推荐第1篇：职业教育活动周方案
2018年职业教育活动周方案
为了大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，支撑经济转型升级，促进大众创业、万众创新，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才职业教育环境。弘扬社会主义核心价值观和劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，全面展示职业教育改革发展的成果，营造全社会关注职业教育、支持职业教育、重视职业教育的良好氛围。依据《广西壮族自治区教育厅关于印发《广西2018年职业教育活动周工作方案》的通知》精神，结合实际，特制定我校年职业教育活动周方案。
一、活动时间
2018年5月4日至12日。
二、活动主题
就业有本领，升学有通道，技能展现
三、活动内容
1.开放校园。我校面向全市中学生、家长和社区居民，开展职业体验观摩活动、技术能手和优秀毕业生进校园活动等，方便群众了解职业教育，促进中小学生发现职业乐趣，感受现代职业教育特色与魅力。
2.开放赛场。我校举办美术绘画技能大赛，赛场要为中学生、家长和社区居民设立观赛通道、项目体验和成果展示区域，让群众充分领略我校师生风采，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
3.为民服务。学校师生要“走出去”，充分发挥专业优势，利用本地广场、公园、乡镇街日等场所，开展紧贴群众生活的形象设计、美术绘画、环境保护等服务活动，让群众感知职业教育服务现代美好生活，既能高大上，又能接地气。
四、宣传重点
我校紧扣活动主题，结合开展的主要活动，以群众喜闻乐见的形式，利用各种宣传媒体，如校园网站、校报、专栏、进行多层次、全方位的职业教育宣传，努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。
1.宣传职教意义，全面解读职业教育在支撑产业转型升级，服务精准扶贫、“一带一路”等国家战略中的重要作用和意义。
2.宣传方针政策，全面解读国家关于加快发展现代职业教育、健全现代职业教育体系的决策部署。
3.宣传典型经验，充分反映职业教育的特色、亮点、举措、成效。
五、工作要求
1.以学校共青团团委为牵头，全校所有部门配合组织实施。做好职业教育活动周的策划和各项组织工作，使职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。 2.学校各个班级以职业教育活动周宣传职业教育，技术技能服务现代美好生活。
3.积极宣传职业教育活动周标识，职业教育活动周口号。.人人有学上，个个有技能。 .劳动光荣、技能宝贵、创造伟大。 .就业有本领，升学有通道。
.不忘初心、牢记使命，努力让每个人都有人生出彩的机会。
推荐第2篇：职业教育宣传活动周方案
樟树市职业技术学校2017年“职业教育宣传周”活动方案
为加快发展职业教育，展示现代职业教育特色和魅力，按照《关于做好2017年全市“职业教育活动周”有关工作的通知》（宜教职成字【2017】13号）文件精神，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、活动主题
活动主题：宣传职教梦 喜迎十九大
二、活动时间
2017年5月7日—— 5月13日
三、活动形式
（一）统一制作宣传展板。展板内容紧扣职业教育专业教学和校园文化，展示职业教育学有所用、学有所值的特点。主要包括以下几个方面内容：
1、我市职业教育发展现状和学校简介；
2、校园文化生活展示；
3、学校相关专业就业前景；
（二）制作并发放《2017年樟树市职业技术学校招生简章》、《走适合自己的升学就业之路——致家长和同学的一封信》。由招生就业办公室负责发送到每个初中毕业班或初中毕业生。同时争取报刊、电视、广播、网络等各种形式的新闻媒体对我校进行宣传报道。
（三）我校为全市中学生体育中考场地，借此机会，对学校招生工作进行大力宣传，通过校园文化展示、特色专业介绍（电子商务、汽车运用与维修、高铁服务）、就业前景分析等方式，让家长亲身体验职业教育的内涵与前景，促进招生工作的同时，提升全社会对职业教育的认同度。
（三）在学校门户网站设立“职业教育宣传栏”。宣传职业教育的各种政策信息并公布咨询电话，同时报道“职业教育活动周”活动情况。宣传栏内容每天更换一次，具体工作由专人负责。
（四）邀请专业人员来我校举行“匠心筑梦、爱我家乡”爱国主义专题讲座、禁毒知识讲座、交通知识讲座、消防知识讲座等，从而全面提高师生的综合素质。
（五）活动周期间，开展“创建卫生城市、建设美丽校园”活动，通过墙体美化、展板悬挂、志愿者服务、清洁校园等形式，提高全体师生的卫生意识，美化校园环境。
（六）为营造一个快乐、轻松的学习氛围，我校还将开展“趣味运动会”，项目包括“袋鼠跳”“拔萝卜”“拔河”等。
（七）校团委组织开展“中国梦 我的梦”主题演讲比赛，增强学生的自信心和自豪感。
五、原则要求
1、制定方案。高度重视此次宣传周活动，结合学校实际情况，制定切实可行的实施方案，认真组织实施，确保宣传活动取得实效。
2、加强领导。学校成立“职业教育活动周”工作领导小组，职业教育活动周期间，督促学校各科室积极组织开展各类活动。
3、总结表彰。学校对集中宣传周活动中好的经验和做法及时总结和上报，做好活动材料的收集整理工作。活动结束后，对相关科室、教师予以表彰鼓励。
樟树市职业技术学校
2017年5月5日
推荐第3篇：职业教育活动周致辞
职业教育活动周致辞
尊敬的各位来宾：
大家下午好！
国务院决定自2015年起，每年5月的第二周为“职业教育活动周”。活动周的设立，是国家弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，促进大众创业、万众创新，加快发展现代职业教育的又一重大举措。今天，我们在这里，隆重举办我校的“职业教育活动周”活动，以“发展职业教育，成就出彩人生”的主题，旨在向广大各界朋友们展示我校的校园文化，了解职业教育, 同时，也希望我们的职业教育能得到社会各界朋友的关心和支持。首先，请允许我代表学校简单介绍我校的情况。
广东省工业贸易职业技术学校创办于1958年，是省教育厅直属的公办重点中等职业学校，广东省职业教育先进单位。学校位于佛山市南海区，佛山一环旁，距广州30分钟车程，校园环境优美，校风良好，学校突出职业特色，加强工学结合，校企合作，培养了一大批复合型、实用型人才。近年来，在全国职业技能大赛中，我校师生曾多次荣获
一、
二、三等奖；技能文化取得丰硕成果，现已获得129项国家专利。
我校拥有现代化教学设备，设施配置合理完善，教室配置了多媒体教学平台，拥有实验室和实习工厂四十多个、计算机近千台，图书馆藏书10多万册，全校有高级讲师、高级工程师、讲师、
工程师等高中级职称的专任教师120多人。我校致力于教育教学改革，不断探索适应经济社会发展的职教办学之路，创新人才培养模式，在办学规模、人才培养等方面都走在全省职教领先地位。由广东省社会科学院企业管理与决策科学研究所和广东省省情调查研究中心联合完成的 “广东职业教育学校竞争力评估”报告中，我校在广东中等职业教育学校竞争力多年排名进入前十名，位居全省中职学校前列，为广东的经济发展建设作出了显著贡献。教育学生“学会做人、学会做事”是学校的第一要务，让“学生安心、家长放心”是学校的服务宗旨。
活动周是展示也是检阅，活动期间我们开放校园，展示我校和学生风采，展示学生的责任意识、服务意识、担当意识和精益求精的敬业精神。我们衷心的希望通过本次活动,大家能多一点了解我们学校，了解职业教育，我们也非常渴望借由本次活动听取广大学生、家长、社会各界的意见和建议，帮助我们推进课程改革，提升职业教育质量，办学生喜欢、家长需要、社会满意的职业教育。
最后，祝各位万事如意，阖家幸福，身体健康！ 祝“职业教育活动周”圆满成功！ 谢谢大家！
推荐第4篇：职业教育活动周活动安排
建设历程、已建成的四个鲁班工坊展区、建设中
负 责 人：杨
槟
13920870258
刘建伟
13512839576 的四个鲁班工坊展区、空中课堂、鲁班工坊研究
2018年职业教育活动周活动安排
为贯彻教育部2018年职业教育活动周、全国职业院校技能大赛的指示精神，服务国家重大战略，深化产教融合、校企合作，培养高素质技术技能人才，天津轻工职业技术学院将在职业教育活动周5月6-12日期间，承办全国职业院校技能大赛高职组“智能电梯装调与维护”赛项，同时面向社会开展系列丰富多彩的活动。
活动内容
活动一：高职组智能电梯装调与维护赛项观摩
向全社会开放高职组智能电梯装调与维护赛场，来访的社会各界人士按照规定时间，有组织分批进行观摩。
承办部门：学院教务处
负 责 人：张恩路
13502093052
王宝龙
13920093769 活动时间：5月7日预计9:30-11:30 活动地点：比赛赛场（轻工学院风雨操场） 活动二：鲁班工坊建设 • 体验馆参观 体验馆整体面积560平方米，其中主厅420平方米，序厅140平方米。序厅包括寓意和形象墙2部分，主厅包括序言、建设缘起和内涵、
与推广中心、政策保障和展望12部分。
鲁班工坊建设•体验馆融合中国和各鲁班工坊所在国家的文化特色，将古老“班墨文化”与现代信息技术相结合，以多元形式呈现鲁班工坊建设的历程和成效，让参观者真实感受新时代的匠气、匠心、匠技，努力将鲁班工坊打造成中外人文交流机制的新品牌。
承办部门：学院科研处、教务处 负 责 人：肖
方
18722292697
秦
琳
15502266118
张永红
13920952328 活动时间：5月7-12日9:00-16:00 活动地点：鲁班工坊建设 • 体验馆
（原学院健体中心多功能厅） 活动三：英国知名艺术家艺术作品展、艺术创意思维讲座
邀请英国知名艺术家来我院做艺术作品展览，并在展览期间为我院学生做2场讲座。通过此项活动提升学院师生艺术设计视野和国际学术交流水平。树立中国的良好形象，让外国友人正确认识中国，向他们展示一带一路的成就，传播中国的文化艺术、文化传统和价值观念，从而促进东西方文化艺术的融合。
承办部门：艺术工程学院
活动时间：5月7-12日9:00-16:00 活动地点：艺术工程学院大厅一楼、二楼 第一场讲座时间：5月8日14:00-16:00 讲座地点：众创空间四楼路演中心 第二场讲座时间：5月9日9:30-11:00 讲座地点：学院报告厅
活动四：走进精密模具协同创新研发基地，体验先进制造魅力
通过参观精密模具协同创新研发基地，由专业教师讲解并演示精密模具智能生产线原理及加工过程，让学生、家长、社会人士、兄弟院校老师等体验精密模具智能加工的生产过程,了解先进智能制造理念及发展趋势。
承办部门：机械工程学院
负 责 人：周树银
13920731873
张炳德
13602198793 活动时间：5月6-11日9:00-12:00 活动地点：机械工程学院精密模具协同创新研发基地
活动五：校内实训基地参观体验
学院全部校内实训室对社会开放，全面展示学院智能制造、新能源技术、智能家居、智能管理、艺术创作实训教学环境，彰显职教实力。
承办部门：机械工程学院、实训中心、经济管理学院、电子信息与自动化学院、艺术工程学院
负 责 人：周树银
13920731873 不断提升、落实、组织和完成校企协同创新培养技术技能人才的任务，通过战略合作，各方在社会资源对接、联合立项、人才交流、人才引进、能、地热能、氢气能等各种能源的基本情况及原理；开展新能源小产品制作的互动环节，让中学生近距离感受新能源技术的应用技术。
张炳德
13602198793 白
洁
13920869559 吴宝杰
15822916592 刘建伟
13512839576 活动时间：5月6-12日9:00-16:00 活动地点：机械工程学院1号楼一楼
电子信息与自动化学院D区一楼 经济管理学院C区一楼及周边 艺术工程学院一楼
活动六：“百胜—轻工”连锁经营现代学徒制人才培养模式改革成果展示
通过职业素养讲座、百胜集团肯德基快餐体验、毕业生视频等多样形式，展示百胜集团天津肯德基有限公司与经济管理学院开展连锁经营管理现代学徒制改革成果。
承办部门：经济管理学院
负 责 人：王
伟
13702096470
白
洁
13920869559 活动时间：5月6-12日9:00-16:00 活动地点：经济管理学院C101 活动七：上海三菱电梯有限公司战略合作签约仪式暨电梯行业新技术讲座
围绕国家深化产教融合、校企合作的需求，
行业深耕及技术推广等方面实现全面提升。学院与上海三菱电梯有限公司在原合作基础上进行深度战略合作签约仪式，并举行《电梯行业新技术及其发展趋势》的技术讲座。
承办部门：校企合作处与培训处、电子信息与自动化学院
负 责 人：马俊红
13820870424
李
娜
13821569375
活动时间：5月7日下午14:00-15:30 活动地点：行政楼第二会议室 活动八：教材图书赠阅巡展
由高等教育出版社、机械工业出版社、人民邮电出版社等多家知名出版社提供了涵盖人工智能、VR技术、智能电梯等领域的图书并赠阅巡展。
承办部门：教务处
负 责 人：霍建英
13682184865 活动时间：5月6-12日9:00-16:00 活动地点：轻工学院图书馆一楼大厅 活动九：走进中学，开展新能源体验活动 走进耀华中学，进行新能源科学技术讲座，为中学生普及新能源应用技术，用趣味简单易懂的方式介绍太阳能、风能、水能、核能以及潮汐
承办部门：电子信息与自动化学院 负 责 人：沈
洁
13920165996
皮琳琳：13821607168
孙
艳
18920399377 活动时间：5月8日15:30-17:30 活动地点：耀华嘉诚国际中学
活动十：“脱贫攻坚•职教帮扶”职教成果展 通过16块电子大屏展示卓有成效的职教帮扶工作，记录了职教情温滇西、助推雄安建设、职绘德善草原、津门雪莲花开等感人的故事，展示了职教帮扶的成效以及天津与中西部地区师生的情谊。
活动时间：5月6日14:30-17:00 负 责 人：黄
伟
13920093769
张法帧
18622613857 活动地点：比赛赛场
同期活动总协调人：王宝龙
13920093769
天津轻工职业技术学院官网
2018年职业教育活动周方案
推荐第5篇：职业教育活动周开幕
2018年职业教育活动周开幕
5月6日，2018年职业教育活动周全国启动仪式暨第十一届全国职业院校技能大赛开幕式在天津海河教育园区体育馆举行。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰发表讲话并宣布2018年全国职业教育活动周启动、第十一届全国职业院校技能大赛开幕，中共中央政治局委员、天津市委书记李鸿忠出席活动，活动由教育部党组书记、部长陈宝生主持，天津市委副书记、市长张国清致辞。来自教育部、中宣部、中央网信办、人力资源和社会保障部、农业农村部、共青团中央、中华职教社等单位的负责同志，以及世界各地前来观摩和参加比赛的嘉宾、以及职业院校师生代表共计2000余人参加了开幕式。
本次活?又芤浴爸敖谈母锼氖?年?产教融合育工匠”为主题，重点开展以下三大类活动：一是内容丰富、形式多样的职业体验活动；二是产教融合、校企合作等主题推介活动；三是走进城乡、贴近群众的志愿服务活动。通过这些活动，使活动周成为社会了解职业教育、体验职业教育、共享职业教育成果的窗口。
6日上午，第十一届全国职业院校技能大赛中职组机电一体化设备组装与调试比赛在天津机电职业技术学院举行，共有来自全国各省、市、自治区的93支代表队和来自泰国、坦桑尼亚、吉尔吉斯斯坦等国的6支国际队的近200名选手参加比赛。这是2018年全国职业院校技能大赛第一个开赛的项目。
今年的全国职业院校技能大赛由教育部、天津市人民政府、国家发展和改革委员会等35个国家部委办和行业协会联合主办，共设74个大项（中职30个，高职44个）和8个行业特色赛项，参赛选手逾万人，将于5月6日至6月30日在天津主赛区和吉林、江苏等22个分赛区举行。
本届大赛进一步突出对接教学标准，注重专业核心技术技能，贯彻“以赛促教、以赛促学、以赛促改”；进一步突出普惠性，扩大专业覆盖面，公开大赛题库，加快大赛资源转化，让更多学生参与和受益；进一步提升制度化水平，强化赛事管理，提高办赛质量；进一步突出接轨国际，服务“一带一路”倡议，融入更多的国际标准，有更多的国际代表队和国际选手参赛。
推荐第6篇：职业教育活动周实施方案
2016年职业教育活动周实施方案
根据教育部职成司《关于做好2016年全国职业教育活动周组织工作的通知》（教职成函〔2016〕5号）和四川省教育厅《关于举办2016年职业教育活动周的通知》（云教职〔2015〕10号）及《大理州教育局关于2015年职业教育活动周实施方案》大教职〔2016〕215号的文件要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、活动目的
通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教育观，增进社会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社会的沟通与交流；通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养与使用的良好环境，着力提升学校和职业教育质量和社会影响力。重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的贡献。让社会了解职业教育，提高全社会对学校的认可程度，扩大职业教育的影响力，引导更多的人员读职校、学技能。
二、活动时间
2016年5月第二周（5月9日－14日）
三、活动主题
发展职业教育 成就出彩人生
三、主要活动内容
（一）召开动员大会。学校5月9日（星期一）下午召开职业教育活动周动员大会，传达活动周的目的、意义，主要内容和责任分工。各班班主任负责召开主题班会，负责本班动员工作。
（二）开放校园。开放学校骨干专业实训室、专业教室，开放教师、学生工作学习及生活场地。
1、邀请县人大、政府、政协及教育局领导参观和指导学校宣传周具体活动；
2、邀请县内高完中、小河中学初三部分学生和家长入校参观教学楼、实训楼、实训基地、德育与法制教育基地。让学生家长、社区居民进校体验职业教育内涵，让社会了解职业教育，认同职业教育，扩大职业教育的影响力。
（三）制作职业教育活动周专题宣传栏并走出校园定点宣传。
1、学校制作职业教育相关宣传栏，宣传反映职教政策、办学形式、管理工作、开设专业、实训设备、实习场地、实习情况、就业情况等内容。重点内容为宣传学校办学特色、办学成绩和亮点，制作2016年我校师生参加技能大赛的喜报。
2、县城广场进行社会宣传（时间：5月13日上午9：00起，全天）。
(四) 学生开展宣传活动。发挥旅游、学前教育专业学生的作用，让实习学生在企业、酒店等实习场所向社会宣传学校。
1、学前教育专业部在示范幼儿园、实验幼儿园幼、红星幼儿园门口进行职业教育宣传材料发放（时间：5月10日至12日）。
2、旅游专业部在世纪朝阳大酒店、秦源雪大酒店、金慧宾馆、和平饭店（时间：5月10日至12日）。
（五）专业部举办专题讲座。各专业部确定专题讲座内容（时间：2015年5月12日星期二下午2:30—4:30）。
如：
1、学前专业部开展学前教育教师职业规划讲座。
2、旅游专业部开展职业素养专题讲座。
（六）开展招生就业咨询和现场宣传。学校以职业教育活动周为契机，开展招生和就业咨询活动；组织学生到附近的学校和社区发放招生、就业等宣传资料，张贴宣传画和标语、制作展板，现场解答问题等形式，对职业教育进行全方位宣传，让更多人员了解学校办学、招生和就业情况。
（七）媒体宣传。利用南江县本地的宣传媒体，对学校和本次活动进行系统宣传。
四、活动的领导、分工
（一）组织领导：成立职业教育活动周领导小组，全面负责宣传周活动的组织领导及实施工作。
组长：李勇（校长、书记）
副组长：何斌（副校长）、杨志成（副校长）、张超（副校长）
成员：卢明成（副书记、招办主任）、胡绍荣（办公室主任）、李存勇（招办副主任）、刘仕鼎（总务处主任）、周来东（教务主任）、王勇（安监室主任）、罗国忠（德育处主任）、陈肖（体卫处主任）、王淑杰（旅游专业部主任）、何伦锋（机械专业部主任）、李晓波（电子专业部主任）、黄颖（畜牧兽医专业部主任）、张正海（计算机专业部主任）、彭芳（会计专业部主任）、何琴（学前教育专业部主任）、王南平（实训中心主任）
（二）工作分工 ：
行政办：负责协调各部门活动，收集整理职业教育相关政策，制作校内外展板，展示学校校园文化和办学成绩；全面负责活动的宣传报道工作。
招生就业办：负责制作宣传标语，发放招生资料、做好招生宣传咨询工作；负责就业咨询，负责联系初级中学到校观摩参观事宜，介绍部分优秀就业学生在企业工作、生活、学习及发展情况。
教务处、实训中心：负责各专业教育过程展示，开放学校各实训室，宣传学校办学成果。
团委、学生会：负责校内主题班会和校外宣传活动的组织实施。
专业部：负责主题班会和专题讲座和实习就业点社会宣传。
总务处：负责经费开支使用和审核。
五、活动保障
（一）经费保障：
学校为本次活动提供经费保障，本着先申请、后支出的原则，严格按照审批的活动方案及财务制度使用资金，确保资金使用效益。
（二）宣传保障 ：
（1）由行政办总体负责协调宣传报道活动周的情况；（2）各活动内容涉及的部门必须指定部门专职人员，负责图片、视频的摄录及资料的收集整理工作；（3）积极联系县电视台等当地新闻媒体，加大活动宣传力度；（4）充分发挥学校自身网站作用，增设活动专栏，充实栏目信息量。
推荐第7篇：职业教育活动周总结
凤翔县职教中心 职业教育活动周总结
为了大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，积极营造职业教育改革和发展的良好环境，更好的做好我校职教宣传、教育、招生等工作，根据省市级教育部门《关于做好首届全国职业教育活动周组织工作的通知》要求，我校于5月11日—17日开展了具体活动，现将工作总结如下。
一、组织机构
为了确保活动周顺利实施，我校成立了职业教育活动周领导小组。
组
长：刘
旭
副组长：黄静波
张建忠
杨
云
成
员：刘珠绪
冯亚军
罗永科
沈
岩
杨晓明
侯
斌
肖红江
二、开展的主要工作
1、学校围绕活动宣传主题，召开领导班子会议、教师会议，学习相关活动的通知及要求。
2、组织教师、学生观看了全国职业教育活动周启动仪式，提高师生对职业教育的认识。
3、紧密结合职业教育宣传进校园，抓好了五个方面的宣传，营造了浓厚的职业教育宣传氛围。一是在校园醒目的位置设立“职业教育宣传栏”、班级职业教育宣传板报；二是展示了近年来我校省市级专业技能竞赛师生优异成果；三是张贴悬挂职业教育宣传标语；四是在学生中开展职业教育征文活动；五是组织学生认真上好职教宣传课。
4、举办了专业学生上街义务服务活动。5月13日我校服装、数控、焊接、电子、计算机专业学生在老师的带领下，深入社区宣传职业教育发展动态，展示了专业成果作品，为居民开展了电器修理、计算机维护、服装裁剪缝制等便民服务活动，受到了广泛好评。
5、5月14日我校开展了职业教育开放日活动。通过观摩学生实训、展示优秀学生实训作品、观看校园文化等形式活动，使广大居民加深了对职业教育的了解，提高了职业教育的社会影响力。
6、开展了下乡政策解读、招生咨询宣传活动。学校印制发放了职业教育相关政策、学生顶岗实习状况等内容报刊，并在凤翔县电视台录制了学校建设发展专题片，发放了职业教育招生简章，提高了我校在区域知名度。
7、加强师生法律法规安全及道德教育。我校进行了普法宣传教育工作，制作了全国道德模范宣传栏，保证教师和学生在知法、懂法、守法以及行为规范方面有了根本的提高。
通过一周的职业教育宣传，我校广大师生增强了信心，转变了观念，用新的目光，从新的角度审视职教中心，这些对今后的招生工作奠定了很好的思想基础，但是，我们也发现部分居民仍然戴着有色眼镜看职业教育，看待职教中心。为此，我校今后将进一步加大教师队伍建设，建立起一支精干高效的教师工作队伍，积极和相关领导机关、职教部门加强沟通协调，利用多方合力转变学生家长对职教的思想观念和认知能力。
推荐第8篇：学校职业教育活动周工作总结
2018年学校职业教育活动周工作总结
年学校职业教育活动周工作总结根据《省教育厅等部门关于做好年山东省职业教育活动周相关工作的通知》精神和市区教育局工作要求，结合我校实际，我校切实开展了职业教育活动周系列活动，现将有关工作汇报如下：
一、高度重视，成立组织机构我校成立了由校长曹召顺为组长，分管校长赵修宽、秦福强、曹继军为副组长，以教务处、政教处、工会、团委、办公室、总务处、各系部领导为成员的职教活动周工作领导小组，通过召开校长办公会、行政办公会等确定活动方案，落实有关工作。
二、活动过程宣传发动。
月日，学校召开全体教职工例会，传达了《省教育厅等部门关于做好年山东省职业教育活动周相关工作的通知》（鲁教职字【】号文），并根据我校实际，安排部署了有关工作，要求各系部做好充分准备。
工作协调。
月日，召开校长办公会、行政办公会、系部负责人会议，协调活动相关工作，督促各系部完成准备工作。
丰富多彩的活动形式）宣传氛围：活动周期间，我校在大屏幕上滚动播放山东省教育厅制定并推荐使用的十大职教活动周口号；在校园内制作了我校个专业的展板块，宣传我校三二连读的特大喜讯展板块，宣传职业教育的宣传板块，以及我校近期办学成绩的展板块（合计块）。
制作宣传条幅幅。
）社会宣传：我校利用薛城教育局公众号、理工学校公众号、市职业教育群公众号、薛城区职业教育招生群、薛城街、薛城之声等媒体，广泛宣传我校办学成果，在薛城街的点击率超过人、薛城之声的点击率超过人。
《薛城周讯》、《薛城政务信息》、《日报》、《齐鲁晚报》等媒体刊登了我校新旧动能转换的经验做法，对我校的三二连读的大专业、与山东高速、潍坊华鲁航空的+合作办学的成果进行了报道，取得了社会的广泛认同，为学校赢得了美誉度。
月日下午，大众网种灿灿等记者一行三人按照市教育局推荐采访了我校齐鲁名师秦福强、张瑾，曹召顺校长对这位教师进行了点评。
）参加上级活动：月日，校长曹召顺出席了市职成教工作会议暨市职教活动周启动仪式；月日，校长助理曹继军参加了山东省劳模和工匠精神培育经验交流会议，聆听了梁斌言处长的主旨演讲等。
）才艺展示。
月日，我校职教活动周学生作品展在校内举行。
学前教育系展出了学生泥塑、剪纸、绘画作品约件，数控系展出了学生车、铣工艺作品等余件，机电系展出机器人、感应轨道车、自动控制灯、焊接花架、遥控飞机等作品多件，各班级集中组织进行了参观。
学生作品展示了我校教育教学的最新成果，展现了学生的精神风貌，取得了良好的教育效果。
）召开全区招生会议，举行招生宣传活动。
月日，薛城区年度中等职业教育夏季招生会在理工学校召开。
会上区教育局职教办对全区中等职业教育春季招生完成情况进行了总结，并对夏季招生工作进行了安排部署；区招生办主任刘春法对三二连读招生政策进行了解读；理工学校校长曹召顺就学校新的专业提升和专业设置计划做了讲解。
为确保会议的贯彻落实，区教育局副局长袁超提出了四点要求：一要准确把脉高考新政策，合理的引导学生报考职业学校；二要加大我区理工学校的宣传力度，进一步巩固招生成绩；三要严格执行招生纪律，规范招生行为；四要利用全市中职学校的精准扶贫工作，有效促进我区理工学校的招生。
会上，各初中学校校长对今年的夏季招生工作进行了座谈交流。
会议前后，理工学校召开了招生工作碰头会、校长办公会，安排了夏季招生宣传工作，划分了招生小组，各小组在理工学校招生办的统筹下，面向各初中学校进行了集中或者分班宣讲，对学校的招生政策进行阐述，从报考高职的情况看，取得了一定成效。
）国赛训练。
学校根据国赛液压气动装调与维修项目的变化，采购（赊借）了部分模块，得到套样题后进行了研究，弄懂后进行了有计划的训练，每天的上午、下午、晚自习都进行密集的训练。
参赛选手倪浩宁和教练张伦戟始终在一起，边研究、边练习、边思考，目前大约一天训练套题。
省赛、市赛项目也在积极训练中。
）技能名师评选。
我校按照薛城区人社局的安排，组织秦福强、种法佳两位市首席技师参评了齐鲁首席技师评选活动。
获得市教师技能大赛优异成绩的、山东省科教兴鲁打印项目二等奖获得者王建晋升技师职务。
）春季高考。
月-日，我校位中职学生在市文化路小学参加了春季高考。
此前，已有余位中职学生通过单招被省内高职院校录取。
）社会服务。
我校与区委党校决定，将于近期（周六周日）联合举办村居、社区书记（主任）计算机培训班（多人）；我校还将为薛城区残联培训举办机电培训班个，人。
）活动周期间，我校确定：月-日举行师生趣味运动会、师生艺术展演暨班主任节活动。
）邀请企业专家来校指导。
月日，我校邀请滕州市安川诊断化机械有限公司专家来校指导专业建设工作，双方就下一步密切合作进行了细致的座谈交流。
）听课。
活动周我校组织教师上公开课，共组织听课节。
三、活动反思通过活动周的各项活动，我校教师创新认识了学生，对学生有了更深一步的了解。
更重要的是学生通过展示作品，自身的价值得到了体现、素养得到了提升和老师的认可，增强了学生的学习细自信心，激发了学生的自强的勇气和学习技艺的良好心理，为培养具有工匠精神的一带新的劳动者打下了重要基础。
另外，凡事预则立，不预则废。
活动周的成功离不开学校的谋划，离不开教师的参与，离不开班主任的组织，离不开学生的主体精神的发挥。
只有上下一心、全校全区一盘棋，才能取得活动的最终成功。
推荐第9篇：学校职业教育活动周活动总结
1、按照活动方案的要求，我校实行了校园开放活动，聘请了请企业专家、学生、学生家长及社会各界人士进校参观交流，及时更新宣传栏及展板内容，展示学校校园文化和各专业育人过程，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。让社会了解了我校职业教育的发展成效，办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。
2、展示教育教学改革成果。教育部在《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》中，将“全面推进现代学徒制试点”列为重要内容，现代学徒制已经成为职业教育创新发展的突破点。为适应时代发展创新人才培养模式，我校与厦门易优汇信息科技有限公司于2016年开始试办电子商务专业“现代学徒制”金牌客服订单班至今已近一年。该班“顶岗上班、工学交替、师傅授课、略有报酬”，使学生摆脱枯燥的课堂教学，置身于真实的职业环境中学习，是一种培养电子商务人才的好形式。为了让学生、学生家长及社会各界人士及时了解这一新的人才培养模式，学校特地举行电子商务专业金牌客服订单班说明会，邀请各位家长朋友出席。厦门优优汇联信息科技有限公司副部经理李世峰先生详细介绍了“现代学徒制”电商人才培养校企合作共建方案，现代学徒制订单班的李湘同学和颜婉香同学谈了此订单班一年来的学习体会。会后反响热烈，许多家长朋友留下来了解客服班的细节，并到现场观看学生上班的情况，对这一新的培养人才模式大加称赞，有学生家长当场表示要让自己的孩子进入订单班学习。
3、教室、实训室开放活动。活动周期间，定为教室、实训室开放日。通过参观教室、实训室、观看教学现场及实训设备操作等活动，使全社会人士了解我校教学条件，加深对职业教育的全面了解，从而增强对职业教育、从事职业教育的正确认识，提高职业教育的社会影响力。
通过此次活动，进一步让社会了解了我校职业教育的发展成效，营造出全社会支持职业教育的氛围。一周来，通过精心策划、内外联动、多方参与进行职业教育活动周的开展，展示了我校职教成果、办学条件及社会服务能力，进一步凝练了学校的文化底蕴，扩大了学校办学知名度。我校将保持宣传力度，进一步扩大职业教育的影响力，为国家多培养实用型的职业人才。
推荐第10篇：五大连池市职业教育活动周活动总结
2017年“职业教育活动周”活动总结
五大连池市职业教育中心学校
为落实省教育厅《关于做好2017年职业教育活动周相关工作的通知》工作要求，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传工匠精神，进一步提高职业教育战略地位，营造全社会关心支持职业教育的良好环境，结合我市职业教育发展实际，认真开展了“职业教育活动周”系列活动。现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视，摆上日程
自活动启动以来，我校高度重视，成立了以校长、书记为组长，副校长为副组长，各科室负责人为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导，先后召开五次专题会议研究部署工作。制定了《五大连池市职教中心学校2017年职教活动周工作方案》，确立活动主题为“匠心筑梦，创新创业凭能力；精准扶贫，职业教育有作为”，活动时间为5月7日至13日。活动的目的是大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，引导社会、学生和家长树立“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”新的人才观、择业观和就业观，进一步了解职教、重视支持职教、共享职教对市域经济社会发展的成果，普惠民生。
二、全员参与，整体推进
以学校为主体，相关部门密切配合，围绕活动主题开展了职
1 业教育宣传系列活动: 一是举办五大连池市第三届职教活动周启动仪式。5月5日，在市老年活动中心举行了活动周启动仪式。市人社局、工信局、团市委和五大连池中华职教社负责人和市职教中心学校、乡镇职教分校及市直一中教师共计160人参加了会议。会议由市教育局主持，局长徐业飞宣读了职教活动周工作方案。副市长于兴梅出席会议并作了重要讲话。她指出：开展第三个职教活动周的目的，就是为了加大职业教育的宣传力度，为全面实施“人才兴市、技能强市”战略，积极营造良好的社会舆论环境。她要求，要以贯彻落实习近平总书记关于加快发展现代职业教育的重要讲话精神为主线，以服从服务“大众创业、万众创新”为载体，组织开展“职教进社区、企业专家进校园、职教体验日”，以及学生技能展示、街道宣传、文艺演出等系列活动，做到主题突出，内容丰富，形式新颖，灵活多样。启动仪式非常成功，为活动开展奠定了坚实基础。
二是组织市直中小学生到职教中心学校体验校园生活。5月5日，市第一小学、第二小学、实验小学、第二中学180余名青少年到学校体验校园生活。学生们先后参观了面点实训室、工艺美术实训室、电工电子实训室、畜禽生产实训室、形体实训室、导游模拟室、插花艺术实训室、民族管弦乐器室等，并和职教中心师生亲切互动，现场气氛非常活跃。
三是举办职教活动周文艺演出。5月5日下午，由我校与市中华职教社、市学院联合在市老年活动中心联合举办“传百年薪火、
2 谱世纪华章”——庆祝中华职业教育社成立100周年暨职教活动周文艺演出。演出开场舞《锦绣连池》、舞蹈《映山红》、配乐诗朗诵《满园春色、桃李芬芳》、龙江剧《美丽的连池一幅画》等15个精彩节目。通过文艺演出，宣传职教，弘扬黄炎培职教思想。市委常委、统战部长刘任龙、副市长于兴梅等领导和相关部门负责人、职教中心学校师生共计160多人观看了演出。
四是举办学生技能大赛颁奖和“双创”基地揭牌仪式。5月5日下午，在文艺演出现场，穿插了学校为参加全省学生技能大赛获奖师生颁奖，有20名师生获奖，学校党支部书记张铁刚及班子成员为获奖师生颁发荣誉证书及奖金，最高奖金800元。同时，举行职教中心学校创新、创业“双创”基地揭牌仪式，校长赵宪利为基地揭牌。通过活动，激发了学生学习积极性、主动性和创造性，取得了事半功倍的效果。
五是开展讲职业教育故事活动。5月5日——12日，由五大连池中华职教社和学校联合主办“传百年薪火、谱世纪华章”主题大型图片展览。展览分为中华职教社篇、地方职教社篇、职业学校篇3个板块，展出图片100多张，图文并茂，相得益彰。展览直观生动地再现了中华职教社所走过的道路和创造的辉煌，以及近年来职业学校在改革发展中所取得的突出成就。展出期间，五大连池市委常委、统战部部长刘任龙，副市长于兴梅，市职教社、教育局、市妇联、市人社局以及社会各界群众和职教中心学校师生参观了展览，给予了高度评价和点赞。
六是举办庆祝中华职教社成立100周年暨职教活动周专题讲
3 座。5月10日，学校邀请市中华职教社工作人员到校对教师进行有关中华职教社基本知识专题辅导。通过辅导，加深了广大教师对职教社的认识及对黄炎培职业教育思想的理解和把握，开阔了视野，增强了做好职教工作的信心，从而丰富了职教活动周内容与外延，取得了良好的宣传效果。
七是开展“校企融合、产学一体”学生进企业体验日活动。5月10日，学校组织现代农艺技术、畜禽生产与疾病防治、旅游服务与管理三个重点专业的部分学生，到北大荒集团五大连池农场农业科技生态园区、五大连池风景区黑龙旅行社、双泉镇青石村养殖基地和双泉啤酒厂，开展学生“进企业体验日”教学实践活动，学生们在企业管理人员、工人师傅和技术人员的带领下，边走、边看、边学习、边操作，边实践，激发了学习兴趣，培养了学生动手动脑能力和学做合一的能力，努力与岗位目标零距离对接，受到了学生们欢迎。“体验”活动期间，学校三个专业还分别与相关企业签订了校企合作、校社合作协议书。整个活动充满了浓浓的校企合作的气息，为职教活动周的开展增添了一道亮丽风景。
八是组织参加省活动周启动仪式。5月8日，由市教育局长徐业飞、学校校长赵宪利带队，参加了在齐齐哈市举办的黑龙江职教活动周启动仪式。在齐齐哈尔市工人文化宫广场上设置了省部共建农村职业教育试验区试点县宣传展板，集中展示了五大连池市职业教育教学、综合技能以及教育扶贫、创新创业等成果。
九是举办首届黄炎培职业教育奖表彰大会。5月5日，参与市
4 职教社召开首届黄炎培职业教育奖表彰大会。市委常委、统战部长刘任龙、副市长于兴梅出席会议，市直职教社全体成员、团体社员单位、乡镇职教社分社负责人及职教中心学校教师参加了会议。会上表彰了黄炎培职业教育奖4个先进集体和23个先进个人。刘任龙部长作了重要讲话，他要求在全面实施“人才兴市、技能强市”的新常态下，要把职业教育摆在更加优先发展的地位，积极倡导黄炎培“使无业者有业、使有业者乐业”；“手脑并用”、“做学合一”；“敬业乐群”的教育理念，使其转化为推动职业教育健康发展的源动力。
十是组织职业教育活动周学生征文比赛。学校在学生中开展“我规划、我精彩”——职业生涯规划主题征文活动，制定实施方案，抓落实。共征集征文103篇，评出一等奖10篇，二等奖18篇，三等奖25篇。通过征文活动，教育和引导学生树立正确的人生观、择业和就业观念，进一步明确奋斗目标和努力方向，为最终实现职业梦想，而科学设计职业生涯规划，达到了预期的教育目的。
三、加强宣传，职教进社区
学校在活动期间，组织部分教师到青山街道、计生文化广场等地进行职教宣传，悬挂宣传标语，设置宣传图版，展示学生技能大赛作品，下发招生简章，内容丰富，效果较好。并分别在黑龙江日报、黑河日报、五大连池市电视台、五大连池市政府网站等媒体发表活动周新闻通讯8篇，编辑专题活动简报12期。在全社会积极营造“重视职业教育、发展职业教育”的良好舆论氛围，
5 为加快发展现代职业教育打造声势，提升职业学校办学的社会影响力和吸引力，从而保证了活动的质量。
存在问题：尽管我们能够按照省教育厅、地市教育局的工作要求，扎实开展职教活动周各项活动，也取得了比较理想的成效。但是，活动中还存在着一些问题和不足，主要是：个别教师缺乏对职教活动周的重要性和必要性认识，致使参与活动的积极性不高；个别宣传项目与方案预期要求存在着一定差距。
下步工作思路：我们将以这次活动为契机，查找不足，认真整改，不断改进活动方式方法，力求贴近社会、贴近群众、贴近学生，注重实效。加大职业学校办学宣传力度，为把学校办成“改革有成果、教学有品牌、服务有特色”的示范窗口学校而奋斗，再铸职教事业新的辉煌。
第11篇：职业教育周倡议书
尊敬的校领导，老师，亲爱的同学们：大家上午好
劳动创造世界，技能成就未来。
我们职业学校已经深刻认识到技能伟大，我校培养的是祖国高技能人才的后备军，在这样一个历史时期也肩负着技能强国的重要历史使命。在世界技能舞台上，在全国技能舞台上，已经展现了我校学生朝气蓬勃的精神风貌、顽强拼搏的意志品格、精益求精的职业精神和技能报国的理想信念，在职业教育活动周启动之际，我在这里对所有同学提出如下倡议：
一、坚定理想信念，投身技能报国。
当前，我国正处在加快转变经济发展方式、实施创新驱动发展战略、加快建设制造强国的重要历史时期，迫切需要培养一大批适应技术进步、生产方式变革和社会公共服务需要的技术型、创新型、复合型技能人才。我们要勇担时代赋予的重任，增强责任感、使命感和紧迫感，把爱国之情、强国之志转化为技能报国的实际行动。
二、努力刻苦钻研，实现技能成才。
我校学生顽强拼搏、勇创佳绩、在各类比赛中为校争光的感人事迹，是所有学生学习的榜样。我们要以更加奋发有为的精神状态，刻苦学习专业知识，努力钻研技术技能，不断增强创新能力，全面提高自身的职业素质和技能水平，争做素质优良、技能高超和善于创新的新一代杰出的技能人才。
三、完善培养体系，营造良好氛围。
我们要发挥积极主动性，努力提高自身的技能水平。弘扬工匠精神，在全校营造“技能宝贵、劳动光荣、创造伟大”的良好氛围。
尊敬的领导，教师们，亲爱的同学们，伟大时代赋予我们光荣使命，中国梦也是我们每个人的成才梦，技能人才必将大有作为。让我们携起手来，脚踏实地，刻苦学习，为全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！ 谢谢大家！
第12篇：职业教育活动周有关情况介绍
2018年职业教育活动周有关情况介绍
2018-04-27 来源：教育部
教育部职业教育与成人教育司
一、今年职业教育活动周的时间和主题
举办职业教育活动周，是贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，展示和宣传职业教育的一项重要制度设计。自2015年国务院批复将每年5月第二周设为“职业教育活动周”以来，在有关部门的大力支持下，活动周迄今已经连续举办了三届。今年适逢改革开放四十周年，活动周将以“职教改革四十年 产教融合育工匠”为主题，于5月6日至12日由教育部等九部门联合举办。其中，活动周全国启动仪式暨第十一届全国职业院校技能大赛开幕式将于5月6日下午在天津举行。
二、今年职业教育活动周和相关活动的主要内容
今年活动周期间的全国性活动包括：在天津举办的2018年职业教育活动周全国启动仪式暨第十一届全国职业院校技能大赛开幕式、全国职业院校技能大赛（主赛区在天津）、改革开放40年中国职业教育成就展、2018年职业教育国际研讨会；在湖南株洲举办的全国中等职业学校“文明风采”活动总结交流暨德育工作座谈会；在深圳举办的“一带一路”职业教育国际研讨会；在重庆举办的第四届全国职业教育和继续教育期刊改革与发展学术论坛；在大连举办的“大国工匠进校园”职教周专场活动等。各地教育行政部门、人力资源社会保障部门将积极支持中小学校把职业体验观摩活动列为综合实践活动的重要内容，引导中小学校组织学生到职业院校、企业、赛场等进行体验观摩，精心组织好相关活动，确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”。各地共青团组织将牵头深入开展“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”分享活动和“职业技术哪家强”线上主题活动。各地农业行政部门将牵头积极开展“大国三农”主题教育实践等相关活动。
1.关于职业教育活动周。今年的活动周将重点开展好以下三大类活动：一是内容丰富、形式多样的职业体验活动，二是产教融合、校企合作等主题推介活动，三是走进城乡、贴近群众的志愿服务活动。通过这些活动，着力让活动周成为社会了解职业教育、体验职业教育、共享职业教育成果的窗口。去年活动周期间，全国约有上万所职业院校开展或参与相关活动，以普通中小学校学生和社区群众为主体的体验参与者超过2000万人次，近万家企业参与职教活动周，中央与地方主要媒体对职教活动周进行报道5000次以上。今年，各地将围绕上述三大类活动，结合实际增加“自选动作”继续开展好各项活动。
2.关于全国职业院校技能大赛。今年大赛将于5月6日至6月30日举行，是新时代举办的首次大赛，设天津主赛区和吉林、江苏等22个分赛区，有常规赛项74个大项（中职30个，高职44个）、行业特色赛项8个，参赛选手逾万人。本届大赛将继续坚持“精彩、专业、安全、廉洁”，进一步突出对接教学标准，注重专业核心技术技能，切实贯彻“以赛促教、以赛促学、以赛促改”；进一步突出普惠性，扩大专业覆盖面，公开大赛题库，加快大赛资源转化，让更多学生参与和受益；进一步提升制度化水平，联合36部门印发了《全国职业院校技能大赛章程》，完善22项工作制度，强化赛事管理，高水平办好大赛。
3.关于全国中等职业学校“文明风采”活动总结交流暨德育工作座谈会。全国中等职业学校“文明风采”活动总结交流暨德育工作座谈会将于5月9日在湖南株洲举办。会议将总结交流中等职业学校德育工作新进展、新成效，探索开展符合新时代新要求的“文明风采”德育主题活动，进一步加强和改进德育工作，注重全员参与、实践育人、过程育人、人人受益，努力提高活动育人实效。
三、建议
多年来，媒体朋友们十分关注职业教育的改革发展，在职业教育宣传方面给了我们很多支持，非常感谢你们所做的工作。职教宣传的议题很多，在此，我重点提出以下宣传建议，供媒体朋友们参考。
一是宣传好党和国家职业教育方针政策。宣传习近平教育思想以及对职业教育和继续教育工作作出的指示批示精神。宣传社会主义核心价值观，推广立德树人典型案例，坚持“幸福都是奋斗出来的”理念，大力弘扬劳模精神和工匠精神，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。大力宣传党的十九大关于“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”等决策部署和相关政策。
二是展示好改革开放40年职业教育发展成果。大力宣传改革开放40年来职业教育为经济社会发展和人的全面发展作出的贡献，重点突出支撑产业转型升级、精准扶贫脱贫、“一带一路”、“大众创业、万众创新”、乡村振兴等国家战略的重要贡献，充分展示职业教育在制度建设、标准开发与实施、人才培养模式、院校管理和国际合作等方面的新成果。
三是讲好职教故事。以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，讲述职业院校学生成长成才故事、良师育人故事、大国工匠事迹、创新创业故事、职教脱贫攻坚故事、社会捐资助学故事、大赛获奖选手成长历程、职业院校服务贡献社会典型案例、办好一个专业带动一个产业或支撑一个产业转型发展的故事等。讲职教人的故事、讲职校的故事、讲职教受益者的故事。
第13篇：首届职业教育活动周宣传标语
附件：
首届职业教育活动周宣传标语
1.劳动光荣
技能宝贵
创造伟大 2.必须高度重视、加快发展职业教育！ 3.产教融合
校企合作
工学结合
知行合一 4.让每个人都有人生出彩的机会！ 5.人人皆可成才
人人尽展其才
6.职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。7.职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。 8.培养多样化人才，传承技术技能，促进就业创业。
9.培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量。10.努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。 11.牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向。
12.深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式。13.努力建设中国特色职业教育体系。 14.努力让每个人都有人生出彩的机会。
15.把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置。
16.加快发展现代职业教育，为实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。17.三百六十行
行行出状元
18.发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新。
19.注重改革创新，深化产教融合，推动职业教育发展实现新跨越。20.发展职业教育
创造人才红利 21.没有技术技能就没有现代高端工业。 22.把提高职业技能和培养职业精神高度融合！ 23.用改革的办法把职业教育办好、做强！ 24.学好技术
走遍天下
25.崇尚一技之长
不唯学历凭能力 26.一技在身
终身受益
27.崇尚劳动
崇尚技能
崇尚贡献
28.职业教育既是教育，更是经济，还是民生。29.职业教育是破解就业和经济发展难题的利器！ 30.积财千万不如薄技在身
31.经济社会越发展，越需要高质量的职业教育！
32.加快发展现代职业教育，是推进“四化同步”、实现中国梦的重要途径！
33.加快发展现代职业教育，是经济发展和提质增效的战略基础！ 34.加快发展现代职业教育，是促进就业、改善民生的重要举措！ 35.促进就业创业
服务经济发展
36.人力资本质量是经济发展质量的关键。
37.加快培养素质优良、结构合理、技艺精湛的“一流技工”。38.充分调动全社会举办职业教育的积极性，引导社会各方面资源向职业教育汇聚。
39.以立德树人为根本
以服务发展为宗旨
以促进就业为导向 40.同步规划职业教育与经济社会发展，协调推进人力资源开发与技术进步。
41.专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接。
42.职业院校突出办学特色，强化校企协同育人。
43.改革考试招生制度，为拓展学生多样化选择、多路径成才“立交桥”提供更有力的支持。44.使无业者有业
使有业者乐业
45.职业教育是打开通往成功成才大门的金钥匙！ 46.职业教育是打开全民梦想之门的钥匙! 47.职业教育：通往未来的“桥梁”。 48.职业教育：培养工作和生活技能。 49.学习技能，为了更好的生活和工作。
50.职业教育支撑产业升级
职业教育服务经济社会
职业教育成就出彩人生
51.发展职业教育
成就出彩人生 52．发展职业教育
促进就业创业 53．精彩职教
出彩人生 54．职业教育让人生飞扬
55．选择职业教育
成就美好人生 56．知识改变命运
技能成就未来
57．职业教育让需要工作的人成为工作需要的人！
第14篇：京山县中等职业技术学校“职业教育活动周”实施方案
京山县中等职业技术学校“职业教育活动周”
实施方案
为弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，提升我校职业教育服务县域经济的能力，根据“教育部、人力资源社会保障部关于做好首届职业教育活动周相关工作的通知” （教职成函[2015]6号文件）要求，结合我校工作实际，特制定本方案。
一、指导思想
以全国、全省职业教育工作会议、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》及省、市加快发展现代职业教育系列文件精神为指导，大力宣传我校职业教育改革发展成果，宣传高素质劳动者、技术技能人才的先进事迹和重要贡献，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
二、成立工作领导小组 组 长：赵文博
副组长：何贵发 程祥清 戴 华 杨三明
成 员：万光炬 蔡忠泽 张静华 梁华锋 黄昌华 董建华 蔡胜先 陈 翔 朱小平田 涛 严体勇
三、时间和主题
时间：5月10日至5月16日。 主题：支撑中国制造，成就出彩人生。
四、活动形式
（一）积极开展开放校园活动。活动周期间，学校开放校园，展示校园文化和各专业育人过程，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹，面向中小学生及家长、社区居民开展职业体验活动、职业生涯指导，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育的影响力。
（二）积极开展为民服务活动。学校要充分发挥各专业优势，找准与群众生活的结合点，在校内或校外广泛开展健康饮食咨询、电器修理、职业礼仪展示等为民服务活动，引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信，同时面向社会展示职业教育成果和学生的职业素养。
（三）积极开展校企合作育人展示活动。学校要主动联合相关行业企业，广泛开展招生就业咨询、展示校企合作育人过程和取得的成绩与典型事例，深入开展现代学徒制试点、订单培养、集团化办学、双师型教师和技术技能人才培养等校企合作改革项目。
（四）积极开展职业教育宣传活动。活动周期间，学校要联系新闻媒体，围绕“支撑中国制造，成就出彩人生”活动周主题做好宣传工作，重点报道学校活动、办学情况、优秀毕业生事迹和企业参与职业教育、开发人力资源的典型事例。要将活动周组织与招生宣传工作结合起来，充分发挥报刊、广播、电视、网站、微信、微博等各类媒体作用，大力宣传职业教育的富民惠民政策和发展成果，宣传职业教育和技术技能人才在现代化建设中的重要作用，引导社会树立正确的人才观和就业观，弘扬“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，不断提高职业教育的社会影响力和吸引力。
五、活动要求
（一）精心设计活动周主体内容。通过举行活动周启动仪式、为民服务、教学成果展示、校企合作论坛、招生咨询、学生技能展演、优秀毕业生事迹报告、技术技能型人才专场招聘会等丰富多彩的集中活动，运用图片、展板、视频媒体、互动体验等多种形式，充分展现学校事业发展成绩和师生风采，让社会各界更直观地感受和体验职业教育的精彩，更广泛地支持和参与职业教育的发展。
（二）做好活动周宣传报道工作。活动周期间，新闻专班负责宣传报道工作，及时报送本校开放校园、为民服务和其他活动动态，扩大活动周的影响力。报送材料要做到文字简洁、图文并茂，有条件的可配以视频资料。
（三）确保活动安全。要加强部门协调，强化安全意识，完善安全措施。活动周期间，由于人员流动较大，安全隐患增多，综治办要安排专人做好安全隐患排查，制订安全应急预案，确保活动平安顺利。
第15篇：职业教育整改措施方案
关于县人大对教育调研提出的问题制定的整改方案
我校对“县人大提出的发展职业教育和职业高中重要性，必要性的认识不足，探索不够，办学方向和方法不科学等问题”。我校经校委会讨论后提出以下整改方案：
一、正确认识中等职业学校的社会定位
中等职业技术学校的社会功能定位决定学校在教育结构中的定位和自身发展的定位。从现状分析看，中等职业技术学校的发展应注重特色发展。在人才培养方向和专业设臵上，中等职业技术学校要紧密结合地方经济发展，重点培养应用型人才，以特色求生存和发展，做强升位。我校根据自身的实际，权衡利弊，正确选择，尤其在扩大规模方面，一定要量力而行，因地制宜，以保持学校的协调发展。中等职业教育发展目前面临的主要问题是社会对中等职业技术学校的认可程度还比较低。社会、家庭、学生和用人单位对中等职业技术学校和应用型人才的认识不够准确、不够清晰，存在一些模糊认识和误区。从办学体制上看，存在着资源配臵不合理、制度不健全、招生困难与无序竞争等问题。我国的中等职业教育体制仍然存有一些计划经济时期的成分，资源配臵体制不顺，造成了目前职教资源的相对“固化”、“狭化”和“僵化”。从教育教学来看，专业设臵不合理、课程结构落后、教学体制不灵活的问题日显突出。在专业设臵上与社会经济和科技发展对人才需求的吻合程度不高，在专业建设上搞小而全，低水平简单重复，没有形成专业优势和学校特色；在专业设臵上出现方向性失误和盲目无序性；所培养的学生社会适应性差。从
师资队伍建设来看，从事中等职业教育的教师整体素质不高，学历水平较低，专业化、职业化程度不够，“双师型”教师严重缺乏，教师的职后培训工作较为落后，无法很好地适应新形势下的中等职业教育发展要求。
二、树立先进科学的办学思想
创新办学机制，拓宽办学渠道。要彻底转变其不能很好地适应当今社会需要的状况，放宽招生和入学的年龄限制，提供方便灵活的学习机会，形成社会化、开放式的教育网络。中等职业学校还应积极探索充满活力的动态发展模式，进行校企联办，走联合办学的共同发展之路。
开拓发展环境，加大宣传力度。政府及学校要充分利用大众传媒来宣传职业教育的意义，让公众了解有关职业教育的概念、种类、地位与作用、人才培养模式与目标以及社会对其所培养人才的需求状况等，推介办学先进典型，使社会公众加深认识；也可以在初中阶段的学校教育中，适当加入相关知识的介绍，使学生了解职业教育，正确选择适合自己的教育种类。加强特色建设，优化专业设臵。要根据当地经济建设和社会发展的需要，对当地经济发展与产业结构、社会职业分布和劳动力市场的供需情况等要素进行调查、分析，瞄准市场优化专业结构，结合自身的发展优势，加强特色专业的建设，按照社会需要，巩固主干专业，改造传统专业，创建新兴专业，重构课程模式，立足职业素质，以全面素质与综合职业能力的培养为核心，以岗位技能训练为特色，既强调集合一群相关职业通用知识与技能，也重视选择一
个特定职业所必备的知识与技能。着眼于奠定发展后劲的基础，侧重于全面素质与关键能力的培养，同时进行某一岗位群相关职业通用的技术与技能的专业教育；让受教育者掌握从事某一类职业所必需的学识、技术和能力。
三、提高教育教学质量
目前的中等职业学校的课堂往往是课堂气氛不够活跃，学生缺乏共同探究的热情。教学过程变成了教师的单向传递和学生的单向接受，难以形成一个良好的互动教学过程。学生在课堂上的兴致不能完全地被调动起来，缺乏主动探索知识的态度和行为，较多地局限于完成教师布臵的任务。
加强师生沟通交往，构建互动的师生关系。在中等职业学校教育背景下教师应由教学中的主教转向“平等中的首席”，从传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往，没有互动，就不存在或未发生教学，把教学本质定位为交往，是对教学过程的正本清源。师生关系是一种平等、理解、双向的人与人的关系，这种关系得以建立和表征的最基本形式和途径便是交往，离开了交往，师生关系就只是外在的，而不能成为教育力量的真正源泉，甚至反倒成了教育的阻力。当前师生人际关系中普遍存在着教师中心主义和管理主义倾向，由此导致学生对教师的怨恨和抵触情绪，师生关系经常处于冲突和对立之中。“学会与他人一起生活”也是中等职业学校教育的内容之一。因此，师生合作也给予了学生自我完善的动力，促使学生自我塑造，逐步形成各
种社会交往中应有的品质。在教育实践中，但凡成功的班主任，都能善于精心培养班级团结合作的精神。教师制定目标，而不是包办代替，充分发扬课堂民主，师生共同参与完成。
学生不是一张没有思想的白纸，也不是一只空空如也的盛水的容器，更不是复印机和传声器。他是人，是发展的人。每个学生都有着自己独特的内心世界、精神生活和内在感受，有着不同于成人的观察、思考和解决问题的方式。在教育过程中，教师担任文化知识的传递者和社会道德伦理的传播者角色，学生被动的接受教育。为了大面积、大容量的灌输知识，这样的师生模式是再合适不过的了。但是它的缺陷和弊端也显而易见。学生主动学习的机会丧失，在学习过程中难以发展能力，进行自我完善，作出独立的判断。但是，中等职业学校教育要求师生关系是“双向型”。教师要有向学生学习的勇气，同时向学生学习的过程，就是发掘学生优点的过程，是进行情感交流的途径。
合理的教学方法和师生关系才是学校发展的关键。师生间的良好交流是学生掌握知识和技能的重要保障，能激励学生的探索精神，为学生的后继学习和深入探究提供精神力量，是学生保持较高的学习兴趣的重要动因。
巴楚县职业高中
2012年4月26日
第16篇：山东职业学院职业教育活动周任务分解书
山东职业学院
2017年职业教育活动周任务分解书
一、活动周时间和主题
时间：2017年5月7日至5月13日 主题：弘扬工匠精神 服务轨道交通
二、济南市活动周启动仪式时间和地点 时间：2017年5月6日 地点：济南奥体中心北广场
三、活动周工作目标
展示办学风采，扩大办学影响
四、各部门单位具体分工
宣传统战部：学院活动周总牵头部门，具体负责办学成果经验的宣传，提供学院总体宣传材料，负责活动周启动仪式的展示设计、制作与布展。
党委（学院）办公室：负责校园开放日期间上级部门有关领 1 导的接待安排，负责提供十八大以来我院建设发展取得的成就材料。
学生工作处：负责校园开放日期间规范学生日常行为，协同团委和各系做好走进社区服务工作。
团委：负责为启动仪式提供优秀文艺展演节目1项，负责在校园开放日期间组织开展社团展示活动和开展优秀学生、优秀毕业生校园分享活动，制定学生社团进社区服务活动方案并组织开展服务活动，做好优秀学生、优秀毕业生校园分享活动和学生社团进社区服务活动的宣传工作。
教务处：负责制定学院校园开放日活动方案，校园开放日期间组织协调各系开展职业体验观摩、校企合作成果展示等活动。
科学技术处：负责提供教育教学特色成果展示内容，协同教务处在校园开放日期间做好各系开展职业体验观摩、科研成果展示、特长生成果展示、特长生制度展示等活动。
招生就业处：负责在校园开放日期间开展招生就业咨询活动，重点围绕服务轨道交通展示校企合作育人过程和取得的成绩，提供职教集团、校企合作、现代学徒制工作、订单培养工作、创新创业工作等材料和优秀毕业生事迹、故事，提供我院今年招生章程或招生宣传册，提供我院今年提前批招生计划及说明材料。
2 工会：负责制定教职工志愿服务进社区活动方案并提报宣传统战部，做好教职工进社区志愿服务工作。
信息中心：负责在学院网站设立活动周专栏，对学院活动周开展情况进行展示宣传。
总务处：负责提供车辆（货车和大客车各1辆）运送展示材料和师生参加启动仪式，负责启动仪式参加人员当天中午的工作用餐，负责校园开放日校园环境的清洁，中心广场的喷泉，用水电的供应保障。
安全保卫处：负责校园开放日期间来访学生、家长和群众的安全保障工作，做好进入校园车辆的引导疏导工作。
城市轨道交通系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负责校园开放日期间轨道交通实验实训中心的开放接待工作并配备讲解员，为参加启动仪式提供技能大赛获奖、特长生成果等展示内容及实物作品，为参加启动仪式选拔礼仪服务学生并提供现场服务展示（人数待定），做好本系职教周期间新闻宣传工作。
铁道车辆与机械工程系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负责校园开放日期间数控加工车间、五轴加工实训室等的开放工作并配备讲解员，为参加启动仪式提供国赛技能大赛获奖、特长生 3 成果等展示内容及实物作品，做好本系职教周期间新闻宣传工作。
铁道机车与机电装备系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负责校园开放日期间创新发明实训室、中德诺浩汽车实训场的开放工作并配备讲解员，为参加启动仪式提供国赛技能大赛获奖、机器人创新成果、特长生成果等展示内容及实物作品，做好本系职教周期间新闻宣传工作。
铁道供电与电气工程系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负责校园开放日SMT（表面贴装线）实训基地开放工作并配备讲解员，为参加启动仪式提供特长生成果、SMT生产产品等展示内容及实物作品，做好本系职教周期间新闻宣传工作。
铁道信号与信息工程系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负责校园开放日期间铁道信号实训室和移动互联工作室的开放工作并配备讲解员，为参加启动仪式提供特长生成果等展示内容及现场操作展示，做好本系职教周期间新闻宣传工作。
铁道工程与土木工程系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负 4 责校园开放日期间项目施工技术实训场、铁路养护实训场等的开放工作并配备讲解员，为参加启动仪式提供特长生成果等展示内容及实物作品，做好本系职教周期间新闻宣传工作。
铁道运输与财经管理系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负责校园开放日期间VBSE实训室开放工作并配备讲解员，为参加启动仪式选拔礼仪服务学生并提供现场服务展示（人数待定），负责提供启动仪式当天的饮用水保障，做好本系职教周期间新闻宣传工作。
生物工程系：负责制定本系活动周实施方案并提报宣传统战部，制定本系校园开放日活动方案并提报教务处，负责校园开放日期间啤酒酿造、白酒发酵、食品加工等的实训室开放工作并配备讲解员，做好本系职教周期间新闻宣传工作。
五、宣传材料提供和时间节点
围绕“弘扬工匠精神，服务轨道交通”活动周主题，重点宣传我院在办学、育人和招生就业等工作方面的经验做法和成绩，尤其是十八大以来我院建设发展取得的成就。
（一）我院在支撑产业转型升级、精准扶贫脱贫、服务轨道交通、助力“一带一路”、“大众创业、万众创新”、弘扬中华优 5 秀传统文化、传承民族技艺等方面的重要贡献
此材料用于活动周启动前上报教育厅，材料收集截至时间为5月3日。牵头部门：党委（学院）办公室，负责部门：学生工作处、教务处、科学技术处、招生就业处、宣传统战部，各系。
（二）学院职教周活动实施方案
此材料用于活动周启动前上报教育厅，材料收集截至时间为5月2日。牵头部门：宣传统战部，负责部门：教务处、科学技术处、招生就业处，各系。
（三）开展职业教育活动周的典型做法和生动事例 此材料用于活动周后上报教育厅，材料收集截至时间为5月15日。牵头部门：宣传统战部，负责部门：学生工作处、团委、工会，各系。
（四）我院学生成长成才故事、优秀校友故事、良师育人故事、校企办学故事
此材料用于活动周，材料收集截至时间为5月3日。牵头部门：招生就业处，负责部门：学生工作处、团委，各系。
（五）模范教师、师德标兵、劳动模范等的先进事迹 此材料用于活动周，材料收集截至时间为5月3日。牵头部门：组织人事处，负责部门：工会，各系。
（六）活动周期间新闻报道
6 各系每天向宣传统战部提供至少1篇有关活动周的新闻报道，通过校园网后台报送。宣传统战部将通过学院网站首页“山职新闻”栏目和活动周专栏刊发。
六、济南市活动周启动仪式参加人员
学院领导，宣传统战部全体人员，招生就业处工作人员1名，各系专业教师1名、就业办工作人员1名、负责展品讲解运输的学生3名，礼仪展示学生10名。
第17篇：职业教育宣传活动周总结(省姜堰中专)
江苏省姜堰中等专业学校
职业教育宣传活动周总结
泰州市“职业教育宣传活动周”自5月6日启动至15日结束。我校按照省教育厅《关于开展“职业教育宣传活动周”的通知》精神和泰州市教育局的具体部署，紧密围绕“服务地方产业发展 成就出彩人生”主题，结合实际开展了系列活动，进一步展现了我校职业教育改革发展成果和职校学生风采，取得了良好的效果。现总结如下：
一、加强组织领导 为确保宣传活动取得实效，学校召开了专题会议部署宣传周活动事宜，制定了《江苏省姜堰中等专业学校2016年“职业教育宣传活动周”活动方案》，成立了以校长、书记牵头的工作领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责。学校党政办公室、教务处、学工处、总务处、招生就业处等职能处室选拔精兵强将协同作战。
二、加大宣传力度 我们利用校内橱窗、电子显示屏、展板等传统媒介，同时联系姜堰电视台、电台、《姜堰日报》报社、网站等社会媒体，宣传职业教育政策法规。我们制作宣传展板2块，制作电子屏幕宣传标语15条，发放宣传资料7300余份，校园LED显示屏全天候滚动播放宣传标语和职业教育改革发展的有关政策、成就等内容，突出宣传职业教育免学费政策，宣传招生工作，3+
4、3+
3、对口单招等中高职衔接情况，宣传学校专业优势，宣传校企合作、订单培养的办学情况、毕业生就业创业情况、优秀毕业生事迹。同时，充分展现学校发展成绩和师生风采。
三、开放展示校园 面向社会开放校园，展示职业学校校园文化、育人过程和管理成效，宣传学校特色和办学成绩，宣传优秀学生、优秀毕业生事迹。开放实验实训场所，每个专业设计
2、3个体验项目，让学生及家长和社区居民进行职业体验活动，培养职业兴趣和职业意识，使社会了解职业教育，扩大职业教育的影响力。活动中，我校利用姜堰区卫计委表彰大会、区总工会表彰大会、团区委五四表彰大会、中考体育测试等活动在我校举行为契机，接待来校参观的各界来宾、学生家长、初中学生等近6300人次。
四、组织服务活动 学校各社团发挥专业优势，开展为民服务活动。在荷叶社区摆摊设点，为群众维修家电、维护电脑、更新软件，组织校舞蹈队表演节目、职业礼仪展示，组织志愿者清理环境、打扫卫生、主题宣传，为群众做好事。向社会展示学校办学成果和学生的职业素养，同时也引导学生在志愿服务中践行社会主义核心价值观，增强责任感、使命感，树立成长成才自信。
五、开展校企合作 校招生就业处、专业部主动联合相关行业企业，开展招生就业咨询服务，组织师生代表赴企业参观调研，重点了解企业文化、岗位环境和用工趋势等信息；召开校企合作洽谈会，就校企联合办学、订单培养、顶岗实习。4月26日《姜堰日报》以《我区职业教育步入发展快车道》为题对我校与上海交大教育集团进行了深度合作的特别报道。 通过本届“职业教育宣传活动周”活动，姜堰社会各界对职业教育的认识度、关注度明显提高，拉近了职业学校与社会的距离，增强了职业教育的吸引力、凝聚力。我们将以此次活动为契机，继续大力宣传学校办学理念，向社会充分展示师生的技能才艺和精神面貌，进一步推动我校职业教育工作，为现代职业教育体系的建设增光添彩。
5月6日，在泰州市职业教育宣传周启动仪式上，泰州市委教育工委副书记管文华、市教育局职社处处长乔爱宝等领导观看我校学生学前教育专业电钢琴演奏项目和省创新比赛获奖作品《钳工平面锉削水平自检器》展示
我校在市职业教育宣传周启动仪式上进行办学成果展示
4月26日《姜堰日报》以《我区职业教育步入发展快车道》为题，对我校深度校企合作、快速发展进行报道
4月19日《姜堰日报》以《上海交大教育集团姜堰南洋职业技术学院（筹）揭牌》为题，对大力推进我校校企合作进行专题报道
江苏省姜堰中等专业学校宣传材料
学生代表来我校参观
我校进行“工匠精神”教育 组织学生观看《大国工匠》纪录片
第18篇： 科技周活动方案
2016-2017学年度科技活动周
方 案
一、活动目的：
为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。
二、活动主题： 科技 绿色 创新
三、活动口号：
绿色节能 创想科技 展现自我 幸福成长
四、活动时间：
2017年4月17日——2017年5月19日
五、科技周活动领导小组
组 长：全面管理，统筹协调，安全保障。
副组长：具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。 组员：各班班主任
六、活动内容：
（一）前期筹备：
1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主，做好宣传。
（二）活动进行：
1、开展主题班会活动（各班动员会）
4月21日（周五）各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任）
2、各年级小报，按年级评出
一、
二、三等奖。3．科技节科幻画比赛
本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节科幻画旨在让学生增强科学意识，同时拓宽科学知识。 （1）参赛对象：
一、二年级组织学生开展活动。
（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。 （3）截止时间：5月15日 （4）展示地点：待定
（5）组织老师评选，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。 4．科学活动
本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点，我校将展出了很多学生动手体验的科普仪器，让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性，我校将举办系列科学活动。
（1）活动对象：全校各年级组织学生开展活动。筷子夹乒乓球、纸飞机穿环、牙签搭高塔这3项活动应尽量选不同的学生组成小组。 （2）活动决赛时间： 5月15日至5月19日
周一（5月15日）举行筷子夹乒乓球决赛
一、二年级科幻画展示
周二（5月16日）举行纸飞机穿环 三年级养蚕、种凤仙花展示
周三（5月17日）举行牙签搭高塔决赛 五年级日晷（含日晷知识小报）展示
周四（5月18日）举行废弃物小制作作品展示 六年级电磁玩具展示（含电磁知识小报）
周五（5月19日）举行机器人科技作品表演及展示 四年级水火箭发射（含火箭知识小报，需要有家长参加发射活动）
3）活动内容：
1．筷子夹乒乓球（改造筷子）
规则：每个班应该有2个小组，每组3人，自带筷子，可以对筷子进行改造。在规定时间内，以夹取乒乓球数量多少分获
一、
二、三等奖。
2、纸飞机穿环
规则：每个班应该有2个小组，每组3人，统一使用A4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有3次比赛机会，以穿环次数多少分获
一、
二、三等奖。
4、牙签搭塔
规则：每个班应该有2个小组，每组3人，现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔，要求塔结构完整美观，有独特的造型，以现场作品高度及稳定性设立
一、
二、三等奖。
5、废弃物小制作活动
规则：对学生的小制作作品进行评奖，设立
一、
二、三等奖。
6、水火箭发射活动、日晷模型、电磁玩具
水火箭发射根据射程评选出
一、
二、三等奖。日晷模型和电磁玩具根据科学性和美观性评选出
一、
二、三等奖。
七、科技活动展示物品
①3D打印机（可现场打印小礼物赠送小朋友） ②激光雕刻机（可现场雕刻小礼物赠送小朋友） ③电磁炮（展示，可现场演示效果） ④六足机器人（展示，并现场表演） ⑤四足机器人（展示，并现场表演）
⑥人形机器人（展示，并现场表演机器人舞蹈）
⑦乐高系列机器人（至少5组乐高机器人系列展示，并演示） ⑧传感器系列（展示，原理讲解） ⑨电磁炮机器人（展示，并演示）
⑩各类创客制作、3D打印作品、无人机、车模等。
1、请外来专家对班主任进行培训，培训内容有纸飞机穿环、牙签搭高塔、筷子夹乒乓球（改造筷子）、废弃物小制作。时间最好在5月1日前。
2、活动开展期间人员安排及后勤保障临时通知（原则上全校师生、后勤均应参加）。
3、几个时间节点：
（1）2017年4月21日，各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任） （2）2017年4月X日，请外来专家对班主任进行培训。
（3）2017年5月13日，完成所需器材和场地准备、人员安排等。 （4）2017年5月15日——5月19日，科技活动周。
第19篇：“安全教育周”活动方案
洪泽县职教中心2011－2012年度
“安全教育周”活动方案
一、指导思想
认真贯彻省、市、县教育部门有关学校安全管理精神，全面深入地推动我校安全工作水平再上台阶，着力提高全体师生的安全意识，切实做好学校各项安全防范工作，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生， 通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、成立工作领导小组 组 长：刘义珍
副组长：谢锦富 肖金泉 成 员：宋长军 鲍立平孙 亮 张 军 刘正茂 陈国勇 夏候
三、活动时间
2011年8月31日——9月5日
四、活动主题
珍爱生命，安全第一
五、活动口号
安全是教育发展的前提；安全是学生健康成长的保障
六、活动目的
开展“安全教育周”活动，目的是以“安全教育周”活动为载体，促进学生自护安全教育的有序开展，增强师生的安全意识和自我保护能力，有效防范和坚决遏制各类安全事故的发生，确保校园安全稳定，创建平安和谐的育人环境，确保学生的健康成长。
七、活动内容（八个一活动）
1、进行一次动员：利用全体教职工会议及“国旗下讲话”对全校师生进行一次总动员，加强宣传力度。（9月1日）
2、召开一次主题班会：各班召开一次以“珍爱生命，安全第一”为主题的班会，对学生进行安全知识的教育和培训。（9月1日）
3、出一期以安全教育为主题的黑板报，组织有关人员进行检查。（9月4日）
4、举办一次以安全教育为主题的征文活动，组织学生书写安全教育感想。（9月4日）
5、组织一次大检查：由校办牵头，组织对校园进行一次安全隐患全面排查活动。（9月5日）
6.加强饮食卫生安全教育。学校饮食卫生安全涉及全社会，涉及千家万户，关系到青少年的健康成长，要通过教育活动提高后勤从业人员的安全意识和操作的规范性，提高全体同学的安全防范意识和防范能力，确保饮食卫生安全。
7.加强宿舍安全管理(住校生管理)。通过教育活动，使全体宿舍管理人员和全体住校生了解如何做好宿舍安全管理工作，重点做好卫生、消防、安全保卫，确保全体住校生安全。
8.开展交通安全教育。使全体师生了解交通安全常识，提高交通安全安全防范意识，增强防范能力。
八、活动要求
1、提高认识，加强引导。学校安全工作关系到青少年的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。各班主任必须把安全工作作为一件大事来抓，要以对家长和学生高度负责的态度，始终把安全工作摆在首位，牢固树立“安全第一”思想，切实履行教育、管理和保护学生的职责，切实关心学生的健康成长。各班要主动、认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。
2、形式多样，讲求实效。各班级安全教育活动要面向全体学生，全员参与；在内容的选择上要根据班级实际情况，符合学生的年龄特点，有重点、分层次、有针对性的开展。
3、长效管理，常抓不懈。教育是安全的前提，安全是教育的目的。各班主任要把开展经常性的安全教育作为一项重要工作来抓，警钟长鸣，常抓不懈，做到安全教育经常化、科学化，不断完善和巩固相关安全制度，活动的目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。 洪泽县职教中心安全领
导小组
二〇一一年二月十九日
第20篇：学雷锋周活动方案
学雷锋周活动方案
我是光荣十里人，我与十里同进步！
一、指导思想：
三月是传统的学习雷锋月，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会明的进步。校园是学生健康成长的摇篮，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，现结合我校德育工作实际，特制定2012年学雷锋周活动方案。
二、活动主题：
我做x新雷锋
三、活动时间：
x年3月7-3月11日
四、具体活动安排：
1、3月7日，升旗仪式
国旗下讲话，学校少先队大队部作“学雷锋活动周”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。
2、各班出好一期以“学雷锋，树新风——美化校园，从我做起”为主题的黑板报。
3、结合读书节活动，各班开展读雷锋故事的活动，并与3月11日班会课上开展班内故事分享活动。
4、利用大拇指广播站向队员讲述几个雷锋故事、选读一些雷锋名言。
5、结合3·8国际妇女节，各中队引导队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（可以制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件务活。）
6、各中队组织成立学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高
学习成绩。
7、结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。
8、各班于3月份组织一次主题队会。“例如：以“雷锋精神我知晓”、“今天这样学雷锋”等为主题。）通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。
9、各班将班内的好人好事详细记录在班级日志上。希望各班将学雷锋活动与养成教育、革命传统教育、感恩教育等活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
