每位班子成员选3-4篇学习书目并结合工作实际进行领学，集中学习时间在20学时以上；班子成员每人做专题辅导报告1次，每次都在1小时左右。党员干部认真做好读书笔记，撰写各种心得体会70余篇。
二、第二阶段主要工作：
（一）、做到“两个结合”，突出教育实践活动的实效性。
首先，把教育实践活动与庆祝建党92周年系列活动相结合。一是召开迎七一表彰大会，对学校18名优秀共产党员进行表彰，同时把他们的
2 先进事迹制成宣传版面，树立先进典型，激励全体教职员工加快发展、服务学生、促进学校健康发展的积极性、主动性和创造性。二是组织党员重温誓词，进一步增强了广大党员和党员发展对象的党性观念、纪律观念和宗旨意识；组织新党章知识测试，提高了党员干部遵守党章、维护党章、贯彻执行党章的自觉性；制作党史知识宣传教育版面，大力宣传党的历史和光辉业绩，大力营造了“知党、爱党、信党、跟党走”的浓厚氛围。三是开展了困难党员关爱帮扶基金捐献和慰问困难党员活动，全校党员共捐款1200多元，为两名家庭特别困难的党员分别送去了慰问金500元，把党的关怀和温暖送到群众中间。
其次，把教育实践活动与学校的中心工作相结合。一是结合两个校区的资源整合，召开了6场专题报告会，深入研究学校发展中的实际问题，调动广大教职工的积极性，统一认识，群策群力。在全体师生员工的共同努力下，两个校区的资源整合工作有条不紊进行，实现了无缝对接。二是精心组织了中招考试、高招的相关工作、本学年的收尾工作和下学期的开学有关准备工作，加大了教师的培训力度，确保学校的和谐稳定发展。
（二）、广泛征求意见,认真剖析查摆问题。一是设立征求意见箱、开通征求意见电话、召开不同层次的座谈会，广泛征求听取各方面的意见和建议。二是定期召开集中教育实践活动专题会议认真查摆问题，提出要在树立正气，转变工作作风、上下功夫、促进学校快速发展上下功夫，增强大局意识，服务意识，切实提高党员干部和教职员工的思想业务素质，使我们的队伍不断有新的变化，经受锻炼，振奋精神，作出成绩。三是发放征求意见表。四是召开全校查摆问题专题会议，全校教职工结合自身工作实际，总紧紧围绕《“树正气，转作
3 风，促发展”集中教育实践活动查摆问题阶段实施方案》的要求，认真仔细地查摆了自身和单位存在的问题和不足，总结出来有以下几点：
1、内部运转还不够协调，两个校区客观上处于分散管理状态，老校区、新校区存在管理上的分歧。
2、部分老师工作上追求的境界不高，部分中层干部不能独当一面。
3、教育教学质量管理偏重，维护教职工权益不足。
4、党员干部综合素质有待提高。
5、一些党员干部和教职工思想观念落后，工作作风有待进一步加强，缺乏创新意识在一定程度上影响了处工作效率。
6、一些人员工作纪律性不强。主要是个别人员还不能适应当前学校发展的新要求。
7、服务意识不够，还不能够全面为学生服务、为学生家长服务、为社会服务。主动沟通意识不强，一些做法得不到学生、家长的理解与支持。
针对查摆出来的问题，我们确立整改目标，强化整改措施，提出以下整改措施：
1、加强学习，力促全员综合素质的提高。
2、强化创新意识，力促激励创新成效制度的形成。增强创新意识、提高创新能力。
3、立足“三个服务”，强化宗旨意识和群众观念，力促工作作风的转变。进一步完善和改进工作协调制度，随时了解和掌握人员的思想、工作状况。从两个方面入手加强制度建设和落实：一方面从建章立制入手。根据集中教育实践活动要求，以规范化、科学化、制度化为目标，对学校发展的各个环节和各项工作作出详细的规定，统一运转程序和操作规程；另一方面从健全监督制约机制入手。在建立健全各项制度的基础上，加强监督，狠抓制度的落实，修订完善效能监察的系列制度，从制度上保证效能建设的有效性、规范性、长期性和各项工作的顺利完成。
三、第三阶段主要工作：
4
（一）、加强学习，提高认识，树立正气，转变作风，促进发展。7月14日--17日，学校集中对中层和党员干部进行培训，结合学校发展中的实际问题和查摆阶段查摆出的问题，进行专题研究。
（二）、整合学校管理体系，提高运转效率。根据新形势新变化，我们把科研办、综治办分别从教务处和办公室中分离出来，以进一步提高教育教学的科研力度和学校的综合治理工作水平。
（三）、加强党支部建设，构建更为合理的基层党组织。根据两个校区的资源整合情况和新学年党员教师分工的变化，我们改选了新的党支部，使党支部更为贴近学校的实际工作。
（四）完善门卫管理制度和物业管理制度，促进校园安全和环境整洁。在原有相对成熟的门卫管理制度和物业管理制度的基础上，我们根据广大师生员工对门卫和物业提出的问题和要求，进一步完善门卫管理制度和物业管理制度。
（五）加强假期值班力度，确保学校假期安全。放假期间，我们每天安排一名班子成员和两名中层干部24小时不间断值班，以保障学校假期的安全。
（六）提高教师职业道德意识，大力整治暑期有偿家教和校外办班问题。为减轻学生负担，我们积极响应上级号召，学校下发了专门的文件，并在7月12日，召开全体教师会议，签订承诺书，整治暑期有偿家教和校外办班等问题。假期中，我们还通过校信通的形式，多次向全体教师传达上级和学校的有关精神，明察暗访，严禁有偿家教和暑期办班。
百年大计，教育为本。作为宝丰教育的一面旗帜，一高的发展倍
5 受全县人民的关注。一高人也深知责任之重大，在“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动中，我校党员干部认真学习，深入查摆，积极整改，效果明显。党员干部的大局意识和责任意识明显增强，思想认识和工作作风明显转变，分析问题和解决问题的能力明显提高。我们要以集中教育实践活动为推力，进一步提高认识，解放思想，真抓实干，为办好人民满意的高中，为我县“建五宝，争百强，三化协调发展奔小康”总体目标的早日实现做出应有的贡献。
推荐第10篇：集中教育活动总结
宝丰一高
“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动
阶段性总结
我校始建于1956年，现总占地471亩，83个教学班，在校学生6428人，教职工297人，其中高级教师48名,党员94人，党支部3个。学校秉承“以人为本，主动和谐”的办学理念，教育教学质量连续12年位居全市前列，先后被评为“河南省示范性普通高中”、“河南省教育系统先进集体”、“省级卫生先进单位”、“河南省园林单位”、“河南十大名校”、“市文明单位”等。自“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我校继续发扬艰苦实干精神，上下共同努力，真抓实干，2013年高考我校再创佳绩，一本上线人数为336人，二本上线为1025人，三本上线人数为1688人。目前，两个校区的资源整合工作也取得了重大进展。现将集中教育实践活动开展以来的主要工作汇报如下：
一、第一阶段主要工作：
（一）加强领导，成立机构。
为加强此次活动的领导，我校成立了树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组，由党委书记王宝山任组长，其他班子成员为成员，领导小组下设办公室，由校纪检书记张国要同志兼任，赵宇杰同志任办公室副主任，形成了党委统一领导，“一把手”负总责，班子成员分工负责，职能科室组织协调，其他科室各负其责，群众广泛参与，全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。
（二）悉心研究，制订方案。研究制定了《宝丰一高“树正气、
转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》，，明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求，确保此次活动取得成效。
（三）大力宣传，广泛动员，营造氛围。
一是召开动员大会，广泛发动。5月24日，召开了全校学习动员阶段工作动员大会。二是全校上下行动起来，弘扬宝丰一高主动落实的文化。三是采取校级领导领学的方式，积极开展学习。三是采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。充分利用黑板报、宣传栏、电子屏、校信通等宣传媒介，大力宣传活动的指导思想、目标意义和先进典型，营造了浓厚的活动氛围。在宣传发动阶段，共印发宣传资料多份，及时反映了全校集中教育实践活动的动态。四是组织了集中教育活动知识考试。
（四）强化教育，注重实效
首先是制定出学习时间表，领学内容责任到人，学习时间具体
到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式，深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要讲话。抓好中心组学习和党员集中学习，中心组学习由书记召集，每位班子成员选3-4篇学习书目并结合工作实际进行领学，集中学习时间在20学时以上；班子成员每人做专题辅导报告1次，每次都在1小时左右。党员干部认真做好读书笔记，撰写各种心得体会70余篇。
第二阶段主要工作：
一、做到“两个结合”，突出教育实践活动的实效性
（一）把教育实践活动与庆祝建党92周年系列活动相结合。一是召开迎七一表彰大会，对学校18名优秀共产党员进行表彰，同时把他们的先进事迹制成宣传版面，树立先进典型，激励全体教职员工加快发展、服务学生、促进学校健康发展的积极性、主动性和创造性。二是组织党员重温誓词，进一步增强了广大党员和党员发展对象的党性观念、纪律观念和宗旨意识；组织新党章知识测试，提高了党员干部遵守党章、维护党章、贯彻执行党章的自觉性；制作党史知识宣传教育版面，大力宣传党的历史和光辉业绩，大力营造了“知党、爱党、信党、跟党走”的浓厚氛围。三是开展了困难党员关爱帮扶基金捐献和慰问困难党员活动，全校党员共捐款1200多元，为两名家庭特别困难的党员分别送去了慰问金500元，把党的关怀和温暖送到群众中间。
（二）把教育实践活动与学校的中心工作相结合。一是结合两个校区的资源整合，召开了6场专题报告会，深入研究学校发展中的实际问题，调动广大教职工的积极性，统一认识，群策群力。在全体师生员工的共同努力下，两个校区的资源整合工作有条不紊进行，实现了无缝对接。二是精心组织了中招考试、高招的相关工作、本学年的收尾工作和下学期的开学有关准备工作，加大了教师的培训力度，确保学校的和谐稳定发展。
（三）、广泛征求意见,认真剖析查摆问题
一是设立征求意见箱、开通征求意见电话、召开不同层次的座谈会，广泛征求听取各方面的意见和建议。二是定期召开集中教育实践活动专题会议认真查摆问题，提出要在树立正气，转变工作作风、上下功夫、促进学校快速发展上下功夫，增强大局意识，服务意识，切实提高党员干部和教职员工的思想业务素质，使我们的队伍不断有新
的变化，经受锻炼，振奋精神，作出成绩。三是发放征求意见表。四是召开全校查摆问题专题会议，全校教职工结合自身工作实际，总紧紧围绕《“树正气，转作风，促发展”集中教育实践活动查摆问题阶段实施方案》的要求，认真仔细地查摆了自身和单位存在的问题和不足，总结出来有以下几点：
1、内部运转还不够协调，两个校区客观上处于分散管理状态，老校区、新校区存在管理上的分歧。
2、部分老师工作上追求的境界不高，部分中层干部不能独当一面。
3、教育教学质量管理偏重，维护教职工权益不足。
4、党员干部综合素质有待提高。
5、一些党员干部和教职工思想观念落后，工作作风有待进一步加强，缺乏创新意识在一定程度上影响了处工作效率。
6、一些人员工作纪律性不强。主要是个别人员还不能适应当前学校发展的新要求。
7、服务意识不够，还不能够全面为学生服务、为学生家长服务、为社会服务。主动沟通意识不强，一些做法得不到学生、家长的理解与支持。
针对查摆出来的问题，我们确立整改目标，强化整改措施，提出以下整改措施：
1、加强学习，力促全员综合素质的提高。
2、强化创新意识，力促激励创新成效制度的形成。增强创新意识、提高创新能力。
3、立足“三个服务”，强化宗旨意识和群众观念，力促工作作风的转变。进一步完善和改进工作协调制度，随时了解和掌握人员的思想、工作状况。从两个方面入手加强制度建设和落实：一方面从建章立制入手。根据集中教育实践活动要求，以规范化、科学化、制度化为目标，对学校发展的各个环节和各项工作作出详细的规定，统一运转程序和操作规程；另一方面从健全监督制约机制入手。在建立健全各项制度的基础上，加强监督，狠抓制度的落实，修订完善效能监
察的系列制度，从制度上保证效能建设的有效性、规范性、长期性和各项工作的顺利完成。
我们要通过集中“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动达到“提高一个认识，实现两个转变，增强三种能力，力争四个满意”，即提高大局和责任意识，思想认识有所转变，工作作风有所转变，切实增强个人分析问题的能力，努力提升个人的创新能力，全面提高个人履职的能力，以新的姿态、高的标准、严的要求、实的作风去要求自己，创佳绩、争一流，力争达到组织满意、领导满意、群众满意和自己满意。
第11篇：简报集中教育活动
城关初中开展纪律作风集中教育活动扎实有效
全市开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动以后，我校根据市县教育局的文件精神，思想上高度重视，行动上紧急动员，周密安排，迅速在全校开展全体教职工的纪律作风集中教育整顿活动。
一、加强组织领导，周密细致安排
7月11日学校召开校行政会议，传达市县会议精神，对我校开展这项活动进行了专题研究，制定了学校《实施方案》，确定了活动的进度和学习内容。成立了以校长林应春为组长，支部书记陈恩瑞为副组长，校委会委员和各年级组长为成员的校纪律作风集中教育整顿领导小组。全面部署学校开展这项活动。使学校教育整顿活动有主题，有计划，有安排，有条不紊地在全校展开。
二、全校动员，强化学习，突出重点
7月13日，学校召开全体教职工大会，传达市县开展纪律作风集中教育整顿文件，宣布我校《实施方案》，安排学习进度、内容。决定从7月13日起进行为期7天的集中学习。要求在整个学习教育活动中认真学习规定的学习材料，做好5000字的学习笔记，在思想上转变观念，提高积极参加教育整顿活动的自觉性、主动性。
结合学期教育教学的总结工作，这次活动的重点要在全体教职工中树立“四种意识”、“五种精神”。即依法执教意识，创优争先意识，安全意识、质量意识；爱校如家，爱生如子的园丁精神，不计个人得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，教书育人的爱岗敬业精神，终生从教的献身精神。大力开展“五讲一做”活动，即讲学习、讲服务、讲纪律、讲成绩、讲贡献，做合格、优秀的人民教师。
学校要求全体教师重视学习质量，提高学习的实效，为下阶段整改反思奠定基础。
第12篇：集中教育活动心得体会
集中教育活动心得体会
禁毒支队
王维民
在市局党委的统一领导下，我认真学习了有关文件和先进事迹报告，学习了规定的有关篇目和任局长的讲话精神，对我有很大启发，深受教育。个人认为，市局这次活动是非常及时的，完全必要的，这是对全党进行的一次马克思主义的教育活动，是抓好党的廉政建设的一项新的伟大工程，它对于提高党员素质、党的战斗力和队伍的整体水平具有重要的现实意义和深远的历史意义。现在我就对为什么本次活动，谈点个人认识。
为什么要进行这次学习教育活动，中国共产党自一九二一年诞生以来，由几十名党员发展到今天拥有6800万党员的大党，并处于执政党地位，领导着十几亿人民建设有中国特色的社会主义的伟大事业。党员是党组织的细胞，党的基层组织和党员队伍建设是党的建设的基础。党的路线、方针、政策的制立和贯彻落实，要靠广大党员积极参与；党的战斗力的提高，党的组织的发展，党的群众基础的扩大，要靠党的基层组织和党员卓有成效的工作；党的良好形象，也要靠广大党员和党的基层组织去树立，去维护。归结起来，就是党委要起好核心领导作用，支部要起好战斗堡垒作用，党员要起好先锋模范作用。要站在时代的前列，走在群众的前面，
1 要时时、处处、事事起好模范带头作用，不要忘记自己是个共产党员。因此，在思想认识上必须明确以下几点：
一、党的性质决定了必须保持共产党员公正廉洁性。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。这是区别于其他任何政党的显著标志。中国近代史上发生过无数次的农民起义运动，都失败了。孙中山领导的辛亥革命，虽然推翻了满清王朝，但由于阶级的局限性，未能达到救国救民的目的。只有中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争，推翻了压在中国人民头上的三座大山，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，实现了人民当家作主。建国以来，紧接着又进行了社会主义改造和社会主义建设。特别是改革开放以来，使我们的国家发生了翻天覆地的变化，国家日益强大，人民得到的实惠越来越多，上述事实充分证明，只有共产党领导才能救中国，只有共产党领导，才能发展中国，只有共产党才能代表最广大人民群众的根本利益。
二、党的指导思想决定了必须保持共产党员先进性和廉洁性。中国共产党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来的党，具有与时俱进的品
2 格，是指导革命、建设、改革的强大思想武器和行动指南。马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合起来，创立了毛泽思想。取得了新民主主义革命的伟大胜利，实现了人民当家作主。确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人、总结了建国以来正反两方面的经验，解放思想、实事求是、开辟了社会主义事业发展的新时期，创立了邓小平理论。邓小平理论是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义。十一届三中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是我们党立党之本，执政之基，力量之源，是党必须长期坚持的指导思想。
三、党肩负的历史重任决定了必须保持共产党员廉洁性
3 和先进性。《党章》中明确规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。但是，需要漫长的时间和若干代人的努力，才能实现。对这个大目标我们要坚定信念，不能动摇。目前和今后较长的时期内我国仍处于社会主义初级阶段。党在现阶段的任务，就是要带领全国各族人民全面建设小康社会，实现继续推进现代化建设、完成祖国统一大业、维护世界和平与促进人类共同发展这三大历史任务。在此基础上，继续沿着社会主义道路前进，到本世纪中叶，基本实现现代化，赶上中等发达国家的水平。
四、党的执政地位决定了必须保持共产党员的先进性廉洁性。中国共产党成为执政党，是历史的选择，人民的选择，加强党的执政能力建设，是时代的要求，人民的要求。因此，要充分认识和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、科学的制度、科学的方法领导中国特色社会主义事业。因此，广大党员要以高度的政治责任感。认真贯彻执行党的路线方针和政策；密切联系广大群众；真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，使人民群众共享改革发展的成果，这是巩固执政党的基础，也是每个共产党员应尽的责任。
从上述认识出发，就如何保持“学警育廉..，个人认为：
4 第一，要勤奋学习，不断提高思想理论水平。人退休，思想不能退休。要遵照周恩来同志的教导：“活到老，学到老，改造到老”要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，采取理论联系实际的方法，端正思想路线，正确树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，做到思想常新，理想永存，坚信马列不动摇、坚信共产主义大目标不动摇，坚信建设有中国特色社会主义道路不动摇。
第二，牢记宗旨，发挥余热，认真做好力所能及的工作。从工作岗位上退下来以后。要有一份热发一份光。一是要继续做好市老年体协的组织管理工作，在当地党委、政府领导下，在有关部门的大力支持下，团结带领广大老年人开展科学、文明、健康向上的各类文体活动，促进和谐社会，为“三个文明建设”作出应有的贡献。二是要做好市局行风监督员工作，履行好职责。结合老年体育工作，要深入到各县调查了解行风建设情况，给市局领导当好参谋，为“红盾”增光添彩。
第三，要严格遵守党的纪律，不断增强党性观念。要认真履行《党章》规定的党员八条义务，认真学习执行党的路线方针和政策，按时参加党组织活动，按时缴纳党费，做一个合格党员，在政治上与党中央保持高度一致。
第四，要保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。艰苦奋斗是
5 党的优良传统，是党团结和带领人民实现国家富强，民族振兴的强大精神力量，对抵御各种腐朽思想侵蚀，保持党和国家政权永不变质具有重大意义。随着经济社会的发展，物质条件有了明显改善，干部职工（包括离退休人员）的待遇也有所提高。在新的形势下，我们仍然要在思想上和行动上保持和发扬艰苦奋斗的优良作风。不要忘记老一辈革命家在战争年代的艰苦生活，不要忘记城镇困难职工，不要忘记贫困地区的农民。要树立勤俭建国、勤俭持家、勤俭办一切事业的良好风尚。党员自身要加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励。以共产党人高风亮节和人格力量影响和带动群众。
第13篇：集中教育活动心得体会
集中教育活动学习心得体会
2014年8月30日开始，根据自治区党委的相关要求，在学院党委书记陈涛、校长白鹏同志的带领下，党办组织全体教职工开展了为期一周的伊犁州高级技工学校集中教育活动学习。一周内认真学习了《胡锦涛在中央新疆工作座谈会上的讲话》、《张春贤在自治区七届九次全委扩大会议上的讲话》、《八届七次全委（扩大）会议上的讲话》、观看《爱在旅途》、《真爱》、《娜娜》三部电影及揭批“三非”等系列文章。
整个学习过程既有宣讲研读，也有交流发言、互动提问环节；既有规定动作，也有自选创新。通过学习、观看视频、讨论、理论测试、撰写学习心得等活动，全体教职工受到了很大的鼓舞和启发，大家都深刻地认识到中央出台了一系列推进新疆跨越式发展和长治久安的特殊优惠政策和重大决策，为新疆大建设、大开放、大发展提供了前所未有的历史机遇。下面，结合一周的学习，谈点个人粗浅的体会，不足之处请批评指正。
一.民族团结，从我做起
作为教育工作者，特别是一名班主任，要自觉地用科学发展观指导今后的教学工作，踏实做好本职工作。结合实际教育教学工作，把新疆的民族团结和稳定作为宣传教育的出发点和落脚点，牢固树立“三个离不开”思想。用社会主义荣辱观教育学生知荣知耻，规范自己的言行。用先进的思想去和一切的破坏民族团结，制造民族矛盾的极端分子作坚决的斗争，用先进的思想去教导那些思想狭隘的学生，让他们认识到民族团结是中华民族要发展的必要前提。
二.齐心协力，重塑新疆形象
2010年5月，中央在首都北京召开了新疆工作座谈会，提出了未来5年至10年新疆发展的目标任务，从国家政策的支持到全国对口援建，我们应该坚信新疆必将以一个崭新的面孔呈现给世人。然而，一些恐怖事件给原本属于地理名词的新疆带上了政治的因素，在外地，当人们听到新疆籍的人时表现出了偌大的惊慌。为了推动新疆跨越式发展和长治久安，我们理应齐心协力自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争，时刻保持清晰地思维，明白什么事是该做的，什么事是坚决不能做的，通过我们的努力让人们重新认识新疆。
在共建和谐社会的今天，在新疆这块民族大聚集的地方，我们要坚持自己的思想，敢于和一切的反分裂势力作斗争。同时紧密结合今后新的工作特点和要求，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，为建设和谐、稳定、繁荣的新疆贡献自己的力量！
第14篇：党风廉政集中教育月活动方案
璧山县北街幼儿园
2010年党风廉政集中教育月活动方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，充分发挥反腐倡廉宣传教育工作在惩治和预防腐败体系建设中的基础性作用。认真学习贯彻中央纪委全会、国务院廉政工作会议和市、县党风廉政建设工作会议精神，以“贯彻落实《党风准则》、优化璧山发展环境”为主题，大力开展廉政意识教育、从政道德教育和党纪政纪条规教育。通过党风廉政集中教育活动，引导全校教师特别是领导干部崇廉洁、知荣辱，转作风、促发展，坚定理想信念，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，提高拒腐防变能力，为全县经济社会更好更快发展提供坚强的政治保证。
二、活动对象
参加党风廉政集中教育活动对象为：本单位的干部职工、党员干部，重点是党员领导干部。
三、活动主要内容
（一）加强学习
集中教育月活动期间，要结合解放思想、扩大开放大讨论活动的开展，组织广大党员干部有针对性地分层次开展集中学习教育。重点学习胡锦涛同志、贺国强同志在第十七届中央纪委第五次全会上的讲话、《中国共产党党员领导干部廉政从政若
干准则》及相关法规、学习问答、释义，《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作职责离任检查办法（实行）》等干部选拔任用工作方面的监督制度。同时，还要进一步学习我县发展环境综合整治的相关文件、领导讲话等内容。通过学习，达到提高素质、改进作风、严格要求、树立形象的目的。
在学习教育中要做到“五有”：学有制度，学有检查，学有资料，学有氛围，学有时间。要通过听党课、座谈会、讨论会、演讲比赛、知识竞赛等形式组织广大党员干部积极参与。
（二）开展活动
一是组织“看片思廉”活动。组织干部职工在线观看《大法官》、《人生败笔》等警示片 ，进一步增强拒腐防变意识，树立学校教师的良好形象。
二是开展党课辅导活动。坚持党政领导同志上廉政党课制度，并将集中教育月党政领导上廉政党课的讲课材料报送县教委监察室。
三是开展读廉政书籍写廉政心得活动。积极组织幼儿园全体教师在网上看《古镜百鉴》廉政书籍，并结合工作实际写好1000以上廉政心得。
四是开展传唱红歌比赛活动。精选红歌在全园进行传唱，并进行卡拉OK比赛。
五是开展警示教育活动。根据活动开展的具体情况，适时组织干部职工到市内廉政教育基地开展一次警示教育活动。
四、具体要求
1、加强组织领导。学校要高度重视党风廉政集中教育月活
动，做到有方案、有措施、有活动、有检查、有特色、有实效。要切实加强领导，领导班子成员既要担负起领导和组织这次活动的责任，又要以身作则，带头参加学习，自觉接受教育。
2、各尽其责，协同动作。学校领导要积极主动担负起责任，精心筹划，认真组织；有关人员要密切配合，整体联动，努力把反腐倡廉宣传教育的各项活动落到实处。活动期间，学校要组织召开活动座谈会或学习交流会，围绕当前党风廉政建设和作风建设上存在的问题展开讨论，加强“自重、自醒、自警、自励”修养，自觉做廉洁从政的带头人。
3、切实保证质量。要把党风廉政集中教育月活动同解放思想、扩大开放大讨论紧密结合起来，切实解决干部职工在学风、思想作风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题，确保活动收到实效。
4、广泛开展活动。坚持从实际出发，教育活动要突出重点，增强针对性和实效性。在完成统一部署的各项任务的基础上，因地制宜地开展形式多样的廉政教育活动和廉政文化六进活动。
5、认真搞好总结。活动结束后，应认真搞好总结，将活动总结及时上报教委监察室。
璧山县北街幼儿园
2010年6月
第15篇：党风廉政集中教育月活动方案
《廉政准则》学习心得体会
璧山县北街幼儿园：岳秀兰
执政党的党风关系党的生死存亡，坚决惩治和有效预防腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。2010年2月24日，《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》正式颁布施行，标志着党的反腐败工作进入了制度化建设的新时期，体现了党中央推陈布新、取信于民的信心和决心。贯彻实施好《廉政准则》，对于加快推进惩治和预防腐败体系建设，形成按制度办事、靠制度管人、用制度规范从政行为的有效机制，保证党员领导干部廉洁从政，保证领导干部队伍的纯洁性和先进性，具有十分重要的意义。作为北街幼儿园的一名党员领导干部，学习践行《廉政准则》，我认为应切实从以下三个方面做起。
一是要坚持全心全意为人民服务的宗旨不动摇，不断强化自身的党性意识。
党员领导干部腐败行为的产生，根源在于理想信念动摇，党性意识淡化。由于思想上放松了对自己的要求，导致行动上背离了全心全意为人民服务的宗旨。“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”是中国共产党员对党员领导干部自重、自省、自警、自励的具体要求。如果每个党员领导干部都能时刻牢记自己的公仆身份，强化自身的党性意识，自觉以人民群众的利益为出发点，始终站在人民群众的立场上认识和处理问题，切实做到“不因一己私利而失信于民、不因一时妄为而失德于民”，党风廉政建设就一定会深入扎实的开展下去并取得实效。
二是要严格遵守《廉政准则》规定的“8项禁止和52条不准”，时刻注意维护党员领导干部形象。
《廉政准则》第一章明确规定了中国共产党员领导干部廉洁从政的行为规范，“8项禁止和52个不准”涉及领导干部履职、生活、家庭、作风、干部任用等各个方面。这一规范的提出，体现了中国共产党对市场经济的认识与把握逐步成熟，是党员领导干部在市场经济条件下廉洁自律的基本从政规范。遵守《廉政准则》，对党员领导干部而言是基本要求，是必须执行的行为法则。每个党员领导干部都应深入掌握《廉政准则》的基本内容，切实将“8项禁止和52个不准”熟记于心，真信真用，做到一切言论和行动以《廉政准则》为准绳，从实际工作做起，从点滴做起，构筑防腐之墙，堵塞腐败漏洞，以自己的实际行动，体现“利为民所谋，情为民所系，权为民所用”。
三是要自觉接受各方面监督，做廉洁自律表率。
强有力的监督机制，是党员领导干部廉洁从政的防护栏,是关爱和保护广大党员干部的“防火墙”。经验和教训告诉我们，监督机制有效运行，贪腐风险必然增大，贪腐之心必然收敛；监督机制缺位失灵，贪欲必然膨胀。因此，学习贯彻《廉政准则》，要求每个党员干部不仅要自觉接受党内党外监督，更要自觉维护和促进监督机制健康运行。要积极为实施有效的廉政监督创造条件。群众的眼睛是雪亮的，党员领导干部的一言一行、一举一动是否符合“52个不准”的要求，群众最有发言权。不论在八小时之内，还是八小时之外，不
论在工作圈，还是生活圈、社交圈，都要自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，自觉接受来自党内和党外的监督，带头廉洁自律，稳得住心神，管得住手脚，抗得住诱惑，耐得住寂寞，经得住考验，以淡泊之心对“位”，以知足之心对“利”，以敬畏之心对“权”，自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减，时代变了甘于奉献的传统不变，成为遵纪守法、廉洁自律的模范。
第16篇：学校某年寒假前后集中教育活动方案
学校XX年寒假前后集中教育活动方案
为贯彻落实自治区党委组织部《关于充分发挥组织部门职能作用加强干部队伍、教师队伍和爱国宗教人士队伍建设的意见》（x党组[XX]x号）、《关于加强基层“三支队伍”建设推进强基固本工作的实施意见》（x党组通字[XX]x号）《、关于远程教育集中培训基层“三支队伍”的通知》（x党组通字[XX]x号）全面加强教师队伍建设，根据自治区党委组织部统一部署，市油田党委组织部远程教育管理中心要求，经市教育党工委研究，决定于本学期寒假放假前后在全市教育系统开展集中教育活动。学校本学期寒假放假前后将组织全校师生开展集中教育活动。现将有关工作安排如下：
一、成立集中教育活动领导小组
组
长：任曙明
副组长：朱盛德
成
员：吐尔逊江·阿不都热依木、阿不来提·阿不都热合曼、董朕、王凤麟、黄炜、吐尔洪江·买买提、胡琰、陈伟、帕提古丽·阿不来提、董华、章叶飞、买买提·哈米都尔、阿不都卡哈尔·买买提、宋海英、向红、黄发真、黄其壮、陈强、冯东华、王贤东。
领导小组下设办公室，具体负责集中教育活动的协调、督查、宣传等事宜。
主
任：王凤麟
副主任：董
华
成
员：陈强、李兆磊、艾买提
二、集中教育对象及时间安排
XX年寒假前后，利用7天时间集中全体师生组织开展学习活动。教职工的集中教育分两阶段进行。第一阶段集中教育时间从1月14日至1月17日（四天），第二阶段集中教育时间从2月25日至2月27日（三天）。学生的集中教育第一阶段时间从1月21日至1月22日（两天），第二阶段时间：2月29日（一天）进行。
三、集中教育主题和重点内容
（一）集中教育主题：
、放假前：远程教育培训。深入学习贯彻习近平总书记关于“坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆兴疆的长远之计和固本之举，坚定不移将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒”的批示精神和张春贤书记在各地州市各部门主要负责同志会议、教育教师工作会议、党的群团工作会议上的系列讲话精神，按照“四强”“三力”干部、“四好”教师要求，紧紧围绕维护社会稳定、实现长治久安总目标，运用远程教育平台对教师队伍进行集中培训，提高教师队伍反对分裂、抵御渗透、“去极端化”、维护稳定和做好群众工作的能力。
2、开学前：深入学习相关文件精神。主要为党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、市委十届七次会议的相关精神等。
（二）集中教育重点内容
、全体教职工
放假前：远程教育培训内容分为公共课和岗位专题课两大类。公共课以摘要原文学习张春贤书记有关重要讲话、讲授“两文件一条例”、“五个小册子”为主要内容。岗位专题课紧密结合教师队伍岗位工作特点和实际，分别由自治区党委组织部，自治区教育厅、民委（宗教局）、公安厅、团委、妇联等单位组织人员讲授，力求通过典型案例、数据说明问题，把授课专题讲实、讲透、讲生动。
开学前：培训内容为党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议、市委十届七次会议的相关精神等。
2、全体学生：
广泛学习“爱我中华铸丰碑，民族团结一家亲”为主题的教育活动，激发广大学生爱国热情。组织学生认真学习xq三史，各民族风俗习惯；开展爱国主义及民族团结的相关活动；认真学校规章制度、学生手册，组织全体学生学习涉宗教领域的有关法律法规、政策、规定等内容，熟知学校的校规校纪等，真正做到爱国、守法、团结，向上的小公民。
四、学习形式
通过集中学习、专题讲座、举办报告会、座谈会、研讨会等方式，学习有关材料，领会中央、自治区领导讲话精神。通过观看专题视频，丰富学习内容，扩展认识视野；通过举办专题讲座、报告会进一步深化认识，统一思想；通过撰写心得体会、专题发言等形式巩固学习成果，让每位教职员工、学生在学习结束后认识有提高、有收获。
五、集中教育学习的相关要求
、学校党总支在1月7日前制定出集中教育活动方案及《运行表》。1月7日下午16：30党总支在行政楼二楼会议室召开年级主任和党支部书记集中教育活动安排部署动员会。1月21日上午召开教职工大会做好动员与学习安排，提高思想意识，努力做到思想到位、组织到位。
2、高度重视，精心组织，做好登记管理。各年级要高度重视此次集中教育，认真组织，精心落实，做到学习有安排、有记录、有总结，确保集中教育工作的各项要求落到实处。各党支部书记与年级主任为第一责任人，学校领导、部门领导参加到各主管年级，带头发言表态谈体会、表明立场态度，查找思想上、工作中存在的不足和问题。提高教职员工参与的积极性、主动性，增强做好工作的自觉性和责任感。激发争当“四好”老师的热情。各年级要加强集中教育的力度，认真做好登记管理。采取有力措施，不留死角，不走过场。
3、人人参与，全员覆盖。全校教职工、在校学生都要参加此次集中教育。学习期间，所有师生原则上不得请假，学校建立集中教育师生学习登记卡，做到每人一卡，由学校书记校长和年级组长、班主任加强对师生的组织和管理，实行每天签章考勤。学生的学习时间计入学生考勤记录,。教师的学习课时计入继续教育课时，请假和课时不足的教职工由学校组织统一补课；在学习结束时以年级为单位，统一将学习笔记和学习心得交至党政办（每人至少交一篇学习心得，不少于1000字/篇）。
4、集中教育结束后组织全员考试，并将考试成绩计入个人学习登记卡；考试成绩不合格者和全年未完成集中教育规定的学习任务的教职工将取消其评优选先资格，并与年度考核、晋职晋级挂钩。如遇特殊情况确需请假的，要及时进行补课。
5、各年级信息员负责本年级的学习简报，每天18：00前上报1篇图文并茂的A4电子版学习简报、学习心得体会或表态发言，报送至学校党政办公室董华老师处。
6、在校园网上及时报道学校的学习情况。
7、及时发现和总结好经验、好方法。对先进年级、支部、个人进行表彰和推广。
xx中学
XX年1月7日
第17篇：中学师德建设集中整顿教育活动方案
中学师德建设集中整顿教育活动方案
为全面贯彻落实上级件精神，把师德师风建设落实 到实处，根据教育局指示，结合我校实际，特制订我校师德建设整顿活动方案如下：
一、为使活动顺利开展，我校成立了师德建设集中整顿活动领导小组。•各年级长领导小组下设活动办公室。
二、活动方案设置
（一）活动分组安排
1、学校按初
一、初
二、•初三年级组和行政人员分成四个学习小组，由校领导分头直接负责其整顿工作
2、根据学校教学工作实际，•本着既要保证正常教育教学工作的顺利开展，又要扎实有效地开展师德建设整顿教育活动的原则。为将整顿活动与平时的教育活动结合起来，每周的例会时间和教研活动时间都有
要穿插进行师德建设教育活动。
（二）活动方法与步骤
1、宣传发动学习提高阶段
本阶段主要是学习各种法律法规和上级文件。主要有：研究部署本活动基本思路和实施方案、东丰教育局{2004}37号文件、《中华人民共和国教育法》、•《中华人民共和国教师法》、《师德师风与人民教师》专题讲座、《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于未成年人思想道德建设的实施意见》专题讲座、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人保护法实施细则》（节选）、《如何在实践中贯彻落实义务教育法》专题讲座、《中小学教师职业道德规范》、《教师与学生的地位和关系》专题讲座、观看《教育新概念系列讲座》录象。
同时，由校领导小组办公室收集全体教工心得体会并进行评比。校师德建设集中整顿教育活动领导小组办公室要定期展出教工在活动期间的心得体会。开辟专栏和专门橱窗，营造浓厚氛围，确保该项活动的时效性，加强交流，共同提高。
2、讨论查摆，剖析原因阶段
在第一阶段宣传学习的基础上，校活动领导小组要及时部署第二阶段的整顿教育工作。本阶段工作着重点是要求全体教工要结合自身工作实践，对号入座，对症下药。
（1）召开第一阶段总结大会暨第二阶段动员大会，每人以书面形式进行总结。
（2）结合自身工作实际，从以下几个方面进行查摆。
A、能否自觉遵守国家的法律条例，有无违背党和国家方针政策的言行。
B、教学过程是否有敷衍塞责的行为。
C、是否有挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。
D、能否运用形式活泼，行之有效的教学方法，•切实搞好教学工作。
E、是否具备团结协作、顾全大局的工作意识，有无不关心学生、不关心集体的现象。
F、能否与家长保持良好的关系、有无训斥指责学生家长的现象。
G、是否具备廉洁从教、敬业爱岗的意识，•有无以教谋私、•乱收费和向家长索取及接受学生家长馈赠现象。
H、为人师表方面，有无工作日饮酒、参与赌博、•上课期间使用通讯工具、在教室及学生活动场所吸烟等现象。
（3）围绕上述8种现象，•以各年级组和行政为单位，采取自我查摆、相互提醒、沟通认识等措施。口头发言与书面材料相结合，各组长要认真记录每位教师的查摆情况，于日后报校活动领导小组备查。
（4）召开部分学生座谈会，了解教师的师德师风情况。
（5）向学生家长发放师德调查问卷，回收，汇总。以求掌握教师在学生及其家长心目中的优点与不足。
（6）开展“我与师德师风”正文活动，要求全体教工全员参加。之后，由校活动办公室进行评比，公布结果。
（7）以四个学习活动小组为单位，在校会议室召开“教育法规及师德师风”知识竞赛。
（8）学校对第二阶段活动进行认真总结向教育局上报校本阶段自查报告。
3、全面整顿，巩固提高阶段
（1）按照教育局统一部署，此次活动的第三阶段，•学校将采取边学边改、边查边改、边整边改的措施。结合学校实际，本阶段将着重做好以下几点：
（2）学校与每位教工签订“师德建设承诺书”责任书
（3）学校采取积极的整改措施，•对于发现的师德方面的问题，要及时更正，情节严重的给予必要的处分。对于顶风违纪者，学校将给予严肃处理，包括通报批评、降级使用直至解聘合同等措施。凡受到通报批评及以上情节者，除给予相应处分外，取消当年各种评优、评先及晋级资格。同时还要积极树立正面典型，充分发挥榜样的表率作用。学校将评选师德教育活动先进个人，并颁发证书，按学校考核条例予以和奖励。
（4）学校将十分珍惜此次活动的成果，总结经验，•长期坚持形成制度，防止反弹，坚决杜绝走过场、一阵风的思想，让高尚的师德师风永远成为唱响在校园里的主旋律。
三、关于此次活动的几点要求
1、此次活动时间紧、任务重、涉及面广。•全体教工既要充分认识它的重要性，又要搞好自己的本职工作，两手抓两手都要硬，防止故此失彼。
2、全校各部门要通力合作，全力以赴。•搞好协调工作，使此次活动有条不紊的开展下去，并取得满意的成果。
3、学校办公室要认真做好宣传工作，•及时上报活动信息，营造浓厚的活动氛围。
4、•教务处要认真协调个别教师的上课时间与活动时间，其他各处室也必须保证成员参加活动的时间。
5、要密切与上级部门联系。•接受局督导组的全程监督和指导。
6、活动期间，•学校设置师德建设集中整顿教育活动专用信箱和热线电话
东丰县永合中学
2005.08.
第18篇：集中开展师德师风教育整顿活动方案
集中开展师德师风教育整顿活动方案
各校（园）：
为了进一步贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《陕西省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》等相关文件精神，全面提高师德水平，努力建设一支高素质的教师队伍，县局决定在全县中小学教师中集中开展一次师德师风教育整顿活动，现就有关事项通知如下：
一、活动时间：
2011年5月25——6月10日
二、步骤安排及活动内容：
本次师德师风教育整顿活动，分为四个步骤，具体安排如下：
（一）教育法规及制度学习。（5月25日—5月27日）
采取多种形式，组织广大干部教师重新学习《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《陕西省人民政府关于加强教师队伍建设的意见》、《陕西省教育厅关于加强教师职业道德的意见》、《陕西省中小学教师职业道德行为规范》、《泾阳县中小学教职工行为暂行规定》、《泾阳县中小学教师请销假制度》等法律法规和规章制度。通过学习，进一步增强广大教师依法执教意识，以优良的作风，带动教风，促进学风，优化行风。各校在组织教师学习时，要有计划、有安排，有记录。
（二）师德师风集中讨论。（5月28日—6月1日）
各校要以教研组、备课组及处室为单位，在教职工中广泛开展以“我的师德观”为主题的讨论活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
（三）执教行为自查自纠（6月2日—6月7日）
针对当前教师队伍中存在的以教谋私、有偿家教、体罚或变相体罚学生等不良师德现象，深入开展教师执教行为自查自纠活动，人人写出自查材料，书面上交学校，自查材料态度要诚恳，反思要深刻，剖析要全面客观，并提出切实可行改进措施和办法。通过教师自查，杜绝违规行为，提高师德修养，增强为学生服务意识，树立良好的教师形象。
（四）师德师风个人承诺（6月8日—6月10日）
在法规学习、讨论交流、自查自纠的基础上，各校要建立和完善好教师师德考核档案，与教师逐人签订《师德承诺书》，承诺内容由各校结合实际，自行制定，确保教师明确个人各项承诺要求，若有违反，自愿接受批评、处分、取消教师资格、解聘、辞退等处理。学校与教师个人签定的《师德承诺书》一式两份，一份留存学校装入个人师德档案，一份由个人保存。
三、几点要求：
１、周密部署，精心安排。各校要把师德师风教育整顿活动作为当前一项重要工作来抓，要立即安排部署，制定活动方案，梳理自身问题，采取有效措施，集中全面整改，认真抓好落实，通过活动开展，努力达到“强教师职业道德，树教育良好形象”的学习整顿效果。各校要于5月26日以前，将本校的师德师风教育整顿活动实施方案报送县局人事股。
２、丰富内容，创新形式。各校要合理安排教育整顿活动内容，做到突出重点，形式灵活。坚持把学习法规与反思过失相结合，把集中学习、讨论交流和个人自学相结合，不断增强整顿活动的针对性和实效性。师德师风整顿活动期间，县局将采取领导包片，股室包镇的办法，深入各校加强督促检查，对校长不重视，整顿走过程的学校要予以通报批评。本次活动结束后，各校要全面梳理问题，认真总结经验，务于6月10日前将活动总结上报局人事股。
3、加强管理，强化考核。各校要紧密结合工作实际，进一步修订完善教师管理有关规章制度，重新建立和完善个人师德档案，修订师德考核办法，加大考核力度，细化考核环节，将考核结果作为评优树模、职称晋升、年度考核、绩效工资发放的重要依据。
4、严格责任追究。今后，因体罚学生被家长反映到县局或有关部门的教师，核查属实的，当月绩效考核结果定为最低档次，当年年度考核不能评为优秀等次；被媒体曝光的，影响较坏的，个人年度考核直接定为不合格等次，情节严重者，给予解除聘用合同直至取消教师资格；凡被县局通报的单位，综合评估将从严扣分，一学期出现两起被家长反映的单位，实行评优“一票否决”，取消当年一切评选先进资格。
第19篇：深化作风建设狠抓落实集中教育活动方案
二、目标任务
通过集中教育整顿活动，着力解决广大干部及教职工思想纪律作风上存在的突出问题，使教育系统广大干部及教职工宗旨意识更加牢固，工作作风明显改进，纪律观念明显增强，干事创业能力明显提高，为加快赶超跨越发展，办好人民满意教育提供坚强作风保障. (一)落实“两个责任”，实现作风建设常态化。深化作风建设，必须切实落实党委主体责任和纪委监督责任。全县教体系统各单位要把广大干部及教职工作风建设纳入领导班子、领导干部目标责任管理，坚持集体领导与个人分工负责相结合，夯实对党员干部的教育管理监督责任，形成一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。要全面落实“两个责任”《实施细则》，结合各单位实际，层层分解任务，层层传导压力，建立工作台账，强化监督检查，着力示范引导，推进工作创新，确保党风廉政建设“两个责任“落实到位。进一步加强问责问效，推动干部思想纪律作风建设领导责任常态化，责任追究适时化，锲而不舍、弛而不息的抓好全县教体系统广大干部及教职工思想纪律作风建设。
（二） 坚持立查立改，狠刹“四风“问题不放松。开展深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动，解决突出问题是关键。全县各级教体单位要在深入学习提高认识的基础上，查摆突出问题，找准问题症结，采取得力措施，认真加以解决。要着力解决党性不强、意志消沉、思想消极、精神萎靡等问题；解决纪律松
弛、自由散漫、吃拿卡要、奢侈浪费等问题；解决作风漂浮、能力不强、廉而不勤、廉而不能等问题。要紧盯“四风”问题新形势新动向，坚持明察暗访、问题查处、通报曝光等多管齐下，形成强大声势和舆论压力，释放违纪必究、执记必严的强烈信号，促使系统广大干部职工严格纪律约束，严把纪律关口，严守纪律红线。要把开展经常性批评与自我批评和纪律作风常态化管理相结合，适应党员干部思想纪律作风建设和工作形势需要，适时开展有针对性的集中整顿活动，使发现问题、整改提高成为干部职工事项纪律作风建设的常态。针对集中教育整顿中查找的问题，采取 一对一帮教、集中整改、警示训诫、纪律处分等形式认真加以解决，全面推进纪律作风建设上水平。
（三）健全长效机制，完善作风建设制度群。深化作风建设，完善制度机制是根本保障。要把解决存在问题与建章立制相结合起来，进一步扎紧制度笼子，从源头上遏制不正之风，从根本上解决突出问题。要在深化巩固“为民服务直通车”制度的基础上，进一步提高便民服务大厅服务质量和水平，切实解决好服务群众“最后一公里”问题。要把握制度建设重点，对群众路线教育形成上湾制度成果、近年来推行的反腐倡廉建设制度群进行精炼提升，解决制度“稻草人”问题。要切实提高制度的执行力，教育干部职工认真学习制度，深入理解制度，把制度转化为干部的行为准则和行动自觉，形成用制度管人、按制度办事，人人遵守制度、人人监督制度正确执行的良好风气。要结合干部职工思想纪
律作风教育整顿活动，对本单位的各项管理制度进行规范、和创新，充分发挥制度建设的目标指向、思想引导、行为规范和惩处标准作用。
三、时间安排和方法步骤
局机关及有关下属单位教育整顿活动从2015年2月26日开始至3月6日结束，共分 三个阶段：
第一阶段：学习动员阶段（2月26日至27日）。6日下午在局二楼会议室召开局机关深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动动员会，局机关、县政府教育监督室、县考管中心、县教研室、县资助中心、县体育中心、县青少年体育学校全体干部职工参加会议，深入思想发动，使全体机关干部充分认识开展深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动的重要性和必要性，明确目标任务，增强参与活动的自觉性和主动性。在思想发动的基础上，组织局机关和有关下属单位全体干部集中时间认真学习规定篇目，学习采用集中学习与自学相结合，专题辅导与开展讨论相结合等方式。记写好学习笔记，领导干部不少于2万字，一般干部不少于1万字的学习笔记，写心得体会至少1篇。
第二阶段：对照检查阶段（2月28日至3月3日）。紧紧围绕“办好人民满意教育，建设美丽幸福山阳“这一目标，结合工作实际，认真查找作风建设方面存在的突出问题，深刻剖析原因，寻找问题症结。每名干部职工都要运用批评和自我批评的武器深入开展对照检查，实事求是分析原因，并形成书面自查材料，在
一定范围内进行自查评议。
第三阶段：整改落实阶段（3月4日至6日）根据查找出来的问题，制定切实可行的整改方案，提出整改措施，健全和完善相关制度，建立起落实五项制度的工作机制，树立干部作风新形象。
各镇校整顿教育活动从开学后的3月7日开始，到3月13日结束，要成立组织机构，落实校长是学校活动开展第一责任人德责任。要制定《开展深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动实施方案》，对照县局的3个阶段安排内容，在学校全体职教员工中扎实开展教育整顿活动，活动方案报局作风教育整顿活动领导小组办公室。活动结束后，将学校活动总结报局领导小组办公室。
四、组织领导
成立县教体局深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动领导小组。
组 长： 副局长：
成员：杨长军 肖绪成 李永东 徐文军 杨远程 何福赟 主要职责是：按照县委办、县政府办要求，制定县局作风教育整顿活动方案，研究解决教育整顿活动工作中的重大问题，总结汇报我局教育整顿活动工作。
领导小组下设办公室，办公室设在局人事监督股。 办公室主任：张德荣
副主任：王秀平康世亮 潘炳林 成员：牛君平雷世民 张兴林
具体职责是：负责作风教育整顿活动的组织落实，对作风教育整顿活动方案的实施情况进行督查检查，研究解决活动中的具体问题，完成领导小组交办的其他事项。
五、工作要就
（一）统一思想，加强领导。县教体局成立深化作风建设狠抓工作落实集中教育整顿活动领导小组。局机关各下属单位、各镇中心学校、县直各学校也要结合各自实际，建立由主要负责人牵头的组织领导机构，制定实施方案，明确整顿任务，落实整顿责任，做到组织机构、工作人员、整顿措施三落实，学习内容、工作标准、工作要求三明确。
（二）突出重点，落实责任。要采取多种形式，紧密结合单位教体工作实际，重点查找干部职工队伍中存在的突出问题和普遍性问题，扎实开展批评和自我批评，认真剖析根源，明确整改方向，制定整改措施。全县各级教体单位和学校主要领导要切实担负起主体责任，集中时间、集中人员、集中精力，要抓好组织实施，确保教育整顿活动不走形式、不走过场。
（三）强化监督，确保效果。局机关领导小组办公室将抽调局人事监察股、督查室、师德办和相关股室办干部组成督查组，对教育整顿活动进行督促检查。同时成立由局七名班子成员为组长上湾督查组，深入全县各镇、县直各学校开展督查，对活动开
展不力的镇校和个人进行通报批评，限期整改，确保活动健康扎实开展。局纪委对教育整顿中发现的问题，要认真调查核实，及时作出处理。
第20篇：作风建设集中教育活动自我剖析整改方案
文章标题：作风建设集中教育活动自我剖析整改方案
文汇
按照县委（2007）7号文件精神，先后学习了《江泽民文选》关于作风建设和加强党风廉政建设方面的有关论述；中央纪委七次全会精神特别是胡锦涛总书记的重要讲话和吴官正同志的工作报告；自治区纪委二次全会精神特别是W同志的重要讲话和D同志的工作报告；A地区党风廉
政建设和反腐败工作会议精神特别是地委书记F同志的讲话和S同志的工作报告；L县党风廉政建设和反腐败工作会议精神特别是县委书记E同志的讲话和县委常委、纪检委书记R同志的工作报告，以及中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。集中教育学习，本人结合目前工作实际和分管工作，有针对性地查摆自身在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的突出问题，做到边学习、边查摆、边整改、边提高。下面就我个人存在问题剖析整改如下：整改问题一：理论学习系统性不强。学习内容不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。整改目标：通过整改形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。整改措施：
1、提高对政治理论业务知识重要性认识，充分认识只有思想上的坚定与清醒，才能有政治上的坚定与清醒，只有牢固掌握业务知识技能，才能指导做好具体的业务工作，在工作中出成效。
2、完善并执行学习制度，积极参加党委中心组学习和支部政治学习，每天坚持挤时间妥善安排自我学习，读书、看报。每月写心得体会不少于2篇。
3、拓展学习的深度和精度，在学习中全面、准确、系统地理解和把握邓小平理论、“三个代表”重要思想的理论体系和精神实质，学深学透学精，用理论武装自己头脑，使自己头脑清醒，坚定政治方向。
4、理论联系实际，结合工作和生活实际中的具体问题有针对地学习，用理论来分析和解决问题，又用实际经验来印证理论，使学得的理论掌握得更牢固，更灵活，并用理论来指导自己的工作，达到学以致用，避免工作的盲目性。
5、学政治理论与学习业务知识、现代科技信息知识、技能及管理知识并重，不断提高自己的工作能力水平。整改时限：从现在起立说立行，长期坚持。整改问题二：解决工作中的热点难点问题，新点子、新办法不多。整改目标：通过整改牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强。思想进一步解放，能够与时俱进，创造性地工作。整改措施：
1、要热爱自己从事的生产、工作、岗位，干一行爱一行，做到恪尽职守，立足本职作贡献。克服见异思迁、好高骛远，此山望着彼山高思想。
2、工作要勤奋刻苦、任劳任怨、勤政廉洁，并干一行、钻一行，明确本职工作的岗位要求及责任，把握本职工作的规律和发展趋势，努力在本职工作中做出优于他人的业绩和贡献。杜绝三天打鱼、两天晒网，轻轻松松，得过且过，不讲奉献的作风。
3、勤于思考，勇于探索，敢于创新，结合本单位实际情况、灵活运用马克思主义原理，不断探索新方法解决实际问题，克服墨守陈规、固步自封、用经验主义、本本主义去对待千变万化的现实的思维方式。
4、密切联系群众，增强群众观念。进一步改进工作作风，依靠群众智慧，从群众中来，到群众中去，寻找和积累解决问题的方法措施。经常和群众联成一片，形成与职工交流机制，听取职工意见，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，切实解决好职工群众的切身问题。
5、牢记“两个务必”，反对形式主义和官僚主义。时时处处支持重实际、说实话、务实事、求实效的工作态度，大力发扬艰苦奋斗，脚踏实地、埋头苦干的工作作风。
6、始终坚持不渝地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，在困难面前巍然屹立、玩强进取、百折不挠，在成绩面前强化忧患意识、风险意识，要居安思危、未雨绸缪，不断增强紧迫感和危机感，保证始终走在时代前头，保证单位事业和自己的发展永不停步。整改时限：立说立行，长期坚持。整改问题三：向领导请示汇报少，对外宣传不够，致使领导和社会对党建管理工作不够理解支持。整改目标：通过整改让社会各界知晓党建工作的重要性，积极支持并参与党建工作，促进基层党建事业顺利推进。整改措施：坚持经常性地请示汇报制度，将单位工作开展情况及工作进度，每半月向党委领导汇报一次。让领导加深基层组织建设及纪检工作的印象和了解，求得他们对工作的理解支持。整改时限：立说立行，长期坚持。整改问题四：领
