家风家规活动方案（精选多篇）

发布时间：2020-04-18 12:08:46 来源：活动方案收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：家风、家规

一、养子须教子

１、须知孺子可教，勿谓童子何知。（《增广贤文》）２、养不教，父之过。（《三字经》）３、养子不教如养驴，养女不教如养猪。（《增广贤文》）４、富若不教子，钱谷必消亡；贵若不教子，衣冠受不长。（《增广贤文》）５、居家务期质朴，教子要有义方。（《增广贤文》）６、能师孟母三迁教，定卜燕山五桂芳。（《增广贤文》）７、训子须从胎教始，端蒙必自小学初。（《增广贤文》）

８、人品须从小作起，权宜苟且诡随之意多，则一生人品坏矣。（家诫要言）

９、立身作家读书，俱要有绳墨规矩，循之则终生无悔无尤。（家诫要言）１０、儿小任情骄惯，大来负了亲心。（《小儿语》）１１、凡好何须父业，儿若不肖空积。（续小儿语）１２、要求子顺，先孝爷娘。（续小儿语）

１３、心术不可得罪于天地，言行要留好样与儿孙。（《增广贤文》）１４、国清才子贵，家富小儿娇。（《增广贤文》）１５、事亲须当养志，爱子勿令偷安。（《增广贤文》）１６、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作牛马。（《增广贤文》）

１７、凡人皆有望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。（《曾国藩家书》）

１８、京师子弟之坏，无有不由于骄奢二字者。尔与诸弟其戒之，至嘱至嘱。（《曾国藩家书》）

１９、凡世家子弟，衣食起居，无一不与寒士相同，庶可以成大器；若沾染富贵习气，则难望有成。（《曾国藩家中》）

二、仁爱

１、百善孝为先。（《增广贤文》）

２、孝当竭力，非徒养生。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。（《增广贤文》）３、重资财，薄父母，不成人子。（治文贤文）４、毋令长者疑，毋使父母怒。（家诫要言）

５、当少壮时，须体念衰老的酸辛。（《增广贤文》）

６、父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴。（《增广贤文》）

７、早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时。（《增广贤文》）

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１、乖僻自是，悔误必多。（治家格言）

２、轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争。焉知非我之不是，需平心暗思。（治家格言）３、施恩无念，受恩莫忘。（治家格言）４、凡事当留余地，得意不宜再往。（治家铬言）

５、人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生欣幸心。（治家格言）６、善欲人知，不是真善，恶恐人知，便是大恶。（治家格言）７、匿怨而用暗箭，祸延子孙。（治家铬言）

８、知有己不知有人，闻人过不闻己过，此锅本也。故自私之念，萌则铲之，谗谀之徒至则却之。（家诫要言）

９、才能知耻，即是上进。（家诫要言）１０、器量须大，心境须宽。（家诫要言）１１、待人要宽和，世事要练达。（家诫要言）１２、恶不在大，心术一坏，即入祸门。（家诫要言）１３、一念不慎，坏败身家有余。（家诫要言）１４、每事宽一分即积一分之福。（家诫要言）

１５、人悔不要埋怨，人羞不要数说。人极不要跟寻，人愁不可喜悦。（续小儿语）

１６、毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。（《增文贤文》）１７、毋以己长而形人之短，毋固己拙而忌人之能。（《增文贤文》）１８、仗势凌人，势败人凌我；穷巷追狗，巷穷狗咬人。（《增文贤文》）１９、不自恃而露才，不轻试而幸功。（《增文贤文》）２０、静坐常思己过，闲谈莫论人非。（《增文贤文》）２１、得意盎然，失意泰然。（《增文贤文》）２２、驭横切莫逞气，遇谤还要自修。（《增文贤文》２３、以直报怨，以义解仇。（《增文贤文》）２４、贪爱沉溺是苦海，利欲炽燃是火坑。（《增文贤文》）２５、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。（《增文贤文》）２６、饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。（《增文贤文》）２７、不因群疑而阻独见，勿任己意而废人言。（《增文贤文》）２８、幸名无德非佳兆．乱世多财是祸根。（《增文贤文》）

推荐第2篇：家风家规

家风

家规

百善孝为先，我家的家风是“孝”，家规共有三条，第一条是不许与长辈顶嘴，第二条是自己的事情自己做，不让大人操心，第三条是大人叫你去做事，不许慢吞吞的。

休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。--《古今图书集成·家范典》

士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。--明·刘基勤俭治家之本，和顺齐家之本，谨慎保家之本，诗书起家之本，忠孝传家之本。--清·金缨《格言联璧》

家风、家规、家训

一、家风，是家族的传统、规范及习俗。旧指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代。勤劳、孝顺、友善、忍让、舍得、守法。勤俭持家，和睦相处。孝，恭，善，勤，俭。

二、家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。

1、自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。

2、要吃饱吃好，保证全面营养，不可挑食厌食少食。

3、每天坚持看书 2 小时。要坚持课前认真预习，课堂认真听讲，做好详细笔记，课后认真温习，完成各科学习任务

4、要加强体育锻炼，增强体质，每天运动量不得少于一小时（寒暑假可适当增加运动量），不可偷懒，不可随意，不可只做自己喜欢的运动。

5、家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪费粮食。

6、要尽可能分担父母的忧愁，不可无视父母的感受，要积极为父母做一些力所能及的事情，不可推辞，不可讲条件。

7、要孝顺父母，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从父母教导，出门进门要和父母打招呼，不可忘恩，不可与父母顶撞、狡辩或者无理取闹。

8、要学会感激，感激无私奉献、默默付出的父母，感激一切曾经关心过爱护过支持过帮助过的人，要珍视社会和自然中一切真实的美好的善良的事物，憎恨虚伪、丑恶的不良现象，不可是非不分、善恶不辨。

9、要尊敬师长，见到老师、长辈、熟人要主动热情打招呼，不可视而不见见而避之。

10、要团结同学，要有爱心有同情心，不可以大欺小，不可歧视弱者，不可嘲笑残疾人或者成绩差的同学。

11、要待人真诚，为人谦虚，要脚踏实地,不可弄虚作假，不可骄傲自满狂妄自大。

12、在影剧院、商场、会场、宴会等公共场合要保持举止文雅，谈吐得体，不可大声喧哗，不可嬉戏打闹。

13、要志存高远，锲而不舍，勇往直前，自强不息，不可胸无大志，不可有丝毫懈怠，不可轻言放弃。

14、要按时按质按量完成老师布置的家庭作业，以及父母交代的学习任务，不可粗心大意、字迹潦草，不可少做或者借故不做、拖延，写完作业方可玩耍，除周末、假期以外一般不得看电视（晚七点新闻联播除外）、玩电脑。本规范规定诸内容须切切实实不折不扣做到，如有违反，视情节较轻分别予以提醒、批评、警告、面壁思过、书面检讨、抄课文、做家务、限制部分家庭自由和权利、适当体罚等。

三、家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。举止行为一.作善降之百祥，作不善降之百殃。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。此四语，当终身服膺。二.举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。三.见人之善扬之，见人之恶掩之。彼之于我，亦如是矣。四.内外亲族，无论尊长同列，皆当以礼接之。毋得简傲笑谑，不恭不敬。交友治家五.交友，所以辅德也。须亲直谅、多闻者，远便僻、柔佞者。六.治家之余，日取经史传记三五百言读之，以养德性，以长识见。毋博弈嬉戏，虚费时日。七.作家，但得衣食、祭祀、宾客之费无缺，足矣。毋过求赢余，为世所讥。八.凡邻里亲故，平昔善良，倘有婚姻丧疾应助者，即量力助之。毋慕豪侠之名，轻意肆志，贻忧父母。其无赖之人，当敬而远之，一与交游，为患不小。九.人之生死，秉于有生之初。世俗愚昧，多倾家荡产听于巫祝，深可悯笑。神聪明正直，岂邀人祭祀，以为祸福？戒之戒之！十.田亩差役，承事官府，必诚必信。如有所费量，于人户均取。毋损人利己，暴敛多科。本户钱粮，尤当蚤为完纳。为人处事十一.世之生事诈人者，亦必伺人有过，然后起衅。我若无缺，彼虽凶恶，岂敢凌我谨守礼法之人。十二.不可习学吏事，为人写状害人，以干阴谴。十三.饮酒随量，不可过度，以灭德丧仪。十四.待奴仆小过，宜以理谴责，毋轻出恶言，非理挞辱。若有故犯，则重惩不恕。十五.讨租讨债，宜善言催取。彼贫民岂无羞恶？遽出恶言，在我亦有所不忍。十六.蚤起夜眠，闻犬吠声即起。有盗徐逐之，勿急追。十七.日逐衣食及冠婚丧祭、亲故往来，量入为出，务从节俭。毋暗举债息，外示有余。付出，福报就多；感恩，顺利就多；助人，贵人就多；抱怨，烦恼就多；知足，快乐就多；逃避，失败就多；分享，朋友就多；生气，疾病就多；贪婪，贫穷就多；施财，富贵就多；享福，痛苦就多；学习，智慧就多；慈悲，吉祥就多；忍辱，平安就多。

朱子治家格言

朱熹

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。三姑六婆，实淫盗之媒．婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚．子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。与肩挑贸易，勿占便宜．见贫苦亲邻，须多温恤。刻薄成家，理无久享．伦常乖舛，立见消亡。兄弟叔侄，须多分润寡．长幼内外，宜法属辞严。听妇言，乖骨肉，岂是丈夫．重资财，薄父母，不成人子。嫁女择佳婿，毋索重聘．娶媳求淑女，毋计厚奁。见富贵而生谗容者，最可耻．遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。居家戒争讼，讼则终凶．处世戒多言，言多必失。毋恃势力而凌逼孤寡，勿贪口腹而恣杀生禽。乖僻自是，悔误必多．颓惰自甘，家道难成。狎昵恶少，久必受其累．屈志老成，急则可相依。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思．因事相争，安知非我之不是，须平心遭暗想。施惠勿念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心．人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善．恶恐人知，便是大恶。见色而起淫心，报在妻女．匿怨而用暗箭，祸延子孙。家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢．国课早完，即囊橐无余，自得至乐。读书志在圣贤，为官心存君国。守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。

推荐第3篇：家风家规

家风家规

每一个孩子的健康成长都犹如一棵棵小树苗茁壮成长的历程。不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。对于那些误入歧途的孩子们，我不敢断定全部都是由于家庭的影响因素对他们造成了负面的影响而产生了恶果，但我确信，对于他们的错误，家庭环境自己家长都有着不可推卸的责任。这时候，家风，家训以及家教的好坏都被最有力地证明！

在我看来，首先，家风是一种教育方式的传承，它是一种精神层面的教育，是一种需要潜移默化的教育理念。换言之，家风即家庭的一种风气，是一种正面的，积极向上的行为准则。它需要先内化于心，而后外化于日常的行为中。因此，对于孩子的家风教育并不能只停留在表层的行为教育上，更重要的是对孩子的精神教育。表现在日常生活中，就是指不仅仅需要对孩子的行为进行简单的判定正误，更重要的是要告诉其所以然，进而引向教育的核心。如此反复，使家风的存在逐渐进入孩子的内心，形成一种行事的内在准则。再者，家训作为中国自古流传下来的一种家庭传统，至今在我们的生活中仍然有着强烈的影响。相对于家风来说，家训则显得更为具体易懂。它就是对家庭成员的一种要求或者说是一种警示，明确地指出行为方式中的禁区。古人有每日诵其家训并将其熟记于心之礼，细细想来，这种传统也不是全无道理的。熟记于心之后，每当你行事之前便会不自觉地以家训为准，符合则为之，不符则拒为之。事实上，家训的存在是对家风的进一步补充与完善，以达到内外共同要求的目的。最后，是我认为最为重要的一项——家教。它主要是以父母双方为主导的对孩子的亲身教育。这种教育是其他任何人所不能代替的。可以说，家风与家训的教育都是家教内容的一部分。家教内容体现在孩子成长过程中的每一分每一秒。家庭环境的好坏直接影响孩子人生观、价值观以及世界观的形成。当然，家教的成功与否也能直接反映出你是否是一名合格的负责人的家长。尤其是在孩子的认知阶段，他们所有的认知标准都来自于父母对他们的引导，所以这段时期是至关重要的。人生观、价值观以及世界观一旦形成，是很难再改变的。因此孩子的一生与家庭教育的质量真的是密不可分的。要想自己的孩子能够有一个好的未来，首先作为家长的我们就应该从现在做起，给他们一个好的家庭环境，好的家庭教育。

我相信没有哪位家长不希望自己的子女有一个美好的未来，更不会希望自己的孩子成为误入歧途者之一。可是这些不是只要想想就能够实现的，它需要作为家长的我们来做些什么是我们的孩子远离危险的边缘。家风不是说说而已，家训也不是背熟就作罢，家教更不是简单粗暴的打骂。作为一名合格的家长，我们必须首先自己要重视这三者的存在，而后才能将其运用到对孩子的教育中。家风正不正，家训严不严，家教好不好，不是别人说了算，自己孩子的未来才是最好的证明。不要等到无可挽救的地步再后悔自己当初教育的懒惰与放纵，要从现在开始担负起自己为人父母的责任，百分百地投入自己的爱给孩子，给自己以严格的要求，以高标准的家庭教育助孩子成就美好的未来。

推荐第4篇：家风家规

家风家规

我的家庭是非常注重家风的，家风是家庭或家族的传统风尚或作风。家规是家庭的规矩。

多读书，好学习，读好书，敬老爱幼是我家的家风。从我记事起，不管是在姥姥家还是在我家，我都能看到各式各样的书籍摆在大书柜里。姥爷是个毕业于名牌大学的大学生，他酷爱读书，姥姥说他从年轻时每个月都要买书，读书后要还做笔记，写心得。多读书才会有知识，有了知识才会有眼界。姥爷姥姥顶住当时女孩子不用念那么多书的压力，省吃俭用，把他们三个女孩子都培养成了大学生。现在妈妈和我的两个姨过得很好，真的感谢姥姥姥爷啊!妈妈爱读书的好习惯又传给了我，以至于我很早就开始看书，一年级就可以流畅地看报纸了。现在姥爷姥姥年纪大了，身体不太好，需要有人照顾。妈妈她们姐妹三个都在暗暗较着劲对父母尽孝，时时不忘父母的养育之恩。一有时间就带着我回家看望姥姥姥爷，陪姥姥姥爷说说话，做做事。

守时诚信，互相尊重是我家的家规。在这条家规的规范下，我上学没有迟到过一次，做事很有诚信，得到了老师与同学的好评，在班里有很好的口碑。在我家，爸爸妈妈很尊重我，把我这个小孩子的地位提高了不少，家里的事情我也可以参与讨论，提出自己的意见，这让我自豪不已。这也让我学会了尊重别人，要听取别人的意见才能做出正确的判断。

冯坪初中七年级（3）班

李添靖

指导教师：张

勇

推荐第5篇：家风家规

家风与家规

268班

卫宇杰今天我们需要什么样的家风？怎样从家庭入手培育正确价值观？一个凝重而迫切的问题，在“家风”之问中清晰凸显。

在2014年春节期间，“家风”这个似已淡出视野多年的词语，成了最“火”的公众话题。打开电视看家风，亲友聚会谈家风，论坛发帖晒家风……这一切，皆因中央电视台《新春走基层·家风是什么》特别节目而起。

从年初一到年初八，这档节目在《新闻联播》以头条、提要的方式连续播出，《朝闻天下》《共同关注》等黄金时段节目还播出了加长版。节目迅速唤起了人们对一个家庭精神传统的思考，对一个国家价值追求的审视。

开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家：老老实实做人，认认真真做事；诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。他在受访时说，家风好代表这个家庭出生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶，勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加健康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。

一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。

所谓的家风，又叫门风，是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。所谓的家规，就是在一个家庭中所订立的对全体成员都具有约束力的不成文的规矩，也叫家法。

不难看出，“家风”是仁慈的、宽厚的，而“家规”往往是严厉的、暴虐的。家风和家规对一代又一代人的影响是非常深刻而久远的。

据说，美国康乃狄克州有个叫嘉纳塞·爱得华的人，由于他所建立的讲究道德注重修养的家风，使得他的家族在长达两百年的时间里，八代人中没有一个被关、被捕、被判刑的。而同一时期，在纽约州的马克思·朱安家族，由于家风败坏，一百年时间里的八代人中，竟有300多人成了乞丐，400多人酗酒灭亡，63人被判徒刑，7人被判死刑。可见家风和家规具有一定的承传性，它有时甚至要影响几代人。所以，要想进行良好的家庭教育，不可不建立起一个良好的家风和家规。

最为可怕的是，一些官员在“家风”问题上未能把握住自己。有的在蝇头小利上任由子女胡作非为；有的在重大问题上袒护纵容家人；有的任由亲属子女与他人争权夺利，甚至赤膊上阵为亲属子女索贿受贿；有的这里说个情、那里打招呼，为子女“发财致富”提供帮助；有的自己贪婪成性，以致家人学而跟之，步其后尘……

家就要有家样，家规避不可少。

推荐第6篇：家风家规

观周恩来家风家规有感

最近，我园组织我们全体教师观看了《周恩来的家风家规》，受益匪浅，感想颇多：

周恩来是国家总理，管理着一个“大家”，他始终把自己当作人民的勤务员，以身作则，从自己做起，从自己家里做起，决不让亲属之事影响“大家”。

对党员领导干部来说，作风连着家风，家风影响着作风。那些作风廉洁的干部大多拥有良好的家风，而那些贪污腐败的干部，不少就是在亲情关上栽了跟头。周总理不但是从严治国的典范，也是从严治家的榜样。他的“十条家规”至今为人称道：晚辈不准丢下工作专程来看望，来者一律住国务院招待所；不许请客送礼；不许动用公家的汽车；不谋私利，不搞特殊化等等。这“十条家规”明确具体，至今看来仍发人深省。

重温周恩来总理的《十条家规》，反对“四风”，更有着特殊的现实意义和时代价值。这《十条家规》是周恩来高尚人格的写照，也展示了共产党人处理家国关系的崇高境界。它不仅是周恩来的家规，也是加强干部作风建设的一面镜子。周恩来严于律己，廉洁奉公，把无限的关怀和浓浓的爱意融入到对亲属的严格要求之中，他一切为了人民的高贵品格为后人树立了光辉榜样。如今中央正倡导加强党的群众路线教育与实践，细细品味周恩来的《十条家规》，对现今党员干部生活作风建设仍不失为具有很强的针对性和指导意义。

党有党风，民有民风，家有家风。正是因为周恩来在二十多年的总理生涯中，形成了淡泊名利，无私奉献的家规家风，才得以使他有一个良好的工作和生活环境，全身心为民干事，成为人民信赖和拥戴的领导干部。我想，无论时代如何变迁，社会如何发展，这样的家规家风，都会让人钦佩、感动、传颂。

家庭是缩小了的国家，国家是放大了的家庭。以此而论，在加快国家富裕强盛、人民幸福安康步伐的当今社会，更需要像周恩来家这样的家风家规。在我们这块物华天宝、人杰地灵的大地上，有许多德高望重的老一辈无产阶级革命家，有许许多多勤劳朴实的劳动者正是循着自家的祖训和家规，或以纸相传，或口口相授，教育、影响后人不断强化自身修养，做一个堂堂正正的人。

推荐第7篇：家风家规

家风家规——孩子成长路上的风向标

家风家规作为一种无形的力量一直潜移默化地影响着家庭中的每一个成员，家风家规更是打造孩子成长的好摇篮。

生活上，我们家有着勤俭节约的家风。我爷爷辈、爸妈这一辈都是经历过艰苦年代、挨过饿的，所以他们时常给我讲过去艰苦的日子，比如地里有了好收成也不敢大吃，总是储新粮，吃旧粮，有的旧粮都霉了，也舍不得扔。直到现在，听说哪有减价菜、便宜菜，走老远重重地提回一篮来，有时我都劝他们，走那么远也省不了多少钱，咱不浪费，但也得注意身体不是，他们就说：“不能忘本呐，过去可苦了。”他们也常拿“挣钱不容易，花钱要仔细”“请人不得不大气，生活不得不仔细”等一系列话教育我。到了我女儿这，哪经过他们所说的那般艰苦生活，总觉得那是在道古，那是哪朝哪代的事，甚至吃着玉米面饼还说：“真是美味，姥姥姥爷竟然天天能吃到，真是好生活。”我就在想，时代的确不同了，怎么能让这股家风刮到她那儿？于是，我们除了带她去交电费、水费各种生活费用，还帮她一起将钱换算成她爱吃的手抓饼数量，她就对生活成本有了形象数量的了解，她有时会说：”又浪费了一个手抓饼，可不能这样。”我们也常带她去不同生活条件的亲戚家，一个亲戚家生活条件不好，家里有一个比她大两岁的女孩，让她们在一起呆了几天，她能把好吃的、好玩的和姐姐分享，我们及时地肯定她的做法，回来后她常和我说那个小孩的事，她意识到了自己的一些问题，虽然她口里还是不管不顾地说着她的名言“泥水里打滚的小猪很快乐”，但是她少挑食了，用水节约了，堂姐甚至堂哥穿过的衣服，只要干净，她也能穿，她有了勤俭节约的意识。

在做人上，长辈教育我们要诚实、善良，诚实、善良也是我们家的家规。妈妈常说：“善人好，善人有福”“别太计较”“争名争利，太费脑经，伤身体”“大人有能力使七分，留下三分给儿孙。”她本本分分、勤勤实实地践行着她的观念，也以此影响着我和我的女儿。女儿在校外学英语，每节课后，表现好的团队就可获得象征性的美元，老师常常让孩子自己拿“钱”，我观察了几次，她都拿她应得的数量。一次，她和她爸爸说有同学老多拿“钱”，他爸爸很严肃地说：“你爷爷打小就教育我们不能随便拿人家东西，不经同意拿，就是偷，最让人瞧不起了，多拿也不行，多出的本不属于你。”孩子点头并反复说：“我没有”。

在工作、学习上，我们的家训是认真负责。我爸在工作中就很注重细节，一丝不苟，肯专心，他喝了酒常在我们面前夸口：“刚参加工作，单位买回的德国进口机器，没几个人懂，我硬是给学会了，后来，一有问题还得问我呢。所以干啥就得像啥，别人也佩服你!”孩子爸爸在工作上也是一个认真负责的人，有时甚至很较真，说做事情，要不不做，要做就做好。这些都潜移默化地影响着孩子，她也会拿着她爸爸的奖状骄傲地说：“爸爸好光荣呀”!对于她来说，做人很重要，但学习也是现阶段的重要事情，在学习中学做人、学知识，所以我尽量抽时间陪她一起学习，只是陪，不说话，直到完成作业，这样希望培养她做事专心认真的习惯。

家是一片沃土，家风、家规、家训就是那育苗的阳光雨露。

推荐第8篇：家风家规

家风家规

班级：七年级（3）班

姓名：

指导老师：侯琴

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风”一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。

小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句:“孩子，到学校千万别和同学吵嘴，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。”奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课”，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，告诫我:“现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！”爷爷还教导我：“吃得苦中苦，方为人上人。”只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”.现在，我已经步入初中，成为一名初中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课”，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我非常乐于聆听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风.我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛！

家风助我成长

班级：七年级（3）班

姓名：

指导老师：侯琴

我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！家风是一条应该牢记的座右铭。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

家风也可以代表一个国家的风气，国家就是人民的家，这家风就更为重要了。它要靠人民地努力，遵纪守法，互帮互助，一个国家的繁荣昌盛，不仅仅是物资上的丰富。在我看来，更重要的是它的风气，一个国家、一个朝代的风气决定了它的衰与胜，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才真正算得上是一个强国。

一天晚上，我去同学们家玩，妈妈和我约定的时间是七点半回家，要尊重别人家的休息时间。我和同学在电脑上玩CS枪战，心里也一直惦记着和妈妈的约定时间。还有五分钟到七点半了，我赶快和宁琛说再见，冲下楼回家了。妈妈一开门，就给我一个大大的拥抱，夸奖我守时。这一次，妈妈不但给了我一个吻，还奖励了我下个周末一小时的玩电脑的时间。我开心极了！

孩子是家庭的希望，家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上，但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时，树立良好的家风，用好家风培养好孩子，责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不象“爱德华”而象“珠克”，不仅会让父母伤心失望，对社会也将贻害无穷。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！

推荐第9篇：家风家规

家风

先生光武之故人也，相尚以道。及帝握赤符，乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆，天下孰加焉？惟先生以节高之，既而动星象归江湖，得圣人之清泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之，在蛊之上，九众方有为而独不事王侯，高尚其事。先生以之在屯之初，九阳德方亨而能以贵下贱，大得民也。光武以之益先生之心出乎日月之上，光武之量包乎天地之外，微先生不能成光武之大，微光武岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。仲淹来守是邦，始构堂而奠焉，乃复为其后者四家以奉祠事，又从而歌曰：云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。

明万历三十一年（1603），严氏家族中有称望山者，五十岁庆寿，宾朋满座，众人称贺，莫不以寿为期。有人以为徒寿非难，寿而有德为难，寿而有福尤难。德者获寿之本，福者享寿之基，而望山兼有两者。其德于宗族以孝悌，于乡党以谦和，于治家以勤俭，于处事以保正一方，名扬八邑。其遇见嗷嗷待哺者，慨然欣助赈济。郡侯卢公嘉其善，以旌匾额荣其身，以冠带特示优礼，严公望山，益自好修，乐善不已。其德懋而寿无疆。

明万历十三年（1585），严龙岩六十大寿，其婿朱家臣请舅父梁淮为之作寿序：一则曰事亲孝，一则曰事长悌，一则曰处家雍睦，一则曰与众谦厚。至于家计虽裕而济人利物之念不少置，为人诚笃守法，公庭无君之迹焉。这便是其为人大概。由此看来，其寿不是非分所得，是天的安排。严君孝于亲，寿其基矣；悌于长，寿其道矣；处家雍睦，寿其培矣；与众谦厚，寿其归矣。

严公致远，号曰云冈，年才二十，猬务担当，秉性质朴，立品端庄，箕裘善学，训学义方，东郊南亩。专事农桑，既勤且俭，家道日昌，灵椿树老，萱草苍苍，左右就养，朋酒称觞，地念天显，礼貌肃将，敦宗睦族，洒洒洋洋，弗攻人短，弗逞己长。勿图虚誉，弗惹浮香，中馈贞吉，甘苦共尝。齐眉举案，媲美孟光。年届古稀，自在徜徉，庭前森立，兰桂呈祥。顾而乐之，安用笙簧。乃彰厥美，奕世流芳。

有严静轩者，名拱宸，字帝宫，九岁失怙，茕茕孑立，形单影只。其好读书，遵从母训，拜师从学，奋志芸窗，手不释卷。年方壮撷芹泮水，能文章卓然有成。以致学问渊博，启发后生。诸同人糜不以老师称，尤足艳羡。其承欢慈下，老母虽处桑榆晚景，却几忘岁月更叠。平生善饮，与人同欢，不为限量；处宗族乡党，雍雍恳恳，古道照人，不议人长短，又何其敦厚。先生懿行，百年昭彰。

严瑞珑，字玉玲，号富山，其人矩步绳趋，寡言笑，但观其貌，几疑一无所能。至操持家务，井井有条，家政克修，家法不苟，乃父静轩知其善治家，遂以家务悉付之，公劳劳夙夜无少安。勤甚，量入为出无妄费，事业日隆隆起，而田园之美轮奂之新，皆从勤俭得来，非倖而致也。公弦断中年，终身不续。公有四弟，爱之笃，复待之严，自幼而壮，皆赖公一人玉成，诸弟亦以父道事兄，未敢稍忤。每遇岁时伏腊，公率鸳行雁序，称觞堂上，序乐天伦。

家规(10条) 孝父母恩同昊天，应宜孝顺，派下子孙如有忤逆不孝，至父母告诉，在祠当即拘祠跪祖宗神位前，以家法笞之，再犯将革条贴出，永不许入祠。

尊卑幼敬长，职所当然，如有子孙得罪服内尊长事闻，会同房长拘祠坐罚，如尊长有別，情捏词诬害者，祠内亦与辩理。

教子孙各宜教训，凡为父兄者自幼即便约束，切不可姑息骄养，如纵放子弟游荡，并无教导者，罚及家长。

劳人生各有职业，耕读为本，不可不务，其余为工为商都可资身，如子孙不务生理，游手好闲，及流为下贱者，即令家长奉祖训斥之。

谨婚姻人伦之大，择配不可不谨，务须门户相当，凡事崇俭以便及时嫁娶，至有婚姻来历不明，出身卑贱者，查出令其离异改正，违者革出不许入祠。

制丧礼原有定制，如有居父母丧，身自嫁娶若作乐，释服从吉，闻丧，匿不举哀等情，应作不孝论，拘祠重处。

宗无子立继，律有明条，必须同宗方准继立，况立异姓继宗嗣，则神不歆非类，北溪陈氏论之详矣，不可不省，违者作乱宗支论坐罚。

律身家各宜保重，不可罔作非为，如子孙不顾廉耻，甚至有为窃盗者，事发初犯拘祠以家法重处免削，再犯送官究治，仍行削谱。

贞淫为万恶之首，切不可犯，如子孙至有亲属犯奸，律例森严，非祠法所能治，应俟本家告官审坐后再行削谱。

守子孙各宜安分守己，切不可争讼，凡属致争事宜，自有定理，应听公论，公剖劝处，如横行不遵，致伤族谊者，作刁顽论，合族公呈之。

善

鼎百廿一公讳元桂字兰友号海山更讳超郡庠生。琐园后代子孙都尊称他为海山公。这位海山公在外经商致富，回乡买地建宅，而且非常乐善好施，是远近有名的大善人.据记载，在海山公51岁时，曾出资2000两银子为孝顺镇夏宅修建了“济寒桥“。乾隆十七年海山公好善乐施议叙卫千总。而这务本堂，则是海山公67岁时出资建造的。取名“务本”，就是想教育后代子孙要孝敬父母，有厚德之心，做人要有爱、有本心、有良知，要从善如流，道行天下。少年同乐堂的故事（和谐）

琐园村到乾隆中后期俞姓迁居琐园，后来徐、李、吕等姓陆续迁入。家族之间矛盾逐渐显现。为了琐园的和谐、发展由严氏太公提议创建少年同乐堂，置办灯头田，严氏占一半，客姓占一半灯头田的收入全部用于少年同乐堂的开支。每年正月十三开始为期三天，全村各姓少年全部参与。以少年同乐堂为纽带维系村庄和谐，几百年来琐园各姓和谐共存，与少年同乐堂的作用是分不开的。

忠

严万龄字耿元，年少时候不喜文墨，尤其喜爱舞枪弄棒，与严氏诗礼传家的家风格格不入。家长们都认为整日舞枪弄棒不会有所成就，只有在两广一代抗击过倭寇的守仁公想法不一样，坚信这个喜武爱惹事的孙子将来必成大器。他经常教导万龄“男子汉顶天立地，必要有所作为！”

万龄在二十多岁的时候，提出要外出闯荡，成就一番事业。守仁公极力支持此举，亲自送其至渡船口。在渡口万龄抛下一块巨石于江中，说道我这一去若无作为便回家，下场就如这块石头！音毕头也不回登船而去。望着远去的渡船，守仁公喃喃道，“必有所成。”但守仁公万万没有想到与万龄的这一别竟成永别。

万龄这一走，投奔到山东巡抚朱大典门下。当时山东的登州、莱芜一带海盗猖獗，打劫过往商船，另朱大典很是头疼。万龄审时度势，提出一条妙计，一举消灭了为患多年的海贼。朱大典对他的才能感到万分惊奇，遂提拔万龄为副将，并委以重任。崇祯八年，四处流窜的盗贼攻陷凤阳，大肆焚烧明中都皇室宫殿。明怀宗朱由检任命朱大典为漕连总部都督，兼任巡抚，十一月严万龄跟随朱大典在寿州大败盗贼。十二月盗贼攻占滁州，朱大典军再次将其击败。崇祯十年，将闯王部队赶回江北。自朱大典出兵打仗以来，手下将领论战功无人能出严万龄之右。崇祯十七年，朱大典被封为大司马，严万龄也升迁为都督。

顺治三年，清兵南下江南，各路明军全部战败。1646年四月，清军围攻金华城。朱大典、严万龄奉命镇守金华城。他们散尽家财招募乡勇，率军坚守婺城，使得清军攻城近三个月都未能成功。最后，在内无粮草外无援军的状况下，城西一段新修未干的城墙被清兵集中炮火攻破，清军大举入城烧杀，但朱大典依然顽强抵抗。直至大部分将士战死，方才召集家人、卫士32人围坐在八咏楼火药库旁，点燃炸药以身殉国。得知朱大典殉国，万龄十分悲痛，率领手下残部手持刀剑与清兵展开巷战，杀敌无数。终寡不敌众，于东市街壮烈牺牲。万龄妻儿老小家仆众人均无一幸存。

严万龄部大义凛然的民族气节，舍生取义的顽强精神不仅被金华人广为敬仰，就连坐稳江山的清廷也被他们的不屈气节所折服。康熙时期学政王向朝廷申请祀忠烈祠。严氏宗祠赐“忠烈”匾。

律

严氏家规第八条是律：身家各宜保重，不可罔作非为，如子孙不顾廉耻，甚至有为窃盗者，事发初犯拘祠以家法重处免削，再犯送官究治，仍行削谱。家族的兴旺是以严明的律条来支撑的。公元1861年咸丰辛酉之变，家族中有两人不务正业任伪乡官。两人私下勾结将属于祠产的八石田卖给溪干黄池等农户家。那时两人的势力很大，卖地所得全部据为己有，家族没能分到分毫。族长依据祖先家法将两人勒出祠外。后来房亲锡推、士勤等人代两人向宗祠求情。两贼人表示愿意将所购置的私产共计田十石计入祠产，弥补宗祠损失。此事才得以解决。

教

子孙各宜教训，凡为父兄者自幼即便约束，切不可姑息骄养，如纵放子弟游荡，并无教导者，罚及家长。历史上有这样一户人家生了四个儿子，大的几个教育的很好，长大后都有所作为。对这个小儿子从小特别宠爱，属于管教。长大后偷鸡摸狗，坏事干尽。周围人见着他都远远躲开。做父母的小时候没管教好，等长大了就更管不了他了。一次这小伙子又出去惹出了是非，结果这次很不幸，被当事人抓住一顿乱棍人就这样被活活打死人。闹出了人命这事情就大了，官府必定是要追究的。

丧子固然痛苦但明理的父母并没有怪罪当事人而是找到祠首商量，虽然儿子的死是当事人所为，但儿子有错在先，是自己没有管教好，所有责任要做父母的来承担。所以官府来调查的时候一口咬定儿子的死与当事人无关，是自己为了管教儿子而失手打死的。一桩命案就此了结。

推荐第10篇：家风家规

家风、家规，共同遵守

一、家风

孝（孝顺）、恭（恭敬）、善（善良）、勤（勤劳）、俭（俭朴）、信（诚信）。

二、家规

1.每天晚上9点睡觉，7点起床。

2.坚持课前认真预习，课堂认真听讲，课后认真温习，完成各科学习任务。每天至少阅读1小时。

3.自己能够做到的事情要独立完成，今日事今日毕，不可马虎了事，不可依赖父母，不可无故拖延。

4.家庭就餐应遵从家规，吃有吃相，坐有坐相，礼貌待客，不可无视父母、长辈和客人，不可边吃边玩，不可浪费粮食，不可挑食厌食少食。

5.要为自己的学习和生活制定计划与目标，养成良好的生活和学习习惯。

6.要孝顺父母和爷爷奶奶，懂得感恩，珍惜幸福生活，遵从长辈教导，出门进门要打招呼，不可忘恩，不可与父母爷爷奶奶顶撞、狡辩、撒谎或无理取闹。

7.为家分担力所能及的事情，自己的房间要自己整理；

8.外出玩时要和父母或爷爷奶奶说清楚，要注意时间观念，按时回家，不可让家人担心。

9.学会保护自己，不要陌生人的东西，不和陌生人说话。

10.友爱同学，不贪小便宜，不拿别人东西，不随便接受同学的礼物。

第11篇：家风家规

树家风，立家规

人生是在不断地超越中提高自己的能力的过程，而良好的家

风，家规是帮助整个家庭成员提高适应社会的能力，创造未曾想到的美好奇迹，变一切不可能为可能，从而坚定地，勇敢地，快乐地铸就幸福家庭的美好的之路。

我们许家的家风：

口中有德，目中有人，心中有爱，行中有善。

家规如下：

1.孝道为先：家庭每个成员都要孝顺长辈，想长辈之所想，做长辈之所想做的，经常和长辈谈心。俗话说：孝顺能生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。没有孝心业难成，行孝不在穷和富。

2.刻己厚人，以诚待人：家庭每个成员都要严格要求自己，对身边的每一个人包括亲戚，左邻右舍都要坦诚相待，不做恶人，多做善事，宗旨是先做人后做事。

3.学会感恩：有句话说得好：滴水之恩当涌泉相报。经常教育孩子学会感恩，永远记住别人对我们的好，时常帮助别人，与人相处有求必应，不计较个人得失，甘心奉献。

4.健康第一：每天保持良好的心态，一日三餐不可缺少，干活别累着，要适可而止，尽自己所能干好每一件事。

5.多读书多总结：闲暇的时间多看看书，多积累一些做人的体验，多品味人生的点点滴滴，知足常乐。

张世香

2014年3月

第12篇：家风、家规之我见

家风、家规之我见

中央电视台春节期间播出街头彩访家风的节目，看后也思考自己的家风是什么？家风是指一个家庭或家族的传统风尚，也就是一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风；一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成家风。

我的父母虽未明确我的家规、家训是什么，但父母从小教育我尊老爱幼、诚实守信、努力刻苦、坚持不懈、宽容待人等中华时彩族的传统美德，我想就应该是我的家规、家训吧，我也用这些来教育我的孩子。

我在教育孩子的过程中也未明确什么是我的家规、家训，看过央视街头彩访家风的节目后，我与孩子探讨什么是我们的家风、家规、家训，孩子说没有家风、家规、家训，我就明确告诉他平时我教育他的尊老爱幼、诚实守信、努力刻苦、坚持不懈、宽容待人等就是我们的家风、家规、家训。

有了家规、家训，更要引导该子如何遵循家规，首先要以身作则。比如在教育孩子尊老爱幼方面，只要有时间我就带着孩子回父母家看望父母，陪老人买菜、散步，帮老人做家务，没有时间就常打电话回家问候老人，对弟妹等也常打电话关心、问候，有什么事尽量帮忙解决，在外面遇到老人也是能帮就帮，这些对孩子都是潜移默化的影响，但也要时间提醒孩子该怎么做。孩子小时不能体会到其中的意义，也不害羞，很多事不愿做，但现在孩子大了，也能主动帮我做家务、在公交车上能主动给老人让座、没时间回去看望老人时，能主动打电话问候，我想这些都是尊老爱幼的表现吧！

其次还要时时关注孩子在各方面和表现，让孩子自己知道自己在做的对不对，帮助孩子成长。与孩子一起探讨了家规、家训后，让孩子自己说说妈妈平时是怎么要求他的，孩子不能全部想起来，我就一点点提示，让他自己意识到妈妈是怎么要求他的，这些要求

1 对不对，过不过分，这样他自己也会对我的要求进行思考，并强化这些要求在他心中的分量。尊老爱幼、诚实守信、努力刻苦、坚持不懈、宽容待人这些也是我与他共同筛选出来的做人的要求。我常常会与他探讨哪些他做到了，哪些他做不到，他告诉我诚实守信做的不好，其他的都能做到。我就与他探讨为什么诚实守信做的不好，他说因为怕说实话我会批评他，所以就对我撒谎，所以我就反思自己是不是不管青红皂白只要是错误的就立刻批评他，我应该与他一起找到犯错的原因，帮助他改正、克服错误，但另一方面我也教育他犯错后，要勇于承担责任、改正错误并弥补造成的损失。我想通过我与孩子的共同努力，孩子也会做到诚实守信的。

根据时代的变化，家规、家训也是不断融入新的内容。在网上看到有的学生因为老师、家长的批评就自杀的新闻及“复旦学生投毒案”后，我将事情的原委及网上报导讲给他听，并教育他要宽容待人，珍惜生命，敬畏生命，包括自己、他人及动植物的生命。

家规是建立良好习惯的基础，也是形成良好教养的基石。父母是孩子的第一任老师。凡是父母做得好的家庭，往往子女也奋斗求进；那些好逸恶劳、一身恶习的父母，肯定不会有充满着真善美的家规，他们给孩子的影响是极坏的。所以，给孩子制定家规、执行家规，也是父母值得珍惜的自我反省、重新实践的好机会。家规祖训不必后代子孙机械背诵，一字不差死记，要的是日月穿梭的熏陶养成，要的是代代接力的传承，传承的是文化，是秉性，是传统，是精神，简单说就是做人做事的道理和规范。

家规是尺，丈量着每个人的心灵；家规是圃，蕴育着每个人的思想；家规是春雨，润物无形。树立美好的家风家规，传承悠久的国风国规，中国这只文明善良勇敢的东方雄狮最终将让世人刮目相看。

第13篇：家风家训家规

我家的家风家训家规

家风，是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。换一句话说，当一个家庭的家规、家训形成家庭的公众行为习惯即构成了家风，家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。家规，是指一个家庭所规定的行为规范，，做人做事都要懂得讲规矩。家人违背家规就要像国民触犯法律一样受到处罚。家训，是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训即是家人做人的道德标准，违背家训，就会遭受道德的谴责。

尊重师长，孝敬老人是我家的家风。孩子在平时耳濡目染，看样学样，从小就知道孝顺。上学后接触了《弟子规》、《孝经》通过背诵及听故事对孝顺有了更深地理解。记得从很小的时候，周欣逸就知道尊重和心疼长辈。深得长辈的喜爱，喜爱她的懂事乖巧。

待人真诚、宽容、善良是我们的家训。真诚、善良可赢得大家的友谊与信任；宽容可修养自己性情，遇事不钻牛角尖。孩子自小都能和孩子们好好相处。在交往中只要不违背原则，我们也不妄加干涉。

自己的事情自己做是我们的家规。从幼儿园开始自己穿衣洗脸、洗脚到后来自己洗头、整理自己的小屋，都做得很好。独立、自立的孩子在生活中遇到难题不会困惑，在无人能帮助时不会难过。

有了家规家训后，教育过程中贵在坚持，并在坚持中也得学会放手。在不违背原则情况下，让孩子自己去体会，自己去总结。去形成自己的为人处事风格，将家风在传承的同时，发扬下去。

第14篇：家规,家训,家风。

“我的家规家训家风”

我们中国向来是礼仪之邦。而且从小就受到父母、老师的教诲。中国几千年的文化传承，是每个中国人，每个家庭良好的家规、家训的传承。国有国法，家有家规，今天，我们不说远的国法，就来说说近的——说说我们家的家规、家训。

从我懂事时起，家里老人就教导我要老老实实做人。不诚实的人，就不会得到别人的信任。其次要上进，好好学习，用自己的实际行动证明，自己能行。再有就是对人对事要有一颗善良的心。

可以说我的家庭家规是比较严厉的，小时候，生活上点点滴滴的教导。比如爸爸妈妈要求吃饭要有规矩，家里来客要有礼貌，学习要努力呀等等。在这样的家庭中成长，我感到庆幸，也感到幸福。因为父母不仅给了我健康的身体，还给了我健康的心灵和人格。我的爷爷是一名解放前就入党的老党员，我的爸爸也是一名党员，还是一名木匠，在我记事起，村里就经常有人来找爸爸帮忙，不管多忙、时间多晚爸爸都没有怨言。爷爷也很支持爸爸：“说到，都是乡里乡亲，来找你做点活，那是信任你。”生产队的时候爷爷去给村里看管庄稼，记得有一次夏天我想吃地里的西瓜，爷爷不让摘。他对我说：“这瓜是村集体的、是国家的、是党的瓜。”不能因为你爷爷给村里看庄稼我们家就能先吃。等过几天，“瓜熟好了，集体采摘，咱们家就能分到瓜了，到时爷爷给你挑个最好的。”当时我真的不理解，后来随着自己慢慢长大我明白了，爷爷时时刻刻都铭记自己是一名党员、遵守党的纪律。现在回想起来，其实那是爷爷给我上的“人生中第一堂党课。”

记得有一首歌是这样唱的：“家是最小国，国是千万家”。家风的形成，无关贫富，只关德行，家风在一定程度上促进和影响着社会之风。对于最近习总书记提出的“中华民族伟大复兴”，家风家训的提倡和建设是非常有必要的。家庭是社会的基石。家庭的文明进步关系到整个社会文明程度的提高。在刚刚闭幕的中纪委十八届五中全会上，习近平总书记再提“全面从严治党”新要求。实践已经并将继续证明，高压惩治腐败正是全面从严治党的基础和保证。这就要求党员的学习，并带动身边人员学习。自古以来，“家和万事兴”深深根植于中华民族的文化传统中。家风正，则民风淳；家风正，则政风清；家风正，则党风端。国家的长治久安，社会的文明进步，很大程度上取决于全体公民的思想道德水平的高低。相信在这些良好的家规、家训、家风的影响和教育下，我们伟大祖国未来一定是辉煌的、灿烂的。

2016年7月2日

第15篇：家风家规家训

家风、家规、家训

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风! 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到。好的规矩，方能为人处世。记得以前小时候出去餐厅吃饭，被餐厅一种精美的筷子所吸引，吃完后偷偷的拿了出来，被妈妈发现后严厉批评，要求我立马还回去，自此以后，我在内心中就明确了一个原则，不是自己的东西不能随便拿，要经过别人允许。很多时候，很小的事情，很小的东西，我都会事先询问一下当事人或者主人，在征求对方同意后在行动，这要感谢小时候的那件事。家族聚餐时，上座由谁做，谁先能动筷子都有规定，由不得我们小孩子胡闹，这也教会我长幼有序的道理，一直到现在我家里都在遵循这家规。家风，家规、家训可能就是由生活中点点滴滴的小事中总结出的道理，再融会贯通为自己的原则乃至整个家庭的准则。

我在思考：我的家庭属于什么之家呢?虽然我们没有明文规定但是世代传承了华夏民族优良的品质，在不知不觉中延续着很多优秀的家风、家规、家训：尊老爱幼、宽容博爱、善待他人、重礼谦让、站坐有姿、互敬互爱、勤俭持家、诚实守信、见义勇为、清白做人、爱岗敬业等;随着时代的进步，我们的家风也要增添新的内容：遵纪守法，爱党爱国等等。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

第16篇：家风、家规、家训

家风、家规、家训助成长

亲爱的爸爸妈妈:

您们辛苦啦！

在我的心里，家就像菜园，而我就是菜苗了，陪伴着我十二年的家风则是甘露。只有雨的滋润，小苗才能够健康成长，只有良好的家风，孩子才会养成个好习惯。家风伴我长！

古人云:“忠厚老实，善良者，便能让家族延绵。”在我的大家庭中，祖父、祖母他们在当地也是出名了的忠厚老实人，当然我的父母也极为如此,他们教育我第一条就是踏踏实实的做人，脚踏实地的事和他们自己的言传身教的告诉我要做忠厚老实之人。

记得七岁那年，我就是一个假小子，老在家里头嚷嚷“行侠仗义。”终于，机会来了.那次我和妈妈在大街上，有一个正在作恶的小偷刚好被我撞见，“哈哈，小偷被本姑娘算你倒霉。”不过一会儿，小偷输了。然后，我将东西还回了物主，妈妈也随后赶到了，妈妈气喘吁吁的说:“你这孩子，跑哪耍去了？”说完便将我拉走了。

回家后，妈妈语重心长的对我说:“孩子，你今天做得非常对，人就是要有爱心！”接着妈妈陷入了沉思……而这便是家训第一条。

在家里爸爸和妈妈难免会为点事而吵架，但他们从不指责对方和斥骂，但在我面前，展现更多的是他们理性的一面。平常在家时，妈妈也常唠叨在学校该怎么样去尊重老师和同学，讲的最多的就是退一步海阔天空的道理，时间长了，这话也时常在脑海里浮现。

与其说是母亲生我养我，不如说母亲就是我人生中的第一个导师。慢慢地随着我年龄的增大，同时也悟出了家训第二条:宽容与尊敬。

爸爸妈妈总说:“百事孝为先”就是尊敬长辈，当然我家更加如此。每逢过节或是祖父母的生日时，他们总不望送上句祝福语。

在饭桌上的话题往往是最多的，我也总觉得这是一天的总结。当然，饭桌上的礼仪还是要遵循的，爸爸常警告我的有这几点:

1、要等人齐才能开饭。

2、吃饭不可大呼小叫。

3、吃饭时不发出声音等……这些也渐渐默化成了一种习性。虽然还有很的规矩等着我，但正是因为这些规矩让我束缚自己，更好的成长。孝顺，节俭就是家训第三条。

该学习的学习，该玩的玩这句话妈妈也总挂在嘴边。是的，该学习的时候就要学习，没错，毫无疑问的周一至周五必定学习。只有到周六才能玩，但在周日就言归正传了。但我每次都有点小脾气，因为只可以耍一天。而这时爸爸总不忘说一句„天才，是由99%的汗水加上1%的灵感得来。‟就算你很有天赋，但终究还是1%的。每次听到这句话时，都会不由自主的脸红，但每一次都不长记性。

最后我想对爸爸妈妈说，家风伴我从懵懂无知走向成熟，一步步的在人生阶梯上踏上脚印，塑造了无形的力量，我希望我家的家风、家规、家训能够世代相传。如春风雨露般滋润着我成长，有朝一日实现幸福的四大目标:和谐、文明、健康和富有，我会以此来谨记，来约束自己，做个极积向上阳光的女孩！不让爸爸妈妈失望，长大成才，把我们的家规，家风发扬光大。

祝:爸爸妈妈幸福永驻心田!

第17篇：家风家规2

家风家规抚今追远，尚德君子求索，取舍与人为善，睦邻铭记戒律，勤躬学高为师，身正广积博学，乐善胸襟坦荡，刚直敬有亲自贤道友为为范好不施阿

第18篇：162家风家规

家风伴我成长

家规就像风筝一样，只有受到长线的牵引才能在天空中自由翱翔。倘若风筝想挣脱长线的束缚，脱离长线的束缚，就会摔得的身碎骨，面目今非，最终失夫翱翔蓝天的机会。可见，要想得到自由，就避免不了受到一定规矩的限制，自由和规矩是相辅相成的。倘若没有规矩，只有自由，那么人类的一切生活将会受到限制，思想将会停止。人的思想感情一旦停止不前就等于失去灵魂，那么人和机器又有什么区别呢？倘若只有自由而没有规矩，那么世界将会变得多么可怕啊。

在这个大千世界到处都布满了规矩，因为有了这些规矩才能使得这个社会变得井井有条，充满秩序。如果没有这些规矩的话，世界将变得混乱不堪，毫无秩序可言。俗话说得好，“国有国法，家有家规”，一个国家会有治理本国的一些策略和制度，然而一个家庭也有各种各样的家规来约束家庭中的成员。家规就像是在大海中遨游时的指南针一样，指引我们前进的方向，让我们感到不再迷茫。家规，就像一盏明亮的灯，照亮我们前进的道路，直达成功的彼岸。所以家规在我们生活中是不可分割的一部分。

在战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居加的小孩子，把学办丧事当作游戏玩。孟母认为这样不好，就把家搬到了市集附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子该学习的，心里很高兴就不再搬家了，孟子最后成为一个大学问家，这个故事告诉我们，人在小的时候就要养成好的习惯，只要有好的习惯才能成就大事，但同时，没有好的家规家风也是不行的，妈妈经常说“:近朱者赤，近墨者黑”，我们每个人或多或少都会受到外来言行影响，一个人在小时候模仿能力是最强的，所以应该给他们良好的环境，远离琐碎事和卑鄙小人，才能有所成就，孟子之所以能成为一个大学问家，也出自于母亲严厉的家规和家风，若不是当初孟母对孟子管教严格，今天也不会有让我们广大人民口口相传的大学问家孟子。从中我得出了一个道理，“没有规矩，不成方圆”，如果一个家没有家规，那将如同散沙一般找不到前进的动力，同时个人也不会有远大的成就。

南宋时期的岳飞，小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙地上教他写字，还鼓励他好好锻炼身体。岳飞勤奋好学，不但学识渊博，.而且还练就了一身好武艺。当时北方的金兵长攻打中原。母亲鼓励儿子报国，于是就在岳飞的背上刻了“精忠报国”四个大字。之后这四个字就成为了岳飞终生遵奉的信条。每一次作战，他都会想起“精忠报国”四个大字，由于他勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了不少功劳，名声也因此大江南北。岳飞还建立起一支纪律严明，作战英勇的抗金军队，“岳家军”，让金兵闻风丧胆。金兵统帅长叹道：“憾山易，憾岳家军难。”之后遭到秦桧陷害，以“莫须有”的罪名将岳飞毒死。岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教诲，即使在死的那一刻也没有忘记母亲，“精忠报国\"四个字。

这个故事所要讲述的是，好的家风，家规，家训，承载了祖祖辈辈对后代人的希望和鞭策，岳母曾对岳飞严格的教导，使岳飞成为一个对国家有重

要贡献的人，这体现了岳家的好家训，好家风，好家规；才使得他变成一个不屈不挠、精忠报国的人。好的家训就像是交叉路口让来往车辆停下的红灯和天空中让高飞风筝永不坠的丝线; 好的家风就像是火车正点运行的时刻表和让士兵们冲锋陷阵的那支号角; 好的家规是让孙悟空头痛的那个“紧箍咒”。正由于规矩的存在，车辆秩序井然，风筝凌空起舞，列车正点运行，士兵勇敢杀敌，悟空乖顺听话：好一派喜人场景。

而我家的家规是要懂礼貌，爸妈对我最多的教诲就是要“懂礼貌”，我妈妈经常在我耳边唠叨一句话“那么大的人了，连点规矩都不懂，客人来了也不会打声招呼，只顾着干自己的事儿”。妈妈刚送走客人，回来又开始唠叨了，我怎么这么倒霉，妈妈在我耳边唠叨了十五年“要讲礼貌，要尊重人”，她意然也一点点都不烦。所以，这么些年家里来客人，我一直都不敢怠慢，急忙左一声“阿姨好”，右一声“叔叔好”。连忙端茶倒水，真是好不殷勤啊。

在妈妈的话匣子里学到的要懂礼貌，尊重他人，伴着岁月的不断增长，妈妈却毫不松懈的告诉我；“这些事虽然微不足道，是“鸡毛蒜皮”的小事”，但是可以直接影响你的成长。我的家风由我妈妈一点点培育出来，步一步，一件一件。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风,让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气。

简评：

该文博证旁引，联系古今，从历史人物写到普通百姓人家的生活琐事，彰显了同一个主题：家风好，家规严，则家和万事兴。很好的表现了传统文化的持久魅力。

高二162班蒋学芹

第19篇：家规家风作文

（家

风）

闺女的饭盒(记叙文) 常言道“国有国法，家有家规”，没有规矩不成方圆，每个家庭都有这样或那样的一家之规，规范的内容与现在国家提倡的社会主义价值体系的总体目标不一而同。我家的家规与所有家庭的家规都一样，无外乎爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。但作为一个回族家庭，多年以来，如何最大限度地遵守民族传统、如何与其他民族和睦相处是祖辈以来为人处事一直遵守的原则。

父辈一生大多呆在祖籍地，从事工商业、服务业等产业；到了我们这一代，随着教育的普及，我们的经历同普通的70后没有不同，中考、高考、异地求学就业，越来越开放、多元的世界摆在我们面前，常常感叹自己适应社会能力的这么强；闺女上小学时，中午的伙食却成了全家最头疼的问题。因为学校回民孩子少，没有特意准备回民伙食，于是，上学的路上，会经常看到一个小女孩背着书包、拎着饭桶的身影。

一开始，闺女不爱拎，常常说“哪天不拎饭盒是我最开心的日子”，低年级时，饭菜常常剩很多，五六年级以后，她的饭盒成了全班的最爱，每到午饭时间，大家都要猜一猜她今天带了什么菜，我家的菜谱她们也了如指掌，甚至说“哪天你家开个加回民小饭桌吧”。这一拎就是6年，6年12个学期，包含了她太多的快乐与荣耀，承载了她太多的希望与梦想，如今，闺女就要小学毕业了，离开她心爱的老师同学，那曾经在一起吃饭的样子会永远留在她心里。

小小的饭盒看似普通，却分明是一种坚持，一种民族信仰的坚持。也许有的人会说“何必那样对自己苛刻，有什么大不了”，孔子云“不以恶小而为之，不以善小而不为”，“如果只是贪图口舌之快就扔掉信仰，那么在大是大非面前，你还能坚守住什么呢?”我们常常这样对闺女说。

（议论文）

家风又称为门风，家风其实就是在家庭里形成一个统一的道德标准。所以说，一个良好的家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的道理! “学以增智，学以立身”，把勤于学习作为培育良好家风的常态任务。圣贤由学而成，才能由学而得。一个政党会因学习而强大，民族会因学习而富强，同样，家庭会因学习而不断进步和发展。高尚的人格，美好的操守，是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。古往今来许多有识之士，无不重视以文化人、以学治家，把个人的修身立业与培养良好学习家风联系在一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯，才能不断陶冶道德情操、提升气质风范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。古人说：“学者非必为仕，而仕者必为学。”党员干部不仅要做勤于学习的表率，还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯，通过学习立身立德、增智强能，这样也能使良好的学习家风薪火相传。

“为官发财，应当两道”，把甘于清贫作为培育良好家风的价值追求。是为子女留下万贯家产，还是留下宝贵的精神财富，这是检验党员干部是否具有良好家风的重要标志。唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名句留传后世。李克强总理对政府官员也有着掷地有声的话语：“为官发财，应当两道，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。”当官即不许发财，这是党的性质宗旨决定的，是职业要求决定的，也是家庭教育必须遵循的。事实说明，家财越多越有可能滋生懒惰心理，扼杀创造精神，这对家庭对社会都是极为不利的。真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬，为家庭带来长久的欢乐和安详。

“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。

“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，

“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。

希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气!

（梦想）

给梦想一次开花的机会

梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往，梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待，梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望，梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬……

有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的，为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。相对于频繁琐碎的现实土壤，梦想的天空总是高远而美妙的。梦想的种子需要适宜的土壤与气候，适中的雨水和精心的呵护。给梦想一次开花的机会。

植根现实的土壤，给梦想一次开花的机会。梦想之所以美妙是因为它远远地高于现实。梦想之所以诱人是因为它吸引我们坚持不懈地去努力追求。通过努力能够实现的梦想，我们称之为理想。梦想若太不切合实际就会流于空想。因此，梦想之花要植根于现实的土壤里，并且悉心培育，才可能结出成功的硕果。年青时的梦想往往因虚幻飘渺而缺少现实的根基，最终因为无本之木而枯萎。

攀援机遇的春风，给梦想一次开花的机会。梦想的实现除了植根于现实的土壤，有时也需要机遇春风的吹拂。古往今来，因机遇成就梦想的例子很多诸葛亮躬耕南阳，玉藏匣中，若不是赶上那个风云际会的时代，只恐怕会终老南山，默默无闻。IT领域最年轻的创业者理想若不是赶上了互联网风靡的时代，也就英雄无用武之地，至多成为一个网络游戏的高手而已。当然，机遇只垂青那些有准备的头脑。那些善于抓住机遇的人，往往都是那些默默耕耘厚积薄发等待时机的人。

浇灌恒心的雨露，给梦想一次开花的机会。梦想之花的开放需要精心的呵护，持之以恒的浇灌。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而，当初她的芽却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。一分耕耘一分收获，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。梦想的实现不能全靠机遇，成功不可能一蹴而就，只有那些为梦想锲而不舍孜孜以求表达目的决不罢休的人，只有那些经年累月不惜用辛勤汗水默默浇灌的劳动者，才能收获丰收的喜悦。

谁不向往成功的喜悦，谁不憧憬果实的甘甜。请挥洒你智慧的才情与辛勤的汗水，给梦想一次开花的机会。

我们的中国梦

梦想是什么？

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。

梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。

在地球的课桌上已经翻开了崭新的篇章，下一个百年，我的梦。中国梦花开何方？来吧！同学们，请打开心中最美丽的翅膀。这一刻，让我们一起飞向北京-------在那万里长城之上，对话星空，和世界一起分享，我的梦，在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光.长城的脚下。是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫“未来”的地方。今夜，我们要在这里，集合起所有属于未来的梦想，也请关注它，也许哪一天，就能触发出新世界曙光，相信自己，同学们！长城就是我们的榜样，再壮观的形象，也是一块一块的砖石铺就辉煌，再挺拔的身姿，也同样经历过电闪雷击风吹雨狂，不放弃不彷徨，让梦想伴随我们成长比长城还要长！！

少年智则中国智,少年强则中国强,中国梦是我的梦！

爱与感恩

“感恩”一词，两个字都有心字，一个卧钩，三个小点，拼凑成了我们最重要的心。那三个小点就像敬孝之心，关爱之心以及回报之心…… 卧勾就把它们都包裹起来，不让它们受到一点伤害。

因为有爱，才会有感恩，大地在春雨的呼唤里苏醒，万物朝气蓬勃地迎接春雨的洗礼，春雨慈爱地向大地带来久违的甘霖，大地也尽情地吮吸着，然后田圃把禁锢的种子挤出了泥土，让它看一下经过一冬的世界，牧场再次出现了牛羊的踪迹，游鱼也经不住诱惑出来玩耍，一片欢快的大地，一片生机盎然的大地，因为春雨拨洒了爱的种子，大地才用美丽来感恩它。

因为有爱，才会有感恩，母亲十月怀胎辛苦地把我们带来人世，第一眼的人世除了美丽，剩下的就是母亲，我们一岁岁的长大，母亲也伴随着我们慢慢老去，可她依然美丽，她用最温暖的襁褓保护我们长大，因此，我们是幸运的，长大后，我们的懂事，我们的幸福，我们的功勋就成了我们的感恩，感恩她把我带来人世，感恩她把我养育成人，感恩她把我送向幸福，这一切的一切因为有了最温馨的母爱，我们才会用生活的所有来感恩她。

因为有爱，才会有感恩，他是我人生中最重要的人，没有他，我可能会碌碌终生，是他用辛勤的汗水去培养我们，我们才会从一无所知的青涩的孩童成长到有知识的人海里，他是我们的明灯，照亮我们前行的路，他是我们的船舵，引领我们走向未来，未来路上的艰辛与荆棘，是他给予我们力量，给予我们鼓励，才会一一消失、一一克服，因为有了他们的帮助，有了他们培养，我们才会用优异，用成功，甚至用幸福去感恩他，因为有了他们无私奉献的爱，我们才会有未来的美丽。

人的一生，有太多的谢谢，太多的快乐，太多的美丽，太多的感恩，都可以让它们在爱的怀抱中得到慰藉，让它们沉醉在爱中，悄然成长。

爱与感恩，真的连在一起来充满人生。

（感恩）

上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图报，也学会了从此要帮助别人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有亲情、友谊和爱情，那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋，世界变得如此明亮，我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿，如果我们每个人都变成了雷锋，那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人，我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩，当涌泉相报”，讲的就是感恩。授人以饭，也许他会渡过难关，也许他会成就辉煌，但授人者施人不回报，作为一个受者要做一个有谦虚之德的人，一个有敬畏之心的人，这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草，以报恩德。古人做得很好，这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助，至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞，那么人世间就和地狱差不多，虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩，有人报恩，我们的生存空间才鸟语花香，饶有情趣。

投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。一个和谐的环境，造就一批命运的恩人，让他们传播上帝的法旨，将爱心带给人间，将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢我们命运的恩人，是他们让我们懂得人间的沧桑，人间的温暖。

学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。让我们的世界连起来，用爱心串联起每一个角落，将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，回应无穷的力量。学会感恩，将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅，它很漫长，但我们遇见了命运的恩人，是他让我们的人生变得多彩。学会感恩，让感恩的心飞出万里，用感恩的心温暖整个世界。

（感恩

第二篇）

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.

感恩是发自内心的.俗话说"滴水之恩,当涌泉相报."更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.

感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.

感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

（母爱、感恩）

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”每当我轻轻地唱起这首歌，我都会沉浸在无比的激动与幸福之中。是呀，妈妈不仅给了我们最宝贵的生命，而且给了我们人世间最伟大的母爱。妈妈对我们的爱是无私的，是细腻的，是温暖的，是深情的。妈妈的爱，无时不有，无处不在。

当清晨第一抹晨曦在东方出现，妈妈已经开始为我整理书包；当放学的铃声刚刚响起，妈妈已经伫立在雨中等候我多时；当每一顿饭菜端上餐桌，妈妈总是等我第一个吃饱；当每一次病痛向我袭来，妈妈眼里都会闪现着心疼得泪花……妈妈的爱，让我在幸福中一天天长大：妈妈的爱，使我的童年充满了欢乐；妈妈的爱，使我感受到温暖的人间亲情；妈妈的爱，也是我开始蕴藏了一颗感恩的心。

如果有一天，妈妈会因岁月的霜华慢慢变老；如果有一天，妈妈会因生活的劳累而病倒；如果有一天，妈妈会因为儿在远方而少了几分叮咛和嘱托；如果有一天，妈妈会因为惦念儿女而多了一份期盼和挂牵。我们也会像妈妈爱我们一样去爱妈妈的。

是啊，是父母用欣喜泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来，从我们来到世间的那一刻起，父母便多了抚育和照顾我们的责任。为了给我们一个舒适美好的生活环境，他们总是那么辛劳，那么简朴。现在，我们长大了，我们也要怀着一颗感恩的心去体谅父母，去照顾父母，去孝敬父母。

谁言寸草心，报得三春晖。只有拥有一颗感恩的心，才会让你感受人间的真情，人间的温暖，人间的美好。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关爱他人，帮助他人；拥有一颗感恩的心，我们才会赢得友谊，拥有快乐。小草感谢漫漫春晖的沐浴，大树感谢深藏泥土的根系。怀着一颗感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说道：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！”亲爱的同学们，让我们一起把感恩的心变为报恩的行动，怀着一颗感恩的心面对世界，面对生活，用感恩的心来报答生育我们养育我们的母亲，回报我们的祖**亲！

感悟青春

青春？这是一个熟悉的字眼，只记得当时和它亲密地接触过。青春，是那么的一个美好的词语。她拥着那些年热情挥洒的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。

什么是青春？正值青春的人儿，不懂得青春是何物，只有在观望了青春的过程，才知道，原来青春是这样的一种启程，不知不觉已经步入青春，而又不知不觉中，青春悄悄的远去。青春永远不知道如何的来，又不如何地去。回过头来看时，青春已经白发苍苍，那些的样子，已经记不太清楚了。

热火的青春。青春它也会发光发热，有着不一样的故事，故事里面有很多的不一样的主角，有时候分不清自己是主角，还是配角，那个时候的自己，是身在局中不知情，或是在局外观战看战言。在炎炎的夏日，会穿着一双球鞋，而在操场上跑得气喘吁吁，会在夏日的大榕树下面，听着知了声而沉沉地入睡。夏日的星星会觉得永远是那么明亮，都会不期然地望着天上的星星，希望会有那么的一颗流星，可以许下心中的一个心愿，这个心愿却是埋在自己心底中的永远的一个小秘密，不许别人去问起，连自己都不知道为什么。心中的那一团热火把自己燃烧了也不知道。

如诗般的青春。在这样的青春中，充满了色彩和梦幻。会想象着如偶像剧中的情景，发一阵子的白日梦。去一下图书馆，假装着很闲静的，在等待着什么发生，是奇迹，也是一个在心中挠挠得痒痒的梦，梦里面有一个穿着白衣的恬静女孩，只为了和自己相遇。或故意去篮球场中，看一场不懂的球赛，漫无目的呐喊着，只想那个壮实的身影能在自己的眼前出现，或回过头来给一个让人着迷的微笑。其实都不知道，这些像情诗一样的青春，在他（她）们的心中慢慢地漫延。

绿色的青春。就像大榕树上面的叶子，茂密而有活力。最重要的是那绿绿的有生机的绿色，给予以希望，满树的希望，无限的希望，让人兴奋。春天当然是满树的希望，而到了秋天，万物萧条的时候，满树的希望，就慢慢地掉落下来了，留下的失望。不知道，春天还会不会再来，不知道春天多久才来。可知道，落下的叶子中也蕴含了无数的希望，只是，没有去细细挖掘而已。

歌唱青春。青春是一首歌。记得我们那时所钟爱的一首歌吗？有一天，在大街上，会听到那么的一首歌，在轻轻的唱着，会驻足听很久，听完了还想再听。因为它勾起了那些时光。这首歌和一群人唱过，在那时候，那个情景，每一个人都激情地唱着，粉红的脸颊，自信满满，大家手牵着牵，顶着细雨，但却高兴的，因为一起走过那片草地，一起唱着同一首歌，如此的满足，在彼此的脑海中，留下了一个美丽的烙印。也许，对于这首歌的含义，一知半解，可是，那个旋律美好，滋润心房。

其实，青春是一条长长路，永远也知道路的尽头是怎么样的，也不知道路上有些什么，一条未知的路，长路漫漫，有苦有笑，苦得如墨汁般，黑暗而无光茫，乐得就像口渴之后喝上一口可乐，很凉快，很舒服。路途上，有美丽的风景，有同伴，一路走来，我们一起经历了风雨，有聚有散。在青春里面，我们有健强的体魄，有灵活的心灵，有美丽的身影，出现在不同的人和物的面前。

也许，你不记得曾经的青春是怎么的样子了，但是你总会知道，走了那么长的路了，你现在应该清醒了吧。你是不是已经忘记了你青春时候该有的样子，那是你那时正迷茫着。那时的你，正迷茫得不知所措，好像做什么都不对。想要好好地找工作，但是工作却并不如人意，你失落得一塌糊涂，不知道怎么去改变这样的一种状况。想要好好地谈一场恋爱，但是却不知道怎么去处理这一段感情，矛盾着，犹豫着。你想改变自己，但是却并不成熟，不知道怎么去找到突破口。但是，不知不觉中，你渐渐地走过来了，你也不知道是怎么样过来的，摸着摸着就过来了，然后感叹着，时间过得真快啊。

无情的岁月毫不客气拉着你度过青春，让你还来不及看清它的样子，青春就这样过去了，你一定会很努力地想着青春到底是什么样子吧？告诉你，迷茫，才是青春应该有的样子。

青春

第二篇

青春是用来怀恋的，这是《致青春》中一句话。有的人说：看完这部电影后哭得稀里哗啦。我承认我自己也快哭出来了。说不清是什么原因，道不清是为了其中的哪个人。自己一直很期待，因为导演是偶像赵薇，期待她能带给我不一样的东西，带给我耳目一新的感觉。或许更希望她能给我些关于青春这个话题的某些记忆。

青春是不朽的！我是一个站在青春线上驻足凝望的人。或许青春是应该留下些什么来回忆。但是回忆总是只能回忆。现实中的人总是现实的。

青春就像是一场大雨，而我们似乎就像是没有带伞的小孩，或者我们根本没有伞。雨潇洒地飘下，落在每一个没有遮挡物的表面。透过雨滴，我想象我是一个带着伞的人，只是我不愿意撑开罢了，因为我更愿意享受这样的洗礼，更愿意把它当做是春天的脚步。雨一直下在那属于青春的年华里，因为受过伤，铭记便会更深。雨过天晴的时候，看到彩虹再也没有那种喜悦、那种不一样。用青春的大雨浇灌出来的彩虹，漂不漂亮似乎也不那么重要，重要的是有那场雨带给了回忆。不管是狂奔找避雨的角落，还是在原地等待雨过天晴。

青春就像是旅行，总要到达目的地，总要经历些什么。刚开始出发总是一个人，带着些期待，带着梦想，带着些憧憬。慢慢地，在路上总会遇到些单独旅行的人，于是约定结伴而行、直到终点。收获着阳光、雨露、鲜花、掌声。彼此鼓励、彼此依靠、彼此欣赏。告别无知、告别孤独、告别起点。一起走，说好要一起到尽头。但往往有一个人要先离开，或许是遇到了更好的风景，或许是厌烦了一起走，或许是害怕越走越远。总之，要离开。或者没有什么理由，只是心里有一个懝问，就想要寻找到自己觉得想要的那个答案。说不清是好还是不好，也不知道会不会找到。

青春是独角舞。一直陪到最后的人，不抛弃、不放弃的人是自己。或许这本该不是一个人的舞台，但是当所有的演员没有那兴致的时候，难道这场戏就该停止吗？我们总是把刚开始的那个舞剧一个人一点一点地改编，直到适合一个人表演，而又不失感觉。

青春，是用来回忆，还是用来好好珍藏呢？只要自己喜欢，或许什么都会是好的。青春注定是要回到孤独的。但是，青春总是给那些睿智的人搭起一个平台，走过这段时光后ta们便学会了如何去寻得更好的方向去旅行。其实，人生本来就是一场又一场的旅行拼凑的。如果走不出来一场旅行的悲伤，便无法享受下一场旅行的欢乐。旅行本该是一个人的，“驴友”总是要离开的。学着睿智一点，学着看开一点，学着获得些什么。青春，便会多不少的回忆。

青春，回忆也罢，珍藏也罢。我们总该为她注入些新的什么东西。《致青春》里的主角们的青春总之是他们的，真实也罢，虚假也罢。想为他们遗憾也罢，想为他们唏嘘也罢。那毕竟只是别人的，我们无法copy的。现在，站在青春的门槛上，拿起手中的笔在心中写一个约定，一个只让自己自己知道的约定。

成

长

轻轻的，轻轻的，青春慢慢地向我走来，像一阵微风拂过衣袖，让我不知不觉慢慢成长。

转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和社会责任。

青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味；青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦；青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水；青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。

在蓝蓝的天空下，我看着儿时的照片，总会轻轻的淡然一笑，啊！那时我多幸福。每当我想到在小学时和同学们的点点滴滴，心里不免会感到悲伤和忧愁。那时我才真正地感到了青春已经向我走来，我已经长大了。每到这时我便会埋怨青春，好想回到小学时代，和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时感到更多的是快乐而不是忧愁，每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活，一起欢笑、流泪，让我的生活更加充实、美好，每当这时，我会感谢青春，它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水，更多的酸、甜、苦、辣，让我更加体会到了生活的真正意义。

大文豪奥斯特洛夫斯基曾说过“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心和青春。”是呀！青春是一生中最美好的时光，我们要好好地利用它，在一生中最宝贵的时候创造出一个个生命的奇迹。虽然我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们可以把握青春的节拍，通过自身的努力来体现自己的价值。青春的真正拥有者属于那些拼搏者们，纵然风雨坎坷、艰难跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想对所有和我一样刚刚步入青春的同学们说：“要抓住青春的脚步，追赶青春，让自己比青春的脚步更快。

（改变）我终于明白了你的良苦用心

现在的我自信，开朗，大方，然而5年前的我根本与这些词“绝缘”。只因一次升国旗仪式的主持，我改变了……

在小学的时候，我品学兼优，唯一有一点就是害怕与人交流，说话声音简直比蚊子还小。对于在大家面前发言，那简直是一个字“愁”啊。老师看在眼里，急在心里。终于有一天放学时，班主任老师找到我说：“下星期升国旗仪式你来主持，回去好好准备一下。”“我？我……我不行……”我又吃惊又害怕，支支吾吾说不清楚。“不试一下怎么知道不行？就这么定了。”老师坚定地说。

“流程与内容我是知道的，可是那么多人在下面听，万一出错，丢死人了。我该怎么办啊？”我在回家的路上忐忑不安地想。回家之后，为了不辜负老师的期望，我还是对着镜子反复练习。

第二天上午，老师临时让我当着全班同学的面演练一遍。“啊！”我心里害怕极了，手心不停地冒汗，大脑一片空白，左看看右看看，一句话也说不出来，结果可想而知——砸了。再看看老师，并没有批评我的意思，只是若有所思。坐下以后我的心里很不是滋味，“老师怎么会让我来主持呢？这任务我肯定无法胜任啊，哎，让老师失望了，可是这不自信的毛病我怎么改的了啊！”

一个中午就在我的矛盾纠结中过去了，下午我再回到教室时发现桌子上多了一张光盘和一封信。信中这样写道：xxx第一次面对着那么多人讲话难免紧张，老师知道这对于你也是一个不小的挑战。但是克服了它，你的收获绝不少于准备时的紧张，老师相信你，不要害怕，不要退缩，争取把你最好的一面展示给同学，加油！附：光盘里是以往同学在升旗时的表现，你可以学习借鉴，当然你可以比他们做得更好。

看完后，一股暖流在我心中流淌，我感觉浑身充满了力量，信心大增。“是啊，我为什么不行呢？这次主持对我来说既是机遇又是挑战，关键在于我要不要勇敢地迈出这一步。”伴随着这种想法，我刻苦练习，慢慢的我放大了声音，挺起了胸抬起了头，无比自信。这样练习下来，我在升旗仪式上表现得很出色，赢得了老师同学们的掌声与赞美。

有了这一次的成功经验，在之后的学习生活中，我争取了许多展示自己的机会，逐渐自信大方了起来，也让别人更加全面地了解我。老师，我终于明白了你的良苦用心：您是一座玫瑰花园，把我熏得朝气蓬勃是您的责任；您是一个清澈的温泉，让我洗涤心灵是您的最爱；您也是摇曳在沙漠的花朵，教会我树立独立自信的风景，在远方的远方，一直，好好地走下去。