推荐第1篇：少先队实践活动方案
【指导思想】：xx在建队60周年贺信中指出，少先队应广泛开展适合少年儿童特点的活动，促进少年儿童健康成长。他对广大少年儿童提出了殷切希望，希望儿童争当热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健的四好少年。要做爱国少年，首先要热爱家乡，爱我们家乡的乌牛早。“龙井虽好，不如乌牛早”。乌牛早茶素以“早”字著称。在这么春暖花开，春意黯然的三月，让孩子们去领略家乡早茶的风采，去了解乌牛早的历史渊源，激起对家乡早茶的热爱，升华为对家乡乌牛的热爱，乃至做一个热爱祖国、理想远大的少年。
【目的地简介】：岭下茶园是我校结对的一个德育教育基地，那里石阶小路，凉亭花苑，风景优美。茶园种植着几百株茶树供学员采摘。
【活动时间】：2010年3月20日星期六
【出行方式】：自备车，20辆 由家长自愿报名组队
【组织名称】：乌牛中心小学大队部采茶班
【组织机构】：班主任：金芝林 班长：胡晓忠 生活委员：周燕霜
策划委员：丁丽娜 纪律委员：戴锦生 宣传委员：吴轲然爸爸
亲子团队队长：潘莲飞 文明礼仪队长：胡珍娜 绘本美院队长：瞿珍品
【活动人数】：100（20名学生+20名家长+绘本学院队40）
【日程安排】：8：00在乌牛中心小学集合
（1）领取号码牌和车贴 （2）简单仪式
8：30准时出发
9：00到达采茶园地，活动开幕
9：00——11：00 活动（包含采茶技巧讲解、采茶比赛、游戏等）
11：00——11：30 参观茶叶基地 体验制茶乐趣
11：30 返回乌牛中心小学活动结束
【活动费用】：学校负责活动经费（场地布置、奖品等）。
【需带装备】：照相机、摄像机、点心、矿泉水、采茶篓等。
【注意事项】：
1、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退，严禁擅自离队、安全自负。
2、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。
3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。
【报名事项】：
1、本次活动限20名学生和20名家长，额满即止。
2、请有打算的人员提前做好工作安排，自愿参加，欢迎本校老师报名参加。
3、报名热线：
4、报名截止日期2010年3月17日（星期四）3点之前，逾期不候。星期五早上在网上公布要参加本次活动的人员名单，或电话通知。
【联系方式】：
1、电话：
2、地址：
推荐第2篇：少先队基本知识
1、我们的队名是什么？ 答：中国少年先锋队。
2、少先队的创立者和领导者是谁？
答：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
3、少先队的性质是什么？
答：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
4、少先队工作的总目标是什么？
答：坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
5、少先队的队旗是由什么组成的？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
6、少先队的队徽是由什么组成的？
答：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
7、少先队的队歌是什么，词曲作者分别是谁？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》，由周郁辉作词，寄明作曲。
8、怎么样能成为少先队员？
答：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
9、少先队员的标志是什么？代表什么含义？
答：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
10、少先队组织中设了哪几个委员级别？每一级别委员分别佩戴哪种队标志？ 答：设大队委、中队委、小队长三个级别。大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条红杠。
11、少先队队礼代表什么含义？
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
12、少先队的呼号是什么？ 答：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
13、少先队的作风是什么？ 答：诚实、勇敢、活泼、团结
14、少先队的入队誓词是什么？
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
15．少先队工作的基本理念是什么？
答：“三个为了”：一切为了孩子；为了一切孩子；为了孩子的一切。
16、请你简述敬队礼的要领？
答：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
17、大队委员会一般可设什么职务？
答：大队委员会一般可设：大队长、副大队长、旗手、组织委员、宣传委员、学习委员、文娱委员、体育委员、劳动委员等各一人。
18、红领巾的规格要求是什么？
答：红领巾是等腰三角形，它的底长为100厘米，腰长为60厘米。
19、大、中、小队旗的规格各是多少？
答：大队旗长120厘米，高90厘米；中队旗长80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形；小队旗是直角三角形，底长59厘米，高28厘米。
20、由谁来带领呼号？
答：在队会上，由少先队辅导员带领队员呼号，应邀参加队会的革命前辈、劳动模范等优秀人物和党组织的代表，也可以领呼。
21、“推优入团”工作应该坚持什么原则？
答：应坚持“重在教育，加强培养。积极推荐，讲究规范”的原则
22、请说出6个少先队工作的教育品牌活动？
答：“体验教育”活动、“手拉手”活动、“雏鹰争章”活动、“民族精神代代传”活动、“中国少年儿童平安行动”、少年军校活动。
23、我们把队前教育的“让少年儿童了解少先队”的具体目标总结为“六知四会一做”请你说出其内容？ 答：六知：知道队名、队旗、标志、队礼的意义、队的领导和队的作风；四会：会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号；一做：入队前要为人民做一件好事。
24、少先队常用仪式主要有哪些？
答：主要有大、中、小队队会仪式；队员入队、离队仪式；升旗仪式；少先队检阅式；列队仪式等。
25、“让少年儿童加入少先队”的具体目标是什么？
答：在进行入队强教育的基础上，按照队章要求，让愿意参加少先队的儿童，履行入队手续，戴上红领巾。
26、少先队的宣传阵地主要有什么？
答：少先队的宣传阵地主要有黑板报、橱窗、自办队刊队报、广播站、电视台和网站等。
27、一个合格的少先队员要做到“五自”，“五自”是指什么？
答：自学、自理、自护、自强、自律。
28、少先队“五有”建设是什么内容？
答：少先队的“五有”即 有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。
29、少先队大队和中队委员会各由多少位委员组成？
答：少先队大队委员会由7---13人组成;少先队中队委员会由3---7人组成 30、大队辅导员日常的组织管理工作包括哪些？
答：（1）队籍管理。（2）定期上好队课。（3）队集体和好队员的考核与表彰。
31、少先队常用仪式主要有哪些？
答：主要有大、中、小队队会仪式；队员入队、离队仪式；升旗仪式；少先队检阅式；列队仪式等。
32、队干部由队员民主选举产生，一般要经过哪几个步骤？ 答：（1）队员申请（2）组织审核 （3）竞选演说 (4)投票选举
33、少先队对中队辅导员的配置有何要求？
答：少先队中队辅导员的配置要求是，凡建立了少先队中队的班级，以中队为单位聘任一位中队辅导员。
34、队章中如何规定少先队的领导机构的？
答：全国和地方各级少先队工作委员会，是全国和地方少先队经常性工作的领导机构，由同级少先队代表大会选举产生。
35、雏鹰争章分为哪五步？ 答：定章、争章、考章、颁章、护章
36、开展“手拉手”互助活动的方针是什么？
答：以城市为主导，辐射广大农村和老、少、边、贫地区；强调互助互学，共同进步，防止单纯的救助行为；提倡就近就便，量力而行。
37、少先队“体验教育”活动的内涵是什么？
答：体检教育的内涵是组织和引导少年儿童在亲身实践中，把做人做事的基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯的过程。
38、新《未成年人保护法》正式施行的时间是？ 答：2007年6月1日。
39、每年的中小学生安全教育日，是哪一天？ 答：是每年三月的最后一个星期一。
40、在中国少年先锋队建队50周年的时候，江泽民总书记为少先队题词，内容是什么？
答：星星火炬、代代相传。
41、在2005年第五次全国少代会上，向全国小朋友提出了哪十二字的殷切希望？ 答：勤奋学习，快乐生活，全面发展。
42、邓小平同志关于“四有”教育的题词是什么？
答：培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。 43.《少先队辅导员工作纲要(试行)》强调以什么为本？
答：纲要遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本，突出少先队员的主体性。
44、写进《国防法》的少先队活动是什么？
答：“少年军校”被写入了2001年4月28日公布施行的《中华人民共和国国防教育法》。
45、党中央,国务院下发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的落干意见》的具体时间是？
答：2004年2月26日。
46、少先队“手拉手”互助活动以互助互学、互献爱心为基本内容，以“四个一”为基本活动形式。“四个一”是指？
答：交一个朋友、写一封信、寄一本书和捐一次钱。
47、“希望工程”开始实施的时间是？ 答：1989年10月30日。
48、“雏鹰行动”的四项重点主题活动是指？
答：“五自”达标争章活动，“手拉手”互助活动，“启明星”科技活动，“百花园”文化体育艺术活动。
49、“雏鹰行动”中个人的最高奖励是什么？ 答：雏鹰奖章。 50、什么是社会实践？
答：社会实践是指队员在辅导员指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习活动。
51、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了什么活动？ 答：希望工程。
52、请介绍一下队会仪式的程序是什么？
答：队会仪式的程序是：
1、全体立正，报告人数；
2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
3、唱队歌；
4、队长讲话，宣布活动内容；
5、进行队活动；
6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；
7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；
8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
53、少先队的“五小”活动是指什么？
答：在家做父母的“小帮手”、在学校做与同学合作的“小伙伴”、在社会做帮人利己的“小标兵”、在公共场所做环保“小卫士”、在少先队里做主动向上的“小主人”。
54、简述“六一”国际儿童节的来历？
答： 1949 年 12 月 23 日为悼念全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义，保障儿童权利， 1949 年 11 月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，决定每年 6 月 1 日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。我国中央人民政府政务院于 1949 年 12 月 23 日做出决定，规定 6 月 1 日为新中国的儿童节。
55、中国共产党是少先队的领导者，主要体现在哪两个方面？
答：一是中国少年先锋队是以中国共产党的思想基础为组织宗旨和指导方针的儿童组织；二是共青团组织通过具体的组织构建、工作机制和行政管理行为来实现“思想带队、组织带队和工作带队。”
56、少先队呼号应该怎样理解？
答：队的呼号体现了党对少先队员的要求，也充分表达了少先队员的理想和决心。前一句“呼”，讲的是理想和目标，后一句“答”讲的是决心和行动。呼号是一个简明而深刻的号召，说明了少先队的宏大志向，鼓舞着少先队成为社会主义、共产主义的建设者和接班人。
57、少先队队室的布置有何要求？
答：队室面积不小于10平方米。由会议桌、椅子、鼓号橱、资料柜、旗杆架等基本设施，鼓、号、旗等礼仪用品，队徽、呼号、作风、队歌、诗词、队室挂图等队性标记，在墙上悬挂三代领导人题词，陈列少先队工作资料、成果等档案。
58、请介绍一下少先队“雏鹰争章”活动？
答：“雏鹰争章”活动是从少年儿童的年龄特征出发，把对少年儿童的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的要求，具体内化为若干枚“雏鹰达标章”，鼓励少年儿童通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，看到自己的进步。
59、请介绍一下少先队“民族精神代代传”活动？
答：“民族精神代代传”活动，为全面贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神，2003年10月，中宣部、中央文明办、共青团中央、教育部、全国少工委在全国少年儿童中共同开展“民族精神代代传”活动。
60、请介绍一下“中国少年儿童平安行动”？
答：“中国少年儿童平安行动”是一项引导全社会都来关注和预防少年儿童意外伤害、促进少年儿童健康成长的社会公益活动，通过多种方式增强少年儿童自我保护意识和能力，提高全社会预防少年儿童意外伤害的责任意识，营造全社会为少年儿童健康成长服务的良好氛围。
推荐第3篇：少先队基本知识
少先队基本知识
1、少先队的全称：中国少年先锋队1949年10月13日成立中国少年儿童队，1953年改名为中国少年先锋队、
2、少先队的基层组织：大队、中队、小队
3、少先队的标志有：队旗、红领巾、队礼、呼号；
队旗是少先队组织的标志，红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
（大队旗） （中队旗） （小队旗）
红领巾：是少先队员的标志，红领巾代表红旗的一角，是烈士鲜血染成。队礼：右手五指并拢，高举头上，表示人民的利益高于一切。
少先队员在升、降旗国旗，队旗出旗或退旗时都要敬队礼。
呼号：“准备着为共产主义事业而奋斗”。回答：“时刻准备着”。
队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。
4、少先队的创立者和领导者：中国共产党（创立者）；领导者----党委托共青团直接领导少先队。
5、少先队的组织：在学校或社区建立大队、中队、小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长；中队由两个以上小队组成，中队委由3至7人组成，大队委由7至13人组成。
（大队委标志） （中队委标志） （小队长标志）
6、大队委成员：大队长，副大队长，大队旗手，组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员。
中队委成员：中队长、中队旗手、组织委员、学习委员、宣传委员、文体委员、劳动委员。
7、队干部轮换：队干部半年或一年选举一次进行轮换，方式是通过竞聘，演讲队员投票后产生而不是老师指定。
8、我们的队报：《中国少年报》。
9、我校校长是（ ）、大队辅导员（ ） 中队辅导员（ ）。
10、（国旗） （党旗） （军旗） （团旗）
“五旗”是：国旗、党旗、军旗、团旗、队旗。
11、中国各革命历史时期少年英雄人物代表：
第一次国内革命战争时期----罗志群、邓金娣
共产儿童团时期-----王有福；抗日战争时期
北伐战争时期——劳动童子团（共产党创立的第一个儿童革命组织）代表人物：罗志群（女）邓金娣（女）。
事 迹：在广州散发传单时被捕，后遭敌人杀害。
土地革命时期——共产儿童团。
代表人物：张锦辉（女）。
事迹：用歌声宣传革命，后被敌人告密被捕，受尽酷刑，宁死不屈，被敌人杀害时，年仅15岁。
抗战时期——抗日儿童团。
代表人物：王二小，王朴。
王二小事迹：借放羊作掩护，将鬼子带入包围圈，后被敌人用刺刀挑死。王 朴事迹：儿童团长，面对鬼子宁死不屈，和乡亲们一道被鬼子机枪扫射，壮
烈牺牲，年仅14岁。
解放战争时期——少先队、儿童团。
代 表 人 物：谢荣策、刘文学、张高谦。
谢荣策事迹：儿童团长，被捕前为解放军做了大量工作，被捕后，敌人软硬兼施，而他宁死不屈，后被敌人杀害。
刘文学事迹：在抓偷集体海椒的地主时，被地主活活掐死。
张高谦事迹：为保护集体的羊，被偷羊贼杀害。
新中国成立后——中国少年先锋队。
代 表 人 物：——龙梅、玉荣、赖宁。
龙梅、玉荣事迹：草原英雄小姐妹，为保护集体羊群活活冻死。
赖 宁 事 迹：为扑灭山火壮烈牺牲。
12、“六知”：知道队名、队旗、队的标志（队徽、红领巾）队礼的含义、队的领导、队的作风。
“五会”：会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号。会戴红领巾：儿歌：三折披上肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。（各中队要进行系红领巾练习，做到人人会系，儿歌人人会背）。
队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
我们的队歌：《中国少年先锋队队歌》
入队誓词：（2005年六一召开的第五次全国少代会进行了重新修订）新誓词内容如下：
我是中国少年先锋队队员，我要队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，
准备着：为共产主义事业贡献力量
13 大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队
长标志是1条红杠。
推荐第4篇：少先队基本知识
1、少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
2、少先队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
3、中国少年先锋队队徽是1990年10月15日在中国少年先锋队代表大会上通过的《中国少年先锋队》章程确认“五角星加火炬”和写有“中国少先队”的红色绸带组成我们的队徽。
4、少先队的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。
5、少先队的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
6、少先队的呼号：少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”
7、少先队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！
8、少先队的组织：在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。
9、少先队的队歌。中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队队歌》；第二首队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。
10、少先队员。凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
1、少先队的领导机构：党委托共青团领导少先队。中国少年先锋队是由共产党委托共青团领导的。
2、少先队的基层组织。少先队在城市和乡村的初中、小学里建立基层组织，分大队、中队、小队。
3、队干部的职责和分工。大(中)队长： 副大(中)队长：
组织委员： 学习委员： 宣传委员： 旗 手： 文娱委员： 体育委员： 劳动委员：
推荐第5篇：少先队基本知识
少先队基本知识一
队名：
我们队的名称是中国少年先锋队。所谓“先锋”是指开辟道路的人，是指为了人民的利益冲锋在前面的人。党以“先锋”的称号命名少先队的组织，一方面表明了少先队与共产党的天然的政治上的联系，少先队是社会主义和共产主义的预备队，少先队事业是党的事业的重要组织部分；另一方面是用“先锋”的称号来激励广大少先队员，教育少年儿童从小学习先锋们的伟大榜样，继承他们的事业，做社会主义和共产主义事业的接班人。少先队成立于1949年10月13日，叫中国少年儿童队，1953年6月更名为中国少年先锋队。而最早的中国儿童团是在江西中共苏区瑞金成立的。
2、队旗、队徽
中国少先队章程规定：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
3、红领巾
少先队员的标志是红领巾。少先队章程指出“红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。”
党以红旗的一角作为少先队员的标志，就是要队员懂得今日的幸福生活来之不易，它是革命先辈用鲜血换来的；少先队员要学习先辈为真理而斗争的精神，继承先辈的事业，发扬光荣传统，准备着为建设祖国，实现美好的理想而奋斗。“每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。”新队员入队宣誓时，队组织要举行隆重的授红领巾仪式。教育队员珍爱红领巾，学会端庄地佩戴红领巾，保持红领巾的整洁，并用自己美好的行动保持红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。
正确佩戴红领巾的方法是：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。
4、队礼
中国少先队的队礼——右手五指并拢，高举头上。少先队队礼的含义是“人民的利益高于一切”。少先队员敬队礼，就是要发扬“人民利益高于一切”的精神，为人民多做好事，关心别人比关心自己为重，把集体的事放在前面，有为了人民的利益而不怕吃苦的精神。少先队的队礼是少先队的崇高礼仪。在升国旗，队会举行出旗、退旗仪式，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，少先队员都要行队礼。平时少先队员见到师长，或请求师长讲话、请示问题时，也要先行队礼。作为少先队队礼教育的重要方面，要指导队员正确行队礼的方法。敬队礼时，神情要庄重、严肃、有精神、动作要标准，以表示对国旗、对组织、对他人的尊重。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢，经前胸举至头顶约一拳处，成45度，掌心向下。
5、呼号
呼号是中国少先队特有的仪式。少先队的呼号，领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
第一句领呼“准备着：为共产主义事业而奋斗！”表明了少先队组织的远大理想和奋斗目标。为共产主义事业而奋斗，是中国共产党的奋斗纲领，壮丽的共产主义事业要靠几代甚至几十代人的努力奋斗，要实现共产主义，必须首先把我们的国家建设成中国特色的社会主义强国，当今我们要实现党的十六大提出的全面建成小康社会的目标。我们要千里之行，始于足下，在为大目标奋斗时，就要从小努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。
第二句回答是：“时刻准备着！”表达了少先队员的决心与行动。少先队把“时刻准备着！”作为最有自己组织特色的呼号，表达了少先队员为远大理想和目标从自己做起，从自己身边的小事做起，在实践中健康成长的决心和行动。“时刻准备着”也是党和人民对少先队的殷切期望，胡锦涛总书记今年“六一”前夕给少先队员复信，也亲切勉励少先队员“时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。”
6、队的作风
队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
（1）诚实，是中华民族的传统美德，是为人的基本准则，是少先队的光荣传统。诚实，从大处说，要忠诚祖国，忠诚人民，不做有损国格、损人利己的事。从为人处世而言，诚实就是说老实话，办老实事，做老实人；实事求是，不说假话、大话、空话、过头话；言行一致，做人正直；有错就改，不文过饰非。
诚实，也是现代人必备的素质，正如《公民道德建设实施纲要》把“诚信”作为公民的基本道德规范，要教育少先队员从小讲诚信。
（2）勇敢，是对人的意志品质的塑造。勇敢，就是不怕困难，不怕挫折，不怕危险，英勇顽强，不畏艰险，勇于牺牲。勇敢还有一层更高的要求，即敢于坚持真理，为了人民的利益，敢于坚持对的、改正错的，敢想、敢说、敢干，不惟惟诺诺，不谨小慎微。勇敢也意味着要勇于创新，不墨守成规，准备和乐于接受他未经历过的新的生活经验，新的思想观念、新的行为方式，准备接受社会的改革和变化，勇于创造，敢为天下先。
（3）活泼，是对队员气质、性格和能力等个性心理特征的要求。活泼，不单指队员爱唱歌、会跳舞、积极参加体育锻炼，而且要思想活跃，朝气蓬勃，积极热情，性格开朗，敢说敢做，表里如一；思维敏锐，渴求真知，虚心好学，永不满足；生活丰富多彩，爱好广泛，多才多艺，充满情趣。
（4）团结，是要培养队员团结协作的群体意识。要发扬传统美德，学会正确处理人与人、人与社会的关系，尊敬长辈，爱护弱小，同学之间，互相爱护，富于友爱和同情心，乐于助人；要虚心向先进学习，不骄傲，不嫉妒，心中有他人，心中有集体，严以律已，宽以待人；有大局观念，自觉开展批评和自我批评，维护集体的荣誉。
7、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
8、我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
9、我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员
10、中国少年先锋队队员入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
11、队歌：中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国少年先锋队歌》；第二首队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队歌》。
12、队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。目前全国有一亿三千万少先队员。
13、组织：少先队在学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。
14、辅导员：共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、
热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。目前，全国有400万校内辅导员和80万校外辅导员。
15、领导机构：中国少年先锋队全国工作委员会（简称“全国少工委”）和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队的领导机构，它们经同级少先队代表大会选举产生，由同级团组织和教育行政部门组成。少先队全国代表大会每五年召开一次，选举产生全国少工委。第一届全国少工委成立于1984年，第二届全国少工委成立于1990年，第三届全国少工委成立于1995年。历任全国少工委主任分别是胡锦涛、李源潮、李克强、袁纯清、刘鹏、巴音朝鲁。全国少工委的主要任务和职责是：根据中国共产党对少年儿童教育工作的要求,提出每个时期少先队工作的任务,制定工作计划;负责组织发展工作;倡导并指导开展各种形式的少先队活动;加强对少先队辅导员配备、培训、表彰工作的指导；推进少先队理论研究工作的指导与发展等。全国少工委办公室是全国少工委的日常办事机构，设在团中央少年部。办公室内设宣传教育处、组织培训处、校外教育处。
16、少代会：
少先队代表大会简称少代会，下面从少代会的性质、少代会的具体做法，少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述:
（一）少代会的性质
少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。例如，有全国少代会，省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证，是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。
（二）具体做法
1．召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。
2．设立“少代会”民主信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
3．加强宣传。会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。
4．少代会的议程（内容）一般有以下几项：
（1）上级有关领导致祝词；
（2）党、团支部致词；
（3）少先队员向大会献词；
（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；
（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；
（6）讨论决定少先队内部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；
（7）梳理。归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。也可
以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。(未完待续„„)
（三）工作报告
少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。少代会的工作报告内容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。起草时要听取各方意见，尽量全面。未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。
少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。
（四）少代会提案制度
少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。
（五）少代会的决议
少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。决议内容要简明扼要。其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动内容、形式和目的等。
少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见，大队、中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。
17、少先队的奖励：
队章规定：“队员和队的组织在学习、劳动和活动中，表现积极、主动、做出优异成绩的，由队的组织或报共青团组织给以表扬和奖励。”队章之所以这样规定，是因为表扬和奖励能够在少先队中树立起好的榜样。对于被表扬和奖励的队员来说，更会加强他们的自信心和上进心，鼓励他们继续努力，为集体增光。表扬、奖励的形式没有统一规定。大、中队对少先队组织及个人的表扬奖励一般有：1．口头表扬。2．颁发奖状、证书、奖品，光荣榜公布。3．向队组织、队员及家长发表扬信。4．记入“光荣簿”。共青团对少先队组织及个人的表扬和奖励一般有：1．命名光荣称号，如优秀少先队员、英雄少年、先进集体等。2．颁发奖状、奖品、锦旗、光荣册。3．通报表扬。各级组织对少先队集体和个人的表扬和奖励要实事求是，恰到好处；要征求队员意见，发扬民主；要经过队委会研究、通过，向全体队员宣布；要注意宣传应适度。
18、少先队工作制度：
少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。常见的几种制度有：
1．队干部选举制度。队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。改选一般在学年或学期初进行。
2．队干部轮换制度。每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理，得到锻炼。
3．队干部例会制度。一般每周或隔周进行一次。主要内容是汇报、研究和布置工作。大（中）队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4．队干部培训制度。培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。培训的方法有举办队长学校、
听课、实际操作、现场观摩等。
5．队前教育制度。新队员入队前要对他们进行队前教育。如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。入队时要举行隆重的入队仪式。
6．表扬奖励制度。少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事，在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7．活动制度。小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次；中队活动每月一次；小队活动每周一次。每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8．小队生活会制度。是队员交流思想、增进友谊的好形式。生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9．离队制度。队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
10．阵地教育制度。阵地是少先队开展工作的重要基础，利用阵地（小家务）对队员开展经常性的教育和工作，让他们在管理中学会必要本领。这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在，丰富少先队的活动内容，满足队员的各种兴趣、要求，培养他们的组织观念及对组织的责任感。
除以上制度外，还有值日中队制度、队干部民主制度等。
19、少先队工作计划：
工作计划是指在一定时期内的工作安排和打算，是我们对于一定时期内所要做的工作的具体目标、具体任务的一种规定。把这些内容写成书面材料，就叫“工作计划”。少先队工作是有组织有目的的教育实践活动，需要有计划。有步骤地进行。少先队的工作计划种类很多。
从职责范围来看，有总队部计划、大队计划、中队计划、小队计划；从时间跨度来看，有学年计划、学期计划、月计划、假期计划；从工作内容来看，有全面计划和单项工作计划；从工作性质来看，有组织工作计划、教育活动计划、宣传工作及竞赛检查评比计划等。制定好少先队工作计划是做好工作的首要环节，有了计划就有了明确的工作目标，从而可以减少工作的盲目性、随意性。
少先队的工作计划应以党的教育要求和少年儿童的思想实际为依据，计划的内容包括：奋斗目标或具体任务；少先队组织建设和教育活动的重点内容；为保证教育效果和奋斗目标的实现而采取的措施；各项重点活动的具体时间、地点、形式及负责人；竞赛激励措施；社会支持等。这些内容都要在计划中反映出来。
少先队工作计划要注意坚持正确方向，以党团组织对近期队工作的指示为指针，坚持德、智、体、美、劳全面发展的方针；要从实际出发，符合队员的愿望，体现组织的要求；要考虑少先队自己的规律和特色；要注意教育活动的系统性与延续性，活动形式多样化；要认真考虑计划的可行性。
少先队工作计划的一般格式：1．计划名称。2．基本情况分析，说明订计划的根据。3．提出明确的任务和目标。4．完成任务的步骤及具体措施。5．计划的日期和呈报、抄送单位。
少先队大、中队每学期工作计划不宜过长，但也不宜过短。计划制定好以后，要经常检查计划的执行情况。根据实际需要进行修改、补充、调整，不断完善计划。至于每月计划，重点活动要具体安排。小队活动计划，可采取表格的形式。
20、队会的主持仪式：
少先队在举行大、中队主题活动，以及夏令营入营式等活动，都应该举行队会仪式。成功的仪式也是一种教育形式。你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗？
仪式前，要先集合列队，整理队伍。中队活动时，先由小队长向中队长报告出席人数，同时邀请辅导员参加。大队活动时，则由各中队长依次向大队长报告人数，再由大队长向大队辅导员报告出席人数，同时邀请辅导员参加活动。
仪式的程序是：
全体立正，报告人数；
出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；
唱队歌；
队长讲话，宣布活动内容；
进行队活动；
辅导员讲话（活动结束作简单总结）；
呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；
退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
如果有来宾，活动正式开始前应先介绍来宾，并给来宾献红领巾。（全文完）
推荐第6篇：少先队基本知识学习时间活动方案[1]
“红领巾相约中国梦” 少先队基本知识学习实践活动方案
二年级一班
根据教育办少工委《关于加强少先队基本知识教育的通知》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案
一、活动目的：
进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，将少先队集中的主题教育与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员充分了解和掌握少先队的知识，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。
二、活动主题：
结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，美德少年我争当”为主题的班队活动。
三、活动内容：
1、由班内少先队小干部利用晨会课和班队会课，开展“红领巾心向党，美德少年我争当”为主题的班队会活动，集中学习少先队基础知识，了解少先队的队名、性质、责任等。
2、组织学习认识少先队的队旗、队徽、标志等，并学习或复习学会如何敬队礼，如何宣誓，如何呼号等。
3、学唱《中国少年先锋队队歌》。
4、组织队员讨论作为一名光荣的少先队员，在今后的学习和生活中，作为一名合格的少先队员，每个同学应该怎样做？
四、活动收获：
1、班主任组织班会，让每位学生谈收获、谈心得体会。
2、上交少先队的手抄报。
推荐第7篇：韩村学校少先队基本知识教育活动方案
“少先队基本知识我知道”
活动方案
韩
村
学
校
“少先队基本知识我知道”
活动方案
为了深入学习宣传贯彻习近平总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时的重要讲话精神和对少先队工作的重要要求，深入学习宣传贯彻中共中央政治局委员李源潮同志在全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈会上的重要讲话精神，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，根据中国少年先锋队章程，我校大队部将在12月22日开展“少先队基本知识我知道”的活动。特制订本活动方案如下：
一、充分认识加强少先队基本知识教育的重要意义
少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。加强少先队基本知识教育，帮助少先队员了解党对少年儿童成长的希望和要求，教育引导少先队员按照党的要求全面发展、健康成长，为实现中国梦做好全面准备，是落实少先队组织定位和根本任务的基础性工作。
加强少先队基本知识教育，教育引导少先队员学习掌握应知应会的少先队基本知识，对于培养队员党、团、队相衔接的组织意识，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，提高少先队组织吸引力、
凝聚力，具有十分重要的作用。
我校大队部高度重视少先队基本知识教育，将其作为少先队的一项经常性工作，面向全体少先队员持续深入地开展此项活动，常抓不懈。
二、准确把握少先队基本知识教育的主要内容
少先队基本知识教育内容主要包括两个方面。一是党中央对少年儿童健康成长的希望和要求；二是少先队员应知应会的少先队基本知识。各中队少先队辅导员首先要学习掌握好少先队基本知识，在少先队活动中发挥好对少先队员的辅导作用。教育引导少先队员掌握少先队基本知识，重在帮助少先队员理解基本知识的内涵，自觉在日常生活和学习中实践。
三、探索创新少先队基本知识教育的途径和形式
1．用好少先队活动课。充分运用每周一课时的少先队活动课，根据不同年龄段少年儿童特点，持续普遍开展少先队基本知识教育活动。通过观看少先队基本知识PPT、开展少先队队会学习、掌握、巩固少先队基本知识。
2.规范少先队队前教育。充分发挥少先队员自我教育、同伴教育的作用，建立高年级中队与一年级新生的\"手拉手\"友谊中队，发动高年级队员带领一年级新生讲解队史，学唱队歌，帮助入队前少年儿
童初步掌握少先队的基本知识，了解少先队，热爱少先队。
3．规范少先队入队仪式。在入队仪式上要安排出党、团、队旗，为新队员授红领巾，新队员集体宣誓，老队员重温入队誓词，为新中队授中队旗、聘请辅导员，党员、团员、队员代表发言，唱队歌，敬队礼，集体呼号等环节。要奏少先队鼓号，欢迎家长参加。
4．规范开展学校少代会。学校少先队组织每年要定期召开一次少代会，组织民主选举少先队小干部，进行大、中、小队干部轮换，征集红领巾小提案，组织红领巾小提案发布会，开展优秀少先队员、少先队集体评比展示等活动。要组织一年级新生观摩少代会。
5．开展少先队基本知识竞赛。我校围绕少先队基本知识教育开展了一次竞赛活动。选拔出的优秀选手参加明年全国少工委举办的少先队基本知识竞赛活动。
四、认真落实少先队基本知识教育的各项要求
1．抓好贯彻落实。我校要把少先队基本知识教育作为各位少先队辅导员培训的重要内容，纳入对各少先队工作的考核。
2．创新工作载体。各中队要认真研究新时期少年儿童的特点，遵循不同年龄段少年儿童规律，采取少年儿童喜闻乐见的方式，积极运用艺术、时尚、情感等元素，开展少先队基本知识教育。
3．发挥少先队员自主性。要充分发挥少先队员的自主作用，让少
先队员自己出主意、搞活动，利用好各种资源，开展形式多样的自我教育、同伴教育，提高教育的实效性。教育引导少先队员从天天爱惜红领巾、积极参加少先队活动、认真履行小干部职责等日常行为开始，将对少先队基本知识的学习掌握落实到自觉的行动中。
我校开展少先队基本知识教育活动的情况，将及时上传到未来网红领巾集结号少先队活动课程网络平台
韩村学校大队部2013年12月19日
推荐第8篇：少先队寒假实践活动方案
2018年少先队寒假实践活动方案
各区、县（市）团委、教育局（社发局）、少工委：
2018年中小学寒假临近，为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神,引导全市少先队员积极参加校外实践活动,让广大少先队员度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期,根据全国少工委《关于做好2018年寒假、春节期间工作的通知》（x少办发〔2018〕x号）文件要求和浙江省少工委《关于开展2018年寒假、春节期间主题实践活动的通知》（x少〔2018〕x号）的具体部署，xx市少工委决定开展2018年全市少先队寒假实践活动，现将具体要求通知如下：
一、活动时间
2018年寒假期间
二、活动对象
全市各中小学少先队员
三、活动内容
（一）以生动形象的活动形式，深入学习宣传贯彻党的十九大精神
.开展“读习爷爷读过的书争当新时代好队员”读书征文活动。积极落实浙江省少工委关于少先队改革的部署和要求，加强对少年儿童的思想引领，增强少年儿童文化自信，从小培养少年儿童听党话、跟党走的朴素情感，引导少先队员阅读习爷爷读过的书，广泛开展读书征文活动。征文分小学低段（1-3年级）、小学高段（4-6年级）、初中（7-8年级）三个层面,题材不限，题目自拟，字数控制在800字左右；内容要求主题突出，结合“争当新时代好队员”，语言优美，文笔流畅，立意新颖；征文署名明确写出地市\\区、县（市）\\学校\\班级\\姓名，如xx市上城区XX学校XX班XXX。各区、县（市）少工委制订活动实施方案，全面推进活动落地落实，在区、县（市）评选的基础上，推选小学低段、小学高段、初中三个层面各10篇（电子稿）参与市级评选，获奖作品将在红领巾e站1013阵地展示。
2.开展“沿着习爷爷的足迹寻访美丽xx”主题实践活动。围绕党的十九大精神,鼓励少先队员在老师或家长带领下,开展美丽xx建设的新成就新目标寻访活动。结合假日小队活动形式，深入了解党的十八大以来xx的新发展、新成就、新变化,深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代,增进对党和习爷爷的情感认同和热爱。各小队将队员的收获感悟、寻访活动成果和活动照片编辑成信息，在学校、社区或者个人的微信平台上展示，并登录未来网红领巾集结号，参与“争做新时代好队员”的活动投稿，进一步扩大宣传面。春季新学期开学后,组织开展1次中队会,进行分享交流。各区、县（市）少工委择优推选20个优秀小队活动参与市级评选。
3.动员各级少先队辅导员开展自学活动。围绕深入学习党的十九大精神,学习少先队改革部署,动员各级少先队辅导员、少先队工作者利用寒假期间开展自学活动。1月底前,中国少年先锋队网将系统上线辅导员培训专栏,陆续为辅导员集中提供图文学习材料、视频公开课等线上学习资源。
（二）以志愿服务为抓手，开展丰富多彩的校外实践活动
.深入开展“情暖童心”活动。各级少工委要积极发挥组织优势，面向农村留守儿童、贫困家庭儿童、残疾儿童、自闭症儿童等需要帮助的少年儿童群体开展送温暖志愿服务活动。动员、组织高校、中小学、企事业单位的团员青年,为需要帮助的少年儿童群体，尤其是面向民政部门摸底排查确认的农村留守儿童,集中开展安全教育、情感交流、心理辅导、精神陪护等活动,帮助农村留守儿童度过一个快乐、有意义的寒假。通过手拉手的形式，引导少先队员力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，可以为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、共同学习一项地方传统小技艺、邀请手拉手小伙伴到家里做客等等。
2.广泛开展校外红领巾志愿服务活动。鼓励少先队员在家长或社区辅导员的带领下,到街道、社区、青少年宫或志愿服务单位，参与城市文明宣传、旅游文化讲解、献爱心送温暖等志愿服务活动。引导广大少先队员从小培养志愿服务意识,提高实践能力,培育和践行社会主义核心价值观。
3.开展“红领巾圆梦微心愿行动”。各级少工委要面向农村留守儿童、贫困家庭儿童、服刑人员子女、残疾儿童、自闭儿童等困难群体,征集新年微心愿。以新媒体等多种形式发布微心愿,号召青联委员、团员青年、社会爱心人士等,在寒假期间积极认领、想方设法达成微心愿,为困难少年儿童送去温暖。
（三）以中国传统节日为载体，开展传统文化教育活动。
为进一步弘扬中华传统文化，树立文化自信，引导少先队员过中国传统节日，晒节日习俗，比过节创意，各级少先队组织要开展“传统节日我们这样过”主题活动。鼓励广大少先队员利用假期，深入了解所在家乡或地区流传的传统节日（可以是春节，也可以是端午节、中秋节等）由来、过节的准备、过节的习俗等，重点发掘自己喜欢的，独具特色的好玩、有趣的过节方式，亲自设计有创意的节日过法，并能拍下照片，以案例的形式记录下来。案例要从队员亲身体验的角度，鼓励队员自己设计。字数要求500字以内，附照片三张。各区、县（市）少工委精选10个“传统节日我们这样过”的案例上报至xx市少工委办公室。一个案例只介绍一个传统节日，10个案例要基本涵盖中国各传统节日。
（四）以实践体验为依托，普及少年儿童安全常识。
各级少先队组织要根据工作实际，结合“情暖童心——少年儿童平安行动”，做好孩子的安全自护教育和自护技能培训。
通过各类新媒体、学校红领巾广播站、电视台、社区宣传栏等阵地,用生动准确的动漫、大字大图宣传海报等方式,普及安全常识。通过社区、xx（国际）青少年洞桥营地、xx市“Do都城”少儿社会体验馆等各类第二课堂场所广泛开展安全自护教育实践活动，提醒少先队员在寒假期间注意人身安全,防止意外伤害,特别是在用电用火安全、出行交通安全、外出玩耍或旅游防走丢拐骗等方面,提高自护意识和能力。
三、活动要求
、高度重视，精心组织。各区、县（市）少工委要高度重视，精心组织，加强协调，形成学校、家庭、社会三方合力，并建立有效的工作机制，明确各自的职责，抓好落实。各基层学校、社区少先队要在区、县（市）少工委的指导下，认真做好相关的组织工作，加强安全和卫生意识教育，确保活动顺利进行。
2、整合资源，注重实效。各区、县（市）少工委要积极鼓励学校、社区整合各方资源，在活动设计、新闻宣传等方面寻求多方支持。要结合实际，根据学校、社区特色和队员特点，引导少先队员们设计科学、合理的活动方案。
3、广泛宣传，及时总结。各区、县（市）少工委要积极发动学校、社区少先队组织和少先队员上报寒假活动情况和活动成果，及时总结寒假实践活动的成效和亮点。要加大宣传力度，将区、县（市）内开展的实践活动通过各类媒体进行报道，务求实践活动取得实效。
请各区、县（市）少工委将寒假活动的实施方案、活动总结、数据及活动照片（精选“沿着习爷爷的足迹寻访美丽xx”主题实践活动、“情暖童心”活动、红领巾志愿服务活动、安全自护教育活动、“红领巾圆梦微心愿行动”的照片各5张），推选的优秀征文、优秀小队活动及“传统节日我们这样过”活动方案于3月14日前以邮件形式上报至少工委办公室。邮箱：xx
未尽事宜请联系市少工委办公室，联系电话：xx
推荐第9篇：小学少先队基本知识
少先队基本知识
队礼；队员口号；队员标志；队长识别标志；队员如对誓词；入队仪式 队礼：
1、右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
2、呼号:
少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
少先队员回答：“时刻准备着！”
3、标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。
4、队长和队委会委员的级别标志:
小队长及同级为一杠臂章,中队长为两杠,大队长为三杠
5、中国少年先锋队队员入队誓词:
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量！
6、入队仪式：
（1）出队旗（2）唱队歌（3）授巾
（4）宣誓（5）新队员代表讲话
（6）老队员代表讲话（7）打队辅导员讲话
（8）学校领导讲话（9）呼号（10）退旗
二、中国少先队简介
1、性质
中国少年先锋队（简称 “少先队” ）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
2、创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
3、目的
0团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
4、队旗
五角星加火炬的红旗。
5、队徽
由五角星加火炬和写有 “ 中国少先队 ” 的红色绶带组成。
6、标志
红领巾
7、队礼
右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
8、呼号
“ 准备着，为共产主义事业而奋斗！ ” 回答： “ 时刻准备着！
9、队歌
《我们是共产主义接班人》。
10、作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
”
11、队员
凡是 7 周岁到 14 周岁的少年儿童，愿意加入少先队，原意遵守队章，向学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
12、组织
少先队在学校、建立大队，下设中队小队。
13、辅导员
共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物来担任少先队的辅导员。他们是少先队员亲密朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动。
三、少先队员十知道
1、知道我们的队名是：中国少年先锋队。
2、知道五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
3、知道我们的标志是：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
4、知道我们的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
5、知道我们的队礼是：右手五指并拢，高兴头上。它表示人民的利益高于一切。
6、知道我们的入队誓词是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量！
7、知道我们队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
8、知道我们的队歌是：《中国少年先锋队队歌》。
9、知道凡年满6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队、愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
10、知道“五爱”的内容是：爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱公共财物
推荐第10篇：少先队基本知识答卷
河北省少先队基础知识竞赛
（满分100+30分）
____________市____________区（县）_____________学校___________中队姓名__________
一、填空题 58空 每空1分
1.少先队章程中明确规定：“我们队的创立者和领导者：。党委托直接领导我们队。
2.中国少年先锋队队歌是：。
3.早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导和建立了团、团、团、少先队等少年儿童革命组织。
4.“、、、” ，这八个字概括了少先队的作风。
5.少先队的呼号是，“！”回答：“！”
6.至少有个小队以上的班级可以成立少先队中队。
7.队会仪式的程序是、、、、、、。
8．第一届全国少工委成立于年。 9.是少先队员的标志。
10.党中央交付团中央建设的全国最大的未成年人专属网站是，它是目前国内最有影响力的未成年人用户原创内容分享平台。
11.雏鹰争章活动分为、、、、几个环节。
12.学校少代会一般年召开一次。
13.少先队队员的义务是：每个队员都要遵守纪律，,积极参加队的活动，做好队交给的工作,。
14.少先队队员入队前教育要做到、、、“四会”。
15.少先队是少年儿童自己的组织，每个队员在队组织里都有权和权。
16.少先队队员大会，是指、、组织的，全体队员参加的会议。
17.“红领巾相约中国梦”的活动内容
是；；；；。
18.少先队活动课“组织生活”方面的6个活动主题分别
是、、、、、。
19.2013年5月29日，习近平总书记在北京市少年宫参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时，指出：少年儿童从小就要、，、、，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。
20.红领巾是等腰三角形，它的底长为厘米，腰长为厘米。
二、判断题 10题 每题1分（对的打“√”,错的打“×”）
1.新队员入队必须写出书面申请。（）
2.少先队员敬队礼经右侧高举过头。（）
3.中国少年先锋队队章明确规定:凡是六周岁到十四周岁的少年儿童,可以申请加入中国少年先锋队。()
4.少先队小干部可以由辅导员指定。()
5.少先队只有小学有，初中没有少先队。（）
6.好队员戴红领巾，调皮队员戴绿领巾。（）
7．大队旗高约90厘米，长约120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬。（）
8.少先队员只有在升国旗时敬队礼，平时见了老师只要鞠躬不必敬队礼。（）
9.少先队员要自主，搞什么活动不必接受辅导员指导。（）
10.少先队活动课主要由中队辅导员像讲数学、语文一样授课。（）
三、选择题 12题 每题1分
1．中国少年先锋队的建队纪念日是（） 。
A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日
2．小队一般由（）人组成。
A、2-4人B、4-6人C、5-13人D、10-15人
3．（）个不是红领巾校内阵地。
A、手拉手红领巾书屋B、红领巾小银行C、红领巾电视台、广播站、少先队网站D、学校小卖部
4．列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）。
A、之前 B、中间 C、之上
5．我国最早的革命儿童组织叫（）。
A、抗日儿童团B、地下少先队C、劳动童子团
6．少先队的队礼表示（）。
A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益高于一切
7．下列哪些活动不是队活动。()
A、访问B、故事会C、参观D、野营E、担当礼仪参加开业庆典
8．少先队工作委员会的成立()。
A、要由上一级组织任命组建B、由当地团委组建C、由同级少先队代表大会选举产生
9．第一届全国少工委主任是（）。
A.李克强B.刘鹏C.李源潮
10.这位队员是（）。
A、大队委B、中队委C、小队长D、不知道
11.少先队活动课的主体是谁？
A.辅导员老师B.少先队员C.中队委员D、小队长
12．（）是适合少先队员阅读的少先队刊物。
答：A、《少先队活动》杂志B《少先队小干部》杂志C、《中国少年报》D、《中国儿童报》
四、问答题 5题 每题4分
1．队前教育一般要做到“七知”“四会”“一做”，请说出“七知”的内容。
2.写出少先队员入队的誓词。
3.“红领巾相约中国梦”——家乡文化大搜索特别行动的主要活动内容是什么？
4.中国少年先锋队的性质是什么？
5.中国少年先锋队的队旗、队徽是由哪几种标志组成？每个标志的含义是什么？
五、附加题（五年级——八年级答） 3题每题10分
1． 请概括什么是社会主义核心价值观？
2.少先队活动课主要包含哪些内容？
3.少先队组织的组织定位是什么？
第11篇：少先队的基本知识
少先队的基本知识
1、我们的队名：中国少年先锋队。所谓“先锋”是指开辟道路的人，是指为了人民的利益冲锋在前面的人。党以“先锋”的称号命名少先队的组织，一方面表明了少先队与共产党的天然的政治上的联系，少先队是社会主义和共产主义的预备队，少先队事业是党的事业的重要组织部分；另一方面是用“先锋”的称号来激励广大少先队员，教育少年儿童从小学习先锋们的伟大榜样，继承他们的事业，做社会主义和共产主义事业的接班人。
2、我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
3、我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、队徽：五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。中国少先队章程规定：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
5、红领巾：少先队员的标志是红领巾。少先队章程指出“红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
6、我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
7、我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。党以红旗的一角作为少先队员的标志，就是要队员懂得今日的幸福生活来之不易，它是革命先辈用鲜血换来的；少先队员要学习先辈为真理而斗争的精神，继承先辈的事业，发扬光荣传统，准备着为建设祖国，实现美好的理想而奋斗。“每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。”新队员入队宣誓时，队组织要举行隆重的授红领巾仪式。教育队员珍爱红领巾，学会端庄地佩戴红领巾，保持红领巾的整洁，并用自己美好的行动保持红领巾的荣誉，不断为红领巾增添光彩。
正确佩戴红领巾的方法是：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。
8、我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。中国少先队的队礼——右手五指并拢，高举头上。少先队队礼的含义是“人民的利益高于一切”。少先队员敬队礼，就是要发扬“人民利益高于一切”的精神，为人民多做好事，关心别人比关心自己为重，把集体的事放在前面，有为了人民的利益而不怕吃苦的精神。少先队的队礼是少先队的崇高礼仪。在升国旗，队会举行出旗、退旗仪式，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，少先队员都要行队礼。平时
少先队员见到师长，或请求师长讲话、请示问题时，也要先行队礼。作为少先队队礼教育的重要方面，要指导队员正确行队礼的方法。敬队礼时，神情要庄重、严肃、有精神、动作要标准，以表示对国旗、对组织、对他人的尊重。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢，经前胸举至头顶约一拳处，成45度，掌心向下。
9、我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗！"回答："时刻准备着！"第一句领呼“准备着：为共产主义事业而奋斗！”表明了少先队组织的远大理想和奋斗目标。为共产主义事业而奋斗，是中国共产党的奋斗纲领，壮丽的共产主义事业要靠几代甚至几十代人的努力奋斗，要实现共产主义，必须首先把我们的国家建设成中国特色的社会主义强国，当今我们要实现党的十六大提出的全面建成小康社会的目标。我们要千里之行，始于足下，在为大目标奋斗时，就要从小努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色的社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才。
第二句回答是：“时刻准备着！”表达了少先队员的决心与行动。少先队把“时刻准备着！”作为最有自己组织特色的呼号，表达了少先队员为远大理想和目标从自己做起，从自己身边的小事做起，在实践中健康成长的决心和行动。“时刻准备着”也是党和人民对少先队的殷切期望，胡锦涛总书记
记今年“六一”前夕给少先队员复信，也亲切勉励少先队员“时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。”
10、我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
（1）诚实，是中华民族的传统美德，是为人的基本准则，是少先队的光荣传统。诚实，也是现代人必备的素质，正如《公民道德建设实施纲要》把“诚信”作为公民的基本道德规范，要教育少先队员从小讲诚信。
（2）勇敢，是对人的意志品质的塑造。勇敢，就是不怕困难，不怕挫折，不怕危险，英勇顽强，不畏艰险，勇于牺牲。勇敢还有一层更高的要求，即敢于坚持真理，为了人民的利益，敢于坚持对的、改正错的，敢想、敢说、敢干，不惟惟诺诺，不谨小慎微。勇敢也意味着要勇于创新，不墨守成规，准备和乐于接受他未经历过的新的生活经验，新的思想观念、新的行为方式，准备接受社会的改革和变化，勇于创造，敢为天下先。
（3）活泼，是对队员气质、性格和能力等个性心理特征的要求。活泼，不单指队员爱唱歌、会跳舞、积极参加体育锻炼，而且要思想活跃，朝气蓬勃，积极热情，性格开朗，敢说敢做，表里如一；思维敏锐，渴求真知，虚心好学，永不满足；生活丰富多彩，爱好广泛，多才多艺，充满情趣。
（4）团结，是要培养队员团结协作的群体意识。要发扬传
统美德，学会正确处理人与人、人与社会的关系，尊敬长辈，爱护弱小，同学之间，互相爱护，富于友爱和同情心，乐于助人；要虚心向先进学习，不骄傲，不嫉妒，心中有他人，心中有集体，严以律已，宽以待人；有大局观念，自觉开展批评和自我批评，维护集体的荣誉。
11、我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
第12篇：少先队寒假实践活动方案_1
2018年少先队寒假实践活动方案
各镇街团（工）委、少工委、中心辅导学校，各学校少先队组织，各片总辅导员：
2018年中小学寒假临近，为深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神,引导全区少先队员积极参加校外实践活动,让广大少先队员度过一个安全、健康、快乐、有收获的假期,根据全国少工委《关于做好2018年寒假、春节期间工作的通知》（x少办发〔2018〕x号）文件要求和xx市少工委《关于开展2018年xx市少先队寒假实践活动的通知》（x少字〔2018〕x号）的具体部署，区少工委决定开展2018年全区少先队寒假实践活动，现将具体要求通知如下：
一、活动时间
2018年寒假期间
二、活动对象
全区各中小学少先队员
三、活动主题
过平安快乐寒假做优秀少先队员
四、活动内容
（一）以生动形象的活动形式，深入学习宣传贯彻党的十九大精神
.开展“读习爷爷读过的书争当新时代好队员”读书征文活动。积极落实省、市、区少工委关于少先队改革的部署和要求，加强对少年儿童的思想引领，增强少年儿童文化自信，从小培养少年儿童听党话、跟党走的朴素情感，引导少先队员阅读习爷爷读过的书，广泛开展读书征文活动。征文分小学低段（1-3年级）、小学高段（4-6年级）、初中（7-8年级）三个层面,题材不限，题目自拟，字数控制在800字左右；内容要求主题突出，结合“争当新时代好队员”，语言优美，文笔流畅，立意新颖；征文署名明确写出区\\学校\\班级\\姓名，如xx区XX学校XX班XXX。各片要制订活动实施方案，全面推进活动落地落实。小学、初中Ａ、Ｂ、Ｃ类学校需分别上交３、２、１份作品。请各片在上交时做好作品数量的核对工作，并于3月6日前将征文纸质稿和“读习爷爷读过的书争当新时代好队员”读书征文活动汇总表（见附件2）交至团区委403办公室，同时电子稿报送至xx。团区委、区教育局和区少工委将组织专家评选出小学低段、小学高段、初中三个层面各10篇优秀征文，并推荐参与市级评选，市级获奖作品将在红领巾e站1013阵地展示。
2.开展“沿着习爷爷的足迹寻访美丽xx”主题实践活动。围绕党的十九大精神,鼓励少先队员在老师或家长带领下,开展美丽xx建设的新成就新目标寻访活动。结合假日小队活动形式，深入了解党的十八大以来家乡的新发展、新成就、新变化,深入了解国家发展的新目标，寻访先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代,增进对党和习爷爷的情感认同和热爱。各小队将队员的收获感悟、寻访活动成果和活动照片编辑成信息，在学校、社区或者个人的微信平台上展示，并登录未来网红领巾集结号，参与“争做新时代好队员”的活动投稿，进一步扩大宣传面。春季新学期开学后，组织开展1次中队会,进行分享交流。各片推选6个优秀小队活动，于3月6日前把《“沿着习爷爷的足迹寻访美丽xx”主题实践活动汇总表》（见附件3）连同微信链接一并报送至丁晓媛处，区少工委将择优上报参与市级评选。
3.动员各级少先队辅导员开展自学活动。围绕深入学习党的十九大精神,学习少先队改革部署，动员少先队辅导员、少先队工作者利用寒假期间开展自学活动。近期，中国少年先锋队网将系统上线辅导员培训专栏,陆续为辅导员集中提供图文学习材料、视频公开课等线上学习资源。
（二）以志愿服务为抓手，开展丰富多彩的校外实践活动
.深入开展“情暖童心”活动。各学校少先队要积极发挥组织优势，面向农村留守儿童、贫困家庭儿童、残疾儿童、自闭症儿童等需要帮助的少年儿童群体开展送温暖志愿服务活动。各镇街团（工）委要动员和组织高校、中小学、企事业单位的团员青年,为需要帮助的少年儿童群体，尤其是面向民政部门摸底排查确认的农村留守儿童，集中开展安全教育、情感交流、心理辅导、精神陪护等活动，帮助农村留守儿童度过一个快乐、有意义的寒假。通过手拉手的形式，引导少先队员力所能及地帮助身边有困难的小伙伴，可以为小伙伴寄送一张自制新年贺卡、共同学习一项地方传统小技艺、邀请手拉手小伙伴到家里做客等等。
2.广泛开展校外红领巾志愿服务活动。鼓励少先队员在家长或社区辅导员的带领下,到街道、社区、青少年宫或志愿服务单位（如区青少年教育纪念馆（基地）、图书馆、博物馆、敬老院等），参与城市文明宣传、旅游文化讲解、献爱心送温暖等志愿服务活动。引导广大少先队员从小培养志愿服务意识,提高实践能力,培育和践行社会主义核心价值观。
3.开展“红领巾圆梦微心愿行动”。各镇街少工委要面向农村留守儿童、贫困家庭儿童、服刑人员子女、残疾儿童、自闭儿童等困难群体,征集新年微心愿。以新媒体等多种形式发布微心愿，号召青联委员、团员青年、社会爱心人士等，在寒假期间积极认领、想方设法达成微心愿,为困难少年儿童送去温暖。
（三）以中国传统节日为载体，开展传统文化教育活动。
为进一步弘扬中华传统文化，树立文化自信，引导少先队员过中国传统节日，晒节日习俗，比过节创意，团区委、区青少年宫积极发挥少先队阵地活动功能，将在元宵佳节当天举办2018第三届“福娃闹元宵”民俗体验活动。各学校少先队要开展“传统节日我们这样过”主题活动，鼓励广大少先队员利用假期，深入了解所在家乡或地区流传的传统节日（可以是春节，也可以是端午节、中秋节等）由来、过节的准备、过节的习俗等，重点发掘自己喜欢又独具特色的、好玩且有趣的过节方式，亲自设计有创意的节日过法，并拍下照片以案例的形式记录下来。案例要从队员亲身体验的角度出发，鼓励队员自己设计。请各片精选10个“传统节日我们这样过”案例，于3月6日前将《“传统节日我们这样过”活动方案汇总表》和案例申报表（见附件
4、5）电子打包上报至xx（一个案例只介绍一个传统节日，10个案例基本涵盖中国各传统节日）。字数要求500字以内，附照片原图三张。
（四）以实践体验为依托，普及少年儿童安全常识。
各学校少先队要根据工作实际，结合“情暖童心——少年儿童平安行动”，做好孩子的安全自护教育和自护技能培训。通过各类新媒体、学校红领巾广播站、宣传栏等阵地，用生动准确的动漫、宣传海报等方式普及安全常识。通过区青少年宫、区青少年素质教育实践基地、xx博物馆、区青少年教育纪念馆（基地）等各类第二课堂场所广泛开展安全自护教育实践活动，提醒少先队员在寒假期间注意人身安全,防止意外伤害,特别是在用电用火安全、出行交通安全、外出玩耍或旅游防走丢拐骗等方面,提高自护意识和能力。
五、活动要求
、高度重视，精心组织。各镇街少工委要高度重视，精心组织，加强协调，形成学校、家庭、社会三方合力，并建立有效的工作机制，明确各自的职责，抓好落实。各学校少先队要在各镇街少工委的指导下，认真做好相关的组织工作，加强安全和卫生意识教育，确保活动顺利进行。
2、整合资源，注重实效。各镇街少工委要积极鼓励学校、社区整合各方资源，在活动设计、新闻宣传等方面寻求多方支持。要结合实际，根据学校、社区特色和队员特点，引导少先队员们设计科学、合理的活动方案。
3、广泛宣传，及时总结。各镇街少工委要积极发动学校、社区少先队组织和少先队员上报寒假活动情况和活动成果，及时总结寒假实践活动的成效和亮点。要加大宣传力度，将开展的实践活动通过各类媒体进行报道，务求实践活动取得实效。
请各片将寒假活动总结、数据及活动照片（精选“沿着习爷爷的足迹寻访美丽xx”主题实践活动、“情暖童心”活动、红领巾志愿服务活动、安全自护教育活动、“红领巾圆梦微心愿行动”的原图照片各5张），连同《2018年寒假红领巾志愿服务活动开展情况汇总表》（附件6）于3月6日前以邮件形式上报至区少工委办公室。邮箱：xx
未尽事宜请联系丁晓媛，联系电话：xx
第13篇：中学少先队寒假实践活动方案
2018年中学少先队寒假实践活动方案
各年级、少先队中队、小队：
根据杭州市《关于开展2018年杭州市少先队寒假实践活动的通知》的精神，各年级少先队中队应根据文件精神并结合实际积极组织开展，并请各中队、小队于2018年3月5日（周一）前将相关材料上报校大队部（八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩），具体如下：
．“读习爷爷读过的书争当新时代好队员”读书征文活动：征文分初中（7-8年级）三个层面,题材不限，题目自拟，字数控制在800字左右.征文署名明确写出余杭区XX学校XX班XXX。每年级初中三个层面各3篇（电子稿）和附件2《汇总表》（交年级组长处）（电子稿）发至八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩。
2．“沿着习爷爷的足迹寻访美丽杭州”主题实践活动：各小队将队员的收获感悟、寻访活动成果和活动照片编辑成信息，在学校、社区或者个人的微信平台上展示，并登录未来网红领巾集结号，参与“争做新时代好队员”的活动投稿。请各年级精选3个优秀小队上报至校大队部，推荐的小队需将开展活动的微信链接、未来网红领巾集结号投稿信息电子稿、《汇总表》（电子稿）发至电子邮箱八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩。
3．以中国传统节日为载体，开展传统文化教育活动：案例要从队员亲身体验的角度，鼓励队员自己设计。字数要求500字以内，附照片三张。各年级精选3个“传统节日我们这样过”的案例上报至校团委办公室。一个案例只介绍一个传统节日，3个案例要不同的传统节日。并将附件2《“传统节日我们这样过”案例申报表》电子稿请发至八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩。
4.请各年级少先队将寒假活动的实施方案、活动总结、数据及活动照片电子稿各3张发至八年级组：陈君君；七年级组：王瑜婷、洪燕倩。（“沿着习爷爷的足迹寻访美丽杭州”主题实践活动、“情暖童心”活动、红领巾志愿服务活动、安全自护教育活动、“红领巾圆梦微心愿行动”分别建立文件夹）。
第14篇：教育实践活动基本知识问答
党的群众路线教育实践活动基本知识问答
1.党的生命线和根本工作路线是什么？
答：群众路线。
2．开展教育实践活动的总要求是什么？
答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
3．教育实践活动的主题是什么？
答：为民、务实、清廉。
4．教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？
答：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。
5．教育实践活动在时间上如何安排？
答：2013年下半年开始，自上而下分2批开展，2014年9月基本完成。第一批为省部级领导机关和副省级城市机关及其直属单位，中管金融企业、中管企业、中管高等学校；第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。
6．开展教育实践活动应遵循哪些原则？
答：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。
7．提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么？
答：调查研究、掌握实情能力；科学决策、民主决策能力；解决问题、化解矛盾能力；宣传群众、组织群众能力。
8．教育实践活动应着力抓好哪几个环节？
答：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。
9．第二批教育实践活动的重点任务是什么？
答：着力解决“四风”突出问题，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。
10．第二批教育实践活动的参与对象有哪些？
答：教育实践活动在全体党员中开展，第二批活动重点抓好市、县领导机关、领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织。
11．第二批教育实践活动中，如何组织专题学习？
答：制定切实可行学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容和学习效果“四落实”。紧紧围绕牢固树立宗旨意识、群众观点，分专题组织领导干部学习。党委（党组）至少召开1次中心组学习会，党支部至少召开1次专题学习会，单位至少举办1次党员集中学习交流会。
第15篇：“少先队知识” 实践活动方案和总结
XX小学“少先队基本知识学习”实践活动方案 2014年6月16日至2014年9月15日我校大队部将在开展“少先队基本知识学习实践”的活动。深入学习宣传贯彻少先队工作的重要性，并进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，根据中国少年先锋队章程，我校特制订本活动方案如下：
一、2014年9月9日利用主题班会队会仪式，主题导入。
1、用好少先队活动课。充分运用每周一课时的少先队活动课，根据不同年龄段少年儿童特点，持续普遍开展少先队基本知识教育活动。通过观看少先队基本知识PPT、开展少先队队会学习、掌握、巩固少先队基本知识。
2、规范少先队队前教育。充分发挥少先队员自我教育、同伴教育的作用，建立高年级中队与一年级新生的\"手拉手\"友谊中队，发动高年级队员带领一年级新生讲解队史，学唱队歌，帮助入队前少年儿童初步掌握少先队的基本知识，了解少先队，热爱少先队。
3、规范少先队入队仪式。在入队仪式上要安排出党、团、队旗，为新队员授红领巾，新队员集体宣誓，老队员重温入队誓词，为新中队授中队旗、聘请辅导员，党员、团员、队员代表发言，唱队歌，敬队礼，集体呼号等环节。要奏少先队鼓号，欢迎家长参加。 我校大队部高度重视少先队基本知识教育，将其作为少先队的一项经常性工作，面向全体少先队员持续深入地开展此项活动，常抓不懈。
二、2014年9月12日以卷面形式进行少先队基本知识考查。少先队基本知识教育内容主要包括两个方面。一是党中央对少年儿童健康成长的希望和要求；二是少先队员应知应会的少先队基本知识。各中队少先队辅导员首先要学习掌握好少先队基本知识，在少先队活动中发挥好对少先队员的辅导作用。教育引导少先队员掌握少先队基本知识，重在帮助少先队员理解基本知识的内涵，自觉在日常生活和学习中实践。
三、2014年9月15日以级为单位进行少先队基本知识大比拼的活动 。
开展少先队基本知识竞赛。我校围绕少先队基本知识教育开展了一次竞赛活动。
四、认真落实少先队基本知识教育的各项要求
1．抓好贯彻落实。我校要把少先队基本知识教育作为各位少先队辅导员培训的重要内容，纳入对各少先队工作的考核。
2．创新工作载体。各中队要认真研究新时期少年儿童的特点，遵循不同年龄段少年儿童规律，采取少年儿童喜闻乐见的方式，积极运用艺术、时尚、情感等元素，开展少先队基本知识教育。
3．发挥少先队员自主性。要充分发挥少先队员的自主作用，让少先队员自己出主意、搞活动，利用好各种资源，开展形式多样的自我教育、同伴教育，提高教育的实效性。教育引导少先队员从天
天爱惜红领巾、积极参加少先队活动、认真履行小干部职责等日常行为开始，将对少先队基本知识的学习掌握落实到自觉的行动中。
我校开展少先队基本知识教育活动的情况，将及时上传到未来网红领巾集结号少先队活动课程网络平台。
XX小学大队部2014年6月16日
2014年XX小学少先队基本知识实践
活动总结
认真学习习近平总书记5月29日参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神。深入学习宣传贯彻中共中央政治局委员李源潮同志在全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈会上的重要讲话精神，进一步做好团结教育引导少年儿童工作，更好地为少年儿童服务，加强少先队基本知识教育，我们XX小学组织开展以少先队基本知识教育为主题的少先队活动课。
从这次少先队知识讲座讲少先队员对少先队的礼节，少先队的标志，少先队的仪式等进一步认识，充分发挥少先队员的自主作用。
树立了为队员服务的思想，你就会任劳任怨地工作，全心全意为集体着想，不断发挥聪明才智，把工作干得更出色，并在为队员服务的过程中，得到全面的发展和提高。我们希望每个队员都能有机会在队长队委的岗位上，锻炼为人民服务的本领。
这次活动让学生感到无比的责任感和使命感，作为新世纪的青少年学生， 面临着新世纪的机遇和挑战，除了学好科学文化知识外，还要加强政治学习，以及德育方面的培养，因此作为学校教育，我们要时刻加强引导教育，使他们真正成为新世
纪合格的建设者和接班人。
第16篇：苏生小学少先队基本知识竞赛活动方案
苏生小学少先队基本知识竞赛活动方案
一、指导思想
做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识。为了让学生更多的了解少先队的知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。
二、活动主题：少先队基本知识竞赛
三、活动日期：2013年12月17日——2013年12月23日。
四、
三、组织领导
组长：姚万里
副组长：朱金花
成员：张琳泽章祖银郑爱武倪红美
组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。 副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料。 成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。
五、具体活动安排
（一）活动一：进行广播宣传
时间：2013年12月17日——2013年12月20日
方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。
（二）活动二：少先队基本知识竞赛
参赛主题：少先队基本知识竞赛
参与对象：2——6年级少先队员。
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传
第二阶段：班级选拔
在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。
第三阶段：知识竞赛
时间：2013年12月23日
地点：留守儿童之家
考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。 监考老师：少先队大队辅导员朱金花
阅卷老师：江慧朱金花
六、学校于12月24日对比赛中优秀学生进行表彰。
苏生小学少先队
2013年12月16日
第17篇：少先队实践活动心得体会
少先队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队。以下是小编收集的少先队实践活动心得体会，欢迎查看！
少先队实践活动心得体会(一)
有人曾这样比喻：“孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获;你播下行为的种子，就会获得习惯的收获;你播下习惯的种子，就会获得品德的收获”。因此，如何将少先队活动和德育结合起来，理应成为每一个少先队工作者应当思考的问题。下面我将就这一主题，结合日常少先队工作的一点经验，谈一些自己的体会。
一、增强学生的主体体验
教育专家班华指出：“体验是内化的必要环节，内化必须经过体验，偶尔有些认识、体验、行动，不能算是内化，内化必须是反复实践，多次体验中才能逐渐实现。”学生因为其自身水平的局限性，在道德体验中，认识往往比较肤浅。只有通过教师多方面、长期引导，才能逐步形成自身成熟、稳定的世界观、人生观、价值观。因此，少先队工作者应注重构建体验教育的系统性、长期性，把学生的整个小学阶段看作一个整体，有计划、有步骤、有层次的制定目标，系统性地开展体验及思想品德教育，取得预定的教学效果。
二、精心选材，让德育走得更近
德育活动如何怎样才能更受学生欢迎，怎样才能走近学生身边?就是组织德育为主的少先队活动。
小学生天性好奇，以一些特别的方式来引入德育，进行选材，往往会收到一些出其不意的效果。例如，针对孩子们喜欢看战争片的兴趣，在“爱国主义”教育日里，我特地选择了国庆90周年大阅兵的
视频，让孩子们被解放军的英姿所震撼，之后又展示了一些检阅部队训练时的艰苦场面，让孩子们深深体会到解放军用汗水和血肉筑成了钢铁长城，体会到幸福安宁来之不易。从而受到了一次良好的爱国主义教育。
我校场地小，娱乐设施少，学生在课余只会折一些纸飞机在操场上跑，既不安全，落到地上，又成了垃圾，破坏了环境卫生。于是我设计了“爱动手，爱科学”团队活动，我鼓励队员们自己设计，用废旧纸张叠飞机，比一比谁设计的最好，飞的最高。在不断的比较中，在不断的比较中，孩子们掌握了更多的知识，也养成了善于思考的良好习惯。在此基础上，我进一步召开全体队员大会，引导他们思考学好科学文化为什么?多数同学都认识到从小要努力学习，长大把祖国建设的更加美好。实践使我体会到：只要辅导员真正留心生活，善于发现，善于引导，就会有取之不尽，用之不竭的活动题材。
三、携手家长，共筑教育大环境
家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。少先队活动、建设离不开家庭的支持，学生的德育离不开家庭的支持。辅导员需要和学生家长保持沟通。有些队内的活动，我会有意安排家长参加，积极主动与家长交流，安排家长和孩子一起完成任务。有些活动，我会用倡议书的形式，告知家长，让他们也参与进来，和学校一起对孩子进行全方位的品德教育。
四、走出校园，在社区中开拓视野
对学生的品德教育，不是“空中楼阁”，不是“空喊口号”，更不仅仅是“思想政治教育”。它应当以学生为主体，发挥学生的主观能动性，从学生的生活实际中发现问题并解决问题;它不能只依靠学校的一己之力，而应当与家庭、社区联手，构建教育大环境;它不能只停留在课堂上，而应当随着学生的一言一行，内化成他们的世界观、人生观、价值观。我想，这才是品德教育的实质所在。
要培育少先队员美好心灵、养成优良品德，继承和发扬中华民族的传统美德，学习和实践社会主义荣辱观。作为少先队辅导员，我们要进一步发扬甘为人梯的精神，不断提高思想政治素质和业务能力水平，把少年儿童培育好、呵护好，为培养祖国下一代做出新的更大贡献!
少先队实践活动心得体会(二)
9月23日，县领导组织全县26个乡镇的300多名教师的少先队实践活动培训工作。开办典礼上，由县领导XXX主持工作，开始了少先队实践培训工作。
我们每天上午学习少先队工作的基础理论知识，下午学习鼓号，我校参加本次学习的有四个老师，我主要是学大鼓。 在理论知识学习方面，我们从王老师、张老师，孙老师这三位的最基本的少先队常识和礼仪学起，到关于大队辅导员的工作职责等理论常识的培训，每天上午的理论课都是排得满满的，学习的知识很多，老师们总会早早到达会场，等候培训的开始。王老师的培训可谓是最有趣的，她让我们前排参加培训的老师组成一个中队，选出中队长，副中队长，旗手，护旗手，下设小队，选出小队长，副小队长等。并且为自己的中队取一个响亮的名字，喊出自己的口号。王老师生动有趣的培训总会令人感觉到时间的飞逝，时不时引起一阵阵愉悦的笑声。她的语言朴素易懂、风趣活泼，一如她的为人，平易近人而充满无穷的人格魅力。从她讲课的神态、表情和语言中无一不表达了一位老少先队工作者对少年儿童的关心，对少先队工作的热爱，对新一代少先队辅导员的期望。
下午鼓号队的技能训练，场面真是热闹极了，先是分成大鼓和指挥及大镲、小鼓、小镲、号四个队分开训练，我培训的大鼓和指挥及大镲是在操场上进行的，在邓老师的指挥下，整个场操充满着学员们打鼓咚咚声和打镲的镲镲声，尽管手都打酸痛了，大家还在聚精会神的跟着邓老师的节打着大鼓的大镲，一遍又一遍，邓老师不厌其烦的教，直到大家的节拍跟着走了为止。24日上午，分开训练的四个队组合在一起进行实践训练，大家配合的非常好。下午，教育局副局长李德福观看了鼓号陈的展演，表示非常满意。
不知不觉，少先队工作培训已经结束了，时间虽短，收获颇丰。回想这为期五天的培训，有些舍不得，有些留恋那些欢声笑语的培训时光。感谢教育局给予大家这样一个机会，希望培训班里所有的同仁在培训结束后都能在自己的岗位上做出亮点，做出成绩，为学校的少队工作贡献力量。
少先队实践活动心得体会(三)
愉快的暑假已经结束了，我们又朝气蓬勃的迎接一个崭新的学期了，回顾这个快乐的暑假生活，每个队员都是收获满满的。我校大队部根据区少工委暑期活动意见，以体验教育为基本途径，通过丰富多彩的暑期体验活动，灌输培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情。以安全、健康、有益、愉快、充实为活动准则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，同时让同学们在活动中学习，在活动中长知识，活动中增长才干，使全体队员度过了一个安全、健康、和谐、快乐而且有收获的假期。
我们的活动口号是：少年儿童跟党走 学雷锋活动我做主。在开学典礼上，大队辅导员认真总结了我们的活动内容是：
（一）“祖国发展67载 领巾飘扬67年”——少先队主题教育，深刻感受祖国的巨大变化，不断增强青少年爱国热情和社会责任感。
1、“我与红领巾”主题征文活动
了解挖掘老一辈少先队员和少先队工作者与少先队组织之间的感人故事，以生动感人的笔触进行讲述，展现红领巾对一代又一代少先队员的深远影响。一开学，各位班主任老师认真组织本班学生，将暑假学雷锋道德实践活动的各项活动相关的内容，我与红领巾主题征文，以班级为单位收集整理。
2、“品味书香 爱我中华”主题征文活动
开展“品味书香爱我中华”主题征文活动，号召广大少先队员积极阅读有益书籍。
（二）“变废为宝”科普实践活动
培养少先队员运用身边现有的材料进行自创，知道从小学会节约，变废为宝。各班交回来的作品非常有创意，有的用健力宝罐组装成一个个小帆船；有的将小的衣服重新剪裁成小包包很好看；有的将无数个雪糕棒粘贴成精致的小型钢琴很真切；有的将橡皮泥粘成好看的小花瓶；有的将废旧的光碟做成了自行车；有的运用小灯泡和电池制作成小台灯和小飞机等等，总之：同学们发挥了他们的聪明才智，创新出一个个不一样的精致的手工和小发明、小制作，展示了他们的勇于创造的科学精神。
（三）积极参加社区文化站活动 ，做一名学雷锋的好少年
暑假期间，我校继续开展社会实践、雷锋小学的学雷锋特色的学雷锋活动、科技文艺兴趣小组活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯；继续深入开展“民族精神代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体线民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。
我校红领巾校社团更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”；或扮演一个角色——当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能——洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间等等。行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。
（四）引导队员合理安排作息时间，积极开展阳光体育健身活动。
1、引导队员合理安排好暑假的作息时间，制定作息时间表，注意劳逸结合。
2、指导学生在假期中开展“我做一日小当家”活动，完成自己力所能及的事，懂得孝敬与感恩。
3、开展“阳光体育”活动，要求队员坚持每天参加体育健身活动至少一个小时。
（五）要求提倡队员读书读报、观看优秀少儿影片
通过各项活动多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。
（六）接上级少工委通知要求，关于开展“红领巾相约中国梦——争做“五城联创”小先锋的活动，积极践行社会主义核心价值观，鼓励广大少先队员从自己做起，从身边小事做起，队员们以小组为单位，进行社会实践活动，他们有的主动打扫社区卫生；有的擦洗公交自行车；有的帮扶老奶奶过马路；有的帮家人做家务等等好事，为“五城联创”贡献自己的力量。通过实践活动做到了：我知晓：做好宣传员，向身边的长辈、亲友宣传；我参与：通过少年儿童带动家庭，家庭影响社会的方式，提高人们创建“五城”的意识，做出自己的贡献。我奉献：可以交流自己的心得体会，鼓励少先队员从我做起，从小事做起，为我市“五城联创”活动建言献策，通过“贡献一条好建议”、“做好一件好事”、“纠正一件不文明行为”“发现一个好榜样”等形式的活动为我市“五城联创”贡献自己的力量。充分发挥了各级少先队组织要做好组织发动和宣传，通过下发通知、网络动员、少先队媒体宣传等多种方式，保证活动的全覆盖。通过学校的精心组织，在活动中充分融入中国梦、社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化等方面的引导内容，引导少年儿童在参与中体验，加深理解，增进认识。全面做好此项工作。
（七）为了继续传承我国传统节日的风俗，今年的七夕在8月9日，请各位班主任老师重视起来，积极做好安排，让全校队员知道七夕是我国的传统节日，并具体了解一些相关的知识和风俗内容。低年级的小同学各班交来了精致的七夕小报，以此来教育学生们知道感恩的思想品质。
在开学典礼的仪式上重点的特别表扬5.1班的张珂睿同学，为了学校的荣誉，参加了全区选拨的五连画布展活动的绘画创作活动，他整整利用两个月的暑假时间，在家长的大力支持和无私帮助下，每天顶着烈日来学校进行绘画创作，功夫不负有心人，终于如期完成了这幅5米长的布展作品，大家用热烈的掌声感谢付嘉琛同学的努力，同时也感谢他的爸爸妈妈的大力支持与全力配合。为学校争了光，添了彩！希望大家向他学习，这也是一种雷锋精神。还邀请了杏花岭区交警六大队的**叔叔讲了关于小学生交通安全的相关知识和注意事项，教育学生们时刻注意交通安全的重要性。
最后，校长为开学典礼致辞，给所有队员们提出新学期新希望和新要求，好好学习，天天向上，努力争当品学兼优的好少年！
总之：在各位班主任老师认真对各项活动进行安排，并认真布置，让每一个队员都能够很好地参与到暑假学雷锋道德实践活动中去，得到身心和思想上的教育与启发，学习与实践相结合，很好地完成了暑假学雷锋道德实践活动的各项内容，在这里，感谢各位班主任老师的大力支持与教育，也谢谢少先队员伙伴们的积极与努力，希望我们用百倍的信心迎接更加富有挑战的新学期，祝愿队员们：好好学习，天天向上，为班级争光，为学校添彩！谢谢！
第18篇：少先队实践活动稿件
“红领巾相约中国梦”少先队实践活动稿件
山东省德州市庆云县少先队大队
撰稿：中队宣传委员 梅映雪指导：辅导员 王雅婷 活动主题：《我运动我快乐》
活动目的：
平日里，我们队员常常会抱怨上学累，锻炼太少，学习压力太大等。而在校内，我们整天上学、放学、匆匆忙忙似乎没有充足的时间去锻炼身体。所以我们中队设计本次主题活动《我运动我快乐》，通过活动让队员们明白锻炼身体不仅能够强身健体，提神醒脑，还能让我们认识全新的自己，懂得运动的重要性；让队员们了解“运动日”。并且用我们的实际行动带动、劝说、影响其他队员、爸爸妈妈、社会上的其他人也能积极锻炼身体，为大家的身体健康尽我们少先队员的微薄之力。
活动准备
1.请少先队队员搜集积极锻炼身体的标语；记者小队搜集“运动日”的相关知识；其它各小队到社区、生活中搜集运动的照片。
2.请活动小队联系校委办申请运动器材。
3.各小队长搜集查找“奥运会”以及“残奥会”的视频，并制作课件。4.
请所有队员设计自己喜欢的“心灵感悟”卡。
活动过程
6月18日下午少先队活动课时间，我们中队举行了《我
运动我快乐》主题少先队活动。我们像平常少先队活动课一样在庄严的队会仪式中完成了我们的活动。（报告人数、出旗、唱队歌、中队长讲话、中队活动、辅导员讲话、呼号、退旗）。
活动开始，中队长先向队员们说明了活动目的和要求，活动是由我们的副中队长刘乐主持的。
活动一开始我们首先做了一个“最快跳绳”的游戏。辅导员一声令下，第一小队的队员们争先恐后的开始跳绳，随着时间越来越长，逐渐有一些队员坚持不住了，终于自愿认输，从这个活动中大家了解到由于缺乏锻炼，大家的体力都很一般。
大家已经通过游戏感受到了运动的重要性，二小队的小记者又为大家介绍了“运动日”。出示运动日的标识，使队员们明白无论上学也好，买放学也罢，都要抓住每一个机会锻炼身体。
那么，如何在生活中做到时时运动呢？一小队表演单手弹乒乓球。一边走一边做，动作娴熟，引起了队员们的阵阵掌声。
二小队为大家表演了小队自编的顺口溜：日行一万步，健康有好处。 运动方式多，最好走健步。 一是可减肥，体
态有风度。 二是壮肌肉，运动有速度。 三是强心功，跳动有力度。 四是很安全，运动量适度。五是强关节，增加柔韧度。 六是少伤害，增加骨密度。 七是清血脂，降低粘稠度。 八是稳血压，防止超限度。 九是减压力，调节张弛度。 十是少做梦，睡眠有深度。 防病多走路，效果很显著。 活到一百岁，健康又幸福。
三小队表演能力最强，因为我们中队的表演专家在他们小队，他们表演了跳绳、篮球、羽毛球等。
活动结束后，辅导员说相信我们大家一定会用自己的行动带着大家一起运动，影响身边更多的人。
活动收获
是的，正像辅导员说的，我们的活动已经过去一个多月了，我们中队的队员们变化很大。我们的课间再也不枯燥了，还有放学后大家还会主动要求其他中队的队员一起做运动，我们中队队员的表现受到大队部的表扬。前不久，我们中队又向全大队发出“大家来运动”的倡议，在我们中队的影响带领下，我们大队的所有队员都运动起来了，校园里到处都可以看到队员们打球、跳绳的身影。我们中队的队员又走上了街头，在公交站、火车站、汽车总站向路人宣传运动的好处，很多叔叔、阿姨、爷爷、奶奶都夸我们做得好，我们一定会坚持做下去的，也希望更多的少先队员朋友们也都行动起来，让我们一起来运动吧。
第19篇：少先队活动方案
少先队活动设计与实施方案
一
我是中队的小主人
组建少先队中队、小队，选举中、小队干部
2月份
成长路上的小脚丫，倡导建立少先队员“成长记录袋”
3月份
今日事，今日毕，指导队员开展欢乐学习活动，适应学习生活 3月份
你是我的好朋友，能说出身边的同学优点，喜欢与同学交往。好朋友章 4月份
我和文明用语交朋友，学会用基本文明用语(您好!请,对不起„„)，5月份
诚实孩子人人爱，诚实守信，答应了别人事情要努力做到。 5月份
学会说“谢谢”，指导队员开展以分享和谦让为主题活动；6月份
共享开心果，指导队员以分享和谦让为主题活动。
二
小小阵地显本领，学习建立简易的教育小阵地，建立“中队角”和黑板报 2月份
帮助别人我快乐，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣 3月份
自己的事自己做，自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。家务章 3月份
爸爸、妈妈请放心，自己的责任自己尽、功课自己做，值日自己搞；4月份
做时间的小主人，自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息，交流学习计划和安排；
4月份
不一样的你我他，指导队员正确认识个性差异，初步学会在集体中的人际交往。 5月份
我是读书好儿郎，正确认识学习的初步差异，培养队员学习兴趣，指导队员快乐学习。
5月份
党是阳光，我是花，进行党旗、团旗、队旗的教育。
三
亮出我自己---我的竞选计划
学会自己组织队员，了解队会的一般程序，增强少先队员的组织意识 2月份
安全伴我成长，进行自护能力培训。
3月份
共载“友谊树”，开展手拉手活动；
4月份
我为中队支一招，尝试分工作，增强少先队员的组织意识。
4月份
“困难，不怕不怕啦”，关注心理：体会克服困难的快乐。
5月份
有乐同享，正确交往，体会交友的快乐；
5月份
“人”字的学问—学会合作，关注心理：学习合作与交往。
6月份
呵护生命，开展自护能力的培养；
四
我们中队的小宪法，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务
2月份
我们团结有力量，有集体荣誉感，学会分工合作
3月份
快乐学习123。指导队员学习与朋友倾诉
3月份
小小岗位乐无穷，分享为集体为他人服务的快乐；
4月份
创新我能行，在队员中弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。
4月份
解开交往的密码，关注队员人际交往能力的发展。
5月份
花仙子行动，培养科学的思维和习惯。
5月份：与科技签约
五、今天我当辅导员，开展“当一日老师（父母）”等体验
3月份
英雄中队在行动，从具体人物身上体会族精神；
4月份
我是环保小主人，增强环保意识；
4月份
冲动是魔鬼，会情绪调控。
5月份
男生女生，兄弟姐妹，尊重和帮助异性队员。
5月份
分类回收，我最棒，参加一次分类回收活动；回收章
6月份
把挫折踩在脚下，培养耐挫品质。
6月份
六
谁不说咱家乡好，培养热爱家乡的情感，开展小记者考察团活动。
2月份
我在社区显身手，开展研究性学习活动
3月份
无悔的选择，指导队员学会选择和对自己的选择负责
4月份
我是环保小主人，增强环保意识；
4月
头脑奥林匹克运动会，激发队员创新欲望，掌握一些创新方法，积极开展创新实践活动； 创新章
5月份
魅力毕业生挑战赛，做合格毕业生。
5月份
感恩母校，回顾总结小学阶段的少先队生活，珍视小学阶段的少先队生活
张河小学少先队 大队部
2011年3月
第20篇：少先队活动方案
少先队活动方案
一、指导思想：
为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面。此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队干部。
二、活动宗旨：
公开 公平公正
三、参选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。
3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
四、选举方式及程序
1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备：
①自我简介。自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你。（学校提前在消息栏展示出来）
②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。
③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。（每人准备9颗胡豆）
五、竞选岗位（9个）
大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。
六、竞选时间
9月21日下午第二节课(转载请注明出处，谢谢！
