推荐第1篇：活动应急方案
活动应急方案
应急方案是指针对可能导致活动出现混乱、差错或停顿的突发事件，以保证活动顺利进行或将损失降到最低限度而采取的一系列预防、补救和恢复活动运行的完整措施。
一、应急方案实施目的
通过应急措施，、迅速、及时将突发事件予以解决，尽全力使活动的进程不受事件影响，力争活动的执行效果最大化。
二、应急方案宗旨：确保活动顺利进行
三、应急方案实施原则
临危不乱 迅速解决 协调配合 灵活应变
四、应急方案实施
1 成立应急小组：小组成员包括应对突发事件的总负责人，现场主管，以及活动现场布置和活动各个环节的专门负责人。
① 总负责人负责事件的全面管控，事件发生时，在最快的时间内作出决策。
② 现场主管根据总负责人的决策对现场予以协调和组织，必要时，向现场说明情况，稳定现场人员的情绪，以便应急工作的顺利开展。
③ 各环节专门负责人主要承担对自身职责范围内的各项工作的准备、监督、检查和防备，若出现问题，迅速反映，及时排除。
2 应急物质准备：为了各项应急措施的实施，我公司作好充足的物资准备，包括车辆、各设施设备的备用件；通讯联络工具等，由总负责人调配。 3 现场应急实施
① 对天气因素的应急措施
活动开始之前开始降雨，即启动备选方案。
活动期间突然降雨导致庆典仪式无法继续在户外进行，则邀请所有到场人士进入商场，为各位安排香槟酒会，礼仪小姐引领嘉宾参观商场，并由楼层负责人就商场各楼层、区域的情况向嘉宾作简要介绍。
② 对现场秩序的应急措施
对于户外活动的举办，首先与当地公安部门取得联系，以便得到他们的许可与支持。考虑到庆典仪式可能会吸引大量过往群众的围观，我们提前与商场保安部及物管公司保卫人员进行协商，活动当天对现场随时进行有效的疏导、监管，若出现拥挤等秩序混乱局面，迅速增加保卫力量，对混乱场面予以控制；若情况严重，及时与公安部门联系。
③ 防火应急措施
鞭炮、礼炮或其他因素都有可能引起火灾或爆炸事故，商场消防部门和物业管理公司提前作好准备，若火灾发生，迅速采取灭火策略，火灾若无法控制，总负责人立即与当地消防队联系，同时主观人员负责对现场秩
序的控制与协调。
④ 电源应急
我公司提前准备好备用电源，同时与商场电控部门协商，作好一切准备，若突然断电，启用备用电源，或使用商场电源和音响设备。
⑤ 现场布置的应急
任何现场静态的布置、装饰出现掉落、损坏等情况，工程部人员迅速予以修补，将其恢复原貌，若无法补救，则即使清理，确保活动顺利进行。如果影响到活动的进展，例如舞台坍塌等严重事件，迅速将台上贵宾引领到台下，我们将铺用地毯作为临时主席台。
动态装点如气球、礼炮、鞭炮工作失常，包括主席台上的金球未打开等情况，将以彩带喷射、礼花等作为代替，同时以音响和锣鼓队来弥补现场气氛。
⑥ 表演人员的应急
我公司备有强大的礼仪、演员、摄像等阵容，若活动当天某人员缺席，我们以最快的速度调集其他人员到场，保证各个环节按原计划顺利进行。
在活动筹备阶段，我们会对各方细节做认真、详细的检验，力争将事故发生的概率降到最低限度；若产生突发事件，基于我公司充足完备的人力、物力准备，以及多年的临场经验，我们将按照应急方案对事件进行迅
速、果断的处理，力求庆典仪式的顺利与完满。
推荐第2篇：小学安全应急演练活动方案
安全应急演练活动方案
一、演练目的：
进一步贯彻落实县教育局有关文件精神，对全体学生进行一次安全教育，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导：姜献都
总指挥长：姜献都
组 员：杨南峰 刘向丽 郭耐锋 卢丽丽
三、演练步骤
利用安全课对学生进行安全教育，让学生熟悉应急避险的方法。
四、演练安排
1、演练时间：2016年4月13日上午9:00。
2、演练内容：安全教育；消防疏散演练；防踩踏演练。
3、警报信号：应急避险和疏散以铃声作为启动信号。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。
五、管理人员职责
管理人员及老师应做到：
明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼道转弯处、疏散路线、集结点等处，都要有人负责。
校 长——总指挥、总负责 班主任——负责意外事故处理
总务主任——负责后勤保障及警报信号 （1）楼道转弯处疏散指挥员安排：卢丽丽 （2）教室内学生疏散指挥人员安排：班主任
各班班主任全面负责本班学生疏散。要严肃，及时纠正学生不正当的动作。当发生意外事故时，要及时做出处理。
六、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。排队有秩序前进，不要慌乱奔跑、争先恐后。
4、到达集中地后，学生蹲下，保护头部。等演练结束，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。
七、演练结束
当各班全部疏散撤离到集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
下河小学 2016.4.10
小学安全应急演练记录
一、火灾事故应急援救演练过程记录：
①教学楼因电路漏电起火，校长果断按响报警铃。 ②小组长（副校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③副组长（总务主任）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生，各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨小组长宣布演练结束。
（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练记录： ①小组长下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。 ③小组成员分头到达指定位置。 ④拉响警报。 ⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离分次序进行。
⑥师生进入安全区域。
⑥指挥部迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。 ⑨总指挥宣布演练结束。
下河小学 2016年4月15日
安全应急演练活动总结
在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2016年4月13日如期圆满结束，现将情况总结如下：
一、领导重视、演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、周密部署、演练方案安全可行
为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《下河小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。
三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功
1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。
2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。
四、全校性演练效果良好
4月13日上午组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。 这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。
下河小学 2016.4.15
安全应急演练 活动方案
下河小学2016.4.15
安全应急演练记录
下河小学 2016.4.15
安全应急演练总结
下河小学 2016.4.15
推荐第3篇：小学师生消防应急演练活动方案
小学师生消防应急演练活动方案
一、活动目的：
为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、活动时间：2012年3月22日
三、活动要求：
（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。
（2）撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。
（3）活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。
四、逃生演练方法与人员安排：
1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
（1）拟定路线：
教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。
（2）任课教师即为应急疏导教师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。
（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的学生不能随意再次进入教室内。
（4）凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责迅速带领学生到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作为接应老师，安排撤离下来的师生集合。
（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。
2、学生按秩序撤离教室，迅速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。
3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。演习结束各班学生按秩序回教室进行正常教学活动。
4、教师关注师生的伤亡情况，一旦发生意外，采取急救措施，把伤害降低到最低程度。
5、活动领导小组（演练指挥中心）：
组长（总指挥）：王训华
副组长：徐东升
组员：全体任课教师
警报：徐东升
疏散引导组：郜胜利
伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤
灭火行动组：朱建民
通信联络组：吴继华、周希云
各年级疏导教师：
一年级一班：孙天鑫
一年级二班：赵海兵
二年级： 刘瑞丽
三年级： 徐东升
四年级： 王小松
五年级： 吴继华
六年级： 高冠扬
五、活动准备：
1.召开会议，将演练的内容和程序告诉全体师生。通过校园广播向全体师生介绍疏散逃生过程中的注意事项。
2.各班要高度重视，精心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，教师走在学生后面组织指挥。
3.学生撤离注意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师加强指挥，一定要做到快而不乱，防止摔倒造成踩踏事故。
4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。
各年级疏导教师：
一年级一班：孙天鑫
一年级二班：赵海兵
二年级： 刘瑞丽
三年级： 徐东升
四年级： 王小松
五年级： 吴继华
六年级： 高冠扬
推荐第4篇：小学安全应急方案
为了加强和改进学校安全工作，保障街道辖区内各校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从街道实际出发，特制定本方案。
一、安全事故应急组织机构：
1、安全事故应急领导小组：
总指挥：略
副指挥：略
成员：略
2、安全事故应急队伍：
（1）、各班主任
（2）、各科任教师
二、安全事故应急方案：
（一）、防火安全方案：
1、防范方案：
（1）、严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。
（2）、严禁学生在教室里使用用电设备等。
（3）、严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。
（4）、严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。
（5）、组织师生听取消防安全知识讲座。
（6）、进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。
（7）、教育学生不私自上山，必须有家长陪同上山，严禁携带火种上山。
2、应急方案：
（1）、出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。
（2）、迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。
（3）、在实施第
一、第二条款同时，立即向学校领导报告，严重的直接向街道领导报告，必要时打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。
（4）、及时组织对受伤人员进行救治。
（5）、排查事故原因，及时处理并上报。
（二）、用电安全方案：
1、防范方案：
（1）、组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。
（2）、教师宿舍内严禁人不在场的情况下使用电炉、电水壶、电热毯等高度危险用电设备。
（3）、师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。
（4）、学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。
（5）、组织学生进行用电安全防范知识学习。
（6）、定期检测学校线路是否正常。
2、应急方案：
（1）、遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。
（2）、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离，（不得用手拉触电人员。）
（3）、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打１２０急救中心求援。
（4）、及时向安全事故应急领导小组报告，以便组织施救。
（5）、排查事故原因，及时处理上报。
（三）、食品卫生安全方案：
１、防范方案：
（1）、定期组织人员对师生进行食品卫生安全知识辅导。
（2）、教育学生在任何时候,任何场合都不购买和食用三无食品(无生产厂家、无商标、无出厂日期)。
（3）、教育学生养成良好的一日三餐的用餐习惯，不挑食，少吃零食。
2、应急方案：
（1）、发现有呕吐腹胀、腹泻等症状，立即送往医院诊疗。
（2）、一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻、出疹等症状，立即向安全事故应急领导小组报告，及时采取有效措施，以防意外。
（3）、发生上述第二条款情况，即与学生家长取得联系，以便共同研究对策。
（4）、调查事故原因，及时处理上报，追究责任。
（四）、体育课及活动课安全方案：
1、防范方案：
（1）、要求老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
（2）、体育课、活动课前必须充分做好准备活动，然后才实施活动项目。
（3）、按规定开展学生跳高、长跑等课程项目，事前必须做好防护工作。
（4）、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。
2、应急方案：
（1）、遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状或发生其它安全意外时，立即将其送往医院救治。
（2）、遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置阴凉通风处，并给予补充水份。
（3）、发生上述第
一、第二条款情况立即向学校领导报告。
（4）、分析原因，及时作出处理意见。
（五）、教室课间活动安全方案：
1、防范方案：
（1）、教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人。
（2）、学生在教学区，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护栏，以免发生坠楼事故。
（3）、严格禁止学生攀爬教室窗台。
（4）、要求学生在教室活动或打扫卫生时注意安全，不要碰电源插座。
（5）、要求门卫到点锁好大门，落实来人、车辆登记制度。
（6）、定期检查教室内各种设施，及时排除安全隐患。
2、应急方案：
（1）、遇有发生安全伤害事故，伤情严重的立即送往医院诊治。
（2）、一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向安全事故应急领导小组报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。
（3）、分析事故原因，及时处理上报。
（六）、交通安全方案：
1、防范方案：
（1）、对学生加强交通安全知识教育，提高学生的交通安全防患意识。
（2）、在校门附近树立好交通安全提示牌，提示来往车辆注意行人安全。
2、应急方案：
（1）、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
（2）、保护好事故现场以及重要物品、证据。
（3）、迅速向交警部门报告，再向街道、学校、家庭、其它相关部门报告。
（4）、做好家长、家属的工作。
（5）、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
（七）、流行传染病安全方案：
1、防范方案：
（1）、加强流行传染病预防教育。
（2）、加强个人卫生教育。
2、应急方案：
（1）、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
（3）、学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
（4）、及时将发现的疫情上报街道及相关教育部门、卫生防疫部门，并作好病人的跟踪工作。
（八）、外出大型活动安全方案：
1、防范方案：
外出前认真做好安全防患教育。
2、应急方案：
（1）、学校组织外出大型活动必须先向上级教育主管部门申报，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要制订安全应急方案。
（2）、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报上一级教育主管部门。
（4）、采取有效措施，做好善后处置工作。
（5）、分析事故原因，及时处理上报。
（九）、外来暴力侵害事故方案：
1、防范方案：
（1）、加强文明礼貌教育，杜绝师生在外滋事。
（2）、加强门卫保安工作，外来未经允许人员，学校门卫（保安人员）不得放行。
2、应急方案：
（1）、学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫（保安人员）应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫（保安人员）向其发出警告。
（3）、对受伤师生及时救治。
（4）、分析事故原因，及时处理上报。
（十）、其它伤害事故应急方案：
（1）、如发生师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。
（2）、及时向街道、学校、家庭、教育局和有关部门报告。
（3）、注意事故现场保护，调查事故发生的原因，并做好有关材料。
（4）、妥善处理事故。
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小学班级突发事件应急疏散演练活动方案
一、指导思想
为进一步加强班级安全工作，提高全班师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，特举行突发事件应急疏散演练，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发事件的发生，最大限度的保护师生的人身安全。结合我班的实际情况，特制定本方案。
二、活动安排
（一）、活动主题：
面对危险，学会逃生
（二）、演练内容：
突发事件应急疏散演练
（三）、演练对象：
郊区文苑小学一（1）班全体师生
（四）、演练时间安排：
1.3月7日 准备阶段：利用班队课时间开展训练，班主任负责组织训练、指导逃生。
2.3月10日上午课间操时间 全班师生正式演练
三、活动准备
1.演练前让学生熟悉突发事件应急逃生的正确方法，阐述突发事件应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，旨在提高防范意识，掌握逃生方法。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求
根据班级所处位置，紧急疏散的具体要求是：
1.第一声信号：哨声。听到哨声后，各负责教师迅速到达指定负责区域。第二节课教师重申演练程序和要求。时间为一分钟。
2.间隔一分钟后，第二声信号：警报铃声。警报铃声响后，全体同学双手抱头，有秩序地在老师的带领下从前门撤离教室。要按照预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。
3.撤离顺序及线路：从南教学楼西侧疏散通道口撤离到活动区，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。
4.撤离目的地：撤离到各自活动区域，双手抱头，蹲下，听从负责教师统一安排。
5.第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，向班主任报告。
（三）、自救互救
疏散后，各小组立即履行自己的职责，进行灾后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
五、组织机构及职责
1.演练活动领导小组及职责
组 长：赵志宏
副组长：王丽清
成 员：班长、各小组组长
总指挥：赵志宏
信号员：赵珂
楼道口疏散负责员：冯一鸣
职 责：
①控制局面，指挥有关学生立即到达规定岗位，采取相应的应对措施；
②安排开展相关的抢险排危或者实施求救工作；
③根据需要对学生进行疏散，并根据事件性质，报请学校政教处迅速依法采取紧急措施；
④根据需要对事件现场采取控制措施；
⑤对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
六、演练程序
（一）、启动程序
信号员发出第一声信号，哨声响起，各负责教师迅速到位。第二节课教师重申演练程序和演练要求。（1分钟）
（二）、紧急疏散演练
1.信号员发出第二声信号，“警报铃声”信号（警报铃声）。上课教师立即组织学生双手抱头，有秩序地从教室撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2.信号员发出第三声信号：哨声。听到哨声后，警报解除，整队，报告。整队，立即点清人数，
（三）、宣布演练结束，有秩序带回教室。
七、注意事项
1.必须按疏散线路迅速疏散，不要急先恐后，避免碰撞、拥挤、踩伤。
2.遇到灾情，千万不要跳楼。
3.疏散过程中，双手抱头，有序撤离。
4.疏散途中要尽量避开建设物和电线。
5.学生到达安全区域后，继续双手抱头蹲下，直至警报解除。
文苑小学一（1）班
20
14、
3、6
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小学地震应急演练方案
一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2011年5月16日
三、演练准备
1、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。
五、组织机构
(1)领导小组
总 指 挥：葛西亭
副总指挥：常素娟
成
员：全体老师
(2)教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
成 员：全体任课老师
职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，各位同学，中岗小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、教学楼内师生经就近楼梯下楼到升旗广场集中，并蹲下。
5、五分钟后，一声长哨，结束演练。
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XX小学防火应急演练方案
为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进 “平安校园”建设，通过适当的方式，有步骤、有计划地开展地震、消防应急演练,现制定方案如下：
一、演练领导机构 总指挥：
副指挥：
事故抢险负责人：
报警、通讯联络：
现场伤员救助：
教室疏散学生： 各班班主任老师或当时授课老师。 幼儿班班主任全权负责幼儿脱离。
二、演练对象：
全体师生及幼儿。
三、演练时间：
10月10日
四、演练内容
情景模拟：
全校师生在教室里，遇到教室或校园内发生火灾时。
五、实施过程
（一）消防疏散演练 演练步骤
1、学校校长批准学校警报员发出火灾警报。
2、班主任或授课教师立即组织学生进行室内自救自保措施（撤退时指导学生用袖子、湿毛巾、餐巾纸等物捂住口鼻，撤退过程与防震演练撤退要领、路线、撤退地点等与防震演练撤离路线相同。学生撤离后，由当班科任教师根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方。
） 信号发出后，警报员立即切断教学楼电源，并拨打火警电话119，政教组人员到路口及往火灾现场的通道进行清理和秩序维持。
教导处组织救护组在条件允许情况下使用消防设施控制火情。
3、火灾警报解除后迅速安排学生启动紧急疏散程序，下令按顺序撤离，同时号召学生安全撤离，
1、2组走前门，
3、4组走后门。
4、各岗位教师就绪，学生按序撤出，有先有后，按左右两行队下楼，不拥挤，不推挡，顺序而下，迅速跑到集合地点。
5、学生撤完后老师迅速撤离，到集合点保护学生安全，各班清点人数，向指挥部报告。
集合处负责人：
6、疏散注意事项
（1）、第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，即时按顺序撤离课室。
（2）、跑离时，学生与学生前后保持伸手之间的距离，不得拥挤，不得推人。
（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应即时将他拉起。负责跟班的班主任发现有学生跌倒，应即时制止后面人继续往下跑，待拉起后才继续跑动。
6、教育学生应知的防灾减灾知识
（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。
（2）、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
XX小学定 2013年10月9日
推荐第8篇：小学火灾应急演练方案
小学火灾应急演练方案
一、演练目的
树立全校师生安全无小事的意识，提高火灾发生后学生的应急能力，做到防范于未然。
二、演练时间
1、2015年3月1日至3月10日：宣传动员阶段
2、2015年3月10日14时30分至15时：实施阶段
三、演练工作领导小组 组 长：黄立华
副组长：吴绍孔（具体组织本次预案演练工作） 组 员：全校教师
四、参演人员
本校全体师生员工57人。
五、演练要求
1、宣传动员阶段，各班应结合生活实际做好宣传动员工作，明确本次应急预案演练的意义及注意事项，确保本次演练顺利实施，达到预期目标。
2、各班班主任负责组织本班学生参演，是第一责任人，根据学校演练工作领导小组的安排，做到按时、按质按量的完成演练任务，并具体负责演练过程中各班学生的安全。
3、各班疏散线路
一、三年级沿左边楼道按顺序疏散到学校院子，四年级、二年级按顺序沿右边楼道疏散到学校院子，学前班直接沿台阶疏散到学校前面的院子。
4、具体要求
（1）指挥员第一声哨响为准备时间：半分钟，各参演人员拿出毛巾（无毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止将烟尘吸入；第二声哨响即开始疏散，时间为半分钟。各班在规定时间内需全部疏散到指定地点。
（2）各班应认真组织宣传，疏散过程中严守纪律，不得大声喧哗，杜绝拥挤和踩踏事件的发生。
（3）演练结束后，各班集中到校园，进行本次应急预案演练的总结。
推荐第9篇：小学火灾应急演练方案
小学火灾应急演练方案
为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于2014年X月X日（星期五）下午第三节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：
一、演练目的：
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标：
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：马XX
四、演练路线：
全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：
四、
五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、
一、
二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工：
1、各班的组织教师：
学前班——邢XX 一年级——崔XX 二年级——李XX
三年级——王XX 四年级——王XX 五年级——吴XX
六年级——霍XX
2、楼梯口人员：
一楼楼梯口：张XX
3、其他：
①、安全区（即操场）组织：李XX 桑XX
②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；
六、各人员的具体工作职责：
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
推荐第10篇：小学应急疏散演练方案
应急疏散演练方案
一、演练的目的
通过演练使全校师生进一步增强生命安全意识，学会在灾害来临时能够紧急顺利逃离不安全场所，并不会造成踩踏事故，最大限度地减少灾害带来的人员伤亡。
二、组织领导
学校成立永久性应急疏散指挥部，指挥长由校长担任，副指挥长由分管安全工作的副校长担任，学校全体教职工都是指挥员。
三、演练时间安排
每学期期初、期中、期末各安排一次（具体时间以警报为准），计演练三次。
四、演练程序
1、演练前准备
（1）召开全体教师会，学习演练方案详细布置演练准备工作，疏理出演练过程中可能出现的问题，并确定可靠的解决方法。
（2）各班主任和科任教师根据本班安排的演练路径顺序及要求带领学生进行预演，主要是进行上课时紧急疏散和课间紧急疏散，注重培训学生干部，让学生知晓实际演练时疏散的路
线和应该注意的事项，确保演练过程的安全顺利。
2、疏散的路线
（1）幼儿园学生直接到大操场上，教学楼学生到达大操场各自的做操位置处。
（2）教学楼一楼学生直接到达大操场各自的做操位置处，但楼梯口两边教室学生要绕开楼梯口处进入操场，不得影响
二、三楼学生下楼疏散。
（3）教学楼
二、三楼的学生要在现场老师的指挥下分两边同时下楼，顺序是：二楼学生先下楼，三楼学生紧接着下楼，下楼过程不得推搡、拥挤，以防出现踩踏事故。
3、演练过程
（1）学校通过广播系统发出疏散警报。
（2）当时在课堂上课的老师立即停止授课，负责本班学生的疏散，指挥学生迅速打开教室前后门，并按指定路线疏散。
（3）当堂不上课的老师听到警报后要迅速到达各自的楼梯口，协助指挥学生尽快、安全疏散，确保安全。
（4）师生全部到达操场后，各班主任立即组织清点本班学生数，并在第一时间上报给指挥长或副指挥长。
（5）各楼层师生及时总结演练过程上好的做法和不足之处，提出进一步缩短疏散时间的做法，以使下次演练时改进。
（6）演练结束后指挥学生按照相反的顺序返回教室。
五、几点要求
1、演练前各班主任要对学生进行一次集体主义教育，教育学生自觉按次序快速行走，不要猛跑、起混或推拉前面行走的学生。
2、演练过程中全体教职工都是指挥员，要果断指挥学生按照正确的顺序下楼梯。在学生发生拥挤时要及时指挥后面的学生稍停，严防出现踩踏事故。如果教师在演练过程中无故不到现场参加指挥，学校将上报中心小学严肃处理；如果因为现场指挥不力或失误造成事故，学校将追究当事人责任。
3、实行应急疏散演练是培养师生生命安全意识的需要，为师生积累紧急疏散经验，便于师生在今后遇到需要紧急疏散时灵活应用，不可随意宣传，以免给社会造成不必要的恐慌。
第11篇：小学突发事故应急方案
遏制事故（尤其是重大事故）发生，为认真落实学校安全事故防范措施。最大限度地减少损失，保障师生和学校安全，维护学校稳定，加强我校重大安全事故应急救援工作，根据《中华人民共和国安全生产法》《学生伤害事故处理办法》等有关精神，参照县教育局《学校突发安全事故应急工作方案》结合我校实际制定本方案。
一、工作机构
1学校成立安全事故应急工作（救援）领导小组。各班主任为成员的领导机构。
2安全事故应急工作领导小组负责治安维护、疏散引导、医疗救护、事故调查等善后工作。
二、学校突发安全事故种类
学校重大火灾安全事故，学校突发安全事故含学生拥挤踩踏事故。学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校外来暴力侵害事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故，其他重大安全事故。
三、工作职责
1当遇到突发事件。开展重大安全事故现场的应急处理工作，控制事故的损失。
2组织召开处理突发事故工作会议。
3检查督促各班做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生活、教学秩序等工作。
4及时与上级主管部门取得联系。
5向上级部门报告突发事故及应急处理的信息。
6学校在事故发生后协调公安干警保护现场。维护事发现场的治安秩序。
7维护好救援秩序。
四、安全事故应急方案
（一）学生拥挤踩踏事故
1针对近段来部分省市连续发生的几次学生拥挤踩踏事故。各年级在近期要以主题班会、黑板报等形式对学生集中开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
2学校要从学生实际出发。不强调快速、整齐，适当错开时间，上操、集合等上下楼梯的活动中，分年级逐次下楼，并安排教师在楼梯间负责维持秩序。
3学校要在教学楼楼梯间设置指示、警示标志。告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
4发生事故。学校迅速组织教师指挥学生疏散，及时将事故信息逐级上报。
（二）重大火灾安全事故
1学校指挥学生紧急集合疏散。
2学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号。楼道间要有专人组织疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。
（三）重大交通安全事故
1学校指挥学生紧急集合疏散至安全地段迅速将事故信息上报。
（四）危险药品安全事故
1学校危险药品要求专柜存放。
2实验操作过程中出现的安全事故。迅速将情况上报。
3最短时间内将受伤师生送至医院抢救。保护好事故现场。
（五）工程建设、危房安全事故
1学校在建或改建的建筑物要树立警示牌。
2学校D级危房一律不允许使用。设有隔离栏。
3学校发生建筑物、危房安全事故。及时将事故信息上报。
4对受伤师生组织抢救。封闭事故现场。
（六）外出大型活动安全事故
1学校组织外出大型活动必须将申请书上报。
2若事故发生后。及时将事故信息上报。
（七）外来暴力侵害事故
1学校外来的未经允许强行闯入校园者。应及时将闯入者驱逐出学校，并由门卫向其发出警告。
3对受伤师生及时救治。
（八）食物中毒安全事故
2积极协助卫生机构救助病人。
3封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。
4配合卫生防疫部门的调查。
（九）流行传染病安全事故
1学校发现有传染病症状的学生。有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。
2学校发生特殊传染病。及时报警。
3学校对传染病人所在教室及涉及的公共场所要及时消毒。防止疫情扩散。
4及时将发现的疫情上报各级部门。
（十）其他安全事故。参照上述程序，采取有效措施，及时、正确、科学地进行教育、引导、疏散、处理，做好善后处置工作。
五、本方案自发文公布之日起实施。
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第12篇：小学火灾应急演练方案
刘集小学火灾应急演练方案
一、演练目的
为了使学生了解发生火灾时应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导 总指挥：张坤亚 副指挥：张晓丽 成
员：各班班主任
三、演练步骤
1.让学生熟悉应急避险的方法。
2.让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。3.进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1.演练时间：4月23号下午
2.演练内容：火灾演练；疏散演练；防踩踏演练。 3.警报信号：哨声
五、管理人员职责
1.明确职责，负起责任。演练开始前要到达负责的岗位。 2.要严肃，要当做是真的危险发生，而不是一种有游戏。 3.及时纠正学生不正当的动作。 4.集合后及时清点人数。
六、火灾发生时的应急措施
1.发现火情及时拨打119免费电话，准确报出失火详细地址、着火物资、火势大小。
2.逃生时，放低身体，应用湿毛巾捂住口鼻，浅呼吸，背向烟火方向快速、有序地向安全出口撤离。
3.尽量避免大声呼喊，防止有毒烟雾进入呼吸道。
七、疏散的集中地点和路线
1.路线和集中地点：各班从班级疏散撤到操场。2.注意事项
（1） 要有序的疏散，避免学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事件。 （2） 各班学生到达集中地后，应及时清单人数，并向总指挥报告。
八、各班到齐集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
第13篇：资山小学应急演练方案
2012年资山小学应急演练方案
一、演练目的
通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构：
演练总指挥：赵义龙
演练副总指挥：孙延旗、冯世爽、张阁
演练组织成员：各中层领导及班主任
演练总调度：郭德才
演练组织负责人：吕有望
宣传报道负责人：谢正超
音响、信号保障：赵晓英
后勤保障：李学文
三、演练准备
1.演练前召开动员大会，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震谣传等。
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3.在校园广播上发出信号，学生在老师的组织下有序离开教室。4.各班主任提供参加演练人员名单，控制人数，严肃纪律，如有故意破坏且造成恶劣影响者将严加处理直至开除学籍。
四、演练要求
1.听从指挥，服从安排，保持安静，严肃纪律。
2.动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免踩踏事件的发生。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.在撤离途中，班主任在队伍前面带队并统揽全班学生撤离情况，及时调控。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班主任招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
5.各楼梯口安排专人值班，按时到位，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、演练疏散程序
1.广播提示工作人员就位，各班强调演练注意事项。2.听到第一声哨响，全体同学暂时躲避。 3.听到第二声哨响，开始撤离。
（1）撤离时按照顺序撤离，撤到操场后到主席台前集合。
（2）听到撤离信号发出后，每班靠门的学生立即把门打开，从前后门按座次顺序撤出教室，出门后以班级为单位按二路纵队，按指定方向跑步前行，要求迅速有序，确保安全。
4.学生疏散到学校操场主席台前，各班迅速集合、清点人数。5.宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
6.及时总结，将本次演练存在问题报告德育处，进行整改。
六、撤出顺序以及主席台前站位
一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四年级、五年级、六年级，撤至操场按广播操位置站队
七、班主任、现场疏导员职责：
⑴安全演练信号发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
⑵班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
(3)现场疏导员要按时到位,高度负责,维持秩序,严防不安全事件发生。
八、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处） 到位时间：2012年11月23日下午3:25----3:30 前办公楼楼梯口：罗发根 教学楼一楼梯口： 谢正超 教学楼二楼梯口： 陈继林 教学楼三楼梯口： 李腊腊
大操场：其余人员在操场疏导维持秩序
要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，认真组织演练活动。
资山小学
第14篇：小学地震应急演练方案
小学地震应急演练方案
为了确保学校师生员工的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，尽可能地保障安全，特制定本演练方案。
一、演练指挥机构和组织系统 成立领导小组（演练指挥部） 指 挥组长： 李金堂 副指挥组长： 高怀信 成 员：
指挥部全面负责演练组织和现场指挥，指导防灾减灾工作。在灾害发生时真正做到临危不乱，伤亡损失最小化，从思想上高度重视，切实行使其职责。演练指挥部下设专门工作小组，由相关处室负责人担任组长和副组长，承担相应的职责和任务。
负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向所在市、县、镇人民政府抗震救灾指挥部办公室和教育系统指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
险撤离组： 组 长：马培光 副组长：王瑞明
成 员：张希泉 张霞升 岳建勇 来田 丁富友
负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维护秩序，保护学生并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线 。无法撤离时，被困教职工应当配合紧急救援组展开自救互救工作。
㈢、紧急救援组： 组 长：李孝德 副组长：马萃萃
负责险情和灾情检查及本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗工作。
㈣、后勤保障组： 杨西桥
负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
二、应急演练科目与预期目标： ㈠、紧急避险 教室内应急避震演练
1、指挥部信号员发出“地震警报”信号（三响短促哨声，下同）。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。
4、学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
㈡、紧急疏散（撤离）
1、学生在老师带领下有序从教室向外撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。（操场中间虚线所示地带）
2、演练各班撤离路线如下：
各班学生直接跑向篮球场处集中，并蹲下。
3、撤离时教师在指定的出口处、过道处维持秩序指导撤离，保证不发生拥挤踩踏事故。
4、5分钟后，两声长哨，结束演练，解散回教室。㈢、被因救援
在统计完失踪人数后，指挥长下达命令：救援组人员马上搜救，各班主任对各班同学进行安抚，避免引起疏散场地混乱。在外界救援力量到达前，我们应尽最大的努力进行自救互救，通过自救互救获得生命救助的宝贵时间，及时解救被埋压人员脱离险境，减轻人员伤亡。在营救过程中，要特别注意被埋压人员的安全。一是使用工具时不要伤及被埋压人员；不要破坏了被埋压人员所处空间周围的支撑条件，而引起新的跨塌，使被埋压人员再次遇险；二是要找准被埋压人员原先所在班级的位置；三是应尽快与被埋压人员的封闭空间勾通，使新鲜空气流入，以免被埋压者窒息；四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持生命。
㈣、医疗救护（自救互救演练）
1、内容：①脑颅、脊椎及四肢骨折；②创伤出血；③搬运；④心肺复苏
2、请校外医生来校指导和讲解上述四类问题的救护方法。
三、撤离路线方案
1、紧急撤离路线、学生分流、临时避难场所见。
2、负责指导撤离保护学生安全的教职工具体位置分配： ①当班科任教师随学生跟班撤离。
②教务处辅导站人员、年段长、其他所有在校教职工指导撤离的定点位置如下：
其他教职工全部到达现场见机协助工作。
四、演练行动方案 ㈠、约定行动指令信号
1、信号使用工具：哨子加广播发令
2、信号各类名称：①演练启动暨紧急避险：三响短促哨声；②紧急撤离：一声长哨；③演练结束：两声长哨。以上演练行动指令也可以通过广播系统直接发送。
㈡、应急演练程序
1、假定地震发生，指挥部发出启动演练暨紧急避险指令。
2、师生就近紧急避险。
3、假定第一波地震平静，指挥部发出紧急撤离指令。
4、师生紧急撤离，疏散到临时撤离人员集中区。
5、指挥部定点召集各组负责人：①避险撤离组报告安全撤离师生人数、受伤人数和受伤情况以及可能被困人数；②紧急救援组报告校舍受损和人员被困情况；③行政秘书组报告教职员工到岗情况。
6、指挥部视情发出指令：①要求紧急救援组组织救援，救治伤员；②要求学校与教育系统抗震救灾指挥部和市、县、镇人民政府抗震救灾指挥部联系。
7、紧急救援组开展自救互救，后勤保障组向紧急救援组提供救援工具和设备。行政秘书组接通上级指挥部电话，演练指挥部指挥长向所在地教育局汇报灾情，并根据需要向政府领导汇报灾情，请求支援。
8、紧急救援组向指挥部报告救援工作和伤员救治情况。
9、指挥部发出结束演练暨解除险情信号，宣布演练结束。指挥长总结和讲评演练情况。
五、演练预备工作
㈠、演练前一周，由指挥部组织开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。
㈡、组织师生学习和研究学校地震应急演练方案，熟悉内容，掌握避险方法，明确避险场所和撤离路线以及避难场所。
㈢、演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜，可以让参加演练的师生共同参与讨论后加以修改完善。演练启动时刻的设定只由指挥长掌握，必须保密，以增强演练的实战性。
小学各级部地震应急演练方案
为了确保各班师生的人身、财产安全，切实开展防灾减灾的宣传教育工作，提高各班师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡和财产损失，尽可能地保障安全，特制定本演练方案。
一、演练指挥机构和组织系统 成立领导小组（演练指挥部） 指 挥组长：王德义 副指挥组长：各班主任 成 员：各班任课教师
指挥部负责组织各班演练和现场指挥，指导防灾减灾工作。在灾害发生时真正做到临危不乱，伤亡损失最小化，从思想上高度重视，切实行使其职责。
各班主任及任课教师负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维护秩序，保护学生并做好学生的思想与心理帮扶工作。当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线 。无法撤离时，被困教职工应当配合紧急救援组展开自救互救工作。 ㈢、紧急救援组： 组 长：李孝德 副组长：马萃萃
负责险情和灾情检查及本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗工作。
㈣、后勤保障组： 杨西桥
负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
二、应急演练科目与预期目标： ㈠、紧急避险 教室内应急避震演练
1、各班主任发出“地震警报”信号（三响短促哨声，下同）。
2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号（一声长哨）。
4、学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
㈡、紧急疏散（撤离）
1、学生在老师带领下有序从教室向外撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。（操场中间虚线所示地带）
2、演练各班撤离路线如下： 各班学生跑向各自集合处，并蹲下。
3、撤离时教师在指定的出口处、过道处维持秩序指导撤离，保证不发生拥挤踩踏事故。
4、5分钟后，两声长哨，结束演练，解散回教室。
5、来不及出教室的学生，各班主任及任课教师组织学生在适当位置躲藏。㈢、被因救援
在统计完失踪人数后，指挥长下达命令：救援组人员马上搜救，各班主任对各班同学进行安抚，避免引起疏散场地混乱。在外界救援力量到达前，我们应尽最大的努力进行自救互救，通过自救互救获得生命救助的宝贵时间，及时解救被埋压人员脱离险境，减轻人员伤亡。在营救过程中，要特别注意被埋压人员的安全。一是使用工具时不要伤及被埋压人员；不要破坏了被埋压人员所处空间周围的支撑条件，而引起新的跨塌，使被埋压人员再次遇险；二是要找准被埋压人员原先所在班级的位置；三是应尽快与被埋压人员的封闭空间勾通，使新鲜空气流入，以免被埋压者窒息；四是埋压时间较长，一时又难以救出，可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品，以维持生命。
㈣、医疗救护（自救互救演练）
1、内容：①脑颅、脊椎及四肢骨折；②创伤出血；③搬运；④心肺复苏
2、请校外医生来校指导和讲解上述四类问题的救护方法。
三、撤离路线方案
1、紧急撤离路线、学生分流、临时避难场所见。
2、负责指导撤离保护学生安全的教职工具体位置分配： ①当班科任教师随学生跟班撤离。
②教务处辅导站人员、年段长、其他所有在校教职工指导撤离的定点位置如下：
其他教职工全部到达现场见机协助工作。
四、演练行动方案 ㈠、约定行动指令信号
1、信号使用工具：哨子发令
2、信号各类名称：①演练启动暨紧急避险：三响短促哨声；②紧急撤离：一声
长哨；③演练结束：两声长哨。
演练结束组织学生回教室。并进性总结。
小学各级部地震应急演练方案
东 营小 学
第15篇：“应急演练周”活动方案
“应急演练周”活动方案
本着对师生的生命安全高度负责的态度，进一步树立“安全第一”的思想，加强应急知识教育和演练，增强避险逃生、自救互救能力，提高师生应对突发事件的综合能力。根据教育局有关文件，学校决定第十二周（11月16日至11月20日）为“应急演练周”。具体活动安排如下：
一、应急知识的宣传教育
1、悬挂宣传标语：居安思危，建设平安校园（责任人：赵晓梅）
2、升国旗仪式时进行“安全”主题的国旗下讲话。（五5班，周一完成）
3、发放安全应急宣传资料（责任人：赵晓梅、应梦丹，周三完成）
4、进行安全应急知识教育（责任人：各班主任；教育时间：应急演练当天）
二、开展应急演练活动（责任人：黄薇，方案另附）
第16篇：应急处置演练活动方案
潍坊天泰汽车运输有限公司
潍坊天泰汽车运输有限公司应急处置演练活动方案
为贯彻落实潍坊市道路运输管理处潍交运管［2013］39号《关于转发省厅道路运输局〈关于在全省道路危险货物运输企业开展应急处置演练活动的通知〉的通知》和山东省交通厅道路运输局鲁运［2013］30号《关于在全省道路危险货物运输企业开展应急处置演练活动的通知》的文件精神，做好我单位道路危险货物运输突发事件应急处置的普及预防、避险、自救、互救、减灾工作，增强对危险货物运输事故的综合素质和应急处置能力，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、财产安全，保护环境，结合我单位的实际情况，特制定突发事件应急处置演练活动方案如下：
一、演练活动的指导思想
坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针；按照有关道路危险货物运输的法律、法规及标准要求，突出重点，编制预案，讲求实效，科学演练，进一步增强企业对突发事件的应急处置能力，为道路危险货物运输安全生产提供强有力的应急保障。
二、演练活动的目的
通过演练，进一步检验我单位综合应急和专项预案的可操作性，提高企业对突发事件的应急组织指挥水平和处置能力；增强从业人员的公共安全意识和自我保护意识，最大限度的预防和减少运输事故及其造成的伤害，保护人民群众生命财产安全。
三、演练活动的要求
1、成立演练活动领导小组，由赵之海任组长，李建庚、马君、刘志华任副组长，朱志伟、甄清湘、邓旭、赵金鹏、李国军、沈学庆、祝希斌、李潘庆、任万俊、张文涛、赵营胜、朱光进、孟庆友、朱光磊、张希宝、刘勇、程锡会、宋建德、沈吉亮、朱忠荣、高健、唐乃德为组员，切实加强组织领导，确保演练活动的顺利开展。
2、要密切配合，协调作战。加强与安监、公安、消防、环保等部门的密切联系，检验并完善联动机制，加强沟通，互通情况，形成合力，取得演练工作实效。
3、通过演练不断充实和完善各类应急预案，使应急预案更具有应变性和实际操作性，确保应急预案体系的完善。
4、通过演练加强应急设备设施建设。结合演练工作的开展，及时发现本单位应急设施设备准备中的不足，根据应急专业队伍建设需要，配备必要的设备设施，以满足应急处置的实战需要。
5、加大演练工作的宣传力度，确保演练工作安全有序的开展。加强对所有参演人员进行培训，使他们熟悉并遵守演练现场规则，同时，利用各种媒体向周边群众宣传应急演练的相关知识，提高应急演练的安全意识，保证演练正常有序的进行。
6、演练结束后，要及时对活动开展情况进行认真总结，并上报昌乐运管所、潍坊市道路运输管理处。
四、演练时间
2014年7月25日上午9：00
五、演练地点
运输公司停车场院内
六、演练活动的内容
CNG车辆在运输过程中突发轮胎爆裂事故。
七、演练活动的步骤和内容
当车驾驶员和押运员应采取以下紧急措施。
7.1 拖车驾驶员和押运员
7.1.1 驾驶员应观察周围环境。首先要稳住方向盘，控制好方向!然后就是松开油门，缓缓踩住刹车，慢慢地靠边停下来，找安全路段停放。
7.1.2 立即熄火，拉好手刹，切断电源总开关。迅速在车前100米外设立危险警示标志，接好静电接地线。
7.1.3 押运员在驾驶员的配合下迅速查找爆裂轮胎，了解情况。
7.1.4 如果不能自行处理，指挥周边的车辆行人撤离到安全地带。阻止一切火源接近现场。
7.1.5 拨打（24小时值班电话15763029926）电话通知调度按照突发事故报送程序向公司应急响应安全领导小组和公司相关领导报告事故情况，并通知公司抢险，抢修队携带备品备件赶往事故现场救援。
7.1.6 现场驾驶员押运员查看是否有泄漏点，是否有火情，
如有初期火情迅速用灭火器灭火，如无有火情，将灭火器置于泄漏点附近。（如果泄漏点特别严重要迅速拨打“1
19、
110、120”电话报警请求支援。）
7.2 调度员
7.2.1 值班调度员接到拖车爆胎事故电话后，立即通知应急救援领导小组并组织抢险抢修人员。携带救援物资赶往事故现场救援。
7.2.2 应急救援领导小组和抢修救援人员到达现场后，根据事故现场的实际情况指挥抢修和备件的更换。
7.3 抢险抢修组
7.3.1 由押运员与抢修人员组成在现场应急指挥部的统一安排下，迅速进行抢修。
7.4 安全疏散组
7.4.1 由李秀义负责指挥事故现场周围人员和车辆撤离到安全地段。
7.4.2 维护好现场秩序，组织任何车辆行人穿行事故现场。
7.5 伤员抢救组
7.5.1 由马君负责事故抢修人员如果有人受伤、晕倒等情况，积极配合医疗机构救治伤员。
7.6 事故现场稳定
75.6.1 事故车辆轮更换备胎，并确认拖车爆胎抢修任务完成。经过安全人员检查，车辆确保正常运行。
7.6.2 全面检查是否有泄漏拖车故障已经排除，恢复正常运
行，配合交通部门疏通好行人、车辆。
7.7 宣布本次CNG拖车泄漏事故演练活动圆满结束。
7.8 总结演练
7.8.1 总结演练过程中存在的问题，并通过这次演练加强应急预案的完整。加强员工对泄漏事故的处置能力，最大减少人员伤害和财产损失。对这次演练的不足通过安全会议拿出整改意见，并向上级有关部门汇报。
潍坊天泰汽车运输有限公司
二〇一四年六月十九日
第17篇：防震减灾应急活动方案
防震减灾应急活动方案
一、演练目的
通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；
2、对象：全体师生。
3、时间：从起，学校将确定为“学校防震防火演练日”，每年开展5次应急疏散演练，其中月日和月日开展防火应急撤离演练，月日和月日开展防震应急撤离演练，月日开展防震防火综合应急撤离演练。
三、演练领导机构
总指挥：金广峰成员：班主任
职责：及时检查各组成员到场情况幷组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。
当发生危急情况时，老师负责到广播室打开广播，党静校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。
四、演练准备
1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。
4、各班级要严密组织，认真对待，坚决避免拥挤踩踏事故的发生。
六、专业组组成及其职责
1、疏散组。组长：金广峰
职责：负责全校师生疏散工作。
办公楼：全面负责办公楼内教职工安全撤离工作。
各楼层负责教师：全体各点负责教师在学生撤离后迅速撤离到操场。 整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及人数清点工作。 各班主任在教室内快速组织学生进行撤离演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。
七、演练程序
1、现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。”
2、警报声响起，各班靠门最近的两位同学立即把门打开，学生紧急避险，双手护头，师生要冷静、沉着，班主任教育学生不要慌乱，听从老师安排，指导学生有秩序地撤离，撤离过程中尽量压低身体，小步快移，。
3、到达撤离集结区域后学生双手护头迅速蹲下。各班主任组织学生马上清点人数，并将本班人数报告本级负责清点人数的教师，各级负责清点人数的教师迅速汇总并及时报告总指挥。
4、总指挥宣布演习结束，并做总结。
八、演练时限标准防震应急演练，从教学楼疏散到安全地带2分30秒，到达集结场所时间为6分钟。
罗卜小学
防震减灾应急活动方案
罗卜小学
第18篇：王团小学防震、防火应急演练活动方案
2012年王团小学
防震、防火应急演练活动方案
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和抗灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防震防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、成立应急工作小组
（一）成立指挥组
组长：校长
组员：全体教师
职责：
1、以发生地震、火灾时在岗人员为责任人，明确职责。
2、以方便疏散为原则，
3、地震、火灾发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。
4、维护治安。
5、调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。
6、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
7、负责伤员救治。
(二)时间分别是：2012.3.23，下午2:30 ；
2012.5.11，下午2:30；
2012.9.14，上午9:30 ；
2012.11.9，下午2:30 ；
2012.12.15下午3:00
二、演练过程
（一）、演练前的动员大会
1、全校师生集合
2、各班主任向副总指挥报告人数（1-----6年级依次报告）：如“报告，一年级应到（多少人，实到多少）人，请假多少人，报告完毕”。
3、向总指挥报告：“报告总指挥，西里小学防震、防火逃生演练共多少人参加，准备完毕，请指示。”
4、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作，动员内容如下： 同学们，关于这次防震、防火演练的意义和作用，我只想说一点：希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。“我宣布王团小学防震、防火逃生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。”
（二）、防震、防火逃生演练
人员分工：
发警报信号：王孝
各班主任按方案要求组织学生。
演练步骤：
2、发地震或火灾信号
3、报火警(119)。
4、各班组织撤离。
步骤如下：
火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴或抱头，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）
5、操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报。
7、总指挥：“归队”作演练总结：
同学们，在这次防震、防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：遇震、遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。
最后我宣布“王团小学防震、防火逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。
三、其他事项
1、各班级要认真学习并执行本预案精神，做到临阵不乱。
2、本预案自印发之日起实施。
四、防震、防火演练防范措施
按照上级有关部门要求，我校加强了防震、防灾演练的力度，对安全工作越来越认识深刻，工作到位，防震、防火演练整体防范措施如下。
1、防震、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主，防震、消防结合”的工作方针，坚持“安全第一”的指导思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全自查，隐患自除，责任自负。
2、防震消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分，必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中，做到有任务、有计划、有落实、有检查，坚决反对麻痹大意，不重视防震消防安全的工作作风。
3、要建立健全防震防火安全检查和整改火险隐患的规章制度。每年应不少于四次全面的安全检查和四次演练，重大节日及火险高发
期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查，切实做到防患于未然。维护学校消防安全，保护消防设施，预防和扑救火灾是全体教职工、学生的共同责任和应尽的义务。
4、加强安全日检查工作。一定要逐级签订安全工作责任状。定期召开会议，组织、开展防震防火安全宜传教育工作。大队部应主动利用标语、广播、板报、等形式经常向全体师生宣传消防法、消防以及防震抗灾知识。
王团小学 2012.3
第19篇：吴村小学防震、防火应急演练活动方案
2012吴村小学
防震应急演练活动方案
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和抗灾、自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，特举行防震防火灾事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、成立应急工作小组
（一）成立指挥组 组 长：王文杰 副组长：武爱丽
组 员：乔 怡 张 婷 蔚鑫敏 马俊敏
杨双霞 蔚永萍 李秀萍
职 责：
1、以发生地震时在岗人员为责任人，明确职责。
2、以方便疏散为原则，
3、地震发生后，负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作，避免混乱、踩踏和人为破坏。
4、维护治安。
5、调查灾情统计，及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。
6、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
7、负责伤员救治。 (二)时间分别是：2012.10.16，下午2:30 ；
（一）、演练前的动员大会
1、全校师生集合
2、各班主任向副总指挥报告人数（1-----6年级依次报告）：如“报告，（一年级应到多少人，实到多少）人，请假多少人，报告完毕”。
3、向总指挥报告：“报告总指挥，吴村小学防震逃生演练共多少人参加，准备完毕，请指示。”
4、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作，动员内容如下：
同学们，关于这次防震演练的意义和作用，我只想说一点：希望每个同学严肃、认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。“我宣布吴村小学防震生演练现在开始，所有参演人员返回教室待命。”
（二）、防震、防火逃生演练 人员分工：
发警报信号：武爱丽
二、演练过程 各班主任按方案要求组织学生。 演练步骤：
2、发地震信号
3、各班组织撤离。步骤如下：
地震信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手抱头，有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。
5、操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报。
7、总指挥：“归队”作演练总结：
同学们，在这次防震、防火逃生演练中你们表现得非常好，相信你们通过这次活动学到了逃生知识，真正做到：遇震、遇火沉着冷静，遇灾从容不迫。 最后我宣布“吴村小学防震、逃生演练圆满结束，请各班级有序带回教室”。
三、其他事项
1、各班级要认真学习并执行本预案精神，做到临阵不乱。
2、本预案自印发之日起实施。
四、防震演练防范措施
按照上级有关部门要求，我校加强了防震、防灾演练的力度，对安全工作越来越认识深刻，工作到位，防震、防火演练整体防范措施如下。
1、防震、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主，防震、消防结合”的工作方针，坚持“安全第一”的指导思想，按照“谁主管，谁负责”的原则，实行安全自查，隐患自除，责任自负。
2、防震消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分，必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中，做到有任务、有计划、有落实、有检查，坚决反对麻痹大意，不重视防震消防安全的工作作风。
3、要建立健全防震防火安全检查和整改火险隐患的规章制度。重大节日及火险高发期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查，切实做到防患于未然。维护学校消防安全，保护消防设施，预防和扑救火灾是全体教职工、学生的共同责任和应尽的义务。
4、加强安全日检查工作。一定要逐级签订安全工作责任状。定期召开会议，组织、开展防震防火安全宜传教育工作。学校应主动利用标语、板报、等形式经常向全体师生宣传消 防法、消防以及防震抗灾知识。
吴村小学 2012.9
防震应急演练活动方案
吴
村
小
学
2012.9
第20篇：应急方案
为及时妥善处置水利工程出现重大险情，最大限度地减少损失，维护社会稳定，保障经济社会持续健康发展，根据有关法律法规以及《浙江省重大洪涝台旱灾和水利工程险情应急处置预案》、《温州市重特大自然灾害救助应急预案（试行）》等规定，结合我县水利工程实际，制订本预案。
一、适用范围及基本原则
（一）适用范围
本预案用于指导预防和处置在永嘉县发生的水利工程险情。主要包括水库山塘、水闸、堤塘、机电排灌站、水电供水枢纽等水利工程。
（二）基本原则
1、立足预防，主动防范。坚持把强化水利工程安全管理放在防灾减灾工作的中心环节，密切监视雨情、水情、潮情、险情、灾情，认真做好各项防范工作。
2、分级负责，部门协作。抢险救灾以事发地乡（镇）人民政府为主，实行行政首长负责制，有关部门根据职责分工，团结协作，共同做好抢险救灾工作。
3、快速反应，科学处置。一旦水利工程发生险情，应及时启动应急处置预案，组织力量全力抢险救灾，尽最大努力减少灾害损失。
4、规范程序，提高效能。积极完善相关制度，按照国家有关程序和要求实施救助，同时要本着因地制宜、急事急办的原则，努力提高抢险救灾工作效能。
二、水利工程险情分级
水利工程险情是指因台风、暴雨、洪水、潮汛、地质灾害等因素导致各种水利工程出现险情，危及人民群众生命财产和重要公共设施安全的紧急事件。本预案的水利工程险情分为一般险情、较大险情、重大险情和特大险情四类。
（一）一般险情
1、1—10万m3的山塘及1万m3以下的屋顶山塘超设计洪水位；
2、上述山塘出现大坝沉降、位移与渗漏异常及大坝出现明显裂缝等险情；
3、台汛期10年一遇以下标准的防洪堤发生可能导致坍塌、决口的险情。
（二）较大险情
1、土石坝型的小
（二）型水库发生超设计洪水位，非土石坝型的小
（一）型水库发生超设计洪水位；
2、小型水库出现大坝沉降、位移与渗漏异常及大坝出现明显裂缝等险情；
3、病害水库出现超汛限水位；
4、1—10万m3的山塘及1万m3以下的屋顶山塘出现可能导致垮坝的险情；
5、台汛期10年一遇以上、20年一遇以下标准的海塘发生可能导致堤塘坍塌、决口的险情。
（三）重大险情
1、土石坝型的小
（二）型水库发生超校核洪水位，土石坝型的小
（一）型水库发生超设计洪水位，非土石坝型的小
（一）型水库发生超校核洪水位；
2、中型水库出现大坝沉降、位移与渗漏异常及大坝出现明显裂缝等险情；
3、汛期危险水库出现超正常水位，病害水库出现超设计洪水位；
4、下游无村庄与重要公共设施的小
（二）型水库大坝出现可能导致垮坝险情，1—10万m3的屋顶山塘出现可能导致垮坝的险情；
5、台汛期出现20年一遇（含）以上、50年一遇以下标准的海塘发生可能导致堤塘塌坍、决口的险情（特殊情况下作特大险情处理）；
6、台汛期沿江堤塘配套水闸发生可能导致失稳的险情；
7、省重点在建水利工程出现超施工度汛标准洪水或潮位及其他可能导致重要临时工程失事的险情（特殊情况下作特大险情处理）；
8、其他可能导致严重危害公共安全的水利工程紧急事态（特殊情况作特大险情处理）。
（四）特大险情
1、土石坝型的小
（一）型水库发生超校核洪水位，中型水库发生超设计洪水位；
2、小
（一）型及以上水库和下游有村庄或重要公共设施的小
（二）型水库大坝发生可能导致垮坝的险情；
3、汛期危险水库超过设计水位；
4、汛期出现50年一遇（含）以上标准的海塘发生可能导致堤塘坍塌、决口的险情；
5、汛期沿江堤塘配套水闸发生失稳事故。
三、预案的启动与实施
（一）当发现一般险情时，业主或村委会和管理员应立即报告当地乡（镇）人民政府，由当地乡（镇）人民政府负责，辖区水管所、水利工程管理单位和村委会全力配合处置险情，并及时向县防汛指挥部报告险情。
（二）当发生较大险情时，当地乡（镇）人民政府及水利工程管理单位应立即报告县人民政府或县防汛指挥部。县政府或县防汛指挥部立即组织成立现场抢险领导小组，指挥各项抢险工作，并及时向市防汛指挥部报告险情。
（三）当发生重、特大险情时，县防汛指挥部立即向市防汛指挥部报告情况，并在2小时内补充上报书面材料（上报材料须经县防汛指挥部指挥签字）。县政府或防汛指挥部组织成立水利工程险情应急处置领导小组和现场抢险指挥部，全力开展抢险工作。
（四）当重、特大险情发生后，经市防汛指挥部决定须启动市级预案时，县防汛指挥部配合市防汛指挥部全力开展抢险工作。
（五）各类险情在处置完毕后，均要在24小时内向上级书面报告险情处置过程与结果和险情导致的受灾情况。
四、组织和分工
当发生重、特大险情时，县里成立水利工程险情应急处置领导小组，成员为县防汛指挥部成员单位，领导小组下设专家决策组、紧急抢险组、物资供应组、医疗保障组、安全保卫组、生活保障组、生产自救组、应急资金保障组、新闻宣传组和监督组等。
领导小组负责全面组织和指挥抢险工作，执行市委、市
政府和市指挥部下达的关于水利工程险情应急处置的指示和任务。各组成员按各自职责分工开展抢险工作。各组组成和主要职责分工如下：
（一）专家决策组：
由县水利局牵头，县气象、国土资源、防汛、水文等部门领导和专家组成。
主要职责：分析研究水利工程险情可能带来的影响或危害，提出处置意见，并根据气象、水文、工程现状分析险情发展趋势，提出进一步处置措施。必要时，派出专家赶赴现场指导抢险。
（二）紧急抢险组：
由县人武部牵头，县武警中队、水利局、公安局、交通局、电业局、规划建设局、电信局，瓯江海事处，市港航管理局永嘉分局等有关单位参加。
主要职责：负责调集抢险救灾队伍和必要的设备、物资，开展抗灾救灾工作，组织受灾人员和财产的转移，必要时发布航行、航道通告，努力把灾害带来的损失降到最低限度。县水利局、交通局、电业局、规划建设局、电信局，瓯江海事处，市港航管理局永嘉分局等有关单位分别指导水利工程、交通道路、电力设施、市政基础设施、公共通信设施、水上交通、航道工程等抢险救灾工作。
（三）物资供应组：
由县经贸局牵头，县水利局、供销联社、民政局等有关部门参加。
主要职责：储备好有关抢险救灾物资。如草袋、编织袋、木材、钢筋、救生衣等，确保抢险救灾时所需。
（四）医疗保障组：
由县卫生局牵头，县农业局、药品监督管理局等有关部门参加。
主要职责：组织急救队伍，抢救伤员，开展灾区饮用水源和食品的检查、检测；开展健康教育、环境消毒和除灾医病工作，及时做好人畜共患疫病的紧急免疫，防止和控制传染病的流行和食源性疾病的爆发。
（五）安全保卫组：
由县公安局牵头，县人武部、武警中队等有关单位参加。
主要职责：划定抢险救灾特别管制区，维护灾区社会治安和道路交通秩序，积极预防和处置突发性治安事件。
（六）生活保障组：
由县民政局牵头，县财政局、经贸局、发展和改革局等有关部门参加。
主要职责：负责做好灾民的基本生活保障工作，急需救济物资的供应调配和管理，灾民的转移、临时安置，以及死难者善后等工作。
（七）设施修复和生产自救组：
由县发展和改革局牵头，县规划建设局、水利局、交通局、教育局、农业局、国土资源局、林业局、电业局、广电局、电信局等有关部门组成。
主要职责：组织力量抢修受损的通信、电力、供水、水利、交通、校舍等设施，帮助灾区尽快恢复基础设施功能和生产生活及教学秩序等工作。
（八）应急资金保障组：
由县财政局牵头，县发展和改革局、民政局、水利局、交通局、规划建设局、人民银行永嘉支行等有关单位参加。
主要职责：负责应急救灾资金的筹措和落实。向上级争取资金支持，指导、监督和管理好应急资金、物资的分配、下拨及使用。
（九）新闻宣传组：
由县委宣传部牵头，县民政局、卫生局、公安局、水利局等有关部门参加。
主要职责：负责宣传和报道水利工程险情灾害的应急工作，按规定向公众发布灾情及救灾工作等有关信息，解答有关问题。
（十）监督组：
由县监察局牵头，县审计局、发展和改革局、财政局、民政局等有关部门参加。
主要职责：负责对各乡（镇）人民政府和有关部门履行紧急防灾和抢险救灾职责、工作效能，抢险救灾资金物资使用等情况进行监督检查，及时查处违反本预案的行为，并依法追究有关违纪人员责任。
五、应急准备和反应
（一）有关部门要切实做好水利工程险情的预警工作，对可能发生险情的水利工程。要严密监测并及时预报，建立险情预警系统，落实防范措施，并进行经常性的检查和督促；制定群众转移路线和安置地点的应急方案，有计划地组织抢险、转移安置等工作的模拟演练。
（二）有关部门要建立备足各类抢险救灾物资。抢险救灾物资的使用，由县政府根据险情灾情统一调拨和安排。
（三）灾情发生后，当地乡（镇）人民政府应当迅速作出反应，统一指挥辖区内的抢险救灾工作，按程序启动本级抢险救灾应急预案，迅速调查核实灾情，及时向上级政府和有关部门报告。
（四）发生水利工程特大险情时，县政府的应急反应是：
1、立即报告省市防汛指挥部；
2、召开紧急会议，听取有关部门的情况汇报，根据市防指意见研究部署抗灾救灾工作，并视险情宣布启动本预案。
3、指导、协助开展抢险救灾工作，必要时，商请驻永部队、武警部队给予支援。
4、派出工作组赶赴重灾区帮助指导抢险救灾工作，慰问受灾群众。
5、根据灾情，及时向市政府、省政府报告灾情及救灾情况，请求支援。
6、组织有关部门迅速下拨救灾应急款，安排救灾物资。
7、按国家有关规定，必要时举行灾情新闻发布会。
六、应急救灾经费和物资保障
（一）各级人民政府要把水利工程抢险作为重特大自然灾害救灾工作的重要内容纳入国民经济和社会发展计划。根据上年度自然灾害救助情况、本年度的灾害预测，做好年度预算，合理安排地方自然灾害救灾事业费，落实应急资金，并保证足额到位。
（二）财政部门应会同有关部门根据灾区损失的实际情况，及时制定救灾款分配方案，下拨救灾经费，指导、督促灾区做好救灾款的使用、发放和信贷工作。
（三）县政府视灾情和灾区财力状况给予必要的经费补助，有关部门根据灾情和灾区提出的紧急支援项目，尽力筹措资金和物资支持灾区。
（四）抗灾救灾经费和物资必须按规定专款专用，专物专用，重点使用，民政、财政、审计等部门要加强对抗灾救灾经费及物资的管理和监督，防止截留、克扣、私分、挤占、滥用、挪用、贪污等违法违纪行为的发生。
