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开阳县金中镇中学
2013年节能宣传周活动方案
为贯彻县教育局关于开展2013年节能宣传周活动的通知精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，根据市教育局“关于开展2013年节能宣传周活动安排的通知”要求，我校决定开展2013年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：
一、领导小组：
组长：张青强
副组长：王正权、杜明福
组员：练山、陆林、刘梦、张林、周召祥各班班主任
二、活动主题
践行节能低碳，建设美好家园。
三、活动时间
2013年6月15日至21日
四、活动内容
1.集中开展一次“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育。
2.充分利用校园广播、黑板报、班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。
3.结合学校实际，组织师生开展“低碳体验日”活动，以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。
4.加强节能环保知识教育。以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。
无、活动要求
1.加强领导，高度重视。全体师生积极行动起来认真开展此次活动。
2.利用升旗仪式召开一次校会启动2013年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。
3.积极开展节能宣传周活动，收集好活动过程资料并认真加以总结，按时上报活动开展情况。
开阳县金中镇中学2013.6.13
2013开阳县金中镇中学
年节能宣传周活动方案
推荐第2篇：幼儿园低碳节能活动方案
“低碳节能进校园”活动方案
------试马镇中心幼儿园
当今世界，高碳发展危机四伏，严重威胁着人类的生存与发展。低碳发展是人类价值观念、生活方式和生产方式的一场革命，是关乎人类可持续发展的重大课题。为了落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》，提高全园职工、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，结合本园实际，特制定试马镇中心幼儿园“低碳节能进校园”活动方案。
一、活动目标：
1、落实商洛市教育局《关于开展节能宣传周和全国低碳日活动推动节能低碳进校园工作的通知》
2、宣传和倡导低碳生活理念，引导全员教师、幼儿、家长争做低碳生活的先行者。
3、提高全园教师、幼儿及全体家长的节能环保意识，普及节能知识，培养他们文明健康的“低碳生活”方式。
二、领导机构：
组长：曹世芳
副组长：王秀凤高琴
成员：全园教职工、各班家委会代表。
三、活动时间：
2013年6月14日----6月20日。
三、活动安排：
1、举办“低碳节能手工制作展览”，全园教职工每人一件作品，每班幼儿作品两件。
2、各班要利用家园栏，宣传“低碳节能”的相关知识，提高家长的节能环保意识。
3、召开以“低碳节能”为主题的家长会，普及节能知识。
4、组织全园教职工召开“节电、节水、节油、节气”生活小常识交流研讨会。
2013年6月
推荐第3篇：低碳节能
低碳节能，从我做起
南昌市第三中学高二（13）班裘子明
目前，全球的气候异常，而造成气候异常的元凶就是温室效应。任何东西都有可能成为造成温室效应的凶手，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应将电池取下。我本以为，只有汽车尾气，煤炭燃烧才会排放二氧化碳，没想在生活中处处都有微弱的“碳“在侵害着我们大家的生活和地球。
要想减弱“碳”的侵害，我们只有改用低碳的生活方式，那么要怎么做呢？我认为低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。平常一些不起眼的习惯、用具都有可能会污染我们身边的环境，造成一些不必要的损失。我们只要在生活中注意节约，注重小地方的消耗，就会拥有一个不一样的低碳健康生活。
首先，除了做作业看书必须开灯，其他时间没必要开的灯能不开就尽量少开，这样就能减少电灯排出的二氧化碳。冰箱里尽量能排放整齐，这样就能减少冰箱工作的次数，从而达到减少二氧化碳的排放。空调虽然能给我们在夏天带来凉意，但它的室外机却能排放出大量的二氧化碳，所以我们最好能尽量少用，不要再让我们的地球呼吸太多的二氧化碳。
就好像：只要我洗好手，就会把水龙头拧得紧紧的，不让一滴水逃出，可我又担心爸爸妈妈爷爷能不能做好，但每次看到他们进洗手间洗完手顺其自然的把水龙头拧紧，我就十分高兴。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说这样很浪费电，我灵机一动想出了妙招：我拿起以前堆积如山的硬纸板，把它们做成一个个大小不一的盒子，各自有各自的分类，然后按分类去整理，不一会冰箱变得又干净又美观，焕然一新。这样，既帮助了我们，又节省了不少的电。
每当家里有一些广告纸我就会和妈妈一起把它们叠成一个个纸盒，在吃饭时用作盛骨头的盒。当把他们顺次叠在一起真像一座座耸入云端的宝塔。
养花是爷爷的爱好，家里的富贵竹，牡丹一年四季都是绿意盎然。爷爷总会把花放在阳光充足的地方，大家看着这绿色，吮吸这些绿色，心中顿时感觉丝丝凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得呀!
这么好的家居环境，充满了创意的小欢乐还减少了碳排放，养成低碳，节约，环保的生活习惯就这么简单!
在以后的日子我们一定要重视“碳”排放，不要再让它危害到我们的生活，让我们一起行动起来，为保护我们美好的环境而努力吧！
推荐第4篇：低碳节能
低 碳 节 能
每到下班，大街小巷穿梭着各大品牌的电动车。在北京，电动车已经成为了百姓生活当中一种司空见惯的交通工具，每10辆非机动车至少有5辆是电动车，短短时间内，电动车就占有了非机动车交通工具市场的50%，其中最重要的缘由就是它看似比较环保，避免了使用化石资源——石油。但是事实真的像商家所描述的那样节能环保吗?
一、也是一种能源消耗
电动车，顾名思义是以电力代替传统摩托车或汽车的化石能源。看似确实减少了石油消耗，减少了二氧化碳排放，但是大家忽略了一个问题，就是中国现有风、水、煤电的比例问题，中国电力还是以煤电为主，到2011年底，全国发电装机容量在9.5亿千瓦左右，其中火电7亿千瓦，水电2.1亿千瓦，核电1016万千瓦，并网风电3000万千瓦，大家看到了，电能清洁能源的比例仅仅是总发电量的百分之二十多而已。
也就是说，火电仍然是我国主流的发电模式，但是火电同样会消耗化石资源，那么节能这点又从何谈起呢?而且煤炭燃烧所排放出的二氧化碳与汽车消耗石油排放出的二氧化碳孰重孰轻，内行人一眼便看出了，所以减排的骗局也就不攻自破了。
二、电池其实不是节能环保
这个节能环保创业项目产品的续航能力，就是依靠蓄电池的反复充电实现的。但是不管你是何种形式的电动车蓄电池，有一点是不能避免的，那就是充电率不可能达到100%，其中相当一部分电能都消耗在了充电器与变压器的热量上。尤其是那种一充充2天，对那种插上电源就撒手不管的人来说，电能的无谓消耗更是巨大的。电动车的电池提供电力带动电机，电机再次带动链条，链条的转动才能让车子前进，在这一系列的过程当中，能量的转化率更加不可能是100%，电动车的重量越大，损失的能量就会越多。
虽然摩托车的能量利用率更低，据官方统计，一辆轻骑摩托车，
能量利用率就在35%左右，而电动车在65%左右，如果是单纯路上交通而言，电动车确实占尽优势，但是如果火力发电这笔账也算进来的话，电动车的各项排放与造成的污染将远远超出轻骑摩托车。
三、废旧电池是无法处理的
根据调查，每一辆电动车蓄电池的使用寿命平均为18个月，也就是1年半就要淘汰一组电动车蓄电池，这种电池属于难分解，重度污染的废旧品。我国对于废旧电池处理的主要方法是：固化深埋。但是分解蓄电池的有害元素需要一个很长很长的时间，这就是为什么最近电动车消费者感觉蓄电池价格明显上升，有的地方直接翻了一倍，因为你购买蓄电池其中有相当一部分是你的后续处理废旧电池的费用。
四、目前电动车正处于无路可走的尴尬局面。
电动车在城市交通上为什么处于一个很尴尬的地位，而且电动车相对路面行驶还是比较危险的，它的速度不可能与机动车持平，但是它确实又比自行车快很多，我们现在只有机动车道和自行车道两种道，那电动车到底应该走哪里呢?没有了规矩，自然想走哪里走哪里，一会机动车道转转，一会自行车道转转，这样不仅不利于城市交通的通畅，对于骑行者本身也容易造成危险。
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低碳节能活动倡议书
资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量。节能降耗是全面贯彻落实科学发展观，推进经济社会又好又快发展，构建和谐社会的重要内容，也是建设生态文明、美丽济宁的重要保障。公益性单位更应成为全社会节能降耗工作的先行者。为此，我们特向XXXX全体员工发出以下倡议：
开展“厉行勤俭节约，从身边小事做起”主题宣传活动。结合开展“安全生产、节能低碳”专项活动要求，认真践行习近平总书记批示精神，大力倡导“五个一”的节约理念（节约一张纸、一滴水、一度电、一分钱、一滴油），创新管理机制，完善工作制度，规范财务支出，节约办公耗材，降低运行成本，努力构建节约型、效能型展示馆。
做“节能减排”的实践者。节约每一滴水,用水完毕后，作到随手关闭水龙头;在日常生活中，注意水的再次利用，节约淋浴用水，缩短淋浴时间。节约每一度电，充分利用自然光照，减少照明设备能耗，下班或工作结束后及时关掉相应电器的电源，做到人走灯灭；节约每一粒米，以“光盘”为荣，以“剩饭”为耻；节约每一张纸，提倡双面打印，微机阅改文稿，实现无纸化办公；提倡绿色出行，减少使用一次性纸杯、木筷和餐盒,分类保存废纸、废玻璃、废塑料和废金属的回收利用,爱护公共绿地，减少生活垃圾。 做“节能减排”的传播者。在日常生活和工作中，踊跃担当节能减排的宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，自觉养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯；以积极的心态，摒弃陈腐的用能观念，抵制浪费资源、污染环境的行为，把低碳生活的目的和意义，传递给周边的每一个人，共同营造低碳环境，过低碳生活，做环保公民。
做“节能减排”的示范者。树立正确的节能减排、生态文明观念。树立绿色生活意识，弘扬节能减排文化，把个人节能环保行为视为个人文明修养的组成部分。在工作生活中注重节能减排，倡导节能环保、绿色消费等科学理念；要积极宣传节能减排意义，传播节能减排知识；积极参与节能宣传活动，营造人人争节能、个个促减排，争当节能减排示范先锋，形成比、学、赶、帮、超的生动局面。
不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江河。节约能源资源和保护环境是我们刻不容缓的历史使命，我们倡议展示馆全体成员:提高忧患意识和节约意识，从身边做起，从点滴做起，群策群力，协调一致，为共创节约型公益单位、促进我市经济社会全面可持续发展，努力建设生态文明、美丽济宁做出应有的贡献！
推荐第6篇：节能低碳活动总结
十里坪九年制学校校园“节能低碳”行
动活动总结
为增强中学生社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我校于9月25日至11月25日开展了以“低碳生活，绿色校园”为主题的校园低碳活动，本次活动旨在号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型校园。现把本活动总结如下：
一、加强领导，营造氛围。
学校成立了以沈加伟校长为组长的节能减排领导小组，确保低碳活动顺利进行。利用升旗仪式，发起“低碳生活，绿色校园”行动倡议。利用校园广播站、宣传栏、黑板报、校园网络等各种校园文化载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯
低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领学生树立低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开风扇，引导学生体验低碳生活，提高环保意识。
3、开展“师生共建绿色校园”实践活动
通过开展“师生共建绿色校园”实践活动，树立“节约能源，保护环境”的绿色文化理念，增强广大师生“节约光荣，浪费可耻”的绿色环保意识。如教学楼熄灯巡查，节约用电活动，细心的同学会发现，我们教学楼里上完课后经凡人往楼空，但电灯依然开着，电扇依然扇着。试想，一个教室有那么多盏电灯，那么多把电风扇，假如每个教室都不关，那么一分钟会消耗多少？一个小时会消耗多少？让学生树立节约的意识。
4、开展“低碳生活，绿色校园”系列活动
一是通过举办“低碳生活，绿色校园”的师生签名活动，通过这次签名活动表达自己的决心，为“低碳”作出自己应有的努力。二是通过组织低碳知识竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。三是通过各班召开主题班会，号召大家从我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个学生都参与到活动中来。四是通过开展低碳知识主题征文比赛活动，让同学们就身边的环境问题提出了自己的设想和所见所闻，创作出许多优秀作品，激发了全校学生学习“低碳”知识、参与“低碳”生活的热情。五是通过举办“我的低碳生活”绘画，同学们充分发挥各自的想象力，用画笔画出自己心中低碳生活，让他们更加了解低碳生活意义，让我们从身边的点点滴滴做起，为低碳生活做贡献。让学生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡议全体师生低碳生活,减少生活作息时所耗用能量,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。注意节电,节油,节水,节气,从点滴做起。六是通过办手抄报的形式积极宣传节能低碳的生活概念。七是让每个学生学会低碳贝贝小歌曲，来积极倡导节能低碳走进生活，走进内心。
通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主
人翁意识。同学们纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
十里坪九年制学校二〇一二年十一月二十九日
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金湖县广播电视台
“践行节能低碳，建设美丽家园”宣传周活动总结
为增强干部职工社会责任感，提高环保意识和节能减排意识，根据上级文件要求，我台于6月15日至21日围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”宣传周活动开展了低碳活动，本次活动旨在号召全体干部职工参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮、一分钱做起，共同树立节约意识，弘扬节约文化，努力建设节约型单位。现把本活动总结如下：
一、加强领导，营造氛围。
我台专门成立了以吉文柱部长为组长的节能减排领导小
组，确保低碳活动顺利进行。利用我台传媒优势在广播、宣传栏、黑板报、单位内网等各种载体和活动阵地，宣传“低碳生活”等环保知识，号召大家从自我做起、从身边小事做起，保护环境，爱护家园，使每个干部职工都参与到活动中来。
二、围绕目标，扎实推进。
1、树立低碳意识，养成低碳习惯
低碳并不遥远，就在我们身边！低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳。节约用电、节约用水、节约用纸、节约粮食是低碳；爱护树木、不践踏草坪，讲究卫生、不乱丢杂物，健康出行，少乘机动车，也是低碳;不用一次性用 - 1 -
品、少用塑料袋、不买不必要的物品更是低碳……要创新活动形式，引领全台干部职工低碳意识，养成低碳习惯。
2、开展“低碳生活体验日”活动
活动周期间组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电；“三不”即一天内不开电梯、不开汽车、不开空调活动，让大家提高低碳环保意识。
宣传周期间我们印发了节能宣传画分发到各部门，并张贴在宣传栏、电梯口、大厅内让大家随时看到，牢记低碳环保活动，并积极组织干部职工上公共机构节能网和中国科协网举办的“节能低碳”科普展览浏览。通过此次活动，让“低碳生活的概念深入人心，培养低碳环保好习惯的意识，更提高了大家保护校园生态环境的主人翁意识。全台干部职工纷纷表示要从点滴小事做起，身体力行，为建设绿色环保的校园贡献自己应有的力量。
二0一三年六月二十一日
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光华学校关于开展
“节能低碳，绿色发展”主题宣传周活动的总结
按照《河南省节约能源条例》和市、区发展改革委等部门《关于2012年全市节能宣传月活动安排意见的通知》要求，卫东区决定今年六月份举办2012年全区节能宣传月活动，为了响应卫东区的号召，结合我校临近期末的实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上高度重视、分工上明确，为宣传周活动的顺利开展提供了保证。
学校领导高度重视，专门召开了学校领导班子会议，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事中，并成立了以张校长为组长的节能宣传周活动领导小组，由中、小学政教处周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校“节能低碳，绿色发展”的教育工作和宣传工作。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。学校在开学以来就紧扣“低碳、环保”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后利用升旗仪式活动、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应2011年 “节能低碳，绿色发展” 节能宣传周主题，学校利用周一的例会号召全体教师少开车多骑自行车上班，在校园内和家中推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月13日升国旗仪式上，学校万校长向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起。节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。并且还渗透给学生一个道理：思想是行动的主导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。
2、在小学各年级和初中
七、八年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。通过调查，让学生了解自己在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低碳”的行为，并让他们感受“节能低碳”对家庭和社会的积极影响。通过这样的调查活动，让学生体会到“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要我们愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，我们就可以加入进来，当然，通过这个调查活动，也让学生明白低碳并不意味着要刻意的去节俭，刻意的去放弃一些生活的享受，要让学生明白，只要我们能从生活的点点滴滴做到多节约，不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。
3、在校园内利用黑板报、手抄报开展低碳节能知识宣传。为创造良好的“低碳节能”宣传舆论氛围，学校利用黑板报和手抄报等形式，让“低碳节能”进班级，进课堂，让学生的身心经历了一次“低碳节能”的洗礼，既提高了学生的节能意识，又丰富了学生的节能知识；，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、发挥各班的主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋，有些班还举行了“低碳节能，绿色发展”倡议签字仪式„„.各班八仙过海，各显其能,既丰富了低碳教育的形式,又提高了教育的实效。让学生知道，低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，从点滴生活中做起，从生活小事做起。并让他们从生活的点滴中，体会到“环保经济”和“生态经济”的重要性。
5、强化外在监督，将低碳节能纳入班级管理评比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要经常抓，经常管，我们学校向来重视学生的德育教育，向来重视学生的节能意识，政教处每天都组织学生会对各班级的纪律、卫生、环保情况等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理，在培养学生主人翁意识的同时，又体验了节能环保的快乐。
总之，通过专题教育活动，让全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。让学生明白：践行低碳生活理念正成为倡导文明新风、传播绿色文明的具体体现，“低碳生活”不仅应该成为一种被广泛提倡的生活方式，而且应该是每一个地球村的居民责无旁贷的义务！每一个人的一小步，将是社会向前买进的一大步。
“节能低碳，绿色发展”主题宣传周活动的总结
光华学校关于开展
单位：卫东区光华学校
时间：二0一二年六月
推荐第9篇：节能低碳从我做起
节能低碳从我做起
节能低碳是指消耗能源的减少，从而减低二氧化碳的消耗，我们应积极提倡“节能低碳，绿色发展，”从节水，节电，节油做起，它可以帮助我们将”节能低碳变为现实。
随着现代科技日新月异，人们享受着科技带来的欢乐。蓦然回首，却发现身后已是无穷无尽的污染，工业化推进与城市化就迅速把人类的生活推上高碳，地球被折磨得遍体鳞伤，人们毫无节制地滥用资源、滥砍乱伐，使世界面临前所未有的危机，严重影响了人类生存，举目四顾，好些地方，青山不再青，绿水不再绿，河里流着臭水，山上倒满垃圾„„经济、社会的发展，难道要毁灭人类赖以生存的大自然做代价？
节能低碳渗透在生活的方方面面，自从我加入了环保小卫士，其实，我觉得低碳并不神秘，它就在我们身边。只要平时习惯稍微注意一点，每个人都可以做到“低碳”。我们可以用洗脸水、淘米水浇花、冲马桶，将它二次利用。
以前，我很怕黑，睡觉前都会开着一盏夜灯，一直到天亮。而现在，我明白了：少开一盏灯、随手关灯、随手关闭一切可以切断电源的电器设备，都能节约电。如果每个家庭省一度电，全市一天就能节约十多万度电，这就意味着能节约煤四十多吨，节约水四百多吨。
一次，我和妈妈要去逛超市。出门时，妈妈对我说：“一会儿到超市车停哪儿？”我连忙说：“浑浊的尾气使得城市更不清新，会排出很多二氧化碳，努力降低出行中的能耗、污染。”妈妈听了我的话，陪我走到了超市。这样既节能低碳了，又锻炼了身体，真是一举两得。
经过了那么多天，妈妈也把她对节能低碳的想法告诉了我：“低碳生活就是不过分追求物质，在当今社会浮躁的社会中，节能低碳还能带来心灵上的宁静呢！”
地球需要我们共同爱护，要从小做起，从现在做起，从点滴小事做起，相信在我们的努力下，总有一天，我们头顶的天空湛蓝如镜，我们脚下的大地绿草如茵，我们身边的湖水清澈透明，我们的家园鸟语花香，泉水叮咚。让地球重现光彩！
五年级:江垚燚
推荐第10篇：低碳节能演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学：
大家下午好！
很高兴今天能够在这里进行这样一个有意义的演讲。 全国两会早已结束，作为新时期的大学生的我们，对两会是十分的关注。在这次两会上，有一个词十分热门，就是今天我们要讨论的——低碳。九三学社提交的《关于推动我国低碳经济发展的提案》被列为了一号方案，这不仅仅体现了国家对环境问题的重视，也突出体现现在的气候问题、环境问题，有多么严重。一切正告诉着我们一个严峻的现实：在资源和能源危机日益严重的今天，在环境和生态破坏日益严重的今天，人类正面临着全球气候变化和不可持续发展的重大威胁！
节能减排，生态文明，已经成为世界性的共识和使命。随着哥本哈根世界气候大会的结束，人们便加快了将这种共识转化为自觉行动的步伐——遏制气候变暖，发展低碳经济。
低碳生活从我做起，今年是第38个环境日，而今年中国主题正是：低碳减排·绿色生活。
不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？
如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活需要人人参与！
我们生活的地球，正在遭受浩劫，全球暖化、冰川消融、海平面上升、灾害频发„„人类正在面临着能源耗竭和气候变暖的生存危机。在应对全球气候变暖及能源危机的跋涉中，作为地球家园的一份子，每一个人都有责任和义务，这就需要我们积极行动，珍惜资源，降低能耗，让节能减排走进我们美丽的校园，低碳生活走进每一个家庭，建立绿色生活方式，共同维护我们赖以生存的美好家园——地球，让它的天更蓝，水更清，地更绿。
低碳并不遥远，就在我们的身边!低碳既是一种美德，也是一种生活方式，举手投足皆可低碳.作为新一代的大学生，我们是时代的先行
者，现在我向在坐各位发起“崇尚低碳生活，共创节约校园”的倡议书：
1、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用完水后随手关闭水龙头，如
发现水龙头有滴水或损坏的现象，及时向学校报告。
2、节约用电，在自然光照较好时，尽量不用照明灯具，避免“长明
灯”。人走随手关灯和切断电源。
3、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象，不浪费失误，不购买过
度包装的产品。
4、自备餐盒，少用一次性纸杯、木筷、快餐盒等。
5、购物是自带购物袋，少用塑料袋。
6、爱护花草树木，不乱丢废弃物，维护绿色校园环境。
7、出行乘坐公交或步行。
8、使用绿色环保装饰材料。
9、分类垃圾投放，循环利用再生资源。
10、节约每一张纸，打印提倡用双面纸。
一个倡议，一种承诺，一份责任，让我们从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能，人人讲减排的良好氛围，为了我们的生活更加美好，为了我们的校园更加美丽，为了我们的地球多份绿色，让我们携手走进低碳生活， 共创节约校园。
我的发言完毕。谢谢大家
第11篇：低碳节能演讲稿
善良之心点亮绿色校园低碳梦
尊敬的（各位领导）老师们，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自经济与工商管理学院市场营销1班的xxx。
听了这么多优秀选手的演讲，或许还有朋友来不及吃饭饿着肚子，但恳请大家再给我几分钟，听听我的感受。（今天，很高兴能够在这里进行这样一个有意义的演讲。）
现在我想问问在座的每一位朋友您们喜欢动物吗？那您觉得它们可爱吗？我想大多朋友的心里一定会为它们留下一点空间。
我坚信每一个人都有一颗善良的心，我相信如果大家看到北极熊站在将要融化的冰上那绝望的眼神时，心中总会充满不忍和同情，都会瞬间联想到气温升高导致生态恶化的事实。
当然，气温上升危害到的不仅仅是北极熊，也不仅仅局限于普通动物。包括人类自身和我们赖以生存的生态环境。法国大作家雨果早以告诫过我们：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”千里之堤溃于蚁穴，人类只有一个地球，生态链的任何一环断裂都会带来不可逆转的灾难。所以，在环境和生态破坏日益严重的今天，节能减排，生态文明，已经成为世界性的共识和使命。遏制气候变暖，发展低碳经济已成了世界人民自觉行动的步伐。
作为新时期大学生的我，在关注两会的同时，还关注了——低碳。低碳生活从我做起，搭建绿色校园，同享低碳生活。
我想在座的朋友们对“节能”和“低碳”这两个词并不陌生，或许还曾时常地将它挂在嘴边，但是请问它是否深深扎根在你的心底了呢？
如果说世界是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力去净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低碳生活并不是与你无关。 改用总统的话——不要问学校能为我们做些什么，先要问自己能为学校做些什么。
就我们学校来看，除了（刚才前面同学演讲中提到的）各种节能形式或是植树造林等等方式参与低碳生活意外，我更想从“减排”说起。（或许这是一个被忽略的方式）不知大家是否了解，汽车尾气污染主要污染物为碳氢化合物、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化硫、固体颗粒物等等，是一个流动的污染源。据统计，每一千辆汽车每天排出一氧化碳约3000kg，碳氢化合物200—400kg，汽车尾气可谓大气污染的“隐形杀手”。一氧化碳和碳氢化合物等经过化学反应后还容易转化成二氧化碳，对气温的升高又提供了发展的空间。
一下是我所发现的适合学校施行的减排措施：
一是减少校车发车班次，将校车线路进行适当调整。（因：或许大家会跟我有一样的感受，每次放学之后看见每一辆校车上人数较稀少，同一线路的两辆车，完全可以合为一辆，即减少学校开支，又达到了减排效果） 二是出行，不是太紧急不是太必要请乘公交，挤一挤一会就过了，想着你又为低碳出了一份力。（因：很多人从马鞍到涪陵城为了不挤公交而打的或是乘面包车）
三是生活水平提高后，老师们的私家车逐渐增多，其实顺路的两三位老师可以同乘一辆私家车来，每天换一辆，既可以节约生活开销，还可以给学生作以表率，积极参与到低碳生活。
四是以步代车，以自行车代机动车。锻炼身体的意识越来越多地占据我们的思维，为什么不在这个时候将它融入低碳生活呢？作为学生或是老师，锻炼的时间和机会比较缺乏，这是一个不错的平台。
举手投足皆可低碳，我知道，大家不会忍心看着无处觅食的北极熊无奈吃幼崽充饥的惨象的。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语。绿色不再只是一种颜色，低碳不再只是一种口号。“拯救人类的最后一次机会”的哥本哈根气候大会虽然已离我们远去，我们校园的绿色之梦还需要全校师生同心去描绘，我们的低碳生活还需要全校师生一起来筹划。我们已经起步，我相信我们每个人都能一直坚守。积沙成塔，集腋成裘。涓涓细流可汇成滔滔江海。片片绿叶堪造就莽莽林海。功在当代，利在千秋。让我们一起走进低碳，开始环保新生活，为共创绿色校园而拼搏吧！
学校最近一直积极倡导并全力以赴地投入的校园绿化和植树活动正迎合了
比如地球熄灯一小时活动，当然今年我们学校特别支持，我们是为地球熄灯了48小时。
第12篇：携手节能低碳
“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题班会
李花园小学三（1）班
班主任：张丙海
一、活动背景：
目前，地球逐渐变暖，河流山川被工业污染，尾气排放污染大气层„„人类赖以生存的地球被人类破坏严重。为了增强学生节能低碳的意识，培养学生合作的能力及实践能力，特开了此次班会。
二、活动目的：
通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。
三、活动准备：
教室布置：
教室前面黑板中间位置写班会主题——《携手节能低碳，共建碧水蓝天》主题班会。黑板左侧设计对联，上联是：地球是我家，环保靠大家；下联是：地球对我笑，环保我做到。横批：保护地球。黑板四周配以环保标志和图案。
四、活动过程：
1、感受生存环境，形成节能低碳意识。
2、联系生活实际，寻找节能低碳窍门。
3、发出倡议，形成节能低碳生活理念。
（三）活动纪实：
1、感受生存环境，形成节能低碳意识。
（1）主持人：我们先来欣赏一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》。
（2）播放完毕，问： 现在的地球还好吗？（学生回答）
如果不好，地球存在着什么问题呢？
2、联系生活实际，寻找节能低碳窍门。
（1）展示人类破坏自然资源、有关环境变暖的恶果等图片。
（2）主持人描述：刚才我们所欣赏到的地球真美！但是，我们也看到有些地方河流干枯、土地荒芜、垃圾成堆、浓烟滚滚、能源尽失，人们无法正常生活。我们的社会在发展，科技在不断进步，我们破坏环境、浪费能源的步伐也在不断加快，社会上有很多这样的不和谐音符，这一幅幅令人触目惊心的画面,就是我们人类在不经意间，一点一滴的累积起来的恶果。同学们，看了这些，你们有什么想法？
大家讨论，献计献策:
(1)、节能低碳生活小窍门
窍门一：少购买过度包装商品。
在商店购物等日常生活行为中，简单包装就可满足需要，使用过度包装既浪费资源又污染环境。减少使用1千克过渡包装纸，可节能约1.3千克标准煤，相应减排二氧化碳3.5千克。如果全国每年减少10％的过度包装纸用量，那么可节能约120万吨，减排二氧化碳312万吨。
窍门二：太阳能热水器 省电又省气。
每个家庭安装2平方米的太阳能热水器，就可以满足全年70％的生活热水需要。
窍门三：汽车排量小 节能效果高。
没有跑车的华而不实，没有SUV永远填不饱的油箱，低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量车才是新的时尚。
还有不能不提的一点是，在停车位紧张的大都市，小巧灵活的小型车更是占尽优势。
窍门四：多乘公车出行 减少地球负担。
车越多，路越堵。多乘坐公交车、地铁出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。
(2)、节能生活小窍门
窍门一：减少一次性塑料袋使用
尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10％的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨
窍门二：
洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。
(3)、节约用电小窍门。
窍门一：煮饭提前淘米，并浸泡十分钟
窍门二：点亮节能灯 省电看得清
一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80％。
如果全国使用12亿支节能灯，节约的电量相当于三峡水电站的年发电量。
窍门三：屏幕暗一点 节能又护眼
屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。
中国目前有3亿台电视，仅调暗亮度这一小动作，每年就可以省电50亿度。
窍门四：用完电器拔插头 省电又安全
看完了电视和DVD，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。
别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！
3、发出倡议，形成节能低碳生活理念。
教师：“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。我们提倡低碳生活，那什么是“低碳生活”呢？同学们请回答：
学生A: 随手关灯，节约用水。学生B：绿色交通，平衡饮食。
学生C：节约用纸，少用纸巾。学生D：爱惜衣物，节约用粮
学生E：爱护动物，保护花草。学生F：强身健体。勤俭为荣。
学生G：不随地吐痰，少用塑料袋。学生H：不乱扔垃圾，不折树枝， 学生I：不说脏话，团结友爱。女生合：我知晓，我参与，我奉献。 男生合：让我们手拉手，肩并肩，全体学生：为校园文明建设贡献一份力量。
(2) 发出节能低碳倡议：
每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。
为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，
为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，
为了碧波荡漾的河水永远明净，
为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！
努力吧！为了我们的地球！我们的家园！
低碳生活，从我做起；携手节能低碳，共建碧水蓝天！
（3）班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士！让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，低碳理念的传播者，低碳生活方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园吧！
五、活动思考：
通过本次活动，提高了学生对环境保护重要性的认识，增强了学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了低碳生活应该从衣、食、住、用、行这些点滴小事做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放，节能环保理念实实在在地带入日常生活。希望能够通过班会活动，将我们的环保梦想传递到每一家每一户，起到“小手拉大手，共建幸福家园”的美好愿望。
第13篇：低碳节能倡议
“低碳节能，从我做起”倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
地球是人类共同家园，拥有绿色家园、健康生活，是地球上每一位居民发自内心的真切希望。“低碳生活”的倡导，是我们当今提高生活质量和经济、社会可持续发展的迫切需要。近年来，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。同样，我的校园我的家，我们都希望未来空气更加清新，水更加洁净，耳边的声音更加动听，眼前的光线更加温暖„„为此，特向全院师生发出如下倡议：
一、结合我院实际情况，进一步了解国家、学院能源紧张的状况，探讨能源和环境之间的关系，不断增强忧患意识，充分认识节约能源的重要性和紧迫性。
二、让我们行动起来，将环境保护的理念落实在工作与生活中！只要愿意，每一个人都可以做得到：节电、节气、节油、节水„„让我们从餐饮开始，合理饮食，杜绝浪费粮食，尽量不用一次性筷子和餐盒；从起居开始，选用节能电器，随手关灯，节约用纸，用布袋替代塑料袋，进行垃圾分类回收；从出行和消费开始，力行勤俭节约，争取将自身碳排放降到最低。
三、以身作则，争当节能低碳宣传员和监督员，让低碳理念进人心，低碳行为进生活，低碳教育进课堂，共同创造人人关心、人人践行资源节约的良好氛围。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了你，为了我，为了他，也为了我们这个赖以生存的大家庭，更是为了
明天的美好生活，让我们从身边的点点滴滴做起，共建节能低碳和谐校园。
工 会广东教育学院 学生处团 委2010年4月1日
第14篇：节能低碳口号
1、万物一体、天人合一
2、仁爱及物、慈悲为怀
3、尊崇自然、敬畏生命
4、尊天重地、敬天爱人
5、赞化天地、道法自然
6、天地为父母、父母为天地 （王阳明）
7、判天地之美、析万物之理 （庄 子）
8、顺之以天理、行之以五德、应之以自然 （庄 子）
9、人法地、地法天、天法德、道法自然 （老 子）
10、敬畏自然、崇尚自然
11、欣赏荒野、回归自然
12、热爱大自然、保护大自然 （欣赏大自然、共享大自然）
13、青山清我目、流水静我耳
14、杨柳散和风、青山淡吾虑
15、久在樊笼里、复得返自然 （陶渊明）
16、采菊东篱下、悠然见南山 （陶渊明）
17、俯仰终宇宙、不乐复何如 （陶渊明）
18、山中何所有？岑上多白云
只可自怡悦、不堪持寄君 （陶弘景）
19、水光山色与人亲，说不尽，无穷好 （李清照 ）
20、慢慢地走、欣赏 啊！
21、自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费
22、谁道群生性命微、一样骨肉一样皮 （白居易）
23、钓而不网、弋不射宿 （孙 子）
24、只有一个地球、人类应该同舟共济
25、人类善待自然、就是善待自己
26、地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 （甘 地）
27、拯救地球、从生活中细节做起
28、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存
29、幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
30、除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走
为了子孙后代，请留下一片净土 (台湾森林公园环保广告)
31、“我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们\" (恩格斯)
32、过犹不及，凡事勿过渡。知足常乐
33、追求绿色时尚、走向绿色文明
34、建设生态文化、塑造生态文明
35、让我们亲近绿色，一路同行！
用我们的心来关爱大自然吧！
第15篇：践行节能低碳
践行节能低碳，建设美丽家园
全体教职工：
今年6月15日-21日是全国第23个节能宣传周，6月17日是第1个“全国低碳日”，学校决定以“践行节能低碳，建设美丽家园”为主题，倡导全体师生积极参与创建节约型校园活动:
一、人人争做“节能环保宣传员”。广泛开展以节能低碳、循环经济为主题的宣传教育活动，增强资源忧患意识和节约意识，在校园内树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念。
二、人人争做“节能减排贡献者”。节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米；倡导步行、骑自行车或乘公交车出行；倡导少买一件新衣服，少用一次性餐具、一次性购物袋。
三、人人争做“节能减排献计者”。对身边的浪费行为提出合理化建议，在生活中形成厉行节约、杜绝浪费、降低能耗的好习惯。
办公室2013-6-14
第16篇：节能低碳演讲稿
节能低碳演讲稿
老师们、同学们：
大家好！不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？
曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。不难看，环境问题在不断被人们重视。
尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空调开着低温还一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头滴水声日夜不息......，这些影响环境的现象屡见不鲜。这是与我们的主张所悖逆的。
如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。”低
碳生活需要人人参与！同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车，等等等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。作为一名学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！
努力吧！为了我们的地球！我们的家园！
四、一
第17篇：节能低碳 人人有责
节能低碳 人人有责 节能宣传周，今年的主题是“践行节能低碳，建设美丽家园”
如果说北极的海冰融化速度加快、马尔代夫群岛将被海水淹没。这些对很多普通人来讲，都有点遥远。那么，很多人都不会忘记去年夏季7·21袭击华北的特大暴雨、南方多地突破历史极值的高温天气、一个月之内连续登陆的6场台风……这些其实都是全球变暖引发的气候异常，造成这一切的主要原因就是伴随着人类经济社会发展而日益增高的二氧化碳排放。
如何降低不断增高的二氧化碳排放已经成为国家、城市、企业乃至个人的共同选择。低碳并不是一个距离现实还有点遥远的任务，也不只是一个故作时尚的生活理念，而是必须当下就承担起的现实责任。
而对于我们这种能耗型化工企业，践行节能低碳不仅为建设美丽家园做出自己的贡献，而且会带来巨大的经济利益。多年以来我们公司一直将节能降耗作为主题、作为指标不断加大控制。而我们的电耗煤耗也是不断降低、连续突破。带来的经济效益也是有目共睹，名列前茅。
做为一名工人，更应响应节能低碳的号召，将节能做到实处，以千方百计进一步降低消耗为己任，出谋划策提高公司效益。为公司的稳定高速发展打好最根本的基础。
聚沙成塔，让低碳成为我们共同的选择；齐心协力，共同为持续高烧的地球降温。
造气：张瑞龙
第18篇：节能低碳总结
******以点带面全县启动节能低碳行动
为积极响应全国妇联、中央文明办、国家发展改革委关于深化节能减排家庭行动的号召，大力宣传和普及低碳知识，以“四个一”倡导低碳生活，打造节约型家庭。
一是成立一个组织。成立了由*******任组长、各乡镇******为成员的低碳家庭领导小组，形成班子成员牵头，各乡镇*****参与的联动机制。*******在各乡镇******、各机关事业单位***********代表200余人中开展了以“绿色低碳手边做〃美丽家园我建设”为主题的宣传培训，让基层干部和广大群众牢固树立了“节约光荣、浪费可耻”的理念，并积极参与到节能减排和低碳生活中。
二是大力宣传，形成声势。采取悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料等方式，在县城、各乡镇以及学校中开展宣传活动，提高活动的知晓率和覆盖面。共悬挂横幅10条、张贴标语50条、发放宣传资料800份。在校园内，黑板报、班会、演讲等等活动的召开，是节能减排、低碳生活理念深入孩子们心里，让他们自小养成优良习惯。
三是发动大家做好一件小事。倡议广大家庭使用节能灯，随手关灯、拔插头；少用空调多开窗；使用节水型洁具，循环用水；温水洗衣自然晾晒；随身自备饮水杯，不用一次性纸杯；少喝瓶装饮料，多喝白开水；外出用餐自备筷、勺等便携餐具；购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；电梯少乘几层，楼梯多爬几层；每周少开两天车，多坐公交车；每周上班走路或骑自行车一到两次；多在户外运动锻炼，少去健身房；提倡减少荤食，合理健康饮食；家里多养花种草，绿化居室环境。
四是发送“绿色短信”。向全县手机用户发送一条“绿色短信”，传播低碳知识，倡导绿色生活。短信采用飞信、微信、联通、移动客服合作等免费发送宣传。
五是拟开展一次“节能减排示范家庭”评选活动。*******将于2014年年底对参加节能减排活动的家庭情况进行检查，届时将与**********联合评选表彰一批“节能减排示范家庭”。
通过各方面宣传活动的开展，取得了良好的成效。
第19篇：节能低碳倡议书
节能低碳倡议书
各位同事朋友们：
节约资源和保护环境是我国的基本国策，建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。节能低碳，是每个公民应尽的责任和义务。我们要积极响应全国“携手节能低碳、共建碧水蓝天”的号召，普及节能低碳知识，进一步提高节能低碳意识，亲身参与到节能低碳全员行动中，珍惜能源、呵护家园，为建设美丽中材贡献自己的力量，让我们义不容辞地承担起节能低碳的神圣使命！借此次节能宣传周和低碳日活动之际，我们发出如下倡议：
一、做节能低碳的倡导者
增强资源忧患意识，自觉肩负起节能低碳的社会责任，广泛发动身边的每一个人积极参与节约型社会建设，共同营造人人关心节能低碳、人人参与节能低碳的良好氛围。
二、做节能低碳的践行者
节约能源，从我做起，从生活的点滴做起，从现在做起。
1、树立绿色消费理念。使用节能产品、使用可再生能源、使用公共交通工具，提倡节能低碳的生活方式，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的责任意识和良好行为习惯。
2、珍惜每一滴水。合理使用水资源，节约用水，控制用水量，
提高日常生活用水的循环利用，积极践行一水多用。
3、节约每一度电。避免“白昼灯”、杜绝“长明灯”，提倡使用节能电器、节能灯具，关闭不用的电器，做到人走灯灭。
4、节约每一张纸。积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，提倡双面用纸，努力做到“一物多用”，减少纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等一次性物品的使用。
5、发挥每个人节能减排降碳义务的监督员作用，群防群治、杜绝跑冒滴漏，为企业节能减排做贡献。
6、自主学习，各部门积极开展小革新、小改造、小设计、小建议等“五小”活动，以促进企业技术进步，能更有效地利用和节约能源、原材料。
三、做节能低碳的示范者
积极投身节能低碳行动，争当节能低碳的宣传员，用我们的身体力行让家庭行动起来、让单位行动起来、让社会行动起来，带动身边的同事、朋友、家人自觉节约能源，为全社会节能低碳做出表率。勇于纠正发生在身边的浪费能源资源现象，敢于制止环境违法行为，人人争当节能低碳卫士。
中材科技（大理）风电叶片有限公司2014年6月18日
第20篇：携手节能低碳
携手节能低碳
为营造节能宣传周的良好氛围，青岛市教育局将举办全是中小学生‘’携手节能低碳，共建美好蓝天‘’主题征文评选活动。
我的低碳生活
低碳环保是我们生活中必不可少的，我提倡大家携手节能的碳，共建美好蓝天。
