江油市含增镇学校
2011年“比师德、赛师风”活动方案
根据江油市教育体育局《关于开展“比师德、赛师风”活动的实施意见》江教体政（2011）10号文件精神，为进一步加强教师职业道德建设，提升教师师德修养，促进学校又快又好地发展，现结合我校自身特点，制定江油市含增镇学校2011年“比师德、赛师风”活动方案。
一、活动领导小组：
组长：校长
组员：全体行政及班主任。
二、活动对象：学校全体教师
三、活动时间：2011年3月—11月
四、活动实施步骤：
1、学习宣传动员阶段（3—5月）
（1）、成立学校“比师德、赛师风”活动领导小组，学习、领会江油市教体局竞赛活动实施意见，讨论、制定学校活动方案。
（2）、利用每周五下午教师集中学习时间向全体教师宣讲活动方案，布置活动安排，统一思想认识，明确活动目标，激发活动热情。
2、校内组织实施阶段（3—11月）
（1）、开展“三优”竞赛活动。
活动契入点：关注课堂，重塑行为。将活动与教学研究相结合，开展优质课、优质案例、优秀论文等“三优”竞赛活动。
活动内容：①开展“关注课堂，重塑行为”优质课竞赛。将比赛与教研组活动相结合，使比赛形式丰富，程序简化，达到提升教师专业素质目的。②开展优质案例竞赛。每位教师撰写一篇自己满意的“案例素描”或“课例诊断”，学校组织评委进行评比，并编辑成册。③开展学科专题或课题优质论文竞赛。每位教师根据本学期所教学科
研究专题或课题研究撰写一篇较有价值的论文，学校组织评委进行评比，并编辑成册。有学术价值的论文将推荐到相关教学杂志或网站上发表。
（2）、开展“比业绩，讲贡献，争做爱岗敬业模范”活动。活动契入点：寻找身边的伟人——榜样。将活动与学校规范建设相结合，与政教处、教导处工作相结合。以活动为载体，树立身边的榜样，激发和引导全体教师积极投入到建功立业工作中去。
活动内容：①开展“常规展示”示范活动。从“作业批改、教案复备、家校联系”微观入手，小切入，大动作，用榜样引导、激励、带动他人。②开展“常规达标验收”活动。一周一评，一月一达标验收，对“行为习惯示范班”进行授牌、挂牌表彰。班主任做经验交流。③启动“爱心帮扶留守儿童” 校本研究活动，不落下一个学生，关注全体学生发展。教师和学生做成功经验交流。④开展学生及家长评教评学调查。在全校学生及家长中从“学生基本情况、学生学习情况、教师教学情况、学校工作”四方面进行调查，真实、有效地加强家校联系与沟通，扩大学校办学影响力。
（3）、开展“关爱学生，争做学生最喜爱的老师”活动。活动契入点：关爱系列活动：《关爱从我做起》。将活动与师德师风建设活动、学校关爱特色活动有机结合。
活动内容：①撰写“我的关爱座右铭”。每位教师收集一则典型关爱故事，撰写一条关爱座右铭。②进行“关爱叙事”征文评比。每位教师结合自身实际工作，撰写一篇关爱叙事。学校组织评委进行评比，选出优秀文章进行演讲比赛。③启动教师“爱心义务帮扶”行动。全面推广教师一帮一或一帮多的义工式活动，对活动进行启动，即选定帮扶对象；实施，即义务辅导；验收，即全面检验帮扶成果。④开展“我爱我师征文比赛”，让学生写出对教师的热爱，从而激发老师教书育人热情。⑤举办《关爱从我做起》师德演讲比赛。
3、参加各类比赛阶段（6--11月）
（1）组织学校先进典型参加江油市教育工会组织的“教师风采”征文比赛。（6月）
（2）开展校内“比师德、赛师风演讲比赛”活动。（9月）
4、评优学优阶段（11月）
认真总结学校活动情况，推广经验，将活动总结及典型材料、模范教师上报江油市教育工会。
2011
江油市含增镇学校 年3月20日
