推荐第1篇：六一活动方案：放飞梦想
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六一活动方案：放飞梦想
公文 六一活动方案：放飞梦想
一、活动目的：
通过开展庆祝“六一”活动，使队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐。丰富多彩的校园活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上、有回味的“六一”国际儿童节。同时也为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。
二、活动主题：“放飞梦想” 活动内容：圆梦――书法绘画竞赛活动
欢乐无限—— 制作庆“六 一”展板 唱响红歌——校合唱队排练参赛节目 红领巾召唤我们前进—一年级入队仪式 快乐六一，雏鹰飞翔——主题队会
“我心目中的十佳优秀队干部”及优秀少先队员、“美德少年”评选
1
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三、活动时间：2015年5月8——5月31日
四、活动地点：XX镇中心小学
五、参加对象：镇党委政府领导、教育办领导、老干部代表、中心小学全体师生、部分家长等。
六、具体活动内容及安排：
A、文艺节目选拔、演出（5月8—5月31日）：
1、节目内容：要求健康向上，以歌颂党、社会主义、改革开放、校园新风尚及树立社会主义荣辱观、奥运北京等题材为主；
2、节目形式：
歌舞类：歌曲演唱（独唱、重唱、合唱均可）、歌伴舞、舞蹈等。 器乐类：各种乐器均可，形式不限。 曲艺类：小品、相声、戏曲、快书等。
其他：朗诵、课本剧、舞台剧、知识问答、技能比赛或展演等。
3、时间安排：
第一阶段：自即日起至5月中旬为各单位自行准备阶段，中心小学校队（负责人：薛丹）包括花束队、花环队、彩旗队、拉丁天使队、合唱队；每级部上报6块不同形式的学生节目，各种形式权重为：歌舞类1 /3，相声、小品、课本剧类1 /3，器乐演奏及其它1/3，演出时间总计不得超过6分钟；各班填写“六一节目报名表”一式两份，于5月20日前上交艺体组。
第二阶段：5月23日下午在多媒体教室选拔验收节目，学校成立评委组选拔精彩节目；29日下午彩排节目，要求有主持人、串联词，2
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（负责人：各年级组长 ）时间90分钟。
第三阶段：5月31日上午8：30点在操场举行全校文艺汇演。
4、设奖项目及数量 A、优秀组织奖：10个 B、优秀节目奖：10个、优秀演员奖：10个 D、最佳指导奖：10个
（五）评奖条件及要求：
1、节目主题鲜明，内容健康向上。
2、节目艺术性强，形式活泼新颖，富有创新，表演丰富，动作优美，服装整洁，化妆适宜。
3、声音优美自然，吐字念词清晰、伴奏完美、节奏感强。
4、舞蹈动作舒展，舞姿优美，舞工舞语与音乐和谐统一，感情充沛。
5、舞台风气正，组织纪律好，不拖台，演出认真。
（六）评比及记分说明：
1、实行比分制记分法，对每一个节目去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。
2、根据评分标准，按优秀、良好、一般三个等级打分。（优秀90－100分，良好80－89分，一般70－79分）
3、集体奖参照所有节目平均分进行评定，优秀节目、演员和最佳指导奖，根据节目得分高低评定，若与实际演出水平有明显差异，由3
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大会领导小组进行合议后评出。 B、素质教育展示：
1、圆梦――书法绘画竞赛活动：（负责人：万新萍、施京春） （1）、要求：所有参赛作品以讴歌共产党、歌颂祖国辉煌成果、弘扬中华民族优良传统、实现“中国梦”为题材，书画类以楷书、行书为主(毛笔书法尺幅一般为四尺三开、竖写，绘画尺寸以40cmⅹ60cm为宜，硬笔书法一律用A4书法方格稿纸或白纸）。 （2）、形式：每班在初赛基础上报送5份优秀作品参加校内比赛，每个年级评出个人一等奖和班级组织奖；一等奖同学参加在文艺汇演现场展示。
2、制作“庆六 一”展板。
充分展示学生才艺，将学生作品作为丰富校园文化的展板展示活动内容，以年级为单位评选优秀展板。（各班主任）
3、唱响红歌——校合唱队排练参赛节目（5月中下旬）
要求：校合唱队编排两首歌曲，一首艺术歌曲，另一首为革命红歌，演唱形式要多样。于5月下旬参加胶南市合唱比赛，并在5月31日在学校庆祝活动中表演。（负责人：薛丹 王玉华）
4、开放各功能室，邀请大会主席团、学生家长参观学校素质教育阵地
、宣传、营造节日氛围。（负责人：中队辅导员）
1、以中队为单位，开展一个“庆六一”文化艺术主题队会（5月31日前期）。
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2、出好一期中队“欢乐童年”主题黑板报；校板报围绕“校园里的精彩”为主题的表彰板报。
3、围绕“欢乐六一”主题更新学校宣传栏。
D、“红领巾召唤我们前进”，一年级新队员入队仪式。（负责人：薛丹）
一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解，迫切希望加入少先队组织。5月26日课外活动时间针对一年级举行入队仪式。一年级班主任将新队员名单23日前交少先队。地点：少先队室 参与人：一年级全体师生。
F、“我心目中的十佳优秀队干部”及优秀少先队员评选，表彰活动。
通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出“十佳优秀队干部”“优秀少先队员”“十佳学习标兵”“十佳特长生”“十佳书法家”“美德少年”，并进行公开表彰。
七、安全预案
1、通过召开主题班会、广播等方式向学生进行安全教育；
2、
2、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）
3、安排学校保卫组全体成员巡逻。
4、协调派出所出警，加大安保力5
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度。
八、活动要求：
1、各负责人和班主任要严格按时按要求积极组织、布置、完成各项活动，确保六一系列活动成功举行。
2、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动，任课老师主动协助做好准备工作
3、凡各班涉及到参加活动的人员要明确 ，到时准确及时地参与活动（名单参考学校通知）
4、届时参加的活动内容，请各班班主任、指导教师利用课外活动时间练习。
5、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯，保持校园内环境卫生，讲究个人卫生，服装统一。
6、要求每名学生争当文明观众，严格遵守会场纪律，遵守游戏规则和秩序。体现“文明礼仪使者”的风范，发现特殊情况及时报告领导小组。
7、未尽事宜另行通知，并请各位老师提出宝贵意见 XX镇小学少先队大队部 2015年5月5日 公文
6
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7
推荐第2篇：“中华魂”(放飞梦想)活动的方案
关于开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育的方案
全校各班：
为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神以及习近平总书记实现中华民族伟大复兴“中国梦”的一系列重要讲话精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，帮助广大青少年深刻理解和准确把握中国梦的重要内涵，引导他们把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习，勤奋工作，报效祖国的实际行动。根据上级有关要求，结合我校实际，经学校研究决定，开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育，本次活动由教务处和团委共同举办，语文教研组承办，具体方案如下：
一、活动时间
2014年10月
二、活动主题
放飞梦想
三、参加对象
全校学生
四、组织形式
1、营造氛围。学校团委通过广播台，学生集会，国旗下讲话等方式向全体同学发出《“中华魂”(放飞梦想)主题教育倡议书》，活动开展过程中，学校广播台积时跟进活动开展情况的报道，活动结束，团委将优秀的稿件安排在学校广播台进行宣传播报。 (《倡议书》见附件一)
2、主题班会。各班以“放飞梦想”为主题召开主题班会。要求班主任利用班会，找好切入点，对学生进行爱国有梦、敢于追梦，勤于圆梦的理想前途方面的教育。
3、征文比赛。总体要求是全员参入，层层选拔。征文以班为单位由各班语文教师组织初赛，每班择优推荐5篇集中上交学校，学校会同语文教研组组织评审，并根据实际情况设奖表彰，特别优秀的文章将向相关媒体推荐。征文作品上交截止时间10月25日。
4、演讲比赛.演讲比赛的具体组织安排见附件二。
5、主题板报比赛。板报以“庆祝建国65周年” 为主题，要求紧扣“国庆”、“中国梦”等正能量的内容，标题醒目，主题鲜明，思想健康，内容丰富，字迹工整，创意新颖，色彩协调，布局合理。团委将于9月28日18：00进行检查评比。
五、有关要求
1、加强领导，精心组织。各班要以班主任为核心，语文教师为主导，精心组织，要将“中华魂”（放飞梦想）为主题的教育活动作为加强青少年思想政治教育的一项重要举措，切实加强组织领导，认真制定方案，抓好活动的组织实施，确保活动顺利有效开展。
2、广泛发动，营造氛围。各班要坚持以育人为本，充分调动广大青少年的参与热情，认真做好活动宣传工作，充分发挥班级团队优势，营造浓厚的氛围。
3、正确引导，严格把关。各班在组织活动的过程中，要坚持正面引导，把握正确导向，务必找到活动开展、语文教学、学生教育的结合点，坚持做到思想性、教育性和艺术性有机结合。
4、上述各项工作将分项进入10月份红期团支部评比，并与各班班级量化考核挂钩，希望各支部积极准时参与。
教务处 团委 2014年9月26日
推荐第3篇：“放飞梦想”主题班会活动方案
“放飞梦想”主题班会活动方案
一、主题词：“ 放飞梦想”
二、班会活动宗旨：根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的教育活动，将大的道德目标化为一条条具体的可操作的好习惯，对这一年龄段的未成年人进行思想教育。希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动，通过放飞自己的梦想明白民族的精神，发扬优点，改正缺点，明确以后努力的方向，进而注重整个活动的过程教育以及后影响力。
三、主持人：男女主持人
四、具体安排思路：
①播放背景音乐《同一首歌》；
②主持人宣布主题班会开始；
③请学生畅谈自己的理想（6-8个）；
④签定理想之约；
⑤才艺展示；
⑥全班放飞自己美丽的梦想并将其贴到黑板上；
⑦班主任的希望；
⑧主持人致结尾词，集体朗诵《放飞梦想》并宣布主题班会结束。
五、主题班会活动方案：
“放飞梦想”
（男女）：尊敬的老师，亲爱的同学们：
（男女）：大家下午好！
（女）：今天我们三年级的全体同学欢聚一起，召开一次主题为“放飞梦想”的主题班会活动。
（男）：三年级对于我们每一个小学生来说，是一个“让心灵歌唱，让梦想放飞”的关键时期，社会关注着我们，家长期盼着我们，老师引导着我们，我们成了注视的“焦点”。
（女）：我们作为一名合格的小学生，应奋发图强，努力学习，报效父母，实梦想。静下心来回顾那些我们曾走过的足迹，想想父母的辛勤劳作、殷切的期盼和老师的谆谆教导。我们没有理由放任自我，弃父母、老师、朋友与不顾！
下面让我们一起来倾听一下我们自己的心声﹍﹍
（自由上台畅谈）
（男）：是啊，听了上面同学发自内心的话语，此刻我们是不是已经意气奋发了呢？那就放飞梦想吧，让心灵自由地翱翔。
（女）：放飞梦想吧，让成功与我们靠近！下面就让我们签定梦想之约吧！
（全体学生与老师签定梦想之约）
（男）：签定梦想之约之后，我们还应该怎么做呢？那我们就向以下几位同学学习吧！
（女）：下面有请几位同学为我们带来才艺展示。
（男）：让我们带着梦想 , 自由放飞吧！
（把集体的梦想贴在黑板上）
（女）：再来听听我们班主任对我们的寄语。
（ 班主任发言）
七、结尾词：
（主持人男）：人生有梦想，才能不断前进，一个民族也是需要我们这样有梦想的人才能成长的，让我们从现在开始，从这里出发吧！一起来朗诵这首《我们就从这里出发》！
我们就从这里出发
我们的学校在小山脚下，
四周的树苗茁壮挺拔；
我们的教室宽敞明亮，
窗外盛开着朵朵鲜花。
多少次解题运算，观察思考，
多少回课后复习，课堂问答；
为了我们攀登科学技术高峰，
老师啊，您把学校当成了自己的家。
党中央的号召，
在这里有响亮的回答：
“向四个现代化进军，
我们就从这里出发！”
我们要飞向蓝天，让卫星
对祖国的地下资源细细考察；
我们要奔向海湾，让钻井
把祖国的海底藏一一开发。
我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆
掀起滚滚的浪花；
我们要操纵电子播种机，在千里平原
：感谢老师，感谢各位同学，本次主题班会到此结束！描绘丰收的图画。 啊，我们的学校， 正培育着建设祖国的千军万马； 向四个现代化进军， 我们就从这里出发！ （主持人女）
推荐第4篇：“告别童年,放飞梦想”活动方案
“告别童年，放飞梦想”活动方案
指导思想：
“实现中华民族伟大复兴”的中国梦是广大青少年学生义不容辞的责任。开展“告别童年，放飞梦想”庆六一宣誓活动，旨在引导学生从步入少年时代开始，就要拥有更高、更远、更大的梦想。并从现在开始，脚踏实地，一步一个脚印地朝着自己的梦想前进。让无数的梦想汇聚成中国梦，共同为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
活动目的：
增加学生成长意识，明确责任与担当，引导学生以积极的心态拥抱青春，拥有远大的梦想和健康向上的人生追求，志存高远，锐意进取，树大家风范，做和平卫士。
活动时间：XX年5月29日第7节课
活动安排：
.5月11-28日：各班编排班级展示节目；
2.5月25日：发放梦想卡，学生抒写自己梦想（写给两年后的我），家长写上梦想寄语；
3.5月29日，举行“告别童年，放飞梦想”宣誓活动，请家长代表参加此次活动，流程如下：
）各班节目展演：舞蹈、情景剧、乐器、诗朗诵、合唱等；
2）集体宣誓：青春誓言；
3）家长代表、班主任代表寄语；
4）写给两年后的我：让学生代表大声喊出自己的梦想；
5）将学生梦想小卡片放入玻璃瓶中储存，两年后开启。
xx中学政教处、团委
XX.5.9
附：青春誓言：
“我用青春的名义宣誓，
让梦想焕发灿烂的光芒！
我曾用智慧培育理想，
我曾用汗水浇灌希望，
我曾踏过书山坎坷，
我曾渡过学海茫茫，
我没有失败的理由，
我走过的每一步，
都是成功的保障。
选择了大海，
就去乘风破浪
选择了蓝天，
就去展翅翱翔;
我发誓：
不负父母的期盼；
不负恩师的厚望；
我承诺：
不作懦弱的退缩；
不作无益的彷徨；
我将带着笑容的微笑，
去赢得我志在必得的辉煌！
推荐第5篇：放飞梦想活动策划书
放飞梦想活动策划书(精选多篇)
一、活动主题：放飞梦想 放飞祝福 放飞希望
二、活动目的：20xx年，我们即将迎来的盛事——广西师范大学81周年校庆、广西师范大学外国语学院71周年院庆；20xx年，我们已经相遇的缘分——组成外国语学院2014级商务英语第二团支部。我们将在这所坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城的重点大学中学习；我们将在这所秉承“尊师重道、敬业乐群”校训精神的“西南民主堡垒”中成长；我们将在这所有着悠久办学历史，深厚文化底蕴的“桂林文脉”中放飞梦想。今天，我们在这所有着“人文强桂”的台柱赞誉的学校里举办以“放飞梦想”
为主题的励志活动，是希望同学们能够树立远大目标，有着长远思考，为自己日后的学习及生活明确方向。
三、活动意义
、形式新颖生动同学们先在风筝上写下自己的目标及对学校的寄语，然后放飞梦想的风筝。活动形式生动、特别、新颖，不仅能够让本团支部同学们在处于轻松、活泼的氛围中树立崇高理想，更吸引了其他同学的围观，许下对学校的祝福，扩大活动影响力。、寓意积极美好在这阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸的金秋，同学们放飞承载着自己梦想，同时也盛满了对学校及学院的祝福的风筝。同学们为放飞风筝的助跑寓意着同学们为实现梦想需要努力奋斗。同学们手握风筝丝线寓意着梦想的实现掌握在我们自己手中。当风筝挂于路灯或树上时，同学们通过各种方法将风筝取下，寓意在实现梦想的道路上总会碰到曲折困难，需要我们运用自己的聪明才智，妥善解决问题以实
现最终梦想。风筝飞翔于天空寓意着我们今天的飞翔是为了学校与学院明天的腾飞。、思想上的提高远大目标是人的精神支柱和动力源泉，是生活的信心、前进的指南针。它可以不断地激发人的生命活力，使其永葆内在的青春。理想和信念,是一个国家和一个民族百折不挠的支撑，而立志是事业的大门。同学们在活动中确立了自己今后的目标，让同学们或在埋头于书山题海勤学苦读之际，或忙于工作及各类社团活动时，不忘当初树立起的拼搏奋斗目标。这目标将为同学们日后的生活、学习、工作指明方向，激励同学们不断前进。、协作上的重要活动中，将同学们分成几个小组，同学们需要通过协作将风筝组装起来。组内要明确每个人负责的部分，使活动顺利进行，保证活动的质量。同学们认识到了团结协作的重要性，同时也加强了同学之间的交流，增强了班级的凝聚力，利于班级的建设。
四、活动时间:11月14日10:00 ～12:00
五、活动地点：广西师范大学雁山校区音乐学院门口
六、活动参与人员：广西师范大学外国语学院2014级商务英语第二团支部全体成员
七、活动流程策划、由团支书说明活动目的并宣布活动开始。、将同学们分好小组，推荐出组长。、由团支书、宣组委分发给各个组长风筝部件。、同学们协作组装好风筝。、每个同学用马克笔在风筝上写下自己的目标、对学校及学院的寄语。、一位同学在后帮忙拿风筝，一位同学在前准备助跑，然后放飞风筝。、代班作活动总结并寄语。、同学们合影，然后由团支书宣布活动结束。
八、活动注意事项、通知活动过程中，注意礼貌问题及时间地点等具体问题的告知，并大致确定 出席人数，若有未能出席者，记录具体原因。、注意活动之前与各班干沟通好活动流程。、事前确定活动当日所需场地。、活动中注重交流沟通，及时了解放飞风筝存在的问题，
确保活动顺利进行。
九、活动经费预算物品名称单价数量合计风筝526130马克笔3515合计145
2014级“放飞梦想”活动策划书
策划人：余希2014-4-18
2014级“放飞梦想”活动策划书
一、活动背景：
大一下学期了，同学们都没有了刚进入大学时的豪情壮志了，也忘了自己的理想与梦想了。天天面对
的不是书而是电脑，也变得越来越懒散了。
二、活动目的：
通过全班同学观看励志类电影，激发同学们的斗志，让同学们寻回梦想，为梦想奋斗。
三、活动主题：放飞梦想
四、活动时间： 4月19日晚
五、活动地点： 本班教室
六、活动对象：11级艺术系同学
七、活动安排：
1、班委向同学征集观看影片的选材意见。
2、定好影片准备向老师申请教室待其批下。
3、完善策划书，确定下活动时间、地点。
4、将确定下来的时间、地点，对其活动对象予以通知。
5、准备u盘拷贝好观看影片。
6、影片播放期间注意其纪律的维持，需要其班委多费心。
7、观看过要求同学发表下观后感想。
8、发给同学们一人一张贴纸，然后写下各自的梦想或理想。
9、确保每位同学都写好后将自己的贴纸贴在指定的地方
八、活动预算：
无需花费。
九、注意事项：
1、观看电影时，各位同学要注意保持教室的卫生，与观看时的安静气氛。
2、此次活动需拍照留底。
3、务必让每位同学都到场。
4、学委要关注同学们的想法，多和同学交流，给予同学们学习上生活上的帮助。
策划者：余希2014-4-18
“承载希望，放飞梦想”活动策划书
活动主题：“承载希望，放飞梦想”
活动内容：参观爱国主义教育基地——周邓纪念馆
活动时间：2014年11月12日
活动地点：天津周恩来邓颖超纪念馆
活动单位：英语1104班全体成员
活动负责人：英语1104班委会
附：周恩来、邓颖超的青少年时代是在天津度过的，他们在天津相识、相知、相爱并共同走上革命道路。两位伟人始终把天津作为第二故乡，临终前他们分别留下遗嘱将骨灰撒在祖国的山河大地，撒在天津海河。为世世代代缅怀铭记周恩来邓颖超的丰功伟绩和高尚品德，中共天津市委、天津市人民政府经报请中共中央批准在天津建立了周恩来
邓颖超纪念馆。在纪念周恩来百年诞辰之际——1998年2月28日开馆。
一、活动简介：
周恩来邓颖超纪念馆位于天津风景秀丽的水上公园北侧，占地面积70000平方米，建筑面积13000平方米，是一座园林式的伟人纪念馆。建筑高21.3米主体为三层，布局呈“工”字型，屋顶采取传统重檐形式并结合现代工艺，石材屋面，外檐镶嵌花岗石，色彩朴素淡雅。馆外纪念广场、巨型花岗岩雕像《高山仰止》、不染亭、纪念林、草坪花卉与主建筑相互衬托，环境幽雅，气氛庄重。馆内藏品丰富、文物价值弥足珍贵。据有关资料显示，该馆已征集文物、文献、照片及其他资料8000余件，珍品达百余件。
周恩来、邓颖超纪念馆现已成为天津市举行入党、入团、入队宣誓，成人仪式，新兵入伍，老兵退役和重大纪念日、节假日多种主题教育的重要场所。
二、活动目的：
弘扬我支部学生的爱国精神，提高历史文化素养，增加了对中国近代历史的了解，丰富课余生活，激发同学们的爱国热情。
三、活动形式：
组织集体参观。
四、活动流程：
前期准备
1.调阅周邓纪念馆相关资料；
2.召集支部全体同学，简单了解纪念馆概况；
3.班委提前对纪念馆周边的交通路线进行调查及确认，确定行车路线；
4.班委提前预订团体票。
活动实施
1.11月12日13:30以班级为单位在周邓纪念馆门口集合，集体检票、入场；
2.集体进行约一个半小时的参观；
3.约15:00结束参观，集体带回学校；
4.召开班会，交流观后感及心得体会。
注意事项
1.在参观纪念馆之前点名，确保人员到齐；
2.全体人员交通安全；
3.参观结束之后集合，点名；
4.任何人在馆内参观时不得大声喧哗。
五、活动意义：
此次活动旨在培养团支部成员的爱国主义精神，增强团支部的凝聚力，激发同学们的爱国热情；让同学们对历史有了更清晰的了解，也更感到党的伟大和光荣；让同学们深刻铭记在党的光辉旗帜下，更应加倍努力地学习科学文化知识，为日后投身于党的建设中做准备。
一、活动主题：
会男会女，放飞梦想
二、活动单位：
**城市管理职业学院院学生会办
公室
三、活动时间：
xx年10月24日
四、活动地点：
学校小礼堂
五：活动目的：
本次活动旨在让同学们大胆追求梦想，给同学们一个自我展现的舞台，大力鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
六、活动口号：
会男会女，唱出梦想；秀出风采，展现自我
七、活动筹备：
1、活动宣传：会计与贸易系学生会宣传部
职责：在整个会计与贸易系宣传该活动
2、活动工作：会计与贸易系学生会办公室及团支部
职责：安排活动场地及整个活动流程
3、活动协调：会计与贸易系学生
会组织部及外联部
职责：组织整个活动的流程及准备活动所需的物品
八、活动流程：
1、安排人员：主持人两名(一男一女）、幕后工作者、现场工作人员10名
2、分配人员：主持人主持整个活动现场
化妆师负责给演唱选手化妆
摄影师负责录制整个活动过程
现场工作者负责整个活动现场的秩序及活动现场的安全
3、组织全体学生有秩序入场
4、活动内容：
由主持人宣布晚会开始，会计与贸易系所有演唱选手进行选拔，竞选出冠亚季军，最后给获奖者颁发礼品，由主持人宣告晚会结束。
5、组织同学们有秩序出场
6、工作人员清理活动现场
九、注意事项：
1、工作人员注意维持活动现场秩
序
2、工作人员监督活动现场清洁及安全
**城市管理职业学校 院学生会办公室
xx年10月22日
营主办单位: 承办单位：长沙商贸旅游职业技术学院营销协会
销 协 会 放 飞 梦 想 策 划 书 长沙商贸旅游职业技术学院
“点燃心灯，放飞梦想”活动策划书
一、前言：
孔明灯，又称祈福天灯。它是一种可以放飞的灯，祈福迎祥、光辉灿烂。人们对它虽耳熟能详却又倍感陌生。奇妙而令人神往！天灯有着悠久的历史文化，颇具民间特色。如果你相信古老孔明灯的神奇，你的愿望就很有可能实现哦！
二、活动目的：
点燃一盏孔明灯，放飞心中之梦想。作为大学生，我们都是怀揣着梦想
来到了商贸。我们心中对自己的未来有着美好憧憬，为自己的将来做好了足够的设想。但现实却将我们心中的那些设想残酷的打破，所有的理想都变成了混日子。 我们活动的目的不仅在于把大家叫到一起聚聚，还希望同学们在活动中唤醒心中的那些曾经的梦想。更希望同学们在课余时间通过活动放松身心，释放生活中的压力，增进彼此之间的了解，递进同学们的感情。使商贸学院学子拥有阳光心态从而积极向上全面发展，促进中国传统文化与校园文化相融合，也可和谐协会成员团结力，同时增加协会知名度。
三、活动内容：
1、活动主题：
点燃心灯，放飞梦想
2、活动时间：
二〇一四年十二月二十四日
3、组织单位：
长沙商贸旅游职业技术学院营销协会
4、活动地点：
长沙商贸旅游职业技术学院操场
5、活动成员:
长沙商贸旅游职业技术学院全体同学
四、活动流程：
1、活动前期：
联系孔明灯供销商，首先优先考虑通过孔明灯推广方案，利用协会所有会员推销孔明灯，销售一定数量的孔明灯赚取其中一点差价，填充放孔明灯的费用；
安排好孔明灯燃放的负责人。
2、活动中期：
组织参加人员在学校集合，携带好孔明灯；
为参加人员提前分组，可据人数调整每组人数，分组后每组一盏孔明灯；
活动主持申明此次活动的主题，请邀请的嘉宾发言后，宣布孔明灯放飞活动开始；
每组成员在孔明灯面上写上自己
的愿望或祝福，详细按照放飞孔明灯的方法放飞；
请摄影师和摄像师拍下这精彩而又难忘的瞬间，活动后制成电子相册和光盘供同学们刻录，将活动推向高潮；
孔明灯放飞后，组织所有参与活动成员交流或做活动活跃
气氛；
宣布此次活动圆满结束。点燃烛火，点燃希望，放飞祝愿。
3、活动后期：
组织活动人员有秩序的离开活动地点；
安排活动组织人员对活动现场进行清理，排除安全隐患，并保证活动地点的清洁；
对活动进行总结，并保留优点，吸取不足之处进行改正，以便以后的活动更好的进行。
五、使用方法：
将孔明灯从包装袋中小心取出，轻轻展开孔明灯；
用水笔在灯面上写下自己的祝福；并将燃料块固定在灯底的十字铁丝中心处；
每组安排一人提起孔明灯顶部，另外其他组员将燃料块四角点燃；使灯内部灌入一些空气，尽量使灯面撑开；
将灯垂直托起，点燃燃料块稍过片刻，等灯内热气充足时，待感觉灯有上升力的时，提灯人放开顶部手，转向握住灯下圈，即可松手放飞。
六、注意事项：
此次放飞的孔明灯务必采用可降解材料制作，燃料要用安全的固态石蜡；
如有需要回收，可于活动举办第二天清晨组织人员回收落
在学校内的孔明灯；
需将各部门的任务安排好，以便活动顺利；
活动前期宣传极为重要，宣传力度强才能达到效果，能够体现学生会的特色和风采。
七、安全事项：
在学生会各部门人员指定在学院操场放飞。不得在高楼附近、大树等可能碰、挂处放飞；
放飞时应提起灯顶，在点火前灯体应尽量打开，以防火焰烧到灯体；
请自带用于书写愿望的粗芯水笔，点燃孔明灯的打火机活火柴要小心使用；
若因天气原因造成活动无法进行，活动将另行改期举行。
八、推广方案：
在学校广招代理，让代理招代理，层层渗入，完全放开让他们自己独立去宣传和销售；
利用营销协会，愿意设点的让会员设点，其他的让他们直接采用会员自己的关系网去发动协会与班级；
通过走协会的方式，将孔明灯打通到全校各个协会里面去。指导老师签字：
团体部签字：
--长沙商贸旅游职业技术学院营销协会
推荐第6篇：放飞梦想班会活动
放飞梦想 扬帆起航
二、活动时间：2011年10月25日下午
三、活动地点：泸定中学高一一班教室
四、策划人：倪黎
五、活动对象：泸定中学高一一班全体同学
六、策划目的：为了帮助高一一班的同学们了解高中生活的丰富多彩，明确高中生活的意义和目的，以及与初中生活的差别，进一步调整自己的学习计划、状态、习惯，同时为增进同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次“放飞梦想 扬帆起航”班级活动。
七、具体策划流程
教室布置：事先准备的墙饰，海报，黑板报。教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地，让大家有个轻松愉快温馨的氛围。
1、四点五分班会准时开始。
2、主持人引出班会主题
3、班主任发言
4、班长以及几位班干部唱《最初的梦想》
5、同学发言，围绕初入高中校园生活，讲述各自的感受，发表对高中生活的快乐、困惑以及憧憬。
6、对高中学习生活提出建议
7、班主任总结
八、预期策划效果
明确高中生活目标，加强自信和动力，完善自身素质，树立良好形象
九、活动注意事项
1、班会按时进行
3、有较完整的班会记录，由副班长负责。
4、教室与黑板布置合理
5、班会秩序维持较好纪律
6、保持教室清洁和活动气氛
亲爱的各位同学们：
你们已经正式成为一名高中生了，开始了你们人生最伟大、最关键、最美妙的旅程。高中
生活直接决定你们的前途和命运。
升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争。考入高中，有些学生就认为该轻松轻松了，思想上容易懈怠，从而导致学习成绩的下降。此时，我们要时刻牢记：学习如逆水行舟，不进则退。进入泸定中学读高中不是我们的最终目标，这里只是我们实现人生目标的一个平台，
来到了这里只能说接近了人生目标一大步，而要最终实现这一目标，还需要你们在这一平台上继续努力、继续拼搏。所以，我们要尽快调整心态，避免出现“心理止步”，在求学路上开创自己的一片天地。我们不仅仅树立一生的奋斗目标，一生的远大理想，也应该确立在某一阶段，某一学期甚至某一天的努力目标，只有这样，才能一步一个脚印，踏踏实实，永远不迷失前进的方向和目标，才会常常有成功的喜悦。
高中的你更应该有理想有信念。那么，你们的理想是什么呢？你觉得距离自己的梦想有多远呢？你又将怎样走好高中求学之路呢？
我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理想，但三年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现梦想是那么遥远，为什么呢？其实实现梦想是有条件的：
1、要刻苦勤奋，持之以恒；
2、要方法得当，合理用时；
3、要有良好的心态，心无杂念；
4、要提高修养，尊师重教。
高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面：首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破。然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办。高中的老师更多的是教给同学们自立。第三，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，初中学习的内容、学习的方式与高中有着很大的不同：如果说初中的知识内容是“浅”、“少”、“易”，则高中的知识内容便是“深”、“多”、“难”。高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变，从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。换言之，初中时老师发挥的作用很大，学生自学空间相对较小，但是进入高中，对学生的自学能力有了一个很大的要求，老师讲完课后，更多的是要求学生自己去学习。所以高中的自学课也较初中多。可以说谁会自学，谁就适应高中学习，反之,谁就被动落后。
高中的功课要比初中难得多。没有勤奋刻苦，持之以恒的精神就难以完成文科或理科六大学科的学习。因此我要告诉大家，你们首先要做到刻苦勤奋，持之以恒。勤奋就是要自觉学习，
不被动学习。在初中有很多学生凭借自己聪明的脑瓜不是很用功，老师得经常把你叫到办公室监督你学习。我告诉同学们到了高中，你要想考上好大学，就必须摒弃被动学习的不良习惯；其次是坚持每天刻苦学习，不能一曝十寒。有很多学生说他不学他又在学，说他刻苦学习吧，他又不算用功。这样的学生属于情绪型学生，情绪好的时候，就学一会，情绪不好就不学了，糟糕的是他经常情绪不好，这样的学生最终耽误了自己，学习成绩难以优秀；第三就是要三年都努力学，不是高三一年努力学。在同学们的思想当中，往往错误的认为高一高二离高三还远着呢，到了高三再学不迟。有很多学生在高一高二没好好学习，高三才真学了一年，所以大多数学生高三拼了一年考了个三本，于是他们把自己没有考上一本二本的责任就归咎到了老师身上。老师有没有责任？有，在高一高二老师没有督促你们学习，没有让你们明白怎样学习才能为高三打好基础，没有养成良好的学习习惯，这是老师应该负的责任；如果老师已经告诉你别天真的认为高三学一年就能考上一本二本，而你却不从高一开始努力学习这就是你自己的责任。同学们可能要问：老师，我就是一个学习不自觉的学生，我怎样才能自觉学习呢？当一个人没有奋斗目标的时候，那就只能仨饱一倒，睁开眼浑浑噩噩的一天，闭上眼迷迷糊糊的一宿。但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同学们做一个有思想的人，从现在起你就为自己树立奋斗目标。每天都可以有一个奋斗目标，给自己一个期限尽快适应高中生活是奋斗目标；每天背一段文章背几个单词是奋斗目标，期末考试考到前十名是奋斗目标。另外还要有竞争对象，鲶鱼效应（鲶鱼，一种生性好动的鱼类，并没有什么十分特别的地方。然而自从有渔夫将它用作保证长途运输沙丁鱼成活的工具后，鲶鱼的作用便日益受到重视。沙丁鱼，生性喜欢安静，追求平稳。对面临的危险没有清醒的认识，只是一味地安逸于现有的日子。渔夫，聪明地运用鲶鱼好动的作用来保证沙丁鱼活着，在这个过程中，他也获得了最大的利益）就是告诉我们在一个团队当中要有竞争对象，有了竞争对象，就能唤起奋斗的勇气。比自己学习好的可以是自己的竞争对象，比自己学习刻苦的可以是自己的竞争对象，本班的同学可以是竞争对象，外班的同学也可以是竞争对象。第三同学们还要树立远大理想，远大理想是一个人能够长期坚持奋斗的不竭动力。兴趣是最好的老师，要对学习产生兴趣，就要有远大理想。你为什么而奋斗，这就是你应该树立的理想，有了这个理想你能够排除万难，你能够自觉抵制诱惑，你能够坚持不懈刻苦学习，你能够把学习变成一件快乐的事
同学们，高中新课程与以前的课程相比较一个主要变化就是现在更重视引导学生学会学习。学会学习到底有多重要呢？不会学习的人难以最终取得好成绩，不善于总结方法，总结学习经验的人，在工作和学习上都不会有长足的发展和进步。那么怎样才能做到会学习呢？我送给同学们四句话：勤奋是基础；计划是保证；反思是手段；交流是措施。学习有捷径可走吗？有。任何成功的经验与方法，都是从实践中总结出来的。最好的学习方法，最适合你的学习方法不是
别人灌输你的，是你在老师的指导下，借鉴成功者的方法，在自己刻苦努力的学习实践中总结出来的。没有计划没有目的学习，就会忙而无序，劳而无功。今天应该干什么，明天应该做什么，一周应该完成哪些任务，这就是计划，“凡事预则立不预则废”说的就是这个道理。反思总结自己是确保自己少走弯路的最好方法。除此之外，还要经常与同学交流学习心得，交流学习方法，这样不仅能够增进友谊，也能够取长补短，共同提高。
一个人的生命究竟有多大意义？这有什么标准可以衡量吗，提出一个绝对的标准当然很困难。但是,大体上看一个人对待生命的态度是否严肃认真，看他对待劳动、工作等的态度如何，也就不难对这个人的存在意义做出适当的估计了，一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动、多工作、多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。人生有三分之一的时间用在了睡眠，有三分之一的时间用在了吃饭、玩乐，还剩下仅有的三分之一的时间我们应该如何有效的利用呢。
1、慢鸟要先飞。俗话说，慢鸟先飞，早入林。我们是慢鸟，因此我们必须先飞。当别人躺着的时候，我们已经站着了，当别人站着的时候，我们已经走着了；当别人走的时候，我们已经跑起来的，那么我们就是永远的胜利者。
2、学会利用零散时间。台湾作家吴淡如每年能出三四本书，同时还兼职摄影记者，电视台节目主持人，每年她还要看大量的书籍。有人问她：你是不是晚上很少睡觉，要不怎么会有那么多的时间呢？她告诉我们她睡的也不比谁少，但她会见缝插针，利用零散时间去做事，去学习。她主持节目的时候，提前二十分钟到电视台，她利用这二十分找个没人的角落写作，她很多作品都是在这样不起眼的十分钟二十分钟的闲暇时间写完的。她每天晚上睡觉前都要读几页书，出差时在车上拿出书来，读几页，这样日积月累下来，她就有了超人的阅读量。我们应该从吴淡如那里学会利用好零散的时间。同学们想一想我们有哪些零散的时间可以利用呢？
3、把休息娱乐作为给自己的奖赏。一个人的体力是有限的，我们需要休息娱乐的时间，但我们的知道到什么山，唱什么歌，干什么得吆喝什么，学生就要以学习为主。我给大家一个建议，那就是把休息作为给自己的奖赏。当你完成了一个目标，唱几句歌，看一篇精美的散文，写一首小诗，把这种休息娱乐作为给自己的奖赏吧，既陶冶了情操，又放松了身心，还没有耽误学习，多好多划算。
4、要勤奋更要重效率，要劳逸结合学会暂时放下。勤奋是我们取得成绩的关键，但勤奋更要科学，我们不能以拼时间损身体的方式来学习，那样不会有长久的劲头。我们既要争分夺秒的学习，又要劳逸结合，有效率付出才有效果。该学的时候你就投入的学，要到旁若无人的地步，该玩的时候你就痛痛快快的玩。只有这样才能保持长久的学习劲头，才能够有成效。
5、要给自己每天的功课定量。每天要完成什么要完成多少，完成以后才可以休息，每天完成定量的功课，既能增强自己学习的信心，也能养成良好的学习习惯。
6、要把功课一科一科的完成。学习最大忌讳，就是哪科都做了，但哪科都没有收获，就像看书一样，书不在一天看得很多，而在于书上的内容你是否真的记住了，理解了。学习不在于你一节课学习了几科，而在于你每学一科，是否有收获。所以同学们要一科一科把功课认真完成，而不要学着这科想着那科。
7、不做浪费时间消磨意志的事。忧劳可以兴国，逸豫能够亡身。很多学生由于缺乏意志和理想信念，在高中求学阶段做了很多浪费自己的青春，荒废学业的事情。高中学生有三个高压线即害人又害己，是同学们不可碰的：一是早恋二是上网三是打架。
8、控制好时间的节奏。同学们我们要用三年的时间实现我们的理想，三年的时间既漫长又短暂。我说漫长是想告诉同学们，我们要用三年的时间养成良好的学习习惯，夯实坚实的基础，养成宠辱不惊的良好心态；我说短暂是因为我们稍不留神就会出现知识上的漏洞和欠缺，就会在某科上形成瘸腿，到了高三我们就很难再去弥补。因此同学们需要控制好时间的节奏，要树立有张有弛，长期学习意识。
9、要重视细节，学会独立做事，不做无聊的浪费时间的事情。同学们想一想有哪些事情我们可以不做，哪些事情我们完全可以独立去做，就能节省出更多的时间去学习。
良好的心态，心无杂念也是取得优异学习成绩的重要因素。有几种心理是同学们要努力克服的：自私、自负、自卑、嫉妒、怨天尤人。自私体现在只要自己好，完全不顾及别人和集体的利益；自负的人认为谁都不如自己，对别人挖苦讽刺满脸的不屑；自卑的人总是认为自己不行，遇到一点挫折，成绩稍不理想就自暴自弃；嫉妒是别人有了成绩，不是从别人的成绩中看到自己的不足，学习别人的优点，下决心去超过他，而是充满了一种恨；怨天尤人的人总觉得任何人都对不起自己，所有的错都是别人的，只有自己是对的。
这些不良心理会造成怎样的不良后果呢？首先是影响同学之间的关系师生之间的关系，因为任何人都喜欢与开朗乐观积极向上的人来往；还影响学习，每天在这种不良心理的阴影中，任何人都难以全身心的投入学习，很多成绩不佳的学生都是心理不够健康。同时它也会影响一个人未来的人生，社会的险恶，绝非是在学校这样的环境中所能体会到的，因此在学校老师最终要教育你怎样适应社会，摒弃这些不良心理就是需要教育引导你的一个方面。不过每个人都难免会遇到这种不良心理，遇到不可怕，怎样去克服是关键。我给大家提供几种尽快克服不良心理的方法：
1、找一个倾诉对象；
2、树立“我努力我付出我收获”的自信；
3、相信自己更要相信他人；
4、把帮助他人为班级做事当成快乐；
5、正确看待考试成绩。
希望同学们在正式上课前的有限的这一段时间，将初中的重点知识进行整理，弥补自己的知识缺陷，提前进入对新知识的预习，避免在高中开始阶段就输给别人，并为新学期的学习打下良好基础。
新的学年新的阶段新的起点，就让我们从现在做起、从头做起，在新学期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码！祝同学们学习进步
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一、活动主题：放飞梦想 放飞祝福 放飞希望
二、活动目的：20xx年，我们即将迎来的盛事——广西师范大学81周年校庆、广西师范大学外国语学院71周年院庆；20xx年，我们已经相遇的缘分——组成外国语学院2012级商务英语第二团支部。我们将在这所坐落在世界著名山水旅游名城、历史文化名城的重点大学中学习；我们将在这所秉承“尊师重道、敬业乐群”校训精神的“西南民主堡垒”中成长；我们将在这所有着悠久办学历史，深厚文化底蕴的“桂林文脉”中放飞梦想。今天，我们在这所有着“人文强桂”的台柱赞誉的学校里举办以“放飞梦想”为主题的励志活动，是希望同学们能够树立远大目标，有着长远思考，为自己日后的学习及生活明确方向。
三、活动意义
(一)、形式新颖生动同学们先在风筝上写下自己的目标及对学校的寄语，然后放飞梦想的风筝。活动形式生动、特别、新颖，不仅能够让本团支部同学们在处于轻松、活泼的氛围中树立崇高理想，更吸引了其他同学的围观，许下对学校的祝福，扩大活动影响力。(二)、寓意积极美好在这阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸的金秋，同学们放飞承载着自己梦想，同时也盛满了对学校及学院的祝福的风筝。同学们为放飞风筝的助跑寓意着同学们为实现梦想需要努力奋斗。同学们手握风筝丝线寓意着梦想的实现掌握在我们自己手中。当风筝挂于路灯或树上时，同学们通过各种方法将风筝取下，寓意在实现梦想的道路上总会碰到曲折困难，需要我们运用自己的聪明才智，妥善解决问题以实现最终梦想。风筝飞翔于天空寓意着我们今天的飞翔是为了学校与学院明天的腾飞。(三)、思想上的提高远大目标是人的精神支柱和动力源泉，是生活的信心、前进的指南针。它可以不断地激发人的生命活力，使其永葆内在的青春。理想和信念,是一个国家和一个民族百折不挠的支撑，而立志是事业的大门。同学们在活动中确立了自己今后的目标，让同学们或在埋头于书山题海勤学苦读之际，或忙于工作及各类社团活动时，不忘当初树立起的拼搏奋斗目标。这目标将为同学们日后的生活、学习、工作指明方向，激励同学们不断前进。(四)、协作上的重要活动中，将同学们分成几个小组，同学们需要通过协作将风筝组装起来。组内要明确每个人负责的部分，使活动顺利进行，保证活动的质量。同学们认识到了团结协作的重要性，同时也加强了同学之间的交流，增强了班级的凝聚力，利于班级的建设。
四、活动时间:11月14日10:00 ～12:00
五、活动地点：广西师范大学雁山校区音乐学院门口
六、活动参与人员：广西师范大学外国语学院2011级商务英语第二团支部全体成员
七、活动流程策划(一)、由团支书说明活动目的并宣布活动开始。(二)、将同学们分好小组，推荐出组长。(三)、由团支书、宣组委分发给各个组长风筝部件。(四)、同学们协作组装好风筝。(五)、每个同学用马克笔在风筝上写下自己的目标、对学校及学院的寄语。(六)、一位同学在后帮忙拿风筝，一位同学在前准备助跑，然后放飞风筝。(七)、代班作活动总结并寄语。(八)、同学们合影，然后由团支书宣布活动结束。
八、活动注意事项(一)、通知活动过程中，注意礼貌问题及时间地点等具体问题的告知，并大致确定 出席人数，若有未能出席者，记录具体原因。(二)、注意活动之前与各班干沟通好活动流程。(三)、事前确定活动当日所需场地。(四)、活动中注重交流沟通，及时了解放飞风筝存在的问题，确保活动顺利进行。
九、活动经费预算物品名称单价数量合计风筝526130马克笔3515合计145
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放飞梦想活动策划
活动主题：放飞气球，放飞梦想
活动目的：
在广大学生中营造一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，全面提高我院大学生的心理素质，培养大学生良好的个性心理品质，促进学生心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的协调发展，解除郁闷烦忧的心情，走出自我的世界，对未来充满希冀。
活动主办方：团委，心理咨询站，心理健康协会协助 活动邀请嘉宾：团委领导，心理咨询站扎老师 活动时间：3月底
活动地点：6号楼和7号楼之间
活动对象：全校师生
活动流程：
前期工作：
（1）宣传部在活动前做好4至5宣传海报，并粘贴在食堂，学生宿舍等显眼部地点
（2）活动部负责活动现场的布置，其他部门协助
（3）心理调研部部购买活动所需物资，拉赞助
（4）鲁园，王娟（暂定）负责主持
（5）在活动前在活动地点用粉笔画一个大大的爱心
（6）在活动现场挂起大大的横幅，上面写着心理健康协会
的口号
主要流程：
（1） 心理调研部提前在现场发放问卷，参加问卷者才可
以参加此次活动
（2） 心理调研部在活动地点附近放置两张桌子专门回收
调查表
（3） 才艺部在桌子旁边负责为填写过调查表的同学老师
发放氢气球和便利贴
（4） 等氢气球发放完之后，由主持人宣布活动开始
（5） 每个人在便利贴上写下自己的梦想和对未来的期望
（6） 大家把自己的便利贴贴在气球上，并站在事先准备
好的爱心图案里
（7） 由主持人和现场所有人集体开始大声倒数“3,2,1”
将手中的气球松开，让气球随我们的梦想一起起飞
（8） 由领导致辞，进行对未来和梦想的短暂演讲
（9） 由主持人呼吁，全体在场人员随音乐唱“我的未来
不是梦”
（10） 文艺部成员在爱心前表演手语，爱心里的人围成拱
形和所有的嘉宾领导进行合影
（11） 演唱结束之后给所有人员发放小礼品，并由主持人
宣布此次活动圆满完成，结束散场
后期流程：
（1），心理健康协会成员清洁场地，拆除横幅等现场布置
（2）心理协会办公室负责活动总结
活动注意：
（1）风大下雨时，活动改期；
（2）参与人员稀少时，成员捧场补缺；
（3）无人回应主持人的言行时，协会内部的人积极响应
（4）领导变更应急方案：如若临场有突发事件，未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。
（5）设备应急方案：如若临场出现话筒失灵，有备用活筒跟进
活动预算：
宣传方面：
（1），前期海报5张5×3=15
（2）调查表160张0.5×160=80
（3）横幅1条借用学校的
（4）便利贴160张0.3×160=48
活动方面：
（1）嘉宾应用水20
（2）音响，麦克风，打气筒等器材借用学校的
（3）5张桌子 12支黑笔 10个板凳
（4）150个氢气球150×=
（5）小奖品（小挂件）150×0.7=105
（6）备用资金：200
活动效果：
（1） 师生们积极参加，使得活动变的十分热闹
（2） 放飞气球时，所有气球和在一起成爱心形状上升
（3） 在大合唱时，全体人员大声欢唱，呈现师生们对于
梦想和未来的渴望
（4） 活动之后不少人讨论此次活动，证明此次活动的成
功
(5)引起大家对于心理健康的关注及意识，全方位地
加强对我院学生的心理健康教育
(6) 充分培养心理健康人才，提供一个广阔的平台来供
大家展示 自我，宣传心理健康事业
心理健康协会
2013年3月16日
推荐第9篇：放飞梦想
《开学第一课》观后感
——放飞梦想
也许我们的梦想一样，也许我们有着不同的梦想。谁都有梦想，而普通人的梦想是怎样的呢？在2013年9月《开学第一课》上，我们看到了许许多多普通人的梦想。他们没有神奇的翅膀，可以让梦想飞翔。但是，他们有对梦想的坚持，也有对梦想的不放弃，所以，他们为梦想所青睐，给我们带来了许多现实中的奇迹。
《开学第一课》第一节的主题是“有梦就有动力”。 在这一节中，我们看到了在太空为我们授课的王亚平阿姨，也看到了13岁跳伞队员付丽娟。他们都是自己梦想的实现者。
“太空教师”王亚平姐姐表明：当2013年6月11日，火箭发射的那一刻，我和所有中国人一样，充满了骄傲和自豪。内心中充满就是那个时候，那个在我心里早已扎根的、关于蓝天的梦想变得更加迫切，我也想冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界，也想为中国的飞天梦想贡献出自己小小的力量。梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”
付丽娟每天要在烈阳下锻炼五个小时，而训练的科目尤其是“挺凳子”是痛苦难熬，是让所有小队员都痛哭流涕的。但是，她没有放弃。她小小的身躯中拥有大大的力量，这力量是梦想所赋予的。 《开学第一课》第二节的主题是“有梦就要坚持”。廖智曾经是一名舞蹈老师，在“5.12”地震中失去了自己的孩子和双腿，但她仍坚持了自己的“舞蹈梦”，终于登上舞台。
节目中她以“影子舞”作为引子介绍自己，她讲述了自己适应假肢的困难，觉得自己像“蟑螂”，但是仍然没有放弃，通过不断训练她重新开始舞蹈，“如果将没有尊严地活下去，那为什么要废墟中坚持二十几个小时”，廖智的坚持让她不仅重新获得了生活的尊严，也实现了曾经有过的梦想。
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。 《开学第一课》第三节的主题是“有梦就能出彩”。她是名普通的加油工，儿子是自闭症患者，为了开发其智力，郑妈妈看视频自学钢琴，学了后再交给其儿子，十一年不间断。如今，曾经还不会说话的郑妈妈儿子已经能够自弹自唱了，并且上了普通小学六年级——这不正是梦想的奇迹，坚持的奇迹吗？
梦想需要坚持，只有做梦想的实践者和未来的创造者才能梦想成真；一个个因为拥有梦想而使生命变得更璀璨、使世界变得更美丽的普通人将闪亮登场，让他们明白努力圆梦才会有出彩的人生，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，才无愧于这个伟大的时代。
推荐第10篇：放飞梦想
放飞梦想小鸟的梦想是飞向蓝天；鱼儿的梦想是畅游大海；骏马的梦想是在一望无际的大草原上飞奔；秋姑娘的梦想是让田野永远硕果累累……
那么，我的梦想是什么呢？你一定不会想到，我的梦想是当一名默默无闻的教师，放飞梦想作文400字。尽管教师的职业是平凡的，尽管教师的职业是清贫的，尽管从事教育工作是辛苦而劳累的，但我仍然梦想当一名教师。
当我想起，课堂上回答问题时老师鼓励的眼神，学习上有了疑问时老师耐心的解答，偶尔犯错误时老师即严厉又满怀关爱的话语，同学生病了老师无微不至的关怀……我的心中就充满了期望，我也要当一名光荣的人民教师，作文400字
第11篇：放飞梦想
放 飞 梦 想
每个人都有自己的梦想。有人想当教书育人的老师，有人想当救死扶伤的医生，还有的人梦想成为无所不能的科学家，而我的理想是当一个画家，用画笔来描绘美丽的风光。
当画家可不是一件容易的事情。在我很小的时候，爷爷就教过我画画，可是我只喜欢随心所欲的乱涂乱画，每次上到一笔一画的素描课我的屁股就坐不住了。从开始的信心满满到后来的三天打鱼两天晒网，没几天工夫我就厌倦了，最后还是没有坚持下来。隔壁的小姐姐和我一起学习画画，每此我偷偷溜出去玩的时候她都在刻苦的练习，现在，她已经能够画得很好了。通过这件事情，我明白了做任何事情光有梦想是远远不够的。
确实，梦想是黑色海洋中指引方向的灯塔，明亮闪耀；梦想是冰天雪地里熊熊燃烧的篝火，温暖人心；梦想是茫茫夜空中闪烁的星光，照亮行程。梦想是前进的指南针，梦想是成功的瞭望塔，梦想是------但是追寻梦想的征途永远不会是一帆风顺，路上有荆棘、有坎坷、会流泪、会受伤，实现梦想靠的是坚持不懈的努力和永不言败的力量。
现在，明白了这些道理的我决心重新拿起画笔，脚踏实地地去实现我的梦想。同时我还为了这个梦想一直努力着，一直坚持着。 我要用我手中的画笔去描绘幸福的生活，去抒发自由的感想，我要画碧绿的小草、娇嫩的鲜花和快乐玩耍的小朋友，我一定会画出最美丽的图画。
我深知，没有谁的梦想不去付出即能实现；我明白，梦想的实现要靠不懈的努力与坚持。追梦的路上，挫折、打击总会接踵而至，但我坚信，只要多一份自信，少一份恐惧，多一份坚强，少一份软弱，多一份坚持，少一份放任，我终归会登上梦想之巅俯瞰众山！
人生长路漫漫无期，在未来的旅途中，我会带上希望，放飞梦想，将心浓缩到画笔上，放大到生命里！
追梦路上，有梦想来照明，它指引我们朝着理想前进，朝着未来前行。 泰兴市小主人报新闻学校中级（下） 王靖瑜
第12篇：放飞梦想
放飞梦想
如果信念还站立的话，那么没有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五百年之后，倾尽自己毕生的心血，终于把芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”
孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着、执着地用心完成了流传千古的兵书《孙子兵法》。多少人被他那学富五车的才情所折服，又有多少人被他的智谋所吸引。他在沉默中凭借着坚定的信念把自己的梦想放飞到蓝天中！
诸葛亮的才华使刘备三顾茅庐而不悔，诸葛亮的潇洒自如使群儒百口莫辩。这是他勤奋的结晶。“桃李不言，下自成蹊。”他明白他的苦心终究会得到回报，他只是在等待时机，直到梦想成为现实。三气周渝，他潇洒自如；七擒孟获，他沉着镇定。在信念的支撑下，他创造了经天纬地的大业。
坚定信念，放飞梦想，你将能伴随它一起到达美丽的地方。坚定信念，放飞梦想，你将拥有一个更灿烂的明天。
第13篇：放飞梦想
放飞梦想
只要你的梦想还在，那么没有人能使你倒下。
蝶在沉默了之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着，坚持着，执着地用心完成一部流窜千古的兵书《孙子兵法》。有多少人为你的学富五车所折服，有多少后人为你的智谋说吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念！
“天行惯，君子以自强不息”。这句话曾鼓舞多少仁人志士，又曾让多少失意之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你流浪在“几家欢乐几家愁”的奔波中，你的灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当指挥家指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻！”你的眼睛虽然失明了，但有一盏理想之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐上，开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒半口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”“桃李不言，下目成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你沉着镇定。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让信念开花，让梦想飞翔！。江苏省江阴市山观中学初二：Belieber_倩
第14篇：放飞梦想
放飞梦想
蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身„„”孙膑在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书《孙膑兵法》。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。放飞梦想，别忘了你的坚定信念!
“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中诞生了。那柔和的乐音，那真挚的情感，使每一个人为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回闻?”你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。
怎么能忘记，诸葛亮在南山躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，
等待你的梦想成为现实的那一天。三气周瑜，你潇洒自如；七擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大业。
树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。
第15篇：放飞梦想
放 飞 梦 想
怀远六中八年级（1）班陈少均
题记：总书记指出：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，中国梦，归根到底是人民的梦，是每个中国人的梦.中国梦是指国家繁荣富强之梦，但也指人民的梦想开花结果。
“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够坚强；放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”一曲充满激情的旋律，打动了多少年轻的心。是啊，谁不曾仰望天际，带着憧憬，放飞梦想；谁不曾高呼着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”而踏上追梦旅途。每个人都有自己的梦想，每个人都渴望描绘人生的美好蓝图，当然，我也不例外。我的梦想就是：携起文字的手，永远走下去。
说到我的梦想，我不禁想起了海子和路遥，想起了他们对文化和写作所持有的态度，那种神圣而崇高的态度。1989年3月26日和1992年11月17日，这两个日子似乎成了那种态度的忌日，我不知道今后还会有几个海子，几个路遥，但我作为一名爱好文学的中学生，我想我要做的，就是为梦想拼搏，守护文学的一片纯真。
说起爱好文学。我不禁想起了与作文初步结缘的日子。那时，我偏科，偏语文，却厌恶作文。写出的文章往往都是由几个假惺惺的排比句和一些看似深奥的形容词组成，还往往错字连篇。上语文课时，老师在台上声情并茂地大讲作文，我就在台下狂做我的“数独题”。
忽地，老师高高地“耸立”在我面前，我立马识趣地站了起来。老师的手里是我的“数独本”。他扶了扶眼镜，翻了两页，笑着问我：“这是什么？”
我心想连“数独”都不知道啊！可我嘴上说的却是：“一种数字游戏罢了，一共九乘以九个格子，需要在格子内填上1至9个数字，无论横着还是竖着都不能重复。”“这东西好玩吗？”我笑了笑说：“挺有趣的，数字美的能人忘记一切……”接下来，意想不到的事情发生了。老师亲切地看着我，说：“奖励你一篇作文，600字，介绍什么是数独，明早交！”不过我是谁,我可是作文应付高手,此手段,何惧.下课了，我花了十几分钟，一篇7零八落的作文诞生了。
第二天，老师大步走向讲台，宣读了我的作文，把我的错别字一个个罗列出来，不通顺的语句指出来。我羞愧地低下了头，其实没文化的是我呀。念完了，老师走下讲台对我说：“你看作文不是很简单吗？作为说明文，你的作文还是很出色的，使我这个不懂数独的人都明白什么是数独了。记住，生活中处处有作文。”接着，他轻轻拍了拍我的肩膀，然后对全班同学说:“写作文一定要用心写,要真……剩下的说了什么我听不清楚了，只觉我心中涌起了一股暖流。
渐渐地，我对写作产生了兴趣.放学的见闻,同学的吵闹,考试后的感受…虽然都是微不足道的小事,但每一次我都会尽最大的努力写好。慢慢地，我发觉作文没有什么可怕的……相反,它更像我内心深处的自白。
我也就是那时想要陪文学度一生的。
曾经，多少次默默地在心底编织着梦想与希冀；曾经，多少次双手合十祈祷梦想的种子开花结果。但我知道，梦想再远大也不过是一棵小小的种子，香甜的果实还要靠付出的雨露来灌溉。所以，在今后的日子里，我会带着信念，勇往直前！
奔跑在追梦的旅途中，我发现，其实梦想的花朵不该只为自己绽放，还该为他人绽放。哪怕是一点淡淡的馨香，也该让它弥散到很远很远。眺望古今，多少文人墨客将梦想的花朵献给了祖国。遥望唐朝，我看到了李白，他醉态酩酊，吟诗千首，为中国留下了无价的文化瑰宝；回首近代，我看到了鲁迅，他用“我以我血荐轩辕”的誓言和出自内心的文字表达着他的爱国情怀：举目现代，我看到了季羡林，他耄耋依然笔耕不辍，用心书写着他所深爱的祖国……。一个个馨香的梦想，一个个高尚的灵魂，无不让我感慨万千。所以，我会以他们为榜样，找到自己的坐标，让梦想之花尽情绽放！
我深知，没有谁没有付出就能实现心中的蓝天梦想；我明白，梦想的实现要靠不懈的努力与坚持.追梦的路上，挫折，打击总会接踵而至，但我坚信，只要多一分自信，少一分恐惧，多一分坚强，少一分软弱，多一分勤劳,少一分懒惰多一分微笑,少一分哭泣,就一定会登上梦想之巅府瞰众山！
人生长路漫漫，在未来的旅途中，我会带上希望，放飞梦想，用心写作，用文字记载生命！
后记：当所有人民的梦想开花结果时，也就代表着中国的繁荣富强之梦也将要开花结果。
点评：小作者追梦的路上，有过蓝天的梦想，有过年少的挫折，有过错后的醒悟，更有过不懈的努力。文笔优美，个性张扬，感情真挚，是难得佳作。
辅导教师：张 伟
第16篇：放飞梦想
放飞梦想，扬帆起航
如果说梦想是海洋上搏击的帆船，那么梦想就能感受风浪，如果说梦想是扬帆，那么它将将彼此的宿愿送达到你我的心房。
我的梦想是成为一名出色的设计师，设计出高科技的衣服，让人们感受到高科技带来的方便。下面，我带大家一起来参观参观我梦想设计的衣服吧：
衣服即方便，又舒服，而且需要一件就行了，因为穿上它，一年四季都会很舒服，所以取名为“四季服”。我设计的衣服，你放心好了，这种衣服一定不会让你冬天冷，夏天热，那温度会随着季节的变化而加热加冷。因为在衣服中安装有微型的空调，只有一粒灰尘那么大小，所以你会觉得很轻。 这种衣服上有许多按钮，都是隐形的，你只有按一下衣服上橙色的纽扣，所有的按钮就会全部出现，其中黄色的按钮会自动调温，蓝色的按钮会自动改变颜色和形状，紫色的按钮更是好奇，只有轻轻一按，胸前马上会竖起一跟管子，里面冒出香甜的饮料和果汁，如果你的衣服弄脏了，不要紧，你只有按一下白色的按钮，衣服上的污渍马上就会消失的无影无踪，如果你的手脏了，同样可以按粉色的按钮，它就可以帮你把手洗净„„穿上这种衣服，你就不需要再买衣服了，你想象有一件什么衣服就会有什么衣服，你也不用愁它不会随着你的身体长高长胖，它可会长了，你长了多高呀，它也跟你长多高；你长多胖，衣服也长多肥！这种衣服，上边有5个按扭，红、黄、蓝、绿、紫。按红色的，头发就可以变出各种奇怪的形状。但是，这样的发型和你的衣服是很般配的。黄色的是鞋子，也和衣服很般配。蓝色、绿色、紫色这三个按钮可以变各种颜色，但当你喊一声停的话，这个颜色就是你衣服上的颜色了。
梦想始终只是一种愿望，不过我坚信通过自己的刻苦努力，一定会完成并实现梦想，让梦想成真，为人们造福，让大家体会到生活的乐趣！
第17篇：放飞梦想
放飞梦想，展望未来
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我们中宁九小，处处生机，欢语满园，彰显小学的特色教育。这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延，在这片希望的田野上，一只只雏鹰茁壮成长，一代代名师倾情奉献，一曲曲教育之歌谱写了“办好教育为人民”的壮丽篇章。 我们中宁九小，无论是办学规模，还是办学设施，都在全县同类学校中居于前列。以优美的环境育人，是我校一贯的办学理念。我校教学用房宽敞，明亮，功能用房和各种现代化设施齐全，校园布局合理，优美整洁。漫步校园，绿树环抱，曲径通幽，槐树婆娑，苗圃茁壮，整洁卫生的校道，得体醒目的标语，处处给人以美的享受。整齐划一的教室，流淌出琅琅书声，莘莘学子在这里寻寻觅觅，积蓄前进的力量。徜徉在如此优美的环境中，我们能感受到在这些背后，一代代无私奉献的精神。徘徊在每一间整洁的教室之间，我们能侵染到一代代小学生的奋发图强精神。
尊敬的各位领导、老师：
大家好！欢迎来到中宁九小学五年级6班参观、指导工作。 我是班级文化放飞梦想专栏解说人宋思远。现在由我来给各位介绍我们班放飞梦想专栏的内容。
我们的主题是《沐浴书香 放飞梦想》我们班是一个健康、活泼、和谐、阳光、向上的班集体。全班同学用自己智慧和灵巧的双手，利用我们九小的育人素养和现代化设计，让洁白的墙壁充满温情，把我们的教室变成了知识的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。
走进我们五年级6班这个温馨家园，首先映入你眼帘的是“梦想中队”栏目，它是我们班的个性班牌，里面有我们班的中队简介、我们的班训是：“勤奋在这里扎根，智慧在这里发光”班级口号是：“个性飞扬，快乐成长”班主任寄语等。
请各位老师跟随我来。这是“资讯栏”，里面贴着课程时间表和作息时间表小学生守则等，让我们及时获得信息，提前做好课前准备，培养我们从小学会合理安排时间，做时间的小主人。
不知不觉来到了我们最喜欢的地方“书香阁”。里面的这些书籍都是同学们自愿把自己喜爱的图书带到学校，供大家阅读，在班级里营造了一种“我给人人看，人人给我看”的良好氛围。这些课外书丰富了我们的知识、开阔了我们的视野，净化了我们的心灵，充实了我们的课余生活，使我们爱上了读书，陶冶了情操。同时也让我们教室溢满了书香，飘满了知识，洒满了文明。激发同学们的读书兴趣，让我们用心读书，快乐自己。同学们把自己看过的新书、好书或好文章互相介绍推荐，交流自己读书的心得体会。同学们最喜欢的就是在书海里遨游，在书香里漫步，“书香阁”是我们的“心灵歇息地”。
这里是“我们的约定”栏目，涉及到在学校生活的方方面面，它是我们的一面旗帜，时时提醒着我们：上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，作业要工整，举止要文明，卫生要保持。 让自己养成良好的行为习惯，终身受益。
接下来是我们的卫生绿化区，这里是卫生工具、纸屑歇息的地方，下面放着一些卫生工具。上面是绿化带，这些植物都是同学们亲手栽培，这些植物美化环境、净化空气、提供氧气，把我们的教室装扮得多姿多彩。
我们本学期班级文化的主题是“沐浴书香，放飞梦想”，“书香雅韵”是最靓的版块，请大家欣赏“书香雅韵” 栏目，里面张贴着我们班书法、绘画小组的优秀书画作品。我们用优美的文字抒发着心中美好的理想。同学们用五彩的画笔描绘出多彩的人生。这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了自己的内心世界。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：未来的书法家、作家、画家、诗人、编辑会从这里起航! 这就是我们的温馨家园——五年级6班，我们为拥有这样一座知识的殿堂而幸福，我们为拥有这样一处学习的乐园而骄傲，我们为拥有这样一个成长的摇篮而自豪！它时刻鞭策着我们“沐浴书香，放飞梦想。” 我们将会更加团结互助，勤奋努力，为班级争取更多的荣誉。我们坚信：在我们的共同努力下，五年级6班这个集体一定会越来越棒! 最后敬请各位领导给我们的班级文化建设提出宝贵的意见和建议，谢谢大家!
第18篇：放飞梦想
放飞梦想
—2013年开学第一课观后感
今天又是下雨天，我静静的站在窗前，透过玻璃，望着淅淅沥沥的小雨，他在尽情的飞洒。是那么的自由，他们无阻无碍，一直洒落到地上。在有些人眼里雨水很普通，可是，我认为雨水是最伟大的，因为能让农民在雨天里企盼庄稼茁壮的成长，等待属于将来的收获；让花草树木洗去一身的疲倦，笑开颜；让动物们品尝那自天而降的甘露…不经历风雨怎么见彩虹，不经历风雨，怎见那雨后灿烂的阳光，他们伴随着每一年，每一季，他们付出了太多，太多，不期望回报。其实，我们每个人都有自己的梦想。生命的意义在于奉献而不在于享受，我希望将来的我能为他人做奉献：如果，我是一棵树，我愿意为人们遮阴；如果，我是一棵小草，我愿意固定土地；如果，我是一座房子，我愿意为人们挡风遮雨；如果，我是湖水，我愿意为祖国添美……如果我是雨水，我愿意舍弃自我，滋润万物。放飞梦想，为爱起航！
象山小学三（8）班邬鸿宁
第19篇：放飞梦想
放飞梦想
刘营总校睢宁联校 高晓叶
春天是花儿的梦想，大海是小河的梦想，蓝天是雄鹰的梦想……作为一名教育工作者，教好学，育好人，做一个学生喜欢、有人格魅力的老师就是我的梦想。
我喜欢做一个漂亮的老师。略施粉黛，得体的着装，每天让自己带着愉快的心情投入到工作中。我想像一个花仙子一样带着一群小精灵撒下美丽的种子，和他们一起培育出姹紫嫣红的春天。我也希望我的美丽能传递给学生一种朝气、自信、愉悦的气息。
我喜欢做一个面带微笑的老师。每天站在教室门口用灿烂的笑容迎接每一位走进教室的学生，让学生带着愉快美好的心情踏进知识的大门。学生状态好了，我会微笑，那是对学生无声地肯定；学生无精打采了，我会微笑，给他们振作的能量；学生进步了，我会微笑，那是赞扬、欣慰的笑；学生淘气了，我也会微笑，那是理解、鼓励的笑……我笑了，学生也笑了，笑声中我与学生离梦想都近了。
我喜欢做一个课堂上自我陶醉的老师，从教以来，我一直担任高年级的语文课，书写时我注意汉字的硬朗与柔美的结合；朗读时，我注意语调的抑扬顿挫；动情时，我会落泪；不平时，我会愤怒；学生回答精彩时，我会带头鼓掌；兴高采烈时，我会手舞足蹈……课堂上除了让学生学习知识，我更希望学生能释放天性，快乐地学习，快乐地成长。
我喜欢做一个学生崇拜的老师。学生疑惑的时候，我为他们解疑答惑；学生山穷水尽疑无路的时候，我让他们柳暗花明又一村；学生闹矛盾起摩擦的时候，我让他们化干戈为和谐；学生迷茫失落的时候，我让他们自强自信……我不光是他们的老师，更是他们的朋友、父母、调解员、咨询师……我的讲台也不再是三尺，有学生的地方就是我的讲台。
我喜欢做一个和学生谈论时事、热点事件的老师。中美关系的恶化，日本对钓鱼岛的无赖，战争中国家人民的凄惨，让学生真真切切地感受到国家强大的重要，只有国富才能民安。社会上有对车轮下生命漠然的人，有对善举回报以污蔑的人，有对社会、对人民产生极大危害的人，有对最亲最近的人狠下毒手的人……但更有见义勇为，不计个人得失的人，有奉献爱心，施以博爱的人，有克己奉公、无私奉献的人，有平凡中体现大爱的人……相对于德才兼备，我更希望学生做一
个有德的人。
人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。因为有梦才有动力，在梦想照进现实的过程中，我不断地努力着，探索着，实践着，我相信，梦想之翅一定会带我展翅翱翔的！
第20篇：放飞梦想
南通市班主任工作专业委员会2011年年会
放飞梦想，共创未来
如皋市吴窑镇吴窑小学吴亚萍13921458227
工作二十年，面对懵懂不谙世事的孩子，面对他们花样百出的问题，我们很容易就乱了心神。紧缩的眉头，责备的语言也许能使我们的烦躁稍作平息，可孩子天真的心灵却也在我们的“不经意”中受到了伤害。如何才能成为一个优秀的班主任呢？现将自己的一点体会与大家分享。
一、唤醒心灵的智慧
作为教师，博大的胸怀和宽容的心理是做好工作的基本素质，特别是当学生误入歧途时，教师应有胆识包容学生的错误，要善于处理问题，这样会受到事半功倍的教育效果。首先班主任对学生的态度要和蔼可亲。一个好的班主任，他不会动不动就发火，而要会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。学生只有得到班主任的爱，才会向班主任倾吐自己的真情，特别是班中的“学困生”，他们最容易产生自卑感，班主任若给他们更多的关心，更多的信任和更多的爱，必然会点燃他们奋发向上的火花。
那天我陪儿子去理发，刚走进店里就听一位老人说：“现在的孩子怎么办才好？学习不认真不算，还学会了赌博。”我问：“大爷，说谁家孩子呢？”“我家隔壁的秦皓，上六年级，爸妈离婚了， 1
随爸过日子，他爸不好好挣钱，就知道赌，有时输了钱回来就打孩子，皓儿有时连饭都吃不上怪可怜的。”我一听心理很不是滋味，孩子正是我们班的，我刚接这个班，听说他很顽皮，没料到是这样的。第二天中午分饭时，我特意多分给他一些，他先是拒绝我，后来在我的劝说下他接受了，而且吃了个精光，晚学后，我扶着自行车悄悄跟着他，他走进一家老人棋牌室，先是给大爷倒水，然后站在一旁看，当有人走了时，他就会坐下来玩。第二天，组长如往常一样收家庭作业时，他没写，当组长快走到他桌子旁边时，他眼珠一转，迅速从抽屉里拿出作业本，装作认真作业的样子。当组长问时，他装出一副无辜的样子说：“我昨天肚子疼了。”组长很无奈，为了本组的荣誉只好督促他在课后补上来。放晚学时，我把他留下来，拿他的作业本给他看，看到那刺眼的“红灯笼”他忙说：“我不会做。”我说：“别着急，我们一起来把它订正好，行吗？”他点点头，我发现他其实挺聪明的，接受力也强，只不过是因为基础太差而已，自己又没有自觉性。周末我班的班会活动的主题是“学生参与赌博之我见”。各小组纷纷派代表发言，他们那组就推选秦皓，他站着低头不语，我走上前去，摸摸他的头，按下他之后，我发现他会找机会问组长错题，还主动要求我帮他补习呢。渐渐地他进入了学习状态，成绩也逐步提高了，他所在的小组最终被评为优秀小组，最让他流下激动的泪水的是他被推选为小组的副组长。
秦皓同学的转变，让我深深体会到，班主任的工作就是给无
助的心灵带来希望，营造有助于学习的氛围，让孩子能够找到平静的乐趣，找到成就感。
二、绽放生命的精彩
每个学生都享有平等的受教育的权利，而那些优秀生似乎更受到老师们的青睐，“学困生”往往让老师们头痛，我思考关于“学困生”的问题很久了，我觉得他们主要是由于贪玩或家庭问题或教育不当导致学习成绩相对滞后，表现不佳，而没有机会展露他们的闪光一面，我们应该给他们机会，让他们的特长都能充分的发展和展示，张扬他们的个性。
“郝小华加油！”镇1500米比赛正在紧张而激烈地进行着，不好郝小华的一只鞋掉了，他的速度慢下来了。难不成快到手的第一名就这样拱手让人了，我和同学们都很担心，我赶紧跑过去，捡起鞋子，追上小华想让他把鞋穿上，可这时他却把另一只鞋也脱掉了。我感到他的脚步越来越快了，我已经追不上他了。我心中有几丝说不出的痛，而他却没有因此放弃。“我们得第一了！”同学们边搀着小华边高兴地叫着，我拎着他跑掉的鞋热泪盈眶。只听见小华说：“我太高兴了，终于为班级为学校争光了。”
是呀，他生活在“差生”的阴影中，太压抑了，今天终于让大家刮目相看了。他无力的脊梁挺拔了，卑微的信念变得高尚了。作为班主任我们应该用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。善于捕捉学生的闪光点。“金无足赤，人无完人。”再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕
捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一点。在很多人看来，后进学生，不求上进，没有优点，我不那么认为。谁说他们没有优点？他们的优点是老师发现出来的，是教师表扬出来的。相信只要给孩子机会，他们一点会挥洒出精彩的人生。
三、收获快乐的人生
爱生如子，班主任一定要学会爱班上的每一个学生。一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。俗话说：手心手背都是肉。哪怕是一个眼神，一个手势或是一次微笑都可以让孩子变得自信，倍受鼓舞。班主任的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。在老师的心目中，那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生，一般引不起老师的注意。在我的包里经常放着纸巾、风油精、针线等，当学生流汗或是流鼻时，我都会上一张纸巾；当他们被蚊虫咬着时，我会为他们涂上风油精。“陈明，你怎么还不回去呀？”放学了，他一个人坐在那儿一动也不动，我走过去硬是把他从椅子上拉起来，可他却用手捂着屁股不肯走,“你到底怎么啦？”老师，我，我的裤子被蹦坏了，“你把裤子脱下来，我帮你缝好。”我立刻把教室门关上，他腼腆地脱下来，在我缝补时，他还不时的提醒我：
“老师小心，别碰着手，像我妈妈那样。”我心里暖暖的，他穿上裤子，随着一声“谢谢老师”就不见了，我冲着他的背影笑了。
以快乐传授知识，收获的是愉悦的笑容，以快乐管理班级，收获的是融洽的气氛，以快乐与学生沟通，收获的是爱与被爱，这也是作为班主任人生最大的快乐。
教师的劳动是一种以灵魂塑造灵魂，以人格培养人格的劳动，以自身的表率去实现教书育人。凡是要求学生做到的，我自己首先应该做到，所谓“教师无小事，事事是模范；教师无小节，节节是榜样。”教师只有自己始终坚持严于律己，言传身教，学生才会“亲其师，信其道。”让我们共同成长，共创美好的未来吧！
