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一、“跳蚤市场”由来
“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。
公元1884年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的地方形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个 “跳蚤市场”的名称。
现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。
目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。
二、活动目的
本着“你的多余，我的需要”的理念，通过旧物循环利用,推广生态环保、低碳生活的思想，让学生把家中闲置的文化用品、小饰品、图书等拿到交易市场与同学们进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
1、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语口号，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
2、活动义卖筹得的全部金额，一律由各中队代表统计好，交会计室，作为南苑小学“爱心基金”，用于帮助校内外有困难的同学。
三、活动时间
初定于本周四下午
第一节课中队辅导员带领各班销售人员进行物品整理、柜台布置、人员安排。班主任在教室进行安全、文明礼仪教育；
第二、三节课进行“跳蚤市场”交易活动；第三节下课各班进行场地清理工作。
四、活动地点
学校东操场
五、活动对象
全校师生（其中3—6年级负责摊位营业）
六、活动准备：
1、班级发动宣传，选举产生管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等。由中队辅导员进行适当的技术培训。
2、商品要求：至少八成新，为同学们闲置的各类物品，如书藉、学习用品等。商品要求有实用价值，定价合理（杜绝使用塑料袋来装卖出商品）。各班也需事先准备可以找零的散钱，（单件商品价格以1—5元人民币为宜）。
3、各班要为本班自起一个“商场名称”。（如：快乐商场、爱心超市、三味书屋等）。各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能力（如：促销展板、海报、促销口号等），学校大队部与美术组将对各班宣传版面进行统一评比。
4、以校信通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持和配合。
七、活动形式
以班级为单位设立跳蚤市场摊位，由全班同学共同参与摊位设计工作，学生和教师都以“顾客”身份参加到这个活动中来。
八、活动内容：
1、旧货交易。把自己淘汰的物品，如：玩具类、学习用品类、书籍等拿到跳蚤市场直接进行交易（禁止饮食类商品交易）。
2、全校师生届时作为顾客参加交易会。
九、活动程序
1、即日起为收集物品准备阶段，请各班中队辅导员组织同学做好充分的准备。
2、各班要推荐产生营业员4名，收银员2名，后勤管理人员1名，卫生监督员1名，自制挂牌，要求挂牌营业。（可以安排两批学生换班）工作人员要佩戴好红领巾，讲普通话。
3、各班要在规定地点摆放4张课桌，围成柜台形状并挂牌，如“爱心超市”等。各班自行负责本班摊位的摆放和收摊工作（桌子由各班教师组织学生向底楼班级借用，并搬到操场，请注意安全）。
4、中队辅导员要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
5、各班学生要自带少量经费用于购买各种商品，并由专人统计本班跳蚤市场销售额，同时将全部销售额交学校会计室，作为南苑小学爱心基金。
6、由于第一次组织这样的活动，烦请各班中队辅导员做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；体育组同志在活动当天，配合安排好活动场地，指挥好学生进出场秩序。
7、活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
8、各班出售或交换后的剩余商品由班主任老师负责解决，可在班级小范围内物物交换或退还物品主人。
十、总结评比
1、活动结束后，学校将根据活动情况评比出若干个“爱心天使奖”、“最佳创意奖”、“最具人气奖”和“卫生模范中队”等奖项。
2、各班要结合周记、作文等引导学生回顾活动过程，畅谈这次活动的意义和切身感受，并写下体验文章以班级为单位交2份大队部存档。
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阅读从身边开始——2014年周恩来红军小学西校区小学生红领巾图书跳蚤市场活动方案
为培养孩子们从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的好学生；同时，明确旧物循环利用，树立节约的意识，树立低碳环保的理念。增强学生之间和谐幸福的友谊，创新自主的实践能力，培养学生关爱他人、关爱环境的情感。
一、具体事项通知如下：
1.活动时间：2014年3月21日（周五）下午3:00-4:00 2.负责部门：德育处、团少部
3.活动地点：大操场
4.参加对象：一至六年级少先队员
二、活动流程
1.下午 2:00—3:00 各“营业”单位准备开张，布置场地 2.下午 3:00—4:00 “阅读从身边开始”红领巾图书跳蚤市场
三、活动准备
1.班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。
2.学生整理自己的商品，进行分类标价。班主任积极做好活动的发动工作，让学生明白活动的意义，每位学生准备2件以上物品，出售的物品需经家长同意，且是手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具进行分类标价价，单件商品价格以1——8元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。
3.参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。
四、活动要求：
1.严格按照规定区域设摊，每班准备几张课桌，每位同学将自己的图书文具统一上交班级进行登记，再统一拿到市场进行出售，也可以进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得10%各班当作班费，30%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金，60%归物品所有人；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。 2.摊位摆放位置：大操场
由北向南依次为一年级摊位、二年级摊位、三年级摊位、四年级摊位、五年级摊位、六年级摊位 一班在东侧，二班在西侧、五年级在东侧，六年级在西侧 3.整班出来的时间为3:00，回教室时间为4:00。
4.活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。
四、设置奖项
创意展示奖
小摊位的布置及宣传手段别具一格。
乐于奉献奖
以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。
最佳整洁摊位
摊位保洁、有无纠纷等情况。
五、管理
评委：
校长室、德育处、教导处全体人员。
拍照：
钱丽、王馨珩 宣传：
张忠虎
环境布置：德育处、团少部
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钱库二小“庆六一爱心义卖跳蚤市场”活动方案
一、活动目的：
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书等拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流、创造等能力。
二、活动时间：2016年6月1日（第16周周三上午）
三、活动地点：学校塑胶操场。
四、活动对象：全体学生。
五、活动准备：
1、以校信通的形式，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、由班主任在班级发动宣传，各班根据活动内容和形式安排好班级的经理、售货员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。
3、各班准备所销售的物品，并整理好，以小组的形式来经营商铺。各班也需事先准备可以找零的散钱，为销售做好前期准备。
4、各班要在活动开展前半小时内摆放好桌椅（四张左右）。
5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
6、每位队员要准备好一定数目的零用钱，最多不超过30元（带零钱，需家长同意），积极参加本次活动。
7、各班要自己准备一顶遮阳蓬以方便遮阳，需在活动前一天下午放学后按照区域划分的场地上布置好，各班摆放在遮阳蓬内的桌椅5张左右。
8、为隆重推销商品，结合动漫造型进行宣传。
一、二年级各班至少安排5名学生穿戴卡通服；三至六年级各班至少安排3名以上学生，进行个性化的装扮。
9、
一、二年级根据需要可邀请三名左右家长协助学生进行商品的销售。
六、活动具体要求：
（一）设计展台：每班根据班级实际情况分组设计几个展台（又叫商铺），并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”等。每班合理安排好工作人员（至少3名），轮换销售。各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度；场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。（每个摊位可设计几则广告语）
（二）出售物品：可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳。所卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对物品进行验收后才能进入销售市场。 所有物品要求质量较好，必须保持七成新。每位学生准备至少一件物品，物品须经家长同意，由班主任负责收集，统一做好登记。每件物品都贴上标价，每件物品价格最好10元之内，班主任把好出售价格关 。
七、活动过程：
1、5月31日下午开始布置展位。由各班班主任负责安排销售商品进行登记和整理，并对自己班的商铺进行布置。
2、6月1日上午8:00学生集中到各自班级教室，班主任老师进行纪律、安全、卫生等方面的教育，必须确保自己班级的展位旁在活动结束后无垃圾。
3、上午8:10分，各班级个性化装扮的学生统一经校门口拱门、红地毯进校，摄影组将进行拍摄，校门口将安排鼓队列队奏乐欢迎，进校后直接统一集中在一楼大厅处休息（由专人负责协调）。
4、上午8:20分，
一、
二、五年级先进入塑胶操场中绿色场地等候，各班销售人员进入场地准备。
三、
六、四年级分别由班主任老师带队分散排在二楼、三楼、四楼走廊上（依次排开在新旧楼“7”字形的走廊上）观看“个性化装扮”的学生队伍进场式样。（由各自班主任负责走廊上的安全与纪律。）
5、上午8:30分，“个性化装扮”的学生队伍由专人带队进场，绕跑道一圈走秀，后按秩序上司令台（司令台上背景将设置成五彩缤纷的气球）摆造型合影留念。同时，播放庆祝六一儿童歌曲，营造欢快氛围。
6、上午8:40左右开始，各班级开始进行商品义卖活动。在活动中，将在司令台上设立“爱心箱”，动员学生将零花钱或出售商品所得进行捐赠，大队部将安排优秀学生干部在场进行捐赠者的信息登记（活动过程中可随时进行捐赠）。活动结束后，由政教处组织优秀学生干部将所捐赠的钱，慰问敬老院。
7、上午10:40分，义卖活动结束，各班级要及时整理好未售出商品，将桌椅、遮阳蓬、展板等收回，整理打扫好展位旁的卫生。
附：
1、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序，卫生人员要注意“商铺”周围的卫生情况；
2、及时提醒学生在买卖商品时，要注意钱的妥善保管，以免丢失。
3、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
4、班主任可邀请个别热心家长协助学生开展活动。
八、人员安排：
1、活动总负责人：彭思洲
2、安全负责人：黄祖铅
3、信息报道负责人：陈民调
4、各班商铺负责人：班主任
5、拍照：王锋、黄渤斌
6、活动场地划分负责人：彭思洲
7、校门口仪仗队负责人：章定远、黄孙康
8、一楼大厅“个性化”队负责人：金安胜、林宣增、章旭
十、总结评比：
1、本次活动，学校将组织人员对“文明商铺”、“特色商铺”进行评选，若出现售货员站在椅子上或桌子上吆喝，或与其他商铺或消费者产生冲突等现象，“文明服务”取消资格。
2、活动结束后，各班推荐1-2名“最佳营销员”上报大队部，颁发证书。
钱库二小政教处
2016.5.13
附：
2016年钱库二小“爱心义卖”活动安全工作领导小组名单
组
长：金孟守 副组长：章晓峰、王益静
组
员：陈岳俊、彭思洲、董
敏、黄渤斌、王
锋、黄祖铅、
李彬彬、陈少芬、侯百宽、陈民调以及各班班主任 领导小组下设办公室，具体安全负责人：黄祖铅
钱库镇第二小学
2016.5.13
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香二第一届校园跳蚤市场活动方案
活动内容：凡是香二
5、6年级的学生均可参加，通过每班的家委会发动每个孩子（家庭）参加。参加活动物品：玩具、图书、工艺品、文具用品等，参加活动的学生或家庭至少达到5件以上。3件用以与同学交换喜欢的东西，剩余物品交到班里统一陈列摊位，每个班选出8名同学作为售货员统一管理进行交换。其他同学拿着用以交换的3件物品到各个摊位选择自己喜欢的东西进行交换。最后剩余的物品以班为单位进行登记，有家委会安排统一捐送到娃哈哈幼儿园。凡参加活动的学生均由受捐单位颁发一张“爱心小使者”证书。
活动流程
活动主题：爱心与快乐同行
活动时间：11月24日上午8:30—10:00
活动地点：香二操场（或体育馆）
参加班级：香二
5、6年级所有学生自愿参加
主办单位：香二家委会
合作单位：娃哈哈幼儿园
活动总协调：丁元江刘红红
活动现场维护：曲国杰王文杰刘桂玲马静韩燕 吕秀侠
场地安排：丁肇峰李志刚王学华赵春霞
摊位陈列指导：各班家委会主任及委员
活动拱门、条幅：哇哈哈幼儿园提供
1、7:40前工作人员到活动现场安排相关事宜
2、8:10参加活动学生以班为单位进入指定场地
3、8:30前以各班为单位陈列好相关物品
4、8:30顾校长、匡书记、丁主任讲话，丁秘书长宣布交换活动开始。
5、9:30交换活动结束
6、9:35颁发“爱心小使者”证书
7、9:45-10:00各班整理剩余的东西进行登记打包
8、校家委会将捐送物品捐送哇哈哈幼儿园。
9、校家委会接受哇哈哈幼儿园感谢信。
10、活动人员合影留念。
2012年11月18日
青岛经济技术开发区香江路第二小学家长委员会
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跳蚤市场
一、跳蚤市场介绍：
跳蚤市场（flea market）是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车、录像机、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。价格低廉，仅为新货价格的10%～30%。
二、活动目的：
棠棣现组织社区内跳蚤市场，本着“你的多余，我的需要”的理念，为了营造乐和社区，促进资源的循环利用，减少浪费，提高资源利用率，让闲置物品有效得到二次利用。
与此同时，跳蚤市场作为棠棣社区活动的重要环节，对于充分发挥业主的乐和精神，建设共治的社区文化起了极大的推动作用。
三、活动细则：
1）活动原则：公平交易、诚信可鉴、实惠邻里、重在参与；
2）接受置换和买卖两种方式，交易业主家中闲置物品，谢绝商品销售；
3）确保交易物品的质量和安全性，如有瑕疵请事先说明，避免产生误会，尤其是儿童用品，如有条件请清洗或消毒；
4）交易家用电器、手机等贵重物品时请业主尽量提供原有发票和保修证明，建议买卖双方先试用再成交。
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"分享，让童年更快乐"迎新跳蚤市场活动方案
（一）
一、活动目的1.本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。2.通过"迎新跳蚤市场"的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。3.活动结束后，物物交换的，物品归学生所有；钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为"爱心基金",为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间（遇雨天另行通知）
三、活动地点学校操场，具体位置见站位图
四、活动对象全体师生、家长志愿者
五、活动准备2.由班主任在班级发动宣传，各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。3.各班准备销售物品，由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱，为销售作好前期准备。4.各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。5.活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排：辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来；其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。5.物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。六。活动后续活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社"爱心基金",由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困学生送去新年的礼物及问候。外语实验学校大队部跳蚤市场活动方案
（二）活动目的：1 、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用 , 以物换物和以钱换物的方式，推广"循环经济"思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。2 、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间： 12 月 7 日下午 14 : 00 至 15 : 30
二、活动地点：操场
三、活动准备：1 、发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合。2 、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。3 、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品 2-5 件）4 、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。5 、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、活动目标 :1 、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。2 、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。3 、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：A 、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。B 、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。C 、具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等D 、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。E 、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：1 、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主 1 名，营业员 3 - 5 名。2 、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。3 、活动结束，市场将评选"最佳摊位"、"爱心大使"、"最佳营业员"若干。4 、老师要注意活动前对学生进行"岗位培训与角色定位"的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。5 、活动结束后要注意及时清理干净场地，班主任将对此进行评比。
八、活动细则：1 、全班以小组为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；2 、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多 ;3 、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；4 、活动结束后各小组负责清理展台周围的卫生。
九、注意事项：1 、交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；2 、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个"商店名称".3 、各小组要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。学生自制展板【学生自行设计，用绘画、美术字等方式表现】尽量作到经济实用。4 、由于第一次组织这样的活动，班主任要做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。6 、活动结束后班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。附：《告家长书》家长朋友：您好！本着"你的多余，我的需要"的理念，推广"循环经济"的思想，五年级部决定于明日开办"红领巾跳蚤市场"."跳蚤市场"实际上就是旧货市场，它起源于 19 世纪末的法国。公元 1884 年，巴黎市政府为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令 3 万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了 1886 年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫"跳蚤市场".现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地 3000平方米、设有 1000 多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为"跳蚤市场"本次活动宗旨有二：1 、本着"你的多余，我的需要"理念，通过旧物循环利用 , 以物换物和以钱换物的方式，推广"循环经济"思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验"公平买卖"、"劳动快乐",结识更多的朋友。2 、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物、家中小摆设品等拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。
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一、活动目的及意义
现阶段的很多学生都存在着一种现象：无节制花钱、随意丢弃自己的旧物等。为此，我们举办二手物品交易活动，一方面发扬勤俭节约的传统美德，充分体现旧物利用的价值；另一方面也可以培养培养孩子们的市场意识以及经济意识，培养他们合理理财的能力。在此之余，也提高了孩子的与人交流的能力，为其以后步入社会提供了经验。
二、活动地点：
三、活动时间：
四、活动日程
第一阶段（前期准备）
1、活动宣传：向各个校区、各个班级宣传本次活动的内容以及意义，并制作宣传海报和市场管理条例
2、场地规划以及人数的规划，并指定市场管理员 第二阶段（经营者征集）：
1、限制报名人数（午、晚托）控制在30人数左右，其他人可以参与购买或交换，但没有摊位。
2、经营者要先缴纳场地租赁费（1元）
3、交易物品包括：学习用品，玩具等。可以选择以物易物、也可以现金购买。 第三阶段（活动当天）：
1、市场管理员和其他工作人员提前1小时到场，布置场地、标好摊位，并负责现场签到。
2、在活动过程中，公共管理员注意场地秩序维持和卫生保持，一定要注意提升氛围和调节矛盾，并负责在此过程中拍照。
五、注意事项（学生）：
1、摊主应积极配合监管老师做好现场登记工作。
2、保持良好的秩序，不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。
3、不得销售活动禁止的物品（如食品、医疗品、刀具等危险品）。
4、如遇突发事件如摊主之间发生争执，应立即向监管人员报告，如若不然，则取消下次参与资格。
5、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁，做到不乱扔、乱画。
6、摊主在售卖期间，一定要做到文明吆喝、售卖，不允许出现不文明字符。
六、当日日程及人员安排
（一）时间安排：14：00-14:30学生现场签到，并进入到指定摊位。
14:30-17:30自由贩卖阶段
（二）人员安排：现场签到人员：
摊位引领人员：1名
市场监管人员：3名
主持人：
1名
所有工作人员提前30-60分钟到场，布置活动场地. 注：学校会准备奖品奖励收益最大的3名学生以及表现最好的3名学生。
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一、活动基本信息
主题：爱心跳蚤市场
时间：12月13日下午托管课
地点：架空层
主办方：德育处
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一，将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。
四、活动口号：环保、节约、爱心你我他
五、活动具体方案：
1、先给同学们讲解本次活动的意义和注意事项；
2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”；
3、爱心家庭将商品分组按“U”形进行摆设，一个组一个摊位，大家共同合作对外进行商品交易买卖。
4、活动最后20分钟，同学们可以选择外出购物（家长留守），也可以选择留守摊位（家长浏览），以确保每个摊位前留有一个留守人员。
5、活动结束后颁发奖状：“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。
六、活动具体准备和分工：
1、本次活动分为宣传组和后勤组。
宣传组：负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示，尽量让出入学校的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。
后勤组：负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。
2、活动评选标准：精英摊主奖为商品成交金额最多者；商品成交数量最多者；模范摊主奖为表现突出者，由活动组共同评选）；爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。
3、具体奖状内容：亲爱的**同学，在本次爱心跳蚤市场活动中，表现优异，获精英、模范、爱心摊主奖），特发此状，以资鼓励。
具体分工：
组宝贝清单
每组家庭需要自备的物品：
1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰，以吸引更多的买家。（活动组不做统一安排）
2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。
2、每个家长可以给孩子20元启动资金（建议有零有整），可用于本摊位找零，也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时，家长不能再另外补充零钱，只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。
推荐第9篇：“小鬼当家 跳蚤市场”活动方案
“小鬼当家 跳蚤市场”活动方案
一、活动背景
现在的孩子生活条件优越，一家都是一个宝贝,从小衣食无忧，孩子要什么家长都会满足。有的孩子家里已经有许多玩具了，可还是吵着父母买新的，久而久之也就造成了一些物品的浪费或闲置。然而幼儿对废旧物品的再次利用的意识是比较薄弱的，如何提高废旧物品的利用率，并通过活动来丰富幼儿相关方面的生活经验，是我们幼儿园一直在探究的问题。我们幼儿园也是从培养孩子的综合素质进行教育，给孩子一个展示自我的平台，为了更好地锻炼幼儿的胆量和当众表达的能力。增强幼儿对旧物品再利用的意识，提高幼儿的节约、不浪费的良好习惯。培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母争钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动指导思想：
根据《幼儿园指导纲要》以及培养合格小公民的德育教育工作精神，我们根据上述情况组织孩子开展“小鬼当家 跳蚤市场”活动。
三、活动时间：2014年3月28日下午3：30
四、活动地点：小区广场
五、活动口号：节约环保 变废为宝
六、活动目标：
1、初步形成旧物品可以再利用的意识。
2、在活动中学习与同伴大胆交往。
3、尝试自己设计与制作商品广告，价格标签。
七、活动内容及要求：
1、设计具体方案、讨论、修改。
2、向各班老师传达活动要求，并告知每位幼儿家长。
3、每个孩子根据活动要求自愿到班级老师处报名参与。
4、参加的幼儿整理好物品，并清洗消毒。
5、父母与孩子一起讨论每件商品的价格，并制作标签。
6、父母与孩子共同为商品设计广告。
八、人员安排：
总负责：
负责人：各班班长
场地布置：后勤主任
音 响：自动广播
活动摄影：招生主任
九、商品准备：
商品是由成人、幼儿的书本、玩具、衣服、日用品等物品组成
准备垫布：一次性桌布、报纸、垫布等
零用钱（如：5角、1元、5元），以便卖出的商品找余钱.横幅、记账本、家长义工
十、跳蚤市场管理规定：
商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：1元、5元、10元、20元等，最高售价不高于20元。
家长引导幼儿认识人民币，每件物品必须明码标价，买卖双方可以在此基础上讨价还价。
家长引导幼儿学会交换物品，如：宝贝1元钱的商品可以和其他宝贝1元商品进行交换，两个宝贝同意即可。
交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。
本市场不得出售贴身衣服或食品等，严禁交易不健康的成人书籍或光盘等。
成交价格须公平合理，严禁欺诈行为。
交易必须建立在双方自愿的基础上，不得强买强卖。交易一经成功，不得反悔。
维护场地秩序，必须在本班摊位交易，禁止游走叫卖。
各班必须维护场地卫生，由市场管理员监督管理。
任何班级及个人必须遵守市场管理员管理，遵守以上规定。
十一：活动过程：
准备过程：
星系
1、
3、
5、7班为卖方，3:00整组织家长进园接孩子去摊位处摆放物品，星系
2、
4、6为买方，3:20整教师带领家长、幼儿前往活动场地。所有人员到位后活动开始。
开场：保教主任进行市场开业讲话。
流程一：班主任老师带领进行本班家长及幼儿的商品区域的分配。 流程二：讲解市场规则及买卖要求，保持市场整洁有序。 流程三：班级幼儿及家长到指定摊位进行买卖。 活动结束：
1、带领宝贝清理现场卫生.
十二： 注意事项
1 每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。
2 每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。 3 让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。 4 严格遵守公平买卖、自由交易的原则。一经出售的物品不得反悔。
推荐第10篇：五年级跳蚤市场活动方案
活动目的：
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
一、活动时间：12月7日下午 14：00至15：30
二、活动地点：操场北侧
三、活动准备：
1、发放致家长短信，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长，得到家长的支持。
2、发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。
3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）
4、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。
五、活动目标:
1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。
3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：
a、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。
b、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。
c、具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）
如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等
d、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。
e、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。
七、活动程序：
1、以小组为单位设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。
2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。
3、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。
4、老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
第11篇：“小鬼当家跳蚤市场”活动方案
沁阳市同盛幼儿园
“快乐淘宝屋 跳蚤市场”活动方案
一、活动背景
现在的孩子生活条件优越，一家都是一个宝贝,从小衣食无忧，孩子要什么家长都会满足。有的孩子家里已经有许多玩具了，可还是吵着父母买新的，久而久之也就造成了一些物品的浪费或闲置。然而幼儿对废旧物品的再次利用的意识是比较薄弱的，如何提高废旧物品的利用率，并通过活动来丰富幼儿相关方面的生活经验，是我们幼儿园一直在探究的问题。我们幼儿园也是从培养孩子的综合素质进行教育，给孩子一个展示自我的平台，为了更好地锻炼幼儿的胆量和当众表达的能力。增强幼儿对旧物品再利用的意识，提高幼儿的节约、不浪费的良好习惯。培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母争钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动指导思想：
根据《幼儿园指导纲要》以及培养合格小公民的德育教育工作精神，我们根据上述情况组织孩子开展“小鬼当家 跳蚤市场”活动。
三、活动时间：2016年12月18日下午3：30
四、活动地点：幼儿园
五、活动口号：节约环保
变废为宝
六、活动目标：
1、初步形成旧物品可以再利用的意识。
2、在活动中学习与同伴大胆交往。
3、尝试自己设计与制作商品广告，价格标签。
七、活动内容及要求：
1、设计具体方案、讨论、修改。
2、向各班老师传达活动要求，并告知每位幼儿家长。
3、每个孩子根据活动要求自愿到班级老师处报名参与。
4、参加的幼儿整理好物品，并清洗消毒。
5、父母与孩子一起讨论每件商品的价格，并制作标签。
6、父母与孩子共同为商品设计广告。
八、人员安排：
总负责： 陈晶
负责人：各班班长
场地布置：各班老师
音
响：自动广播
活动摄影：靳甜甜
九、商品准备：
商品是由成人、幼儿的书本、玩具、衣服、日用品等物品组成
准备垫布：一次性桌布、报纸、垫布等
零用钱（如：5角、1元、5元），以便卖出的商品找余钱.横幅、记账本、家长义工
十、跳蚤市场管理规定：
商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：1元、5元、10元、20元等，最高售价不高于20元。
家长引导幼儿认识人民币，每件物品必须明码标价，买卖双方可以在此基础上讨价还价。
家长引导幼儿学会交换物品，如：宝贝1元钱的商品可以和其他宝贝1元商品进行交换，两个宝贝同意即可。
交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。
本市场不得出售贴身衣服或食品等，严禁交易不健康的成人书籍或光盘等。
成交价格须公平合理，严禁欺诈行为。
交易必须建立在双方自愿的基础上，不得强买强卖。交易一经成功，不得反悔。
维护场地秩序，必须在本班摊位交易，禁止游走叫卖。
各班必须维护场地卫生，由市场管理员监督管理。
任何班级及个人必须遵守市场管理员管理，遵守以上规定。
十一：活动过程：
准备过程：
3：00开始布置卖场，家长先布置，幼儿3.20出来， 开场：保教主任进行市场开业讲话。
流程一：班主任老师带领进行本班家长及幼儿的商品区域的分配。 流程二：讲解市场规则及买卖要求，保持市场整洁有序。 流程三：班级幼儿及家长到指定摊位进行买卖。 活动结束：
1、带领宝贝清理现场卫生.
十二： 注意事项
1 每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。
2 每个摊位为1米*1米，请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。 3 让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。 4 严格遵守公平买卖、自由交易的原则。一经出售的物品不得反悔。
第12篇：“小鬼当家跳蚤市场”活动方案
“小鬼当家 跳蚤市场”活动方案
一、活动背景
现在的孩子生活条件优越，一家都是一个宝贝,从小衣食无忧，孩子要什么家长都会满足。有的孩子家里已经有许多玩具了，可还是吵着父母买新的，久而久之也就造成了一些物品的浪费或闲置。然而幼儿对废旧物品的再次利用的意识是比较薄弱的，如何提高废旧物品的利用率，并通过活动来丰富幼儿相关方面的生活经验，是我们幼儿园一直在探究的问题。我们幼儿园也是从培养孩子的综合素质进行教育，给孩子一个展示自我的平台，为了更好地锻炼幼儿的胆量和当众表达的能力。增强幼儿对旧物品再利用的意识，提高幼儿的节约、不浪费的良好习惯。培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母争钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。
二、活动指导思想：
根据《幼儿园指导纲要》以及培养合格小公民的德育教育工作精神，我们根据上述情况组织孩子开展“小鬼当家 跳蚤市场”活动。
三、活动时间：2017年12月25日上午8：30
四、活动地点：童之梦幼儿园（品清总园）
五、活动口号：小鬼当家 展示自我
六、活动目标：
1、初步形成旧物品可以再利用的意识。
2、在活动中学习与同伴大胆交往。
3、尝试自己设计与制作商品广告，价格标签。
4、让孩子在交易中增长才干，学到本领。
5、同时也获得了丰富的生活积累。更加增进亲子之间的情感交流，体验到了家庭互动带来的乐趣。
七、活动内容及要求：
1、设计具体方案、讨论、修改。
2、向各班老师传达活动要求，并告知每位幼儿家长。
3、每个孩子根据活动要求自愿到班级老师处报名参与。
4、参加的幼儿整理好物品，并清洗消毒。
5、父母与孩子一起讨论每件商品的价格，并制作标签。
6、父母与孩子共同为商品设计广告。
八、人员安排：
总负责：
安全负责人：
市场管理员：
音响： 活动摄影：
角色扮演：圣诞老人、熊大、米奇
九、商品准备（家长和幼儿自己准备）：
商品是由成人、幼儿的书本、玩具、衣服、日用品等物品组成
准备垫布：一次性桌布、报纸、垫布等
零用钱（如：5角、1元、5元），以便卖出的商品找余钱.横幅、记账本、
十、跳蚤市场管理规定：
商品根据实际情况给予标价，贴在商品上，以便幼儿观看如：1元、5元、10元、20元等，最高售价不高于20元。
家长引导幼儿认识人民币，每件物品必须明码标价，买卖双方可以在此基础上讨价还价。
家长引导幼儿学会交换物品，如：宝贝1元钱的商品可以和其他宝贝1元商品进行交换，两个宝贝同意即可。
交易双方须注意文明礼仪，注意安全，不得发生拥挤等现象。
本市场不得出售贴身衣服和危险物品，严禁交易不健康的不利于幼儿身心发展的物品。
成交价格须公平合理，严禁欺诈行为。
交易必须建立在双方自愿的基础上，不得强买强卖。交易一经成功，不得反悔。
维护场地秩序，必须在本班摊位交易，禁止游走叫卖。
各班必须维护场地卫生，由市场管理员监督管理。
任何班级及个人必须遵守市场管理员管理，遵守以上规定。
十一：活动过程：
准备过程：
卖方8:10整组织家长进园接孩子去摊位处摆放物品。买方8：30整教师带领家长、幼儿前往活动场地。所有人员到位后活动开始。
开场：园长进行市场开业讲话。
流程一：班主任老师带领进行本班家长及幼儿的商品区域的分配。 流程二：讲解市场规则及买卖要求，保持市场整洁有序。 流程三：班级幼儿及家长到指定摊位进行买卖。 活动结束：
1、带领宝贝清理现场卫生.十二： 注意事项
1 每位幼儿需有家长陪同，孩子的安全由家长负责。 2 每个班6个物品摊位为一张桌，2个游戏摊位。（如果本班不用的摊位可以转借给其他班级）请自备摊位布、零钱包、小喇叭等物品。
3 让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。 4 严格遵守公平买卖、自由交易的原则。一经出售的物品不得反悔。
第13篇：中小学跳蚤市场活动方案
一、活动基本信息 主题：跳蚤市场 时间： 地点： 主办方：
二、活动内容
号召同学们拿出自己闲置不用的东西（图书、玩具、衣服等等），收集起来，对这些物品进行价格登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
三、活动目的和意义
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德，小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的能力，让孩子们需要好好体验一下，积累经验。
4、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
四、标题：Free Market
活动口号：buy or sell, all can achieve yourself （无论买卖， 你终将有所收获）
五、活动具体方案： A．准备工作：
a.通知学生活动时间、地点、内容和意义。
Ⅰ.限定类别：书籍、体育用品、电子音像、玩具玩偶、衣物；
Ⅱ.报名登记内容：姓名，班级，物品（每人不得超过3件，出售价格不得超过10元），预估售价；
Ⅲ.自备10元启动基金。
Ⅳ.最后，学生剩余物品价格+10元 – 原有物品价格 – 剩余钱= 盈利。盈利最多学生将被颁发“Best Seller”奖状。
（此举可控制学生定价过高还可给予学生有还价意识） b.学校准备：场地，人员物品统计，奖励，主持。
Ⅰ.场地：建立“回”型场地，门口设立总服务台，可咨询相关事宜，需另设一休息室；开场前桌子摆成“回“型，其中摆满凳子；欢迎介绍语结束后，收多余凳子；
Ⅱ.人员统计：控制参与人数在70人左右（包括家长），根据参展物品内容分成两组，可安排部分家长在休息室等候；
物品统计：统计物品件数，分类成册，判定物品定价是否合理，选出有争议或价值过高物品， 进行排除或选为可拍卖物品（需选出五件拍卖物品）；
Ⅲ.奖励：可设立三幅“Best Seller”，“Gentle Seller”和“Bargain Master”奖状，也可额外增设奖品奖励；
Ⅳ.主持：会场中将有三名教师监督，观察选出自己心目中的“GS”和“BM”， 门口咨询处教师负责引导和维持进出场秩序，一名教师负责在休息室引导家长以及与家长沟通交谈。
B．活动流程：(全程设计1小时15分钟)
a.进场：学生家长到来在门口签到领号码牌，检查登记的物品是否相符，然后进场就坐；
b.欢迎语，介绍活动内容、流程、要求。（十分钟） c.开市：
Ⅰ.后35号码牌家庭先退出教室，教师清理出多余板凳再进场购物，前35号码牌家庭留下按顺序就坐摆摊，有需要家长可此时退场去休息室；（五分钟）
开始买卖交易；（十五分钟）
Ⅱ.轮换；（五分钟）
开始买卖交易；（十五分钟）
注：交易期间每有一笔成功交易，学生需到附近老师处登记。 d．官方拍卖：
I．休息室和服务台的教师负责组织所有家长回到教室，摆放板凳（可由家长自行摆放）。此时其它教师开始统计销售额；（五分钟） Ⅱ.主持人上台拍卖，物品由1元起拍，每次加价五角。三次喊价无加价则拍卖成功；（十五分钟）
e.总结颁奖：给获奖同学颁奖，广告时间。（十分钟）
六、注意事项：
a.要限定好物品的额度，不能过大；需强调是不需要的物品才可参加活动；
b.提示家长只是辅助作用，不要过多干扰，禁止家长之间直接交易；
c.全程走动较多，一定要注意以及提醒学生注意不要乱跑，不要撞到座椅板凳；
d.准备零钱；
1．因本次活动如果使用代金券，会出现有些学生用自己的物品先换了代金券，把代金券花出去了，可是自己的物品却没有人要，我们也不会要，又还给他的话将导致他什么都没花就换到一件物品。而且物品都放在我们手上，教师有限管理不了那么多东西；
2.物品最后选择没有分类，而是采取给家庭编号的形式，因为一个家庭可能带来几类物品，买卖他的东西时时需要他在场的，而他不可能分身到几个卖场，所以所有物品还是自己保留；
3.增设家长休息室，可以加强宣传工作，建议两个教室最好相邻。
第14篇：六一儿童节跳蚤市场活动方案
我的闲置 你的需要
五彩阳光跳蚤集市
活动目的：为了更好的培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高孩子参与社会实践活动能力，特举办五彩阳光“第三届”跳蚤市场活动。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
活动时间：2018年6月2日（周五）下午4:00—5:30 前期准备： 学校准备： 摊位号，标语，音响，汽水，纸杯，垃圾桶。 家庭准备：1.自制宣传海报 宣传语
2.每个摊位1m*1m 自备摊位布
3.自备零钱（1-10元）积分
4.做好防晒
活动须知：
一、每个孩子需要一名家长陪同，活动全程，家长负责孩子安全。
二、交易物品A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）
B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）
C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）
D、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）
（交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理，不得销售活动禁止的商品如食品，医疗品，衣物，刀具等）；
活动流程：
签到 ： Adala :准备两个桌子，椅子 ，签到表，物品数量，宣传单，积分，条幅，U盘音乐，
纸杯，汽水
主持人致辞：Hello everyone！ Welcome to our colorful sunshine school！首先非常感谢大家的到来！
…………
为了更好的培养孩子的表达能力、组织能力及理财能力，五彩阳光举办跳蚤市场活动。
互相尊重，公平竞争，合理买卖，童叟无欺
请大家一定全程听从指挥，家长们负责孩子的安全 活动最后我们会评选出最佳店铺和最佳买手 300积分的奖励哦，大家积极参与 最佳店铺：卖出去最多物品数量 最佳买手：买到最多物品数量
分组 1-15 带队老师 Summer
16-30 带队老师 Rainbow
集体舞
简单英文用语
孩子们在进行买卖时候请用英文打招呼。 下面有请每位小店主用英文介绍自己的店铺和商品 1-15 号购买 16-30卖
15min 游戏 1元 0.5元
Rainbow 16-30号 购买1-15卖
15min 拔河
Summer 赢家可以选择汽水口味 5:10 活动最后我们会评选出最佳店铺和最佳买手 500积分的奖励哦，大家积极参与
2、5：30活动结束后各摊主收拾好个人物品和垃圾，离场
跳蚤市场守则：
1、货物自行定价，可实物交换，也可购买
2、交换或购买过程由学生自行决定，家长只作顾问，不得直接参与
3、互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺
4、购买过程中需要孩子自己检查物品是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
第15篇：图书跳蚤市场活动方案
图书跳蚤市场活动方案
樵顺幼儿园第二届读书节
一、活动意图
培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让闲置的儿童用品充分利用起来，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。
二、活动时间:2015年4月 日
三、活动目的
1.让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。
2.进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。3.通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。
四、活动地点:幼儿园
五、参与对象:小中大班年级全体师生及家长
六、活动淮备:
1、班事前发通知单（3-4个家长组为一个摊位），家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。
2、告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用；富有爱心，友爱交往。”
3、海报预告。
七、具体流程
1、家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内（以班级为单位划分区域）摆好摊.
2、组织本班幼儿与家长介绍活动内容及注意事项(可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子、臂章等。）卖出一件商品，就要在表格上打记号。
3、图书跳蚤市场活动开始(教师)巡回指导
4、交易结束,教师集中幼儿、家长集中照相留恋。
5、整理场地,各班回课室。
八、温馨提示
1、请家长和孩子利用中秋放假期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生；请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。
2、和孩子一起对图书玩具估价、贴签；家长要征求孩子的意见噢！
3、这个活动是和有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通、交流的能力
4、可以教他们认识钱币、学习简单的换算、加减，收，体验买、卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理：财富是要靠劳动来创造的。提醒您：
1、向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。
2、家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊、有的带孩子到处转悠寻找自己感兴趣的东东。
3、提前准备好零钱，幼儿需在家长指导下进行交易。
4、本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。
5、请自备了大地垫报纸或塑料布摆“地摊”用。
6、活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。
樵顺幼儿园
0一二年四月六日 二
第16篇：跳蚤市场方案
“快乐跳蚤市场”活动方案
活动背景：
现在每个家庭都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费，为宝宝买的玩具、书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具、书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又可惜，特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们希望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，体会分享的快乐，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。为此我们举办 “快乐跳蚤市场”的活动，在活动中，孩子们可以买到自己心仪的小玩具和其他小物品，感受商品交易买卖的快乐。 活动意图：
每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！
一、活动目标:
1、了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的旧物品与同伴分享、交换，懂得爱惜物品，珍惜资源，废旧物品再利用。
2、体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。
3、培养语言表达力和计算能力、社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。（活动中通过语言交流换到或买到自己喜欢的物品；能通过计算，正确计算付款数量)
4、学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。
二、活动时间：2016年4月1日下午3：00---4：30
三、活动地点：幼儿园操场
四、参加人员：全园的家长及小朋友（大班组幼儿和家长为卖方、中小班为买房）
五、活动摊位：174个
1、摊位品种：玩具、图书、学习用品等（拒绝批发物品）
2、物品买卖价格：0.5元——10元（总价不超过10元）
六、快乐跳蚤市场守则：
货物自行定价，可实物交换，也可购买；交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与；互相尊重，不得强买强卖,童叟无欺。
购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。
七、活动准备：
1、大班组老师提前跟孩子和家长做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。
2、请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。
3、活动当天摆好需要的桌椅，准备垃圾袋与大块布（备用）。
4、人员安排：孟老师总负责、主持人杨正芳老师
5、每个幼儿所带物品总价不超过10元（玩具或图书均可）
6、事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱（10元以内，要求为散钱，如1元、5元和硬币），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。
7、中小班老师提前给家长做好跳蚤市场宣传
八、活动流程：
1、下午1:50小朋友起床，老师带领幼儿穿衣喝水，做好准备。
2、下午3:00家长入园，把东西放入自己对应的号码桌的子下面排队等待幼儿出教室
3、3:10老师带领小朋友陆续出教室，家长找到自己的幼儿，等老师安排坐下
4、主持人进行市场开业讲话、讲解市场规则和买卖要求
5、家长指导幼儿摆放物品，
6、3：30中小班家长陆续入园，进入教室，老师安排家长进入教室与自己的幼儿坐一起，说一些跳蚤市场的注意事项（家长带领幼儿依次按顺序参加跳蚤市场，带一些零钱让幼儿自己购买，买时要注意礼貌用语），后由老师带领要跳蚤市场，开始跳蚤市场的活动。
7、4:30活动后清理现场卫生，家长和幼儿离开。
第17篇：春季 红领巾跳蚤市场活动方案
第二实验小学
“红领巾跳蚤市场”的活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指南，以提高少先队员社会实践能力为主旨，着力培养少先队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力和创新能力，并进一步拓宽综合实践活动渠道，挖掘社会活动资源。
二、活动意义
1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。
2、通过市场交易实践，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。促使少先队员全面认识市场交易规则，体验商品交易的艰辛和收获，体会到“一丝一缕当思来之不易”深意，培养少先队员真诚待人、诚信为本、公开竞争、公平交易的精神和品质。为少先队员的终生发展奠定基础。
3、通过捐赠活动，深化体验教育，培植少先队员关爱弱势群体，救助贫困人群的爱心品德，提升思想道德素养。引导少先队员学会关爱他人、回报社会，培养少先队员的无私爱心，提升少先队员们互助的生活意识和内在情怀。
- 1经不用或用处不大的学习文具、玩具、书籍、自己制作的变废为宝的手工艺品、书画作品等，变旧为宝、互通有无、发挥“余热”，体现环保、节约的理念。所有物品要求质量完好，必须保持七八成新，并且需经家长同意。
b.卖品要求健康、卫生、安全，班主任和班干部对物品进行验收，合格物品才能进入跳蚤市场。
c.由班主任协同班委进行商品初选，按图书类（含学习辅助用书）、学习用品类、玩具类（含工艺品）、其它类初步分类。
（2）估价
正确估价是出卖旧物的前提。学生在家长、教师的指导下，根据货物的新旧程度，分别给出合理的价格（意向价），体现诚信为本的经商原则，建议价格不要过于昂贵，不超过20元。然后在商品明显处贴上或挂上价格标签（标签可自制或用现成的不干胶）。
（3）商品登记，归类入箱。
各班主任指导学生将班级所有商品进行登记、入箱。登记表见附页
2、设计摊位
各班要为本班摊位自起一个“商场名称”（如：快乐商场、爱心超市等）。各班可自由发挥，各展其能，灵活运用销售策略，加强广告宣传，培植热情服务态度，场面力求生动性、活跃性、鼓动性、灵活性。每个摊位设计一则广告，内容包括：商场名称、班级、标语、广告词等，要体现班级特色。（可充分利用小黑板，学生自制展板，尽量作到经济
- 3
（二）活动进行阶段
1、班主任提醒每位消费者准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
2、在规定时间内布置好摊位，准时营业：
（1）
四、
五、六年级各班根据划分区域在指定位置设摊。
（2）要求挂牌营业，店名、班级与宣传语要放置在醒目位置。
（3）注意卖品摆放要分门别类（可按价格或物品类型分类摆放），摊位与摊位之间保持一定距离。
（4）如卖品较多不够摆放时，可逐批摆放（卖掉一些再放一些）。
3、各店工作人员要微笑服务，热情待客。不仅耐心地介绍自己的物品，而且要诚心地与顾客协商价格。
4、学生可自由观展和购买物品，至少购买一件自己喜爱的物品。购物时要注意秩序、文明消费。（建议按照一定顺序先大致浏览一下所有店铺，再选择感兴趣的物品交易，或者逐个光顾店铺，不要跑东跑西，把时间花在路上。拥挤的店铺可以待会儿再光顾。）在销售过程中，可根据销售情况适当调整价格或增加一些推销策略。
5、组织爱心捐款，号召少先队员为贫困地区和手拉手学校的孩子们捐款，奉献爱心。
6、活动结束后，各摊位要负责清理摊位周围的卫生。没有兑换完的物品，由各班自行处理，可以归还给物品的主人，也可以在班内再进行一次买卖。
- 5
告家长书
尊敬的家长朋友们：
您好！
本着“你的多余，我的需要”思想，推广“低碳、环保、绿色生活”的理念，学校大队部决定于10月13日开展“跳蚤小市场，能力大比拼” 第二实验小学红领巾跳蚤市场活动。
本次活动宗旨是培养少先队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。而且通过捐赠活动，培植学生关爱弱势群体，救助贫困人群的爱心品德，引导学生学会关爱他人、回报社会，提升少先队员们互助的生活意识和内在情怀。
活动中，学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物、手工书画作品等拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的零钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。
第18篇：金苹果幼儿园跳蚤市场活动方案
金苹果幼儿园2017-2018（上）“金秋十月 低碳生活”
跳蚤市场活动方案
一、活动目标
通过开展“儿童跳蚤市场”活动，培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和低碳生活的良好行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。
二、具体目标
A、在活动中，培养孩子良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为； B、在买卖过程中，培养孩子诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人； C、在讨价还价的过程中，培养孩子遇挫不怠的良好心理素质； D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法；
E、发展孩子独立解决问题的能力，培养孩子的社会综合实践能力； F、建立初步的经济价值观。
三、活动方案 总负责：陈园
负责人：各班主班老师 摄像：陈园拍照：卢琪琪
主持：周小银
开场舞：汪若薇 拍照：卢琪琪
横
幅：侯园 音乐：陈晨
(明显买卖，区分买卖)
活动引领：各班教师
班级广告牌：各班教师 合影留念：各班教师场地清扫：各班保育 创业手印图：位梦蕾各班级主班 创业勋章：虞秀伟 通知：陈园
活动前经验准备：各班级教师 时间：10月日上午10点开始 地点：金苹果幼儿园操场
参与对象：全体教师、幼儿及家长 活动准备：
1、各班主班老师通知班级幼儿和家长关于开展跳蚤市场的意义。
2、父母与孩子一起讨论每件商品的价格，并制作价签（标价0.5元至20元之间）。
3、班级教师为各班级设计班级广告。
4、音响 音乐 麦克风 横幅 摄像机
5、场地设定：从东到西分别是星雨，星光，旭日，晨曦围成S型。晓月和朝霞是买家。
6、幼儿准备：书籍书刊；文具用品；儿童玩具；儿童用具；自制作品；零钱；提前认识钱币和掌握促销语言。 具体流程：
1.活动之前，请孩子至少选定3-5件商品；摆摊用的大桌布、塑料布，小凳子等能放置商品的展台。
2.9点迎接家长，请家长签到。3.9:30卖家开始入场，主持人宣布活动开始，根据班级广告牌，组织各个家庭分配小铺位置。讲解活动规则及注意事项，保持市场秩序和安全。最后由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。
4.10点买家入场，活动正式开始，主持人进行市场开业讲话，讲解活动规则及注意事项，保持市场秩序和安全。
5.集体开场舞《
咖喱咖喱
》负责人：汪若薇
参与人员：各班老师。 6.10:30主持人宣布跳蚤市场活动到此结束。
7.10：30请小铺店主清点自己的货物，各班在各班广告处集体合影留念。请参加本次跳蚤市场的小店主，留下创业手印图，领取创业小店主勋章，负责人：。 附件1 各班广告牌
附件2
通 知
亲爱的家长朋友：
为培养孩子的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝，现以“金秋十月 低碳生活”主题活动为契机，开展幼儿大型跳蚤市场活动，本次活动幼儿可提供书籍书刊；文具用品；儿童玩具；儿童用具；自制作品等，需准备塑料布或大桌布，需制作定位标签，需准备可定价位（0.5-20元之间）。
金苹果幼儿园
第19篇：幼儿园爱心跳蚤市场活动方案
幼儿园庆六一·爱心大义卖活动方案
活动主题：童心一颗
爱心一片 活动目的：
1、通过爱心大义卖活动使学生自觉地形成服务社会、奉献爱心的意识。
2、体验关爱他人的幸福感觉，用自己的真情去感染带动周围的人群。
3、让学生初步感受市场交易氛围，度过一个有意义的节日。
活动时间：2015年5月28日下午15：00——16：30 活动地点：幼儿园操场及大厅 活动流程：
（一）准备工作：
1、搜集贫困儿童艰苦生活与学习的图片和视频
2、爱心义卖活动宣传——爱心大义卖倡议书（负责：）
3、购买相关跳蚤市场所用物品（负责：）
4、各班结合贫困儿童艰苦生活的图片和视频做好幼儿的爱心大义卖的宣传工作（所有 教师）
5、征集义卖品物品、定价（填写好单子）等。（负责：各班班主任）
6、各商铺物品出售总价汇集表。（负责：）
7、各班邀请2位爱心志愿者家长，并告知爱心大义卖需要协助管理的事项。（负责：各班班主任）
8、各商铺安排两名教师负责到岗，家长志愿者和家委会成员的小孩当工作人员叫卖。
9、各商铺各制作一个收款箱（各班安排到位）
（二）活动流程图：
各班通过观看视频和图片做好幼儿的宣传工作——发跳蚤市场大义卖的倡议书 和确定两名家长志愿者——统计本班幼儿捐赠的爱心物品，并作好记录——商铺 负责人安排好人员——义卖活动进行时——活动结束整理工作
（三）爱心义卖活动：
1、12：30~14：00义卖前准备工作：各商铺负责人布置好自己的展台；安排2名 “爱心志愿者”家长或幼儿当商铺工作人员分工合作。
2、14：00~14：50各班老师负责幼儿的生活整理事宜
3、14：50~15：00各店铺教师、幼儿和家长志愿者工作人员到位
4、15：00中、托班家长凭票进园接幼儿逛义卖市场，中
一、小一班家委负责检票
5、15：20大、小班家长凭票进园接幼儿逛义卖市场，中
一、小一班家委负责检票
6、16：30~17：00各商铺选择一位家长和老师一起统计当日所得义卖善款，举行简 单而又隆重捐赠仪式。
7、17：00~17：30做好最后的收拾整理工作。
（四）义卖活动人员安排表
第20篇：社区跳蚤市场活动策划方案
XX社区跳蚤市场活动策划方案
一、活动目的：通过以物换物或其他方式，处理家中闲置物品，同时也为有需要的邻居提供帮助，通过此次活动，结识更多的朋友。
二、活动时间：xx年x月某个周末上午9-11点(具体日期待定)
三、活动地点：XX花园会所南侧空地
四、参加人员：XX社区下辖XX花园、XX花园居民(严格禁止外来商贩参与此次活动)
五、活动领导小组：由居委会、物业各出1-2人，负责活动的宣传和组织工作。
六、活动流程：
1、上午8点30分，活动领导小组成员及志愿者到场，对活动场地进行清扫。
2、上午9点，参加活动人员到场，摊位依次排开，交易活动开始。
(建议设置婴幼儿用品专区，因为感觉这方面的交易会比较多，今后还可根据大家的建议设置其他专区，如图书专区，家庭用品专区，小家电专区等。)
3、上午11点，活动结束，也可根据需要适当延长。(此次活动是本小区的第一次跳蚤市场，先探探路，积累些经验逐步改进，今后还会定期组织，相信一定会越办越好!)
4、活动结束后，活动领导小组成员及志愿者协助清理场地。
七、活动注意事项：
1、参加活动的人员请自带摆摊所需的物品，如报纸，布，凳子等。
2、请注意活动期间请勿大声喧哗，最大限度的避免打扰活动地点周围邻居的休息。
3、请确保出售商品的质量和安全性，尤其是儿童用品，如有条件，请先进行清洗或消毒。
4、如有家电出售，可立个牌子，写明相关信息，如有
需要的，可协商上门看货，但请注意安全。
5、活动结束后请自行清理各自摊位附近的杂物，社区是我家，美化靠大家，带走垃圾，留下文明。
6、出售商品的信息，可在活动通知正式下发之后，在社区论坛进行发布，有意者可提前联系，活动当天前往交易。
7、杜绝任何外来商贩进入活动场地!!!
八、同时招募本次活动的志愿者，帮助维护活动秩序，活动前后帮助清理会场。
