推荐第1篇：传承好家风活动方案
“传承好家风、文明千万家”活动方案
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据县委县政府要求，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
1、家风家训专题学习。主题：传承好家风，文明千万家 时间：2017年8月 参加对象：全局干部职工
主要内容：开展“传承好家风，文明千万家”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。
2、组织局家风家训与党政政风主题青年干部学习主题：青年干部谈家训廉洁自律树家风 时间：2017年9月 参赛对象：局青年干部职工
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我局青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福”建设。
3、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动 时间：2017年11月底前 参加对象：全局党员干部
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全局营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动全体干部职工深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。全局要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“传承好家风，文明千万家”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
推荐第2篇：传承好家风好家训活动方案
开展“传承好家风、好家训”活动方案
为深入贯彻落实习近平总书记“重视家庭建设，注重家庭，注重家教，注重家风”重要指示和市文明办践行社会主义核心价值观有关文件精神，着力增强人们对社会主义核心价值观的认同和理解，在全社会努力形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚，经公司支部研究决定，在全公司广泛开展“弘扬传承好家风好家训”活动，制定实施方案如下：
一、目标要求
立足优秀传统文化的传承弘扬和社会主义核心价值观的培育践行，从家庭这一社会基础抓起，在全公司范围广泛组织开展征集好家风好家训活动，充分运用家风家训传统教育方式，激发蕴藏在人们内心深处的道德意愿和道德情感，引导全体职工弘扬好家训好家风、传承中国传统文化、积极践行社会主义核心价值观，让优良家风家训成为广大职工修身处世、以礼持家、教书育人的基本遵循和传家法宝，不断推动社会主义核心价值观扎根千万家庭、融入日常工作和生活。
二、活动内容
1、征集评选好家风好家训。
（1）征集内容：祖辈传承下来的家风家训；近几年来不断形成的新家风家训；长辈给子女立下的家训，熟悉的或收藏的其他优秀家训。
（2）基本要求：内容健康向上、具有感召力；可以附带家训背后的感人故事和对家训家风的感言、感悟。
三、组织领导
1、高度重视，精心组织。各部门要把这项活动作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，通过开展活动，大力传承弘扬中华优秀传统文化，弘扬社会正气、传播文明新风。
2、做好结合，务求实效。要将此项活动与文明单位创建、“两学一做”教育活动等有机结合起来。各部门要充分利用班会、大讲堂等阵地，认真组织开展互动交流、故事讲演、书法展示等活动。活动组织实施要充分体现紧接地气、以小见大、温情感人的特色，增强活动的感召力和吸引力，提高活动的针对性和实效性。
3、积极宣传，浓厚氛围。学公司内网将开辟社会主义核心价值观·家风家训”专题专栏，宣传员要深入家庭进行相关采访，不断推出好家训家风的故事，切实加大宣传力度，及时宣传推出活动中的热点、亮点和涌现出来的感人故事，在全社会营造浓厚氛围。
推荐第3篇：传承好家风
“传承好家风，践行好家训”主题班会活动纪录
高一（8）班
为了进一步践行社会主义核心价值观，弘扬家庭传统美德，传承良好家风家训，弘扬传统文化，传递正能量，为进一步推进我校举行的“展示我的家风家训”活动的顺利进行，我班于12月5日召开了关于“传承好家风，践行好家训”为主题的班会。下面是具体过程及内容：
一， 家风是什么？
通过2014年大年初一中央电视台推出的一栏特别节目“家风是什么？”来导入本节课的话题。面对央视记者提问，每个被采访者 仁者见仁智者见智。同学们对家风的概念有了进一步的了解和认识。
1.家风，又称为门风。指一个家庭的传统风尚或作风。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风社风的组成因素，也是中华民族传统价值观的重要组成部分。古代的家风总结为：五常八德。五常：仁义礼智信。八德：忠孝仁爱信义和平。家风又称为门风。是一个家庭的主旋律。是给家中后人们树立的价值准则。
2.家训，家族为了维持必要的法制制度，就拟定一定的行为规范来约束家族中人，这便是家法家训的最早起源。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。 二，家风的重要性
说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。通过1.孔子二十世孙 孔融让梨的故事。2.岳母刺字---精忠报国。3.吉鸿昌---做官不许发财。4.曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）这四个故事，让同学们知道家风对个人成长的重要性。然后让同学们讲讲家风在日常生活中的具体表现。 三，说一说我的家风家训
各小组的学生纷纷说出了各自的家风家训，气氛非常活跃。各个小组并说出来“你认为理想的家风是什么”。 四，家风与校风、班风
各小组选出代表对家风、校风与班风的关系展开了激烈地讨论。 五，家风的意义和重要性
六，建设和谐的家风需要从那几发面入手 七，家风正，国风清
再一次讲述家风与国风的关系。班会课顺利成功结束。
班会课的活动图片
推荐第4篇：传承好家风活动总结
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“传承好家风，文明千万家”活动总结
为进一步推进“传承好家训，建设好家风”活动的开展，深入挖掘丰富的文化资源，创设群众喜闻乐见的宣传活动方式，释放家庭作为社会细胞所蕴含的正能量基因，以家风带民风、以民风促社风，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、加强领导，精心组织
开展好这次“家风家训”活动，是贯彻落实县委县政府精神，努力开创我局传承优良传统的一项重要举措。为此，我局全体干部职工高度重视，于2017年7月4日调整成立了由局长任组长，分管领导任副组长，全体干部职工为成员的家风家训领导小组。我局充分动员全体干部职工利用各种形式开展“家风家训”活动宣传，用群众喜闻乐见的形式开展这项工作，使这次活动开展得有声有色，成效显著。
二、重点突出，形式多样
为增强“家风家训”宣传工作的效果，使这项活动不流于形式，我局从自身实际情况出发，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强、群众乐于参与的一系列活动。一是利用专题讲座，立、进行“家风家训”工作宣传，围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义。二是组织单位内部的交流学习，围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我局青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福”建设。三是在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训。对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。
三、注重实效，立足长远。
下一阶段，我局还将充分挖掘本土人文资源，总结提炼、收集汇总具有文化内涵的家训，发挥家训的激励引导作用；以“传承好家训，建设好家风”为切入点，深化文明家庭创建、文明单位创建，发动党员干部、在外乡贤、身边好人、先进模范等重点人群写家训、讲家训、诵家训，形成人人关心家训家风文化的良好氛围，以家风带政风、民风、社风，努力培育和践行社会主义核心价值观。
推荐第5篇：传承好家风演讲稿
传承好家风演讲稿
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。
正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。
家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一个国家的千百个家风组合在一起，那就是一个国家的家风，一个国家的风气，就需要我们每个人共同去努力进取，遵纪守法，互帮互助，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才能算得上是一个强国，才能更好地体现国风的重要性。
传承好家风演讲稿
家风是指家庭或家族的传统风尚或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质，懂得敬畏，懂得孝敬„„ 良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，弘扬良好家风家训传承，体现时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有具有鲜明的时代意义和现实意义 。
在中国传统文化中，修身、齐家、治国平天下。家风敦厚尤显重要。中国传统家风的主要内容包括五常：仁义礼智信，八德：忠孝仁爱信义和平。值得每一个中国人发扬传承。当然还要与时俱进，体现时代风貌，现代文明所强调的自由、平等、个性等都应该有所体现。 著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传。家庭生活中父母或许并不会特地嘱托子女们一些教诲，但是家庭里的气息，每一个成员的言行举止都会潜移默化的影响着子女。
一个温暖的家庭，亲人间的爱、奉献和包容会造就一个有温度的人。 温暖的家庭首先会有良好的思想道德氛围。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非观念，行动的言行一致，待人接物的不卑不亢，诚信友善等等。
温暖的人善于表达自己情感的，因而要营造积极地情感氛围。自由地去表达爱吧，亲人间的爱，朋友间的爱，对生活的爱，对自然山川河流之爱„„尽情释放生命的热情，把快乐与自信带给周围的人。靠近我，温暖你。
当然还要有认真的学习氛围。如果家庭中的每一个成员都能尊重知识，热爱阅读，生活的乐趣将会成倍的增加并且充满希望。 节俭的生活氛围。勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，父辈们在不断的传承和发扬，我们也一样。有温度的家庭会明白，懂节制方能持久。
其实，家风并非需要写在纸上，刻在碑上，我们的世界观、人生观、价值观、道德素养、为人处世无不烙上家风的印记。去营造一个温暖的家，做个温度的人吧!做“好家风”的创建者、实践者、推行者，给社会留下一道道绚丽的风景，让我们的国家也成为一个温暖的，有温度的大家庭。
推荐第6篇：传承好家风演讲稿
传承好家风演讲稿
传承好家风演讲稿(一)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
每个人的家庭都会有家风和家训。那如同春风春雨一般，一直在养育着我们成长。我们家庭的家风家训便是“文明”和“礼貌”。而这个家风家训却由一个感人的故事而来。
那是在过年的时候，一个风雪交加的白天。我和我的妈妈一起去一个朋友家。在路上，我发现我身上还有一些垃圾未扔掉，于是我把垃圾全部掏出来，准备扔到地上，就在那时，妈妈瞪着眼对我说：“我们要讲文明，不能随地扔垃圾，垃圾必须扔到垃圾桶里。”我一听这话，就连忙收起来了垃圾，又放在了身上，走了一会儿，我便看到了一个垃圾箱，便把垃圾扔到了垃圾桶里。妈妈又温柔的对我说：“这样做的才对。”到了朋友家，我只说了一声叔叔好，就跑去和朋友玩了。过了不久，我们便该回家了，在回家的路上，妈妈严肃的对我说：“到了别人家，要懂礼貌，要先说叔叔好和阿姨好，然后再说一些礼貌问后语，这样才能在干别的事。” 听了这话，我有些疑问，于是我就问妈妈：“妈妈，我们为什们到哪都要讲文明懂礼貌呀?又没人看管咱们。”妈妈听了这话，微微一笑说：“这是人们最基本有的，就算一个人没有文才，但是比须要有文明和礼貌两种素质，就算没有人看管咱们，也要有自觉性，时刻提醒自己要做一个讲文明懂礼貌的人。”听了这话，我的心中不禁涌上了一股暖流。
从此，讲文明懂礼貌就成了我们家的家风家训，从这场故事中，我不仅知道了我们家的家风家训，还懂得了一个重要的人生道理：人生下来就必须要有文明和礼貌两种素质，如果一个人没有这两种素质，那在一个人生当中将会是一个没用的人。
我的演讲结束，谢谢大家! 传承好家风演讲稿(二)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的主题是良好家风助我成长
家庭教育是孩子成长过程的基础性教育，良好的家风是未成年人成长的基石。
家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统，包括为人处事的态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量， 在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵， 塑造我们 的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育， 它对我们的影响是全方位的。 父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。这其中，“模仿”起着重要的作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对我们产生某种性质的影响，我们都在模仿。
近日在很多法治栏目中都看到了关于未成年人犯罪的案例，不得不说这些误入歧途的孩子令人痛心。但在这令人痛心的背后，又是什么原因让他们迷失了方向，一步步走向犯罪的边缘?而家长作为未成年孩子的监护人和引导者，他们又有着什么样的职责呢?我认为从这些事件中，应该更加重视对孩子的教育，重视家风，家训，家教。 每一个孩子的健康 成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长的历程。不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。对于那些误入歧途的孩子们，我不敢断定全部都是由于家庭的影响因素对他们造成了负面的影响而产生了恶果，但我确信，对于他们的错误，家庭环境自己家长都有着不可推卸的责任。这时候，家风，家训以及家教的好坏都被最有力地证明!
对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。 这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我
自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待;在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理;在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。
正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。
家风如细雨，润物细无声。每一位成年人都要把握好自己的言行，为子女的成长营造良好的家风。因为只有正当的家风，才能给未成年人创造良好的成长环境，良好的家风是孩子终身的财富。
谢谢大家! 传承好家风演讲稿(三)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
“ 没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。我们家的家风和家规虽然很简单普通，但是这其中会让我受益匪浅。爸爸妈妈告诉我，从小就要做一个不能浪费的人;做人要善良、诚实;做事不能昧良心、伤天害理。
我很小的时候，妈妈就给我讲，农民伯伯种粮食很辛苦，我们不能随便浪费每一粒粮食。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我一直都默默记在心里，我要做一个不浪费粮食、不浪费物资、不浪费任何一个有用有价值的东西的人。
“诚信者，天下之结也”墨子说的这句名言，是妈妈告诉我的。虽然我小的时候不明白，但是当我慢慢长大后我明白了其中的道理。做人要讲诚信，有诚信即能交到朋友，朋友遍布天下，自己才能做事成功。一个人连诚信都不讲，满嘴是假话怎么能不成任何事情让人信任呢?
我现在是一个小学高年级的学生了，已经懂得了很多道理，我也能辨别出很多事情的好坏和是非了。去年我在网上看到一条新闻是：在四川达州的一个生活区中一位老奶奶自己摔倒骨折，叫喊三个小学生帮助她，把她扶起来，她却诬陷小学生，说是他们把她推倒的，让学生的家长赔钱。学生的家长在得知真实情况后，知道了孩子是被冤枉的事实，他们选择了报案，最后经过公安局的调查和判案后对敲诈的当事人进行了拘留和罚款。看完这则新闻后，我想起来我们家的家风：人不能做昧良心、伤天害理的事。如果一个社会到处都是昧良心伤天害理的事，那我们的国家就要灭亡了。所以我们每一个人都应该做无私奉献、有爱心的好心人。只有这样，我们的国家我们的社会才能更加美好更加强大。
我们的国家是由千千万万个幸福家庭组成的，每个家庭都有自己的家中的家规家风来管理的。只有我们每个人认真遵守好自己的家风和家规我们的深灰才能更加稳定、和谐、繁荣、强大。
我的演讲完毕，谢谢大家! 传承好家风演讲稿(四)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训做一个诚实认真的好人》。
家风家训，是中华人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗?让我来告诉你!家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我们家也有家风家训呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人!
从小，妈妈就教育我，做人要踏踏实实，认认真真，千万不能投机取巧钻空子，不能贪小便宜，那样是对自己不负责任，迟早是要吃大亏的。妈妈还经常给我讲一些历史上的故事，以及报纸上登载的新闻，用生动的例子告诉我，脚踏实地对我的成长和我的未来是多么地重要。如今，我也牢牢记住了妈妈的话，在学习上认认真真，做人和对待身边的人老老实实。我要像妈妈期望的那样，做人就要做个认真踏实的老实人，即使不能做像雷锋那样全国人民都知道的大好人，起码也要做一个对得起自己良心的善良的、诚实认真的好人!
我希望我能好好遵循我家的家风家训，并且把我家的家风家训世世代代传承下去，并且感染身边的每一个人，让大家都充满正能量!
我的演讲完了，谢谢大家! 传承好家风演讲稿(五)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。家风是一个家庭或家族最为重要的、无以替代的精神财富;它弥漫于整个家庭或家族之中，影响到每一个家庭成员，惠泽于家庭的成员;家风也是一个家庭或家族的魂魄之所在，支撑着家庭的进步与发展。良好的家风可以塑造出人高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范，一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。有着良好家风的家庭或家族，他们的子嗣及早就明白许多做人做事的道理，明白自己的责任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光阴，趁早好好地读书;懂得创业难守业更难，知难不难。在这样的家庭熏陶下成长的人，懂得成功在于积淀，在于勤奋努力，明白勤能补拙的道理;明白勤为人生的第一要义，勤于学习、勤于思考、勤于努力??
生活中，每个人的世界观、人生观、价值观、性格特征、道德素养、为人处事等，无不烙上家风的印记。家风虽是一家之风范，却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树，一棵枝叶如盖的百年大树，子子孙孙都在它的荫蔽之下。勤奋问学、艰苦卓绝、言必行行必果、尊老爱幼、问鼎事业、友善、和睦、民主、敬业、书香??都可成为家庭或家族应该传承的必须的家风。自古至今，文化家庭都讲究“家风”的传承，在泱泱数千年的华夏文明之中，随时可现，处处可寻。
历史上曾经显赫长久的家族，都会有自己独特的家风、家训和家教，为后世学习的典范。《国语》、《论语》、《颜氏家训》、《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神??
据记载，司马懿的父亲司马防就是一位注重家庭教育的家长。在家中，包括司马懿在内的几个儿子虽然已经成年，但司马防不召唤他们，儿子们便不敢随意去见父亲;见面时，如果没有允许他们入座，便不敢坐下;司马防不向儿子们提问，他们也不能随便说话。司马氏父子之间完全按照礼仪相处，秩序井然。这看上去显得有些不近人情，但却是在汉末乱世时对传统礼仪的一种坚守。虽然“举秀才，不知书;举孝廉，父别居”已经成了当时社会与政坛上屡见不鲜的丑闻，但在司马防家中，仍能保持儒家所倡导的礼仪，这就是家风的影响力不随时而变，靠治家者的自觉，维护他们所认同的价值。
另外一个鲜明的例子就是三国时期蜀国的丞相诸葛亮。他是一位军事家，政治家，也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬尽瘁，死而后已来概括。不仅仅是他自己，他对自己的后代要求也十分严格，还有他劝诫自己的孩子的《诫子书》流传在世。要求自己的后代一定要忠于一主，恪尽职守，不做对不起自己家族的事情。他的后代受他的影响，都像他一样，他的儿子诸葛瞻便是代表，为蜀国战死沙场。这便是门风，诸葛亮要求他的后代必须要忠心耿耿，严于律己，这才使他们名垂青史。 而在我的家中，家风便是以仁对人，以德对人。意思就是在日常生活中，对待别人的时候以善良与德行去对待别人，在对方以不逊对
待自己时，仍然用仁和的态度去对待对方。因为毕竟不能以对方的态度来看待对方，也不能将对方的话反用之。只有以仁对待别人，自己才会在别人的眼中留下一个好的印象，对方也会被自己所感，便也会以仁对待自己。德行是一个人思想品德好坏的体现，德行的好坏，也就意味着这个人的品行与处事行为是怎样的，如果自己的德行是良好地，这个人在任何地方都有立足之地。而德行底下的话，不仅会为自己徒增麻烦，在别人的眼里，这便是没有修养的体现。
优秀的家风并不是高深、玄奥，令人感到不着边际的大道理，严格的说，只是一些做人做事的基本常识。关键是要把这些常识性的东西变成每个家庭成员的自觉。家训，该用的时候，一定不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。现在老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了文明，懂得了道理。 我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，正能量得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!
我的演讲完毕，谢谢大家!
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凭责任做事 凭良心做人
尊敬的各位领导，各位同事：
大家下午好！我是来自XXXX的XXXX，我演讲的题目是《凭责任做事 凭良心做人》。
国有法度，家有遗风。家风就是家规、家教，是千千万万个家庭质属同源，又区别径庭的精神风尚。好的家风不可能仅靠口头说成，优秀的父辈也未必就能培养出优秀的贤能子孙；家风的传承必须言传身教，知行合一。好的家风就如同好的制度，带来的不仅是家庭的和睦团结，更能让这个家庭中成长起来的孩子德智兼修，成为栋梁。
凭责任做事，凭良心做人，这句话来自我的爷爷，他传给了我的父亲，我的父亲又传给了我。我爷爷早已离世，我父亲也已到知天命的年龄，在我家这样一个普通的干部家庭，这句简单的话就贯穿了他们的一生。
做一件事，容易；做好一件事，辛苦；一辈子做好一件事，难能可贵。责任，就是其中的不二法门。雕琢工艺的匠人因为对买主负责，才能精进技法，有口而皆碑；烹制佳肴的厨师因为对顾客负责，才能推陈出新，色香味俱全；而作为干部的我们也必须对党和人民的事业负责，才能不辞劳苦，鞠躬而尽瘁。从小我看着父亲在工作岗位上兢兢业业，为一家老小忙进忙出，回到家里又略显严格地监督我功课，虽然那时候不懂太多，但能清晰感觉到他就是我们家的梁，用肩膀顶起了屋子。长大了，读完大学工作之后，他要求我不要放松自己，对家对工作都要有担当。有错有难不可怕，尽责做事，坎坷终将成通途。没有责任心，再优秀的才能也会锈迹斑斑；有责任心，再愚钝的头脑也能点石成金。
责任能让你把一件事做好，良心则让你把一件事做对。良心是一个优秀的人发展的方向，是对社会道德规范的自觉遵守，是他对是非黑白的基本判断，更是他该守住的底线。在一个家庭的价值传递中，良心可以是孝悌，可以是温良恭谦让，说到底，是身为这个家庭一份子的准则。父亲在告诉我这句话的时候说，凭良心做人，是要你在能靠着责任做好一件事的时候，扪心自问，你不仅仅是因为责任而完成了它，而是因为它是对的，所以尽可能做圆满。这对于良心的说法也让我明白，不仅是工作，对生活对朋友同样要坦诚相待，活得要干净，朋友当得要靠谱，要对得起自己的良心。
家庭是社会的细胞，好的家风如同一汪清泉，涤净污浊；又如一片沃土，培养良材。传承着优良家风的家庭多了，这个瞬息万变的社会才能有定力，有方向，和谐发展。习近平总书记提出“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践生活中感知它，领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密结合起来，在落细、落小、落实上下功夫”。在弘扬社会主义核心价值观、传递社会正能量的今天，构建和引导优良家风的传承显得尤为重要。 我的家风就是那么简单的一句话，凭责任做事，凭良心做人。它不宏大，不冠冕堂皇，但做好也需要用一生的时间。在此跟大家分享，也希望跟大家共勉。因为责任是安身的本钱，良心是立命的本分。
我的演讲完了，谢谢大家！
推荐第8篇：好母亲,传承好家风
江西省家庭教育优秀论文评选活动
好母亲，传承好家风
女本柔弱，为母则刚。母亲，简单两个字，包含世间无限情。母亲，有她的地方就有爱，有她的地方就有家。母亲，一个永远能戳中泪点的词。母爱的力量是无穷的，她的爱能让孩子遭遇到一切坎坷化为乌有。我认为母爱的地位在每个人心里是不可取代的，因为母爱永远使我们心灵的港湾，是我们永远的依靠，她的爱比海洋还要深远，比钻石还要耀眼。
那家风又是什么?有人说“一个词,一句话,一个家里的故事,一段家庭的记忆,都是家风的载体。”家风看不见、摸不着,却又时时处处存在于家庭的日常生活中,体现在家庭生活的方方面面,体现在家庭每一个成员的一举一动之中。家风是家庭的灵魂,具有强大的育人功能。
传承又是什么呢？所谓“传承”,包含着继承和传递两个含义,即继承家庭中优良传统美德和良好风尚,将其内化为自身的价值观和道德行为；同时将这些优良的成分发扬光大,传递给下一代,形成家庭成员共同营造的良好家庭文化氛围。
家风是一种无形的教育力量,母亲对良好家风的传承,是在家庭日常生活与孩子和家人的互动中通过自身的思想情趣、道德观念、行为举止和家庭环境的营造影响孩子,促进孩子的健康生存和发展,促进家庭的和谐、幸福。之所以说母亲在家风传承中的作用无可替代,是母亲在家庭中特殊的地位决定的。
古往今来，母爱是相通的。在家庭里，母亲占据重要地位，对子女成长起着主导作用，对家风形成有着潜移默化作用。昔孟母三迁，终成一代圣贤。岳母刺字，成就岳飞精忠报国。郑夫人画荻教子，培育一代文宗欧阳修。毛泽东母亲传承家风首推博爱，不做狂言，不存欺心。朱德母亲一生俭朴，热爱劳动，影响深远。何香凝画品与人品皆高洁不凡，老舍之母把吃亏视作理所当然......循循善诱，言传身教，潜移默化，家风就在无形中影响一个人的人生观和价值观。家风好者朴实上进，造就一批批优秀的人才，如莫言、宗璞、丁玲、贾平凹等，他们在各自领域散发独有的光辉，在回忆母亲时，都包含深情，感谢母亲当年的谆谆教诲。家风差者贪慕虚荣，极尽蝇营狗苟之事，近年来，少数腐败分子上演“全家腐”，夫妻档、父子兵，七大姑八大姨齐上阵，最终落得身败名裂的下场。
我的母亲是一名普通的农民，她给我影响最深的是她那种勤劳，善良，孝顺积极向上的品质。我们家有四个兄弟姐妹，在她的影响下，我们四个一个成了教师，一个成了护士，还有两个读高中和大学，母亲常常教育我们做事要努力，做人要谦虚，孝顺， 母亲永远都是那么善良，不仅把最细腻的爱给予了我，还教会了我怎样去爱身边的人。记得在今年年初的时候，外婆病重，生活不能自理，舅舅和大姨都置之不理，只有母亲一个人默默的守候着外婆，不怕苦，不怕累，每天喂她吃饭，为她洗澡，伺候她睡觉，没有半点怨言，她这种孝顺的行为深深的影响着我们，使我们兄弟姐妹也都养成了勤奋，积极向上的品质。
是啊，家风连着作风，作风关乎政风。古人奉行“修身、齐家、治国、平天下”的传统思想，齐家方能治国。由此可见，家风对官员的廉洁自律影响巨大。作为党员干部，有一个好母亲，有一个好妻子是非常幸福的事情。女性的魅力在于润物无声，既要自身行正，品行高尚，又要感染家人，约束行为。当好“贤内助”，营造家庭和睦融洽；当好“传感器”，引导家人友爱正直；当好“防火墙”，守护家庭平安幸福。严是爱，宽是害。因此，良好的家风是传家宝，让家人终身受益。 一个好的母亲，承载了好的家风，承载了希望的杨帆，感恩母亲，赐予宝贵生命；感恩母亲，教育知书达理；感恩母亲，学会明辨是非；感恩母亲，培育良好家风。 让我们传承良好的家风，扬起希望的扬帆，在广阔的天空中自由翱翔。
作者单位： 会昌县高排中心小学 姓名：张平手机：15270713562
推荐第9篇：传承好家风好家训
传承好家风、好家训，提高个人修养
家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风、家训的构建与传承不是小事私事，好的家风、家训利家利民利国，相反则害己害人害社会。
在我小时候，每年的春联都是父亲亲手写的，而大门上总是一副“勤俭持家久，耕读为业长”。“勤劳”、“节俭”、“耕读传家”也总是挂在父亲嘴边，他也是这样做的，让我深受此影响。
勤劳节俭是中华民族的优良品德，是国家发展、社会进步的精神需求和实际需要。过去，我们生产落后、条件艰苦，需要勤劳节俭；今天，经济发展了，生活改善了，同样需要勤劳节俭。中华民族自古有吃苦耐劳、戒奢克俭的优良传统，任何时候都不能丢掉中华民族勤劳节俭的崇高品格。耕读传家讲的是勤勤恳恳地劳动,认认真真地读书。耕田可以事稼穑，丰五谷，养家糊口，以立性命。读书可以知诗书，达礼义，修身养性，以立高德。农忙时耕田种地，农闲时浏览书籍；种田获取生活资料，读书获取精神营养。耕读传家既学谋生，更学做人，在耕作之余，读读圣贤之书更为重要，在平平常常的生活中，潜移默化的接受着礼教的熏陶和圣哲先贤的教化。
“勤劳节俭”影响更多的是我的生活习惯，它培养了我一种良好的品质，就是能在艰苦的生活环境下依然找到生活乐趣，在富裕的条件下保持朴素的情怀。 “耕读传家”的家训则更多是督促我不断提升修养，放下功利之心，从而干好自己的事业。“耕读传家”的“读”，当然是读圣贤书，为的可不一定是做官，而是学习“礼义廉耻”的做人道理。曾国藩也是秉持这样的持家之道。他自己从先辈“半读半耕”的家风中成长起来，又结合自己治学、为官的人生经验，进一步发扬了耕读传家的传统，与妻子欧阳夫人一起，勤俭持家，教子育女，在封建社会末叶的残阳夕照中，形成了一道独具特色的士大夫治家图景。
参加工作后，我时常怀念已消失在时光深处的读书声，取而代之的将“耕读传家”的家训延伸为学习。习近平同志曾在讲话中提到，“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。学习和思考、学习和实践是相辅相成的。学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。”在平时的工作中，我加强业务学习，乐于向同事就教，善于吸取他人的优点，不断提高自己的工作能力和自我修养。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念。感谢我的祖辈留下这样的好家风、好家训，其精神内涵在无形中影响着家人，无论在工作还是生活中，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
推荐第10篇：好家规传承好家风
“我最欣赏的家规是：勤奋、担当、谨慎。”7月12日，湖南省株洲市民老李带着一家人第二次来到市档案局参观家规展，他说，“我们也要确立自己的家规！”
“百姓家规”展出已将近一年，参观的市民依然络绎不绝。
“您家的家规是什么？”去年3月，株洲市开展家规征集活动以来，得到了广大市民的热烈响应。活动结束，市档案局共征集到家规1056条，并挑选部分优秀家规集结成《株洲百姓家规故事》一书。
翻开厚厚的《株洲百姓家规故事》，我们发现，每个家庭成员的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯等，无不打上各自家风的烙印。
好家风是孩子“隐形的翅膀”
“认真学习、时刻谨慎、实在办事、勤恳为民、堂正做人、清白为官”，这是广州军区原副司令员谭冬生创作的家规。谭将军出生在攸县莲塘坳乡，40多年军旅生涯，从一名战士成长为将军，他始终奋发进取，清正廉洁。这条家规既是他平生为人处世的原则，也是他对后辈的期待。
好的家规，既是优秀家庭文化——家风的总结与升华，也是每一个家庭成员修身持家、自省自励的重要法宝。原郊区纪委书记张海华的12字家规“德为本、礼为先；和为贵、仁为义”，为后人留下了宝贵的精神财富。其子张中平是一名下岗职工，他至今记得，初中毕业后，他被分配到一家汽车制造厂上班，做最基层的冲压、下料工，一次操作失误，他手指被轧成粉碎性骨折，“我想通过父亲的关系换工作，可父亲却搬出了家规训我，他说：‘做干部，要有德，不能做违背行为准则的事’。”2003年，张海华去世后，家规仍被子女牢记。现在，张中平虽然下岗了，但他不抱怨、不言弃，选择了重新创业，是邻居眼中的热心人，“我们会把家规一代代传下去。”
80多岁的胡国柱老人立下家规“以贪为耻，以廉为荣，见强莫怕，见弱勿凌。”胡老小时候家境贫寒，经常被人欺负，逐渐养成了疾恶如仇的性格。年轻时，胡国柱多次著文批评一些不正之风，虽然自己遭受损失也无怨无悔。
市委原秘书长湛毅强留下家规“居世一日，做一日好人；居官一日，做一日清官。”现在，12口之家，四代同堂，在家规的影响下，全家有6个党员，3个团员，二儿子袁京成长为市公安局刑侦队公认的“破案专家”，还被评为市级劳模。
好家风靠父辈言传身教
类似的故事还有很多。天元区雷打石镇砖桥村主任陈正集的家规是：“要尊老爱幼、扶贫帮困，忠诚于党和国家，造福于人民。”泥工出身的陈正集，从小工到班长再到自己做项目、开公司，一步一个脚印，在建筑业赚取了人生第一桶金。致富不忘感恩，他始终记得小时候家贫，没有饭吃，是左邻右舍的接济，才让自己不至于饿死，“喝你一杯茶，就还你一壶茶”，他以焦裕禄为榜样，带领村民一起致富，使砖桥村从人均收入几百元的落后村，一跃成为人均收入几万元的全国文明村。在他78岁高龄时，依然被乡亲们选为村主任。
陈正集常跟家人说，财富是国家的、集体的，不能存有私心，要扶贫帮困，为群众谋福祉。正是在这种家规影响下，陈家38口人，一直没有分家，资金统一管理、人员统一管理，全家每天早上5点就起床跑步，孙辈们小时候都睡大通铺，从小培养起强烈的大家庭意识。如今，陈家后辈人也相继得到乡亲们的认可，陈正集的大儿子被村民选为村支书，续写着父亲的风采。机关干部郑云霞的家规是“自己的东西保管好，别人的东西我不要。”她要求自己以及家人，对不属于自己的物品、钱财切不能起贪心，不能占为己有，在工作中要保持正直、纯洁、无私。
荷塘区八旬老人郭尹迪制定的家规“凡事一碗水端平”，虽是平凡的大白话，但老人家却以自己的行动，为子女树立了榜样，其子女个个公道正派、行事踏实。
株洲县渌口镇明德小区唐芳的爷爷，曾是农村信用社的老会计，他常说：“我管账，不会差一毛钱，也不会多用公家一分钱，凭的就是诚信、人品。”在爷爷“做人要诚信，人品最无价”家规影响下，唐芳一家人不贪不占，清清白白。（
第11篇：传承好家风演讲稿
传承好家风
丰台小学 周月华
家风，就是一个家庭的风气、风格与风尚。家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相濡染，相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否。
我的家风是“发扬民主、平等协商”。良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。因此，家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要善于调节和控制自己的情感，尽量不当着孩子面吵架;要发扬民主，主动倾听孩子的意见、平等协商;在大人的正确引导之下，让孩子自由地成长;开朗、乐观地和和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。给孩子创造和谐的家庭环境，让他们在和谐、温暖和相互关爱的人际关系中健康成长。
家风，是一个家庭的主旋律，也是家庭成员品格、文化素养、道德情操、人际关系的具体体现。家风如春雨，润物细无声。要形成好的家风，做父母的就得事事从自我做起，我觉得我做得比较好的就是在小孩读小学的时候，陪同孩子一起练习游泳和书法，不断提高为人父母的素养，同时努力将自己的家庭变成人才的学校。
家风与校风共同影响着我们，使我们向着目标前进，拥有美好的品格。我们又以我们自身所拥有的美好品格对他人进行影响。家风校风，让我们乘风破浪，乘“风”而长。
第12篇：好家风,世代传承
好家风，世代传承
南康区第一小学六（3）班 刘春 指导老师：江苹 联系电话：13879796917
家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，时刻发现自己的弊端。
妈妈从小就对我的品质方面严格把关。她教我懂礼貌，尊老爱幼，诚实守信，助人为乐等等。家风伴我从懵懂无知走向成熟，一步步在人生的阶梯上踏上脚印，是它塑造我的无形力量―家庭的生活方式。
时间不紧不慢的流逝，事情一次一次的发生。外面闪耀的阳光直直的射进了窗户，我们家的争议声又一次直逼耳际：
“你说你都多大了，干什么都干不好。瞧瞧，让你给你倒杯水，干嘛倒那么满，撒的到处都是。”一向宠爱我的妈妈边擦着桌上的水，一边又开始唠叨了。虽然说，妈妈的“话匣子”有点烦人，但勉强算得上是“音乐”。就听下去吧。原来今天早上我家来了位做客的阿姨，妈妈命令我去倒一杯水给阿姨喝，天有不测风云，人有旦夕祸福，不料，我的手不小心抖了一下，水就倒满了。有点不小心，不过我不是故意的。阿姨走后，妈妈的“低音小喇叭”开始不停地的播放，做事稳重，不要三心二意。我只得改正。
“那么大了，连点规矩都不懂，客人来了也不知道打声招呼，只顾忙自己的。”妈妈一送走客人，回来就又“赠”了我一句。我怎么这么倒霉，“„„！”长篇大论过后，妈妈竟然一点点也不累：“要知道尊重别人，得有礼貌。”从此以后，家里来客人我一刻也不敢怠慢，急忙左一声“阿姨好，”右一声“叔叔好。”
我在妈妈的话匣子里学到懂礼貌，尊重他人，做事专心„„我伴着岁月，年龄不断增长，妈妈却毫不松懈。告诉我：“这些事情虽然微不足道，是‘鸡毛蒜皮’的小事，但可以直接影响你的成长。”我的家风由我的妈妈培养出来，一步一步，一件一件。
没错，无形中好的家风的养成，是正能量的传递，也是以后对自己教育的回馈，只要家风好了，国风才会好。
家风，愿它永驻在我家，世代传承。也愿它伴着雨的演奏，和着风的吟唱，随着云的翱翔，飘在神州大地上，飘进千家万户！
第13篇：传承好家风好家训
举办“传承好家风好家训”演讲比赛弘扬传承中华美德
为进一步践行社会主义核心价值观，弘扬家庭美德和优秀传统文化，传承好家风、好家训，以良好的家风带
风促正风带党风，11月4日下午，我单位举办了以“传承好家风、好家训”为主题的演讲比赛，教育和引导广大干部职工在良好家风的熏陶感染中，养成修身律己、崇德向善的道德风尚。
参赛选手围绕“传承好家风好家训”这一主题，结合自身家庭和工作实际，描述了地税干部身上体现出的优良家风，讲述有关传承家风家训方面的感人故事，引述展现优良家风和传统美德的历史典故，论述家风家训对世风党风的影响。声情并茂的演讲，传递着“家风”正能量、弘扬着地税“德”文化，给人以影响力和感召力。
近年来，该单位通过读书活动、征文评选、道德讲堂等多种形式持续不断地开展家风教育，积极挖掘机关干部职工工作、生活中的闪光点，用身边人教育身边人，用身边事教育身边人。一是传承并分享好的家风，做一个正直的人。并指导全体干部职工的行动；二是创造并维护好的税风，做一名合格的税官。把好的家风带到工作中来，共同创造地税大家庭好的税风，爱岗敬业、恪尽职守，履行好税务部门的神圣职责；三是践行并影响好的世风，做一位高尚的好公民。家风家规渗透着社会文化，影响着社会风气，全体地税干部职工用自己的实际行动带动身边的人，影响身边的事，努力践行社会主义核心价值观，引领社会风尚。
第14篇：传承好家风好征文
传承好家风好征文范文（精选11篇）
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过征文吧，征文一般是某个活动、征文比赛等需要，作者将稿件递给征文活动主办者后，作者的作品就可以参与比赛，但是著作权的一部分也相应给了征文活动主办方。你写征文时总是无从下笔？以下是小编整理的传承好家风好征文范文（精选11篇），希望对大家有所帮助。
传承好家风好征文1
中国自古就有世家传世的好家风为人所赞颂，良好家风的构建与传承是一种利家利民利国的行为，相反则害己害人害社会。所以，好家风是中华五千年文化的缩影，是父子相继的一种传承。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
在我家的家风总结下来就是一句话“多看多做少说”。我曾祖母在世的时候就经常教育我们多看书多做事少说话，所谓多看书可以增涨知识，多做事可以熟练技能，少说话可以减少争执。所以从小我就被如此教导，才养成了读书的好习惯，练就了动手的好能力，就是少说话没能做到，在与人起了不少争执之后才悔悟过来当初曾祖母的教导之意。
多看书的意义不用我多说，大部分人都能明白。但是如果不是从小培养的良好的阅读习惯，等真正长大了之后我想大部分人都做不到安安静静的坐下看书了。快节奏的生活已经改造了我们，浮躁的风气也影响着我们，已经失去了看书的良好氛围，在没有养成良好的阅读习惯的情况下，人们大多会选择去看电影电视或者上网来打发时间而不是选择看书。阅读这一培养人们精神灵魂的方式已经不再常见到了。所以为此我很庆幸我的家风给我带来的这一好习惯。我在努力培养我的孩子的阅读习惯，现在他也成了一个爱看书的小家伙。
多做事会让人变得勤奋，变得受到别人的欢迎。谁不喜欢一个勤快爱干活的人在身边啊。有人觉得多做事多累啊，相比其他人少干活来说自己吃亏了。其实多做事并不意味着就吃亏了，多做事可以让你保持一种时常准备良好的状态，这种状态可以使你在遇见突发事情的时候不至于手忙脚乱。这个现象在你懒散较长一段时间之后就会发现，长时间休息不做事后，在做事情是就会发现自己突然不会做事了，干什么都会出错。这就是状态下降了，俗称的手生了。所以这个习惯我也传承了下去，让孩子学会习惯与做事。
少说话则是一种处世态度。当年在老家生活的时候，最常听到的一句话就是曾祖母的口头禅“寝不言饭不语”。这句老话说的就是睡觉吃饭的时候不要乱说话。这点在以后的生活中我才逐渐体会到了其中的真谛，睡觉时候说话大部分是在宿舍，交流的内容大多是编排一些老师同学的传闻笑话不满，容易招人嫉恨；而吃饭时候说话大部分是喝酒误事，胡言乱语，容易产生误会。所以少说话能减少争执。另外少说话也能减少自己无意识的炫耀，减少他人的敌视。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
传承好家风好征文2
我半岁时，我家从四川搬到了荆门，刚到荆门，日子十分窘迫。爷爷、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爷爷沉默良久，说了一番话：“当年的延安，缺衣少粮，毛爷爷号召根据地军民开展了大生产运动，多年下来，根据地军民不仅没有饿垮，反而越来越团结、强大。现在条件比那时强多了，只要我们自力更生、艰苦奋斗，还怕不能闯过难关？”一番话拨云见日，让一家人定下心来在荆门安家落户。
5岁时，太爷爷去世了，换成爷爷给我们讲太爷爷的革命经历，讲革命时期那些自力更生、艰苦奋斗的故事。这几年爷爷渐渐老了，爸爸又成了讲述者。他们将自力更生、艰苦奋斗的精神牢牢记在了心里，经过这些年的努力，我们家盖起了楼房，开上了汽车，日子越过越好。
别人家的客厅挂的是优美的风景画，而我家客厅挂的是“自力更生、艰苦奋斗”几个大字。每当在学习和生活中遇到困难时，这几个字便浮现在我的脑海中，指引我战胜困难。
去年暑假，爷爷奶奶回四川老家了，父母也因为有事要出门一个星期，他们给了我200元，要我每天去餐馆解决吃饭问题。爸妈走了后，我像离了笼的小鸟，吃饭有现成的，上网没人管，太自由了。可才过了两天，我就觉得心里空荡荡的，坐卧不安，难道这个星期就这样过下去吗？忽然客厅那八个大字映入眼帘，像一道闪电照亮了我迷茫的内心！是啊，我为什么不能“自力更生”呢？
说干就干，我买回面条、青菜，鸡蛋等，学着妈妈的样子煮面条，做米饭，炒青菜……吃着自己做的美食，心里美滋滋的。几天后，爸妈回来了，听到我的思想情况汇报，高兴地直夸我长大了。
是的，自力更生，艰苦奋斗已成为我们家的家风，我会让它一直传承下去！
传承好家风好征文3
家是什么？家是阳光，不管遭受多大风雨，它一直都在，一直都在温暖着我；家是港湾，温馨的心灵港湾，旅途疲乏了，一个提供休息的地方；家是岸，永远的岸，不管漂泊到任何地方，它都在那，在等你归还。
家风奠定了每一个家的道德素质，代表了一个家的整体形象。就好比学风，学风是靠同学们良好的学习氛围、行为举止形成的。一个有素养的人就能体现出他的家风很好。一个家风好的人，就说明他的家庭素养是很高的。家风是从一代人，一个家庭日积月累和他们的文化修养所沉淀下来的，父母的行为举止、家教对孩子的影响特别重要。父母的一些举动，总是能影响孩子。孩子的生活习惯，做人的原则就是从生活中各个方面中培养起来的。从小，父亲就教导我如何做人，做人要有原则，做人要有本分，不要轻易受别人影响，我想这便是我的家风吧。每个人对家风的定义不同，比如著名小品演员赵本山说人心要坦荡，要学会放下，还要有信仰，不爱国的人他看不起；著名相声演员郭德纲用行走江湖多年经验教子“吃亏无妨，但当防欺诈”；当代著名作家莫言表示“我们家最主要的就是重视学习，重视文化，就是要勤学上进，与人为善”；体坛明星姚明和作家陈忠实的家风都是“诚信第一”；湖南省著名书法家石书红先生认为家风是一个社会“核心价值观”的体现等等。我家有五口人，父母，我，还有两个疼我的哥哥。我们构造了一个快乐温馨的大家庭。在学习上从小父母就教育我要好好学习，考上大学，然后可以找到好工作；在做人方面爸爸总是教导我要乐于助人，踏踏实实地做事，在生活上，我们家里5人和睦相处，在节假日的时候我们会有家庭日，大家一起出去旅游。平时我有不懂的方面，哥哥们也会给我讲道理，让我可以学习。
我家的家风是和谐，有可能家人比较多的关系吧，亲人的感觉会比较强烈，相反现在大多数的家庭都是独子，这样他们也就体会不到兄弟姐妹的感情了。我最喜欢家里人其乐融融的感觉，尤其是年龄越来越大，更加深有体会，哥哥们都上班了，平时在家的时间也少了许多，所以大家在一起游玩的时候就会尤其幸福。这就是一种和谐的幸福，爸爸妈妈平时总是让我们兄妹几个互相照顾，以后他们不在了，我们三个是最亲的人。就像我国是一个和谐发展国家，不支持战争，因为这个只会给我们带来灾难，百害无一利。相反各国和谐相处，人们安居乐业，这样国家安定，人们幸福，不是很好吗？何乐而不为呢？
有了和谐的家风就会有和谐的社会，这样人们在社会中才会快乐的生活。所以我认为拥有和谐的家风是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和谐，和谐地对待每个人，日子也可以和谐地过下去，传承到一代又一代。
我的家风，我传承。
传承好家风好征文4
在这个物流纵横，世风日下的时代，“家风”俨然成了一个既熟悉又陌生的面孔，每每提及，总有一种恍如隔世之感。一言以蔽之，家风之不传也久矣。
那么，家风究竟是什么？“家风”看到这两个字让我联想到的是种种严厉的家规！依我之见，家风是一些列在纸上的条条框框，是一把约束人做事情的戒尺！家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员都需遵循的祖训，是一种潜移默化的规则，它不需要列举，更不需要背诵，但是它需要我们的传承。
百善孝为先，我们一直在传递。12岁农家少年张俊，8岁那年爸爸因车祸身亡，妈妈离家出走，从此与年幼的弟弟和体弱多病的姥姥相依为命。“姥姥，我来替爸爸养活你”。"每学期必须拿到一张奖状，回去让姥姥高兴；在学校坚决不能犯错误，免得姥姥伤心。”这些是小张俊对姥姥的承诺，他希望姥姥快乐！在张俊的家里，熏黑的墙上画着一张评比表，上面写着张俊和弟弟张旭的名字，名字后面画的是五角星的图案。张俊说平时他和弟弟谁帮姥姥干一件事就在谁的后面画颗星，每月一评比，看谁得到星星多。这个少年在用真心演绎孝的家风，孝根植我们内心，我们一直在！
励志奋斗，我们一直在行动！“你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”这是陈欧的正能量，也是我们的率真和勇气！我们会带着社会的历练，奋斗终生。不离不弃，我们一直在！
诚实守信，我们一直在弘扬。不说谎话，不说大话，实事求是，是家里人从小对我的教诲。原来家风一直都在！
家风需要传承。历史上“孟母三迁”“岳母刺字”展现着良好的家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子良言、家风古训仍为世人尊崇。但如今多少富家子弟、官员子女啃老骄奢；多少人因为不想吃亏，争名誉地位甚至可能为争一个公交车座位而“斗智斗勇”；多少人为了利益而制假售假……如果有严格质朴的家风，这样的事情会不会减少一些？
如今的社会岁月改变了时代的面貌，却拭不去铭刻至今的家风。我们承载着祖先的基因，流淌着祖先的血液，享有着祖先的姓氏。祖先能成就的美德，我们是否可以将其延续下去？俗话说：修身、齐家、治国、平天下。如果要齐家，就要我们传承良好的家风。
好家风，我们一直在；好家风，我传承！
传承好家风好征文5
传承好家风、好传统非常有必要，问题是究竟如何传承、具体传承什么，却并没有一个统一的标准和答案。上个世纪六七十年代，一些谷文昌式的党的好干部十分清廉、节俭，尽管大小也是主政一县的`父母官，但对物质生活都没什么奢求，甚至这种对自己、对家人的简朴达到了一种苛刻的程度。若用今天在蜜罐子里长大的孩子的眼光看，肯定是不可思议、不近人情。
必须承认，谷家家风的形成，既有个人因素，也有时代烙印。对于今天的人来说，当然不可能再回到“裤子打补丁，下乡睡地铺”的时代，传承好家风、好传统，并非要过苦日子，脱离时代的真空教育，而恰恰是紧扣时代脉搏、注入时代内涵的家教，切合现代社会资源节约、环境保护的现实需要。比如，今天国人的生活水平已普遍提高，衣食住行方面极大丰富，传承好家风，就是要明确告诉孩子不浪费、不攀比、不炫富，作为学生最重要的是长身体和学知识;再比方，今天的生态破坏、环境污染形势日益严峻，传承好家风，就是要培养孩子从小节能环保的价值理念和生活习惯。
与时俱进，有变有恒。变的是时代内涵，不变的是传承方式。有行动，才有带动。传承好家风，身体力行是最有效方式。正如谷文昌的三女儿谷哲芬说：“父亲很少说教，也没留下什么家书、家训，他的教育是身体力行展现的。”传承好家风不是靠说，而是要靠行，古今中外皆如此。父母是每个人在成长过程中的第一导师，也是最好最重要的导师，父母的一言一行以及言行举止间所传导出来的潜意识价值取向，对孩子的影响往往是铭刻心骨乃至铭记终身。
在回忆他母亲的文章中就说，自己生活节俭习惯的养成要归功于小时候母亲对自己的影响，母亲一生勤俭持家，是中国旧社会劳动妇女的一个典型。人常言，“有其父必有其子”、“有其母必有女”，这在某种程度上其实讲的正是家风传承问题，父母的行为取向对子女成长的影响可谓深而又远。
无论是站在从严治党管党的角度看，还是从寻求社会善治的层面审视，我们都需要把好家风、好传统继承好、发扬好。而传承好家风、好传统，唯有与时俱进，不断注入时代新内涵，有所变有所不变，好家风、好传统才能愈久弥坚，真正行久致远。
传承好家风好征文6
所谓“校有校风，班有班风”。而我们有家有家风，我们家的家风就是四个字——“尊老爱幼”。
在我们家很重视尊爱幼，我们家风的来历还是因为我。由于在一次吃饭时，我不懂事，抢了妹妹吃的东西，还自己占位先吃。妈妈说我不懂尊老爱幼，从此便立下了这个规矩。自此之后，在我们家里的人，都很遵守这个规矩。就比如在一次过年里，妈妈和爸爸都起得很早，忙得包饺子，下饺子。等饺子下完后，妈妈对我说；“把这一碗饺子，去给你的姥姥送去。”于是，我便端着饺子送到姥姥家。在晚上吃团圆饭时，妈妈总对我说要先让爷爷姥姥坐下，等人都坐下后，在开始吃。我都劳记着妈妈的话，妈妈做好菜后，我端到桌子上，然后给姥姥爷爷让座。所有人就为位后，要让着弟弟妹妹，不要跟他们抢好吃的。
吃饭时，妈妈总给弟弟妹妹挟菜，而我要也学会尊老爱幼，所以我挟了几个水饺给爷爷姥姥，姥姥和爷爷说我是一个孝顺的好孩子。大家想必也听过“孔融让梨”的故事吧。在生活中，我们也要这样做，有好东西，要拿出来给弟弟妹妹分享。就比如上一次，妈妈给我买了许多的玩具，我到家就藏了起来。妈妈说要给弟弟一起玩。我想到了妈妈的定的家风——尊老爱幼。于是拿出来，和弟弟一起玩得很开心。
尊老爱幼是我们家的家风更是中华民族的优良传统，我们要把这种传统，我们要把这种传统传承下去，让它发扬光大。
传承好家风好征文7
家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。良好的家风因家庭背景各异，也各有千秋，有宽厚的，有勤俭节约的……
如果要说我家的家风家训。那就是妈妈经常挂在嘴边的那句话：“烧骂无好话，烧拍无好槌。”这也是一句潮汕俗语，它的意思是说人与人之间要和谐相处，相处时要和谐，不要一言不合就吵架，不然生气激动时，会不顾一切，大打出手。拳脚无眼，有时候就打得两败俱伤。
记得小时候，有一次，我和妹妹在玩耍，我不小心摔坏了妹妹的玩具小汽车，妹妹眼睛直瞪我，大声嚷嚷，我急了，就和她争吵起来，你一言我一语，差点就打起来了。妈妈走过来，对我们说：“烧骂无好话，烧拍无好槌。吵架伤了和气，打架伤了自己的身体，如果长大了，到外面工作，跟别人吵架，就会少了很多朋友，要是打架，有时候还会成为犯罪的行为。”妈妈就是这么耐心地教育我们，以至于我们姐妹俩的关系越来越好了！
好的家风，要一家和和气气，要和邻里和睦相处，互谦互让。良好家风的形成并非一朝一夕就能形成，是需要长期的积淀与熏陶，让我们都来努力，养成良好的家风吧！
传承好家风好征文8
自古，我国就有尊老爱幼的中华传统美德，自小从我们上学开始，老师先教会我们尊敬长辈、尊敬老师、孝敬父母，学会独立，长大以后更能真正体会理解它的含义。
家是温暖的港湾，只有在一个家庭平等、相互团结、相互谅解、懂得包容中，才会营造出完美的自我。课堂上，我们上了感恩教育课，课上，老师告诉了我们如何做人、懂得感恩、懂得回报、懂得付出，老师的演讲是我们深受感动，每一个同学都流下了感动的泪水，在那一刻起，我明白了什么是感恩。
“传承好家训，培育好家风”，“好家训要做到，好家风要创造”，刘奇葆曾说：“家风是一种无言的教育，润物细无声的影响孩子的心灵。家风就是一种由家庭所引起的风气，家庭不一样，风气不一样。一种好的家风，不是一两天养成的，而是靠教育。平常的积累所得。所谓的家风的好坏，不仅代表着一个人、一个家庭、一种责任。
家训就是人活着就要自立、自强，超越社会、超越自我、敢于担当，做事自己要做到问心无愧，做人要做到对得起自己的良心。
无论做什么事，发生什么问题，都会有解决的办法，人一定要自信，保持一个良好的心态，这样无论遇到什么事，都可以微笑着去面对，良好的解决问题。
每个人都想成功，都想出人头地，告诉你光想是没有用的，一定要用实际行动证明看。我一直端正自己的家风，国有国法，家有家规，努力营造一个和谐、和睦、包容、理解享福美满的一个好的
家风。让我们每一个人都端正自己的家风，做一个有理想、有抱负的人！
传承好家风好征文9
清风拂过耳畔，风儿凉凉的，在耳边窃窃私语，吹着冷气，似丝丝缕缕的锦缎，飘扬在天空中，路上的行人，已寥寥无几，而我们，却怀着激动的心情欢乐漫步于小径上，“哈哈！”
哦，我们东城小学504班墨韵小队去采访了临池阁陈老师和陈同学，“弘扬中华美德，传承优良家风”活动进行中。
我是主持人，一进门，就紧张地谁出我们的来由，尽管磕磕巴巴，但仍博得了同学对我赞扬的目光。接着，我们坐到座位上，与陈老师激动地交流起来，我们抛出问题，而陈老师来为我们解答，陈老师讲得绘声绘色，手上还时不时做着手势，脸上一副和蔼的神情，那滔滔不绝的话语让我们懂得了不少。随后，陈老师又让我们体验了写毛笔字，让我们感受书法的魅力。陈老师握着我们的手，同我们一起书写，一点一横，一笔一划，那氛围顷刻间安静了下来，一切，都是那么肃静，陈老师的眼睛专注地盯着纸，我们也一样，静静地，静静地，我们已沉浸在那无穷无尽的书法魅力中了。
书法，是我们中华民族艺术的瑰宝，去代代相传，传承这种艺术，让这中华民族艺术瑰宝染上更耀眼的金光，去挥洒这优良的家风！
传承好家风好征文10
你认为“海丝文化，家风孝道”指的是什么呢？我想，那一定就是妈妈经常挂在嘴边的那句话：认真做事好好做人，百善孝为先！
在家里，妈妈是最勤劳的，她整天到晚忙个不停。当我和爸爸各自外出学习和工作时，她从不停歇，左擦擦、右洗洗，忙得不亦乐乎。每天早晨，她都起得非常早，撑着疲惫的身体帮我们做可口的早餐。她还非常细心，每次在拖地、扫地时，声音都控制得很轻，生怕惊醒熟睡中的我们。
妈妈也很尊敬长辈。一年除夕夜，妈妈正在厨房里为我们做饭，厨房的锅碗瓢盆发出“叮叮当当”的声响，仿佛是一曲美妙的伴奏曲，而我们分别找好位置，等着妈妈上菜。不久后，妈妈端上了第一盘菜，可是，她没有马上转身走进厨房，而是走到坐在角落的奶奶身旁，牵着她到自己的位置上坐着，然后再进厨房忙自己的活。妈妈的一举一动我看在眼里，记在心里，她用行动深深地教育了我，让我明白什么叫认真做事、好好做人。
记得有一次周末，老师布置的作业非常少，语数作业加起来才两张卷子、一篇作文，我非常认真地对待着这些作业。当妈妈在批改我的作业时，为我竖起了大拇指：“效率百分百，真棒！”
看着妈妈微扬的嘴角，我的心也跟着荡漾起来。我的这篇作文，虽然用了两个小时才写完，但是写了四页多，老师还在班上说我的这篇作文写得很好，既生动、又详细，那时，我明白了：认真做事是多么重要！
有了妈妈的言传身教，我惭惭变得懂事了，有一次，爷爷奶奶来家里了，我赶紧把他们请到沙发上坐下，倒了两杯水给他们喝，并且帮他们捶捶背，爷爷奶奶看我这样，连忙摸摸我的头说：“你真是个懂事的好孩子！”
我想，家风孝道已经渗进了我的心里，对我来说，它其实就是吹到心里的那缕希望，在海丝文化浓厚的泉州，希望我们都能将这缕希望传承下去，发扬光大！
传承好家风好征文11
家风是一个家庭的风气、风格与风尚，好的家风如同粮食一般，是一个家庭不可或缺的。好的家风成就好的习惯，我们家的家风关键词是“诚信”。
外公作为我们家的大家长，经常教育我做人要诚实守信，这是一种美德。所谓诚实，就是说老实话，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓守信，就是讲信用，守诺言，言而有信。外公就是这么一个很讲诚信的人。
一天，他去集市上买东西，看见了一个卖老花镜的摊位，突然想起自己的老花镜坏了，正好换一副。于是他在摊位上挑了一副，就向老板询问眼镜的价格，老板说：“50元！”外公向他讨价还价了一番，最后老板对他说：“一口价，35元！”外公没有零钱，给了老板一张100元，老板找给了外公70元零钱。外公清点过后发现老板多找给他钱了，于是又从里面抽出了一张5元钱递给了老板，说道：“你找错钱了，多给了我5元！”老板看着外公笑着说：“老爷子，头一次见有您这样的，找多了钱还退给我！”外公也笑了，说：“咱们说好了嘛！诚信很重要。”
还有一次，外公去买豆腐，因为着急给我做饭，匆忙间拿着找的零钱回家了，后来发现人家多找了1元钱，外婆说：“就1元钱，还不够折腾呢！别去了。”外公一脸严肃的说：“说好了多少钱就应该给人家多少钱，人家疏忽找错了钱，我们不应该不讲诚信，一定要送回去！”吃完饭后他又穿好衣服给人家把钱送了回去。
外公用自己的实际行动教育了我，让我受益匪浅。我爱我的家，我一定会把家风好好的传承下去，做一个讲诚信的人。
第15篇：“小手拉大手 传承好家风”主题活动方案
“小手拉大手
传承好家风”主题活动方案
一、活动目的：
习近平总书记同全国妇联新一届领导班子集体谈话时指出，“家风是一个家庭的精神内核，也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。”良好的家风家训是中华民族宝贵的精神和文化财富，是一代又一代人健康成长的保证。家风家训中的精华融入新的道德建设中，是社会主义核心价值观的良好补充。为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀传统文化，弘扬家庭美德，构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络，我校决定开展“小手拉大手 传承好家风”活动。通过本次活动，引导广大家长传承家庭美德，树立良好家风，以身作则、言传身教，为孩子健康成长营造良好家庭环境；进一步提高小学生对中华传统美德和社会主义核心价值的认知，引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。
二、活动主题：小手拉大手 传承好家风
三、活动时间：2017年11月—12月
四、活动对象：实验小学全体师生及家长
五、活动内容：
1.营造氛围诵家风：学校利用LED电子屏幕、宣传栏、国旗下讲话，各班充分利用班级黑板报、学习园地和家长微信群等平台，组织师生志愿者分发倡议书等，做好宣传工作，扩大社会影响力。还可以通过电话、家访等形式对各位家长进行宣传，营造积极的活动氛围，并定于11月23日上午8：30在学校操场举行“小手拉大手 传承好家风”主题活动启动仪式，组织老师、家委及各班学生代表在宣传横幅上签名，广泛参与活动。
2.追寻传统习家训：开展经典“家风家训”系列书目专题阅读活动，推荐全体教师和学生家长阅读《朱子家训》《颜氏家训》《曾国藩家书》《傅雷家书》等经典书目，并积极撰写读后感。学校将对上交的读后感进行评选，对获奖师生、家长进行表彰。
3.梳理提炼立家规：发放《家风征集表》征集家规家训，每个学生与家长合作，梳理自己家庭的“家训、家规、家风”以及“家训、家规、家风”背后
的故事，在班级展示的基础上，各班申报上交5份优秀“家训、家规、家风”征集表及相关资料，学校进行评选表彰、展示。
4.主题班会侃家风：以家风为主题，召开主题班会、队会，组织老师、学生、家长讲述对家风的认识及各自家风，以及培育、传承良好家风在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在良好家风熏陶下健康成长。
5.各种形式晒家风：针对不同学段学生的年龄特点，低年级通过自制书签形式，中年级通过拍图写话，高年级通过讲故事（演讲）、自制手抄报等，以不同的形式分享优秀的家风家训及家教故事等。收集整理各班选送的贴近生活、健康向上、语言精练、特色鲜明、富有内涵、情感真挚的经典家风家训及其背后的故事，制作展板，进行展示。
6.和谐家庭圆家梦：各家庭结合实际，开展各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中回顾过去，畅想未来，相互祝福，享受和谐的家庭生活，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。同时，提高家长教子的科学性、能动性和实效性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。
7.文明有礼传家风：在全体学生中开展量化评星活动，从礼貌待客,孝敬长辈,尊敬老师三个方面对每个学生的日常行为进行评价，形成每周一小计、每月一反馈、每学期一表彰的量化管理,从而使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，落实到学习、生活的方方面面。
第16篇：开展传承好家风好家训主题的活动方案
xx中学关于开展“传承好家风好家训”主题的活动方
案
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全校营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据教育局有关文件要求，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全校党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福家庭”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
1、家风家训专题党课。
主题：践行“三严三实”弘扬家风家训 时间：2018年3月 参加对象：全校党员
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。 责任单位：校党支部
2、召开“传承好家风好家训”主题家长会。时间：2018年4月底前
主题：弘扬传统文化、建设美丽家庭 参加对象：我校部分学生家长
3、开展“弘扬传统文化、建设美丽家庭”主题班会 时间：2018年4月
参加对象：全体班主任及学生
主要内容：，引导全校党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福家庭”建设。
责任单位：校教导处
家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。
4、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动 时间：2018年6月-7月底前 参加对象：全校党员干部
主要内容：（1）在全校开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。 责任单位：校办公室
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全校上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分校、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
第17篇：开展传承好家风好家训主题的活动方案
开展传承好家风好家训主题的活动方案
为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念，挖掘传统文化和良好家风，传播向上向善的正能量，在全局营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围。根据XXX号文件要求，现制定如下实施方案。
一、指导思想
以贯彻习近平总书记关于家风建设的重要讲话精神为引领，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，引导全局党员干部从自身做起、从家庭做起，讲道德、守规矩、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到日常生活中，融入“三严三实”专题教育工作中，为“幸福XX”建设提供坚实的思想基础和组织保证。
二、活动内容
1、家风家训专题党课。
主题：践行“三严三实”弘扬家风家训 时间：2015年7月 参加对象：全局党员
主要内容：开展“家风家训专题党课月”活动，组织全体党员围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员干部在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。 责任单位：局党支部
2、组织参加县家风家训与党政政风主题青年演说大赛 主题：青年干部谈家训廉洁自律树家风 时间：XXXX年XX月
参赛对象：机关青年公务员和事业编制人员
主要内容：围绕“青年干部谈家训，廉洁自律树家风”开展主题演说，推进我县青年干部党风廉政建设，重塑优良家训、重整文明家风，助推“幸福XX”建设。 责任单位：局办公室
3、组织参加市安监局“安全活动月”演讲比赛 时间：XXXX年XX月
参加对象：局机关青年监管人员
主要内容：围绕“加强安全法制，保障安全生产”主体，开展“安全连着你我他，生产安全靠大家”主题演讲比赛，引导大家树立安全意识，传承好家训，建设好家风，助推“幸福XX”安全发展。 责任单位：局监察大队
4、组织参加国庆“美丽的XX我的家”演讲比赛 主题：美丽的XX我的家 时间：XXXX年XX月 参加对象：XXXX 主要内容：开展“美丽的XX我的家”主题演讲比赛，引导全局党员干部自觉传承好家训，建设好家风，以自己的实际行动投入到建设良好家风的活动中去，助推“幸福XX”建设。 责任单位：局党支部
5、入党积极分子培训、道德讲堂、“七一”活动、“六五”普法等工作融入家风家训。
时间：XXXX年XX月-XX月底前
主要内容：（1）XX月底前，组织入党积极分子参加机关工委举办培训班中学习“家风家训”专题课程。（2）XX月底前，在全局开展“弘扬优良家风家规，追求崇高道德境界”道德讲堂系列活动，把家规、家训、家风融入道德讲堂，在道德讲堂活动中诵读家训名篇佳句、讲述家风故事，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想，塑造心灵，培养心智，培育道德正能量。（3）在“七一”系列活动中，通过专题党课、致党员一封信、志愿服务活动、表彰慰问等活动，倡导广大党员自觉立家训、树家风。 责任单位：局党支部
6、党员干部立家训、晒家风、家训挂厅堂活动 时间：XXXX年XX月-XX月底前 参加对象：全局党员干部
主要内容：（1）在全局开展党员干部“立家训、晒家风、家训挂厅堂”活动，每个党员干部亲自写（立）一条家训，参加优秀家风家训征集、评选活动，并作为民主评议的一项考核内容。（2）对征集的党员家风家训，通过公开栏、展牌等方式，公开亮出党员干部家风家训，接受党员群众公开监督；组织集中学习、诵读。 责任单位：局办公室
三、工作要求
1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，全局上下要高度重视党员家风家训建设工作，组织党员干部带头“立家规、传家训、树家风”，充分发挥党员的先锋模范带头作用，在全县营造出自觉传承、自觉建设的良好氛围，进而带动广大群众深入参与，以家风带民风，以民风促社风。
2、认真谋划实施。好的家风培育不可能一蹴而就，坚守好的家风更需要持之以恒。各科室、分局、大队要结合工作实际，整合各类资源，组织开展好传承好家训、建设好家风系列活动，要通过将家风家训家规与党员志愿服务、优秀共产党员、优秀基层干部的培育等工作相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与“三严三实”专题教育相结合，与党的群众路线教育实践活动专项整治工作等相结合，推动社会主义核心价值观在家风家训的传承中内化于心、外化于行。
3、认真总结宣传。要注意总结活动中的好做法、好经验，尤其要注意发现党员的创造性做法，扎实推动活动的开展；要以开展“晒家风”活动为起点，经常谋划其它主题道德实践活动，搭建党员参与道德实践的平台，真正使社会主义核心价值观落细、落小、落实到党员日常工作和生活之中，不断集聚社会正能量，形成家家弘扬家庭美德、人人构筑“中国梦”的良好风气。
第18篇：传承好家训 培育好家风
《传承好家训 培育好家风》
家风是传统文化传承的载体，更是社会主义价值观宣传教育的重要载体。千百年来，中华优秀文化通过一代代家庭长辈的言传身教和家风传承，深入到每个中国人的血脉中。习近平总书记强调，领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。无论大家小家都有家风家训，我的家庭则秉持着“以教立家、以俭持家、以德治家、以爱兴家”的良好家风家教。
人们常说“家庭是第一所学校，父母是第一任老师。”回想起自己从小受到家庭的良好家风，这话非常有道理。
父亲曾担任过单位领导干部，可每到一处工作，都会告诫亲朋和儿女：“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事。”无论是在商业还是从政，他都在会上公开郑重表态，不允许任何人打他的旗号谋私利，并欢迎大家监督。在周围人的认知中，从小生长在一个干部子弟家的我，能享受比较好的生活待遇，是理所应当的。但事实却恰恰相反。小时候的我常和哥哥一起穿姐姐们穿过小了的衣服，甚至花布鞋！而母亲是个口德很好的女人，无论亲戚邻里谁诉苦无门时，就会想到我的母亲。你什么话都可以给她讲，什么苦都可以给她倒。母亲会用一颗朴实的心安慰开导她，并对她们的隐私守口如瓶，从不张家长李家短的嚼舌。所以母亲在女人圈里人缘极佳，口碑很好。
回想到父亲和母亲对我们子女在生活中的教育就是，“忠厚传家远
勤俭继世长”。每每回忆父母生活中的点点滴滴，我觉得“忠厚、勤俭”就是我们家的家风，是父母一辈子践行的为人、生活原则，是父母留给我的最宝贵的精神财富。
家风，是一个家庭的风尚。家风如雨点，它随风潜入夜，它润物细无声。小苗只有在雨露的滋润下，才能茁壮成长。孩子只有在优良的家风的熏陶下才能出类拔萃。从前我曾经以为充分满足孩子物质、生活上的要求、让孩子“不输在起跑线上”……，这些就是爱孩子。为此我努力工作，竭尽所能的为孩子创造一个“好的”家庭环境。可后来慢慢，我发现并不是夹杂着大人们的功利的目的，一味地满足孩子的需要才是爱。只有亲子之间的互动，亲子之间的相互陪伴才是最有意义的，子女切身体会到父母之爱，才会乐于接受家庭的教育，朝着父母所期望的方向努力发展。在人的一生中，以生命孕育生命，以生命影响生命才是最有价值的。儿子长大后，我也沿用父母教育我的方式同样来教育他，没有过多的说教，而是注重自己的一言一行。记得于丹在一次讲座中，说到为人处事时表示要“内方外圆”。伴随着儿子的长大，我发现他是内方外也方。有一次，我和儿子一起外出，眼看快到开车的时间了，但取票的队伍特别长，我想跟前面的同志说明困难想插个队，儿子坚决不同意，好在那一天火车晚点了，我们没有耽误行程。很多时候，我觉得家风的养成不仅是父辈向子辈的传递，也是子辈向父辈的补充。儿子的品质时时提醒我要校正自己的行为。内方外圆可能会诸事顺利，但内方外方，生活且过得更坦荡。
家训、家风是一曲启迪奋发向上的音符，是一首无词动听旋律的歌，是我不断前行的航标，给了我不断前行的力量。现在的我成家立业为人父母，孩子也逐渐长大，我将接过父母“节俭、勤学、善良”的家训家风继续来教育好自己的下一代。
第19篇：传承好家风 争做文明人
《传承好家风争做文明人》主题班队会教学设计
2014----2015学年第二学期 中卫二小六年级4班
一、活动目的
通过“收集、创作、诵读、传播“等系列活动，展示文明家庭风采、讲述文明家庭故事、传播文明家庭理念，用榜样力量引领广大青少年儿童见贤思齐、崇德向善，推动良好家风、学风和校风的传递，让家风携手校风、社会风，乘风圆梦。
二、活动主题
传承好家风争做文明人
三、活动内容
（一）寻找优良家风，促进学生成长
1．采访家长和长辈，梳理各自家庭已有的家规家风或理想的家风；并以互动小组的形式思考和讨论家风的内涵。
2．家规家训格言、家风好故事推荐，对征集的家训家风、好故事进行评选、整理成册。 3．收集汇总名人的家风和著名的家训，引导广大青少年用好的家风、家训促进自我成长，用榜样的力量激发广大青少年向好、向善的本性。
（二）争创百字家训，寄语学生未来
1．发动学员家长踊跃参加“百字家训”创作活动。 2．评选“十佳家训”。
（三）教师小结。
第20篇：培育好家风 传承好家训
弘扬微家训 培育好家风
近几日，水南街道以宏扬微家训为抓手，以村、居和非公组织为单位，发挥各自的资源优势，结合具体实际，打好家风建设特色“牌”，采取“晒、写、讲、征、评”五大方式，全面开展“宏扬微家训 培育好家风”活动，让当代家训新风吹遍千家万户，进一步引导广大家庭传承家庭美德，深化社会主义核心价值观教育。 金山社区：居民“晒”家训
“我是做生意的，我的家训是：处世以谦让为本，为人以诚信为本。不做亏心事，不赚昧心钱。”
“处事要公心，办事凭良心；待人讲爱心，对已要宽心。” “好的家风就是要从老老实实做人，本本分分做事做起，要从孝亲敬老做起……”
一句句真城的话语、一声声真挚建议从屋内传出。 5月3日，金山社区党校一派热闹景象：30余名居民齐聚于此，分享交流各自的家风、家训、家规，有的从自己的亲身工作经历说家训，有的从长辈的言传身教谈家风。
文化产业街：文化名人“写”家训
文化产业街非公党支部充分利用辖区书画名人多的优势，举办了“书传统家规·扬清风正气”书画展，上饶书画名人胡黎明、马骥超等挥毫泼墨，书写了二十多条中华民族优良传统家规家训，活动现场充满着浓浓的书香气息，洋溢着“诗礼传家”的人文情怀。不仅本辖区许多人参加，还吸引不少流动人员驻足观看，起到了宣传家庭世代传承的文化品格和崇德向善的优秀品质的作用。
书院路社区：五老“讲”家训
5月7日，居委代表聚集老军人赵守信家，认真聆听他讲参军及家风家训的故事。
赵守信系河北乐亭县人，现已90岁，14岁时参军。解放后，赵老离开队伍，回到地方岗位，曾在上饶市委学校单位工作，他总是谆谆教诲子孙们：“国家有需要，社会有需要，孩子们就要挺身而出，没有国，哪儿有家？”。
“传家忠和孝，兴家文和德，持家勤和俭，安家让和忍，守家遵法度”谈到自己的家风家训时，陈老郑重地说。
听完陈老饱含深情，生动感人的故事，大家深受教育和启发。
书院路社区把坚定理想信念、敢于担当、勇于奉献作为家风建设的主要内容，以“五老”（老党员、老干部、老军人、老模范、老教师）讲家风家训为平台，通过他们的丰富阅历，优秀的家风家训来带动社会风气、带动党风民风，让在职党员干部在工作和生活中更好地立好思想道德坐标。
劳动路社区：居委会“征”家训
家风家训，家家都有。劳动路社区充分发动家庭踊跃自荐、相互推荐的方式广泛征集家训，畅通电话、微信、QQ群 等联系渠道，并及时上门收集，目前已收集“君子之修身，内正其心，外正其容”“见利思仁，见财想义，勤劳生财，团结生义”“手足贵相助，夫妻贵相从，长幼贵有序，邻里贵宽容”等家规家训1000余条，有的是口口相传的人生哲理，有的是有据可依的古法门规，无论是小家庭的大智慧，还是大家庭的好传统，都体现了一个家庭的思想行为准则。
社区书记表示，下一步，将加大力度发现和挖掘家风家训优秀个人和家庭事迹，把收集好的家风家训家规事例和故事整理成册。
街道“评”家风
街道党委高度重视家风家训建设工作，制定了《关于开展“弘扬微家训 培育好家风”活动的实施方案》，成立了以党委书记为组长的“评家风 赛家训”小组，推进党员干部好家风建设常态化。
“家风是作风的缩影，良好的家风有利于系好党风廉政建设安全带，有利于筑好党风廉政建设防火墙。通过评家风，夸家风，让每位党员干部见贤思齐，身体力行，从自身做起，从家庭成员做起，从身边事情做起，廉洁修身，廉洁齐家。”街道党委书记徐永军表示。
