人人范文网 范文大全

学校开放周活动方案

发布时间:2020-03-04 00:33:38 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

第七届教育教学开放周活动方案

一、指导思想

通过教育教学开放周活动,向社会展示教育教学新成果,宣传近年来推进各类教育发展的新成效,加强学校与社会及家长的沟通交流,让社会各界和家长感受教育的新变化,进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育,提振办好建湖教育的信心,促使学校教育和家庭教育进一步形成合力,共同关注孩子的成长,促进学生全面健康发展。

二、总体要求

1.进一步展示教育发展成果。近年来,我县坚持以提高教育质量和促进教育公平为重点,积极推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化发展、职业教育创新发展,先后通过了江苏省教育现代化合格县、全国义务教育发展基本均衡县、江苏省学前教育示范区、江苏省体育强县的验收。今年县委县政府又对城区初中进行了资源重组,进一步促进了城区初中的整体发展。各学校要利用开放周活动,展示学校的办学理念、特色、成果与发展规划。要邀请家长代表和社会人士走进校园,了解学校的管理水平,参观学校的校容校貌;走进办公室看教师备课、作业批改,见证教学动态;走进班级听教师上课、看学生活动,领略教师的教学艺术,感受学生的精彩风貌。

2.进一步推进有效教学。推进有效教学是促进学生主动发展、深化课程改革的重要途径。各学校要通过开放周活动,不断加强课堂教学模式的研究,着力打造主动、互动、灵动的活力课堂,努力突出学生的主体地位,积极推动教师教学方式的变革,培养学生主动学习、独立获取知识的良好习惯,全面提升学生的学习技能、创新精神和实践能力。

1 3.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定,是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周,更加模范地执行省“五严”规定,指导广大教师自觉遵循教育规律,推进教育改革与发展,不断提升教学质量。

4.进一步改进学校管理,提升教育形象。让家长走进学校,是展示学校办学成绩的良好机会,也是对教育形象和行风建设的监督和评估。各学校要利用开发周活动,广泛征求社会、家长对学校办学思路和教育教学工作的建议,不断调整和完善学校的工作策略,提升学校的管理水平和教育教学质量,提高学校办学的满意度。

三、时间安排

11月26日至12月3日。

四、组织安排

县教育局成立“教育教学开放周”活动领导小组: 组

长: 副组长: 成

员:

五、主要活动

1.11月26日起,各学校课堂教学、课外活动、教学设施对外开放。县直、驻城学校,乡镇中心校(园)要邀请各界人士特别是家长走进课堂听课,现场了解教师作业批改、备课情况。每校原则上课堂教学重点开放一天,开放周其他时间也欢迎家长到校听课。每校所有年级所有学科全部开放,各班邀请的不同层次的家长不少于10人。各学校要围绕展示办学特色精心安排活动,以开放为契机,加强交流,扩大影响。

2.11月26日起,xx教育网开辟“第七届教育教学开放周巡礼”专栏,宣传近年来全县教育成就及开放周活动信息。

3.举办xx县第三届中小学教学管理人员课堂教学点评活动。 4.举办xx县第五届 “美德少年”表彰活动。

2 5.深入推进社会主义核心价值观和“八礼四仪”家校互通的教育活动,积极营造宣传氛围,使学生及社会各界人士熟记社会主义核心价值观并理解其内涵,努力提升文明素养,为文明城市创建树立良好形象。

6.积极开展“四走进”活动,在教师的指导下让学生走进农村、走进社区、走进家庭、走进工厂。

7.组织小学“家家到”活动。 8.开展全县幼儿园保教工作督查活动。

9.开展中学“阳光体育”家家到现场流动评比活动和中小学生冬季长跑活动。

10.举办中专校学生技能汇报表演及作品展,邀请县内企业家代表和学生家长到校参加活动。

11.开展“服务大学生返乡创业”专题培训宣传活动,扎实开展全民创业工作。

六、相关要求

开放周活动要坚持全面开放与重点展示相结合;坚持开放活动与对外公开教学相结合。

各学校宣传橱窗、板报等要集中围绕开放周主题精心设计,营造良好的氛围。

各学校要参照县教育教学开放周活动方案,根据各校实际情况,精心制定好活动方案,抓好落实,并确保安全。开放周活动结束后,各学校要认真总结汇总开放周的成效和经验。各中小学的活动方案(以表格形式列出活动时间、内容、责任人或科室)以及开放周的成效总结分别于11月25日、12月5日前报县教育局中教科,联系电话: ,邮箱: 。

学校家长开放周活动方案

小学开放周活动方案

教学开放周活动方案

家长开放周活动方案

开放周活动方案、总结

教学开放周活动方案

开放周方案

下寨学校教学开放周活动方案

学校“家长开放周”活动总结

学校“开放日”活动方案

学校开放周活动方案
《学校开放周活动方案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
点击下载本文文档