推荐第1篇：三比三争活动方案
三比三争活动方案
“三比三争”活动是推进学习教育的有效载体和抓手，将贯穿学习教育始终。下面是小编为大家搜集整理出来的关于三比三争活动方案相关内容，欢迎阅读参考学习，希望本文对您有所帮助哈! 三比三争活动方案：
为有效落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定及省市区有关规定，推动机关干部转变工作作风，更好地联系服务群众，进一步激发工作热情，形成西湖干部队伍建设的强大合力，为加快岳麓“三融共进、五化同步”的现代化进程，为建设“美丽幸福西湖”、跻身岳麓第一方阵目标提供坚强的组织保证。根据街道工委的统一部署，现结合西湖实际，就西湖街道开展以“比激情、比作风、比实绩、争先进、争一流、争表率”为主要内容的“三比三争”工作季度述职竞赛活动，制定如下实施方案。
一、指导思想
要以十八大、十八届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，坚持从严律己、从严带队伍，突出“比激情、比作风、比实绩，争先进、争一流、争表率”的“三比三争”这个主题，进一步强化推进全街干部队伍绩效考核规范化管理，大力加强各村(管区)社区领导班子和机关干部思想政治建设和作风建设，着力摸实情、办实事、求实效，切实强责任、强服务、强效能，努力实现全年工作目标任务。
二、参与对象
全体机关干部，各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人。
三、目标任务
通过开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动，动员和引导街道全体机关干部、各村(管区)社区领导班子成员立足新起点、激发新活力、迈向新高度，着力营造激情干事、再创新业、创先争优、主动服务的氛围，努力实现“西湖街道跻身一类单位”工作目标。
一是精气神得到提升。围绕“三比三争”要求，进一步增强干部职工的赶超意识、责任意识和服务意识，找准目标定位，拔高工作标杆，强化等不起、慢不得、坐不住的危机感，切实转变“等、靠、懒、散”的不良风气，在全街干部职工中形成精神状态昂扬，工作充满激情，服务意识得到强化的良好精神风貌。
二是服务力得到提升。围绕“为街道优质的干部队伍建设提供政治保障”这一主题，积极践行党的群众路线，坚持“用脚步丈量民情、用跑步办理民事”，坚持面向企业、面向群众、面向基层，全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人要带头深入基层，主动帮困解难，发挥表率作用。
三是执行力得到提升。引导全街机关干部、各村(管区)社区工作人员要爱岗敬业、恪尽职守，坚持纠正工作拖拉、消极坐等现象，以雷厉风行、脚踏实地的工作作风，着力解决一些重点问题、突破一些发展瓶颈、化解一些社会矛盾、办好一些民生实事，打造一些示范亮点，以季度公开上台述职竞赛为平台，真实了解和正确评价机关各部门工作人员、各村(管区)社区领导班子绩效及德才表现，切实加强全街干部绩效考核工作。
三、活动安排
季度公开述职竞赛活动从3月份开始，到次年年初结束，具体分三个阶段实施。
(一)宣传发动阶段(XX年3月1日—3月31日)
主要抓好动员部署、学习提高和争先承诺三项工作。一是制定方案。制定切实可行的西湖街道开展“三比三争”工作季度述职竞赛活动实施方案;二是动员部署。3月中下旬组织召开全街机关干部、各村(管区)社区主要负责人工作动员会，开展动员部署，进一步统一思想，提高认识，充分认清此项工作的重要意义，明确活动内容、方法步骤和要求，引导广大干部自觉、主动地投入到活动中去。三是明确职责。围绕实现本单位、本部门年度工作目标、重点难点工作，创亮点争一流，全街机关各部门以部门为单位，将办公室工作人员岗位职责分工于4月7日前报主管领导审批签字后报街道党建办。
(二)全面实施阶段(XX年4月—12月)
1、述职对象：机关各部门工作人员、各村(管区)社区主要负责人，二级机构负责人;
2、述职内容：机关各部门工作人员述职内容包括在本季度出勤情况、履行岗位职责(本季度个人工作完成情况、存在不足)、个人下季度工作目标计划、本人所负责工作对照区绩效考核要求还存在哪些差距;各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人述职内容包括本单位工作开展情况、下阶段工作计划、对照街道绩效考核要求还存在哪些差距等等。
3、述职形式：每季度末召开街道机关干部大会，会上现场抽选机关干部、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人总人数的20%-30%(具体抽选比例按照本季度工作实际情况确定)上台进行本季度工作述职发言。公开述职发言要求每人5-8分钟。发言后，由街道党政领导、各村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人、全体机关干部对上台发言的同志进行民主打分，进行述职排名。
4、总结点评：结合机关工作人员上台述职情况和平时工作了解的情况，由街道党政领导当场点评，肯定成绩，指出存在的问题和不足，并提出下一步需要改进的方向和要求。
5、述职结果运用：每季度对随机抽选上台述职的机关工作人员、村(管区)社区主要负责人、二级机构负责人进行现场测评打分，根据平时工作表现情况，由街道党政会议研究决定排名等次，对述职人员按照20%的比例进行季度述职竞赛奖励(一等奖按1000元标准进行工作季度述职竞赛奖励、二等奖按800元标准进行工作季度述职竞赛奖励、三等奖按600元标准进行工作季度述职竞赛奖励)。同时，将述职结果纳入年底评优评选、个人绩效考核、提拔任用的重要依据。
(三)总结提高阶段(XX年初)：要及时对开展活动情况进行总结回顾，对照年初目标承诺，进行一次自查，总结经验，分析问题，寻找进一步解决问题的工作措施。要将整个活动自觉置于群众监督之下，主动接受群众的评议。根据一年来的季度公开述职竞赛活动实际情况，改进不足，建立长效管理机制。
四、工作要求
(一)加强组织领导。成立西湖街道开展“三比三争” 竞赛活动暨述职竞赛工作领导小组，由街道工委书记王军担任组长，工委副书记王莲霞任常务副组长，其他班子成员担任副组长。领导小组下设办公室(设党建办)，由办公室负责活动的具体组织实施。街道机关各部门、各村(管区)社区要高度重视，按照街道要求抓好统筹，依序推进各项具体活动，并紧密结合本单位、本部门实际，制定具体活动方案，确保活动有效开展。
(二)注重氛围营造。要充分发挥舆论导向作用，充分利用街道公开网站、党务公开栏等对季度述职竞赛活动进行深入的宣传发动，组织街道机关干部、村(管区)社区负责人深入进行大讨论，进一步明晰活动的目的和意义。要善于发现、总结、宣传活动中好的经验做法和先进典型，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围，形成人人激情干事、事事争创一流的生动局面。
(三)加强监督检查。要加强对“三比三争”竞赛活动暨季度述职工作的监督检查和跟踪问效，采取随机抽查、明察暗访等方式，及时发现和解决活动中的苗头性、倾向性、潜在性问题，保证活动不走过场，不流于形式。及时鼓励新事物，限期整改旧弊病。
三比三争活动方案(二)：
根据市直机关工委《关于在市直机关继续深入开展“三带三比三争”主题实践活动的通知》精神，结合我办实际，现就我办开展“三带三比三争”主题实践活动制定如下实施方案。
一、目的和意义
深入开展“三带三比三争”主题实践活动，是深入贯彻党的十八大精神，深化“为民服务零距离”活动的重要举措，也“庸懒散”专项整治活动的有效补充，更是转变机关和干部作风、密切党群干群关系，推动各项工作落到的迫切需要。通过活动的开展，在机关营造争创的浓厚氛围，进一步激发党员干部干事创业的热情和积极性。
二、活动内容
1.带头加强学习，比思想。以“读经典·学党章”活动为抓手，自觉学习党的十八大精神、马列经典、新党章、党史、扶贫和农业综合开发等知识。继续坚持周一学习制度，并抓好一月一次的党组中心学习组学习，认真组织好干部职工的政治理论和业务知识集中学习，并注意学习效果。党员领导干部要带头加强学习。坚持集中学习和个人自学相结合。领导班子成员每年至少给党员干部开展一次讲党课或一次业务学习辅导，党员干部每周集中学习时间不少于3学时，个人自学不少于10学时。要认真做好学习笔记，积极撰写心得体会，并通过形式多样的学习交流活动，促进交流，比出学习效果，比出思想境界，比出大局意识，实现党员干部个人能力素质的升华，增强党组织的凝聚力和战斗力。
2.带头实干创新，比工作。提速发展需要实干，转型发展需要创新。实干出成绩，创新出路子。全体党员干部要认真履职带头实干，提高效能，出实绩。通过带头实干创新、比工作，推动全市扶贫和农业综合开发工作再上新台阶，为全市农村经济发展和农民增收做出应有的贡献。
3.带头转变作风，比服务。根据全市“为民服务零距离”活动的要求，结合“庸懒散”专项整治活动的开展，全体党员干部要带头深入基层，深入项目区，深入贫困村，带头“三问三解”，带头“三进三服务”，带头履职尽责，转变庸懒散不良作风，积极为农村、企业办实事好事，认真结对帮扶，做好帮扶对象的生产发展和困难问题的解决。通过扎实的深入基层、结对帮扶，凸显机关党员干部的作风形象，在实践中锻炼提升为民服务的能力
三、领导机构
经办党组研究决定，成立市扶贫办“三带三比三争”活动领导小组，由副主任、党支部书记杨建宁同志任组长，行政科、扶贫科、农业综合开发科、综合科科长为成员。
领导小组下设办公室，办公室设在行政科，办公室主任由陈林川同志担任，具体负责“三带三比三争”活动的组织实施工作。
四、几点要求
一是全体党员干部要从思想和行动上高度重视“三带三比三争”活动，带头加强学习提高，带头实干创新，带头转变作风，以优良的党风带政风促民风。
二是加强舆论宣传，要充分运用专栏、网络、报纸等载体，广泛宣传“三带三比三争”活动，努力营造“为民服务、创先争优”的浓厚氛围。
三是各科室和全体党员干部要把“三带三比三争”活动作为推动全市扶贫和农业综合开发的重要机遇和强大动力，以活动促进各项工作开展，用各项工作的新成果来衡量和检验活动成效。要自觉以科学发展观统领工作，把开展“三带三比三争”活动与业务工作紧密结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。
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小水中心完小“三比三看”活动方案
为贯彻落实中心校教育教学活动月，确保教育教学活动月收到实效，根据中心校制定的“三比三看”为主要内容的活动，特制定本方案。
一、指导思想
通过“三比三看”活动，培养学生竞争意识，激发学生学习积极性，培养学生自主学习，养成良好的行为习惯。促进师生共同发展，使教师有成就感，学生有成功感，从而全面提高教学质量。
二、领导小组 组长：彭梦娟 副组长：刘武 组员：全体教师
三、活动对象
小水中心完小一至五年级学生
四、人员安排 星期一：刘武
星期二：李天祥 星期三：桂婷 星期四：龚唯
星期五：谢云艳
安排人员每天负责检查学生早读及课堂情况，随时抽查班级作业。值日行政一同查堂。
五、“三比三看”活动内容
1、比早读，看谁进教室最早，书生最响亮。
2、比课堂，看谁上课最认真，回答问题最积极。
3、比作业，看谁完成及时，质量最好。
六、评比要求：
1、实行班级“三星”每日评比公式。即早读、课堂、作业各为一星，每天获得“三星”者，为“三星”优秀生，每周五天均获得“三星”者，为周“三星”优秀生，四月每周获得周“三星”者，为四月“三星”优秀生。
2、对日“三星”优秀生，班级要在教室公布栏内张榜表扬，对周“三星”优秀生，要召开班级学生会，通报表扬，对月“三星”优秀生，学校要召大会集体表扬，出光荣榜，张贴照片。
3、班主任将班级每月“三星”优秀生名单，上报教务处。
2018.4.20
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关于在“两学一做”学习教育中开展 党员亮身份树形象“三比三争”活动的通知
各党员：
为扎实推进‚两学一做‛学习教育，开展以‚比党性争先进、比作为争贡献、比业绩争一流‛为主题的党员亮身份树形象‚三比三争‛活动，引导党员立足岗位作贡献，具体通知如下：
1、深入学习讨论，认真对标找差。各党员学习讨论，组织广大党员立足岗位职责和自身实际，对照‚三比三争‛目标要求，围绕‚‘三比三争’比什么、缺在哪、怎么争‛开展讨论，进一步增强参加学习教育的思想自觉和行动自觉。紧密结合自身实际，深入查找存在的问题和不足，反思剖析原因，进一步明确努力方向，增强学习针对性和有效性。
2、立足岗位实际，突出争先创优。把转变作风、爱岗敬业作为重点，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，邀请群众监督评判，不断增强服务意识、改进服务作风、提高服务水平。
3、坚持边查边改，认真开展评议。对照‚三比三争‛要求，紧扣党员‚五查五改五强化‛、处级以上党员领导干部‚七查七改七强化‛，各党员制定问题清单、整改清单，做到边学边改、即知即改，通过改好具体问题，做好具体实事，让群众感受到变化。12月底前，组织开展民主评议党员，把参加‚三比三争‛活动情况和问题整改情况作为重要内容，采取个人自评、党员互评、民主测评和组织评定等方式，确保评议‚真、准、实‛，评议结果及时反馈，肯定成绩、点出不足，点中关键、评出干劲。
请各支部各党员认真执行。
铁心桥街道机关党总支第三支部
2016年6月10日
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通知
瑞创办字„2010‟12号
关于印发《关于在“千名干部下基层，排忧解难促和谐”活动工作队和工作队员中开展
“三比三看”活动的方案》的通知
各乡（镇、场、街道）党委，市委各部门，市直各单位党组织：
为确保我市“千名干部下基层，排忧解难促和谐”活动取得实效，经研究同意，现将《关于在“千名干部下基层，排忧解难促和谐”活动工作队和工作队员中开展“三比三看”活动的方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。
2010年12月6日
关于在“千名干部下基层，排忧解难促 和谐”活动工作队和工作队员中开展
“三比三看”活动的方案
为扎实有效开展“千名干部下基层，排忧解难促和谐”活动，让广大党员干部在解决群众实际困难中创先争优，在化解社会矛盾中创先争优，在促进社会和谐中创先争优，切实帮助群众办好事、解难题，确保群众安居乐业与社会和谐稳定，促进各项工作任务的完成，特制定本方案。
一、活动内容
在“千名干部下基层，排忧解难促和谐”活动工作队及工作队员中开展以“三比三看”（比调研，看谁作风更实；比服务、看谁能力更强；比贡献，看谁实绩更优）为活动载体的创先争优活动。
（一）比调研，看谁作风更实。工作队员要切实增强大局意识、宗旨意识，通过务实高效的作风、全面细致的调研，真正赢得群众的认可和组织的肯定。
一看是否当好社情民意的调研员。看下基层的干部是否与群众打成一片，实现由陌生人向熟人，由熟人向朋友，由朋友向亲人的转变，切实建立“亲如一家”的干群关系，让群众信赖你，跟你说掏心窝子的话。要进百家门，知百家情，及时全面掌握社情民意，做好情况反馈，为化解矛盾纠纷提供第一手
素材。
二看是否当好政策法规的宣传员。地头、村口、社区、家庭都是我们联系群众、团结群众、组织群众、宣传和教育群众的阵地，看是否随时随地宣传党的各项方针政策，让党的各项惠民措施进村入户、入脑入心，充分调动和发挥市民群众遵纪守法、安居乐业的自觉性。
三看是否当好矛盾纠纷的调解员。看是否及时主动了解群众反映的治安不稳、财务不清、办事不公、纠纷不断等问题，协调有关职能部门进行专项整治，要妥善处理矛盾和纠纷，将不稳定因素化解在萌芽状态，做到“做到小事不出工作队、一般事不出乡镇、大事不出团、矛盾纠纷不上交”，努力营造安定和谐的社会环境。
四看是否当好为民办实事的办事员。服务基层的实际效果最终要体现在为民办实事办好事上，我们要把解决涉及群众切身利益的问题放在首位，多做顺应民心，符合民意，化解民忧，为民谋利的实事好事。
（二）比服务，看谁能力更强。工作队员要根据任务分工，主动围绕工作抓落实，围绕目标比落实，要在为民服务、稳定社会、助推项目建设中锻炼能力，提升能力，比拼能力。
一看工作是否“主动”。要主动深入群众了解情况，宣传政策，主动捕捉工作细节，询问群众诉求，做好解民忧、保民安等工作任务，在活动中比拼主动工作的能力。
二看工作是否“巧干”。看是否灵活机动把握方式方法，做到群众工作“巧谋”、分析问题“巧思”、疑难结症“巧治”、矛盾纠纷“巧解”，在活动中比拼开拓创新能力。
三看工作是否“解难”。看是否主动担当、迎难而上、勇挑重担，看是否抓住关键、讲究方法、破解难题。要积极做好访民情、解民忧、保民安、帮民富、促和谐的工作，在活动中比拼攻坚克难的能力。
四看工作是否“完美”。看是否做到把握政策要精通、掌握情况要精准、开展工作要精细、判断决策要精明，在活动中比拼精益求精的能力。
（三）比贡献，看谁实绩更优。工作队员要牢固树立服务意识、责任意识、绩效意识、荣誉意识，把解决矛盾纠纷问题、基层组织建设、招商引资和重点项目推进作为工作的落脚点，作为检验工作实绩的标准。
一看进村入户宣传多少。要通过扎实有效进村入户工作，看入户宣传多少人次，多少天数，把多接触群众、多了解群众、多帮助群众作为神圣职责和必须担当的义务，真正做到深怀爱民之心、恪守为民之责、多办利民之事，全心全意为人民服务。
二看工作任务完成多少。要通过工作日记写实，看在整个活动期间，共完成任务多少件，完成质量如何，在整个工作团队中任务量占多少比例，确保活动取得实效。
三看疑难问题破解多少。要深入调查了解民情民意，切实
解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，要看活动开展中遇到多少疑难问题，破解多少难题，看解决复杂问题的能力如何，确保活动平稳有序推进。
四看矛盾纠纷调处多少。要看工作推进中摸排出多少纠纷苗头，遇到多少矛盾纠纷，深入群众中调处多少纠纷，要诚心虚心听取群众诉求，耐心细致做好宣传解释工作，心贴心解决侵害群众利益的突出问题，化解矛盾和隐患，促进社会和谐稳定。
二、考核办法
1、查工作日志。对工作队员实行考勤制，每次会议实行签到制，了解干部在岗情况。工作队员做好每日一记，记录自己工作内容与时间。考勤工作由各工作团办公室具体负责，实行通报制度。
2、评工作实绩。各工作团开展工作队员全体大会，根据“三比三看”内容，对工作队及工作队员进行评议，推荐优秀工作队和优秀工作队员。
3、听领导点评。工作团定期对工作队及工作队员工作开展情况进行点评，实事求是地肯定活动中取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。
4、访群众反映。领导小组办公室组织组不定期走访基层群众，了解工作队及工作队员开展工作情况，听取群众对工作队及工作队员开展工作的反映，作为评先评优重要依据。
三、宣传表彰
在整个活动开展中，要在工作队员中及时发现典型、宣传典型，充分发挥先进典型的引导示范。
1、市创先争优活动办公室通过《简报》形式，对先进典型事迹予以及时通报。领导小组适时召开交流调度会，各团队之间互相学习，互相交流，互相促进，共同提高，在广大工作队员中形成学先进、比先进、赶先进的热潮。
2、发挥报社、电视台、电台、政府网站的优势，对先进典型平凡中的闪光点予以重点报道，形成全社会、全方位的宣传攻势，在全社会形成“党员干部下基层，排忧解难促和谐”的浓厚氛围。
3、在活动基本结束后，对解决问题实、解决困难多、服务群众好、项目推进快的工作团队和表现突出的工作队员，原单位应作为干部年度考核的重要依据，市委及时进行表彰。
主题词：创先争优 三比三看 方案 通知
抄报：中共九江市委创先争优活动领导小组办公室
抄送：市委办、市人大办、市政府办、市政协办、市纪委办，市人武部政工科
中共瑞昌市委创先争优领导小组办公室
2010年10月6日印发
（共印300份）
推荐第5篇：“三讲三查三比”活动方案
“三讲三查三比”活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会、省委八届六次全会、市委十届五次全会、县委十一届三次全会精神，牢牢把握“改革创新”一条主线，强力实施“工业强县”战略。以“三讲三查三比”活动为重点，改进作风，抓好开局。
二、活动内容
（一）讲学习，查心得，比献计
讲学习，就是把学习作为提高工作能力、提升自身素质的重要方法，使学习经常化，变被动学为主动学。局活动领导小组办公室要切实加强督促指导。一是加强政治理论学习。更加坚定中国特色社会主义信念，树立正确的人世界观、人生观和价值观，思想上行动上与县委、县政府保持高度一致。二是结合工信部门实际，通过接对帮扶，开展岗位练兵，提高党员干部做好本职工作的能力和水平。
查心得。围绕工业经济、民营经济、项目建设、国企改革和稳定等目标任务开展学习和谈心活动，做到联系实际学，学以致用，党员干部特别是党员领导干部要带头学，带头开展批评与自我批评，每人至少写1-2篇高质量的心得体会。
比献计。紧密围绕“工业强县”战略，在全局干部职工中开展献计献策活动。
（二）讲规矩，查守纪，比士气
讲规矩。 局领导班子成员要坚决按规矩和制度办事，真正把规矩当作一种责任，做讲规矩的表率。
查守纪。办公室和劳资股要抓好请销假制度的实施，严禁迟到、早退，把遵守劳动纪律作为年终考核的依据，时刻保持良好的工作状态。
比士气。强化“干好是本职、干不好是失职”的意识，在局机关开展“比思想、看作风，比工作、看贡献”的两比两看活动。
（三）讲方法，查作风，比实绩
认真研究和分析我县工业在转型升级过程中面临的新情况和新问题，下大力量抓好项目建设，年内总投资6700多万元的尾矿增压砖项目力争实现竣工达产；做好金属镁项目的备案征地、环评的基础工作，力争2014年6月底前开工建设。
查作风。继续完善服务承诺制和限时办结制，提高服务质量和办事效率，尽职尽责为企业、为群众办实事。 比实绩。把今年政府工作报告中有关我局的目标任务分解到领导班子每个成员，用更多的精力深入中小企业调查研究，破解难题，以实际行动塑造良好的机关形象。
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推荐第6篇：“三讲三查三比”活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会、省委八届六次全会、市委十届五次全会、县委十一届三次全会精神，牢牢把握改革创新一条主线，强力实施工业强县战略。以三讲三查三比活动为重点，改进作风，抓好开局。
二、活动内容
（一）讲学习，查心得，比献计
讲学习，就是把学习作为提高工作能力、提升自身素质的重要方法，使学习经常化，变被动学为主动学。局活动领导小组办公室要切实加强督促指导。一是加强政治理论学习。更加坚定中国特色社会主义信念，树立正确的人世界观、人生观和价值观，思想上行动上与县委、县政府保持高度一致。二是结合工信部门实际，通过接对帮扶，开展岗位练兵，提高党员干部做好本职工作的能力和水平。
查心得。围绕工业经济、民营经济、项目建设、国企改革和稳定等目标任务开展学习和谈心活动，做到联系实际学，学以致用，党员干部特别是党员领导干部要带头学，带头开展批评与自我批评，每人至少写1-2篇高质量的心得体会。
比献计。紧密围绕工业强县战略，在全局干部职工中开展献计献策活动。
（二）讲规矩，查守纪，比士气
讲规矩。 局领导班子成员要坚决按规矩和制度办事，真正把规矩当作一种责任，做讲规矩的表率。
查守纪。办公室和劳资股要抓好请销假制度的实施，严禁迟到、早退，把遵守劳动纪律作为年终考核的依据，时刻保持良好的工作状态。
比士气。强化干好是本职、干不好是失职的意识，在局机关开展比思想、看作风，比工作、看贡献的两比两看活动。
（三）讲方法，查作风，比实绩
认真研究和分析我县工业在转型升级过程中面临的新情况和新问题，下大力量抓好项目建设，年内总投资6700多万元的尾矿增压砖项目力争实现竣工达产；做好金属镁项目的备案征地、环评的基础工作，力争2014年6月底前开工建设。
查作风。继续完善服务承诺制和限时办结制，提高服务质量和办事效率，尽职尽责为企业、为群众办实事。
比实绩。把今年政府工作报告中有关我局的目标任务分解到领导班子每个成员，用更多的精力深入中小企业调查研究，破解难题，以实际行动塑造良好的机关形象。
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富裕县“三比三看三争当”主题实践活动方案
为推进“创业、创新、创优”活动深入开展，切实形成全力推进、全民参与、全面提升的生动局面，县委决定在全县范围内开展“三比三看三争当”主题实践活动，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届五中、六中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以省委关于“创业富民、创新强省、创优超越”要求为指针，以大力实施“工业立县、牧业强县、招商兴县”发展战略和“四区一带”发展规划，以加快实现“一个领先、两个率先”为目标，通过深入开展“比干劲，看贡献，争当创业能手；比闯劲，看成果，争当创新标兵；比心劲，看位次，争当创优先锋”主题实践活动，推进全县经济社会科学跨越发展。
二、目标任务
通过扎实开展“三比三看三争当”主题实践活动，确保在发展理念上形成新境界，在发展方略上形成新思路，在产业布局上形成新体系，在区域特色形成新格局，在保障发展上形成新环境，在科学发展上形成新速度，在发展质量上形成新优势，在发展位次上形成新跨越。
三、实践载体
按照省市委关于开展“三创”活动的部署要求，紧紧围绕我县发展定位和工作实际，重点开展好“三比三看三争当”活动，深入推进“三创”活动的科学化、具体化、目标化。
（一）比干劲，看贡献，争当创业能手。
围绕“能人办企业”，比“苦干”精神，看在招商引资、上项目、办企业、产业培育、基地带动等经济活动中取得哪些突出成绩，争当“服务发展”的能手；
围绕“干部干事业”，比“实干”精神，看在职能作用发挥、服务大局、优化效能和干事创业中取得哪些突出成绩，争当“勤业精业”的能手；
围绕“百姓创家业”，比“任干”精神，看在选用致富项目、科技应用、就业门路、带动乡邻等实践中取得哪些突出成绩，争当“家庭致富”的能手。
（二）比闯劲，看成果，争当创新标兵。
围绕“创新思路”，比“观念更新”，看在思维方式、思路谋划、观念更新上有哪些新成果，争当“思想解放”的标兵；
围绕“创新局面”，比“方式转变”，看在工作方法、工作措施、工作作风上有哪些新成果，争当“转型升级”的标兵；
围绕“创新机制”，比“发展活力”，看在制度建设、班子建设、队伍建设、文化建设、党的建设科学化上有哪些新成果，争当“效能建设”的标兵；
围绕“创新方法”，比“发展成效”，看新技术应用、新产品开发、科学化精细化信息化管理等发展方式上有哪些创新成果，争当“科学发展”的标兵；
（三）比心劲，看位次，争当创优先锋。
围绕“岗位创优”，比“责任心”，看在道德修养、能力
素质、敬业奉献、勤廉从政、服务群众中取得哪些新成效，争当“爱岗敬业”的先锋；
围绕“行业创优”，比“事业心”，看在窗口形象、行风建设、服务发展、服务社会、服务民生中取得哪些新成效，争当“时代发展”的先锋；
围绕“区域创优”，比“进取心”，看在发展质量、发展速度、发展环境、发展效益上和在打造区域经济发展“高地”、惠及民生“福地”、招商引资“宝地”中取得哪些新成效，争当“争先晋位”的先锋。
四、有关要求
“三比三看三争当”主题实践活动面向全县广大党员干部和人民群众，涉及各个领域和方方面面，贯穿于推进创业创新创优、实现“两个率先”目标的全过程。为保证活动的质量和效果，提出以下要求：
1、加强领导，明确责任。全县各乡镇、各部门、各单位要从全局的高度，充分认识开展“三比三看三争当”活动、大力弘扬“三创”精神的重要性和紧迫性，要把开展好这项主题实践活动作为全局性工作纳入重要日程，涵盖于工作的方方面面，通过精心组织，周密部署，落实责任，强力推进，切实全面形成“比、学、赶、超”、竞相发展之势，全力推动“三创”活动取得实效。
2、广泛发动，精心实施。各乡镇、各部门、各单位要根据方案要求，紧密联系各自实际，搞好宣传，层层发动，立足实际，细化“比”、“争”标准，做到“十有”。即：有方案、有目标、有载体、有措施、有部署、有检查、有考核、
有评比、有典型、有总结。
3、选树典型，面上推开。各乡镇、各部门、各单位要及时总结活动中的好经验、好做法，积极选树一批先进集体和先进个人典型，在全县范围内推开。今年5—6月份，全县要组织开展创业能手、创新标兵、创优先锋评选活动，并将其中突出的典型向市委推荐表彰。县委也将适时表彰一批在创先争优活动和“三创”活动中涌现出来的先进集体和先进个人。各乡镇、各部门、各单位要高度重视并认真做好典型选树、宣传、推介工作。同时，要抓紧落实县委印发的《实施方案》中关于建立各级领导干部“三创”活动联系点的规定，搞好协调对接，采取有效措施，努力将领导干部联系点建设成为示范点。
4、注重实效，保证质量。各乡镇、各部门、各单位要把“三比三看三争当”活动抓实抓靠，做到件件有规划、件件有落实、件件有成果、件件有回音，确保“创业、创新、创优”活动成为人民满意工程和发展助力工程。 活动中的好经验、好作法、好典型、好事迹，要及时总结上报县委“三创”活动办公室综合组。
推荐第8篇：三讲三比三深入活动方案
青神县桂花学校
关于扎实推进“三三”活动深化创先争优的
实 施 方 案
为加强教师队伍建设，全面提升我校办学水平，根据《中共青神县教育局党组关于扎实推进“三三”活动深化创先争优的实施意见》（青教党组[2011]11号）文件精神，现就我校开展“三三”活动深化创先争优制定如下实施方案。
一、指导思想
围绕县十二届五次党代会提出的“推进全城景区化，建设锦新青神”的奋斗目标，紧扣“六化”工作重点，扎实开展“党性教育、素质提升、主题实践、评优选优”四项活动，以全面提高教师师德、师能、师风水平为重点，扎实推进“三三”活动，做实创先争优的“创”“争”过程，进一步创新教师队伍建设工作机制，丰富建设载体，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化、高素质教师队伍，为学校发展营造良好的内外部环境。
二、活动内容
（一）以弘扬革命老区精神为着力点，扎实开展红色文化党性教育活动
扎实开展“五个一”活动，即重温一次入党誓词、唱会一首革命老歌、诵读一篇红色诗文、讲好一个革命故事、举办一次以“弘扬革命老区精神，建设美丽校园”为主题的演讲比赛，歌颂革命人物，继承革命传统，发扬革命精神，为建设“全城景区，美丽校园”注入不竭动力。
（二）以教师素质提升为突破口，扎实开展教育培训活动 ⒈组织开展各种学习活动。采取个人自学、专题辅导和集中学习、上网学习等多种形式，做到读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、学习有心得、加大“三三”活动的学习和教育力度。学校行政学习笔记每期不得少于1万字，听课至少30节，每人每期开设1次专题讲座；教师学习笔记每期不得少于5千字，听课不少于15节。
⒉组织开展谈心活动，掌握师生思想动态，加深师生对“三三”基本内涵和重要意义的认识。
课，党风、教风、学风建设齐头并进。把学校作为工作主战场，根本任务，把教学作为全校的中心工作。对一至九年级实行蹲班制，校长张文刚负责8教师在教学中存在的困难，帮助教师提升教学质量。尚。二是开展争当“文明班级，文明学生”等活动，认真开展好每月优秀学生的评选表彰工作。活动，建立和改善和谐的育人环境，提高教师服务学生的意识，感染学生的自觉性能力，等低俗之风。在“奉献爱”出塑造党员，班主任教师，位教师爱心结对一名学困生和贫困生，况，从学习上、思想上、生活上解决他们的实际困难，努力做到不让我校的一名学生掉队，认真组织感恩师恩征文活动。继续学习《中小学职业道德规范》⒊办好家长学校。定期召开家长会，⒋深化“四好”班子建设活动。积极发挥班子的引领作用，坚持把课堂作为工作主阵地，1至3年级，杨武负责9年级，要掌握负责班级的教学进度，及时解决
（三）以立师德树新风为工作重点，扎实开展主题实践活动一是开展“讲职业道德、树新风”活动，培养良好的职业道德风
在组织开展主题实践活动过程中，引导学生培养文明情趣，、“感受爱”、师德先进教师的师德形象。动员学校的每，并积极运用于教育教学中。邀请相关党组织负责人上党把育人作为工作的4至6年级，陈小平负责
远离沉迷于网络和游戏做好教师的评价工作。
7、
年级，曾利群负责 进行扎实有效的师德师风建设“回报爱”的师德建设上，突了解他们的学习情况和家庭情（学生、家长问卷调查）
三、活动要求
（一）提高认识。加强领导“三三”活动是贯彻落实社会主义核心价值体系建设，全面提高师生文明素质，构建和谐校园的重要举措。全体师生在讲政治的高度上认真组织开展好这项活动，坚决不走形式和过场，注重把细节工作落实好。
（二）全面发动，广泛参与。要全方位调动师生踊跃参与的积极性和主动性，特别是教师要起到表率作用，要通过自己的一言一行，把“三三”带到各个角落，各个领域。
（三）强化宣传，营造氛围
切实加大对“三三”活动的宣传力度，充分利用展版、班刊、标语、简迅、报纸等新闻媒体，使“三讲三爱”活动深入师生，深入人心，家喻户晓，人人参与。
（四）狠抓落实，注重实效。要扎扎实实，深入持久地将活动开展下去，确保活动取得实效。
（五）要有专人负责组织开展活动，及时向上级有关部门上报活动进展情况。
四、组织领导
为确保活动顺利，有序全面地推进，学校成立“三三”活动领导小组。
组
长：张文刚
成
员：曾利群、陈小平、何义祥、罗学元、李学明、杨武
五、活动安排 四月份：
1、成立领导小组，制定活动方案。
2、宣传发动。
3、教师课堂教学竞赛。五月份：
1、组织学习《中小学教师职业道德规范》及省市县有关教师职业行为的相关规定
2、教师课堂教学竞赛。六月份：
1、教师课堂教学竞赛。
2、开展“五个一”活动。
七、八月份： 师德与业务的自学。 九月份：
1、家长会。
2、表彰优秀教师。十月份： 演讲比赛。 十一月份： 教师课堂教学竞赛。 十二月份： 总结。
桂花学校2011年4月
推荐第9篇：三亮三比三评活动方案
“三亮三比三评”活动实施方案
为深入推进基层组织建设年活动，增强服务意识，改进师德师风，更好地服务广大师生和群众，提高教育教学水平。我党支部制订“三亮三比三评”活动实施方案。
一、总体要求
以“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意的教育”为目标，以打造“爱生学校”品牌为抓手，以“三亮三比三评”活动为载体，进一步深化“深入基层、服务群众”主题活动，组织全体党员干部进一步改进师德师风，完善教育机制，提高教育效能，提升教育质量，提高人力资源水平，提升学校办学品质。
二、参与范围
学校在职的共产党员。
三、活动内容
（一）认真学习贯彻实施意见，完成公开承诺
1.组织全体党员认真学习简教党委文件精神，明确此次活动的总体要求和目标任务。
2.围绕“三亮”活动，将党员各岗位职能进行公开，并围绕“改进师德、提高教学质量、服务师生”等三个方面，与每一位党员制定并签定党员承诺书，在学校网站进行公示，并将作为领导点评、党员自评、群众评议的重要依据。
（二）将活动与教育教学工作紧密结合，确保活动取得实效
1.抓学习，重师德，提高每个教师的德育素质
（1）组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。（2）组织班主任学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责。（3）在学生、家长中开展“我喜爱的教师”评选活动，树典型，努力营造关爱学生的和谐氛围。
2.建制度，抓管理，完善教师考评机制
在全体教师中倡导“责任心”、“亲和力”、“创造性”三个个性品牌的构建。“责任心”—要求教师尽职敬业，把学生放在心中，为学生健康、健全成长负责，这是我校教师工作的基本底线。“亲和力”—要求教师具备民主和平等的思想，建立和谐的师生关系，创造公平的教育环境。“创造性”—要求青年教师能专心钻研业务，形成自己的工作风格；中老年教师能克服职业倦怠，不断进取创新，以此为标准建立评优机制，每学期末进行“特色教师”——“最具责任心教师”奖、“最具亲和力教师”奖、“最具创造性教师”奖的表彰。通过选典型、树榜样，充分发挥优秀教师的骨干作用和辐射作用，使“责任心”、“亲和力”、“创造性”这三大品质成为我校教师的共同追求和共性品质。完善《教师课间值勤考核制度》，建立考评机制，使每一位执勤教师教师都能牢固树立为学生服务意识，按时到岗值勤，坚决杜绝安全隐患的发生，为构建平安校园提供有力保障。
3.深化课堂教学改革
课堂教学的终极意义是教会学生独立思考，独立学习，与人融洽的合作和交流。课堂要成为师生互动的园地，学生自主合作探究的乐
园，师生共同成长的阵地。教师就不应将自己当作唯一的教学资源，而是应“挖掘资源，盘活存量”，利用好学生本身这一重要资源，其实一些好学生完全可以充当“教”的角色，来体现自身“教”的价值。所以本学期将深入开展好三级达标课堂教学模式的课题研究，改变现有课堂现状，真正将课堂还给学生，改变教师教学方式，改变学生学习方式，运用小组合作学习方式，形成具有一定特色的教学模式，打造出制小的精品课堂。
（三）搞好“三评”组织
（1）领导点评。党组织负责人每半年对本单位党员进行一次点评。结合教学例会、组织生活会、年度考核等。
（2）党员自评。要按照“五个好”、“五带头”的目标要求，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。
（3）群众评议。设置群众满意度意见箱，建立群众评议制，利用家长开放日等活动形式，组织开展“学生评教师、家长评学校、社会评教育”的活动，及时做好群众意见的反馈和问题的整改，树立学校的良好形象。
我校党支部会以“三亮三比三评”活动为契机，以“均衡、公平、内涵、特色，办人民满意教育”为目标，认真贯彻落实区域教育规划纲要，以推进学校标准化建设为统领，以打造“爱生学校”品牌为抓手，以提高教育教学质量为生命线，以提高教育人力资源水平为保障，注重提升教育内涵，自主科学发展，推动学校办学水平再上新台阶。
赤水九义校党支部
2012年4月
推荐第10篇：“三亮三比三评”活动方案
XX中学开展“三亮三比三评”活动实施方案
为进一步加强教育窗口建设，树立教育窗口单位的良好形象，推动创先争优活动的深入开展，根据8月18日全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议精神和自治区党委、中卫市委和市教育局党委的要求，学校党支部决定在全校教职工中开展“三亮三比三评”活动，现提出如下实施方案：
一、活动意义
窗口单位开展创先争优活动，是教育系统创先争优活动的重要组成部分，也是人民群众对创先争优活动感受最直观、体会最深切的展示平台。深化窗口单位创先争优活动，有利于党员干部和教职员工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风，实现好维护好群众利益；有利于规范服务行为，提高服务效能，进一步树立党和政府以及教育行业的良好形象；有利于让人民群众直接感受到创先争优活动带来的新气象新变化，影响和带动广大师生共同创先进、争优秀。全校广大党员干部和教职员工要充分认识窗口单位创先争优活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，把深化窗口单位创先争优作为整个创先争优活动的一项重要内容，作为学校师生创先争优的一个重要载体抓紧抓好，让创先争优在服务师生、家长的窗口得到充分展现，让全校师生和学生家长切实感受到创先争优带来的实实在在的好处。
二、目标要求
紧紧围绕学校党支部“做教书育人的师德标兵”这一创先争优活动主题，以“锤炼师德、提升能力、提高质量、培养人才”为重点，以“三亮三比三评”活动为载体，继续深入开展“四个四”活动，实现“四提高，一增强”的目标，即党员政治理论和业务水平明显提高，党员教学能力明显提高，党员综合素质明显提高，人民群众对党员教师和学校工作的满意度明显提高，窗口党建工作活力明显增强。
三、活动范围
全校各处室、教研组全体党员干部。
四、主要内容
（一）推行“三亮”，充分发挥党员先锋模范作用。
1、带头“亮身份”。全校所有党员教师必须主动带头亮明自己的身份，学校党支部设立公示栏、摆放席卡，注明党员教师的个人基本信息。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。
2、带头“亮标准”。广泛开展“党员先锋岗”、“流动红旗”、“岗位能手”等创建评比活动，提高服务质量和水平。结合我身边的优秀共产党员群众推荐活动，充分运用学校局域网和设立光荣榜、宣传栏等多种形式，宣传党员在创先争优、岗位奉献中取得的优秀业绩，大力展示党员的先锋模范形象。
3、带头“亮承诺”。各教研组、处室要重点对照“五个好”标准，围绕深入推进创先争优活动、提高教育教学质量和为师生办实事等方面做出承诺。党员要重点对照“五个带头”标准，立足岗位实际和自身特点，围绕提高教学质量、争创一流业绩做出具体服务承诺，并通过“三亮”牌、承诺卡等形式公开亮出承诺，接受广大师生的监督评议，促进党组织和党员践行承诺。
（二）开展“三比”活动，树立窗口单位良好形象。
1、比技能。通过设立“党员先锋岗”、“党员示范岗”等多种形式，叫响“我的工作我负责”、“我的岗位我示范”、“我是党员我奉献”的口号，为其他教师树立“标杆”，并通过教学评优、示范课教学和业务技能比赛等等形式，引导党员把劲头聚焦在课题教学上，把心思放在学生思想道德教育上，把功夫体现在实际行动上，通过岗位竞赛、技能比武等活动，提高其综合素质和业务水平。
2、比作风。党员教师要以高度的热情和饱满的精神投入到教学一线，要冲在最前列，勇于挑重担，敢于争一流。要沉下心来，扑下身子，把教育教学工作抓到实处；既要横向比，也要纵向比，比谁工作效率高，比谁教学成绩好，比谁服务质量高，比谁中考升学率高，促使广大党员教师切实转变工作作风，争着奉献，公而忘私，勤奋工作，齐心协力，推动五中教育再续辉煌。
3、比业绩。比创新工作方法、教育教学质量和和推动工作开展、服务广大师生的成效。通过领导点评、党员互评和群众评议等形式，横向比较党员之间的业务水平，纵向比较本科室、本教研组一年来完成工作的成效，看谁进步快，看谁贡献大，看谁为师生办实事好事多，促使党员教师鼓足争先劲头，提升工作层次，推进事业发展。
（三）认真组织“三评”，提升群众满意度。
1、党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照窗口行业特点和岗位要求，对照公开承诺，服务窗口、党员干部每季度进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。
2、领导点评。由分管或联系点局领导负责，采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对党支部、党小组进行点评，每名党员都要被点评。通过点评实事求是地肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向，力求点出动力，评出实效。
3、群众“测评”。采取邀请服务对象、行风监督员、设置意见箱、开展社会满意度调查等方式，认真组织开展群众评议工作，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。
五、组织领导 组 长：XXX 党支部书记、校长 副组长：XXX 支部副书记 、副校长 成 员：XXX 纪检委员、副校长 XXX 组织委员、副校长 XXX 宣传委员、教研组长
XXX 办公室主任
XXX 政教主任、团委书记 XXX 总务主任 XXX 教务主任 XXX 教务副主任 XXX 政教副主任
六、推进措施
（一）加强组织领导。开展“三亮三比三评”活动，是深化窗口单位创先争优活动的一项重要举措。各教研组、各处室负责人要切实担负领导责任，明确职责任务，精心组织实施。要明确争创目标和具体标准，创新载体和措施，抓好落实，促进创先争优活动深入开展。
（二）加强督促检查。学校党支部将不定期采取随机抽查、群众评议等方式，开展专项督查，并把开展“三亮三比三评”活动列入创先争优活动目标考核、评先评优的重要内容。
（三）突出典型示范。各教研组、各处室要及时发现培育先进典型，大力宣传学校涌现出的优秀个人的先进事迹，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
（四）加强宣传引导。各处室、教研组在活动中的好经验、好做法，以及涌现出的先进典型，要及时以信息等形式上报市局创先争优活动领导小组办公室。
第11篇：“三亮、三比、三评”活动方案（定稿）
关于在全体党员中开展 “三亮、三比、三评”活动的通知
为进一步深化创先争优活动，强化党员意识，提升党员素质，按照厂创先争优活动方案第三阶段的工作部署，经请示XXX同意，决定在全体党员中开展“三亮、三比、三评”主题活动，现就活动相关事宜通知如下：
一、活动目标
组织全体党员立足本职岗位，开展“三亮、三比、三评”主题活动，进一步深化争创“四优”共产党员活动，努力实现“四提高一增强”目标：即党员综合素质明显提高、党员服务效能明显提高、党员工作效率明显提高、群众对党员的满意度明显提高，基层党支部工作活力明显增强。各级党组织要加强领导，以更高的标准、更严的要求，抓好活动的深入开展，切实发挥好党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以实际行动向党的十八大献礼。
二、活动内容
1、大力推行“三亮”，进一步强化党员意识
（1）亮标准。按照岗位工作标准，把工作职责、工作流程、工作时限、履职要求等标准进行公开、公示，设立党员示范岗、先锋岗，亮出党员标准，强化党员意识，教育引导党员作表率、树标杆。
1 （2）亮身份。通过佩戴党徽、胸卡，设立党员公示栏等形式，公开党员姓名、岗位、职务、职责等信息，多渠道将党员身份亮出来，强化自我约束，自觉接受群众监督，激发党员创先争优的自觉性和主动性。
（3）亮承诺。全体党员重点围绕岗位职责、工作目标任务等作出承诺，并对承诺事项进行公示。结合落实“三会一课”制度，对党员践诺情况进行考评，确保承诺事项的严格落实。
2、积极开展“三比”，促进活动见实效
（1）比技能。以基本知识、基本技能为重点，继续深化岗位练兵和技术比武，运用岗位练兵、技能大赛等形式，组织党员开展劳动竞赛，打造一批业务能力强、技术本领精、群众信任度高的操作能手、技术专家。
（2）比作风。各单位要加强法律法规、厂纪厂规教育，强化党员遵章守纪意识。在实际工作中比职业操守、敬业精神、奉献意识、务实态度和执行力度。
（3）比业绩。各单位要结合党员岗位工作要求、年度工作目标、公开承诺事项等内容，对党员业绩进行综合评比，比工作开展成效、比创新工作方法、比践诺完成情况，把评比结果作为评选先进的重要依据。
3、认真组织“三评”，提升群众满意度
（1）群众评议。以设立意见箱、召开评议会等形式，深入开展群众满意度评议，对意见和建议进行梳理归类，认真搞好整 2 改工作，做到整改内容、整改时限、责任领导和责任人“四明确”，以实际效果取信群众。
（2）党员评议。对照“四优”共产党员标准，每季度由基层党支部组织召开党员大会，对每名党员承诺事项完成情况进行评议，认真查找相互之间存在的问题与不足，组织开展好党员互评，明确努力方向和争创目标。
（3）领导评议。大小队干部要深入基层、深入岗位，实事求是地肯定党员成绩，指出问题和不足，提出改进意见，明确努力方向，点出动力，评出实效。
三、活动时间
第一阶段（2012年3月-2012年4月）：宣传动员阶段 各级党组织要充分利用会议、网络、宣传栏等形式大力宣传活动的目的、意义，充分调动全体党员的积极性，大小队干部要率先垂范，推动活动有序开展。
第二阶段（2012年5月-2012年6月）：扎实推进阶段 各级党组织要按照有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效的原则，精心设计特色鲜明的活动载体，持续推进活动开展。
第三阶段（2012年7月-2012年9月）：持续提升阶段 各级党组织要重点开展群众评议、党员评议、领导评议工作，全体党员要对照评议结果找差距，制定整改方案，明确努力方向，持续提升活动整体水平。
3 第四阶段（2012年10月-2012年12月）：总结巩固阶段 活动结束后，各单位、各部门要及时做好总结工作，认真梳理活动取得的成效和经验，对巩固和扩大活动成果提出具体的思路和明确的措施，形成书面材料。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各单位党组织要结合工作实际，精心组织，明确活动目标和要求，抓好过程落实，强化活动指导，确保活动取得成效。
2、加强宣传，营造氛围。各级干部要带头亮标准、亮身份、亮承诺，自觉接受各方面评议，示范引领活动深入开展；大力宣传活动中涌现出来的典型个人、班组，不断激发活动内在动力。
3、突出重点，强化督查。各单位要注重解决员工反映和自查过程中发现的问题，通过现场检查、群众评议等方式，营造上下联动，整体推进的良好局面。
4、建立机制，注重长效。各单位要认真总结“三亮、三比、三评”活动的经验、做法，健全制度，形成长效机制，不断巩固扩大活动成果，推动创先争优活动向纵深发展。
5、联系实际，及时反馈。各单位在认真贯彻执行上级部署的同时，从自身实际出发，丰富活动内容，创新活动方式，及时反馈信息，于每月26日前以简报的形式上报活动开展情况、主要做法和先进典型事迹。
第12篇：学校“三问三思三比”活动方案
学校“三问三思三比”活动方案
为进一步激发教育系统干部、教师干事创业活力，确保全年各项目标任务顺利完成，推动xx教育赶超发展，经研究，决定在全市教育系统开展“三问三思三比”活动。现就有关事项通知如下：
一、主要内容
（一）“三问”，即问动力、问目标、问担当。为谋好“十三五”，干好“十三五”，需要教育部门各级干部和全体教职员工深入思考、认真回答三个事关xx教育发展全局的重大问题：一问动力：xx作为改革的前驱者，xx教育能否成为教育改革的领跑者，“十三五”的xx教育靠什么领跑全省、全国？二问目标：经过“十三五”，xx教育能否实现赶超发展，达到全省的中上乃至领先水平？三问担当：面对“十三五”的艰巨任务，我们要有怎样的担当和状态，肩负起历史使命和责任？面对“三问”，全市教职员工必须要结合xx教育实际，认真思考，积极应答。
（二）“三思”，即思为什么、思做什么、思留什么。一是思考当干部当教师为什么。重温入党、入职的初心，反省一言一行是不是符合党员、干部、教师的标准，想一想有没有丢失奋斗的目标、偏离前进的方向，坚定理想信念，坚守精神家园，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实把个人的价值追求融入到党和人民的事业之中。二是思考现阶段做什么。认清岗位职责，如何立足本职岗位，补短板、育亮点、树标杆，坚守干事创业的志向，把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上，把能力展现在会干事上，把目标落实在干成事上，努力做到知责明责担责、守责履责尽责，在本职岗位上创造出一流业绩。三是思考为后人留什么。牢固树立大局意识、长远意识，把握发展的历史方位，把眼光放在长远处，将心思用到打基础上，自觉服务大平台、融入大格局、把握大趋势、顺应大变革，努力为本校本单位的发展打实基础、蓄足后劲。
（三）“三比”，即比效率、比干劲、比业绩。一比效率。看一看面对困难，谁的信心足热情高；改革创新，谁的举措好效率高；攻坚破难，谁的办法多成效好；推动形成一级对一级负责、一级为一级担当的良好局面。二比干劲。围绕提升战斗力、强化执行力，看一看谁的拼搏精神更强、干事劲头更足、服务意识更优、发展思路更清、工作措施更实。三比业绩。对照全年目标任务，晒一晒事业发展的成绩单，排一排各项工作的座次表，比一比对发展大局的贡献值，评一评各线各领域工作的闪光点，亮一亮新一轮发展的好思路、好举措。
二、具体措施
（一）深入学习研讨。坚持集中学习与个人自学相结合，坚持阶段性学习与长效学习相结合，以推动思想解放、激发昂扬斗志、创新工作思路为导向，精心制订学习计划，合理安排学习时间，依托理论学习中心组、“三会一课”、考察调研等平台和载体，组织广大教职员工带着责任认真学习、带着问题深入研讨。各级领导班子，重点要以“问、思、比”为重要内容，对标先进，自我加压，高质量开好“找短板、育亮点、树标杆”专项攻坚会，并列出补短板、育亮点清单，明确任务书、时间表和责任人。普通党员干部层面，重点要把“问、思、比”作为下阶段党员组织生活日的主题，结合本职岗位，畅谈学习体会，明确努力方向。各校各单位要围绕重点难点热点问题，组建一批专题研究团队，建立健全“师徒结对”传帮带等机制，不断提升学习研讨的实效。
（二）发动建言献策。围绕科学谋划十三五发展思路，组织广大党员干部广泛开展大走访、大调研，问计于师生家长、问计于社会各界人士，掌握真实情况，总结实践经验，理清工作思路。各级教育行政部门和各校各单位要设计有效载体，开展“你来提意见、我来补短板”活动，发动广大干部为本单位和全市教育发展出谋划策。各级教育行政部门和各校各单位要开展为发展建言献策活动，进一步明确发展的目标、路径、责任及要求，厚植xx教育发展新优势。
（三）亮晒工作业绩。坚持“亮、晒、评”相统一，结合年底考核工作，组织开展亮晒业绩，统筹硬指标与软指标，兼顾工作亮点和业绩排名，做到重要工作笔笔对账，重要指标项项公开，在互学互比互评中把先进树起来。坚持领导带头，各级领导班子成员分别领衔的年度重点工作，年底逐项进行对账盘点。召开各类述职评议会等方式，亮出各级教育行政部门和各校各单位的重点工作实绩、难点工作进展和特色亮点所在，广泛接受评议和监督。
（四）选树标杆典型。建立并推行年度重点工作承诺履诺制度，引导党员干部增强责任意识，在履诺践诺中创造佳绩、多做贡献。深入开展重点专项工作竞赛，实行重点工作和项目认领包干制，推动重点难点工作取得突破。深入开展各类专业评比活动，选树一批“敢担当、树标杆”的典型，营造“学先进、比先进、赶超先进”的浓厚氛围。
三、工作要求
（一）精心组织实施，建立长效机制。各地教育行政部门和各校各单位要高度重视，精心组织，强化措施，明确分工，并分解落实到具体工作环节、岗位和人员，保证各项工作任务落实到位，扎实推进，确保形成长效机制。
（二）创新活动载体，增强活动实效。各地教育行政部门和各校各单位要结合工作实际，掀起“三问三思三比”活动热潮，通过中心组理论学习、党支部组织生活、干部职工政治学习等形式，在各个层面组织“三问三思三比”学习讨论活动，在认真学习讨论的基础上，进行理性思维、冷静思考、认真总结、完善思路，并转化为推动各项工作落实的理念思路、目标举措，凝心聚力谋发展，真正把办好人民满意教育的要求落到实处。
（三）加强典型宣传，营造良好氛围。各地教育行政部门和各校各单位要加强宣传，营造氛围，活动期间注意及时提炼亮点，报送活动新闻，扩大活动影响力，推进“三问三思三比”活动有效开展。广大教育干部要以此次活动为契机，进一步统一思想、形成共识，振奋精神、鼓足干劲，继续推进各项工作的落实，树立教育现代化强市的新标杆，办好人民满意的教育。
各地教育行政部门和市局直属各学校（单位）填写《开展“你来提意见，我来补短板”征求活动意见建议汇总表》（附件1），市局直属各学校另填写《“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚活动“短板”项目清单》（附件2）、《“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚活动“亮点”项目清单》（附件3），并于3月12日前报送市教育局组织处。联系人：，联系电话：，邮箱：。
xx市教育局
XX年2月19日
第13篇：党支部“三亮三比三评”活动方案
2015年幼儿园党支部开展“三亮三比三评”
活动方案
为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率，加强幼儿园党支部和党员队伍建设，推动幼儿园教育事业持续和谐发展，现制定“三亮三比三评”活动方案如下：
一、指导思想
坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，组织和引导党员树立良好形象，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，从而提高幼儿园整体师德师风建设，建设更加“团结奋进、温馨和谐”的校园。
二、组织机构
加强对“三亮三比三评”活动的组织领导，成立下列成员构成的领导小组：
组长：谭亚琼
成员：李学惠 吴常雨
三、活动内容
“三亮三比三评”的内容为：亮身份，亮标准，亮承诺；比技能，比作风，比业绩；群众评，党员评，领导评。
1、推行“三亮”，树立党员形象。
亮标准：每位党员思考、支委审议通过，制定“幼儿园党员标准”，向教职工公开。
亮身份：每位党员佩戴标有党旗的胸卡，把党员的身份亮出来，增强党员意识，强化自我约束，接受群众的广泛监督。
亮承诺:每位党员在支部宣传 “党员承诺栏”公开亮承诺，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。
2、开展“三比”，发挥党员模范作用。
比技能：积极参加各类教育、教学比赛活动，展示党员风采，为大家学习先进、提高素质搭建平台。
比作风：牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求,勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。
比业绩：对每学期教育教学工作情况进行量化考核、评定档次，激励党员牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上创造一流的工作业绩。
3、组织“三评”，提升群众满意度。
党员评：对照党员“五带头”要求，对照“幼儿园模范党员标准”，对照党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。
群众评：定期组织群众教师对党员进行评价，做好群众意见的反馈，促使党员干部牢固树立为群众服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。
领导评：采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员评议。通过点评实事求是的肯定成绩，指出问题，提出改进意见。
四、活动要求
1、落实领导责任
组织开展好“三亮三比三评活动”是幼儿园党组织的一项重任务，领导小组成员要高度重视此项工作，召开动员会，抓好落实。
2、全面营造浓厚气氛
通过广泛宣传、党员大会等方式，营造出幼儿园党支部开展“三亮三比三评活动”的浓厚氛围。
3、加强跟踪督促检查
4、对此项活动进行定期检查，并把各位党员参与活动情况纳入党员干部年度考核和民主评议中，作为评价党员的重要依据。
2015年1月
第14篇：三比三争三评方案
关于在全院开展“三比三争三评”活动实施方案
各党小组：
为贯彻落实县卫生局党委关于开展“三比三争三评”活动要求，进一步规范服务标准、优化服务环境、完善服务措施、提高服务质量，根据《中共**县卫生局委员会关于在卫生系统开展“三比三争三评”活动评议工作的通知》（*卫党发„2013‟47号）文件精神，经院支委会议研究，决定在全院开展“三比三争三评”活动，具体实施方案如下：
一、参与对象
全院各科室、各党小组，全体干部、职工及党员。
二、目标要求
紧紧围绕“群众满意”这一主题，深入贯彻落实科学发展观，坚持以群众满意为导向，实出惠民这个重点，发挥先进典型带头示范作用，结合“三好一满意”活动，立足本职，深入开展“三比三争三评”活动，努力推动服务意识明显增强、服务流程明显优化、服务设施明显完善、服务质量明显提高的目标任务。
三、活动载体
结合卫生部创建“三好一满意”医院、医疗质量万里行和“作风建设加强年”等主题，为体现工作特色，以“三比三争三评”为活动载体，激励广大员工，尤其是党员干部立足本职岗位，真正实现“三好一满意”。
（一）比技能、比作风、比业绩，实现质量好。一是比技术。以基本知识、基本技能为重点，大力开展岗位练兵和技术比武，每年组织一次全院范围内的医学技能比武，选拔优秀青年医护人员参加上级卫生行政部门组织的医学技能大赛。以群众需求和医学科学发展为导向，加强与县级以上大医院的紧密型合作，培育和引进医学先进人才。二是比作风。制定并施行“争创群众满意窗口服务活动考核办法”，对包括文明用语、仪容仪表、业务技能、工作纪律、职业道德、服务效能等各个服务细节，制定标准，量化计分并实施奖惩，促使全体医务人员不断增强文明服务、诚信服务、廉洁服务和优质服务意识，努力提升群众满意度。三是比业绩。积极参与“万名医师下农村”、“公共卫生体检”工作，送医送药到农村，宣传卫生保健知识，免费诊治，结对困难群众，定期上门看望，解决实际困难，以优质服务和良好形象取信于广大群众，缩短医患距离，缓解医患矛盾，和谐医患关系。
（二）争当优秀医务工作者、争当廉洁行医标兵、争当行业服务楷模。组织医务工作者向白求恩同志学习，把人道主义作为每一位医务工作者必须坚守的道德底线和核心价值，要把病人当做自己的家人和亲人，不仅要用高超的医术消除病人身体的病痛，更要用细心的照料和爱心抚慰病人的心灵，在各科室形成争当“廉洁行医标兵”的良好氛围。切实纠正医疗卫生服务工作中存在的“庸、懒、散”现象。深入开展党性教育和职业道德教育，以党员队伍素质能力的提高，带动本科室服务能力和服务水平全面提升，规范服务标准，切实解决群众反映的热点就难点问题，努力提高群众满意度，树立行业服务楷模。
（三）党组织点评、党员互评、群众参评。二是党组织点评。党支部要广泛征求意见，全面掌握和了解情况，采取指派党支部委员现场点评、个别谈话、随机点评等方式，实事求是地肯定每个党员的工作成绩，指出不足。对带有倾向性、普遍性的问题要有党支部书记进行集中点评，强化指导，分析检查，并提出具体整改意见。二是党员互评。对照优秀共产党员“五带头”的基本要求，积极开展党员间的相互评议活动。每位党员要结合岗位职责、承诺事项，以如何提升群众满意度为重点，以相互帮助、相互鼓励、共同提高为目的，以业务讨论会、工作评议会、组织生活会等为形式，对照身边典型，寻找差距，提出对策，切实解决问题，明确努力方向和创争目标。三是服务对象参评。一是通过设置意见箱、服务热线等方式，接受服务对象即时评价。二是面向社会定期开展群众评议，通过召开座谈会、发放调查问卷、电话访问等形式，收集群众意见，并进行梳理归类，扎实整改，以实际效果取信于民。
四、具体内容
一是认真制定“三比三争三评”活动实施方案（2013年6月22日前）；
二是不断改善我院的就医环境，院面的硬化，绿化（2013年6月底以前）
三是进一步完善我院各项服务流程和常规收费标准（2013年7月30日前）；
四是举行全院护理人员技能大比武活动，提高基本技能、基本操作和基础理论水平（2013年5月份完成）
五是认真组织专家赴社区、农村开展义诊活动（2013年6月-12月）；
六是举行全院职工学习中医适宜技术并举办技能比武大赛活动（2013年7月底完成）；
七是继续扩大临床路径和优质护理服务示范病房，让患者切实体会服务的改善（全年）；
八是继续开展社会行风监督员行风评议及每季度的病人满意度测评，做好出院患者回访活动，确保满意度的真实性（全年）；
九是继续开展先进科室、优秀员工、优秀党员等评比活动，树立典型，弘扬正气（2013年12月）。
五、工作要求
（一）加强组织领导。各各科室要把开展“三比三争三评”作为当前和今后一个时期的重点工作，高度重视，精心组织，明确责任，抓好落实。工会、共青团、妇委会要积极参与，充分发挥群众团体的优势和作用，广泛开展“党员示范岗”、“青年文明号”、“巾帼文明岗”等创建活动，确保“三比三争三评”活动取得实效。
（二）注重宣传引导。通过职工大会、党员大会、支委会、院内网站、电子显示屏、设置展示板等多种形式，积极宣传我院开展“三比三争三评”活动的意义和工作重点，加强对本院及身边先进典型的宣传力度，特别是平凡岗位上的优秀党员、模范职工、先进青年，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
（三）加强监督检查。院领导要通过现场检查、明查暗访、群众随访等方法，加强对我院开展“三比三争三评”活动情况的检查与指导。
二○一三年七月二十一日
第15篇：“三看三比”劳动竞赛方案
液化气配送中心“三看三比”劳动竞赛
实施方案
为了提高本单位的服务满意度，打造配送服务品牌，快速扭转液化气配送中心形象，争创三联公司一流基层单位，提高劳动竞赛在基层“星级”班组创建中的促进作用，结合当前的工作实际，经领导班子研究，决定以劳动竞赛为载体，以规范液化气配送服务为核心，以创建液化气配送服务品牌为重点，以创造“四满意”配送服务为理念，液化气配送中心于2013年3月1日至9月30日集中开展以“看谁配送职责履行到位，比谁的服务质量好投诉举报少；看谁遵守交通法规好，比谁的交通事故少运行效率高；看谁按程序办事作风务实，比谁的工作效率高差错少”为主要内容的“三看三比”主题劳动竞赛，具体实施方案如下：
一、指导思想
以强安全、优服务、促发展为前提，通过认真开展劳动竞赛活动，使全体员工树立争创“星级”服务班组的竞争意识，切实做到履行职责到位、车辆运行效率高、按程序工作效率高，全面提升单位整体形象。
二、参赛范围
三联公司液化气配送中心全体在职员工。
三、竞赛目的
为牢固树立服务意识，提高服务质量；加强安全监督检
查，规范操作程序；切实转变工作作风，提高业务素质。以
“零事故、零投诉、零伤害”为目标，激发职工在实际工作
中争创本岗位服务明星的竞赛热潮。
四、组织领导
组长：张智峰于进军
副组长：杨兵权岳林
成员：何兰芳王文英田晓玲董颖马剑鑫韩继文
张虹汪树烽徐建民刘媛芳徐建民张君
宋鹏刘晓英
五、竞赛时间（2013年3月——9月）
本次竞赛活动分五个阶段进行：
（一）第一阶段，宣传动员阶段（3月1日——3月6日）
各班组层层动员，做好发动，使每个员工都投入到本次
劳动竞赛当中来，要求每位员工熟知“三看三比”具体内容
和活动目标，结合自己本职工作形成竞赛期间的工作思路。
（二）第二阶段，分解任务阶段（3月7日—— 3月10日）
各班通过班前会、班组例会等层层发动，做到任务、内
容、措施、目标人人皆知，并责任到岗、到人，分阶段组织
实施每一项具体工作。要求每一位员工写出书面任务实施计
划和预计达到目标。
（三）第三阶段，组织实施阶段（3月11日—— 8月30日）
在各站更为广泛、深入地开展劳动竞赛活动，强化“三
看三比”工作力度，严格按照本人竞赛任务实施计划实施，
定期组织经验交流，督促活动顺利进行。
（四）问题查找、整改阶段（9月1日—— 9月15日）
动员全体职工以“三看三比”具体内容为标准，严格按
照本人竞赛任务实施计划进行检查，并进行整改、复查。
（五）验收评比阶段（9月16日—— 9月30日）
针对“三看三比”劳动竞赛，各单位从组织安排到活动
到活动开展效果，以及各项指标状况进行评比打分，并对此
次劳动竞赛活动进行系统、全面总结，对在竞赛中涌现出来
的先进集体和先进个人进行表彰奖励。
六、竞赛办法和考核标准
此次劳动竞赛考评采取评分制，总分值为300分，其中
液化气配送服务质量占100分、液化气配送交通安全占100
分、液化气配送效率占100分。劳动竞赛考评根据考核标准
进行月度考评，劳动竞赛结束后综合月度考评结果进行统综
合考评。考评结束后综合个人月度考评结果，考评分数由高
到低排列，取前8名授予优秀劳动者奖项。后综合各班组每
个人月度考评结果，取前3名授予优秀班组奖项。
七、评比条件
（一）优秀劳动者评比条件：综合每月个人工时、服务态度、
服务质量、工作安全意识、配送交通安全、用户满意度、出
勤等方面考核内容进行评比。
（二）优秀班组评比条件
1、按时完成下达配送任务（按完成任务量多少进行评比），
并确保配送服务质量（有服务质量问题不得参与评比）。
2、出满勤、干满点，有服务观念，服从工作分配。
3、无设备、人身安全事故。
考核标准见附件
一、附件
二、附件三。
八、奖励办法
根据参加竞赛人员的考核成绩从高到低排名，对取得优
秀劳动者奖项和优秀班组奖项的个人和班组，由劳动竞赛委
员会颁发荣誉证书、奖牌进行表彰奖励。
第16篇：三亮三比三评方案
2012年月峰瑶族乡开展“三亮三比三评”
深化创先争优活动实施方案
为深化发展型党组织建设，促进窗口单位和服务行业增强服务意识，改进服务作风，提升服务水平，把窗口单位和服务行业创先争优活动建成群众满意工程。发挥窗口单位和服务业党组织在服务中心，服务基层建设队伍，提高效能中的积极作用。根据区委组织部有关精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发观，认真开展“三亮三比三评”活动，提升干部职工整体素质，更好地服务发展，服务群众、服务社会、将本单位打造成为优化发展环境的示范窗口、服务人民群众的便民窗口，展示精神风貌的形象窗口。注重解决群众关心关注的实际问题，让群众在活动中得到实实在在的好处，不断提高人民群众对创先争优的满意度。
二、活动对象
乡直各单位（党政办、党建办、综治办、司法所、计生办、便民服务中心、劳保站、文化站、民政办、安监站）、国土所、派出所、财政所、动物防疫站、林业站、学校、卫生院等事业单位和服务行业为开展对象。
三、目标要求 为深入推进窗口单位和服务行业创先争优活动，以科学发展观为统领，以建设发展党组织为目标，以“三亮三比三评”为总抓手，多方面创建活动载体，进一步完善“党员深入群众走访调研，党组织和党员作出公开承诺三评议”新机制，把创先争优活动与本单位党建工作紧密结合，充分发挥窗口单位和服务行业党组织在服务中心，服务基层建设队伍，提高效能中的积极作用，确保我乡深入开展“为人民服务创先争优”、“三亮三比三评”活动的质量和成效，推动全乡创先争优活动扎实开展。
四、活动载体
（一）开展“三亮”活动，激发创先争优的内在动力。
1、亮党员身份。通过佩戴党徽、胸卡、工作牌和设立党员示范岗、党员责任区、服务先锋岗等形式，公开党员身份，接受群众监督，党出示范岗位，树立党员先锋形象，带动本单位为人民服务创先争优。
2、亮岗位承诺。围绕提高服务能力，改进服务作风，提升服务效能，创新服务品牌的目标，引导窗口单位和服务行业的党组织和广大党员开展新一轮认责承诺活动，结合岗位职责和岗位特点，签订《岗位服务承诺书》。通过召开党员群众大会，公开承诺专栏、黑板报、广播、网站等形式，把党组织和党员承诺事项、完成时限、联系方式和监督电话向党员群众和社会公示，接受党员群众和新闻媒体的监督。
3、亮服务标准。围绕优化服务工作流程，规范服务标准，努力为群众提供优质、高效、便捷服务的要求。在全乡窗口单位和服务行业显要位置设立展示板，通过便民服务中心电子显示屏，开通网络平台等形式，向社会公开服务标准、服务事项、服务流程、服务方式、办结时限等，方便服务对象办理业务。
（二）开展“三比”活动，提升干部队伍服务能力和服务水平。
1、比技能。围绕增比进位扛红旗的要求，通过在本行业纵向比、跨行业横向比、跨区域全面比，全面查找差距，明确方向，激发为人民服务的积极性和主动性，广泛开展岗位技能比武、岗位练兵等活动。
2、比作风。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛。简化服务流程、削减行政审批事项，促进服务态度明显改善，严格落实一次性告知，一个明白解释制度。通过常规培训，主题教育等多种形式，开展党性教育和职业道德教育。加大政策法规，业务知识和岗位技能培训力度，提高党员的服务意识和服务能力。以“四帮四促”活动为载体，完善帮扶机制，密切党群干群关系，转变工作作风，提高服务品牌形象。争创群众满意窗口单位和服务行业。
3、比业绩。以为民服务为重点，以群众受理、群众满意作为最终目的。开展“优质服务科室”、“业务标兵”、“党员示范岗”等评选活动。通过召开民主测评会、党员群众大会等方式开展满意窗口、岗位明显、服务标兵评比评选出一批先进单位和先进个人，将评选结果进行公示，作为年底评优的重要依据，引导广大党员看实绩、比贡献，形成比学赶超的局面。
（三）开展“三评”活动，提升群众满意度。
1、党员互评。按照“五个好”和“五带头”的要求，结合党员自身特点和岗位实际进行自评和互评。年底前，以党支部为单位，结合岗位职责，承诺事项，工作实际等，以组织生活会、工作评议会等形式进行互评、自评，查找工作中存在的问题和不足，明确自身努力方向，相互鼓励，比学赶超。
2、领导点评。党员领导干部，深入创先争优联系点，发挥窗口单位和服务行业调查研究，广泛征求意见，全面掌握了解情况，实事求是肯定成绩，指出问题，提出整改意见，明确努力方向，力求点出效力，评出实效。
3、群众评议。加大治庸治懒力度。通过专线投诉电话、发放服务反馈卡和群众满意度调查等方式，认真组织群众开展评议工作，及时反馈群众意见，整改存在问题，以实际效果取信于民。
五、保障措施
（一）加强组织领导，落实工作责任。
成立由党委书记为组长的活动领导小组，由党政办公室具体负责此项工作，确保争创活动扎实推进，采取召开座谈会、现场检查、经常性督查、随即抽查、明察暗访等方式进行，加强指导，确保创先争优活动各项任务落到实处。
（二）创新工作方法，建立长效机制。
在落实创先争优各项工作要求的同时，注重探索方法，总结经验，把握规律，建立完善目标责任机制，督导检查机制，考核评价机制，奖励激励机制，保证活动长期坚持、长期见效。
（三）建立整改台账，解决突出问题。
围绕服务质量是否明显提高，工作作风是否明显改进，突出问题是否有效解决，人民群众是否真正满意四方面。总结活动中的经验亮点，认真汇总群众反映的意见建议，查找存在问题，建立整改台账和整改销号制度，制定整改措施，形成专题报告。
中共月峰瑶族乡委员会
2012年5月23日
第17篇：三亮三比三争创方案
南关小学在创先争优活动中
开展“三亮三比三争创”活动的实施方案
学校是教育系统最直接的服务窗口，教师处于教育教学服务第一线，直接面对的是学生和家长，涉及面广，社会影响力大。为进一步提升学校的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率、优化服务环境，使学校成为创先争优活动的标杆和示范，现就我校在创先争优活动中，开展“三亮三比三争创”活动制定如下实施方案。
一、指导思想
以“为民服务创先争优”为主题，以\"三亮三比三争创\"为载体，努力把我校建成服务人民的示范窗口、学生和家长的满意窗口、展示精神风貌的形象窗口，让群众切身感受到创先争优活动带来的变化，真正得到实惠。
二、目标要求
认真对照“五个好”党组织、“五带头”共产党员标准，以“提升能力、提升标准、提升效率”为重点，以“服务窗口亮起来”工程为主线，以争创“群众满意服务窗口单位”为目标，紧紧围绕学校中心工作，创新载体、健全机制、改进作风、优化服务、树立形象，努力争当创先争优活动标兵。
三、活动载体
按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式广泛开展“三亮三比三争创”活动，促进党支部和党员创先争优活动的深入开展，带动群众创先争优。
（一）推行“三亮”，激发党员内动力。一是党员“亮身份”。所有办公室设立公示栏，公开每个党员教师的相关信息，党员佩戴党徽。通过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。二是“亮承诺”。在公开岗位承诺的基础上，开展“一句话承诺”活动，结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出承诺，自觉接受监督。三是 “亮形象”。通过设立 “党员责任区”、“党员示范岗”、“党员卫生志愿岗”，开展教坛新秀和标兵等活动，激励党员发挥模范带头作用，大力展示党员的先锋模范形象。
（二）开展“三比”，树立良好窗口形象。
1、比学习。围绕解放思想、创新工作、强化服务、科学发展，采取领导带头集中学、灵活掌握分散学、设置专题讨论学、辅导培训深入学、运用典型对照学等方式，切实加强全体党员教师政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，使党员教师的服务意识明显增强
2、比服务。完善学校各项制度，重视特长生的培养，加强学困生的辅导，关心贫困生的成长。努力把每一个学生培养成合格+特长的小公民，把学校办成学生高兴、家长放心、社会满意的服务窗口。
3、比奉献，提高服务效能。以饱满的工作激情争创“爱岗敬业之窗”。牢固树立文明热情、无私奉献服务意识，尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务学校，服务社会，为创建和谐校园、构建和谐社会贡献力量。
（三）积极开展“三争创”，促进活动见实效。一是争创群众满意窗口。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，通过家长委员会、家长学校、家长会等途径，形成家庭、学校、社会合力，不断提升服务质量和水平，争创群众满意窗口。二是争创优质服务品牌。充分利用“共产党员示范岗”、“党员志愿岗”、“巾帼英雄岗”等已经形成的并具有一定社会影响力的服务品牌，积极开展创争活动，丰富品牌内涵，提升品牌品质，并结合我校特点，在创先争优中不断创新服务品牌，打造更多社会知名度、群众信任度。三是争创服务标兵。广泛开展“比技能、比服务、比业绩”等活动，积极引导党员当表率、树标杆，在本职岗位上争创一流业绩，通过努力使名师、骨干教师、学科带头人、教坛新秀及各级各类的先进不断涌现，彰显先锋模范作用。
（四）认真组织“三评”，提升群众满意度。一是党员自评。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照公开承诺，以党小组为单位进行述职自评。查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。二是领导点评。三是群众测评。组织党员、群众和家长共同参与测评。
四、做到“三结合”，将“三亮三比三争创”落到实处
1、学校常规党务工作与“三亮三比三争创”相结合
本学期学校常规党务工作主要有：1）抓实党员发展对象积极分了的培培养工作，2)支部的党员卫生岗，3）支部的组织生活会、民主评议，4）政治学习会，5）支部学期总结工作6）党务公开。
2、学校各项工作的开展与“三亮三比三争创”相结合
本学年学校重要工作：1）新调教师的汇报课；2）教学楼粉刷工程；3）教职式田径运动会；4）学校安全防范工作；5）参加各级各类竟赛和活动；6）学校难题破解工作。 要求党员教师在各自的岗位上创先争优，出色完成各项工作。
总之，各项主题活动要紧紧围绕学校工作的重心，与自己教育教学实际紧密联系起来，充分发挥党员的先锋松模范作用，团结并带领广大教师，努力提升学校的社会知名度、群众信任度。
二〇一一年九月
第18篇：活动方案三
2013-3014学年度第一学期少先队活动方案
热爱祖国，争做阳光少年
一、活动目的：
为加强学校精神文明建设，围绕“阳光文化、书香校园”的创建，学校大队部拟通过开展“热爱祖国，争做阳光少年”活动，培养队员们的阳光健康心态，提高队员们的思想道德素质和爱国主义觉悟，促进队员们健康快乐成长，珍惜幸福生活，树立感恩意识，争做一名“阳光少年”。
二、活动内容：
1、开一场以“热爱祖国，争做阳光少年”为主题的班会活动。
2、出一期以“热爱祖国，争做阳光少年”为主题的的黑板报。
3、观看一部爱国主义教育影片——《“神七”问天》。
4、与语文教研组联合开展一次爱国主义诗歌（或散文）朗诵比赛。
5、开展以“热爱祖国，争做阳光少年”为主题的每周“阳光之星”国旗下讲话。
6、每人至少读一本有关爱国主义教育的书籍。
7、开展“我在阳光下成长”系列实践活动。
三、展示项目：
1、“阳光文化、书香校园”读书活动
营造阳光书香氛围，培养学生良好的读书习惯，增加其阅读量，陶冶爱国情操。希望各位队员至少选择一本有关爱国主义教育的书籍进行阅读，在《阳光成长手册》写下读书心得，每中队至少上交读书心得2份，大队部将挑选优秀作品在学校“阳光热线”广播中播出。
2、“我在阳光下成长”系列实践活动
低年级：开展“争当阳光小标兵”活动。组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及学校的各项规章制度，从中渗透爱国教育。 要求每个队员每人讲一句文明礼仪的小格言，来时刻提醒约束自己、影响伙伴。并要求用A4纸编辑小格言并配上图画，每中队至少上交作品2份。
中年级：开展“争当班级阳光小主人”活动。自己的事情自己做，自己的规范自己守，自己的班级自己管。在班级中开展“我当家，我做主”的班级管理体验活动，并积极为营造阳光班级出谋献策。要求每个策略用A4纸打印并设计边框，每个中队至少挑选十个优秀策略，并设计封面装订成册。
高年级：“开展“阳光雏鹰”活动。组织学生开展以爱国为主要内容的手抄报比赛活动和征文比赛活动，学生通过收集、整理有关资料，进一步使自己受到爱国主义教育，树立正确理想、信念、人生观、价值观，立志成才报效祖国。每中队至少上交手抄报2份，优秀文章两篇。
第19篇：三比三争活动实施方案
三比三争活动实施方案
开展比作风、比效能、比担当，争做敢于担责、敢于拼搏的表率，争做依法行政、高效办事的表率，争做主动服务、优质服务的表率“三比三争”活动。下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 三比三争活动实施方案
为巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，深入开展“三严三实”专题教育活动，进一步转变全办党员干部工作作风，推动人防科学发展、创新发展、跨越发展，根据市委《关于开展“三比一争”活动的实施方案》精神，经办党组研究，决定在全办深入开展比服务、比风气、比亮点，争贡献的“三比一争”活动。现结合人防实际，制订本实施方案。
一、指导思想
以党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实省委八届九次全会、市委八届六次全会精神和省、市经济工作会议要求，紧紧围绕市委、市政府中心工作和省办下达的年度任务目标，在全办党员干部中大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当和敢闯敢试的工作作风。
二、目标任务
通过活动开展，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，以服务群众、推进人防发展为落脚点，进一步统一全办党员干部的思想，凝聚共识，转变工作作风，动员和引导党员干部激发新活力、增添新动力，增强党员干部加快人防发展的责任感和紧迫感，着力营造激情干事、主动服务、争先创优的氛围，形成加快人防发展的强大合力。
三、活动安排
整个活动从3月份开始，具体分三个阶段实施。
(一)宣传动员阶段(xxx5年3月初3月底)：主要抓好动员部署、学习提高和争先承诺三项工作。
一是动员部署。3月3日召开动员部署会，进一步统一思想，提高认识，充分认清此项工作的重要意义，明确活动内容、方法步骤和要求，引导全办党员干部自觉、主动地投入到活动中去。
二是组织学习。通过开展专题讲座、理论宣讲、集中研讨等多种形式，深入学习党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，学习省委八届九次全会、市委八届六次全会和省、市经济工作会议精神，进一步提高全办党员干部的思想认识。
三是开展承诺。围绕实现年度任务目标、重点难点工作，创亮点争先进位，领导班子和每位领导干部要分别做出目标承诺，并通过电子显示屏、党务公开栏、市人防网站向社会公开，每半年召开一次干部履诺交流会。
(二)全面实施阶段(xxx5年3月底11月底)：以“比服务、比风气、比亮点，争贡献”为主要内容，着力抓好四项工作。
一是围绕“比服务”，在提高工作效率、服务质量和服务水平上下功夫。组织全办党员干部对照岗位职责，对照服务对象、基层人防和群众的期盼和要求，认真查找和解决精神状态、工作作风、服务态度、办事效能等方面存在的问题。广泛开展“对标创标、比学赶创”活动，从思想观念、工作方式、运行机制、工作效能等方面深入剖析原因，找准差距。认真编制公布责任清单，开展人防服务品牌建设和行政审批提速提效行动，比工作效率、比服务质量、比服务水平，看服务对象、基层和群众对谁的民主评议满意程度高。引导全办党员干部坚持高目标、高定位，努力营造见贤思齐、比学赶创的良好氛围，增强服务意识，提升服务效能，打造全省人防系统服务态度最好、服务质量最优、服务效率最高的人防机关。
二是围绕“比风气”，在加强业务学习、务实作风和严明纪律上下功夫。突出学用结合，加强业务知识培训和学习，比比谁落实学习制度更好，看看谁的业务素质和办事能力更强。领导干部和党员要坚持重心向下，主动深入基层，看谁更能认认真真干工作，谁能扎扎实实办事情，谁干工作行动更迅速，落实更有力，看谁指导服务基层的工作措施更具体、更科学，效果更好。坚持依法行政，严格执行相关工作纪律和各项规定，看谁依法行政意识更强，工作组织更规范，执行制度和规定更严格。
三是围绕“比亮点”，在特色工作、创新服务和破解难题上下功夫。领导干部要带头创新观念，破除求稳守摊、消极畏难思想。各科、中心之间、同志之间，对比学习标杆，开展比创新精神，进一步改进服务方式，创新服务手段，全面推行“阳光服务”、“一站式服务”，进一步探索完善“上门服务”等方法措施，看谁的工作亮点多、谁的工作点子多，看谁负责的工作更有特色、更有成效，看谁为基层和群众服务更优质、更便捷、更高效。突出重点、难点项目推进，落实“一个项目、一名领导、一个方案、一抓到底”的重大项目推进机制，积极请示和协调解决项目建设过程中存在的问题，看谁负责的重点、难点项目推进快、突破大。
四是围绕“争贡献”，在爱岗敬业、任务担当和进位争先上下功夫。按照“单项工作创特色、全面工作争一流”的工作要求，围绕加强重点工作，根据年度工作目标任务，认真制定任务书、路线图和时间表，落实到科、中心和每个人，强化党员干部认真履职、扎实工作的责任感和紧迫感。结合各科、中心业务和各个岗位，比敬业精神，看谁对工作更有热情，担当任务更主动，干事更有激情，更能忠于职守、忠实履职、勤勉敬业。加强与省人防业务部门的联系沟通，看谁争取上级的资金、工作试点和项目多。广泛听取群众意见和建议，科学制定具体的赶超目标、任务和措施，比目标定位，看哪个科、中心的工作在全省人防系统进位争先速度快、位次更靠前。
(三)总结提高阶段(xxx5年11月底12月底)：及时对开展活动情况进行总结回顾，对照年初目标承诺，进行一次自查，总结经验，分析问题，研究进一步解决问题的工作措施。要将整个活动自觉置于群众监督之下，主动接受群众的评议。评议结果将作为考核奖惩、评先评优的重要依据。
四、措施与要求
(一)健全组织，加强领导。成立由办党组书记、主任刘鸿志任组长，其他党组成员为副组长，各科科长、中心主任为成员的活动领导小组，下设办公室，由李金义同志兼任办公室主任。办公室设在群众路线教育实践活动办，具体负责此项活动的组织计划、工作实施及检查考核等工作。
(二)加强宣传，营造氛围。充分利用市人防办的网站、公开栏、电子显示屏等对活动进行深入的宣传发动，组织全办党员干部深入进行大讨论，进一步弄清此项活动的目的和意义。要善于发现、总结、宣传活动中好的经验做法和先进典型，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围，形成人人参与、事事争先的生动局面。
(三)注重结合，提高实效。要把“比争”活动与开展“三严三实”专题教育活动和绩效管理等工作有机结合起来。建立目标考核机制，每月进行一次交流和汇报、每季组织一次验收、每半年组织一次测评、年底组织一次考核。通过活动，切实增强党员干部勇于承担、敢于担当的勇气和心系基层、为民服务的意识。
三比三争活动实施方案
为巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，深入开展“三严三实”专题教育活动，进一步转变市直教育系统党员干部作风，匡正风气，推动邢台教育事业科学发展、创新发展、跨越发展，按照市委统一部署，市委教育工委决定在市教育局机关和直属学校开展“三比一争”活动，即比服务、比风气、比亮点，争贡献。根据教育工作实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
深入学习领会党的十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实省委八届九次全会、市委八届六次全会精神，在市直教育系统党员干部中大力弘扬奋发有为、求真务实、勇于担当和敢闯敢试的工作作风。活动开展以学习习近平总书记系列重要讲话精神为切入点，统一思想、凝聚共识;以转变市直教育系统干部作风为着力点，激发活力、增添动力;以服务师生、服务群众，推进发展为落脚点，进一步增强党员干部加快建设教育强市的责任感和紧迫感，形成加快发展的强大合力。
二、基本原则
坚持服务基层和群众、服务师生，加快发展;坚持突出重点，以上率下;坚持问题导向，较真碰硬;坚持真抓实干，务求实效。
三、主要任务
“三比一争”活动在市教育局机关和直属学校两个层面开展，实行分类考核、分类排队。通过开展“三比一争”活动，比出新的精气神，使奋发有为、勇于争先成为干部作风新常态;比出干部新导向，使凭实绩、看本事用干部成为选人用人新常态;比出发展新局面，使创新图变、竞相追赶成为发展新常态。
(一)局机关“三比一争”活动
机关各科室要紧紧围绕省、市、局确定的重点教育工作目标任务，扎实开展“三比一争”活动。比服务，主要是比工作效率、比服务质量、比服务水平、比群众满意度;比风气，主要是比作风转变、比工作纪律、比党风廉政;比亮点，主要是比业务工作成绩、比指标任务完成情况、比突破创新工作;争贡献，就是要奋力争先，看谁所负责的工作在省市的排名上升，看谁为邢台教育赢得荣誉，努力形成干事创业的浓厚氛围。
指标任务。将省教育厅下达的指标任务，市委绩效考核目标任务，市政府下达的重点工作目标任务，具体分解到相关科室，确保高标准完成年度指标任务，并力争相关业务在全省争先进位。除省、市下达的指标任务外，机关各科室还要根据所承担的职责和市教育局主要工作任务，逐条梳理本科室目标任务，明确分工，责任到人，确定工作进度和完成时限，建立目标任务工作台帐，做到目标明确、任务清楚、措施有力、责任明晰。
考核奖惩。将“三比一争”活动工作任务完成情况与科室年度考核相结合，进一步提高考核工作的科学性。在“三比一争”活动考核中，年度工作目标任务完成情况占60%;群众满意度占10%;作风纪律占10%;学习情况占10%;创新工作占10%。承担省、市指标任务的科室，因不能按时完成任务而影响市教育局“三比一争”成绩的，年度指标任务完成情况不得分。因工作作风、工作纪律等被相关部门查处的作风纪律项不得分。具体考核细则由机关党委另行制定。
市委教育工委将对考核处于末位的科室予以警告，同时科室人员年度考核不得评定为优秀等次，并对科室负责人进行诫勉谈话。连续两年考核处于末位的，对科室负责人进行调整。对考核处于前2位的科室负责人，在年度考核中直接定为优秀等次。
(二)直属学校“三比一争”活动
直属学校“三比一争”活动突出大局意识、担当精神，重点以5A级学校创建、教育教学质量、两支队伍建设、党风廉政建设、学校安全等为内容。“比服务”主要是比各学校党员干部服务教职工、服务学生、服务家长的质量、水平，看师生和群众满意程度;“比风气”，主要是比行风评议、党风廉政建设、党的群众路线教育实践活动整改落实情况、民主管理与监督、师德师风建设情况，看作风是否明显转变、精神状态是否积极向上;“比亮点”主要是看在创建5A级学校方面是否有新进展，是否有创新性措施或突破，是否有特色，看受到市委、市政府及省和国家表彰奖励情况。“争贡献”，主要看直属学校在建设邢台教育强市中做出的贡献。
考核项目。市委教育工委将“三比一争”活动开展情况与学校领导班子年度考核相结合，“三比一争”活动成绩按70%计入学校领导班子量化考核总成绩，并作为学校党政正职绩效考核的主要依据。在“三比一争”考核中，党风廉政建设和行风评议情况占10%，党建和党的群众路线教育实践活动整改落实情况占10%，民主管理与监督占5%，师德师风建设情况占10%，学校安全占10%，创建5A级学校情况占50%，获得市委、市政府及省和国家表彰奖励情况占5%。具体指标由相关科室制定考核细则。
考核奖惩。对在“三比一争”活动中成绩排在前2位的学校，学校党政正职在年度考核中直接定为优秀等次。对排在末位的学校，予以黄牌警告，由市委教育工委主要负责同志对其党政主要负责人进行诫勉谈话，并责令限期整改;学校班子成员均不能定为优秀等次;连续两年考核处于同类同级末位的，市委教育工委对其党政主要负责人予以调整。
四、活动措施
(一)加强组织领导。市委教育工委成立由市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长房丽君任组长的“三比一争”活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市委教育工委教育实践活动整改落实办公室。各学校也要参照市委教育工委做法，成立相应工作机构，制定实施细则，明确目标任务，找准突破点，深入扎实开展“三比一争”活动。
(二)构建推进机制。市委教育工委“三比一争”活动领导小组办公室负责协调活动的推进和考评工作。局机关“三比一争”活动，由机关党委具体负责;直属学校的考评结合年度考核进行，由工委办公室(组干科)协调相关科室建立定期检查机制，实行半年考评和年度总评相结合。
(三)强化工作督导。根据工作需要，市委教育工委调整了教育实践活动整改落实督导组，调整后的督导组既要抓好教育实践活动整改任务督导，同时还要负责“三比一争”活动的督导检查工作。各督导组要加强督导，有针对性地开展调研和指导，及时掌握活动开展情况，坚持问题导向，督促各项工作落实，确保活动健康开展。
(四)营造浓厚氛围。要大力营造“三比一争”活动的氛围，充分发挥正面引导、典型示范作用，积极宣传“三比一争”活动的典型经验，确保活动强势开局、扎实推进。
三比三争活动实施方案
为推动党的群众路线教育实践活动的深入开展，进一步加强行政服务中心建设，提升整体形象，提高服务水平，经研究，决定在行政服务中心开展“三比三争”主题活动，现制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，不断提高行政服务中心全体窗口工作人员的业务能力、服务水平、职业修养和道德素质，营造文明和谐的服务环境，打造高效廉洁的政府形象，为建设全省一流政务服务平台而不懈努力。
二、活动对象
行政服务中心全体窗口工作人员。
三、活动内容
继续完善和实施“366”党建项目(即“三亮六心六服务”，亮党员身份、亮服务承诺、亮服务标准;热心接待、耐心解答、用心学习、细心工作、贴心服务、公心办事;预约服务、延时服务、代办服务、联合服务、上门服务、跟踪服务)，在行政服务中心全体窗口工作人员中开展“三比三争”主题活动(即比学习，争创一流素质;比服务，争创一流窗口;比效能，争创一流作风)，不断提高窗口人员的思想道德和科学文化素质，提升业务能力和服务水平，充分发挥党员先锋模范作用，展示行政服务中心的良好风貌，切实让办事群众和企业感受到工作作风进一步转变，办事效率进一步提高，力争在服务理念、服务效能、服务形象方面得到全面提升。
(一)比学习，争创一流素质
着重培养窗口工作人员具备五种能力：一是精通业务能力。要努力学习专业知识，钻研岗位业务，熟练掌握专业知识的实际操作技能，做到心中有本、应对自如。二是高效服务能力。要牢固树立宗旨观念和服务意识，发扬奉献和实干精神，着力解决群众和企业在经济社会发展中遇到的难事，并运用现代公共行政的先进方法和技能，不断提高工作效率和质量。三是依法服务能力。要适应现代市场经济日趋法制化的要求，强化规则意识和政策观念，按照依法行政、合法理政、程序正当、高效便民的原则，确保所办理事项的准确性。四是沟通协调能力。要注重提高多面联系、多方沟通、多层协调的能力，通过联系传递信息、加深了解、促进工作的落实，通过沟通消除分歧、达成共识、推进工作的深入，通过协调增进感情、化解矛盾、加快工作的发展。五是快速应变能力。要作好应对非正常情况的心理准备，在工作中努力锻炼见微知著、反应迅速、果断应对的素质，不断提高善于用规则和理智调节争议、用情感和耐心化解矛盾的能力。
(二)比服务，争创一流窗口
着重培养窗口工作人员做好五个规范：一是服务态度规范。把群众视为衣食父母，端正服务态度，摆正服务位置，清除衙门旧习，处处想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需。二是服务标准规范。要依据法律法规规范服务行为和工作流程，强化自律约束，提升整体服务水平。三是服务设施规范。窗口的服务环境应做到干净整洁，告知单要及时更新，确保事项全面，依据清晰，收费标准无误。四是服务礼仪规范。要为群众提供优质服务，仪容、仪表得体大方，使用普通话，热情亲切，表述准确，使用恰当;迎、送群众态度和蔼，让群众满意。五是服务行为规范。要认真践行职业操守，按照岗位职责要求办理业务，做到准确、快捷。全面掌握业务操作技能，熟练操作网上审批系统和电脑、打印设备，严格按照操作规程办理业务，防止操作风险发生。
(三)比效能，争创一流作风
着重培养窗口工作人员体现五种作风：一是勤奋不懒散的作风。要树立全局观念，对岗位职责高度负责，对政府形象高度负责，对自身荣誉高度负责，紧绷纪律这根弦，做到敬岗爱业，自尊自重，养成勤于思考、严于律己的良好习惯。二是细致不粗心的作风。必须牢固树立“细节决定成败”的观念，任何时候都不能忽略细节问题，要着眼于实际操作，细化原则和规定，把服务体现在细节的完美上，避免遗漏或失误。三是实干不漂浮的作风。接待群众和企业，履行首问责任制和一次性告知制，不推诿、拖拉，把工作做实。四是创新不守旧的作风。要破除因循守旧和“创新难”的思想，甚于从“多、忙、杂”的事务中摸索出可以遵循的新规律。五是和善不粗暴的作风。在建设服务型政府的新背景下，窗口服务应体现人民公仆的风范，对到窗口办事的群众，要从多方面予以关怀和体贴，积极主动地为他们分忧解难，不断完善对群众和企业的涉政代理、信息咨询等服务方式，以和善周到的作风增强社会公众对政府机关的亲和效应。
四、活动方式
此次活动从今年3月份开始，至9月份结束。
1、依照行政服务中心各项规章制度和工作纪律责任状，切实加强对窗口人员工作纪律情况的监管，坚决杜绝违纪违规行为的发生。
2、举办党课、廉政课和业务课培训，邀请有关专家教授授课或自选课题讲座。
3、开展一轮自学活动，主要学习《行政许可法》、《行政审批制度改革方案》、《中央八项规定》、《行政机关公务员处分条例》、《公共政务服务单位等级考评办法(第二次修订)》等，每位窗口工作人员要有学习笔记，字数不少于10000字。
4、开展“学习龚全珍，争做时代新雷锋”活动。
5、撰写一篇活动体会文章。每位窗口工作人员都要通过对比分析，查找差距，撰写个人心得体会，字数不少于XX字。
6、举行行政服务“三比三争”主题演讲比赛。
7、开展岗位技能大练兵活动。
五、组织领导
1、加强领导。成立活动领导小组，由副局长陈江任组长，朱邓冰、黄先凤、汤道华、谢爱良、罗和娟为成员，汤道华负责综合协调工作。
2、精心组织。要充分认识在行政服务中心窗口开展“三比三争”主题活动的重要意义，精心组织实施，营造浓厚氛围，确保活动各项工作措施落到实处。
3、注重总结。要认真总结活动中的好做法、好经验，抓好宣传报道，形成制度规范和长效机制。对活动中的优秀同志予以奖励，并作为年终窗口单位评先的依据。
三比三争活动实施方案
为认真贯彻落实区第七次党代会精神，进一步动员辖区社区、企业、街道机关科室及党员干部，把思想和行动统一到区党代会精神上来，把智慧和力量凝聚到科学发展上来,推动“创先争优”、“争第
一、创亮点”活动深入开展，把新兴建设成为经济繁荣昌盛、社会和谐稳定、居民安居乐业，人文环境靓丽的新街办。经街道研究，决定在辖区范围内开展“三进三比三争当”活动。特制定如下实施方案：
一、目的意义：
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实区第七次党代会精神，开展“三进三比三争” 活动(即：进社区、进企业、进住户;比作风、比服务、比效能;争当党员先锋、争当服务模范、争创一流业绩)，实现“国际化、现代化、生态化、人文化”大都市新区及主城区东段经济繁荣、环境靓丽核心区的战略目标。进一步增强社区、辖区单位、企业及广大党员干部职工的紧迫感、责任感和工作积极性，实现街道经济社会的全面跨越式发展。
二、主要内容
(一)“三进”活动：
1、“进社区”。以“化矛盾、促和谐”为目标，指导社区党组织增强整合功能、承载功能、服务功能，提高服务质量和水平，促进文明和谐社区、平安社区建设;
2、“进企业”。以“解难题、促发展”为目标，深入辖区企业进行调研，促使企业规范经营、守法经营，协调工商、税务、质监等部门，帮助企业解决面临的困难和问题。组建“两新”组织，以党建带工建、促团建、带妇建，不断壮大非公企业的党团工建力量，推进企业健康持续快速发展;
3、“进居民户”。以“办实事、促服务”为目标，街道党员干部要广泛深入辖区居民户中，特别是重点人员和弱势群体，开展帮贫解困帮扶，为生活困难家庭在生活保障、子女入学、医疗、居住等方面提供力所能及的帮助，切实解决群众关心的热点难点问题，抓好民生工程落实。
(二)“三比”活动：
1、“比作风” 。以“强纪律、促干劲”为目标，增强宗旨意识，树立群众观念，改进政风行风，切实纠正辖区单位及社区存在的“庸、懒、散”现象，着力解决“门难进、脸难看、事难办”的问题，切实提升服务水平，做到感情上贴近群众，满腔热诚对待群众。
2、“比服务”。以“重公平、促效能”为目标，坚持依法行政、依规办事、公正执法、公平服务、公开办事，各社区、辖区企业、街道机关根据行业特点，简化工作流程，规范服务标准，提高服务效能，打造群众信任度高、具有一定社会知名度的窗口单位、群众满意岗、青年文明号等优质服务品牌，努力让居民满意。
3、“比效能”。以“崇实干、促发展”为目标。引导党员干部真抓实干，争创一流工作业绩。树立“争先、创先、领先”“争第
一、创亮点”的思想意识和工作标准，促进各项工作取得实效。
(三)“三争”活动：
1、“争当党员先锋”。以发挥党员先锋模范作用为核心，以“三亮相”(亮职责、亮形象、亮身份)、四必有(险峻任务、创新争效、评比竞赛、创建创优工作必有党员)、五带头(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)”为标准，使各行业、各个岗位的党员充分发挥先进作用，为他人作出示范、表率，为党旗增辉。
2、“争当服务模范”。以服务群众、真情奉献为主题，倾听群众意见，畅通诉求渠道，着力解决群众反映强烈的热、难点问题，切实维护群众权益。
3、“争创一流业绩”。结合区第七次党代会精神，各社区、各科室、辖区企业及个人要及时提出新的工作思路，按照新的更高的工作标准和要求，解放思想，抢抓机遇、创新工作，把勇创一流、“站排头，争第一”的思想融入到实际工作中。
三、方法步骤
1、动员部署阶段(XX年10月10日至11月5日)：通过召开“三进三比三争”活动动员部署会，组织集中学习，开展大讨论活动等多种形式，使各党(总)支部、各社区、各科室、辖区企业深刻领会活动意义，并在此基础上分别进行动员部署，做好宣传发动。
2、组织实施阶段(2XXX年11月6日至201X年1月10日)：按照“三进三比三争”的要求，街道、社区党员干部职工进企入户认真进行党代会精神宣讲，结合各自工作岗位进行全面或专题调研。每人撰写一篇有针对性、详实的调研报告;切实排查和解决社区、小区、企业及住户中存在的困难，每人协调帮助解决问题1件以上，主动接受监督，自觉将“进比争”活动转化为实际行动，转化为服务民生的动力，转化为推动发展的成果。同时，机关、社区及各科室在此项活动结束前及时梳理各项工作职责、健全工作机制、完善服务流程等，做到以制度管理干部，以制度抓好工作落实，使活动得到进一步延伸。
3、评比表彰阶段(201X年1月16日至1月20日)：街道党工委、办事处对“三进三比三争当”活动完成情况进行考核。在辖区各党(总)支部、社区、企业、机关科室及党员干部职工中，通过群众测评、支部推荐，党工委、办事处决定，表彰党员先锋10名、工作标兵10名、服务模范30名;根据社区、科室及个人年终目标任务完成情况，评选出优秀社区3个、优秀科室4个，并给予一定奖励。
4、总结验收阶段(201X年1月 21日)：对“三进三比三争”活动进行全面总结，查漏补缺。对被命名表彰的各类模范，街道实行动态管理，根据工作开展情况及时进行调整和补充，使“三进三比三争”活动永葆生机和活力。
四、组织领导和活动要求
1、加强领导，落实责任。为加强对“三进三比三争”活动的领导，成立由街道党工委书记淡小成任组长，办事处主任巩元勋、党工委副书记王战利担任副组长，各科室、社区负责人为成员的新兴街道“三进三比三争”活动领导小组。领导小组下设办公室，设在组宣科。各党(总)支部、各社区、辖区企业都要成立相应组织机构，具体负责本部门、单位“三进三比三争”活动的组织实施，并于11月7日前将活动方案报组宣科。
2、创新方法，务求实效。扎实开展全街“三进三比三争”活动，要注重三个结合：一是要把“三进三比三争”活动与贯彻落实区第七次党代会精神结合起来，确保区第七次党代会精神落到实处。二是要把活动与“三为”、“创先争优”实践活动、“争第
一、创亮点”活动，加强党组织、党员先进性建设结合起来，巩固扩大学习实践活动成果。三是要把“三进三比三争”活动与服务基层、服务民生工作结合起来。把“三进三比三争”活动的精髓应用到服务民生工作中来，为建设和谐新兴奠定坚实的基础。
3、加强检查，督促指导。街道“三进三比三争”活动领导小组将定期对各党(总)支、社区、企业、机关科室及个人活动开展情况进行督促检查，加强工作指导，推动活动的开展。加强对新情况、新问题的研究，及时提出解决办法，建立健全长效机制。
4、营造氛围，广泛宣传。要善于发现典型、树立典型、推广典型，充分发挥报刊、互联网和信息简报等平台的作用，采取党员群众喜闻乐见的形式，大力宣传街道“三进三比三争”活动的好典型、好做法和取得的成效。形成正确的导向，营造良好的舆论氛围，在广大党员干部群众中形成争做先进、赶超先进的良好局面。
第20篇：三讲三比活动工作总结
三讲三比活动工作总结
三讲三比活动工作总结
2011年我项目文明创建工作以”讲科学、讲文明、讲效益；比安全、比质量、比进度”为动力，积极推广以”样板引路”管理，实施项目标准化、精细化管理；积极创建标准化项目部、标准化工地、标准化作业；全面落实安全、质量、工期、效益、信誉、技术创新的”六位一体”管理要求，进一步打造”安全工程、精品工程、节约工程”。现将我项目2011年深入开展精神文明建设工作总结如下：
一、健全长效机制，保障常态运行
在开展文明行业创建中，自觉增强
政治意识和大局意识，加强创建工作组织领导，强化责任意识，通过建立健全长效机制，确保创建工作常态运行，做到人员落实、工作落实、任务落实。
1、健全领导机制。
班子领导高度重视精神文明建设工作，进一步统一思想，提高认识，把开展文明创建活动作为深入学习实践科学发展观的重要措施，贯彻”两手抓，两手都要硬”方针的具体体现，推动铁路建设事业不断发展的无声力量。专门成立创建文明工作领导小组，形成第一把手负主责、班子成员分工负责，各职能部门各负其责的齐抓共管格局。项目主要领导亲自研究部署并创建工作，主持召开专题会议，将精神文明建设工作列入班子重要议事日程，与业务工作一起部署、一起考核、一起落实，把精神文明建设列入年度工作重点，融入施工工作共同开展，并制发专项文件和措施，做到年初有计划，年终有总结。
2、落实工作责任。
制定《湄洲湾铁路精神文明建设规划》，把创建摆上年度工作的重要位置，在巩固创建成果的同时，提升创建层次，把创建目标锁定在创建文明单位上。同时落实创建工作责任制，层层签订创建工作责任状，把创建工作纳入岗位目标量化管理，列为干部职工绩效考评的重要内容。还制定《湄洲湾铁路文明建设工作目标、工作机制及其考评原则》，实行奖惩兑现，把创建成绩作为年度评先评优依据，与职务晋升、职称评聘、工作晋级、奖金发放挂钩。年度召开创建文明工作表彰大会，开展评先评优活动，奖励创建工作先进部门和先进工作者。
3、建立保障机制。
”三讲、三比”文明建设领导小组下设办公室，配备专职人员1人，确定一名班子成员分管，专门负责创建具体工作，抓好创建任务落实，做好信息沟通、情况交流、组织协调、资料积累等项基础性工作，精神文明建设予以规范化管理，对创建工作从人力方面予以保障。
同时完善资金投入机制，将创建资金列入年度财务预算，加大创建资金投入，做到从资金上保障创建工作常态运行。
4、完善监管机制。
加强创建工作的规范化、科学化、制度化管理，完善《湄洲湾铁路精神文明建设工作考核奖惩机制》，确立创建活动的工作标准、实施办法和长效管理措施，把无形的抽象概念化为有形的具体规范，确保事事有人管、件件有落实。同时完善监督制度，形成内外监督网络。悬挂文明标牌，张贴文明标语，结合铁路建设之风、项目效能建设之风，设立监督电话和监督员，并定期召开职工和施工代表座谈会，建立起畅通的诉求渠道，及时解决施工过程中反映的问题。项目领导深入基层开展创建工作调研，指导和推动基层落实创建工作，并形成巡查工作记录和调研报告。
二、夯实创建基础，培育良好风气，坚持以人为本，以德治队，通过加强干部职工的理论学习教育和思想道德建
设，开展建设学习型组织和学习型个人活动，打造一支高素质的建设队伍，来夯实创建工作的基础，培养良好的铁路建设风气。
1、健全学习教育制度，改进思想政治工作。
制定理论学习年度计划，落实学习制度，把邓小平理论、”三个代表”重要思想、科学发展观等作为主要学习内容。
（1）建设学习型组织和学习型个人，采取集中学习和自学相结合，领导班子每周集中学习一次，中层干部每两周集中学习一次，一般干部职工每月集中学习一次。并利用学习专栏交流学习心得，传播党的理论创新成果。
（2）加强党风廉政教育。定期对干部职工进行思想作风和廉洁自律教育，形成制度化。领导干部实行”一岗双责”，带头落实廉政建设各项规定，自觉接受内部审计监督，在今年公司审计部门对我项目领导班子任期进行审计后，对我项目领导班子和成员的廉洁自律给
予了充分肯定；同时认真做好政务公开工作，凡人事安排、设备采购、评先评优等均在政务公开栏上公开。
（3）开展科学文化知识和施工技术培训。支持和鼓励干部职工参加在岗培训和学历教育。
（4）改进思想政治工作。坚持以人为本，着眼于促进人的心理和谐，创新思想政治工作方法，关心干部职工工作、生活，为他们排忧解难，解决实际问题。并通过加强干部职工理想信念、形势政策、服务宗旨、职业道德教育，培养干部职工良好的精神状态，保持队伍思想稳定、团结友爱、创新进取、敬业奉献。
2、加强思想道德建设，开展学习实践活动。
深化社会主义核心价值体系建设，以特色活动为载体，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的”四德教育”，干部职工队伍既当文明建设者，又当文明宣传者。
（1）坚持把社会主义核心价值体系融入文明创建全过程，引导干部职工形成共识。在全项目开展”知荣辱、倡文明、树新风”主题活动，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，并付诸道德实践。
（2）坚持抓好以社会公德、职业道德、家庭美德为重点的道德风尚建设。
（3）坚持利用重大节日开展以歌颂党、歌颂祖国为主题的庆祝活动。还因地制宜地开展文化体育活动，组织职工开展乒乓球、篮球**赛活动。
（4）严格按铁道部现行质量验收标准执行，坚持”百年大计，质量第一”的方针，制定完善的工程质量管理制度，建立质量保证组织机构，针对本标段工程特点和质量目标的要求，对各管理部门的工作进行分解，在分部分项工程施工工序上严格把关，从根本上保证工程质量目标的实现。
三、强化铁路建设管理，实行规范化施工理念
推行全员、全过程、全方位”三全”质量管理，从影响工程质量的人、机、料、发、环、测等方面入手，严格源头把关、过程控制，实施精细化管理，做到高起点准备、高标准建设、高质量验收，形成自下而上、一环扣一环的质量控制链；采用信息化质量控制手段，使质量控制标准化、质量评价数据化，保证工程质量始终处于可控状态。
1、提高建设效能。领导班子高度重视质量建设，扎实推进管理创新和制度创新，在完善工程质量管理制度，建立质量保证体系，提高施工效率上下功夫，实行”三全”质量管理为进一步提高服务质量，从基础工作、基层工作、基本问题着手，抓重点、攻难点，有针对性地制定措施，动手解决问题，重点在完善维护队伍的施工质量和施工效率方面下大力气，进一步完善了维护管理制度和质量机制，不断提高服务质量。与此同时，还对工程施工和文明工作提出严格规定，要求工程维护人员要文明施
工、安全施工，尽量减少对群众生产生活的影响，坚决杜绝不文明施工行为，全面提升铁路建设工作的整体质量和水平。
2、提升建设质量。
诚信是和谐社会的道德土壤。文明与诚信相亲相依，诚信服务是推进行业文明创建的”助跑器”。我项目把诚信优质服务和精神文明建设作为事业发展的动力，在坚持”百年大计，质量第一”的方针，讲诚信，求和谐，讲求知，比创新。
四、营造创建氛围，美化环境建设文明创建工作对于提高全体干部职工的文明素养、生活质量和全项目文明程度都具有重要的意义。作为全国精神文明建设工作先进单位，我项目在创建文明工作中，一方面努力营造创建氛围，大张旗鼓地宣传我局的创建目标、创建措施和创建成效；一方面抓好环境美化，对办公场所进行整体规划，建设夜景工程，在办公大楼安装霓虹灯，从内到外
进行美化。
1、营造创建氛围。
搞好”三个结合”，全项目上下形成浓厚的创建氛围。第一个结合是把建设精神文明与创建全国文明单位相结合，年度召开一次精神文明建设动员大会和总结表彰大会，并建立创建宣传专栏，各项创建制度上墙，拍摄广播电视宣传专题，利用宣传牌、宣传标语、墙体广告、学习园地等形式广泛宣传，积极发动广大干部职工迅速投身到创建全国文明单位的行列中。第二个结合是把建设精神文明与开展彰显个性特色的活动相结合，举办”向不文明说不”等活动，促进良好道德风尚的形成，使大家自觉遵守”文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法”的基本社会公德，自觉做到日常交往使用文明用语，养成健康文明生活方式，进一步提高公共卫生意识，养成良好卫生习惯，注重言行仪表，严格遵纪守法，人人都做一个道德高尚、举止高雅的好公民。第三个结合
是把部门工作、个人言行与评选文明集体、文明个人相结合。通过”三个结合”，大力营造创建氛围，凝聚推进文明创建工作的强大合力。
2、美化环境建设。
加强文体配套设施建设，添置了娱乐室等，创造优美和谐的工作生活环境。对干部职工发挥了潜移默化的作用，激发了大家的爱岗敬业精神、创新发展意识和工作激情，进一步增强了队伍的凝聚力和战斗力。
五、推动业务发展，提高综合效益，深化精神文明建设，坚持开展文明创建活动，直接推动了我项目的建设工作。
1、各类创建活动成效显着。坚持以活动为载体，通过开展各类创建活动，把创建工作引向深入，增强创建实效。继续深入开展”创文明施工，建满意工程”活动，()制定完善的工程质量管理制度，加强诚信建设，保持”创文明施工，建满意工程”的称号。
2、继续深入开展”三讲三比”（即
讲科学、讲文明、讲效益；比安全、比质量、比进度）竞赛活动，深化创建项目文明部门、基层文明工点工作。
通过一年来的努力，我项目精神文明建设工作又进一步取得了显着成绩，但也存在许多的不足，需要努力改进和完善。百尺竿头，更进一步。我们将以当前开展的深入学习实践科学发展观活动为主线，进一步以科学发展观为指导，深化文明创建工作，务求各项工作在巩固中发展，在规范中提高，在创新中进步，努力在巩固全国精神文明建设工作先进单位创建成果的基础上，实现创建全国文明单位的神圣目标。
