推荐第1篇：小学开放周活动方案
小学开放周活动方案
1、小学教学开放周活动方案
一、指导思想
为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。实验小学决定在下周开展开展“教学开放周”活动。
二、活动安排
1．时间：（20XX年3月19日—23日）
2．参加对象：学生家长、兄弟学校教师
3．形式和内容：
（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长和兄弟学校教师可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。（具体安排附后）
（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。
（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
（4）参观：学校接受家长和兄弟学校教师对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室、档案室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。
4．活动程序：
“教学开放周”活动期间，家长、兄弟学校老师到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。
三、活动要求
1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。
3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4．各教研组组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。
5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。
沁水县实验小学
20XX年2月16日
2、小学教学开放周活动实施方案
一、指导思想
为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生的校情况，更好的配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，让广大人民群众满意之目的。
二、组织领导：
组长：xxx（校长）
副组长：xx（教导主任）
成员：xxx（语文教研组长）
xx（数学教研组长）
xxx（低段综合组长）
三、开放内容：
1、课堂教学开放；
2、班会开放；
3、教师备课作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放；
4、学生养成教育、自主管理的开放。
四、具体安排
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段（10月15日—10月24日）：准备阶段
1、宣传发动。组织召开教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。明确职责，分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
3、将实施方案向联校进行汇报。
4、书面通知向家长和社会发布开放公告。
5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。
第二阶段（10月25日—10月29日）：实施阶段
1、各年级时间安排
10月25日：三年级开放日
10月26日：四年级甲班开放日
10月27日：四年级乙班开放日
10月28日：五年级开放日
10月29日：六年级开放日
2、张贴各开放年级课程安排
3、开展听课、评课、交流、研讨等活动。
4、展示教师备课、学生作业及其它形式的教育、教学、教研成果。
5、家长到校后要领取《xx小学教学开放周活动意见反馈表》。
第三阶段（10月30日—11月1日）：总结反馈阶段
1、活动结束后，统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报形成书面材料上报联校。
2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交到教导处。
3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。
4、召开全校活动总结会。
五、活动要求：
1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。
3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，让更多的学生得到锻炼，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性和聪明才智，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体，以学生的发展为本，展示学生的综合素质和个性特长。
4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。
xx学校
20XX年10月14日
3、小学教学开放周活动方案
为了交流教学观念、更新教学方法、提高课堂效益，把好质量关，起到省一级学校的窗口示范作用，展示我校近期来的校容校貌等各方面工作情况，广泛听取社会各界的意见和建议，把学校的整体工作推向新的台阶。
一.成立教学开放周活动领导小组:
(1)组织结构:
组长:梁国强
副组长:李晓惠袁子渊
成员:刘彩婷曾旭辉卓文英张雄球何立雄
科组长
(2)组织分工:
梁国强:负责全面领导工作。
李晓惠、袁子渊:协助组长主持开放日活动的日常工作。
卓文英:语文学科。
李晓惠:数学学科。
刘彩婷:英语学科。
张雄球:音乐、美术、思品学科。
袁子渊:体育、健教、社会学科。
曾旭辉:自然、综合实践、劳动、计算机学科。
何立雄:后勤保障。
二.成立教学开放周活动课堂教学把关小组:
语文学科:卓文英韩丽华(语文高年段)黄英(语文低年段)
数学学科:李晓惠王锦平(数学高年段)李碧云(数学低年段) 英语学科:刘彩婷、刘业青(高年段)邱丽花(低年段)
音乐、美术、思品学科:张雄球杨建安黄敬奎
体育、健教、社会学科:袁子渊李英佐
综合实践、科学、自然、劳动、计算机:曾旭辉刘金桥
三、开放日活动分三阶段进行
(一)准备阶段:宣传发动、提出措施和要求
(1)宣传发动:组织全体教师认真学习区教育局最新下发的《区中小学教学常规检查试行方案》中的三表、《省级学校课堂教学评价表》、《海涛小学教学开放周活动方案》，使全体教师在思想深处认识到活动的意义，鼓励教师积极主动、自觉地进行教学改革和教学研究，稳步推进课堂教学质量的提高。
(2)要求和措施:
①要求全校任课教师要积极参加本次教学开放周活动
②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来，力争做到课课达标，堂堂优良。防止运动式、一风过，杜绝非达标课率。
③教学开放周活动的绩效将作为本学年教师绩效评价、行政量化考核的重要依据之一。
④各学科的负责领导和把关课堂教学质量的科组长要高度重视自己分管的工作，要结合开放周活动实际，积极、主动、富有创意地把工作做好。确保教学开放周活动取得最佳效果，严防教学事故的发生，杜绝安全事故，实施责任追纠制。
⑤各学科要充分发挥集体的智慧，组织全体科组教师对教材、教法及教学方案进行研究论证，各学科要进一步落实骨干教师的帮带工作，实行一帮
一、一帮二或二帮一。做到非业务骨干教师，都有一名业务导师，以提高学科整体水平。
⑥每位教师要掌握并严格执行《盐田区海涛小学课堂教学要求》和《盐田区中小学教学常规检查试行方案》中的三表。(附后)
⑦要求每个教师在教学过程中熟练地使用多媒体课件，并必须使用多媒体课件。
(二).实施阶段:
(1).组织准备、宣传发动(第2周--第8周)。
(2).教师、科组制定参加活动计划(第9周4月10日--第10周4月21日)。
(3).以年级、科组为单位听课、评课。同时可根据科组实际进行校内外优质课观摩(第11周4月24日--第11周4月28日)。
(4).负责学科教学的领导和把关课堂教学的科组长对教师课堂教学进行验收。同时对未达到开放日标准的课进行整改，直至达标为止，并在4月28日科组长把本科组教师课堂教学情况书面上报学校教学开放周活动领导小组(第13周5月8日--9日)。
(5).开放周课堂教学展示(第13周5月
10、
11、12日)。
(三).总结阶段:
为了使这次活动有始有终，达到活动预期目的，活动总结分段逐层进行。
(1).自我评价进行总结，形成论文或书面材料在科组会议上进行交流，并上交学校进行存档。
(2).学科组长把本学科组的活动情况进行认真总结，并在科组会上或教师大会上总结汇报。
(3).学校对活动情况进行全面总结，收集并汇总社会各界反馈意见或建议，对在活动中表现优良的教师、科组进行表彰，视情况在行政量化考核中予以体现。
四.开放周活动时间及活动内容安排:
(一)活动时间:第13周5月10日--5月12日三天。
(二)活动内容安排:
(1).五月十日:数学、美术学科开放日
第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、数学园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。
第二、三节(9:20-10:00，10:15-10:55):课堂教学展示
第四节(11:05-11:45):课改经验等各方面的工作经验交流(地点:三楼阶梯教室)。
(2).五月十一日:英语、音乐、综合学科开放日
第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、英语园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。
第二、三节(9:20-10:00，10:15-10:55):课堂教学展示
第四节(11:05-11:45):英语、音乐节目、机器人表演(地点:舞蹈室、机器人实验室)。
(3).五月十二日:语文、体育学科开放日
第一节参观(8:20-9:00):学生作业、教师教案、评语、课件、题库、美术、书法作品、语文、体育园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。
第二、三节(9:20-10:00，10:15-10:55):课堂教学展示
第四节(11:05-11:45):微型作文讲座即怎样写好作文、体育运动各项目训练汇报(地点:三楼阶梯教室、操场)。
4、小学第五届素质教育开放周活动方案
一、指导思想：
为推动我校素质教育深入持久地发展，实现争创市级“素质教育示范校”，努力构建学校、家庭、社会共同参与的素质教育格局，让更多的家长了解学校中的孩子，了解上课中的老师，了解发展中的学校，进一步理解孩子、理解学校、理解教育，根据亳州市教育局【20XX】74号文件通知，我校于20XX年5月21日至27日开展素质教育开放周活动。向全体教师和广大家长广泛宣传学校的办学理念、办学思路、发展规划、办学特色、素质教育成果和学校在改善办学条件，提高师资水平等方面所做的努力。并向家长宣传、介绍一些教育学、心理学的知识，帮助家长科学地教育培养子女，有效地配合学校的教育教学，为学生素质的全面发展，为提高学生终身学习能力服务。
二、活动主题：
打造高效课堂，促进学生个性发展。
三、活动原则：
家校互动，师生相长，启发应用，交流分享。
四、活动目的
通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。
五、活动领导小组：
组长：崔居锋
副组长：刘允建刘真
组员：许喆杨恩灿李君陈龙宫璐
鲁本涛卞素芳王礼锋许晴
六、活动形式和内容：
以家长来校参加活动为主。具体内容安排如下：
1、“高效课堂”教学展示，实行课堂开放，欢迎社会各界人士、学生家长进班听课；在开放周内，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在指定时间到班级听课。时间定为周一至周五每天上午第
一、二两节课。
2、“开放周”期间，开展师生工作学习成果展示活动。我校会进一步树立创新思维，拓展工作思路，加强工作协调，整合各种资源，充分展示学校鲜明的办学特色和学生的个性特长。将教师的优秀课例、优秀作业等集中展示。
3、举行一场“经典天天读”师生演讲比赛；
4、“开放周”期间，我校将围绕展示特色安排活动，举办学生书画展，将学生的书法、绘画作品等集中展示，还举办学生文艺展演活动，充分展示学校素质教育成果。
5、“开放周”期间，我校将召开家长会，借助开放周这一活动平台，积极主动向全社会和广大家长宣传学校的办学理念、育人目标、办学特色、前景规划、发展思路以及学校在课程改革、均衡教育、科学发展、办学行为等方面所做的努力，提请家长对学校提出宝贵建议。
6、邀请家长参加升旗仪式；
7、每名学生写一篇作文：给家长一封信，重点关注留守儿童。
七、活动要求：
1、全校教师要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教师要以良好的精神风貌积极参与此项活动，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。
3、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
八、具体活动安排：
“高效课堂”教学。
5、小学家长教学开放周活动方案
一、指导思想
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，全面展示学校的办学理念，推进课堂教学纵深发展，创设和谐育人环境，促进我校教育教学工作再上新台阶，特举行家长教学开放周活动。
二、活动目的
1、增强学校、教师、家长之间的沟通。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、活动主题：走进课堂，走近孩子
四、领导小组
组长：彭悦峰副组长：李民勋、杨少旭
组员：全体教师
五、活动时间
5月5日（星期一）至5月9日（星期五）上午8:20—12:00各半天
六、活动内容
1、把家长请进来，诚挚邀请家长走进校园，走进课堂听课，亲临教育教学第一线。以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长参观校园、班级文化建设、观摩两操、课间活动等，了解学校教育教学的要求和情况。
3、收集《教学开放日家长反馈表》，让家长参与到教育教学管理中，提出建议和意见。
七、具体分工
教务处：
1、制定活动方案，安排开放当天课程，全面关注活动过程，做好活动总结。
2、发放家长开放日邀请函、家长签到表，家长开放日活动意见反馈表。
3、检查、落实活动情况，并做好参与家长人数统计。
4、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。
德育处：
1、做好学生礼仪教育、文明行为教育。
2、指导检查各班班级文化建设和卫生情况。
3、加强大队干部大门口站岗培训，做好学生礼仪接待及导引工作。
总务处：
1、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。
2、做好后勤服务，根据各班人数备齐凳子，备好饮水机、水杯等。
3、做好导引，家长凭邀请函方能进入校园。
4、准备“家长开放日反馈表回收箱”一个，开放日期间放在学校门口，用来回收家长开放日反馈表。
信息组：
1、电子显示屏内容更换，按时播放。
2、摄像、照相，做好宣传报道工作。
班主任及下班老师：
1、班主任向学生和家长宣传开放周活动，发放邀请函，并做好参与家长人数统计工作。做好家长接待、签到工作，活动开始下放家长开放日意见反馈表。
2、各班主任及下班老师配合，精心整理教室，布置学生各科作业展览，突出班级文化氛围。
3、做好与家长、科任教师的沟通和协调
科任老师：
1、所有教师认真钻研教材，精心备课.上好课。开放班级教师要于活动前一天上报上课课题或内容。
2、开放日当天上午有课的教师认真备课，学科、年级教研组发挥团体作用，教师相互研讨指导，保证教师开放课的质量。开放课教学中要充分发挥多媒体网络教学的优势，注重我校新课改理念的渗透。
3、所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。
4、本次开放周请各部门认真领会活动精神做好前期指导及检查工作，班主任及科任教师协调、共同完成本班的各项工作。
深圳市罗芳小学
20XX年4月29日
推荐第2篇：小学家长开放周活动方案
家校牵手，关注孩子成长
—— 山西现代双语学校“一年级四班家长开放周”
活动方案
一、指导思想：
为了让家长了解学校教育教学情况，亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，充分体现家校合作，，共同探讨教育孩子的方式方法，我班定于2012年11月26日至11月30日举办以“家校牵手，关注孩子成长”为主题的教育开放周活动，请家长走进校园，走进课堂，了解课堂教学和课改动向，参与到学校的教育教学之中，从而更好地相互配合，共同关注每一个孩子的健康成长。
二、活动目的：
1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
三、活动主题：
家校牵手，关注孩子成长
四、活动领导小组
组
长：梁秀琴
副组长：刘文娟
成
员：一（4）班全体师生
五、开放内容：
（一）课堂教学
（二）作业展览
（三）学生养成教育
（四）开放特色活动：
学生经典导读活动展示《弟子规》
家长参与课堂教学小环节、一项常规活动
请家长朋友跟全班同学讲话、谈心
请学生在全班面前表扬自己的爸爸妈妈
六、开放周对老师和学生的要求
1．全校教师力争展示最佳教学风格，每位教师课后应主动、虚心听取听课家长对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。
2．学生表现文明守纪，对来宾都主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。
七、开放周对家长的要求
1．入班听课要关闭手机，不得随意进出课堂。
2．教室内不吸烟，注意保持安静。
3．积极主动为学校的发展献计献策。
4．填好反馈表。
八、活动安排：
26日上午：听课、课间操、交流、填表
第一节：英语（刘文娟执教）
第二节：体育（体育教师执教）
课件操：梁秀琴组织
第三节：音乐（于 娟执教）
第四节：数学（孙跃林执教）
填表——交表——离校 参与人数6人
27日下午：听课、交流、活动、填表
第一节：数学
第二节：书法
活动——交流——填表—交表——离校
参与人数6人
28日上午：听课、课间操、交流、填表
第一节：数学
第二节：体育 课间操 第三节：英语 第四节：语文
填表——交表——离校 参加人数6人
29日上午：听课、课间操、交流、填表 参加人数7人（程序同上）
30日下午：听课、活动、交流、填表 参加人数7人（程序同上）
2、所有任课教师本着齐心协力、各负其职的态度完成好这次体现自身素养、价值的开放周。
九、措施保障
一年四班将高度重视本次“开放周”活动，将教学活动安排与这次“开放周”活动有机结合起来，坚持全面开放与重点开放相结合的原则。通过本次“开放周”活动，展示学校近年来教育教学设施建设、教学质量及教师风采，让广大学生家长了解学校、理解教师、认可学校的发展。将本次“开放周”活动成为向家长们汇报、展示的一个平台，让家校牵手，使家校的教育、教学水平得到进一步的提升。让学生幸福生活、快乐成长！
2012.11.20
推荐第3篇：胜利小学开放周活动方案
激荡阳光教育 彰显教学智慧
——胜利小学“阳光教学开放周活动”方案
为优化学校教学管理，提高教育教学品质，加强家校联系，展示师生风采，胜利小学将于2012年5月2日—4日举办 “阳光教学开放周”活动。
开放办学，能最大限度地丰富学校的教育资源；开放办学，能最大限度地凝聚社会各方力量和智慧；开放办学，能让我们这所年轻的学校充满无限的生机与活力。所以，胜利小学“以开放求沟通，以沟通求理解，以理解求支持，以支持求发展”是本次开放的目标。
一、指导思想：
为了落实《东昌区教育局2012年工作要点》，进一步推进“有效教育”实验成果推广工作，根据东昌区教育局关于开展“东昌区阳光教学开放周活动”的通知精神，结合我校实际，特制定如下方案。
二、开放时间：
2012年5月2日---5月4日
三、开放内容：
胜利小学此次举办的教学开放周系列活动主要包括：教学观摩、随堂听课、弟子规武术操及课间舞展示、阳光体育活动、学生艺术特长展、家长问卷调查等内容。
本次教学开放活动是对学校师生精神面貌、教育水平的一个全面立体的检查和展示。
四、展示重点：
1、胜利小学亮点展示课：展示胜利小学骨干教师实践有效教育的理解；
2、全员展示有效教育研讨课：展示胜利小学各学科教师在有效教育实践中的理解；
3、全员参与的弟子规武术操及课间舞展示；
五、具体安排：
1.高度重视此活动，召开班子会研讨活动重点，然后召开全体教师会，提前做好活动的具体安排；
2.广泛向社会和学生家长做好宣传，营造浓厚的活动氛围，积极主动的通过媒体全面反映活动的意义、成果，让家长、社会了解学校，增进沟通，从而更好地支持学校的教育教学工作；
3.认真组织好教师会课活动，集思广益，资源共享，以此加强校本教学研究，切实提高教师课堂教学的能力，提升教师对有效教育的理解；
4.合理安排好教师到兄弟学校进行学习和交流。学习兄弟学校教育教学方面的优点，以促进我校的工作向纵深发展。
5.每班把学生分成三份，保证每天每班有家长到班级听课，学校做到有检查，有反馈，班主任要搜集家长的建议和意见，做好整理工作。
6.开放课按进度上课，按课表上课，不搞形式主义，不上重复课；
7.活动期间积极听取上级行政部分、业务部门和兄弟学校的指导，认真搜集和听取反馈意见，以此活动为契机，规范办学行为，提高教学管理质量。
8.活动结束后，学校要做认真详细的总结，表扬和奖励在此次活动中表现突出的班级和教师。
开放办学、开放课堂是学校接受监督、展示风采的一个重要平台。胜利小学的全体教师将以此次活动为契机，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人、德艺双馨的教师新形象，让家长放心，让社会满意。
胜利小学将以宽阔的胸怀、民主的理念、开放的姿态，接受家长、同行、专家和社会的检阅，让每一个在胜利小学读书的孩子沐浴着阳光般的教育。
东昌区胜利小学
二0一二年四月二十日
推荐第4篇：红旗小学教学开放周活动方案
重庆市巴南区红旗小学校
教学开放周活动方案
一、指导思想
以教育教学为中心，不断强化质量意识，加强我校教师队伍建设，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，进一步优化教育教学过程，提高课堂效率，并积极鼓励学生动手实践，培养创新意识和能力，搭建学生成长的各种平台，提高家长、社会满意度，全面提升学生综合素质，推动我校素质教育。
二、活动安排：
1、时间：第14周
2、教学开放周领导小组
组长：彭芝秀
副组长：陈均、蒋英
成员：陈小于、张凌、赖洪彬
3、形式和内容：
①听课：在开放周活动期间，学校开放所有课堂，来访客人可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②访谈：其他各校可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了
解我校教学情况，共同探讨教育教学的有效途径。
③参观：请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、食堂以及学校开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。
④查阅：请各位来访嘉宾查阅我校督导评估资料，教师教案和学生作业批阅情况，欣赏学生的书画作品、手抄报、小制作等，让来宾了解我校教育教学情况，展示我校教师、学生风采，为我校教育教学更趋规范化、规模化提出中肯的意见和建议，为改进教育教学汲取经验。
三、活动要求：
1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受家长、村社干部、人大代表、政协委员和兄弟学校对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。
3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
5、各部门搞好本职工作，搞好卫生工作，保持校园的净化、美化。
推荐第5篇：板庙小学开放周活动方案
板庙小学开放周活动方案
一、指导思想：
家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；提升家长家庭教育理念。
二、活动目的：
1、增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的文化与办学特色、管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，了解学校丰富多彩的文体活动及特色教育成果，从而更好地配合学校，共同关注每一名孩子的健康成长。
2、加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。
3、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；倾听讲座，提升理念。
三、活动内容及安排：
1、参观学校教育教学资料。
2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。（地点：各班 ）
3、家长观看学生才艺展示。（地点：操场 ）
4、家长开放活动反馈。
四、活动时间：5月8日或5月15日
五、活动准备及负责教师: 一年级（朱瑞军、任守生） 展示课堂常规、学习常规。 班级展示看版报、学生评价。 二年级（余千山、张世国） 展示课堂常规、学习常规。 班级展示看版报、学生评价。 四年级（付远顺、韩贵祥） 展示课堂常规、学习常规。 班级展示看版报、学生评价。 六年级（刘辉龙、冯均） 展示课堂常规、学习常规。 班级展示看版报、学生评价。 学校广播 韩贵祥
开放周各个环节的活动通过广播通知各位家长。
六、家长开放周活动过程具体安排:
1、上午8：00家长报到签到、红领巾文明岗迎接家长 校门口：冯校长
2、8：40各任课教师到班，就学生学习情况开家长会。
3、9：20-10：00班级课堂教学生展示活动。
4、10:00-10:30观看学生课间活动展示。
5、10：40-12：00家长与学校领导观看学生变化，了解学校面貌。然后座谈沟通，给学校提建议。
6、12：00-13：0 0走进食堂和学生一起体验生活。
7、13：0 0观看学生才艺展示。
七、具体分工 教导处：
1．制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2．发放家长开放周邀请函、家长签到表、家长开放周活动意见反馈表发放到各班。
3．回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。 总务处：
1．制作家长开放日条幅，并悬挂。
2．做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。
3、做好全程摄影工作。少先队：
1、负责当天活动广播。
2、主持好学生才艺展示活动。班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、各班制作好班级展板。
4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。
推荐第6篇：某小学教学开放周活动方案
XXX小学教学开放周活动方案
一、指导思想
根据基教科的工作布置，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。
二、活动目的
通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议，同时也是学校师生展示才华、发挥创造力的重大活动。达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。
三、活动安排：
1、时间：第2周（3月12日周五）
2、教学开放周领导小组 组长：XXX校长
副组长：XXX副校长、XXX副校长 成员：XX XXX
3、形式和内容：
以家长来校活动为主。具体内容安排如下：
①听课：在开放周活动当天，学校向社会开放所有课堂，家长和可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。
③建议：学校设立意见箱，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
④参观：学校接受家长和社会各界人士对我校实验室，学生、教工阅览室，学生微机室，电子备课室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。
4、家长到校活动程序：
教育教学开放周活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处填写家长报到登记，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到咨询处咨询，或参观访谈等，最后活动结束家长可以将自己的意见或者建议投入一楼意见箱。
四、活动要求：
1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。
3、各年级任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动学生学而不厌的主观能动性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
5、各部门搞好本职工作，各部门搞好分担区的卫生工作，保持校园的净化、美化。
推荐第7篇：海涛小学教学开放周活动方案
海涛小学教学开放周活动方案
海涛小学教学开放周活动方案
为了交流教学观念、更新教学方法、提高课堂效益，把好质量关，起到省一级学校的窗口示范作用，展示我校近期来的校容校貌等各方面工作情况，广泛听取社会各界的意见和建议，把学校的整体工作推向新的台阶。 一．成立教学开放周活动领导小组： （1）组织结构： 组
长：梁国强
副组长：李晓惠
袁子渊
成
员：刘彩婷
曾旭辉
卓文英
张雄球
何立雄
科组长
（2）组织分工：
梁国强：负责全面领导工作。
李晓惠、袁子渊：协助组长主持开放日活动的日常工作。 卓文英：语文学科。 李晓惠：数学学科。 刘彩婷：英语学科。
张雄球：音乐、美术、思品学科。 袁子渊：体育、健教、社会学科。
曾旭辉：自然、综合实践、劳动、计算机学科。 何立雄：后勤保障。
二．成立教学开放周活动课堂教学把关小组：
语文学科：卓文英
韩丽华（语文高年段） 黄
英（语文低年段）
数学学科：李晓惠
王锦平（数学高年段） 李碧云（数学低年段）
英语学科：刘彩婷、刘业青（高年段）
邱丽花（低年段） 音乐、美术、思品学科：张雄球
杨建安
黄敬奎 体育、健教、社会学科：袁子渊
李英佐
综合实践、科学、自然、劳动、计算机：曾旭辉
刘金桥
三、开放日活动分三阶段进行
（一）准备阶段：宣传发动、提出措施和要求
（1）宣传发动：组织全体教师认真学习区教育局最新下发的《区中小学教学常规检查试行方案》中的“三表”、《省级学校课堂教学评价表》、《海涛小学教学开放周活动方案》，使全体教师在思想深处认识到活动的意义，鼓励教师积极主动、自觉地进行教学改革和教学研究，稳步推进课堂教学质量的提高。 （2）要求和措施：
①要求全校任课教师要积极参加本次教学开放周活动 ②把教学开放周活动同日常教学工作结合起来，力争做到课课达标，堂堂优良。防止“运动式”、“一风过”，杜绝非达标课率。
③教学开放周活动的绩效将作为本学年教师绩效评价、行政量化考核的重要依据之一。
④各学科的负责领导和把关课堂教学质量的科组长要高度重视自己分管的工作，要结合开放周活动实际，积极、主动、富有创意地把工作做好。确保教学开放周活动取得最佳效果，严防教学事故的发生，杜绝安全事故，实施责任追纠制。 ⑤各学科要充分发挥集体的智慧，组织全体科组教师对教材、教法及教学方案进行研究论证，各学科要进一步落实骨干教师的帮带工作，实行“一帮一”、“一帮二”或“二帮一”。做到非业务骨干教师，都有一名“业务”导师，以提高学科整体水平。 ⑥每位教师要掌握并严格执行《盐田区海涛小学课堂教学要求》和《盐田区中小学教学常规检查试行方案》中的“三表”。（附后）
⑦要求每个教师在教学过程中熟练地使用多媒体课件，并必须使用多媒体课件。
（二）．实施阶段：
（1）．组织准备、宣传发动（第2周 ——第8周）。 （2）．教师、科组制定参加活动计划（第9周 4月10日——第10周4月21日）。
（3）．以年级、科组为单位听课、评课。同时可根据科组实际进行校内外优质课观摩（第11周4月24日——第11周4月28日）。
（4）．负责学科教学的领导和把关课堂教学的科组长对教师课堂教学进行验收。同时对未达到开放日标准的课进行整改，直至达标为止，并在4月28日科组长把本科组教师课堂教学情况书面上报学校教学开放周活动领导小组（第13周5月8日—— 9日）。
（5）．开放周课堂教学展示（第13周5月
10、
11、12日 ）。
（三）．总结阶段：
为了使这次活动有始有终，达到活动预期目的，活动总结分段逐层进行。
（1）．自我评价进行总结，形成论文或书面材料在科组会议上进行交流，并上交学校进行存档。
（2）．学科组长把本学科组的活动情况进行认真总结，并在科组会上或教师大会上总结汇报。
（3）．学校对活动情况进行全面总结，收集并汇总社会各界反馈意见或建议，对在活动中表现优良的教师、科组进行表彰，视情况在行政量化考核中予以体现。 四．开放周活动时间及活动内容安排：
（一）活动时间：第13周5月10日——5月12日三天。
（二）活动内容安排：
（1）．五月十日：数学、美术学科开放日
第一节参观（8：20—9：00）：学生作业、教师教案、评语、课件、
题库、美术、书法作品、数学园地、荣誉室、图书 室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。
第
二、三节（9：20—10：00，10：15—10：55）：课堂教学展示
第四节（11：05—11：45）：课改经验等各方面的工作经验交流（地点：三楼阶梯教室）。
（2）．五月十一日：英语、音乐、综合学科开放日
第一节参观（8：20—9：00）：学生作业、教师教案、评语、课件、
题库、美术、书法作品、英语园地、荣誉室、图书 室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题片等。
第
二、三节（9：20—10：00，10：15—10：55）：课堂教学展示
第四节（11：05—11：45）：英语、音乐节目、机器人表演（地点：舞蹈室、机器人实验室）。
（3）．五月十二日：语文、体育学科开放日 第一节参观（8：20—9：00）：学生作业、教师教案、评语、课件、
题库、美术、书法作品、语文、体育园地、荣誉室、图书室、科技展览室、观看学校有关教育活动专题 片等。
第二、三节（9：20—10：00，10：15—10：55）：课堂教学展示
第四节（11：05—11：45）：微型作文讲座即怎样写好作文、体育运动各项目训练汇报（地点：三楼阶梯教室、操场）。
附件：
1.《盐田区海涛小学课堂教学要求》 2.《盐田区课堂教学听课评议表》
3.《教学设计检查标准量化评分表》、《作业批改检查量化评分
表》、《课堂教学检查标准量化评分表》
4.《海涛小学教学活动开放周活动日程安排表》
海涛小学教学活动开放周活动领导小组
推荐第8篇：小学春教学开放周活动方案
光坡中心校教学开放周活动方案
2010年春季学期
一、活动目的：
1、为构建和谐的教育环境，加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向，从而更好的配合学校，共同关注，使每个孩子都能健康活泼的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会和家长对学校教育教学和管理工作的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育的改革发展。
3、通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解我校的办学状况，吸纳社会对办好学校的宝贵意见和建议同时也是我校师生展示才华、发挥创造力的重大活动，从而达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。
二、活动形式和内容
以家长来校活动为主。具体内容安排如下：
①听课：在开放周活动期间，学校向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②访谈：活动期间，家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同探讨教育学生的有效途径。
③咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。
④建议：学校设立意见箱。活动结束后，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
三、活动程序
教育教学开放周活动当天，家长和社会各界人士先到班主任处领取家长听课卡，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈，或到咨询处咨询，或参观访谈等，活动结束家长可以将自己的意见或建议投入门卫室意见箱。
四、实施步骤
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段：准备阶段（4月6日至10日）
1、宣传发动。组织召开行政会和教师大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。各科室要明确职责，各教研组要根据本方案研究确定本组的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造，准备好茶水和听课所需要的椅子。
教导处：在校门口意见箱，张贴和发放相关资料，印制《反馈意见表》，抓常规教学工作的落实。
庞总：作好教学设备的检查维护和资料拍摄
骆权章副主任、李清华副主任：安排好本科开放日的具体工作并组织实施，负责接待家长。
各班主任：积极动员、组织家长参加本次活动。负责抓学生行为习惯的养成教育。
教研组长：组织本科老师参加听课、评课、交流、研讨等活动。
3、将实施方案向教研室进行汇报。
4、通过书面通知向家长和社会发布开放公告。
5、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表，各班准备2张左右的凳子。
第二阶段：实施阶段（4月12至15日）
1、各班各科时间安排：（另见表）
2、张贴各年级课程安排（领导、家长随班听课）
3、各科组可结合展示部分示范课、研讨课和公开课（在电教室听课），开展听课、评课、交流、研讨等活动。
4、各班主任安排接待本班学生家长的座谈沟通工作。
5、家长到校后要领取《教学开放周活动意见反馈表》，活动结束后填写好此表放入意见反馈箱中。
第三阶段：总结反馈阶段（4月16日）
1、活动结束后，各组、各班要统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结上交教导处。
2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到
的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，上交教导处。
3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。
4、召开全校活动总结会。
五、活动组织以校长为组长，副校长为副组长，各室为成员组成活动领导小组。由校长牵头，各室共同组织实施，请教研室指导和支持。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，搞好协调服务，确保活动的质量和效果。
六、活动要求：
1、全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进素质教育的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与活动，出色完成本职工作，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，力争展示最佳教学风格，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师形象；让家长放心，让社会满意。
3、认真组织，积极准备。各年级任课教师要按照新课程改革要求认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4、活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。给社会、给家长交上一份满意的答卷。
5、精心安排，分工协作。各部门要明确活动任务，抓好落实。全体老师要同心协力，群策群力，创造性地开展各项活动。特别是要保持校园的净化、美化。
6、各科教师应主动、认真、虚心地听取来宾对教育、教学、教改等方面的意见，以进一步改进教育、教学工作。
七、预期目标
通过活动，活跃我校教学教研氛围，促进教育方法和教学手段的改革与提高；给教师与家长之间搭起交流平台，让社会人士及家长参与学校的教育教学评价活动；使老师们互相学习，取长补短，促进学生、教师和学校的共同进步。
推荐第9篇：旗杆小学教科研开放周活动方案
旗 杆 小 学
20116-20117学年度第一学期
教研开放周活动方案
一、指导思想：
认真贯彻党的教育方针，切实以教育教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，努力提高我校课堂教学水准。加强教师与教师之间的交流，为进一步提高学校的教育教学水平出谋划策，以此带动我校教育事业的发展。
二、活动主题：
倡导和谐教育，推进课程改革。
三、活动目的：
为了进一步落实我校办学宗旨，推进素质教育，促进新课程改革，优化教学过程，强化以校为本的教学研究，展示我校师生的风采，展示在课程改革背景下生动活泼的教学活动，展示素质教育成果。加强教师与教师之间交流、沟通，共同研讨新形势下学校教育的特点及教育对策，促进我校的教育教学水平的不断提高，达到扩大影响、增进交流、完善发展的目的。
四、活动形式和内容
①听课：在开放周活动一周内，教师可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
②建议：学校设立意见箱。活动结束后，接受教师对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
五、实施步骤
为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。
第一阶段：准备阶段
1、宣传发动。组织全体教师大会，统一思想，提高认识，制定方案，布署相关工作。全体教师要把教研开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。
2、认真准备。相关责任人员要明确职责，各教研组要根据本方案研究确定具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。
3、写好欢迎标语，张贴课程表，发放反馈表。
第二阶段（12月17日—12月23日）：实施阶段
1、举行部分中、青年教师研讨课（在电脑室听课），开展听课、评课、交流、研讨等活动。
2、各教研组推荐出语文教师和数学教师各2名；。
3、各教研组上报推荐教师名单的截止日期为12月15日。报名时，要同时上报上课年级、科目、内容，上课内容限于本学期按教学计划所授的课程。
4、教师常态课，在本班教室上课，教导处负责张贴各年级课程安排。
5、时间安排。
12月17日（星期一）：一年级开放日。 12月18日（星期二）：二年级开放日。 12月19日（星期三）：三年级开放日。 12月20日（星期四）：四年级开放日。 12月21日（星期五）：全面开放。
6、活动结束后，听课教师可以把填写好的反馈表放入意见箱或交到教导处。第三阶段（12月24日—12月25日）：总结反馈阶段
1、活动结束后，要及时统计教师参与情况、整理《教科研开放周活动意见反馈表》，写出活动小结。
2、全体学科教师根据本次教研开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题、理论思考、教学反思等撰写一则教学案例，由各教研组汇总交到学校。
3、召开全校活动总结会，对参与研讨课的教师进行评奖，拟设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀鼓励奖若干名。
推荐第10篇：断桥小学教学开放周活动方案
断桥镇中心小学向周边学校和家长
教学开放周活动方案
一、指导思想：
为了进一步推进学校的课堂教学，增强学校家庭教育的社会合力，让家长亲身体会活力课堂的教学氛围，共同探讨新课程下活力课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力，我校特举办周边学校和家长开放周活动。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改动走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。
二、活动目的：
1、展现校园风貌，展示师生风采。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价。
3、利用“开放周”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展
三、活动要求：
开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
1.本次家长开放周，学校对各班的课程不做任何调整，请教师按当天的课表进班上课。2.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，下好通知；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。
3.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。
4.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。
四、开放时间：
开放时间：2018年11月*-*日
五、活动内容：
1.参观校园环境、宿舍、餐厅及教学楼。2.进入课堂听课
3.家长会议，征求意见和建议
六、家长注意事项：
1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。
2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。
3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。
4、所有车辆一律不能停放校门口。
第11篇：涡阳县第四小学开放周活动方案
涡阳县第四小学
素质教育开放周活动实施方案
一、活动宗旨
推进书香校园建设，弘扬中华优秀传 统文化，进一步提高我校教育教学管理水平，塑造学校、教师和学生的良好形象。展示办学特色，彰显教育理念，提升教师素质，创设育人环境，接受社会监督。实践探索“学案式”教学，进一步沟通学校与家庭、社会以及兄弟学校之间的联系，促进学校、教师、学生和谐进步。
二、活动目标
1.通过活动，促进学校、教师、学生和家长的沟通联系。让家长走进校园，走进课堂，了解学校办学思路和教学现状，了解课堂教学改革动向，了解学生在校表现，学习教育孩子的有效教育方法。
2.通过活动，接受社会监督。疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长及社会各界参与学校管理，争取社会的理解、支持和帮助，提高社会声誉，宣传学校工作。
3.通过活动，进一步提高教师素质。以 “学案式”教学模式为载体，促进教师提高教育教学技能，进一步提高小组合作的学习效果，促进校本教研实效化，促进教师走专业成长的道路。
4.通过活动，进一步规范学生的行为习惯。教育引导学生上课积极学习，课外文明活动，学会与人交流，学会展示自我，进而提高学生的自信心。
三、活动时间
2015年11月16日—2015年11月22日
四、活动领导小组：
组 长：王厚敏
副组长：郑峥 张卫民 陈坤 孙永 刘劲松 张秀丽 金玉华 蒋丽 组 员：赵永亮 马景山 刘艳 申超 李飞 侯心柱 高歌 高敬敬 刘广先 高玲 王莹
五、主要活动内容
1.升旗仪式。参观星期一升旗仪式，校长致开放周开幕词并宣布常规教学开放周开幕
2.优质课观摩。地点：多功能教室，时间：周一，周二，周五上午第一节课，前来参观的人员可选择性的走进课堂观摩教学活动，了解课程改革和课堂教学情况，观察孩子的学习状态。
3.教师常规工作。可走进教师办公室，了解教师在备课、作业批改和个别辅导等方面的工作。同时可以了解学生的课堂作业情况。
4.校园文化建设。包括版面制作、校园环境及学校卫生工作。 5.广播操比赛活动。广播体操比赛，时间：周二至周五下午第三节课。
6.国学经典诵读大赛。时间：周四下午第一，二，三节课，参加人员：全校学生。
7．家长会：时间：周六上午：一年级，三年级，五年级；下午：二，四，六年级。地点：四小各班
六、几点要求及保障措施
1.加强领导。成立第四小学素质教育教学开放周活动领导小组，制定方案、组织安排落实。
2.积极准备，认真组织。各责任人要认真负责，抓好组织安排、检查落实等工作，确保活动的质量和效果。活动期间，每位教师都要以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动。
3.全面推行“学案式”教学模式。教师开展教学活动，无论年龄大小，无论何种学科都要贯彻“学案式”教学的精神实质，倡导小组合作化学习，突出学生主体地位，组织学生探究式学习。把握新课程改革的方向，突出本年级本学科特点，追求个性化。
4.虚心征求和听取合理化建议。教师课后应主动、认真、虚心听取家长、同行及领导对课堂教学和其它工作的意见，有则改之，无则加勉。
5.抓住机会，教育学生。各位教师都要教育学生热爱学校，积极学习，遵守纪律，礼貌待人，讲究卫生，爱护环境，抓住开放周活动这一教育契机。
6.服装整洁，仪表大方。开放周期间，师生要注重个人的精神面貌，做到干净整洁，仪表大方，热情引领，精诚合作。
第12篇：教学开放周活动方案
XX中学教学开放周活动方案
为进一步推动我校的教育教学工作，展现素质教育和新课程改革风貌，根据本学期工作计划，学校确定4月7日至4月10日为我校的教学开放周。为落实开放周要求，提高活动的质量，增强效果，特制定如下活动方案。
一、指导思想: 坚持以“科研兴校，以研促教”为指导方针，切实以教育教学为中心，扎实推进课堂教学改革，不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素质，促进学校的可持续发展。
二、活动目的: 通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。及时听取社会各界多方面的意见和建议，争取全社会对教育的理解和支持，努力营造有利于教育发展的良好社会氛围，以利于学校改进工作，提高学校管理水平，悉心听取专家领导和兄弟学校同仁的指导，达到增进交流、完善发展的目的。
三、活动安排
1、4月7日（周二），4月10日（周五）以家长和社会各界人士来校活动为主。
具体内容安排如下：
①参观：接受家长和社会各界人士对我校实验室，图书室、阅览室，微机室，等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。
②听课：向社会开放所有课堂，家长和社会各界人士可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
③访谈：家长和社会各界人士可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教育学生的有效途径。
④咨询：学校设立咨询处，接待家长和社会各界人士，介绍国家相关教育政策、学校办学理念及学校发展规划，解答多种疑问。接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
家长和社会各界人士先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或进行咨询，或参观访谈等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。
2、4月8日（周三），4月9日（周四）以学校之间的交流为主。欢迎兄弟学校的领导、老师来我校交流指导。 具体内容安排如下：
①参观：接受兄弟学校的领导、老师对我校实验室，图书室、阅览室，微机室等的参观，为学校的硬件建设提出合理化建议。
②听课：开放所有课堂，来宾可在任何时候到校内任何一个班级随堂听取任何一位教师的授课。
③交流：来宾可与班主任就班级管理、成长记录的使用等进行交流，与教师就课堂教学改革、提高课堂教学质量等话题进行交流。
④展示：各班级的文化超市，大课间活动、教师教案、学生作业。 来宾先到四号楼大厅登记处填写报到登记表，同时领取建议卡和凳子，然后到相关班级听课，或与相关教师座谈、交流，或参观、或观看展示等，活动结束后将填好的建议卡和凳子交回登记处。
欢迎每位来访者观摩任一班级的任一节课，同时，推荐来访者重点观摩以下课次：
第13篇：学校开放周活动方案
第七届教育教学开放周活动方案
一、指导思想
通过教育教学开放周活动，向社会展示教育教学新成果，宣传近年来推进各类教育发展的新成效，加强学校与社会及家长的沟通交流，让社会各界和家长感受教育的新变化，进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育，提振办好建湖教育的信心，促使学校教育和家庭教育进一步形成合力，共同关注孩子的成长，促进学生全面健康发展。
二、总体要求
1.进一步展示教育发展成果。近年来，我县坚持以提高教育质量和促进教育公平为重点，积极推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化发展、职业教育创新发展，先后通过了江苏省教育现代化合格县、全国义务教育发展基本均衡县、江苏省学前教育示范区、江苏省体育强县的验收。今年县委县政府又对城区初中进行了资源重组，进一步促进了城区初中的整体发展。各学校要利用开放周活动，展示学校的办学理念、特色、成果与发展规划。要邀请家长代表和社会人士走进校园，了解学校的管理水平，参观学校的校容校貌；走进办公室看教师备课、作业批改，见证教学动态；走进班级听教师上课、看学生活动，领略教师的教学艺术，感受学生的精彩风貌。
2.进一步推进有效教学。推进有效教学是促进学生主动发展、深化课程改革的重要途径。各学校要通过开放周活动，不断加强课堂教学模式的研究，着力打造主动、互动、灵动的活力课堂，努力突出学生的主体地位，积极推动教师教学方式的变革，培养学生主动学习、独立获取知识的良好习惯，全面提升学生的学习技能、创新精神和实践能力。
1 3.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定，是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周，更加模范地执行省“五严”规定，指导广大教师自觉遵循教育规律，推进教育改革与发展,不断提升教学质量。
4.进一步改进学校管理，提升教育形象。让家长走进学校，是展示学校办学成绩的良好机会，也是对教育形象和行风建设的监督和评估。各学校要利用开发周活动，广泛征求社会、家长对学校办学思路和教育教学工作的建议，不断调整和完善学校的工作策略，提升学校的管理水平和教育教学质量，提高学校办学的满意度。
三、时间安排
11月26日至12月3日。
四、组织安排
县教育局成立“教育教学开放周”活动领导小组： 组
长： 副组长： 成
员：
五、主要活动
1.11月26日起，各学校课堂教学、课外活动、教学设施对外开放。县直、驻城学校，乡镇中心校（园）要邀请各界人士特别是家长走进课堂听课，现场了解教师作业批改、备课情况。每校原则上课堂教学重点开放一天，开放周其他时间也欢迎家长到校听课。每校所有年级所有学科全部开放，各班邀请的不同层次的家长不少于10人。各学校要围绕展示办学特色精心安排活动，以开放为契机，加强交流，扩大影响。
2.11月26日起，xx教育网开辟“第七届教育教学开放周巡礼”专栏，宣传近年来全县教育成就及开放周活动信息。
3.举办xx县第三届中小学教学管理人员课堂教学点评活动。4.举办xx县第五届 “美德少年”表彰活动。
2 5.深入推进社会主义核心价值观和“八礼四仪”家校互通的教育活动，积极营造宣传氛围，使学生及社会各界人士熟记社会主义核心价值观并理解其内涵，努力提升文明素养，为文明城市创建树立良好形象。
6.积极开展“四走进”活动，在教师的指导下让学生走进农村、走进社区、走进家庭、走进工厂。
7.组织小学“家家到”活动。8.开展全县幼儿园保教工作督查活动。
9.开展中学“阳光体育”家家到现场流动评比活动和中小学生冬季长跑活动。
10.举办中专校学生技能汇报表演及作品展，邀请县内企业家代表和学生家长到校参加活动。
11.开展“服务大学生返乡创业”专题培训宣传活动，扎实开展全民创业工作。
六、相关要求
开放周活动要坚持全面开放与重点展示相结合；坚持开放活动与对外公开教学相结合。
各学校宣传橱窗、板报等要集中围绕开放周主题精心设计，营造良好的氛围。
各学校要参照县教育教学开放周活动方案，根据各校实际情况，精心制定好活动方案，抓好落实，并确保安全。开放周活动结束后，各学校要认真总结汇总开放周的成效和经验。各中小学的活动方案（以表格形式列出活动时间、内容、责任人或科室）以及开放周的成效总结分别于11月25日、12月5日前报县教育局中教科，联系电话： ，邮箱： 。
第14篇：家长开放周活动方案
家长开放周活动方案
一、活动目的：
为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，强化我校特色建设，全面推荐我校“三环五学”卓越课堂建设，从而进一步提升我校办学水平。特举行2013-2014学年度下期家长开放周活动。
二、活动时间：
第十四教学周（5月19日—5月23日），1-5年级每年级一天时间
三、活动领导小组（略）
四、活动内容及具体安排：
时间年级内容星期一三年级上午8:10—8:30，统一早读、经典诵读上午10:00—10:30，观摩大课间活动下午3:40—4:20各年级课辅活动，一、二年级可以做为班级活动展示。其余时段按课表上课星期二一年级星期三四年级星期四五年级星期五二年级
五、具体分工及要求：
1.教导处负责制作家长开放日告家长书及意见反馈表，邀请家长到校参与，并检查、落实活动情况；各班主任负责做好参与家长人数统计。家长意见反馈表直接投递校门口的家长意见反馈箱。
2.做好学生礼仪教育、文明行为教育。为了让家长更好的了解学生在校的常规学习情况，可以将本班学生作业书写完成好的布置在班级文化墙等。
3.各年级活动当天，热情接待每位家长，做好引导及服务工作；每个楼层将由后勤安排一定量的塑料凳子，家长自取，听完课后再温馨提示家长放回原位，个别没有注意的由班级小干部负责收取。以便其他年级使用。
4.各班向家长宣传我校办学理念、办学特色和办学思路，重点向家长介绍“三环五学”互动课堂和特色课程辅助活动开展情况，
一、二年级可介绍围棋、象棋开展情况。认真收取家长意见和建议，提示家长填写好家长开放日反馈意见表。
5.其余人员分工：（略）
第15篇：开放周活动方案、总结
宜阳县三乡镇吉家庙小学开放周
活 动 方 案
一、指导思想
为了进一步推进课程改革，加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质。下河头小学决定开展“教学开放周”活动。
二、活动安排
1．时间：（ 2018年4月16日— 22日） 2．参加对象：学生家长、村干部 3．形式和内容：
（1）听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长可到校内任何一个班级听取上课教师的随堂课，或到某些班级听学校安排的研讨课。
（2）访谈：家长可与学校领导、班主任、科任教师进行座谈、交流，了解学生在校内的情况及学校办学情况，共同探讨教育学生之有效途径及学校发展之大计。
（3）建议：学校接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的各项建议。
（4）参观：学校接受家长对我校实验室、图书馆、阅览室、电脑室等的参观，为学校的硬件建议提出合理化建议。
4．活动程序：
“教学开放周”活动期间，家长到校后可到相关班级听课，或到教研组参加教研活动，或与相关教师及学校领导座谈，或参观各科室等。
四、活动要求
1．全校教职工要不断更新观念，勇于创新，做推进“学案式”课堂教学的主力军。活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
2．全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。
3．各任课教师要认真组织教学，大胆创新，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，使学生成为课堂教学活动的主体。
4．教研组长在每天安排的研讨课后，要组织本教研组教师认真教研，并做好记录。
5．活动期间，班主任要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。
2018.4.3 宜阳县三乡镇吉家庙小学开放周
活 动 总 结
为进一步推进教育教学改革，提高课堂教学质量，促进校本教研水平，探讨课改中存在的疑难与困惑，在学校的精心组织和全体教师的共同努力下，2018年4月16日至22日，我校成功举办了以“打造理想课堂、提高教学质量”为主题，面向家长的小学段教学开放周活动。下面对我校本学年教学开放周活动进行总结。
一、全员参与、提高认识、广泛听取各方意见
本次教学开放周活动，全校上下高度重视，精心组织，全体师生都以饱满的热情迎接八方来宾，展示了我校团结奋进的精神风貌。此次开放周我校共有10位教师开课，短短一周时间里，家长代表50多名走进我校教师课堂。每堂课后的老师、家长及少数学生代表参与了愉悦的、有效的双边交流活动，既推进了我校课堂教育教学的改革，也促进了我校青年教师的专业成长。
通过教学开放周活动，构建教师与家长交流的平台，有利于我校教师的成长，也有利于学校教学工作的持续发展。
二、精心准备，巧妙设计，美不胜收
开放课堂，共创高效；抓住机遇，努力提高。本次教学开放周，全校各个学科都能把课堂教学作为强化教育质量意识的重点；把课堂效益的提高作为学校教育教学发展的关键；把教学准备、教学手段创新作为促进学校教学教研水平的中心任务。为展示我校的教学风采，每位教师为了这短短的四十分钟，都下了很大功夫。“功夫不负有心人”，她们都骄傲的笑到了最后。
三、集思广益，取长补短
本次开放周活动，为了方便听课和评议，课程安排相对集中，各学科都压缩在半天授完，所有的评议都在当天课程结束后进行。交流中，家长、老师各抒己见，学生问卷调查，专职教师典型发言。不讲大话，不讲套话，在充分肯定优点和成功的基础上，也提出了一些合理的建议。通过评议，大家感触很深，受益匪浅。大部分老师既发现了自己的闪光点，同时也感悟到了自己的些许不足。最后，家长还谈到了学生在家中学习活动的困惑和期待。这对我们以后的进一步提高教育教学水平将会起到很好的推动作用。
根据反馈的总体意见看，我校课堂教学的主要优点有：（1）课堂教学能体现促进学生发展的理念，能以学生为主体，课堂活动多，学生参与面广。（2）课堂教学中学生议论交互充分，师生交互自然、融洽、亲切。学生参与学习的积极性高，思维活跃。（3）教师注意提出有效的问题，启发学生的思维，引发学生的探究行为，并注意引导学生主动参与探究过程。使学生善于从感性活动出发，自己总结和发现知识。（4）教学内容能贴近生活、回归生活。增强了学科学习与现实生活的联系，培养了学生运用知识服务于生活的能力。（5）教师重视发挥评价的激励作用。
四、教学开放周的几点反思
1、加强理论学习，进一步更新观念。用更多精力关注课改，全面提高教学水平，使课堂更活跃，教学更精彩。争取在下年教学开放活动中，老师们展示的教学风格更有特色，教学形式更丰富，教学方法更灵活，充分展示我校教师的综合素质。
2、大胆创新、尝试，充分利用远程教育资源、借鉴网上课件，充分挖掘校内资源，向身边的榜样学习，使校内听课、议课常态化、制度化。
3、关爱学困生。对于学困生，我们要耐心、努力制定因材施教的方案，使他们也都能得到进步和发展。让每一个学生健康成长。
4、教师们的教学开放的课题与课型要定位准确，选择适合自己学生和教师的课题，使教师与学生的特点更加突出，课堂操作更加自如，学生的主动性发挥更好。
总之，本次的开放周活动，由于学校领导的高度重视，全体教师的积极参与和倾心投入，效果非常明显。本次我校的教学质量月活动进一步强化了教育质量意识，促进了教学教研水平，让我们的教师向“在教学研究中反思、在教学研究中进步、在教学合作中提高，以实现教师队伍的可持续发展”的预期目标又迈进了一大步。让教师在活动中增进联系，在交流中促进发展，挖掘了教师的教学潜力，促进了教师的专业成长，同时又为以后的教学开放周提供了宝贵的经验。
宜阳县三乡镇吉家庙小学
2018.4.25
第16篇：教学开放周活动方案
幼儿园教学开放周活动方案
一、指导思想
为贯彻执行《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念，转变教师的执教行为，搭建教师之间互相学习、共同提高的平台，并促进每一个孩子都能得到全面和谐的发展，全面提高我园的保教质量，我园于12月9日——12月13日开展教学开放周活动。
二、活动目标：
1、以《幼儿园主题活动课程》为选课材料，结合本班幼儿已有经验，设计符合幼儿身心发展规律的主题活动。
2、全面落实《指南》理念，体现幼儿为活动主体，游戏为基本形式，教师是幼儿活动的“引导者、支持者、合作者”。
二、领导小组：
三、活动时间：
12月9日——12月13日
四、活动主题：
“落实《指南》，提升能力”
五、活动要求：
1、教师在深刻理解《指南》理念的基础上，设计出领域突出，并有其他领域渗透的，幼儿操作材料丰富，幼儿参与兴趣高的主题活动。
2、教师的活动过程完整，达成活动目标。
3、教师课前要介绍活动名称及目标，有不少于5分钟的设计思路的讲解。
4、活动结束后虚心听取同志的评课。
六、具体安排：
第17篇：开放周方案
郭村中学2013—2014学年度（上学期）
教学开放周方案
一、指导思想：
为促进我校的教学改革的深入，完善教师的专业化发展，提高课堂的教学效率。本学期，我校举行了全体教师有效课堂教学开放周，在此基础上为加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，全面提升学生综合素质，引领家长参与学校管理，进一步促进家庭、学校的合作，决定于2013年10月17日—10月19日举办“教学开放周”活动。
二、活动主题：推进集体备课展示优质课堂
三、开放内容：
（一）课堂教学的开放
（二）教师备课、作业布置与批改、教研、班级管理等教育教学工作的开放
四、开放时间：
2013年10月17日—10月19日。
五、开放对象：
全校学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心我校教育教学发展的热心人士。
六、组织机构：
1、成立学校教学开放周活动领导小组
组长：王道田
副组长：贺庆檁刘永虎高祥金
具体执行委员：孙光明魏广福
成员：杨依来 高祥习李道峰 付兴田 张宏 邵广军刘结果 吕玉轩 张恩俭 及各教研组长
2、领导组下设筹备组，具体分工如下：
（1）教学教研组
组长：魏广福
副组长：刘结果 吕玉轩 张恩俭
成员：张平吕玉轩 张秋芹 刘家桥 谢银娟 张伟欣 张春义 刘孟锁 职责：
1、选拨、落实上课的教师。
2、负责开放周活动的日程安排和教师课程调整。
3、负责组织每节课的评课安排。
4、负责发放开放周所需的各种表格、材料。
5、负责资料收集归档和活动总结。
（2）多媒体支持保障组
组长：刘孟锁
副组长：林丽 陈强
职责：
1、保证多媒体的正常使用和为教师提供信息技术支持。
2、收集教师制作的课件和教学设计。
（3）后勤组
组长：刘永虎
副组长：孙光明
成员：李道峰李存海张宏郭可立蒋广军 司金玲
职责：
1、卫生区及教室内外卫生。
2、加强门卫管理，严禁闲杂人员进校。
3、学生家长及来客接待。
（4）宣传组
组长：高祥金
副组长：万继元
成员：刘效红张庆标
职责：
1、负责校内标语张贴及氛围营造。
2、负责开放周期间的宣传报道工作。
（5）班主任工作任务
提前邀请兄弟学校的老师及学生家长到校参与开放周活动。
七、实施步骤：
1、宣传发动。组织召开校领导组和教师会议，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。
2、认真准备。各筹备组要明确职责，各教研组要根据本方案研究确定本学科的具体活动内容，明确分工，明确责任，精心安排。
3、具体实施
星期二至星期四每天安排各位教师进行优质课展示，其中星期二下午第三节进行校本展示。
4总结反馈
（1）教务处要统计整理《教学开放周活动意见反馈表》。
（2）全体学科教师要根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题撰写一篇教学案例。
（3）写教学开放周活动总结。
八、活动要求：
1、全体教职工要不断更新观念，勇于创新课堂，出色完成本职工作。
2、全体教师要以此次活动为契机，努力提升自己的课堂教学水平。
3、上课教师要精心准备，同组集体备课，充分展示自己的课堂教学水平。
4、每位教师在开放周听课应不少于3节，并认真做好听课记录。
九、教学开放周课程安排 （见附表1）
十、教学开放周反馈意见表（见附表2）
2013年12月13日
第18篇：小学开放周活动总结
小学开放周活动总结
为进一步推动我校的新教育工作，展现素质教育和新课程改革风貌，根据局工作计划，学校确定10月12日至10月13日为我校的新教育开放周。
我校坚持以“新教育”为指导方针，切实以教育教学为中心，扎实推进理想课堂教学改革，不断强化质量意识。加强校际交流和社会沟通，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更为广阔的空间，全面提升学生综合素质，促进学校的可持续发展。
通过举办开放周活动，使社会各界广泛了解学校的办学状况，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校设施设备的利用情况，了解学校的管理与发展趋势，了解我校新教育课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长。
本次活动，我校共有六位家长走进了孩子们的课堂，陆给孩子们讲《管鲍之交》的故事，教孩子们要珍惜友情；家长给孩子们讲的是《家乡名人的故事》教育孩子要热爱家乡，热爱祖国；教孩子们剪纸，培养孩子的动手操作能力；给孩子们讲的是《小学生营养搭配》，提醒孩子们不要挑食，注意营养均衡；妈妈给孩子们上的是一节《如何做个优秀的母亲》，不但教会孩子们要孝顺父母，更是给其他家长做了一个好榜样。高铜立的爸爸给孩子上的是《驾驶小常识》，提醒孩子路上一定要遵守交通规则，注意交通安全。课堂上他们用亲切的话语，精美的，生动自然的例子，循循善诱的解答孩子们的问题，让孩子们彻底大开眼界。
活动期间，全体教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受领导、家长对我校教育教学工作的检阅。全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生，教书育人，为人师表，无私奉献的形象，让家长放心，让社会满意。
第19篇：昌吉市第十四小学开放周方案
昌吉市第十四小学常规教育教学开放日活动实施方案
一、活动宗旨
构建和谐宽松的教育环境，促进我校办学水平的提高，进一步更新教师教育教学观念，提高课堂教学质量，推动我校教育的跨越式的发展。引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，使家长进一步了解我校的教育教学和学生在校情况， 更好地配合学校教育，共同关注孩子的成长。调动家长关注和参与学校、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，提高我校教育教学管理水平。
二、活动目标
1.通过活动，促进学校、教师、学生和家长的沟通联系。让家长走进校园，走进课堂，了解学校办学思路和教学现状，了解课堂教学改革动向，了解学生在校表现，学习教育孩子的有效教育方法。
2.通过活动，进一步规范学生的行为习惯。教育引导学生上课积极学习，课外文明活动，学会与人交流，学会展示自我，进而提高学生的自信心。
3、宣传学校,充分展示学校管理水平、教师教学艺术和学生精神风貌，交流教育方法和经验，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育。
三、开放内容：
1．课堂教学开放。 2．学生养成教育、班会、班级管理开放。
3、教师常规工作开放。
4、校本教研活动开放。
四、活动时间
2014年9月17日
五、主要活动内容
1.课堂教学。每个教学班的教室全天开放，前来参加活动的人员可选择性的走进课堂观摩教学活动，了解课程改革和课堂教学情况，观察孩子的学习状态。
2.教师常规工作。可走进教师办公室，了解教师在备课、作业批改和个别辅导等方面的工作。同时可以了解学生的课堂作业情况。
3.校本教研。分学科教研组开展校本教研活动，中层领导按学科准时参加学科教研活动，促进校本教研的实效性。
4.校园文化建设。包括版面制作、校园环境及学校卫生工作。
5.两操一活动。观看学生眼保健操和大课间操，观摩每天一小时阳光体育活动开展情况，进一步规范办学行为。
6.升旗仪式。参观星期一升旗仪式，校长致开放周开幕词并宣布常规教学开放周开幕。
7.主题队会。由二年级五个中队，自拟主题，开展主题中队会活动，加强非智力因素培养。
8.调查问卷。印发调查问卷，就学校管理、队伍建设以及教育教学各项工作征求合理化建议，测评社会各界对学校的满意度。
六、几点要求及保障措施
1.加强领导。成立昌吉市第十四小学常规教育教学开放周活动领导小组，制定方案、组织安排落实。
组长：仲燕
成员：陈军
胡文忠
王艳芬
陈学宏
2.积极准备，认真组织。各责任人要认真负责，抓好组织安排、检查落实等工作，确保活动的质量和效果。活动期间，每位教师都要以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动。
3.教师开展教学活动时，无论年龄大小，无论何种学科都要做到对待家长平易近人，对待学生和蔼可亲，说话语气温婉和顺，真正做一位家长放心、孩子喜欢的好老师。
4.虚心征求和听取合理化建议。教师课后应主动、认真、虚心听取家长、同行及领导对课堂教学和其它工作的意见，有则改之，无则加勉。
5.抓住机会，教育学生。班主任及任课教师要教育学生关心学校，认真学习、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，文明守纪，对来宾要主动热情地问好，表现出较高的文明礼貌素质。利用开放周这一契机，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
6.服装整洁，仪表大方。开放周期间，师生要注重个人的精神面貌，做到干净整洁，仪表大方，热情引领，精诚合作。
7、开放周活动期间，为了确保学校各校工作有序、正常的开展，建议各班每天安排10位家长参与活动。班主任要提前与家长进行沟通，以便家长调整好自己的作息时间，准时参加学校活动。
七、活动总结反馈
1、活动结束后，各年级认真统计家长参与情况、整理《开放周活动意见反馈表》，写出活动小结和情况通报，形成书面材料上报学校。
2、全体学科教师根据本次教学开放周的课堂教学或其它活动中自己所遇到的问题，结合家长的意见建议，撰写活动总结，上交到教务处。
3、学校写出整个开放周活动的总结和情况通报。
4、召开全校活动总结会。
昌吉市第十四小学 2014年9月4日
第20篇：一年级家长开放周活动方案
一年级家长开放周活动方案
一、指导思想：
为了进一步加强家校沟通，让家长更多地了解学校的教育教学状况，让家长亲身体验课堂教学氛围，共同探讨教育孩子的方式方法，我校定于2018年3月12日开展以“良好习惯益一生”为主题的教育开放周活动，请家长走进校园，参与到学校的教育教学之中，从而更好地相互配合，共同关注每一个孩子的健康成长。
二、活动目的
1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康的成长。
2、进一步增进家长与孩子之间的感情，促进亲子之间的理解与沟通，让家长选择更好的方式教育孩子。
3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校德育教育向纵深发展。
三、活动主题 良好习惯益一生
四、开放时间： 待定
五、活动内容：
1、把家长请进来。诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。
2、让家长瞧一瞧、做一做。让家长参观班级文化氛围建设，在家长陪同下进行整理书包、系鞋带、系红领巾、回答生活小常识等比赛。
3、让家长说一说。教育开放周活动结束后，提出建议和意见，真正实现“家校一体”。
