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三色教育活动方案(精选多篇)

发布时间:2020-04-06 22:16:12 来源:活动方案 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:凌源小学“三色教育”活动实施方案

凌源小学“三色教育”活动实施方案

校园文化是一所学校文化积淀和历史底蕴的体现,也是一所学校办学品位、办学特色的体现。作为一种环境教育力量,先进的校园文化对促进学生良好品质的养成,全面提高学生素质具有十分重要的意义。为进一步优化育人环境,陶冶学生情操,塑造学生健康人格,学校结合县教育局的相关文件精神,特制定本方案。

一、指导思想

为给学生创造一个良好的学习环境,学校以科学发展观为指导,以人文精神培养为核心,以服务全体师生为宗旨,以素质拓展为目的,以树立正确的荣辱观、世界观、人生观、价值观为取向,立足学校实际,突出地方特色,通过“三色”行动计划的实施,加强校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有地方特色的校园文化体系,使校园文化朝着正规化、多样化、特色化方向发展,从而达到真正意义上的素质教育。

二、基本原则

坚持科学发展观原则,遵循全面实施素质教育、促进学生全面发展的基本规律,坚持面向现代化、面向世界、面向未来的发展方向;坚持“以人为本、和谐发展”的理念;坚持特色创新原则,把握好校情、教情和学情,根据学校所处在农村的特点,找准学校位置,创建形式多样的特色窗口,从而促进学校、教师、学生三位一体和谐发展的校园。

三、具体措施

1、成立“三色”校园文化建设领导小组: 组 长:曾庆华 副组长:张太阳 康宁

成 员:张丽梅、邱芳、管小莉、曾燕、吴会惠、刘惠琳

2、明确职责:

校长为领导小组组长,负责本活动的全面工作,检查活动实施的进度及成效,并及时总结、反馈活动情况,使活动能有序、快速地向奋斗目标前进。

康宁为副组长,就各自分管的工作,结合“三色”的活动安排,具体安排每一项活动,保证活动的规范、及时、有效的完成。

3、具体安排 (1)进行校园绿化;

(2)扩大校园文化宣传阵地,安装了宣传橱窗; (3)继续举行升旗仪式,进行国旗下的讲话;

(4)班主任及各授课老师继续结合各自学科特点进行教育; (5)继续利用黑板报进行宣传教育;

“三色”行动计划是学校文体建设中的一项长期的系统工程,学校全体教职员工都要以此活动为起点,把学校文体建设活动作为一项经常性的工作,坚持不懈地开展下去,形成学校文体建设的长效机制,促进学校内涵的发展,打造出充满书香与活力的特色校园。为使活动能顺利进行,领导小组的每一位成员都要尽已所能,发挥特长,学校也将在人、财、物等方面加大投入,对活动开展成果好的班级,学校将给予一定的物质和精神上的奖励。

五、认真总结

领导小组将对每个阶段的目标完成的效果认真进行总结,形成书面材料上报至中心小学,并在总结中不断提高与前进,最终完成学校“三色”的创建任务。

茶石小学

2016,11,23

推荐第2篇:凌源小学“三色教育”活动总结

凌源小学“三色”文化教育活动总结

为了弘扬苏区革命精神,加强学生红色基因教育传承,践行社会主义核心价值观;加强生态文明教育,引导学生积极参与保护和建设绿色家园,提高学生环保意识;传承中华优秀传统文化特别是赣鄱文化,引导学生发扬传统美德,学校依据上级部门文件精神,决定在全校学生中开展红色、绿色和古色三项文化教育活动。为了让学生更贴切地感知江西之美,读懂江西的红色、绿色、古色“三色”文化内涵,感受赣文化的魅力之美。我校结合本校实际,遵循教育规律和学生成长特点,精心设计和组织开展了以下活动:

1.“三色教育”主题班会;2.“红色教育”主题黑板报; 3.“绿色教育”主题手抄报; 4.“古色教育”主题征文;

5.国旗下的的讲话:“三色”文化教育

这些丰富多彩的红色文化、绿色文化和古色文化教育活动,切实加强学生的红色基因、生态素质和传统美德的教育和培养,。

推荐第3篇:张家湾小学“三色”教育工作计划

张家湾小学“三色”教育工作计划

校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针,培养“四有”新人,把学生的养成教育和德育工作做好,我张家湾小学根据自己的实际情况出发,针对我校教师和学生,在本学期开展“三色教育”即白色污染教育,绿色环保教育,红色经典教育,白色污染教育是指告别白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为;绿色环保教育,树立“保护环境,爱我校园”的理念校园是天然的氧吧,作好绿色环保的宣传工作;红色经典教育,指导学生观看红色经典影片,教唱红色经典歌曲,阅读红色经典书籍,让学生从影片、歌曲和书籍中受到教育和熏陶。为了更好地开展“三色”教育我校制定以下的工作计划:

第一,白色污染教育计划。

1、阅读让老师和学生学习认识白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为的特征和表现

2、让学生懂得“白色污染的危害性”

3、针对“白色污染”的危害性提出建议和倡议书

第二,绿色环保教育计划。“保护环境,爱我校园”学生人人爱护学校的环境,不乱吐痰、不乱扔垃圾,讲究卫生,校园是

天然的氧吧,我们要爱护我们的校园就是爱护我们的家园。

1、号召大家行动起来,在校园内实行绿色环保计划,学校要求每年级在下学期每班级至少要种上10盘花朵,在春天的时候我们的校园就是花的海洋,处处飘满花香。

2、学校同时做好绿色环保的海报、宣传栏工作。

第三,红色经典教育。为了增强学生的爱国情怀,渗透对学生的德育工作,红色教育是最有代表性的。

1、学校结合学校的图书馆情况,列出让学生阅读的红色经典书籍书目

2、教会学生唱红色经典歌曲

3、打印好红色经典歌曲的歌谱和歌词

4、列出红色革命诗词教育学生

5、寻找红色经典影片和歌曲

6、学生做好观后感和读后感的工作

张家湾小学

2009年9月17日

校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针,培养“四有”新人,把学生的养成教育和德育工作做好,我张家湾小学根据自己的实际情况出发,针对我校教师和学生,在本学期开展“三色教育”即白色污染教育,绿色环保教育,红色经典教育,白色污染教育是指告别白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为。具体的做法如下:

1、阅读让老师和学生学习认识白色垃圾、黄色书刊、淫秽物品、违纪行为的特征和表现。

2、让学生懂得“白色污染的危害性”。

3、针对“白色污染”的危害性提出建议和倡议书。

张家湾小学

2009年9月17日

校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针,培养“四有”新人,把学生的养成教育和德育工作做好,我张家湾小学根据自己的实际情况出发,针对我校教师和学生,在本学期开展“三色教育”即白色污染教育,绿色环保教育,红色经典教育,绿色环保教育,树立“保护环境,爱我校园”的理念校园是天然的氧吧,作好绿色环保的宣传工作。具体的做法如下:

1、“保护环境,爱我校园”学生人人爱护学校的环境,不乱吐痰、不乱扔垃圾,讲究卫生,校园是天然的氧吧,我们要爱护我们的校园就是爱护我们的家园。

2、号召大家行动起来,在校园内实行绿色环保计划,学校要求每年级在下学期每班级至少要种上10盘花朵,在春天的时候我们的校园就是花的海洋,处处飘满花香。

3、学校同时做好绿色环保的海报、宣传栏工作。

张家湾小学

2009年9月17日

校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们的视野,培养跨世纪人才具有深远意义。为了贯彻教育方针,培养“四有”新人,把学生的养成教育和德育工作做好,我张家湾小学根据自己的实际情况出发,针对我校教师和学生,在本学期开展“三色教育”即白色污染教育,绿色环保教育,红色经典教育,为了增强学生的爱国情怀,渗透对学生的德育工作,红色教育是最有代表性的。红色经典教育,指导学生观看红色经典影片,教唱红色经典歌曲,阅读红色经典书籍,让学生从影片、歌曲和书籍中受到教育和熏陶。具体的做法如下:

1、学校结合学校的图书馆情况,列出让学生阅读的红色经典书籍书目

2、教会学生唱红色经典歌曲

3、打印好红色经典歌曲的歌谱和歌词

4、列出红色革命诗词教育学生

5、寻找红色经典影片和歌曲

6、学生做好观后感和读后感的工作

张家湾小学

2009年9月17日

推荐第4篇:三色演讲稿

传承红色文化,争当双好少年

中村小学

一年级

谢宁

同学们,老师好,我叫谢宁,是来至一年级学生。今天我演讲的题目是《传承红色文化,争当双好少年》。

我喜欢听红军歌,喜欢看红军影视剧,喜欢游览红军故地。说到这儿,我会不禁自问,红色文化是什么样的文化?她有哪些动人的故事?她对于今天的我们,到底有什么现实价值和意义?

我带着这样的疑问走进书店,找到一本书,书名叫《红军过草地》,便有滋有味地看起来。红军为了完成任务,连野草都吃,一个手掌大的青稞饼,几个人推让来推让去,谁都舍不得吃,这是什么样的精神?他们团结一致,越过千山万水,宁可饿死,也不愿做敌人的俘虏,这是什么样的精神?看到最后,我泪如雨下,红色文化,令人感动。

推荐第5篇:三色报道

《中国青年报》 “三色”报道

编者按:1987年5月,一场特大森林火灾降临我国的大兴安岭,时任《中国青年报》黑龙江记者站站长的雷收麦(原林甸人),会同本报国内部记者李伟中、叶研、实习生贾永在火场奔波一个月时间,写下了《红色的警告》、《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》。作为深度报道的尝试,《三色》取得了成功。

《红色的警告》、《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》(人称“三色报道”)获当年全国好新闻特等奖,全国绿色好新闻奖,并被收入人民文学出版社《1987年优秀报告文学集》等多种文集,中国新闻学会为此召开过专题研讨会,并被列入大学新闻专业教材。 《中国青年报》编者按 大兴安岭特大森林火灾作为一段震撼人心的记忆,留在了解87年的中国历史以及人类同大自然相互认识的史册上。在熊熊的烈火面前,我们顽强的人民,我们英雄的军队以信参与这次扑火的许许多多的人,在党中央、国务院的直接部署指挥下,经过殊死搏斗,夺取了这次扑火斗争的胜利。毫无疑问,我们的业绩真正是赴汤蹈火、彪炳史册!

然而,这毕竟是一场悲剧。

这场悲剧肇衅于何时?蕃衍于何方?在对自然、社会、人相互关系的深入探究中,人们自会得出超乎大兴安岭之外的种种结论。而这结论最终会使我们更加理解我们的国家,理解我们的改革。

我们希望尽可能如实地记录这场灾变的史实,献给关心这场灾变的人们,献给在改革中前进的祖国。

红色的警告

雷收麦 李伟中 叶研 实习生 贾永

一把火,一把令5万同胞流离失所、193人葬身火海的火;一把烧过100万公顷土地,焚毁85万立方米存材的火;一把令5万余军民围剿25个昼夜的火,究竟是从哪里、为什么、又怎样燃烧起来的?

“这是天火”。——灾区一位老大娘说。

“这与‘厄尔尼诺 ’现象有关,北纬53°线左右有一道燃烧线”。-—一位干部说。

“风再大也刮不出火来”。――大兴安岭林管局长说。

“五个火源都是林业职工违反制度和操作规程造成的。”——迄今一系列的报道这样告诉人们。

是的,现实给我们的答复往往不只一个。今天,大火熄灭了,然而,灾难留给人类的教训却是永恒的。

还是从几个小故事说起吧。

关于火种的故事

A、加格达奇的故事

大兴安岭地区共有人口31万,是一个以木材和营林生产为主体的森工企业。首府加格达奇-—美人松的意思,一个由少数民族语言赋予的美称。

虽说这里人口不稠,工厂不多,但街道整齐,交通方便,大都市里有的这里几乎一切都有。

许多奔扑火而来的记者都想不到有这么一个风姿绰约的森林城市坐落在深山老林里。

然而,他们茫然了。这里不叫镇,也不叫市,而被称作“加区”。“为什么不能称市?”一位政府官员告诉记者,大兴安岭是林业部的直属森工企业,地方行政归属黑龙江省,而版图又属内蒙古自治区。

一个媳妇仨婆婆。它不敢称“市”,一旦称“市”,行政归属问题就会扯皮,内蒙古自治区想收回它,黑龙江省又不肯轻易放掉这“碗边的肥肉”,更何况把它视为掌上明珠的林业部呢?于是,加格达奇只好委屈了。

大兴安岭成了真正的“一仆三主”。每年的企业赢利除上缴黑龙江地方财政几千万元外,还要上缴内蒙古自治区几百万元“土地使用费”,上缴林业部几百万元管理费。

1985年国务院规定,大兴安岭可从企业赢利留成中提留近5000万元育林基金。田纪云副总理曾指示,育林基金要“取之于林、用之于林”。就是这笔经费也要七扣八扣,林业部拿去相当大一部分移作他用。余下的除去上缴能源交通费,扣除维持营林机构经费等,用于森林保护的只剩下9%。而这部分又要分成林政管理、森林防火、病虫害防治、野生动物和自然保护区建设等若干项目。其中真正用到森林防火中的已经所剩无几了。

道路,是林区的神经和血脉。有了道路,既能作为防火隔离带,又能为快速扑灭山火提供交通条件。世界上发达国家都十分重视森林道路的建设,这些国家每公顷林地拥有道路已达5-7.5公里,我国的伊春林每公顷拥有道路2.2公里,而大兴安岭每公顷仅有道路1.1公里。修建道路的报告连年呈到林业部,林业部推到国家计委,计委又推回林业部;林业部的计划司推到森保司,森保司又推到计划司,人人都当“二传手”,谁也不肯掏包。

解决子城问题,既是节约木材、减少浪费的一个渠道,又是解决防火隐患的重要措施。以煤代木是一个高明的办法。煤,当地有,位于西林吉的古莲煤矿可提供大量生活用煤。但也苦于没有道路。“要修建道路,连通古莲。”大兴安岭林业局的领导早就下了这个决心,不可能向黑龙江和内蒙古伸手要钱,还要找林业部。可林业部迟迟不下达计划指标,你不给钱,我们自己解决,大兴安岭准备从已被拨去的护林防火基金中挤出钱来修路,林业部又以“无此文件”规定为名不许他们动用这笔钱。他们只好边斩边奏,修通了古莲至图强的一条沙石路。正是这条路竟成了一个屏障,在这次扑火中起了重要作用。可至今,这笔修路费用还在地方政的赤字栏上。

同样,森林望塔是林区的眼睛。由于经费不足,大兴安岭的森林瞭望塔仅是伊春的1/3。缺少瞭望塔,无法判断火灾的方位。

“5·7”大火中,由于方位判断的失误,一度影响了正确的指挥。400名摩拳擦掌的森警指战员受命驰援,辗转奔波了4天,竟然没有找到可扑的火头。

真是“三个和尚没水喝” !这种弊端百出的体制结构、管理模式,不改革怎么得了!

B、钱袋的故事

8年的经济体制改革成绩斐然,但旧体制的框架明显束缚着经济的更快腾飞。

由于大兴安岭的体制缺陷所决定,防火工作先天不足。防火指挥部归属地方政府,森警属于武装森林警察部队,空降灭火队则属东北航空护林局。

又是一个三足鼎立!

三家各有各的经济利益,很难形成一个协调的战斗的整体。

随着对外开放的扩大,1985年起,大兴安岭建立了护林防火中心,这里也组织了多人去国外培训。主管防火的大兴安岭地区行署副专员张凤鸣说:“我们设想建立一个统一组织、统一调动、统一指挥、装备现代化、战斗力强的扑火队伍和资源管理中心,可林业部迟迟不表态,直到今年的5月5日,发生森林大火前夕,还在为奖金扯皮。”

漠河县是我国最北部的一个县份,经济效益相当可观。地方上仓廪充实,县上花钱手脚也大,办公大楼、各项公益设施建造得都很漂亮。可是在防火投资上,他们却抠得令人瞠目。

按理,作为西林吉林业局所在地的漠河县应该建一座气象站,哪怕建一个气象哨也好,可他们舍不得花这个钱,也没人操这份心。

记者向县里一位副书记提出这个问题,他吞吞吐吐地说:“‘北极村’里有”。

距县城80公里的北极村,确有一座气象站,归属国家气象总局,负责全球气象资料的交换工作。站长周汝锵告诉记者,他们没有为漠河县提供气象预报的责任与任务,再说距离80公里,小气候也会有差异。话虽这么说,但这个站每年防火防汛期都主动向县里提供天气情况。谁能想到,漠河县这个“受益单位” 却死活不肯掏这几百元的长途电话费。周站长苦笑着:“前些天还与县里一位负责同志为这事扯皮呢。”

扑火过程中,天上是飞机,地上是装甲车,实施人工降雨,开辟生土隔离带„„有人计算,这次规模、大兵团、立体化的扑火救灾,光是军需保障、后勤供给每天就要花掉近百万元。

这笔帐应该由谁来算呢?

条块分割的部门所有制,造成了这样一种怪异现象:平时不肯对森林防护多投资,而到发生火灾,却丢了大本钱。群众说:“防火时扎紧钱袋,扑火时却钱袋朝下,这钱花得冤啊!”

C、两个“马大哈”与四个“酒鬼”的故事

请谅解我们使用了“马大哈”这样不雅的词。然而在现实生活中,我们的许多机会恰恰丧失在这批“马大哈”手中!

因使用割灌机在林区造成了多次火灾。今春,大兴安岭林管局发出通知,防火戒严期禁止使用割灌机作业。部署是部署了,可没有督促,也没有检查。4月28日,通知到了地区防火指挥部指挥科一位副科长手里,8个林业局他只通知了5个,恰恰是那生灵涂炭、惨遭损失的北三局没有被通知到。

5月5日,漠河县防火办的电话记录上清楚地记载着地区气象台的大风预报和高温警报:5月7日大风可达“火险级”,气温将升高到23℃。此刻,距漠河境内出现的两处火情早一天;距大火吞没漠河县城早两天!

如此重大的气象变化,居然没触动县防火办主任那麻木不仁的神经。他没有向主管负责同志汇报,而把这预警截留在办公室中了。

玩忽职守,麻木不仁不仅表现在火灾前,就是扑火救灾中也不乏这样的例证。大兴安岭地区某局参加扑火救灾的小车司机向我们讲述了这样的故事。

“在西线我们的车经常拉指挥部头头。一天,一位副总指挥去检查火场情况。

“我们穿过火海,来到一个防区,满山那大火呀,烧得呜呜叫,眼看就要烧过防线了,可防线上一个人没有。人呢?正坐那儿喝酒呢。别说了头儿了,我都气得慌。

“副总指挥问:‘为什么不打火?谁是领导?’你猜那哥四个咋说:‘咋的呀,这疙瘩我们管,你是干啥的?’

“一听说是副总指挥,还是省政府领导,这哥四个才紧张了,说马上组织扑打。后来,他们中的一个给我们带路去另一个火场。还是当地林场的呢,硬是把道儿领错了。没法子,调回头重走,又回到了他们喝酒的地方。瞧那哥仨,把我们支走了,没挪窝,还坐那儿喝呢!”

听来两个“马大哈”和四个“酒鬼”的故事近乎荒诞,又都是个别现象,不可能也不应该成为我们的代表。但在国家机器的链条上,有这么几个齿轮有毛病,那机器还怎么正常运转!

D、烽火戏诸候的故事

让我们把视线缩微到漠河县,把视点聚集到防火工作上,或许能从这悲剧发生前的情节里发现些什么。

过去,漠河县驻扎着一支由70多名干练的小伙子组成的武装森林警察,主要负责富克山的森林防护工作,当然也协助西林吉林业局扑灭过不少次山火。

然而,这支被群众称作“森林卫士”的森警队伍竟被“请”出境了。

事情是这样的。富克山里有黄金矿藏,县里为增加经济收入招收了一些社会闲散劳动力开矿淘金。采矿中不免发生一些影响自然生态环境的问题,要根据有关法规收取费用。因为县里有人多次弄虚作假,被森警队罚款12000多元,于是留下积怨。

去年11月的一天,值勤森警拦住县黄金公司副经理的小车,检查进山证,并因此发生纠葛。接着县里公安局立案侦查,审计局检查罚款是否有经济问题,物价局也派人检查森警队办理“入山证”是否多收了钱„„

这种事本不奇怪,可结果是漠河县领导拍着胸脯保证:“撤了森警,护林防火工作由我们统一管理,保证管好。”经地区有关领导拍板定案,森警队就这样撤离了漠河。

“官司”打完了。至于护林防火工作,县里虽然成立了一支30人组成的快速火队,可是第一没有一台风力灭火机,第二没进行一天的训练。大火烧来后,人们又怀念起森警来:“要是森警队在这儿,拿起风力灭火机,突突突,早灭了!”然而,晚了。

让我们再看看这个县的消防工作。去年春天,县糕点厂着了一把火,消防车着警笛来了,水枪手端起水枪摆出架式,谁想,消防车的水箱里没有一滴水。

平时,消防车多用来接站送站,有时接送站竞也拉响警笛。今春以来,不管风势大不小,总是拉着警笛兜着圈子呜呜叫。久而久之,人们习以为常,消防车再叫,也没人当回事了。

一位老干部意味深长地说:“这就叫烽火戏诸候啊!”

从上述的几则故事中,我们不难看出,由于体制的不协调,由于某些干部的玩忽职守,由于对特大火灾放松了戒备,大兴安岭――我们祖国的绿色宝库中,早已埋下了灾变的火种。

烧不散的会议

5月6日下午,漠河县委那栋高高的灰楼里,县常委会正开在兴头上。

“怎么远处腾起团团的雾?是不是山上着火了?”大家一时议论纷纷。县委一位领导操起电话向县防火办询问,回答是,河湾林场着了一把火。“好了,集中精力继续开会!”会场恢复了平静。“山里着火,就像城里的交通事故一样,年年防,年年有。”正如一位领导说的那样,这把火没有引起大家的足够重视。

在大火骤燃的时刻,在春季防火的危险时期,在已有高温和大风警报的情况下,一个以林为本的县里,常委会开得如此安然。

过了一会儿,又有人发现古莲林场方向也腾起烟雾。“怎么搞的,又着了一把火?”

终于――会议原议程不变,只是移到防火办开。边听火情边开会,两不误。

会议照样进行„„

8月凌晨2时至4时许,从古莲火场烧来的火焰仍在民宅中肆虐之时,县里又分层次召开县常委扩大会、副科级以上干部会,一开就是2个多小时。此刻,回头的火焰又从容地吞噬了一批民宅。

类似的会议在另一个火区――塔河县盘古林业公司以同样的节奏召开着。这天夜晚,大火从三面包围了拥有全国最大贮木场的盘古林业公司,形势异常严峻。21点30分,被誉为“红孩儿的敢死队”的大兴安岭森警空运一大队及时赶到,乡亲们欣喜:这下,盘古有救了。谁知,一下车,教导员张国华就被叫去参加会议。23点45分,几位县里的领导仍围绕“从哪里打、怎么打、打不灭怎么办”在争论。屋外,狂风大作,火光已经烧红了夜空,手持风力灭火机的上百名森警队员望着即将进镇的大火急得直跺脚。屋内张教导员被这种没完没了的会议激怒了:“你们研究,我们打火去了!”他率兵冲向迎面烧来的大火,此刻,大火离弹药库只有几十米远了„„

我们并不一般地反地“会而议之”。问题是,在特殊的情况下,要有特殊的动员方式和工作方法,这就是一个机构的办事效率和应变能力。

大火对官僚主义的办事效率是不留情面的!

在大火映衬之下

当大火来临之际,我们的干部们都在做些什么?

翻开5月7日的历史纪录,我们可以自豪地说,我们的大多数党员、干部以其坚强的党性和高度组织纪律性,为抢救群众和国家财产奋战,有的甚至献出了生命。然而,在同一时刻和同一场合,有的人也在自觉不自觉地扮演着另一种角色。

A、在社会责任与自我保全撞击的一刹那

5月7日下午4时,古莲火场狂风大作,火借风势,如同《天方夜谭》中的魔鬼从魔瓶中爬出,可惜,在它刚刚从魔瓶中露出头角时,没人把他堵回瓶中。而这,任古莲火场指挥的县委李副书记原本是应该能做到的。

本来,这把火并不算太大,经过林业职工和解决军指战员一整夜的扑打,7日上午明火已经熄灭。按理,应全力以赴清理火场,消灭残火、余火,打出隔离带。可他们没这样做。

火场上,只留下少许职工看守,千余扑火大军退至公路。李副书记在面包车里吃罐头去了。

B、自信精神与自然规律

当黑烟红火的立体屏障遮天蔽日地推近到县城西侧山梁的时候,县委王书记当然强烈地意识到自己的职责。她泼辣果断,当然,她也难以接受哪怕是失败的可能。

必须立即采取行动!她抄起电话,通过广播电视再次下令出击。

“县城里的男女青壮劳力,一律自带工具去西山打防火道。老弱病幼留在家中,不得乱动。要相信政府„„”播音员正参加地理气象函授学习,他根据这几天蒙古高压槽的移动,预料到可能有强风。他想在王书记的紧急通知中加进让群众赶快疏散的话,可他没敢——“所有人要听从指挥,不得违反纪律,违者严加惩处!”

留在县城的千余劳力走出各自家门,赶到西山梁子的时候,大火已怪叫着进镇了„„

这天,地区每隔一小时来一次电话询问火情,县里都未能如实汇报,昨天,图强林业局已经集结了百余精壮的扑火队员准备前来支援,也被谢绝了。即使刚才,106名稚气未脱的中学生都被动员上山打防火隔离带的时候,她都未向图强求援,也没有向地区防火指挥部请调空运灭火队。

她相信自己的力量。

直到7日下午六时,大火临头了,她才慌张向地区报告:“请上级给予必要的指示和支持。”然而,一切都晚了。

地区张副专员:“今天我几次问你们火场情况,你们都说控制住了。怎么火这么大了才通知我们?”

王:“„„”

就一个十多年前的知青来说,特殊的经历造就了她泼辣果断的作风,但是,在这重大的灾害面前,她的科学精神却令人遗憾地与她的职务不相匹配。

“根据你们的实际情况,你们要地区采取什么办法?”张副专员急切地问。

王:“如可能,马上把图强的消防车调来。”

王书记想到图强的消防车了,却没有想到提醒图强赶快疏散——火浪,正以每小时四五十公里的高速向图强涌去。

图强派去的两辆消防车中途遇火,其中一辆被火吞没,两人遇难。

未几,图强、阿木尔两个林业局葬身火海。

C 废墟上的红瓦房和它的主人

灾后,漠河县城凄凄凉凉的废墟上,奇迹般矗立着一栋红砖瓦房。这里住着四户人家,其中东头,漠河县县长兼西林吉林业局局长高家;西头:县公安局消防科科长秦家。

“这栋房是秦科长用消防车和推土机保下来的。”群众反映,当时消防车呈“品”字形卫护在高、秦二宅周围。

“我保县长?我是保人民啊——!”消防科长说。

“我不把消防科长卡住那儿,人就烧死多啦!再说谁的财产都应该保嘛。”

一个饮食个体户的话:“11点钟火都小了,我带孩子们回来保饭店,见四台消防车和大推土机全力保红旗旅社(县长和秦科长住宅旁)那疙瘩。那时,我前边吉祥旅社还没着,我说你们消防车去把吉祥旅社东边刚起火的小房打灭,这旅社就保住了。可人家不理我,那工夫只要好好组织,不少房子能保住。我家的饭店着了,就是俺爷儿几个救下来的。”

推土机手证明:“那晚都半夜多了,秦科长骑着摩托车喊我去推防火道。先是绕着他们那栋房推了一圈,接着又让我去推靠高县长家的那两栋房。好端端的房子,又没起火,推了多可惜,我不忍心下手。见我犹豫,秦科长就上车来指挥,推倒了那两栋房。周围没什么大火了,还打啥防火道啊!”

红瓦房在废墟中巍然矗立。

烈火借给了人民眼睛。

D “宿命”与大话

“我原籍河南新野。三国时火烧新野,如今又火烧漠河。晦气,晦气!”漠河县高县长对记者来访时的寒暄,竟有一种宿命的味道。

5月31日中午,记者来到高县长家。

县长很热情,他十五岁当兵,十九岁转业到林区。任漠河县县长兼西林吉林业局局长之后,他拿出了更高的热情与魄力。

“1983年我来时木材产量才9万立方米,去年已增加到24万!”高县长自豪地对记者说。这期间,漠河还成了万两黄金县,市政建设也初具规模。

然而林区建设中还有至少与木材生产同等重要的工作。

1958年,刘少奇同志视察伊春林区。他问当地负责人:“在林区什么是第一位的工作?”

“防火。”对方回答。

“对了。” 去年9月11日,田纪云副总理视察漠河时明确指示:“ 子城问题不解决,会火烧连营啊!”高县长当即保证:“我们保证以煤代木,尽快解决 子城问题!”然而,直到漠河受灾,县里只成立了一个三人的煤炭公司,共拉煤一卡车。县领导家的子堆却越来越高。“这回完了。”高县长对记者说,“最低限度是撤职。我对孩子们说,‘你爸爸可能会服刑去。’唉,最基层的责任者就是我。”高县长感慨万端。

不知算是可叹还是可悲,多年养成的习惯改不掉了,6月2日,全县重建家园恢复生产动员大会上,高县长的嗓门又洪亮起来:“同志们——!我们要拿出当年大会战的精神,三个月完成相当于过去十年的建筑任务!建筑总面积207,732平米!其中平房364栋,楼房40栋!”

台下听众望着大片废墟苦笑。不论从实际施工期计算,还是从铁路运输能力来看,三个月完成20万平米的建筑量根本完不成。

“„„火灾震动世界,人人关心着中国的北极——漠河!我们建设的快慢,显示着„„”高县长仍在真诚而激动地说着。

大火向人们昭示了这些现象,却未能烧掉造成这些现象的原因。

不是结束语

我们准备结束本篇,但并不希望结束这场灾难留给人们的思考。

此刻,我们要将如下严峻的数字摆在记者面前:

据大兴安岭林业管理局文件记载,1966年一场因吸烟引起的大火,共燃烧了32天,毁林52万公顷。从1964年大兴安岭林区开发,到今年五月这场特大火灾之前,森林可采资源减少了一半。其中森林火灾烧毁4,865万立方米,占可采资源的30%。按开发20年的消耗比,大兴安岭林区只能维持生产26年了。大兴安岭开发到1985年,22年间,共发生大小森林火灾881起。烧毁森林面积等于这些年来营林更新地面积总和的164倍!

大森林——人类的摇篮。

大兴安岭——这个面积相当于浙江省的中国最大的林区,这个生长着祖国未来无数栋梁之材的绿色宝库,竟年年在遭受着如此的戕害!

连年的大火,该烧醒酣睡的人们了!

“我认为这场灾难主要是人祸。”大兴安岭林业局局长邱兴亚语调颤抖:“是我们——犯有严重的官僚主义,而我们僵化的体制,也使得我们成为官僚主义。这场大火,对我们是不烧死的烧死。”

1987年6月6日,国务院全体会议。代总理万里严肃宣告:“今天的大会,是与官僚主义作斗争的大会。”

1987年6月18日,全国人民代表大会常委会。常委们代表十亿公民审议了国务院《关于处理大兴安岭特大森林火灾事故和处理情况的汇报》。他们说:

“现在官僚主义相当严重,相当普遍。反对官僚主义的根本办法,是加强民主与法制的建设,在经济改革的同时,进行政治体制改革。”

大火向我们发出了红色的警告,也给我们留下了沉重的思考。

黑色的咏叹

黑色的咏叹(一)

雷收麦 叶研 李伟中 贾永

无情的焚烧,无情的冶炼。

在大兴安岭特大森林火灾的熊熊烈火中,我们看到了许许多多的人。在巨大的灾难面前,被焚烧、被升华的不仅是物质,还有人的灵魂。

自我保全——人的种种选择

自我保命——人类与生俱来的欲望。然而,当自我保护的能力在灾难面前显得那样渺小时,人那,你将做何选择?

A 生离死别——在那悲怆的瞬间

漠河县那位本来就不愿透露姓名的工人师傅,吞吞吐吐地传述了他的逃难经历,一个五尺高的汉子,眼角挂着一颗晶莹的泪珠。

大火临近了,他扶着年迈的母亲,扯着两个刚刚懂事的孩子,跌跌撞撞地冲出了家门。

大火拖着浓烟,以比汽车还快的速度从后面追扑过来。附近都是呼呼燃烧的火苗,没有一处安全地带。越是焦灼,步子越慢,尤其那年迈的老母亲,紧张得难以支撑身子骨,更谈不上走路了。身后的大火还在一丈一尺地逼上近。

眼下,已经没有能力把母亲和两个孩子一齐带走了。他只能顾及一头,否则就会一同葬身火海。

进退维谷,老母亲是万万不能扔下的!她老人家那么大年龄,行动缓慢,扔了,就等于把她掷给了死神„„

突然,眼前出现一个沙丘,急中生智,他两个孩子叫到身前:“爸把你们埋在这里,千万不要乱动,火一会儿就能过去,把你奶奶送走,爸就来接你们。”

烟很浓,孩子看不到爸爸眼角的泪花。懂事的孩子乖乖地趴到沙坑里,沙子,一把把地埋在他们身上„„

他回头望了望沙坑里的孩子,背起母亲,甩开大步,追赶逃难的人群„„

当他返回时,火已经烧过去了,沙坑里的两个孩子虽被烧伤,却保住了性命。看着那些被大火夺去生命的遗骨,他不免有几分庆幸,多亏了这个沙坑!

并非每个人都能遇到这样的“沙坑”。

在她和丈夫之间,只能有一种选择!

烈火近在咫尺。她,一位被阿木尔林业局连年命名的“三八红旗手”,已哭成一个泪人。

十余年前,丈夫因公负伤,瘫痪在床。她守护着他,照料着他,如同侍弄襁褓里的孩子。青梅竹马的恩爱夫妻,两颗心早已熔铸到一起。她给他带来了生的勇气,活的乐趣。

“不能背你走,我就守着你。要死,咱俩也死在一块。”一个孱弱的女人,在烈火面前做出了自己的抉择。

“你要是真的爱我,可怜我,快带孩子逃命去吧!”不能让她为自己殉葬——一个瘫痪的男子汉的抉择。

“不。我不能丢下你不管。”

“我求求你了,不为别的,只为了咱们的孩子,快,快走吧!”

“不。”一双泪眼注视着丈夫。

“快走,你给我快走,你这是在坑害我呀„„”他挣扎着,发怒了,就像一头狮子一样地吼叫着。

生离死别:她走了,泪人似地带着孩子走了。

大火,吞噬了她的家。大自然撕毁了一个和谐的家庭。

自我保护——保护自身,保护自己的骨肉亲人,保护自己的财产以便灾后生存——这便是人类得以生存,得以繁衍的最原始的动力。

黑色的咏叹

B 赵老爷子的呼唤与张宝玉的剖白

5月7日二十三时三十分,阿木尔林业局的广播、电视一遍遍地播送紧急疏散通知。太晚了,许多人并没听到,这个时间里,母亲们已经搂着孩子进入了甜甜的梦乡。

五处靠西头第一家,住着贮木场的老共产党员赵喜荣。

他也没有听到广播通知。

红彤的火光映着夜空,呼啸的大风挟雷携电。被火光和大风惊醒的赵喜荣不觉大吃一惊:“大火烧来了,得叫醒邻居们„„”

他敲响邻居们的窗棂:“快,大火进镇了,快起来向河边跑!”

一家、两家、三家„„被惊醒的群众拖儿带女撤向安全地带。

赵喜荣和老伴及小外甥却惨死在自家窖中,人们猜测,他叫完邻居回去领老伴和小外甥时,被大火堵在屋里,没法子,只好钻了地窖。

“赵老爷子的呼唤,救命的呼唤,一直响在我们的耳边。”一位被救的邻居说。

漠河县木旋厂厂长张宝玉模样挺英俊,他曾经当过消防警察,知道“火”是怎么回事。

5月7日晚上,大火烧到桥头贮木场,他爬到房顶上一看,糟了,西北风刮得飞沙走石,碗口粗的大树被刮断,火头正向镇里蔓延。还有啥说的,赶快跑。

他有一台破旧的解放牌汽车,一个车轮坏了,几个工人七手八脚地装车轮。

“要说私心,我有。”他坦诚地说:“不瞒你们,我的汽车参加了保险,险额是一万五,其实现在转卖,顶多值五千元。我寻思,烧就烧了呗,烧了去索赔,我能白得一万元。”

大火来临的前一天,张宝玉就嘱咐妻子把保险单和存款折带在身上,做好应急准备,万一大火烧来,不至于倾家荡产。

车轮上好了,大火也进镇了。

“上车!”他招呼一声,跳进驾驶室,在场的八个工人上了车。

去哪儿,第一个意念当然是回家,先把老婆孩儿接出来。到处弥漫着烟雾,汽车灯照不到三米远,好不容易冲到了家门口,几个工人跳下车:“厂长,装什么,电视机还是家具?”

“什么也甭管,砸开仓库,搬两袋面,把炒勺、菜刀带上,快!”

张宝玉放下手中的茶杯:“说心里话,我走在路上时,还想着尽量抢出点东西,可到了节骨眼,什么也顾不上了,只想到大火过后别饿着就行了。”

车启动了,烟雾中看到路边一个走失的女孩正哇哇哭泣,他拉上来;一些走投无路、牵衣顿足的老乡,他也拉上来。他一次又一次地停车,凡是路上见到的逃难者,统统拉上来,终于,逃到了安全地带。

“我的车没烧,那白捡的一万元也没捡到,家是烧光了,家底少说也有一万五。不是我扬脖唱高调,我心里挺踏实的„„”

他,也是一个共产党员。

C 求生——犯人与庭长都有“生”的渴望

“放我们出去,放开我们!”

“我们也是人!”

漠河县看守所的铁门里,一群在押犯人发疯似地吼叫。当天幕被烧成暗红色,火星火球在空中乱舞时,48名在押犯人顿失往日真实与伪装的老实与慎微。他们死命地撞击着铁门,呼喊着,狂叫着,哭闹着。

几位已经判死刑的要犯和一起黄金走私案的主犯深知自己的归宿,但就是死,他们也不愿意选择这种死法。

公安干警及时将这些犯人带离危险地带。“这次没死,我感谢政府,感谢公安干警。”已经判处死刑、等待执行的犯人刘兴河说。

寻求生存,是人的本能。但是,在灾难面前,人们只有携起手来,结成一个统一的力量,才能抗御更大灾害的侵袭。数以万计的人这样做了,他们抛下妻儿老小战斗在扑火第一线。但是,在烈火的焚烧下,确有一些人的人格发生了衰变——

5月21日21时,前线一度告急,局指挥部命令党员干部上前线,图强林业局法院经济庭张副庭长却犹豫着,他先是登上了一台汽车,想偷偷溜掉。但没有泯灭的良心又告诉他这样做的卑下,他又从车上下来。这时,远方的火龙在腾飞,他害怕了,他怕自己也象一些遇难者那样被烧成一段炭、一滩油。

终于,他下定决心非溜掉不可。他拦住一辆小车,软硬兼施,缠住司机要拉他走。车刚启动,被指挥部一位领导拦住了。

“你们不要命,我要,我就是不下车!”他嘟哝着。

八天后,他被撤了职务,调离政法部门。

职务可以撤销,处分可以接受,你,在那瘫痪在床的丈夫面前,在赵老爷子面前,又如何找回自己的人格与灵魂?

黑色的咏叹(三)相互依存——变与不变的人际关系

席卷大地的烈火使物体扭曲、变形,完好的街道成为断壁残垣,明亮的玻璃化为液体,扑火战士身上的笔都被烤变了形。

同样,人与人之间的关系也在烈火中呈现新的组合、变异、升华„„

A “你走吧”——他原谅了“小偷”

漠河县东北角一栋宿舍里,住着六户居民。5月7日晚,六户人家携妻带子,相继逃出家门。眼睁睁望着烈火一栋栋地吞噬掉房舍,他们心疼啊。

夜半,风小了,火势也减弱了,六户居民凑到一起:“不能看着家被烧!”

农机局一位同志牵头,一支由男女老幼组成的小小队伍,在火海中穿越而过。

来的正是时候,这栋房子尚未着火,但附近的木拌垛已经着起来,房子岌岌可危。

“快,寻水!”

农机局一同志冲回自己家中,找桶找盆。忽然,他愣住了:一位陌生人正趁混乱跑到他家里翻东西。“可恶,梁上君子!”火过来了,他没有时间过问这件事,心里却气呼呼的。

水桶、脸盆叮当作响,人们穿梭般奔来奔去,连未上学的孩子也端起了脸盆„„

或许是受了感染,或许是受到了良心上的谴责,这位“梁上君子”迟疑了一会,挽起袖子,也投入了灭火的战斗。他真诚地干着,汗流满面,不知情者还以为他是谁家的亲戚哩!他是在用汗水洗刷自己心灵中的罪恶吗?

房子保住了。失主看“小偷”,“小偷”看失主。相对无言。“你走吧!”终于,失主挥了挥手,原谅了他。

或许,通过洗礼,“梁上君子”能弥补心中的空虚。

B 孩子与母亲

伟伟,一个四岁的孩子,用那童稚而又天真的眼睛望着记者的笔记本。

我们记下了他的话——

“那天着了大火,我跑丢了,正在哭,来了解放军叔叔,把我抱上车,车上一帮小朋友呢。解放军叔叔叫我们不要哭,都趴在车厢里,他们站在边上„„”

伟伟的母亲告诉我们,怕烧了孩子,解放军让车上的孩子统统趴下,他们在车厢边挺着肩膀围成一圈,就这样一直开到满归,最后又千方百计把孩子送了回来。

一转身,伟伟钻到床底下玩去了。调皮的孩子啊,你会记得烟雾中自己身边那堵草绿色的人墙吗?

——但愿他也不会忘记。大火烧过的第二天,育英林场里,呱呱坠地了。

父亲刘存章在废墟前踱来踱去,他埋怨:“你为什么这个时候来到人间?”

母亲,一位鄂温克族妇女,经过灾难的折腾、惊吓,生下儿子便病倒了。没有奶吃,没有屋子,婴儿也奄奄一息。望着脸色蜡黄,气喘吁吁的妻子,再望一眼那个真正是生不逢时的儿子,刘存章愁肠百结。这时,他多么需要人们的帮助啊!

来了。边防驻军某团卫生队巡诊来了。子弟兵把母子双双接到医疗队,母亲和孩子的生命都得到了保全。

团领导跑来了,带来了大火中幸存下来的乳粉、白糖、麦乳精。距团部几百里远的某连听到消息后,专程派车来,把一百多个鸡蛋送到产妇身边„„

产妇没有奶水,孩子饿得直哭。志愿兵包双喜的妻子代花拉把孩子揽在怀里。母亲流泪了:“孩子,你长大了知道你妈妈是鄂温克族,可你能记得你曾经接受过一位蒙古族妈妈的哺育吗?”

C 从哈尔滨摇来的轮椅车以及轮椅车的背后

5月31日,哈尔滨市平房区保国涂料厂的残疾工人李永祥摇着轮椅,终于来到了灾区。他亲手向有关部门送上他捐助给灾区人民的一百元钱。

在他的轮椅背后,有着许许多多的人。

当美国泰勒斯卫星显示大兴安岭火情时,是国务院当机立断,成立灭火救灾领导小组。于是三万五千名解放军官兵、七千名武装警察相继奔赴火场,空军的六十八架飞机也投入了救灾,揭开了大规模、长时间、立体化扑火救灾战役。在东线,子弟兵连续奋战,誓保塔河;在西线,军警并肩战斗,切断火源,扼守防线,保护原始森林。没有社会的力量,这把火造成的损失可能更大。

这场大火,牵动了全国人民的心,也受到一些国家和地区的关注与支援。人民捐款捐物,大学生上街募捐;海外游子慷慨解囊。记者在漠河县见到一车车的服装、被褥、罐头、面包源源不断运来。六一国际儿童节前夕,漠河县的小朋友收到了北京小朋友寄来的铅笔、手帕,福建小朋友寄来的红领巾„„

还有比财物更可珍贵的——灾区里有两家邻居,曾因一些矛盾,几年不说话,大火来临了,邻居甲穿越浓烟烈火,把乙的孩子从大火中抢出,于是两人和好如初。

同样,军队和人民,警察与人民也加深了相互理解,烈火浓烟的灾害缩短了人与人之间的距离。5月7日,大火包围了盘古林业公司,一些群众无所措手足,有的人无望地向院里泼水,以求能有一快生存之地;一位老大娘跪倒在地,迎着火头直磕响头,乞求神灵保护。而真来保护他们的是被称作“红孩儿敢死队”的森警战士。当大火头象墙一样扑过来,火舌已经舔着一家居民房的松木栅栏和仓库油毡时,森警队教导员端着往复式水枪冲进烈火中,战士们也勇往直前,趴在地上,把脸贴在地上端着风力灭火机猛烈“扫射”。防火服冒烟了,防火安全帽烤软了,裸露的脸部被灼得冒油,他们全然不顾。盘古终于保住了。

过去,一些群众对人民警察有些不好看法,盘古保卫战后,他们杀了一口四百斤重的肥猪,犒劳“敢死”队员。

在巨大的灾难面前,人与人之间需要理解、支持、信赖。烈火,使人们心灵中的真、善、美曝光,把人们的心熔铸在一起。

当然,也会有另一类的现象在烈火中“曝光”:熊熊烈火中,也有人不去抢救灾民,却先后六次抢运转移某县委领导家中的冰箱、彩电和收录机;还有。那废墟中赫然矗立的县长与消防科长家的红瓦房„„

这,又属于一种什么样的人际关系呢?

绿色的悲哀(一) 雷收麦、叶研、李伟中、贾永

一个肩着历史重负的民族,一个正开始在国际竞争的跑道上,作跨越历史断层飞跃的民族,遭到了大自然灾难当头的一击。一场大火,席卷了大于一个葡萄牙、相当三分之一个意大利,等于十五点五个新加坡的土地;焚烧了建筑四百三十万平方米楼厦所需的木材,损失是何等惨重!

在追求社会效益、经济效益的同时,我们应当与自己赖以生存的大自然建立怎样的关系?让我们透过人与自然的生态圈,探测五月这场灾难的又一深层原因。

生态移民

A 从古老的迷雾中起来

上溯几个月或几年,迎着北方的寒风,播火者走来了——汪玉峰、王敬宝、傅邦兰„„他们都是被人称为“盲流”的外乡人。这次大兴安岭春天的五把火,有四把是他们亲手点燃的。

他们在尘土飞扬的乡路上走着,跋涉者身后那地平线上渐渐隐没的小村庄,就是今天他们在牢房的铁窗里梦绕魂牵的家园。

来自山东、河北、江苏„„命运不同,互不相识的人们,络绎不绝地汇集到同一条路上——一支今天被称作“盲流”,昨天被称作“闯关东”的路上。

在大兴安岭干着林区最脏、最累,收入最低的活的“盲流”们,多达一万九千多人。

而在大兴安岭的数十万“本地人”中,除去几千名鄂伦春族猎人,几乎都与内地有亲缘关系。他们的祖父、曾祖父或他们自己,也曾踏在小汪、小王走的同一条路上,朝中国肥沃的最北部,朝着大森林走去。

B 他们为何远走他乡

“俺家穷。”来自黄河边的山东菏泽汉子老吴说,“俺家那几亩地,过上碱了,不长苗。再说那点地,还不够老娘们种的,不走出来,穷呵。”

“还什么‘水泊’哩,哪辈子就干啦。”老吴怎么也无法想象,黄河两岸贫瘠的土地上,曾有着茂密的大森林,养育过一代豪杰,哺育着我们民族的成长。

“你瞧这信。”一脸络腮胡子的老吴说,“是俺家那口子写来的。听说这块儿着大火,她搂着我那宝贝儿子哭了多少回,知道我还活着,写信来叫我做啥也得回家。我咋想离开家?可我钱还没挣上,回去怎么过日子?”

土地是传统中国农民的命根子。可老吴那块缺少森林蕴养的有机质的土地,那块小得只用靠妇女精耕细作的土地,使老吴的劳动变成多余,不能再给他提供财富。中国的人均耕地只有世界人均面积的三分之一,人口却占世界四分之一。每年人口还在增长一千二百万,耕地则减少上百万亩。中国农村数以千万计剩余劳动力,亟待寻找出路。

并不是每个农村都能建立“劳动密集型”生产的。为了生存,小汪和老吴他们只好离开不再带给他们财富的土地,犹如驰往未开垦西部寻找财富的美国牛仔,踏上了祖辈们“闯关东”的老路。

C 生态移民和恶性循环

让我们看看地球的另一边,非洲撒哈拉地区的边缘,黄沙漫漫的路上,一支持续了数年的浩荡人流,也在艰难地朝有绿色的地方蠕动。连年的大旱,使一千多万非洲人背井离乡。

过去他们的家乡,也曾有过热带森林的壮丽景色,如今大象出没的地方,已被流沙覆盖。当年繁荣兴旺的港口市镇,现在竟然坐落在离海岸一百五十英里的沙漠内。

移民进入塞内加尔,象过去对待自己家乡有森林那样砍伐树木,由于因干旱而枯死的树难砍,他们宁可砍伐活着的树,而不去利用已经枯死的树做烧柴。在尼日尔,一位欧洲的生态学家反映,“我惊讶地看到几百头驴子和骆驼,背上驮着连根一起拔出的干草。”

绿色消失了,人流又继续蠕动。大河的河床龟裂着,太阳象倒悬在天上的硕大热风机,扫荡着憔悴而又疲惫的迁徙队伍。在这悲怆的行列中,有的人走着走着永远倒下了,其他人注定还要艰难地走下去,继续吞食能提供生物能源的绿色。

中国“盲流”的队伍也在行进,离开了因祖先毁林而把后代的幸福抵押出去的土地„„

这是生态意义上的移民!

于是,被载入历史的这一刻终于来了,5月6日燥热的下午,汪玉峰启动了割灌机,就象启动了让火山喷发的按纽。

绿色的悲哀(二)大立柜价值观

A 实用心理加现金价值观的驱使

5月那令人焦灼的傍晚,电视机屏幕上,大兴安岭跃上天空的火焰,象利剑一样一路剌伤了中国人的心。

“唉,把我儿子的大立柜烧没了。”有人感叹。

“木头东西又要涨价了„„”更多的人如是说。

据记者随机抽样调查,百分之八十的人都是从木头与金钱的角度评价这次森林大火的后果。于是一位颇富新闻敏感的晚报记者及时采写了《未来几年木材不会涨价》的消息。

森林火灾只有金钱上的意义么?汪玉峰的回答是肯定的——这位“播火者”在被捕时仍然真诚而执著地问道:“我这个月的工资还开支不开支?”

马林林场一个高鼻梁小伙子小胡的认识略有不同,在送怀孕的妻子疏散的列车上,他两眼放着光:“烧得好哇!”仿佛有个仙境般的世界出现在他的眼前。“这回大火可帮了忙,不用清林了,省得那些灌木、小树绊跟头,瞧我冬天砍大树,挣老鼻子钱!”

某些群众的实用心理与播火者的现今价值观殊途同归,这有趣的社会学现象,似乎显示着乱伐森林的原始动力和大兴安岭之灾的深层社会原因。

B 需求压力下的短视

性情粗犷豪放的伐木者上山啦,他们高声喊着“顺山倒唻——!”把一片片百年大树“轰轰”放倒,显示出不可抗拒的人类力量。上好山,采好树,放倒的木头拉得下去拉不下去,他们不管。承包了,拉木头是别人的事。

拉木头的呢,捡好的拉,这才能多来钱,许多尚好的木材就这样被扔在山上,雨打风吹,只消一年,不再是“材”,而是森林火灾的“柴”!木头完成了转为金钱的跳跃,下一轮砍削大地头皮的行动得以在更大规模上进行。

贮木场上,木材越来越高,同时,林区各家各户屋前屋后的“小山”也越来越高。一棵运到山外就可大有作为的栋梁之材,被利斧劈成拌子。烧!大兴安岭每年要烧六十万立方米的木头,年产量的百分之二十扔在灶洞炕洞里成了灰!加上火灾和其他浪费,国家每生产一立方米的木材,实际要消耗三立方米的森林资源。

伐木者们的得利,并不能舒展计划制订者们的眉头。

五十年代生育高峰出现的婴儿,现已到了结婚生育的年龄。他们要住房、要新式组合家具,然而木材紧缺。这几年出生的孩子们,要画片、要书本,然而纸浆原料奇缺。如同老百姓期待装满各种欲望的“大立柜”,日益膨胀的基建规模,调整,扩大的企业生产,以至缝纫机厂大批等待安装台板才能出厂的半成品,都在期待着木材,以完成指标、计划。

人们需要木材,以及木材带来的生产和利润。人们运用现实经济规律来管理森林,却忽视了森林还要受自然规律的支配。

C 只顾今天的哲学

不止一次了,大兴安岭的同志力陈:“我们算实际的账,只要增加合理的森林保护投资,得到的保护效益达一比二十左右,投入一百元的防火保护费,就能使两千元的森林资源在一年内不受损失。在这方面,世界上很多先进国家所揭示的情况和我们是完全一致的。”

今年2月,大兴安岭林业局副局长张凤鸣还在大会上呼吁:“森林护林防火的保护效益,成番论倍地高于投入价值。因此,正确的决策,负责的领导,就应当舍得在保护上合理投入。那种防火不给钱,‘着火花大钱’的糊涂历史,应当结束了。”

但是,林业部门照样不给计划性的防火投入,反而每年从大兴安岭“取之于林,用之于林”的育林防火基金中抽走一大笔以做它用。

“我们连扑火车辆的油料配给都没有。”灾后,大兴安岭林业局长凄然地对记者说。这个林业局,1983年就曾提出要增加九百名森林警察,至今仍未被批准。这次扑火立下不朽功勋的森林警察干部战士说:“我们象没娘养的黑部队,既不属于解放军,又不属于武警和民兵。”黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古四个森林总队,为自己的体制问题奔波八年,始终没有结果。森警部队连服装都是“买”来的,每到换装季节,森警后勤部门的干部就开始四处奔波,说好话,递好烟„„

这还不算委屈。他们委屈的是,每年都扑灭山火,可是三十七年来,今年第一次为扑火勇士们评功!“森警部队是被大兴安岭这把火烧出来的。”一位森警干部对记者说,“如果没有这把火,我们很难有出头之日。因为森林着火,当地领导和林业部门要负责任。过火面积能少报就少报,能不报就不报。扑火有功,但为了领导也要‘小局服从大局’。”

好不容易,林业部引进一套上千万元的纤维板机器设备,可大量利用浪费在林区的木材及剩余物,按说该给林子最大、原料最多、浪费惊人的大兴安岭了吧?老实巴交的大兴安岭人,派了几个科技干部、技术员上北京要设备去了,另一个省听说后派了个副省长去,这套设备就给了这个省。“我们也觉得不合理”,决策者对大兴安岭道歉,“下回有一定照顾你们。”在“照顾”之前,大兴安岭的森林资源只得继续遭受“有计划”的浪费。

在合理的、人为需要的压力下,掠夺大自然几乎成了难以避免的结果。

我们曾经为此付出了的代价:1931年夏,四川遭受特大水灾。经科学认定,真正原因是长江上游滥伐森林所致。而四川省的森林屡遭砍伐,主要是三次:第一次是上世纪建造皇宫;第二次是五十年代大炼钢铁;第三次是“以粮为纲”政策的不适当实施。

贫穷困苦和急功近利两方面的驱使,加上对生态学的无知和漠视,使得个人、公众以及社会组织的行为,都趋向于毁灭大森林。可惜,人们并没有得到他们希望得到的。有关文件表明,大兴安岭开发二十二年来,提供给社会四万多立方米木材,据不完全统计被大火烧毁的森林资源多达五万多立方米。

绿色的悲哀(三)人是自然的儿子还是自然的暴君

A 相互依存的生物圈

5月7日灾难之夜,翻滚而来的烈火呼啸着惊醒了图强贮木场工人张景财一家。一条名叫“虎子”的大灰狗“汪汪”悲叫,引着一家老小在烈火中冲出一条生路,来到较安全的河堤上,“虎子”又返身朝着着了火的家里冲去。

两个多小时后,拥挤着逃难者的大坝上,带着伤痕的“虎子”又出现了,它找到主人,欢快地轻叫着,拽着主人往医院的方向引。主人跟着“虎子”来到医院前,只见地上乖乖地卧着家里的四头大猪,它们都是“虎子”冒火舍命救出来的。其中两头大母猪,今年七月就要产仔了。正为财产烧光而伤心的全家人,深为这深谙人性的生灵所感动,灾后粮食不足,全家人饿着肚子,也要分一部分饼干给虎子吃。

“卖给我吧,我出三百五,四百,五百„„”有人后来要买虎子。

主人说:“一千块也不卖!”

人与动物和谐关系千金难买!动物是人类祖先驯养、保护、利用的生灵,是人与自然生物圈中的一个环扣,然而在动物诞生于这个世界之前呢——

B 森林是大自然生态平衡的首要支柱

几百万年前,我们祖先从树上爬下了地面。大森林的第一产品,不是木头,不是金钱,不是“大立柜”,而是土壤、水分、氧气和它所保佑的生命。

在森林覆盖下,大自然花一百至四百年才慢慢创造出十厘米的表土。一个地区积蓄足够具有生产能力的土地,则需要三千至一万二千年时间。林木伐光后,倾盆大雨很快滤去大地表层的矿物质,有机质也会很快被烈日蒸腾。由于森林植被缩小,黑龙江土壤的有机质含量已从过去的百分之六下降至现在的百分之一至百分之二,黑土不黑了。我国的水土流失面积已达一百五十万平方公里,每年仅长江就要挟带二十四亿吨表层土入海。

森林是“绿色的水库”,每五百亩森林所蓄的水量相当于一座一百万立方米水库的库容。森林还为地球提供充足的氧气。森林的减少,将导致大气中氧气减少、二氧化碳增加、臭氧层变化和酸雨的形成。

森林又是最丰富的物种基因库。已知的动植物品种有半数是在森林的保护下生活和生长。地球陆地面积一万年前还有三分之二生长着各种森林,现在只剩下不到三分之一了。以这样的速度,联合国环境规划署估计,每天都丧失一个物种。到2135年,世界上将有一半的物种灭绝。

C 自然要仰仗人类永久的照顾

大兴安岭自然保护区已经没有多少珍贵动物了。人类的愚昧和贪婪,最终将由被灭绝的物种名单所证明。

我们也没有多少可资开发的原始森林了。除了大兴安岭这个全国最大的自然保护区外,就数云南的西双版纳了。

那里的动物命运更惨,“孔雀巢人家树上”的景象已成别梦,“乘象之国”的美喻也早已作古。据材料记载,1977年以来,仅国家一些类保护动物大象和野牛,就有近二百头被猎杀。西双版纳的原始森林,正在以每年二十万亩的速度毁灭。北方,大兴安岭“绿色宝库”惨遭浩劫;南方,西双版纳“孔雀之乡”又在遭受戗害。照此速度,西双版纳的原始森林与大兴安岭的有采资源一样,将只有二十余年的寿命了!真要让我们的子孙只能从历史照片或电影胶片上欣赏原始森林奇异的美景吗?

聪慧而有灵性的动物向人类报复了:

——在南曼和勐养,愤怒的野象捣毁人们的住房,偷袭举行婚礼的队伍;

——在攸乐山,象群冲翻粮仓,一气扼死4头水牛;

——在勐腊的密林里,出现了一支与人类为敌的“大象游击队”,见人就追杀;

——1985年3月,数十人进入勐养自然保护区围猎,枪声逼使一头大象逃出世代居住的家园,将一名农工踩成肉饼。

然而,动物对人类的反抗,与人类对森林的巨大破坏力相比,却显得何等微弱。

人与自然就是这样,既是异质的对立,又是有机的统一;人,既是自然的产物,又是自然的塑造者。

我们将被历史证明是怎样的塑造者呢?

5月,一架飞机在着火的大兴安岭上空飞行,机上乘坐着东北航空护林局副总工程师赵希宇和一位记者,他们向下望去,见到了清朝以河流、道路为依托开设的林区防火道旧迹。这些曾把森林化整为零,与大自然达成和解的防火道上,现在已经长满了灌木,将森林连成一片,又将大火连成一片。

“大兴安岭林区建国后开发这么多年,为什么有些最基本的防火措施还不如清代?”他们痛心地问。

地球只有一个

A 往事不应是我们的未来

5月8日,横在大兴安岭地区“一把手”邱兴亚面前的灾区,是一幅生态系统惨遭破坏的广阔而凄凉的景象。邱兴亚站在几具烧得不成人形的尸体面前:一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬„„大滴大滴的泪珠从那饱经忧患的眼中流出。远方,翻滚腾跃的浓烟烈火正直冲云霄,就象爆炸在广岛上空的蘑菇云。

“蘑菇云”只抹去了两个城市,人类对森林的破坏,不知毁灭了多少文明。非洲迦太基名将汉尼拔,曾有一个绿色的帝国和供养一支强大军队的财力。大象曾是他征服罗马的坦克和战车。如今,他那辉煌的帝国早已沉没在流沙底层。著名的玛雅文明,曾在中美洲繁荣了一千七百年。人口增长,砍伐了树林。几十年后,光秃秃的土地被热带暴雨冲刷着,玛雅人失却了农业的基础,消失在公元八世纪。

黄河上游,丝绸路上,楼兰古国,乃至今天的毛乌素沙漠,乌兰布和沙漠,早年都曾是“森林茂树软草肥美”之地,许多地方“沃野千里,仓稼殷积,人民炽盛,牛马千里”。更有“七里十万家”的繁华城市。如今却是“四望黄沙,城垣倾颓”,成为中国最贫瘠的地区之一。毁灭了森林,丧失了土壤之后,文明也一个跟着一个湮灭了。

这段历史不应当成为我们的未来。

B 灾难没有国界

今天,人类的生态环境是严峻的。

看看我们居住的地球吧——

非洲,继1968至1973年大旱之后,一场人类近代史上最大的生态灾难席卷了三十四个国家。这场灾难之所以可怕,是因为非洲大陆现在每年失去三百六十万公顷森林;还因为“甚至连位于湿润森林地带的几万公顷咖啡园和可可园,也被1983年1月至2月的一场丛林大火焚烧殆尽”。全球现在有二十五亿人口生活朝不保夕。

看看养育我们的这片国土吧——

占全国森林总面积百分之十一点一,全国木材总蓄积量百分之十四的大兴安岭的这场大火,使大兴安岭南部面临着沙漠化的威胁的松嫩平原粮区、草原及东北工业基地,进一步面临失去天然屏障的威胁。《风沙直逼北京城》、《北京失去平衡》,一系列新闻早已报道出中国心脏地带所面临的环境危机,危机将进一步恶化。

“如果我们继续自毁家园”,国际社会的有识之士们警告,“非洲的饥荒只不过是人类历史上大饥荒的一个前奏。”

C 保护地球是我们每个人的责任

“给我印象最深的是墙的颜色。”爱尔兰籍歌星吉尔多夫看了《埃塞俄比亚饥荒》的纪录片后,激动万分,“成万名难民中,只有三百名分配了救济品,而救济品只是区区一盒奶油。领不到的难民只好满面愁容地往后墙站,这道墙就象是生死之间的界限。”他决心组织各国著名歌星,义演募捐。

“全世界是一个整体。”不久前,歌星们对十五亿收看现场转播的电视观众唱道:“„„我们住在地球上,象一个大家庭。”

十五年前,在瑞典召开的国际社会第一次人类环境大会,联合国环境规划组织由此成立,会上发表了著名的《斯德歌尔摩人类环境宣言》。

五年前,人类再一次为处理大自然的关系在非洲聚会。在这次“人类环境特别会议”上通过了《内罗毕宣言》。

“由于人类自己造成的‘自然’灾害,使其生命和财产的损失在近十年里增加了三倍。”三天前,7月1日,世界环境与发展委员会主席卡利德博士,对中国政府副总理及十几位部委负责人说,“这些问题没有国界,其后果漫布于整个世界,危害到我们每一个人。”

与此同时,报刊上又揭露了安徽泾县出现新的毁林事件;

大兴安岭受灾最重的某县领导慷慨陈辞:“发扬大会战的精神„„尽快把采伐量恢复到灾前水平„„”然而营林育林呢?

一支又一支的“盲流”队伍,正在走向或准备走向世界上森林最少的大国仅剩的几片森林。

这就是绿色的悲哀。

推荐第6篇:三色文化

三色文化

企业使命

为中国特色社会主义服务的“红色”公司; 注重科技、保护环境的“绿色”公司;

坚持与时俱进、学习创新、面向世界的“蓝色”公司。 【诠释】

建设“三色”公司是华能的神圣使命,是与华能的战略目标相适应、相吻合而构成的文化形态。建设“三色”公司理念,是华能企业精神的概括和延续,是公司多年来改革发展实践经验的总结。

“三色”公司具有特定的思想内涵:

“红色”是华能本色,是立身之本、“三色”之本。建设“红色”公司,是华能的根本态度和精神境界,是华能为国民经济发展、社会进步和人民生活水平提高而努力的历史使命的集中体现,是华能职责的生动写照。

“绿色”,寓意人类与自然环境协同发展、和谐共进。建设“绿色”公司,表明华能崇尚科学、尊重人才、注重科技、保护环境和促进社会可持续发展的人文观念和科学态度。

“蓝色”是华能标识的基本色,寓意华能坚持与时俱进、学习创新、面向世界,吸纳世界上一切先进技术和先进文化来壮大华能事业,表现了华能人海纳百川、通达天下的博大胸怀和跻身世界强企的雄心壮志。

“绿色”、“蓝色”是华能得以持久发展、跻身于世界大企业之林的必备因素,也是巩固“红色”的必要条件。以“红色”为本,以“绿色”、“蓝色”为源,构成了严密而完整的理念体系。

建设“三色”公司理念蕴涵三个层面的诉求:国家利益至上,服务国家、造福社会;理性追求企业经营价值,努力回报投资者;以人为本,促进员工全面发展。

战略目标

建设实力雄厚、管理一流、服务国家、走向世界,具有国际竞争力的大企业集团。

【诠释】

实力雄厚:充分发挥长期实践锤炼形成的队伍优势、技术优势、资源优势和管理优势,打造一流企业,创造一流业绩。

管理一流:学习、借鉴国内外先进企业管理思想,确立先进的管理理念,建立科学的管理体制和管理机制,采用现代化的管理方法和管理手段,形成具有华能特色的管理模式,达到国内、国际一流的管理水平。

服务国家:积极履行企业的经济责任、政治责任和社会责任,在企业活动中,服从国家经济建设大局,服务于国家整体利益和总体发展战略,为国家创造财富,为全面建设小康社会做出贡献。

走向世界:实施“走出去”战略,向世界先进企业学习,加强国际交流与合作,提高国际化经营程度,扩大国际市场份额,拓宽发展空间,利用好国内、国际两个市场、两种资源两种资源拓宽发展空间,发展壮大华能事业。

核心价值观

坚持诚信,注重合作; 不断创新,积极进取;

创造业绩,服务国家。

【诠释】

坚持诚信是企业立身之本。诚,即真诚、诚实;信,即守诺、讲信用。诚信是高尚的人格力量,诚信是宝贵的无形资产。无论是生产还是建设,无论是开发还是收购,无论是营销还是财务管理,无论是在国内市场还是在国际市场,无论是重要合作伙伴还是一般客户,无论是对大股东还是中小投资者,总之,无论何时何地何事,都要诚实守信、依章循制、遵纪守法。

注重合作是企业生存之道。合则立,合则两利,合则双赢,合作凝聚力量,合作创造未来。要与政府合作、兄弟企业合作、投资者合作;抓住机遇要靠合作,迎接挑战要靠合作;企业发展遇到困难时要靠合作,企业发展顺利更要讲合作;完成任务要靠合作,保证发展更要靠合作;对自己有利时要想到合作,对自己不利时,为了长远利益更要合作。

不断创新是公司核心竞争力。创新才能发展,创新才能做强,创新是企业发展的不竭动力。华能是学习创新的产物,公司的发展实践证明,只有在体制、机制、技术、管理上不断学习、不断创新,才能在竞争的环境中生存和发展,才能不断强大、长盛不衰。

积极进取是公司精神的精髓。进取是一种心态,是一种做事方法,更是一种精神。千辛万苦、千方百计就是积极进取;逢山开路、遇水搭桥就是积极进取;自找差距、自我加压就是积极进取;敢为人先、敢为人所不能更是积极进取。只有拼搏奋进,不甘落后,才能保持领先。创造业绩是公司的根本任务。业绩是企业生产经营管理的最终成果,业绩是衡量企业是否具有竞争力的尺码。完成年度目标需要业绩,创造国际一流公司需要业绩,为股东带来回报需要业绩,促进电力工业的发展需要业绩,实现国有资产保值增值、为社会创造财富更需要业绩。

服务国家是我们的神圣职责。国有企业是全面建设小康社会的重要力量,是中国特色社会主义的重要支柱,是我们党执政的重要基础。华能作为国有重要骨干企业,积极履行企业的经济责任、政治责任和社会责任,服务于国家整体利益和总体发展战略,为国家创造财富,为全面建设小康社会做出贡献是我们的神圣职责。

战略定位 电为核心、煤为基础、金融支持、科技引领、产业协同,建设具有国际竞争力的综合能源集团。

【诠释】

电为核心:坚持以电力为核心业务,做强做大电力主业,优化发展火电,大力发展水电,加快发展风电,努力发展核电,适度发展天然气、生物质能和太阳能发电等。煤为基础:做实煤炭产业,提高煤炭自供能力,构建稳固的电煤供应和资源保障体系;加强煤炭产业管理,有效推进煤炭物流体系建设。

金融支持:提升金融业务对公司发展和业绩的支持、补充作用;完善金融平台,加强风险控制,优化资本布局,深化产融结合,提高资产整合能力。科技引领:发挥科研力量优势,加快自主创新体系建设,提升自主创新能力,推进技术创新和推广应用,持续提升公司核心竞争力。

产业协同:正确把握各业务板块的发展关系,统筹处理电力产业与煤炭、金融等产业之间的协同关系,各类电源之间的结构关系,做到电力产业与其它产业的协同共进,实现速度、规模与结构、质量、效益的全面、协调、可持续发展。

发展理念 做强做大、保持领先。

【诠释】

做强做大:坚持做强做大的发展方向,既要做大,更要做强,做大与做强互为依托、互相促进,把做强贯穿于做大的全过程。真正实现资产规模大、市场份额大、社会贡献大与盈利能力强、竞争能力强、可持续发展能力强的有机统一。

保持领先:打造新优势,实现新超越。始终把发展作为第一要务,永争第一,勇往直前,保持综合实力行业领先,发挥国有重要骨干企业的“顶梁柱”作用。

管理理念 以人为本、务实高效。 【诠释】

以人为本:高度重视员工,科学激励员工,有效凝聚员工,全面发展员工;让想干事的人有机会,能干事的人有舞台,干成事的人有地位;把员工个人进步和企业发展融为一体,不断增强员工对企业的关切度和归属感。

务实高效:坚持实事求是和效率优先原则,一切从实际出发,求真务实,脚踏实地,讲实话、办实事、求实效;改进管理方式和手段,完善管理制度,增强责任心、落实责任制、确保责任落实,实现工作水平优质,管理水平高效。

安全理念 安全就是效益,安全就是信誉,安全就是竞争力。

【诠释】

安全就是效益:安全是可持续发展的前提条件。安全生产是一项系统工程,任何一次安全事故都会给企业带来巨大损失,都会影响企业经营发展。确保安全生产是企业第一效益。

安全就是信誉:营造安全发展的良好氛围是确保企业健康、稳定发展的重要基础。任何安全事故都会给企业形象造成不利影响。强化生产安全、经营安全、政治安全、形象安全,才能有效提升企业的信誉度。

安全就是竞争力:安全实际上是一种生产力。提高人、机、环境的本质安全水平,使生产力得以充分发挥,才能创造更大价值,带来更好经济效益,提升核心竞争力。

廉洁理念 崇尚廉洁、远离腐败。

【诠释】

崇尚廉洁:积极培育廉荣贪耻、诚实守信的道德观念,时时做到自警、自省、自重、自律。

远离腐败:清清白白做人,干干净净做事,不义之财不取,不义之利不沾。

企业精神

千辛万苦、千方百计的敬业精神

逢山开路、遇水搭桥的开拓精神;

自找差距、自我加压的进取精神; 敢为人先、敢为人所不能的创新精神。

【诠释】

千辛万苦、千方百计的敬业精神:以积极的负责态度、高昂的精神状态开展各项工作,动员一切资源,调动一切积极因素完成任务,确保任何时间、任何地点、任何情况下都实现目标,创造令人满意的效率,令人瞩目业绩。

逢山开路、遇水搭桥的开拓精神:以勇于探索,百折不挠、排除万难,勇往直前的精神应对挑战、参与竞争,冲破一切艰难险阻,不达目的誓不罢休。

自找差距、自我加压的进取精神:以“生于忧患,死于安乐”而自励,时时想到逆水行舟,不进则退;事事看到竞争激烈,慢进则退,保持自醒、自励,自找差距,勤勉自强,顽强拼搏。

敢为人先、敢为人所不能的创新精神:以无所畏惧、奋发有为的勇气和气魄推动创新,敢于标新立异,敢于挺立潮头,坚持争第

一、创一流、攀高峰,人无我有,人有我强,人强我超,不断有新的创造、新的建树。

企业作风 善开拓、讲效率、重信誉、勤俭办事。

【诠释】

善开拓:积极探索,勇于进取,顽强拼搏,在企业改革、发展中走在时代前列。

讲效率:尊重科学,作风严谨,务实高效,取得较高回报。

重信誉:整体利益至上,企业形象至尊,以信任、沟通、敬业强内质,以诚实、守信、协作树形象,以一流的企业信誉赢得公众美誉、社会声誉。

勤俭办事:弘扬民族美德,勤俭办一切事业

推荐第7篇:洪湖市第十一中学三色教育讲话稿

洪湖市第十一中学 “三色教育”周一国旗下讲话

同学们:

大家早上好!

为了深入贯彻党的十八大和习总书记系列讲话精神,培育和践行社会主义核心价值观,结合我校实际在2017年开展“三色教育”活动:红色革命传统教育、蓝色理想教育、绿色环保教育。培养学生真、善、美的优秀品质,让学生全面发展,成为社会主义的建设者和接班人。

一、红色革命传统教育

峥嵘岁月已远去,但革命先烈的英雄事迹却长存我们心底。我们缅怀他们,就是要继承烈士遗志,传承烈士美德,为祖国的复兴、民族的昌盛尽职、尽责。在此,我建议同学们做到以下几点:

1、牢固树立爱国主义思想

谁不爱自己的亲人,谁不珍惜自己的生命?但是革命先烈能够为追求祖国独立和民族解放毅然舍弃亲人和生命,这需要多么大的勇气和多么强烈的爱国心啊!我们应该学习先烈的爱国主义精神,始终将自己的命运和祖国的命运联系在一起。有同学说,我现在还小,而且也没有战争,怎么爱国呀?其实,爱国首先是信念,然后是行动。对于我们中学生来讲,最好的爱国形式就是感恩,就是好好学习,努力锻造实力,为将来建设祖国储备更多的知识和能力。

2、要有强烈的进取心和责任意识

革命艰难曲折,荆棘遍布,没有革命者忧国忧民的责任意识和矢志不移的进取心,哪会有抗日战争的胜利?哪儿会有新中国的诞生?没有新中国的诞生,哪有今天幸福的生活?有的同学说:道理我都懂。但是,在学习中一遇困难就想退缩,一提劳动就拈轻怕重,这是有进取心的表现吗?还有,学校三令五申不要随地丢垃圾,要保持校园的整洁,但是,我们看到有的同学废纸、塑料袋乱扔,个别学生搞卫生不自觉。素不知,责任心要从身边的小事培养,要从爱护我们的校园做起。

3、持之以恒,矢志不移

中国近现代是屈辱的历史,革命屡遭挫折,屡遇失败,退缩吗?先烈们没有;放弃吗?先烈们更没有。同样,在我们的学习中,在遇到挫折的时候,我

们是不是也冷静地总结经验、汲取教训,时刻保持高昂斗志,为成为优秀的中学生而不断努力呢?

4、要紧密团结,齐心协力

革命成功并非一个人的功劳,同样,大到建设祖国,小到爱学校、爱班级也要依靠团体的力量。在学习与生活中,同学们要学习先烈们紧密团结,为共同目标而齐心协力的优良作风,多付出,多帮助,团结互助,携手共进。

二、蓝色理想教育

理想是梦想,有理想,就意味着对明天充满了追求与渴望,对未来充满了憧憬与向往。

亦有诗云,“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃希望之灯;理想是灯,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明”。诗中的“理想”就如同我们平时所说的“梦想”,梦想虽然不像诗里说的一样伟大、神圣,但它的确会成为我们披荆斩棘不断前行的动力,就像一首歌里唱的:有梦就有希望,心若在梦就在。有梦想的人生才是理想的人生,从小是否树立远大理想对个人的成长来说就显得颇为重要。

我国古训有言:少年立志要远大,持身要紧严。立志不高,则溺于流俗;持身不严,则入于匪辞。

每个人都应该有自己的理想,理想,就如同一个人的灵魂,给予一个人目标,激进起你的斗志!一个人没有了理想,就如同灵魂被枷锁禁锢,肉体,只是迷茫而又无助的躯壳罢了。 理想是人生真正的点晴之笔,它能化腐朽为神奇,使短暂的一生成为永恒,把原本灰暗的世界浓浓地抹上快乐的晶亮之色。

三绿色环保教育

也许有些同学可能认为:环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。其实,你错了!环境保护,人人有责!小行为事关大环保。作为一名当代中学生,应该有强烈的环保意识。自觉地节约能源;不乱扔会污染环境的废弃物;不损坏各类环境卫生设施;以保护环境为荣,以破坏环境为耻。那么具体我们应该做些什么呢?

首先,在家里,我们要争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。

其次,在学校里,我们要争当环保的执行者。如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。每天校园食堂用餐时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭电源、电脑,以免浪费。

最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,让更多的人加入到环保的行列中。

“三色教育”不是哪一个人的事,是我们全校师生乃至整个社会的事,同学们今后积极参与学校的各项活动,积极回家宣传,以自己的行为影响他人。

推荐第8篇:三色御景天都幼儿园六一活动方案.doc.6

三色御景天都幼儿园六一主题活动方案

设计背景:

每年幼儿园的“六一节”文艺汇演,似乎成了孩子们度过儿童节的固定模式,在节前辛苦的排练过程中,教师的严格要求让孩子们根本体会不到“六一”儿童节即将到来的快乐,只能被动地接受老师的指挥、家长的检阅。而每每在和孩子们交流的过程中,我深深地体会到,六一儿童节孩子们最想要的,就是想和自己的爸爸妈妈在一起快乐、轻松的度过自己的节日。家长朋友非常想让孩子们度过一个特别的节日,让孩子在快乐的基础上有所展示和表现。今年,通过亲子调查问卷得知幼儿对自己的节日有了不一样的要求和思考,为此,今年我们将重点体现“六一活动——我的节日我做主”。

活动主题:欢乐六一——我的节日我做主

活动时间:2013年5月——6月

活动形式:班级活动、亲子活动、社区活动、文艺汇报演出

活动目的:

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的亲子节日庆祝活动中,增进和孩子间的感情,体验家园共育的快乐。进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

3、凸现幼儿园特色,开展“爱三色、秀亮点”教育活动,让幼儿尝试对自己的节日自己做主。

活动准备:

课程、游戏活动、环境创设

活动开展的形式及过程:

第一周:《六一大调查》

1、通过亲子调查问卷,了解幼儿对六一儿童节日的认识,以及孩子决定怎么过好自己的节日。

2、对问卷进行情况分析,师生商议主题活动“欢乐六一——我的节日我做主”。第二周、第三周:《六一在行动》

1、充分利用日常教学活动,引导幼儿关心、爱护同伴,帮助有困难的同伴,过一个“爱心六一”。

2、利用离园前活动时间,学习关于六一的儿歌、歌曲、律动,过一个“诵唱六一”。

3、引导幼儿积极参与各类区域游戏活动,在区域游戏活动中过一个“游戏六一”。

4、根据幼儿的不同兴趣,以及对节日不同玩法的要求,开展舞蹈、美术、阅读、分享等“自主六一”。

第四周:《六一大联欢》

备注:

大渡口三色御景天都幼儿园六一表演日需要用舞台、音响,为节约成本,将利

用联动组表演活动的舞台(联动组表演活动在大渡口步行街新天泽广场),音响设备需要多使用一次(联动组表演用一次,我园表演使用一次),望集团予以支持,感谢集团对新园的扶持!

推荐第9篇:苗家三色饭

苗家三色饭

每年的农历三月初三,是海南苗家的清明节。这天早晨,家家户户都要蒸红、黄、黑三种颜色的糯米饭,敬奉祖先,表示教敬和祭拜,然后全家人团聚坐在一起吃“三色饭”,以示吉利。

“三色饭”的由来有一个美丽的传说。古时苗族人认为天上有红、黄、黑三种巨龙,在每年的农历三月初三这天,从天上吐下仙水给苗家耕耘农田,保佑他们平安,使苗人五谷丰登,人丁兴旺,全年吉祥。因此,苗族人定为每年的农历三月初三为“清明节”,都要蒸“三色饭”,敬拜天龙,孝敬祖先,以示谢恩,代代相传,形成苗胞特有的节日习俗。

“三色饭”的制作:先备好糯米或山兰米,用桑叶煮水染成黑米,将黄姜打碎用汁染成黄米,用红红兰叶或辣椒叶煮水染成红米,然后将米放在一桶里文火蒸煮1小时即熟食用。特香佳品,色香味俱全。

如今苗族、黎族均达三月三节日,恐怕各自过节的含义就不相同了。随着社会的进步,“三色饭”也只有老人和极少数人家去制作了。

推荐第10篇:三色文化作文

“红、绿、古”三色游

吉安市仁山坪小学四(1)班

张致维

指导老师:刘迎

今年是中国共产党成立九十五周年,红军长征胜利八十周年。为了让我们了解吉安特有的“红色、绿色、古色”文化,上周五我们在老师和家长的带领下来到吉安博物馆参观。

一、古色

走进博物馆,映入眼帘的是一盏巨大的九龙灯,像一条飞龙腾空而起,巨龙旁边有九盏油灯,象征着天长地久。从大厅往左拐就是有名的吉州窑展厅。家乡的吉州窑有悠久的历史,展厅里陈放着许许多多的瓷器残片,碗、酒盏、花瓶⋯最有名的还要算木叶天目碗,据说只要在碗里放入一些清水,就能让碗里的叶片漂起来,栩栩如生。这应该就是名字的由来吧!

二、绿色

吉安不仅有悠久的历史,还有优美的环境。步入二楼展厅,立刻让人们眼前一亮,一棵大榕树模型摆在我们眼前,像一把绿色的大伞,又像一朵翠绿的西兰花,美极了!树下有船锚,再现了当年人们第一次造船的蜡像,好一派繁荣的景象。

三、红色

博物馆三楼是"红色摇篮"展厅,吉安是创造井冈山精神的红色摇篮,毛泽东、朱徳,在井冈山创立了中国第一个农村革命根据地为中国革命开创了一条走向胜利的道路。吉安也是诞生将军最多的城市,涌现出147位中华人民共和国开国将军。看着这些开国将军的照片,我心潮起伏,仿佛回到了烽火连天的战争时代,那147位开国将军个个身经百战,穿过枪林弹雨,不惜抛头颅洒热血地战斗为老百姓们杀出了一条走向繁荣昌盛的道路。我们应当向这些勇敢的战士们学习。为祖国繁荣昌盛而努力学习,长大报效祖国!

我们的家乡有红色文化、绿色文化、古色文化,仿佛一颗颗璀璨的明珠! 啊!家乡吉安,我为你骄傲!为你自豪!

第11篇:三色文化有感

读《鱼丸姐姐的微笑》有感

赣州市滨江第一小学 六(2)班 曾仕莲 指导老师:黄淑媛

《鱼丸姐姐的微笑》这本书主要写了主人公鱼丸姐姐从出生到十八岁的种种经历,困难与发现。不过,这本书也被分成了四个篇章:初生篇、幼儿篇、少年篇和青春篇。

鱼丸姐姐是单翼天使,是单亲家庭的孩子。鱼丸姐姐只是个普通的小孩,没有什么过人之处,但她依然成长得很独特。她也会烦恼,但也在慢慢地学习快乐。她身上不断有糟糕的事情发生,却也不断地懂得去发现生活中的幸福和美丽。她拥有的不多,但是她却学会了给予。

这不仅是写给单身妈妈和单翼天使的书,也是为每个家庭所写的书。作者多么希望书中的故事能够帮助儿童了解父母养育自己的不易,可以洞察父母的苦与乐,并且体恤他们吧? 作者在序言中,说了许多让人感动的话语,但令我印象深刻的是这样一段话:“我想通过这个小故事,告诉过去、现在以及未来的每一位家长都有共性,或许,大家可以从中找到前车之鉴。儿童的很多需求,很多内在的声音,很多天性,在这个过程中被忽略或破坏。成人觉得养育一个孩子很艰难,几乎望不到孩子长大的那一天,甚至将这种艰辛加罪于孩子身上,可对于儿童来说,往往是他们被破坏的能量来不及修补,就已经错过了最佳成长期,一转眼,已经糊里糊涂地长大了。”

通过这本书,我希望单亲家庭的孩子,家庭需要为他们营造健康快乐的成长环境,让孩子感受到家庭般的温暖,这样他们才有可能和其他孩子一样,拥有热情、开朗、自信、勇敢、坚强而又乐于交往的健康个性。同时作为孩子的我们,我大声地呼吁离异的父母要切实转变观念,不要在孩子面前有意无意地抵毁对方。因为在孩子眼中,父亲再矮小,也是他们最强大的依靠;母亲再柔弱,也是他们最安全的避风港。有空多陪陪孩子,霜打的幼苗,需要你们的扶持;稚嫩的心灵,需要你们的呵护!

第12篇:“三色预警”工作汇报

以“三色预警”工作机制为抓手,有效预防职务犯罪,不断建设人民满意医院

尊敬的各位领导:

大家好!

为进一步推进医院党风廉政和医德医风建设,不断提升医疗质量和医院形象,更好地创建“人民满意医院”。按照上级要求,我院积极开展抗菌药物“三色预警”工作,在全院有计划、有步骤、有重点、分层次地推进,达到了预期目的,收到一定的效果。现将工作汇报如下。

一、周密安排,确保工作取得成效。

为加强抗菌药物“三色预警”工作的管理,医院成立了领导小组,具体负责组织和实施。一是召开警示教育大会。组织学习并传达了国家卫生计生委关于《高州市人民医院部分人员收受药品回扣等有关问题的通报》的文件,通报了漳州医院药品回扣案、葛兰素史克商业贿赂案等近期医疗领域腐败案件,集中收看了《焦点访谈》播出的“药单背后的秘密”,组织学习了两高《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》相关条款。二是组织到警示教育基地学习。为

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贯彻落实“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉方针,5月27日,医院组织院领导、科室主任,到县检察院警示教育基地参观学习,了解近年来检察机关立案查处的典型犯罪案例,受到了很好的警示教育。三是开展医德医风教育。编印《医德医风集中教育读本》,结合行业特点组织学习卫计委“九不准”、组织医德医风灌输学习并进行全员考试。通过一系列学习教育,广大医务人员思想认识不断提高,理想信念更加坚定,廉洁行医的理念不断深化。个别医务人员大处方、乱用药、不廉洁问题得到有效遏制,减轻了群众就医负担。四是层层签订责任书。医院与科室、科室与个人签订承诺书,落实责任制,一级抓一级,责任到人;与医药公司业务员及物资供应商签订廉政建设协议书,明确法律责任。经过有效控制,抗菌药物使用明显减少。2014年1—9月份,总的药品收入5376万元,其中抗菌药物1470万元,抗菌药物收入占药品收入的27.3%;同比降低3%。

二、完善措施,建立预防商业贿赂工作机制。一加强信息系统终端安全防范。规范数据库的密码管理,对计算机机房的出入进行批准授权。定期对各类用户的权限分配合理性进行评审、调整,保证系统的安全性,建立所用抗菌药物统计权限,工作人员只能在授权范围内查询本职责范围的相关信息。二狠刹不正之风,从源头杜绝“开单提成”。与南京横渡医疗技术公司签订“反统方”软件,推进技防体系建设。加强药品采购管理,严格贯彻上级对抗菌药物采

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购的各项规定,修订和完善了采购程序,严格按照卫计委要求,全部按照省网药品采购目录进行采购,抗菌药物不超过35种, 确保了药品采购工作的规范运行。三落实抗菌药物分级管理,落实合理使用。对不同级别的抗菌药物处方权进行严格限定,住院患者抗菌药物使用率不超过60%,门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%, I类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%,住院患者外科手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时,I类切口手术患者预防使用抗菌药物时间不超过24小时,抗菌药物使用强度控制在40DDDS以下。并定期开展抗菌药物临床应用监测与评估、临床微生物样本检测盒细菌耐药监测,落实抗菌药物处方点评制度。

三、强化责任,加大监督追究力度。

一是建立处方点评制度。药剂科、医务科定期召开会议,及时调度、交流、通报相关信息,研究解决工作中遇到的问题。运用信息化手段加强抗菌药物临床应用监测,通过监测结果,及时分析临床科室抗菌药物使用情况,评估抗菌药物使用适宜性,分析抗菌药物使用趋势,发现使用量异常的,对医务人员和供应商进行约谈,及时采取有效干预措施。二是建立外部监督机制。设立举报电话、行风举报箱,聘请行风评议员,广泛收集意见,接受社会监督,及时整改。三是与县检察院建立交流会商工作制度。以预防医疗领域职务犯规为目的,营造医疗卫生正常工作秩序,坚决遏制商业贿赂

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的势头,严肃查处医疗活动中的不规范行为,建立健全防治职务犯罪的良好机制,形成齐抓共管的良好局面。

在下一步的工作中,我们将继续在市卫生局的正确领导下,发扬成绩,纠正不足,坚持高标准、严要求,不断提高全院工作人员的职业道德素质,倡导“廉洁行医、服务为民”思想,使我院抗菌药物“三色预警”工作机制取得更大成效,为全县人民的健康和卫生事业的发展做出更大贡献!

谢谢大家!

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第13篇:三色报道读后感

读《三色报道》有感23年前的5月7日傍晚,大兴安岭被一场史无前例的大火所吞噬。森林、植被、动物以及与森林相濡以沫的人们,都被大火所淹没„„一场大火烧了大兴安岭五分之一,101万公顷森林受害,5万多人受灾,211人丧生,间接经济损失达69.13亿元。当时的林业部部长、大兴安岭地区专员、漠河县县长被撤职,有些人被追究刑事责任。这是新中国成立以来最大的一起森林大火,熊熊燃烧了25个昼夜的森林大火。当时几百名记者、作家云集大兴安岭,公开报道了这场突发大火。而最真实、最深刻、最全面、最能令人深思的新闻报到当属刊登在《中国青年报》醒目位置上的三篇整版调查性报道《红色的警告》、《黑色的咏叹》和《绿色的悲哀》,即《三色报道》。

读完《三色报道》后,首先不得不敬佩写这篇报道的作者们,他们亲赴实地,不顾安危,尊重新闻的本身, 直接从正面报道灾难事实。他们实事求是,认真考察的敬业精神让新闻真正的体现出其价值性,同时也开启了中国灾难报道的里程碑。其次,让人立马联想到的是森林防火和体制弊端这两个现实的问题。

时隔20多年,昔日的焦土已长出新的林木,被毁的城镇也恢复了往日的兴盛。也许在外人看来,那场火已过去,燃烧的痕迹也已淡漠。但那场灾难带来的伤痛依旧刻在人们的心上。20多年后重看大兴安岭火灾,不单单是为了那场火,更多的是为了提高森林防火的重视性。

森林防火一直是世界各国普遍面临的严峻课题。森林火灾不仅影响了国家发展,经济稳定,更挑战着人类的生存环境。我们应该从这场火灾的思考中看到一些火灾背后深层次的社会现象。灾难,敲响了中国森林防火的警钟。有专家说,中国森防工作能有今天的发展,大兴安岭火灾是重要的契机。漠河城浴火重生了,大兴安岭浴火重生了,那一场大火,给我们留下的不仅仅是思考。火灾的原因显然不是因为“天火”。有自然方面的影响,但更多的还是人为的因素照成的。森林防火经费的欠缺、森林道路的稀少、瞭望塔的缺少都为火灾的发生埋下了隐患。道路是林区的神经和血脉,既能作为防火隔离带,又能为快速扑灭山火提供交通条件。修路是解决防火隐患的重要措施。同样,森林瞭望塔是林区的眼睛。缺少瞭望塔,无法判断火灾的方位。大火中,由于方位判断的失误而影响了正确的指挥。400名摩拳擦掌的森警指战员受命驰援,辗转奔波了4天竟然没有找到可扑的火头,这是多么可悲可笑的事情呀!而作为西林吉林业局所在地的漠河县甚至连一座气象站没有,因为舍不得花这个钱,所以也没人操这份心。

再来说说我们僵化的体制。 《三色报道》披露了官僚主义,触及体制弊端。虽然是批评报道,却起到了非常积极的社会意义。在全国人民心中激起的震撼和思考,已远远超过了森林大火本身。大兴安岭“一仆侍三主”;地方政府防火指挥部、武装森林警察部队、东北航空护林局的三足鼎立;通知没有及时下达,却在熊熊大火中仍然热衷于开会、讨论、扯皮的官僚主义者们;“大火不报、支持不要”的泼辣果敢却又缺乏科学知识的女县长;废墟中如耻辱柱一般矗立的县长家的红瓦房;玩忽职守,麻木不仁的政府官员等现象让人痛心的同时也不得不深思我们体制的弊端。由于利益关系,森警队被迫撤离了漠河,而县消防所水枪手端起水枪摆出架式准备灭火时,消防车的水箱里竟然却没有一滴水„„这种种事迹真是可笑至极!那些腐败的不称职的官员们,在灾难面前不顾群众的死活不承担自己的责任,却时刻想着自己的权益,甚至还大吃大喝、游手好闲,真是可恨。所以,体制改革,势在必行!

作为20多年前的新闻,《三色报道》获得了读者和新闻界同行的高度肯定,标志着中国新闻人开始回归新闻本身,对社会产生了巨大深远的影响。《三色报道》体现出的新闻工作者的成职业精神和职业水准,是一代又一代新闻人追求的目标和理想。《三色报道》也是我们新闻专业学生的必读篇目,其内容和形式都值得我们学习和借鉴。大兴安岭火灾虽然成为了历史,但火灾背后所揭示的各种弊端以及人与自然的关系问题却一直值得我们思考。《三色报道》也成为了历史中的经典之作。

第14篇:教育活动方案

重常规,抓特色,促师德教育不断深入

——李家湖小学2011年春师德教育月活动总结

为进一步加强我校教师师德建设,根据区教育局师德教育月的相关要求,4月1日至5月31日,我校认真开了了以“爱岗敬业,创先争优”为主题的师德教育月活动,取得了比较好的效果,现将有关活动总结如下:

一、抓常规重落实一步一脚印

1、学平安师奶——责任纺织梦想,爱心成就未来

4月26日下午,宜昌市伍家岗区第二场“平安师奶”先进事迹报告会在李家湖小学举行,来自伍家岗小学、宝塔河小学、白沙小学和李家湖小学的100多名教师聆听了岳燕老师的先进事迹报告,再一次感动了与会老师,再一次洗礼大家的心灵。

岳燕老师以《让爱一路前行》为题讲述了她平凡而踏实的生活和心理旅程。岳燕老师的同事、花艳小学教师胡群英,学生家长李庆华,分别从不同侧面介绍了岳燕老师6年来,风雨无阻地义务接送学生、行程堪比两个“长征”的感人事迹。

在一个多小时的报告会上,岳燕老师一个个爱心故事,深深打动了老师们的心。李家湖小学校长牟宗斌听完报告后告诉笔者说,岳燕老师真实感人的事迹,打动了老师,教育了老师,成为全区开展师德教育最生动的教材,成为老师们加强师德修养的榜样,有力地推动了学校“走进十万家庭、温暖十万学生”师德主题教育。

老师们也觉得:“岳燕老师六年如一日地持接送学生,用自己的真心真爱呵护着学生,守卫着学生,确实不简单。我们要以岳燕老师为榜样,脚踏实地地做好本职工作,关爱每一位学生,让孩子们快乐健康成长。”

2、做师德承诺——做学生的良师,做家长的益友

在4月18日的全体教师会上,我校青年教师周莹做为老师代表,在台上做了公开师德承诺。同时,为防止了承诺和行为两张皮的现象,我们还对教师的行为进行了跟踪了解和调查,在师德问卷调查中反馈,老师们都能很的遵守承诺,取得了比较明显的效果。

3、三谈三换体验——铸就优秀品质成就精彩人生

校长亲自来到班级,履行一天的班主任职责,把班务打理得有条有理,让我学到了许多。在校级领导与教师角色互换活动中,年轻班主任冯老师深有感触的说道。近日,宜昌市李家湖小学在师德教育月争先创优活动中,特别推出青年教

师“三谈三换”互动体验活动,对提高全校青年教师的师德修养和教书育人技能起到了积极的促进作用。

我们开展的“三谈”活动的主要内容包括:一谈思想,交流师德修养和社会主义核心价值观的学习实践,鼓励青年教师积极上进;二谈学习,交流学习中的收获和感悟,引导青年教师工作学习化,学习工作化;三谈工作,交流工作中的好经验好做法,引导青年教师明确今后的工作目标和打算。三换活动的主要内容包括:一是换位思考。站在他人的立场上思考问题,处理问题,争取学校领导与教师相互理解和支持;二是换方法。一种思想换成二种思想,集思广益,获取办好教育,促进发展的金点子;三是换角色。校级干部与老师角色对换,履职一天到一周,看工作,比实绩,相互学习借鉴,共同提高。

在活动中,四年级一班班主任赵老师感慨地说道,交换角色虽然只一天时间,但让我学到了校长班级管理的新理念新方法,感受到当校长的难处。今后一定要努力学习和掌握教书育人的技能,多支持学校工作,共同努力,把学校办成人民满意的学校。

4、师德演讲比赛——学师德楷模做育人先进

为进一步推动师德主题教育月活动,激发全校教师教书育人的热情,展现他们爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。5月9日,我校“学师德楷模、做育人先进”师德演讲比赛在学校多功能厅举行,来自语文、数学、体育等教研组的六名教师参加了比赛。经过一个多小时的比赛,通过评委量化评分,评选出一等奖2名、二等奖4名。

在比赛中,他们从不同的角度阐释了师德的丰富内涵,通过课堂教学、关爱特殊学生、密切家长关系等多个侧面汇报了他们以汪金权老师为楷模,在师德阳光下一路前行的先进事迹,真实地反映了该校教师在平凡的工作岗位上做出的不平凡的业绩,为全校教师上了一堂生动的师德教育课。

5、师德问卷调查——真诚问民意真心抓整改

早晨,千名学生来到学校,慎重地将填写好的师德问卷调查表投进师德问卷箱里。5月17日,我校在学生家长中开展师德问卷调查活动,标志着该校“爱岗敬业、创先争优”师德主题活动进入到倾听民意、整改争效、全面提高阶段。师德问卷内容包括是否体罚或变相体罚学生、乱办班、乱收费、有偿家教等十大热点问题。采取学校统一发放、统一回收、集体统计分析、集中反馈等措施,保证了问卷调查的真实性和可靠性。在问卷调查的同时,学校还增设了学校师德师风、教育教学质量建议栏目,广泛征求学生家长的意见。调查问卷结果显示:基本杜绝了体罚或变相体罚学生、乱收费、乱办班等不正常现象,学生家长的满意率达98%,同时,学生家长也表达了希望学校不断创新教育教学方法,不断提高办学水平的良好意愿。

二、抓特色凸成效千家百户情

1、专题会议定走访措施——传播教育真情温暖学生心田

4月11日,学校召开了 “走进十万家庭,温暖十万学生”专题会议,进一步强调和宣传了此项活动的重大意义,小结前期工作情况,提出了“脸带微笑,沟通无限,心怀真情,解难帮困”12字走访要求,并通过行政进班,教师跟班等措施,走访家庭一户不落,将“走进十万家庭,温暖十万学生”活动不断引向深入。

根据活动要求,全校教师立即行动起来。行政人员一人负责一个年级,通过勾画学生分布图,与班主任老师分析学情,了解走访重点,拟定家访时间表等多种措施,落实走访工作。学科老师配合班主任老师,分头走访,重点合访,特殊多访,并通过一人一张走访记录表,一人一份资料卡等方法,对“走进十万家庭,温暖十万学生”情况进行跟踪检查落实,其结果纳入到教师师德教育月考核之中,有力促进了活动的全面开展。

2、及时通报反馈走访情况——“一卡三表四制”推进家庭大走访

“4月份,学生家庭大走访工作全部落实的有高语组、数学组等五个教研组,做的最好的有冯老师、刘老师等30位老师„„。”近日,学校举行“走进十万家庭、温暖十万学生”通报会,向全校老师公开家访情况,推广家访经验,将该校开展的“一卡三表四制”家访活动不断引向深入。

为深入开展“走进十万家庭、温暖十万学生”主题活动,我校推出教师家访卡、家访计划表、家访记录表、家访考核表和家访台账制、实情公开通报制、家访评比制、家访奖惩制“等一卡三表四制”,通过定期检查、定期评比、定期公开、定期回访等“四定”措施,认真抓好走访学生家庭,温暖学生心灵主题活动,并建立了教师家访档案,得到了全校教师的大力支持和积极参与,收到了明显的活动效果。

通过一卡三表,清清楚楚地反映了每一位老师的家访情况,突出了家访重点,将计划家访和随时家访有机结合起来,基本实现了家访人人参与,家访覆盖率达100%,老师与学生家长的联系更加密切,家庭与学校的关系更加和谐,受到学生家长和社会的普遍欢迎和好评。

3、晾晒交流扬走访先进——篇篇家访日记浓浓教育真情

“4月16日 星期六 阵雨今天下午,我走访了小文的家庭,与他爸爸共同分析小文的优缺点,向小文爸提出了三点建议:一是建议家长经常与老师保持联系,及时沟通、交流孩子的学习和表现;二是建议家长和孩子定个合约,不完成作业不准玩,让孩子明白犯错是要得到惩罚的道理。三是建议家长每天晚上陪孩子读半小时课外书籍,培养孩子的读书兴趣和习惯„„。”为进一步推动“走进十万家庭,温暖十万学生”家访活动,我们特别推出了晾晒“家访案例”、“家访日记”活动,几十名教师通过网络和文本两种形式,进行传阅和交流,相互学习、相互借鉴,相互促进,在全校掀起了新一轮家庭大走访活动的新高潮。

为全面落实全市“走进十万家庭,温暖十万学生”家访活动,我们制定出台了“家访计划”、“家访日记”“家访案例”、“家访清单”等一系列制度,采取把每天下午4:00确定为固定走访时间、周末教师自由走访、一人多访、多人合访等具体措施,把教育真爱真情播撒到学生家庭。为落实相关制度,检查活动效果,李家湖小学推出了 “家访案例”、“家访日记”晾晒活动,交流家访经验,发现先进典型,推广成功案例,推出一批优秀家访日记、家访案例,参加全区评优评先活动。

教师也反映,通过家访日记晾晒,学到了不少家访沟通的好方法,了解到了一些新情况,发现了一些新问题,对进一步联系家庭,关爱学生起到了积极的促进作用。

4、结合党建品牌促深入——踏遍社区走进家庭温暖学生

为全面落实“走进十万家庭,温暖十万学生”主题活动,学校以教育服务便民站为龙头,带动全校教师入社区,进家庭,访学情,问民意,解难题,推出了学习辅导、家教指南、心理疏导、成长烦恼我倾听、亲子活动、社区坐诊、家教良方、红领巾书屋、教学开放周、温暖学生回访站等十大服务项目,采取分片包干,专人负责,全校联动等措施,增强十大活动项目的实效性和针对性。

为开展好“走进十万家庭,温暖十万学生”主题活动,教育服务便民站依靠党团组织,挑选骨干教师参加教育服务便民站活动,建立了分片包干制、每周活动制、家访登记制、业绩访问制等一系列规章制度,向社会公布了服务电话,实行24小时教育服务,力争有求必应,有难必帮,做到定期策划、定期研讨、定期活动、定期总结,并根据实际情况,不断推出新的服务项目。

与此同时,教育服务便民站还与李家湖社区、沈家店社区等社区建立了“走进十万家庭,温暖十万学生”主题活动合作关系,联手开展关爱留守学生、流动人口子女、农民工子女系列活动,建立了学校社区留守学生、流动人口子女、农民工子女活动中心,推出了寒暑假作业辅导、体育游戏、读书吧等专项活动,安排老师和专人负责,使这部分学生假期生活有规律,学习有计划,安全有保障,解决了学生家长的后顾之忧,受到学生家长和社会的一致好评。据不完全统计,教育服务便民站接待家长2000多人次,上门服务800多次,坐诊社区5次,电话答疑100多条。

通过以上系列活动的开展,广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观,做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学,树立了良好的教风校风。

第15篇:三色林泉幼儿园反恐应急演练方案

三色林泉幼儿园2014年反恐应急演练方案

一、演练目的

1.对班级开展防恐防暴安全宣传和演戏,有效的预防、控制、处置园内恐怖活动的发生,进一步打击恐怖活动,营造平安和谐的校园环境,最大限度地保障孩子、教师的人身安全、财产安全,维护幼儿园秩序。

2.密切留意可疑人员,控制事态发展,协助园内安全小组和班级孩子做好自救、自护的措施。明确责任,落实措施,提高教师、幼儿的快速反应能力和自我保护能力。

二、演练安排 1.内容:反恐应急演练 2.对象:大二班师生,家长。 3.时间:2014年

三、演练准备

1.演练前一周召开安全演练启动仪式,开展反恐知识宣传,请幼儿园班主任进行培训,让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。

2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件,阐述反恐应急演练的重要意义,让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级反恐躲避方法。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的反恐应急演练,以免发生误解。

3.演练前对班级门窗,桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查,确保明白躲避原则。

四、演练要求

1.教育幼儿不要惊慌,听从指挥,服从安排。2.保持安静,动作敏捷。

3.班级老师照顾好幼儿,将门窗紧闭,解除警报后方能开门。

五、演练准备:

①邀请家长化妆成为“匪徒”,事先安排好剧本; ②幼儿园保安要立刻参与到制服歹徒的过程中; ③老师采取正确的方法保护幼儿避险。

六、人员安排: 1.全面指挥:班主任 2.演练组织:副班主任

3.班级组织:保育员和客串家长负责保护组织本班幼儿躲避 4.后勤保卫:客串家长配合教师组织幼儿躲避 5.报警:(1)门卫负责向园领导报告

(2)保健医负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿

6.x老师负责照相和摄像,材料收集;7.Y老师负责音响和广播使用。

七、演练注意事项:

1.演练时,老师要稳定幼儿情绪,全面照顾幼儿,避免任何意外伤害事故的发生。

2.演练时间将为随机,故教职工要听信号进入应急程序

3.全园演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各

就各位。

4.演练期间,任何教职工不得离岗离园。

八、演习进行

1.广播通知:“各位老师、小朋友请注意„„,幼儿园有歹徒闯入,请老师们组织好小朋友,尽快躲避。

2.从听到信号后,在室内活动的教师迅速关闭班级门窗,引导幼儿安静有序躲避;户外活动的老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。 3.解除警报后,教师带领幼儿按预定的安全路线,迅速、有序地撤离到规划好的安全地带。

4.小结反恐演练情况,强调演练的目的及意义,同时注意安抚幼儿,消除幼儿紧张情绪。

5.演练材料收集整理及活动总结。

2014-6

第16篇:小学三色文化经典诵读活动总结

小学三色文化经典诵读活动总结

为开展和落实2017年全省中小学红色、绿色和古色文化教育活动的精神,传承优秀的民族文化,营造良好的校园文化,学校开展了“三色文化教育”之学生古诗文诵读活动。现将活动开展情况总结如下:

此次活动得到了家长们的认同与支持,让孩子和家长一起背诵,使学校教育与家庭教育有机结合。这样,既巩固和传播了经典文化,又提高了学生诵读的兴趣。各班也是集思广益,利用各种形式朗诵我们的经典古诗文,有朗诵三字经的、千字文的、应知应行的等等, 活动中同学们的感情充沛,语调抑扬顿挫,既像山洪暴发、又像涓涓溪流,再一次诠释了经典美文在朗诵上的美感。同时也展示同学们追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。

这些丰富多彩的红色文化、绿色文化和古色文化教育活动,切实加强学生的红色基因、生态素质和传统美德的教育和培养。经典诵读活动开展后,学生语文素养得到有效提高。首先是阅读能力的提高。学生在朗读水平大面积提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。其次是知识面的扩大。学生在诵读经典的过程中,不但提高文学修养,而且开阔了视野,知识面不断扩大。再次是表达能力的提高。俗语说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,“厚积薄发”。只有积累丰富的语言素材,才能“厚积薄发”,“下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句,他们的语言“材料库”在诵读中不断地丰富,而且在诵读中也学习到一些表达方法。

第17篇:践行三色礼仪教育 构建文明和谐乐园

践行三色礼仪教育 构建文明和谐乐园

——有感于《打造无“孔”不入的校园文化》

一所优质学校的背后,往往有一位充满智慧的校长。《优秀校长的管理智慧》就收录了众多优秀校长的精彩故事和管理案例。《打造无“孔”不入的校园文化》这篇文章出自《优秀校长的管理》,作者从几年“打造儒学校园“的实践中,对当今的校园文化建设有四点感悟。

一、校园文化建设要开掘本校或本地的优势资源。一方面,就地取材,十分便捷,效益显著;另一方面,师生大多成长于斯、生活于斯,耳熟能详,易于共鸣。当然,对于这一资源的开发,不能停留在简单的复制,而应积极寻找新的生长点,进行深加工,才能激发广大师生的盎然兴味。

二、校园文化建设要与学校的教育教学实践相结合。与教育教学相结合的校园文化建设,才有真正的生命力,才能找到理想的归宿,否则,两条腿走路,必将行而不远,成为学校的一个“花瓶“。

三、校园文化建设要师生共同参与。

一些学校的校园文化建设,往往是少数教师的“拍脑袋事业”,曲高和寡,冷冷清清。只有让师生以主人翁的姿态全员参与,众志成城,才有活力,才有生命力,才有可持续发展。

四、校园文化建设要争取政府和教育行政部门的支持,社会的理解。

学校是社会体系中的一部分,无法真正特立独行。政府和教育行政部门的支持,是校园文化建设的重要保障。

在全球化的今天,世界各国都十分关注本土文化的特色,强调民族优秀文化的传承。弘扬民族的优秀文化,应该成为教育工作者神圣而迫切的使命。文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我国素有“礼仪之邦”的美誉,自古以来,中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。3—6岁的孩子正处于“泥”的状态,对他们施以礼仪品格教育就像制作陶艺,其成型和完美都取决于成人的塑造。我们就是要抓住这一时期培养,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,下面本人将结合工作实践谈一谈“三色礼仪”教育在第二实验幼儿园工作中的运用。

一、幼儿园概况

第二实验幼儿园创办于2013年9月,是按省级示范幼儿园标准建设的公办幼儿园。幼儿园占地面积4680平方米,建筑面积4274平方米,绿化面积981平方米。目前,办园规模为12个班,在园幼儿449人,教职工55人。开园以来在“以幼儿发展为本,建文明和谐乐园”的办园理念指导下,明确了“育苗以爱、树人以德”的教育理念,积极营造传统文化氛围,通过“传中华美德,行三色礼仪”的特色教育活动,以“家庭、校园、社会”三色礼仪课程为载体,全方位培养幼儿礼仪素养,打造和谐文明乐园,从而实现“培育幼儿、服务家长、幸福教师、共建乐园”的办园宗旨。

二、“三色礼仪”教育在幼儿园工作中的运用 “三色”:指的是绿、橙、蓝三种颜色,绿色象征生命,代表家庭礼仪;橙色象征光明,代表校园礼仪;蓝色象征和平,代表社会礼仪。

“礼仪”:就是待人接物的礼节礼貌及方式,是交往的规范,即社会交往中约定俗成的行为准则。

“三色礼仪教育”:就是通过“家庭、校园、社会”三色礼仪课程为载体,全方位培养幼儿礼仪素养。

在我园的“三色礼仪”特色教育的实践中,主要通过 “童礼满园”环境创设、“学礼于乐”活动开展、“用礼于行”实践行动等系列措施将三色礼仪文化渗透到幼儿教育之中,寓礼仪文化教育于教学、游戏活动之中,变理性的说教活动为感性的趣味活动,让幼儿亲身感知、实践,逐步培养幼儿良好的礼仪意识、礼仪行为,促进幼儿全面和谐平衡的发展。

(一)“童礼满园”激发幼儿学礼兴趣 1.校园环境,凸显“三色礼仪” 门厅文化:

走进幼儿园大门,在风雨连廊侧墙可以看到分别是绿、橙、蓝三块颜色的版块,分别是“绿色——以礼兴家”“橙色——以礼立园”“蓝色——以礼美城”三大版,其中体现“三色礼仪”的特定内涵。 长廊文化: 一楼的小班长廊是具有客家文化特色的家乡长廊并融入聚餐、待客等家庭礼仪内容。

二楼的中班长廊是具有民间艺术特色的瑰宝长廊并融入入园、游戏等校园礼仪内容。

三楼的大班长廊是具有传统文化特色的美德长廊并融入交住、出行等社会礼仪内容。

楼道文化:

楼道一是体现“节日习俗 人人皆知”的传统节日楼道并融入节日习俗的社会礼仪内容;

楼道二是体现“民间文化 家家相传”的民间艺术楼道并融入感恩亲人的家庭礼仪内容;

楼道三是体现“经典诵读 代代传承”的国学经典楼道并融入孝敬长辈的家庭礼仪内容;

楼道四是体现“趣味游戏 个个喜欢”的民间游戏楼道并融入友爱谦让的校园礼仪内容。

2.室内环境,渗透“三色礼仪” 办公室文化:

办公室是教师工作、互相交流的场所。教师们在富有艺术情趣的镜框、扇子、屏风的版块中布置教师的个人仪表、基本素养的内容。此外在行政办公室有《大学》之“管理之道”、教师办公室里有《论语》之“学习之道”……通过这些经典文化的熏陶来提升教师的学习礼仪及个人素养。 班级文化:

除了大环境的熏陶之外,在每个班级的小环境创设中设置了礼仪主题墙,注重凸显礼仪名言、礼仪故事、精品之作,以礼仪三字歌及图片的形式,展示于幼儿的眼前,同时巧妙渗透着文明拍手歌和礼仪之星评比栏,让幼儿主动自然地习得礼仪。

(二)“学礼于乐”培养幼儿用礼习惯 1.节庆活动,突出“三色礼仪”

节日活动是开展礼仪教育的很好契机,结合我园的礼仪教育课题,通过“三色礼仪”课程为载体,我们充分利用了快乐的节庆活动来培养幼儿良好的用礼习惯。

春节是我国最传统的盛大节日,幼儿、家长、教师共聚一堂进行“迎新春送礼仪”家园联谊活动。孩子家长同台表演将“三色礼仪”行为用歌表演、情景表演、舞蹈、音乐、快板的形式展现,巩固了“三色礼仪”知识的同时,加深了亲子感情。针对幼儿好动的天性,我们在元旦还以体育竞赛的形式组织幼儿开展“争当礼仪小健将”迎新年活动,让幼儿通过穿越障碍,以最快先达到终点并正确回答题卡上的文明礼仪知识选出胜者,以激发幼儿的竞争欲望,检验幼儿所学的“三色礼仪”知识。五一劳动节幼儿园举行“自理能力大比武”,摆入物品、收拾玩具、叠手帕、被子、穿衣服,孩子们真实的提高了自理能力,家长的参与更是将活动推向了高潮。六一儿童节是孩子们自己的节日,节日来临我们组织孩子们和爸爸妈妈共同装饰幼儿园,共同分享节日蛋糕,表演节日舞蹈,面向家长展示礼仪操,举行“三色礼仪”的专场演出,幼儿园成了孩子们学礼的乐园。国庆节我们还集中开展了“热爱祖国”、“讲文明话”、“做文明事”、“当文明人”、“向国旗献礼”的“三色礼仪”教育系列活动,培养了幼儿的爱国情感。这些结合“三色礼仪”设计的节庆活动,让幼儿真正感受到具体、直接、形象的教育,为幼儿将来生活打下基础。

2.园本课程,围绕“三色礼仪”

我园在课程的实施过程中,也特别注重“三色礼仪”课程与多样课程间的融合,以及与一日活动的融合,让幼儿在不知不觉中,吸取“三色礼仪”的内容,养成良好的用礼习惯。

我园的三色礼仪教育课题小组,总结出“五步法”课程的基本框架,使之成为我园三色礼仪课程的新模式。所谓“五步”,就是每节课中,将“三色礼仪”教育内容分五步展开。即1.创设情景,提出问题,引发思考;2.结合生活,集体谈论,判断对错;3.情景表演,建立行为,师生评价;4.学习短句,吟诵短句,巩固认识;5.总结归纳,正面鼓励,延伸教育。还研究出礼仪教育六大原则,即全面整合原则、生活性原则、尊重性原则、实践性原则、多元互动性原则、目标性与随机性结合原则,形成了完整系统地礼仪教育课程体系,并在全园推广,让幼儿在“三色礼仪”课程中快乐的学礼。

(三)“用礼于行”提升幼儿礼仪素养 1.日常生活,实施“三色礼仪”

“三色礼仪”教育是长期养成的过程,仅仅靠礼仪课是远远不够的,更重要的是要将礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节之中,并善于抓住日常生活中的教育契机,对幼儿进行随机教育,这样才能帮助孩子形成良好的礼仪习惯,真正提升幼儿的礼仪素养。

在“一日活动皆课程”的课程理念指导下,我们利用生活常规对幼儿进行良好的“三色礼仪”习惯教育,让幼儿生活每天都在文明礼仪中愉快地渡过。“阿姨早上好”“老师早上好”每天入园时文明小标兵都会在园门口、班级门口迎接小朋友和家长,礼貌的问候动作和天真的笑容感染带动来园的每一个人,让孩子们在深厚的文明礼仪氛围中开始美好的一天。盥洗时孩子们排队等候洗手时,每人都使用六步洗手操作并做到节约用水,就餐时孩子们都按照文明进餐的要求养成了良好的进餐习惯。喝水都能做到互相谦让,双手端杯,主动饮水。午睡时师幼儿行睡安礼,幼儿安静入睡,养成了文明的生活习惯。集体游戏时孩子们参与制定并遵守活动规则,在游戏活动中懂得文明交往的方式,学会分享与他人友好相处,孩子们在娃娃家游戏中学会了待客礼仪,在建构区学会了协商纪律,在角色区学会了如何表达需求,如何与他人进行交谈;在户外活动中,孩子们在玩中也能潜移默化的学到文明礼仪知识;孩子们在一日交流过程中体验到“三色礼仪”的真正存在并能学习和实践。

2.走向社会,践行“三色礼仪”

礼仪教育还要走出课堂、走出校园、走进社区,让孩子们在感受和体验中学会做一个文明人。只有通过实践活动才能真正体会“三色礼仪”教育的意义,学会做人,学会与他人交往。

在幼儿园发现有的幼儿因病住院,班级则派代表去医院去探望,来培养孩子们之间的深厚感情;孩子们通过来到群众休闲场所,自发清理垃圾擦体育器材,萌发了幼儿保护环境亲近自然,他们用一个个精心编排的节目向游客宣传公共礼仪,交往礼仪等知识,献上自己亲自绘制的礼仪宣传画,还向游客耐心宣传相关礼仪知识,倡导自觉做一个讲文明、懂礼仪的宁化小主人;为感谢交警叔叔,维持交通秩序的辛勤劳动,即将毕业的孩子们在六月给交警叔叔送上了鲜花,新鲜的水果,并表演了精彩的节目,警民同乐的场景为炎炎夏日带来了一缕清凉;孩子们从小尊老敬老爱老,每缝重阳节,孩子们到敬老院看爷爷奶奶,给爷爷奶奶捶背,敲腿的场面深深地感动着每个人。孩子们就这样在一次次的社会实践中巩固了“三色礼仪”文明知识并将所学知识付诸于行动之中。

你播种一种思想就会收获一种行为;你播种一种行为就会收获一种习惯;你播种一种习惯就会收获一种品格 你播种一种品格就会收获一种命运。我园自开展三色礼仪特色教育以来,幼儿的文明礼仪准则已逐渐融入到幼儿教师的学习、生活、工作之中。幼儿团队,教师团队、家长团队,凝聚力增强,向心力增强,三色礼仪的种子已经在孩子们心中生根发芽,三色礼仪之花即将绽放在幼儿园的每一个角落,相信在三色礼仪的阳光普照下,我们的孩子们将在未来的坎途上一定能创造美好的人生。(张艳珍)

第18篇:三色陀螺和彩色电视

三色陀螺和彩色电视

人的眼睛能够区别一百多种不同的颜色,这些颜色几乎都可以呈现在彩色电视机的屏幕上。但是如果你用放大镜去仔细观察彩色电视机的屏幕,你就会发现彩色屏幕上的发光点只能发出红(R)、绿(G)、蓝(B)三种色光。为什么彩色电视机屏幕上发出红、绿、蓝三种色光就能够逼真地显示出与被摄景物一样的自然色彩呢?这可以用简单的实验来说明。

你也许已经做过三色陀螺的实验,从这个小实验中可以看到,调配三色板上红、绿、蓝三种色光的深浅和比例,就可以得到不同的色彩。由此可以想到,自然界中的各种色彩是不是都可以用红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合而成呢?要想方便地说明这个问题,你只要将三色陀螺的小实验稍加改动就可以了。

拿一个陀螺和三块圆形硬纸板,在三块圆形硬纸板上,分别涂满纯红、绿、蓝三种颜色。按照图4-15中的样子,沿半径剪开一个槽。把三个硬纸板套在陀螺上,并沿槽口交错插进去成右边图的样子,转动三个硬纸板就可似调整陀螺上红、绿、蓝三种色光的比例。

先来研究红光和蓝光的混合。调整三个圆盘,使陀螺只露出两部分比例相等的红光和蓝光。当陀螺很快旋转的时候,由于人眼视觉暂留的作用,你将分辨不出各自的颜色,所看到的只是它们的混合光──紫光,即红光+蓝光=紫光。

用上述方法,你可以得到以下结果:

红光+绿光=黄光;绿光+蓝光=青光。

调整三个硬纸板,使露出的红、绿、蓝三个部分相等。当陀螺很快旋转时,你看到的将是白色。即红光+绿光+蓝光=白光。

任意改变陀螺上三种色光的比例,每改变一次,就让陀螺很快旋转一下,你便可以看到粉红、橙红、橙色、蓝绿、黄绿、深紫等许多不同的色光。

由此可见气自然界中五彩缤纷的各种颜色都可以利用红、绿、蓝三种色光接不同的比例混合而产生。因此红、绿、蓝三种色光称为三原色。自然界中的各种颜色,都可以分解成红、绿、蓝三种基色光。我们喜爱的彩色电视机就是利用三原色来合成彩色的。

首先,电视台的摄像机将被摄景物的色彩分解为红、绿、蓝三种色光,把被摄景物变成三幅红、绿、蓝三色图象,并把这三色的图象转换成为相应的电信号,由电视台通过电磁波将这些电信号发射出去。

彩色电视机的显像管里装有三支电子枪。电视机接收到电视台发射的三种电信号分别加在这三支电子枪上,三支电子枪就发出三束电子流,每束电子流的强弱分别受三个电信号的控制。

彩色电视机的荧光屏上一点一点地交替排列着三种荧光粉,当电子流打在上面的时候,三种荧光粉分别发出红、绿、蓝三种色光。相邻的发光点挨得很紧,距离只有针尖那么大,不用放大镜是看不出来的。当三种荧光粉同时发出强弱不同的红光、绿光、蓝光时,人眼分辨不出每个发光点发出来的色光,看到的只是它们的混合色,因而,看到屏幕上呈现出各种各样的颜色。

第19篇:《三色圆珠笔》读后感[推荐]

《三色圆珠笔》读后感范文一

今天,我从《大地上的第一朵花》看见了《三色圆珠笔》这一篇文章。

作者用生动的笔法写出来感人的故事情节:一位普普通通的学生叫徐小东,他很喜欢同桌的三色圆珠笔,所以不顾一切地想跟她换,却始终被拒绝了。有一天,三色圆珠笔不见了,大家一致怀疑他偷走了,老师也无情地递上了一张退学书,可怜的他用他中午的饭钱六毛钱存起来买了一只新的笔。最后,同学们知道了真相,都很惭愧!

这篇文章让我明白了不经过调查,直接乱下定论的的行为是不可以的。它让我浮想联翩,想起我以前的一个好朋友。

我与那好朋友形影不离。

有一天,她急匆匆地向我跑来,“你要去小卖部看一下吗?那儿又多了一种笔记本”,“什么”我可是追求一切美丽的东西,我马上跑了过去,把它买了下来。哇,好精致的封面啊,回到班上它就像一架穿梭机,在同学们的手中传来传去。下课后,同学们个个都跑去买。

可是,不幸的是我的笔记本过了两天就不见了,我好像失去了什么神奇的宝贝,那样悲伤。我搜书包,在路上找,心急火燎地跑回家找,排山倒海好一顿搜索。可那笔记本就像施出了魔法,上了天入了地一般,连个踪影也不见了。

我的好朋友一如既往来找我玩,可我还在为丢失笔记本那件事生气,也不知为何,我对着她说:“不要以为这样就可以让我认为不是你拿的,是不是你拿的,你还给我!”

在第二天上课的时候,我没有带语文书,我的好朋友见我没有带书本就把书递给我,站起来对老师说:“老师,我没有带课本。”可我还不领情,继续推责她。

下课了,她给了我一个本子,这精致的封面和我那本一模一样,这就是我的啊!我把它捧在怀里,如同找到了自己心爱已久的东西。

晚上,我回到家中,我发现了一个本子,正当我准备打开书包放进去时,奇妙的事情发生了——有两本!

原来她没有骗我,她并没有拿!

现在的我充满了惭愧,原来妄下断语不仅伤害我们之间真诚的友谊,还会使我们少一位朋友啊!

《三色圆珠笔》读后感范文二

齐娟娟新买了一支三色圆珠笔,但是今天晚上,她打开铅笔盒一看,三色圆珠笔不见了!

齐娟娟很着急,这件事被班长知道了,他决定开一个小偷选举大会。选举结果:徐小东33票,是最高票数!徐小东说:“我没拿。”班长说:“徐小东,群众的眼睛是雪亮的,你还是把它交出来吧。”不仅同学们认为徐小东是小偷,就连老师也一样。

不过,老师很快知道了,徐小东没有偷三色圆珠笔,是齐娟娟把圆珠笔放在枕头底下,是她自己忘记了,读了这篇文章,我知道了:不能随便认定一个人是小偷,要有证据。另外,一个人不能老是偷东西,不然有人东西丢的时候,别人又会怀疑你了!

《三色圆珠笔》读后感范文三

今天,我从《大地上的第一朵花》看见了《三色圆珠笔》这一篇文章。

作者用生动的笔法写出来感人的故事情节:一位普普通通的学生叫徐小东,他很喜欢同桌的三色圆珠笔,所以不顾一切地想跟她换,却始终被拒绝了。有一天,三色圆珠笔不见了,大家一致怀疑他偷走了,老师也无情地递上了一张退学书,可怜的他用他中午的饭钱六毛钱存起来买了一只新的笔。最后,同学们知道了真相,都很惭愧!

这篇文章让我明白了不经过调查,直接乱下定论的的行为是不可以的。它让我浮想联翩,想起我以前的一个好朋友。

我与那好朋友形影不离。

有一天,她急匆匆地向我跑来,“你要去小卖部看一下吗?那儿又多了一种笔记本”,“什么”我可是追求一切美丽的东西,我马上跑了过去,把它买了下来。哇,好精致的封面啊,回到班上它就像一架穿梭机,在同学们的手中传来传去。下课后,同学们个个都跑去买。

可是,不幸的是我的笔记本过了两天就不见了,我好像失去了什么神奇的宝贝,那样悲伤。我搜书包,在路上找,心急火燎地跑回家找,排山倒海好一顿搜索。可那笔记本就像施出了魔法,上了天入了地一般,连个踪影也不见了。

我的好朋友一如既往来找我玩,可我还在为丢失笔记本那件事生气,也不知为何,我对着她说:“不要以为这样就可以让我认为不是你拿的,是不是你拿的,你还给我!”

在第二天上课的时候,我没有带语文书,我的好朋友见我没有带书本就把书递给我,站起来对老师说:“老师,我没有带课本。”可我还不领情,继续推责她。

下课了,她给了我一个本子,这精致的封面和我那本一模一样,这就是我的啊!我把它捧在怀里,如同找到了自己心爱已久的东西。

晚上,我回到家中,我发现了一个本子,正当我准备打开书包放进去时,奇妙的事情发生了——有两本!

原来她没有骗我,她并没有拿!

现在的我充满了惭愧,原来妄下断语不仅伤害我们之间真诚的友谊,还会使我们少一位朋友啊!

第20篇:三色集团合作协议

合作协议

甲方:北京传美文化艺术传播中心

乙方:重庆三色教育集团

经甲乙双方友好协商,本着强强联合、共同发展的原则,双方现就举办“重庆三色教育集团十周年庆演出”事宜,达成如下承办筹备协议:

一、活动概述:

第一场

1、演出时间:2011年 6月 4日上午9.30—11.30

2、演出地点:北京市石景山雕塑公园广场

第二场

1、演出时间:2011年 6月 5日上午9.30—11.30

2、演出地点:中国儿童中心广场(暂定)

二、甲方义务:

1、主持人选定

央视少儿频道主持人:小时姐姐(黄时)

2、领导嘉宾邀请:

1)陈爱莲:全国政协委员

中国舞蹈家协会副主席

2)申溪:原文化部少儿司司长

中国儿童音乐学会会长

3)张元鹏:中国音乐家协会理事

中国电视制片委员会理事

4、十周年庆典信息发布:

为提高本教育集团知名度,树立集团形象,在发布公司庆典消息同时,尽可能选择社会影响力大,覆盖面广的媒体。

届时邀请:中央电视台北京电视台

中国教育电视台北京青年报

北京晚报网络媒体若干

5、庆典现场设计布置:

设计布置应将十周年庆典的喜庆气氛揉合到表现三色教育集团特色、集团形象的整体风格中去。并为了对到场人士和通过媒体对公众达到最大程度的集团信息传达,在接待台、现场中的展架、抽奖箱、信笺、话筒以及礼品上印制集团LOGO、集团相关宣传口号。

1)背景板:必备元素为庆典名称和集团LOGO,集团口号。整体设计将符合集团的一贯风格,并要极力体现庆典的节日气氛。

2)庆典揭幕形式:从最具烘托庆典气氛的集体歌舞表演开始,一直到主持人宣布庆典活动开始。

3)活动流程:

A、9时 00分:媒体记者签到、递名片;把新闻通稿发给记者;

B、9时10分:嘉宾持邀请函,由有礼仪小姐带入现场在特定场所签名、入座,同时作节日庆典盛装的舞蹈小演员在现场两边舞

蹈,渲染氛围。

C、9时20分:集体歌舞表演开始后,正式开始,主持人上台舞者下台,欢迎到场来宾,宣布庆典开始和接下来的节目。

D、9时30分:集团总裁宣布庆典揭幕式开始;集团总裁发言。 E、9时40分:其他嘉宾发言。

F、9时50分:集团十周年先进职工发言。

G、10时30分:少儿代表发言。

H、10时10分:节目表演开始

I、为烘托气氛,可由集团领导、嘉宾上台,与小朋友一起做游戏性节目。

节目表演当中,可穿插抽奖环节。

J、11时10分:压轴节目开始,集团领导和嘉宾集体登台,与众演员一起联欢,将气氛推至最高潮。合影留念。

三、乙方义务:

乙方需支付甲方策划执行相关费用如下:(另附报价表)

两场活动现场执行费用合计:154650.00

活动宣传费用:

中央教育一套10分钟专题播出120000(全国地区收播) 中国教育三套30分钟专题播出53000(北京地区收播)

策划费用:(免费)

总计:

乙方需积极配合甲方完成现场组织安排工作,听从甲方组织人员现场指挥执行工作。

四、违约责任:

1、如一方违反本合同中所规定的义务,违约方在收到守约

方要求纠正其违约行为的书面通知之日,应立即停止其违约行为,并在七日内赔偿守约方因此受到的所有损失。如违约方继续进行违约行为或不履行其义务,守约方除就其所有损失而获得违约方赔偿外,亦有权提前终止本协议。

2、因协议任何一方不履行或没有能够履行本协议项下义务,均应向对方承担违约责任,赔偿对方的经济损失。

3、若因甲方单方面原因造成本次活动无法如期开展,而造成的所有后果,由甲方承担。

4、若因乙方单方面原因造成本次活动无法如期开展,而造成的所有后果,由乙方承担。

5、若遇不可抗力因素导致展会不能如期举行,则双方在展会取消后5个工作日内退还客户款项,同时对双方投入进行结算,损失各自承担。

6、本协议任何一方单独与第三方签订任何协议而产生之法律责任,均由该单独签约方自行承担。因此导致协议另一方被要求向第三方承担责任的,其有权向单独签约方追偿,并要求单独签约方赔偿损失。

7、双方应保证其招商客户具备参加活动的合法身份,若因

该问题给项目造成损失,当事方应承担违约责任。

五、未尽事宜及纠纷解决:

1、本协议未尽事宜,双方应友好协商并签订书面补充协议,补充协议内容与本协议不一致的,以补充协议为准。

2、当对本协议有任何争议而无法达成一致意见时,任何一方均可向其所在地法院提起诉讼。

六、免责条款

由于不可抗力而影响项目的正常运作时,不视作违约,双方应对此表示认同。“不可抗力”是指不能预见、不能克服且无法避免的客观事件,如战争、自然灾害、政府禁令(不包括责任方未履行协议条款而导致的公安、消防等部门针对本项目的禁令)等所造成的后果,由双方各自承担己方的损失。

七、保密义务

甲乙双方必须对本协议内容严格保密,在未事先取得另一方书面同意的情况下,不得向任何第三方披露。

九、本协议一式贰份,双方各执一份,签章后生效。

甲方:北京传美文化传播中心乙方:重庆三色教育集团 电话:010-65405728电话:

负责人:负责人:

日期:日期:

签章(公章):签章(公章):

三色教育活动方案
《三色教育活动方案.doc》
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